總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。如何加強(qiáng)國(guó)際間的合作與交流，推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國(guó)際政治的重要議題。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我年x月畢業(yè)于大學(xué)系，畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生，同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫x_，是x幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書，繼續(xù)教育證書，中、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)，所撰寫的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加x鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
x鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召，去x鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間，久久沒(méi)有表露出來(lái).當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定――幫忙需要幫忙的但由于我在學(xué)校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您!并不是我不主動(dòng)，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因?yàn)槲乙幌蛟讵q豫怎樣和您說(shuō).
應(yīng)對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn).在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé).我也不甘落后，努力讓自我做的最好.我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望，教師們對(duì)我的期望，但我總覺得，我說(shuō)的再好，不如讓我踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻(xiàn)自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經(jīng)過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩.
做出了這樣的選擇，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我十分珍惜這一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖國(guó)最需要我的.地方，體會(huì)他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富.
我認(rèn)為，去支教對(duì)我而言，意義更大，機(jī)遇更好.在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒(méi)有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí).當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校教師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念.為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備.很多教師為我的前途而擔(dān)憂，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，的確如此.我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經(jīng)過(guò)我的努力，給大家?guī)?lái)的是方便與歡樂(lè).
再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對(duì)我的工作十分支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān).為了我將來(lái)的前途，為了給自我學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn).把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我，我必須會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校，熱愛教育，衷心期望中國(guó)的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個(gè)孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的!
無(wú)論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大團(tuán)體，自我的利益是小事!
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇四
我xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后在我校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)一級(jí)職稱，必須有在農(nóng)村學(xué)校兩年的支教經(jīng)歷，也為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇五
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxxxx，是xxxx幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書，繼續(xù)教育證書，中、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)，所撰寫的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加xxxx鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
xxxx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召，去xxxx鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年xx月到我校擔(dān)任教育教學(xué)工作，xx年x月被聘為小學(xué)一級(jí)教師。在學(xué)校工作期間，我抱著對(duì)教育事業(yè)的熱情，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導(dǎo)、積極鼓勵(lì)、課業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地完成學(xué)校布臵下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得學(xué)生的喜愛、同事的好評(píng)、學(xué)校的肯定。在工作之余，我利用時(shí)間閱讀教育書籍，充實(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自身的綜合素質(zhì)、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。
有人說(shuō)：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。我認(rèn)為，支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷。因?yàn)橹Ы棠軒椭嗟暮⒆荧@得知識(shí)，對(duì)于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，它們沒(méi)有好的硬件設(shè)施，缺乏高素質(zhì)的教師配臵，而且大部分學(xué)生家庭貧困，把青春用于服務(wù)教育一線就顯得特別有意義與價(jià)值，能使自己真正成為一個(gè)心靈豐富的人。在支教學(xué)校，雖然條件艱苦、環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮，一次人生的錘煉，吸引我的不僅僅是一年的鍛煉，更是支教地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，這是一種責(zé)任與使命，把自己最閃亮的一刻留給學(xué)生，那我的人生也將平添精彩。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)規(guī)劃自己的一年的支教工作：
1、前期靜心籌備，總結(jié)適合自己的教學(xué)方法，把握教學(xué)關(guān)鍵。多與往年支教歸來(lái)的同志們交流，學(xué)習(xí)借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。
2、盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更好的融入新組織，為大家所認(rèn)可和接受。
3、組織各類活動(dòng)，舒展身心，拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野，促進(jìn)師生交流，建立良好的師生關(guān)系。
4、了解和掌握實(shí)際情況，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，制定合理的教學(xué)方案、支教計(jì)劃并付諸實(shí)施。
5、支教結(jié)束之際，進(jìn)行一次深入的調(diào)查研究，總結(jié)反思支教活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自我，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，對(duì)照支教文件要求，本人符合要求，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校支教，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人叫xxx，女，學(xué)歷本科，20xx年x月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院，畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級(jí)職稱，必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷，也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)取在有限的.時(shí)間里為對(duì)方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿參加到鹽城濱海的支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對(duì)祖國(guó)和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
濱海的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到濱海援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，去濱海支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻(xiàn)青春，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
蒸汽機(jī)能夠運(yùn)作，起碼需要煤;內(nèi)燃機(jī)能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，起碼需要油;飽滿的工作激情，需要崇高的理想、恰當(dāng)?shù)恼摺⒑线m的激勵(lì)。
教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的根本，因此國(guó)家特別重視教育均衡發(fā)展，這也是黨最基本的路線方針和政策，我們都是黨領(lǐng)導(dǎo)下的干部和職工，都會(huì)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，雖然我不是黨員，但是我也會(huì)急黨之所急，急學(xué)校之所急。
國(guó)家為了教育平衡發(fā)展，制定了支教政策和任務(wù)。去支教的地方，條件是肯定艱苦的，環(huán)境是肯定封閉的，……，沒(méi)有市區(qū)優(yōu)越，因此畏難情緒在所難免，工作安排有一定困難。
我，1965年10月11日出生于xx秦嶺一個(gè)小山村里，現(xiàn)年已經(jīng)50歲。19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)歷史系，20xx年被評(píng)為中教高級(jí)，帶畢業(yè)班25年以上。不敢說(shuō)自己有多大貢獻(xiàn)，起碼多年來(lái)帶畢業(yè)班成績(jī)有口皆碑，如：20xx年中考升學(xué)成績(jī)歷史優(yōu)秀率第一，超額完成學(xué)校升學(xué)指標(biāo)17個(gè);不敢說(shuō)自己教研水平有多高，起碼有自己的專著《中考任我行.歷史》，多年來(lái)得到同行的好用好評(píng);不敢說(shuō)自己教研理論有多少，湊合的'還在國(guó)家權(quán)威級(jí)刊物xx師范大學(xué)雜志社《中學(xué)歷史教學(xué)參考》上發(fā)表過(guò)兩篇文章，如《歷史教科書的編寫》……;不敢說(shuō)自己教學(xué)水平怎么樣，但是我六冊(cè)教科書運(yùn)用嫻熟，已經(jīng)形成自己獨(dú)特的教法，編成整套的教學(xué)課件。
雖然我已經(jīng)50歲，不是黨員，不是先進(jìn)，但是我愿意急學(xué)校之所急，為學(xué)校工作安排排憂解難，積極申請(qǐng)2xx7年支教;并將我微薄之能，給支教地方奉獻(xiàn)一點(diǎn)。
我支教條件成熟，家里沒(méi)有拖累，能夠離開;我兒子大學(xué)畢業(yè)，以后事情比較繁多。
在那里，雖然條件艱苦，我還會(huì)潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，積極配合所在學(xué)校工作，向同行學(xué)習(xí)，發(fā)揮微薄才能，提高當(dāng)?shù)亟虒W(xué)水平，為我洛陽(yáng)第56中學(xué)增添光彩，一年后重回母校，努力拼搏。
我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，希望通過(guò)艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去快樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的信任，竭盡全力把工作做好。不選擇挑戰(zhàn)，人生有點(diǎn)遺憾。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)很好地教書育人，圓滿地完成支教任務(wù)。再次申請(qǐng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫---，生于--年，是--校的一名普通教師。至今在--教育戰(zhàn)線上已默默奮斗了--余年，長(zhǎng)期以來(lái)，所任的學(xué)科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
家庭現(xiàn)有四口人，本人因長(zhǎng)年累月心系教學(xué)事業(yè)，在三尺講臺(tái)上超負(fù)荷工作，積勞成疾。多年來(lái)飽受肝病、糖尿病的折磨，苦不堪言，但我熱愛教學(xué)工作，一直以來(lái)任勞忍怨，盡心竭力?？蓭状问中g(shù)下來(lái)，身體元?dú)獯髠?，并隨著年齡的增長(zhǎng)，體力明顯下降。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高，體弱多病，長(zhǎng)年生活不能自理。每年都要為此花去很多醫(yī)藥費(fèi)。而我的愛人一直沒(méi)有工作，無(wú)固定收入來(lái)源，負(fù)擔(dān)確實(shí)很重。今年唯一的兒子雖然考上了重點(diǎn)大學(xué)，但高額的學(xué)費(fèi)卻讓我捉襟見肘，徹夜難眠。
由我一人微薄的工資來(lái)維持一家四口人的生活，早已入不敷出，負(fù)債累累，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助。希望在最困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的溫暖，得到一些困難補(bǔ)助，以此減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉于工作，回報(bào)教育事業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年55，從教40年，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育，為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費(fèi)不小，但是堅(jiān)持工作，圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學(xué)，極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人，負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的'老房子。孩子該結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)特別窘困。如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好，但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)，為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
最后祝愿新的一年，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年x月x日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了豐富自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作本事和思想水平，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。
我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，期望經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會(huì)憑借自我成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去歡樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，圓滿完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十三
為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流，作為高中的老師，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教，期滿后返回本校。
我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，希望通過(guò)艱苦的磨礪，豐富自己的`閱歷、提升自己的能力。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去快樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，圓滿完成支教任務(wù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年8月15日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我年x月畢業(yè)于大學(xué)系，畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生，同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫x_，是x幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書，繼續(xù)教育證書，中、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)，所撰寫的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加x鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
x鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召，去x鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間，久久沒(méi)有表露出來(lái).當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定――幫忙需要幫忙的但由于我在學(xué)校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您!并不是我不主動(dòng)，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因?yàn)槲乙幌蛟讵q豫怎樣和您說(shuō).
應(yīng)對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn).在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé).我也不甘落后，努力讓自我做的最好.我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望，教師們對(duì)我的期望，但我總覺得，我說(shuō)的再好，不如讓我踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻(xiàn)自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經(jīng)過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩.
做出了這樣的選擇，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我十分珍惜這一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖國(guó)最需要我的.地方，體會(huì)他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富.
我認(rèn)為，去支教對(duì)我而言，意義更大，機(jī)遇更好.在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒(méi)有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí).當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校教師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念.為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備.很多教師為我的前途而擔(dān)憂，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，的確如此.我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經(jīng)過(guò)我的努力，給大家?guī)?lái)的是方便與歡樂(lè).
再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對(duì)我的工作十分支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān).為了我將來(lái)的前途，為了給自我學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn).把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我，我必須會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校，熱愛教育，衷心期望中國(guó)的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個(gè)孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的!
無(wú)論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大團(tuán)體，自我的利益是小事!
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇四
我xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后在我校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)一級(jí)職稱，必須有在農(nóng)村學(xué)校兩年的支教經(jīng)歷，也為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇五
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxxxx，是xxxx幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書，繼續(xù)教育證書，中、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)，所撰寫的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加xxxx鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
xxxx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召，去xxxx鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年xx月到我校擔(dān)任教育教學(xué)工作，xx年x月被聘為小學(xué)一級(jí)教師。在學(xué)校工作期間，我抱著對(duì)教育事業(yè)的熱情，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導(dǎo)、積極鼓勵(lì)、課業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地完成學(xué)校布臵下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得學(xué)生的喜愛、同事的好評(píng)、學(xué)校的肯定。在工作之余，我利用時(shí)間閱讀教育書籍，充實(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自身的綜合素質(zhì)、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。
有人說(shuō)：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。我認(rèn)為，支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷。因?yàn)橹Ы棠軒椭嗟暮⒆荧@得知識(shí)，對(duì)于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，它們沒(méi)有好的硬件設(shè)施，缺乏高素質(zhì)的教師配臵，而且大部分學(xué)生家庭貧困，把青春用于服務(wù)教育一線就顯得特別有意義與價(jià)值，能使自己真正成為一個(gè)心靈豐富的人。在支教學(xué)校，雖然條件艱苦、環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮，一次人生的錘煉，吸引我的不僅僅是一年的鍛煉，更是支教地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，這是一種責(zé)任與使命，把自己最閃亮的一刻留給學(xué)生，那我的人生也將平添精彩。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)規(guī)劃自己的一年的支教工作：
1、前期靜心籌備，總結(jié)適合自己的教學(xué)方法，把握教學(xué)關(guān)鍵。多與往年支教歸來(lái)的同志們交流，學(xué)習(xí)借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。
2、盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更好的融入新組織，為大家所認(rèn)可和接受。
3、組織各類活動(dòng)，舒展身心，拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野，促進(jìn)師生交流，建立良好的師生關(guān)系。
4、了解和掌握實(shí)際情況，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，制定合理的教學(xué)方案、支教計(jì)劃并付諸實(shí)施。
5、支教結(jié)束之際，進(jìn)行一次深入的調(diào)查研究，總結(jié)反思支教活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自我，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，對(duì)照支教文件要求，本人符合要求，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校支教，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人叫xxx，女，學(xué)歷本科，20xx年x月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院，畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級(jí)職稱，必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷，也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)取在有限的.時(shí)間里為對(duì)方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿參加到鹽城濱海的支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對(duì)祖國(guó)和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
濱海的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到濱海援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，去濱海支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻(xiàn)青春，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
蒸汽機(jī)能夠運(yùn)作，起碼需要煤;內(nèi)燃機(jī)能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，起碼需要油;飽滿的工作激情，需要崇高的理想、恰當(dāng)?shù)恼摺⒑线m的激勵(lì)。
教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的根本，因此國(guó)家特別重視教育均衡發(fā)展，這也是黨最基本的路線方針和政策，我們都是黨領(lǐng)導(dǎo)下的干部和職工，都會(huì)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，雖然我不是黨員，但是我也會(huì)急黨之所急，急學(xué)校之所急。
國(guó)家為了教育平衡發(fā)展，制定了支教政策和任務(wù)。去支教的地方，條件是肯定艱苦的，環(huán)境是肯定封閉的，……，沒(méi)有市區(qū)優(yōu)越，因此畏難情緒在所難免，工作安排有一定困難。
我，1965年10月11日出生于xx秦嶺一個(gè)小山村里，現(xiàn)年已經(jīng)50歲。19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)歷史系，20xx年被評(píng)為中教高級(jí)，帶畢業(yè)班25年以上。不敢說(shuō)自己有多大貢獻(xiàn)，起碼多年來(lái)帶畢業(yè)班成績(jī)有口皆碑，如：20xx年中考升學(xué)成績(jī)歷史優(yōu)秀率第一，超額完成學(xué)校升學(xué)指標(biāo)17個(gè);不敢說(shuō)自己教研水平有多高，起碼有自己的專著《中考任我行.歷史》，多年來(lái)得到同行的好用好評(píng);不敢說(shuō)自己教研理論有多少，湊合的'還在國(guó)家權(quán)威級(jí)刊物xx師范大學(xué)雜志社《中學(xué)歷史教學(xué)參考》上發(fā)表過(guò)兩篇文章，如《歷史教科書的編寫》……;不敢說(shuō)自己教學(xué)水平怎么樣，但是我六冊(cè)教科書運(yùn)用嫻熟，已經(jīng)形成自己獨(dú)特的教法，編成整套的教學(xué)課件。
雖然我已經(jīng)50歲，不是黨員，不是先進(jìn)，但是我愿意急學(xué)校之所急，為學(xué)校工作安排排憂解難，積極申請(qǐng)2xx7年支教;并將我微薄之能，給支教地方奉獻(xiàn)一點(diǎn)。
我支教條件成熟，家里沒(méi)有拖累，能夠離開;我兒子大學(xué)畢業(yè)，以后事情比較繁多。
在那里，雖然條件艱苦，我還會(huì)潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，積極配合所在學(xué)校工作，向同行學(xué)習(xí)，發(fā)揮微薄才能，提高當(dāng)?shù)亟虒W(xué)水平，為我洛陽(yáng)第56中學(xué)增添光彩，一年后重回母校，努力拼搏。
我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，希望通過(guò)艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去快樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的信任，竭盡全力把工作做好。不選擇挑戰(zhàn)，人生有點(diǎn)遺憾。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)很好地教書育人，圓滿地完成支教任務(wù)。再次申請(qǐng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫---，生于--年，是--校的一名普通教師。至今在--教育戰(zhàn)線上已默默奮斗了--余年，長(zhǎng)期以來(lái)，所任的學(xué)科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
家庭現(xiàn)有四口人，本人因長(zhǎng)年累月心系教學(xué)事業(yè)，在三尺講臺(tái)上超負(fù)荷工作，積勞成疾。多年來(lái)飽受肝病、糖尿病的折磨，苦不堪言，但我熱愛教學(xué)工作，一直以來(lái)任勞忍怨，盡心竭力?？蓭状问中g(shù)下來(lái)，身體元?dú)獯髠?，并隨著年齡的增長(zhǎng)，體力明顯下降。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高，體弱多病，長(zhǎng)年生活不能自理。每年都要為此花去很多醫(yī)藥費(fèi)。而我的愛人一直沒(méi)有工作，無(wú)固定收入來(lái)源，負(fù)擔(dān)確實(shí)很重。今年唯一的兒子雖然考上了重點(diǎn)大學(xué)，但高額的學(xué)費(fèi)卻讓我捉襟見肘，徹夜難眠。
由我一人微薄的工資來(lái)維持一家四口人的生活，早已入不敷出，負(fù)債累累，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助。希望在最困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的溫暖，得到一些困難補(bǔ)助，以此減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉于工作，回報(bào)教育事業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年55，從教40年，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育，為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費(fèi)不小，但是堅(jiān)持工作，圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學(xué)，極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人，負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的'老房子。孩子該結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)特別窘困。如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好，但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)，為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
最后祝愿新的一年，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年x月x日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了豐富自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作本事和思想水平，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。
我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，期望經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會(huì)憑借自我成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去歡樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，圓滿完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
教師扶貧支教申請(qǐng)書篇十三
為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流，作為高中的老師，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教，期滿后返回本校。
我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，希望通過(guò)艱苦的磨礪，豐富自己的`閱歷、提升自己的能力。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去快樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，圓滿完成支教任務(wù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年8月15日。