常將出國(guó)留學(xué)喻為當(dāng)代青年迅速成材的“高速公路”。那么，初中、高中、本、?？飘厴I(yè)之際，恰是駛?cè)搿案咚俟贰钡娜齻€(gè)重要入口(main entrance)。時(shí)下，不少家庭在孩子初中剛一畢業(yè)就送到澳洲讀10年級(jí)，雖耗資巨大，也在所不惜。出國(guó)留學(xué)日漸低齡化，自有其內(nèi)在的道理。大學(xué)畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位再出國(guó)讀研，少則一年，多則兩年就可以讀完研究生課程，拿到碩士學(xué)位，“性價(jià)比”可謂高。但考慮到掌握地道的英語(yǔ)，真正能夠融入澳大利亞主流社會(huì)，他們的年齡畢竟大了一些。
留學(xué)專家普遍認(rèn)為：在國(guó)內(nèi)完成高中教育，直面高考，把握時(shí)機(jī)，根據(jù)每一個(gè)考生與他們家庭的實(shí)際情況，全面，認(rèn)真考量，將出國(guó)留學(xué)作為一筆教育投資，著眼未來(lái)，支持孩子出國(guó)留學(xué)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)前瞻性的抉擇。
這幾年，越來(lái)越多的高中畢業(yè)生暑假尚未過(guò)完，就已經(jīng)飄洋過(guò)海，抵達(dá)了留學(xué)目的國(guó)。這些孩子的特點(diǎn)是：一方面認(rèn)真參加高考，作為人生的歷練；另一方面他們的父母積極做著孩子留學(xué)的準(zhǔn)備工作。出國(guó)留學(xué)是需要把握好時(shí)機(jī)的，后高考時(shí)代留學(xué)，是個(gè)好時(shí)機(jī)。高中畢業(yè)生辦理留學(xué)，比起初三、高一學(xué)生赴澳讀高中要復(fù)雜多了，無(wú)論是申請(qǐng)大學(xué)的“OFFER”，還是申請(qǐng)簽證都有一定的難度，但我們的高中畢業(yè)生自身也有很多有利的條件。首先，中國(guó)的高中畢業(yè)生日以繼夜，苦戰(zhàn)三年，久經(jīng)“考”驗(yàn)，基礎(chǔ)教育的根底很扎實(shí)。從學(xué)術(shù)上來(lái)講，為進(jìn)一步接受高等教育，奠定了較為堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)?？陀^地看待中國(guó)的高中教育與高考，撇開(kāi)其種種弊端不談，就知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)比較完整，特別是數(shù)學(xué)、理化等學(xué)科知識(shí)方面，都有相當(dāng)?shù)纳疃?。因此，我們的高中畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)就讀，一旦適應(yīng)了西方大學(xué)的教學(xué)法與學(xué)習(xí)方式：如，課堂演講，小組討論，數(shù)據(jù)分析，纂寫論文等，往往會(huì)在班里名列前茅。
再?gòu)哪挲g上看，高中畢業(yè)一般十七、八歲了，世界觀初步形成，待人接物，日漸成熟。若將他們看作是“雛鷹”，也到了放飛的時(shí)候了。若家庭有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那么，審時(shí)度勢(shì)，出國(guó)讀一個(gè)就是一個(gè)正確的選擇。知識(shí)改變命運(yùn)，留學(xué)創(chuàng)造未來(lái)。自費(fèi)留學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是一項(xiàng)家庭智力投資，是“購(gòu)買”國(guó)際上優(yōu)質(zhì)教育資源。澳大利亞政府多年來(lái)一直將教育出口與多元文化政策作為基本國(guó)策，美麗的國(guó)度，高質(zhì)量的教育、適中的學(xué)費(fèi)、熱情友好的人民使之成為中國(guó)留學(xué)生的首選國(guó)家。為什么要去澳大利亞讀大學(xué)？
澳大利亞高質(zhì)量的大學(xué)及研究生教育源于英國(guó)，教育質(zhì)量很高，世界公認(rèn)，培養(yǎng)出了八位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，其高等教育受美國(guó)的影響頗深，富于創(chuàng)新精神，因此，澳大利亞作為西方的一個(gè)教育大國(guó)，其世界一流的教育在國(guó)際上一直享有盛譽(yù)。諾大一個(gè)澳洲，僅開(kāi)辦了39所大學(xué)，其中37所為國(guó)家公立大學(xué)，可謂少而精。她的很多大學(xué)都辦的有聲有色，世界500強(qiáng)校，榜上有名。其中世界百?gòu)?qiáng)之內(nèi)的有澳大利亞國(guó)立大學(xué)(ANU)、墨爾本大學(xué)(MU)；大家熟知的悉尼大學(xué)、阿得雷德大學(xué)、麥靠里大學(xué)等均排進(jìn)200強(qiáng)之列，即便是不大知名的大學(xué)也都保持很高的教學(xué)質(zhì)量，澳洲全部大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位證書均得到中國(guó)教育部的認(rèn)可。因此，在澳大利亞任何一所大學(xué)接受高等教育對(duì)學(xué)生的一生都將起著重要的作用。據(jù)澳大利亞移民部新消息，截止到2005年4月底，正在澳大利亞學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)到51160人，占澳大利亞所有外籍留學(xué)生近20%，比2004年同比增長(zhǎng)20%。這些中國(guó)學(xué)生當(dāng)中，1萬(wàn)多名學(xué)生在接受研究生階段的學(xué)習(xí)，有2萬(wàn)多名學(xué)生是在接受本科階段的學(xué)習(xí)，人數(shù)仍在增長(zhǎng)；中國(guó)學(xué)生在澳接受中學(xué)教育的有8000多人。
關(guān)于專業(yè)的分布：60%的中國(guó)留學(xué)生以上讀商業(yè)管理類(BUSINESS ADMINISTRATION)，其次是計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)類(COMPUTER AND IT)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(ECONOMICS)，工程類(ENGENEERING)，社會(huì)科學(xué)類(SOCIAL SCIENCE)等等。高中畢業(yè)生如何入讀澳大利亞一流大學(xué)？五條大道通澳洲
第一條路：常規(guī)之路
多年以來(lái)，澳大利亞大學(xué)不直接接受中國(guó)的高中畢業(yè)生的入學(xué)申請(qǐng)。要求申請(qǐng)人成績(jī)優(yōu)秀；英語(yǔ)方面：雅思考試總分6.5以上，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫任何一單科成績(jī)均不得低于6分。
專家點(diǎn)評(píng)：這一入學(xué)要求，對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的青年來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很高的入學(xué)門檻：既要成功完成大一課程，又要相當(dāng)高的雅思成績(jī)，難度實(shí)在很大。因此，多年以來(lái)，只有為數(shù)不多的英語(yǔ)類、國(guó)際貿(mào)易類同學(xué)在大二時(shí)，通過(guò)這條路赴澳大利亞讀本科一年級(jí)。反饋消息告訴我們，這些同學(xué)在入讀主課時(shí)，對(duì)澳大利亞大學(xué)的教學(xué)法感到極不適應(yīng)。
第二條路：破格錄取之路
高考成績(jī)一類重點(diǎn)線上，直接申請(qǐng)就讀澳大利亞知名大學(xué)。
隨著中澳兩國(guó)教育交流的深化與學(xué)歷、學(xué)位的互認(rèn)，澳大利亞移民部、教育部對(duì)中國(guó)的高中教育有了進(jìn)一步認(rèn)可，澳大利亞大學(xué)不直接招收中國(guó)的高中畢業(yè)生的政策近一、二年來(lái)有所松動(dòng)，對(duì)中國(guó)的高考尖子生“刮目相看”，以麥考里大學(xué)為代表的一些大學(xué)，對(duì)高考一類重點(diǎn)線以上的學(xué)生率先打開(kāi)了大門，迪肯大學(xué)緊隨其后，但墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等五大學(xué)仍然堅(jiān)持其既定方針，不直接招收高中畢業(yè)生。
錄取條件：高中三年成績(jī)優(yōu)秀，高考成績(jī)?cè)谝活愔攸c(diǎn)線以上；雅思成績(jī)：總分6.5，任何一科6.0以上。
專家點(diǎn)評(píng)：高考成績(jī)?cè)谝活愔攸c(diǎn)線以上的申請(qǐng)人不少，但同時(shí)達(dá)到要求的雅思成績(jī)十分不容易。近一、兩年，僅有個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生被破格錄取，這些同學(xué)早在高中階段就為留學(xué)做準(zhǔn)備，尤其在雅思學(xué)習(xí)上下了很大的工夫。
留學(xué)專家普遍認(rèn)為：在國(guó)內(nèi)完成高中教育，直面高考，把握時(shí)機(jī)，根據(jù)每一個(gè)考生與他們家庭的實(shí)際情況，全面，認(rèn)真考量，將出國(guó)留學(xué)作為一筆教育投資，著眼未來(lái)，支持孩子出國(guó)留學(xué)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)前瞻性的抉擇。
這幾年，越來(lái)越多的高中畢業(yè)生暑假尚未過(guò)完，就已經(jīng)飄洋過(guò)海，抵達(dá)了留學(xué)目的國(guó)。這些孩子的特點(diǎn)是：一方面認(rèn)真參加高考，作為人生的歷練；另一方面他們的父母積極做著孩子留學(xué)的準(zhǔn)備工作。出國(guó)留學(xué)是需要把握好時(shí)機(jī)的，后高考時(shí)代留學(xué)，是個(gè)好時(shí)機(jī)。高中畢業(yè)生辦理留學(xué)，比起初三、高一學(xué)生赴澳讀高中要復(fù)雜多了，無(wú)論是申請(qǐng)大學(xué)的“OFFER”，還是申請(qǐng)簽證都有一定的難度，但我們的高中畢業(yè)生自身也有很多有利的條件。首先，中國(guó)的高中畢業(yè)生日以繼夜，苦戰(zhàn)三年，久經(jīng)“考”驗(yàn)，基礎(chǔ)教育的根底很扎實(shí)。從學(xué)術(shù)上來(lái)講，為進(jìn)一步接受高等教育，奠定了較為堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)?？陀^地看待中國(guó)的高中教育與高考，撇開(kāi)其種種弊端不談，就知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)比較完整，特別是數(shù)學(xué)、理化等學(xué)科知識(shí)方面，都有相當(dāng)?shù)纳疃?。因此，我們的高中畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)就讀，一旦適應(yīng)了西方大學(xué)的教學(xué)法與學(xué)習(xí)方式：如，課堂演講，小組討論，數(shù)據(jù)分析，纂寫論文等，往往會(huì)在班里名列前茅。
再?gòu)哪挲g上看，高中畢業(yè)一般十七、八歲了，世界觀初步形成，待人接物，日漸成熟。若將他們看作是“雛鷹”，也到了放飛的時(shí)候了。若家庭有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那么，審時(shí)度勢(shì)，出國(guó)讀一個(gè)就是一個(gè)正確的選擇。知識(shí)改變命運(yùn)，留學(xué)創(chuàng)造未來(lái)。自費(fèi)留學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是一項(xiàng)家庭智力投資，是“購(gòu)買”國(guó)際上優(yōu)質(zhì)教育資源。澳大利亞政府多年來(lái)一直將教育出口與多元文化政策作為基本國(guó)策，美麗的國(guó)度，高質(zhì)量的教育、適中的學(xué)費(fèi)、熱情友好的人民使之成為中國(guó)留學(xué)生的首選國(guó)家。為什么要去澳大利亞讀大學(xué)？
澳大利亞高質(zhì)量的大學(xué)及研究生教育源于英國(guó)，教育質(zhì)量很高，世界公認(rèn)，培養(yǎng)出了八位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，其高等教育受美國(guó)的影響頗深，富于創(chuàng)新精神，因此，澳大利亞作為西方的一個(gè)教育大國(guó)，其世界一流的教育在國(guó)際上一直享有盛譽(yù)。諾大一個(gè)澳洲，僅開(kāi)辦了39所大學(xué)，其中37所為國(guó)家公立大學(xué)，可謂少而精。她的很多大學(xué)都辦的有聲有色，世界500強(qiáng)校，榜上有名。其中世界百?gòu)?qiáng)之內(nèi)的有澳大利亞國(guó)立大學(xué)(ANU)、墨爾本大學(xué)(MU)；大家熟知的悉尼大學(xué)、阿得雷德大學(xué)、麥靠里大學(xué)等均排進(jìn)200強(qiáng)之列，即便是不大知名的大學(xué)也都保持很高的教學(xué)質(zhì)量，澳洲全部大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位證書均得到中國(guó)教育部的認(rèn)可。因此，在澳大利亞任何一所大學(xué)接受高等教育對(duì)學(xué)生的一生都將起著重要的作用。據(jù)澳大利亞移民部新消息，截止到2005年4月底，正在澳大利亞學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)到51160人，占澳大利亞所有外籍留學(xué)生近20%，比2004年同比增長(zhǎng)20%。這些中國(guó)學(xué)生當(dāng)中，1萬(wàn)多名學(xué)生在接受研究生階段的學(xué)習(xí)，有2萬(wàn)多名學(xué)生是在接受本科階段的學(xué)習(xí)，人數(shù)仍在增長(zhǎng)；中國(guó)學(xué)生在澳接受中學(xué)教育的有8000多人。
關(guān)于專業(yè)的分布：60%的中國(guó)留學(xué)生以上讀商業(yè)管理類(BUSINESS ADMINISTRATION)，其次是計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)類(COMPUTER AND IT)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(ECONOMICS)，工程類(ENGENEERING)，社會(huì)科學(xué)類(SOCIAL SCIENCE)等等。高中畢業(yè)生如何入讀澳大利亞一流大學(xué)？五條大道通澳洲
第一條路：常規(guī)之路
多年以來(lái)，澳大利亞大學(xué)不直接接受中國(guó)的高中畢業(yè)生的入學(xué)申請(qǐng)。要求申請(qǐng)人成績(jī)優(yōu)秀；英語(yǔ)方面：雅思考試總分6.5以上，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫任何一單科成績(jī)均不得低于6分。
專家點(diǎn)評(píng)：這一入學(xué)要求，對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的青年來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很高的入學(xué)門檻：既要成功完成大一課程，又要相當(dāng)高的雅思成績(jī)，難度實(shí)在很大。因此，多年以來(lái)，只有為數(shù)不多的英語(yǔ)類、國(guó)際貿(mào)易類同學(xué)在大二時(shí)，通過(guò)這條路赴澳大利亞讀本科一年級(jí)。反饋消息告訴我們，這些同學(xué)在入讀主課時(shí)，對(duì)澳大利亞大學(xué)的教學(xué)法感到極不適應(yīng)。
第二條路：破格錄取之路
高考成績(jī)一類重點(diǎn)線上，直接申請(qǐng)就讀澳大利亞知名大學(xué)。
隨著中澳兩國(guó)教育交流的深化與學(xué)歷、學(xué)位的互認(rèn)，澳大利亞移民部、教育部對(duì)中國(guó)的高中教育有了進(jìn)一步認(rèn)可，澳大利亞大學(xué)不直接招收中國(guó)的高中畢業(yè)生的政策近一、二年來(lái)有所松動(dòng)，對(duì)中國(guó)的高考尖子生“刮目相看”，以麥考里大學(xué)為代表的一些大學(xué)，對(duì)高考一類重點(diǎn)線以上的學(xué)生率先打開(kāi)了大門，迪肯大學(xué)緊隨其后，但墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等五大學(xué)仍然堅(jiān)持其既定方針，不直接招收高中畢業(yè)生。
錄取條件：高中三年成績(jī)優(yōu)秀，高考成績(jī)?cè)谝活愔攸c(diǎn)線以上；雅思成績(jī)：總分6.5，任何一科6.0以上。
專家點(diǎn)評(píng)：高考成績(jī)?cè)谝活愔攸c(diǎn)線以上的申請(qǐng)人不少，但同時(shí)達(dá)到要求的雅思成績(jī)十分不容易。近一、兩年，僅有個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生被破格錄取，這些同學(xué)早在高中階段就為留學(xué)做準(zhǔn)備，尤其在雅思學(xué)習(xí)上下了很大的工夫。