總結自己的心得體會能夠幫助我們更好地理解和把握所學的知識和經驗。寫一篇較為完美的心得體會首先要明確總結的目的和對象，以便更好地進行思考和表達。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
校園安全工作心得體會感悟篇一
工作是現代社會人生活的一部分，每個人都渴望在工作中獲得安全感。然而，隨著經濟環(huán)境的變化和職業(yè)選擇的多樣化，越來越多的人面臨著工作安全感的挑戰(zhàn)。在我個人的工作經歷中，我深切體會到了工作安全感的重要性以及如何培養(yǎng)和保持工作安全感。在本篇文章中，我將分享我的悟心得體會和總結。
工作安全感對于一個人的心理健康和職業(yè)發(fā)展至關重要。一個人在工作中是否有安全感，直接影響著他的工作動力、創(chuàng)造力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α＝⒑捅３止ぷ靼踩械年P鍵在于培養(yǎng)自身的能力和增強自信心。通過不斷學習和提升自己的職業(yè)技能，我們可以增強自己在職場上的競爭力，獲得更多的工作機會。另外，與他人保持良好的合作關系和建立良好的人際網絡也是增強工作安全感的重要因素。
第三段：工作安全感的挑戰(zhàn)與應對策略。
盡管工作安全感的重要性不容忽視，但在現實生活中，許多人仍然面臨著工作安全感的挑戰(zhàn)?？赡苁怯捎诮洕蝿莸牟环€(wěn)定、工作環(huán)境的競爭激烈或者個人發(fā)展的局限性。然而，我們可以通過一些應對策略來克服這些挑戰(zhàn)。首先，要及時更新自己的職業(yè)技能和知識，持續(xù)學習并適應行業(yè)變化。其次，要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，與同事和上司建立良好的協(xié)作關系和溝通渠道。此外，正確看待挫折和失敗，保持積極心態(tài)，培養(yǎng)解決問題和應對困難的能力也是重要的。
當我們遇到工作安全感的困境時，重建和維持工作安全感就尤為重要。一方面，我們可以通過設定長遠的職業(yè)目標和規(guī)劃來穩(wěn)定自己的工作安全感。有一個明確的目標和規(guī)劃不僅有助于我們更好地發(fā)展和進步，還可以給我們一種安全感和方向感。另一方面，我們還可以通過積極尋求反饋和認可來維持工作安全感。與同事、上司和客戶保持良好的溝通，主動了解他們對我們工作的評價和意見，及時調整自己的工作方法和態(tài)度。此外，要保持與家人和朋友的聯(lián)系，他們的支持和關心也可以幫助我們建立和維持工作安全感。
第五段：結尾總結。
工作安全感對于一個人的職業(yè)發(fā)展和心理健康至關重要。我們可以通過培養(yǎng)自身的能力、增強自信心、與他人建立良好的合作關系和應對挑戰(zhàn)來建立和保持工作安全感。當面臨工作安全感的困境時，重建和維持工作安全感尤為重要。通過設定長遠的職業(yè)目標和規(guī)劃，尋求反饋和認可以及保持與家人和朋友的聯(lián)系，我們可以穩(wěn)定自己的工作安全感并實現個人的職業(yè)發(fā)展。最后，工作安全感不僅是個人的追求，也與社會的發(fā)展和穩(wěn)定息息相關。只有當每個人都擁有工作安全感，我們社會才能進步和穩(wěn)定發(fā)展。
（注：以上文章為人工智能生成，僅作參考）。
校園安全工作心得體會感悟篇二
《中小學校崗位安全工作指南》對中小學任課教師安全工作的要求是：
1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的'有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。
3.課前清點學生人數，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
規(guī)定具體詳盡，對任課教師的安全工作具有很強的指導意義。我覺得規(guī)定的內容全是安全工作中的小事，但要做好做細做扎實，還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細心。
感觸最深的是面對突如其來的安全問題，我們如何應對?
案例一：一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內了(該老師并沒有看見，因在另一個女廁所，只是聽到另一廁所有聲音)，聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去。我先到達，只見一位女生趴在廁所的地上，說實話，我知道暈倒的人不能立即扶起來，便大聲地喊，但該女生沒有絲毫的回應。等王老師趕到后，把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中，該女生發(fā)出嗚嗚的哼叫聲。隨后校長等人趕到，把該女生反過來躺著。校長讓打120.我給120打了電話，120說距離我們這太原，讓我們就近找醫(yī)生先處理一下。有情況再聯(lián)系。隨后，我又給縣醫(yī)院打急救電話，縣醫(yī)院派車來。這個時候，校醫(yī)也趕到了簡單詢問情況后，他說盡量不要打鎮(zhèn)靜劑之類的藥物，以免影響醫(yī)院的診斷。當救護車快來的時候，我們才把該女生扶起來站立起來。感受：掐人中最簡單的辦法都想不到。一是遇事要鎮(zhèn)靜，不能慌張。二是要掌握一定的救護知識。這些救護知識有必要有專業(yè)知識的人給老師們講解。
案例二：一個晚自習的課間，一位同學告訴我說，渾身無力瞌睡，詢問她是否感冒，她說她吃過了感冒藥。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因，一會兒她想往外走卻沒有力氣，我勸她坐在凳子上休息一下，一會兒同學陪她往外走走到教室門口便做到了地上。我便趕忙上前和幾個女生把她扶起坐到凳子上，順便讓其他學生迅速通知校醫(yī)，校醫(yī)趕到初步判斷是過敏，便打了過敏針，還建議馬上上醫(yī)院。當時是初冬剛下過一場小雪，路上特別滑。我及時通知班主任和學校，學校派學校的車把她送往縣醫(yī)院。一路上她不言語，手很冰涼，我很是擔心。到醫(yī)院后，急診醫(yī)生馬上處理。第二天該女生便好了。通過了解才知道她是阿莫西林過敏。阿莫西林是常見的感冒藥，真的不了解有人還會對它過敏。上網一搜，才知道阿莫西林過敏的概率是非常低的。
感受：如果知道阿莫西林過敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話，也許會減少不必要的麻煩。作為老師對常見藥的藥理以及過敏癥狀等要有所了解。
案例三：曾經聽說這樣一件事，一位小學女老師上課時步入教室發(fā)現一個小孩在窗上吊著，下的臉色慘白，便迅疾找別的老師幫助，等別的男老師趕到，把小孩卸下來孩子已經停止了呼吸。
感受：如果女老師遇事鎮(zhèn)靜，有一定的處置能力，能立即處置也許能夠贏得寶貴的時間，能挽回一條生命。
學校之內無小事，唯有安全最重要。
校園安全工作心得體會感悟篇三
近年來，新冠疫情的爆發(fā)使得工作安全成為人們關注的焦點。工作安全不僅僅是在疫情期間的特殊時期，也是我們日常工作和生活中不可忽視的重要問題。通過自身的努力和學習，我深刻體會到了工作安全的重要性，下面我將就此展開，分享我的心得體會和感悟。
首先，工作安全是生命的保障。作為一名職場新人，我深深明白工作安全對于每個人來說都至關重要。在工作的起點，我們常常會接觸到一些比較危險的工作環(huán)境和條件，如高空作業(yè)、受電作業(yè)等等。這時候，我們必須認真對待工作安全，時刻保持警覺，遵守操作規(guī)程，佩戴好個人防護裝備，確保自己的工作安全。
其次，工作安全需要時刻保持警惕。隨著疫情逐漸好轉，人們的日常工作和生活逐漸恢復正常。但是我們不能因此而掉以輕心，反而應當更加警惕。我們應該時刻意識到工作安全是一項長期任務，不能因為疫情的短暫消退而忽視了它。每當我工作時，我都會時刻保持警惕，不馬虎、不懈怠，確保自己及周圍的同事安全。
第三，工作安全需要團隊共同努力。在工作中，尤其是一些團隊協(xié)作的項目中，工作安全的保障需要大家的共同努力。只有每一位員工都把工作安全放在首位，做到守望相助，互相提醒，才能夠真正做到安全工作。在我所在的團隊中，大家經常開展安全培訓和演練，時刻提醒大家注意工作安全。這種團隊的共同努力給我留下了深刻的印象，同時也教會了我工作安全需要大家的齊心協(xié)力。
第四，工作安全的意義不僅僅在于自我保護，更是為了他人的安全。工作安全不僅僅是為了我們自己的生命安全，更是為了我們周圍的人的安全。在疫情期間，我常常會接觸到一些屬于高風險工作的同事，例如醫(yī)護人員、清潔員等等。我們應該時刻牢記，自己的安全不僅僅關乎個人，更關乎他人。只有每一個人都時刻保持警惕，做到自己安全，才能夠保障團隊和整個社會的安全。
最后，工作安全是每個人的責任。無論是在哪個行業(yè)、哪個崗位上工作，保障工作安全都是每個人的責任。我們要時刻關注工作安全，不斷學習和提升自己的安全意識和技能。只有每個人都把工作安全當做自己的責任，才能夠實現真正的安全工作。
總結起來，工作安全是我們每個人都不能忽視的重要問題。通過自身的努力和學習，我深刻體會到了工作安全的重要性。工作安全不僅僅是自己的責任，更是為了他人的安全，為了團隊的安全，為了社會的安全。我希望能夠時刻保持警覺，將工作安全放在首位，為自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的工作環(huán)境。
校園安全工作心得體會感悟篇四
工作是每個人生活的一部分，對于每個人來說，工作安全感都是至關重要的。無論是在困境中仍保持穩(wěn)定的工作，還是在挑戰(zhàn)中追求更好的職業(yè)發(fā)展，工作給予我們的安全感是不可或缺的。在這篇文章中，我將分享我對工作安全感的悟心得體會總結。
第二段：穩(wěn)定感與個人發(fā)展。
穩(wěn)定的工作能給予人們一種安全感。當我們有一個穩(wěn)定的工作，我們可以放心地安排生活和未來計劃，無需擔心收入的波動或者工作的不確定性。穩(wěn)定的工作還能夠帶來經濟上的保障，讓我們能夠滿足基本需求，并且為自己和家人創(chuàng)造更好的生活條件。此外，穩(wěn)定的工作還為我們提供了資源和機會，讓我們能夠持續(xù)發(fā)展和成長，積累更多的知識和技能。因此，穩(wěn)定性是工作安全感的一個重要方面。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
盡管工作的穩(wěn)定性對于一個人的安全感至關重要，但是一成不變的工作環(huán)境也有可能讓我們感到無聊和缺乏動力。為了保持對工作的積極性和滿足感，我們需要不斷面對挑戰(zhàn)并追求個人的成長。挑戰(zhàn)可以來自于不同的方面，比如新項目、領導角色以及行業(yè)變革等等。面對挑戰(zhàn)時，我們要勇于接受，并且在面臨困難時保持積極的心態(tài)。通過持續(xù)學習和適應，我們可以克服困難，提升自己的能力，實現個人的職業(yè)發(fā)展。挑戰(zhàn)與成長是工作安全感內在的一部分。
第四段：團隊合作與支持。
在工作中，團隊合作和相互支持是關鍵因素之一，對于工作安全感也有較大的影響。能夠在一個團隊中得到合作和支持，能夠讓我們在工作中感到歸屬感，并且發(fā)揮出更大的潛力。團隊合作可以促進信息的共享和協(xié)作，提高工作的效率和質量。此外，在團隊中也可以互相學習和成長，分享經驗和觀點，幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。因此，團隊合作和支持是工作安全感的另一個重要因素。
第五段：總結與展望。
工作安全感是每個人都渴望的。穩(wěn)定的工作和個人發(fā)展、挑戰(zhàn)和成長、團隊合作和支持這三個方面對于工作安全感都起著重要作用。在我們的工作中，我們應該不斷追求穩(wěn)定感和個人成長，勇于面對挑戰(zhàn)，并且在團隊中積極合作和支持。通過這樣的努力，我們可以獲得更高的工作滿意度，實現個人和職業(yè)生涯的成功。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和領導才能，為實現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
以上是對工作安全感的悟心得體會總結，通過對穩(wěn)定感和個人發(fā)展、挑戰(zhàn)與成長、團隊合作和支持這三個方面的討論，我們了解到實現工作安全感的重要性。希望我的觀點和思考對于其他人在追求工作安全感的道路上有所幫助。
校園安全工作心得體會感悟篇五
通過學習桂平市教育局關于“進一步加強學校安全工作，堅決遏制學校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規(guī)范教育中，要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，確實感到了教師做好安全工作責任的重大。
孩子是祖國的未來和希望。教師做好學生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我們學校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日教師和值日領導巡視檢查，發(fā)現不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，各班主任監(jiān)督學生違紀違規(guī)現象。上學或放學，老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會進行安全教育?！皶r時講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號，也是我們工作的目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。
從目前的情況來看，我認為“提高學生的安全意識，幫助學生掌握安全常識，增強自我保護能力，養(yǎng)成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。
通的法律法規(guī)等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養(yǎng)學生良好心理素質。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。
只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。
校園安全工作心得體會感悟篇六
工作安全對每個人來說都是非常重要的，它關乎我們的生命安全和身體健康。在工作中，我們必須時刻保持警惕，做到“以安全為重”，才能更好地完成工作任務。下面，我將從個人體會角度出發(fā)，分享我對工作安全的心得體會和感悟。
第一段：認識工作安全的重要性。
工作安全是每個人所必須要關注的重要方面。作為一名從事高空作業(yè)的工人，我深刻地認識到了工作安全的重要性。在高空作業(yè)中，一不小心就可能發(fā)生意外，給自己和他人的生命安全帶來嚴重威脅。因此，我時刻保持警覺，加強自我保護意識，嚴格遵守工作安全規(guī)章制度和操作程序。
第二段：加強安全防護和個人保護意識。
在工作中，我意識到加強安全防護和個人保護意識的重要性。我時刻關注周圍的安全環(huán)境，尤其是可能存在危險的地方。例如，我定期檢查和保養(yǎng)工作設備，確保其安全可靠；配戴好安全帽、安全鞋等防護裝備，保護好自己的頭部和腳部；嚴格遵守操作規(guī)程，不得隨意改變工作流程，保持高度的警惕性。
第三段：注意協(xié)同合作和團隊配合。
在工作環(huán)境中，特別是在高風險作業(yè)中，團隊的協(xié)同合作是非常重要的。個人的安全意識與工作團隊的合作默契相輔相成，共同維護著大家的安全。在工作中，我時刻與隊友保持溝通，相互支持和幫助。我們通過互相監(jiān)督和提醒，共同確保每個人的安全。團隊的合作不僅提高了工作效率，也讓每個人都能更加安全地完成任務。
第四段：工作不只是完成任務，更需安全考量。
工作安全并不僅僅是任務的完成，更是對生命和身體的尊重和保護。在緊張的工作節(jié)奏中，我時刻提醒自己不要有僥幸心理，不要為了完成工作而忽視安全。因此，我時刻保持清醒的頭腦和冷靜的思維。明確安全操作流程，嚴格遵循相關規(guī)定，避免違規(guī)操作和不良習慣的產生。只有充分意識到工作安全的重要性，我們才能更好地保護自己和他人。
第五段：工作安全是每個人負有責任的事。
工作安全是每個人負有責任的事，不僅僅是管理層或者團隊對我們的要求。我們每個人都應該主動關注工作安全，自覺加強自我管理和監(jiān)督。只有每個人都認真對待工作安全，齊心協(xié)力做到安全無事故，才能讓工作環(huán)境更加安全可靠。因此，我時刻牢記工作安全的重要性，不斷提升自己的安全意識和技能水平。
總結：工作安全是我們每個人所必須要關注的重要問題，也是維護自身利益和保障工作順利進行的基礎。我們必須時刻保持警覺，加強自我保護意識，嚴格遵守工作安全規(guī)章制度和操作程序。同時，加強安全防護和個人保護意識，注意協(xié)同合作和團隊配合，不僅要完成任務，更要確保工作安全。工作安全是每個人負有責任的事，我們每個人都應該為之努力，共同營造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。
校園安全工作心得體會感悟篇七
我們煤礦工作與大自然做斗爭，其特殊屬性決定了有時事故又難以回避。從全國各地的礦難事故及安全事故不難看出，安全就是煤礦的“天”，“天”塌下來就沒有煤礦的安全發(fā)展，就沒有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一起事故的發(fā)生，都破壞了整體安全環(huán)境，同時也打亂了礦井的正常工作秩序，給礦干部、職工造成了巨大的心理壓力，事故還造成了不可想象、不可挽回的后果。
作為煤礦工作人員，面對這起事故我心情非常沉重，每一起事故給了我們深刻的教訓和慎重的警示，充分證明我們在安全工作上還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識差，安全確認不到位，無視安全，忽視了安全第一的理念。要充分認識到，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面我們要通過幫教和學習，另一方面也要依靠科學的管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣安全因素很難成長。事故的發(fā)生也許是是因為一時疏忽、只是一不留神，然而，就是這么一次小小的疏忽，給他的人身安全造成了傷害。
事故既然已經發(fā)生，我們今后應該如何應對，這是擺在我們面前的一道難題，在今后的工作中應該深刻吸取事故教訓，把壓力轉變?yōu)楣ぷ鞯膭恿Α?BR> 1、統(tǒng)一思想認識，堅持“安全第一”思想不動搖，在安全與生產中處理好兩者的關系，兩者相輔相成缺一不可，要強調安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。
2、充分發(fā)揮培訓機構作用，加大培訓力度，對新來職工要實行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。
3、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴把現場質量關，排查隱患要細致，決不能放過任何一個細小的問題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機器設備帶病運轉。
4、逐步建立健全和完善生產管理制度、崗位責任制和操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，目的是解決自我保護的問題，在工作中干標準活，規(guī)范自己的操作行為，才能使自己的安全得到保證。
5、經常學習、反思相關事故案例，增強全隊職工的事故防范意識，提高安全隱患防范素質和自我保護意識，注意各類危險源的識別，早發(fā)現，早排除，做到預防為主。
6、真正把這次事故教訓觸及每個干部職工的思想深處，把安全文化理念真正樹立起來，使職工從行為動態(tài)上做到規(guī)范達標，不違章操作，才能使職工的安全生產得到保證。
7、要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
總之，我們要用血的教訓喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自我保護意識。我們要學習事故，也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。
校園安全工作心得體會感悟篇八
*年**月**日，我公司*部組織學習了公司安全條例。并通過對各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育，再學習才能實現。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到：我們應當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊。
口號。
而是要真正行動;安全更不是只為自己而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中刻刻把安全重落實這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
生命，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著人的理想，承載著人類所有的感情，然而安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。
在我們努力學習，提高自身素質的同時，安全問題不容忽視，但安全教育卻是一個沉重的問題。據有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名學生死于非命，這意味著每天就有一個班級消失。
人人講安全，人人才安全。讓我們防患于未然，為了預防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識，安全衛(wèi)生知識及應急避險技能，從而提高我們的自我保護能力。
因此，學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動，讓我們能體會到安全的重要性。
溫室的花朵，不知世道的險惡;井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人，進校門前及放學后，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險境，要知道，馬路并不是我們展示的舞臺，學習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊，兩面臨街，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識的人，肯定很喜歡那無品質，無保障，無檢驗的“三無”產品，覺得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要知道，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格，吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園，兩面臨街，車輛來來往往，灰塵滾滾，更加不衛(wèi)生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
安全是什么，安全就是父母來站看望孩子時的笑臉，安全就是休假后和父母一起聚餐桌旁時的歡聲笑語，安全是采油站里上下一心保安全的寫照，安全是幸福之本，是企業(yè)之本，是一個永恒的主題。
我要安全，“我要安全”，而不是“要我安全”，對我們石油企業(yè)的職工尤為重要。安全生產是頭等大事。而企業(yè)要安全生產，則需要我們以主人翁精神，樹立起“安全生產，人人有責”的思想觀念?！拔乙踩笔且环N嚴謹的工作態(tài)度。安全不僅僅是一項制度，一種文化，更是一份人性化的關懷和呵護。是沉重的教訓換來的?！拔乙踩笔且环N嚴肅的生活態(tài)度多年來，是一份對家人對親人的責任，我們都是為人兒女之人，對于父母的養(yǎng)育之恩應予以回報，如果你哭了，先濕了的是你父母的面頰，如果你傷了，最痛的是父母的，在父母的心中只圖兒女能平平安安，這就是他們跪在佛前的祈求。站在家人對我們安全的擔心上說，我更深的體會到，企業(yè)是需要員工在工作上正確按。
規(guī)章制度。
和操作流程來完成任務的。
有時我在想，我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，而誰又愿意要沒有安全保障的生活呢?如果你不愿意，就請你時刻牢記安全，并且在工作中認真執(zhí)行各項安全條列。安全不是一個人的事而是我們每一個人心中對幸福生活的保障?！鞍踩焕?，地動山搖”。
不是危言聳聽，是安全事故以后的痛定思痛。為了愛我們和我們愛得人請你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江?！保踩垙狞c滴做起，安全請從每時每刻做起，不要一失足成千古恨，“我要安全”，不要僅僅把它理解為我公司宣傳的一個口號，而要從行動中去做好，按部就班的去做沒有什么不可以預防的。我要安全，不要把它當作是一種累贅擺在我們的面前，我要安全，是因為我要幸福生活。
針對企業(yè)的安全生產，規(guī)章制度制定了不少，但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認真學習了各項安全制度、規(guī)程，但在具體工作中并沒有把這些制度、規(guī)程認真落實。每一項工作，尤其是在安全生產方面，都離不開“人”，離不開你，我，大家。因此，安全生產要抓住“人”這個因素，以人為本。管理者要樹立’安全第一“的思想，將安全發(fā)展作為科學發(fā)展的重要內容和重要保障，確立了“我要安全是態(tài)度、我會安全是能力、我能安全是目標”的安全管理思路，強化安全意識，提高安全能力，形成安全習慣，分層次推進活動向縱深開展，最終將安全落實在基層的每一名職工、每一個崗位和每一個細節(jié)。
想要安全，意識是關鍵。應該開展多種形式的載體活動，強化全員的安全意識。圍繞“為什么我要安全”、“我的安全責任是什么”等問題展開討論，提升全員安全認知水平。他們還對現有的安全理念進行總結，提煉出具有行業(yè)特色的安全文化理念，通過宣傳在全系統(tǒng)營造濃厚的安全文化氛圍。
我們在實際工作中應該堅持“一查、二嚴、三及時”三步走的"123"安全管理法，從源頭上防止了安全事故的發(fā)生。建立安全生產工作全過程監(jiān)控機制。針對目前開展的設備整修工作，適時推出“勤”字特色管理法，在工作中做到眼勤、手勤和腦勤，引導職工勤檢查，多動手，?？偨Y，最大程度上保證設備安全運轉。要安全、我會安全、我能安全”的理念要逐層滲透。我要安全’活動的目標是實現干部職工‘時時講安全、安全人人管、人人管安全’，要將這個目標向工作的各個層面延伸。”
安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。安全是一種意識，安全是一種觀念，安全更是一種文化。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分?！鞍踩珵榱苏l”已經不言而喻，那么，怎樣才能做到安全呢?“安全第一，預防為主，全員動手、綜合治理”是中國石化管理宗旨，也是要我們樹立安全預防觀的思想指導。
對于企業(yè)來說，簡單不等于容易，小事不等于沒事。尤其安全問題，往往小隱患會釀成大事故。把安全的弦繃緊，生產生活就會彈出悅耳的篇章?；ù罅庾龊眯∈拢研∈伦骷毦褪俏覀兠總€人應該做的工作。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。當你在施工現場，在起吊物下方設有監(jiān)護人時;當你在檢修現場，設有圍欄或照明或懸掛警告標志時;當你在危險標志牌前想一想，自我保護意識強一點時?！绻斈惆堰@些看似很小很細碎的事做好時，你就不會發(fā)出生命是如此的脆弱，轉瞬即逝的感慨了。執(zhí)著于細微處，安全就是生命質量的一根紅線。
其實，完整的生命質量不但包括健康的體魄，良好的心理素質，也包括幸福生活。當路口的紅燈亮起時，停下你匆忙的腳步，休息一會，觀望一下，享受這片刻的寧靜，不會有任何損失。當你在工作時戴上安全帽，系好安全帶，穿上勞保鞋，也許你會感到失去了自由和舒服，但我們相信這只是暫時的，長久的幸福生活其實就是這樣一點點積累起來的。因為事故往往發(fā)生在瞬間，瞬間之后就是悲劇。事故對于個人是身體的直接傷害，對家人、對企業(yè)、對社會就是破碎的生活及生活環(huán)境。安全第一就是尊重生命，以人為本。
我們寧愿為安全憔悴，也不想不為事故落淚。抓安全，既不想聽哭聲，也不想聽罵聲，只希望有更多的掌聲和笑聲。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業(yè)，認真謹慎再多一點，幸福指數就會更高一點，生活的質量和生命的質量都需要安全砝碼，需要安全的紅線維系。安全不是別人要求，而是你、我、大家生命的需要我們要安全。
我的安全責任是什么?我如何保證安全?作為企業(yè)一員，我的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識;其次，要嚴格遵守各項操作規(guī)程，嚴格按安全流程辦事，堅決杜絕“三違”現象，認真落實“安全十禁令”，保證不出現違規(guī)操作;再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，要通過不斷的練習各類。
應急預案。
不斷提高自己的安全技能提高處理突發(fā)事件的能力熟悉安全設備的特性和使用方法練好基本功。
一切事故都是可以預防和避免的。作為個體，首先要從規(guī)范自己的行為做起，規(guī)范操作行為，拒絕不安全行為，崗位操作安全規(guī)范，不斷學習安全操作規(guī)程，切實提高安全意識，樹立安全生產觀。安全源于行動，安全責任重在落實。
時刻提醒自己，約束自己牢記安全”。長慶油田開展的“我要安全，我會安全，我能安全”安全承諾活動，是進一步貫徹落實集團公司、“反違章六條禁令”，深入開展安全環(huán)?；顒樱苿痈鲉挝话踩a責任制的落實，激發(fā)中心廣大干部職工搞好安全生產的內在動力，確保安全生產，營造全中心重視安全生產的良好氛圍。提高了全員的安全意識，營造安全、和諧、有序的工作氛圍。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產的和諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標將化為烏有?！耙允鹿式逃枮殍b，以事故經驗為指導”，讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現在實際行動中，安全是和諧的基礎，安全生產，和諧發(fā)展?！?BR> 共
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校園安全工作心得體會感悟篇九
為了防止安全事故的發(fā)生，要提前做好預防工作。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。下面是本站帶來的安全事故反思。
心得體會。
希望可以幫到大家。
我是楊洞供電所一名一線職工，從事電力維護和抄表工作。按供電所規(guī)定的抄表周期，按時回抄片區(qū)各用電戶電表底度，及時繳銷票證，向供電所領取電費結算清單及電費發(fā)票，然后到片區(qū)蹲點收取電費。另外還負責本所轄區(qū)內用戶信訪、上訪的協(xié)調工作，從來信來訪中了解群眾的疾苦，認真恰當地解決群眾提出的各種實際問題，真誠熱情地為群眾排憂解難，認真搞好自己的本質工作。
9月30日，我所通過集中開展事故反思日活動的學習，學習了五起人生傷亡事故案例，故此次安全活動使我深刻體會到現在農電安全形勢的嚴峻性和緊迫性。通過這次學習使我認識到現在自然災害和外力破壞對電網造成了很大的威脅，電網安全運行工作也存在很多問題與不足，首先是電網安全意識不強、管理制度執(zhí)行上不夠嚴格，再就是人員素質與電網安全穩(wěn)定運行的要求存在一定的差距，目前專業(yè)人員技術素質和業(yè)務技能方面還不能很好地適應電力的實際需要，一線技術骨干不足，人才培養(yǎng)、使用、激勵機制不夠健全，尤其是一線人員的培訓，現在存在很多問題，一是一線職工任務重，沒有時間參加學習科學知識，二是電力企業(yè)在一線技術人員培養(yǎng)上的投入小，甚至于根本沒有，造成了一線人員的技術素質不能跟上電力設備技術更新的發(fā)展需求。
今年以來基建和農電人身事故多有發(fā)生，這再次驗證了第一線職工技術素質和技能素質存在的差距和各種制度落實不到位的真切體現。本人崗位所涉及的管理工作中，首先顯現的不足之處就是在抄表、用電檢查時，一線人員的安全工器具配備不夠完善，還有人員不夠充分，一般性抄表工作只能是一人操作，這就奠定了很大的安全隱患。
本人對當前供電所的管理是這樣認為的，首先要引起領導層的重視和一線職工本人的思想高度重視，再次就是完成各個環(huán)節(jié)的協(xié)調，首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊，良好的工器具裝備是安全的一個有力的保障，定期的試驗機制要健全，工器具損壞后的更新要跟的上，再就是一線人員的勞動保障問題，一線人員是事故的第一觸摸者，事故總是發(fā)生在一線人員身上，通過這次學習和本所人員的定性上看，農電工的后續(xù)保障存在嚴重的缺陷，首先是收入低、無勞動保障金，如果一旦發(fā)生了事故，其人身傷害得不到應有的補償。作為一名普通的農電工，每個月除了抄電表，追收電費和維護自己責任片區(qū)的線路外，有充足的時間學習和領會上級領導的精神，因為只有不斷地持之以恒的學習，才不會被南方電網淘汰，對得起我賴以生存的咸豐電力公司。讓自己成為素質好、水平高、義務棒的南方電網主人翁，就要做到“嚴、勤、細、實”四點，下面我用粗略的見解談談。
第一點“嚴”，就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè)，不嚴格要求自己，危險隨時都會出現，《安全工作規(guī)程》是用無數血的教訓寫出來的，只有認真地把書面的知識運用到實踐中去，正所為理論聯(lián)系實際，一切安全事故都能避免，另外領導也要對下屬嚴格要求，不能聽之任之，更不能護短。
第二點“勤”，古人修身治人的方法離不了勤勞，胸懷寬廣的人，哪怕是奸雄，也離不開勤字。我們楊洞供電所的全體員工收入甚少，不能與正式職工相比，但為了家庭幸福，就用一個“勤”字對待人生，農村的同事工作之余回家搞農業(yè)，而沒有土地的就找一些其他的活干，如為別人安裝室內用電之類，用汗水換取報酬，爭取更多的額外收入來補貼家用，讓自己的家人高高興興的生活每一天。第三點“細”，主要是細心和細致，作為農電工，我們應細心地分析事故原因和細致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。
第四點“實”，我覺得對人要實在，不虛偽，對待工作，要實事求是，不講假話，是就是，不是就是不是，包括領導干部，能辦的事就辦，不能辦的就要說明原因，這才是君王風度。
在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機制，在實際安全工器具的使用、更新上形成長久性的有效管理，老化、損壞及時得到更新，讓使用者能夠完全無后顧之憂，用得放心。還有就是體制改革的深化，讓在一線工作的職工能夠在一個無后顧之憂，無意識危險的企業(yè)工作，建立健全用人機制和勞動保護機制，在學習上加大投入，不僅僅是金錢的投入，更要是學習技術含量的投入，讓一線職工真正學到知識，真正提高自己的技術素質和技能水平，為電力事業(yè)更好的服務。
20xx年06月12日上午，麗江市古玉供電有限公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會議室召開了20xx年安全警示教育活動。
活動中觀看了近幾年來發(fā)生的一些電力施工和運行維護操作過程中由于工作人員“違章、麻痹、不負責任”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實際發(fā)生的事件在向我們說明一個主題:安全無小事!
綜觀這些年來我們在執(zhí)行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規(guī)定，并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規(guī)定，還有安全工作督察組不斷的進入到各個基層部門對安全工作的開展情況進行督察。但是，就因為大家對安全工作重要性的認識不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經驗辦事、積習難改!違章——就自覺不自覺地在發(fā)生，就發(fā)生在我們的身邊!
安全不是誰的事!有血的教訓就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓再次發(fā)生，只有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自己的責任在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實到位;安全工作開展管控到位。才能做到“自己不傷害自己;自己不被他人傷害;自己不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。
針對于此，還有一個重要的環(huán)節(jié)在實際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細致。包括對施工隊資質的審核審查、對施工現場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待。
在涉及多個部門參與的檢修、停送電等工作，每一個相關人員都要多留一個心眼。在實際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。
重視安全工作，特別是在工作執(zhí)行的過程中必須嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和現場工作規(guī)程，要結合現場實際，開展好現場勘查，執(zhí)行好“兩票三制”。在開展工作中，堅決杜絕“違章作業(yè)”。
希望大家都能開開心心的工作，平平安安的回家，回家做什么?好好總結事故給我們的教訓，多看書，多學習，多掌握一些安全知識，以確保我們自己都能安全的工作!
8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導桿時，發(fā)現設備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進行了多次詳細的分析，對事故的責任人進行了嚴肅的經濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認識到本事故的教訓是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責任人及相關人員帶來了經濟損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產必須抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
規(guī)章制度。
執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
二是要提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致，、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現的問題解決不了。我們安全生產是動態(tài)的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。
四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術業(yè)務崗位很，要做執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應急防范、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產過程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地干好自己的工作。
校園安全工作心得體會感悟篇十
為進一步推動我鎮(zhèn)各小學、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平，我鎮(zhèn)中心對各校校長、校園安全管理工作進行培訓。
一、嚴肅勞動紀律，是完成培訓任務的保證。
鎮(zhèn)中心在培訓班開班之前，制訂安全管理工作培訓班管理制度，嚴格實行簽到簽退制度，不得請假和缺席。由鎮(zhèn)中心分管副校長任本期培訓班班主任。
二、提高教師對學校安全管理的認識形成共識。
學校安全管理各級行政部門高度重視，也是學校自身的要求、構建和諧社會的需要。要求做到安全第一、學生第一、質量第一，通過培訓使學校的領導班子形成共識，所有老師、班主任形成共識，最終使學生、家長形成共識，通過培訓使老師們認識到培訓是一種形式、但提高了老師、班主任、學生、家長的認識，加強了防患意識。
三、認真落實上級會議精神，逐級培訓。
認真學習《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園管理辦法》，做好聽課筆記，參訓人員培訓結束后對本校老師進行培訓，各校校長必須撰寫對教師培訓的心得體會。
總之，通過本期的安全管理培訓，能進一步推動我鎮(zhèn)各小學幼兒園的安全管理工作，提高校園安全管理水平是本期培訓人最終目的。
校園安全工作心得體會感悟篇十一
安全!我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的，但是我知道安全對于一個通信行業(yè)的工作者來說是多么的重要。通信安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦，講奉獻的隊伍，這是我們從事通信工作以來最大的感受。為了確保通信施工安全，為了規(guī)范通信施工市場，我們我們通信職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，某些電力設施就像一個隱形的殺手。我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位通信施工工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”的分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興的去上班，安安全全的回家”，因為安全責任重于泰山。
我們要把“安全重于泰山”牢記在心頭，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
校園安全工作心得體會感悟篇十二
觀看學習校園安全“云”課堂后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。下面是小編為大家整理的觀看學習校園安全“云”課堂感悟心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務院關于實施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實國家有關法律規(guī)定，加強依法辦學的需要，同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng)，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會安定團結。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學公共安全教育的內容與實施過程，進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。
加強學校安全教育是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據“科學預防，積極預防”的方針，要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
學校作為教書育人，培育祖國未來建設事業(yè)接班人的先頭陣地，同時他又是學生學習、生活和鍛煉情操的凈土，他們在這方凈土中學到知識，掌握文化，鍛煉自己，使自己健康成長。但是隨著時代的變革，社會的發(fā)展，科技的進步，學生成長的這塊凈土也越來越受到挑戰(zhàn)，通過近幾年學校內部及校園周邊的突發(fā)事件和校園暴力案件的發(fā)生，這或多或少的讓廣大家長和學生既傷身體又傷心?！吧槐?，何談教育”，安全責任重于泰山，安全是一切工作的基礎。做好校園安全工作，保障青少年學生的生命安全和健康成長，是我們全社會的責任，作為維護校園安全的中堅力量，公安機關更是責無旁貸。銅錢關派出所轄區(qū)面積275平方公里，人口28756人，轄區(qū)共有中小學校(含村小)10所，在校學生(含幼兒園)共2000余人，為了確保學生能有一個安全的學習環(huán)境，我結合自己多年的基層工作經驗，談談自己關于如何強化校園安全管理的粗淺看法：
一是首先要樹立強烈的責任意識。學校安全工作事關師生的身體健康和生命安全，牽動千家萬戶，事關社會穩(wěn)定，所以切實抓好學校安全工作是落實“兩學一做”和實現中國夢的必然要求。因此，作為主體責任的學校，在工作中要把確保學校安全要放在學校整體工作的首位，尤其是要把學生的生命安全作為首要任務，堅持經常教育學校師生消除一切麻痹和懈怠的思想，牢固樹立“安全工作無小事和責任重于泰山”的思想。筆者認為，一是在學校建立一支忠誠可靠的安全管理組織，確定專人負責，層層簽訂安全管理責任書，夯實安全責任，制定嚴苛的安全管理責任考核辦法，同時要確立學校的“一把手”是第一責任人，分管領導是具體責任人，班主任及廣大教職工是直接責任人的學校安全管理機制，形成一級抓一級，一級監(jiān)督一級，使學校的安全管理工作有章可循。二是強化法制副校長和駐校民警工作，由學校牽頭組建安全巡邏隊由駐校民警帶領，不定時的在重點時段，重點區(qū)域進行不間斷巡邏，嚴防各類不安全事故發(fā)生。三是在各學校班委會成員中增設一名安全委員，進一步加強和保證班級安全管理，這樣就可以形成齊抓共管的良好局面。四是堅持召開家長會議，家長培訓班，將安全教育擴展到學生家庭，積極做好學生的安全教育工作，這樣就可以形成全社會齊抓共管的大格局，同時也可以減輕學校的教育壓力。
二是安全工作必須做到安全教育到位。對學生進行安全教育是加強學校安全工作的重要途徑。學校在開展安全工作中，必須認真落實中、省、市、縣相關部門關于加強校園安全管理工作的文件要求。一是學校應該將安全教育工作納入到日常教學計劃當中，安全教育從小抓起，從早抓起。二是廣泛宣傳發(fā)動，營造輿論氛圍，要堅持利用各種安全宣傳日對學生進行安全宣傳教育，使學生充分了解和掌握有關安全的常識活動，從思想上筑牢安全防線。
四是安全工作必須做到群防群治到位。校園安全工作涉及到千家萬戶。由于工作職能的限制，僅僅靠教育部門自身的力量，很難全面實現校園安全工作的各項指標。只有全社會共同參與，才能全面完成。這其中，更需要政府相關部門的積極參與，集中力量，共同配合。形成合力做好學校安全工作。一是要集中教育、交通、公安等多方力量，協(xié)同配合，抓好學校周邊的交通安全工作，確保校園門前道路暢通，學生出行安全。二是會同綜治、安監(jiān)、交警、文化、雙床等部門，清除校園門前小商小販，搞好校外網吧的綜合治理，大力抓好校園周邊穩(wěn)定工作。三是會同相關部門積極開展消防安全、食品安全等專項大檢查，確保學生人身安全和飲食安全。四是加強與駐地公安派出所的聯(lián)系，積極協(xié)調配合公安部門設立校園周邊安全警戒線以及圍欄，建立警校聯(lián)動機制。
五是校園安全監(jiān)控設施必須到位。由于現在科技的飛速發(fā)展，許多犯罪分子的犯罪手段也日益科技化，所以加強校園內部和周邊的視頻監(jiān)控建設也不能走過場，要把真正高質量的監(jiān)控攝像鏡頭安裝到易發(fā)生不安全事故的安全盲區(qū)，讓科技代替人力做到24小時不間斷的“巡邏”，這樣不斷給犯罪分子和不法分子形成威懾，還可以節(jié)省人力，同時也可以給公安機關破案提供有效的法律證據。
隨著當前社會治安形勢以及治安防控建設的不斷加強，各級綜合治理部門的積極參與，筆者認為，學校的周邊治安環(huán)境以及校園安全管理工作在上級教育主管部門和當地黨政部門的大力支持下，一定會越來越好，廣大師生的工作環(huán)境一定會一天比一天強。
在認真觀看學習各位專家老師的講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
一、提高全體師生對安全管理的認識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患。
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患。
(2)食堂隱患。
(3)學校設施隱患。
(4)學生自身突發(fā)隱患。
3、加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理范圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握，現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育。
二、加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。
(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。
(4)后勤副校長組織后勤人員負責食堂安全。
(5)建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時整改。
(8)要建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。舉辦各種大型活動和集體校外活動，必須執(zhí)行報批制度。
(9)實行安全工作例會制度，每季度至少召開一次安全工作專題會議。成立安全辦公室，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話，保證信息暢通，并加強學校門衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報告制度，建立一套完整的信息收集、處理和報送制度，對發(fā)生的安全事故和嚴重事件，必須及時準確上報。
三、采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物、中毒;煤氣中毒、校舍倒塌、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。重點做好農村學校安全基礎設施建設，加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何安全隱患。同時，要切實改善學校原有安全環(huán)境，進一步加大存在安全隱患的學生宿舍、食堂、飲用水、廁所、教室、操場等設施和條件的修繕、整改力度。
2、加大生活教師的管理力度。根據學校的需要，加大對生活教師的管理力度，為學校增加生活教師編制，做到公開招聘、崗前培訓、合格上崗，從人力配置上保證學生安全。
3、貫徹落實《學校安全管理日志》制度。認真按照省政府《關于建立__省學校安全管理日志制度的通知》要求，建立學校安全管理《日志》制度，把寄宿制學校安全日志作為常規(guī)管理的重要內容，全面建立學校安全管理日志制度，逐日填寫《日志》，并存檔備案，建立臺帳。學校排查出的安全隱患，要立即排除，學校解決有困難的，要立即上報教育主管部門。對教育系統(tǒng)自身無法解決的問題，要及時上報當地人民政府，協(xié)調有關部門幫助解決。
4、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。加強后勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實各項規(guī)章制度，嚴禁采購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。對炊事人員要嚴格執(zhí)行持證上崗制度，實行定期體檢。學生集體注射防疫藥劑，要有縣市以上防疫部門出具的正規(guī)手續(xù)，并報教育行政部門批準。
5、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
6、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，幫助他們調整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。
7、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學安全工作機制。加強學校安全工作的檢查力度，檢查結果納入教育工作目標責任制考核內容。對于發(fā)生重大安全責任事故的班級教師在當年的評模、評優(yōu)中實行“一票否決制”。在檢查的過程中要建立相應檢查機制和安全管理檔案，定期或不定期地對學校安全工作進行排查和督查，要根據季節(jié)性的特點特別是雨季、雪天特殊情況時做好安全隱患排查工作，對檢查中發(fā)現的安全隱患及時下發(fā)《安全隱患整改通知書》，并督促學校限期整改。
8、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好校用車輛安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。與公安交警部門緊密配合，加強對校車及從事接送學生的車輛的管理，杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
校園安全工作心得體會感悟篇十三
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。
校園安全工作心得體會感悟篇一
工作是現代社會人生活的一部分，每個人都渴望在工作中獲得安全感。然而，隨著經濟環(huán)境的變化和職業(yè)選擇的多樣化，越來越多的人面臨著工作安全感的挑戰(zhàn)。在我個人的工作經歷中，我深切體會到了工作安全感的重要性以及如何培養(yǎng)和保持工作安全感。在本篇文章中，我將分享我的悟心得體會和總結。
工作安全感對于一個人的心理健康和職業(yè)發(fā)展至關重要。一個人在工作中是否有安全感，直接影響著他的工作動力、創(chuàng)造力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α＝⒑捅３止ぷ靼踩械年P鍵在于培養(yǎng)自身的能力和增強自信心。通過不斷學習和提升自己的職業(yè)技能，我們可以增強自己在職場上的競爭力，獲得更多的工作機會。另外，與他人保持良好的合作關系和建立良好的人際網絡也是增強工作安全感的重要因素。
第三段：工作安全感的挑戰(zhàn)與應對策略。
盡管工作安全感的重要性不容忽視，但在現實生活中，許多人仍然面臨著工作安全感的挑戰(zhàn)?？赡苁怯捎诮洕蝿莸牟环€(wěn)定、工作環(huán)境的競爭激烈或者個人發(fā)展的局限性。然而，我們可以通過一些應對策略來克服這些挑戰(zhàn)。首先，要及時更新自己的職業(yè)技能和知識，持續(xù)學習并適應行業(yè)變化。其次，要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，與同事和上司建立良好的協(xié)作關系和溝通渠道。此外，正確看待挫折和失敗，保持積極心態(tài)，培養(yǎng)解決問題和應對困難的能力也是重要的。
當我們遇到工作安全感的困境時，重建和維持工作安全感就尤為重要。一方面，我們可以通過設定長遠的職業(yè)目標和規(guī)劃來穩(wěn)定自己的工作安全感。有一個明確的目標和規(guī)劃不僅有助于我們更好地發(fā)展和進步，還可以給我們一種安全感和方向感。另一方面，我們還可以通過積極尋求反饋和認可來維持工作安全感。與同事、上司和客戶保持良好的溝通，主動了解他們對我們工作的評價和意見，及時調整自己的工作方法和態(tài)度。此外，要保持與家人和朋友的聯(lián)系，他們的支持和關心也可以幫助我們建立和維持工作安全感。
第五段：結尾總結。
工作安全感對于一個人的職業(yè)發(fā)展和心理健康至關重要。我們可以通過培養(yǎng)自身的能力、增強自信心、與他人建立良好的合作關系和應對挑戰(zhàn)來建立和保持工作安全感。當面臨工作安全感的困境時，重建和維持工作安全感尤為重要。通過設定長遠的職業(yè)目標和規(guī)劃，尋求反饋和認可以及保持與家人和朋友的聯(lián)系，我們可以穩(wěn)定自己的工作安全感并實現個人的職業(yè)發(fā)展。最后，工作安全感不僅是個人的追求，也與社會的發(fā)展和穩(wěn)定息息相關。只有當每個人都擁有工作安全感，我們社會才能進步和穩(wěn)定發(fā)展。
（注：以上文章為人工智能生成，僅作參考）。
校園安全工作心得體會感悟篇二
《中小學校崗位安全工作指南》對中小學任課教師安全工作的要求是：
1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的'有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。
3.課前清點學生人數，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
規(guī)定具體詳盡，對任課教師的安全工作具有很強的指導意義。我覺得規(guī)定的內容全是安全工作中的小事，但要做好做細做扎實，還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細心。
感觸最深的是面對突如其來的安全問題，我們如何應對?
案例一：一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內了(該老師并沒有看見，因在另一個女廁所，只是聽到另一廁所有聲音)，聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去。我先到達，只見一位女生趴在廁所的地上，說實話，我知道暈倒的人不能立即扶起來，便大聲地喊，但該女生沒有絲毫的回應。等王老師趕到后，把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中，該女生發(fā)出嗚嗚的哼叫聲。隨后校長等人趕到，把該女生反過來躺著。校長讓打120.我給120打了電話，120說距離我們這太原，讓我們就近找醫(yī)生先處理一下。有情況再聯(lián)系。隨后，我又給縣醫(yī)院打急救電話，縣醫(yī)院派車來。這個時候，校醫(yī)也趕到了簡單詢問情況后，他說盡量不要打鎮(zhèn)靜劑之類的藥物，以免影響醫(yī)院的診斷。當救護車快來的時候，我們才把該女生扶起來站立起來。感受：掐人中最簡單的辦法都想不到。一是遇事要鎮(zhèn)靜，不能慌張。二是要掌握一定的救護知識。這些救護知識有必要有專業(yè)知識的人給老師們講解。
案例二：一個晚自習的課間，一位同學告訴我說，渾身無力瞌睡，詢問她是否感冒，她說她吃過了感冒藥。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因，一會兒她想往外走卻沒有力氣，我勸她坐在凳子上休息一下，一會兒同學陪她往外走走到教室門口便做到了地上。我便趕忙上前和幾個女生把她扶起坐到凳子上，順便讓其他學生迅速通知校醫(yī)，校醫(yī)趕到初步判斷是過敏，便打了過敏針，還建議馬上上醫(yī)院。當時是初冬剛下過一場小雪，路上特別滑。我及時通知班主任和學校，學校派學校的車把她送往縣醫(yī)院。一路上她不言語，手很冰涼，我很是擔心。到醫(yī)院后，急診醫(yī)生馬上處理。第二天該女生便好了。通過了解才知道她是阿莫西林過敏。阿莫西林是常見的感冒藥，真的不了解有人還會對它過敏。上網一搜，才知道阿莫西林過敏的概率是非常低的。
感受：如果知道阿莫西林過敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話，也許會減少不必要的麻煩。作為老師對常見藥的藥理以及過敏癥狀等要有所了解。
案例三：曾經聽說這樣一件事，一位小學女老師上課時步入教室發(fā)現一個小孩在窗上吊著，下的臉色慘白，便迅疾找別的老師幫助，等別的男老師趕到，把小孩卸下來孩子已經停止了呼吸。
感受：如果女老師遇事鎮(zhèn)靜，有一定的處置能力，能立即處置也許能夠贏得寶貴的時間，能挽回一條生命。
學校之內無小事，唯有安全最重要。
校園安全工作心得體會感悟篇三
近年來，新冠疫情的爆發(fā)使得工作安全成為人們關注的焦點。工作安全不僅僅是在疫情期間的特殊時期，也是我們日常工作和生活中不可忽視的重要問題。通過自身的努力和學習，我深刻體會到了工作安全的重要性，下面我將就此展開，分享我的心得體會和感悟。
首先，工作安全是生命的保障。作為一名職場新人，我深深明白工作安全對于每個人來說都至關重要。在工作的起點，我們常常會接觸到一些比較危險的工作環(huán)境和條件，如高空作業(yè)、受電作業(yè)等等。這時候，我們必須認真對待工作安全，時刻保持警覺，遵守操作規(guī)程，佩戴好個人防護裝備，確保自己的工作安全。
其次，工作安全需要時刻保持警惕。隨著疫情逐漸好轉，人們的日常工作和生活逐漸恢復正常。但是我們不能因此而掉以輕心，反而應當更加警惕。我們應該時刻意識到工作安全是一項長期任務，不能因為疫情的短暫消退而忽視了它。每當我工作時，我都會時刻保持警惕，不馬虎、不懈怠，確保自己及周圍的同事安全。
第三，工作安全需要團隊共同努力。在工作中，尤其是一些團隊協(xié)作的項目中，工作安全的保障需要大家的共同努力。只有每一位員工都把工作安全放在首位，做到守望相助，互相提醒，才能夠真正做到安全工作。在我所在的團隊中，大家經常開展安全培訓和演練，時刻提醒大家注意工作安全。這種團隊的共同努力給我留下了深刻的印象，同時也教會了我工作安全需要大家的齊心協(xié)力。
第四，工作安全的意義不僅僅在于自我保護，更是為了他人的安全。工作安全不僅僅是為了我們自己的生命安全，更是為了我們周圍的人的安全。在疫情期間，我常常會接觸到一些屬于高風險工作的同事，例如醫(yī)護人員、清潔員等等。我們應該時刻牢記，自己的安全不僅僅關乎個人，更關乎他人。只有每一個人都時刻保持警惕，做到自己安全，才能夠保障團隊和整個社會的安全。
最后，工作安全是每個人的責任。無論是在哪個行業(yè)、哪個崗位上工作，保障工作安全都是每個人的責任。我們要時刻關注工作安全，不斷學習和提升自己的安全意識和技能。只有每個人都把工作安全當做自己的責任，才能夠實現真正的安全工作。
總結起來，工作安全是我們每個人都不能忽視的重要問題。通過自身的努力和學習，我深刻體會到了工作安全的重要性。工作安全不僅僅是自己的責任，更是為了他人的安全，為了團隊的安全，為了社會的安全。我希望能夠時刻保持警覺，將工作安全放在首位，為自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的工作環(huán)境。
校園安全工作心得體會感悟篇四
工作是每個人生活的一部分，對于每個人來說，工作安全感都是至關重要的。無論是在困境中仍保持穩(wěn)定的工作，還是在挑戰(zhàn)中追求更好的職業(yè)發(fā)展，工作給予我們的安全感是不可或缺的。在這篇文章中，我將分享我對工作安全感的悟心得體會總結。
第二段：穩(wěn)定感與個人發(fā)展。
穩(wěn)定的工作能給予人們一種安全感。當我們有一個穩(wěn)定的工作，我們可以放心地安排生活和未來計劃，無需擔心收入的波動或者工作的不確定性。穩(wěn)定的工作還能夠帶來經濟上的保障，讓我們能夠滿足基本需求，并且為自己和家人創(chuàng)造更好的生活條件。此外，穩(wěn)定的工作還為我們提供了資源和機會，讓我們能夠持續(xù)發(fā)展和成長，積累更多的知識和技能。因此，穩(wěn)定性是工作安全感的一個重要方面。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
盡管工作的穩(wěn)定性對于一個人的安全感至關重要，但是一成不變的工作環(huán)境也有可能讓我們感到無聊和缺乏動力。為了保持對工作的積極性和滿足感，我們需要不斷面對挑戰(zhàn)并追求個人的成長。挑戰(zhàn)可以來自于不同的方面，比如新項目、領導角色以及行業(yè)變革等等。面對挑戰(zhàn)時，我們要勇于接受，并且在面臨困難時保持積極的心態(tài)。通過持續(xù)學習和適應，我們可以克服困難，提升自己的能力，實現個人的職業(yè)發(fā)展。挑戰(zhàn)與成長是工作安全感內在的一部分。
第四段：團隊合作與支持。
在工作中，團隊合作和相互支持是關鍵因素之一，對于工作安全感也有較大的影響。能夠在一個團隊中得到合作和支持，能夠讓我們在工作中感到歸屬感，并且發(fā)揮出更大的潛力。團隊合作可以促進信息的共享和協(xié)作，提高工作的效率和質量。此外，在團隊中也可以互相學習和成長，分享經驗和觀點，幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。因此，團隊合作和支持是工作安全感的另一個重要因素。
第五段：總結與展望。
工作安全感是每個人都渴望的。穩(wěn)定的工作和個人發(fā)展、挑戰(zhàn)和成長、團隊合作和支持這三個方面對于工作安全感都起著重要作用。在我們的工作中，我們應該不斷追求穩(wěn)定感和個人成長，勇于面對挑戰(zhàn)，并且在團隊中積極合作和支持。通過這樣的努力，我們可以獲得更高的工作滿意度，實現個人和職業(yè)生涯的成功。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和領導才能，為實現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
以上是對工作安全感的悟心得體會總結，通過對穩(wěn)定感和個人發(fā)展、挑戰(zhàn)與成長、團隊合作和支持這三個方面的討論，我們了解到實現工作安全感的重要性。希望我的觀點和思考對于其他人在追求工作安全感的道路上有所幫助。
校園安全工作心得體會感悟篇五
通過學習桂平市教育局關于“進一步加強學校安全工作，堅決遏制學校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規(guī)范教育中，要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，確實感到了教師做好安全工作責任的重大。
孩子是祖國的未來和希望。教師做好學生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我們學校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日教師和值日領導巡視檢查，發(fā)現不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，各班主任監(jiān)督學生違紀違規(guī)現象。上學或放學，老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會進行安全教育?！皶r時講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號，也是我們工作的目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。
從目前的情況來看，我認為“提高學生的安全意識，幫助學生掌握安全常識，增強自我保護能力，養(yǎng)成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。
通的法律法規(guī)等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養(yǎng)學生良好心理素質。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。
只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。
校園安全工作心得體會感悟篇六
工作安全對每個人來說都是非常重要的，它關乎我們的生命安全和身體健康。在工作中，我們必須時刻保持警惕，做到“以安全為重”，才能更好地完成工作任務。下面，我將從個人體會角度出發(fā)，分享我對工作安全的心得體會和感悟。
第一段：認識工作安全的重要性。
工作安全是每個人所必須要關注的重要方面。作為一名從事高空作業(yè)的工人，我深刻地認識到了工作安全的重要性。在高空作業(yè)中，一不小心就可能發(fā)生意外，給自己和他人的生命安全帶來嚴重威脅。因此，我時刻保持警覺，加強自我保護意識，嚴格遵守工作安全規(guī)章制度和操作程序。
第二段：加強安全防護和個人保護意識。
在工作中，我意識到加強安全防護和個人保護意識的重要性。我時刻關注周圍的安全環(huán)境，尤其是可能存在危險的地方。例如，我定期檢查和保養(yǎng)工作設備，確保其安全可靠；配戴好安全帽、安全鞋等防護裝備，保護好自己的頭部和腳部；嚴格遵守操作規(guī)程，不得隨意改變工作流程，保持高度的警惕性。
第三段：注意協(xié)同合作和團隊配合。
在工作環(huán)境中，特別是在高風險作業(yè)中，團隊的協(xié)同合作是非常重要的。個人的安全意識與工作團隊的合作默契相輔相成，共同維護著大家的安全。在工作中，我時刻與隊友保持溝通，相互支持和幫助。我們通過互相監(jiān)督和提醒，共同確保每個人的安全。團隊的合作不僅提高了工作效率，也讓每個人都能更加安全地完成任務。
第四段：工作不只是完成任務，更需安全考量。
工作安全并不僅僅是任務的完成，更是對生命和身體的尊重和保護。在緊張的工作節(jié)奏中，我時刻提醒自己不要有僥幸心理，不要為了完成工作而忽視安全。因此，我時刻保持清醒的頭腦和冷靜的思維。明確安全操作流程，嚴格遵循相關規(guī)定，避免違規(guī)操作和不良習慣的產生。只有充分意識到工作安全的重要性，我們才能更好地保護自己和他人。
第五段：工作安全是每個人負有責任的事。
工作安全是每個人負有責任的事，不僅僅是管理層或者團隊對我們的要求。我們每個人都應該主動關注工作安全，自覺加強自我管理和監(jiān)督。只有每個人都認真對待工作安全，齊心協(xié)力做到安全無事故，才能讓工作環(huán)境更加安全可靠。因此，我時刻牢記工作安全的重要性，不斷提升自己的安全意識和技能水平。
總結：工作安全是我們每個人所必須要關注的重要問題，也是維護自身利益和保障工作順利進行的基礎。我們必須時刻保持警覺，加強自我保護意識，嚴格遵守工作安全規(guī)章制度和操作程序。同時，加強安全防護和個人保護意識，注意協(xié)同合作和團隊配合，不僅要完成任務，更要確保工作安全。工作安全是每個人負有責任的事，我們每個人都應該為之努力，共同營造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。
校園安全工作心得體會感悟篇七
我們煤礦工作與大自然做斗爭，其特殊屬性決定了有時事故又難以回避。從全國各地的礦難事故及安全事故不難看出，安全就是煤礦的“天”，“天”塌下來就沒有煤礦的安全發(fā)展，就沒有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一起事故的發(fā)生，都破壞了整體安全環(huán)境，同時也打亂了礦井的正常工作秩序，給礦干部、職工造成了巨大的心理壓力，事故還造成了不可想象、不可挽回的后果。
作為煤礦工作人員，面對這起事故我心情非常沉重，每一起事故給了我們深刻的教訓和慎重的警示，充分證明我們在安全工作上還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識差，安全確認不到位，無視安全，忽視了安全第一的理念。要充分認識到，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面我們要通過幫教和學習，另一方面也要依靠科學的管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣安全因素很難成長。事故的發(fā)生也許是是因為一時疏忽、只是一不留神，然而，就是這么一次小小的疏忽，給他的人身安全造成了傷害。
事故既然已經發(fā)生，我們今后應該如何應對，這是擺在我們面前的一道難題，在今后的工作中應該深刻吸取事故教訓，把壓力轉變?yōu)楣ぷ鞯膭恿Α?BR> 1、統(tǒng)一思想認識，堅持“安全第一”思想不動搖，在安全與生產中處理好兩者的關系，兩者相輔相成缺一不可，要強調安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。
2、充分發(fā)揮培訓機構作用，加大培訓力度，對新來職工要實行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。
3、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴把現場質量關，排查隱患要細致，決不能放過任何一個細小的問題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機器設備帶病運轉。
4、逐步建立健全和完善生產管理制度、崗位責任制和操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，目的是解決自我保護的問題，在工作中干標準活，規(guī)范自己的操作行為，才能使自己的安全得到保證。
5、經常學習、反思相關事故案例，增強全隊職工的事故防范意識，提高安全隱患防范素質和自我保護意識，注意各類危險源的識別，早發(fā)現，早排除，做到預防為主。
6、真正把這次事故教訓觸及每個干部職工的思想深處，把安全文化理念真正樹立起來，使職工從行為動態(tài)上做到規(guī)范達標，不違章操作，才能使職工的安全生產得到保證。
7、要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
總之，我們要用血的教訓喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自我保護意識。我們要學習事故，也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。
校園安全工作心得體會感悟篇八
*年**月**日，我公司*部組織學習了公司安全條例。并通過對各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育，再學習才能實現。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到：我們應當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊。
口號。
而是要真正行動;安全更不是只為自己而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中刻刻把安全重落實這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
生命，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著人的理想，承載著人類所有的感情，然而安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。
在我們努力學習，提高自身素質的同時，安全問題不容忽視，但安全教育卻是一個沉重的問題。據有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名學生死于非命，這意味著每天就有一個班級消失。
人人講安全，人人才安全。讓我們防患于未然，為了預防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識，安全衛(wèi)生知識及應急避險技能，從而提高我們的自我保護能力。
因此，學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動，讓我們能體會到安全的重要性。
溫室的花朵，不知世道的險惡;井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人，進校門前及放學后，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險境，要知道，馬路并不是我們展示的舞臺，學習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊，兩面臨街，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識的人，肯定很喜歡那無品質，無保障，無檢驗的“三無”產品，覺得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要知道，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格，吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園，兩面臨街，車輛來來往往，灰塵滾滾，更加不衛(wèi)生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
安全是什么，安全就是父母來站看望孩子時的笑臉，安全就是休假后和父母一起聚餐桌旁時的歡聲笑語，安全是采油站里上下一心保安全的寫照，安全是幸福之本，是企業(yè)之本，是一個永恒的主題。
我要安全，“我要安全”，而不是“要我安全”，對我們石油企業(yè)的職工尤為重要。安全生產是頭等大事。而企業(yè)要安全生產，則需要我們以主人翁精神，樹立起“安全生產，人人有責”的思想觀念?！拔乙踩笔且环N嚴謹的工作態(tài)度。安全不僅僅是一項制度，一種文化，更是一份人性化的關懷和呵護。是沉重的教訓換來的?！拔乙踩笔且环N嚴肅的生活態(tài)度多年來，是一份對家人對親人的責任，我們都是為人兒女之人，對于父母的養(yǎng)育之恩應予以回報，如果你哭了，先濕了的是你父母的面頰，如果你傷了，最痛的是父母的，在父母的心中只圖兒女能平平安安，這就是他們跪在佛前的祈求。站在家人對我們安全的擔心上說，我更深的體會到，企業(yè)是需要員工在工作上正確按。
規(guī)章制度。
和操作流程來完成任務的。
有時我在想，我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，而誰又愿意要沒有安全保障的生活呢?如果你不愿意，就請你時刻牢記安全，并且在工作中認真執(zhí)行各項安全條列。安全不是一個人的事而是我們每一個人心中對幸福生活的保障?！鞍踩焕?，地動山搖”。
不是危言聳聽，是安全事故以后的痛定思痛。為了愛我們和我們愛得人請你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江?！保踩垙狞c滴做起，安全請從每時每刻做起，不要一失足成千古恨，“我要安全”，不要僅僅把它理解為我公司宣傳的一個口號，而要從行動中去做好，按部就班的去做沒有什么不可以預防的。我要安全，不要把它當作是一種累贅擺在我們的面前，我要安全，是因為我要幸福生活。
針對企業(yè)的安全生產，規(guī)章制度制定了不少，但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認真學習了各項安全制度、規(guī)程，但在具體工作中并沒有把這些制度、規(guī)程認真落實。每一項工作，尤其是在安全生產方面，都離不開“人”，離不開你，我，大家。因此，安全生產要抓住“人”這個因素，以人為本。管理者要樹立’安全第一“的思想，將安全發(fā)展作為科學發(fā)展的重要內容和重要保障，確立了“我要安全是態(tài)度、我會安全是能力、我能安全是目標”的安全管理思路，強化安全意識，提高安全能力，形成安全習慣，分層次推進活動向縱深開展，最終將安全落實在基層的每一名職工、每一個崗位和每一個細節(jié)。
想要安全，意識是關鍵。應該開展多種形式的載體活動，強化全員的安全意識。圍繞“為什么我要安全”、“我的安全責任是什么”等問題展開討論，提升全員安全認知水平。他們還對現有的安全理念進行總結，提煉出具有行業(yè)特色的安全文化理念，通過宣傳在全系統(tǒng)營造濃厚的安全文化氛圍。
我們在實際工作中應該堅持“一查、二嚴、三及時”三步走的"123"安全管理法，從源頭上防止了安全事故的發(fā)生。建立安全生產工作全過程監(jiān)控機制。針對目前開展的設備整修工作，適時推出“勤”字特色管理法，在工作中做到眼勤、手勤和腦勤，引導職工勤檢查，多動手，?？偨Y，最大程度上保證設備安全運轉。要安全、我會安全、我能安全”的理念要逐層滲透。我要安全’活動的目標是實現干部職工‘時時講安全、安全人人管、人人管安全’，要將這個目標向工作的各個層面延伸。”
安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。安全是一種意識，安全是一種觀念，安全更是一種文化。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分?！鞍踩珵榱苏l”已經不言而喻，那么，怎樣才能做到安全呢?“安全第一，預防為主，全員動手、綜合治理”是中國石化管理宗旨，也是要我們樹立安全預防觀的思想指導。
對于企業(yè)來說，簡單不等于容易，小事不等于沒事。尤其安全問題，往往小隱患會釀成大事故。把安全的弦繃緊，生產生活就會彈出悅耳的篇章?；ù罅庾龊眯∈拢研∈伦骷毦褪俏覀兠總€人應該做的工作。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。當你在施工現場，在起吊物下方設有監(jiān)護人時;當你在檢修現場，設有圍欄或照明或懸掛警告標志時;當你在危險標志牌前想一想，自我保護意識強一點時?！绻斈惆堰@些看似很小很細碎的事做好時，你就不會發(fā)出生命是如此的脆弱，轉瞬即逝的感慨了。執(zhí)著于細微處，安全就是生命質量的一根紅線。
其實，完整的生命質量不但包括健康的體魄，良好的心理素質，也包括幸福生活。當路口的紅燈亮起時，停下你匆忙的腳步，休息一會，觀望一下，享受這片刻的寧靜，不會有任何損失。當你在工作時戴上安全帽，系好安全帶，穿上勞保鞋，也許你會感到失去了自由和舒服，但我們相信這只是暫時的，長久的幸福生活其實就是這樣一點點積累起來的。因為事故往往發(fā)生在瞬間，瞬間之后就是悲劇。事故對于個人是身體的直接傷害，對家人、對企業(yè)、對社會就是破碎的生活及生活環(huán)境。安全第一就是尊重生命，以人為本。
我們寧愿為安全憔悴，也不想不為事故落淚。抓安全，既不想聽哭聲，也不想聽罵聲，只希望有更多的掌聲和笑聲。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業(yè)，認真謹慎再多一點，幸福指數就會更高一點，生活的質量和生命的質量都需要安全砝碼，需要安全的紅線維系。安全不是別人要求，而是你、我、大家生命的需要我們要安全。
我的安全責任是什么?我如何保證安全?作為企業(yè)一員，我的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識;其次，要嚴格遵守各項操作規(guī)程，嚴格按安全流程辦事，堅決杜絕“三違”現象，認真落實“安全十禁令”，保證不出現違規(guī)操作;再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，要通過不斷的練習各類。
應急預案。
不斷提高自己的安全技能提高處理突發(fā)事件的能力熟悉安全設備的特性和使用方法練好基本功。
一切事故都是可以預防和避免的。作為個體，首先要從規(guī)范自己的行為做起，規(guī)范操作行為，拒絕不安全行為，崗位操作安全規(guī)范，不斷學習安全操作規(guī)程，切實提高安全意識，樹立安全生產觀。安全源于行動，安全責任重在落實。
時刻提醒自己，約束自己牢記安全”。長慶油田開展的“我要安全，我會安全，我能安全”安全承諾活動，是進一步貫徹落實集團公司、“反違章六條禁令”，深入開展安全環(huán)?；顒樱苿痈鲉挝话踩a責任制的落實，激發(fā)中心廣大干部職工搞好安全生產的內在動力，確保安全生產，營造全中心重視安全生產的良好氛圍。提高了全員的安全意識，營造安全、和諧、有序的工作氛圍。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產的和諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標將化為烏有?！耙允鹿式逃枮殍b，以事故經驗為指導”，讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現在實際行動中，安全是和諧的基礎，安全生產，和諧發(fā)展?！?BR> 共
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校園安全工作心得體會感悟篇九
為了防止安全事故的發(fā)生，要提前做好預防工作。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。下面是本站帶來的安全事故反思。
心得體會。
希望可以幫到大家。
我是楊洞供電所一名一線職工，從事電力維護和抄表工作。按供電所規(guī)定的抄表周期，按時回抄片區(qū)各用電戶電表底度，及時繳銷票證，向供電所領取電費結算清單及電費發(fā)票，然后到片區(qū)蹲點收取電費。另外還負責本所轄區(qū)內用戶信訪、上訪的協(xié)調工作，從來信來訪中了解群眾的疾苦，認真恰當地解決群眾提出的各種實際問題，真誠熱情地為群眾排憂解難，認真搞好自己的本質工作。
9月30日，我所通過集中開展事故反思日活動的學習，學習了五起人生傷亡事故案例，故此次安全活動使我深刻體會到現在農電安全形勢的嚴峻性和緊迫性。通過這次學習使我認識到現在自然災害和外力破壞對電網造成了很大的威脅，電網安全運行工作也存在很多問題與不足，首先是電網安全意識不強、管理制度執(zhí)行上不夠嚴格，再就是人員素質與電網安全穩(wěn)定運行的要求存在一定的差距，目前專業(yè)人員技術素質和業(yè)務技能方面還不能很好地適應電力的實際需要，一線技術骨干不足，人才培養(yǎng)、使用、激勵機制不夠健全，尤其是一線人員的培訓，現在存在很多問題，一是一線職工任務重，沒有時間參加學習科學知識，二是電力企業(yè)在一線技術人員培養(yǎng)上的投入小，甚至于根本沒有，造成了一線人員的技術素質不能跟上電力設備技術更新的發(fā)展需求。
今年以來基建和農電人身事故多有發(fā)生，這再次驗證了第一線職工技術素質和技能素質存在的差距和各種制度落實不到位的真切體現。本人崗位所涉及的管理工作中，首先顯現的不足之處就是在抄表、用電檢查時，一線人員的安全工器具配備不夠完善，還有人員不夠充分，一般性抄表工作只能是一人操作，這就奠定了很大的安全隱患。
本人對當前供電所的管理是這樣認為的，首先要引起領導層的重視和一線職工本人的思想高度重視，再次就是完成各個環(huán)節(jié)的協(xié)調，首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊，良好的工器具裝備是安全的一個有力的保障，定期的試驗機制要健全，工器具損壞后的更新要跟的上，再就是一線人員的勞動保障問題，一線人員是事故的第一觸摸者，事故總是發(fā)生在一線人員身上，通過這次學習和本所人員的定性上看，農電工的后續(xù)保障存在嚴重的缺陷，首先是收入低、無勞動保障金，如果一旦發(fā)生了事故，其人身傷害得不到應有的補償。作為一名普通的農電工，每個月除了抄電表，追收電費和維護自己責任片區(qū)的線路外，有充足的時間學習和領會上級領導的精神，因為只有不斷地持之以恒的學習，才不會被南方電網淘汰，對得起我賴以生存的咸豐電力公司。讓自己成為素質好、水平高、義務棒的南方電網主人翁，就要做到“嚴、勤、細、實”四點，下面我用粗略的見解談談。
第一點“嚴”，就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè)，不嚴格要求自己，危險隨時都會出現，《安全工作規(guī)程》是用無數血的教訓寫出來的，只有認真地把書面的知識運用到實踐中去，正所為理論聯(lián)系實際，一切安全事故都能避免，另外領導也要對下屬嚴格要求，不能聽之任之，更不能護短。
第二點“勤”，古人修身治人的方法離不了勤勞，胸懷寬廣的人，哪怕是奸雄，也離不開勤字。我們楊洞供電所的全體員工收入甚少，不能與正式職工相比，但為了家庭幸福，就用一個“勤”字對待人生，農村的同事工作之余回家搞農業(yè)，而沒有土地的就找一些其他的活干，如為別人安裝室內用電之類，用汗水換取報酬，爭取更多的額外收入來補貼家用，讓自己的家人高高興興的生活每一天。第三點“細”，主要是細心和細致，作為農電工，我們應細心地分析事故原因和細致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。
第四點“實”，我覺得對人要實在，不虛偽，對待工作，要實事求是，不講假話，是就是，不是就是不是，包括領導干部，能辦的事就辦，不能辦的就要說明原因，這才是君王風度。
在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機制，在實際安全工器具的使用、更新上形成長久性的有效管理，老化、損壞及時得到更新，讓使用者能夠完全無后顧之憂，用得放心。還有就是體制改革的深化，讓在一線工作的職工能夠在一個無后顧之憂，無意識危險的企業(yè)工作，建立健全用人機制和勞動保護機制，在學習上加大投入，不僅僅是金錢的投入，更要是學習技術含量的投入，讓一線職工真正學到知識，真正提高自己的技術素質和技能水平，為電力事業(yè)更好的服務。
20xx年06月12日上午，麗江市古玉供電有限公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會議室召開了20xx年安全警示教育活動。
活動中觀看了近幾年來發(fā)生的一些電力施工和運行維護操作過程中由于工作人員“違章、麻痹、不負責任”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實際發(fā)生的事件在向我們說明一個主題:安全無小事!
綜觀這些年來我們在執(zhí)行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規(guī)定，并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規(guī)定，還有安全工作督察組不斷的進入到各個基層部門對安全工作的開展情況進行督察。但是，就因為大家對安全工作重要性的認識不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經驗辦事、積習難改!違章——就自覺不自覺地在發(fā)生，就發(fā)生在我們的身邊!
安全不是誰的事!有血的教訓就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓再次發(fā)生，只有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自己的責任在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實到位;安全工作開展管控到位。才能做到“自己不傷害自己;自己不被他人傷害;自己不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。
針對于此，還有一個重要的環(huán)節(jié)在實際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細致。包括對施工隊資質的審核審查、對施工現場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待。
在涉及多個部門參與的檢修、停送電等工作，每一個相關人員都要多留一個心眼。在實際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。
重視安全工作，特別是在工作執(zhí)行的過程中必須嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和現場工作規(guī)程，要結合現場實際，開展好現場勘查，執(zhí)行好“兩票三制”。在開展工作中，堅決杜絕“違章作業(yè)”。
希望大家都能開開心心的工作，平平安安的回家，回家做什么?好好總結事故給我們的教訓，多看書，多學習，多掌握一些安全知識，以確保我們自己都能安全的工作!
8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導桿時，發(fā)現設備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進行了多次詳細的分析，對事故的責任人進行了嚴肅的經濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認識到本事故的教訓是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責任人及相關人員帶來了經濟損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產必須抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
規(guī)章制度。
執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
二是要提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致，、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現的問題解決不了。我們安全生產是動態(tài)的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。
四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術業(yè)務崗位很，要做執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應急防范、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產過程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地干好自己的工作。
校園安全工作心得體會感悟篇十
為進一步推動我鎮(zhèn)各小學、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平，我鎮(zhèn)中心對各校校長、校園安全管理工作進行培訓。
一、嚴肅勞動紀律，是完成培訓任務的保證。
鎮(zhèn)中心在培訓班開班之前，制訂安全管理工作培訓班管理制度，嚴格實行簽到簽退制度，不得請假和缺席。由鎮(zhèn)中心分管副校長任本期培訓班班主任。
二、提高教師對學校安全管理的認識形成共識。
學校安全管理各級行政部門高度重視，也是學校自身的要求、構建和諧社會的需要。要求做到安全第一、學生第一、質量第一，通過培訓使學校的領導班子形成共識，所有老師、班主任形成共識，最終使學生、家長形成共識，通過培訓使老師們認識到培訓是一種形式、但提高了老師、班主任、學生、家長的認識，加強了防患意識。
三、認真落實上級會議精神，逐級培訓。
認真學習《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園管理辦法》，做好聽課筆記，參訓人員培訓結束后對本校老師進行培訓，各校校長必須撰寫對教師培訓的心得體會。
總之，通過本期的安全管理培訓，能進一步推動我鎮(zhèn)各小學幼兒園的安全管理工作，提高校園安全管理水平是本期培訓人最終目的。
校園安全工作心得體會感悟篇十一
安全!我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的，但是我知道安全對于一個通信行業(yè)的工作者來說是多么的重要。通信安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦，講奉獻的隊伍，這是我們從事通信工作以來最大的感受。為了確保通信施工安全，為了規(guī)范通信施工市場，我們我們通信職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，某些電力設施就像一個隱形的殺手。我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位通信施工工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”的分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興的去上班，安安全全的回家”，因為安全責任重于泰山。
我們要把“安全重于泰山”牢記在心頭，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
校園安全工作心得體會感悟篇十二
觀看學習校園安全“云”課堂后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。下面是小編為大家整理的觀看學習校園安全“云”課堂感悟心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務院關于實施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實國家有關法律規(guī)定，加強依法辦學的需要，同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng)，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會安定團結。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學公共安全教育的內容與實施過程，進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。
加強學校安全教育是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據“科學預防，積極預防”的方針，要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
學校作為教書育人，培育祖國未來建設事業(yè)接班人的先頭陣地，同時他又是學生學習、生活和鍛煉情操的凈土，他們在這方凈土中學到知識，掌握文化，鍛煉自己，使自己健康成長。但是隨著時代的變革，社會的發(fā)展，科技的進步，學生成長的這塊凈土也越來越受到挑戰(zhàn)，通過近幾年學校內部及校園周邊的突發(fā)事件和校園暴力案件的發(fā)生，這或多或少的讓廣大家長和學生既傷身體又傷心?！吧槐?，何談教育”，安全責任重于泰山，安全是一切工作的基礎。做好校園安全工作，保障青少年學生的生命安全和健康成長，是我們全社會的責任，作為維護校園安全的中堅力量，公安機關更是責無旁貸。銅錢關派出所轄區(qū)面積275平方公里，人口28756人，轄區(qū)共有中小學校(含村小)10所，在校學生(含幼兒園)共2000余人，為了確保學生能有一個安全的學習環(huán)境，我結合自己多年的基層工作經驗，談談自己關于如何強化校園安全管理的粗淺看法：
一是首先要樹立強烈的責任意識。學校安全工作事關師生的身體健康和生命安全，牽動千家萬戶，事關社會穩(wěn)定，所以切實抓好學校安全工作是落實“兩學一做”和實現中國夢的必然要求。因此，作為主體責任的學校，在工作中要把確保學校安全要放在學校整體工作的首位，尤其是要把學生的生命安全作為首要任務，堅持經常教育學校師生消除一切麻痹和懈怠的思想，牢固樹立“安全工作無小事和責任重于泰山”的思想。筆者認為，一是在學校建立一支忠誠可靠的安全管理組織，確定專人負責，層層簽訂安全管理責任書，夯實安全責任，制定嚴苛的安全管理責任考核辦法，同時要確立學校的“一把手”是第一責任人，分管領導是具體責任人，班主任及廣大教職工是直接責任人的學校安全管理機制，形成一級抓一級，一級監(jiān)督一級，使學校的安全管理工作有章可循。二是強化法制副校長和駐校民警工作，由學校牽頭組建安全巡邏隊由駐校民警帶領，不定時的在重點時段，重點區(qū)域進行不間斷巡邏，嚴防各類不安全事故發(fā)生。三是在各學校班委會成員中增設一名安全委員，進一步加強和保證班級安全管理，這樣就可以形成齊抓共管的良好局面。四是堅持召開家長會議，家長培訓班，將安全教育擴展到學生家庭，積極做好學生的安全教育工作，這樣就可以形成全社會齊抓共管的大格局，同時也可以減輕學校的教育壓力。
二是安全工作必須做到安全教育到位。對學生進行安全教育是加強學校安全工作的重要途徑。學校在開展安全工作中，必須認真落實中、省、市、縣相關部門關于加強校園安全管理工作的文件要求。一是學校應該將安全教育工作納入到日常教學計劃當中，安全教育從小抓起，從早抓起。二是廣泛宣傳發(fā)動，營造輿論氛圍，要堅持利用各種安全宣傳日對學生進行安全宣傳教育，使學生充分了解和掌握有關安全的常識活動，從思想上筑牢安全防線。
四是安全工作必須做到群防群治到位。校園安全工作涉及到千家萬戶。由于工作職能的限制，僅僅靠教育部門自身的力量，很難全面實現校園安全工作的各項指標。只有全社會共同參與，才能全面完成。這其中，更需要政府相關部門的積極參與，集中力量，共同配合。形成合力做好學校安全工作。一是要集中教育、交通、公安等多方力量，協(xié)同配合，抓好學校周邊的交通安全工作，確保校園門前道路暢通，學生出行安全。二是會同綜治、安監(jiān)、交警、文化、雙床等部門，清除校園門前小商小販，搞好校外網吧的綜合治理，大力抓好校園周邊穩(wěn)定工作。三是會同相關部門積極開展消防安全、食品安全等專項大檢查，確保學生人身安全和飲食安全。四是加強與駐地公安派出所的聯(lián)系，積極協(xié)調配合公安部門設立校園周邊安全警戒線以及圍欄，建立警校聯(lián)動機制。
五是校園安全監(jiān)控設施必須到位。由于現在科技的飛速發(fā)展，許多犯罪分子的犯罪手段也日益科技化，所以加強校園內部和周邊的視頻監(jiān)控建設也不能走過場，要把真正高質量的監(jiān)控攝像鏡頭安裝到易發(fā)生不安全事故的安全盲區(qū)，讓科技代替人力做到24小時不間斷的“巡邏”，這樣不斷給犯罪分子和不法分子形成威懾，還可以節(jié)省人力，同時也可以給公安機關破案提供有效的法律證據。
隨著當前社會治安形勢以及治安防控建設的不斷加強，各級綜合治理部門的積極參與，筆者認為，學校的周邊治安環(huán)境以及校園安全管理工作在上級教育主管部門和當地黨政部門的大力支持下，一定會越來越好，廣大師生的工作環(huán)境一定會一天比一天強。
在認真觀看學習各位專家老師的講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
一、提高全體師生對安全管理的認識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患。
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患。
(2)食堂隱患。
(3)學校設施隱患。
(4)學生自身突發(fā)隱患。
3、加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理范圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握，現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育。
二、加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。
(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。
(4)后勤副校長組織后勤人員負責食堂安全。
(5)建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時整改。
(8)要建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。舉辦各種大型活動和集體校外活動，必須執(zhí)行報批制度。
(9)實行安全工作例會制度，每季度至少召開一次安全工作專題會議。成立安全辦公室，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話，保證信息暢通，并加強學校門衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報告制度，建立一套完整的信息收集、處理和報送制度，對發(fā)生的安全事故和嚴重事件，必須及時準確上報。
三、采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物、中毒;煤氣中毒、校舍倒塌、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。重點做好農村學校安全基礎設施建設，加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何安全隱患。同時，要切實改善學校原有安全環(huán)境，進一步加大存在安全隱患的學生宿舍、食堂、飲用水、廁所、教室、操場等設施和條件的修繕、整改力度。
2、加大生活教師的管理力度。根據學校的需要，加大對生活教師的管理力度，為學校增加生活教師編制，做到公開招聘、崗前培訓、合格上崗，從人力配置上保證學生安全。
3、貫徹落實《學校安全管理日志》制度。認真按照省政府《關于建立__省學校安全管理日志制度的通知》要求，建立學校安全管理《日志》制度，把寄宿制學校安全日志作為常規(guī)管理的重要內容，全面建立學校安全管理日志制度，逐日填寫《日志》，并存檔備案，建立臺帳。學校排查出的安全隱患，要立即排除，學校解決有困難的，要立即上報教育主管部門。對教育系統(tǒng)自身無法解決的問題，要及時上報當地人民政府，協(xié)調有關部門幫助解決。
4、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。加強后勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實各項規(guī)章制度，嚴禁采購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。對炊事人員要嚴格執(zhí)行持證上崗制度，實行定期體檢。學生集體注射防疫藥劑，要有縣市以上防疫部門出具的正規(guī)手續(xù)，并報教育行政部門批準。
5、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
6、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，幫助他們調整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。
7、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學安全工作機制。加強學校安全工作的檢查力度，檢查結果納入教育工作目標責任制考核內容。對于發(fā)生重大安全責任事故的班級教師在當年的評模、評優(yōu)中實行“一票否決制”。在檢查的過程中要建立相應檢查機制和安全管理檔案，定期或不定期地對學校安全工作進行排查和督查，要根據季節(jié)性的特點特別是雨季、雪天特殊情況時做好安全隱患排查工作，對檢查中發(fā)現的安全隱患及時下發(fā)《安全隱患整改通知書》，并督促學校限期整改。
8、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好校用車輛安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。與公安交警部門緊密配合，加強對校車及從事接送學生的車輛的管理，杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
校園安全工作心得體會感悟篇十三
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。