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學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輜以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輜以德控輜以資控甌的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上;學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上;全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年(15—24周歲)文盲。
三、主要工作
(一)以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
(二)以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
(四)以德控輟，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇二
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制春江鄉(xiāng)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快春江鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，迎接國檢，根據(jù)上級有關(guān)文件精神、要求和春江鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想：
以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使春江鄉(xiāng)在校生鞏固率達(dá)到99%以上。
一、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、標(biāo)語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的.宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各種的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
二、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。各村委會要按照鄉(xiāng)政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行干部分村包干制，主要領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施，把動員適齡兒童、少年入學(xué)納入村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容，將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師的考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制，鄉(xiāng)政府和村委會將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)規(guī)(村規(guī))民約，學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動員輟學(xué)生返校的干部，政府要按年度目標(biāo)責(zé)任制的要求予以處理。
三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開學(xué)報(bào)名時向?qū)W生收費(fèi)，收取一切與規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目無關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
四、開展經(jīng)常性助學(xué)活動。加大對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。中心學(xué)校要建立經(jīng)常性助學(xué)活動聯(lián)席會議制度，健全扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)活動。做好中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查摸底，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，村委會和學(xué)校要多渠道爭取助學(xué)資金，扶助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
五、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。
1、各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
六、健全義務(wù)教育管理機(jī)制，鞏固提高普及程度。中心校將建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動員返校復(fù)學(xué)制度、完成義務(wù)教育證書制度等一系列的確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育制度，各學(xué)校要建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)的檔案。
七、加強(qiáng)學(xué)籍管理。春江鄉(xiāng)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，全面掌握學(xué)生變動情況。加強(qiáng)對在我鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，按縣教育局有關(guān)規(guī)定為前來我鄉(xiāng)農(nóng)民子女入學(xué)開綠燈，杜絕因父母務(wù)工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。
八、建立隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀跟蹤制度。鄉(xiāng)政府將督促村委會配合所在地學(xué)校對隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀進(jìn)行跟蹤監(jiān)管，對其就讀情況報(bào)中心校備案，對因父母外出務(wù)工、家中無照料的農(nóng)民子女，村干部要指定監(jiān)管人，督促其完成義務(wù)教育，堅(jiān)決杜絕因無人照料而產(chǎn)生新的輟學(xué)現(xiàn)象。
九、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會及鄉(xiāng)屬各職能部門要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，派出所、工商所對個體工商戶招收輟學(xué)學(xué)生做工的要及時從嚴(yán)查處，屢教不改的可追究法律責(zé)任，有效地制止學(xué)生因經(jīng)商、做工而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
“普及程度”是“兩基”的核心指標(biāo)，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要的社會工程，政府各有關(guān)職能部門在今后的工作中，將與社會、學(xué)校、家庭齊抓共管，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé)，為“控輟保學(xué)”，鞏固春江鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使春江鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過國檢。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇三
根據(jù)黔西縣教育局、洪水鎮(zhèn)黨委政府、中心校的有關(guān)要求及部署，農(nóng)場小學(xué)把“控輟保學(xué)”暨“關(guān)愛留守兒童”的工作作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。為了保證我校在校生“一個不能少”， 為了不讓畢節(jié)“兒童悲劇”重演，我校行政領(lǐng)導(dǎo)“警鐘長鳴”，我校教師“情系師魂”?，F(xiàn)將我校“三年級家長座談會”概況報(bào)道如下：
一、學(xué)校校長殷明軍客觀地分析“留守兒童教育”問題;并用我校發(fā)生的事例說明當(dāng)前“留守兒童生活”問題 。
留守兒童學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。一方面留守兒童的學(xué)習(xí)成績不容樂觀。在抽樣調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹械群椭邢碌人?，學(xué)習(xí)很好的留守兒童只是少數(shù)。另一方面留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。父母外出打工后，留守兒童在學(xué)習(xí)方面沒有人督促和幫助，加上思念父母分散精力，影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。 ““””
監(jiān)護(hù)主體對留守兒童的教育缺位。留守孩子的監(jiān)護(hù)主體是爺爺奶奶或外公外婆。這個監(jiān)護(hù)人群體普遍存在著年齡偏大、沒有文化或教育水平低以及身體素質(zhì)差的問題。由于他們中大多數(shù)人自身的教育水平有限和思想觀念落后，對留守兒童的教育起著一定的制約作用。
對于一般留守兒童來說，相對于非留守兒童已經(jīng)缺“缺少”了很多，“失去”了很多，要搞好“留守兒童教育”問題，最起碼要解決“留守兒童生活”問題 。對此，殷校長向各位家長講述 “留守兒童往事”：
第一、上期一年級的一名留守兒童，胡亞仙老師發(fā)現(xiàn)該生上課 “無精打采”，然后就親自登門拜訪，走訪鄰居得知——該生的家長外出打工前沒有明確委托監(jiān)護(hù)人，鄰居無暇照顧周到，該生每天主要依靠學(xué)校的一頓“營養(yǎng)餐”，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村委領(lǐng)導(dǎo)的配合，幾經(jīng)周折之后才算解決此事。
第二、前天，我校五年級的一名留守兒童未到校，史開應(yīng)老師手機(jī)都打破而未果——要么對方關(guān)機(jī)，要么對方呼叫轉(zhuǎn)移，
二、史威老師分析“留守兒童思心理”問題
留守兒童正處于人格形成的關(guān)鍵時期，特別需要長輩尤其是父母的關(guān)愛與引導(dǎo)。相對于其他學(xué)生，留守兒童更需要家庭、學(xué)校及社會更多的關(guān)心和愛護(hù);由于父母長期在外打工，父母與子女很少溝通，乃至簡直沒有溝通，久而久之，親情疏遠(yuǎn)，乃至互不相認(rèn)，由于個代托管的原因，致使留守兒童的“畸形”發(fā)展，監(jiān)護(hù)人“管”不了，老師也“力不從心”。
三、龍先明老師歸納“對策建議”。
針對我校留守兒童普遍存在的生活缺關(guān)照、心理缺關(guān)愛、行為缺規(guī)范、家教缺知識、安全缺保障的“五缺”現(xiàn)象。
一是建立健全留守兒童檔案，由班主任做好留守兒童的登記建檔工作(父母的聯(lián)系方式是必有內(nèi)容)，將其在校的表現(xiàn)記入檔案，定期與監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長聯(lián)系溝通，及時反映學(xué)生的情況，幫助留守兒童健康成長。
二是提供溝通條件。學(xué)校開通親情熱線電話和視頻聊天軟件，方便外出務(wù)工家長隨時與子女取得聯(lián)系，了解子女學(xué)習(xí)和身體情況;設(shè)立心理健康咨詢室，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師(或班主任)擔(dān)任心理醫(yī)生，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。
三是開展各類有益的活動并鼓勵留守兒童主動積極參與。如主題班會、聯(lián)誼會、心理健康教育、安全知識、道德法制講座等，以提高留守兒童的自我保護(hù)能力和集體歸屬感。
四、徐明松老師提出倡導(dǎo)——與“留守兒童”手牽手，心連心，共同成長 。
首先，學(xué)校教職工齊心協(xié)力，群策群力，竭盡全力為留守兒童撐起一片藍(lán)
天。特別是班主任，應(yīng)該俯下身子呵護(hù)呵護(hù)“留守兒童”。
其次，讓班干擔(dān)當(dāng)“留守兒童”的 “小老師”;讓全班同學(xué)攜起手來多多關(guān)照“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活。
再次，希望“留守兒童”的鄰居家長也用一只眼睛關(guān)照他們，必要時為他們雪中送炭，教他們學(xué)會做人。
總之，“關(guān)愛留守兒童” 是“控輟保學(xué)”的前提和保障，我們決不放棄任何一個學(xué)生，特別是“留守兒童”，我們更應(yīng)該多付出心血和汗水，想方設(shè)法教育他們，讓他們在同樣的天空、同樣的陽光下，成長為對國家、對社會有用之才。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》(黔府發(fā)〔xx〕1號)精神，提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，根據(jù)《遵義市“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案》(遵教基〔xx〕10號)要求及《正安縣教育和科學(xué)技術(shù)局控輟保學(xué)宣傳月活動實(shí)施方案》正教科通〔xx〕14號文件，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特?cái)M定以下工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法控輟、齊抓共管，標(biāo)本兼治、治本為主”的工作方針，落實(shí)各學(xué)校、各類人員的責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于xx年2月22日下午13點(diǎn)在中心小學(xué)辦公室召集學(xué)區(qū)校長及辦公室人員召開了開學(xué)工作會，并就控輟保學(xué)工作作了專題安排，成立了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：桂顯忠
副組長：李建平杜青賢
成 員：秦祖德任錫璟 李昆侖 鄭玉龍 吳紀(jì)虎 劉朝東 羅盛勘 秦鵬 蔡貢華 汪文山
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心小學(xué)，杜青賢同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
三、工作目標(biāo)
1、我鎮(zhèn)中小學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)：所屬小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi);初中輟學(xué)率不超過2.8%，以關(guān)愛留守兒童為宗旨，建構(gòu)愛心教育。
2、深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》等法律法規(guī)，努力營造濃厚的“控輟保學(xué)”社會氛圍。
3、通過升旗儀式、集會、班隊(duì)會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、家校通、標(biāo)語，發(fā)放傳單，召開家長、學(xué)生專題會，發(fā)放《告家長書》等多種形式，使“控輟保學(xué)”進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，使之家喻戶曉，人人皆知。
4、要讓家長、教師、學(xué)生銘記每年2月和8月為“控輟保學(xué)”集中宣傳月，及時做好控輟保學(xué)宣傳。
四、控輟保學(xué)措施及要求
1、各校要在開學(xué)工作會上及時組織教職工學(xué)習(xí)縣教育和科學(xué)技術(shù)局《控輟保學(xué)宣傳月活動實(shí)施方案》正教科通〔xx〕14號文件及《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、各學(xué)要擬定切實(shí)可行的“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案、制度，有專題會議安排和會議記錄，有宣傳隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)保障，《“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案》于xx年3月8日前交中心小學(xué)。
3、各校要在要在公路沿線、學(xué)校門口、集鎮(zhèn)等人群多的地方制作或書寫高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的永久性大幅宣傳標(biāo)語;要有計(jì)劃地制作黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳單、《告家長書》，定期組織教師家訪，召開家長、學(xué)生等專題會;要通過升旗儀式、集合集會、主題班會等形式進(jìn)行宣講，增強(qiáng)他們依法送子女上學(xué)接受“9+3”教育的自覺性，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。(xx年2月4日校長會已經(jīng)安排)
4、各校要認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”及留守兒童全面大排查活動，及時統(tǒng)計(jì)未到校學(xué)生，摸清學(xué)生去向，做好勸返工作及印證材料收集，實(shí)現(xiàn)整班移交。
5、各校要建好《學(xué)生異動情況表》、《異動學(xué)生花名冊》、《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就讀名冊》、《留守兒童花名冊》等類人員詳細(xì)臺賬，真正做到底數(shù)清、情況明。
6、各校務(wù)必于3月14日和9月14日16點(diǎn)之前將開展控輟保學(xué)活動總結(jié)(活動開展的文字、數(shù)據(jù)、圖片)交中心小學(xué)匯總上報(bào)。
7、采取措施、加大力度、有效控制輟學(xué)率。
a、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)依法控輟。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，有組織、有計(jì)劃地開展宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)他們送子女上學(xué)的自覺性。
b、建立健全 “控輟保學(xué)” 和留守兒童關(guān)愛、幫扶目標(biāo)責(zé)任制。
學(xué)校與教師、教師與家長為均要層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制和留守兒童關(guān)愛、幫扶責(zé)任制。
c、嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度。
各校教務(wù)處要加強(qiáng)對中小學(xué)生學(xué)籍管理，推行學(xué)籍管理信息化，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)。
d、用好用活義務(wù)教育資助指標(biāo)。
學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育各項(xiàng)學(xué)生資助指標(biāo)，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育。寄宿制中小學(xué)要優(yōu)先保證留守兒童的住宿需要，并加強(qiáng)管理，給予特殊關(guān)愛。
e、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)興趣控輟。
按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生各種特長和技能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁開除或變相開除學(xué)生。因?qū)W?；蚪處熃逃虒W(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
f、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控輟。
要以全縣教育工作發(fā)展大會精神為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行《正安縣人民的政府關(guān)于提高教育教育質(zhì)量的實(shí)施意見》(發(fā)〔〕44號)文件，以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。
g、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，實(shí)現(xiàn)情感控輟。
各校要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的楷模，要做好“學(xué)困生”“貧困生”孤兒、單親家庭子女和“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，及時掌握這些特殊學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決各種困難，讓他們安心上學(xué)，做到用真心愛護(hù)學(xué)生，以真情實(shí)感留住學(xué)生。
h、建立學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。
每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校要對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解原因和去向，并向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)報(bào)告。在學(xué)校正常上學(xué)期間，學(xué)生無正當(dāng)理由未到校，班主任要及時家訪或與家長聯(lián)系核實(shí)情況。學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)上報(bào)，由中心小學(xué)向xx鎮(zhèn)政府報(bào)告，并配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、村委會共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。
i、建立愛心熱線電話，為留守兒童搭建連心橋，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機(jī)會，形成齊抓共管。
j、我鎮(zhèn)各校每年把2、8月第一周作為義務(wù)教育宣傳周，要求學(xué)校組織各班班主任認(rèn)真核查學(xué)校到校情況，對沒有按時到校的學(xué)生要走村入戶動員入學(xué)，確保整班移交。
k、要求學(xué)校與班主任簽訂整班移交責(zé)任狀，實(shí)行教師包保，建立班級通訊錄，弄清每一個學(xué)生去向，及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，達(dá)成共識。
l、嚴(yán)禁各任課教師以任何理由拒收德困、學(xué)困學(xué)生及外來務(wù)工子女及返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須嚴(yán)肅查處。
m、對家庭貧困學(xué)生入學(xué)，要求學(xué)校采取減、免、緩的政策，確保每個學(xué)生就近入學(xué)。
n、全鎮(zhèn)還控輟保學(xué)與質(zhì)量掛鉤，納入質(zhì)量考核指標(biāo)，參考率及鞏固率雙項(xiàng)考核。
o、建立和完善輟學(xué)生勸返入學(xué)制度，學(xué)校教師要多家訪，掌握輟學(xué)情況并積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)共同做好“控輟保學(xué)”工作;
p、建立和完善初中畢業(yè)生升學(xué)追蹤管理制度，通過走村入戶，實(shí)現(xiàn)一對一的責(zé)任包保，確保桑壩138名、米糧88名初中畢業(yè)生90%以上全面升入高中及職高。
q、落實(shí)好“七長責(zé)任制”，建立健全控輟保學(xué)”機(jī)制。
r、建立學(xué)生到校日報(bào)制度：各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)工作，九年級從2月20日起實(shí)行日報(bào)，小學(xué)及七至八年級3月1-8日實(shí)行日報(bào)，每天16點(diǎn)之前報(bào)中心小學(xué)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
五、工作要求
1、成立機(jī)構(gòu)，完善制度。
各校要根據(jù)要求成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，完善工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)建立起校長總負(fù)責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)、層層分解責(zé)任的“控輟保學(xué)”機(jī)制。
2、兌現(xiàn)教師家訪制度。
各學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作，進(jìn)一步完善教師家訪制度。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。建立完備的輟學(xué)生檔案，全面、準(zhǔn)確掌握輟學(xué)學(xué)生姓名、輟學(xué)時間、輟學(xué)原因、輟學(xué)后去向等方面的具體情況，并以書面形式及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報(bào)，由中心小學(xué)匯總后統(tǒng)一上報(bào)xx鎮(zhèn)人民的政府及縣教科局。
3、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將“控輟保學(xué)”工作納入對學(xué)校年終考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)晉職、晉級、教師績效工資掛鉤。
xx中心小學(xué)
xx年xx月xx日
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇五
進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
（一）以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
（二）以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的`有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)。
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果。
要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實(shí)施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇六
為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”水平，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面推進(jìn)義務(wù)教育階段素質(zhì)教育，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的意見》等文件精神，結(jié)合所屬學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)中心學(xué)校辦公會議研究，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針和“依法控輟、管理控制、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟”的工作思路，落實(shí)各校責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。
二、工作職責(zé)
控輟保學(xué)工作實(shí)行學(xué)區(qū)管理，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，依法治教，切實(shí)擔(dān)負(fù)起控制中小學(xué)生輟學(xué)的主要任務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。各學(xué)校校長為該學(xué)區(qū)控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，包片領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)助所屬學(xué)校教職工做好控輟保學(xué)工作，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，禁止應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童少年進(jìn)出臺球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場所，加大對家庭貧困學(xué)生的輔助力度，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，積極開展以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，推動控輟保學(xué)工作的深入開展。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)構(gòu)。
為明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，完善工作機(jī)制，中心校成立以中心校長為組長，以分管副校長、初中校長、小學(xué)教學(xué)片負(fù)責(zé)人為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校長是直接責(zé)任人，各學(xué)校校長是本?？剌z保學(xué)工作的具體責(zé)任人。
(二)提高認(rèn)識，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。
各學(xué)校要增強(qiáng)法律意識，切實(shí)履行職責(zé)，共同配合做好控輟保學(xué)工作。大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識。強(qiáng)化家長(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(監(jiān)護(hù)人)依法送子女入學(xué)的自覺性。充分利用控輟保學(xué)宣傳月(每年的3月和9月)的大好時機(jī)，努力營造控輟保學(xué)工作的良好社會環(huán)境。
(三)明確辦學(xué)思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大家長注重子女的人生觀、價(jià)值觀和良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃;學(xué)校的教育改革和師德建設(shè)，要把建立民主、平等的`師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生的良好氛圍作為重要目標(biāo);積極推進(jìn)評價(jià)方式，徹底改變以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的片面思想，要以多元
化的發(fā)展性、激勵性評價(jià)為主，引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀;要加強(qiáng)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學(xué)生在校時間、課外作業(yè)量和考試次數(shù)，禁止張榜公布考試成績排名，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心里負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
(四)明確控輟責(zé)任，落實(shí)考核目標(biāo)。
各學(xué)校要完善“校長—班主任—學(xué)生”雙線承包責(zé)任制，校內(nèi)，校長為控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，每學(xué)期如實(shí)記錄學(xué)生入學(xué)、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式、學(xué)生流出去向等情況。學(xué)籍管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度，定期通報(bào)公示，隨時掌握學(xué)生初學(xué)動態(tài)。學(xué)校是“控輟保學(xué)”工作的主體，對沒有完成當(dāng)年控輟目標(biāo)且輟學(xué)率居高不下的學(xué)校，校長要親自寫出自查報(bào)告并制定整改措施。中心學(xué)校將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容。
(五)美化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵。
各學(xué)校要配合中心學(xué)校做好教育服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)校布局調(diào)整工作，科學(xué)規(guī)劃校園布局，精心設(shè)計(jì)，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵;努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學(xué)校變成學(xué)生的活動樂園、生活家園，不斷增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的吸引力。
(六)依法治教，做好控輟保學(xué)工作。
各學(xué)校要做好適齡兒童少年入學(xué)信息登記工作，每學(xué)年新學(xué)期開
學(xué)前要摸清所屬區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)，并制定新生入學(xué)計(jì)劃堅(jiān)持義務(wù)教學(xué)校招生免試就近入學(xué)原則，嚴(yán)格控制大班額和擇校生比例。每年九月份，各學(xué)校要登記好學(xué)生相關(guān)信息，上報(bào)中心學(xué)校備案，將學(xué)生真實(shí)信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)，并與每年九月二十日前報(bào)到中心學(xué)校。落實(shí)好輟學(xué)勸復(fù)關(guān)，學(xué)生無故不到校，學(xué)校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會共同規(guī)勸返校復(fù)學(xué)，經(jīng)規(guī)勸無效者，要配合地方政府對家長進(jìn)行批評教育，敦促其子女及時返校學(xué)習(xí);必要時也可依法做出行政處罰，并提請司法部門依法強(qiáng)行其履行義務(wù)。
(七)共同努力，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童的教育工作。
各學(xué)校要全面掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué);積極推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)辦留守兒童之家，學(xué)校要建立留守兒童檔案，積極實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對助學(xué)活動，做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及家長的思想工作，深入開展“走千家、進(jìn)萬戶”家訪活動，及時把握學(xué)生的思想動向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學(xué)額鞏固率。
(八)加大督查力度，確?？剌z保學(xué)工作順利進(jìn)行。
嚴(yán)格執(zhí)行 區(qū)政府有關(guān)控輟保學(xué)政策、方法，扎實(shí)開展無輟學(xué)學(xué)校、無輟學(xué)班級的創(chuàng)建活動，對控輟保學(xué)工作成績顯著的學(xué)校及個人要予以表彰獎勵，對控輟措施不力、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校、班級要予以批評并取消當(dāng)年一切評優(yōu)評先資格。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇七
為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，切實(shí)控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特成立鹿城鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長：王明輝 鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長
副組長：李金橋 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
成 員：孫習(xí)聰 鎮(zhèn)黨委副書記
徐紹禮 鎮(zhèn)人大主席
王達(dá)成 鎮(zhèn)紀(jì)委書記
李玉相 鎮(zhèn)武裝部部長、宣傳委員
盛習(xí)文 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
普桂永 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
王學(xué)武 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
鞠萬寶 鎮(zhèn)組織委員
邱 燕 鎮(zhèn)宣傳辦主任
董學(xué)宏 北浦中學(xué)鹿城分校常務(wù)副校長
楊廷政 鎮(zhèn)中心小學(xué)校長
楊利雄 龍江社區(qū)黨委書記、居委會主任
周庭武 萬家壩社區(qū)居委會主任
蘇家楊 彝海社區(qū)居委會主任
余發(fā)和 青龍社區(qū)居委會主任
李光云 富民社區(qū)居委會主任
羅佳棟 河前社區(qū)居委會主任
劉忠翠 中本社區(qū)居委會主任
潘克武 大東社區(qū)黨總支書記、居委會主任
李文平軍屯社區(qū)黨總支書記、居委會主任
郭從發(fā) 吉樂村委會主任
尚朝貴 新村村黨總支書記、村委會主任
李加德 山嘴子村委會主任
控輟保學(xué)辦公室設(shè)在北浦中學(xué)鹿城分校、鎮(zhèn)中心小學(xué)，辦公室主任分別由鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)抓好控輟保學(xué)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織和督促義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué)，幫助解決適齡兒童少年接受義務(wù)教育存在的困難，統(tǒng)籌做好學(xué)校周邊環(huán)境治理。采取綜合措施，防止適齡兒童失學(xué)、輟學(xué)；保障建檔立卡貧困家庭子女和人口較少民族適齡兒童少年、殘疾兒童少年、流動和留守適齡少年、殘疾人子女、服刑人員未成年子女等特殊群體接受完義務(wù)教育，做到零失學(xué)、零輟學(xué)?？剌z保學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和解決工作中遇到的重大問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)：班子成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好所掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的控輟保學(xué)工作；各村（社區(qū)）要注重發(fā)揮村規(guī)民約作用，配合政府、學(xué)校督促家長做好義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué)，負(fù)責(zé)協(xié)助配合學(xué)校開展控輟保學(xué)工作。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)
1．我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2．各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行村（社區(qū)）干部分村包片制，采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施。各村（社區(qū)）要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約，各學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。
3．有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動，要在村（社區(qū)）、學(xué)校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。
4．控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
5．要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
（二）深化教育教學(xué)改革，提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3．深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4．切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（三）開展經(jīng)常性助學(xué)活動
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實(shí)施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
學(xué)校控輟保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇八
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神、要求，特制訂如下“保學(xué)控輟”實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我鎮(zhèn)在校生鞏固率達(dá)到98%以上。
一、加大宣傳力度
充分利用會議、廣播、電視、標(biāo)語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》昀宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“保學(xué)控輟”重要性的認(rèn)識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
二、加強(qiáng)“保學(xué)控輟”的制度建設(shè)
鄉(xiāng)政府將按照縣政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“保學(xué)控輟”工作擺上重要議事日程。進(jìn)一步完善“保學(xué)控輟”責(zé)任制，鎮(zhèn)政府和學(xué)校將簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)
堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開學(xué)報(bào)名時向?qū)W生搭車收費(fèi)，收取一切與收費(fèi)項(xiàng)目無關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作，努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
四、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革
各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理
中學(xué)、鄉(xiāng)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，全面掌握學(xué)生變劫情況。加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，按縣局有關(guān)規(guī)定為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)開綠燈，杜絕因父母進(jìn)城務(wù)工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。
強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合
社會及政府各職能部門要通力合作，形成“保學(xué)控輟”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“保學(xué)控輟”工作。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輜以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輜以德控輜以資控甌的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上;學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上;全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年(15—24周歲)文盲。
三、主要工作
(一)以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
(二)以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
(四)以德控輟，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇二
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制春江鄉(xiāng)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快春江鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，迎接國檢，根據(jù)上級有關(guān)文件精神、要求和春江鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想：
以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使春江鄉(xiāng)在校生鞏固率達(dá)到99%以上。
一、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、標(biāo)語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的.宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各種的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
二、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。各村委會要按照鄉(xiāng)政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行干部分村包干制，主要領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施，把動員適齡兒童、少年入學(xué)納入村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容，將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師的考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制，鄉(xiāng)政府和村委會將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)規(guī)(村規(guī))民約，學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動員輟學(xué)生返校的干部，政府要按年度目標(biāo)責(zé)任制的要求予以處理。
三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開學(xué)報(bào)名時向?qū)W生收費(fèi)，收取一切與規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目無關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
四、開展經(jīng)常性助學(xué)活動。加大對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。中心學(xué)校要建立經(jīng)常性助學(xué)活動聯(lián)席會議制度，健全扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)活動。做好中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查摸底，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，村委會和學(xué)校要多渠道爭取助學(xué)資金，扶助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
五、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。
1、各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
六、健全義務(wù)教育管理機(jī)制，鞏固提高普及程度。中心校將建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動員返校復(fù)學(xué)制度、完成義務(wù)教育證書制度等一系列的確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育制度，各學(xué)校要建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)的檔案。
七、加強(qiáng)學(xué)籍管理。春江鄉(xiāng)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，全面掌握學(xué)生變動情況。加強(qiáng)對在我鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，按縣教育局有關(guān)規(guī)定為前來我鄉(xiāng)農(nóng)民子女入學(xué)開綠燈，杜絕因父母務(wù)工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。
八、建立隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀跟蹤制度。鄉(xiāng)政府將督促村委會配合所在地學(xué)校對隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀進(jìn)行跟蹤監(jiān)管，對其就讀情況報(bào)中心校備案，對因父母外出務(wù)工、家中無照料的農(nóng)民子女，村干部要指定監(jiān)管人，督促其完成義務(wù)教育，堅(jiān)決杜絕因無人照料而產(chǎn)生新的輟學(xué)現(xiàn)象。
九、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會及鄉(xiāng)屬各職能部門要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，派出所、工商所對個體工商戶招收輟學(xué)學(xué)生做工的要及時從嚴(yán)查處，屢教不改的可追究法律責(zé)任，有效地制止學(xué)生因經(jīng)商、做工而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
“普及程度”是“兩基”的核心指標(biāo)，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要的社會工程，政府各有關(guān)職能部門在今后的工作中，將與社會、學(xué)校、家庭齊抓共管，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé)，為“控輟保學(xué)”，鞏固春江鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使春江鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過國檢。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇三
根據(jù)黔西縣教育局、洪水鎮(zhèn)黨委政府、中心校的有關(guān)要求及部署，農(nóng)場小學(xué)把“控輟保學(xué)”暨“關(guān)愛留守兒童”的工作作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。為了保證我校在校生“一個不能少”， 為了不讓畢節(jié)“兒童悲劇”重演，我校行政領(lǐng)導(dǎo)“警鐘長鳴”，我校教師“情系師魂”?，F(xiàn)將我校“三年級家長座談會”概況報(bào)道如下：
一、學(xué)校校長殷明軍客觀地分析“留守兒童教育”問題;并用我校發(fā)生的事例說明當(dāng)前“留守兒童生活”問題 。
留守兒童學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。一方面留守兒童的學(xué)習(xí)成績不容樂觀。在抽樣調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹械群椭邢碌人?，學(xué)習(xí)很好的留守兒童只是少數(shù)。另一方面留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。父母外出打工后，留守兒童在學(xué)習(xí)方面沒有人督促和幫助，加上思念父母分散精力，影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。 ““””
監(jiān)護(hù)主體對留守兒童的教育缺位。留守孩子的監(jiān)護(hù)主體是爺爺奶奶或外公外婆。這個監(jiān)護(hù)人群體普遍存在著年齡偏大、沒有文化或教育水平低以及身體素質(zhì)差的問題。由于他們中大多數(shù)人自身的教育水平有限和思想觀念落后，對留守兒童的教育起著一定的制約作用。
對于一般留守兒童來說，相對于非留守兒童已經(jīng)缺“缺少”了很多，“失去”了很多，要搞好“留守兒童教育”問題，最起碼要解決“留守兒童生活”問題 。對此，殷校長向各位家長講述 “留守兒童往事”：
第一、上期一年級的一名留守兒童，胡亞仙老師發(fā)現(xiàn)該生上課 “無精打采”，然后就親自登門拜訪，走訪鄰居得知——該生的家長外出打工前沒有明確委托監(jiān)護(hù)人，鄰居無暇照顧周到，該生每天主要依靠學(xué)校的一頓“營養(yǎng)餐”，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村委領(lǐng)導(dǎo)的配合，幾經(jīng)周折之后才算解決此事。
第二、前天，我校五年級的一名留守兒童未到校，史開應(yīng)老師手機(jī)都打破而未果——要么對方關(guān)機(jī)，要么對方呼叫轉(zhuǎn)移，
二、史威老師分析“留守兒童思心理”問題
留守兒童正處于人格形成的關(guān)鍵時期，特別需要長輩尤其是父母的關(guān)愛與引導(dǎo)。相對于其他學(xué)生，留守兒童更需要家庭、學(xué)校及社會更多的關(guān)心和愛護(hù);由于父母長期在外打工，父母與子女很少溝通，乃至簡直沒有溝通，久而久之，親情疏遠(yuǎn)，乃至互不相認(rèn)，由于個代托管的原因，致使留守兒童的“畸形”發(fā)展，監(jiān)護(hù)人“管”不了，老師也“力不從心”。
三、龍先明老師歸納“對策建議”。
針對我校留守兒童普遍存在的生活缺關(guān)照、心理缺關(guān)愛、行為缺規(guī)范、家教缺知識、安全缺保障的“五缺”現(xiàn)象。
一是建立健全留守兒童檔案，由班主任做好留守兒童的登記建檔工作(父母的聯(lián)系方式是必有內(nèi)容)，將其在校的表現(xiàn)記入檔案，定期與監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長聯(lián)系溝通，及時反映學(xué)生的情況，幫助留守兒童健康成長。
二是提供溝通條件。學(xué)校開通親情熱線電話和視頻聊天軟件，方便外出務(wù)工家長隨時與子女取得聯(lián)系，了解子女學(xué)習(xí)和身體情況;設(shè)立心理健康咨詢室，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師(或班主任)擔(dān)任心理醫(yī)生，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。
三是開展各類有益的活動并鼓勵留守兒童主動積極參與。如主題班會、聯(lián)誼會、心理健康教育、安全知識、道德法制講座等，以提高留守兒童的自我保護(hù)能力和集體歸屬感。
四、徐明松老師提出倡導(dǎo)——與“留守兒童”手牽手，心連心，共同成長 。
首先，學(xué)校教職工齊心協(xié)力，群策群力，竭盡全力為留守兒童撐起一片藍(lán)
天。特別是班主任，應(yīng)該俯下身子呵護(hù)呵護(hù)“留守兒童”。
其次，讓班干擔(dān)當(dāng)“留守兒童”的 “小老師”;讓全班同學(xué)攜起手來多多關(guān)照“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活。
再次，希望“留守兒童”的鄰居家長也用一只眼睛關(guān)照他們，必要時為他們雪中送炭，教他們學(xué)會做人。
總之，“關(guān)愛留守兒童” 是“控輟保學(xué)”的前提和保障，我們決不放棄任何一個學(xué)生，特別是“留守兒童”，我們更應(yīng)該多付出心血和汗水，想方設(shè)法教育他們，讓他們在同樣的天空、同樣的陽光下，成長為對國家、對社會有用之才。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》(黔府發(fā)〔xx〕1號)精神，提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，根據(jù)《遵義市“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案》(遵教基〔xx〕10號)要求及《正安縣教育和科學(xué)技術(shù)局控輟保學(xué)宣傳月活動實(shí)施方案》正教科通〔xx〕14號文件，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特?cái)M定以下工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法控輟、齊抓共管，標(biāo)本兼治、治本為主”的工作方針，落實(shí)各學(xué)校、各類人員的責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于xx年2月22日下午13點(diǎn)在中心小學(xué)辦公室召集學(xué)區(qū)校長及辦公室人員召開了開學(xué)工作會，并就控輟保學(xué)工作作了專題安排，成立了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：桂顯忠
副組長：李建平杜青賢
成 員：秦祖德任錫璟 李昆侖 鄭玉龍 吳紀(jì)虎 劉朝東 羅盛勘 秦鵬 蔡貢華 汪文山
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心小學(xué)，杜青賢同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
三、工作目標(biāo)
1、我鎮(zhèn)中小學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)：所屬小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi);初中輟學(xué)率不超過2.8%，以關(guān)愛留守兒童為宗旨，建構(gòu)愛心教育。
2、深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》等法律法規(guī)，努力營造濃厚的“控輟保學(xué)”社會氛圍。
3、通過升旗儀式、集會、班隊(duì)會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、家校通、標(biāo)語，發(fā)放傳單，召開家長、學(xué)生專題會，發(fā)放《告家長書》等多種形式，使“控輟保學(xué)”進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，使之家喻戶曉，人人皆知。
4、要讓家長、教師、學(xué)生銘記每年2月和8月為“控輟保學(xué)”集中宣傳月，及時做好控輟保學(xué)宣傳。
四、控輟保學(xué)措施及要求
1、各校要在開學(xué)工作會上及時組織教職工學(xué)習(xí)縣教育和科學(xué)技術(shù)局《控輟保學(xué)宣傳月活動實(shí)施方案》正教科通〔xx〕14號文件及《省人民的政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、各學(xué)要擬定切實(shí)可行的“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案、制度，有專題會議安排和會議記錄，有宣傳隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)保障，《“控輟保學(xué)”宣傳月活動實(shí)施方案》于xx年3月8日前交中心小學(xué)。
3、各校要在要在公路沿線、學(xué)校門口、集鎮(zhèn)等人群多的地方制作或書寫高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的永久性大幅宣傳標(biāo)語;要有計(jì)劃地制作黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳單、《告家長書》，定期組織教師家訪，召開家長、學(xué)生等專題會;要通過升旗儀式、集合集會、主題班會等形式進(jìn)行宣講，增強(qiáng)他們依法送子女上學(xué)接受“9+3”教育的自覺性，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。(xx年2月4日校長會已經(jīng)安排)
4、各校要認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”及留守兒童全面大排查活動，及時統(tǒng)計(jì)未到校學(xué)生，摸清學(xué)生去向，做好勸返工作及印證材料收集，實(shí)現(xiàn)整班移交。
5、各校要建好《學(xué)生異動情況表》、《異動學(xué)生花名冊》、《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就讀名冊》、《留守兒童花名冊》等類人員詳細(xì)臺賬，真正做到底數(shù)清、情況明。
6、各校務(wù)必于3月14日和9月14日16點(diǎn)之前將開展控輟保學(xué)活動總結(jié)(活動開展的文字、數(shù)據(jù)、圖片)交中心小學(xué)匯總上報(bào)。
7、采取措施、加大力度、有效控制輟學(xué)率。
a、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)依法控輟。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，有組織、有計(jì)劃地開展宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)他們送子女上學(xué)的自覺性。
b、建立健全 “控輟保學(xué)” 和留守兒童關(guān)愛、幫扶目標(biāo)責(zé)任制。
學(xué)校與教師、教師與家長為均要層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制和留守兒童關(guān)愛、幫扶責(zé)任制。
c、嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度。
各校教務(wù)處要加強(qiáng)對中小學(xué)生學(xué)籍管理，推行學(xué)籍管理信息化，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)。
d、用好用活義務(wù)教育資助指標(biāo)。
學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育各項(xiàng)學(xué)生資助指標(biāo)，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育。寄宿制中小學(xué)要優(yōu)先保證留守兒童的住宿需要，并加強(qiáng)管理，給予特殊關(guān)愛。
e、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)興趣控輟。
按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生各種特長和技能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁開除或變相開除學(xué)生。因?qū)W?；蚪處熃逃虒W(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
f、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控輟。
要以全縣教育工作發(fā)展大會精神為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行《正安縣人民的政府關(guān)于提高教育教育質(zhì)量的實(shí)施意見》(發(fā)〔〕44號)文件，以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。
g、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，實(shí)現(xiàn)情感控輟。
各校要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的楷模，要做好“學(xué)困生”“貧困生”孤兒、單親家庭子女和“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，及時掌握這些特殊學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決各種困難，讓他們安心上學(xué)，做到用真心愛護(hù)學(xué)生，以真情實(shí)感留住學(xué)生。
h、建立學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。
每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校要對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解原因和去向，并向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)報(bào)告。在學(xué)校正常上學(xué)期間，學(xué)生無正當(dāng)理由未到校，班主任要及時家訪或與家長聯(lián)系核實(shí)情況。學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)上報(bào)，由中心小學(xué)向xx鎮(zhèn)政府報(bào)告，并配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、村委會共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。
i、建立愛心熱線電話，為留守兒童搭建連心橋，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機(jī)會，形成齊抓共管。
j、我鎮(zhèn)各校每年把2、8月第一周作為義務(wù)教育宣傳周，要求學(xué)校組織各班班主任認(rèn)真核查學(xué)校到校情況，對沒有按時到校的學(xué)生要走村入戶動員入學(xué)，確保整班移交。
k、要求學(xué)校與班主任簽訂整班移交責(zé)任狀，實(shí)行教師包保，建立班級通訊錄，弄清每一個學(xué)生去向，及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，達(dá)成共識。
l、嚴(yán)禁各任課教師以任何理由拒收德困、學(xué)困學(xué)生及外來務(wù)工子女及返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須嚴(yán)肅查處。
m、對家庭貧困學(xué)生入學(xué)，要求學(xué)校采取減、免、緩的政策，確保每個學(xué)生就近入學(xué)。
n、全鎮(zhèn)還控輟保學(xué)與質(zhì)量掛鉤，納入質(zhì)量考核指標(biāo)，參考率及鞏固率雙項(xiàng)考核。
o、建立和完善輟學(xué)生勸返入學(xué)制度，學(xué)校教師要多家訪，掌握輟學(xué)情況并積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)共同做好“控輟保學(xué)”工作;
p、建立和完善初中畢業(yè)生升學(xué)追蹤管理制度，通過走村入戶，實(shí)現(xiàn)一對一的責(zé)任包保，確保桑壩138名、米糧88名初中畢業(yè)生90%以上全面升入高中及職高。
q、落實(shí)好“七長責(zé)任制”，建立健全控輟保學(xué)”機(jī)制。
r、建立學(xué)生到校日報(bào)制度：各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)工作，九年級從2月20日起實(shí)行日報(bào)，小學(xué)及七至八年級3月1-8日實(shí)行日報(bào)，每天16點(diǎn)之前報(bào)中心小學(xué)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
五、工作要求
1、成立機(jī)構(gòu)，完善制度。
各校要根據(jù)要求成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，完善工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)建立起校長總負(fù)責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)、層層分解責(zé)任的“控輟保學(xué)”機(jī)制。
2、兌現(xiàn)教師家訪制度。
各學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作，進(jìn)一步完善教師家訪制度。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。建立完備的輟學(xué)生檔案，全面、準(zhǔn)確掌握輟學(xué)學(xué)生姓名、輟學(xué)時間、輟學(xué)原因、輟學(xué)后去向等方面的具體情況，并以書面形式及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報(bào)，由中心小學(xué)匯總后統(tǒng)一上報(bào)xx鎮(zhèn)人民的政府及縣教科局。
3、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將“控輟保學(xué)”工作納入對學(xué)校年終考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)晉職、晉級、教師績效工資掛鉤。
xx中心小學(xué)
xx年xx月xx日
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇五
進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
（一）以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
（二）以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的`有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)。
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果。
要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實(shí)施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇六
為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”水平，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面推進(jìn)義務(wù)教育階段素質(zhì)教育，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的意見》等文件精神，結(jié)合所屬學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)中心學(xué)校辦公會議研究，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針和“依法控輟、管理控制、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟”的工作思路，落實(shí)各校責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。
二、工作職責(zé)
控輟保學(xué)工作實(shí)行學(xué)區(qū)管理，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，依法治教，切實(shí)擔(dān)負(fù)起控制中小學(xué)生輟學(xué)的主要任務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。各學(xué)校校長為該學(xué)區(qū)控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，包片領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)助所屬學(xué)校教職工做好控輟保學(xué)工作，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，禁止應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童少年進(jìn)出臺球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場所，加大對家庭貧困學(xué)生的輔助力度，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，積極開展以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，推動控輟保學(xué)工作的深入開展。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)構(gòu)。
為明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，完善工作機(jī)制，中心校成立以中心校長為組長，以分管副校長、初中校長、小學(xué)教學(xué)片負(fù)責(zé)人為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校長是直接責(zé)任人，各學(xué)校校長是本?？剌z保學(xué)工作的具體責(zé)任人。
(二)提高認(rèn)識，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。
各學(xué)校要增強(qiáng)法律意識，切實(shí)履行職責(zé)，共同配合做好控輟保學(xué)工作。大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識。強(qiáng)化家長(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(監(jiān)護(hù)人)依法送子女入學(xué)的自覺性。充分利用控輟保學(xué)宣傳月(每年的3月和9月)的大好時機(jī)，努力營造控輟保學(xué)工作的良好社會環(huán)境。
(三)明確辦學(xué)思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大家長注重子女的人生觀、價(jià)值觀和良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃;學(xué)校的教育改革和師德建設(shè)，要把建立民主、平等的`師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生的良好氛圍作為重要目標(biāo);積極推進(jìn)評價(jià)方式，徹底改變以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的片面思想，要以多元
化的發(fā)展性、激勵性評價(jià)為主，引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀;要加強(qiáng)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學(xué)生在校時間、課外作業(yè)量和考試次數(shù)，禁止張榜公布考試成績排名，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心里負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
(四)明確控輟責(zé)任，落實(shí)考核目標(biāo)。
各學(xué)校要完善“校長—班主任—學(xué)生”雙線承包責(zé)任制，校內(nèi)，校長為控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，每學(xué)期如實(shí)記錄學(xué)生入學(xué)、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式、學(xué)生流出去向等情況。學(xué)籍管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度，定期通報(bào)公示，隨時掌握學(xué)生初學(xué)動態(tài)。學(xué)校是“控輟保學(xué)”工作的主體，對沒有完成當(dāng)年控輟目標(biāo)且輟學(xué)率居高不下的學(xué)校，校長要親自寫出自查報(bào)告并制定整改措施。中心學(xué)校將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容。
(五)美化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵。
各學(xué)校要配合中心學(xué)校做好教育服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)校布局調(diào)整工作，科學(xué)規(guī)劃校園布局，精心設(shè)計(jì)，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵;努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學(xué)校變成學(xué)生的活動樂園、生活家園，不斷增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的吸引力。
(六)依法治教，做好控輟保學(xué)工作。
各學(xué)校要做好適齡兒童少年入學(xué)信息登記工作，每學(xué)年新學(xué)期開
學(xué)前要摸清所屬區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)，并制定新生入學(xué)計(jì)劃堅(jiān)持義務(wù)教學(xué)校招生免試就近入學(xué)原則，嚴(yán)格控制大班額和擇校生比例。每年九月份，各學(xué)校要登記好學(xué)生相關(guān)信息，上報(bào)中心學(xué)校備案，將學(xué)生真實(shí)信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)，并與每年九月二十日前報(bào)到中心學(xué)校。落實(shí)好輟學(xué)勸復(fù)關(guān)，學(xué)生無故不到校，學(xué)校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會共同規(guī)勸返校復(fù)學(xué)，經(jīng)規(guī)勸無效者，要配合地方政府對家長進(jìn)行批評教育，敦促其子女及時返校學(xué)習(xí);必要時也可依法做出行政處罰，并提請司法部門依法強(qiáng)行其履行義務(wù)。
(七)共同努力，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童的教育工作。
各學(xué)校要全面掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué);積極推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)辦留守兒童之家，學(xué)校要建立留守兒童檔案，積極實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對助學(xué)活動，做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及家長的思想工作，深入開展“走千家、進(jìn)萬戶”家訪活動，及時把握學(xué)生的思想動向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學(xué)額鞏固率。
(八)加大督查力度，確?？剌z保學(xué)工作順利進(jìn)行。
嚴(yán)格執(zhí)行 區(qū)政府有關(guān)控輟保學(xué)政策、方法，扎實(shí)開展無輟學(xué)學(xué)校、無輟學(xué)班級的創(chuàng)建活動，對控輟保學(xué)工作成績顯著的學(xué)校及個人要予以表彰獎勵，對控輟措施不力、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校、班級要予以批評并取消當(dāng)年一切評優(yōu)評先資格。
學(xué)?？剌z保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇七
為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，切實(shí)控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特成立鹿城鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長：王明輝 鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長
副組長：李金橋 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
成 員：孫習(xí)聰 鎮(zhèn)黨委副書記
徐紹禮 鎮(zhèn)人大主席
王達(dá)成 鎮(zhèn)紀(jì)委書記
李玉相 鎮(zhèn)武裝部部長、宣傳委員
盛習(xí)文 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
普桂永 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
王學(xué)武 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長
鞠萬寶 鎮(zhèn)組織委員
邱 燕 鎮(zhèn)宣傳辦主任
董學(xué)宏 北浦中學(xué)鹿城分校常務(wù)副校長
楊廷政 鎮(zhèn)中心小學(xué)校長
楊利雄 龍江社區(qū)黨委書記、居委會主任
周庭武 萬家壩社區(qū)居委會主任
蘇家楊 彝海社區(qū)居委會主任
余發(fā)和 青龍社區(qū)居委會主任
李光云 富民社區(qū)居委會主任
羅佳棟 河前社區(qū)居委會主任
劉忠翠 中本社區(qū)居委會主任
潘克武 大東社區(qū)黨總支書記、居委會主任
李文平軍屯社區(qū)黨總支書記、居委會主任
郭從發(fā) 吉樂村委會主任
尚朝貴 新村村黨總支書記、村委會主任
李加德 山嘴子村委會主任
控輟保學(xué)辦公室設(shè)在北浦中學(xué)鹿城分校、鎮(zhèn)中心小學(xué)，辦公室主任分別由鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)抓好控輟保學(xué)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織和督促義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué)，幫助解決適齡兒童少年接受義務(wù)教育存在的困難，統(tǒng)籌做好學(xué)校周邊環(huán)境治理。采取綜合措施，防止適齡兒童失學(xué)、輟學(xué)；保障建檔立卡貧困家庭子女和人口較少民族適齡兒童少年、殘疾兒童少年、流動和留守適齡少年、殘疾人子女、服刑人員未成年子女等特殊群體接受完義務(wù)教育，做到零失學(xué)、零輟學(xué)?？剌z保學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和解決工作中遇到的重大問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)：班子成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好所掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的控輟保學(xué)工作；各村（社區(qū)）要注重發(fā)揮村規(guī)民約作用，配合政府、學(xué)校督促家長做好義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué)，負(fù)責(zé)協(xié)助配合學(xué)校開展控輟保學(xué)工作。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)
1．我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2．各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行村（社區(qū)）干部分村包片制，采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施。各村（社區(qū)）要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約，各學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。
3．有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動，要在村（社區(qū)）、學(xué)校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。
4．控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
5．要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
（二）深化教育教學(xué)改革，提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3．深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4．切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（三）開展經(jīng)常性助學(xué)活動
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實(shí)施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
學(xué)校控輟保學(xué)簡報(bào) 學(xué)校開展控輟保學(xué)簡報(bào)篇八
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神、要求，特制訂如下“保學(xué)控輟”實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我鎮(zhèn)在校生鞏固率達(dá)到98%以上。
一、加大宣傳力度
充分利用會議、廣播、電視、標(biāo)語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國農(nóng)村教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》昀宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“保學(xué)控輟”重要性的認(rèn)識，讓“兩基”理念深入人心。通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
二、加強(qiáng)“保學(xué)控輟”的制度建設(shè)
鄉(xiāng)政府將按照縣政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“保學(xué)控輟”工作擺上重要議事日程。進(jìn)一步完善“保學(xué)控輟”責(zé)任制，鎮(zhèn)政府和學(xué)校將簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)
堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開學(xué)報(bào)名時向?qū)W生搭車收費(fèi)，收取一切與收費(fèi)項(xiàng)目無關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作，努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
四、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革
各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理
中學(xué)、鄉(xiāng)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù)，做到跨縣、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，全面掌握學(xué)生變劫情況。加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，按縣局有關(guān)規(guī)定為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)開綠燈，杜絕因父母進(jìn)城務(wù)工子女就讀無著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。
強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合
社會及政府各職能部門要通力合作，形成“保學(xué)控輟”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“保學(xué)控輟”工作。