方案的內(nèi)容應(yīng)該具體明確，包括時(shí)間安排、資源分配、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的考慮。方案的實(shí)施需要?jiǎng)訂T和調(diào)動(dòng)各方面的力量和資源，形成合力。通過(guò)借鑒這些方案范例，我們可以更好地理解方案的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。
笑臉征集活動(dòng)方案篇一
了解笑臉能帶給別人快樂(lè)，并愿意帶給別人快樂(lè)。能運(yùn)用團(tuán)、壓、捏的方法制作笑臉餅干，并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
橡皮泥、豆子、花生、葡萄干
師：“寶寶們，今天來(lái)了很多客人老師跟我們一起上課，你們開心嗎？”（開心）讓孩子知道通過(guò)笑臉可以傳遞開心的心情，萌發(fā)孩子帶給別人快樂(lè)的愿望。
“我想永遠(yuǎn)都看到寶寶們的笑臉，那我就可以永遠(yuǎn)都這么開心了，寶寶們，愿意把你們的笑臉借給我嗎？”
“借了這么多的笑臉了，那現(xiàn)在我要開始變魔術(shù)了，變變變，笑臉都跑到哪里去了？對(duì)，笑臉都跑到餅干上去了，變成笑臉餅干了，你們喜歡吃餅干嗎？為什么？想不想自己動(dòng)手做餅干?。俊?BR> 1、橡皮泥準(zhǔn)備好了，說(shuō)說(shuō)怎樣做成餅干？幼兒交流制作餅干的方法，請(qǐng)一個(gè)幼兒示范。
2、教師總結(jié)方法并邊念兒歌邊教幼兒做動(dòng)作：“餅干餅干圓圓，餅干餅干甜甜，團(tuán)一團(tuán)，壓一壓，我們的餅干做好了！”
3、請(qǐng)幼兒用橡皮泥制作餅干，教師巡回指導(dǎo)。
1、討論笑臉餅干上應(yīng)該有什么？出示花生、豆子、葡萄干等材料，教師示范制作笑臉餅干。
2、幼兒完成笑臉餅干制作。
1、請(qǐng)幼兒相互觀看作品交流。比一比誰(shuí)最能干，做得最好。老師給與適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
2、討論最想把笑臉傳給誰(shuí)，帶幼兒一起傳遞笑臉，活動(dòng)結(jié)束。
笑臉征集活動(dòng)方案篇二
孩子是校園最美的風(fēng)景，孩子的笑臉是校園里最美麗的花朵。我們也希望，健康、美麗、自信、活力的新興精神，伴隨孩子們的笑臉，盛開在學(xué)校的每一間教室，綻放在學(xué)校的每一條長(zhǎng)廊，展現(xiàn)在學(xué)校的每一級(jí)臺(tái)階上?，F(xiàn)面向全校學(xué)生，征集“最美笑臉”。開展“微笑二小〃我最燦爛”的最美笑臉評(píng)比活動(dòng)，用鏡頭搜索孩子們每一張動(dòng)人的笑臉，分享孩子成長(zhǎng)的喜悅，做美麗、自信的二小人。活動(dòng)安排如下：
“微笑二小〃我最燦爛——尋找二小最美笑臉”
20xx年5月26日—20xx年6月10日
1．5月26日起至6月1日，照片征集。
2．6月1日至6月10日，網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)投票。
3．6月10日，結(jié)果揭曉。
4．20xx年8月28日頒獎(jiǎng)。
孩子真實(shí)展現(xiàn)的笑臉圖片。
（1）真實(shí)拍攝、彩色照片，畫面清晰、色彩自然。
（2）場(chǎng)景不限，單人照、多人照，照片重點(diǎn)表現(xiàn)笑臉。構(gòu)圖中要突出人物“笑臉”特寫，展現(xiàn)健康、美麗、自信、活力的精神風(fēng)貌。
（3）相片應(yīng)為不少于100k的jpg格式文件。
1．電子圖片用u盤拷盤，并文件名為孩子姓名交至少先隊(duì)大隊(duì)部。
2．班主任為孩子準(zhǔn)備50字以內(nèi)的寄語(yǔ)。
學(xué)校將對(duì)本次“最美笑臉”的征集活動(dòng)將評(píng)選出票數(shù)最高的十張笑臉，作為我校的“最美笑臉”。學(xué)校將把獲獎(jiǎng)孩子的照片制作成12寸水晶相框，作為獎(jiǎng)品贈(zèng)送孩子。還將制成電子日歷桌面，在學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺(tái)，供家長(zhǎng)、老師們下載。
官方微信投票：關(guān)注“金川區(qū)第二小學(xué)”官方微信，點(diǎn)擊右下角“互動(dòng)平臺(tái)”即可進(jìn)入最美笑臉投票頁(yè)面，再點(diǎn)擊投票頁(yè)面左下角“閱讀原文”回復(fù)您支持的參賽者編號(hào)即可完成投票。
笑臉征集活動(dòng)方案篇三
為充分展示合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心(以下簡(jiǎn)稱科學(xué)中心)鮮明形象，打造科學(xué)中心獨(dú)特品牌，展現(xiàn)科學(xué)中心的魅力和風(fēng)采，提高科學(xué)中心知名度和影響力，經(jīng)研究決定面向社會(huì)公開征集“合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心”logo設(shè)計(jì)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
此次征集活動(dòng)旨在確定科學(xué)中心logo，通過(guò)形象的logo讓社會(huì)大眾了解科學(xué)中心的主體、內(nèi)涵和外延，起到識(shí)別和宣傳推廣的作用。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo設(shè)計(jì)方案。
20xx年8月20日—20xx年9月15日(電子郵件以收件時(shí)間為準(zhǔn)，過(guò)期視為無(wú)效作品)。
面向社會(huì)公開征集。
1.規(guī)格要求：作品應(yīng)以a4幅面繪制成型電子圖片，須為rgb模式的jpg或者png格式，分辨率不低于600dpi。應(yīng)征作品必須附上創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念說(shuō)明(包括作品主題、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、顏色搭配含義等)。
2.內(nèi)容要求：主題突出，特色鮮明，構(gòu)思新穎，寓意深刻，具有科學(xué)、創(chuàng)新、開放及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等元素，充分反映“合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心”的理念特色,打造具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新之都。
3.視覺要求：作品必須美感、動(dòng)感和時(shí)代感兼?zhèn)洌段?，設(shè)計(jì)理念新，視覺沖擊力強(qiáng)，便于識(shí)別、記憶和推廣。
4.應(yīng)用要求：應(yīng)征作品須適用于平面、立體和電子媒介的傳播，滿足各種材質(zhì)制作需求。
5.權(quán)、著作權(quán)均歸合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有，設(shè)計(jì)者不得再在其他地方使用。
6.獲獎(jiǎng)作品中，若相同作品涉及不同作者，則以主辦方收到作品的時(shí)間為準(zhǔn)，較早者為獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
7.凡應(yīng)征者均視為認(rèn)可本聲明內(nèi)容。
8.本次征集活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有。
9.錄用說(shuō)明：最終錄用作品在獲獎(jiǎng)作品范圍內(nèi)，由合肥市綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室綜合評(píng)定后確定。
附件：1.合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心簡(jiǎn)介。
2.應(yīng)征信息表。
3.合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集評(píng)審工作方案。
合肥市綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室。
附件1。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心簡(jiǎn)介。
一、思路目標(biāo)。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心具有鮮明的特征，以大科學(xué)裝置集群為核心、以國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重要內(nèi)容，聚焦信息、能源、健康、環(huán)境四大優(yōu)勢(shì)科研領(lǐng)域，開展前沿多學(xué)科交叉和變革性技術(shù)研究，打造原始創(chuàng)新策源地，輻射帶動(dòng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)核心層，創(chuàng)建代表最高水平的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，打造大科學(xué)裝置集群。建設(shè)中間層，打造世界一流的創(chuàng)新型大學(xué)和研發(fā)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建公共技術(shù)研發(fā)平臺(tái)。建設(shè)外圍層，面向地方發(fā)展重大需求，努力形成較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)集群。建設(shè)聯(lián)動(dòng)層，組織實(shí)施大型科技行動(dòng)計(jì)劃，形成“源頭創(chuàng)新—技術(shù)開發(fā)—成果轉(zhuǎn)化—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)—新興產(chǎn)業(yè)”全鏈條式產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系。到20xx年，基本建成綜合性國(guó)家科學(xué)中心框架體系，產(chǎn)生一批具有全球影響力的科技創(chuàng)新成果及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果。
二、體系架構(gòu)。
建設(shè)由國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施集群、交叉前沿研究平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)、“雙一流”大學(xué)和學(xué)科組成的“2+8+n+3”多類型、多層次的創(chuàng)新體系，使之成為代表國(guó)家水平、體現(xiàn)國(guó)家意志、承載國(guó)家使命的綜合性國(guó)家科學(xué)中心。
附件2。
應(yīng)征信息表。
備注：
1.請(qǐng)不要填寫作品編號(hào)與接收時(shí)間。
2.機(jī)構(gòu)投稿請(qǐng)?zhí)顚憴C(jī)構(gòu)名稱并在表頭加蓋單位公章(自然人不需要)。
3.應(yīng)征作品圖片及文字說(shuō)明可另附頁(yè)。
附件3。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集評(píng)審。
一、宣傳。
廣泛宣傳,通過(guò)新聞媒體等發(fā)布合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集公告。
二、初審。
由合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室組織人員對(duì)應(yīng)征作品認(rèn)真篩選、討論、審核，選出入圍復(fù)賽的作品20件。
三、終審。
采用會(huì)議評(píng)審的形式進(jìn)行，由專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分(滿分100分)。按照得分高低，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
結(jié)果確定后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇四
1、知道快樂(lè)的孩子大家喜歡，每天高高興興上幼兒園。
2、有初步分析笑和哭的表情能力。
3、學(xué)習(xí)用笑臉表達(dá)高興的心情。
笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)別能力。
活動(dòng)方法與手段：
多媒體輔助教學(xué)法、引導(dǎo)觀察法、提問(wèn)法、討論法等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放笑聲和哭聲音樂(lè)引入主題。
2、談話：師：剛才是誰(shuí)在笑（哭）呢？
師：猜猜寶寶為什么笑（哭）呢？怎樣笑的？學(xué)一學(xué)。
1、播放課件，分辨笑臉娃娃和哭臉娃娃。"小朋友們，看，誰(shuí)是笑臉娃娃，誰(shuí)是哭臉娃娃啊？你們喜歡誰(shuí)呢？"教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)表演笑臉與哭臉。
2、觀察孩子的情緒波動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒找出身邊的笑臉，說(shuō)一說(shuō)。比比誰(shuí)找的笑臉多。
本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清晰，孩子們的積極性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在使用模板作畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫到一半就不知道怎么把手繞過(guò)去再畫，于是，我進(jìn)行了個(gè)別的輔導(dǎo)，但效果不怎么明顯，我想這一點(diǎn)，也是我在今后所要思考、解決的問(wèn)題。
笑臉征集活動(dòng)方案篇五
團(tuán)結(jié)全院師生共同面對(duì)甲流，展示我院師生樂(lè)觀的心態(tài)，現(xiàn)舉行向全院師生征集最美麗的笑臉活動(dòng)。
請(qǐng)相信笑的力量
xx年12月3日——xx年12月25日
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)宣傳部
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全院師生
1、前期宣傳：
對(duì)每個(gè)班級(jí)及全院老師進(jìn)行笑臉征集活動(dòng)的宣傳，讓每位師生了解本次活動(dòng)的宗旨及精神，發(fā)動(dòng)全體師生的主動(dòng)性和積極性。院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳及橫幅的制作。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
全體師生尋找自己最燦爛、最美麗、最溫暖人心的照片，將自己認(rèn)為最合適的笑臉照片或者大頭貼，附上個(gè)人簡(jiǎn)介（姓名、班級(jí)、人生格言及對(duì)抗甲流的宣言）上交，老師的交至院學(xué)生工作辦公室王老師處。上交過(guò)來(lái)的作品將做成展板，并貼于我院宣傳欄進(jìn)行展示，并將電子檔做成flash發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站上。
注意：作品涉及肖像權(quán)、版權(quán)等事宜由參賽者自負(fù)。
3、活動(dòng)評(píng)比：
挑選出最美麗的笑臉照片，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
笑臉征集活動(dòng)方案篇六
視、聽、嗅……是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運(yùn)用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對(duì)于一個(gè)人能否具備敏銳的觀察能力，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)能力起著決定性的作用?！犊蓯鄣男δ槨愤@一有趣的活動(dòng)，不是單純地給于幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。同時(shí)還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。
1、能說(shuō)出口、眼、耳、鼻的名稱。
2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的認(rèn)識(shí)。
了解五官在臉部的正確位置并且學(xué)會(huì)撕貼五官及畫五官。
1、人手一面小鏡子、一份固體膠。
2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。
3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。
（一）找五官：
幼兒照照鏡子，看看自己的臉上有什么？
（二）幼兒學(xué)念兒歌，鞏固了解五官的位置及作用。
1、師：眼睛長(zhǎng)在臉的那里，有什么用？用相同方法，提問(wèn)其他五官。
2、學(xué)念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音。
（三）教師教育幼兒要保護(hù)好自己的五官，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。
（四）教師出示一張畫有空白的臉的圖片及五官圖卡，將五官貼在合適的位置
（五）幼兒分組活動(dòng)
1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵(lì)幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。
2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。
（六）幼兒展示自己的作品，并相互欣賞。
在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)于五官的名稱的回答，孩子們都能回答得及時(shí)、準(zhǔn)確，當(dāng)討論到如何保護(hù)五官時(shí)，孩子們也回答很好，孩子們的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。在動(dòng)手粘貼和畫畫時(shí)，孩子們都積極動(dòng)手參與，從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱，雖然有的幼兒動(dòng)手能力較差，貼得耳朵與臉?lè)至思遥總€(gè)孩子都能夠參與，就是一個(gè)不小的進(jìn)步。
笑臉征集活動(dòng)方案篇七
幼兒進(jìn)入中班以后，交往的圈子越來(lái)越大，他們渴望和更多的朋友在一起，抓住這一時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒在與同伴的交往中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，從而為健康個(gè)性的形成奠定基礎(chǔ)，這是很有必要的。這是我選擇這節(jié)課的意圖，我想也是編者的意圖。
1、在學(xué)一學(xué)、聽一聽、說(shuō)一說(shuō)的基礎(chǔ)上，讓幼兒懂得笑笑臉能給人帶來(lái)快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。
3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂(lè)生活的良好情感。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
課件、表情圖四張(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)
讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人時(shí)自己也得到快樂(lè)。
一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的游戲，找到好朋友后對(duì)好朋友做一個(gè)鬼臉，為朋友帶來(lái)快樂(lè)。引發(fā)幼兒快樂(lè)的情感。
二、做“變臉”的游戲，引發(fā)幼兒對(duì)快樂(lè)事情的回憶 教師：小朋友真可愛，老師看到你們的微笑心里可高興了。 出示表情圖，與幼兒做“變臉”的游戲。
(1)我出什么樣的表情幼兒變出他的樣子
(2)我說(shuō)幼兒變。提問(wèn)：
1、你們喜歡哭哭臉還是笑笑臉?
2、遇到什么事情才會(huì)有這些笑笑臉?(幼兒說(shuō)一說(shuō))
三、欣賞故事《微笑》(課件)，借物喻人，萌發(fā)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步體驗(yàn)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。
第一段：提問(wèn)：
1、小鳥會(huì)想出什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)?
2、小象呢?
3、小兔想出什么辦法?
4、小蝸牛呢?它的心情怎么樣?為什么?(大家互相討論，幫助小蝸牛想各種能給別人帶來(lái)快樂(lè)的辦法。)
第二段：提問(wèn)：
1、小蝸牛用什么辦法為別人帶來(lái)快樂(lè)的?
2、為什么把微笑送給大家?
3、你們想把快樂(lè)帶給別人嗎?
4、小鳥歡快的為大家唱歌，小象樂(lè)呵呵的為朋友蓋房子，小兔快樂(lè)的為朋友們送信，小蝸牛把微笑送給了大家 ，你們想用什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)?(引導(dǎo)幼兒討論、交流)
幼兒和客人老師做《找朋友》的游戲，找到朋友后，要對(duì)朋友做一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作或鬼臉，為她帶來(lái)快樂(lè)。
教師：你們感覺到為客人老師帶來(lái)快樂(lè)了嗎?給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂(lè)的，走，讓我們把快樂(lè)帶給更多的人。
孩子們?cè)谧约旱囊蝗丈钪懈梢恍┝λ芗暗氖虑?，做到自己的事情自己做。做老師的小助手、爸爸媽媽的小幫手?BR> 本次活動(dòng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則，沒有過(guò)多的讓幼兒去回憶和體驗(yàn)“哭哭臉”所帶來(lái)的不快，而是以“引發(fā)幼兒快樂(lè)” 為主線，“讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人時(shí)自己也得到快樂(lè)”為重點(diǎn)。因?yàn)槭墙璋嗌险n不熟悉幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在引導(dǎo)幼兒回憶快樂(lè)的事情上啟發(fā)不夠?；顒?dòng)效果從整體來(lái)說(shuō)已達(dá)到了本次活動(dòng)的目標(biāo)，讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)，不是一、兩次教學(xué)所能完成的，需要老師在今后的學(xué)習(xí)和生活方面繼續(xù)加以引導(dǎo)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇八
“陽(yáng)光微笑”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉采集活動(dòng)通知各班：為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生處工作部（處）第七屆心理健康活動(dòng)月安排，特舉辦“陽(yáng)光微笑”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉采集活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
陽(yáng)光你我，微笑瞬間
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)
作品提交：4月27日至5月10日
作品審核：5月10日至5月15日
（1）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊大學(xué)生最燦爛的笑容，每個(gè)笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋_gb2312小五。
（2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
（3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和ps，拍攝相機(jī)像素應(yīng)在500萬(wàn)以上，以jpg格式提交。
（1）各班請(qǐng)于5月10日前上交作品至少10張，承辦單位將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出十名“校園燦爛笑容”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉，推薦參加全省萬(wàn)名大學(xué)生陽(yáng)光笑臉展示活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、展覽進(jìn)行展示，以此不斷提升大學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。
（2）學(xué)校也將根據(jù)上報(bào)作品情況，開展我校大學(xué)生笑臉展示活動(dòng)。
作品以班級(jí)為單位報(bào)送，班級(jí)在報(bào)送時(shí)將作品編號(hào)，以便整理。并填寫班級(jí)作品匯總表（見附表）。
作品發(fā)至郵箱：（班級(jí)對(duì)作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明班級(jí)，并附帶班級(jí)作品匯總表），不接受個(gè)人投稿。
評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”10個(gè)頒發(fā)證書。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
主辦單位；山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）
承辦單位：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院
如有變動(dòng)另行通知，本活動(dòng)解釋權(quán)歸山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院所有。
笑臉征集活動(dòng)方案篇九
為了讓同學(xué)們秀出自己美麗的笑容并為別人傳遞快樂(lè)、幸福和自信，傳播正能量。我院健康促進(jìn)會(huì)特舉辦此次笑容照片征集活動(dòng)。笑代表著樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度。每一次笑都有它的`原因，每一種笑都有著特有的意蘊(yùn)。它溫潤(rùn)如水，滋養(yǎng)著人們干涸的心靈；它熱情似火，激發(fā)人們沉睡的理想，使人奮發(fā)。來(lái)吧！來(lái)參加笑容征集活動(dòng)，秀出你明媚的笑容吧！
笑動(dòng)人心，你我同行。
教育學(xué)院全體非畢業(yè)班學(xué)生。
20xx年11月13日至11月23日。
紫荊校道。
1、活動(dòng)前期（11月13日）：
我部將在班長(zhǎng)例會(huì)上說(shuō)明“笑動(dòng)人心，你我同行”笑容照片征集活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)并進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開展（11月13日—11月22日）：
2）活動(dòng)過(guò)程：我部將于11月22日中午在紫荊校道擺攤展示作品并組織現(xiàn)場(chǎng)投票；
3、活動(dòng)后期（11月23日）：
我部將于紫荊校道擺攤展示優(yōu)秀作品，并公布獲獎(jiǎng)名單。
1、反映主題，體現(xiàn)本次活動(dòng)的目的，內(nèi)容必須健康向上；
3、要求必須是自己拍攝的照片，不可用網(wǎng)絡(luò)圖片參與活動(dòng)；
評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最佳人氣獎(jiǎng)1名。
1、主題：
2、寄語(yǔ)的撰寫：
3、拍攝效果：
4、作品裝飾：
笑臉征集活動(dòng)方案篇十
一．活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的開展，營(yíng)造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生陽(yáng)光向上的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題：
“我青春，我自信”——大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集。
三.活動(dòng)對(duì)象：
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)。
四.組織機(jī)構(gòu):。
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部。
1、時(shí)間：5月4日——5月7日。
2、形式：每張照片附一句學(xué)生本人的“人生格言”，照片以“學(xué)院+年級(jí)+專業(yè)班級(jí)+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個(gè)文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級(jí)+班級(jí)形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學(xué)生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動(dòng)過(guò)程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應(yīng)是師大學(xué)子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬(wàn)，大小3mb以上，jpg格式。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
參賽作品綜合考慮評(píng)委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí)學(xué)院將推選優(yōu)秀作品送至學(xué)校參加評(píng)選。
七，推廣宣傳：
1.時(shí)間：5月13日——25日。
2.方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過(guò)展板或主題海報(bào)的形式在全校范圍進(jìn)行展出，在校園里營(yíng)造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
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笑臉征集活動(dòng)方案篇十一
1、主辦單位：xx省文明辦。
報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)。
學(xué)會(huì)。
2、主評(píng)單位：學(xué)會(huì)。
1、參評(píng)作品要以喜迎xx大，弘揚(yáng)和踐行“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的“新時(shí)期精神”為主題，用春聯(lián)的形式，展示我省加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、增進(jìn)民生福祉的新人、新事、新風(fēng)，反映全省人民共建幸福、共享和諧的共同心聲，描繪我省加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福豐碩成果。
2、參評(píng)作品要貼近、貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
3、參評(píng)作品要符合《聯(lián)律通則》。作品使用新舊聲均可，但同一聯(lián)中新舊聲不得混用。作品單比不超過(guò)11個(gè)字。
4、參評(píng)作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品。
5、每人投稿不超過(guò)5副。
由主辦單位聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)評(píng)出入選作品。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金2000元;二等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)1000元;三等獎(jiǎng)20名，各獎(jiǎng)500元;優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，各獎(jiǎng)200元。
1、本次新春聯(lián)征集時(shí)間：20xx年11月7日至x年12月25日。郵寄作品以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
2、投稿作品須在信封左下角注明“20xx年新春聯(lián)征集活動(dòng)”字樣。
3、電子郵件投稿發(fā)至……。
寄信投稿至xx市xx區(qū)x村路5號(hào)2樓學(xué)會(huì)征聯(lián)組。郵編：xxx。
4、所有入選作品的。因條件有限，所有投稿作品不予退稿。
5、投稿者需注明真實(shí)姓名、身份證號(hào)碼、準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話。來(lái)稿個(gè)人資料不全者不予參評(píng)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的開展，營(yíng)造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生陽(yáng)光向上的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)。
“ 我青春，我自信”——大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
1、時(shí)間： 5月4日——5月7日
2、形式： 每張照片附一句學(xué)生本人的“人生格言”，照片以“學(xué)院+年級(jí)+專業(yè)班級(jí)+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個(gè)文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級(jí)+班級(jí)形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學(xué)生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動(dòng)過(guò)程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應(yīng)是師大學(xué)子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬(wàn)，大小3mb以上，jpg格式。
參賽作品綜合考慮評(píng)委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí)學(xué)院將推選優(yōu)秀作品送至學(xué)校參加評(píng)選。
1. 時(shí)間：5月13日——25日
2. 方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過(guò)展板或主題海報(bào)的形式在全校范圍進(jìn)行展出，在校園里營(yíng)造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十三
xxxx：
轉(zhuǎn)眼，歲月的車輪將要駛進(jìn)xxx年?；仡櫴⑻沏~雕xxx3年走過(guò)的每一步，我們共同經(jīng)歷了喜悅與感動(dòng)。為了感謝大家一年的辛苦，更為了迎接xxx年的到來(lái)，公司決定1月中旬舉辦年會(huì)，現(xiàn)公司面向全體員工對(duì)年會(huì)節(jié)目進(jìn)行征集，望公司員工積極參與。
1、符合年會(huì)主題“追逐夢(mèng)想·跨越騰飛”
2、節(jié)目編排有奮進(jìn)、歡樂(lè)、夢(mèng)想三種表現(xiàn)形式。
3、創(chuàng)新、靈動(dòng)、富有張力，具有較強(qiáng)的觀賞性。
4、表演的節(jié)目可從以下主題中選?。?BR> 1、表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、積極向上；
2、詮釋企業(yè)發(fā)展、遇到的難題、成長(zhǎng)的經(jīng)歷；
3、演繹個(gè)人在集團(tuán)中的成長(zhǎng)，對(duì)工作的認(rèn)知；
4、參與公益、從事公益的感受；
5、對(duì)企業(yè)發(fā)展的冀望，未來(lái)展望；
6、生活、工作中的感悟、感動(dòng)；
每個(gè)部門需要準(zhǔn)備2-3個(gè)節(jié)目。
xxxx。
xxx年12月24日。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十四
由各學(xué)院進(jìn)行院內(nèi)評(píng)比，將評(píng)出的作品上交，入圍作品將在全校巡回展覽并由路人進(jìn)行不記名投票，得出結(jié)果予以表彰。
（一）主題健康向上，參賽作品必須為原創(chuàng)作品，反映大學(xué)生心理成長(zhǎng)軌跡，作品來(lái)源可以是相冊(cè)里笑著的照片，也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容，可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學(xué)的笑臉。
（二）參賽作品為原創(chuàng)作品，可以個(gè)人或集體的名義參賽。
（三）參賽作品要緊扣校園生活主題，充分體現(xiàn)心理健康的中心思想。
（四）用一句話概括拍這張照片時(shí)的心情，也可以用一個(gè)故事來(lái)細(xì)細(xì)描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統(tǒng)一用a4紙打印出來(lái)，與作品一同上交。
（五）每份作品為打印或者沖洗出來(lái)的5寸的彩色照片，在作品反面及a4紙上用小宋體、行間距為24的字體打印出照片描述的故事，并明確標(biāo)注作者的學(xué)院、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話、e—mail。
（六）數(shù)量要求：每個(gè)學(xué)院上交10—15份作品，上交至校心理健康教育中心，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)院多上交優(yōu)秀作品，后期ps作品和網(wǎng)上的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將影響學(xué)院心理健康月活動(dòng)成績(jī)。（注：各學(xué)院自主選擇是否先在學(xué)院內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀作品，只要求最終上交—15份作品）。
（七）上交時(shí)間及地點(diǎn)：各學(xué)院于5月13日下午2點(diǎn)—4點(diǎn)，將紙質(zhì)檔交到校心理健康教育中心，電子檔發(fā)送到fxyxljkb@郵箱。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十五
20xx年11月7日，“中國(guó)最具幸福感城市”評(píng)比活動(dòng)歷經(jīng)數(shù)月，順利揭曉。中山從35個(gè)候選城市中脫涌而出，榜上有名。喜訊傳來(lái)，舉城歡動(dòng)。
為慶賀此來(lái)之不易的榮譽(yù)，《中山商報(bào)》于20xx年12月舉辦了“幸福時(shí)光·繽紛笑臉”征集活動(dòng)，活動(dòng)與星辰花園合辦，得到了廣大市民的參與，參與者高達(dá)數(shù)千人?！吨猩缴虉?bào)》在12月日辟出專版進(jìn)行報(bào)道與繽紛笑臉展示。
20xx年12月，時(shí)值中山獲得“最具幸福感城市”一周年，為重溫幸福時(shí)刻，在廣大市民心目中打造幸福感覺品牌，《中山商報(bào)》特舉辦慶賀中山市獲得“中國(guó)最具幸福感城市”一周年暨第二屆中山繽紛笑臉征集活動(dòng)。
本次活動(dòng)將采取多種形式發(fā)動(dòng)廣大市民參與，尤其是中小學(xué)生家庭，將征集20xx張笑臉，在制成笑臉墻做集中展示，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的留言薄將留下觀眾的幸福感言。結(jié)束后，將評(píng)選出最燦爛笑容笑臉、最鬼馬精靈笑臉、最和美親情笑臉三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
世紀(jì)新城·蘋果時(shí)代售樓部。
3、郵寄照片紙質(zhì)照片可以通過(guò)郵寄至組委會(huì)，工作人員接收后處理展示。
組委會(huì)地址：
11月8日，舉行中山市獲得“最具幸福感城市”一周年座談會(huì)暨繽紛笑臉。
征集活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
擬舉辦地點(diǎn)：
繽紛笑臉征集時(shí)間：11月9日~12月4日，
評(píng)選階段：12月5~7日。
中山商報(bào)辟出專版進(jìn)行獲獎(jiǎng)笑臉展示：12月8日，
2、12月8日，活動(dòng)總結(jié)及展示專版。
3、活動(dòng)同期中山網(wǎng)相應(yīng)開出活動(dòng)公告及繽紛笑臉投票窗口；
最燦爛笑容笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
最鬼馬精靈笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
最和美親情笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
入圍獎(jiǎng)各10名，共30名，各獎(jiǎng)中山金逸國(guó)際電影城電影卡一張，面值100元。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十六
每年5月8日為世界微笑日。微笑是世界上最美的語(yǔ)言；微笑是一朵動(dòng)人的花朵；微笑是融洽人際關(guān)系的催化劑；微笑不僅能讓人心情愉悅，精神振奮；而且也向別人傳遞友善的信息，凈化心靈！讓我們嘴角上翹，讓世界看到我們最美的笑臉，發(fā)現(xiàn)最美的你！為此，我們將面向xxx全市征集、評(píng)選出100張最美笑臉，這100張笑臉，將成為xxx人的形象代表，在xxx電視臺(tái)、各大商場(chǎng)超市、led大屏幕上向全市人民展示。
你的笑臉，將成為xxx最美的風(fēng)景！
你的笑臉，將成為最親切的xxx記憶！
如果你覺得自己的微笑很美，請(qǐng)馬上來(lái)報(bào)名！
如果你發(fā)現(xiàn)身邊的人微笑很迷人，請(qǐng)馬上向我們推薦！
主辦：xxx市廣播電視臺(tái)。
冠名：
協(xié)辦：
承辦：
3月28日至5月10日共44天。
1、全媒體推出活動(dòng)宣傳：3月28日起。
在廣播頻率推出30秒活動(dòng)宣傳詞；在電視各頻道推出30秒活動(dòng)宣傳片；
在官方網(wǎng)站活動(dòng)內(nèi)開設(shè)“尋找xxx最美笑臉”專欄，推出笑臉征集令和活動(dòng)方案；
3、笑臉征集：4月6日—4月29日（24天）。
1—2張含有笑臉的照片并附150字以內(nèi)文字說(shuō)明（可描述笑臉背后的故事），圖片像素不能低于800萬(wàn)，并保持照片的原始性和真實(shí)性。
4、笑臉初選：4月30日。
由專業(yè)人士及xxx市廣播電視臺(tái)、x冠名商、協(xié)辦方代表共同組成評(píng)審團(tuán)，從所有參賽的笑臉中篩選出進(jìn)入展示、投票環(huán)節(jié)的笑臉。
5、笑臉展示和投票：5月1日—5月7日。
所有初選出的笑臉圖片在智慧進(jìn)行展示，接受投票。按得票數(shù)從高到低決選出100張笑臉（智慧xxxx投票計(jì)算比例為7：3）。
6、評(píng)審團(tuán)決選：5月8日。
從投票選出的100張笑臉中，由專業(yè)評(píng)審團(tuán)選出最美笑臉1名、人氣笑臉1名、快樂(lè)笑臉10名。
7、頒獎(jiǎng)儀式：5月10日。
將邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)?wù)呒坝H屬、市民參加。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
幸福笑臉10名：500元獎(jiǎng)品。
快樂(lè)笑臉（入圍獎(jiǎng)）88名：100元獎(jiǎng)品。
新媒體運(yùn)營(yíng)中心20xx年3月25日。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十七
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：
迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)。
20xx年xx月xx日。
螃蟹磯村工作人員。
xxx。
1、活動(dòng)安排：
(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合。
(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)給路過(guò)的村民并散發(fā)計(jì)生宣傳畫。
2、工作人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：潘有明，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。
宣傳報(bào)道：張悅，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：桂婷，負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障。
現(xiàn)場(chǎng)管理：朱正軍，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時(shí)到位。
龍湖街道辦事處具體工作人員對(duì)接。
1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書法愛好者做好對(duì)接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的積極性;。
4、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序;。
5、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確?；顒?dòng)順利完成。
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十八
“迎新春送吉祥”
為我局“雙聯(lián)系”對(duì)象之一的開城鎮(zhèn)石山村群眾上門義務(wù)寫春聯(lián)。
1、此項(xiàng)活動(dòng)由縣局機(jī)關(guān)黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會(huì)組織實(shí)施;。
1、各參加部門要高度重視，密切配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，確?；顒?dòng)按時(shí)順利開展。
2、此次義務(wù)上門送春聯(lián)活動(dòng)對(duì)象是我局“雙聯(lián)系”活動(dòng)的行政村，活動(dòng)本身具有給農(nóng)村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認(rèn)真準(zhǔn)備，確保不出錯(cuò)漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。
3、活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)部門要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，積極宣傳，傳遞正能量;機(jī)關(guān)黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動(dòng)開展的方案、圖片、總結(jié)等相關(guān)材料，按時(shí)報(bào)送縣文明辦，并同時(shí)上傳《文明單位動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)》。
笑臉征集活動(dòng)方案篇一
了解笑臉能帶給別人快樂(lè)，并愿意帶給別人快樂(lè)。能運(yùn)用團(tuán)、壓、捏的方法制作笑臉餅干，并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
橡皮泥、豆子、花生、葡萄干
師：“寶寶們，今天來(lái)了很多客人老師跟我們一起上課，你們開心嗎？”（開心）讓孩子知道通過(guò)笑臉可以傳遞開心的心情，萌發(fā)孩子帶給別人快樂(lè)的愿望。
“我想永遠(yuǎn)都看到寶寶們的笑臉，那我就可以永遠(yuǎn)都這么開心了，寶寶們，愿意把你們的笑臉借給我嗎？”
“借了這么多的笑臉了，那現(xiàn)在我要開始變魔術(shù)了，變變變，笑臉都跑到哪里去了？對(duì)，笑臉都跑到餅干上去了，變成笑臉餅干了，你們喜歡吃餅干嗎？為什么？想不想自己動(dòng)手做餅干?。俊?BR> 1、橡皮泥準(zhǔn)備好了，說(shuō)說(shuō)怎樣做成餅干？幼兒交流制作餅干的方法，請(qǐng)一個(gè)幼兒示范。
2、教師總結(jié)方法并邊念兒歌邊教幼兒做動(dòng)作：“餅干餅干圓圓，餅干餅干甜甜，團(tuán)一團(tuán)，壓一壓，我們的餅干做好了！”
3、請(qǐng)幼兒用橡皮泥制作餅干，教師巡回指導(dǎo)。
1、討論笑臉餅干上應(yīng)該有什么？出示花生、豆子、葡萄干等材料，教師示范制作笑臉餅干。
2、幼兒完成笑臉餅干制作。
1、請(qǐng)幼兒相互觀看作品交流。比一比誰(shuí)最能干，做得最好。老師給與適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
2、討論最想把笑臉傳給誰(shuí)，帶幼兒一起傳遞笑臉，活動(dòng)結(jié)束。
笑臉征集活動(dòng)方案篇二
孩子是校園最美的風(fēng)景，孩子的笑臉是校園里最美麗的花朵。我們也希望，健康、美麗、自信、活力的新興精神，伴隨孩子們的笑臉，盛開在學(xué)校的每一間教室，綻放在學(xué)校的每一條長(zhǎng)廊，展現(xiàn)在學(xué)校的每一級(jí)臺(tái)階上?，F(xiàn)面向全校學(xué)生，征集“最美笑臉”。開展“微笑二小〃我最燦爛”的最美笑臉評(píng)比活動(dòng)，用鏡頭搜索孩子們每一張動(dòng)人的笑臉，分享孩子成長(zhǎng)的喜悅，做美麗、自信的二小人。活動(dòng)安排如下：
“微笑二小〃我最燦爛——尋找二小最美笑臉”
20xx年5月26日—20xx年6月10日
1．5月26日起至6月1日，照片征集。
2．6月1日至6月10日，網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)投票。
3．6月10日，結(jié)果揭曉。
4．20xx年8月28日頒獎(jiǎng)。
孩子真實(shí)展現(xiàn)的笑臉圖片。
（1）真實(shí)拍攝、彩色照片，畫面清晰、色彩自然。
（2）場(chǎng)景不限，單人照、多人照，照片重點(diǎn)表現(xiàn)笑臉。構(gòu)圖中要突出人物“笑臉”特寫，展現(xiàn)健康、美麗、自信、活力的精神風(fēng)貌。
（3）相片應(yīng)為不少于100k的jpg格式文件。
1．電子圖片用u盤拷盤，并文件名為孩子姓名交至少先隊(duì)大隊(duì)部。
2．班主任為孩子準(zhǔn)備50字以內(nèi)的寄語(yǔ)。
學(xué)校將對(duì)本次“最美笑臉”的征集活動(dòng)將評(píng)選出票數(shù)最高的十張笑臉，作為我校的“最美笑臉”。學(xué)校將把獲獎(jiǎng)孩子的照片制作成12寸水晶相框，作為獎(jiǎng)品贈(zèng)送孩子。還將制成電子日歷桌面，在學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺(tái)，供家長(zhǎng)、老師們下載。
官方微信投票：關(guān)注“金川區(qū)第二小學(xué)”官方微信，點(diǎn)擊右下角“互動(dòng)平臺(tái)”即可進(jìn)入最美笑臉投票頁(yè)面，再點(diǎn)擊投票頁(yè)面左下角“閱讀原文”回復(fù)您支持的參賽者編號(hào)即可完成投票。
笑臉征集活動(dòng)方案篇三
為充分展示合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心(以下簡(jiǎn)稱科學(xué)中心)鮮明形象，打造科學(xué)中心獨(dú)特品牌，展現(xiàn)科學(xué)中心的魅力和風(fēng)采，提高科學(xué)中心知名度和影響力，經(jīng)研究決定面向社會(huì)公開征集“合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心”logo設(shè)計(jì)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
此次征集活動(dòng)旨在確定科學(xué)中心logo，通過(guò)形象的logo讓社會(huì)大眾了解科學(xué)中心的主體、內(nèi)涵和外延，起到識(shí)別和宣傳推廣的作用。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo設(shè)計(jì)方案。
20xx年8月20日—20xx年9月15日(電子郵件以收件時(shí)間為準(zhǔn)，過(guò)期視為無(wú)效作品)。
面向社會(huì)公開征集。
1.規(guī)格要求：作品應(yīng)以a4幅面繪制成型電子圖片，須為rgb模式的jpg或者png格式，分辨率不低于600dpi。應(yīng)征作品必須附上創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念說(shuō)明(包括作品主題、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、顏色搭配含義等)。
2.內(nèi)容要求：主題突出，特色鮮明，構(gòu)思新穎，寓意深刻，具有科學(xué)、創(chuàng)新、開放及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等元素，充分反映“合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心”的理念特色,打造具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新之都。
3.視覺要求：作品必須美感、動(dòng)感和時(shí)代感兼?zhèn)洌段?，設(shè)計(jì)理念新，視覺沖擊力強(qiáng)，便于識(shí)別、記憶和推廣。
4.應(yīng)用要求：應(yīng)征作品須適用于平面、立體和電子媒介的傳播，滿足各種材質(zhì)制作需求。
5.權(quán)、著作權(quán)均歸合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有，設(shè)計(jì)者不得再在其他地方使用。
6.獲獎(jiǎng)作品中，若相同作品涉及不同作者，則以主辦方收到作品的時(shí)間為準(zhǔn)，較早者為獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
7.凡應(yīng)征者均視為認(rèn)可本聲明內(nèi)容。
8.本次征集活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有。
9.錄用說(shuō)明：最終錄用作品在獲獎(jiǎng)作品范圍內(nèi)，由合肥市綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室綜合評(píng)定后確定。
附件：1.合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心簡(jiǎn)介。
2.應(yīng)征信息表。
3.合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集評(píng)審工作方案。
合肥市綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室。
附件1。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心簡(jiǎn)介。
一、思路目標(biāo)。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心具有鮮明的特征，以大科學(xué)裝置集群為核心、以國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重要內(nèi)容，聚焦信息、能源、健康、環(huán)境四大優(yōu)勢(shì)科研領(lǐng)域，開展前沿多學(xué)科交叉和變革性技術(shù)研究，打造原始創(chuàng)新策源地，輻射帶動(dòng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)核心層，創(chuàng)建代表最高水平的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，打造大科學(xué)裝置集群。建設(shè)中間層，打造世界一流的創(chuàng)新型大學(xué)和研發(fā)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建公共技術(shù)研發(fā)平臺(tái)。建設(shè)外圍層，面向地方發(fā)展重大需求，努力形成較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)集群。建設(shè)聯(lián)動(dòng)層，組織實(shí)施大型科技行動(dòng)計(jì)劃，形成“源頭創(chuàng)新—技術(shù)開發(fā)—成果轉(zhuǎn)化—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)—新興產(chǎn)業(yè)”全鏈條式產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系。到20xx年，基本建成綜合性國(guó)家科學(xué)中心框架體系，產(chǎn)生一批具有全球影響力的科技創(chuàng)新成果及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果。
二、體系架構(gòu)。
建設(shè)由國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施集群、交叉前沿研究平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)、“雙一流”大學(xué)和學(xué)科組成的“2+8+n+3”多類型、多層次的創(chuàng)新體系，使之成為代表國(guó)家水平、體現(xiàn)國(guó)家意志、承載國(guó)家使命的綜合性國(guó)家科學(xué)中心。
附件2。
應(yīng)征信息表。
備注：
1.請(qǐng)不要填寫作品編號(hào)與接收時(shí)間。
2.機(jī)構(gòu)投稿請(qǐng)?zhí)顚憴C(jī)構(gòu)名稱并在表頭加蓋單位公章(自然人不需要)。
3.應(yīng)征作品圖片及文字說(shuō)明可另附頁(yè)。
附件3。
合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集評(píng)審。
一、宣傳。
廣泛宣傳,通過(guò)新聞媒體等發(fā)布合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心logo征集公告。
二、初審。
由合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)辦公室組織人員對(duì)應(yīng)征作品認(rèn)真篩選、討論、審核，選出入圍復(fù)賽的作品20件。
三、終審。
采用會(huì)議評(píng)審的形式進(jìn)行，由專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分(滿分100分)。按照得分高低，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
結(jié)果確定后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇四
1、知道快樂(lè)的孩子大家喜歡，每天高高興興上幼兒園。
2、有初步分析笑和哭的表情能力。
3、學(xué)習(xí)用笑臉表達(dá)高興的心情。
笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)別能力。
活動(dòng)方法與手段：
多媒體輔助教學(xué)法、引導(dǎo)觀察法、提問(wèn)法、討論法等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放笑聲和哭聲音樂(lè)引入主題。
2、談話：師：剛才是誰(shuí)在笑（哭）呢？
師：猜猜寶寶為什么笑（哭）呢？怎樣笑的？學(xué)一學(xué)。
1、播放課件，分辨笑臉娃娃和哭臉娃娃。"小朋友們，看，誰(shuí)是笑臉娃娃，誰(shuí)是哭臉娃娃啊？你們喜歡誰(shuí)呢？"教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)表演笑臉與哭臉。
2、觀察孩子的情緒波動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒找出身邊的笑臉，說(shuō)一說(shuō)。比比誰(shuí)找的笑臉多。
本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清晰，孩子們的積極性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在使用模板作畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫到一半就不知道怎么把手繞過(guò)去再畫，于是，我進(jìn)行了個(gè)別的輔導(dǎo)，但效果不怎么明顯，我想這一點(diǎn)，也是我在今后所要思考、解決的問(wèn)題。
笑臉征集活動(dòng)方案篇五
團(tuán)結(jié)全院師生共同面對(duì)甲流，展示我院師生樂(lè)觀的心態(tài)，現(xiàn)舉行向全院師生征集最美麗的笑臉活動(dòng)。
請(qǐng)相信笑的力量
xx年12月3日——xx年12月25日
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)宣傳部
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全院師生
1、前期宣傳：
對(duì)每個(gè)班級(jí)及全院老師進(jìn)行笑臉征集活動(dòng)的宣傳，讓每位師生了解本次活動(dòng)的宗旨及精神，發(fā)動(dòng)全體師生的主動(dòng)性和積極性。院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳及橫幅的制作。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
全體師生尋找自己最燦爛、最美麗、最溫暖人心的照片，將自己認(rèn)為最合適的笑臉照片或者大頭貼，附上個(gè)人簡(jiǎn)介（姓名、班級(jí)、人生格言及對(duì)抗甲流的宣言）上交，老師的交至院學(xué)生工作辦公室王老師處。上交過(guò)來(lái)的作品將做成展板，并貼于我院宣傳欄進(jìn)行展示，并將電子檔做成flash發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站上。
注意：作品涉及肖像權(quán)、版權(quán)等事宜由參賽者自負(fù)。
3、活動(dòng)評(píng)比：
挑選出最美麗的笑臉照片，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
笑臉征集活動(dòng)方案篇六
視、聽、嗅……是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運(yùn)用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對(duì)于一個(gè)人能否具備敏銳的觀察能力，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)能力起著決定性的作用?！犊蓯鄣男δ槨愤@一有趣的活動(dòng)，不是單純地給于幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。同時(shí)還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。
1、能說(shuō)出口、眼、耳、鼻的名稱。
2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的認(rèn)識(shí)。
了解五官在臉部的正確位置并且學(xué)會(huì)撕貼五官及畫五官。
1、人手一面小鏡子、一份固體膠。
2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。
3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。
（一）找五官：
幼兒照照鏡子，看看自己的臉上有什么？
（二）幼兒學(xué)念兒歌，鞏固了解五官的位置及作用。
1、師：眼睛長(zhǎng)在臉的那里，有什么用？用相同方法，提問(wèn)其他五官。
2、學(xué)念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音。
（三）教師教育幼兒要保護(hù)好自己的五官，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。
（四）教師出示一張畫有空白的臉的圖片及五官圖卡，將五官貼在合適的位置
（五）幼兒分組活動(dòng)
1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵(lì)幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。
2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。
（六）幼兒展示自己的作品，并相互欣賞。
在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)于五官的名稱的回答，孩子們都能回答得及時(shí)、準(zhǔn)確，當(dāng)討論到如何保護(hù)五官時(shí)，孩子們也回答很好，孩子們的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。在動(dòng)手粘貼和畫畫時(shí)，孩子們都積極動(dòng)手參與，從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱，雖然有的幼兒動(dòng)手能力較差，貼得耳朵與臉?lè)至思遥總€(gè)孩子都能夠參與，就是一個(gè)不小的進(jìn)步。
笑臉征集活動(dòng)方案篇七
幼兒進(jìn)入中班以后，交往的圈子越來(lái)越大，他們渴望和更多的朋友在一起，抓住這一時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒在與同伴的交往中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，從而為健康個(gè)性的形成奠定基礎(chǔ)，這是很有必要的。這是我選擇這節(jié)課的意圖，我想也是編者的意圖。
1、在學(xué)一學(xué)、聽一聽、說(shuō)一說(shuō)的基礎(chǔ)上，讓幼兒懂得笑笑臉能給人帶來(lái)快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。
3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂(lè)生活的良好情感。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
課件、表情圖四張(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)
讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人時(shí)自己也得到快樂(lè)。
一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的游戲，找到好朋友后對(duì)好朋友做一個(gè)鬼臉，為朋友帶來(lái)快樂(lè)。引發(fā)幼兒快樂(lè)的情感。
二、做“變臉”的游戲，引發(fā)幼兒對(duì)快樂(lè)事情的回憶 教師：小朋友真可愛，老師看到你們的微笑心里可高興了。 出示表情圖，與幼兒做“變臉”的游戲。
(1)我出什么樣的表情幼兒變出他的樣子
(2)我說(shuō)幼兒變。提問(wèn)：
1、你們喜歡哭哭臉還是笑笑臉?
2、遇到什么事情才會(huì)有這些笑笑臉?(幼兒說(shuō)一說(shuō))
三、欣賞故事《微笑》(課件)，借物喻人，萌發(fā)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步體驗(yàn)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。
第一段：提問(wèn)：
1、小鳥會(huì)想出什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)?
2、小象呢?
3、小兔想出什么辦法?
4、小蝸牛呢?它的心情怎么樣?為什么?(大家互相討論，幫助小蝸牛想各種能給別人帶來(lái)快樂(lè)的辦法。)
第二段：提問(wèn)：
1、小蝸牛用什么辦法為別人帶來(lái)快樂(lè)的?
2、為什么把微笑送給大家?
3、你們想把快樂(lè)帶給別人嗎?
4、小鳥歡快的為大家唱歌，小象樂(lè)呵呵的為朋友蓋房子，小兔快樂(lè)的為朋友們送信，小蝸牛把微笑送給了大家 ，你們想用什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)?(引導(dǎo)幼兒討論、交流)
幼兒和客人老師做《找朋友》的游戲，找到朋友后，要對(duì)朋友做一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作或鬼臉，為她帶來(lái)快樂(lè)。
教師：你們感覺到為客人老師帶來(lái)快樂(lè)了嗎?給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂(lè)的，走，讓我們把快樂(lè)帶給更多的人。
孩子們?cè)谧约旱囊蝗丈钪懈梢恍┝λ芗暗氖虑?，做到自己的事情自己做。做老師的小助手、爸爸媽媽的小幫手?BR> 本次活動(dòng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則，沒有過(guò)多的讓幼兒去回憶和體驗(yàn)“哭哭臉”所帶來(lái)的不快，而是以“引發(fā)幼兒快樂(lè)” 為主線，“讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人時(shí)自己也得到快樂(lè)”為重點(diǎn)。因?yàn)槭墙璋嗌险n不熟悉幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在引導(dǎo)幼兒回憶快樂(lè)的事情上啟發(fā)不夠?；顒?dòng)效果從整體來(lái)說(shuō)已達(dá)到了本次活動(dòng)的目標(biāo)，讓幼兒初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)，不是一、兩次教學(xué)所能完成的，需要老師在今后的學(xué)習(xí)和生活方面繼續(xù)加以引導(dǎo)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇八
“陽(yáng)光微笑”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉采集活動(dòng)通知各班：為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生處工作部（處）第七屆心理健康活動(dòng)月安排，特舉辦“陽(yáng)光微笑”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉采集活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
陽(yáng)光你我，微笑瞬間
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)
作品提交：4月27日至5月10日
作品審核：5月10日至5月15日
（1）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊大學(xué)生最燦爛的笑容，每個(gè)笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋_gb2312小五。
（2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
（3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和ps，拍攝相機(jī)像素應(yīng)在500萬(wàn)以上，以jpg格式提交。
（1）各班請(qǐng)于5月10日前上交作品至少10張，承辦單位將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出十名“校園燦爛笑容”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉，推薦參加全省萬(wàn)名大學(xué)生陽(yáng)光笑臉展示活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、展覽進(jìn)行展示，以此不斷提升大學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。
（2）學(xué)校也將根據(jù)上報(bào)作品情況，開展我校大學(xué)生笑臉展示活動(dòng)。
作品以班級(jí)為單位報(bào)送，班級(jí)在報(bào)送時(shí)將作品編號(hào)，以便整理。并填寫班級(jí)作品匯總表（見附表）。
作品發(fā)至郵箱：（班級(jí)對(duì)作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明班級(jí)，并附帶班級(jí)作品匯總表），不接受個(gè)人投稿。
評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”10個(gè)頒發(fā)證書。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
主辦單位；山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）
承辦單位：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院
如有變動(dòng)另行通知，本活動(dòng)解釋權(quán)歸山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院所有。
笑臉征集活動(dòng)方案篇九
為了讓同學(xué)們秀出自己美麗的笑容并為別人傳遞快樂(lè)、幸福和自信，傳播正能量。我院健康促進(jìn)會(huì)特舉辦此次笑容照片征集活動(dòng)。笑代表著樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度。每一次笑都有它的`原因，每一種笑都有著特有的意蘊(yùn)。它溫潤(rùn)如水，滋養(yǎng)著人們干涸的心靈；它熱情似火，激發(fā)人們沉睡的理想，使人奮發(fā)。來(lái)吧！來(lái)參加笑容征集活動(dòng)，秀出你明媚的笑容吧！
笑動(dòng)人心，你我同行。
教育學(xué)院全體非畢業(yè)班學(xué)生。
20xx年11月13日至11月23日。
紫荊校道。
1、活動(dòng)前期（11月13日）：
我部將在班長(zhǎng)例會(huì)上說(shuō)明“笑動(dòng)人心，你我同行”笑容照片征集活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)并進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開展（11月13日—11月22日）：
2）活動(dòng)過(guò)程：我部將于11月22日中午在紫荊校道擺攤展示作品并組織現(xiàn)場(chǎng)投票；
3、活動(dòng)后期（11月23日）：
我部將于紫荊校道擺攤展示優(yōu)秀作品，并公布獲獎(jiǎng)名單。
1、反映主題，體現(xiàn)本次活動(dòng)的目的，內(nèi)容必須健康向上；
3、要求必須是自己拍攝的照片，不可用網(wǎng)絡(luò)圖片參與活動(dòng)；
評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最佳人氣獎(jiǎng)1名。
1、主題：
2、寄語(yǔ)的撰寫：
3、拍攝效果：
4、作品裝飾：
笑臉征集活動(dòng)方案篇十
一．活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的開展，營(yíng)造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生陽(yáng)光向上的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題：
“我青春，我自信”——大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集。
三.活動(dòng)對(duì)象：
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)。
四.組織機(jī)構(gòu):。
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部。
1、時(shí)間：5月4日——5月7日。
2、形式：每張照片附一句學(xué)生本人的“人生格言”，照片以“學(xué)院+年級(jí)+專業(yè)班級(jí)+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個(gè)文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級(jí)+班級(jí)形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學(xué)生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動(dòng)過(guò)程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應(yīng)是師大學(xué)子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬(wàn)，大小3mb以上，jpg格式。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
參賽作品綜合考慮評(píng)委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí)學(xué)院將推選優(yōu)秀作品送至學(xué)校參加評(píng)選。
七，推廣宣傳：
1.時(shí)間：5月13日——25日。
2.方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過(guò)展板或主題海報(bào)的形式在全校范圍進(jìn)行展出，在校園里營(yíng)造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
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笑臉征集活動(dòng)方案篇十一
1、主辦單位：xx省文明辦。
報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)。
學(xué)會(huì)。
2、主評(píng)單位：學(xué)會(huì)。
1、參評(píng)作品要以喜迎xx大，弘揚(yáng)和踐行“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的“新時(shí)期精神”為主題，用春聯(lián)的形式，展示我省加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、增進(jìn)民生福祉的新人、新事、新風(fēng)，反映全省人民共建幸福、共享和諧的共同心聲，描繪我省加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福豐碩成果。
2、參評(píng)作品要貼近、貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
3、參評(píng)作品要符合《聯(lián)律通則》。作品使用新舊聲均可，但同一聯(lián)中新舊聲不得混用。作品單比不超過(guò)11個(gè)字。
4、參評(píng)作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品。
5、每人投稿不超過(guò)5副。
由主辦單位聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)評(píng)出入選作品。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金2000元;二等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)1000元;三等獎(jiǎng)20名，各獎(jiǎng)500元;優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，各獎(jiǎng)200元。
1、本次新春聯(lián)征集時(shí)間：20xx年11月7日至x年12月25日。郵寄作品以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
2、投稿作品須在信封左下角注明“20xx年新春聯(lián)征集活動(dòng)”字樣。
3、電子郵件投稿發(fā)至……。
寄信投稿至xx市xx區(qū)x村路5號(hào)2樓學(xué)會(huì)征聯(lián)組。郵編：xxx。
4、所有入選作品的。因條件有限，所有投稿作品不予退稿。
5、投稿者需注明真實(shí)姓名、身份證號(hào)碼、準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話。來(lái)稿個(gè)人資料不全者不予參評(píng)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的開展，營(yíng)造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生陽(yáng)光向上的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)。
“ 我青春，我自信”——大學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
1、時(shí)間： 5月4日——5月7日
2、形式： 每張照片附一句學(xué)生本人的“人生格言”，照片以“學(xué)院+年級(jí)+專業(yè)班級(jí)+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個(gè)文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級(jí)+班級(jí)形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學(xué)生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動(dòng)過(guò)程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應(yīng)是師大學(xué)子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬(wàn)，大小3mb以上，jpg格式。
參賽作品綜合考慮評(píng)委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí)學(xué)院將推選優(yōu)秀作品送至學(xué)校參加評(píng)選。
1. 時(shí)間：5月13日——25日
2. 方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過(guò)展板或主題海報(bào)的形式在全校范圍進(jìn)行展出，在校園里營(yíng)造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十三
xxxx：
轉(zhuǎn)眼，歲月的車輪將要駛進(jìn)xxx年?；仡櫴⑻沏~雕xxx3年走過(guò)的每一步，我們共同經(jīng)歷了喜悅與感動(dòng)。為了感謝大家一年的辛苦，更為了迎接xxx年的到來(lái)，公司決定1月中旬舉辦年會(huì)，現(xiàn)公司面向全體員工對(duì)年會(huì)節(jié)目進(jìn)行征集，望公司員工積極參與。
1、符合年會(huì)主題“追逐夢(mèng)想·跨越騰飛”
2、節(jié)目編排有奮進(jìn)、歡樂(lè)、夢(mèng)想三種表現(xiàn)形式。
3、創(chuàng)新、靈動(dòng)、富有張力，具有較強(qiáng)的觀賞性。
4、表演的節(jié)目可從以下主題中選?。?BR> 1、表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、積極向上；
2、詮釋企業(yè)發(fā)展、遇到的難題、成長(zhǎng)的經(jīng)歷；
3、演繹個(gè)人在集團(tuán)中的成長(zhǎng)，對(duì)工作的認(rèn)知；
4、參與公益、從事公益的感受；
5、對(duì)企業(yè)發(fā)展的冀望，未來(lái)展望；
6、生活、工作中的感悟、感動(dòng)；
每個(gè)部門需要準(zhǔn)備2-3個(gè)節(jié)目。
xxxx。
xxx年12月24日。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十四
由各學(xué)院進(jìn)行院內(nèi)評(píng)比，將評(píng)出的作品上交，入圍作品將在全校巡回展覽并由路人進(jìn)行不記名投票，得出結(jié)果予以表彰。
（一）主題健康向上，參賽作品必須為原創(chuàng)作品，反映大學(xué)生心理成長(zhǎng)軌跡，作品來(lái)源可以是相冊(cè)里笑著的照片，也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容，可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學(xué)的笑臉。
（二）參賽作品為原創(chuàng)作品，可以個(gè)人或集體的名義參賽。
（三）參賽作品要緊扣校園生活主題，充分體現(xiàn)心理健康的中心思想。
（四）用一句話概括拍這張照片時(shí)的心情，也可以用一個(gè)故事來(lái)細(xì)細(xì)描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統(tǒng)一用a4紙打印出來(lái)，與作品一同上交。
（五）每份作品為打印或者沖洗出來(lái)的5寸的彩色照片，在作品反面及a4紙上用小宋體、行間距為24的字體打印出照片描述的故事，并明確標(biāo)注作者的學(xué)院、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話、e—mail。
（六）數(shù)量要求：每個(gè)學(xué)院上交10—15份作品，上交至校心理健康教育中心，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)院多上交優(yōu)秀作品，后期ps作品和網(wǎng)上的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將影響學(xué)院心理健康月活動(dòng)成績(jī)。（注：各學(xué)院自主選擇是否先在學(xué)院內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀作品，只要求最終上交—15份作品）。
（七）上交時(shí)間及地點(diǎn)：各學(xué)院于5月13日下午2點(diǎn)—4點(diǎn)，將紙質(zhì)檔交到校心理健康教育中心，電子檔發(fā)送到fxyxljkb@郵箱。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十五
20xx年11月7日，“中國(guó)最具幸福感城市”評(píng)比活動(dòng)歷經(jīng)數(shù)月，順利揭曉。中山從35個(gè)候選城市中脫涌而出，榜上有名。喜訊傳來(lái)，舉城歡動(dòng)。
為慶賀此來(lái)之不易的榮譽(yù)，《中山商報(bào)》于20xx年12月舉辦了“幸福時(shí)光·繽紛笑臉”征集活動(dòng)，活動(dòng)與星辰花園合辦，得到了廣大市民的參與，參與者高達(dá)數(shù)千人?！吨猩缴虉?bào)》在12月日辟出專版進(jìn)行報(bào)道與繽紛笑臉展示。
20xx年12月，時(shí)值中山獲得“最具幸福感城市”一周年，為重溫幸福時(shí)刻，在廣大市民心目中打造幸福感覺品牌，《中山商報(bào)》特舉辦慶賀中山市獲得“中國(guó)最具幸福感城市”一周年暨第二屆中山繽紛笑臉征集活動(dòng)。
本次活動(dòng)將采取多種形式發(fā)動(dòng)廣大市民參與，尤其是中小學(xué)生家庭，將征集20xx張笑臉，在制成笑臉墻做集中展示，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的留言薄將留下觀眾的幸福感言。結(jié)束后，將評(píng)選出最燦爛笑容笑臉、最鬼馬精靈笑臉、最和美親情笑臉三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
世紀(jì)新城·蘋果時(shí)代售樓部。
3、郵寄照片紙質(zhì)照片可以通過(guò)郵寄至組委會(huì)，工作人員接收后處理展示。
組委會(huì)地址：
11月8日，舉行中山市獲得“最具幸福感城市”一周年座談會(huì)暨繽紛笑臉。
征集活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
擬舉辦地點(diǎn)：
繽紛笑臉征集時(shí)間：11月9日~12月4日，
評(píng)選階段：12月5~7日。
中山商報(bào)辟出專版進(jìn)行獲獎(jiǎng)笑臉展示：12月8日，
2、12月8日，活動(dòng)總結(jié)及展示專版。
3、活動(dòng)同期中山網(wǎng)相應(yīng)開出活動(dòng)公告及繽紛笑臉投票窗口；
最燦爛笑容笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
最鬼馬精靈笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
最和美親情笑臉1名獎(jiǎng)金500元。
入圍獎(jiǎng)各10名，共30名，各獎(jiǎng)中山金逸國(guó)際電影城電影卡一張，面值100元。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十六
每年5月8日為世界微笑日。微笑是世界上最美的語(yǔ)言；微笑是一朵動(dòng)人的花朵；微笑是融洽人際關(guān)系的催化劑；微笑不僅能讓人心情愉悅，精神振奮；而且也向別人傳遞友善的信息，凈化心靈！讓我們嘴角上翹，讓世界看到我們最美的笑臉，發(fā)現(xiàn)最美的你！為此，我們將面向xxx全市征集、評(píng)選出100張最美笑臉，這100張笑臉，將成為xxx人的形象代表，在xxx電視臺(tái)、各大商場(chǎng)超市、led大屏幕上向全市人民展示。
你的笑臉，將成為xxx最美的風(fēng)景！
你的笑臉，將成為最親切的xxx記憶！
如果你覺得自己的微笑很美，請(qǐng)馬上來(lái)報(bào)名！
如果你發(fā)現(xiàn)身邊的人微笑很迷人，請(qǐng)馬上向我們推薦！
主辦：xxx市廣播電視臺(tái)。
冠名：
協(xié)辦：
承辦：
3月28日至5月10日共44天。
1、全媒體推出活動(dòng)宣傳：3月28日起。
在廣播頻率推出30秒活動(dòng)宣傳詞；在電視各頻道推出30秒活動(dòng)宣傳片；
在官方網(wǎng)站活動(dòng)內(nèi)開設(shè)“尋找xxx最美笑臉”專欄，推出笑臉征集令和活動(dòng)方案；
3、笑臉征集：4月6日—4月29日（24天）。
1—2張含有笑臉的照片并附150字以內(nèi)文字說(shuō)明（可描述笑臉背后的故事），圖片像素不能低于800萬(wàn)，并保持照片的原始性和真實(shí)性。
4、笑臉初選：4月30日。
由專業(yè)人士及xxx市廣播電視臺(tái)、x冠名商、協(xié)辦方代表共同組成評(píng)審團(tuán)，從所有參賽的笑臉中篩選出進(jìn)入展示、投票環(huán)節(jié)的笑臉。
5、笑臉展示和投票：5月1日—5月7日。
所有初選出的笑臉圖片在智慧進(jìn)行展示，接受投票。按得票數(shù)從高到低決選出100張笑臉（智慧xxxx投票計(jì)算比例為7：3）。
6、評(píng)審團(tuán)決選：5月8日。
從投票選出的100張笑臉中，由專業(yè)評(píng)審團(tuán)選出最美笑臉1名、人氣笑臉1名、快樂(lè)笑臉10名。
7、頒獎(jiǎng)儀式：5月10日。
將邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)?wù)呒坝H屬、市民參加。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
幸福笑臉10名：500元獎(jiǎng)品。
快樂(lè)笑臉（入圍獎(jiǎng)）88名：100元獎(jiǎng)品。
新媒體運(yùn)營(yíng)中心20xx年3月25日。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十七
為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：
迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)。
20xx年xx月xx日。
螃蟹磯村工作人員。
xxx。
1、活動(dòng)安排：
(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合。
(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)給路過(guò)的村民并散發(fā)計(jì)生宣傳畫。
2、工作人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：潘有明，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。
宣傳報(bào)道：張悅，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：桂婷，負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障。
現(xiàn)場(chǎng)管理：朱正軍，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時(shí)到位。
龍湖街道辦事處具體工作人員對(duì)接。
1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書法愛好者做好對(duì)接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的積極性;。
4、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序;。
5、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確?；顒?dòng)順利完成。
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)。
笑臉征集活動(dòng)方案篇十八
“迎新春送吉祥”
為我局“雙聯(lián)系”對(duì)象之一的開城鎮(zhèn)石山村群眾上門義務(wù)寫春聯(lián)。
1、此項(xiàng)活動(dòng)由縣局機(jī)關(guān)黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會(huì)組織實(shí)施;。
1、各參加部門要高度重視，密切配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，確?；顒?dòng)按時(shí)順利開展。
2、此次義務(wù)上門送春聯(lián)活動(dòng)對(duì)象是我局“雙聯(lián)系”活動(dòng)的行政村，活動(dòng)本身具有給農(nóng)村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認(rèn)真準(zhǔn)備，確保不出錯(cuò)漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。
3、活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)部門要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，積極宣傳，傳遞正能量;機(jī)關(guān)黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動(dòng)開展的方案、圖片、總結(jié)等相關(guān)材料，按時(shí)報(bào)送縣文明辦，并同時(shí)上傳《文明單位動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)》。