總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。透過(guò)總結(jié)能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和提高點(diǎn)。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以提高我們的總結(jié)水平和寫(xiě)作能力。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇一
錢(qián)書(shū)記在講話稿中高度贊揚(yáng)了全區(qū)政法機(jī)關(guān)和廣大政法干警在xxxx年所取得的成績(jī)，深刻分析了當(dāng)前全區(qū)面臨的維穩(wěn)形勢(shì)，要求政法戰(zhàn)線的同志們認(rèn)真貫徹中央和省委的決策部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、政治意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好今年的政法工作。
(一)、認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)大局，努力開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面。
在矛盾糾紛調(diào)處上“在強(qiáng)化”。堅(jiān)持做好矛盾排查調(diào)處工作，對(duì)不穩(wěn)定因素，要做到發(fā)現(xiàn)得了、控制的住、處理得好。
在嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)上“再深入”。始終保持對(duì)刑事犯罪活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，做到什么犯罪突出，就打擊什么犯罪;什么方式有效，就采用什么方式，不斷增強(qiáng)打擊的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
在基層基礎(chǔ)工作上“再夯實(shí)”。大量的社會(huì)矛盾發(fā)生在基層，解決矛盾也要考基層。建立健全基層社會(huì)治安管理和防控機(jī)制，做到治安問(wèn)題有人管，矛盾糾紛有人調(diào)，管理服務(wù)有人抓。
在服務(wù)發(fā)展環(huán)境上“再優(yōu)化”。切實(shí)履行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)全力護(hù)航的重要職責(zé)，堅(jiān)決打擊妨礙企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的人和事，從重從快處置危害企業(yè)和在建項(xiàng)目的違法行為，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、公正的法治環(huán)境、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
在政法隊(duì)伍建設(shè)上“再推進(jìn)”。在政法工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本，也是保證。要堅(jiān)持從嚴(yán)治警，加強(qiáng)監(jiān)督制約，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，維護(hù)政法隊(duì)伍的良好形象。
(二)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供堅(jiān)實(shí)保障，全力推進(jìn)政法各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手要把政法工作置于更加突出位置，定期聽(tīng)取政法工作匯報(bào)，研究解決政法工作問(wèn)題，著力加強(qiáng)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo);二是落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格追究。要嚴(yán)格執(zhí)行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制和“一票否決制”，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作失職瀆職影響社會(huì)穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)及個(gè)人，堅(jiān)決追究責(zé)任;三是加大投入，保障到位。要按照中央和省的要求，確保政法工作經(jīng)費(fèi)到位，確保政法工作正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、謝登峰同志講話的主要精神。
謝登峰同志指出，當(dāng)前，全區(qū)正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是全區(qū)政法機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，對(duì)于政法機(jī)關(guān)更加清醒地認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)任務(wù)，更加深刻地理解肩負(fù)的歷史使命，更加主動(dòng)的服務(wù)科學(xué)發(fā)展，更加自覺(jué)地履行作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者的職責(zé)，都具有重要意義。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握。讓廣大人民群眾切身感受到政法機(jī)關(guān)通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成效。
(一)、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力確保林區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一是要著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上下功夫。政法機(jī)關(guān)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的變化，有針對(duì)地調(diào)整政法工作的重點(diǎn)、方式、思路，主動(dòng)為保持林區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。我們的一切執(zhí)法規(guī)范、執(zhí)法措施、執(zhí)法活動(dòng)，都要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、便捷高效的服務(wù)環(huán)境。
二是要著眼于加強(qiáng)社會(huì)管理，在化解民生問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)矛盾上下功夫。今年林區(qū)的在建項(xiàng)目工程比較多，及時(shí)化解處理民生問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛顯得尤為重要。各級(jí)各部門(mén)要突出化解民生矛盾這條主線，認(rèn)真落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處雞之歌工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。
三是要著眼于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在深化平安建設(shè)上下功夫。穩(wěn)定是最基本的發(fā)展環(huán)境，也是各級(jí)組織的第一責(zé)任。政法工作要始終把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在首位，深化平安建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)。
四是要著眼于固本強(qiáng)基，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作上下功夫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各相關(guān)部門(mén)要以繼續(xù)抓好鄂辦法13號(hào)文件和神辦發(fā)87號(hào)文件的貫徹落實(shí)為著力點(diǎn)，在更高起點(diǎn)、更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)措施上強(qiáng)化基層建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
五是要著眼于制度建設(shè)，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任上下功夫。各地各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，假期組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)政法綜治工作措施落到實(shí)處。
(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)治警，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的政法隊(duì)伍。
一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的的執(zhí)政地位的高度重視和謀劃工作，研究樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定也是政績(jī)的理念，定期分析政法工作形勢(shì)，研究解決重大發(fā)展穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)推進(jìn)。
二要提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要努力為政法部門(mén)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，進(jìn)一步健全政法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，隨著財(cái)力的增長(zhǎng)相應(yīng)增加對(duì)政法部門(mén)的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)。
三是要強(qiáng)化自身建設(shè)。首先，要堅(jiān)持從嚴(yán)治警。其次，要加強(qiáng)社會(huì)主義理想理念教育。第三，要加強(qiáng)職業(yè)道德教育。
三、田從佳同志講話的主要精神。
(一)、xxxx年政法工作回顧。
1、社會(huì)治安秩序持續(xù)穩(wěn)定。全區(qū)政法各部門(mén)充分發(fā)揮主力軍作用，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。
2、社會(huì)治安防范能力明顯提高。以治安基礎(chǔ)工作薄弱地區(qū)、單位、部門(mén)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)人防、物防、技防措施，有效控制了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。一是進(jìn)一步加大技防設(shè)施建設(shè)。二是加大巡邏查控力度。
3、基層基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)。以提高基層工作能力和工作水平為著眼點(diǎn)，實(shí)施綜治工作重心前移戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，取得了明顯的效果。一是健全和完善了基層綜治網(wǎng)絡(luò)。二是深入推進(jìn)綜治資源整合，基層維穩(wěn)能力顯著增強(qiáng)。在原來(lái)資源整合的基礎(chǔ)上，xxxx年又投入50多萬(wàn)元，用于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓綜治資源整合的軟硬件建設(shè)。
4、專(zhuān)項(xiàng)治理深入推進(jìn)。一是集中開(kāi)展了“大清查、大整治、大防控”奧運(yùn)安保攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng);二是開(kāi)展了治爆緝槍專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng);三是在松柏城區(qū)開(kāi)展了查禁毒品違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng);四是深入開(kāi)展打擊賭博違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
5、政法隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。全區(qū)政法各部門(mén)堅(jiān)持以過(guò)硬的班子帶過(guò)硬的隊(duì)伍，以過(guò)硬的隊(duì)伍保證各項(xiàng)政法工作任務(wù)圓滿完成，大力加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化思想教育。二是強(qiáng)化素質(zhì)教育。三是落實(shí)從優(yōu)待警。
田從佳指出，今年是建國(guó)60周年、西藏民主改革50周年，也是平息“**”**20周年，取締打擊“”邪教組織10年，敏感時(shí)段相對(duì)集中。同時(shí)，受?chē)?guó)家金融危機(jī)的影響，今年全國(guó)、全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，影響發(fā)展的問(wèn)題日益增多，經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題必然波及社會(huì)穩(wěn)定。
田從佳強(qiáng)調(diào)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在的一些問(wèn)題和不足：一是當(dāng)前我區(qū)正處于加快發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，因土地征用、移民安置、企業(yè)改制、非法集資等引發(fā)了一些信訪事項(xiàng)。而且隨著神農(nóng)架飛機(jī)場(chǎng)、武神公路、大九湖濕地公園、玉泉河流域梯級(jí)開(kāi)發(fā)等一批新項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)和事業(yè)單位人事制度改革的推進(jìn)，還會(huì)出現(xiàn)一些新的矛盾和問(wèn)題。二是邪教和非法宗教活動(dòng)在一些邊遠(yuǎn)落后地方仍有發(fā)生。三是隨著大型工程的相繼開(kāi)工，道路交通條件的改善，人、財(cái)、物的流動(dòng)加大，人身傷害犯罪、侵財(cái)性犯罪刑事發(fā)案仍易發(fā)高發(fā)。外來(lái)流動(dòng)人口違法犯罪依然突出，青少年犯罪還沒(méi)有得到根本的控制。四是對(duì)人防、物防、技防工作投入的力度還需進(jìn)一步加大。
(二)、今年全區(qū)政法工作的總體要求是“三保兩推進(jìn)”：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全國(guó)政法工作會(huì)議和省委九屆五次、六次全會(huì)和林區(qū)黨委十屆六次全會(huì)的部署要求，全力保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民安，著力推進(jìn)司法體制機(jī)制改革、推進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)“兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保障社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作。一是必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)政法各項(xiàng)工作。二是必須為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供法治保障和服務(wù)。三是必須滿足人民群眾對(duì)政法工作的新要求新期待。四是必須努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面動(dòng)態(tài)可持續(xù)穩(wěn)定。五是必須用統(tǒng)籌兼顧的方法落實(shí)好政法工作的各項(xiàng)職能。
2、全力保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民安，為“兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)營(yíng)造良好法治環(huán)境。一是服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)，全力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。二是履行第一責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是回應(yīng)第一信號(hào)，全力滿足人民群眾司法需求。
3、著力推進(jìn)干警素質(zhì)能力建設(shè)，努力造就一支全面過(guò)硬的政法隊(duì)伍。一要加強(qiáng)教育，提高政治思想素質(zhì)。二要抓好培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。三要嚴(yán)格管理，保持隊(duì)伍清正廉潔。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)改革，全面開(kāi)創(chuàng)政法工作的新局面。一要加強(qiáng)對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。二要大力推進(jìn)司法體制改革。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇二
為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用：
一是做好抗疫人員金融服務(wù)。對(duì)奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個(gè)人信用貸款(含優(yōu)享貸、公積金信用消費(fèi)貸款等)服務(wù)，可在分行授權(quán)范圍內(nèi)享受最優(yōu)惠利率。
二是延后特殊人群還款期限。對(duì)受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，在信貸政策上予以適當(dāng)傾斜，靈活調(diào)整住房按揭等個(gè)人消費(fèi)信貸還款安排，合理延后還款期限，最長(zhǎng)申請(qǐng)x個(gè)月貸款停息。
三是配合做好相關(guān)逾期利息減免工作。對(duì)參加疫情防控的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關(guān)息費(fèi)，提供征信保護(hù)。
四是對(duì)于受疫情影響較大的批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、水產(chǎn)養(yǎng)殖、文化旅游等行業(yè)的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現(xiàn)還款困難，可優(yōu)先按照貸款展期的相關(guān)要求進(jìn)行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時(shí)按照相關(guān)要求進(jìn)行續(xù)貸，并給予一定的利率優(yōu)惠。
對(duì)于為疫情防治提供支持的醫(yī)療器械等行業(yè)，開(kāi)辟綠色通道，優(yōu)先處理、優(yōu)先放款，在執(zhí)行利率方面，給予一定利率優(yōu)惠，積極滿足衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥產(chǎn)品制造及采購(gòu)等方面的合理融資需求。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇三
10月11日、13日（上午6：00—11：00）。
具體檢測(cè)地點(diǎn)以社區(qū)通知為準(zhǔn)。
除集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)、接種新冠病毒疫苗未滿48小時(shí)和有發(fā)熱癥狀的人員外，科爾沁區(qū)主城區(qū)居住所有人員（包含外來(lái)人員和流動(dòng)人員）須全部參加核酸檢測(cè)。
1、請(qǐng)廣大居民朋友前往采樣點(diǎn)前，掃“核酸檢測(cè)預(yù)登記碼”錄入個(gè)人信息并截圖保存二維碼，減少采樣現(xiàn)場(chǎng)等候時(shí)間（之前已申請(qǐng)的依然有效），無(wú)智能手機(jī)的居民朋友可由家人代為登記，生成二維碼后截圖保存。信息登記與實(shí)際采樣人員必須一致，故意提供他人核酸碼代替采樣造成疫情擴(kuò)散的，將會(huì)被依法追究法律責(zé)任。
2、請(qǐng)按照社區(qū)工作人員的指引，分批、有序、及時(shí)到指定采樣點(diǎn)自覺(jué)排隊(duì)采樣。所有居民要全程規(guī)范佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，攜帶個(gè)人采樣信息預(yù)登記二維碼。保持一米以上安全距離，不插隊(duì)、不交談、不聚集，防止發(fā)生交叉感染，采樣結(jié)束后立即返回家中。
3、對(duì)長(zhǎng)期臥床重病患者、行動(dòng)不便老人、殘障人士、嬰幼兒等特殊人群，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供上門(mén)核酸采樣服務(wù)。
4、本次核酸檢測(cè)免費(fèi)，不出具書(shū)面報(bào)告，采樣后24小時(shí)內(nèi)未接到通知的，檢測(cè)結(jié)果即為陰性。
5、主城區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶等要服從居住地采樣檢測(cè)安排。
6、核酸檢測(cè)結(jié)束后，社區(qū)工作人員會(huì)發(fā)放核酸檢測(cè)標(biāo)識(shí)貼，居民可持標(biāo)識(shí)貼有序流動(dòng)。
7、對(duì)拒不配合、不支持核酸檢測(cè)工作、擾亂秩序、瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員，公安機(jī)關(guān)將依法從嚴(yán)追究法律責(zé)任。
8、請(qǐng)廣大居民不要緊張恐慌，及時(shí)關(guān)注官方發(fā)布權(quán)威信息，不造謠、不信謠、不傳謠。對(duì)蓄意散布謠言、發(fā)布不實(shí)信息的，公安機(jī)關(guān)將依法依規(guī)追究責(zé)任。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇四
疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，街道領(lǐng)導(dǎo)先后帶隊(duì)到xx轄區(qū)及xx核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)展督導(dǎo)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx社區(qū)疫情防控工作高度認(rèn)可，對(duì)核酸檢測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況表示肯定，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，引導(dǎo)群眾有序檢測(cè)的同時(shí)要服務(wù)好居民群眾，全力保障核酸檢測(cè)工作順利開(kāi)展。
2021年，x，月，4，5，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，xx社區(qū)黨組發(fā)動(dòng)xx黨群先鋒隊(duì)參與到各項(xiàng)防控工作中，充分體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡。
壘和黨員先鋒作用。xx醫(yī)院派遣xx名醫(yī)務(wù)人員協(xié)助這次全體核酸檢查，夏天的炎熱還沒(méi)有讓采樣點(diǎn)的醫(yī)務(wù)人員退縮，通過(guò)防護(hù)服，可以看到高溫紅臉頰，脫下防護(hù)服，可以看到濕發(fā)和鼻梁的深壓痕。核酸檢測(cè)點(diǎn)由xx名安。
人員輪班值守，守護(hù)場(chǎng)內(nèi)外的秩序，確保核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展。除此以外，街道市監(jiān)辦工作人員、xx志愿者主動(dòng)參加，引導(dǎo)群眾出示“兩碼”，為有需要的老人錄入信息。
現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員的白色防護(hù)服、警務(wù)人員的藍(lán)色制服、黨員的紅馬甲、志愿的綠馬甲構(gòu)成了xx社區(qū)全員核酸檢測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)最美的“彩虹”，映在群眾心中，也收獲了群眾的信任、感謝與支持。
xx社區(qū)通過(guò)公眾號(hào)，微信群、短信和落戶發(fā)動(dòng)的方式多渠道全方位開(kāi)展全員核酸檢測(cè)的發(fā)動(dòng)工作，務(wù)求使更多的居民群眾參與檢測(cè)。落戶宣傳分二組行動(dòng)。第一組由xx社區(qū)xxx帶隊(duì)到社區(qū)各大樓盤(pán)通過(guò)大喇叭，拍門(mén)入戶的方式通知未完成核酸檢測(cè)的群眾盡早到xx參加檢查。第二組由社區(qū)治安巡邏員穿街走巷到單家開(kāi)展發(fā)動(dòng)工作。
x月4日早上，全體工作人員行動(dòng)起來(lái)，按崗就位。上。
午9點(diǎn)，xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展，收到通知的居民群眾早早佩戴好口罩到xx排隊(duì)參加核酸檢測(cè)，在工作人員的指引下經(jīng)過(guò)測(cè)溫、亮碼后進(jìn)入等候區(qū)，按指引進(jìn)行核酸掃碼登記。現(xiàn)場(chǎng)群眾嚴(yán)格按照一米間隔輪候，有序進(jìn)入到核酸采樣區(qū)，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行采樣工作。為照顧老人、孕婦、小孩及行動(dòng)不便的人員，核酸檢測(cè)點(diǎn)特設(shè)一條綠色快速通道，體現(xiàn)了人性關(guān)懷。
x月5日，吸取前一天的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)黨委班子對(duì)當(dāng)天人員安排作優(yōu)化調(diào)整，整個(gè)核酸檢測(cè)流程更加暢順，減少了群眾的輪候時(shí)間。
為支持xx社區(qū)開(kāi)展全員核酸檢測(cè)工作，連續(xù)2天都有熱心企業(yè)、單位向xx核酸檢測(cè)點(diǎn)送來(lái)慰問(wèn)物資。x月4-5日，xx社區(qū)陸續(xù)收到xx食品店、社區(qū)黨員和熱心群眾捐贈(zèng)的清涼飲品和小食。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇五
近日，縣委黨校召開(kāi)年度信訪工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)一年來(lái)的信訪工作進(jìn)行總結(jié)，做到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、明確方向。會(huì)議認(rèn)為，今年以來(lái)，黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、縣關(guān)于做好信訪工作的一系列重要精神，堅(jiān)持從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視和加強(qiáng)信訪工作，扎實(shí)開(kāi)展矛盾糾紛排查化解活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪活動(dòng)，及時(shí)解決人民群眾反映的各類(lèi)突出問(wèn)題，進(jìn)一步暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，不斷創(chuàng)新信訪工作機(jī)制，建立了暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的信訪工作新秩序，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體干部職工的努力工作，信訪工作取得了一定成績(jī)，但是在工作中還存在一些問(wèn)題和不足，下步工作將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：
一是要繼續(xù)深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作;。
二是繼續(xù)開(kāi)展重信重訪專(zhuān)項(xiàng)治理工作;。
四是繼續(xù)搞好當(dāng)前的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)各項(xiàng)工作，使信訪工作真正走上科學(xué)發(fā)展的道路。
2019年以來(lái)，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委政法委的具體指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)社會(huì)治安防控能力，加強(qiáng)矛盾糾紛排斥調(diào)處力度，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。經(jīng)過(guò)全校上下的不懈努力，我校綜治維穩(wěn)工作取得階段性成效。
黨校同其它單位工作相比，有其特殊性，它是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，黨校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，對(duì)學(xué)員的影響是深遠(yuǎn)的、長(zhǎng)久的。黨校不僅要把來(lái)到這里學(xué)習(xí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁，還要通過(guò)黨校的教育使他們成為維護(hù)一方平安的棟梁。因此，我校作為全縣培養(yǎng)中青年干部、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這樣一個(gè)主渠道、主陣地，更需要扎實(shí)做好我們自己的綜治工作，為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供一個(gè)培養(yǎng)干部的良好環(huán)境，這是我們黨校人義不容辭的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，黨校的和諧平安事關(guān)黨的干部培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，抓好社會(huì)管理綜合治理工作關(guān)系到群眾的切身利益，既是維護(hù)群眾利益的迫切需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。穩(wěn)定壓倒一切，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，什么事情都做不成，黨校的綜治工作可以說(shuō)同干部培訓(xùn)工作同等重要。對(duì)此，全校上下都有著十分清醒的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校綜合治理工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程;分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實(shí)措施預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題能按照預(yù)案依法及時(shí)處置;事后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施。按照關(guān)文件要求，我校建立了社會(huì)管理綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校依法治校綜合治理工作的。
規(guī)章制度。
制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案加強(qiáng)防范指導(dǎo)明確防范要求盡一切可能杜絕重特大責(zé)任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學(xué)校把安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇制訂目標(biāo)管理細(xì)則逐級(jí)簽訂安全。
責(zé)任書(shū)。
把安全工作考核與獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到人落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系形成人人關(guān)心創(chuàng)建個(gè)個(gè)保障平安的良好氛圍全體教職工積極參與社會(huì)管理綜合治理工作。
按照“防范嚴(yán)密，控制有力、全面設(shè)防”的要求，學(xué)校在要害部門(mén)都安裝了防盜門(mén)窗。成立護(hù)校隊(duì)，聘請(qǐng)一個(gè)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班巡邏，還有部隊(duì)?wèi)?zhàn)士站崗執(zhí)勤，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班制度，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確處置突發(fā)事件。節(jié)假日或特護(hù)期制定值班安排表，明確值班領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)縣委辦、政府辦和應(yīng)急辦，確保每天都有教師在校值班。
學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材。消防通道及學(xué)員緊急疏散通道無(wú)障礙物。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學(xué)校明確專(zhuān)人對(duì)電線、電器、燃?xì)庠O(shè)備等要加強(qiáng)檢查，及時(shí)更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。學(xué)校加強(qiáng)了安全管理制度分健全和預(yù)防措施，消除事故隱患。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全。我們做到嚴(yán)把“五個(gè)關(guān)”。
一是嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)，持有健康證才能上崗。
二是食堂嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，選購(gòu)具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料。
三是嚴(yán)把好食品烹飪關(guān)，生熟食品分類(lèi)存放，確保全體師生吃到安全放心的伙食。
四是嚴(yán)把食品原料保管關(guān)，建立嚴(yán)格的保管工作制度，確保食品倉(cāng)庫(kù)安全可靠。
五是把好餐具衛(wèi)生關(guān)，餐具消毒設(shè)施配備到位，保持食堂操作間和餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
加強(qiáng)學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。
充分發(fā)揮干部培訓(xùn)陣地作用，在主體班開(kāi)設(shè)綜治維穩(wěn)、禁毒等方面課程，利用課堂教學(xué)，宣傳交通安全、民調(diào)工作、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識(shí)，提高教職工及學(xué)員的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。把縣法院作為教學(xué)基地，對(duì)學(xué)員開(kāi)展法制教育，利用電子顯示屏滾動(dòng)宣傳綜治維穩(wěn)知識(shí)。
嚴(yán)格控制校外車(chē)輛及閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。校門(mén)口安排人員值班，對(duì)車(chē)輛有統(tǒng)一的停放要求，納入常規(guī)檢查。
我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為平安創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對(duì)于各種矛盾，主動(dòng)靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害教職工安全的過(guò)激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每季度進(jìn)行一次矛盾糾紛的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解各種矛盾糾紛。。一年來(lái)，全校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故、重大交通事故、重大火災(zāi)事故，沒(méi)有發(fā)生滋事事件，沒(méi)有發(fā)生過(guò)群體性事件，沒(méi)有發(fā)生影響穩(wěn)定的事件，繼續(xù)保持了校園社會(huì)治安秩序穩(wěn)定，為我縣的干部培訓(xùn)和黨校教職工工作生活營(yíng)造了和諧平安的良好治安環(huán)境，為維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
2019年我校綜治工作雖然取得了一定的成績(jī)，確保了校園和諧穩(wěn)定，但工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足，對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下綜治工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題研究不夠，新對(duì)策新措施不多，與縣綜治辦的要求、與一流縣級(jí)黨校的標(biāo)準(zhǔn)相比還有差距。今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格按照縣綜治辦的工作部署，扎實(shí)工作，全面完成縣綜治辦下達(dá)的綜治工作任務(wù)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇六
xx年，**縣委黨校以黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和中央、省市縣干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議的精神，積極配合縣中心工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮自身功能，較為出色地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)主要總結(jié)如下：
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和中央、省市縣干部培訓(xùn)工作會(huì)議精神，我校始終把干部教育培訓(xùn)作為主要工作，集中全校人力、財(cái)力，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。共計(jì)舉辦主體班次15期，培訓(xùn)各級(jí)干部達(dá)2813人次。班次和受訓(xùn)人次比去年繼續(xù)增加。同時(shí)，在保證干部培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校著眼于提高干部培訓(xùn)質(zhì)量而不斷開(kāi)拓創(chuàng)新：一是加強(qiáng)班級(jí)管理，著手出臺(tái)《**縣委黨校學(xué)員管理辦法》，逐步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)期間的規(guī)范性和紀(jì)律性，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量。二是整合各類(lèi)師資，著手向我縣一些黨員干部、農(nóng)村干部、企業(yè)家以及上級(jí)黨校和高校教授專(zhuān)家發(fā)。
聘書(shū)。
聘任為我?？妥處熞詮浹a(bǔ)部分領(lǐng)域的師資缺乏。三是創(chuàng)新教育手段在傳統(tǒng)授課方式發(fā)揮主體作用基礎(chǔ)上遠(yuǎn)程教學(xué)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等不斷得到運(yùn)用。
作為我縣黨的重要理論陣地，我校始終堅(jiān)持為全縣廣大干部群眾宣講黨的理論方針和時(shí)事政策。xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師累計(jì)在全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)等宣講108場(chǎng)次。其中重點(diǎn)突出了黨的xx大精神，占總宣講場(chǎng)次的50%以上。其他內(nèi)容涉及到科學(xué)發(fā)展觀、xx屆三中全會(huì)精神、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、民主政治建設(shè)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)、黨建黨史知識(shí)等。我校教師對(duì)外宣講中緊扣時(shí)事政治、緊密結(jié)合縣情，較好地發(fā)揮了全縣宣講主力軍作用，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
科研是黨校教育的基礎(chǔ)。我校教科研工作牢牢堅(jiān)持為縣委縣政府決策服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的方向，緊密?chē)@我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況開(kāi)展調(diào)研。全年我校教師在縣內(nèi)各部門(mén)和基層調(diào)研50人次左右，共計(jì)撰寫(xiě)調(diào)研文章或論文17篇，并且質(zhì)量較高。其中完成**市委黨校、縣委組織部調(diào)研課題各1項(xiàng);8篇文章入選**市委黨校理論研討會(huì)和黨史系統(tǒng)研討會(huì)，并有3篇獲三等獎(jiǎng);1篇文章在國(guó)家級(jí)核心期刊《浙江社會(huì)科學(xué)》上發(fā)表，4篇在《調(diào)研與決策》、《今日》、《黨史》等縣內(nèi)刊物發(fā)表;另有3篇入選各類(lèi)論文。
根據(jù)黨校函授教育的實(shí)際形勢(shì)和上級(jí)黨校的安排，xx年我校對(duì)函授工作不放松，繼續(xù)做好平穩(wěn)過(guò)渡工作。加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)前函授班次的管理，把握好函授考試關(guān)和畢業(yè)關(guān);進(jìn)一步明確班主任職責(zé)，搞好學(xué)員管理，確保到課率;安排好畢業(yè)班學(xué)員的論文撰寫(xiě)和指導(dǎo)工作，按要求做好論文答辯工作;組織和督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;認(rèn)真組織試講、講評(píng)、說(shuō)課等活動(dòng)，提高授課水平。到xx年底，我校共有5個(gè)函授班次，其中本科學(xué)員118人，大專(zhuān)學(xué)員175人，函授總體情況運(yùn)行良好，并不再招收新生。同時(shí)，我校將逐步改變辦學(xué)模式，尤其在新黨校搬遷后，要加大橫向聯(lián)合辦班的力度。今年年底，已經(jīng)著手準(zhǔn)備與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦浙江大學(xué)干部公共管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位進(jìn)修班一期。
在大規(guī)模干部培訓(xùn)輪訓(xùn)的新形勢(shì)下，我校的各類(lèi)硬件、軟件建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)都被提高新的要求。為此，xx年校黨委帶領(lǐng)全校教職工下大功夫來(lái)加強(qiáng)黨校自身建設(shè)。一是加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)。
在原有基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分醞釀，重新制訂了《中共**縣委黨校內(nèi)部管理制度》和《中共**縣委黨校。
崗位職責(zé)。
》，對(duì)教學(xué)、科研、后勤管理等方面作了全面疏理和完善，對(duì)校內(nèi)各科室、各崗位職責(zé)進(jìn)一步加以明確，切實(shí)加強(qiáng)了內(nèi)部管理的科學(xué)性、規(guī)范性和紀(jì)律性。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
我校內(nèi)部不斷加大教師教學(xué)課活動(dòng)力度，通過(guò)“一人一講”和相互評(píng)課，幫助青年教師進(jìn)步;對(duì)外抓住上級(jí)黨校和其他機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，盡可能送教師去學(xué)習(xí)，全年外出參加培訓(xùn)達(dá)60人次左右;同時(shí)注重充分師資隊(duì)伍，上半年引進(jìn)應(yīng)屆碩士研究生一名，另有一名同志繼續(xù)參加浙大碩士學(xué)位進(jìn)修。三是提升后勤服務(wù)理念，通過(guò)一系列的制度建設(shè)，明確后勤崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變后勤工作人員理念，切實(shí)加強(qiáng)為干部培訓(xùn)服務(wù)的思想，全年為各類(lèi)班次提供后勤保障150場(chǎng)次左右，服務(wù)質(zhì)量有所提升。
四是全力推進(jìn)新黨?；üこ?。新黨校建設(shè)是我校提升實(shí)力的契機(jī)和必要基礎(chǔ)，今年年初以來(lái)，我校全力配合縣公建中心推進(jìn)新黨?；üこ獭＝衲?月份實(shí)現(xiàn)公開(kāi)招標(biāo)，8月份正式開(kāi)工，12月5日樁基工程正式完工，當(dāng)前部分建筑已完成挖土，進(jìn)行澆注，總計(jì)已經(jīng)完成總投資的30%左右。為此，我校將在xx年配合縣公建中心，與建筑商加強(qiáng)聯(lián)系，全力推進(jìn)工程進(jìn)度，確保要在xx年底實(shí)施部分搬遷，舉行**縣委黨校新黨校落成暨60年周校慶典禮。
作為縣委的重要部門(mén)，黨校在人手緊張、教師欠缺情況下克服困難，積極選派人員，有力配合縣委中心工作。今年以來(lái)，有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期參加全縣領(lǐng)導(dǎo)班子“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，另有一名同志擔(dān)任駐茅洋鄉(xiāng)白巖下村農(nóng)村指導(dǎo)員。同時(shí)，對(duì)于縣里各線各部門(mén)安排部署的各項(xiàng)工作，如目標(biāo)業(yè)務(wù)考核、機(jī)關(guān)作風(fēng)民主評(píng)議、黨委理論中心組學(xué)習(xí)、普法工作、信訪工作、檔案工作、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)、節(jié)能降耗工作等一系列任務(wù)，校黨委都相當(dāng)重視，在起初階段都專(zhuān)門(mén)討論部署，落實(shí)實(shí)施辦法安排人員負(fù)責(zé)。各項(xiàng)工作均能夠不折不扣完成，并且效果明顯，如黨委理論中心組近年來(lái)都被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀。
在入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。
特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來(lái)說(shuō)，在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識(shí)等。進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，必須要對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng);同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。四是愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來(lái)辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。
我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。
它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學(xué)生科干事，我們的任務(wù)就是教育好祖國(guó)的下一代，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，要具備良好的師德，有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。參考資料：根據(jù)自己實(shí)際情況稍加改動(dòng)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇七
（一）會(huì)議時(shí)間：初定于20xx年1月31日前(具體時(shí)間另行通知)。
（二）會(huì)議地點(diǎn)：集團(tuán)公司五樓一號(hào)會(huì)議室。
（三）參會(huì)人員：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)及高管，各部門(mén)、下屬公司正副職中層，全體財(cái)務(wù)人員。
（四）會(huì)議內(nèi)容：
1、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人工作述職；
2、考核小組通報(bào)下屬公司20xx年度工作考核情況；
3、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇八
教師的教學(xué)工作則是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于建立中小學(xué)教師教學(xué)工作自評(píng)制度的通知》的精神，實(shí)施《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》不但規(guī)范了教師的教學(xué)行為，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，而且也能不斷提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育工作的全面發(fā)展。
一、完善機(jī)構(gòu)健全制度。
教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作的能有效的開(kāi)展首先必須要有一個(gè)完善的管理機(jī)構(gòu)，我校對(duì)此非常重視，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由各處室負(fù)責(zé)人、備課組組長(zhǎng)組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教導(dǎo)處），由副校長(zhǎng)兼任辦公室主任。教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的日常工作及評(píng)價(jià)工作總結(jié)、材料上報(bào)、資料歸檔等工作由“教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦公室”負(fù)責(zé)。成立以教研組為單位的“教師教學(xué)工作六認(rèn)真”檢查小組，配以學(xué)科組長(zhǎng)督促帶領(lǐng)各教師全面完成教學(xué)“六認(rèn)真”工作。學(xué)校加強(qiáng)管理，形成了決策、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)的教學(xué)“六認(rèn)真”工作管理網(wǎng)絡(luò)。并積極邀請(qǐng)教育局教研室的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)校的教學(xué)“六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查，找出不足，使我校教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作更具規(guī)范化、制度化。
制度實(shí)施必定需要學(xué)?？己藱C(jī)制的保障，我校在完善教學(xué)“六認(rèn)真”網(wǎng)絡(luò)健全教學(xué)“六認(rèn)真”制度的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)“六認(rèn)真”工作的考核的力度，并把考核內(nèi)容列入考核獎(jiǎng)懲條例，提高對(duì)“六認(rèn)真”的獎(jiǎng)金投入比例，促使教師能積極主動(dòng)優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)“六認(rèn)真”工作。并對(duì)在平時(shí)“六認(rèn)真”工作中表現(xiàn)突出的教師給予表?yè)P(yáng)，把“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量作為對(duì)教師年終考核評(píng)優(yōu)工作的重要依據(jù)之一，真正把“六認(rèn)真”工作落實(shí)到實(shí)處。
二、明確目標(biāo)落實(shí)工作。
為了讓教師明確目標(biāo)，學(xué)校根據(jù)局《關(guān)于建立中小學(xué)教師教學(xué)工作自評(píng)制度的通知》，將教學(xué)“六認(rèn)真”工作細(xì)化，做到狠抓細(xì)節(jié)、明確目標(biāo)。
(一)備課求有效。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)實(shí)際召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)教研工作會(huì)議，制訂了集體備課制度，對(duì)集體備課提出明確細(xì)致要求，如版面的要求、備課的環(huán)節(jié)等。特別對(duì)課后的反思，提出了具體要求，反思要有課堂教學(xué)事實(shí)的描述和分析，有感而發(fā)，語(yǔ)言精煉。
(二)上課求實(shí)效。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)模式作為努力探索的課題，力求達(dá)到“實(shí)而不死，活而不亂”的課堂教學(xué)效果作為教研重點(diǎn)，在這一學(xué)期，教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，成立了學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及骨干教師組成聽(tīng)課小組，繼續(xù)以“優(yōu)質(zhì)課”作為龍頭，在教師中掀起“互聽(tīng)互評(píng)，共同提高”的教研氛圍??通過(guò)一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，大部分教師克服了課堂教學(xué)的隨意性，課堂教學(xué)能力得到了提高，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)也進(jìn)一步得到優(yōu)化。
(三)作業(yè)求質(zhì)量。
作業(yè)的布置嚴(yán)格按照有關(guān)減負(fù)方案執(zhí)行。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。不僅體現(xiàn)了針對(duì)性、趣味性而且也體現(xiàn)了自主選擇性，實(shí)踐性，操作性，研究性，更注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，在第三周對(duì)教師作業(yè)布置及批改情況進(jìn)行全面檢查，大部分教師能按要求科學(xué)合理布置作業(yè)且也能及時(shí)批改，學(xué)生作業(yè)書(shū)面較為整潔，教師也注重及時(shí)反饋，檢查情況良好。在第六周，局減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組到校督查也提出一些建議要求，根據(jù)他們的反饋意見(jiàn)，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真整改。期中考后例行檢查，情況良好。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校師生的努力下，學(xué)生的作業(yè)達(dá)到規(guī)范、有效作業(yè)的目的。
(四)輔導(dǎo)求落實(shí)。
學(xué)期初，學(xué)校要求各科任及各備課組長(zhǎng)根據(jù)各年級(jí)、各班學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂措施，想方設(shè)法讓“優(yōu)等生”吃得飽，努力讓“學(xué)困生”吃得透。特別是六年級(jí)在教導(dǎo)處指導(dǎo)組織下，制訂了“培優(yōu)”方案，在第三周起就認(rèn)真執(zhí)行方案，培優(yōu)效果好。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用定時(shí)和不定時(shí)方法檢查教師實(shí)施情況，學(xué)校老師能利用各種課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大有提高。
(五)考核求真實(shí)。
做到嚴(yán)格公正對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,也是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的一種手段。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織了期中、期末考試。全體老師在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
（六）課外活動(dòng)求效益課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的拓展，是學(xué)校進(jìn)行課程改革實(shí)施的有效途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力；有利于增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則上，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生的自主發(fā)展提供充分的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)興趣小組的活動(dòng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，并在多次的縣級(jí)的比賽中獲優(yōu)異的成績(jī)。
三、規(guī)范管理彰顯成效。
學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)是為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理。只有在細(xì)化中注重其成效，在操作中注重其規(guī)范，才能促使教學(xué)“六認(rèn)真”工作的進(jìn)一步深化。
學(xué)期初教導(dǎo)處把《教師教學(xué)評(píng)價(jià)方案》發(fā)給每一位教師，組織教師學(xué)習(xí)、討論。力求所制訂的《評(píng)價(jià)方案》的評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法及程序符合教育規(guī)律、教師的職業(yè)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和本校的實(shí)際情況。做到評(píng)價(jià)方法科學(xué)化、多樣化、簡(jiǎn)便易行、易于操作。
其次對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)不僅要注重結(jié)果，更要注重發(fā)展和變化過(guò)程，要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使發(fā)展變化的過(guò)程成為評(píng)價(jià)的重要組成部分，以發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校對(duì)在職的專(zhuān)任老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作采用定期和不定期的形式，進(jìn)行檢查、記錄、存檔。學(xué)期末，把《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)表》發(fā)到每位教師的手中，要求教師對(duì)照自己一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作情況如實(shí)地自評(píng)，在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，按評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，采取背靠背的方式對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)；整個(gè)過(guò)程要求各負(fù)責(zé)人把好關(guān)，要客觀、公正、全面地反映教師的總體工作質(zhì)量。
評(píng)價(jià)既要注重對(duì)教師在某一方面或在某一時(shí)間范圍內(nèi)的工作評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師在某些方面不斷取得進(jìn)步；同時(shí)也要用動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的眼光，對(duì)教師工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的、全程的、長(zhǎng)時(shí)間的、循環(huán)往復(fù)的評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)教師全面發(fā)展。對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)盡量做到人性化，學(xué)校采取多種形式的活動(dòng)方式給教師減負(fù)，將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給被評(píng)價(jià)者本人，使其發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)工作。反饋的方法從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。對(duì)評(píng)價(jià)得分較低的教師則進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,幫助教師改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們知道教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)細(xì)致的、艱巨的任務(wù)，也深知教學(xué)“六認(rèn)真”工作管理面廣質(zhì)深，要進(jìn)一步做好需要付出更大的努力，但我們相信，只要全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，正確對(duì)待這一工作，就一定能不斷提高教師的教育教學(xué)能力，我校也能逐步建立一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，一定能辦人民滿意的教育！
六認(rèn)真工作總結(jié)篇九
1、各單位、各部門(mén)要高度重視，認(rèn)真按照本通知有關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，精心組織落實(shí)，確保按期完成。
2、相關(guān)單位述職時(shí)需簡(jiǎn)明扼要，少談成績(jī)，重點(diǎn)分析困難和問(wèn)題，以及20xx年主要工作計(jì)劃打算，請(qǐng)各單位按此原則認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
3、參與考核的人員必須本著客觀公正、實(shí)事求是的原則開(kāi)展有關(guān)考核工作。同時(shí)，必須嚴(yán)守保密紀(jì)律，在未正式?jīng)Q定公布考核結(jié)果之前，不得將相關(guān)討論內(nèi)容透露給其他人員，否則，予以問(wèn)責(zé)處理。
特此通知。
xxxx股份有限公司。
日期
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十
各部門(mén)、下屬公司：
20xx年即將過(guò)去，各單位在集團(tuán)公司的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各自實(shí)際，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)苦干，做了大量工作，取得了一定成效。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx年工作，集團(tuán)公司要求各單位對(duì)20xx年的工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、各部門(mén)、下屬單位重點(diǎn)圍繞年度主要工作任務(wù)目標(biāo)，對(duì)20xx年度工作進(jìn)行全面總結(jié)分析。
2、結(jié)合集團(tuán)開(kāi)展的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)造風(fēng)清氣正良好氛圍活動(dòng)的要求，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及困難進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出解決措施和辦法。
3、根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，分析20xx年面臨的形勢(shì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定20xx年度工作目標(biāo)、思路及行動(dòng)舉措。
4、圍繞集團(tuán)20xx年度主要工作目標(biāo)提出意見(jiàn)和建議。
（二）年度考核。
1、考核機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)成立年度考核工作小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：王躍軍。
副組長(zhǎng)：劉向飛。
成員：巫保生、劉水桂、劉紅坤、鄭銘紅、王劍濤。
2、考核形式及內(nèi)容。
深入各單位聽(tīng)取相關(guān)負(fù)責(zé)人（正職、副職）的年度工作匯報(bào)，重點(diǎn)對(duì)工作中不足、困難和問(wèn)題進(jìn)行溝通，探討20xx年度主要工作思路及舉措。
3、考核結(jié)果應(yīng)用。
考核結(jié)果作為經(jīng)營(yíng)班子調(diào)整、年終福利的發(fā)放、工資調(diào)整及職務(wù)升降等主要依據(jù)。
（三）年度評(píng)優(yōu)。
1、評(píng)優(yōu)形式：鑒于集團(tuán)實(shí)施層級(jí)化管理，為充分發(fā)揮各單位管理及考核獎(jiǎng)懲自主權(quán)，本年度的評(píng)優(yōu)工作由各單位自行組織落實(shí)。
2、評(píng)優(yōu)原則：各單位需結(jié)合每位員工的全年工作表現(xiàn)，按照客觀公正、寧缺毋濫、樹(shù)立典型的原則評(píng)選出優(yōu)秀標(biāo)桿，評(píng)選結(jié)果報(bào)集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)及考核小組審核。
3、評(píng)優(yōu)比例：各單位優(yōu)秀個(gè)人比例不超過(guò)10%，優(yōu)秀部門(mén)每個(gè)單位原則上不超過(guò)1個(gè)。
4、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀部門(mén)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)3000元，優(yōu)秀個(gè)人現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)20xx元/人，臨時(shí)崗位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)1000元/人。
（四）總結(jié)考核時(shí)間安排。
1、本次總結(jié)考核工作初定20xx年1月初開(kāi)始，具體時(shí)間安排另行通知。
2、各單位年度工作總結(jié)經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審定后（電子版）最晚于20xx年12月29日下午5點(diǎn)前報(bào)考核小組。
3、各單位的評(píng)優(yōu)工作原則上需在20xx年1月20日前完成，經(jīng)考核小組審核報(bào)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批。
（一）會(huì)議時(shí)間：初定于20xx年1月31日前(具體時(shí)間另行通知)。
（二）會(huì)議地點(diǎn)：集團(tuán)公司五樓一號(hào)會(huì)議室。
（三）參會(huì)人員：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)及高管，各部門(mén)、下屬公司正副職中層，全體財(cái)務(wù)人員。
（四）會(huì)議內(nèi)容：
1、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人工作述職；
2、考核小組通報(bào)下屬公司20xx年度工作考核情況；
3、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
1、各單位、各部門(mén)要高度重視，認(rèn)真按照本通知有關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，精心組織落實(shí)，確保按期完成。
2、相關(guān)單位述職時(shí)需簡(jiǎn)明扼要，少談成績(jī)，重點(diǎn)分析困難和問(wèn)題，以及20xx年主要工作計(jì)劃打算，請(qǐng)各單位按此原則認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
3、參與考核的人員必須本著客觀公正、實(shí)事求是的原則開(kāi)展有關(guān)考核工作。同時(shí)，必須嚴(yán)守保密紀(jì)律，在未正式?jīng)Q定公布考核結(jié)果之前，不得將相關(guān)討論內(nèi)容透露給其他人員，否則，予以問(wèn)責(zé)處理。
特此通知。
（集團(tuán)）股份有限公司。
二〇xx年十二月二十二日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名教師。在十余年的幼教生涯中，我始終以“捧者一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神和“熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)”的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。我把對(duì)孩子的愛(ài)，融入了我日常工作的一舉一動(dòng)、一顰一笑之中。有時(shí)我像他們的朋友，和他們一起嬉笑、玩耍;有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們唱歌、跳舞;有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜歡我，我也深深?lèi)?ài)著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干教師，從去年開(kāi)始我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教育教學(xué)及教科研工作貢獻(xiàn)力量。
一、教育教學(xué)工作。
1、備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、上好課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫(xiě)好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長(zhǎng)開(kāi)放課我都會(huì)仔細(xì)斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園教師的素質(zhì)，對(duì)自己也是一次鍛煉和提高。
3、聽(tīng)好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真記，聽(tīng)課后，我認(rèn)真評(píng)，并進(jìn)行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)積極撰寫(xiě)教育論文、案例，我撰寫(xiě)的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。
5、堅(jiān)定終身教育的思想。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育專(zhuān)升本的自學(xué)考試，希望用更新、更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝自己。
6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的老師。利用休息日，我參加了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重拾起來(lái)。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識(shí)，為我園京劇特色教育積蓄能量。
在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。
二、教科研組工作。
在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。在課程研討中，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在協(xié)助園長(zhǎng)抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂(lè)活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在“xxx”課題推廣期間，我協(xié)助園長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛(ài)心培養(yǎng)研究”的開(kāi)展過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開(kāi)展及成果積累。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十二
1、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系和學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。每個(gè)教師每學(xué)期要依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真鉆研教材，確切理解每一部分教材在全書(shū)的地位、作用。正確把握每課（章、節(jié)）重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)的德育滲透。
3、在充分理解學(xué)生的生理、心理特征和接受知識(shí)能力的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)組織教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，選取教學(xué)方法，配置教學(xué)手段，完成教學(xué)任務(wù)。
4、新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課均要按課時(shí)編寫(xiě)教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求；教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析；教學(xué)步驟；時(shí)間分配；板書(shū)設(shè)計(jì)和訓(xùn)練項(xiàng)目（包括師生雙邊活動(dòng)）的設(shè)計(jì)；教學(xué)手段和輔讀教材的運(yùn)用；作業(yè)布置等內(nèi)容。并在課后做好教學(xué)情況的后記。教案力求詳細(xì)，并有一周的提前量。
5、語(yǔ)文教師要有“語(yǔ)文”和“作文”兩本備課筆記。體育教師的備課要有“晴”、“雨”兩套計(jì)劃；理、化、生、自然教師要備實(shí)驗(yàn)（包括演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)）。
6、堅(jiān)持集體備課。備課組教師要經(jīng)常集體備課，共同討論，集思廣益。老教師要關(guān)心幫助青年教師解決備課中的各種問(wèn)題；青年教師也要主動(dòng)向老教師請(qǐng)教。集體備課要做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。提倡探索試驗(yàn)不同的教學(xué)方法。
二、認(rèn)真上課。
1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)上課。按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。每堂課不拖堂，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。不得私自調(diào)課。
2、每堂課要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。課堂上學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口”合理組合，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，運(yùn)用啟發(fā)式，要將對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)貫徹到教學(xué)的全過(guò)程。
3、要用普通話上課。精神飽滿、聲音宏亮、抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)言精練、脈絡(luò)清晰、富有啟發(fā)性。對(duì)學(xué)生和藹可親，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
4、要積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，重視運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意輔助功能的開(kāi)發(fā)探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高課堂教學(xué)效果。重視對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)和思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，積極探討。
5、上課要精講多練，加強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)，充分體現(xiàn)教學(xué)中“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的精神。
三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。
1、認(rèn)真落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。
2、根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè)，采用各種形式加強(qiáng)訓(xùn)練。習(xí)題要精選，要求要適當(dāng)，要兼顧不同層次的學(xué)生。要控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。
3、作業(yè)要及時(shí)批改，迅速反饋。批改符號(hào)要規(guī)范，批語(yǔ)要簡(jiǎn)明具體，作文批改的評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性。必要時(shí)要進(jìn)行“面批”。
4、作業(yè)批改要有記錄，要及時(shí)講評(píng)。講評(píng)時(shí)要注意鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師要認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤及原因，嚴(yán)格督促學(xué)生訂正其錯(cuò)誤，使學(xué)生明確改進(jìn)的方向。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動(dòng)。
1、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握五先五后的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，課外輔導(dǎo)為輔的原則。要面向全體學(xué)生，大面積提高合格率。對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要熱情耐心地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有的放矢，循循善誘。
3、要認(rèn)真做好選修課程和活動(dòng)課程的教學(xué)工作。各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人愛(ài)好與專(zhuān)長(zhǎng)，積極承擔(dān)選修課、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組等的教學(xué)任務(wù)。要加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)賽輔導(dǎo)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。要通過(guò)舉辦學(xué)科講座、建立學(xué)科園地、開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等方式豐富學(xué)生的課余生活。
4、要加強(qiáng)家訪，溝通加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，共同做好教育學(xué)生的工作，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
五、認(rèn)真考核。
1、做好學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定。命題要符合教學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容，難度適中，題量恰當(dāng)，注意知識(shí)覆蓋面。加強(qiáng)平時(shí)考核，控制考試次數(shù)。
2、要嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考守則》，認(rèn)真參加各類(lèi)考試的監(jiān)考工作，堅(jiān)守崗位，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，關(guān)心考生，杜絕作弊現(xiàn)象，做好試卷的清點(diǎn)、分發(fā)、裝訂等工作。
3、要做好試卷的批閱、結(jié)分、分析、講評(píng)工作，做到公正、公平；要及時(shí)認(rèn)真地填寫(xiě)好試卷分析表，做好查漏補(bǔ)缺工作。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十三
切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度的重要內(nèi)容之一，也是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教學(xué)實(shí)效性提高的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)通常指教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、提升實(shí)踐能力的過(guò)程中所實(shí)行的規(guī)范性的教學(xué)程序，即我們平常所說(shuō)的教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核評(píng)價(jià)、認(rèn)真總結(jié)反思）。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課組全體教師每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，時(shí)間不少于1小時(shí)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容有：
（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法；（4）統(tǒng)一作業(yè)和單元檢測(cè)內(nèi)容；
（3）較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，包括主要教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和各環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)間的大體分配；（4）教學(xué)方法的設(shè)計(jì)；（5）板書(shū)設(shè)計(jì)、教具準(zhǔn)備；（6）作業(yè)布置。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測(cè)試。教務(wù)處定期檢查或抽查教師備課筆記。
二、認(rèn)真上課。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，充分運(yùn)用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合大綱精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2.教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
4.改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5.教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。如收錄機(jī)、投影儀、語(yǔ)音室、電視機(jī)、電腦、多媒體等盡可能地應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。
6.掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的基本功。
（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘站在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課、語(yǔ)音課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。
（2）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)故離開(kāi)課堂。眼保健操和藝術(shù)欣賞課，相關(guān)老師一定要在教室做好督促工作，不得提前下課。
（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；
（6）注意儀表，衣著整潔大方，上課不穿背心、拖鞋，不在教室內(nèi)吸煙。不在課堂上使用手機(jī)。
8.指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。備課組和教研組要組織組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于15節(jié)。教研組長(zhǎng)應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教務(wù)處隨時(shí)隨地聽(tīng)課檢查教師上課情況。
三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：
2擔(dān)。每天的課外作業(yè)總量不超過(guò)3小時(shí)。
2.凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3.嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
4.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔。各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5.作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，作業(yè)記分要客觀公正，評(píng)語(yǔ)要實(shí)事求是，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。不管何種情況，均不得讓學(xué)生代替教師批改作業(yè)，也不能在教室張貼一張標(biāo)準(zhǔn)答案了事。
6.及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要做好批改記錄。帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教務(wù)處不定期檢查教師批改作業(yè)情況。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。輔導(dǎo)的具體要求是：
1.自習(xí)課、早讀課，教師要下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，但不能將輔導(dǎo)課變?yōu)樾率谡n。
2.組織學(xué)科課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要有目的、有計(jì)劃、有記載，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，開(kāi)展多種形式的學(xué)科課外活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.有重點(diǎn)、有計(jì)劃地輔導(dǎo)困難學(xué)生，對(duì)德困生輔導(dǎo)可實(shí)施導(dǎo)師制辦法，從感化入手，促使其轉(zhuǎn)化；對(duì)學(xué)困生除教師平時(shí)輔導(dǎo)外，提倡利用假期組織青年教師、骨干教師、黨團(tuán)員教師開(kāi)展義教活動(dòng)。要建立困難學(xué)生輔導(dǎo)檔案，及時(shí)記載輔導(dǎo)時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容。
4.對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)充分發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。指導(dǎo)他們閱讀課外書(shū)籍，加深拓寬知識(shí)面。使學(xué)生在省市、全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。5.要在規(guī)定的自習(xí)課或課余時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)。
6.對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)除了學(xué)科知識(shí)與技能外，還要強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試方法、心理健康知識(shí)等方面的輔導(dǎo)。
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本年級(jí)各學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師自覺(jué)承擔(dān)本班級(jí)學(xué)生補(bǔ)差工作，積極主動(dòng)參與培優(yōu)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。教務(wù)處以競(jìng)賽和考試成績(jī)考評(píng)教師輔導(dǎo)工作。
五、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)。
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段，是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查，也是教學(xué)過(guò)程管理的一項(xiàng)重。
3要內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：
1.為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，必須嚴(yán)格控制考試次數(shù)，加強(qiáng)平時(shí)考查，除畢業(yè)會(huì)考和升學(xué)考試外，每學(xué)期一般只舉行期中、期末考試。
2.認(rèn)真命題。由教務(wù)處組織命題。命題要依據(jù)大綱、緊扣教材，既要突出教學(xué)重點(diǎn)，又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，試題難易適當(dāng)，不出偏題和怪題。若按百分制計(jì)算，班級(jí)平均分控制在70—75之間。
3.端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，發(fā)現(xiàn)作弊者，給予校紀(jì)處分。另一方面，要求教師集中思想嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕舞弊行為，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
4.認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷，由備課組長(zhǎng)分工，采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，既要認(rèn)真，又要及時(shí)，批閱登分人要簽名。教務(wù)處作必要抽查。5.作好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析，每次考試結(jié)束后，教師要認(rèn)真分析試卷，及時(shí)組織講評(píng)，質(zhì)量分析表要認(rèn)真填寫(xiě)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。
教務(wù)處負(fù)責(zé)全校大型考試的統(tǒng)一調(diào)度安排，負(fù)責(zé)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的督查，對(duì)監(jiān)考教師的考評(píng)。
六、認(rèn)真總結(jié)反思。
總結(jié)是教學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，也是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)可以不斷提高教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)還能幫助教師形成良好的教研習(xí)慣，養(yǎng)成良好的教研風(fēng)氣。教師應(yīng)通過(guò)總結(jié)，及時(shí)撰寫(xiě)反思方面的文章，每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的文章，參加學(xué)校的評(píng)比。具體要求如下：
1.做好隨堂小結(jié)。提倡教師寫(xiě)好教后感，每堂課后要認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。要將重要的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生反饋的重要信息記錄下來(lái)。
2.做好單元小結(jié)。一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束，教師要對(duì)該單元的教學(xué)進(jìn)行回顧，做好歸納、整理、查漏補(bǔ)缺，要及時(shí)留下教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)。
3.做好學(xué)期總結(jié)。學(xué)期總結(jié)要分兩“頭”，一“頭”學(xué)生，另一“頭”教師，學(xué)生要通過(guò)學(xué)期的期終考核寫(xiě)好學(xué)期總結(jié)，教師則要根據(jù)教學(xué)過(guò)程教學(xué)原則和教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，寫(xiě)好教學(xué)反思。
4.認(rèn)真寫(xiě)好論文。根據(jù)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)體會(huì)寫(xiě)好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文或案例，論文要有一定的質(zhì)量，爭(zhēng)取能在教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
5.認(rèn)真搞好科研課題。高級(jí)教師和有一定教育教學(xué)科研能力的老師要參加省級(jí)、市級(jí)教育教學(xué)科研課題的研究，要取得一定的成果。
教研組、備課組、各班級(jí)、各教師及時(shí)總結(jié)階段工作情況。年級(jí)組長(zhǎng)組織對(duì)本年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量分析，教務(wù)處統(tǒng)一考評(píng)教師教學(xué)工作情況，引導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研。
沭陽(yáng)縣悅來(lái)西南學(xué)校。
2013年8月31日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十四
七、八、九年級(jí)的教師備課、批改學(xué)生作業(yè)等情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的檢查。檢查的內(nèi)容包括：教師的備課本、學(xué)生成績(jī)登記冊(cè)、評(píng)講卷和學(xué)生的各科作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷等。為使本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在以后的工作中得到糾正，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、九年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）絕大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真鉆研教材、吃透教學(xué)大綱，結(jié)合中考考綱進(jìn)行備課。在備課時(shí)，能結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)新課改的要求，既備教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，又備中考考點(diǎn)和復(fù)習(xí)突破方法。
（2）作業(yè)布臵題量和難易程度適中，能夠達(dá)到通過(guò)練習(xí)落實(shí)中考考綱所要求的教學(xué)目標(biāo)。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠做到“四有四必”，即“有發(fā)必收，有練必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。并能做好錯(cuò)題情況登記，進(jìn)行反思，提出補(bǔ)救措施。
（4）絕大多數(shù)教師都能夠針對(duì)所任班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課堂內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，做好“查缺補(bǔ)漏”，“穩(wěn)優(yōu)、抓差、促中”工作，達(dá)到全面提高班級(jí)整體水平。
2、不足之處：
（1）有的教師教案設(shè)計(jì)過(guò)分簡(jiǎn)單，只有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，而且不規(guī)范，不屬于簡(jiǎn)案的備課方法，只為應(yīng)付檢查，敷衍了事。
（2）個(gè)別教師使用了打印稿教案，沒(méi)有根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)備課，教案整潔，沒(méi)有翻閱、批注等二次備課的痕跡。
（3）有的教師甚至沒(méi)有備課本，直接將要講解的關(guān)鍵點(diǎn)批注在教科書(shū)和講解資料上。
二、八年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）教師都能夠按照學(xué)校的規(guī)定備課，絕大多數(shù)教師能寫(xiě)詳案，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)流程清楚?；旧夏軌蜃龅教崆耙恢軅湔n。
（2）絕大多數(shù)教師能夠依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，題型經(jīng)典，題量適中，通過(guò)練習(xí)，全體學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠自覺(jué)主動(dòng)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課節(jié)數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定。
（4）絕大多數(shù)教師都能夠及時(shí)批改、批閱學(xué)生作業(yè)，基本上能夠做到全批全改，精批細(xì)改，批改形式較規(guī)范，批改次數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定。
（5）有的教師能夠在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，給予學(xué)生鼓勵(lì)性、商榷性的評(píng)價(jià)，大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（6）在教師嚴(yán)格的要求下，絕大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、格式規(guī)范，正確率較以往大有提高。
2、不足之處：
（1）很多教師還沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)課后教學(xué)反思的習(xí)慣。在教師的備課本上很難發(fā)現(xiàn)有教學(xué)反思的設(shè)計(jì)；有的教師設(shè)計(jì)了欄目，也沒(méi)落實(shí)。
（2）有的教師所提供的學(xué)生練習(xí)教師樣卷為空白卷。
（3）同一年級(jí)不同班級(jí)教師布臵的作業(yè)量和進(jìn)行的檢測(cè)次數(shù)有較大的差異。
（4）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)中有“漏批、簡(jiǎn)批、誤批”現(xiàn)象。
三、七年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）絕大多數(shù)教師都能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行備課。備課的內(nèi)容詳細(xì)、具體，融入了新課程的理念。基本上達(dá)到提前一周備好課。
（2）絕大多數(shù)教師的練習(xí)評(píng)講分析都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的要求，少數(shù)教師有詳細(xì)講評(píng)分析總結(jié)。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，批改符號(hào)使用規(guī)范，注重學(xué)生的錯(cuò)題漏題的訂正和第二次批改。語(yǔ)文教師在批改學(xué)生作文時(shí)，注重了尾批和眉批的結(jié)合。
（4）絕大多數(shù)教師都能給予學(xué)生激勵(lì)性、鼓勵(lì)性、商榷性評(píng)價(jià)。
2、不足之處：
（1）有的教師不能提前一周備好課，備課內(nèi)容不充實(shí)、不能指導(dǎo)教學(xué)。
（2）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)只畫(huà)一個(gè)大鉤，對(duì)于學(xué)生做錯(cuò)了的或沒(méi)做的就打一個(gè)大問(wèn)號(hào)或叉。
（3）有的教師批改學(xué)生作業(yè)后沒(méi)有落日期或落的日期過(guò)多或者落的日期很潦草，難以辨認(rèn)。
（4）學(xué)生作業(yè)批改中仍存在有“代批”、“沒(méi)批”現(xiàn)象。
（5）個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)和檢測(cè)卷有沒(méi)交或遺失現(xiàn)象。
四、改進(jìn)的建議。
革，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展，針對(duì)本次檢查中存在的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議以供大家參考：
1、各教研組應(yīng)組織教師加強(qiáng)對(duì)《濱海縣通榆中學(xué)教師教學(xué)過(guò)程量化實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，明確“教學(xué)五認(rèn)真”所包含的要求，進(jìn)而用以指導(dǎo)規(guī)范自己的教育教學(xué)。
2、全校任課教師應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程理念和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，積極探索新課改下的課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、教師應(yīng)該在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)的種類(lèi)盡可能多樣，應(yīng)有梯度，通過(guò)練習(xí)后，使每位學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步、有所提高。
4、每位教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待教學(xué)過(guò)程中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，應(yīng)做到：認(rèn)真及時(shí)批改、全批全改、精批細(xì)改；批改符號(hào)使用要規(guī)范；批改后一定要落下當(dāng)天批改的日期；注重學(xué)生作業(yè)的訂正和第二次批改；鼓勵(lì)教師給予每位學(xué)生激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)或者打等級(jí)；教師在學(xué)生作業(yè)本上留下的筆跡應(yīng)清晰、規(guī)范，給學(xué)生以示范作用。
濱?？h通榆中學(xué)教務(wù)處。
2011年7月1日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十五
永高小學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查總結(jié)為了解全校教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，11月26日至12月6日，教導(dǎo)處對(duì)全校教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查了老師們備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生及老師之間相互聽(tīng)課的情況。教導(dǎo)處通過(guò)聽(tīng)、查、看等等方式，掌握了全校教師工作的第一手資料?，F(xiàn)將檢查的情況小結(jié)如下：
一、備課方面。
用性。個(gè)別教師采用的是電子備課，這在我校還未進(jìn)入電子備課階段是不被肯定和接納的，對(duì)此也對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行了解釋說(shuō)明。
二、作業(yè)方面。
此次檢查，送來(lái)檢查的有作業(yè)本、作文本、練習(xí)冊(cè)等。對(duì)作業(yè)的布置，符合大綱范圍和要求,有助于學(xué)生理解,記憶,鞏固知識(shí),形成技能,技巧；規(guī)定完成的作業(yè)適合一般水平,選做作業(yè)有利于優(yōu)秀生發(fā)展；作業(yè)要求明確,富有獨(dú)立思考性質(zhì)；注重了學(xué)生知識(shí)的積累與運(yùn)用。對(duì)課堂作業(yè)，大多數(shù)作業(yè)本書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不夠整潔工整。
作業(yè)批改做到了及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,并且全批全改；作文的評(píng)改還不夠到位。個(gè)別老師的作文批改較簡(jiǎn)略，沒(méi)有對(duì)作文中的優(yōu)缺點(diǎn)給予明確的批注。
三、聽(tīng)課情況。
從檢查的情況看，老師們能堅(jiān)持聽(tīng)課。除教導(dǎo)處帶隊(duì)聽(tīng)的課外，其余的多是老師們相互之間的聽(tīng)課。從老師們的聽(tīng)課筆記看，不光記錄了授課老師的上課過(guò)程，還附有本人對(duì)該堂課的評(píng)價(jià)。這樣聽(tīng)課，對(duì)自己的教學(xué)水平的提高，有很大的幫助。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，有個(gè)別老師所聽(tīng)的一節(jié)課，只有課堂教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、講解方式，沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有自己對(duì)該堂課的優(yōu)點(diǎn)和不足的備注，教務(wù)處也希望這些教師進(jìn)行改進(jìn)。
四、上課方面。
幾乎每一位教師針對(duì)此次“六認(rèn)真”檢查都做了比較認(rèn)真地做好的準(zhǔn)備，從本次檢查中可以看出老師們的工作量是相當(dāng)大的,工作是非常認(rèn)真的,辛苦的。
“沒(méi)有最好,只有更好”,只要我們努力了,我們就無(wú)怨無(wú)悔!
新場(chǎng)鎮(zhèn)永高小學(xué)2013年12月6日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十六
有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜歡我，我也深深?lèi)?ài)著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干教師，從去年開(kāi)始我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教育。
教學(xué)。
及教科研工作貢獻(xiàn)力量。
一、教育教學(xué)工作1、備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、上好課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫(xiě)好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長(zhǎng)開(kāi)放課我都會(huì)仔細(xì)斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園教師的素質(zhì)，對(duì)自己也是一次鍛煉和提高。
3、聽(tīng)好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真記，聽(tīng)課后，我認(rèn)真評(píng)，并進(jìn)行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)積極撰寫(xiě)教育論文、案例，我撰寫(xiě)的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。
5、堅(jiān)定終身教育的思想。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育專(zhuān)升本的自學(xué)考試，希望用更新、更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝自己。
6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的老師。利用休息日，我參加了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重拾起來(lái)。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識(shí)，為我園京劇特色教育積蓄能量。
在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。
二、教科研組工作在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。在課程研討中，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在協(xié)助園長(zhǎng)抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂(lè)活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在“xx”課題推廣期間，我協(xié)助園長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛(ài)心培養(yǎng)研究”的開(kāi)展過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開(kāi)展及成果積累。
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六認(rèn)真工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我結(jié)合日常的教育教學(xué)工作，對(duì)自己落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”的情況作如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
首先，在備課時(shí)我立足于對(duì)教材的全面了解，注意前后聯(lián)系，做到心中有數(shù)。在開(kāi)學(xué)初，我特別注意哪些知識(shí)點(diǎn)以前學(xué)過(guò)，掌握程度如何；并且全面了解本冊(cè)書(shū)和前一冊(cè)書(shū)的內(nèi)容以及之間的內(nèi)在聯(lián)系。在新課改中，教材做了徹底調(diào)整，內(nèi)容發(fā)生了翻天覆地的變化，所以在備課過(guò)程中，我特別注意到要通讀教材，了解教材的編排和體系，注意教材前后間的聯(lián)系。
其次，多方面充實(shí)自己?，F(xiàn)在的教材內(nèi)容很豐富，涉及的知識(shí)面很廣。由于自己對(duì)有些方面知識(shí)的貧乏，有些地方會(huì)弄不懂。自己不懂怎么好教學(xué)生呢？就是自己懂了，又如何將知識(shí)深入淺出地講授給學(xué)生呢？。只有這樣將課文完全了解了，才能把課文的知識(shí)理直氣壯、有聲有色地傳授給學(xué)生。在備課時(shí)不但做到吃透重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練鞏固，我還經(jīng)?？紤]到學(xué)生在接受新知識(shí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難，并想出解決的方法。而且在備課時(shí)還要“背”課文，即在備課時(shí)，要求反復(fù)讀課文直到背出來(lái)，力圖在授課時(shí)脫離課本，游刃有余，從而感染學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
再次，從實(shí)際出發(fā)考慮教學(xué)措施。我覺(jué)得采取什么樣的教學(xué)措施，要根據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際不能千篇一律，否則學(xué)生會(huì)覺(jué)得上課枯燥乏味。學(xué)生做什么作業(yè)？份量多少？怎樣使他們既不加重負(fù)擔(dān)，又有利于能力的形成和智力的發(fā)展？這些問(wèn)題在備課中都要嚴(yán)肅考慮，精心安排，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面兼顧。根據(jù)課文特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，側(cè)重中考題型的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。對(duì)基礎(chǔ)一般的學(xué)生以課內(nèi)作業(yè)為主，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂鞏固；對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生適當(dāng)布置課外作業(yè)，讓學(xué)生有較多自己支配的時(shí)間。
二、認(rèn)真上課。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的陣地，課堂教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的直接體現(xiàn)。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時(shí)，我嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，做到不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，并努力開(kāi)發(fā)和合理利用校內(nèi)外各種課程資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。努力做到每一堂課都能對(duì)不同學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出不同的基本要求。努力使每一堂課教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)重點(diǎn)突出，同時(shí)注意以點(diǎn)帶面，精心做好學(xué)生的思維點(diǎn)撥和知識(shí)鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生在不覺(jué)困難的情況下化解難點(diǎn)。努力運(yùn)用啟發(fā)式、討論式等科學(xué)而靈活多樣的方法教學(xué)，注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。課堂教學(xué)中，既注意按事先計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)，做到節(jié)節(jié)清，不欠賬，又注意及時(shí)而靈活地處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，杜絕拖課現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中努力做到與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。在教學(xué)任務(wù)完成后，能及時(shí)反思，總結(jié)得失，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。上課時(shí)，我盡量做到衣著整潔，儀表大方；教態(tài)自然親切，精神飽滿；堅(jiān)持用普通話講課，語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性。板書(shū)設(shè)計(jì)條理清晰，重點(diǎn)突出，字跡工整美觀。
三、
認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情。
況、不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道，是教學(xué)工作的重要組成部分。教師可以從學(xué)生所反饋的信息中，總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。我對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)能做到精心選擇，力求作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、層次性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求十分明確，書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真端正，符合作業(yè)規(guī)范，有始有終，按時(shí)獨(dú)立完成。還要養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我在批改作業(yè)時(shí)盡量做到面批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)訂正。由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)比較多，工作量相當(dāng)大，但我總是讓自己靜下心來(lái)，不厭其煩，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，我想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重激勵(lì)，少批評(píng)。我會(huì)在優(yōu)秀的作業(yè)上畫(huà)上不同的激勵(lì)性圖案，如小紅花，五角星等；有時(shí)還要寫(xiě)上一兩句鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)小競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的學(xué)習(xí)成果多。這一系列的措施，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，起到了很好的推動(dòng)作用。我所任教班級(jí)的學(xué)生作業(yè)習(xí)慣良好，尤其是書(shū)寫(xiě)大都端正美觀，賞心悅目。對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤，我都要做好記載，認(rèn)真分析原因，思考糾錯(cuò)策略，適時(shí)進(jìn)行講評(píng)。在平時(shí)，我也很重視口頭作業(yè)的布置和考查。課文的朗讀和背誦每課要過(guò)關(guān)。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差必不可少的環(huán)節(jié)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道，輔導(dǎo)的目的是關(guān)心學(xué)生的身心健康、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生成績(jī)。在給學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，采取不同的方法，給予不同的輔導(dǎo)。對(duì)于一些心理有偏差的學(xué)生，注意溝通，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)。好孩子是夸出來(lái)的，我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)就有一切。老師的關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、激勵(lì)能讓頑石開(kāi)花。對(duì)班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我比較注重學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)立志的教育輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)拓寬知識(shí)，提高能力的輔導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，讓他們的潛能和才智得到充分發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我總是懷著滿腔熱情，釋疑解惑，耐心指導(dǎo)，真心幫助，從不歧視挖苦，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重。
五、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)考試。
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段，是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查，也是教學(xué)過(guò)程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我每學(xué)期都能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及時(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟、有目的地進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)能注意從“雙基”入手，引導(dǎo)學(xué)生理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，牢固掌握知識(shí)體系，以求全面深刻地理解，熟練靈活地運(yùn)用，提高各種能力?？疾榭荚嚭竽?chē)?yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真仔細(xì)閱卷，客觀公正評(píng)分。及時(shí)做好試卷分析和講評(píng)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，制定有效的改進(jìn)措施。
六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸，是學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力的重要載體。我在教學(xué)中能組織學(xué)生根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，講故事，背古詩(shī)等，和班主任一起辦好節(jié)日聯(lián)歡會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各科興趣小組活動(dòng)。
在今后的工作中我將加倍努力，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在教師這個(gè)平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十八
彈指一揮間，我參加工作至今已有十二個(gè)年頭了，回首在平凡的教學(xué)崗位上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深切地體會(huì)到：要做到并做好“六認(rèn)真”，還真不是件容易的事兒，非得投入十二分的熱心、愛(ài)心、專(zhuān)心、耐心、決心才行。下面，我結(jié)合日常的教育教學(xué)工作對(duì)自己落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”的情況作如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，平時(shí)十分注重有效備課。在備課中，我不但了解學(xué)生已有的知識(shí)與能力的水平，更注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。每上一堂課前，我都會(huì)認(rèn)真思考學(xué)生會(huì)出現(xiàn)哪些想法和問(wèn)題，做到有的放矢。我不但備教法，更主要備學(xué)生的學(xué)法，做到備課為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，為再教學(xué)服務(wù)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我堅(jiān)持做到集體備課與個(gè)人精備相接合，廣泛搜集有關(guān)教學(xué)資料，從學(xué)生的實(shí)際情況著手，確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，制定出教案。
同時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)，經(jīng)常與同軌老師切磋課堂藝術(shù)，經(jīng)常參加兄弟學(xué)校、本校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，屢有收獲。我將收獲備在課中，往往收到很好效果。我就像海綿一樣吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，將一些教案進(jìn)行有效的整合為我所用。完成一課的教學(xué)任務(wù)后，我總是習(xí)慣地回想課堂教學(xué)中的情景，認(rèn)真反思，及時(shí)記錄下來(lái)，以后碰到類(lèi)似情況就能合理地處理與解決了。
二、認(rèn)真上課。
有了合理實(shí)用的教案，自然要將它在課堂上發(fā)揮出最好的功效來(lái)。踏進(jìn)教室的那一刻起，我就提醒自己要做到精神飽滿，態(tài)度親切，語(yǔ)言規(guī)范，板書(shū)端正，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。
在課堂上，我能夠?qū)⒛抗怅P(guān)注到全體學(xué)生身上，關(guān)注到每個(gè)角落，注意信息的反饋，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在40分鐘當(dāng)中有所收獲。
關(guān)注學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)，我能夠創(chuàng)造良好的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們身心愉悅地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂上我注重教學(xué)手段的綜合運(yùn)用，注重學(xué)法的指導(dǎo)，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和思維能力的訓(xùn)練，這是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和非智力因素，落實(shí)雙基的好方法。
工作以來(lái)，我多次參市、片、校級(jí)的教學(xué)基本功競(jìng)賽，都能取得較好的成績(jī)，本學(xué)期，我執(zhí)教的《黃鶴樓送別》、《清平樂(lè)村居》均獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充，是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)。首先，我認(rèn)真選題，精心設(shè)計(jì)，難易和數(shù)量適當(dāng)。其次，認(rèn)真答題，要求字跡清楚，一絲不茍地完成，做完后再把作業(yè)仔細(xì)地檢查一遍，找找有無(wú)錯(cuò)寫(xiě)的地方。這樣，學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成一幅作品一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去完成，作業(yè)的質(zhì)量就有所提高。其次，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)，對(duì)于學(xué)生粗心處，我會(huì)加上批語(yǔ)，要求學(xué)生自己訂正。對(duì)于班中絕大部分同學(xué)都出錯(cuò)的題目，我會(huì)及時(shí)面對(duì)全班進(jìn)行講解。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，則進(jìn)行面批。最后，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施，學(xué)生經(jīng)常會(huì)拿出自己的作業(yè)來(lái)欣賞，并常與其他同學(xué)進(jìn)行比較。漸漸地，作業(yè)認(rèn)真地做了，正確率相應(yīng)提高了，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度也隨之加強(qiáng)了。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
五、認(rèn)真考核。
對(duì)于學(xué)生成績(jī)的了解，測(cè)試是一個(gè)很直接的方法。平時(shí)我注重掌握測(cè)試的效應(yīng)，在教授完一單元內(nèi)容后進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)以了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。而對(duì)測(cè)試的命題能?chē)?yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)校統(tǒng)一要求，講究合理性和科學(xué)性，不作超標(biāo)的要求。測(cè)試完畢后會(huì)及時(shí)進(jìn)行批閱，批閱過(guò)程中做到公正、客觀、合理，對(duì)學(xué)生一視同仁。平時(shí)的測(cè)試卷講評(píng)完畢后，會(huì)對(duì)試卷做仔細(xì)地分析，總結(jié)前一階段教學(xué)工作中的得與失。
六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的生活，愉悅學(xué)生的身心，增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情交流，還能延伸課內(nèi)知識(shí)，是一舉多得的訓(xùn)練項(xiàng)目。我在期初就制定了一系列的綜合活動(dòng)課計(jì)劃，如：成語(yǔ)大比拼、《水滸》故事擂臺(tái)賽、新年祝詞集錦等，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，涉及面比較廣，也符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和要求。
韓愈說(shuō)得好：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)課題，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴，作為一名成長(zhǎng)中的教師，在工作上有干勁，有熱情，但也有許多地方需要改進(jìn)。我將一如既往，樹(shù)立有效教學(xué)的理念，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，在提高中創(chuàng)新，繼續(xù)以勤勉進(jìn)取的姿態(tài)投入到熱愛(ài)的教育事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇一
錢(qián)書(shū)記在講話稿中高度贊揚(yáng)了全區(qū)政法機(jī)關(guān)和廣大政法干警在xxxx年所取得的成績(jī)，深刻分析了當(dāng)前全區(qū)面臨的維穩(wěn)形勢(shì)，要求政法戰(zhàn)線的同志們認(rèn)真貫徹中央和省委的決策部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、政治意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好今年的政法工作。
(一)、認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)大局，努力開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面。
在矛盾糾紛調(diào)處上“在強(qiáng)化”。堅(jiān)持做好矛盾排查調(diào)處工作，對(duì)不穩(wěn)定因素，要做到發(fā)現(xiàn)得了、控制的住、處理得好。
在嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)上“再深入”。始終保持對(duì)刑事犯罪活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，做到什么犯罪突出，就打擊什么犯罪;什么方式有效，就采用什么方式，不斷增強(qiáng)打擊的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
在基層基礎(chǔ)工作上“再夯實(shí)”。大量的社會(huì)矛盾發(fā)生在基層，解決矛盾也要考基層。建立健全基層社會(huì)治安管理和防控機(jī)制，做到治安問(wèn)題有人管，矛盾糾紛有人調(diào)，管理服務(wù)有人抓。
在服務(wù)發(fā)展環(huán)境上“再優(yōu)化”。切實(shí)履行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)全力護(hù)航的重要職責(zé)，堅(jiān)決打擊妨礙企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的人和事，從重從快處置危害企業(yè)和在建項(xiàng)目的違法行為，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、公正的法治環(huán)境、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
在政法隊(duì)伍建設(shè)上“再推進(jìn)”。在政法工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本，也是保證。要堅(jiān)持從嚴(yán)治警，加強(qiáng)監(jiān)督制約，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，維護(hù)政法隊(duì)伍的良好形象。
(二)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供堅(jiān)實(shí)保障，全力推進(jìn)政法各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手要把政法工作置于更加突出位置，定期聽(tīng)取政法工作匯報(bào)，研究解決政法工作問(wèn)題，著力加強(qiáng)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo);二是落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格追究。要嚴(yán)格執(zhí)行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制和“一票否決制”，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作失職瀆職影響社會(huì)穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)及個(gè)人，堅(jiān)決追究責(zé)任;三是加大投入，保障到位。要按照中央和省的要求，確保政法工作經(jīng)費(fèi)到位，確保政法工作正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、謝登峰同志講話的主要精神。
謝登峰同志指出，當(dāng)前，全區(qū)正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是全區(qū)政法機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，對(duì)于政法機(jī)關(guān)更加清醒地認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)任務(wù)，更加深刻地理解肩負(fù)的歷史使命，更加主動(dòng)的服務(wù)科學(xué)發(fā)展，更加自覺(jué)地履行作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者的職責(zé)，都具有重要意義。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握。讓廣大人民群眾切身感受到政法機(jī)關(guān)通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成效。
(一)、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力確保林區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一是要著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上下功夫。政法機(jī)關(guān)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的變化，有針對(duì)地調(diào)整政法工作的重點(diǎn)、方式、思路，主動(dòng)為保持林區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。我們的一切執(zhí)法規(guī)范、執(zhí)法措施、執(zhí)法活動(dòng)，都要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、便捷高效的服務(wù)環(huán)境。
二是要著眼于加強(qiáng)社會(huì)管理，在化解民生問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)矛盾上下功夫。今年林區(qū)的在建項(xiàng)目工程比較多，及時(shí)化解處理民生問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛顯得尤為重要。各級(jí)各部門(mén)要突出化解民生矛盾這條主線，認(rèn)真落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處雞之歌工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。
三是要著眼于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在深化平安建設(shè)上下功夫。穩(wěn)定是最基本的發(fā)展環(huán)境，也是各級(jí)組織的第一責(zé)任。政法工作要始終把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在首位，深化平安建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)。
四是要著眼于固本強(qiáng)基，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作上下功夫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各相關(guān)部門(mén)要以繼續(xù)抓好鄂辦法13號(hào)文件和神辦發(fā)87號(hào)文件的貫徹落實(shí)為著力點(diǎn)，在更高起點(diǎn)、更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)措施上強(qiáng)化基層建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
五是要著眼于制度建設(shè)，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任上下功夫。各地各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，假期組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)政法綜治工作措施落到實(shí)處。
(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)治警，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的政法隊(duì)伍。
一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的的執(zhí)政地位的高度重視和謀劃工作，研究樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定也是政績(jī)的理念，定期分析政法工作形勢(shì)，研究解決重大發(fā)展穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)推進(jìn)。
二要提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要努力為政法部門(mén)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，進(jìn)一步健全政法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，隨著財(cái)力的增長(zhǎng)相應(yīng)增加對(duì)政法部門(mén)的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)。
三是要強(qiáng)化自身建設(shè)。首先，要堅(jiān)持從嚴(yán)治警。其次，要加強(qiáng)社會(huì)主義理想理念教育。第三，要加強(qiáng)職業(yè)道德教育。
三、田從佳同志講話的主要精神。
(一)、xxxx年政法工作回顧。
1、社會(huì)治安秩序持續(xù)穩(wěn)定。全區(qū)政法各部門(mén)充分發(fā)揮主力軍作用，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。
2、社會(huì)治安防范能力明顯提高。以治安基礎(chǔ)工作薄弱地區(qū)、單位、部門(mén)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)人防、物防、技防措施，有效控制了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。一是進(jìn)一步加大技防設(shè)施建設(shè)。二是加大巡邏查控力度。
3、基層基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)。以提高基層工作能力和工作水平為著眼點(diǎn)，實(shí)施綜治工作重心前移戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，取得了明顯的效果。一是健全和完善了基層綜治網(wǎng)絡(luò)。二是深入推進(jìn)綜治資源整合，基層維穩(wěn)能力顯著增強(qiáng)。在原來(lái)資源整合的基礎(chǔ)上，xxxx年又投入50多萬(wàn)元，用于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓綜治資源整合的軟硬件建設(shè)。
4、專(zhuān)項(xiàng)治理深入推進(jìn)。一是集中開(kāi)展了“大清查、大整治、大防控”奧運(yùn)安保攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng);二是開(kāi)展了治爆緝槍專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng);三是在松柏城區(qū)開(kāi)展了查禁毒品違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng);四是深入開(kāi)展打擊賭博違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
5、政法隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。全區(qū)政法各部門(mén)堅(jiān)持以過(guò)硬的班子帶過(guò)硬的隊(duì)伍，以過(guò)硬的隊(duì)伍保證各項(xiàng)政法工作任務(wù)圓滿完成，大力加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化思想教育。二是強(qiáng)化素質(zhì)教育。三是落實(shí)從優(yōu)待警。
田從佳指出，今年是建國(guó)60周年、西藏民主改革50周年，也是平息“**”**20周年，取締打擊“”邪教組織10年，敏感時(shí)段相對(duì)集中。同時(shí)，受?chē)?guó)家金融危機(jī)的影響，今年全國(guó)、全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，影響發(fā)展的問(wèn)題日益增多，經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題必然波及社會(huì)穩(wěn)定。
田從佳強(qiáng)調(diào)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在的一些問(wèn)題和不足：一是當(dāng)前我區(qū)正處于加快發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，因土地征用、移民安置、企業(yè)改制、非法集資等引發(fā)了一些信訪事項(xiàng)。而且隨著神農(nóng)架飛機(jī)場(chǎng)、武神公路、大九湖濕地公園、玉泉河流域梯級(jí)開(kāi)發(fā)等一批新項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)和事業(yè)單位人事制度改革的推進(jìn)，還會(huì)出現(xiàn)一些新的矛盾和問(wèn)題。二是邪教和非法宗教活動(dòng)在一些邊遠(yuǎn)落后地方仍有發(fā)生。三是隨著大型工程的相繼開(kāi)工，道路交通條件的改善，人、財(cái)、物的流動(dòng)加大，人身傷害犯罪、侵財(cái)性犯罪刑事發(fā)案仍易發(fā)高發(fā)。外來(lái)流動(dòng)人口違法犯罪依然突出，青少年犯罪還沒(méi)有得到根本的控制。四是對(duì)人防、物防、技防工作投入的力度還需進(jìn)一步加大。
(二)、今年全區(qū)政法工作的總體要求是“三保兩推進(jìn)”：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全國(guó)政法工作會(huì)議和省委九屆五次、六次全會(huì)和林區(qū)黨委十屆六次全會(huì)的部署要求，全力保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民安，著力推進(jìn)司法體制機(jī)制改革、推進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)“兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保障社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作。一是必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)政法各項(xiàng)工作。二是必須為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供法治保障和服務(wù)。三是必須滿足人民群眾對(duì)政法工作的新要求新期待。四是必須努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面動(dòng)態(tài)可持續(xù)穩(wěn)定。五是必須用統(tǒng)籌兼顧的方法落實(shí)好政法工作的各項(xiàng)職能。
2、全力保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民安，為“兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)營(yíng)造良好法治環(huán)境。一是服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)，全力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。二是履行第一責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是回應(yīng)第一信號(hào)，全力滿足人民群眾司法需求。
3、著力推進(jìn)干警素質(zhì)能力建設(shè)，努力造就一支全面過(guò)硬的政法隊(duì)伍。一要加強(qiáng)教育，提高政治思想素質(zhì)。二要抓好培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。三要嚴(yán)格管理，保持隊(duì)伍清正廉潔。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)改革，全面開(kāi)創(chuàng)政法工作的新局面。一要加強(qiáng)對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。二要大力推進(jìn)司法體制改革。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇二
為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用：
一是做好抗疫人員金融服務(wù)。對(duì)奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個(gè)人信用貸款(含優(yōu)享貸、公積金信用消費(fèi)貸款等)服務(wù)，可在分行授權(quán)范圍內(nèi)享受最優(yōu)惠利率。
二是延后特殊人群還款期限。對(duì)受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，在信貸政策上予以適當(dāng)傾斜，靈活調(diào)整住房按揭等個(gè)人消費(fèi)信貸還款安排，合理延后還款期限，最長(zhǎng)申請(qǐng)x個(gè)月貸款停息。
三是配合做好相關(guān)逾期利息減免工作。對(duì)參加疫情防控的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關(guān)息費(fèi)，提供征信保護(hù)。
四是對(duì)于受疫情影響較大的批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、水產(chǎn)養(yǎng)殖、文化旅游等行業(yè)的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現(xiàn)還款困難，可優(yōu)先按照貸款展期的相關(guān)要求進(jìn)行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時(shí)按照相關(guān)要求進(jìn)行續(xù)貸，并給予一定的利率優(yōu)惠。
對(duì)于為疫情防治提供支持的醫(yī)療器械等行業(yè)，開(kāi)辟綠色通道，優(yōu)先處理、優(yōu)先放款，在執(zhí)行利率方面，給予一定利率優(yōu)惠，積極滿足衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥產(chǎn)品制造及采購(gòu)等方面的合理融資需求。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇三
10月11日、13日（上午6：00—11：00）。
具體檢測(cè)地點(diǎn)以社區(qū)通知為準(zhǔn)。
除集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)、接種新冠病毒疫苗未滿48小時(shí)和有發(fā)熱癥狀的人員外，科爾沁區(qū)主城區(qū)居住所有人員（包含外來(lái)人員和流動(dòng)人員）須全部參加核酸檢測(cè)。
1、請(qǐng)廣大居民朋友前往采樣點(diǎn)前，掃“核酸檢測(cè)預(yù)登記碼”錄入個(gè)人信息并截圖保存二維碼，減少采樣現(xiàn)場(chǎng)等候時(shí)間（之前已申請(qǐng)的依然有效），無(wú)智能手機(jī)的居民朋友可由家人代為登記，生成二維碼后截圖保存。信息登記與實(shí)際采樣人員必須一致，故意提供他人核酸碼代替采樣造成疫情擴(kuò)散的，將會(huì)被依法追究法律責(zé)任。
2、請(qǐng)按照社區(qū)工作人員的指引，分批、有序、及時(shí)到指定采樣點(diǎn)自覺(jué)排隊(duì)采樣。所有居民要全程規(guī)范佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，攜帶個(gè)人采樣信息預(yù)登記二維碼。保持一米以上安全距離，不插隊(duì)、不交談、不聚集，防止發(fā)生交叉感染，采樣結(jié)束后立即返回家中。
3、對(duì)長(zhǎng)期臥床重病患者、行動(dòng)不便老人、殘障人士、嬰幼兒等特殊人群，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供上門(mén)核酸采樣服務(wù)。
4、本次核酸檢測(cè)免費(fèi)，不出具書(shū)面報(bào)告，采樣后24小時(shí)內(nèi)未接到通知的，檢測(cè)結(jié)果即為陰性。
5、主城區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶等要服從居住地采樣檢測(cè)安排。
6、核酸檢測(cè)結(jié)束后，社區(qū)工作人員會(huì)發(fā)放核酸檢測(cè)標(biāo)識(shí)貼，居民可持標(biāo)識(shí)貼有序流動(dòng)。
7、對(duì)拒不配合、不支持核酸檢測(cè)工作、擾亂秩序、瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員，公安機(jī)關(guān)將依法從嚴(yán)追究法律責(zé)任。
8、請(qǐng)廣大居民不要緊張恐慌，及時(shí)關(guān)注官方發(fā)布權(quán)威信息，不造謠、不信謠、不傳謠。對(duì)蓄意散布謠言、發(fā)布不實(shí)信息的，公安機(jī)關(guān)將依法依規(guī)追究責(zé)任。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇四
疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，街道領(lǐng)導(dǎo)先后帶隊(duì)到xx轄區(qū)及xx核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)展督導(dǎo)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx社區(qū)疫情防控工作高度認(rèn)可，對(duì)核酸檢測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況表示肯定，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，引導(dǎo)群眾有序檢測(cè)的同時(shí)要服務(wù)好居民群眾，全力保障核酸檢測(cè)工作順利開(kāi)展。
2021年，x，月，4，5，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，xx社區(qū)黨組發(fā)動(dòng)xx黨群先鋒隊(duì)參與到各項(xiàng)防控工作中，充分體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡。
壘和黨員先鋒作用。xx醫(yī)院派遣xx名醫(yī)務(wù)人員協(xié)助這次全體核酸檢查，夏天的炎熱還沒(méi)有讓采樣點(diǎn)的醫(yī)務(wù)人員退縮，通過(guò)防護(hù)服，可以看到高溫紅臉頰，脫下防護(hù)服，可以看到濕發(fā)和鼻梁的深壓痕。核酸檢測(cè)點(diǎn)由xx名安。
人員輪班值守，守護(hù)場(chǎng)內(nèi)外的秩序，確保核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展。除此以外，街道市監(jiān)辦工作人員、xx志愿者主動(dòng)參加，引導(dǎo)群眾出示“兩碼”，為有需要的老人錄入信息。
現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員的白色防護(hù)服、警務(wù)人員的藍(lán)色制服、黨員的紅馬甲、志愿的綠馬甲構(gòu)成了xx社區(qū)全員核酸檢測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)最美的“彩虹”，映在群眾心中，也收獲了群眾的信任、感謝與支持。
xx社區(qū)通過(guò)公眾號(hào)，微信群、短信和落戶發(fā)動(dòng)的方式多渠道全方位開(kāi)展全員核酸檢測(cè)的發(fā)動(dòng)工作，務(wù)求使更多的居民群眾參與檢測(cè)。落戶宣傳分二組行動(dòng)。第一組由xx社區(qū)xxx帶隊(duì)到社區(qū)各大樓盤(pán)通過(guò)大喇叭，拍門(mén)入戶的方式通知未完成核酸檢測(cè)的群眾盡早到xx參加檢查。第二組由社區(qū)治安巡邏員穿街走巷到單家開(kāi)展發(fā)動(dòng)工作。
x月4日早上，全體工作人員行動(dòng)起來(lái)，按崗就位。上。
午9點(diǎn)，xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展，收到通知的居民群眾早早佩戴好口罩到xx排隊(duì)參加核酸檢測(cè)，在工作人員的指引下經(jīng)過(guò)測(cè)溫、亮碼后進(jìn)入等候區(qū)，按指引進(jìn)行核酸掃碼登記。現(xiàn)場(chǎng)群眾嚴(yán)格按照一米間隔輪候，有序進(jìn)入到核酸采樣區(qū)，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行采樣工作。為照顧老人、孕婦、小孩及行動(dòng)不便的人員，核酸檢測(cè)點(diǎn)特設(shè)一條綠色快速通道，體現(xiàn)了人性關(guān)懷。
x月5日，吸取前一天的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)黨委班子對(duì)當(dāng)天人員安排作優(yōu)化調(diào)整，整個(gè)核酸檢測(cè)流程更加暢順，減少了群眾的輪候時(shí)間。
為支持xx社區(qū)開(kāi)展全員核酸檢測(cè)工作，連續(xù)2天都有熱心企業(yè)、單位向xx核酸檢測(cè)點(diǎn)送來(lái)慰問(wèn)物資。x月4-5日，xx社區(qū)陸續(xù)收到xx食品店、社區(qū)黨員和熱心群眾捐贈(zèng)的清涼飲品和小食。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇五
近日，縣委黨校召開(kāi)年度信訪工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)一年來(lái)的信訪工作進(jìn)行總結(jié)，做到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、明確方向。會(huì)議認(rèn)為，今年以來(lái)，黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、縣關(guān)于做好信訪工作的一系列重要精神，堅(jiān)持從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視和加強(qiáng)信訪工作，扎實(shí)開(kāi)展矛盾糾紛排查化解活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪活動(dòng)，及時(shí)解決人民群眾反映的各類(lèi)突出問(wèn)題，進(jìn)一步暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，不斷創(chuàng)新信訪工作機(jī)制，建立了暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的信訪工作新秩序，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體干部職工的努力工作，信訪工作取得了一定成績(jī)，但是在工作中還存在一些問(wèn)題和不足，下步工作將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：
一是要繼續(xù)深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作;。
二是繼續(xù)開(kāi)展重信重訪專(zhuān)項(xiàng)治理工作;。
四是繼續(xù)搞好當(dāng)前的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)各項(xiàng)工作，使信訪工作真正走上科學(xué)發(fā)展的道路。
2019年以來(lái)，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委政法委的具體指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)社會(huì)治安防控能力，加強(qiáng)矛盾糾紛排斥調(diào)處力度，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。經(jīng)過(guò)全校上下的不懈努力，我校綜治維穩(wěn)工作取得階段性成效。
黨校同其它單位工作相比，有其特殊性，它是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，黨校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，對(duì)學(xué)員的影響是深遠(yuǎn)的、長(zhǎng)久的。黨校不僅要把來(lái)到這里學(xué)習(xí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁，還要通過(guò)黨校的教育使他們成為維護(hù)一方平安的棟梁。因此，我校作為全縣培養(yǎng)中青年干部、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這樣一個(gè)主渠道、主陣地，更需要扎實(shí)做好我們自己的綜治工作，為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供一個(gè)培養(yǎng)干部的良好環(huán)境，這是我們黨校人義不容辭的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，黨校的和諧平安事關(guān)黨的干部培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，抓好社會(huì)管理綜合治理工作關(guān)系到群眾的切身利益，既是維護(hù)群眾利益的迫切需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。穩(wěn)定壓倒一切，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，什么事情都做不成，黨校的綜治工作可以說(shuō)同干部培訓(xùn)工作同等重要。對(duì)此，全校上下都有著十分清醒的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校綜合治理工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程;分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實(shí)措施預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題能按照預(yù)案依法及時(shí)處置;事后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施。按照關(guān)文件要求，我校建立了社會(huì)管理綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校依法治校綜合治理工作的。
規(guī)章制度。
制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案加強(qiáng)防范指導(dǎo)明確防范要求盡一切可能杜絕重特大責(zé)任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學(xué)校把安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇制訂目標(biāo)管理細(xì)則逐級(jí)簽訂安全。
責(zé)任書(shū)。
把安全工作考核與獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到人落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系形成人人關(guān)心創(chuàng)建個(gè)個(gè)保障平安的良好氛圍全體教職工積極參與社會(huì)管理綜合治理工作。
按照“防范嚴(yán)密，控制有力、全面設(shè)防”的要求，學(xué)校在要害部門(mén)都安裝了防盜門(mén)窗。成立護(hù)校隊(duì)，聘請(qǐng)一個(gè)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班巡邏，還有部隊(duì)?wèi)?zhàn)士站崗執(zhí)勤，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班制度，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確處置突發(fā)事件。節(jié)假日或特護(hù)期制定值班安排表，明確值班領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)縣委辦、政府辦和應(yīng)急辦，確保每天都有教師在校值班。
學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材。消防通道及學(xué)員緊急疏散通道無(wú)障礙物。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學(xué)校明確專(zhuān)人對(duì)電線、電器、燃?xì)庠O(shè)備等要加強(qiáng)檢查，及時(shí)更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。學(xué)校加強(qiáng)了安全管理制度分健全和預(yù)防措施，消除事故隱患。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全。我們做到嚴(yán)把“五個(gè)關(guān)”。
一是嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)，持有健康證才能上崗。
二是食堂嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，選購(gòu)具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料。
三是嚴(yán)把好食品烹飪關(guān)，生熟食品分類(lèi)存放，確保全體師生吃到安全放心的伙食。
四是嚴(yán)把食品原料保管關(guān)，建立嚴(yán)格的保管工作制度，確保食品倉(cāng)庫(kù)安全可靠。
五是把好餐具衛(wèi)生關(guān)，餐具消毒設(shè)施配備到位，保持食堂操作間和餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
加強(qiáng)學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。
充分發(fā)揮干部培訓(xùn)陣地作用，在主體班開(kāi)設(shè)綜治維穩(wěn)、禁毒等方面課程，利用課堂教學(xué)，宣傳交通安全、民調(diào)工作、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識(shí)，提高教職工及學(xué)員的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。把縣法院作為教學(xué)基地，對(duì)學(xué)員開(kāi)展法制教育，利用電子顯示屏滾動(dòng)宣傳綜治維穩(wěn)知識(shí)。
嚴(yán)格控制校外車(chē)輛及閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。校門(mén)口安排人員值班，對(duì)車(chē)輛有統(tǒng)一的停放要求，納入常規(guī)檢查。
我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為平安創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對(duì)于各種矛盾，主動(dòng)靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害教職工安全的過(guò)激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每季度進(jìn)行一次矛盾糾紛的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解各種矛盾糾紛。。一年來(lái)，全校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故、重大交通事故、重大火災(zāi)事故，沒(méi)有發(fā)生滋事事件，沒(méi)有發(fā)生過(guò)群體性事件，沒(méi)有發(fā)生影響穩(wěn)定的事件，繼續(xù)保持了校園社會(huì)治安秩序穩(wěn)定，為我縣的干部培訓(xùn)和黨校教職工工作生活營(yíng)造了和諧平安的良好治安環(huán)境，為維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
2019年我校綜治工作雖然取得了一定的成績(jī)，確保了校園和諧穩(wěn)定，但工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足，對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下綜治工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題研究不夠，新對(duì)策新措施不多，與縣綜治辦的要求、與一流縣級(jí)黨校的標(biāo)準(zhǔn)相比還有差距。今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格按照縣綜治辦的工作部署，扎實(shí)工作，全面完成縣綜治辦下達(dá)的綜治工作任務(wù)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇六
xx年，**縣委黨校以黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和中央、省市縣干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議的精神，積極配合縣中心工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮自身功能，較為出色地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)主要總結(jié)如下：
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和中央、省市縣干部培訓(xùn)工作會(huì)議精神，我校始終把干部教育培訓(xùn)作為主要工作，集中全校人力、財(cái)力，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。共計(jì)舉辦主體班次15期，培訓(xùn)各級(jí)干部達(dá)2813人次。班次和受訓(xùn)人次比去年繼續(xù)增加。同時(shí)，在保證干部培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校著眼于提高干部培訓(xùn)質(zhì)量而不斷開(kāi)拓創(chuàng)新：一是加強(qiáng)班級(jí)管理，著手出臺(tái)《**縣委黨校學(xué)員管理辦法》，逐步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)期間的規(guī)范性和紀(jì)律性，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量。二是整合各類(lèi)師資，著手向我縣一些黨員干部、農(nóng)村干部、企業(yè)家以及上級(jí)黨校和高校教授專(zhuān)家發(fā)。
聘書(shū)。
聘任為我?？妥處熞詮浹a(bǔ)部分領(lǐng)域的師資缺乏。三是創(chuàng)新教育手段在傳統(tǒng)授課方式發(fā)揮主體作用基礎(chǔ)上遠(yuǎn)程教學(xué)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等不斷得到運(yùn)用。
作為我縣黨的重要理論陣地，我校始終堅(jiān)持為全縣廣大干部群眾宣講黨的理論方針和時(shí)事政策。xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師累計(jì)在全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)等宣講108場(chǎng)次。其中重點(diǎn)突出了黨的xx大精神，占總宣講場(chǎng)次的50%以上。其他內(nèi)容涉及到科學(xué)發(fā)展觀、xx屆三中全會(huì)精神、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、民主政治建設(shè)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)、黨建黨史知識(shí)等。我校教師對(duì)外宣講中緊扣時(shí)事政治、緊密結(jié)合縣情，較好地發(fā)揮了全縣宣講主力軍作用，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
科研是黨校教育的基礎(chǔ)。我校教科研工作牢牢堅(jiān)持為縣委縣政府決策服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的方向，緊密?chē)@我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況開(kāi)展調(diào)研。全年我校教師在縣內(nèi)各部門(mén)和基層調(diào)研50人次左右，共計(jì)撰寫(xiě)調(diào)研文章或論文17篇，并且質(zhì)量較高。其中完成**市委黨校、縣委組織部調(diào)研課題各1項(xiàng);8篇文章入選**市委黨校理論研討會(huì)和黨史系統(tǒng)研討會(huì)，并有3篇獲三等獎(jiǎng);1篇文章在國(guó)家級(jí)核心期刊《浙江社會(huì)科學(xué)》上發(fā)表，4篇在《調(diào)研與決策》、《今日》、《黨史》等縣內(nèi)刊物發(fā)表;另有3篇入選各類(lèi)論文。
根據(jù)黨校函授教育的實(shí)際形勢(shì)和上級(jí)黨校的安排，xx年我校對(duì)函授工作不放松，繼續(xù)做好平穩(wěn)過(guò)渡工作。加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)前函授班次的管理，把握好函授考試關(guān)和畢業(yè)關(guān);進(jìn)一步明確班主任職責(zé)，搞好學(xué)員管理，確保到課率;安排好畢業(yè)班學(xué)員的論文撰寫(xiě)和指導(dǎo)工作，按要求做好論文答辯工作;組織和督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;認(rèn)真組織試講、講評(píng)、說(shuō)課等活動(dòng)，提高授課水平。到xx年底，我校共有5個(gè)函授班次，其中本科學(xué)員118人，大專(zhuān)學(xué)員175人，函授總體情況運(yùn)行良好，并不再招收新生。同時(shí)，我校將逐步改變辦學(xué)模式，尤其在新黨校搬遷后，要加大橫向聯(lián)合辦班的力度。今年年底，已經(jīng)著手準(zhǔn)備與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦浙江大學(xué)干部公共管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位進(jìn)修班一期。
在大規(guī)模干部培訓(xùn)輪訓(xùn)的新形勢(shì)下，我校的各類(lèi)硬件、軟件建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)都被提高新的要求。為此，xx年校黨委帶領(lǐng)全校教職工下大功夫來(lái)加強(qiáng)黨校自身建設(shè)。一是加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)。
在原有基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分醞釀，重新制訂了《中共**縣委黨校內(nèi)部管理制度》和《中共**縣委黨校。
崗位職責(zé)。
》，對(duì)教學(xué)、科研、后勤管理等方面作了全面疏理和完善，對(duì)校內(nèi)各科室、各崗位職責(zé)進(jìn)一步加以明確，切實(shí)加強(qiáng)了內(nèi)部管理的科學(xué)性、規(guī)范性和紀(jì)律性。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
我校內(nèi)部不斷加大教師教學(xué)課活動(dòng)力度，通過(guò)“一人一講”和相互評(píng)課，幫助青年教師進(jìn)步;對(duì)外抓住上級(jí)黨校和其他機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，盡可能送教師去學(xué)習(xí)，全年外出參加培訓(xùn)達(dá)60人次左右;同時(shí)注重充分師資隊(duì)伍，上半年引進(jìn)應(yīng)屆碩士研究生一名，另有一名同志繼續(xù)參加浙大碩士學(xué)位進(jìn)修。三是提升后勤服務(wù)理念，通過(guò)一系列的制度建設(shè)，明確后勤崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變后勤工作人員理念，切實(shí)加強(qiáng)為干部培訓(xùn)服務(wù)的思想，全年為各類(lèi)班次提供后勤保障150場(chǎng)次左右，服務(wù)質(zhì)量有所提升。
四是全力推進(jìn)新黨?；üこ?。新黨校建設(shè)是我校提升實(shí)力的契機(jī)和必要基礎(chǔ)，今年年初以來(lái)，我校全力配合縣公建中心推進(jìn)新黨?；üこ獭＝衲?月份實(shí)現(xiàn)公開(kāi)招標(biāo)，8月份正式開(kāi)工，12月5日樁基工程正式完工，當(dāng)前部分建筑已完成挖土，進(jìn)行澆注，總計(jì)已經(jīng)完成總投資的30%左右。為此，我校將在xx年配合縣公建中心，與建筑商加強(qiáng)聯(lián)系，全力推進(jìn)工程進(jìn)度，確保要在xx年底實(shí)施部分搬遷，舉行**縣委黨校新黨校落成暨60年周校慶典禮。
作為縣委的重要部門(mén)，黨校在人手緊張、教師欠缺情況下克服困難，積極選派人員，有力配合縣委中心工作。今年以來(lái)，有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期參加全縣領(lǐng)導(dǎo)班子“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，另有一名同志擔(dān)任駐茅洋鄉(xiāng)白巖下村農(nóng)村指導(dǎo)員。同時(shí)，對(duì)于縣里各線各部門(mén)安排部署的各項(xiàng)工作，如目標(biāo)業(yè)務(wù)考核、機(jī)關(guān)作風(fēng)民主評(píng)議、黨委理論中心組學(xué)習(xí)、普法工作、信訪工作、檔案工作、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)、節(jié)能降耗工作等一系列任務(wù)，校黨委都相當(dāng)重視，在起初階段都專(zhuān)門(mén)討論部署，落實(shí)實(shí)施辦法安排人員負(fù)責(zé)。各項(xiàng)工作均能夠不折不扣完成，并且效果明顯，如黨委理論中心組近年來(lái)都被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀。
在入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。
特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來(lái)說(shuō)，在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識(shí)等。進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，必須要對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng);同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。四是愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來(lái)辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。
我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。
它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學(xué)生科干事，我們的任務(wù)就是教育好祖國(guó)的下一代，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，要具備良好的師德，有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。參考資料：根據(jù)自己實(shí)際情況稍加改動(dòng)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇七
（一）會(huì)議時(shí)間：初定于20xx年1月31日前(具體時(shí)間另行通知)。
（二）會(huì)議地點(diǎn)：集團(tuán)公司五樓一號(hào)會(huì)議室。
（三）參會(huì)人員：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)及高管，各部門(mén)、下屬公司正副職中層，全體財(cái)務(wù)人員。
（四）會(huì)議內(nèi)容：
1、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人工作述職；
2、考核小組通報(bào)下屬公司20xx年度工作考核情況；
3、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇八
教師的教學(xué)工作則是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于建立中小學(xué)教師教學(xué)工作自評(píng)制度的通知》的精神，實(shí)施《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》不但規(guī)范了教師的教學(xué)行為，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，而且也能不斷提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育工作的全面發(fā)展。
一、完善機(jī)構(gòu)健全制度。
教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作的能有效的開(kāi)展首先必須要有一個(gè)完善的管理機(jī)構(gòu)，我校對(duì)此非常重視，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由各處室負(fù)責(zé)人、備課組組長(zhǎng)組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教導(dǎo)處），由副校長(zhǎng)兼任辦公室主任。教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的日常工作及評(píng)價(jià)工作總結(jié)、材料上報(bào)、資料歸檔等工作由“教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦公室”負(fù)責(zé)。成立以教研組為單位的“教師教學(xué)工作六認(rèn)真”檢查小組，配以學(xué)科組長(zhǎng)督促帶領(lǐng)各教師全面完成教學(xué)“六認(rèn)真”工作。學(xué)校加強(qiáng)管理，形成了決策、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)的教學(xué)“六認(rèn)真”工作管理網(wǎng)絡(luò)。并積極邀請(qǐng)教育局教研室的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)校的教學(xué)“六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查，找出不足，使我校教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作更具規(guī)范化、制度化。
制度實(shí)施必定需要學(xué)?？己藱C(jī)制的保障，我校在完善教學(xué)“六認(rèn)真”網(wǎng)絡(luò)健全教學(xué)“六認(rèn)真”制度的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)“六認(rèn)真”工作的考核的力度，并把考核內(nèi)容列入考核獎(jiǎng)懲條例，提高對(duì)“六認(rèn)真”的獎(jiǎng)金投入比例，促使教師能積極主動(dòng)優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)“六認(rèn)真”工作。并對(duì)在平時(shí)“六認(rèn)真”工作中表現(xiàn)突出的教師給予表?yè)P(yáng)，把“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量作為對(duì)教師年終考核評(píng)優(yōu)工作的重要依據(jù)之一，真正把“六認(rèn)真”工作落實(shí)到實(shí)處。
二、明確目標(biāo)落實(shí)工作。
為了讓教師明確目標(biāo)，學(xué)校根據(jù)局《關(guān)于建立中小學(xué)教師教學(xué)工作自評(píng)制度的通知》，將教學(xué)“六認(rèn)真”工作細(xì)化，做到狠抓細(xì)節(jié)、明確目標(biāo)。
(一)備課求有效。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)實(shí)際召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)教研工作會(huì)議，制訂了集體備課制度，對(duì)集體備課提出明確細(xì)致要求，如版面的要求、備課的環(huán)節(jié)等。特別對(duì)課后的反思，提出了具體要求，反思要有課堂教學(xué)事實(shí)的描述和分析，有感而發(fā)，語(yǔ)言精煉。
(二)上課求實(shí)效。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)模式作為努力探索的課題，力求達(dá)到“實(shí)而不死，活而不亂”的課堂教學(xué)效果作為教研重點(diǎn)，在這一學(xué)期，教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，成立了學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及骨干教師組成聽(tīng)課小組，繼續(xù)以“優(yōu)質(zhì)課”作為龍頭，在教師中掀起“互聽(tīng)互評(píng)，共同提高”的教研氛圍??通過(guò)一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，大部分教師克服了課堂教學(xué)的隨意性，課堂教學(xué)能力得到了提高，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)也進(jìn)一步得到優(yōu)化。
(三)作業(yè)求質(zhì)量。
作業(yè)的布置嚴(yán)格按照有關(guān)減負(fù)方案執(zhí)行。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。不僅體現(xiàn)了針對(duì)性、趣味性而且也體現(xiàn)了自主選擇性，實(shí)踐性，操作性，研究性，更注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，在第三周對(duì)教師作業(yè)布置及批改情況進(jìn)行全面檢查，大部分教師能按要求科學(xué)合理布置作業(yè)且也能及時(shí)批改，學(xué)生作業(yè)書(shū)面較為整潔，教師也注重及時(shí)反饋，檢查情況良好。在第六周，局減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組到校督查也提出一些建議要求，根據(jù)他們的反饋意見(jiàn)，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真整改。期中考后例行檢查，情況良好。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校師生的努力下，學(xué)生的作業(yè)達(dá)到規(guī)范、有效作業(yè)的目的。
(四)輔導(dǎo)求落實(shí)。
學(xué)期初，學(xué)校要求各科任及各備課組長(zhǎng)根據(jù)各年級(jí)、各班學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂措施，想方設(shè)法讓“優(yōu)等生”吃得飽，努力讓“學(xué)困生”吃得透。特別是六年級(jí)在教導(dǎo)處指導(dǎo)組織下，制訂了“培優(yōu)”方案，在第三周起就認(rèn)真執(zhí)行方案，培優(yōu)效果好。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用定時(shí)和不定時(shí)方法檢查教師實(shí)施情況，學(xué)校老師能利用各種課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大有提高。
(五)考核求真實(shí)。
做到嚴(yán)格公正對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,也是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的一種手段。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織了期中、期末考試。全體老師在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
（六）課外活動(dòng)求效益課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的拓展，是學(xué)校進(jìn)行課程改革實(shí)施的有效途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力；有利于增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則上，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生的自主發(fā)展提供充分的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)興趣小組的活動(dòng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，并在多次的縣級(jí)的比賽中獲優(yōu)異的成績(jī)。
三、規(guī)范管理彰顯成效。
學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)是為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理。只有在細(xì)化中注重其成效，在操作中注重其規(guī)范，才能促使教學(xué)“六認(rèn)真”工作的進(jìn)一步深化。
學(xué)期初教導(dǎo)處把《教師教學(xué)評(píng)價(jià)方案》發(fā)給每一位教師，組織教師學(xué)習(xí)、討論。力求所制訂的《評(píng)價(jià)方案》的評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法及程序符合教育規(guī)律、教師的職業(yè)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和本校的實(shí)際情況。做到評(píng)價(jià)方法科學(xué)化、多樣化、簡(jiǎn)便易行、易于操作。
其次對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)不僅要注重結(jié)果，更要注重發(fā)展和變化過(guò)程，要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使發(fā)展變化的過(guò)程成為評(píng)價(jià)的重要組成部分，以發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校對(duì)在職的專(zhuān)任老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作采用定期和不定期的形式，進(jìn)行檢查、記錄、存檔。學(xué)期末，把《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)表》發(fā)到每位教師的手中，要求教師對(duì)照自己一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作情況如實(shí)地自評(píng)，在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，按評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，采取背靠背的方式對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)；整個(gè)過(guò)程要求各負(fù)責(zé)人把好關(guān)，要客觀、公正、全面地反映教師的總體工作質(zhì)量。
評(píng)價(jià)既要注重對(duì)教師在某一方面或在某一時(shí)間范圍內(nèi)的工作評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師在某些方面不斷取得進(jìn)步；同時(shí)也要用動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的眼光，對(duì)教師工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的、全程的、長(zhǎng)時(shí)間的、循環(huán)往復(fù)的評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)教師全面發(fā)展。對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)盡量做到人性化，學(xué)校采取多種形式的活動(dòng)方式給教師減負(fù)，將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給被評(píng)價(jià)者本人，使其發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)工作。反饋的方法從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。對(duì)評(píng)價(jià)得分較低的教師則進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,幫助教師改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們知道教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)細(xì)致的、艱巨的任務(wù)，也深知教學(xué)“六認(rèn)真”工作管理面廣質(zhì)深，要進(jìn)一步做好需要付出更大的努力，但我們相信，只要全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，正確對(duì)待這一工作，就一定能不斷提高教師的教育教學(xué)能力，我校也能逐步建立一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，一定能辦人民滿意的教育！
六認(rèn)真工作總結(jié)篇九
1、各單位、各部門(mén)要高度重視，認(rèn)真按照本通知有關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，精心組織落實(shí)，確保按期完成。
2、相關(guān)單位述職時(shí)需簡(jiǎn)明扼要，少談成績(jī)，重點(diǎn)分析困難和問(wèn)題，以及20xx年主要工作計(jì)劃打算，請(qǐng)各單位按此原則認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
3、參與考核的人員必須本著客觀公正、實(shí)事求是的原則開(kāi)展有關(guān)考核工作。同時(shí)，必須嚴(yán)守保密紀(jì)律，在未正式?jīng)Q定公布考核結(jié)果之前，不得將相關(guān)討論內(nèi)容透露給其他人員，否則，予以問(wèn)責(zé)處理。
特此通知。
xxxx股份有限公司。
日期
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十
各部門(mén)、下屬公司：
20xx年即將過(guò)去，各單位在集團(tuán)公司的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各自實(shí)際，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)苦干，做了大量工作，取得了一定成效。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx年工作，集團(tuán)公司要求各單位對(duì)20xx年的工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、各部門(mén)、下屬單位重點(diǎn)圍繞年度主要工作任務(wù)目標(biāo)，對(duì)20xx年度工作進(jìn)行全面總結(jié)分析。
2、結(jié)合集團(tuán)開(kāi)展的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)造風(fēng)清氣正良好氛圍活動(dòng)的要求，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及困難進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出解決措施和辦法。
3、根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，分析20xx年面臨的形勢(shì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定20xx年度工作目標(biāo)、思路及行動(dòng)舉措。
4、圍繞集團(tuán)20xx年度主要工作目標(biāo)提出意見(jiàn)和建議。
（二）年度考核。
1、考核機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)成立年度考核工作小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：王躍軍。
副組長(zhǎng)：劉向飛。
成員：巫保生、劉水桂、劉紅坤、鄭銘紅、王劍濤。
2、考核形式及內(nèi)容。
深入各單位聽(tīng)取相關(guān)負(fù)責(zé)人（正職、副職）的年度工作匯報(bào)，重點(diǎn)對(duì)工作中不足、困難和問(wèn)題進(jìn)行溝通，探討20xx年度主要工作思路及舉措。
3、考核結(jié)果應(yīng)用。
考核結(jié)果作為經(jīng)營(yíng)班子調(diào)整、年終福利的發(fā)放、工資調(diào)整及職務(wù)升降等主要依據(jù)。
（三）年度評(píng)優(yōu)。
1、評(píng)優(yōu)形式：鑒于集團(tuán)實(shí)施層級(jí)化管理，為充分發(fā)揮各單位管理及考核獎(jiǎng)懲自主權(quán)，本年度的評(píng)優(yōu)工作由各單位自行組織落實(shí)。
2、評(píng)優(yōu)原則：各單位需結(jié)合每位員工的全年工作表現(xiàn)，按照客觀公正、寧缺毋濫、樹(shù)立典型的原則評(píng)選出優(yōu)秀標(biāo)桿，評(píng)選結(jié)果報(bào)集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)及考核小組審核。
3、評(píng)優(yōu)比例：各單位優(yōu)秀個(gè)人比例不超過(guò)10%，優(yōu)秀部門(mén)每個(gè)單位原則上不超過(guò)1個(gè)。
4、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀部門(mén)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)3000元，優(yōu)秀個(gè)人現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)20xx元/人，臨時(shí)崗位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)1000元/人。
（四）總結(jié)考核時(shí)間安排。
1、本次總結(jié)考核工作初定20xx年1月初開(kāi)始，具體時(shí)間安排另行通知。
2、各單位年度工作總結(jié)經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審定后（電子版）最晚于20xx年12月29日下午5點(diǎn)前報(bào)考核小組。
3、各單位的評(píng)優(yōu)工作原則上需在20xx年1月20日前完成，經(jīng)考核小組審核報(bào)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批。
（一）會(huì)議時(shí)間：初定于20xx年1月31日前(具體時(shí)間另行通知)。
（二）會(huì)議地點(diǎn)：集團(tuán)公司五樓一號(hào)會(huì)議室。
（三）參會(huì)人員：集團(tuán)公司董事長(zhǎng)及高管，各部門(mén)、下屬公司正副職中層，全體財(cái)務(wù)人員。
（四）會(huì)議內(nèi)容：
1、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人工作述職；
2、考核小組通報(bào)下屬公司20xx年度工作考核情況；
3、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
1、各單位、各部門(mén)要高度重視，認(rèn)真按照本通知有關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，精心組織落實(shí)，確保按期完成。
2、相關(guān)單位述職時(shí)需簡(jiǎn)明扼要，少談成績(jī)，重點(diǎn)分析困難和問(wèn)題，以及20xx年主要工作計(jì)劃打算，請(qǐng)各單位按此原則認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
3、參與考核的人員必須本著客觀公正、實(shí)事求是的原則開(kāi)展有關(guān)考核工作。同時(shí)，必須嚴(yán)守保密紀(jì)律，在未正式?jīng)Q定公布考核結(jié)果之前，不得將相關(guān)討論內(nèi)容透露給其他人員，否則，予以問(wèn)責(zé)處理。
特此通知。
（集團(tuán)）股份有限公司。
二〇xx年十二月二十二日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名教師。在十余年的幼教生涯中，我始終以“捧者一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神和“熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)”的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。我把對(duì)孩子的愛(ài)，融入了我日常工作的一舉一動(dòng)、一顰一笑之中。有時(shí)我像他們的朋友，和他們一起嬉笑、玩耍;有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們唱歌、跳舞;有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜歡我，我也深深?lèi)?ài)著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干教師，從去年開(kāi)始我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教育教學(xué)及教科研工作貢獻(xiàn)力量。
一、教育教學(xué)工作。
1、備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、上好課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫(xiě)好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長(zhǎng)開(kāi)放課我都會(huì)仔細(xì)斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園教師的素質(zhì)，對(duì)自己也是一次鍛煉和提高。
3、聽(tīng)好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真記，聽(tīng)課后，我認(rèn)真評(píng)，并進(jìn)行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)積極撰寫(xiě)教育論文、案例，我撰寫(xiě)的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。
5、堅(jiān)定終身教育的思想。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育專(zhuān)升本的自學(xué)考試，希望用更新、更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝自己。
6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的老師。利用休息日，我參加了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重拾起來(lái)。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識(shí)，為我園京劇特色教育積蓄能量。
在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。
二、教科研組工作。
在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。在課程研討中，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在協(xié)助園長(zhǎng)抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂(lè)活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在“xxx”課題推廣期間，我協(xié)助園長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛(ài)心培養(yǎng)研究”的開(kāi)展過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開(kāi)展及成果積累。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十二
1、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系和學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。每個(gè)教師每學(xué)期要依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真鉆研教材，確切理解每一部分教材在全書(shū)的地位、作用。正確把握每課（章、節(jié)）重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)的德育滲透。
3、在充分理解學(xué)生的生理、心理特征和接受知識(shí)能力的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)組織教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，選取教學(xué)方法，配置教學(xué)手段，完成教學(xué)任務(wù)。
4、新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課均要按課時(shí)編寫(xiě)教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求；教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析；教學(xué)步驟；時(shí)間分配；板書(shū)設(shè)計(jì)和訓(xùn)練項(xiàng)目（包括師生雙邊活動(dòng)）的設(shè)計(jì)；教學(xué)手段和輔讀教材的運(yùn)用；作業(yè)布置等內(nèi)容。并在課后做好教學(xué)情況的后記。教案力求詳細(xì)，并有一周的提前量。
5、語(yǔ)文教師要有“語(yǔ)文”和“作文”兩本備課筆記。體育教師的備課要有“晴”、“雨”兩套計(jì)劃；理、化、生、自然教師要備實(shí)驗(yàn)（包括演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)）。
6、堅(jiān)持集體備課。備課組教師要經(jīng)常集體備課，共同討論，集思廣益。老教師要關(guān)心幫助青年教師解決備課中的各種問(wèn)題；青年教師也要主動(dòng)向老教師請(qǐng)教。集體備課要做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。提倡探索試驗(yàn)不同的教學(xué)方法。
二、認(rèn)真上課。
1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)上課。按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。每堂課不拖堂，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。不得私自調(diào)課。
2、每堂課要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。課堂上學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口”合理組合，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，運(yùn)用啟發(fā)式，要將對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)貫徹到教學(xué)的全過(guò)程。
3、要用普通話上課。精神飽滿、聲音宏亮、抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)言精練、脈絡(luò)清晰、富有啟發(fā)性。對(duì)學(xué)生和藹可親，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
4、要積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，重視運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意輔助功能的開(kāi)發(fā)探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高課堂教學(xué)效果。重視對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)和思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，積極探討。
5、上課要精講多練，加強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)，充分體現(xiàn)教學(xué)中“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的精神。
三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。
1、認(rèn)真落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。
2、根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè)，采用各種形式加強(qiáng)訓(xùn)練。習(xí)題要精選，要求要適當(dāng)，要兼顧不同層次的學(xué)生。要控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。
3、作業(yè)要及時(shí)批改，迅速反饋。批改符號(hào)要規(guī)范，批語(yǔ)要簡(jiǎn)明具體，作文批改的評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性。必要時(shí)要進(jìn)行“面批”。
4、作業(yè)批改要有記錄，要及時(shí)講評(píng)。講評(píng)時(shí)要注意鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師要認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤及原因，嚴(yán)格督促學(xué)生訂正其錯(cuò)誤，使學(xué)生明確改進(jìn)的方向。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動(dòng)。
1、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握五先五后的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，課外輔導(dǎo)為輔的原則。要面向全體學(xué)生，大面積提高合格率。對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要熱情耐心地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有的放矢，循循善誘。
3、要認(rèn)真做好選修課程和活動(dòng)課程的教學(xué)工作。各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人愛(ài)好與專(zhuān)長(zhǎng)，積極承擔(dān)選修課、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組等的教學(xué)任務(wù)。要加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)賽輔導(dǎo)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。要通過(guò)舉辦學(xué)科講座、建立學(xué)科園地、開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等方式豐富學(xué)生的課余生活。
4、要加強(qiáng)家訪，溝通加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，共同做好教育學(xué)生的工作，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
五、認(rèn)真考核。
1、做好學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定。命題要符合教學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容，難度適中，題量恰當(dāng)，注意知識(shí)覆蓋面。加強(qiáng)平時(shí)考核，控制考試次數(shù)。
2、要嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考守則》，認(rèn)真參加各類(lèi)考試的監(jiān)考工作，堅(jiān)守崗位，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，關(guān)心考生，杜絕作弊現(xiàn)象，做好試卷的清點(diǎn)、分發(fā)、裝訂等工作。
3、要做好試卷的批閱、結(jié)分、分析、講評(píng)工作，做到公正、公平；要及時(shí)認(rèn)真地填寫(xiě)好試卷分析表，做好查漏補(bǔ)缺工作。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十三
切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度的重要內(nèi)容之一，也是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教學(xué)實(shí)效性提高的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)通常指教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、提升實(shí)踐能力的過(guò)程中所實(shí)行的規(guī)范性的教學(xué)程序，即我們平常所說(shuō)的教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核評(píng)價(jià)、認(rèn)真總結(jié)反思）。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課組全體教師每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，時(shí)間不少于1小時(shí)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容有：
（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法；（4）統(tǒng)一作業(yè)和單元檢測(cè)內(nèi)容；
（3）較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，包括主要教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和各環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)間的大體分配；（4）教學(xué)方法的設(shè)計(jì)；（5）板書(shū)設(shè)計(jì)、教具準(zhǔn)備；（6）作業(yè)布置。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測(cè)試。教務(wù)處定期檢查或抽查教師備課筆記。
二、認(rèn)真上課。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，充分運(yùn)用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合大綱精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2.教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
4.改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5.教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。如收錄機(jī)、投影儀、語(yǔ)音室、電視機(jī)、電腦、多媒體等盡可能地應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。
6.掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的基本功。
（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘站在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課、語(yǔ)音課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。
（2）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)故離開(kāi)課堂。眼保健操和藝術(shù)欣賞課，相關(guān)老師一定要在教室做好督促工作，不得提前下課。
（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；
（6）注意儀表，衣著整潔大方，上課不穿背心、拖鞋，不在教室內(nèi)吸煙。不在課堂上使用手機(jī)。
8.指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。備課組和教研組要組織組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于15節(jié)。教研組長(zhǎng)應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教務(wù)處隨時(shí)隨地聽(tīng)課檢查教師上課情況。
三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：
2擔(dān)。每天的課外作業(yè)總量不超過(guò)3小時(shí)。
2.凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3.嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
4.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔。各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5.作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，作業(yè)記分要客觀公正，評(píng)語(yǔ)要實(shí)事求是，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。不管何種情況，均不得讓學(xué)生代替教師批改作業(yè)，也不能在教室張貼一張標(biāo)準(zhǔn)答案了事。
6.及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要做好批改記錄。帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教務(wù)處不定期檢查教師批改作業(yè)情況。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。輔導(dǎo)的具體要求是：
1.自習(xí)課、早讀課，教師要下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，但不能將輔導(dǎo)課變?yōu)樾率谡n。
2.組織學(xué)科課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要有目的、有計(jì)劃、有記載，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，開(kāi)展多種形式的學(xué)科課外活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.有重點(diǎn)、有計(jì)劃地輔導(dǎo)困難學(xué)生，對(duì)德困生輔導(dǎo)可實(shí)施導(dǎo)師制辦法，從感化入手，促使其轉(zhuǎn)化；對(duì)學(xué)困生除教師平時(shí)輔導(dǎo)外，提倡利用假期組織青年教師、骨干教師、黨團(tuán)員教師開(kāi)展義教活動(dòng)。要建立困難學(xué)生輔導(dǎo)檔案，及時(shí)記載輔導(dǎo)時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容。
4.對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)充分發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。指導(dǎo)他們閱讀課外書(shū)籍，加深拓寬知識(shí)面。使學(xué)生在省市、全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。5.要在規(guī)定的自習(xí)課或課余時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)。
6.對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)除了學(xué)科知識(shí)與技能外，還要強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試方法、心理健康知識(shí)等方面的輔導(dǎo)。
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本年級(jí)各學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師自覺(jué)承擔(dān)本班級(jí)學(xué)生補(bǔ)差工作，積極主動(dòng)參與培優(yōu)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。教務(wù)處以競(jìng)賽和考試成績(jī)考評(píng)教師輔導(dǎo)工作。
五、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)。
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段，是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查，也是教學(xué)過(guò)程管理的一項(xiàng)重。
3要內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：
1.為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，必須嚴(yán)格控制考試次數(shù)，加強(qiáng)平時(shí)考查，除畢業(yè)會(huì)考和升學(xué)考試外，每學(xué)期一般只舉行期中、期末考試。
2.認(rèn)真命題。由教務(wù)處組織命題。命題要依據(jù)大綱、緊扣教材，既要突出教學(xué)重點(diǎn)，又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，試題難易適當(dāng)，不出偏題和怪題。若按百分制計(jì)算，班級(jí)平均分控制在70—75之間。
3.端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，發(fā)現(xiàn)作弊者，給予校紀(jì)處分。另一方面，要求教師集中思想嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕舞弊行為，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
4.認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷，由備課組長(zhǎng)分工，采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，既要認(rèn)真，又要及時(shí)，批閱登分人要簽名。教務(wù)處作必要抽查。5.作好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析，每次考試結(jié)束后，教師要認(rèn)真分析試卷，及時(shí)組織講評(píng)，質(zhì)量分析表要認(rèn)真填寫(xiě)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。
教務(wù)處負(fù)責(zé)全校大型考試的統(tǒng)一調(diào)度安排，負(fù)責(zé)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的督查，對(duì)監(jiān)考教師的考評(píng)。
六、認(rèn)真總結(jié)反思。
總結(jié)是教學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，也是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)可以不斷提高教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)還能幫助教師形成良好的教研習(xí)慣，養(yǎng)成良好的教研風(fēng)氣。教師應(yīng)通過(guò)總結(jié)，及時(shí)撰寫(xiě)反思方面的文章，每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的文章，參加學(xué)校的評(píng)比。具體要求如下：
1.做好隨堂小結(jié)。提倡教師寫(xiě)好教后感，每堂課后要認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。要將重要的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生反饋的重要信息記錄下來(lái)。
2.做好單元小結(jié)。一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束，教師要對(duì)該單元的教學(xué)進(jìn)行回顧，做好歸納、整理、查漏補(bǔ)缺，要及時(shí)留下教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)。
3.做好學(xué)期總結(jié)。學(xué)期總結(jié)要分兩“頭”，一“頭”學(xué)生，另一“頭”教師，學(xué)生要通過(guò)學(xué)期的期終考核寫(xiě)好學(xué)期總結(jié)，教師則要根據(jù)教學(xué)過(guò)程教學(xué)原則和教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，寫(xiě)好教學(xué)反思。
4.認(rèn)真寫(xiě)好論文。根據(jù)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)體會(huì)寫(xiě)好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文或案例，論文要有一定的質(zhì)量，爭(zhēng)取能在教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
5.認(rèn)真搞好科研課題。高級(jí)教師和有一定教育教學(xué)科研能力的老師要參加省級(jí)、市級(jí)教育教學(xué)科研課題的研究，要取得一定的成果。
教研組、備課組、各班級(jí)、各教師及時(shí)總結(jié)階段工作情況。年級(jí)組長(zhǎng)組織對(duì)本年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量分析，教務(wù)處統(tǒng)一考評(píng)教師教學(xué)工作情況，引導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研。
沭陽(yáng)縣悅來(lái)西南學(xué)校。
2013年8月31日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十四
七、八、九年級(jí)的教師備課、批改學(xué)生作業(yè)等情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的檢查。檢查的內(nèi)容包括：教師的備課本、學(xué)生成績(jī)登記冊(cè)、評(píng)講卷和學(xué)生的各科作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷等。為使本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在以后的工作中得到糾正，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、九年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）絕大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真鉆研教材、吃透教學(xué)大綱，結(jié)合中考考綱進(jìn)行備課。在備課時(shí)，能結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)新課改的要求，既備教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，又備中考考點(diǎn)和復(fù)習(xí)突破方法。
（2）作業(yè)布臵題量和難易程度適中，能夠達(dá)到通過(guò)練習(xí)落實(shí)中考考綱所要求的教學(xué)目標(biāo)。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠做到“四有四必”，即“有發(fā)必收，有練必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。并能做好錯(cuò)題情況登記，進(jìn)行反思，提出補(bǔ)救措施。
（4）絕大多數(shù)教師都能夠針對(duì)所任班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課堂內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，做好“查缺補(bǔ)漏”，“穩(wěn)優(yōu)、抓差、促中”工作，達(dá)到全面提高班級(jí)整體水平。
2、不足之處：
（1）有的教師教案設(shè)計(jì)過(guò)分簡(jiǎn)單，只有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，而且不規(guī)范，不屬于簡(jiǎn)案的備課方法，只為應(yīng)付檢查，敷衍了事。
（2）個(gè)別教師使用了打印稿教案，沒(méi)有根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)備課，教案整潔，沒(méi)有翻閱、批注等二次備課的痕跡。
（3）有的教師甚至沒(méi)有備課本，直接將要講解的關(guān)鍵點(diǎn)批注在教科書(shū)和講解資料上。
二、八年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）教師都能夠按照學(xué)校的規(guī)定備課，絕大多數(shù)教師能寫(xiě)詳案，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)流程清楚?；旧夏軌蜃龅教崆耙恢軅湔n。
（2）絕大多數(shù)教師能夠依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，題型經(jīng)典，題量適中，通過(guò)練習(xí)，全體學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠自覺(jué)主動(dòng)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課節(jié)數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定。
（4）絕大多數(shù)教師都能夠及時(shí)批改、批閱學(xué)生作業(yè)，基本上能夠做到全批全改，精批細(xì)改，批改形式較規(guī)范，批改次數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定。
（5）有的教師能夠在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，給予學(xué)生鼓勵(lì)性、商榷性的評(píng)價(jià)，大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（6）在教師嚴(yán)格的要求下，絕大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、格式規(guī)范，正確率較以往大有提高。
2、不足之處：
（1）很多教師還沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)課后教學(xué)反思的習(xí)慣。在教師的備課本上很難發(fā)現(xiàn)有教學(xué)反思的設(shè)計(jì)；有的教師設(shè)計(jì)了欄目，也沒(méi)落實(shí)。
（2）有的教師所提供的學(xué)生練習(xí)教師樣卷為空白卷。
（3）同一年級(jí)不同班級(jí)教師布臵的作業(yè)量和進(jìn)行的檢測(cè)次數(shù)有較大的差異。
（4）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)中有“漏批、簡(jiǎn)批、誤批”現(xiàn)象。
三、七年級(jí)檢查情況。
1、好的方面：
（1）絕大多數(shù)教師都能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行備課。備課的內(nèi)容詳細(xì)、具體，融入了新課程的理念。基本上達(dá)到提前一周備好課。
（2）絕大多數(shù)教師的練習(xí)評(píng)講分析都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的要求，少數(shù)教師有詳細(xì)講評(píng)分析總結(jié)。
（3）絕大多數(shù)教師都能夠及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，批改符號(hào)使用規(guī)范，注重學(xué)生的錯(cuò)題漏題的訂正和第二次批改。語(yǔ)文教師在批改學(xué)生作文時(shí)，注重了尾批和眉批的結(jié)合。
（4）絕大多數(shù)教師都能給予學(xué)生激勵(lì)性、鼓勵(lì)性、商榷性評(píng)價(jià)。
2、不足之處：
（1）有的教師不能提前一周備好課，備課內(nèi)容不充實(shí)、不能指導(dǎo)教學(xué)。
（2）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)只畫(huà)一個(gè)大鉤，對(duì)于學(xué)生做錯(cuò)了的或沒(méi)做的就打一個(gè)大問(wèn)號(hào)或叉。
（3）有的教師批改學(xué)生作業(yè)后沒(méi)有落日期或落的日期過(guò)多或者落的日期很潦草，難以辨認(rèn)。
（4）學(xué)生作業(yè)批改中仍存在有“代批”、“沒(méi)批”現(xiàn)象。
（5）個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)和檢測(cè)卷有沒(méi)交或遺失現(xiàn)象。
四、改進(jìn)的建議。
革，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展，針對(duì)本次檢查中存在的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議以供大家參考：
1、各教研組應(yīng)組織教師加強(qiáng)對(duì)《濱海縣通榆中學(xué)教師教學(xué)過(guò)程量化實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，明確“教學(xué)五認(rèn)真”所包含的要求，進(jìn)而用以指導(dǎo)規(guī)范自己的教育教學(xué)。
2、全校任課教師應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程理念和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，積極探索新課改下的課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、教師應(yīng)該在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)的種類(lèi)盡可能多樣，應(yīng)有梯度，通過(guò)練習(xí)后，使每位學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步、有所提高。
4、每位教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待教學(xué)過(guò)程中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，應(yīng)做到：認(rèn)真及時(shí)批改、全批全改、精批細(xì)改；批改符號(hào)使用要規(guī)范；批改后一定要落下當(dāng)天批改的日期；注重學(xué)生作業(yè)的訂正和第二次批改；鼓勵(lì)教師給予每位學(xué)生激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)或者打等級(jí)；教師在學(xué)生作業(yè)本上留下的筆跡應(yīng)清晰、規(guī)范，給學(xué)生以示范作用。
濱?？h通榆中學(xué)教務(wù)處。
2011年7月1日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十五
永高小學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查總結(jié)為了解全校教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，11月26日至12月6日，教導(dǎo)處對(duì)全校教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查了老師們備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生及老師之間相互聽(tīng)課的情況。教導(dǎo)處通過(guò)聽(tīng)、查、看等等方式，掌握了全校教師工作的第一手資料?，F(xiàn)將檢查的情況小結(jié)如下：
一、備課方面。
用性。個(gè)別教師采用的是電子備課，這在我校還未進(jìn)入電子備課階段是不被肯定和接納的，對(duì)此也對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行了解釋說(shuō)明。
二、作業(yè)方面。
此次檢查，送來(lái)檢查的有作業(yè)本、作文本、練習(xí)冊(cè)等。對(duì)作業(yè)的布置，符合大綱范圍和要求,有助于學(xué)生理解,記憶,鞏固知識(shí),形成技能,技巧；規(guī)定完成的作業(yè)適合一般水平,選做作業(yè)有利于優(yōu)秀生發(fā)展；作業(yè)要求明確,富有獨(dú)立思考性質(zhì)；注重了學(xué)生知識(shí)的積累與運(yùn)用。對(duì)課堂作業(yè)，大多數(shù)作業(yè)本書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不夠整潔工整。
作業(yè)批改做到了及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,并且全批全改；作文的評(píng)改還不夠到位。個(gè)別老師的作文批改較簡(jiǎn)略，沒(méi)有對(duì)作文中的優(yōu)缺點(diǎn)給予明確的批注。
三、聽(tīng)課情況。
從檢查的情況看，老師們能堅(jiān)持聽(tīng)課。除教導(dǎo)處帶隊(duì)聽(tīng)的課外，其余的多是老師們相互之間的聽(tīng)課。從老師們的聽(tīng)課筆記看，不光記錄了授課老師的上課過(guò)程，還附有本人對(duì)該堂課的評(píng)價(jià)。這樣聽(tīng)課，對(duì)自己的教學(xué)水平的提高，有很大的幫助。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，有個(gè)別老師所聽(tīng)的一節(jié)課，只有課堂教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、講解方式，沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有自己對(duì)該堂課的優(yōu)點(diǎn)和不足的備注，教務(wù)處也希望這些教師進(jìn)行改進(jìn)。
四、上課方面。
幾乎每一位教師針對(duì)此次“六認(rèn)真”檢查都做了比較認(rèn)真地做好的準(zhǔn)備，從本次檢查中可以看出老師們的工作量是相當(dāng)大的,工作是非常認(rèn)真的,辛苦的。
“沒(méi)有最好,只有更好”,只要我們努力了,我們就無(wú)怨無(wú)悔!
新場(chǎng)鎮(zhèn)永高小學(xué)2013年12月6日。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十六
有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜歡我，我也深深?lèi)?ài)著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干教師，從去年開(kāi)始我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教育。
教學(xué)。
及教科研工作貢獻(xiàn)力量。
一、教育教學(xué)工作1、備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、上好課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫(xiě)好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長(zhǎng)開(kāi)放課我都會(huì)仔細(xì)斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園教師的素質(zhì)，對(duì)自己也是一次鍛煉和提高。
3、聽(tīng)好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真記，聽(tīng)課后，我認(rèn)真評(píng)，并進(jìn)行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)積極撰寫(xiě)教育論文、案例，我撰寫(xiě)的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。
5、堅(jiān)定終身教育的思想。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育專(zhuān)升本的自學(xué)考試，希望用更新、更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝自己。
6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的老師。利用休息日，我參加了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重拾起來(lái)。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識(shí)，為我園京劇特色教育積蓄能量。
在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。
二、教科研組工作在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。在課程研討中，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在協(xié)助園長(zhǎng)抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂(lè)活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在“xx”課題推廣期間，我協(xié)助園長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛(ài)心培養(yǎng)研究”的開(kāi)展過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動(dòng)研究如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開(kāi)展及成果積累。
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六認(rèn)真工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我結(jié)合日常的教育教學(xué)工作，對(duì)自己落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”的情況作如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
首先，在備課時(shí)我立足于對(duì)教材的全面了解，注意前后聯(lián)系，做到心中有數(shù)。在開(kāi)學(xué)初，我特別注意哪些知識(shí)點(diǎn)以前學(xué)過(guò)，掌握程度如何；并且全面了解本冊(cè)書(shū)和前一冊(cè)書(shū)的內(nèi)容以及之間的內(nèi)在聯(lián)系。在新課改中，教材做了徹底調(diào)整，內(nèi)容發(fā)生了翻天覆地的變化，所以在備課過(guò)程中，我特別注意到要通讀教材，了解教材的編排和體系，注意教材前后間的聯(lián)系。
其次，多方面充實(shí)自己?，F(xiàn)在的教材內(nèi)容很豐富，涉及的知識(shí)面很廣。由于自己對(duì)有些方面知識(shí)的貧乏，有些地方會(huì)弄不懂。自己不懂怎么好教學(xué)生呢？就是自己懂了，又如何將知識(shí)深入淺出地講授給學(xué)生呢？。只有這樣將課文完全了解了，才能把課文的知識(shí)理直氣壯、有聲有色地傳授給學(xué)生。在備課時(shí)不但做到吃透重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練鞏固，我還經(jīng)?？紤]到學(xué)生在接受新知識(shí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難，并想出解決的方法。而且在備課時(shí)還要“背”課文，即在備課時(shí)，要求反復(fù)讀課文直到背出來(lái)，力圖在授課時(shí)脫離課本，游刃有余，從而感染學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
再次，從實(shí)際出發(fā)考慮教學(xué)措施。我覺(jué)得采取什么樣的教學(xué)措施，要根據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際不能千篇一律，否則學(xué)生會(huì)覺(jué)得上課枯燥乏味。學(xué)生做什么作業(yè)？份量多少？怎樣使他們既不加重負(fù)擔(dān)，又有利于能力的形成和智力的發(fā)展？這些問(wèn)題在備課中都要嚴(yán)肅考慮，精心安排，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面兼顧。根據(jù)課文特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，側(cè)重中考題型的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。對(duì)基礎(chǔ)一般的學(xué)生以課內(nèi)作業(yè)為主，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂鞏固；對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生適當(dāng)布置課外作業(yè)，讓學(xué)生有較多自己支配的時(shí)間。
二、認(rèn)真上課。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的陣地，課堂教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的直接體現(xiàn)。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時(shí)，我嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，做到不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，并努力開(kāi)發(fā)和合理利用校內(nèi)外各種課程資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。努力做到每一堂課都能對(duì)不同學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出不同的基本要求。努力使每一堂課教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)重點(diǎn)突出，同時(shí)注意以點(diǎn)帶面，精心做好學(xué)生的思維點(diǎn)撥和知識(shí)鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生在不覺(jué)困難的情況下化解難點(diǎn)。努力運(yùn)用啟發(fā)式、討論式等科學(xué)而靈活多樣的方法教學(xué)，注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。課堂教學(xué)中，既注意按事先計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)，做到節(jié)節(jié)清，不欠賬，又注意及時(shí)而靈活地處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，杜絕拖課現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中努力做到與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。在教學(xué)任務(wù)完成后，能及時(shí)反思，總結(jié)得失，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。上課時(shí)，我盡量做到衣著整潔，儀表大方；教態(tài)自然親切，精神飽滿；堅(jiān)持用普通話講課，語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性。板書(shū)設(shè)計(jì)條理清晰，重點(diǎn)突出，字跡工整美觀。
三、
認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情。
況、不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道，是教學(xué)工作的重要組成部分。教師可以從學(xué)生所反饋的信息中，總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。我對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)能做到精心選擇，力求作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、層次性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求十分明確，書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真端正，符合作業(yè)規(guī)范，有始有終，按時(shí)獨(dú)立完成。還要養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我在批改作業(yè)時(shí)盡量做到面批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)訂正。由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)比較多，工作量相當(dāng)大，但我總是讓自己靜下心來(lái)，不厭其煩，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，我想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重激勵(lì)，少批評(píng)。我會(huì)在優(yōu)秀的作業(yè)上畫(huà)上不同的激勵(lì)性圖案，如小紅花，五角星等；有時(shí)還要寫(xiě)上一兩句鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)小競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的學(xué)習(xí)成果多。這一系列的措施，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，起到了很好的推動(dòng)作用。我所任教班級(jí)的學(xué)生作業(yè)習(xí)慣良好，尤其是書(shū)寫(xiě)大都端正美觀，賞心悅目。對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤，我都要做好記載，認(rèn)真分析原因，思考糾錯(cuò)策略，適時(shí)進(jìn)行講評(píng)。在平時(shí)，我也很重視口頭作業(yè)的布置和考查。課文的朗讀和背誦每課要過(guò)關(guān)。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差必不可少的環(huán)節(jié)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道，輔導(dǎo)的目的是關(guān)心學(xué)生的身心健康、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生成績(jī)。在給學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，采取不同的方法，給予不同的輔導(dǎo)。對(duì)于一些心理有偏差的學(xué)生，注意溝通，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)。好孩子是夸出來(lái)的，我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)就有一切。老師的關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、激勵(lì)能讓頑石開(kāi)花。對(duì)班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我比較注重學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)立志的教育輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)拓寬知識(shí)，提高能力的輔導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，讓他們的潛能和才智得到充分發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我總是懷著滿腔熱情，釋疑解惑，耐心指導(dǎo)，真心幫助，從不歧視挖苦，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重。
五、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)考試。
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段，是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查，也是教學(xué)過(guò)程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我每學(xué)期都能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及時(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟、有目的地進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)能注意從“雙基”入手，引導(dǎo)學(xué)生理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，牢固掌握知識(shí)體系，以求全面深刻地理解，熟練靈活地運(yùn)用，提高各種能力?？疾榭荚嚭竽?chē)?yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真仔細(xì)閱卷，客觀公正評(píng)分。及時(shí)做好試卷分析和講評(píng)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，制定有效的改進(jìn)措施。
六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸，是學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力的重要載體。我在教學(xué)中能組織學(xué)生根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，講故事，背古詩(shī)等，和班主任一起辦好節(jié)日聯(lián)歡會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各科興趣小組活動(dòng)。
在今后的工作中我將加倍努力，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在教師這個(gè)平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六認(rèn)真工作總結(jié)篇十八
彈指一揮間，我參加工作至今已有十二個(gè)年頭了，回首在平凡的教學(xué)崗位上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深切地體會(huì)到：要做到并做好“六認(rèn)真”，還真不是件容易的事兒，非得投入十二分的熱心、愛(ài)心、專(zhuān)心、耐心、決心才行。下面，我結(jié)合日常的教育教學(xué)工作對(duì)自己落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”的情況作如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，平時(shí)十分注重有效備課。在備課中，我不但了解學(xué)生已有的知識(shí)與能力的水平，更注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。每上一堂課前，我都會(huì)認(rèn)真思考學(xué)生會(huì)出現(xiàn)哪些想法和問(wèn)題，做到有的放矢。我不但備教法，更主要備學(xué)生的學(xué)法，做到備課為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，為再教學(xué)服務(wù)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我堅(jiān)持做到集體備課與個(gè)人精備相接合，廣泛搜集有關(guān)教學(xué)資料，從學(xué)生的實(shí)際情況著手，確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，制定出教案。
同時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)，經(jīng)常與同軌老師切磋課堂藝術(shù)，經(jīng)常參加兄弟學(xué)校、本校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，屢有收獲。我將收獲備在課中，往往收到很好效果。我就像海綿一樣吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，將一些教案進(jìn)行有效的整合為我所用。完成一課的教學(xué)任務(wù)后，我總是習(xí)慣地回想課堂教學(xué)中的情景，認(rèn)真反思，及時(shí)記錄下來(lái)，以后碰到類(lèi)似情況就能合理地處理與解決了。
二、認(rèn)真上課。
有了合理實(shí)用的教案，自然要將它在課堂上發(fā)揮出最好的功效來(lái)。踏進(jìn)教室的那一刻起，我就提醒自己要做到精神飽滿，態(tài)度親切，語(yǔ)言規(guī)范，板書(shū)端正，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。
在課堂上，我能夠?qū)⒛抗怅P(guān)注到全體學(xué)生身上，關(guān)注到每個(gè)角落，注意信息的反饋，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在40分鐘當(dāng)中有所收獲。
關(guān)注學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)，我能夠創(chuàng)造良好的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們身心愉悅地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂上我注重教學(xué)手段的綜合運(yùn)用，注重學(xué)法的指導(dǎo)，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和思維能力的訓(xùn)練，這是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和非智力因素，落實(shí)雙基的好方法。
工作以來(lái)，我多次參市、片、校級(jí)的教學(xué)基本功競(jìng)賽，都能取得較好的成績(jī)，本學(xué)期，我執(zhí)教的《黃鶴樓送別》、《清平樂(lè)村居》均獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充，是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)。首先，我認(rèn)真選題，精心設(shè)計(jì)，難易和數(shù)量適當(dāng)。其次，認(rèn)真答題，要求字跡清楚，一絲不茍地完成，做完后再把作業(yè)仔細(xì)地檢查一遍，找找有無(wú)錯(cuò)寫(xiě)的地方。這樣，學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成一幅作品一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去完成，作業(yè)的質(zhì)量就有所提高。其次，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)，對(duì)于學(xué)生粗心處，我會(huì)加上批語(yǔ)，要求學(xué)生自己訂正。對(duì)于班中絕大部分同學(xué)都出錯(cuò)的題目，我會(huì)及時(shí)面對(duì)全班進(jìn)行講解。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，則進(jìn)行面批。最后，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施，學(xué)生經(jīng)常會(huì)拿出自己的作業(yè)來(lái)欣賞，并常與其他同學(xué)進(jìn)行比較。漸漸地，作業(yè)認(rèn)真地做了，正確率相應(yīng)提高了，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度也隨之加強(qiáng)了。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)。
五、認(rèn)真考核。
對(duì)于學(xué)生成績(jī)的了解，測(cè)試是一個(gè)很直接的方法。平時(shí)我注重掌握測(cè)試的效應(yīng)，在教授完一單元內(nèi)容后進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)以了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。而對(duì)測(cè)試的命題能?chē)?yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)校統(tǒng)一要求，講究合理性和科學(xué)性，不作超標(biāo)的要求。測(cè)試完畢后會(huì)及時(shí)進(jìn)行批閱，批閱過(guò)程中做到公正、客觀、合理，對(duì)學(xué)生一視同仁。平時(shí)的測(cè)試卷講評(píng)完畢后，會(huì)對(duì)試卷做仔細(xì)地分析，總結(jié)前一階段教學(xué)工作中的得與失。
六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的生活，愉悅學(xué)生的身心，增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情交流，還能延伸課內(nèi)知識(shí)，是一舉多得的訓(xùn)練項(xiàng)目。我在期初就制定了一系列的綜合活動(dòng)課計(jì)劃，如：成語(yǔ)大比拼、《水滸》故事擂臺(tái)賽、新年祝詞集錦等，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，涉及面比較廣，也符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和要求。
韓愈說(shuō)得好：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)課題，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴，作為一名成長(zhǎng)中的教師，在工作上有干勁，有熱情，但也有許多地方需要改進(jìn)。我將一如既往，樹(shù)立有效教學(xué)的理念，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，在提高中創(chuàng)新，繼續(xù)以勤勉進(jìn)取的姿態(tài)投入到熱愛(ài)的教育事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。