社會發(fā)展離不開傳統文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統文化與現代教育的關系是一個值得思考的問題。在寫總結的過程中，我們應該盡量避免復制原文的內容，注意自己的表述方式。5、總結范文中的經驗和教訓對我們很有借鑒意義。
四五千字的論文篇一
摘要：城市地理學是研究不同的地理環(huán)境下，城市的形成和發(fā)展、分布和空間結構變化的科學，不僅是人文地理學的一個重要分支，也是城市科學的一個重要組成部分，城市地理學已經走過了開門立戶的最艱難歲月，展望未來，城市地理學在知道城市建設方面仍任重而道遠。
與此同時，城市地理學的研究表現出明顯的特點和趨勢。中國的奴隸社會時代的早期作品，如《詩經》、《管子》、《尚書》、《周禮》等，就是記錄地理知識的典籍。
封建時代的歷史記錄除了《史記·貨殖列傳》、《漢書·地理志》和許多編年史中包含了大量的關于城市的描述，諸如《洛陽伽藍記》、《汴京遺跡志》、《東京夢華錄》等，也都主要記載都城的政治、經濟、文化、地理、建筑、風水，內容浩繁如煙海，也很難被稱為城市地理書。解放前，在我國地理研究中，城市地理領域是空白的。解放后，我們在蘇聯的地理工作者幫助下進行了少量的研究，主要對農業(yè)產業(yè)進行服務。城市地理仍是是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。
80年代后，特別是黨的十一屆三中全會以來，在城市規(guī)劃動作受到重視和城市的普遍快速開展的背景下，城市地理學進入歷史上發(fā)展最旺盛的時期，在80年代，出版了大量論著。1994年，中國地理學會設立城市地理專業(yè)委員會。這一時期中國的城市地理學的發(fā)展表現出以下特點：
（一）領域的研究日益拓寬，研究工具和方法也在不斷地更新。
在20世紀80年代，中國的城市地理學主要研究宏觀和中觀領域，如國家和地區(qū)的城市化和城市系統。380年代末90年代初，深化宏觀和中觀的同時，微觀的研究開始增加，城市交通、環(huán)境領域的研究也開始走入城市地理學的視野。數學方法逐漸被引進城市地理研究，引進新技術和新手段的研究水平也大幅提升。
（二）關注重點研究課題和有價值的研究成果。
地理學研究的`現實意義是與城市規(guī)劃和建設的實踐密切相關的。一方面，由于經濟地理學和城市規(guī)劃學科的性質非常接近；另一方面，規(guī)劃領導部門認識到，地理工作者參加編制城市規(guī)劃工作的必要性?。在研究中國城市的地理環(huán)境方面，也對城市地理學的發(fā)展提出了更高的要求。
（三）跨學科的形成和發(fā)展中的滲透日益突出。
城市地理學和相鄰學科都有一個共同的奮斗目標：在符合各級城市的法律結構的前提下，探尋和激發(fā)城市功能潛力，建立一個合理的空間布局實體，并實現的現代化城市的發(fā)展目標。城市現代化的基本內涵包括經濟活動的高效化，城市基礎設施的現代化和城市生態(tài)環(huán)境的內部結構的合理化。然而，為了進行這些研究，僅僅依靠城市地理學是不夠的，所以與地理學接近的其他分支學科的跨學科研究開始。6這個交叉是多層次的，包括理論體系，方法和結論，移植和交叉引用。各學科通過跨學科交流，研究水平不斷提高，并擴大了各自的研究領域。
（四）從事城市地理學研究的團隊日益成長，主要研究機構形成自己的特色和風格。
從70年代末到80年代中期，這項研究主要局限在綜合性大學和地理研究所，開設城市地理課程和城市規(guī)劃課程。80年代中期以來，國立師范大學地理系紛紛開設了城市地理課程，并參加所在地區(qū)的城市規(guī)劃工作，城市地理學在系內建立起自己的地位。城市地理系地理課程的設立和研究該學科的大學的增加表明，中國的城市地理學的發(fā)展有上升的趨勢。
城市地理學的研究更加多元化，傳統的標題也包含了新的含義。隨著時代的發(fā)展，全球城市數字化受到了廣泛關注，一些學者在生態(tài)城市，城市的可持續(xù)發(fā)展等方面做了很多工作。在這些研究中，使用的城市建模，gis/rs及其他空間信息技術得到廣泛的應用?？傊?，中國城市地理學從西方國家引進以來，經歷了一個艱難而曲折的道路。與過去??相比，是向前的一步，但相比國際先進水平，還有很大的差距。在自己的研究基礎上，認真研究，高度概括，與引進的國外的理論和方法結合起來，創(chuàng)造中國特色的，定性和定量預測相結合的專業(yè)知識，真正創(chuàng)建一個生動的、多角度的、多層次的研究局面，仍然有很長的路要走。中國有世界上人口規(guī)模最大，最復雜的城市系統，城市化的發(fā)展方興未艾，可以預計在未來一段時間內，中國的城市地理將更快的發(fā)展。
西方城市地理研究根據研究重點不同可以分為四個階段。
（1）1920年以前城市地理地理科學體系是一個年輕的學科，至今不超過半世紀。在此之前，城市地理學屬于聚落地理學（或稱居民點地理學）中的一個組成部分。919世紀以后，工業(yè)革命席卷西方資本主義國家，城市人口激增。20世紀初，西方資本主義國家已經完成了工業(yè)革命，形成了很多世界級的特大城市。與此同時，一些繁華的港口城市，也出現在經濟欠發(fā)達地。在此期間，人地關系成為地理學家研究的主要對象，環(huán)境決定論備受推崇，特別強調區(qū)位條件決定城市的命運。當涉及城市內部時，則經常提到建筑形式，當地的自然條件，結合建筑物和街道的形式，屋頂風格，材料的類型等。
（2）1920—1950年工業(yè)革命使世界的經濟結構發(fā)生了變化。經濟活動的重心轉向城市，農村逐漸成了配角。城市的物質條件和生活方式對農村人口產生了強大的吸引力。在人們的精神世界中，城市被罩上了絢麗的光環(huán)。世界開始進入城市主導人類生活的時代。這些變化，引起了人們觀察城市、研究城市的興趣。隨之，關于城市的各種理論和學說也陸續(xù)問世。在20世紀20年代，芝加哥大學從城市社會學研究的角度來看，芝加哥學派倡導從人類生態(tài)學角度考察經濟和社會因素對城市土地利用的影響，社會學家帕克、沃斯和伯吉斯，建立城市同心圓模型。城市地理研究受芝加哥學派的影響，更加偏重于實地考察和城市內土地的利用，克里斯塔勒就此提出了著名的中心地理論，用以描述城市的規(guī)模等級，空間分布特征等城市發(fā)展規(guī)律。
這一時期的地理研究有兩個主要特點：第一，物質環(huán)境決定論；第二，注重城市的生態(tài)和空間形態(tài)的研究。這一時期的發(fā)展初步奠定了城市地理的研究方向。
（3）1950-1970年在第二次世界大戰(zhàn)后，由于人們對城市的重建，刺激了對城市結構和布局的認知欲望，城市地理學發(fā)展開始加速。二戰(zhàn)結束后，地理學經歷了“數量革命”，1958-1962年達到了頂峰。20世紀60年代，中心地理論引起了廣泛的關注。數量革命可以被認為是城市系統研究中的一個重要轉折點。這期間，數量地理學家布萊恩使用了一些統計方法實證研究中心地理論，并發(fā)表了大量文章和專著的數學理論，他的《城市作為城市系統內的系統》統籌分析了城市規(guī)模和城市服務中心的關系。自此，地理學研究的重點從城市景觀特征轉移到城市物質空間構上來。
（4）1970年以來在20世紀60年代和70年代，以美國和西歐社會問題日益嚴重為背景，城市地理學的研究方向更加偏重于社會學。
英國在城市空間資源的分配研究中走到了前面，他們將城市空間資源與城市發(fā)展統籌考慮，強調地方政府在城市發(fā)展中，特別是在城市空間資源分配中的作用。城市資源的分配不應該只考慮經濟因素，應考慮公平的空間。在這些研究中，城市地理學出現了城市地理學中出現了人文學派、行為學派和激進學派。人文學派和行為學派認為空間學派將人地關系物化，忽視了人在塑造空間結構方面的作用。行為學派強調，要分析空間形式，首先必須分析個人的決策過程。11因此，20世紀70年代中期以后，西方社會的不斷惡化的問題，隨著時代的進步逐漸減少，融入社會科學和政治學的城市地理學開始受到多元化挑戰(zhàn)進入了一個新的階段。
[1]《我國城市地理學的成就及評價——以中原城市群為例》.
[2]龍祖坤《數字化時代的城市網絡》碩博學位論文2001年.
[3]《20世紀80年代以來我國城市地理學研究的回顧與展望》.
[4]《討論城市地理在房產發(fā)展中的種種》.
[5]嚴重敏.《城市地理學李旭旦人文地理學論叢》.北京人民教育出版社，1985.
[6]周一星.《城市地理學.現代地理科學理論叢書》.北京商務印書館，1997.
[7]閻小培《近年來我國城市地理學主要研究領域的新進展》《地理學報》1994年第06期.
[8]許學強，周素紅.《20世紀80年代以來我國城市地理學研究的回顧與展望》.《經濟地理》，第23卷第4期，2003年7月.
[10]《西方城市地理學的發(fā)展簡史》中國城市發(fā)展網2007年07月02日.
四五千字的論文篇二
尊敬的并且深愛著的老婆大人：
遵照您的旨意，我在陽臺上站了32分鐘，脫了1件衣服，被蚊子咬了7下，撞了一下頭，以上事實準確無誤，請審查。以下附上我的檢討報告，不當之處可以協商或重寫，但態(tài)度絕對誠懇認真。
ohbabyiloveyou,iloveyoueveryday,永遠的心動每日也令我回味，珍惜就像調味，能維系便銘記，愛你能教我幸福一世紀，感激遇到你!!!!(以上是歌詞，但我覺得非常適合我此刻的心情)。
老婆伴隨我度過了這段讓我今生也無法忘記的時光，平凡得不能再平凡的我，能夠在如此復雜動蕩的社會遇到您，我真得很幸運。
老婆作為一個柔弱的女子，卻用您那不甚寬闊的肩膀和無私的愛點亮了我的世界。而我作為一個大男人，不僅沒有做到自己應盡的責任，用自己的百倍努力去和老婆一起去經營這段感情，反而像小孩子一樣經常言而無信，置夫妻感情和老公的責任于不顧。雖然也是因為在乎您，不想讓你擔心，但是方法非常的不對，態(tài)度也非常惡劣。經過老婆今天在電話里的一番教誨，我認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，老婆平時對我照顧有加，我本應該好好去努力提高和完善自己，沒想到卻在我們感情的上升期，這個關鍵的時刻迷失了自己，犯下了令老婆無法容忍的態(tài)度性的錯誤，我有愧，我有罪?？梢哉f這些錯誤情節(jié)及其嚴重、態(tài)度極為惡劣、行為及其討人厭。如果換成其他人，早就不會理我了，絕對會抽我100個耳光，然后離我而去，還會背地里面詛咒我，噩夢里在才會夢到我。但老婆您不是一般人，您是偉人，超人，您心胸寬闊、思想成熟、又不霸道，又愛講道理，美麗善良，(而且還是超級耐看型)、知書達理、最重要的是您有一個包容我的心。我活了19年多了，除了我爸媽之外沒人像您一樣的包容我，照顧我。認識您之前，我就像從垃圾堆里面出來的外星人，又臟又臭。是您不辭辛苦的照顧與關懷，把我塑造成現在的人見人愛、衣著得體、儀表不凡、勤勞干凈的的優(yōu)秀青年。
我深刻的反省今天以及近期我犯的錯誤，主要錯誤有以下幾點：
第一，我不該不聽話。
第二，我不該對自己犯的錯沒有深刻反省。
第三，讓您生氣、讓您最近心情不好，基本都是我的錯，而我卻不知悔改，不知道反省自己每天的錯誤，反而變本加利，每天都讓老婆生氣。
第四，我應該早點意識到錯誤的嚴重性，您是我老婆，我應該對您小心呵護、應該關懷體諒。
第五，我有時候認錯態(tài)度很不誠懇。
第六，我對您的關心太表面化了，并且有時候說話沒有想到您的感受，總是在言語中刺激您。
第七，我不該當您的面做您不喜歡的事情，比如抽煙(不過我已經在戒煙中了，相信您可以看到我的一點點進步)。
第八，我不該總喝酒喝那么多，喝多了我不該跟您鬧。
第九，我不該對自己照顧得那么差勁，讓自己總生病，因為我生病了，老婆比我還要難受。
第十，我不該言而無信，答應您的事情總是做不到，比如出去玩。
第十一，我不該和你駁火。
第十二，我不該出去之前沒有跟你打招呼。
第十三，我在你發(fā)脾氣的時候，要知道你需要的是認錯，不是解釋。
總而言之，我最大的錯誤就是不該跟老婆鬧別扭，違反了“老婆愛我，老婆做什么都是對的，老婆不會傷害我”這條基本路線，輕視了“如果老婆錯了，請參照基本路線”的政策方針。對于我所犯的錯誤，請老婆給予我最嚴厲的處罰，同時，為了表示我愛您尊重您理解您的決心，我決定從今天起進行自身的精神文明建設，努力提高自身素質，讓自己思維成熟起來，不莽撞行事，在我自己心里爆發(fā)一場大革命，希望老婆看在我們來之不易的感情的份上原諒我。
以下是我對今天自己的惡劣行為的剖析，請您審核：
1.今天的事是我不對。
2.在我解釋的時間內我沒有把錯誤清楚的提出來。
3.晚上我不該因為餓就不守諾言，偷偷跑出去吃了個腸粉，我連吃都想著你。
4.你說要我在家好好的修養(yǎng)身體，是對我的關心，我不應該不聽話。
5.您說的都對，老婆一直對我很好很好，我深刻認識到了事態(tài)的嚴重性，我悔改。希望老婆能夠原諒我。
親愛的老婆，我知道您的委屈如滔滔江水連綿不絕，我現在能做的只有努力努力再努力，我會成為21世紀的排頭兵，成為婚姻的好樣板，并學會與時俱進，與老婆共同進步。請您監(jiān)督。
親愛的，我知道現在說什么都彌補不了我犯下的過錯，我們的感情來之不易，我看到你為了我們的感情所作的付出，知道你為了我做了多大犧牲，對我平時的行為與態(tài)度做了多大的讓步與忍耐，我不小了，雖然外表看起來依然陽光，但行為卻很幼稚，我是時候成熟起來了，那樣才能抱著老婆繼續(xù)走我們的路，才會真正的不讓老婆傷心，不惹老婆生氣，才會讓老婆感覺到與我在一起的幸福。
簽名：
時間：20**年**月**日。
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四五千字的論文篇三
敬愛的黨組織：
學習和堅持黨風廉政建設，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名在校大學生和青年黨員，更應當從頭做起，自覺學習和加強黨風廉政建設，加強對黨員領導干部廉潔從政若干準則地學習和加強對****行為地認識，自覺樹立反腐倡廉的意識，潔身自好，努力把自我培養(yǎng)成讓黨放心，人民相信的社會主義接班人。
執(zhí)政黨的黨風關系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防****，是黨必須始終抓好的重大政治任務?！吨袊?*黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹實施，體現了我們黨在新形勢下打擊****的重要舉措和決心。
從個人生活到組織生活以及工作，從領導干部自身到其家屬，從基層到中央，以及對違反該準則的黨員領導干部的處罰，對廉潔從政可能出現的問題都作出明確的說明和規(guī)定，具體、細致，一目了然，這給黨員領導安裝了警報器，架起了高壓線，同時也貼了一道“護身符”。
自覺弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯系群眾?！吨袊?*黨員領導干部廉潔從政若干準則》是隨著新時期黨的建設異常是反腐倡廉建設的不斷深入，適應現實需要而作出的對黨員領導干部廉潔從政的明確規(guī)定，是在堅持三大黨風建設的基礎上，根據現實依據對黨風建設的細化，對黨員領導干部的行為起到必須的引導、教育和約束作用。
樹立反腐倡廉的意識，教育和準則規(guī)定是基礎，可是單靠教育和準則規(guī)定還不能很好的約束黨員領導干部的行為，還必須做到以下幾點：
第一、拓寬群眾參與反腐倡廉工作的渠道。
職能部門的本事畢竟有限，如何實現對廣大黨員干部的有效監(jiān)督還要走群眾路線。無論是實名舉報還是網絡舉報，都要依靠群眾，因為群眾的眼睛是雪亮的，群眾的力量是無窮的。將反腐監(jiān)督的防線無限擴展到群眾，由定性檢查變?yōu)殡[形監(jiān)督，由被動查處變?yōu)橹鲃咏野l(fā)，由暗中保護變?yōu)殛柟饬羷?，如此一來，才能不斷完善懲治和預防****體系。
第二、開放政府，對公眾開放大部分的官方信息。
政府信息公開化，提高政府決策透明度，讓權力在陽光下運行，建設服務型政府，從中也能夠體現黨的政策和執(zhí)政理念，也是對黨員領導干部的工作的監(jiān)督，**中央紀律檢查委員會也能夠從中加強對黨員領導的監(jiān)督力度。
第三、定期就政府供給服務的問題進行民意調查。
政府對黨中央政策的執(zhí)行力度或者在關系到國計民生利益的工作上，能夠經過民意調查來檢驗黨員領導干部的工作情景，也能夠作為內部資料作為對其的工作考核，并就民意調查結果展開研究調查和歸檔處理。
第四、在黨內經常開展批評和自我批評的討論，加強廉政建設的宣傳力度。
開展和學習廉政建設，時刻提醒黨員領導干部自覺樹立反腐倡廉的意識。在黨內經常開展批評和自我批評大會，是針對第三點的民意調查結果來進行討論的，這樣能夠檢查黨員干部的工作情景，改善工作方式，在實現黨內民主的同時，促進黨風的廉政建設。
促進黨員領導干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防****體系的要求，加強教育，健全制度，強化監(jiān)督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。同時，作為在校大學生和黨員的我們，更應當自覺學習廉潔從政的準則，樹立反腐倡廉的堅定意識。但無論怎樣，我們都要走群眾路線，主動理解群眾的監(jiān)督，做一名廉潔修身的當代大學生。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
四五千字的論文篇四
我是x連x排x班代理班長xx，在這里我要為我前幾天的不理智行為作出深刻反省。
我的家鄉(xiāng)在下榕樹，我有兩個哥哥，母親早亡，父親一直想讓自己的兒子去當兵，然而我的兩個哥哥不爭氣，都沒當成兵，這讓父親很遺憾，于是我就成了他的希望。我從小性格執(zhí)拗，心地善良，不喜歡打架，村里人都叫我三呆子，同村的成才還老欺負我。
兩年前我十九歲，父親*我綴學去當兵，說實話我不想當兵，我想上學，但父親說當兵才會有出息，讀書和我不相干。那時候我學習好，寫作能力強，背書背得快，跑得又快，彈弓打得好，爬樹爬得快……，但這并不能成為我能當兵的優(yōu)勢條件。當時對我進行家訪的是xx班長，史班長一時沖動，肯接收我去當兵，還對我父親做出了一個鄭重的承諾，說要把我?guī)С梢粋€堂堂正正的兵。是史班長讓我踏進了軍營，是史班長改變的我的人生。從那一刻起，我和班長xx的命運緊緊地聯系在了一起。
在接兵的時候，我被一輛輛坦克和轟鳴聲震撼了，那是我做夢也想不到的景象。當一輛坦克長長的炮筒在我眼前劃過時，我下意識地舉起了雙手。當時這個丟人的動作被所有人看到，并深深地印在了每個人的腦海里，在連長的眼里我成了一個投降兵，給連長的第一印象壞透了。
在新兵連，雖然我努力地訓練，但無奈我的適應能力太差，還是成了最孬的新兵。新兵期結束時，史班長想努力把我留在七連，遭到很多人的反對，我毫不意外地被分配到了紅x連x班。x連x班是一個在草原上的駐訓場，主要任務是看守和維護輸油管道等設備。
x連x班方圓數十里沒有人煙，上級領導更是一個月也難得去一次，所以內務和紀律都很差，幾個老兵都成了老兵油子。我每天都堅持出早操、練習軍姿、整理內務，這一切的表現都讓我成了一個不合群的人。x連x班班長xx是個老同志，他對我很好，他知道我做得沒錯，但又想搞好團結，所以很為難。有一次我跟xx班長聊天，無意中談到了什么是有意義的事，xx說現在的團長曾經在駐訓場呆過，他曾經想干一件有意義的事，就是修一條路，xx說如果我覺得那是件有意義的事，就去修路吧。我把這句話當成了命令，下決心要完成這個命令，于是我開始修路。我一個人去草原上背石頭，一個人砸石頭，一個人慢慢地一點點往前鋪路。我的這種行為卻惹得其他同志不高興了，認為我打擾了他們平靜的生活，并不斷給我找麻煩，但我沒有放棄，依然修我的路。抽空我還去了一趟團部看我的戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)，并自費買了一包花籽，種在了路兩邊，等花長出來，路就會變得更漂亮了。
漸漸的，我的這種精神感染了其他同志，他們慢慢把我當作了朋友，并和我一起完成了那條路的最后部分，我們的路修成了，我們都很高興。無意中這條路被團部發(fā)現，指導員還帶來團報記者采訪我們，并且產生了很大影響。一次偶然的機會，這件事被團長知道了，當團長聽說是我修了這條路時，非常感興趣，一定要見見我。團長要給我換崗位，問我想去哪里，我不知道自己想去哪里，只是想自己要能摸著槍，能打實彈就好了。我看到了團長那個神氣的戰(zhàn)車模型，它跟我在七連看到的一模一樣，我很向往。團長了解到我的心意，于是把我推薦到了咱們xx連。
因為最初給別人的印象很不好，所以大家對我的到來很有意見，是xx班長排除眾議頂著壓力接納了我，他是想了卻他的一個承諾。一開始我的訓練成績很差，成了全班的墊底，直接拖累得三班成了全連墊底班，其他同志對我不理不采，認為是我的到來導致三班的成績下降。
只有xx班長對我好，不斷鼓勵我，想盡辦法幫我提高成績，那時我覺得班長就是我的依靠，我把他當作了我的哥哥。我想提高訓練成績，我拼命地努力，但成效卻不大。我想盡快融入這個大家庭，卻總是跟不上別人的節(jié)拍，越怕出錯就越出錯。
有一次進行偽裝演習，班長沒吃早飯，我怕他餓壞，就偷偷給他留了兩個熱雞蛋。就因為這兩個熱雞蛋而被敵軍發(fā)現，全連三個星期的訓練全泡湯了，連長氣壞了，說讓把我拉出去斃了。這件事不能全怪我，因為我也不知道兩個熱雞蛋就會被敵軍探測出來，但全連人沒有一個肯原諒我的，我更沒臉去見xx班長。那一次我成了全連的罪人，全連人都把我當成了透明人，只有xx班長沒有怪我，依然對我那么好。
有一天下午全班放假，我不想跟大伙一塊玩，就去找班長想幫班長擦車。正巧看見班長和伍班副在拆除戰(zhàn)車履帶，我發(fā)現那是一件很有意義的事。但伍班副卻說我干不來這件事，我想證明給他看，于是就拿起鐵錘和班長一起拆履帶，誰知第一錘下去就砸傷了班長的手，這讓我很害怕，對自己完全失去信心。班長沒有放棄我，他鼓勵我、喝叱我。
他給我講道理，刺激我，他說他為了我跟連長翻臉了，跟全連人翻臉了，跟的朋友也翻臉了，他說我要再不努力，明年他就得走人了。班長說我是個龜兒子，是他招了一個看走了眼的龜兒子。這讓我不能忍受，我允許別人打我罵我，但不能叫我龜兒子。班長軟硬兼施，逼著我再一次拿起鐵錘，并且很順利地完成了工作。那一次的經歷對我來說是一個重大轉折，它給了我很大的鼓舞，讓我拾回了很多信心，我知道我并不是那么笨。那天我找到了我人生的第一個目標，我的成績決定了班長的去留，班長的前途由我決定，我告訴自己要好好干，為了班長，我要努力。
作為裝甲偵察連的車載步兵，我竟然還暈車，這是很丟人的事。為了讓我克服這個毛病，班長讓我練習腹部繞杠，說在單杠上暈一次，以后坐什么車都不會暈了。班長指派伍班副來教我練習，我的笨拙讓伍班副失去了耐心，后來是全班的戰(zhàn)友幫助我練習，我慢慢地跟全班融合在一起。
我在人多的時候沒有自信，不敢練，班長就在晚上把我拉出去陪我練習。我進步很慢，并且老想著自己悠了幾個，這時候班長就激勵我，教導我讓我別去想那些數字，要克服的是我自己的心理。在班長在耐心指導下，我悠得越來越多，最多的一次悠了27個，這讓我很高興。與此同時班長還教我其他的戰(zhàn)斗技能，我開始學習、開始背書，因為我記性很好，背書背得很快，班長說我很有潛力，我也對自己越來越有信心。
那次團部進行技術考核，團長和很多參謀都在場。有一個參謀沒看清楚竟然拿坦克數據來考我這個裝甲兵，但他沒能難倒我，他問的問題我對答如流，這讓在場的每個人都很驚訝。團長親自考我，問得我有點膽怯，我求救地看了看班長，班長出列站到我的身旁。有了班長在身邊，我覺得我膽子壯了，不害怕了，心也平靜了，回答對了團長的問題。那一次我給連里掙足了面子，讓連里的人對我刮目相看，連長也很高興，只是他好面子，不想表現出來而已。
回到連隊，班長就纏上了連長，非讓連長承認我一次不行。可是連長嘴硬啊，他很想夸夸我，但就是不肯說出口，還挑我毛病說我仍然暈車。班長說我的腹部繞杠能做30個了，很快就不暈車了，還把我叫到了跟前。班長叫我做50個，我嚇一跳，說自己做不了那么多，班長說連長說了，我要是能做50個，那個月的先進班集體就是我們班了。我一聽這話，暗暗下定決心，為了能得到先進班集體我一定要做夠50個。
我來到單杠下，看著高高在上的單杠毅然躍了上去。讓人大跌眼鏡的是我第一個引體向上竟然沒上去，我想再來一次，班長說不行，我只好拼命地上去了。我慢慢地悠了起來，1個、2個、3個……我不知道自己悠了多少個，只是覺得體力不支了。我問班長夠50個了沒有，班長和同班戰(zhàn)友竟然騙我說還早著呢。我大吼一聲，再次挺上單杠接著做了起來。我的頭腦開始迷糊，只覺得自己在飛，一直在飛，周圍很靜、很安靜，只有風，只有我，我機械地在單杠上悠著。
我想到了父親，想到父親喊我龜兒子，在我當兵后，父親不再叫我龜兒子了，這讓我很感動；我想到了我在新兵連時的樣子；還想到了五班，我們一起修路，李夢、老魏、薛林，還有我的xx班長；我想到了我剛來七連時的狼狽樣子……我想了很多很多，的想法就是，我要給班長爭氣，為了班長、為了三班，我要努力拼搏。不知過了多久，我覺得自己最后一絲力氣都被榨干了，我無力地垂下頭，問班長有沒有50個了，班長說早過了，而且過了全連平均水平線。我松了一口氣，再也支撐不住，一頭扎倒在沙坑里。
三班一陣忙碌，我暈得很難受，不知吐了多少回，也不知摔倒了多少次，一個星期后我還覺得自己在回環(huán)、旋轉，我暈得迷迷糊糊，但我知道是班長和同班戰(zhàn)友一直在照顧我。我的意識清醒了，看到班長坐在旁邊照顧我，我感到很欣慰，班長告訴我他騙了我，我很奇怪問他騙我什么了，班長告訴我原來我做了333個腹部繞杠，我既吃驚又高興，原來自己有這么大的潛力，我把全連人的震了，我覺得自己很值，但也明白以后不會再有人照顧我了。
這件事完全發(fā)掘出了我的潛力，我知道自己不比任何人差，全連人再也不會小瞧我了。我的各種戰(zhàn)斗技能突飛猛進，我開始成為全連的尖子，我為七連拿了很多榮譽獎狀回來。
后來進行了一場山地實戰(zhàn)演習，對手是神秘的老a。那次演習異常慘烈，班長在戰(zhàn)斗中“犧牲”了，我卻抓獲了對方的一名中隊長xx，xx對我的拗勁很感興趣?；氐今v地后，xx問我愿不愿意到他的a大隊去，我看了看班長，心里說有班長在，我哪也不會去。我回答xx說：“我是xx連第四千九百五十六個兵?！?BR> 我說了這么多，可能大家都聽煩了，其實我也很煩，但沒辦法，連長非讓我寫個5000字的檢討，我就得寫夠這5000字，要不可能會背處分的。其實這不是理由，真實的理由是我想讓大家知道我是怎么來到軍營，又是怎么成長為現在這個樣子的，這一切都跟xx班長分不開，史班長對我有知遇之恩，教導之功。言歸正傳，下面說說我這次犯錯的經過。
一個月前師部下達命令讓我去進行夜間射擊表演賽，這本來是班長的長項，但并沒讓班長去而讓我去了，這是一個信號，誰都猜到班長可能要退伍了。但我比較遲鈍，沒有往這方面想。我去師部那天下著雨，班長站在雨中給我敬禮，目送我遠去，他知道這可能是和我的最后一次見面了，等我回來時也許他已經走了。
前幾天我完成任務提前兩天回到連隊，我心里很高興，我馬上就能看見戰(zhàn)友和班長了。宿舍里一個人也沒有，我想他們可能是在訓練。無意間我看到了上鋪，屬于班長的長鋪是空的，這是怎么回事？我好像意識到了什么，接著我看到一個行李箱放在墻角，上面寫著“光榮退伍”，還有一朵大紅花。
我明白了，班長要退伍了，我一下子蒙了，我最不想看到的事情終于發(fā)生了。班長還沒走，他現在在哪里？我第一個想到的地方就是車場，對，他一定在哪里。我把軍容軍紀全部拋之腦后，一路飛奔來到車場，連隊正在給班長舉行送別儀式。我聽到大家震耳欲聾的三聲“好”，我崩潰了，大聲喊：“不好，你說過不走的，為什么要騙我？”我毫無顧忌地蹲在地上哭了起來。
我當時很幼稚地想：班長的車票在包里，守住包，班長就走不了了。我趕回宿舍，把班長的行李包緊緊壓在身下，任憑戰(zhàn)友怎么奪，我就是不給。那時場面一片混亂，什么軍容軍紀，什么內務紀律我都忘了，我想的就是怎么能把班長留下。戰(zhàn)友的請求沒起作用，連長的恐嚇沒起作用，指導員的語重心長也沒起作用，當時我完全不像個軍人，而像個無賴。
就在大家一籌莫展的時候，班長走了過來。他輕輕地跟我說：“xx，你看你現在都驢成什么樣了？”班長說了很久，我哭了很久，我怪他騙我。班長說我們選擇了這種生活，到該走時就得走，他說我該長大了。我緊緊拉住班長的手做最后的掙扎，但沒用，我知道班長退伍誰都不愿意看到，但誰也沒法改變這種事實。宿舍被我稿得一片狼籍，完全不像個軍營的樣子。班長走了，連長沒讓我去送，我站在宿舍很久很久，腦子一片空白。班長的退伍對我打擊很大，我覺得是我擠走了班長，我不知道沒有班長我以后會怎樣。
以上就是事件的整個經過。我做為一名老兵，在班長退伍這件事上沒有很好地控制自己的情緒，在連隊里造成了很壞的影響，給xx連的形象抹了黑，也給戰(zhàn)友添了很多麻煩。這幾天我一直在反省，我總結出我在這件事上所犯的錯誤主要有以下幾點：
第三：我犯了放任自流的錯誤。在這個事件里，我沒能控制好自己的情緒，我任意妄為，完全以自己的喜好為大，我的這種行為在連隊里造成了很壞的影響，對xx連的形象產生了負面影響。
通過這幾天的反省，我深刻地認識到：
第一：我是一名軍人，我要做一個有組織、守紀律的好兵；
第二：軍人以聽從命令為天職，作為老兵的我更要一切行動聽指揮；
第三：這件事徹底暴露了我心理不夠成熟的缺點，現在我認識到了這一點，以后我會很好地控制好自己，不再搞情緒化，作為老兵，我要以大局為重，以xx連的榮譽為重。
這件事給我敲響了警鐘，讓我看清了自己很多不足的地方。通過這件事，給了我很深刻地教育，對我以后的成長是一個很好的鞭策。在這里我要向大家保證：以后不會再出現類似的事情，我要努力提高自己的心理素質和戰(zhàn)斗水平，遵守紀律，聽從指揮，時刻以xx連的榮譽為重，作一名成熟的好戰(zhàn)士。
檢討完畢。謝謝連長，謝謝指導員，謝謝各位戰(zhàn)友。
四五千字的論文篇五
摘要：貧困人口實現脫貧是全面建成小康社會的重要任務，也是順利實現中華民族偉大復興的必然要求。自^v^、^v^作出關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)確保到2020年全面建成小康社會的決定以來，脫貧攻堅工作取得了巨大成果，但仍然存在一些問題亟待解決。今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)攻堅克難的關鍵一年，要大力弘揚長征精神，堅決走好新時代脫貧攻堅的長征路，把精神力量轉化為實踐的力量，就要做到堅持中國^v^的全面領導，廉潔奉公維護群眾利益，堅定脫貧必勝的理想信念，樹立脫貧扶貧的大局意識。
關鍵詞：長征精神;脫貧攻堅;扶貧。
從^v^扶貧辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉：“截至今年5月中旬，中西部22個省區(qū)市的283個貧困縣通過省級專項評估檢查，由省級人民政府宣布脫貧摘帽。中西部22個省區(qū)市第一次均有貧困縣退出。至此，全國共有436個貧困縣脫貧摘帽，占全部貧困縣的，貧困縣摘帽進程過半，解決區(qū)域性整體貧困步伐加快。”我國減貧任務雖已取得了很大的成就，但是仍然存在著很多問題。今年是建國70周年，也是脫貧攻堅工作最吃勁的一年，距離2020年還有一年多的時間，時間的緊迫性使得脫貧攻堅任務顯得繁重。站在發(fā)展新起點上實現精準扶貧、脫貧，需要繼續(xù)大力弘揚“長征精神”。
首先，我國貧困地區(qū)客觀原因阻礙發(fā)展。一方面，我國人口總數全球第一，貧困人口也就相對較多，人口多的國家一般都會制約經濟的快速發(fā)展;另一方面，我國貧困地區(qū)多集中在連片的山區(qū)，這些地區(qū)自然條件惡劣、自然災害易發(fā)頻發(fā)、資源匱乏、交通不便、工業(yè)基礎薄弱、信息閉塞等，種種客觀因素導致相關區(qū)域長時期貧困。
其次，教育水平和文化觀念較為落后。在一些受教育水平低的貧困山區(qū)，封建迷信觀念落后，普遍存在不信科學信鬼神的文化觀、多子多福、養(yǎng)兒防老的生育觀、安土重遷終守故土的鄉(xiāng)土觀等觀念根深蒂固，一代又一代形成惡性循環(huán)。此外，部分貧困戶思想觀念落后，沒有樹立堅定地脫貧志向，脫貧的內生動力不強，甘做貧困戶，甚至專門靠著政府救濟來維持生計，心安理得的伸手要救濟。這些落后的觀念嚴重影響了貧困地區(qū)人民的生產積極性和對抗貧困的主觀能動性，加重當地的貧困程度。
最后，一些干部思想認識不到位。目前，貧困地區(qū)的部分領導干部對^v^關于脫貧攻堅精神的學習不夠深入，思想認識不到位，政治理論的基礎薄弱，不善于運用黨的政治理論來指導脫貧的實踐，認為抓脫貧工作是分管領導和扶貧辦的事，淡薄黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識，淡化對人民群眾的魚水之情，因而導致思想懈怠精神不集中，工作中消極怠工，自我要求不嚴，對于上級的任務總是以應付為主，在扶貧工作中機械刻板，不善于發(fā)揮主觀能動性解決問題。
（一）激勵中華兒女不懈奮斗。
85年前，紅軍戰(zhàn)士開始了跨越大半個中國的、長達兩年之久的萬里長征?！霸谇閯輼O其險惡、給養(yǎng)嚴重匱乏、環(huán)境異常艱苦的情況下，紅軍涉過了數十條大江、大河，翻過數十座高山峻嶺，越過數座終年積雪的雪山，跨過了數百里的茫茫草地，進行戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗近600次，解放縣城100余座，最終突破數十萬^v^大軍的圍追堵截，勝利地完成了這一史無前例的戰(zhàn)略大轉移。”從紅軍開始踏上長征的那一刻起已經85年了，長征與我們的距離似乎越來越遠了，今日之中國早已不再是落后挨打、任人宰割的模樣，或許有人會問：今天我們繼承和弘揚長征精神對我們還有怎樣的意義？長征雖然已經過去了80多年，但是長征留下來的偉大而又寶貴的長征精神卻歷久彌新，激勵著中國一代又一代的中華兒女為中華民族的崛起和偉大復興的中國夢不斷奮斗。
（二）注入不竭動力源泉。
正是基于偉大的長征精神，把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，中國^v^帶領中國人民在革命、建設和改革的事業(yè)中取得了一個又一個的勝利。在戰(zhàn)爭年代，長征精神是無數仁人志士前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)的精神航標，在社會主義建設的和平年代，長征精神是建設者們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興不懈奮斗的精神動力。在長征85年后的今天、在新中國成立70周年的今天、在2020年全國貧困人口全部脫貧最關鍵的時刻，我們更加需要弘揚偉大的長征精神，為新時代打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興中國夢的新長征注入不竭的力量源泉。
（三）建立可持續(xù)的扶貧保障機制。
馬克思指出：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質力量只能用物質力量來摧毀，但是理論一經掌握群眾，也會變成物質力量。理論只要說服人，就能掌握群眾?！币?020年順利打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現中華民族偉大復興的新的長征的偉大勝利，使貧困地區(qū)和貧困人口同全國人民一道步入小康社會，必須要改變貧困地區(qū)領導干部和貧困群眾“精神貧困”的現狀，使“從來沒有天上掉下來的幸福，幸福都是奮斗出來的”這樣的信念之風傳播到全國所有貧困地區(qū)，給予貧困地區(qū)和貧困群眾精神動力。政府制定政策要統籌全局、考慮長遠，扶貧與扶志相結合，切實解決因政府扶貧的“過度幫扶”導致的貧困戶脫貧的內生動力的減弱，建立可持續(xù)的扶貧保障機制。
（一）堅持中國^v^的全面領導。
^v^^v^在紀念長征勝利80周年紀念活動的講話中指出：“偉大的長征精神就是把全國人民和中華民族的利益看得高于一切、堅定革命的理想和信念、堅信正義的事業(yè)必然勝利的精神?！痹诿撠毠詰?zhàn)進入決勝時期的關鍵時刻，我們要大力弘揚偉大的長征精神，發(fā)揚紅軍嚴守紀律、維護群眾利益的優(yōu)良傳統，學習紅軍不怕苦、不怕難，始終把群眾利益放在心間，弘揚紅軍紀律嚴明，不拿群眾一針一線的優(yōu)良作風。在脫貧攻堅工作中，各級黨組織、領導干部以及黨員同志要時刻把人民群眾的利益放在脫貧工作的重要位置，與百姓同呼吸、共命運、心連心，嚴守黨的紀律，密切聯系群眾，急人民之急，想人民之所想。在脫貧攻堅工作中發(fā)揮好領導旗幟作用，把貧困群眾的冷暖放在心頭，廉潔奉公，自覺抵制腐敗，不貪污一分扶貧款，切實為貧困群眾的脫貧奉獻自己的勤勞和智慧。
（三）堅定脫貧必勝的理想信念。
長征是一場理想信念的遠征，承載了^v^人的初心和使命。當年紅軍憑借一往無前、九死不悔的堅定信念和不畏艱險、百折不撓的精神走完漫漫征程，踐行為人民謀幸福、為民族謀復興的初心。長征的勝利充分展示，有這樣的一種精神，就沒有什么克服不了的困難。如今中國^v^帶領中國人民踏上了全面建成小康社會的新的征程，我們依然要靠理想信念和革命意志戰(zhàn)勝脫貧路上遇到的各種風險挑戰(zhàn)。北京師范大學碩士畢業(yè)以后本可以去更好的單位工作的黃文秀，響應號召來到廣西省百色市樂山縣百坭村做駐村第一書記，她始終把“扶貧是我心中的長征”這樣的信念放在心頭，初心不改，直到年僅30歲的生命最終定格在了扶貧道路上。讓我們攥緊黃文秀留下的接力棒，堅定信仰，無畏前行，要相信扶貧的道路雖然是曲折的，但前途是光明的，堅定脫貧攻堅戰(zhàn)必勝的理想信念。
（四）樹立脫貧扶貧的大局意識。
為解決貧困的難題，實現2020年全國貧困人口脫貧的目標，黨和政府，黨員干部和貧困群眾等人員，要大力弘揚長征精神，在切實的脫貧攻堅實踐中，把長征精神付諸實踐、指導實踐。偉大的長征精神就是“顧全大局嚴守紀律、緊密團結的精神?！本嚯x打贏脫貧攻堅戰(zhàn)約定時間只剩下一年多的時間了，時間緊任務重。在脫貧攻堅過程中，全黨全國各族人民要發(fā)揮紅軍長征中“心往一處想、勁往一處使”的優(yōu)良傳統，團結一致向脫貧看齊，與貧困群眾一起并肩奮斗，先富幫后富，樹立大局意識，使2020年脫貧任務勝利完成，實現全面建成小康社會的目標。
長征精神歷久彌新，永遠值得我們傳承和弘揚，我們要不斷從中汲取營養(yǎng)，以堅定地理想信念踐行“為中國人民謀幸?！钡某跣摹Ｔ诿撠毠赃^程中，傳承弘揚偉大的長征精神，把精神的力量轉化為實踐的力量。在^v^的正確領導下，不忘初心，牢記使命，就一定能夠戰(zhàn)勝貧困，最終打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
參考文獻。
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四五千字的論文篇六
敬愛的黨組織：
我叫朱海華，男，現年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學校，同年分配到武穴市朱奇武小學任教，2009年9月調動到武穴市東風小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學?？倓罩魅我宦殹?BR> 在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結：
自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和_保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
(一)轉變觀念，探究新的教學方法。
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生。
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續(xù)教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。
四五千字的論文篇七
在當前的教育教學體系中，幼兒園教育已經成為十分必要的組成部分，并且在整個教育歷程中占據越來越重要的地位，因而有效落實幼兒園課程教學具有較高價值。在當前幼兒園課程教學中，單純依靠教師往往很難取得比較理想的效果，而通過家長參與，可使幼兒園教師及家長共同對學生進行教育教學，這對于教學效果的提升十分有利。本文就幼兒園課程中的家長參與和家長發(fā)展，以實現幼兒園更好的課程教學。
1.幼兒園課程中家長參與存在的的問題。
家長參與課程積極性較低。
就目前幼兒園課程教學實際情況而言，有些家長并未認識到課程建設中自身的作用及責任，僅僅關注幼兒生活情況，關注幼兒在園中所學習的知識及技能，也能夠配合幼兒將教師的要求及布置任務完成。然而，對于幼兒園課程建設及教學中自身的義務并未能夠清楚認識，未能夠積極參與到課程建設中，對于幼兒園課程活動僅僅以旁觀者角度看待，未能夠客觀評價課程實施情況，對于課程改革及創(chuàng)新也未能夠提出自身想法及建議。
幼兒園課程參與中家長處于被動地位。
就目前幼兒園課程實際情況來看，很多家長了解幼兒園課程都是通過以下幾種途徑：家園欄所公布的課程教學計劃、家園互動信息及幼兒講述。同時，大多數教師在開展及設計課程中往往也是對于家長參與缺乏認識，在幼兒園教師開展家長只需與教學工作配合即可。目前，幼兒園教師與家長之間的良好平等互動關系并未形成，幼兒園教育中家長的參與程度及地位仍需進一步提升，從而真正實現家長參與。
未充分發(fā)揮幼兒園課程中的家長作用。
在幼兒園課程教學中，家長所發(fā)揮的作用通常體現在以下幾個方面：其一，信息提供人員，即將家庭生活中幼兒的各種情況向教師提供提供，以便教師能夠更好進行因材施教；其二，任務督促人員，也就是督促幼兒將教師所布置作業(yè)或者有關活動要求完成；其三，幼兒園課程材料有關提供人員，將幼兒所需要的材料準備好；其四，幼兒園活動參與人員，即教師參與幼兒園所開展的各種活動。就這種情況而言，對于幼兒園課程的參與及評價方面家長所具備的作用并未能夠得以充分體現，家園共育模式層處于較淺層次，家長未能夠在幼兒園課程決策及評價方面深入參與[1-2]。
2.幼兒園課程中家長發(fā)展的有效策略。
加強家長的認識。
四五千字的論文篇八
在日常學習和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科學小論文，歡迎大家分享。
原來，楓樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學變化，讓原本樹葉中所含的有用的物質或部份組織分解之后，回收并儲藏在莖或根的部位，明年春天的時候可以再利用，葉綠體和葉綠素就是被分解回收的對象。因此當葉子里的葉綠素沒有了，其它色素顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等，就成了紅色。植物的葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等。但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解，其它色素的顏色才顯露出來。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。
只要大家細心觀察，就能發(fā)現許多生活中的問題。
揭秘---長耳朵兔子。
動物園里還有很多其他的動物，但是我的心里一直都在惦記著兔子的長耳朵，終于我看見了一位動物園里的工作人員，我忙跑上前說：“阿姨，您好，我想問您一個問題，我剛才在動物園里看見了許多可愛的小兔子，但是為什么兔子的耳朵那么長呢？阿姨看著我說：“你真是一個善于思考、愛學習的小朋友。兔子的長耳朵至少可以從兩個方面幫助它：一個功能是可以幫助兔子聽到微弱的聲音（像食肉動物悄悄接近時發(fā)出的聲音），并確定聲音來自何處；因為兔子幾乎啥都怕的，兔子膽小，天敵很多，鷹，蛇類，犬類，貓科都是的，只要是吃肉的都對它構成威脅，有了這樣的長耳朵兔子就能夠躲避它的天敵的捕殺。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管，當耳朵周圍的空氣流動時，溫暖血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調整其體內的溫度。人類是通過出汗來達到這一目的的。狗通過喘氣來散熱，兔子則豎起它的耳朵。這樣既可以保證安全又可以降溫。聽了阿姨的介紹讓我明白了動物身上的每一處器官都有它獨特的功能，都能夠幫助動物更好的生存。阿姨還說這是小兔兔在長期的競爭中，保留下來的優(yōu)良基因決定的，我們的達爾文爺爺的生物進化論里就表明了自然界的生物之間存在著生存爭斗，適應者生存下來，不適者則被淘汰，這就是自然的選擇。最后阿姨還說現在動物的種類越來越少了，有很多的動物已經滅絕了，我們應該保護動物，保護我們人類共同的家園。聽完阿姨的話，我使勁的點了點頭，仿佛表明自己愛護動物的決心。
今天的動物園之旅使我明白了許多，就是遇到困難不要輕易的放棄，要勇于去解決問題，在解決問題的過程中我們能夠收獲許多的科學知識。感受大自然的奇妙。體驗獲取知識的快樂。我也知道了動物是我們人類的朋友，也是有生命的。我們應該去保護它，保護它就是保護我們的共同家園。
水壓。
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么？爸爸說：是因為水壓的問題，讓我們做一個實驗吧！”
爸爸讓我找來的材料是：1個2l的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2cm、4cm、8cm和10cm的小孔。然后用膠帶把三個孔封住，將汽水罐中加灌水水，再將平盤放在有孔的側面的下方，將膠布撕開。你知道出現什么現象了嗎？三個孔的噴水有什么不同嗎？當然不同。離底部2cm流出的水噴射得最遠，其次是離底部4cm的水，噴得最近的是離底部10cm噴出的水。
爸爸說：“這證實了水的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2cm的小孔射的最遠，離瓶底10cm的小孔射得最近。”
為了知道壓力還和什么因素相關。我又做了個小試驗：我用一根吸管插入一個小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，小紙盒的底部裂開了。多次試驗，結果都是這樣。原來，水壓還和重量有關。因為紙盒底部須承受水的重量最大，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開。
水壓無處不在，不管是水龍頭流出來的水還是小河里的水都有水壓。如果沒了水壓我們現在就沒自來水喝了。所以說水壓無處不在！
星期日，早上七點，外面冷風一陣陣地吹，外面的人冷得要死，爸爸嚴肅地說：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉。”我認真地說：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應。”爸爸生氣地說：“你要凍死?。坎恍?，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬?，楞是不答應。
后來我們父子倆決定請別人來說理，看是我的正確還是爸爸的好。我來到李爺爺家，李爺爺微笑地對我說：“什么事?。俊蔽艺f：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗??？”李爺爺認真地說：“我知道，是用冷水洗臉好，因為冷水可以給你提高你的免疫能力?！蔽衣犃朔浅８吲d，接下來，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺的答案事相同的，王奶奶還說：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志?！敝笪矣秩チ似渌麕孜粻敔斈棠痰丶依铮玫降拇鸢敢彩怯美渌茨樅?。
回到家，我喜滋滋得向爸爸敘說我地“戰(zhàn)果”，爸爸聽了，任然不服。
之后，我就去看書，打開目錄，查找冷水與熱水的資料，書上說：寒冬臘月，一定要堅持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅強地意志，提高抗寒能力，同時可以預防感冒，并對神經性頭痛，神經衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴爸爸，可是爸爸任然不服。于是我和爸爸打賭，明天我用冷水洗臉，爸爸用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和爸爸請出評委：媽媽和姐姐。早上八點，比賽開始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺得抖了一下；爸爸用溫暖地水洗臉，“好舒服?。 焙?，想引我用熱水，不可能。
過了五分鐘，我們一起走出去，涼風吹來，我一點也不冷，還很爽，而爸爸凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了爸爸。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會覺得太冷。從此，我們家每一個人都用冷水洗臉。
星期天，我與媽媽一塊兒做了個實驗。
我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭與一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固的時候，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但是自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說，因為火在燃燒的時候需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
媽媽聽了，笑著說，你還是去請教電腦老師吧！
我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣?！芭?，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了?！?BR> 真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識！
從原來的農耕社會到現在的科技生活，是科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數不清的變化：現在的智能手機，即使你到了異國他鄉(xiāng)，你也可以跟家人聯系，真的是“天涯若比鄰”了；現在的飛機，能讓我們騰云駕霧；有了望遠鏡，能讓我們變成“千里眼”。
在我家住的小區(qū)里，安裝了許多的“電子眼”——————攝像頭。有了這些電子眼，小區(qū)保安就不用在夜里辛苦巡邏，只需要坐在顯示屏前，通過監(jiān)控視頻就能觀察到小區(qū)里的一舉一動，小偷就不敢進入小區(qū)了。這些電子眼給小區(qū)帶來了安全。
電子眼給我們的生活帶來了太多的變化，給我們帶來了方便，更帶來了安全和和諧。在科技越來越發(fā)達的未來社會，電子眼將在我們的生活中發(fā)揮越來越多、越來越重要的作用。其實，真正給我們生活帶來方便的，是聰明勤勞的科學家和發(fā)明家們，是他們用自己的智慧和創(chuàng)造帶給我們一個個的奇跡。
一天，我在一本科學書上看到糖水能制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的奶奶說：“奶奶，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“奶奶”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問奶奶：“你信不信，我能不用筆，用火能寫出‘奶奶’兩個字來?！蹦棠?，搖了搖頭，顯然是不信。
打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等?！蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚€字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑著，奶奶趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
由于用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能做隱形墨水呢？
今日，我去釣龍蝦，我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會兒，我就釣到了10只龍蝦，正當我興高采烈的回到家準備紅燒時，發(fā)現小龍蝦的殼上沾滿了污泥，一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個清澈的塘里去釣龍蝦。結果一只也沒釣到，于是我作出了一個大膽的猜測：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測了，我就要想盡辦法來證明這一點。我立馬行動起來，我找來兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過去了，兩天過去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的猜測是正確的。
我又做了一個實驗，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進5只龍蝦，但這次實驗我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，過了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個實驗證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，由于水里有極小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最愛，因此小龍蝦就喜歡渾水了。
經過這次實驗，我心里十分高興，由于我又知道了一個科學知識，希望大家也常做這類科學實驗，只有這樣，才能多了解科學知識，增長見識。
摘要：研究性學習的評價是整個研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)。應用評分規(guī)則量表對研究性學習的科學小論文進行自我評價，可很好地發(fā)揮評價的教育功能。本文就此進行初步的探討。
關鍵詞：研究性學習評價評分規(guī)則量表。
研究性學習的評價是整個研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)，必須充分體現研究性學習的價值取向，從有利于達成研究性學習的目標出發(fā)，來考慮評價的內容與形式。評價要貫穿于研究性學習的全過程，也要關注學習的結果。
研究性學習結果的形式多樣，可以是一篇研究論文、一份調查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一本研究筆記，也可以是一項活動設計的方案，需要教師靈活掌握評價標準。筆者經過教學實踐發(fā)現，讓學生利用評分規(guī)則量表對科學小論文進行自我評價，可很好地發(fā)揮評價的教育功能。
1.評分規(guī)則置表的含義。
評分規(guī)則量表用來評估學生在某一給定領域表現的一組標準。量表對作品或表現在每個分值上的特點做出詳細的描述。(例見附表)。
2.如何設計評分規(guī)則量表。
2.1建立評價要素。
將小論文中的最重要的部分分離出來，把這些部分作為評價要素。如例中的量表的評價要素設置了內容、語言、結構和圖表等四項。建立方法：
2.1.2看若干例子。一些好的和差的作品。列出好的之所以好的特征，差的之所以差的特征。如果是第一次制訂量表，沒有相似的作品參考，可在設計評分規(guī)則時，先翻閱有關資料，然后根據教學經驗進行設計。
2.1.3列出評價要素，即優(yōu)秀作品的必要特征。
2.2說明是整體評分法還是分項評分法。
整體評分法就是從整體上對小論文的完成情況進行評分，雖然小論文可以分成多個不同的評價要素，但教師并不分別對每個要素評分。分項評分法是對每個要素都給出分數。例中的量表使用的是分項評分法。
2.3賦予評分量表2.3.1把所選擇的評價要素分為不同的質量級別，并作一一陳述。先描述最好的和最差的一級，然后描述中間的級別。
2.3.2決定多少級表現對該論文來說是合適的。
2.3.3根據需要可以確定為四點量表、五點量表、六點量表、七點量表等。如例中的量表就采用了五點量表(杰出、值得表揚、基本完成、部分完成、完成有限)。
2.3.4通過讓學生初評論文，讓他們實踐最初設計的評價要素。并要學生問一些澄清性的問題，要他們對自己的評價發(fā)表評論。
2.3.5運用2.3.4中的問題和評論來修改評分規(guī)則。
2.3.6最后定稿。評分規(guī)則量表是對學生論文的不同等級水平的描述，說明不同等級的表現具有哪些優(yōu)點和弱點，使學生清楚地知道自己的論文好在哪里，不好在哪里，而不是僅僅知道一個等級，賦予學生學習的自主性和責任感。包含著詳細要素的評分規(guī)則量表給學生的學習提供了清晰的指導。評分規(guī)則量表要在學生完成論文之前告訴學生，這樣能夠激發(fā)學生表現出他們最佳的行為。評分規(guī)則量表還應與學習目標相符，這樣才能促進學生學習。
3.評分規(guī)則量表的教育功能。
3.1評分規(guī)則量表是一種學習的引導工具。
評分規(guī)則量表在研究課題開始時就已形成，使學生在研究學習過程中明確自己的評價標準、明確自己的學習目標，對學習有重要的引導作用。
3.2評分規(guī)則量表是一種學習的信息組織工具。
學生在制訂和修改評分規(guī)則量表時，認知自己的原有知識結構，作為進一步學習的先行組織者；在收集和整理資料的過程中將多個零散的知識點集合在一起，學會從紛繁的信息中挖掘出有價值的知識、學會分析復雜知識塊的結構、解釋和總結新舊知識間的聯系。
3.3評分規(guī)則量表是一種學習的交流工具。
學生利用評分規(guī)則量表互評作品時達到相互交流，可以促進相互理解。另外，討論和協作有了明確的主題，有助于小組成員的知識發(fā)展和問題解決。
3.4評分規(guī)則量表是一種學習的自我評價工具。
學生利用評分規(guī)則量表檢查自己和同伴的作品，通過自我提問找出自己及同伴的作品中的缺陷，并制訂進一步修改方案。這樣，學生不僅僅習得了學習任務所涉及的知識，還學會了反思自己的學習內容和學習過程，進而學會學習。
科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。
實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻能從中收獲無限知識。
首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進大半杯水，接著輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動了，似乎在休息。
接著我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最后，我不服輸的放了2勺鹽，雞蛋上升指數又高了些。
我聽說別人的雞蛋能漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎著浮出水面。
最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴著泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。
為什么雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，因此它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。
我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放松用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理，好好研究這有趣的科學。
小小尾翼作用大。
今天，我走出房間，一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機，便玩了起來。
我拿起了遙控器，向直升飛機下達命令，直升飛機聽到了我的召喚，開始起飛了，當飛到兩米高時，我開始讓直升飛機左右飛行，也不知道是我的水平好，還是飛機輕便的原因，飛機飛行時十分靈活，不管前面有什么東西，直升飛機都能靈巧地飛過，從來都不會碰到東西。我心生好奇，把飛機拿過來仔細的研究了起來。
帶著這個疑問，我開始上網查閱資料，網上說，飛機飛行時，通過機翼的旋轉產生巨大的`向下的氣流，將飛機升起的原理是作用力和反作用力，就像風扇一樣，向前吹風，前方物體受到向前的推力，而風扇本身則受到向后的推力，知識力量的大小不一樣，這個原理其實跟艦船的螺旋槳降水向后推的原理也一樣，通過反作用力使自己前進。
為了驗證網上的說法是否正確，我決定把飛機的尾翼下掉，來看看飛機的飛行是否受到影響，當我下達飛行指令之后，飛機嘗試飛起來，但是很快的就落下來了，并不能正常的飛行?？磥盹w機并不是因為聽我的話才飛起來的，能夠讓它正常飛行的是它的科學構造和設計。
原來這小小的機翼也有那么大的作用呀！
?。≡瓉碓谏钪锌梢钥吹皆S多科學的足跡，我們以后要多多留心觀察身邊的每一個事物，發(fā)現更多的科學奧秘。
問題的論證：
大熊貓應該只吃竹子吧！它們只吃竹子，但是，有的可能還吃胡蘿卜。它們吃的各式各樣，連肉也吃，比如說竹鼠，它們就吃一些死去的竹鼠，所以可以證明，它們是雜食類動物。
問題的結論：
根據上網查資料，我終于明白了，它們誰么都吃，這是我查的資料。大熊貓的食譜非常特殊，幾乎包括了在高山地區(qū)可以找到的各種竹子，大熊貓也偶爾食肉（通常是動物的尸體，有時也吃竹鼠）。大熊貓獨特的食物特性使它被當地人稱作“竹熊”。竹子缺乏營養(yǎng)，只能提供生存所需的基本營養(yǎng)，大熊貓逐步進化出了適應這一食譜的特性。在野外，除了睡眠或短距離活動，大熊貓每日取食的時間長達14個小時。一只大熊貓每日進食12~38公斤食物，接近其體重的40%。大熊貓喜歡吃竹子最有營養(yǎng)、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍。大熊貓棲息地通常有至少兩種竹子。當一種竹子開花死亡時（竹子每30~120年會周期性地開花死亡），大熊貓可以轉而取食其它的竹子。但是，棲息地破碎化的持續(xù)狀態(tài)增加了棲息地內只有一種竹子的可能，當這種竹子死亡時，這一地區(qū)的大熊貓便面臨饑餓的威脅。
看，大熊貓的食物太特殊真要好好研究一下了。它們的食物太特別了。
一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的奶奶說：“奶奶，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“奶奶”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問奶奶：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘奶奶’兩個字來。”奶奶，搖了搖頭，顯然是不信。
打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑著，奶奶趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小朋友們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？
關鍵詞：卷煙倉庫安全管理。
卷煙倉庫是煙草企業(yè)倉庫的重要組成部分，擔負著卷煙產品的倉儲、調撥及配送設備的保管和維護?？梢赃@么說，卷煙倉庫安全決定了煙草企業(yè)的命脈，決定了煙草企業(yè)職工的前程，其重要意義不言而喻。而目前，國內對于煙草倉庫安全管理工作方法的研究還需要進一步深化和拓展。本文通過對現行卷煙倉庫安全管理中存在問題的探討和分析，為卷煙倉庫的安全管理提供有益的借鑒。
1.卷煙倉庫安全管理的重要性。
眾所周知，安全是企業(yè)所有工作的重心。倉庫安全管理在煙草企業(yè)發(fā)展中占據了不可懷疑的重要地位。
1.1卷煙倉庫安全管理是保證煙草企業(yè)效益的前提。
卷煙屬易燃、易霉品，一旦發(fā)生火災、被盜或受潮，就會造成巨大損失。目前，卷煙倉庫容量不斷增大，一旦出現火災或被偷被盜等安全事故，后果不堪設想。
為滿足卷煙分揀、調撥等需要，卷煙倉庫都配備了一些現代化設備，保管和維護好這些設備，嚴格規(guī)范操作，規(guī)避設備運轉過程中存在的安全風險，能極大地提高卷煙配送效率，保障企業(yè)經營活動的正常進行并取得相應成果。
1.2卷煙倉庫的安全保管是保證煙草物流順暢的基礎。
煙草物流從生產廠家出發(fā)，流向消費者終端，一個重要環(huán)節(jié)就是倉儲，只有保證倉庫安全，才能保證整個物流順暢。卷煙倉庫安全管理，就是要及時發(fā)現并消除庫內各種危險和隱患，有效防止災害事故的發(fā)生，保護倉庫中人、財、物的安全。
2.卷煙倉庫安全管理目前存在的問題。
據筆者從事多年煙草專賣工作的經驗，筆者認為目前煙草倉庫安全管理還存在一些弊端和漏洞，需要不斷加以改進，具體地說，有如下幾方面：
2.1宣傳力度不夠，安全意識淡薄。盡管現代企業(yè)對于倉庫安全管理都建立了相應的規(guī)章制度，但由于多種原因，導致人們對安全管理缺乏足夠的認識，其中包括麻痹和僥幸心理。同時，在宣傳方面也不夠到位，不少內容流于形式，致使員工安全意識不強。
2.2業(yè)務技能不精，應付突發(fā)事件能力較弱。由于缺少專業(yè)技能培訓或經驗不足，造成倉庫保管人員遇到突發(fā)事件時不知所措或手忙腳亂。按現行管理制度，卷煙倉庫都配備了相應的消防、報警等現代化設備，由于部分倉管人員沒有認真學習相關的操作規(guī)程，致使某些設備不能正常發(fā)揮其應有的作用。
2.3監(jiān)管力度不強，隱患排查較為隨意。有的煙草企業(yè)雖然建立了安全監(jiān)管制度，但保留在紙上或會上，沒有落實在行動中。如不能嚴格按訂立的制度辦事，不能突破關系人情束縛，不能及時到位的進行檢查。甚至在檢查中存在著隱患排查無序、隨意的現象。
2.4倉庫設置或配置不合理，潛在風險大。目前，卷煙倉庫設置或配置不合理的現象普遍存在，應引起各級領導的重視。如倉庫不是與主體辦公大樓工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用，而是后來改用的。再如倉庫內設施的配置遵循了方便、適用的原則，而并沒有過多的考慮安全性，存在潛在的損壞、丟失等安全隱患。
3.加強卷煙倉庫安全管理科學對策。
筆者認為，要加強煙草倉庫安全管理，可以采用搞好基礎建設、提高思想認識、加強安保措施、狠抓責任落實、不斷改進設備等科學對策。
3.1努力搞好基礎配置，預防突發(fā)事故發(fā)生?；A配置是預防事故發(fā)生的基礎保障。改進和抓好設備設施，能從技術和硬件建設的角度保障安全，預防和避免安全事故的發(fā)生。因此，我們應做到及時安裝防火、防盜監(jiān)控報警設施，配齊消防、通風、排潮設備，對庫房用電一律進行阻燃處理，給分揀設備加裝防護設施。
3.2加強安全知識宣傳，提高倉管人員的安全意識。通過會議宣傳、廚窗宣傳、通報批評或表揚、電視專題節(jié)目宣傳、報紙媒體宣傳等內容豐富化、形式多樣化，對象廣泛化的宣傳活動，促使卷煙倉管人員增強安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，時刻敲響安全警鐘，關愛生命，關注安全。
3.3嚴格庫內調撥程序，確保貨物安全運行。要對卷煙貨物定點定位堆放，確保庫內卷煙擺放不混亂，不受擠壓；在堆放時要做到不得阻塞通道、不得阻塞消防栓和滅火器，做到庫內卷煙完好無損、及時調進和調出、切實做到安全無障礙運行。
3.4強化安全培訓，提高保管人員安全素質。單位應認真組織倉庫管理人員進行安全培訓，可采取“送出去、請進來”的方式進行，也可采取集中學、分散學、學中教、教中學的手段，促進安保人員牢固樹立安全意識和思想，時刻繃緊安全這根弦。
3.5狠抓責任落實，確保倉庫安全工作無死角。最直接、最有效的方式就是將責任落實到人?？筛鶕}管人員的具體分工和崗位性質，詳細制訂每個崗位直至每個倉管人員的安全職責，確保安全工作時時有人抓、事事有人管。安全工作需要人人參與，但更需要有專人負責。
3.6突出安全檢查，增強對安全隱患的監(jiān)管能力。安全檢查是安全措施是否落實的重要衡量手段，只有通過安全檢查，我們才能發(fā)現自己的薄弱環(huán)節(jié)，也才能針對各種漏洞加以補救和改進。在檢查過程中，我們應突出重點，圍繞防范重大安全責任事故，防范重大財產損失的基本要求，對事故多發(fā)部位、多發(fā)領域存在的安全隱患進行不間斷地排查治理。
總之，卷煙倉庫安全管理工作始終是煙草企業(yè)一項長期、艱巨、復雜的系統工程。它的好壞直接影響著企業(yè)員工生命、企業(yè)財產的安危，也直接影響單位的經濟利益和社會效益，我們應切實把它作為單位的頭等大事來抓，使安全工作成為每位干部職工的一種自覺行動，發(fā)現漏洞，及時處理，從根本上杜絕事故的發(fā)生。
去年寒假，我回連云港玩兒。
有天晚上，我去姐姐家睡覺，睡覺前習慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說，前段時間連云港下雪啦！那雪花潔白潔白的，在空中跳躍著，就像一個個可愛的小精靈。第二天早上大地一片潔白，銀裝素裹，然而到了中午雪就開始融化了?？墒腔┝耍覀兎炊X得比下雪時還要冷呢?！鞍?？！”聽了姐姐的話，我吃了一驚，“為什么呢？”我又刨根問底。姐姐聳聳肩，表示不知道。我暗暗尋思起來。
按常理說，天氣冷了，要到零攝氏度以下才會有雪，那時，天氣肯定很冷??！而化雪，那時太陽暖烘烘地照著，人也應該感到暖烘烘的阿！相比之下，不用說，肯定化雪時比下雪時要暖和多了！可是按照姐姐說的…根本不可能嘛！難道姐姐在騙我？不會！
第二天早上見到爸爸媽媽，我張口就是晚上的那個問題，那些話還沒經我同意，就迫不及待地冒了出來。爸爸媽媽笑了笑，說：“你可以上網查。”
我回到姐姐家，打開電腦，來到百度網查了起來。
突然，一行字映入了我的眼簾：
四五千字的論文篇九
一、實驗目的：
1.了解gps測量數據的處理過程。
2.掌握hds2003處理gps測量數據的基本流程。
3.熟悉gps基線解算方法與技巧。
4.掌握gps網平差方法。
5.熟悉軟件操作和一些處理技巧。
二、實驗用品：計算機，測量數據，hd2003使用說明書。
三、指導老師：曾老師。
四、實驗內容：使用hds2003處理老師測量的實驗數據，學習并掌握軟件的操作。
五、實驗步驟：
1.)新建項目。
2.)導入數據。
選擇“項目”菜單下的“導入”功能，如圖(9-19)所示，將彈出數據類型選擇窗口，列出了各種能加載的數據格式，目前，軟件能支持的格式除hds2003自定義的格式(如*.zhd，*.hdh文件)以及標準的rinex格式之外，還支持trimble、ashtech、leica、sercel以及國內的南方公司等其他幾種格式。
圖9-9導入數據菜單。
圖9-10準備導入zhd格式。
現在，如選擇“中海達zhd觀測數據”，將彈出一個文件對話框，如下圖所示。文件對話框將自動轉到當前項目所在的路徑，并列出該路徑下相應擴展名的文件。用戶可以一次選擇一個文件，也可一次選擇多個文件。
圖9-11文件選擇。
在對話框的下方，有一觀測文件類型組合框，組合框中默認的內容為自動，其它還有靜態(tài)觀測文件，動態(tài)觀測文件兩個選項。
3.)項目屬性設置。
點擊“項目菜單”下的“項目屬性”子菜單，設置項目屬性，
項目細節(jié)的類容都會顯示在網平差報告中，控制網的等級很重要，在數據處理過程中的許多檢驗都是根據不同的網的精度有不同的設置。詳細精度指標請參考《全球定位系統(gps)測量規(guī)范》。
坐標系統如圖：
圖9-2坐標系統。
如果用戶需要添加新的坐標系統，點擊“自定義坐標系統”按鈕，進入原始參數中的“坐標系統”中，用戶可以自己設置。
七參數如圖：
圖9-3七參數轉換。
4.)原始參數設置。
點擊“項目”菜單下的“原始參數”子菜單，設置原始參數：
天線。
圖9-4天線參數。
在設置好天線名稱、天線參數后，用戶點擊增加，就可以添加一個新的天線，用戶也可以選擇列表中的已有天線，點擊“刪除“按鈕就可以刪除當前選中的天線，文件。
5.)設置站點信息。
6.)處理靜態(tài)基線(動態(tài)路線)。
1.設定基線解算的控制參數。
基線解算的控制參數，用以確定數據處理軟件采用何種處理方法來進行基線解算。設定基線解算的控制參數是基線解算時的一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過控制參數的設定可以實現基線的優(yōu)化處理。
控制參數在“基線解算設置”中進行設置，主要包括“數據采樣間隔”、“截止角”、“參考衛(wèi)星”及其電離層和解算模型的設置等。
2.外業(yè)輸入數據的檢查與修改。
在錄入了外業(yè)觀測數據后、在基線解算之前，需要對觀測數據進行必要的檢查。檢查的項目包括測站名點號、測站坐標、天線高等。對這些項目進行檢查的目的是為了避免外業(yè)操作時的誤操作。
3.基線解算(基線解算自檢，讀入星歷數據，讀入觀測數據，三差解算，周跳修復，進行雙差浮點解算，整周模糊度分解，進行雙差固定解算)。
4.基線質量的檢驗。
7.)平差前設置。
1.坐標系設定：
在進行網平差設置之前，應檢查坐標系的設置是否正確。通常情況下，國內用戶選擇的坐標系橢球為北京54，用戶需要專門設置中央子午線、x和y方向的加常數等。坐標系的設置可在工具菜單下的坐標系管理中進行。如下圖11-2所示：
圖11-2坐標系管理。
2.網平差設置。
在“網平差”菜單下選擇“網平差設置”，將出現下面的對話框如圖11-3，該對話框共分為四部分：網平差設置、自由網平差、二維平差設置、高程擬合方案等。
圖11-3網平差設置。
在網平差設置中，用戶可以選擇將要進行的網平差，如三維平差、二維平差、水準高程擬合等。在網平差設置中，沒有提供自由網平差選項，因為在進行這些聯合平差之前，軟件都將自動進行自由網平差。
在網平差設置中，還可以重置中央子午線，因為通常情況下，用戶在國內通常只需要使用一組橢球參數北京54，在不同的地區(qū)通常只需要重設中央子午線。
3.自由網平差設置。
圖11-4網平差設置。
在網平差設置中，用戶可以選擇將要進行的網平差，如三維平差、二維平差、水準高程擬合等。在網平差設置中，沒有提供自由網平差選項，因為在進行這些聯合平差之前，軟件都將自動進行自由網平差。
在網平差設置中，還可以重置中央子午線，因為通常情況下，用戶在國內通常只需要使用一組橢球參數北京54，在不同的地區(qū)通常只需要重設中央子午線。
4.二維平差設置。
二維聯合平差是使用頻率最高的平差方法，因為自由網平差后，用戶得到的僅僅是wgs-84基準下的大地坐標，用戶要得到國家或地方投影坐標，必須要與靜態(tài)基線網中的已知點聯測，從而將基線網中的其它點坐標轉換成用戶需要的平面坐標。
通常是在自由網平差后，得到的wgs-84下的大地坐標在投影后，需要四個轉換參數，才能得到準確的投影坐標。這四個參數分別為兩個平移參數、一個旋轉參數、一個比例參數，系統二維平差的設置如下圖11-5所示：
圖11-5二維平差設置。
在二維平差設置時，可以對這四個參數進行選擇。默認的選擇為“平移、旋轉、縮放”。除非特殊情況，建議用戶選擇“平移、旋轉、縮放”。
5.高程擬合。
在前面小節(jié)中，已經介紹了網平差設置的幾種模型。在“高程擬合方案”中，可以對這幾種方案進行選擇如圖11-6，默認的選擇為“曲面擬合”。
圖11-6高程擬和方案。
8.)進行網平差(提取基線向量網，基線向量網的連通檢驗，自由網平差，三維約束平差，二維約束網平差，水準高程擬合)。
9.)輸出平差報告，處理結果的質量分析和控制。
六、實驗結果及心得：
一般情況下gps數據處理流程應該有很多個的過程，才能夠保證數據滿足工程需要，根據資料一般有以下步驟：數據傳輸手簿輸入數據加工數據預處理基線解算重復基線檢驗同步環(huán)檢驗異步環(huán)檢驗(以上為當天應完成的任務)重測與補測wgs-84中無約束平差網精度分析北京54/80/地方獨立中三維無約束平差三維約束平差二維平差成果報告技術總結。本次實驗只是通過使用hd2003了解gps數據的處理過程，所以步驟上并沒有很嚴格按照傳統的做法，只是基本上作了一些處理。
網平差應該是整個數據處理的核心內容，直接關乎數據的質量，總的來說它的操作過程如右圖：
四五千字的論文篇十
我國和東盟國家具有密切的經濟往來，所舉辦的一些交流演出活動和文化博覽會，在傳播中國文化的同時，也進一步促進了東盟藝術的發(fā)展。對東盟音樂、舞蹈、文化和宗教的研究，更是目前研究的重點。
一、研究東南亞舞蹈藝術的意義。
東南亞舞蹈藝術的宗教特性極強，在東南亞舞蹈中，體現了顯著的宗教文化，其舞蹈種類主要涵蓋宮廷舞蹈、民間舞蹈、祭祀舞蹈和宗教舞蹈等。在舞蹈作品中，東南亞舞蹈特色非常濃郁。和歐洲民間舞相比，東南亞舞蹈在音樂、習俗和風格方面，都具有顯著的差異。迄今為止，我國在研究歐洲民間舞方面，已經初具規(guī)模，特別是在匈牙利、西班牙和俄羅斯等一些代表性國家的民間舞研究，已經有了課程錄像和舞蹈教材內容。然而，目前對于東盟舞蹈的研究卻相對薄弱，需要建立東南亞特色舞蹈文化研究數據庫，使其舞蹈藝術的研究力度進一步加強。
二、泰國舞蹈種類與特征。
依據國家區(qū)域，泰國舞蹈劃分為中部、北部、南部和東部舞蹈，每一個地區(qū)的舞蹈音樂、詞匯、種類和形式等，都有著獨特的表現形態(tài)。泰國南部舞蹈主要有傳統的穆魯娜、諾拉以及舞蹈孔劇，其宗教文化非常濃郁，神話傳說和民間故事，是舞蹈的主要取材，體現了泰國人民文的化、習俗和傳統生活。手型、手勢等主要的手部動作，是南部舞蹈的主要動作，舞蹈者的體態(tài)主要是采用半蹲形式，常用的手勢是拈花指或者是赤腳做身體動作的屈伸。舞蹈表演主要是在祭祀活動、祈福還愿及節(jié)日慶典中進行。泰國北部舞蹈主要有北方舞、布廉舞、蠟燭舞和長甲舞等，該地區(qū)舞蹈是泰國宮廷舞蹈的傳承與發(fā)展，舞蹈對緬甸舞蹈和柬埔寨元素進行了保留，主要是在盛大節(jié)日和禮佛上表演。泰國東部與中部主要是民間舞蹈，其中涵蓋了農作舞、婚禮舞和豐收舞等。農事、婚假、愛情、勞作和泰國人民日常生活，是舞蹈的主要題材。
三、泰國舞蹈所蘊含的宗教文化。
作為舞蹈文化的一部分，宗教舞蹈有機地結合了宗教藝術和舞蹈藝術。如今，宗教文化深深地植入到泰國舞蹈藝術及作品表演中，具體表現在以下幾個方面：
（一）舞姿方面的表現。泰國的舞蹈動作一般比較緩慢，主要表現在手部動作。其姿態(tài)主要是身體呈三道彎以及下身半蹲，隨著音樂做基本動率屈伸。在舞蹈過程中，其舞蹈手勢變化萬千，是不同的宗教寓意的象征。利用舞蹈詞匯，對宗教的佛家思想進行了體現，主要是對祭祀、宗教、禮儀、祈禱與和平等佛教思想的詮釋。
（二）道具方面的表現。在泰北地區(qū)清邁府一帶，主要是長甲舞這個古老的宮廷舞蹈比較流行。在舞蹈表演中，對道具的要求比較特殊，表演的重點在手部動作上，表演者一指佩戴金色的長指甲，具有緩慢的動作過程，利用金色的長甲，對造型性的動作進行塑造，其表演密切聯系著泰國的佛教理念。
（三）服飾方面的表現。泰國的宮廷舞蹈之一，是長甲舞。表演者主要著金色的布料，頭戴塔形金冠和高高盤起的金色帽子。這種螺旋塔的形狀的金色帽子，是泰國佛教的標志性建筑物“佛塔”的象征，其鮮艷的色彩、華麗的服飾以及富麗堂皇，猶如泰國的佛寺，是佛教佛性色彩的體現。在長甲舞蹈的服飾和道具中，滲透了宗教文化，完整地體現泰族的佛教傳統文化。
（四）傳統的音樂方面的體現。作為佛教大國，泰國的音樂形式密切聯系著宗教文化。不同的地區(qū)，其傳統音樂形態(tài)也具有一定的差異。在東南亞國家中，泰國舞蹈音樂的獨特性非常顯著，其中，“康”和“拉坤”是著名的傳統音樂形式之一?！翱怠笔菍m廷的禮儀，建立在宮廷生活基礎上，主要是在宗教活動和婚喪嫁娶進行演出。和“康”一起演出的舞蹈劇是“拉坤”，印度舞蹈是其主要的動作來源。通過音樂的改良，泰國人將更多的佛教音樂元素融入到音樂作品中，貫穿著強烈的宗教音樂元素，用不同的舞蹈和音樂配合不同的佛教祭祀活動，其宗教文化色彩極其濃郁。
四、總結。
研究東南亞舞蹈藝術，是宗教藝術研究的主要部分。從舞蹈藝術的表現形式，對東南亞宗教文化的本質進行探究，對于學習東南亞民俗藝術，以及傳播東南亞的宗教文化，具有重要的現實意義。
參考文獻：
[1]于曉晶。淺析泰國舞蹈的藝術特征與人文價值[j].北方音樂，2020(10).
[2]韓燕平。泰國的音樂和舞蹈[j].中國音樂，1993(04).
四五千字的論文篇十一
引言是外刊文章最難寫的部分之一。
我們國內中文論文的缺陷就在于introduction過于簡單，沒有內涵，沒有真正體現出論文的研究起初和創(chuàng)新要素。但是人家外刊論文對于introduction的要求卻是非常高的，擁有一個好的引言相當于文章成功了一半。
要寫好引言，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，即在符合邏輯性的基礎上建立層層遞進的關系。
闡述自己研究領域的基本內容，要盡量簡潔明了;看文章的都是這個領域的專家，所以那些顯而易見的知識都要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。
文獻總結回顧是引言的重頭戲之一，要特別著重筆墨來描寫。
一方面，要把該領域內過去和現在的狀況全面總結概括出來，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用，不能有絲毫的`遺漏，這是最容易出問題的地方，要極力避免。因為一旦審稿人指出這兩個毛病，就很可能意味著你做的不夠深入或全面。
此外，引用文獻時切記防止給人造成抄襲的印象，不要原文抄錄，要用自己的話進行總結描述。如果你走運到了極點，審稿人正好是文獻的引用者的話，原文照抄的結果簡直一擊斃命。
分析過去研究的局限性，闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮，因而要精益求精。闡述局限性時，一定要客觀公正評價別人的工作，不要刻意抬高自己研究的價值，貶低別人的工作，sci論文寫作萬萬不可如此，一定要實事求是來分析。
在闡述自己的創(chuàng)新點時，注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。英文文章的特點是深入系統的解決一到兩個問題就算相當不錯。
四五千字的論文篇十二
引言的作用：
說明為什么要從事本項研究開發(fā)工作,引導讀者閱讀和理解全文。
引言的內容：
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容;三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。
引言的寫作要求：
1、開門見山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
2、言簡意賅，突出重點。
不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。
在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
3、尊重科學，實事求是。
在論述本文的研究意義時，應注意分寸，切忌使用“有很高的學術價值”、“填補了國內外空白”、“首次發(fā)現”等不適之詞;同時也要注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇求指教”、“拋磚引玉”之類的語言。
4、引言的內容不應與摘要雷同，也不應是摘要的注釋。
引言一般應與結論相呼應，在引言中提出的問題，在結論中應有解答，也應避免引言與結論雷同。
5、引言不必交待開題過程和成果鑒定程序，也不必引用有關合同公文和鑒定的全部結論。
6、簡短的引言，最好不要分段論述，不要插圖列表和數學公式的推導證明。
題目：
1、英文題目開頭第一字不得用the，and，an和a;。
2、題目中盡量少用縮略詞;。
3、特殊字符即數學符號和希臘字母在題目中盡量不用，或少用。
雜志上刊登的論文一般僅限于數千字,為何還要一段數百字的摘要呢?無非是便于讀者用最短時間掌握信息,了解研究工作或文章的主要內容和結果,從而決定是否需要詳讀全文。
在知識和信息加速度增長的今天,摘要的.重要性更為突出。
既為讀者閱覽起引導作用,更為文獻匯編、計算機儲存、檢索做好準備,成為科技情報的重要來源。
摘要者,精華也。
四五千字的論文篇十三
摘要的主要功能是:使讀者了解論文的主要內容;為科技情報人員和計算機檢索提供方便。論文發(fā)表后,文摘雜志或數據庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而避免編寫摘要可能產生的誤解、欠缺甚至錯誤?？梢赃@么說,摘要質量的高低直接影響著論文的被利用情況和期刊的知名度。
1、摘要分類(寫法)。
(1)報道性摘要。
指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要,相當于簡介。一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論,在有限的字數(300字左右)內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處。
(2)指示性摘要。
指明一次文獻的論題及取得的成果的性質和水平,其目的是使讀者對該研究的主要內容有一個輪廓性的了解。創(chuàng)新內容較少的論文可用此類摘要(100字左右)。
(3)報道指示性摘要。
以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分,而以指示性摘要的形式表述其余部分,以200字左右為宜。
2、引言部分。
四五千字的論文篇十四
9-30下午由于感冒以及下巴處淋巴結腫大有點小疼加上國慶長假將至，興奮的同時開始非理性的縱容自己的惰性，下午缺課2節(jié)，聽說就是由于象我這樣非理性的逃課的人不少，導致課堂人數頗少，課堂氣氛較平常大家都出席冷清不少，影響了老師的上課心情，降低了同學上課學習知識的效率。
這種害己又害人的做法，是校規(guī)、系規(guī)老師所不容的，是理性中的自己不會做的，是讓自己事后感到痛心疾首的。由于李老師本著對工作負責對學生負責的態(tài)度發(fā)現了一群不遵守學校相關制度，對自己要求不嚴格的人，決心將我以及同學從危險的邊緣搶救回來，嚴格要求自己的學生，要求寫字數大于5000字，有思想有深度的檢查，于是就有了上文和下文，希望同學以此為鑒，不要有著一日象我這樣，希望后來之人不要繼承我這不光榮的傳統。
另外感到慚愧的是李老師在新婚不久，國慶將至的時候都能堅守崗位，為我們操勞，自己卻連替自己學習都被耽擱，相比之下，慚愧的讓自己無法比較，雖然本文是主題較沉重的檢查，但是還是真心的祝福李老師合家幸福，生活甜美。
由于本人感覺文筆生疏，因此列了一個不太正規(guī)目錄，以方便自己寫出符合要求的檢查，本文字數未經細數，但由于本人一向做人誠信，做事細心，有信心和能力寫一篇符合要求對自己有幫助的檢查。
10-1在校與同學歡度國慶，慶祝偉大的祖國_xx周歲的生日，并許下了祝愿祖國的明天更美好的良好祝福，感覺祖國日新月異的變化就是發(fā)生在我們身邊的，共和國的明天需要我們的建設，想想現在這個狀態(tài)，做為一個成年人，能做好的事情還真少，所以不珍惜現在的時光好好學習是更不應該的。
10-2感冒加重，淋巴結腫大加重，渾身不舒服，加上晚上要趕火車，所以進校來第一次麻煩xx大學校醫(yī)院，看病，掛號，取藥，最終還是沒有逃脫那個怪圈，最終拿的藥和同學以前發(fā)燒，感冒，腹瀉，頭疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的藥完全一樣，問其原因，最終被反問藥你是要還是不要，無語，有藥白不要，但是并沒有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以從武漢到南京的火車，車上病情加重。
10-3至10-73號早上到達南京，7號晚上離開南京，之間是讓人快樂難忘的，期間一些小病也基本好了。但是這不是違反學校規(guī)章制度的理由，相互之間本身也不存在沖突，本來也是不需要在之間做出取舍的，但是沒有想到中國的東西方向鐵路交通會這么的差勁。
從南京到武漢，兩個偌大的城市之間，竟然只有一輛路過南京到達武漢的火車，到黃牛那里都買不到返程的車票了，這期間除了鐵路不發(fā)達有錯之外，主要犯錯誤的還是我，我犯了經驗主義錯誤，錯誤的認為中國各個方向的鐵路都向京廣線上車次很多，沒有結合實際情況，錯在沒有事先將相關事宜考慮周到，最后選擇了能盡早趕到學校的公路。
終于在8號凌晨4點趕到了學校，沒有又缺課。但是7號的晚上卻錯過了xx大學每周晚上由各個院系的晚點名，造成了晚點名人數不及，破壞了年級的團聚力，也違反了院系的相關規(guī)定，我愿意為我的錯誤承擔所有的責任，現在并在為此付出行動。
10-8上了該上的課，開始調整狀態(tài)，準備接下來的學習，緊繃住學習的神經，為考試取得優(yōu)異的成績，為大學英語四級考試取得優(yōu)異的成績打基礎。
10-9上了9個小時的課，下午得到老師明確的答案要為自己上面的兩個重大的錯誤買單，我誠懇的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，這幾天真累啊，我贊同；最近趕上20歲生日的人可真多啊，慶祝之余，頗多的想法。
轉眼看周圍的人都是這個年齡的時候，雖然還是不認同20歲的人還小，是小孩。感覺這個年齡階段的人確實需要珍惜時間，累積經驗，轉眼大學生活就過去一年多了，雖說確實是收獲了不少，但是本來可以在這段寶貴時間中收獲更多的，但是由于自身的懶惰等失去了很多讓自己收獲的機會，這是需要反省積累經驗的。
謝謝李老師提醒并督促了我做這一件事情，昨晚一直在想這份5000字的檢查該怎么寫的同時，更多的再想我該如何在這有限的剩下的大學生活中獲得更多的東西，學會更多。平常的生活大都是安逸的，最近終于可以忙了起來，我不怕累，心底恐懼的是那種安逸后的空虛。
10-10今天是個吉祥的日子，同極具朝氣的大一新生xx同學6點就起床出操，每個人都喜歡朝氣蓬勃的充滿生機的生活，其實這就靠我們自己去創(chuàng)造，現在我正創(chuàng)造著，我朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的完成著本人自會寫字截止到今日最長的巨作，雖然性質定義為檢查，但并不能因此取消其巨作的地位。
為了深刻全面的認識到自己的錯誤，以及深刻的反省，提高檢查的質量，剛才又特地的細讀了xx大學學生指南第九章學習紀律與考勤第五十三條學生要按時參加教學計劃規(guī)定的和學校統一安排的一切活動。
上課、實習、生產勞動、軍訓等都應實行考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定履行請假手續(xù)(急病或緊急事故應及時補假)，凡未履行請假手續(xù)或超過請假期限，按曠課論處。對于曠課的學生，學校視其情況給予批評教育直至紀律處分。
第五十四條——節(jié)假日期間，學生離校外出必須報院(系)備案。在非節(jié)假日擅自離校者，曠課一天時數按實際授課時數且不低于六節(jié)課計算；實習、生產勞動、軍訓等環(huán)節(jié)無故不參加者均按每天曠課六學時計。
第五十五條——學生因病、因事請假，必須填寫《華中師范大學學生請假審批表》，請假一天由輔導員批準，請假一周(含雙休日)內有院(系)學生工作負責人批準，請假一周(含雙休日)以上，由院(系)學生工作負責人簽署意見后，報學生工作部門審批。學生一次請假不能超過兩周，一學期累計請假不超過三周。
第五十六條——學生請假期滿或提前返校，應辦理銷假手續(xù)。需延長假期的應辦理續(xù)假手續(xù)。
第五十七條——因病、因事不能參加課堂學習者應本人(或委托其他人)向任課教師提出書面請假申請，并獲得任課教師簽字同意，否則作曠課處理。具體要求參照《xx大學學生課堂出勤自我管理制度》。
正是由于沒有把校規(guī)時時刻刻牢記于心，才導致犯了嚴重的錯誤，對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我的曠課，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散?，F在我懷著萬分愧疚以及萬分懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及以后不再無故亂曠課的決心。
以下是關于大一生活的總結片段：轉專業(yè)申請書：今天，打印并填寫了《xx大學普通本科學生跨學科專業(yè)門類轉專業(yè)申請審批表》，心中有著頗為復雜的感受，快樂也不快樂混雜交織著在一起。
四五千字的論文篇一
摘要：城市地理學是研究不同的地理環(huán)境下，城市的形成和發(fā)展、分布和空間結構變化的科學，不僅是人文地理學的一個重要分支，也是城市科學的一個重要組成部分，城市地理學已經走過了開門立戶的最艱難歲月，展望未來，城市地理學在知道城市建設方面仍任重而道遠。
與此同時，城市地理學的研究表現出明顯的特點和趨勢。中國的奴隸社會時代的早期作品，如《詩經》、《管子》、《尚書》、《周禮》等，就是記錄地理知識的典籍。
封建時代的歷史記錄除了《史記·貨殖列傳》、《漢書·地理志》和許多編年史中包含了大量的關于城市的描述，諸如《洛陽伽藍記》、《汴京遺跡志》、《東京夢華錄》等，也都主要記載都城的政治、經濟、文化、地理、建筑、風水，內容浩繁如煙海，也很難被稱為城市地理書。解放前，在我國地理研究中，城市地理領域是空白的。解放后，我們在蘇聯的地理工作者幫助下進行了少量的研究，主要對農業(yè)產業(yè)進行服務。城市地理仍是是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。
80年代后，特別是黨的十一屆三中全會以來，在城市規(guī)劃動作受到重視和城市的普遍快速開展的背景下，城市地理學進入歷史上發(fā)展最旺盛的時期，在80年代，出版了大量論著。1994年，中國地理學會設立城市地理專業(yè)委員會。這一時期中國的城市地理學的發(fā)展表現出以下特點：
（一）領域的研究日益拓寬，研究工具和方法也在不斷地更新。
在20世紀80年代，中國的城市地理學主要研究宏觀和中觀領域，如國家和地區(qū)的城市化和城市系統。380年代末90年代初，深化宏觀和中觀的同時，微觀的研究開始增加，城市交通、環(huán)境領域的研究也開始走入城市地理學的視野。數學方法逐漸被引進城市地理研究，引進新技術和新手段的研究水平也大幅提升。
（二）關注重點研究課題和有價值的研究成果。
地理學研究的`現實意義是與城市規(guī)劃和建設的實踐密切相關的。一方面，由于經濟地理學和城市規(guī)劃學科的性質非常接近；另一方面，規(guī)劃領導部門認識到，地理工作者參加編制城市規(guī)劃工作的必要性?。在研究中國城市的地理環(huán)境方面，也對城市地理學的發(fā)展提出了更高的要求。
（三）跨學科的形成和發(fā)展中的滲透日益突出。
城市地理學和相鄰學科都有一個共同的奮斗目標：在符合各級城市的法律結構的前提下，探尋和激發(fā)城市功能潛力，建立一個合理的空間布局實體，并實現的現代化城市的發(fā)展目標。城市現代化的基本內涵包括經濟活動的高效化，城市基礎設施的現代化和城市生態(tài)環(huán)境的內部結構的合理化。然而，為了進行這些研究，僅僅依靠城市地理學是不夠的，所以與地理學接近的其他分支學科的跨學科研究開始。6這個交叉是多層次的，包括理論體系，方法和結論，移植和交叉引用。各學科通過跨學科交流，研究水平不斷提高，并擴大了各自的研究領域。
（四）從事城市地理學研究的團隊日益成長，主要研究機構形成自己的特色和風格。
從70年代末到80年代中期，這項研究主要局限在綜合性大學和地理研究所，開設城市地理課程和城市規(guī)劃課程。80年代中期以來，國立師范大學地理系紛紛開設了城市地理課程，并參加所在地區(qū)的城市規(guī)劃工作，城市地理學在系內建立起自己的地位。城市地理系地理課程的設立和研究該學科的大學的增加表明，中國的城市地理學的發(fā)展有上升的趨勢。
城市地理學的研究更加多元化，傳統的標題也包含了新的含義。隨著時代的發(fā)展，全球城市數字化受到了廣泛關注，一些學者在生態(tài)城市，城市的可持續(xù)發(fā)展等方面做了很多工作。在這些研究中，使用的城市建模，gis/rs及其他空間信息技術得到廣泛的應用?？傊?，中國城市地理學從西方國家引進以來，經歷了一個艱難而曲折的道路。與過去??相比，是向前的一步，但相比國際先進水平，還有很大的差距。在自己的研究基礎上，認真研究，高度概括，與引進的國外的理論和方法結合起來，創(chuàng)造中國特色的，定性和定量預測相結合的專業(yè)知識，真正創(chuàng)建一個生動的、多角度的、多層次的研究局面，仍然有很長的路要走。中國有世界上人口規(guī)模最大，最復雜的城市系統，城市化的發(fā)展方興未艾，可以預計在未來一段時間內，中國的城市地理將更快的發(fā)展。
西方城市地理研究根據研究重點不同可以分為四個階段。
（1）1920年以前城市地理地理科學體系是一個年輕的學科，至今不超過半世紀。在此之前，城市地理學屬于聚落地理學（或稱居民點地理學）中的一個組成部分。919世紀以后，工業(yè)革命席卷西方資本主義國家，城市人口激增。20世紀初，西方資本主義國家已經完成了工業(yè)革命，形成了很多世界級的特大城市。與此同時，一些繁華的港口城市，也出現在經濟欠發(fā)達地。在此期間，人地關系成為地理學家研究的主要對象，環(huán)境決定論備受推崇，特別強調區(qū)位條件決定城市的命運。當涉及城市內部時，則經常提到建筑形式，當地的自然條件，結合建筑物和街道的形式，屋頂風格，材料的類型等。
（2）1920—1950年工業(yè)革命使世界的經濟結構發(fā)生了變化。經濟活動的重心轉向城市，農村逐漸成了配角。城市的物質條件和生活方式對農村人口產生了強大的吸引力。在人們的精神世界中，城市被罩上了絢麗的光環(huán)。世界開始進入城市主導人類生活的時代。這些變化，引起了人們觀察城市、研究城市的興趣。隨之，關于城市的各種理論和學說也陸續(xù)問世。在20世紀20年代，芝加哥大學從城市社會學研究的角度來看，芝加哥學派倡導從人類生態(tài)學角度考察經濟和社會因素對城市土地利用的影響，社會學家帕克、沃斯和伯吉斯，建立城市同心圓模型。城市地理研究受芝加哥學派的影響，更加偏重于實地考察和城市內土地的利用，克里斯塔勒就此提出了著名的中心地理論，用以描述城市的規(guī)模等級，空間分布特征等城市發(fā)展規(guī)律。
這一時期的地理研究有兩個主要特點：第一，物質環(huán)境決定論；第二，注重城市的生態(tài)和空間形態(tài)的研究。這一時期的發(fā)展初步奠定了城市地理的研究方向。
（3）1950-1970年在第二次世界大戰(zhàn)后，由于人們對城市的重建，刺激了對城市結構和布局的認知欲望，城市地理學發(fā)展開始加速。二戰(zhàn)結束后，地理學經歷了“數量革命”，1958-1962年達到了頂峰。20世紀60年代，中心地理論引起了廣泛的關注。數量革命可以被認為是城市系統研究中的一個重要轉折點。這期間，數量地理學家布萊恩使用了一些統計方法實證研究中心地理論，并發(fā)表了大量文章和專著的數學理論，他的《城市作為城市系統內的系統》統籌分析了城市規(guī)模和城市服務中心的關系。自此，地理學研究的重點從城市景觀特征轉移到城市物質空間構上來。
（4）1970年以來在20世紀60年代和70年代，以美國和西歐社會問題日益嚴重為背景，城市地理學的研究方向更加偏重于社會學。
英國在城市空間資源的分配研究中走到了前面，他們將城市空間資源與城市發(fā)展統籌考慮，強調地方政府在城市發(fā)展中，特別是在城市空間資源分配中的作用。城市資源的分配不應該只考慮經濟因素，應考慮公平的空間。在這些研究中，城市地理學出現了城市地理學中出現了人文學派、行為學派和激進學派。人文學派和行為學派認為空間學派將人地關系物化，忽視了人在塑造空間結構方面的作用。行為學派強調，要分析空間形式，首先必須分析個人的決策過程。11因此，20世紀70年代中期以后，西方社會的不斷惡化的問題，隨著時代的進步逐漸減少，融入社會科學和政治學的城市地理學開始受到多元化挑戰(zhàn)進入了一個新的階段。
[1]《我國城市地理學的成就及評價——以中原城市群為例》.
[2]龍祖坤《數字化時代的城市網絡》碩博學位論文2001年.
[3]《20世紀80年代以來我國城市地理學研究的回顧與展望》.
[4]《討論城市地理在房產發(fā)展中的種種》.
[5]嚴重敏.《城市地理學李旭旦人文地理學論叢》.北京人民教育出版社，1985.
[6]周一星.《城市地理學.現代地理科學理論叢書》.北京商務印書館，1997.
[7]閻小培《近年來我國城市地理學主要研究領域的新進展》《地理學報》1994年第06期.
[8]許學強，周素紅.《20世紀80年代以來我國城市地理學研究的回顧與展望》.《經濟地理》，第23卷第4期，2003年7月.
[10]《西方城市地理學的發(fā)展簡史》中國城市發(fā)展網2007年07月02日.
四五千字的論文篇二
尊敬的并且深愛著的老婆大人：
遵照您的旨意，我在陽臺上站了32分鐘，脫了1件衣服，被蚊子咬了7下，撞了一下頭，以上事實準確無誤，請審查。以下附上我的檢討報告，不當之處可以協商或重寫，但態(tài)度絕對誠懇認真。
ohbabyiloveyou,iloveyoueveryday,永遠的心動每日也令我回味，珍惜就像調味，能維系便銘記，愛你能教我幸福一世紀，感激遇到你!!!!(以上是歌詞，但我覺得非常適合我此刻的心情)。
老婆伴隨我度過了這段讓我今生也無法忘記的時光，平凡得不能再平凡的我，能夠在如此復雜動蕩的社會遇到您，我真得很幸運。
老婆作為一個柔弱的女子，卻用您那不甚寬闊的肩膀和無私的愛點亮了我的世界。而我作為一個大男人，不僅沒有做到自己應盡的責任，用自己的百倍努力去和老婆一起去經營這段感情，反而像小孩子一樣經常言而無信，置夫妻感情和老公的責任于不顧。雖然也是因為在乎您，不想讓你擔心，但是方法非常的不對，態(tài)度也非常惡劣。經過老婆今天在電話里的一番教誨，我認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，老婆平時對我照顧有加，我本應該好好去努力提高和完善自己，沒想到卻在我們感情的上升期，這個關鍵的時刻迷失了自己，犯下了令老婆無法容忍的態(tài)度性的錯誤，我有愧，我有罪?？梢哉f這些錯誤情節(jié)及其嚴重、態(tài)度極為惡劣、行為及其討人厭。如果換成其他人，早就不會理我了，絕對會抽我100個耳光，然后離我而去，還會背地里面詛咒我，噩夢里在才會夢到我。但老婆您不是一般人，您是偉人，超人，您心胸寬闊、思想成熟、又不霸道，又愛講道理，美麗善良，(而且還是超級耐看型)、知書達理、最重要的是您有一個包容我的心。我活了19年多了，除了我爸媽之外沒人像您一樣的包容我，照顧我。認識您之前，我就像從垃圾堆里面出來的外星人，又臟又臭。是您不辭辛苦的照顧與關懷，把我塑造成現在的人見人愛、衣著得體、儀表不凡、勤勞干凈的的優(yōu)秀青年。
我深刻的反省今天以及近期我犯的錯誤，主要錯誤有以下幾點：
第一，我不該不聽話。
第二，我不該對自己犯的錯沒有深刻反省。
第三，讓您生氣、讓您最近心情不好，基本都是我的錯，而我卻不知悔改，不知道反省自己每天的錯誤，反而變本加利，每天都讓老婆生氣。
第四，我應該早點意識到錯誤的嚴重性，您是我老婆，我應該對您小心呵護、應該關懷體諒。
第五，我有時候認錯態(tài)度很不誠懇。
第六，我對您的關心太表面化了，并且有時候說話沒有想到您的感受，總是在言語中刺激您。
第七，我不該當您的面做您不喜歡的事情，比如抽煙(不過我已經在戒煙中了，相信您可以看到我的一點點進步)。
第八，我不該總喝酒喝那么多，喝多了我不該跟您鬧。
第九，我不該對自己照顧得那么差勁，讓自己總生病，因為我生病了，老婆比我還要難受。
第十，我不該言而無信，答應您的事情總是做不到，比如出去玩。
第十一，我不該和你駁火。
第十二，我不該出去之前沒有跟你打招呼。
第十三，我在你發(fā)脾氣的時候，要知道你需要的是認錯，不是解釋。
總而言之，我最大的錯誤就是不該跟老婆鬧別扭，違反了“老婆愛我，老婆做什么都是對的，老婆不會傷害我”這條基本路線，輕視了“如果老婆錯了，請參照基本路線”的政策方針。對于我所犯的錯誤，請老婆給予我最嚴厲的處罰，同時，為了表示我愛您尊重您理解您的決心，我決定從今天起進行自身的精神文明建設，努力提高自身素質，讓自己思維成熟起來，不莽撞行事，在我自己心里爆發(fā)一場大革命，希望老婆看在我們來之不易的感情的份上原諒我。
以下是我對今天自己的惡劣行為的剖析，請您審核：
1.今天的事是我不對。
2.在我解釋的時間內我沒有把錯誤清楚的提出來。
3.晚上我不該因為餓就不守諾言，偷偷跑出去吃了個腸粉，我連吃都想著你。
4.你說要我在家好好的修養(yǎng)身體，是對我的關心，我不應該不聽話。
5.您說的都對，老婆一直對我很好很好，我深刻認識到了事態(tài)的嚴重性，我悔改。希望老婆能夠原諒我。
親愛的老婆，我知道您的委屈如滔滔江水連綿不絕，我現在能做的只有努力努力再努力，我會成為21世紀的排頭兵，成為婚姻的好樣板，并學會與時俱進，與老婆共同進步。請您監(jiān)督。
親愛的，我知道現在說什么都彌補不了我犯下的過錯，我們的感情來之不易，我看到你為了我們的感情所作的付出，知道你為了我做了多大犧牲，對我平時的行為與態(tài)度做了多大的讓步與忍耐，我不小了，雖然外表看起來依然陽光，但行為卻很幼稚，我是時候成熟起來了，那樣才能抱著老婆繼續(xù)走我們的路，才會真正的不讓老婆傷心，不惹老婆生氣，才會讓老婆感覺到與我在一起的幸福。
簽名：
時間：20**年**月**日。
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四五千字的論文篇三
敬愛的黨組織：
學習和堅持黨風廉政建設，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名在校大學生和青年黨員，更應當從頭做起，自覺學習和加強黨風廉政建設，加強對黨員領導干部廉潔從政若干準則地學習和加強對****行為地認識，自覺樹立反腐倡廉的意識，潔身自好，努力把自我培養(yǎng)成讓黨放心，人民相信的社會主義接班人。
執(zhí)政黨的黨風關系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防****，是黨必須始終抓好的重大政治任務?！吨袊?*黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹實施，體現了我們黨在新形勢下打擊****的重要舉措和決心。
從個人生活到組織生活以及工作，從領導干部自身到其家屬，從基層到中央，以及對違反該準則的黨員領導干部的處罰，對廉潔從政可能出現的問題都作出明確的說明和規(guī)定，具體、細致，一目了然，這給黨員領導安裝了警報器，架起了高壓線，同時也貼了一道“護身符”。
自覺弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯系群眾?！吨袊?*黨員領導干部廉潔從政若干準則》是隨著新時期黨的建設異常是反腐倡廉建設的不斷深入，適應現實需要而作出的對黨員領導干部廉潔從政的明確規(guī)定，是在堅持三大黨風建設的基礎上，根據現實依據對黨風建設的細化，對黨員領導干部的行為起到必須的引導、教育和約束作用。
樹立反腐倡廉的意識，教育和準則規(guī)定是基礎，可是單靠教育和準則規(guī)定還不能很好的約束黨員領導干部的行為，還必須做到以下幾點：
第一、拓寬群眾參與反腐倡廉工作的渠道。
職能部門的本事畢竟有限，如何實現對廣大黨員干部的有效監(jiān)督還要走群眾路線。無論是實名舉報還是網絡舉報，都要依靠群眾，因為群眾的眼睛是雪亮的，群眾的力量是無窮的。將反腐監(jiān)督的防線無限擴展到群眾，由定性檢查變?yōu)殡[形監(jiān)督，由被動查處變?yōu)橹鲃咏野l(fā)，由暗中保護變?yōu)殛柟饬羷?，如此一來，才能不斷完善懲治和預防****體系。
第二、開放政府，對公眾開放大部分的官方信息。
政府信息公開化，提高政府決策透明度，讓權力在陽光下運行，建設服務型政府，從中也能夠體現黨的政策和執(zhí)政理念，也是對黨員領導干部的工作的監(jiān)督，**中央紀律檢查委員會也能夠從中加強對黨員領導的監(jiān)督力度。
第三、定期就政府供給服務的問題進行民意調查。
政府對黨中央政策的執(zhí)行力度或者在關系到國計民生利益的工作上，能夠經過民意調查來檢驗黨員領導干部的工作情景，也能夠作為內部資料作為對其的工作考核，并就民意調查結果展開研究調查和歸檔處理。
第四、在黨內經常開展批評和自我批評的討論，加強廉政建設的宣傳力度。
開展和學習廉政建設，時刻提醒黨員領導干部自覺樹立反腐倡廉的意識。在黨內經常開展批評和自我批評大會，是針對第三點的民意調查結果來進行討論的，這樣能夠檢查黨員干部的工作情景，改善工作方式，在實現黨內民主的同時，促進黨風的廉政建設。
促進黨員領導干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防****體系的要求，加強教育，健全制度，強化監(jiān)督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。同時，作為在校大學生和黨員的我們，更應當自覺學習廉潔從政的準則，樹立反腐倡廉的堅定意識。但無論怎樣，我們都要走群眾路線，主動理解群眾的監(jiān)督，做一名廉潔修身的當代大學生。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
四五千字的論文篇四
我是x連x排x班代理班長xx，在這里我要為我前幾天的不理智行為作出深刻反省。
我的家鄉(xiāng)在下榕樹，我有兩個哥哥，母親早亡，父親一直想讓自己的兒子去當兵，然而我的兩個哥哥不爭氣，都沒當成兵，這讓父親很遺憾，于是我就成了他的希望。我從小性格執(zhí)拗，心地善良，不喜歡打架，村里人都叫我三呆子，同村的成才還老欺負我。
兩年前我十九歲，父親*我綴學去當兵，說實話我不想當兵，我想上學，但父親說當兵才會有出息，讀書和我不相干。那時候我學習好，寫作能力強，背書背得快，跑得又快，彈弓打得好，爬樹爬得快……，但這并不能成為我能當兵的優(yōu)勢條件。當時對我進行家訪的是xx班長，史班長一時沖動，肯接收我去當兵，還對我父親做出了一個鄭重的承諾，說要把我?guī)С梢粋€堂堂正正的兵。是史班長讓我踏進了軍營，是史班長改變的我的人生。從那一刻起，我和班長xx的命運緊緊地聯系在了一起。
在接兵的時候，我被一輛輛坦克和轟鳴聲震撼了，那是我做夢也想不到的景象。當一輛坦克長長的炮筒在我眼前劃過時，我下意識地舉起了雙手。當時這個丟人的動作被所有人看到，并深深地印在了每個人的腦海里，在連長的眼里我成了一個投降兵，給連長的第一印象壞透了。
在新兵連，雖然我努力地訓練，但無奈我的適應能力太差，還是成了最孬的新兵。新兵期結束時，史班長想努力把我留在七連，遭到很多人的反對，我毫不意外地被分配到了紅x連x班。x連x班是一個在草原上的駐訓場，主要任務是看守和維護輸油管道等設備。
x連x班方圓數十里沒有人煙，上級領導更是一個月也難得去一次，所以內務和紀律都很差，幾個老兵都成了老兵油子。我每天都堅持出早操、練習軍姿、整理內務，這一切的表現都讓我成了一個不合群的人。x連x班班長xx是個老同志，他對我很好，他知道我做得沒錯，但又想搞好團結，所以很為難。有一次我跟xx班長聊天，無意中談到了什么是有意義的事，xx說現在的團長曾經在駐訓場呆過，他曾經想干一件有意義的事，就是修一條路，xx說如果我覺得那是件有意義的事，就去修路吧。我把這句話當成了命令，下決心要完成這個命令，于是我開始修路。我一個人去草原上背石頭，一個人砸石頭，一個人慢慢地一點點往前鋪路。我的這種行為卻惹得其他同志不高興了，認為我打擾了他們平靜的生活，并不斷給我找麻煩，但我沒有放棄，依然修我的路。抽空我還去了一趟團部看我的戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)，并自費買了一包花籽，種在了路兩邊，等花長出來，路就會變得更漂亮了。
漸漸的，我的這種精神感染了其他同志，他們慢慢把我當作了朋友，并和我一起完成了那條路的最后部分，我們的路修成了，我們都很高興。無意中這條路被團部發(fā)現，指導員還帶來團報記者采訪我們，并且產生了很大影響。一次偶然的機會，這件事被團長知道了，當團長聽說是我修了這條路時，非常感興趣，一定要見見我。團長要給我換崗位，問我想去哪里，我不知道自己想去哪里，只是想自己要能摸著槍，能打實彈就好了。我看到了團長那個神氣的戰(zhàn)車模型，它跟我在七連看到的一模一樣，我很向往。團長了解到我的心意，于是把我推薦到了咱們xx連。
因為最初給別人的印象很不好，所以大家對我的到來很有意見，是xx班長排除眾議頂著壓力接納了我，他是想了卻他的一個承諾。一開始我的訓練成績很差，成了全班的墊底，直接拖累得三班成了全連墊底班，其他同志對我不理不采，認為是我的到來導致三班的成績下降。
只有xx班長對我好，不斷鼓勵我，想盡辦法幫我提高成績，那時我覺得班長就是我的依靠，我把他當作了我的哥哥。我想提高訓練成績，我拼命地努力，但成效卻不大。我想盡快融入這個大家庭，卻總是跟不上別人的節(jié)拍，越怕出錯就越出錯。
有一次進行偽裝演習，班長沒吃早飯，我怕他餓壞，就偷偷給他留了兩個熱雞蛋。就因為這兩個熱雞蛋而被敵軍發(fā)現，全連三個星期的訓練全泡湯了，連長氣壞了，說讓把我拉出去斃了。這件事不能全怪我，因為我也不知道兩個熱雞蛋就會被敵軍探測出來，但全連人沒有一個肯原諒我的，我更沒臉去見xx班長。那一次我成了全連的罪人，全連人都把我當成了透明人，只有xx班長沒有怪我，依然對我那么好。
有一天下午全班放假，我不想跟大伙一塊玩，就去找班長想幫班長擦車。正巧看見班長和伍班副在拆除戰(zhàn)車履帶，我發(fā)現那是一件很有意義的事。但伍班副卻說我干不來這件事，我想證明給他看，于是就拿起鐵錘和班長一起拆履帶，誰知第一錘下去就砸傷了班長的手，這讓我很害怕，對自己完全失去信心。班長沒有放棄我，他鼓勵我、喝叱我。
他給我講道理，刺激我，他說他為了我跟連長翻臉了，跟全連人翻臉了，跟的朋友也翻臉了，他說我要再不努力，明年他就得走人了。班長說我是個龜兒子，是他招了一個看走了眼的龜兒子。這讓我不能忍受，我允許別人打我罵我，但不能叫我龜兒子。班長軟硬兼施，逼著我再一次拿起鐵錘，并且很順利地完成了工作。那一次的經歷對我來說是一個重大轉折，它給了我很大的鼓舞，讓我拾回了很多信心，我知道我并不是那么笨。那天我找到了我人生的第一個目標，我的成績決定了班長的去留，班長的前途由我決定，我告訴自己要好好干，為了班長，我要努力。
作為裝甲偵察連的車載步兵，我竟然還暈車，這是很丟人的事。為了讓我克服這個毛病，班長讓我練習腹部繞杠，說在單杠上暈一次，以后坐什么車都不會暈了。班長指派伍班副來教我練習，我的笨拙讓伍班副失去了耐心，后來是全班的戰(zhàn)友幫助我練習，我慢慢地跟全班融合在一起。
我在人多的時候沒有自信，不敢練，班長就在晚上把我拉出去陪我練習。我進步很慢，并且老想著自己悠了幾個，這時候班長就激勵我，教導我讓我別去想那些數字，要克服的是我自己的心理。在班長在耐心指導下，我悠得越來越多，最多的一次悠了27個，這讓我很高興。與此同時班長還教我其他的戰(zhàn)斗技能，我開始學習、開始背書，因為我記性很好，背書背得很快，班長說我很有潛力，我也對自己越來越有信心。
那次團部進行技術考核，團長和很多參謀都在場。有一個參謀沒看清楚竟然拿坦克數據來考我這個裝甲兵，但他沒能難倒我，他問的問題我對答如流，這讓在場的每個人都很驚訝。團長親自考我，問得我有點膽怯，我求救地看了看班長，班長出列站到我的身旁。有了班長在身邊，我覺得我膽子壯了，不害怕了，心也平靜了，回答對了團長的問題。那一次我給連里掙足了面子，讓連里的人對我刮目相看，連長也很高興，只是他好面子，不想表現出來而已。
回到連隊，班長就纏上了連長，非讓連長承認我一次不行。可是連長嘴硬啊，他很想夸夸我，但就是不肯說出口，還挑我毛病說我仍然暈車。班長說我的腹部繞杠能做30個了，很快就不暈車了，還把我叫到了跟前。班長叫我做50個，我嚇一跳，說自己做不了那么多，班長說連長說了，我要是能做50個，那個月的先進班集體就是我們班了。我一聽這話，暗暗下定決心，為了能得到先進班集體我一定要做夠50個。
我來到單杠下，看著高高在上的單杠毅然躍了上去。讓人大跌眼鏡的是我第一個引體向上竟然沒上去，我想再來一次，班長說不行，我只好拼命地上去了。我慢慢地悠了起來，1個、2個、3個……我不知道自己悠了多少個，只是覺得體力不支了。我問班長夠50個了沒有，班長和同班戰(zhàn)友竟然騙我說還早著呢。我大吼一聲，再次挺上單杠接著做了起來。我的頭腦開始迷糊，只覺得自己在飛，一直在飛，周圍很靜、很安靜，只有風，只有我，我機械地在單杠上悠著。
我想到了父親，想到父親喊我龜兒子，在我當兵后，父親不再叫我龜兒子了，這讓我很感動；我想到了我在新兵連時的樣子；還想到了五班，我們一起修路，李夢、老魏、薛林，還有我的xx班長；我想到了我剛來七連時的狼狽樣子……我想了很多很多，的想法就是，我要給班長爭氣，為了班長、為了三班，我要努力拼搏。不知過了多久，我覺得自己最后一絲力氣都被榨干了，我無力地垂下頭，問班長有沒有50個了，班長說早過了，而且過了全連平均水平線。我松了一口氣，再也支撐不住，一頭扎倒在沙坑里。
三班一陣忙碌，我暈得很難受，不知吐了多少回，也不知摔倒了多少次，一個星期后我還覺得自己在回環(huán)、旋轉，我暈得迷迷糊糊，但我知道是班長和同班戰(zhàn)友一直在照顧我。我的意識清醒了，看到班長坐在旁邊照顧我，我感到很欣慰，班長告訴我他騙了我，我很奇怪問他騙我什么了，班長告訴我原來我做了333個腹部繞杠，我既吃驚又高興，原來自己有這么大的潛力，我把全連人的震了，我覺得自己很值，但也明白以后不會再有人照顧我了。
這件事完全發(fā)掘出了我的潛力，我知道自己不比任何人差，全連人再也不會小瞧我了。我的各種戰(zhàn)斗技能突飛猛進，我開始成為全連的尖子，我為七連拿了很多榮譽獎狀回來。
后來進行了一場山地實戰(zhàn)演習，對手是神秘的老a。那次演習異常慘烈，班長在戰(zhàn)斗中“犧牲”了，我卻抓獲了對方的一名中隊長xx，xx對我的拗勁很感興趣?；氐今v地后，xx問我愿不愿意到他的a大隊去，我看了看班長，心里說有班長在，我哪也不會去。我回答xx說：“我是xx連第四千九百五十六個兵?！?BR> 我說了這么多，可能大家都聽煩了，其實我也很煩，但沒辦法，連長非讓我寫個5000字的檢討，我就得寫夠這5000字，要不可能會背處分的。其實這不是理由，真實的理由是我想讓大家知道我是怎么來到軍營，又是怎么成長為現在這個樣子的，這一切都跟xx班長分不開，史班長對我有知遇之恩，教導之功。言歸正傳，下面說說我這次犯錯的經過。
一個月前師部下達命令讓我去進行夜間射擊表演賽，這本來是班長的長項，但并沒讓班長去而讓我去了，這是一個信號，誰都猜到班長可能要退伍了。但我比較遲鈍，沒有往這方面想。我去師部那天下著雨，班長站在雨中給我敬禮，目送我遠去，他知道這可能是和我的最后一次見面了，等我回來時也許他已經走了。
前幾天我完成任務提前兩天回到連隊，我心里很高興，我馬上就能看見戰(zhàn)友和班長了。宿舍里一個人也沒有，我想他們可能是在訓練。無意間我看到了上鋪，屬于班長的長鋪是空的，這是怎么回事？我好像意識到了什么，接著我看到一個行李箱放在墻角，上面寫著“光榮退伍”，還有一朵大紅花。
我明白了，班長要退伍了，我一下子蒙了，我最不想看到的事情終于發(fā)生了。班長還沒走，他現在在哪里？我第一個想到的地方就是車場，對，他一定在哪里。我把軍容軍紀全部拋之腦后，一路飛奔來到車場，連隊正在給班長舉行送別儀式。我聽到大家震耳欲聾的三聲“好”，我崩潰了，大聲喊：“不好，你說過不走的，為什么要騙我？”我毫無顧忌地蹲在地上哭了起來。
我當時很幼稚地想：班長的車票在包里，守住包，班長就走不了了。我趕回宿舍，把班長的行李包緊緊壓在身下，任憑戰(zhàn)友怎么奪，我就是不給。那時場面一片混亂，什么軍容軍紀，什么內務紀律我都忘了，我想的就是怎么能把班長留下。戰(zhàn)友的請求沒起作用，連長的恐嚇沒起作用，指導員的語重心長也沒起作用，當時我完全不像個軍人，而像個無賴。
就在大家一籌莫展的時候，班長走了過來。他輕輕地跟我說：“xx，你看你現在都驢成什么樣了？”班長說了很久，我哭了很久，我怪他騙我。班長說我們選擇了這種生活，到該走時就得走，他說我該長大了。我緊緊拉住班長的手做最后的掙扎，但沒用，我知道班長退伍誰都不愿意看到，但誰也沒法改變這種事實。宿舍被我稿得一片狼籍，完全不像個軍營的樣子。班長走了，連長沒讓我去送，我站在宿舍很久很久，腦子一片空白。班長的退伍對我打擊很大，我覺得是我擠走了班長，我不知道沒有班長我以后會怎樣。
以上就是事件的整個經過。我做為一名老兵，在班長退伍這件事上沒有很好地控制自己的情緒，在連隊里造成了很壞的影響，給xx連的形象抹了黑，也給戰(zhàn)友添了很多麻煩。這幾天我一直在反省，我總結出我在這件事上所犯的錯誤主要有以下幾點：
第三：我犯了放任自流的錯誤。在這個事件里，我沒能控制好自己的情緒，我任意妄為，完全以自己的喜好為大，我的這種行為在連隊里造成了很壞的影響，對xx連的形象產生了負面影響。
通過這幾天的反省，我深刻地認識到：
第一：我是一名軍人，我要做一個有組織、守紀律的好兵；
第二：軍人以聽從命令為天職，作為老兵的我更要一切行動聽指揮；
第三：這件事徹底暴露了我心理不夠成熟的缺點，現在我認識到了這一點，以后我會很好地控制好自己，不再搞情緒化，作為老兵，我要以大局為重，以xx連的榮譽為重。
這件事給我敲響了警鐘，讓我看清了自己很多不足的地方。通過這件事，給了我很深刻地教育，對我以后的成長是一個很好的鞭策。在這里我要向大家保證：以后不會再出現類似的事情，我要努力提高自己的心理素質和戰(zhàn)斗水平，遵守紀律，聽從指揮，時刻以xx連的榮譽為重，作一名成熟的好戰(zhàn)士。
檢討完畢。謝謝連長，謝謝指導員，謝謝各位戰(zhàn)友。
四五千字的論文篇五
摘要：貧困人口實現脫貧是全面建成小康社會的重要任務，也是順利實現中華民族偉大復興的必然要求。自^v^、^v^作出關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)確保到2020年全面建成小康社會的決定以來，脫貧攻堅工作取得了巨大成果，但仍然存在一些問題亟待解決。今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)攻堅克難的關鍵一年，要大力弘揚長征精神，堅決走好新時代脫貧攻堅的長征路，把精神力量轉化為實踐的力量，就要做到堅持中國^v^的全面領導，廉潔奉公維護群眾利益，堅定脫貧必勝的理想信念，樹立脫貧扶貧的大局意識。
關鍵詞：長征精神;脫貧攻堅;扶貧。
從^v^扶貧辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉：“截至今年5月中旬，中西部22個省區(qū)市的283個貧困縣通過省級專項評估檢查，由省級人民政府宣布脫貧摘帽。中西部22個省區(qū)市第一次均有貧困縣退出。至此，全國共有436個貧困縣脫貧摘帽，占全部貧困縣的，貧困縣摘帽進程過半，解決區(qū)域性整體貧困步伐加快。”我國減貧任務雖已取得了很大的成就，但是仍然存在著很多問題。今年是建國70周年，也是脫貧攻堅工作最吃勁的一年，距離2020年還有一年多的時間，時間的緊迫性使得脫貧攻堅任務顯得繁重。站在發(fā)展新起點上實現精準扶貧、脫貧，需要繼續(xù)大力弘揚“長征精神”。
首先，我國貧困地區(qū)客觀原因阻礙發(fā)展。一方面，我國人口總數全球第一，貧困人口也就相對較多，人口多的國家一般都會制約經濟的快速發(fā)展;另一方面，我國貧困地區(qū)多集中在連片的山區(qū)，這些地區(qū)自然條件惡劣、自然災害易發(fā)頻發(fā)、資源匱乏、交通不便、工業(yè)基礎薄弱、信息閉塞等，種種客觀因素導致相關區(qū)域長時期貧困。
其次，教育水平和文化觀念較為落后。在一些受教育水平低的貧困山區(qū)，封建迷信觀念落后，普遍存在不信科學信鬼神的文化觀、多子多福、養(yǎng)兒防老的生育觀、安土重遷終守故土的鄉(xiāng)土觀等觀念根深蒂固，一代又一代形成惡性循環(huán)。此外，部分貧困戶思想觀念落后，沒有樹立堅定地脫貧志向，脫貧的內生動力不強，甘做貧困戶，甚至專門靠著政府救濟來維持生計，心安理得的伸手要救濟。這些落后的觀念嚴重影響了貧困地區(qū)人民的生產積極性和對抗貧困的主觀能動性，加重當地的貧困程度。
最后，一些干部思想認識不到位。目前，貧困地區(qū)的部分領導干部對^v^關于脫貧攻堅精神的學習不夠深入，思想認識不到位，政治理論的基礎薄弱，不善于運用黨的政治理論來指導脫貧的實踐，認為抓脫貧工作是分管領導和扶貧辦的事，淡薄黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識，淡化對人民群眾的魚水之情，因而導致思想懈怠精神不集中，工作中消極怠工，自我要求不嚴，對于上級的任務總是以應付為主，在扶貧工作中機械刻板，不善于發(fā)揮主觀能動性解決問題。
（一）激勵中華兒女不懈奮斗。
85年前，紅軍戰(zhàn)士開始了跨越大半個中國的、長達兩年之久的萬里長征?！霸谇閯輼O其險惡、給養(yǎng)嚴重匱乏、環(huán)境異常艱苦的情況下，紅軍涉過了數十條大江、大河，翻過數十座高山峻嶺，越過數座終年積雪的雪山，跨過了數百里的茫茫草地，進行戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗近600次，解放縣城100余座，最終突破數十萬^v^大軍的圍追堵截，勝利地完成了這一史無前例的戰(zhàn)略大轉移。”從紅軍開始踏上長征的那一刻起已經85年了，長征與我們的距離似乎越來越遠了，今日之中國早已不再是落后挨打、任人宰割的模樣，或許有人會問：今天我們繼承和弘揚長征精神對我們還有怎樣的意義？長征雖然已經過去了80多年，但是長征留下來的偉大而又寶貴的長征精神卻歷久彌新，激勵著中國一代又一代的中華兒女為中華民族的崛起和偉大復興的中國夢不斷奮斗。
（二）注入不竭動力源泉。
正是基于偉大的長征精神，把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，中國^v^帶領中國人民在革命、建設和改革的事業(yè)中取得了一個又一個的勝利。在戰(zhàn)爭年代，長征精神是無數仁人志士前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)的精神航標，在社會主義建設的和平年代，長征精神是建設者們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興不懈奮斗的精神動力。在長征85年后的今天、在新中國成立70周年的今天、在2020年全國貧困人口全部脫貧最關鍵的時刻，我們更加需要弘揚偉大的長征精神，為新時代打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興中國夢的新長征注入不竭的力量源泉。
（三）建立可持續(xù)的扶貧保障機制。
馬克思指出：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質力量只能用物質力量來摧毀，但是理論一經掌握群眾，也會變成物質力量。理論只要說服人，就能掌握群眾?！币?020年順利打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現中華民族偉大復興的新的長征的偉大勝利，使貧困地區(qū)和貧困人口同全國人民一道步入小康社會，必須要改變貧困地區(qū)領導干部和貧困群眾“精神貧困”的現狀，使“從來沒有天上掉下來的幸福，幸福都是奮斗出來的”這樣的信念之風傳播到全國所有貧困地區(qū)，給予貧困地區(qū)和貧困群眾精神動力。政府制定政策要統籌全局、考慮長遠，扶貧與扶志相結合，切實解決因政府扶貧的“過度幫扶”導致的貧困戶脫貧的內生動力的減弱，建立可持續(xù)的扶貧保障機制。
（一）堅持中國^v^的全面領導。
^v^^v^在紀念長征勝利80周年紀念活動的講話中指出：“偉大的長征精神就是把全國人民和中華民族的利益看得高于一切、堅定革命的理想和信念、堅信正義的事業(yè)必然勝利的精神?！痹诿撠毠詰?zhàn)進入決勝時期的關鍵時刻，我們要大力弘揚偉大的長征精神，發(fā)揚紅軍嚴守紀律、維護群眾利益的優(yōu)良傳統，學習紅軍不怕苦、不怕難，始終把群眾利益放在心間，弘揚紅軍紀律嚴明，不拿群眾一針一線的優(yōu)良作風。在脫貧攻堅工作中，各級黨組織、領導干部以及黨員同志要時刻把人民群眾的利益放在脫貧工作的重要位置，與百姓同呼吸、共命運、心連心，嚴守黨的紀律，密切聯系群眾，急人民之急，想人民之所想。在脫貧攻堅工作中發(fā)揮好領導旗幟作用，把貧困群眾的冷暖放在心頭，廉潔奉公，自覺抵制腐敗，不貪污一分扶貧款，切實為貧困群眾的脫貧奉獻自己的勤勞和智慧。
（三）堅定脫貧必勝的理想信念。
長征是一場理想信念的遠征，承載了^v^人的初心和使命。當年紅軍憑借一往無前、九死不悔的堅定信念和不畏艱險、百折不撓的精神走完漫漫征程，踐行為人民謀幸福、為民族謀復興的初心。長征的勝利充分展示，有這樣的一種精神，就沒有什么克服不了的困難。如今中國^v^帶領中國人民踏上了全面建成小康社會的新的征程，我們依然要靠理想信念和革命意志戰(zhàn)勝脫貧路上遇到的各種風險挑戰(zhàn)。北京師范大學碩士畢業(yè)以后本可以去更好的單位工作的黃文秀，響應號召來到廣西省百色市樂山縣百坭村做駐村第一書記，她始終把“扶貧是我心中的長征”這樣的信念放在心頭，初心不改，直到年僅30歲的生命最終定格在了扶貧道路上。讓我們攥緊黃文秀留下的接力棒，堅定信仰，無畏前行，要相信扶貧的道路雖然是曲折的，但前途是光明的，堅定脫貧攻堅戰(zhàn)必勝的理想信念。
（四）樹立脫貧扶貧的大局意識。
為解決貧困的難題，實現2020年全國貧困人口脫貧的目標，黨和政府，黨員干部和貧困群眾等人員，要大力弘揚長征精神，在切實的脫貧攻堅實踐中，把長征精神付諸實踐、指導實踐。偉大的長征精神就是“顧全大局嚴守紀律、緊密團結的精神?！本嚯x打贏脫貧攻堅戰(zhàn)約定時間只剩下一年多的時間了，時間緊任務重。在脫貧攻堅過程中，全黨全國各族人民要發(fā)揮紅軍長征中“心往一處想、勁往一處使”的優(yōu)良傳統，團結一致向脫貧看齊，與貧困群眾一起并肩奮斗，先富幫后富，樹立大局意識，使2020年脫貧任務勝利完成，實現全面建成小康社會的目標。
長征精神歷久彌新，永遠值得我們傳承和弘揚，我們要不斷從中汲取營養(yǎng)，以堅定地理想信念踐行“為中國人民謀幸?！钡某跣摹Ｔ诿撠毠赃^程中，傳承弘揚偉大的長征精神，把精神的力量轉化為實踐的力量。在^v^的正確領導下，不忘初心，牢記使命，就一定能夠戰(zhàn)勝貧困，最終打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
參考文獻。
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[6]曲愛國，張從田.長征記[m].北京：華夏出版社，2016.
四五千字的論文篇六
敬愛的黨組織：
我叫朱海華，男，現年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學校，同年分配到武穴市朱奇武小學任教，2009年9月調動到武穴市東風小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學?？倓罩魅我宦殹?BR> 在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結：
自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和_保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
(一)轉變觀念，探究新的教學方法。
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生。
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續(xù)教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。
四五千字的論文篇七
在當前的教育教學體系中，幼兒園教育已經成為十分必要的組成部分，并且在整個教育歷程中占據越來越重要的地位，因而有效落實幼兒園課程教學具有較高價值。在當前幼兒園課程教學中，單純依靠教師往往很難取得比較理想的效果，而通過家長參與，可使幼兒園教師及家長共同對學生進行教育教學，這對于教學效果的提升十分有利。本文就幼兒園課程中的家長參與和家長發(fā)展，以實現幼兒園更好的課程教學。
1.幼兒園課程中家長參與存在的的問題。
家長參與課程積極性較低。
就目前幼兒園課程教學實際情況而言，有些家長并未認識到課程建設中自身的作用及責任，僅僅關注幼兒生活情況，關注幼兒在園中所學習的知識及技能，也能夠配合幼兒將教師的要求及布置任務完成。然而，對于幼兒園課程建設及教學中自身的義務并未能夠清楚認識，未能夠積極參與到課程建設中，對于幼兒園課程活動僅僅以旁觀者角度看待，未能夠客觀評價課程實施情況，對于課程改革及創(chuàng)新也未能夠提出自身想法及建議。
幼兒園課程參與中家長處于被動地位。
就目前幼兒園課程實際情況來看，很多家長了解幼兒園課程都是通過以下幾種途徑：家園欄所公布的課程教學計劃、家園互動信息及幼兒講述。同時，大多數教師在開展及設計課程中往往也是對于家長參與缺乏認識，在幼兒園教師開展家長只需與教學工作配合即可。目前，幼兒園教師與家長之間的良好平等互動關系并未形成，幼兒園教育中家長的參與程度及地位仍需進一步提升，從而真正實現家長參與。
未充分發(fā)揮幼兒園課程中的家長作用。
在幼兒園課程教學中，家長所發(fā)揮的作用通常體現在以下幾個方面：其一，信息提供人員，即將家庭生活中幼兒的各種情況向教師提供提供，以便教師能夠更好進行因材施教；其二，任務督促人員，也就是督促幼兒將教師所布置作業(yè)或者有關活動要求完成；其三，幼兒園課程材料有關提供人員，將幼兒所需要的材料準備好；其四，幼兒園活動參與人員，即教師參與幼兒園所開展的各種活動。就這種情況而言，對于幼兒園課程的參與及評價方面家長所具備的作用并未能夠得以充分體現，家園共育模式層處于較淺層次，家長未能夠在幼兒園課程決策及評價方面深入參與[1-2]。
2.幼兒園課程中家長發(fā)展的有效策略。
加強家長的認識。
四五千字的論文篇八
在日常學習和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科學小論文，歡迎大家分享。
原來，楓樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學變化，讓原本樹葉中所含的有用的物質或部份組織分解之后，回收并儲藏在莖或根的部位，明年春天的時候可以再利用，葉綠體和葉綠素就是被分解回收的對象。因此當葉子里的葉綠素沒有了，其它色素顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等，就成了紅色。植物的葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等。但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解，其它色素的顏色才顯露出來。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。
只要大家細心觀察，就能發(fā)現許多生活中的問題。
揭秘---長耳朵兔子。
動物園里還有很多其他的動物，但是我的心里一直都在惦記著兔子的長耳朵，終于我看見了一位動物園里的工作人員，我忙跑上前說：“阿姨，您好，我想問您一個問題，我剛才在動物園里看見了許多可愛的小兔子，但是為什么兔子的耳朵那么長呢？阿姨看著我說：“你真是一個善于思考、愛學習的小朋友。兔子的長耳朵至少可以從兩個方面幫助它：一個功能是可以幫助兔子聽到微弱的聲音（像食肉動物悄悄接近時發(fā)出的聲音），并確定聲音來自何處；因為兔子幾乎啥都怕的，兔子膽小，天敵很多，鷹，蛇類，犬類，貓科都是的，只要是吃肉的都對它構成威脅，有了這樣的長耳朵兔子就能夠躲避它的天敵的捕殺。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管，當耳朵周圍的空氣流動時，溫暖血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調整其體內的溫度。人類是通過出汗來達到這一目的的。狗通過喘氣來散熱，兔子則豎起它的耳朵。這樣既可以保證安全又可以降溫。聽了阿姨的介紹讓我明白了動物身上的每一處器官都有它獨特的功能，都能夠幫助動物更好的生存。阿姨還說這是小兔兔在長期的競爭中，保留下來的優(yōu)良基因決定的，我們的達爾文爺爺的生物進化論里就表明了自然界的生物之間存在著生存爭斗，適應者生存下來，不適者則被淘汰，這就是自然的選擇。最后阿姨還說現在動物的種類越來越少了，有很多的動物已經滅絕了，我們應該保護動物，保護我們人類共同的家園。聽完阿姨的話，我使勁的點了點頭，仿佛表明自己愛護動物的決心。
今天的動物園之旅使我明白了許多，就是遇到困難不要輕易的放棄，要勇于去解決問題，在解決問題的過程中我們能夠收獲許多的科學知識。感受大自然的奇妙。體驗獲取知識的快樂。我也知道了動物是我們人類的朋友，也是有生命的。我們應該去保護它，保護它就是保護我們的共同家園。
水壓。
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么？爸爸說：是因為水壓的問題，讓我們做一個實驗吧！”
爸爸讓我找來的材料是：1個2l的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2cm、4cm、8cm和10cm的小孔。然后用膠帶把三個孔封住，將汽水罐中加灌水水，再將平盤放在有孔的側面的下方，將膠布撕開。你知道出現什么現象了嗎？三個孔的噴水有什么不同嗎？當然不同。離底部2cm流出的水噴射得最遠，其次是離底部4cm的水，噴得最近的是離底部10cm噴出的水。
爸爸說：“這證實了水的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2cm的小孔射的最遠，離瓶底10cm的小孔射得最近。”
為了知道壓力還和什么因素相關。我又做了個小試驗：我用一根吸管插入一個小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，小紙盒的底部裂開了。多次試驗，結果都是這樣。原來，水壓還和重量有關。因為紙盒底部須承受水的重量最大，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開。
水壓無處不在，不管是水龍頭流出來的水還是小河里的水都有水壓。如果沒了水壓我們現在就沒自來水喝了。所以說水壓無處不在！
星期日，早上七點，外面冷風一陣陣地吹，外面的人冷得要死，爸爸嚴肅地說：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉。”我認真地說：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應。”爸爸生氣地說：“你要凍死?。坎恍?，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬?，楞是不答應。
后來我們父子倆決定請別人來說理，看是我的正確還是爸爸的好。我來到李爺爺家，李爺爺微笑地對我說：“什么事?。俊蔽艺f：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗??？”李爺爺認真地說：“我知道，是用冷水洗臉好，因為冷水可以給你提高你的免疫能力?！蔽衣犃朔浅８吲d，接下來，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺的答案事相同的，王奶奶還說：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志?！敝笪矣秩チ似渌麕孜粻敔斈棠痰丶依铮玫降拇鸢敢彩怯美渌茨樅?。
回到家，我喜滋滋得向爸爸敘說我地“戰(zhàn)果”，爸爸聽了，任然不服。
之后，我就去看書，打開目錄，查找冷水與熱水的資料，書上說：寒冬臘月，一定要堅持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅強地意志，提高抗寒能力，同時可以預防感冒，并對神經性頭痛，神經衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴爸爸，可是爸爸任然不服。于是我和爸爸打賭，明天我用冷水洗臉，爸爸用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和爸爸請出評委：媽媽和姐姐。早上八點，比賽開始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺得抖了一下；爸爸用溫暖地水洗臉，“好舒服?。 焙?，想引我用熱水，不可能。
過了五分鐘，我們一起走出去，涼風吹來，我一點也不冷，還很爽，而爸爸凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了爸爸。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會覺得太冷。從此，我們家每一個人都用冷水洗臉。
星期天，我與媽媽一塊兒做了個實驗。
我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭與一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固的時候，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但是自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說，因為火在燃燒的時候需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
媽媽聽了，笑著說，你還是去請教電腦老師吧！
我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣?！芭?，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了?！?BR> 真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識！
從原來的農耕社會到現在的科技生活，是科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數不清的變化：現在的智能手機，即使你到了異國他鄉(xiāng)，你也可以跟家人聯系，真的是“天涯若比鄰”了；現在的飛機，能讓我們騰云駕霧；有了望遠鏡，能讓我們變成“千里眼”。
在我家住的小區(qū)里，安裝了許多的“電子眼”——————攝像頭。有了這些電子眼，小區(qū)保安就不用在夜里辛苦巡邏，只需要坐在顯示屏前，通過監(jiān)控視頻就能觀察到小區(qū)里的一舉一動，小偷就不敢進入小區(qū)了。這些電子眼給小區(qū)帶來了安全。
電子眼給我們的生活帶來了太多的變化，給我們帶來了方便，更帶來了安全和和諧。在科技越來越發(fā)達的未來社會，電子眼將在我們的生活中發(fā)揮越來越多、越來越重要的作用。其實，真正給我們生活帶來方便的，是聰明勤勞的科學家和發(fā)明家們，是他們用自己的智慧和創(chuàng)造帶給我們一個個的奇跡。
一天，我在一本科學書上看到糖水能制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的奶奶說：“奶奶，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“奶奶”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問奶奶：“你信不信，我能不用筆，用火能寫出‘奶奶’兩個字來?！蹦棠?，搖了搖頭，顯然是不信。
打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等?！蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚€字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑著，奶奶趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
由于用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能做隱形墨水呢？
今日，我去釣龍蝦，我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會兒，我就釣到了10只龍蝦，正當我興高采烈的回到家準備紅燒時，發(fā)現小龍蝦的殼上沾滿了污泥，一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個清澈的塘里去釣龍蝦。結果一只也沒釣到，于是我作出了一個大膽的猜測：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測了，我就要想盡辦法來證明這一點。我立馬行動起來，我找來兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過去了，兩天過去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的猜測是正確的。
我又做了一個實驗，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進5只龍蝦，但這次實驗我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，過了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個實驗證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，由于水里有極小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最愛，因此小龍蝦就喜歡渾水了。
經過這次實驗，我心里十分高興，由于我又知道了一個科學知識，希望大家也常做這類科學實驗，只有這樣，才能多了解科學知識，增長見識。
摘要：研究性學習的評價是整個研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)。應用評分規(guī)則量表對研究性學習的科學小論文進行自我評價，可很好地發(fā)揮評價的教育功能。本文就此進行初步的探討。
關鍵詞：研究性學習評價評分規(guī)則量表。
研究性學習的評價是整個研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)，必須充分體現研究性學習的價值取向，從有利于達成研究性學習的目標出發(fā)，來考慮評價的內容與形式。評價要貫穿于研究性學習的全過程，也要關注學習的結果。
研究性學習結果的形式多樣，可以是一篇研究論文、一份調查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一本研究筆記，也可以是一項活動設計的方案，需要教師靈活掌握評價標準。筆者經過教學實踐發(fā)現，讓學生利用評分規(guī)則量表對科學小論文進行自我評價，可很好地發(fā)揮評價的教育功能。
1.評分規(guī)則置表的含義。
評分規(guī)則量表用來評估學生在某一給定領域表現的一組標準。量表對作品或表現在每個分值上的特點做出詳細的描述。(例見附表)。
2.如何設計評分規(guī)則量表。
2.1建立評價要素。
將小論文中的最重要的部分分離出來，把這些部分作為評價要素。如例中的量表的評價要素設置了內容、語言、結構和圖表等四項。建立方法：
2.1.2看若干例子。一些好的和差的作品。列出好的之所以好的特征，差的之所以差的特征。如果是第一次制訂量表，沒有相似的作品參考，可在設計評分規(guī)則時，先翻閱有關資料，然后根據教學經驗進行設計。
2.1.3列出評價要素，即優(yōu)秀作品的必要特征。
2.2說明是整體評分法還是分項評分法。
整體評分法就是從整體上對小論文的完成情況進行評分，雖然小論文可以分成多個不同的評價要素，但教師并不分別對每個要素評分。分項評分法是對每個要素都給出分數。例中的量表使用的是分項評分法。
2.3賦予評分量表2.3.1把所選擇的評價要素分為不同的質量級別，并作一一陳述。先描述最好的和最差的一級，然后描述中間的級別。
2.3.2決定多少級表現對該論文來說是合適的。
2.3.3根據需要可以確定為四點量表、五點量表、六點量表、七點量表等。如例中的量表就采用了五點量表(杰出、值得表揚、基本完成、部分完成、完成有限)。
2.3.4通過讓學生初評論文，讓他們實踐最初設計的評價要素。并要學生問一些澄清性的問題，要他們對自己的評價發(fā)表評論。
2.3.5運用2.3.4中的問題和評論來修改評分規(guī)則。
2.3.6最后定稿。評分規(guī)則量表是對學生論文的不同等級水平的描述，說明不同等級的表現具有哪些優(yōu)點和弱點，使學生清楚地知道自己的論文好在哪里，不好在哪里，而不是僅僅知道一個等級，賦予學生學習的自主性和責任感。包含著詳細要素的評分規(guī)則量表給學生的學習提供了清晰的指導。評分規(guī)則量表要在學生完成論文之前告訴學生，這樣能夠激發(fā)學生表現出他們最佳的行為。評分規(guī)則量表還應與學習目標相符，這樣才能促進學生學習。
3.評分規(guī)則量表的教育功能。
3.1評分規(guī)則量表是一種學習的引導工具。
評分規(guī)則量表在研究課題開始時就已形成，使學生在研究學習過程中明確自己的評價標準、明確自己的學習目標，對學習有重要的引導作用。
3.2評分規(guī)則量表是一種學習的信息組織工具。
學生在制訂和修改評分規(guī)則量表時，認知自己的原有知識結構，作為進一步學習的先行組織者；在收集和整理資料的過程中將多個零散的知識點集合在一起，學會從紛繁的信息中挖掘出有價值的知識、學會分析復雜知識塊的結構、解釋和總結新舊知識間的聯系。
3.3評分規(guī)則量表是一種學習的交流工具。
學生利用評分規(guī)則量表互評作品時達到相互交流，可以促進相互理解。另外，討論和協作有了明確的主題，有助于小組成員的知識發(fā)展和問題解決。
3.4評分規(guī)則量表是一種學習的自我評價工具。
學生利用評分規(guī)則量表檢查自己和同伴的作品，通過自我提問找出自己及同伴的作品中的缺陷，并制訂進一步修改方案。這樣，學生不僅僅習得了學習任務所涉及的知識，還學會了反思自己的學習內容和學習過程，進而學會學習。
科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。
實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻能從中收獲無限知識。
首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進大半杯水，接著輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動了，似乎在休息。
接著我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最后，我不服輸的放了2勺鹽，雞蛋上升指數又高了些。
我聽說別人的雞蛋能漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎著浮出水面。
最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴著泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。
為什么雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，因此它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。
我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放松用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理，好好研究這有趣的科學。
小小尾翼作用大。
今天，我走出房間，一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機，便玩了起來。
我拿起了遙控器，向直升飛機下達命令，直升飛機聽到了我的召喚，開始起飛了，當飛到兩米高時，我開始讓直升飛機左右飛行，也不知道是我的水平好，還是飛機輕便的原因，飛機飛行時十分靈活，不管前面有什么東西，直升飛機都能靈巧地飛過，從來都不會碰到東西。我心生好奇，把飛機拿過來仔細的研究了起來。
帶著這個疑問，我開始上網查閱資料，網上說，飛機飛行時，通過機翼的旋轉產生巨大的`向下的氣流，將飛機升起的原理是作用力和反作用力，就像風扇一樣，向前吹風，前方物體受到向前的推力，而風扇本身則受到向后的推力，知識力量的大小不一樣，這個原理其實跟艦船的螺旋槳降水向后推的原理也一樣，通過反作用力使自己前進。
為了驗證網上的說法是否正確，我決定把飛機的尾翼下掉，來看看飛機的飛行是否受到影響，當我下達飛行指令之后，飛機嘗試飛起來，但是很快的就落下來了，并不能正常的飛行?？磥盹w機并不是因為聽我的話才飛起來的，能夠讓它正常飛行的是它的科學構造和設計。
原來這小小的機翼也有那么大的作用呀！
?。≡瓉碓谏钪锌梢钥吹皆S多科學的足跡，我們以后要多多留心觀察身邊的每一個事物，發(fā)現更多的科學奧秘。
問題的論證：
大熊貓應該只吃竹子吧！它們只吃竹子，但是，有的可能還吃胡蘿卜。它們吃的各式各樣，連肉也吃，比如說竹鼠，它們就吃一些死去的竹鼠，所以可以證明，它們是雜食類動物。
問題的結論：
根據上網查資料，我終于明白了，它們誰么都吃，這是我查的資料。大熊貓的食譜非常特殊，幾乎包括了在高山地區(qū)可以找到的各種竹子，大熊貓也偶爾食肉（通常是動物的尸體，有時也吃竹鼠）。大熊貓獨特的食物特性使它被當地人稱作“竹熊”。竹子缺乏營養(yǎng)，只能提供生存所需的基本營養(yǎng)，大熊貓逐步進化出了適應這一食譜的特性。在野外，除了睡眠或短距離活動，大熊貓每日取食的時間長達14個小時。一只大熊貓每日進食12~38公斤食物，接近其體重的40%。大熊貓喜歡吃竹子最有營養(yǎng)、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍。大熊貓棲息地通常有至少兩種竹子。當一種竹子開花死亡時（竹子每30~120年會周期性地開花死亡），大熊貓可以轉而取食其它的竹子。但是，棲息地破碎化的持續(xù)狀態(tài)增加了棲息地內只有一種竹子的可能，當這種竹子死亡時，這一地區(qū)的大熊貓便面臨饑餓的威脅。
看，大熊貓的食物太特殊真要好好研究一下了。它們的食物太特別了。
一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的奶奶說：“奶奶，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“奶奶”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問奶奶：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘奶奶’兩個字來。”奶奶，搖了搖頭，顯然是不信。
打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑著，奶奶趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小朋友們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？
關鍵詞：卷煙倉庫安全管理。
卷煙倉庫是煙草企業(yè)倉庫的重要組成部分，擔負著卷煙產品的倉儲、調撥及配送設備的保管和維護?？梢赃@么說，卷煙倉庫安全決定了煙草企業(yè)的命脈，決定了煙草企業(yè)職工的前程，其重要意義不言而喻。而目前，國內對于煙草倉庫安全管理工作方法的研究還需要進一步深化和拓展。本文通過對現行卷煙倉庫安全管理中存在問題的探討和分析，為卷煙倉庫的安全管理提供有益的借鑒。
1.卷煙倉庫安全管理的重要性。
眾所周知，安全是企業(yè)所有工作的重心。倉庫安全管理在煙草企業(yè)發(fā)展中占據了不可懷疑的重要地位。
1.1卷煙倉庫安全管理是保證煙草企業(yè)效益的前提。
卷煙屬易燃、易霉品，一旦發(fā)生火災、被盜或受潮，就會造成巨大損失。目前，卷煙倉庫容量不斷增大，一旦出現火災或被偷被盜等安全事故，后果不堪設想。
為滿足卷煙分揀、調撥等需要，卷煙倉庫都配備了一些現代化設備，保管和維護好這些設備，嚴格規(guī)范操作，規(guī)避設備運轉過程中存在的安全風險，能極大地提高卷煙配送效率，保障企業(yè)經營活動的正常進行并取得相應成果。
1.2卷煙倉庫的安全保管是保證煙草物流順暢的基礎。
煙草物流從生產廠家出發(fā)，流向消費者終端，一個重要環(huán)節(jié)就是倉儲，只有保證倉庫安全，才能保證整個物流順暢。卷煙倉庫安全管理，就是要及時發(fā)現并消除庫內各種危險和隱患，有效防止災害事故的發(fā)生，保護倉庫中人、財、物的安全。
2.卷煙倉庫安全管理目前存在的問題。
據筆者從事多年煙草專賣工作的經驗，筆者認為目前煙草倉庫安全管理還存在一些弊端和漏洞，需要不斷加以改進，具體地說，有如下幾方面：
2.1宣傳力度不夠，安全意識淡薄。盡管現代企業(yè)對于倉庫安全管理都建立了相應的規(guī)章制度，但由于多種原因，導致人們對安全管理缺乏足夠的認識，其中包括麻痹和僥幸心理。同時，在宣傳方面也不夠到位，不少內容流于形式，致使員工安全意識不強。
2.2業(yè)務技能不精，應付突發(fā)事件能力較弱。由于缺少專業(yè)技能培訓或經驗不足，造成倉庫保管人員遇到突發(fā)事件時不知所措或手忙腳亂。按現行管理制度，卷煙倉庫都配備了相應的消防、報警等現代化設備，由于部分倉管人員沒有認真學習相關的操作規(guī)程，致使某些設備不能正常發(fā)揮其應有的作用。
2.3監(jiān)管力度不強，隱患排查較為隨意。有的煙草企業(yè)雖然建立了安全監(jiān)管制度，但保留在紙上或會上，沒有落實在行動中。如不能嚴格按訂立的制度辦事，不能突破關系人情束縛，不能及時到位的進行檢查。甚至在檢查中存在著隱患排查無序、隨意的現象。
2.4倉庫設置或配置不合理，潛在風險大。目前，卷煙倉庫設置或配置不合理的現象普遍存在，應引起各級領導的重視。如倉庫不是與主體辦公大樓工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用，而是后來改用的。再如倉庫內設施的配置遵循了方便、適用的原則，而并沒有過多的考慮安全性，存在潛在的損壞、丟失等安全隱患。
3.加強卷煙倉庫安全管理科學對策。
筆者認為，要加強煙草倉庫安全管理，可以采用搞好基礎建設、提高思想認識、加強安保措施、狠抓責任落實、不斷改進設備等科學對策。
3.1努力搞好基礎配置，預防突發(fā)事故發(fā)生?；A配置是預防事故發(fā)生的基礎保障。改進和抓好設備設施，能從技術和硬件建設的角度保障安全，預防和避免安全事故的發(fā)生。因此，我們應做到及時安裝防火、防盜監(jiān)控報警設施，配齊消防、通風、排潮設備，對庫房用電一律進行阻燃處理，給分揀設備加裝防護設施。
3.2加強安全知識宣傳，提高倉管人員的安全意識。通過會議宣傳、廚窗宣傳、通報批評或表揚、電視專題節(jié)目宣傳、報紙媒體宣傳等內容豐富化、形式多樣化，對象廣泛化的宣傳活動，促使卷煙倉管人員增強安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，時刻敲響安全警鐘，關愛生命，關注安全。
3.3嚴格庫內調撥程序，確保貨物安全運行。要對卷煙貨物定點定位堆放，確保庫內卷煙擺放不混亂，不受擠壓；在堆放時要做到不得阻塞通道、不得阻塞消防栓和滅火器，做到庫內卷煙完好無損、及時調進和調出、切實做到安全無障礙運行。
3.4強化安全培訓，提高保管人員安全素質。單位應認真組織倉庫管理人員進行安全培訓，可采取“送出去、請進來”的方式進行，也可采取集中學、分散學、學中教、教中學的手段，促進安保人員牢固樹立安全意識和思想，時刻繃緊安全這根弦。
3.5狠抓責任落實，確保倉庫安全工作無死角。最直接、最有效的方式就是將責任落實到人?？筛鶕}管人員的具體分工和崗位性質，詳細制訂每個崗位直至每個倉管人員的安全職責，確保安全工作時時有人抓、事事有人管。安全工作需要人人參與，但更需要有專人負責。
3.6突出安全檢查，增強對安全隱患的監(jiān)管能力。安全檢查是安全措施是否落實的重要衡量手段，只有通過安全檢查，我們才能發(fā)現自己的薄弱環(huán)節(jié)，也才能針對各種漏洞加以補救和改進。在檢查過程中，我們應突出重點，圍繞防范重大安全責任事故，防范重大財產損失的基本要求，對事故多發(fā)部位、多發(fā)領域存在的安全隱患進行不間斷地排查治理。
總之，卷煙倉庫安全管理工作始終是煙草企業(yè)一項長期、艱巨、復雜的系統工程。它的好壞直接影響著企業(yè)員工生命、企業(yè)財產的安危，也直接影響單位的經濟利益和社會效益，我們應切實把它作為單位的頭等大事來抓，使安全工作成為每位干部職工的一種自覺行動，發(fā)現漏洞，及時處理，從根本上杜絕事故的發(fā)生。
去年寒假，我回連云港玩兒。
有天晚上，我去姐姐家睡覺，睡覺前習慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說，前段時間連云港下雪啦！那雪花潔白潔白的，在空中跳躍著，就像一個個可愛的小精靈。第二天早上大地一片潔白，銀裝素裹，然而到了中午雪就開始融化了?？墒腔┝耍覀兎炊X得比下雪時還要冷呢?！鞍?？！”聽了姐姐的話，我吃了一驚，“為什么呢？”我又刨根問底。姐姐聳聳肩，表示不知道。我暗暗尋思起來。
按常理說，天氣冷了，要到零攝氏度以下才會有雪，那時，天氣肯定很冷??！而化雪，那時太陽暖烘烘地照著，人也應該感到暖烘烘的阿！相比之下，不用說，肯定化雪時比下雪時要暖和多了！可是按照姐姐說的…根本不可能嘛！難道姐姐在騙我？不會！
第二天早上見到爸爸媽媽，我張口就是晚上的那個問題，那些話還沒經我同意，就迫不及待地冒了出來。爸爸媽媽笑了笑，說：“你可以上網查。”
我回到姐姐家，打開電腦，來到百度網查了起來。
突然，一行字映入了我的眼簾：
四五千字的論文篇九
一、實驗目的：
1.了解gps測量數據的處理過程。
2.掌握hds2003處理gps測量數據的基本流程。
3.熟悉gps基線解算方法與技巧。
4.掌握gps網平差方法。
5.熟悉軟件操作和一些處理技巧。
二、實驗用品：計算機，測量數據，hd2003使用說明書。
三、指導老師：曾老師。
四、實驗內容：使用hds2003處理老師測量的實驗數據，學習并掌握軟件的操作。
五、實驗步驟：
1.)新建項目。
2.)導入數據。
選擇“項目”菜單下的“導入”功能，如圖(9-19)所示，將彈出數據類型選擇窗口，列出了各種能加載的數據格式，目前，軟件能支持的格式除hds2003自定義的格式(如*.zhd，*.hdh文件)以及標準的rinex格式之外，還支持trimble、ashtech、leica、sercel以及國內的南方公司等其他幾種格式。
圖9-9導入數據菜單。
圖9-10準備導入zhd格式。
現在，如選擇“中海達zhd觀測數據”，將彈出一個文件對話框，如下圖所示。文件對話框將自動轉到當前項目所在的路徑，并列出該路徑下相應擴展名的文件。用戶可以一次選擇一個文件，也可一次選擇多個文件。
圖9-11文件選擇。
在對話框的下方，有一觀測文件類型組合框，組合框中默認的內容為自動，其它還有靜態(tài)觀測文件，動態(tài)觀測文件兩個選項。
3.)項目屬性設置。
點擊“項目菜單”下的“項目屬性”子菜單，設置項目屬性，
項目細節(jié)的類容都會顯示在網平差報告中，控制網的等級很重要，在數據處理過程中的許多檢驗都是根據不同的網的精度有不同的設置。詳細精度指標請參考《全球定位系統(gps)測量規(guī)范》。
坐標系統如圖：
圖9-2坐標系統。
如果用戶需要添加新的坐標系統，點擊“自定義坐標系統”按鈕，進入原始參數中的“坐標系統”中，用戶可以自己設置。
七參數如圖：
圖9-3七參數轉換。
4.)原始參數設置。
點擊“項目”菜單下的“原始參數”子菜單，設置原始參數：
天線。
圖9-4天線參數。
在設置好天線名稱、天線參數后，用戶點擊增加，就可以添加一個新的天線，用戶也可以選擇列表中的已有天線，點擊“刪除“按鈕就可以刪除當前選中的天線，文件。
5.)設置站點信息。
6.)處理靜態(tài)基線(動態(tài)路線)。
1.設定基線解算的控制參數。
基線解算的控制參數，用以確定數據處理軟件采用何種處理方法來進行基線解算。設定基線解算的控制參數是基線解算時的一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過控制參數的設定可以實現基線的優(yōu)化處理。
控制參數在“基線解算設置”中進行設置，主要包括“數據采樣間隔”、“截止角”、“參考衛(wèi)星”及其電離層和解算模型的設置等。
2.外業(yè)輸入數據的檢查與修改。
在錄入了外業(yè)觀測數據后、在基線解算之前，需要對觀測數據進行必要的檢查。檢查的項目包括測站名點號、測站坐標、天線高等。對這些項目進行檢查的目的是為了避免外業(yè)操作時的誤操作。
3.基線解算(基線解算自檢，讀入星歷數據，讀入觀測數據，三差解算，周跳修復，進行雙差浮點解算，整周模糊度分解，進行雙差固定解算)。
4.基線質量的檢驗。
7.)平差前設置。
1.坐標系設定：
在進行網平差設置之前，應檢查坐標系的設置是否正確。通常情況下，國內用戶選擇的坐標系橢球為北京54，用戶需要專門設置中央子午線、x和y方向的加常數等。坐標系的設置可在工具菜單下的坐標系管理中進行。如下圖11-2所示：
圖11-2坐標系管理。
2.網平差設置。
在“網平差”菜單下選擇“網平差設置”，將出現下面的對話框如圖11-3，該對話框共分為四部分：網平差設置、自由網平差、二維平差設置、高程擬合方案等。
圖11-3網平差設置。
在網平差設置中，用戶可以選擇將要進行的網平差，如三維平差、二維平差、水準高程擬合等。在網平差設置中，沒有提供自由網平差選項，因為在進行這些聯合平差之前，軟件都將自動進行自由網平差。
在網平差設置中，還可以重置中央子午線，因為通常情況下，用戶在國內通常只需要使用一組橢球參數北京54，在不同的地區(qū)通常只需要重設中央子午線。
3.自由網平差設置。
圖11-4網平差設置。
在網平差設置中，用戶可以選擇將要進行的網平差，如三維平差、二維平差、水準高程擬合等。在網平差設置中，沒有提供自由網平差選項，因為在進行這些聯合平差之前，軟件都將自動進行自由網平差。
在網平差設置中，還可以重置中央子午線，因為通常情況下，用戶在國內通常只需要使用一組橢球參數北京54，在不同的地區(qū)通常只需要重設中央子午線。
4.二維平差設置。
二維聯合平差是使用頻率最高的平差方法，因為自由網平差后，用戶得到的僅僅是wgs-84基準下的大地坐標，用戶要得到國家或地方投影坐標，必須要與靜態(tài)基線網中的已知點聯測，從而將基線網中的其它點坐標轉換成用戶需要的平面坐標。
通常是在自由網平差后，得到的wgs-84下的大地坐標在投影后，需要四個轉換參數，才能得到準確的投影坐標。這四個參數分別為兩個平移參數、一個旋轉參數、一個比例參數，系統二維平差的設置如下圖11-5所示：
圖11-5二維平差設置。
在二維平差設置時，可以對這四個參數進行選擇。默認的選擇為“平移、旋轉、縮放”。除非特殊情況，建議用戶選擇“平移、旋轉、縮放”。
5.高程擬合。
在前面小節(jié)中，已經介紹了網平差設置的幾種模型。在“高程擬合方案”中，可以對這幾種方案進行選擇如圖11-6，默認的選擇為“曲面擬合”。
圖11-6高程擬和方案。
8.)進行網平差(提取基線向量網，基線向量網的連通檢驗，自由網平差，三維約束平差，二維約束網平差，水準高程擬合)。
9.)輸出平差報告，處理結果的質量分析和控制。
六、實驗結果及心得：
一般情況下gps數據處理流程應該有很多個的過程，才能夠保證數據滿足工程需要，根據資料一般有以下步驟：數據傳輸手簿輸入數據加工數據預處理基線解算重復基線檢驗同步環(huán)檢驗異步環(huán)檢驗(以上為當天應完成的任務)重測與補測wgs-84中無約束平差網精度分析北京54/80/地方獨立中三維無約束平差三維約束平差二維平差成果報告技術總結。本次實驗只是通過使用hd2003了解gps數據的處理過程，所以步驟上并沒有很嚴格按照傳統的做法，只是基本上作了一些處理。
網平差應該是整個數據處理的核心內容，直接關乎數據的質量，總的來說它的操作過程如右圖：
四五千字的論文篇十
我國和東盟國家具有密切的經濟往來，所舉辦的一些交流演出活動和文化博覽會，在傳播中國文化的同時，也進一步促進了東盟藝術的發(fā)展。對東盟音樂、舞蹈、文化和宗教的研究，更是目前研究的重點。
一、研究東南亞舞蹈藝術的意義。
東南亞舞蹈藝術的宗教特性極強，在東南亞舞蹈中，體現了顯著的宗教文化，其舞蹈種類主要涵蓋宮廷舞蹈、民間舞蹈、祭祀舞蹈和宗教舞蹈等。在舞蹈作品中，東南亞舞蹈特色非常濃郁。和歐洲民間舞相比，東南亞舞蹈在音樂、習俗和風格方面，都具有顯著的差異。迄今為止，我國在研究歐洲民間舞方面，已經初具規(guī)模，特別是在匈牙利、西班牙和俄羅斯等一些代表性國家的民間舞研究，已經有了課程錄像和舞蹈教材內容。然而，目前對于東盟舞蹈的研究卻相對薄弱，需要建立東南亞特色舞蹈文化研究數據庫，使其舞蹈藝術的研究力度進一步加強。
二、泰國舞蹈種類與特征。
依據國家區(qū)域，泰國舞蹈劃分為中部、北部、南部和東部舞蹈，每一個地區(qū)的舞蹈音樂、詞匯、種類和形式等，都有著獨特的表現形態(tài)。泰國南部舞蹈主要有傳統的穆魯娜、諾拉以及舞蹈孔劇，其宗教文化非常濃郁，神話傳說和民間故事，是舞蹈的主要取材，體現了泰國人民文的化、習俗和傳統生活。手型、手勢等主要的手部動作，是南部舞蹈的主要動作，舞蹈者的體態(tài)主要是采用半蹲形式，常用的手勢是拈花指或者是赤腳做身體動作的屈伸。舞蹈表演主要是在祭祀活動、祈福還愿及節(jié)日慶典中進行。泰國北部舞蹈主要有北方舞、布廉舞、蠟燭舞和長甲舞等，該地區(qū)舞蹈是泰國宮廷舞蹈的傳承與發(fā)展，舞蹈對緬甸舞蹈和柬埔寨元素進行了保留，主要是在盛大節(jié)日和禮佛上表演。泰國東部與中部主要是民間舞蹈，其中涵蓋了農作舞、婚禮舞和豐收舞等。農事、婚假、愛情、勞作和泰國人民日常生活，是舞蹈的主要題材。
三、泰國舞蹈所蘊含的宗教文化。
作為舞蹈文化的一部分，宗教舞蹈有機地結合了宗教藝術和舞蹈藝術。如今，宗教文化深深地植入到泰國舞蹈藝術及作品表演中，具體表現在以下幾個方面：
（一）舞姿方面的表現。泰國的舞蹈動作一般比較緩慢，主要表現在手部動作。其姿態(tài)主要是身體呈三道彎以及下身半蹲，隨著音樂做基本動率屈伸。在舞蹈過程中，其舞蹈手勢變化萬千，是不同的宗教寓意的象征。利用舞蹈詞匯，對宗教的佛家思想進行了體現，主要是對祭祀、宗教、禮儀、祈禱與和平等佛教思想的詮釋。
（二）道具方面的表現。在泰北地區(qū)清邁府一帶，主要是長甲舞這個古老的宮廷舞蹈比較流行。在舞蹈表演中，對道具的要求比較特殊，表演的重點在手部動作上，表演者一指佩戴金色的長指甲，具有緩慢的動作過程，利用金色的長甲，對造型性的動作進行塑造，其表演密切聯系著泰國的佛教理念。
（三）服飾方面的表現。泰國的宮廷舞蹈之一，是長甲舞。表演者主要著金色的布料，頭戴塔形金冠和高高盤起的金色帽子。這種螺旋塔的形狀的金色帽子，是泰國佛教的標志性建筑物“佛塔”的象征，其鮮艷的色彩、華麗的服飾以及富麗堂皇，猶如泰國的佛寺，是佛教佛性色彩的體現。在長甲舞蹈的服飾和道具中，滲透了宗教文化，完整地體現泰族的佛教傳統文化。
（四）傳統的音樂方面的體現。作為佛教大國，泰國的音樂形式密切聯系著宗教文化。不同的地區(qū)，其傳統音樂形態(tài)也具有一定的差異。在東南亞國家中，泰國舞蹈音樂的獨特性非常顯著，其中，“康”和“拉坤”是著名的傳統音樂形式之一?！翱怠笔菍m廷的禮儀，建立在宮廷生活基礎上，主要是在宗教活動和婚喪嫁娶進行演出。和“康”一起演出的舞蹈劇是“拉坤”，印度舞蹈是其主要的動作來源。通過音樂的改良，泰國人將更多的佛教音樂元素融入到音樂作品中，貫穿著強烈的宗教音樂元素，用不同的舞蹈和音樂配合不同的佛教祭祀活動，其宗教文化色彩極其濃郁。
四、總結。
研究東南亞舞蹈藝術，是宗教藝術研究的主要部分。從舞蹈藝術的表現形式，對東南亞宗教文化的本質進行探究，對于學習東南亞民俗藝術，以及傳播東南亞的宗教文化，具有重要的現實意義。
參考文獻：
[1]于曉晶。淺析泰國舞蹈的藝術特征與人文價值[j].北方音樂，2020(10).
[2]韓燕平。泰國的音樂和舞蹈[j].中國音樂，1993(04).
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引言是外刊文章最難寫的部分之一。
我們國內中文論文的缺陷就在于introduction過于簡單，沒有內涵，沒有真正體現出論文的研究起初和創(chuàng)新要素。但是人家外刊論文對于introduction的要求卻是非常高的，擁有一個好的引言相當于文章成功了一半。
要寫好引言，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，即在符合邏輯性的基礎上建立層層遞進的關系。
闡述自己研究領域的基本內容，要盡量簡潔明了;看文章的都是這個領域的專家，所以那些顯而易見的知識都要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。
文獻總結回顧是引言的重頭戲之一，要特別著重筆墨來描寫。
一方面，要把該領域內過去和現在的狀況全面總結概括出來，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用，不能有絲毫的`遺漏，這是最容易出問題的地方，要極力避免。因為一旦審稿人指出這兩個毛病，就很可能意味著你做的不夠深入或全面。
此外，引用文獻時切記防止給人造成抄襲的印象，不要原文抄錄，要用自己的話進行總結描述。如果你走運到了極點，審稿人正好是文獻的引用者的話，原文照抄的結果簡直一擊斃命。
分析過去研究的局限性，闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮，因而要精益求精。闡述局限性時，一定要客觀公正評價別人的工作，不要刻意抬高自己研究的價值，貶低別人的工作，sci論文寫作萬萬不可如此，一定要實事求是來分析。
在闡述自己的創(chuàng)新點時，注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。英文文章的特點是深入系統的解決一到兩個問題就算相當不錯。
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引言的作用：
說明為什么要從事本項研究開發(fā)工作,引導讀者閱讀和理解全文。
引言的內容：
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容;三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。
引言的寫作要求：
1、開門見山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
2、言簡意賅，突出重點。
不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。
在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
3、尊重科學，實事求是。
在論述本文的研究意義時，應注意分寸，切忌使用“有很高的學術價值”、“填補了國內外空白”、“首次發(fā)現”等不適之詞;同時也要注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇求指教”、“拋磚引玉”之類的語言。
4、引言的內容不應與摘要雷同，也不應是摘要的注釋。
引言一般應與結論相呼應，在引言中提出的問題，在結論中應有解答，也應避免引言與結論雷同。
5、引言不必交待開題過程和成果鑒定程序，也不必引用有關合同公文和鑒定的全部結論。
6、簡短的引言，最好不要分段論述，不要插圖列表和數學公式的推導證明。
題目：
1、英文題目開頭第一字不得用the，and，an和a;。
2、題目中盡量少用縮略詞;。
3、特殊字符即數學符號和希臘字母在題目中盡量不用，或少用。
雜志上刊登的論文一般僅限于數千字,為何還要一段數百字的摘要呢?無非是便于讀者用最短時間掌握信息,了解研究工作或文章的主要內容和結果,從而決定是否需要詳讀全文。
在知識和信息加速度增長的今天,摘要的.重要性更為突出。
既為讀者閱覽起引導作用,更為文獻匯編、計算機儲存、檢索做好準備,成為科技情報的重要來源。
摘要者,精華也。
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摘要的主要功能是:使讀者了解論文的主要內容;為科技情報人員和計算機檢索提供方便。論文發(fā)表后,文摘雜志或數據庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而避免編寫摘要可能產生的誤解、欠缺甚至錯誤?？梢赃@么說,摘要質量的高低直接影響著論文的被利用情況和期刊的知名度。
1、摘要分類(寫法)。
(1)報道性摘要。
指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要,相當于簡介。一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論,在有限的字數(300字左右)內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處。
(2)指示性摘要。
指明一次文獻的論題及取得的成果的性質和水平,其目的是使讀者對該研究的主要內容有一個輪廓性的了解。創(chuàng)新內容較少的論文可用此類摘要(100字左右)。
(3)報道指示性摘要。
以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分,而以指示性摘要的形式表述其余部分,以200字左右為宜。
2、引言部分。
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9-30下午由于感冒以及下巴處淋巴結腫大有點小疼加上國慶長假將至，興奮的同時開始非理性的縱容自己的惰性，下午缺課2節(jié)，聽說就是由于象我這樣非理性的逃課的人不少，導致課堂人數頗少，課堂氣氛較平常大家都出席冷清不少，影響了老師的上課心情，降低了同學上課學習知識的效率。
這種害己又害人的做法，是校規(guī)、系規(guī)老師所不容的，是理性中的自己不會做的，是讓自己事后感到痛心疾首的。由于李老師本著對工作負責對學生負責的態(tài)度發(fā)現了一群不遵守學校相關制度，對自己要求不嚴格的人，決心將我以及同學從危險的邊緣搶救回來，嚴格要求自己的學生，要求寫字數大于5000字，有思想有深度的檢查，于是就有了上文和下文，希望同學以此為鑒，不要有著一日象我這樣，希望后來之人不要繼承我這不光榮的傳統。
另外感到慚愧的是李老師在新婚不久，國慶將至的時候都能堅守崗位，為我們操勞，自己卻連替自己學習都被耽擱，相比之下，慚愧的讓自己無法比較，雖然本文是主題較沉重的檢查，但是還是真心的祝福李老師合家幸福，生活甜美。
由于本人感覺文筆生疏，因此列了一個不太正規(guī)目錄，以方便自己寫出符合要求的檢查，本文字數未經細數，但由于本人一向做人誠信，做事細心，有信心和能力寫一篇符合要求對自己有幫助的檢查。
10-1在校與同學歡度國慶，慶祝偉大的祖國_xx周歲的生日，并許下了祝愿祖國的明天更美好的良好祝福，感覺祖國日新月異的變化就是發(fā)生在我們身邊的，共和國的明天需要我們的建設，想想現在這個狀態(tài)，做為一個成年人，能做好的事情還真少，所以不珍惜現在的時光好好學習是更不應該的。
10-2感冒加重，淋巴結腫大加重，渾身不舒服，加上晚上要趕火車，所以進校來第一次麻煩xx大學校醫(yī)院，看病，掛號，取藥，最終還是沒有逃脫那個怪圈，最終拿的藥和同學以前發(fā)燒，感冒，腹瀉，頭疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的藥完全一樣，問其原因，最終被反問藥你是要還是不要，無語，有藥白不要，但是并沒有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以從武漢到南京的火車，車上病情加重。
10-3至10-73號早上到達南京，7號晚上離開南京，之間是讓人快樂難忘的，期間一些小病也基本好了。但是這不是違反學校規(guī)章制度的理由，相互之間本身也不存在沖突，本來也是不需要在之間做出取舍的，但是沒有想到中國的東西方向鐵路交通會這么的差勁。
從南京到武漢，兩個偌大的城市之間，竟然只有一輛路過南京到達武漢的火車，到黃牛那里都買不到返程的車票了，這期間除了鐵路不發(fā)達有錯之外，主要犯錯誤的還是我，我犯了經驗主義錯誤，錯誤的認為中國各個方向的鐵路都向京廣線上車次很多，沒有結合實際情況，錯在沒有事先將相關事宜考慮周到，最后選擇了能盡早趕到學校的公路。
終于在8號凌晨4點趕到了學校，沒有又缺課。但是7號的晚上卻錯過了xx大學每周晚上由各個院系的晚點名，造成了晚點名人數不及，破壞了年級的團聚力，也違反了院系的相關規(guī)定，我愿意為我的錯誤承擔所有的責任，現在并在為此付出行動。
10-8上了該上的課，開始調整狀態(tài)，準備接下來的學習，緊繃住學習的神經，為考試取得優(yōu)異的成績，為大學英語四級考試取得優(yōu)異的成績打基礎。
10-9上了9個小時的課，下午得到老師明確的答案要為自己上面的兩個重大的錯誤買單，我誠懇的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，這幾天真累啊，我贊同；最近趕上20歲生日的人可真多啊，慶祝之余，頗多的想法。
轉眼看周圍的人都是這個年齡的時候，雖然還是不認同20歲的人還小，是小孩。感覺這個年齡階段的人確實需要珍惜時間，累積經驗，轉眼大學生活就過去一年多了，雖說確實是收獲了不少，但是本來可以在這段寶貴時間中收獲更多的，但是由于自身的懶惰等失去了很多讓自己收獲的機會，這是需要反省積累經驗的。
謝謝李老師提醒并督促了我做這一件事情，昨晚一直在想這份5000字的檢查該怎么寫的同時，更多的再想我該如何在這有限的剩下的大學生活中獲得更多的東西，學會更多。平常的生活大都是安逸的，最近終于可以忙了起來，我不怕累，心底恐懼的是那種安逸后的空虛。
10-10今天是個吉祥的日子，同極具朝氣的大一新生xx同學6點就起床出操，每個人都喜歡朝氣蓬勃的充滿生機的生活，其實這就靠我們自己去創(chuàng)造，現在我正創(chuàng)造著，我朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的完成著本人自會寫字截止到今日最長的巨作，雖然性質定義為檢查，但并不能因此取消其巨作的地位。
為了深刻全面的認識到自己的錯誤，以及深刻的反省，提高檢查的質量，剛才又特地的細讀了xx大學學生指南第九章學習紀律與考勤第五十三條學生要按時參加教學計劃規(guī)定的和學校統一安排的一切活動。
上課、實習、生產勞動、軍訓等都應實行考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定履行請假手續(xù)(急病或緊急事故應及時補假)，凡未履行請假手續(xù)或超過請假期限，按曠課論處。對于曠課的學生，學校視其情況給予批評教育直至紀律處分。
第五十四條——節(jié)假日期間，學生離校外出必須報院(系)備案。在非節(jié)假日擅自離校者，曠課一天時數按實際授課時數且不低于六節(jié)課計算；實習、生產勞動、軍訓等環(huán)節(jié)無故不參加者均按每天曠課六學時計。
第五十五條——學生因病、因事請假，必須填寫《華中師范大學學生請假審批表》，請假一天由輔導員批準，請假一周(含雙休日)內有院(系)學生工作負責人批準，請假一周(含雙休日)以上，由院(系)學生工作負責人簽署意見后，報學生工作部門審批。學生一次請假不能超過兩周，一學期累計請假不超過三周。
第五十六條——學生請假期滿或提前返校，應辦理銷假手續(xù)。需延長假期的應辦理續(xù)假手續(xù)。
第五十七條——因病、因事不能參加課堂學習者應本人(或委托其他人)向任課教師提出書面請假申請，并獲得任課教師簽字同意，否則作曠課處理。具體要求參照《xx大學學生課堂出勤自我管理制度》。
正是由于沒有把校規(guī)時時刻刻牢記于心，才導致犯了嚴重的錯誤，對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我的曠課，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散?，F在我懷著萬分愧疚以及萬分懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及以后不再無故亂曠課的決心。
以下是關于大一生活的總結片段：轉專業(yè)申請書：今天，打印并填寫了《xx大學普通本科學生跨學科專業(yè)門類轉專業(yè)申請審批表》，心中有著頗為復雜的感受，快樂也不快樂混雜交織著在一起。