幼兒秋季工作計劃安排(優(yōu)秀15篇)

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    計劃可以有效地分配我們的時間和資源,讓我們更加有條不紊地進行各項工作。在制定計劃時,我們需要充分考慮現(xiàn)實條件和限制,確保計劃能夠順利實施。希望以下范文能夠幫助大家更好地理解和制定計劃。
    幼兒秋季工作計劃安排篇一
    在忙碌而充實的上學期里,我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力,在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務比賽中,取得了一系列的成績,全體教保人員各方面的素質均有提高,全面提高了教保工作質量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn),教保人員在文化素質、思想素質等方面均有提高的空間。
    本學期,我園共開設14個班,在園幼兒突破530人,達到歷史最高。其中教保班教師28名,特長老師3名,其中高級教師3名,一級教師 17 名,100%的大專畢業(yè)生(含在讀兩人)。此數(shù)據(jù)表明,我園的教師隊伍比較年輕,雖學歷層次較高,但是經(jīng)驗不足,急需培養(yǎng)一批名師和學科帶頭人,提升幼兒園整體教研教學水平。
    綜上所述,要打造一支高素質的教保隊伍我們還需努力,本學期的教保工作任重而道遠。
    首先,我們要加強自身學習與提高。
    其次,還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內涵發(fā)展的關鍵,當前,師資隊伍年輕化、流動大、素質參差不齊。為加強師資力量,一是拓寬幼師選撥視野,引進高學歷、有專長的人才,提高教師整體學歷層次,優(yōu)化教師隊伍結構;二是合理導向,分層培養(yǎng),培養(yǎng)一大批骨干教師和學科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度,做到公開公平公正,結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據(jù);四是和諧管理,用心引領,建設一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務精良、特色鮮明,具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。
    另外,還要加深園本特色建設。過去,我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色,本學期我們將繼續(xù)加強健康特色,還將從數(shù)學領域為切入點,提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng)。
    (一)教師隊伍建設。
    1.從新學習并考試《綱要》精神,建立本園教研活動制度,重視教研工作的過程管理,形成計劃——實施——總結的完整周期,提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念,加強理論學習,開展扎實有效的教研活動,不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,促進教師專業(yè)化水平的提高。
    2.圍繞健康特色和數(shù)學教育開展園本教研,提升教師在健康、數(shù)學領域的教育教學能力。
    3.建立每周一次教研活動制度,豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊,分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動,促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上,獲得不同層次的提升。
    4.充分發(fā)揮年級組的作用,扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設等活動,提升日常工作質量。(推選年級組長)
    5.結合新的教育理念,探索有效創(chuàng)設及使用活動區(qū)的方法,讓孩子真正成為活動的主人。
    6.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學計劃、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。(本周五交班級學期工作計劃)
    7.加大親子園的管理,加強宣傳和招生力度,擴大親子園的影響,將親子教育理念輻射到周邊社區(qū),送教到家庭。
    8.常抓安全教育,提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。
    (二)保育員隊伍建設。
    1.把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。
    2.認真學習軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,落實衛(wèi)生保健制度,做到規(guī)范化管理。
    3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務能力、自我保護意識,加強幼兒身體鍛煉,增強幼兒體質。
    4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導作用,科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。
    5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站,建立衛(wèi)生保健信息化管理。
    1.繼續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”,精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍。
    2.全面貫徹落實安全工作,杜絕安全事故發(fā)生。
    (1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》,進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協(xié)議。
    (2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施,每周一大檢(包括周邊環(huán)境和門面),并做好記錄,每月準時上報。其他教保人員時刻關注安全,發(fā)現(xiàn)問題立即上報,采取應對措施,排除隱患。
    (3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善,盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)。
    (4)組織安全演習實踐活動。結合119進行消防演習,以及地震演習等。
    3.強化隊伍,加強園本培訓力度,提升教保人員素質。
    教師隊伍:
    (1) 每周進行一次教師教學能力的培訓,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。
    新教師主要提高日常教
    學能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
    年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊:
    工作經(jīng)驗較為豐富、上進心強、教學能力強、多次擔任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師臧陽、袁珍、高萌、何倩,需積極承擔周三的教研觀摩和園所內外的各類教學競賽,在活動中積累經(jīng)驗、提高能力。
    有一定的工作經(jīng)驗,有上進心,能主動追求業(yè)務進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙(楊書記指導)、趙海舟、肖青、海霞(于園長指導)、劉倩、王恒楠(彭園長指導)、趙裳、姚麗(鐘干事指導)等教師將在每周五接受園領導的蹲班聽課指導。
    工作時間或來園時間不長,經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和經(jīng)驗豐富的指導教師以結對子的形式,通過每周一次互相聽課,書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。
    朱美玲——胡敏
    高倩——陳秋娟
    何佩——倪鴿
    廖小嵐——胡林
    張舒——王芝蓉
    謝榮榮——唐莉
    剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本知識,結合工作實踐,主動向有經(jīng)驗教師請教,爭取最短時間內取得最大進步,每周聽課兩節(jié)以上。
    (2) 繼續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程:
    首先,每兩周開展一次區(qū)域性體育活動,以各班自制體育器械為活動材料,打破班級界限,開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動,營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排:周五下午3:20---4:00為大、中班活動時間;4:00----4:30為小、托班活動時間。
    其次,編排和學習新課間操,內容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內容。
    然后,帶領幼兒開展日光浴鍛煉,時間:每天中午2:40----2:50。從第三周開始執(zhí)行。
    健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展,使健康特色活動更豐富。
    (3)以數(shù)學教研為重點,圍繞各年級組數(shù)學活動的目標、內容、教育方法和途徑,設計與實施等方面,開展專家引領、教研員帶頭、分組討論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增強教師在此領域的理論知識、教育組織和研討反思能力,使幼兒園的數(shù)學教育水平邁上新臺階。
    (4)區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學這兩大領域,在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面,進行深入的探討和研究。以中四班為試點班,摸索并總結出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設的新思路及方法。
    (5) 每周三晚6:00----8:00為園本教研時間,以領域組和年級組兩個軌道并行,進行研討,并做好原始記錄。
    (6)規(guī)范學期考核內容及要求,促進教師隊伍素質全面提高。
    本學期考核內容:日??己?0分——教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。
    期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學或健康活動設計與組織。
    注:園本培訓和教研以余海燕主任為責任人,我全程參與,其它領導協(xié)助。
    保育老師隊伍: (1) 加強業(yè)務學習,提高保育老師基本素質。
    首先,每位保育老師認真學習新的《衛(wèi)生保健工作細責》,明確保育工作目標,對日常工作有一個新的認識,對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。
    其次,結合秋季的變化組織保育員學習有關幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預防,并且通過業(yè)務練兵、實踐操作、互動分享,提升保育隊伍的業(yè)務素質。
    最后,開放免檢班,相互學習,共同成長,提高保育老師日常衛(wèi)生工作質量。
    (2) 細化崗位細則,做好日常保育護理工作。
    精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預防、衛(wèi)生清潔等,扎實完成每日的工作,并做好詳細記錄,提升保育工作的質量。
    在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中,糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時,做好安全檢查、生活護理等工作。
    協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,如:睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務能力以及自我保護意識。
    積極配合班級開展日光浴活動,保證孩子在活動中的安全和健康。
    配合教師做好家長工作,指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培養(yǎng)。
    合理安排飲食,每周由保健室牽頭合理制定菜譜,做好膳委會記錄,把情況反饋給家長,提高菜譜的質量。
    (3)發(fā)揮指導作用,保健室把好疾病防控關。
    保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診,做到一問二看三摸四查,并作詳細記錄,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。
    及時了解疫情,發(fā)現(xiàn)情況及時報告,做好早預防,早發(fā)現(xiàn),早報告,早診斷,早隔離,早治療。
    定期指導班級進行消毒工作,堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒,疫情嚴重時期加強督導和檢查,確保幼兒健康。
    對于特殊幼兒(肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理,幫助幼兒盡快恢復健康。
    4.規(guī)范保教工作管理,探索規(guī)范化模式。
    作程序、教育教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理,有本班特色。
    (2)加大衛(wèi)生保健管理,實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學習軍區(qū)保育工作細則,使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化;加大晨檢和日常巡視,杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛(wèi)生包干制,堅持每日督察,形成動力定型,達到全園統(tǒng)一規(guī)范。
    注:教保工作日常常規(guī)檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主,我全程參與,其它領導協(xié)助。
    5.充分利用社區(qū)及家長資源,架好家園共育的橋梁。
    (1)辦好幼兒園網(wǎng)站,開通幼兒園信息互動平臺,讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。
    (2)走進社區(qū),以親子園、藝術團為主體,走入各大社區(qū),或聯(lián)合社區(qū),開展不同形式的親子、宣傳活動,送去幼兒園的教育理念,讓更多的家長更多的社會人士了解我們。
    (3)完善家委會章程,改選新的家長委員會成員(每班兩名),讓家長參與幼兒園管理,定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。
    安排 時間 每周工作重點、具體內容安排 教保常規(guī)工作 教保培訓 家長工作
    特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1.穩(wěn)定幼兒情緒。
    2.初步建立班級幼兒教育環(huán)境:(班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒游戲區(qū)域)
    3.各班交學期教育教學工作計劃。
    4.把好新生入園體檢關,穩(wěn)定新生情緒。 1.學習學期教保工作計劃。
    2. 學習衛(wèi)生保健計劃。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班舉行。簽訂家長協(xié)議。
    2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內完成。 1.親子園對外宣傳、上門家訪、親子園開課。
    2.提交全期活動方案。
    3.走入社區(qū),送教入社區(qū)。 第 2 周 1. 繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。
    2.繼續(xù)做好新生幼兒家訪工作。
    3. 安全工作檢查。
    4.訓練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。
    1.討論、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動方案。
    2.學習新課間操。
    3.學習軍區(qū)頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》。 要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。(每周教學內容、幼兒在園情況、家長配合等)
    第 3 周 1.各班進行環(huán)境創(chuàng)設,小主題墻檢查評比。
    2. 開展英語特色活動和健康特色活動。
    3.幼兒學習新課間操。
    4. 安全工作檢查。 朱園長講座:《數(shù)學領域的內容、目標、指導策略》。 要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。
    繼續(xù)家訪。 第 4 周 1. 學習新課間操。
    2.檢查中大班幼兒常規(guī)(周二周四大班、周三周五中班)
    3. 活動區(qū)的創(chuàng)設檢查
    4. 安全工作檢查。 復習《綱要》、
    課例研討 要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1.環(huán)境創(chuàng)設總評。
    2. 練習新課間操。
    3. 安全工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新《綱要》。(全體教師) 1.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。
    特色活動 親子園 10 月 學 習 月 第 1 周 1.規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。
    2檢查小班幼兒常規(guī)。
    3安全工作檢查。 1.教研組教研活動,落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。(見余主任具體安排)
    2.策劃秋游活動。
    3.細化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細則。 1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒在園情況。
    2.舉行秋游活動。
    3.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。
    4.要求和家長有電話或面談的交流。
    1.建立親子園嬰兒檔案,繼續(xù)做好親子園宣傳。
    2.親子園出外進行春游及宣傳活動。
    將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容初步整理成冊。
    嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。
    2.安全工作檢查。
    3.測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育情況。
    4.開始確定和落實秋冬常見病措施。 1.保育培訓:
    (1)生活小護理常識。
    (2)尋找容易忽略的護理環(huán)節(jié)。
    2.參加廣州論文比賽。(10月底上交廣州。3000——5000字) 第 3 周 1.安全工作檢查。
    2.做好秋季流行病的預防工作。
    2.余海燕講座:《數(shù)學活動的教學策略》 第 4周 1.安全工作檢查。
    2.做好秋季流行病的預防工作。
    特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.安全工作檢查。
    2.開展晨間噴喉工作。
    3.結合119開展消防演習活動,安全教育活動檢查與落實:全園、班級安全教育活動。 1.園本培訓:
    怎樣提高執(zhí)行力?(班組長)
    2.策劃女性健康知識和自衛(wèi)常識講座。
    1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。
    2.要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。
    3.藝術團走入社區(qū)。 1.建立親子園嬰兒檔案,繼續(xù)做好親子園宣傳。
    2.將親子園活動方案整理成冊。
    3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容進行進一步的整理,并請專家進行指導。
    4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。
    2.加強秋冬季幼兒護理工作。
    3.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.保育培訓:《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣》 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
    2.落實防凍物品的發(fā)放和使用情況。
    3.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.周五進行反思小結。
    3.抓好戶外體育鍛煉活動。
    4.快樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。
    2.策劃元旦活動——健康之星系列活動。
    3.準備園報稿件。
    4.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.抓好戶外體育鍛煉活動。
    3.快樂沙龍。 安排 時間 每周工作重點具體內容安排
    常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作
    特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓安全教育、健康教育和英語教學。
    2.評選健康之星。
    3.準備園報稿件。
    4.元旦親子運動會團體操排練。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.抓好戶外體育鍛煉活動。
    1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。
    2.要求和家長在博客中進行及時交流。
    3.要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。
    4.藝術團走入社區(qū) 1.繼續(xù)豐富親子園嬰兒檔案,繼續(xù)做好親子園宣傳。
    2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導、引領。
    3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
    2健康之星系列活動。
    3.準備園報稿件。
    4.元旦親子運動會團體操排練。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.抓好戶外體育鍛煉活動。
    第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
    2. 健康之星系列活動。3.元旦親子運動會團體操排練。
    4.制作園報。
    5.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.抓好戶外體育鍛煉活動。
    第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
    2.元旦親子運動會。
    3.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。
    2.抓好戶外體育鍛煉活動。 安排 時間 每周工作重點具體內容安排
    常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作
    特色活動 親子園 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 安全工作檢查。
    討論學習學期考核活動的內容及要求。 1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。
    2.要求和家長在博客中進行及時交流。
    3.要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。
    繼續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。
    幼兒秋季工作計劃安排篇二
    堅持以和為指導,學,用,根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見,結合本園實際,盡力讓的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    落實新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。
    新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習,明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。
    在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結合自己所任教領域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。
    管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排,結合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學與引導、支持并重,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴格公正及時,切實為保教一線服好務。
    各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。
    上學期,幼兒園開展了分領域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學期,我們將繼續(xù)開展分領域的教研。
    本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質量,并能通過研究來提高教育教學的質量,達到以研促教的目的。
    總則里指出,“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀,引導家長樹立正確的育兒觀。
    教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進家長的理解、支持與配合,使家園協(xié)調一致,促進幼兒發(fā)展。
    首先是做好兩點間的交流,本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,互學所長,互補所短,促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,思考教學的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
    另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓工作、教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進教師思想、專業(yè)能力發(fā)展,促進保教質量的提高。
    在新的學期,讓我們一起加強學習,樹立正確的教育觀、兒童觀,樹立愛心、責任心,將自己的理想與工作實際結合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。
    九月:
    1、各項教學計劃的制定。
    2、教學常規(guī)檢查。
    3、園本培訓課題研究。
    4、環(huán)境創(chuàng)設評比。
    十月:
    1、院內教師自制教玩具比賽。
    2、園內聽課交流。
    3、新教師匯報課。
    十一月:
    1、班級交流教育環(huán)境創(chuàng)設。
    2、教研組互相聽課評課。
    3、園本教研活動。
    4、“家長開放日”活動準備工作。
    十二月:
    1、園本教研活動。
    2、“家長開放日”活動。
    3、全區(qū)幼兒園優(yōu)質課活動評比。
    一月份:
    1、各項工作總結。
    2、優(yōu)秀教案評比活動。
    3、評選先進表彰活動。
    幼兒秋季工作計劃安排篇三
    以《幼兒園指導綱要》為指針,學習和貫徹相關教育法規(guī)、政策,依法治園,實行制度化、規(guī)范化的管理,扎實抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長工作等等,全面、有效地提高辦園質量。
    二、工作目標:
    1、學習培訓,提高師資水平。
    2、教研活動,深化教研效果。
    3、安全工作,保證落到實處。
    4、家園共育,形成教育合力。
    5、后勤保障,促進幼兒發(fā)展 。
    三、具體措施
    (一)學習培訓,提高師資水平
    (1)、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質服務。
    (2)、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。
    (3)、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,提高老師電化教學水平。
    (4)、以骨干教師、老教師帶新教師,創(chuàng)設條件,有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。
    (5)、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務素質的提高。
    (二)、教研活動,深化教研效果
    (1)、發(fā)揮教研組的作用,以年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習,。
    (2)、推廣、驗證、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗,通過專題研究,改進教學結構,優(yōu)化教學過程,改革教學方法,優(yōu)化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。
    (3)、完善教研機構,根據(jù)《綱要》精神,積極構建適合自己幼兒園的課程體系。
    (4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。
    (5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。
    (三)、安全工作,保證落到實處
    (1)加強安全巡視,對幼兒園的設施設備,飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。
    (2)提高安全意識,對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。
    (3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。
    (四)、后勤保障,促進幼兒發(fā)展
    (1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。
    (2)、加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,努力形成后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風。
    (3)、強化責任意識,抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一,預防為主”的方針,規(guī)范、健全、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,責任到人;建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”,活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。
    (五)家園共育,形成教育合力
    (1)、組建新一屆家委會,充分發(fā)揮家委員會的作用,以講座、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
    (2)、不斷加強家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動,如:家長會、全面家訪、家長園地等,豐富家長聯(lián)系的內容和方式;發(fā)放家長問卷調查表,根據(jù)反饋情況調整改進工作;開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動,促進家園共育。
    (3)、以“幼兒成長檔案”為載體,加強與家長的對話,教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程,共同解決幼兒成長中的困惑,共同探討促進幼兒成長的策略。
    (4)、結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動,開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,培養(yǎng)“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶,為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎,拉近家園的距離,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。
    四、月份工作
    八月份
    1、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動環(huán)境。
    2、完成園務工作計劃,保教、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。
    3、組織全體教職工學習
    (1)師德師風
    (2)教師職責
    (3)考核制度
    (4)幼兒園指導綱要
    九月份
    1、整改園容園貌,建立健全規(guī)章制度。
    2.熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。
    3建好幼兒的.個人檔案袋。
    4、支持教委做好學年初事業(yè)統(tǒng)計
    5、開展安全逃生演練活動
    6、教師讀書心得交流活動。
    7召開新生小班段的家長會,全園家長講座,重組家長委員會。
    8.肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。
    十月份
    1.開展我愛祖國主題系列教育活動。
    2.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。
    3、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。
    4、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學展示活動
    5.組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。
    6.中、大班家長開放日活動。
    7、向姐妹園觀摩學習。
    十一月
    1開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。
    2、結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。
    3、各班幼兒晨間操觀摩評比。
    4組織小班向家長開放半日活動。
    5組織青年教師開展基本功單項競賽。(一、講)
    6、舉行幼兒故事比賽
    十二月
    1.派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學活動觀摩。
    2.教師基本功單項競賽(二、舞)
    3、加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動
    一、現(xiàn)狀分析:
    我班本學期在原有幼兒的基礎上增加了兩名新幼兒,現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子,十四名女孩子。到三月份,我班滿三歲的幼兒以有15名。剛入園的兩名幼兒年齡較小,都不滿三歲,生活自理能力反面比較欠缺,情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。
    經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有了不小的進步,尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,如:獨立的進餐,自己洗手,大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習慣,如:用自己的毛巾,水杯;飯后漱口;認真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動,不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長,戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學期近一步加強。
    二、工作思路,指導思想
    認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,貫徹幼兒園的整體教學思路和教研計劃,堅持以幼兒為主體,為幼兒創(chuàng)設寬松平等的機會與條件,讓幼兒"健康,快樂,自主"的發(fā)展,努力提高日常工作質量和水平。
    三、主要工作:
    加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導,讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性,滿足幼兒發(fā)展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。
    (一)教育教學:
    針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學,讓幼兒能主動參與到活動中,調動幼兒學習的積極性。探索開展適合的主題活動的,使幼兒得到全面的發(fā)展。
    1.健康領域:
    進一步適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應能力,發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調動作。初步知道自我保護。
    2、社會領域:
    保持愉快地情緒,學會表達和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語。
    3、語言領域:
    養(yǎng)成一定的傾聽的習慣,愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準確地語言回答故事中的問題,能復述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚,開始使用復雜句和"如果""和"等連詞。喜歡看書,能從頭到尾看完,會按圖書的大小分類放好。
    4、藝術領域:
    喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作,喜歡和同伴一起表演,有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,對色彩,線條有初步的表現(xiàn)力,會雙手協(xié)調的進行粘貼,泥工活動。
    一、 幼兒的保育教育工作
    1. 防寒保暖:
    (1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時,可以讓幼兒吃蓋交飯。
    (2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備,均需有可靠的防護措施,并應對幼兒進行必要的安全教育。
    (3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對流,幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。
    (4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,曬幼兒被褥等物品。
    2. 積極鍛煉: 增加活動量較大的晨間體育活動,如球類、跑步等,鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護,可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多?;顒訒r注意風向。
    3. 開展多種活動: 利用冬季特點觀察自然景象,做結冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
    二、 迎接新年
    1.進行迎新年“長大一歲”的教育活動,讓幼兒知道祖國建設新成就,師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?;顒印?BR>    2.利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展,交流本地區(qū)和國內外大事記,互致新年祝辭等。
    3. 結合年終個人或班組工作小結,開展評優(yōu)、評先進等活動,使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
    4. 與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯(lián)歡活動。
    三、 教研活動 通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動,肯定成績,找出問題,改進工作。
    四、 家長工作 加強對家長的宣傳,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
    五、 后勤工作
    1、積極做好防寒保暖的物資供應工作,并特別注意用電、用火安全。加強檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
    2、進行年終賬目結算、審核,并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
    3、做好綠化工作,對園內樹木進行修剪和施基肥。
    4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理。
    悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
    一、班況分析
    本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
    二、保教工作:
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
    細心呵護幼兒成長。在日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學工作
    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
    繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
    結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
    幼兒秋季工作計劃安排篇四
    本班幼兒--名,其中,男孩子--名,女孩子--名,大部分幼兒經(jīng)過一學期的`集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動,有個性,動作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,部分幼兒口語表達能力強,愛聽故事,但幼兒與幼兒之間存在的個別差異較大,有幾名幼兒性格特別內向,不愿表達自己的情感和想法。在社會交往方面,全班幼兒大部分是獨生子女,部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,不知道謙讓,合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,在工作中加強個別幼兒的溝通與指導,通過把主題探活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全面發(fā)展.
    根據(jù)新〈〈 綱要〉〉要求,結合我班實際,確定本學期教育總目標為:創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境;積極引導幼兒主動活動、游戲,進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調一致地發(fā)展,增強體質;引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感 、知覺能力,進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣;在共同的生活和交往活動中,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,初步形成獨立的意識及能力,促進幼兒心理及個性健康發(fā)展;在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活能力;引導幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。
    (一)教學活動
    根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設計 活動主題,展開主題活動,定期設計主題網(wǎng)絡圖。
    采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣。
    面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。
    (二)游戲活動
    1、 用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動,使幼兒樂意參與活動。
    2、以游戲活動為主,面向全體幼兒,循序漸進,注意幼兒的個別差異,采用靈活有序的形式,使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。
    (三)日常生活
    1、 科學合理地安排并組織幼兒的一日活動,注重室內外的交替和動靜的交替。
    2、 充分利用空氣、陽光等自然條件,每天帶領幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。
    3、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。
    (四)環(huán)境創(chuàng)設
    1、 提供富有創(chuàng)造性的材料,并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。
    2、 豐富自然角,
    3、 引導幼兒參與到主動關心植
    4、 物、動物的生長。
    (五)家長工作
    1、 做好家長工作,
    2、 通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,做好家園同步工作,協(xié)同促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。
    3、 創(chuàng)建幼兒成長檔案。 留下幼兒成長的軌跡。
    (六)重大節(jié)日
    1、十月一日國慶節(jié):增進對偉大祖國的熱愛之情。
    2、一月一日元旦:新的一年來臨了,我們又長大了一歲了。
    幼兒秋季工作計劃安排篇五
    (一)數(shù)與代數(shù)。
    1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學習中,學生通過“數(shù)一數(shù)”等活動,經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
    2、第二單元“乘法口訣(一)”,第七單元“乘法口訣(二)”。在這兩個單元的學習中,學生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程,形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實際問題。
    3、第四單元“分一分與除法”,第五單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動,經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯(lián)系,學會用乘法口訣求商,體會乘法與除法的互逆關系。
    4、第六單元“時、分、秒”。學生通過時、分、秒的`學習,初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情景中,認識時、分、秒,初步體會時、分、秒的實際意義,掌握時、分、秒之間的進率,能夠準確的讀出鐘面上的時間,并能說出經(jīng)過的時間。
    (二)空間與圖形。
    1、第三單元“觀察物體”。在這個單元學習中,學生將經(jīng)歷觀察的過程,體驗到從不同的位置觀察物體,所看到的物體可能是不一樣的,最多能看到物體的三個面;能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀;通過觀察活動,初步發(fā)展空間概念。
    2、第五單元“方向與位置”。通過本單元的學習,學生能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,會看簡單的路線圖,從而發(fā)展學生的空間觀念。
    (三)統(tǒng)計與概率。
    第九單元“統(tǒng)計與猜測”。通過本單元的學習,學生將進一步體驗數(shù)據(jù)的調查、收集、整理的過程,根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題,并與同伴交流自己的想法,初步形成統(tǒng)計意識。在簡單的猜測活動中,初步感受感受不確定現(xiàn)象,體驗有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。
    (四)實踐活動。
    本冊教材安排了三個大的實踐活動——“節(jié)日活動”“地球旅行”“人類的好朋友”,旨在綜合運用所學的知識解決實際問題。同時,在其他具體內容的學習中,安排了“小調查”活動和貼進生活多樣化的應用性問題,旨在對某一知識進行實際應用。
    幼兒秋季工作計劃安排篇六
    本學期的'后勤工作以市教育局、鎮(zhèn)教委辦工作要點為指導,以保教為中心,后勤助動,進一步樹立服務思想,為全面提高我園的辦園水平,努力搞好后勤服務工作。
    1、加強后勤人員隊伍建設,更新觀念,增強服務意識,努力探索規(guī)范化途徑。
    2、扎實有序地抓好幼兒園安全工作,開展各項安全衛(wèi)生工作,提高保衛(wèi)質量。
    3、加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度,做好各項維修工作,保障教育工作正常、有序進行。
    (一)進一步提高后勤職工隊伍建設
    1、不斷完善后勤管理網(wǎng)絡。成立由園長——后勤負責人——后勤成員的管理網(wǎng)絡,加強過程管理,后勤工作做到有目標,有落實,有檢查,盡力為教育一線做好后勤服務工作。
    2、繼續(xù)加強員工的思想工作,認真學習幼兒園的各項規(guī)章制度,提高自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。
    3、繼續(xù)堅持每日巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析解決,并與相關人員交換意見,發(fā)揮指導功效。
    (二)強化衛(wèi)生安全教育,杜絕隱患
    1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,明確責任區(qū)與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
    2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導,切實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度,規(guī)范操作。
    3、進一步強化保衛(wèi)人員的安全責任意識,嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。
    5、繼續(xù)切實做好消防安全工作,實行安絡管理,強化安全責任,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一。
    (三)加強園產(chǎn)管理,健全園產(chǎn)檔案
    堅持勤儉辦園的原則,積極倡導節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備,認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。
    (四)抓好校園衛(wèi)生管理,積極創(chuàng)設平安校園
    1、加強園內花木、草坪、養(yǎng)護工作,定期拔草、修枝,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。
    2、整個校園內外分工到人,明確責任區(qū)與責任人,做到保管區(qū)隨時整潔干凈,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,室內保持墻面的整潔,各種用具擺放整齊。
    3、確保園內技防、物防設施完好,加強對園內財產(chǎn)的安全管理。
    (五)規(guī)范衛(wèi)生保健工作,充分發(fā)揮保健監(jiān)督作用
    1、保健教師要做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,控制疾病發(fā)生率。
    2、全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理的水平。
    8-9月:
    1、添置教學、生活用品,分發(fā)各班,進行幼兒園財產(chǎn)的登記和管理工作
    2、擬定幼兒食譜
    3、全園衛(wèi)生消毒工作
    4、全園安全大檢查,做好衛(wèi)生專項檢查工作,迎接市、鎮(zhèn)期初教學常規(guī)檢查
    5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關證件
    6、召開期初后勤部工作會議
    7、簽訂安全責任書,明確職責
    8、樹木、草坪修剪工作
    10月:
    1、每月安全衛(wèi)生檢查
    2、定期一餐兩點自查
    3、后勤專題工作會,召開伙委會會議
    4、園綠化、美化工作
    5、班級桌椅維修工作
    11月:
    1、各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修
    2、消防設備每月檢查
    3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況。
    4、做好各類設施設備的檢查和維修
    5、定期安全疏散演練
    12月:
    1、檢查點心提供、分發(fā)情況,及各班點心椹剩余情況
    2、后勤工作會,常規(guī)工作檢查
    3、幼兒營養(yǎng)計算工作
    4、檢修大型玩具、體育設備
    元月:
    1、全園安全檢查檢修
    2、清點班級以及其它園內財產(chǎn)歸還出借物品
    3、后勤總結考核工作
    幼兒秋季工作計劃安排篇七
    本學期德育教育目標和要求制定如下:
    主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
    尊敬長輩,愿意為他們做事。
    1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。
    2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。
    3.離開集體或家長要打招呼。
    1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
    2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。
    3.相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。
    4、講實話,做錯了事敢承認。
    1.“九月十日”教師節(jié),對孩子進行愛老師、阿姨教育活動。
    2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。
    3.“國慶節(jié)”,對孩子進行愛祖國,愛家鄉(xiāng)教育活動。
    4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
    5.有初步的集體榮譽感。
    1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。
    2、積極愉快參加班內、園內的各項活動,引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
    3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
    1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
    2、了解先烈事跡,初步懂得學先進、愛模范。
    3、了解我國和當?shù)亓晳T,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。
    1.具有初步評價別人的行為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。
    2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。
    3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
    幼兒秋季工作計劃安排篇八
    一、開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
    二、第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動?;顒訁^(qū)和教學活動時相聯(lián)系,要投放本周主體活動所需要的物品。
    三、第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。
    四、班上老師的一齊商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。
    五、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定個性濃厚!
    六、還能夠開展幫忙新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫忙加強幼兒的團結友愛!
    七、能夠根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
    八、教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
    幼兒秋季工作計劃安排篇九
    新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而樹立一個良好的'品德行為習慣是一個人成功的關鍵。德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段,適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大,容易接受各種思想的影響。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關鍵。
    一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
    愛祖國:
    1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質。
    2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
    3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容。
    4、認識祖國的首都北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
    5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。
    6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,有選擇地認識一些節(jié)日,以增進兒對勞動者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
    7、對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。
    愛集體:
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
    2、培養(yǎng)幼兒關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為。
    3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀律的行為習慣。
    好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中給予正確引導。
    講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。因此,必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
    1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
    2、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。
    3、別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。
    4、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
    兒童幼兒的個性,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰心理學發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的我。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
    2.加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。
    3.慶祝教師節(jié)。
    4.對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
    5.引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。
    6.會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起。
    1.慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)。
    2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
    3.知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
    4.教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
    5.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
    1.不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
    2.能克服困難完成學習任務。
    3.未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。
    4.培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任品質。
    5.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
    6.結合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育。
    1.學習初步的人際交往技能。
    2.知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。
    3.坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。
    4.有基本的生活自理能力。
    元、二月份:
    1.慶祝元旦。
    2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
    3.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
    4.收集德育資料,做好整檔總結工作。
    幼兒秋季工作計劃安排篇十
    幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師幼的安全意識,結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。
    在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),建設綠色校園,確保校園安全。
    二、具體目標。
    1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。
    2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
    3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈kU性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
    4、加強衛(wèi)生消毒工作,減少秋季傳染病的蔓延。
    嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應做好接人登記,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。
    5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
    三、具體措施。
    1、加強安全制度建設,建立健全安全工作管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,層層落實安全工作。
    2、在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責幼兒的安全工作。
    及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點,做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。
    3、幼兒園與各部門簽訂安全責任書:《食堂安全責任書》《門衛(wèi)責任書》《家園安全責任狀》《教職工安全責任書》《乘車幼兒家長安全責任書》等明確了各自的職責,負起了相應的責任。
    強化安全教育,提高防范技能。進一步完善校園突發(fā)公共事件應急預案,不斷增強師生安全防范意識和自我防護能力,定期開展安全課。
    4、加強有關業(yè)務學習,計劃每月一次安全培訓,提高各位教師的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。
    5、加強安全工作的監(jiān)督與檢查,園安全領導小組經(jīng)常性定期與不定期的對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
    6、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內,根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。
    7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,對保育員的日常工作由班主任進行監(jiān)督記錄。
    8、加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
    9、加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    10、配合衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗登記,切實做好麻疹疫苗的加強工作。
    11、認真做好食堂的監(jiān)督工作,嚴把食品采購關,杜絕食物中毒現(xiàn)象。
    12、認真做好園車的平安接送工作。
    13、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,對所有來訪者都進行盤問、索證、登記。保安切實擔負相應的職責,確保幼兒園師幼的生命及財產(chǎn)的安全。
    14、加強教師日常值班制度和行政值班,維護校園及周邊環(huán)境的安全。
    15、積極利用幼兒園家園聯(lián)系宣傳欄、網(wǎng)絡平臺等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
    16、結合一日活動各環(huán)節(jié),每周一次對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
    (2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
    以上是本學期的工作計劃,在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當?shù)恼{整,愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學期。
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    幼兒秋季工作計劃安排篇十一
    新的學期,我園將以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作,進一步貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,以《幼兒園教育指導綱要》為指針,按照教育局的工作精神,以發(fā)展孩子、服務家長,成就教師?為教育理念,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內涵建設。狠抓規(guī)范,力求創(chuàng)新,優(yōu)質服務。真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,不斷提升保教質量,開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
    1.規(guī)范管理,增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景
    2.強化隊伍,完善師資培養(yǎng)機制建設學習型隊伍
    3.彰顯特色,創(chuàng)新活動促進幼兒發(fā)展的后勁
    4.提升品位,扎實教科研擴大幼兒園美譽度
    5.優(yōu)質服務,做細后勤工作提供安全保障
    一、規(guī)范管理,增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景
    1.營造良好的人文環(huán)境。以?愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻?的精神為核心,宣傳和提倡園內要有?互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣?,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變?要我做?,為?我要做?,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
    2.重視有效的過程管理。創(chuàng)新幼兒園管理機制,力求人性化管理,制定?誰分管誰負責?的責任考評制度,提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感,進而提升管理工作的?執(zhí)行力、時效性、問責制?。重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
    3.提高班級管理的藝術。班級是進行教育教學工作的基本單位,
    班長是班級活動的直接組織者和指導者,班長工作的能力和水平直接關系到幼兒的素質,關系到幼兒園的形象和品牌。我們利用暑期進行班長競聘工作,通過考核競聘,選拔一批優(yōu)秀教師擔任班長,我們將組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結對子等活動。從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
    4.加強督查和指導。掛鉤領導要定期深入班級,對班級管理、幼兒日常行為和學習生活習慣、活動區(qū)活動、室內外環(huán)境創(chuàng)設、教師備課、課堂教學等方面進行巡查和指導。園領導繼續(xù)建立推門聽課制度,加強聽課后的交流與指導,促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學綜合能力上的提高,促使幼兒園教育教學工作更加規(guī)范化、常態(tài)化,全面提升教學質量。
    5.加強黨 支部建設。充分發(fā)揮黨 員的先鋒模范帶頭作用和基層黨 支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨 支部工作水平。
    幼兒秋季工作計劃安排篇十二
    依據(jù)《綱要》精神,據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,本學期以家長工作為中心,通過舉辦講座各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳,以領域活動課程為主,主題活動為輔,并在采用五大領域教學的基礎上,根據(jù)孩子們的興趣愛好,促進孩子們全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子的特長,開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念,提高教學水平和理論研究水平,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會服務于家長服務于幼兒。
    (一)保教工作。
    1保育工作。
    加強對保育工作的檢查督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務,不斷提高保育的素質。
    嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
    培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠等生活衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
    把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
    加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒。
    兒身體健康。
    2教育教學工作。
    進一步學習領會《規(guī)程》《綱要》《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛學會理解學會寬容學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
    保教人員針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生學習習慣,促進幼兒情感態(tài)度能力知識技能等方面的發(fā)展。
    管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。
    創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
    鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)力,組織小班以上班級開展美術興趣班。
    培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
    創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的`生活,學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
    豐富戶外體育活動器械,
    加強對戶外教育活動的指導。
    (10)園本舞蹈班的建立,增強幼兒形體與氣質美,培養(yǎng)良好的審美感覺,舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
    (11)加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究,要與課程有機融合,要以材料為主要調控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域,使游戲活動有良好的環(huán)境材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
    (12)傳統(tǒng)文化教育成為特色,踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典,我們根據(jù)孩子的年齡特點,托班誦讀詩歌,其他班級誦讀《弟子規(guī)》。
    (13)開展幼兒早期閱讀比賽活動。
    (14)結合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
    (二)培訓教研工作。
    1組織教師出去參加學習培訓,不斷獲取幼教新信息。
    2組織教師有目的有計劃地進行業(yè)務學習,繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
    3加強崗位練兵,每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。
    4繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
    5加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容。
    6結合各班特點。
    制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
    7組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
    (三)安全工作。
    加強安全管理工作,必須做到落實安全制度,實行責任制,深入日常管理。遵循保教結合的原則,身心健康發(fā)展。
    1做好一日常規(guī)保育工作,如晨檢衛(wèi)生保健碗筷消毒洗手入廁等,都要做細做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。
    2科學合理地安排“二點一餐”,關心每一位幼兒的飲食質量。
    3定期對食堂衛(wèi)生進行檢查,保證幼兒的飲食健康。
    4落實消毒工作,實行每日消毒制,預防疾病,傳染病的傳播。
    5每周固定時間組織保育員學習交流,進行生活課展示,互相汲取經(jīng)驗。
    6加強大型玩具的安全檢查,并有記錄為證,杜絕事故發(fā)生。
    7增設突發(fā)事件操練等活動,增強幼兒自我保護意識。
    8每周各班級看展安全教育活動,要求均要有教育記錄為憑。
    9期中做個安全成果活動展(平時收集資料)。
    全園大事要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
    2加強家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
    3每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
    4充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    5期初建立好幼兒檔案,把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案,期末作為園本主要特色奉獻給家長。
    (五)后勤行政團體工作。
    1加強投資和建設力度,爭取上級的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
    2充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性先行性全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
    3關心教師的生活學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
    4培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心責任心的老師。
    5發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,共同發(fā)展幼兒園。
    幼兒秋季工作計劃安排篇十三
    深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。
    (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日活動管理,提高幼兒來園活動質量。
    (二)加強師資隊伍建設,引領全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務素質的培訓、培養(yǎng),促進教師內涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。
    (三)以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規(guī)范,科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動。
    (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
    (五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園。
    (六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
    (七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市區(qū)級各類競賽。
    1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
    2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
    1、加強園內一日活動管理,培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,班級開展常規(guī)競賽評比。
    2、嚴格教學常規(guī)管理,每月進行一次教學常規(guī)檢查,對教師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進行細致檢查,確保教學常規(guī)的落實。
    3、立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。
    4、科學規(guī)范的開展區(qū)域活動。
    5、開展教師專業(yè)能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)。
    1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。
    2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學中存在實際問題。
    3、教研活動要有實效性,要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到外地及本市各園的聽課機會,加強學習,逐步提高教師的教育教學水平。
    4、積極參加省、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質課、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,并與家長開放日活動緊密結合起來,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    期初,做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經(jīng)常通風,通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。
    幼兒秋季工作計劃安排篇十四
    堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,學《綱要》,用《綱要》,根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見,結合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    在老師、幼兒、家長都過渡了一學期之后我們對我園的保教工作做出了新的要求,扎實的落實保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;成立各科教研組,圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;加大新教師的培訓力度,培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,穩(wěn)定教師隊伍。
    (一)落實新的保教常規(guī)制度,促進保教規(guī)范發(fā)展。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學期我們將更加完善保教常規(guī)制度,以期進一步落實和促進幼兒園保教工作,認真監(jiān)督教師的保教工作,做到有檢查,有考核,有獎懲。
    幼兒園的各項規(guī)章制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。
    在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結合自己所任教領域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,繼承上學期的工作方式,補充新的教育理念。關注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié),從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,按照每個環(huán)節(jié)的具體要求,形成規(guī)章制度,并要求老師嚴格的遵守制度,把制度作為一切工作的前提。。備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上,要求教師的課必須提前一周備課,美堂課都要有教具來輔助教學的開展,教學要以游戲為主。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。保教主任隨時檢查教師的教案和教具的準備情況,時教師做到“課前有備課,課中有課上,課后有反思”的教學流程。鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,個案分析,月末交保教主任檢查,把教師的各項考核和教師的工資掛鉤。保教人員要做到早安排,結合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學與引導、支持并重,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-說課-評課-議課”的活動形式,促進教師的自我反思,評課時教師們的是羅列現(xiàn)象或問題,對具體情況的分析還不夠深入。
    管理中注重量化考核,注重嚴格公正及時,切實為保教一線服好務。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。
    (二)圍繞實際問題開展教研。
    本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質量,并能通過研究來提高教育教學的質量,達到以研促教的目的。
    在大力開展教研工作的同時,我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為,實施過程中有了初步的整合意識,注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等)。
    幼兒秋季工作計劃安排篇十五
    家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
    繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務,加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實效。
    2、加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導意識和能力。
    3、增強對家庭、社會的服務功能:明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。
    (一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理
    1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,在此基礎上,各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用,以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項活動。
    2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。
    (二)開展系列“家長學?!被顒?,提升家長的育人素質
    為了更有效地指導家庭教育,使素質教育的思想滲入每個家長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動,提升家長的育人素質。
    1、開辦“家長學校”,向家長宣傳家庭教育知識。
    本學期,我園將在新生入園之前舉行新生家長會,介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求,指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中,將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。
    2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章,與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。
    3、經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等,積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫助、引導家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動。
    (三)加強家園聯(lián)系,關注孩子的健康成長
    1、按需召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
    2、向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目的,讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎上的發(fā)展,同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
    3、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目,注意內容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長的家教水平。
    4、根據(jù)主題需要,積極倡導家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進一步提高家長助教質量,不斷豐富幼兒園教育內容。
    5、向家長發(fā)放問卷調查表,通過問卷方式,反饋信息,及時調整教育及管理的策略。
    (四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境
    1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
    2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關主題活動,讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等,積累相關的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
    九月份:
    1、制定本學期家長工作計劃。
    2、召開小班、托班新生家長會。
    3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。
    4、增補小班家委會成員,成立新一屆幼兒園家委會。
    5、各班更新班級網(wǎng)頁
    6、召開班級家長會。
    十月份:
    1、各班更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。
    2、召開園家委會會議。
    3、各班更新班級網(wǎng)頁
    十一月份:
    1、舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調查表。
    2、分年級組開展家長學?;顒?。
    3、各班更新班級網(wǎng)頁
    十二月份:
    1、舉行托班家長開放日活動。
    2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
    3、各班更新班級網(wǎng)頁。