總結(jié)不僅是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，更是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，將各個(gè)層次和要點(diǎn)有機(jī)地銜接起來(lái)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年為幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)這天，市工商局北郊工商所全體女同志與轄區(qū)個(gè)私協(xié)會(huì)的部分女私營(yíng)企業(yè)家、女個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)開(kāi)展了“奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助學(xué)”活動(dòng)，以特殊的形式度過(guò)了一個(gè)有意義的婦女節(jié)。
北郊工商所從轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校了解到：家住轉(zhuǎn)渠口鎮(zhèn)石槽五組九年級(jí)學(xué)生張珍珍和家住黃渠鄉(xiāng)馬圈灘一組的九年級(jí)學(xué)生朵才才，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但因家境困難，面臨高中學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù)的情況之后，北郊工商所黨支部、個(gè)私協(xié)北郊分會(huì)在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)前夕，向轄區(qū)私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)發(fā)出了愛(ài)心捐款，向社會(huì)展示女個(gè)私勞動(dòng)者風(fēng)采的倡議，得到了敦煌市綠洲實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司、敦煌市聯(lián)友棉業(yè)有限責(zé)任公司、敦煌市菲林格爾木地板專(zhuān)賣(mài)店等企業(yè)的大力支持，在北郊工商所的帶動(dòng)下，女私營(yíng)企業(yè)家和女個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)慷慨解囊，短短幾天，收到愛(ài)心捐款元。
20xx年3月8日下午，北郊工商所全體女同志和捐資的私企、個(gè)體女老板在轉(zhuǎn)渠口鎮(zhèn)、黃渠鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，帶著對(duì)貧困學(xué)生的濃濃溫情，帶著捐助的元現(xiàn)金和價(jià)值200元的學(xué)習(xí)用品，不顧?quán)l(xiāng)村小道塵土飛揚(yáng)、泥濘顛簸，分別來(lái)到了貧困學(xué)生張珍珍和朵才才家中。實(shí)地了解了張珍珍和朵才才家庭狀況和學(xué)習(xí)情況的個(gè)私女老板們，流下了同情的淚水，也被兩個(gè)孩子逆境中自強(qiáng)不息、發(fā)奮學(xué)習(xí)的`精神所感動(dòng)，紛紛表示愿意結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子，資助自強(qiáng)上進(jìn)的貧困學(xué)生完成今后的學(xué)業(yè)，并鼓勵(lì)接受資助的學(xué)生自尊自強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也感慨，在北郊工商所、北郊分會(huì)的組織下，度過(guò)了一個(gè)非常有意義的“三八”節(jié)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
自xx年底以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委、x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”，還為17個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國(guó)家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)500多萬(wàn)冊(cè)，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”；學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足；二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足；三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)閤的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄洝４蟮脑瓌t問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
（一）廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室（館）”。xx年以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)；第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制；第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。
（二）加快助學(xué)腳步，援建一批“x省讀書(shū)援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書(shū)實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣（市、區(qū)）中小學(xué)圖書(shū)數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書(shū)援助的受益面。
（三）播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉(xiāng)共讀同一本書(shū)”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“x新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“x省捐書(shū)助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”。
總之，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jī)，得益于x人民有樂(lè)善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款捐書(shū)；德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)；缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求；一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
x省教育系統(tǒng)關(guān)工委、x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”，還為17個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國(guó)家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)500多萬(wàn)冊(cè)，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”；學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足；二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足；三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)閤的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄?。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室（館）”。以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)；第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制；第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
陽(yáng)春三月，曖意融融。3月28日下午，xx市工商聯(lián)界別政協(xié)委員來(lái)到xx鎮(zhèn)橋村開(kāi)展“學(xué)雷鋒，進(jìn)農(nóng)村”暨“兩為”主題活動(dòng)。
活動(dòng)分兩步進(jìn)行：首先，xx市工商聯(lián)界別政協(xié)委員與xx鎮(zhèn)各界近200人在xx鎮(zhèn)橋村陵墓前舉行祭掃儀式。儀式上，市政協(xié)副主席彭繼球致詞，鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員陸珊老師介紹生平，學(xué)生代表進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，各界人士向烈士墓敬獻(xiàn)花籃、花圈。儀式由鎮(zhèn)黨委書(shū)記賴(lài)?yán)っ髦鞒?，市政協(xié)主席謝樹(shù)林、縣委組織部長(zhǎng)周志遠(yuǎn)參加了祭掃儀式。
然后，在橋村部召開(kāi)了市工商聯(lián)“學(xué)雷鋒，進(jìn)農(nóng)村”暨“兩為”主題活動(dòng)座談會(huì)，參加活動(dòng)的企業(yè)家們紛紛伸出了熱情的雙手，向扶貧幫困基金奉獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)場(chǎng)x家企業(yè)共捐贈(zèng)x萬(wàn)元現(xiàn)金，市政協(xié)主席謝樹(shù)林，市政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席彭繼球、縣委組織部長(zhǎng)周志遠(yuǎn)等市縣領(lǐng)導(dǎo)向x名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)分送助學(xué)金x萬(wàn)元。座談會(huì)上，企業(yè)家代表xx市蔬菜食品集團(tuán)有限公司和x千惠商貿(mào)連鎖有限公司即席發(fā)言，表達(dá)了企業(yè)家們對(duì)革命先烈的無(wú)限敬仰、對(duì)貧困學(xué)生和貧困家庭無(wú)私援助的赤誠(chéng)之心。謝樹(shù)林主席發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他高度贊揚(yáng)了省會(huì)企業(yè)家們學(xué)雷鋒、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)開(kāi)展非常成功，體現(xiàn)了企業(yè)家們的時(shí)代精神，不愧為雷鋒精神的傳人。座談會(huì)由彭x副主席主持。
據(jù)了解，扶貧幫困基金由xx市工商聯(lián)于xx年4月22日在橋村成立，由市工商聯(lián)牽頭組織會(huì)員企業(yè)捐贈(zèng)共x萬(wàn)元。xx年該基金共援助困難學(xué)生、困難家庭金額x元。到今天接受捐贈(zèng)為止，基金累計(jì)余額x萬(wàn)余元。
扶貧幫困基金的建立，為該村的貧困學(xué)子和困難家庭解決了燃眉之急，保障了他們的正常生產(chǎn)、生活，規(guī)范的管理使扶貧幫困資金用在實(shí)處、急處，得到了人民群眾的一致肯定和贊譽(yù)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
x志愿服務(wù)隊(duì)從20xx年上半年開(kāi)始，就計(jì)劃到大別山老區(qū)小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。為此，我們志愿服務(wù)隊(duì)愛(ài)心助學(xué)小組的志愿者一行四人，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動(dòng)。助學(xué)小組成員通過(guò)與小學(xué)袁老師的詳談，對(duì)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地的實(shí)地考察，并走訪了四個(gè)學(xué)生的家庭后，制定出此次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案一出臺(tái)，就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛(ài)心人士的關(guān)注，僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間，就獲得愛(ài)心善款x元。隨后，我們分別購(gòu)買(mǎi)了滑滑梯、書(shū)柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，帶著我們xxx志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從x出發(fā)，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)將近三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，順利到達(dá)小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開(kāi)了。忙碌了五個(gè)小時(shí)后，給孩子們安裝好滑滑梯、書(shū)柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻?，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開(kāi)心笑容，大家都覺(jué)得我們所有的付出都是值得的！
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中，主廚王玲美女，不僅在頭一天一個(gè)人買(mǎi)了一汽車(chē)后備箱的菜肴，而且一大早就開(kāi)著車(chē)帶著女兒，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng)，中午滿(mǎn)滿(mǎn)一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動(dòng)的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開(kāi)始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類(lèi)游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開(kāi)心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛(ài)的天使！
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短，這次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛(ài)心人士的共同努力下，圓滿(mǎn)結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過(guò)我們的行動(dòng)，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的！
孩子們，我們還會(huì)再來(lái)的，在你們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)相信，始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛(ài)不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，我們一直在路上，感恩。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
在20_年12月23日下午，我轄區(qū)里的學(xué)生賈敏敏、賈定會(huì)、賈坤龍三姊妹的家長(zhǎng)在家中生產(chǎn)土火炮時(shí)，不慎發(fā)生爆炸。夫妻兩被炸得尸骨無(wú)存，三間房屋被夷為平地，事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。原本他們和我們一樣，有一個(gè)幸福的家庭，然而就在一瞬間，他們變成了孤兒。
事故發(fā)生過(guò)后，許校長(zhǎng)向全鎮(zhèn)教職工和同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐款方式為賈定會(huì)她們?nèi)⒚锰峁╆P(guān)懷和幫助。
二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為她們的今后生活和成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
少先大隊(duì)部在校黨支部的倡議下，組織了全鎮(zhèn)師生“獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，全鎮(zhèn)學(xué)生都積極參與，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心，踴躍捐款，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心，熱情助他人的熱烈場(chǎng)面。有的學(xué)生家庭本來(lái)就不富裕，但他們都獻(xiàn)出了自己一份微薄之力，哪怕是五角、一元都是他們愛(ài)心的體現(xiàn)。
此次愛(ài)心捐款共籌得善款6977.7元，其中，官店鎮(zhèn)中心小學(xué)捐款2213.7元，沙壩小學(xué)捐款606.5元，何村小學(xué)捐款710元，景山小學(xué)捐款534.5元，玉皇小學(xué)捐款74.5元，堯村小學(xué)捐款580.5元，新莊小學(xué)捐款200元，黃桃小學(xué)捐款1008元，九里小學(xué)捐款200元，官店鎮(zhèn)中心幼兒園350元。雖然數(shù)字不大，錢(qián)并不多，但情深義重，精神感人。我們已將所有善款交予受贈(zèng)人手中。
通過(guò)這次活動(dòng)，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛(ài)心，團(tuán)結(jié)互助的教育。讓學(xué)生也充分地懂得，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛(ài)他人的人才能真正關(guān)愛(ài)自己。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
不知不覺(jué)暑假過(guò)去近半，王老吉學(xué)子情愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)也逐漸落下了帷幕。從7月9日活動(dòng)的準(zhǔn)備階段到7月27日活動(dòng)的總結(jié)階段，活動(dòng)一直按照我們的準(zhǔn)備開(kāi)展著，并沒(méi)有什么意外情況出現(xiàn)。從進(jìn)入幼兒園對(duì)孩子的反感到離開(kāi)幼兒園的舍不得，到最后居民的參贊，著不僅讓我們彼此學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是讓大家領(lǐng)悟到了我們王老吉學(xué)子情公益愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的主要目的“從我做起，人人公益”。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，從我自己而言，讓我了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員并不是不可缺的.，缺了任何人團(tuán)隊(duì)照常工作，不過(guò)只有通過(guò)大家的共同努力，才能將團(tuán)隊(duì)的效率發(fā)揮到最高，將活動(dòng)做到最好。在這個(gè)活動(dòng)中，大家各自的能力也有很大程度上的進(jìn)步，我自己也有很大程度的成長(zhǎng)，交際能力和資料整理方面都有一點(diǎn)的長(zhǎng)進(jìn)，這是讓我很欣慰的，至少我們做活動(dòng)，不是至少為了做活動(dòng)而做，做活動(dòng)可以成長(zhǎng)我們自己，壯大我們的團(tuán)隊(duì)。
同時(shí)我很高心能夠參加到王老吉學(xué)子情的第十年助學(xué)活動(dòng)中“十年助學(xué)，感動(dòng)中國(guó)”，讓我了解到了愛(ài)心活動(dòng)是多么的受歡迎，同時(shí)我們只要獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心，就可以讓世界變的更美好，我很感謝王老吉的這個(gè)活動(dòng)，給了我這次機(jī)會(huì)成長(zhǎng)自己，成長(zhǎng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
8月22日，區(qū)團(tuán)委在區(qū)政府五樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)，區(qū)委書(shū)記謝廣全、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王學(xué)峰等人出席儀式，為全區(qū)需要資助的學(xué)生發(fā)放助學(xué)款并表彰一批在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的愛(ài)心捐助單位及個(gè)人，紅岸街道黨工委書(shū)記王大兵和紅岸街道紀(jì)檢書(shū)記單志斌、也應(yīng)邀參加了會(huì)議。
金秋助學(xué)活動(dòng)中，這次走訪入戶(hù)貧困學(xué)生王思琪的家中，王思琪述說(shuō)生活的不易和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望掉下的眼淚，作為一名團(tuán)干部讓我深刻的感受到共青團(tuán)工作的重要性和使命感，讓我更加熱愛(ài)這份工作?！熬凼且粓F(tuán)火散是滿(mǎn)天星”希望有更多的愛(ài)心人士去關(guān)注幫助照亮這些在求學(xué)路上需要幫助的學(xué)子們，讓他們帶著溫暖走向金秋的學(xué)堂。讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)上更璀璨閃亮的星，回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
這里是xx市xx區(qū)東街33號(hào)，xx市紅十會(huì)無(wú)償提供給他們的辦公地點(diǎn)。但是，誰(shuí)能想象到在這里竟然凝聚了幾千人的愛(ài)心，誰(shuí)又會(huì)知道這里是250多次公益活動(dòng)的發(fā)起地點(diǎn)。他們就是xx市愛(ài)心會(huì)，成立于xx年8月21日，xx年4月16日正式在xx市民政局登記注冊(cè)。取名于發(fā)起人鄧網(wǎng)名，意為“青青世界、怡人樂(lè)己”。
鄧是舉足輕重的一分子，也是鄧xx人生不可或缺的一部分，所以別人都習(xí)慣稱(chēng)呼這位精明能干的女子為。在建立自己的愛(ài)心團(tuán)體前，她就經(jīng)常參加一些慈善團(tuán)體的志愿者活動(dòng)。耳濡目染，也許正是受到了這些慈善團(tuán)體的熏陶，xx年，她和q群里的幾位朋友去登山，在登山的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)山腳一些人家的小孩穿得寒酸、住得簡(jiǎn)陋，看著就讓人心酸。從那時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)大膽的設(shè)想就在她腦海里形成，她要組織一個(gè)團(tuán)體去幫助這些窮苦的人。沒(méi)想到的是q群里的人也十分贊成她的想法，于是也就有了今天的愛(ài)心會(huì)。
鄧勤勞、專(zhuān)注、認(rèn)真、細(xì)心為她贏得了會(huì)員的尊重和支持，讓愛(ài)心會(huì)保持青春的動(dòng)力，緊緊凝聚在一起。
但是，只有愛(ài)心和凝聚力還不夠，無(wú)論是在愛(ài)心會(huì)成立之初還是現(xiàn)在，他們都面臨著一個(gè)難題，這或許也是許多慈善組織共同的難題，也就是善款和運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。
也許今天的愛(ài)心會(huì)逐漸具有一定的影響力，也得到了一些來(lái)自各方的熱心人士支持，但是面對(duì)受助人群來(lái)說(shuō)卻顯得杯水車(chē)薪。而且他們籌集得到的善款，每一分都用在了購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心物資上，就連活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也是由會(huì)員籌集或者熱心人士資助。
盡管在這樣艱難的情況下，他們卻在不到四年的時(shí)間里發(fā)起了250多次公益活動(dòng)，參與人次10000多人次，幫扶孤寡老人、孤兒、特困戶(hù)、為貧困學(xué)生、邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困學(xué)校募集助學(xué)金、物資等達(dá)兩百多萬(wàn)元，受益人達(dá)4000多人。把愛(ài)心帶到各個(gè)地方，并從走到，再?gòu)淖叩?、等地方，哪里有需要幫助的人群，哪里就有他們的身影?BR> 七月盛夏，驕陽(yáng)如火。
7月xx日這天，早晨6點(diǎn)，太陽(yáng)東方升起，空氣中開(kāi)始透出一股暑氣。在xx市xx區(qū)東街33號(hào)愛(ài)心會(huì)門(mén)前，一班愛(ài)心志愿者已經(jīng)忙碌起來(lái)，在搬運(yùn)和整理送給xx山區(qū)學(xué)生的愛(ài)心物資，身上的衣服汗?jié)窳耍麄冞€顧不上吃早餐，趕緊裝好車(chē)，準(zhǔn)備6點(diǎn)半出發(fā)。今天他們要去助學(xué)的地方是距離xx200多公里的xx縣橋頭鎮(zhèn)綠化小學(xué)和蓮花小學(xué)兩所村級(jí)學(xué)校，為258個(gè)山區(qū)小學(xué)生送上書(shū)桌椅、風(fēng)扇、文具等價(jià)值8萬(wàn)元的愛(ài)心物資。此時(shí)，運(yùn)送258套書(shū)桌椅的大卡車(chē)早已跑在去懷集山區(qū)的公路上。
6點(diǎn)半，xx市愛(ài)心會(huì)的20名志愿者分乘幾臺(tái)車(chē)開(kāi)始出發(fā)，大家在車(chē)上邊喝礦泉水邊吃面包算是吃早餐啦，到達(dá)懷集橋頭鎮(zhèn)兩間山區(qū)小學(xué)需要近3小時(shí)車(chē)程。此時(shí)，xx40多名和xx30多名愛(ài)心志愿者準(zhǔn)備從、分別乘大巴車(chē)、自駕車(chē)踏上奔往路。志愿者主要是來(lái)自醫(yī)療科技有限公司的，志愿者有來(lái)自xx區(qū)xx鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾”愛(ài)心隊(duì)、xx區(qū)會(huì)杰文具公司、小優(yōu)工作室、拓懿網(wǎng)絡(luò)科技公司、泰佛緣等機(jī)構(gòu)。今天三地前來(lái)的活動(dòng)參加者有近百人，愛(ài)心陣容龐大。
好事多磨。當(dāng)我們志愿者的車(chē)輛到達(dá)西高速公路出口時(shí)，傳來(lái)消息，愛(ài)心志愿者承坐的大巴車(chē)在高速公路四會(huì)往路段車(chē)輪發(fā)生爆胎了，需要在公路上進(jìn)行緊急救援維修。雖然陽(yáng)光燦爛、天氣悶熱，但始終阻擋不了志愿者愛(ài)心前行的勇氣和決心。志愿者的車(chē)輛與志愿者的車(chē)輛匯合后，就先行前往學(xué)校。在路過(guò)其它大巴車(chē)司機(jī)的幫助下，志愿者的大巴車(chē)換好輪胎，耽擱1小時(shí)后繼續(xù)上路，趕往xx山區(qū)小學(xué)。
“當(dāng)孩子誕生時(shí)，一道希望之光，在空中閃耀。一顆微星照亮了天上的路，橫跨整個(gè)大地，開(kāi)展了一個(gè)嶄新的黎明，這都是因?yàn)橐粋€(gè)小孩的誕生?！泵恳粋€(gè)孩子的誕生都是一道希望之光，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
如何讓孩子們帶著幸福燦爛的笑容健康成長(zhǎng)，如何讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，如何讓人類(lèi)的文明得以薪火相傳，這不僅是家長(zhǎng)和教師的責(zé)任，而且是全社會(huì)的共同責(zé)任。
愛(ài)心會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧談及，每當(dāng)看到山區(qū)學(xué)校小朋友穿得寒酸、住得簡(jiǎn)陋，還有那渴望幫助的眼神，自己就特別感觸。他們應(yīng)該很想上學(xué)讀書(shū)吧，卻又沒(méi)有像樣的學(xué)習(xí)條件，所以我就盡力發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心力量去幫助他們，能幫多少是多少。幫助別人，快樂(lè)自己，我們也會(huì)在一次次的助人活動(dòng)中成長(zhǎng)自己。青青世界、怡人樂(lè)己、扶貧濟(jì)困，這是x市青怡愛(ài)心會(huì)一直堅(jiān)持不懈的宗旨，也是x人的一種愛(ài)心體現(xiàn)。希望更多的人加入到愛(ài)心幫扶當(dāng)中。
車(chē)上，愛(ài)心志愿者唱著《愛(ài)心共行》這首志愿者之歌一起來(lái)共勉?！霸谀翘煜嘧R(shí)與交往，全為了孩子未來(lái)，每顆心都需要堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)步途中始終有光。雨打風(fēng)吹真愛(ài)釋放，前路與您愛(ài)心共行，在遠(yuǎn)方能找到夢(mèng)想，燦爛前景一起開(kāi)創(chuàng)。用我的真誠(chéng)為你分憂(yōu)，命里的黑暗有盡頭，用愛(ài)心攜手繼續(xù)行，結(jié)下情真多深厚。在滿(mǎn)天星河共挽手，愿每束光線(xiàn)照亮人，在每天關(guān)懷里共融，愛(ài)是一生的擁有。”
伴著歌聲的飄揚(yáng)，上午10點(diǎn)半，、志愿者的車(chē)輛來(lái)到了第一間幫扶的學(xué)校xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。11點(diǎn)，志愿者的車(chē)輛也隨后趕到了學(xué)校。xx小學(xué)建于1960年，位于橋頭鎮(zhèn)的北大門(mén)，座落在xx村委會(huì)大崗頭頂，屬橋頭鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，距橋頭圩鎮(zhèn)14公里，離縣城32公里，位于縣級(jí)公路旁邊。學(xué)校占地面積2200平方米，建筑面積660平方米。其中于1993年9月通過(guò)村民集資，上級(jí)撥款及熱心人士捐資建成了一幢兩層四間教室及四間教師辦公室、宿舍的教學(xué)樓，建筑面積為420平方米，但由于當(dāng)時(shí)建筑質(zhì)量較差，樓房的樓面不夠幾年就出現(xiàn)了爆裂，于1999年經(jīng)過(guò)維修在樓面加了一條反樑后再投入使用。其余的四間教室及兩間教師宿舍是平房，平房教室及宿舍建于二十世紀(jì)六十年代初。經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨侵蝕，部分墻體原來(lái)也出現(xiàn)了裂縫、瓦片桁桷變形，腐朽，已成為c級(jí)危房，經(jīng)過(guò)c級(jí)危房維修只能臨時(shí)使用?，F(xiàn)有學(xué)前班、1至4年級(jí)共5個(gè)班172名學(xué)生，“綠蔭簡(jiǎn)陋教與學(xué)、化解客觀育人才”是該校含義，也是該校處境的真實(shí)寫(xiě)照。志愿者們下了車(chē)就馬不停蹄干起來(lái)，與學(xué)校的師生一起從大型運(yùn)輸車(chē)卸下172套桌椅，還有書(shū)包、書(shū)籍、文具和風(fēng)扇等物資，齊心協(xié)力搬到騰空的教室里面，給破舊簡(jiǎn)陋的教室增添了一股新的動(dòng)力，搬運(yùn)完大家都汗流浹背，卻露出欣慰的笑容，心里涌出絲絲的甜意。
中午1點(diǎn)，志愿者們簡(jiǎn)單午餐。
隨后20多名志愿者分成4組對(duì)綠化小學(xué)4名困難學(xué)生進(jìn)行到戶(hù)家訪，進(jìn)行資料的核實(shí)調(diào)查，為這些家庭困難的孤兒、單親兒童制定個(gè)性化的深度服務(wù)，以幫助他們度過(guò)難關(guān)，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)送上家庭生活的日常用品以表關(guān)懷。
下午2點(diǎn)半，志愿者們集中乘車(chē)?yán)^續(xù)前往第二間幫扶的學(xué)校xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。3點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校，志愿者們同樣與學(xué)校的師生一起把贈(zèng)送的186套桌椅，還有書(shū)包、書(shū)籍、文具和風(fēng)扇等物資，搬進(jìn)這間學(xué)校新建教學(xué)樓的教室里，更換陳舊的桌椅，讓學(xué)生們充滿(mǎn)新心情投入到校園學(xué)習(xí)中。大家一起在學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)張大合照，大家向上伸展雙手，心懷祖國(guó)、放眼世界，為未來(lái)的生活描畫(huà)新的希冀，把今天愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，志愿者們與學(xué)生們交流互動(dòng)，交換聯(lián)絡(luò)方式。之后，志愿者們集中上車(chē)回程，與學(xué)校師生揮手道別?；顒?dòng)畫(huà)上完美的句號(hào)。
愛(ài)心會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧認(rèn)為，要解決貧困，除了在物資上給予幫助外，讓他們?cè)诰裆系玫教嵘攀亲钪匾摹榇?，鄧和團(tuán)隊(duì)的幾位骨干曾深入xx市的山區(qū)小學(xué)做過(guò)詳細(xì)調(diào)研，曾經(jīng)一天之內(nèi)驅(qū)車(chē)前往4個(gè)鎮(zhèn)的6間小學(xué)，讓她印象深刻，日曬雨淋、道路崎嶇，種種艱辛或許只有他們才能真切體會(huì)到個(gè)中滋味。所以，“愛(ài)在山區(qū)”助學(xué)活動(dòng)，既是物資籌集與幫扶的能力考驗(yàn)，更是愛(ài)心凝聚與持續(xù)的心志考驗(yàn)。同樣需要給被幫扶的對(duì)象更多心志的鼓勵(lì)，扶貧更需扶志，讓缺乏自信與陽(yáng)光的山區(qū)小孩在“給予愛(ài)，愛(ài)給予，與愛(ài)同行，感受愛(ài)，傳遞愛(ài)”中綻放生命的光彩，邁向美麗的明天。
此次“愛(ài)在山區(qū)”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心會(huì)帶來(lái)了“正能量順口溜”宣傳書(shū)、“禮樂(lè)敬靜凈雅”道德小冊(cè)子、“與人友善”禮儀明信片、“文明餐桌”海報(bào)和倡議書(shū)、創(chuàng)森林城市環(huán)保的知識(shí)手冊(cè)等，志愿者們通過(guò)唱歌、講述、動(dòng)作姿態(tài)示范、做游戲等方式教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀和向善品德，還叮囑當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師堅(jiān)持不懈把禮儀品德教育持續(xù)做下去，這樣才能真正幫扶到貧困山區(qū)學(xué)生走出自我、走向自強(qiáng)。
堅(jiān)持這個(gè)詞，意思是堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去。很多人認(rèn)為，堅(jiān)持是獲取成功的必要條件。因?yàn)?，沒(méi)有一種成功能一蹴而就。人生必然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難與考驗(yàn)。但堅(jiān)持能賦予人戰(zhàn)勝困難的信心，讓人積蓄力量。所以，堅(jiān)持是一種力量，是使人成功的力量。
堅(jiān)持更是一種美德。毛澤東評(píng)價(jià)雷鋒，其中就有一句：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。曾經(jīng)一段時(shí)間，有很多人質(zhì)疑雷鋒，認(rèn)為這個(gè)一輩子在做好事的人是個(gè)“傻子”?？墒?，你不得不承認(rèn)，這個(gè)“傻子”身上有種堅(jiān)持的力量，讓他能一輩子做好人做好事，直至成為整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)桿。我們的社會(huì)就是需要有這份珍貴的堅(jiān)持。
后序：
今天，我們社會(huì)上越來(lái)越多像雷鋒這樣的“傻子”。他們或助老扶幼，或恤孤慰獨(dú)，為公益、慈善可謂盡心盡力。公益項(xiàng)目不分大小，但是，公益事業(yè)更需要堅(jiān)持！有愛(ài)心，是成為公益人的首要條件。堅(jiān)持，則是把公益這項(xiàng)偉大事業(yè)進(jìn)行下去的重要力量！在不被理解的時(shí)候，公益人需要堅(jiān)持；在資金有缺口的時(shí)候，公益人需要堅(jiān)持；在面對(duì)無(wú)能為力的無(wú)奈局面的時(shí)候，公益人更需要堅(jiān)持！
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
中學(xué)生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)文化、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來(lái)躊躇滿(mǎn)志的新生之際，我們又看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛。命運(yùn)是那么無(wú)情的打破了他們美好求學(xué)的夢(mèng)。此時(shí)此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里充分感受到人間的溫暖。
同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)和健康地成長(zhǎng)，我們特發(fā)起了“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)，此次活動(dòng)面向全體在校學(xué)生。同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂(lè)、少玩一次游戲、少買(mǎi)一件漂亮的衣服。就能成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)，這是多么光榮多么有意義的事啊！希望同學(xué)們積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，讓我校的貧困生真切地感受到一中這個(gè)大家庭的溫暖。
同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
本次捐款活動(dòng)由各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)，各團(tuán)支書(shū)將捐款交于所在級(jí)部負(fù)責(zé)人。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
近日，_小學(xué)_年級(jí)(1)班馬陽(yáng)同學(xué)身患腦纖維瘤，必須進(jìn)行手術(shù)治療，醫(yī)藥費(fèi)需數(shù)十萬(wàn)元，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，家長(zhǎng)向?qū)W校提出救助申請(qǐng)，并在《吳忠日?qǐng)?bào)》發(fā)出援助呼吁。學(xué)校了解情況后，以沈閘中心小學(xué)少先大隊(duì)的名義，向全體師生發(fā)出倡議，開(kāi)展了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，認(rèn)真安排部署，宣傳落實(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知馬陽(yáng)同學(xué)患病這一情況后，立即召開(kāi)會(huì)議，部署中心少先大隊(duì)發(fā)出倡議，并通過(guò)校園廣播、櫥窗加大宣傳力度，喚起同學(xué)們的愛(ài)心?；顒?dòng)得到了全體師生的傾情支持，短短幾天時(shí)間，中心所轄各校就募得數(shù)目不等的愛(ài)心善款。
二、能力不分大小，善舉不分先后，奉獻(xiàn)愛(ài)心一片。
10月13日下午，中心在任橋回民小學(xué)，舉行了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款儀式，在教育體育局黨委劉青峽書(shū)記和中心高天飛校長(zhǎng)的帶頭下，各校校長(zhǎng)代表本校師生，依次將所有善款放進(jìn)捐款箱，任橋回民小學(xué)各班學(xué)生代表也將本班善款放進(jìn)捐款箱，一份份善款凝聚著廣大師生的愛(ài)心和祝福。
由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，慷慨解囊，踴躍捐款，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心，熱情幫助他人的熱烈場(chǎng)面。領(lǐng)導(dǎo)、教師個(gè)人捐款表現(xiàn)突出的有：教體局劉青峽書(shū)記200元、高天飛200元、丁學(xué)斌110元、李朝輝100元、張永紅100元、閆少鵬100元、陳瑞仙100元、王學(xué)明100元、馬利國(guó)100元、丁曉國(guó)100元、陳偉萍100元、丁海珍100元、趙宏斌100元。學(xué)生表現(xiàn)突出的有：任橋回小馬逸寧50元、馬貴斌50元、張俊35元、錢(qián)俊達(dá)30元、曹琛30元，沈閘小學(xué)馬浩30元，巴閘小學(xué)馬睿君30元、楊思滿(mǎn)30元，他們這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得表?yè)P(yáng)，更值得大家學(xué)習(xí)。還有更多學(xué)生捐出20元、10元、5元，錢(qián)不在于多，而在于大家的愛(ài)心奉獻(xiàn)......
此次愛(ài)心捐款共籌得善款12459.60元。其中，局領(lǐng)導(dǎo)、教師121人，共捐善款5790元，學(xué)生1894人，共捐善款6705.60元。數(shù)目雖然不大，錢(qián)并不多，但情深義重，精神感人。校長(zhǎng)高天飛當(dāng)場(chǎng)將所有善款交予受助學(xué)生馬陽(yáng)的媽媽劉慧手中，希望孩子能戰(zhàn)勝病魔，早日重新回到校園，家長(zhǎng)流下了感激的淚水，并深深鞠躬表示感謝。
三、仁愛(ài)之心，點(diǎn)滴之恩，凝聚愛(ài)心彩虹。
這次捐款活動(dòng)本著自愿原則，我校全體師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，以仁愛(ài)之心、點(diǎn)滴之恩，凝聚成愛(ài)心的彩虹，給不幸的馬陽(yáng)同學(xué)帶去一份希望、一個(gè)安慰、一份關(guān)懷。雖然捐款活動(dòng)已結(jié)束，但開(kāi)展這次活動(dòng)意義重大，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。涓涓細(xì)流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛(ài)心師生，如果沒(méi)有大家的參與，就沒(méi)有這次活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)的結(jié)束!
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把好事辦好，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：
我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國(guó)家助學(xué)金。
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)。
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著公平、公正、公開(kāi)、透明、實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)應(yīng)助盡助精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生知識(shí)改變命運(yùn)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的愛(ài)心接力，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《x日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
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愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
神，幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難，引導(dǎo)全校師生樂(lè)觀生活、關(guān)愛(ài)他人，我校于10月23日下午舉行了陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)。
參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長(zhǎng)、全體教師及學(xué)生。經(jīng)過(guò)之前的本人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)嚴(yán)格評(píng)定，本次助學(xué)活動(dòng)對(duì)24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意，表示定要努力學(xué)習(xí)，立志做一名傳遞愛(ài)心的火炬手。受助學(xué)生家長(zhǎng)感言，本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對(duì)未來(lái)多了一分希望。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了教育電視臺(tái)的于健記者和助手，他們對(duì)這。
次活動(dòng)進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報(bào)道，近日已在教育電臺(tái)播出。本次活動(dòng)從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的反饋情況看，可以說(shuō)是取得了良好的效果。
此次助學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的支持、學(xué)生的熱情。現(xiàn)將本次助學(xué)活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、運(yùn)籌帷幄。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本次助學(xué)活動(dòng)高度重視，從助學(xué)活動(dòng)方案的。
制定到活動(dòng)程序的安排，從部門(mén)活動(dòng)分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長(zhǎng)親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽(yáng)光、伴愛(ài)成長(zhǎng)”。
李書(shū)記在全體教師大會(huì)上做了動(dòng)員，之后分層召開(kāi)了管理組人員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確了工作人員的職責(zé)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話(huà)。對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)全體師生正視困境、關(guān)愛(ài)他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛(ài)行動(dòng)常態(tài)化、持久化。
二、各部門(mén)密切配合、全體教師鼎力支持。
在此次活動(dòng)中，再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私互助的精神。如：在led顯示屏上打倡議書(shū)時(shí)，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜，初主任和周主任二話(huà)不說(shuō)協(xié)助工會(huì)，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報(bào)、評(píng)定，學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言人選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上，會(huì)場(chǎng)人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。在助學(xué)活動(dòng)需要的物品方面，總務(wù)處給予了大力支持，所需的各項(xiàng)物品迅速到位，沒(méi)有的及時(shí)采買(mǎi).團(tuán)委的梁天樞在款項(xiàng)的匯總、記錄、保管、存取等方面做了很多工作，在會(huì)場(chǎng)的黑板布置上精心設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，使會(huì)場(chǎng)多了一些藝術(shù)氣息。會(huì)后，還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布，并且對(duì)捐款數(shù)額突出的班級(jí)和學(xué)生的獎(jiǎng)狀進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)和打印。工會(huì)前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生發(fā)出了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項(xiàng)物品及材料、會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)前音樂(lè)的查找、會(huì)后撰寫(xiě)了助學(xué)活動(dòng)報(bào)道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示，并收集了各項(xiàng)相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。在教師款項(xiàng)的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項(xiàng)、時(shí)間的通知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設(shè)計(jì)并制作了愛(ài)心助學(xué)的ppt,將近年來(lái)相關(guān)照片匯總配以音樂(lè)、解說(shuō)詞等，制作精美用心。在會(huì)上張老師還向全體師生發(fā)出誠(chéng)摯熱情的捐款倡議，鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參與。在貧困學(xué)生情況的推薦、上報(bào)，學(xué)生捐款的收集、通知受助學(xué)生家長(zhǎng)等方面，我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作，保證了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。還有于斌老師幫助書(shū)寫(xiě)捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐款箱。儀式開(kāi)始前，最后調(diào)試會(huì)場(chǎng)設(shè)備時(shí)，突然電腦無(wú)法啟動(dòng)，一個(gè)電話(huà)，李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活，跑著過(guò)來(lái)幫助調(diào)試。
除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)中積極。
參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動(dòng)近乎完美的展現(xiàn)。
三、款項(xiàng)公布。
陽(yáng)光助學(xué)基金來(lái)源：春季義賣(mài)活動(dòng)獲得善款20xx元，本次。
陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)捐款現(xiàn)場(chǎng)募集善款7987.7元，共計(jì)9987.7元。
基金發(fā)放：本次助學(xué)活動(dòng)共捐助貧困學(xué)生24名，其中12名。
學(xué)生獲一等助學(xué)金，每人300元；12名學(xué)生獲二等助學(xué)金，每人200元。共計(jì)6000元整。
基金余額：截止到20xx年10月24日，陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)資。
金余額3987.7元。
本次捐款具體情況如下：
教師捐款：七年組：1250元八年組：650元。
九年組：580元職員組：2420元。
其中捐款一百元以上的教師有：
學(xué)生捐款：
7.1班164元人均4.3元7.2班389元人均10.2元。
7.3班263.5元人均6.9元7.4班405.2元人均10.7元。
8.1班242元人均7.6元8.2班220元人均8.1元。
8.3班260元人均11.3元8.4班298元人均9.6元。
9.1班181元人均5.5元9.2班128元人均4.4元。
9.3班200元人均6.9元9.5班287元人均9元。
其中學(xué)生個(gè)人捐款15元以上的有29人?；饡?huì)經(jīng)研究決定。
授予人均捐款前五名的班級(jí)為“愛(ài)心集體”，個(gè)人捐款15元以上的學(xué)生為“愛(ài)心使者”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次助學(xué)活動(dòng)，再一次體現(xiàn)了我?！皽嘏?、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽(yáng)光教育“理念。真正做到了以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛(ài)行動(dòng)的一小部分，我們一定還會(huì)將之發(fā)揚(yáng)下去，在我們對(duì)學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話(huà)語(yǔ)里、在我們悉心無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛(ài)之光，能照射到我們校園的每個(gè)角落，溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。
以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)予以批評(píng)指正或及時(shí)溝通。
遼源市第四中學(xué)陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)。
20xx年xx月xx日。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
作為一名光榮的人民教師，肩負(fù)教書(shū)育人的重任，愛(ài)心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢(shì)學(xué)生能夠樹(shù)立學(xué)習(xí)生活的信心和熱情，健康茁壯成長(zhǎng)，是我們責(zé)無(wú)旁貸的事。為了積極相應(yīng)工會(huì)號(hào)召，本學(xué)年我對(duì)本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心幫扶，現(xiàn)將具體工作情況做如下總結(jié)：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語(yǔ)速夸張口形表述所要提出的問(wèn)題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，如果他舉起小手，我會(huì)把發(fā)言的優(yōu)先權(quán)首先給他，讓他有自我展示的機(jī)會(huì)，并對(duì)他的表現(xiàn)大加表?yè)P(yáng)贊賞，使他有參與學(xué)習(xí)的興趣和信心。課后，我會(huì)對(duì)他進(jìn)行每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的耐心細(xì)致輔導(dǎo)，直至他能掌握每個(gè)知識(shí)技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著認(rèn)真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂(lè)此不疲。
孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難，我在給自家孩子買(mǎi)衣服的時(shí)候會(huì)順便買(mǎi)一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報(bào)紙雜志，我會(huì)幫他訂一份，并告訴他：“這是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出色，我獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”孩子的鉛筆文具用完了，我會(huì)及時(shí)幫他補(bǔ)充上。生活中對(duì)他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對(duì)話(huà)。
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對(duì)被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶外，還應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對(duì)他生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助的同時(shí)還特別留意他的喜怒哀樂(lè)，有高興的事我會(huì)與他一起分享，如果發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著不悅的表情，我會(huì)了解具體情況，進(jìn)行針對(duì)性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟一條綠色通道。
1.孩子課堂聽(tīng)講較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會(huì)把作業(yè)一組一組主動(dòng)收給我，如果黑板沒(méi)有人擦，他會(huì)主動(dòng)去擦黑板。
看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的心里比蜜甜。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
“扶困、助學(xué)、關(guān)愛(ài)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是新時(shí)代構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的重大舉措。扎旗教育系統(tǒng)關(guān)工委按著上級(jí)關(guān)工委的部署，2008年在教育系統(tǒng)扎實(shí)有效地開(kāi)展了“扶困助學(xué)關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，得到了基層學(xué)校的高度重視和積極參與，并取得了令人欣慰的可喜成效，廣大教職員工奉獻(xiàn)了愛(ài)心、受到了教育。經(jīng)調(diào)查整理報(bào)告如下：
在“博愛(ài)一日捐”助學(xué)活動(dòng)中，全旗教育系統(tǒng)廣大教職員工共捐款13.8萬(wàn)元，上繳旗紅十字會(huì)。
教育關(guān)工委、教育團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出“同在藍(lán)天下，我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的倡議，全旗3萬(wàn)多中小學(xué)生共捐款20，3790.09元，人均捐款6.66元。
難上。有的學(xué)校為特困生免除住宿費(fèi)、伙食費(fèi)；有的學(xué)校的生物園為食堂提供蔬菜，還有的學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生體檢。
“關(guān)愛(ài)女孩”是國(guó)家人口和計(jì)劃生育政策、全面推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重要舉措，是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、促進(jìn)男女平等的重要舉措。據(jù)調(diào)查各校的基本做法是：一、導(dǎo)向宣傳，宣傳男女平等、性別平衡對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要性和必要性；參加有關(guān)部門(mén)舉辦的“關(guān)愛(ài)女孩”演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、書(shū)法、繪畫(huà)比賽、文藝匯演等，有的班級(jí)出一份以“關(guān)愛(ài)女孩”為主題的手抄報(bào)。二、落實(shí)優(yōu)惠政策，對(duì)農(nóng)村計(jì)生純女戶(hù)按照有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)、減免費(fèi)用方面優(yōu)先，提高女孩的入學(xué)率。在生活上優(yōu)先安排條件好的宿舍，在人身安全上優(yōu)先關(guān)照，在受助上優(yōu)先安排。
三、關(guān)心女孩健康成長(zhǎng)，有很多學(xué)校要求在培養(yǎng)班級(jí)干部工作中多提拔使用女孩，有的學(xué)校班級(jí)干部85%是女孩承擔(dān)。通過(guò)宣傳引導(dǎo)和落實(shí)有關(guān)政策，關(guān)愛(ài)女孩的意識(shí)逐步提高，有一個(gè)優(yōu)秀女孩，將來(lái)就有一個(gè)優(yōu)秀家庭的理念逐步形成社會(huì)共識(shí)。
關(guān)愛(ài)單親家庭子女是當(dāng)前逐顯突出的問(wèn)題，據(jù)調(diào)查基。
本做法是：一是建檔案，對(duì)單親家庭子女進(jìn)行調(diào)查，掌握每個(gè)家庭的真實(shí)情況。特別是班主任，對(duì)每個(gè)單親子女要了如指掌。二是談心溝通，班主任、政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人同學(xué)生談心，經(jīng)常溝通情況，進(jìn)行心理健康教育，消除心理障礙，走出離異家庭的陰影。三是在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)寬嚴(yán)有度，做到嚴(yán)厲而不失溫情、放手而不失引導(dǎo)。四是與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，形成家校教育合力。
轉(zhuǎn)化幫教雙差生工作采取的方式多種多樣，各校都做了大量艱苦的工作，收到了明顯的成效。音五中、好力保中學(xué)注重學(xué)生的心理健康教育，通過(guò)講座、個(gè)別談話(huà)開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，很有成效。音三中采取偏愛(ài)雙差生，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一名雙差生與輸送一名優(yōu)等生同樣光榮的思想，轉(zhuǎn)化一名雙差生，量化管理考核加3分，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。
1、從全旗角度看，扶困助學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展得不夠平衡，宣傳力度不夠，效果上差距較大。要做到自愿原則與各類(lèi)組織做工作相結(jié)合。
2、對(duì)捐獻(xiàn)的款、物要登記造冊(cè)、存檔。對(duì)分配的款、
物要做到公開(kāi)、公正和透明，切不可擠占挪用。
3、關(guān)愛(ài)女孩，關(guān)愛(ài)單親家庭子女，要從構(gòu)建和諧社會(huì)秩序長(zhǎng)治久安的高度加深認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步加大工作力度，落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)工作健康有序發(fā)展。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
按照鹽城市教育工會(huì)和省、市總工會(huì)的總體要求，20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開(kāi)，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果顯著的大好局面。20xx年金秋助學(xué)已有兩名大中專(zhuān)學(xué)生得到捐助，捐助資金為xxx元。
積極發(fā)動(dòng)，精心組織，采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，為保障“今秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園工會(huì)及時(shí)把“今秋助學(xué)”活動(dòng)列入了工會(huì)工作的重要議事日程，由園支部書(shū)記和工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作，先后召開(kāi)了3次專(zhuān)題會(huì)議，研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動(dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到了活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計(jì)劃。
“金秋助學(xué)”是工會(huì)幫扶困難職工的工作延伸，是落實(shí)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的一項(xiàng)重要工作，是發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，基于對(duì)“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視，現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動(dòng)與我市“弱勢(shì)群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成了幫扶困難職工的長(zhǎng)效機(jī)制。
首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有效保障，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，工會(huì)建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對(duì)接、快捷幫扶的救助活動(dòng)。使工會(huì)幫扶困難職工長(zhǎng)效機(jī)制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
其次，把助學(xué)活動(dòng)納入工作重要議事日程，及時(shí)了解和掌握被助對(duì)象的情況，同弱勢(shì)群體脫貧和送溫暖活動(dòng)緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。
本次活動(dòng)共籌集到助學(xué)資金xxxxx多元，資助貧困學(xué)生2名，受資助的對(duì)象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次，助學(xué)活動(dòng)措施得力。我們與市教育局工會(huì)、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門(mén)密切配合，做到對(duì)每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書(shū)，一名在江蘇省南通大學(xué)讀書(shū)。通過(guò)“愛(ài)心一日捐”自愿定期捐資，建立了“愛(ài)心助學(xué)”專(zhuān)項(xiàng)基金，專(zhuān)用于對(duì)困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)基金管理采取公開(kāi)、透明方式，隨時(shí)接受查詢(xún)，定期向公布使用情況。
目前，“金秋助學(xué)”已經(jīng)會(huì)全面展開(kāi)，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個(gè)營(yíng)造“接受愛(ài)心、傳遞愛(ài)心、共享愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動(dòng)，我園雖然完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，但對(duì)于幫扶貧困職工子女入學(xué)無(wú)異于“杯水車(chē)薪“，我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于推動(dòng)我園金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化、多樣化，更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問(wèn)題。我們相信，有上級(jí)部委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，“金秋助學(xué)”一定會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
近期，陜州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位積極行動(dòng)，踴躍開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，為貧困學(xué)子獻(xiàn)愛(ài)心?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、為弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、助學(xué)育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地幫助困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，7月12日晚，觀音堂鎮(zhèn)舉辦了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部踴躍捐款，為貧困學(xué)生獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
2、日前，區(qū)財(cái)政局積極響應(yīng)區(qū)工會(huì)倡議，用實(shí)際行動(dòng)投入到扶貧助殘助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)中去。捐款現(xiàn)場(chǎng)，該局全體干部職工踴躍盡責(zé)任，送真情，獻(xiàn)愛(ài)心，共捐善款6050元，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)博愛(ài)理念。
3、近日，區(qū)商務(wù)局開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)募捐活動(dòng)。該局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體職工積極參與，使募捐活動(dòng)成為表達(dá)愛(ài)心、凈化心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的過(guò)程。據(jù)悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛(ài)心助殘”和“金秋助學(xué)”等活動(dòng)中，累計(jì)捐款近萬(wàn)元。
4、7月11日，區(qū)法院舉行“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該院干警共捐款5000余元。據(jù)悉，今年該院一直致力于助殘濟(jì)困工作，不定期開(kāi)展各項(xiàng)助學(xué)、扶貧濟(jì)困暨利民便民活動(dòng)，使法院工作更加貼近群眾、更好服務(wù)民生。
5、7月11日，區(qū)人社局開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，廣大干部職工紛紛參與，慷慨解囊。當(dāng)天上午該局職工共捐款6000余元，以實(shí)際行動(dòng)為貧困學(xué)生獻(xiàn)上了一片愛(ài)心、一份溫暖。
6、7月12日，區(qū)農(nóng)牧局“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)在該局大會(huì)議室舉行，135名干部職工參加活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)募集捐款7450元，為成績(jī)優(yōu)異的寒門(mén)學(xué)子能夠順利進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，也讓該局干部職工受到了一次愛(ài)心教育。
日前，區(qū)環(huán)保局以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)困難學(xué)子”為主題開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款儀式，幫助困難家庭子女圓就學(xué)夢(mèng)，增強(qiáng)他們生活的信心和社會(huì)責(zé)任感。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來(lái)源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級(jí)扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展了一系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
具體體現(xiàn)。我校從踐行“三個(gè)代表”重要思想、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)將此項(xiàng)工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
（二）扶貧助學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的精神，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長(zhǎng)期化、制度化。
二、健全組織，完善機(jī)制。
（一）加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。
（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書(shū)雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（三）明確有關(guān)部門(mén)的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤(pán)，教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計(jì)工作。
三、強(qiáng)化管理，建立制度。
（一）建立扶貧助學(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計(jì)劃等工作制度，組織有關(guān)部門(mén)定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報(bào)。
（二）建立困難家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，做好扶貧助學(xué)對(duì)象的資料歸檔工作。通過(guò)健全檔案制度，實(shí)施科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實(shí)效。
（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時(shí)間、地點(diǎn)、程序，以及資金財(cái)物發(fā)放辦法等具體事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公布。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。
（四）學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。
四、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家。
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開(kāi)、公正、公平，每期助學(xué)活動(dòng)都由學(xué)生申請(qǐng)，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會(huì)核實(shí)出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊(duì)，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實(shí)，然后給予相應(yīng)的資助。
五、拓展途徑，合力扶貧。
一是黨員參與，壯大扶貧助學(xué)隊(duì)伍。如每名黨員資助1名特困學(xué)生。二是通過(guò)鎮(zhèn)政府牽線(xiàn)搭橋，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期資助幾名貧困生。
三是利用三月和九月兩次助學(xué)日活動(dòng)，號(hào)召全體師生捐款。
另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
六、利用升旗儀式、助學(xué)發(fā)放儀式、主題班會(huì)等多種形式，做好廣大學(xué)生，特別是貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。
總而言之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們學(xué)校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，會(huì)將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx年xx月。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為切實(shí)發(fā)揮金秋助學(xué)活動(dòng)在社會(huì)救助體系中拾遺補(bǔ)缺的積極作用，確?！盁o(wú)遺漏，全覆蓋，不讓一個(gè)困難職工家庭子女因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會(huì)開(kāi)展年金秋助學(xué)活動(dòng)。
金秋助學(xué)活動(dòng)的幫扶對(duì)象主要是國(guó)家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進(jìn)一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過(guò)調(diào)查摸底、造冊(cè)登記、抽調(diào)人員、重點(diǎn)核查、確定人選、分類(lèi)資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對(duì)象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況及子女入學(xué)的實(shí)際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
7月2日—8月24日為活動(dòng)籌備、摸底調(diào)查階段；
8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金
縣總工會(huì)號(hào)召全縣各基層工會(huì)組織結(jié)合本單位實(shí)際情況，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展好“金秋助學(xué)”活動(dòng)。充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，通過(guò)不同形式的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大工會(huì)助學(xué)的社會(huì)影響，達(dá)到典型引路，行動(dòng)促進(jìn)，社會(huì)各界共同參與的目的。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十
一年來(lái)，我校組織教師開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹(shù)立恒心，在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，使他們樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，做對(duì)社會(huì)有用的合格人才。通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。我有幸參與了這些活動(dòng)，現(xiàn)在總結(jié)一下。
我們把奉獻(xiàn)愛(ài)心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動(dòng)，以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈，使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心，也給自己的親人帶來(lái)了很大的希望和安慰?！皭?ài)心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開(kāi)辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫(xiě)了愛(ài)心體現(xiàn)黨性、愛(ài)心托起明天的新篇章?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生掉隊(duì)”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實(shí)踐中得到了強(qiáng)化?！案十?dāng)鋪路石，甘當(dāng)春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。
驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”。
今后，我們將一如既往地把這項(xiàng)愛(ài)心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會(huì)“品牌”堅(jiān)持不懈地做好、做扎實(shí)。期待明天更美好。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年為幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)這天，市工商局北郊工商所全體女同志與轄區(qū)個(gè)私協(xié)會(huì)的部分女私營(yíng)企業(yè)家、女個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)開(kāi)展了“奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助學(xué)”活動(dòng)，以特殊的形式度過(guò)了一個(gè)有意義的婦女節(jié)。
北郊工商所從轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校了解到：家住轉(zhuǎn)渠口鎮(zhèn)石槽五組九年級(jí)學(xué)生張珍珍和家住黃渠鄉(xiāng)馬圈灘一組的九年級(jí)學(xué)生朵才才，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但因家境困難，面臨高中學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù)的情況之后，北郊工商所黨支部、個(gè)私協(xié)北郊分會(huì)在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)前夕，向轄區(qū)私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)發(fā)出了愛(ài)心捐款，向社會(huì)展示女個(gè)私勞動(dòng)者風(fēng)采的倡議，得到了敦煌市綠洲實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司、敦煌市聯(lián)友棉業(yè)有限責(zé)任公司、敦煌市菲林格爾木地板專(zhuān)賣(mài)店等企業(yè)的大力支持，在北郊工商所的帶動(dòng)下，女私營(yíng)企業(yè)家和女個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)慷慨解囊，短短幾天，收到愛(ài)心捐款元。
20xx年3月8日下午，北郊工商所全體女同志和捐資的私企、個(gè)體女老板在轉(zhuǎn)渠口鎮(zhèn)、黃渠鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，帶著對(duì)貧困學(xué)生的濃濃溫情，帶著捐助的元現(xiàn)金和價(jià)值200元的學(xué)習(xí)用品，不顧?quán)l(xiāng)村小道塵土飛揚(yáng)、泥濘顛簸，分別來(lái)到了貧困學(xué)生張珍珍和朵才才家中。實(shí)地了解了張珍珍和朵才才家庭狀況和學(xué)習(xí)情況的個(gè)私女老板們，流下了同情的淚水，也被兩個(gè)孩子逆境中自強(qiáng)不息、發(fā)奮學(xué)習(xí)的`精神所感動(dòng)，紛紛表示愿意結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子，資助自強(qiáng)上進(jìn)的貧困學(xué)生完成今后的學(xué)業(yè)，并鼓勵(lì)接受資助的學(xué)生自尊自強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也感慨，在北郊工商所、北郊分會(huì)的組織下，度過(guò)了一個(gè)非常有意義的“三八”節(jié)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
自xx年底以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委、x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”，還為17個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國(guó)家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)500多萬(wàn)冊(cè)，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”；學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足；二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足；三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)閤的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄洝４蟮脑瓌t問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
（一）廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室（館）”。xx年以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)；第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制；第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。
（二）加快助學(xué)腳步，援建一批“x省讀書(shū)援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書(shū)實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣（市、區(qū)）中小學(xué)圖書(shū)數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書(shū)援助的受益面。
（三）播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉(xiāng)共讀同一本書(shū)”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“x新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“x省捐書(shū)助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”。
總之，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jī)，得益于x人民有樂(lè)善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款捐書(shū)；德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)；缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求；一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
x省教育系統(tǒng)關(guān)工委、x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”，還為17個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國(guó)家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)500多萬(wàn)冊(cè)，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”；學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足；二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足；三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)閤的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄?。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立x省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室（館）”。以來(lái)，x省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)；第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制；第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
陽(yáng)春三月，曖意融融。3月28日下午，xx市工商聯(lián)界別政協(xié)委員來(lái)到xx鎮(zhèn)橋村開(kāi)展“學(xué)雷鋒，進(jìn)農(nóng)村”暨“兩為”主題活動(dòng)。
活動(dòng)分兩步進(jìn)行：首先，xx市工商聯(lián)界別政協(xié)委員與xx鎮(zhèn)各界近200人在xx鎮(zhèn)橋村陵墓前舉行祭掃儀式。儀式上，市政協(xié)副主席彭繼球致詞，鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員陸珊老師介紹生平，學(xué)生代表進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，各界人士向烈士墓敬獻(xiàn)花籃、花圈。儀式由鎮(zhèn)黨委書(shū)記賴(lài)?yán)っ髦鞒?，市政協(xié)主席謝樹(shù)林、縣委組織部長(zhǎng)周志遠(yuǎn)參加了祭掃儀式。
然后，在橋村部召開(kāi)了市工商聯(lián)“學(xué)雷鋒，進(jìn)農(nóng)村”暨“兩為”主題活動(dòng)座談會(huì)，參加活動(dòng)的企業(yè)家們紛紛伸出了熱情的雙手，向扶貧幫困基金奉獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)場(chǎng)x家企業(yè)共捐贈(zèng)x萬(wàn)元現(xiàn)金，市政協(xié)主席謝樹(shù)林，市政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席彭繼球、縣委組織部長(zhǎng)周志遠(yuǎn)等市縣領(lǐng)導(dǎo)向x名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)分送助學(xué)金x萬(wàn)元。座談會(huì)上，企業(yè)家代表xx市蔬菜食品集團(tuán)有限公司和x千惠商貿(mào)連鎖有限公司即席發(fā)言，表達(dá)了企業(yè)家們對(duì)革命先烈的無(wú)限敬仰、對(duì)貧困學(xué)生和貧困家庭無(wú)私援助的赤誠(chéng)之心。謝樹(shù)林主席發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他高度贊揚(yáng)了省會(huì)企業(yè)家們學(xué)雷鋒、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)開(kāi)展非常成功，體現(xiàn)了企業(yè)家們的時(shí)代精神，不愧為雷鋒精神的傳人。座談會(huì)由彭x副主席主持。
據(jù)了解，扶貧幫困基金由xx市工商聯(lián)于xx年4月22日在橋村成立，由市工商聯(lián)牽頭組織會(huì)員企業(yè)捐贈(zèng)共x萬(wàn)元。xx年該基金共援助困難學(xué)生、困難家庭金額x元。到今天接受捐贈(zèng)為止，基金累計(jì)余額x萬(wàn)余元。
扶貧幫困基金的建立，為該村的貧困學(xué)子和困難家庭解決了燃眉之急，保障了他們的正常生產(chǎn)、生活，規(guī)范的管理使扶貧幫困資金用在實(shí)處、急處，得到了人民群眾的一致肯定和贊譽(yù)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
x志愿服務(wù)隊(duì)從20xx年上半年開(kāi)始，就計(jì)劃到大別山老區(qū)小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。為此，我們志愿服務(wù)隊(duì)愛(ài)心助學(xué)小組的志愿者一行四人，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動(dòng)。助學(xué)小組成員通過(guò)與小學(xué)袁老師的詳談，對(duì)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地的實(shí)地考察，并走訪了四個(gè)學(xué)生的家庭后，制定出此次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案一出臺(tái)，就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛(ài)心人士的關(guān)注，僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間，就獲得愛(ài)心善款x元。隨后，我們分別購(gòu)買(mǎi)了滑滑梯、書(shū)柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，帶著我們xxx志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從x出發(fā)，前往小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)將近三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，順利到達(dá)小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開(kāi)了。忙碌了五個(gè)小時(shí)后，給孩子們安裝好滑滑梯、書(shū)柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻?，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開(kāi)心笑容，大家都覺(jué)得我們所有的付出都是值得的！
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中，主廚王玲美女，不僅在頭一天一個(gè)人買(mǎi)了一汽車(chē)后備箱的菜肴，而且一大早就開(kāi)著車(chē)帶著女兒，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng)，中午滿(mǎn)滿(mǎn)一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動(dòng)的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開(kāi)始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類(lèi)游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開(kāi)心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛(ài)的天使！
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短，這次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛(ài)心人士的共同努力下，圓滿(mǎn)結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過(guò)我們的行動(dòng)，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的！
孩子們，我們還會(huì)再來(lái)的，在你們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)相信，始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛(ài)不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，我們一直在路上，感恩。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
在20_年12月23日下午，我轄區(qū)里的學(xué)生賈敏敏、賈定會(huì)、賈坤龍三姊妹的家長(zhǎng)在家中生產(chǎn)土火炮時(shí)，不慎發(fā)生爆炸。夫妻兩被炸得尸骨無(wú)存，三間房屋被夷為平地，事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。原本他們和我們一樣，有一個(gè)幸福的家庭，然而就在一瞬間，他們變成了孤兒。
事故發(fā)生過(guò)后，許校長(zhǎng)向全鎮(zhèn)教職工和同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐款方式為賈定會(huì)她們?nèi)⒚锰峁╆P(guān)懷和幫助。
二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為她們的今后生活和成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
少先大隊(duì)部在校黨支部的倡議下，組織了全鎮(zhèn)師生“獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，全鎮(zhèn)學(xué)生都積極參與，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心，踴躍捐款，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心，熱情助他人的熱烈場(chǎng)面。有的學(xué)生家庭本來(lái)就不富裕，但他們都獻(xiàn)出了自己一份微薄之力，哪怕是五角、一元都是他們愛(ài)心的體現(xiàn)。
此次愛(ài)心捐款共籌得善款6977.7元，其中，官店鎮(zhèn)中心小學(xué)捐款2213.7元，沙壩小學(xué)捐款606.5元，何村小學(xué)捐款710元，景山小學(xué)捐款534.5元，玉皇小學(xué)捐款74.5元，堯村小學(xué)捐款580.5元，新莊小學(xué)捐款200元，黃桃小學(xué)捐款1008元，九里小學(xué)捐款200元，官店鎮(zhèn)中心幼兒園350元。雖然數(shù)字不大，錢(qián)并不多，但情深義重，精神感人。我們已將所有善款交予受贈(zèng)人手中。
通過(guò)這次活動(dòng)，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛(ài)心，團(tuán)結(jié)互助的教育。讓學(xué)生也充分地懂得，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛(ài)他人的人才能真正關(guān)愛(ài)自己。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
不知不覺(jué)暑假過(guò)去近半，王老吉學(xué)子情愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)也逐漸落下了帷幕。從7月9日活動(dòng)的準(zhǔn)備階段到7月27日活動(dòng)的總結(jié)階段，活動(dòng)一直按照我們的準(zhǔn)備開(kāi)展著，并沒(méi)有什么意外情況出現(xiàn)。從進(jìn)入幼兒園對(duì)孩子的反感到離開(kāi)幼兒園的舍不得，到最后居民的參贊，著不僅讓我們彼此學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是讓大家領(lǐng)悟到了我們王老吉學(xué)子情公益愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的主要目的“從我做起，人人公益”。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，從我自己而言，讓我了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員并不是不可缺的.，缺了任何人團(tuán)隊(duì)照常工作，不過(guò)只有通過(guò)大家的共同努力，才能將團(tuán)隊(duì)的效率發(fā)揮到最高，將活動(dòng)做到最好。在這個(gè)活動(dòng)中，大家各自的能力也有很大程度上的進(jìn)步，我自己也有很大程度的成長(zhǎng)，交際能力和資料整理方面都有一點(diǎn)的長(zhǎng)進(jìn)，這是讓我很欣慰的，至少我們做活動(dòng)，不是至少為了做活動(dòng)而做，做活動(dòng)可以成長(zhǎng)我們自己，壯大我們的團(tuán)隊(duì)。
同時(shí)我很高心能夠參加到王老吉學(xué)子情的第十年助學(xué)活動(dòng)中“十年助學(xué)，感動(dòng)中國(guó)”，讓我了解到了愛(ài)心活動(dòng)是多么的受歡迎，同時(shí)我們只要獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心，就可以讓世界變的更美好，我很感謝王老吉的這個(gè)活動(dòng)，給了我這次機(jī)會(huì)成長(zhǎng)自己，成長(zhǎng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
8月22日，區(qū)團(tuán)委在區(qū)政府五樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)，區(qū)委書(shū)記謝廣全、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王學(xué)峰等人出席儀式，為全區(qū)需要資助的學(xué)生發(fā)放助學(xué)款并表彰一批在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的愛(ài)心捐助單位及個(gè)人，紅岸街道黨工委書(shū)記王大兵和紅岸街道紀(jì)檢書(shū)記單志斌、也應(yīng)邀參加了會(huì)議。
金秋助學(xué)活動(dòng)中，這次走訪入戶(hù)貧困學(xué)生王思琪的家中，王思琪述說(shuō)生活的不易和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望掉下的眼淚，作為一名團(tuán)干部讓我深刻的感受到共青團(tuán)工作的重要性和使命感，讓我更加熱愛(ài)這份工作?！熬凼且粓F(tuán)火散是滿(mǎn)天星”希望有更多的愛(ài)心人士去關(guān)注幫助照亮這些在求學(xué)路上需要幫助的學(xué)子們，讓他們帶著溫暖走向金秋的學(xué)堂。讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)上更璀璨閃亮的星，回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
這里是xx市xx區(qū)東街33號(hào)，xx市紅十會(huì)無(wú)償提供給他們的辦公地點(diǎn)。但是，誰(shuí)能想象到在這里竟然凝聚了幾千人的愛(ài)心，誰(shuí)又會(huì)知道這里是250多次公益活動(dòng)的發(fā)起地點(diǎn)。他們就是xx市愛(ài)心會(huì)，成立于xx年8月21日，xx年4月16日正式在xx市民政局登記注冊(cè)。取名于發(fā)起人鄧網(wǎng)名，意為“青青世界、怡人樂(lè)己”。
鄧是舉足輕重的一分子，也是鄧xx人生不可或缺的一部分，所以別人都習(xí)慣稱(chēng)呼這位精明能干的女子為。在建立自己的愛(ài)心團(tuán)體前，她就經(jīng)常參加一些慈善團(tuán)體的志愿者活動(dòng)。耳濡目染，也許正是受到了這些慈善團(tuán)體的熏陶，xx年，她和q群里的幾位朋友去登山，在登山的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)山腳一些人家的小孩穿得寒酸、住得簡(jiǎn)陋，看著就讓人心酸。從那時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)大膽的設(shè)想就在她腦海里形成，她要組織一個(gè)團(tuán)體去幫助這些窮苦的人。沒(méi)想到的是q群里的人也十分贊成她的想法，于是也就有了今天的愛(ài)心會(huì)。
鄧勤勞、專(zhuān)注、認(rèn)真、細(xì)心為她贏得了會(huì)員的尊重和支持，讓愛(ài)心會(huì)保持青春的動(dòng)力，緊緊凝聚在一起。
但是，只有愛(ài)心和凝聚力還不夠，無(wú)論是在愛(ài)心會(huì)成立之初還是現(xiàn)在，他們都面臨著一個(gè)難題，這或許也是許多慈善組織共同的難題，也就是善款和運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。
也許今天的愛(ài)心會(huì)逐漸具有一定的影響力，也得到了一些來(lái)自各方的熱心人士支持，但是面對(duì)受助人群來(lái)說(shuō)卻顯得杯水車(chē)薪。而且他們籌集得到的善款，每一分都用在了購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心物資上，就連活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也是由會(huì)員籌集或者熱心人士資助。
盡管在這樣艱難的情況下，他們卻在不到四年的時(shí)間里發(fā)起了250多次公益活動(dòng)，參與人次10000多人次，幫扶孤寡老人、孤兒、特困戶(hù)、為貧困學(xué)生、邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困學(xué)校募集助學(xué)金、物資等達(dá)兩百多萬(wàn)元，受益人達(dá)4000多人。把愛(ài)心帶到各個(gè)地方，并從走到，再?gòu)淖叩?、等地方，哪里有需要幫助的人群，哪里就有他們的身影?BR> 七月盛夏，驕陽(yáng)如火。
7月xx日這天，早晨6點(diǎn)，太陽(yáng)東方升起，空氣中開(kāi)始透出一股暑氣。在xx市xx區(qū)東街33號(hào)愛(ài)心會(huì)門(mén)前，一班愛(ài)心志愿者已經(jīng)忙碌起來(lái)，在搬運(yùn)和整理送給xx山區(qū)學(xué)生的愛(ài)心物資，身上的衣服汗?jié)窳耍麄冞€顧不上吃早餐，趕緊裝好車(chē)，準(zhǔn)備6點(diǎn)半出發(fā)。今天他們要去助學(xué)的地方是距離xx200多公里的xx縣橋頭鎮(zhèn)綠化小學(xué)和蓮花小學(xué)兩所村級(jí)學(xué)校，為258個(gè)山區(qū)小學(xué)生送上書(shū)桌椅、風(fēng)扇、文具等價(jià)值8萬(wàn)元的愛(ài)心物資。此時(shí)，運(yùn)送258套書(shū)桌椅的大卡車(chē)早已跑在去懷集山區(qū)的公路上。
6點(diǎn)半，xx市愛(ài)心會(huì)的20名志愿者分乘幾臺(tái)車(chē)開(kāi)始出發(fā)，大家在車(chē)上邊喝礦泉水邊吃面包算是吃早餐啦，到達(dá)懷集橋頭鎮(zhèn)兩間山區(qū)小學(xué)需要近3小時(shí)車(chē)程。此時(shí)，xx40多名和xx30多名愛(ài)心志愿者準(zhǔn)備從、分別乘大巴車(chē)、自駕車(chē)踏上奔往路。志愿者主要是來(lái)自醫(yī)療科技有限公司的，志愿者有來(lái)自xx區(qū)xx鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾”愛(ài)心隊(duì)、xx區(qū)會(huì)杰文具公司、小優(yōu)工作室、拓懿網(wǎng)絡(luò)科技公司、泰佛緣等機(jī)構(gòu)。今天三地前來(lái)的活動(dòng)參加者有近百人，愛(ài)心陣容龐大。
好事多磨。當(dāng)我們志愿者的車(chē)輛到達(dá)西高速公路出口時(shí)，傳來(lái)消息，愛(ài)心志愿者承坐的大巴車(chē)在高速公路四會(huì)往路段車(chē)輪發(fā)生爆胎了，需要在公路上進(jìn)行緊急救援維修。雖然陽(yáng)光燦爛、天氣悶熱，但始終阻擋不了志愿者愛(ài)心前行的勇氣和決心。志愿者的車(chē)輛與志愿者的車(chē)輛匯合后，就先行前往學(xué)校。在路過(guò)其它大巴車(chē)司機(jī)的幫助下，志愿者的大巴車(chē)換好輪胎，耽擱1小時(shí)后繼續(xù)上路，趕往xx山區(qū)小學(xué)。
“當(dāng)孩子誕生時(shí)，一道希望之光，在空中閃耀。一顆微星照亮了天上的路，橫跨整個(gè)大地，開(kāi)展了一個(gè)嶄新的黎明，這都是因?yàn)橐粋€(gè)小孩的誕生?！泵恳粋€(gè)孩子的誕生都是一道希望之光，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
如何讓孩子們帶著幸福燦爛的笑容健康成長(zhǎng)，如何讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，如何讓人類(lèi)的文明得以薪火相傳，這不僅是家長(zhǎng)和教師的責(zé)任，而且是全社會(huì)的共同責(zé)任。
愛(ài)心會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧談及，每當(dāng)看到山區(qū)學(xué)校小朋友穿得寒酸、住得簡(jiǎn)陋，還有那渴望幫助的眼神，自己就特別感觸。他們應(yīng)該很想上學(xué)讀書(shū)吧，卻又沒(méi)有像樣的學(xué)習(xí)條件，所以我就盡力發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心力量去幫助他們，能幫多少是多少。幫助別人，快樂(lè)自己，我們也會(huì)在一次次的助人活動(dòng)中成長(zhǎng)自己。青青世界、怡人樂(lè)己、扶貧濟(jì)困，這是x市青怡愛(ài)心會(huì)一直堅(jiān)持不懈的宗旨，也是x人的一種愛(ài)心體現(xiàn)。希望更多的人加入到愛(ài)心幫扶當(dāng)中。
車(chē)上，愛(ài)心志愿者唱著《愛(ài)心共行》這首志愿者之歌一起來(lái)共勉?！霸谀翘煜嘧R(shí)與交往，全為了孩子未來(lái)，每顆心都需要堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)步途中始終有光。雨打風(fēng)吹真愛(ài)釋放，前路與您愛(ài)心共行，在遠(yuǎn)方能找到夢(mèng)想，燦爛前景一起開(kāi)創(chuàng)。用我的真誠(chéng)為你分憂(yōu)，命里的黑暗有盡頭，用愛(ài)心攜手繼續(xù)行，結(jié)下情真多深厚。在滿(mǎn)天星河共挽手，愿每束光線(xiàn)照亮人，在每天關(guān)懷里共融，愛(ài)是一生的擁有。”
伴著歌聲的飄揚(yáng)，上午10點(diǎn)半，、志愿者的車(chē)輛來(lái)到了第一間幫扶的學(xué)校xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。11點(diǎn)，志愿者的車(chē)輛也隨后趕到了學(xué)校。xx小學(xué)建于1960年，位于橋頭鎮(zhèn)的北大門(mén)，座落在xx村委會(huì)大崗頭頂，屬橋頭鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，距橋頭圩鎮(zhèn)14公里，離縣城32公里，位于縣級(jí)公路旁邊。學(xué)校占地面積2200平方米，建筑面積660平方米。其中于1993年9月通過(guò)村民集資，上級(jí)撥款及熱心人士捐資建成了一幢兩層四間教室及四間教師辦公室、宿舍的教學(xué)樓，建筑面積為420平方米，但由于當(dāng)時(shí)建筑質(zhì)量較差，樓房的樓面不夠幾年就出現(xiàn)了爆裂，于1999年經(jīng)過(guò)維修在樓面加了一條反樑后再投入使用。其余的四間教室及兩間教師宿舍是平房，平房教室及宿舍建于二十世紀(jì)六十年代初。經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨侵蝕，部分墻體原來(lái)也出現(xiàn)了裂縫、瓦片桁桷變形，腐朽，已成為c級(jí)危房，經(jīng)過(guò)c級(jí)危房維修只能臨時(shí)使用?，F(xiàn)有學(xué)前班、1至4年級(jí)共5個(gè)班172名學(xué)生，“綠蔭簡(jiǎn)陋教與學(xué)、化解客觀育人才”是該校含義，也是該校處境的真實(shí)寫(xiě)照。志愿者們下了車(chē)就馬不停蹄干起來(lái)，與學(xué)校的師生一起從大型運(yùn)輸車(chē)卸下172套桌椅，還有書(shū)包、書(shū)籍、文具和風(fēng)扇等物資，齊心協(xié)力搬到騰空的教室里面，給破舊簡(jiǎn)陋的教室增添了一股新的動(dòng)力，搬運(yùn)完大家都汗流浹背，卻露出欣慰的笑容，心里涌出絲絲的甜意。
中午1點(diǎn)，志愿者們簡(jiǎn)單午餐。
隨后20多名志愿者分成4組對(duì)綠化小學(xué)4名困難學(xué)生進(jìn)行到戶(hù)家訪，進(jìn)行資料的核實(shí)調(diào)查，為這些家庭困難的孤兒、單親兒童制定個(gè)性化的深度服務(wù)，以幫助他們度過(guò)難關(guān)，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)送上家庭生活的日常用品以表關(guān)懷。
下午2點(diǎn)半，志愿者們集中乘車(chē)?yán)^續(xù)前往第二間幫扶的學(xué)校xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。3點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校，志愿者們同樣與學(xué)校的師生一起把贈(zèng)送的186套桌椅，還有書(shū)包、書(shū)籍、文具和風(fēng)扇等物資，搬進(jìn)這間學(xué)校新建教學(xué)樓的教室里，更換陳舊的桌椅，讓學(xué)生們充滿(mǎn)新心情投入到校園學(xué)習(xí)中。大家一起在學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)張大合照，大家向上伸展雙手，心懷祖國(guó)、放眼世界，為未來(lái)的生活描畫(huà)新的希冀，把今天愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，志愿者們與學(xué)生們交流互動(dòng)，交換聯(lián)絡(luò)方式。之后，志愿者們集中上車(chē)回程，與學(xué)校師生揮手道別?；顒?dòng)畫(huà)上完美的句號(hào)。
愛(ài)心會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧認(rèn)為，要解決貧困，除了在物資上給予幫助外，讓他們?cè)诰裆系玫教嵘攀亲钪匾摹榇?，鄧和團(tuán)隊(duì)的幾位骨干曾深入xx市的山區(qū)小學(xué)做過(guò)詳細(xì)調(diào)研，曾經(jīng)一天之內(nèi)驅(qū)車(chē)前往4個(gè)鎮(zhèn)的6間小學(xué)，讓她印象深刻，日曬雨淋、道路崎嶇，種種艱辛或許只有他們才能真切體會(huì)到個(gè)中滋味。所以，“愛(ài)在山區(qū)”助學(xué)活動(dòng)，既是物資籌集與幫扶的能力考驗(yàn)，更是愛(ài)心凝聚與持續(xù)的心志考驗(yàn)。同樣需要給被幫扶的對(duì)象更多心志的鼓勵(lì)，扶貧更需扶志，讓缺乏自信與陽(yáng)光的山區(qū)小孩在“給予愛(ài)，愛(ài)給予，與愛(ài)同行，感受愛(ài)，傳遞愛(ài)”中綻放生命的光彩，邁向美麗的明天。
此次“愛(ài)在山區(qū)”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心會(huì)帶來(lái)了“正能量順口溜”宣傳書(shū)、“禮樂(lè)敬靜凈雅”道德小冊(cè)子、“與人友善”禮儀明信片、“文明餐桌”海報(bào)和倡議書(shū)、創(chuàng)森林城市環(huán)保的知識(shí)手冊(cè)等，志愿者們通過(guò)唱歌、講述、動(dòng)作姿態(tài)示范、做游戲等方式教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀和向善品德，還叮囑當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師堅(jiān)持不懈把禮儀品德教育持續(xù)做下去，這樣才能真正幫扶到貧困山區(qū)學(xué)生走出自我、走向自強(qiáng)。
堅(jiān)持這個(gè)詞，意思是堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去。很多人認(rèn)為，堅(jiān)持是獲取成功的必要條件。因?yàn)?，沒(méi)有一種成功能一蹴而就。人生必然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難與考驗(yàn)。但堅(jiān)持能賦予人戰(zhàn)勝困難的信心，讓人積蓄力量。所以，堅(jiān)持是一種力量，是使人成功的力量。
堅(jiān)持更是一種美德。毛澤東評(píng)價(jià)雷鋒，其中就有一句：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。曾經(jīng)一段時(shí)間，有很多人質(zhì)疑雷鋒，認(rèn)為這個(gè)一輩子在做好事的人是個(gè)“傻子”?？墒?，你不得不承認(rèn)，這個(gè)“傻子”身上有種堅(jiān)持的力量，讓他能一輩子做好人做好事，直至成為整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)桿。我們的社會(huì)就是需要有這份珍貴的堅(jiān)持。
后序：
今天，我們社會(huì)上越來(lái)越多像雷鋒這樣的“傻子”。他們或助老扶幼，或恤孤慰獨(dú)，為公益、慈善可謂盡心盡力。公益項(xiàng)目不分大小，但是，公益事業(yè)更需要堅(jiān)持！有愛(ài)心，是成為公益人的首要條件。堅(jiān)持，則是把公益這項(xiàng)偉大事業(yè)進(jìn)行下去的重要力量！在不被理解的時(shí)候，公益人需要堅(jiān)持；在資金有缺口的時(shí)候，公益人需要堅(jiān)持；在面對(duì)無(wú)能為力的無(wú)奈局面的時(shí)候，公益人更需要堅(jiān)持！
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
中學(xué)生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)文化、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來(lái)躊躇滿(mǎn)志的新生之際，我們又看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛。命運(yùn)是那么無(wú)情的打破了他們美好求學(xué)的夢(mèng)。此時(shí)此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里充分感受到人間的溫暖。
同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)和健康地成長(zhǎng)，我們特發(fā)起了“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)，此次活動(dòng)面向全體在校學(xué)生。同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂(lè)、少玩一次游戲、少買(mǎi)一件漂亮的衣服。就能成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)，這是多么光榮多么有意義的事啊！希望同學(xué)們積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，讓我校的貧困生真切地感受到一中這個(gè)大家庭的溫暖。
同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
本次捐款活動(dòng)由各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)，各團(tuán)支書(shū)將捐款交于所在級(jí)部負(fù)責(zé)人。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
近日，_小學(xué)_年級(jí)(1)班馬陽(yáng)同學(xué)身患腦纖維瘤，必須進(jìn)行手術(shù)治療，醫(yī)藥費(fèi)需數(shù)十萬(wàn)元，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，家長(zhǎng)向?qū)W校提出救助申請(qǐng)，并在《吳忠日?qǐng)?bào)》發(fā)出援助呼吁。學(xué)校了解情況后，以沈閘中心小學(xué)少先大隊(duì)的名義，向全體師生發(fā)出倡議，開(kāi)展了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，認(rèn)真安排部署，宣傳落實(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知馬陽(yáng)同學(xué)患病這一情況后，立即召開(kāi)會(huì)議，部署中心少先大隊(duì)發(fā)出倡議，并通過(guò)校園廣播、櫥窗加大宣傳力度，喚起同學(xué)們的愛(ài)心?；顒?dòng)得到了全體師生的傾情支持，短短幾天時(shí)間，中心所轄各校就募得數(shù)目不等的愛(ài)心善款。
二、能力不分大小，善舉不分先后，奉獻(xiàn)愛(ài)心一片。
10月13日下午，中心在任橋回民小學(xué)，舉行了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款儀式，在教育體育局黨委劉青峽書(shū)記和中心高天飛校長(zhǎng)的帶頭下，各校校長(zhǎng)代表本校師生，依次將所有善款放進(jìn)捐款箱，任橋回民小學(xué)各班學(xué)生代表也將本班善款放進(jìn)捐款箱，一份份善款凝聚著廣大師生的愛(ài)心和祝福。
由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，慷慨解囊，踴躍捐款，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心，熱情幫助他人的熱烈場(chǎng)面。領(lǐng)導(dǎo)、教師個(gè)人捐款表現(xiàn)突出的有：教體局劉青峽書(shū)記200元、高天飛200元、丁學(xué)斌110元、李朝輝100元、張永紅100元、閆少鵬100元、陳瑞仙100元、王學(xué)明100元、馬利國(guó)100元、丁曉國(guó)100元、陳偉萍100元、丁海珍100元、趙宏斌100元。學(xué)生表現(xiàn)突出的有：任橋回小馬逸寧50元、馬貴斌50元、張俊35元、錢(qián)俊達(dá)30元、曹琛30元，沈閘小學(xué)馬浩30元，巴閘小學(xué)馬睿君30元、楊思滿(mǎn)30元，他們這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得表?yè)P(yáng)，更值得大家學(xué)習(xí)。還有更多學(xué)生捐出20元、10元、5元，錢(qián)不在于多，而在于大家的愛(ài)心奉獻(xiàn)......
此次愛(ài)心捐款共籌得善款12459.60元。其中，局領(lǐng)導(dǎo)、教師121人，共捐善款5790元，學(xué)生1894人，共捐善款6705.60元。數(shù)目雖然不大，錢(qián)并不多，但情深義重，精神感人。校長(zhǎng)高天飛當(dāng)場(chǎng)將所有善款交予受助學(xué)生馬陽(yáng)的媽媽劉慧手中，希望孩子能戰(zhàn)勝病魔，早日重新回到校園，家長(zhǎng)流下了感激的淚水，并深深鞠躬表示感謝。
三、仁愛(ài)之心，點(diǎn)滴之恩，凝聚愛(ài)心彩虹。
這次捐款活動(dòng)本著自愿原則，我校全體師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，以仁愛(ài)之心、點(diǎn)滴之恩，凝聚成愛(ài)心的彩虹，給不幸的馬陽(yáng)同學(xué)帶去一份希望、一個(gè)安慰、一份關(guān)懷。雖然捐款活動(dòng)已結(jié)束，但開(kāi)展這次活動(dòng)意義重大，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。涓涓細(xì)流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛(ài)心師生，如果沒(méi)有大家的參與，就沒(méi)有這次活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)的結(jié)束!
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把好事辦好，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：
我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國(guó)家助學(xué)金。
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)。
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著公平、公正、公開(kāi)、透明、實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《x省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)應(yīng)助盡助精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生知識(shí)改變命運(yùn)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的愛(ài)心接力，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《x日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
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愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
神，幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難，引導(dǎo)全校師生樂(lè)觀生活、關(guān)愛(ài)他人，我校于10月23日下午舉行了陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)。
參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長(zhǎng)、全體教師及學(xué)生。經(jīng)過(guò)之前的本人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)嚴(yán)格評(píng)定，本次助學(xué)活動(dòng)對(duì)24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意，表示定要努力學(xué)習(xí)，立志做一名傳遞愛(ài)心的火炬手。受助學(xué)生家長(zhǎng)感言，本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對(duì)未來(lái)多了一分希望。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了教育電視臺(tái)的于健記者和助手，他們對(duì)這。
次活動(dòng)進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報(bào)道，近日已在教育電臺(tái)播出。本次活動(dòng)從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的反饋情況看，可以說(shuō)是取得了良好的效果。
此次助學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的支持、學(xué)生的熱情。現(xiàn)將本次助學(xué)活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、運(yùn)籌帷幄。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本次助學(xué)活動(dòng)高度重視，從助學(xué)活動(dòng)方案的。
制定到活動(dòng)程序的安排，從部門(mén)活動(dòng)分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長(zhǎng)親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽(yáng)光、伴愛(ài)成長(zhǎng)”。
李書(shū)記在全體教師大會(huì)上做了動(dòng)員，之后分層召開(kāi)了管理組人員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確了工作人員的職責(zé)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話(huà)。對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)全體師生正視困境、關(guān)愛(ài)他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛(ài)行動(dòng)常態(tài)化、持久化。
二、各部門(mén)密切配合、全體教師鼎力支持。
在此次活動(dòng)中，再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私互助的精神。如：在led顯示屏上打倡議書(shū)時(shí)，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜，初主任和周主任二話(huà)不說(shuō)協(xié)助工會(huì)，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報(bào)、評(píng)定，學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言人選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上，會(huì)場(chǎng)人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。在助學(xué)活動(dòng)需要的物品方面，總務(wù)處給予了大力支持，所需的各項(xiàng)物品迅速到位，沒(méi)有的及時(shí)采買(mǎi).團(tuán)委的梁天樞在款項(xiàng)的匯總、記錄、保管、存取等方面做了很多工作，在會(huì)場(chǎng)的黑板布置上精心設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，使會(huì)場(chǎng)多了一些藝術(shù)氣息。會(huì)后，還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布，并且對(duì)捐款數(shù)額突出的班級(jí)和學(xué)生的獎(jiǎng)狀進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)和打印。工會(huì)前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生發(fā)出了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項(xiàng)物品及材料、會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)前音樂(lè)的查找、會(huì)后撰寫(xiě)了助學(xué)活動(dòng)報(bào)道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示，并收集了各項(xiàng)相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。在教師款項(xiàng)的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項(xiàng)、時(shí)間的通知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設(shè)計(jì)并制作了愛(ài)心助學(xué)的ppt,將近年來(lái)相關(guān)照片匯總配以音樂(lè)、解說(shuō)詞等，制作精美用心。在會(huì)上張老師還向全體師生發(fā)出誠(chéng)摯熱情的捐款倡議，鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參與。在貧困學(xué)生情況的推薦、上報(bào)，學(xué)生捐款的收集、通知受助學(xué)生家長(zhǎng)等方面，我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作，保證了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。還有于斌老師幫助書(shū)寫(xiě)捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐款箱。儀式開(kāi)始前，最后調(diào)試會(huì)場(chǎng)設(shè)備時(shí)，突然電腦無(wú)法啟動(dòng)，一個(gè)電話(huà)，李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活，跑著過(guò)來(lái)幫助調(diào)試。
除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)中積極。
參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動(dòng)近乎完美的展現(xiàn)。
三、款項(xiàng)公布。
陽(yáng)光助學(xué)基金來(lái)源：春季義賣(mài)活動(dòng)獲得善款20xx元，本次。
陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)捐款現(xiàn)場(chǎng)募集善款7987.7元，共計(jì)9987.7元。
基金發(fā)放：本次助學(xué)活動(dòng)共捐助貧困學(xué)生24名，其中12名。
學(xué)生獲一等助學(xué)金，每人300元；12名學(xué)生獲二等助學(xué)金，每人200元。共計(jì)6000元整。
基金余額：截止到20xx年10月24日，陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)資。
金余額3987.7元。
本次捐款具體情況如下：
教師捐款：七年組：1250元八年組：650元。
九年組：580元職員組：2420元。
其中捐款一百元以上的教師有：
學(xué)生捐款：
7.1班164元人均4.3元7.2班389元人均10.2元。
7.3班263.5元人均6.9元7.4班405.2元人均10.7元。
8.1班242元人均7.6元8.2班220元人均8.1元。
8.3班260元人均11.3元8.4班298元人均9.6元。
9.1班181元人均5.5元9.2班128元人均4.4元。
9.3班200元人均6.9元9.5班287元人均9元。
其中學(xué)生個(gè)人捐款15元以上的有29人?；饡?huì)經(jīng)研究決定。
授予人均捐款前五名的班級(jí)為“愛(ài)心集體”，個(gè)人捐款15元以上的學(xué)生為“愛(ài)心使者”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次助學(xué)活動(dòng)，再一次體現(xiàn)了我?！皽嘏?、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽(yáng)光教育“理念。真正做到了以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛(ài)行動(dòng)的一小部分，我們一定還會(huì)將之發(fā)揚(yáng)下去，在我們對(duì)學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話(huà)語(yǔ)里、在我們悉心無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛(ài)之光，能照射到我們校園的每個(gè)角落，溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。
以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)予以批評(píng)指正或及時(shí)溝通。
遼源市第四中學(xué)陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)。
20xx年xx月xx日。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
作為一名光榮的人民教師，肩負(fù)教書(shū)育人的重任，愛(ài)心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢(shì)學(xué)生能夠樹(shù)立學(xué)習(xí)生活的信心和熱情，健康茁壯成長(zhǎng)，是我們責(zé)無(wú)旁貸的事。為了積極相應(yīng)工會(huì)號(hào)召，本學(xué)年我對(duì)本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心幫扶，現(xiàn)將具體工作情況做如下總結(jié)：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語(yǔ)速夸張口形表述所要提出的問(wèn)題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，如果他舉起小手，我會(huì)把發(fā)言的優(yōu)先權(quán)首先給他，讓他有自我展示的機(jī)會(huì)，并對(duì)他的表現(xiàn)大加表?yè)P(yáng)贊賞，使他有參與學(xué)習(xí)的興趣和信心。課后，我會(huì)對(duì)他進(jìn)行每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的耐心細(xì)致輔導(dǎo)，直至他能掌握每個(gè)知識(shí)技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著認(rèn)真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂(lè)此不疲。
孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難，我在給自家孩子買(mǎi)衣服的時(shí)候會(huì)順便買(mǎi)一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報(bào)紙雜志，我會(huì)幫他訂一份，并告訴他：“這是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出色，我獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”孩子的鉛筆文具用完了，我會(huì)及時(shí)幫他補(bǔ)充上。生活中對(duì)他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對(duì)話(huà)。
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對(duì)被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶外，還應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對(duì)他生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助的同時(shí)還特別留意他的喜怒哀樂(lè)，有高興的事我會(huì)與他一起分享，如果發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著不悅的表情，我會(huì)了解具體情況，進(jìn)行針對(duì)性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟一條綠色通道。
1.孩子課堂聽(tīng)講較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會(huì)把作業(yè)一組一組主動(dòng)收給我，如果黑板沒(méi)有人擦，他會(huì)主動(dòng)去擦黑板。
看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的心里比蜜甜。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
“扶困、助學(xué)、關(guān)愛(ài)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是新時(shí)代構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的重大舉措。扎旗教育系統(tǒng)關(guān)工委按著上級(jí)關(guān)工委的部署，2008年在教育系統(tǒng)扎實(shí)有效地開(kāi)展了“扶困助學(xué)關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，得到了基層學(xué)校的高度重視和積極參與，并取得了令人欣慰的可喜成效，廣大教職員工奉獻(xiàn)了愛(ài)心、受到了教育。經(jīng)調(diào)查整理報(bào)告如下：
在“博愛(ài)一日捐”助學(xué)活動(dòng)中，全旗教育系統(tǒng)廣大教職員工共捐款13.8萬(wàn)元，上繳旗紅十字會(huì)。
教育關(guān)工委、教育團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出“同在藍(lán)天下，我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的倡議，全旗3萬(wàn)多中小學(xué)生共捐款20，3790.09元，人均捐款6.66元。
難上。有的學(xué)校為特困生免除住宿費(fèi)、伙食費(fèi)；有的學(xué)校的生物園為食堂提供蔬菜，還有的學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生體檢。
“關(guān)愛(ài)女孩”是國(guó)家人口和計(jì)劃生育政策、全面推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重要舉措，是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、促進(jìn)男女平等的重要舉措。據(jù)調(diào)查各校的基本做法是：一、導(dǎo)向宣傳，宣傳男女平等、性別平衡對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要性和必要性；參加有關(guān)部門(mén)舉辦的“關(guān)愛(ài)女孩”演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、書(shū)法、繪畫(huà)比賽、文藝匯演等，有的班級(jí)出一份以“關(guān)愛(ài)女孩”為主題的手抄報(bào)。二、落實(shí)優(yōu)惠政策，對(duì)農(nóng)村計(jì)生純女戶(hù)按照有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)、減免費(fèi)用方面優(yōu)先，提高女孩的入學(xué)率。在生活上優(yōu)先安排條件好的宿舍，在人身安全上優(yōu)先關(guān)照，在受助上優(yōu)先安排。
三、關(guān)心女孩健康成長(zhǎng)，有很多學(xué)校要求在培養(yǎng)班級(jí)干部工作中多提拔使用女孩，有的學(xué)校班級(jí)干部85%是女孩承擔(dān)。通過(guò)宣傳引導(dǎo)和落實(shí)有關(guān)政策，關(guān)愛(ài)女孩的意識(shí)逐步提高，有一個(gè)優(yōu)秀女孩，將來(lái)就有一個(gè)優(yōu)秀家庭的理念逐步形成社會(huì)共識(shí)。
關(guān)愛(ài)單親家庭子女是當(dāng)前逐顯突出的問(wèn)題，據(jù)調(diào)查基。
本做法是：一是建檔案，對(duì)單親家庭子女進(jìn)行調(diào)查，掌握每個(gè)家庭的真實(shí)情況。特別是班主任，對(duì)每個(gè)單親子女要了如指掌。二是談心溝通，班主任、政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人同學(xué)生談心，經(jīng)常溝通情況，進(jìn)行心理健康教育，消除心理障礙，走出離異家庭的陰影。三是在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)寬嚴(yán)有度，做到嚴(yán)厲而不失溫情、放手而不失引導(dǎo)。四是與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，形成家校教育合力。
轉(zhuǎn)化幫教雙差生工作采取的方式多種多樣，各校都做了大量艱苦的工作，收到了明顯的成效。音五中、好力保中學(xué)注重學(xué)生的心理健康教育，通過(guò)講座、個(gè)別談話(huà)開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，很有成效。音三中采取偏愛(ài)雙差生，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一名雙差生與輸送一名優(yōu)等生同樣光榮的思想，轉(zhuǎn)化一名雙差生，量化管理考核加3分，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。
1、從全旗角度看，扶困助學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展得不夠平衡，宣傳力度不夠，效果上差距較大。要做到自愿原則與各類(lèi)組織做工作相結(jié)合。
2、對(duì)捐獻(xiàn)的款、物要登記造冊(cè)、存檔。對(duì)分配的款、
物要做到公開(kāi)、公正和透明，切不可擠占挪用。
3、關(guān)愛(ài)女孩，關(guān)愛(ài)單親家庭子女，要從構(gòu)建和諧社會(huì)秩序長(zhǎng)治久安的高度加深認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步加大工作力度，落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)工作健康有序發(fā)展。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
按照鹽城市教育工會(huì)和省、市總工會(huì)的總體要求，20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開(kāi)，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果顯著的大好局面。20xx年金秋助學(xué)已有兩名大中專(zhuān)學(xué)生得到捐助，捐助資金為xxx元。
積極發(fā)動(dòng)，精心組織，采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，為保障“今秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園工會(huì)及時(shí)把“今秋助學(xué)”活動(dòng)列入了工會(huì)工作的重要議事日程，由園支部書(shū)記和工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作，先后召開(kāi)了3次專(zhuān)題會(huì)議，研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動(dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到了活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計(jì)劃。
“金秋助學(xué)”是工會(huì)幫扶困難職工的工作延伸，是落實(shí)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的一項(xiàng)重要工作，是發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，基于對(duì)“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視，現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動(dòng)與我市“弱勢(shì)群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成了幫扶困難職工的長(zhǎng)效機(jī)制。
首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有效保障，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，工會(huì)建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對(duì)接、快捷幫扶的救助活動(dòng)。使工會(huì)幫扶困難職工長(zhǎng)效機(jī)制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
其次，把助學(xué)活動(dòng)納入工作重要議事日程，及時(shí)了解和掌握被助對(duì)象的情況，同弱勢(shì)群體脫貧和送溫暖活動(dòng)緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。
本次活動(dòng)共籌集到助學(xué)資金xxxxx多元，資助貧困學(xué)生2名，受資助的對(duì)象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次，助學(xué)活動(dòng)措施得力。我們與市教育局工會(huì)、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門(mén)密切配合，做到對(duì)每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書(shū)，一名在江蘇省南通大學(xué)讀書(shū)。通過(guò)“愛(ài)心一日捐”自愿定期捐資，建立了“愛(ài)心助學(xué)”專(zhuān)項(xiàng)基金，專(zhuān)用于對(duì)困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)基金管理采取公開(kāi)、透明方式，隨時(shí)接受查詢(xún)，定期向公布使用情況。
目前，“金秋助學(xué)”已經(jīng)會(huì)全面展開(kāi)，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個(gè)營(yíng)造“接受愛(ài)心、傳遞愛(ài)心、共享愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動(dòng)，我園雖然完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，但對(duì)于幫扶貧困職工子女入學(xué)無(wú)異于“杯水車(chē)薪“，我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于推動(dòng)我園金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化、多樣化，更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問(wèn)題。我們相信，有上級(jí)部委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，“金秋助學(xué)”一定會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
近期，陜州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位積極行動(dòng)，踴躍開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，為貧困學(xué)子獻(xiàn)愛(ài)心?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、為弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、助學(xué)育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地幫助困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，7月12日晚，觀音堂鎮(zhèn)舉辦了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部踴躍捐款，為貧困學(xué)生獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
2、日前，區(qū)財(cái)政局積極響應(yīng)區(qū)工會(huì)倡議，用實(shí)際行動(dòng)投入到扶貧助殘助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)中去。捐款現(xiàn)場(chǎng)，該局全體干部職工踴躍盡責(zé)任，送真情，獻(xiàn)愛(ài)心，共捐善款6050元，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)博愛(ài)理念。
3、近日，區(qū)商務(wù)局開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)募捐活動(dòng)。該局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體職工積極參與，使募捐活動(dòng)成為表達(dá)愛(ài)心、凈化心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的過(guò)程。據(jù)悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛(ài)心助殘”和“金秋助學(xué)”等活動(dòng)中，累計(jì)捐款近萬(wàn)元。
4、7月11日，區(qū)法院舉行“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該院干警共捐款5000余元。據(jù)悉，今年該院一直致力于助殘濟(jì)困工作，不定期開(kāi)展各項(xiàng)助學(xué)、扶貧濟(jì)困暨利民便民活動(dòng)，使法院工作更加貼近群眾、更好服務(wù)民生。
5、7月11日，區(qū)人社局開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，廣大干部職工紛紛參與，慷慨解囊。當(dāng)天上午該局職工共捐款6000余元，以實(shí)際行動(dòng)為貧困學(xué)生獻(xiàn)上了一片愛(ài)心、一份溫暖。
6、7月12日，區(qū)農(nóng)牧局“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)在該局大會(huì)議室舉行，135名干部職工參加活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)募集捐款7450元，為成績(jī)優(yōu)異的寒門(mén)學(xué)子能夠順利進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，也讓該局干部職工受到了一次愛(ài)心教育。
日前，區(qū)環(huán)保局以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)困難學(xué)子”為主題開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款儀式，幫助困難家庭子女圓就學(xué)夢(mèng)，增強(qiáng)他們生活的信心和社會(huì)責(zé)任感。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來(lái)源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級(jí)扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展了一系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
具體體現(xiàn)。我校從踐行“三個(gè)代表”重要思想、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)將此項(xiàng)工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
（二）扶貧助學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的精神，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長(zhǎng)期化、制度化。
二、健全組織，完善機(jī)制。
（一）加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。
（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書(shū)雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（三）明確有關(guān)部門(mén)的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤(pán)，教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計(jì)工作。
三、強(qiáng)化管理，建立制度。
（一）建立扶貧助學(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計(jì)劃等工作制度，組織有關(guān)部門(mén)定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報(bào)。
（二）建立困難家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，做好扶貧助學(xué)對(duì)象的資料歸檔工作。通過(guò)健全檔案制度，實(shí)施科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實(shí)效。
（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時(shí)間、地點(diǎn)、程序，以及資金財(cái)物發(fā)放辦法等具體事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公布。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。
（四）學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。
四、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家。
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開(kāi)、公正、公平，每期助學(xué)活動(dòng)都由學(xué)生申請(qǐng)，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會(huì)核實(shí)出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊(duì)，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實(shí)，然后給予相應(yīng)的資助。
五、拓展途徑，合力扶貧。
一是黨員參與，壯大扶貧助學(xué)隊(duì)伍。如每名黨員資助1名特困學(xué)生。二是通過(guò)鎮(zhèn)政府牽線(xiàn)搭橋，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期資助幾名貧困生。
三是利用三月和九月兩次助學(xué)日活動(dòng)，號(hào)召全體師生捐款。
另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
六、利用升旗儀式、助學(xué)發(fā)放儀式、主題班會(huì)等多種形式，做好廣大學(xué)生，特別是貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。
總而言之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們學(xué)校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，會(huì)將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx年xx月。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為切實(shí)發(fā)揮金秋助學(xué)活動(dòng)在社會(huì)救助體系中拾遺補(bǔ)缺的積極作用，確?！盁o(wú)遺漏，全覆蓋，不讓一個(gè)困難職工家庭子女因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會(huì)開(kāi)展年金秋助學(xué)活動(dòng)。
金秋助學(xué)活動(dòng)的幫扶對(duì)象主要是國(guó)家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進(jìn)一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過(guò)調(diào)查摸底、造冊(cè)登記、抽調(diào)人員、重點(diǎn)核查、確定人選、分類(lèi)資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對(duì)象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況及子女入學(xué)的實(shí)際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
7月2日—8月24日為活動(dòng)籌備、摸底調(diào)查階段；
8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金
縣總工會(huì)號(hào)召全縣各基層工會(huì)組織結(jié)合本單位實(shí)際情況，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展好“金秋助學(xué)”活動(dòng)。充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，通過(guò)不同形式的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大工會(huì)助學(xué)的社會(huì)影響，達(dá)到典型引路，行動(dòng)促進(jìn)，社會(huì)各界共同參與的目的。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十
一年來(lái)，我校組織教師開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹(shù)立恒心，在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，使他們樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，做對(duì)社會(huì)有用的合格人才。通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。我有幸參與了這些活動(dòng)，現(xiàn)在總結(jié)一下。
我們把奉獻(xiàn)愛(ài)心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動(dòng)，以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈，使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心，也給自己的親人帶來(lái)了很大的希望和安慰?！皭?ài)心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開(kāi)辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫(xiě)了愛(ài)心體現(xiàn)黨性、愛(ài)心托起明天的新篇章?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生掉隊(duì)”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實(shí)踐中得到了強(qiáng)化?！案十?dāng)鋪路石，甘當(dāng)春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。
驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”。
今后，我們將一如既往地把這項(xiàng)愛(ài)心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會(huì)“品牌”堅(jiān)持不懈地做好、做扎實(shí)。期待明天更美好。