方案可以幫助我們更好地組織工作，提高協(xié)作效率。方案的制定需要充分利用各種資源和技術(shù)手段，以提高我們的效率和競爭力。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇一
各學(xué)院于7月18、19日（星期四、五）9：00-17：00將學(xué)院簽署意見并加蓋公章的《xx大學(xué)2018年暑期社會實踐學(xué)院組隊申報表》（附件三）、《xx大學(xué)暑期社會實踐家長告知書》（附件一）回執(zhí)、《xx大學(xué)暑期社會實踐活動開展要求及承諾書》（附件二）及活動的詳細(xì)策劃和具體實施方案交至xx校區(qū)行政樓校團(tuán)委242辦公室，并于7月19日24：00前將電子版本發(fā)送至社會實踐專用郵箱（xx）。
2.重點組隊申報。
各學(xué)院可根據(jù)自身情況進(jìn)行校級重點團(tuán)隊申報，學(xué)校將擇優(yōu)申報全國、省級、市級重點團(tuán)隊。擬申請校級、省級、國家級重點團(tuán)隊的各團(tuán)隊請在學(xué)院分團(tuán)委指導(dǎo)后于7月9日（星期一）前與校團(tuán)委取得聯(lián)系。校團(tuán)委將在對申報材料進(jìn)行充分評選后推報參加省級、國家級評選的重點團(tuán)隊。
3.學(xué)生自行組隊。
各團(tuán)隊于7月16、17日（星期二、三）9：00-17：00將每一個隊員所在學(xué)院均簽署了意見并均加蓋完公章的《xx大學(xué)2018年暑期社會實踐學(xué)生自行組隊申報表》（附件四）、《xx大學(xué)暑期社會實踐家長告知書》（附件一）回執(zhí)、《xx大學(xué)暑期社會實踐活動開展要求及承諾書》（附件二）及活動的詳細(xì)策劃和具體實施方案交至隊長所在學(xué)院分團(tuán)委辦公室，學(xué)院分團(tuán)委匯總后，同學(xué)院組隊一并報至校團(tuán)委。各實踐團(tuán)隊需要在7月17日24：00前將電子版本發(fā)送至社會實踐專用郵箱（xx）。
各學(xué)院要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動與大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動緊密結(jié)合起來，除學(xué)院集中組織團(tuán)隊，對不能參加統(tǒng)一活動的同學(xué)提出明確要求，鼓勵學(xué)生開展“辦一件有意義的事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”活動，就近就便積極參與當(dāng)?shù)氐恼咝麄?、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等實踐活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
1、參加人員：我校xx級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《xx暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇三
暑假期間，組織我院在校大學(xué)生回原高中就讀學(xué)校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)、生活情況，走訪母校優(yōu)秀黨員教師，與母校的學(xué)弟學(xué)妹交流、分享精彩的大學(xué)生活，介紹我院20xx年專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色，廣泛搜集意見建議，有效促進(jìn)我院發(fā)展。
二、活動時間
20xx年7月1日至8月20日
三、團(tuán)隊介紹
(一)團(tuán)隊名稱：睿豪團(tuán)隊
隊長：張海洋
成員：王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩
(二)成員的優(yōu)勢
1.我們團(tuán)隊具備參加實踐活動的經(jīng)驗，對實踐活動的組織有著一定的了解;
2.團(tuán)隊中有我院學(xué)生會的干部、班長、優(yōu)秀學(xué)生;
3.成員都是宿遷本地人，有著較好的人脈資源，對宿遷具有一定的了解。
四、活動形式與內(nèi)容
1.感恩與匯報
回到母校，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學(xué)院后的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況和取得的成績，表達(dá)對母校多年培養(yǎng)的感恩之情。
2.調(diào)查與訪談
調(diào)查母校近幾年辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系母校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員教師代表，與他們面對面交談，領(lǐng)略優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步明確自己的成長目標(biāo)。
3.交流與介紹
向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹精彩的大學(xué)生活，發(fā)放我院的招生宣傳材料，介紹我院的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、獎助學(xué)金及學(xué)習(xí)氛圍等等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我院。
五、活動要求
1.聽從實踐隊長的安排，禁止單獨行動;
2.實踐前，預(yù)先與原高中學(xué)校取得聯(lián)系，并確定行程安排;
3.實踐期間，提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產(chǎn)、交通安全、注意個人形象;
4.在出現(xiàn)緊急情況時聯(lián)系老師和警方進(jìn)行處理，不擅自解決;
5.實踐結(jié)束后,每人完成信息反饋表(2份)、心得體會或人物通訊一篇，由隊長統(tǒng)一收齊后交李璟老師。
六、預(yù)期實踐成果
1.信息反饋表2份;
2.活動照片至少5張;
4.工作小結(jié)1份。
七、表彰獎勵
參與本次實踐活動的學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)返校后，須提交相應(yīng)的信息反饋表、活動照片、工作小結(jié)等。根據(jù)提交的活動材料參與評選社會實踐先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告(心得體會)等。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇四
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷（xx份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期xx天，xx在xx敬老院，xx到鄉(xiāng)下五保家庭。
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來回路費，每人次xx元，預(yù)計xx。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由學(xué)院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
組織策劃：xx。
參與者：xx。
宣傳等將會責(zé)任到人。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇五
各學(xué)院團(tuán)委、各級學(xué)生組織：
以立德樹人為根本任務(wù)，組織引導(dǎo)我校青年師生扎根中國大地了解國情民情，站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，感悟黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)祖國的偉大成就，學(xué)校決定組織開展20__年寒假社會實踐活動。鼓勵學(xué)生圍繞開展“四史”主題教育、學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神、參與疫情防控志愿服務(wù)、助力鄉(xiāng)村振興、動手實踐鍛煉、回訪母校宣講、推動科技創(chuàng)新、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等主題，通過學(xué)術(shù)研究、考察調(diào)研、動手鍛煉、志愿服務(wù)等方式開展實踐活動。
現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一?；顒又黝}。
觀百年奮進(jìn)路，樹青年報國志。
二。參與對象。
__大學(xué)（__）全體在籍本科生和研究生。
三?；顒釉瓌t。
1、堅持疫情防控常態(tài)化要求。所有的實踐項目均應(yīng)堅持“就近就便、避免聚集”的原則，線上線下相結(jié)合，線下實踐活動務(wù)必遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)規(guī)定，做好必要的安全防護(hù)，避免人群聚集。原則上不允許學(xué)生線下跨越市級區(qū)域開展社會實踐活動，不得線下開展海外社會實踐活動，實踐過程中要時刻遵守學(xué)校和院系對疫情防控相關(guān)工作的要求。
2、寒假社會實踐以個人參與形式開展。
3、推動“勞動+”實踐育人理念。在實踐中將勞動與生產(chǎn)生活結(jié)合、與學(xué)科專業(yè)結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合、與志愿服務(wù)結(jié)合等。
四?；顒觾?nèi)容。
（一）以青年之眼，觀_。
開展“四史”主題教育。
20__年，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨__周年，鼓勵學(xué)生利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，通過文獻(xiàn)查閱、實地走訪調(diào)研、資料搜集整理、人物訪談、宣傳報道等方式，深入學(xué)習(xí)“四史”，記錄_發(fā)展歷程中的點點滴滴，爭做黨的精神的傳承人。鼓勵學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)在黨的帶領(lǐng)下發(fā)展建設(shè)的奮斗故事，包括但不限于紅色革命故事、改革開放故事、脫貧致富故事、綠水青山故事、移風(fēng)易俗故事等，主體可以是地區(qū)、群體或個人。鼓勵隨手拍攝短視頻、照片，人物訪談、文字記錄等多種方式宣傳家鄉(xiāng)的奮斗故事。
（二）青春新征程，奮進(jìn)十四五。
學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神。
鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的__屆__會精神，做會議精神的宣講者。圍繞“__五”我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等各方面開展國情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗、專題走訪參觀等形式，提出政策建議、形成調(diào)查報告，以多種形式建言獻(xiàn)策。鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實踐，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)理論和實踐相結(jié)合。鼓勵學(xué)生積極參與各地政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等開展實習(xí)實踐活動，積極到基層單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，熟悉了解政府日常工作，更直觀地了解基層治理工作。
（三）抗擊疫情，無私奉獻(xiàn)。
參與疫情防控志愿服務(wù)工作。
當(dāng)前，疫情防控的形勢仍然十分嚴(yán)峻。鼓勵我校返鄉(xiāng)團(tuán)員青年向所在社區(qū)（村）報到，在做好自身安全防護(hù)的前提下，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，融入地方區(qū)域化黨、團(tuán)建工作，面向群眾開展服務(wù)。當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”，重點參與人員排查、巡邏防控、應(yīng)急值守、消毒清潔、環(huán)境整治等工作；當(dāng)好“宣傳員”，帶頭遵守各項防控規(guī)定，抵制陳規(guī)陋習(xí)，準(zhǔn)確解讀防控措施，積極宣傳衛(wèi)生防疫等科學(xué)知識；當(dāng)好“保障員”，做好防疫物品、生活物資的登記采購、有序發(fā)放，協(xié)助做好孤寡老人、困難青少年等群體的服務(wù)保障工作。接受黨、團(tuán)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度，服從分配工作任務(wù)，做好守崗有責(zé)，爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮積極作用。
（四）展示脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興。
在脫貧攻堅全面收官之際，講好脫貧故事，展示經(jīng)驗成果，是實現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要方法和保障。一方面，總結(jié)和梳理脫貧攻堅的經(jīng)驗做法、成效成果、先進(jìn)典型等，突出宣傳重點，進(jìn)一步凝聚起鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。另一方面，鼓勵學(xué)生以青春之我投身鄉(xiāng)村振興，開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、服務(wù)三農(nóng)、青年工作、基層社會治理等領(lǐng)域的實踐活動，從產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)村治理等方面出發(fā)，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，促進(jìn)公共服務(wù)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。
（五）開展勞動教育，動手實踐鍛煉。
鼓勵同學(xué)們利用寒假時間多陪伴家人，開展生活勞動，包括整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、跑腿采購、烹飪食品等活動，在增進(jìn)親情過程中鍛煉動手能力，掌握生活技能。鼓勵同學(xué)們深入田間地頭、廠礦一線參與生產(chǎn)勞動，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大。鼓勵同學(xué)們參與各類規(guī)范、安全的志愿服務(wù)活動，開展服務(wù)性勞動，利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會責(zé)任感。
（六）回訪母校宣講，弘揚(yáng)礦大精神。
鼓勵學(xué)生回訪高中母校，圍繞“感念師恩”回訪母校、“代言礦大”主題宣講、“筑夢高考”經(jīng)驗交流等內(nèi)容，開展報告會、交流會、宣講會、座談會或其他形式活動，講述礦大故事、展現(xiàn)礦大特色、傳播礦大精神文化。助力高考，深化我校與各地中學(xué)友誼，鼓勵莘莘高中學(xué)子積極報考我校。
（七）青春磨礪出彩，挑戰(zhàn)成就未來。
著眼于科技創(chuàng)新與應(yīng)用，參與產(chǎn)業(yè)化科研項目，倡導(dǎo)青年學(xué)生針對當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要、民生需求、社會關(guān)切、改革迫切的熱點話題開展調(diào)研。將國家戰(zhàn)略、社會需求、實際需要相結(jié)合，支持師生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)隊。鼓勵將“挑戰(zhàn)杯”系列競賽與社會實踐相結(jié)合，利用寒假繼續(xù)開展社會調(diào)研、實驗驗證、市場拓展和宣傳推廣等實踐活動，完善和打磨參賽作品，提升參賽項目的先進(jìn)性、科學(xué)性和現(xiàn)實意義。
（八）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承時代薪火。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)文化自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，開展保護(hù)文化藝術(shù)傳承、研究發(fā)展和傳播交流中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會實踐活動，鼓勵開展藝術(shù)創(chuàng)作、惠民展演、全民閱讀、文化普及、民風(fēng)民俗紀(jì)錄等志愿服務(wù)活動。
五。實踐成果。
實踐成果總體要求。
1、主題明確，內(nèi)容健康積極，符合社會主義核心價值觀。
2、提交作品之參加學(xué)生需簽署《__大學(xué)（__）20__年大學(xué)生寒假社會實踐安全責(zé)任書》，簽字掃描交至學(xué)院保存?zhèn)浒福蚱渌线m可操作的方式。
整合資源，多方宣傳。
鼓勵學(xué)生借助短視頻、vlog、b站、抖音、微博、微信等各類新媒體平臺，記錄和宣傳實踐動態(tài)和成果，注重經(jīng)驗總結(jié)和積累。各學(xué)院積極宣傳報道，擴(kuò)大實踐成果，營造良好氛圍。
學(xué)生可關(guān)注校團(tuán)委官方微信（id：______）和校學(xué)生會官方微信（id：______）獲取最新動態(tài)和投稿實踐作品。校團(tuán)委將遴選優(yōu)秀投稿作品進(jìn)行展示，并向上級團(tuán)組織報送優(yōu)秀成果。
做好總結(jié)，擇優(yōu)表彰。
各學(xué)院應(yīng)在20__-20__學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)通過結(jié)項答辯、集中研討或書面評審等方式對學(xué)生實踐成果進(jìn)行評審，評選出本單位的優(yōu)秀項目，并將所有項目的實踐材料以及評審結(jié)果交至校團(tuán)委，并根據(jù)本學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐活動開展情況，編寫學(xué)院寒假社會實踐工作總結(jié)報告。
各學(xué)院于__月__日17：00前，將總結(jié)報告、寒假社會實踐申報表、信息匯總表、寒假社會實踐成果等電子版材料發(fā)至，命名“__學(xué)院20__年寒假社會實踐總結(jié)”，其中學(xué)生寒假社會實踐成果命名方式為“學(xué)院專業(yè)班級、姓名、成果類型（調(diào)研報告、微視頻、攝影作品、詩歌文章或其他）”，例如“能源學(xué)院采礦20__-1班張三-調(diào)研報告”?？偨Y(jié)報告紙質(zhì)版由學(xué)院團(tuán)委書記簽字后交至學(xué)院路校區(qū)3號辦公樓504或__校區(qū)教5-405。校團(tuán)委將組織評選工作，對集體及個人進(jìn)行表彰。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇六
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
一、活動主題。
牽手農(nóng)心，展望未來。
二、活動背景。
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動目的。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位：
__農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
五、承辦單位。
__農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
六、活動時間。
__年7月19號——__年8月6號。
七、活動地點。
__市__區(qū)__村__農(nóng)心飼料有限公司。
八、活動形式。
參觀訪問、工作實習(xí)。
九、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備：
6月10日——7月10日。
完善活動策劃書，聯(lián)系__農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員。
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排。
7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。
十、經(jīng)費預(yù)算：
車費：__元/人共計__元。
團(tuán)隊申報材料制作__元。
共計__元。
十一、注意事項。
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮;。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假;。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳;。
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;。
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“__精神”。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇七
為引導(dǎo)大學(xué)生在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學(xué)生暑期社會實踐活動，號召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：
一、活動目的。
1、深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念。
3、觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。
4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化，增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn)，
5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟(jì)、行政、反封建、迷信、反對等義務(wù)咨詢服務(wù)活動。
二、活動內(nèi)容。
1、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對“5、12”汶川大地震的真實感受。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。
3、觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。
4、深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化、知識為村民無償提供服務(wù)。
5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩眨私猱?dāng)?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。
6、慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。
7、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。
8、在新農(nóng)村的建設(shè)過程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當(dāng)中，了解他們最需要什么?
三、活動形式。
根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會實踐活動。
四、活動要求。
1、每個學(xué)生完成一篇不少于3000字的。
或
調(diào)查報告。
題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)。
2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。
3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。
4、嚴(yán)格書寫格式、打印要用a4紙，小四號宋體字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。
5、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。
五、獎勵辦法。
1、文管系將組織有關(guān)教師對學(xué)生社會實踐報告進(jìn)行集體評審，對優(yōu)秀報告進(jìn)行獎勵。
2、對沒有完成社會實踐報告任務(wù)的同學(xué)，提出批評。
六、注意事項。
1、請學(xué)生注意防暑。
2、注意安全。
3、隨時與家人、老師保持聯(lián)系。
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大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇八
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。
一、活動主題：
二、活動目的：
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年暑期。
四、活動地點：
自選。
五、活動對象：
造價1104班全體學(xué)生六、活動形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
六、活動內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動。
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù)；組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
七、注意事項：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜。
八、活動總結(jié)：
體會須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書，由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比。
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。
班上。
再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵。
3、（輔導(dǎo)員老師的寄語）暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與祖國共奮進(jìn)、與時代同進(jìn)步、與社會齊發(fā)展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學(xué)生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
二、實踐主題。
實踐砥礪成長青春追夢報國。
三、活動內(nèi)容。
注重實踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務(wù)和實踐體驗相結(jié)合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神及總書記系列重要講話精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動。
通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動;開展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化，美麗中華”活動;結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動;以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動。
3、志愿服務(wù)活動。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動，大力開展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長足跡。
通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國建設(shè);通過多種實踐形式對母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會影響，提高母校的知名度。
5、專項課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟(jì)熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動;到各高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實推進(jìn)，突出亮點，從動員宣傳、選題指導(dǎo)、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團(tuán)隊的活動進(jìn)展，做好實踐團(tuán)隊的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會實踐中收益，做到教學(xué)相長。
2.做好宣傳動員。各學(xué)院團(tuán)委要對學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動員，加強(qiáng)社會實踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實踐準(zhǔn)備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個人自主實踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。
3.務(wù)求實際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動)并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團(tuán)隊并在實踐結(jié)束后對實踐團(tuán)隊進(jìn)行答辯考核。各實踐團(tuán)隊要認(rèn)真撰寫實踐方案，根據(jù)計劃，扎實開展活動，使學(xué)生受益，實踐地滿意。
4.加大實踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個結(jié)合”(將社會實踐與學(xué)生課外科技活動相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵各學(xué)院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實踐基地，不斷增強(qiáng)社會實踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實踐團(tuán)隊要對學(xué)生加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識，有效落實安全責(zé)任制。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實踐團(tuán)隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學(xué)生團(tuán)隊采用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開展20__年暑期社會實踐總結(jié)交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進(jìn)團(tuán)隊和先進(jìn)個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊，進(jìn)一步鞏固社會實踐的成果。
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大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十
一、活動主題：
讓青春在實踐中閃光。
二、活動目的：
本次實踐活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的獨立處理問題能力與社會交流能力，且該活動的開展有助于同學(xué)們提高對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識，為學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的成長成才工作起到巨大的促進(jìn)作用。
三、活動時間：暑假期間。
四、活動地點：地點不限。
五、活動對象：在校大學(xué)生。
六、活動內(nèi)容：
1、支教：
可個人到學(xué)生家里教也可團(tuán)隊聯(lián)系學(xué)校組織假期培訓(xùn)班;。
2、商業(yè)活動：
可自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐、商業(yè)調(diào)查、或者是進(jìn)行職業(yè)體驗;。
3、愛地球：
項目囊括：生態(tài)環(huán)保、動物保護(hù)、環(huán)境保護(hù)等。重點關(guān)注霧霾天氣現(xiàn)象及治理、瀕危滅絕動物保護(hù)等，可邀請社會知名環(huán)境保護(hù)專家指導(dǎo)。也可進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。
4、愛社會。
項目囊括：“三下鄉(xiāng)”即：文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng);。
重點關(guān)注社會三農(nóng)現(xiàn)狀，邀請感動__人物做代表，關(guān)注關(guān)愛農(nóng)村生活，協(xié)助義務(wù)普及文化、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域知識。
5、愛老人。
項目囊括：扶孤助殘、社區(qū)義工等各領(lǐng)域。重點關(guān)注愛老行動，邀請勞動模范，參與活動實施。
6、愛兒童。
項目囊括：關(guān)愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關(guān)愛智障兒童等;重點關(guān)注艾滋病兒童，倡導(dǎo)和諧共存理念。
7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。
七、活動要求：
(1)、報名要求：
1、報名可個人可團(tuán)體;(以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)計)。
2、活動報名表須一式兩份，一份由并由活動組織方保存，一份自己保存(實踐結(jié)束時由所在實踐單位開出實踐評價)。
3、簽署一份安全責(zé)任書，交由活動組織方保管;。
4、活動形式不限，但內(nèi)容須真實積極向上;。
5、預(yù)備黨員、入黨積極分子以及學(xué)生干部必須參加，
6、參加本次活動的同學(xué)可以得到相應(yīng)實踐學(xué)分1分。
(2)、成果要求：
1、實踐結(jié)果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。
2、為迎接學(xué)校x周年華誕，另外要求同學(xué)暑期期間拜訪家鄉(xiāng)名人或者德高望重的人，向他們講訴關(guān)于學(xué)校x周年的事情，邀請他們以學(xué)校x華誕為主題寫出對學(xué)校的寄語，也可以將其想對__說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對__的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限，表達(dá)形式不限，開學(xué)后與實踐報告一同上交。(備注：要求每一個同學(xué)都參加，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語)。
八、后期安排。
新學(xué)期返校后，會對本次實踐結(jié)果進(jìn)行評比，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設(shè)立相關(guān)的獎項。具體參考內(nèi)容如下：
1、根據(jù)個人實踐的內(nèi)容是否豐富真實;。
2、創(chuàng)新性好，有很好的公益性、可推廣性、可行性和社會效益;。
3、實踐所得到的效果。
4、根據(jù)收集到的寄語、視頻的質(zhì)量和創(chuàng)新性，評選出相應(yīng)的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
九、實踐結(jié)果選拔程序。
1、各班推選出x至x名(隊)實踐人(團(tuán)體)。
2、學(xué)院進(jìn)行選拔。
3、評出結(jié)果并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
九、實踐結(jié)果獎項設(shè)置：
1、最佳實踐獎(x個)。
獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執(zhí)行力等方面都有獨特表現(xiàn)的項目，項目不分大小和領(lǐng)域，也不分團(tuán)隊背景。
2、最佳創(chuàng)新獎(x個)。
獎勵在社會問題解決、大學(xué)生事業(yè)發(fā)展等方面有創(chuàng)新的模式和行動，并具備較大的發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊?BR> 3、最佳公益?zhèn)鞑オ?x個)。
獎勵在大學(xué)生品牌傳播方面有特別表現(xiàn)的宣傳形式、傳播效果，尤其是創(chuàng)新的使用新媒體、整合合作資源以及創(chuàng)意策劃等方式的項目。
4、最佳項目管理獎(x個)。
獎勵在項目管理和執(zhí)行方面，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險控制、匹配的團(tuán)隊成員以及創(chuàng)新的管理模式的項目。
5、最佳公眾參與獎(x個)。
獎勵在項目規(guī)劃和實施中，側(cè)重和公眾互動，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。
6、最佳組織獎(x個)。
獎勵在項目方案質(zhì)量、執(zhí)行情況、項目組織工作、項目進(jìn)展匯報等方面。
備注：以上獎項互不排斥，一個項目可獲得多個獎項。
然后開大會由優(yōu)秀作品得主與大家分享實踐經(jīng)驗，幫助大家更好的做好實踐活動，為以后就業(yè)做好鋪墊。收集的優(yōu)秀題字和視頻會在主干道上展出。
八、注意事項及應(yīng)對措施：
注意事項：
1、外出安全第一;。
2、與人交流時可能會發(fā)生些沖突;。
3、暑假天氣炎熱易發(fā)生中暑現(xiàn)象;。
4、務(wù)必保證實踐的真實性。
5、其他安全事項。
應(yīng)對措施：
1、外出時做些防暑準(zhǔn)備;。
2、在于人交流時要注意技巧，要有耐心;。
3、遵守交通規(guī)則，飲食注意衛(wèi)生，遠(yuǎn)離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關(guān)人員的陪同。
4、及時與輔導(dǎo)員老師進(jìn)行溝通。
5、其他科學(xué)可行的相關(guān)預(yù)防措施。
十、活動組長：__。
副組長：__，__。
組員：__，__。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十一
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！
牽手農(nóng)心，展望未來。
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
xx年7月19號——xx年8月6號。
xx市xx區(qū)xx村xx農(nóng)心飼料有限公司。
參觀訪問、工作實習(xí)。
1、前期準(zhǔn)備：
6月10日——7月10日。
完善活動策劃書，聯(lián)系xx農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員。
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排。
7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。
車費：xx元/人共計xx元。
團(tuán)隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“xx精神”。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十二
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的實踐投身到社會中去，目的是要我們從此刻開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，能夠有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入社會，能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也能夠過一把當(dāng)老師的癮，同時也能夠鞏固自己的知識。大家都表現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻終于輪到我們了。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，但是最終還是鼓起勇氣開始了這份工作。老板是一家開米廠的，我只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，但是老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多，當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領(lǐng)，也不是最后結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十三
當(dāng)然我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業(yè)不對口，但是我們卻學(xué)到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學(xué)們能很有感觸的理解。我聽一個物理系的同學(xué)說，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機(jī)會，讓我們能找一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習(xí)的，是專業(yè)對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比老工人門具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應(yīng)該值得我們?nèi)Ｈヌ岢ス膭畹摹?BR> 我自我感覺，這一個暑假，我真的長大了很多。我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學(xué)就要考的計算機(jī)，因為工作強(qiáng)度并不是很大。而且，有一次，我在封口機(jī)旁封口，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久，我只聽到了幾個單詞。我們廠有個女大學(xué)生，是坐辦公室的，她過來就能和客戶方便的交談。我想，這以后的就業(yè)中，掌握熟練的.語言活著是技能是多么重要!
當(dāng)然，這次社會實踐并不是單調(diào)乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的。和他人協(xié)作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產(chǎn)計劃的滿足感等等。對了，我本人這次一共拿了1600元，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的。
這次兼職經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的高中學(xué)習(xí)和大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，使我遠(yuǎn)離了社會實踐，動手能力特別弱。通過這次，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些80后的大學(xué)生來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!
這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十四
暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長。
這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。我明白這是一個很好的實踐機(jī)會，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說：強(qiáng)龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識，并且抓住可以實踐的機(jī)會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十五
在大學(xué)生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了服務(wù)勢鄭傳遞綠色人文暑期社會實踐。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。
支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在xx社區(qū)舉行了快樂學(xué)習(xí)班開班儀式，團(tuán)委林書記、xx社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們?nèi)ラ_門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當(dāng)一聲聲親切的云霄姐姐在不經(jīng)意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。
我一直崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至欺負(fù)我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。
課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十六
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備，xx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xx團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
xx學(xué)院xx全體學(xué)生。
交流社會實踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的.進(jìn)步和精神上的共識。
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。
3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識。
4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心。
5、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀。
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。
人力資源：xx團(tuán)總支學(xué)生。
占用地區(qū)：教學(xué)樓4—105教室。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等。
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4—105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
略
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩。
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。
3、活動中，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。
6、活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
教學(xué)樓4—105教室，20xx年x月xx日。
編策單位：xx團(tuán)總支學(xué)生會。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十七
導(dǎo)語：還有一兩個月，暑假就要來了，你想去參加社會實踐嗎?小編這里為您推薦一份社會實踐方案，歡迎閱讀參考!
本次社會實踐服務(wù)團(tuán)是由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為社會貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進(jìn)一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會, 宣揚(yáng)“三個代表”的重要思想理論,樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,同時有在發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻(xiàn)”
深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪當(dāng)局、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
20xx年7月15日——20xx年7月25日
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會
監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會
指導(dǎo)老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達(dá)到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準(zhǔn)備。社會實踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動細(xì)節(jié)，同時進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)?，保證活動的萬無一失。
5、向院團(tuán)委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進(jìn)行志愿者選拔并進(jìn)行前期培訓(xùn)。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù)
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費用
(3)成立采購小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購
(4)成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安全。
9、準(zhǔn)備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準(zhǔn)備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
1、科技興農(nóng)宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳
5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)
6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)
7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課
8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝?BR> 9、社會調(diào)查。
1、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
9、社會調(diào)查：向村民進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查。
10、工作總結(jié)：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進(jìn)行調(diào)整。
2.加強(qiáng)對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙、網(wǎng)站、電視臺 展板、海報在校內(nèi)外展開宣傳 ，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強(qiáng)我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
·2012年7月14日，所有隊員在學(xué)院集合，為15日出發(fā)做準(zhǔn)備。
·2012年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
·2012年7月15日--2012年7月25日開展本次社會實踐的相關(guān)活動。
·2012年7月25日下午，全體隊員返回學(xué)校
火車費(往返)16元×2×##人=32×##元 貴 陽----安 順
汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元 安 順----紫云縣
其他汽車費：500元
食宿預(yù)算：15元×10天×##人=150×##元
保險費：10×##元
政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元
藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元
經(jīng)費預(yù)算共 #### 元
每人交300元(待實踐結(jié)束后多退少補(bǔ))
為保證此次活動安全、順利進(jìn)行，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務(wù)精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團(tuán)隊精神和合作觀念，服從隊伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務(wù)。
3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導(dǎo)老師和隊長報告，獲批準(zhǔn)后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數(shù)，考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報告，并啟動應(yīng)急機(jī)制。
5、活動期間，隊伍成員應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團(tuán)體主義，共同維護(hù)隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅持民族平等的原則，堅決維護(hù)我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要，服務(wù)隊?wèi)?yīng)使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進(jìn)展情況和隊員的動態(tài)。另外，隊長和各組負(fù)責(zé)人應(yīng)注意協(xié)調(diào)各隊員的關(guān)系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應(yīng)自覺并嚴(yán)格遵守本紀(jì)律規(guī)定以及當(dāng)?shù)卣蛯嵺`基地的相關(guān)法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)下,各小組自行安排。
1、 如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有山洪等嚴(yán)重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進(jìn)行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應(yīng)變方法研究并作出行為細(xì)則和應(yīng)變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、 活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導(dǎo)致?lián)頂D的情況，應(yīng)立即組織隊員維持秩序。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш犂蠋熯M(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成向當(dāng)?shù)卣蛩痉C(jī)關(guān)求助。
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;
2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴(yán)格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十八
一年一度的暑假又到了，我又要度過一個漫長的暑假了。本想著在這漫長的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應(yīng)該提早的進(jìn)入社會，適應(yīng)社會。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒干幾天我就回家啦?；丶液鬀]多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實習(xí)了吧。
實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。作為英語專業(yè)的學(xué)生，的實習(xí)自然是做老師。
家教的對象是即將升入初中的學(xué)生，這個暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。
他們學(xué)習(xí)時都特別的認(rèn)真，但做題的時候比較粗心，明明是會的題就因為粗心大意而做錯;至于英語，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會把單詞的字母顛倒，有時候甚至忘記單詞的意思……針對這些情況，我決定把重點放在他們的單詞上面，每天都考單詞，與此同時我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語法知識的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。
起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實這是一個錯誤的想法。雖然學(xué)生的成績在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo)，孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的，所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。
在跟他們溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深刻的體會。這次，通過親身體驗不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
在這個月的經(jīng)驗積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個家庭教師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實自己，希望我能教會他更多，促使他進(jìn)步。同時，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來的知識，這是我的家教心得。
在這次的家教中我沒有要什么報酬，因為我是第一次當(dāng)家教，經(jīng)驗不足，也不知教沒教好他們，在這次家教過程中，我收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗，以后我會做得更好的。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十九
為貫徹落實習(xí)近平總書記在紀(jì)念建團(tuán)92周年大會上的重要講話精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年為契機(jī)，在實踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，工商管理學(xué)院積極響應(yīng)遼東學(xué)院《關(guān)于開展2014年暑假社會實踐與社會觀察活動的通知》，我院主要采取團(tuán)隊活動和分散活動兩種方式進(jìn)行暑期大學(xué)生社會實踐活動，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以紀(jì)念建團(tuán)92周年為重要契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動實施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
二、活動主題。
青春九十年報國永爭先。
三、活動目的。
通過社會實踐活動，提高同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎(chǔ)。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當(dāng)中。
四、活動時間。
2014年7月25日—2014年8月25日。
五、活動對象。
工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生。
六、活動形式。
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團(tuán)隊活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊活動以示范團(tuán)隊、重點團(tuán)隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個人參與社會實踐方式進(jìn)行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個人和先進(jìn)班集體。
(二)學(xué)生活動成果展示方式。
1.本科11、12、13級學(xué)生、?？?3級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。
2.每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
八、活動原則。
(一)明確目的，把握方向。
以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實踐。當(dāng)代青年大學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實踐慢慢達(dá)到。
(二)疏通渠道，整合資源。
通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院貧困學(xué)生到大連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實踐，根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學(xué)，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗。
在實踐活動結(jié)束后，下學(xué)期開學(xué)初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進(jìn)后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳。
在九月份的“2014年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進(jìn)行積極宣傳，正面引導(dǎo)，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進(jìn)步。
九、工作要求。
(一)充分動員，認(rèn)真準(zhǔn)備。
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好2012年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認(rèn)真落實有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準(zhǔn)備工作。保證實踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導(dǎo)老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效。
為保證今年暑期社會實踐的順利進(jìn)行，學(xué)院注重點面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實踐的方式結(jié)合起來，以示范團(tuán)隊為重點，以建立社會實踐活動長效機(jī)制，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項。
1要求各專業(yè)輔導(dǎo)員老師把安全教育落實到每位同學(xué)心中。采用多種有效的傳達(dá)方式，使假期實踐活動順利進(jìn)行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。要注意形象，自身的形象，也是學(xué)校的形象。
3.在實踐中要有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性，服從團(tuán)隊的集體行動，不可擅自行動。要求全員學(xué)生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學(xué)后一周內(nèi)交到分團(tuán)委辦公室，進(jìn)行統(tǒng)一評選。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十
又是一天的結(jié)束，這一天似乎挺長，有太多的淚水和汗水交織在一起，卻也收獲了最真切的笑容。xx年的暑假似乎漸漸變的有趣了，因為“綠色正能量”它不再如以往那般平淡，那般波瀾不驚，甚至可以讓你在一天之內(nèi)嘗遍生活中的酸甜苦辣。其實很多時候，我們把事情都想的太過簡單，總是會幻想著如童話般美好的結(jié)局，卻忽略了過程中會遇見的挫折。或許是90后的那一股倔強(qiáng)，讓我們在挫折面前不愿輕言放棄，始終堅持著最初的堅持，才會讓我們再一次相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話。
90后到底是怎樣的一群人？這個問題身為90后的我也難以準(zhǔn)確解答。說我們是稚嫩的，沒錯！我們被家人、被學(xué)校保護(hù)了太久，以致我們真正踏入社會的那一刻顯得那樣手足無措，暑期社會實踐是一個讓我們與社會接觸的平臺，短短幾天下來我們也因自己的稚嫩嘗到了不少苦頭。說我們是脆弱的，也沒錯！當(dāng)遇到挫折時我們心中的酸楚感便會呈指數(shù)上升，就拿今天的經(jīng)歷來說，當(dāng)被告知我們的活動地點無法審批下來時，心里真的慌了，難道之前的努力就這樣付之一炬了？瞬間感覺是那樣的無助，那樣的委屈。
今天哭了！不是因為苦，更不是因為累，是真真切切地喜極而泣，那也是一份不自主的感動與感激，好久沒有這樣的經(jīng)歷，心情就像坐過山車那般跌宕起伏，這又何嘗不是人生的一筆不大不小的財富呢！“綠色正能量”，謝謝你讓我收獲成長。
我們是90后，但我們也可以撐起屬于自己的一片天空。加油吧！
上午七點五分，從睡夢中自然醒來，關(guān)掉了本在手機(jī)里設(shè)定好在七點十五的鬧鐘。在刷牙的進(jìn)程中，開始了我們臺州學(xué)院“綠色正能量”暑期社會實踐隊的行程。
頂著炙熱的驕陽，我們首先到達(dá)臺州市客運總站開始了我們實踐隊的問卷調(diào)查與節(jié)能宣傳之行。在出發(fā)前去客運總站的時候，自己有設(shè)想過，在發(fā)問卷調(diào)查的時候會碰壁或者遇到其他的類似情況。但當(dāng)我真正佇立在旁邊滿滿的人的候車大廳的時，我才意識到，也許你設(shè)想過會在你身上會發(fā)生的事以及它會造成的后果，然而在你身臨其境，真真切切地活在你的設(shè)想中時，你怎么也想不到，在你的身上設(shè)想只是實際發(fā)生的情況中的十分之一。
當(dāng)然，有發(fā)問卷時不配合的市民，但也有看到我們在發(fā)調(diào)查問卷，熱情跑上來詢問我們的活動并積極參與我們問卷調(diào)查活動的人。當(dāng)然，有遇到不識字的市民無法填寫問卷的情況，但在我們通過對話形式詢問問卷上的問題的過程中，我們也享受到了與市民們心與心的交流和一起討論節(jié)能問題的歡愉。當(dāng)然，也會有對我們指指點點表示懷疑的市民，但也有看到我們調(diào)研，來積極協(xié)助我們勸說市民配合的保安。
此外，我們在臺州市康平小區(qū)的宣傳活動中，更是受到了小區(qū)居民的熱烈歡迎和積極配合，他們一點一滴耐心的聽我們對節(jié)能以及生活節(jié)能小知識的講解，甚至還來關(guān)心我們是不是站著太辛苦或者夜晚燈光太暗，難以繼續(xù)活動，還幫我們出謀劃策解決這些問題。
問卷調(diào)查，節(jié)能宣傳這兩件都只是小小的事，但經(jīng)歷了這一天的行程，我在這兩件小小的事里見到了大大的人與人之間的冷暖。
太陽依舊，熱情無限。結(jié)束了第一天的三門核電站之行后，第二天我們依舊飽含著激情，踏上了暑期實踐之路。
為了更好地了解椒江市民們電力能源及節(jié)電認(rèn)識的情況，臺州學(xué)院“綠色正能量”暑期社會實踐隊于7月9日一大早頂著烈日前往椒江客運總站發(fā)放調(diào)查問卷。希望能通過問卷調(diào)查的形式更好地反映市民們的節(jié)點意識，以及向他們宣傳節(jié)電的重要性和如何安全用電等。
來到候車大廳，只見各色各樣、老的少的乘客們坐在候車廳的位置上焦急地等著車的到來。剛開始，我們還十分擔(dān)心，怕他們忙著等車不愿意接受我們的調(diào)查問卷，但經(jīng)過幾次交談后，發(fā)現(xiàn)他們都十分熱情，并且積極配合我們的工作。還記得調(diào)查過程中一位老爺爺?shù)脑挘骸按髮W(xué)生放棄假期的休息時間，頂著大太陽出來實踐，著實不容易，我們應(yīng)該給與他們更多的支持與鼓勵。”聽了這一番話，本來焦慮的心情仿佛瞬時變得格外的溫暖，真心感謝他們對我們的理解。
本次調(diào)查問卷經(jīng)過我們的精心設(shè)計，除了個人的基本信息填寫之外，我們還添加了“不需用電時您會拔下家用電器的插頭嗎？”，“您或者您的家人在日常生活中有做哪些節(jié)電措施？”，“您認(rèn)為節(jié)約用電關(guān)鍵在于？”等問題，以此來呼吁人們節(jié)約用電，增強(qiáng)節(jié)電意識。調(diào)研過程中，隊員們精神飽滿，文明有禮，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。我們盡量針對不同人群分發(fā)調(diào)查問卷，盡可能做到全面、廣泛。我們的實踐活動得到了大家的大力支持，很快我們就分發(fā)完了兩百張調(diào)查問卷。
當(dāng)然，發(fā)問卷很重要，之后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及分析更加重要。于是，我們發(fā)完問卷回到學(xué)校后所有隊員便如火如荼地開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。幾百張的數(shù)據(jù)統(tǒng)計起來肯定是繁瑣、復(fù)雜的，為了更好、更有效率地進(jìn)行工作，我們隊員倆倆搭檔，合理分工。數(shù)據(jù)雖然多而復(fù)雜，但隊員們一個個非常細(xì)心、耐心，不容有一絲錯誤。汗水不斷地順著臉頰滴落，但沒有一個人喊累、喊苦，這就是我們，不辭辛苦，勇往直前。
我們“綠色正能量”暑期實踐隊的所有隊員在調(diào)研過程中，不僅讓我們對市民的節(jié)能環(huán)保意識有了一定的了解，更重要的是我們親身體驗過，參與過，真正做到了在社會中實踐，這將是我們一次非常寶貴的經(jīng)歷，我們不虛此行。
也許冥冥中有一種力量，讓有信仰的人失望卻不會絕望。
7月8日的夜晚總結(jié)會議，氣氛是嚴(yán)肅的，因為我們的多項聯(lián)系計劃受到了阻礙。市民廣場租借計劃——耽擱；聯(lián)系康平小區(qū)物業(yè)部門進(jìn)行節(jié)電節(jié)能調(diào)查——耽擱；其他實踐隊已經(jīng)有陸陸續(xù)續(xù)的新聞報道爭相出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)媒體中，我們的數(shù)據(jù)——0……我們的實踐隊可謂到了最關(guān)鍵的時候。
捫心自問，我們是為了什么而走在一起？是什么給了我們勇氣，組建成這樣一支隊來完成各種各樣的困難。12個人，4個專業(yè)，大一、大二，從每天的7:30到晚上的12點多，是什么給了我們勇氣和動力？是責(zé)任！是信念！以及一股青春無敵的力量！
夜，會后，隊長發(fā)來短信安慰我們，“你們做的很棒，盡管現(xiàn)在還不是很好，但我們也要迎難而上，創(chuàng)造奇跡！”看完文字后我壓抑不住內(nèi)心的喜悅，緊握手機(jī)的左手不住的抖。那一刻，我的骨子里又流淌了一股名為“沸騰”的熱血。是啊，我們本可以在炎熱的夏天中在家享受涼爽的空調(diào)，可以一天在床上埋頭大睡亦或是在電腦桌前打一天的游戲，可以在……可是沒有夢想，何必遠(yuǎn)方？既然我選擇了這條暑期社會實踐的路，那我也必將不畏艱難險阻，任波濤洶涌，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
所以，有夢想的人是可愛的。我們的夢想是想要把綠色帶回人間，薪火相傳。
也許是心結(jié)被打開了，我們的活力像是被爆缸了一樣，又開始熊熊噴薄。
7月9日傍晚，我們完成了昨夜會議上規(guī)劃的“三大指標(biāo)”。第一項是順利通過7月12日晚對市民廣場的使用權(quán)，第二項是在聯(lián)系完康平小區(qū)居委會后，對其進(jìn)行了發(fā)放調(diào)研問卷以及領(lǐng)取了供電局為孩子們準(zhǔn)備的精美小禮品，第三項便是在椒江市客運中心進(jìn)行“市民對于用電情況”的問卷調(diào)查，過程非常艱辛。我們遭遇了不少白眼和諷刺。但在一些好心市民的幫助下，大伙兒依然出色的完成了任務(wù)。下午，我們大伙兒也各司其職，“新聞組”爭相發(fā)布了報道，而臨時成立的“數(shù)據(jù)處理組”在經(jīng)過5小時的奮斗后也出色的將收集來的400多份調(diào)研卷里的數(shù)據(jù)歸結(jié)完畢。
一切就像是刻了齒輪的鐘表，雖然我們無法精確到每一分每一秒，哪怕及時的擺正依然會讓我們的滴滴答答充滿了意外的驚喜，但旅途的美就在于此，我們生命中印下的滴滴答答也將回蕩著最美的旋律，青春無敵！
綠色正能量實踐隊，一直在行動……。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十一
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
休止的奮斗!只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲這樣的生活才是充實的。精神也永遠(yuǎn)年輕。我經(jīng)歷了最初“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴”中磨礪和求索。但是何時才能達(dá)到“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的最大努國就能實現(xiàn)夢想?！耳椀闹厣肥莟cl總裁發(fā)表的文章。我就像一只沒有長滿羽毛的雛鷹,在tcl這里完成一次蛻變,使我變得更加堅強(qiáng),更成熟。在tcl實習(xí)是我人生中的第一份工作?！八睂⒃谌松牡缆飞狭粝律钌畹哪_印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十二
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的.高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間。
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
二、活動內(nèi)容。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
三、招募對象及要求。
1、我院20xx級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
四、日程安排。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
五、考核及獎勵。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處院團(tuán)委。
20xx年6月19日。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十三
今年夏天，我們迎來了大學(xué)里倒數(shù)第二個暑期。意味著我們的大學(xué)時光已經(jīng)匆匆走過了一半了?；叵脒^去的兩年時光，有點虛度的感覺。時間過得很快，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我選擇了參加暑期社會實踐來彌補(bǔ)自己的大學(xué)經(jīng)歷。相信這次充實的社會實踐肯定豐富了我們的人生閱歷。
社會是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報效祖國，為社會做更多的貢獻(xiàn)，而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個封閉的環(huán)境里，我們要走出校門，走進(jìn)社會這所大學(xué)，以便我們能更早的融入社會，這在另一方面也能把我們在課本中學(xué)到的知識應(yīng)用于實際，來處理現(xiàn)實生中的事情。從而我們能夠得知社會需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)中我們應(yīng)該重點的學(xué)習(xí)什么，鍛煉自己的什么能力。
這次我們的活動是走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，去調(diào)查農(nóng)村教師的發(fā)展?fàn)顩r，炎炎的夏日，對于某些同學(xué)來說本身就是一種挑戰(zhàn)，但是大家一起齊心協(xié)力克服了各種不認(rèn)識路，沒有交通工具的困難，也克服了天氣對我們的影響，順利的完成了調(diào)查。
在大家的共同努力下，整個調(diào)查工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問卷調(diào)查、走訪慰問、結(jié)構(gòu)訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調(diào)研進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證調(diào)研活動的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
這次實踐我們了解了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，以及學(xué)生老師的大概情況，相信無論我們的調(diào)查結(jié)果如何，對與錯都是我們共同努力的結(jié)果。其實結(jié)果并不重要，重要的是我們在這里面學(xué)到的東西。
只有竭力全力，才能更臻完美。這次調(diào)研活動，滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個調(diào)研更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共目標(biāo)的關(guān)鍵。只有用心經(jīng)營，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。
本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的最好途徑。親身實踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇一
各學(xué)院于7月18、19日（星期四、五）9：00-17：00將學(xué)院簽署意見并加蓋公章的《xx大學(xué)2018年暑期社會實踐學(xué)院組隊申報表》（附件三）、《xx大學(xué)暑期社會實踐家長告知書》（附件一）回執(zhí)、《xx大學(xué)暑期社會實踐活動開展要求及承諾書》（附件二）及活動的詳細(xì)策劃和具體實施方案交至xx校區(qū)行政樓校團(tuán)委242辦公室，并于7月19日24：00前將電子版本發(fā)送至社會實踐專用郵箱（xx）。
2.重點組隊申報。
各學(xué)院可根據(jù)自身情況進(jìn)行校級重點團(tuán)隊申報，學(xué)校將擇優(yōu)申報全國、省級、市級重點團(tuán)隊。擬申請校級、省級、國家級重點團(tuán)隊的各團(tuán)隊請在學(xué)院分團(tuán)委指導(dǎo)后于7月9日（星期一）前與校團(tuán)委取得聯(lián)系。校團(tuán)委將在對申報材料進(jìn)行充分評選后推報參加省級、國家級評選的重點團(tuán)隊。
3.學(xué)生自行組隊。
各團(tuán)隊于7月16、17日（星期二、三）9：00-17：00將每一個隊員所在學(xué)院均簽署了意見并均加蓋完公章的《xx大學(xué)2018年暑期社會實踐學(xué)生自行組隊申報表》（附件四）、《xx大學(xué)暑期社會實踐家長告知書》（附件一）回執(zhí)、《xx大學(xué)暑期社會實踐活動開展要求及承諾書》（附件二）及活動的詳細(xì)策劃和具體實施方案交至隊長所在學(xué)院分團(tuán)委辦公室，學(xué)院分團(tuán)委匯總后，同學(xué)院組隊一并報至校團(tuán)委。各實踐團(tuán)隊需要在7月17日24：00前將電子版本發(fā)送至社會實踐專用郵箱（xx）。
各學(xué)院要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動與大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動緊密結(jié)合起來，除學(xué)院集中組織團(tuán)隊，對不能參加統(tǒng)一活動的同學(xué)提出明確要求，鼓勵學(xué)生開展“辦一件有意義的事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”活動，就近就便積極參與當(dāng)?shù)氐恼咝麄?、科技支農(nóng)、社區(qū)服務(wù)、法律援助、文藝演出等實踐活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
1、參加人員：我校xx級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《xx暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇三
暑假期間，組織我院在校大學(xué)生回原高中就讀學(xué)校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)、生活情況，走訪母校優(yōu)秀黨員教師，與母校的學(xué)弟學(xué)妹交流、分享精彩的大學(xué)生活，介紹我院20xx年專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色，廣泛搜集意見建議，有效促進(jìn)我院發(fā)展。
二、活動時間
20xx年7月1日至8月20日
三、團(tuán)隊介紹
(一)團(tuán)隊名稱：睿豪團(tuán)隊
隊長：張海洋
成員：王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩
(二)成員的優(yōu)勢
1.我們團(tuán)隊具備參加實踐活動的經(jīng)驗，對實踐活動的組織有著一定的了解;
2.團(tuán)隊中有我院學(xué)生會的干部、班長、優(yōu)秀學(xué)生;
3.成員都是宿遷本地人，有著較好的人脈資源，對宿遷具有一定的了解。
四、活動形式與內(nèi)容
1.感恩與匯報
回到母校，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學(xué)院后的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況和取得的成績，表達(dá)對母校多年培養(yǎng)的感恩之情。
2.調(diào)查與訪談
調(diào)查母校近幾年辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系母校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員教師代表，與他們面對面交談，領(lǐng)略優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步明確自己的成長目標(biāo)。
3.交流與介紹
向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹精彩的大學(xué)生活，發(fā)放我院的招生宣傳材料，介紹我院的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、獎助學(xué)金及學(xué)習(xí)氛圍等等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我院。
五、活動要求
1.聽從實踐隊長的安排，禁止單獨行動;
2.實踐前，預(yù)先與原高中學(xué)校取得聯(lián)系，并確定行程安排;
3.實踐期間，提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產(chǎn)、交通安全、注意個人形象;
4.在出現(xiàn)緊急情況時聯(lián)系老師和警方進(jìn)行處理，不擅自解決;
5.實踐結(jié)束后,每人完成信息反饋表(2份)、心得體會或人物通訊一篇，由隊長統(tǒng)一收齊后交李璟老師。
六、預(yù)期實踐成果
1.信息反饋表2份;
2.活動照片至少5張;
4.工作小結(jié)1份。
七、表彰獎勵
參與本次實踐活動的學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)返校后，須提交相應(yīng)的信息反饋表、活動照片、工作小結(jié)等。根據(jù)提交的活動材料參與評選社會實踐先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告(心得體會)等。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇四
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷（xx份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期xx天，xx在xx敬老院，xx到鄉(xiāng)下五保家庭。
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來回路費，每人次xx元，預(yù)計xx。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由學(xué)院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
組織策劃：xx。
參與者：xx。
宣傳等將會責(zé)任到人。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇五
各學(xué)院團(tuán)委、各級學(xué)生組織：
以立德樹人為根本任務(wù)，組織引導(dǎo)我校青年師生扎根中國大地了解國情民情，站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，感悟黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)祖國的偉大成就，學(xué)校決定組織開展20__年寒假社會實踐活動。鼓勵學(xué)生圍繞開展“四史”主題教育、學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神、參與疫情防控志愿服務(wù)、助力鄉(xiāng)村振興、動手實踐鍛煉、回訪母校宣講、推動科技創(chuàng)新、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等主題，通過學(xué)術(shù)研究、考察調(diào)研、動手鍛煉、志愿服務(wù)等方式開展實踐活動。
現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一?；顒又黝}。
觀百年奮進(jìn)路，樹青年報國志。
二。參與對象。
__大學(xué)（__）全體在籍本科生和研究生。
三?；顒釉瓌t。
1、堅持疫情防控常態(tài)化要求。所有的實踐項目均應(yīng)堅持“就近就便、避免聚集”的原則，線上線下相結(jié)合，線下實踐活動務(wù)必遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)規(guī)定，做好必要的安全防護(hù)，避免人群聚集。原則上不允許學(xué)生線下跨越市級區(qū)域開展社會實踐活動，不得線下開展海外社會實踐活動，實踐過程中要時刻遵守學(xué)校和院系對疫情防控相關(guān)工作的要求。
2、寒假社會實踐以個人參與形式開展。
3、推動“勞動+”實踐育人理念。在實踐中將勞動與生產(chǎn)生活結(jié)合、與學(xué)科專業(yè)結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合、與志愿服務(wù)結(jié)合等。
四?；顒觾?nèi)容。
（一）以青年之眼，觀_。
開展“四史”主題教育。
20__年，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨__周年，鼓勵學(xué)生利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，通過文獻(xiàn)查閱、實地走訪調(diào)研、資料搜集整理、人物訪談、宣傳報道等方式，深入學(xué)習(xí)“四史”，記錄_發(fā)展歷程中的點點滴滴，爭做黨的精神的傳承人。鼓勵學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)在黨的帶領(lǐng)下發(fā)展建設(shè)的奮斗故事，包括但不限于紅色革命故事、改革開放故事、脫貧致富故事、綠水青山故事、移風(fēng)易俗故事等，主體可以是地區(qū)、群體或個人。鼓勵隨手拍攝短視頻、照片，人物訪談、文字記錄等多種方式宣傳家鄉(xiāng)的奮斗故事。
（二）青春新征程，奮進(jìn)十四五。
學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神。
鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的__屆__會精神，做會議精神的宣講者。圍繞“__五”我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等各方面開展國情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗、專題走訪參觀等形式，提出政策建議、形成調(diào)查報告，以多種形式建言獻(xiàn)策。鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實踐，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)理論和實踐相結(jié)合。鼓勵學(xué)生積極參與各地政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等開展實習(xí)實踐活動，積極到基層單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，熟悉了解政府日常工作，更直觀地了解基層治理工作。
（三）抗擊疫情，無私奉獻(xiàn)。
參與疫情防控志愿服務(wù)工作。
當(dāng)前，疫情防控的形勢仍然十分嚴(yán)峻。鼓勵我校返鄉(xiāng)團(tuán)員青年向所在社區(qū)（村）報到，在做好自身安全防護(hù)的前提下，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，融入地方區(qū)域化黨、團(tuán)建工作，面向群眾開展服務(wù)。當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”，重點參與人員排查、巡邏防控、應(yīng)急值守、消毒清潔、環(huán)境整治等工作；當(dāng)好“宣傳員”，帶頭遵守各項防控規(guī)定，抵制陳規(guī)陋習(xí)，準(zhǔn)確解讀防控措施，積極宣傳衛(wèi)生防疫等科學(xué)知識；當(dāng)好“保障員”，做好防疫物品、生活物資的登記采購、有序發(fā)放，協(xié)助做好孤寡老人、困難青少年等群體的服務(wù)保障工作。接受黨、團(tuán)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度，服從分配工作任務(wù)，做好守崗有責(zé)，爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮積極作用。
（四）展示脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興。
在脫貧攻堅全面收官之際，講好脫貧故事，展示經(jīng)驗成果，是實現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要方法和保障。一方面，總結(jié)和梳理脫貧攻堅的經(jīng)驗做法、成效成果、先進(jìn)典型等，突出宣傳重點，進(jìn)一步凝聚起鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。另一方面，鼓勵學(xué)生以青春之我投身鄉(xiāng)村振興，開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、服務(wù)三農(nóng)、青年工作、基層社會治理等領(lǐng)域的實踐活動，從產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)村治理等方面出發(fā)，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，促進(jìn)公共服務(wù)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。
（五）開展勞動教育，動手實踐鍛煉。
鼓勵同學(xué)們利用寒假時間多陪伴家人，開展生活勞動，包括整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、跑腿采購、烹飪食品等活動，在增進(jìn)親情過程中鍛煉動手能力，掌握生活技能。鼓勵同學(xué)們深入田間地頭、廠礦一線參與生產(chǎn)勞動，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大。鼓勵同學(xué)們參與各類規(guī)范、安全的志愿服務(wù)活動，開展服務(wù)性勞動，利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會責(zé)任感。
（六）回訪母校宣講，弘揚(yáng)礦大精神。
鼓勵學(xué)生回訪高中母校，圍繞“感念師恩”回訪母校、“代言礦大”主題宣講、“筑夢高考”經(jīng)驗交流等內(nèi)容，開展報告會、交流會、宣講會、座談會或其他形式活動，講述礦大故事、展現(xiàn)礦大特色、傳播礦大精神文化。助力高考，深化我校與各地中學(xué)友誼，鼓勵莘莘高中學(xué)子積極報考我校。
（七）青春磨礪出彩，挑戰(zhàn)成就未來。
著眼于科技創(chuàng)新與應(yīng)用，參與產(chǎn)業(yè)化科研項目，倡導(dǎo)青年學(xué)生針對當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要、民生需求、社會關(guān)切、改革迫切的熱點話題開展調(diào)研。將國家戰(zhàn)略、社會需求、實際需要相結(jié)合，支持師生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)隊。鼓勵將“挑戰(zhàn)杯”系列競賽與社會實踐相結(jié)合，利用寒假繼續(xù)開展社會調(diào)研、實驗驗證、市場拓展和宣傳推廣等實踐活動，完善和打磨參賽作品，提升參賽項目的先進(jìn)性、科學(xué)性和現(xiàn)實意義。
（八）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承時代薪火。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)文化自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，開展保護(hù)文化藝術(shù)傳承、研究發(fā)展和傳播交流中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會實踐活動，鼓勵開展藝術(shù)創(chuàng)作、惠民展演、全民閱讀、文化普及、民風(fēng)民俗紀(jì)錄等志愿服務(wù)活動。
五。實踐成果。
實踐成果總體要求。
1、主題明確，內(nèi)容健康積極，符合社會主義核心價值觀。
2、提交作品之參加學(xué)生需簽署《__大學(xué)（__）20__年大學(xué)生寒假社會實踐安全責(zé)任書》，簽字掃描交至學(xué)院保存?zhèn)浒福蚱渌线m可操作的方式。
整合資源，多方宣傳。
鼓勵學(xué)生借助短視頻、vlog、b站、抖音、微博、微信等各類新媒體平臺，記錄和宣傳實踐動態(tài)和成果，注重經(jīng)驗總結(jié)和積累。各學(xué)院積極宣傳報道，擴(kuò)大實踐成果，營造良好氛圍。
學(xué)生可關(guān)注校團(tuán)委官方微信（id：______）和校學(xué)生會官方微信（id：______）獲取最新動態(tài)和投稿實踐作品。校團(tuán)委將遴選優(yōu)秀投稿作品進(jìn)行展示，并向上級團(tuán)組織報送優(yōu)秀成果。
做好總結(jié)，擇優(yōu)表彰。
各學(xué)院應(yīng)在20__-20__學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)通過結(jié)項答辯、集中研討或書面評審等方式對學(xué)生實踐成果進(jìn)行評審，評選出本單位的優(yōu)秀項目，并將所有項目的實踐材料以及評審結(jié)果交至校團(tuán)委，并根據(jù)本學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐活動開展情況，編寫學(xué)院寒假社會實踐工作總結(jié)報告。
各學(xué)院于__月__日17：00前，將總結(jié)報告、寒假社會實踐申報表、信息匯總表、寒假社會實踐成果等電子版材料發(fā)至，命名“__學(xué)院20__年寒假社會實踐總結(jié)”，其中學(xué)生寒假社會實踐成果命名方式為“學(xué)院專業(yè)班級、姓名、成果類型（調(diào)研報告、微視頻、攝影作品、詩歌文章或其他）”，例如“能源學(xué)院采礦20__-1班張三-調(diào)研報告”?？偨Y(jié)報告紙質(zhì)版由學(xué)院團(tuán)委書記簽字后交至學(xué)院路校區(qū)3號辦公樓504或__校區(qū)教5-405。校團(tuán)委將組織評選工作，對集體及個人進(jìn)行表彰。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇六
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
一、活動主題。
牽手農(nóng)心，展望未來。
二、活動背景。
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動目的。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位：
__農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
五、承辦單位。
__農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
六、活動時間。
__年7月19號——__年8月6號。
七、活動地點。
__市__區(qū)__村__農(nóng)心飼料有限公司。
八、活動形式。
參觀訪問、工作實習(xí)。
九、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備：
6月10日——7月10日。
完善活動策劃書，聯(lián)系__農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員。
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排。
7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。
十、經(jīng)費預(yù)算：
車費：__元/人共計__元。
團(tuán)隊申報材料制作__元。
共計__元。
十一、注意事項。
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮;。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假;。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳;。
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;。
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“__精神”。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇七
為引導(dǎo)大學(xué)生在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學(xué)生暑期社會實踐活動，號召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：
一、活動目的。
1、深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念。
3、觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。
4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化，增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn)，
5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟(jì)、行政、反封建、迷信、反對等義務(wù)咨詢服務(wù)活動。
二、活動內(nèi)容。
1、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對“5、12”汶川大地震的真實感受。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。
3、觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。
4、深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化、知識為村民無償提供服務(wù)。
5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩眨私猱?dāng)?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。
6、慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。
7、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。
8、在新農(nóng)村的建設(shè)過程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當(dāng)中，了解他們最需要什么?
三、活動形式。
根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會實踐活動。
四、活動要求。
1、每個學(xué)生完成一篇不少于3000字的。
或
調(diào)查報告。
題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)。
2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。
3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。
4、嚴(yán)格書寫格式、打印要用a4紙，小四號宋體字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。
5、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。
五、獎勵辦法。
1、文管系將組織有關(guān)教師對學(xué)生社會實踐報告進(jìn)行集體評審，對優(yōu)秀報告進(jìn)行獎勵。
2、對沒有完成社會實踐報告任務(wù)的同學(xué)，提出批評。
六、注意事項。
1、請學(xué)生注意防暑。
2、注意安全。
3、隨時與家人、老師保持聯(lián)系。
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大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇八
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。
一、活動主題：
二、活動目的：
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年暑期。
四、活動地點：
自選。
五、活動對象：
造價1104班全體學(xué)生六、活動形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
六、活動內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動。
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù)；組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
七、注意事項：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜。
八、活動總結(jié)：
體會須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書，由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比。
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。
班上。
再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵。
3、（輔導(dǎo)員老師的寄語）暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與祖國共奮進(jìn)、與時代同進(jìn)步、與社會齊發(fā)展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學(xué)生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
二、實踐主題。
實踐砥礪成長青春追夢報國。
三、活動內(nèi)容。
注重實踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務(wù)和實踐體驗相結(jié)合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神及總書記系列重要講話精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動。
通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動;開展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化，美麗中華”活動;結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動;以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動。
3、志愿服務(wù)活動。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動，大力開展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長足跡。
通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國建設(shè);通過多種實踐形式對母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會影響，提高母校的知名度。
5、專項課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟(jì)熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動;到各高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實推進(jìn)，突出亮點，從動員宣傳、選題指導(dǎo)、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團(tuán)隊的活動進(jìn)展，做好實踐團(tuán)隊的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會實踐中收益，做到教學(xué)相長。
2.做好宣傳動員。各學(xué)院團(tuán)委要對學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動員，加強(qiáng)社會實踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實踐準(zhǔn)備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個人自主實踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。
3.務(wù)求實際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動)并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團(tuán)隊并在實踐結(jié)束后對實踐團(tuán)隊進(jìn)行答辯考核。各實踐團(tuán)隊要認(rèn)真撰寫實踐方案，根據(jù)計劃，扎實開展活動，使學(xué)生受益，實踐地滿意。
4.加大實踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個結(jié)合”(將社會實踐與學(xué)生課外科技活動相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵各學(xué)院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實踐基地，不斷增強(qiáng)社會實踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實踐團(tuán)隊要對學(xué)生加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識，有效落實安全責(zé)任制。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實踐團(tuán)隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學(xué)生團(tuán)隊采用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開展20__年暑期社會實踐總結(jié)交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進(jìn)團(tuán)隊和先進(jìn)個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊，進(jìn)一步鞏固社會實踐的成果。
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大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十
一、活動主題：
讓青春在實踐中閃光。
二、活動目的：
本次實踐活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的獨立處理問題能力與社會交流能力，且該活動的開展有助于同學(xué)們提高對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識，為學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的成長成才工作起到巨大的促進(jìn)作用。
三、活動時間：暑假期間。
四、活動地點：地點不限。
五、活動對象：在校大學(xué)生。
六、活動內(nèi)容：
1、支教：
可個人到學(xué)生家里教也可團(tuán)隊聯(lián)系學(xué)校組織假期培訓(xùn)班;。
2、商業(yè)活動：
可自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐、商業(yè)調(diào)查、或者是進(jìn)行職業(yè)體驗;。
3、愛地球：
項目囊括：生態(tài)環(huán)保、動物保護(hù)、環(huán)境保護(hù)等。重點關(guān)注霧霾天氣現(xiàn)象及治理、瀕危滅絕動物保護(hù)等，可邀請社會知名環(huán)境保護(hù)專家指導(dǎo)。也可進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。
4、愛社會。
項目囊括：“三下鄉(xiāng)”即：文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng);。
重點關(guān)注社會三農(nóng)現(xiàn)狀，邀請感動__人物做代表，關(guān)注關(guān)愛農(nóng)村生活，協(xié)助義務(wù)普及文化、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域知識。
5、愛老人。
項目囊括：扶孤助殘、社區(qū)義工等各領(lǐng)域。重點關(guān)注愛老行動，邀請勞動模范，參與活動實施。
6、愛兒童。
項目囊括：關(guān)愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關(guān)愛智障兒童等;重點關(guān)注艾滋病兒童，倡導(dǎo)和諧共存理念。
7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。
七、活動要求：
(1)、報名要求：
1、報名可個人可團(tuán)體;(以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)計)。
2、活動報名表須一式兩份，一份由并由活動組織方保存，一份自己保存(實踐結(jié)束時由所在實踐單位開出實踐評價)。
3、簽署一份安全責(zé)任書，交由活動組織方保管;。
4、活動形式不限，但內(nèi)容須真實積極向上;。
5、預(yù)備黨員、入黨積極分子以及學(xué)生干部必須參加，
6、參加本次活動的同學(xué)可以得到相應(yīng)實踐學(xué)分1分。
(2)、成果要求：
1、實踐結(jié)果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。
2、為迎接學(xué)校x周年華誕，另外要求同學(xué)暑期期間拜訪家鄉(xiāng)名人或者德高望重的人，向他們講訴關(guān)于學(xué)校x周年的事情，邀請他們以學(xué)校x華誕為主題寫出對學(xué)校的寄語，也可以將其想對__說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對__的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限，表達(dá)形式不限，開學(xué)后與實踐報告一同上交。(備注：要求每一個同學(xué)都參加，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語)。
八、后期安排。
新學(xué)期返校后，會對本次實踐結(jié)果進(jìn)行評比，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設(shè)立相關(guān)的獎項。具體參考內(nèi)容如下：
1、根據(jù)個人實踐的內(nèi)容是否豐富真實;。
2、創(chuàng)新性好，有很好的公益性、可推廣性、可行性和社會效益;。
3、實踐所得到的效果。
4、根據(jù)收集到的寄語、視頻的質(zhì)量和創(chuàng)新性，評選出相應(yīng)的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
九、實踐結(jié)果選拔程序。
1、各班推選出x至x名(隊)實踐人(團(tuán)體)。
2、學(xué)院進(jìn)行選拔。
3、評出結(jié)果并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
九、實踐結(jié)果獎項設(shè)置：
1、最佳實踐獎(x個)。
獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執(zhí)行力等方面都有獨特表現(xiàn)的項目，項目不分大小和領(lǐng)域，也不分團(tuán)隊背景。
2、最佳創(chuàng)新獎(x個)。
獎勵在社會問題解決、大學(xué)生事業(yè)發(fā)展等方面有創(chuàng)新的模式和行動，并具備較大的發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊?BR> 3、最佳公益?zhèn)鞑オ?x個)。
獎勵在大學(xué)生品牌傳播方面有特別表現(xiàn)的宣傳形式、傳播效果，尤其是創(chuàng)新的使用新媒體、整合合作資源以及創(chuàng)意策劃等方式的項目。
4、最佳項目管理獎(x個)。
獎勵在項目管理和執(zhí)行方面，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險控制、匹配的團(tuán)隊成員以及創(chuàng)新的管理模式的項目。
5、最佳公眾參與獎(x個)。
獎勵在項目規(guī)劃和實施中，側(cè)重和公眾互動，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。
6、最佳組織獎(x個)。
獎勵在項目方案質(zhì)量、執(zhí)行情況、項目組織工作、項目進(jìn)展匯報等方面。
備注：以上獎項互不排斥，一個項目可獲得多個獎項。
然后開大會由優(yōu)秀作品得主與大家分享實踐經(jīng)驗，幫助大家更好的做好實踐活動，為以后就業(yè)做好鋪墊。收集的優(yōu)秀題字和視頻會在主干道上展出。
八、注意事項及應(yīng)對措施：
注意事項：
1、外出安全第一;。
2、與人交流時可能會發(fā)生些沖突;。
3、暑假天氣炎熱易發(fā)生中暑現(xiàn)象;。
4、務(wù)必保證實踐的真實性。
5、其他安全事項。
應(yīng)對措施：
1、外出時做些防暑準(zhǔn)備;。
2、在于人交流時要注意技巧，要有耐心;。
3、遵守交通規(guī)則，飲食注意衛(wèi)生，遠(yuǎn)離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關(guān)人員的陪同。
4、及時與輔導(dǎo)員老師進(jìn)行溝通。
5、其他科學(xué)可行的相關(guān)預(yù)防措施。
十、活動組長：__。
副組長：__，__。
組員：__，__。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十一
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！
牽手農(nóng)心，展望未來。
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。
xx年7月19號——xx年8月6號。
xx市xx區(qū)xx村xx農(nóng)心飼料有限公司。
參觀訪問、工作實習(xí)。
1、前期準(zhǔn)備：
6月10日——7月10日。
完善活動策劃書，聯(lián)系xx農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員。
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排。
7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。
車費：xx元/人共計xx元。
團(tuán)隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“xx精神”。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十二
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的實踐投身到社會中去，目的是要我們從此刻開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，能夠有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入社會，能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也能夠過一把當(dāng)老師的癮，同時也能夠鞏固自己的知識。大家都表現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻終于輪到我們了。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，但是最終還是鼓起勇氣開始了這份工作。老板是一家開米廠的，我只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，但是老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多，當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領(lǐng)，也不是最后結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十三
當(dāng)然我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業(yè)不對口，但是我們卻學(xué)到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學(xué)們能很有感觸的理解。我聽一個物理系的同學(xué)說，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機(jī)會，讓我們能找一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習(xí)的，是專業(yè)對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比老工人門具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應(yīng)該值得我們?nèi)Ｈヌ岢ス膭畹摹?BR> 我自我感覺，這一個暑假，我真的長大了很多。我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學(xué)就要考的計算機(jī)，因為工作強(qiáng)度并不是很大。而且，有一次，我在封口機(jī)旁封口，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久，我只聽到了幾個單詞。我們廠有個女大學(xué)生，是坐辦公室的，她過來就能和客戶方便的交談。我想，這以后的就業(yè)中，掌握熟練的.語言活著是技能是多么重要!
當(dāng)然，這次社會實踐并不是單調(diào)乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的。和他人協(xié)作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產(chǎn)計劃的滿足感等等。對了，我本人這次一共拿了1600元，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的。
這次兼職經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的高中學(xué)習(xí)和大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，使我遠(yuǎn)離了社會實踐，動手能力特別弱。通過這次，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些80后的大學(xué)生來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!
這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十四
暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長。
這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。我明白這是一個很好的實踐機(jī)會，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說：強(qiáng)龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識，并且抓住可以實踐的機(jī)會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十五
在大學(xué)生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了服務(wù)勢鄭傳遞綠色人文暑期社會實踐。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。
支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在xx社區(qū)舉行了快樂學(xué)習(xí)班開班儀式，團(tuán)委林書記、xx社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們?nèi)ラ_門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當(dāng)一聲聲親切的云霄姐姐在不經(jīng)意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。
我一直崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至欺負(fù)我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。
課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十六
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備，xx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xx團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
xx學(xué)院xx全體學(xué)生。
交流社會實踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的.進(jìn)步和精神上的共識。
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。
3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識。
4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心。
5、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀。
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。
人力資源：xx團(tuán)總支學(xué)生。
占用地區(qū)：教學(xué)樓4—105教室。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等。
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4—105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
略
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩。
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。
3、活動中，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。
6、活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
教學(xué)樓4—105教室，20xx年x月xx日。
編策單位：xx團(tuán)總支學(xué)生會。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十七
導(dǎo)語：還有一兩個月，暑假就要來了，你想去參加社會實踐嗎?小編這里為您推薦一份社會實踐方案，歡迎閱讀參考!
本次社會實踐服務(wù)團(tuán)是由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為社會貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進(jìn)一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會, 宣揚(yáng)“三個代表”的重要思想理論,樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,同時有在發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻(xiàn)”
深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪當(dāng)局、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
20xx年7月15日——20xx年7月25日
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會
監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會
指導(dǎo)老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達(dá)到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準(zhǔn)備。社會實踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動細(xì)節(jié)，同時進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)?，保證活動的萬無一失。
5、向院團(tuán)委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進(jìn)行志愿者選拔并進(jìn)行前期培訓(xùn)。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù)
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費用
(3)成立采購小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購
(4)成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安全。
9、準(zhǔn)備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準(zhǔn)備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
1、科技興農(nóng)宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳
5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)
6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)
7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課
8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝?BR> 9、社會調(diào)查。
1、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
9、社會調(diào)查：向村民進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查。
10、工作總結(jié)：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進(jìn)行調(diào)整。
2.加強(qiáng)對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙、網(wǎng)站、電視臺 展板、海報在校內(nèi)外展開宣傳 ，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強(qiáng)我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
·2012年7月14日，所有隊員在學(xué)院集合，為15日出發(fā)做準(zhǔn)備。
·2012年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
·2012年7月15日--2012年7月25日開展本次社會實踐的相關(guān)活動。
·2012年7月25日下午，全體隊員返回學(xué)校
火車費(往返)16元×2×##人=32×##元 貴 陽----安 順
汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元 安 順----紫云縣
其他汽車費：500元
食宿預(yù)算：15元×10天×##人=150×##元
保險費：10×##元
政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元
藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元
經(jīng)費預(yù)算共 #### 元
每人交300元(待實踐結(jié)束后多退少補(bǔ))
為保證此次活動安全、順利進(jìn)行，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務(wù)精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團(tuán)隊精神和合作觀念，服從隊伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務(wù)。
3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導(dǎo)老師和隊長報告，獲批準(zhǔn)后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數(shù)，考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報告，并啟動應(yīng)急機(jī)制。
5、活動期間，隊伍成員應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團(tuán)體主義，共同維護(hù)隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅持民族平等的原則，堅決維護(hù)我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要，服務(wù)隊?wèi)?yīng)使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進(jìn)展情況和隊員的動態(tài)。另外，隊長和各組負(fù)責(zé)人應(yīng)注意協(xié)調(diào)各隊員的關(guān)系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應(yīng)自覺并嚴(yán)格遵守本紀(jì)律規(guī)定以及當(dāng)?shù)卣蛯嵺`基地的相關(guān)法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)下,各小組自行安排。
1、 如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有山洪等嚴(yán)重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進(jìn)行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應(yīng)變方法研究并作出行為細(xì)則和應(yīng)變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、 活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導(dǎo)致?lián)頂D的情況，應(yīng)立即組織隊員維持秩序。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш犂蠋熯M(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成向當(dāng)?shù)卣蛩痉C(jī)關(guān)求助。
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;
2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴(yán)格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十八
一年一度的暑假又到了，我又要度過一個漫長的暑假了。本想著在這漫長的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應(yīng)該提早的進(jìn)入社會，適應(yīng)社會。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒干幾天我就回家啦?；丶液鬀]多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實習(xí)了吧。
實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。作為英語專業(yè)的學(xué)生，的實習(xí)自然是做老師。
家教的對象是即將升入初中的學(xué)生，這個暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。
他們學(xué)習(xí)時都特別的認(rèn)真，但做題的時候比較粗心，明明是會的題就因為粗心大意而做錯;至于英語，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會把單詞的字母顛倒，有時候甚至忘記單詞的意思……針對這些情況，我決定把重點放在他們的單詞上面，每天都考單詞，與此同時我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語法知識的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。
起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實這是一個錯誤的想法。雖然學(xué)生的成績在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo)，孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的，所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。
在跟他們溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深刻的體會。這次，通過親身體驗不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
在這個月的經(jīng)驗積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個家庭教師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實自己，希望我能教會他更多，促使他進(jìn)步。同時，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來的知識，這是我的家教心得。
在這次的家教中我沒有要什么報酬，因為我是第一次當(dāng)家教，經(jīng)驗不足，也不知教沒教好他們，在這次家教過程中，我收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗，以后我會做得更好的。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇十九
為貫徹落實習(xí)近平總書記在紀(jì)念建團(tuán)92周年大會上的重要講話精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年為契機(jī)，在實踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，工商管理學(xué)院積極響應(yīng)遼東學(xué)院《關(guān)于開展2014年暑假社會實踐與社會觀察活動的通知》，我院主要采取團(tuán)隊活動和分散活動兩種方式進(jìn)行暑期大學(xué)生社會實踐活動，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以紀(jì)念建團(tuán)92周年為重要契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動實施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
二、活動主題。
青春九十年報國永爭先。
三、活動目的。
通過社會實踐活動，提高同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎(chǔ)。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當(dāng)中。
四、活動時間。
2014年7月25日—2014年8月25日。
五、活動對象。
工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生。
六、活動形式。
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團(tuán)隊活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊活動以示范團(tuán)隊、重點團(tuán)隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個人參與社會實踐方式進(jìn)行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式。
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個人和先進(jìn)班集體。
(二)學(xué)生活動成果展示方式。
1.本科11、12、13級學(xué)生、?？?3級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。
2.每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
八、活動原則。
(一)明確目的，把握方向。
以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實踐。當(dāng)代青年大學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實踐慢慢達(dá)到。
(二)疏通渠道，整合資源。
通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院貧困學(xué)生到大連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實踐，根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學(xué)，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗。
在實踐活動結(jié)束后，下學(xué)期開學(xué)初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進(jìn)后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳。
在九月份的“2014年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進(jìn)行積極宣傳，正面引導(dǎo)，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進(jìn)步。
九、工作要求。
(一)充分動員，認(rèn)真準(zhǔn)備。
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好2012年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認(rèn)真落實有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準(zhǔn)備工作。保證實踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導(dǎo)老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效。
為保證今年暑期社會實踐的順利進(jìn)行，學(xué)院注重點面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實踐的方式結(jié)合起來，以示范團(tuán)隊為重點，以建立社會實踐活動長效機(jī)制，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項。
1要求各專業(yè)輔導(dǎo)員老師把安全教育落實到每位同學(xué)心中。采用多種有效的傳達(dá)方式，使假期實踐活動順利進(jìn)行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。要注意形象，自身的形象，也是學(xué)校的形象。
3.在實踐中要有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性，服從團(tuán)隊的集體行動，不可擅自行動。要求全員學(xué)生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學(xué)后一周內(nèi)交到分團(tuán)委辦公室，進(jìn)行統(tǒng)一評選。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十
又是一天的結(jié)束，這一天似乎挺長，有太多的淚水和汗水交織在一起，卻也收獲了最真切的笑容。xx年的暑假似乎漸漸變的有趣了，因為“綠色正能量”它不再如以往那般平淡，那般波瀾不驚，甚至可以讓你在一天之內(nèi)嘗遍生活中的酸甜苦辣。其實很多時候，我們把事情都想的太過簡單，總是會幻想著如童話般美好的結(jié)局，卻忽略了過程中會遇見的挫折。或許是90后的那一股倔強(qiáng)，讓我們在挫折面前不愿輕言放棄，始終堅持著最初的堅持，才會讓我們再一次相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話。
90后到底是怎樣的一群人？這個問題身為90后的我也難以準(zhǔn)確解答。說我們是稚嫩的，沒錯！我們被家人、被學(xué)校保護(hù)了太久，以致我們真正踏入社會的那一刻顯得那樣手足無措，暑期社會實踐是一個讓我們與社會接觸的平臺，短短幾天下來我們也因自己的稚嫩嘗到了不少苦頭。說我們是脆弱的，也沒錯！當(dāng)遇到挫折時我們心中的酸楚感便會呈指數(shù)上升，就拿今天的經(jīng)歷來說，當(dāng)被告知我們的活動地點無法審批下來時，心里真的慌了，難道之前的努力就這樣付之一炬了？瞬間感覺是那樣的無助，那樣的委屈。
今天哭了！不是因為苦，更不是因為累，是真真切切地喜極而泣，那也是一份不自主的感動與感激，好久沒有這樣的經(jīng)歷，心情就像坐過山車那般跌宕起伏，這又何嘗不是人生的一筆不大不小的財富呢！“綠色正能量”，謝謝你讓我收獲成長。
我們是90后，但我們也可以撐起屬于自己的一片天空。加油吧！
上午七點五分，從睡夢中自然醒來，關(guān)掉了本在手機(jī)里設(shè)定好在七點十五的鬧鐘。在刷牙的進(jìn)程中，開始了我們臺州學(xué)院“綠色正能量”暑期社會實踐隊的行程。
頂著炙熱的驕陽，我們首先到達(dá)臺州市客運總站開始了我們實踐隊的問卷調(diào)查與節(jié)能宣傳之行。在出發(fā)前去客運總站的時候，自己有設(shè)想過，在發(fā)問卷調(diào)查的時候會碰壁或者遇到其他的類似情況。但當(dāng)我真正佇立在旁邊滿滿的人的候車大廳的時，我才意識到，也許你設(shè)想過會在你身上會發(fā)生的事以及它會造成的后果，然而在你身臨其境，真真切切地活在你的設(shè)想中時，你怎么也想不到，在你的身上設(shè)想只是實際發(fā)生的情況中的十分之一。
當(dāng)然，有發(fā)問卷時不配合的市民，但也有看到我們在發(fā)調(diào)查問卷，熱情跑上來詢問我們的活動并積極參與我們問卷調(diào)查活動的人。當(dāng)然，有遇到不識字的市民無法填寫問卷的情況，但在我們通過對話形式詢問問卷上的問題的過程中，我們也享受到了與市民們心與心的交流和一起討論節(jié)能問題的歡愉。當(dāng)然，也會有對我們指指點點表示懷疑的市民，但也有看到我們調(diào)研，來積極協(xié)助我們勸說市民配合的保安。
此外，我們在臺州市康平小區(qū)的宣傳活動中，更是受到了小區(qū)居民的熱烈歡迎和積極配合，他們一點一滴耐心的聽我們對節(jié)能以及生活節(jié)能小知識的講解，甚至還來關(guān)心我們是不是站著太辛苦或者夜晚燈光太暗，難以繼續(xù)活動，還幫我們出謀劃策解決這些問題。
問卷調(diào)查，節(jié)能宣傳這兩件都只是小小的事，但經(jīng)歷了這一天的行程，我在這兩件小小的事里見到了大大的人與人之間的冷暖。
太陽依舊，熱情無限。結(jié)束了第一天的三門核電站之行后，第二天我們依舊飽含著激情，踏上了暑期實踐之路。
為了更好地了解椒江市民們電力能源及節(jié)電認(rèn)識的情況，臺州學(xué)院“綠色正能量”暑期社會實踐隊于7月9日一大早頂著烈日前往椒江客運總站發(fā)放調(diào)查問卷。希望能通過問卷調(diào)查的形式更好地反映市民們的節(jié)點意識，以及向他們宣傳節(jié)電的重要性和如何安全用電等。
來到候車大廳，只見各色各樣、老的少的乘客們坐在候車廳的位置上焦急地等著車的到來。剛開始，我們還十分擔(dān)心，怕他們忙著等車不愿意接受我們的調(diào)查問卷，但經(jīng)過幾次交談后，發(fā)現(xiàn)他們都十分熱情，并且積極配合我們的工作。還記得調(diào)查過程中一位老爺爺?shù)脑挘骸按髮W(xué)生放棄假期的休息時間，頂著大太陽出來實踐，著實不容易，我們應(yīng)該給與他們更多的支持與鼓勵。”聽了這一番話，本來焦慮的心情仿佛瞬時變得格外的溫暖，真心感謝他們對我們的理解。
本次調(diào)查問卷經(jīng)過我們的精心設(shè)計，除了個人的基本信息填寫之外，我們還添加了“不需用電時您會拔下家用電器的插頭嗎？”，“您或者您的家人在日常生活中有做哪些節(jié)電措施？”，“您認(rèn)為節(jié)約用電關(guān)鍵在于？”等問題，以此來呼吁人們節(jié)約用電，增強(qiáng)節(jié)電意識。調(diào)研過程中，隊員們精神飽滿，文明有禮，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。我們盡量針對不同人群分發(fā)調(diào)查問卷，盡可能做到全面、廣泛。我們的實踐活動得到了大家的大力支持，很快我們就分發(fā)完了兩百張調(diào)查問卷。
當(dāng)然，發(fā)問卷很重要，之后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及分析更加重要。于是，我們發(fā)完問卷回到學(xué)校后所有隊員便如火如荼地開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。幾百張的數(shù)據(jù)統(tǒng)計起來肯定是繁瑣、復(fù)雜的，為了更好、更有效率地進(jìn)行工作，我們隊員倆倆搭檔，合理分工。數(shù)據(jù)雖然多而復(fù)雜，但隊員們一個個非常細(xì)心、耐心，不容有一絲錯誤。汗水不斷地順著臉頰滴落，但沒有一個人喊累、喊苦，這就是我們，不辭辛苦，勇往直前。
我們“綠色正能量”暑期實踐隊的所有隊員在調(diào)研過程中，不僅讓我們對市民的節(jié)能環(huán)保意識有了一定的了解，更重要的是我們親身體驗過，參與過，真正做到了在社會中實踐，這將是我們一次非常寶貴的經(jīng)歷，我們不虛此行。
也許冥冥中有一種力量，讓有信仰的人失望卻不會絕望。
7月8日的夜晚總結(jié)會議，氣氛是嚴(yán)肅的，因為我們的多項聯(lián)系計劃受到了阻礙。市民廣場租借計劃——耽擱；聯(lián)系康平小區(qū)物業(yè)部門進(jìn)行節(jié)電節(jié)能調(diào)查——耽擱；其他實踐隊已經(jīng)有陸陸續(xù)續(xù)的新聞報道爭相出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)媒體中，我們的數(shù)據(jù)——0……我們的實踐隊可謂到了最關(guān)鍵的時候。
捫心自問，我們是為了什么而走在一起？是什么給了我們勇氣，組建成這樣一支隊來完成各種各樣的困難。12個人，4個專業(yè)，大一、大二，從每天的7:30到晚上的12點多，是什么給了我們勇氣和動力？是責(zé)任！是信念！以及一股青春無敵的力量！
夜，會后，隊長發(fā)來短信安慰我們，“你們做的很棒，盡管現(xiàn)在還不是很好，但我們也要迎難而上，創(chuàng)造奇跡！”看完文字后我壓抑不住內(nèi)心的喜悅，緊握手機(jī)的左手不住的抖。那一刻，我的骨子里又流淌了一股名為“沸騰”的熱血。是啊，我們本可以在炎熱的夏天中在家享受涼爽的空調(diào)，可以一天在床上埋頭大睡亦或是在電腦桌前打一天的游戲，可以在……可是沒有夢想，何必遠(yuǎn)方？既然我選擇了這條暑期社會實踐的路，那我也必將不畏艱難險阻，任波濤洶涌，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
所以，有夢想的人是可愛的。我們的夢想是想要把綠色帶回人間，薪火相傳。
也許是心結(jié)被打開了，我們的活力像是被爆缸了一樣，又開始熊熊噴薄。
7月9日傍晚，我們完成了昨夜會議上規(guī)劃的“三大指標(biāo)”。第一項是順利通過7月12日晚對市民廣場的使用權(quán)，第二項是在聯(lián)系完康平小區(qū)居委會后，對其進(jìn)行了發(fā)放調(diào)研問卷以及領(lǐng)取了供電局為孩子們準(zhǔn)備的精美小禮品，第三項便是在椒江市客運中心進(jìn)行“市民對于用電情況”的問卷調(diào)查，過程非常艱辛。我們遭遇了不少白眼和諷刺。但在一些好心市民的幫助下，大伙兒依然出色的完成了任務(wù)。下午，我們大伙兒也各司其職，“新聞組”爭相發(fā)布了報道，而臨時成立的“數(shù)據(jù)處理組”在經(jīng)過5小時的奮斗后也出色的將收集來的400多份調(diào)研卷里的數(shù)據(jù)歸結(jié)完畢。
一切就像是刻了齒輪的鐘表，雖然我們無法精確到每一分每一秒，哪怕及時的擺正依然會讓我們的滴滴答答充滿了意外的驚喜，但旅途的美就在于此，我們生命中印下的滴滴答答也將回蕩著最美的旋律，青春無敵！
綠色正能量實踐隊，一直在行動……。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十一
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
休止的奮斗!只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲這樣的生活才是充實的。精神也永遠(yuǎn)年輕。我經(jīng)歷了最初“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴”中磨礪和求索。但是何時才能達(dá)到“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的最大努國就能實現(xiàn)夢想?！耳椀闹厣肥莟cl總裁發(fā)表的文章。我就像一只沒有長滿羽毛的雛鷹,在tcl這里完成一次蛻變,使我變得更加堅強(qiáng),更成熟。在tcl實習(xí)是我人生中的第一份工作?！八睂⒃谌松牡缆飞狭粝律钌畹哪_印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十二
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的.高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間。
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
二、活動內(nèi)容。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
三、招募對象及要求。
1、我院20xx級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
四、日程安排。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
五、考核及獎勵。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處院團(tuán)委。
20xx年6月19日。
大學(xué)生暑假社會實踐方案表篇二十三
今年夏天，我們迎來了大學(xué)里倒數(shù)第二個暑期。意味著我們的大學(xué)時光已經(jīng)匆匆走過了一半了?；叵脒^去的兩年時光，有點虛度的感覺。時間過得很快，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我選擇了參加暑期社會實踐來彌補(bǔ)自己的大學(xué)經(jīng)歷。相信這次充實的社會實踐肯定豐富了我們的人生閱歷。
社會是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報效祖國，為社會做更多的貢獻(xiàn)，而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個封閉的環(huán)境里，我們要走出校門，走進(jìn)社會這所大學(xué)，以便我們能更早的融入社會，這在另一方面也能把我們在課本中學(xué)到的知識應(yīng)用于實際，來處理現(xiàn)實生中的事情。從而我們能夠得知社會需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)中我們應(yīng)該重點的學(xué)習(xí)什么，鍛煉自己的什么能力。
這次我們的活動是走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，去調(diào)查農(nóng)村教師的發(fā)展?fàn)顩r，炎炎的夏日，對于某些同學(xué)來說本身就是一種挑戰(zhàn)，但是大家一起齊心協(xié)力克服了各種不認(rèn)識路，沒有交通工具的困難，也克服了天氣對我們的影響，順利的完成了調(diào)查。
在大家的共同努力下，整個調(diào)查工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問卷調(diào)查、走訪慰問、結(jié)構(gòu)訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調(diào)研進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證調(diào)研活動的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
這次實踐我們了解了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，以及學(xué)生老師的大概情況，相信無論我們的調(diào)查結(jié)果如何，對與錯都是我們共同努力的結(jié)果。其實結(jié)果并不重要，重要的是我們在這里面學(xué)到的東西。
只有竭力全力，才能更臻完美。這次調(diào)研活動，滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個調(diào)研更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共目標(biāo)的關(guān)鍵。只有用心經(jīng)營，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。
本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的最好途徑。親身實踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。