總結(jié)是一種自我認(rèn)知和自我評價的方式，可以促進(jìn)個人的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時，要注意客觀事實的描述，避免主觀色彩過重。這些總結(jié)范文來自不同領(lǐng)域的人士，涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，大家可以比較和參考。
成果展示活動總結(jié)篇一
活動成果的展示成果展示的目的是為了更好的交流活動成果，擴大學(xué)生的知識面，實現(xiàn)聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，同時也能起到提高學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動興趣的作用。成果展示的形式應(yīng)該多種多樣，富于變化。搶答賽、手抄報、詩詞對答、辯論、小品、相聲、課本劇等都是很好的形式。所有這些形式都不能偏離“語文”這條主線，如果偏離了，那就會“變味”，就不是語文課了。語文綜合性學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文，活學(xué)活用。成果展示課我們不妨把它理解為是一項多種形式的語文實踐活動。某教師的活動展示課《說不盡的橋》分科學(xué)組、文學(xué)組、鄉(xiāng)土組三個小組展開，形式新穎，活動有趣，效果很好，下面截取了其中一個小組的展示過程，以供大家學(xué)習(xí)參考。
組長：大家好，歡迎進(jìn)入橋的文學(xué)殿堂，在這次活動中我們文學(xué)組收集了許多有關(guān)橋的詩歌、諺語、俗語、歇后語等等。首先讓我們文學(xué)組的同學(xué)展示一下我們的風(fēng)采，每人背誦一句有關(guān)橋的詩歌或俗語、歇后語。
生1：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（馬致遠(yuǎn)）生2：我欲追尋萬里橋，山花風(fēng)葉暮蕭蕭（蘇軾）生3：波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通（歐陽修）生4：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒生5：你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋生6：船到橋頭自然直……組長：在這次活動中我們還收集了橋的謎語，成語考考大家。投影（謎語）齊讀：一座木橋兩邊鉤，橋下有水水不流，木橋下邊有人走，說話倒在橋上頭。
(打一件日常的事)生：扁擔(dān)組長：謎語是猜對了，可是要進(jìn)入橋文學(xué)殿堂，還應(yīng)掌握海量的成語，下面請同學(xué)們根據(jù)意思猜成語。
師：好，那就請吧?。ㄍ队帮@示）1、形容驚訝的神態(tài)。
生：：舌橋不下2、比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開來。
生：橋歸橋，路歸路3、的達(dá)到后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過橋抽板4、自己過了河，便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過河拆橋組長：另外，我們還準(zhǔn)備了幾個簽，每組抽一個。
科學(xué)組：講述斷橋的來歷。
（學(xué)生匯報）鄉(xiāng)土組：當(dāng)陽橋的故事。
（學(xué)生匯報）文學(xué)組：上海朱家角的放生橋的來歷。
（學(xué)生匯報）組長：下面請欣賞一下我們收集的對聯(lián)。（投影顯示）水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。
修數(shù)百年崎嶇之路，造千萬人往來之橋。一樓一水一橋，千古文章千卷畫；萬國萬商萬旅，滿城春色滿湖詩。
貫通八百里重湖，浩渺今看聯(lián)一線；翻遍幾千年歷史，巍峨那見有斯橋。
師：齊讀，請同學(xué)們仔細(xì)體會對聯(lián)，對仗要工整，詞性要相對，結(jié)構(gòu)要一致。接著請看這個上聯(lián)“大善塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海?！闭堃詧D上的小江橋為內(nèi)容，給配個下聯(lián)。
生1：小江橋，橋洞圓，圓如月，月照神州大地。
生2：小江橋，橋面平，平如板，板承千斤重?fù)?dān)。
生3：小江橋，橋面長，長如繩，捆住東西南北。
師：同學(xué)們覺得這個對聯(lián)有問題嗎？生：有問題，上聯(lián)運用了頂針手法，而他的最后一句應(yīng)以“繩”字為頭。
師：你能幫他修改嗎？生（搖頭）。
師：誰能幫他修改？——你自己能修改嗎？生3：小江橋，橋面長，長如繩，繩系南北兩岸。
師：李路凱真是聰明絕頂，一點即通。
組長：最后我們組還準(zhǔn)備了配樂詩朗誦《再別康橋》作為禮物贈送給大家。
生：配樂朗誦《再別康橋》。
師：輕輕地文學(xué)組的同學(xué)走了，我們再別美麗的康橋，回過頭來說說文學(xué)組的成果展示可得幾分。
生：100分（齊說）師：好在哪呢？生1：形式多樣，內(nèi)容充實。
生2：尤其是××同學(xué)的配樂詩朗誦讀得很有感情，讓我們?nèi)绨V如醉。
生3：科學(xué)組的報告像一陣旋風(fēng)一晃而過，而文學(xué)組像一首美麗深情的詩讓我們陶醉其中，并受到了文學(xué)的熏陶。
師：現(xiàn)在讓我們休息片刻，欣賞世界名橋，稍后走進(jìn)鄉(xiāng)土世界。
這個展示活動始終散發(fā)著濃濃的“語文味”。就像一首優(yōu)美的散文詩。圍繞“橋”這條主線，從詩句、俗語、成語、謎語的積累，到對聯(lián)的寫作指導(dǎo)，再到有關(guān)“橋”的故事，處處洋溢著“文學(xué)組”的特色，體現(xiàn)了綜合性學(xué)習(xí)在活動中豐富學(xué)生的語言，在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)語言的設(shè)計理念。
成果展示活動總結(jié)篇二
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。
經(jīng)過這個月開展這些活動、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學(xué)們在老師的悉心指導(dǎo)下切實認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內(nèi)活動場所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進(jìn)行室外活動，所以朗誦比賽在班級進(jìn)行，參與者來自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進(jìn)行全校性的公開比賽。
2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應(yīng)用到平時的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動切實的結(jié)合起來，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
成果展示活動總結(jié)篇三
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排部署下學(xué)校實施了校園文化建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。我校的校園文化建設(shè)迅速地拉開帷幕，并取得了一定的成效。
（一）豐富教育載體，激活校園動態(tài)文化。
本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
（二）強化管理機制，推進(jìn)制度文化完善學(xué)校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學(xué)工作。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，完成保障體系。
我校高度重視校園文化建設(shè)，把學(xué)校文化、學(xué)校精神作為系統(tǒng)工程來建設(shè)，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進(jìn)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長親自掛帥，堅持教學(xué)科研行政工作和校園文化建設(shè)一起部署，一起落實，一起檢查，使校園文化建設(shè)逐年得到改善和加強，使校園文化更加完善、更具特色。
成果展示活動總結(jié)篇四
根據(jù)學(xué)院省級培訓(xùn)工作相關(guān)要求，我院按照學(xué)院總體部署，積極做好做好20xx年省級教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)將機械工程學(xué)院教師省培工作總結(jié)如下：
我院20xx暑期共有7名教師參加了省培，分別是：
1，機械制造與自動化，x職業(yè)學(xué)院，7月17日-7月26日。
2，機械制造與自動化，x職業(yè)學(xué)院，7月17日-7月26日。
3，汽車檢測與維修技術(shù)，x職業(yè)學(xué)院，8月15日-8月24日。
4，汽車檢測與維修技術(shù)，x職業(yè)學(xué)院，8月15日-8月24日。
5，數(shù)控技術(shù)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，7月21日-7月30日。
6，數(shù)控技術(shù)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，7月21日-7月30日。
所有參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)期間，參觀了企業(yè)，與省內(nèi)同行進(jìn)行了深入的交流學(xué)習(xí)，了解了業(yè)內(nèi)新技術(shù)新工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中理論與實際相結(jié)合，以提高整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競爭力。7位教師經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，均以優(yōu)異的成績順利完成了培訓(xùn)工作。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密、成效顯著。
機械工程學(xué)院高度重視此次省培工作，為此專門召開班子成員會議，學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件精神，分析專業(yè)發(fā)展和師資情況，確定參加培訓(xùn)人員選擇原則;召開教研室主任會議，落實參加培訓(xùn)人員;上報參加省培人員名單;召集參訓(xùn)人員開會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，統(tǒng)一培訓(xùn)要求。培訓(xùn)結(jié)束后，每位參加培訓(xùn)的老師撰寫了培訓(xùn)總結(jié)，在各自教研室進(jìn)行了匯報并著重在專業(yè)方面進(jìn)行了交流;在第二周專門召開了全體教師參加的省培工作總結(jié)會，會上參加省培的教師逐一匯報了參加省培的情況，分享了省培的收獲;在機械學(xué)院網(wǎng)站建立專門的頁面宣傳教師參加省培的情況，每人的培訓(xùn)心得、培訓(xùn)期間的照片、以及承辦學(xué)校的專業(yè)情況一并發(fā)到網(wǎng)上供老師們學(xué)習(xí)。獲得良好的輻射效果。
2.制作專題網(wǎng)站，作為總結(jié)省培交流學(xué)習(xí)的主要平臺。
及時將各參訓(xùn)的教師省培的有關(guān)材料包括學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)資料、交流匯報ppt及有代表性照片等上傳網(wǎng)站，供全體教師學(xué)習(xí)交流。
通過參加培訓(xùn)，全體教師一致認(rèn)為：
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，規(guī)范教師行為，加強職業(yè)修養(yǎng)，從思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則，真正做到為人師表、教書育人。
2.更新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教學(xué)理論水平和實踐技能，掌握專業(yè)領(lǐng)域新理論、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，熟悉相關(guān)行業(yè)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。
3.提高了教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，積極構(gòu)建理實一體化課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高學(xué)院教師隊伍的'整體素質(zhì)。
4.解放了思想，開拓了眼界，看到了與兄弟院校在實驗實訓(xùn)設(shè)施配備上等方面的差距。
5.通過培訓(xùn)，更多地與企業(yè)接觸學(xué)習(xí)，實地了解企業(yè)的運作過程，體會到質(zhì)量是根本，品牌是生命的深刻內(nèi)涵所在，另外和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討了企業(yè)樹立品牌的關(guān)鍵在哪里，如何在企業(yè)文化中實施品牌戰(zhàn)略的實際問題，其次，更重要的一點體會是，接觸社會需求，了解企業(yè)對員工的要求，為日后對學(xué)生的培養(yǎng)提供了第一手資料。
1.學(xué)院一如既往地關(guān)心和支持高等職業(yè)院校骨干教師省級培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)工作。
2.盡可能多的選派更多教師，尤其是年輕教師參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)。
成果展示活動總結(jié)篇五
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報專題一些教師過于關(guān)注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學(xué)生寫發(fā)言稿、臺詞，學(xué)生背，而學(xué)生并未經(jīng)歷實踐活動的過程，這樣的做法耗費了師生大量的精力，違背了實踐活動課程的理念。其實成果展示就是學(xué)生對活動過程的回顧交流，交流他們在活動過程中的收獲與感悟，從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設(shè)計：
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對本組成員通過各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談記錄的整理資料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動成果，其內(nèi)容包括調(diào)查報告、研究報告、研究論文，設(shè)計作品、心得體會、感想、日記、活動資料的整理與摘抄，訪談實錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識面而定。一般說來，學(xué)段越高，各方面的知識積累越多，所寫的活動結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說明的是，綜合實踐活動課程要重視學(xué)生的參與，強調(diào)過程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運用多種不同形式展示活動成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生通過多種多樣的方式展示活動成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的，或動靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報告，日記、作品等；動態(tài)的，如一次演講、報告、制作比賽、小實驗、心得交流、小組之間師生之間的互動問答、觀點的辯論等。
b:成果展示要自然、真實，防止教師過多干預(yù)。綜合實踐活動的成果展示重在學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗，而不是為展示而展示。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家，同時把體會、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來,使學(xué)生意識展示不是為了獲獎，而是一種真實感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強加給學(xué)生，不能在展示中向?qū)W生施加某種要求，否則，學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時機，即時展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時，教師就應(yīng)該及時提供展示機會，滿足學(xué)生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成學(xué)生對個體及社會生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動總結(jié)與交流中，教師要善于抓住時機，進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動匯報時，學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問題，教師抓住時機引導(dǎo)學(xué)生開展設(shè)計制作標(biāo)志，在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志，以警世人們注意的活動。
以上是對綜合實踐活動備課的一些建議，希望老師充分認(rèn)識這一全新的課程，創(chuàng)造性地開展工作，全面提高學(xué)生的綜合實踐能力。
成果展示活動總結(jié)篇六
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊員的文明素質(zhì)，xx市xx中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動。
1.4月2日，利用升旗儀式進(jìn)行了以“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的國旗下演講；課下，同學(xué)們妙筆生花，制作了莊嚴(yán)肅穆的清明節(jié)主題手抄報；下午班會課，各班召開了清明節(jié)主題班會。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設(shè)的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動平臺，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，高年級同學(xué)還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會，以表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，使隊員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動，同學(xué)們學(xué)紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國熱情和報效祖國的遠(yuǎn)大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導(dǎo)文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導(dǎo)廣大師生開展移風(fēng)易俗、文明祭祀活動，xx主任利用集會時間對全體師生進(jìn)行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應(yīng)市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動的文件精神。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們利用假期時間跟隨家長走進(jìn)大自然、關(guān)愛大自然、沐春踏青，同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動的開展，不僅讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭的英雄事跡，增強了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學(xué)習(xí)、健康成長。
成果展示活動總結(jié)篇七
賀：尊敬的各位老師：
馬：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好。
賀：五彩春天，感受春天的溫暖。
馬：傾聽你我的心聲，春天來了，放風(fēng)箏吧！
賀：今天，我們在這里進(jìn)行風(fēng)箏屋項目作品展示，目的.是要搭建一個平臺，讓同學(xué)們在此體驗自己動手，創(chuàng)造美好生活的樂趣，希望同學(xué)們在此比賽中，互相學(xué)習(xí)，互相提高。
馬：我們風(fēng)箏屋項目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下，每個同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品，經(jīng)過各小組老師和同學(xué)投票評選，有12名同學(xué)的作品被評為優(yōu)秀作品。他們是：
合：今天就請這些優(yōu)秀選手展示他們的作品，請同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。
賀：下面我就向大家說明今天的評選辦法。由選手展示并介紹自己的作品，由老師和學(xué)生代表投票評選，學(xué)生每票記1分，老師一票記10分，根據(jù)得票多少，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎9名。
1、骨架平整，左右對稱，橫直條成直角（10分）。
2、畫面美觀有創(chuàng)意，與菱形結(jié)合好，在空中醒目（10分）。
3、起飛順利，一次起飛（10分）。
4、留空時間長約6分鐘（10分）。
5、手勢協(xié)調(diào)、收回的線緊實（10分）。
6、線地角度大于70度以上（10分）。
7、文字說明：要求說明制作方法及過程和創(chuàng)意（20分）。
賀：請選手們從一號到十二號依次介紹自己的作品，然后請老師、同學(xué)們投票。
馬：下面統(tǒng)計選票，每小組派一個代表參與。請同學(xué)們自由參觀作品。
賀：下面請領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎結(jié)果。
馬：讓我們對他們的獲獎表示熱烈的祝賀。
賀：同學(xué)們用靈巧的雙手，對材料進(jìn)行加工，并展開豐富的想象，進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品，既鍛煉我們的能力，又美化自己的生活，更展現(xiàn)了我們的聰明才智。
馬：下面請領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
合：同學(xué)們，我校第二節(jié)文化節(jié)分項活動到今天就全部結(jié)束了，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織，讓我們在下屆的文化節(jié)上在展風(fēng)采。再見！
成果展示活動總結(jié)篇八
第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術(shù)節(jié)校團委、學(xué)生會、研究生會主辦，建測學(xué)院分團委、學(xué)生分會承辦。我院參賽隊在黨委書記汪鋒鎖老師、分團委書記蔡偉松的老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在機電學(xué)院學(xué)生會主席團正確決策下，在其他部門的大力配合下，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，我院代表隊取的了優(yōu)異的成績，同時也使我們的校園充滿激情、展現(xiàn)了我們機電學(xué)院的精神面貌！
1.良好的前期準(zhǔn)備和嚴(yán)格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個月的時間內(nèi)，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負(fù)責(zé)，進(jìn)行參賽人員的培訓(xùn)，收集資料進(jìn)行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關(guān)事宜。
2.調(diào)動學(xué)生會各個部門，施行責(zé)任制。
為保證本次活動的順利進(jìn)行，我院調(diào)動全體學(xué)生會干部進(jìn)行本次活動的協(xié)調(diào)工作。在工作安排上，我院實行“定點、定位、定責(zé)”的責(zé)任制度，明確地安排相應(yīng)時間段內(nèi)、明確地點、明確職責(zé)的責(zé)任人。要求相關(guān)責(zé)任人保證自己的責(zé)任范圍內(nèi)無差錯、無遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進(jìn)行進(jìn)行比賽。
因在舞臺經(jīng)驗有所欠缺，表演時動作有點僵硬，導(dǎo)致與季軍失之交臂。
成果展示活動總結(jié)篇九
總結(jié)。
為進(jìn)一步提升中小學(xué)美術(shù)教師的校本課程開發(fā)與實施能力，加強校際之間的美育經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)，*月*日，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程研究成果展示觀摩活動在某學(xué)校順利開展。學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會會長、美術(shù)學(xué)科主任等人出席了活動，由市美術(shù)書法老師主持此次活動。
開幕儀式上，學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會會長向在本次活動中脫穎而出的15所學(xué)校表示祝賀和感謝，充分肯定了各美術(shù)教研團隊所取得的豐碩的成果。會長提到2022年全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動即將舉辦，而本次展示活動是為全國展做鋪墊，他殷切的期望全體美術(shù)教育人不忘初心的同時能夠攜手向前，讓校本特色教育攀登上新的臺階。
美術(shù)學(xué)科主任在講話中對美術(shù)教育發(fā)展方向給予了建設(shè)性的意見，表示鄭州市校本課程開展十六年以來，美術(shù)課程積極通過開展校本課程來推進(jìn)工作，可以稱得上是二十多個學(xué)科里的一面旗幟；她為第三次有幸承辦美術(shù)校本課程而感到驕傲，希望所有美術(shù)教育人在共同的課程夢想及專業(yè)體驗下，齊心協(xié)力為鄭州市美育未來的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次活動分為校本課程研究成果現(xiàn)場展示、校本課程觀摩課、校本課程開發(fā)經(jīng)驗匯報交流三部分。
校本課程研究成果展示現(xiàn)場熱鬧非凡，作品種類繁多、制作精致，不僅有創(chuàng)意無限的泥塑、千姿百態(tài)的布老虎、時尚有趣的服裝拼貼、凝聚多種傳統(tǒng)文化符號的猴加官、制作精美的非遺盤扣、質(zhì)樸古拙的版畫，還有惟妙惟肖的輕黏土人物浮雕、精巧有魅力的葫蘆、匠心獨運引人入勝的皮影等等，每一件作品都扎根生活，每一作品都散發(fā)出蓬勃的活力，讓在場的人嘆為觀止。
校本課程觀摩課上，小學(xué)老師的展示課《虎虎生威》，通過生動的語言創(chuàng)設(shè)逛廟會情境，巧妙地引導(dǎo)孩子們感受老虎威猛氣勢；小學(xué)老師著眼于學(xué)生的興趣，用活潑生動的情景設(shè)置給大家?guī)Я恕恫菽救尽?，讓扎染這種獨特的民族技藝在學(xué)生心中生根；來自小學(xué)的王云老師帶來了一堂精彩的《釘格美繞線畫——造福記》，她耐心引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法進(jìn)行纏繞，不一會兒，一幅幅精美的釘線畫便應(yīng)運而生，讓學(xué)生深切體會到了工匠精神及傳統(tǒng)工藝之魅力。
老師的《虎虎生威》等。每一位老師的精心匯報都能折射出學(xué)校在結(jié)合本土資源，深耕傳統(tǒng)文化過程中所付出的辛苦和努力。
中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗交流活動的順利開展不僅僅是美術(shù)學(xué)科建設(shè)在“立德樹人”“以美育人”方面取得的成績，更是為今后打好美術(shù)教師的“專業(yè)底色”，擦亮美術(shù)教育名片指明了方向。相信在本次校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗交流活動啟迪下，美術(shù)教師團隊定會善思善教，大膽突破，為美術(shù)教育品質(zhì)化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
成果展示活動總結(jié)篇十
a：尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略盛世的華章。
c：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛的世界。
d：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂的海洋。
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學(xué)生會社團中心于今晚舉行社團成果展示晚會。
d：希望各位同學(xué)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團成果展示晚會。
合：現(xiàn)在開始。
(主持人下臺，20xx樂隊開始第一個節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂隊的精彩表演，都說張弛有度，在一首激情的《我相信》過后，讓我們來舒緩一下自己的心情，體會愛情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請英語社。
3.主持人社《陽光總在風(fēng)雨后》手語。
男：其實作為主持人呢，不僅需要很好的語言組織能力和語言表達(dá)能力。對于肢體語言的要求其實也是很高的。
女：恩，是的，其實站在臺上呢，我們還需要很好的臺風(fēng)，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來告訴大家，我們其實還是很多才多藝的。
男：好，下面有請主持人社為我們帶來手語《陽光總在風(fēng)雨后》。
4.音樂社《串燒》。
音樂社的節(jié)目，當(dāng)然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說是不是啊。下面就讓我們把舞臺交給這群可愛的人們，情歌串燒，掌聲有請。
5.讀書社《國家》合唱。
男：一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。
女：一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。
男：下面有請讀書社為大家?guī)砗铣秶摇贰?BR> 6.藝術(shù)系《大話灰灰》。
聽了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來聽點歡笑聲吧。歡迎藝術(shù)系的朋友為大家?guī)碓溨C劇《大話灰灰》，有請。
7.音樂社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國家的各個地域啊其實都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻(xiàn)丑一個?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂社為大家?guī)硪欢尉﹦。坡曈姓垺?BR> 8.藝術(shù)系《好心分手》。
9.機電系《愛的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛與依賴在優(yōu)美的音樂聲中回轉(zhuǎn)。下面就請大家欣賞與機電系為大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜A爾茲的》，掌聲有請!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對我的愛，這種距離會令我們感到天空般的的遙遠(yuǎn)，下面就有請機電系的同學(xué)為我們帶來一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學(xué)組《打工行》。
12.女籃社《我們怎么了》。
13.武術(shù)社《武術(shù)表演》。
女：嘴除了說話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對，那下面就有請b-box社為大家?guī)怼禸-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無悔。
女：有一種舞蹈他有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請街舞社為大家?guī)硪欢蝿疟奈璧?，大家掌聲歡迎!
16.音樂社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學(xué)的沖動了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂社《晴天》。
大家說他們唱的好聽嗎?---下面呢，音樂社的同學(xué)還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來的精彩表演，------你遇到過什么。
讓你覺得比較囧的事嗎?
結(jié)束語。
a：今夜，美妙的音符在跳動。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風(fēng)采在飛揚。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：感謝各位同學(xué)精彩的演出和拉拉隊始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場。
b：我們同樣要感謝本次活動的組織者和幕后的工作人員，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場精彩的晚會呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂出發(fā)!
a：朋友們，社團成果展示晚會，到此。
合：圓滿結(jié)束。
成果展示活動總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，小朋友們，大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場：
第一個出場的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行運動員入場儀式，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?聽口令，立正!(此處要一氣呵成)。
現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風(fēng)景線。
一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進(jìn)會場，他們是來自中(1)班的小朋友，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號…..
現(xiàn)在走來的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!
緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團結(jié)友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風(fēng)格，賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是…..
瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來的是學(xué)前(3)班，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學(xué)前(3)班的小朋友們的口號是：“…….!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!
成果展示活動總結(jié)篇十二
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結(jié)篇十三
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
回首20xx，我們驕傲，回首20xx，我們自豪，回首過去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來了豐碩的成果，展望未來，我們斗志昂揚，有你們同我們摯手，做我們堅強的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽市城西幼兒園20xx年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
首先我們有請我們的園長媽媽為我們今天的匯演致開幕詞。
快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是那么特別的讓人感動。
在即將結(jié)束的時刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對大家最真摯的感謝，謝謝你們對我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠心為城西的20xx年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會，最后恭祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意!
成果展示活動總結(jié)篇十四
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻(xiàn)給您！
男：和諧社會眾人建，總書記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光。看！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想?？?！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關(guān)愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果展示活動總結(jié)篇十五
合：晚上好!
女2：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
女1：我是主持人xx歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是xxxxxx歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學(xué)委員會的指導(dǎo)下，煙臺大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮，現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結(jié)篇十六
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術(shù)》。
首先請出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進(jìn)童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯?。∏?！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀(jì)小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱?！读荷讲c祝英臺》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結(jié)束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術(shù)班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演到此結(jié)束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
成果展示活動總結(jié)篇十七
劉：在場的各位來賓。
章：尊敬的評委，親愛的家長以及可愛的小伙伴們。
合：大家下午好。
劉：非常榮幸擔(dān)任20xx東方金口才全國少年領(lǐng)袖夏令營畢業(yè)典禮的主持人，我是杰森。
章：我是格林。
劉：十天里，我們笑過、哭過、鬧過。
章：十天里，我們流過汗，流過淚，流過血。
劉：十天里，我們從衣物扔了滿地到學(xué)會自己管自己。
章：十天里，我們從偶爾發(fā)小脾氣到一切事情都會理。
劉：十天里，我們鍛煉了生活技能，培養(yǎng)了健康人格。
章：十天里，我們提升了講演能力，樹立了生活信仰。
劉：相信在座的各位伙伴們都是自尊、自信、自立的主人。
章：其實，每個人都有做太陽的機會。
劉：這里是展現(xiàn)自我的舞臺。
章：這里是綻放光芒的起點。
劉：今天這個舞臺屬于在場的每一位同學(xué)。
章：今天這個這個舞臺將讓少年領(lǐng)袖踏上新的臺階。
成果展示活動總結(jié)篇十八
合：晚上好!
女2：我是主持人###。
男1：我是主持人###。
女1：我是主持人###歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是##。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學(xué)委員會的指導(dǎo)下，煙臺大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
成果展示活動總結(jié)篇一
活動成果的展示成果展示的目的是為了更好的交流活動成果，擴大學(xué)生的知識面，實現(xiàn)聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，同時也能起到提高學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動興趣的作用。成果展示的形式應(yīng)該多種多樣，富于變化。搶答賽、手抄報、詩詞對答、辯論、小品、相聲、課本劇等都是很好的形式。所有這些形式都不能偏離“語文”這條主線，如果偏離了，那就會“變味”，就不是語文課了。語文綜合性學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文，活學(xué)活用。成果展示課我們不妨把它理解為是一項多種形式的語文實踐活動。某教師的活動展示課《說不盡的橋》分科學(xué)組、文學(xué)組、鄉(xiāng)土組三個小組展開，形式新穎，活動有趣，效果很好，下面截取了其中一個小組的展示過程，以供大家學(xué)習(xí)參考。
組長：大家好，歡迎進(jìn)入橋的文學(xué)殿堂，在這次活動中我們文學(xué)組收集了許多有關(guān)橋的詩歌、諺語、俗語、歇后語等等。首先讓我們文學(xué)組的同學(xué)展示一下我們的風(fēng)采，每人背誦一句有關(guān)橋的詩歌或俗語、歇后語。
生1：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（馬致遠(yuǎn)）生2：我欲追尋萬里橋，山花風(fēng)葉暮蕭蕭（蘇軾）生3：波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通（歐陽修）生4：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒生5：你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋生6：船到橋頭自然直……組長：在這次活動中我們還收集了橋的謎語，成語考考大家。投影（謎語）齊讀：一座木橋兩邊鉤，橋下有水水不流，木橋下邊有人走，說話倒在橋上頭。
(打一件日常的事)生：扁擔(dān)組長：謎語是猜對了，可是要進(jìn)入橋文學(xué)殿堂，還應(yīng)掌握海量的成語，下面請同學(xué)們根據(jù)意思猜成語。
師：好，那就請吧?。ㄍ队帮@示）1、形容驚訝的神態(tài)。
生：：舌橋不下2、比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開來。
生：橋歸橋，路歸路3、的達(dá)到后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過橋抽板4、自己過了河，便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
生：過河拆橋組長：另外，我們還準(zhǔn)備了幾個簽，每組抽一個。
科學(xué)組：講述斷橋的來歷。
（學(xué)生匯報）鄉(xiāng)土組：當(dāng)陽橋的故事。
（學(xué)生匯報）文學(xué)組：上海朱家角的放生橋的來歷。
（學(xué)生匯報）組長：下面請欣賞一下我們收集的對聯(lián)。（投影顯示）水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。
修數(shù)百年崎嶇之路，造千萬人往來之橋。一樓一水一橋，千古文章千卷畫；萬國萬商萬旅，滿城春色滿湖詩。
貫通八百里重湖，浩渺今看聯(lián)一線；翻遍幾千年歷史，巍峨那見有斯橋。
師：齊讀，請同學(xué)們仔細(xì)體會對聯(lián)，對仗要工整，詞性要相對，結(jié)構(gòu)要一致。接著請看這個上聯(lián)“大善塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海?！闭堃詧D上的小江橋為內(nèi)容，給配個下聯(lián)。
生1：小江橋，橋洞圓，圓如月，月照神州大地。
生2：小江橋，橋面平，平如板，板承千斤重?fù)?dān)。
生3：小江橋，橋面長，長如繩，捆住東西南北。
師：同學(xué)們覺得這個對聯(lián)有問題嗎？生：有問題，上聯(lián)運用了頂針手法，而他的最后一句應(yīng)以“繩”字為頭。
師：你能幫他修改嗎？生（搖頭）。
師：誰能幫他修改？——你自己能修改嗎？生3：小江橋，橋面長，長如繩，繩系南北兩岸。
師：李路凱真是聰明絕頂，一點即通。
組長：最后我們組還準(zhǔn)備了配樂詩朗誦《再別康橋》作為禮物贈送給大家。
生：配樂朗誦《再別康橋》。
師：輕輕地文學(xué)組的同學(xué)走了，我們再別美麗的康橋，回過頭來說說文學(xué)組的成果展示可得幾分。
生：100分（齊說）師：好在哪呢？生1：形式多樣，內(nèi)容充實。
生2：尤其是××同學(xué)的配樂詩朗誦讀得很有感情，讓我們?nèi)绨V如醉。
生3：科學(xué)組的報告像一陣旋風(fēng)一晃而過，而文學(xué)組像一首美麗深情的詩讓我們陶醉其中，并受到了文學(xué)的熏陶。
師：現(xiàn)在讓我們休息片刻，欣賞世界名橋，稍后走進(jìn)鄉(xiāng)土世界。
這個展示活動始終散發(fā)著濃濃的“語文味”。就像一首優(yōu)美的散文詩。圍繞“橋”這條主線，從詩句、俗語、成語、謎語的積累，到對聯(lián)的寫作指導(dǎo)，再到有關(guān)“橋”的故事，處處洋溢著“文學(xué)組”的特色，體現(xiàn)了綜合性學(xué)習(xí)在活動中豐富學(xué)生的語言，在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)語言的設(shè)計理念。
成果展示活動總結(jié)篇二
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。
經(jīng)過這個月開展這些活動、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學(xué)們在老師的悉心指導(dǎo)下切實認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內(nèi)活動場所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進(jìn)行室外活動，所以朗誦比賽在班級進(jìn)行，參與者來自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進(jìn)行全校性的公開比賽。
2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應(yīng)用到平時的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動切實的結(jié)合起來，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
成果展示活動總結(jié)篇三
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排部署下學(xué)校實施了校園文化建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。我校的校園文化建設(shè)迅速地拉開帷幕，并取得了一定的成效。
（一）豐富教育載體，激活校園動態(tài)文化。
本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
（二）強化管理機制，推進(jìn)制度文化完善學(xué)校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學(xué)工作。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，完成保障體系。
我校高度重視校園文化建設(shè)，把學(xué)校文化、學(xué)校精神作為系統(tǒng)工程來建設(shè)，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進(jìn)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長親自掛帥，堅持教學(xué)科研行政工作和校園文化建設(shè)一起部署，一起落實，一起檢查，使校園文化建設(shè)逐年得到改善和加強，使校園文化更加完善、更具特色。
成果展示活動總結(jié)篇四
根據(jù)學(xué)院省級培訓(xùn)工作相關(guān)要求，我院按照學(xué)院總體部署，積極做好做好20xx年省級教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)將機械工程學(xué)院教師省培工作總結(jié)如下：
我院20xx暑期共有7名教師參加了省培，分別是：
1，機械制造與自動化，x職業(yè)學(xué)院，7月17日-7月26日。
2，機械制造與自動化，x職業(yè)學(xué)院，7月17日-7月26日。
3，汽車檢測與維修技術(shù)，x職業(yè)學(xué)院，8月15日-8月24日。
4，汽車檢測與維修技術(shù)，x職業(yè)學(xué)院，8月15日-8月24日。
5，數(shù)控技術(shù)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，7月21日-7月30日。
6，數(shù)控技術(shù)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，7月21日-7月30日。
所有參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)期間，參觀了企業(yè)，與省內(nèi)同行進(jìn)行了深入的交流學(xué)習(xí)，了解了業(yè)內(nèi)新技術(shù)新工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中理論與實際相結(jié)合，以提高整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競爭力。7位教師經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，均以優(yōu)異的成績順利完成了培訓(xùn)工作。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密、成效顯著。
機械工程學(xué)院高度重視此次省培工作，為此專門召開班子成員會議，學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件精神，分析專業(yè)發(fā)展和師資情況，確定參加培訓(xùn)人員選擇原則;召開教研室主任會議，落實參加培訓(xùn)人員;上報參加省培人員名單;召集參訓(xùn)人員開會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，統(tǒng)一培訓(xùn)要求。培訓(xùn)結(jié)束后，每位參加培訓(xùn)的老師撰寫了培訓(xùn)總結(jié)，在各自教研室進(jìn)行了匯報并著重在專業(yè)方面進(jìn)行了交流;在第二周專門召開了全體教師參加的省培工作總結(jié)會，會上參加省培的教師逐一匯報了參加省培的情況，分享了省培的收獲;在機械學(xué)院網(wǎng)站建立專門的頁面宣傳教師參加省培的情況，每人的培訓(xùn)心得、培訓(xùn)期間的照片、以及承辦學(xué)校的專業(yè)情況一并發(fā)到網(wǎng)上供老師們學(xué)習(xí)。獲得良好的輻射效果。
2.制作專題網(wǎng)站，作為總結(jié)省培交流學(xué)習(xí)的主要平臺。
及時將各參訓(xùn)的教師省培的有關(guān)材料包括學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)資料、交流匯報ppt及有代表性照片等上傳網(wǎng)站，供全體教師學(xué)習(xí)交流。
通過參加培訓(xùn)，全體教師一致認(rèn)為：
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，規(guī)范教師行為，加強職業(yè)修養(yǎng)，從思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則，真正做到為人師表、教書育人。
2.更新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教學(xué)理論水平和實踐技能，掌握專業(yè)領(lǐng)域新理論、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，熟悉相關(guān)行業(yè)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。
3.提高了教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，積極構(gòu)建理實一體化課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高學(xué)院教師隊伍的'整體素質(zhì)。
4.解放了思想，開拓了眼界，看到了與兄弟院校在實驗實訓(xùn)設(shè)施配備上等方面的差距。
5.通過培訓(xùn)，更多地與企業(yè)接觸學(xué)習(xí)，實地了解企業(yè)的運作過程，體會到質(zhì)量是根本，品牌是生命的深刻內(nèi)涵所在，另外和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討了企業(yè)樹立品牌的關(guān)鍵在哪里，如何在企業(yè)文化中實施品牌戰(zhàn)略的實際問題，其次，更重要的一點體會是，接觸社會需求，了解企業(yè)對員工的要求，為日后對學(xué)生的培養(yǎng)提供了第一手資料。
1.學(xué)院一如既往地關(guān)心和支持高等職業(yè)院校骨干教師省級培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)工作。
2.盡可能多的選派更多教師，尤其是年輕教師參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)。
成果展示活動總結(jié)篇五
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報專題一些教師過于關(guān)注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學(xué)生寫發(fā)言稿、臺詞，學(xué)生背，而學(xué)生并未經(jīng)歷實踐活動的過程，這樣的做法耗費了師生大量的精力，違背了實踐活動課程的理念。其實成果展示就是學(xué)生對活動過程的回顧交流，交流他們在活動過程中的收獲與感悟，從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設(shè)計：
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對本組成員通過各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談記錄的整理資料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動成果，其內(nèi)容包括調(diào)查報告、研究報告、研究論文，設(shè)計作品、心得體會、感想、日記、活動資料的整理與摘抄，訪談實錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識面而定。一般說來，學(xué)段越高，各方面的知識積累越多，所寫的活動結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說明的是，綜合實踐活動課程要重視學(xué)生的參與，強調(diào)過程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運用多種不同形式展示活動成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生通過多種多樣的方式展示活動成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的，或動靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報告，日記、作品等；動態(tài)的，如一次演講、報告、制作比賽、小實驗、心得交流、小組之間師生之間的互動問答、觀點的辯論等。
b:成果展示要自然、真實，防止教師過多干預(yù)。綜合實踐活動的成果展示重在學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗，而不是為展示而展示。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家，同時把體會、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來,使學(xué)生意識展示不是為了獲獎，而是一種真實感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強加給學(xué)生，不能在展示中向?qū)W生施加某種要求，否則，學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時機，即時展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時，教師就應(yīng)該及時提供展示機會，滿足學(xué)生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成學(xué)生對個體及社會生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動總結(jié)與交流中，教師要善于抓住時機，進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動匯報時，學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問題，教師抓住時機引導(dǎo)學(xué)生開展設(shè)計制作標(biāo)志，在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志，以警世人們注意的活動。
以上是對綜合實踐活動備課的一些建議，希望老師充分認(rèn)識這一全新的課程，創(chuàng)造性地開展工作，全面提高學(xué)生的綜合實踐能力。
成果展示活動總結(jié)篇六
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊員的文明素質(zhì)，xx市xx中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動。
1.4月2日，利用升旗儀式進(jìn)行了以“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的國旗下演講；課下，同學(xué)們妙筆生花，制作了莊嚴(yán)肅穆的清明節(jié)主題手抄報；下午班會課，各班召開了清明節(jié)主題班會。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設(shè)的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動平臺，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，高年級同學(xué)還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會，以表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，使隊員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動，同學(xué)們學(xué)紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國熱情和報效祖國的遠(yuǎn)大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導(dǎo)文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導(dǎo)廣大師生開展移風(fēng)易俗、文明祭祀活動，xx主任利用集會時間對全體師生進(jìn)行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應(yīng)市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動的文件精神。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們利用假期時間跟隨家長走進(jìn)大自然、關(guān)愛大自然、沐春踏青，同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動的開展，不僅讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭的英雄事跡，增強了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學(xué)習(xí)、健康成長。
成果展示活動總結(jié)篇七
賀：尊敬的各位老師：
馬：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好。
賀：五彩春天，感受春天的溫暖。
馬：傾聽你我的心聲，春天來了，放風(fēng)箏吧！
賀：今天，我們在這里進(jìn)行風(fēng)箏屋項目作品展示，目的.是要搭建一個平臺，讓同學(xué)們在此體驗自己動手，創(chuàng)造美好生活的樂趣，希望同學(xué)們在此比賽中，互相學(xué)習(xí)，互相提高。
馬：我們風(fēng)箏屋項目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下，每個同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品，經(jīng)過各小組老師和同學(xué)投票評選，有12名同學(xué)的作品被評為優(yōu)秀作品。他們是：
合：今天就請這些優(yōu)秀選手展示他們的作品，請同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。
賀：下面我就向大家說明今天的評選辦法。由選手展示并介紹自己的作品，由老師和學(xué)生代表投票評選，學(xué)生每票記1分，老師一票記10分，根據(jù)得票多少，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎9名。
1、骨架平整，左右對稱，橫直條成直角（10分）。
2、畫面美觀有創(chuàng)意，與菱形結(jié)合好，在空中醒目（10分）。
3、起飛順利，一次起飛（10分）。
4、留空時間長約6分鐘（10分）。
5、手勢協(xié)調(diào)、收回的線緊實（10分）。
6、線地角度大于70度以上（10分）。
7、文字說明：要求說明制作方法及過程和創(chuàng)意（20分）。
賀：請選手們從一號到十二號依次介紹自己的作品，然后請老師、同學(xué)們投票。
馬：下面統(tǒng)計選票，每小組派一個代表參與。請同學(xué)們自由參觀作品。
賀：下面請領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎結(jié)果。
馬：讓我們對他們的獲獎表示熱烈的祝賀。
賀：同學(xué)們用靈巧的雙手，對材料進(jìn)行加工，并展開豐富的想象，進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品，既鍛煉我們的能力，又美化自己的生活，更展現(xiàn)了我們的聰明才智。
馬：下面請領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
合：同學(xué)們，我校第二節(jié)文化節(jié)分項活動到今天就全部結(jié)束了，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織，讓我們在下屆的文化節(jié)上在展風(fēng)采。再見！
成果展示活動總結(jié)篇八
第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術(shù)節(jié)校團委、學(xué)生會、研究生會主辦，建測學(xué)院分團委、學(xué)生分會承辦。我院參賽隊在黨委書記汪鋒鎖老師、分團委書記蔡偉松的老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在機電學(xué)院學(xué)生會主席團正確決策下，在其他部門的大力配合下，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，我院代表隊取的了優(yōu)異的成績，同時也使我們的校園充滿激情、展現(xiàn)了我們機電學(xué)院的精神面貌！
1.良好的前期準(zhǔn)備和嚴(yán)格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個月的時間內(nèi)，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負(fù)責(zé)，進(jìn)行參賽人員的培訓(xùn)，收集資料進(jìn)行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關(guān)事宜。
2.調(diào)動學(xué)生會各個部門，施行責(zé)任制。
為保證本次活動的順利進(jìn)行，我院調(diào)動全體學(xué)生會干部進(jìn)行本次活動的協(xié)調(diào)工作。在工作安排上，我院實行“定點、定位、定責(zé)”的責(zé)任制度，明確地安排相應(yīng)時間段內(nèi)、明確地點、明確職責(zé)的責(zé)任人。要求相關(guān)責(zé)任人保證自己的責(zé)任范圍內(nèi)無差錯、無遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進(jìn)行進(jìn)行比賽。
因在舞臺經(jīng)驗有所欠缺，表演時動作有點僵硬，導(dǎo)致與季軍失之交臂。
成果展示活動總結(jié)篇九
總結(jié)。
為進(jìn)一步提升中小學(xué)美術(shù)教師的校本課程開發(fā)與實施能力，加強校際之間的美育經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)，*月*日，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程研究成果展示觀摩活動在某學(xué)校順利開展。學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會會長、美術(shù)學(xué)科主任等人出席了活動，由市美術(shù)書法老師主持此次活動。
開幕儀式上，學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會會長向在本次活動中脫穎而出的15所學(xué)校表示祝賀和感謝，充分肯定了各美術(shù)教研團隊所取得的豐碩的成果。會長提到2022年全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動即將舉辦，而本次展示活動是為全國展做鋪墊，他殷切的期望全體美術(shù)教育人不忘初心的同時能夠攜手向前，讓校本特色教育攀登上新的臺階。
美術(shù)學(xué)科主任在講話中對美術(shù)教育發(fā)展方向給予了建設(shè)性的意見，表示鄭州市校本課程開展十六年以來，美術(shù)課程積極通過開展校本課程來推進(jìn)工作，可以稱得上是二十多個學(xué)科里的一面旗幟；她為第三次有幸承辦美術(shù)校本課程而感到驕傲，希望所有美術(shù)教育人在共同的課程夢想及專業(yè)體驗下，齊心協(xié)力為鄭州市美育未來的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次活動分為校本課程研究成果現(xiàn)場展示、校本課程觀摩課、校本課程開發(fā)經(jīng)驗匯報交流三部分。
校本課程研究成果展示現(xiàn)場熱鬧非凡，作品種類繁多、制作精致，不僅有創(chuàng)意無限的泥塑、千姿百態(tài)的布老虎、時尚有趣的服裝拼貼、凝聚多種傳統(tǒng)文化符號的猴加官、制作精美的非遺盤扣、質(zhì)樸古拙的版畫，還有惟妙惟肖的輕黏土人物浮雕、精巧有魅力的葫蘆、匠心獨運引人入勝的皮影等等，每一件作品都扎根生活，每一作品都散發(fā)出蓬勃的活力，讓在場的人嘆為觀止。
校本課程觀摩課上，小學(xué)老師的展示課《虎虎生威》，通過生動的語言創(chuàng)設(shè)逛廟會情境，巧妙地引導(dǎo)孩子們感受老虎威猛氣勢；小學(xué)老師著眼于學(xué)生的興趣，用活潑生動的情景設(shè)置給大家?guī)Я恕恫菽救尽?，讓扎染這種獨特的民族技藝在學(xué)生心中生根；來自小學(xué)的王云老師帶來了一堂精彩的《釘格美繞線畫——造福記》，她耐心引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法進(jìn)行纏繞，不一會兒，一幅幅精美的釘線畫便應(yīng)運而生，讓學(xué)生深切體會到了工匠精神及傳統(tǒng)工藝之魅力。
老師的《虎虎生威》等。每一位老師的精心匯報都能折射出學(xué)校在結(jié)合本土資源，深耕傳統(tǒng)文化過程中所付出的辛苦和努力。
中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗交流活動的順利開展不僅僅是美術(shù)學(xué)科建設(shè)在“立德樹人”“以美育人”方面取得的成績，更是為今后打好美術(shù)教師的“專業(yè)底色”，擦亮美術(shù)教育名片指明了方向。相信在本次校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗交流活動啟迪下，美術(shù)教師團隊定會善思善教，大膽突破，為美術(shù)教育品質(zhì)化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
成果展示活動總結(jié)篇十
a：尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略盛世的華章。
c：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛的世界。
d：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂的海洋。
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學(xué)生會社團中心于今晚舉行社團成果展示晚會。
d：希望各位同學(xué)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團成果展示晚會。
合：現(xiàn)在開始。
(主持人下臺，20xx樂隊開始第一個節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂隊的精彩表演，都說張弛有度，在一首激情的《我相信》過后，讓我們來舒緩一下自己的心情，體會愛情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請英語社。
3.主持人社《陽光總在風(fēng)雨后》手語。
男：其實作為主持人呢，不僅需要很好的語言組織能力和語言表達(dá)能力。對于肢體語言的要求其實也是很高的。
女：恩，是的，其實站在臺上呢，我們還需要很好的臺風(fēng)，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來告訴大家，我們其實還是很多才多藝的。
男：好，下面有請主持人社為我們帶來手語《陽光總在風(fēng)雨后》。
4.音樂社《串燒》。
音樂社的節(jié)目，當(dāng)然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說是不是啊。下面就讓我們把舞臺交給這群可愛的人們，情歌串燒，掌聲有請。
5.讀書社《國家》合唱。
男：一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。
女：一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。
男：下面有請讀書社為大家?guī)砗铣秶摇贰?BR> 6.藝術(shù)系《大話灰灰》。
聽了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來聽點歡笑聲吧。歡迎藝術(shù)系的朋友為大家?guī)碓溨C劇《大話灰灰》，有請。
7.音樂社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國家的各個地域啊其實都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻(xiàn)丑一個?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂社為大家?guī)硪欢尉﹦。坡曈姓垺?BR> 8.藝術(shù)系《好心分手》。
9.機電系《愛的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛與依賴在優(yōu)美的音樂聲中回轉(zhuǎn)。下面就請大家欣賞與機電系為大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜A爾茲的》，掌聲有請!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對我的愛，這種距離會令我們感到天空般的的遙遠(yuǎn)，下面就有請機電系的同學(xué)為我們帶來一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學(xué)組《打工行》。
12.女籃社《我們怎么了》。
13.武術(shù)社《武術(shù)表演》。
女：嘴除了說話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對，那下面就有請b-box社為大家?guī)怼禸-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無悔。
女：有一種舞蹈他有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請街舞社為大家?guī)硪欢蝿疟奈璧?，大家掌聲歡迎!
16.音樂社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學(xué)的沖動了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂社《晴天》。
大家說他們唱的好聽嗎?---下面呢，音樂社的同學(xué)還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來的精彩表演，------你遇到過什么。
讓你覺得比較囧的事嗎?
結(jié)束語。
a：今夜，美妙的音符在跳動。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風(fēng)采在飛揚。
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：感謝各位同學(xué)精彩的演出和拉拉隊始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場。
b：我們同樣要感謝本次活動的組織者和幕后的工作人員，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場精彩的晚會呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂出發(fā)!
a：朋友們，社團成果展示晚會，到此。
合：圓滿結(jié)束。
成果展示活動總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，小朋友們，大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場：
第一個出場的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行運動員入場儀式，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?聽口令，立正!(此處要一氣呵成)。
現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風(fēng)景線。
一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進(jìn)會場，他們是來自中(1)班的小朋友，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號…..
現(xiàn)在走來的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!
緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團結(jié)友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風(fēng)格，賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是…..
瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來的是學(xué)前(3)班，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學(xué)前(3)班的小朋友們的口號是：“…….!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!
成果展示活動總結(jié)篇十二
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結(jié)篇十三
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
回首20xx，我們驕傲，回首20xx，我們自豪，回首過去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來了豐碩的成果，展望未來，我們斗志昂揚，有你們同我們摯手，做我們堅強的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽市城西幼兒園20xx年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
首先我們有請我們的園長媽媽為我們今天的匯演致開幕詞。
快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是那么特別的讓人感動。
在即將結(jié)束的時刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對大家最真摯的感謝，謝謝你們對我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠心為城西的20xx年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會，最后恭祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意!
成果展示活動總結(jié)篇十四
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻(xiàn)給您！
男：和諧社會眾人建，總書記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光。看！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想?？?！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關(guān)愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果展示活動總結(jié)篇十五
合：晚上好!
女2：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
女1：我是主持人xx歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是xxxxxx歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學(xué)委員會的指導(dǎo)下，煙臺大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮，現(xiàn)在開始。
成果展示活動總結(jié)篇十六
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術(shù)》。
首先請出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進(jìn)童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯?。∏?！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀(jì)小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱?！读荷讲c祝英臺》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結(jié)束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術(shù)班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報表演到此結(jié)束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
成果展示活動總結(jié)篇十七
劉：在場的各位來賓。
章：尊敬的評委，親愛的家長以及可愛的小伙伴們。
合：大家下午好。
劉：非常榮幸擔(dān)任20xx東方金口才全國少年領(lǐng)袖夏令營畢業(yè)典禮的主持人，我是杰森。
章：我是格林。
劉：十天里，我們笑過、哭過、鬧過。
章：十天里，我們流過汗，流過淚，流過血。
劉：十天里，我們從衣物扔了滿地到學(xué)會自己管自己。
章：十天里，我們從偶爾發(fā)小脾氣到一切事情都會理。
劉：十天里，我們鍛煉了生活技能，培養(yǎng)了健康人格。
章：十天里，我們提升了講演能力，樹立了生活信仰。
劉：相信在座的各位伙伴們都是自尊、自信、自立的主人。
章：其實，每個人都有做太陽的機會。
劉：這里是展現(xiàn)自我的舞臺。
章：這里是綻放光芒的起點。
劉：今天這個舞臺屬于在場的每一位同學(xué)。
章：今天這個這個舞臺將讓少年領(lǐng)袖踏上新的臺階。
成果展示活動總結(jié)篇十八
合：晚上好!
女2：我是主持人###。
男1：我是主持人###。
女1：我是主持人###歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是##。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學(xué)委員會的指導(dǎo)下，煙臺大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。