一年的述職報(bào)告（匯總23篇）

    最后，報(bào)告也需要考慮目標(biāo)受眾的需求和背景，以更好地傳達(dá)信息。最后，認(rèn)真校對(duì)和修改報(bào)告，確保語(yǔ)法、拼寫和格式的準(zhǔn)確性，提高整體質(zhì)量和可信度。您可能對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的研究成果感興趣，以下是我們最新報(bào)告的摘要，請(qǐng)查閱。
    一年的述職報(bào)告篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表：
    20xx年在我不斷學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)步和成長(zhǎng)中過去了，這一年來，在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的親切關(guān)懷下，在同事們的熱情幫助下，自覺服從組織各項(xiàng)安排，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來所做工作及執(zhí)行廉潔自律等情況，向大家報(bào)告如下：
    本人自今年三月份擔(dān)任會(huì)計(jì)以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，履行會(huì)計(jì)工作職責(zé)，積極參加市鎮(zhèn)相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)及會(huì)議。通過各種學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自已的政治立場(chǎng)，那就是在任何時(shí)候，任何情況下都忠于黨、忠于人民、忠于本職。同時(shí)督促自已不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，在各種誘惑面前能夠把握自已，不拿原則作交易。
    在財(cái)務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗、敬業(yè)，能認(rèn)真執(zhí)行村務(wù)公開、民主理財(cái)制度，接受黨員群眾監(jiān)督。及時(shí)結(jié)帳，做到帳目清晰、明了。我村每一筆支出都嚴(yán)格按照上級(jí)的財(cái)務(wù)制度和紀(jì)委的廉政制度執(zhí)行。認(rèn)真做好一事一議籌資籌勞、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作。
    農(nóng)家書屋是項(xiàng)惠民工程，作為農(nóng)家書屋管理員，我認(rèn)真將兩千多冊(cè)書登記、整理好，分類存放，以便老百姓查找閱讀。利用好“遠(yuǎn)程教育管理員”這個(gè)特殊身份，對(duì)黨員干部進(jìn)行了黨的路線、文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名檔案管理員，認(rèn)真做好檔案整理工作，將近幾年來的文件等重要信息歸類整理好，以便保存和查找。
    作為一名新會(huì)計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠熟悉，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)水平。作為一名剛上任一年多的大學(xué)生村官，工作經(jīng)驗(yàn)還很不夠，需要向黨員干部多多學(xué)習(xí)，才能讓自己更上一層樓。
    一年的述職報(bào)告篇二
    敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:。
    大家下午好!
    首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱關(guān)心、關(guān)懷，感謝孩子們對(duì)我的喜愛、愛戴與敬重，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、傾心與支持。
    我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思考的痕跡。匆忙忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，回首這一學(xué)年的班主任工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長(zhǎng)了很多。思想主動(dòng)要求上進(jìn)，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終.“做為一位老師肯定要有責(zé)任心。”我踏實(shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的痕跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
    作為一班級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清晰，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一班級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓同學(xué)在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的課堂、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。有句話說:“抓在微小處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。
    一年里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”
    “吹泡泡活動(dòng)”“查字典”“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗(yàn)到父母對(duì)他們的愛，增進(jìn)孩子對(duì)親人的敬重、愛戴與關(guān)懷。依據(jù)同學(xué)的愛好、愛好，結(jié)合”我能行”活動(dòng)，在班內(nèi)開展了”我愛讀書競(jìng)賽、課本劇表演、小小作文溝通會(huì)、圖書借閱活動(dòng)、猜謎語(yǔ)、講故事、朗讀競(jìng)賽等。通過活動(dòng)，同學(xué)的合作力量得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，同學(xué)對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，愛好盎然，主動(dòng)地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。
    努力做到仔細(xì)備課，上課，鉆研教材，注意視聽、課外資源的利用、開發(fā)。盡最大力量的提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作。教學(xué)中我很注意面對(duì)全體同學(xué)，挖掘每名同學(xué)的閃完點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)，增請(qǐng)學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓同學(xué)成為真正會(huì)思索、會(huì)學(xué)習(xí)的小仆人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)勝利的喜悅。
    日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙的興奮，忙的快樂，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。
    本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了一班級(jí)三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和副班主任工作，從教10年，這是我第一次教低班級(jí)。有點(diǎn)緊急又有點(diǎn)向往!我知道自己教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與不足，所以有那么一點(diǎn)點(diǎn)的決心，要和我們一班級(jí)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起加油進(jìn)步!下面就以下四個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行小結(jié)。
    我仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針和政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，聽從學(xué)校工作支配，關(guān)懷集體，作風(fēng)正派，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，對(duì)他們言傳身教，諄諄教導(dǎo)，從不訓(xùn)斥、污辱、體罰同學(xué)，師生關(guān)系和諧融洽，深得家長(zhǎng)和同學(xué)寵愛。
    雖然有了一些教學(xué)閱歷，但是第一次教一班級(jí)的我壓力真的很大。第一天來到穗園，我就不斷上網(wǎng)查一班級(jí)的常規(guī)訓(xùn)練以及低班級(jí)課堂的教學(xué)模式，處處向有閱歷取經(jīng)。第一天我就站在7班的老師門口，看閱歷豐富的王老師如何開展工作，和小溫一起共享。還走進(jìn)海潔的課堂，向她學(xué)習(xí)低班級(jí)的常規(guī)激勵(lì)方式，又聽了艷玉，秋紅的課，慢慢的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學(xué)反思也不再是滿滿的困惑，有了一些可喜的改變。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛慢慢在我的調(diào)控之中，我更加喜愛走進(jìn)課室，為孩子們上課，回來又跟辦公室的老師溝通，共享我的歡樂。假如孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)好，我會(huì)快樂好多天。但是要把自己的課展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，同事聽，我還是一點(diǎn)底氣都沒有。
    看到工作支配上尚校，羅玉琴，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個(gè)班，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機(jī)會(huì)，整個(gè)教案，我整整改了三遍，兩個(gè)晚上哄女兒睡著后連續(xù)起來備課。我在高度緊急中一遍一遍修改自己的教學(xué)流程。尚校是上午其次節(jié)聽我的課，那天課間餐又遲來了5分鐘。結(jié)果8班的孩子都沒有吃課間餐，直到聽完課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿足”“孩子們?cè)谀愕恼n堂能學(xué)到東西”徐影的評(píng)價(jià)是“你的課我很觀賞!角色裝換很快!很有兒童語(yǔ)言?！甭犃诉@些評(píng)價(jià)，我興奮了好一陣子，由于我的付出還是有成效。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展現(xiàn)課，我就弄得緊急兮兮的。這水平也去的確有待提高。我開頭崇拜董老師她們，隨時(shí)可以走進(jìn)她的課堂學(xué)習(xí)，這才是真正的爐火純青吧!
    這一年我就在這種緊急的壓力下，不斷的成長(zhǎng)，雖然速度很慢，但我會(huì)連續(xù)努力。這一年里，雖然任教的班級(jí)多，作業(yè)批改量大，教材又不熟識(shí)，我還是主動(dòng)的參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。5月份聽了廣州市學(xué)校數(shù)學(xué)說課競(jìng)賽，收獲也是許多。手寫了厚厚的一本聽課記錄，還寫了一片學(xué)習(xí)新得。
    我秉承一絲不茍、務(wù)實(shí)工作的看法。堅(jiān)持做到上班不遲到、不早退，由于身體緣由本學(xué)年也沒少請(qǐng)病假我都數(shù)不清，上學(xué)期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些，坐著連續(xù)改三個(gè)班的作業(yè)就頂不順。后來從醫(yī)院慢慢轉(zhuǎn)移到球場(chǎng)，終于有了好轉(zhuǎn)。這個(gè)學(xué)期又不慎得了聲帶小結(jié)。兩個(gè)星期沒怎么上課，每天回來看著孩子們，為他們改作業(yè)，又不能去上課。又近期末測(cè)驗(yàn)。我再也坐不住了，把自己上課的內(nèi)容流程打印了出來，請(qǐng)了小伴侶上講臺(tái)代替我提問，講解。堅(jiān)持了兩三天，我又開頭嘰嘰喳喳了。一邊吃藥一邊講話。還好假期立刻到了，肯定要好好治療。
    說道成果，真是慚愧!想想今年自己和王x，小莉，小明，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個(gè)日夜，最終我的白板課連正式試教都沒嘗試。(私底下我偷偷的試了5次)這一學(xué)期受岳校鼓舞又教了一篇練習(xí)課設(shè)計(jì)，岳校還當(dāng)評(píng)委，我心里偷樂，這回怎么也給弄張獎(jiǎng)狀回來，滿意一下自己的虛榮心。遺憾的是格式不對(duì)，第一輪就給刷下來，岳校也跟著丟了一回臉。還好，我任教的三個(gè)班的數(shù)學(xué)成果還算比較扎實(shí)，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期優(yōu)分率都是班級(jí)第一，而且得到多數(shù)家長(zhǎng)在確定，家長(zhǎng)們都說孩子很喜愛林老師，喜愛上數(shù)學(xué)課，聽到這些反饋?zhàn)屛矣X得無比在美好!
    回顧走過的這一年，還是收獲許多。工作上進(jìn)步了不少，多了一些低班級(jí)的教學(xué)閱歷，收獲了許多同事的真誠(chéng)友情。盼望在往后在工作中，能連續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與關(guān)心，與孩子們教學(xué)相長(zhǎng)，制造更多的輝煌!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是17幼師試驗(yàn)班班主任，我叫柏娜，很感謝學(xué)校賜予的這次述職機(jī)會(huì)。
    專心教書，用愛育人，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下很多珍貴的財(cái)寶，經(jīng)受了許多深刻的記憶，也正由于此，作為一名新老師的我得以快速成長(zhǎng)，從而使自己在今后的工作當(dāng)中可以更為從容淡定，處事也更為理智清醒，最終達(dá)到能夠促進(jìn)同學(xué)的全面健康進(jìn)展這一終極目的，更好地完成.給予老師的神圣使命！
    下面我將對(duì)這一的工作做一匯報(bào)，為今后工作確立行動(dòng)方向！
    一年來，我在師德上嚴(yán)格要求自己，努力踐行專家所提倡的“愛生如子“的為師理念，無論做任何事都要從同學(xué)的角度動(dòng)身，緊緊圍繞促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展為行為指向，現(xiàn)實(shí)做到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切“，只有這樣，才能夠讓自己稍顯稚嫩的肩膀有著一種信仰的支撐，使自己在單薄的軀體下勇于承受自己的得與失，在做中摸索，不偏離訓(xùn)練的軌道。
    首先我主動(dòng)參加各種師德培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中做到仔細(xì)傾聽，在培訓(xùn)后做到準(zhǔn)時(shí)反思，并將傾聽與反思的內(nèi)容應(yīng)用到訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)中，只有這樣，師德方面才能夠做到不只憑一腔熱血，更要才智待生處事，這樣的訓(xùn)練才是有效的訓(xùn)練。比如在于民老師的講座中我學(xué)習(xí)到其實(shí)講課的好與壞一方面在老師的專業(yè)水平上面，但更重要的是讓同學(xué)感受到你對(duì)他們的期望，也就是你的看法，你和同學(xué)之間的人際關(guān)系是否和諧，和諧的師生人際關(guān)系往往是有效教學(xué)的前提，沒有了這一點(diǎn)，老師的水平再高也無異于“巧婦難為無米之炊“，再比如楊春林老師中的講座內(nèi)容可以說解開了我的心結(jié)，作為一名新的班主任，心態(tài)方面很難做到豁然開朗，甚至有時(shí)候狹隘地認(rèn)為既然是班主任，不上火不操勞不把自己弄疲乏了怎么能稱得上是一位合格的班主任呢，班主任就應(yīng)當(dāng)是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可長(zhǎng)此以往，精神狀態(tài)明顯不好了，生活的美好感也少了許多，遭殃的不只自己，同學(xué)也遭殃，由于班主任的狀態(tài)不好，最挺直的影響就是班里的同學(xué)狀態(tài)也不好，如此循環(huán)，怎么能行呢，所以作為一名班主任也好，或者作為一個(gè)人也好，飽滿向上樂觀豁達(dá)的心態(tài)是最為重要的，這也是做好班主任的重要前提之一，就如楊老師所講：班主任的心胸要比天要寬，比海還要大才行。此外，我還閱讀了相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)工作的書籍，與大師對(duì)話，從大師身上學(xué)習(xí)、借鑒和反思，武裝自己的頭腦，少走彎路，多走正路，訓(xùn)練來不得屢屢將同學(xué)作為試驗(yàn)品，更精準(zhǔn)地說訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)只許勝利不許失敗，當(dāng)然失敗是勝利之母，沒有失敗我們也難以勝利，只不過我們應(yīng)讓勝利遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于失敗。
    大家知道，語(yǔ)文涉及的面太廣了，單單是華夏5000年的文明就已經(jīng)很是淵博，語(yǔ)文老師還要了解整個(gè).當(dāng)中可以說全部的東西都可納入語(yǔ)文授課的領(lǐng)域當(dāng)中，所以就有一個(gè)學(xué)習(xí)特殊好的伴侶，就特殊敬佩他高中的語(yǔ)文老師，說語(yǔ)文老師上課的時(shí)候都可以把剛剛課間10分鐘發(fā)生的事情用到教學(xué)當(dāng)中，似乎什么事情都能和語(yǔ)文想聯(lián)系，那我伴侶的語(yǔ)文老師肯定已經(jīng)是大師級(jí)別的了，才能讓同學(xué)覺得語(yǔ)文課有意思，所以雖然是語(yǔ)文老師，但我覺得距離我心中的語(yǔ)文老師的形象還距離很遠(yuǎn)，我能做的就是不斷學(xué)習(xí)，正如于民老師說的看法很重要！
    雖然說了語(yǔ)文想要教好很難，但既然選擇了語(yǔ)文老師，我就肯定會(huì)愛上這個(gè)職業(yè)，所以我要行動(dòng)：我會(huì)常常詢問我的師傅焦洋老師如何做，事無巨細(xì)地問，我?guī)煾悼偸窃谖液軣o助時(shí)關(guān)心我，比如我說這堂語(yǔ)文課課堂氛圍不好，我?guī)煾稻蜁?huì)告知我下次讓同學(xué)多說，有些語(yǔ)文課是戲劇或者小說中的重要且精彩的片段，可以讓同學(xué)來演繹，最重要的是要師生互動(dòng)。又比如，師傅時(shí)常告誡我要將同學(xué)的回答視為珍寶，當(dāng)同學(xué)回答之后肯定要鼓舞這個(gè)同學(xué)，從她的回答中找到可以表?yè)P(yáng)的地方，無論是同學(xué)看法上的還是同學(xué)學(xué)問上的亮點(diǎn)，都要準(zhǔn)時(shí)確定表?yè)P(yáng)，只有這樣同學(xué)才能更好地參加課堂，主動(dòng)自信地思索問題，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生愛好，總之，我的師傅讓我明白同學(xué)在課堂中的重要性，當(dāng)然我?guī)煾翟谡Z(yǔ)文教學(xué)上還有特別多的地方關(guān)心我，鼓舞我，在這里我就不一一列舉了，在生活上，我?guī)煾蹈翘貏e特別地關(guān)懷我，像家人一樣關(guān)愛我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己還沒想到買車票的時(shí)候，我?guī)煾稻蜁?huì)早早地說可以買車票了吧，甚至親自開車去浦江以前賣火車票的地方去幫我看看是否這里還賣車票，我?guī)煾悼偸歉嬷遗⒆右锰嵘约?，要努力工作，在我的終身大事上感覺她比我焦急，總之，來到浦江職技校，我特別感謝學(xué)校給了我這樣一位好師傅！
    在班主任教學(xué)工作中，我信任每一個(gè)新的班主任都是和我一樣的，是既興奮又惶恐，興奮的是可以有一幫同學(xué)管自己叫班主任，這幫同學(xué)會(huì)很在乎你，你也會(huì)很在乎他們?；炭值氖撬坪踝约哼€沒管明白，這么多同學(xué)，他們是祖國(guó)的將來和花朵，我有力量去管理好這個(gè)班級(jí)嗎，可以讓我的同學(xué)變得優(yōu)秀嗎，可以很好地處理班級(jí)中的事情嗎，等等，許多東西都在心里劃著一個(gè)大大的問號(hào)，雖然是新兵，但我可以做的就是多問多聽多思，讓自己勤奮，努力，細(xì)心，冷靜，謙卑等等方式讓自己能夠把班級(jí)把握好，同學(xué)引導(dǎo)好，我真的感謝學(xué)校給我一位班主任師傅——張麗娜老師，使我在處理一些班級(jí)事情時(shí)可以向我?guī)煾祵で箨P(guān)心，其實(shí)每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己不肯定要讓師傅幫我解決這個(gè)問題，就是盼望身邊有個(gè)優(yōu)秀的班主任幫我分析下事情，讓我知道自己的想法是對(duì)還是錯(cuò)，由于第一年當(dāng)班主任，真的不知道自己所想所做是對(duì)還是錯(cuò)，所以很可怕錯(cuò)。我真的感謝每一次我?guī)煾祻堺惸壤蠋煻加靡环N很信任我的眼神而且給我一種“沒事的，有我在“的感覺，當(dāng)時(shí)的惶恐立馬會(huì)消逝一大半，在我?guī)煾祻堺惸壤蠋煹年P(guān)心下，我的班級(jí)也在學(xué)校當(dāng)中取得了許多優(yōu)秀的成果：榮獲學(xué)部及學(xué)校跑操競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；學(xué)部及學(xué)校元旦文藝匯演一等獎(jiǎng)；學(xué)部紅歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等，班級(jí)學(xué)風(fēng)主動(dòng)向上。感謝師傅張麗娜老師賜予我的無私關(guān)心。
    作為一名新老師、新班主任，無論是在教學(xué)當(dāng)中或者是在班主任工作當(dāng)中，都存在不足與缺點(diǎn)，教學(xué)方式比較單一，專業(yè)理論與實(shí)踐較為薄弱，處理事情易心情化，缺乏保持清楚冷靜的思索頭腦和處理方式，閱歷不足，策略較少等等，這些都是亟需改進(jìn)的方面，針對(duì)缺點(diǎn)與不足，我肯定會(huì)不斷思索，通過各種方式讓自己成長(zhǎng)，向成為一名合格優(yōu)秀的訓(xùn)練者奮勇向前！
    1、樹立先進(jìn)、正確的訓(xùn)練觀。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究挖掘；在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)問的更新和充電，自覺拓寬學(xué)問領(lǐng)域，將最新的、最有用的學(xué)問和技能傳授給同學(xué)，處理好班級(jí)關(guān)系。
    3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的討論，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以“引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作“課題試驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式入手，進(jìn)行高效教學(xué)。
    總之，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培，我會(huì)更加努力，使自己在老師內(nèi)在涵養(yǎng)和個(gè)人專業(yè)上不斷提升，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?，感謝大家。
    還記得去年開學(xué)初，我和柏娜第一次見面的情景，有一種他鄉(xiāng)遇故知的親切與暖和。我們都誕生于白山黑水之地，卻扎根并耕耘在這青山綠水之鄉(xiāng)，我仿佛從柏娜身上看到了十年前的自己——滿腔熱血、滿懷向往，也有那么一絲當(dāng)心翼翼和忐忑擔(dān)心。
    我跟柏娜說：“且把他鄉(xiāng)做家鄉(xiāng)“這里楊柳依依，人杰地靈，只要專心融入，肯定會(huì)收獲事業(yè)的勝利和生活的美滿。
    春秋輪轉(zhuǎn)，在過去的`一年中，我體會(huì)著柏娜的美好——那是幼師班孩子賜予她的確定；我感受著柏娜的心酸——那是對(duì)家長(zhǎng)的誤會(huì)和同學(xué)的頑皮的包涵；我見證了柏娜的勤奮——那是蘊(yùn)含了破繭成蝶動(dòng)力的堅(jiān)守；我也理解著柏娜的無助——那是一種上下求索的迷茫。
    慚愧的是作為師傅，我力薄才疏，許多時(shí)候不能給她撥云見日的明朗和教導(dǎo)迷津的洞察。所幸“春城無處不飛花“，“處處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華?！叭物L(fēng)吹雨打，任坎坷磨難，柏娜老師堅(jiān)實(shí)地成長(zhǎng)，贏得了口碑。
    柏娜的述職報(bào)告很精彩，我想用八個(gè)字來點(diǎn)評(píng)——三心二益五講四美。
    三心：
    柏娜老師懷著一顆赤子之心走進(jìn)訓(xùn)練的殿堂，她滿心敬畏，滿眼虔誠(chéng)。
    二益：
    子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。柏娜老師常常虛心求教，擅長(zhǎng)整合多方資源。
    五講：
    四美。
    感謝大家！
    專家提問。
    于民老師問：對(duì)于老師職業(yè)這個(gè)選擇你是怎么看的？
    新老師回答：假如讓我給老師這個(gè)職業(yè)打分的話，我給出的是80分，由于無論對(duì)于我的性格而言還是價(jià)值觀而言，或者是物質(zhì)方面，我覺得老師這個(gè)職業(yè)是可以實(shí)現(xiàn)的。但我在過去一年中，對(duì)老師這一職業(yè)我也產(chǎn)生了許多困惑，當(dāng)然這是我對(duì)老師這一職業(yè)熟悉沒有深化，另一方面是.還在進(jìn)展，距離最好的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還仍需努力，所以失去的20分我信任不久的將來無論在我自身還是.進(jìn)展都會(huì)補(bǔ)充上去，達(dá)到100分。
    今年初次帶低班級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)閱歷不足，感受到自己肩上的擔(dān)子之重。因此，在實(shí)際工作中，對(duì)于教材中每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)我從不輕易怠慢，課前除了仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研教材外，還虛心向其他老師學(xué)習(xí)，觀看與課本學(xué)問有關(guān)的錄相，碟片，從而在熟識(shí)教材的同時(shí)，不斷總結(jié)教法，學(xué)法，一學(xué)年來，取得了肯定的成果。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合本班同學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下:。
    本班同學(xué)大部分上課能夠用心聽講，主動(dòng)思索并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致學(xué)習(xí)成果較差。
    1、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，從而增加了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。
    2.針對(duì)班級(jí)同學(xué)之間存在的學(xué)問差異和年齡特點(diǎn)，采納多種方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了各方面的訓(xùn)練，使同學(xué)的學(xué)問和力量有了較大的提高。
    化手段，仔細(xì)備好每一節(jié)課、4.加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輛導(dǎo)，本學(xué)期使大部分同學(xué)在把握知的同時(shí)，增加了運(yùn)用學(xué)問和解決問題的力量。部分同學(xué)進(jìn)步較大。
    5.重視學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，能過家訪和家長(zhǎng)會(huì)等多種不同的方式，常常與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，挖掘同學(xué)的非知力因素。使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
    6,在平常的工作中，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和愛國(guó)訓(xùn)練，使同學(xué)有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    2.反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正。上課聽講不仔細(xì)，家庭作業(yè)常常完不成;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:同學(xué)家庭的不協(xié)作，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
    針對(duì)本期工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)。
    1.結(jié)合教材內(nèi)容，課前要細(xì)心備課，面對(duì)本體同學(xué)教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)學(xué)問，搞好思想訓(xùn)練工作，細(xì)心上好每一切課，虛心向教學(xué)閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注意同學(xué)各重力量的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果，平常自己還要不斷充電，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    2.準(zhǔn)時(shí)輛導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃完點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步，注意同學(xué)各種力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。
    3.充分利用直觀教具、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。
    4仔細(xì)鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。
    5采納家訪，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班同學(xué)的整體素養(yǎng)能夠得到許多的提高。
    6.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練，培育同學(xué)為祖國(guó)為中華民努力學(xué)習(xí)的精神。
    過去常說，要給同學(xué)一杯水，老師必需有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷改變的新時(shí)代，看來已經(jīng)不夠了。老師更重要的考慮是應(yīng)當(dāng)教會(huì)同學(xué)如何查找水源，解決用水問題。這是我必需去思索和面對(duì)的問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!
    存在的不足之處。
    1、個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正。上課聽講不仔細(xì)，家庭作業(yè)常常完不成。
    2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:同學(xué)家庭的不協(xié)作，造成了學(xué)習(xí)差。
    針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn):。
    1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要細(xì)心備課，面對(duì)全體同學(xué)教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)學(xué)問搞好思想訓(xùn)練工作。注意同學(xué)各種力量的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    一班級(jí)數(shù)學(xué)。
    2、面對(duì)全體的狀況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃完點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。注意同學(xué)各種力量和習(xí)慣的培育。
    3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)同學(xué)停止強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成果。
    4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)學(xué)問本身的魅力去吸引同學(xué)、感染同學(xué)。
    我本學(xué)期擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉?jí)一班的語(yǔ)文老師兼班主任，別看是學(xué)校最低的班級(jí)，實(shí)際工作量反而大了，肩負(fù)的責(zé)任也重了。這個(gè)新學(xué)期是從一群懵懂無知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開頭的。一個(gè)學(xué)期走過，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了合格的學(xué)校生，我也在工作中得到熬煉和成長(zhǎng)。
    我不是第一次教六七歲的孩子，可是當(dāng)我真正開頭面對(duì)他們的時(shí)候，我的腦袋一下子懵了——他們完全不同于六年前我?guī)У哪且粚谩拈_學(xué)初每一天都有孩子哭的震天動(dòng)地，到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練，再到合唱競(jìng)賽，紅旗班級(jí)評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我很累。
    我們班許多孩子是從幼兒園挺直進(jìn)入學(xué)校的，甚至沒有學(xué)前班的過度，無論是學(xué)問儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培育最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明課間活動(dòng)和集會(huì)隊(duì)列紀(jì)律。
    現(xiàn)在，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，主動(dòng)向上的班風(fēng)初步形成，我在同學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到美好的味道！
    自從參與工作以來，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到最好的訓(xùn)練，努力做一個(gè)合格的老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
    在教學(xué)上我主動(dòng)跟組內(nèi)、辦公室老師詢問探討，盡量多聽同科老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，考慮同學(xué)年齡特點(diǎn)和接受力量仔細(xì)上好每一節(jié)課，使同學(xué)真正喜愛語(yǔ)文并學(xué)好語(yǔ)文。針對(duì)同學(xué)年齡特點(diǎn)和接受力量，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。
    入學(xué)之初，我對(duì)這些入同學(xué)進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范，學(xué)校生基本禮儀訓(xùn)練，取得了一些成果。但在接下來的管理當(dāng)中，問題還是層出不窮，如教室紙片多，上課亂吵亂起哄，打架，偷東西等等，令我手忙腳亂。我采納不僅采納講故事，講道理的方法對(duì)他們進(jìn)行德育訓(xùn)練，后來又實(shí)行小組管理制，制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)制度和嘉獎(jiǎng)制度，經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練指導(dǎo)，現(xiàn)在一一班的孩子們?cè)缫佯B(yǎng)成早上進(jìn)校就進(jìn)班讀書，中午進(jìn)校就進(jìn)班寫字的好習(xí)慣，這兩個(gè)時(shí)間段你根本就看不到一一班的孩子在教室外亂跑。一一班的路隊(duì)已走出特色：隊(duì)列整齊、背書聲音整齊洪亮。
    一班級(jí)語(yǔ)文學(xué)問看似簡(jiǎn)潔，事實(shí)上一點(diǎn)也不簡(jiǎn)潔，為了吸引孩子們的留意力，我不僅把內(nèi)容設(shè)計(jì)得豐富多彩，還制作了精致生動(dòng)的ppt。為了關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，課堂作業(yè)做到面批面改，當(dāng)面指導(dǎo)評(píng)價(jià)。家庭作業(yè)每天都評(píng)比出優(yōu)秀作業(yè)在班里表?yè)P(yáng)，發(fā)到班級(jí)群里表?yè)P(yáng)，極大地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    可就是這樣努力培育孩子，仍有心頭大遺憾。我們班的陳雨龍，胖嘟嘟的，在這里說一句，一點(diǎn)也不惹人愛。這個(gè)孩子有一些武術(shù)基礎(chǔ)，跟誰(shuí)玩就打誰(shuí)，拿什么東西都會(huì)往別人身上招呼。每天每天，都有不同的孩子來告他的狀，你批判訓(xùn)練、講道理，什么方法都無濟(jì)于事。請(qǐng)家長(zhǎng)根本不來，除非陳雨龍吃虧了。放學(xué)跟孩子爺爺奶奶談，人家說：“你跟他媽說吧?！标P(guān)鍵孩子?jì)寢尵筒徽彰妫螂娫捯粌删渚桶涯憬o打發(fā)了。學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，上課一點(diǎn)兒都不學(xué)習(xí)，一應(yīng)學(xué)習(xí)用品，一件沒有，連書都不拿，作業(yè)更是從來就不寫，家長(zhǎng)完全不管，甚至還來找老師的麻煩。太多太多，下學(xué)期將努力、盡力解決這個(gè)問題。
    一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的同學(xué)共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在將來的工作中我會(huì)加倍努力，為實(shí)小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力氣!
    一年的述職報(bào)告篇三
    親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    大家好！
    一年的光陰很多就要結(jié)束了，為了在今后的工作中有更好的表現(xiàn)，現(xiàn)將我一年時(shí)間關(guān)于會(huì)計(jì)人員述職報(bào)告如下：
    在一年的時(shí)間里，我能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)金融政策法規(guī)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，完成上級(jí)和社領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來自己的學(xué)習(xí)、工作情況向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    從最基本做起，從學(xué)習(xí)開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學(xué)中干，干中學(xué)，邊學(xué)邊干，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，不懂的地方虛心向單位同事請(qǐng)教，通過學(xué)習(xí)使自己的基本上掌握了業(yè)務(wù)操作規(guī)程和要領(lǐng)，對(duì)自己應(yīng)承擔(dān)的工作能夠獨(dú)立完成，也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的提高。
    辦理會(huì)計(jì)事務(wù)能夠嚴(yán)格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和核算要求準(zhǔn)確地使用會(huì)計(jì)憑證、科目和帳戶;堅(jiān)持當(dāng)時(shí)記帳、當(dāng)日核對(duì)，作到要素齊全、內(nèi)容真實(shí)完整、數(shù)字字跡清楚，確保帳務(wù)處理“五無”、帳戶核算“六相符”等;辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)能夠認(rèn)真落實(shí)“實(shí)名制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等等.每日營(yíng)業(yè)終了，逐筆勾對(duì)電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅(jiān)持碰庫(kù)制度.填送會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)作到內(nèi)容清楚、數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確、字跡清晰、簽章齊全、按時(shí)報(bào)送，各種報(bào)表、各項(xiàng)目之間相關(guān)數(shù)字銜接一致。
    在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn);在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷進(jìn)行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)水平。
    總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會(huì)到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭(zhēng)取在以后的工作中能有更好的成績(jī)。
    一年的述職報(bào)告篇四
    社會(huì)是一個(gè)大染缸，僅有走出自我的風(fēng)格，才能鑄就自我的夢(mèng)想。身在這個(gè)社會(huì)時(shí)代的我，深感科技的發(fā)展之迅速，體會(huì)到生活的艱辛，明白父母賺錢的辛苦，了解師長(zhǎng)教育的用心良苦。我會(huì)帶著我自我的夢(mèng)想走下去。
    在銷售領(lǐng)域，我深刻體會(huì)，良好的心態(tài)才是一個(gè)成功銷售員的必備條件。此刻的銷售，不是單純的商品上的交易，更是服務(wù)上的交易，更是價(jià)值上的交易而不是價(jià)格上的交易。我更加深刻的體會(huì)到，社會(huì)的路，需要太多太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能支撐下去。這就要求我們必須要有活力，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才能滿足日益增長(zhǎng)的生活要求。我明白，任何一個(gè)行業(yè)中，都需要你不斷的去了解其發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)知發(fā)展方向，而這些，僅有在不斷的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能擁有這樣敏銳而準(zhǔn)確的意識(shí)和確定力。在社會(huì)上人與人接觸方面，我更加深刻的明白，要對(duì)不一樣的人說不一樣的話，僅有不斷的去完善自我的知識(shí)面，擴(kuò)充各方面的見識(shí)，才能不斷充實(shí)自我的人生。一個(gè)人的反應(yīng)本事和應(yīng)對(duì)本事，將會(huì)決定一個(gè)人以后成功的幾率有多高，多注意一些細(xì)節(jié)，多留心身邊的人和事，會(huì)給自我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
    一年下來，我總結(jié)出自我許多不足之處：
    1，在說話時(shí)候還不夠耐心，
    2，對(duì)各行業(yè)的了解還不夠深透，
    3，對(duì)自我的學(xué)習(xí)活力還不夠充足，
    4，對(duì)自我的業(yè)績(jī)還不是很滿意，
    5，積累下來的老客戶不夠多等等。
    我會(huì)讓自我不斷的去完善，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去改正自我的錯(cuò)誤，讓自我擁有更大的提高，讓自我對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)。短短的一年中，我學(xué)到的東西實(shí)在太多太多，也遇到了很多困難，但我相信，事在人為，英雄造時(shí)勢(shì)，只要我有堅(jiān)定的信念，總有天，我會(huì)找到夢(mèng)想的殿堂。
    一年的述職報(bào)告篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表：
    在鎮(zhèn)政府的關(guān)心指導(dǎo)下，在村兩委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本村認(rèn)真地完成了上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和本人分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將20xx年全年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
    1、扎實(shí)做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范工作。建立健全各類帳薄，規(guī)范各種憑證、票據(jù)的設(shè)置和使用，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出費(fèi)用，加強(qiáng)集體資產(chǎn)管理，重大開支項(xiàng)目由村民代表會(huì)及一事一議通過，所有票據(jù)由理財(cái)小組集體審核簽字、報(bào)村主要負(fù)責(zé)人審批，所有村級(jí)財(cái)務(wù)項(xiàng)目均公開接受百姓監(jiān)督，把財(cái)務(wù)公開作為黨務(wù)、村務(wù)公開的重點(diǎn)，各類資料按要求公示，所有收支都逐項(xiàng)逐筆公布明細(xì)賬目，讓群眾了解監(jiān)督村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)收支情況，從而最大限度地杜絕不合理開支，杜絕任何一件因農(nóng)村財(cái)務(wù)上訪案件的發(fā)生。
    2、完成20xx年全村新型合作醫(yī)療收費(fèi)參保工作，收繳率達(dá)90%以上，全村600多人以領(lǐng)取到醫(yī)?？ǎ瓿尚罗r(nóng)保催費(fèi)工作，全村養(yǎng)老保險(xiǎn)交費(fèi)率80%以上。
    3、土地確權(quán)工作以全部完成，現(xiàn)全村283戶土地使用證以全部打印完成，等待發(fā)放。對(duì)各項(xiàng)確權(quán)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理公示，對(duì)村內(nèi)129.6畝雙份地進(jìn)行整理，并召開會(huì)議制定了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)20xx年初，雙份地收費(fèi)全部完成。
    4、產(chǎn)權(quán)制度改革工作穩(wěn)步進(jìn)行，以完成了清產(chǎn)核資工作，對(duì)村內(nèi)所有資產(chǎn)進(jìn)行整理，對(duì)部分呆死賬進(jìn)行核銷處理，完成了成員認(rèn)定工作，成立了德勝村股份經(jīng)濟(jì)合作社并召開了第一屆股東代表大會(huì)，選舉成立了董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，下一步將開展清化收的具體工作。
    5、配合支部要求，完成各項(xiàng)黨建工作，黨建是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是體現(xiàn)組織建設(shè)的重要部分。涉及工作的原則性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)。為了工作，枯懆無味也要堅(jiān)持，既然做了，就要努力做好。
    6、財(cái)政涉農(nóng)補(bǔ)貼工作，涉及本村所有農(nóng)戶，是國(guó)家惠農(nóng)政策的.落實(shí)問題，意義重大，每項(xiàng)補(bǔ)助的申報(bào)核實(shí)手續(xù)和資料必須完備，涉及面廣，工作量大，通過上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的共同努力，幾年來，我村的涉農(nóng)補(bǔ)貼工作，沒有出現(xiàn)任何偏差。
    7、扶貧工作是村委會(huì)工作的重要部分，直接體現(xiàn)黨和國(guó)家的政策落實(shí)，意義深遠(yuǎn)，20xx年，配合駐村干部，對(duì)全村所有常住人口進(jìn)行了摸底調(diào)查，在貧困戶評(píng)議上，不錯(cuò)評(píng)一人，也不漏評(píng)一人。扶貧這項(xiàng)工作責(zé)任性強(qiáng)、工作量大，涉及每家每戶，工作不到位，影響較大，直接關(guān)系群眾切身利益，村兩委非常重視，并采取了多個(gè)積極的方法，每戶必到，使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    8、在廉政方面嚴(yán)格要求自己。作為一名村會(huì)計(jì)，時(shí)刻不忘會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及各項(xiàng)規(guī)章制度，守住法律底線，積極配合支部書記落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，配合村主任完成村內(nèi)各項(xiàng)工作，對(duì)一些敏感問題，尤其是財(cái)務(wù)問題，我留意謹(jǐn)慎，堅(jiān)持按制度辦事。不辜負(fù)黨組織的培育和信任。
    在工作取得較好成績(jī)時(shí)，也存在著一些不足。工作完成情況與上級(jí)工作要求相差甚遠(yuǎn)，還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來武裝自己，工作上不夠細(xì)心，不夠而心，時(shí)常出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，有待于提高，在工作繁瑣時(shí)，思想情緒不穩(wěn)定，時(shí)常有抱怨心里，思想過來，擺正位置，把準(zhǔn)方向，端正態(tài)度，才能更好地為人民服務(wù)。
    一年的述職報(bào)告篇六
    縱觀過去的一年，我和在座的每一位老師一樣，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，悄悄無聞奉獻(xiàn)，下面就簡(jiǎn)潔地向大家匯報(bào)一下。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)（2）班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。我盼望能盡我最大的努力，提升自我，用我極大的廉價(jià)勞動(dòng)換一個(gè)豐收的景象。這一年里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改善，不斷提高自己的自身素養(yǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺悟。
    教學(xué)方面：
    使同學(xué)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。所以我使足勁下苦功。仔細(xì)鉆研教材對(duì)教材的基本思想、基本概念每句話、每個(gè)字都弄清晰；了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)；把握學(xué)問的規(guī)律能運(yùn)用自如；知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體同學(xué)留意信息反饋同時(shí)激發(fā)同學(xué)的愛好情感使他們產(chǎn)生愉悅的心情。制造良好的課堂氣氛講練結(jié)合。德國(guó)訓(xùn)練學(xué)家第斯多惠曾這樣說過：“不好的老師是傳授真理好的老師是讓孩子去發(fā)覺真理。”
    我在課堂教學(xué)中，留意指導(dǎo)同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)順當(dāng)?shù)匕盐諏W(xué)問、提高素養(yǎng)。我針對(duì)孩子的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)遇到的困難，實(shí)行相應(yīng)的措施。我細(xì)心備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，平常向同行學(xué)習(xí)，網(wǎng)上名師試錄，邊學(xué)邊琢磨邊實(shí)踐，我明白了應(yīng)當(dāng)如何有效的把握好課堂的實(shí)效性，如何兼顧個(gè)性差異的同學(xué)。
    同時(shí)我著重抓兩頭同學(xué)。好同學(xué)課堂給機(jī)會(huì)讓他們展現(xiàn)，細(xì)心設(shè)計(jì)一些有難度的問題，讓他們回答，是他們跳一跳摘到桃，激發(fā)了愛好，收獲了勝利的喜悅，幾個(gè)重點(diǎn)的學(xué)困生我都固定時(shí)間輔導(dǎo)、關(guān)心，力爭(zhēng)做到堂堂清，每天清。漸漸的，孩子們?cè)谠谢A(chǔ)上有進(jìn)步了，看著他們?nèi)珀?yáng)完般的笑臉，我感動(dòng)著，歡樂就是這么簡(jiǎn)潔。有了我和全班孩子的努力，同學(xué)的進(jìn)步還是明顯的。我時(shí)常告誡自己：聰慧是一個(gè)人的天分，這是學(xué)不到的，機(jī)遇是每個(gè)人的造化，這也是學(xué)不到的，但仔細(xì)，這樣的學(xué)習(xí)精神和工作看法，卻是人人都可以學(xué)習(xí)，都可以培育的。所以我經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練報(bào)刊雜志，網(wǎng)上聽專家的報(bào)告，看大家課堂實(shí)錄，感受名家的風(fēng)范，學(xué)習(xí)特級(jí)老師的教學(xué)藝術(shù)。是自己進(jìn)步更快，以適應(yīng)教學(xué)形勢(shì)的要求。
    班主任工作：
    班主任工作是一個(gè)需要極大耐煩、細(xì)心、恒心、常新的工作，他需要你極大地付出，假如要遇上幾個(gè)特別的同學(xué)，你還要再加倍，還不肯定有收獲，所以班主任工作不是等價(jià)交換，你必需有心理預(yù)備，就如這學(xué)期我們班收的那個(gè)智障孩子來說吧，我簡(jiǎn)直是保姆的保姆，對(duì)她我沒有不做的，領(lǐng)著上下門臺(tái)、提示上廁所、為她掏書、拿學(xué)具、整理書包、整理桌子、手把手寫字、一字、一詞、一句教讀書，這就是我教她一天的工作，這些付出，除了換來她和我親近外，別的進(jìn)步實(shí)在太小了，教他一個(gè)人比教十幾個(gè)人都辛苦，這還不包括她下課出去玩，打鈴不知道回來你去找時(shí)的焦急。但這究竟是少數(shù)，我教幾十年也才遇上一個(gè)嗎。
    班級(jí)管理，還是一些常規(guī)工作，我仔細(xì)努力的去做好，制定明確的班規(guī)，培育小干部的管理力量及同學(xué)的自覺性，抓好同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是班級(jí)逐步形成了良好的班風(fēng)。班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的凝聚力。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)展現(xiàn)自我，熬煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每天和孩子們一起搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想著為自己的班集體爭(zhēng)完。形成了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平常，我關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)同學(xué)。對(duì)一些稍稍落后的孩子，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃完點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐煩地關(guān)心他們。一旦發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。除電話、家校聯(lián)系本，還有校信通，我堅(jiān)持每天和需要溝通的家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地訓(xùn)練了同學(xué)。加強(qiáng)與副班、任課老師之間的溝通。俗語(yǔ)說得好“三個(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮”，只要集思廣益，信任管理班級(jí)的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的進(jìn)展與健康成長(zhǎng)。我特別重視孩子們良好習(xí)慣的培育，充分利用、抓緊上好班隊(duì)會(huì)等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)訓(xùn)練同學(xué)，多看孩子的特長(zhǎng)，少埋怨同學(xué)的接受力量，多想一些我為轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀作了多少努力。不要讓困難成為阻礙我們前進(jìn)的步伐，這樣也會(huì)活的興奮些，有.些，去解決現(xiàn)實(shí)中的困難，今后的工作等著我更加努力，我會(huì)更努力去做好的。做一個(gè)讓孩子們喜愛、家長(zhǎng)們信任的好老師。
    本人擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，本人訓(xùn)練思想端正，師德良好；遵紀(jì)遵守法律，敬業(yè)愛崗，主動(dòng)向上，聽從支配，團(tuán)結(jié)關(guān)懷四周的同志，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。同時(shí)，本著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)負(fù)責(zé)的看法，利用課余時(shí)間，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《老師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。
    我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。
    本學(xué)年擔(dān)當(dāng)一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，我主動(dòng)鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都主動(dòng)地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)方案，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我主動(dòng)鉆研教材、教法、同學(xué)、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，仔細(xì)備好每一節(jié)課。課上，本人以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，主動(dòng)采納啟發(fā)式、爭(zhēng)論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培育了同學(xué)的自學(xué)力量，拓寬了同學(xué)的思路，進(jìn)展了同學(xué)的創(chuàng)新思維；在教學(xué)中采納敏捷多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，主動(dòng)開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了老師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了同學(xué)的主體性和老師的主導(dǎo)性，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的參加度，調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人仔細(xì)批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)全部的作業(yè)（包括各種練習(xí)）面批，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)改正。課下主動(dòng)反思教學(xué)，仔細(xì)寫好教學(xué)反思，通過總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。
    針對(duì)一班級(jí)識(shí)字量大的問題，我在閱讀教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，留意激發(fā)識(shí)字愛好，讓生字多次復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中鞏固識(shí)字。如：在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、熟悉漢字；在連、涂、畫、拼、擺等活動(dòng)中，鞏固漢字，在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，大量采納“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”等形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育識(shí)字的信念。教學(xué)中，我從教材實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)兒童年齡特征，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，激發(fā)兒童的識(shí)字愛好，教給識(shí)字方法。又如：利用新舊學(xué)問聯(lián)系法進(jìn)行隨機(jī)識(shí)字。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常利用兒童已經(jīng)學(xué)過的筆畫、部首、熟字，實(shí)行加加、減減、換換、編字謎的方法來引導(dǎo)同學(xué)隨機(jī)識(shí)字。同學(xué)對(duì)生字詞把握的都比較好。
    教學(xué)中我引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)朗讀課文，隨課文識(shí)字，即在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，做到字不離詞，詞不離句，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系。
    在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，由于同學(xué)的素養(yǎng)不一樣，接受學(xué)問的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特殊注意做好培優(yōu)扶困的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，訓(xùn)練他們不要傲慢，關(guān)心他們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)；常常出一些難度比較高的，能夠熬煉思維的題目給他們做。對(duì)于學(xué)困生，我鼓舞他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃完點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信念，關(guān)心他們制訂好追求進(jìn)步的方案；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的學(xué)問，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的力量。我通過不懈地努力，這學(xué)期，我能讓自己所培育輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。
    俗話說得好：要想同學(xué)有一杯水，自己必需有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)訓(xùn)練形勢(shì)的進(jìn)展，主動(dòng)參與遠(yuǎn)程訓(xùn)練研修，以提高自身的業(yè)務(wù)力量。
    由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成果，但是不足之處還許多，爭(zhēng)取在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的成果。
    轉(zhuǎn)瞬間。
    一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。從任教以來，我就始終擔(dān)當(dāng)一班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，丁點(diǎn)的教學(xué)閱歷加之本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和學(xué)籍管理員任務(wù)，讓我感到這學(xué)期過得很改善。同時(shí)也感覺是我收獲最多的一個(gè)學(xué)期。
    一.思想道德方面。
    在師德上我一如既往，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的言行。同時(shí)主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷。給我感受最深的是劉萬元老師執(zhí)教的計(jì)算課，這無形中似乎給我的計(jì)算課指明白努力的方向，使計(jì)算課變的不再那么枯燥。
    二．訓(xùn)練教學(xué)方面。
    仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作和任務(wù)。
    1.首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)備課的要求，又對(duì)自己的備課進(jìn)行了肯定的補(bǔ)充，使備課更加完善，更加有用法價(jià)值。
    2.連續(xù)做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。對(duì)于部分學(xué)困生我利用課間及休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
    3.改善同學(xué)作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)批改。本學(xué)期，在組織同學(xué)完成規(guī)定的作業(yè)的基礎(chǔ)上，我給同學(xué)加了一項(xiàng)“口算每天練”活動(dòng)。每天下午的自習(xí)課，我都給同學(xué)們出20道口算題，內(nèi)容依據(jù)同學(xué)把握狀況而定，同學(xué)口算力量大大提高。平常喜愛對(duì)同學(xué)出錯(cuò)較多的題進(jìn)行集中整理，歸類講解，和同學(xué)一起準(zhǔn)時(shí)找出解題策略。
    4.對(duì)于教研組和學(xué)籍管理工作，由于是剛接觸，一開頭真的是一頭霧水，一開頭就想放棄了?？墒寝D(zhuǎn)念一想，不接觸永久都不會(huì)會(huì)。學(xué)校能把這些任務(wù)交給我，或許是迫不得已，但也給了我熬煉的機(jī)會(huì)。所以遇到不懂的我就多方詢問，一步步來走進(jìn)每一項(xiàng)工作。
    利用業(yè)余時(shí)間，我讀了《學(xué)學(xué)蘇霍姆林斯基怎樣當(dāng)老師》、《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》、《陶行知訓(xùn)練名篇》以及學(xué)校里的部分訓(xùn)練雜志，并做了一些讀書筆記。
    同學(xué)的成果始終牽動(dòng)著我的心，也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時(shí)候感覺自己已經(jīng)很努力了，都是專心的在對(duì)待每一項(xiàng)工作，但是最終的成果并不抱負(fù)，或許真的是我只是看法端正，力量不夠。所以我還需要不斷的反思自己，找到不足，努力改進(jìn)，讓成果不再成為我的羈絆。
    敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好！
    首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱關(guān)心、關(guān)懷，感謝孩子們對(duì)我的喜愛、愛戴與敬重，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、傾心與支持。
    我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思考的痕跡。匆忙忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，xx年真的讓我難忘，帶著新的盼望來到了華三開頭開墾一片屬于自己的新天地，接受了一班級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。回首這一學(xué)年工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了很多。我始終.“作為一位老師肯定要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的痕跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    仔細(xì)貫徹迎江區(qū)訓(xùn)練工作精神，把“德”放在首位，訓(xùn)練同學(xué)做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以同學(xué)為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成訓(xùn)練，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，堅(jiān)決不移的抓好每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
    作為一班級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清晰，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一班級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓同學(xué)在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引同學(xué)的留意力，從點(diǎn)滴做起，組織好同學(xué)的課堂紀(jì)律。沒有法規(guī)不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，留意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和代理班長(zhǎng)。讓孩子慢慢樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了肯定的作用。
    1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)覺同學(xué)已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì)、品德課訓(xùn)練，強(qiáng)化班集體的建設(shè)，目前同學(xué)的仆人翁意識(shí)已初步形成。其次，定期向同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)知道“個(gè)人要聽從集體，聽從指令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌。依據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《學(xué)校生守則》、學(xué)校生日常行為規(guī)范》，利用語(yǔ)文課強(qiáng)化人文訓(xùn)練、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
    2、有句話說：“抓在微小處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。一年里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶，學(xué)會(huì)感恩。依據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，依據(jù)同學(xué)的愛好、愛好，結(jié)合“校內(nèi)吉尼斯”活動(dòng)，在班內(nèi)開展了古詩(shī)大王、跳繩能手的評(píng)比。通過活動(dòng)，同學(xué)的合作力量得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，同學(xué)對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，愛好盎然。
    1、班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如瞻仰陳獨(dú)秀墓游園活動(dòng)、慶元旦寫字競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽、華三好聲音大賽、中華古詩(shī)詞朗誦，還有慶六一的跳繩競(jìng)賽和趕豬競(jìng)賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的訓(xùn)練效果。在慶六一跳繩競(jìng)賽中，楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一班級(jí)組男子跳繩第一名的好成果,本班在這次活動(dòng)中也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在“迎新春學(xué)科競(jìng)賽”中，我班程屹冉同學(xué)獲得了一班級(jí)組唯一的“華三小博士”的稱號(hào);在區(qū)寫字競(jìng)賽中，我班鄧諾言、韓夢(mèng)媛等7位同學(xué)分別獲獎(jiǎng);在華三好聲音pk賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人，表現(xiàn)特別精彩。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中力量得到了熬煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增加。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì)，通過與家長(zhǎng)有效的溝通，宣揚(yáng)班級(jí)特色、同學(xué)個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順當(dāng)進(jìn)行。
    2、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。在這一方面，我盡自己最大的力氣做好同學(xué)心理溝通工作，在同學(xué)心中我已成為他們的知心媽媽，同學(xué)有什么不開心或是興奮的事都情愿與我一同共享，我也情愿為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧進(jìn)展。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中去，并主動(dòng)探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法用法力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：
    1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況，以學(xué)定教。
    2、注意課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注意面對(duì)全體同學(xué)，挖掘每名同學(xué)的閃完點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)，增加學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓同學(xué)成為真正會(huì)思索、會(huì)學(xué)習(xí)的小仆人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)勝利的喜悅。
    3、仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)步。不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。
    在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)“為“我要學(xué)“，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為主動(dòng)因素。
    首先關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它同學(xué)同樣的公平和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以確定和鼓舞。
    總之，一分耕耘，一分收獲。訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)期的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光線更絢爛，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。
    20xx年，高校畢業(yè)以后我報(bào)考了黑龍江省的特崗老師聘請(qǐng)考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)老師隊(duì)伍中的一員。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間三年特崗服務(wù)期已滿。在這三年當(dāng)中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)。三年的磨練，我沒有了初入.時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面對(duì)三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
    在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅(jiān)持喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨，喜愛.主義，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路途、方針、政策，遵紀(jì)遵守法律。仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》；本著一心一意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。在實(shí)際工作中，注意師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時(shí)，又.育人，辛勤耕耘，在三尺講臺(tái)上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步。
    自踏上工作崗位起，我就始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，而且是一班級(jí)班主任。對(duì)于剛剛參與工作的我來說是特別的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是主動(dòng)地向老老師請(qǐng)教該怎樣去管理這些學(xué)校生，該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可。三年來，我每項(xiàng)工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都做得是繪聲繪色。
    三年時(shí)間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級(jí)組織同學(xué)上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的`時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給同學(xué)一滴水，老師要有長(zhǎng)流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。
    我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好訓(xùn)練工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永久站在訓(xùn)練領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。
    從高校畢業(yè)到今日，我始終沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的改善自己，向同學(xué)展現(xiàn)一個(gè)豐富的自我。
    一晃自己入行已兩年，兩年的特崗老師生活，自己是感慨良多。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在又是一年暑假?，F(xiàn)對(duì)這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
    我主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)，并寫了具體的學(xué)習(xí)筆記。今年更是主動(dòng)參與了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中，我到處嚴(yán)格要求自己：聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，顧全大局，從不體罰同學(xué)，從不收同學(xué)家長(zhǎng)的禮物，從不給同學(xué)訂資料，從不在工作時(shí)間從事消遣活動(dòng)，對(duì)待同事謙和禮讓。
    的需要，力求培育有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。在課堂上，讓同學(xué)實(shí)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，收到了很好的實(shí)效。
    二，主動(dòng)備課，扎實(shí)自己的課堂基本功。
    我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。
    教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    我主動(dòng)參與校本教研活動(dòng)，身為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的我，主動(dòng)組織教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，細(xì)心上好課?；顒?dòng)中主動(dòng)參加，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們溝通爭(zhēng)論，努力向更有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織力量和個(gè)人的教研力量。
    我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
    現(xiàn).對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過去了，在這一年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)著現(xiàn)。
    一（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在這當(dāng)中我仔細(xì)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上悄悄付出著，收獲著。現(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    首先在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的.精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛、敬重同學(xué)。并主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周仔細(xì)進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。
    加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)全面進(jìn)展是老師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課，科學(xué)課有針對(duì)性在開展一些活動(dòng)，提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。用“學(xué)校生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進(jìn)了正確班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
    一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體同學(xué)是不科學(xué)的?；谶@種熟悉，為了使班中每一個(gè)同學(xué)獲得不同程度的進(jìn)展，我在班中開展“自己與自己比”的訓(xùn)練活動(dòng)。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。
    在班級(jí)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，有恒心，樂于關(guān)心。我擅長(zhǎng)抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。讓同學(xué)訓(xùn)練同學(xué)。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人訓(xùn)練孩子時(shí)，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子訓(xùn)練孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小仆人”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)參加到課堂的管理中來，更好地促進(jìn)課堂的進(jìn)展，看到班級(jí)存在的問題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的進(jìn)展出一份力。因此，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，同學(xué)自我管理的力量有了提高。
    學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓同學(xué)堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)借助課后思索題，用法工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培育書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓同學(xué)通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培育健康的個(gè)性。在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)自讀、自悟、得意。重視讓同學(xué)默讀，讓同學(xué)在讀中思索，從而培育同學(xué)讀書的習(xí)慣和情趣。要求同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)本身主動(dòng)參加、汲取，成為教學(xué)活動(dòng)中的仆人。
    另外，我主動(dòng)參與教學(xué)教研活動(dòng)，與同班級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，仔細(xì)參與學(xué)校組織的公開課觀摩活動(dòng)。堅(jiān)持平常的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。
    我敬重自己所從事的事業(yè)，由于每一個(gè)孩子的身上都牽系著一個(gè)家庭的盼望，所以在每一天的工作時(shí)間內(nèi)都能按時(shí)作息，并主動(dòng)運(yùn)用有效的時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。有急需處理的個(gè)人事務(wù)時(shí)也能做到按規(guī)定請(qǐng)假。
    一學(xué)年以來，雖然是平淡無奇的，但在悄悄的付出和努力中，我和孩子們知道我們?cè)谇那牡某砷L(zhǎng)著，進(jìn)步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟，雖然我們還有很多亟待解決和改進(jìn)的地方，但我們知道只要我們努力了，我們就是改善的，而且只要我們努力著，就會(huì)有盼望在前方。
    我知道，訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研訓(xùn)練教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光線更絢爛。
    今年初次帶低班級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)閱歷不足，感受到自己肩上的擔(dān)子之重。因此，在實(shí)際工作中，對(duì)于教材中每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)我從不輕易怠慢，課前除了仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研教材外，還虛心向其他老師學(xué)習(xí)，觀看與課本學(xué)問有關(guān)的錄相，碟片，從而在熟識(shí)教材的同時(shí)，不斷總結(jié)教法，學(xué)法，一學(xué)年來，取得了肯定的成果。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合本班同學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下：
    本班同學(xué)大部分上課能夠用心聽講，主動(dòng)思索并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致學(xué)習(xí)成果較差。
    1、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，從而增加了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。
    2.針對(duì)班級(jí)同學(xué)之間存在的學(xué)問差異和年齡特點(diǎn)，采納多種方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了各方面的訓(xùn)練，使同學(xué)的學(xué)問和力量有了較大的提高。
    化手段，仔細(xì)備好每一節(jié)課、4.加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輛導(dǎo)，本學(xué)期使大部分同學(xué)在把握知的同時(shí)，增加了運(yùn)用學(xué)問和解決問題的力量。部分同學(xué)進(jìn)步較大。
    5.重視學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，能過家訪和家長(zhǎng)會(huì)等多種不同的方式，常常與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，挖掘同學(xué)的非知力因素。使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
    6,在平常的工作中，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和愛國(guó)訓(xùn)練，使同學(xué)有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    2.反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正。上課聽講不仔細(xì)，家庭作業(yè)常常完不成;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：同學(xué)家庭的不協(xié)作，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
    針對(duì)本期工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)。
    1.結(jié)合教材內(nèi)容，課前要細(xì)心備課，面對(duì)本體同學(xué)教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)學(xué)問，搞好思想訓(xùn)練工作，細(xì)心上好每一切課，虛心向教學(xué)閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注意同學(xué)各重力量的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果，平常自己還要不斷充電，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    2.準(zhǔn)時(shí)輛導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃完點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步，注意同學(xué)各種力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。
    3.充分利用直觀教具、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。
    4仔細(xì)鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。
    5采納家訪，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班同學(xué)的整體素養(yǎng)能夠得到許多的提高。
    6.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練，培育同學(xué)為祖國(guó)為中華民努力學(xué)習(xí)的精神。
    過去常說，要給同學(xué)一杯水，老師必需有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷改變的新時(shí)代，看來已經(jīng)不夠了。老師更重要的考慮是應(yīng)當(dāng)教會(huì)同學(xué)如何查找水源，解決用水問題。這是我必需去思索和面對(duì)的問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!
    大家好，我是xx年新老師于航。很榮幸能有機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作做一下總結(jié)。本次報(bào)告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。
    首先要感謝我們的李校長(zhǎng)和江副校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)對(duì)我的賞識(shí)，不遠(yuǎn)萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北聘請(qǐng)，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。
    其次要感謝試驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，剛來的時(shí)候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年里對(duì)我們這些外地老師非常照看，讓我們體會(huì)到家的感覺。
    還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面關(guān)心了我許多。從一開頭的一竅不通，到后來的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些麻煩的問題，感謝一路相伴。
    最終要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐煩。尤其是每次公開課的時(shí)候，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完善，班級(jí)管理閱歷豐富。生活上更是和氣可親、待人寬厚、關(guān)懷同事。特殊幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、力量與身高并存的師傅。
    思想方面。
    本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守老師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。堅(jiān)決聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺地向同事學(xué)習(xí)，努力訂正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。
    教學(xué)方面。
    我仔細(xì)備課，上課，聽課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培育了同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，又提高了同學(xué)分析問題和解決問題的力量。
    為了提高教學(xué)力量，每周都會(huì)去聽?zhēng)煾傅恼n，從中得到學(xué)習(xí)。師父也會(huì)來聽我的課，予以指導(dǎo)。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開課，從中得到熬煉。平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課，然后詳細(xì)分析，深化探討。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無預(yù)備的課，每一份教案，假如寫得不好，都要再重新寫一個(gè)，直到合格為止。
    特殊是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學(xué)的東西試講一遍，不好的地方準(zhǔn)時(shí)改正，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱來面對(duì)我的同學(xué)，來完成教學(xué)任務(wù)。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長(zhǎng)了很多。從一開頭的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開頭站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
    班主任工作方面。
    在17財(cái)會(huì)試驗(yàn)的班主任工作中，我做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
    我以前是一個(gè)不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事轉(zhuǎn)變了我。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假，不想來上學(xué)?？赡苁桥涯嫫诎桑退龐寢尩年P(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就打算去家訪，做一下最終的努力。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了許多想法，我第一次覺得和同學(xué)的心離得那么近，也第一次覺得原來同學(xué)的世界是這樣的。我茅塞頓開，原來交談很重要，肯定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個(gè)人說話說的字?jǐn)?shù)最多的一次。當(dāng)她答應(yīng)我回來上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名老師的成就感。不知道她以后的人生會(huì)怎樣，但是盼望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。
    這一年，我與17財(cái)會(huì)試驗(yàn)班的32位小可愛們一起經(jīng)受了許多。與君初相識(shí)。第一次勞動(dòng)，她們剛開頭的時(shí)候還不是很會(huì)干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很嫻熟了。第一次做板報(bào)，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子。第一次收到同學(xué)的祝愿，甚是感動(dòng)。第一次一起包餃子，當(dāng)然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒機(jī)會(huì)參加，復(fù)訓(xùn)一陪究竟。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔，大家都很興奮。第一次參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位同學(xué)的家庭狀況。第一次參與元旦匯演，原來計(jì)算器也能彈奏歌曲。第一次開家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)著比我大許多的家長(zhǎng)，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖。第一次跑操競(jìng)賽，第一次籃球競(jìng)賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
    由于我剛參與工作，在很多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以虛心的看法來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中健壯的成長(zhǎng)，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號(hào)。
    余生很長(zhǎng)，在職技校的日子很難忘。從今以后，.，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的將來貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    一年的述職報(bào)告篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好!
    一年的收銀工作進(jìn)入了尾聲，在收銀主管和各層領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，作為收銀員的.我在工作上積極主動(dòng)，更新觀念，不斷的樹立事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞著收銀的工作性質(zhì)，能夠嚴(yán)格要求自我，求真務(wù)實(shí)。在“xx百貨有限公司”的一年工作中使我對(duì)服務(wù)行業(yè)有了更深的認(rèn)知。
    收銀工作處于商場(chǎng)的最前沿，是體現(xiàn)公司形象的重要部門，做一名收銀員要具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛本職，扎實(shí)工作。熱愛企業(yè)，顧全大局。尊重顧客，塌實(shí)服務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，提高技能。做到對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)。用良好的專業(yè)素質(zhì)，主動(dòng)熱情，耐心周到的服務(wù)思想，友善和諧的服務(wù)態(tài)度，豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練的操作技能，去服務(wù)每一位顧客，同時(shí)要自覺的遵守本公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和本崗位的紀(jì)律要求。為貫徹百貨的優(yōu)良，周到高效的服務(wù)宗旨而努力。
    關(guān)閉電源，等收銀組長(zhǎng)及保安收完款袋后在員工通道撤離。
    xx年x月，我們的收銀主管為全體收銀員組織了一次信用卡“國(guó)際卡”的學(xué)習(xí)，在此次學(xué)習(xí)中，我對(duì)“國(guó)際卡”有了真正的認(rèn)知，對(duì)各種國(guó)際卡的號(hào)位，仿偽標(biāo)識(shí)，有效期限，簽名欄有了明確的認(rèn)識(shí)，清楚了使用假卡消費(fèi)的多為外地人，并且所購(gòu)商品為易脫手的商品，此次的學(xué)習(xí)為我們?cè)鎏砹耸浙y工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，使收銀員在工作中可順利準(zhǔn)確完成，避免給商場(chǎng)帶來?yè)p失。
    xx年x月，公司更換了收銀機(jī)系統(tǒng)，使用了電子送券，為商場(chǎng)活動(dòng)送券節(jié)省了人力，使顧客在愉悅的心情中選購(gòu)商品，讓我們?cè)谑杖∝浛顣r(shí)更加方便快捷。同時(shí)促進(jìn)了顧客對(duì)商場(chǎng)的認(rèn)知度，滿意度，提高了商場(chǎng)的知名度。在新系統(tǒng)的運(yùn)行使用中，系統(tǒng)在不斷的完善，我們收銀員在不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，使我們的收銀工作更簡(jiǎn)捷，明確，確保收取款項(xiàng)更準(zhǔn)確，無誤。
    上面是我在今年實(shí)踐工作中的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加熟練的掌握收銀技能和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)收銀安全意識(shí)，維護(hù)公司利益不受損失。做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在xx年“xx百貨”盛大啟幕的時(shí)刻，期盼明日的會(huì)更加的輝煌，燦爛!
    一年的述職報(bào)告篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    自入職至今已有一年之久了，這一年在各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指引下，在總裝部同事的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，為總裝部維修工段這個(gè)團(tuán)隊(duì)作出積極的貢獻(xiàn)。就這一年里所做的工作做以下述職。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)使用各種工具，使個(gè)人在作業(yè)時(shí)完成效率大幅提高；模范遵守作業(yè)的安全規(guī)章制度，這一年我作業(yè)的項(xiàng)目未發(fā)生任何一項(xiàng)安全事故。
    2.系統(tǒng)管理pbs整個(gè)區(qū)域，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備高頻次巡檢并制定降級(jí)預(yù)案。定期對(duì)區(qū)域設(shè)備進(jìn)行5s清理，對(duì)需要潤(rùn)滑的設(shè)備，由于使用頻率、使用環(huán)境等因素，分不同周期進(jìn)行潤(rùn)滑處理。提報(bào)并整改與本區(qū)域相關(guān)改善項(xiàng)目近20項(xiàng)，大大降低設(shè)備故障率，確保本區(qū)域的停線率保持在0%。
    3.個(gè)人能力的提升，現(xiàn)整條生產(chǎn)線除個(gè)別單機(jī)設(shè)備，一些常規(guī)故障都能依據(jù)故障現(xiàn)象，快速回復(fù)設(shè)備正常狀態(tài)。非常規(guī)故障，也可以依照設(shè)備程序，盡可能找到原因，從而處理設(shè)備故障問題。
    4.不足之處：
    1、機(jī)械相關(guān)知識(shí)，如：氣動(dòng)方面還比較欠缺。
    2、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足，導(dǎo)致很多我認(rèn)為的非常規(guī)故障，在別人眼里只是常規(guī)故障。
    3、對(duì)個(gè)別單機(jī)設(shè)備掌握不透徹。
    總而言之，在以后工作中要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷把自己的工作提高到一個(gè)新的水平，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也望各位領(lǐng)導(dǎo)同事們一如既往的幫助我、支持我。
    一年的述職報(bào)告篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表：
    在聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)下，按照會(huì)計(jì)委派制管理辦法的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)和金融法律法規(guī)，以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和行使管理與監(jiān)督職能，以貫徹落實(shí)聯(lián)社的各項(xiàng)工作為目標(biāo)，強(qiáng)化管理，抓落實(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)核算，完善費(fèi)用管理，在臨柜業(yè)務(wù)方面注重合規(guī)性。努力實(shí)現(xiàn)全社財(cái)務(wù)狀況的根本好轉(zhuǎn)，同時(shí)迎接農(nóng)信社在體制和機(jī)制轉(zhuǎn)變中新的工作機(jī)遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就第上半年主要工作述職如下：
    1、會(huì)計(jì)移交后,整理內(nèi)部帳務(wù),規(guī)范各類帳簿和表冊(cè)。對(duì)未建立的帳簿及時(shí)建立，對(duì)不清晰的帳冊(cè)及時(shí)整理規(guī)范和復(fù)核，并作好記錄和備份。
    2、強(qiáng)內(nèi)控，抓管理。根據(jù)年初工作存在問題，提議主任安排具體工作，明確各個(gè)崗位的崗位職責(zé)及工作規(guī)范。安全保衛(wèi)制度規(guī)定中的缺失內(nèi)容如應(yīng)急預(yù)案等，作了及時(shí)的討論補(bǔ)建，根據(jù)聯(lián)社的規(guī)定對(duì)內(nèi)部管理作了詳細(xì)的職責(zé)定位，為管理水平的提高打下了良好的基礎(chǔ);為提高營(yíng)業(yè)廳環(huán)境衛(wèi)生，明確規(guī)定了員工的值勤表。另外安全保衛(wèi)設(shè)施方面的管理規(guī)范情況，先作了內(nèi)部檢查，一是對(duì)庫(kù)款、憑證及安全方面進(jìn)行一次檢查，了解狀況。
    3、百日業(yè)務(wù)竟賽。以此為契機(jī)，整改業(yè)務(wù)中的服務(wù)水平，對(duì)客戶的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量提高了。
    4、開展達(dá)標(biāo)規(guī)范活動(dòng)。為了繼續(xù)提高柜臺(tái)帳款核算質(zhì)量，提高營(yíng)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，加強(qiáng)日常管理和安全保衛(wèi)力度，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)在一個(gè)穩(wěn)健安全的環(huán)境中快速健康發(fā)展。
    會(huì)計(jì)會(huì)審加強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)規(guī)范化。在月未時(shí)完成會(huì)計(jì)事務(wù)，避免了積壓的后果。
    1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)的管理和監(jiān)督。為加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化管理，使之有章可循，有規(guī)可依，根據(jù)聯(lián)社會(huì)計(jì)委派制管理辦法要求，確保了各項(xiàng)基本制度、崗位責(zé)任制和各項(xiàng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)法規(guī)制度的貫徹落實(shí)。由于狠抓了委派會(huì)計(jì)工作的管理，受派會(huì)計(jì)期間，本人的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，會(huì)計(jì)職能作用發(fā)揮明顯。
    2、組織開展對(duì)人民幣的宣傳工作。按市人行安排，7月份進(jìn)行人民幣的宣傳，各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)全部發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅，達(dá)到預(yù)期目的。
    3、做好協(xié)調(diào)關(guān)系。于3月份和輔處鄉(xiāng)財(cái)政核對(duì)了農(nóng)民“一折通”帳號(hào)，由于工作到位，本次檢查沒有出現(xiàn)其他任何問題。在當(dāng)?shù)卣畠苫ぷ髦校髁艘欢ǖ闹С止ぷ鳌?BR>    為了在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，平時(shí)加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想道德水準(zhǔn)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，以最佳業(yè)務(wù)水平為分支機(jī)構(gòu)提供會(huì)計(jì)服務(wù)。同時(shí)，分支機(jī)構(gòu)對(duì)聯(lián)社委派主管會(huì)計(jì)的素質(zhì)要求也不斷提高，這就要求對(duì)具備會(huì)計(jì)專業(yè)資格、具有會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)過專門培訓(xùn)、責(zé)任心強(qiáng)的一大批專業(yè)人員不斷更新知識(shí)，全面提升自身綜合素質(zhì)，進(jìn)而有效地推進(jìn)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)管理水平。
    1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
    2、安全消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    在聯(lián)社的安排下，進(jìn)行了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，并在本社中組織了一次專題目學(xué)習(xí)。
    3、實(shí)行定期例會(huì)制度。于每周二組織召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及案件專題會(huì)議，主要一是對(duì)上級(jí)行社轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)文件及制度規(guī)定進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)和討論，二是對(duì)委派會(huì)計(jì)工作進(jìn)行專題匯報(bào)，三是會(huì)議布置近期工作，進(jìn)一步明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為做好各項(xiàng)制度的貫徹和落實(shí)，打下了良好的基礎(chǔ)。
    一年的述職報(bào)告篇十
    尊敬的各位、各位老師：
    大家好，我是xx友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。
    首先感謝xx在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)懷和信任，讓我對(duì)保育工作、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛工作；愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對(duì)待每一位孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好及生活習(xí)慣，對(duì)他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的信任。
    其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的；例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說他都不會(huì)去理會(huì)，不管是上課，站隊(duì)，睡覺，他從來都不會(huì)和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了，他也會(huì)很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥。我知道了他愛玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容，規(guī)則，怎樣能過關(guān)，怎樣能升級(jí)……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機(jī)會(huì)我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了，我就每天講給他聽。還真管用！從此以后他上課也好好的聽講了，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。
    我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過我的觀察，她有一個(gè)愛好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開心，而且她跳的非常認(rèn)真，動(dòng)作也學(xué)得非常快，其實(shí)我也是一個(gè)愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先開始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺(tái)的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì)去讓她教我，開始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來教我了，在這個(gè)過程中我倆關(guān)系也變得親密起來。后來我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問你問題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì)更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小朋友們交流了，見了老師也主動(dòng)打招呼了。
    我們班里來了個(gè)新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他不是很愛說話，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他，鼓勵(lì)他，給她講故事不一會(huì)就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開朗了起來。只要你用心去對(duì)待孩子，就會(huì)看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對(duì)海鮮過敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來不會(huì)剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì)給他挑塊嫩的，像聶正宇對(duì)海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會(huì)給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì)把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對(duì)身體好，營(yíng)養(yǎng)均衡，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會(huì)就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時(shí)，不過睡覺的姿勢(shì)很有個(gè)性：趴著的，側(cè)著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過來。比如愛尿床的，當(dāng)他睡足一小時(shí)，我會(huì)輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會(huì)再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì)感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現(xiàn)在上小班，對(duì)一位媽媽來說，我感覺我對(duì)我班里的孩子的愛和對(duì)待我自己孩子的愛是一樣的。
    在打掃衛(wèi)生工作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)。
    在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的保育員。
    謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！我的回答完畢。
    一年的述職報(bào)告篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好!
    大家好!我在x工作已經(jīng)快兩年了，伴隨著它的輝煌而成長(zhǎng)，并在20xx年xx月?lián)瘟耸浙y主管一職，首先我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我提供這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，同時(shí)也向一年來關(guān)心、支持和幫助我工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠(chéng)的感謝。在工作中，我能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)，同時(shí)結(jié)合收銀員的實(shí)際情況，積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各部門和同事們的大力支持下，圓滿地完成了一年的收款工作，現(xiàn)將主要工作述職如下：
    作為一名收銀主管，首先是一名收銀員，只有自己的業(yè)務(wù)水平提高了，才能帶好、管好自己的員工。進(jìn)入商場(chǎng)以來，我認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不斷改正工作中的不足，以嫻熟的的業(yè)務(wù)技能，很快的適應(yīng)了這份工作。為了更好的履行職責(zé)，做好工作，就是要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷的提高自身素質(zhì)和管理能力。在日常工作安排上,細(xì)分到每個(gè)人，以分工協(xié)作為宗旨，有主有次，有重點(diǎn)的進(jìn)行每一項(xiàng)工作，同時(shí)規(guī)范各項(xiàng)記錄表(收銀臺(tái)記錄表、支票信息記錄表、休班記錄表等)做到有據(jù)可查。在休班安排上，收銀員必須到重要樓層替崗。
    新入職的員工大都未從事過收銀員這個(gè)行業(yè)，所以我會(huì)從企業(yè)文化、服務(wù)規(guī)范、收銀員崗位職責(zé)、工作流程進(jìn)行培訓(xùn)，再加上收銀系統(tǒng)的實(shí)際操作及收銀臺(tái)上遇到的相關(guān)問題如何解決，讓她們很快就能獨(dú)立上崗。收銀員從領(lǐng)取備用金到收銀臺(tái)收款、交接班盤點(diǎn)、下班對(duì)賬做記錄，都要嚴(yán)格遵守收銀員管理制度，保證收到的貨款無錯(cuò)收、漏收、展廳錯(cuò)進(jìn)等情況。我還會(huì)配合財(cái)務(wù)部不定期對(duì)收銀臺(tái)備用金和貨款進(jìn)行抽查，現(xiàn)金數(shù)目過多時(shí)，上報(bào)財(cái)務(wù)部取走現(xiàn)金，保證貨款安全，對(duì)收銀系統(tǒng)及收銀臺(tái)辦公設(shè)備有無異常進(jìn)行處理，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決，消除隱患。
    收銀員代表著商場(chǎng)的整體形象，做好服務(wù)，強(qiáng)化員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)員工的責(zé)任心是財(cái)務(wù)部收銀員一項(xiàng)重要和長(zhǎng)久的工作。同時(shí)我有責(zé)任也有義務(wù)地做好對(duì)員工的服務(wù)工作，在日常工作中，我會(huì)巡視各個(gè)收銀臺(tái)，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，同時(shí)為收銀臺(tái)備齊所需用的辦公用品;在處理事情時(shí)，一視同仁，公平對(duì)待。在自身建設(shè)方面，能夠定期不定期與她們?cè)谝黄饻贤?，發(fā)揮集體智慧，工作中本著“先做人后做事”的原則，相互尊重、相互支持，共同帶出一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的好團(tuán)隊(duì)。
    1.加大對(duì)員工的培訓(xùn)力度，無論是從服務(wù)、收銀速度還是對(duì)商場(chǎng)現(xiàn)有品牌知識(shí)的了解都要上一個(gè)新臺(tái)階。
    2.完善收銀系統(tǒng),把已整理過的展廳信息在20xx年x月錄入收銀系統(tǒng)中，同時(shí)刪除收銀系統(tǒng)中已經(jīng)不存的在展廳代碼，必免一期、二期展廳錯(cuò)進(jìn)，造成展廳延期返款等問題。
    2.不足：溝通能力不強(qiáng)，工作繁忙時(shí)，存在急躁情緒。改進(jìn)：用心去做好每一項(xiàng)工作，注重過程，講究實(shí)效，無論在什么情況下，都以平常的心態(tài)對(duì)待他人，多多與他人進(jìn)行溝通，努力提高自己的溝通能力，切實(shí)解決工作中遇到的各種問題。
    沒有好的個(gè)人，只有好的團(tuán)隊(duì)，每一年都會(huì)有每一年的收獲，20xx年已近尾聲，我們將迎來20xx年的曙光，我希望在20xx年不斷的充實(shí)新的知識(shí)彌補(bǔ)自己的不足，同時(shí)最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。在新的一年里我將繼續(xù)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，做好本職工作，我相信只要我和收銀員們共同努力，一定會(huì)把工作做得更好。
    以上是我的述職，有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)、指正，謝謝大家的聆聽。
    一年的述職報(bào)告篇十二
    報(bào)告是反映工作中基本情況的一種文字形式，在生活中十分常用，那保安員工作一年的述職報(bào)告要怎么寫？以下是小編收集整理的保安一年的工作述職報(bào)告，歡迎大家前來閱讀。
    光陰似箭日如梭，轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去?；仡櫸覀儽０碴?duì)在__學(xué)校一年來的工作，可以說是成績(jī)多多，受益多多，體會(huì)多多，但存在的問題也不少。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)對(duì)一年來保安隊(duì)工作總結(jié)如下：
    一、工作建設(shè)。
    由于我們是一支新組建的團(tuán)隊(duì)，而且又是在__學(xué)校工作，責(zé)任重大，壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負(fù)的使命，上半年我們重點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作。
    一是抓隊(duì)伍建設(shè)。一支過硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證，從保安隊(duì)組建開始，我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上，我們從__學(xué)校招聘了__名學(xué)生隊(duì)員；同時(shí)，我們還注意從部隊(duì)退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊(duì)員。通過一年的努力，我們團(tuán)隊(duì)的人數(shù)從當(dāng)初的x個(gè)人，增加到現(xiàn)在的__人，是剛開始時(shí)的x倍之多。
    我們還專門邀請(qǐng)__市消防大隊(duì)的專家，來為隊(duì)員講授消防方面的知識(shí)和技能，使隊(duì)員都能盡快掌握各項(xiàng)基本的本領(lǐng)，達(dá)到上崗的要求。隊(duì)員上崗后，我們還堅(jiān)持每周x天的技能訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，冷熱不斷，使隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。半年來，我們保安隊(duì)已成為一支拉得出，打得響，有較強(qiáng)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，能出色完成任務(wù)的隊(duì)伍。
    二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。團(tuán)隊(duì)組建后，我們對(duì)值班、交接班、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺(tái)了一整套嚴(yán)格、實(shí)用的制度，對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務(wù)的完成。如值班隊(duì)員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接；隊(duì)員上下班都必須列隊(duì)行進(jìn)，充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。
    三是抓思想建設(shè)。由于我們的隊(duì)員來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血?dú)夥絼?，這既是我們保安工作的需要，同時(shí)，也是我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，但是可變性也很大?BR>    因此，我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)工作中，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊(duì)員，不同情況，靈活機(jī)動(dòng)地在班會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)上插入思想教育的以會(huì)代訓(xùn)，與隊(duì)員個(gè)別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。
    一年來的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?jī)，也得到了鍛煉和提高，可以說受益匪淺。主要得益于一下兩點(diǎn)：
    一是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷。首先，__主任身為領(lǐng)導(dǎo)，在各項(xiàng)工作中都能走在前面，干在前，給廣大隊(duì)員樹立了榜樣，增添了干勁和信心；同時(shí)，x主任、x主任等領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨保安隊(duì)，給隊(duì)員講形勢(shì)、講要求，講保安業(yè)務(wù)和物業(yè)管理方面的知識(shí)，使廣大隊(duì)員深受鼓舞；更重要的是每一次大的活動(dòng)，x主任等領(lǐng)導(dǎo)，都能親臨現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮。所有這一切，都是我們保安隊(duì)出色完成任務(wù)的重要的保證。
    二是得益于全體隊(duì)員的共同努力。我們的隊(duì)員大多數(shù)是來自部隊(duì)和警官學(xué)校，他們都不同程度地受過嚴(yán)格規(guī)范的軍事化訓(xùn)練。他們?cè)诠ぷ魃希寄芮笸娈?，顧全大局，無論工作條件多么艱苦，生活條件多么簡(jiǎn)陋，工作任務(wù)多么艱巨，他們大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏，想方設(shè)法盡心盡力完成任務(wù)，其精神實(shí)在感人。上半年我們之所以能在珠寶城大型活動(dòng)多、情況復(fù)雜，天氣不利的情況下，比較出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全體隊(duì)員的共同努力功不可沒。這些都凝聚著全體隊(duì)員的智慧和汗水。
    三、存在的不足和今后的努力方向。
    回顧一年來的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在：一是由于隊(duì)員來自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊；二是我們的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn)；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
    今后的工作要求將會(huì)更高，難度將會(huì)更大，這就對(duì)我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個(gè)再創(chuàng)新”，“兩個(gè)大提升”，最后實(shí)現(xiàn)“三個(gè)方面的滿意”。即：在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新，在工作方法上再創(chuàng)新；在工作成績(jī)上再大提升，在自身形象上大提升；最后達(dá)到讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓來學(xué)校讀書的孩子及其家長(zhǎng)滿意。
    以上是我們保安隊(duì)的工作總結(jié)，不到、不妥、不對(duì)之外，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    我于20__年2月25日參加保安工作至今，在這六個(gè)月的工作中我深刻體會(huì)到了保安工作的神圣。作為一名保安員，我應(yīng)充分認(rèn)識(shí)工作的重要性：以高度的責(zé)任心，嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度，努力保衛(wèi)好學(xué)生的安全。
    保安工作是一項(xiàng)工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作責(zé)任重的工作。事關(guān)學(xué)生的安全，與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節(jié)假日安全事務(wù)往往是保安工作的重中之重！
    在門衛(wèi)室職守工作中和巡邏工作中，嚴(yán)格按照工作規(guī)范操作，從思想上提高工作的責(zé)任心。從規(guī)范上明確保安人員的工作職責(zé)，提高保安工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格要求自己，以身作則，工作上做到一絲不茍，做到讓學(xué)校與客戶單位滿意。要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，高度責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作充滿激情。要有良好的觀察能力，應(yīng)變能力，了解隊(duì)友的思想動(dòng)態(tài)，與對(duì)隊(duì)友做好溝通，反省自己的工作。
    現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉保安隊(duì)員勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定，及保安班班組的上崗規(guī)定及要求細(xì)則。詳細(xì)了解并明確保安工作職責(zé)，上班做到著裝整潔，精神飽滿，對(duì)待來訪者的詢問仔細(xì)解釋并以答復(fù)。對(duì)需要幫助的主動(dòng)給予幫助，對(duì)生活區(qū)住戶所需幫助的盡職幫助。為了使小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境更加優(yōu)美，本班組已對(duì)小區(qū)樓梯口的環(huán)境加以了治理已見成效。對(duì)學(xué)校及生活區(qū)進(jìn)行巡邏檢查，對(duì)公共財(cái)物及設(shè)備加以防護(hù)與保養(yǎng)，對(duì)住戶反映的情況及時(shí)作出合理有效的處理。
    我工作所屬德陽(yáng)市學(xué)校，應(yīng)面臨的是服務(wù)窗口，做到用禮貌用語(yǔ)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，將時(shí)刻銘記強(qiáng)化自己的能力，提升素質(zhì)，改善工作方法，更好為做大做強(qiáng)保安事業(yè)做貢獻(xiàn)！
    歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。是不平凡的一年，也是中心改革的重要一年，新的改革浪潮，新的押運(yùn)業(yè)務(wù)，各位領(lǐng)導(dǎo)的扎實(shí)能干為我們帶來了一流的管理和一些新的押運(yùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一流的經(jīng)營(yíng)模式，它標(biāo)志著我們押運(yùn)中心事業(yè)以現(xiàn)實(shí)了跨越式的發(fā)展的新時(shí)期，這無不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和正確指導(dǎo)，讓每位員工都以穩(wěn)健的步伐邁向嶄新的一年。對(duì)我個(gè)人來講，這一年意義深刻！剛剛過去的一年里，我們?cè)谥嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)和中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同志的配合下，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，較出色地完成可領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人工作能力得到很大的提高，同時(shí)也取得了一定的工作成績(jī)。
    回顧起來，主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：
    1、以高度的責(zé)任感主動(dòng)做好本職工作一年來，我在做好本職工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力掌握金融押運(yùn)方面的知識(shí)，取得了較大的進(jìn)步。作為押運(yùn)中心的一名運(yùn)鈔車駕駛員，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，以保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)為己任，在運(yùn)鈔途中經(jīng)歷保持高度集中，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程和運(yùn)鈔、道路交通規(guī)則操作，做到萬無一失。認(rèn)真做好車輛保養(yǎng)，做好三勤“勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維護(hù)”，發(fā)現(xiàn)為題及時(shí)處理，確保車輛安全運(yùn)行。除了執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)外，還要做到確保業(yè)務(wù)用車隨叫隨到，真正做到一名合格的運(yùn)鈔車駕駛員。在平時(shí)的工作中我能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)政治理論，和交通知識(shí)，使自己的思想觀念緊跟時(shí)代的步伐。其次，在工作之余逐漸養(yǎng)成了讀書，看電視《車迷頻道》的習(xí)慣，了解押運(yùn)單位英雄人物的先進(jìn)事跡。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提高的業(yè)務(wù)水平，提高勞動(dòng)效率，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我控制能力，堵塞漏洞，防患于未然。
    2、以“軍事化”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我一個(gè)單位，一個(gè)集體，沒有一套適合的管理模式作保障，是很難把工作搞好和落實(shí)好的，更談不上什么發(fā)展，在這方面首先嚴(yán)格要求自己。在工作中，不僅要掌握押運(yùn)工作要領(lǐng)，熟練相關(guān)知識(shí)從以往的守押案例中吸取教訓(xùn)，從實(shí)際工作中摸索。從中鍛煉了我獨(dú)立處理問題的能力，培養(yǎng)了勤學(xué)苦練，追求真理的工作態(tài)度。在以后的工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中創(chuàng)新。
    3、統(tǒng)一思想，查找不足，開創(chuàng)押運(yùn)新局面。首先結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，詳細(xì)分析了目前押運(yùn)中心的現(xiàn)況和存在的社會(huì)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的政策和各項(xiàng)，從而統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)。押運(yùn)工作是長(zhǎng)期的，艱難的任務(wù)，使中心面向社會(huì)的窗口，押運(yùn)服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到中心在各家金融單位的形象，而且直接影響到整個(gè)押運(yùn)業(yè)對(duì)外的聲譽(yù)，為此，作為一名運(yùn)鈔車駕駛員，從嚴(yán)按章辦事至關(guān)重要。在長(zhǎng)期的押運(yùn)工作當(dāng)中逐漸形成了、做好本職工作，關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽(yù)，切實(shí)樹立起押運(yùn)中心“押神”員工新形象。
    一年來，在公安機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，加強(qiáng)了消防安全防范，嚴(yán)格安全管理，注重責(zé)任重于泰山的思想。通過努力，順利的完成了__年度本小區(qū)各項(xiàng)安全工作指標(biāo)，得到了公安機(jī)關(guān)和街道辦的充分肯定。并被評(píng)為__年度0發(fā)案小區(qū)。
    為確保小區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的安全穩(wěn)定，特別是在“迎國(guó)慶“等大型活動(dòng)期間，組織保安部全體隊(duì)員對(duì)小區(qū)的安全防范進(jìn)行全面的安全檢查，有效的保證了節(jié)假日的安全。并采取每周一小檢，每月一大檢，重點(diǎn)檢查各樓層安全情況，消防器材，消防通道等是否合格，并登記造冊(cè)。同時(shí)，配合公安機(jī)關(guān)及街道辦的檢查和驗(yàn)收工作，對(duì)指出的隱患和提出的整改意見，及時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采取整改和預(yù)防措施，并將結(jié)果報(bào)告公安管理機(jī)關(guān)。如：x樓西側(cè)圍墻由于歷史遺留問題，長(zhǎng)期暢開通往工廠區(qū)域，一些不法犯罪分子經(jīng)常從此通道進(jìn)入小區(qū)，使公寓樓出現(xiàn)被盜等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。五月份我們通過與業(yè)主協(xié)商實(shí)施封閉，最后以95%以上的業(yè)主簽名通過，從此公寓樓的`發(fā)案率及閑雜人員的進(jìn)出明顯減少，也杜絕了公寓樓西側(cè)亂擺賣等現(xiàn)象。
    在過去的一年里，盡管向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是，在工作中還存在許多的不足。在今后的工作中，一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷吸收新的知識(shí)，以適應(yīng)工作的需要、社會(huì)的需要。把各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    20__年工作計(jì)劃：
    1、全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，牢固地樹立“安全第一”的思想，保障管理處安全工作落到實(shí)處，為全體教職員工、業(yè)主租戶營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、消除重點(diǎn)安全隱患，加強(qiáng)安全教育和群防群治的范圍，消防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)力度，做到人人學(xué)安防、識(shí)安防、會(huì)安防，讓安防常駐心間。
    3、加強(qiáng)保安隊(duì)伍應(yīng)急反應(yīng)速度及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    4、擴(kuò)建停車場(chǎng)、安裝收費(fèi)道閘系統(tǒng)，規(guī)范車輛管理，堵塞收費(fèi)漏洞，效益雙贏目標(biāo)。
    5、對(duì)小區(qū)的消防設(shè)備、監(jiān)控及報(bào)警系統(tǒng)老化問題整改完善,確保完好有效。
    6、落實(shí)安全責(zé)任制、重視安全培訓(xùn)、加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
    在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛，言。四個(gè)字上，現(xiàn)分述如下：
    一、在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
    二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們?cè)诠ぷ髦?，我們是?jiān)持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門，學(xué)校雖然車輛不多，但也不少，如學(xué)生車、上級(jí)來車、送水車等等，對(duì)進(jìn)出的每輛車，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對(duì)來訪的家長(zhǎng)和外來人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
    三、在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時(shí)候，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個(gè)孩子問我：“你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術(shù)，只能來看門呀。學(xué)生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時(shí)出來。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績(jī)的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
    四、一直以來，我們遵遁著一個(gè)“愛”字來管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候，說實(shí)在的，當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
    以上就是我們門衛(wèi)一年來的工作總結(jié)，不到之去，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無事故，使《精英學(xué)?！酚幸粋€(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
    為加強(qiáng)道路交通安全管理工作，有效的預(yù)防和減少道路交通事故，保護(hù)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保道路交通有序，安全暢通，根據(jù)鎮(zhèn)政府相關(guān)文件的要求，我社區(qū)在第一時(shí)間對(duì)照要求認(rèn)真落實(shí)了此項(xiàng)工作。
    一、結(jié)合文明創(chuàng)建會(huì)議精神，要求各相關(guān)單位提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全工作宣傳，明確責(zé)任人，規(guī)定責(zé)任制加強(qiáng)管理，防治結(jié)合起來，確保無重大交通事故發(fā)生。
    二、領(lǐng)導(dǎo)和督促有關(guān)職能部門貫徹執(zhí)行交通管理工作，法律、法規(guī)解決轄區(qū)內(nèi)道路安全問題。
    （1）加強(qiáng)了對(duì)無牌、無照，脫檢車輛的綜合治理，通過教育說服等各種手段，促其辦理車輛落戶，檢審手續(xù)。
    （2）管理好小區(qū)外停車事宜，由于新建小區(qū)車多人多，機(jī)動(dòng)車輛隨處停放，給交通安全造成了極大的隱患，指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)管，確保了小區(qū)周邊車輛停放井然有序。
    （3）進(jìn)一步要求各有關(guān)單位對(duì)貨運(yùn)駕駛員進(jìn)行宣傳管理，確保無事故和超載，酒后駕車，非法載人等行為的發(fā)生。教育群眾不占道經(jīng)營(yíng)，不沿路擺攤等。同時(shí)，把交通安全教育納入當(dāng)前教育中，小學(xué)生的交通安全認(rèn)知，要加大宣傳，要長(zhǎng)抓不懈。
    三、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)群眾的交通安全意識(shí)。
    （3）組織志愿者分別在公安街路口、荷花塘路口及人民大道路口進(jìn)行文明路口勸導(dǎo)活動(dòng)，志愿者對(duì)來往車輛和行人進(jìn)行文明交通知識(shí)宣傳。
    通過此次在居民社區(qū)開展文明交通活動(dòng)，做到了人人增強(qiáng)“關(guān)愛生命、文明出行”意識(shí)，廣大居民群眾感到新鮮，非常喜聞樂見，廣大居民紛紛表示，一定要從我做起，帶頭踐行文明交通行為，自覺告別交通陋習(xí)，切實(shí)維護(hù)良好的道路交通環(huán)境秩序，爭(zhēng)取取得更好的效果。
    轉(zhuǎn)眼間、在學(xué)校保衛(wèi)處工作快一個(gè)月了、我雖是一名普通的學(xué)生兼職保安、但在我心中、一直銘記著閔老師講的那句話“我們做什么就要像什么”歐亞學(xué)院———我的學(xué)校就是我的家、領(lǐng)導(dǎo)們是我的家長(zhǎng)、行里的事就是我自己的事，我要精心守護(hù)我的家、使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)家庭成員，一名保安員“守衛(wèi)校園、守衛(wèi)我家”的責(zé)任重大。
    校園的保安雖沒多大風(fēng)險(xiǎn)、但平常的瑣事也不少、守門時(shí)、外校的人員車輛頻繁出入校園、有時(shí)候把人家擋在門外、偶爾還會(huì)出現(xiàn)矛盾、有時(shí)候人家從校園里帶東西外出沒有放行票或者不配合及檢查的也會(huì)出現(xiàn)矛盾、人家還會(huì)惡言粗語(yǔ)、我都盡量克制自己避免發(fā)生沖突、盡量去說服他人同時(shí)也說服自己、努力讓自己心平氣和的去做出解釋工作、我知道我不但是代表保安的身份、我的一舉一動(dòng)也代表著學(xué)校形象、特別是外面的學(xué)生家長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)到校園參觀時(shí)、他們會(huì)問問題、知道的好聲相告、不知道的就說不知道。清樓時(shí)我們不僅要關(guān)好門窗電外、還要細(xì)心檢查哪門沒有鎖好、有時(shí)候比如招辦需要加班加點(diǎn)的我們就守在門口耐心等待他們下班后才關(guān)門、巡邏時(shí)哪個(gè)角落黑窄就往哪里檢查怕的是有閑雜人物在圖謀不軌、夏天天氣炎熱。工作中我都不怕苦、我知道吃得苦中苦方能成為人中人。因此，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ?，要想得到，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓自己放心讓領(lǐng)導(dǎo)放心。馬上就要開學(xué)、校園安全保衛(wèi)工作不斷開展，我在思索：如何才能更進(jìn)一步地做好校園安全防范工作，如何更好的做好校園安保工作！現(xiàn)有幾點(diǎn)：
    1、按時(shí)上下班、盡職盡責(zé)。
    2、工作中無論領(lǐng)導(dǎo)安排在什么崗位、做到萬無一失。
    3、善于發(fā)現(xiàn)、遇到突發(fā)重大事件第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    4、保持充足睡眠、保持精神抖擻、
    5、不懂就問、為了我的家園明天更美好、我要竭盡全力做好安保工作。
    一年的述職報(bào)告篇十三
    教科研分管述職:吹拉彈唱又一年教科研分管述職:吹拉彈唱又一年(2)不才有幸與“茶山一百單八將”共事（此地不是梁山但坐落在茶山、在冊(cè)應(yīng)有115人，有六人不在本地崗）?，F(xiàn)對(duì)上學(xué)年工作情況作簡(jiǎn)要述職。吹—單簧管；拉—二胡；彈—三弦；唱—四季歌。
    我吹的單簧管就是“教科研”。它屬于西洋銅管樂，一開始吹起來與我們的“常規(guī)教學(xué)”這一民族樂器不太和諧，音域窄、音調(diào)高。就如同我縣副局級(jí)以上的學(xué)校，早已報(bào)批設(shè)立科研處，但至今沒有哪一家得到批復(fù)一樣。它的確有一“洋”二“雅”之嫌。好在我們初中沒有明確什么級(jí)別，因此“科研處”就名正言順地登堂入室了。
    名義上我校吹單簧管的有我和余主任兩人，其實(shí)不止，大家都在吹，我和余充當(dāng)?shù)氖穷I(lǐng)吹而已。我們盡管吹的不一定好聽，甚至不一定合拍，但大家一起畢竟學(xué)著吹了，而且吹出了調(diào)子，去年吹到了黃岡市教科院的舞臺(tái)上，今年竟然還吹到了省教研室綜藝節(jié)目的會(huì)場(chǎng)上。九支民族曲子、六支美聲曲子一吹，竟獲得了評(píng)委好評(píng)，領(lǐng)回了一個(gè)獎(jiǎng)。九支民族曲子：指的是帶去的九篇茶文化、畢升文化方面的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程論文和教案、六支美聲曲子：指的是帶去現(xiàn)場(chǎng)書面交流的六篇每篇二百四十份的有關(guān)此課題的階段總結(jié)獲論文、領(lǐng)回了一個(gè)獎(jiǎng)：指的是領(lǐng)回了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)與研究先進(jìn)單位”銅牌。
    還有以許松華為首的“超教育的教育實(shí)驗(yàn)與研究”升級(jí)為學(xué)校公共課題，已經(jīng)申報(bào)省教科所和市教科院兩級(jí)待批課題，此外，還有語(yǔ)數(shù)外三個(gè)單科的縣級(jí)課題待批。
    學(xué)著吹吧同志們，這單簧管可不是豬尿泡吹大了就爆炸，不信大家就用力吹。
    二胡靠竹筒或者木筒繃上蛇皮拉動(dòng)里外弦而發(fā)聲。我拉二胡可沒有什么技巧，不管是拉5-2還是1-5哪種弦，拉出聲音就行。里弦比外弦音調(diào)低沉，因?yàn)樗吘沟臀宥取Ｎ艺J(rèn)為在校內(nèi)做事就如同拉里弦：5671-坐班上課；在校外出差就好比拉外弦2345-出差去了！這外弦一拉可比內(nèi)弦響亮多了。我上學(xué)年多次享受了拉外弦的感覺：赴鄂西、到武漢、跑黃岡、去羅田、本鎮(zhèn)的學(xué)校一年要參觀學(xué)習(xí)四次。放假了還讓我這僅僅只占二十分的地理老師與占一百二十分的老師平起平坐，也到湖南岳陽(yáng)樓、岳麓山、少奇故里炭子沖、主席故鄉(xiāng)韶山?jīng)_、世界名勝?gòu)埣医缦硎芤话选?BR>    雖然手指僵硬，無論是里弦還是外弦，有時(shí)也學(xué)著揉一揉，這工作和生活也就增加了點(diǎn)顫音。比如值周的日子，你調(diào)動(dòng)手指揉幾揉，這顫音也就別有滋味了。
    三弦本是少數(shù)民族樂器，我引用其中琴弦的“弦”為清閑的“閑”，“談三閑”就是談：任閑職、教閑書、說閑話。
    任閑職-說老實(shí)話，我這個(gè)副校長(zhǎng)是個(gè)地道的閑職---美其名曰“教科研”，實(shí)際是“叫我玩”，這恐怕是因人而設(shè)的崗。在我縣好象是首創(chuàng)。四年前我這個(gè)曾為教育站效過十三年之勞的犬馬，被安置到此。管了一年的政教就轉(zhuǎn)崗到專門為我而設(shè)的“叫我玩”崗位上。“教科研”三個(gè)字倒過來念就是“研科教”-有些人可能認(rèn)為那就是：研究苛刻的教學(xué)?！敖炭蒲小边@個(gè)“職務(wù)”有和沒有都無關(guān)大局?！翱蒲刑帯边@個(gè)崗也是形同虛設(shè)，有它不喜，無它不憂。
    說到“教閑書”，你我心知肚明。兩年前地理沒有進(jìn)入中考科目，排課時(shí)是搭頭，學(xué)生隨便學(xué)。我這享有閑職優(yōu)惠的老同志又沾上光了-去教地理吧沒什么壓力；要中考也不怕，畢竟只有二十分啦！沒有五十多歲的年齡作資本你還別想教呢！
    說閑話我比較擅長(zhǎng)。教師會(huì)上，主持人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候總要問一問：蕭校長(zhǎng)？言下之意-講幾句吧！不少時(shí)候我還真能順竿爬。第二場(chǎng)合就是本人值周，絕不放過早操的機(jī)會(huì)訓(xùn)話。我自以為振振有辭其實(shí)是喜歡喋喋不休。教師會(huì)上也好，學(xué)生面前也罷，誰(shuí)說我講的不是閑話呢！有用的、能被人吸收的話有幾多呢！
    春唱課題歌。
    今年春季學(xué)校出席了在屈原故里召開的全省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)與研究研討會(huì)。會(huì)上有九篇文章或教案評(píng)獎(jiǎng)，有六篇階段小結(jié)和論文現(xiàn)場(chǎng)書面交流，學(xué)校也破天荒獲得皆項(xiàng)課題年度先進(jìn)單位。至此學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)課題兩個(gè)、市級(jí)課題兩個(gè)。創(chuàng)新教育進(jìn)入結(jié)題，綜合實(shí)踐、物理研究步入正題，超教育的教育研究即將開題；申報(bào)的縣級(jí)課題語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各一個(gè)。
    夏唱素質(zhì)歌。
    教育局以一場(chǎng)轟動(dòng)全縣的素質(zhì)教育推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)來祝賀我校三十六歲生日。其中，成捆材料的籌備，電子匯報(bào)的制作等比較耗費(fèi)精力的工作我沒有讓自己吃虧。
    秋唱豐收歌。
    一年的述職報(bào)告篇十四
    匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，20xx年真的讓我難忘。帶著希望、好奇來到了天潤(rùn)小學(xué)，接受了一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。外出聽課學(xué)習(xí)，了解了小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理，備課流程;學(xué)習(xí)魏書生的講座，知道老師要為學(xué)生的“需要”服務(wù)，相信學(xué)生，做好引導(dǎo)，敢于放手;向有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了班班通的簡(jiǎn)單運(yùn)用和簡(jiǎn)單課件的制作。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?！碧?shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、思想。
    認(rèn)真貫徹襄州區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合天潤(rùn)小學(xué)倡導(dǎo)的“儒”“雅”文化，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，教學(xué)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
    二、品德工作。
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
    另外我更珍惜每次與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向、協(xié)調(diào)班主任班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
    2做學(xué)生的知心朋友。我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心朋友，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
    三、教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@效果，具體表現(xiàn)在：
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。
    2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。
    3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。
    (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
    總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索?！鼻旰魡?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，收獲屬于過去，未來才屬于自己，我始終抱著一顆愛學(xué)生之心，嚴(yán)以待己，唯有活到老，學(xué)到老，敢于進(jìn)取，不但創(chuàng)新，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的學(xué)生喜歡的好老師。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
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    一年的述職報(bào)告篇十五
    匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，20xx年真的讓我難忘。帶著希望、好奇來到了天潤(rùn)小學(xué)，接受了一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。外出聽課學(xué)習(xí)，了解了小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理，備課流程;學(xué)習(xí)魏書生的講座，知道老師要為學(xué)生的“需要”服務(wù)，相信學(xué)生，做好引導(dǎo)，敢于放手;向有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了班班通的簡(jiǎn)單運(yùn)用和簡(jiǎn)單課件的制作。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?！碧?shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    認(rèn)真貫徹襄州區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合天潤(rùn)小學(xué)倡導(dǎo)的“儒”“雅”文化，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，教學(xué)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
    另外我更珍惜每次與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向、協(xié)調(diào)班主任班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
    2做學(xué)生的知心朋友。我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心朋友，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@效果，具體表現(xiàn)在：
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。
    2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。
    3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。
    (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
    總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果?！奥仿湫捱h(yuǎn)矣，吾將上下而求索?！鼻旰魡荆元q在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，收獲屬于過去，未來才屬于自己，我始終抱著一顆愛學(xué)生之心，嚴(yán)以待己，唯有活到老，學(xué)到老，敢于進(jìn)取，不但創(chuàng)新，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的學(xué)生喜歡的好老師。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    一年的述職報(bào)告篇十六
    這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級(jí)的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程。這些孩子都很聰明，學(xué)習(xí)的熱情很高，都能很自覺的`回家背誦詩(shī)歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發(fā)言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報(bào)。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。陳雷英語(yǔ)的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方式有針對(duì)的教授學(xué)生，陳雷英語(yǔ)利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語(yǔ)的海洋里。更能輕易的記憶所學(xué)知識(shí)，輕松的上好每一堂課。
    以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
    一年級(jí)的學(xué)生年齡小，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，他們比較活躍，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng)。結(jié)合這一特點(diǎn)，對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁(yè)P(yáng)，課堂秩序變的有條不紊。一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)欠積極，課堂紀(jì)律相對(duì)較差。開始時(shí)也沒有注意到，所以教學(xué)效果不是很理想。由此可知，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì)。
    教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié)，陳雷英語(yǔ)也不例外，備課不充分或者備得不好，會(huì)直接影響教學(xué)效果，“備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理，備課是非常重要的。因此，對(duì)備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍。事實(shí)證明這些都是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺。到困難和沉悶。抓住教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性地講，針對(duì)不同層次的學(xué)生有目的的講。陳雷英語(yǔ)形體教學(xué)生動(dòng)形象，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具，授課的過程就會(huì)胸有成竹，游刃有余了。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂氣氛就會(huì)變的沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
    充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到良好的教學(xué)效果，學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響課堂教學(xué)。故而，上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事，我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的授課受到影響，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。在以后的教學(xué)中必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
    英語(yǔ)是一門語(yǔ)言。語(yǔ)言是說出來的。陳雷英語(yǔ)也不例外，所以除了課堂講授的詩(shī)歌。字母以外，還要求學(xué)生每天在家認(rèn)真的看光盤達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的，更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)，要求他們認(rèn)真的完成每天留的作業(yè)。一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，另一方面，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)不了解，不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，作業(yè)是他們檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利途徑。因此，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢。
    以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié)，不成熟的地方，希望得到批評(píng)指正。在以后的工作中能取得好的成績(jī)。
    述職人：
    20xx年xx月xx日。
    一年的述職報(bào)告篇十七
    從五年級(jí)循環(huán)下來再次教一年級(jí)課程及擔(dān)任班主任工作。彈指之間這一學(xué)年即將流逝?；仡櫷兆阚E，或喜或憂，但這也印證著我這學(xué)年的付出與收獲。
    一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不斷提高自己的思想覺悟，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的每項(xiàng)工作。
    由于學(xué)校工作上的安排我上學(xué)期任教一(1)班數(shù)學(xué)，下學(xué)期改教語(yǔ)文，在教學(xué)中語(yǔ)文方面：注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及說出自己的感受;數(shù)學(xué)方面：注重提高學(xué)生口算能力，及理解題意，通過動(dòng)手加深概念的理解，如動(dòng)手做鐘表、剪各類圖形及認(rèn)識(shí)粗像事物等，之這學(xué)年數(shù)學(xué)、語(yǔ)文在年級(jí)平行班中取得的成績(jī)基本上是名列前茅。
    作為低段一名班主任，每天到校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中都獲得了很好的成績(jī)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，經(jīng)常在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好或成績(jī)突出的學(xué)生，從結(jié)果來看，班里形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力都還不錯(cuò)，但是由于學(xué)生存在差異性，有些學(xué)生還沒有融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺，加上家長(zhǎng)的各種因素，導(dǎo)致出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，如何提高后進(jìn)生的積極性是我以后學(xué)習(xí)的方向。
    平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：
    1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。
    2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。
    3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。
    4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。
    5、勤動(dòng)筆，寫反思。
    今后在工作上盡量做到少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    一年的述職報(bào)告篇十八
    非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽我的述職報(bào)告，下面就即將過來的一年工作做一下敘述。
    在過來一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順利開展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jī)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。
    首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原則，注重教師成長(zhǎng)，教師管理以疏代管，教師之間能夠識(shí)大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí)，通過閱讀教育書籍，看勵(lì)志視頻來沉淀自我，增強(qiáng)底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必然會(huì)形成燎原之勢(shì)，我們的學(xué)校一定會(huì)發(fā)展，我們的國(guó)家一定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)一定會(huì)進(jìn)步。
    人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識(shí)提高了，從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭(zhēng)做校長(zhǎng)，從為當(dāng)校長(zhǎng)而當(dāng)校長(zhǎng)到為了學(xué)生而當(dāng)校長(zhǎng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國(guó)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級(jí)孩子的命運(yùn)，作為校長(zhǎng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未來，關(guān)乎一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
    “勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說明好的開端成功一半，也說明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。
    經(jīng)過一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級(jí)文明學(xué)校驗(yàn)收，增添了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備維修及更新，電力設(shè)施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
    過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽取老師們的意見和建議，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以建設(shè)書香班級(jí)為基礎(chǔ)加強(qiáng)書香校園建設(shè)；完善班級(jí)量化細(xì)則，推進(jìn)文明班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)取一年內(nèi)所有班級(jí)達(dá)到書香班級(jí)和文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建設(shè)，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造孟店中學(xué)更美好的明天。
    一年的述職報(bào)告篇十九
    我叫xxx，1988年參加工作，至今已經(jīng)26年了。我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。今年我擔(dān)任一年級(jí)一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任，現(xiàn)對(duì)一年來的工作作出總結(jié)：
    一、指導(dǎo)思想：一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志，積極做好本職工作，積極貫徹“主體—和諧—高效”的課堂教學(xué)模式，并做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并基本順利完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的要求，狠抓雙基教學(xué)，努力提高考試成績(jī)合格率，完成畢業(yè)班的教學(xué)目標(biāo)管理任務(wù)。
    二、教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。課堂教學(xué)中我盡量多的使用多媒體教學(xué)，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間在網(wǎng)上找一些課件，經(jīng)過修改，使其成為我們課堂教學(xué)的資源，課堂上使用這些課件能使抽象的數(shù)學(xué)概念具體化，也能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生分成小組討論交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，例如學(xué)習(xí)數(shù)字知識(shí)的時(shí)候，我總是讓學(xué)生數(shù)一數(shù)、拼一拼、畫一畫、擺一擺等，使他們自己得出結(jié)論，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法等。數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。
    在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。我經(jīng)常給學(xué)生們舉一些實(shí)際生活的例子，如媽媽買菜的，豬八戒吃西瓜的，小鹿喝牛奶的等等，從而滲透了德育的教育。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
    三、教育方面：作為一名班主任，我深深地體會(huì)到，要當(dāng)好班主任，好老師，要有對(duì)學(xué)滿腔熱忱和對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人。把全班同學(xué)組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，自學(xué)遵守紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)的班集體。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強(qiáng)班隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。我經(jīng)常利用電話訪談、家校通等多種形式進(jìn)行家訪。通過家訪向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
    四、培優(yōu)輔差工作：我特別的注重做好課后的輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，通過家訪等了解他們后進(jìn)的原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣，與他們多溝通，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，提高他們的技能，鼓勵(lì)他們要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么，課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。這樣，很多的后進(jìn)生就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    五、教研工作：我積極參加學(xué)校的校本教研和教科研活動(dòng)，講課、說課、評(píng)課都認(rèn)真對(duì)待，我講的《6和7的認(rèn)識(shí)》在全校做課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。我積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文多篇，其中《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)方法》獲基礎(chǔ)教育市級(jí)二等獎(jiǎng)、《淺談小學(xué)生的責(zé)任教育》獲全國(guó)研討會(huì)三等獎(jiǎng)?？傊?，一年的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，主要是自己對(duì)新課程改革理念的學(xué)習(xí)和探討不夠，本人將在今后的教學(xué)工作中，務(wù)實(shí)地工作，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
    一年的述職報(bào)告篇二十
    人生漫漫征途歷經(jīng)歲月的漂洗和沉淀負(fù)載一切美好默然前行，春華秋實(shí)的轉(zhuǎn)瞬即逝，靜待花開的小美好里我們茁壯成長(zhǎng)，遇見和感知生命不同時(shí)刻不一樣的自我。或許生命的旅途就該如此，在無數(shù)次的跌撞中成就更美好的自己。
    驀然回首，走上教師崗位至今，在不經(jīng)意間時(shí)光悄然流逝，為期一年的教師生涯為我們烙印美好，見證成長(zhǎng)，秉承互交流共成長(zhǎng)的理念，我們站上講臺(tái)講述屬于我們獨(dú)一無二的教育故事，體悟教育帶給我們對(duì)生命的獨(dú)到體察，感知教之途中那份美好溫存，反思?xì)w納，虛心求教，以一年新教師的身份，從全新自我的視角出發(fā)講述自己在面對(duì)班主任工作時(shí)不斷修煉和磨礪的心路歷程中的所感所悟，從零到一的點(diǎn)滴積累，從咬牙堅(jiān)持到坦然面對(duì)的釋然，面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的無奈，和猛然襲來措手不及的狼狽，以及對(duì)不可追回的惋惜，不斷激勵(lì)著我們?cè)诎嘀魅蔚倪@條道路上悄然成長(zhǎng)，在失與得的較練場(chǎng)上收獲著收獲，彌補(bǔ)著缺憾，語(yǔ)言的魅力拉近彼此心與心之間的距離，真摯的交談消除彼此的隔閡和防備?？偠灾诎嘀魅喂ぷ魃衔覀儗⑷蔚蓝剡h(yuǎn)，始終保持初心，不斷積累和升華自我。
    在教學(xué)方面，面對(duì)不同學(xué)生的個(gè)體差異，由開始的千篇一律的唯我教學(xué)，到通過不斷地反思和觀察總結(jié)實(shí)現(xiàn)個(gè)體化授課的過程中，要求教師有問題要做到及時(shí)解決不為教學(xué)留隱患。在此期間要學(xué)會(huì)課堂的歸還，要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力，要給學(xué)生自主創(chuàng)新的空間，讓學(xué)生在不斷摸索中成長(zhǎng)。
    向每位在新教師的成長(zhǎng)路上付出心血默默在背后支持我們的堅(jiān)實(shí)力量表達(dá)謝意。感謝學(xué)校和學(xué)部對(duì)我的關(guān)心和支持。感謝在我的成長(zhǎng)之路上有班主任師傅林定勇的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，從剛開始的教室美化，班級(jí)團(tuán)隊(duì)的組建，到問題的解決和處理，面對(duì)問題處理需要注意的小細(xì)節(jié)和技巧的傳授和指導(dǎo)，不厭其煩，傾囊相授的慷慨和豁達(dá)。在專業(yè)教學(xué)方面感謝師傅楊麗老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，在教學(xué)知識(shí)把控不準(zhǔn)確出現(xiàn)偏差時(shí)總是能及時(shí)有效的對(duì)我進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，以及楊麗老師在生活上對(duì)我的關(guān)心，在生活中總是如大姐姐般溫暖著我們，感謝辦公室老師的付出和指導(dǎo)，幫助處理學(xué)生問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理的疏導(dǎo)，感謝在生活上的關(guān)心。
    一年的教師生涯讓我受益良多，對(duì)于教師日復(fù)一日簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗，接納之窗，告誡自己人生永遠(yuǎn)沒有絕對(duì)的低谷，在困厄面前要勇于不斷突破和挑戰(zhàn)自我，海納百川有容乃大，面對(duì)比我們?nèi)跣〉娜宋覀円幸活w包容之心，以包容的態(tài)度去面對(duì)一切那么世界將變得美好，畢竟放過別人就是放過自己。
    一年的述職報(bào)告篇二十一
    小學(xué)1年級(jí)20xx學(xué)年很快就要過去了，回顧這1學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。我同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第1天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚?言1行都影響著1批人，即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
    本學(xué)年任教1(2)班數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。
    1、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1年級(jí)采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
    2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
    1年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，1切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反1些紀(jì)律，做錯(cuò)1些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
    1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
    數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，摸到數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)。
    3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新素質(zhì)。
    波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，而不是用耳朵聽科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量1章時(shí)，我設(shè)計(jì)了1系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)1些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
    4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。
    合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)1課時(shí)，我安排了6人1小組，討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
    5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
    基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
    6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
    課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
    本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)1年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的加減法(2)(6、7)獲3等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲1等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng)。
    我從事教師工作只有1年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
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    一年的述職報(bào)告篇二十二
    首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對(duì)我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、傾心與支持。
    我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    認(rèn)真貫徹迎江區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
    作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和代理班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了一定的作用。
    點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì)、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。其次，定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用語(yǔ)文課強(qiáng)化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
    一年里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶，學(xué)會(huì)感恩。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合“校園吉尼斯”活動(dòng)，在班內(nèi)開展了古詩(shī)大王、跳繩能手的評(píng)選。通過活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然。
    集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如瞻仰陳獨(dú)秀墓游園活動(dòng)、慶元旦寫字比賽、學(xué)科競(jìng)賽、華三好聲音大賽、中華古詩(shī)詞朗誦，還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教育效果。在慶六一跳繩比賽中，楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一年級(jí)組男子跳繩第一名的好成績(jī),本班在這次活動(dòng)中也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在“迎新春學(xué)科競(jìng)賽”中，我班程屹冉同學(xué)獲得了一年級(jí)組唯一的“華三小博士”的稱號(hào);在區(qū)寫字比賽中，我班鄧諾言、韓夢(mèng)媛等7位同學(xué)分別獲獎(jiǎng);在華三好聲音pk賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人，表現(xiàn)非常出色。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì)，通過與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
    在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
    平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。
    教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。
    在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
    總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    一年的述職報(bào)告篇二十三
    一年來，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的`習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報(bào)告。
    一年來，自我通過自學(xué)和組織安排，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
    抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
    抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
    作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。