在忙碌的工作與生活中，寫心得體會能夠幫助我們抽絲剝繭，梳理思路。在撰寫心得體會時，要注重文字的流暢度和語言的準(zhǔn)確性，增強閱讀體驗。心得體會的范文是對個人經(jīng)驗的總結(jié)和啟示，希望能夠給你在學(xué)習(xí)和工作中帶來幫助和思考。
讀張桂梅事跡心得體會篇一
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”;。
她對學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。
讀張桂梅事跡心得體會篇二
張超是當(dāng)今中國最為著名的留美經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。其著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》被譽為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的“圣經(jīng)”，被廣泛應(yīng)用于高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和社會研究中。作為一位中國人，在留學(xué)美國的經(jīng)歷和對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的了解使張超得以創(chuàng)造出獨具特色的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，形成了其獨特的觀點和理論體系。近期，我讀完了張超的一些重要作品，如《新概念資本論》、《資本的再生產(chǎn)2》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等，對其思想有了一些新的認(rèn)識。下面是我對這些書的讀書心得，也希望我的感悟能對其他讀者有所啟發(fā)。
第二段：理解資本與零利潤。
讀完《新概念資本論》給我留下了深刻的印象。張超生動地描述了資本的形成和發(fā)展過程，指出資本之間的競爭與合作為資本積累帶來了復(fù)雜的問題。其次，張超又討論了資本循環(huán)的重要性，尤其是零利潤狀態(tài)下的資本循環(huán)，這一部分讓我對資本的定義和資本循環(huán)過程有了更深入的理解。
第三段：思考價值與經(jīng)濟(jì)周期。
《資本的再生產(chǎn)2》詳盡地揭示了價值的生成過程。張超指出，價值實質(zhì)上是通過交換而產(chǎn)生的，交換鏈的展開使得企業(yè)能夠創(chuàng)造附加價值，并形成經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。張超還探討了經(jīng)濟(jì)周期的問題，關(guān)注供求失衡所導(dǎo)致的市場波動，這一章節(jié)對于解讀當(dāng)今世界市場經(jīng)濟(jì)的波動非常有幫助。
第四段：讀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
作為張超的代表作，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》獲得了廣泛的贊揚。我認(rèn)為，這本書的魅力不在于將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論簡單地呈現(xiàn)給讀者，而是在于讓我們能夠真正理解這些概念，理解它們背后的邏輯。書中詳盡地介紹了市場經(jīng)濟(jì)、供求關(guān)系、價格和壟斷等一系列重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，讓我們能夠全面深入地了解市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)。
第五段：反思與啟示。
讀完張超的著作，我認(rèn)為，張超的觀點中包含了兩個重要的啟示。一是關(guān)注市場波動和供求關(guān)系，這對我們理解經(jīng)濟(jì)市場的變化非常重要；二是注重價值的生成過程，了解價值的本質(zhì)有助于我們進(jìn)行正確的經(jīng)濟(jì)決策。同時，我也反思到，對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解需要同時考慮國內(nèi)外的實際情況，不能只將西方理論簡單適用于中國。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時，我們需要“在確定模式的前提下，在接受或拒絕的自由選擇之間做出具體的判斷”，這才能夠真正理解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，為我們的經(jīng)濟(jì)決策提供正確的指導(dǎo)。
結(jié)語：
張超的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想對于我們正確分析市場問題和決策具有重要意義，更有遠(yuǎn)大的實踐意義。只有在理論基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)才能得到完善、發(fā)展和創(chuàng)新。希望大家能夠閱讀張超的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，更好地認(rèn)識這個文化和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的璀璨之星。
讀張桂梅事跡心得體會篇三
2018年10月11日下午，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊四隊在云南省麻栗坡縣某雷場進(jìn)行掃雷作業(yè)，作業(yè)組長杜富國帶戰(zhàn)士艾巖在一個爆炸物密集的陣地雷場搜排時，發(fā)現(xiàn)一個少部分露于地表的彈體，初步判斷是一顆彈量大、危險性高的加重手榴彈，且下面可能埋著一個雷窩。杜富國馬上向分隊長報告。接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他命令艾巖：“你退后，讓我來!”艾巖后退了幾步。正當(dāng)杜富國按照作業(yè)規(guī)程，小心翼翼清除彈體周圍的浮土?xí)r，突然“轟”的一聲巨響，彈體發(fā)生爆炸，他下意識地倒向艾巖一側(cè)。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護(hù)服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人，杜富國因此失去了雙手和雙眼。正是由于杜富國這舍生忘死的剎那一擋，兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。2018年10月11日下午2點40分發(fā)生爆炸后，杜富國當(dāng)場昏迷休克、傷情十分嚴(yán)重?，F(xiàn)場軍醫(yī)進(jìn)行急救包扎處理后，戰(zhàn)友們迅速護(hù)送杜富國到麻栗坡縣人民醫(yī)院進(jìn)行先期搶救治療。同時，掃雷大隊向桂林聯(lián)勤保障中心第59醫(yī)院請求進(jìn)一步醫(yī)療救援。部隊醫(yī)院迅速抽調(diào)外科、骨科、眼科、燒傷、皮膚等科室的多名專家，組成應(yīng)急搶救小組，組織兩輛救護(hù)車趕往麻栗坡縣醫(yī)院協(xié)助救治和護(hù)送。
經(jīng)過軍地雙方醫(yī)護(hù)人員近3個小時的共同努力，杜富國術(shù)后傷情得到有效控制，生命體征趨于平穩(wěn)?？紤]爆震后24小時至48小時肺部傷情可能加重，縣醫(yī)院醫(yī)療條件有限，經(jīng)醫(yī)院專家組綜合評估后，決定立即將杜富國連夜護(hù)送至解放軍第59醫(yī)院進(jìn)行后期治療。
2018年10月12日凌晨，順利抵達(dá)部隊醫(yī)院后，由10多名專家組成的治療小組緊急會診，全力對杜富國的傷情進(jìn)行后續(xù)治療。經(jīng)過前期的緊急救治，杜富國的傷情基本平穩(wěn)，下一步的治療主要是進(jìn)行創(chuàng)面修復(fù)功能康復(fù)治療和心理干預(yù)。
截至2018年10月21日，杜富國的父母在接到部隊通知后，已趕往云南省第59醫(yī)院。
截至2018年10月28日，云南省麻栗坡縣、馬關(guān)縣，貴州省遵義市、湄潭縣等地黨委政府已專門派出慰問團(tuán)，到醫(yī)院探望慰問。
2018年12月，陸軍黨委召開常委會，作出關(guān)于開展向獻(xiàn)身強軍備戰(zhàn)的排雷英雄杜富國同志學(xué)習(xí)活動的決定。
讀張桂梅事跡心得體會篇四
在這個充滿焦慮與失落的時代，讀張超可以給人以力量和希望。張超是一名靠著自己的勇氣與堅持不懈，從盲人到成功企業(yè)家的傳奇人物。他的經(jīng)歷不僅是一部感天動地的傳奇，更是充滿著對生命的感悟和對愛的堅持。他的故事啟示我們，逆境中堅持、不懈努力、追求夢想，才是人生的真正意義。
第二段：逆境中堅持。
張超的人生經(jīng)歷是從盲人到成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)歷程。他天生眼疾，只有30%的視力。在諸多貧困的農(nóng)村孩子中，他算是比較幸運的，但是，命運總是玩弄人的心理。他的視力慢慢減退，致使他越來越難以讀書、學(xué)習(xí)。但他并沒有妥協(xié)，沒有退縮，他憑著自己的勇氣和毅力，堅持讀書、堅持尋求自己的出路。他內(nèi)在的堅持，是他從盲人到企業(yè)家，最為重要的品質(zhì)。
第三段：不懈努力。
張超之所以能夠從盲人到成功企業(yè)家，擁有了屬于自己的事業(yè)和快樂，是因為他不懈的努力。他的努力不僅僅是學(xué)習(xí)，也包括了生活習(xí)慣、信仰及人際關(guān)系的管控等一系列個人修養(yǎng)和能力。他通過不斷的探索、挑戰(zhàn)自我，成長為了一個獨當(dāng)一面的企業(yè)家。他的不懈努力，是他追求財富和成功的保障。
第四段：追求夢想。
張超的堅持和努力，最終讓他實現(xiàn)了擁有自己的事業(yè)和實現(xiàn)人生理想的夢想。他在創(chuàng)業(yè)之初，不僅沒有圖過于求，而是堅定的實踐了自己的創(chuàng)業(yè)理念。他認(rèn)為挑戰(zhàn)與限制，才是人們茁壯成長的源泉。他把這一理念帶進(jìn)了管理實踐中，從而更好的解決了管理中的各種問題。他的故事引導(dǎo)著無數(shù)人尋找到自己的人生志向，理性對待成功和失敗。
第五段：總結(jié)。
張超是一個勇敢而堅韌的人，他的成長和成功擊破了那些所謂的偏見和局限，展示給人們了勝利的人生之道。讀完張超的故事，我們也應(yīng)該要有勇氣和決心、要繼承他的精神，并且要根據(jù)自己的特點和情況，制定自己的漂亮人生。在逆境和困難之中堅持不懈，認(rèn)真嘗試和拼搏努力，一定會有所收獲，一定會得到成功和快樂。
讀張桂梅事跡心得體會篇五
作為一名教育工作者，常常深思自己的教育理念和教學(xué)方式，為了提高自己的教育水平，我經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的理論與實踐，其中，張鵬程校長在教育界的事跡引起了我的極大興趣。張鵬程校長，作為一位杰出的教育家，他的事跡堪稱教育界的典范，讀完他的事跡，我深受啟發(fā)。下面，我將從他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會影響等方面展開分析，以期找到對我自己教育實踐的啟示。
首先，張鵬程校長的教育理念給我留下了深刻的印象。他主張“學(xué)以致用，關(guān)注人的全面發(fā)展?！彼J(rèn)為，教育的目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的個性、智慧和創(chuàng)造力的發(fā)展。他主張教師應(yīng)該在課堂上灌輸知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他的教育理念使我意識到，在教學(xué)過程中不能只看重學(xué)生的成績，更要關(guān)注他們的個性和全面發(fā)展。
其次，張鵬程校長高度重視師生關(guān)系的建立。他認(rèn)為，教師是學(xué)生發(fā)展過程中的引導(dǎo)者和榜樣，只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長。他鼓勵教師與學(xué)生進(jìn)行積極互動，在課堂上營造和諧的氛圍，使學(xué)生樂于參與課堂。在我看來，建立良好的師生關(guān)系不僅需要教師的耐心和關(guān)懷，更需要教師的智慧和靈活性。
第三，張鵬程校長對學(xué)校管理有著獨到的見解。他認(rèn)為學(xué)校管理應(yīng)該注重研究和實踐相結(jié)合。他倡導(dǎo)教師要積極參與學(xué)校管理的決策過程，通過與學(xué)生的互動和參與，獲取實踐經(jīng)驗并且不斷改進(jìn)。他還強調(diào)要注重學(xué)校和家庭的合作共建，形成良好的教育生態(tài)。這使我意識到在學(xué)校工作中，教育者應(yīng)該既是實踐者又是研究者，通過實踐和研究的相互促進(jìn)，才能不斷提升學(xué)校管理的水平。
第四，張鵬程校長對教育改革發(fā)揮了重要的作用。他倡導(dǎo)教育要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新時代的需求。他對課程改革有著深入的研究和思考，提出了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和技術(shù)。他還鼓勵教師參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。這使我深刻認(rèn)識到，教育的改革和創(chuàng)新是不可避免的，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)新時代的教育需求。
最后，張鵬程校長的事跡在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。他不僅在教育界受到贊譽，更是成為了全社會的楷模。他的事跡鼓舞了許多教育工作者和家長，使他們意識到教育的重要性，并且激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出更多貢獻(xiàn)的熱情。在我看來，一個優(yōu)秀的教育工作者不僅要對學(xué)生有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也要為社會做貢獻(xiàn)，成為全社會的榜樣。
總之，在了解張鵬程校長的事跡后，我深受啟發(fā)。他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會影響，都給我提供了寶貴的教育經(jīng)驗和啟示。作為一名教育工作者，我將以他為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們持續(xù)努力，教育事業(yè)一定能夠獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展和輝煌的未來。
讀張桂梅事跡心得體會篇六
在讀完張超的作品后，我深感他深邃的思想和豐富的人生經(jīng)驗所帶給我的啟示。他的作品與眾不同，獨具匠心，文筆流暢，深入淺出，讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。在這篇文章中，我將分享我讀張超文集時的一些心得和感悟。
第二段：對張超的評價和作品分析。
作為一位成功的企業(yè)家和投資人，張超的作品不僅涉及到管理和領(lǐng)導(dǎo)力，還包含了他對人生的思考和對自己的反省。他對人生的態(tài)度非常積極，他通過自己的努力和“不屈不撓”的精神克服了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。在《實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)成長錄》中，他分享了自己的經(jīng)驗和故事，這激勵了我在追求自己的事業(yè)時更加努力和堅定。
在《說話的藝術(shù)》中，張超談到了溝通對于一個成功的人的重要性。他強調(diào)了面對不同人群的時候，我們應(yīng)該注重說話的方式和一些禮貌用語表達(dá)。這對我這樣一個缺乏溝通技巧的人備受啟發(fā)，我會從他的書中獲得一些實用的技巧來提高自己的交際能力。
第三段：分享讀書心得和收獲。
在閱讀張超的書籍時，我認(rèn)為其中一個重要的思想就是“努力并堅持”。他告訴我們，成功不是簡單的事情，需要得到貢獻(xiàn)，付出努力和堅定持續(xù)不斷的實踐。無論是個人發(fā)展，還是在職場中，成功的人都必須擁有這些品質(zhì)，這也是我需要學(xué)習(xí)的。
此外，張超在自己的經(jīng)歷中也遇到了挫折和失敗。他從這些失敗中學(xué)到了很多有價值的東西。他強調(diào)了從失敗中學(xué)習(xí)和反思自己的錯誤，以便在未來更好的面對挑戰(zhàn)。
第四段：對我的啟示。
在讀完張超的書后，我相信自己受到了啟示和鼓舞。他的思想和經(jīng)驗教給了我很多關(guān)于成功的有趣觀點，并鼓勵我不斷嘗試改善自己的能力。此外，張超在他所寫的書籍中分享的一些方法，我也覺得很實用。我已經(jīng)開始運用這些方法來提高自己的個人技能。
他鼓勵我們面對挑戰(zhàn)，并通過刻苦努力和實踐，嘗試著克服困難。這個思想鼓勵了我，讓我相信自己可以做到更多，更好的工作。
第五段：總結(jié)。
在讀完張超的書后，我覺得我學(xué)到了很多東西。他給了我對成功的啟示，并鼓勵我以“不屈不撓”的精神去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。他的作品充滿了智慧和經(jīng)驗，值得悉心品讀。他的人生經(jīng)歷和思想品質(zhì)，都值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒。
讀張桂梅事跡心得體會篇七
昨日，在吳一心同志先進(jìn)事跡報告會結(jié)束后召開的座談會上，來自高校、機關(guān)和政法系統(tǒng)的我市與會代表紛紛暢談學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡的心得體會。
大家認(rèn)為，吳一心同志的先進(jìn)事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廈門科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集美大學(xué)政法學(xué)院副教授許翠霞認(rèn)為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當(dāng)初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當(dāng)作熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達(dá)成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院20xx級學(xué)生張?zhí)祓┱J(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
讀張桂梅事跡心得體會篇八
今年新冠病毒的蔓延讓我們?nèi)珖嗣窦娂娂尤肓诉@場疫情防控工作當(dāng)中，許多人在這場疫情防控當(dāng)中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻(xiàn)。畢竟疫情防控的關(guān)鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現(xiàn)出來，許多醫(yī)護(hù)人員為了搶救患者夜以繼日地進(jìn)行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經(jīng)84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻(xiàn)。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團(tuán)隊夜以繼日地進(jìn)行工作，終于確認(rèn)病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關(guān)注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災(zāi)第一線指導(dǎo)工作。鐘南山因為超負(fù)荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學(xué)家一定會在短時間內(nèi)打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復(fù)原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關(guān)鍵期已經(jīng)過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預(yù)防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音?，F(xiàn)在我們國家要做到疫情防控和生產(chǎn)建設(shè)兩手抓兩不誤。所以有人就擔(dān)心，疫情防控的關(guān)鍵期過后，許多工人要返回城市進(jìn)行生產(chǎn)勞動人們在生產(chǎn)當(dāng)中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了關(guān)鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風(fēng)，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
讀張桂梅事跡心得體會篇九
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?BR> 燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因為自己的習(xí)慣讓村民破費，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧。”燕振昌說：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧?！敝钡浇裉?，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間?！袄涎噙@個人很正，對自己要求很嚴(yán)，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔(dān)心父親走得突然，會遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設(shè)時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷。“我們村拆遷的農(nóng)戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?BR> 被套。”他說，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣?！?BR> 早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所。”
其實，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?BR> 讀張桂梅事跡心得體會篇十
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，透過學(xué)習(xí)這些事跡并對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，透過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
鑒于自己對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較。
要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責(zé)心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責(zé)心，時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
讀張桂梅事跡心得體會篇十一
作為一個新時代的青年，我們要不斷地追求自我價值的提升，而讀書無疑是我們成長中不可或缺的一部分。張騫作為中國古代的開拓者，開創(chuàng)了絲綢之路，對于中華民族的歷史文化有著重要的貢獻(xiàn)。那么，在讀張騫傳記時，我深感受到了許多啟示和收獲，這里，我想與大家分享一下我的體會。
一、弘揚愛國主義精神。
張騫總是在把國家利益放在首位，在將中華文化傳承發(fā)揚光大的過程中，千辛萬苦，從西漢朝廷得到信任，到開始探索絲綢之路，到和西域諸國建立貿(mào)易交往，種種措施，都是為了國家利益。在讀張騫傳記時，我被他的愛國主義精神所感動，在今天這個時代，我們也應(yīng)該像張騫一樣，關(guān)注祖國的發(fā)展，把身心貢獻(xiàn)于國家，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、拓展視野，豐富知識。
張騫在西域長期生活，與當(dāng)?shù)匕傩杖罕娊佑|，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕蚕蜻@些地方輸出了中華文化，相互融合。在他的探査中，發(fā)現(xiàn)了珍貴的石油和黃金礦藏。讀完張騫傳記，我深感到，通過不斷地擴(kuò)大自己的知識面，與不同的地域文化接觸交流，我們不僅可以擴(kuò)大自己的視野，還可以不斷提升自己的專業(yè)能力，在發(fā)掘自己潛力和擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展方面有著重要的作用。
三、保持樂觀情緒，勇于拼搏。
張騫在途中遇到了重重困難，如沙漠考驗，艱苦旅程，靠著他的樂觀情緒和信心，一路暢游，一直堅持到達(dá)目的地。讀完張騫的故事，我也受到啟示——在人生道路上，難免會遭遇種種困境，但無論何時，都不能失去信心和勇氣，只要心中有了動力，就能夠不斷拼搏，最后實現(xiàn)自己的目標(biāo)，走出屬于自己的一條成功之路。
四、弘揚國際友誼，跨越民族鴻溝。
張騫在絲綢之路上不僅發(fā)起了一系列的交流，還決心傳達(dá)文化的交流和理解。他把中華文化傳到了對面的國家，也從西域了解到了其他國家的文化。通過他的交流和交互，不斷弘揚友誼，搭建起了國家間的和諧橋梁。在國際交往中，我們也應(yīng)該像張騫一樣，學(xué)會以包容的心態(tài)理解他國文化，推動中外文明的交流，讓合作和友誼的花朵在中外間不斷綻放。
五、勇于追求，無懼困難。
張騫是一個勇敢而堅韌的人，艱苦的旅程和陌生環(huán)境絲毫沒有讓他感到畏懼和害怕，相反，他更加堅定了自己的信心和決心，在最艱難的時刻仍然堅守自己的信仰不放棄。在今天這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，我們也應(yīng)該像張騫一樣，勇敢地追求自己的人生目標(biāo)，無懼困難?？傊?，讀張騫傳記，不僅能夠讓我們了解歷史文化中的中外交流和文明交融，同時也能夠啟發(fā)我們在成長發(fā)展中勇于追求自我價值，發(fā)掘潛力，充滿信心地跨越人生階梯。
讀張桂梅事跡心得體會篇十二
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災(zāi)情嚴(yán)重。面對洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)一線成為搶險救災(zāi)最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災(zāi)區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災(zāi)害無情黨有情”
災(zāi)害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進(jìn)行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災(zāi)情最為嚴(yán)重的防洪一線檢查指導(dǎo)抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領(lǐng)導(dǎo)也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務(wù)保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災(zāi)情當(dāng)命令，切實在防汛抗洪救災(zāi)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴(yán)峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關(guān)事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調(diào)到一線，有700多名女干部在后方服務(wù)保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)了具體搶險工作任務(wù)。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權(quán)樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領(lǐng)著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權(quán)樂帶領(lǐng)全局40名干部已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領(lǐng)著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導(dǎo)群眾。9天的時間里已經(jīng)組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了?？牲h組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災(zāi)情同樣嚴(yán)重的撫遠(yuǎn)縣，縣糧食局負(fù)責(zé)烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務(wù)。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農(nóng)場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當(dāng)?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領(lǐng)村民巡查到通烏大堤斷橋至團(tuán)結(jié)段時，發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進(jìn)行截滲。但問題的關(guān)鍵是由誰來跳進(jìn)江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進(jìn)去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護(hù)措施的情況下就跳進(jìn)洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災(zāi)發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災(zāi)嚴(yán)重的村民轉(zhuǎn)移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進(jìn)行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 讀張桂梅事跡心得體會篇十三
近年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網(wǎng)上屢有發(fā)生。
甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網(wǎng)上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經(jīng)踐踏了人類文明的底線。
令人欣慰的是，這個挑戰(zhàn)文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應(yīng)有的代價。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規(guī)則并行。
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由不應(yīng)突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴(yán)懲。
絡(luò)時代的基本社會規(guī)范，也是現(xiàn)代公民所應(yīng)有的基本素質(zhì)。
讀張桂梅事跡心得體會篇十四
連日來，市婦聯(lián)通過召開專題學(xué)習(xí)討論會、撰寫心得體會、集中自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡，并采取“五個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)活動引向深入,推動各項工作取得新成效。
一是與深入學(xué)習(xí)龍巖市第五次黨代會、漳平市第十三次黨代會精神和省第十二次婦代會精神相結(jié)合。引導(dǎo)全市婦女干部解放思想、振奮精神，全心全意為廣大婦女群眾服務(wù)。
二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動相結(jié)合。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)群眾的能力，努力解決廣大婦女群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，以實干促發(fā)展、樹形象。
三是與開展“雙亮雙比”活動相結(jié)合。在全市婦女黨員干部中進(jìn)一步深入開展亮身份比形象，亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是與迎接黨的和紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立96周年緊密相結(jié)合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全市婦女堅定不移聽黨話跟黨走。
五是與加強婦聯(lián)干部隊伍建設(shè)相結(jié)合。辦好各類女性培訓(xùn)班，提高做好婦女工作的業(yè)務(wù)能力和水平，開創(chuàng)新時期婦聯(lián)工作的新局面。
讀張桂梅事跡心得體會篇十五
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內(nèi)心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺小學(xué)師生在忙碌著，我也主動向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠為新學(xué)校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學(xué)教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛Ｋ麄冇米约旱?執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進(jìn)行到底的決心。
當(dāng)頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當(dāng)我放學(xué)時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻(xiàn)的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
讀張桂梅事跡心得體會篇十六
習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。
北大將結(jié)合自身實際，進(jìn)一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
讀張桂梅事跡心得體會篇一
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”;。
她對學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。
讀張桂梅事跡心得體會篇二
張超是當(dāng)今中國最為著名的留美經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。其著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》被譽為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的“圣經(jīng)”，被廣泛應(yīng)用于高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和社會研究中。作為一位中國人，在留學(xué)美國的經(jīng)歷和對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的了解使張超得以創(chuàng)造出獨具特色的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，形成了其獨特的觀點和理論體系。近期，我讀完了張超的一些重要作品，如《新概念資本論》、《資本的再生產(chǎn)2》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等，對其思想有了一些新的認(rèn)識。下面是我對這些書的讀書心得，也希望我的感悟能對其他讀者有所啟發(fā)。
第二段：理解資本與零利潤。
讀完《新概念資本論》給我留下了深刻的印象。張超生動地描述了資本的形成和發(fā)展過程，指出資本之間的競爭與合作為資本積累帶來了復(fù)雜的問題。其次，張超又討論了資本循環(huán)的重要性，尤其是零利潤狀態(tài)下的資本循環(huán)，這一部分讓我對資本的定義和資本循環(huán)過程有了更深入的理解。
第三段：思考價值與經(jīng)濟(jì)周期。
《資本的再生產(chǎn)2》詳盡地揭示了價值的生成過程。張超指出，價值實質(zhì)上是通過交換而產(chǎn)生的，交換鏈的展開使得企業(yè)能夠創(chuàng)造附加價值，并形成經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。張超還探討了經(jīng)濟(jì)周期的問題，關(guān)注供求失衡所導(dǎo)致的市場波動，這一章節(jié)對于解讀當(dāng)今世界市場經(jīng)濟(jì)的波動非常有幫助。
第四段：讀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
作為張超的代表作，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》獲得了廣泛的贊揚。我認(rèn)為，這本書的魅力不在于將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論簡單地呈現(xiàn)給讀者，而是在于讓我們能夠真正理解這些概念，理解它們背后的邏輯。書中詳盡地介紹了市場經(jīng)濟(jì)、供求關(guān)系、價格和壟斷等一系列重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，讓我們能夠全面深入地了解市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)。
第五段：反思與啟示。
讀完張超的著作，我認(rèn)為，張超的觀點中包含了兩個重要的啟示。一是關(guān)注市場波動和供求關(guān)系，這對我們理解經(jīng)濟(jì)市場的變化非常重要；二是注重價值的生成過程，了解價值的本質(zhì)有助于我們進(jìn)行正確的經(jīng)濟(jì)決策。同時，我也反思到，對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解需要同時考慮國內(nèi)外的實際情況，不能只將西方理論簡單適用于中國。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時，我們需要“在確定模式的前提下，在接受或拒絕的自由選擇之間做出具體的判斷”，這才能夠真正理解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，為我們的經(jīng)濟(jì)決策提供正確的指導(dǎo)。
結(jié)語：
張超的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想對于我們正確分析市場問題和決策具有重要意義，更有遠(yuǎn)大的實踐意義。只有在理論基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)才能得到完善、發(fā)展和創(chuàng)新。希望大家能夠閱讀張超的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，更好地認(rèn)識這個文化和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的璀璨之星。
讀張桂梅事跡心得體會篇三
2018年10月11日下午，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊四隊在云南省麻栗坡縣某雷場進(jìn)行掃雷作業(yè)，作業(yè)組長杜富國帶戰(zhàn)士艾巖在一個爆炸物密集的陣地雷場搜排時，發(fā)現(xiàn)一個少部分露于地表的彈體，初步判斷是一顆彈量大、危險性高的加重手榴彈，且下面可能埋著一個雷窩。杜富國馬上向分隊長報告。接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他命令艾巖：“你退后，讓我來!”艾巖后退了幾步。正當(dāng)杜富國按照作業(yè)規(guī)程，小心翼翼清除彈體周圍的浮土?xí)r，突然“轟”的一聲巨響，彈體發(fā)生爆炸，他下意識地倒向艾巖一側(cè)。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護(hù)服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人，杜富國因此失去了雙手和雙眼。正是由于杜富國這舍生忘死的剎那一擋，兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。2018年10月11日下午2點40分發(fā)生爆炸后，杜富國當(dāng)場昏迷休克、傷情十分嚴(yán)重?，F(xiàn)場軍醫(yī)進(jìn)行急救包扎處理后，戰(zhàn)友們迅速護(hù)送杜富國到麻栗坡縣人民醫(yī)院進(jìn)行先期搶救治療。同時，掃雷大隊向桂林聯(lián)勤保障中心第59醫(yī)院請求進(jìn)一步醫(yī)療救援。部隊醫(yī)院迅速抽調(diào)外科、骨科、眼科、燒傷、皮膚等科室的多名專家，組成應(yīng)急搶救小組，組織兩輛救護(hù)車趕往麻栗坡縣醫(yī)院協(xié)助救治和護(hù)送。
經(jīng)過軍地雙方醫(yī)護(hù)人員近3個小時的共同努力，杜富國術(shù)后傷情得到有效控制，生命體征趨于平穩(wěn)?？紤]爆震后24小時至48小時肺部傷情可能加重，縣醫(yī)院醫(yī)療條件有限，經(jīng)醫(yī)院專家組綜合評估后，決定立即將杜富國連夜護(hù)送至解放軍第59醫(yī)院進(jìn)行后期治療。
2018年10月12日凌晨，順利抵達(dá)部隊醫(yī)院后，由10多名專家組成的治療小組緊急會診，全力對杜富國的傷情進(jìn)行后續(xù)治療。經(jīng)過前期的緊急救治，杜富國的傷情基本平穩(wěn)，下一步的治療主要是進(jìn)行創(chuàng)面修復(fù)功能康復(fù)治療和心理干預(yù)。
截至2018年10月21日，杜富國的父母在接到部隊通知后，已趕往云南省第59醫(yī)院。
截至2018年10月28日，云南省麻栗坡縣、馬關(guān)縣，貴州省遵義市、湄潭縣等地黨委政府已專門派出慰問團(tuán)，到醫(yī)院探望慰問。
2018年12月，陸軍黨委召開常委會，作出關(guān)于開展向獻(xiàn)身強軍備戰(zhàn)的排雷英雄杜富國同志學(xué)習(xí)活動的決定。
讀張桂梅事跡心得體會篇四
在這個充滿焦慮與失落的時代，讀張超可以給人以力量和希望。張超是一名靠著自己的勇氣與堅持不懈，從盲人到成功企業(yè)家的傳奇人物。他的經(jīng)歷不僅是一部感天動地的傳奇，更是充滿著對生命的感悟和對愛的堅持。他的故事啟示我們，逆境中堅持、不懈努力、追求夢想，才是人生的真正意義。
第二段：逆境中堅持。
張超的人生經(jīng)歷是從盲人到成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)歷程。他天生眼疾，只有30%的視力。在諸多貧困的農(nóng)村孩子中，他算是比較幸運的，但是，命運總是玩弄人的心理。他的視力慢慢減退，致使他越來越難以讀書、學(xué)習(xí)。但他并沒有妥協(xié)，沒有退縮，他憑著自己的勇氣和毅力，堅持讀書、堅持尋求自己的出路。他內(nèi)在的堅持，是他從盲人到企業(yè)家，最為重要的品質(zhì)。
第三段：不懈努力。
張超之所以能夠從盲人到成功企業(yè)家，擁有了屬于自己的事業(yè)和快樂，是因為他不懈的努力。他的努力不僅僅是學(xué)習(xí)，也包括了生活習(xí)慣、信仰及人際關(guān)系的管控等一系列個人修養(yǎng)和能力。他通過不斷的探索、挑戰(zhàn)自我，成長為了一個獨當(dāng)一面的企業(yè)家。他的不懈努力，是他追求財富和成功的保障。
第四段：追求夢想。
張超的堅持和努力，最終讓他實現(xiàn)了擁有自己的事業(yè)和實現(xiàn)人生理想的夢想。他在創(chuàng)業(yè)之初，不僅沒有圖過于求，而是堅定的實踐了自己的創(chuàng)業(yè)理念。他認(rèn)為挑戰(zhàn)與限制，才是人們茁壯成長的源泉。他把這一理念帶進(jìn)了管理實踐中，從而更好的解決了管理中的各種問題。他的故事引導(dǎo)著無數(shù)人尋找到自己的人生志向，理性對待成功和失敗。
第五段：總結(jié)。
張超是一個勇敢而堅韌的人，他的成長和成功擊破了那些所謂的偏見和局限，展示給人們了勝利的人生之道。讀完張超的故事，我們也應(yīng)該要有勇氣和決心、要繼承他的精神，并且要根據(jù)自己的特點和情況，制定自己的漂亮人生。在逆境和困難之中堅持不懈，認(rèn)真嘗試和拼搏努力，一定會有所收獲，一定會得到成功和快樂。
讀張桂梅事跡心得體會篇五
作為一名教育工作者，常常深思自己的教育理念和教學(xué)方式，為了提高自己的教育水平，我經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的理論與實踐，其中，張鵬程校長在教育界的事跡引起了我的極大興趣。張鵬程校長，作為一位杰出的教育家，他的事跡堪稱教育界的典范，讀完他的事跡，我深受啟發(fā)。下面，我將從他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會影響等方面展開分析，以期找到對我自己教育實踐的啟示。
首先，張鵬程校長的教育理念給我留下了深刻的印象。他主張“學(xué)以致用，關(guān)注人的全面發(fā)展?！彼J(rèn)為，教育的目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的個性、智慧和創(chuàng)造力的發(fā)展。他主張教師應(yīng)該在課堂上灌輸知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他的教育理念使我意識到，在教學(xué)過程中不能只看重學(xué)生的成績，更要關(guān)注他們的個性和全面發(fā)展。
其次，張鵬程校長高度重視師生關(guān)系的建立。他認(rèn)為，教師是學(xué)生發(fā)展過程中的引導(dǎo)者和榜樣，只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長。他鼓勵教師與學(xué)生進(jìn)行積極互動，在課堂上營造和諧的氛圍，使學(xué)生樂于參與課堂。在我看來，建立良好的師生關(guān)系不僅需要教師的耐心和關(guān)懷，更需要教師的智慧和靈活性。
第三，張鵬程校長對學(xué)校管理有著獨到的見解。他認(rèn)為學(xué)校管理應(yīng)該注重研究和實踐相結(jié)合。他倡導(dǎo)教師要積極參與學(xué)校管理的決策過程，通過與學(xué)生的互動和參與，獲取實踐經(jīng)驗并且不斷改進(jìn)。他還強調(diào)要注重學(xué)校和家庭的合作共建，形成良好的教育生態(tài)。這使我意識到在學(xué)校工作中，教育者應(yīng)該既是實踐者又是研究者，通過實踐和研究的相互促進(jìn)，才能不斷提升學(xué)校管理的水平。
第四，張鵬程校長對教育改革發(fā)揮了重要的作用。他倡導(dǎo)教育要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新時代的需求。他對課程改革有著深入的研究和思考，提出了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和技術(shù)。他還鼓勵教師參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。這使我深刻認(rèn)識到，教育的改革和創(chuàng)新是不可避免的，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)新時代的教育需求。
最后，張鵬程校長的事跡在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。他不僅在教育界受到贊譽，更是成為了全社會的楷模。他的事跡鼓舞了許多教育工作者和家長，使他們意識到教育的重要性，并且激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出更多貢獻(xiàn)的熱情。在我看來，一個優(yōu)秀的教育工作者不僅要對學(xué)生有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也要為社會做貢獻(xiàn)，成為全社會的榜樣。
總之，在了解張鵬程校長的事跡后，我深受啟發(fā)。他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會影響，都給我提供了寶貴的教育經(jīng)驗和啟示。作為一名教育工作者，我將以他為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們持續(xù)努力，教育事業(yè)一定能夠獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展和輝煌的未來。
讀張桂梅事跡心得體會篇六
在讀完張超的作品后，我深感他深邃的思想和豐富的人生經(jīng)驗所帶給我的啟示。他的作品與眾不同，獨具匠心，文筆流暢，深入淺出，讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。在這篇文章中，我將分享我讀張超文集時的一些心得和感悟。
第二段：對張超的評價和作品分析。
作為一位成功的企業(yè)家和投資人，張超的作品不僅涉及到管理和領(lǐng)導(dǎo)力，還包含了他對人生的思考和對自己的反省。他對人生的態(tài)度非常積極，他通過自己的努力和“不屈不撓”的精神克服了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。在《實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)成長錄》中，他分享了自己的經(jīng)驗和故事，這激勵了我在追求自己的事業(yè)時更加努力和堅定。
在《說話的藝術(shù)》中，張超談到了溝通對于一個成功的人的重要性。他強調(diào)了面對不同人群的時候，我們應(yīng)該注重說話的方式和一些禮貌用語表達(dá)。這對我這樣一個缺乏溝通技巧的人備受啟發(fā)，我會從他的書中獲得一些實用的技巧來提高自己的交際能力。
第三段：分享讀書心得和收獲。
在閱讀張超的書籍時，我認(rèn)為其中一個重要的思想就是“努力并堅持”。他告訴我們，成功不是簡單的事情，需要得到貢獻(xiàn)，付出努力和堅定持續(xù)不斷的實踐。無論是個人發(fā)展，還是在職場中，成功的人都必須擁有這些品質(zhì)，這也是我需要學(xué)習(xí)的。
此外，張超在自己的經(jīng)歷中也遇到了挫折和失敗。他從這些失敗中學(xué)到了很多有價值的東西。他強調(diào)了從失敗中學(xué)習(xí)和反思自己的錯誤，以便在未來更好的面對挑戰(zhàn)。
第四段：對我的啟示。
在讀完張超的書后，我相信自己受到了啟示和鼓舞。他的思想和經(jīng)驗教給了我很多關(guān)于成功的有趣觀點，并鼓勵我不斷嘗試改善自己的能力。此外，張超在他所寫的書籍中分享的一些方法，我也覺得很實用。我已經(jīng)開始運用這些方法來提高自己的個人技能。
他鼓勵我們面對挑戰(zhàn)，并通過刻苦努力和實踐，嘗試著克服困難。這個思想鼓勵了我，讓我相信自己可以做到更多，更好的工作。
第五段：總結(jié)。
在讀完張超的書后，我覺得我學(xué)到了很多東西。他給了我對成功的啟示，并鼓勵我以“不屈不撓”的精神去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。他的作品充滿了智慧和經(jīng)驗，值得悉心品讀。他的人生經(jīng)歷和思想品質(zhì)，都值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒。
讀張桂梅事跡心得體會篇七
昨日，在吳一心同志先進(jìn)事跡報告會結(jié)束后召開的座談會上，來自高校、機關(guān)和政法系統(tǒng)的我市與會代表紛紛暢談學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡的心得體會。
大家認(rèn)為，吳一心同志的先進(jìn)事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廈門科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集美大學(xué)政法學(xué)院副教授許翠霞認(rèn)為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當(dāng)初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當(dāng)作熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達(dá)成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院20xx級學(xué)生張?zhí)祓┱J(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
讀張桂梅事跡心得體會篇八
今年新冠病毒的蔓延讓我們?nèi)珖嗣窦娂娂尤肓诉@場疫情防控工作當(dāng)中，許多人在這場疫情防控當(dāng)中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻(xiàn)。畢竟疫情防控的關(guān)鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現(xiàn)出來，許多醫(yī)護(hù)人員為了搶救患者夜以繼日地進(jìn)行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經(jīng)84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻(xiàn)。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團(tuán)隊夜以繼日地進(jìn)行工作，終于確認(rèn)病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關(guān)注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災(zāi)第一線指導(dǎo)工作。鐘南山因為超負(fù)荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學(xué)家一定會在短時間內(nèi)打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復(fù)原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關(guān)鍵期已經(jīng)過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預(yù)防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音?，F(xiàn)在我們國家要做到疫情防控和生產(chǎn)建設(shè)兩手抓兩不誤。所以有人就擔(dān)心，疫情防控的關(guān)鍵期過后，許多工人要返回城市進(jìn)行生產(chǎn)勞動人們在生產(chǎn)當(dāng)中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了關(guān)鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風(fēng)，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
讀張桂梅事跡心得體會篇九
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?BR> 燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因為自己的習(xí)慣讓村民破費，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧。”燕振昌說：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧?！敝钡浇裉?，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間?！袄涎噙@個人很正，對自己要求很嚴(yán)，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔(dān)心父親走得突然，會遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設(shè)時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷。“我們村拆遷的農(nóng)戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?BR> 被套。”他說，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣?！?BR> 早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所。”
其實，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?BR> 讀張桂梅事跡心得體會篇十
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，透過學(xué)習(xí)這些事跡并對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，透過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
鑒于自己對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較。
要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責(zé)心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責(zé)心，時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
讀張桂梅事跡心得體會篇十一
作為一個新時代的青年，我們要不斷地追求自我價值的提升，而讀書無疑是我們成長中不可或缺的一部分。張騫作為中國古代的開拓者，開創(chuàng)了絲綢之路，對于中華民族的歷史文化有著重要的貢獻(xiàn)。那么，在讀張騫傳記時，我深感受到了許多啟示和收獲，這里，我想與大家分享一下我的體會。
一、弘揚愛國主義精神。
張騫總是在把國家利益放在首位，在將中華文化傳承發(fā)揚光大的過程中，千辛萬苦，從西漢朝廷得到信任，到開始探索絲綢之路，到和西域諸國建立貿(mào)易交往，種種措施，都是為了國家利益。在讀張騫傳記時，我被他的愛國主義精神所感動，在今天這個時代，我們也應(yīng)該像張騫一樣，關(guān)注祖國的發(fā)展，把身心貢獻(xiàn)于國家，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、拓展視野，豐富知識。
張騫在西域長期生活，與當(dāng)?shù)匕傩杖罕娊佑|，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕蚕蜻@些地方輸出了中華文化，相互融合。在他的探査中，發(fā)現(xiàn)了珍貴的石油和黃金礦藏。讀完張騫傳記，我深感到，通過不斷地擴(kuò)大自己的知識面，與不同的地域文化接觸交流，我們不僅可以擴(kuò)大自己的視野，還可以不斷提升自己的專業(yè)能力，在發(fā)掘自己潛力和擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展方面有著重要的作用。
三、保持樂觀情緒，勇于拼搏。
張騫在途中遇到了重重困難，如沙漠考驗，艱苦旅程，靠著他的樂觀情緒和信心，一路暢游，一直堅持到達(dá)目的地。讀完張騫的故事，我也受到啟示——在人生道路上，難免會遭遇種種困境，但無論何時，都不能失去信心和勇氣，只要心中有了動力，就能夠不斷拼搏，最后實現(xiàn)自己的目標(biāo)，走出屬于自己的一條成功之路。
四、弘揚國際友誼，跨越民族鴻溝。
張騫在絲綢之路上不僅發(fā)起了一系列的交流，還決心傳達(dá)文化的交流和理解。他把中華文化傳到了對面的國家，也從西域了解到了其他國家的文化。通過他的交流和交互，不斷弘揚友誼，搭建起了國家間的和諧橋梁。在國際交往中，我們也應(yīng)該像張騫一樣，學(xué)會以包容的心態(tài)理解他國文化，推動中外文明的交流，讓合作和友誼的花朵在中外間不斷綻放。
五、勇于追求，無懼困難。
張騫是一個勇敢而堅韌的人，艱苦的旅程和陌生環(huán)境絲毫沒有讓他感到畏懼和害怕，相反，他更加堅定了自己的信心和決心，在最艱難的時刻仍然堅守自己的信仰不放棄。在今天這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，我們也應(yīng)該像張騫一樣，勇敢地追求自己的人生目標(biāo)，無懼困難?？傊?，讀張騫傳記，不僅能夠讓我們了解歷史文化中的中外交流和文明交融，同時也能夠啟發(fā)我們在成長發(fā)展中勇于追求自我價值，發(fā)掘潛力，充滿信心地跨越人生階梯。
讀張桂梅事跡心得體會篇十二
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災(zāi)情嚴(yán)重。面對洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)一線成為搶險救災(zāi)最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災(zāi)區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災(zāi)害無情黨有情”
災(zāi)害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進(jìn)行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災(zāi)情最為嚴(yán)重的防洪一線檢查指導(dǎo)抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領(lǐng)導(dǎo)也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務(wù)保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災(zāi)情當(dāng)命令，切實在防汛抗洪救災(zāi)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴(yán)峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關(guān)事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調(diào)到一線，有700多名女干部在后方服務(wù)保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)了具體搶險工作任務(wù)。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權(quán)樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領(lǐng)著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權(quán)樂帶領(lǐng)全局40名干部已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領(lǐng)著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導(dǎo)群眾。9天的時間里已經(jīng)組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了?？牲h組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災(zāi)情同樣嚴(yán)重的撫遠(yuǎn)縣，縣糧食局負(fù)責(zé)烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務(wù)。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農(nóng)場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當(dāng)?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領(lǐng)村民巡查到通烏大堤斷橋至團(tuán)結(jié)段時，發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進(jìn)行截滲。但問題的關(guān)鍵是由誰來跳進(jìn)江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進(jìn)去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護(hù)措施的情況下就跳進(jìn)洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災(zāi)發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災(zāi)嚴(yán)重的村民轉(zhuǎn)移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進(jìn)行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 讀張桂梅事跡心得體會篇十三
近年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網(wǎng)上屢有發(fā)生。
甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網(wǎng)上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經(jīng)踐踏了人類文明的底線。
令人欣慰的是，這個挑戰(zhàn)文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應(yīng)有的代價。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規(guī)則并行。
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由不應(yīng)突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴(yán)懲。
絡(luò)時代的基本社會規(guī)范，也是現(xiàn)代公民所應(yīng)有的基本素質(zhì)。
讀張桂梅事跡心得體會篇十四
連日來，市婦聯(lián)通過召開專題學(xué)習(xí)討論會、撰寫心得體會、集中自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡，并采取“五個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)活動引向深入,推動各項工作取得新成效。
一是與深入學(xué)習(xí)龍巖市第五次黨代會、漳平市第十三次黨代會精神和省第十二次婦代會精神相結(jié)合。引導(dǎo)全市婦女干部解放思想、振奮精神，全心全意為廣大婦女群眾服務(wù)。
二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動相結(jié)合。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)群眾的能力，努力解決廣大婦女群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，以實干促發(fā)展、樹形象。
三是與開展“雙亮雙比”活動相結(jié)合。在全市婦女黨員干部中進(jìn)一步深入開展亮身份比形象，亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是與迎接黨的和紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立96周年緊密相結(jié)合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全市婦女堅定不移聽黨話跟黨走。
五是與加強婦聯(lián)干部隊伍建設(shè)相結(jié)合。辦好各類女性培訓(xùn)班，提高做好婦女工作的業(yè)務(wù)能力和水平，開創(chuàng)新時期婦聯(lián)工作的新局面。
讀張桂梅事跡心得體會篇十五
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內(nèi)心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺小學(xué)師生在忙碌著，我也主動向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠為新學(xué)校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學(xué)教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛Ｋ麄冇米约旱?執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進(jìn)行到底的決心。
當(dāng)頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當(dāng)我放學(xué)時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻(xiàn)的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
讀張桂梅事跡心得體會篇十六
習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。
北大將結(jié)合自身實際，進(jìn)一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。