總結是對一段時間內(nèi)所取得成績和遇到困難的回顧和總結。寫總結時要注重結構的完整性和邏輯的連貫性，使讀者能夠清晰地理解所總結的內(nèi)容。小編相信，通過閱讀這些總結范文，能夠激發(fā)我們寫作的熱情和創(chuàng)造力。
就業(yè)指導中心工作總結篇一
在老師的精心指導和團總支學生會各部門的配合，以及部門各成員的共同努力下，就業(yè)指導部順利完成了20xx學年的各項基本工作，同時也積極參加了學校和學院的各種活動。在這里簡要地從工作、常規(guī)和活動三個方面做以下的總結。
就業(yè)指導部是我院為更好的服務畢業(yè)生就業(yè)而設立的一個特色部門，工作的重點就是及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，做好就業(yè)老師和畢業(yè)同學的橋梁工作。在就業(yè)老師的指導和部門各成員的共同努力下，完成了我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向和基本就業(yè)情況調(diào)查以及畢業(yè)生基本信息采集等工作，為解決我院部分畢業(yè)生未就業(yè)的問題，還特地為每個畢業(yè)班提供了湖南省和長沙的就業(yè)招聘會員卡，以幫助未就業(yè)的同學快速找到自己滿意的工作。針對我院學生創(chuàng)業(yè)項目較多的情況，響應學校的號召和政策，在院領導的關注和幫助下，部門及時的完成了我院學生創(chuàng)業(yè)項目的申報工作，在上報的項目中都排名靠前，充分展示了我院學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和風采。
雖然部門順利完成了各項常規(guī)工作，但部門工作還是存在諸多不足和需要改進的地方。1、部門的創(chuàng)新工作不突出，除了完成基本的常規(guī)工作和老師分配的任務外，缺少主動創(chuàng)新的工作內(nèi)容；2、部門成員與畢業(yè)生的聯(lián)系和互動不夠深入，基本的聯(lián)系只是停留在電話和qq上，沒有直接的交流和了解，所以有時出現(xiàn)知其名而不相識的情況。
部門秉承和落實了前部門的傳統(tǒng)和團總支學生會的要求，認真按時地召開部門例會，并詳細的做好會議記錄，對于各種活動和重大會議都做了總結，并在各項負責的活動開展之前組織動員會和部署各項工作。在每個月至少2次的部門例會中，部門各成員都暢所欲言，各自總結和匯報各項工作的體會和進展情況，在積累了工作經(jīng)驗的同時也增進了各成員的感情。做得不足的地方是，由于部門成員比較多，10個成員有不同專業(yè)和年級，所以部門例會或常規(guī)活動時，總會出現(xiàn)成員無法到齊的情況，在以后的工作當中會更加注意這方面的制度問題，嚴格要求各成員的團隊意識和紀律觀念。
在完成了本部門的基本工作和常規(guī)活動之余，部門各成員還主動組織和參加了學校和學院的各種活動。其中主要有：和團總支學生會各兄弟部門一起組織我院老師和學生參加了一年一度的校運動會，負責各種物品的搬運和管理工作；負責組織我院大一到大四的學生參加了模擬職場和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并對活動做了深刻的總結；在有關畢業(yè)生指導方面，成功舉辦了針對不同專業(yè)的就業(yè)、考研和考公務員等方面的指導講座，為畢業(yè)生在就業(yè)和考研的選擇方面做了更為深入的分析和指導；及時地傳達了各種校園招聘會的通知，并主動地參加到招聘現(xiàn)場去了解情況，并做了現(xiàn)場記錄和工作匯報，參加了20xx年畢業(yè)生的供需見面月的開幕式活動；還參加了我校的20xx年畢業(yè)生典禮等。
通過組織和參加各種活動，不僅鍛煉了部門各成員的工作協(xié)調(diào)能力，還豐富了各自的工作學習生活。在以后的工作學習生活當中，部門會更加積極和主動地參加各種有意義的活動，為學生會工作貢獻自己的一份力量。
最后，總結的一點是，學生會的工作可能并不總?cè)缦胂笾心菢油昝?，有過迷茫，有過失落，在打擊和進步中不斷成長。但我們要始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，部門的每一位成員都會繼續(xù)堅定理想與信念，再接再厲，牢記全心全意為同學服務的宗旨，為我院的學生工作做出自己的貢獻。
20xx.11.27。
就業(yè)指導中心工作總結篇二
1、制定我校大學生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃，加強大學生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設，在全校開設職業(yè)發(fā)展教育課程。
2、建設學生遠程絡視頻系統(tǒng)和學生模擬招聘室。
3、進一步自主開發(fā)、完善畢業(yè)生信息服務網(wǎng)站和就業(yè)信息系統(tǒng)，實現(xiàn)學生檔案管理的信息化。
5、加強對各學院就業(yè)情況的`調(diào)研，充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導員的作用，建立畢業(yè)生就業(yè)工作進程的反饋機制。
6、精心組織xx屆畢業(yè)生文明離校工作，開展以“思憶感恩奮斗”為主題的畢業(yè)生文明離校系列活動及畢業(yè)典禮。
1、加大與社會各方面的廣泛合作，利用多種形式與1000家用人單位保持合作關系，建設100個就業(yè)
實習
基地，組織300家用人單位來我校召開專場招聘會。
2、成立上海理工大學學生就業(yè)促進會，并邀請全國百家名企來校參加xx年就業(yè)促進會年會暨就業(yè)工作研討會，同時舉辦xx屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會。
3、積極鼓勵和引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，開拓長三角地區(qū)和內(nèi)地的就業(yè)市場，做好西部志愿者回上海后的就業(yè)服務工作。
4、繼續(xù)加強畢業(yè)生就業(yè)無形市場即網(wǎng)絡市場的建設，豐富我校就業(yè)服務信息網(wǎng)站功能，并及時更新的相關內(nèi)容。
1、選拔優(yōu)秀學生進行重點培訓和輔導，建立優(yōu)秀學生信息庫和風采錄，積極利用各方面資源，整合力量，主動出擊，向世界知名企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、進一步做好大學生申請科技創(chuàng)業(yè)基金的組織、宣傳及動員工作，繼續(xù)開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓工作。
3、學院要組織力量加強對考研學生和專升本學生的輔導，提高我校學生的升學率。
4、圍繞百年校慶，組織學生訪談百名我校知名校友，編輯出版《一流大學生培養(yǎng)工作新探——上海理工大學百名校友風采錄》，展示校友風采，打造上理品牌。
就業(yè)指導中心工作總結篇三
中心以服務畢業(yè)生和用人單位為宗旨，執(zhí)行國家有關就業(yè)政策，遵循公平、公開、公正的推薦原則，尊重畢業(yè)生個人和用人單位充分的雙向選擇。中心代表學院對畢業(yè)生就業(yè)行使管理、指導、咨詢、教育和服務的職能，并向用人單位選錄畢業(yè)生提供相應的全方位服務。
【設施完善】
中心建有集招聘服務、信息查詢、職業(yè)咨詢、面試洽談于一體的大學生就業(yè)市場就業(yè)，并配備專職人員負責。學院有功能齊全、設施優(yōu)良、規(guī)格多樣的報告廳和會議室，可為用人單位招聘宣傳、推介和面試提供相應的條件。
【服務周到】
中心為在校生和畢業(yè)生就業(yè)選擇提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導、政策指導、形勢指導、信息服務、求職技巧指導及相關服務，并幫助學生正確認識自我，邁好職業(yè)生涯的第一步。
中心為用人單位提供全方位的服務：全面介紹學院的人才培養(yǎng)和專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、生源情況等；如實完整的向用人單位提供求職學生個人情況；協(xié)助組織各種類型和規(guī)模的招聘洽談活動。
就業(yè)指導中心工作總結篇四
簡介：煙臺大學就業(yè)指導中心是學校畢業(yè)生就業(yè)指導與服務的專門機構，成立于1993年12月成立，下設教育培訓部、市場研發(fā)部和信息咨詢部，20xx年正式更名為“煙臺大學畢業(yè)生就業(yè)工作指導中心”。
中心配備：專職工作人員7人。中心現(xiàn)有近五百平方米的室內(nèi)場地，供校內(nèi)人才市場和洽談會專用，滿足了除了季節(jié)性招聘會外日常性招聘活動的需要，受到了畢業(yè)生和招聘單位的好評。建有80平方米，微機20余臺的就業(yè)信息查詢專用機房，加強了就業(yè)指導工作的網(wǎng)絡化和信息化的建設。信息中心通過網(wǎng)絡收集、發(fā)布和管理信息,開展就業(yè)指導,乃至在網(wǎng)上辦“雙向選擇”活動、“網(wǎng)上就業(yè)市場”。20xx年，學校還購置了大量資料，重新完善了70平方米的就業(yè)信息資料閱覽室。
中心主要職能：根據(jù)國家的就業(yè)方針、政策及學校相關要求，制定畢業(yè)生就業(yè)工作意見，編制畢業(yè)生就業(yè)方案;教育和引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，通過就業(yè)指導課程、講座等多形式的幫助學生正確規(guī)劃職業(yè)生涯，提升擇業(yè)技能;負責收集并發(fā)布用人單位的需求信息和推薦畢業(yè)生的求職信息，接待用人單位，組織校園宣講與招聘活動，力爭學生充分就業(yè);主動走訪用人單位，全方位多渠道開拓就業(yè)市場，協(xié)助學校其他部門推進校企合作;負責畢業(yè)生簽約、派遣、改派和就業(yè)咨詢服務等就業(yè)管理與服務工作;積極開展就業(yè)調(diào)查和理論研究，為學校人才培養(yǎng)等中心工作提供參考。
各部門職能：
教育培訓部
負責就業(yè)工作人員的培訓、畢業(yè)生教育管理、就業(yè)指導課的開設、職業(yè)傾向測試、制定就業(yè)工作有關的規(guī)章制度等。對畢業(yè)生進行思想教育，使畢業(yè)生樹立正確的人生觀價值觀和擇業(yè)觀，確定合理的擇業(yè)期望值，是就業(yè)指導必不可少的重要內(nèi)容和途徑。要讓在校學生逐步樹立自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)的意識和市場競爭意識，使學生有意識的培養(yǎng)和調(diào)整自己合理的知識結構和能力，幫學生樹立 正確的政治方向，建立良好的道德修養(yǎng)，嚴謹務實的工作作風，不怕吃虧的奉獻精神和親和諧做的團隊精神。畢業(yè)前夕，則應側(cè)重就業(yè)政策、就業(yè)形勢、職方法與技巧的指導簽訂就業(yè)協(xié)議書指導等。
市場研發(fā)部
負責校內(nèi)市場的管理與校外市場的拓展、就業(yè)市場的預測與開拓、組織各種招聘活動、接待用人單位、負責畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。負責制定本校就業(yè)工作有關規(guī)章制度，就業(yè)工作人員的培訓，畢業(yè)生資格審查，就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理以及辦公室日常事務管理工作。通過“出去，請進來”的方式廣泛的與用人單位建立長期友好的聯(lián)系，建立規(guī)范、完善的學校就業(yè)市場;定期、不定期的舉辦學校就業(yè)市場供需洽談會，向用人單位推薦畢業(yè)生;開展與畢業(yè)生有關的市場調(diào)研活動，建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤基地，反饋社會需求和畢業(yè)生就業(yè)信息，促進學校教育改革和人才培養(yǎng)。利用學校發(fā)達的學生工作網(wǎng)絡迅速傳遞就業(yè)信息，形成“校就業(yè)指導中心——各學院輔導員——學生干部、學生當員——畢業(yè)生”這樣一條高效的信息鏈。此外，還用學校的宣傳陣地如櫥窗、海報、廣播臺等介質(zhì)傳遞信息，精心組織好各類招聘會，為畢業(yè)生求職創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
信息咨詢部
信息咨詢部的工作性質(zhì)是為畢業(yè)生和用人單位服務，負責中心機房的管理、就業(yè)信息網(wǎng)的維護、就業(yè)信息的收集與發(fā)布，提供開放、便捷的就業(yè)信息查詢服務，畢業(yè)生生源統(tǒng)計及編制畢業(yè)生就業(yè)計劃，收集整理用人單位的有關資料，建立“用人單位信息”和“畢業(yè)生信息等”。學校大力加強畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設，建設就業(yè)網(wǎng)絡，實現(xiàn)了資源共享，配備了打印機、復印機、傳真機、掃描儀等配套設施，為畢業(yè)生和用人單位提供快速化、現(xiàn)代化的服務。
聯(lián)系方法：
通訊地址：山東省煙臺市煙臺大學就業(yè)指導中心
企業(yè)發(fā)布信息郵箱：[emailprotected]
郵政編碼：264005
就業(yè)指導中心工作總結篇五
本文目錄。
重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等。
規(guī)章制度。
堅持民主議事機制經(jīng)常開展談心交流合理分解工作任務狠抓工作督促落實確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
（一）謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。三是召開xx省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。三是開設“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
（三）拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期（場），培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
（四）加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。四是設計建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
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在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上與中央保持一致。積極履行一把手職責，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，著力抓好處室業(yè)務工作，創(chuàng)新舉措，服務為先，帶領全處同志取得了工作新進展，較好地完成了各項目標任務?，F(xiàn)報告如下：
重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等規(guī)章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。三是召開xx省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。三是開設“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
(三)拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。四是設計建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
(五)嚴格監(jiān)督管理，規(guī)范校園招聘活動。
一是認真落實《xx省校園招聘會管理暫行辦法》。嚴格審批備案，加強監(jiān)管指導，保證了校園招聘活動安全有序。共審批備案校園招聘活動25場。二是開展了工作督導檢查。深入部分中直、省屬、市屬高校了解校園招聘活動中存在的問題，聽取學校的意見建議，督促落實《校園招聘會管理暫行辦法》規(guī)定。三是指導各市做好校園招聘活動管理。幫助市屬高校和中專學校辦好校園招聘活動，促進畢業(yè)生就業(yè)，確保招聘安全，取得了良好效果。各市共審批備案校園招聘活動78場。
(六)提升檔案管理服務水平，做好檔案轉(zhuǎn)遞管理工作。
一是實施檔案室升級改造。改善了檔案保管條件，進一步提高了工作效率。二是加強日常檔案管理和登記轉(zhuǎn)遞工作。加強窗口崗位責任管理，強化服務意識，全年接收轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案4000多份。
認真學習xx屆五中、六中全會精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)新意識，注重發(fā)揮集體作用，帶領大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規(guī)定和干部人事工作紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。
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【活動回顧】。
10月16日??參加“杭州創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團交流會”，地點：浙商大學生創(chuàng)業(yè)園。并有幸上臺進行協(xié)會展示。
10月29日?舉辦“協(xié)會第一次成員聯(lián)歡會”地點：教a403。
11月1日?成為浙商創(chuàng)業(yè)園戰(zhàn)略合作學生組織（證書有效期：$2至$2）。
11月15日?組織“娃哈哈杯在杭高校案例分析大賽”案例分析培訓。
主講人：林慧培訓對象：56組參賽團隊成員。
12月4日?開始策劃和籌備“水專第一屆夢想ing”活動，并成立“水專第一屆夢想ing”項目組，并與商家談合作事宜，與校老師領導溝通，以爭取更多資源。
12月10日?夢想ing項目受阻，重新策劃籌備“水專第一屆模擬招聘會”，成立項目組。
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導協(xié)會于xx年4月12日正式在校團委注冊成立，于這學期正式推出。協(xié)會一方面舉辦了一系列大小活動，提高了協(xié)會在學校和在下沙社團中的知名度，另一方面積極構建和完善協(xié)會框架，以及打造核心團隊。所以這學期協(xié)會緊緊圍繞“外部資源管理、框架模式構建、內(nèi)部團隊建設”這三個方面展開。上半學期，由于我個人的性格、價值觀以及興趣的取向，協(xié)會把大量精力放在外部資源的爭取和管理上，雖然取得不錯的成績，但大大忽視了協(xié)會的框架完善和團隊建設。因為協(xié)會不完善的框架以及沒有很核心的團隊，一方面使協(xié)會成員始終處在一種“散亂”的狀態(tài)中，協(xié)會成員出現(xiàn)“兩極化”：一些成員積極參與一些大型活動，與我接觸得較多，所以很多時候，我（越級管理）直接帶他們參加一些校外的交流會，座談會以及一些培訓，能力得到了很大的提高。而另一些成員，主要和我接觸得不多，以及協(xié)會的組織框架以及層次管理概念還未完善，導致他們“默默無名”，這里，我代表協(xié)會向那些成員表示歉意，但自身也應該反思就沒冒出為什么一開始就沒冒出來，相對地隨著社團的知名度提高，很多同學很想加入我們協(xié)會，更有一些態(tài)度積極，能力強的新成員加入。另一方面，使協(xié)會的一些常規(guī)工作沒有很好的落實和有效地執(zhí)行。無法消化外部大量資源，包括導致，由本協(xié)會發(fā)起，工商社團大力支持的“職業(yè)學社聯(lián)盟計劃”擱淺！
最后，我再說三點，一、這學期，我們協(xié)會發(fā)展迅速，取得了不錯的成績，在這里代表協(xié)會由衷感謝每一個為社團付出的成員，也感謝每一位參加支持過我們協(xié)會活動的同學。二、這學期，我們存在很多問題，但必須明確，這些問題是階段性的，但也是致命的！社團忽視了內(nèi)部團隊建設就會心有余而力不足，忽視了外部資源管理就會使發(fā)展空間越發(fā)狹小，忽視了協(xié)會模式框架構建就會顯得很弱智很脆弱！三、作為協(xié)會會長、創(chuàng)始人，有責任也有義務接受來自本社社員以及學校各方的質(zhì)疑和建議。不管社團犯了任何大的或小的錯誤，都是我的責任！所以，對于協(xié)會的發(fā)展，以及對這份學期協(xié)會總結報告有任何建議、想法以及質(zhì)疑的同學，都可以隨時和我聯(lián)系！期待著和你的交流！
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(一)基本情況匯報。
全年共計安排學生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人，服裝平面設計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。
(二)利用多種渠道，開拓就業(yè)市場。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，xx年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。
(三)集中優(yōu)勢全面報道就業(yè)情況。
就業(yè)指導中心工作總結篇六
一年來，我個人先后學習了畢業(yè)生報到窗口操辦業(yè)務流程；就業(yè)見習相關文件、政策要求；高校畢業(yè)生“三支一扶計劃”招募相關文件、政策要求；尤其是通過報紙、書籍等渠道學習了公文寫作、辦公禮儀，我多次擬寫公文，并得到相關領導的指導、修改，并給予我很大的幫助，與以往相比，我有了很大的提高。
在此，非常感謝各位領導對我的關心和給予我的幫助。我定會努力工作，無論在今后的公文書寫還是工作服務上，我一定要把做好每一件小事當做一種習慣，以熱情、周到、簡單、明了地為服務對象辦好事、辦實事。
二、協(xié)同領導，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日常考核制度，做好、做實“三支一扶”日?？己斯ぷ鳌０凑帐d黑人社發(fā)[20xx]82號文件通知要求，擬寫《20xx年度雞西市“三支一扶計劃”志愿者期滿考核的通知》，經(jīng)科室領導修改后，下發(fā)給各（縣）市區(qū)，為更好、更快、更負責地完成本次考核工作，在科室領導親自帶隊，其它同事大力配合下，歷經(jīng)一周的時間，針對我市六區(qū)在崗“三支一扶計劃”志愿者完成了四次全面性的日?？己撕灥剑磳⒎掌跐M的“三支一扶”大學生們的工作、學習、生活和思想狀況等方面進行了了解和掌握。
二是開展20xx年新招募“三支一扶計劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大學生。期間，負責組織“三支一扶”大學生體檢，實施崗前培訓工作計劃，完成“三支一扶”入取通知書的發(fā)放。
三是積極配合科室領導，按照相關文件要求，完成“三支一扶”社會保險工作。配合相關領導，克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學生辦理社會保險。常常帶著文件跑地稅、等社保、盼財政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個月時間，終于給我市“三支一扶”大學生志愿者辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育五項保險，并完成了繳費前期所有工作。
答他們的問題。為了更好地讓大學生了解我們的工作，我及時地在群內(nèi)公布保險辦理信息，把他們關心的問題寫成《關于“三支一扶”保險若干問題的答復》文件的形式，上傳于群共享中，讓大家了解我們辦理保險的相關工作，讓大家滿意。最后，發(fā)放了“三支一扶”大學生生活補貼，制定領取簽字表格，發(fā)放存折227本。
一是完成本年度內(nèi)2次大型見習招聘會活動。負責分擔見習單位通知、見習單位桌牌打印、見習單位信息懸掛、活動現(xiàn)場給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習”宣傳單、見習率統(tǒng)計工作。
二是參加“20xx年興凱湖智力行”活動。參與接送電視臺采訪記者，負責宣傳工作，文件、資料的發(fā)放。帶領、陪同記者對當日智力行醫(yī)療專家在各大市直醫(yī)院講座培訓進行拍攝，并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫(yī)院定點協(xié)商洽談會。次日，負責趕往各大市直醫(yī)院對其專家行義診活動拍攝。
三是與領導去往xxx，調(diào)研考察我局幫扶農(nóng)社“高光技術培育水稻、玉米等農(nóng)作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。
四是人才中心般新址，我行動在其中。參與新址辦公座椅的搬運及看護。動手對新址門口水泥地面有線電視管線鋪設挖溝、及大屏幕通電線路的鋪設、填埋；基礎養(yǎng)生階段的看護。
回頭看看，近一年的工作中，雖然時刻勤奮努力做好自己份內(nèi)的每一件事，但，仔細思考之后，自身的工作方面還是存在著一些不足，如要更好地做好本職工作，還需進一步克服以下不足之處并有針對性地開展下一年度工作：
一、進一步根據(jù)工作業(yè)務需要，提高自身業(yè)務水平，主要針對資金核算和新社會保險法的學習。避免在工作中出現(xiàn)錯誤。誠實的說，在剛接觸“三支一扶計劃”志愿者生活補貼明細表的制作中，出現(xiàn)過兩次報表錯誤。如能再次得到領導的信任，我將通過自身資金核算業(yè)務水平的提高，加強與社會保險經(jīng)辦機構和就業(yè)部門的溝通往來，更加認真、努力、無誤地做好該項工作。
二、配合科室領導，繼續(xù)實施“三支一扶”計劃，服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線。按月完成“三支一扶”計劃招募考試相關工作、在崗日?？己恕⑸陥箅x崗，并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學生補貼和社會保險單位繳納部分資金的情況說明。今后一個時期，我將主動地把個個月份的“三支一扶”大學生補貼和社保單位繳納部分資金的情況說明報給科室領導，爭取在財政局的7個工作日內(nèi)，完成資金發(fā)放。
三、增強自身對工作的創(chuàng)新意識。緊緊圍繞下一年度本職工作，按月完成“三支一扶”計劃招募及日常管理工作。大膽展開工作，想領導之所想，急群眾之所急。拓寬思路，改變一成不變計劃觀念，針對問題，發(fā)散思維，多角度考慮，高效且創(chuàng)新完成本職工作。
就業(yè)指導中心工作總結篇七
__年，在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等規(guī)章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。
二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。
三是召開__省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。
二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。
三是開設“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
(三)拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。
四是設計建成了“__省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
三、思想建設和廉潔自律方面。
認真學精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)新意識，注重發(fā)揮集體作用，帶領大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規(guī)定和干部人事工作紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。
就業(yè)指導中心工作總結篇八
福建師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心成立于1999年。中心主要職責：貫徹落實國家和福建省畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，制定學校畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案；開展畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)咨詢工作；開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，組織用人單位舉辦校園大型供需見面會、中小型招聘會、專場招聘會；負責就業(yè)信息網(wǎng)站建設、管理與維護工作，收集與發(fā)布用人單位的需求信息；負責畢業(yè)生生源信息審核、就業(yè)登記和就業(yè)派遣工作；負責學校各學院、各專業(yè)的就業(yè)率統(tǒng)計工作；負責辦理畢業(yè)生離校有關手續(xù)及檔案轉(zhuǎn)遞工作；開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究工作；完成上級主管部門交辦的其他工作。
福建師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心作為學校研究生和本科生的就業(yè)工作服務部門，在校黨委、行政的領導下不斷向一流的高校學生就業(yè)工作服務中心邁進。目前，中心設施齊全，擁有畢業(yè)生就業(yè)辦事大廳、畢業(yè)生供需見面推介室、網(wǎng)絡視頻面試室、畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)信息發(fā)布欄、電子信息顯示屏，已建立了較為完善的畢業(yè)生就業(yè)服務體系，實現(xiàn)了就業(yè)指導全員化、全程化、信息化和專業(yè)化。中心始終以“服務學生、服務基層、服務社會”為宗旨，全心全意為畢業(yè)生和用人單位構建良好的交流平臺，為畢業(yè)生和用人單位提供高效優(yōu)質(zhì)的服務，得到廣大畢業(yè)生和用人單位的好評。學校曾被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
地 址：福建·福州·福建師范大學旗山校區(qū)校部辦公大樓一層112室
郵 編：350117
電子郵箱：fjnubys@
就業(yè)指導中心工作總結篇九
轉(zhuǎn)眼已然四個月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20__年x月，我光榮的受聘為__縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個月來是忙碌而充實的，在平凡而艱辛的工作中我學到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時也提升了我的思想高度，也更堅定了我扎根基層服務“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下，在村領導和同事的指導下，我始終牢固樹立全心全意服務農(nóng)村、為人民群眾服務的宗旨，積極認真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項工作，努力做到了不辜負領導的關切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時間的思想、學習動態(tài)、工作情況總結如下：
一、思想、學習動態(tài)。
轉(zhuǎn)變思想。充分認識大學生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應的準備，立足崗位，服務群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺”的涵義?！把哟儆捎谝荒?，寬狹系之寸心;故機閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實際，加強學習，為建設新農(nóng)村貢獻熱火青春。
嚴格要求督促自我學習，提高思想覺悟和認識水平。關注國內(nèi)外實時新聞和重大事件，認真領會黨的施政方針和重大決策。針對農(nóng)村工作，我詳讀有關涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關的法律法規(guī)，特別是計劃生育政策法規(guī)和土地相關法規(guī)，爭取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實幫助群眾，爭取解決群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學習，認真討教。結合農(nóng)村工作的實際實踐。在實踐中檢驗我的政治敏銳性和黨性，在實踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
二、工作情況。
積極適應村里的環(huán)境，持續(xù)增進對村實際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關系，融入溪尾大家庭之中，切實開展工作。
積極承擔項目服務員。
今年x月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項目正式啟動。這也是加快溪尾村的社會主義新農(nóng)村建設進程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級領導的牽頭下，我迅速進入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對被遷戶進行宣傳動員。在整個項目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關單位和縣相關領導的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險是國家關注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險制度具有現(xiàn)實意義，是服務農(nóng)民的大事實事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對新農(nóng)合的認識不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險政策，參保的好處，促進群眾積極性，提高了參保率，同時也使農(nóng)民得到了實惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進行勘誤校對，匯總統(tǒng)計詳細信息，并實現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關注的政策法規(guī)，科技、生活常識等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個階段我村的時代風貌。爭取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺，以更好的服務群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關注的計生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實幫助農(nóng)民訴求。
三、市場信息員。針對我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場信息以及勞務信息。我將利用空余時間加強在這方面的工作力度，以進一步推動我村科技信息致富進程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動向村書記、主任請教了解本村實際情況下，在參會、做好記錄的同時為發(fā)展村級事業(yè)設想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導員。針對村里干部懂知識，有基礎，對電腦操作感興趣的，積極指導，教干部學打字，基本操作和電腦辦公。對村務文件等的電子化辦公管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項舉措提高了村務工作的效率，也對日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會議、村委工作需要準備材料和調(diào)閱的資料，并迎評迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評迎檢先后有省生態(tài)村迎評、市平安綜治協(xié)會迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進村材料匯報等。日余工作，協(xié)助村會計和其他村委做好村務文字處理，臺賬核算統(tǒng)計。
八、計生、節(jié)日專項工作、治安巡防后備員。在計生期，我積極參與村支委、支委擴大會議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實計生工作。遇到節(jié)日專項工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
三、不足之處及努力方向。
在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗有待于進一步摸索中，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，增進與群眾聯(lián)系，認真傾聽民聲;認真總結，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務“三農(nóng)”，通過學習與實踐鍛煉，使工作的要求更前進一步，離群眾的滿意更近一點，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識，青春、熱情為新農(nóng)村建設貢獻力量。
就業(yè)指導中心工作總結篇十
就業(yè)工作一直是*、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
學院成立了由學院黨委*、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委*、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局(見附圖)，介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
學院推行本科生實習制，要求二、三年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)*臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在*時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
作為創(chuàng)業(yè)教育示范學院，我院大學生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水*。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時學院依據(jù)學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創(chuàng)業(yè)。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供*臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，除親自指導學生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎(20xx年10月，大連理工大學)外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
就業(yè)指導中心工作總結篇十一
1、根據(jù)教育部、省教育廳等有關部門的精神，制定學校畢業(yè)生就業(yè)工作政策，部署及總結全校畢業(yè)生就業(yè)工作，安排學校畢業(yè)生就業(yè)工作日程。
2、組織、管理、指導、檢查、評估各學院的畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、負責畢業(yè)生資格審查和全校畢業(yè)生生源匯總、審核、統(tǒng)計、上報。
4、負責畢業(yè)生推薦工作和就業(yè)協(xié)議的審核、鑒證、登記和管理工作；負責年度畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋和就業(yè)率統(tǒng)計及畢業(yè)生就業(yè)遺留問題（改派等）的處理。
5、按照上級的要求編制、上報畢業(yè)生就業(yè)方案；負責組織、協(xié)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)派遣和畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞等工作。
6、組織開展就業(yè)宣傳工作，聯(lián)系用人單位和宣傳媒體，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，建立廣泛的就業(yè)基地。
7、積極收集、整理并及時向全校發(fā)布需求信息；接待用人單位，組織校園招聘活動并統(tǒng)一管理各學院組織的各類招聘活動，建設以學校為主體的.畢業(yè)生就業(yè)市場。
8、負責就業(yè)指導工作，面向畢業(yè)生開展日常就業(yè)指導與咨詢；開展職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教育；組織開展全校就業(yè)工作人員培訓；配合教務處、學生處開展畢業(yè)教育工作。
9、開展畢業(yè)生就業(yè)工作的調(diào)查與研究，為學校發(fā)展規(guī)劃提供參考，主要內(nèi)容包括：畢業(yè)生就業(yè)觀念和就業(yè)期望調(diào)查、用人單位調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等。
10、不斷完善學校就業(yè)網(wǎng)站，努力實現(xiàn)信息公開、發(fā)布及時、網(wǎng)上指導、網(wǎng)上招聘，推進畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設。
11、完成上級主管部門交辦的其他工作。
地址：7號辦公樓209就業(yè)服務大廳；電話3786089
就業(yè)指導中心工作總結篇十二
隨著高校擴招和國家產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，大學生就業(yè)問題日漸成為全社會共同關注的焦點，社會能夠提供的就業(yè)崗位不足，大學生的期望值過高，人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)等因素，造成了大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀。關注大學生就業(yè)問題不僅有利于大學生群體自身，也有利于整個社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展。加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施?，F(xiàn)將我系今年的就業(yè)指導工作總結匯報如下，敬請大家給予指正。
加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施。為此我們非常重視，首先提供組織保障，指定了就業(yè)指導工作的負責層級，由系黨總支*×××具體規(guī)劃指導，系的學管干部在一線操作實施，由系總支委員和全體班級教導員、老師協(xié)力共管，明確了系領導、專職就業(yè)工作干部、學管干部和全體教師在就業(yè)工作上的責任，提出了就業(yè)工作全員化、全程化的具體要求;其次，連續(xù)幾年在我系年度工作計劃中明確了就業(yè)工作實施要點，確定了就業(yè)率目標，全面進行我系畢業(yè)生的就業(yè)指導，并要求每一位教師和學生科科長、隊長，了解畢業(yè)生在本學期的學習、生活和就業(yè)情況，對學生思想中的深層次問題進行認真分析并做出指導，共同擔負起培養(yǎng)學生、教育學生、指導學生的任務，幫助學生尋找就業(yè)途徑;第三，制定了考核、獎懲和激勵措施與辦法，把學校發(fā)下的學生就業(yè)獎勵金獎給在就業(yè)指導工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的人員。經(jīng)過不斷努力和爭取，我們的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，使自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
學生自身綜合素質(zhì)的好壞，對其能否實現(xiàn)順利就業(yè)，適應工作需要起著關鍵作用，因此，我們從新生入學開始就注重綜合能力的培養(yǎng)，以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向。通過引導他們參加各種形式的社團活動，以增進學生語言表達能力、溝通能力、禮儀、才藝等綜合素質(zhì)的提高。
我們積極開展課前10分鐘演講活動，辯論會，知識競賽等，目的就是在于提高同學們的語言表達能力和反應能力。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我系針對06、07、08級同學進行了問卷調(diào)查，我系領導和各位教研室主任先后在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導;幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，針對畢業(yè)生五花八門的就業(yè)思想，我們分別進行耐心細致的.工作，如針對自然條件比較差的學生(不善交流等)，鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理;針對就業(yè)期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配，不要只局限于本專業(yè)和考公務員，鼓勵同學們自主創(chuàng)業(yè)，特別注重引導同學們投身新農(nóng)村建設，鼓勵同學們報考村官。通過舉辦就業(yè)指導講座，使學生樹立正確的擇業(yè)觀，總結近年來學生就業(yè)實際情況，結合目前市場需求狀況，深入淺出地向同學們介紹現(xiàn)在社會上需要什么樣的人才，如何才能使自己成為適應社會的人才等與畢業(yè)生密切相關的問題，有了權威老師的親自指導，學生既深受鼓舞，又樹立了“苦練內(nèi)功，先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)思想，從而為今后順利就業(yè)打好了心理基礎。
積極對學生進行就業(yè)輔導，提高就業(yè)能力。包括為參加村官面試的學生進行小組面試輔導;請大學生就業(yè)指導的社會服務機構為就業(yè)困難生進行專題講座;安排時間為有需求的學生請就業(yè)指導專家進行面對面的個人輔導;隨時接待學生咨詢，解答就業(yè)政策，指導就業(yè)技巧。
召開各種就業(yè)動員會，其中畢業(yè)生學業(yè)問題說明會，交待院選課和系選課政策，提醒畢業(yè)生注意自己的畢業(yè)資格和學位資格;畢業(yè)生就業(yè)動員會發(fā)放就業(yè)指導活頁，說明當前就業(yè)形勢、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)政策、就業(yè)程序和注意事項等;做好對畢業(yè)生家長的咨詢答問，介紹就業(yè)形勢和就業(yè)政策，動員家長協(xié)助我系做好就業(yè)工作。
二是隨時掌握學生就業(yè)進展情況，及時采取措施幫助學生。畢業(yè)班學年初發(fā)放就業(yè)意向調(diào)查表，了解畢業(yè)生在就業(yè)方面的想法。系領導經(jīng)常在全體教師會上強調(diào)就業(yè)工作，要求教師幫助學生聯(lián)系工作，更重要的是在日常教學中對學生進行就業(yè)教育。
就業(yè)指導中心工作總結篇十三
當前隨著我國勞動人事制度和招生分配制度的改革，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，加強大學生就業(yè)指導工作成為當務之急，必須深該認識高校就業(yè)指導工作的意義和內(nèi)容，大力加強和改進畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
大學生就業(yè)指導，就是在國家有關政策法規(guī)指導下，幫助大學生正確地分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、志向和特性，使其能夠根據(jù)自身的條件，合理調(diào)整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會需要，又能夠充分展示自己才能的工作崗位。隨著我國勞動人事制度及招生分配制度的改革，廣大高校畢業(yè)生將直接進入市場，參與競爭。畢業(yè)生就業(yè)工作日益成為各級*、各個學校一個新的工作重點和熱點。如何做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，引導畢業(yè)生順利就業(yè)，已經(jīng)成為高校面臨的重要課題。
其一，開展大學生就業(yè)指導是適應畢業(yè)生就業(yè)制度改革和就業(yè)形勢發(fā)展的需要。隨著教育體制和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的進一步深化，我國高等學校畢業(yè)生已經(jīng)由過去“統(tǒng)包統(tǒng)分”和“包當干部”的計劃分配模式，過渡到在國家有關就業(yè)方針、政策指導下，畢業(yè)生通過與用人單位在一定范圍內(nèi)“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)辦法。新的就業(yè)制度、就業(yè)方法客觀上要求高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門盡快更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，將工作的重心轉(zhuǎn)移到為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務上來。
其二、加強大學生就業(yè)指導是高校自身生存和發(fā)展的需要。我國高等教育改革不僅給高校帶來了生機和活力，而且使學校面臨激烈的市場競爭。畢業(yè)生作為高校特別的“產(chǎn)品”，其就業(yè)狀況將直接反映出該學校的教學質(zhì)量和管理水*，影響到學校的聲譽，影響到高校的招生，甚至影響到學校的生存和發(fā)展?？茖W、有效地開展就業(yè)指導，引導畢業(yè)生順利就業(yè)，已經(jīng)成為高校面對競爭的必然選擇和必然要求。
其三，開展大學生就業(yè)指導是大學生求職擇業(yè)、謀求個人發(fā)展的需要。新的就業(yè)形勢將高校畢業(yè)生直接推向人才市場，畢業(yè)生面對巨大壓力和激烈競爭。這使得涉世不深、經(jīng)驗不足的畢業(yè)生茫然失措，加之一些畢業(yè)生缺乏對自己的全面認識和對當前就業(yè)形勢的準確把握，對就業(yè)盲目樂觀或過于沮喪，對順利擇業(yè)失去信心。而有的同學則因為缺乏必要的求職技巧，白白失掉很多就業(yè)機會。所有這些都使得廣大畢業(yè)生對獲得就業(yè)指導有著強烈的愿望。學校加強就業(yè)指導，必然會受到廣大畢業(yè)生的歡迎。
1．及時的職業(yè)指導。學生在中學階段對職業(yè)并不十分清楚，對大學的專業(yè)設置也不十分了解，參加高考填報志愿時帶有很大的盲目性，給以后的職業(yè)選擇帶來了一定的障礙。因此，向?qū)W生介紹一些職業(yè)的基本常識，幫助他們科學地處理所學專業(yè)與職業(yè)的關系，使其能夠根據(jù)自身特點、興趣愛好，充分考慮社會需要，科學地制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)指導的中心環(huán)節(jié)。
3．適當?shù)恼咧笇?。畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為宏觀調(diào)控和安置畢業(yè)生就業(yè)而制定的行為準則，是畢業(yè)生就業(yè)的權利運用和約束條件的結合。是擇業(yè)行為規(guī)范的法規(guī)性要求。我們應當采取多種形式宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策和就業(yè)體制，使畢業(yè)生準確理解和掌握國家有關政策、規(guī)定，明確自己在擇業(yè)過程中的權利和義務、擇業(yè)渠道和就業(yè)范圍，根據(jù)政策規(guī)定和自己的具體情況很好地權衡自我，少走彎路，在政策允許的范圍內(nèi)順利就業(yè)。
4．廣泛的信息指導。就業(yè)信息是求職的基礎。在擇業(yè)過程中，誰能夠及時獲得就業(yè)信息，誰就獲得了就業(yè)的主動權；獲得的信息越廣泛，求職的視野就越寬闊；所獲得的就業(yè)信息質(zhì)量越高，求職的把握性就越大。從哪些地方搜集就業(yè)信息，如何搜集就業(yè)信息，對搜集到的信息如何處理，都是困擾畢業(yè)生的問題。作為學校的就業(yè)部門，應當廣泛地搜集各方面的就業(yè)信息，整理、匯總后及時向廣大畢業(yè)生公布，指導畢業(yè)生了解就業(yè)程序，掌握搜集、篩選、分析、處理就業(yè)信息的方法和技巧，為學生擇業(yè)提供服務。
就業(yè)指導中心工作總結篇十四
簡介：云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導中心是學校設立的專門服務于學生和用人單位的機構，成立于20xx年，現(xiàn)更名為云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導與服務中心，隸屬學校招生就業(yè)處，主辦了云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)，發(fā)布招聘信息、技能服務、就業(yè)指導等信息。中心堅持“彰顯特色、健全體系、強化服務、促進就業(yè)”的工作理念，以學生和用人單位為本，包含有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導、就業(yè)服務、市場開拓、職業(yè)規(guī)劃、技能培訓等工作職能，全面負責全校大學生就業(yè)服務、指導、教育、管理、市場、咨詢、培訓、調(diào)研等工作。中心現(xiàn)有工作人員4人，下設就業(yè)指導與技能服務科和就業(yè)市場與信息服務科兩個科級單位，并兼有大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導教研室和學生檔案室。
中心工作職責：
2、對畢業(yè)生進行就業(yè)指導和教育，負責就業(yè)指導課程建設及教學安排工作;。
4、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選工作;。
5、開展就業(yè)技能培訓工作;。
7、完成上級部門和處領導交辦的其它工作。
就業(yè)市場與信息服務科：
1、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場，組織各種類型招聘會;。
2、負責組織、編寫每年度的畢業(yè)生宣傳材料，積極向用人單位推薦畢業(yè)生;。
3、負責開展與畢業(yè)生就業(yè)有關的調(diào)查研究工作。組織開展就業(yè)課題研究工作;。
就業(yè)指導中心工作總結篇一
在老師的精心指導和團總支學生會各部門的配合，以及部門各成員的共同努力下，就業(yè)指導部順利完成了20xx學年的各項基本工作，同時也積極參加了學校和學院的各種活動。在這里簡要地從工作、常規(guī)和活動三個方面做以下的總結。
就業(yè)指導部是我院為更好的服務畢業(yè)生就業(yè)而設立的一個特色部門，工作的重點就是及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，做好就業(yè)老師和畢業(yè)同學的橋梁工作。在就業(yè)老師的指導和部門各成員的共同努力下，完成了我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向和基本就業(yè)情況調(diào)查以及畢業(yè)生基本信息采集等工作，為解決我院部分畢業(yè)生未就業(yè)的問題，還特地為每個畢業(yè)班提供了湖南省和長沙的就業(yè)招聘會員卡，以幫助未就業(yè)的同學快速找到自己滿意的工作。針對我院學生創(chuàng)業(yè)項目較多的情況，響應學校的號召和政策，在院領導的關注和幫助下，部門及時的完成了我院學生創(chuàng)業(yè)項目的申報工作，在上報的項目中都排名靠前，充分展示了我院學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和風采。
雖然部門順利完成了各項常規(guī)工作，但部門工作還是存在諸多不足和需要改進的地方。1、部門的創(chuàng)新工作不突出，除了完成基本的常規(guī)工作和老師分配的任務外，缺少主動創(chuàng)新的工作內(nèi)容；2、部門成員與畢業(yè)生的聯(lián)系和互動不夠深入，基本的聯(lián)系只是停留在電話和qq上，沒有直接的交流和了解，所以有時出現(xiàn)知其名而不相識的情況。
部門秉承和落實了前部門的傳統(tǒng)和團總支學生會的要求，認真按時地召開部門例會，并詳細的做好會議記錄，對于各種活動和重大會議都做了總結，并在各項負責的活動開展之前組織動員會和部署各項工作。在每個月至少2次的部門例會中，部門各成員都暢所欲言，各自總結和匯報各項工作的體會和進展情況，在積累了工作經(jīng)驗的同時也增進了各成員的感情。做得不足的地方是，由于部門成員比較多，10個成員有不同專業(yè)和年級，所以部門例會或常規(guī)活動時，總會出現(xiàn)成員無法到齊的情況，在以后的工作當中會更加注意這方面的制度問題，嚴格要求各成員的團隊意識和紀律觀念。
在完成了本部門的基本工作和常規(guī)活動之余，部門各成員還主動組織和參加了學校和學院的各種活動。其中主要有：和團總支學生會各兄弟部門一起組織我院老師和學生參加了一年一度的校運動會，負責各種物品的搬運和管理工作；負責組織我院大一到大四的學生參加了模擬職場和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并對活動做了深刻的總結；在有關畢業(yè)生指導方面，成功舉辦了針對不同專業(yè)的就業(yè)、考研和考公務員等方面的指導講座，為畢業(yè)生在就業(yè)和考研的選擇方面做了更為深入的分析和指導；及時地傳達了各種校園招聘會的通知，并主動地參加到招聘現(xiàn)場去了解情況，并做了現(xiàn)場記錄和工作匯報，參加了20xx年畢業(yè)生的供需見面月的開幕式活動；還參加了我校的20xx年畢業(yè)生典禮等。
通過組織和參加各種活動，不僅鍛煉了部門各成員的工作協(xié)調(diào)能力，還豐富了各自的工作學習生活。在以后的工作學習生活當中，部門會更加積極和主動地參加各種有意義的活動，為學生會工作貢獻自己的一份力量。
最后，總結的一點是，學生會的工作可能并不總?cè)缦胂笾心菢油昝?，有過迷茫，有過失落，在打擊和進步中不斷成長。但我們要始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，部門的每一位成員都會繼續(xù)堅定理想與信念，再接再厲，牢記全心全意為同學服務的宗旨，為我院的學生工作做出自己的貢獻。
20xx.11.27。
就業(yè)指導中心工作總結篇二
1、制定我校大學生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃，加強大學生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設，在全校開設職業(yè)發(fā)展教育課程。
2、建設學生遠程絡視頻系統(tǒng)和學生模擬招聘室。
3、進一步自主開發(fā)、完善畢業(yè)生信息服務網(wǎng)站和就業(yè)信息系統(tǒng)，實現(xiàn)學生檔案管理的信息化。
5、加強對各學院就業(yè)情況的`調(diào)研，充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導員的作用，建立畢業(yè)生就業(yè)工作進程的反饋機制。
6、精心組織xx屆畢業(yè)生文明離校工作，開展以“思憶感恩奮斗”為主題的畢業(yè)生文明離校系列活動及畢業(yè)典禮。
1、加大與社會各方面的廣泛合作，利用多種形式與1000家用人單位保持合作關系，建設100個就業(yè)
實習
基地，組織300家用人單位來我校召開專場招聘會。
2、成立上海理工大學學生就業(yè)促進會，并邀請全國百家名企來校參加xx年就業(yè)促進會年會暨就業(yè)工作研討會，同時舉辦xx屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會。
3、積極鼓勵和引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，開拓長三角地區(qū)和內(nèi)地的就業(yè)市場，做好西部志愿者回上海后的就業(yè)服務工作。
4、繼續(xù)加強畢業(yè)生就業(yè)無形市場即網(wǎng)絡市場的建設，豐富我校就業(yè)服務信息網(wǎng)站功能，并及時更新的相關內(nèi)容。
1、選拔優(yōu)秀學生進行重點培訓和輔導，建立優(yōu)秀學生信息庫和風采錄，積極利用各方面資源，整合力量，主動出擊，向世界知名企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、進一步做好大學生申請科技創(chuàng)業(yè)基金的組織、宣傳及動員工作，繼續(xù)開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓工作。
3、學院要組織力量加強對考研學生和專升本學生的輔導，提高我校學生的升學率。
4、圍繞百年校慶，組織學生訪談百名我校知名校友，編輯出版《一流大學生培養(yǎng)工作新探——上海理工大學百名校友風采錄》，展示校友風采，打造上理品牌。
就業(yè)指導中心工作總結篇三
中心以服務畢業(yè)生和用人單位為宗旨，執(zhí)行國家有關就業(yè)政策，遵循公平、公開、公正的推薦原則，尊重畢業(yè)生個人和用人單位充分的雙向選擇。中心代表學院對畢業(yè)生就業(yè)行使管理、指導、咨詢、教育和服務的職能，并向用人單位選錄畢業(yè)生提供相應的全方位服務。
【設施完善】
中心建有集招聘服務、信息查詢、職業(yè)咨詢、面試洽談于一體的大學生就業(yè)市場就業(yè)，并配備專職人員負責。學院有功能齊全、設施優(yōu)良、規(guī)格多樣的報告廳和會議室，可為用人單位招聘宣傳、推介和面試提供相應的條件。
【服務周到】
中心為在校生和畢業(yè)生就業(yè)選擇提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導、政策指導、形勢指導、信息服務、求職技巧指導及相關服務，并幫助學生正確認識自我，邁好職業(yè)生涯的第一步。
中心為用人單位提供全方位的服務：全面介紹學院的人才培養(yǎng)和專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、生源情況等；如實完整的向用人單位提供求職學生個人情況；協(xié)助組織各種類型和規(guī)模的招聘洽談活動。
就業(yè)指導中心工作總結篇四
簡介：煙臺大學就業(yè)指導中心是學校畢業(yè)生就業(yè)指導與服務的專門機構，成立于1993年12月成立，下設教育培訓部、市場研發(fā)部和信息咨詢部，20xx年正式更名為“煙臺大學畢業(yè)生就業(yè)工作指導中心”。
中心配備：專職工作人員7人。中心現(xiàn)有近五百平方米的室內(nèi)場地，供校內(nèi)人才市場和洽談會專用，滿足了除了季節(jié)性招聘會外日常性招聘活動的需要，受到了畢業(yè)生和招聘單位的好評。建有80平方米，微機20余臺的就業(yè)信息查詢專用機房，加強了就業(yè)指導工作的網(wǎng)絡化和信息化的建設。信息中心通過網(wǎng)絡收集、發(fā)布和管理信息,開展就業(yè)指導,乃至在網(wǎng)上辦“雙向選擇”活動、“網(wǎng)上就業(yè)市場”。20xx年，學校還購置了大量資料，重新完善了70平方米的就業(yè)信息資料閱覽室。
中心主要職能：根據(jù)國家的就業(yè)方針、政策及學校相關要求，制定畢業(yè)生就業(yè)工作意見，編制畢業(yè)生就業(yè)方案;教育和引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，通過就業(yè)指導課程、講座等多形式的幫助學生正確規(guī)劃職業(yè)生涯，提升擇業(yè)技能;負責收集并發(fā)布用人單位的需求信息和推薦畢業(yè)生的求職信息，接待用人單位，組織校園宣講與招聘活動，力爭學生充分就業(yè);主動走訪用人單位，全方位多渠道開拓就業(yè)市場，協(xié)助學校其他部門推進校企合作;負責畢業(yè)生簽約、派遣、改派和就業(yè)咨詢服務等就業(yè)管理與服務工作;積極開展就業(yè)調(diào)查和理論研究，為學校人才培養(yǎng)等中心工作提供參考。
各部門職能：
教育培訓部
負責就業(yè)工作人員的培訓、畢業(yè)生教育管理、就業(yè)指導課的開設、職業(yè)傾向測試、制定就業(yè)工作有關的規(guī)章制度等。對畢業(yè)生進行思想教育，使畢業(yè)生樹立正確的人生觀價值觀和擇業(yè)觀，確定合理的擇業(yè)期望值，是就業(yè)指導必不可少的重要內(nèi)容和途徑。要讓在校學生逐步樹立自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)的意識和市場競爭意識，使學生有意識的培養(yǎng)和調(diào)整自己合理的知識結構和能力，幫學生樹立 正確的政治方向，建立良好的道德修養(yǎng)，嚴謹務實的工作作風，不怕吃虧的奉獻精神和親和諧做的團隊精神。畢業(yè)前夕，則應側(cè)重就業(yè)政策、就業(yè)形勢、職方法與技巧的指導簽訂就業(yè)協(xié)議書指導等。
市場研發(fā)部
負責校內(nèi)市場的管理與校外市場的拓展、就業(yè)市場的預測與開拓、組織各種招聘活動、接待用人單位、負責畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。負責制定本校就業(yè)工作有關規(guī)章制度，就業(yè)工作人員的培訓，畢業(yè)生資格審查，就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理以及辦公室日常事務管理工作。通過“出去，請進來”的方式廣泛的與用人單位建立長期友好的聯(lián)系，建立規(guī)范、完善的學校就業(yè)市場;定期、不定期的舉辦學校就業(yè)市場供需洽談會，向用人單位推薦畢業(yè)生;開展與畢業(yè)生有關的市場調(diào)研活動，建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤基地，反饋社會需求和畢業(yè)生就業(yè)信息，促進學校教育改革和人才培養(yǎng)。利用學校發(fā)達的學生工作網(wǎng)絡迅速傳遞就業(yè)信息，形成“校就業(yè)指導中心——各學院輔導員——學生干部、學生當員——畢業(yè)生”這樣一條高效的信息鏈。此外，還用學校的宣傳陣地如櫥窗、海報、廣播臺等介質(zhì)傳遞信息，精心組織好各類招聘會，為畢業(yè)生求職創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
信息咨詢部
信息咨詢部的工作性質(zhì)是為畢業(yè)生和用人單位服務，負責中心機房的管理、就業(yè)信息網(wǎng)的維護、就業(yè)信息的收集與發(fā)布，提供開放、便捷的就業(yè)信息查詢服務，畢業(yè)生生源統(tǒng)計及編制畢業(yè)生就業(yè)計劃，收集整理用人單位的有關資料，建立“用人單位信息”和“畢業(yè)生信息等”。學校大力加強畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設，建設就業(yè)網(wǎng)絡，實現(xiàn)了資源共享，配備了打印機、復印機、傳真機、掃描儀等配套設施，為畢業(yè)生和用人單位提供快速化、現(xiàn)代化的服務。
聯(lián)系方法：
通訊地址：山東省煙臺市煙臺大學就業(yè)指導中心
企業(yè)發(fā)布信息郵箱：[emailprotected]
郵政編碼：264005
就業(yè)指導中心工作總結篇五
本文目錄。
重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等。
規(guī)章制度。
堅持民主議事機制經(jīng)常開展談心交流合理分解工作任務狠抓工作督促落實確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
（一）謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。三是召開xx省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。三是開設“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
（三）拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期（場），培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
（四）加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。四是設計建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
返回目錄。
在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上與中央保持一致。積極履行一把手職責，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，著力抓好處室業(yè)務工作，創(chuàng)新舉措，服務為先，帶領全處同志取得了工作新進展，較好地完成了各項目標任務?，F(xiàn)報告如下：
重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等規(guī)章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。三是召開xx省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。三是開設“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
(三)拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。四是設計建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
(五)嚴格監(jiān)督管理，規(guī)范校園招聘活動。
一是認真落實《xx省校園招聘會管理暫行辦法》。嚴格審批備案，加強監(jiān)管指導，保證了校園招聘活動安全有序。共審批備案校園招聘活動25場。二是開展了工作督導檢查。深入部分中直、省屬、市屬高校了解校園招聘活動中存在的問題，聽取學校的意見建議，督促落實《校園招聘會管理暫行辦法》規(guī)定。三是指導各市做好校園招聘活動管理。幫助市屬高校和中專學校辦好校園招聘活動，促進畢業(yè)生就業(yè)，確保招聘安全，取得了良好效果。各市共審批備案校園招聘活動78場。
(六)提升檔案管理服務水平，做好檔案轉(zhuǎn)遞管理工作。
一是實施檔案室升級改造。改善了檔案保管條件，進一步提高了工作效率。二是加強日常檔案管理和登記轉(zhuǎn)遞工作。加強窗口崗位責任管理，強化服務意識，全年接收轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案4000多份。
認真學習xx屆五中、六中全會精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)新意識，注重發(fā)揮集體作用，帶領大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規(guī)定和干部人事工作紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。
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【活動回顧】。
10月16日??參加“杭州創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團交流會”，地點：浙商大學生創(chuàng)業(yè)園。并有幸上臺進行協(xié)會展示。
10月29日?舉辦“協(xié)會第一次成員聯(lián)歡會”地點：教a403。
11月1日?成為浙商創(chuàng)業(yè)園戰(zhàn)略合作學生組織（證書有效期：$2至$2）。
11月15日?組織“娃哈哈杯在杭高校案例分析大賽”案例分析培訓。
主講人：林慧培訓對象：56組參賽團隊成員。
12月4日?開始策劃和籌備“水專第一屆夢想ing”活動，并成立“水專第一屆夢想ing”項目組，并與商家談合作事宜，與校老師領導溝通，以爭取更多資源。
12月10日?夢想ing項目受阻，重新策劃籌備“水專第一屆模擬招聘會”，成立項目組。
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導協(xié)會于xx年4月12日正式在校團委注冊成立，于這學期正式推出。協(xié)會一方面舉辦了一系列大小活動，提高了協(xié)會在學校和在下沙社團中的知名度，另一方面積極構建和完善協(xié)會框架，以及打造核心團隊。所以這學期協(xié)會緊緊圍繞“外部資源管理、框架模式構建、內(nèi)部團隊建設”這三個方面展開。上半學期，由于我個人的性格、價值觀以及興趣的取向，協(xié)會把大量精力放在外部資源的爭取和管理上，雖然取得不錯的成績，但大大忽視了協(xié)會的框架完善和團隊建設。因為協(xié)會不完善的框架以及沒有很核心的團隊，一方面使協(xié)會成員始終處在一種“散亂”的狀態(tài)中，協(xié)會成員出現(xiàn)“兩極化”：一些成員積極參與一些大型活動，與我接觸得較多，所以很多時候，我（越級管理）直接帶他們參加一些校外的交流會，座談會以及一些培訓，能力得到了很大的提高。而另一些成員，主要和我接觸得不多，以及協(xié)會的組織框架以及層次管理概念還未完善，導致他們“默默無名”，這里，我代表協(xié)會向那些成員表示歉意，但自身也應該反思就沒冒出為什么一開始就沒冒出來，相對地隨著社團的知名度提高，很多同學很想加入我們協(xié)會，更有一些態(tài)度積極，能力強的新成員加入。另一方面，使協(xié)會的一些常規(guī)工作沒有很好的落實和有效地執(zhí)行。無法消化外部大量資源，包括導致，由本協(xié)會發(fā)起，工商社團大力支持的“職業(yè)學社聯(lián)盟計劃”擱淺！
最后，我再說三點，一、這學期，我們協(xié)會發(fā)展迅速，取得了不錯的成績，在這里代表協(xié)會由衷感謝每一個為社團付出的成員，也感謝每一位參加支持過我們協(xié)會活動的同學。二、這學期，我們存在很多問題，但必須明確，這些問題是階段性的，但也是致命的！社團忽視了內(nèi)部團隊建設就會心有余而力不足，忽視了外部資源管理就會使發(fā)展空間越發(fā)狹小，忽視了協(xié)會模式框架構建就會顯得很弱智很脆弱！三、作為協(xié)會會長、創(chuàng)始人，有責任也有義務接受來自本社社員以及學校各方的質(zhì)疑和建議。不管社團犯了任何大的或小的錯誤，都是我的責任！所以，對于協(xié)會的發(fā)展，以及對這份學期協(xié)會總結報告有任何建議、想法以及質(zhì)疑的同學，都可以隨時和我聯(lián)系！期待著和你的交流！
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(一)基本情況匯報。
全年共計安排學生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人，服裝平面設計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。
(二)利用多種渠道，開拓就業(yè)市場。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，xx年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。
(三)集中優(yōu)勢全面報道就業(yè)情況。
就業(yè)指導中心工作總結篇六
一年來，我個人先后學習了畢業(yè)生報到窗口操辦業(yè)務流程；就業(yè)見習相關文件、政策要求；高校畢業(yè)生“三支一扶計劃”招募相關文件、政策要求；尤其是通過報紙、書籍等渠道學習了公文寫作、辦公禮儀，我多次擬寫公文，并得到相關領導的指導、修改，并給予我很大的幫助，與以往相比，我有了很大的提高。
在此，非常感謝各位領導對我的關心和給予我的幫助。我定會努力工作，無論在今后的公文書寫還是工作服務上，我一定要把做好每一件小事當做一種習慣，以熱情、周到、簡單、明了地為服務對象辦好事、辦實事。
二、協(xié)同領導，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日常考核制度，做好、做實“三支一扶”日?？己斯ぷ鳌０凑帐d黑人社發(fā)[20xx]82號文件通知要求，擬寫《20xx年度雞西市“三支一扶計劃”志愿者期滿考核的通知》，經(jīng)科室領導修改后，下發(fā)給各（縣）市區(qū)，為更好、更快、更負責地完成本次考核工作，在科室領導親自帶隊，其它同事大力配合下，歷經(jīng)一周的時間，針對我市六區(qū)在崗“三支一扶計劃”志愿者完成了四次全面性的日?？己撕灥剑磳⒎掌跐M的“三支一扶”大學生們的工作、學習、生活和思想狀況等方面進行了了解和掌握。
二是開展20xx年新招募“三支一扶計劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大學生。期間，負責組織“三支一扶”大學生體檢，實施崗前培訓工作計劃，完成“三支一扶”入取通知書的發(fā)放。
三是積極配合科室領導，按照相關文件要求，完成“三支一扶”社會保險工作。配合相關領導，克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學生辦理社會保險。常常帶著文件跑地稅、等社保、盼財政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個月時間，終于給我市“三支一扶”大學生志愿者辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育五項保險，并完成了繳費前期所有工作。
答他們的問題。為了更好地讓大學生了解我們的工作，我及時地在群內(nèi)公布保險辦理信息，把他們關心的問題寫成《關于“三支一扶”保險若干問題的答復》文件的形式，上傳于群共享中，讓大家了解我們辦理保險的相關工作，讓大家滿意。最后，發(fā)放了“三支一扶”大學生生活補貼，制定領取簽字表格，發(fā)放存折227本。
一是完成本年度內(nèi)2次大型見習招聘會活動。負責分擔見習單位通知、見習單位桌牌打印、見習單位信息懸掛、活動現(xiàn)場給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習”宣傳單、見習率統(tǒng)計工作。
二是參加“20xx年興凱湖智力行”活動。參與接送電視臺采訪記者，負責宣傳工作，文件、資料的發(fā)放。帶領、陪同記者對當日智力行醫(yī)療專家在各大市直醫(yī)院講座培訓進行拍攝，并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫(yī)院定點協(xié)商洽談會。次日，負責趕往各大市直醫(yī)院對其專家行義診活動拍攝。
三是與領導去往xxx，調(diào)研考察我局幫扶農(nóng)社“高光技術培育水稻、玉米等農(nóng)作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。
四是人才中心般新址，我行動在其中。參與新址辦公座椅的搬運及看護。動手對新址門口水泥地面有線電視管線鋪設挖溝、及大屏幕通電線路的鋪設、填埋；基礎養(yǎng)生階段的看護。
回頭看看，近一年的工作中，雖然時刻勤奮努力做好自己份內(nèi)的每一件事，但，仔細思考之后，自身的工作方面還是存在著一些不足，如要更好地做好本職工作，還需進一步克服以下不足之處并有針對性地開展下一年度工作：
一、進一步根據(jù)工作業(yè)務需要，提高自身業(yè)務水平，主要針對資金核算和新社會保險法的學習。避免在工作中出現(xiàn)錯誤。誠實的說，在剛接觸“三支一扶計劃”志愿者生活補貼明細表的制作中，出現(xiàn)過兩次報表錯誤。如能再次得到領導的信任，我將通過自身資金核算業(yè)務水平的提高，加強與社會保險經(jīng)辦機構和就業(yè)部門的溝通往來，更加認真、努力、無誤地做好該項工作。
二、配合科室領導，繼續(xù)實施“三支一扶”計劃，服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線。按月完成“三支一扶”計劃招募考試相關工作、在崗日?？己恕⑸陥箅x崗，并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學生補貼和社會保險單位繳納部分資金的情況說明。今后一個時期，我將主動地把個個月份的“三支一扶”大學生補貼和社保單位繳納部分資金的情況說明報給科室領導，爭取在財政局的7個工作日內(nèi)，完成資金發(fā)放。
三、增強自身對工作的創(chuàng)新意識。緊緊圍繞下一年度本職工作，按月完成“三支一扶”計劃招募及日常管理工作。大膽展開工作，想領導之所想，急群眾之所急。拓寬思路，改變一成不變計劃觀念，針對問題，發(fā)散思維，多角度考慮，高效且創(chuàng)新完成本職工作。
就業(yè)指導中心工作總結篇七
__年，在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。
認真落實處務會等規(guī)章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。
二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。
三是召開__省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。
二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。
三是開設“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。
(三)拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。
四是設計建成了“__省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。
三、思想建設和廉潔自律方面。
認真學精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)新意識，注重發(fā)揮集體作用，帶領大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規(guī)定和干部人事工作紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。
就業(yè)指導中心工作總結篇八
福建師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心成立于1999年。中心主要職責：貫徹落實國家和福建省畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，制定學校畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案；開展畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)咨詢工作；開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，組織用人單位舉辦校園大型供需見面會、中小型招聘會、專場招聘會；負責就業(yè)信息網(wǎng)站建設、管理與維護工作，收集與發(fā)布用人單位的需求信息；負責畢業(yè)生生源信息審核、就業(yè)登記和就業(yè)派遣工作；負責學校各學院、各專業(yè)的就業(yè)率統(tǒng)計工作；負責辦理畢業(yè)生離校有關手續(xù)及檔案轉(zhuǎn)遞工作；開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究工作；完成上級主管部門交辦的其他工作。
福建師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心作為學校研究生和本科生的就業(yè)工作服務部門，在校黨委、行政的領導下不斷向一流的高校學生就業(yè)工作服務中心邁進。目前，中心設施齊全，擁有畢業(yè)生就業(yè)辦事大廳、畢業(yè)生供需見面推介室、網(wǎng)絡視頻面試室、畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)信息發(fā)布欄、電子信息顯示屏，已建立了較為完善的畢業(yè)生就業(yè)服務體系，實現(xiàn)了就業(yè)指導全員化、全程化、信息化和專業(yè)化。中心始終以“服務學生、服務基層、服務社會”為宗旨，全心全意為畢業(yè)生和用人單位構建良好的交流平臺，為畢業(yè)生和用人單位提供高效優(yōu)質(zhì)的服務，得到廣大畢業(yè)生和用人單位的好評。學校曾被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
地 址：福建·福州·福建師范大學旗山校區(qū)校部辦公大樓一層112室
郵 編：350117
電子郵箱：fjnubys@
就業(yè)指導中心工作總結篇九
轉(zhuǎn)眼已然四個月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20__年x月，我光榮的受聘為__縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個月來是忙碌而充實的，在平凡而艱辛的工作中我學到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時也提升了我的思想高度，也更堅定了我扎根基層服務“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下，在村領導和同事的指導下，我始終牢固樹立全心全意服務農(nóng)村、為人民群眾服務的宗旨，積極認真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項工作，努力做到了不辜負領導的關切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時間的思想、學習動態(tài)、工作情況總結如下：
一、思想、學習動態(tài)。
轉(zhuǎn)變思想。充分認識大學生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應的準備，立足崗位，服務群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺”的涵義?！把哟儆捎谝荒?，寬狹系之寸心;故機閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實際，加強學習，為建設新農(nóng)村貢獻熱火青春。
嚴格要求督促自我學習，提高思想覺悟和認識水平。關注國內(nèi)外實時新聞和重大事件，認真領會黨的施政方針和重大決策。針對農(nóng)村工作，我詳讀有關涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關的法律法規(guī)，特別是計劃生育政策法規(guī)和土地相關法規(guī)，爭取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實幫助群眾，爭取解決群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學習，認真討教。結合農(nóng)村工作的實際實踐。在實踐中檢驗我的政治敏銳性和黨性，在實踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
二、工作情況。
積極適應村里的環(huán)境，持續(xù)增進對村實際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關系，融入溪尾大家庭之中，切實開展工作。
積極承擔項目服務員。
今年x月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項目正式啟動。這也是加快溪尾村的社會主義新農(nóng)村建設進程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級領導的牽頭下，我迅速進入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對被遷戶進行宣傳動員。在整個項目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關單位和縣相關領導的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險是國家關注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險制度具有現(xiàn)實意義，是服務農(nóng)民的大事實事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對新農(nóng)合的認識不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險政策，參保的好處，促進群眾積極性，提高了參保率，同時也使農(nóng)民得到了實惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進行勘誤校對，匯總統(tǒng)計詳細信息，并實現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關注的政策法規(guī)，科技、生活常識等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個階段我村的時代風貌。爭取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺，以更好的服務群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關注的計生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實幫助農(nóng)民訴求。
三、市場信息員。針對我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場信息以及勞務信息。我將利用空余時間加強在這方面的工作力度，以進一步推動我村科技信息致富進程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動向村書記、主任請教了解本村實際情況下，在參會、做好記錄的同時為發(fā)展村級事業(yè)設想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導員。針對村里干部懂知識，有基礎，對電腦操作感興趣的，積極指導，教干部學打字，基本操作和電腦辦公。對村務文件等的電子化辦公管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項舉措提高了村務工作的效率，也對日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會議、村委工作需要準備材料和調(diào)閱的資料，并迎評迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評迎檢先后有省生態(tài)村迎評、市平安綜治協(xié)會迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進村材料匯報等。日余工作，協(xié)助村會計和其他村委做好村務文字處理，臺賬核算統(tǒng)計。
八、計生、節(jié)日專項工作、治安巡防后備員。在計生期，我積極參與村支委、支委擴大會議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實計生工作。遇到節(jié)日專項工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
三、不足之處及努力方向。
在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗有待于進一步摸索中，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，增進與群眾聯(lián)系，認真傾聽民聲;認真總結，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務“三農(nóng)”，通過學習與實踐鍛煉，使工作的要求更前進一步，離群眾的滿意更近一點，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識，青春、熱情為新農(nóng)村建設貢獻力量。
就業(yè)指導中心工作總結篇十
就業(yè)工作一直是*、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
學院成立了由學院黨委*、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委*、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局(見附圖)，介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
學院推行本科生實習制，要求二、三年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)*臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在*時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
作為創(chuàng)業(yè)教育示范學院，我院大學生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水*。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時學院依據(jù)學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創(chuàng)業(yè)。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供*臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，除親自指導學生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎(20xx年10月，大連理工大學)外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
就業(yè)指導中心工作總結篇十一
1、根據(jù)教育部、省教育廳等有關部門的精神，制定學校畢業(yè)生就業(yè)工作政策，部署及總結全校畢業(yè)生就業(yè)工作，安排學校畢業(yè)生就業(yè)工作日程。
2、組織、管理、指導、檢查、評估各學院的畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、負責畢業(yè)生資格審查和全校畢業(yè)生生源匯總、審核、統(tǒng)計、上報。
4、負責畢業(yè)生推薦工作和就業(yè)協(xié)議的審核、鑒證、登記和管理工作；負責年度畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋和就業(yè)率統(tǒng)計及畢業(yè)生就業(yè)遺留問題（改派等）的處理。
5、按照上級的要求編制、上報畢業(yè)生就業(yè)方案；負責組織、協(xié)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)派遣和畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞等工作。
6、組織開展就業(yè)宣傳工作，聯(lián)系用人單位和宣傳媒體，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，建立廣泛的就業(yè)基地。
7、積極收集、整理并及時向全校發(fā)布需求信息；接待用人單位，組織校園招聘活動并統(tǒng)一管理各學院組織的各類招聘活動，建設以學校為主體的.畢業(yè)生就業(yè)市場。
8、負責就業(yè)指導工作，面向畢業(yè)生開展日常就業(yè)指導與咨詢；開展職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教育；組織開展全校就業(yè)工作人員培訓；配合教務處、學生處開展畢業(yè)教育工作。
9、開展畢業(yè)生就業(yè)工作的調(diào)查與研究，為學校發(fā)展規(guī)劃提供參考，主要內(nèi)容包括：畢業(yè)生就業(yè)觀念和就業(yè)期望調(diào)查、用人單位調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等。
10、不斷完善學校就業(yè)網(wǎng)站，努力實現(xiàn)信息公開、發(fā)布及時、網(wǎng)上指導、網(wǎng)上招聘，推進畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設。
11、完成上級主管部門交辦的其他工作。
地址：7號辦公樓209就業(yè)服務大廳；電話3786089
就業(yè)指導中心工作總結篇十二
隨著高校擴招和國家產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，大學生就業(yè)問題日漸成為全社會共同關注的焦點，社會能夠提供的就業(yè)崗位不足，大學生的期望值過高，人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)等因素，造成了大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀。關注大學生就業(yè)問題不僅有利于大學生群體自身，也有利于整個社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展。加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施?，F(xiàn)將我系今年的就業(yè)指導工作總結匯報如下，敬請大家給予指正。
加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施。為此我們非常重視，首先提供組織保障，指定了就業(yè)指導工作的負責層級，由系黨總支*×××具體規(guī)劃指導，系的學管干部在一線操作實施，由系總支委員和全體班級教導員、老師協(xié)力共管，明確了系領導、專職就業(yè)工作干部、學管干部和全體教師在就業(yè)工作上的責任，提出了就業(yè)工作全員化、全程化的具體要求;其次，連續(xù)幾年在我系年度工作計劃中明確了就業(yè)工作實施要點，確定了就業(yè)率目標，全面進行我系畢業(yè)生的就業(yè)指導，并要求每一位教師和學生科科長、隊長，了解畢業(yè)生在本學期的學習、生活和就業(yè)情況，對學生思想中的深層次問題進行認真分析并做出指導，共同擔負起培養(yǎng)學生、教育學生、指導學生的任務，幫助學生尋找就業(yè)途徑;第三，制定了考核、獎懲和激勵措施與辦法，把學校發(fā)下的學生就業(yè)獎勵金獎給在就業(yè)指導工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的人員。經(jīng)過不斷努力和爭取，我們的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，使自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
學生自身綜合素質(zhì)的好壞，對其能否實現(xiàn)順利就業(yè)，適應工作需要起著關鍵作用，因此，我們從新生入學開始就注重綜合能力的培養(yǎng)，以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向。通過引導他們參加各種形式的社團活動，以增進學生語言表達能力、溝通能力、禮儀、才藝等綜合素質(zhì)的提高。
我們積極開展課前10分鐘演講活動，辯論會，知識競賽等，目的就是在于提高同學們的語言表達能力和反應能力。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我系針對06、07、08級同學進行了問卷調(diào)查，我系領導和各位教研室主任先后在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導;幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，針對畢業(yè)生五花八門的就業(yè)思想，我們分別進行耐心細致的.工作，如針對自然條件比較差的學生(不善交流等)，鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理;針對就業(yè)期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配，不要只局限于本專業(yè)和考公務員，鼓勵同學們自主創(chuàng)業(yè)，特別注重引導同學們投身新農(nóng)村建設，鼓勵同學們報考村官。通過舉辦就業(yè)指導講座，使學生樹立正確的擇業(yè)觀，總結近年來學生就業(yè)實際情況，結合目前市場需求狀況，深入淺出地向同學們介紹現(xiàn)在社會上需要什么樣的人才，如何才能使自己成為適應社會的人才等與畢業(yè)生密切相關的問題，有了權威老師的親自指導，學生既深受鼓舞，又樹立了“苦練內(nèi)功，先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)思想，從而為今后順利就業(yè)打好了心理基礎。
積極對學生進行就業(yè)輔導，提高就業(yè)能力。包括為參加村官面試的學生進行小組面試輔導;請大學生就業(yè)指導的社會服務機構為就業(yè)困難生進行專題講座;安排時間為有需求的學生請就業(yè)指導專家進行面對面的個人輔導;隨時接待學生咨詢，解答就業(yè)政策，指導就業(yè)技巧。
召開各種就業(yè)動員會，其中畢業(yè)生學業(yè)問題說明會，交待院選課和系選課政策，提醒畢業(yè)生注意自己的畢業(yè)資格和學位資格;畢業(yè)生就業(yè)動員會發(fā)放就業(yè)指導活頁，說明當前就業(yè)形勢、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)政策、就業(yè)程序和注意事項等;做好對畢業(yè)生家長的咨詢答問，介紹就業(yè)形勢和就業(yè)政策，動員家長協(xié)助我系做好就業(yè)工作。
二是隨時掌握學生就業(yè)進展情況，及時采取措施幫助學生。畢業(yè)班學年初發(fā)放就業(yè)意向調(diào)查表，了解畢業(yè)生在就業(yè)方面的想法。系領導經(jīng)常在全體教師會上強調(diào)就業(yè)工作，要求教師幫助學生聯(lián)系工作，更重要的是在日常教學中對學生進行就業(yè)教育。
就業(yè)指導中心工作總結篇十三
當前隨著我國勞動人事制度和招生分配制度的改革，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，加強大學生就業(yè)指導工作成為當務之急，必須深該認識高校就業(yè)指導工作的意義和內(nèi)容，大力加強和改進畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
大學生就業(yè)指導，就是在國家有關政策法規(guī)指導下，幫助大學生正確地分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、志向和特性，使其能夠根據(jù)自身的條件，合理調(diào)整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會需要，又能夠充分展示自己才能的工作崗位。隨著我國勞動人事制度及招生分配制度的改革，廣大高校畢業(yè)生將直接進入市場，參與競爭。畢業(yè)生就業(yè)工作日益成為各級*、各個學校一個新的工作重點和熱點。如何做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，引導畢業(yè)生順利就業(yè)，已經(jīng)成為高校面臨的重要課題。
其一，開展大學生就業(yè)指導是適應畢業(yè)生就業(yè)制度改革和就業(yè)形勢發(fā)展的需要。隨著教育體制和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的進一步深化，我國高等學校畢業(yè)生已經(jīng)由過去“統(tǒng)包統(tǒng)分”和“包當干部”的計劃分配模式，過渡到在國家有關就業(yè)方針、政策指導下，畢業(yè)生通過與用人單位在一定范圍內(nèi)“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)辦法。新的就業(yè)制度、就業(yè)方法客觀上要求高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門盡快更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，將工作的重心轉(zhuǎn)移到為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務上來。
其二、加強大學生就業(yè)指導是高校自身生存和發(fā)展的需要。我國高等教育改革不僅給高校帶來了生機和活力，而且使學校面臨激烈的市場競爭。畢業(yè)生作為高校特別的“產(chǎn)品”，其就業(yè)狀況將直接反映出該學校的教學質(zhì)量和管理水*，影響到學校的聲譽，影響到高校的招生，甚至影響到學校的生存和發(fā)展?？茖W、有效地開展就業(yè)指導，引導畢業(yè)生順利就業(yè)，已經(jīng)成為高校面對競爭的必然選擇和必然要求。
其三，開展大學生就業(yè)指導是大學生求職擇業(yè)、謀求個人發(fā)展的需要。新的就業(yè)形勢將高校畢業(yè)生直接推向人才市場，畢業(yè)生面對巨大壓力和激烈競爭。這使得涉世不深、經(jīng)驗不足的畢業(yè)生茫然失措，加之一些畢業(yè)生缺乏對自己的全面認識和對當前就業(yè)形勢的準確把握，對就業(yè)盲目樂觀或過于沮喪，對順利擇業(yè)失去信心。而有的同學則因為缺乏必要的求職技巧，白白失掉很多就業(yè)機會。所有這些都使得廣大畢業(yè)生對獲得就業(yè)指導有著強烈的愿望。學校加強就業(yè)指導，必然會受到廣大畢業(yè)生的歡迎。
1．及時的職業(yè)指導。學生在中學階段對職業(yè)并不十分清楚，對大學的專業(yè)設置也不十分了解，參加高考填報志愿時帶有很大的盲目性，給以后的職業(yè)選擇帶來了一定的障礙。因此，向?qū)W生介紹一些職業(yè)的基本常識，幫助他們科學地處理所學專業(yè)與職業(yè)的關系，使其能夠根據(jù)自身特點、興趣愛好，充分考慮社會需要，科學地制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)指導的中心環(huán)節(jié)。
3．適當?shù)恼咧笇?。畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為宏觀調(diào)控和安置畢業(yè)生就業(yè)而制定的行為準則，是畢業(yè)生就業(yè)的權利運用和約束條件的結合。是擇業(yè)行為規(guī)范的法規(guī)性要求。我們應當采取多種形式宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策和就業(yè)體制，使畢業(yè)生準確理解和掌握國家有關政策、規(guī)定，明確自己在擇業(yè)過程中的權利和義務、擇業(yè)渠道和就業(yè)范圍，根據(jù)政策規(guī)定和自己的具體情況很好地權衡自我，少走彎路，在政策允許的范圍內(nèi)順利就業(yè)。
4．廣泛的信息指導。就業(yè)信息是求職的基礎。在擇業(yè)過程中，誰能夠及時獲得就業(yè)信息，誰就獲得了就業(yè)的主動權；獲得的信息越廣泛，求職的視野就越寬闊；所獲得的就業(yè)信息質(zhì)量越高，求職的把握性就越大。從哪些地方搜集就業(yè)信息，如何搜集就業(yè)信息，對搜集到的信息如何處理，都是困擾畢業(yè)生的問題。作為學校的就業(yè)部門，應當廣泛地搜集各方面的就業(yè)信息，整理、匯總后及時向廣大畢業(yè)生公布，指導畢業(yè)生了解就業(yè)程序，掌握搜集、篩選、分析、處理就業(yè)信息的方法和技巧，為學生擇業(yè)提供服務。
就業(yè)指導中心工作總結篇十四
簡介：云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導中心是學校設立的專門服務于學生和用人單位的機構，成立于20xx年，現(xiàn)更名為云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導與服務中心，隸屬學校招生就業(yè)處，主辦了云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)，發(fā)布招聘信息、技能服務、就業(yè)指導等信息。中心堅持“彰顯特色、健全體系、強化服務、促進就業(yè)”的工作理念，以學生和用人單位為本，包含有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導、就業(yè)服務、市場開拓、職業(yè)規(guī)劃、技能培訓等工作職能，全面負責全校大學生就業(yè)服務、指導、教育、管理、市場、咨詢、培訓、調(diào)研等工作。中心現(xiàn)有工作人員4人，下設就業(yè)指導與技能服務科和就業(yè)市場與信息服務科兩個科級單位，并兼有大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導教研室和學生檔案室。
中心工作職責：
2、對畢業(yè)生進行就業(yè)指導和教育，負責就業(yè)指導課程建設及教學安排工作;。
4、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選工作;。
5、開展就業(yè)技能培訓工作;。
7、完成上級部門和處領導交辦的其它工作。
就業(yè)市場與信息服務科：
1、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場，組織各種類型招聘會;。
2、負責組織、編寫每年度的畢業(yè)生宣傳材料，積極向用人單位推薦畢業(yè)生;。
3、負責開展與畢業(yè)生就業(yè)有關的調(diào)查研究工作。組織開展就業(yè)課題研究工作;。