總結(jié)是一種科學(xué)和系統(tǒng)的方法，有助于我們認(rèn)識(shí)自我、改正錯(cuò)誤、創(chuàng)新發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷和思考未來(lái)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中起到一些指導(dǎo)作用。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇一
疫情以來(lái)，體育組積極、迅速響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學(xué)、體育學(xué)科活動(dòng)等方面都能認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的去完成。
一、首先是重中之重的防疫工作。
體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)校發(fā)送的每一份文件。學(xué)校布置的每一項(xiàng)防控相關(guān)任務(wù)，都要第一時(shí)間高效落實(shí)。在防疫防控方面堅(jiān)決不允許掉隊(duì)。如落實(shí)省教育廳《關(guān)于傲好疫情防控期間學(xué)生居家體育鍛煉和視力保護(hù)工作的通知》等活動(dòng)。
二、充實(shí)、有意義的教研工作。
疫情以來(lái)，體育組堅(jiān)持每周至少一次教研活動(dòng)。有的時(shí)候一周兩三次。教研活動(dòng)內(nèi)容更是充實(shí)、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學(xué)的準(zhǔn)備、線上教學(xué)相關(guān)問(wèn)題反饋、疫情期間學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)方案、六一紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家體育鍛煉和視力保護(hù)動(dòng)、微研究、體育學(xué)科活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，在要求大家積極配合做好個(gè)人防疫之后，大家就會(huì)很認(rèn)真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過(guò)疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點(diǎn)事，體育組成員的態(tài)度在很多時(shí)刻讓人感到敬佩！
三、受歡迎的線上體育課。
隨著開(kāi)學(xué)的廷遲，學(xué)校開(kāi)展停課不停學(xué)。體育組積極認(rèn)真準(zhǔn)備為了給孩子一節(jié)高質(zhì)量的課，大家通過(guò)多種課道學(xué)習(xí)，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節(jié)課。同時(shí)我們的體育課還遨請(qǐng)家長(zhǎng)一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可。如王迪老師的課，家長(zhǎng)的應(yīng)熱烈，特別喜歡。當(dāng)然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長(zhǎng)在課后問(wèn)老師要上課資料，積極與老互動(dòng)，這都說(shuō)明了家長(zhǎng)和孩子的滿(mǎn)意，體育組老師對(duì)此也感覺(jué)自己做的事情更有意義啦！
四、豐富多彩的體育活動(dòng)促健康。
體育組認(rèn)為疫情期間作為體育教師要發(fā)揮好自己的特長(zhǎng)，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，體育組制定了科學(xué)有效的鍛煉方案，為了鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持煉，體育組收集學(xué)生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵(lì)孩子堅(jiān)持鍛煉，享受鍛煉。同時(shí)組織各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家鍛煉和護(hù)眼活動(dòng)，以及最近組織的學(xué)科活動(dòng)（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）。
五、探索復(fù)課后體育活動(dòng)的開(kāi)展。
為復(fù)課后六一的孩子能更安全、更適應(yīng)的上好體育課。體育組探討了開(kāi)學(xué)后體育課的上課方式等問(wèn)題。首先為避免發(fā)生群體聚集、感染問(wèn)題。體育組認(rèn)為體育課劃區(qū)城上課，每個(gè)年級(jí)一個(gè)區(qū)域，如一年級(jí)東廣場(chǎng)，二年級(jí)西廣場(chǎng)，三年級(jí)籃球場(chǎng)，四年級(jí)懸浮地點(diǎn)，五、六年級(jí)足球場(chǎng)各一半。各年級(jí)各班上下樓路線規(guī)定，同時(shí)上課期間隊(duì)列為體操隊(duì)形，要求每位同學(xué)必須時(shí)刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動(dòng)課改為室內(nèi)。內(nèi)容為眼保健和室內(nèi)操，室內(nèi)操內(nèi)容已經(jīng)為各年級(jí)精選好，根據(jù)每年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容不同，豐富的內(nèi)容保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了學(xué)生的健康，為了疫情盡快結(jié)束，體育組愿意傾盡力量做得更好！
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇二
體育科組工作總結(jié)在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
一、根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容，對(duì)每一個(gè)年級(jí)進(jìn)行認(rèn)真的備課。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
二、抓好每個(gè)班的隊(duì)列聯(lián)系和廣播操，加強(qiáng)紀(jì)律性，上好每一節(jié)體育課。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的又能得到了鍛煉。
三、抓好三至六年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)工作。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
四、抓好課余練習(xí)工作。
一、跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。
二、我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。
三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育科組教學(xué)又圓滿(mǎn)地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級(jí)的體育科組教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育科組教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育科組教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類(lèi)教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊?，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育科組教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，成功的滿(mǎn)足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。
充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績(jī)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成績(jī)的不合理現(xiàn)象。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生的體育成績(jī)=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)+學(xué)生考勤成績(jī)+體育課表現(xiàn)成績(jī)+課外體育鍛煉成績(jī)。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇四
學(xué)校體育教材分理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分的教材內(nèi)容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為四化建設(shè)鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期總?cè)蝿?wù)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)；科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅(jiān)持鍛煉，提高身體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的的向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容。
的思想教育。如：教授各種器械體操、跳躍項(xiàng)目便于培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神；籃球、排球項(xiàng)目可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)集體利益，自覺(jué)遵紀(jì)守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長(zhǎng)跑可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。如本人在教授中長(zhǎng)跑時(shí)，把技術(shù)動(dòng)作認(rèn)真講解示范并提出了練習(xí)的要求，注重強(qiáng)調(diào)思想教育因素，克服緊張、畏懼和怕苦心理，運(yùn)用心理暗示法，暗示自己體力好，感覺(jué)也不錯(cuò)，以達(dá)到穩(wěn)定情緒的目的，用注意力轉(zhuǎn)移法，使其把注意力轉(zhuǎn)移到調(diào)整呼吸的節(jié)奏上來(lái)，這樣既促進(jìn)了他們充滿(mǎn)信心地去完成任務(wù)，也使他們?cè)谂ν瓿扇蝿?wù)時(shí)進(jìn)一步磨煉意志品質(zhì)。
1、備課。開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo)。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況。每周二與周四晚開(kāi)展舞蹈興趣小組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)。
積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我的體育科組教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育科組教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育科組教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育科組教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇六
在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的`又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
這個(gè)學(xué)期繼續(xù)抓好舉重隊(duì)、田徑隊(duì)、游泳隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，還多搞了一項(xiàng)跆拳道的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，兩個(gè)體育老師分工合作，共同把成績(jī)搞好，在老師和同學(xué)們的共同努力下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舉重隊(duì)參加全市舉重賽，獲得比較好的成績(jī)，受到了區(qū)體育局的一致好評(píng)；跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。另外，我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
天河區(qū)云山小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇七
今年學(xué)校有28個(gè)教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然只有四個(gè)并且組內(nèi)還有一個(gè)年過(guò)五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個(gè)別教師周課時(shí)已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣講，一個(gè)學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動(dòng)的開(kāi)展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開(kāi)展各種有趣的、學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)一直是我們的工作目標(biāo)。
多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場(chǎng)沒(méi)有建好的時(shí)候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡(jiǎn)單學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒(méi)有活動(dòng)的場(chǎng)地。但是，田徑場(chǎng)的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)程度也加大了。有了場(chǎng)地僅僅是其中的一個(gè)因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開(kāi)展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校的心里，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)校信心。一些體育比賽的開(kāi)展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來(lái)很多的快樂(lè)。例如：校級(jí)籃球比賽的開(kāi)展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級(jí)間的友誼，班級(jí)同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說(shuō)，有體育教師的功勞。
本學(xué)期是教研活動(dòng)最多的一學(xué)期，總共4次到不同學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年教師迅速成長(zhǎng)。同時(shí)在學(xué)校里能夠有一個(gè)好的工作的環(huán)境，可以把一個(gè)的潛力充分的挖掘出來(lái)。盡管只有四個(gè)人，但是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請(qǐng)教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個(gè)教師都能開(kāi)開(kāi)心心地班來(lái)，高高興興的回家去。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師認(rèn)真細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開(kāi)了四次體育委員會(huì)議、6次檢查員會(huì)議，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在校田徑隊(duì)的工作上任務(wù)、項(xiàng)目、目標(biāo)分配到教師、隊(duì)員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在xx年余杭區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第四名的好成績(jī)，在同類(lèi)職高中獲得第一名。
一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開(kāi)教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕教師學(xué)習(xí)?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書(shū)籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)。
項(xiàng)目。
等級(jí)。
備注。
區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
團(tuán)體第四名。
同類(lèi)職高第一名。
體育組。
區(qū)學(xué)會(huì)論文評(píng)比。
孫英俊。
丁曉、羅利娟、孫英俊。
杭州學(xué)會(huì)市論文評(píng)比。
孫英俊。
盡管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是不能不看到存在的缺點(diǎn)。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學(xué)方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。
4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。
總之，一學(xué)期的工作下來(lái)，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿(mǎn)意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越來(lái)有活力。
總結(jié)人：×××。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇八
體育科組工作總結(jié)在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
一、跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。
二、我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。
三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇九
鳳凰山小學(xué)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語(yǔ)文科組將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺(tái)階。二、工作思路（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1、研讀新課標(biāo)和教材。開(kāi)學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開(kāi)展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專(zhuān)題，如課題申報(bào)與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開(kāi)展微型講座，拓寬每一位語(yǔ)文教師的視野。3、加強(qiáng)自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師們的自我研修水平。4、開(kāi)展同伴互助。組織科組的老師進(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng)，特別是幫扶新教師。在活動(dòng)過(guò)程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長(zhǎng)。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動(dòng)，以及上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，促使教師在活動(dòng)與競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫(huà)書(shū)講述等比賽。（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識(shí)。第二步，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，向大家匯報(bào)備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強(qiáng)批、教的規(guī)范管理。定期對(duì)老師們的教案、聽(tīng)課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對(duì)后進(jìn)生不歧視，多關(guān)心，多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。力爭(zhēng)各年級(jí)的期未成績(jī)打個(gè)翻身仗。（三）扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，努力改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開(kāi)展教師的公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期公開(kāi)課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評(píng)課與反思，互相交流、探索，以?xún)?yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。（2）從常規(guī)入手，開(kāi)展好午練（練字）。（3）從活動(dòng)入手，舉行寫(xiě)字比賽。3、開(kāi)展好校本教研。堅(jiān)持開(kāi)展各年段的詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每班制定經(jīng)典背誦計(jì)劃，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的背誦熱情；堅(jiān)持大語(yǔ)文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計(jì)劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報(bào)、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開(kāi)課、背誦、閱讀計(jì)劃。2、各年級(jí)教材分析、填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表3、三-五年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫(huà)書(shū)的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動(dòng)）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。3、舉行“2011年世界讀書(shū)日‘近代中國(guó)’”征文比賽。4、公開(kāi)課活動(dòng)啟動(dòng)。5、語(yǔ)文演出季活動(dòng)方案出臺(tái)與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書(shū)報(bào)告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實(shí)情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語(yǔ)文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語(yǔ)文演出季活動(dòng)（1周）2、主題研討：語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試3、閱讀交流課匯報(bào)展示（備課組）4、閱讀成果匯報(bào)展（讀書(shū)手抄報(bào)、成語(yǔ)名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行課外閱讀。4、個(gè)人撰寫(xiě)主題研究論文。5、期末語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試。6、做好各類(lèi)教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長(zhǎng)一、二年級(jí)：楊就清；三、四、五年級(jí)：陳洪峰2011-3-1
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，科組圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央7號(hào)文件》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，深化課程改革，積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。本學(xué)期，科組做好以下幾方面工作。
1、織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)體育教學(xué)管理?xiàng)l例和學(xué)生安全管理?xiàng)l例。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，教師根據(jù)學(xué)校和科組工作計(jì)劃，制定好個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，聽(tīng)好課，各備課組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，制定好備課組工作計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展集體備課，努力鉆研體育與健康新大綱與新教材，深入研究教學(xué)手段。在教學(xué)中，樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，加強(qiáng)體育課的課堂管理，全面提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力和體育課教學(xué)效果。
3、本學(xué)期，科組開(kāi)展體育公開(kāi)課教學(xué)，高一、高二每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，其他教師都進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。對(duì)于市教研活動(dòng)的聽(tīng)課之后，進(jìn)行科組活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)、評(píng)課。學(xué)習(xí)新的理念和方法。
5、加強(qiáng)科組青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校名師輔導(dǎo)計(jì)劃，全面提高青年教師教學(xué)水平。
6、認(rèn)真抓好學(xué)生廣播體操，全面提高學(xué)生做操質(zhì)量，所屬年級(jí)體育教師組織好學(xué)生做好操，全面提高學(xué)生的課間操質(zhì)量。
7、加強(qiáng)體育器材和場(chǎng)地管理，保證體育教學(xué)能順利進(jìn)行。
1、認(rèn)真組織好一年一度學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，規(guī)模宏大，次序井然，評(píng)判準(zhǔn)確。在組織過(guò)程中，譚志海和李秋賢老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)做了大量的工作。為了增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，葉杏連和張艷老師組織鮮花隊(duì)，跳起動(dòng)感的舞步，活躍了會(huì)場(chǎng)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)提高了學(xué)生的.身體素質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志，品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，豐富了學(xué)校的體育文化。
2、認(rèn)真抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)指導(dǎo)教師認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，安排好訓(xùn)練時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理，全面提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)技術(shù)水平。在參加20xx年從化市中學(xué)生田徑比賽暨廣播體操比賽中取得好成績(jī)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名和廣播體操比賽第三名的好成績(jī)。足球隊(duì)獲得從化市第四名。
3、高考訓(xùn)練長(zhǎng)抓不懈。在高考訓(xùn)練中負(fù)責(zé)高三高考體育訓(xùn)練的路寬、熊江耀老師，他們默默無(wú)聞地忘我工作，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持每天下午訓(xùn)練到天黑6時(shí)多才回家，為取得明年高考的勝利奮力拼搏。他們經(jīng)常一起研究、鉆研學(xué)科知識(shí)，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)的訓(xùn)練方法，并不斷總結(jié)，使訓(xùn)練計(jì)劃更加合理化、科學(xué)化、有效。
4、繼續(xù)堅(jiān)持高二體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練。
1、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)文體活動(dòng)課的管理和組織工作，堅(jiān)持開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)，安排好本年級(jí)學(xué)生體育競(jìng)賽的內(nèi)容和場(chǎng)地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽和鍛煉。利用每天第九節(jié)的時(shí)間，制定學(xué)生第二課堂（體育活動(dòng)）計(jì)劃，并組織好學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)。
2、本學(xué)期組織了高一年級(jí)的籃球比賽。負(fù)責(zé)這次籃球比賽的路寬、熊江耀老師，在編排賽程和組織比賽的過(guò)程中，他們認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)、順利地完成了這次活動(dòng)。豐富了校園文體生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和集體主義精神。
3、加強(qiáng)組織好大課間活動(dòng)。本學(xué)期確定每周二、四發(fā)展大課間活動(dòng)，在組織、準(zhǔn)備、開(kāi)展等各方面進(jìn)行有序，效果良好，大部分學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)中得到身心的鍛煉。
總之，我們科組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下確實(shí)取得一定的成績(jī)。當(dāng)然在一些地方還需要更努力。比如說(shuō)科研論文方面我們應(yīng)加大力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有所突破。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，圍繞“六個(gè)優(yōu)化”，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評(píng)價(jià)能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)及終身體育的意識(shí)，推動(dòng)我校體育教學(xué)再上新水平。
二、抓好課堂教學(xué)。
通過(guò)抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽(tīng)課及評(píng)課，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開(kāi)課，培養(yǎng)青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。
2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認(rèn)真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時(shí)計(jì)劃的制定、實(shí)施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強(qiáng)化體育教師的科研意識(shí)，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。
5、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。
四、積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)。
在抓好課堂教學(xué)及各項(xiàng)大型運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的同時(shí)，積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動(dòng)中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。
五、組織安排好各級(jí)的體育鍛練工作，面向全體學(xué)生，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》。
3、堅(jiān)持做好“兩操”播放工作。
1、整理好體育器材。
2、選好男、女子田徑苗子進(jìn)行訓(xùn)練。
3、做好眼保健操、廣播操活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)抓好乒乓球、羽毛球隊(duì)訓(xùn)練工作。
1、各老師搞好學(xué)生的體育成績(jī)考核工作。
2、組織學(xué)生到區(qū)參加選拔賽。
3、開(kāi)展科組教師評(píng)優(yōu)課。
4、開(kāi)展廣播體操比賽。
1、繼續(xù)做好學(xué)生的考核工作。
2、五、六年級(jí)班際籃球比賽。
3、組織裁判學(xué)習(xí)工作。
4、做好準(zhǔn)備迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校體育工作的檢查。
1、抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
2、配合文娛組做好“六一”節(jié)活動(dòng)。
3、做好“達(dá)標(biāo)”登記工作。
1、做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
2、做好各項(xiàng)冊(cè)籍資料歸檔工作。
3、點(diǎn)數(shù)好體育器材。
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體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一、我班的語(yǔ)文主題教學(xué)情況：
(一)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)中，我們改變備課方式，單元整體備課，開(kāi)始了五種課型的探討。為了節(jié)省出時(shí)間把叢書(shū)閱讀納入課內(nèi)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要采用主題教學(xué)的形式，把每組課文的教學(xué)盡量簡(jiǎn)潔化，不面面俱到地對(duì)諸篇課文進(jìn)行詳細(xì)講解分析，而是抓住主要的內(nèi)容進(jìn)行以點(diǎn)帶面，學(xué)生只要會(huì)的不講，對(duì)講也不明白的以讀代講，以讀促理解，這樣加快了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，每堂課可以學(xué)習(xí)二至三篇課文，基本做到讓學(xué)生一課一得。
(二)常規(guī)教學(xué)方面：
1.重視寫(xiě)字指導(dǎo)，上好寫(xiě)字小課，注重教師范寫(xiě)，優(yōu)化寫(xiě)字評(píng)價(jià)，提高寫(xiě)字質(zhì)量。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)谧ズ眯掳才诺年P(guān)于寫(xiě)鋼筆字、毛筆字等習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，還要繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦、默讀、查字典、聽(tīng)講、發(fā)言和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面的習(xí)慣。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面。
3.重視對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍。為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。充分利用課外時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，廣泛積累，豐富學(xué)生的知識(shí)面。
4.重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，打好學(xué)生作文起步階段的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，不只是幫助學(xué)生理解思想內(nèi)容，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇。
5.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精留精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、可以分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
第一、語(yǔ)文主題教學(xué)中，能熟練運(yùn)用“1+x”模式，抓住典型的課例精講課文，一篇帶多篇，將“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)”中與之相關(guān)的文章滲透到課堂教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)行海量閱讀，營(yíng)造高效課堂。
第二、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。人教新教材以專(zhuān)題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到語(yǔ)文園地，乃至語(yǔ)文園地中的閱讀短文、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。避免單打獨(dú)斗，各自為政，臨陣磨槍的現(xiàn)象出現(xiàn)。
第三、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)完善自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，我班從建立學(xué)習(xí)小組，選組長(zhǎng)，開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，如何匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，老師都做了較為有效的指導(dǎo)。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
第四、重視學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，推薦好書(shū)，逐漸形成班級(jí)閱讀良好氛圍。為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效。
一、以小課教學(xué)為切口，培養(yǎng)學(xué)生的良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功”，“對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)”。通過(guò)觀察、模仿、練習(xí)，教給學(xué)生正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。利用寫(xiě)字歌來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，一定要跟寫(xiě)字歌進(jìn)行對(duì)照。老師隨時(shí)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。除掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)外，更重要的是要求學(xué)生寫(xiě)好字。每天的寫(xiě)字練習(xí)，不可忽視，良好的寫(xiě)字習(xí)慣，不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必須耐心細(xì)致、精心地指導(dǎo)，并嚴(yán)格反復(fù)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，從而讓學(xué)生把字寫(xiě)端正寫(xiě)漂亮了。
二、為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
三、語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)策略。
(一)口語(yǔ)交際為基礎(chǔ)，激發(fā)寫(xiě)的欲望。
(二)形式多樣，搭建寫(xiě)話平臺(tái)。
1.看圖寫(xiě)話。
2.想象寫(xiě)話。
3.“活動(dòng)”寫(xiě)話。
4.仿寫(xiě)。
5.日記。
所帶教學(xué)班級(jí)在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比情況。
1.語(yǔ)文期中階段性檢測(cè)班級(jí)均分第一名。
2.習(xí)作能力考評(píng)優(yōu)秀。
3.語(yǔ)文能力測(cè)試均分優(yōu)秀。
4.讀書(shū)節(jié)“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀節(jié)目。
5.讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng)優(yōu)秀集體。
自我反思教學(xué)工作存在的不足。
存在的不足：
1.備課不充分，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。叢書(shū)閱讀及教學(xué)的安排沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)。
2.學(xué)生的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順.筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
3.教學(xué)中，沒(méi)有較好地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位.，小組合作學(xué)習(xí)的形式、實(shí)效性有待提高。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫(xiě)作文的方法，學(xué)生的整體寫(xiě)作水平較差。
5.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
6.輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
改進(jìn)措施有：
1.教學(xué)方法靈活新穎些，更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2.要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3.盡量多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、演講比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
4.在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀，促進(jìn)習(xí)作能力的提高。
一、努力提高課堂教學(xué)效率，叢書(shū)閱讀落到實(shí)處：1、課前努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì)。2.課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生人人參與，主動(dòng)參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極進(jìn)行情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。
二、培優(yōu)補(bǔ)差設(shè)想：a找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。b給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功，樹(shù)信心。c多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。培優(yōu)設(shè)想：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，讓我們班的優(yōu)生在同年級(jí)有特色。
三、堅(jiān)持師生共讀、培養(yǎng)閱讀能力。
1.叢書(shū)的閱讀。通過(guò)叢書(shū)的閱讀，學(xué)生背誦優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課內(nèi)外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2.鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)親子閱讀，閱讀整本的書(shū)。
3.為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十三
20xx——20xx年度第一學(xué)期體衛(wèi)藝科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項(xiàng)體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：
教師的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學(xué)生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行身與心的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康成長(zhǎng)，并在教學(xué)過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；第三，重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能，使教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使教學(xué)工作起到事半功倍的作用。同時(shí)，我們重視教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持每學(xué)期一人一節(jié)公開(kāi)課，集中評(píng)課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動(dòng)，取得了一定的'成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在學(xué)期初我們科組教師重點(diǎn)抓了廣播體操。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，加強(qiáng)了各級(jí)各班出場(chǎng)退場(chǎng)秩序的監(jiān)督，使各路隊(duì)伍井然有序。第三，加強(qiáng)了學(xué)生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴(yán)抓不懈。第四，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來(lái)我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。
我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課外練習(xí)。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。今學(xué)期我們成功舉辦了第22屆校運(yùn)會(huì)，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成為參賽運(yùn)動(dòng)員最多，氣氛最熱烈的體育盛會(huì)，有7名學(xué)生7人次打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，2人次平校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和競(jìng)爭(zhēng)欲望。音樂(lè)舞蹈組組織訓(xùn)練學(xué)生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)興趣，活躍了學(xué)生的第二課堂，營(yíng)造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。
通過(guò)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的工作開(kāi)展，學(xué)生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進(jìn)行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測(cè)，并對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理收集、上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學(xué)生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學(xué)生體質(zhì)健康不容樂(lè)觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)淡薄，更需要教師日后不斷誘導(dǎo)激發(fā)，使我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇一
疫情以來(lái)，體育組積極、迅速響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學(xué)、體育學(xué)科活動(dòng)等方面都能認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的去完成。
一、首先是重中之重的防疫工作。
體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)校發(fā)送的每一份文件。學(xué)校布置的每一項(xiàng)防控相關(guān)任務(wù)，都要第一時(shí)間高效落實(shí)。在防疫防控方面堅(jiān)決不允許掉隊(duì)。如落實(shí)省教育廳《關(guān)于傲好疫情防控期間學(xué)生居家體育鍛煉和視力保護(hù)工作的通知》等活動(dòng)。
二、充實(shí)、有意義的教研工作。
疫情以來(lái)，體育組堅(jiān)持每周至少一次教研活動(dòng)。有的時(shí)候一周兩三次。教研活動(dòng)內(nèi)容更是充實(shí)、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學(xué)的準(zhǔn)備、線上教學(xué)相關(guān)問(wèn)題反饋、疫情期間學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)方案、六一紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家體育鍛煉和視力保護(hù)動(dòng)、微研究、體育學(xué)科活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，在要求大家積極配合做好個(gè)人防疫之后，大家就會(huì)很認(rèn)真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過(guò)疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點(diǎn)事，體育組成員的態(tài)度在很多時(shí)刻讓人感到敬佩！
三、受歡迎的線上體育課。
隨著開(kāi)學(xué)的廷遲，學(xué)校開(kāi)展停課不停學(xué)。體育組積極認(rèn)真準(zhǔn)備為了給孩子一節(jié)高質(zhì)量的課，大家通過(guò)多種課道學(xué)習(xí)，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節(jié)課。同時(shí)我們的體育課還遨請(qǐng)家長(zhǎng)一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可。如王迪老師的課，家長(zhǎng)的應(yīng)熱烈，特別喜歡。當(dāng)然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長(zhǎng)在課后問(wèn)老師要上課資料，積極與老互動(dòng)，這都說(shuō)明了家長(zhǎng)和孩子的滿(mǎn)意，體育組老師對(duì)此也感覺(jué)自己做的事情更有意義啦！
四、豐富多彩的體育活動(dòng)促健康。
體育組認(rèn)為疫情期間作為體育教師要發(fā)揮好自己的特長(zhǎng)，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，體育組制定了科學(xué)有效的鍛煉方案，為了鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持煉，體育組收集學(xué)生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵(lì)孩子堅(jiān)持鍛煉，享受鍛煉。同時(shí)組織各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)達(dá)人、居家鍛煉和護(hù)眼活動(dòng)，以及最近組織的學(xué)科活動(dòng)（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）。
五、探索復(fù)課后體育活動(dòng)的開(kāi)展。
為復(fù)課后六一的孩子能更安全、更適應(yīng)的上好體育課。體育組探討了開(kāi)學(xué)后體育課的上課方式等問(wèn)題。首先為避免發(fā)生群體聚集、感染問(wèn)題。體育組認(rèn)為體育課劃區(qū)城上課，每個(gè)年級(jí)一個(gè)區(qū)域，如一年級(jí)東廣場(chǎng)，二年級(jí)西廣場(chǎng)，三年級(jí)籃球場(chǎng)，四年級(jí)懸浮地點(diǎn)，五、六年級(jí)足球場(chǎng)各一半。各年級(jí)各班上下樓路線規(guī)定，同時(shí)上課期間隊(duì)列為體操隊(duì)形，要求每位同學(xué)必須時(shí)刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動(dòng)課改為室內(nèi)。內(nèi)容為眼保健和室內(nèi)操，室內(nèi)操內(nèi)容已經(jīng)為各年級(jí)精選好，根據(jù)每年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容不同，豐富的內(nèi)容保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了學(xué)生的健康，為了疫情盡快結(jié)束，體育組愿意傾盡力量做得更好！
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇二
體育科組工作總結(jié)在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
一、根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容，對(duì)每一個(gè)年級(jí)進(jìn)行認(rèn)真的備課。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
二、抓好每個(gè)班的隊(duì)列聯(lián)系和廣播操，加強(qiáng)紀(jì)律性，上好每一節(jié)體育課。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的又能得到了鍛煉。
三、抓好三至六年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)工作。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
四、抓好課余練習(xí)工作。
一、跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。
二、我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。
三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育科組教學(xué)又圓滿(mǎn)地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級(jí)的體育科組教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育科組教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育科組教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類(lèi)教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊?，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育科組教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，成功的滿(mǎn)足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。
充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績(jī)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成績(jī)的不合理現(xiàn)象。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生的體育成績(jī)=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)+學(xué)生考勤成績(jī)+體育課表現(xiàn)成績(jī)+課外體育鍛煉成績(jī)。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇四
學(xué)校體育教材分理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分的教材內(nèi)容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為四化建設(shè)鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期總?cè)蝿?wù)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)；科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅(jiān)持鍛煉，提高身體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的的向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容。
的思想教育。如：教授各種器械體操、跳躍項(xiàng)目便于培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神；籃球、排球項(xiàng)目可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)集體利益，自覺(jué)遵紀(jì)守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長(zhǎng)跑可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。如本人在教授中長(zhǎng)跑時(shí)，把技術(shù)動(dòng)作認(rèn)真講解示范并提出了練習(xí)的要求，注重強(qiáng)調(diào)思想教育因素，克服緊張、畏懼和怕苦心理，運(yùn)用心理暗示法，暗示自己體力好，感覺(jué)也不錯(cuò)，以達(dá)到穩(wěn)定情緒的目的，用注意力轉(zhuǎn)移法，使其把注意力轉(zhuǎn)移到調(diào)整呼吸的節(jié)奏上來(lái)，這樣既促進(jìn)了他們充滿(mǎn)信心地去完成任務(wù)，也使他們?cè)谂ν瓿扇蝿?wù)時(shí)進(jìn)一步磨煉意志品質(zhì)。
1、備課。開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo)。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況。每周二與周四晚開(kāi)展舞蹈興趣小組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)。
積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我的體育科組教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育科組教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育科組教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育科組教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇六
在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的`又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
這個(gè)學(xué)期繼續(xù)抓好舉重隊(duì)、田徑隊(duì)、游泳隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，還多搞了一項(xiàng)跆拳道的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，兩個(gè)體育老師分工合作，共同把成績(jī)搞好，在老師和同學(xué)們的共同努力下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舉重隊(duì)參加全市舉重賽，獲得比較好的成績(jī)，受到了區(qū)體育局的一致好評(píng)；跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。另外，我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
天河區(qū)云山小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇七
今年學(xué)校有28個(gè)教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然只有四個(gè)并且組內(nèi)還有一個(gè)年過(guò)五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個(gè)別教師周課時(shí)已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣講，一個(gè)學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動(dòng)的開(kāi)展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開(kāi)展各種有趣的、學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)一直是我們的工作目標(biāo)。
多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場(chǎng)沒(méi)有建好的時(shí)候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡(jiǎn)單學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒(méi)有活動(dòng)的場(chǎng)地。但是，田徑場(chǎng)的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)程度也加大了。有了場(chǎng)地僅僅是其中的一個(gè)因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開(kāi)展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校的心里，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)校信心。一些體育比賽的開(kāi)展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來(lái)很多的快樂(lè)。例如：校級(jí)籃球比賽的開(kāi)展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級(jí)間的友誼，班級(jí)同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說(shuō)，有體育教師的功勞。
本學(xué)期是教研活動(dòng)最多的一學(xué)期，總共4次到不同學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年教師迅速成長(zhǎng)。同時(shí)在學(xué)校里能夠有一個(gè)好的工作的環(huán)境，可以把一個(gè)的潛力充分的挖掘出來(lái)。盡管只有四個(gè)人，但是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請(qǐng)教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個(gè)教師都能開(kāi)開(kāi)心心地班來(lái)，高高興興的回家去。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師認(rèn)真細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開(kāi)了四次體育委員會(huì)議、6次檢查員會(huì)議，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在校田徑隊(duì)的工作上任務(wù)、項(xiàng)目、目標(biāo)分配到教師、隊(duì)員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在xx年余杭區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第四名的好成績(jī)，在同類(lèi)職高中獲得第一名。
一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開(kāi)教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕教師學(xué)習(xí)?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書(shū)籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)。
項(xiàng)目。
等級(jí)。
備注。
區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
團(tuán)體第四名。
同類(lèi)職高第一名。
體育組。
區(qū)學(xué)會(huì)論文評(píng)比。
孫英俊。
丁曉、羅利娟、孫英俊。
杭州學(xué)會(huì)市論文評(píng)比。
孫英俊。
盡管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是不能不看到存在的缺點(diǎn)。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學(xué)方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。
4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。
總之，一學(xué)期的工作下來(lái)，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿(mǎn)意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越來(lái)有活力。
總結(jié)人：×××。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇八
體育科組工作總結(jié)在每學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問(wèn)題，著重抓好體育課的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩大方面。
備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。還有就是每周進(jìn)行一次集體備課，驚醒理論學(xué)習(xí)，研究課時(shí)的進(jìn)度和各項(xiàng)訓(xùn)練幾乎，重點(diǎn)抓好哪幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。
對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺(jué)得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的又能得到了鍛煉。
在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都通過(guò)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績(jī)，沒(méi)有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。
一、跆拳道方面，我校運(yùn)動(dòng)員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績(jī)。
二、我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。
三、五年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持每天下午操練，隊(duì)列練習(xí)也有很大的進(jìn)步。在市一級(jí)學(xué)校的廣播操、隊(duì)列比賽中獲得了好評(píng)。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇九
鳳凰山小學(xué)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語(yǔ)文科組將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺(tái)階。二、工作思路（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1、研讀新課標(biāo)和教材。開(kāi)學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開(kāi)展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專(zhuān)題，如課題申報(bào)與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開(kāi)展微型講座，拓寬每一位語(yǔ)文教師的視野。3、加強(qiáng)自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師們的自我研修水平。4、開(kāi)展同伴互助。組織科組的老師進(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng)，特別是幫扶新教師。在活動(dòng)過(guò)程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長(zhǎng)。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動(dòng)，以及上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，促使教師在活動(dòng)與競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫(huà)書(shū)講述等比賽。（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識(shí)。第二步，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，向大家匯報(bào)備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強(qiáng)批、教的規(guī)范管理。定期對(duì)老師們的教案、聽(tīng)課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對(duì)后進(jìn)生不歧視，多關(guān)心，多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。力爭(zhēng)各年級(jí)的期未成績(jī)打個(gè)翻身仗。（三）扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，努力改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開(kāi)展教師的公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期公開(kāi)課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評(píng)課與反思，互相交流、探索，以?xún)?yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。（2）從常規(guī)入手，開(kāi)展好午練（練字）。（3）從活動(dòng)入手，舉行寫(xiě)字比賽。3、開(kāi)展好校本教研。堅(jiān)持開(kāi)展各年段的詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每班制定經(jīng)典背誦計(jì)劃，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的背誦熱情；堅(jiān)持大語(yǔ)文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計(jì)劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報(bào)、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開(kāi)課、背誦、閱讀計(jì)劃。2、各年級(jí)教材分析、填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表3、三-五年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫(huà)書(shū)的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動(dòng)）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。3、舉行“2011年世界讀書(shū)日‘近代中國(guó)’”征文比賽。4、公開(kāi)課活動(dòng)啟動(dòng)。5、語(yǔ)文演出季活動(dòng)方案出臺(tái)與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書(shū)報(bào)告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實(shí)情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語(yǔ)文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語(yǔ)文演出季活動(dòng)（1周）2、主題研討：語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試3、閱讀交流課匯報(bào)展示（備課組）4、閱讀成果匯報(bào)展（讀書(shū)手抄報(bào)、成語(yǔ)名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行課外閱讀。4、個(gè)人撰寫(xiě)主題研究論文。5、期末語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試。6、做好各類(lèi)教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長(zhǎng)一、二年級(jí)：楊就清；三、四、五年級(jí)：陳洪峰2011-3-1
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，科組圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央7號(hào)文件》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，深化課程改革，積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。本學(xué)期，科組做好以下幾方面工作。
1、織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)體育教學(xué)管理?xiàng)l例和學(xué)生安全管理?xiàng)l例。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，教師根據(jù)學(xué)校和科組工作計(jì)劃，制定好個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，聽(tīng)好課，各備課組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，制定好備課組工作計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展集體備課，努力鉆研體育與健康新大綱與新教材，深入研究教學(xué)手段。在教學(xué)中，樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，加強(qiáng)體育課的課堂管理，全面提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力和體育課教學(xué)效果。
3、本學(xué)期，科組開(kāi)展體育公開(kāi)課教學(xué)，高一、高二每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，其他教師都進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。對(duì)于市教研活動(dòng)的聽(tīng)課之后，進(jìn)行科組活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)、評(píng)課。學(xué)習(xí)新的理念和方法。
5、加強(qiáng)科組青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校名師輔導(dǎo)計(jì)劃，全面提高青年教師教學(xué)水平。
6、認(rèn)真抓好學(xué)生廣播體操，全面提高學(xué)生做操質(zhì)量，所屬年級(jí)體育教師組織好學(xué)生做好操，全面提高學(xué)生的課間操質(zhì)量。
7、加強(qiáng)體育器材和場(chǎng)地管理，保證體育教學(xué)能順利進(jìn)行。
1、認(rèn)真組織好一年一度學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，規(guī)模宏大，次序井然，評(píng)判準(zhǔn)確。在組織過(guò)程中，譚志海和李秋賢老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)做了大量的工作。為了增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，葉杏連和張艷老師組織鮮花隊(duì)，跳起動(dòng)感的舞步，活躍了會(huì)場(chǎng)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)提高了學(xué)生的.身體素質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志，品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，豐富了學(xué)校的體育文化。
2、認(rèn)真抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)指導(dǎo)教師認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，安排好訓(xùn)練時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理，全面提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)技術(shù)水平。在參加20xx年從化市中學(xué)生田徑比賽暨廣播體操比賽中取得好成績(jī)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名和廣播體操比賽第三名的好成績(jī)。足球隊(duì)獲得從化市第四名。
3、高考訓(xùn)練長(zhǎng)抓不懈。在高考訓(xùn)練中負(fù)責(zé)高三高考體育訓(xùn)練的路寬、熊江耀老師，他們默默無(wú)聞地忘我工作，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持每天下午訓(xùn)練到天黑6時(shí)多才回家，為取得明年高考的勝利奮力拼搏。他們經(jīng)常一起研究、鉆研學(xué)科知識(shí)，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)的訓(xùn)練方法，并不斷總結(jié)，使訓(xùn)練計(jì)劃更加合理化、科學(xué)化、有效。
4、繼續(xù)堅(jiān)持高二體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練。
1、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)文體活動(dòng)課的管理和組織工作，堅(jiān)持開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)，安排好本年級(jí)學(xué)生體育競(jìng)賽的內(nèi)容和場(chǎng)地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽和鍛煉。利用每天第九節(jié)的時(shí)間，制定學(xué)生第二課堂（體育活動(dòng)）計(jì)劃，并組織好學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)。
2、本學(xué)期組織了高一年級(jí)的籃球比賽。負(fù)責(zé)這次籃球比賽的路寬、熊江耀老師，在編排賽程和組織比賽的過(guò)程中，他們認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)、順利地完成了這次活動(dòng)。豐富了校園文體生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和集體主義精神。
3、加強(qiáng)組織好大課間活動(dòng)。本學(xué)期確定每周二、四發(fā)展大課間活動(dòng)，在組織、準(zhǔn)備、開(kāi)展等各方面進(jìn)行有序，效果良好，大部分學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)中得到身心的鍛煉。
總之，我們科組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下確實(shí)取得一定的成績(jī)。當(dāng)然在一些地方還需要更努力。比如說(shuō)科研論文方面我們應(yīng)加大力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有所突破。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，圍繞“六個(gè)優(yōu)化”，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評(píng)價(jià)能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)及終身體育的意識(shí)，推動(dòng)我校體育教學(xué)再上新水平。
二、抓好課堂教學(xué)。
通過(guò)抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽(tīng)課及評(píng)課，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開(kāi)課，培養(yǎng)青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。
2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認(rèn)真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時(shí)計(jì)劃的制定、實(shí)施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強(qiáng)化體育教師的科研意識(shí)，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。
5、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。
四、積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)。
在抓好課堂教學(xué)及各項(xiàng)大型運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的同時(shí)，積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動(dòng)中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。
五、組織安排好各級(jí)的體育鍛練工作，面向全體學(xué)生，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》。
3、堅(jiān)持做好“兩操”播放工作。
1、整理好體育器材。
2、選好男、女子田徑苗子進(jìn)行訓(xùn)練。
3、做好眼保健操、廣播操活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)抓好乒乓球、羽毛球隊(duì)訓(xùn)練工作。
1、各老師搞好學(xué)生的體育成績(jī)考核工作。
2、組織學(xué)生到區(qū)參加選拔賽。
3、開(kāi)展科組教師評(píng)優(yōu)課。
4、開(kāi)展廣播體操比賽。
1、繼續(xù)做好學(xué)生的考核工作。
2、五、六年級(jí)班際籃球比賽。
3、組織裁判學(xué)習(xí)工作。
4、做好準(zhǔn)備迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校體育工作的檢查。
1、抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
2、配合文娛組做好“六一”節(jié)活動(dòng)。
3、做好“達(dá)標(biāo)”登記工作。
1、做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
2、做好各項(xiàng)冊(cè)籍資料歸檔工作。
3、點(diǎn)數(shù)好體育器材。
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體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一、我班的語(yǔ)文主題教學(xué)情況：
(一)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)中，我們改變備課方式，單元整體備課，開(kāi)始了五種課型的探討。為了節(jié)省出時(shí)間把叢書(shū)閱讀納入課內(nèi)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要采用主題教學(xué)的形式，把每組課文的教學(xué)盡量簡(jiǎn)潔化，不面面俱到地對(duì)諸篇課文進(jìn)行詳細(xì)講解分析，而是抓住主要的內(nèi)容進(jìn)行以點(diǎn)帶面，學(xué)生只要會(huì)的不講，對(duì)講也不明白的以讀代講，以讀促理解，這樣加快了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，每堂課可以學(xué)習(xí)二至三篇課文，基本做到讓學(xué)生一課一得。
(二)常規(guī)教學(xué)方面：
1.重視寫(xiě)字指導(dǎo)，上好寫(xiě)字小課，注重教師范寫(xiě)，優(yōu)化寫(xiě)字評(píng)價(jià)，提高寫(xiě)字質(zhì)量。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)谧ズ眯掳才诺年P(guān)于寫(xiě)鋼筆字、毛筆字等習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，還要繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦、默讀、查字典、聽(tīng)講、發(fā)言和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面的習(xí)慣。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面。
3.重視對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍。為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。充分利用課外時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，廣泛積累，豐富學(xué)生的知識(shí)面。
4.重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，打好學(xué)生作文起步階段的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，不只是幫助學(xué)生理解思想內(nèi)容，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇。
5.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精留精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、可以分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
第一、語(yǔ)文主題教學(xué)中，能熟練運(yùn)用“1+x”模式，抓住典型的課例精講課文，一篇帶多篇，將“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)”中與之相關(guān)的文章滲透到課堂教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)行海量閱讀，營(yíng)造高效課堂。
第二、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。人教新教材以專(zhuān)題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到語(yǔ)文園地，乃至語(yǔ)文園地中的閱讀短文、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。避免單打獨(dú)斗，各自為政，臨陣磨槍的現(xiàn)象出現(xiàn)。
第三、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)完善自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，我班從建立學(xué)習(xí)小組，選組長(zhǎng)，開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，如何匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，老師都做了較為有效的指導(dǎo)。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
第四、重視學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，推薦好書(shū)，逐漸形成班級(jí)閱讀良好氛圍。為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效。
一、以小課教學(xué)為切口，培養(yǎng)學(xué)生的良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功”，“對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)”。通過(guò)觀察、模仿、練習(xí)，教給學(xué)生正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。利用寫(xiě)字歌來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，一定要跟寫(xiě)字歌進(jìn)行對(duì)照。老師隨時(shí)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。除掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)外，更重要的是要求學(xué)生寫(xiě)好字。每天的寫(xiě)字練習(xí)，不可忽視，良好的寫(xiě)字習(xí)慣，不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必須耐心細(xì)致、精心地指導(dǎo)，并嚴(yán)格反復(fù)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，從而讓學(xué)生把字寫(xiě)端正寫(xiě)漂亮了。
二、為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
三、語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)策略。
(一)口語(yǔ)交際為基礎(chǔ)，激發(fā)寫(xiě)的欲望。
(二)形式多樣，搭建寫(xiě)話平臺(tái)。
1.看圖寫(xiě)話。
2.想象寫(xiě)話。
3.“活動(dòng)”寫(xiě)話。
4.仿寫(xiě)。
5.日記。
所帶教學(xué)班級(jí)在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比情況。
1.語(yǔ)文期中階段性檢測(cè)班級(jí)均分第一名。
2.習(xí)作能力考評(píng)優(yōu)秀。
3.語(yǔ)文能力測(cè)試均分優(yōu)秀。
4.讀書(shū)節(jié)“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀節(jié)目。
5.讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng)優(yōu)秀集體。
自我反思教學(xué)工作存在的不足。
存在的不足：
1.備課不充分，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。叢書(shū)閱讀及教學(xué)的安排沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)。
2.學(xué)生的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順.筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
3.教學(xué)中，沒(méi)有較好地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位.，小組合作學(xué)習(xí)的形式、實(shí)效性有待提高。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫(xiě)作文的方法，學(xué)生的整體寫(xiě)作水平較差。
5.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
6.輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
改進(jìn)措施有：
1.教學(xué)方法靈活新穎些，更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2.要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3.盡量多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、演講比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
4.在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀，促進(jìn)習(xí)作能力的提高。
一、努力提高課堂教學(xué)效率，叢書(shū)閱讀落到實(shí)處：1、課前努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì)。2.課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生人人參與，主動(dòng)參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極進(jìn)行情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。
二、培優(yōu)補(bǔ)差設(shè)想：a找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。b給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功，樹(shù)信心。c多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。培優(yōu)設(shè)想：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，讓我們班的優(yōu)生在同年級(jí)有特色。
三、堅(jiān)持師生共讀、培養(yǎng)閱讀能力。
1.叢書(shū)的閱讀。通過(guò)叢書(shū)的閱讀，學(xué)生背誦優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課內(nèi)外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2.鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)親子閱讀，閱讀整本的書(shū)。
3.為了提高學(xué)生閱讀的有效性，教師應(yīng)結(jié)合閱讀教學(xué)，有目的地教給學(xué)生有關(guān)的閱讀方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
體育科組學(xué)期工作總結(jié)篇十三
20xx——20xx年度第一學(xué)期體衛(wèi)藝科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項(xiàng)體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：
教師的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學(xué)生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行身與心的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康成長(zhǎng)，并在教學(xué)過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；第三，重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能，使教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使教學(xué)工作起到事半功倍的作用。同時(shí)，我們重視教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持每學(xué)期一人一節(jié)公開(kāi)課，集中評(píng)課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動(dòng)，取得了一定的'成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在學(xué)期初我們科組教師重點(diǎn)抓了廣播體操。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，加強(qiáng)了各級(jí)各班出場(chǎng)退場(chǎng)秩序的監(jiān)督，使各路隊(duì)伍井然有序。第三，加強(qiáng)了學(xué)生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴(yán)抓不懈。第四，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來(lái)我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。
我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課外練習(xí)。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。今學(xué)期我們成功舉辦了第22屆校運(yùn)會(huì)，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成為參賽運(yùn)動(dòng)員最多，氣氛最熱烈的體育盛會(huì)，有7名學(xué)生7人次打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，2人次平校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和競(jìng)爭(zhēng)欲望。音樂(lè)舞蹈組組織訓(xùn)練學(xué)生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)興趣，活躍了學(xué)生的第二課堂，營(yíng)造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。
通過(guò)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的工作開(kāi)展，學(xué)生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進(jìn)行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測(cè)，并對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理收集、上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學(xué)生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學(xué)生體質(zhì)健康不容樂(lè)觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)淡薄，更需要教師日后不斷誘導(dǎo)激發(fā)，使我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。