鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告（精選21篇）

    報(bào)告是一種有效的溝通工具，可以將復(fù)雜的內(nèi)容簡化并傳達(dá)給讀者。在報(bào)告中，我們需要對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行詳細(xì)和準(zhǔn)確的分析和解釋。以下報(bào)告范文來源于真實(shí)案例，具有實(shí)用性和可參考性。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇一
    20xx年xx月，我隨泉州支教隊(duì)赴寧夏同心縣第二中學(xué)進(jìn)行支教，擔(dān)負(fù)該校初一年兩個(gè)班級(jí)的語文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我以高度的使命感和責(zé)任心，全身心投入到西部的教育事業(yè)，很好的完成了支教工作。
    我擔(dān)任初一七、九班教學(xué)工作，每周包括自習(xí)晚修等共18節(jié)課。初一七班是個(gè)大班，一間普通的教室里密密麻麻地?cái)D了91個(gè)人；初一九班可以說年段里最不好管的.一個(gè)班級(jí)，開學(xué)不久就換了三個(gè)班主任。盡管如此，我還是以最大的熱情投入到教學(xué)當(dāng)中。我根據(jù)寧夏學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真的組織教材，備好教案，按照學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度，上好每一堂課。分析閩寧不同文化背景，結(jié)合初中教材，構(gòu)架理想的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用合理的教學(xué)方法：組織課堂教學(xué)。為了豐富該校學(xué)生的課外知識(shí)面，我利用課余時(shí)間廣泛的收。資料，充實(shí)學(xué)科教學(xué)，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的教學(xué)中學(xué)到知識(shí)。課后我認(rèn)真批改作業(yè)，組織學(xué)生座談，并開展有針對(duì)性的培優(yōu)扶差工作。一分耕耘，一分收獲，本學(xué)期期末考試，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績都進(jìn)步較大，特別是初一九班，及格率達(dá)到百分百，這讓我非常高興。
    “早穿棉襖午披紗，晚上抱著火爐吃西瓜”。這邊的早晚溫差大，干旱缺水，沙塵較多。剛到同心，我們都覺得不大適應(yīng)，天覺得嗓子非常干澀，不久我還因此感冒發(fā)燒。我和一個(gè)隊(duì)友開始時(shí)住在同心二中，因?yàn)槎袥]有教師和學(xué)生住宿，沒有現(xiàn)成的宿舍可供居住，學(xué)校便騰出醫(yī)務(wù)室，搬來了兩張床，我們睡覺的地方于是便解決了。宿舍里沒有水，要用水得到校會(huì)議室里?。欢虚_學(xué)初時(shí)還沒廁所，想上廁所得到街對(duì)面一中去上，實(shí)在是太不方便了。因?yàn)閷W(xué)校沒有食堂，我們自己又不大會(huì)煮，于是只能一日三餐吃大街。這邊的食物偏辣，偏咸，還沒過多久，我便吃得上火，牙痛，半邊臉都腫了。牙痛不是病，痛起來不要病，這要命的家伙。折磨了我兩周。面對(duì)這些困難，我沒有退卻，我知道，也許就是這些經(jīng)歷，能成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
    身處寧夏少數(shù)民族地區(qū)，肩負(fù)特殊的使命。在寧期間，我尊重地方的民族和宗教習(xí)慣，注意民族團(tuán)結(jié)，與回族百姓友好相處。時(shí)刻牢記自己是代表福建、代表泉州，我始終遵守道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、謙虛謹(jǐn)慎，全身心的投入到西部的教育事業(yè)。以文雅的舉止、談吐，良好的人格品質(zhì)去贏得他人的尊重。一個(gè)學(xué)期來，我和二中的教師關(guān)系融洽，并得到了學(xué)生們的衷心愛戴。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇二
    鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展問題制約著農(nóng)村教育質(zhì)量的提高，鑒于此，國家相關(guān)部門出臺(tái)了國培計(jì)劃，旨在推動(dòng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)化發(fā)展。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)村教師國培總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    本人在11月14日至29日參加了修水縣國培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲巨大，現(xiàn)在將收獲與大家一同分享。
    一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
    參加這次培訓(xùn)的老師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，老師們都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
    二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
    專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
    三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
    11月15日聽省特級(jí)教師劉小兵滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏銳，佩服他知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。學(xué)習(xí)就是這樣，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
    11月21日上午聽了散元中學(xué)周峰老師、修水二中賴春龍老師和省特級(jí)教師陳曉明老師三人的同課異構(gòu)課，周峰老師獨(dú)辟蹊徑采用動(dòng)畫的形式一下子吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。賴春龍老師按照高校常態(tài)課的要求，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)扎，學(xué)生受益良多。陳曉明老師綜合了前兩位老師的優(yōu)點(diǎn)，以獨(dú)特的視角切入教學(xué)，獲得了培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
    培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然就快結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
    人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
    四、總結(jié)心得，做好教育工作。
    1、老老實(shí)實(shí)做人，塌塌實(shí)實(shí)做事。事無巨細(xì)，一個(gè)連小事都做不好的人，又何談做大事?在平時(shí)的工作中，一定要認(rèn)真踏實(shí)做好每一件事。
    2、愛崗敬業(yè)，以校為家，以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的學(xué)校工作，成為這個(gè)大家庭的一份子，對(duì)我而言，是件幸運(yùn)而又幸福的事情，要好好珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，用成績來報(bào)答關(guān)心幫助自己的每一個(gè)人。
    3、面對(duì)孩子，要做到愛心、耐心、細(xì)心，賞識(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)孩子;面對(duì)家長，要熱情、友善，多站在家長的角度思考問題。
    4、謙虛謹(jǐn)慎，多向名家專家向老前輩老教師學(xué)習(xí)，在工作中做一個(gè)有心人，注意觀察、學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)讀寫及語言表達(dá)能力。
    5、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教科研理論水平，為成為一位研究型專家型老師這一職業(yè)理想而努力。
    6、依法從教，廉潔奉獻(xiàn)，努力維護(hù)教師良好形象。
    選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為孩子無私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)孩子全部的愛走上崗位。新環(huán)境、新機(jī)遇、新發(fā)展，努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、家長信賴、孩子敬佩的好老師，用自己的努力、勤奮來證明自己的價(jià)值，老師應(yīng)在教學(xué)工作中充斥豪情和活力，對(duì)學(xué)生充溢著愛，用富有立異意識(shí)和超前意識(shí)的立場看待教學(xué)實(shí)際中所遇到問題，并應(yīng)常常反思，堅(jiān)持摸索的習(xí)性，使學(xué)生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進(jìn)步，繼續(xù)維持學(xué)習(xí)的習(xí)氣，使自己的教育教學(xué)能力不斷晉升。
    通過一個(gè)上午時(shí)間的國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往比較隨意的目的性不強(qiáng)的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對(duì)自身有了很大的促進(jìn)和提高，我對(duì)我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)我有三點(diǎn)最深切的感受：
    首先，更新教育理念，樹立現(xiàn)代體育教育觀通過觀看視頻，每位專家、學(xué)者從自己的研究方向方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們對(duì)新課程的改革以及教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。他們從宏觀的角度出發(fā)，在暢談中國教育的過去、現(xiàn)在的同時(shí)，給我們展示未來中國教育的遠(yuǎn)景和教育各家之長。我認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果，同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向。
    這些名師都有的共同特點(diǎn)：他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn)，重視基礎(chǔ)，為學(xué)生有個(gè)性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長最后、我覺得這次活動(dòng)最有意義也是最有價(jià)值的是專家關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。聽課評(píng)課環(huán)節(jié)，全校所有的數(shù)學(xué)教師都參與了活動(dòng)。我們數(shù)學(xué)四二班的焦老師首先上了一節(jié)公開課，隨后我校的崔淑英老師做了示范課，最后專家也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。有了很大的促進(jìn)和提高，我對(duì)我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    “國培”送教下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師。
    培訓(xùn)心得體會(huì)。
    11月29日起至12月底，我分四個(gè)階段參加了國培計(jì)劃(20xx)商州區(qū)鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，活動(dòng)安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的專家講座，也更新了教學(xué)觀念。能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)在值得珍惜!非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們農(nóng)村教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：
    一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長。
    想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
    三、名師的風(fēng)采無可比擬，授課的老師各具特色。
    我們上課的幾位老師各具特色，各有長處，雖然備課時(shí)間較短，但他們對(duì)教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都恰到好處，無可厚非，在教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種種設(shè)計(jì)都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至雙語學(xué)校的老師劉鵬課堂讓人聽后心情感到很舒暢，劉梅老師在課堂上的那種沉著，那種自信也都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。洛南城關(guān)中學(xué)的教師梁咪課堂上妙語連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較抽象的數(shù)學(xué)問題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。
    四、教學(xué)要不斷地進(jìn)行反思。
    反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
    五、積極參加調(diào)教活動(dòng)和聽優(yōu)秀老師的觀摩課。
    培訓(xùn)時(shí)，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。
    總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
    國培專家送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)。
    11月6日，我們?nèi)h的語文教師在西河中學(xué)聽了兩節(jié)語文課，第三節(jié)課由省教研員帶領(lǐng)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，下午又在五中的報(bào)告廳聆聽了國培教育專家的報(bào)告。在這次聽課活動(dòng)中，我的收獲確實(shí)是非常大的，對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。參加講課的老師中有優(yōu)秀的中年骨干教師，也有優(yōu)秀新教師。他們身上各有各的長處，各有各的教學(xué)特點(diǎn)和方法，在骨干教師身上有的是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和清晰的教學(xué)思路，在優(yōu)秀新教師身上我看到的是他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，他們朝氣蓬勃、充滿激情，對(duì)新事物也非常敏感，有很多地方是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。
    感受之一：要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。
    教育思想簡潔明快，體現(xiàn)了新課改的精神。老師的作用體現(xiàn)在加以組織指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。課堂上真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的自主者，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和參與意識(shí)。授課時(shí)，有許多老師的問語都體現(xiàn)了“以學(xué)為主，以人為本”的教育理念，體現(xiàn)了一個(gè)平等的理念，如“你們班誰樂意讀?”，“大家推薦一位同學(xué)來讀吧!”，“大家愿意聽誰的評(píng)價(jià)?”，“你愿意聽誰對(duì)你的評(píng)價(jià)?”等等。這種與學(xué)生間的正真的平等的交流對(duì)話，正真關(guān)注學(xué)生、與學(xué)生共同商榷，極大地增強(qiáng)了課堂的凝聚力，學(xué)生們的積極性很快就被調(diào)動(dòng)起來了。下面的執(zhí)教也就變得更加輕松、游刃有余了。
    感受之二：找準(zhǔn)文本的切入點(diǎn)、厚實(shí)的底蘊(yùn)、靈活的應(yīng)變及較好的心理素質(zhì)是一堂課成功的關(guān)鍵。
    縱觀兩堂較為優(yōu)秀的課，這四點(diǎn)無一缺失。在執(zhí)教前，他們閱讀文本深挖教材，找準(zhǔn)文本的最佳切入點(diǎn)，做到了牽一發(fā)而動(dòng)全身，整個(gè)課堂生動(dòng)活躍，井然有序。
    感受之三：語文教學(xué)要牢抓基礎(chǔ)教學(xué)。
    重朗讀教學(xué)。無論文言。
    詩詞。
    還是。
    散文。
    戲劇，無一例外的重視朗讀教學(xué)，在教授學(xué)生朗讀方法中以讀促學(xué)，達(dá)到賞析詩句、賞析文本的目的。重字詞積累。幾乎每節(jié)課不管什么文本都注重了文中的生字，這一點(diǎn)讓我十分欣慰。語文是和語言文字打交道的一門學(xué)科，字組成了詞，詞組成了句，句組成了段，段組成了篇，我們?cè)跄懿蝗リP(guān)注字詞教學(xué)呢?重方法的傳授。這兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，無論是詩詞、散文的朗讀，還是片段的仿寫，亦還是文言文、古詩詞的背誦，都無一例外的注重了方法的傳授。
    感受之四：美麗的尾巴還要嗎?
    有的老師下課鈴早已吹響，他卻似乎沒有聽到，還在問著一個(gè)又一個(gè)的問題，提問著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，他們真得沒有聽到下課鈴聲嗎?怎能聽不到!只不過是還沒有完成自己的預(yù)設(shè)，自己冥思苦想的比較成功的教學(xué)環(huán)節(jié)一定要讓評(píng)委老師們一睹風(fēng)采，豈不知是畫蛇添足，多此一舉!作為老師，也許是“旁觀者清”，執(zhí)教者“當(dāng)局者迷”，也許是緣于“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”吧!希望自己在以后的教學(xué)中不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
    感受之五：聽課活動(dòng)后的評(píng)課交流受益大。
    把發(fā)言權(quán)交給在座的老師們，讓他們積極的參與評(píng)課，并說出自己在教學(xué)中遇到的困惑與難題是非常有意義的。聽課教師把自己的疑惑和聽課體會(huì)反饋給執(zhí)教者，參賽老師把自己的設(shè)計(jì)思路講給大家聽，更多的是互相探討些問題和交流些經(jīng)驗(yàn)。
    在下午專家的專題報(bào)告中，我們又學(xué)到了很多新的教學(xué)思想和理論。比如，語文教學(xué)首先是內(nèi)容的整體把握，然后再進(jìn)行字詞句段的逐個(gè)擊破，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)是一頭霧水了，語文課堂也不再是霧里看花——模模糊糊一大片了。
    他人的身上，總是積存著太多的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我們看得很清，卻總是做了行動(dòng)的矮子，這也許就是智者與庸者的區(qū)別吧!讓我們永不停止學(xué)習(xí)的步伐，用他人高大的形象時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，不斷趕超，不斷超越!
    20xx年11月10日至20xx年1月10日，我有幸參加了“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師“贏在課堂”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，真的是機(jī)會(huì)難得，受益匪淺，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對(duì)我的大腦也是一次全新的洗禮。同時(shí)能在國培計(jì)劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解，通過網(wǎng)絡(luò)參與了網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上答題、網(wǎng)上評(píng)論、網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上交流(包括專家交流)等活動(dòng)。
    在這一段的學(xué)習(xí)中，與大家一起學(xué)習(xí)，一起探討、交流、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程。從開始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多。這短短的九周內(nèi)，我克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾，充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專家認(rèn)真詳細(xì)的視頻講解下，我受益良多，隨著國培“贏在課堂”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入尾聲，我不免有些感慨，并對(duì)這次的學(xué)習(xí)進(jìn)行了回顧和總結(jié)，感悟如下：
    一、提高教育思想，開闊改革視野。
    為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識(shí)的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)體育思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
    二、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐。
    作為一名骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的體育教育教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對(duì)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
    三、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
    以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。
    首先，要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚。
    其次、要清晰。教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。
    第三、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生?？菰锓ξ?，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望，老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。
    第四、要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。我們體育老師帶的班都很多，若每班的教學(xué)都是一種模式，一成不變，講到最后，自己都會(huì)感到味同嚼蠟。對(duì)學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。
    四、把尊重學(xué)生放在首位。
    俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學(xué)生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。一旦學(xué)生的自尊心受到傷害，就會(huì)不同程度的感到他人對(duì)自己的否定，從而產(chǎn)生消極情緒，喪失前進(jìn)的勇氣和熱情，甚至形成可怕的變態(tài)心理。因此，在日常教育教學(xué)中，教師應(yīng)注意與學(xué)生平等對(duì)話，動(dòng)之以情，曉之以理，盡量呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心。當(dāng)教師能夠做到呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心時(shí)，他就可以贏得每一位學(xué)生的尊重與欣賞。當(dāng)師生能夠相互尊重時(shí)，一種嶄新而和諧的師生關(guān)系就悄然建立，并開始為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮作用了。
    五、賞識(shí)每一位學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行最有效的溝通。
    由于個(gè)性的差異，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都不一樣。但我們應(yīng)該堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的身上都存在著不可估量的潛在能力，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。只要我們多留一份“心”，用欣賞的眼光去看待他們，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的亮點(diǎn)之后，及時(shí)地鼓勵(lì)他們，將亮點(diǎn)適當(dāng)放大，學(xué)生就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加樂于學(xué)習(xí)，師生關(guān)系也會(huì)變得越來越和諧。
    循循善誘、提出充分的道理，是教師教育學(xué)生、與學(xué)生進(jìn)行深層次溝通的重要手段。說理是溝通的橋梁，以理服人，就是說教師要用道理去啟迪學(xué)生，讓學(xué)生從內(nèi)心接受老師的思想與觀念，從而產(chǎn)生一種自覺克服不良行為的動(dòng)力。在與學(xué)生溝通，做問題學(xué)生的思想工作時(shí)，教師應(yīng)該摒棄自己的“特權(quán)”，不施壓高壓政策。要力求以理服人，采取深入淺出、有理有據(jù)的說服方式與方法，讓學(xué)生心甘情愿的接受和領(lǐng)悟老師的教誨。這樣，學(xué)生才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，改正錯(cuò)誤，奮發(fā)向上;這樣，原本健康、正常的師生關(guān)系才不會(huì)被破壞，甚至還會(huì)得以發(fā)展。
    六、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。
    培訓(xùn)既緊張而忙碌，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓每聽一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诔踔杏⒄Z的教育教學(xué)上。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，時(shí)代的飛速前進(jìn)，提高國民文化素質(zhì)是一個(gè)國家的首要任務(wù)。作為教師首先要肩負(fù)重任。因此，為了全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，我國教育部決定開展國培計(jì)劃，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)方便。
    做為農(nóng)村中一名老師，有幸同我校所有語文老師參加國培行動(dòng)，感到十分榮幸，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源，這種高效網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，無異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的亮點(diǎn)，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊張而又充實(shí)，忙碌而又愉快，在不知不覺中，將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，回味兩個(gè)月的培訓(xùn)，感觸甚深。
    本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的語文老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
    首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。國培教育，以開放自由的特點(diǎn)，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶，匯集了四面八方的精華，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思，還有對(duì)教學(xué)的一些獨(dú)到的見解，使我深刻體會(huì)到山外有山人外有人的含義，同時(shí)也使我產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，使我深刻意識(shí)到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動(dòng)力。
    其次，如何使我們的語文課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為語文老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在語文課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)語文課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“語文大餐”!
    最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的語文課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的語文課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注語文：抓住語文的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重語文思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷語文化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到語文，樂學(xué)、愛學(xué)語文。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的語文課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注語文方法，體現(xiàn)語文課的靈魂，使語文課上出“語文味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
    通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇三
    20xx年9月我來到xx小學(xué)支教，在學(xué)校擔(dān)任四，五年級(jí)兩個(gè)段五個(gè)班的科學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的工作如下：
    1.思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理。我作為一名支教老師，萬分幸運(yùn)地來到了楓林中心小學(xué)。也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實(shí)，愛上了她的每一個(gè)黎明和黃昏。
    2.從我周圍的`同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè)；從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。
    3.在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。
    1.首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2.做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    說實(shí)話學(xué)校給我的課時(shí)任務(wù)不重，也正因?yàn)槿绱?，我更?yīng)該把精力花在教學(xué)研究上，盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情鏡進(jìn)行教學(xué)，讓孩子自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，上孩子喜歡的科學(xué)課。
    由于班級(jí)人數(shù)太多，四年級(jí)周課時(shí)太多，后進(jìn)生跟進(jìn)不及時(shí)仍是我需要注意的。這學(xué)期由于個(gè)人身體原因，請(qǐng)假時(shí)間較多，讓孩子落下很多課，是我深感遺憾的。
    20xx年11月在永嘉第xx屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的小發(fā)明1人一等獎(jiǎng)，4人二等獎(jiǎng)，還有1人三等獎(jiǎng)。
    時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束。說是來支教，實(shí)則更是學(xué)習(xí)。這半年無論在思想上還是教學(xué)上我都有了新的想法。楓林小學(xué)教師勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動(dòng)，孩子們樂學(xué)好思，積極向上使整個(gè)學(xué)校充滿濃濃的書香味。一份耕耘一份收獲。我相信只要每個(gè)老師做最好的自己，幸福陽光會(huì)涂抹每個(gè)童年底色。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇四
    為響應(yīng)__省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”支教工作的決定，本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)照上級(jí)要求，積極有效地推動(dòng)各項(xiàng)支教工作。
    支教任務(wù)下達(dá)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作。召集全體教師，明確支教的重要意義，明確支教的責(zé)任。隨后，展開積極的動(dòng)員，鼓勵(lì)年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情和工作責(zé)任心的教師報(bào)名。老師們踴躍報(bào)名，紛紛爭取到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)揮自己的才華，大顯身手。學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際需要及我校的實(shí)際情況，最終確定由英語教師徐為赴_縣__支教。
    了解__小學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)校生活，讓教師提前進(jìn)入支教狀態(tài)。要求支教教師克服困難，盡快適應(yīng)環(huán)境;明確責(zé)任，樹立大局觀念;盡心盡責(zé)，努力施展才華。使支教教師能夠卸下一切思想包袱，解除一切思想顧慮，全身心的投入到支教工作中去。學(xué)校在開學(xué)初，對(duì)支教教師組織了歡送會(huì)，協(xié)助受援校安排好他們的生活、工作。有學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾，徐敏老師帶著學(xué)校的寄托踏上了支教生涯。
    來到__小學(xué)，學(xué)校給徐敏分配了一年級(jí)一個(gè)班的語文教學(xué)工作。語文對(duì)她來說是一個(gè)新的學(xué)科。但徐敏老師沒有退縮，努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，努力做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。工作中，發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了___的關(guān)系。還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。支教半年，徐敏從不把自己當(dāng)作流水兵，以主人翁的態(tài)度教書育人，為人師表。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，把支教當(dāng)成一次歷練。在學(xué)校、家庭、同事的關(guān)心、支持下圓滿的完成了支教任務(wù)。
    支教期間，學(xué)校工會(huì)到達(dá)受援學(xué)校，對(duì)徐敏老師進(jìn)行親切的慰問，了解他們的工作、生活情況，對(duì)他們生活中的困難，想方設(shè)法地進(jìn)行幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常打電話給支教教師送去誠摯的問候，并鼓勵(lì)他們安心工作，多作貢獻(xiàn)。
    學(xué)校還經(jīng)常性地參加受援學(xué)?；蚱瑓^(qū)組織的大型研討活動(dòng)，同時(shí)能夠提供最新的教學(xué)信息、教學(xué)動(dòng)態(tài)的交流，讓受援學(xué)校切實(shí)體會(huì)到支教工作的現(xiàn)實(shí)意義。20__年10月29日，周_校長帶領(lǐng)11位學(xué)校中層及名特優(yōu)教師到豐縣__中心小學(xué)看望支教教師徐敏。__小學(xué)的骨干教師分別執(zhí)教語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)教研課，為__小學(xué)及全學(xué)區(qū)百余位教師送去全新的教學(xué)理念。以其巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、___的教學(xué)氛圍和較好的教學(xué)效果獲得聽課教師的好評(píng)。教研活動(dòng)后，鼓樓小學(xué)向__小學(xué)捐贈(zèng)五百余冊(cè)嶄新的課外書籍，豐富了支教學(xué)校學(xué)生的精神生活。此次送課活動(dòng)受到聽課學(xué)校和老師們的一致肯定，并表示期待我校開展更多這樣的活動(dòng)。
    我們的支教雖然短暫，但是我們能對(duì)受援學(xué)校的孩子們的人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大的影響。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力!
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇五
    20__年的9月份，我成為一名支教教師，帶著光榮的使命，來到了吊街中心小學(xué)。支教開始，我就沒有把自己當(dāng)作一名"流水教師"，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟同事相處的特別融洽，對(duì)學(xué)生處于一片愛心。一月的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
    一、在思想方面。
    自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。每周十八?jié)語文課，另加四個(gè)早讀，并兼任班主任工作，這對(duì)于自踏上工作崗位就一直任專職體育教師的我來說確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，克服種種困難，勇敢承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學(xué)水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。做為一名支教老師，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)新課程理念進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入"支教"隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
    二、在工作方面。
    努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
    1、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人。
    在教育方面，自己始終堅(jiān)持換位思考的方法，讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考，有的學(xué)生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強(qiáng)硬，那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對(duì)你的肯定。
    2、在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程。
    自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對(duì)比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的"填鴨子"的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。
    3、在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。
    積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。
    三、在生活方面。
    學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)集體而高興，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興。
    四、在關(guān)心學(xué)生方面。
    奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評(píng)，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)，要使之有效地進(jìn)行，就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班劉勇和李舟同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
    一月支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，環(huán)境生疏，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著自己對(duì)于支教工作的那份執(zhí)著，這份執(zhí)著不曾改變。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇六
    校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來的活動(dòng)得與失：
    一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
    (一)主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。
    在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同?？梢哉f我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說受益匪淺。
    (二)支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理有質(zhì)量。
    本次組員富有責(zé)任心，組長分配工作及時(shí)，到位，基本上工作安排如期有效。
    (三)多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅。
    本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
    二、我們同時(shí)也存在著許多不足：
    (一)缺少后備方案：
    本次支教過程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了。這些問題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過考慮，支教組的后備方案十分重要。
    (二)部分課程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：
    如手語課程三節(jié)連堂，使得原本生動(dòng)的手語課變得枯燥?？煽紤]手語多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，或者三堂手語拆開給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。
    (三)支教組與其他組溝通不足：
    班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的工作安排。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
    (四)支教組組員內(nèi)部溝通不足：
    下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇七
    20xx年的9月份，我成為一名支教教師，帶著光榮的使命，來到了服務(wù)地點(diǎn)----紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)。
    支教開始，我就沒有把自己當(dāng)作一名流水教師，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟同事相處的特別融洽，對(duì)學(xué)生處于一片愛心。一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
    一、在思想方面。
    做為一名支教老師，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
    二、在工作方面。
    努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
    1、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人。
    在教育方面，自己始終堅(jiān)持換位思考的方法，讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考，有的學(xué)生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強(qiáng)硬，那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對(duì)你的肯定。
    2.在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程。
    自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對(duì)比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會(huì)使老師使出的精力去給學(xué)生講課。
    3.在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),共同提高。
    積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。
    三、在生活方面。
    我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的隊(duì)形比賽中，我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得中年級(jí)組的第一名好的成績，在校園解說，詩歌朗誦，歌唱比賽中都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，今年被評(píng)為優(yōu)秀支教教師。
    一學(xué)年的支教工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。新的學(xué)年又開始了，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇八
    轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束，回顧近三個(gè)月來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我們生命的精彩。
    下面將工作總結(jié)歸納如下：
    剛到學(xué)校，奇臺(tái)縣教育局就組織安排了語文，數(shù)學(xué)的教材培訓(xùn)和名課觀摩！讓初為教師的我們心中頓覺踏實(shí)很多．緊接著學(xué)校有安排了本校教師的觀摩課，讓我們受益匪淺！譬如俞海燕老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學(xué)生的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去感染學(xué)生，使課堂氣氛活躍起來，同時(shí)學(xué)生也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了新知，很值得我們學(xué)習(xí)。
    在支教生活中，我們也參加了由校長組織的小組的評(píng)課活動(dòng)，校長說的幾點(diǎn)使我印象深刻：1。加強(qiáng)組織教學(xué)。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。2。課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì)，才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。3。及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生，更是要及時(shí)與家長溝通，及時(shí)反饋，使學(xué)生全面發(fā)展。
    作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來說，開始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課！隨著連續(xù)的鍛煉，講課，評(píng)課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個(gè)角色！并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長，展現(xiàn)了我們的青春與活力！同時(shí)也在老教師的指導(dǎo)下，逐步向一名人民教師成長。
    幾個(gè)月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí)，有趣．每天都會(huì)是不一樣的，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡ぃW(xué)校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對(duì)我們也十分關(guān)心！休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂，吃民族特色小吃，體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情！
    兩個(gè)多月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己即將離開這里，心中還有些許不舍！而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。最后感謝在這兩個(gè)月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊(duì)老師蔡老師，謝謝他們?cè)诟鱾€(gè)方面給與我們的關(guān)心和幫助。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇九
    帶著師院的期望、懷著一顆炙熱的心、承載著一份責(zé)任，來到__中心校開始我的實(shí)習(xí)支教生涯。轉(zhuǎn)眼間，半年的支教生活即將結(jié)束，在短短的這一學(xué)期里我們工作學(xué)習(xí)授課，有收獲也有感動(dòng)，時(shí)間雖短，卻是生命里精彩的一筆，現(xiàn)將支教工作總結(jié)如下：
    一、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和支教隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和支教隊(duì)的各項(xiàng)工作。
    二、備好課，做好充分準(zhǔn)備。
    教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材，進(jìn)行課后反思、反復(fù)修改教案，事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。
    三、注重教育教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)是本質(zhì)。
    (一)所帶班級(jí)分析----四(4)班語文整體情況分析。
    本班共有34位同學(xué)，班里幾乎都是“中等生”居多，平時(shí)測驗(yàn)都是四、五人及格，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，整體成績不高。存在的不足是：
    1、大概有十來個(gè)同學(xué)漢語拼音大部分沒掌握，大量的生詞不過關(guān)。
    2、閱讀能力普遍不高，朗讀時(shí)存在“唱讀”的現(xiàn)象。
    3、個(gè)別男生書寫馬虎，作業(yè)格式不規(guī)范。
    4、存在個(gè)別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
    (二)具體工作(措施)。
    1、制定教學(xué)計(jì)劃，
    開學(xué)前根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫特點(diǎn)，編寫教案，初步制定了教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)后根據(jù)學(xué)校的安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。
    對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。
    2、根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。
    根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
    3、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
    (1)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成每天進(jìn)行“晨讀”的習(xí)慣。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。(比如，生、新詞，要求學(xué)生在課本中框出來，在教新課時(shí)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)朗讀情況等);新課授完，必要求復(fù)習(xí)。(主要是結(jié)合練習(xí)冊(cè)同步進(jìn)行);在“晨讀”方面，要求學(xué)生利用每天早操前的25分鐘進(jìn)行。主要是抓課文的背誦，以及單元練習(xí)中的《讀讀背背》。
    (2)正確的上課方法。要求學(xué)生“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。
    (3)寫工整，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。
    (三)針對(duì)本班學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
    1、漢語拼音。
    利用“晨讀”、早讀時(shí)間教學(xué)生，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
    2、詞記憶。
    從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
    3、課文朗讀。
    課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。
    4、閱讀。
    從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。利用每天晚修前15分鐘，給學(xué)生讀作文范文，并引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間讀積極向上的課外書，從中積累語言材料(比如，成語，名言警句等)。
    (四)抓好德育工作。
    在德育方面，我主要是通過塑造文化氛圍和在生活中進(jìn)行滲透。比如在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)園地”中，我想到“惜時(shí)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、共榮”這八個(gè)作為班級(jí)格言，以此讓學(xué)生共勉。針對(duì)學(xué)生不能堅(jiān)持努力的現(xiàn)象，我想到這樣一句話：“太陽每天都是新的，你是否每天都在努力?”------這一句寫在學(xué)習(xí)園地中間醒目的地方，以敲起學(xué)生們堅(jiān)持努力的警鐘。
    三、學(xué)會(huì)關(guān)愛每一位學(xué)生。由于學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，需要我們有愛心，耐心，細(xì)心慢慢地去轉(zhuǎn)化，不厭其煩與學(xué)生交流。要誠心誠意的教書育人，為人師表，組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，在潛移默化中改變，對(duì)優(yōu)秀生、中等生、“問題生”要不同程度的適時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
    四、潛心研究，學(xué)無止境。在支教期間，不斷給自己充電，不忘學(xué)習(xí)。每周聽取同一學(xué)科老師的課，積極聽取、采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師對(duì)教學(xué)方面的建議。每周末小組通過開工作例會(huì)進(jìn)行教學(xué)、工作進(jìn)行總結(jié)、反思、交流，并共讀《給教師的建議》，以提高教育教學(xué)認(rèn)識(shí)水平。
    五、半年的實(shí)習(xí)支教，有喜又憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，我對(duì)本學(xué)期實(shí)習(xí)支教工作的經(jīng)驗(yàn)反思如下：
    1、服從當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排。來到支教地，首先自己帶好生活必備品等，其他的要尊重當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)的安排，和當(dāng)?shù)亟處熖幒藐P(guān)系，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，安排帶什么課，就要用心去教好，不能誤人子弟。遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校組織安排，還有無所不包等于什么也沒有，所以要在自己力所能及的范圍內(nèi)去工作，才更有效率。
    2、注重教學(xué)內(nèi)容，不追求形式主義。在講課中，要有核心內(nèi)容，不能只講形式，看起來天花亂墜，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生具體情況來授課，與當(dāng)?shù)乩蠋煟嘀魅魏献?，取長補(bǔ)短，提高自己教學(xué)水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)如何備好課，要讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。做好教前準(zhǔn)備和教后反思工作。
    3、關(guān)愛學(xué)生，管理學(xué)生。對(duì)于學(xué)生，你要關(guān)愛，但是一定要先樹立威信，就是嚴(yán)肅，否則學(xué)生就無法無天，生活上學(xué)習(xí)上，或是課下，看誰有幫助或是其他，自己可以像朋友一樣去和他們接觸，但一定要有度，才能更好的管理學(xué)生，對(duì)他們的教育也不光是知識(shí)，還有價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓他們知道知識(shí)能改變命運(yùn)，提高自身素質(zhì)。
    感謝師院給我們這次支教機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也收獲了很多。支教是人生路上的一個(gè)小驛站，很值得回味;支教生活就像一杯清茶，令人值得品嘗。這期間，我們快樂并收獲著，支教，是生命中美好的回憶，激勵(lì)我們不斷奮斗。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十
    今天是6月28號(hào)，也是我最無憂無慮的日子了，因?yàn)槲业慕裉焓俏乙呀?jīng)圓滿完成了我的半年的支教任務(wù)的日子。
    因?yàn)樽蛱焓橇昙?jí)畢業(yè)，兼升學(xué)的考試，我親自和學(xué)校的副校長去的，還有我們六年級(jí)的班主任，馬老師，回族，女的，我們?nèi)俗蛱煲恢痹谝黄鸬模⒄Z老師有點(diǎn)不舒服，昨天沒有來。
    這里的天氣真是好啊，前天畢業(yè)典禮完后，老師和同學(xué)們都說，明天考試的時(shí)候，天氣預(yù)報(bào)是要下雨的，我看了看天氣，覺得沒有雨，我向同學(xué)們說，明天沒有雨，你們好好的考試，我的孩子們說，下雨心情不好，我有重復(fù)，明天不下雨，到了第二天，晴空萬里，我們?nèi)タ紙龊螅鞖饩蜁竦茫揖屯帥鱿旅娑?，就這樣，一直的到了下午，考完，天氣晴朗，沒有一點(diǎn)的雨水。
    可是我回到了我們的掌子溝，看到的是另一番景象，這里下了很大很大的雨的，真是十里不同天啊，太好了，反正我的學(xué)生們，心情愉快的考完試了啊!昨天的昨天是我們的六年級(jí)的畢業(yè)典禮，一切都按照學(xué)校的計(jì)劃，安排進(jìn)行，這一天也是孩子們?cè)趯W(xué)校的最后一天，我們的復(fù)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束，本來還想在講講，要同學(xué)們?cè)谧鲂╊}的，可是看到同學(xué)們已經(jīng)十分的疲倦，就只好要孩子們自由的玩玩吧，都是一樣的啊，也累啊，孩子們。
    于是當(dāng)我說，今天不復(fù)習(xí)了的時(shí)候，幾個(gè)男生就來把我緊緊的抱住，李老師萬歲，哈哈，學(xué)生都到了這個(gè)份上，應(yīng)該讓休息一下啊，但我有一個(gè)原則，必須和同學(xué)們?cè)谝黄穑粋€(gè)是安全，一個(gè)是要孩子們知道，老師時(shí)時(shí)在惦記著他們，關(guān)心著他們。
    就這樣從早上照相以后，把孩子們昨天的作文，挨個(gè)的點(diǎn)評(píng)了一遍，主要是鼓勵(lì)和叮囑啊，希望孩子們能不要的放過一點(diǎn)點(diǎn)能得分的機(jī)會(huì)啊!這就是老師啊，對(duì)自己學(xué)生的時(shí)時(shí)的牽掛啊，這樣的我從早上的第四節(jié)課，到下午放學(xué)，我沒有離開過學(xué)生，因?yàn)樯剖忌平K就是這個(gè)道理，盡管我不是班主任但這點(diǎn)責(zé)任心還應(yīng)該是有的啊，因?yàn)槲沂抢细锩?是不是。安全安全，重于泰山，加上當(dāng)前的安全的形勢，不容樂觀。所以，站好最后一班崗，義不容辭啊，因?yàn)槲沂橇昙?jí)的這個(gè)集體的一員啊，好的是我的這一班崗，非常非常的圓滿，最后孩子們都高高興興的離開了學(xué)校，在離開之際，有些孩子，還上來，和我握了握手，說，老師再見，我高興的拍了拍他們的肩膀，說，明天見。就這樣我目送孩子們遠(yuǎn)離了我的視線。
    這次支教，我最大的愿望，就是能讓我教的孩子出個(gè)好成績，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)從來不服輸?shù)闹?，但我的這種不服輸，不是說在嘴上的，我是用我的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的工作來實(shí)現(xiàn)的，加上我的這樣的個(gè)性，看到別人不盡責(zé)的時(shí)候，我就憤憤不平，心里暗暗的罵道，你是干什么來了，你的對(duì)得起你自己，但我又一想，干好自己的事，走好自己的路，不管他人的球事情。
    所以，我至始至終，就一個(gè)信念，對(duì)得起自己，對(duì)的起這份薪水啊，因?yàn)槲疫€的靠他讓我的家庭蒸蒸日上呢!所以我對(duì)工作一點(diǎn)不懈怠，就像我每天按時(shí)起床一樣，習(xí)慣了啊，因?yàn)槲译m然不是共產(chǎn)黨員，但我是老革命了啊，這點(diǎn)覺悟，還是具備的啊!所以，我在這里的工作，一點(diǎn)都不馬虎的，我雖然不能成為表率，但不能讓這里的老師，領(lǐng)導(dǎo)說我們是來這里混飯的啊。在今年的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我盡量的在課堂上，見效益，哪些是重點(diǎn)，需要大家掌握，我都盡量的做到心中有數(shù)，所以，我講的內(nèi)容，我布置的作業(yè)，都是重點(diǎn)，這在這次的考試中，就顯出了這樣教學(xué)的優(yōu)越性啊。
    還有一個(gè)就是差生，差生哪里都有啊，但我所接受的班級(jí)都是突如其來的，但我知道，我接班級(jí)，從來不說長道短，我就是從零抓起，我從不埋怨前任老師的任何失誤，所以，我要以我的特色，干出自己的成績，我做到了，也能做的更好。現(xiàn)在考試成績雖然沒有出來，但我很有信心，我們的唐校長，還親自許諾，等成績下來，親自給我發(fā)過來的。我好感動(dòng)的。這是我在這里的第一件大事情，干好本職工作，我覺得我做到了，我問心無愧的。
    其次是我能圓滿的完成學(xué)校給我的臨時(shí)性的工作，我也干的很好，今年4月份，學(xué)校給我了一個(gè)輔導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)生參加縣上的征文活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我欣然接受，并且認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)果，我的輔導(dǎo)成績很好，在全縣二十多所學(xué)校當(dāng)中，我能獲得，一二三等獎(jiǎng)各一名的好成績，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)，也展示了自己的盡職啊，當(dāng)然這與學(xué)校的關(guān)心與幫助是分不開的啊，這里我表示深深的謝意。
    還有一件就是今年我們學(xué)校的三位老師，六年級(jí)的。接受了周邊縣區(qū)教育局的六年級(jí)的畢業(yè)升學(xué)的考試題目的命制，這項(xiàng)工作是神圣而保密的，之前，我得到了一點(diǎn)信息，后來人家教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來了，對(duì)我們的情況進(jìn)行了要求，首先要保密，其次要認(rèn)真，不能出錯(cuò)，第三，要體現(xiàn)教與學(xué)的真實(shí)水平。這件事情我認(rèn)真的做了，但也付出了極大的努力，試題是一個(gè)方面，還有一個(gè)很重要的就是答案，通過作答案，可以知道命題的難度，也可以知道學(xué)生在做題時(shí)的難度，哈哈，這個(gè)工作還真是勞苦的啊，我前后整整用了3天，總算完成了，值得肯定的是我的保密工作還是相當(dāng)出色的，我出題，就在我的辦公室，而我的同室，一點(diǎn)都沒有察覺，我是在給一個(gè)縣的畢業(yè)生出考題，因?yàn)槲覀兊那扒昂蠛笠苍?jīng)不斷地的在出題，為我們的畢業(yè)班，這次當(dāng)然就不足為奇了啊，今天已經(jīng)是人家縣市的考試早就結(jié)束了，所以我才能透露一點(diǎn)這方面的信息，不過我們的勞動(dòng)，也得到了很豐厚的回報(bào)，人家給了我們保密費(fèi)1000元，這是我當(dāng)教師以來，用自己的勞動(dòng)，得到的第一份報(bào)酬啊，把我高興的。
    實(shí)際上高興的是，人家教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的試卷的評(píng)價(jià)很高，說我的這份試卷，很有水平，內(nèi)容，形式，難度，非常的適合，哈哈，老師啊，也就是喜歡戴個(gè)高帽子的。不過我也想了，考題要反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，不能把學(xué)生考住了，這讓我們的老師情何以堪啊，所以，我不能讓人家的老師罵我，這是哪個(gè)狗東西出的題啊。
    還有一件就是我為我們學(xué)校寫了一份群眾路線教育的事跡材料，前面我已經(jīng)說過，我不是黨員，但我堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨，對(duì)于黨的工作，我是一千個(gè)擁護(hù)，一萬個(gè)執(zhí)行，所以，這次的群眾路線教育，我是感同身受的，我接受了工作之后，就用心的思考，認(rèn)真的整理，用了我的整整一天的時(shí)間，完成了我的工作。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十一
    為期20余天的支教活動(dòng)結(jié)束了，我們羽彩隊(duì)非常的幸運(yùn)，從年初大家從家里出發(fā)到安全到達(dá)支教地點(diǎn)，再到順利完成支教活動(dòng)然后回到北京，我們這隊(duì)非常的順利，幾乎沒有發(fā)生任何意外，當(dāng)然除了一些小插曲，比如我從鄭州出發(fā)的時(shí)候我們隊(duì)的楊獻(xiàn)忠和我一起出發(fā)，但是我在鄭州的同學(xué)只幫我們買了一張票，但很快就在火車站那邊買到了一位老先生退的票。除此之外，我們的出行包括在甘肅的活動(dòng)一切都非常的順利。當(dāng)然這么順利的事情除了感謝上天的憐憫之外，還有我們隊(duì)共同的努力。現(xiàn)將我們隊(duì)西部之行順利的原因歸納如下：
    一、和當(dāng)?shù)厝颂幚砗藐P(guān)系。
    當(dāng)?shù)厍闆r比較簡單，民風(fēng)比較淳樸，我們的活動(dòng)和當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)發(fā)生利益沖突，而且我們的活動(dòng)使當(dāng)?shù)厝耸芤妫员容^容易和當(dāng)?shù)厝烁愫藐P(guān)系。我們從以下幾個(gè)方面了解當(dāng)?shù)厍闆r并正確處理和當(dāng)?shù)厝酥g的關(guān)系。
    1、我們?cè)趶奶m州到宕昌的汽車上和售票員聊了很多關(guān)于當(dāng)?shù)氐脑掝}，比如風(fēng)俗習(xí)慣、治安狀況、應(yīng)注意的事項(xiàng)等很多方面的問題。通過他了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，并按照我們的安全預(yù)案中的一些條款向他提出一些問題進(jìn)行咨詢。注：那位售票員中專畢業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，而且能說會(huì)道，很能把問題表達(dá)清楚。
    2、到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，我們和接待我們的校長聊了很長時(shí)間，除了教學(xué)方面的問題，還包括很多關(guān)于當(dāng)?shù)氐脑掝}，包括我們一些日常應(yīng)注意的問題。校長對(duì)我們的安全情況提出了一些建議，如建議我們晚上七點(diǎn)之后不能外出，尤其是不能單獨(dú)外出，要把校門鎖好等，我們認(rèn)真執(zhí)行校長的建議。
    3、平常我們上課和孩子們建立了深厚的感情，家訪的時(shí)候和當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)下了深厚的友誼，尤其是和當(dāng)?shù)氐拇骞傩纬闪撕芎玫年P(guān)系。得到了當(dāng)?shù)卮迕駛兊闹С?，我們的安全狀況就得到了保障。
    4、不和當(dāng)?shù)氐念愃屏髅サ臒o業(yè)青年來往，我們平常上課時(shí)都把校門鎖上，下課后孩子們回家后我們繼續(xù)把校門鎖上，平常除了家訪我們很少和當(dāng)?shù)厝擞绕涫悄贻p人來往，這就從另一個(gè)方面保障了我們的安全。后來聽說在禮川的那個(gè)隊(duì)經(jīng)常被當(dāng)?shù)氐牧髅ヲ}擾而被迫轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，我們隊(duì)沒有遇到類似的情況，可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谵r(nóng)村他們?cè)阪?zhèn)上的原因吧!后來聽當(dāng)?shù)氐囊晃淮骞僬f禮川那里本身治安狀況都不是很好。
    二、外出時(shí)注意保持低調(diào)。
    我們是一群年輕的大學(xué)生，又操著和當(dāng)?shù)厝瞬煌目谝?，一起外出很容易引起?dāng)?shù)厝说淖⒁?，尤其是一些壞人的注意，所以我們外出都非常的?jǐn)慎和小心，除了管好財(cái)物外，我們盡量做到低調(diào)，不引起別人的注意。這樣就更有利于減少我們的麻煩，從而保證我們的安全。外出時(shí)如果過于高調(diào)，很容易引起各方面人的注意，這就很難保證沒有人不起歹心，況且我們基本上都帶有筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)和mp3、mp4等珍貴的數(shù)碼產(chǎn)品。
    三、不讓外人進(jìn)入我們居住的宿舍。
    這一點(diǎn)很重要，我們攜帶的貴重物品比較多，如果讓外人進(jìn)入我們宿舍，了解了我們的情況，這就很難保證他周圍的人不會(huì)利欲熏心或者見利忘義，所以即使是學(xué)生，我們也不允許他們進(jìn)入我們的宿舍，平常大家的宿舍門都是鎖著的。讓外人很難了解我們的財(cái)物情況。
    四、每晚睡前進(jìn)行安全檢查，排除隱患。
    我們所在的地方晝夜溫差特別的大，學(xué)校給我們準(zhǔn)備的有生火的爐子，因?yàn)槲覀兓臼莾蓚€(gè)人一張床，一個(gè)被褥，所以每晚都得讓火爐燃著，而這又很容易引起煤氣中毒，我把每個(gè)住室的窗戶都開了一個(gè)小縫，而且把這個(gè)縫隙固定住，每晚睡前我都會(huì)在隊(duì)員住室前提醒他們注意開好窗戶，然后幫女隊(duì)員把門鎖上，用手電在校園內(nèi)照一遍，確認(rèn)安全之后才睡覺。
    五、坐車和外出注意財(cái)物安全。
    我們從哈達(dá)鋪到蘭州后，我們都是相互提醒一定要注意財(cái)物安全，尤其是在西安等火車的時(shí)候，西安火車站的治安差是非常有名的，那個(gè)地方扒包的和偷手機(jī)的非常的多。昨天聽另一個(gè)隊(duì)的同學(xué)說她們隊(duì)長的錢包被偷了，在西安的時(shí)候還碰到了有人持槍搶劫，弄得大家都很郁悶。我們?cè)谖靼驳臅r(shí)候還算比較順利，沒有人丟失財(cái)物，也沒有碰到搶劫的情況。在火車上我們要么是把貴重物品鎖在大箱子里，要么隨身攜帶。大家都坐在一起，財(cái)物的安全系數(shù)比較高。我們這次西部之行除了我不小心掏丟20塊錢外，沒有發(fā)生財(cái)物被盜或者被搶的情況，一路走來，都是非常的順利。
    六、全隊(duì)人齊上陣，注意安全。
    我們隊(duì)的安全狀況良好，除了運(yùn)氣比較好之外，還有一個(gè)最重要的原因，就是我們?nèi)?duì)人都時(shí)刻保持著安全意識(shí)，大家外出基本上都不帶錢包等貴重物品，只拿一些零錢放在口袋里。安全不是一個(gè)人的事情，是所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果。
    總之，我們這次西部之行取得了不錯(cuò)的成績，支教順利完成，安全上也沒有出什么意外，真的非常的幸運(yùn)。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十二
    今年來，在縣委縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，_鎮(zhèn)堅(jiān)持把鄉(xiāng)村振興作為新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手，立足鎮(zhèn)情，精準(zhǔn)發(fā)力，力打造全省在鄉(xiāng)村振興示范高地。
    一是以“特色小鎮(zhèn)”為產(chǎn)業(yè)支撐。
    完成特色小鎮(zhèn)綜合服務(wù)區(qū)建設(shè)，新增餐飲、零售、住宿等服務(wù)業(yè)崗位300個(gè);。
    充分結(jié)合岱崮地貌峰頂平坦如原、峰巔峭壁如削的景觀特色，建設(shè)懸崖觀光電梯、垂直攀巖等項(xiàng)目，打造“一山一道一幅畫，一步一景一重天”的精品旅游勝地。與南京野生植物研究院深度合作，加快薰衣草品種培育和系列產(chǎn)品研發(fā)，積極推廣“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”發(fā)展模式，帶動(dòng)周邊村民自發(fā)種植薰衣草，年內(nèi)發(fā)動(dòng)群眾自發(fā)種植3000畝以上，拓寬農(nóng)民增收渠道。致力打造媲美法國普羅旺斯、日本北海道富良野的世界知名薰衣草小鎮(zhèn)，不斷推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，領(lǐng)航鄉(xiāng)村振興。
    二是以“有機(jī)果品”為致富之路。
    立足林果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，不斷提升林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，拉伸產(chǎn)業(yè)鏈條，帶動(dòng)群眾致富增收。一、培強(qiáng)壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。依托_一方凈土的生態(tài)優(yōu)勢和林果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)擴(kuò)大果品種植規(guī)模，發(fā)展連片連線現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，打造林果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的制高點(diǎn)，示范推動(dòng)高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。目前全鎮(zhèn)果品種植面積已發(fā)展到10萬畝，其中板栗5萬畝、蘋果3萬畝、葡萄1萬畝、桃1萬畝，是江北最大的干鮮果生產(chǎn)基地和果品集散地之一，總面積3萬畝的青楊峪板栗基地20_年被評(píng)為國家有機(jī)農(nóng)業(yè)(板栗)示范基地。二、實(shí)施品牌農(nóng)業(yè)創(chuàng)建。村村發(fā)展有機(jī)果品示范園，通過品種改良、過程管控、生產(chǎn)條件配套等措施，嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)推廣種植，打造精品有機(jī)果品示范園5個(gè)以上，叫響_板栗、蘋果、桃、葡萄等有機(jī)名優(yōu)果品品牌。目前，“_蘋果”和“_板栗”已經(jīng)取得國家地理標(biāo)志產(chǎn)品證明商標(biāo)和_有機(jī)食品認(rèn)證，去年青楊峪板栗還被評(píng)為齊魯十大放心果品，自主培育的_1號(hào)、_2號(hào)被_省林業(yè)廳會(huì)評(píng)為林木良種。三、拉伸林果產(chǎn)業(yè)鏈條。繼續(xù)擴(kuò)引蘋果、板栗優(yōu)勢果品深加工項(xiàng)目，年內(nèi)新增加工生產(chǎn)線2條，新增就業(yè)崗位100個(gè)。目前圍繞板栗產(chǎn)業(yè)，點(diǎn)抓好青楊峪板栗合作社和沂農(nóng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公司建設(shè)，發(fā)展了蜜汁板栗加工生產(chǎn)線2條，板栗仁深加工生產(chǎn)線1條，年可深加工板栗10萬斤以上。深加工后的板栗價(jià)格由每斤6元提高到每斤60元，讓農(nóng)產(chǎn)品在家門口便可實(shí)現(xiàn)加工增值，做活“小板栗、大產(chǎn)業(yè)”文章。四、培育地域電商品牌。依托_電商創(chuàng)業(yè)園孵化園，我們積極對(duì)接了濰坊新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，積極推動(dòng)總投資1000萬元的純凈蔬菜種植和黑山羊中央餐廳、小萌驢養(yǎng)殖等7個(gè)電商創(chuàng)業(yè)合作項(xiàng)目，成立電商創(chuàng)業(yè)園和電商服務(wù)公司，啟動(dòng)_電商ceo培養(yǎng)計(jì)劃，年內(nèi)培養(yǎng)10名左右本地農(nóng)村電商人才，不斷豐富有機(jī)果品、薰衣草特色產(chǎn)品、黑小米、蜜汁板栗等電商產(chǎn)品，提高網(wǎng)上銷量，打造農(nóng)村電商特色鎮(zhèn)。目前，馬頭店子村與舜耕種業(yè)有限公司合作的貝貝小南瓜種植回收項(xiàng)目進(jìn)展順利，3月中旬前完成200畝種植基地和60畝種植大棚建設(shè)，3月底前完成幼苗移栽，畝產(chǎn)量3000斤以上，預(yù)計(jì)每畝純收入達(dá)5萬元以上。
    三是以“美麗鄉(xiāng)村”為顏值擔(dān)當(dāng)。
    扎實(shí)開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境提升工程，不斷推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)由抓點(diǎn)連線向全域覆蓋的縱深發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)打造出牛寨、青楊峪、大花龍?zhí)兜葒壹?jí)美麗宜居村莊1個(gè)、省級(jí)美麗宜居村莊2個(gè)，參與建設(shè)村莊比例達(dá)到86%，實(shí)現(xiàn)了魯中山鄉(xiāng)的美麗“蝶變”。
    成立督查組，定期對(duì)已建成的美麗鄉(xiāng)村日常環(huán)衛(wèi)、設(shè)施維護(hù)情況檢查評(píng)比;。
    制定村民“門前三包”制度，構(gòu)筑鎮(zhèn)、村、戶三級(jí)管理體系;。
    用環(huán)境的大改變倒逼農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)民思想觀念的大提升，鞏固建設(shè)成果。
    四是以“文明新風(fēng)”為鄉(xiāng)風(fēng)內(nèi)涵。
    深挖_歷史文化資源，將紅色文化、農(nóng)耕文化等融入鄉(xiāng)村建設(shè)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，改善農(nóng)民精神面貌，不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。一、挖掘_紅色文化。深入提煉響水崖縣政府舊址革命內(nèi)涵，不斷拓展淌水崖水庫黨性教育基地紅色外延，6月底前完成縣政府舊址陳列布展和節(jié)點(diǎn)打造，年底前完成淌水崖水庫紀(jì)念館新館建設(shè)，發(fā)揮黨性教育基地陣地作用，提升廣大農(nóng)村黨員干部群眾思想境界。二、加強(qiáng)公共文化服務(wù)。創(chuàng)新文化服務(wù)方式，提出以獎(jiǎng)代補(bǔ)、政府購買公共服務(wù)的工作思路，組建淌水崖水庫建設(shè)兵藝術(shù)團(tuán)到各村巡演，豐富群文化生活，傳播正能量。繼續(xù)開展孝老愛親典型、_好人典型評(píng)選，用身邊榜樣凝聚向善力量，傳遞文明新風(fēng)。三、挖掘選樹身邊典型。采取民主推選，自下而上、層層推選的方式，公開評(píng)選出孝老愛親十大典型人物，匯聚起向善向美的強(qiáng)大力量，在全社會(huì)形成尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)典型，將在電視、報(bào)紙、微信集中報(bào)道，倡樹起“學(xué)模范、比孝行、揚(yáng)孝道、促孝德”的良好風(fēng)氣，在社會(huì)上營造崇尚孝道、敬老愛親的濃厚氛圍，為_鎮(zhèn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。
    五、以“基層黨建”為組織保障。
    以推動(dòng)組織振興為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善村級(jí)治理體系，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，激發(fā)基層活力。一是加強(qiáng)黨員管理。進(jìn)一步完善黨員積分制、黨員聯(lián)戶和民主評(píng)議制度，規(guī)范組織開展黨員活動(dòng)日、陽光議事日等黨員活動(dòng)，深入開展黨員教育培訓(xùn)和燈塔在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。精心策劃組織黨員政治生日、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰等“七個(gè)一”慶七一活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)一步營造黨員進(jìn)位爭先的濃厚氛圍。二是提升村級(jí)工作規(guī)范化水平。持續(xù)抓好“四議兩公開一監(jiān)督”“三務(wù)”公開等村級(jí)制度落實(shí)，進(jìn)一步理順村級(jí)運(yùn)行管理機(jī)制。完善村民自治章程和村規(guī)民約，在花龍?zhí)?、土崮堆、申家莊率先成立鄉(xiāng)賢參事會(huì)，導(dǎo)在外鄉(xiāng)賢為家鄉(xiāng)招項(xiàng)目、引產(chǎn)業(yè)。積極試點(diǎn)孝德治村，開展《弟子規(guī)》親子課堂，布置親子作業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明。三是壯大村集體經(jīng)濟(jì)。積極探索推行“村社一體、合股聯(lián)營”發(fā)展模式，實(shí)行村干部帶頭投資，村集體資產(chǎn)入股，合作社經(jīng)營發(fā)展路子，建立利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)村干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，壯大村集體經(jīng)濟(jì)，年內(nèi)確保消滅村集體經(jīng)濟(jì)不足3萬元村。馬頭店子村發(fā)展貝貝小南瓜、黑小米等特色產(chǎn)業(yè)，流轉(zhuǎn)土地2250畝，合作社對(duì)外銷產(chǎn)品每斤提取管理費(fèi)0.3，可增加集體收入10多萬元。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十三
    我?guī)У姆謩e是體育課和數(shù)學(xué)課，體育課上，我與學(xué)生共同游戲，仿佛自己又回到小學(xué)時(shí)期。走向講臺(tái)的我，緊張但又很興奮，看著一雙雙陌生又渴望的眼，我盡量的講課，但是，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容，而是茫然的眼神。課后批改作業(yè)才知道，我講的內(nèi)容過于復(fù)雜，對(duì)學(xué)生而言大多都是陌生的，接受的很少。慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實(shí)力，他們的基礎(chǔ)知識(shí)并沒有我想象的那么扎實(shí)。而且我自己講課速度也比較快。之后，我上課會(huì)多出例題幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。在他們做題時(shí)，我在教室走動(dòng)，多對(duì)他們一些指導(dǎo)。在鄉(xiāng)村的孩子，總有些會(huì)內(nèi)向，我在課堂上提問，抽人回答問題，鼓勵(lì)他們不用害怕，大膽說出自己的答案。不僅如此，我還用學(xué)生講習(xí)題來鍛煉他們的膽量。學(xué)生們不僅善良，而且很聰明，勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真，教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。這一假期的支教，我更加體會(huì)到教師的辛苦。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十四
    在縣委組織部、鄉(xiāng)黨委政府、村委的關(guān)心關(guān)懷下，我切實(shí)的完成了一年的工作，現(xiàn)將一年的工作及工作匯報(bào)如下：
    一、主要工作，思想工作。
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自我素質(zhì)。
    結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，深入研讀科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)書籍，并透過村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，強(qiáng)化政治理論和農(nóng)村政策學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)政治敏銳感。透過學(xué)習(xí)，自學(xué)的覺悟得到了進(jìn)一步提高，思想意識(shí)得到了進(jìn)一步解放，工作行動(dòng)得到了進(jìn)一步實(shí)踐，問題處理潛力與效果也得到了進(jìn)一步提升。
    2、走村串戶，吃透村情。
    沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。作為大學(xué)生村官，我們更就應(yīng)，用心主動(dòng)的了解老百姓的生活、了解村情。在工作中我堅(jiān)持深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，堅(jiān)持多看、多問、多聽，以領(lǐng)導(dǎo)為模范，以黨員為榜樣，以群眾為朋友，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，全面了解摸清村況民聲，為工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、以身作則，做好配合。
    在鄉(xiāng)黨委、政府和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，工作中按照”大學(xué)生村干部”管理辦法的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在走村串戶傾聽群眾意見的同時(shí)，也用心同村干部進(jìn)行思想交流和工作溝通，做到眼勤，嘴勤，腿勤，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，堅(jiān)持日有日志、周有總結(jié)、月有計(jì)劃。同時(shí)，就村有關(guān)事項(xiàng)也用心向村支書建言獻(xiàn)策，以進(jìn)步理清思路，制定方案，做好協(xié)助性工作。
    4、發(fā)揮優(yōu)勢，做好“四大員”
    當(dāng)好協(xié)助村組織抓好決策、監(jiān)督、管理、落實(shí)工作的“管理員”，倡導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)的“宣傳員”，溝通反饋社情民意的“信息員”從事資料編寫、會(huì)議記錄的“檔案員”。
    5、兢兢業(yè)業(yè)，搞好服務(wù)。
    以遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，引導(dǎo)廣大黨員和群眾學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)科技，提升素質(zhì)，塑造有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民;急群眾所急，辦群眾之所難，在工作和生活中真真正正做農(nóng)民的知心人、貼心人。
    6、深入農(nóng)村，腳踏實(shí)地的做完、做好工作。
    在村組干部的幫忙、協(xié)助下，我透過入戶走訪、街頭閑談和個(gè)別訪談等方式，認(rèn)真傾聽村民的意見和心聲，詳細(xì)了解群眾的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。用心主動(dòng)的幫老百姓排憂解難，充分結(jié)合政策，充分調(diào)動(dòng)老百姓的用心性。
    7、幫扶獨(dú)生子女家庭，切實(shí)做好本村“三結(jié)合”戶頭的生產(chǎn)發(fā)展工作，充實(shí)結(jié)合李樓村的優(yōu)勢，采用發(fā)展種植養(yǎng)殖等多手段發(fā)展生產(chǎn)。
    8、在做好村里工作的同時(shí)，我掛職到鄉(xiāng)計(jì)生辦負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作。在縣計(jì)生委、鄉(xiāng)計(jì)生辦的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)三結(jié)合優(yōu)惠政策。
    9、其他協(xié)助性工作：一是做好遠(yuǎn)程教育工作，及時(shí)傳遞科技信息，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)科技、用科技、走科技致富之路，逐步培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民;二是用心配合整治辦，切實(shí)落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理各項(xiàng)措施，做好本鄉(xiāng)、本村的環(huán)境整治工作。三按照鄉(xiāng)黨委政府的要求，用心組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作，做好科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員、學(xué)習(xí)工作。
    二、存在的不足，用心解決方法。
    1、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠。
    解決方法：充分利用工作閑余加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，用心主動(dòng)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
    2、對(duì)工作不夠熱情。
    解決方法：用心調(diào)整心態(tài)，端正思想，將困惑構(gòu)成書面報(bào)告，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映以求獲得更好的解決。
    3、工作不夠細(xì)心。
    解決方法：堅(jiān)持從小處入手，改正馬虎的毛病，并對(duì)工作進(jìn)行反復(fù)檢查，并將工作交由領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
    三、下步打算。
    1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。緊密結(jié)合_精神，深入進(jìn)行黨的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展管武裝頭腦，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提高潛力，增長才干。
    2、聯(lián)系村情，求真務(wù)實(shí)。用心協(xié)助支書理清思路，制定工作措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，體現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀”，扎扎實(shí)實(shí)做群眾的“當(dāng)家人”。
    3、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好班子建設(shè)。團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的村領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)新農(nóng)村的先決條件。為此，一是用心協(xié)調(diào)村領(lǐng)導(dǎo)班子的之間的關(guān)系，增強(qiáng)合作共事的潛力;加強(qiáng)與其他班子成員之間的關(guān)系，取長補(bǔ)短，互為補(bǔ)充;三是強(qiáng)化目標(biāo)管理，增強(qiáng)凝聚力，向心力。
    4、改善方法，全力為民服務(wù)。進(jìn)一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，深入農(nóng)戶，融入群眾及時(shí)了解掌握村民的意見想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”。
    5、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)。以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，利用村廣播、標(biāo)語、宣傳單等媒體加大宣傳力度，按照“鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔”的新農(nóng)村建設(shè)要求，不斷提升村民的生活品味，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)禮貌，精神禮貌、生態(tài)禮貌的和諧發(fā)展。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十五
    今年來，我局深入貫徹落實(shí)州委、州政府、縣農(nóng)辦印發(fā)的關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列文件精神，認(rèn)真履職、務(wù)實(shí)運(yùn)作，在鞏固農(nóng)村基層政權(quán)、發(fā)展農(nóng)村基層民主、落實(shí)基本民生保障等方面取得較好成效。
    一、工作進(jìn)展情況。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。通過實(shí)施黨建年度綜合考核，將村級(jí)黨組織建設(shè)情況進(jìn)行分類定級(jí)，采取激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、“抓兩頭、促中間”的辦法，進(jìn)一步健全農(nóng)村黨建工作的動(dòng)力機(jī)制，著力營造你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。按照省委、市委部署要求，結(jié)合2018年村級(jí)組織換屆選舉工作，對(duì)基層黨組織實(shí)行分類動(dòng)態(tài)管理，加大先進(jìn)村級(jí)黨組織的培育和軟弱渙散黨組織的整頓力度，積極創(chuàng)建“五好”黨組織，推進(jìn)農(nóng)村基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬。結(jié)合2018年換屆選舉工作，我局聯(lián)合市組織部，深入各縣（市、區(qū)）、開發(fā)區(qū)、投資區(qū)巡查摸排，調(diào)查摸底，加大對(duì)軟弱渙散黨組織的整頓力度。
    （二）進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系，做好農(nóng)村社會(huì)救助兜底工作，做好農(nóng)民重特大救助等社會(huì)救助工作，完善最低生活保障制度，構(gòu)建多層次農(nóng)村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。截止目前城鄉(xiāng)低保包括低保兜底資金共計(jì)支出：4486萬元，保障人口達(dá)15332戶，37772人左右，農(nóng)牧民重特大救助截止目前醫(yī)療救助2177人，支出資金763.45萬元,救助限額內(nèi)救助率已達(dá)到70%。1-10月在農(nóng)村留守兒童和困境兒童信息管理系統(tǒng)錄入留守兒童288名、困境兒童279名、散居孤兒187名，同時(shí)進(jìn)一步健全社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系，1-10月對(duì)全縣1960名60歲以上失能和半失能老人、80周歲高齡老人實(shí)施居家養(yǎng)老服務(wù)，支出資金58.8萬元，2020年我局將爭取在全縣4個(gè)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立日間照料中心，進(jìn)一步為集中供養(yǎng)老人提供多樣化服務(wù)。繼續(xù)對(duì)城鎮(zhèn)“三無”人員、農(nóng)村“五?！睂?duì)象和孤兒實(shí)現(xiàn)集中供養(yǎng)全覆蓋。
    二、下一步工作計(jì)劃。
    1.推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作，推行村級(jí)事務(wù)陽光工程，建立健全村務(wù)聯(lián)系會(huì)議制度，構(gòu)建民事名議、民事民辦、民事民管的多層次基層協(xié)商格局，建立健全社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)站設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大農(nóng)牧區(qū)社區(qū)服務(wù)設(shè)施綜合覆蓋面，完善政府購買社區(qū)組織服務(wù)機(jī)制。
    2.進(jìn)一步完善最低生活保障制度，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)化精細(xì)化管理，把符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，全面落實(shí)特困供養(yǎng)制度。
    3.構(gòu)建多層次農(nóng)村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。
    一、目前現(xiàn)狀及成就。
    交通運(yùn)輸局有關(guān)鄉(xiāng)村振興方面涉及農(nóng)村公路建設(shè)及農(nóng)村客運(yùn)的發(fā)展。
    農(nóng)村公路方面我市截止20__年底統(tǒng)計(jì)2125公里（縣路338公里、鄉(xiāng)路142公里、村路1645公里），全市732個(gè)行政村全部實(shí)現(xiàn)村村通硬化公路。20__年通過實(shí)施“村級(jí)公路網(wǎng)化示范縣”活動(dòng)，新建改建鄉(xiāng)、村級(jí)公路510公里，基本實(shí)現(xiàn)了全市行政村主要街道的硬化，全市農(nóng)村公路網(wǎng)絡(luò)化基本實(shí)現(xiàn)，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的交通保障。
    農(nóng)村客運(yùn)方面共有線路36條，車輛總數(shù)185輛。截止20__年3月份，已經(jīng)完成公交化改造線路6條，車輛數(shù)39輛，完成公交化改造達(dá)到21%。
    二、存在的問題與不足。
    農(nóng)村公路建設(shè)及城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化改造是一項(xiàng)重大的民生工程，目的是讓農(nóng)村廣大人民群眾享受到和城市一樣的舒適便捷的交通服務(wù)，現(xiàn)階段還存在以下困難和問題：
    1、淘汰和回收現(xiàn)有農(nóng)村客運(yùn)班線的經(jīng)營權(quán)資金缺口較大。目前我市農(nóng)村客運(yùn)班線主要是海陽出租公司和蘭天公司，均為承包經(jīng)營，回收原有農(nóng)村客運(yùn)班線的經(jīng)營權(quán)，必然會(huì)給出租公司和蘭天公司帶來巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。隨著當(dāng)前客運(yùn)行業(yè)的逐年下滑，企業(yè)負(fù)擔(dān)加重，此時(shí)推行城鄉(xiāng)一體化工作，還要確保“改得了、留得住、有效益”，沒有一定的資金補(bǔ)貼，客運(yùn)企業(yè)難以為繼。
    2、原承包經(jīng)營者的社會(huì)穩(wěn)定是一個(gè)不確定的因素。回收原有農(nóng)村客運(yùn)班線的經(jīng)營權(quán)，可能會(huì)出現(xiàn)原承包經(jīng)營者抵觸。
    3、企業(yè)購置公交車費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重。目前6米純電動(dòng)公交車購置約20萬左右，8米純電動(dòng)公交車購置約30萬左右，地方財(cái)政補(bǔ)貼暫沒有。購置純電動(dòng)公交車的費(fèi)用大大高于燃油公交車。
    4、城鄉(xiāng)公交票價(jià)過高。目前我市試運(yùn)營海陽至郭城的城鄉(xiāng)公交一體化公交線路，實(shí)行的票價(jià)比原來線路班車優(yōu)惠10%（9元），仍大大高于城市公交車票價(jià)，給老百姓讓利較少。
    5、農(nóng)村公路存在大量寬4米左右的窄路面，且破損率較高，農(nóng)村交通的安全性及舒適性有待進(jìn)一步提高。鄉(xiāng)、村兩級(jí)的養(yǎng)護(hù)管理機(jī)構(gòu)尚未建立健全。
    三、建議及下步打算。
    在農(nóng)村公路方面，建議積極實(shí)施《海陽市農(nóng)村四好公路“三年集中攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)》計(jì)劃。
    實(shí)施“三年專項(xiàng)行動(dòng)”是貫徹落實(shí)中央建設(shè)四好農(nóng)村路，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要舉措。推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)，要著力從“會(huì)戰(zhàn)式”建設(shè)向集中攻堅(jiān)轉(zhuǎn)變，從注重連通向提升質(zhì)量安全水平轉(zhuǎn)變，從以建設(shè)為主向建管養(yǎng)運(yùn)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，從適應(yīng)發(fā)展向引領(lǐng)發(fā)展轉(zhuǎn)變。通過轉(zhuǎn)變發(fā)展思路和發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，質(zhì)量明顯提升，養(yǎng)護(hù)全面加強(qiáng)，路域環(huán)境優(yōu)美整潔。
    目前我市已經(jīng)根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，制定了《海陽市農(nóng)村公路“三年集中攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，目標(biāo)是：
    2、新建村級(jí)公路88公里,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范要求設(shè)置路肩,路面寬度為6米；
    4、改造危橋8座,健全完善危橋動(dòng)態(tài)排查整治機(jī)制,推動(dòng)路網(wǎng)中危橋比例呈逐年下降趨勢,保障農(nóng)村公路安全通行。
    為扎實(shí)推進(jìn)依法行政示范單位創(chuàng)建工作，根據(jù)《“法治行”法治宣傳平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案的通知》要求，縣檔案局根據(jù)本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，大力宣傳法治示范創(chuàng)建，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興，為全縣群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、普惠、高質(zhì)的法治宣傳和法律服務(wù)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    按照相關(guān)文件精神，我局充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法行政的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建法治示范創(chuàng)建與其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩促進(jìn)、兩不誤。為確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，成立局長同志任組長，副局長同志任副組長，一般干部為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在綜合辦，由綜合辦負(fù)責(zé)全局示范單位創(chuàng)建，助推鄉(xiāng)村振興工作的組織協(xié)調(diào)，并提供了相應(yīng)的政策支持和資金投入，解決機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備設(shè)施等存在的問題。為更好地開展此項(xiàng)工作，我局通過微信、微博、展覽館電子屏等多種形式宣傳法治示范創(chuàng)建工作。
    二、具體措施。
    （一）提高政治站位，樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)檔案服務(wù)大局的積極性。提升檔案人的服務(wù)能力，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入動(dòng)力。
    （二）發(fā)揮檔案部門職能作用，主動(dòng)作為，有效指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作。8月21日，我局深入縣進(jìn)黨委、鎮(zhèn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村土地確權(quán)檔案、精準(zhǔn)扶貧檔案、村級(jí)檔案管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，最大限度地提供檔案查閱利用服務(wù)。
    （三）全面落實(shí)政策，有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。局駐村工作隊(duì)積極落實(shí)政策，開展入戶調(diào)查和精準(zhǔn)識(shí)別，指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧專卷更加有效規(guī)范。
    （四）堅(jiān)持“檔案姓黨”，確保檔案服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作沿著正確方向前進(jìn)。樹立了“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢記“為黨管黨，為國守史，為民服務(wù)”的宗旨，深入開展機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提供更優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù)，為檔案更好服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村營造良好的氛圍。最大限度滿足人民群眾在享受黨的為民惠民政策時(shí)的獲得感、幸福感，為助推鄉(xiāng)村振興，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    三、存在的問題。
    鄉(xiāng)村管檔人員大多是村干部擔(dān)任，流動(dòng)性較強(qiáng)，人員不具穩(wěn)定性，影響了部分檔案的交接工作，且參加檔案管理培訓(xùn)人員流動(dòng)性也較大，導(dǎo)致檔案管理工作的培訓(xùn)力度上不去，加大了助推鄉(xiāng)村振興宣傳難度。
    為全面推進(jìn)我縣鄉(xiāng)村振興工作，近年來，縣城管局圍繞“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、源頭減量、分類處置、系統(tǒng)治理”的思路和目標(biāo)，精心謀劃、精致組織、精準(zhǔn)發(fā)力、精細(xì)落實(shí)，鄉(xiāng)村振興工作取得了較好進(jìn)展。
    一、加強(qiáng)城鎮(zhèn)統(tǒng)籌。
    (一)扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理。
    (二)完善生活垃圾收運(yùn)體系。
    20__年11月我縣環(huán)衛(wèi)體制調(diào)整，將城區(qū)背街后巷、城郊結(jié)合部、城中村以及經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的道路清掃保潔全部納入了環(huán)衛(wèi)規(guī)范作業(yè)，現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)人員458人。同時(shí)每個(gè)鎮(zhèn)也建立了專門的環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍，保潔人員配備原則上按照集鎮(zhèn)每千人配3名、每個(gè)村配4-5名的標(biāo)準(zhǔn)配備到位，并相對(duì)保證衛(wèi)生保潔專業(yè)隊(duì)伍的穩(wěn)定。截止目前，全縣農(nóng)村環(huán)境保潔員已達(dá)1158名。
    按照省里提出的“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”城鄉(xiāng)垃圾統(tǒng)籌處理體系建設(shè)要求，我縣結(jié)合自身實(shí)際，將“四步”變“兩步”，采取縣包到鎮(zhèn)(垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)、處理由縣負(fù)責(zé))、鎮(zhèn)包到村組的兩級(jí)統(tǒng)籌運(yùn)行管理模式(農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和清掃保潔、垃圾收集由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé))。目前城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)率達(dá)97%，垃圾無害化處理率達(dá)98%以上。20__年縣財(cái)政將農(nóng)村環(huán)衛(wèi)方面的獎(jiǎng)補(bǔ)資金提高至128萬元，較20__年相比增長率達(dá)12.8%。大量資金的投入，促進(jìn)了城鄉(xiāng)清潔工作的順利開展，為建立城鄉(xiāng)生活垃圾統(tǒng)籌處理提供了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
    二、推進(jìn)垃圾分類。
    根據(jù)工作實(shí)際情況，明確城鄉(xiāng)生活垃圾分類方法，即縣城“細(xì)化三類、三分法”，農(nóng)村“定點(diǎn)投放、二分法”，全面開展垃圾分類試點(diǎn)工作。扎實(shí)推進(jìn)縣城垃圾分類試點(diǎn)，金水灣、金采新村等試點(diǎn)小區(qū)開展“分類換積分”活動(dòng)，引導(dǎo)居民自覺主動(dòng)參與垃圾分類;推進(jìn)機(jī)關(guān)單位設(shè)置垃圾分類設(shè)施，廣泛宣傳垃圾分類的好處，不斷提高工作人員生活垃圾分類知曉率、參與率、準(zhǔn)確投放率。大力推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類試點(diǎn)，呂良鎮(zhèn)率先啟動(dòng)農(nóng)村分類試點(diǎn)工作，投放三分類果殼箱、垃圾桶，建成易腐垃圾處理站，所轄村垃圾分類試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)村域全覆蓋，村民參與率達(dá)80%。
    強(qiáng)化宣傳教育，硬化工作措施。廣泛深入宣傳，以推動(dòng)垃圾分類實(shí)質(zhì)運(yùn)作為基本目標(biāo)，通過設(shè)立宣傳欄、投放公益廣告、發(fā)放宣傳單頁等方式，增強(qiáng)群眾垃圾分類意識(shí)，普及垃圾分類知識(shí)進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)校園，力爭做到將垃圾分類投放與宣傳滲透到社會(huì)各個(gè)層面。
    加強(qiáng)垃圾治理，加快垃圾分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施建設(shè)，完善生活垃圾終端處理設(shè)施，升級(jí)改造垃圾壓縮處理中心，加快推進(jìn)城東、城西垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)，逐步提升城鄉(xiāng)生活垃圾處理能力。同時(shí)，統(tǒng)籌做好生活垃圾分流外運(yùn)處理工作，力爭垃圾不落地、不積壓，不斷提高垃圾無害化處理率。
    為扎實(shí)推進(jìn)依法行政示范單位創(chuàng)建工作，根據(jù)《“法治行”法治宣傳平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案的通知》要求，縣檔案局根據(jù)本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，大力宣傳法治示范創(chuàng)建，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興，為全縣群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、普惠、高質(zhì)的法治宣傳和法律服務(wù)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    按照相關(guān)文件精神，我局充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法行政的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建法治示范創(chuàng)建與其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩促進(jìn)、兩不誤。為確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，成立局長同志任組長，副局長同志任副組長，一般干部為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在綜合辦，由綜合辦負(fù)責(zé)全局示范單位創(chuàng)建，助推鄉(xiāng)村振興工作的組織協(xié)調(diào)，并提供了相應(yīng)的政策支持和資金投入，解決機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備設(shè)施等存在的問題。為更好地開展此項(xiàng)工作，我局通過微信、微博、展覽館電子屏等多種形式宣傳法治示范創(chuàng)建工作。
    二、具體措施。
    （一）提高政治站位，樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)檔案服務(wù)大局的積極性。提升檔案人的服務(wù)能力，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入動(dòng)力。
    （二）發(fā)揮檔案部門職能作用，主動(dòng)作為，有效指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作。8月21日，我局深入縣進(jìn)黨委、鎮(zhèn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村土地確權(quán)檔案、精準(zhǔn)扶貧檔案、村級(jí)檔案管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，限度地提供檔案查閱利用服務(wù)。
    （三）全面落實(shí)政策，有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。局駐村工作隊(duì)積極落實(shí)政策，開展入戶調(diào)查和精準(zhǔn)識(shí)別，指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧專卷更加有效規(guī)范。
    （四）堅(jiān)持“檔案姓黨”，確保檔案服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作沿著正確方向前進(jìn)。樹立了“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢記“為黨管黨，為國守史，為民服務(wù)”的宗旨，深入開展機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提供更優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù)，為檔案更好服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村營造良好的氛圍。限度滿足人民群眾在享受黨的為民惠民政策時(shí)的獲得感、幸福感，為助推鄉(xiāng)村振興，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    三、存在的問題。
    鄉(xiāng)村管檔人員大多是村干部擔(dān)任，流動(dòng)性較強(qiáng)，人員不具穩(wěn)定性，影響了部分檔案的交接工作，且參加檔案管理培訓(xùn)人員流動(dòng)性也較大，導(dǎo)致檔案管理工作的培訓(xùn)力度上不去，加大了助推鄉(xiāng)村振興宣傳難度。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十六
    5月9日省國土資源廳出臺(tái)了《關(guān)于發(fā)揮國土資源支撐保障作用促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的意見》(魯國土資發(fā)[20_]8號(hào))明確提出，“深度調(diào)研諸城實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，打造測繪地理信息服務(wù)鄉(xiāng)村振興示范樣板”，啟動(dòng)了我市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)工作。省國土資源廳已將諸城市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)項(xiàng)目上報(bào)自然資源部爭取作為全國試點(diǎn)。
    一、鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)容。
    圍繞服務(wù)“三農(nóng)”和“五個(gè)振興”，以生產(chǎn)園區(qū)、生活社區(qū)、生態(tài)景區(qū)“三區(qū)”共建共享為路徑，發(fā)揮地理信息數(shù)據(jù)服務(wù)作用，通過“一個(gè)庫、一個(gè)平臺(tái)、多個(gè)應(yīng)用”建設(shè)，形成鄉(xiāng)村振興“一張圖”，助力打造新時(shí)代鄉(xiāng)村振興“諸城模式”升級(jí)版。主要內(nèi)容是：
    一是更新我市基礎(chǔ)地理空間數(shù)據(jù)，整合我市涉及鄉(xiāng)村振興的專題數(shù)據(jù)，形成鄉(xiāng)村振興“一張圖”綜合數(shù)據(jù)庫。
    二是建立鄉(xiāng)村振興“一張圖”綜合信息服務(wù)系統(tǒng)。
    聚焦生態(tài)振興，開發(fā)自然資源與生態(tài)景區(qū)信息服務(wù)系統(tǒng);。
    聚焦文化振興，開發(fā)美麗鄉(xiāng)村文化旅游信息服務(wù)“一點(diǎn)通”;。
    聚焦人才振興，開發(fā)鄉(xiāng)村人才信息服務(wù)“一點(diǎn)通”;。
    聚焦組織振興，開發(fā)生活社區(qū)信息服務(wù)“一點(diǎn)通”和提升對(duì)接我市黨務(wù)管理信息服務(wù)系統(tǒng)。
    二、前期工作開展情況。
    省國土資源廳領(lǐng)導(dǎo)專家先后來我市進(jìn)行了五次調(diào)研，廣泛征求鎮(zhèn)街(園區(qū))、市直有關(guān)部門單位及社區(qū)群眾意見，不斷豐富完善諸城市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)總體設(shè)計(jì)方案，使其更加切合諸城市實(shí)際，突出諸城特點(diǎn)。
    8月29日下午省廳測繪處曲偉剛處長帶隊(duì)，來我市進(jìn)行了建設(shè)內(nèi)容深度對(duì)接，會(huì)議梳理核實(shí)了各部門單位數(shù)據(jù)清單83項(xiàng)，增加了社區(qū)、景區(qū)、園區(qū)“三區(qū)共建”和“諸城模式”內(nèi)容，增加了208個(gè)社區(qū)全景影像制作。第二天又分三組展開調(diào)研，一組召集社區(qū)辦、農(nóng)業(yè)局、經(jīng)管局等單位詳細(xì)調(diào)研數(shù)據(jù)提供、內(nèi)容采集和系統(tǒng)建設(shè)等問題。另兩組深入南湖區(qū)、龍都、枳溝三鎮(zhèn)街(園區(qū))，走進(jìn)社區(qū)，同社區(qū)干部、群眾及田園綜合體企業(yè)等面對(duì)面交流，補(bǔ)充完善了總體設(shè)計(jì)方案。
    市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視我市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)，桑書記、劉市長多次聽取工作情況匯報(bào)，提出了指導(dǎo)意見。成立了劉市長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市國土局。近日，市政府又專門組建了鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)工作班子，承擔(dān)部門單位工作協(xié)調(diào)，參與“一張圖”建設(shè)。所有參與的部門單位及鎮(zhèn)街(園區(qū))都落實(shí)了一名科長或分管領(lǐng)導(dǎo)作為工作聯(lián)系人，建立了微信工作群。其中智慧辦、農(nóng)業(yè)、畜牧、人社、文廣新、旅游、國土七個(gè)部門抽調(diào)專人集中辦公，全程參與鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)工作，辦公地點(diǎn)在國土局。
    三、下步工作打算。
    一是盡快完成項(xiàng)目立項(xiàng)、招標(biāo)。目前，各項(xiàng)工作已準(zhǔn)備就緒，需市政府批準(zhǔn)項(xiàng)目實(shí)施，采取單一來源采購技術(shù)服務(wù)，項(xiàng)目總預(yù)算1750萬元，建議盡快落實(shí)立項(xiàng)招標(biāo)，批復(fù)撥付項(xiàng)目配套資金。
    二是每周與省國土廳對(duì)接一次，匯報(bào)工作進(jìn)展，接受省廳指導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)積極推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。制定具體工作計(jì)劃，列出推進(jìn)時(shí)間表，落實(shí)責(zé)任人，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)。近期主要加快完成數(shù)據(jù)梳理表提報(bào)，對(duì)接省國土廳推進(jìn)7個(gè)示范應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計(jì)。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十七
    黨的__大提出，我國的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。
    這個(gè)矛盾其實(shí)最主要的癥結(jié)就在于鄉(xiāng)村和城市發(fā)展不平衡，城市占據(jù)了大量的發(fā)展資源，越來越多的青壯年走出農(nóng)村，走向城市，鄉(xiāng)村成為了“養(yǎng)老集聚地”，導(dǎo)致了鄉(xiāng)村原本就落后的形勢更加嚴(yán)峻。但是，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)也不能少，在這發(fā)展的攻堅(jiān)期，“鄉(xiāng)村振興”應(yīng)運(yùn)而生。我們作為一名人民警察，要樹立實(shí)干精神、創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、不斷學(xué)習(xí)，確實(shí)在鄉(xiāng)村振興中保好駕護(hù)好航。
    鄉(xiāng)村振興，勿自以為是，需維護(hù)核心。歷史進(jìn)程的發(fā)展，眾多事例證明，要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，人民群眾必須牢牢團(tuán)結(jié)在黨的身邊。從革命時(shí)期，我黨團(tuán)結(jié)人民創(chuàng)造性的找到農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路;到新社會(huì)主義初級(jí)探索階段的改革開放，使中國大踏步趕上時(shí)代步伐，中國人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，這都是在我黨偉大領(lǐng)導(dǎo)下取得的卓越成果。面對(duì)新時(shí)代，新時(shí)代，新挑戰(zhàn)，我們依然圍繞團(tuán)結(jié)在黨身邊，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，中國共產(chǎn)黨是我們鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)造者、指導(dǎo)者。
    鄉(xiāng)村振興，勿好高騖遠(yuǎn)，需腳踏實(shí)地。我國農(nóng)業(yè)人口之多，耕地面積之廣都印證著鄉(xiāng)村在我國的重要程度。鄉(xiāng)村在我們工作的第一線，振興鄉(xiāng)村要求我們腳踏實(shí)地、扎根基層，要求我們充滿斗志、不畏艱苦，要求我們擔(dān)當(dāng)作為、開拓進(jìn)取。我們要切實(shí)發(fā)揚(yáng)發(fā)揮“紅船精神”，要想作為、有作為、善作為，學(xué)習(xí)李保國、廖俊波扎根基層、艱苦奮斗的精神。我們要做好把政策接地氣的踐行者，讓廣大農(nóng)民群眾享受到黨的暖風(fēng)，讓“鄉(xiāng)村振興”不是一句空話。
    鄉(xiāng)村振興，勿固守陳規(guī)，需創(chuàng)新進(jìn)取。振興鄉(xiāng)村，絕不是口號(hào)，不是輕輕松松敲鑼打鼓，就能實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)新精神是鄉(xiāng)村發(fā)展的動(dòng)力之源。從家庭聯(lián)產(chǎn)承包制、土地制度改革，到現(xiàn)在的完善承包地“三權(quán)”分置制度，供給側(cè)改革，從歷史到現(xiàn)在，這些政策都是我黨創(chuàng)新精神的實(shí)際體現(xiàn)。有太多成功的先例，告訴我們，改革發(fā)展，需要?jiǎng)?chuàng)新來驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)，會(huì)使鄉(xiāng)村發(fā)展進(jìn)入新的次元，鄉(xiāng)村發(fā)展不再依靠單一農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，而會(huì)找到新的經(jīng)濟(jì)增長方式，驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新的領(lǐng)域，占據(jù)改革、鄉(xiāng)村振興的主動(dòng)權(quán)。
    我作為一名基層人民警察，鄉(xiāng)村振興，與我同行。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為今后我國鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對(duì)“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心，體現(xiàn)了黨堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義重大、影響深遠(yuǎn)，我將切實(shí)做到維護(hù)核心、堅(jiān)定信仰，腳踏實(shí)地、扎根基層，擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新進(jìn)取，牢記重?fù)?dān)和使命，“在基層保一方安寧，為人民守一片樂土”。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十八
    5月10日，這個(gè)或許本應(yīng)平常無二、波瀾不驚的日子，卻因?yàn)開_醫(yī)學(xué)院青年志愿者服務(wù)總隊(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者們?cè)谮M州市章貢區(qū)沙石中心小學(xué)開展支教活動(dòng)而變得絢麗多彩、變得不再百無聊懶。即使在烈日炎炎之下，也不再是煩躁苦悶，而是清爽宜人，猶如心里流過一絲絲清流一般。
    大家?guī)е枬M的熱情，懷著滿腔的希冀和期望來到了沙石中心小學(xué)。一下午的支教時(shí)間，在那天卻過得如此之快，如白駒過隙一般，讓我們想要珍惜時(shí)，卻只剩下了懷念。在這支教活動(dòng)期間，每一個(gè)志愿者都發(fā)揮了各自的作用，都達(dá)到自己預(yù)想中的效果，在普及防溺水相關(guān)知識(shí)的同時(shí)也展示了自己志愿者的風(fēng)采。
    在課堂上，大家以更加親密的方式和小朋友們進(jìn)行了許多小的互動(dòng)，把這次的活動(dòng)主題以更加有效、更加創(chuàng)新的方式表現(xiàn)出來，讓這些知識(shí)在小朋友的腦海中生根發(fā)芽，茁壯成長。小朋友們很可愛、也很懂事，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有著極其濃厚的興趣，回答問題和互動(dòng)時(shí)都很積極活躍。
    在此次支教之前，我們也對(duì)此做足了準(zhǔn)備，在和小朋友交流的時(shí)候，所用的ppt是大家自己完成的，在之前我們也是有過多次排練的，還有ppt的修改，以及大家之間的配合。為了這次支教活動(dòng)，大家都付出了很多努力，課上一分鐘，課下十年功，我們相信：不付出一定沒有收獲，但付出了就會(huì)有收獲的可能。
    看到小朋友們臉上洋溢著的歡樂和幸福，看著他們嘴角勾起的弧度。心里面突然十分輕松和驕傲，輕松的是我們交給了他們一些東西，不管怎樣，都會(huì)對(duì)他們有所影響;驕傲的是我們沒有辜負(fù)我們身上穿的這一件志愿者的衣服，沒有愧對(duì)我們志愿者的身份。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們真的喜歡上了這種感覺，這種幫助別人的感覺。走出學(xué)校校門的那一剎那，我放慢了腳步，看著天上一望無際的蔚藍(lán)，突然想起了我剛剛來志愿者組織時(shí)的初心：做志愿，我是認(rèn)真的。
    這次支教活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，說不清楚也道不明白，才讓我們倍加珍惜，這些東西會(huì)使我們?cè)诔砷L的道路上，漸行漸遠(yuǎn)并永不妥協(xié)。志愿活動(dòng)盡管辛苦，但鍛煉了我們的意志，提高了我們的能力，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、學(xué)會(huì)了苦中作樂，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，因?yàn)橐黄饖^斗，一起笑是非常幸福的事。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇十九
    上半年，全市供銷系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央、省委一號(hào)文件精神，認(rèn)真落實(shí)市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，結(jié)合實(shí)際積極推進(jìn)戰(zhàn)疫保供穩(wěn)產(chǎn)，四川電視臺(tái)、農(nóng)村日?qǐng)?bào)、西南商報(bào)、遂寧日?qǐng)?bào)等新聞媒體多次報(bào)道，夯實(shí)基層組織體系、拓展經(jīng)營服務(wù)領(lǐng)域，上半年全市供銷系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)銷售總額42.8億元、利潤總額2552萬元，供銷社服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)力明顯增強(qiáng)。
    一、戰(zhàn)疫保供備耕，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)保障基本民生。
    (一)抓供給保障基本民生。一是強(qiáng)化保供流通。積極適應(yīng)疫情期間全市居民小區(qū)村社封閉管理新形勢，縣級(jí)社依托電商平臺(tái)積極開展“網(wǎng)上供銷”，市社依托直屬禾之春農(nóng)產(chǎn)品供銷公司，建設(shè)1個(gè)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、12個(gè)小區(qū)臨時(shí)農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)點(diǎn)，出動(dòng)5輛流動(dòng)銷售車，日均供應(yīng)生鮮蔬菜6噸、水果0.2噸、肉禽蛋0.3噸，打通居民生活物資供應(yīng)“最后一公里”。疫情期間，供銷社實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售2500萬元。二是加強(qiáng)保供儲(chǔ)備。全市系統(tǒng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極儲(chǔ)備日常生活物資。射洪市社充分發(fā)揮金源商場和各連鎖店作用，打好提前量，共購進(jìn)：大米18噸、面6噸、面粉5噸、食用油9噸、方便面12000/桶、袋、各類餅干4噸。大英、蓬溪等縣級(jí)社充分發(fā)揮“國家隊(duì)”作用，主動(dòng)承擔(dān)黨委、政府安排的生活物資應(yīng)急保障供應(yīng)儲(chǔ)備任務(wù)，確保市場供應(yīng)。
    (二)保春耕穩(wěn)定糧食生產(chǎn)。一是農(nóng)資備耕足。依托遂寧靈鑫、射洪嘉豐、蓬溪鼎紅、大英裕農(nóng)等農(nóng)資公司，儲(chǔ)備肥料13638噸，其中：尿素3660噸、碳銨1425噸、磷肥2125噸、復(fù)合肥5862噸、其他肥料566噸，調(diào)運(yùn)農(nóng)藥164噸、農(nóng)膜93噸、種子58噸、各種農(nóng)機(jī)具1082套，確保農(nóng)資市場供需總體平衡、結(jié)構(gòu)合理。二是服務(wù)保耕好。利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，改造為農(nóng)服務(wù)中心4家、基層社10家、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)30個(gè)，精準(zhǔn)分析農(nóng)資市場供求關(guān)系，暢通供需渠道，實(shí)現(xiàn)春耕土地托管服務(wù)面積15000畝。三是技術(shù)保耕強(qiáng)。將“線上培訓(xùn)”和“線下實(shí)操”相結(jié)合，積極培育無人機(jī)操作手等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人才30人，組織30名農(nóng)技人員、5個(gè)春耕技術(shù)服務(wù)小組，深入農(nóng)村采取田間授課、精準(zhǔn)授課的方式，開展技術(shù)指導(dǎo)，累計(jì)發(fā)放政策宣傳和技術(shù)服務(wù)資料3000余份，培訓(xùn)農(nóng)民1000人次。
    二、對(duì)標(biāo)查漏補(bǔ)短，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興供銷基層體系。
    (一)基層社建設(shè)提質(zhì)增效。按照“五有”(有證照、有場所、有標(biāo)識(shí)、有人員、有經(jīng)營服務(wù))標(biāo)準(zhǔn)和市場化方向，采取盤活基層社現(xiàn)有資產(chǎn)、聯(lián)合社幫扶、社有企業(yè)投資、財(cái)政扶持等多種方式，改造升級(jí)薄弱基層社，拓展經(jīng)營服務(wù)功能。把基層社打造成發(fā)展可持續(xù)、農(nóng)民致富有保障、集體收入有來源的鄉(xiāng)村振興骨干力量，探索了“黨建帶社建、村社共同建”的新做法。上半年，改造提升基層社8家，成功申報(bào)總社基層社標(biāo)桿社4家。
    (二)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展有序。通過相互參股、業(yè)務(wù)聯(lián)結(jié)、服務(wù)帶動(dòng)等多種形式積極領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社及聯(lián)合社，推廣“供銷社+農(nóng)民專業(yè)合作社+小農(nóng)戶(貧困戶)”的模式，提升小農(nóng)生產(chǎn)組織化程度，推動(dòng)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。注重專業(yè)合作社規(guī)范發(fā)展，著力培育一批經(jīng)營規(guī)模大、服務(wù)范圍廣、管理運(yùn)營好、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)民合作社示范社，做好示范社申報(bào)、發(fā)展質(zhì)量跟蹤監(jiān)測工作。上半年成功申報(bào)總社農(nóng)民合作社示范社3家、省級(jí)示范社7家。
    (三)城鄉(xiāng)綜合服務(wù)提檔升級(jí)。順應(yīng)村建制和規(guī)劃調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)村綜合服務(wù)社布局，采取盤活資產(chǎn)改造、整合村居設(shè)施等方式規(guī)范提升農(nóng)村綜合服務(wù)社28個(gè)。扎實(shí)開展農(nóng)村綜合服務(wù)社星級(jí)社培育創(chuàng)建，帶動(dòng)農(nóng)村綜合服務(wù)社改造升級(jí)硬件設(shè)施，擴(kuò)大經(jīng)營范圍，拓展服務(wù)功能，積極開展日用品配送、消費(fèi)合作、文體娛樂、養(yǎng)老幼教、再生資源回收等多樣化服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度有效提升。
    三、保障供給服務(wù)，提升鄉(xiāng)村振興供銷服務(wù)功能。
    (一)農(nóng)資供應(yīng)保障充分。依托遂寧靈鑫、射洪嘉豐、蓬溪鼎紅、大英裕農(nóng)等農(nóng)資公司，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)資”經(jīng)營模式，圍繞化肥、農(nóng)藥“雙減量”控制目標(biāo)，加強(qiáng)農(nóng)資儲(chǔ)備供應(yīng)，引導(dǎo)科學(xué)施肥、合理用藥，今年春耕供應(yīng)有機(jī)肥13萬噸，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)膜5萬余噸，低殘留農(nóng)藥9萬噸，供銷社企業(yè)農(nóng)資市場占有率達(dá)55%。
    (二)流通服務(wù)拓展有效。打造“網(wǎng)上供銷社”，依托遂寧蜀之味、射洪坤澤、蓬溪益眾等區(qū)域性電子商務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、連鎖超市等聯(lián)營協(xié)作，推行基地共建、品牌共創(chuàng)、利益共享，做長產(chǎn)業(yè)鏈。上半年電商銷售額實(shí)現(xiàn)1.92億元，助農(nóng)增收效果明顯。
    (三)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)。圍繞“誰來種地、地怎么種”等問題，依托射洪太乙、蓬溪芝溪、船山永興等6個(gè)為農(nóng)服務(wù)中心，圍繞耕、種、管、收、加、貯、銷等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),積極開展“保姆式”“菜單式”或個(gè)性化“定制式”服務(wù)，上半年供銷系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)土地托管服務(wù)面積2.37萬畝。
    (四)脫貧攻堅(jiān)供銷助力明顯。累計(jì)為97家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體成功申報(bào)“四川扶貧”公益性集體商標(biāo)，涉及9類、213個(gè)品種。剔除9家不符合申報(bào)條件的市場主體，規(guī)范26家經(jīng)營主體商標(biāo)使用行為，取締1家用標(biāo)資格。探索“供銷社+企業(yè)+貧困戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，以四川金匯源、遂寧禾之春、射洪金檸農(nóng)業(yè)等23家企業(yè)為依托，上半年，累計(jì)銷售扶貧產(chǎn)品680萬元，覆蓋78個(gè)貧困村、4152戶貧困戶，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)了力量。
    半年來，全市供銷系統(tǒng)爭當(dāng)鄉(xiāng)村振興“排頭兵”取得了一定成效，但也還存在一些問題，主要是供銷社服務(wù)鄉(xiāng)村振興著力不夠明顯，基層體系不夠完善，機(jī)制不夠健全。下半年全市供銷系統(tǒng)將從四個(gè)方面，深化綜合改革，助力鄉(xiāng)村振興。
    一是持續(xù)深化綜合改革，找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興供銷著力點(diǎn)。把供銷社綜合改革各項(xiàng)工作與實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合、主動(dòng)作為。圍繞產(chǎn)業(yè)興旺，積極培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，加快提升農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)層次和水平，引導(dǎo)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接;圍繞生態(tài)宜居，積極向鄉(xiāng)村綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，拓展農(nóng)村生態(tài)服務(wù)，參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè);圍繞生活富裕，加快推進(jìn)農(nóng)村流通現(xiàn)代化，推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收渠道;圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明，加強(qiáng)農(nóng)村綜合服務(wù)社建設(shè)，大力弘揚(yáng)供銷合作社文化，培育農(nóng)民互助合作精神;圍繞治理有效，深入推進(jìn)供銷合作社基層組織建設(shè)，推廣“黨建帶社建，村社共同建”，探索村社治理的有效途徑。
    二是持續(xù)夯實(shí)基層組織，筑牢鄉(xiāng)村振興供銷服務(wù)基礎(chǔ)。推進(jìn)基層社建設(shè)提質(zhì)增效，持續(xù)領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，大力發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)社;積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層社、為農(nóng)服務(wù)中心、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)、農(nóng)資經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)、莊稼醫(yī)院多塊牌子一套人馬。下半年，力爭建成運(yùn)行規(guī)范、帶動(dòng)力強(qiáng)的村級(jí)基層社5個(gè)、農(nóng)民專業(yè)合作社10家、專業(yè)合作社聯(lián)合社2家，力爭打造村(社區(qū))綜合服務(wù)社35家。
    三是持續(xù)做長經(jīng)營鏈接，拓展鄉(xiāng)村振興供銷服務(wù)領(lǐng)域。積極開展“綠色農(nóng)資”服務(wù)，大力推進(jìn)農(nóng)資連鎖經(jīng)營，力爭供銷社企業(yè)農(nóng)資市場占有率突破60%。充分發(fā)揮社有企業(yè)、基層社、綜合服務(wù)社(中心)的帶動(dòng)作用，下半年，力爭系統(tǒng)土地托管服務(wù)面積新增15萬畝。依托社有企業(yè)，積極開展現(xiàn)代流通服務(wù)，強(qiáng)化冷鏈基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，提升流通現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)再生資源回收服務(wù)，積極參與農(nóng)村垃圾治理和“廁所革命”行動(dòng)，積極打造鄉(xiāng)村綠色生態(tài)服務(wù)體系。精準(zhǔn)助力脫貧攻堅(jiān)大局，做好“四川扶貧”集體商標(biāo)的申報(bào)、運(yùn)維、管理，推廣“供銷社+小農(nóng)戶+貧困戶”的扶貧模式，為貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)生活提供便捷安全、優(yōu)質(zhì)高效的綜合服務(wù)。
    四是持續(xù)完善治理機(jī)制，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興供銷服務(wù)支撐。把完善“三會(huì)”制度，作為供銷社推動(dòng)有效治理的重要手段，推動(dòng)安居區(qū)供銷社完善機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置，健全社員代表大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，籌備召開市供銷社第一次代表大會(huì)。下半年，市、縣(市、區(qū))供銷社完成“三會(huì)”制度建設(shè)。建立市供銷社合作發(fā)展基金，制定合作發(fā)展基金運(yùn)行管理辦法，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)合作發(fā)展基金的合作，共同培育產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)力強(qiáng)、社會(huì)影響大、經(jīng)濟(jì)效益好的項(xiàng)目，促進(jìn)系統(tǒng)上下貫通、聯(lián)合合作，服務(wù)產(chǎn)業(yè)興旺，促進(jìn)共同富裕。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇二十
    為響應(yīng)黨“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，本人在新的一年仍然在__市__鎮(zhèn)__村以駐村干部的身份履行駐村干部的職責(zé)。
    1.由于有了第一年的駐村的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)村里的人事情況、群眾的實(shí)際利益問題也比較熟悉。為了開新一年的好頭，針對(duì)困難戶的食物問題，本人在__年的3月份，通過自身的關(guān)系，在社會(huì)善心人士的幫助下，向__村提供價(jià)值3000元的大米和油。
    2.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，我校確定的幫扶項(xiàng)目是為__村建造一個(gè)“多媒體教室”。__年4月14日，學(xué)校“五套班子”成員同學(xué)校相關(guān)技術(shù)人員若干人親自到__進(jìn)行工作指導(dǎo)和具體安排。__年5月15日，學(xué)校開始派包工隊(duì)去進(jìn)行多媒體教室的建設(shè)。經(jīng)過了四天的艱苦奮斗，完成了多媒體教室的主體工程，具體包括天花板、電線、風(fēng)扇、講臺(tái)、吊眉、黑板、鐵窗、鐵門等。該多媒體教室完全按照教學(xué)現(xiàn)代化的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，使該教室不僅僅是一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)的場所，還可成為一個(gè)學(xué)校教職員工的會(huì)議室，一舉兩得。教室現(xiàn)在僅缺少相關(guān)電器設(shè)備、桌椅和窗簾沒有安裝，估計(jì)可在近期完成。
    3.積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并且付諸實(shí)踐。本人虛心聽取村領(lǐng)導(dǎo)和干部的意見，并且按照科學(xué)發(fā)展觀的原則和精神，結(jié)合工作實(shí)際，提出一些建設(shè)的意見。如韓江提防加固擴(kuò)建工程的前期的拆遷工作，是下半年的工作重點(diǎn)。__村負(fù)責(zé)的地段有70多戶。由于需要直接面對(duì)群眾，涉及到群眾的切身利益問題，工作難度高，個(gè)別干部積極性不高。遇到這個(gè)問題后，作為工作組的一員，按照____、科學(xué)發(fā)展觀的理論，做好個(gè)別干部的思想工作，使干部形成合力，攻堅(jiān)克難，做好了群眾的思想等方面工作，使拆遷工作可控的、有序的進(jìn)行，現(xiàn)大致已經(jīng)完成了7成拆遷戶的工作。
    4.本人自覺接受當(dāng)?shù)攸h組織領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)向派出單位匯報(bào)駐村工作，努力讓領(lǐng)導(dǎo)了解農(nóng)村的實(shí)際情況和遇到的難題，使領(lǐng)導(dǎo)能夠重視駐村和幫扶工作;在駐村工作中，本人還多次走訪黨員群眾，了解群眾的生活情況，關(guān)心群眾的疾苦，并結(jié)合單位的情況，努力為群眾排憂解難。根據(jù)學(xué)校的布置，按照本人調(diào)查而得來的村中特困戶、低保戶、苦難學(xué)生的名單，撥款9000元，對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)行幫扶。在村兩委的幫助下，按照財(cái)務(wù)紀(jì)律，款項(xiàng)都已經(jīng)移交到他們的手中。
    應(yīng)當(dāng)說，本次的駐村工作，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾是比較滿意。但是，由于本人所在單位能力所限，相比其他單位的工作成績而言，還存在大的差距。但是，在這種情況下，澄海的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也沒有布置剛性的任務(wù)，反而是盡力幫助我工作的開展，對(duì)我的工作給予了很大的幫助，因而，在這里也感謝兩委，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同時(shí)也感謝__的農(nóng)民群眾對(duì)本人的愛護(hù)。
    鄉(xiāng)村支教總結(jié)報(bào)告篇二十一
    作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，是否有認(rèn)真履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)?下面搜集鄉(xiāng)村醫(yī)生年度總結(jié)報(bào)告，歡迎閱覽!
    20xx年，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院和市衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，著力提高醫(yī)療服務(wù)水平，做好公共衛(wèi)生工作，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，整體工作取得了較大進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：
    1，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保良好醫(yī)療秩序增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，不超范圍執(zhí)業(yè)。2，嚴(yán)格實(shí)行基本用藥目錄，并實(shí)行0差價(jià)銷售。推行了衛(wèi)生院對(duì)我村衛(wèi)生所的基本用藥配送制度制度，把住藥品的入口關(guān)，凈化農(nóng)村藥品市場，保障農(nóng)民群眾的用藥安全。
    3，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告各種傳染病和食物中毒事件，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告”!20xx年我村沒有發(fā)生一起突發(fā)事件。
    4，做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，緩解群眾看病難，實(shí)行門診報(bào)銷(100%)直補(bǔ)工作，極大地方便了群眾。積極宣傳合作醫(yī)療政策，有效地提高了群眾的參合積極性，我村的參合率達(dá)100%。
    5，公共衛(wèi)生工作，完成全村居民健康檔案共計(jì)424余人。對(duì)孕產(chǎn)婦定期進(jìn)行孕情隨訪，宣傳孕產(chǎn)婦住院分娩，并免費(fèi)發(fā)放葉酸，指導(dǎo)懷孕前3月開始服用至懷孕后3月。認(rèn)真做好產(chǎn)后訪視和母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)工作，以及新生兒健康管理。完成了0-3歲兒童、孕產(chǎn)婦、65歲老年人、慢性病、重癥精神病等重點(diǎn)人群的管理。對(duì)以上重點(diǎn)人群做到底數(shù)清，管理隨訪達(dá)280余次。對(duì)于0-3歲、孕產(chǎn)婦、高血壓、糖尿病、重障精神病人及時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，能夠及時(shí)建檔造冊(cè)納入管理，并每月上報(bào)。6，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和鄉(xiāng)醫(yī)院的列會(huì)，做到了100%參加。努力提高自身素質(zhì)，做到不誤診不漏診。
    7，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    8，于10、11月份配合鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)我村55歲以上老年人做了免費(fèi)體檢，體檢率達(dá)95%以上。村民對(duì)此也是非常滿意，把黨的惠民政策落實(shí)到了實(shí)處。
    9，落實(shí)國家醫(yī)改政策，并在基層開展實(shí)施。
    我們還有一些不足基礎(chǔ)設(shè)施差，條件簡陋。
    20xx年我們將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)有效的工作和飽滿的工作熱情，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，保障我村村民的人身健康和生命安全和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)!
    我是一位鄉(xiāng)村衛(wèi)生院普通醫(yī)生，自從全市普及實(shí)行醫(yī)療改革以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真展開各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。
    認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作?！爸尾【热?，治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的組成部份。醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，熱情接待每位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，得到了村民的好評(píng)。
    報(bào)銷比例在原來新農(nóng)合報(bào)銷的基礎(chǔ)上，再提高10%。每次到衛(wèi)生院開會(huì)，我都認(rèn)真聽取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策，為衛(wèi)生院實(shí)施基藥零差價(jià)奠定基礎(chǔ)。從去年1月份與院部同步，先后召開3次全體鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，對(duì)實(shí)施基藥零差價(jià)的好處及政治意義進(jìn)行廣泛宣傳，從思想上加以統(tǒng)一，得到全體村民支持。使用基藥零差價(jià)，患者能夠獲得四個(gè)方面的實(shí)惠：
    一是省錢，基本藥物不但本身價(jià)格低廉，而且報(bào)銷比例高;。
    二是安全有效，政府在招標(biāo)過程已經(jīng)進(jìn)行了必要的遴選，藥品質(zhì)量有保障;。
    三是可以避免藥物濫用;四是方便可及，在基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)就能獲得。國家基本藥物制度的實(shí)行讓廣大群眾用上了放心藥、便宜藥，看病貴這一難題正在逐步解決?；舅幬锪悴顑r(jià)的實(shí)施，不僅僅要讓患者從零差價(jià)中獲益，更重要的是引導(dǎo)患者的就醫(yī)方向，讓病人向小醫(yī)院回歸，做到小病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)回歸到它應(yīng)有的位置，這也是破解看病難的關(guān)鍵問題之一。我國醫(yī)療體制改革的大方向也是讓小病、常見病、多發(fā)病和診斷明確的慢性病能在基層醫(yī)療就近治療，讓大醫(yī)院有限的醫(yī)院能為一些疑難雜癥患者服務(wù)。
    國家基本藥物制度實(shí)施后，縣政府也隨即落實(shí)了相應(yīng)的補(bǔ)助政策，對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)行政府全額撥款，所需費(fèi)用全部由財(cái)政撥款，由政府支出。同時(shí)，政府還加大了對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。
    破解看病貴，首先要解決要價(jià)高，而破解藥價(jià)高，又要先解決以藥養(yǎng)醫(yī)這一現(xiàn)實(shí)問題。全額撥款把醫(yī)院和醫(yī)生養(yǎng)起來的同時(shí)也遏制了醫(yī)療系統(tǒng)的趨利行為，這也是推行國家基本藥物零差價(jià)銷售的根本動(dòng)力和基礎(chǔ)，制度從根本上切斷了醫(yī)務(wù)人員與經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收、醫(yī)藥購銷三者之間的利益聯(lián)系，醫(yī)務(wù)人員也不用處心積慮地去開大處方，在患者身上想辦法撈錢。國家基本藥物制度表面上看是醫(yī)院在常用藥上讓出了利，但其背后是整個(gè)醫(yī)藥體制的深層次改革。作為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院來說，推行基本藥物制度，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們必須要不斷提高自身的服務(wù)質(zhì)量，開展特色診療，強(qiáng)技術(shù)、強(qiáng)服務(wù)，在群眾的監(jiān)督中尋求發(fā)展之路。
    在黨的衛(wèi)生工作方針領(lǐng)導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局，鎮(zhèn)衛(wèi)生院的親密領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年全面，高效，圓滿的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)履行了一個(gè)終于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)與應(yīng)當(dāng)做的工作。深入踐行黨的衛(wèi)生方針與路線，切實(shí)彰顯了一個(gè)基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務(wù)實(shí)，勤懇，踏實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。秉承‘敬人樂業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)’的工作精神，遵守‘用心服務(wù)，感動(dòng)顧客’的·服務(wù)理念，立足于超前的服務(wù)意識(shí)，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
    全年共為200余人次適齡人群接種乙肝疫苗，脊髓灰質(zhì)炎疫苗，麻疹疫苗及強(qiáng)化免疫，hib流感疫苗等預(yù)防接種工作。全面完成上級(jí)交與的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行一次性醫(yī)療廢物的歸類管理。
    嚴(yán)格按照縣衛(wèi)生局，鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作要求，抓好‘預(yù)防為主’這條重要主線，堅(jiān)持開展預(yù)防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴(yán)格，準(zhǔn)確不漏的記錄門診逐日登記冊(cè)，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)和登記發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作中，使廣大老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更多的老百姓掌握與健康生活相關(guān)的知識(shí)。辦理健康教育宣傳欄12期，并及時(shí)更新內(nèi)容。全年逐級(jí)轉(zhuǎn)診100余次，全年門診總量3000余次。積極參與各級(jí)各界會(huì)議，會(huì)議記錄料理清晰，認(rèn)真填寫各種表，卡，冊(cè)，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報(bào)告，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體化建議進(jìn)綿薄之力。
    積極宣傳，正確引導(dǎo)村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更深入，更深刻，更延續(xù)的參與這一惠民，益民，濟(jì)民，宏民的良好政策當(dāng)中。作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，完成下一年的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為把老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗。