在撰寫心得體會的過程中，我們能夠提高自己的表達能力和文字功底。寫心得體會時要注重表達方式和語言風(fēng)格的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，注意語法和拼寫的正確性。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會，以拓寬視野和思路。
公益校園活動心得體會篇一
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
避免受傷及傷害。
艾滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳染。
2、血液傳播。
3、母嬰傳播。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，加強對艾滋病的重視程度，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下兩點：
1、首先要學(xué)會保護自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性的環(huán)境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間不要在網(wǎng)吧、游戲廳等場所游玩。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般接觸，比如握手，共同進餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行艾滋病預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì)，保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構(gòu)建一道堅強防線，預(yù)防艾滋病，珍惜生命，從我做起，并將這些謹(jǐn)記于心，人人都應(yīng)該把懂得的艾滋病預(yù)防知識告訴其他人。
向青少年宣傳預(yù)防艾滋病知識，保護青少年免受艾滋病的危害，是每個家庭、每個學(xué)校、每個社區(qū)和全社會的共同責(zé)任，也是每個學(xué)生的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們一起努力，增長知識、提高修養(yǎng)、把握好自己，做陽光健康的中學(xué)生。
中學(xué)生世界艾滋病日演講稿。
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢?是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴(yán)重?這是當(dāng)然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
哪些是艾滋病的易感染者呢?人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性_患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
1、普及艾滋病知識，使人們了解它的病因、傳播途徑等。
2、避免不潔性交，尤其是避免與艾滋病人發(fā)生性接觸。
3、對供血者進行艾滋病病毒檢查，抗體陽性者禁止供血。
4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊娠。
6、加強國境檢疫，防止艾滋病的傳入。
快加入到預(yù)防艾滋病的隊伍中來吧!為了讓世界永遠(yuǎn)充滿微笑，為了家庭不再受沉重打擊……行動起來，嚴(yán)防艾滋病!讓世界不再為之哭泣，讓艾滋病永遠(yuǎn)消失。
公益校園活動心得體會篇二
我喜歡參加學(xué)校組織的活動。什么夏令營、軍訓(xùn)、運動會……可我最喜歡的要數(shù)觀看藝術(shù)節(jié)演出了。
某月某日下午，我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著整齊的隊伍來到了俱樂部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節(jié)演出的開始。
一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時樂曲更加歡快，只見九個身穿紅色民族服裝的小演員舞著歡快的綠色彩綢上來了，在她們的身后緊跟著上來的是身穿白色民族服裝的八個女同學(xué)，她們雙手舞動著粉色的扇子，跳著優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。
我一下子看出了站在最前排的兩個小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快是似鼓點跳動，顯得瀟灑，優(yōu)美，舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛，猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒等我看夠她們也揮動著扇子下臺了。這時綢舞演員又上來了，那綠色的'彩帶被她們舞得在天空中飄動、飛旋，在我眼前如同嫦娥舒展著長袖，把整個舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全體演員都上來了，以一個百花齊放的造型結(jié)束了。
啊，我們班的節(jié)目成功了，贏得了全場熱烈的掌聲，我也為他們使勁地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。
演出結(jié)束了，我凝視著空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在六一兒童節(jié)這幸福的氣氛中，我盼望著學(xué)校多組織這樣的活動。
公益校園活動心得體會篇三
近日，我們學(xué)校舉辦了一場精彩紛呈的校園活動周。在這一周的時間里，同學(xué)們積極參與各種活動，讓我受益匪淺。回顧這一周的活動，我深感校園活動的重要性，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也增強了同學(xué)們的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
首先，校園活動周豐富了同學(xué)們的課余生活。在普通的上課時間之外，同學(xué)們有機會參加各種興趣班、俱樂部及社團的活動。比如，學(xué)生會組織了一場籃球賽，吸引了大量同學(xué)積極參與并加入各自的球隊。我也參與了籃球隊，我們每天晚上一起訓(xùn)練，共同努力提高籃球技巧。此外，學(xué)校還舉辦了一次校園音樂會，同學(xué)們紛紛展示自己的才華。我參與了合唱隊，并和同伴們一起排練，最終在音樂會上獻上了一場精彩的表演。這些活動不僅讓同學(xué)們在日常忙碌學(xué)習(xí)之余放松心情，更鍛煉了同學(xué)們的各項技能。
其次，校園活動周增強了同學(xué)們的團隊合作意識。在參與各項活動的過程中，我們無時無刻都需要與他人合作。比如，在籃球比賽中，隊員之間需要默契配合，共同制定戰(zhàn)術(shù)，并且相互激勵。我們每天訓(xùn)練時互相幫助，從別人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，共同進步。同時，在合唱隊的排練中，每個人都需要按照指揮的要求完成各自的演唱部分，并保持和諧的和聲。通過與其他同學(xué)的互動，我了解到只有緊密配合，才能取得更好的成績。這種團隊合作的意識無疑對我們的成長極其重要，它不僅影響了我們的學(xué)習(xí)效果，也會對將來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
最后，校園活動周培養(yǎng)了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力?；顒又苤校瑢W(xué)校組織了各類活動，并充分發(fā)揮同學(xué)們的才能。在這過程中，同學(xué)們可以申請擔(dān)任組織者、主持人或隊長等角色。我申請擔(dān)任了音樂會的策劃組組長，負(fù)責(zé)組織各個團隊的排練和演出。這個經(jīng)歷讓我學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任，協(xié)調(diào)不同團隊之間的關(guān)系，并熟悉了解決各種問題的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性和培養(yǎng)方法。只有在實踐中，我們才能不斷完善自己，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
綜上所述，校園活動周為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，豐富了同學(xué)們的校園生活。通過參與各類活動，同學(xué)們增強了團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。相信這些經(jīng)歷將成為我們未來發(fā)展的寶貴財富，為我們的人生積累了寶貴的經(jīng)驗。我深深感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個機會，同時，也希望能有更多類似的活動，能夠讓同學(xué)們不斷發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自身能力，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
公益校園活動心得體會篇四
“魅力思源，快樂新生活”校園文化節(jié)的步伐雖然離我們漸漸遠(yuǎn)去，但是內(nèi)心卻不由自主的會掠過一絲對它的留戀。作為今年的新生，我有幸參與其中，豐富多彩的校園活動，使我們再次感受到了校園生活的無限美好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心講解，使我們深深感受到了家的溫暖，并喜歡上了這個美麗、大氣，具有豐富的大學(xué)文化和藝術(shù)氣息的校園。
校園文化節(jié)中，我見到了許多大師級的人物，其中陳忠實先生的講話鼓舞了我堅定求學(xué)的信念，使我明白了我的前途不是夢，雖然我有失敗的過去，但我決不能讓它重寫我的未來。
校園文化節(jié)中，我參觀了很多有意的地方：空軍工程大學(xué)的飛機展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程，中國不再沉睡了，我們的制空權(quán)越來越強了，軍事裝備更加先進，發(fā)達了。歷史博物館豐富的館藏，充分的體現(xiàn)了西安的歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，更讓我感受到了十三朝古都的宏偉，心中不由贊嘆：五千年文明古國真是名不虛傳啊!
校園文化節(jié)，使我最最難以忘懷的是那次射擊，真槍實彈，真的，我還是第一次，我的內(nèi)心充滿了好奇和恐懼，打完后聽老師說我還中了個二環(huán)，則更加興奮，無法表達我的喜悅。這次實彈射擊，使我明白了：遇事要沉著穩(wěn)定，懂得隨機應(yīng)變的道理。
校園文化節(jié)里那充滿現(xiàn)代節(jié)奏的快男們也是各具風(fēng)采，獨領(lǐng)風(fēng)騷，他們對歌曲的內(nèi)在詮釋和把握，都給我留下很深的印象。來自思源國標(biāo)隊的隊員們那些可愛的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩，各式各樣的文化節(jié)活動充分的體現(xiàn)了思源學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，既給我們提供一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，弘揚個性的舞臺。
子曰：‘興于詩，立于禮，成于樂’，在大學(xué)里我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要油豐富多彩的文化生活，而學(xué)校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現(xiàn)才華的舞臺和機會，我們定將在這里盡情的翱翔。
走進思源，我感受到了從未有過的團結(jié)，從未有過的親切;參與體驗，我才體味到大學(xué)的真正內(nèi)涵。思源，今天我選擇你，就要乘著你堅實的臂膀，實現(xiàn)我飛翔的夢想。生活在這里，我相信自己會更加快樂，明天會更加美好。
思源，我的夢想將從這里啟航。
公益校園活動心得體會篇五
讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學(xué)生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，提高閱讀實效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 一、環(huán)境布置。
今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀?？傊?每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。
二、以身作則。
我想：理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功經(jīng)驗，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣。
三、激發(fā)讀書興趣。
1、建立評比機制。
學(xué)生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來，學(xué)生看書的興趣濃厚多了。
2、開展知識競賽。
“興趣是的老師?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如：講故事比賽，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。
書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期，但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。
公益校園活動心得體會篇六
校園活動周是一個展示學(xué)校團結(jié)、活力和創(chuàng)造力的重要機會。過去一周，我積極參與了學(xué)校舉辦的各種活動，并深深感受到了校園活動周給同學(xué)們帶來的樂趣和益處。通過這次活動，我收獲了許多，不僅提高了自己的技能和團隊合作能力，也對學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
首先，參與校園活動周給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统删透小Ｗ鳛橐幻麑W(xué)生，我們通常會在上課和考試的壓力下感到疲憊和無聊。然而，校園活動周給我們提供了一個展示自己興趣愛好和才華的平臺。我參加了學(xué)校舉辦的音樂比賽，我平時很喜歡唱歌，但是之前從未有機會展示我唱歌的才華。在比賽中，我和其他同學(xué)一起表演了一首流行歌曲，我們彼此合作，互相鼓勵，最終獲得了很高的評價。這次經(jīng)歷讓我感到自豪和滿足，也讓我更加相信自己的能力。
其次，參與校園活動周能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在校園活動周的籌備和進行中，我們需要和同學(xué)們一起合作，共同完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。我參加了一個社團負(fù)責(zé)組織一場戶外拓展活動。在這個過程中，我需要和其他社團成員一起討論策劃，并分工合作。我們互相幫助，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最終成功地完成了計劃并且得到了很多同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
另外，校園活動周也讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍。在活動周期間，學(xué)校舉行了一系列的展覽和講座，展示了各個專業(yè)和學(xué)科的研究成果和發(fā)展方向。我參觀了一次生物學(xué)研究展覽，學(xué)到了很多最新的科研成果和技術(shù)，也和專家學(xué)者進行了交流和討論。同時，校園活動周的各項活動也讓我認(rèn)識到學(xué)校的多元化和包容性。我參加了一個國際文化交流的活動，結(jié)識了來自不同國家的留學(xué)生，并了解了他們的文化和生活方式。這些經(jīng)歷讓我對學(xué)校的發(fā)展和國際化發(fā)展有了更深刻的了解，也讓我愿意積極參與到學(xué)校的發(fā)展中。
總之，校園活動周給我提供了一個展示自己才華和個性的機會，增加了我的快樂和成就感。同時，參與校園活動周也鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。不僅如此，活動周也讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍，讓我對學(xué)校的未來有了更多的期待與向往。通過這次活動，我明白了自己的不足之處，也明白了個人的成長和進步離不開團隊和合作的力量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
公益校園活動心得體會篇七
在學(xué)校，陳璽喬是老師得力的小助手，同學(xué)的好朋友，更是一名有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝爢T。活潑開朗，樂觀自信的陳璽喬是一名尊敬老師、熱愛班級、積極向上的學(xué)生，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，每次看到其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總是伸出援手，一遍一遍地為同學(xué)耐心講解題目和知識點，直到同學(xué)聽懂為止。在集體學(xué)習(xí)過程中，她善于合作，尤其在開展班級活動和團隊活動中，處處以身作則，事事帶頭，在活動結(jié)束后，陳璽喬不斷總結(jié)經(jīng)驗，“吃一塹長一智”，她把每一次錯誤都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗，贏得了同學(xué)們的支持和尊重，在班級的凝聚力不斷增強，讓班級和團隊的綜合素質(zhì)、集體榮譽感不斷增強。
陳璽喬不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且還多才多藝。2017年至2019年連續(xù)3年獲得汕頭市“蘭亭杯”中小學(xué)生書法比賽一等獎、2019年汕頭市小歌手銀獎。同時，她全面發(fā)展，積極進取，是優(yōu)秀少先隊員的代表，也是文明的宣傳員?！懊看斡貌蜁r，我都會踐行‘光盤行動’，盡量不剩菜、不剩飯?！鄙钋趦€節(jié)約的陳璽喬說，她從不鋪張浪費，不和同學(xué)攀比吃穿，時刻提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。
雖然年紀(jì)小，但陳璽喬嚴(yán)于律己，心地善良，熱心公益，有著高度的社會責(zé)任感。閑暇時間，她經(jīng)常前往敬老院看望孤寡老人，為老人們唱歌、跳舞，受到老人們喜愛和贊揚。一次次的公益活動使陳璽喬變得更加懂事，更加陽光，她還前往永安學(xué)校為同學(xué)們講故事，經(jīng)常參加愛心捐助活動，把自己零花錢、衣物、書籍等物品無私地捐給有需要的人，努力踐行社會主義核心價值觀，堅持追求真善美，爭做品學(xué)兼優(yōu)的新時代好少年。
公益校園活動心得體會篇八
公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
大學(xué)生參加公益活動是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益校園活動心得體會篇九
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，xxx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的'環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！
２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日xx點xx分。
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）。
09：40—10：00。
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30。
環(huán)保義演。
11：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。（具體圖案如下：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時到達廣場幫忙布置．。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．。
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團。
20xx年6月22日。
義工在行動，愛心在傳遞！策劃人：
公益校園活動心得體會篇十
在大學(xué)生活中，講座是一種常見的校園活動。通過參加講座，我們可以拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，從中我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的體會，希望能夠給廣大大學(xué)生提供一些有用的信息。
首先，這場講座為我提供了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的重要信息。講座中的演講嘉賓詳細(xì)介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性，以及如何制定一個合理的職業(yè)目標(biāo)。他強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃要與個人的興趣、能力和目標(biāo)相匹配，并給出了一些建議，如定期了解行業(yè)動態(tài)、參加實習(xí)和培訓(xùn)等。這些信息對我來說非常有價值，讓我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份工作，更重要的是為自己的未來做好準(zhǔn)備。
其次，參加這場講座使我意識到了自己目前在職業(yè)規(guī)劃方面存在的不足。在講座中，演講嘉賓提到了許多與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的問題，比如如何解決面試中的難題、如何提高個人的職業(yè)競爭力等。我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面的知識和經(jīng)驗都相對缺乏，意識到了自己需要更加積極地參與一些實踐活動，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。這場講座為我點亮了職業(yè)規(guī)劃的方向燈，讓我明確了自己需要努力提升的方面。
第三，這場講座激發(fā)了我的職業(yè)熱情。在講座中，演講嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷和心得體會，讓我深深地感受到了職業(yè)對一個人的意義。他強調(diào)了追求自己志向的重要性，并激勵我們在選擇職業(yè)時要有遠(yuǎn)見，勇敢追求自己的夢想。這讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)，同時也增強了我在這個目標(biāo)上的投入和努力。
此外，參加這場講座還使我意識到了團隊合作的重要性。在講座中，我與其他同學(xué)一起聆聽，一起總結(jié)，一起討論。我們相互鼓勵、相互交流，讓我感受到了團隊合作的力量。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，學(xué)會了主動分享自己的想法，這對我的個人成長和發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。
最后，這場講座激發(fā)了我對個人成長的渴望。在講座中，演講嘉賓說到成功需要耐心和毅力，需要不斷追求進步和提高。這讓我深受啟發(fā)，我意識到個人成長是一個不斷追求進步的過程，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和努力。我決定努力提高自己的綜合素質(zhì)，時刻保持一顆進取的心態(tài)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，這場關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座讓我受益匪淺。通過豐富的信息、實用的建議以及與他人的合作交流，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解。我相信，這次體驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能夠把自己在這場講座中的收獲應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。
公益校園活動心得體會篇十一
1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等。
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的.義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
9月23日上午10點至12點（暫定）。
金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展。
1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。
2、征集義賣品，現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會單位及個人提供的義賣品等。
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結(jié)。
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負(fù)責(zé)。
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
未盡適宜參照《社區(qū)人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
公益校園活動心得體會篇十二
為創(chuàng)新學(xué)校實踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學(xué)生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學(xué)生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益qq群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當(dāng)中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
：寧夏教育電視臺
：10月30日
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關(guān)注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預(yù)計參與人群1000人以上
活動地點：銀川市森林公園
1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。
4、活動地圖當(dāng)中標(biāo)有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內(nèi)擺放x展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
(一)活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念?；顒咏Y(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
(一)活動布展
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。
(二)賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用a型板進行隔離，a型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額;
3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
公益校園活動心得體會篇一
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
避免受傷及傷害。
艾滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳染。
2、血液傳播。
3、母嬰傳播。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，加強對艾滋病的重視程度，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下兩點：
1、首先要學(xué)會保護自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性的環(huán)境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間不要在網(wǎng)吧、游戲廳等場所游玩。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般接觸，比如握手，共同進餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行艾滋病預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì)，保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構(gòu)建一道堅強防線，預(yù)防艾滋病，珍惜生命，從我做起，并將這些謹(jǐn)記于心，人人都應(yīng)該把懂得的艾滋病預(yù)防知識告訴其他人。
向青少年宣傳預(yù)防艾滋病知識，保護青少年免受艾滋病的危害，是每個家庭、每個學(xué)校、每個社區(qū)和全社會的共同責(zé)任，也是每個學(xué)生的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們一起努力，增長知識、提高修養(yǎng)、把握好自己，做陽光健康的中學(xué)生。
中學(xué)生世界艾滋病日演講稿。
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢?是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴(yán)重?這是當(dāng)然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
哪些是艾滋病的易感染者呢?人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性_患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
1、普及艾滋病知識，使人們了解它的病因、傳播途徑等。
2、避免不潔性交，尤其是避免與艾滋病人發(fā)生性接觸。
3、對供血者進行艾滋病病毒檢查，抗體陽性者禁止供血。
4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊娠。
6、加強國境檢疫，防止艾滋病的傳入。
快加入到預(yù)防艾滋病的隊伍中來吧!為了讓世界永遠(yuǎn)充滿微笑，為了家庭不再受沉重打擊……行動起來，嚴(yán)防艾滋病!讓世界不再為之哭泣，讓艾滋病永遠(yuǎn)消失。
公益校園活動心得體會篇二
我喜歡參加學(xué)校組織的活動。什么夏令營、軍訓(xùn)、運動會……可我最喜歡的要數(shù)觀看藝術(shù)節(jié)演出了。
某月某日下午，我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著整齊的隊伍來到了俱樂部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節(jié)演出的開始。
一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時樂曲更加歡快，只見九個身穿紅色民族服裝的小演員舞著歡快的綠色彩綢上來了，在她們的身后緊跟著上來的是身穿白色民族服裝的八個女同學(xué)，她們雙手舞動著粉色的扇子，跳著優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。
我一下子看出了站在最前排的兩個小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快是似鼓點跳動，顯得瀟灑，優(yōu)美，舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛，猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒等我看夠她們也揮動著扇子下臺了。這時綢舞演員又上來了，那綠色的'彩帶被她們舞得在天空中飄動、飛旋，在我眼前如同嫦娥舒展著長袖，把整個舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全體演員都上來了，以一個百花齊放的造型結(jié)束了。
啊，我們班的節(jié)目成功了，贏得了全場熱烈的掌聲，我也為他們使勁地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。
演出結(jié)束了，我凝視著空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在六一兒童節(jié)這幸福的氣氛中，我盼望著學(xué)校多組織這樣的活動。
公益校園活動心得體會篇三
近日，我們學(xué)校舉辦了一場精彩紛呈的校園活動周。在這一周的時間里，同學(xué)們積極參與各種活動，讓我受益匪淺。回顧這一周的活動，我深感校園活動的重要性，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也增強了同學(xué)們的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
首先，校園活動周豐富了同學(xué)們的課余生活。在普通的上課時間之外，同學(xué)們有機會參加各種興趣班、俱樂部及社團的活動。比如，學(xué)生會組織了一場籃球賽，吸引了大量同學(xué)積極參與并加入各自的球隊。我也參與了籃球隊，我們每天晚上一起訓(xùn)練，共同努力提高籃球技巧。此外，學(xué)校還舉辦了一次校園音樂會，同學(xué)們紛紛展示自己的才華。我參與了合唱隊，并和同伴們一起排練，最終在音樂會上獻上了一場精彩的表演。這些活動不僅讓同學(xué)們在日常忙碌學(xué)習(xí)之余放松心情，更鍛煉了同學(xué)們的各項技能。
其次，校園活動周增強了同學(xué)們的團隊合作意識。在參與各項活動的過程中，我們無時無刻都需要與他人合作。比如，在籃球比賽中，隊員之間需要默契配合，共同制定戰(zhàn)術(shù)，并且相互激勵。我們每天訓(xùn)練時互相幫助，從別人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，共同進步。同時，在合唱隊的排練中，每個人都需要按照指揮的要求完成各自的演唱部分，并保持和諧的和聲。通過與其他同學(xué)的互動，我了解到只有緊密配合，才能取得更好的成績。這種團隊合作的意識無疑對我們的成長極其重要，它不僅影響了我們的學(xué)習(xí)效果，也會對將來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
最后，校園活動周培養(yǎng)了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力?；顒又苤校瑢W(xué)校組織了各類活動，并充分發(fā)揮同學(xué)們的才能。在這過程中，同學(xué)們可以申請擔(dān)任組織者、主持人或隊長等角色。我申請擔(dān)任了音樂會的策劃組組長，負(fù)責(zé)組織各個團隊的排練和演出。這個經(jīng)歷讓我學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任，協(xié)調(diào)不同團隊之間的關(guān)系，并熟悉了解決各種問題的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性和培養(yǎng)方法。只有在實踐中，我們才能不斷完善自己，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
綜上所述，校園活動周為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，豐富了同學(xué)們的校園生活。通過參與各類活動，同學(xué)們增強了團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。相信這些經(jīng)歷將成為我們未來發(fā)展的寶貴財富，為我們的人生積累了寶貴的經(jīng)驗。我深深感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個機會，同時，也希望能有更多類似的活動，能夠讓同學(xué)們不斷發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自身能力，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
公益校園活動心得體會篇四
“魅力思源，快樂新生活”校園文化節(jié)的步伐雖然離我們漸漸遠(yuǎn)去，但是內(nèi)心卻不由自主的會掠過一絲對它的留戀。作為今年的新生，我有幸參與其中，豐富多彩的校園活動，使我們再次感受到了校園生活的無限美好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心講解，使我們深深感受到了家的溫暖，并喜歡上了這個美麗、大氣，具有豐富的大學(xué)文化和藝術(shù)氣息的校園。
校園文化節(jié)中，我見到了許多大師級的人物，其中陳忠實先生的講話鼓舞了我堅定求學(xué)的信念，使我明白了我的前途不是夢，雖然我有失敗的過去，但我決不能讓它重寫我的未來。
校園文化節(jié)中，我參觀了很多有意的地方：空軍工程大學(xué)的飛機展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程，中國不再沉睡了，我們的制空權(quán)越來越強了，軍事裝備更加先進，發(fā)達了。歷史博物館豐富的館藏，充分的體現(xiàn)了西安的歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，更讓我感受到了十三朝古都的宏偉，心中不由贊嘆：五千年文明古國真是名不虛傳啊!
校園文化節(jié)，使我最最難以忘懷的是那次射擊，真槍實彈，真的，我還是第一次，我的內(nèi)心充滿了好奇和恐懼，打完后聽老師說我還中了個二環(huán)，則更加興奮，無法表達我的喜悅。這次實彈射擊，使我明白了：遇事要沉著穩(wěn)定，懂得隨機應(yīng)變的道理。
校園文化節(jié)里那充滿現(xiàn)代節(jié)奏的快男們也是各具風(fēng)采，獨領(lǐng)風(fēng)騷，他們對歌曲的內(nèi)在詮釋和把握，都給我留下很深的印象。來自思源國標(biāo)隊的隊員們那些可愛的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩，各式各樣的文化節(jié)活動充分的體現(xiàn)了思源學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，既給我們提供一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，弘揚個性的舞臺。
子曰：‘興于詩，立于禮，成于樂’，在大學(xué)里我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要油豐富多彩的文化生活，而學(xué)校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現(xiàn)才華的舞臺和機會，我們定將在這里盡情的翱翔。
走進思源，我感受到了從未有過的團結(jié)，從未有過的親切;參與體驗，我才體味到大學(xué)的真正內(nèi)涵。思源，今天我選擇你，就要乘著你堅實的臂膀，實現(xiàn)我飛翔的夢想。生活在這里，我相信自己會更加快樂，明天會更加美好。
思源，我的夢想將從這里啟航。
公益校園活動心得體會篇五
讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學(xué)生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，提高閱讀實效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 一、環(huán)境布置。
今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀?？傊?每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。
二、以身作則。
我想：理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功經(jīng)驗，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣。
三、激發(fā)讀書興趣。
1、建立評比機制。
學(xué)生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來，學(xué)生看書的興趣濃厚多了。
2、開展知識競賽。
“興趣是的老師?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如：講故事比賽，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。
書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期，但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。
公益校園活動心得體會篇六
校園活動周是一個展示學(xué)校團結(jié)、活力和創(chuàng)造力的重要機會。過去一周，我積極參與了學(xué)校舉辦的各種活動，并深深感受到了校園活動周給同學(xué)們帶來的樂趣和益處。通過這次活動，我收獲了許多，不僅提高了自己的技能和團隊合作能力，也對學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
首先，參與校園活動周給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统删透小Ｗ鳛橐幻麑W(xué)生，我們通常會在上課和考試的壓力下感到疲憊和無聊。然而，校園活動周給我們提供了一個展示自己興趣愛好和才華的平臺。我參加了學(xué)校舉辦的音樂比賽，我平時很喜歡唱歌，但是之前從未有機會展示我唱歌的才華。在比賽中，我和其他同學(xué)一起表演了一首流行歌曲，我們彼此合作，互相鼓勵，最終獲得了很高的評價。這次經(jīng)歷讓我感到自豪和滿足，也讓我更加相信自己的能力。
其次，參與校園活動周能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在校園活動周的籌備和進行中，我們需要和同學(xué)們一起合作，共同完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。我參加了一個社團負(fù)責(zé)組織一場戶外拓展活動。在這個過程中，我需要和其他社團成員一起討論策劃，并分工合作。我們互相幫助，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最終成功地完成了計劃并且得到了很多同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
另外，校園活動周也讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍。在活動周期間，學(xué)校舉行了一系列的展覽和講座，展示了各個專業(yè)和學(xué)科的研究成果和發(fā)展方向。我參觀了一次生物學(xué)研究展覽，學(xué)到了很多最新的科研成果和技術(shù)，也和專家學(xué)者進行了交流和討論。同時，校園活動周的各項活動也讓我認(rèn)識到學(xué)校的多元化和包容性。我參加了一個國際文化交流的活動，結(jié)識了來自不同國家的留學(xué)生，并了解了他們的文化和生活方式。這些經(jīng)歷讓我對學(xué)校的發(fā)展和國際化發(fā)展有了更深刻的了解，也讓我愿意積極參與到學(xué)校的發(fā)展中。
總之，校園活動周給我提供了一個展示自己才華和個性的機會，增加了我的快樂和成就感。同時，參與校園活動周也鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。不僅如此，活動周也讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和整個校園氛圍，讓我對學(xué)校的未來有了更多的期待與向往。通過這次活動，我明白了自己的不足之處，也明白了個人的成長和進步離不開團隊和合作的力量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
公益校園活動心得體會篇七
在學(xué)校，陳璽喬是老師得力的小助手，同學(xué)的好朋友，更是一名有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝爢T。活潑開朗，樂觀自信的陳璽喬是一名尊敬老師、熱愛班級、積極向上的學(xué)生，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，每次看到其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總是伸出援手，一遍一遍地為同學(xué)耐心講解題目和知識點，直到同學(xué)聽懂為止。在集體學(xué)習(xí)過程中，她善于合作，尤其在開展班級活動和團隊活動中，處處以身作則，事事帶頭，在活動結(jié)束后，陳璽喬不斷總結(jié)經(jīng)驗，“吃一塹長一智”，她把每一次錯誤都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗，贏得了同學(xué)們的支持和尊重，在班級的凝聚力不斷增強，讓班級和團隊的綜合素質(zhì)、集體榮譽感不斷增強。
陳璽喬不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且還多才多藝。2017年至2019年連續(xù)3年獲得汕頭市“蘭亭杯”中小學(xué)生書法比賽一等獎、2019年汕頭市小歌手銀獎。同時，她全面發(fā)展，積極進取，是優(yōu)秀少先隊員的代表，也是文明的宣傳員?！懊看斡貌蜁r，我都會踐行‘光盤行動’，盡量不剩菜、不剩飯?！鄙钋趦€節(jié)約的陳璽喬說，她從不鋪張浪費，不和同學(xué)攀比吃穿，時刻提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。
雖然年紀(jì)小，但陳璽喬嚴(yán)于律己，心地善良，熱心公益，有著高度的社會責(zé)任感。閑暇時間，她經(jīng)常前往敬老院看望孤寡老人，為老人們唱歌、跳舞，受到老人們喜愛和贊揚。一次次的公益活動使陳璽喬變得更加懂事，更加陽光，她還前往永安學(xué)校為同學(xué)們講故事，經(jīng)常參加愛心捐助活動，把自己零花錢、衣物、書籍等物品無私地捐給有需要的人，努力踐行社會主義核心價值觀，堅持追求真善美，爭做品學(xué)兼優(yōu)的新時代好少年。
公益校園活動心得體會篇八
公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
大學(xué)生參加公益活動是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益校園活動心得體會篇九
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，xxx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的'環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！
２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日xx點xx分。
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）。
09：40—10：00。
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30。
環(huán)保義演。
11：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。（具體圖案如下：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時到達廣場幫忙布置．。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．。
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團。
20xx年6月22日。
義工在行動，愛心在傳遞！策劃人：
公益校園活動心得體會篇十
在大學(xué)生活中，講座是一種常見的校園活動。通過參加講座，我們可以拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，從中我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的體會，希望能夠給廣大大學(xué)生提供一些有用的信息。
首先，這場講座為我提供了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的重要信息。講座中的演講嘉賓詳細(xì)介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性，以及如何制定一個合理的職業(yè)目標(biāo)。他強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃要與個人的興趣、能力和目標(biāo)相匹配，并給出了一些建議，如定期了解行業(yè)動態(tài)、參加實習(xí)和培訓(xùn)等。這些信息對我來說非常有價值，讓我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份工作，更重要的是為自己的未來做好準(zhǔn)備。
其次，參加這場講座使我意識到了自己目前在職業(yè)規(guī)劃方面存在的不足。在講座中，演講嘉賓提到了許多與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的問題，比如如何解決面試中的難題、如何提高個人的職業(yè)競爭力等。我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面的知識和經(jīng)驗都相對缺乏，意識到了自己需要更加積極地參與一些實踐活動，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。這場講座為我點亮了職業(yè)規(guī)劃的方向燈，讓我明確了自己需要努力提升的方面。
第三，這場講座激發(fā)了我的職業(yè)熱情。在講座中，演講嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷和心得體會，讓我深深地感受到了職業(yè)對一個人的意義。他強調(diào)了追求自己志向的重要性，并激勵我們在選擇職業(yè)時要有遠(yuǎn)見，勇敢追求自己的夢想。這讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)，同時也增強了我在這個目標(biāo)上的投入和努力。
此外，參加這場講座還使我意識到了團隊合作的重要性。在講座中，我與其他同學(xué)一起聆聽，一起總結(jié)，一起討論。我們相互鼓勵、相互交流，讓我感受到了團隊合作的力量。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，學(xué)會了主動分享自己的想法，這對我的個人成長和發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。
最后，這場講座激發(fā)了我對個人成長的渴望。在講座中，演講嘉賓說到成功需要耐心和毅力，需要不斷追求進步和提高。這讓我深受啟發(fā)，我意識到個人成長是一個不斷追求進步的過程，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和努力。我決定努力提高自己的綜合素質(zhì)，時刻保持一顆進取的心態(tài)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，這場關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座讓我受益匪淺。通過豐富的信息、實用的建議以及與他人的合作交流，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解。我相信，這次體驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能夠把自己在這場講座中的收獲應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。
公益校園活動心得體會篇十一
1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等。
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的.義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
9月23日上午10點至12點（暫定）。
金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展。
1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。
2、征集義賣品，現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會單位及個人提供的義賣品等。
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結(jié)。
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負(fù)責(zé)。
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
未盡適宜參照《社區(qū)人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
公益校園活動心得體會篇十二
為創(chuàng)新學(xué)校實踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學(xué)生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學(xué)生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益qq群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當(dāng)中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
：寧夏教育電視臺
：10月30日
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關(guān)注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預(yù)計參與人群1000人以上
活動地點：銀川市森林公園
1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。
4、活動地圖當(dāng)中標(biāo)有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內(nèi)擺放x展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
(一)活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念?；顒咏Y(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
(一)活動布展
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。
(二)賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用a型板進行隔離，a型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額;
3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。