2023年開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞（模板20篇）

    寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。寫(xiě)一個(gè)較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢?？纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文，或許能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
    和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
    同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
    第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
    大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
    懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
    搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。
    同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
    去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
    交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
    同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
    同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
    謝謝大家。
    清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講。
    《大學(xué)更重要的是經(jīng)歷失敗》。
    同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的`興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
    第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。
    大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
    懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。
    大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
    去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
    交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
    同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇二
    各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、：
    大家下午好!
    今天，能有幸在這個(gè)隆重的典禮上/代表**學(xué)院專(zhuān)業(yè)碩士教育的師資團(tuán)隊(duì)致詞，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感惶恐。
    很多學(xué)富五車(chē)、德高望重的前輩彼此謙讓?zhuān)虐盐疫@個(gè)年輕后輩推到了這個(gè)講臺(tái)上。
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的所有同事，熱烈歡迎****級(jí)專(zhuān)業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時(shí)祝賀你們通過(guò)艱苦努力和層層選拔，成為這個(gè)精英云集、充滿機(jī)遇的教育項(xiàng)目中的幸運(yùn)一員!
    專(zhuān)業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說(shuō)明兩點(diǎn)：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠(yuǎn)。有一句話說(shuō)的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過(guò)未來(lái)兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負(fù)傳道授業(yè)解惑的千斤重任。
    受我的同事們的委托，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負(fù)各位同學(xué)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負(fù)而來(lái)，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
    當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個(gè)好的老師。能力和學(xué)識(shí)更為重要。尤其當(dāng)面對(duì)來(lái)自各行各業(yè)、有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。
    求知路上，原本“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長(zhǎng)和各位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如能很好的交融碰撞，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無(wú)比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相信我們所有的老師也能吸收知識(shí)、拓展視野，獲益匪淺。
    此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊(yùn)含的能量同樣無(wú)比巨大。借助于這個(gè)平臺(tái)，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動(dòng)，思想的碰撞帶來(lái)真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語(yǔ)有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！?BR>    勤于創(chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點(diǎn)石成金的功力，才能不斷進(jìn)步。鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來(lái)，因?yàn)橛辛四銈冞@樣一批經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進(jìn)，使得中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。
    讓我們加倍努力，共同開(kāi)創(chuàng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫(xiě)本土企業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的.輝煌篇章!
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    新學(xué)期好！
    今天是個(gè)好日子，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動(dòng)，大地在復(fù)蘇。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的春季，同時(shí)也迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
    回首過(guò)去，我們感到欣慰，展望未來(lái)，同學(xué)們，大家能做得更好嗎？好，這就是我們今天的約定。同學(xué)們，要記住一句話，天下無(wú)難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開(kāi)了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。
    在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個(gè)全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂(lè)和成功。現(xiàn)在我宣布**學(xué)校-學(xué)年上學(xué)期總結(jié)表彰暨下學(xué)期期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
    議程第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。
    請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
    議程第二項(xiàng)：張校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致詞。
    在新學(xué)期里，張校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致詞。
    議程第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
    請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生代表曾奎秀同學(xué)的講話。大家歡迎。
    議程第四項(xiàng)：表彰-學(xué)年上學(xué)期教師、學(xué)生的各項(xiàng)先進(jìn)。
    請(qǐng)廖校長(zhǎng)宣布各類(lèi)先進(jìn)教師名單，請(qǐng)報(bào)到名字的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
    請(qǐng)鄧達(dá)斌主任宣布各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生名單，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
    議程第五項(xiàng)：舉行新學(xué)期宣誓儀式。
    全體教師宣誓，由孟軍老師領(lǐng)誓。
    全體學(xué)生宣誓，由孟斌艷同學(xué)領(lǐng)誓。
    議程第六項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。
    議程第七項(xiàng)：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)步，在**學(xué)校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)向上的新學(xué)期！
    親愛(ài)的歡樂(lè)寶貝家的大朋友及小朋友們：
    大家新年好！
    帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著馬年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來(lái)。
    面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，我們相信，歡樂(lè)寶貝家的所有寶貝們會(huì)繼續(xù)給我們小三班注入更多的活力，增添更多的歡樂(lè)，孩子們會(huì)更加快樂(lè)與自信！也會(huì)獲得更多的進(jìn)步！
    過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們馬上又要加入到歡樂(lè)寶貝家快樂(lè)的集體生活中，即將開(kāi)始正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個(gè)別孩子仍會(huì)因?yàn)榧彝ド钆c幼兒園生活的不同作息時(shí)間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
    1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。
    2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行清晰、有調(diào)理的講述。
    3、和幼兒談話：“我又長(zhǎng)大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項(xiàng)不足鼓勵(lì)幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
    我們想對(duì)您說(shuō)：相信孩子，賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)。
    期盼您一如既往對(duì)我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛(ài)的孩子，使他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇四
    尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    今天早晨，我站在學(xué)校門(mén)口，看到不少孩子帶來(lái)了禮物，有鮮花，有賀卡，還有孩子拎著一些小物品。這才讓我意識(shí)到教師節(jié)真的到了。這樣一個(gè)日子，作為校長(zhǎng)，發(fā)言似乎應(yīng)該有一定的套路。比如，要說(shuō)秋高氣爽，丹桂飄香，要對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎和感謝，應(yīng)該給老師們送上節(jié)日的祝福?？傊歉鞣N感謝，各種祝福，似乎才合拍。但我想，既然主持人給了我十分鐘時(shí)間，我還是決定，少說(shuō)冠冕堂皇的話。因此，我把發(fā)言題目確定為《換一個(gè)態(tài)度，給孩子更好的未來(lái)》。
    到底什么是教育，每個(gè)人都有自己的理解。我認(rèn)為，教育就是人的傳遞。在學(xué)校有個(gè)說(shuō)法，孩子隨班主任，在家庭教育中有個(gè)說(shuō)法，孩子就是父母的影子，說(shuō)明孩子會(huì)模仿老師和父母，成為老師和父母的樣子。這都在說(shuō)明，教育就是人的傳遞，是通過(guò)人影響人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，成人世界里如何對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待困難，對(duì)待成敗得失的習(xí)慣，一定會(huì)影響到我們的孩子，最終影響到孩子的未來(lái)。
    我希望大家意識(shí)到，這才是最重要的教育。就像我們的家長(zhǎng)告訴孩子，要在教師節(jié)之際向老師表達(dá)敬意，這就是一種態(tài)度，尊敬師長(zhǎng)，是寫(xiě)進(jìn)中小學(xué)生手冊(cè)的，但孩子們是否能夠真正做到，是否真的能在孩子心里種下這樣一顆種子，很大程度上來(lái)自于家長(zhǎng)的態(tài)度。當(dāng)然，我堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)給老師所謂的“送禮”，有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子從幼兒園開(kāi)始就給老師送禮了，還有人告訴我，某些名校送禮成風(fēng)，相互攀比，在北師大附校，我希望杜絕這樣的現(xiàn)象。如果老師接收貴重的禮品禮金，一旦發(fā)現(xiàn)，要做出嚴(yán)肅處理，也希望家長(zhǎng)們不要去破壞這個(gè)規(guī)矩。教育是單純的，大家不要將其物質(zhì)化、庸俗化。更不要從小在我們孩子心里種下一些所謂成人世界的潛規(guī)則。在這里，我向家長(zhǎng)們承諾，我們的老師絕不會(huì)因?yàn)槟投Y沒(méi)送禮而偏待或忽略任何孩子。如果發(fā)現(xiàn)存在這樣的問(wèn)題，學(xué)校會(huì)做出嚴(yán)肅處理。但我希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子給老師做個(gè)小卡片，做個(gè)小手工，寫(xiě)幾句祝福的話，表達(dá)一些純真的情感，我是支持的。在這些問(wèn)題上，家長(zhǎng)的態(tài)度，決定了孩子的選擇。
    我們的態(tài)度，很大程度上決定著孩子的未來(lái)。很遺憾，我們相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題。因此，我在學(xué)校提出了一句話，叫：我就是教育。就是強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)與孩子朝夕相處的人，把自己當(dāng)做最重要的教育資源，把做好自己當(dāng)做最重要的教育方式。如果自己有問(wèn)題，做事不妥當(dāng)，不理性，想做好孩子的教育，幾乎是不可能的。
    我這里列舉幾個(gè)現(xiàn)象，給大家以提醒：
    比如，不遵守規(guī)則。為了疏導(dǎo)交通，不至于學(xué)校門(mén)口過(guò)于擁堵，學(xué)校提出了治理方案，特別提出不要在馬路邊停車(chē)，尤其不能在馬路上掉頭。我們絕大多數(shù)家長(zhǎng)都非常理解，非常配合，也保證了秩序越來(lái)越好。但也總有那么幾個(gè)家長(zhǎng)，不聽(tīng)從指揮，甚至跟警衛(wèi)人員態(tài)度蠻橫：你們管得著嗎?其實(shí)，停車(chē)場(chǎng)的距離不過(guò)二三十米遠(yuǎn)。我想，這就是給了我們孩子一個(gè)態(tài)度，如何對(duì)待規(guī)則，對(duì)待他人，看似只是你自己的行為，但已經(jīng)讓孩子看在眼里，記在心里，成為他們未來(lái)的價(jià)值選擇。
    再比如，議論和指責(zé)老師。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，有家長(zhǎng)對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，捕風(fēng)捉影地進(jìn)行議論、評(píng)判、指責(zé)，說(shuō)老師這里不好，那里不好，看不到別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。特別是有些人，本來(lái)與自己無(wú)關(guān)，也樂(lè)意做“吃瓜群眾”，看熱鬧，把傳謠當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)毫不負(fù)責(zé)的看客。這是國(guó)人的劣根性。這些行為，絲毫沒(méi)有溫暖和包容，處處是刻薄和挑剔，這樣的態(tài)度，也會(huì)潛移默化地影響著自己的孩子，影響著他們未來(lái)對(duì)待人生的態(tài)度。
    我還親歷了一件事。有一天放學(xué)時(shí)正好趕上下雨，為了不讓孩子們淋濕了，各班排隊(duì)稍作等候，希望雨小一點(diǎn)再帶孩子到門(mén)口。結(jié)果我們一位家長(zhǎng)，我感覺(jué)應(yīng)該是孩子的爺爺或姥爺，就在我面前罵罵咧咧，說(shuō)話非常難聽(tīng)。大概意思是讓他久等了，他很不滿意。我不知道這是誰(shuí)的家長(zhǎng)，但我很替這個(gè)孩子擔(dān)心。因?yàn)椋绻⒆邮歉@位家長(zhǎng)一起生活的，時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)家長(zhǎng)的處世方式，一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響，而這種影響，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展顯然是不利的。
    工作這么多年，每年我都會(huì)碰到一些非常優(yōu)秀的父母，很厲害，他們天生具有一種能力，總是能夠用正確的態(tài)度、方法去面對(duì)孩子。有人說(shuō)，人家有學(xué)問(wèn)，人家大學(xué)畢業(yè)，在我看來(lái)，這種厲害的能力，跟學(xué)歷沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，完完全全是他們成長(zhǎng)環(huán)境所帶來(lái)的良好結(jié)果。這里所說(shuō)的成長(zhǎng)環(huán)境是什么呢?是父母之間相處的態(tài)度，父母對(duì)孩子的態(tài)度，父母對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，父母對(duì)世界的態(tài)度。父母的態(tài)度在很大程度上決定了下一代的幸福感，價(jià)值感?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，態(tài)度決定一切。
    我觀察了很多孩子的成長(zhǎng)，了解了很多家庭的基本狀況，才得出了這么一個(gè)結(jié)論。有家長(zhǎng)說(shuō)，我沒(méi)文化，沒(méi)看過(guò)那么多書(shū)，不懂那么多教育孩子的理念，其實(shí)在一種好的態(tài)度面前，其他都顯得沒(méi)那么重要。家校之間、父母和孩子之間、夫妻之間，有一個(gè)好的態(tài)度，人與人之間才會(huì)有情感存在，才會(huì)互相珍惜，才不會(huì)有傷害。有情感，是一切事物走向美好的前提。
    我再舉一個(gè)常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)明一下態(tài)度的重要性，各位家長(zhǎng)可以對(duì)號(hào)入座，看看你屬于哪一類(lèi)。
    同樣一個(gè)一年級(jí)的孩子，每天孩子都不想寫(xiě)作業(yè)，爸爸也挺忙，不過(guò)孩子回家后，爸爸不會(huì)讓孩子馬上寫(xiě)作業(yè)，而是說(shuō)，你先玩20分鐘，然后再寫(xiě)作業(yè)。孩子興奮地跑去玩積木了。10分鐘后，爸爸過(guò)來(lái)提醒孩子說(shuō)，親愛(ài)的兒子，你還有10分鐘的時(shí)間可以玩，然后就要寫(xiě)作業(yè)了。10分鐘后，爸爸過(guò)去一看，孩子還在玩，就說(shuō)，來(lái)，咱們?cè)搶?xiě)作業(yè)了，停止你手邊的工作。孩子說(shuō)，爸爸你先等等，我把這個(gè)樓房搭好就來(lái)，爸爸同意了。爸爸等著孩子完成了手上的工作，牽著他離開(kāi)了玩具的地方，來(lái)到書(shū)桌前，問(wèn)孩子，你打算先完成語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，孩子作了一個(gè)選擇。
    這是同樣一個(gè)孩子，兩種不太的對(duì)待方式和態(tài)度。那么，有什么差異嗎?
    雖然孩子還是不愿意回家就主動(dòng)作業(yè)。但是，未來(lái)的發(fā)展會(huì)是什么樣子?我相信，如果一直是爸爸在管理這個(gè)孩子，這個(gè)孩子遲早有一天會(huì)自覺(jué)完成自己的工作的，可能是在小學(xué)中年級(jí)、高年級(jí)、甚至是初中。早晚又有何妨?這種時(shí)候遲早會(huì)來(lái)的!
    如果是媽媽繼續(xù)用原有的方式去帶孩子，孩子會(huì)怎么發(fā)展?孩子仍然會(huì)玩，孩子會(huì)想辦法逃過(guò)媽媽的訓(xùn)斥……當(dāng)然，這只是小學(xué)階段。初中后，孩子不怕媽媽了，可能會(huì)用語(yǔ)言反擊，行為反擊，甚至是過(guò)激行為來(lái)反擊。也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)們最頭疼的逆反……孩子以后會(huì)如何對(duì)待自己的愛(ài)人和孩子?孩子周邊的人的生存狀態(tài)和幸福感會(huì)是怎樣?不說(shuō)，想來(lái)大家也能猜出來(lái)。
    這就是態(tài)度的力量。
    如果一定要把這種好的態(tài)度賦予一些教育理念，可以這么去看這個(gè)問(wèn)題。
    有時(shí)間管理，有選擇的機(jī)會(huì)，有尊重的態(tài)度，有寬容，有不傳遞恐懼，我真的相信，這個(gè)孩子比另外一種教育方式所帶來(lái)的狀態(tài)要好很多很多，孩子的心態(tài)、安全感、責(zé)任感、動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移都會(huì)非常好非常好，孩子的成長(zhǎng)就是健康的。那怕眼下看起來(lái)孩子有些不足，隨著時(shí)間推移，一定會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
    說(shuō)白了，養(yǎng)孩子，就是把孩子當(dāng)人對(duì)待，你沒(méi)有權(quán)利去控制他，你沒(méi)有權(quán)利去恐嚇?biāo)?，你只有義務(wù)去幫助他們做好，用人應(yīng)該擁有的態(tài)度去對(duì)待他們。同時(shí)，我們對(duì)待他的方式也會(huì)傳遞給他，成為他將來(lái)獨(dú)立生存的選擇。
    說(shuō)白了，我們渴望讓孩子在學(xué)校有一個(gè)好的發(fā)展，那就首先讓我們擺正一個(gè)態(tài)度，正確面對(duì)學(xué)校，面對(duì)老師，面對(duì)孩子的同學(xué)，心態(tài)平和，要求一致，彼此信任，給我們的孩子真正樹(shù)立美好人生的典范。我們所希望的孩子的未來(lái)就會(huì)離我們更近。
    各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，北師大常州附校為每一個(gè)孩子搭建了美好的平臺(tái)，我們會(huì)本著以父母心育人的理念，扎扎實(shí)實(shí)做潤(rùn)澤一生的教育，促成孩子的健康成長(zhǎng)。希望我們所有人砥礪同心，處理好各種關(guān)系，為孩子們真正創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的育人環(huán)境，讓他們像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
    因?yàn)槲蚁嘈牛罕３忠恢碌慕逃钣辛α?，彼此信任的教育最有力量，言傳身教的教育最有力?
    【本文作者：王福強(qiáng)(微信公眾號(hào)：王福強(qiáng)的小院】。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇五
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春天，今天當(dāng)我們站在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)期的憧憬和展望。面對(duì)新的學(xué)期，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
    1.開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
    將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到。
    3.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
    老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
    春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們沐浴著美好春光，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問(wèn)候，祝你們馬年吉祥，萬(wàn)事如意!
    伴著春天的氣息，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，老師與同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息與調(diào)整之后，滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上開(kāi)始新的征程。
    在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展，并取得了可喜的成績(jī)：例如，上學(xué)期，我校鐘巖主任參加長(zhǎng)春市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比，潘麗君參加美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀課評(píng)比。均取得可喜的成績(jī)，同時(shí)積極參加區(qū)里組織的五課活動(dòng)，陳洋老師的數(shù)學(xué)課《可能性》，潘麗君老師的美術(shù)課《動(dòng)畫(huà)片的今昔》均受到好評(píng)。孫桂玲，陳洋兩位老師獲得區(qū)級(jí)語(yǔ)文明星教師的光榮稱號(hào)。許朕昭老師指導(dǎo)的一節(jié)班會(huì)《讓道德之花綻放》獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在全國(guó)語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽中，我校有11名老師獲得金獎(jiǎng)，5名教師獲得銀獎(jiǎng)。
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去。現(xiàn)在，面對(duì)新學(xué)期，希望每個(gè)人都能投入到新的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)。下面我提出四點(diǎn)希望，和全校師生共勉：
    第一，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任;愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任;如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望每個(gè)同學(xué)都要有責(zé)任感，只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    第二，要做一個(gè)有理想的人。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。
    第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。在學(xué)校里，多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事。比如:來(lái)到就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等......這些事情雖然都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。希望大家養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。
    第四，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
    老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造東方廣場(chǎng)小學(xué)新的輝煌!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇六
    老師們，同學(xué)們：
    開(kāi)學(xué)了，歡迎大家回家，同時(shí)，我代表全體師生員工歡迎新的同學(xué)和新老師加入到石竹這個(gè)大家庭來(lái)，石竹歡迎你們!
    今天是個(gè)特殊的日子，對(duì)于絕大多數(shù)的師生而言，很遺憾不能與家人團(tuán)聚。好在有老師和同學(xué)相伴，也不失為一件樂(lè)事。還是借用蘇軾的話來(lái)聊以自慰吧——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
    回顧20xx，雖然緊張忙累，但我們倍感充實(shí);我們播種了希望，也收獲了累累碩果;我們總結(jié)十年辦學(xué)成果，令人欣慰，我們展望未來(lái)十年的發(fā)展前景，信心百倍;今天，經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又踏著早春的步伐開(kāi)始了新的旅程，值此開(kāi)學(xué)典禮之際講五個(gè)故事，提出五點(diǎn)希望。
    第一個(gè)故事：對(duì)不起。
    王后上絞刑架時(shí)，不甚踩了劊子手的腳，她下意識(shí)地說(shuō)“對(duì)不起”。看到這個(gè)故事，讓我想到一個(gè)詞，那就是“教養(yǎng)”——一種根植于家庭的持續(xù)修養(yǎng)。我們常說(shuō)：孩子是父母的影子，學(xué)生是老師的影子，孩子的一顰一笑，一舉手一投足，折射的是家庭的教養(yǎng)和學(xué)校的教育。
    因此，我希望同學(xué)們，新學(xué)期積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為老師爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩，20xx做最好的自己。
    第二個(gè)故事：不是“叫”，是“請(qǐng)”
    我國(guó)著名的文學(xué)家、電影、喜劇作家和社會(huì)活動(dòng)家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫?！闭谒_(kāi)門(mén)欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。初看此故事，心中想先生是否太較真，仔細(xì)一想，豎然起敬!
    夏衍已到彌留之際，重病將要死亡，還在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，讓我們這些活著的人汗顏。讓我們口出臟話、俗話、大話，說(shuō)著不尊重他人、自以為是話的人無(wú)地自容。語(yǔ)言是生命的一部分，語(yǔ)言的質(zhì)量會(huì)影響生命的質(zhì)量。因此，新學(xué)期希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，努力讀書(shū)，讓自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、新穎、深刻。
    第三個(gè)故事：半分鐘猶豫。
    尼爾和弗拉茨是美國(guó)一所小學(xué)的老師，她們和南非一個(gè)貧困小鎮(zhèn)的一所小學(xué)建立了友誼幫帶關(guān)系。
    有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶著幾位美國(guó)學(xué)生來(lái)到了那所南非的學(xué)校?？釥柡透ダ臎Q定帶南非的孩子們?nèi)ド缴咸剿髯匀粖W秘。正當(dāng)他們來(lái)到半山腰的時(shí)候，意外發(fā)生了：弗拉茨因?yàn)橄肜晃荒戏呛谌松倌?，結(jié)果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
    醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她失血過(guò)多要輸血，遺憾的是弗拉茨的血型并不多見(jiàn)，卡尼爾和那些美國(guó)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)和她的血型相匹配。這時(shí)，卡尼爾注意到了那位始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因?yàn)橄肜潘は律綔系??？釥栕哌^(guò)去對(duì)他說(shuō)：“試試你的血吧!”
    那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合!然而在醫(yī)生想要拉過(guò)他的手臂抽血時(shí)，他把手一縮，怯怯地問(wèn)：“你們是要抽我的血嗎?”
    “是的!因?yàn)橹挥心愕难拍芫雀ダ睦蠋?”醫(yī)生告訴他說(shuō)。
    “我想考慮一下!”黑人少年輕聲說(shuō)著，把頭低了下去。
    卡尼爾看著那位黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因?yàn)閹湍悴潘は律綔先サ模銥樗旤c(diǎn)血也表示猶豫?”
    那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來(lái)，讓所有人沒(méi)有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說(shuō)：“我同意輸血，但是我想提一個(gè)請(qǐng)求!”
    “輸血救人還要講條件?這簡(jiǎn)直太讓人憤怒了!”卡尼爾心里想著?！拔抑幌Ｍ銈円院竽艹?lái)我們的學(xué)校!”
    “這還用說(shuō)嗎!我們當(dāng)然會(huì)這樣做!”卡尼爾說(shuō)。黑人少年似乎得到了一個(gè)滿意的答復(fù)，他把手伸向了醫(yī)生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來(lái)。
    幾分鐘后，那位黑人少年抽完血后被醫(yī)生安排坐在長(zhǎng)椅上休息。他輕輕地問(wèn)卡尼爾：“我想知道，我將在什么時(shí)候死去?”
    “死?你并不會(huì)死去啊!你只是輸出一點(diǎn)血，需要休息一下而已!”卡尼爾和醫(yī)生幾乎同時(shí)回答他說(shuō)。
    那一刻，包括卡尼爾和醫(yī)生在內(nèi)的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻(xiàn)出生命。更加讓人無(wú)法想像的是，他作出那個(gè)在他看來(lái)是要獻(xiàn)出生命的決定時(shí)，只用了半分鐘!
    試想，如不等待和傾聽(tīng)，便不知真相;如不等待和傾聽(tīng)，很有可能誤判——文中險(xiǎn)些錯(cuò)怪一個(gè)天真善良的孩子;如不等待和傾聽(tīng)，將會(huì)喪失了一次重要的近乎偉大的抉擇的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。由此看出，等待和傾聽(tīng)是多么的重要!
    等待和傾聽(tīng)是尊重——對(duì)說(shuō)話者話語(yǔ)權(quán)的尊重;等待和傾聽(tīng)是修養(yǎng)——有修養(yǎng)的人方可知情;等待和傾聽(tīng)是喚醒——此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
    學(xué)會(huì)等待和傾聽(tīng)——讓事實(shí)說(shuō)話，真理自明;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和等待它會(huì)讓我們避免傲慢偏見(jiàn)或人云亦云，因而逐漸變得客觀公正。
    第四個(gè)故事：聰明。
    夫妻兩人遇到了死神，死神告訴他們，兩個(gè)人必須得死一個(gè)，但得通過(guò)劃拳(就是剪刀石頭布)決定輸贏，結(jié)果丈夫輸了，妻子贏了。因?yàn)檎煞虺隽恕安肌保拮映隽恕凹舻丁?。妻子抱著丈夫哭著說(shuō)不是說(shuō)好了嗎，兩個(gè)人都出“拳頭”!
    故事中丈夫很聰明，算計(jì)怎么能贏，結(jié)果輸了;妻子也很聰明想著怎么輸，結(jié)果贏了。而二者的區(qū)別在于一個(gè)狡猾，一個(gè)善良。善有善報(bào)，時(shí)間老人是公平的!希望同學(xué)們不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)的善良下去，將來(lái)你一定能贏!
    第五個(gè)故事：冷庫(kù)。
    一個(gè)女士在一家肉類(lèi)加工廠工作，一天在下班前到冷酷例行檢查，不小心被反鎖在冷庫(kù)里，五個(gè)小時(shí)后，在他瀕臨死亡的時(shí)候，保安帶人把門(mén)打開(kāi)救了她。醒來(lái)后，女士問(wèn)你問(wèn)什么能救我，保安笑著說(shuō)，每天上下班幾百人來(lái)來(lái)往往，只有您上班問(wèn)候，下班道別，今天您沒(méi)道別，巡查場(chǎng)內(nèi)又無(wú)人，我擔(dān)心會(huì)有什么事，便叫人查看，原來(lái)如此。其實(shí)問(wèn)候和道別很簡(jiǎn)單，也很平常，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻救了這位女士的命。仔細(xì)想來(lái)，也并非偶然。廠內(nèi)幾百人只有她每天禮貌的向保安道別，保安獲得一種尊重，自然會(huì)心存感激。后面的營(yíng)救自然是感激后的一種回報(bào)。其實(shí)，尊重不僅是品質(zhì)，也是一種習(xí)慣。希望她永遠(yuǎn)與你我相伴。
    同學(xué)們，我選擇的故事講完了，新學(xué)期開(kāi)始了，20xx讓我們一起出發(fā)，攜手同行，希望你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)指導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇七
    老師們、同學(xué)們：大家好!
    暑假一晃而過(guò)，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!同時(shí)我提議：第26個(gè)教師節(jié)雖然過(guò)去，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對(duì)新加入大木小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉(zhuǎn)入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎!
    老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
    老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
    老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和科研意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，搶抓機(jī)遇，深化改革，確定績(jī)效考核制度并嚴(yán)格按照制度管理學(xué)校，強(qiáng)化德育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教。為實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理策略的實(shí)施。我想借開(kāi)學(xué)典禮對(duì)教師提出三點(diǎn)希望：
    一、要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師?！氨?用力拍打,受傷的只會(huì)是你自己，當(dāng)你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時(shí)，他會(huì)因感動(dòng)而流淚”?！皩W(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知的眼睛后面是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生后面是一個(gè)充滿希望的家庭，每一個(gè)父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
    二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)新課程的推進(jìn)，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念;不斷用淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己;要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴(kuò)大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
    三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
    同學(xué)們，在這里，許多老師會(huì)用“伯樂(lè)”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)用人格的力量去影響你的人生，會(huì)用雕刻家的技藝去雕刻你的未來(lái)。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點(diǎn)石成金。既然你們選擇了大木小學(xué)，就要腳踏實(shí)地、一步一步地去實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的理想。對(duì)我們的同學(xué)，我認(rèn)為要做到如下三點(diǎn)：
    一、要塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個(gè)人要成功，首先要有成功的人格。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成功的人格就是有志有恒，一個(gè)人沒(méi)有理想追求就等于沒(méi)有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時(shí)還需要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個(gè)學(xué)生：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格;留心你的性格，性格可變成命運(yùn)”。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(安全、衛(wèi)生)
    二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。古人曾說(shuō)“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！泵恳粋€(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。套用一句話來(lái)說(shuō)，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認(rèn)為在于學(xué)習(xí)是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。(勤學(xué)、樂(lè)學(xué))
    三、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。(做人、做事)
    同學(xué)們，如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹，泰興中學(xué)就是你展翅高翔的藍(lán)天!
    同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝唬抑孕牡南Ｍ銈兩硇慕】?，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，而不是書(shū)寫(xiě)人生經(jīng)歷;第三，如果需要我的幫助，校長(zhǎng)辦公室和設(shè)立意見(jiàn)箱隨時(shí)接納你們的意見(jiàn)和建議，我保證真誠(chéng)對(duì)待，認(rèn)真處理。
    老師們、同學(xué)們，我們有輝煌的過(guò)去，也有成功的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新學(xué)年新挑戰(zhàn)，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章，鑄造xx年新的輝煌!
    最后借一副對(duì)聯(lián)送給大家：
    滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
    冰凍三尺靠樂(lè)教寧?kù)o致遠(yuǎn)鑄就成功教育
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇八
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家新年好!
    日月開(kāi)新元，天地又一春，我們送走了今兔，又迎來(lái)了祥龍。度過(guò)了一個(gè)月的寒假，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新的春天。寂靜了一個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著初春的溫暖，我們七至九年級(jí)一千多名師生歡聚一堂，隆重舉行春季開(kāi)學(xué)典禮，值此開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)表示崇高的敬意和衷心的感謝!其次向上個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)，受到表彰的老師，班集體及同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，祝你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)，也希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，自?qiáng)自立，勇于超越，同時(shí)祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展，祝全體教職員工和全體同學(xué)新的學(xué)期心想事成，萬(wàn)事順達(dá)!
    回顧過(guò)去，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槲覀兊睦蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動(dòng)，在全體師生的辛勤努力下，我校在教育教學(xué)、管理各方面取得了大發(fā)展、大豐收，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)豐碩成果和殊榮，學(xué)校先后獲得了河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位;許昌市平安家庭先進(jìn)集體;許昌市教育宣傳先進(jìn)單位;許昌市依法治校先進(jìn)單位;許昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基黨層組織;許昌縣愛(ài)國(guó)主義影片教育活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。中招考試，我?？既胫攸c(diǎn)高中人數(shù)增長(zhǎng)近二倍，升學(xué)率大幅提高;學(xué)校德育工作和陽(yáng)光大課間活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，真正把素質(zhì)教育落到了實(shí)處。學(xué)校辦學(xué)條件逐步得到改善，增添了班班通、背投、手提電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加快了現(xiàn)代化教育教學(xué)手段改革，提高了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育資源的利用水平;進(jìn)一步凈化、美化、綠化、亮化了校園。校園文化建設(shè)取得進(jìn)一步深化，在全縣學(xué)業(yè)水平抽測(cè)中成績(jī)名列前茅，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
    這些成績(jī)的取得，無(wú)不傾注著全校師生辛勤的心血和汗水，在此，再次向辛勤耕耘的老師和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的.謝意!
    老師們，同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期中我校呈現(xiàn)出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)優(yōu)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈的大好局面，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班主任、班集體和德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生、班干部(一會(huì)兒我們還要進(jìn)行表彰)。《校園之聲》廣播站和校報(bào)《綠苗》、櫥窗宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)也辦得紅紅火火，真正起到了輿論宣傳和導(dǎo)向作用，成績(jī)值得肯定!
    同學(xué)們新學(xué)期的進(jìn)軍號(hào)已經(jīng)吹響，它在呼喚著我們新的啟程、新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著新的理想、新的高地堅(jiān)定前行。
    同學(xué)們，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種有季節(jié)，春播一粒籽，秋收萬(wàn)旦糧，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假休息和調(diào)整身心得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力更加充沛，斗志更加昂揚(yáng)，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
    一、注重行為細(xì)節(jié)，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)有良好習(xí)慣和遵紀(jì)守法的人。
    沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是我們各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)作的指南，是我們成功的保障，是我們戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。一支軍隊(duì)沒(méi)有紀(jì)律就不會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝;一個(gè)社會(huì)沒(méi)有法律法規(guī)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一片混亂;一個(gè)單位如果沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)一盤(pán)散沙，一事無(wú)成。講一個(gè)風(fēng)箏的故事：一只風(fēng)箏在放飛之前，總要有一根繩子用于操作和控制它朝上朝下朝左朝右，如果繩子一斷風(fēng)箏就會(huì)一頭截到地上，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔天空，這根繩子就是用來(lái)約束風(fēng)箏的，我們說(shuō)約束，是為了讓風(fēng)箏飛得更高。紀(jì)律對(duì)人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)道理，只有在紀(jì)律的約束下，我們才能建立平安和諧的校園和寬松和諧的人際關(guān)系，才能安心學(xué)習(xí)、順利成長(zhǎng)。凡事皆有規(guī)，做人就要守規(guī)矩，走路要遵守交通規(guī)則，步入社會(huì)要遵守社會(huì)公德，要遵法守紀(jì)，在校嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所為的素質(zhì)教育，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，可喜的是，對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大進(jìn)步?？墒?，我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)還有明顯的差距，還有一些同學(xué)胸?zé)o大志，混混噩噩，上網(wǎng)成隱，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一部分同學(xué)舉止粗俗，口吐臟字，污言穢語(yǔ)，令人反感。有的甚至心理扭曲，陰暗變態(tài)，不是與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而是敵對(duì)意識(shí)強(qiáng)，帶有攻擊傾向，打架斗毆尋釁滋事。開(kāi)學(xué)伊始，為了糾正部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為守則》，我希望這些同學(xué)能經(jīng)常對(duì)照《規(guī)范》、《守則》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，做學(xué)生就要陽(yáng)光、活潑、朝氣蓬勃，不能心理陰暗，縮頭聳肩，彎腰伸頭，要站有站姿，坐有坐相，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。注重形象，包括發(fā)型服飾，談吐行為，因?yàn)槊恳痪溲哉Z(yǔ)都折射你的心靈，每一個(gè)動(dòng)作都是呈現(xiàn)你的形象，維護(hù)中學(xué)生形象，培養(yǎng)中學(xué)生氣質(zhì)，做紳士、淑女型文明中學(xué)生。
    二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
    一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度，這些品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉是你對(duì)自己有責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德是你對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)了責(zé)任感，就不會(huì)有積極向上的班集體，沒(méi)有清潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序，進(jìn)而就會(huì)破自己和別人成人成才成功的良好環(huán)境。所以，希望同學(xué)們要努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和自己的人生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，唯有如此，才能在未來(lái)社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
    三、堅(jiān)定信念，立志成才，做一個(gè)有理想的人。
    社會(huì)在飛速發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入到知識(shí)和科技時(shí)代，一個(gè)人如果不用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，他就會(huì)被時(shí)代被社會(huì)淘汰，不能用所學(xué)到的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)就不會(huì)回饋你豐厚的報(bào)酬;進(jìn)而就不會(huì)有富裕的生活和美好的未來(lái)，自身沒(méi)有價(jià)值，在社會(huì)上就是一個(gè)無(wú)用之人。
    在我們學(xué)校，不乏有理想有志氣，聰明伶俐，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻時(shí)是家庭條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，過(guò)去我們被人瞧不起，瞧不起我們學(xué)校，瞧不起我們的學(xué)生，難道我們就不能奮起直追，立志成才嗎?盡管現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)較差，成績(jī)平平，但是這并不能決定我們一定不會(huì)成功，只要我們理想還在，堅(jiān)韌不拔，刻苦學(xué)習(xí)，我們一定不比別人差。我們的父母對(duì)我們寄予厚望，望子成龍，望女成鳳，黨和政府給我們創(chuàng)造了多么好的學(xué)習(xí)條件，免除我們的學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困生還實(shí)行一年一千三百多元的救助，學(xué)校還引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，斥巨資獎(jiǎng)勵(lì)思想品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有的同學(xué)說(shuō)，我笨，我基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)上不會(huì)有出息了，我想給大家講個(gè)海歐和云雀的故事：山東省某學(xué)校一次清華北大學(xué)子回校經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上，一名學(xué)生動(dòng)情地回憶自己的成才經(jīng)歷：上小學(xué)五年級(jí)的他，因當(dāng)時(shí)成績(jī)落后，自認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，不是塊學(xué)習(xí)的料，便自暴自棄，有一次，母親帶他到海邊游玩，看到一群海歐和云雀在一起爭(zhēng)相覓食，受到游人驚嚇后紛紛振翅高飛，云雀身輕矯健，一下子騰空高飛，而海歐卻笨重緩慢吃力地飛向大海，慢慢地消失在茫茫大海上?？吹竭@一場(chǎng)景，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地啟發(fā)兒子：云雀雖然捷足先登，但最終能夠飛越大海的還是海歐，笨不怕，怕的是沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔之志。這一場(chǎng)景和故事在兒子幼小的心靈上留下了深深的印象，從此他以海歐為榜樣，學(xué)習(xí)上以自己比別人更加刻苦，更多的投入，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。只要心存目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，笨點(diǎn)也能成就大業(yè)!
    其實(shí)，每個(gè)人都有成功的潛質(zhì)，只要有了理想、恒心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，丑小鴨最終會(huì)變成美麗的白天鵝，蝸牛爬上金字塔頂，一定是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次爬行、滑落、載跟頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地爬上去的，爬到塔頂?shù)奈伵：托埴椏吹降氖且粯泳实娘L(fēng)景。尤其是在座的初三學(xué)生，中招轉(zhuǎn)眼就到，十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我，有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千萬(wàn)借口，面臨升學(xué)壓力，在此，我提醒每位初三學(xué)生，要把壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，人無(wú)壓力輕飄飄，要有理想，如果一個(gè)有沒(méi)有了理想，就像小鳥(niǎo)斷了翅膀永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。理想的實(shí)現(xiàn)是要付出艱辛的勞動(dòng)，在每一位成功者的路上，每前進(jìn)一步，都要付出汗水和淚水。
    同學(xué)們現(xiàn)在不博何時(shí)博?少壯不努力，老大徒悲傷，為著自己的目標(biāo)不懈地奮斗吧!
    衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好，今天同學(xué)們以母校為榮，明天母校以你們而自豪!
    最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，獲得新榮譽(yù)，取得新進(jìn)步，為了科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)!為把許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成許昌市名校而努力奮斗!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇九
     親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
     早上好!“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)?！逼肺吨醮旱姆曳迹匚吨履甑挠鋹?，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家猴年大吉，萬(wàn)事勝意!
     在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，這既是校長(zhǎng)的榮幸，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。
     是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
     冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的誘惑，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在xx校門(mén)。
     課堂上，你們?nèi)绱藢?zhuān)注，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。
     晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。
     同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。
     是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
     在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。
     多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了!
     是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿校園的xx。
     絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
     老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2016年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。
     二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。
     三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的'教育”為主線，以“xx三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
     四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
     老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，xx高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，xx高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!
     最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊!
     尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
     上午好!
     時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
     十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，100年前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
     這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
     萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
     每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
     在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
     xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)110年風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
     回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
     心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
     因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
     一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
     最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
     謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十
    老師們、同學(xué)們：
    大家上午好!
    雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚(yáng)!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假，迎來(lái)了__至__學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們平頂山市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
    本學(xué)期我們迎來(lái)了650名高一新生，這為我們二中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：第二中學(xué)20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
    鳴炮奏樂(lè)!
    大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立，行矚目禮。請(qǐng)坐下。
    同學(xué)們，過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)令人振奮的成績(jī)。許多同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中，取得了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時(shí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由副校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，請(qǐng)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!
    讓我們用掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。同時(shí)也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，取長(zhǎng)補(bǔ)短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
    同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇?tīng)?zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。再過(guò)不到一年，高三年級(jí)同學(xué)即將參加迎來(lái)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這十個(gè)月的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加緊張，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)高三年同學(xué)的心聲吧。
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級(jí)二班同學(xué)發(fā)言。
    讓我們?cè)僖淮斡谜坡暪膭?lì)高三年級(jí)的同學(xué)，在不到一年的時(shí)間里，更加努力，抓緊時(shí)間。考出好成績(jī)，給母校、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
    二中今天的成績(jī)，是與全體教教工的辛勤付出分不開(kāi)。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來(lái)的一位老師，定會(huì)讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。
    大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：歡迎教師代表發(fā)言。
    大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)作重要講話，我們掌聲歡迎——————。
    校長(zhǎng)的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，二中的明天一定?huì)更加美好!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十一
    尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    上午好!
    時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
    十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，1前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
    這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
    萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
    每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
    在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
    xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)1風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
    回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
    心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
    因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
    一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
    最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十二
    尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我是六二班的張xx，很高興能在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。這個(gè)寒假是忙碌而又充實(shí)的，小學(xué)升初中的戰(zhàn)役早早地打響了。我和伙伴們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打，回頭想想是一段艱苦而又美好的回憶。
    光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般地過(guò)去，回首往事，小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦仍是那么的熟悉、那么的親切。在學(xué)校，我從一個(gè)不懂事的小男孩，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，追求上進(jìn)的陽(yáng)光少年。從一年級(jí)開(kāi)始我就擔(dān)任學(xué)校所有的主持工作，既提高了我的自信心，又陶冶了我的情操；連續(xù)兩屆的雙語(yǔ)明星賽我都一舉奪魁，使我懂得了英語(yǔ)的重要性；五年級(jí)的"三湘文化大探尋"，使我了解了老一輩革命烈士的英雄事跡。像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
    也就是在老師這樣的悉心培養(yǎng)和關(guān)懷下，我今年已優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了師大博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)和麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我馬上就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始。在那里，我會(huì)和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，和老師成為知心的朋友，我依舊會(huì)像在小學(xué)這樣，一步一個(gè)腳印地往上爬。
    雖然我考入了名校，可是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期仍不能松懈，要為進(jìn)入初中打好基礎(chǔ)，我們要在這短暫的時(shí)間里，為弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣，給老師和同學(xué)們留下最美好的印象。
    我的講話完畢，謝謝大家。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
    大家好!我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春天。今天，站在新學(xué)期的起跑線上，我們舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。首先,我代表全校師生向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)!我還要向在各自崗位上不懈努力、開(kāi)拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時(shí)，更要向優(yōu)秀的全體同學(xué)致以新學(xué)期美好的祝愿，祝愿高三的同學(xué)們高考成功，金榜題名;高一高二的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝全校師生在新的一年有更好的發(fā)展，有更加幸福的未來(lái)!
    回首yj高級(jí)中學(xué)開(kāi)局的這個(gè)學(xué)期，學(xué)校在市委市政府的關(guān)心和支持下，依靠市教育局的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)，我們牢記張洪濤局長(zhǎng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的殷殷期望和工作囑托，統(tǒng)籌安排工作目標(biāo)和工作重心，以“為了每位學(xué)生和教師終身發(fā)展與幸福”為辦學(xué)理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造全市教育、教學(xué)、教科研基地和中心，建設(shè)實(shí)驗(yàn)性、示范性，現(xiàn)代化的一流名牌示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，突出引領(lǐng)和服務(wù)的主題，努力為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計(jì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們團(tuán)結(jié)全校師生，同心合力、奮發(fā)圖強(qiáng)，“確定辦學(xué)體制，創(chuàng)建管理機(jī)制，打造育人團(tuán)隊(duì)，深化教學(xué)改革”，在這片創(chuàng)業(yè)建功的土地上，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章：
    在學(xué)校硬件建設(shè)上，開(kāi)學(xué)初，我們調(diào)動(dòng)一切力量督促協(xié)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施工程及生活必需設(shè)施完工、到位;開(kāi)學(xué)后，我們抓緊了開(kāi)水爐、陽(yáng)臺(tái)封閉、洗浴中心、冬季供暖、教學(xué)設(shè)備完善等工程的督促協(xié)調(diào)工作，保證了師生冬季生活、學(xué)習(xí)各方面不受影響，運(yùn)行良好。到本學(xué)期中段，學(xué)校各項(xiàng)校園建設(shè)工程將會(huì)陸續(xù)完工，地理園、生物園、健康活動(dòng)中心等將在近期完成，400米的風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地將會(huì)落成，信息與多媒體設(shè)備以及校內(nèi)各區(qū)域監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)備將會(huì)全部安裝到位，校園文化氛圍會(huì)在師生們的努力下更加濃郁，展現(xiàn)出有特色、高品位、更儒雅、更大氣的特點(diǎn),“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，從誕生到成長(zhǎng)，我們建設(shè)的速度不慢，我們發(fā)展的步子飛快，我們的學(xué)校高高挺立在渭水之濱!
    在教育教學(xué)管理上，學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，建立健全“計(jì)劃、實(shí)施、檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲”等環(huán)節(jié)的管理運(yùn)行機(jī)制，采取多種措施落實(shí)常規(guī)教學(xué)，推動(dòng)校本教研工作。我們落實(shí)了全員聽(tīng)課制度，凡聽(tīng)必評(píng);組織了全校賽教活動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)，有提高。堅(jiān)持常規(guī)檢查、階段考試制度，在分析、評(píng)比中，及時(shí)反饋，檢查不足，改進(jìn)教學(xué)。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校優(yōu)中選優(yōu)，廣納賢才，完成了第一批93名優(yōu)秀教師的招聘工作，同時(shí)，從各大院校招聘了優(yōu)秀大學(xué)生24名。對(duì)這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校從終身發(fā)展與幸福著眼，為老師們理順編制，落實(shí)待遇，同時(shí)強(qiáng)化提高專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)行了拓展提高式的集中培訓(xùn);在個(gè)人發(fā)展上，為老師選購(gòu)圖書(shū)資料，規(guī)劃設(shè)計(jì)辦公室，布置“渭中大講堂”，搭建平臺(tái)讓老師奉獻(xiàn)智慧、展示才華;在個(gè)人特長(zhǎng)方面，為老師裝修才藝展示廳、休閑沙龍，讓老師愉快工作、快樂(lè)生活，工作有為、活動(dòng)出色。
    在優(yōu)秀學(xué)子隊(duì)伍培養(yǎng)上，學(xué)校堅(jiān)持以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為中心，圍繞課堂，出政策、想辦法，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)出新、出色、出成果。我們高興的看到，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，能力在提升，成長(zhǎng)的步子更加穩(wěn)健、更加有力。同時(shí)，我們針對(duì)同學(xué)們身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了“上好早操，打好軍體拳，會(huì)學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)，在‘兩技兩藝’上有特色”的綜合素質(zhì)培養(yǎng)課，進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自我管理的生活教育等，為同學(xué)們的未來(lái)奠基;在此基礎(chǔ)上，成立文學(xué)、書(shū)法、戲劇、舞蹈、攝影等社團(tuán)十多個(gè)，由專(zhuān)業(yè)教師制定教學(xué)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)，使同學(xué)們終身受用。
    一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們?cè)谛@建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色以及創(chuàng)建品牌的進(jìn)程中，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，深受社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)們帶著疑問(wèn)而來(lái)，懷著期望滿意而歸。目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁!學(xué)校發(fā)展初露鋒芒!
    老師們、同學(xué)們，yj高級(jí)中學(xué)承載著無(wú)數(shù)關(guān)心他發(fā)展、成長(zhǎng)、成功的人們的囑托和期望，這里，有領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望、家長(zhǎng)的托付期待，還有社會(huì)各界的關(guān)注關(guān)心，更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些，我們的動(dòng)力更強(qiáng)勁，學(xué)校的明天更陽(yáng)光、更燦爛!現(xiàn)在，我們的校園林木環(huán)繞，天藍(lán)地綠，書(shū)聲瑯瑯，人在其中!渭水濱、書(shū)香地是我們學(xué)業(yè)和事業(yè)成功、成就的搖籃。
    面對(duì)未來(lái)，我們將堅(jiān)持圍繞“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的思想統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，建立健全管理體系，明確崗位職責(zé)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位和水平。工作中以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、學(xué)”為指導(dǎo)思想：“嚴(yán)”要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求;“細(xì)”要細(xì)化目標(biāo)，注重細(xì)節(jié);“實(shí)”要切合實(shí)際，著重落實(shí);“學(xué)”要以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為重。加強(qiáng)研究，創(chuàng)新思路，不斷深化課堂改革，形成具有yj高級(jí)中學(xué)特色的教育教學(xué)體系。
    在教師隊(duì)伍上，打造一支“能力水平強(qiáng)、素質(zhì)品位高、精神狀態(tài)好、工作作風(fēng)硬”的學(xué)者型教師隊(duì)伍。制訂教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)要求，通過(guò)早操鍛煉、會(huì)議研討、部門(mén)活動(dòng)等，培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)上不斷發(fā)展，出版論文論著;教學(xué)上深入研究，打造高效課堂;活動(dòng)上，組建教師社團(tuán)，豐富業(yè)余生活;特長(zhǎng)上，女教師健美操，男教師會(huì)拳術(shù)，人人都有“一技一藝”;希望通過(guò)我們不斷努力、創(chuàng)造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺(tái)，使老師們身體健康，專(zhuān)業(yè)不斷深入，事業(yè)不斷進(jìn)步，體育藝術(shù)得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強(qiáng)每一天的跑操和鍛煉，為提高自身的生命質(zhì)量和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擁有強(qiáng)健的身體，擁有美好的未來(lái)!
    在學(xué)生教育上，以全面發(fā)展、突出個(gè)性為基礎(chǔ)，培養(yǎng)yj高級(jí)中學(xué)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)子隊(duì)伍。通過(guò)打造高效課堂，加強(qiáng)體育藝術(shù)熏陶，細(xì)化目標(biāo)培養(yǎng)，使同學(xué)們健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中刻苦努力、勤奮精進(jìn)，立壯志、煉意志，爭(zhēng)取自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和升華!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹哪托慕逃蛧?yán)格管理下，以超前的氣魄和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)科上不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步;在體育、藝術(shù)及信息技術(shù)上有特色、有特長(zhǎng)，有強(qiáng)健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開(kāi)始，錘煉精神，鍛造人生!希望“學(xué)科能力”及“兩技兩藝”成為渭中學(xué)子的符號(hào)和標(biāo)簽，做品學(xué)兼優(yōu)的渭中人，成為yj的驕傲!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的學(xué)期、新的跨越，我們處在全新的起跑線上，一樣的機(jī)遇、一致的課題，面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將堅(jiān)持以學(xué)校的發(fā)展和師生們的幸福為己任，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在同老師、同學(xué)們的交流中提高自己，以更精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)、更高遠(yuǎn)的境界、更宏大的目標(biāo)規(guī)范激勵(lì)自己。不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)踐，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的決心、堅(jiān)韌的精神去提升學(xué)校辦學(xué)的境界，不斷關(guān)注全校師生的發(fā)展，為老師們的幸福、同學(xué)們的快樂(lè)而勤奮工作。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)我們每個(gè)人的心氣和雙手，讓我們滿懷豪情，從零開(kāi)始!在新的起點(diǎn)上大步向前，創(chuàng)造學(xué)校和我們每個(gè)人發(fā)展的新輝煌!我們一定會(huì)譜寫(xiě)yj高級(jí)中學(xué)新的明天、新的華章!
    最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，生活幸福;祝老師們工作順利，事業(yè)成功;同學(xué)們學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，成就理想!
    謝謝大家。
    老師們、同學(xué)們：
    上午好!
    新春伊始，萬(wàn)象更新。春天，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)，更是航中人播種新希望的季節(jié)。沐浴著和煦的春光，呼吸著春天的氣息，我們將迎來(lái)航中發(fā)展的又一個(gè)嶄新的春天。在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)向各位致以誠(chéng)摯的祝福，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作順利，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里思想成熟、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    過(guò)去的一年，是航天中學(xué)負(fù)重奮進(jìn)的一年。學(xué)校把握好了良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，形成近80個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校管理更加嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，會(huì)考合格率、高考本科上線率均居全市前茅，特別值得一提的是黎桐辛同學(xué)被北京大學(xué)保送錄取，填補(bǔ)了龍泉驛區(qū)北大保送的空白;同時(shí)，卓鑄同學(xué)以622分的高分奪得龍泉驛區(qū)理科第一名，被清華大學(xué)錄取。學(xué)校中考取得了歷史性的新突破，平均分四科全區(qū)第一、一科全區(qū)第二。同時(shí)，非畢業(yè)年段統(tǒng)考也取得了較好的成績(jī)。這是我們航中新的輝煌，也是龍泉優(yōu)質(zhì)均衡教育的可喜成果，更是區(qū)委區(qū)政府“四化一城”惠民教育的偉大勝利。
    過(guò)去的一年，學(xué)校的多項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了航天中學(xué)發(fā)展的良好局面。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    老師們、同學(xué)們，滿載豐收與喜悅的2014年已經(jīng)過(guò)去,充滿生機(jī)與活力的2015年已經(jīng)到來(lái)。去年，制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸已經(jīng)打破，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校新的高中部已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，一座占地320余畝的預(yù)計(jì)投資4.2億余元的現(xiàn)代化、國(guó)際化、人文化學(xué)校即將于今年9月為我們打開(kāi)。放眼大成都，建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)已經(jīng)確立，成都已經(jīng)在通往理想家園的道路上奮勇前進(jìn);展望經(jīng)開(kāi)區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府也為我們建構(gòu)了理想藍(lán)圖，中國(guó)的底特律——汽車(chē)之城，中國(guó)的蘇黎世——怡居之城，中國(guó)的巴比松——藝術(shù)之城。成都在大發(fā)展，龍泉在大跨越，龍泉的教育也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展高潮。新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨，高中新課程改革即將啟動(dòng)，航天中學(xué)教育集團(tuán)也即將啟動(dòng)，我們要努力辦好人民滿意的教育，與龍泉騰飛的經(jīng)濟(jì)同步，為建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)和中國(guó)現(xiàn)代汽車(chē)產(chǎn)業(yè)新高地服務(wù)好，服好務(wù)。在新的學(xué)期里，按“三精”“三抓”要求，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、不斷提高管理水平;進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)出更多的名優(yōu)教師;進(jìn)一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;進(jìn)一步突出教學(xué)中心，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步規(guī)范后勤工作行為，努力提高服務(wù)水平，真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過(guò)五個(gè)“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng)，構(gòu)建和諧航中，打造輝煌航中，創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)航中。2015年，對(duì)于航天中學(xué)，將是充滿希望的一年、為新校園落成獻(xiàn)禮譜寫(xiě)燦爛篇章的一年。展望2015年高考，根據(jù)高三目前這種良好勢(shì)頭，我們完全有希望、有信心、有能力達(dá)到、甚至超過(guò)學(xué)校歷史上的最好成績(jī)。我相信，只要師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息，我校必將實(shí)現(xiàn)“持續(xù)領(lǐng)先”的目標(biāo)。
    為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我希望全體教職員工在新的學(xué)期要愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，在自己的工作崗位上要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，優(yōu)良的質(zhì)量是航天中學(xué)立校、強(qiáng)校的根本。航天中學(xué)將以管理嚴(yán)格、質(zhì)量一流享譽(yù)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。我們要以對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作，努力提升工作質(zhì)量，為再創(chuàng)航中的新輝煌作出自己的貢獻(xiàn)，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)一份力量。
    我希望我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求，要有新的舉措，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，初中階段，是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的重要階段，高中階段又是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段，學(xué)習(xí)是辛苦的，但“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦;高二能刻苦，高三不痛苦;高三能刻苦，一輩子不會(huì)苦。這句話是在告訴我們，無(wú)論處在哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí)，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里，我還要特別告誡高三的同學(xué)，此時(shí)的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血，承載了學(xué)校今年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我相信你們?cè)谶@最為關(guān)鍵的一學(xué)期里，一定能樹(shù)立信心，頑強(qiáng)拼搏，科學(xué)備考，在六月的高考中交一份令自己、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校都滿意的答卷，為航中的再輝煌譜寫(xiě)燦爛篇章。
    老師們、同學(xué)們，新年新期盼，新春新氣象，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們秉承“博學(xué)、篤行、尚美、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)協(xié)同、執(zhí)著奉獻(xiàn)”的航中精神，昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，共同創(chuàng)造航中更為美好的明天!最后，我再次祝全校教職工工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!祝我校今年高考取得輝煌勝利!
    謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。今天在這里有297名新面孔，他們是我們啟正中學(xué)迎來(lái)的初一新同學(xué)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
    剛才同學(xué)們已經(jīng)見(jiàn)證了啟正的“正”字解讀活動(dòng)。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風(fēng)擋雨，也可以理解為天，而下面一橫代表學(xué)校為你們搭設(shè)的成長(zhǎng)舞臺(tái)，也可以理解為地，這一豎就是代表同學(xué)自己，另外兩筆表示老師和你的同學(xué)，希望你們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和同學(xué)們的幫助下，做一個(gè)頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，下面就談這個(gè)問(wèn)題：
    一、樹(shù)立信心，明確自己的奮斗目標(biāo)。
    有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ灰鼒?jiān)持，從底下爬上頂端可能要爬一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標(biāo)，一定能到達(dá)金字塔頂端。一定能實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。況且我們啟正的大部分同學(xué)還是雄鷹式的。其實(shí)，世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的信心，一個(gè)人的貧窮很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有堅(jiān)強(qiáng)的信心!
    二、努力學(xué)習(xí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    現(xiàn)在國(guó)際國(guó)內(nèi)都談社會(huì)公平，教育公平，為何呢?這說(shuō)明這社會(huì)不太公平才講公平。其實(shí)要做到絕對(duì)公平是不可能的。公平與否，就是看資源的配置。這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的，它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?新東方老總俞敏洪說(shuō)的很好，他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，父母都不認(rèn)字，他身無(wú)分文，但他努力學(xué)習(xí)考上北大，這文化資源流動(dòng)到了他身上。其實(shí)，進(jìn)了大學(xué)還是沒(méi)有公平，進(jìn)了北大以后，他的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個(gè)星期五，部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車(chē)接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來(lái)。那是他連個(gè)自行車(chē)的輪子都買(mǎi)不起”。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平，只有你努力了，有了話語(yǔ)權(quán)以后，你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等著別人給你救濟(jì)吧，一個(gè)等待別人分配和救濟(jì)給你的生活是不值得你過(guò)的。成功靠什么，要有競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)力的前提，你有水平有能力。作為初中生的你們，目前，就是學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，提高自己升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    三、學(xué)會(huì)做人，提升自己的人格魅力。
    這里，我也講個(gè)故事。一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)?！霸谖业馁~單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處?！彼麑?duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆耍莻€(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”這店老板，面對(duì)誘惑，體現(xiàn)他閃光的品格——誠(chéng)信，體現(xiàn)了他的人格魅力。
    不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的。俗話說(shuō)，江山易改，本性難易，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約和樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
    最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)幸福!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十四
    同學(xué)們：
    愉快的暑假，過(guò)得充實(shí)嗎?
    過(guò)去的一年，幸福小鎮(zhèn)收獲了豐碩的成果，收獲中，滿載著老師們的智慧與汗水，滿載著同學(xué)們的勤奮與努力。“風(fēng)之韻”合唱團(tuán)走進(jìn)了揚(yáng)州“金色大廳”，唱響新年音樂(lè)會(huì);酷炫籃球隊(duì)參加“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生籃球競(jìng)賽，獲得男子、女子雙冠軍;創(chuàng)客社團(tuán)在全國(guó)中小學(xué)生機(jī)器人大賽中捧回大獎(jiǎng);幸福小鎮(zhèn)被省教育廳命名為特色文化課程基地。成績(jī)的取得，見(jiàn)證了我們的努力，也證明了我們的實(shí)力，但成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去。
    新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，同學(xué)們們將以怎樣的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?這里，校長(zhǎng)有幾句話想要對(duì)你們說(shuō)：
    一要胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)。今天我們是小鎮(zhèn)的主人，日后我們將成為社會(huì)的主人、國(guó)家的主人、世界的主人，我們須有愛(ài)家愛(ài)國(guó)的家國(guó)情懷，也應(yīng)有放眼世界的天下情懷。“幸福小鎮(zhèn)中國(guó)夢(mèng)，現(xiàn)代公民世界同”，中國(guó)夢(mèng)需要日后的我們?nèi)ッ枥L，人類(lèi)命運(yùn)共同體需要日后的我們?nèi)?gòu)筑。
    二要打好人生底色。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)需要德才兼?zhèn)?，需要日積月累。晨誦午讀暮省時(shí)光，非常寶貴，莫要虛度，要通過(guò)閱讀感悟，積淀人文底蘊(yùn);預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)作業(yè)，環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍，要通過(guò)理性思考，培養(yǎng)科學(xué)精神;積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。
    三要爭(zhēng)做現(xiàn)代公民。新時(shí)代公民要有主體意識(shí)、參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。同學(xué)們要積極主動(dòng)地參與小鎮(zhèn)的生活與管理，無(wú)論課堂與課間，無(wú)論食堂與操場(chǎng)，無(wú)論郵局與劇場(chǎng)，無(wú)論銀行與農(nóng)場(chǎng)，留下我們歡快身影的同時(shí)，更應(yīng)留下屬于幸福小鎮(zhèn)居民的良好形象與素養(yǎng)，知行合一，培塑我們高尚的品格、高貴的品行、高雅的品位。
    “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。同學(xué)們，幸福小鎮(zhèn)，揚(yáng)帆啟航，讓我們謹(jǐn)記仁愛(ài)求真的校訓(xùn)，謹(jǐn)遵育才信約的要求，人人爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀公民。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十五
    各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    三陽(yáng)開(kāi)泰，大地回春。伴著和煦的春風(fēng)，在中華人民共和國(guó)國(guó)歌和中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的伴奏下，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，開(kāi)始新的工作和學(xué)習(xí)生活。從你們那一張張笑臉和幸福的眼神中，我讀懂了你們的內(nèi)心世界，相信今年的春節(jié)，你們一定過(guò)得非常舒心，非常充實(shí)，非常有意義，我為你們高興，也向你們致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿！
    剛才聽(tīng)了同學(xué)和老師代表的發(fā)言，我很感動(dòng)，從他們的發(fā)言中，我看到了在新學(xué)年里大家的決心和信心，我知道了“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義”的辦學(xué)理念已經(jīng)深入到每個(gè)大新人的心里，我們?nèi)巳硕济靼?，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能有所進(jìn)步，才能使我們的生命充滿快樂(lè)和有價(jià)值。
    過(guò)去的一年里，在xx市教育局和xx區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界，尤其是同學(xué)們家長(zhǎng)的大力支持下，全體教職員工創(chuàng)造性地勞動(dòng)，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，使我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并順利跨入了廣東省一級(jí)學(xué)校行列。在評(píng)估總結(jié)會(huì)上，評(píng)估組專(zhuān)家以“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、進(jìn)步快、潛力大”對(duì)我校給予了高度評(píng)價(jià)。我們感到自豪，我們更感到肩上膽子的.沉重，回顧過(guò)去，我們還有很多工作沒(méi)有做好，新的一年里，我們還將繼續(xù)努力。所以，今天我想利用開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)希望和要求：
    學(xué)校工作德育為首，德育工作，行為習(xí)慣最重要。良好的習(xí)慣可以使人成大才，做大事。
    新學(xué)期開(kāi)始了，我衷心希望我們每一個(gè)大新人，都把“禮儀、禮節(jié)、禮貌”這“三禮”繼續(xù)落實(shí)在我們的行動(dòng)中，做到了這些，不光是一種習(xí)慣，更重要的是一種修養(yǎng)。除此之外，我們還要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等，做到了這些，我們將終生享用。關(guān)于行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們還將制訂系列要求，并逐條加以落實(shí)。
    我們每天來(lái)到學(xué)校，就是為了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，讀書(shū)看報(bào)，參加有意義的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，這些都是學(xué)習(xí)。這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，那怎么學(xué)得完呢？這其中包含一個(gè)科學(xué)用腦問(wèn)題，首先，我們?cè)趯W(xué)校要按照老師的指導(dǎo)完成學(xué)業(yè)，包括課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)等。一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不可能把學(xué)習(xí)搞好，更不可能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的最主要任務(wù)，并通過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的成績(jī)之后，受到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)贊揚(yáng)的時(shí)候，我們一定會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。下一周我們將對(duì)上一學(xué)期在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期我們還要請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家長(zhǎng)和學(xué)生代表到學(xué)校為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我們還要統(tǒng)計(jì)那些不愿意學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的同學(xué)，召開(kāi)特別的會(huì)議來(lái)幫助他們，我想每一個(gè)同學(xué)都不愿意加入到這個(gè)行列中來(lái)。
    新學(xué)期開(kāi)始了，我們?nèi)w老師和同學(xué)都要把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。在交通安全方面，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎自行車(chē)帶人，不在馬路邊玩耍；在校園里，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不打架罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不帶危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校；在食品安全方面，一是學(xué)校將向大家提供安全可口的早餐和午餐，二是要求同學(xué)們不要在外面買(mǎi)不干凈的食品，三是不要喝生水，要飲用學(xué)校提供的直飲水，或者自己從家里帶水喝。
    從過(guò)去的幾年來(lái)看，我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)不注意安全，經(jīng)常利用課間和同學(xué)發(fā)生矛盾，有時(shí)候在課堂上還要搗亂別人，本學(xué)期我們將把這一情況作為重點(diǎn)，凡是發(fā)現(xiàn)在課堂上搗亂課堂紀(jì)律，在課間打打鬧鬧的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，決不姑息，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和課間值勤的同學(xué)一定要把這項(xiàng)工作做扎實(shí)，做細(xì)致，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    老師同學(xué)們，新的學(xué)期從今天正式開(kāi)學(xué)了，常言道：良好的開(kāi)端就是成功的一半。一年之際在于春。我們有充分的理由相信，在新的學(xué)期里，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持，有我們?nèi)w師生員工的共同努力，只要我們以飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)，我們大新小學(xué)一定會(huì)在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十六
    同學(xué)們，老師們：
    大家好！
    陽(yáng)光普照大地，恩澤四方，今天很高興能和我們鳳山中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂，更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員，親歷我們學(xué)校的的開(kāi)學(xué)典禮！
    大家都看到了，我和七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)一樣，是副新面孔。所以，我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應(yīng)新環(huán)境。雖然開(kāi)學(xué)了，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，都希望現(xiàn)在是暑假，都希望每一天能晚點(diǎn)起床，對(duì)吧？我很理解大家的這種想法，但是，大自然的生存法則告訴我們：物競(jìng)天擇，適者生存。只有人來(lái)適應(yīng)環(huán)境的，沒(méi)有環(huán)境來(lái)適應(yīng)人的。所以，我們必須調(diào)整心態(tài)，平衡心理。來(lái)適應(yīng)初中生活，適應(yīng)高中生活，適應(yīng)青春期，適應(yīng)封閉式管理，最終學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
    同學(xué)們，等下大家也能看到那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金3980元（高中）/初中3180元（初中），二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金2680元（高中）/1980元（初中），三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金1680元（高中）/1280元（初中），還有其他各種獎(jiǎng)勵(lì)，由此可以看出學(xué)校對(duì)我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué)，也就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，不管我們以前的成績(jī)?nèi)绾?，那都成了歷史。（新學(xué)期就是新的開(kāi)始，我希望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率，千萬(wàn)不要課堂不用心，課外死賣(mài)力，做到“學(xué)而實(shí)習(xí)之”，做到“溫故而知新”，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做到“不恥下問(wèn)”，這些最基本的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，來(lái)日，你們也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受鮮花和掌聲，成為別人的榜樣，同時(shí)，學(xué)校會(huì)尊重教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我們同學(xué)的具體情況，制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，探討我校教學(xué)的新思路，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，所以，請(qǐng)相信我們老師，相信我們學(xué)校！
    同學(xué)們，雖說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但我們同學(xué)要清楚，每一行都需要學(xué)習(xí)，每一行都需要知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)，我們要永不放棄。
    最后，我們要用新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的一段話，來(lái)告訴我們的同學(xué)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十七
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
    早上好！
    今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起――一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在此，我首先祝各位老師新的學(xué)期工作順利，精神愉快！祝同學(xué)們新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
    回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，文同師生團(tuán)結(jié)一心，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
    過(guò)去的一年記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著百年文同集體的智慧。今天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的`作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
    老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，努力做到“熱愛(ài)教育，育人為本，立德樹(shù)人，智慧施教，學(xué)為人師，行為世范?！弊杂X(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“教好書(shū)，育好人”的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成。
    同學(xué)們，作為百年文同的學(xué)子，你們首先要“讀好書(shū)，做好人。”要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)母校。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。
    所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，把自己鍛造成為一名具有高尚品格、健全人格、遠(yuǎn)大志向的優(yōu)秀中學(xué)生。
    老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)百年文同的美好明天而共同努力！
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十八
    各位新同學(xué)：
    大家上午好！
    今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表上海理工大學(xué)全體教師，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎；并向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和中學(xué)老師表示崇高的'敬意和衷心的感謝。
    同學(xué)們，你們的到來(lái)，為上海理工大學(xué)增添了新的活力。從今天起，你們就將融入上海理工大學(xué)這個(gè)新的大家庭，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
    上個(gè)星期天，為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言，我在“百度”上檢索了關(guān)鍵詞：“大學(xué)和中學(xué)區(qū)別”。發(fā)現(xiàn)了很多答案。很多帖子分析了大學(xué)與中學(xué)管理體制的不同、學(xué)生構(gòu)成的不同、教學(xué)方法的不同、學(xué)習(xí)方法的不同、等等。這些分析都有一定道理，但我覺(jué)得還沒(méi)有接觸到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。問(wèn)題的關(guān)鍵是，大學(xué)和中學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的要求不同。中學(xué)階段是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累階段，而大學(xué)則是專(zhuān)門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)階段。所以，不同的大學(xué)對(duì)自己的學(xué)生提出了不同的要求。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)，上海理工大學(xué)的培養(yǎng)要求還有什么特點(diǎn)嗎？我們說(shuō)，有的。除了共性的要求之外，上海理工大學(xué)還要求你們通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉工作。這是上海理工大學(xué)一項(xiàng)很特殊的要求：一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉工作。也就是說(shuō)，上海理工大學(xué)要求你們，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)多變的世界，具備適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。這種能力對(duì)于90后的一代非常重要。
    30年前開(kāi)始的改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了雄厚的基礎(chǔ)。30年后的今天，中國(guó)已經(jīng)走向世界，面臨著全球性的激烈競(jìng)爭(zhēng)。為了中國(guó)未來(lái)30年的發(fā)展，我們提出了培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力的新目標(biāo)。這就是上海理工大學(xué)的特色，這就是上海理工大學(xué)與其他大學(xué)的不同之處。
    為了能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉的工作，我想，同學(xué)們需要在四年中做好三件事情：
    第一，學(xué)會(huì)自學(xué)。要在未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)中具備競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，同學(xué)們首先必須具備自學(xué)的能力。與中學(xué)不同的是，這種學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)，是一種通過(guò)自己已有知識(shí)開(kāi)辟新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。而且，這種學(xué)習(xí)不僅要從書(shū)本上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的每一門(mén)課程；同時(shí)，還需要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，如，在南匯學(xué)習(xí)階段，抽出時(shí)間到農(nóng)村調(diào)查，向農(nóng)民學(xué)習(xí)。
    第二，抓住機(jī)遇。一個(gè)人一輩子會(huì)遇到很多的機(jī)遇。問(wèn)題是抓住機(jī)遇需要正確的理念和分析方法。這就需要從進(jìn)大學(xué)的第一天起，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的成材理念，努力探索適應(yīng)自身成長(zhǎng)的環(huán)境分析方法，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)適應(yīng)自己成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。這種時(shí)機(jī)，不僅存在于課程學(xué)習(xí)和考研的過(guò)程中，也存在于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生競(jìng)賽的各種活動(dòng)中。所以，要主動(dòng)地去參與這些活動(dòng)，挖掘自己的發(fā)展機(jī)遇。
    第三，增強(qiáng)勇氣。競(jìng)爭(zhēng)需要膽量和勇氣。常常聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)，自己不如考入其他學(xué)校的同學(xué)。這種說(shuō)法實(shí)際上是一種膽怯的表現(xiàn)。具備了實(shí)力、抓住了機(jī)遇，若要成功，還必須有勇氣，有戰(zhàn)勝一切對(duì)手的膽量。要敢于沖，敢于闖，不怕失敗，敢于勝利。我們黨的壯大，我們國(guó)家的成長(zhǎng)歷程都說(shuō)明了膽量和勇氣的重要作用。
    上面我們談到了青年人成功的三個(gè)關(guān)鍵的要素，實(shí)力、機(jī)遇和勇氣。這三個(gè)要素不是獨(dú)立的，而是相互關(guān)聯(lián)的。通過(guò)這三個(gè)方面的綜合培養(yǎng)，四年后，當(dāng)同學(xué)們踏入社會(huì)的時(shí)候，完全有能力在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉的工作。那時(shí)候，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的將是無(wú)限廣闊的一片新天地。
    大學(xué)生是我國(guó)青年群體中文化知識(shí)的優(yōu)秀代表，是中華民族的未來(lái)與希望。歷史賦予當(dāng)代大學(xué)生未來(lái)30年繼續(xù)改革開(kāi)放偉大事業(yè)艱巨而光榮的任務(wù)。殷切地希望同學(xué)們能夠以進(jìn)入大學(xué)為起點(diǎn)，奮發(fā)努力，成為全中國(guó)，乃至全世界的一代風(fēng)流人物。
    謝謝大家。
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十九
    各位同學(xué)：
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)各位同學(xué)進(jìn)入華理深造表示最熱烈的祝賀。
    前面儲(chǔ)炬老師講到她是26年前進(jìn)入華理，現(xiàn)在算算，我應(yīng)該是近30年前，也是坐在這個(gè)大禮堂?？吞椎脑捨揖筒欢嗾f(shuō)了，我僅僅想和大家談?wù)勑?，或者把這次開(kāi)學(xué)典禮的致辭當(dāng)成新生入學(xué)后研究生的第一課，以一個(gè)老研究生的經(jīng)歷和意見(jiàn)同大家進(jìn)行交流。
    我想第一個(gè)談的問(wèn)題是，我們?yōu)槭裁匆x取研究生。許多人盡管已經(jīng)考取研究生了，但是他不知道自己為什么要讀研究生，可能是父母需要、就業(yè)形勢(shì)需要，或是因?yàn)閷?duì)某一事情比較喜好，所以去讀研究生。因此，當(dāng)你成為研究生以后，還沒(méi)把這個(gè)問(wèn)題想清楚，很難想象在今后3～4年的黃金時(shí)間內(nèi)能做出什么成就。然而這個(gè)道理沒(méi)有幾個(gè)人知道，當(dāng)他知道的時(shí)候已經(jīng)60、70歲了，已經(jīng)沒(méi)有能力再做什么了。而如果一個(gè)人在年輕時(shí)，在剛剛踏入這個(gè)門(mén)檻的時(shí)候就知道這個(gè)道理，那么到他60、70歲的時(shí)候也就不需要想這個(gè)問(wèn)題了。我想，這里面相當(dāng)一部分同學(xué)讀研是為了解決就業(yè)問(wèn)題，拿個(gè)文憑將來(lái)好看一點(diǎn)，只有極少數(shù)的人是為了追求真理，為了從事真正的科學(xué)研究，其興趣真正在科學(xué)研究。當(dāng)然，這里要強(qiáng)調(diào)，研究生不僅僅是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)科學(xué)家的，它同樣培養(yǎng)政界、商界、社會(huì)管理等方方面面的人才。但是“研究”是你人生和事業(yè)的第一步，如果沒(méi)有研究，你不可能對(duì)這世界、人生、社會(huì)有更加深刻的了解，不可能對(duì)規(guī)律有更好的認(rèn)識(shí)，也就不能把握規(guī)律，更談不上去順勢(shì)對(duì)其調(diào)控和運(yùn)用。
    我想，在這里涉及到一個(gè)人的人生觀問(wèn)題，包括如何度過(guò)你的人生，包括我是誰(shuí)，我如何為人。在與大學(xué)生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題大家沒(méi)有考慮過(guò)，比如說(shuō)個(gè)人價(jià)值取向與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系、什么是你的興趣、什么是你的職業(yè)等。我舉兩個(gè)例子給大家思考，我不想提出答案，因?yàn)樗锌隙ǖ拇鸢付际菍?duì)別人的誤導(dǎo)，我們更多的是給予啟發(fā)、給予疑問(wèn)。比如價(jià)值取向，有人想，我將來(lái)要成為一個(gè)能在藍(lán)天上飛翔的人，那時(shí)我才能感到自己實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，因?yàn)橄Ｍ芸吹礁嗟拇蠛：褪澜?，這就是其需要的人生價(jià)值。所有人都希望天馬行空，不受拘束，但同時(shí)別忘了你的另一個(gè)角色是一個(gè)工具。你是人類(lèi)的工具，也是家庭的工具;是社會(huì)的工具，也是種族的工具。比如說(shuō)，從小你父母會(huì)對(duì)你說(shuō)，好好讀書(shū)，我們家境不好，你將來(lái)讀了研究生，畢業(yè)了我們就能過(guò)好日子。這就說(shuō)明你既是自己的工具，也是你家庭的工具。有人說(shuō)，我不想承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，那不可能，一個(gè)正常的人在發(fā)揮工具作用的同時(shí)，也在實(shí)現(xiàn)價(jià)值，要把這兩者緊密的結(jié)合在一起。有的人只愿意成為工具，而忘記了自己存在的價(jià)值;有的人只記住了他存在的價(jià)值，而忘記了自己必須承擔(dān)的工具角色。
    你想想自己屬于哪一類(lèi)人，你應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何度過(guò)今后3～4年時(shí)光。
    第二個(gè)要談的問(wèn)題是，如何讀好研究生。我們導(dǎo)師之間也會(huì)進(jìn)行交流，就是說(shuō)你如何去評(píng)價(jià)一個(gè)研究生是好是壞。每個(gè)人的見(jiàn)解各不相同，有豐富經(jīng)驗(yàn)的研究生導(dǎo)師都有一個(gè)深刻的感受：如果一個(gè)重要的課題交給研究生做，誰(shuí)把這個(gè)課題做活了，這個(gè)研究生就是個(gè)優(yōu)秀的研究生;誰(shuí)把這個(gè)課題做死了，就是個(gè)非常糟糕的事情。什么叫活與死，一個(gè)研究課題，憑借導(dǎo)師多年研究經(jīng)驗(yàn)的判斷是有意義的，交給研究生做，他做完以后，所有的新方法沒(méi)有出現(xiàn)，新發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有，感覺(jué)看不出什么新進(jìn)展，最后即拿不到研究經(jīng)費(fèi)，也不能對(duì)外發(fā)表，就像雞肋一樣。還有一種，課題本身沒(méi)什么意義，但是加入了學(xué)生的新思想，冒險(xiǎn)精神等，這個(gè)課題做活了，人們也對(duì)它產(chǎn)生了興趣，經(jīng)費(fèi)也來(lái)了。因此，導(dǎo)師對(duì)此都有非常強(qiáng)的感受，有的課題看似平淡無(wú)奇，做不了幾年，但是因?yàn)橐粋€(gè)研究生，這個(gè)課題結(jié)果能持續(xù)10年甚至幾十年，有的課題很有希望，但是因?yàn)橐粋€(gè)研究生給做沒(méi)了。如果能證明這個(gè)課題錯(cuò)了，那也是一大貢獻(xiàn)，但往往既不能證明是錯(cuò)，也不能證明是對(duì)，研究的方向沒(méi)有任何的進(jìn)展，那原有的課題就沒(méi)了。
    研究生選導(dǎo)師也很重要。一般來(lái)講，不少同學(xué)喜歡選對(duì)自己寬松的導(dǎo)師，這樣就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)休閑。研究生階段可以證明中國(guó)的一句古話：嚴(yán)師出高徒，高徒出名師。不是“名師出高徒”，這句話是錯(cuò)的，只有導(dǎo)師嚴(yán)厲的要求，才能使你不斷的進(jìn)步。有人很反感導(dǎo)師的嚴(yán)厲，但卻忘記了一點(diǎn)，導(dǎo)師永遠(yuǎn)不會(huì)是你職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者，因此你在學(xué)校里犯錯(cuò)誤，導(dǎo)師再多的批評(píng)都不要往心里去，他所做的一切就是希望你做的更好，你犯了錯(cuò)誤導(dǎo)師會(huì)幫助你，你的每一點(diǎn)進(jìn)步他都會(huì)很高興，但是進(jìn)入社會(huì)就是另外一件事情。在學(xué)校，導(dǎo)師會(huì)提醒你不要再犯錯(cuò)，但是在社會(huì)上，只要一次證明你不行了，那么你的位置就該讓給別人了。所以我告訴大家，在上學(xué)期間，不要對(duì)導(dǎo)師的言語(yǔ)過(guò)于敏感。
    除了談導(dǎo)師以外，我再講講思維方式。胡適講過(guò)，什么是科學(xué)研究，“大膽設(shè)想，小心求證”，然而我們很多人都缺這兩點(diǎn)。長(zhǎng)期在某種文化環(huán)境、思維環(huán)境中生存，思維往往僵化。人們會(huì)說(shuō)，月亮是什么樣?月亮上有環(huán)形山，他卻忘記了一個(gè)條件，月亮對(duì)著我們的這面才有環(huán)形山，而月亮還有一面是永遠(yuǎn)不對(duì)著地球的。久而久之，人們已經(jīng)習(xí)慣了，不知道月球是這個(gè)樣子的。再有，想象力缺乏。前段時(shí)間有人研究干細(xì)胞，用胚胎細(xì)胞的某一個(gè)發(fā)育初期來(lái)培養(yǎng)功能細(xì)胞和器官，然而在后面的發(fā)展中，所有的一切都受到倫理的限制，難以發(fā)展，按照傳統(tǒng)的想象思維你就不可能做的更多。但是在京都大學(xué)有一位年輕的教授用了非常的一些rna和化學(xué)小分子就可以把一個(gè)人高度分化的功能細(xì)胞(比如說(shuō)老鼠的皮)返回到干細(xì)胞，由它重新生成胚胎，再做成肝臟等器官。能返回到干細(xì)胞就意味著一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始，因?yàn)樗簧婕皞惱韺W(xué)問(wèn)題。這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，想象力的可貴。其實(shí)，這樣偉大的想象能力其實(shí)早在中國(guó)明朝時(shí)期就有了，我們現(xiàn)在反而落后，固步自封了。在西游記中的孫悟空，當(dāng)看到敵人來(lái)了打不過(guò)時(shí)，拔下幾根汗毛，吹口氣，一群猴子就出來(lái)了，這是什么?這不就是已經(jīng)高度分化的功能細(xì)胞返回到以前并再發(fā)育成個(gè)體嘛!豐富的想象力是科學(xué)研究的重要思想基礎(chǔ)。
    我再講講在自然科學(xué)中的思維進(jìn)化和大膽設(shè)想。當(dāng)牛頓建立了所有很重要的數(shù)學(xué)物理方程以后，人們認(rèn)為這世界的科學(xué)已經(jīng)非常完美，一切都可以解釋。在宏觀上，牛頓的理論是正確的，在微觀里，這是錯(cuò)誤的。隨后經(jīng)典力學(xué)被推上了極端，從而產(chǎn)生了相對(duì)論。經(jīng)典力學(xué)在微觀世界里被徹底否定，那就是量子力學(xué)，量子思維。這兩個(gè)思維相差極大，量子思維最基本的一條就是測(cè)不準(zhǔn)原理，牛頓力學(xué)的一切都是可以預(yù)測(cè)的，而量子力學(xué)卻給我們提供了半導(dǎo)體，計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等等。網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事情非常相近于量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理。再說(shuō)一個(gè)化學(xué)，早先的化學(xué)叫做分子化學(xué)，在上世紀(jì)的80，90年代，化學(xué)已經(jīng)變成了超分子化學(xué)。在這之前我們關(guān)注元素的化學(xué)，隨后是分子的化學(xué)，最后變成了超分子化學(xué)，它是思維的重大變化，如果不能突破思維的僵化，你就會(huì)受制于現(xiàn)在的學(xué)說(shuō)思想而跳不出來(lái)。
    突破自己的思考，超越自己，超越他所受的各種限制，因此建立了許許多多到今天還能指導(dǎo)人們言行的思想學(xué)說(shuō)。今天因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，它無(wú)所不在，它把一切都平均化，把聰明人和傻子平均化，把知識(shí)多的和知識(shí)少的也平均化，而且當(dāng)你想到一個(gè)問(wèn)題不能解決的時(shí)候，你不會(huì)為難自己，沒(méi)關(guān)系，找網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上很快你就找到你想要的東西。盡管這東西可能不是正確的，但是其看上去似乎是正確的，因此你就采用了。網(wǎng)絡(luò)給了我們極大的便利，但同時(shí)也帶來(lái)嚴(yán)重的弊端。它消滅了個(gè)人思維的能動(dòng)性、消滅了新的思想，使每個(gè)人的思想都在趨同，都在相互影響。因此在這里我給大家一個(gè)建議，不要做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的奴隸，要做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主人，利用網(wǎng)絡(luò)去創(chuàng)造新的思想。
    再一個(gè)就是談研究生合格的基本要求。作為研究生你怎么評(píng)價(jià)你合格了，在這里我提給大家一個(gè)建議，就是要明確你一生的事業(yè)是從今天開(kāi)始，你可能將來(lái)從政或者從商，但是這里的研究方法，分析事件的方法，包括解決事件的方法對(duì)你將來(lái)都是很有幫助的。我們中國(guó)的研究生教育大概也就60，70年歷史，但是發(fā)達(dá)國(guó)家有的是百年，幾百年歷史，別人有研究生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，值得借鑒。我這里給大家提3個(gè)最基本的研究生的要求，必須解決：一、文獻(xiàn); 二、實(shí)驗(yàn)或者實(shí)證;三、 演講。
    文獻(xiàn)是什么?在研究生階段你必須定期的去看你本專(zhuān)業(yè)最重要的，最新發(fā)布的東西，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是需要考試的，比如上兩三月的期刊，雜志等，老師定期從里面拿出題目來(lái)考試，連續(xù)幾個(gè)季度這就是你的文獻(xiàn)成績(jī)。如果你連本領(lǐng)域的重要文獻(xiàn)都沒(méi)看過(guò)，那你后面不可能有所創(chuàng)造。因此我們看很多學(xué)生文獻(xiàn)報(bào)告會(huì)都是臨時(shí)抱佛腳，老師布置任務(wù)了，不管是好文獻(xiàn)還是壞文章都去翻，然后糊弄老師和同學(xué)，但是這是有前提的，首先你是糊弄了自己。這就是文獻(xiàn)。文獻(xiàn)要過(guò)關(guān)，學(xué)會(huì)看文獻(xiàn)，以最快的速度看文獻(xiàn)，分析文獻(xiàn)。
    第二個(gè)是實(shí)證或者實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀儊?lái)自不同專(zhuān)業(yè)，一些基本的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做過(guò)，或者本身在大學(xué)階段沒(méi)有打好基礎(chǔ)，這就應(yīng)該主動(dòng)的進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，或者就去幫師姐師兄打下手幫忙，通過(guò)基本的工作，逐步熟練起來(lái)，使得你接受學(xué)位論文任務(wù)之前就掌握自己基本的實(shí)驗(yàn)操作，每一步都會(huì)，將來(lái)做研究發(fā)表論文就不會(huì)有問(wèn)題。不同專(zhuān)業(yè)不同的老師都有不同的要求，一般來(lái)講，還會(huì)涉及到考試。在研究生階段實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐晟铺嵘?，是沒(méi)有綜合課程的，得靠你自己去學(xué)，但是考核是肯定要有的。
    第三，就是項(xiàng)目申請(qǐng)和演講。你必須要想辦法把你自己做的工作在最短的時(shí)間內(nèi)將給別人聽(tīng)，深入淺出的讓別人理解，而且讓別人感興趣。如果一個(gè)課題你自己都講的沒(méi)有激情，自己都不感興趣，你千萬(wàn)別指望別人會(huì)感興趣，因此，一個(gè)人的課題的指正，寫(xiě)作能力和表達(dá)能力都在這一塊充分的體現(xiàn)出來(lái)，這就是演講。
    這就是3點(diǎn)要求，希望大家對(duì)這3點(diǎn)要求有所認(rèn)識(shí)。這幾點(diǎn)都達(dá)到了就可以進(jìn)入畢業(yè)學(xué)位論文階段。上大學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而讀研究生則是學(xué)會(huì)創(chuàng)造，你必須能夠提出你自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且能夠有相應(yīng)的實(shí)證，要能證明自己能超越別人，如果你做不到這一點(diǎn)，那就不是個(gè)成功的研究生。人是生物，生物不同于機(jī)械，機(jī)械產(chǎn)品的是各件同性的，互相具有代替性，人是生物，個(gè)體是不能相互代替的，哪怕是同一個(gè)父母生出來(lái)的雙胞胎，他們兩個(gè)也不是完全一樣的，因此你必須在科學(xué)研究當(dāng)中證明你的獨(dú)特性。
    講第四點(diǎn)，就是端正學(xué)風(fēng)，希望大家勵(lì)志明德，我們的校訓(xùn)就有這一句話，就是要提醒大家。端正學(xué)風(fēng)這方面在去年的開(kāi)學(xué)典禮上，我特別說(shuō)明了“拒絕抄襲，拒絕剽竊，拒絕造假，拒絕虛偽”。為什么要提這個(gè)?因?yàn)椋蠹叶贾?，現(xiàn)在社會(huì)上虛偽、造假已經(jīng)泛濫成災(zāi)了，靠誰(shuí)去糾正，就靠我們校園的科學(xué)研究者和這些追求真理的人去端正過(guò)來(lái)，如果我們也這么做的話，我們這個(gè)民族、我們這個(gè)國(guó)家、我們的文明就會(huì)喪失，在這里面，我希望大家絕對(duì)不能讓那些虛偽造假的空氣污染到我們。我們希望在學(xué)校倡導(dǎo)風(fēng)清氣正的“考風(fēng)”、執(zhí)著求實(shí)的“學(xué)風(fēng)”、關(guān)愛(ài)學(xué)生的“教風(fēng)”，弘揚(yáng)“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”的校風(fēng)。希望大家能守住我們道德的底線，要知道科學(xué)研究和創(chuàng)造是非常艱辛的，因此我們每一個(gè)人都是站在巨人的肩膀上不停的往前走，如果說(shuō)有一步臺(tái)階是虛假的，可能多少人用畢生經(jīng)歷所做出的貢獻(xiàn)就消失了，大家要有獨(dú)立思考的能力。再一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這一點(diǎn)希望大家去學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的真本事，不要投機(jī)取巧，走歪路。投機(jī)取巧多少年來(lái)可能在社會(huì)上已經(jīng)習(xí)慣了，一個(gè)正直的研究生導(dǎo)師的心態(tài)是，我招研究生進(jìn)來(lái)是帶來(lái)新思想的，不是讓你來(lái)開(kāi)后門(mén)的，因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)術(shù)界站穩(wěn)腳跟，我想要追求真理讓自己感到幸福，希望你能有所貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)你的思想，對(duì)我有所啟發(fā)，對(duì)我在追求真理的道路上有所幫助。因此，如果有人想通過(guò)世俗的方式來(lái)處理問(wèn)題，導(dǎo)師從內(nèi)心深處是鄙視的，但導(dǎo)師不會(huì)說(shuō)，作為研究生導(dǎo)師，很多人心里都明白，人們之所以要找關(guān)系，之所以送禮，就是為了賭博。賭博是因?yàn)樗胗眯〉牟┐蟮模度胄‘a(chǎn)出大，只有傻瓜才愿意去，真正的聰明人是鄙視這樣的行為的，因此希望各位用自己的真本事、真學(xué)問(wèn)去追求真理，去創(chuàng)造去發(fā)展，不要指望通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系得到導(dǎo)師的照顧，將來(lái)混到一張文憑，你可能將來(lái)不從事技術(shù)工作，但是我也希望你的研究生階段對(duì)你的將來(lái)具有重要意義。
    再有，我想給大家講的就是希望大家肩負(fù)責(zé)任。第一，對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)就是說(shuō)對(duì)自己的工作要有明確的計(jì)劃，腳踏實(shí)地。第二，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。你父母對(duì)你有期望，你不可能不承擔(dān)家庭對(duì)你的期望，當(dāng)然你還要追求個(gè)人價(jià)值。第三，對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)負(fù)責(zé)。好的企業(yè)，你一進(jìn)去給你的說(shuō)的第一句話就是責(zé)任觀，差的企業(yè)會(huì)告訴你我盈利多少。
    在我們今后的發(fā)展和生活當(dāng)中，我們不可能不追求權(quán)，追求名，追求利。這個(gè)世界沒(méi)有權(quán)，名，利的追求，社會(huì)不會(huì)發(fā)展，它是非常重要的動(dòng)力，但是大家必須心里要明白，真正能指引我們的是真理，因?yàn)闄?quán)，名，利都會(huì)給我們帶來(lái)許許多多副作用，是你不堪重負(fù)的。用權(quán)者會(huì)被權(quán)用，逐利者會(huì)被利逐，為名者被名累。
    最后，在校園里，希望大家健康，希望大家有一個(gè)非常好的身體，非常好的心理，非常好的心態(tài)。世界衛(wèi)生組織對(duì)人的健康標(biāo)準(zhǔn)包含兩條內(nèi)容，第一，健康的身體;第二，健康的心理。往往絕大部分人只記得第一句話，很多人第二點(diǎn)是沒(méi)有的，也就是不健康的心理。至于大家如何才有健康的身體和心理，我相信在座的各位都是青年中的佼佼者，你們會(huì)通過(guò)查看有關(guān)書(shū)籍和資料查看出來(lái)，所以我相信大家在研究生階段能做出更大的成績(jī)，能更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
    我給大家做的歡迎辭就這些，希望大家認(rèn)為這是有價(jià)值的研究生的第一課。
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
    大家好！
    夏日的余熱剛剛散去，沐浴著和煦的秋陽(yáng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在教師節(jié)、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際這么一個(gè)天朗氣清的美好日子里，我們鋼湘一中4500余名師生舉行盛大的集會(huì)，隆重開(kāi)啟一段全新的征程，醞釀著下一個(gè)收獲的季節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、功勛卓著的教職員工致以崇高敬意！向精神煥發(fā)、壯志凌云的全體同學(xué)致以新學(xué)期的親切問(wèn)候與良好祝愿！
    新的學(xué)期，我們通過(guò)公開(kāi)招聘、內(nèi)聘引進(jìn)中青年骨干教師和優(yōu)秀畢業(yè)生25人，學(xué)校的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)力更加超群；初中年級(jí)迎來(lái)了435名優(yōu)秀新同學(xué)，你們充滿童稚、活潑可愛(ài)；高中年級(jí)錄取了909名中考的佼佼者，其中900分以上20人，850分以上171人，包括了全市中考第一名向詩(shī)綝和第二名李恬同學(xué)，鋼湘一中有史以來(lái)首次生源優(yōu)秀程度在市區(qū)領(lǐng)先，你們青春靚麗、壯志滿懷……因?yàn)樾吕蠋煛⑿峦瑢W(xué)的加盟，校園又增添了新的生機(jī)與活力，鋼湘一中歡迎你們！
    這些成績(jī)的取得凝聚著所有鋼湘一中人的汗水與智慧，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、廣大家長(zhǎng)的厚愛(ài)與關(guān)懷，也更加堅(jiān)定了學(xué)校加快發(fā)展的信心與決心！
    作為校長(zhǎng)，我倍感榮耀，也心懷感激，但我也深深地知道：學(xué)校的發(fā)展還只是完成了初級(jí)階段，離理想的境界還有較遠(yuǎn)的距離，倍感肩上沉甸甸的責(zé)任與使命。我們絕不能躺在曾經(jīng)的成績(jī)上沾沾自喜，為了教育的理想繼續(xù)前行，才能升華出更高的目標(biāo)，追尋新的夢(mèng)想并不斷的超越！
    老師們、同學(xué)們，學(xué)校是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步、引領(lǐng)價(jià)值取向的場(chǎng)所，學(xué)校應(yīng)該倡導(dǎo)公平正義，應(yīng)該具有文化品位和精神感召力，應(yīng)該是理想社會(huì)的雛形。一所大氣的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有一個(gè)富有教育理想且勇于突破艱難險(xiǎn)阻意志堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)、擁有寬闊視野和胸懷、兼容并蓄、開(kāi)放包容的大氣校長(zhǎng)；有一支滿懷教育的理想主義情懷、富于激情、敢于創(chuàng)新的大氣教師團(tuán)隊(duì)；有一群志存高遠(yuǎn)、敢于追夢(mèng)、富有靈性的大氣的學(xué)生隊(duì)伍；有一個(gè)既兼顧全體又張揚(yáng)個(gè)性的課程文化體系，是一個(gè)彌漫書(shū)香的校園，是師生共同守望的“精神家園”。
    老師們，你們是學(xué)校引以為驕傲的全市最具實(shí)力、最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是你們披星戴月的奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)校質(zhì)量品牌的快速提升和社會(huì)的贊譽(yù)。在新的一輪征程開(kāi)啟之時(shí)，請(qǐng)你們滿懷理想與智慧激情出發(fā)吧，因?yàn)榻逃且粋€(gè)立足現(xiàn)實(shí)又追求理想的過(guò)程，我們既要對(duì)同學(xué)的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)他們的終身發(fā)展與人生幸福奠基。老師們，一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要教會(huì)學(xué)生行為的準(zhǔn)度、知識(shí)的深度、能力的強(qiáng)度，還要引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)世界的高度，以及人性所能達(dá)到的精神高度。因此，教師應(yīng)當(dāng)是滿懷理想主義的真正的知識(shí)分子，擁有淵博的學(xué)識(shí)水平和深厚底蘊(yùn)的文化修養(yǎng)，飽含著溫情與夢(mèng)想，具有足夠的心靈感召力和人格魅力，嚴(yán)正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著而又瀟灑，真誠(chéng)而又練達(dá)，豪放而又儒雅，平實(shí)而又偉大。老師們，教室雖小，卻是你們書(shū)寫(xiě)人生、成就夢(mèng)想的大舞臺(tái)！學(xué)校繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，希望大家弘揚(yáng)好的傳統(tǒng)，并充分借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)、好模式，充分發(fā)揮個(gè)人與集體的智慧去創(chuàng)新，不拘泥于形式，允許百花齊放，希望你們教學(xué)相長(zhǎng)，希望你們探索出富有鋼湘一中特色的高效課堂教學(xué)模式，更希望你們?cè)趯W(xué)校、在教室這個(gè)“文化生態(tài)”中，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到自主的尊嚴(yán)，感受到獨(dú)特性存在的價(jià)值，得到知識(shí)獲取、智慧生成、心靈成長(zhǎng)的愉悅。
    同學(xué)們，中學(xué)是你們學(xué)習(xí)的重要階段和人生發(fā)展的黃金時(shí)期，你們朝氣蓬勃、活力四射，滿懷憧憬與希望。年輕人一定要富于夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，才能守得住寂寞，禁得起挫折與失敗；為追尋理想而學(xué)習(xí)，才能將學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)與享受，增加主動(dòng)性和積極性。有夢(mèng)想的人生才會(huì)充實(shí)而快樂(lè)，為夢(mèng)想而奮斗的青春才會(huì)美麗精彩。同學(xué)們，校園是你們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，課堂將永遠(yuǎn)以你們?yōu)橹行模瑢W(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”的改革實(shí)踐，努力為你創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)；學(xué)校還將完善德育課程、實(shí)踐課程、研究性課程和校本課程的開(kāi)發(fā)，希望你們積極參與，張揚(yáng)個(gè)性，增進(jìn)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。同學(xué)們，一個(gè)人視野的高度、胸襟的寬度、思想的深度、勤奮的力度，決定了他事業(yè)、人生的成就。作為你們的校長(zhǎng)，我還希望你們將個(gè)人理想與社會(huì)理想有機(jī)結(jié)合，從人類(lèi)歷史中吸收營(yíng)養(yǎng)，從傳統(tǒng)文化中吸收營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為了萬(wàn)世開(kāi)太平”浩然之氣，充分認(rèn)同自由、民主、平等的普世價(jià)值，形成“獨(dú)立之人格，自由之精神”，關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注民生、學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)國(guó)際視野、領(lǐng)袖氣質(zhì)與民生情懷，成為堅(jiān)守社會(huì)核心價(jià)值與理想的具有思想和靈魂的現(xiàn)代公民。
    沒(méi)有理想的教育是盲目的，沒(méi)有使命的教育不可能深刻。理想的教育不僅講究效率和效益，更應(yīng)追尋精神高地與價(jià)值的靈魂。只有追尋著教育理想才會(huì)賦予學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)以高度與靈魂！老師們，同學(xué)們，追尋理想之旅注定是不平凡的，但我們鋼湘一中師生是一支大氣之師！老師們?cè)谶@里涵養(yǎng)著流芳千載任風(fēng)雪的胸襟，抒寫(xiě)著甘灑熱血譜青春的情懷，積淀著圣書(shū)萬(wàn)卷任縱橫的學(xué)養(yǎng)；同學(xué)們?cè)谶@里塑造著君子風(fēng)范、領(lǐng)袖氣質(zhì)和民生情懷，培養(yǎng)著傲視群雄、舍我其誰(shuí)的氣概，磨練著舉重若輕、處變不驚的氣度，積蓄著披荊斬棘、一往無(wú)前的氣魄。
    老師們、同學(xué)們，在追尋教育理想的道路上，我們相伴同行，勇往直前，肯定會(huì)是一路精彩！
    謝謝！