計劃可以幫助我們提前準(zhǔn)備，減少臨時抱佛腳的情況。編寫計劃時，可以參考一些成功的經(jīng)驗和案例，借鑒其方法和思路。接下來是一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗分享，有助于我們更好地理解計劃的重要性。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇一
為實施素質(zhì)教育，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作，特制定本計劃。
高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。2、班風(fēng)純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。
1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科。
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。
5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。
1、開學(xué)典禮，高考報名。
2、強調(diào)班紀班風(fēng)。
3、摸底考試。
4、摸底考試分析。
5、一模。
6、一?？偨Y(jié)。
7、家長會。
8、二模、體檢。
9、高考備考心理輔導(dǎo)。
10、二?？偨Y(jié)。
11、德育考核及操行評定。
12、高考。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇二
1.學(xué)生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2.學(xué)生家庭情況特殊有。
（1）劉x（單親）：父親已去世。
（2）李xx：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。
（3）耿xx：4歲上小學(xué)，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。
（4）潘xx：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
（5）劉xx；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉xx劉月李xx馬xx。
1．班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。
2．做好周小結(jié)。
3．做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。
（2）做好初一年級的銜接工作。
（1）根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。
（2）確定班干部人選。
（3）開好一個主題班會。
（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
（3）讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。
（1）做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方法。
i.建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。
（2）組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來。
（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
2.做好假前教育工作。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇三
20xx年初，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學(xué)生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
我每天利用微信群，及時統(tǒng)計和通報學(xué)生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
（一）每兩個星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
（二）通過微信群與家長時時互動。有時，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
（三）與家長私聊，有效解決問題。遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過；如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。
一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和堅力量，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。
（一）開展班會活動。
主題班會，以國家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑?。教育學(xué)生學(xué)習(xí)體會疫情那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
（二）通過微信了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，與他們進行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
感恩是增進家長與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心的苦悶與煩惱，親情也在感恩更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時，每天要求同學(xué)們鍛煉身體，增強體質(zhì)。
疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。疫情防控人人有責(zé)，作為一名班主任，我會繼續(xù)配合學(xué)校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，為國加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇四
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機會去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有整。10年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標(biāo)，聽說師范專業(yè)錄取分數(shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時的韋保德校長和劉振林主任的認可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
學(xué)校政教處主任工作計劃篇五
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的'核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如"學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。
本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責(zé)，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。
作為一個班主任，我深感自己責(zé)任重大，為更好地開展班主任的工作，我制訂了自己的班主任工作計劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。
2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學(xué)生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。
本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇六
全面貫徹學(xué)校德育工作計劃，加強班集體建設(shè)，增強班集體的凝聚力。努力成為一個健康、向上、團結(jié)、友愛的班集體。爭取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學(xué)生有所發(fā)展。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生是我做班主任的原則。
我班是由32名同學(xué)組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人，離異后組合家庭1人，享受低保家庭2人，父母親為殘疾的1人。在小學(xué)當(dāng)過班干部的12人。
初中階段是人生中的黃金時代，決定著孩子們一生的前途。一個好的班集體對學(xué)生的影響是無窮的，班內(nèi)的風(fēng)氣很重要。所以我向同學(xué)們提出四個字"敬、竟、靜、凈。"敬：相互尊敬，尊敬父母、老師、同學(xué)，說文明語言，不說臟話，行為舉止要講文明；竟：樹立競爭機制，努力爭第一，建立起學(xué)習(xí)型班集體，在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；凈：環(huán)境衛(wèi)生要干凈，班級要美化，要求同學(xué)們把教室當(dāng)成自己的家來愛護；靜：在校內(nèi)要慢步輕聲，不要追跑打鬧，不要大聲喧嘩，自習(xí)課保持安靜，做到老師在與不在一樣，加強自我管理。
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校的一日學(xué)習(xí)、生活要求，在行為上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。認真參加學(xué)校的五項評比。分清干部責(zé)任，各負其則樹立榜樣，在班中起好模范帶頭作用，互幫互學(xué)，建立良好的.班風(fēng)。開學(xué)初采取自薦班干部和老師指定相結(jié)合的原則，期中考試后，進行民主選舉，把真正受到廣大同學(xué)和老師好評的同學(xué)選到干部隊伍中，使他們得以施展自己才能。另外也實行班干部輪換制，讓更多的同學(xué)得以鍛煉。
在本屆奧運會上我國體育健兒取得了歷史的突破，舉國上下，一片歡騰，借奧運的精神激發(fā)愛國熱情，開展主題教育活動"唱響國歌。"以及外語學(xué)校特色說好英語、用好英語，為20xx年奧運會做好一名合格的志愿者。
九月份：主題班會，我驕傲，我自豪，我是宣武外國語學(xué)校的一名學(xué)生。
十月份：愛科學(xué)月，及家長開放日。
十一月份：期中考試，期中考試后總結(jié)及經(jīng)驗交流會。
民主選舉班干部。
十二月份：迎接區(qū)內(nèi)督導(dǎo)，迎接圣誕節(jié)的活動。
一月份：期末考試，總評、三好學(xué)生工作。
總之，好的開始是成功的一半，本學(xué)期班主任工作的重點是良的班風(fēng)，健康向上的氛圍，樹立比、學(xué)、趕、幫、超的競爭機制，爭取成為一個優(yōu)秀的班集體。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇七
新的一學(xué)期已悄悄來臨，為了確保班隊工作在新的'學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
務(wù)實明確奮斗目標(biāo)，刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，靈活講求學(xué)習(xí)效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學(xué)生思想教育。
我班有學(xué)生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇八
學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的'工作辛勞而繁雜，這個學(xué)期的工作計劃是：
班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，訂好一個學(xué)期工作計劃，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇九
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng);。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài);。
4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進行;。
5、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平;。
6、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率;。
7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。
3、主題班會，強化學(xué)生各項教育。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認識，增強學(xué)生的能力，以強化學(xué)生各項教育。開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
1.做好補考復(fù)習(xí)工作;。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌;。
2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生;。
3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育;。
4.安排期中考試工作。
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查;。
2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;。
3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè);。
2.法制教育：青少年保護條例;。
3.迎元旦板報評比;。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作;。
2.學(xué)生思想品德考評.;。
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
不知不覺20-年的工作即將結(jié)束，盤點這一年的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作。
按照上級的有關(guān)安全工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，我覺得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學(xué)的，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學(xué)的真實原因，防止學(xué)生離開家門不上學(xué)，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學(xué)生只進不出。如果學(xué)生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學(xué)生的安全，開學(xué)初我和主管德育的副校長逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛(wèi)生工作。
(一)值周工作。
無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領(lǐng)導(dǎo)我在安排工作任務(wù)的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。
(二)德育工作。
我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管?下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。我想總結(jié)的真是太精辟了，太準(zhǔn)確了?，F(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來很大的困難?，F(xiàn)代社會是信息社會，學(xué)生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識，來教育學(xué)生。
“己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導(dǎo)說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會嚴厲批評，學(xué)生本來知道錯了，懷著一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會好些;不明白的，學(xué)生就會認為，你說了，罵了，打了，我們扯平了，就會破罐子破摔。長此以往，就會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。
所以我在教育學(xué)生的時候，不會因為我是領(lǐng)導(dǎo)或是老師就居高臨下，訓(xùn)斥學(xué)生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如:我在處理學(xué)生罵人事情時，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進行詢問。我問：“你知道我為什么叫你來嗎?”學(xué)生答：“知道?！眴枺骸?平時也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答：“是的?！眴枺骸澳阏J為這樣罵好嗎?”答：“不好?！眴枺骸耙粫螂娫?，叫你們家長來一下，你對父母罵一句?怎么樣?”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了?！?我并不想叫家長來，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。)我說：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個人都會犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎?希望你能做一名合格的中學(xué)生，但你要為你今天的錯誤負責(zé)，我們一起來學(xué)習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讀一遍，寫一遍，之后說一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了?！蔽覀兣u學(xué)生也好，教育學(xué)生也好，目的是叫學(xué)生明白道理，改正不良習(xí)慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學(xué)生好，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預(yù)期的目的?，F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問題，因人施訓(xùn)，語言不要過激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
在學(xué)校，我非常尊重姜校長，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重。我只是作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以，每次上課巡視，看到操場有垃圾，我都把它揀起來，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。
今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場?？粗魑焕蠋熒险n、打煤走在干凈的路上，(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我記得一次月考，當(dāng)我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了，換了一個，但大，沒有小的。這樣爐內(nèi)放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了，在它的壞處，也在徐徐的冒著青煙。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個小一點的爐箅子，我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子，由于正在考試沒有換，班主任說考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責(zé)內(nèi)的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作，如開學(xué)組織各班鏟操場的雜草，清理學(xué)校維修校舍遺留的垃圾，往煤庫運煤，我把它概括為這學(xué)期的“三大工程”?！耙欢ぞ拧苯M織學(xué)生長跑，這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。
總之，通過全校師生的共同努力，我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。當(dāng)然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個人能力有限，往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單，所以做事有時不是很完美，不過在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在全體老師的積極配合下，這學(xué)期還是比較-的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。其實無論收獲還是遺憾，都將成為過去，相信在我的努力下，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會越來越出色。
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學(xué)校政教處主任工作計劃篇十一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感，進行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴字當(dāng)頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心、童心、耐心）。
堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責(zé)任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言（正付）。
1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
7、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實做好以下幾項工作。
一、進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強***式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的***。建立政級管理***機制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
（二）加強年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力.
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十二
我班共有學(xué)生29名，學(xué)習(xí)較努力，進取心較強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)。（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
（3）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)、狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)、進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
（2）、每大周召開班干部會議一次，強調(diào)各種紀律。做到及時了解情況及時反饋處理。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十三
以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo)，堅持育人為本，堅持立德樹人，扎實落實“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。
繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠發(fā)展奠基。
一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍
智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
1、加強隊伍培訓(xùn)，提高育人能力
要著力打造一支業(yè)務(wù)強、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實施培養(yǎng)計劃，不斷提高教師的德育能力。
開展全科育人競賽活動，在課堂教學(xué)中滲透德育，運用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊含的獨特德育資源，抓住有利契機對學(xué)生進行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機、有度、有效，即增強意識、循序漸進、抓住契機、把握尺度、注重實效。
2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣
充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認領(lǐng)活動等。
3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力
本學(xué)期，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，要辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。
第二，要成立班級、年組家長委員會，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。
第三，要開展家長義工活動，調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。
二、關(guān)注養(yǎng)成小細節(jié)
智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點和重心，從細微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹毠?jié)決定成敗，”對細節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細節(jié)都具有育人的力量。
1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。
2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒
堅持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計劃設(shè)立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因為只要一個學(xué)期堅持下來，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。
3、加強能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細節(jié)
對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要。現(xiàn)在的孩子，依賴性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實地，務(wù)求實效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
三、注重活動全過程
現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
1、過程重于結(jié)果
教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的。”經(jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計各項德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學(xué)生享受活動，樂在其中。
2、內(nèi)因強于外因
在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動。因為，沒有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變。活動只有走心了，才能“被收到”。無論是和風(fēng)細雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。
3、實效大于形式
本學(xué)期德育活動設(shè)計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。
比如群體運動會、踢毽子競賽，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團結(jié)的重要，個人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失??；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。
本學(xué)期德育活動的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔
二月份：
1、 開學(xué)典禮 ；
4、 做好文明禮儀登記本、中隊活動登記本、圖書借閱登記本，三本上墻工作；
三月份:
1、建立校外德育基地；
2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實驗小學(xué)愛心專柜、建立愛心賬本；
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻愛心；
4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細則；
5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓(xùn)工作會；
6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進行一周流動示范；
四月份：
1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設(shè)；
3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動；
4、 進入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人；
五月份：
1、 開展一次“愛自己、愛家人”活動；
2、 開展心理健康講座，并對個別特殊學(xué)生進行個案輔 導(dǎo)；
3、 配合學(xué)校做好“群體運動會”工作；
4、 召開家長會；
5、 組織團員教師開展五四活動；
6、 開展一加一幫扶活動；
六月份：
1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動；
2、 文明禮儀班級評選；
3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；
4、 開展“三好學(xué)生”、“四好少年”、“五小標(biāo)兵”的評選工作；
七月份：
1、 期末復(fù)習(xí)迎考；
2、 期末總結(jié)；
3、 暑期活動安排。
以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計劃，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進一步完善。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十四
開學(xué)以來，政教處在以袁校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的積極配合下，全面貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞師生德育教育、安全、校園文化建設(shè)等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育，以認真的態(tài)度、求實的作風(fēng)完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時指派的任務(wù)，現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，促進德育隊伍建設(shè)。
1.開學(xué)初組織全校教師進行政治學(xué)習(xí)，簽訂承諾書，明確工作重點，規(guī)范教師的從教行為，著力建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)、營造風(fēng)清氣正的執(zhí)教氛圍。
2.制定班主任工作職責(zé)及班主任工作制度，定期召開班主任工作會議，組織全體班主任到西校區(qū)召開現(xiàn)場辦公會議，對班主任進行技能培訓(xùn)，切實加強班主任隊伍建設(shè)。
3.根據(jù)學(xué)校要求，明確政教處人員分工，制定政教處工作職責(zé)及奮斗目標(biāo)，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政教處，加強政教處自身建設(shè)。
二、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
1.開學(xué)第一節(jié)課，全校各班召開主題班會，強調(diào)安全教育、常規(guī)教育，使學(xué)生明白什么能做，什么不能做，做好開學(xué)初學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，很快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針，要求學(xué)生“寫在紙上，掛在墻上，記在心里，落實在行動上”，先明禮，后導(dǎo)行，以此來強化課間紀律、路隊紀律，規(guī)范學(xué)生的行為，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.狠抓班級、校園、校門口衛(wèi)生，力爭使各個班級成為無紙屑班級，學(xué)校成為無紙屑校園，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，講究社會公德，從小樹立環(huán)保意識。
4.少先隊每周一利用升旗儀式和國旗下講話以及每周三的紅領(lǐng)巾廣播站，通過不同主題，對學(xué)生進行愛國愛校的基礎(chǔ)教育。同時四月份安排了六年組老師及學(xué)生作國旗下講話，作系列主題教育；促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.大隊部干部每天對學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況、學(xué)生上下樓梯情況及各班級室內(nèi)衛(wèi)生情況進行檢查，而且定期公布檢查結(jié)果，評選文明班級，加強了學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎(chǔ)。
6.根據(jù)上級文件精神，全校學(xué)生掀起了學(xué)習(xí)唱國歌的熱潮，大約一周的時間全校學(xué)生在各班音樂老師的指導(dǎo)下都能獨唱國歌。尤其每到周一升旗時，學(xué)生的歌聲響徹整個校園。在此，對音樂組全體教師提出表揚。
7.4月20日，組織全校學(xué)生收聽如何用眼、正確保護眼睛的講座并觀看新修訂版的眼保健操的視頻，同時校醫(yī)室聯(lián)合大隊部對學(xué)生做操情況進行跟蹤檢查。由于各位班主任高度重視此項工作，學(xué)生做操情況良好，絕大多數(shù)班級學(xué)生能自覺養(yǎng)成認真做操的良好習(xí)慣。其中，學(xué)生做操情況表現(xiàn)最好的班級是三年三班和四年四班。為了此項活動的順利開展，艾紅波和張忠書兩位老師做了很多前期準(zhǔn)備工作，在此，對兩位老師提出表揚。
8.為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求班主任實行坐班制。近一段時間以來，在全體班主任的共同努力下，無論課間還是中午，學(xué)校秩序井然有序。在此，對全體班主任提出表揚。
三、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1.召開全校教師安全工作會議，簽訂層層安全責(zé)任書，包括班主任（科任）安全四防責(zé)任書、消防安全管理目標(biāo)責(zé)任書、預(yù)防擁擠踩踏責(zé)任書、防范暴力事件安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書。人人明確了安全職責(zé)，層層落實了安全責(zé)任，切實提高全校教職工的安全防范意識，切實讓安全落到實處。
2.3月2日，做好省安全廳領(lǐng)導(dǎo)安全檢查準(zhǔn)備工作。完善警務(wù)室的配置，制定外來人員及外來車輛登記表，制定相應(yīng)的制度及各種應(yīng)急事件的預(yù)案，明確相關(guān)人員崗位職責(zé)，實行校園封閉式管理。
3.3月11日召開全校工勤人員工作會議，簽訂門衛(wèi)安全責(zé)任書、保安責(zé)任書、更夫責(zé)任書、工勤人員管理責(zé)任書，明確了工勤人員的崗位職責(zé)，增強工勤人員的安全意識。
4.3月12日，政教處、總務(wù)處和電教室聯(lián)合對學(xué)校的各班級教室、年組辦公室、各職能教室的室內(nèi)電路、設(shè)備等進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，確保校園無安全隱患，為教育教學(xué)工作正常進行保駕護航。
5.認真落實《開學(xué)第一課》教育系列活動，組織開展平安校園構(gòu)建活動。
（1）開學(xué)初，各班召開安全教育主題班會，從細小處抓起，嚴明紀律，責(zé)任到人。
（2）3月2日，消防大隊相關(guān)人員來校對學(xué)生進行消防知識講解并進行即時演練，六年一班全體師生極力配合，從中學(xué)到了安全知識，提高了安全意識。
（3）各班出了一期安全專題板報，對學(xué)生進行安全教育常識的培訓(xùn)。其中，薛蔚老師制作了一期學(xué)校安全教育黑板報，并上傳消防大隊。
（4）3月8日，政教處、總務(wù)處、幼兒園、西校區(qū)20余名教師利用休息時間到消防大隊參觀。通過消防官兵的講解，提高了教師們的消防意識，增長了消防方面的知識，為創(chuàng)造平安校園打下堅實的基礎(chǔ)。
（5）3月9日，少先隊組織一次以“強化安全意識、創(chuàng)建和諧校園”為主題的國旗下安全教育講話，進一步增強全體師生的安全意識。
（6）3月10日第六節(jié)課，組織全校師生觀看了火災(zāi)安全警示片，使學(xué)生正確認識火災(zāi)，知道火災(zāi)有些什么危害，遇到火災(zāi)怎么辦，在生活中如何預(yù)防火災(zāi)。第七節(jié)各班召開以“強化消防安全意識，提高消防自救能力”為主題的主題班會，學(xué)生交流了學(xué)習(xí)到的消防知識，增強消防意識。同時，給每名學(xué)生下發(fā)了《致全市中小學(xué)生的一封信》，不僅讓學(xué)生受到了教育，也讓學(xué)生做好家長預(yù)防火災(zāi)的宣傳工作。
（7）3月11日，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，四年級每班上交10份優(yōu)秀安全隱患排查作業(yè)。通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入到了學(xué)生思想行動之中。
6.規(guī)范學(xué)生請假離校制度。請假學(xué)生需寫明請假事由、請假時間，請假條班主任留存。放行條需有班主任簽字，接送學(xué)生家長簽字，門衛(wèi)簽字，門衛(wèi)才能放行，否則任何學(xué)生不能離開學(xué)校，學(xué)生返校后要完善銷假條信息，班主任做好留存，月末統(tǒng)一上交政教處。全體班主任嚴格執(zhí)行請假銷假制度，使我校的日常管理趨于規(guī)范化。
7.制定并落實課間巡查制度，每班設(shè)立文明監(jiān)督崗，大隊部干部進行樓層巡查監(jiān)督，每個樓層樓梯口有一名老師負責(zé)學(xué)生上下課紀律。在全體班主任的大力配合下，全校教學(xué)樓課間秩序井然。
8.3月6日，全校學(xué)生下發(fā)了有關(guān)交通安全方面的《致家長的一封信》，要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育并與其簽訂責(zé)任書，提高家長“責(zé)任重于泰山”的思想，切實配合我校做好學(xué)生的交通安全管理工作。
9.3月6日，對在校外食宿的學(xué)生進行了調(diào)查，并與在校外食宿的學(xué)生家長簽訂了《校外食宿學(xué)生家長安全責(zé)任書》。全體班主任認真對待此項工作，并做了大量的統(tǒng)計和整理，確保校外住宿就餐學(xué)生安全健康，防止意外事故，維護正常教育教學(xué)秩序。4月10日，袁校長及政教處相關(guān)人員對校外食宿點進行了走訪，傳達了教育局及衛(wèi)生部門的文件精神，進一步提高了校外食宿點經(jīng)營者的安全意識，保障學(xué)生食宿安全及健康成長。
10.3月23日，校醫(yī)艾紅波對全校師生進行了《如何預(yù)防春季傳染病》的專題講座，使學(xué)生懂得如何預(yù)防春季傳染病，增長了衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。同時，學(xué)校也加大了晨午檢的檢查力度，確保學(xué)生身體健康，為教育教學(xué)正常進行提供有力保障。
11.為了維護學(xué)校穩(wěn)定，確保全校師生飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項工作的順利進行，3月26日制定并落實《實驗小學(xué)學(xué)生飲水管理制度》。在全體班主任的共同努力下，學(xué)生沒有一起因喝水引起的糾紛及事故。特此，對全體班主任提出表揚。
12.4月2日，向每位學(xué)生發(fā)放《“關(guān)于學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險”致家長一封信》，使每一位學(xué)生和學(xué)生家長，充分了解城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的意義和政策，自覺主動地參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，確保全校學(xué)生受到傷害時能有所保障。
13.4月9日，下發(fā)了《致全校接送學(xué)生家長的一封信》，對于每天要來學(xué)校接送孩子的家長提出明確要求，保證校園周邊上學(xué)放學(xué)時段的秩序及學(xué)生的安全。同時，委托薛蔚老師制作了有關(guān)校門口交通安全的宣傳標(biāo)語，對接送孩子的家長起到了一定的警示作用，進一步提高了學(xué)生交通安全意識。
14.4月10日，對在實驗校家屬樓和信用社家屬樓就餐、半托和長托的學(xué)生下發(fā)了《致長托、半托班經(jīng)營者的一封信》，對經(jīng)營者提出明確要求，確保學(xué)生在樓區(qū)內(nèi)的安全及健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，同時也對樓區(qū)內(nèi)居民的正常生活及休息提供了有力的保障，達到共創(chuàng)和諧校園、和諧社會的目的。
15.4月17日起，校車公司不再派專人在學(xué)生放學(xué)時間接送學(xué)生，使28名乘坐校車的學(xué)生無人管理，學(xué)校委托侯桂榮老師負責(zé)管理乘坐校車的學(xué)生。4月20日，對乘坐校車的學(xué)生及所在的班級班主任老師提出明確要求，保證學(xué)生乘坐校車及在校安全。
16.4月20日，根據(jù)上級文件精神，全校學(xué)生下發(fā)了《致全國中小學(xué)生防溺水的一封信》，并進行了家長回執(zhí)的統(tǒng)計工作，進一步增強了學(xué)生及家長的安全防范意識。
17.三月份組織全校師生進行了預(yù)防火災(zāi)疏散逃生自救演練，四月份組織全校師生進行了預(yù)防惡劣天氣入樓擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。兩次演練有預(yù)案有方案有具體的落實及總結(jié)，全校師生高度重視，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自救自護能力。
18.開學(xué)以來，繼續(xù)加強校門口迎送學(xué)生制度，每天安排值日教師值班、校園巡查等，政教處每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。
19.4月27日，對高年級學(xué)生進行了管制刀具的排查工作，此項活動的開展，不僅有效地增強了學(xué)生的安全防范意識，而且為營造安全和諧的校園環(huán)境提供了強有力的保障。
20.清明節(jié)、五一節(jié)，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)帶班及相關(guān)人員值班，確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理。放假前班主任做好學(xué)生的安全教育及防范工作。
四、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.三月是學(xué)雷鋒活動月、法制宣傳月、安全教育月，四月是守則規(guī)范教育月、十心教育活動月，通過召開各種主題活動，對學(xué)生進行思想教育。
（1）3月4日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。
（2）3月5日，六年二班、六年三班全體師生走上街頭、走進社區(qū)，進行義務(wù)勞動，清除社區(qū)衛(wèi)生死角，開展學(xué)雷鋒志愿活動。
（3）3月7日，利用國旗下講話倡導(dǎo)為媽媽做一件力所能及的事情，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動，各班召開以“媽媽您辛苦了”“感謝父母養(yǎng)育之恩”等主題班會，對學(xué)生進行感恩教育。
（4）3月12日，以植樹節(jié)這個節(jié)日為契機，學(xué)校開展“愛綠護綠，從我做起”的活動，開展制作以“學(xué)雷鋒做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的手抄報評比活動，讓學(xué)生了解保護環(huán)境對于每位同學(xué)的重要性，教育學(xué)生綠化、美化校園，愛惜身邊的一草一木，愛護校園環(huán)境。
（5）組織全校學(xué)生讀《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》等書籍，讓學(xué)生講故事、寫讀后感等，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
（6）為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了普法宣傳活動。3月31日，利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行法制教育，加強法制教育和公民道德教育，引導(dǎo)學(xué)生做知法、懂法小公民。
（7）4月3日，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功佳績，組織六年級全體師生到烈士陵園開展了“緬懷先烈文明祭掃”活動。六年組全體班主任、科任教師及體育組馬洪春、趙青寶、李鳳國、劉學(xué)東、李青山五位老師一路步行，確保學(xué)生的出行安全。張忠書、曾凡山、初建民三位老師做好音響、攝像等準(zhǔn)備工作，確保此項活動順利開展。以上老師一并提出表揚。
（8）清明期間，組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，為了加強家校合作，擴大活動的影響面，還鼓勵家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生與家長一起完成網(wǎng)上祭英烈的活動。同學(xué)們或者網(wǎng)上獻花，或者以鞠躬表達緬懷和敬仰，或者以寄語留言等形式，表達對革命英烈的緬懷之情。截至4月7日，全校以各種形式參與“網(wǎng)上祭英烈”活動的人數(shù)達2369次，網(wǎng)上寄語、留言2200余條。
（9）開展“日行一善”活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，每天用上一分鐘布置作業(yè)，為學(xué)生提供行為習(xí)慣：今天主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？今天用過的東西放歸原處了嗎？今天把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？今天上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎？今天上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？今天出入家門和家人打招呼了嗎？……從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事開始做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的'思想品德。
（10）開展對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實驗小學(xué)學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針內(nèi)容進行測試活動，使其內(nèi)容真正內(nèi)化于心，外化于形，大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語習(xí)慣，促進學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文明道德素養(yǎng)。
2.全體師生積極投身于班級文化建設(shè)中。截至4月23日，各班班級文化建設(shè)已初見成效并上傳至學(xué)校網(wǎng)站。此次班級文化建設(shè)的開展，發(fā)揮了班主任的創(chuàng)新理念，展示了學(xué)生的才華，增強了班集體的凝聚力，營造了濃厚的文化氛圍，打造了書香班級，真正實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。此項活動中，班主任花費了很多精力，付出了很多辛苦，初建民老師負責(zé)各班文化建設(shè)的攝像，楊曉利老師負責(zé)上傳照片。以上老師默默無聞地做了很多工作，在此一并提出表揚。
3.根據(jù)上級精神和要求，結(jié)合我校實際，力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學(xué)生以教導(dǎo)處組織的校園讀書活動為契機，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
五、存在的不足。
兩個多月以來，我們做了一些扎實的工作，取得了一定成績，但也存在一些問題和不足。
1.由于政教處的工作面廣量大，突擊性的事情比較多，因此，班主任的培訓(xùn)、學(xué)生的思想教育工作還沒能做的深入、細致、扎實，主題性系列教育活動還沒能有效地開展起來。這些將是政教處以后工作的重點。
2.由于班主任的工作責(zé)任心、經(jīng)驗等方面的差異，班級的管理發(fā)展的還不夠平衡。個別班主任的工作責(zé)任心有待于加強。
3.很多學(xué)生還不知道如何管理自己，教育自己，因此，學(xué)生自我教育的德育形式尚需完善。
以上是政教處對開學(xué)以來的重點工作進行的匯報總結(jié)，如有疏漏和不足之處還請各位老師諒解?？傊浅８兄x全校教職工的大力支持和各部位的協(xié)助配合，才使得政教工作有如此的局面。今后，政教處將繼續(xù)努力工作，力爭為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我校的政教工作上一個新臺階。
實驗小學(xué)政教處。
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政教工作主要包括學(xué)校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提升德育水平。
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以《雙泉小學(xué)學(xué)生日常行為量化細則》為主抓手，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案。
（一）加強文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，紅領(lǐng)巾廣播對檢查結(jié)果及時公布，及時表揚文明現(xiàn)象，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值周及監(jiān)督崗的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
（二）加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，每天宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，扎扎實實地投入到爭做“雷鋒少年”、爭創(chuàng)“文明班隊”的評選活動中來，每月根據(jù)各班的量化評分情況評選出當(dāng)月的“文明班隊”及“雷鋒少年”并為這些班級及個人頒發(fā)流動文明班隊旗，為“雷鋒少年”披綬帶這極大的激發(fā)了班級及個人講文明樹新風(fēng)的積極性。本學(xué)期先后有12個班級榮獲“文明班隊”榮譽稱號，張義振四十多名學(xué)生獲得“雷鋒少年”榮譽稱號。
（三）安全工作常抓不懈。
一學(xué)期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
1、完善各項安全制度。校長與各科室負責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。
2、加強了安全保衛(wèi)工作。開學(xué)初，學(xué)?；I措資金增加人防力量，添置技防、物防設(shè)施，聘請合格保安1名，上下學(xué)時段值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師值班護送學(xué)生。在暑假期間報裝了10個高清探頭，整個校園監(jiān)控探頭數(shù)達到16個，真正做到了監(jiān)控視頻全覆蓋，同時添置了防護盾牌等設(shè)施設(shè)備，進一步完善門衛(wèi)安保制度，進出校門嚴格盤查并登記。
3、安全教育形式多樣。各班利用班班通教學(xué)設(shè)備各班對學(xué)生進行了安全第一課的安全教育，加強安全自護的案例分析，強化學(xué)生安全自護意識，落實每周一次生命安全課的教育。組織與社區(qū)負責(zé)人、片區(qū)校警聯(lián)系溝通整治校園周邊環(huán)境，積極做好“平安校園”創(chuàng)建工作，傾力打造安全文明校園。學(xué)校按照教育局安全工作要求每月定期舉行安全疏散演練，特別是在119消防安全日期間開展了消防疏散演練、滅火演練活動，進一步提高了全體師生防災(zāi)、減災(zāi)意識。充分利用紅領(lǐng)巾廣播平臺堅持每天對學(xué)生進行交通、食品等安全教育。通過以上教育活動，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
4、安全排查常態(tài)化。定期與總務(wù)處對我校的各項設(shè)施設(shè)備進行安全隱患排查，并做好了相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改到位。如：學(xué)校運動場上的網(wǎng)球場因天氣原因出現(xiàn)傾斜，學(xué)校及時安排施工人員進行了拆除，并進行了重新安裝，杜絕了安全事故的發(fā)生。同時利用每周教師例會和晨會、對每周發(fā)生各種現(xiàn)象及時總結(jié)、通報。
5、注重家校溝通。各班利用家長會、家校校訊通、校園網(wǎng)站、告家長書等形式與家長溝通聯(lián)系，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。
在全體師生的共同努力下，本年度我校的安全工作受到了區(qū)教育局安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組的一致肯定。
（四）強化健康衛(wèi)生工作。
1、做好校園清潔衛(wèi)生工作。在來學(xué)初政教處就對各班的責(zé)任區(qū)進行了劃定，各班按時做到一日兩次衛(wèi)生打掃，每周進行一次大掃除，及時有效地對衛(wèi)生死角進行的清理。值日生每天的各班清潔衛(wèi)生情況的檢查及時利用櫥窗、廣播通報。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境大為改觀。
2、做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初，對全校新入學(xué)的180多名學(xué)生進行了接種證的驗證工作。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)院對我校學(xué)生進行體檢、口腔衛(wèi)生檢查及流行性疾病預(yù)防接種工作。與總務(wù)處定期對校園進行消殺毒處理。各班每天堅持對學(xué)生進行晨午檢工作，并做好相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。紅領(lǐng)巾廣播開播了《衛(wèi)生雙泉》欄目，每周對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。
（五）特殊群體學(xué)生關(guān)愛。
1、在開學(xué)初對我校諸如后進生、進城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生進行了一次全面的摸底工作，并拿出了關(guān)愛行動方案，采取了有效措施對他們進行相應(yīng)的幫扶。
2、在貧困生幫扶上，嚴格遵照上級文件要求實事求是的上報貧困生名單，爭取上級扶貧資金為貧困生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。本學(xué)期我校出臺了對部分家庭困難的學(xué)生減免了部分生活費，黎正益等幾位學(xué)生及家庭受益，切實地為他們家庭解決了實際困難。
二、增強實效，開展德育、體藝系列活動。
（一）孝德教育活動。
1、本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校工作部署積極開展孝德教育系列活動，政教處繼續(xù)落實《孝心足跡》孝心作業(yè)，利用作業(yè)的形式讓學(xué)生形成主動在家行孝活動，并及時的反饋到學(xué)校教師手中，讓班主任及時掌握本班學(xué)生思想道德方面的動向，這也是教師與家長溝通教育的平臺。
2、利用孝德講堂活動時間，組織學(xué)生觀看《最美孝心少年頒獎典禮》，觀看中，同學(xué)們被李依桐李易軒姐弟、王薺悅、王帥康、劉倩、楊沛錦、次旦拉姆、徐煜岑、蒲曉燕、馮莫林、藍曉萍藍蕓萍姐妹等“最美孝心少年”孝敬長輩、陽光向上、自立自強的感人事跡深深感動著。
3、按照學(xué)校的孝德教育計劃，在10月下旬開展了“心懷感恩?傳唱經(jīng)典”歌詠會，各班認真準(zhǔn)備，學(xué)生在唱的過程中心靈得到進一步的洗禮。
4、11月中旬成功舉辦“孝滿天下?讓愛回家”孝德故事演講比賽。孩子們向師生們訴說著自己成長過程中的點點滴滴，當(dāng)聽到動情處時全體師生或報以掌聲或熱淚盈眶。
5、各班在認真落實孝心行動的同時，收集了大量的珍貴的行孝圖片，我們將編輯成冊，作為學(xué)校、學(xué)生開展孝德實踐活動的佐證。
6、學(xué)校的校本教材《小學(xué)生孝德文化讀本》發(fā)放到了每位學(xué)生的手中，各班利用班隊會的時間結(jié)合讀本內(nèi)容對學(xué)生進行孝德教育。
7、充分利用明德報、學(xué)校網(wǎng)站、荊門日報等宣傳媒體，有效的宣傳我校的孝德教育，并獲得了家長和社會各界人士的認同。
（二）體育藝術(shù)教育成果顯著。
1、成功舉辦了我校的第五屆田徑運動會來自全校各班級的18支代表隊參加了比賽。本次運動會經(jīng)過精心籌備，共設(shè)置高、中、低段計十幾個比賽項目，給了學(xué)生激活的生命，張揚的個性，收獲的品質(zhì)的舞臺。
2、在荊門市體育文化中心，舉行的首屆中小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)中，我校的花樣跳繩――“繩彩飛揚”，向全市人民展示了“繩”的魅力?；犹K在本次藝術(shù)節(jié)舞臺上，陣式恢宏，氣勢震撼，隊員們精湛的跳繩技術(shù)，團結(jié)合作的全局意識都展示出來，通過這次“盛宴”讓我校的特色教育又上了一個臺階。
3、為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育更好更快的發(fā)展，開學(xué)初，由田鵬主任牽頭劉書銘、張龍兩位老師參與下組建了校學(xué)生足球隊、籃球隊、網(wǎng)球隊，每天早上晨練和下午課間活動是學(xué)校足球隊和籃球隊訓(xùn)練的時間。校足球隊、網(wǎng)球隊和籃球隊的成立，不僅豐富了陽光體育活動的內(nèi)容，更讓孩子們懂得了在場上既要注重個人能力的發(fā)揮，又要注重團隊協(xié)同作戰(zhàn)的能力。
4、按照上級要求成立體質(zhì)監(jiān)測工作專班，認真落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，并做好數(shù)據(jù)處理與分析，并按時做了上報工作。這項工作的開展有利于促進我校學(xué)生更積極、更主動地參與體育鍛煉，對全面提高學(xué)生健康體質(zhì)起到了良好的推進作用。
存在問題：
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對學(xué)生管理、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生維護等常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間，一些活動沒有做到持之以恒。
今后工作思路:。
1、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
2、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“孝德教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
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學(xué)校政教處主任工作計劃篇十五
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學(xué)期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學(xué)期初制定出全校性班隊課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo)，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設(shè)
作為學(xué)校德育隊伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學(xué)會負責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。
4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十六
貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的.信息技術(shù)應(yīng)用能力。
《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí)，努力改革教與學(xué)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（一）抓好電化教學(xué)管理工作
1、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。
（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、
有總結(jié)。
（2）加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰
2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。
（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。
（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。
（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用
學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用，教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當(dāng)前，人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期。21世紀的學(xué)生，掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍
我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔(dān)當(dāng)起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
1、制訂電教工作計劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。
2、召開電教員會議，提出新學(xué)期的要求。
3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。
4、組織部分教師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
5、教師進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。
6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。
7、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總。
8、45周歲以下青年教師電教考核。
9、各項資料歸檔。
10、學(xué)期電教總結(jié)。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十七
1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的！
學(xué)校政教處主任工作計劃篇一
為實施素質(zhì)教育，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作，特制定本計劃。
高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。2、班風(fēng)純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。
1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科。
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。
5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。
1、開學(xué)典禮，高考報名。
2、強調(diào)班紀班風(fēng)。
3、摸底考試。
4、摸底考試分析。
5、一模。
6、一?？偨Y(jié)。
7、家長會。
8、二模、體檢。
9、高考備考心理輔導(dǎo)。
10、二?？偨Y(jié)。
11、德育考核及操行評定。
12、高考。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇二
1.學(xué)生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2.學(xué)生家庭情況特殊有。
（1）劉x（單親）：父親已去世。
（2）李xx：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。
（3）耿xx：4歲上小學(xué)，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。
（4）潘xx：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
（5）劉xx；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉xx劉月李xx馬xx。
1．班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。
2．做好周小結(jié)。
3．做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。
（2）做好初一年級的銜接工作。
（1）根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。
（2）確定班干部人選。
（3）開好一個主題班會。
（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
（3）讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。
（1）做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方法。
i.建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。
（2）組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來。
（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
2.做好假前教育工作。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇三
20xx年初，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學(xué)生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
我每天利用微信群，及時統(tǒng)計和通報學(xué)生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
（一）每兩個星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
（二）通過微信群與家長時時互動。有時，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
（三）與家長私聊，有效解決問題。遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過；如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。
一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和堅力量，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。
（一）開展班會活動。
主題班會，以國家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑?。教育學(xué)生學(xué)習(xí)體會疫情那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
（二）通過微信了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，與他們進行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
感恩是增進家長與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心的苦悶與煩惱，親情也在感恩更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時，每天要求同學(xué)們鍛煉身體，增強體質(zhì)。
疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。疫情防控人人有責(zé)，作為一名班主任，我會繼續(xù)配合學(xué)校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，為國加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇四
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機會去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有整。10年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標(biāo)，聽說師范專業(yè)錄取分數(shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時的韋保德校長和劉振林主任的認可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
學(xué)校政教處主任工作計劃篇五
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的'核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如"學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。
本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責(zé)，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。
作為一個班主任，我深感自己責(zé)任重大，為更好地開展班主任的工作，我制訂了自己的班主任工作計劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。
2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學(xué)生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。
本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇六
全面貫徹學(xué)校德育工作計劃，加強班集體建設(shè)，增強班集體的凝聚力。努力成為一個健康、向上、團結(jié)、友愛的班集體。爭取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學(xué)生有所發(fā)展。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生是我做班主任的原則。
我班是由32名同學(xué)組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人，離異后組合家庭1人，享受低保家庭2人，父母親為殘疾的1人。在小學(xué)當(dāng)過班干部的12人。
初中階段是人生中的黃金時代，決定著孩子們一生的前途。一個好的班集體對學(xué)生的影響是無窮的，班內(nèi)的風(fēng)氣很重要。所以我向同學(xué)們提出四個字"敬、竟、靜、凈。"敬：相互尊敬，尊敬父母、老師、同學(xué)，說文明語言，不說臟話，行為舉止要講文明；竟：樹立競爭機制，努力爭第一，建立起學(xué)習(xí)型班集體，在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；凈：環(huán)境衛(wèi)生要干凈，班級要美化，要求同學(xué)們把教室當(dāng)成自己的家來愛護；靜：在校內(nèi)要慢步輕聲，不要追跑打鬧，不要大聲喧嘩，自習(xí)課保持安靜，做到老師在與不在一樣，加強自我管理。
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校的一日學(xué)習(xí)、生活要求，在行為上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。認真參加學(xué)校的五項評比。分清干部責(zé)任，各負其則樹立榜樣，在班中起好模范帶頭作用，互幫互學(xué)，建立良好的.班風(fēng)。開學(xué)初采取自薦班干部和老師指定相結(jié)合的原則，期中考試后，進行民主選舉，把真正受到廣大同學(xué)和老師好評的同學(xué)選到干部隊伍中，使他們得以施展自己才能。另外也實行班干部輪換制，讓更多的同學(xué)得以鍛煉。
在本屆奧運會上我國體育健兒取得了歷史的突破，舉國上下，一片歡騰，借奧運的精神激發(fā)愛國熱情，開展主題教育活動"唱響國歌。"以及外語學(xué)校特色說好英語、用好英語，為20xx年奧運會做好一名合格的志愿者。
九月份：主題班會，我驕傲，我自豪，我是宣武外國語學(xué)校的一名學(xué)生。
十月份：愛科學(xué)月，及家長開放日。
十一月份：期中考試，期中考試后總結(jié)及經(jīng)驗交流會。
民主選舉班干部。
十二月份：迎接區(qū)內(nèi)督導(dǎo)，迎接圣誕節(jié)的活動。
一月份：期末考試，總評、三好學(xué)生工作。
總之，好的開始是成功的一半，本學(xué)期班主任工作的重點是良的班風(fēng)，健康向上的氛圍，樹立比、學(xué)、趕、幫、超的競爭機制，爭取成為一個優(yōu)秀的班集體。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇七
新的一學(xué)期已悄悄來臨，為了確保班隊工作在新的'學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
務(wù)實明確奮斗目標(biāo)，刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，靈活講求學(xué)習(xí)效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學(xué)生思想教育。
我班有學(xué)生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇八
學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的'工作辛勞而繁雜，這個學(xué)期的工作計劃是：
班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，訂好一個學(xué)期工作計劃，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇九
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng);。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài);。
4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進行;。
5、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平;。
6、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率;。
7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。
3、主題班會，強化學(xué)生各項教育。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認識，增強學(xué)生的能力，以強化學(xué)生各項教育。開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
1.做好補考復(fù)習(xí)工作;。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌;。
2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生;。
3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育;。
4.安排期中考試工作。
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查;。
2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;。
3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè);。
2.法制教育：青少年保護條例;。
3.迎元旦板報評比;。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作;。
2.學(xué)生思想品德考評.;。
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
不知不覺20-年的工作即將結(jié)束，盤點這一年的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作。
按照上級的有關(guān)安全工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，我覺得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學(xué)的，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學(xué)的真實原因，防止學(xué)生離開家門不上學(xué)，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學(xué)生只進不出。如果學(xué)生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學(xué)生的安全，開學(xué)初我和主管德育的副校長逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛(wèi)生工作。
(一)值周工作。
無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領(lǐng)導(dǎo)我在安排工作任務(wù)的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。
(二)德育工作。
我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管?下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。我想總結(jié)的真是太精辟了，太準(zhǔn)確了?，F(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來很大的困難?，F(xiàn)代社會是信息社會，學(xué)生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識，來教育學(xué)生。
“己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導(dǎo)說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會嚴厲批評，學(xué)生本來知道錯了，懷著一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會好些;不明白的，學(xué)生就會認為，你說了，罵了，打了，我們扯平了，就會破罐子破摔。長此以往，就會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。
所以我在教育學(xué)生的時候，不會因為我是領(lǐng)導(dǎo)或是老師就居高臨下，訓(xùn)斥學(xué)生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如:我在處理學(xué)生罵人事情時，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進行詢問。我問：“你知道我為什么叫你來嗎?”學(xué)生答：“知道?！眴枺骸?平時也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答：“是的?！眴枺骸澳阏J為這樣罵好嗎?”答：“不好?！眴枺骸耙粫螂娫?，叫你們家長來一下，你對父母罵一句?怎么樣?”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了?！?我并不想叫家長來，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。)我說：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個人都會犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎?希望你能做一名合格的中學(xué)生，但你要為你今天的錯誤負責(zé)，我們一起來學(xué)習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讀一遍，寫一遍，之后說一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了?！蔽覀兣u學(xué)生也好，教育學(xué)生也好，目的是叫學(xué)生明白道理，改正不良習(xí)慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學(xué)生好，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預(yù)期的目的?，F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問題，因人施訓(xùn)，語言不要過激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
在學(xué)校，我非常尊重姜校長，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重。我只是作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以，每次上課巡視，看到操場有垃圾，我都把它揀起來，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。
今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場?？粗魑焕蠋熒险n、打煤走在干凈的路上，(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我記得一次月考，當(dāng)我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了，換了一個，但大，沒有小的。這樣爐內(nèi)放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了，在它的壞處，也在徐徐的冒著青煙。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個小一點的爐箅子，我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子，由于正在考試沒有換，班主任說考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責(zé)內(nèi)的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作，如開學(xué)組織各班鏟操場的雜草，清理學(xué)校維修校舍遺留的垃圾，往煤庫運煤，我把它概括為這學(xué)期的“三大工程”?！耙欢ぞ拧苯M織學(xué)生長跑，這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。
總之，通過全校師生的共同努力，我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。當(dāng)然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個人能力有限，往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單，所以做事有時不是很完美，不過在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在全體老師的積極配合下，這學(xué)期還是比較-的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。其實無論收獲還是遺憾，都將成為過去，相信在我的努力下，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會越來越出色。
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學(xué)校政教處主任工作計劃篇十一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感，進行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴字當(dāng)頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心、童心、耐心）。
堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責(zé)任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言（正付）。
1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
7、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實做好以下幾項工作。
一、進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強***式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的***。建立政級管理***機制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
（二）加強年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力.
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十二
我班共有學(xué)生29名，學(xué)習(xí)較努力，進取心較強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)。（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
（3）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)、狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)、進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
（2）、每大周召開班干部會議一次，強調(diào)各種紀律。做到及時了解情況及時反饋處理。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十三
以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo)，堅持育人為本，堅持立德樹人，扎實落實“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。
繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠發(fā)展奠基。
一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍
智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
1、加強隊伍培訓(xùn)，提高育人能力
要著力打造一支業(yè)務(wù)強、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實施培養(yǎng)計劃，不斷提高教師的德育能力。
開展全科育人競賽活動，在課堂教學(xué)中滲透德育，運用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊含的獨特德育資源，抓住有利契機對學(xué)生進行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機、有度、有效，即增強意識、循序漸進、抓住契機、把握尺度、注重實效。
2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣
充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認領(lǐng)活動等。
3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力
本學(xué)期，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，要辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。
第二，要成立班級、年組家長委員會，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。
第三，要開展家長義工活動，調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。
二、關(guān)注養(yǎng)成小細節(jié)
智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點和重心，從細微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹毠?jié)決定成敗，”對細節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細節(jié)都具有育人的力量。
1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。
2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒
堅持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計劃設(shè)立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因為只要一個學(xué)期堅持下來，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。
3、加強能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細節(jié)
對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要。現(xiàn)在的孩子，依賴性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實地，務(wù)求實效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
三、注重活動全過程
現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
1、過程重于結(jié)果
教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的。”經(jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計各項德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學(xué)生享受活動，樂在其中。
2、內(nèi)因強于外因
在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動。因為，沒有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變。活動只有走心了，才能“被收到”。無論是和風(fēng)細雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。
3、實效大于形式
本學(xué)期德育活動設(shè)計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。
比如群體運動會、踢毽子競賽，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團結(jié)的重要，個人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失??；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。
本學(xué)期德育活動的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔
二月份：
1、 開學(xué)典禮 ；
4、 做好文明禮儀登記本、中隊活動登記本、圖書借閱登記本，三本上墻工作；
三月份:
1、建立校外德育基地；
2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實驗小學(xué)愛心專柜、建立愛心賬本；
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻愛心；
4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細則；
5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓(xùn)工作會；
6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進行一周流動示范；
四月份：
1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設(shè)；
3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動；
4、 進入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人；
五月份：
1、 開展一次“愛自己、愛家人”活動；
2、 開展心理健康講座，并對個別特殊學(xué)生進行個案輔 導(dǎo)；
3、 配合學(xué)校做好“群體運動會”工作；
4、 召開家長會；
5、 組織團員教師開展五四活動；
6、 開展一加一幫扶活動；
六月份：
1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動；
2、 文明禮儀班級評選；
3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；
4、 開展“三好學(xué)生”、“四好少年”、“五小標(biāo)兵”的評選工作；
七月份：
1、 期末復(fù)習(xí)迎考；
2、 期末總結(jié)；
3、 暑期活動安排。
以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計劃，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進一步完善。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十四
開學(xué)以來，政教處在以袁校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的積極配合下，全面貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞師生德育教育、安全、校園文化建設(shè)等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育，以認真的態(tài)度、求實的作風(fēng)完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時指派的任務(wù)，現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，促進德育隊伍建設(shè)。
1.開學(xué)初組織全校教師進行政治學(xué)習(xí)，簽訂承諾書，明確工作重點，規(guī)范教師的從教行為，著力建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)、營造風(fēng)清氣正的執(zhí)教氛圍。
2.制定班主任工作職責(zé)及班主任工作制度，定期召開班主任工作會議，組織全體班主任到西校區(qū)召開現(xiàn)場辦公會議，對班主任進行技能培訓(xùn)，切實加強班主任隊伍建設(shè)。
3.根據(jù)學(xué)校要求，明確政教處人員分工，制定政教處工作職責(zé)及奮斗目標(biāo)，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政教處，加強政教處自身建設(shè)。
二、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
1.開學(xué)第一節(jié)課，全校各班召開主題班會，強調(diào)安全教育、常規(guī)教育，使學(xué)生明白什么能做，什么不能做，做好開學(xué)初學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，很快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針，要求學(xué)生“寫在紙上，掛在墻上，記在心里，落實在行動上”，先明禮，后導(dǎo)行，以此來強化課間紀律、路隊紀律，規(guī)范學(xué)生的行為，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.狠抓班級、校園、校門口衛(wèi)生，力爭使各個班級成為無紙屑班級，學(xué)校成為無紙屑校園，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，講究社會公德，從小樹立環(huán)保意識。
4.少先隊每周一利用升旗儀式和國旗下講話以及每周三的紅領(lǐng)巾廣播站，通過不同主題，對學(xué)生進行愛國愛校的基礎(chǔ)教育。同時四月份安排了六年組老師及學(xué)生作國旗下講話，作系列主題教育；促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.大隊部干部每天對學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況、學(xué)生上下樓梯情況及各班級室內(nèi)衛(wèi)生情況進行檢查，而且定期公布檢查結(jié)果，評選文明班級，加強了學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎(chǔ)。
6.根據(jù)上級文件精神，全校學(xué)生掀起了學(xué)習(xí)唱國歌的熱潮，大約一周的時間全校學(xué)生在各班音樂老師的指導(dǎo)下都能獨唱國歌。尤其每到周一升旗時，學(xué)生的歌聲響徹整個校園。在此，對音樂組全體教師提出表揚。
7.4月20日，組織全校學(xué)生收聽如何用眼、正確保護眼睛的講座并觀看新修訂版的眼保健操的視頻，同時校醫(yī)室聯(lián)合大隊部對學(xué)生做操情況進行跟蹤檢查。由于各位班主任高度重視此項工作，學(xué)生做操情況良好，絕大多數(shù)班級學(xué)生能自覺養(yǎng)成認真做操的良好習(xí)慣。其中，學(xué)生做操情況表現(xiàn)最好的班級是三年三班和四年四班。為了此項活動的順利開展，艾紅波和張忠書兩位老師做了很多前期準(zhǔn)備工作，在此，對兩位老師提出表揚。
8.為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求班主任實行坐班制。近一段時間以來，在全體班主任的共同努力下，無論課間還是中午，學(xué)校秩序井然有序。在此，對全體班主任提出表揚。
三、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1.召開全校教師安全工作會議，簽訂層層安全責(zé)任書，包括班主任（科任）安全四防責(zé)任書、消防安全管理目標(biāo)責(zé)任書、預(yù)防擁擠踩踏責(zé)任書、防范暴力事件安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書。人人明確了安全職責(zé)，層層落實了安全責(zé)任，切實提高全校教職工的安全防范意識，切實讓安全落到實處。
2.3月2日，做好省安全廳領(lǐng)導(dǎo)安全檢查準(zhǔn)備工作。完善警務(wù)室的配置，制定外來人員及外來車輛登記表，制定相應(yīng)的制度及各種應(yīng)急事件的預(yù)案，明確相關(guān)人員崗位職責(zé)，實行校園封閉式管理。
3.3月11日召開全校工勤人員工作會議，簽訂門衛(wèi)安全責(zé)任書、保安責(zé)任書、更夫責(zé)任書、工勤人員管理責(zé)任書，明確了工勤人員的崗位職責(zé)，增強工勤人員的安全意識。
4.3月12日，政教處、總務(wù)處和電教室聯(lián)合對學(xué)校的各班級教室、年組辦公室、各職能教室的室內(nèi)電路、設(shè)備等進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，確保校園無安全隱患，為教育教學(xué)工作正常進行保駕護航。
5.認真落實《開學(xué)第一課》教育系列活動，組織開展平安校園構(gòu)建活動。
（1）開學(xué)初，各班召開安全教育主題班會，從細小處抓起，嚴明紀律，責(zé)任到人。
（2）3月2日，消防大隊相關(guān)人員來校對學(xué)生進行消防知識講解并進行即時演練，六年一班全體師生極力配合，從中學(xué)到了安全知識，提高了安全意識。
（3）各班出了一期安全專題板報，對學(xué)生進行安全教育常識的培訓(xùn)。其中，薛蔚老師制作了一期學(xué)校安全教育黑板報，并上傳消防大隊。
（4）3月8日，政教處、總務(wù)處、幼兒園、西校區(qū)20余名教師利用休息時間到消防大隊參觀。通過消防官兵的講解，提高了教師們的消防意識，增長了消防方面的知識，為創(chuàng)造平安校園打下堅實的基礎(chǔ)。
（5）3月9日，少先隊組織一次以“強化安全意識、創(chuàng)建和諧校園”為主題的國旗下安全教育講話，進一步增強全體師生的安全意識。
（6）3月10日第六節(jié)課，組織全校師生觀看了火災(zāi)安全警示片，使學(xué)生正確認識火災(zāi)，知道火災(zāi)有些什么危害，遇到火災(zāi)怎么辦，在生活中如何預(yù)防火災(zāi)。第七節(jié)各班召開以“強化消防安全意識，提高消防自救能力”為主題的主題班會，學(xué)生交流了學(xué)習(xí)到的消防知識，增強消防意識。同時，給每名學(xué)生下發(fā)了《致全市中小學(xué)生的一封信》，不僅讓學(xué)生受到了教育，也讓學(xué)生做好家長預(yù)防火災(zāi)的宣傳工作。
（7）3月11日，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，四年級每班上交10份優(yōu)秀安全隱患排查作業(yè)。通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入到了學(xué)生思想行動之中。
6.規(guī)范學(xué)生請假離校制度。請假學(xué)生需寫明請假事由、請假時間，請假條班主任留存。放行條需有班主任簽字，接送學(xué)生家長簽字，門衛(wèi)簽字，門衛(wèi)才能放行，否則任何學(xué)生不能離開學(xué)校，學(xué)生返校后要完善銷假條信息，班主任做好留存，月末統(tǒng)一上交政教處。全體班主任嚴格執(zhí)行請假銷假制度，使我校的日常管理趨于規(guī)范化。
7.制定并落實課間巡查制度，每班設(shè)立文明監(jiān)督崗，大隊部干部進行樓層巡查監(jiān)督，每個樓層樓梯口有一名老師負責(zé)學(xué)生上下課紀律。在全體班主任的大力配合下，全校教學(xué)樓課間秩序井然。
8.3月6日，全校學(xué)生下發(fā)了有關(guān)交通安全方面的《致家長的一封信》，要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育并與其簽訂責(zé)任書，提高家長“責(zé)任重于泰山”的思想，切實配合我校做好學(xué)生的交通安全管理工作。
9.3月6日，對在校外食宿的學(xué)生進行了調(diào)查，并與在校外食宿的學(xué)生家長簽訂了《校外食宿學(xué)生家長安全責(zé)任書》。全體班主任認真對待此項工作，并做了大量的統(tǒng)計和整理，確保校外住宿就餐學(xué)生安全健康，防止意外事故，維護正常教育教學(xué)秩序。4月10日，袁校長及政教處相關(guān)人員對校外食宿點進行了走訪，傳達了教育局及衛(wèi)生部門的文件精神，進一步提高了校外食宿點經(jīng)營者的安全意識，保障學(xué)生食宿安全及健康成長。
10.3月23日，校醫(yī)艾紅波對全校師生進行了《如何預(yù)防春季傳染病》的專題講座，使學(xué)生懂得如何預(yù)防春季傳染病，增長了衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。同時，學(xué)校也加大了晨午檢的檢查力度，確保學(xué)生身體健康，為教育教學(xué)正常進行提供有力保障。
11.為了維護學(xué)校穩(wěn)定，確保全校師生飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項工作的順利進行，3月26日制定并落實《實驗小學(xué)學(xué)生飲水管理制度》。在全體班主任的共同努力下，學(xué)生沒有一起因喝水引起的糾紛及事故。特此，對全體班主任提出表揚。
12.4月2日，向每位學(xué)生發(fā)放《“關(guān)于學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險”致家長一封信》，使每一位學(xué)生和學(xué)生家長，充分了解城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的意義和政策，自覺主動地參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，確保全校學(xué)生受到傷害時能有所保障。
13.4月9日，下發(fā)了《致全校接送學(xué)生家長的一封信》，對于每天要來學(xué)校接送孩子的家長提出明確要求，保證校園周邊上學(xué)放學(xué)時段的秩序及學(xué)生的安全。同時，委托薛蔚老師制作了有關(guān)校門口交通安全的宣傳標(biāo)語，對接送孩子的家長起到了一定的警示作用，進一步提高了學(xué)生交通安全意識。
14.4月10日，對在實驗校家屬樓和信用社家屬樓就餐、半托和長托的學(xué)生下發(fā)了《致長托、半托班經(jīng)營者的一封信》，對經(jīng)營者提出明確要求，確保學(xué)生在樓區(qū)內(nèi)的安全及健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，同時也對樓區(qū)內(nèi)居民的正常生活及休息提供了有力的保障，達到共創(chuàng)和諧校園、和諧社會的目的。
15.4月17日起，校車公司不再派專人在學(xué)生放學(xué)時間接送學(xué)生，使28名乘坐校車的學(xué)生無人管理，學(xué)校委托侯桂榮老師負責(zé)管理乘坐校車的學(xué)生。4月20日，對乘坐校車的學(xué)生及所在的班級班主任老師提出明確要求，保證學(xué)生乘坐校車及在校安全。
16.4月20日，根據(jù)上級文件精神，全校學(xué)生下發(fā)了《致全國中小學(xué)生防溺水的一封信》，并進行了家長回執(zhí)的統(tǒng)計工作，進一步增強了學(xué)生及家長的安全防范意識。
17.三月份組織全校師生進行了預(yù)防火災(zāi)疏散逃生自救演練，四月份組織全校師生進行了預(yù)防惡劣天氣入樓擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。兩次演練有預(yù)案有方案有具體的落實及總結(jié)，全校師生高度重視，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自救自護能力。
18.開學(xué)以來，繼續(xù)加強校門口迎送學(xué)生制度，每天安排值日教師值班、校園巡查等，政教處每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。
19.4月27日，對高年級學(xué)生進行了管制刀具的排查工作，此項活動的開展，不僅有效地增強了學(xué)生的安全防范意識，而且為營造安全和諧的校園環(huán)境提供了強有力的保障。
20.清明節(jié)、五一節(jié)，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)帶班及相關(guān)人員值班，確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理。放假前班主任做好學(xué)生的安全教育及防范工作。
四、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.三月是學(xué)雷鋒活動月、法制宣傳月、安全教育月，四月是守則規(guī)范教育月、十心教育活動月，通過召開各種主題活動，對學(xué)生進行思想教育。
（1）3月4日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。
（2）3月5日，六年二班、六年三班全體師生走上街頭、走進社區(qū)，進行義務(wù)勞動，清除社區(qū)衛(wèi)生死角，開展學(xué)雷鋒志愿活動。
（3）3月7日，利用國旗下講話倡導(dǎo)為媽媽做一件力所能及的事情，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動，各班召開以“媽媽您辛苦了”“感謝父母養(yǎng)育之恩”等主題班會，對學(xué)生進行感恩教育。
（4）3月12日，以植樹節(jié)這個節(jié)日為契機，學(xué)校開展“愛綠護綠，從我做起”的活動，開展制作以“學(xué)雷鋒做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的手抄報評比活動，讓學(xué)生了解保護環(huán)境對于每位同學(xué)的重要性，教育學(xué)生綠化、美化校園，愛惜身邊的一草一木，愛護校園環(huán)境。
（5）組織全校學(xué)生讀《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》等書籍，讓學(xué)生講故事、寫讀后感等，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
（6）為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了普法宣傳活動。3月31日，利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行法制教育，加強法制教育和公民道德教育，引導(dǎo)學(xué)生做知法、懂法小公民。
（7）4月3日，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功佳績，組織六年級全體師生到烈士陵園開展了“緬懷先烈文明祭掃”活動。六年組全體班主任、科任教師及體育組馬洪春、趙青寶、李鳳國、劉學(xué)東、李青山五位老師一路步行，確保學(xué)生的出行安全。張忠書、曾凡山、初建民三位老師做好音響、攝像等準(zhǔn)備工作，確保此項活動順利開展。以上老師一并提出表揚。
（8）清明期間，組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，為了加強家校合作，擴大活動的影響面，還鼓勵家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生與家長一起完成網(wǎng)上祭英烈的活動。同學(xué)們或者網(wǎng)上獻花，或者以鞠躬表達緬懷和敬仰，或者以寄語留言等形式，表達對革命英烈的緬懷之情。截至4月7日，全校以各種形式參與“網(wǎng)上祭英烈”活動的人數(shù)達2369次，網(wǎng)上寄語、留言2200余條。
（9）開展“日行一善”活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，每天用上一分鐘布置作業(yè)，為學(xué)生提供行為習(xí)慣：今天主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？今天用過的東西放歸原處了嗎？今天把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？今天上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎？今天上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？今天出入家門和家人打招呼了嗎？……從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事開始做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的'思想品德。
（10）開展對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實驗小學(xué)學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針內(nèi)容進行測試活動，使其內(nèi)容真正內(nèi)化于心，外化于形，大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語習(xí)慣，促進學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文明道德素養(yǎng)。
2.全體師生積極投身于班級文化建設(shè)中。截至4月23日，各班班級文化建設(shè)已初見成效并上傳至學(xué)校網(wǎng)站。此次班級文化建設(shè)的開展，發(fā)揮了班主任的創(chuàng)新理念，展示了學(xué)生的才華，增強了班集體的凝聚力，營造了濃厚的文化氛圍，打造了書香班級，真正實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。此項活動中，班主任花費了很多精力，付出了很多辛苦，初建民老師負責(zé)各班文化建設(shè)的攝像，楊曉利老師負責(zé)上傳照片。以上老師默默無聞地做了很多工作，在此一并提出表揚。
3.根據(jù)上級精神和要求，結(jié)合我校實際，力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學(xué)生以教導(dǎo)處組織的校園讀書活動為契機，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
五、存在的不足。
兩個多月以來，我們做了一些扎實的工作，取得了一定成績，但也存在一些問題和不足。
1.由于政教處的工作面廣量大，突擊性的事情比較多，因此，班主任的培訓(xùn)、學(xué)生的思想教育工作還沒能做的深入、細致、扎實，主題性系列教育活動還沒能有效地開展起來。這些將是政教處以后工作的重點。
2.由于班主任的工作責(zé)任心、經(jīng)驗等方面的差異，班級的管理發(fā)展的還不夠平衡。個別班主任的工作責(zé)任心有待于加強。
3.很多學(xué)生還不知道如何管理自己，教育自己，因此，學(xué)生自我教育的德育形式尚需完善。
以上是政教處對開學(xué)以來的重點工作進行的匯報總結(jié)，如有疏漏和不足之處還請各位老師諒解?？傊浅８兄x全校教職工的大力支持和各部位的協(xié)助配合，才使得政教工作有如此的局面。今后，政教處將繼續(xù)努力工作，力爭為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我校的政教工作上一個新臺階。
實驗小學(xué)政教處。
――――――――。
政教工作主要包括學(xué)校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提升德育水平。
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以《雙泉小學(xué)學(xué)生日常行為量化細則》為主抓手，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案。
（一）加強文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，紅領(lǐng)巾廣播對檢查結(jié)果及時公布，及時表揚文明現(xiàn)象，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值周及監(jiān)督崗的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
（二）加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，每天宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，扎扎實實地投入到爭做“雷鋒少年”、爭創(chuàng)“文明班隊”的評選活動中來，每月根據(jù)各班的量化評分情況評選出當(dāng)月的“文明班隊”及“雷鋒少年”并為這些班級及個人頒發(fā)流動文明班隊旗，為“雷鋒少年”披綬帶這極大的激發(fā)了班級及個人講文明樹新風(fēng)的積極性。本學(xué)期先后有12個班級榮獲“文明班隊”榮譽稱號，張義振四十多名學(xué)生獲得“雷鋒少年”榮譽稱號。
（三）安全工作常抓不懈。
一學(xué)期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
1、完善各項安全制度。校長與各科室負責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。
2、加強了安全保衛(wèi)工作。開學(xué)初，學(xué)?；I措資金增加人防力量，添置技防、物防設(shè)施，聘請合格保安1名，上下學(xué)時段值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師值班護送學(xué)生。在暑假期間報裝了10個高清探頭，整個校園監(jiān)控探頭數(shù)達到16個，真正做到了監(jiān)控視頻全覆蓋，同時添置了防護盾牌等設(shè)施設(shè)備，進一步完善門衛(wèi)安保制度，進出校門嚴格盤查并登記。
3、安全教育形式多樣。各班利用班班通教學(xué)設(shè)備各班對學(xué)生進行了安全第一課的安全教育，加強安全自護的案例分析，強化學(xué)生安全自護意識，落實每周一次生命安全課的教育。組織與社區(qū)負責(zé)人、片區(qū)校警聯(lián)系溝通整治校園周邊環(huán)境，積極做好“平安校園”創(chuàng)建工作，傾力打造安全文明校園。學(xué)校按照教育局安全工作要求每月定期舉行安全疏散演練，特別是在119消防安全日期間開展了消防疏散演練、滅火演練活動，進一步提高了全體師生防災(zāi)、減災(zāi)意識。充分利用紅領(lǐng)巾廣播平臺堅持每天對學(xué)生進行交通、食品等安全教育。通過以上教育活動，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
4、安全排查常態(tài)化。定期與總務(wù)處對我校的各項設(shè)施設(shè)備進行安全隱患排查，并做好了相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改到位。如：學(xué)校運動場上的網(wǎng)球場因天氣原因出現(xiàn)傾斜，學(xué)校及時安排施工人員進行了拆除，并進行了重新安裝，杜絕了安全事故的發(fā)生。同時利用每周教師例會和晨會、對每周發(fā)生各種現(xiàn)象及時總結(jié)、通報。
5、注重家校溝通。各班利用家長會、家校校訊通、校園網(wǎng)站、告家長書等形式與家長溝通聯(lián)系，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。
在全體師生的共同努力下，本年度我校的安全工作受到了區(qū)教育局安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組的一致肯定。
（四）強化健康衛(wèi)生工作。
1、做好校園清潔衛(wèi)生工作。在來學(xué)初政教處就對各班的責(zé)任區(qū)進行了劃定，各班按時做到一日兩次衛(wèi)生打掃，每周進行一次大掃除，及時有效地對衛(wèi)生死角進行的清理。值日生每天的各班清潔衛(wèi)生情況的檢查及時利用櫥窗、廣播通報。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境大為改觀。
2、做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初，對全校新入學(xué)的180多名學(xué)生進行了接種證的驗證工作。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)院對我校學(xué)生進行體檢、口腔衛(wèi)生檢查及流行性疾病預(yù)防接種工作。與總務(wù)處定期對校園進行消殺毒處理。各班每天堅持對學(xué)生進行晨午檢工作，并做好相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。紅領(lǐng)巾廣播開播了《衛(wèi)生雙泉》欄目，每周對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。
（五）特殊群體學(xué)生關(guān)愛。
1、在開學(xué)初對我校諸如后進生、進城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生進行了一次全面的摸底工作，并拿出了關(guān)愛行動方案，采取了有效措施對他們進行相應(yīng)的幫扶。
2、在貧困生幫扶上，嚴格遵照上級文件要求實事求是的上報貧困生名單，爭取上級扶貧資金為貧困生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。本學(xué)期我校出臺了對部分家庭困難的學(xué)生減免了部分生活費，黎正益等幾位學(xué)生及家庭受益，切實地為他們家庭解決了實際困難。
二、增強實效，開展德育、體藝系列活動。
（一）孝德教育活動。
1、本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校工作部署積極開展孝德教育系列活動，政教處繼續(xù)落實《孝心足跡》孝心作業(yè)，利用作業(yè)的形式讓學(xué)生形成主動在家行孝活動，并及時的反饋到學(xué)校教師手中，讓班主任及時掌握本班學(xué)生思想道德方面的動向，這也是教師與家長溝通教育的平臺。
2、利用孝德講堂活動時間，組織學(xué)生觀看《最美孝心少年頒獎典禮》，觀看中，同學(xué)們被李依桐李易軒姐弟、王薺悅、王帥康、劉倩、楊沛錦、次旦拉姆、徐煜岑、蒲曉燕、馮莫林、藍曉萍藍蕓萍姐妹等“最美孝心少年”孝敬長輩、陽光向上、自立自強的感人事跡深深感動著。
3、按照學(xué)校的孝德教育計劃，在10月下旬開展了“心懷感恩?傳唱經(jīng)典”歌詠會，各班認真準(zhǔn)備，學(xué)生在唱的過程中心靈得到進一步的洗禮。
4、11月中旬成功舉辦“孝滿天下?讓愛回家”孝德故事演講比賽。孩子們向師生們訴說著自己成長過程中的點點滴滴，當(dāng)聽到動情處時全體師生或報以掌聲或熱淚盈眶。
5、各班在認真落實孝心行動的同時，收集了大量的珍貴的行孝圖片，我們將編輯成冊，作為學(xué)校、學(xué)生開展孝德實踐活動的佐證。
6、學(xué)校的校本教材《小學(xué)生孝德文化讀本》發(fā)放到了每位學(xué)生的手中，各班利用班隊會的時間結(jié)合讀本內(nèi)容對學(xué)生進行孝德教育。
7、充分利用明德報、學(xué)校網(wǎng)站、荊門日報等宣傳媒體，有效的宣傳我校的孝德教育，并獲得了家長和社會各界人士的認同。
（二）體育藝術(shù)教育成果顯著。
1、成功舉辦了我校的第五屆田徑運動會來自全校各班級的18支代表隊參加了比賽。本次運動會經(jīng)過精心籌備，共設(shè)置高、中、低段計十幾個比賽項目，給了學(xué)生激活的生命，張揚的個性，收獲的品質(zhì)的舞臺。
2、在荊門市體育文化中心，舉行的首屆中小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)中，我校的花樣跳繩――“繩彩飛揚”，向全市人民展示了“繩”的魅力?；犹K在本次藝術(shù)節(jié)舞臺上，陣式恢宏，氣勢震撼，隊員們精湛的跳繩技術(shù)，團結(jié)合作的全局意識都展示出來，通過這次“盛宴”讓我校的特色教育又上了一個臺階。
3、為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育更好更快的發(fā)展，開學(xué)初，由田鵬主任牽頭劉書銘、張龍兩位老師參與下組建了校學(xué)生足球隊、籃球隊、網(wǎng)球隊，每天早上晨練和下午課間活動是學(xué)校足球隊和籃球隊訓(xùn)練的時間。校足球隊、網(wǎng)球隊和籃球隊的成立，不僅豐富了陽光體育活動的內(nèi)容，更讓孩子們懂得了在場上既要注重個人能力的發(fā)揮，又要注重團隊協(xié)同作戰(zhàn)的能力。
4、按照上級要求成立體質(zhì)監(jiān)測工作專班，認真落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，并做好數(shù)據(jù)處理與分析，并按時做了上報工作。這項工作的開展有利于促進我校學(xué)生更積極、更主動地參與體育鍛煉，對全面提高學(xué)生健康體質(zhì)起到了良好的推進作用。
存在問題：
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對學(xué)生管理、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生維護等常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間，一些活動沒有做到持之以恒。
今后工作思路:。
1、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
2、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“孝德教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
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學(xué)校政教處主任工作計劃篇十五
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學(xué)期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學(xué)期初制定出全校性班隊課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標(biāo)，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設(shè)
作為學(xué)校德育隊伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學(xué)會負責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。
4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十六
貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的.信息技術(shù)應(yīng)用能力。
《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí)，努力改革教與學(xué)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（一）抓好電化教學(xué)管理工作
1、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。
（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、
有總結(jié)。
（2）加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰
2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。
（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。
（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。
（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用
學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用，教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當(dāng)前，人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期。21世紀的學(xué)生，掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍
我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔(dān)當(dāng)起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
1、制訂電教工作計劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。
2、召開電教員會議，提出新學(xué)期的要求。
3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。
4、組織部分教師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
5、教師進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。
6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。
7、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總。
8、45周歲以下青年教師電教考核。
9、各項資料歸檔。
10、學(xué)期電教總結(jié)。
學(xué)校政教處主任工作計劃篇十七
1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的！