通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
小學的倡議書篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，秋風送爽，我們又迎來了新的學期。新學期，新起點。隊員們，你們都準備好了嗎?在此，我代表學校少先隊向全體隊員倡議：
一、爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。
著名教育家陶行知說：道德是做人的根本?？梢?，養(yǎng)成良好的道德行為是最重要的。作為一名少先隊員，我們要尊重師長，團結(jié)同學，誠實守信，遵紀守法，愛護公物，樂于助人。牢記小學生守則，踐行小學生日常行為規(guī)范，做一個有道德的人!
二、爭當勤奮好學，積極上進的好少年。
數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。因此，我們要熱愛學習，積極進取。做到課前預習，課上學習，課后復習，堅持課外閱讀，養(yǎng)成良好的學習習慣。我想，只要努力學習，比別人多花時間，就一定能取得比別人好的學習成績。
三、爭當強健體魄、活潑開朗的好少年。
健康的身體是學習的本錢。因此，我們要積極參加體育鍛煉，練就強健體魄。比如，堅持每天做好廣播操，認真上好每一節(jié)體育課，積極參加每次大課間活動等等。在生活中要不怕困難，樂于面對，勇于克服，以積極的心態(tài)迎接每一節(jié)挑戰(zhàn)!
同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時””。新學期，新機會，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開始，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始!最后，祝全體老師工作愉快，祝全體同學學習進步!
謝謝!
小學的倡議書篇二
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好!
環(huán)境和資源是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件。在2017年節(jié)能周到來之際，為進一步加強我園節(jié)能工作的宣傳力度，增強節(jié)能意識，積極調(diào)動全體教職工、家長、小朋友參與節(jié)能工作的積極性，營造良好的節(jié)能氛圍，結(jié)合我園工作實際，向全園教職工、家長、小朋友發(fā)起“節(jié)能有我綠色共享”為主題的號召，切實做到節(jié)約資源、科學合理地利用資源，提倡廣大教職工、家長、小朋友自覺履行“節(jié)能減排”的義務，爭做“節(jié)能減排”的帶頭人.
認真學習節(jié)能減排知識，仔細研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解節(jié)能減排的重要意義，結(jié)合自身實際開展學習，爭做節(jié)能減排的先行者。
廣大教職工和家長要積極宣傳節(jié)能減排知識，增強節(jié)能減排意識，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗與感想，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的伙伴以及身邊的人。把在幼兒園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，園所影響社會”的節(jié)能減排環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減排的宣傳者。
在實際工作、學習、生活中要做到：
1.節(jié)約用電：隨手關(guān)閉電源，養(yǎng)成離開教室、辦公室、活動室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習慣;使用高效節(jié)能燈泡，白天可以做完的事不留著晚上做。衣物提倡用手洗。
2.節(jié)約用水：節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水;做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”，愛護和合理使用供水系統(tǒng)，提倡一水多用，實現(xiàn)節(jié)約水資源。
3.節(jié)約糧食：不剩飯、剩菜，食物吃多少買多少，不浪費一粒米，一棵菜。
4.合理利用紙張：重復使用教科書;紙張雙面打印、復印;用電子書刊代替印刷書刊;用電子郵件代替紙質(zhì)信函;使用再生紙;生活中盡量用手帕代替紙巾。
5.減少使用一次性的消耗品。例如：外出帶杯子，減少使用一次性口杯;公共場所用餐使用消毒餐具，減少一次性筷子、餐具的使用等。
6.節(jié)省取暖和制冷的能源。
7.垃圾分類處理。
8.提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。少開一天車、少打一次車，人多事多才租車。
倡導文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規(guī)勸。圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，為節(jié)能減排建言獻策。廣大教師、家長、幼兒是我園節(jié)能減排活動的主力軍，在日常生活中，請開動腦筋，積極行動，爭做節(jié)能減排知識的學習者、宣傳者和踐行者，為建設綠色環(huán)保的石嘴山、低碳節(jié)能的石嘴山，貢獻自己的力量!
大武口區(qū)幼兒園。
2017年6月。
小學的倡議書篇三
提倡簡樸的生活方式和適度消費，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的`行為習慣。
廣泛帶動身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會建設，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機，家用電器、單位電器，在不用時要關(guān)機，并切斷電源。
4．少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
小學的倡議書篇四
親愛的村(居)民朋友：
為進一步創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，共建美麗王店，我們倡議全鎮(zhèn)人民積極參與到“垃圾不落地”行動中來：
一、在公共場所不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂吐口香糖，不隨地大小便，不亂貼小廣告。
二、不高空拋物;不向車窗外扔煙頭、果皮、餐巾紙等雜物。
三、商鋪和店面實行“門前三包”，自覺保持衛(wèi)生清潔。
四、生活垃圾(餐廚垃圾與其他垃圾)請袋裝，并扎緊袋口放入垃圾箱。
五、保持房前屋后、庭院內(nèi)部、廚房、臥室、客廳等干凈整潔。
六、村(居)民相互進行宣傳，對不文明行為積極勸導，加快全民文明習慣的養(yǎng)成。
村(居)民朋友們，“垃圾不落地”是全體王店人的.共同責任，希望大家從我做起，從身邊做起，讓我們攜手同心共同愛護我們的家園!
王店鎮(zhèn)人民政府。
20xx.1.20。
小學的倡議書篇五
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。
20xx年5月26日。
小學的倡議書篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的'活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學的倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
近年來，溺水一直是造成我校學生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。為此，我想全校學生發(fā)出如下倡議：
1.不在上學、放學途中、行課休息時段下水游泳、嬉水;。
2.不在行課期間下水游泳、嬉水;。
3.不私自或與同學結(jié)伴下水游泳、嬉水;。
4.不在沒有家長(監(jiān)護人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;。
5.不到有危險的水域附近玩耍;。
6.一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學的倡議書篇九
同學們：
在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的小學生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人，每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實守紀的好孩子，誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。
4、做健康向上的好學生，熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離毒和危險游戲。
下面是我對不文明行為(50人)的調(diào)查：
1、隨地吐痰。(4人)。
2、亂扔垃圾。(3人)。
3、踩踏草坪。(1人)。
4、爬到樹上照相。(1人)。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的'人越來越文明了。
讓我們一起行動起來，向不文明行為說：“再見!”努力學習，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!
20xx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
學生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時期。
盡管教育部門加強了對學生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學生溺水事故。為切實做好我區(qū)中小學生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的.工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強責任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關(guān)注孩子的活動情況。第五，平時要經(jīng)常與學校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。
二、倡議相關(guān)部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二，設立警示牌對欲下水游泳的學生進行提醒和阻止。第三，同時設立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學生，及早預防事故發(fā)生。
三、倡議社會各界人士都來參與預防學生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學生遇到危險要及時采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學生夏季溺水防護網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十一
親愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守學校，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的.心。
1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20xx年5月。
小學的倡議書篇十二
親愛的同學們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發(fā)出以下倡議：
1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。
20xx年7月11日。
小學的倡議書篇十三
各位老師、家長、同學們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，促進語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應上級號召，深入開展宣傳活動，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;五、師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的`尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十四
親愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
一、向全體學生發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20__年5月。
小學的倡議書篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，秋風送爽，我們又迎來了新的學期。新學期，新起點。隊員們，你們都準備好了嗎?在此，我代表學校少先隊向全體隊員倡議：
一、爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。
著名教育家陶行知說：道德是做人的根本?？梢?，養(yǎng)成良好的道德行為是最重要的。作為一名少先隊員，我們要尊重師長，團結(jié)同學，誠實守信，遵紀守法，愛護公物，樂于助人。牢記小學生守則，踐行小學生日常行為規(guī)范，做一個有道德的人!
二、爭當勤奮好學，積極上進的好少年。
數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。因此，我們要熱愛學習，積極進取。做到課前預習，課上學習，課后復習，堅持課外閱讀，養(yǎng)成良好的學習習慣。我想，只要努力學習，比別人多花時間，就一定能取得比別人好的學習成績。
三、爭當強健體魄、活潑開朗的好少年。
健康的身體是學習的本錢。因此，我們要積極參加體育鍛煉，練就強健體魄。比如，堅持每天做好廣播操，認真上好每一節(jié)體育課，積極參加每次大課間活動等等。在生活中要不怕困難，樂于面對，勇于克服，以積極的心態(tài)迎接每一節(jié)挑戰(zhàn)!
同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時””。新學期，新機會，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開始，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始!最后，祝全體老師工作愉快，祝全體同學學習進步!
謝謝!
小學的倡議書篇二
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好!
環(huán)境和資源是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件。在2017年節(jié)能周到來之際，為進一步加強我園節(jié)能工作的宣傳力度，增強節(jié)能意識，積極調(diào)動全體教職工、家長、小朋友參與節(jié)能工作的積極性，營造良好的節(jié)能氛圍，結(jié)合我園工作實際，向全園教職工、家長、小朋友發(fā)起“節(jié)能有我綠色共享”為主題的號召，切實做到節(jié)約資源、科學合理地利用資源，提倡廣大教職工、家長、小朋友自覺履行“節(jié)能減排”的義務，爭做“節(jié)能減排”的帶頭人.
認真學習節(jié)能減排知識，仔細研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解節(jié)能減排的重要意義，結(jié)合自身實際開展學習，爭做節(jié)能減排的先行者。
廣大教職工和家長要積極宣傳節(jié)能減排知識，增強節(jié)能減排意識，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗與感想，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的伙伴以及身邊的人。把在幼兒園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，園所影響社會”的節(jié)能減排環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減排的宣傳者。
在實際工作、學習、生活中要做到：
1.節(jié)約用電：隨手關(guān)閉電源，養(yǎng)成離開教室、辦公室、活動室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習慣;使用高效節(jié)能燈泡，白天可以做完的事不留著晚上做。衣物提倡用手洗。
2.節(jié)約用水：節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水;做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”，愛護和合理使用供水系統(tǒng)，提倡一水多用，實現(xiàn)節(jié)約水資源。
3.節(jié)約糧食：不剩飯、剩菜，食物吃多少買多少，不浪費一粒米，一棵菜。
4.合理利用紙張：重復使用教科書;紙張雙面打印、復印;用電子書刊代替印刷書刊;用電子郵件代替紙質(zhì)信函;使用再生紙;生活中盡量用手帕代替紙巾。
5.減少使用一次性的消耗品。例如：外出帶杯子，減少使用一次性口杯;公共場所用餐使用消毒餐具，減少一次性筷子、餐具的使用等。
6.節(jié)省取暖和制冷的能源。
7.垃圾分類處理。
8.提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。少開一天車、少打一次車，人多事多才租車。
倡導文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規(guī)勸。圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，為節(jié)能減排建言獻策。廣大教師、家長、幼兒是我園節(jié)能減排活動的主力軍，在日常生活中，請開動腦筋，積極行動，爭做節(jié)能減排知識的學習者、宣傳者和踐行者，為建設綠色環(huán)保的石嘴山、低碳節(jié)能的石嘴山，貢獻自己的力量!
大武口區(qū)幼兒園。
2017年6月。
小學的倡議書篇三
提倡簡樸的生活方式和適度消費，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的`行為習慣。
廣泛帶動身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會建設，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機，家用電器、單位電器，在不用時要關(guān)機，并切斷電源。
4．少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
小學的倡議書篇四
親愛的村(居)民朋友：
為進一步創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，共建美麗王店，我們倡議全鎮(zhèn)人民積極參與到“垃圾不落地”行動中來：
一、在公共場所不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂吐口香糖，不隨地大小便，不亂貼小廣告。
二、不高空拋物;不向車窗外扔煙頭、果皮、餐巾紙等雜物。
三、商鋪和店面實行“門前三包”，自覺保持衛(wèi)生清潔。
四、生活垃圾(餐廚垃圾與其他垃圾)請袋裝，并扎緊袋口放入垃圾箱。
五、保持房前屋后、庭院內(nèi)部、廚房、臥室、客廳等干凈整潔。
六、村(居)民相互進行宣傳，對不文明行為積極勸導，加快全民文明習慣的養(yǎng)成。
村(居)民朋友們，“垃圾不落地”是全體王店人的.共同責任，希望大家從我做起，從身邊做起，讓我們攜手同心共同愛護我們的家園!
王店鎮(zhèn)人民政府。
20xx.1.20。
小學的倡議書篇五
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。
20xx年5月26日。
小學的倡議書篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的'活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學的倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
近年來，溺水一直是造成我校學生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。為此，我想全校學生發(fā)出如下倡議：
1.不在上學、放學途中、行課休息時段下水游泳、嬉水;。
2.不在行課期間下水游泳、嬉水;。
3.不私自或與同學結(jié)伴下水游泳、嬉水;。
4.不在沒有家長(監(jiān)護人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;。
5.不到有危險的水域附近玩耍;。
6.一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學的倡議書篇九
同學們：
在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的小學生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人，每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實守紀的好孩子，誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。
4、做健康向上的好學生，熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離毒和危險游戲。
下面是我對不文明行為(50人)的調(diào)查：
1、隨地吐痰。(4人)。
2、亂扔垃圾。(3人)。
3、踩踏草坪。(1人)。
4、爬到樹上照相。(1人)。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的'人越來越文明了。
讓我們一起行動起來，向不文明行為說：“再見!”努力學習，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!
20xx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
學生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時期。
盡管教育部門加強了對學生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學生溺水事故。為切實做好我區(qū)中小學生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的.工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強責任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關(guān)注孩子的活動情況。第五，平時要經(jīng)常與學校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。
二、倡議相關(guān)部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二，設立警示牌對欲下水游泳的學生進行提醒和阻止。第三，同時設立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學生，及早預防事故發(fā)生。
三、倡議社會各界人士都來參與預防學生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學生遇到危險要及時采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學生夏季溺水防護網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十一
親愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守學校，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的.心。
1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20xx年5月。
小學的倡議書篇十二
親愛的同學們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發(fā)出以下倡議：
1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。
20xx年7月11日。
小學的倡議書篇十三
各位老師、家長、同學們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，促進語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應上級號召，深入開展宣傳活動，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;五、師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的`尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。
xxxx年xx月xx日。
小學的倡議書篇十四
親愛的家長、老師、同學們：
當前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
一、向全體學生發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。
2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20__年5月。