優(yōu)秀的方案能夠解決問題，帶來(lái)可觀的效益。一個(gè)成功的方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃。這些方案范文是經(jīng)過深思熟慮和實(shí)踐驗(yàn)證的。
活動(dòng)工作方案格式篇一
1、組織開展青年員工代表座談會(huì)。
時(shí)間：4月日上午9點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)一樓會(huì)議室。
參會(huì)人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽(yáng)分公司青干會(huì)全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識(shí)教育。
時(shí)間：4月日中午13:00。
集合地點(diǎn)：運(yùn)維分中心辦公樓前。
參觀地點(diǎn)：信陽(yáng)市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊(duì)自行組織開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)及青年員工座談或個(gè)別談話活動(dòng)。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)及愛崗敬企意識(shí)，并及時(shí)了解大家在個(gè)人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
“五一”小長(zhǎng)假期間，各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開展好志愿者活動(dòng)，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒?dòng)中要注意使用標(biāo)準(zhǔn)文明用語(yǔ)、便民器材完好、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽(yáng)高速形象。
1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動(dòng)，做好員工的思想動(dòng)員工作，積極鼓勵(lì)廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動(dòng)中注意視頻、照片信息的采集與報(bào)送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開展活動(dòng);在志愿者活動(dòng)中，做好活動(dòng)的組織、安排，確保員工生命、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)工作方案格式篇二
認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和落實(shí)國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面。切實(shí)保證我校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，實(shí)施體育兩項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
組長(zhǎng)：何淑清（校長(zhǎng)、黨委書記）副組長(zhǎng)：陶道彬（黨委副書記）俞洋（副校長(zhǎng)）葉茂彬（副校長(zhǎng)）李斌（校長(zhǎng)助理、行政辦主任）成員：李化南（德育處主任）徐志華（教務(wù)處主任）朱胤平（藝體處副主任）周太成（總務(wù)處主任）袁勇（團(tuán)委書記）姜文杰（藝體教研組長(zhǎng)）各年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任三、部門職責(zé)藝體處：負(fù)責(zé)制定方案以及負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施。
德育處：負(fù)責(zé)安全預(yù)案制定，安全保衛(wèi)工作。
行政辦：負(fù)責(zé)工作的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)間安排和課程安排。
團(tuán)委：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員，組織學(xué)生活動(dòng)。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障，以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支。
年級(jí)部：負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育，抓好學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量。
班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與活動(dòng)及活動(dòng)過程安全。
（一）體育與健康課設(shè)置。
根據(jù)國(guó)家規(guī)定，我校初中年級(jí)體育課每周三節(jié)，高中年級(jí)每周兩節(jié)。
（二）體育活動(dòng)課。（方案附后）每年級(jí)每周有兩次跑操活動(dòng)課，兩次班級(jí)體育活動(dòng)課。
（三）大課間活動(dòng)。（方案附后）1、每天早上安排早操晨會(huì)，初中年級(jí)實(shí)行跑操。
2、每天上午9：40—10：20進(jìn)行大課間活動(dòng)。
3、每天下午第一節(jié)課后進(jìn)行眼保健操。
4、每天下午放學(xué)后17：10—17：50為課外活動(dòng)課時(shí)間。
1、每年進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)，并按時(shí)向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)數(shù)據(jù)。
2、每期各年級(jí)部制定統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，并于期末進(jìn)行考核，將成績(jī)納入學(xué)生班級(jí)考核。
3、教研組每周開展教研活動(dòng)，每月定期檢查教師備課、聽課情況。
4、教務(wù)處不定時(shí)檢查教師上課情況，學(xué)生作好上課日志。
1、新教師入校由老教師幫帶，簽訂拜師協(xié)議。
2、新教師入校必須具備本科學(xué)歷。
3、每期參加縣進(jìn)修校的師培學(xué)習(xí)，并檢查培訓(xùn)筆記。
4、每年組織老師外出向優(yōu)秀學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。
5、每年輪流派教練參加省市培訓(xùn)。
1、學(xué)校每期根據(jù)學(xué)校教學(xué)和訓(xùn)練情況購(gòu)置體育器材，保證上課、訓(xùn)練、體育活動(dòng)課、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`正常進(jìn)行。
2、學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、訓(xùn)練、體育活動(dòng)課的開支。
3、年終對(duì)參與體育活動(dòng)的教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)工作方案格式篇三
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，制定課的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，充沛準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每堂課，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。
2、根據(jù)學(xué)習(xí)的興趣、喜好和特長(zhǎng)，組建田經(jīng)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，并指定對(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，體育教師利用課余時(shí)間抓好訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得好成果。
3、組織好各種活動(dòng)：（1）抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評(píng)分競(jìng)賽。（2）配合學(xué)校做好督導(dǎo)工作。（3）認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。（4）鼓勵(lì)同學(xué)利用課余時(shí)間開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
1、建立體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，通過宣傳、鼓動(dòng)、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動(dòng)性和自覺性。
2、確保體育設(shè)施完好使用，對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養(yǎng)維修。平時(shí)由體育保管員每天檢查一次，做到和時(shí)維修，確保體育設(shè)施完好和平安使用。
3、學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動(dòng)和上體育課必需堅(jiān)持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。
4、學(xué)校每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)維護(hù)同學(xué)的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學(xué)出現(xiàn)傷害事故，要和時(shí)給予救助。
5、同學(xué)到校外參與體育競(jìng)賽或其它體育活動(dòng)，視具體活動(dòng)內(nèi)容，必需有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊(duì)，并事先對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。
6、體育組每學(xué)期對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要和時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
7、體育課平安要求：
（1）、上課集合整隊(duì)，記錄考勤，妥善布置活動(dòng)；切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的平安教育。
（2）、合理布置運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。
（3）、室外課一定要做好充沛的準(zhǔn)備活動(dòng)；對(duì)服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。
（4）、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求、注意事項(xiàng)等，并加強(qiáng)平安維護(hù)。
（5）、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作，要馬上糾正或制止。
（6）、下課集合整隊(duì)，做簡(jiǎn)單講評(píng)；若發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要和時(shí)通知學(xué)校和班主任處置。
8、課外活動(dòng)、體育訓(xùn)練平安要求。
（1）、課外體育活動(dòng)同學(xué)必需按規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應(yīng)或制定的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。
（2）、同學(xué)應(yīng)認(rèn)真依照各項(xiàng)活動(dòng)的要求進(jìn)行活動(dòng)，自覺遵守體育道德和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
（3）、不到有危險(xiǎn)的場(chǎng)地去活動(dòng)，不用有危險(xiǎn)的器材設(shè)備，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
（4）、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練按教練員要求進(jìn)行。
（5）、所有體育活動(dòng)除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀(jì)，如有違反嚴(yán)肅處置。
9、假如體育課上，發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治。
10、學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，對(duì)同學(xué)在體育活動(dòng)或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。
活動(dòng)工作方案格式篇四
為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，按照市愛衛(wèi)會(huì)《市第26個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生清潔月活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
以“徹底清除越冬垃圾，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境”為主題，采取全面發(fā)動(dòng)與集中整治相結(jié)合、專業(yè)治理與群眾參與相結(jié)合方式進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，全面提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
針對(duì)居民區(qū)、小街小巷、施工現(xiàn)場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、城市出口路等重點(diǎn)部位，清理越冬垃圾、亂堆亂放雜物及亂排殘土，撿拾白色垃圾，消除衛(wèi)生死角；清理社區(qū)、機(jī)關(guān)、公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生；清除村鎮(zhèn)、河渠、公（鐵）路兩側(cè)垃圾雜物；開展春季滅鼠及熏殺越冬蚊活動(dòng)，徹底解決與居民環(huán)境相關(guān)的市容環(huán)境衛(wèi)生突出問題。
（一）開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。清理小街巷路、綠化帶、河渠沿線、城市出入口等重點(diǎn)部位的越冬殘土、垃圾雜物等；清除街路亂堆亂放，清理街路、小區(qū)的違章搭建；清理街路、建筑物立面的亂貼、亂畫、亂涂；清理集貿(mào)市場(chǎng)的垃圾雜物，保持?jǐn)偽恍l(wèi)生整潔；清理施工現(xiàn)場(chǎng)殘土垃圾，清除村屯垃圾雜物、白色污染物，清理邊溝、溝塘河渠垃圾，引導(dǎo)村民清掃庭院衛(wèi)生。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局、公安局、市場(chǎng)服務(wù)中心、工商局、環(huán)保局、水利局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（二）開展居民區(qū)環(huán)境整治。推行居民小區(qū)清掃保潔、垃圾收集的規(guī)范化管理模式，清除院區(qū)、樓道、車庫(kù)、綠地內(nèi)的垃圾殘土、白色污染、亂堆亂放雜物，整治違規(guī)小招貼和亂涂亂畫，修繕破損門窗，維護(hù)排污管渠，完善防鼠設(shè)施。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局，各街道辦事處。
（三）開展單位衛(wèi)生整治。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、窗口單位（醫(yī)院、火車站、客運(yùn)站）等場(chǎng)所，要認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生清掃制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污物、雜物，擦洗門窗玻璃、辦公設(shè)備等處的積塵，消除衛(wèi)生死角。臨街單位要做好門前三包。
責(zé)任部門：城建局、交通局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦。
（四）開展春季除害消殺工作。開展全市春季熏殺越冬蚊活動(dòng)和滅鼠工作。愛衛(wèi)辦做好藥品發(fā)放、投藥消殺等工作，確保按時(shí)、準(zhǔn)確投藥，疾控中心做好四害密度監(jiān)測(cè)。城區(qū)滅鼠重點(diǎn)要放在居民小區(qū)、公共綠地、垃圾箱、垃圾場(chǎng)、施工現(xiàn)場(chǎng)等公共地段，農(nóng)村滅鼠重點(diǎn)要放在農(nóng)戶住房、庭院和村屯周邊，切實(shí)降低鼠密度。
責(zé)任部門：愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（五）開展全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。城區(qū)內(nèi)以五個(gè)街道辦事處為活動(dòng)主體，五個(gè)街道所轄區(qū)域的`機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施劃片管理，開展衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，清理街路、居民區(qū)、綠地、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾、白色垃圾、“三堆”雜物及衛(wèi)生死角，清除亂涂亂畫、小招貼，擦拭交通護(hù)欄、公交站點(diǎn)等公用設(shè)施。
責(zé)任部門：市愛衛(wèi)辦、市文明辦、五個(gè)街道辦事處。
（六）開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。以五個(gè)街道為活動(dòng)主體，負(fù)責(zé)黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。各單位主動(dòng)與對(duì)口社區(qū)對(duì)接，重點(diǎn)整治居民小區(qū)、小街小巷，徹底清除越冬垃圾等衛(wèi)生死角。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，全民參與。要通過各種方式，發(fā)動(dòng)各單位的干部、職工，動(dòng)員社區(qū)居民，參與到環(huán)境整治活動(dòng)中來(lái)，提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境治理活動(dòng)。
（二）條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)。各責(zé)任部門全面承擔(dān)本部門的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù)；愛衛(wèi)辦要做好春季除害、衛(wèi)生大清掃活動(dòng)等組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作；住建、公安、交通、執(zhí)法等部門要發(fā)揮專業(yè)隊(duì)伍在市容環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)中的主力軍作用，搞好施工現(xiàn)場(chǎng)、街巷路、公園綠地、居民小區(qū)、公（鐵）路沿線等的環(huán)境整治工作；愛衛(wèi)辦要受理市民投訴，加強(qiáng)督促檢查，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查驗(yàn)收和迎接省、市檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；其他各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。愛國(guó)衛(wèi)生月期間，愛衛(wèi)辦設(shè)立投訴電話，認(rèn)真受理、解決群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題的投訴，在治標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化治本措施，杜絕反彈現(xiàn)象。愛衛(wèi)會(huì)組織相關(guān)部門對(duì)各部門、各街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展整治活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)市民投訴問題解決情況進(jìn)行督查，推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
活動(dòng)工作方案格式篇五
1、每項(xiàng)活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、每個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)周成功地開展。
評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，每班評(píng)出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
成果展示：學(xué)生活動(dòng)過程指導(dǎo)師要進(jìn)行拍照，活動(dòng)過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長(zhǎng)廊中展示。
活動(dòng)工作方案格式篇六
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1.名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2.教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4.現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
1.加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間。
3.組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4.每位教師上交一篇讀書心得。
活動(dòng)工作方案格式篇七
1、策劃內(nèi)容板塊：
基本情況簡(jiǎn)介,開展原因,主要執(zhí)行對(duì)象,近期情況。
四.活動(dòng)可行性分析。
應(yīng)說明環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅因素.對(duì)其作全面分析,將內(nèi)容要點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)闡述,并制定計(jì)劃.
五.前期準(zhǔn)備。
六.活動(dòng)具體流程。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九.成員名單。
如是個(gè)人項(xiàng)目,只需寫自己名字。
十.注意事項(xiàng)。
內(nèi)外環(huán)境變化帶來(lái)的不確定因素及應(yīng)變措施。
注：可增加或刪除其中一些板塊。
2、格式要求：
l策劃用a4紙，上下左右各留出2.5厘米的頁(yè)邊距。
l論文有封面、目錄，從目錄開始編寫頁(yè)碼，頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開始連續(xù)編號(hào)。
l論文題目用三號(hào)黑體字、一級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體字，并居中。論文中其它漢字一律采用小四號(hào)黑色宋體字，單倍行距。圖表說明字體可以根據(jù)排版要求自行設(shè)定。
l在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與工程技術(shù)學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下，以信息與工程技術(shù)學(xué)院勤貸部成員為主體，根據(jù)所需，面向全校擇優(yōu)招募隊(duì)員，跨院、跨系(專業(yè))、跨年級(jí)組建20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)以第一負(fù)責(zé)人所在單位進(jìn)行具體指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)命名為為“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)‘綠色陽(yáng)光’暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”。
l根據(jù)團(tuán)隊(duì)下設(shè)兩支小分隊(duì)，分別為“生源地助學(xué)貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”和“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”。各分隊(duì)圍繞本分隊(duì)主題開展活動(dòng)，必要且允許時(shí)任務(wù)可以互相滲透，達(dá)到資源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助學(xué)貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)，“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)具有高度決定權(quán)，對(duì)全隊(duì)負(fù)責(zé);外出活動(dòng)，一切行動(dòng)聽從小隊(duì)長(zhǎng)安排，小隊(duì)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
活動(dòng)工作方案格式篇八
緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月。
六、活動(dòng)對(duì)象。
技師汽修12__班全體同學(xué)們。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
活動(dòng)工作方案格式篇九
活動(dòng)實(shí)施方案格式(范文）活動(dòng)實(shí)施方案格式活動(dòng)實(shí)施方案格式篇1:實(shí)施方案格式“三好課堂”實(shí)施情況報(bào)告寧家小學(xué)為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王光領(lǐng)副組長(zhǎng):楊修海組員:所有教師。
三、實(shí)施的方法、步驟:1、本次活動(dòng)時(shí)間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識(shí)到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗(yàn)收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評(píng)價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實(shí)施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會(huì)多次開展教師交流會(huì)，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評(píng)定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長(zhǎng)就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長(zhǎng)的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來(lái)。
3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績(jī)。公布方式為:全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績(jī)一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級(jí)班，語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺(tái)階。
3.正文實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)??，制定本實(shí)施方案”結(jié)1束。以簡(jiǎn)明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來(lái)。
(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實(shí)施方案格式樣表實(shí)施方案格式201x年項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目實(shí)施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項(xiàng)目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)制。
一、項(xiàng)目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實(shí)施單位現(xiàn)有條件)二、項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進(jìn)一步完善我國(guó)的公務(wù)員制度，在我國(guó)的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點(diǎn);201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時(shí)間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國(guó)，地方政府在國(guó)家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢(shì)下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國(guó)地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國(guó)地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，防止被“邊緣化”的危險(xiǎn)采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國(guó)外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國(guó)地方政府作為我國(guó)地方公共組織的重要組成部分雖然不會(huì)象企業(yè)那樣面對(duì)市場(chǎng)無(wú)情的篩選，但近年來(lái)政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國(guó)地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國(guó)學(xué)者一致的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對(duì)人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源的一個(gè)核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進(jìn)一步改革完善我國(guó)地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國(guó)政府中的運(yùn)用愈德貴在《我國(guó)政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運(yùn)用于政府時(shí)必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因?yàn)檫@兩種組織有許多差異，在周建國(guó)、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實(shí)際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國(guó)學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了目前我國(guó)政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國(guó)的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國(guó)內(nèi)學(xué)者的共識(shí)。
(2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅(jiān)持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵(lì)方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵(lì)雙管齊下的激勵(lì)。公務(wù)員法中提出要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵(lì)方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢(shì)“的說法則為未來(lái)的公務(wù)員激勵(lì)體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個(gè)良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國(guó)政府部門的人力資源研究，國(guó)內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國(guó)政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國(guó)的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國(guó)仍是一個(gè)陌生的概念，中國(guó)地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長(zhǎng)的一段路要走。
四、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查范圍和對(duì)象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來(lái)晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
4、調(diào)查時(shí)間:201x年2月——201x年4月。
活動(dòng)工作方案格式篇十
3.活動(dòng)參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
4.活動(dòng)內(nèi)容概述
5.活動(dòng)過程
6.活動(dòng)對(duì)象意見(如社區(qū)意見等)
7.結(jié)果與討論
8.結(jié)論與建議
詳細(xì)
主題：(大標(biāo)題)
前言：(概述)
開展活動(dòng)意義：(為什么開展活動(dòng))
活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)
活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域)
人員配置：(按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)
前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)
工作內(nèi)容：(提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)
效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)
物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
實(shí)例方案
附：活動(dòng)方案實(shí)例(摘自王偉、浮石《活動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值》)
蔚藍(lán)船說
xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)
開幕式文藝晚會(huì)策劃方案
一、活動(dòng)名稱
蔚藍(lán)船說——xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)開幕式文藝晚會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)廣州，天河體育場(chǎng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦：國(guó)家旅游局，廣東省xx政府。
承辦：廣東省旅游局，廣東省文化廳。
協(xié)辦：贊助企業(yè)。
五、文化背景
所謂活力，一是文化的發(fā)展力，一是文化擴(kuò)張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續(xù)發(fā)展的文化自覺，這是廣東文化本體發(fā)展的內(nèi)在活力;同時(shí)，南風(fēng)北漸，基于殷實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的廣東文化具有強(qiáng)大的榜樣擴(kuò)張力，甚至在某些時(shí)候主導(dǎo)著現(xiàn)代中國(guó)的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現(xiàn)。
這臺(tái)晚會(huì)溯源廣東文化的源頭活水，彰顯廣東文化不斷發(fā)展的活力。
另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態(tài)迅速得到傳播擴(kuò)散。忽如一夜南風(fēng)來(lái)，舉國(guó)盡吹廣府風(fēng)。一如當(dāng)年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強(qiáng)勢(shì)沖擊著四平八穩(wěn)的中原文明，廣東文化也因此成為近現(xiàn)代中國(guó)文化中最有時(shí)代特色的文化因子。這是廣東文化活力的外在表現(xiàn)，同樣也是這臺(tái)晚會(huì)題中應(yīng)有之意。
六、主題說明
從廣東文化的特征出發(fā)，我們以“蔚藍(lán)船說”作為晚會(huì)主題，是基于以下幾個(gè)方面的意思：
首先，蔚藍(lán)是一種空澈純凈的顏色，蔚藍(lán)文明其實(shí)就是海洋文明的形象表述。廣東是中國(guó)南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯(lián)系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍(lán)色紐帶，咸濕的南海風(fēng)也給廣東文化以蔚藍(lán)的新鮮與活力。
其次，蔚藍(lán)也是天空的顏色。從海洋到天空，人類交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍(lán)。純澈藍(lán)天，茫茫瀚宇，一個(gè)來(lái)自蔚藍(lán)天空的傳說與蔚藍(lán)的海洋文明的對(duì)接，注定我們要找到蔚藍(lán)——這種詩(shī)意的顏色來(lái)作為我們的主題。
再次，船是人類文明交流碰撞的符號(hào)性文化代表，從“歌德堡”號(hào)到“南海一號(hào)”，古代的海上絲綢之路是以船來(lái)聯(lián)系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標(biāo)志性意義。
另外，船還是團(tuán)隊(duì)精神的象征。在怒?？駶?dāng)中拼搏，惟有船員是最團(tuán)結(jié)之群體，而這種眾人劃槳開大船的團(tuán)隊(duì)精神，也構(gòu)成了廣東文化所特有的強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，船說與傳說諧音，暗示我們將由一個(gè)傳說來(lái)結(jié)構(gòu)整個(gè)晚會(huì)，這個(gè)故事由一艘船帶來(lái)，并將隨著另一艘船的出水而得到傳唱，隨著宇宙飛船的升空而得到升華。
七、策劃思路
以歌舞的形式演繹一部充滿傳奇的多幕大寫意史詩(shī)劇。定義“蔚藍(lán)”為某種圖騰性符號(hào)顏色，定義船為線索性符號(hào)代表，以“船說”為基點(diǎn)，結(jié)構(gòu)篇章。將廣東的民俗風(fēng)情集中到舞臺(tái)交流來(lái)體現(xiàn)。以交流和融合為該劇的中心思想，全景鋪開嶺南文化從古至今不斷對(duì)外交流的畫軸。從海上絲綢之路到西風(fēng)東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對(duì)話，表現(xiàn)廣東積極探索和開放吸納的胸懷。
八、劇情梗概
公元xx年，南海海底，人們?cè)谶M(jìn)行“南海一號(hào)”的科考研究時(shí)發(fā)現(xiàn)一件有著神秘圖騰花紋的瓷器。由此衍生了一個(gè)傳說：
很久很久以前，一顆蘊(yùn)藏著巨大能量的隕星在墜落的過程中分為兩半，一半落在歐洲大陸，一半落在中國(guó)廣東。據(jù)說當(dāng)這兩塊石頭重新聚合之后，人類將獲得通向宇宙的鑰匙。為了這個(gè)傳說，王子帶著他的船隊(duì)沿著海上絲綢之路來(lái)到中國(guó)廣東。在美麗的嶺南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了嶺南獨(dú)特的民俗風(fēng)情，王子也將各國(guó)的'風(fēng)情播撒到廣東。
在王子的一次行游過程中，他邂逅了一位唱著山歌的女子(劉三妹)，并被她婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲所吸引，深深地愛上了這個(gè)百越女子。盡管他們的愛情遭遇了世俗的偏見，但卻并不能使這一對(duì)戀人分開。他們的戀情得到了諸神的庇佑，有情人終成眷屬?？删驮谶@時(shí)，王子的祖國(guó)發(fā)生了變故，他不得不依依不舍地離開他眷念的土地和戀人，回到他自己的祖國(guó)。離開之時(shí)，王子告訴他心愛的妻子他來(lái)中國(guó)的目的，以及另一半宇宙之匙的特點(diǎn)。
九、晚會(huì)線索
經(jīng)線：以時(shí)間為縱軸，表現(xiàn)廣東文化從古至今的傳承和不斷發(fā)展的活力。
緯線：以故事情節(jié)串接?xùn)|西方文化以及廣東各地民俗文化。
十、明星陣容。
為確保2016年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，普及特種設(shè)備安全生產(chǎn)知識(shí)、提高全市人民安全素質(zhì)、有效防范和遏制重大事故，根據(jù)《市xx政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2016年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(安委辦〔2016〕20號(hào))的要求，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)xx總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作一系列重要指示精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)安全發(fā)展理念、大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)”主題，堅(jiān)持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾)，“三面向”(面向基層、面向企業(yè)、面向職工)，注重實(shí)效，通過集中開展系列安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，提升安全素養(yǎng)，為堅(jiān)決遏制重大事故，加快實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和文化支撐。
二、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)
三、活動(dòng)安排
(一)首日活動(dòng)
1.局辦公樓前懸掛宣傳橫幅：強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì);
2.局辦公樓大廳電子顯示屏滾動(dòng)播放安全宣傳信息;
3.局辦公樓大廳分左右設(shè)置宣傳版面二幅;
6.在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局門戶網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行播發(fā)漂浮信息宣傳。
(二)6.16安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)
安全科全體，稽查分局參加一人，具體活動(dòng)地址以市安委會(huì)通知為準(zhǔn)，開展宣傳咨詢活動(dòng)。
(三)“三進(jìn)”活動(dòng)
2.在市職教園區(qū)利用一天時(shí)間，進(jìn)校區(qū)宣傳特種設(shè)備安全知識(shí);
3.在沁北發(fā)電有限公司、清水源科技股份有限公司、聯(lián)創(chuàng)化工有限公司設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)、各用一天時(shí)間，進(jìn)企宣傳特種設(shè)備安全知識(shí)。
(四)專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)
“六一”期間，利用一周時(shí)間，對(duì)學(xué)校在用特種設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
(五)應(yīng)急救援演練
2.在居民住宅區(qū)、高層辦公場(chǎng)所、大型商場(chǎng)、賓館，開展電梯應(yīng)急救援演練。
四、活動(dòng)要求
市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管特種設(shè)備安全的副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，特種設(shè)備安全監(jiān)察科、局辦公室、稽查分局負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局特種設(shè)備安全監(jiān)察科，具體安排協(xié)調(diào)和信息匯總上報(bào)工作。
特種設(shè)備安全監(jiān)察科要牽頭組織好機(jī)關(guān)活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料;局辦公室要主動(dòng)和新聞媒體聯(lián)系，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息;稽查分局要做好配合工作，按照要求做好相關(guān)工作，確保2016年“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)圓滿完成。
活動(dòng)工作方案格式篇十一
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。
1.參觀一次愛國(guó)主義教育場(chǎng)所。通過參觀各級(jí)各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國(guó)主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營(yíng)、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國(guó)主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，參與道德實(shí)踐，接受社會(huì)公德教育。
3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí)，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。
三、活動(dòng)原則。
組織學(xué)生開展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組合活動(dòng)，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);(三)力所能及的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，認(rèn)真研究制定工作計(jì)劃，保證活動(dòng)的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生提出具體要求，切實(shí)做好動(dòng)員工作。學(xué)生參加活動(dòng)的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，使學(xué)生完成“四個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，真正在活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。各地要圍繞“四個(gè)一”，結(jié)合本地實(shí)際，設(shè)計(jì)和開展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動(dòng)，吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動(dòng)主題，有重點(diǎn)地組織一批參觀愛國(guó)主義教育場(chǎng)所的團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作，組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過工作簡(jiǎn)報(bào)等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。通過校報(bào)、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動(dòng)的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
活動(dòng)工作方案格式篇十二
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日—5月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽。
(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)工作方案格式篇十三
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的`及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、前言
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢(shì)分析
（二）市場(chǎng)情況分析
（三）競(jìng)爭(zhēng)者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、swot分析
（一）優(yōu)勢(shì)
（二）劣勢(shì)
（三）機(jī)會(huì)
（四）威脅
四、市場(chǎng)推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場(chǎng)定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價(jià)格策略
（三）促銷策略策略
1、廣告
2、營(yíng)業(yè)推廣
3、人員推廣
4、公共關(guān)系
（四）推廣渠道策略
七、具體活動(dòng)
主題活動(dòng)一
主題活動(dòng)二 主題活動(dòng)三
八、推廣進(jìn)度計(jì)劃表
九、成本與時(shí)間預(yù)算
十、小結(jié)
活動(dòng)工作方案格式篇十四
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?BR> 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
活動(dòng)工作方案格式篇十五
一、活動(dòng)目的：
舉辦此次大學(xué)生拔河比賽，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。
二、比賽時(shí)間：
__年10月20日上午8：30。
三、比賽地點(diǎn)：
標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。
四、參賽人員：
各棟代表隊(duì)(一，二，三，八，十二棟各一隊(duì)，四，五，六，七棟各二隊(duì)，每隊(duì)20人)教職工代表隊(duì)。
五、邀請(qǐng)嘉賓：
管委會(huì)，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
每棟有學(xué)生到各層長(zhǎng)處報(bào)名，再由各棟樓層長(zhǎng)最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊(duì)，并寫出自己的參賽口號(hào)。
七、宣傳方式：
海報(bào)。
橫幅。
樓層長(zhǎng)宣傳。
八、所需物品：
粗繩索一根，口哨兩個(gè)，令旗一面，音箱，話筒，電線，水(三桶)，開水(三瓶)，紙杯5袋，5長(zhǎng)桌子，桌布，椅子，畫有關(guān)比賽進(jìn)程的海報(bào)，茶葉，抽簽及寫海報(bào)所用的筆紙等。醫(yī)藥箱，代表牌，區(qū)域線，照相機(jī)，石灰粉，獎(jiǎng)狀。
主持人開場(chǎng)白，各棟代表隊(duì)入場(chǎng)(由規(guī)定入口進(jìn)入，經(jīng)過主席臺(tái)，并說出自己的口號(hào)，后到選手區(qū)等待)。
明書記致辭，領(lǐng)導(dǎo)講話。
由裁判宣布比賽規(guī)則，各棟代表抽簽后準(zhǔn)備)。
比賽交叉進(jìn)行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊(duì)，女隊(duì)各選10人組隊(duì)和教師代表隊(duì)進(jìn)行表演賽。
由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，合影。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀。
冠軍：100元+獎(jiǎng)狀。
亞軍：80元+獎(jiǎng)狀。
季軍：60元+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
十一、比賽過程圖：
男隊(duì)：
女隊(duì)：
(批注：a，b，c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽。)。
十二、突發(fā)事件：
天氣原因，延后比賽。
現(xiàn)場(chǎng)秩序，安全問題。
十三、獎(jiǎng)金預(yù)算：
獎(jiǎng)金480元?？傆?jì)：600元左右。
活動(dòng)工作方案格式篇十六
所謂的策劃書，說起來(lái)挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測(cè)，無(wú)從下手，甚至惴惴不安。可能是這個(gè)詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動(dòng)腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會(huì)冷靜判斷，認(rèn)真思考。
策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對(duì)現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢(shì)目的.，什么能做什么不能做等有個(gè)合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個(gè)的過程就是一個(gè)完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個(gè)過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來(lái)，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”就出來(lái)了。
策劃書就是這個(gè)樣子，你可以理解策劃書是一個(gè)計(jì)劃，但比計(jì)劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評(píng)價(jià)策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”寫出來(lái)之后，一個(gè)不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無(wú)疑就是成功的。
上面所說的，無(wú)非是個(gè)策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無(wú)關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時(shí)候，通常就是這兩個(gè)問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時(shí)候，大有茅塞頓開，原來(lái)如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來(lái)的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡(jiǎn)單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對(duì)我們所面臨的情況，資源，能力有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。用比較正式的語(yǔ)言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請(qǐng)教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調(diào)研完成了，甚至連評(píng)估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來(lái)就是寫，寫是一個(gè)完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個(gè)方面，對(duì)每一種會(huì)發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來(lái)了：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動(dòng)工作方案格式篇一
1、組織開展青年員工代表座談會(huì)。
時(shí)間：4月日上午9點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)一樓會(huì)議室。
參會(huì)人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽(yáng)分公司青干會(huì)全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識(shí)教育。
時(shí)間：4月日中午13:00。
集合地點(diǎn)：運(yùn)維分中心辦公樓前。
參觀地點(diǎn)：信陽(yáng)市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊(duì)自行組織開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)及青年員工座談或個(gè)別談話活動(dòng)。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)及愛崗敬企意識(shí)，并及時(shí)了解大家在個(gè)人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
“五一”小長(zhǎng)假期間，各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開展好志愿者活動(dòng)，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒?dòng)中要注意使用標(biāo)準(zhǔn)文明用語(yǔ)、便民器材完好、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽(yáng)高速形象。
1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動(dòng)，做好員工的思想動(dòng)員工作，積極鼓勵(lì)廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動(dòng)中注意視頻、照片信息的采集與報(bào)送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開展活動(dòng);在志愿者活動(dòng)中，做好活動(dòng)的組織、安排，確保員工生命、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)工作方案格式篇二
認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和落實(shí)國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面。切實(shí)保證我校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，實(shí)施體育兩項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
組長(zhǎng)：何淑清（校長(zhǎng)、黨委書記）副組長(zhǎng)：陶道彬（黨委副書記）俞洋（副校長(zhǎng)）葉茂彬（副校長(zhǎng)）李斌（校長(zhǎng)助理、行政辦主任）成員：李化南（德育處主任）徐志華（教務(wù)處主任）朱胤平（藝體處副主任）周太成（總務(wù)處主任）袁勇（團(tuán)委書記）姜文杰（藝體教研組長(zhǎng)）各年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任三、部門職責(zé)藝體處：負(fù)責(zé)制定方案以及負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施。
德育處：負(fù)責(zé)安全預(yù)案制定，安全保衛(wèi)工作。
行政辦：負(fù)責(zé)工作的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)間安排和課程安排。
團(tuán)委：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員，組織學(xué)生活動(dòng)。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障，以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支。
年級(jí)部：負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育，抓好學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量。
班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與活動(dòng)及活動(dòng)過程安全。
（一）體育與健康課設(shè)置。
根據(jù)國(guó)家規(guī)定，我校初中年級(jí)體育課每周三節(jié)，高中年級(jí)每周兩節(jié)。
（二）體育活動(dòng)課。（方案附后）每年級(jí)每周有兩次跑操活動(dòng)課，兩次班級(jí)體育活動(dòng)課。
（三）大課間活動(dòng)。（方案附后）1、每天早上安排早操晨會(huì)，初中年級(jí)實(shí)行跑操。
2、每天上午9：40—10：20進(jìn)行大課間活動(dòng)。
3、每天下午第一節(jié)課后進(jìn)行眼保健操。
4、每天下午放學(xué)后17：10—17：50為課外活動(dòng)課時(shí)間。
1、每年進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)，并按時(shí)向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)數(shù)據(jù)。
2、每期各年級(jí)部制定統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，并于期末進(jìn)行考核，將成績(jī)納入學(xué)生班級(jí)考核。
3、教研組每周開展教研活動(dòng)，每月定期檢查教師備課、聽課情況。
4、教務(wù)處不定時(shí)檢查教師上課情況，學(xué)生作好上課日志。
1、新教師入校由老教師幫帶，簽訂拜師協(xié)議。
2、新教師入校必須具備本科學(xué)歷。
3、每期參加縣進(jìn)修校的師培學(xué)習(xí)，并檢查培訓(xùn)筆記。
4、每年組織老師外出向優(yōu)秀學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。
5、每年輪流派教練參加省市培訓(xùn)。
1、學(xué)校每期根據(jù)學(xué)校教學(xué)和訓(xùn)練情況購(gòu)置體育器材，保證上課、訓(xùn)練、體育活動(dòng)課、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`正常進(jìn)行。
2、學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、訓(xùn)練、體育活動(dòng)課的開支。
3、年終對(duì)參與體育活動(dòng)的教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)工作方案格式篇三
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，制定課的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，充沛準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每堂課，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。
2、根據(jù)學(xué)習(xí)的興趣、喜好和特長(zhǎng)，組建田經(jīng)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，并指定對(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，體育教師利用課余時(shí)間抓好訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得好成果。
3、組織好各種活動(dòng)：（1）抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評(píng)分競(jìng)賽。（2）配合學(xué)校做好督導(dǎo)工作。（3）認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。（4）鼓勵(lì)同學(xué)利用課余時(shí)間開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
1、建立體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，通過宣傳、鼓動(dòng)、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動(dòng)性和自覺性。
2、確保體育設(shè)施完好使用，對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養(yǎng)維修。平時(shí)由體育保管員每天檢查一次，做到和時(shí)維修，確保體育設(shè)施完好和平安使用。
3、學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動(dòng)和上體育課必需堅(jiān)持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。
4、學(xué)校每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)維護(hù)同學(xué)的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學(xué)出現(xiàn)傷害事故，要和時(shí)給予救助。
5、同學(xué)到校外參與體育競(jìng)賽或其它體育活動(dòng)，視具體活動(dòng)內(nèi)容，必需有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊(duì)，并事先對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。
6、體育組每學(xué)期對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要和時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
7、體育課平安要求：
（1）、上課集合整隊(duì)，記錄考勤，妥善布置活動(dòng)；切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的平安教育。
（2）、合理布置運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。
（3）、室外課一定要做好充沛的準(zhǔn)備活動(dòng)；對(duì)服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。
（4）、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求、注意事項(xiàng)等，并加強(qiáng)平安維護(hù)。
（5）、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作，要馬上糾正或制止。
（6）、下課集合整隊(duì)，做簡(jiǎn)單講評(píng)；若發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要和時(shí)通知學(xué)校和班主任處置。
8、課外活動(dòng)、體育訓(xùn)練平安要求。
（1）、課外體育活動(dòng)同學(xué)必需按規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應(yīng)或制定的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。
（2）、同學(xué)應(yīng)認(rèn)真依照各項(xiàng)活動(dòng)的要求進(jìn)行活動(dòng)，自覺遵守體育道德和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
（3）、不到有危險(xiǎn)的場(chǎng)地去活動(dòng)，不用有危險(xiǎn)的器材設(shè)備，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
（4）、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練按教練員要求進(jìn)行。
（5）、所有體育活動(dòng)除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀(jì)，如有違反嚴(yán)肅處置。
9、假如體育課上，發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治。
10、學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，對(duì)同學(xué)在體育活動(dòng)或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。
活動(dòng)工作方案格式篇四
為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，按照市愛衛(wèi)會(huì)《市第26個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生清潔月活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
以“徹底清除越冬垃圾，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境”為主題，采取全面發(fā)動(dòng)與集中整治相結(jié)合、專業(yè)治理與群眾參與相結(jié)合方式進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，全面提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
針對(duì)居民區(qū)、小街小巷、施工現(xiàn)場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、城市出口路等重點(diǎn)部位，清理越冬垃圾、亂堆亂放雜物及亂排殘土，撿拾白色垃圾，消除衛(wèi)生死角；清理社區(qū)、機(jī)關(guān)、公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生；清除村鎮(zhèn)、河渠、公（鐵）路兩側(cè)垃圾雜物；開展春季滅鼠及熏殺越冬蚊活動(dòng)，徹底解決與居民環(huán)境相關(guān)的市容環(huán)境衛(wèi)生突出問題。
（一）開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。清理小街巷路、綠化帶、河渠沿線、城市出入口等重點(diǎn)部位的越冬殘土、垃圾雜物等；清除街路亂堆亂放，清理街路、小區(qū)的違章搭建；清理街路、建筑物立面的亂貼、亂畫、亂涂；清理集貿(mào)市場(chǎng)的垃圾雜物，保持?jǐn)偽恍l(wèi)生整潔；清理施工現(xiàn)場(chǎng)殘土垃圾，清除村屯垃圾雜物、白色污染物，清理邊溝、溝塘河渠垃圾，引導(dǎo)村民清掃庭院衛(wèi)生。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局、公安局、市場(chǎng)服務(wù)中心、工商局、環(huán)保局、水利局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（二）開展居民區(qū)環(huán)境整治。推行居民小區(qū)清掃保潔、垃圾收集的規(guī)范化管理模式，清除院區(qū)、樓道、車庫(kù)、綠地內(nèi)的垃圾殘土、白色污染、亂堆亂放雜物，整治違規(guī)小招貼和亂涂亂畫，修繕破損門窗，維護(hù)排污管渠，完善防鼠設(shè)施。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局，各街道辦事處。
（三）開展單位衛(wèi)生整治。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、窗口單位（醫(yī)院、火車站、客運(yùn)站）等場(chǎng)所，要認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生清掃制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污物、雜物，擦洗門窗玻璃、辦公設(shè)備等處的積塵，消除衛(wèi)生死角。臨街單位要做好門前三包。
責(zé)任部門：城建局、交通局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦。
（四）開展春季除害消殺工作。開展全市春季熏殺越冬蚊活動(dòng)和滅鼠工作。愛衛(wèi)辦做好藥品發(fā)放、投藥消殺等工作，確保按時(shí)、準(zhǔn)確投藥，疾控中心做好四害密度監(jiān)測(cè)。城區(qū)滅鼠重點(diǎn)要放在居民小區(qū)、公共綠地、垃圾箱、垃圾場(chǎng)、施工現(xiàn)場(chǎng)等公共地段，農(nóng)村滅鼠重點(diǎn)要放在農(nóng)戶住房、庭院和村屯周邊，切實(shí)降低鼠密度。
責(zé)任部門：愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（五）開展全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。城區(qū)內(nèi)以五個(gè)街道辦事處為活動(dòng)主體，五個(gè)街道所轄區(qū)域的`機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施劃片管理，開展衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，清理街路、居民區(qū)、綠地、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾、白色垃圾、“三堆”雜物及衛(wèi)生死角，清除亂涂亂畫、小招貼，擦拭交通護(hù)欄、公交站點(diǎn)等公用設(shè)施。
責(zé)任部門：市愛衛(wèi)辦、市文明辦、五個(gè)街道辦事處。
（六）開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。以五個(gè)街道為活動(dòng)主體，負(fù)責(zé)黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。各單位主動(dòng)與對(duì)口社區(qū)對(duì)接，重點(diǎn)整治居民小區(qū)、小街小巷，徹底清除越冬垃圾等衛(wèi)生死角。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，全民參與。要通過各種方式，發(fā)動(dòng)各單位的干部、職工，動(dòng)員社區(qū)居民，參與到環(huán)境整治活動(dòng)中來(lái)，提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境治理活動(dòng)。
（二）條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)。各責(zé)任部門全面承擔(dān)本部門的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù)；愛衛(wèi)辦要做好春季除害、衛(wèi)生大清掃活動(dòng)等組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作；住建、公安、交通、執(zhí)法等部門要發(fā)揮專業(yè)隊(duì)伍在市容環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)中的主力軍作用，搞好施工現(xiàn)場(chǎng)、街巷路、公園綠地、居民小區(qū)、公（鐵）路沿線等的環(huán)境整治工作；愛衛(wèi)辦要受理市民投訴，加強(qiáng)督促檢查，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查驗(yàn)收和迎接省、市檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；其他各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。愛國(guó)衛(wèi)生月期間，愛衛(wèi)辦設(shè)立投訴電話，認(rèn)真受理、解決群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題的投訴，在治標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化治本措施，杜絕反彈現(xiàn)象。愛衛(wèi)會(huì)組織相關(guān)部門對(duì)各部門、各街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展整治活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)市民投訴問題解決情況進(jìn)行督查，推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
活動(dòng)工作方案格式篇五
1、每項(xiàng)活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、每個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)周成功地開展。
評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，每班評(píng)出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
成果展示：學(xué)生活動(dòng)過程指導(dǎo)師要進(jìn)行拍照，活動(dòng)過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長(zhǎng)廊中展示。
活動(dòng)工作方案格式篇六
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1.名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2.教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4.現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
1.加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間。
3.組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4.每位教師上交一篇讀書心得。
活動(dòng)工作方案格式篇七
1、策劃內(nèi)容板塊：
基本情況簡(jiǎn)介,開展原因,主要執(zhí)行對(duì)象,近期情況。
四.活動(dòng)可行性分析。
應(yīng)說明環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅因素.對(duì)其作全面分析,將內(nèi)容要點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)闡述,并制定計(jì)劃.
五.前期準(zhǔn)備。
六.活動(dòng)具體流程。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九.成員名單。
如是個(gè)人項(xiàng)目,只需寫自己名字。
十.注意事項(xiàng)。
內(nèi)外環(huán)境變化帶來(lái)的不確定因素及應(yīng)變措施。
注：可增加或刪除其中一些板塊。
2、格式要求：
l策劃用a4紙，上下左右各留出2.5厘米的頁(yè)邊距。
l論文有封面、目錄，從目錄開始編寫頁(yè)碼，頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開始連續(xù)編號(hào)。
l論文題目用三號(hào)黑體字、一級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體字，并居中。論文中其它漢字一律采用小四號(hào)黑色宋體字，單倍行距。圖表說明字體可以根據(jù)排版要求自行設(shè)定。
l在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與工程技術(shù)學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下，以信息與工程技術(shù)學(xué)院勤貸部成員為主體，根據(jù)所需，面向全校擇優(yōu)招募隊(duì)員，跨院、跨系(專業(yè))、跨年級(jí)組建20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)以第一負(fù)責(zé)人所在單位進(jìn)行具體指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)命名為為“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)‘綠色陽(yáng)光’暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”。
l根據(jù)團(tuán)隊(duì)下設(shè)兩支小分隊(duì)，分別為“生源地助學(xué)貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”和“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”。各分隊(duì)圍繞本分隊(duì)主題開展活動(dòng)，必要且允許時(shí)任務(wù)可以互相滲透，達(dá)到資源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助學(xué)貸款*入村問卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)，“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)具有高度決定權(quán)，對(duì)全隊(duì)負(fù)責(zé);外出活動(dòng)，一切行動(dòng)聽從小隊(duì)長(zhǎng)安排，小隊(duì)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
活動(dòng)工作方案格式篇八
緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月。
六、活動(dòng)對(duì)象。
技師汽修12__班全體同學(xué)們。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
活動(dòng)工作方案格式篇九
活動(dòng)實(shí)施方案格式(范文）活動(dòng)實(shí)施方案格式活動(dòng)實(shí)施方案格式篇1:實(shí)施方案格式“三好課堂”實(shí)施情況報(bào)告寧家小學(xué)為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王光領(lǐng)副組長(zhǎng):楊修海組員:所有教師。
三、實(shí)施的方法、步驟:1、本次活動(dòng)時(shí)間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識(shí)到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗(yàn)收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評(píng)價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實(shí)施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會(huì)多次開展教師交流會(huì)，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評(píng)定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長(zhǎng)就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長(zhǎng)的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來(lái)。
3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績(jī)。公布方式為:全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績(jī)一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級(jí)班，語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺(tái)階。
3.正文實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)??，制定本實(shí)施方案”結(jié)1束。以簡(jiǎn)明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來(lái)。
(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實(shí)施方案格式樣表實(shí)施方案格式201x年項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目實(shí)施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項(xiàng)目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)制。
一、項(xiàng)目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實(shí)施單位現(xiàn)有條件)二、項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進(jìn)一步完善我國(guó)的公務(wù)員制度，在我國(guó)的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點(diǎn);201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時(shí)間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國(guó)，地方政府在國(guó)家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢(shì)下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國(guó)地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國(guó)地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，防止被“邊緣化”的危險(xiǎn)采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國(guó)外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國(guó)地方政府作為我國(guó)地方公共組織的重要組成部分雖然不會(huì)象企業(yè)那樣面對(duì)市場(chǎng)無(wú)情的篩選，但近年來(lái)政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國(guó)地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國(guó)學(xué)者一致的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對(duì)人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源的一個(gè)核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進(jìn)一步改革完善我國(guó)地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國(guó)政府中的運(yùn)用愈德貴在《我國(guó)政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運(yùn)用于政府時(shí)必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因?yàn)檫@兩種組織有許多差異，在周建國(guó)、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實(shí)際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國(guó)學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了目前我國(guó)政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國(guó)的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國(guó)內(nèi)學(xué)者的共識(shí)。
(2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅(jiān)持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵(lì)方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵(lì)雙管齊下的激勵(lì)。公務(wù)員法中提出要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵(lì)方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢(shì)“的說法則為未來(lái)的公務(wù)員激勵(lì)體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個(gè)良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國(guó)政府部門的人力資源研究，國(guó)內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國(guó)政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國(guó)的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國(guó)仍是一個(gè)陌生的概念，中國(guó)地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長(zhǎng)的一段路要走。
四、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查范圍和對(duì)象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來(lái)晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
4、調(diào)查時(shí)間:201x年2月——201x年4月。
活動(dòng)工作方案格式篇十
3.活動(dòng)參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
4.活動(dòng)內(nèi)容概述
5.活動(dòng)過程
6.活動(dòng)對(duì)象意見(如社區(qū)意見等)
7.結(jié)果與討論
8.結(jié)論與建議
詳細(xì)
主題：(大標(biāo)題)
前言：(概述)
開展活動(dòng)意義：(為什么開展活動(dòng))
活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)
活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域)
人員配置：(按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)
前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)
工作內(nèi)容：(提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)
效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)
物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
實(shí)例方案
附：活動(dòng)方案實(shí)例(摘自王偉、浮石《活動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值》)
蔚藍(lán)船說
xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)
開幕式文藝晚會(huì)策劃方案
一、活動(dòng)名稱
蔚藍(lán)船說——xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)開幕式文藝晚會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)廣州，天河體育場(chǎng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦：國(guó)家旅游局，廣東省xx政府。
承辦：廣東省旅游局，廣東省文化廳。
協(xié)辦：贊助企業(yè)。
五、文化背景
所謂活力，一是文化的發(fā)展力，一是文化擴(kuò)張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續(xù)發(fā)展的文化自覺，這是廣東文化本體發(fā)展的內(nèi)在活力;同時(shí)，南風(fēng)北漸，基于殷實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的廣東文化具有強(qiáng)大的榜樣擴(kuò)張力，甚至在某些時(shí)候主導(dǎo)著現(xiàn)代中國(guó)的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現(xiàn)。
這臺(tái)晚會(huì)溯源廣東文化的源頭活水，彰顯廣東文化不斷發(fā)展的活力。
另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態(tài)迅速得到傳播擴(kuò)散。忽如一夜南風(fēng)來(lái)，舉國(guó)盡吹廣府風(fēng)。一如當(dāng)年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強(qiáng)勢(shì)沖擊著四平八穩(wěn)的中原文明，廣東文化也因此成為近現(xiàn)代中國(guó)文化中最有時(shí)代特色的文化因子。這是廣東文化活力的外在表現(xiàn)，同樣也是這臺(tái)晚會(huì)題中應(yīng)有之意。
六、主題說明
從廣東文化的特征出發(fā)，我們以“蔚藍(lán)船說”作為晚會(huì)主題，是基于以下幾個(gè)方面的意思：
首先，蔚藍(lán)是一種空澈純凈的顏色，蔚藍(lán)文明其實(shí)就是海洋文明的形象表述。廣東是中國(guó)南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯(lián)系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍(lán)色紐帶，咸濕的南海風(fēng)也給廣東文化以蔚藍(lán)的新鮮與活力。
其次，蔚藍(lán)也是天空的顏色。從海洋到天空，人類交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍(lán)。純澈藍(lán)天，茫茫瀚宇，一個(gè)來(lái)自蔚藍(lán)天空的傳說與蔚藍(lán)的海洋文明的對(duì)接，注定我們要找到蔚藍(lán)——這種詩(shī)意的顏色來(lái)作為我們的主題。
再次，船是人類文明交流碰撞的符號(hào)性文化代表，從“歌德堡”號(hào)到“南海一號(hào)”，古代的海上絲綢之路是以船來(lái)聯(lián)系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標(biāo)志性意義。
另外，船還是團(tuán)隊(duì)精神的象征。在怒?？駶?dāng)中拼搏，惟有船員是最團(tuán)結(jié)之群體，而這種眾人劃槳開大船的團(tuán)隊(duì)精神，也構(gòu)成了廣東文化所特有的強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，船說與傳說諧音，暗示我們將由一個(gè)傳說來(lái)結(jié)構(gòu)整個(gè)晚會(huì)，這個(gè)故事由一艘船帶來(lái)，并將隨著另一艘船的出水而得到傳唱，隨著宇宙飛船的升空而得到升華。
七、策劃思路
以歌舞的形式演繹一部充滿傳奇的多幕大寫意史詩(shī)劇。定義“蔚藍(lán)”為某種圖騰性符號(hào)顏色，定義船為線索性符號(hào)代表，以“船說”為基點(diǎn)，結(jié)構(gòu)篇章。將廣東的民俗風(fēng)情集中到舞臺(tái)交流來(lái)體現(xiàn)。以交流和融合為該劇的中心思想，全景鋪開嶺南文化從古至今不斷對(duì)外交流的畫軸。從海上絲綢之路到西風(fēng)東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對(duì)話，表現(xiàn)廣東積極探索和開放吸納的胸懷。
八、劇情梗概
公元xx年，南海海底，人們?cè)谶M(jìn)行“南海一號(hào)”的科考研究時(shí)發(fā)現(xiàn)一件有著神秘圖騰花紋的瓷器。由此衍生了一個(gè)傳說：
很久很久以前，一顆蘊(yùn)藏著巨大能量的隕星在墜落的過程中分為兩半，一半落在歐洲大陸，一半落在中國(guó)廣東。據(jù)說當(dāng)這兩塊石頭重新聚合之后，人類將獲得通向宇宙的鑰匙。為了這個(gè)傳說，王子帶著他的船隊(duì)沿著海上絲綢之路來(lái)到中國(guó)廣東。在美麗的嶺南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了嶺南獨(dú)特的民俗風(fēng)情，王子也將各國(guó)的'風(fēng)情播撒到廣東。
在王子的一次行游過程中，他邂逅了一位唱著山歌的女子(劉三妹)，并被她婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲所吸引，深深地愛上了這個(gè)百越女子。盡管他們的愛情遭遇了世俗的偏見，但卻并不能使這一對(duì)戀人分開。他們的戀情得到了諸神的庇佑，有情人終成眷屬?？删驮谶@時(shí)，王子的祖國(guó)發(fā)生了變故，他不得不依依不舍地離開他眷念的土地和戀人，回到他自己的祖國(guó)。離開之時(shí)，王子告訴他心愛的妻子他來(lái)中國(guó)的目的，以及另一半宇宙之匙的特點(diǎn)。
九、晚會(huì)線索
經(jīng)線：以時(shí)間為縱軸，表現(xiàn)廣東文化從古至今的傳承和不斷發(fā)展的活力。
緯線：以故事情節(jié)串接?xùn)|西方文化以及廣東各地民俗文化。
十、明星陣容。
為確保2016年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，普及特種設(shè)備安全生產(chǎn)知識(shí)、提高全市人民安全素質(zhì)、有效防范和遏制重大事故，根據(jù)《市xx政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2016年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(安委辦〔2016〕20號(hào))的要求，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)xx總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作一系列重要指示精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)安全發(fā)展理念、大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)”主題，堅(jiān)持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾)，“三面向”(面向基層、面向企業(yè)、面向職工)，注重實(shí)效，通過集中開展系列安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，提升安全素養(yǎng)，為堅(jiān)決遏制重大事故，加快實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和文化支撐。
二、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)
三、活動(dòng)安排
(一)首日活動(dòng)
1.局辦公樓前懸掛宣傳橫幅：強(qiáng)化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì);
2.局辦公樓大廳電子顯示屏滾動(dòng)播放安全宣傳信息;
3.局辦公樓大廳分左右設(shè)置宣傳版面二幅;
6.在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局門戶網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行播發(fā)漂浮信息宣傳。
(二)6.16安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)
安全科全體，稽查分局參加一人，具體活動(dòng)地址以市安委會(huì)通知為準(zhǔn)，開展宣傳咨詢活動(dòng)。
(三)“三進(jìn)”活動(dòng)
2.在市職教園區(qū)利用一天時(shí)間，進(jìn)校區(qū)宣傳特種設(shè)備安全知識(shí);
3.在沁北發(fā)電有限公司、清水源科技股份有限公司、聯(lián)創(chuàng)化工有限公司設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)、各用一天時(shí)間，進(jìn)企宣傳特種設(shè)備安全知識(shí)。
(四)專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)
“六一”期間，利用一周時(shí)間，對(duì)學(xué)校在用特種設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
(五)應(yīng)急救援演練
2.在居民住宅區(qū)、高層辦公場(chǎng)所、大型商場(chǎng)、賓館，開展電梯應(yīng)急救援演練。
四、活動(dòng)要求
市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管特種設(shè)備安全的副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，特種設(shè)備安全監(jiān)察科、局辦公室、稽查分局負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局特種設(shè)備安全監(jiān)察科，具體安排協(xié)調(diào)和信息匯總上報(bào)工作。
特種設(shè)備安全監(jiān)察科要牽頭組織好機(jī)關(guān)活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料;局辦公室要主動(dòng)和新聞媒體聯(lián)系，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息;稽查分局要做好配合工作，按照要求做好相關(guān)工作，確保2016年“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)圓滿完成。
活動(dòng)工作方案格式篇十一
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。
1.參觀一次愛國(guó)主義教育場(chǎng)所。通過參觀各級(jí)各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國(guó)主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營(yíng)、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國(guó)主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，參與道德實(shí)踐，接受社會(huì)公德教育。
3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí)，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。
三、活動(dòng)原則。
組織學(xué)生開展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組合活動(dòng)，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);(三)力所能及的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，認(rèn)真研究制定工作計(jì)劃，保證活動(dòng)的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生提出具體要求，切實(shí)做好動(dòng)員工作。學(xué)生參加活動(dòng)的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，使學(xué)生完成“四個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，真正在活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。各地要圍繞“四個(gè)一”，結(jié)合本地實(shí)際，設(shè)計(jì)和開展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動(dòng)，吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動(dòng)主題，有重點(diǎn)地組織一批參觀愛國(guó)主義教育場(chǎng)所的團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作，組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過工作簡(jiǎn)報(bào)等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。通過校報(bào)、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動(dòng)的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
活動(dòng)工作方案格式篇十二
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日—5月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽。
(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)工作方案格式篇十三
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的`及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、前言
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢(shì)分析
（二）市場(chǎng)情況分析
（三）競(jìng)爭(zhēng)者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、swot分析
（一）優(yōu)勢(shì)
（二）劣勢(shì)
（三）機(jī)會(huì)
（四）威脅
四、市場(chǎng)推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場(chǎng)定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價(jià)格策略
（三）促銷策略策略
1、廣告
2、營(yíng)業(yè)推廣
3、人員推廣
4、公共關(guān)系
（四）推廣渠道策略
七、具體活動(dòng)
主題活動(dòng)一
主題活動(dòng)二 主題活動(dòng)三
八、推廣進(jìn)度計(jì)劃表
九、成本與時(shí)間預(yù)算
十、小結(jié)
活動(dòng)工作方案格式篇十四
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?BR> 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
活動(dòng)工作方案格式篇十五
一、活動(dòng)目的：
舉辦此次大學(xué)生拔河比賽，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。
二、比賽時(shí)間：
__年10月20日上午8：30。
三、比賽地點(diǎn)：
標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。
四、參賽人員：
各棟代表隊(duì)(一，二，三，八，十二棟各一隊(duì)，四，五，六，七棟各二隊(duì)，每隊(duì)20人)教職工代表隊(duì)。
五、邀請(qǐng)嘉賓：
管委會(huì)，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
每棟有學(xué)生到各層長(zhǎng)處報(bào)名，再由各棟樓層長(zhǎng)最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊(duì)，并寫出自己的參賽口號(hào)。
七、宣傳方式：
海報(bào)。
橫幅。
樓層長(zhǎng)宣傳。
八、所需物品：
粗繩索一根，口哨兩個(gè)，令旗一面，音箱，話筒，電線，水(三桶)，開水(三瓶)，紙杯5袋，5長(zhǎng)桌子，桌布，椅子，畫有關(guān)比賽進(jìn)程的海報(bào)，茶葉，抽簽及寫海報(bào)所用的筆紙等。醫(yī)藥箱，代表牌，區(qū)域線，照相機(jī)，石灰粉，獎(jiǎng)狀。
主持人開場(chǎng)白，各棟代表隊(duì)入場(chǎng)(由規(guī)定入口進(jìn)入，經(jīng)過主席臺(tái)，并說出自己的口號(hào)，后到選手區(qū)等待)。
明書記致辭，領(lǐng)導(dǎo)講話。
由裁判宣布比賽規(guī)則，各棟代表抽簽后準(zhǔn)備)。
比賽交叉進(jìn)行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊(duì)，女隊(duì)各選10人組隊(duì)和教師代表隊(duì)進(jìn)行表演賽。
由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，合影。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀。
冠軍：100元+獎(jiǎng)狀。
亞軍：80元+獎(jiǎng)狀。
季軍：60元+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
十一、比賽過程圖：
男隊(duì)：
女隊(duì)：
(批注：a，b，c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽。)。
十二、突發(fā)事件：
天氣原因，延后比賽。
現(xiàn)場(chǎng)秩序，安全問題。
十三、獎(jiǎng)金預(yù)算：
獎(jiǎng)金480元?？傆?jì)：600元左右。
活動(dòng)工作方案格式篇十六
所謂的策劃書，說起來(lái)挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測(cè)，無(wú)從下手，甚至惴惴不安。可能是這個(gè)詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動(dòng)腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會(huì)冷靜判斷，認(rèn)真思考。
策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對(duì)現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢(shì)目的.，什么能做什么不能做等有個(gè)合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個(gè)的過程就是一個(gè)完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個(gè)過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來(lái)，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”就出來(lái)了。
策劃書就是這個(gè)樣子，你可以理解策劃書是一個(gè)計(jì)劃，但比計(jì)劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評(píng)價(jià)策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”寫出來(lái)之后，一個(gè)不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無(wú)疑就是成功的。
上面所說的，無(wú)非是個(gè)策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無(wú)關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時(shí)候，通常就是這兩個(gè)問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時(shí)候，大有茅塞頓開，原來(lái)如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來(lái)的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡(jiǎn)單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對(duì)我們所面臨的情況，資源，能力有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。用比較正式的語(yǔ)言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請(qǐng)教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調(diào)研完成了，甚至連評(píng)估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來(lái)就是寫，寫是一個(gè)完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個(gè)方面，對(duì)每一種會(huì)發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來(lái)了：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。