總結(jié)是對過去所做的工作或?qū)W習進行回顧和總結(jié)的必要步驟。寫總結(jié)時，要注意語言的規(guī)范和準確性，避免出現(xiàn)語法和用詞錯誤?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成就進行概括和評價。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進的方案。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項。在總結(jié)中，要客觀地評價自己的表現(xiàn)，不夸大也不掩飾。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供您參考和借鑒。
工作總結(jié)主要事跡篇一
沒有什么豪言壯語沒有什么驚天動地英雄事跡一名普普通通企業(yè)員工所做一切都平平凡凡工作然而那瘦黑臉龐飽經(jīng)風霜、披肝瀝膽最好佐證那樸實裝束對工作任勞任怨、一絲不茍真實寫照。
一心撲在工作上。
勇挑重擔。
總以“老驥伏櫪志在千里”氣度渾身有使不完勁工作從不揀輕怕重勇挑重擔為領(lǐng)導分憂。
建言獻策。
xx年上半年x公司xx廠技改工程需要從拆回刨毛機、劈半鋸組織上安排了到了xx廠后脫下外衣拿起二錘開始了緊張工作盡管汗水濕透了衣服雙手也打起了血泡沒有丟下仍然一錘一錘地敲打著水泥座拆完后和大伙一塊找來鋼管、圓棒把刨毛機從屠場安全地移到了空壩再支起葫蘆架準備把刨毛機從地上吊到車上由于機身大、位置寬費了九牛二虎之力也無計于事這時人們犯難了!有說“叫家里喊個吊車來吊”有說“明天再來”只有非常冷靜一人走到大門口看看地形又叫駕駛員把車開到大門口高興地說“有了”隨即指揮著大伙利用大門口坡度用木棒或鋼管在車上搭牢再用圓木墊著刨毛機輕松地將刨毛機推上了車在返回途中又電話告訴公司在家同志“到河壩拉一噸沙準備下車”返回xx廠又指揮著貨車往河沙里慢慢地翻刨毛機安全輕松地落到了河沙里在場同事們無不豎起大拇指“今天要不我們肯定要去請吊車為企業(yè)節(jié)約了千多元”
“風雨飄搖日月流肝膽相照十幾秋員工企業(yè)似魚水壯我威旺志未酬”就這樣一個人時時刻刻想著企業(yè)一言一行都維護著企業(yè)不僅如此也一個感情豐富人不論內(nèi)部員工還客戶總和藹可親笑臉相迎還善于樂于助人關(guān)心同志于同志們都尊敬地稱呼為“x老師”
工作總結(jié)主要事跡篇二
讓青春在奉獻中閃光本人95年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個領(lǐng)域里辛勤耕耘了14個春秋。我深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結(jié)著我無盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我?guī)砹藷o限快樂。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。
作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的基本路線和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教書育人職責，團結(jié)助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質(zhì)量。教學中，不論教哪門學科，都能認真地閱讀教科書，分析教材，規(guī)范地備課并準備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據(jù)幼兒的年齡特點和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進教學方法，還充分發(fā)揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點，時時處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能到達心的深處?！痹诮虒W過程中，我認為應(yīng)層層深入，帶有啟發(fā)性的提問，師生之間應(yīng)以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會到會的過程，然而在教學過程中我們應(yīng)怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言，而絕不會發(fā)現(xiàn)少數(shù)能力強的孩子獨霸發(fā)言專權(quán)的局面呢?我給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程，而且我從來不打擊他們，所以讓他們心理沒有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機會，聽別人說，這樣，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好的帶動其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學習的品質(zhì)。
在眾多的關(guān)系中，師幼的關(guān)系猶為重要，教師把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關(guān)注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業(yè)是事業(yè)成功的基石。十多年里，我?guī)н^各年齡層次的班級，我還具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發(fā)展。同時也能做好家長工作，利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯(lián)系，有效的促進了家園共育，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過我細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領(lǐng)導的信任。在多年的教學工作中，能總結(jié)出自己的一套教學經(jīng)驗和方法。在每學期的教學評優(yōu)和教學考核中，我都能取得較好的成績。
多年來，對工作，我認真負責、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，在初，園內(nèi)組織的講故事比賽中取得了不錯的成績，在荷城街道園際教研交流活動中，我代表幼兒園向同行展示了一節(jié)科學實驗活動，也得到了較好的評價，這與園領(lǐng)導以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽面前我不會驕傲，更應(yīng)該一如既往，做好本職工作，繼續(xù)以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。
工作總結(jié)主要事跡篇三
我當班主任已經(jīng)有十幾個春秋，在和天真爛漫的孩子朝夕相處的日子里，有辛勤的汗水，也有含淚的微笑，更多的是真實的快樂和無窮的樂趣。班主任，作為一個班級的主要領(lǐng)導者，工作是繁重且瑣碎的，要對班里的每一位學生負責，管理好他們的學習、日常生活和思想政治工作。培養(yǎng)他們良好的學習習慣、生活習慣及正確的人生觀和世界觀，從而樹立遠大的理想。在實踐中，我深深體會到班主任工作的平凡和偉大。學生的方方面面，點點滴滴的進步，無不傾注著班主任的心血和無微不至的愛，班主任只有發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學生，使每位學生感受著愛，學著愛，讓愛在學生心田里落地生根。
一、以身作則，以我“為”范。
每周一的升旗儀式是最好的愛國主義教育。每當聽到雄壯的國歌聲，望著冉冉升起，隨風飄揚的五星紅旗，我的心久久不能平靜。使人為之振奮，一種樸素的民族自豪感由然而生，愛國主義情感由此得到升華。而對小學生一張張可愛的笑臉，作為教師，除了明確告訴他們升旗該怎么做，更重要的是讓他們看到老師是怎么做的，讓他們感到，我也應(yīng)該這么做。所以我總是帶領(lǐng)學生在炎炎夏日，任汗流浹背，一動不動，莊嚴肅穆，仰視國旗，數(shù)九嚴寒，任寒風刺骨，昂首挺胸，屹立風中，為國旗肅立。衣服被汗水打濕了，小手、臉蛋被凜冽的寒風吹得通紅，大家都不曾動。這不僅是一次又一次受到愛國主義的洗禮，也使學生感受到班主任的無言的愛的力量。
以身作則，以我為范，不僅體現(xiàn)在升旗儀式上，還體現(xiàn)在教師的生活中的一言一行，一舉一動。要讓學生養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣，我平時看見地上有紙，自己先蹲下去揀起來；要讓學生養(yǎng)成認真、仔細的學習態(tài)度，1我在工作中認真?zhèn)湔n，課堂板書寫得工工整整，要讓學生遵守紀律，不遲到，教師首先要做到。我嚴格要求自己，使學生相信老師，以“我”為表率，爭做優(yōu)秀的好學生。
二、尊重平等，真愛每一個學生。
新型的師生關(guān)系強調(diào)的首先是師生人格上的平等，要學生尊重老師，老師也要尊重學生。只有心靈的溝通，才能達到預(yù)期的效果。作為班主任要全心全意地愛著自己的學生。全面關(guān)心每一個學生的成長，愛鳳凰也愛丑小鴨，才是真愛。學生在成長的過程中，由于各種原因，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點。俗話說，人有臉，樹有皮，差生同樣也有自尊心，只不過是被自尊心理所掩蓋了，那種破罐子破摔，滿不在乎的學生畢竟是少數(shù)的。差生無論在家里還是在學校里都受到不同程度的歧視，因此不免心理上有壓力，自卑心強，對什么事感到無所謂，甚至產(chǎn)生一種逆反心理。如我班有一位學生楊德就，他不僅學習差，而且還經(jīng)常和同學們打架斗毆，甚至偷東西，經(jīng)過家訪，我得知他爸媽在廣東打工，很少關(guān)心孩子的學習，各科成績不好，考試常不及格，時間長了孩子變得麻木，滿不在乎。針對這一情況，我覺得這學生缺少關(guān)心與愛護，于是我從生活中關(guān)心他，學習上輔導他。衣服臟了，給他拍打身上的塵土，手臟了帶他去洗手，做了好事及時在班里表揚，鼓勵他，利用課間時間找他談心，使他深深明白，老師不僅是他的良師，還是他的益友，經(jīng)過循循誘導，他的學習紀律比原來有了進步。
三、
組織和培養(yǎng)健全的班集體，加強民主管理。
們主動性、積極性和創(chuàng)造性。但長期擔任，有的班干部會形成一種霸氣、驕傲、自大。對于這類情況，我利用班會活動，開展學習偉人為什么受人尊重的故事，定期開展批評與自我批評，制定可行合理的班規(guī)，讓同學們給班干部打分，提意見，實行民主監(jiān)督和自我評價，提高了班干部工作的能力和學生的自覺性。
四、縮小與學生的距離，讓學生和我越來越親近。
我注意從自己的一言一行，從點滴小事做起，縮小與學生的距離，從正面引導，以鼓勵為主，注意工作的方式、方法及場合。通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)。在學校舉行的各項活動中，學生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情，如2012年榮獲了拔河比賽第二名，立定跳遠比賽第一名，禮儀操比賽第一名，體操比賽第一名的好成績。同時也鍛煉了學生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在我在處理班里事情，教育學生時，學會在學生面前控制自己的情緒，用委婉的藝術(shù)的方式來教育學生，努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，引導他們自我完善，自我發(fā)展。使學生樂于接受，和我越來越親近。
十幾年來，辛勤耕耘，默默奉獻，結(jié)出碩果累累：200。
6、20。
10、2012年度所帶班級分別被評為“南寧市優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。
多年來的班主任工作實踐，讓我從繁重辛苦的工作中，體驗到教書的樂趣。班集體像一塊優(yōu)質(zhì)、肥沃的土壤，我愿在這塊地里不斷耕作，用科學的技術(shù)創(chuàng)新的方法，讓學生在快樂的陽光下自由自在地舒枝展葉，茁壯成長。
工作總結(jié)主要事跡篇四
本學期，我擔任***年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。
4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任。
我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為“文明班級”，對學生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學生，深受學生家長好評。
通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、基本工作。
在這一個學期里，我一如既往，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己，鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。
本學期我擔任四(1)班和一(2)班數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到認真負責，深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生接受能力、探索能力、學習成績等做了深入了解。根據(jù)實際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作：
1、從學生的聽課抓起。通過觀察兩個班學生大部分比較聰明，但他們的學習習慣相當差，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課，自主學習意識更加單薄。針對這種情況，針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探索，樹立他們學習的自信心，激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。
2、從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓練學生，通過訓練來提高學生的計算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小醫(yī)生就是我”――學生與學生動，相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。
3、緊抓學生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合，對這部分同學注重拓展知識、開闊視野;后者是本班的后進生組合，對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練，以提高班級整體素質(zhì)。
5、積極與學生家長溝通。與學生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通，使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標。
二、后工作打算。
本學期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的學生，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作，我都要配合同事盡自己的最大努力把工作做好。
工作總結(jié)主要事跡篇五
繁忙的工作中，一年又匆匆而過。回翻一下自己的記事本，一件件、一幕幕都是那么親切而自然，耐人尋味，給人啟示。在這里有領(lǐng)導們的引導，有同事們的幫助，有同學們的努力。我們四（1）班做為紅鷹特色班集體，一年來的活動很多。就在如此多的活動中，我們重鑄了班風，把“與時間賽跑”的精神鑄入到同學們的學習與生活中。讓“認真做好每一件小事”“勤奮積累”這樣一項項好習慣指導我們的學習與生活。
一、我們在活動中學習，在活動中鍛煉，在活動中為紅鷹爭添了許多榮耀。把紅鷹小學航空航天科技特色普及到每一個學生身邊。
4月份，在學校春季田徑趣味運動會上，同學們用可樂瓶氣壓火箭做為入場道具，讓入場式聲勢、氣勢達到高潮，贏得了與會領(lǐng)導和同學們，家長們的陣陣掌聲。張顯了班級特色，學校特色。經(jīng)過同學們的拼搏與努力，我們班以壓倒性優(yōu)勢取得了團體總分第一名的好成績。
同樣是在4月，我班代表學校，代表新華區(qū)教育局到石太公園，參加了新華區(qū)2011年科技周開幕儀式?；顒又型瑢W們講解，演示，培訓制作，樣樣特別精彩。吸引了大批小朋友和家長一起制作，達到了宣傳科技成果，普及科技知識，傳授科技小制作的目的。
5月份，我班部分同學參加了2011年新華區(qū)低碳環(huán)保宣傳周啟動儀式。會上同學們參與了現(xiàn)場做畫和放飛大型氣壓火箭環(huán)節(jié)。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品，制作簡單，可重復多次利用，所以石家莊市環(huán)保局領(lǐng)導特別感興趣。詳細詢問了許多問題，并給予同學們高度表揚，最后又與同學們合影留念。
經(jīng)過嚴格的訓練與彩排，我班全體同學到十六中學參加了新華區(qū)“紅歌嘹亮”大型演出，做為熱心觀眾，同學們接受統(tǒng)一調(diào)度，冒著酷熱，圓滿完成了任務(wù)。饒夢歡、郭曉敏、劉曉紅等同學還參加了學校“讀書郎”節(jié)目的編排，借本次活動中得以登上石家莊電視臺。同學們受此啟發(fā)，在校內(nèi)校外表現(xiàn)得更加積極上進。
6月5日，我班同學代表新華區(qū)教育系統(tǒng)，參加了石家莊市“世界環(huán)境日”宣傳活動。在活動中用親手制作的各種環(huán)保小制作，科技含量極高的氣壓火箭給與會的領(lǐng)導與群眾上了一節(jié)愛護環(huán)境的環(huán)保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學還接受了河北青年報，石家莊電視臺，石家莊廣播電臺記者的采訪。6月6日的河北青年報對本次活動進行了報道。中國環(huán)境保護網(wǎng)也有大篇的刊載。
7月初，經(jīng)過培訓與調(diào)試，我班14名同學冒雨到裕彤國際體育中心，參加了石家莊市全民運動會模型比賽。由于雨水很大，同學們的飛機受到很大影響，至使比賽成績不理想。面對孩子們失望的表情，我加緊引導，并調(diào)動起了同學們的積極性。在后來的培訓中他們更積極了，更用心了。七月底，我們又參加了河北省模型錦標賽，與11個地區(qū)的對手在空軍第四飛行學院的跑道上同場競技。終于捧回了本本證書，同時獲得了團體總分第二名，pis項目團體第一名的好成績。
這些活動大多是利用了節(jié)假日的時間，同學們在活動中從沒講過苦，叫過累。許多家長也積極參與到了我們班的活動中來，看到孩子們的成長與進步，都夸贊這種依托活動鍛煉意志，培養(yǎng)學習能力的機會越多越好。
接下來，在2011年河北省航空繪畫競賽中，周曉薇同學獲得a組優(yōu)秀獎。在第十三屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空模型教育繪畫評比中，孟凡婷獲河北賽區(qū)優(yōu)秀獎。
我班同學在10月30日接受任務(wù)，參加全國教育名家課堂教學觀摩課活動。與教育名家近距離接觸，同學們特別興奮，大家都知道這是又一次提高自己的機會。杭州文海教育集團副校長劉松老師的數(shù)學課，重慶渝中區(qū)人和街小學教研組長劉小菁老師的英語課都特別吸引人。在課上，同學們思維活躍，回答積極，表現(xiàn)特別突出。受到與會300多名老師和教育專家的好評。會后同學們也進行了反思，查找了自己的得失，以及在今后的學習中應(yīng)吸取的教訓。從那以后，同學們在課上的表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
做為特色班級，我們班就是紅鷹小學的一個名片。班內(nèi)科技知識的普及正在進行，科技課做為校本課程一直在堅持開設(shè)。竹蜻蜓、孔明燈、手擲飛機、紙火箭等科技制作不但鍛煉了孩子們的動手能力，而且對航空航天知識的普及，對其他班級的輻射，作用極大。
10月份以宋夢婕、孫楊為課題組長的研究小組，經(jīng)過收集資料、提筆醞釀、組織成文，完成了兩篇論文：《可樂式氣壓火箭》和《石家莊的天空為什么變藍了？》。兩篇論文同時入選了中國少年科學院“小院士”評比活動。并于11月25日到上海昆山參加了少科院“小院士”論文答辯活動，與騰吉文老院士面對面交流，并得到了老院士的祝福與親筆簽名。經(jīng)過激烈角逐，宋夢婕被授予中國少科院“預(yù)備小院士”稱號，孫楊被授予中國少科院“小研究員”稱號。如今同學們都以她們兩人為榜樣，大家都說：“她們能做到的，我們也能做到。”一種樂學、善學、巧學、精學的良好學風正在同學們之間不斷傳遞，人人都在為成為少科院小院士而勤奮積累著。
手機、qq、校訊通給我們提供了隨時溝通的工具，博客給孩子們提供了一片隨意展示自我的天地。在我們的班級博客“悠然的班班”中，不時有同學們的文章更新，不時有班級活動的照片上傳。同學們和家長們隨時可以通過博客和校訊通來了解孩子近期的表現(xiàn)。
對于優(yōu)秀的文章，我會整理起來進行投稿。5月份，孫楊、蘭晨曦、丁飛宇、趙祺等的文章刊登在第32期《少年智力開發(fā)報》上，同時被評為“才藝星”“智慧星”等榮譽稱號。這下更是激勵了同學們的創(chuàng)作熱情，如今博客的點擊量已經(jīng)接近80000次。
暑假里，為了增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力，我們班組織了在石家莊市秀水公園內(nèi)的野餐活動，和從植物園到汊河的徒步旅行活動。許多家長和孩子參加后都深受啟發(fā)：孩子的發(fā)展需要朋友與伙伴，需要步入社會與自然，需要鍛煉身體與意志。
工作總結(jié)主要事跡篇六
各位領(lǐng)導：為便于組織對我進行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在的工作完成情況進行簡要總結(jié)，并談一下對下一年工作的初步打算。一、主要工作完成情況：過去一年。范文園林工作者個人工作總結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，，本文主要是關(guān)于園林工作者工作總結(jié)的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
各位領(lǐng)導：
為便于組織對我進行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在20的工作完成情況進行簡要總結(jié)，并談一下對下一年工作的初步打算。
一、主要工作完成情況：
過去一年里，我在鎮(zhèn)（場）黨委的正確領(lǐng)導下，團結(jié)帶動營林技術(shù)員，嚴格地遵照林場下達的工作計劃，認真進行技術(shù)指導，克服困難，努力開展工作，使營林任務(wù)得到了較為圓滿的完成。
1、人工造林計劃98公頃，實際完成108.5公頃，加上去年多干，結(jié)轉(zhuǎn)到今年的7.5公頃，全年總共完成造林任務(wù)116公頃，為年計劃的118%。
2、利用專業(yè)撲火隊完成人促75.5公頃，已組織技術(shù)員對場地逐塊進行了驗收。
3、組織作業(yè)組如期完成了人促123.4公頃，完成計劃的100%。
4、利用林場各單位轉(zhuǎn)產(chǎn)人員和作業(yè)組相配合，全面完成50公頃的人工直播任務(wù)。
5、對56.3公頃及113.9公頃造林地進行了撫育。
6、母樹林按計劃完成40公頃。
7、在場地難度過大、生產(chǎn)費用不足的不利條件下，完成了火燒跡地清理306.3公頃，據(jù)全局各林場首位。
8、病蟲害防治等項任務(wù)也都按計劃得到了完成。
二、經(jīng)驗和不足：
09年營林工作之所以能夠得以較為順利的完成，我認為，關(guān)鍵得益于：
1、領(lǐng)導的大力支持。在工作過程中，場長和書記經(jīng)常過問，發(fā)現(xiàn)困難總是在第一時間幫助處理。尤其在今年冬季的火燒跡地清理工作中，為幫助提高生產(chǎn)單價，場長多次到林業(yè)局進行爭取，以鍥而不舍的精神終于邀請到主管局長和有關(guān)領(lǐng)導到山場實地調(diào)查，最后終于使生產(chǎn)單價得到了大幅提高。
2、全場干部職工的無私幫助。人工直播、人促、人工幼林撫育、母樹林培育等項工作無不滲透著全場干部職工的辛勤汗水。
3、營林技術(shù)員的無私奉獻。從今年4月下旬開始直到十二月中旬，營林技術(shù)員始終奮戰(zhàn)在山場一線。不管是蚊蟲叮咬還是爬冰臥雪，他們從不叫苦喊累。在造林、火燒跡地清理等緊張時期，他們不顧老人孩子需要照顧，經(jīng)常在山上一住半個多月，家里事情根本幫不忙。
在全鎮(zhèn)（場）上下的'共同努力下，今年的營林工作取得了點滴成績。但在前進過程中，也暴露出了我自身存在的一些缺點和不足，主要表現(xiàn)為：
1、對業(yè)務(wù)知識掌握不夠全面，對工作造成不良影響。突出表現(xiàn)在對明年營林用地的森調(diào)過程中，只將注意力集中在場地土壤、坡度等是否適合，而疏忽了清理難度，結(jié)果森調(diào)的場地極難清理，生產(chǎn)費嚴重不足，影響了生產(chǎn)的正常開展。
2、工作方法不夠科學，協(xié)調(diào)能力差，與相關(guān)單位溝通存在困難，影響工作的順利開展。
3、工作缺乏前瞻性，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，難免造成工作過于忙亂，浮于表面的現(xiàn)象。
三、今后努力方向：
為有利于今后工作得到有效開展，今后我要克服困難，發(fā)揚成績，力爭做好以下幾方面工作：
1、進一步增強組織性和紀律性，緊密地團結(jié)在鎮(zhèn)（場）委周圍，保質(zhì)保量地完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
2、加強學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、開闊眼界，增強對工作的前瞻性和預(yù)見性，盡量把工作安排的合理有效。
4、謙虛謹慎，團結(jié)同志，最大限度地調(diào)動單位人員的工作熱情和積極性、主動性，高效率地完成各項工作。
工作總結(jié)主要事跡篇七
鄭州外國語分校高維斯。
時間過的真快，一眨眼一個學期就過去了。這學期，很感謝學校給予我的信任，安排我擔任高一22班的副班主任。剛開始做副班主任工作時，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗，通過向老師學習和查找資料書籍，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我在盡快了解班級和學生的具體情況狠下功夫，了解了學生的家庭背景，興趣愛好以及教育背景等。例如一位學生在寫的作文中顯示出對學校各項制度的不理解并流露出要放棄學習的想法。了解到這種情況我立刻找出這位同學的家庭資料，與學生家長進行溝通，并通過與學生談話，旁敲側(cè)擊地糾正這位同學不正確的學習觀?？上驳氖牵业呐θ〉昧顺尚?，這位同學后來表現(xiàn)良好，成績穩(wěn)步提高。雖然作為英語老師教學工作比較繁重，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級的日常工作管理，并能協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。現(xiàn)我對本學期的副班主任工作小結(jié)如下，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正，也希望和大家共同學習，共同進步。
因為進班較多，對班級情況比較熟悉，所以能夠在配班主任羅老師合抓好班風學紀，建立班級管理規(guī)定，培養(yǎng)一批認真負責的班隊干部方面給出自己的建議；并能協(xié)助班主任逐步引導學生進行自我管理，鼓勵學生參加班級管理，為班級建設(shè)獻出自己的力量。此外，監(jiān)督并安排學生把教室打掃干凈，并且把打掃用的工具放到指定位置。平時注意班級學風的變化，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，如發(fā)現(xiàn)學生中有不良現(xiàn)象或不文明行為，馬上配合班主任和學生做好教育、處理工作。
學期末的工作又是比較繁重的，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好。例如臨近期末，又到了班主任對學生綜合表現(xiàn)進行評價的時候了，我主動配合班主任并承擔了一部分的評語書寫工作，對班主任羅老師減輕了些負擔。
另外，我也通過和學生家長見面交談等方式加深對學生的了解，將一些隱形的問題解決于無形之中。
除了做好以上的工作，作為本班的英語科任老師，我還經(jīng)常在教學中引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，例如：重視整理錯題集；積極思考并善于發(fā)問；做題時要集中注意力，調(diào)整自己的心態(tài)；上課不遲到；課堂守紀律等等。例如班里有位學生偏科嚴重，對英語學科興趣泛泛。我連續(xù)幾次找他談話，不但從心理上對讓他重視起英語學科，還努力尋找他在英語學習方面出現(xiàn)的各種問題并提出切實可行的建議。經(jīng)過一段時間，這位同學進步明顯，讓我非常欣慰。
另外，為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸。我利用休息時間和學生交流、談心，了解他們學習情況和每個人得愛好特長等。在每次升旗、上課間操、晚查寢時與學生聊天談心，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級管理工作做好了準備。
整整一個學期年過去了，過得很快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者，是學生的良師益友。我認為副班主任同樣如此。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風。如果說，班主任的工作像嚴冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
教師的工作是高尚的，當好副班主任是我應(yīng)有的職責和義務(wù)。雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個重要工作，在這一崗位中做出色的一員。
總之，本學期，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學習力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。
2013年1月。
工作總結(jié)主要事跡篇八
我當班主任已經(jīng)有幾個春秋，在和天真爛漫的孩子朝夕相處的日子里，有辛勤的汗水，也有含淚的微笑，更多的是真實的快樂和無窮的樂趣。
班主任，作為一個班級的主要領(lǐng)導者，工作是繁重且瑣碎的，要對班里的每一位學生負責，管理好他們的學習、日常生活和思想政治工作。培養(yǎng)他們良好的學習習慣、生活習慣及正確的人生觀和世界觀，從而樹立遠大的理想。在實踐中，我深深體會到班主任工作的平凡和偉大。學生的方方面面，點點滴滴的進步，無不傾注著班主任的心血和無微不至的愛，班主任只有發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學生，使每位學生感受著愛，學著愛，讓愛在學生心田里落地生根。
一、以身作則，以我“為”范。
每周一的升旗儀式是最好的愛國主義教育。每當聽到雄壯的國歌聲，望著冉冉升起，隨風飄揚的五星紅旗，我的心久久不能平靜。使人為之振奮，一種樸素的民族自豪感由然而生，愛國主義情感由此得到升華。而對小學生一張張可愛的笑臉，作為教師，除了明確告訴他們升旗該怎么做，更重要的是讓他們看到老師是怎么做的，讓他們感到，我也應(yīng)該這么做。所以我總是帶領(lǐng)學生在炎炎夏日，任汗流浹背，一動不動，莊嚴肅穆，仰視國旗，數(shù)九嚴寒，任寒風刺骨，昂首挺胸，屹立風中，為國旗肅立。衣服被汗水打濕了，小手、臉蛋被凜冽的寒風吹得通紅，大家都不曾動。這不僅是一次又一次受到愛國主義的洗禮，也使學生感受到班主任的無言的愛的力量。
以身作則，以我為范，不僅體現(xiàn)在升旗儀式上，還體現(xiàn)在教師的生活中的一言一行，一舉一動。要讓學生養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣，我平時看見地上有紙，自己先蹲下去揀起來；要讓學生養(yǎng)成認真、仔細的學習態(tài)度，1我在工作中認真?zhèn)湔n，課堂板書寫得工工整整，要讓學生遵守紀律，不遲到，教師首先要做到。我嚴格要求自己，使學生相信老師，以“我”為表率，爭做優(yōu)秀的好學生。
二、尊重平等，真愛每一個學生。
新型的師生關(guān)系強調(diào)的首先是師生人格上的平等，要學生尊重老師，老師也要尊重學生。只有心靈的溝通，才能達到預(yù)期的效果。作為班主任要全心全意地愛著自己的學生。全面關(guān)心每一個學生的成長，愛鳳凰也愛丑小鴨，才是真愛。學生在成長的過程中，由于各種原因，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點。俗話說，人有臉，樹有皮，差生同樣也有自尊心，只不過是被自尊心理所掩蓋了，那種破罐子破摔，滿不在乎的學生畢竟是少數(shù)的。差生無論在家里還是在學校里都受到不同程度的歧視，因此不免心理上有壓力，自卑心強，對什么事感到無所謂，甚至產(chǎn)生一種逆反心理。如我班有一位學生劉春博，他不僅學習差，而且還經(jīng)常和同學們打架斗毆，甚至偷東西，經(jīng)過家訪，我得知他爸媽在外地打工，很少關(guān)心孩子的學習，各科成績不好，考試常不及格，時間長了孩子變得麻木，滿不在乎。針對這一情況，我覺得這學生缺少關(guān)心與愛護，于是我從生活中關(guān)心他，學習上輔導他。衣服臟了，給他拍打身上的塵土，手臟了帶他去洗手，做了好事及時在班里表揚，鼓勵他，利用課間時間找他談心，使他深深明白，老師不僅是他的良師，還是他的益友，經(jīng)過循循誘導，他的學習紀律比原來有了進步。
三、組織和培養(yǎng)健全的班集體，加強民主管理。
班干部是學生的積極分子，是班級的骨干隊伍，是班主任的小助手，他們對班級體的建立，健全起著重要的作用。班干部的培養(yǎng)要求品學兼優(yōu)，關(guān)心集體，熱心為同學服務(wù)，并有一定的工作能力，受同學們歡迎和支持的同學擔任。在工作中，我賦予班干部一定的權(quán)力，在學生心中樹立班干部威信，鼓勵和指導他們大膽地、獨立地開展各方面的工作，充分發(fā)揮他2們主動性、積極性和創(chuàng)造性。但長期擔任，有的班干部會形成一種霸氣、驕傲、自大。對于這類情況，我利用班會活動，開展學習偉人為什么受人尊重的故事，定期開展批評與自我批評，制定可行合理的班規(guī)，讓同學們給班干部打分，提意見，實行民主監(jiān)督和自我評價，提高了班干部工作的能力和學生的自覺性。
四、縮小與學生的距離，讓學生和我越來越親近。
我注意從自己的一言一行，從點滴小事做起，縮小與學生的距離，從正面引導，以鼓勵為主，注意工作的方式、方法及場合。通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)。在學校舉行的各項活動中，學生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情，如2015年榮獲了初中女子組長跑第一二名，中學生百科知識競賽比賽第一名的好成績。同時也鍛煉了學生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在我在處理班里事情，教育學生時，學會在學生面前控制自己的情緒，用委婉的藝術(shù)的方式來教育學生，努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，引導他們自我完善，自我發(fā)展。使學生樂于接受，和我越來越親近。
幾年來的班主任工作實踐，讓我從繁重辛苦的工作中，體驗到教書的樂趣。班集體像一塊優(yōu)質(zhì)、肥沃的土壤，我愿在這塊地里不斷耕作，用科學的技術(shù)創(chuàng)新的方法，讓學生在快樂的陽光下自由自在地舒枝展葉，茁壯成長。
工作總結(jié)主要事跡篇九
時間過的真快，又是歲末了，作為導游員的我似乎還沒能回味過來這一年的滋味，適應(yīng)這季節(jié)的變化，但是，時間不等人，日月老人將要給20xx年畫上句號了。我所從事導游工作，又經(jīng)歷了一個年頭了，我喜歡這個工作，不論苦辣酸甜，我總是一個“樂”字?，F(xiàn)在把這幾年工作的樂趣給歸攏一下，從中總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓以備來年奮馬揚鞭，更好的帶領(lǐng)我的游客暢游在黃河上下，大江南北。
一、以導游為榮，以工作為樂。
根據(jù)旅行社的安排，作為導游員的我，帶團是我的首要任務(wù)。這幾年，帶過的旅游團隊數(shù)量已經(jīng)記不清了，留在我感覺里的是----忙和樂。剛叢云上飛下來，又從水上漂過去;才聽罷火車的汽笛聲，又聞見了汽車的馬達響;才聽罷東北的二人轉(zhuǎn)，又嘗到了新疆的哈密瓜;才欣賞桂林山水的秀美，又看到“大漠孤煙”的壯闊。夏令營孩子們歡快的歌聲，夕陽紅老人們幸福的笑臉，盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍圖，南街村人不懈的追求……。這一切經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn)，是我深深的感受到了我工作的意義所在，從心里熱愛導游這一工作。
二、學理論、學知識。
從業(yè)多年來，我一直嚴格要求自己，作為一個國內(nèi)專業(yè)導游人員，我時刻牢記著熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優(yōu)秀文化，認真學習黨的各項政治政策、經(jīng)濟政策、學習黨在新的歷史時期的主要理論，用來武裝自己的頭腦，在思想上緊跟形勢，努力是自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚職業(yè)情操、遵紀守法，盡職盡責的導游員。積極參加省市旅游局組織的培訓班，認真學習導游知識、導游業(yè)務(wù);業(yè)余時間細心學習《漢語言文學知識》、歷史地理文化知識、《心理學》、《公共關(guān)系學》、《政策法規(guī)》，認真閱讀相關(guān)的經(jīng)濟知識、社會知識、旅游知識，在學習中堅持勤動眼，大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點的資料和有關(guān)風光民情的書籍;勤動手，把讀到看到的相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類整理，以豐富自己的學識，增加自己的見聞。
三、學技能、多實踐。
導游工作是一個知識密集型和高智能的服務(wù)工作，除了要求導游員要有廣博的知識外，還需要導游人員具備高超的技能，如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問題能力。而講解能力是首當其沖的，常言說“大好河山有多美，全憑導游一張嘴”。游客出游，“求知”是愿望之一，而我們導游就起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導游語言必須科學、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望，我們才會得到游客的尊重和敬佩，這是順利完成旅游計劃的重要前提。其次，整個旅游活動是一個有組織的，需要和飯店、賓館、景點、交通等相關(guān)的企業(yè)和個人來打交道，它牽扯到社會生活的方方面面，因此上，要求我們導游員要有相當?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。再其旅游活動的主體是人，而人的構(gòu)成又是復雜的，旅游者來自不同的社會階層，從事著不同的職業(yè)，文化層次高低不等，性別年齡各不相同，興趣愛好因人而異，身體狀況不盡相同。這就要求我們導游員必須學會處理人際關(guān)系，學會善于和各種人打交道。
工作總結(jié)主要事跡篇十
沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她猶如田野平凡的一株小草、大海中一滴不起眼的浪花。
陳麗敏，呼瑪縣人民醫(yī)院的一名普通感染科護士長。2020年1月20日，一場突如其來的冠狀病毒肺炎疫情來臨之際，她作為感染科護士長，主動承擔起新型冠狀病毒肺炎防護培訓任務(wù)。為了做好此項工作，她和護士姐妹一同查閱資料，根據(jù)上級及院里感控要求，制定防護措施及流程，苦練防護服的穿脫要求，并對感染科護士進行嚴格培訓以保證醫(yī)務(wù)人員零感染。她放棄新年假期，每日堅守在感染病區(qū)親自查看，檢查防護用品，清潔消毒。不放過每一個細節(jié)，隨時做好戰(zhàn)斗準備。疫情就是命令，她先后兩次進入感染隔離病區(qū)工作，護理病人并進行心理疏導，直到疫情解除。院領(lǐng)導要求把她替換出來時被她一口回絕了，她說：“我沒事兒，我還能堅持，多一個人進來就會多增加一份感染的機會?！?BR> 這就是陳麗敏，堅守崗位、恪盡職守，站在防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。她是疫情來襲時最美的逆行者，不顧個人安危始終在患者身旁，用實際行動踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，她的敬業(yè)、她的無私、她的奉獻精神，正是南丁格爾精神的真實寫照。
工作總結(jié)主要事跡篇十一
尊敬的系領(lǐng)導：
時光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活結(jié)束了，一年的共同學習與生活，三百多個日日夜夜的朝夕相處，將我們涉外旅游07002班32名來自不同地方的同學融合成了一個極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，我們是20xx級中一個比較活躍的班集體，每一個同學都有自己的個性有點，讓人覺得充滿新鮮活力。
在這一年中，在領(lǐng)導和年級老師的幫助下，經(jīng)過班委的共同努力之下，我們在學習、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在這么一個堅實的基礎(chǔ)下，我們有信心，也有能力將工作做得更好，向更高的目標邁進。時逢評選20xx年度先進班集體之際，我們特此申請先進班集體，請老師們審核，批準。
自班委會成立以來，形成班委會統(tǒng)一管理模式，以“學習為主，以學生的個性為依據(jù)，以鍛煉學生能力為輔全面展開工作。通過全班同學的共同努力，我們獲得了驕人的成績。
一、政治素質(zhì)過硬，思想覺悟提高。
用政治學習來提高學生的政治素質(zhì)和思想覺悟。由于學習的話題多涉及和社會政治等看似枯燥乏味的問題，團支部努力查找資料，把政治學習和專業(yè)學習結(jié)合起來，使原本單調(diào)的政治學習活動被開展的有聲有色。在去年的秋季班黨課培訓中全班有30人參加，通過率100，并有兩名同學被確定為入黨積極分子。
二、健康向上的班級風氣。
同學們團結(jié)友愛、互幫互助、遵紀守法，積極為班級工作獻計獻策。在班級內(nèi)部，始終襯托出一種積極樂觀、活潑的氛圍，時刻以新的姿態(tài)展現(xiàn)自我。在班委會和學工辦的組織和號召下，同學們積極參加系組織的活動，并獲得很多榮譽，班上組織活動可達六次左右，均取得老師和同學的認可。
三、刻苦努力的學習精神。
全班同學學習態(tài)度端正，認真刻苦，在上課期間能夠積極配合老師的授課，能夠加強同老師之間的交流。為了激發(fā)學生的學習興趣，班上組建了興趣學習小組，及時解決學習中所存在的問題，及時加強同老師之間的交流，激發(fā)學生自主性學習觀念和時間觀念。
四、積極開展各種活動。
為了豐富大學生的生活，在班委會的組織下，共舉行班內(nèi)集體活動五次。如“羽毛球友誼聯(lián)賽”、“教稼園一日游”、“元旦文藝晚會”等等，全班同學積極參加，每次活動都舉辦的有聲有色，豐富了同學的課余生活。
五、團結(jié)有效的領(lǐng)導核心。
班委會與團支部通力合作，分工不分對象，樹立強烈的責任心，把主要精力積極投入到班級的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。采取班委會責任制，內(nèi)部監(jiān)督制，要求班委會深入學生內(nèi)部，了解學生的學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。每學期要求各班委做好工作的回顧和總結(jié)，通過這種形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相當好的效果。
通過一年的努力我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯韵率俏野嘣谏蠈W年組織活動及個人獲獎情況：
11、20xx年3月15日，本班在學雷鋒月組織在敬老院參加志愿義。
務(wù)勞動活動，并受到敬老院老人的贊揚;。
12、20xx年4月，李輝參加“陽光杯”棋藝大賽，在五子棋比賽中獲得二等獎;。
13、20xx年4月15日，本班學生赴北京參加“工學結(jié)合”模式的。
實習，并取得良好效果，收到酒店的好評。
六、積極配合“工學結(jié)合”模式的實習工作。
為了配合工學結(jié)合模式的展開，全班同學從20xx年4月15日至9月15日在北京西苑飯店和建國飯店進行了為期五個月的實習工作，在工作中，主要被分配到餐飲及客房兩個部門，餐飲又分為“養(yǎng)怡園食府”“旋轉(zhuǎn)餐廳”“咖啡廳”以及“中餐廳”，這讓我們從風味小吃，東南亞風情、酒水制作以及宴會流程得到了全面的了解和學習。而客房又有普通樓層、行政樓層、公務(wù)樓層等，不論在哪個工作崗位上，我班同學都始終保持著熱情向上的心態(tài)，努力學習不同技能與知識，并且各方面都一致受到好評，主要表現(xiàn)在：
3、在酒店組織的“實習生匯報表演”中，許珍代表我班參與主持工作，孟璐花、張嫣然、張小宇也分別表演了歌曲、舞蹈等節(jié)目，賈小龍還進行了鋪床表演，最后，全班同學與西安科技大學的同學一起合唱歌曲《同一首歌》。圓滿完成了匯報演出，此次匯報表演得到了很好的反響，突出了我們同學不僅在工作上認真，并且多才多藝，開朗大方，用于表現(xiàn)自我;班將更加團結(jié)的努力進取。在這里，我們感謝院、系領(lǐng)導及老師對我們的關(guān)懷，感謝你們對我們工作、學習、生活各方面的細心呵護和大力支持。
我們涉外旅游07002班在此真誠的向校領(lǐng)導提出先進班集體評選的申請，懇請院、系領(lǐng)導同意支持、鼓勵，給予批準!
此致
敬禮
工作總結(jié)主要事跡篇十二
她從事縫紉操作工作近10年，自到公司工作以來，始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠機縫車間的生產(chǎn)標兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為江蘇省“五一”勞動獎?wù)芦@得者、泗陽縣“勞動模范”獲得者、捷鋒帽業(yè)集團“生產(chǎn)標兵”、捷鋒帽業(yè)(泗陽)有限公司先進工作者，張兆麗成功與榮譽的背后凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領(lǐng)她們一步一個腳印的向前邁進。
在工作上，現(xiàn)在是在家鄉(xiāng)的招商引資企業(yè)工作，外商老板認為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，張兆麗嚴格遵守廠紀廠規(guī)，執(zhí)行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務(wù)于質(zhì)量，團結(jié)同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們?nèi)締T工樹立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。特別是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應(yīng)期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創(chuàng)新、攻堅技術(shù)難點，為公司大貨生產(chǎn)提供了技術(shù)保證。
在參與管理，用技術(shù)帶動安全生產(chǎn)上，為了樹立員工愛崗敬業(yè)、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領(lǐng)導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規(guī)及公司的各項規(guī)章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。張兆麗堅持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓，指導職工們的業(yè)務(wù)學習，她參與編寫了《機縫車間高臺機操作規(guī)程》、《學習型班組評比細則》等多項管理辦法。其中，學習型班組創(chuàng)建活動在車間內(nèi)部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調(diào)動了職工的工作積極性、主動性。
在個人成長的道路上，張兆麗有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結(jié)合在一起，做職工們的榜樣，2008-2009年在集團公司召開的年終總結(jié)大會上被評為先進工作者。
張兆麗以實際行動踐行著自己的諾言，她從不滿足于自己取得的成績，在不斷提高自己的綜合素質(zhì)同時，她用自己的心血與汗水，以真誠和火一樣的熱情，在平凡的崗位上干著自己不平凡的事情。
工作總結(jié)主要事跡篇十三
善待差生，樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，王xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，王xx同學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫忙別人。和同學關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心，在校園組織的各類捐款中，她表現(xiàn)積極，能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學。
總之，王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，影響身邊所有同學。
工作總結(jié)主要事跡篇十四
王xx，女，生于20xx年6月，現(xiàn)xx縣xx小學五年級班長、中隊長。該生自轉(zhuǎn)入我校以來，自理潛力強。在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
工作總結(jié)主要事跡篇一
沒有什么豪言壯語沒有什么驚天動地英雄事跡一名普普通通企業(yè)員工所做一切都平平凡凡工作然而那瘦黑臉龐飽經(jīng)風霜、披肝瀝膽最好佐證那樸實裝束對工作任勞任怨、一絲不茍真實寫照。
一心撲在工作上。
勇挑重擔。
總以“老驥伏櫪志在千里”氣度渾身有使不完勁工作從不揀輕怕重勇挑重擔為領(lǐng)導分憂。
建言獻策。
xx年上半年x公司xx廠技改工程需要從拆回刨毛機、劈半鋸組織上安排了到了xx廠后脫下外衣拿起二錘開始了緊張工作盡管汗水濕透了衣服雙手也打起了血泡沒有丟下仍然一錘一錘地敲打著水泥座拆完后和大伙一塊找來鋼管、圓棒把刨毛機從屠場安全地移到了空壩再支起葫蘆架準備把刨毛機從地上吊到車上由于機身大、位置寬費了九牛二虎之力也無計于事這時人們犯難了!有說“叫家里喊個吊車來吊”有說“明天再來”只有非常冷靜一人走到大門口看看地形又叫駕駛員把車開到大門口高興地說“有了”隨即指揮著大伙利用大門口坡度用木棒或鋼管在車上搭牢再用圓木墊著刨毛機輕松地將刨毛機推上了車在返回途中又電話告訴公司在家同志“到河壩拉一噸沙準備下車”返回xx廠又指揮著貨車往河沙里慢慢地翻刨毛機安全輕松地落到了河沙里在場同事們無不豎起大拇指“今天要不我們肯定要去請吊車為企業(yè)節(jié)約了千多元”
“風雨飄搖日月流肝膽相照十幾秋員工企業(yè)似魚水壯我威旺志未酬”就這樣一個人時時刻刻想著企業(yè)一言一行都維護著企業(yè)不僅如此也一個感情豐富人不論內(nèi)部員工還客戶總和藹可親笑臉相迎還善于樂于助人關(guān)心同志于同志們都尊敬地稱呼為“x老師”
工作總結(jié)主要事跡篇二
讓青春在奉獻中閃光本人95年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個領(lǐng)域里辛勤耕耘了14個春秋。我深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結(jié)著我無盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我?guī)砹藷o限快樂。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。
作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的基本路線和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教書育人職責，團結(jié)助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質(zhì)量。教學中，不論教哪門學科，都能認真地閱讀教科書，分析教材，規(guī)范地備課并準備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據(jù)幼兒的年齡特點和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進教學方法，還充分發(fā)揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點，時時處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能到達心的深處?！痹诮虒W過程中，我認為應(yīng)層層深入，帶有啟發(fā)性的提問，師生之間應(yīng)以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會到會的過程，然而在教學過程中我們應(yīng)怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言，而絕不會發(fā)現(xiàn)少數(shù)能力強的孩子獨霸發(fā)言專權(quán)的局面呢?我給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程，而且我從來不打擊他們，所以讓他們心理沒有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機會，聽別人說，這樣，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好的帶動其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學習的品質(zhì)。
在眾多的關(guān)系中，師幼的關(guān)系猶為重要，教師把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關(guān)注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業(yè)是事業(yè)成功的基石。十多年里，我?guī)н^各年齡層次的班級，我還具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發(fā)展。同時也能做好家長工作，利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯(lián)系，有效的促進了家園共育，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過我細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領(lǐng)導的信任。在多年的教學工作中，能總結(jié)出自己的一套教學經(jīng)驗和方法。在每學期的教學評優(yōu)和教學考核中，我都能取得較好的成績。
多年來，對工作，我認真負責、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，在初，園內(nèi)組織的講故事比賽中取得了不錯的成績，在荷城街道園際教研交流活動中，我代表幼兒園向同行展示了一節(jié)科學實驗活動，也得到了較好的評價，這與園領(lǐng)導以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽面前我不會驕傲，更應(yīng)該一如既往，做好本職工作，繼續(xù)以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。
工作總結(jié)主要事跡篇三
我當班主任已經(jīng)有十幾個春秋，在和天真爛漫的孩子朝夕相處的日子里，有辛勤的汗水，也有含淚的微笑，更多的是真實的快樂和無窮的樂趣。班主任，作為一個班級的主要領(lǐng)導者，工作是繁重且瑣碎的，要對班里的每一位學生負責，管理好他們的學習、日常生活和思想政治工作。培養(yǎng)他們良好的學習習慣、生活習慣及正確的人生觀和世界觀，從而樹立遠大的理想。在實踐中，我深深體會到班主任工作的平凡和偉大。學生的方方面面，點點滴滴的進步，無不傾注著班主任的心血和無微不至的愛，班主任只有發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學生，使每位學生感受著愛，學著愛，讓愛在學生心田里落地生根。
一、以身作則，以我“為”范。
每周一的升旗儀式是最好的愛國主義教育。每當聽到雄壯的國歌聲，望著冉冉升起，隨風飄揚的五星紅旗，我的心久久不能平靜。使人為之振奮，一種樸素的民族自豪感由然而生，愛國主義情感由此得到升華。而對小學生一張張可愛的笑臉，作為教師，除了明確告訴他們升旗該怎么做，更重要的是讓他們看到老師是怎么做的，讓他們感到，我也應(yīng)該這么做。所以我總是帶領(lǐng)學生在炎炎夏日，任汗流浹背，一動不動，莊嚴肅穆，仰視國旗，數(shù)九嚴寒，任寒風刺骨，昂首挺胸，屹立風中，為國旗肅立。衣服被汗水打濕了，小手、臉蛋被凜冽的寒風吹得通紅，大家都不曾動。這不僅是一次又一次受到愛國主義的洗禮，也使學生感受到班主任的無言的愛的力量。
以身作則，以我為范，不僅體現(xiàn)在升旗儀式上，還體現(xiàn)在教師的生活中的一言一行，一舉一動。要讓學生養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣，我平時看見地上有紙，自己先蹲下去揀起來；要讓學生養(yǎng)成認真、仔細的學習態(tài)度，1我在工作中認真?zhèn)湔n，課堂板書寫得工工整整，要讓學生遵守紀律，不遲到，教師首先要做到。我嚴格要求自己，使學生相信老師，以“我”為表率，爭做優(yōu)秀的好學生。
二、尊重平等，真愛每一個學生。
新型的師生關(guān)系強調(diào)的首先是師生人格上的平等，要學生尊重老師，老師也要尊重學生。只有心靈的溝通，才能達到預(yù)期的效果。作為班主任要全心全意地愛著自己的學生。全面關(guān)心每一個學生的成長，愛鳳凰也愛丑小鴨，才是真愛。學生在成長的過程中，由于各種原因，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點。俗話說，人有臉，樹有皮，差生同樣也有自尊心，只不過是被自尊心理所掩蓋了，那種破罐子破摔，滿不在乎的學生畢竟是少數(shù)的。差生無論在家里還是在學校里都受到不同程度的歧視，因此不免心理上有壓力，自卑心強，對什么事感到無所謂，甚至產(chǎn)生一種逆反心理。如我班有一位學生楊德就，他不僅學習差，而且還經(jīng)常和同學們打架斗毆，甚至偷東西，經(jīng)過家訪，我得知他爸媽在廣東打工，很少關(guān)心孩子的學習，各科成績不好，考試常不及格，時間長了孩子變得麻木，滿不在乎。針對這一情況，我覺得這學生缺少關(guān)心與愛護，于是我從生活中關(guān)心他，學習上輔導他。衣服臟了，給他拍打身上的塵土，手臟了帶他去洗手，做了好事及時在班里表揚，鼓勵他，利用課間時間找他談心，使他深深明白，老師不僅是他的良師，還是他的益友，經(jīng)過循循誘導，他的學習紀律比原來有了進步。
三、
組織和培養(yǎng)健全的班集體，加強民主管理。
們主動性、積極性和創(chuàng)造性。但長期擔任，有的班干部會形成一種霸氣、驕傲、自大。對于這類情況，我利用班會活動，開展學習偉人為什么受人尊重的故事，定期開展批評與自我批評，制定可行合理的班規(guī)，讓同學們給班干部打分，提意見，實行民主監(jiān)督和自我評價，提高了班干部工作的能力和學生的自覺性。
四、縮小與學生的距離，讓學生和我越來越親近。
我注意從自己的一言一行，從點滴小事做起，縮小與學生的距離，從正面引導，以鼓勵為主，注意工作的方式、方法及場合。通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)。在學校舉行的各項活動中，學生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情，如2012年榮獲了拔河比賽第二名，立定跳遠比賽第一名，禮儀操比賽第一名，體操比賽第一名的好成績。同時也鍛煉了學生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在我在處理班里事情，教育學生時，學會在學生面前控制自己的情緒，用委婉的藝術(shù)的方式來教育學生，努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，引導他們自我完善，自我發(fā)展。使學生樂于接受，和我越來越親近。
十幾年來，辛勤耕耘，默默奉獻，結(jié)出碩果累累：200。
6、20。
10、2012年度所帶班級分別被評為“南寧市優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。
多年來的班主任工作實踐，讓我從繁重辛苦的工作中，體驗到教書的樂趣。班集體像一塊優(yōu)質(zhì)、肥沃的土壤，我愿在這塊地里不斷耕作，用科學的技術(shù)創(chuàng)新的方法，讓學生在快樂的陽光下自由自在地舒枝展葉，茁壯成長。
工作總結(jié)主要事跡篇四
本學期，我擔任***年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。
4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任。
我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為“文明班級”，對學生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學生，深受學生家長好評。
通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、基本工作。
在這一個學期里，我一如既往，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己，鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。
本學期我擔任四(1)班和一(2)班數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到認真負責，深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生接受能力、探索能力、學習成績等做了深入了解。根據(jù)實際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作：
1、從學生的聽課抓起。通過觀察兩個班學生大部分比較聰明，但他們的學習習慣相當差，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課，自主學習意識更加單薄。針對這種情況，針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探索，樹立他們學習的自信心，激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。
2、從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓練學生，通過訓練來提高學生的計算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小醫(yī)生就是我”――學生與學生動，相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。
3、緊抓學生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合，對這部分同學注重拓展知識、開闊視野;后者是本班的后進生組合，對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練，以提高班級整體素質(zhì)。
5、積極與學生家長溝通。與學生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通，使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標。
二、后工作打算。
本學期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的學生，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作，我都要配合同事盡自己的最大努力把工作做好。
工作總結(jié)主要事跡篇五
繁忙的工作中，一年又匆匆而過。回翻一下自己的記事本，一件件、一幕幕都是那么親切而自然，耐人尋味，給人啟示。在這里有領(lǐng)導們的引導，有同事們的幫助，有同學們的努力。我們四（1）班做為紅鷹特色班集體，一年來的活動很多。就在如此多的活動中，我們重鑄了班風，把“與時間賽跑”的精神鑄入到同學們的學習與生活中。讓“認真做好每一件小事”“勤奮積累”這樣一項項好習慣指導我們的學習與生活。
一、我們在活動中學習，在活動中鍛煉，在活動中為紅鷹爭添了許多榮耀。把紅鷹小學航空航天科技特色普及到每一個學生身邊。
4月份，在學校春季田徑趣味運動會上，同學們用可樂瓶氣壓火箭做為入場道具，讓入場式聲勢、氣勢達到高潮，贏得了與會領(lǐng)導和同學們，家長們的陣陣掌聲。張顯了班級特色，學校特色。經(jīng)過同學們的拼搏與努力，我們班以壓倒性優(yōu)勢取得了團體總分第一名的好成績。
同樣是在4月，我班代表學校，代表新華區(qū)教育局到石太公園，參加了新華區(qū)2011年科技周開幕儀式?；顒又型瑢W們講解，演示，培訓制作，樣樣特別精彩。吸引了大批小朋友和家長一起制作，達到了宣傳科技成果，普及科技知識，傳授科技小制作的目的。
5月份，我班部分同學參加了2011年新華區(qū)低碳環(huán)保宣傳周啟動儀式。會上同學們參與了現(xiàn)場做畫和放飛大型氣壓火箭環(huán)節(jié)。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品，制作簡單，可重復多次利用，所以石家莊市環(huán)保局領(lǐng)導特別感興趣。詳細詢問了許多問題，并給予同學們高度表揚，最后又與同學們合影留念。
經(jīng)過嚴格的訓練與彩排，我班全體同學到十六中學參加了新華區(qū)“紅歌嘹亮”大型演出，做為熱心觀眾，同學們接受統(tǒng)一調(diào)度，冒著酷熱，圓滿完成了任務(wù)。饒夢歡、郭曉敏、劉曉紅等同學還參加了學校“讀書郎”節(jié)目的編排，借本次活動中得以登上石家莊電視臺。同學們受此啟發(fā)，在校內(nèi)校外表現(xiàn)得更加積極上進。
6月5日，我班同學代表新華區(qū)教育系統(tǒng)，參加了石家莊市“世界環(huán)境日”宣傳活動。在活動中用親手制作的各種環(huán)保小制作，科技含量極高的氣壓火箭給與會的領(lǐng)導與群眾上了一節(jié)愛護環(huán)境的環(huán)保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學還接受了河北青年報，石家莊電視臺，石家莊廣播電臺記者的采訪。6月6日的河北青年報對本次活動進行了報道。中國環(huán)境保護網(wǎng)也有大篇的刊載。
7月初，經(jīng)過培訓與調(diào)試，我班14名同學冒雨到裕彤國際體育中心，參加了石家莊市全民運動會模型比賽。由于雨水很大，同學們的飛機受到很大影響，至使比賽成績不理想。面對孩子們失望的表情，我加緊引導，并調(diào)動起了同學們的積極性。在后來的培訓中他們更積極了，更用心了。七月底，我們又參加了河北省模型錦標賽，與11個地區(qū)的對手在空軍第四飛行學院的跑道上同場競技。終于捧回了本本證書，同時獲得了團體總分第二名，pis項目團體第一名的好成績。
這些活動大多是利用了節(jié)假日的時間，同學們在活動中從沒講過苦，叫過累。許多家長也積極參與到了我們班的活動中來，看到孩子們的成長與進步，都夸贊這種依托活動鍛煉意志，培養(yǎng)學習能力的機會越多越好。
接下來，在2011年河北省航空繪畫競賽中，周曉薇同學獲得a組優(yōu)秀獎。在第十三屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空模型教育繪畫評比中，孟凡婷獲河北賽區(qū)優(yōu)秀獎。
我班同學在10月30日接受任務(wù)，參加全國教育名家課堂教學觀摩課活動。與教育名家近距離接觸，同學們特別興奮，大家都知道這是又一次提高自己的機會。杭州文海教育集團副校長劉松老師的數(shù)學課，重慶渝中區(qū)人和街小學教研組長劉小菁老師的英語課都特別吸引人。在課上，同學們思維活躍，回答積極，表現(xiàn)特別突出。受到與會300多名老師和教育專家的好評。會后同學們也進行了反思，查找了自己的得失，以及在今后的學習中應(yīng)吸取的教訓。從那以后，同學們在課上的表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
做為特色班級，我們班就是紅鷹小學的一個名片。班內(nèi)科技知識的普及正在進行，科技課做為校本課程一直在堅持開設(shè)。竹蜻蜓、孔明燈、手擲飛機、紙火箭等科技制作不但鍛煉了孩子們的動手能力，而且對航空航天知識的普及，對其他班級的輻射，作用極大。
10月份以宋夢婕、孫楊為課題組長的研究小組，經(jīng)過收集資料、提筆醞釀、組織成文，完成了兩篇論文：《可樂式氣壓火箭》和《石家莊的天空為什么變藍了？》。兩篇論文同時入選了中國少年科學院“小院士”評比活動。并于11月25日到上海昆山參加了少科院“小院士”論文答辯活動，與騰吉文老院士面對面交流，并得到了老院士的祝福與親筆簽名。經(jīng)過激烈角逐，宋夢婕被授予中國少科院“預(yù)備小院士”稱號，孫楊被授予中國少科院“小研究員”稱號。如今同學們都以她們兩人為榜樣，大家都說：“她們能做到的，我們也能做到。”一種樂學、善學、巧學、精學的良好學風正在同學們之間不斷傳遞，人人都在為成為少科院小院士而勤奮積累著。
手機、qq、校訊通給我們提供了隨時溝通的工具，博客給孩子們提供了一片隨意展示自我的天地。在我們的班級博客“悠然的班班”中，不時有同學們的文章更新，不時有班級活動的照片上傳。同學們和家長們隨時可以通過博客和校訊通來了解孩子近期的表現(xiàn)。
對于優(yōu)秀的文章，我會整理起來進行投稿。5月份，孫楊、蘭晨曦、丁飛宇、趙祺等的文章刊登在第32期《少年智力開發(fā)報》上，同時被評為“才藝星”“智慧星”等榮譽稱號。這下更是激勵了同學們的創(chuàng)作熱情，如今博客的點擊量已經(jīng)接近80000次。
暑假里，為了增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力，我們班組織了在石家莊市秀水公園內(nèi)的野餐活動，和從植物園到汊河的徒步旅行活動。許多家長和孩子參加后都深受啟發(fā)：孩子的發(fā)展需要朋友與伙伴，需要步入社會與自然，需要鍛煉身體與意志。
工作總結(jié)主要事跡篇六
各位領(lǐng)導：為便于組織對我進行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在的工作完成情況進行簡要總結(jié)，并談一下對下一年工作的初步打算。一、主要工作完成情況：過去一年。范文園林工作者個人工作總結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，，本文主要是關(guān)于園林工作者工作總結(jié)的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
各位領(lǐng)導：
為便于組織對我進行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在20的工作完成情況進行簡要總結(jié)，并談一下對下一年工作的初步打算。
一、主要工作完成情況：
過去一年里，我在鎮(zhèn)（場）黨委的正確領(lǐng)導下，團結(jié)帶動營林技術(shù)員，嚴格地遵照林場下達的工作計劃，認真進行技術(shù)指導，克服困難，努力開展工作，使營林任務(wù)得到了較為圓滿的完成。
1、人工造林計劃98公頃，實際完成108.5公頃，加上去年多干，結(jié)轉(zhuǎn)到今年的7.5公頃，全年總共完成造林任務(wù)116公頃，為年計劃的118%。
2、利用專業(yè)撲火隊完成人促75.5公頃，已組織技術(shù)員對場地逐塊進行了驗收。
3、組織作業(yè)組如期完成了人促123.4公頃，完成計劃的100%。
4、利用林場各單位轉(zhuǎn)產(chǎn)人員和作業(yè)組相配合，全面完成50公頃的人工直播任務(wù)。
5、對56.3公頃及113.9公頃造林地進行了撫育。
6、母樹林按計劃完成40公頃。
7、在場地難度過大、生產(chǎn)費用不足的不利條件下，完成了火燒跡地清理306.3公頃，據(jù)全局各林場首位。
8、病蟲害防治等項任務(wù)也都按計劃得到了完成。
二、經(jīng)驗和不足：
09年營林工作之所以能夠得以較為順利的完成，我認為，關(guān)鍵得益于：
1、領(lǐng)導的大力支持。在工作過程中，場長和書記經(jīng)常過問，發(fā)現(xiàn)困難總是在第一時間幫助處理。尤其在今年冬季的火燒跡地清理工作中，為幫助提高生產(chǎn)單價，場長多次到林業(yè)局進行爭取，以鍥而不舍的精神終于邀請到主管局長和有關(guān)領(lǐng)導到山場實地調(diào)查，最后終于使生產(chǎn)單價得到了大幅提高。
2、全場干部職工的無私幫助。人工直播、人促、人工幼林撫育、母樹林培育等項工作無不滲透著全場干部職工的辛勤汗水。
3、營林技術(shù)員的無私奉獻。從今年4月下旬開始直到十二月中旬，營林技術(shù)員始終奮戰(zhàn)在山場一線。不管是蚊蟲叮咬還是爬冰臥雪，他們從不叫苦喊累。在造林、火燒跡地清理等緊張時期，他們不顧老人孩子需要照顧，經(jīng)常在山上一住半個多月，家里事情根本幫不忙。
在全鎮(zhèn)（場）上下的'共同努力下，今年的營林工作取得了點滴成績。但在前進過程中，也暴露出了我自身存在的一些缺點和不足，主要表現(xiàn)為：
1、對業(yè)務(wù)知識掌握不夠全面，對工作造成不良影響。突出表現(xiàn)在對明年營林用地的森調(diào)過程中，只將注意力集中在場地土壤、坡度等是否適合，而疏忽了清理難度，結(jié)果森調(diào)的場地極難清理，生產(chǎn)費嚴重不足，影響了生產(chǎn)的正常開展。
2、工作方法不夠科學，協(xié)調(diào)能力差，與相關(guān)單位溝通存在困難，影響工作的順利開展。
3、工作缺乏前瞻性，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，難免造成工作過于忙亂，浮于表面的現(xiàn)象。
三、今后努力方向：
為有利于今后工作得到有效開展，今后我要克服困難，發(fā)揚成績，力爭做好以下幾方面工作：
1、進一步增強組織性和紀律性，緊密地團結(jié)在鎮(zhèn)（場）委周圍，保質(zhì)保量地完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
2、加強學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、開闊眼界，增強對工作的前瞻性和預(yù)見性，盡量把工作安排的合理有效。
4、謙虛謹慎，團結(jié)同志，最大限度地調(diào)動單位人員的工作熱情和積極性、主動性，高效率地完成各項工作。
工作總結(jié)主要事跡篇七
鄭州外國語分校高維斯。
時間過的真快，一眨眼一個學期就過去了。這學期，很感謝學校給予我的信任，安排我擔任高一22班的副班主任。剛開始做副班主任工作時，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗，通過向老師學習和查找資料書籍，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我在盡快了解班級和學生的具體情況狠下功夫，了解了學生的家庭背景，興趣愛好以及教育背景等。例如一位學生在寫的作文中顯示出對學校各項制度的不理解并流露出要放棄學習的想法。了解到這種情況我立刻找出這位同學的家庭資料，與學生家長進行溝通，并通過與學生談話，旁敲側(cè)擊地糾正這位同學不正確的學習觀?？上驳氖牵业呐θ〉昧顺尚?，這位同學后來表現(xiàn)良好，成績穩(wěn)步提高。雖然作為英語老師教學工作比較繁重，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級的日常工作管理，并能協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。現(xiàn)我對本學期的副班主任工作小結(jié)如下，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正，也希望和大家共同學習，共同進步。
因為進班較多，對班級情況比較熟悉，所以能夠在配班主任羅老師合抓好班風學紀，建立班級管理規(guī)定，培養(yǎng)一批認真負責的班隊干部方面給出自己的建議；并能協(xié)助班主任逐步引導學生進行自我管理，鼓勵學生參加班級管理，為班級建設(shè)獻出自己的力量。此外，監(jiān)督并安排學生把教室打掃干凈，并且把打掃用的工具放到指定位置。平時注意班級學風的變化，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，如發(fā)現(xiàn)學生中有不良現(xiàn)象或不文明行為，馬上配合班主任和學生做好教育、處理工作。
學期末的工作又是比較繁重的，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好。例如臨近期末，又到了班主任對學生綜合表現(xiàn)進行評價的時候了，我主動配合班主任并承擔了一部分的評語書寫工作，對班主任羅老師減輕了些負擔。
另外，我也通過和學生家長見面交談等方式加深對學生的了解，將一些隱形的問題解決于無形之中。
除了做好以上的工作，作為本班的英語科任老師，我還經(jīng)常在教學中引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，例如：重視整理錯題集；積極思考并善于發(fā)問；做題時要集中注意力，調(diào)整自己的心態(tài)；上課不遲到；課堂守紀律等等。例如班里有位學生偏科嚴重，對英語學科興趣泛泛。我連續(xù)幾次找他談話，不但從心理上對讓他重視起英語學科，還努力尋找他在英語學習方面出現(xiàn)的各種問題并提出切實可行的建議。經(jīng)過一段時間，這位同學進步明顯，讓我非常欣慰。
另外，為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸。我利用休息時間和學生交流、談心，了解他們學習情況和每個人得愛好特長等。在每次升旗、上課間操、晚查寢時與學生聊天談心，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級管理工作做好了準備。
整整一個學期年過去了，過得很快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者，是學生的良師益友。我認為副班主任同樣如此。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風。如果說，班主任的工作像嚴冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
教師的工作是高尚的，當好副班主任是我應(yīng)有的職責和義務(wù)。雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個重要工作，在這一崗位中做出色的一員。
總之，本學期，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學習力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。
2013年1月。
工作總結(jié)主要事跡篇八
我當班主任已經(jīng)有幾個春秋，在和天真爛漫的孩子朝夕相處的日子里，有辛勤的汗水，也有含淚的微笑，更多的是真實的快樂和無窮的樂趣。
班主任，作為一個班級的主要領(lǐng)導者，工作是繁重且瑣碎的，要對班里的每一位學生負責，管理好他們的學習、日常生活和思想政治工作。培養(yǎng)他們良好的學習習慣、生活習慣及正確的人生觀和世界觀，從而樹立遠大的理想。在實踐中，我深深體會到班主任工作的平凡和偉大。學生的方方面面，點點滴滴的進步，無不傾注著班主任的心血和無微不至的愛，班主任只有發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學生，使每位學生感受著愛，學著愛，讓愛在學生心田里落地生根。
一、以身作則，以我“為”范。
每周一的升旗儀式是最好的愛國主義教育。每當聽到雄壯的國歌聲，望著冉冉升起，隨風飄揚的五星紅旗，我的心久久不能平靜。使人為之振奮，一種樸素的民族自豪感由然而生，愛國主義情感由此得到升華。而對小學生一張張可愛的笑臉，作為教師，除了明確告訴他們升旗該怎么做，更重要的是讓他們看到老師是怎么做的，讓他們感到，我也應(yīng)該這么做。所以我總是帶領(lǐng)學生在炎炎夏日，任汗流浹背，一動不動，莊嚴肅穆，仰視國旗，數(shù)九嚴寒，任寒風刺骨，昂首挺胸，屹立風中，為國旗肅立。衣服被汗水打濕了，小手、臉蛋被凜冽的寒風吹得通紅，大家都不曾動。這不僅是一次又一次受到愛國主義的洗禮，也使學生感受到班主任的無言的愛的力量。
以身作則，以我為范，不僅體現(xiàn)在升旗儀式上，還體現(xiàn)在教師的生活中的一言一行，一舉一動。要讓學生養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣，我平時看見地上有紙，自己先蹲下去揀起來；要讓學生養(yǎng)成認真、仔細的學習態(tài)度，1我在工作中認真?zhèn)湔n，課堂板書寫得工工整整，要讓學生遵守紀律，不遲到，教師首先要做到。我嚴格要求自己，使學生相信老師，以“我”為表率，爭做優(yōu)秀的好學生。
二、尊重平等，真愛每一個學生。
新型的師生關(guān)系強調(diào)的首先是師生人格上的平等，要學生尊重老師，老師也要尊重學生。只有心靈的溝通，才能達到預(yù)期的效果。作為班主任要全心全意地愛著自己的學生。全面關(guān)心每一個學生的成長，愛鳳凰也愛丑小鴨，才是真愛。學生在成長的過程中，由于各種原因，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點。俗話說，人有臉，樹有皮，差生同樣也有自尊心，只不過是被自尊心理所掩蓋了，那種破罐子破摔，滿不在乎的學生畢竟是少數(shù)的。差生無論在家里還是在學校里都受到不同程度的歧視，因此不免心理上有壓力，自卑心強，對什么事感到無所謂，甚至產(chǎn)生一種逆反心理。如我班有一位學生劉春博，他不僅學習差，而且還經(jīng)常和同學們打架斗毆，甚至偷東西，經(jīng)過家訪，我得知他爸媽在外地打工，很少關(guān)心孩子的學習，各科成績不好，考試常不及格，時間長了孩子變得麻木，滿不在乎。針對這一情況，我覺得這學生缺少關(guān)心與愛護，于是我從生活中關(guān)心他，學習上輔導他。衣服臟了，給他拍打身上的塵土，手臟了帶他去洗手，做了好事及時在班里表揚，鼓勵他，利用課間時間找他談心，使他深深明白，老師不僅是他的良師，還是他的益友，經(jīng)過循循誘導，他的學習紀律比原來有了進步。
三、組織和培養(yǎng)健全的班集體，加強民主管理。
班干部是學生的積極分子，是班級的骨干隊伍，是班主任的小助手，他們對班級體的建立，健全起著重要的作用。班干部的培養(yǎng)要求品學兼優(yōu)，關(guān)心集體，熱心為同學服務(wù)，并有一定的工作能力，受同學們歡迎和支持的同學擔任。在工作中，我賦予班干部一定的權(quán)力，在學生心中樹立班干部威信，鼓勵和指導他們大膽地、獨立地開展各方面的工作，充分發(fā)揮他2們主動性、積極性和創(chuàng)造性。但長期擔任，有的班干部會形成一種霸氣、驕傲、自大。對于這類情況，我利用班會活動，開展學習偉人為什么受人尊重的故事，定期開展批評與自我批評，制定可行合理的班規(guī)，讓同學們給班干部打分，提意見，實行民主監(jiān)督和自我評價，提高了班干部工作的能力和學生的自覺性。
四、縮小與學生的距離，讓學生和我越來越親近。
我注意從自己的一言一行，從點滴小事做起，縮小與學生的距離，從正面引導，以鼓勵為主，注意工作的方式、方法及場合。通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)。在學校舉行的各項活動中，學生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情，如2015年榮獲了初中女子組長跑第一二名，中學生百科知識競賽比賽第一名的好成績。同時也鍛煉了學生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在我在處理班里事情，教育學生時，學會在學生面前控制自己的情緒，用委婉的藝術(shù)的方式來教育學生，努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，引導他們自我完善，自我發(fā)展。使學生樂于接受，和我越來越親近。
幾年來的班主任工作實踐，讓我從繁重辛苦的工作中，體驗到教書的樂趣。班集體像一塊優(yōu)質(zhì)、肥沃的土壤，我愿在這塊地里不斷耕作，用科學的技術(shù)創(chuàng)新的方法，讓學生在快樂的陽光下自由自在地舒枝展葉，茁壯成長。
工作總結(jié)主要事跡篇九
時間過的真快，又是歲末了，作為導游員的我似乎還沒能回味過來這一年的滋味，適應(yīng)這季節(jié)的變化，但是，時間不等人，日月老人將要給20xx年畫上句號了。我所從事導游工作，又經(jīng)歷了一個年頭了，我喜歡這個工作，不論苦辣酸甜，我總是一個“樂”字?，F(xiàn)在把這幾年工作的樂趣給歸攏一下，從中總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓以備來年奮馬揚鞭，更好的帶領(lǐng)我的游客暢游在黃河上下，大江南北。
一、以導游為榮，以工作為樂。
根據(jù)旅行社的安排，作為導游員的我，帶團是我的首要任務(wù)。這幾年，帶過的旅游團隊數(shù)量已經(jīng)記不清了，留在我感覺里的是----忙和樂。剛叢云上飛下來，又從水上漂過去;才聽罷火車的汽笛聲，又聞見了汽車的馬達響;才聽罷東北的二人轉(zhuǎn)，又嘗到了新疆的哈密瓜;才欣賞桂林山水的秀美，又看到“大漠孤煙”的壯闊。夏令營孩子們歡快的歌聲，夕陽紅老人們幸福的笑臉，盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍圖，南街村人不懈的追求……。這一切經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn)，是我深深的感受到了我工作的意義所在，從心里熱愛導游這一工作。
二、學理論、學知識。
從業(yè)多年來，我一直嚴格要求自己，作為一個國內(nèi)專業(yè)導游人員，我時刻牢記著熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優(yōu)秀文化，認真學習黨的各項政治政策、經(jīng)濟政策、學習黨在新的歷史時期的主要理論，用來武裝自己的頭腦，在思想上緊跟形勢，努力是自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚職業(yè)情操、遵紀守法，盡職盡責的導游員。積極參加省市旅游局組織的培訓班，認真學習導游知識、導游業(yè)務(wù);業(yè)余時間細心學習《漢語言文學知識》、歷史地理文化知識、《心理學》、《公共關(guān)系學》、《政策法規(guī)》，認真閱讀相關(guān)的經(jīng)濟知識、社會知識、旅游知識，在學習中堅持勤動眼，大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點的資料和有關(guān)風光民情的書籍;勤動手，把讀到看到的相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類整理，以豐富自己的學識，增加自己的見聞。
三、學技能、多實踐。
導游工作是一個知識密集型和高智能的服務(wù)工作，除了要求導游員要有廣博的知識外，還需要導游人員具備高超的技能，如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問題能力。而講解能力是首當其沖的，常言說“大好河山有多美，全憑導游一張嘴”。游客出游，“求知”是愿望之一，而我們導游就起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導游語言必須科學、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望，我們才會得到游客的尊重和敬佩，這是順利完成旅游計劃的重要前提。其次，整個旅游活動是一個有組織的，需要和飯店、賓館、景點、交通等相關(guān)的企業(yè)和個人來打交道，它牽扯到社會生活的方方面面，因此上，要求我們導游員要有相當?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。再其旅游活動的主體是人，而人的構(gòu)成又是復雜的，旅游者來自不同的社會階層，從事著不同的職業(yè)，文化層次高低不等，性別年齡各不相同，興趣愛好因人而異，身體狀況不盡相同。這就要求我們導游員必須學會處理人際關(guān)系，學會善于和各種人打交道。
工作總結(jié)主要事跡篇十
沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她猶如田野平凡的一株小草、大海中一滴不起眼的浪花。
陳麗敏，呼瑪縣人民醫(yī)院的一名普通感染科護士長。2020年1月20日，一場突如其來的冠狀病毒肺炎疫情來臨之際，她作為感染科護士長，主動承擔起新型冠狀病毒肺炎防護培訓任務(wù)。為了做好此項工作，她和護士姐妹一同查閱資料，根據(jù)上級及院里感控要求，制定防護措施及流程，苦練防護服的穿脫要求，并對感染科護士進行嚴格培訓以保證醫(yī)務(wù)人員零感染。她放棄新年假期，每日堅守在感染病區(qū)親自查看，檢查防護用品，清潔消毒。不放過每一個細節(jié)，隨時做好戰(zhàn)斗準備。疫情就是命令，她先后兩次進入感染隔離病區(qū)工作，護理病人并進行心理疏導，直到疫情解除。院領(lǐng)導要求把她替換出來時被她一口回絕了，她說：“我沒事兒，我還能堅持，多一個人進來就會多增加一份感染的機會?！?BR> 這就是陳麗敏，堅守崗位、恪盡職守，站在防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。她是疫情來襲時最美的逆行者，不顧個人安危始終在患者身旁，用實際行動踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，她的敬業(yè)、她的無私、她的奉獻精神，正是南丁格爾精神的真實寫照。
工作總結(jié)主要事跡篇十一
尊敬的系領(lǐng)導：
時光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活結(jié)束了，一年的共同學習與生活，三百多個日日夜夜的朝夕相處，將我們涉外旅游07002班32名來自不同地方的同學融合成了一個極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，我們是20xx級中一個比較活躍的班集體，每一個同學都有自己的個性有點，讓人覺得充滿新鮮活力。
在這一年中，在領(lǐng)導和年級老師的幫助下，經(jīng)過班委的共同努力之下，我們在學習、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在這么一個堅實的基礎(chǔ)下，我們有信心，也有能力將工作做得更好，向更高的目標邁進。時逢評選20xx年度先進班集體之際，我們特此申請先進班集體，請老師們審核，批準。
自班委會成立以來，形成班委會統(tǒng)一管理模式，以“學習為主，以學生的個性為依據(jù)，以鍛煉學生能力為輔全面展開工作。通過全班同學的共同努力，我們獲得了驕人的成績。
一、政治素質(zhì)過硬，思想覺悟提高。
用政治學習來提高學生的政治素質(zhì)和思想覺悟。由于學習的話題多涉及和社會政治等看似枯燥乏味的問題，團支部努力查找資料，把政治學習和專業(yè)學習結(jié)合起來，使原本單調(diào)的政治學習活動被開展的有聲有色。在去年的秋季班黨課培訓中全班有30人參加，通過率100，并有兩名同學被確定為入黨積極分子。
二、健康向上的班級風氣。
同學們團結(jié)友愛、互幫互助、遵紀守法，積極為班級工作獻計獻策。在班級內(nèi)部，始終襯托出一種積極樂觀、活潑的氛圍，時刻以新的姿態(tài)展現(xiàn)自我。在班委會和學工辦的組織和號召下，同學們積極參加系組織的活動，并獲得很多榮譽，班上組織活動可達六次左右，均取得老師和同學的認可。
三、刻苦努力的學習精神。
全班同學學習態(tài)度端正，認真刻苦，在上課期間能夠積極配合老師的授課，能夠加強同老師之間的交流。為了激發(fā)學生的學習興趣，班上組建了興趣學習小組，及時解決學習中所存在的問題，及時加強同老師之間的交流，激發(fā)學生自主性學習觀念和時間觀念。
四、積極開展各種活動。
為了豐富大學生的生活，在班委會的組織下，共舉行班內(nèi)集體活動五次。如“羽毛球友誼聯(lián)賽”、“教稼園一日游”、“元旦文藝晚會”等等，全班同學積極參加，每次活動都舉辦的有聲有色，豐富了同學的課余生活。
五、團結(jié)有效的領(lǐng)導核心。
班委會與團支部通力合作，分工不分對象，樹立強烈的責任心，把主要精力積極投入到班級的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。采取班委會責任制，內(nèi)部監(jiān)督制，要求班委會深入學生內(nèi)部，了解學生的學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。每學期要求各班委做好工作的回顧和總結(jié)，通過這種形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相當好的效果。
通過一年的努力我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯韵率俏野嘣谏蠈W年組織活動及個人獲獎情況：
11、20xx年3月15日，本班在學雷鋒月組織在敬老院參加志愿義。
務(wù)勞動活動，并受到敬老院老人的贊揚;。
12、20xx年4月，李輝參加“陽光杯”棋藝大賽，在五子棋比賽中獲得二等獎;。
13、20xx年4月15日，本班學生赴北京參加“工學結(jié)合”模式的。
實習，并取得良好效果，收到酒店的好評。
六、積極配合“工學結(jié)合”模式的實習工作。
為了配合工學結(jié)合模式的展開，全班同學從20xx年4月15日至9月15日在北京西苑飯店和建國飯店進行了為期五個月的實習工作，在工作中，主要被分配到餐飲及客房兩個部門，餐飲又分為“養(yǎng)怡園食府”“旋轉(zhuǎn)餐廳”“咖啡廳”以及“中餐廳”，這讓我們從風味小吃，東南亞風情、酒水制作以及宴會流程得到了全面的了解和學習。而客房又有普通樓層、行政樓層、公務(wù)樓層等，不論在哪個工作崗位上，我班同學都始終保持著熱情向上的心態(tài)，努力學習不同技能與知識，并且各方面都一致受到好評，主要表現(xiàn)在：
3、在酒店組織的“實習生匯報表演”中，許珍代表我班參與主持工作，孟璐花、張嫣然、張小宇也分別表演了歌曲、舞蹈等節(jié)目，賈小龍還進行了鋪床表演，最后，全班同學與西安科技大學的同學一起合唱歌曲《同一首歌》。圓滿完成了匯報演出，此次匯報表演得到了很好的反響，突出了我們同學不僅在工作上認真，并且多才多藝，開朗大方，用于表現(xiàn)自我;班將更加團結(jié)的努力進取。在這里，我們感謝院、系領(lǐng)導及老師對我們的關(guān)懷，感謝你們對我們工作、學習、生活各方面的細心呵護和大力支持。
我們涉外旅游07002班在此真誠的向校領(lǐng)導提出先進班集體評選的申請，懇請院、系領(lǐng)導同意支持、鼓勵，給予批準!
此致
敬禮
工作總結(jié)主要事跡篇十二
她從事縫紉操作工作近10年，自到公司工作以來，始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠機縫車間的生產(chǎn)標兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為江蘇省“五一”勞動獎?wù)芦@得者、泗陽縣“勞動模范”獲得者、捷鋒帽業(yè)集團“生產(chǎn)標兵”、捷鋒帽業(yè)(泗陽)有限公司先進工作者，張兆麗成功與榮譽的背后凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領(lǐng)她們一步一個腳印的向前邁進。
在工作上，現(xiàn)在是在家鄉(xiāng)的招商引資企業(yè)工作，外商老板認為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，張兆麗嚴格遵守廠紀廠規(guī)，執(zhí)行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務(wù)于質(zhì)量，團結(jié)同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們?nèi)締T工樹立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。特別是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應(yīng)期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創(chuàng)新、攻堅技術(shù)難點，為公司大貨生產(chǎn)提供了技術(shù)保證。
在參與管理，用技術(shù)帶動安全生產(chǎn)上，為了樹立員工愛崗敬業(yè)、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領(lǐng)導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規(guī)及公司的各項規(guī)章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。張兆麗堅持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓，指導職工們的業(yè)務(wù)學習，她參與編寫了《機縫車間高臺機操作規(guī)程》、《學習型班組評比細則》等多項管理辦法。其中，學習型班組創(chuàng)建活動在車間內(nèi)部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調(diào)動了職工的工作積極性、主動性。
在個人成長的道路上，張兆麗有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結(jié)合在一起，做職工們的榜樣，2008-2009年在集團公司召開的年終總結(jié)大會上被評為先進工作者。
張兆麗以實際行動踐行著自己的諾言，她從不滿足于自己取得的成績，在不斷提高自己的綜合素質(zhì)同時，她用自己的心血與汗水，以真誠和火一樣的熱情，在平凡的崗位上干著自己不平凡的事情。
工作總結(jié)主要事跡篇十三
善待差生，樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，王xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，王xx同學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫忙別人。和同學關(guān)系十分融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心，在校園組織的各類捐款中，她表現(xiàn)積極，能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學。
總之，王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，影響身邊所有同學。
工作總結(jié)主要事跡篇十四
王xx，女，生于20xx年6月，現(xiàn)xx縣xx小學五年級班長、中隊長。該生自轉(zhuǎn)入我校以來，自理潛力強。在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。