計劃的評估和反思是不可或缺的一步,可以幫助我們改進和進步。計劃制定應(yīng)當合理合法,符合實際情況和道德規(guī)范。下面是一個家庭事務(wù)計劃的范文,通過協(xié)調(diào)家庭成員和分擔責(zé)任,提高家庭生活質(zhì)量。
初二的新學(xué)期計劃表篇一
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
優(yōu)質(zhì)解答一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔.沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的`助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得.我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.向著自己的目標,奮力前進! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
學(xué)習(xí)計劃
又是一個新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字.經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí).
首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心.
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進.反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費.所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步.
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行.
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改.
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘.認真投入到學(xué)習(xí)中.曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí).挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒.
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué).強項是數(shù)學(xué)和物理.每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認為在這些方面我應(yīng)該加強.我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí).爭取每次作文練習(xí)都在95分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學(xué)活用.
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分.認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果.
5.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記.
6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目.
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃.
初二的新學(xué)期計劃表篇二
新學(xué)期要來臨了,在新學(xué)期會有各種困難和各種新知識,你準備好了嗎?別擔心,下面小編就給大家介紹三個學(xué)期學(xué)習(xí)的計劃表,幫助大家更好的學(xué)習(xí)好新學(xué)期的一切內(nèi)容。
一、在校計劃表
1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、 在學(xué)校要有禮貌,見到老師時要問好,放學(xué)時要對老師說再見。
3、 下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計劃表
1、中午放學(xué)后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?BR> 四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學(xué)。
五、游戲時間計劃表
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學(xué)習(xí)成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上 。
3、英語考97分以上。
七、寫博文計劃表
1、一周寫一篇博文。
2、每天評論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評論時間。
這就是我的新學(xué)期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。
在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。
我的學(xué)習(xí)計劃如下:
首先在學(xué)習(xí)時間上,我要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。
每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。
晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力。
然后從學(xué)習(xí)方法等方面計劃如下:
1、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。
上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。
做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí);認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試,我平時需要進行更多的習(xí)題練習(xí)。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
一個充滿激情且炎熱的假期已過,接下來伴著絲絲的涼風(fēng)到來,我們又迎來了新的學(xué)期。
新的學(xué)期里,作為一名電大學(xué)生,個人工作計劃必不可少。
我為自己提了以下要求:
學(xué)習(xí)措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時以上,及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習(xí)時間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、利用周六、周日到平谷電大聽課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進,持之以恒,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。
處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通,學(xué)以致用。
通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的'源泉和動力。
通過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。
用學(xué)習(xí)來提高實踐能力,用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學(xué)習(xí)的時間是寶貴的,我們不能浪費這一分一秒的時間,在學(xué)習(xí)的時候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。
舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。
是的,高度時一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。
人們常說,只要是金子,在哪里都能閃光。
但我想說的是,每一塊金子,都要經(jīng)過打磨,越多的磨煉,帶來的或許是更耀眼的光芒。
所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。
小學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃表
小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃表
初中暑假學(xué)習(xí)計劃表范文
大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表
小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃表范文
高一暑假學(xué)習(xí)計劃表范文
初二的新學(xué)期計劃表篇三
人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界[注:佛教用語,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。]中,細節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生[注:蕓蕓:形容眾多;眾生:原指一切生物,后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識的人。]戰(zhàn)寒的強者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復(fù)習(xí)!
一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂,一覽眾山小?!睅p峰初陽,芒針萬放……!
初二的新學(xué)期計劃表篇四
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識。
其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),鞏固。
新學(xué)期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必。
初二的新學(xué)期計劃表篇五
一、本班情況分析:
我班共有幼兒35人。其中男孩18人,女孩17人,通過在大二班一個學(xué)期的相處,師生相處非常融洽,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全。
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循安全無小事的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作。
在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進,已不斷有所進步,每天早晨,我們會對幼兒進行晨檢,提醒幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸二看三檢查為幼兒整理儀容儀表,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教育目標。
語言領(lǐng)域:
1、傾聽理解。
(1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。
(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)。
(3)能用普通話與人交流,表達自己的意思。
2、表達交流。
(1)愿意與不熟悉的人交談。
(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。
(3)會用多種方式提出問題。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界。
體育領(lǐng)域。
1、排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。
2、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走。
3、培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、懂得合作,負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
美術(shù)領(lǐng)域:
1、興趣與審美。
能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫。
進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。
能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。
3、手工。
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。
初二的新學(xué)期計劃表篇六
抓住冬天的尾巴,我們就這樣開學(xué)了。不論是景、是人還是別的都有新面貌?;仡欉@一周,遇見的新面貌可不少呢。
早晨,踏入校園,一陣清爽的風(fēng)撲面而來,令我神清氣爽。初起的霧圍繞著,使我有些迷離,怎料到剎那間,大片的紅色硬生生地闖入我的視線里——哦,是昨天掛的燈籠,差點忘了。
走到教室,窗花長得頑為精致,門上的對聯(lián),字體蒼勁有力,是兩位士兵在門前站崗嗎?
不過,更多的,是同學(xué)們的良好的新面貌。
放學(xué)鈴一響,全校同學(xué)蜂擁而出,在后門過閘出校門。很多人在排隊過閘,我也排在其中。這時,一個高年級的男生趁我不注意,“嗖”地一下插到了我面前。我一下就來急了,生氣地瞪著他,雖然沒說出來,心里卻犯起了嘀咕:“真是的,沒點禮貌!”
突然,一位老奶奶出現(xiàn)了。她拿著特別多的東西,彎著背,滿臉皺紋,顯得十分蒼老,她還帶著個小男孩,長得挺酷的,可嘴巴像把機關(guān)槍似的說個不停;“奶奶,快點,我要看電視啦!這么多人……”老奶奶撫摸著他,疲憊的眼神里充滿了慈愛。
這一幕大家都看見了。我身后傳來了一句句“您先來吧”,沒等老奶奶反應(yīng),不知是為剛才無理插隊羞愧還是因為我們的禮讓啟發(fā)了他,只見那哥哥急忙開口:“您先來吧!”并站處理隊外,有些尷尬地走了……嗯!知錯能改!
“你先來”,這普普通通的三個字到底蘊含了多少東西,不知道。但我知道,它將會一直提醒著我真誠地對別人說無數(shù)聲“你先來”,去把這良好風(fēng)尚發(fā)揚出去。
新學(xué)期的新面貌,棒棒噠!
新的學(xué)期開始了,大家有什么打算呢、我只有一個新的打算,拿就是把兩門學(xué)習(xí)的成績來提高。
第二門,語文,去年五年級的成績讓我大跌眼鏡,從上學(xué)開始我的語文成績一直不差,語文成績一直保持在中上的水平線上,為什么去年只考了78分呢?我一直在思考,這不應(yīng)該是我靠出來的成績啊!對不起,語文老師,讓您失望了!
我想了好久,決定從以下幾點做出改善:第一上課認真聽講,記住老師說的重點,要的,認真仔細的做好上課的筆記。第二放學(xué)以后多給自己增加一些練習(xí)題,多讀多寫,好記性當不了爛筆頭,課后多復(fù)習(xí)更利于自己牢靠的掌握知識,第三課前多預(yù)習(xí),以便于自己多了解第二天姚學(xué)習(xí)的重點,能更好的抓住重點,做到心中有數(shù),第四考試時,沉著冷靜放松心態(tài),不要緊張,但是同時也要認真仔細,不可粗心大意,要仔細閱提,認真思考,做完以后認真的復(fù)查一遍,提高答題的正確率。
新學(xué)期我這個打算一定要落實到實處,請大家多監(jiān)督指導(dǎo)!
時間的齒輪不知疲憊地轉(zhuǎn)動著,歲月也一年一年的消逝。而我也從一個不懂世事的初一頑童蛻變?yōu)橐粋€開始懂得學(xué)習(xí)的初二學(xué)子,這次新學(xué)期的來臨使我有很大的感想。
這個學(xué)期我們班迎來了分班大**。誰也不想離開這個優(yōu)秀的班,誰也不舍得誰離開。但是“天命難違”,不離開不行啊,我們也只好跟他們依依不舍地告別。這些被分出去的同學(xué)大多都是優(yōu)秀的學(xué)生,老師說,她恨得牙根直痛。留在原班的好生說多不多,說少也不少。這幾天老師忙事情忙得焦頭爛額,有些愛講話的同學(xué)就開始活躍起來,讓老師大發(fā)雷霆。這使我感到:一個優(yōu)秀的班不僅僅要有優(yōu)秀的老師,還要學(xué)生自己變得優(yōu)秀,不管老師的好與壞,優(yōu)秀的學(xué)生始終是優(yōu)秀的。老話說得好:“師父領(lǐng)進門,修行靠自身”
而且我們每個人都應(yīng)該向好學(xué)生們學(xué)習(xí)。我們只有讓自己的成績好起來,才是對自己人生的負責(zé)。而那些好學(xué)生是怎么做到的呢?老師說過,好學(xué)生最大的優(yōu)點就是自律。這簡簡單單的兩個字,完美詮釋了好學(xué)生的成績?yōu)槭裁茨芤恢泵星懊?,就是因為自律。自律讓一個人在學(xué)習(xí)時變得安靜,自覺;自覺讓一個人心無旁騖,專心致志;自律讓一個人的精神修養(yǎng)更上一個臺階。所以當我們自律起來,我們的學(xué)習(xí)效率就會大大提高。
我的新目標就是做到自律,保持成績,做事靠譜,不給他人帶來麻煩。
這就是我的新學(xué)期感想,你呢?
新學(xué)期,意味著努力拼搏,重新開始,遨游在知識的海洋,讓自己的學(xué)期過得更美好,更充實。
而今年的開學(xué)卻和以往年格外不同。往年我們滿懷憧憬來到學(xué)校,與同學(xué)們一起感受知識的力量,但是今年由于突如其來的新型冠狀病毒,疫情感染十分嚴重,國家為了我們的安全,學(xué)校開展“停課不停學(xué)”,讓我們在家里通過:手機,電視,電腦觀看線上學(xué)習(xí)的。
雖然我們不能在校園里學(xué)習(xí),但是我們能通過平臺獲取知識。早上七點半,我從溫暖的被窩起來,吃過早餐后,我迎著清晨的露水背誦古詩。八點半后,我坐在電視機前,準備聽課學(xué)習(xí),九點整,開始上課了。在上課期間,我時而思考老師提的問題,時而做做筆記,時而讀讀片段,時而……忙得不亦樂乎。中午休息過后,再繼續(xù)學(xué)習(xí)。下課后各科老師會布置作業(yè),做完作業(yè)后,我也會運動鍛煉身體,再根據(jù)興趣愛好,做點自己喜歡做的事情,做到勞逸結(jié)合。
在線上學(xué)習(xí),我們能感受到語文老師的語言美,體會臘八粥的美味;感受到數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣,體會數(shù)學(xué)的奧妙;感受英文字母的有趣,十幾天的學(xué)習(xí),我收獲了許多知識,也能感受到國家科技發(fā)展水平的強大。但是唯有不足的是——我覺得線上老師講課速度太快,許多問題需要反復(fù)觀看視頻才能解答,如果有時間講解練習(xí)就更好些。
我覺得線上學(xué)習(xí)固然好,方便、快捷,但是我還是希望疫情早點過去,讓我們回歸美麗的校園學(xué)習(xí),真切感受校園的美好。
從今年的九月一日開始,我將是初二的學(xué)生,我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過,那我的人生就徹底的完了,我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認認真真的.重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃。
初二,新的學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二,對于我來說,它是一個新的開始,我要為自己的初二畫上人生中最完美的句號。
在語文上,我不是很喜歡上語文課,因為我不喜歡看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是,對于自己放縱,我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是,從初二的學(xué)期開始,我將重新認識語文,重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會多讀一些名著,多看一些文言文,將自己的語文成績提上去。這樣的話,我就會有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,因為,我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說,數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說過,在自己學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間分一點到語文的那一科上面,將自己的作息時間再分配均勻一些,這樣的話,語文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上,主要的就是背單詞。但是,以前就是因為自己比較懶,不愿意背單詞,成績雖是好,但是卻對自己來說,這樣的成績不是很理想。所以,我將從這個學(xué)期開始用自己的時間來背單詞,時間不用過多,十分鐘就夠。背得多少,就是多少,如果一時求成,這樣的話只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來,這樣才會更好。
雖說這個學(xué)期增添了新的科目,但是,對于自己來說,時間,分配均勻了,學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。
初二,新的生活新的開始,我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上,當槍聲響起,我將開始新的起跑,我要沖在前端。因為,我要看向我做過的路,我是否有后悔過。
初二,我將重新開始我的新生活,我將開始我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期,我的新生活,請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會看到不一樣的我。
新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事當然,會有負擔。沒有苦的。情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的。
一直以來我的數(shù)學(xué)成績都比語文好,這一學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,我不但要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而且我還要刻苦鉆研語文,我一定會好好聽老師的話,認真學(xué)習(xí),上課絕不開小差,作業(yè)認真完成,還要按時做完老師布置的任務(wù)。爭取取得好成績!
累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
初二的新學(xué)期計劃表篇七
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一個暑假又過去了,迎來的是初二年的學(xué)習(xí)。上了初二,我就是初一年同學(xué)的學(xué)姐了,大了一級,就應(yīng)該更加懂事,更加努力,要比初一時做得更好。
在期待中開學(xué)了,在新學(xué)期里我要把一些壞毛病、壞習(xí)慣改掉。就像學(xué)習(xí)上的,有時候做題太粗心了,還有看題目只審了個大概,沒有一句一字看清楚。所以我要改掉這些毛病,養(yǎng)成好的習(xí)慣。
開學(xué)了,在課堂上我會聽好每一堂課,記好每一次筆記。遇到不懂的,我會及時去問老師或同學(xué),直到明白為止。我還會抽出課余時間如下課和午休時間等用來豐富我的課外閱讀??葱┟?、小說等有用的書籍。多看多讀,使課外閱讀得到更好的豐富。
已經(jīng)開學(xué)好幾天了,初二的學(xué)習(xí)生活也正式開始了。在新學(xué)期里我會做到以上的計劃。
初二,我努力著!
初二的新學(xué)期計劃表篇八
一陣秋風(fēng)刮來,帶著成熟的氣息。樹上的小精靈猶如一個個調(diào)皮的小孩子般,在風(fēng)中歌唱、歡舞。金色的陽光帶著淡淡的光暈灑在大地上,標志著新的一天到來了,我們必須更加勤奮,更加努力。而我們也知道,充滿朝氣,充滿斗志的少年們,必然會是祖國的明天。
當我踏進校園的那一刻,我的心就沸騰了!望著熟悉的身影,聽著耳邊熟悉的聲音,我竟然有一種恍若隔世的錯覺。身邊不時有人過來打招呼,說句“你好”,問句“過得怎樣”
望著窗外同學(xué)們嬉戲的樣子,我的思緒飛到了未來。不知不覺我已經(jīng)升入初二了,可是我真的準備好了嗎?我真的有勇氣面對未來嗎?我不想回答,更不知道該怎樣回答。但是,我有能力把現(xiàn)在變得更美好。在新的學(xué)期里,我要比以往更加努力,展現(xiàn)我的風(fēng)采,讓大家見證我的實力?;蛟S我沒有別人完美,但是,只要我能按照自己的意愿做事,這就夠了。
正在我深思之際,上課的鈴聲響起了。我知道,這是大家對我的希望和期待。他們在我的心底播下了一顆種子,給它澆灌,給它施肥,現(xiàn)在,就只等著它慢慢的長成一棵參天大樹。
初二的新學(xué)期計劃表篇九
暑假放得太久,讓我懷念學(xué)校,懷念學(xué)校的綜合樓;學(xué)校的勤政樓,學(xué)校的宿舍。我的心已經(jīng)飛到學(xué)校了。在學(xué)校的笑聲和郎朗的讀書聲中,我發(fā)現(xiàn)我愛上了學(xué)校,這個大家庭。
開學(xué)第一天,學(xué)生們穿著整潔的校服,在莊嚴的國旗下宣誓。我想這個誓言會一直伴隨著我們。學(xué)生變了,有的變漂亮了,有的變成熟了,有的變聰明了,而我沒有變。我還是以前那個人,大大咧咧,不拘小節(jié)。
我的宿舍也變了,變得滿身灰塵,仿佛這一切的灰塵早就來了。宿舍變了,宿舍管理員沒變。他們還是那么可親。一進宿舍,所有以前的記憶都涌上心頭,所有的畫面都出現(xiàn)在我面前。我以前所有的幼稚和無知都出來了。但是,現(xiàn)在的我肯定和以前不一樣了,因為大了一歲,成了初二的學(xué)生。
我們的教室已經(jīng)從一樓搬到二樓了。教室的氣氛不一樣,學(xué)生的表情也不一樣。他們的眼神流露出渴望和成熟。之前的追逐再也不會出現(xiàn),但另一方面又有了冷靜和從容。
我們的老師也變了,有的變得嚴肅可怕;有心變得和藹可親。比如開學(xué)第一天,我們早上第四節(jié)課是體育課,很頭疼。當時鈴響了,我們班都去操場了,但是因為某種原因,老師來了,讓我們先鍛煉,然后讓我們跑六圈。六圈是什么概念,當時還是大太陽。這讓我們很多同學(xué)紛紛抱怨,但是又能怎么辦呢?學(xué)生必須聽老師的話。我們只能忍住抱怨,跑完六圈。跑了六圈,同學(xué)們的臉比臉紅還紅,臉上冒著熱汗,背上的衣服全濕了。
新學(xué)期,學(xué)生們增進了友誼。我想說我愛你!
初二的新學(xué)期計劃表篇十
當清晨第一縷綠色迷人的陽光照在我身上,我會用更成熟的心去感受新的滴滴。
在教室里,我拿著一本全新的書重新開始了我的旅程,就好像我拿著一本解決關(guān)鍵問題的秘籍。眼前的一幕不僅讓我心寒?!坝?,你可以把你手里的書還給我??梢灾钢⑹掷锏臅莺莸嘏臒o辜的桌子。英等著那雙又大又圓的眼睛,露出兩顆虎牙,瞥了它一眼。你可以說:“你的書,書的腳斷了,你憑什么讓我拿斷了的書?我向他們投去輕蔑的目光,心里留下悲傷的淚水。你怎么這么自私?一股鄙視之流在我心中流淌。我鄙視他們的自私和不成熟。
我找了又找,在新學(xué)期的天空下,終于找到了那個眼神最理智的成熟身影。
我手里拿著一把比我高的鏟子,鏟著鋼鐵般堅硬的雪,鏟子似乎和我格格不入。我讓他往東,他往西,我卻讓它往西,我讓它往前,他卻只是站著不動。一個紅色的影子向我走來。魏接過我手里的鏟子,拍了拍我的肩膀,像個老師一樣用成熟的語氣說:“齊,你做的還不夠。也許你用錯了工具??次以趺醋?。”說著,右手拿起鏟桿的頭,左手放在右手后面,順手踩在鏟尖上,鏟桿微微傾斜,地上的雪像一面破碎的銅鏡。散落在成熟的地面上,我看到了忙碌的魏的背影,看著他凍紅的耳朵,恍惚中一點點釋然涌上心頭?;厥淄?,她已不再是一個穿衣服伸手張口的大小姐。她不再是一個看到自己作品就躲得遠遠的小公主了。她成熟了,長大了。在新學(xué)期的光環(huán)下,陽光特別迷人,特別燦爛,仿佛能映出彩虹的影子。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們用成熟的顏料畫出一幅全新的畫,讓我們重新帶上一雙成熟的翅膀,飛向成功的彼岸。
初二的新學(xué)期計劃表篇十一
指導(dǎo)思想:具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神,具體落實學(xué)校工作計劃,重點深化教學(xué)改革與管理,強化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理,推進素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是:以課堂教學(xué)改革為主渠道,以教研組活動為載體,通過健全的激勵機制,加強過程管理,發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能,有效地開展課堂教學(xué)改革,積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng),完善新的學(xué)業(yè)評價辦法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,使每個學(xué)生都能得到發(fā)展,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強教師隊伍建設(shè):
嚴格落實學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,把崗位責(zé)任制落實到實處,分層推進質(zhì)量化管理,依據(jù)校本方案,確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用。
1.繼續(xù)堅持任課教師教學(xué)例會制度,堅持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué),并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作。
2.堅持開展教研活動、,堅持教研組長例會制度,發(fā)揮教研組長的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能,強化教研活動的實效性,做到每天一個教研組活動,每組準備一次教研活動觀摩,重點組織教師觀摩名師課堂實錄,提高教師隊伍的整體教學(xué)能力,強化教師的動手能力和實踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動性,把教師個人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來.
3.加強校級骨干教師隊伍建設(shè),明確責(zé)任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,要求骨干教師完成一節(jié)示范課,一次示范說課、轉(zhuǎn)化一名后進生,并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導(dǎo)校縣骨干教師工作,骨干教師每月向教師述職一次,在三月份評審新年度的校級骨干教師。
4.努力提高教師基本功,具體包括:服裝與禮儀社交,書寫與寫作,信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等,加強多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用;繼續(xù)強化兩筆字的訓(xùn)練與考核;加強板書技能的考核,并形成制度化和長期化,有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
依據(jù)《__教師隊伍建設(shè)標準》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》,開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價,并為自己量身定做發(fā)展計劃。
二、教學(xué)常規(guī)管理管理工作:
不斷完善規(guī)范化管理,做到嚴謹認真,有條有理有序有始有終,提高常規(guī)工作管理水平。
1.以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù),貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī),工作嚴格做到有布置有檢查有反饋,重視過程管理,每周通報一次考核結(jié)果,加大日常考核,增強考核的客觀性。
2.舉辦各種講座和研討,結(jié)合基本功訓(xùn)練,繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,并進行評比,促進教師成長。增強教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù),舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評比,增強學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù),提高學(xué)科德育的實效。
3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用,加強巡視,加強記錄,及時反饋。
4.進一步規(guī)范晚自習(xí)課管理,同時適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查,豐富作業(yè)形式,加強作業(yè)的實踐性和趣味性,調(diào)動學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性,保持良好的教學(xué)秩序,做到每周上報學(xué)科作業(yè)情況,教研組長有作業(yè)檢查記錄,學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄。
5.組織好期中、期末考試,結(jié)合科研課題,繼續(xù)推進實踐性技能考核,發(fā)揮考試強化知識重點的`作用。
6.加強圖書和檔案室的規(guī)范化管理,提高借閱量,舉辦一次讀后感評比,完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作,多種形式宣傳讀書的重要性,營造讀書的校園氛圍,調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,拓寬學(xué)生閱讀面。
7.加強專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理,采取講座、觀看光盤的形式,提高學(xué)生對專業(yè)認識的,進一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標準,把技能考核做為專項工作專門負責(zé)人來抓,組織好迎奧運技能競賽活動。
8.完成繼續(xù)教育各項工作。
三、發(fā)揮教科研工作的先導(dǎo)作用。
以突出學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點,開展教科研工作,落實科研計劃,具體實施市級科研課題的研究,規(guī)范管理。
1.學(xué)期初,明確專任教師科研課中的科研任務(wù),舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價辦法的專題講座,制定可行的學(xué)科評價表,把教育科研工作落到實處,。
2.在課堂教學(xué)上,拓展思路,廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用,積極情景式教學(xué),角色參與式教學(xué),案例教學(xué),實際操作式教學(xué)等教學(xué)模式,廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,促進學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識與能力,知識與實踐,知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,提高教學(xué)質(zhì)量。
初二的新學(xué)期計劃表篇十二
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
分析自己的學(xué)習(xí)特點,可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。
各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己的成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己過去的情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
2、確定學(xué)習(xí)目標。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當:就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確:就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平?!边@樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體:就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
3、科學(xué)安排時間。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面:在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理:要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)外語。
高效:要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
初二的新學(xué)期計劃表篇十三
首先,我應(yīng)該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒。
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。
第三,我要改變以前的交友方式,今年應(yīng)該廣交朋友。
第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。
第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事。
第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
初二的新學(xué)期計劃表篇十四
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標,“學(xué)習(xí)成績進位爭先,潛力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上,堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,用心思考,踴躍發(fā)言,平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每一天讀報的習(xí)慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每一天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每一天早上英語朗讀背誦半小時,每一天聽英語錄音半小時,平時多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說潛力。
在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每一天半小時跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要就是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時光,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。
在群眾生活上,增強群眾榮譽感,遵守紀律,用心參加各項班群眾活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班群眾工作,為同學(xué)服務(wù),在實踐中鍛練各方面潛力,提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力就是很大的,稍不努力成績就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績就是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每一天第一時光提醒自我按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會后悔。
初二的新學(xué)期計劃表篇十五
我們度過了一個快樂而無聊的暑假,來到了我們分別兩個月的學(xué)校,,又碰到了我們有好的同學(xué)和老師,展開了新的學(xué)期,新的方向。
今天是開學(xué)的第一天,我們早早的來到了學(xué)校,和分別已久的同學(xué)聊起了天,過了一會有一位老師過來給我們打開了電腦,讓我們看開學(xué)第一天。“鈴鈴鈴……”做早操的的鈴聲響起了,我們迅速跑到操場上,現(xiàn)在是開學(xué)典禮時間,王老師宣布開學(xué)典禮正式開始……升國旗的八位同學(xué)已經(jīng)做好了準備,一會兒國歌聲來了,五星紅旗隨著風(fēng)而飄起來了。
升好國旗后,校長,副校長,政教處老師上座,開始了校長對我們的建議。周老師對我們的建議,和代表學(xué)生的同學(xué)講詞,夏日炎炎,我們站在操場上,汗珠從頭上,身上留下來,有的同學(xué)差點中暑了,典禮終于結(jié)束了,回到教室,同學(xué)喝水的喝水,講話的講話,好想把剛剛站在太陽下給忘了。
回到教室,我們看開學(xué)第一課,其中有一個女孩承擔了家里的所有的困難,還要照顧家里生病的母親,很感人。
到了下午,發(fā)了很多新書,很開心,放學(xué)回家后,我用新買的包書紙包好新書,開學(xué)第一天,就這樣結(jié)束了。
要好好學(xué)習(xí),不能開小差,要怒力學(xué)習(xí),天天向上。
初二的新學(xué)期計劃表篇一
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
優(yōu)質(zhì)解答一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔.沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的`助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得.我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.向著自己的目標,奮力前進! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
學(xué)習(xí)計劃
又是一個新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字.經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí).
首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心.
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進.反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費.所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步.
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行.
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改.
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘.認真投入到學(xué)習(xí)中.曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí).挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒.
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué).強項是數(shù)學(xué)和物理.每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認為在這些方面我應(yīng)該加強.我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí).爭取每次作文練習(xí)都在95分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學(xué)活用.
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分.認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果.
5.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記.
6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目.
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃.
初二的新學(xué)期計劃表篇二
新學(xué)期要來臨了,在新學(xué)期會有各種困難和各種新知識,你準備好了嗎?別擔心,下面小編就給大家介紹三個學(xué)期學(xué)習(xí)的計劃表,幫助大家更好的學(xué)習(xí)好新學(xué)期的一切內(nèi)容。
一、在校計劃表
1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、 在學(xué)校要有禮貌,見到老師時要問好,放學(xué)時要對老師說再見。
3、 下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計劃表
1、中午放學(xué)后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?BR> 四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學(xué)。
五、游戲時間計劃表
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學(xué)習(xí)成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上 。
3、英語考97分以上。
七、寫博文計劃表
1、一周寫一篇博文。
2、每天評論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評論時間。
這就是我的新學(xué)期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。
在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。
我的學(xué)習(xí)計劃如下:
首先在學(xué)習(xí)時間上,我要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。
每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。
晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力。
然后從學(xué)習(xí)方法等方面計劃如下:
1、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。
上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。
做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí);認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試,我平時需要進行更多的習(xí)題練習(xí)。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
一個充滿激情且炎熱的假期已過,接下來伴著絲絲的涼風(fēng)到來,我們又迎來了新的學(xué)期。
新的學(xué)期里,作為一名電大學(xué)生,個人工作計劃必不可少。
我為自己提了以下要求:
學(xué)習(xí)措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時以上,及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習(xí)時間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、利用周六、周日到平谷電大聽課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進,持之以恒,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。
處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通,學(xué)以致用。
通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的'源泉和動力。
通過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。
用學(xué)習(xí)來提高實踐能力,用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學(xué)習(xí)的時間是寶貴的,我們不能浪費這一分一秒的時間,在學(xué)習(xí)的時候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。
舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。
是的,高度時一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。
人們常說,只要是金子,在哪里都能閃光。
但我想說的是,每一塊金子,都要經(jīng)過打磨,越多的磨煉,帶來的或許是更耀眼的光芒。
所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。
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大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表
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初二的新學(xué)期計劃表篇三
人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界[注:佛教用語,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。]中,細節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生[注:蕓蕓:形容眾多;眾生:原指一切生物,后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識的人。]戰(zhàn)寒的強者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復(fù)習(xí)!
一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂,一覽眾山小?!睅p峰初陽,芒針萬放……!
初二的新學(xué)期計劃表篇四
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識。
其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),鞏固。
新學(xué)期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必。
初二的新學(xué)期計劃表篇五
一、本班情況分析:
我班共有幼兒35人。其中男孩18人,女孩17人,通過在大二班一個學(xué)期的相處,師生相處非常融洽,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全。
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循安全無小事的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作。
在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進,已不斷有所進步,每天早晨,我們會對幼兒進行晨檢,提醒幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸二看三檢查為幼兒整理儀容儀表,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教育目標。
語言領(lǐng)域:
1、傾聽理解。
(1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。
(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)。
(3)能用普通話與人交流,表達自己的意思。
2、表達交流。
(1)愿意與不熟悉的人交談。
(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。
(3)會用多種方式提出問題。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界。
體育領(lǐng)域。
1、排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。
2、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走。
3、培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、懂得合作,負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
美術(shù)領(lǐng)域:
1、興趣與審美。
能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫。
進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。
能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。
3、手工。
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。
初二的新學(xué)期計劃表篇六
抓住冬天的尾巴,我們就這樣開學(xué)了。不論是景、是人還是別的都有新面貌?;仡欉@一周,遇見的新面貌可不少呢。
早晨,踏入校園,一陣清爽的風(fēng)撲面而來,令我神清氣爽。初起的霧圍繞著,使我有些迷離,怎料到剎那間,大片的紅色硬生生地闖入我的視線里——哦,是昨天掛的燈籠,差點忘了。
走到教室,窗花長得頑為精致,門上的對聯(lián),字體蒼勁有力,是兩位士兵在門前站崗嗎?
不過,更多的,是同學(xué)們的良好的新面貌。
放學(xué)鈴一響,全校同學(xué)蜂擁而出,在后門過閘出校門。很多人在排隊過閘,我也排在其中。這時,一個高年級的男生趁我不注意,“嗖”地一下插到了我面前。我一下就來急了,生氣地瞪著他,雖然沒說出來,心里卻犯起了嘀咕:“真是的,沒點禮貌!”
突然,一位老奶奶出現(xiàn)了。她拿著特別多的東西,彎著背,滿臉皺紋,顯得十分蒼老,她還帶著個小男孩,長得挺酷的,可嘴巴像把機關(guān)槍似的說個不停;“奶奶,快點,我要看電視啦!這么多人……”老奶奶撫摸著他,疲憊的眼神里充滿了慈愛。
這一幕大家都看見了。我身后傳來了一句句“您先來吧”,沒等老奶奶反應(yīng),不知是為剛才無理插隊羞愧還是因為我們的禮讓啟發(fā)了他,只見那哥哥急忙開口:“您先來吧!”并站處理隊外,有些尷尬地走了……嗯!知錯能改!
“你先來”,這普普通通的三個字到底蘊含了多少東西,不知道。但我知道,它將會一直提醒著我真誠地對別人說無數(shù)聲“你先來”,去把這良好風(fēng)尚發(fā)揚出去。
新學(xué)期的新面貌,棒棒噠!
新的學(xué)期開始了,大家有什么打算呢、我只有一個新的打算,拿就是把兩門學(xué)習(xí)的成績來提高。
第二門,語文,去年五年級的成績讓我大跌眼鏡,從上學(xué)開始我的語文成績一直不差,語文成績一直保持在中上的水平線上,為什么去年只考了78分呢?我一直在思考,這不應(yīng)該是我靠出來的成績啊!對不起,語文老師,讓您失望了!
我想了好久,決定從以下幾點做出改善:第一上課認真聽講,記住老師說的重點,要的,認真仔細的做好上課的筆記。第二放學(xué)以后多給自己增加一些練習(xí)題,多讀多寫,好記性當不了爛筆頭,課后多復(fù)習(xí)更利于自己牢靠的掌握知識,第三課前多預(yù)習(xí),以便于自己多了解第二天姚學(xué)習(xí)的重點,能更好的抓住重點,做到心中有數(shù),第四考試時,沉著冷靜放松心態(tài),不要緊張,但是同時也要認真仔細,不可粗心大意,要仔細閱提,認真思考,做完以后認真的復(fù)查一遍,提高答題的正確率。
新學(xué)期我這個打算一定要落實到實處,請大家多監(jiān)督指導(dǎo)!
時間的齒輪不知疲憊地轉(zhuǎn)動著,歲月也一年一年的消逝。而我也從一個不懂世事的初一頑童蛻變?yōu)橐粋€開始懂得學(xué)習(xí)的初二學(xué)子,這次新學(xué)期的來臨使我有很大的感想。
這個學(xué)期我們班迎來了分班大**。誰也不想離開這個優(yōu)秀的班,誰也不舍得誰離開。但是“天命難違”,不離開不行啊,我們也只好跟他們依依不舍地告別。這些被分出去的同學(xué)大多都是優(yōu)秀的學(xué)生,老師說,她恨得牙根直痛。留在原班的好生說多不多,說少也不少。這幾天老師忙事情忙得焦頭爛額,有些愛講話的同學(xué)就開始活躍起來,讓老師大發(fā)雷霆。這使我感到:一個優(yōu)秀的班不僅僅要有優(yōu)秀的老師,還要學(xué)生自己變得優(yōu)秀,不管老師的好與壞,優(yōu)秀的學(xué)生始終是優(yōu)秀的。老話說得好:“師父領(lǐng)進門,修行靠自身”
而且我們每個人都應(yīng)該向好學(xué)生們學(xué)習(xí)。我們只有讓自己的成績好起來,才是對自己人生的負責(zé)。而那些好學(xué)生是怎么做到的呢?老師說過,好學(xué)生最大的優(yōu)點就是自律。這簡簡單單的兩個字,完美詮釋了好學(xué)生的成績?yōu)槭裁茨芤恢泵星懊?,就是因為自律。自律讓一個人在學(xué)習(xí)時變得安靜,自覺;自覺讓一個人心無旁騖,專心致志;自律讓一個人的精神修養(yǎng)更上一個臺階。所以當我們自律起來,我們的學(xué)習(xí)效率就會大大提高。
我的新目標就是做到自律,保持成績,做事靠譜,不給他人帶來麻煩。
這就是我的新學(xué)期感想,你呢?
新學(xué)期,意味著努力拼搏,重新開始,遨游在知識的海洋,讓自己的學(xué)期過得更美好,更充實。
而今年的開學(xué)卻和以往年格外不同。往年我們滿懷憧憬來到學(xué)校,與同學(xué)們一起感受知識的力量,但是今年由于突如其來的新型冠狀病毒,疫情感染十分嚴重,國家為了我們的安全,學(xué)校開展“停課不停學(xué)”,讓我們在家里通過:手機,電視,電腦觀看線上學(xué)習(xí)的。
雖然我們不能在校園里學(xué)習(xí),但是我們能通過平臺獲取知識。早上七點半,我從溫暖的被窩起來,吃過早餐后,我迎著清晨的露水背誦古詩。八點半后,我坐在電視機前,準備聽課學(xué)習(xí),九點整,開始上課了。在上課期間,我時而思考老師提的問題,時而做做筆記,時而讀讀片段,時而……忙得不亦樂乎。中午休息過后,再繼續(xù)學(xué)習(xí)。下課后各科老師會布置作業(yè),做完作業(yè)后,我也會運動鍛煉身體,再根據(jù)興趣愛好,做點自己喜歡做的事情,做到勞逸結(jié)合。
在線上學(xué)習(xí),我們能感受到語文老師的語言美,體會臘八粥的美味;感受到數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣,體會數(shù)學(xué)的奧妙;感受英文字母的有趣,十幾天的學(xué)習(xí),我收獲了許多知識,也能感受到國家科技發(fā)展水平的強大。但是唯有不足的是——我覺得線上老師講課速度太快,許多問題需要反復(fù)觀看視頻才能解答,如果有時間講解練習(xí)就更好些。
我覺得線上學(xué)習(xí)固然好,方便、快捷,但是我還是希望疫情早點過去,讓我們回歸美麗的校園學(xué)習(xí),真切感受校園的美好。
從今年的九月一日開始,我將是初二的學(xué)生,我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過,那我的人生就徹底的完了,我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認認真真的.重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃。
初二,新的學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二,對于我來說,它是一個新的開始,我要為自己的初二畫上人生中最完美的句號。
在語文上,我不是很喜歡上語文課,因為我不喜歡看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是,對于自己放縱,我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是,從初二的學(xué)期開始,我將重新認識語文,重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會多讀一些名著,多看一些文言文,將自己的語文成績提上去。這樣的話,我就會有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,因為,我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說,數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說過,在自己學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間分一點到語文的那一科上面,將自己的作息時間再分配均勻一些,這樣的話,語文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上,主要的就是背單詞。但是,以前就是因為自己比較懶,不愿意背單詞,成績雖是好,但是卻對自己來說,這樣的成績不是很理想。所以,我將從這個學(xué)期開始用自己的時間來背單詞,時間不用過多,十分鐘就夠。背得多少,就是多少,如果一時求成,這樣的話只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來,這樣才會更好。
雖說這個學(xué)期增添了新的科目,但是,對于自己來說,時間,分配均勻了,學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。
初二,新的生活新的開始,我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上,當槍聲響起,我將開始新的起跑,我要沖在前端。因為,我要看向我做過的路,我是否有后悔過。
初二,我將重新開始我的新生活,我將開始我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期,我的新生活,請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會看到不一樣的我。
新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事當然,會有負擔。沒有苦的。情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的。
一直以來我的數(shù)學(xué)成績都比語文好,這一學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,我不但要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而且我還要刻苦鉆研語文,我一定會好好聽老師的話,認真學(xué)習(xí),上課絕不開小差,作業(yè)認真完成,還要按時做完老師布置的任務(wù)。爭取取得好成績!
累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
初二的新學(xué)期計劃表篇七
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一個暑假又過去了,迎來的是初二年的學(xué)習(xí)。上了初二,我就是初一年同學(xué)的學(xué)姐了,大了一級,就應(yīng)該更加懂事,更加努力,要比初一時做得更好。
在期待中開學(xué)了,在新學(xué)期里我要把一些壞毛病、壞習(xí)慣改掉。就像學(xué)習(xí)上的,有時候做題太粗心了,還有看題目只審了個大概,沒有一句一字看清楚。所以我要改掉這些毛病,養(yǎng)成好的習(xí)慣。
開學(xué)了,在課堂上我會聽好每一堂課,記好每一次筆記。遇到不懂的,我會及時去問老師或同學(xué),直到明白為止。我還會抽出課余時間如下課和午休時間等用來豐富我的課外閱讀??葱┟?、小說等有用的書籍。多看多讀,使課外閱讀得到更好的豐富。
已經(jīng)開學(xué)好幾天了,初二的學(xué)習(xí)生活也正式開始了。在新學(xué)期里我會做到以上的計劃。
初二,我努力著!
初二的新學(xué)期計劃表篇八
一陣秋風(fēng)刮來,帶著成熟的氣息。樹上的小精靈猶如一個個調(diào)皮的小孩子般,在風(fēng)中歌唱、歡舞。金色的陽光帶著淡淡的光暈灑在大地上,標志著新的一天到來了,我們必須更加勤奮,更加努力。而我們也知道,充滿朝氣,充滿斗志的少年們,必然會是祖國的明天。
當我踏進校園的那一刻,我的心就沸騰了!望著熟悉的身影,聽著耳邊熟悉的聲音,我竟然有一種恍若隔世的錯覺。身邊不時有人過來打招呼,說句“你好”,問句“過得怎樣”
望著窗外同學(xué)們嬉戲的樣子,我的思緒飛到了未來。不知不覺我已經(jīng)升入初二了,可是我真的準備好了嗎?我真的有勇氣面對未來嗎?我不想回答,更不知道該怎樣回答。但是,我有能力把現(xiàn)在變得更美好。在新的學(xué)期里,我要比以往更加努力,展現(xiàn)我的風(fēng)采,讓大家見證我的實力?;蛟S我沒有別人完美,但是,只要我能按照自己的意愿做事,這就夠了。
正在我深思之際,上課的鈴聲響起了。我知道,這是大家對我的希望和期待。他們在我的心底播下了一顆種子,給它澆灌,給它施肥,現(xiàn)在,就只等著它慢慢的長成一棵參天大樹。
初二的新學(xué)期計劃表篇九
暑假放得太久,讓我懷念學(xué)校,懷念學(xué)校的綜合樓;學(xué)校的勤政樓,學(xué)校的宿舍。我的心已經(jīng)飛到學(xué)校了。在學(xué)校的笑聲和郎朗的讀書聲中,我發(fā)現(xiàn)我愛上了學(xué)校,這個大家庭。
開學(xué)第一天,學(xué)生們穿著整潔的校服,在莊嚴的國旗下宣誓。我想這個誓言會一直伴隨著我們。學(xué)生變了,有的變漂亮了,有的變成熟了,有的變聰明了,而我沒有變。我還是以前那個人,大大咧咧,不拘小節(jié)。
我的宿舍也變了,變得滿身灰塵,仿佛這一切的灰塵早就來了。宿舍變了,宿舍管理員沒變。他們還是那么可親。一進宿舍,所有以前的記憶都涌上心頭,所有的畫面都出現(xiàn)在我面前。我以前所有的幼稚和無知都出來了。但是,現(xiàn)在的我肯定和以前不一樣了,因為大了一歲,成了初二的學(xué)生。
我們的教室已經(jīng)從一樓搬到二樓了。教室的氣氛不一樣,學(xué)生的表情也不一樣。他們的眼神流露出渴望和成熟。之前的追逐再也不會出現(xiàn),但另一方面又有了冷靜和從容。
我們的老師也變了,有的變得嚴肅可怕;有心變得和藹可親。比如開學(xué)第一天,我們早上第四節(jié)課是體育課,很頭疼。當時鈴響了,我們班都去操場了,但是因為某種原因,老師來了,讓我們先鍛煉,然后讓我們跑六圈。六圈是什么概念,當時還是大太陽。這讓我們很多同學(xué)紛紛抱怨,但是又能怎么辦呢?學(xué)生必須聽老師的話。我們只能忍住抱怨,跑完六圈。跑了六圈,同學(xué)們的臉比臉紅還紅,臉上冒著熱汗,背上的衣服全濕了。
新學(xué)期,學(xué)生們增進了友誼。我想說我愛你!
初二的新學(xué)期計劃表篇十
當清晨第一縷綠色迷人的陽光照在我身上,我會用更成熟的心去感受新的滴滴。
在教室里,我拿著一本全新的書重新開始了我的旅程,就好像我拿著一本解決關(guān)鍵問題的秘籍。眼前的一幕不僅讓我心寒?!坝?,你可以把你手里的書還給我??梢灾钢⑹掷锏臅莺莸嘏臒o辜的桌子。英等著那雙又大又圓的眼睛,露出兩顆虎牙,瞥了它一眼。你可以說:“你的書,書的腳斷了,你憑什么讓我拿斷了的書?我向他們投去輕蔑的目光,心里留下悲傷的淚水。你怎么這么自私?一股鄙視之流在我心中流淌。我鄙視他們的自私和不成熟。
我找了又找,在新學(xué)期的天空下,終于找到了那個眼神最理智的成熟身影。
我手里拿著一把比我高的鏟子,鏟著鋼鐵般堅硬的雪,鏟子似乎和我格格不入。我讓他往東,他往西,我卻讓它往西,我讓它往前,他卻只是站著不動。一個紅色的影子向我走來。魏接過我手里的鏟子,拍了拍我的肩膀,像個老師一樣用成熟的語氣說:“齊,你做的還不夠。也許你用錯了工具??次以趺醋?。”說著,右手拿起鏟桿的頭,左手放在右手后面,順手踩在鏟尖上,鏟桿微微傾斜,地上的雪像一面破碎的銅鏡。散落在成熟的地面上,我看到了忙碌的魏的背影,看著他凍紅的耳朵,恍惚中一點點釋然涌上心頭?;厥淄?,她已不再是一個穿衣服伸手張口的大小姐。她不再是一個看到自己作品就躲得遠遠的小公主了。她成熟了,長大了。在新學(xué)期的光環(huán)下,陽光特別迷人,特別燦爛,仿佛能映出彩虹的影子。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們用成熟的顏料畫出一幅全新的畫,讓我們重新帶上一雙成熟的翅膀,飛向成功的彼岸。
初二的新學(xué)期計劃表篇十一
指導(dǎo)思想:具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神,具體落實學(xué)校工作計劃,重點深化教學(xué)改革與管理,強化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理,推進素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是:以課堂教學(xué)改革為主渠道,以教研組活動為載體,通過健全的激勵機制,加強過程管理,發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能,有效地開展課堂教學(xué)改革,積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng),完善新的學(xué)業(yè)評價辦法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,使每個學(xué)生都能得到發(fā)展,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強教師隊伍建設(shè):
嚴格落實學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,把崗位責(zé)任制落實到實處,分層推進質(zhì)量化管理,依據(jù)校本方案,確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用。
1.繼續(xù)堅持任課教師教學(xué)例會制度,堅持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué),并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作。
2.堅持開展教研活動、,堅持教研組長例會制度,發(fā)揮教研組長的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能,強化教研活動的實效性,做到每天一個教研組活動,每組準備一次教研活動觀摩,重點組織教師觀摩名師課堂實錄,提高教師隊伍的整體教學(xué)能力,強化教師的動手能力和實踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動性,把教師個人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來.
3.加強校級骨干教師隊伍建設(shè),明確責(zé)任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,要求骨干教師完成一節(jié)示范課,一次示范說課、轉(zhuǎn)化一名后進生,并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導(dǎo)校縣骨干教師工作,骨干教師每月向教師述職一次,在三月份評審新年度的校級骨干教師。
4.努力提高教師基本功,具體包括:服裝與禮儀社交,書寫與寫作,信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等,加強多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用;繼續(xù)強化兩筆字的訓(xùn)練與考核;加強板書技能的考核,并形成制度化和長期化,有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
依據(jù)《__教師隊伍建設(shè)標準》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》,開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價,并為自己量身定做發(fā)展計劃。
二、教學(xué)常規(guī)管理管理工作:
不斷完善規(guī)范化管理,做到嚴謹認真,有條有理有序有始有終,提高常規(guī)工作管理水平。
1.以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù),貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī),工作嚴格做到有布置有檢查有反饋,重視過程管理,每周通報一次考核結(jié)果,加大日常考核,增強考核的客觀性。
2.舉辦各種講座和研討,結(jié)合基本功訓(xùn)練,繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,并進行評比,促進教師成長。增強教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù),舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評比,增強學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù),提高學(xué)科德育的實效。
3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用,加強巡視,加強記錄,及時反饋。
4.進一步規(guī)范晚自習(xí)課管理,同時適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查,豐富作業(yè)形式,加強作業(yè)的實踐性和趣味性,調(diào)動學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性,保持良好的教學(xué)秩序,做到每周上報學(xué)科作業(yè)情況,教研組長有作業(yè)檢查記錄,學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄。
5.組織好期中、期末考試,結(jié)合科研課題,繼續(xù)推進實踐性技能考核,發(fā)揮考試強化知識重點的`作用。
6.加強圖書和檔案室的規(guī)范化管理,提高借閱量,舉辦一次讀后感評比,完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作,多種形式宣傳讀書的重要性,營造讀書的校園氛圍,調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,拓寬學(xué)生閱讀面。
7.加強專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理,采取講座、觀看光盤的形式,提高學(xué)生對專業(yè)認識的,進一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標準,把技能考核做為專項工作專門負責(zé)人來抓,組織好迎奧運技能競賽活動。
8.完成繼續(xù)教育各項工作。
三、發(fā)揮教科研工作的先導(dǎo)作用。
以突出學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點,開展教科研工作,落實科研計劃,具體實施市級科研課題的研究,規(guī)范管理。
1.學(xué)期初,明確專任教師科研課中的科研任務(wù),舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價辦法的專題講座,制定可行的學(xué)科評價表,把教育科研工作落到實處,。
2.在課堂教學(xué)上,拓展思路,廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用,積極情景式教學(xué),角色參與式教學(xué),案例教學(xué),實際操作式教學(xué)等教學(xué)模式,廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,促進學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識與能力,知識與實踐,知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,提高教學(xué)質(zhì)量。
初二的新學(xué)期計劃表篇十二
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
分析自己的學(xué)習(xí)特點,可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。
各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己的成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己過去的情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
2、確定學(xué)習(xí)目標。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當:就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確:就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平?!边@樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體:就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
3、科學(xué)安排時間。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面:在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理:要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)外語。
高效:要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
初二的新學(xué)期計劃表篇十三
首先,我應(yīng)該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒。
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。
第三,我要改變以前的交友方式,今年應(yīng)該廣交朋友。
第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。
第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事。
第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
初二的新學(xué)期計劃表篇十四
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標,“學(xué)習(xí)成績進位爭先,潛力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上,堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,用心思考,踴躍發(fā)言,平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每一天讀報的習(xí)慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每一天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每一天早上英語朗讀背誦半小時,每一天聽英語錄音半小時,平時多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說潛力。
在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每一天半小時跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要就是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時光,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。
在群眾生活上,增強群眾榮譽感,遵守紀律,用心參加各項班群眾活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班群眾工作,為同學(xué)服務(wù),在實踐中鍛練各方面潛力,提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力就是很大的,稍不努力成績就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績就是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每一天第一時光提醒自我按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會后悔。
初二的新學(xué)期計劃表篇十五
我們度過了一個快樂而無聊的暑假,來到了我們分別兩個月的學(xué)校,,又碰到了我們有好的同學(xué)和老師,展開了新的學(xué)期,新的方向。
今天是開學(xué)的第一天,我們早早的來到了學(xué)校,和分別已久的同學(xué)聊起了天,過了一會有一位老師過來給我們打開了電腦,讓我們看開學(xué)第一天。“鈴鈴鈴……”做早操的的鈴聲響起了,我們迅速跑到操場上,現(xiàn)在是開學(xué)典禮時間,王老師宣布開學(xué)典禮正式開始……升國旗的八位同學(xué)已經(jīng)做好了準備,一會兒國歌聲來了,五星紅旗隨著風(fēng)而飄起來了。
升好國旗后,校長,副校長,政教處老師上座,開始了校長對我們的建議。周老師對我們的建議,和代表學(xué)生的同學(xué)講詞,夏日炎炎,我們站在操場上,汗珠從頭上,身上留下來,有的同學(xué)差點中暑了,典禮終于結(jié)束了,回到教室,同學(xué)喝水的喝水,講話的講話,好想把剛剛站在太陽下給忘了。
回到教室,我們看開學(xué)第一課,其中有一個女孩承擔了家里的所有的困難,還要照顧家里生病的母親,很感人。
到了下午,發(fā)了很多新書,很開心,放學(xué)回家后,我用新買的包書紙包好新書,開學(xué)第一天,就這樣結(jié)束了。
要好好學(xué)習(xí),不能開小差,要怒力學(xué)習(xí),天天向上。