2023年公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生(22篇)

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇一
    入院,是偌大的廳堂,桌椅都稀散地?cái)R置在一旁,一條走廊一直延長(zhǎng)到昏暗的盡頭,兩旁是老人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋,蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人,不時(shí)垂下頭,斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂,他們毫無(wú)保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱,令我不禁想起冰心:“愛(ài)在左,同情在右走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”
    我強(qiáng)忍住想要掉淚的沖動(dòng),在一片黯淡中,我只是抱住他們,用溫暖去溫暖他們,我清楚地感覺(jué)到他們的變化,在一片祥和中,咸澀的淚水與心底的喜悅焦灼著,在空氣中流動(dòng)。頓悟了,他們?nèi)鄙俚牟徽侨藗兊年P(guān)愛(ài)嗎?只需要你用時(shí)間打動(dòng)他們塵封的心扉,用溫暖滋潤(rùn)他們的心田。一個(gè)瞬間,更勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
    關(guān)愛(ài)老人,不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)過(guò)而憾悔終生。
    暮然回首,哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“老年時(shí)像青年一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥(niǎo),有它的晨歌;老年,好比夜鶯,應(yīng)該有他的夜曲?!崩先说纳畈粦?yīng)是黯淡的,更多的應(yīng)富含生的氣息與愛(ài)的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》,以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì)。偉大主席接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸著母親的棺木放聲拗哭,悲痛之中揮筆寫(xiě)下《祭母文》:“吾母高風(fēng),首推博愛(ài)?!?BR>    ……
    公益活動(dòng),啟迪我們關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)他人;公益精神,就是奉獻(xiàn)精神。同在一片藍(lán)天下,讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng),公益活動(dòng),人人參與,攜手共創(chuàng)和諧,讓責(zé)任化帆,一路遠(yuǎn)航!
    漫漫人生路,且行且珍惜…
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇二
    翠煙香綺閣,淺綠柳青心,最是煙雨蒙蒙處,花兒芬芳時(shí)
    ——題記
    春,是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,就是那喚醒花兒純凈清新的天使,隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花,輕柔飄灑,煙翠香渺處,芳菲凈柔的春花爛漫,怒放在城市,在鄉(xiāng)村,在曠野,含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏,和風(fēng)細(xì)雨中,心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地,任那一襲煙雨,打濕秀發(fā),打濕臉龐,仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,云厚重的深情盡灑,仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,秀出襲人視覺(jué)嗅覺(jué)的花兒芬芳的世界。
    說(shuō)到煙雨,總感覺(jué)是江南特有的景致,其實(shí),在北方明珠的大連,煙雨朦朦的天氣也是常有的,會(huì)持續(xù)好幾天,剛來(lái)大連時(shí),覺(jué)得這樣的天氣很壓抑,不會(huì)把自己悶在家里,帶上一把傘,漫步雨中,感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),絹絲一樣的雨,似有似無(wú)的清風(fēng),飄飄灑灑的雨煙微朦,讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,頗有沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
    合上傘,融進(jìn)煙雨中,隨感覺(jué)探看一下還不熟悉的地方,一陣花香飄來(lái),不知不覺(jué)的自己漫步在那片花海,淡憂的紫色,馨香馥郁,整個(gè)人都溶在那花色里,那香氣里,煙雨蒙蒙,給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,讓人覺(jué)得,是因了這些美麗的花兒,才有這樣的天氣吧,不是狂風(fēng)暴雨,而似花兒多情而溫柔的戀人,此時(shí),怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,和花兒,和雨兒相擁,超然灑脫。
    有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上一座城市,而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子,讓我愛(ài)上了這座城市。
    大海的美麗在于廣博,紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情,以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞?!扒帏B(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁?!闭l(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸,說(shuō)不盡的纏綿悱惻,抵死繾綣。于是北國(guó)深深的雨巷,留下了化不開(kāi)的惆悵和綿長(zhǎng)的相思。
    幽柔的紫,纏綿的白,紫者清麗淡雅,白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,香氣郁夏,芳馨宜人,淡雅清幽。面對(duì)丁香,身心會(huì)陷入它的柔情里,只為這一份浪漫動(dòng)容。
    淡淡的紫色,淡淡的清香,就在那繁花錦處,花朵就是柔柔的歌,陽(yáng)光暖暖時(shí),在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,花的心放逐在明媚的城,盡展枝頭,就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,是一首首細(xì)膩曲折,回腸蕩氣的詩(shī),以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
    紫丁香花開(kāi)的季節(jié),是北國(guó)的春。她小小的花瓣,嬌小的身軀,卻是亙古的幽香,她的魂魄是夏之荷花,秋之菊花,冬之梅花,香氣是濃烈的,醉人心脾,如若采摘入室,即是一室的馨香,久久的彌漫,在北國(guó)稍冷的春,她是那么讓人迷醉。
    煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?,花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,豁然明白:總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,于是山是高亢的,水是柔情的,四季也都是唯美的,就像那能喜能悲的心情,而這些,都是相鋪相成的存在彼此的生命里,把生命里的問(wèn)號(hào),解釋的更讓自己接受,于是那份感嘆,何嘗不是智者的留言!
    每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候,依然愿意把自己置身雨中,漫步心靈的腳步,輕拾自然給的美麗溫馨,煙雨朦朧處,邂逅一襲花香!
    一路走來(lái),牽著歲月的手,看著世事的變遷,那些如塵如夢(mèng)如煙的往事,慢慢的飄遠(yuǎn),留下些許美麗的影子,在心頭蕩著無(wú)字的歌,就在一花一葉間,感慨,時(shí)光的一去不回頭,也許,我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),在這季節(jié)的路口,把溫瑞的心,放逐!
    打開(kāi)雨的簾幕,傾聽(tīng)春的心音。來(lái)和春的約會(huì),就是悠揚(yáng)的簫笛,給春一個(gè)曼妙的靈魂,于是煙雨朦朧處,花兒芬芳時(shí)!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇三
    尊敬的:
    尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,擁有應(yīng)有的權(quán)利,并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之,尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
    我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知,曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要人敬者,必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己,首先就要自己尊敬自己,擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來(lái)。
    很久以前,在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō):“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上,我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂,爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了公主的窗前,然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了,當(dāng)人們認(rèn)為再也沒(méi)有人會(huì)站在公主的窗前時(shí),一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他,諷刺他,青年沒(méi)有理睬,他仍然直直的站在那里。十天,二十天,三十天過(guò)去了,那位青年還是站在那里,風(fēng)雨無(wú)阻。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他,青年仍然沒(méi)有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天過(guò)去了,一天晚上,大雨把他淋濕了,青年咬咬牙,摸摸青腫的臉,挺住了。七十天,八十天過(guò)去了,人們被青年感動(dòng)了,原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天過(guò)去了,公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年,心里想:堅(jiān)持吧,再過(guò)一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí),這位青年卻一步一步向城外走去,人們都不明白,于是有人追上去問(wèn)他:“你九十九天都堅(jiān)持下來(lái)了,為什么現(xiàn)在要走?”青年說(shuō):“前面的九十九天,我把它獻(xiàn)給了愛(ài)情,但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
    面對(duì)愛(ài)情和優(yōu)越的生活,這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
    謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇四
    各位老師:
    大家下午好!首先祝大家教師節(jié)快樂(lè)!我今天演講的題目是《我的教師情結(jié)》。
    教師,是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無(wú)尚。我是一個(gè)平凡的年輕人,回想自己走過(guò)的二十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己平凡的足跡有著深深的教師情結(jié)。
    小時(shí)候,老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里,常常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢,換來(lái)的是我們的茁壯成長(zhǎng)”。這些文字應(yīng)該是心靈最深處對(duì)教師的認(rèn)知和理解吧!每當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候,我都會(huì)自豪的回答:“做一名老師,語(yǔ)文老師?!笔獠恢?,這個(gè)回答影響著我,讓我一直向這一理想努力。
    高中畢業(yè),我毫不猶豫地在自己的志愿中填上了師范學(xué)院。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想再近了一大步。努力學(xué)習(xí),積極大膽組織各項(xiàng)活動(dòng),只為“學(xué)高為師,身正為范”。要為人師表,怎么可以讓自己停下學(xué)習(xí)的腳步呢?只有自己具備豐富的知識(shí),閃光的人格魅力,我才能感染我的學(xué)生,教育他們。
    在大學(xué)生活即將劃上句號(hào)的時(shí)候,新苗來(lái)到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學(xué)院招聘時(shí)的場(chǎng)景。仔細(xì)傾聽(tīng)唐總對(duì)新苗所組織的大型國(guó)際交流活動(dòng)“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國(guó)兒童文化年”的介紹,我被深深地吸引。從前的我從來(lái)不曾聽(tīng)說(shuō)有著這樣一個(gè)國(guó)際文化藝術(shù)交流的行業(yè),更不明白原來(lái)教育可以通過(guò)交流的方式得到升華!我被震撼了,更被這種偉大的事業(yè)而感染。這種交流事業(yè)不是比光榮的人民教師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎?人民教師旨在傳道授業(yè)解惑,而將教育升華、將中國(guó)教育的成果即文化藝術(shù)帶出國(guó)門(mén),走向世界,讓世界了解中國(guó)的教育,了解中國(guó)的文化,這是多么讓人振奮的事業(yè)!
    我慶幸自己參加了那場(chǎng)招聘,因?yàn)樗淖兞宋业娜松翼樌剡M(jìn)入了新苗這個(gè)大家庭。進(jìn)入新苗我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)朝陽(yáng)的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮,那么簡(jiǎn)單。因?yàn)榍罢靶?,所以不能被所有的團(tuán)隊(duì)所接受;因?yàn)閷⒔涣鲗W(xué)習(xí)與旅游融合在一起,所以我們?cè)谧鼋涣鲗<业耐瑫r(shí)還得做導(dǎo)游;因?yàn)槲业闹赡叟c年輕,所以我無(wú)法用自己的付出讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲……我是一名宣傳企劃專名,但是我從未忘記自己國(guó)際文化交流專家的身份。我盡著自己的每一份力量,希望自己的微薄之力能對(duì)國(guó)際文化交流事業(yè)有所促進(jìn)。當(dāng)所有的同事都在操作國(guó)際交流活動(dòng)時(shí),我則在思考怎樣以獨(dú)特的視角對(duì)我們所做的偉大事業(yè)進(jìn)行推廣和宣傳。很多時(shí)候,學(xué)生都不會(huì)知道劉老師是誰(shuí),但是在自己的崗位上,我得到了不一樣的回報(bào)。學(xué)生收獲了,進(jìn)步了,我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越!
    今天是教師節(jié)。從去年開(kāi)始,這個(gè)特殊的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過(guò)教師節(jié),心中激動(dòng),波瀾起伏。而今天這第二個(gè)教師節(jié),心中更多的是對(duì)這份事業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個(gè)極力和提醒我們的節(jié)日。它告戒我們,作為教師,作為國(guó)際交流專家,我們需要堅(jiān)持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開(kāi)拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多,但是我們有足夠的信心。大膽往前走,我的教師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒!
    謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇五
    快樂(lè)是一種心態(tài),它會(huì)給人一種力量,一種能改變命運(yùn),獲得幸福的力量。一個(gè)快樂(lè)的人不一定是最富有的,最有權(quán)勢(shì)的,同樣,一個(gè)快樂(lè)的人也不一定是最聰明的。
    但是,這個(gè)快樂(lè)的人有一個(gè)與別人所不同的地方,就是,他是快樂(lè)的,他會(huì)把自己的快樂(lè)帶給需要快樂(lè)的人,讓身邊的人感受自己的那份最最簡(jiǎn)單的快樂(lè),哪怕在別人的眼里,不值得一提的小事。自己的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)能勝過(guò)更多的財(cái)富。花開(kāi)不是為了花落,而了為了燦爛?;ㄩ_(kāi)不是為了花落,而了為了種子。
    有人說(shuō),人比人得死,貨比貨得扔。我倒不同意這樣的說(shuō)法。我覺(jué)得人生活在這個(gè)社會(huì)里,不可能不與人發(fā)生各樣的關(guān)系的,也不可能不拿自己的境遇和別人做比較,問(wèn)題的關(guān)鍵不在于比較與否,而在于如何比較。一種比較可靠的比法是,不比人有自己無(wú)的,只比別人沒(méi)有自己有的,就像曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō),你不要與象棋冠軍比下象棋,你要與他比游泳?;蛟S,有人會(huì)說(shuō)這樣做有點(diǎn)阿q精神,可是這又有什么要緊的呢?如果這樣做,能讓自己快樂(lè)就足夠了,學(xué)學(xué)阿q的精神又有何妨呢?保持一顆平常心,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)。
    當(dāng)然,人也應(yīng)該與自己的以前相比較,看看,自己是不是進(jìn)步了,是不是還要尚須改變的事情,自己哪些事情做的還欠妥的,等等了。只有不斷的與自己的從前進(jìn)行比較,才能不斷的進(jìn)步,人才能不斷的找尋到快樂(lè)的資本,快樂(lè)也就自然不自然的形成了一種習(xí)慣。
    一個(gè)在面貌上流露出的情感是最真切的了,流露習(xí)慣了,就會(huì)在臉上留下持久的痕跡。一個(gè)常常皺著眉頭的人是很難有一張舒展的臉的。一個(gè)快樂(lè)的人,會(huì)將富有魅力反作用于他人身上的,使自己變得更加的從容而自信。
    快樂(lè)是對(duì)自己的熱愛(ài),也是對(duì)他人的一種寬容。
    快樂(lè)的人是不會(huì)與自己過(guò)不去的,也不會(huì)很苛求于別人的做法的,因?yàn)檫@樣的人,一般來(lái)說(shuō)都是豁達(dá)樂(lè)觀向上的。一個(gè)快樂(lè)的人,是不會(huì)把自己的臉上掛滿了春秋戰(zhàn)國(guó)的陰影的,因?yàn)檫@樣做只會(huì)影響到他人的情緒,也會(huì)影響他人的心情。快樂(lè)是一份責(zé)任,快樂(lè)是一種方式,快樂(lè)是才華的代名詞。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫侯善坤,是五年級(jí)一班侯榮榮的家長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移,我們家的小榮榮也在這里讀書(shū)求學(xué)已經(jīng)五年了。在這短短的五年里,我和崮山中學(xué)的老師們,由相識(shí)、相知到交上了知心朋友,我心中充滿了欣慰和自豪!在此,首先要感謝學(xué)校的老師,長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)榮榮的關(guān)心呵護(hù),使她在燦爛陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),在廣闊天空里自由的飛翔!更感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),讓我展示自我,暢談心聲。
    大家都知道我出生在沂蒙山區(qū)一個(gè)農(nóng)民家庭,祖輩都是以務(wù)農(nóng)為生,常年從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),我是一位地地道道的農(nóng)家子弟。從__年2月來(lái)威海打工到現(xiàn)在已經(jīng)20多個(gè)年頭了。平時(shí)我喜愛(ài)文學(xué),酷愛(ài)寫(xiě)作。現(xiàn)在,我由一位打工青年成為:中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)音著協(xié)、威海音協(xié)、環(huán)翠區(qū)作協(xié)協(xié)會(huì)會(huì)員。我的文章和歌詞均在《詞刊》、《音樂(lè)天地》、《黃河之聲》、《威海音樂(lè)報(bào)》、《京江晚報(bào)》、《威海晚報(bào)》等刊物上先后發(fā)表,有許多歌詞作品被全國(guó)各地的音樂(lè)家譜曲傳唱,并被他們收入原創(chuàng)作品集。我的歌詞《直播民生關(guān)注民情》曾被環(huán)翠電視臺(tái)《直播民生》節(jié)目作為節(jié)目主題歌每天播放。我的詩(shī)歌連續(xù)入選《威海詩(shī)歌》20__、20__卷。尤其是近年來(lái),我的歌詞創(chuàng)作進(jìn)入了興奮狀態(tài)。從20__年到現(xiàn)在連續(xù)獲得:20__第二屆“感動(dòng)中國(guó)”新創(chuàng)歌詞大賽一等獎(jiǎng);《黃河之聲》走遍全國(guó)20__優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng);20__全國(guó)首屆“二十一世紀(jì)華人音樂(lè)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng);“齊魯先鋒之歌”全國(guó)歌詞征集三等獎(jiǎng)。特別是“齊魯先鋒之歌”這是山東省委組織部,省委宣傳部用了將近一年的時(shí)間,共收到來(lái)自全國(guó)26個(gè)省(市、區(qū))以及省內(nèi)的知名作家、音樂(lè)家和相關(guān)組織投稿各類作品共兩萬(wàn)多件,其中僅歌詞一項(xiàng)就有20__余件。作為一名普普通通的打工仔,能夠在眾多的參賽作品中脫穎而出,我深感欣慰。本人自20__年起先后被《威海電視臺(tái)》、《環(huán)翠電視臺(tái)》、《山東綜藝頻道》和《威海晚報(bào)》等新聞媒體多次以專題專版的形式,詳細(xì)報(bào)道了創(chuàng)作經(jīng)歷和藝術(shù)成就。
    想我侯善坤自幼家境貧寒,母親體弱多病,讀書(shū)求學(xué)中途而輟,因而荒廢了學(xué)業(yè)。年少之時(shí),便踏上了不歸的打工之路。二十多年來(lái),我到過(guò)徐州進(jìn)了磚瓦廠,去過(guò)臨沂進(jìn)了石料廠,闖過(guò)東北刨大土種人參;最難忘的是1987年參加了勝利油田勃南大會(huì)戰(zhàn),在那里推小車、墊井臺(tái)、挖管道……這些繁重的工作都不是一個(gè)初中沒(méi)有畢業(yè),十幾歲的孩子所能承受的高強(qiáng)度,重體力勞動(dòng)。但是,我都默默地忍受了,堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。在那段艱苦的歲月里,我把淚水流進(jìn)了我的被窩里;我把思念郵給我的同學(xué)們;我把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)我的日記里;我把打工的艱辛都永遠(yuǎn)裝在我的內(nèi)心深處。90年我來(lái)到美麗的威海,進(jìn)了一家機(jī)械廠,當(dāng)上了一名鑄造工人,從那以后就結(jié)束了我四處游蕩的打工生活。在工廠里我勤學(xué)苦干,很快掌握了專業(yè)技術(shù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí);由于我的刻苦自學(xué)和突出表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)讓我干起了通訊報(bào)道工作,這一干就是10年。十年間我連續(xù)7年先后獲得“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”、“質(zhì)量第一”、“優(yōu)秀通訊員”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等光榮稱號(hào)。
    先前由于我的年少無(wú)知,也因?yàn)榧彝サ睦щy使我放棄了學(xué)業(yè),失去了一個(gè)農(nóng)村孩子,實(shí)現(xiàn)他人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這是我一生中最大的遺憾!因此,對(duì)我來(lái)說(shuō),知識(shí)是何等的寶貴?知識(shí)是我一生中永遠(yuǎn)追求的巨大財(cái)富!也更加讓我羨慕你們——親愛(ài)的同學(xué)們,你們現(xiàn)在,有這么好的老師,這么好的學(xué)校和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有什么理由不好好學(xué)習(xí),還有什么想法不努力上進(jìn)呢?同學(xué)們,珍惜當(dāng)前的一切吧,不要像我這樣做一個(gè)滿懷夢(mèng)想而又碌碌無(wú)為的打工者!“少壯不努力老大徒傷悲!”我經(jīng)常這樣去告誡侯榮榮,讓她知道學(xué)習(xí)的重要性。我盡量的滿足她的學(xué)習(xí)要求,想一切辦法拓寬她的知識(shí)面,讓她學(xué)到更多的知識(shí),更多的才藝。讓她在求知的歲月里健康的成長(zhǎng),不要像我一樣在人生旅途中留下太多太多的遺憾。所以,這就是我一直以來(lái)為之奮斗的方向。我想,作為一個(gè)人要想改變命運(yùn),就必須從主觀意識(shí)上改變自己!學(xué)會(huì)用知識(shí)豐富自己!我的努力得到了證實(shí),我的勤奮贏得了我愛(ài)人的芳心,我們才能夠相親相愛(ài),攜手同行組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
    我在貧困中出生,在逆境中長(zhǎng)大,生活考驗(yàn)了我的決心,現(xiàn)實(shí)磨練了我的意志!因此,我不斷地努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地奮力拼搏!為了我的人生夢(mèng)想奮斗終身!此時(shí)此刻的我,才讀懂了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”這句話的真正含義!”才真正知道了“知識(shí)可以改變命運(yùn)”的真理!
    謝謝大家!
    最后祝老師們工作順利,天天開(kāi)心,
    祝同學(xué)們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇七
    二十四節(jié)氣流金溢彩,你秀美骨骼,玲瓏衣衫?!}記
    立春,軟襯三春草,柔鋪一縷香。
    不是因?yàn)樘拍畔肫鹉?,而是因?yàn)橄肫鹉悖鸥械郊拍?。我在茫茫?shū)海中追尋你的清香味道,縱使萬(wàn)般艱難,也要找到你,易安。書(shū)真的很奇妙,我見(jiàn)到了一個(gè)溫婉的女子,淡定安靜。那心中,萬(wàn)種風(fēng)情。是"和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅"的嬌羞,是"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄"的豪邁,是"尋尋覓覓"的艱辛。但無(wú)論是什么,只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里,我成為易安的黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),陪伴她左右,她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈,為我照亮前行的路。
    小暑,滿架薔薇爭(zhēng)艷節(jié),三伏亦感清涼。
    "你是誰(shuí),讀者?百年之后,讀著我的詩(shī)。"一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中,問(wèn)我。他的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)細(xì)碎的笑意,眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。"如果森林中沒(méi)有歡樂(lè)的回響,如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng),如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞,那么在琴弦上彈出暫無(wú)音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男模遣粫?huì)離開(kāi)的啊。"我低低吟誦著。親愛(ài)的泰戈?duì)?,你常說(shuō):"我不能從繁花中摘一片綠葉給你,我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來(lái)一縷云彩。"但你不知道,在這里,在書(shū)中,你給了我穿越百年的幸福的聲音。
    大寒,繁花落盡伊人清瘦,三九寒天可予我溫柔?
    朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水流,試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂,能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無(wú)盡。于是,在這里,遇見(jiàn)你,屈原??茨愕拿\(yùn)跌宕起伏,把我從云端推落,卻讓我好好地看清整片天空。然后,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"在這里,你緊握我的手,給我希望與力量,所以我無(wú)所畏懼。
    尾聲
    在這里,我一個(gè)人看書(shū),孤單卻不悲傷;在這里,聽(tīng)見(jiàn)書(shū)中的腳步聲,干凈卻不空寂;在這里,在廣闊原野中舞蹈,開(kāi)心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里,有你們一路相伴!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇八
    家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,承載著重要的社會(huì)功能,它既是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是婦女最具影響力的社會(huì)領(lǐng)域。家庭的和睦,關(guān)系到社會(huì)和諧,關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”“家和萬(wàn)事興”的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。今天,全國(guó)上下開(kāi)展“尋找最美家庭”的活動(dòng),將樹(shù)立良好家風(fēng),提升家庭文明水平提上了新的臺(tái)階,使我們很受啟發(fā)。為充分運(yùn)用基層“婦女之家”最大限度地組織發(fā)動(dòng)群眾參與,清苑社區(qū)借助媒體特別是網(wǎng)絡(luò)與新媒體力量形成有力的社會(huì)宣傳聲勢(shì),關(guān)于清苑社區(qū)如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),在這里,我再簡(jiǎn)單闡述一下。
    一、切實(shí)用好基層“婦女之家”。為貫徹落實(shí)建設(shè)“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”的要求,清苑社區(qū)利用“婦女之家”宣傳政策、傳播知識(shí)、傳遞信息、服務(wù)婦女的功能,于3月2日組織召開(kāi)了婦女代表大會(huì),將“尋找最美家庭”的文件精神和意義進(jìn)行了宣講,之后又召開(kāi)了社區(qū)樓棟長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的人群進(jìn)行梳理,并通過(guò)他們進(jìn)行宣傳。隨后我們召集符合此類條件的家庭舉辦了家庭道德文明故事會(huì)、文明家風(fēng)交流會(huì)、家訓(xùn)家規(guī)評(píng)議會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),吸引群眾踴躍參與、互評(píng)互議、共同分享。帶動(dòng)數(shù)以百計(jì)的家庭參與進(jìn)來(lái),匯聚形成良好家風(fēng)、促進(jìn)家庭和諧、傳播實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。
    二、運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式。我們?cè)陂_(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)中,用活潑的方式、有效的載體,讓婦女和家庭積極參與、樂(lè)于參與、接受教育。3月8日,社區(qū)專門(mén)請(qǐng)來(lái)專家為廣大婦女上了一堂家庭美德教育課,傳承愛(ài)老敬老,夫妻和諧的文化傳統(tǒng),使許多家庭受益,同時(shí)也激勵(lì)了他們敢于分享的熱情。之后社區(qū)還通過(guò)組織婦女“曬家庭幸福生活,談良好文明家風(fēng),講家庭和諧故事,展家庭文明風(fēng)采,秀家庭未來(lái)夢(mèng)想”等活動(dòng),讓她們?cè)趨⑴c中感悟家庭美德的內(nèi)涵,接受良好家風(fēng)的教育,認(rèn)識(shí)家庭美德對(duì)個(gè)人幸福生活、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。同時(shí),清苑社區(qū)還創(chuàng)造出了更多更好緊貼群眾需求和心理的活動(dòng)方式,鼓勵(lì)群眾自薦、互推、互評(píng),把活動(dòng)造出聲勢(shì)、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。
    三、多角度挖掘“最美家庭”典型。家庭道德文明建設(shè)的活力在基層、潛力在基層、動(dòng)力也在基層,廣大家庭是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和直接推動(dòng)者。這次開(kāi)展“尋找”活動(dòng),我們用蘊(yùn)含著極為豐富的“最美家庭”元素,如夫妻和睦典型、孝老愛(ài)親典型、教子有方典型、熱心公益典型、勤儉持家典型、鄰里和睦典型,等等,在尋找中,去深入地發(fā)現(xiàn)他們、深度地挖掘他們、充分地展示他們,只要是在弘揚(yáng)家庭美德、體現(xiàn)文明風(fēng)尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都要大力宣傳,這樣的“最美家庭”才是生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的。
    四,運(yùn)用媒體力量,做大活動(dòng)社會(huì)影響力
    開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn),就是與新聞媒體聯(lián)手合作。我們把開(kāi)展“尋找”活動(dòng)專門(mén)請(qǐng)新聞媒體給予大力支持。我們?cè)谛吕宋⒉┥祥_(kāi)設(shè)了活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè),同時(shí),制定了宣傳畫(huà)、宣傳片、公益廣告。組織群眾開(kāi)展網(wǎng)上留言、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評(píng)議等互動(dòng)活動(dòng),把開(kāi)展線上宣傳與組織線下活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),抓住重點(diǎn)、亮點(diǎn)和特色,主動(dòng)向提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭,對(duì)“尋找”活動(dòng)展開(kāi)集中深度的宣傳報(bào)道。
    此次尋找“最美家庭”活動(dòng),清苑社區(qū)結(jié)合實(shí)際、因地制宜,迅速行動(dòng)、抓緊進(jìn)度,充分調(diào)動(dòng)群眾高漲熱情,積極發(fā)動(dòng)群眾踴躍參與,更希望通過(guò)此次活動(dòng),能讓弘揚(yáng)家庭美德、追求和諧友善、創(chuàng)造幸福生活的美好旋律在千百婦女和家庭中經(jīng)久不衰地傳唱下去。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    生命是什么?
    是景色優(yōu)美之地的豪華別墅,是華麗餐桌上的山珍海味,是奢侈肆意揮霍……
    生命是一盤(pán)棋,短暫也好,漫長(zhǎng)也罷,開(kāi)始了就要一路奔向死亡。智者說(shuō),死是一件不必急于求成的事。一步步塞滿,等到棋子滿了,棋就死了,生命慢慢的、謹(jǐn)慎的走完才好。下棋,慢慢的下這盤(pán)棋,結(jié)束的也慢。
    生命猶如“鐵鏈”,我們每個(gè)人都在努力的打這樣的鐵鏈。這鐵鏈當(dāng)然不是鐵做成的,而是以我們自己的能力、腦子里的知識(shí)和不懈的堅(jiān)持努力,作為材料放在學(xué)習(xí)這個(gè)大鐵爐里打出來(lái)的。在某一個(gè)時(shí)候,我們肯定會(huì)用到這條鐵鏈,平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的打好每一錘,用時(shí)自然得心應(yīng)手,只因牢固堅(jiān)韌。
    “世事的繁雜瑣碎,生活的磨難坎坷,粗糙了一顆顆原本溫潤(rùn)柔軟的心。”生命只有一次,沒(méi)有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。
    說(shuō)的真好。為生命喝彩,為生命鼓掌,讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒。
    生命無(wú)價(jià),在不同環(huán)境下有著不同的意義,哪怕只是一塊不起眼的石頭,因?yàn)檎湎?,也?huì)成為稀世珍寶。只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有了價(jià)值。
    生命的真正意義,歷來(lái)都是每一個(gè)走向成熟的生命個(gè)體所必須面臨的靈魂拷問(wèn)。是的,生命,這是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程。我們有必要去浪費(fèi)這大好的生命時(shí)光嗎?
    現(xiàn)在人們對(duì)生命沒(méi)有立即透徹,分明是在糟蹋。忙碌、顛簸……
    珍惜生命,善待生命,享受生命的快樂(lè),健康怎能離開(kāi)?
    生命,只要我們立刻去珍惜,還來(lái)得及。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    珍惜是人生詞典中不可缺少的詞語(yǔ)。珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜友誼,珍惜親情……每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
    珍惜友誼。在人生的旅途中,不可能是一帆風(fēng)順的,因此更需要朋友的幫助,若失去了朋友的幫助,本該成功的事也不會(huì)成功;若沒(méi)有了朋友的勸告,將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò),直到陷入深淵,無(wú)法自拔。如果沒(méi)有了友誼,你的生活將失去陽(yáng)光,將變得乏味無(wú)趣。所以,珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
    珍惜親情。每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的,在這個(gè)世界上,根本沒(méi)有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái),汲取了天地之精華的“孫大圣”,就算神仙也是有父母的。雖然,這世上也并非有神仙,有妖怪,但是親情每個(gè)人都有。前幾天,我從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)兄弟,因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把兄弟關(guān)系弄僵,而弟弟“寡不敵眾”,被他的所謂的親大哥、大嫂無(wú)情地趕出了家門(mén)。一個(gè)人漂泊著。在一個(gè)冬天的晚上,因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心他,沒(méi)有人來(lái)可憐他,而蜷縮在一個(gè)小角落里,靜靜地死去。第二天被人們發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)凍死在那里了。就這樣,一條年輕的生命結(jié)束了。就是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替代的重要信念。
    當(dāng)然,珍惜時(shí)間,那更加重要。有一句諺語(yǔ),叫做“珍惜時(shí)間猶如珍惜生命”,可見(jiàn),時(shí)間的重要性是如此之大,竟可以抵得上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過(guò),我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?是啊,時(shí)間猶如潑出去的水,已經(jīng)收不回了所以我們現(xiàn)在更要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)……
    讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,共同創(chuàng)造一個(gè)新的天地!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十一
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好,今天我要演講的題目是《責(zé)任》。
    責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤(rùn)一方土地,那叫責(zé)任;北國(guó)邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅(jiān)守崗位,確保人民出行安全,那也叫責(zé)任。
    責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。
    “化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是責(zé)任;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責(zé)任。
    李密本著“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以養(yǎng)終老”的信念,放棄高官厚祿,對(duì)祖母盡孝盡責(zé),“侍湯藥,未曾廢離?!斑@是責(zé)任。
    白墻紅瓦,點(diǎn)點(diǎn)桃化掩映下,如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞,她明知此去艱難異常,要永遠(yuǎn)忍受思鄉(xiāng)之苦,可她憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國(guó)安”的責(zé)任,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長(zhǎng)鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,如怨如慕,如泣如訴,紅淚點(diǎn)點(diǎn),昭君卻義無(wú)返顧,是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
    再看當(dāng)今,改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師----鄧小平,在經(jīng)歷了“文革”的幾次重挫,沒(méi)有卸下祖國(guó)人民賦予他的重大責(zé)任,憑著一種能屈能伸的頑強(qiáng)意志及過(guò)人的雄才膽略,致力于國(guó)家的發(fā)展,人民的幸福,挽救了中國(guó)。
    再看我們身邊,一方小小的講臺(tái),粉塵飛揚(yáng),染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水,滋潤(rùn)著臺(tái)下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只為桃李滿天下的芬芳;多少個(gè)酷暑寒冬之晝,只為誨人不卷地執(zhí)著,在教育路上奉獻(xiàn)探索,正如擺渡者一般,在同一個(gè)岸,接送不同的渡客,而他們樂(lè)此不疲。這叫責(zé)任。
    “天下興亡,匹夫有責(zé)”是責(zé)任,“我為人人,人人為我”也是責(zé)任。責(zé)任是人生的禮炮,為生命增添出絢爛的禮花。
    責(zé)任英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。 ”
    責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 —— 人格的偉大。
    20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他: “ 你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。 ” 但他回答: “ 是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。 ”
    償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆 “ 債務(wù) ” 時(shí),他輕嘆: “ 現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁;
    大家好
    我演講的題目是‘親其師,信其道’,從古到今,“師德”都是一個(gè)極其神圣的詞。只有師德高尚,學(xué)生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛(ài)中長(zhǎng)大的,在我們慣常的思維中,師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式:老師總是起早貪黑、廢寢忘食的,他們總是沒(méi)有多少屬于自己的時(shí)間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的,他們總是處于身體過(guò)于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆、一心工作的,他們總是不得不放棄家庭、孩子,甚至放棄見(jiàn)上臨終前的雙親最后一面……所有這一切,都被化為“師德”兩字,被我們贊美、神化,然后給老師戴上沉重的光環(huán)。
    的確,教育是光輝的事業(yè),教師是特殊的工作者,在對(duì)教師的道德要求上,似乎更為特殊。事實(shí)上,教師也的確承受著非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好愿望相反,我們往往不得不面對(duì)教師的“非道德”行為?;蛟S,我們忽視了另一個(gè)事實(shí),教師也是人。教師是社會(huì)的人而非圣人,教師群體也只是社會(huì)結(jié)構(gòu)中普通的一類。
    等我自己也成了一名老師,在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí),我不禁問(wèn)自己:這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺,它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師,只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后,我的回答是“不!”,我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。
    首先,我認(rèn)為師德是教師的愛(ài)心體現(xiàn),教師用自己的愛(ài)去教會(huì)學(xué)生以同樣的愛(ài)心去愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人,也愛(ài)自己,從而達(dá)到愛(ài)的教育。有人說(shuō)過(guò):“疼愛(ài)自己的孩子是一種本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”,教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài),她不求回報(bào),嚴(yán)慈相濟(jì),這種愛(ài)是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ),因?yàn)?,一旦學(xué)生體會(huì)到這種愛(ài)的情感,就會(huì)"親其師"、然后"信其道",也正是在這一過(guò)程中,教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能。師愛(ài)是每個(gè)教師的精神財(cái)富,也是人類的精神財(cái)富,我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師,如何能在講臺(tái)上告訴學(xué)生要愛(ài)自己的父母。正所謂言傳身教,教育不是做秀,真正的愛(ài)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。明白這樣的道理,我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人、可愛(ài)的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛(ài)滿天下的教育理念是完整的,一個(gè)愛(ài)學(xué)生的人,他肯定也愛(ài)生活、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)生命……只有這樣,他對(duì)學(xué)生的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。
    其次,我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念,實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn),教師沒(méi)日沒(méi)夜的工作,廢寢忘食嘔心瀝血已成為過(guò)去時(shí),新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率。如果在國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作,或者自己要經(jīng)常沒(méi)理由地加班加點(diǎn),我想這非但不值得驕傲,還應(yīng)捫心自問(wèn)自己的工作效率是否出現(xiàn)了問(wèn)題?要知道,在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì),人們勞動(dòng)不再完全靠體力,而應(yīng)以知識(shí)與智慧為基礎(chǔ)。教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”,使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”知識(shí)到“會(huì)學(xué)”知識(shí)。因此,無(wú)論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”,真正提高教學(xué)效益。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高,不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),而且使自己從許多繁瑣無(wú)效的做功中解脫,這難道不是兩全之策嗎?你能說(shuō),提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革,他大半輩子的嘔心瀝血,不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂(lè)輕松地學(xué)習(xí)、教師能由一個(gè)“教書(shū)匠”變?yōu)橐粋€(gè)“教育家”嗎?
    所以,我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法,要倡導(dǎo)一種科學(xué),文明,健康的師德輿論。教師是一個(gè)平凡的崗位,每一個(gè)教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康,美好的心靈,同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實(shí),我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康,快樂(lè),美麗,自信的老師。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,做一名新時(shí)代的教師吧。我想,這樣的老師,同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會(huì)是一名非常優(yōu)秀的老師!
    我的演講完畢,
    謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!我是來(lái)自三(4)中隊(duì)的張佳瑋,今天很高興能在這里演講。
    今天我想說(shuō)說(shuō)什么是敬業(yè),下面我就舉兩個(gè)例子。
    一個(gè)是發(fā)生在我們班級(jí)的事情,輪到值日不掃地,平時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)悄悄溜回家。這時(shí)就會(huì)有兩個(gè)同學(xué)拿起掃把,把教室打掃的干干凈凈,她們就是我們班的勞動(dòng)委員——樓宇馨和朱恒逸同學(xué)。
    還有一個(gè)例子,前幾天,我看到三(5)中隊(duì)的幾位同學(xué)利用中午休息的時(shí)間,拿著抹布干勁十足地擦著教室外墻面的灰塵。那幾位同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    其實(shí)我們身邊還有許多默默無(wú)聞,為我們所做一切的人,我從心里說(shuō)聲:“謝謝,你們辛苦了!”希望大家繼續(xù)努力,謝謝大家!
    是呀,作為學(xué)生,除了在自己的小崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),其實(shí),好好學(xué)習(xí)、天天向上也是一種敬業(yè),最后希望我們每一位同學(xué)都能做到愛(ài)崗敬業(yè)!謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十四
    畢業(yè)生有兩種:一種是圓的,一種是有棱角的。
    看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年,中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后,訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述:學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育,輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是:美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
    同一年,美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó),他們也有考察后的感想:中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好,手放在背后,除非老師發(fā)問(wèn),學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為,中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的,中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國(guó)。
    但30多年過(guò)去了,兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇,而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
    這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”,教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫(xiě)道:“兒童,是有一百種組成的。兒童,有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)?!彼挠^點(diǎn)非常明確,孩子其實(shí)不是屬于你們的,而是屬于世界的。你不能占有他們,而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明,教育不僅僅是知識(shí)教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知識(shí)教育。
    而我們的教育,知識(shí)被看成最為重要的東西,似乎有了“知識(shí)教育”,人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等,都可以一并解決了。事實(shí)上,這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示,現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中,大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾,突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境,在受到打擊或者不如意時(shí),有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
    我認(rèn)識(shí)一位父親,他給5歲的女兒一個(gè)小布包,里面裝有一張寫(xiě)有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢(qián),然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間,他每天跟在女兒后面。后來(lái),這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō):“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒(méi)有人看到,這是一種與眾不同的教育。
    美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信:“我的孩子上學(xué)了,我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手,告訴他應(yīng)知之事。讓他知道,每有惡人之地,必有英雄所在;每有奸詐之人,必有義士;每有敵人,必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出賣靈魂。告訴他讀書(shū)雖然重要,但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊,你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
    我很喜歡這段文字。
    有這樣一個(gè)孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球,但是沒(méi)有人為他扶住梯子,孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了,他對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你上去吧,我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高,他從來(lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí),他告訴孩子:“其實(shí),梯子很安全,我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子,許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí),孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
    你把孩子交給世界,也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事:
    大家好!今天我演講的題目是:正能量就在身邊!
    一個(gè)暖暖的微笑,就能折射出陽(yáng)光般的心情;一次小小的善意之舉,就能給人春天般的溫暖;一句輕輕的問(wèn)候和鼓勵(lì),就能為正在拼搏的你我?guī)?lái)滿滿的感動(dòng)和無(wú)窮的力量,相信真善美就在身邊,相信無(wú)論遇到多大的困難,我們都會(huì)戰(zhàn)勝,因?yàn)橛心銈?,是你們教?huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我處事待人,教會(huì)了我如何工作和生活。其實(shí),我們一直希冀的正能量就在你我的身邊,在這些看似平凡的人的身上。他們一直都在默默的影響著你我,默默的奉獻(xiàn)著自己的力量,用實(shí)際行動(dòng)在向我們傳遞著正能量。
    下面就從我參加工作以來(lái),說(shuō)說(shuō)我身邊實(shí)實(shí)在在的感動(dòng)的人,感動(dòng)的事。
    畢業(yè)前總想象著參加工作的美好場(chǎng)景:有溫暖舒服的宿舍、寬敞明亮的辦公室,每天開(kāi)心地跟同事共事,日出而作日落而息。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。20xx年3月,我到公司開(kāi)始三個(gè)月的實(shí)習(xí),被分配到一車間。剛來(lái)時(shí)每天都和大山中的道碴生產(chǎn)流水線為伴,山上還不時(shí)地有風(fēng)雪肆虐。我穿著車間發(fā)的迷彩服,整天跟民工似的,不但要跟同事一起進(jìn)行破碎機(jī)維修,而且還得經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)。就在這樣的工作環(huán)境中,有一個(gè)人帶給我很多溫暖,她就是一車間核算員馬曉巖。她是我工作的啟蒙老師,她給我講車間生產(chǎn)線流水作業(yè)過(guò)程,講車間核算知識(shí),而且經(jīng)常詢問(wèn)我在單位的生活起居是否習(xí)慣,有時(shí)候還從家里給我?guī)э?。她講述自己工作二十年的經(jīng)歷,讓我調(diào)整心態(tài),更好的去適應(yīng)環(huán)境,更好的去努力工作。那年在一車間實(shí)習(xí)的日子很開(kāi)心,也很充實(shí)。馬曉巖很陽(yáng)光,很真誠(chéng),教我怎樣去工作,怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境,也教我怎樣處事待人。
    20xx年7月,我被正式分配到庫(kù)爾勒分公司,那年有一個(gè)人時(shí)刻帶動(dòng)我,鼓勵(lì)我遇到困難要不拋棄不放棄。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候我以為他是民工:黑黑的皮膚,走路一拐一拐的。那時(shí)候跟著他,每天面對(duì)同樣的道碴生產(chǎn)流水線,他很少說(shuō)話,但他精湛的設(shè)備維修技術(shù)和豐富的生產(chǎn)線管理知識(shí)讓我佩服的五體投地。每次設(shè)備維修,除了安排我們?cè)鯓尤ゾS修,他還親自動(dòng)手。他要么鉆進(jìn)破碎機(jī)里面,要么爬輸送帶下面,每次維修結(jié)束后全身沾滿了灰塵和油漬,可是他毫不在乎,對(duì)他來(lái)說(shuō)這都是應(yīng)該的,是工作的需要。他不但精通破碎機(jī)構(gòu)造,而且善于處理設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題,更善于安排道碴流水線生產(chǎn)作業(yè)。在他的帶領(lǐng)下,我加倍努力學(xué)習(xí)破碎機(jī)構(gòu)造原理及維修,學(xué)習(xí)生產(chǎn)線管理,第二年我就可以獨(dú)立帶班進(jìn)行道碴生產(chǎn)作業(yè)了。他就是車間主任韓軍,他是我崇拜的榜樣,也是我們公司的一面“旗幟”。
    20xx年3月,我很榮幸到公司計(jì)劃部工作。剛到第一年,我就像一個(gè)榆木疙瘩一樣,工作起來(lái)笨笨的,但張部長(zhǎng)和羅芳非常耐心地,一遍一遍地給我講工作原理,講工作方法,讓我從頭到尾學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
    很多時(shí)候張部長(zhǎng)總是給我機(jī)會(huì),讓我去辦理業(yè)務(wù),讓我學(xué)會(huì)與外界交際,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。張部長(zhǎng)通過(guò)講解工作中的一些實(shí)例,教我學(xué)習(xí)說(shuō)話技巧,不斷提高工作能力。記得去年去北屯再到克拉瑪依前,她倆夠忙活了:羅芳上網(wǎng)給我訂火車票,給我準(zhǔn)備出差資料,張部長(zhǎng)囑咐我出差行程以及注意事項(xiàng),囑咐我對(duì)外交際時(shí)說(shuō)話一定要注意措辭,一定要客氣禮貌。我不得不說(shuō)的是,張部長(zhǎng)不僅在工作上像老媽子一樣,生活中更像。工作中她們倆一直是這樣幫助我,對(duì)于張部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)我是一個(gè)孩子,對(duì)于羅芳來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)不懂事的弟弟。
    生活中,張部長(zhǎng)也幫助我很多,去年有一次從五彩灣回來(lái)的路上,張部長(zhǎng)問(wèn)我家庭情況,張部長(zhǎng)說(shuō)如果我父母愿意來(lái)新疆發(fā)展的話,她可以幫忙聯(lián)系,讓我父母過(guò)來(lái)種棉花發(fā)展農(nóng)業(yè),一方面父母可以生活的好一些,另一方面我可以方便照顧父母。了解我的實(shí)際情況后,張部長(zhǎng)還主動(dòng)幫我咨詢公司福利房,而且找公司領(lǐng)導(dǎo)幫我爭(zhēng)取公司福利房,她在工作中的教誨和生活中的幫助深深的感動(dòng)著、溫暖著我。
    到計(jì)劃部工作兩年來(lái),我學(xué)到了很多知識(shí),不僅僅是業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。這兩年的工作對(duì)我改變很大,從膽小寡言到膽大心細(xì),從不說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從對(duì)專業(yè)知識(shí)一知半解到真正懂專業(yè)知識(shí)。
    我是一個(gè)很幸福的人,感謝你們?cè)诠ぷ魃系哪托膸椭椭С?,感謝你們?cè)谏钌系恼疹櫤蜔o(wú)微不至的關(guān)心!
    這些感動(dòng)的人,感動(dòng)的事就在我們身邊,可是我們卻不曾留意過(guò),思考過(guò)。鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放,雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯?。其?shí),正能量無(wú)處不在,不管是工作中還是生活中,看似平凡普通的一件事,都會(huì)有真心真情的融入,所以我們一定要用心用情去感受,去領(lǐng)悟身邊感動(dòng)的人和事。作為年輕一代的我們,應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任,傳遞出我們的正能量,放飛自由向上的青春,一起奮力拼搏,再創(chuàng)企業(yè)新輝煌!
    謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十六
    在這個(gè)世界上,我認(rèn)為無(wú)論別人怎樣看你,其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候,你沒(méi)有必要看別人的臉色生活,那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。
    每個(gè)人都是一個(gè)小世界,而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點(diǎn),你會(huì)叫煩惱走開(kāi);明白了這點(diǎn),你就會(huì)叫壓抑遠(yuǎn)遁;明白了這點(diǎn),你就不必在意飛短流長(zhǎng);明白了這點(diǎn),你才能從容應(yīng)對(duì)一切。
    欣賞自己,就要把自己描繪成一幅畫(huà)。你能夠讓畫(huà)面上長(zhǎng)出綠草紅花,你能夠叫流水汩汩,你能夠讓山林幽幽,你能夠讓陽(yáng)光溫柔地照亮這一方天地。一個(gè)能在自己的精神世界自由地行走的人,無(wú)論他是富有還是貧窘,歡樂(lè)與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
    欣賞自己,就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力,能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī),能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的活力,能讓你在秋天觀賞金黃的美景,能讓你在冬天觸摸雪白的詩(shī)意……世界上,沒(méi)有誰(shuí)能拒絕歡樂(lè)的歌曲,你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音,那么你的存在,也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
    欣賞自己,就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎樣解讀你,那是別人的事情:有人喜歡,那是因?yàn)樗男撵`能夠與你共鳴;有人厭惡,那也正常,那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng),相信越來(lái)越多的讀者能看見(jiàn)你語(yǔ)言里包涵的雋永。
    欣賞自己,并不意味著你的自負(fù)。一個(gè)不懂得欣賞自己的人,她離歡樂(lè)的距離會(huì)很遠(yuǎn):她會(huì)失去自己的自由奔放的個(gè)性,讓自己細(xì)心翼翼地在意別人挑剔的眼光,過(guò)分在意自己一城一地的短暫得失,痛苦會(huì)如蛇舌一樣不時(shí)舔舔她的心。一個(gè)不懂得欣賞自己的人,她還會(huì)無(wú)來(lái)由地貶低自己,一個(gè)自己都看不到自己魅力的人,別人怎樣能欣賞你?
    欣賞自己,就能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己。雖說(shuō)“旁觀者清,當(dāng)局者迷”,但只要靜下心來(lái)想想,這世界上,每個(gè)人都有自己一攤子繞不開(kāi)玩不轉(zhuǎn)的事,誰(shuí)還有那么多的精力來(lái)“關(guān)注”你。只要你細(xì)心琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為等等是最熟悉的,熟悉得就像自己有時(shí)不得不應(yīng)對(duì)以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己,你就得不斷地完善自己,使自己朝著自己向往的夢(mèng)想方向大踏步行進(jìn)!
    欣賞自己,會(huì)讓自己變得大度豁達(dá)。在這世界上,最能左右自己心境的人其實(shí)還是自己。人生在世,草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和,才會(huì)叫每一個(gè)平淡的日子慢慢地生動(dòng)起來(lái),才會(huì)頭腦清醒地去審視自己,才會(huì)把一些名利得失看成過(guò)眼云煙,才會(huì)去干自己想干也能干的事情。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十七
    我今天看了一個(gè)小故事,讓我十分感慨,雖然只有短短的一頁(yè),但是也令我思緒萬(wàn)千。故事的內(nèi)容是:
    鮑格丹諾夫是一個(gè)苦命的孩子,出生后不久,他的父母便拋棄了了他。而他名字所翻譯出來(lái)的意思是:上帝賜予的。
    一位射擊教練看到鮑格丹諾夫經(jīng)常久久注視著同一個(gè)方向,教練便認(rèn)為他是有射擊天賦的,于是想培養(yǎng)他。但是,他錯(cuò)了,當(dāng)鮑格丹諾夫說(shuō)出自己的身世之后,教練明白了,他不是久久注視著同一個(gè)東西,而是在失魂落魄的發(fā)呆。
    盡管如此,教練沒(méi)有放棄教他的希望,每天給他300發(fā)子彈??甚U格丹諾夫還是魂不守舍,300發(fā)子彈有很多都脫靶了。
    一天,教練只給了他一發(fā)子彈,并對(duì)他說(shuō):“如果你不射中靶心,就不允許你走出訓(xùn)練場(chǎng)!”鮑格丹諾夫把子彈推進(jìn)膛,他端起,又放下,端起,又放下。就這樣持續(xù)了整整十分鐘,他才扣動(dòng)扳機(jī)。
    “嘭”的一聲,子彈正中靶心。
    此后,教練每天只給他一發(fā)子彈,每天都練一次。
    1952年,在第15屆奧運(yùn)會(huì)上,鮑格丹諾夫成為了前蘇聯(lián)第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)射擊冠軍,從此,榮譽(yù)便接踵而至襲來(lái)。
    看完了這個(gè)故事,我十分感慨。鮑格丹諾夫是不幸的,但他也是幸運(yùn)的。他被父母拋棄之后,遇到了這樣一個(gè)好心的教練,直至他走向成功的階梯。當(dāng)然,那每天的一發(fā)子彈都不容我們忽視,正是每天那一發(fā)子彈的訓(xùn)練,他才能獲得冠軍。
    同時(shí),這個(gè)故事也告訴我們:要把握好每一次機(jī)會(huì)!每一次機(jī)會(huì)都能給與我們什么:成功,失敗,快樂(lè),沮喪。每一次機(jī)會(huì)都能讓我們體味到人生各種各樣的味道。只有在這一次次機(jī)會(huì)中,我們才能體驗(yàn)人生中的酸甜苦咸,直到可以獲得成功。
    看完這段故事,我又想起老師選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。
    老師讓我們?nèi)w女生都出去,一個(gè)個(gè)挨著唱一首歌。但老師同時(shí)也說(shuō)了:“誰(shuí)要不愿意參加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室,我也尋思著要不要回去啊!便和好友商量起來(lái)。最后,我和好友下了決心——留下!
    看著班里的女生一個(gè)個(gè)走了,我心想:反正我也不是那么五音不全吧,就閉著眼睛唱吧,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!我自己也被自己的想法嚇了一跳,竟然這么大膽啊!首先是我的好友唱了起來(lái),聲音一下子就放開(kāi)了,很有天賦啊!果然,她入選了。第二個(gè)該我了,我沒(méi)那么放開(kāi),有一處還跑了調(diào),不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。我最終也入選了。
    我沒(méi)想到結(jié)果竟然是這樣!爸爸說(shuō)我唱歌五音不全,就這樣我也能入選啊!還好我把握住了這次機(jī)會(huì),讓我有了一份小驚喜。如果當(dāng)初我也灰溜溜的離開(kāi),連唱歌的資格都沒(méi)有,更別提入選了。正是這次機(jī)會(huì),給了我一個(gè)大的suprise!
    把握每一次機(jī)會(huì),鮑格丹諾夫成為了世界冠軍,我也入選了??磥?lái)這機(jī)會(huì)是多么的重要啊!朋友,如果你的身邊有那么一次機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要放棄,這機(jī)會(huì)有可能會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)啊!
    把握每一次機(jī)會(huì),讓我們的人生更精彩!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十八
    那應(yīng)當(dāng)是一條浩瀚不息,席卷煙塵黃土的河流.
    晨光微露時(shí)分刺破天穹的那縷淡光,照耀出彼岸經(jīng)久不絕的對(duì)伊人的思念.足以席卷黃昏,云霞,天光的力量,帶著風(fēng)雨煙塵穿梭往來(lái)于神州之中.
    那是人類最原始的欲念.
    愛(ài)情,勞動(dòng),生活,足以放歌于平野之上,在低吟淺唱里品些怡然自得的味道.王芻,蒼耳,蕨,薇,荇菜.如同一首連綿不絕的誦念,齒與齒在清脆的碰撞間得以尋求樂(lè)趣.
    “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng);溯游從之,宛在水中央”如同那瀲滟于水波之中的倩影,是何等天生麗質(zhì),清容秀美,不出于凡塵,才為后人臆造了光幻淋漓的境界.隔岸觀花,正是所謂伊人,在水一方.只是,君在何方?遙望那阻隔萬(wàn)水千山的蒹葭,卻想那后世帝王如何癡迷于生色犬馬,有情人終難求.唯有追隨至那翩然而去的魅影踏足千難萬(wàn)險(xiǎn),至死方休。這是如何令人肝腸寸斷,心痛絞結(jié)的愛(ài)情,若比上玄宗“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”,也不過(guò)“七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”的滋味罷。
    如此純真活潑的年代,無(wú)法混雜鋼筋與混凝土,溫情而嬌柔,情竇初開(kāi)的剎那,天地細(xì)微而渺茫的變化,戀人眼中花好月圓,良辰美景,不過(guò)幾只羽翼豐滿的鳥(niǎo)拍打著翅膀匆匆攜帶走煙塵.亦如同現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法抗拒的酒精與香水的沖擊,有男人咳嗽時(shí)候殘留的煙草氣息,辛辣精明。
    亦如同再也不會(huì)有一個(gè)詩(shī)經(jīng)中般的女子,采一枝清淡閑雅的藥芍花在放牧?xí)r偷偷塞給心上人,含蓄而內(nèi)斂的表達(dá),女兒家柔軟細(xì)密的心思手藝,即便是多年之后已暮臨西山,回想青春年華韶光無(wú)限,那一抹各自蕩漾在心頭的紅暈依舊無(wú)變?!办o女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕?!比缤儼咨薏妓榛ㄈ棺?,即使走在陽(yáng)光盛行的七月,依舊安靜的,美麗的,沉淀下冗雜晦暗的現(xiàn)代夢(mèng)想。
    類似于此,相比灼熱的高喊“我愛(ài)你”,熒光屏上白馬王子與灰姑娘肝腸寸斷,撕心裂肺,催人淚下直至最后圓滿結(jié)局的現(xiàn)代愛(ài)情故事,中國(guó)不斷飆升的結(jié)婚率與離婚率,豈非成為一個(gè)境界?
    習(xí)慣于現(xiàn)代作家所描繪的都市炎涼,一群懷抱所謂夢(mèng)想在陽(yáng)光下掙扎撕斗的人們,陽(yáng)光所給予的溫暖一無(wú)所有地消耗于心死的哀涼。而那些曾經(jīng)如此鮮活存在于世界的生命,即便歷史煙塵與層層黃土埋沒(méi)了白骨,靈魂卻是可幸的,纏繞在詩(shī)經(jīng)的字里行間,依舊吟唱著幾千年前的歌謠。
    只是,他們不知。
    時(shí)光足以泯滅所有未來(lái)靈魂,它是睿智而冷漠的天平,親手摧殘后只為再塑造出稱心如意的物品。無(wú)所謂是非成敗,紅顏佳人,錚錚鐵骨,英雄鴻業(yè),霸王江山于現(xiàn)代,于城市,也只是終其一生走不出的墻壁設(shè)置的牢籠。人們的一生所觸及的道德,禮教,規(guī)范,夢(mèng)想,愛(ài)情,生活,遠(yuǎn)比他們所津津樂(lè)道的要為豐富。
    只是,時(shí)光終究是公平的。
    給予了物質(zhì)的豐富,卻不肯施舍一些想象于人類。所有現(xiàn)代詩(shī)人依舊快樂(lè)地歌頌著愛(ài)情,青春與夢(mèng)想,但是絕非能有一人將“蒹葭”描寫(xiě)得如此肝腸寸斷,絕非有一人,能羅列出比“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家?!备鼏渭兺该鞯脑?shī)句,展望最純潔的心地。
    詩(shī)經(jīng)如流,歷史如流。
    流淌不息的終究是中華生生不息的五千年文明,天下本為一家,倘若連自家文明也不再珍惜,任憑其如行云流水,輕吟而過(guò)。那么,終將有一天,上古流傳千年一脈相承的水源,怕是也要枯竭了。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇十九
    人之初,性本善,每個(gè)人的心中都埋藏著一顆充滿善意的種子,每個(gè)人都是愿意向善的,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都漸漸忘了善良的本性,而這個(gè)社會(huì)缺少的正是這種人性的溫暖。
    善良并不是一個(gè)抽象的概念,而是每個(gè)瞬間、每個(gè)念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。
    請(qǐng)用你的善良,為這世界添上一抹陽(yáng)光,驅(qū)散寒冷。天上的太陽(yáng)早已疲憊,它的光熱已無(wú)法融化人與人之間冷漠的堅(jiān)冰。那就讓我們化作一個(gè)個(gè)太陽(yáng),用善良的光熱驅(qū) 散寒冷,融化冷漠。我相信一個(gè)人再冷漠也不會(huì)如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已開(kāi)始被溫暖撫摸。還記得那個(gè)悄然逝去的最美新娘嗎,那個(gè)懷胎四月隨 同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處,只為當(dāng)初一念之間的善良,她無(wú)悔。如今,她離去了,卻化作亙古掛在冰峰上的驕陽(yáng),用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。
    再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話,唯有純真的善良才是這世間永恒的主題。
    請(qǐng)用你的善良,為這世界蕩開(kāi)一條平坦的路,讓人們一路平安。當(dāng)面對(duì)需要救助的人,救,還是不救,這已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題,而是善良的拷問(wèn)。我們?cè)鞠胍?伸出援助之手,人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次沖擊著我們的善良,我們猶豫了,但最后我們都會(huì)選擇去救,只因我們問(wèn)心無(wú)愧?!榜R路天使”宋立明的車 還在馬路上來(lái)回穿梭,他依舊選擇義無(wú)反顧地信任他人,伸出援助之手。誰(shuí)也不知道他的車還能開(kāi)多久,誰(shuí)也不知道他還能救多少人,但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路,他永遠(yuǎn)是這條路上最虔誠(chéng)的護(hù)道者。一念之間的信任,讓他堅(jiān)守了40年。
    猜疑是一瞬間的事,而信任卻是會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。
    請(qǐng)用你的善良將愛(ài)心傳遞,讓世界春暖花開(kāi)。我無(wú)法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負(fù)債累累,她卻依舊努力讓孩子們過(guò)得好一些,粗糙的手支起了課桌寬厚的背,擋住了風(fēng)雨,她的善良完美地詮釋了奉獻(xiàn)的含義,比起她的無(wú)私奉獻(xiàn),那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎?
    善良之心是人人都有的,最樸素的感情是這個(gè)世界所需要的人性的溫暖,心懷善意并不需要你有什么驚天動(dòng)地的改變,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛(ài)護(hù),便足矣。只要你心中還有善良,一念之間,你完全可讓它放出應(yīng)有的光芒,從而照亮整個(gè)世界。
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇二十
    親愛(ài)的老師們和同學(xué)們:
    你們好!
    今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
    事情是這樣的:曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試,老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
    老教授帶著不變的微笑看著大家,問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,學(xué)生們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
    雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
    終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
    聽(tīng)了這番話,大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久,不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口,都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),一天又一天,時(shí)而順利,時(shí)而備受挑戰(zhàn),你可曾問(wèn)過(guò)自己,你每天忙碌的學(xué)習(xí),你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想,你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí),當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí),甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄,那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟?mèng)想和目標(biāo),我們會(huì)無(wú)力前行,如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人,有個(gè)怎樣的夢(mèng)想,你就會(huì)充滿力量,因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程,明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你:這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心,奮勇前進(jìn)。祝福大家。
    謝謝大家!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇二十一
    雨果曾說(shuō):“藝術(shù)大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?!痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T(mén)為你敞開(kāi)時(shí),不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門(mén)檻。
    磨礪使人執(zhí)著,讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次,但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他:“為什么失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒(méi)有失敗,因?yàn)槲艺业搅?5萬(wàn)種不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒(méi)有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨?如果沒(méi)有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)?
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香,沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
    磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了20xx年,看守他的白人對(duì)他并不友好,經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng),他在總統(tǒng)就職儀式上,特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō),年輕是脾氣暴躁,正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō):“當(dāng)我走出囚室,邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí),我已經(jīng)很清楚,自己若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中。”如果沒(méi)有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),如果沒(méi)有樂(lè)觀,他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的人?
    磨礪使人奮發(fā),讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說(shuō):“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果,這樣的蘋(píng)果毫無(wú)味道!”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí),他笑答道:“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度!”如果沒(méi)有奮發(fā)的精神,又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大,從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑?
    笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng),在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!
    笑迎坎坷,記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷,記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難;笑迎坎坷,記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關(guān)卡!
    公益活動(dòng)演講稿10分鐘 公益活動(dòng)的演講稿小學(xué)生篇二十二
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    今天,我站在這里,代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向延安的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
    經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
    四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),如畫(huà)的長(zhǎng)廊,明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
    喜歡好友常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!彼哪甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
    喜歡老師常說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的`試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài),是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?;赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
    是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?!八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!