報告通常按照某種特定的結(jié)構(gòu)和格式來進行組織，例如，包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報告的內(nèi)容要全面、客觀，不偏袒個人觀點或立場。如果你正在寫一篇報告，以下是一些范文供參考，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?BR> 公文寫作之報告篇一
目前，我區(qū)燈光夜市的發(fā)展趨勢是數(shù)量越來越多，有的已初具規(guī)模，其興旺程度甚至超過了正規(guī)市場。據(jù)我們調(diào)查，目前我區(qū)有燈光夜市約3o個，經(jīng)營攤位約350o個從業(yè)人員近60o0人，其中具有一定規(guī)模的有3個。燈光夜市之所以發(fā)展勢頭猛，其主要原因有以下六個方面：
1、從宏觀上看，近年來，涌人我區(qū)的外來人員明顯增多，為了謀生，他們自發(fā)從事流動經(jīng)商活動。
2、“商業(yè)旺區(qū)”、“商業(yè)旺鎮(zhèn)”的發(fā)展定位，為營造寬松的經(jīng)濟環(huán)境打下了基礎(chǔ)。如實行購房人戶政策，激活了我區(qū)房地產(chǎn)市場，從而使區(qū)鎮(zhèn)人流漸多，人氣漸旺，為燈光夜市形成提供了良好的條件。
3、鎮(zhèn)村為整治亂擺賣，加強城鎮(zhèn)管理，對流動商販實行劃定地段集中擺賣經(jīng)營，從而，在一定程度上推動了燈光夜市的發(fā)展。
4、在圩鎮(zhèn)商業(yè)旺地或工業(yè)區(qū)邊緣，因人流密集，容易形成燈光夜市。由于投人少，經(jīng)營風險低，在這些地方設立燈光夜市，極易產(chǎn)生集聚效應，形成規(guī)模。
5、受利益驅(qū)動，一些單位積極開辦燈光夜市。目前，我區(qū)的燈光夜市有企業(yè)開辦的，有行政村開辦的.，大部分則是鎮(zhèn)城管理部門開辦、管理的。作為小商品市場，燈光夜市同樣有培植財源的作用，主要表現(xiàn)在一是收取押金，二是按月收取攤檔租金。
經(jīng)過調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我區(qū)燈光夜市發(fā)展有一定的積極作用，但也有不可忽視的負作用。其積極作用有：
l、興辦燈光夜市有助于搞活商品流通。
由于燈光夜市低廉的商品價格，對消費者有較大的吸引力，有利于帶動消費；為一些滯銷商品、自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品打開銷售渠道。
2、興辦燈光夜幣有利于村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治．減少流動商販亂擺賣所帶來的一系列城鎮(zhèn)管理問題。
3、興辦燈光夜市可為社會提供就業(yè)機會。外來人員的涌人存在一個安置問題，開辦燈光夜市可以給外來人員提供一些就業(yè)機會，從而減緩了外來人員給當?shù)厣鐣淼娜丝趬毫Α?BR> 4、開辦燈光夜市，能為完善當?shù)鼗A(chǔ)建設培植財源。
燈光夜市也存在以下弊端：
1、審批管理失控。由于燈光夜市開辦主體和開辦程序不明確、審批、監(jiān)管關(guān)系未理順，使燈光夜市可以隨時開辦、隨意搬遷、管理隨意性大。
2、為營造下崗職工再就業(yè)工程所起的作用有限。公文范文許多單位開辦燈光夜市的主要理由是為下崗職工創(chuàng)造再就業(yè)機會，然而，由于就業(yè)觀念及效益等方面的原因，下崗職工特別是我區(qū)國有企業(yè)下崗職工人巾經(jīng)營的極少，在燈光夜市經(jīng)營的大多為外地來我區(qū)的無業(yè)人員。
3有些燈光夜市成為藏污納垢之地甚至管理“死角”。燈光夜市出售的商品大多質(zhì)量低劣，粗制濫造；有些屬假冒偽劣商品。有些燈光夜市公然出售色情刊物和淫穢影碟。燈光夜市的性質(zhì)特點，使其極易逃避監(jiān)管。
4不利于城鎮(zhèn)消防安全。由于燈光夜市經(jīng)營攤檔比較簡陋，檔與檔連成一排，沒有配備任何消防設施，電線亂拉亂接，消防條件差，火險隱患大。同時，又因堵塞通道，也妨礙了消防安全。
5造成工商稅收流失。我區(qū)現(xiàn)有燈光夜市攤位總數(shù)約350o個，除了開辦單位收取管理兼外，稅務、工商部門尚未介人管理，據(jù)有關(guān)部門匡算，按每個攤位月征稅收120元計（定額稅），每年全區(qū)燈光夜市流失工商稅收約42o萬元。
6、燈光夜幣的過度發(fā)展影響了創(chuàng)建文明區(qū)、文明鎮(zhèn)工作。燈光夜幣畢竟是小型集幣，占道經(jīng)營，阻礙交通；亂搭亂建，造成“市場沖市容、流通沖交通”。一些燈光夜市缺乏必要的服務設施，垃圾到處扔，污染了生活和工作環(huán)境。
7、燈光夜市缺乏宏觀調(diào)控管理；難以上規(guī)模上檔次。
三、關(guān)于規(guī)范我區(qū)燈光夜市管理的若干建議。
結(jié)合我區(qū)的實際情況，建議采取以下措施對我區(qū)燈光夜市進行規(guī)范管理。
（一）加強規(guī)劃，積極引導。
1、加強宏觀規(guī)劃。必須把燈光夜市的項目和設點納人我區(qū)城鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃，按平均3萬人有一個中心市場，平均10萬人有一個燈光夜市的標準建設。力求做到燈光收而與正規(guī)集貿(mào)市場相協(xié)調(diào)，與我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應，使之形成布局合理的燈光夜市網(wǎng)絡，避免建設資金的浪費。
2、加強審批監(jiān)管。針對目前我區(qū)燈光夜市管理無序的狀況，區(qū)、鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門要引起重視，及時采取措施完善審批制度，確保夜市的建設、管理有法可依，有章可循。
3、把好市場主體準人關(guān)。燈光夜市開辦時，由工商管理部門依照規(guī)定督促進入夜市經(jīng)營的商販辦理《營業(yè)執(zhí)照》，對不具備經(jīng)營資格的商販堅決子以清理。文化、衛(wèi)生等部門按照各自職責，通過頒發(fā)《經(jīng)營許可證》的方式對有關(guān)行業(yè)加強經(jīng)營管理，共同把好市場主體準人關(guān)。
（二）規(guī)范管理，依法整治。
1、目前我區(qū)燈光夜巾數(shù)量多、分布廣、規(guī)模不一，給管理帶來一定的難度。為此，建議對我區(qū)燈光夜市實行“抓大放小”，分級管理，對具備一定規(guī)模、一定檔次的燈光夜市，由工商管理部門參照有關(guān)條例統(tǒng)一管理；對規(guī)模較小、交易相對分散的小型夜市，由村鎮(zhèn)有關(guān)部門加以協(xié)調(diào)管理，該取締的要堅決予以取締。
2、發(fā)揮政府職能部門的監(jiān)管作用，加大對燈光夜市的聯(lián)合整治力度，規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營行為。建議由各鎮(zhèn)政府牽頭，從城管、工商、衛(wèi)生等部門抽調(diào)精干人員組成聯(lián)合管理機構(gòu)，制定和落實管理制度，完善服務設施，不定期地進行巡查，依法治理。
3、立足長遠，堅持兩手抓，逐步規(guī)范夜市的經(jīng)營方式。從我區(qū)的發(fā)展前景看，必須及早規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營方式，堅持清理與扶植并重，堅持建設商業(yè)興旺區(qū)與創(chuàng)建文明區(qū)兩手抓，使燈光夜市的發(fā)展納人創(chuàng)建文明區(qū)的主軌道。
公文寫作之報告篇二
我出生在一個教育世家，爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學校。在這3年中，我如饑似渴地學習各種教育教學知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參加工作，在佳木斯第十七小學，擔任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求，工作中，由于我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。xx年9月取得小學一級教師資格。xx年擔任學年組長、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。
堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央堅持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，遵守學校的各項規(guī)章制度，參加學校、教育局組織的各種政治學習活動，團結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把育人視為己任。
在工作中，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學校領(lǐng)導安排，進取做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，注重加強教師個人道德修養(yǎng)，對學生循循善誘，從不訓斥學生，侮辱，體罰學生，師生關(guān)系融洽，深受家長學生愛戴。
“學高為師，身正為范”，我深知要育人，首先我要學會做人，在工作中，我經(jīng)常用我的言行去感染學生，經(jīng)過言傳身教，潛移默化地影響學生。
作為一名新時代的教師，應是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，干出我的特色。xx年-xx年間，我一向擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。
“教學是教育的脊梁，是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求，在教學工作中，我不斷探索，不斷研究學習，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步構(gòu)成了我獨特的教學方法。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材，備學生，充分挖掘教材，精概重點與難點，并利用生動趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學生知識，讓他們在樂中學。其次，課堂上我注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好教學課堂小記，以改善教學方法，提高教學效率。加強雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學期每個學生都家訪一次，差生更是加強家訪，把學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在我的努力下，我所任教的班級學生成績優(yōu)異，一向名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績，多次被評為校、區(qū)級教學標兵。
作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水，我須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學習他們好的教學方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升我應對教學上的本事。為了適應新時代對教師的要求，不斷提高我的業(yè)務水平，參加各種教育培訓。xx年間，我參加了黑龍江省教育學院大專班的函授學習，取得了大專文憑。xx年--xx年間參加中央電大本科班學習，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高我的業(yè)務。不搞科研的教師，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下，我努力進行教育科研，在教學中逐漸構(gòu)成我的風格?！白寣W生成為學習的主人，讓教學著眼于學生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學提出挑戰(zhàn)，實施了“樂教、樂學、樂考”的教改嘗試，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學法”，啟發(fā)學生主動學習，絕不強行灌輸，認真聽取學生質(zhì)疑，熱忱鼓勵學生大膽發(fā)表見解，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學生共同分享知識。為學生創(chuàng)設了一個生動、主動、活潑的學習環(huán)境。正是運用了這“六步教學法”。我?guī)ьI(lǐng)的學生參加學校組織的教研教改活動，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學過程中，嚴格按教育教學規(guī)律辦事，進取探索教改新路子，認真指導學年教師進行教改。每學期，我都定期組織教師進行教學研究，制訂教學計劃，積極組織、督促學年教師開展教研活動，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學生的學習情景，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子，互幫互助。
xx年我所帶領(lǐng)的學年組被評為校金星教研組。我不但時刻注重自身業(yè)務水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導看重我認真踏實、創(chuàng)新進取、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京、哈爾濱學習，學習那里先進前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地學習，我都倍感自豪，但更知職責和壓力!在培訓了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個專題報告都深深地觸動著我每一根神經(jīng)，如春風吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣，看到了方向，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅定，每一次學習都有新的感情和提高，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表，有十幾篇論文獲省市一等獎。xx年樹人路漫漫，幾年耕耘終有成。鮮花失去了，果實是對它最好的.回報。13個春夏秋冬，寒來暑往，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氛圍中，我用我對這份職業(yè)的熱愛，樸實而執(zhí)著地探索，風雨兼程，孜孜以求，以豐碩的教學成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學校參加了十幾次的教學競賽，獲省級課堂教學大賽一等獎1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié)，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價。
回顧從前，如果說這些年來我在教育教學領(lǐng)域中有點成績的話，那么首先得感激以往培育過我的教師，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長的搖籃。事實上，我很慚愧，因為，我的工作和成績，遠遠抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵和關(guān)心，我只能把這一切理解為是在催我奮進。展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻我畢生的精力!
公文寫作之報告篇三
在市場經(jīng)濟中，參與市場經(jīng)營的主體，其成敗的關(guān)鍵就在于經(jīng)營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的`市場調(diào)查方法為基礎(chǔ)。因此，要善于運用詢問法、觀察法、資料查閱法、實驗法以及問卷調(diào)查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎(chǔ)上所撰寫出來的市場調(diào)查報告，就必然具有科學性和針對性。
(二)市場調(diào)查報告——以真實準確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)。
由于市場調(diào)查報告是對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費情況等所進行的調(diào)查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù)，在撰寫時要善于運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明問題，以增強市場調(diào)查報告的說服力。關(guān)于這點，我們從上述市場調(diào)查報告范文中也可略見一斑。
(三)市場調(diào)查報告——以充分有力地分析論證為杠桿。
撰寫市場調(diào)查報告，必須以大量的事實材料作基礎(chǔ)，包括動態(tài)的、靜態(tài)的，表象的、本質(zhì)的，歷史的、現(xiàn)實的等等，可以說錯綜復雜，豐富充實，但寫進市場調(diào)查報告中的內(nèi)容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調(diào)查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。
公文寫作之報告篇四
1.外觀形式，a4紙張，210*297。
2.版面，天頭（上白邊）37mm+1mm，公文訂口（左白邊）28mm+1mm，翻口（右白邊）26mm+1mm。
3.字號：正文一般用3號仿宋，字體顏色為黑色，一般每面22行，一行28個字。
（二）標識。
1.版頭（紅色分割線以上部分）由份號、密級、保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、版頭中的分割線等。
注：（1）聯(lián)合行文時主辦機關(guān)排在最前面，按照“黨政軍群”順序，聯(lián)合行文過多也必須保證首頁顯示正文（2）簽發(fā)人三個字用三號仿宋，簽發(fā)人姓名用3號楷體。
（三）公文主體。
公文主體包含公文標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、發(fā)文日期、印章、附注、附件等組成。
1.公文標題（發(fā)文機關(guān)+事由+文種），一般用二號小標宋體，位于紅色分割線下空兩行位置，梯形或者菱形居中排列。
2.主送機關(guān)，位于標題下空一行位置，左頂格回行依舊左頂格，主送機關(guān)過多可以放置版記。主送機關(guān)排列按照“先外后內(nèi)”即下一級政府在前，本機關(guān)職能部門在后。其次按照黨政軍群排列。
3.公文正文，首頁需要顯示正文，（1）行距一般固定值28磅，字距無要求，字號一般用三號（也可以用小三或者四號）。
正文中層次：第一層用“一”黑體，第二層用“（一）”楷體，第三層用“1.”仿宋，第四層用“（1）”仿宋。
5.發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章
公文寫作之報告篇五
我是xx中學小學部xx，自20xx年參加工作，至今有20年的教齡，于20xx年獲得小學高職稱現(xiàn)已xx個年頭，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的工作。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
認真學習國家教育教學方針，在思想上和行動上與黨保持高度一致，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學校、愛學生。工作任務重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給的每一項任務。
作為一名黨員，我始終嚴格要求自己，通過政治思想，學術(shù)水平，教學管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為。
在教學工作方面，盡管教學任務很重，但我始終堅持多學習，多聽課，取斷取長補短，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的教學信念是：決不打無備之戰(zhàn)。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受到與會領(lǐng)導和老師的好評。
近年來，主要擔任數(shù)學、體育教學及班主任工作。在數(shù)學教學中我始終把差生的幫輔教學工作看做重頭戲，因為一個班級里面總存在個性差異，有尖子生和后進生。
總之，我的信念是不讓一個學生掉隊。在我的不懈努力下，近幾年的教學成績一直在同級部第一名，所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異，并被區(qū)教育局評為幸福班級。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。
我還常與班干部談心交流，及時了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學們學習的榜樣。積極開展班級活動，在20xx年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
這些年來，我積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
另外，在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓。我想，通過這些機會，我學習了他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。
通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。我會用這些先進的教學理念和教學方法，高質(zhì)量地完成教育教學工作任務，努力推進教育創(chuàng)新，在教學改革、教育教學研究中做一個有創(chuàng)新精神的人，做一個有扎實學識人。
本人有較強的組織能力和管理能力，近些年來，能與其他教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，所以在學校一直都受到領(lǐng)導的器重和認可，通過自己的努力和各位領(lǐng)導、同事的幫助，也取得了些成績。
點滴的成績只能代表過去，在今后的教學工作中，我將以更高的標準要求自己，以更優(yōu)的實績激勵自己，加倍努力工作，在教育這片沃土上馳騁奮進！
公文寫作之報告篇六
（一）學習、宣傳力度不夠?！秶倚姓C關(guān)公文處理辦法》施行后，很多地區(qū)和部門都不清楚《辦法》的內(nèi)容，在寫法上完全依照慣例、經(jīng)驗進行操作，甚至都不知道《格式》的存在。特別是許多行政機關(guān)的辦公廳（室），沒有按《辦法》的要求切實發(fā)揮對本機關(guān)及下級機關(guān)公文處理工作的管理、指導、督查等職能，對新公文法規(guī)的學習、宣傳和推行組織、監(jiān)督不力。
（二）一些領(lǐng)導和公文辦理人員對新公文法規(guī)重視不足。某些公文辦理人員對公文格式的重要性缺乏足夠認識，甚至錯誤地認為公文格式只不過是形式而已，只要內(nèi)容正確，格式不規(guī)范無關(guān)緊要，所以有的部門有時還會出現(xiàn)漏碼、漏號現(xiàn)象。加上一些部門對新公文法規(guī)不組織認真學習，不作廣泛深入宣傳，導致在公文辦理中常常沿用舊的甚至錯誤的公文格式，大大影響了公文格式標準化的進程。
（三）一些公文辦理人員素質(zhì)不高。一些公文辦理人員缺乏與時俱進的敬業(yè)精神和責任意識，工作上敷衍了事，得過且過，平時熱衷于事務應酬，很少主動系統(tǒng)深入地鉆研業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務水平，計劃經(jīng)濟時代的知識跟不上知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，成了“秦磚漢瓦”，這是導致公文數(shù)量雖多而質(zhì)量不高、格式不規(guī)范的一個主要原因。
三、規(guī)范公文格式的對策和建議。
（一）提高認識，增強做好公文格式規(guī)范化工作的自覺性。一方面各。
級行政機關(guān)的負責人不僅要在思想上高度重視公文處理工作，而且應當在實踐中模范遵守《辦法》，并加強對本機關(guān)公文處理工作的領(lǐng)導和檢查，維護公文的嚴肅性和權(quán)威性；另一方面具體從事公文辦理的人員要抱著高度負責的態(tài)度和精益求精的精神，認真做好公文格式規(guī)范化工作。當前，要通過各種有效形式，廣泛、深入地學習、宣傳《辦法》，對《辦法》和《格式》進行深入系統(tǒng)地學習，掌握公文寫作的格式，推進公文寫作的標準化進程。
（二）加強自身建設，提高公文辦理人員的整體素質(zhì)。公文辦理人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，做到干一行、愛一行、鉆一行，恪盡職守，盡心盡力，在思想上重視公文格式規(guī)范化工作。其次要加強業(yè)務建設。21世紀是知識經(jīng)濟時代，公文辦理人員只有勤學苦練，掌握必要的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和寬廣的輔助知識，才能切實提高公文處理的質(zhì)量和效率。
訓和研討交流。
因此，各機關(guān)的辦公廳（室）要有計劃地對本部門和下級機關(guān)的公文辦理人員進行業(yè)務培訓，組織學習新的公文法規(guī)，不斷提高公文辦理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
公文寫作之報告篇七
xxx：
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。
為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部。
一***年十月二日。
篇一：常用公文模板(請示、報告、通知、通報)。
公文模板。
一、請示。
請示主要適用于下級單位向上級單位請求指示或批準。一是超出本單位職責權(quán)限，請求上級單位批準或?qū)彾ǖ氖马?；二是下級單位在工作中遇到新情況、新問題，或因條件限制自身難以解決的困難，請求上級單位解決或協(xié)助解決困難；三是對上級單位有關(guān)政策、規(guī)定中未明確的問題或工作中遇到的難以把握和確認的問題，請求上級單位指示或予以明確。請示的種類主要有：請求批準的請示；請求解決問題的請示；請求指示的請示。
（一）公文模板－請求批準的請示。
××××（單位）關(guān)于××××××（事由）的請示。
××××（主送單位）：
為了××××××（目的），根據(jù)××××××（依據(jù)），我公司擬××××××（意圖主旨）?，F(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見報告如下：
一、××××××（基本情況）。
二、××××××（請示事項的必要性和可行性及其意義）。
三、××××××（具體方案和請示事項）。
妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（二）公文模板－請求解決問題的請示。
××××（單位）關(guān)于請求協(xié)調(diào)解決××××××問題的請示××××（主送單位）：
目前，我公司××××××（遇到的問題或困難）。為了××××××（目的），根據(jù)××××××（依據(jù)），現(xiàn)就××××××（意圖主旨）請示如下：
一、××××××（問題的由來）。
二、××××××（問題的不利影響）。
三、××××××（解決問題的積極意義）。
四、××××××（請示內(nèi)容，即請求協(xié)調(diào)解決的問題及解決問題的有關(guān)建議）。妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（三）公文模板－請求指示的請示。
××××（單位）關(guān)于××××××問題的請示。
××××（主送單位）：
近日，××××××（在某項工作中遇到××××××問題）?，F(xiàn)將有關(guān)問題請示如下：
一、××××××（有關(guān)情況）。
二、××××××（遇到的問題）。
三、××××××（請示內(nèi)容，即請求上級單位對××××××問題作出指示）。妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
二、報告。
報告適用于向上級單位匯報有關(guān)工作情況、反映或報告有關(guān)情況、回復上級單位詢問或交辦事項、上報有關(guān)材料等。
報告的種類主要有：工作報告、情況報告、答復報告、報送文件或材料的報告。
（一）公文模板－工作報告。
××××（單位）關(guān)于××××××工作情況的報告。
××××（主送單位）：
根據(jù)××××××要求（或××××以來），我們××××××（概述工作背景或基本情況），對××××××工作進行了認真總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（工作基本情況）。
二、××××××（主要做法和成績，包括采取的辦法、措施和產(chǎn)生的效果等）。
三、××××××（存在的問題，以及擬采取的對策措施）。
四、××××××（下一步工作安排和思路）。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）（二）公文模板－情況報告。
××××（單位）關(guān)于×××有關(guān)情況的報告（緊急報告）。
××××（主送單位）：
××××年×月×日（最近、近日），××××××（概述擬反映或報告的有關(guān)問題）。為了××××××（行文目的），現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（情況過程和最新事態(tài)）。
二、××××××（原因及后果分析）。
三、××××××（已采取的措施及作用）。
四、××××××（下一步擬采取的措施）。
五、××××××（需引起上級單位重視或關(guān)注的問題）。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（三）公文模板－答復報告。
××××（單位）關(guān)于×××有關(guān)情況的報告。
××××（主送單位）：
根據(jù)××××××要求（根據(jù)××××批示精神，或根據(jù)轉(zhuǎn)來的《××××××》要求），我們對××××××情況進行了認真研究（我們對××××××問題進行了調(diào)查核實）?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（事件的過程、原因等）。二、××××××（經(jīng)調(diào)查核實的情況或處理的依據(jù)、結(jié)果等）。
三、××××××（下一步擬采取的措施）。
特此報告。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
三、通知。
通知適用于傳達上級單位指示、部署安排工作、提出管理措施、制訂有關(guān)政策，任免和聘用干部，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)和印發(fā)文件，傳達要求下級單位辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項等。
通知的種類主要有：傳達或部署性通知、印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知、周知性通知、會議通知、人事任免通知等。
（一）公文模板－傳達或部署性通知。
關(guān)于××××××（擬采取措施）的通知。
××××（主送單位）：
近期，××××××（從正反兩方面分析面臨的形勢和存在的問題）?！痢痢痢痢痢粒ㄖ赋霾扇∵M一步措施的重要性、必要性和緊迫性）。根據(jù)××××××（依據(jù)），為了××××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定××××××（擬采取措施），現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、××××××。篇二：請示報告制度。
請示報告制度。
第二條越級請示報告：在分管領(lǐng)導外出或特殊情況下可越級請示，但事后必須向分管領(lǐng)導報告。
第三條股（室）在本級范圍內(nèi)不能解決而需要有關(guān)會議研究解決的問題，事先征得業(yè)務主管領(lǐng)導同意后，應向局辦公室申請會議提案的請示報告。
第四條凡以本局名義向黨委、政府和上級部門的請示報告，必須經(jīng)局長批準并簽署意見后方可實施，個人和股(室)一律不得擅自作出涉及本局的一切請示或報告，經(jīng)授權(quán)的除外。
第五條凡涉及全局的重大事項，必須按照行政一把手負總責的原則請示報告。各股、室、所、隊的請示報告統(tǒng)一歸局辦公室受理，經(jīng)局長批示并在統(tǒng)一思想和口徑的基礎(chǔ)上，由辦公室負責答復和辦理。
第六條局務會、局長辦公會、上級領(lǐng)導對下級的請示，必須及時明確的予以答復。
第七條請示、報告一般以書面形式進行。
考勤制度。
l、全局考勤工作由局辦公室統(tǒng)一負責監(jiān)督管理。
2、干部、職工應自覺遵守勞動紀律，按規(guī)定時間上下班，不得遲到、早退、無故曠工，上班時間應堅守工作崗位，外出一小時以上三小時以下的，必須向本股（室）領(lǐng)導請假。
3、上班實行簽到，由局辦公室負責監(jiān)督簽到工作，按規(guī)定時間未提前10分鐘簽到者按遲到處理，上班時間已過30分鐘到辦公室的人員按缺勤處理，半天不上班但又沒有履行請假手續(xù)的按無故曠工處理。
4、干部、職工因事、因病請假，須憑請假條辦理請假手續(xù)，諧病、事假在1天以內(nèi)者，由股(室)負責人審批；超過l天以上3天以內(nèi)者由分管局長審批；一周內(nèi)出局長審批；一周以上者局長辦公會審批；因病或特殊情況來不及請假者，事后應提交有關(guān)證明并及時補辦請假手續(xù)，未經(jīng)批準擅自離崗按曠工處理。所有病、事假，應及時將請假條文辦公室備案，否則視為曠工。
5、考勤登記情況每月進行通報公布。
為加強車輛使用及燃修管理，節(jié)約資金，保證所有車輛發(fā)揮最大效能，特制定本制度。
（一）車輛使用管理。
1、車輛使用原則。局內(nèi)所有車輛都是工作用車，一般情況下，股室和分管領(lǐng)導共用一輛車。當領(lǐng)導有工作且工作非常重要時，優(yōu)先保證領(lǐng)導用車，當股室工作非常重要且急需辦理時，優(yōu)先保證股室用車；當領(lǐng)導和股室的工作在同一時間都必須馬上辦理急需用車時，要保證領(lǐng)導用車，股室用車辦公室另行安排。除領(lǐng)導外，其他人員到外地出差一律不派車。
2、車輛使用實行派車單制度。因公出市或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律使用派車單，由辦公室請示局領(lǐng)導后出具派車單。沒有按照規(guī)定簽批派車單的，除特殊情況，不予派車。派車單每月匯總一次，由機關(guān)服務中心統(tǒng)計后報局領(lǐng)導。報銷燃油費、過路過橋費，停車費等票據(jù)要憑派車單，對沒有派車單或過路過橋費、停車費與派車單不相符的，一律不予報銷。
3、車輛使用管理的要求。
（1）外單位借用車輛必須經(jīng)局長同意，未經(jīng)局長同意，任何人不得將車輛外借。
（2）未經(jīng)局長同意，任何人不得用公車辦私事。（3）未經(jīng)局長同意，任何人在公休日、節(jié)假日不準用車輛。確需用車時，報請局長同意后由機關(guān)服務中心統(tǒng)一安排。
（4）每周五下班后，司機必須將車輛安全停放在車庫內(nèi)。
（5）每月的后三天為車輛相關(guān)情況統(tǒng)計日，司機要及時將有關(guān)數(shù)據(jù)報告辦公室統(tǒng)一匯總。
4、加強司乘人員管理。司機要服從管理，增強敬業(yè)精神、安全意識和執(zhí)行車輛管理的自覺性，嚴禁酒后駕車、私自出車，每天必須登記出車日志。乘車人員不得以各種借口催促駕駛員超速行使，公務用車一律不準帶家屬子女及親友、不準帶與業(yè)務工作無關(guān)的其他人員，如若發(fā)生事故，由責任人負責，單位不承擔任何責任。
（二）、車輛的燃修管理。
1、車輛燃修實行單車核算，每月統(tǒng)計一次，統(tǒng)計內(nèi)容包括車型、車號、行駛里程數(shù)、燃油總數(shù)、百公里燃油數(shù)和修理費用等。
2、車輛維修實行備案制度。駕駛員要根據(jù)出現(xiàn)的故障檢查出需維修的部件，確定維修方案，并大致做出維修預算，報請局長同意后選擇質(zhì)量好、價格低的維修廠。如若自己做主，產(chǎn)生的費用單位一律不承擔。
黨風廉政建設工作制度。
第一章總則。
第一條為進一步加強國土資源系統(tǒng)黨風廉政建設，增強全系統(tǒng)干部職工的廉政意識，轉(zhuǎn)變作風，廉潔從政。根據(jù)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國xxx黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》等文件精神，結(jié)合實際，制定本制度。
第二條制定黨風廉政建設工作制度的指導思想是：堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，緊密結(jié)合國土資源工作實際，著力抓好黨風廉政建設，造就一支執(zhí)法嚴格、清正廉潔的國土資源管理隊伍。
第二章責任主體和內(nèi)容。
第四條局黨組領(lǐng)導班子對本系統(tǒng)的黨風廉政建設負有全面領(lǐng)導責任：
常用的公文種類有：
一、決議。經(jīng)會議討論通過的重要決策事項，用“決議”。
二、決定。對重要事項或重大行動作出安排，用“決定”。
三、公告。向內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項，用“公告”。
四、通告。在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或周知的事項，用“通告”。五、通知。發(fā)布規(guī)章和行政措施，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理和需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免和聘用干部，用“通知”。六、通報。表揚先進，批評錯誤，傳達重要精神、交流重要情況，用“通報”。
七、報告。向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議，用“報告”。
八、請示。向上級機關(guān)請求指示、批準，用“請示”。
九、批復。答復下級機關(guān)的請示事項，用“批復”。
十、條例。用于制定規(guī)范工作、活動和行為的規(guī)章制度，用“條例”。十一、規(guī)定。用于對特定范圍內(nèi)的工作和事務制定具有約束力的行為規(guī)范，用“規(guī)定”。
十二、意見。對某一重要問題提出設想、建議和安排，用“意見”。十三、函。不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復問題，向有關(guān)主管部門請求批準等，用“函”。十四、會議紀要。記載、傳達會議議定事項和主要精神，用“會議紀要”。
公文格式第一條公文一般由眉首，正文、文尾三部分組成。
第二條公文眉首包括發(fā)文機關(guān)、發(fā)文字號、簽發(fā)人、緊急程度、機密等級等內(nèi)容，一般用橫線與正文部分隔開。
一、發(fā)文機關(guān)(公文版頭)用醒目、整齊、莊重字體套紅印刷，置于眉首上部，居中。二、發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和順序號組成，置于發(fā)文機關(guān)之下、橫線之上，居中。三、向上級報送的重要文件，要標注簽發(fā)人，置于發(fā)文字號的同行右端。
四、緊急文件分“急件”、“特急件”兩種，標于眉首右上角。
五、秘密文件應準確標明“絕密”、“機密”、“秘密”，標于眉首右上角。
第三條正文部分一般包括標題、主送機關(guān)、內(nèi)容、附件、落款、附注等。一、標題置于眉首之下，主送機關(guān)之上，居中。標題一般包括發(fā)文機關(guān)名稱、事由和公文種類，要準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容，除發(fā)布和批轉(zhuǎn)上級規(guī)章性文件外，標題一般，不加書名號，也不用其它標點符號。
二、“公告”“通告”“條例”“規(guī)定”“決議”“決定”等公文可不標明主送機關(guān)，其它公文應標明主送機關(guān)。主送機關(guān)一般置于正文內(nèi)容之上、左端頂格?！皼Q議”“決定”若標明主送機關(guān)也可置于文稿尾抄送欄。三、正文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次為“一、”“(一)”“1.”“(1)”。規(guī)章和規(guī)范性文件，按有關(guān)規(guī)定，用章、節(jié)、條、款、項標明層次。四、附件名稱標于內(nèi)容之后，成文日期之前。附件一般與主件合訂發(fā)送，不能合訂的應在附件首頁左上角注明文件發(fā)文字號，與主件同時發(fā)送。五、文件落款，指正文末尾的發(fā)文機關(guān)名稱、印章和成文日期。成文日期以領(lǐng)導簽發(fā)日期為準。六、公文除會議紀要外，應當加蓋公章。加蓋印章的公文一般不再另署發(fā)文機關(guān)名稱。
文尾部分，包括主題詞、抄送欄、印發(fā)機關(guān)欄、印發(fā)日期、份數(shù)等項。
第四條主題詞。置于橫線之上左端，按主題詞表規(guī)定標引，詞目間間隔一個漢字距離。
第五條抄送欄。在主題詞橫線之下。抄送單位可使用規(guī)范化的簡稱。
第六條印發(fā)機關(guān)及日期欄。在抄送欄下用橫線與抄送欄隔開，左端署印發(fā)機關(guān)全稱，右端署印發(fā)日期。
第七條文件份數(shù)。標于印發(fā)機關(guān)及日期欄橫線之下，居右。
第八條公文文字從左至右橫寫，橫排。公文用紙為a4型，并用統(tǒng)一印制的紅頭公文紙印刷，左側(cè)裝訂。張貼的公文用紙大小，根據(jù)實際需要確定。公文標題用二號宋體字，內(nèi)容用三號仿宋體。
述職報告屬事務性公文的范疇，是對干部本職工作完成情況的檢驗，也是考查干部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時間或整個任職期內(nèi)完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的匯報，突出表現(xiàn)德、能、勤、績四個方面，表現(xiàn)履行職責的能力。
述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級領(lǐng)導進行各方面的考核;述職報告作為重要的業(yè)績材料，有利于群眾地述職者進行監(jiān)督和批評;述職報告是述職者對自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入，述職報告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報告，筆者認為應做到四要四忌。
一、要實事求是，切忌華而不實。
述職報告一定要講真話，講實話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領(lǐng)導和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優(yōu)點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國家干部，應排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領(lǐng)導，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢于承擔責任，使述職報告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。
二、要突出重點、切忌報流水帳。
平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關(guān)系，把述職報告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現(xiàn)的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關(guān)心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發(fā)，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì)，讓領(lǐng)導和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當?shù)脑u價。
三、要情理相宜，切忌考慮個人。
述職報告在敘事說事過程中，要有適當?shù)母星樯?。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之于眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些競爭上一級職務的述職報告，述職者過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。xxx同志多次強調(diào)，xxx人要立志做大事，不要立志做大官。作為黨的干部，一切從黨和人民的利益出發(fā)，光明磊落，襟懷坦白，樂于奉獻，這樣才能更好地為群眾辦一些實事。
四、要語言樸實，切忌虛飾浮夸。
述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實之美歷來備受人們推崇。在述職時，用樸實的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己才學，述職報告的語言艱深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告實用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。
公文寫作之報告篇八
一、填空題：（共16分）。
1、公文的標題中除_________________名稱加書名號外，一般不加標點符號。
2、公文的發(fā)文字號一般包括_____________、_____________和該年度發(fā)文序號。
3、宣布施行重大強制性行政措施，要用_____________________。
4、對重要問題提出見解和處理辦法，要用___________________。
5、按內(nèi)容和發(fā)文目的分，函的種類有四種：_________、________、請批函和答復函。
6、聯(lián)合行文的發(fā)文時間，以____________________為準。
7、請示一般只寫一個主送機關(guān)，如需同時送其它機關(guān)，應當用_______________。
8、會議紀要主體的寫法有三種：_____________、_______________和摘錄式。
9、計劃的正文內(nèi)容應包括目標、____________和____________。
10、發(fā)布性通知中，凡發(fā)布____________________________________的文件用“轉(zhuǎn)發(fā)”，發(fā)布______________________的文件用“批轉(zhuǎn)”。
11、公文主題詞一般不超過5個，其標引順序是_______________________。
二、單項選擇題：（共10分）。
1、應當標注簽發(fā)人姓名的公文是（）。
a、平行文b、下行文c、外發(fā)文d、上行文。
2、任免人員應使用的文種是（）。
a、通報b、批復c、通知d、通告。
3、公文的秘密等級應標于文頭的（）。
a、左上角b、右上角c、左下角d、右下角。
a、報告b、決定c、通告d、議案。
5、什么級別以上的政府可發(fā)布命令（）。
a、縣級b、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級c、省級d、中央級。
6、發(fā)文字號年份的正確寫法是（）。
a、[97]b、[1997]c、[’97]d、[1997年]。
7、不屬于通報適用范圍的是（）。
a、表彰先進b、傳達情況c、申請批準d、批評錯誤。
8、對下階段及未來發(fā)生的事情作粗線條的預測、打算，一般用（）。
a、規(guī)劃b、安排c、要點d、設想。
9、工作總結(jié)重點寫的是（）。
a、工作經(jīng)驗b、感想體會c、存在不足d、努力方向。
10、結(jié)語“現(xiàn)提請審議”適用于（）。
a、請示b、報告c、議案d、函。
三、判斷題：（共10分）。
1、公文用印要求是上應壓正文，下應騎年蓋月。（）。
2、向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請求批準，應當用函。（）。
3、調(diào)查報告屬于公文中的“報告”這一文種。（）。
4、決定的事項有時可省略，決定緣由卻不能省略。（）。
5、對下級機關(guān)的請示必須用決定答復。（）。
6、會議紀要和一般公文一樣，不能設正副標題。（）。
7、公文都應該有主送機關(guān)。（）。
8、某個體戶和他的朋友簽訂的協(xié)議屬于合同。（）。
9、通報應先敘后議，不應先議后敘。（）。
10、總結(jié)應當用第一人稱寫作。（）。
四、名詞解釋：（共9分）。
1、主送機關(guān)。
2、議案。
3、行文規(guī)則。
五、簡答題：（共15分）。
1、批評性通報的正文一般應包括哪些內(nèi)容？
2、列舉通知的適用范圍。
3、請示有哪些規(guī)則？
六、作文。（40分）。
1、xx建筑公司因業(yè)務發(fā)展需要，擬從廣州大學挑選5名應屆畢業(yè)生充實管理隊伍。請以該公司名義，擬一份致廣州大學商洽此事的函。具體內(nèi)容（如對畢業(yè)生的要求、辦理辦法等）可作合理想象。（20分）。
2、xx市教育局將于半年后舉辦第n屆全市中學生運動會，請代該局擬一個通知，請全市各中學組織好運動隊，并通過選拔運動員，帶動學校體育運動的開展。（20分）參考答案：
一、填空題：
1、法規(guī)、規(guī)章。
2、機關(guān)代字、年份。
3、命令。
4、意見。
5、商洽函、詢問函。
6、最后簽發(fā)機關(guān)領(lǐng)導人的簽發(fā)日期
7、抄送8、條項式、綜合式。
9、步驟、措施。
10、下級機關(guān)，上級、同級或不相隸屬單位。
二、選擇題：
1、d2、c3、b4、a5、a6、b7、c8、d9、a10、c。
三、判斷題：
1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、√10、√。
四、名詞解釋：
1、主送機關(guān)是公文主要受理機關(guān)、承辦公文的機關(guān)。
2、議案是各級人民政府依照法律程序向同級^v^或其常務委員會提請審議事項的公文。
2、行文規(guī)則是公文運行過程中應遵循的規(guī)矩、要求和原則。
五、簡答題：
1、批評性通報的正文，一般由緣由、概述和評價事實、說明決定、提出希望和要求等四部分組成。
2、通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項；任免人員。
3、請示應一文一事；不直接送領(lǐng)導者個人；不越級請示；只寫一個主送機關(guān)；不得抄送下級機關(guān)。
六、作文：（略）。
公文寫作之報告篇九
(一)專題型調(diào)查報告。
它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”
(三)理論研究型調(diào)查報告。
這是以學術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學術(shù)刊物上，或載于學術(shù)著作中。
這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。
公文寫作之報告篇十
1、標題：包括事由和公文名稱。例如《xx市政府關(guān)于治理水質(zhì)污染問題的報告》。
2、主送機關(guān)：發(fā)文單位的直屬上級領(lǐng)導機關(guān)。
3、正文：與一般公文相同。包括開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體主要是報告的具體內(nèi)容，一般包含基本情況、意見等。結(jié)尾，可展望、預測，亦可省略，但結(jié)語不能省，呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！?BR> 4、最后寫明發(fā)文機關(guān)和日期。
標題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機關(guān)或主管領(lǐng)導人。
正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結(jié)尾，可展望、預測，亦可省略，但結(jié)語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。
注意結(jié)語：
呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關(guān)，日期。
公文寫作之報告篇十一
結(jié)合多年招警考試培訓經(jīng)驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結(jié)出以下三點：
1.標題易帶書名號。
不論是調(diào)查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內(nèi)容居中書寫即可。
2.正文結(jié)構(gòu)不完整。
申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調(diào)查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機關(guān)和發(fā)文日期，這兩部分內(nèi)容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數(shù)字、數(shù)字無虛位。
公文寫作之報告篇十二
首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次，要經(jīng)過鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當十。
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的'主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。在寫的過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言、標點符號和表達方法，還要注意靈活地劃分段落。
報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
公文寫作之報告篇十三
2004年，是我從機關(guān)下調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的第一年，我象一片激情飛揚的雪花，融入到####這個溫暖的大家庭中，與同志們一起同甘苦，共患難。為####人民的文明富裕思妙計圖良策，為####事業(yè)的興旺發(fā)達熬酷暑戰(zhàn)寒冬。
在這充滿友愛的集體里，我用真情和真誠收獲了信任和友誼；在這片奮斗的沃土里，我用心血和汗水收獲了成功和喜悅?；赝@三百多個閃光發(fā)亮的日子，我刻骨銘心，無怨無悔，感慨萬千，真可謂收獲多多，感受多多！現(xiàn)將工作和感受向各位領(lǐng)導總結(jié)匯報于后：
一、六點工作成績。
（一）以啟動集鎮(zhèn)新街建設為突破口，強力推進城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。狠抓集鎮(zhèn)新街建設，現(xiàn)已完成路基砌方4000多方，挖填方5000多方，完成工程投資近120萬元，基本實現(xiàn)了三通一平。
舊街道狠抓舊房改建和環(huán)境衛(wèi)生治理，現(xiàn)已改建舊房14戶，共3000多平方米，集鎮(zhèn)面貌大為改觀，中小學新建校舍16000多平方米，建筑風格突出，氣勢恢宏，成為####街上一道亮麗的景觀。
（三）以水利交通建設為重點，不斷改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件。去冬今春，全鄉(xiāng)塘改池31口，整治病庫2座，新增蓄水2萬多方，今年已獲縣農(nóng)田水利工作二等獎。
加強國土整治工作，在陰河連塊成片坡改梯200畝；采取社會捐資、上級投入、高速路借道、村民投勞等多種方式，整修村級公路7條共36公里，村級路整修面達100%，全面改善了交通條件。
（五）以節(jié)支增收為目的，嚴格財經(jīng)管理，緩解財政壓力。全年招待費開支約萬元，比上年同期節(jié)約2萬元，新集鎮(zhèn)建設經(jīng)費節(jié)約15萬元；解決原電管所補償遺留問題后，舊房拍賣變現(xiàn)萬元；催收合作基金欠款11萬元。
由于增收節(jié)支措施有力，在保證了鄉(xiāng)財政正常運轉(zhuǎn)的同時，還按時償還了今年三金舉債任務萬元，同時還償還了信用社、鄉(xiāng)企辦室、衛(wèi)生院等單位歷年債務約15萬元，減少了財政赤字?？傊?004年的政府工作取得了比較顯著的成績，但能取得這些成績主要得力于縣委縣府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導，得力于全鄉(xiāng)上下干部群眾的通力協(xié)作和大力支持，在此向大家表示衷心感謝。
公文寫作之報告篇十四
首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次，要經(jīng)過鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當十。
(三)擬定提綱。
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
(四)起草報告。
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。在寫的過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言、標點符號和表達方法，還要注意靈活地劃分段落。
(五)修改報告。
報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
公文寫作之報告篇十五
調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教育政策增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報告》。
正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所作出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。?其次，我們要把握調(diào)查報告的寫作程序。
公文寫作之報告篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“請示”和“報告”是兩個不同的文種，雖然均屬于上行文，但使用時應把握好其主要區(qū)別：
一是行文功能不同?！皥蟾妗敝饕窍蛏霞墕挝粎R報情況、反映問題；
“請示”主要是請求上級單位批準、指示和解決問題；
請示是請示上級,須報上級批復，報告是向上級報告工作情況,不須批復。
二是處理方式不同。“報告”屬閱件，上級單位可只閱不回復；
“請示”屬辦件，上級單位無論同意與否，均應回復意見，請示帶有迫切性。
三是時間要求不同?！罢埵尽睉谑虑靶形?，即事前請示；
“報告”一般是報告有關(guān)情況或辦理結(jié)果，在事前、事中、事后均可報告。
請示的特點:。
2、請示的事項必須是本部門職權(quán)范圍內(nèi)無法確定或處理的；
3、必須事前請示；
4、必須要求上級明確表態(tài)、批復；
報告的類型：工作報告、專題報告、答復報告、遞送報告。
請示的寫作要求：
1、區(qū)分請示與報告的異同，請示是呈請，報告是呈報；
2、寫請示要一文一事；
3、主送一個領(lǐng)導機關(guān)，不要搞“多頭”請示；
4、請示的語氣要謙和；
5、堅持逐級行文的原則。
因此，把握“請示”與“報告”的區(qū)別，關(guān)鍵在于上報的事項如需得到上級單位的回復意見，即應當使用“請示”，而不可用“報告”。
公文寫作之報告篇十七
(三)正文。
正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所作出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
(五)落款。
調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。?其次，我們要把握調(diào)查報告的寫作程序。
目前，我區(qū)燈光夜市的發(fā)展趨勢是數(shù)量越來越多，有的已初具規(guī)模，其興旺程度甚至超過了正規(guī)市場。據(jù)我們調(diào)查，目前我區(qū)有燈光夜市約3o個，經(jīng)營攤位約350o個從業(yè)人員近60o0人，其中具有一定規(guī)模的有3個。燈光夜市之所以發(fā)展勢頭猛，其主要原因有以下六個方面：
1、從宏觀上看，近年來，涌人我區(qū)的外來人員明顯增多，為了謀生，他們自發(fā)從事流動經(jīng)商活動。
2、“商業(yè)旺區(qū)”、“商業(yè)旺鎮(zhèn)”的發(fā)展定位，為營造寬松的經(jīng)濟環(huán)境打下了基礎(chǔ)。如實行購房人戶政策，激活了我區(qū)房地產(chǎn)市場，從而使區(qū)鎮(zhèn)人流漸多，人氣漸旺，為燈光夜市形成提供了良好的條件。
3、鎮(zhèn)村為整治亂擺賣，加強城鎮(zhèn)管理，對流動商販實行劃定地段集中擺賣經(jīng)營，從而，在一定程度上推動了燈光夜市的發(fā)展。
4、在圩鎮(zhèn)商業(yè)旺地或工業(yè)區(qū)邊緣，因人流密集，容易形成燈光夜市。由于投人少，經(jīng)營風險低，在這些地方設立燈光夜市，極易產(chǎn)生集聚效應，形成規(guī)模。
5、受利益驅(qū)動，一些單位積極開辦燈光夜市。目前，我區(qū)的燈光夜市有企業(yè)開辦的，有行政村開辦的.，大部分則是鎮(zhèn)城管理部門開辦、管理的。作為小商品市場，燈光夜市同樣有培植財源的作用，主要表現(xiàn)在一是收取押金，二是按月收取攤檔租金。
經(jīng)過調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我區(qū)燈光夜市發(fā)展有一定的積極作用，但也有不可忽視的負作用。其積極作用有：
l、興辦燈光夜市有助于搞活商品流通。
由于燈光夜市低廉的商品價格，對消費者有較大的吸引力，有利于帶動消費；為一些滯銷商品、自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品打開銷售渠道。
2、興辦燈光夜幣有利于村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治．減少流動商販亂擺賣所帶來的一系列城鎮(zhèn)管理問題。
3、興辦燈光夜市可為社會提供就業(yè)機會。外來人員的涌人存在一個安置問題，開辦燈光夜市可以給外來人員提供一些就業(yè)機會，從而減緩了外來人員給當?shù)厣鐣淼娜丝趬毫Α?BR> 4、開辦燈光夜市，能為完善當?shù)鼗A(chǔ)建設培植財源。
燈光夜市也存在以下弊端：
1、審批管理失控。由于燈光夜市開辦主體和開辦程序不明確、審批、監(jiān)管關(guān)系未理順，使燈光夜市可以隨時開辦、隨意搬遷、管理隨意性大。
2、為營造下崗職工再就業(yè)工程所起的作用有限。公文范文許多單位開辦燈光夜市的主要理由是為下崗職工創(chuàng)造再就業(yè)機會，然而，由于就業(yè)觀念及效益等方面的原因，下崗職工特別是我區(qū)國有企業(yè)下崗職工人巾經(jīng)營的極少，在燈光夜市經(jīng)營的大多為外地來我區(qū)的無業(yè)人員。
3有些燈光夜市成為藏污納垢之地甚至管理“死角”。燈光夜市出售的商品大多質(zhì)量低劣，粗制濫造；有些屬假冒偽劣商品。有些燈光夜市公然出售色情刊物和淫穢影碟。燈光夜市的性質(zhì)特點，使其極易逃避監(jiān)管。
4不利于城鎮(zhèn)消防安全。由于燈光夜市經(jīng)營攤檔比較簡陋，檔與檔連成一排，沒有配備任何消防設施，電線亂拉亂接，消防條件差，火險隱患大。同時，又因堵塞通道，也妨礙了消防安全。
5造成工商稅收流失。我區(qū)現(xiàn)有燈光夜市攤位總數(shù)約350o個，除了開辦單位收取管理兼外，稅務、工商部門尚未介人管理，據(jù)有關(guān)部門匡算，按每個攤位月征稅收120元計（定額稅），每年全區(qū)燈光夜市流失工商稅收約42o萬元。
6、燈光夜幣的過度發(fā)展影響了創(chuàng)建文明區(qū)、文明鎮(zhèn)工作。燈光夜幣畢竟是小型集幣，占道經(jīng)營，阻礙交通；亂搭亂建，造成“市場沖市容、流通沖交通”。一些燈光夜市缺乏必要的服務設施，垃圾到處扔，污染了生活和工作環(huán)境。
7、燈光夜市缺乏宏觀調(diào)控管理；難以上規(guī)模上檔次。
三、關(guān)于規(guī)范我區(qū)燈光夜市管理的若干建議。
結(jié)合我區(qū)的實際情況，建議采取以下措施對我區(qū)燈光夜市進行規(guī)范管理。
（一）加強規(guī)劃，積極引導。
1、加強宏觀規(guī)劃。必須把燈光夜市的項目和設點納人我區(qū)城鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃，按平均3萬人有一個中心市場，平均10萬人有一個燈光夜市的標準建設。力求做到燈光收而與正規(guī)集貿(mào)市場相協(xié)調(diào)，與我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應，使之形成布局合理的燈光夜市網(wǎng)絡，避免建設資金的浪費。
2、加強審批監(jiān)管。針對目前我區(qū)燈光夜市管理無序的狀況，區(qū)、鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門要引起重視，及時采取措施完善審批制度，確保夜市的建設、管理有法可依，有章可循。
3、把好市場主體準人關(guān)。燈光夜市開辦時，由工商管理部門依照規(guī)定督促進入夜市經(jīng)營的商販辦理《營業(yè)執(zhí)照》，對不具備經(jīng)營資格的商販堅決子以清理。文化、衛(wèi)生等部門按照各自職責，通過頒發(fā)《經(jīng)營許可證》的方式對有關(guān)行業(yè)加強經(jīng)營管理，共同把好市場主體準人關(guān)。
（二）規(guī)范管理，依法整治。
1、目前我區(qū)燈光夜巾數(shù)量多、分布廣、規(guī)模不一，給管理帶來一定的難度。為此，建議對我區(qū)燈光夜市實行“抓大放小”，分級管理，對具備一定規(guī)模、一定檔次的燈光夜市，由工商管理部門參照有關(guān)條例統(tǒng)一管理；對規(guī)模較小、交易相對分散的小型夜市，由村鎮(zhèn)有關(guān)部門加以協(xié)調(diào)管理，該取締的要堅決予以取締。
2、發(fā)揮政府職能部門的監(jiān)管作用，加大對燈光夜市的聯(lián)合整治力度，規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營行為。建議由各鎮(zhèn)政府牽頭，從城管、工商、衛(wèi)生等部門抽調(diào)精干人員組成聯(lián)合管理機構(gòu)，制定和落實管理制度，完善服務設施，不定期地進行巡查，依法治理。
3、立足長遠，堅持兩手抓，逐步規(guī)范夜市的經(jīng)營方式。從我區(qū)的發(fā)展前景看，必須及早規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營方式，堅持清理與扶植并重，堅持建設商業(yè)興旺區(qū)與創(chuàng)建文明區(qū)兩手抓，使燈光夜市的發(fā)展納人創(chuàng)建文明區(qū)的主軌道。
公文寫作之報告篇二
我出生在一個教育世家，爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學校。在這3年中，我如饑似渴地學習各種教育教學知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參加工作，在佳木斯第十七小學，擔任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求，工作中，由于我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。xx年9月取得小學一級教師資格。xx年擔任學年組長、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。
堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央堅持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，遵守學校的各項規(guī)章制度，參加學校、教育局組織的各種政治學習活動，團結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把育人視為己任。
在工作中，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學校領(lǐng)導安排，進取做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，注重加強教師個人道德修養(yǎng)，對學生循循善誘，從不訓斥學生，侮辱，體罰學生，師生關(guān)系融洽，深受家長學生愛戴。
“學高為師，身正為范”，我深知要育人，首先我要學會做人，在工作中，我經(jīng)常用我的言行去感染學生，經(jīng)過言傳身教，潛移默化地影響學生。
作為一名新時代的教師，應是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，干出我的特色。xx年-xx年間，我一向擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。
“教學是教育的脊梁，是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求，在教學工作中，我不斷探索，不斷研究學習，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步構(gòu)成了我獨特的教學方法。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材，備學生，充分挖掘教材，精概重點與難點，并利用生動趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學生知識，讓他們在樂中學。其次，課堂上我注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好教學課堂小記，以改善教學方法，提高教學效率。加強雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學期每個學生都家訪一次，差生更是加強家訪，把學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在我的努力下，我所任教的班級學生成績優(yōu)異，一向名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績，多次被評為校、區(qū)級教學標兵。
作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水，我須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學習他們好的教學方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升我應對教學上的本事。為了適應新時代對教師的要求，不斷提高我的業(yè)務水平，參加各種教育培訓。xx年間，我參加了黑龍江省教育學院大專班的函授學習，取得了大專文憑。xx年--xx年間參加中央電大本科班學習，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高我的業(yè)務。不搞科研的教師，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下，我努力進行教育科研，在教學中逐漸構(gòu)成我的風格?！白寣W生成為學習的主人，讓教學著眼于學生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學提出挑戰(zhàn)，實施了“樂教、樂學、樂考”的教改嘗試，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學法”，啟發(fā)學生主動學習，絕不強行灌輸，認真聽取學生質(zhì)疑，熱忱鼓勵學生大膽發(fā)表見解，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學生共同分享知識。為學生創(chuàng)設了一個生動、主動、活潑的學習環(huán)境。正是運用了這“六步教學法”。我?guī)ьI(lǐng)的學生參加學校組織的教研教改活動，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學過程中，嚴格按教育教學規(guī)律辦事，進取探索教改新路子，認真指導學年教師進行教改。每學期，我都定期組織教師進行教學研究，制訂教學計劃，積極組織、督促學年教師開展教研活動，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學生的學習情景，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子，互幫互助。
xx年我所帶領(lǐng)的學年組被評為校金星教研組。我不但時刻注重自身業(yè)務水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導看重我認真踏實、創(chuàng)新進取、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京、哈爾濱學習，學習那里先進前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地學習，我都倍感自豪，但更知職責和壓力!在培訓了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個專題報告都深深地觸動著我每一根神經(jīng)，如春風吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣，看到了方向，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅定，每一次學習都有新的感情和提高，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表，有十幾篇論文獲省市一等獎。xx年樹人路漫漫，幾年耕耘終有成。鮮花失去了，果實是對它最好的.回報。13個春夏秋冬，寒來暑往，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氛圍中，我用我對這份職業(yè)的熱愛，樸實而執(zhí)著地探索，風雨兼程，孜孜以求，以豐碩的教學成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學校參加了十幾次的教學競賽，獲省級課堂教學大賽一等獎1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié)，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價。
回顧從前，如果說這些年來我在教育教學領(lǐng)域中有點成績的話，那么首先得感激以往培育過我的教師，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長的搖籃。事實上，我很慚愧，因為，我的工作和成績，遠遠抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵和關(guān)心，我只能把這一切理解為是在催我奮進。展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻我畢生的精力!
公文寫作之報告篇三
在市場經(jīng)濟中，參與市場經(jīng)營的主體，其成敗的關(guān)鍵就在于經(jīng)營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的`市場調(diào)查方法為基礎(chǔ)。因此，要善于運用詢問法、觀察法、資料查閱法、實驗法以及問卷調(diào)查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎(chǔ)上所撰寫出來的市場調(diào)查報告，就必然具有科學性和針對性。
(二)市場調(diào)查報告——以真實準確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)。
由于市場調(diào)查報告是對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費情況等所進行的調(diào)查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù)，在撰寫時要善于運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明問題，以增強市場調(diào)查報告的說服力。關(guān)于這點，我們從上述市場調(diào)查報告范文中也可略見一斑。
(三)市場調(diào)查報告——以充分有力地分析論證為杠桿。
撰寫市場調(diào)查報告，必須以大量的事實材料作基礎(chǔ)，包括動態(tài)的、靜態(tài)的，表象的、本質(zhì)的，歷史的、現(xiàn)實的等等，可以說錯綜復雜，豐富充實，但寫進市場調(diào)查報告中的內(nèi)容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調(diào)查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。
公文寫作之報告篇四
1.外觀形式，a4紙張，210*297。
2.版面，天頭（上白邊）37mm+1mm，公文訂口（左白邊）28mm+1mm，翻口（右白邊）26mm+1mm。
3.字號：正文一般用3號仿宋，字體顏色為黑色，一般每面22行，一行28個字。
（二）標識。
1.版頭（紅色分割線以上部分）由份號、密級、保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、版頭中的分割線等。
注：（1）聯(lián)合行文時主辦機關(guān)排在最前面，按照“黨政軍群”順序，聯(lián)合行文過多也必須保證首頁顯示正文（2）簽發(fā)人三個字用三號仿宋，簽發(fā)人姓名用3號楷體。
（三）公文主體。
公文主體包含公文標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、發(fā)文日期、印章、附注、附件等組成。
1.公文標題（發(fā)文機關(guān)+事由+文種），一般用二號小標宋體，位于紅色分割線下空兩行位置，梯形或者菱形居中排列。
2.主送機關(guān)，位于標題下空一行位置，左頂格回行依舊左頂格，主送機關(guān)過多可以放置版記。主送機關(guān)排列按照“先外后內(nèi)”即下一級政府在前，本機關(guān)職能部門在后。其次按照黨政軍群排列。
3.公文正文，首頁需要顯示正文，（1）行距一般固定值28磅，字距無要求，字號一般用三號（也可以用小三或者四號）。
正文中層次：第一層用“一”黑體，第二層用“（一）”楷體，第三層用“1.”仿宋，第四層用“（1）”仿宋。
5.發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章
公文寫作之報告篇五
我是xx中學小學部xx，自20xx年參加工作，至今有20年的教齡，于20xx年獲得小學高職稱現(xiàn)已xx個年頭，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的工作。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
認真學習國家教育教學方針，在思想上和行動上與黨保持高度一致，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學校、愛學生。工作任務重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給的每一項任務。
作為一名黨員，我始終嚴格要求自己，通過政治思想，學術(shù)水平，教學管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為。
在教學工作方面，盡管教學任務很重，但我始終堅持多學習，多聽課，取斷取長補短，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的教學信念是：決不打無備之戰(zhàn)。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受到與會領(lǐng)導和老師的好評。
近年來，主要擔任數(shù)學、體育教學及班主任工作。在數(shù)學教學中我始終把差生的幫輔教學工作看做重頭戲，因為一個班級里面總存在個性差異，有尖子生和后進生。
總之，我的信念是不讓一個學生掉隊。在我的不懈努力下，近幾年的教學成績一直在同級部第一名，所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異，并被區(qū)教育局評為幸福班級。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。
我還常與班干部談心交流，及時了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學們學習的榜樣。積極開展班級活動，在20xx年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
這些年來，我積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
另外，在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓。我想，通過這些機會，我學習了他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。
通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。我會用這些先進的教學理念和教學方法，高質(zhì)量地完成教育教學工作任務，努力推進教育創(chuàng)新，在教學改革、教育教學研究中做一個有創(chuàng)新精神的人，做一個有扎實學識人。
本人有較強的組織能力和管理能力，近些年來，能與其他教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，所以在學校一直都受到領(lǐng)導的器重和認可，通過自己的努力和各位領(lǐng)導、同事的幫助，也取得了些成績。
點滴的成績只能代表過去，在今后的教學工作中，我將以更高的標準要求自己，以更優(yōu)的實績激勵自己，加倍努力工作，在教育這片沃土上馳騁奮進！
公文寫作之報告篇六
（一）學習、宣傳力度不夠?！秶倚姓C關(guān)公文處理辦法》施行后，很多地區(qū)和部門都不清楚《辦法》的內(nèi)容，在寫法上完全依照慣例、經(jīng)驗進行操作，甚至都不知道《格式》的存在。特別是許多行政機關(guān)的辦公廳（室），沒有按《辦法》的要求切實發(fā)揮對本機關(guān)及下級機關(guān)公文處理工作的管理、指導、督查等職能，對新公文法規(guī)的學習、宣傳和推行組織、監(jiān)督不力。
（二）一些領(lǐng)導和公文辦理人員對新公文法規(guī)重視不足。某些公文辦理人員對公文格式的重要性缺乏足夠認識，甚至錯誤地認為公文格式只不過是形式而已，只要內(nèi)容正確，格式不規(guī)范無關(guān)緊要，所以有的部門有時還會出現(xiàn)漏碼、漏號現(xiàn)象。加上一些部門對新公文法規(guī)不組織認真學習，不作廣泛深入宣傳，導致在公文辦理中常常沿用舊的甚至錯誤的公文格式，大大影響了公文格式標準化的進程。
（三）一些公文辦理人員素質(zhì)不高。一些公文辦理人員缺乏與時俱進的敬業(yè)精神和責任意識，工作上敷衍了事，得過且過，平時熱衷于事務應酬，很少主動系統(tǒng)深入地鉆研業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務水平，計劃經(jīng)濟時代的知識跟不上知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，成了“秦磚漢瓦”，這是導致公文數(shù)量雖多而質(zhì)量不高、格式不規(guī)范的一個主要原因。
三、規(guī)范公文格式的對策和建議。
（一）提高認識，增強做好公文格式規(guī)范化工作的自覺性。一方面各。
級行政機關(guān)的負責人不僅要在思想上高度重視公文處理工作，而且應當在實踐中模范遵守《辦法》，并加強對本機關(guān)公文處理工作的領(lǐng)導和檢查，維護公文的嚴肅性和權(quán)威性；另一方面具體從事公文辦理的人員要抱著高度負責的態(tài)度和精益求精的精神，認真做好公文格式規(guī)范化工作。當前，要通過各種有效形式，廣泛、深入地學習、宣傳《辦法》，對《辦法》和《格式》進行深入系統(tǒng)地學習，掌握公文寫作的格式，推進公文寫作的標準化進程。
（二）加強自身建設，提高公文辦理人員的整體素質(zhì)。公文辦理人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，做到干一行、愛一行、鉆一行，恪盡職守，盡心盡力，在思想上重視公文格式規(guī)范化工作。其次要加強業(yè)務建設。21世紀是知識經(jīng)濟時代，公文辦理人員只有勤學苦練，掌握必要的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和寬廣的輔助知識，才能切實提高公文處理的質(zhì)量和效率。
訓和研討交流。
因此，各機關(guān)的辦公廳（室）要有計劃地對本部門和下級機關(guān)的公文辦理人員進行業(yè)務培訓，組織學習新的公文法規(guī)，不斷提高公文辦理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
公文寫作之報告篇七
xxx：
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。
為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部。
一***年十月二日。
篇一：常用公文模板(請示、報告、通知、通報)。
公文模板。
一、請示。
請示主要適用于下級單位向上級單位請求指示或批準。一是超出本單位職責權(quán)限，請求上級單位批準或?qū)彾ǖ氖马?；二是下級單位在工作中遇到新情況、新問題，或因條件限制自身難以解決的困難，請求上級單位解決或協(xié)助解決困難；三是對上級單位有關(guān)政策、規(guī)定中未明確的問題或工作中遇到的難以把握和確認的問題，請求上級單位指示或予以明確。請示的種類主要有：請求批準的請示；請求解決問題的請示；請求指示的請示。
（一）公文模板－請求批準的請示。
××××（單位）關(guān)于××××××（事由）的請示。
××××（主送單位）：
為了××××××（目的），根據(jù)××××××（依據(jù)），我公司擬××××××（意圖主旨）?，F(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見報告如下：
一、××××××（基本情況）。
二、××××××（請示事項的必要性和可行性及其意義）。
三、××××××（具體方案和請示事項）。
妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（二）公文模板－請求解決問題的請示。
××××（單位）關(guān)于請求協(xié)調(diào)解決××××××問題的請示××××（主送單位）：
目前，我公司××××××（遇到的問題或困難）。為了××××××（目的），根據(jù)××××××（依據(jù)），現(xiàn)就××××××（意圖主旨）請示如下：
一、××××××（問題的由來）。
二、××××××（問題的不利影響）。
三、××××××（解決問題的積極意義）。
四、××××××（請示內(nèi)容，即請求協(xié)調(diào)解決的問題及解決問題的有關(guān)建議）。妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（三）公文模板－請求指示的請示。
××××（單位）關(guān)于××××××問題的請示。
××××（主送單位）：
近日，××××××（在某項工作中遇到××××××問題）?，F(xiàn)將有關(guān)問題請示如下：
一、××××××（有關(guān)情況）。
二、××××××（遇到的問題）。
三、××××××（請示內(nèi)容，即請求上級單位對××××××問題作出指示）。妥否，請示。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
二、報告。
報告適用于向上級單位匯報有關(guān)工作情況、反映或報告有關(guān)情況、回復上級單位詢問或交辦事項、上報有關(guān)材料等。
報告的種類主要有：工作報告、情況報告、答復報告、報送文件或材料的報告。
（一）公文模板－工作報告。
××××（單位）關(guān)于××××××工作情況的報告。
××××（主送單位）：
根據(jù)××××××要求（或××××以來），我們××××××（概述工作背景或基本情況），對××××××工作進行了認真總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（工作基本情況）。
二、××××××（主要做法和成績，包括采取的辦法、措施和產(chǎn)生的效果等）。
三、××××××（存在的問題，以及擬采取的對策措施）。
四、××××××（下一步工作安排和思路）。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）（二）公文模板－情況報告。
××××（單位）關(guān)于×××有關(guān)情況的報告（緊急報告）。
××××（主送單位）：
××××年×月×日（最近、近日），××××××（概述擬反映或報告的有關(guān)問題）。為了××××××（行文目的），現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（情況過程和最新事態(tài)）。
二、××××××（原因及后果分析）。
三、××××××（已采取的措施及作用）。
四、××××××（下一步擬采取的措施）。
五、××××××（需引起上級單位重視或關(guān)注的問題）。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
（三）公文模板－答復報告。
××××（單位）關(guān)于×××有關(guān)情況的報告。
××××（主送單位）：
根據(jù)××××××要求（根據(jù)××××批示精神，或根據(jù)轉(zhuǎn)來的《××××××》要求），我們對××××××情況進行了認真研究（我們對××××××問題進行了調(diào)查核實）?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、××××××（事件的過程、原因等）。二、××××××（經(jīng)調(diào)查核實的情況或處理的依據(jù)、結(jié)果等）。
三、××××××（下一步擬采取的措施）。
特此報告。
（印章）。
××××年×月×日。
（聯(lián)系人及電話：×××××××）。
三、通知。
通知適用于傳達上級單位指示、部署安排工作、提出管理措施、制訂有關(guān)政策，任免和聘用干部，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)和印發(fā)文件，傳達要求下級單位辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項等。
通知的種類主要有：傳達或部署性通知、印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知、周知性通知、會議通知、人事任免通知等。
（一）公文模板－傳達或部署性通知。
關(guān)于××××××（擬采取措施）的通知。
××××（主送單位）：
近期，××××××（從正反兩方面分析面臨的形勢和存在的問題）?！痢痢痢痢痢粒ㄖ赋霾扇∵M一步措施的重要性、必要性和緊迫性）。根據(jù)××××××（依據(jù)），為了××××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定××××××（擬采取措施），現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、××××××。篇二：請示報告制度。
請示報告制度。
第二條越級請示報告：在分管領(lǐng)導外出或特殊情況下可越級請示，但事后必須向分管領(lǐng)導報告。
第三條股（室）在本級范圍內(nèi)不能解決而需要有關(guān)會議研究解決的問題，事先征得業(yè)務主管領(lǐng)導同意后，應向局辦公室申請會議提案的請示報告。
第四條凡以本局名義向黨委、政府和上級部門的請示報告，必須經(jīng)局長批準并簽署意見后方可實施，個人和股(室)一律不得擅自作出涉及本局的一切請示或報告，經(jīng)授權(quán)的除外。
第五條凡涉及全局的重大事項，必須按照行政一把手負總責的原則請示報告。各股、室、所、隊的請示報告統(tǒng)一歸局辦公室受理，經(jīng)局長批示并在統(tǒng)一思想和口徑的基礎(chǔ)上，由辦公室負責答復和辦理。
第六條局務會、局長辦公會、上級領(lǐng)導對下級的請示，必須及時明確的予以答復。
第七條請示、報告一般以書面形式進行。
考勤制度。
l、全局考勤工作由局辦公室統(tǒng)一負責監(jiān)督管理。
2、干部、職工應自覺遵守勞動紀律，按規(guī)定時間上下班，不得遲到、早退、無故曠工，上班時間應堅守工作崗位，外出一小時以上三小時以下的，必須向本股（室）領(lǐng)導請假。
3、上班實行簽到，由局辦公室負責監(jiān)督簽到工作，按規(guī)定時間未提前10分鐘簽到者按遲到處理，上班時間已過30分鐘到辦公室的人員按缺勤處理，半天不上班但又沒有履行請假手續(xù)的按無故曠工處理。
4、干部、職工因事、因病請假，須憑請假條辦理請假手續(xù)，諧病、事假在1天以內(nèi)者，由股(室)負責人審批；超過l天以上3天以內(nèi)者由分管局長審批；一周內(nèi)出局長審批；一周以上者局長辦公會審批；因病或特殊情況來不及請假者，事后應提交有關(guān)證明并及時補辦請假手續(xù)，未經(jīng)批準擅自離崗按曠工處理。所有病、事假，應及時將請假條文辦公室備案，否則視為曠工。
5、考勤登記情況每月進行通報公布。
為加強車輛使用及燃修管理，節(jié)約資金，保證所有車輛發(fā)揮最大效能，特制定本制度。
（一）車輛使用管理。
1、車輛使用原則。局內(nèi)所有車輛都是工作用車，一般情況下，股室和分管領(lǐng)導共用一輛車。當領(lǐng)導有工作且工作非常重要時，優(yōu)先保證領(lǐng)導用車，當股室工作非常重要且急需辦理時，優(yōu)先保證股室用車；當領(lǐng)導和股室的工作在同一時間都必須馬上辦理急需用車時，要保證領(lǐng)導用車，股室用車辦公室另行安排。除領(lǐng)導外，其他人員到外地出差一律不派車。
2、車輛使用實行派車單制度。因公出市或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律使用派車單，由辦公室請示局領(lǐng)導后出具派車單。沒有按照規(guī)定簽批派車單的，除特殊情況，不予派車。派車單每月匯總一次，由機關(guān)服務中心統(tǒng)計后報局領(lǐng)導。報銷燃油費、過路過橋費，停車費等票據(jù)要憑派車單，對沒有派車單或過路過橋費、停車費與派車單不相符的，一律不予報銷。
3、車輛使用管理的要求。
（1）外單位借用車輛必須經(jīng)局長同意，未經(jīng)局長同意，任何人不得將車輛外借。
（2）未經(jīng)局長同意，任何人不得用公車辦私事。（3）未經(jīng)局長同意，任何人在公休日、節(jié)假日不準用車輛。確需用車時，報請局長同意后由機關(guān)服務中心統(tǒng)一安排。
（4）每周五下班后，司機必須將車輛安全停放在車庫內(nèi)。
（5）每月的后三天為車輛相關(guān)情況統(tǒng)計日，司機要及時將有關(guān)數(shù)據(jù)報告辦公室統(tǒng)一匯總。
4、加強司乘人員管理。司機要服從管理，增強敬業(yè)精神、安全意識和執(zhí)行車輛管理的自覺性，嚴禁酒后駕車、私自出車，每天必須登記出車日志。乘車人員不得以各種借口催促駕駛員超速行使，公務用車一律不準帶家屬子女及親友、不準帶與業(yè)務工作無關(guān)的其他人員，如若發(fā)生事故，由責任人負責，單位不承擔任何責任。
（二）、車輛的燃修管理。
1、車輛燃修實行單車核算，每月統(tǒng)計一次，統(tǒng)計內(nèi)容包括車型、車號、行駛里程數(shù)、燃油總數(shù)、百公里燃油數(shù)和修理費用等。
2、車輛維修實行備案制度。駕駛員要根據(jù)出現(xiàn)的故障檢查出需維修的部件，確定維修方案，并大致做出維修預算，報請局長同意后選擇質(zhì)量好、價格低的維修廠。如若自己做主，產(chǎn)生的費用單位一律不承擔。
黨風廉政建設工作制度。
第一章總則。
第一條為進一步加強國土資源系統(tǒng)黨風廉政建設，增強全系統(tǒng)干部職工的廉政意識，轉(zhuǎn)變作風，廉潔從政。根據(jù)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國xxx黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》等文件精神，結(jié)合實際，制定本制度。
第二條制定黨風廉政建設工作制度的指導思想是：堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，緊密結(jié)合國土資源工作實際，著力抓好黨風廉政建設，造就一支執(zhí)法嚴格、清正廉潔的國土資源管理隊伍。
第二章責任主體和內(nèi)容。
第四條局黨組領(lǐng)導班子對本系統(tǒng)的黨風廉政建設負有全面領(lǐng)導責任：
常用的公文種類有：
一、決議。經(jīng)會議討論通過的重要決策事項，用“決議”。
二、決定。對重要事項或重大行動作出安排，用“決定”。
三、公告。向內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項，用“公告”。
四、通告。在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或周知的事項，用“通告”。五、通知。發(fā)布規(guī)章和行政措施，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理和需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免和聘用干部，用“通知”。六、通報。表揚先進，批評錯誤，傳達重要精神、交流重要情況，用“通報”。
七、報告。向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議，用“報告”。
八、請示。向上級機關(guān)請求指示、批準，用“請示”。
九、批復。答復下級機關(guān)的請示事項，用“批復”。
十、條例。用于制定規(guī)范工作、活動和行為的規(guī)章制度，用“條例”。十一、規(guī)定。用于對特定范圍內(nèi)的工作和事務制定具有約束力的行為規(guī)范，用“規(guī)定”。
十二、意見。對某一重要問題提出設想、建議和安排，用“意見”。十三、函。不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復問題，向有關(guān)主管部門請求批準等，用“函”。十四、會議紀要。記載、傳達會議議定事項和主要精神，用“會議紀要”。
公文格式第一條公文一般由眉首，正文、文尾三部分組成。
第二條公文眉首包括發(fā)文機關(guān)、發(fā)文字號、簽發(fā)人、緊急程度、機密等級等內(nèi)容，一般用橫線與正文部分隔開。
一、發(fā)文機關(guān)(公文版頭)用醒目、整齊、莊重字體套紅印刷，置于眉首上部，居中。二、發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和順序號組成，置于發(fā)文機關(guān)之下、橫線之上，居中。三、向上級報送的重要文件，要標注簽發(fā)人，置于發(fā)文字號的同行右端。
四、緊急文件分“急件”、“特急件”兩種，標于眉首右上角。
五、秘密文件應準確標明“絕密”、“機密”、“秘密”，標于眉首右上角。
第三條正文部分一般包括標題、主送機關(guān)、內(nèi)容、附件、落款、附注等。一、標題置于眉首之下，主送機關(guān)之上，居中。標題一般包括發(fā)文機關(guān)名稱、事由和公文種類，要準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容，除發(fā)布和批轉(zhuǎn)上級規(guī)章性文件外，標題一般，不加書名號，也不用其它標點符號。
二、“公告”“通告”“條例”“規(guī)定”“決議”“決定”等公文可不標明主送機關(guān)，其它公文應標明主送機關(guān)。主送機關(guān)一般置于正文內(nèi)容之上、左端頂格?！皼Q議”“決定”若標明主送機關(guān)也可置于文稿尾抄送欄。三、正文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次為“一、”“(一)”“1.”“(1)”。規(guī)章和規(guī)范性文件，按有關(guān)規(guī)定，用章、節(jié)、條、款、項標明層次。四、附件名稱標于內(nèi)容之后，成文日期之前。附件一般與主件合訂發(fā)送，不能合訂的應在附件首頁左上角注明文件發(fā)文字號，與主件同時發(fā)送。五、文件落款，指正文末尾的發(fā)文機關(guān)名稱、印章和成文日期。成文日期以領(lǐng)導簽發(fā)日期為準。六、公文除會議紀要外，應當加蓋公章。加蓋印章的公文一般不再另署發(fā)文機關(guān)名稱。
文尾部分，包括主題詞、抄送欄、印發(fā)機關(guān)欄、印發(fā)日期、份數(shù)等項。
第四條主題詞。置于橫線之上左端，按主題詞表規(guī)定標引，詞目間間隔一個漢字距離。
第五條抄送欄。在主題詞橫線之下。抄送單位可使用規(guī)范化的簡稱。
第六條印發(fā)機關(guān)及日期欄。在抄送欄下用橫線與抄送欄隔開，左端署印發(fā)機關(guān)全稱，右端署印發(fā)日期。
第七條文件份數(shù)。標于印發(fā)機關(guān)及日期欄橫線之下，居右。
第八條公文文字從左至右橫寫，橫排。公文用紙為a4型，并用統(tǒng)一印制的紅頭公文紙印刷，左側(cè)裝訂。張貼的公文用紙大小，根據(jù)實際需要確定。公文標題用二號宋體字，內(nèi)容用三號仿宋體。
述職報告屬事務性公文的范疇，是對干部本職工作完成情況的檢驗，也是考查干部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時間或整個任職期內(nèi)完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的匯報，突出表現(xiàn)德、能、勤、績四個方面，表現(xiàn)履行職責的能力。
述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級領(lǐng)導進行各方面的考核;述職報告作為重要的業(yè)績材料，有利于群眾地述職者進行監(jiān)督和批評;述職報告是述職者對自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入，述職報告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報告，筆者認為應做到四要四忌。
一、要實事求是，切忌華而不實。
述職報告一定要講真話，講實話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領(lǐng)導和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優(yōu)點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國家干部，應排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領(lǐng)導，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢于承擔責任，使述職報告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。
二、要突出重點、切忌報流水帳。
平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關(guān)系，把述職報告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現(xiàn)的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關(guān)心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發(fā)，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì)，讓領(lǐng)導和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當?shù)脑u價。
三、要情理相宜，切忌考慮個人。
述職報告在敘事說事過程中，要有適當?shù)母星樯?。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之于眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些競爭上一級職務的述職報告，述職者過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。xxx同志多次強調(diào)，xxx人要立志做大事，不要立志做大官。作為黨的干部，一切從黨和人民的利益出發(fā)，光明磊落，襟懷坦白，樂于奉獻，這樣才能更好地為群眾辦一些實事。
四、要語言樸實，切忌虛飾浮夸。
述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實之美歷來備受人們推崇。在述職時，用樸實的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己才學，述職報告的語言艱深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告實用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。
公文寫作之報告篇八
一、填空題：（共16分）。
1、公文的標題中除_________________名稱加書名號外，一般不加標點符號。
2、公文的發(fā)文字號一般包括_____________、_____________和該年度發(fā)文序號。
3、宣布施行重大強制性行政措施，要用_____________________。
4、對重要問題提出見解和處理辦法，要用___________________。
5、按內(nèi)容和發(fā)文目的分，函的種類有四種：_________、________、請批函和答復函。
6、聯(lián)合行文的發(fā)文時間，以____________________為準。
7、請示一般只寫一個主送機關(guān)，如需同時送其它機關(guān)，應當用_______________。
8、會議紀要主體的寫法有三種：_____________、_______________和摘錄式。
9、計劃的正文內(nèi)容應包括目標、____________和____________。
10、發(fā)布性通知中，凡發(fā)布____________________________________的文件用“轉(zhuǎn)發(fā)”，發(fā)布______________________的文件用“批轉(zhuǎn)”。
11、公文主題詞一般不超過5個，其標引順序是_______________________。
二、單項選擇題：（共10分）。
1、應當標注簽發(fā)人姓名的公文是（）。
a、平行文b、下行文c、外發(fā)文d、上行文。
2、任免人員應使用的文種是（）。
a、通報b、批復c、通知d、通告。
3、公文的秘密等級應標于文頭的（）。
a、左上角b、右上角c、左下角d、右下角。
a、報告b、決定c、通告d、議案。
5、什么級別以上的政府可發(fā)布命令（）。
a、縣級b、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級c、省級d、中央級。
6、發(fā)文字號年份的正確寫法是（）。
a、[97]b、[1997]c、[’97]d、[1997年]。
7、不屬于通報適用范圍的是（）。
a、表彰先進b、傳達情況c、申請批準d、批評錯誤。
8、對下階段及未來發(fā)生的事情作粗線條的預測、打算，一般用（）。
a、規(guī)劃b、安排c、要點d、設想。
9、工作總結(jié)重點寫的是（）。
a、工作經(jīng)驗b、感想體會c、存在不足d、努力方向。
10、結(jié)語“現(xiàn)提請審議”適用于（）。
a、請示b、報告c、議案d、函。
三、判斷題：（共10分）。
1、公文用印要求是上應壓正文，下應騎年蓋月。（）。
2、向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請求批準，應當用函。（）。
3、調(diào)查報告屬于公文中的“報告”這一文種。（）。
4、決定的事項有時可省略，決定緣由卻不能省略。（）。
5、對下級機關(guān)的請示必須用決定答復。（）。
6、會議紀要和一般公文一樣，不能設正副標題。（）。
7、公文都應該有主送機關(guān)。（）。
8、某個體戶和他的朋友簽訂的協(xié)議屬于合同。（）。
9、通報應先敘后議，不應先議后敘。（）。
10、總結(jié)應當用第一人稱寫作。（）。
四、名詞解釋：（共9分）。
1、主送機關(guān)。
2、議案。
3、行文規(guī)則。
五、簡答題：（共15分）。
1、批評性通報的正文一般應包括哪些內(nèi)容？
2、列舉通知的適用范圍。
3、請示有哪些規(guī)則？
六、作文。（40分）。
1、xx建筑公司因業(yè)務發(fā)展需要，擬從廣州大學挑選5名應屆畢業(yè)生充實管理隊伍。請以該公司名義，擬一份致廣州大學商洽此事的函。具體內(nèi)容（如對畢業(yè)生的要求、辦理辦法等）可作合理想象。（20分）。
2、xx市教育局將于半年后舉辦第n屆全市中學生運動會，請代該局擬一個通知，請全市各中學組織好運動隊，并通過選拔運動員，帶動學校體育運動的開展。（20分）參考答案：
一、填空題：
1、法規(guī)、規(guī)章。
2、機關(guān)代字、年份。
3、命令。
4、意見。
5、商洽函、詢問函。
6、最后簽發(fā)機關(guān)領(lǐng)導人的簽發(fā)日期
7、抄送8、條項式、綜合式。
9、步驟、措施。
10、下級機關(guān)，上級、同級或不相隸屬單位。
二、選擇題：
1、d2、c3、b4、a5、a6、b7、c8、d9、a10、c。
三、判斷題：
1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、√10、√。
四、名詞解釋：
1、主送機關(guān)是公文主要受理機關(guān)、承辦公文的機關(guān)。
2、議案是各級人民政府依照法律程序向同級^v^或其常務委員會提請審議事項的公文。
2、行文規(guī)則是公文運行過程中應遵循的規(guī)矩、要求和原則。
五、簡答題：
1、批評性通報的正文，一般由緣由、概述和評價事實、說明決定、提出希望和要求等四部分組成。
2、通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項；任免人員。
3、請示應一文一事；不直接送領(lǐng)導者個人；不越級請示；只寫一個主送機關(guān)；不得抄送下級機關(guān)。
六、作文：（略）。
公文寫作之報告篇九
(一)專題型調(diào)查報告。
它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”
(三)理論研究型調(diào)查報告。
這是以學術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學術(shù)刊物上，或載于學術(shù)著作中。
這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。
公文寫作之報告篇十
1、標題：包括事由和公文名稱。例如《xx市政府關(guān)于治理水質(zhì)污染問題的報告》。
2、主送機關(guān)：發(fā)文單位的直屬上級領(lǐng)導機關(guān)。
3、正文：與一般公文相同。包括開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體主要是報告的具體內(nèi)容，一般包含基本情況、意見等。結(jié)尾，可展望、預測，亦可省略，但結(jié)語不能省，呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！?BR> 4、最后寫明發(fā)文機關(guān)和日期。
標題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機關(guān)或主管領(lǐng)導人。
正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結(jié)尾，可展望、預測，亦可省略，但結(jié)語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。
注意結(jié)語：
呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關(guān)，日期。
公文寫作之報告篇十一
結(jié)合多年招警考試培訓經(jīng)驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結(jié)出以下三點：
1.標題易帶書名號。
不論是調(diào)查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內(nèi)容居中書寫即可。
2.正文結(jié)構(gòu)不完整。
申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調(diào)查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機關(guān)和發(fā)文日期，這兩部分內(nèi)容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數(shù)字、數(shù)字無虛位。
公文寫作之報告篇十二
首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次，要經(jīng)過鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當十。
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的'主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。在寫的過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言、標點符號和表達方法，還要注意靈活地劃分段落。
報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
公文寫作之報告篇十三
2004年，是我從機關(guān)下調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的第一年，我象一片激情飛揚的雪花，融入到####這個溫暖的大家庭中，與同志們一起同甘苦，共患難。為####人民的文明富裕思妙計圖良策，為####事業(yè)的興旺發(fā)達熬酷暑戰(zhàn)寒冬。
在這充滿友愛的集體里，我用真情和真誠收獲了信任和友誼；在這片奮斗的沃土里，我用心血和汗水收獲了成功和喜悅?；赝@三百多個閃光發(fā)亮的日子，我刻骨銘心，無怨無悔，感慨萬千，真可謂收獲多多，感受多多！現(xiàn)將工作和感受向各位領(lǐng)導總結(jié)匯報于后：
一、六點工作成績。
（一）以啟動集鎮(zhèn)新街建設為突破口，強力推進城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。狠抓集鎮(zhèn)新街建設，現(xiàn)已完成路基砌方4000多方，挖填方5000多方，完成工程投資近120萬元，基本實現(xiàn)了三通一平。
舊街道狠抓舊房改建和環(huán)境衛(wèi)生治理，現(xiàn)已改建舊房14戶，共3000多平方米，集鎮(zhèn)面貌大為改觀，中小學新建校舍16000多平方米，建筑風格突出，氣勢恢宏，成為####街上一道亮麗的景觀。
（三）以水利交通建設為重點，不斷改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件。去冬今春，全鄉(xiāng)塘改池31口，整治病庫2座，新增蓄水2萬多方，今年已獲縣農(nóng)田水利工作二等獎。
加強國土整治工作，在陰河連塊成片坡改梯200畝；采取社會捐資、上級投入、高速路借道、村民投勞等多種方式，整修村級公路7條共36公里，村級路整修面達100%，全面改善了交通條件。
（五）以節(jié)支增收為目的，嚴格財經(jīng)管理，緩解財政壓力。全年招待費開支約萬元，比上年同期節(jié)約2萬元，新集鎮(zhèn)建設經(jīng)費節(jié)約15萬元；解決原電管所補償遺留問題后，舊房拍賣變現(xiàn)萬元；催收合作基金欠款11萬元。
由于增收節(jié)支措施有力，在保證了鄉(xiāng)財政正常運轉(zhuǎn)的同時，還按時償還了今年三金舉債任務萬元，同時還償還了信用社、鄉(xiāng)企辦室、衛(wèi)生院等單位歷年債務約15萬元，減少了財政赤字?？傊?004年的政府工作取得了比較顯著的成績，但能取得這些成績主要得力于縣委縣府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導，得力于全鄉(xiāng)上下干部群眾的通力協(xié)作和大力支持，在此向大家表示衷心感謝。
公文寫作之報告篇十四
首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次，要經(jīng)過鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當十。
(三)擬定提綱。
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
(四)起草報告。
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。在寫的過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言、標點符號和表達方法，還要注意靈活地劃分段落。
(五)修改報告。
報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
公文寫作之報告篇十五
調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教育政策增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報告》。
正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所作出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。?其次，我們要把握調(diào)查報告的寫作程序。
公文寫作之報告篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“請示”和“報告”是兩個不同的文種，雖然均屬于上行文，但使用時應把握好其主要區(qū)別：
一是行文功能不同?！皥蟾妗敝饕窍蛏霞墕挝粎R報情況、反映問題；
“請示”主要是請求上級單位批準、指示和解決問題；
請示是請示上級,須報上級批復，報告是向上級報告工作情況,不須批復。
二是處理方式不同。“報告”屬閱件，上級單位可只閱不回復；
“請示”屬辦件，上級單位無論同意與否，均應回復意見，請示帶有迫切性。
三是時間要求不同?！罢埵尽睉谑虑靶形?，即事前請示；
“報告”一般是報告有關(guān)情況或辦理結(jié)果，在事前、事中、事后均可報告。
請示的特點:。
2、請示的事項必須是本部門職權(quán)范圍內(nèi)無法確定或處理的；
3、必須事前請示；
4、必須要求上級明確表態(tài)、批復；
報告的類型：工作報告、專題報告、答復報告、遞送報告。
請示的寫作要求：
1、區(qū)分請示與報告的異同，請示是呈請，報告是呈報；
2、寫請示要一文一事；
3、主送一個領(lǐng)導機關(guān)，不要搞“多頭”請示；
4、請示的語氣要謙和；
5、堅持逐級行文的原則。
因此，把握“請示”與“報告”的區(qū)別，關(guān)鍵在于上報的事項如需得到上級單位的回復意見，即應當使用“請示”，而不可用“報告”。
公文寫作之報告篇十七
(三)正文。
正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所作出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
(五)落款。
調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。?其次，我們要把握調(diào)查報告的寫作程序。