宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓，供大家借鑒和學習。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇一
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們。
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因為愛，這個世界才如此精彩！
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請。
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方；
甲、隱形的翅膀，給我們希望；
乙、隱形的翅膀，給我們力量；
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅韌；
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強；
甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
結(jié)束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學校因我們而精彩。
?。好魈欤瑢W校因我們而自豪。
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見！
b：各位領(lǐng)導、各位來賓、
g：老師們、同學們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節(jié)里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學全體師生，向來參加大會的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時，x小學，xx小學，xx小學的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國旗，奏國歌……。
請坐下。
g：下面有請x小學校長xx老師為活動致。
開幕詞。
（大家歡迎）。
b：謝謝周校長的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
b：請欣賞xx小學為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。請欣賞xx小學為我們帶來的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的舞蹈《飛翔》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
xx小學的同學可有想象力了！不信，你聽聽，請欣賞xx小學為我們帶來的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的童謠誦讀《我想》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《泥娃娃》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
《
唐詩。
》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們在詩文中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面請欣賞xx小學為我們帶來的古詩誦讀。
g：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的古詩誦讀去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《日不落》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《捉泥鰍》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學的童謠誦讀《祖國在我心中》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的現(xiàn)代舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《東東是個膽小鬼》去掉一個分，去掉一個最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《冰雨》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《一分錢》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
蔚藍的天，蔚藍的海，我們一起踏浪去吧！請欣賞xx小學帶來的獨唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的童謠誦讀《釣魚》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的獨唱《踏浪》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（半坡小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《童年》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《大家一起來》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
新時代的少年，在選擇自己的路。用他們獨特的舞姿，跳出自己的心聲！請欣賞xx小學為我們帶來的少年街舞。
b：謝謝xx小學為我們帶來的街舞（xx小學的獨唱《小小蠟筆》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的少年街舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《星星的愿望》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：（xx小學的舞蹈《over》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
頒獎……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學們，
b：進校園我們是含苞的花蕾，
g：出學校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國。
b：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學校的明天會更加美好，我們的未來會充滿陽光！
b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學們身體健康！學業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級、等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》。
女：請看，金達萊花多美?。》奂t的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級、x同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級、x同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財源廣進！
男：下面有請四年級等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友x同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的、xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！
合：x小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學們再見！
（謝）尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們。
（合）大家好。
（張）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學領(lǐng)導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
1（謝）首先請欣賞第一個節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學為驕傲；
（張）明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節(jié)日快樂。再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由張校長致。
開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級、等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》。
女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級、x同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級、x同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財源廣進！
男：下面有請四年級等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友x同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的、xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！
合：x小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學們再見！
（謝）尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們。
（合）大家好。
（張）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學領(lǐng)導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學四年級3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請欣賞第一個節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學為驕傲；
（張）明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節(jié)日快樂。再見！
b：各位領(lǐng)導、各位來賓、
g：老師們、同學們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節(jié)里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學全體師生，向來參加大會的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時，x小學，xx小學，xx小學的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國旗，奏國歌……。
請坐下。
g：下面有請x小學校長xx老師為活動致開幕詞（大家歡迎）。
b：謝謝周校長的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
b：請欣賞xx小學為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。請欣賞xx小學為我們帶來的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的舞蹈《飛翔》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
xx小學的同學可有想象力了！不信，你聽聽，請欣賞xx小學為我們帶來的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的童謠誦讀《我想》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《泥娃娃》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
《
唐詩。
》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們在詩文中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面請欣賞xx小學為我們帶來的古詩誦讀。
g：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的古詩誦讀去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《日不落》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《捉泥鰍》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學的童謠誦讀《祖國在我心中》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的現(xiàn)代舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《東東是個膽小鬼》去掉一個分，去掉一個最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《冰雨》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《一分錢》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
蔚藍的天，蔚藍的海，我們一起踏浪去吧！請欣賞xx小學帶來的獨唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的童謠誦讀《釣魚》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的獨唱《踏浪》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（半坡小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《童年》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《大家一起來》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
新時代的少年，在選擇自己的路。用他們獨特的舞姿，跳出自己的心聲！請欣賞xx小學為我們帶來的少年街舞。
b：謝謝xx小學為我們帶來的街舞（xx小學的獨唱《小小蠟筆》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的少年街舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《星星的愿望》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：（xx小學的舞蹈《over》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
頒獎……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學們，
b：進校園我們是含苞的花蕾，
g：出學校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國。
b：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學校的明天會更加美好，我們的未來會充滿陽光！
b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學們身體健康！學業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇三
敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達我們的謝意，請各位領(lǐng)導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們?yōu)轭I(lǐng)導帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年，我們在肖校長的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學校領(lǐng)導來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇四
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:。
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀。
唐詩。
》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:。
雙人拉丁表演。
6、朗誦《荷香頌》。
7、《飛旋恰恰恰》。
甲:你會跳恰恰舞嗎?
乙:當然了。
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個…。
甲:哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強……。
乙:等等，你看大家都等不及了。
甲:下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時裝秀。
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》。
10、《安全。
三句半。
》
11、開心牛仔。
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國呀。
甲:看來，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫。
琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》。
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環(huán)節(jié)，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，
我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》。
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、*拉丁。
結(jié)束語:。
甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦，
乙:讓我們用五彩的畫筆，
丙:去歌唱美好的未來，
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅信-。
齊:西校區(qū)的明天會更好!
乙:各位領(lǐng)導、各位來賓。
丙:老師、同學們，
丁:潛江市第二實驗小學西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、萬事如意!
丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節(jié)日快樂!。
(播放《明天會更好》)。
串詞。
2
甲:請欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。
乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。
乙:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《踏浪》。
甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?BR> 甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《nobody》。
乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈:《日不落》。
甲:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《學做解放軍》。
乙:請欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《superstar》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼莫毘?-《泥娃娃》。
甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《越來越好》。
甲:請欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙:請欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲:新世紀的太陽是我們的，
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
乙:放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲:新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學習進步!再見!
【篇二】。
各位領(lǐng)導，老師，少先隊員們早上好，
讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾(兒童樂曲)。
現(xiàn)在我宣布x小學六一表彰大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，(整隊:全體同學立正，向后轉(zhuǎn))升國旗，奏國歌。(整隊，全體向后轉(zhuǎn)，請坐)。
節(jié)目串詞。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳，
乙:迎來六月的時光，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合:現(xiàn)在開始!
甲:新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義*人，請欣賞二年級的合唱《共產(chǎn)主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質(zhì)，學好數(shù)學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創(chuàng)造奇跡，為這個家添磚加瓦!
合:我宣布x小學x年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎么辦?現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠敗反蟀嘟Y(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇六
乙:各位來賓!
丙:親愛的老師們。
丁:同學們!
合:大家晚上好!
丙:童年是快樂的兒歌。
丁:童年是鮮艷的花朵。
甲:童年是初升的太陽。
乙:童年是無畏的拼搏!
丙:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
丁:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙:六月，是我們的花季，
丁:六月，讓我們的明天更燦爛。
甲:六月，帶給了我們金色的童年。
乙:六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。
丙:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!甲:在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
乙:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
丁:是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
丙:感謝您，敬愛的老師。
丁:感謝您，親愛的爸爸媽媽。
丙丁合:讓我們說一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!
甲:看，孩子們的花裙子飄起來了!
乙:聽，我們歌兒唱起來了!
甲:xx新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合:現(xiàn)-在-開-始!
1、《祝福祖國》。
甲臺:今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。
2、《潑水歌》。
乙:童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
丙:翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》。
丁:下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》。
丙臺:剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。
6、《長江七號》。
甲:非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》。
乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古***俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達萊》。
丙:接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》。
9、《拉丁串燒》。
甲臺:美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙臺:獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
甲臺:讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 乙臺:讓我們縱情暢想，
甲臺:在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采。
乙臺:下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈。
合:《拉丁串燒》。
10、《小木馬》。
11、《讓我們蕩起雙槳》。
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。
12、《baby》。
丙:接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛在天地間》。
丙臺:老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺:老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺:是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。
丁臺:你們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺:你們的愛將灑遍世間的每一個角落。
丙丁合:老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!
丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節(jié)目。
合:《愛在天地間》。
14、《盛世龍娃》。
乙:龍舞，舞出了盛世兒童的威勢;鼓聲，敲出了當代少年的志氣。因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。
15、《lst’sdancing》。
丁:快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。
請欣賞爵士舞《lst’sdancing》。
16《紅日》。
17、《一起喝彩》。
丁臺:今晚，我們應該為臺上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂。
19掀起你的蓋頭來。
丁:我國是一個多民族的國家，少數(shù)民族風情特色你領(lǐng)略過多少呢?下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。
20、《tilltheworldend》。
乙:舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《tilltheworldend》。
21、《歌唱六一》。
丙:送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。
丁:我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
丙:六月，貯存我們流逝的歲月。
丁:六月，擎起我們希望的未來。
合:六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?BR> 讓我們一起來慶祝六一。
合:掌聲有請舞蹈《慶祝六一》。
22、《苗嶺連北京》。
丙:這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇七
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)。
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
男：六月是激情飛揚的季節(jié)。
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：六月，我們歡歌笑語。
女六月，我們無比關(guān)愛。
男：六月，我們放飛希望。
女：六月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女；奇樂中英文幼兒園20xx年六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。
男：今天是個好日子。
女：今天是個開心的日子。
男：讓開心的鑼鼓敲起來。
女：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目中班舞蹈《小小女兵》。
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命。
女：下面請欣賞由中班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》。
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動。
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。
節(jié)目大班舞蹈《采茶舞曲》。
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
男：文琴同學呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請大一班的同學將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目學前班舞蹈《眉飛色舞》。
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞的開心朋友為我們帶來的舞蹈。
節(jié)目中部班舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
男：文琴，剛才我們看了中部班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。
男：來、來、來，大家一起來！
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來。
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。
節(jié)目8、大2舞蹈班《花樣滑冰》。
女：表演者六年級三班。
節(jié)目9、小班舞蹈《白楊和小河》。
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和。
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。
節(jié)目11、小1班舞蹈《快樂滿分》。
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》。
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》（1）（2）。
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩。
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了。
節(jié)目13、中1班舞蹈《椅子舞》。
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈。
節(jié)目14、學前班舞蹈《溜溜的他》。
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演。
節(jié)目15、學前1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》。
男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我。
12。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇八
我校領(lǐng)導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的`社會環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現(xiàn)了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇九
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱，全體同學合唱)。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ?，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：三句半啊)。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學習了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。
?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)。
乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請欣賞相聲不過如此。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。
?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十
在六一兒童節(jié)這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。下面小編為大家整理了關(guān)于兒童節(jié)晚會的主持詞，希望對你有幫助。
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛的小朋友們，
小朋友乙：你們好!
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日。
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈**。
小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦**。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的**。
老師：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈**。
小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節(jié)目。
小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的`小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節(jié)目。
小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達我們的謝意，請各位領(lǐng)導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們?yōu)轭I(lǐng)導帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年，我們在肖校長的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學校領(lǐng)導來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十一
合：敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好!
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
男：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現(xiàn)出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經(jīng)典詩詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙壓土昙壍耐瑢W也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們?yōu)橹畡尤?，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
三、男：一年級二班的小朋友真是太可愛了。
關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯(lián)誦，有請。
四、女：我們走過了春夏，經(jīng)過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《拔蘿卜》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。
五、男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當時光的河流送來數(shù)千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
七、男：看了三年級同學的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。
十一、男：感謝大學生老師們的表演。
俊康是什么?健康就是財富，隨著社會的發(fā)展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
女：是中國共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂。無數(shù)革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~!
酷束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié)。
男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十二
師幼合作：
師：尊敬的各位來賓、各位老師，
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，
合：你們好！
師：當火紅的朝陽躍上地平線，
幼：我們又迎來了新的一天。
師：這是一個特殊的日子，也是一個難忘的日子，
幼：這是一個值得期待的'日子，也是一個幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
師：“六一”的陽光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚。
師：你們是祖國的花朵，沐浴著新時代的陽光；
幼：我們是民族的未來，肩負著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽！（敬禮）
師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛的老師，親愛的家人。
幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！
合：xx幼兒園慶“六一”文藝會演到此結(jié)束，再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十三
各位老師各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛的同學們，
合：大家上午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學做了。
精心。
準備。
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學校xxxx年“紅領(lǐng)巾相約。
中國。
夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始！
女：首先有請少先隊員為。
領(lǐng)導。
來賓敬獻紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)。
黨
委x委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長。
講話。
大家掌聲歡迎！
女：感謝x校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請x副校長宣讀表彰決定！
合：xx中心學校xxxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的。
個性。
請欣賞我校學生的健美操表演，指導老師：xx請《時裝秀表演》的小朋友做準備。
女：在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由x班的.孩子們帶來的節(jié)目《時裝秀表演》。指導老師：xx。下面請表演相聲《一吐為快》的同學做準備。
男：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學為我們表演的相聲《一吐為快》。指導老師：xx。請表演唱《表演唱《蔬菜進行曲》》的同學做準備。
女：讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。請欣賞二年級學生帶來的表演唱《蔬菜進行曲》。指導老師：xx。請表演頌唱《三字經(jīng)》的同學做準備。
男：“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導老師：xx。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。
女：這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團結(jié)的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：xx。請表演歌曲《童年》的同學做準備。
男：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六（1）班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：xx。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。
女：小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞x班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：xx。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。
男：小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：xx。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。
女：小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：xx。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。
男：小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞六年級（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：xx。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。
女：有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：xx。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。
男：我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六（2）班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：xx。請表演小品《爭當文明監(jiān)督員》的同學做準備。
女：文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監(jiān)督員》。指導老師：xx。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。
男：為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞六年級（二）班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：xx。請表演小品《和好》的同學做準備。
女：我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學表演的小品《和好》。指導老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
男：又是一年六一到，請欣賞xx的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：xx。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。
女：誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導老師：xx。
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！
女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的。
篇
章！xx中心學校xxxx“紅領(lǐng)巾相約。
中國。
夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結(jié)束！再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
乙：親愛的老師、家長、同學們：
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合："六一"兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爺爺、奶奶。
謝謝你們，爸爸、媽媽。
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：xx小學20xx慶祝"六一"兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，請領(lǐng)導致賀詞——。
1、《慶"六一》"。
甲："六一"是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙：下面有五年級學生蔣xx同學帶來的節(jié)目——快板《慶六一》。
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》。
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風吹來，屢屢清香。
3、《我的校園》。
甲：三句半這個節(jié)目不好演，表演不好準砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請欣賞五年級同學表演的節(jié)目三句半《我的校園》。
4、《快樂寶貝》。
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
5、《街舞》。
甲：街舞起源于美國，根據(jù)世界不同文化和音樂風格，產(chǎn)生了不同的種類。
乙：下面請欣賞有五年級同學蔣帶來的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》。
甲：一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。
甲：掌聲有請舞蹈隊帶給我們的《拉丁舞》。
7、《夸夸我們的好校園》。
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請欣賞快板《夸夸我們的好校園》。
8、《我的好媽媽》。
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學前班同學劉帶來的合唱《我的好媽媽》。
9、《不想長大》。
甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙：天天無憂無慮，快樂的生活著。
甲：我們不想長大。
乙：下面請欣賞舞蹈隊帶來的舞蹈《我不想長大》。
10、《扇子舞》。
甲：為了弘揚民族文化，陶冶學生情操，
乙：為了培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》。
11、《誰不乖》。
甲：伴隨著動感的音樂，孩子們洋溢著青春的'活力。
乙：誰不乖，我們天生善良又可愛。
甲：下面請欣賞舞蹈《誰不乖》。
12、《學習娛樂》。
甲：俗話說得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請五年級同學表演《學習娛樂》三句半。
13、《快樂寶貝》。
甲：每一個寶貝都是快樂的、高興的。
乙：下面請欣賞扇子舞《快樂寶貝》。
14、《腰鼓》。
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。
乙：下面請欣賞《腰鼓》表演。
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們無比幸福。
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學們的精彩表演。
乙：xx小學"六一"匯演到此結(jié)束。
合：祝同學們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康，工作順利!
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇一
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們。
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因為愛，這個世界才如此精彩！
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請。
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方；
甲、隱形的翅膀，給我們希望；
乙、隱形的翅膀，給我們力量；
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅韌；
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強；
甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
結(jié)束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學校因我們而精彩。
?。好魈欤瑢W校因我們而自豪。
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見！
b：各位領(lǐng)導、各位來賓、
g：老師們、同學們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節(jié)里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學全體師生，向來參加大會的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時，x小學，xx小學，xx小學的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國旗，奏國歌……。
請坐下。
g：下面有請x小學校長xx老師為活動致。
開幕詞。
（大家歡迎）。
b：謝謝周校長的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
b：請欣賞xx小學為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。請欣賞xx小學為我們帶來的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的舞蹈《飛翔》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
xx小學的同學可有想象力了！不信，你聽聽，請欣賞xx小學為我們帶來的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的童謠誦讀《我想》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《泥娃娃》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
《
唐詩。
》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們在詩文中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面請欣賞xx小學為我們帶來的古詩誦讀。
g：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的古詩誦讀去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《日不落》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《捉泥鰍》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學的童謠誦讀《祖國在我心中》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的現(xiàn)代舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《東東是個膽小鬼》去掉一個分，去掉一個最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《冰雨》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《一分錢》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
蔚藍的天，蔚藍的海，我們一起踏浪去吧！請欣賞xx小學帶來的獨唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的童謠誦讀《釣魚》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的獨唱《踏浪》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（半坡小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《童年》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《大家一起來》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
新時代的少年，在選擇自己的路。用他們獨特的舞姿，跳出自己的心聲！請欣賞xx小學為我們帶來的少年街舞。
b：謝謝xx小學為我們帶來的街舞（xx小學的獨唱《小小蠟筆》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的少年街舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《星星的愿望》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：（xx小學的舞蹈《over》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
頒獎……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學們，
b：進校園我們是含苞的花蕾，
g：出學校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國。
b：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學校的明天會更加美好，我們的未來會充滿陽光！
b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學們身體健康！學業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級、等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》。
女：請看，金達萊花多美?。》奂t的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級、x同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級、x同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財源廣進！
男：下面有請四年級等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友x同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的、xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！
合：x小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學們再見！
（謝）尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們。
（合）大家好。
（張）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學領(lǐng)導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
1（謝）首先請欣賞第一個節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學為驕傲；
（張）明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節(jié)日快樂。再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由張校長致。
開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級、等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》。
女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級、x同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級、x同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財源廣進！
男：下面有請四年級等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友x同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的、xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
結(jié)束語：
女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！
合：x小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學們再見！
（謝）尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們。
（合）大家好。
（張）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學領(lǐng)導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，表示衷心的感謝。
（張）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學四年級3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請欣賞第一個節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學為驕傲；
（張）明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?BR> （張）我們?yōu)樽鎳?wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節(jié)日快樂。再見！
b：各位領(lǐng)導、各位來賓、
g：老師們、同學們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節(jié)里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學全體師生，向來參加大會的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時，x小學，xx小學，xx小學的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國旗，奏國歌……。
請坐下。
g：下面有請x小學校長xx老師為活動致開幕詞（大家歡迎）。
b：謝謝周校長的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
b：請欣賞xx小學為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。請欣賞xx小學為我們帶來的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的舞蹈《飛翔》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
xx小學的同學可有想象力了！不信，你聽聽，請欣賞xx小學為我們帶來的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的體操（xx小學的童謠誦讀《我想》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的體操去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《泥娃娃》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
《
唐詩。
》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們在詩文中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面請欣賞xx小學為我們帶來的古詩誦讀。
g：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的古詩誦讀去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《日不落》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《捉泥鰍》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學的童謠誦讀《祖國在我心中》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的現(xiàn)代舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《東東是個膽小鬼》去掉一個分，去掉一個最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《冰雨》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的誦讀（xx小學的獨唱《一分錢》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
蔚藍的天，蔚藍的海，我們一起踏浪去吧！請欣賞xx小學帶來的獨唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的童謠誦讀《釣魚》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的合唱（xx小學的獨唱《踏浪》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（半坡小學的合唱去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《童年》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的舞蹈《大家一起來》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
新時代的少年，在選擇自己的路。用他們獨特的舞姿，跳出自己的心聲！請欣賞xx小學為我們帶來的少年街舞。
b：謝謝xx小學為我們帶來的街舞（xx小學的獨唱《小小蠟筆》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學為我們帶來的獨唱（xx小學的少年街舞去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學為我們帶來的舞蹈（xx小學的獨唱《星星的愿望》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
g：（xx小學的舞蹈《over》去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分）。
頒獎……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學們，
b：進校園我們是含苞的花蕾，
g：出學校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國。
b：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學校的明天會更加美好，我們的未來會充滿陽光！
b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學們身體健康！學業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇三
敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達我們的謝意，請各位領(lǐng)導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們?yōu)轭I(lǐng)導帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年，我們在肖校長的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學校領(lǐng)導來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇四
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:。
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀。
唐詩。
》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:。
雙人拉丁表演。
6、朗誦《荷香頌》。
7、《飛旋恰恰恰》。
甲:你會跳恰恰舞嗎?
乙:當然了。
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個…。
甲:哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強……。
乙:等等，你看大家都等不及了。
甲:下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時裝秀。
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》。
10、《安全。
三句半。
》
11、開心牛仔。
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國呀。
甲:看來，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫。
琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》。
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環(huán)節(jié)，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，
我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》。
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、*拉丁。
結(jié)束語:。
甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦，
乙:讓我們用五彩的畫筆，
丙:去歌唱美好的未來，
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅信-。
齊:西校區(qū)的明天會更好!
乙:各位領(lǐng)導、各位來賓。
丙:老師、同學們，
丁:潛江市第二實驗小學西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、萬事如意!
丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節(jié)日快樂!。
(播放《明天會更好》)。
串詞。
2
甲:請欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。
乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。
乙:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《踏浪》。
甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?BR> 甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《nobody》。
乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈:《日不落》。
甲:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《學做解放軍》。
乙:請欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《superstar》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼莫毘?-《泥娃娃》。
甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《越來越好》。
甲:請欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙:請欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲:新世紀的太陽是我們的，
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
乙:放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲:新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學習進步!再見!
【篇二】。
各位領(lǐng)導，老師，少先隊員們早上好，
讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾(兒童樂曲)。
現(xiàn)在我宣布x小學六一表彰大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，(整隊:全體同學立正，向后轉(zhuǎn))升國旗，奏國歌。(整隊，全體向后轉(zhuǎn)，請坐)。
節(jié)目串詞。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳，
乙:迎來六月的時光，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合:現(xiàn)在開始!
甲:新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義*人，請欣賞二年級的合唱《共產(chǎn)主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質(zhì)，學好數(shù)學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創(chuàng)造奇跡，為這個家添磚加瓦!
合:我宣布x小學x年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎么辦?現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠敗反蟀嘟Y(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇六
乙:各位來賓!
丙:親愛的老師們。
丁:同學們!
合:大家晚上好!
丙:童年是快樂的兒歌。
丁:童年是鮮艷的花朵。
甲:童年是初升的太陽。
乙:童年是無畏的拼搏!
丙:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
丁:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙:六月，是我們的花季，
丁:六月，讓我們的明天更燦爛。
甲:六月，帶給了我們金色的童年。
乙:六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。
丙:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!甲:在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
乙:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
丁:是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
丙:感謝您，敬愛的老師。
丁:感謝您，親愛的爸爸媽媽。
丙丁合:讓我們說一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!
甲:看，孩子們的花裙子飄起來了!
乙:聽，我們歌兒唱起來了!
甲:xx新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合:現(xiàn)-在-開-始!
1、《祝福祖國》。
甲臺:今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。
2、《潑水歌》。
乙:童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
丙:翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》。
丁:下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》。
丙臺:剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。
6、《長江七號》。
甲:非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》。
乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古***俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達萊》。
丙:接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》。
9、《拉丁串燒》。
甲臺:美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙臺:獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
甲臺:讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 乙臺:讓我們縱情暢想，
甲臺:在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采。
乙臺:下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈。
合:《拉丁串燒》。
10、《小木馬》。
11、《讓我們蕩起雙槳》。
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。
12、《baby》。
丙:接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛在天地間》。
丙臺:老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺:老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺:是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。
丁臺:你們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺:你們的愛將灑遍世間的每一個角落。
丙丁合:老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!
丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節(jié)目。
合:《愛在天地間》。
14、《盛世龍娃》。
乙:龍舞，舞出了盛世兒童的威勢;鼓聲，敲出了當代少年的志氣。因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。
15、《lst’sdancing》。
丁:快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。
請欣賞爵士舞《lst’sdancing》。
16《紅日》。
17、《一起喝彩》。
丁臺:今晚，我們應該為臺上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂。
19掀起你的蓋頭來。
丁:我國是一個多民族的國家，少數(shù)民族風情特色你領(lǐng)略過多少呢?下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。
20、《tilltheworldend》。
乙:舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《tilltheworldend》。
21、《歌唱六一》。
丙:送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。
丁:我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
丙:六月，貯存我們流逝的歲月。
丁:六月，擎起我們希望的未來。
合:六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?BR> 讓我們一起來慶祝六一。
合:掌聲有請舞蹈《慶祝六一》。
22、《苗嶺連北京》。
丙:這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇七
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)。
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
男：六月是激情飛揚的季節(jié)。
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：六月，我們歡歌笑語。
女六月，我們無比關(guān)愛。
男：六月，我們放飛希望。
女：六月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女；奇樂中英文幼兒園20xx年六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。
男：今天是個好日子。
女：今天是個開心的日子。
男：讓開心的鑼鼓敲起來。
女：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目中班舞蹈《小小女兵》。
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命。
女：下面請欣賞由中班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》。
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動。
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。
節(jié)目大班舞蹈《采茶舞曲》。
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
男：文琴同學呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請大一班的同學將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目學前班舞蹈《眉飛色舞》。
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞的開心朋友為我們帶來的舞蹈。
節(jié)目中部班舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
男：文琴，剛才我們看了中部班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。
男：來、來、來，大家一起來！
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來。
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。
節(jié)目8、大2舞蹈班《花樣滑冰》。
女：表演者六年級三班。
節(jié)目9、小班舞蹈《白楊和小河》。
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和。
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。
節(jié)目11、小1班舞蹈《快樂滿分》。
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》。
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》（1）（2）。
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩。
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了。
節(jié)目13、中1班舞蹈《椅子舞》。
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈。
節(jié)目14、學前班舞蹈《溜溜的他》。
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演。
節(jié)目15、學前1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》。
男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我。
12。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇八
我校領(lǐng)導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的`社會環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現(xiàn)了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇九
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱，全體同學合唱)。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ?，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：三句半啊)。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學習了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。
?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)。
乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請欣賞相聲不過如此。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。
?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十
在六一兒童節(jié)這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。下面小編為大家整理了關(guān)于兒童節(jié)晚會的主持詞，希望對你有幫助。
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛的小朋友們，
小朋友乙：你們好!
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日。
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈**。
小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦**。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的**。
老師：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈**。
小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節(jié)目。
小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的`小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節(jié)目。
小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達我們的謝意，請各位領(lǐng)導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們?yōu)轭I(lǐng)導帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年，我們在肖校長的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學校領(lǐng)導來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十一
合：敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好!
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
男：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現(xiàn)出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經(jīng)典詩詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙壓土昙壍耐瑢W也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們?yōu)橹畡尤?，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
三、男：一年級二班的小朋友真是太可愛了。
關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯(lián)誦，有請。
四、女：我們走過了春夏，經(jīng)過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《拔蘿卜》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。
五、男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當時光的河流送來數(shù)千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
七、男：看了三年級同學的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。
十一、男：感謝大學生老師們的表演。
俊康是什么?健康就是財富，隨著社會的發(fā)展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
女：是中國共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂。無數(shù)革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~!
酷束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié)。
男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十二
師幼合作：
師：尊敬的各位來賓、各位老師，
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，
合：你們好！
師：當火紅的朝陽躍上地平線，
幼：我們又迎來了新的一天。
師：這是一個特殊的日子，也是一個難忘的日子，
幼：這是一個值得期待的'日子，也是一個幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
師：“六一”的陽光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚。
師：你們是祖國的花朵，沐浴著新時代的陽光；
幼：我們是民族的未來，肩負著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽！（敬禮）
師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛的老師，親愛的家人。
幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！
合：xx幼兒園慶“六一”文藝會演到此結(jié)束，再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十三
各位老師各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛的同學們，
合：大家上午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學做了。
精心。
準備。
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學校xxxx年“紅領(lǐng)巾相約。
中國。
夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始！
女：首先有請少先隊員為。
領(lǐng)導。
來賓敬獻紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)。
黨
委x委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長。
講話。
大家掌聲歡迎！
女：感謝x校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請x副校長宣讀表彰決定！
合：xx中心學校xxxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的。
個性。
請欣賞我校學生的健美操表演，指導老師：xx請《時裝秀表演》的小朋友做準備。
女：在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由x班的.孩子們帶來的節(jié)目《時裝秀表演》。指導老師：xx。下面請表演相聲《一吐為快》的同學做準備。
男：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學為我們表演的相聲《一吐為快》。指導老師：xx。請表演唱《表演唱《蔬菜進行曲》》的同學做準備。
女：讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。請欣賞二年級學生帶來的表演唱《蔬菜進行曲》。指導老師：xx。請表演頌唱《三字經(jīng)》的同學做準備。
男：“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導老師：xx。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。
女：這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團結(jié)的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：xx。請表演歌曲《童年》的同學做準備。
男：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六（1）班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：xx。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。
女：小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞x班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：xx。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。
男：小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：xx。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。
女：小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：xx。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。
男：小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞六年級（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：xx。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。
女：有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：xx。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。
男：我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六（2）班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：xx。請表演小品《爭當文明監(jiān)督員》的同學做準備。
女：文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監(jiān)督員》。指導老師：xx。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。
男：為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞六年級（二）班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：xx。請表演小品《和好》的同學做準備。
女：我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學表演的小品《和好》。指導老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
男：又是一年六一到，請欣賞xx的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：xx。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。
女：誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導老師：xx。
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！
女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的。
篇
章！xx中心學校xxxx“紅領(lǐng)巾相約。
中國。
夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結(jié)束！再見！
小學六一兒童節(jié)晚會主持稿篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
乙：親愛的老師、家長、同學們：
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合："六一"兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爺爺、奶奶。
謝謝你們，爸爸、媽媽。
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：xx小學20xx慶祝"六一"兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，請領(lǐng)導致賀詞——。
1、《慶"六一》"。
甲："六一"是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙：下面有五年級學生蔣xx同學帶來的節(jié)目——快板《慶六一》。
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》。
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風吹來，屢屢清香。
3、《我的校園》。
甲：三句半這個節(jié)目不好演，表演不好準砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請欣賞五年級同學表演的節(jié)目三句半《我的校園》。
4、《快樂寶貝》。
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
5、《街舞》。
甲：街舞起源于美國，根據(jù)世界不同文化和音樂風格，產(chǎn)生了不同的種類。
乙：下面請欣賞有五年級同學蔣帶來的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》。
甲：一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。
甲：掌聲有請舞蹈隊帶給我們的《拉丁舞》。
7、《夸夸我們的好校園》。
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請欣賞快板《夸夸我們的好校園》。
8、《我的好媽媽》。
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學前班同學劉帶來的合唱《我的好媽媽》。
9、《不想長大》。
甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙：天天無憂無慮，快樂的生活著。
甲：我們不想長大。
乙：下面請欣賞舞蹈隊帶來的舞蹈《我不想長大》。
10、《扇子舞》。
甲：為了弘揚民族文化，陶冶學生情操，
乙：為了培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》。
11、《誰不乖》。
甲：伴隨著動感的音樂，孩子們洋溢著青春的'活力。
乙：誰不乖，我們天生善良又可愛。
甲：下面請欣賞舞蹈《誰不乖》。
12、《學習娛樂》。
甲：俗話說得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請五年級同學表演《學習娛樂》三句半。
13、《快樂寶貝》。
甲：每一個寶貝都是快樂的、高興的。
乙：下面請欣賞扇子舞《快樂寶貝》。
14、《腰鼓》。
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。
乙：下面請欣賞《腰鼓》表演。
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們無比幸福。
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學們的精彩表演。
乙：xx小學"六一"匯演到此結(jié)束。
合：祝同學們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康，工作順利!