報(bào)告的撰寫(xiě)需要充分的準(zhǔn)備和時(shí)間安排,以確保內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確性。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以靈活運(yùn)用圖表、表格等輔助工具來(lái)展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。下面是一些報(bào)告寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所幫助。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇一
任職以來(lái),我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書(shū)育人。
在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心鉆研,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校地理學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,尋求知識(shí)間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對(duì)全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討地理教學(xué)方法。
作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時(shí),我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷年來(lái),我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),我任教的學(xué)生地理成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。
針對(duì)學(xué)生地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),在教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀等各類(lèi)興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師,使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),學(xué)會(huì)了課件制作。
多年來(lái),我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。多年來(lái),我擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自己14年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來(lái),我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī),贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師,xx年市教學(xué)優(yōu)秀班主任,09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二
我參與競(jìng)聘的崗位是藥師長(zhǎng)。對(duì)于藥師長(zhǎng)這一崗位,我是這樣認(rèn)識(shí)的,藥師既是藥品領(lǐng)域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者,也是藥學(xué)服務(wù)的提供者。
1.必須遵守執(zhí)業(yè)道德,忠于職守,以對(duì)藥品質(zhì)量負(fù)責(zé),保證人民用藥安全有效為基本準(zhǔn)則。
2.必須嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》及國(guó)家有關(guān)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)法規(guī)及政策。對(duì)違反《藥品管理法》及有關(guān)行為等有責(zé)任提出勸告、制止,并向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。
3.在工作藥店范圍內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和管理,參與藥品的全面管理,以確保本單位范圍內(nèi)藥品質(zhì)量安全有效。
4.負(fù)責(zé)處方的審核及監(jiān)督調(diào)配,提供用藥咨詢(xún)與信息指導(dǎo)用藥,經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測(cè)及藥品療效的評(píng)價(jià)等藥學(xué)工作的反應(yīng)。
5.盡到藥師職責(zé)就會(huì)使gsp資料文件規(guī)范,經(jīng)營(yíng)符合藥品法,符合倡導(dǎo)的科學(xué)合理用藥,人類(lèi)健康的進(jìn)程向前推進(jìn)了一大步。從經(jīng)營(yíng)、合理用藥上起到不可或缺的作用。
一是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實(shí)施者;。
二是藥品零售部門(mén)藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者;。
三是負(fù)責(zé)處方復(fù)核的和處方調(diào)配監(jiān)督者;。
四是患者購(gòu)藥咨詢(xún)、信息和合理用藥的提供者;。
五是開(kāi)展治療藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)和藥品療效的評(píng)價(jià)者。
按照藥品法和經(jīng)營(yíng)了,各項(xiàng)制度文件就規(guī)范了,也正確指導(dǎo)顧客科學(xué)合理用藥了。由藥師職責(zé)而出的藥師的作用也是很大的,在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、合理用藥、促進(jìn)健康方面也是不可輕視和估量的。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!备?jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無(wú)論上下,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往,誠(chéng)實(shí)為人,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇三
大家好!
我院這次機(jī)構(gòu)調(diào)整改革,對(duì)新崗位領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行公開(kāi)招聘的方式,為全體干部職工提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我非常擁護(hù),并積極參與競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)我應(yīng)該感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo),你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程,感謝在座的各位師長(zhǎng)和同事們,你們的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿(mǎn)信心地參與競(jìng)聘。謝謝大家!
下面,我分三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘情況。
我叫xx,今年xx歲,我于xx年參加工作,現(xiàn)在醫(yī)院從事?工作至今。工作以來(lái),我深知,一份耕耘,一份收獲,所以,在做好醫(yī)院的每份工作時(shí),我總是勤勤懇懇,有一份力出一份力。由于工作出色,(請(qǐng)?zhí)砑庸ぷ鞒煽?jī)或榮譽(yù))。
一是我具有嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)。由于我以前從事過(guò)藥品采購(gòu)工作,所以對(duì)我國(guó)藥品市場(chǎng)政策法規(guī)及我院各科室的用藥情況有著教為深入的了解。我很自信,也很堅(jiān)信的認(rèn)為,xx年的工作經(jīng)驗(yàn),使我基本上具備了作為藥劑科主任所必備的工作能力和管理技能。我一定能勝任這一崗位。
二是我具有較強(qiáng)的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在平常的工作中,我善于交際,所以人際關(guān)系較好。能夠較好的協(xié)調(diào)西藥房,中藥房,住院藥房,西藥庫(kù),中藥庫(kù)順利開(kāi)展工作。同時(shí),在工作中,也鍛煉了我較強(qiáng)的組織能力,并在實(shí)際管理過(guò)程中積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)。多年的工作實(shí)踐,使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于醫(yī)院,腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),所掌握技能,做好每份工作的決心。
三是多年的工作實(shí)踐,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,無(wú)論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神,為了完成繁重的工作任務(wù),經(jīng)常廢寢忘食、通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)。同時(shí),也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些,都為我做好藥劑科管理工作提供了可靠的保障。
所以從工作作風(fēng)上講,我將無(wú)愧于組織和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我走上藥劑科主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)重托,不辱使命,努力在新的起點(diǎn)上做出一份令醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的答卷。
具體我將做到以下幾點(diǎn):
一是真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我,同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正自己位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好主角,胸懷全局,服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好所分管的工作。在生活上多關(guān)心同事,做到多理解,多鼓勵(lì)、多支持。在工作中,要率先垂范,帶領(lǐng)本部門(mén)做好藥品管理工作。
二是做好信息收集工作。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我上任后,將積極組織科室人員做好藥品市場(chǎng)調(diào)查工作,對(duì)各大醫(yī)院機(jī)構(gòu)改革、藥品供應(yīng)、技術(shù)設(shè)備、業(yè)務(wù)科研、情報(bào)資料做好調(diào)查分析工作,并積極深入到我院臨床科室,了解供需動(dòng)態(tài),推薦新藥,加強(qiáng)與臨床科室的協(xié)作往來(lái),定期組織召開(kāi)藥事委員會(huì)議。從而增強(qiáng)我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三是加強(qiáng)科室管理,健全各種規(guī)章制度。工作中,我將以“密切聯(lián)系臨床,一切為病人”的指導(dǎo)思想工作,緊緊圍繞以病人為中心制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度,嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明,并貫徹多勞多得的原則,消除各類(lèi)病人取藥排隊(duì)的現(xiàn)狀。在管理上,狠抓第一線管理,不斷改進(jìn)完善各種制度、設(shè)施,把好藥品采購(gòu)關(guān),為臨床提供安全有效,經(jīng)濟(jì),足量的藥品,滿(mǎn)足臨床用藥需要,增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感,要對(duì)病人、對(duì)醫(yī)院、對(duì)自己負(fù)責(zé),以保證工作質(zhì)量,通過(guò)我們的工作更好地承擔(dān)為社會(huì)服務(wù)的義務(wù),使我院的個(gè)性化服務(wù)更加深入人心。
四是抓自身素質(zhì),在嚴(yán)于律己、率先垂范上突破。打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功,我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療事業(yè)的奮斗中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)經(jīng)受考驗(yàn),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵,校正好人生航向,做到做人講品德,工作講醫(yī)德,將自己的青春和年華無(wú)私的奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的醫(yī)療事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,如果我應(yīng)聘成功,我將以此為新的起點(diǎn),認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓藥劑科主任這個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷?,讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn),鮮花更加艷麗,掌聲更加響亮,家庭更加幸福,事業(yè)更加輝煌。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇四
首先要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
先作個(gè)自我介紹,我叫xxx,33歲,xxxx人。我記得在讀小學(xué)的時(shí)侯,我就參加了xx醫(yī)院xxx大樓的落成慶典,是歡迎隊(duì)伍里的小小一員。當(dāng)時(shí)我就立志要成為一名醫(yī)務(wù)人員,希望將來(lái)能在xx醫(yī)院工作。我朝著這個(gè)目標(biāo),不斷努力。在2002年6月,于廣東藥學(xué)院,藥學(xué)專(zhuān)業(yè),本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在xx醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了。在這十年里,我基本上輪換過(guò)藥劑科里的所有崗位。對(duì)藥劑科的工作及運(yùn)作都有深刻的印象和了解,并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在2011年,我通過(guò)了全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試,取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在這十年的工作中,我能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交帶、安排的工作,能協(xié)調(diào)好與各科室間的關(guān)系,能團(tuán)結(jié)好本科室的人員,能解決好患者提出的要求。我覺(jué)得,我有這個(gè)能力,帶領(lǐng)我們藥劑科這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
藥劑科在醫(yī)院里是一個(gè)非常重要的職能部門(mén)。我們科室一共有18位工作人員,其中本科學(xué)歷8人(占44%),大專(zhuān)學(xué)歷6人(占34%),中專(zhuān)或以下4人(占22%)。其中主管藥師4人,藥師7人,藥士4人。我們都各司其職。我計(jì)劃從幾個(gè)方面進(jìn)行管理:
1、在藥品質(zhì)量管理方面,在提高各人員質(zhì)量管理意識(shí)外,設(shè)立一位專(zhuān)職的質(zhì)量管理人員,定期地對(duì)藥品進(jìn)行全面的檢查、總結(jié),以保證藥品質(zhì)量安全。對(duì)于精、麻藥品,我們要進(jìn)一步完善制度,做到專(zhuān)柜保存、專(zhuān)人管理、專(zhuān)冊(cè)登記,定期對(duì)各存放點(diǎn)作檢查,跟據(jù)使用情況調(diào)整存量,做到滿(mǎn)足需求,使用安全。進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物的管理,我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物,在臨床應(yīng)用中,根據(jù)實(shí)際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫(xiě)的抗菌藥物臨應(yīng)用床評(píng)估表,反饋意見(jiàn)為依據(jù),對(duì)不良反應(yīng)發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價(jià)低的品種進(jìn)行更換,以更好地達(dá)到抗菌藥物的臨床應(yīng)用。
2、在人員的培訓(xùn)方面,我會(huì)定期組織學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)進(jìn)修,提高整體的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)在我們的急診值班還不能達(dá)到藥師值班的要求,這主要是藥師以上職稱(chēng)人員不足,進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)習(xí),完善人員職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學(xué)方面,推動(dòng)臨床藥學(xué)的發(fā)展是我們工作的重點(diǎn),我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師,她工作包括:定期參加臨床查房、會(huì)診和病歷討論,參與臨床藥物治療方案的擬定與實(shí)施,對(duì)藥物治療提出建議;做好藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè);為醫(yī)生、護(hù)士和患者提供藥物咨詢(xún)服務(wù);定時(shí)有效地進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)。因此,一名臨床藥師已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們的需求,我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面,我們科室是由門(mén)診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫(kù)和臨床藥學(xué)室組成。藥劑科的工作比較專(zhuān)一、繁重,而且因?yàn)閹讉€(gè)藥房的地點(diǎn)比較分散,地方大小受到限制,容易造成人員的利用率不高,藥品的流通、儲(chǔ)備受到限制。我建議在新門(mén)診大樓建成以后,盡量把各藥房整合在一起,這樣可以提高人員的利用率,能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫(kù)的工作方面,因?yàn)槲覀兯帋?kù)沒(méi)有一位藥學(xué)職稱(chēng)的專(zhuān)職人員并且,入庫(kù)和出庫(kù)為同一人,建議要增加一位藥師。最后,科室間是否能有良好的聯(lián)系,是工作開(kāi)展是否順利的重要因素,因此,我會(huì)多組織本科室的人員與其它科室人員的進(jìn)行交流,無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在文體上。在服務(wù)態(tài)度上,我們已取得了初步的成效,但還要不斷地進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè),在工作中要細(xì)心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋?zhuān)瑒?chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
xx醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院,發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的二甲醫(yī)院,全賴(lài)全體員工在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和奉獻(xiàn)下努力工作的成果,特別是近幾年,我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展,如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門(mén)診大樓的建設(shè)。這都是造福社會(huì)的事情。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì),能跟隨著各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)著我們藥劑科全體成員,與醫(yī)院的全體員工一起,更好地為醫(yī)院、為患者、為社會(huì)獻(xiàn)出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇五
大家好!感謝給我這次競(jìng)聘述職的機(jī)會(huì)。
我叫,現(xiàn)年歲,本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,在職研究生在讀。主管檢驗(yàn)師,在檢驗(yàn)科工作已有年了,曾被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)員和院內(nèi)先進(jìn)工作者。本著年輕上進(jìn),追求進(jìn)步,想為社會(huì),為醫(yī)院多做點(diǎn)貢獻(xiàn)的原則,參加這次競(jìng)聘?,F(xiàn)在這里對(duì)我這些年來(lái)工作情況,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。
檢驗(yàn)工作服務(wù)的是各種各樣的門(mén)診病人,健康查體人員,住院病人。每天做上百種檢驗(yàn)項(xiàng)目,工作比較忙碌,繁瑣,需要有一股敬業(yè)精神。幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,對(duì)待各項(xiàng)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),恪守救死負(fù)傷,全心全意為人民服務(wù)宗旨,急病人之所急,盡心盡力為病人服務(wù),及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在檢驗(yàn)科工作的十多年中,我陸續(xù)干過(guò)常規(guī)檢驗(yàn),生化檢驗(yàn),免疫檢驗(yàn),pcr,血庫(kù)等,在工作中注意積累和總結(jié),虛心向同事,領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,熟練操作技能,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)異常結(jié)果,試驗(yàn)中的異常情況具有一定的處理能力。及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工作。
十幾年來(lái),在工作崗位上,盡量滿(mǎn)足病人和臨床大夫的各種合理要求,與各科室建立了比較密切的工作關(guān)系,做到有求必應(yīng),熱情幫助,受到了病人和臨床大夫的好評(píng)。在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事,密切合作,向主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同把工作搞好。
我積極參加院內(nèi)外檢驗(yàn)學(xué)術(shù)活動(dòng)和疑難病例的討論,注重總結(jié)和撰寫(xiě)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)論文,共撰寫(xiě)論文多篇,并在核心期刊和省部級(jí)雜志上發(fā)表。以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份,主持完成科研成果鑒定2項(xiàng),獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)第一位,一項(xiàng),另一項(xiàng)今年準(zhǔn)備審報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
如果我能競(jìng)聘成功,我將協(xié)助科主任,把檢驗(yàn)科的窗口服務(wù)做的更好,及時(shí)解決病人和臨床各科室反應(yīng)的問(wèn)題,與他們建立和諧關(guān)系;加強(qiáng)科室工作人員的學(xué)習(xí),跟上時(shí)代步伐,提高整個(gè)檢驗(yàn)科的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)凝聚力,更好的為醫(yī)院做貢獻(xiàn);開(kāi)展新項(xiàng)目;改進(jìn)試驗(yàn)方法,節(jié)約成本;帶領(lǐng)和幫助同志們審報(bào)新課題。
如果我競(jìng)聘不成功,我也會(huì)一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格檢驗(yàn)人員,尋找差距,繼續(xù)努力。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇六
我是xx小學(xué)教師xx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,20xx年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,初中教師資格,20xx年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。
參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長(zhǎng)崗位上工作了4年。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
1、先后獲得過(guò)xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市第十屆勞動(dòng)模范,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱(chēng)號(hào),并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文骨干教師;
4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
6、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者;
7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者;
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;
11、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
所撰寫(xiě)的論文20xx年,20xx年4次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),2次國(guó)家二等獎(jiǎng),三次省級(jí)一等獎(jiǎng),八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),一次省級(jí)三等獎(jiǎng),四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國(guó)教研年鑒》上,并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國(guó)家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書(shū),獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書(shū)。
課改以來(lái),我在《xx市教育簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng),并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)、科研論文共5篇。
工作xx年來(lái),我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以先進(jìn)思想來(lái)武裝自己的頭腦,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長(zhǎng)不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的'時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競(jìng)爭(zhēng)中高指標(biāo),都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來(lái),及時(shí)地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風(fēng)雨過(guò)后,總有彩虹,追求那種雨過(guò)天晴,在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jī)來(lái)鞭策、激勵(lì)自己滿(mǎn)懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來(lái)在前,走在后;干在前,說(shuō)在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余,我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),并在20xx年取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,用新的課改理念來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐,取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jī)。
以上是我近年來(lái)的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國(guó)青年》封面上的那句話(huà)與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我院長(zhǎng)久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措,也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對(duì)這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),能站在臺(tái)上展示自身,接受大家的評(píng)判。本人xxx,xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入我院參加工作,xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級(jí)職稱(chēng)。
今天,我競(jìng)聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn):
第一點(diǎn):目的明確。
能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績(jī)的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是我這次競(jìng)聘目的。我不是天才,所以只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作,反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升,而醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛(ài)這份工作。
第二點(diǎn):作風(fēng)頑強(qiáng)。
我還小的時(shí)候我娘常說(shuō)我傻老爸無(wú)論怎么打都不會(huì)跑掉,我就是這么一個(gè)人??嗟?,難的我都會(huì)去直面應(yīng)對(duì),應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。
第三點(diǎn):為人誠(chéng)實(shí),能贏得周?chē)隆⑴笥训男湃?,有利于有關(guān)工作的開(kāi)展。
第四點(diǎn):樂(lè)于奉獻(xiàn),集體xx觀念較強(qiáng),有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。
第五點(diǎn):從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢(shì)。如果競(jìng)聘成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一:認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。
量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)?;?,把各類(lèi)醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。
第三:是堅(jiān)持以人為本,保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提升醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來(lái)滿(mǎn)足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。
第四:主動(dòng)應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛,更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保證醫(yī)療工作秩序,保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益,努力推動(dòng)社會(huì)和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競(jìng)聘條件和工作思路,敬請(qǐng)?jiān)u判,真誠(chéng)地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來(lái)風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得與學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟,對(duì)于個(gè)人的覺(jué)悟和思想提升有著很大的幫助。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇八
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的'這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)??吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇九
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這一公開(kāi)、公平、公正競(jìng)爭(zhēng)科室領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì)。三年前站在這里,競(jìng)爭(zhēng)科室副主任,今天我滿(mǎn)懷豪情對(duì)醫(yī)院的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的追求。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是:藥劑科主任。
我,xx年來(lái)院參加工作,先后在醫(yī)院藥劑科門(mén)診藥房、藥庫(kù)等部門(mén)工作,現(xiàn)擔(dān)任藥劑科負(fù)責(zé)人。目前本人學(xué)歷本科,主管藥師職稱(chēng)。工作20年中,先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、工會(huì)積極份子及局嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)多次。
1、有熱心。
熱愛(ài)本職工作,積極獻(xiàn)身國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心,有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí),以醫(yī)院為家愛(ài)院敬業(yè)的責(zé)任心。
2、有水平。
本人藥學(xué)本科畢業(yè),主管藥師職稱(chēng)。有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),有一定的學(xué)術(shù)水平,較強(qiáng)的帶教能力,能做一個(gè)好的學(xué)科帶頭人。
3、有經(jīng)驗(yàn)。
有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),從事藥學(xué)工作二十年熟練掌握藥學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。工作得心應(yīng)手,任藥劑科副主任3年,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有能力。
有良好的人際關(guān)系溝通能力,能全面領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,能上傳下達(dá),協(xié)調(diào)科室與科室間關(guān)系,并有綜合協(xié)調(diào)全院關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務(wù)與行政工作的經(jīng)驗(yàn)。
5、有精力。
俗話(huà)說(shuō)男人四十一枝花,本人正當(dāng)其時(shí),性情成穩(wěn),精力充沛,恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
1、中西藥調(diào)劑。
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣,人員需求量大,工作效率有待提高。
2、臨床藥學(xué)。
我院由于條件限制,目前開(kāi)展了回顧性抗生素用藥分析,用藥咨詢(xún),藥物不良反應(yīng)的報(bào)告等。但由于條件有限沒(méi)有開(kāi)展血藥濃度檢測(cè)及藥代動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)工作。
3、人才培養(yǎng)。
目前藥劑科有在職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員十三人,為使本專(zhuān)業(yè)形成梯隊(duì)優(yōu)勢(shì),需要更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),使基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)。
一、保證藥品供應(yīng),滿(mǎn)足臨床用藥。
成立采購(gòu)小組,將計(jì)劃采購(gòu)工作做精做細(xì),減少過(guò)期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購(gòu)的透明度,使藥品采購(gòu)工作更加公開(kāi)、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì),經(jīng)專(zhuān)家討論決定,杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾,滿(mǎn)足臨床藥品供應(yīng)。做到計(jì)劃采購(gòu),壓低庫(kù)存,把握質(zhì)量,保證供應(yīng),科學(xué)管理。
二、提高服務(wù)意識(shí),做好臨床服務(wù)。
保障臨床用藥,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系,了解一線用藥需求情況,掌握第一手資料,盡最大努力滿(mǎn)足臨床用藥需求。
三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高藥學(xué)水平。
組織全科人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論培訓(xùn),以達(dá)到技術(shù)提高,知識(shí)更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí),減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。
四、開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù),提高臨床藥學(xué)含量。
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進(jìn)中藥房的改造工程。開(kāi)展血藥濃度檢測(cè)和體內(nèi)藥物動(dòng)力學(xué)、藥物代謝相互作用的研究,開(kāi)展為病人零距離門(mén)診用藥咨詢(xún)服務(wù),開(kāi)展藥學(xué)服務(wù)與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊(duì)建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)藥學(xué)隊(duì)伍。
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干:搭臺(tái)子、壓擔(dān)子。加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重整體素質(zhì)的提高,為醫(yī)院打造一支過(guò)硬優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)隊(duì)伍。
以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)適度”為原則與人相處?!叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位?!叭齻€(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。作到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜的聽(tīng),奉承的話(huà)警惕的聽(tīng),反對(duì)的話(huà)分析的`聽(tīng),批評(píng)的話(huà)虛心聽(tīng),力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人的交往中凝聚合力。
“以為爭(zhēng)位,以位促為”。爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藥劑科工作的重視和支持,使藥劑科工作科學(xué)化,管理現(xiàn)代化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,成為培養(yǎng)人才的搖籃,連接患者的紐帶,醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來(lái),迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十
我,1xx年福清師專(zhuān)數(shù)學(xué)系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過(guò)中學(xué)二級(jí),20xx年9月通過(guò)中學(xué)一級(jí),符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。
我,xx年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來(lái),尤其是通過(guò)新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,20xx年承擔(dān)了縣級(jí)公開(kāi)課,20xx年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開(kāi)展“五個(gè)一工程”、“值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說(shuō)話(huà)”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫(xiě);從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書(shū)、學(xué)歷更改辦理,到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘,從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫(xiě),無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。
從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問(wèn)題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類(lèi)旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過(guò)校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說(shuō)課比賽獲過(guò)校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。
回首11年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十一
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱(chēng)資格。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在職業(yè)道德方面,本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
述職人:
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級(jí)職稱(chēng)資格。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”。
在職業(yè)道德方面,本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上,我認(rèn)真做好本職工作,聽(tīng)從科長(zhǎng)的安排,服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,認(rèn)真做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲(chóng)病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng),善于思考,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲(chóng)病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲(chóng)病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作,協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫(xiě)工作總結(jié)。
本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問(wèn)量3萬(wàn)1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。xx年年,本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目,組織開(kāi)展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”,取得圓滿(mǎn)了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級(jí)寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,趕赴四川災(zāi)區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作,奉獻(xiàn)自己微薄之力。
今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務(wù)。
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!感謝大家花時(shí)間聽(tīng)我的述職報(bào)告。本人自1987年xxx師專(zhuān)物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評(píng)為中教一級(jí),現(xiàn)任中教一級(jí),擬競(jìng)聘中教高級(jí)。靜下心來(lái),回顧任職中教一級(jí)幾年來(lái)的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jī)的話(huà),可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:
自己的教育教學(xué)理論水平從教二十多年,多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書(shū)籍,才開(kāi)始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書(shū)籍中,我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書(shū)――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。
我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。
20xx年的這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。
這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!感謝大家花時(shí)間聽(tīng)我的述職報(bào)告。
本人自20xx年銀川師專(zhuān)物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。20xx年被評(píng)為中教一級(jí),現(xiàn)任中教一級(jí),擬競(jìng)聘中教高級(jí)。
靜下心來(lái),回顧任職中教一級(jí)幾年來(lái)的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。
如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jī)的話(huà),可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:
從教二十多年,多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書(shū)籍,才開(kāi)始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書(shū)籍中,我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書(shū)――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量。
備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從2005年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率。
作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。2005年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。2006年的這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。
我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高。
課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)??吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功,是那個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等,隨著評(píng)課水平的不斷提高,我常常反觀自己的課堂教學(xué),時(shí)時(shí)警惕別人的問(wèn)題出現(xiàn)在自己的課堂上,以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生讓師生的交流無(wú)處不在。
愛(ài),是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛(ài),是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛(ài)、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中,我通過(guò)物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生寫(xiě)物理日記,通過(guò)日記我了解了我上課中的問(wèn)題,通過(guò)日記我知道了學(xué)生對(duì)老師的看法,通過(guò)日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。
由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來(lái)的學(xué)校,在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距,跟上步伐。我先整理了一些舊器材,仔細(xì)查閱各種版本的物理書(shū),先后幾次添加定購(gòu)所缺器材。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動(dòng),按照教材書(shū)中的順序光-電-磁-熱-力。2006年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強(qiáng)縣區(qū)的工作,我將學(xué)校所有的器材清查一遍,并做了登記,整理了這些器材使用時(shí)間,器材消耗的數(shù)量,什么時(shí)間購(gòu)入,什么時(shí)間修理或損壞,一個(gè)一個(gè)從我手中過(guò)了一遍。這項(xiàng)工作花去了我兩個(gè)多月的時(shí)間。清查完畢后,我又用了兩個(gè)星期的時(shí)間,將所有器材每一個(gè)都做了標(biāo)簽,并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍,貼好標(biāo)簽后,我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊(cè),分類(lèi)帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個(gè)學(xué)期完成。
在實(shí)驗(yàn)室的管理方面更能盡心盡責(zé),做好每一件事。尤其物理實(shí)驗(yàn)室,在管理方面能夠按照要求全部做到。
各位教師,以上是我近幾年工作的簡(jiǎn)單總結(jié),也算是我的競(jìng)聘述職報(bào)告吧。在我看來(lái)“高級(jí)教師”只是一個(gè)稱(chēng)呼,重要的是教學(xué)能力與自身內(nèi)涵,所以無(wú)論此次能否競(jìng)聘成功,我都會(huì)一如既往做好自己的本職工作,為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十五
我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,現(xiàn)年37歲,2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué),中共黨員。我2003年8月參加教學(xué)工作,2004年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教13年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任現(xiàn)職以來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),近五年來(lái)職稱(chēng)考核3年為優(yōu)秀,2年為稱(chēng)職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:
多年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),在黨的群眾路線、兩學(xué)一做等專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作;二是注重品德修養(yǎng)。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問(wèn)題,自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升,牢固樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)待工作,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí);對(duì)待生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,清清白白;三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實(shí)了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。多年來(lái)我積極參加教育部門(mén)和學(xué)校組織的各種培訓(xùn),2004年至2010年每年均達(dá)到或者超過(guò)48學(xué)分。2011年至2015年總學(xué)分超過(guò)360分。另外,積極參加各類(lèi)公共課培訓(xùn)和考試。2012年參加省高中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)(90學(xué)時(shí)培訓(xùn))。2013年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè)。
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員,其中馮震宇、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng);二是教學(xué)改革,優(yōu)化課堂。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快;三是積極幫帶,培養(yǎng)年輕教師。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。經(jīng)過(guò)多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。期間,我每年至少開(kāi)設(shè)一次校內(nèi)公開(kāi)課,其中2012年開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課“2.1.1曲線與方程。另外,2012年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師,期間我和他一起備課,教他如何抓重點(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),我深入他的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
歷年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中,使我深深體會(huì)到:只有熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。2013年,我擔(dān)任高一(2)班的班主任,本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,受訪率達(dá)80%以上,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣,老師和學(xué)生的距離縮小了,我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣;二是以身作則。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;三是狠抓干部培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由干部決定的。干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部,我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于20xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識(shí),做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié)”,深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我院長(zhǎng)久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措,也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對(duì)這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),能站在臺(tái)上展示自身,接受大家的評(píng)判。本人xxx,xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入我院參加工作,xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級(jí)職稱(chēng)。
今天,我競(jìng)聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn):
第一點(diǎn):目的明確。
能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績(jī)的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是我這次競(jìng)聘目的。我不是天才,所以只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作,反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升,而醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛(ài)這份工作。
第二點(diǎn):作風(fēng)頑強(qiáng)。
我還小的時(shí)候我娘常說(shuō)我傻老爸無(wú)論怎么打都不會(huì)跑掉,我就是這么一個(gè)人??嗟模y的我都會(huì)去直面應(yīng)對(duì),應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。
第三點(diǎn):為人誠(chéng)實(shí),能贏得周?chē)?、朋友的信任,有利于有關(guān)工作的開(kāi)展。
第四點(diǎn):樂(lè)于奉獻(xiàn),集體xx觀念較強(qiáng),有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。
第五點(diǎn):從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢(shì)。如果競(jìng)聘成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一:認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。
量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)?;?,把各類(lèi)醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。
第三:是堅(jiān)持以人為本,保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練,強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提升醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來(lái)滿(mǎn)足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。
第四:主動(dòng)應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛,更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保證醫(yī)療工作秩序,保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益,努力推動(dòng)社會(huì)和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競(jìng)聘條件和工作思路,敬請(qǐng)?jiān)u判,真誠(chéng)地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來(lái)風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十八
我,1997年福清師專(zhuān)數(shù)學(xué)系畢業(yè),2004福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)升本函授畢業(yè)。2000年9月通過(guò)中學(xué)二級(jí),2006年9月通過(guò)中學(xué)一級(jí),符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。
我,1997年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來(lái),尤其是通過(guò)新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,2004年承擔(dān)了縣級(jí)公開(kāi)課,2005年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的2007屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開(kāi)展“五個(gè)一工程”、“值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)?!皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說(shuō)話(huà)”作為自己的信條。2002年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫(xiě);從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書(shū)、學(xué)歷更改辦理,到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘,從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫(xiě),無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。
從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問(wèn)題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2004年第2期上,論文《多題同律,觸類(lèi)旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于2006年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,我也于2006年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過(guò)校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說(shuō)課比賽獲過(guò)校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。
回首11年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人:本站。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家好!
我于1963年出生,1981年9月參加教育工作,1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“xxxx”的重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人:本站。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識(shí),做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié)”,深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二十一
一、政治思想方面:
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn):
“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句。
名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予了格外的愛(ài)護(hù),幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我門(mén)老師,幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面:
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我?guī)н^(guò)托班、大、中、小班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,在每一次活動(dòng)中,注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績(jī)。
在付出的同時(shí),我也收獲了希望。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。
四年多的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對(duì)它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇一
任職以來(lái),我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書(shū)育人。
在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心鉆研,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校地理學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,尋求知識(shí)間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對(duì)全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討地理教學(xué)方法。
作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時(shí),我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷年來(lái),我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),我任教的學(xué)生地理成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。
針對(duì)學(xué)生地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),在教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀等各類(lèi)興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師,使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),學(xué)會(huì)了課件制作。
多年來(lái),我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。多年來(lái),我擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自己14年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來(lái),我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī),贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師,xx年市教學(xué)優(yōu)秀班主任,09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二
我參與競(jìng)聘的崗位是藥師長(zhǎng)。對(duì)于藥師長(zhǎng)這一崗位,我是這樣認(rèn)識(shí)的,藥師既是藥品領(lǐng)域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者,也是藥學(xué)服務(wù)的提供者。
1.必須遵守執(zhí)業(yè)道德,忠于職守,以對(duì)藥品質(zhì)量負(fù)責(zé),保證人民用藥安全有效為基本準(zhǔn)則。
2.必須嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》及國(guó)家有關(guān)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)法規(guī)及政策。對(duì)違反《藥品管理法》及有關(guān)行為等有責(zé)任提出勸告、制止,并向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。
3.在工作藥店范圍內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和管理,參與藥品的全面管理,以確保本單位范圍內(nèi)藥品質(zhì)量安全有效。
4.負(fù)責(zé)處方的審核及監(jiān)督調(diào)配,提供用藥咨詢(xún)與信息指導(dǎo)用藥,經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測(cè)及藥品療效的評(píng)價(jià)等藥學(xué)工作的反應(yīng)。
5.盡到藥師職責(zé)就會(huì)使gsp資料文件規(guī)范,經(jīng)營(yíng)符合藥品法,符合倡導(dǎo)的科學(xué)合理用藥,人類(lèi)健康的進(jìn)程向前推進(jìn)了一大步。從經(jīng)營(yíng)、合理用藥上起到不可或缺的作用。
一是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實(shí)施者;。
二是藥品零售部門(mén)藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者;。
三是負(fù)責(zé)處方復(fù)核的和處方調(diào)配監(jiān)督者;。
四是患者購(gòu)藥咨詢(xún)、信息和合理用藥的提供者;。
五是開(kāi)展治療藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)和藥品療效的評(píng)價(jià)者。
按照藥品法和經(jīng)營(yíng)了,各項(xiàng)制度文件就規(guī)范了,也正確指導(dǎo)顧客科學(xué)合理用藥了。由藥師職責(zé)而出的藥師的作用也是很大的,在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、合理用藥、促進(jìn)健康方面也是不可輕視和估量的。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!备?jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無(wú)論上下,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往,誠(chéng)實(shí)為人,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇三
大家好!
我院這次機(jī)構(gòu)調(diào)整改革,對(duì)新崗位領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行公開(kāi)招聘的方式,為全體干部職工提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我非常擁護(hù),并積極參與競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)我應(yīng)該感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo),你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程,感謝在座的各位師長(zhǎng)和同事們,你們的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿(mǎn)信心地參與競(jìng)聘。謝謝大家!
下面,我分三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘情況。
我叫xx,今年xx歲,我于xx年參加工作,現(xiàn)在醫(yī)院從事?工作至今。工作以來(lái),我深知,一份耕耘,一份收獲,所以,在做好醫(yī)院的每份工作時(shí),我總是勤勤懇懇,有一份力出一份力。由于工作出色,(請(qǐng)?zhí)砑庸ぷ鞒煽?jī)或榮譽(yù))。
一是我具有嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)。由于我以前從事過(guò)藥品采購(gòu)工作,所以對(duì)我國(guó)藥品市場(chǎng)政策法規(guī)及我院各科室的用藥情況有著教為深入的了解。我很自信,也很堅(jiān)信的認(rèn)為,xx年的工作經(jīng)驗(yàn),使我基本上具備了作為藥劑科主任所必備的工作能力和管理技能。我一定能勝任這一崗位。
二是我具有較強(qiáng)的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在平常的工作中,我善于交際,所以人際關(guān)系較好。能夠較好的協(xié)調(diào)西藥房,中藥房,住院藥房,西藥庫(kù),中藥庫(kù)順利開(kāi)展工作。同時(shí),在工作中,也鍛煉了我較強(qiáng)的組織能力,并在實(shí)際管理過(guò)程中積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)。多年的工作實(shí)踐,使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于醫(yī)院,腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),所掌握技能,做好每份工作的決心。
三是多年的工作實(shí)踐,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,無(wú)論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神,為了完成繁重的工作任務(wù),經(jīng)常廢寢忘食、通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)。同時(shí),也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些,都為我做好藥劑科管理工作提供了可靠的保障。
所以從工作作風(fēng)上講,我將無(wú)愧于組織和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我走上藥劑科主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)重托,不辱使命,努力在新的起點(diǎn)上做出一份令醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的答卷。
具體我將做到以下幾點(diǎn):
一是真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我,同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正自己位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好主角,胸懷全局,服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好所分管的工作。在生活上多關(guān)心同事,做到多理解,多鼓勵(lì)、多支持。在工作中,要率先垂范,帶領(lǐng)本部門(mén)做好藥品管理工作。
二是做好信息收集工作。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我上任后,將積極組織科室人員做好藥品市場(chǎng)調(diào)查工作,對(duì)各大醫(yī)院機(jī)構(gòu)改革、藥品供應(yīng)、技術(shù)設(shè)備、業(yè)務(wù)科研、情報(bào)資料做好調(diào)查分析工作,并積極深入到我院臨床科室,了解供需動(dòng)態(tài),推薦新藥,加強(qiáng)與臨床科室的協(xié)作往來(lái),定期組織召開(kāi)藥事委員會(huì)議。從而增強(qiáng)我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三是加強(qiáng)科室管理,健全各種規(guī)章制度。工作中,我將以“密切聯(lián)系臨床,一切為病人”的指導(dǎo)思想工作,緊緊圍繞以病人為中心制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度,嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明,并貫徹多勞多得的原則,消除各類(lèi)病人取藥排隊(duì)的現(xiàn)狀。在管理上,狠抓第一線管理,不斷改進(jìn)完善各種制度、設(shè)施,把好藥品采購(gòu)關(guān),為臨床提供安全有效,經(jīng)濟(jì),足量的藥品,滿(mǎn)足臨床用藥需要,增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感,要對(duì)病人、對(duì)醫(yī)院、對(duì)自己負(fù)責(zé),以保證工作質(zhì)量,通過(guò)我們的工作更好地承擔(dān)為社會(huì)服務(wù)的義務(wù),使我院的個(gè)性化服務(wù)更加深入人心。
四是抓自身素質(zhì),在嚴(yán)于律己、率先垂范上突破。打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功,我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療事業(yè)的奮斗中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)經(jīng)受考驗(yàn),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵,校正好人生航向,做到做人講品德,工作講醫(yī)德,將自己的青春和年華無(wú)私的奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的醫(yī)療事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,如果我應(yīng)聘成功,我將以此為新的起點(diǎn),認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓藥劑科主任這個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷?,讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn),鮮花更加艷麗,掌聲更加響亮,家庭更加幸福,事業(yè)更加輝煌。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇四
首先要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
先作個(gè)自我介紹,我叫xxx,33歲,xxxx人。我記得在讀小學(xué)的時(shí)侯,我就參加了xx醫(yī)院xxx大樓的落成慶典,是歡迎隊(duì)伍里的小小一員。當(dāng)時(shí)我就立志要成為一名醫(yī)務(wù)人員,希望將來(lái)能在xx醫(yī)院工作。我朝著這個(gè)目標(biāo),不斷努力。在2002年6月,于廣東藥學(xué)院,藥學(xué)專(zhuān)業(yè),本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在xx醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了。在這十年里,我基本上輪換過(guò)藥劑科里的所有崗位。對(duì)藥劑科的工作及運(yùn)作都有深刻的印象和了解,并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在2011年,我通過(guò)了全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試,取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在這十年的工作中,我能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交帶、安排的工作,能協(xié)調(diào)好與各科室間的關(guān)系,能團(tuán)結(jié)好本科室的人員,能解決好患者提出的要求。我覺(jué)得,我有這個(gè)能力,帶領(lǐng)我們藥劑科這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
藥劑科在醫(yī)院里是一個(gè)非常重要的職能部門(mén)。我們科室一共有18位工作人員,其中本科學(xué)歷8人(占44%),大專(zhuān)學(xué)歷6人(占34%),中專(zhuān)或以下4人(占22%)。其中主管藥師4人,藥師7人,藥士4人。我們都各司其職。我計(jì)劃從幾個(gè)方面進(jìn)行管理:
1、在藥品質(zhì)量管理方面,在提高各人員質(zhì)量管理意識(shí)外,設(shè)立一位專(zhuān)職的質(zhì)量管理人員,定期地對(duì)藥品進(jìn)行全面的檢查、總結(jié),以保證藥品質(zhì)量安全。對(duì)于精、麻藥品,我們要進(jìn)一步完善制度,做到專(zhuān)柜保存、專(zhuān)人管理、專(zhuān)冊(cè)登記,定期對(duì)各存放點(diǎn)作檢查,跟據(jù)使用情況調(diào)整存量,做到滿(mǎn)足需求,使用安全。進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物的管理,我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物,在臨床應(yīng)用中,根據(jù)實(shí)際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫(xiě)的抗菌藥物臨應(yīng)用床評(píng)估表,反饋意見(jiàn)為依據(jù),對(duì)不良反應(yīng)發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價(jià)低的品種進(jìn)行更換,以更好地達(dá)到抗菌藥物的臨床應(yīng)用。
2、在人員的培訓(xùn)方面,我會(huì)定期組織學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)進(jìn)修,提高整體的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)在我們的急診值班還不能達(dá)到藥師值班的要求,這主要是藥師以上職稱(chēng)人員不足,進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)習(xí),完善人員職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學(xué)方面,推動(dòng)臨床藥學(xué)的發(fā)展是我們工作的重點(diǎn),我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師,她工作包括:定期參加臨床查房、會(huì)診和病歷討論,參與臨床藥物治療方案的擬定與實(shí)施,對(duì)藥物治療提出建議;做好藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè);為醫(yī)生、護(hù)士和患者提供藥物咨詢(xún)服務(wù);定時(shí)有效地進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)。因此,一名臨床藥師已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們的需求,我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面,我們科室是由門(mén)診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫(kù)和臨床藥學(xué)室組成。藥劑科的工作比較專(zhuān)一、繁重,而且因?yàn)閹讉€(gè)藥房的地點(diǎn)比較分散,地方大小受到限制,容易造成人員的利用率不高,藥品的流通、儲(chǔ)備受到限制。我建議在新門(mén)診大樓建成以后,盡量把各藥房整合在一起,這樣可以提高人員的利用率,能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫(kù)的工作方面,因?yàn)槲覀兯帋?kù)沒(méi)有一位藥學(xué)職稱(chēng)的專(zhuān)職人員并且,入庫(kù)和出庫(kù)為同一人,建議要增加一位藥師。最后,科室間是否能有良好的聯(lián)系,是工作開(kāi)展是否順利的重要因素,因此,我會(huì)多組織本科室的人員與其它科室人員的進(jìn)行交流,無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在文體上。在服務(wù)態(tài)度上,我們已取得了初步的成效,但還要不斷地進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè),在工作中要細(xì)心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋?zhuān)瑒?chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
xx醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院,發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的二甲醫(yī)院,全賴(lài)全體員工在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和奉獻(xiàn)下努力工作的成果,特別是近幾年,我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展,如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門(mén)診大樓的建設(shè)。這都是造福社會(huì)的事情。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì),能跟隨著各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)著我們藥劑科全體成員,與醫(yī)院的全體員工一起,更好地為醫(yī)院、為患者、為社會(huì)獻(xiàn)出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇五
大家好!感謝給我這次競(jìng)聘述職的機(jī)會(huì)。
我叫,現(xiàn)年歲,本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,在職研究生在讀。主管檢驗(yàn)師,在檢驗(yàn)科工作已有年了,曾被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)員和院內(nèi)先進(jìn)工作者。本著年輕上進(jìn),追求進(jìn)步,想為社會(huì),為醫(yī)院多做點(diǎn)貢獻(xiàn)的原則,參加這次競(jìng)聘?,F(xiàn)在這里對(duì)我這些年來(lái)工作情況,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。
檢驗(yàn)工作服務(wù)的是各種各樣的門(mén)診病人,健康查體人員,住院病人。每天做上百種檢驗(yàn)項(xiàng)目,工作比較忙碌,繁瑣,需要有一股敬業(yè)精神。幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,對(duì)待各項(xiàng)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),恪守救死負(fù)傷,全心全意為人民服務(wù)宗旨,急病人之所急,盡心盡力為病人服務(wù),及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在檢驗(yàn)科工作的十多年中,我陸續(xù)干過(guò)常規(guī)檢驗(yàn),生化檢驗(yàn),免疫檢驗(yàn),pcr,血庫(kù)等,在工作中注意積累和總結(jié),虛心向同事,領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,熟練操作技能,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)異常結(jié)果,試驗(yàn)中的異常情況具有一定的處理能力。及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工作。
十幾年來(lái),在工作崗位上,盡量滿(mǎn)足病人和臨床大夫的各種合理要求,與各科室建立了比較密切的工作關(guān)系,做到有求必應(yīng),熱情幫助,受到了病人和臨床大夫的好評(píng)。在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事,密切合作,向主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同把工作搞好。
我積極參加院內(nèi)外檢驗(yàn)學(xué)術(shù)活動(dòng)和疑難病例的討論,注重總結(jié)和撰寫(xiě)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)論文,共撰寫(xiě)論文多篇,并在核心期刊和省部級(jí)雜志上發(fā)表。以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份,主持完成科研成果鑒定2項(xiàng),獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)第一位,一項(xiàng),另一項(xiàng)今年準(zhǔn)備審報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
如果我能競(jìng)聘成功,我將協(xié)助科主任,把檢驗(yàn)科的窗口服務(wù)做的更好,及時(shí)解決病人和臨床各科室反應(yīng)的問(wèn)題,與他們建立和諧關(guān)系;加強(qiáng)科室工作人員的學(xué)習(xí),跟上時(shí)代步伐,提高整個(gè)檢驗(yàn)科的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)凝聚力,更好的為醫(yī)院做貢獻(xiàn);開(kāi)展新項(xiàng)目;改進(jìn)試驗(yàn)方法,節(jié)約成本;帶領(lǐng)和幫助同志們審報(bào)新課題。
如果我競(jìng)聘不成功,我也會(huì)一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格檢驗(yàn)人員,尋找差距,繼續(xù)努力。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇六
我是xx小學(xué)教師xx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,20xx年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,初中教師資格,20xx年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。
參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長(zhǎng)崗位上工作了4年。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
1、先后獲得過(guò)xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市第十屆勞動(dòng)模范,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱(chēng)號(hào),并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文骨干教師;
4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
6、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者;
7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者;
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;
11、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
所撰寫(xiě)的論文20xx年,20xx年4次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),2次國(guó)家二等獎(jiǎng),三次省級(jí)一等獎(jiǎng),八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),一次省級(jí)三等獎(jiǎng),四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國(guó)教研年鑒》上,并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國(guó)家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書(shū),獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書(shū)。
課改以來(lái),我在《xx市教育簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng),并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)、科研論文共5篇。
工作xx年來(lái),我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以先進(jìn)思想來(lái)武裝自己的頭腦,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長(zhǎng)不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的'時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競(jìng)爭(zhēng)中高指標(biāo),都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來(lái),及時(shí)地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風(fēng)雨過(guò)后,總有彩虹,追求那種雨過(guò)天晴,在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jī)來(lái)鞭策、激勵(lì)自己滿(mǎn)懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來(lái)在前,走在后;干在前,說(shuō)在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余,我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),并在20xx年取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,用新的課改理念來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐,取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jī)。
以上是我近年來(lái)的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國(guó)青年》封面上的那句話(huà)與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我院長(zhǎng)久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措,也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對(duì)這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),能站在臺(tái)上展示自身,接受大家的評(píng)判。本人xxx,xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入我院參加工作,xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級(jí)職稱(chēng)。
今天,我競(jìng)聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn):
第一點(diǎn):目的明確。
能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績(jī)的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是我這次競(jìng)聘目的。我不是天才,所以只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作,反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升,而醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛(ài)這份工作。
第二點(diǎn):作風(fēng)頑強(qiáng)。
我還小的時(shí)候我娘常說(shuō)我傻老爸無(wú)論怎么打都不會(huì)跑掉,我就是這么一個(gè)人??嗟?,難的我都會(huì)去直面應(yīng)對(duì),應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。
第三點(diǎn):為人誠(chéng)實(shí),能贏得周?chē)隆⑴笥训男湃?,有利于有關(guān)工作的開(kāi)展。
第四點(diǎn):樂(lè)于奉獻(xiàn),集體xx觀念較強(qiáng),有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。
第五點(diǎn):從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢(shì)。如果競(jìng)聘成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一:認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。
量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)?;?,把各類(lèi)醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。
第三:是堅(jiān)持以人為本,保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提升醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來(lái)滿(mǎn)足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。
第四:主動(dòng)應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛,更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保證醫(yī)療工作秩序,保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益,努力推動(dòng)社會(huì)和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競(jìng)聘條件和工作思路,敬請(qǐng)?jiān)u判,真誠(chéng)地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來(lái)風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得與學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟,對(duì)于個(gè)人的覺(jué)悟和思想提升有著很大的幫助。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇八
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的'這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)??吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇九
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這一公開(kāi)、公平、公正競(jìng)爭(zhēng)科室領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì)。三年前站在這里,競(jìng)爭(zhēng)科室副主任,今天我滿(mǎn)懷豪情對(duì)醫(yī)院的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的追求。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是:藥劑科主任。
我,xx年來(lái)院參加工作,先后在醫(yī)院藥劑科門(mén)診藥房、藥庫(kù)等部門(mén)工作,現(xiàn)擔(dān)任藥劑科負(fù)責(zé)人。目前本人學(xué)歷本科,主管藥師職稱(chēng)。工作20年中,先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、工會(huì)積極份子及局嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)多次。
1、有熱心。
熱愛(ài)本職工作,積極獻(xiàn)身國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心,有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí),以醫(yī)院為家愛(ài)院敬業(yè)的責(zé)任心。
2、有水平。
本人藥學(xué)本科畢業(yè),主管藥師職稱(chēng)。有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),有一定的學(xué)術(shù)水平,較強(qiáng)的帶教能力,能做一個(gè)好的學(xué)科帶頭人。
3、有經(jīng)驗(yàn)。
有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),從事藥學(xué)工作二十年熟練掌握藥學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。工作得心應(yīng)手,任藥劑科副主任3年,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有能力。
有良好的人際關(guān)系溝通能力,能全面領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,能上傳下達(dá),協(xié)調(diào)科室與科室間關(guān)系,并有綜合協(xié)調(diào)全院關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務(wù)與行政工作的經(jīng)驗(yàn)。
5、有精力。
俗話(huà)說(shuō)男人四十一枝花,本人正當(dāng)其時(shí),性情成穩(wěn),精力充沛,恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
1、中西藥調(diào)劑。
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣,人員需求量大,工作效率有待提高。
2、臨床藥學(xué)。
我院由于條件限制,目前開(kāi)展了回顧性抗生素用藥分析,用藥咨詢(xún),藥物不良反應(yīng)的報(bào)告等。但由于條件有限沒(méi)有開(kāi)展血藥濃度檢測(cè)及藥代動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)工作。
3、人才培養(yǎng)。
目前藥劑科有在職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員十三人,為使本專(zhuān)業(yè)形成梯隊(duì)優(yōu)勢(shì),需要更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),使基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)。
一、保證藥品供應(yīng),滿(mǎn)足臨床用藥。
成立采購(gòu)小組,將計(jì)劃采購(gòu)工作做精做細(xì),減少過(guò)期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購(gòu)的透明度,使藥品采購(gòu)工作更加公開(kāi)、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì),經(jīng)專(zhuān)家討論決定,杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾,滿(mǎn)足臨床藥品供應(yīng)。做到計(jì)劃采購(gòu),壓低庫(kù)存,把握質(zhì)量,保證供應(yīng),科學(xué)管理。
二、提高服務(wù)意識(shí),做好臨床服務(wù)。
保障臨床用藥,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系,了解一線用藥需求情況,掌握第一手資料,盡最大努力滿(mǎn)足臨床用藥需求。
三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高藥學(xué)水平。
組織全科人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論培訓(xùn),以達(dá)到技術(shù)提高,知識(shí)更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí),減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。
四、開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù),提高臨床藥學(xué)含量。
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進(jìn)中藥房的改造工程。開(kāi)展血藥濃度檢測(cè)和體內(nèi)藥物動(dòng)力學(xué)、藥物代謝相互作用的研究,開(kāi)展為病人零距離門(mén)診用藥咨詢(xún)服務(wù),開(kāi)展藥學(xué)服務(wù)與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊(duì)建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)藥學(xué)隊(duì)伍。
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干:搭臺(tái)子、壓擔(dān)子。加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重整體素質(zhì)的提高,為醫(yī)院打造一支過(guò)硬優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)隊(duì)伍。
以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)適度”為原則與人相處?!叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位?!叭齻€(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。作到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜的聽(tīng),奉承的話(huà)警惕的聽(tīng),反對(duì)的話(huà)分析的`聽(tīng),批評(píng)的話(huà)虛心聽(tīng),力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人的交往中凝聚合力。
“以為爭(zhēng)位,以位促為”。爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藥劑科工作的重視和支持,使藥劑科工作科學(xué)化,管理現(xiàn)代化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,成為培養(yǎng)人才的搖籃,連接患者的紐帶,醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來(lái),迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十
我,1xx年福清師專(zhuān)數(shù)學(xué)系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過(guò)中學(xué)二級(jí),20xx年9月通過(guò)中學(xué)一級(jí),符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。
我,xx年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來(lái),尤其是通過(guò)新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,20xx年承擔(dān)了縣級(jí)公開(kāi)課,20xx年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開(kāi)展“五個(gè)一工程”、“值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說(shuō)話(huà)”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫(xiě);從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書(shū)、學(xué)歷更改辦理,到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘,從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫(xiě),無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。
從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問(wèn)題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類(lèi)旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過(guò)校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說(shuō)課比賽獲過(guò)校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。
回首11年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十一
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱(chēng)資格。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在職業(yè)道德方面,本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
述職人:
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級(jí)職稱(chēng)資格。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”。
在職業(yè)道德方面,本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上,我認(rèn)真做好本職工作,聽(tīng)從科長(zhǎng)的安排,服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,認(rèn)真做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲(chóng)病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng),善于思考,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲(chóng)病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲(chóng)病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作,協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫(xiě)工作總結(jié)。
本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問(wèn)量3萬(wàn)1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。xx年年,本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目,組織開(kāi)展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”,取得圓滿(mǎn)了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級(jí)寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,趕赴四川災(zāi)區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作,奉獻(xiàn)自己微薄之力。
今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務(wù)。
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!感謝大家花時(shí)間聽(tīng)我的述職報(bào)告。本人自1987年xxx師專(zhuān)物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評(píng)為中教一級(jí),現(xiàn)任中教一級(jí),擬競(jìng)聘中教高級(jí)。靜下心來(lái),回顧任職中教一級(jí)幾年來(lái)的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jī)的話(huà),可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:
自己的教育教學(xué)理論水平從教二十多年,多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書(shū)籍,才開(kāi)始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書(shū)籍中,我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書(shū)――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。
我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。
20xx年的這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。
這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!感謝大家花時(shí)間聽(tīng)我的述職報(bào)告。
本人自20xx年銀川師專(zhuān)物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。20xx年被評(píng)為中教一級(jí),現(xiàn)任中教一級(jí),擬競(jìng)聘中教高級(jí)。
靜下心來(lái),回顧任職中教一級(jí)幾年來(lái)的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。
如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jī)的話(huà),可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:
從教二十多年,多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書(shū)籍,才開(kāi)始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書(shū)籍中,我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書(shū)――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量。
備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從2005年的下學(xué)期開(kāi)始,我堅(jiān)持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無(wú)限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類(lèi)似這樣的備課很多,我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率。
作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。2005年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。2006年的這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問(wèn)。
我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn),學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高。
課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái),與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)??吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?,所以,我過(guò)去聽(tīng)別人的課,好在哪里?不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今,我聽(tīng)課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功,是那個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等,隨著評(píng)課水平的不斷提高,我常常反觀自己的課堂教學(xué),時(shí)時(shí)警惕別人的問(wèn)題出現(xiàn)在自己的課堂上,以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生讓師生的交流無(wú)處不在。
愛(ài),是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛(ài),是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛(ài)、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中,我通過(guò)物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生寫(xiě)物理日記,通過(guò)日記我了解了我上課中的問(wèn)題,通過(guò)日記我知道了學(xué)生對(duì)老師的看法,通過(guò)日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。
由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來(lái)的學(xué)校,在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距,跟上步伐。我先整理了一些舊器材,仔細(xì)查閱各種版本的物理書(shū),先后幾次添加定購(gòu)所缺器材。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動(dòng),按照教材書(shū)中的順序光-電-磁-熱-力。2006年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強(qiáng)縣區(qū)的工作,我將學(xué)校所有的器材清查一遍,并做了登記,整理了這些器材使用時(shí)間,器材消耗的數(shù)量,什么時(shí)間購(gòu)入,什么時(shí)間修理或損壞,一個(gè)一個(gè)從我手中過(guò)了一遍。這項(xiàng)工作花去了我兩個(gè)多月的時(shí)間。清查完畢后,我又用了兩個(gè)星期的時(shí)間,將所有器材每一個(gè)都做了標(biāo)簽,并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍,貼好標(biāo)簽后,我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊(cè),分類(lèi)帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個(gè)學(xué)期完成。
在實(shí)驗(yàn)室的管理方面更能盡心盡責(zé),做好每一件事。尤其物理實(shí)驗(yàn)室,在管理方面能夠按照要求全部做到。
各位教師,以上是我近幾年工作的簡(jiǎn)單總結(jié),也算是我的競(jìng)聘述職報(bào)告吧。在我看來(lái)“高級(jí)教師”只是一個(gè)稱(chēng)呼,重要的是教學(xué)能力與自身內(nèi)涵,所以無(wú)論此次能否競(jìng)聘成功,我都會(huì)一如既往做好自己的本職工作,為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十五
我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,現(xiàn)年37歲,2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué),中共黨員。我2003年8月參加教學(xué)工作,2004年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教13年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任現(xiàn)職以來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),近五年來(lái)職稱(chēng)考核3年為優(yōu)秀,2年為稱(chēng)職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:
多年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),在黨的群眾路線、兩學(xué)一做等專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作;二是注重品德修養(yǎng)。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問(wèn)題,自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升,牢固樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)待工作,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí);對(duì)待生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,清清白白;三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實(shí)了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。多年來(lái)我積極參加教育部門(mén)和學(xué)校組織的各種培訓(xùn),2004年至2010年每年均達(dá)到或者超過(guò)48學(xué)分。2011年至2015年總學(xué)分超過(guò)360分。另外,積極參加各類(lèi)公共課培訓(xùn)和考試。2012年參加省高中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)(90學(xué)時(shí)培訓(xùn))。2013年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè)。
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員,其中馮震宇、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng);二是教學(xué)改革,優(yōu)化課堂。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快;三是積極幫帶,培養(yǎng)年輕教師。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。經(jīng)過(guò)多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。期間,我每年至少開(kāi)設(shè)一次校內(nèi)公開(kāi)課,其中2012年開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課“2.1.1曲線與方程。另外,2012年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師,期間我和他一起備課,教他如何抓重點(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),我深入他的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
歷年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中,使我深深體會(huì)到:只有熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。2013年,我擔(dān)任高一(2)班的班主任,本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,受訪率達(dá)80%以上,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣,老師和學(xué)生的距離縮小了,我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣;二是以身作則。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;三是狠抓干部培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由干部決定的。干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部,我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于20xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識(shí),做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié)”,深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我院長(zhǎng)久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措,也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對(duì)這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),能站在臺(tái)上展示自身,接受大家的評(píng)判。本人xxx,xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入我院參加工作,xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級(jí)職稱(chēng)。
今天,我競(jìng)聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn):
第一點(diǎn):目的明確。
能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績(jī)的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是我這次競(jìng)聘目的。我不是天才,所以只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作,反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升,而醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛(ài)這份工作。
第二點(diǎn):作風(fēng)頑強(qiáng)。
我還小的時(shí)候我娘常說(shuō)我傻老爸無(wú)論怎么打都不會(huì)跑掉,我就是這么一個(gè)人??嗟模y的我都會(huì)去直面應(yīng)對(duì),應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。
第三點(diǎn):為人誠(chéng)實(shí),能贏得周?chē)?、朋友的信任,有利于有關(guān)工作的開(kāi)展。
第四點(diǎn):樂(lè)于奉獻(xiàn),集體xx觀念較強(qiáng),有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。
第五點(diǎn):從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢(shì)。如果競(jìng)聘成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一:認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。
量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)?;?,把各類(lèi)醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。
第三:是堅(jiān)持以人為本,保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練,強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提升醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來(lái)滿(mǎn)足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。
第四:主動(dòng)應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛,更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保證醫(yī)療工作秩序,保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益,努力推動(dòng)社會(huì)和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競(jìng)聘條件和工作思路,敬請(qǐng)?jiān)u判,真誠(chéng)地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來(lái)風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十八
我,1997年福清師專(zhuān)數(shù)學(xué)系畢業(yè),2004福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)升本函授畢業(yè)。2000年9月通過(guò)中學(xué)二級(jí),2006年9月通過(guò)中學(xué)一級(jí),符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。
我,1997年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來(lái),尤其是通過(guò)新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,2004年承擔(dān)了縣級(jí)公開(kāi)課,2005年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的2007屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開(kāi)展“五個(gè)一工程”、“值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)?!皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說(shuō)話(huà)”作為自己的信條。2002年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫(xiě);從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書(shū)、學(xué)歷更改辦理,到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘,從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫(xiě),無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。
從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問(wèn)題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2004年第2期上,論文《多題同律,觸類(lèi)旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于2006年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,我也于2006年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過(guò)校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說(shuō)課比賽獲過(guò)校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。
回首11年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人:本站。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家好!
我于1963年出生,1981年9月參加教育工作,1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“xxxx”的重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人:本站。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí),能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí),能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識(shí),做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié)”,深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí),我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析和控制,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下,幾年來(lái),先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過(guò)驗(yàn)收,對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),銳意進(jìn)取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書(shū)活動(dòng)等先進(jìn)集體,我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告職稱(chēng)篇二十一
一、政治思想方面:
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn):
“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句。
名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予了格外的愛(ài)護(hù),幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我門(mén)老師,幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面:
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我?guī)н^(guò)托班、大、中、小班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,在每一次活動(dòng)中,注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績(jī)。
在付出的同時(shí),我也收獲了希望。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。
四年多的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對(duì)它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。