通過總結，我們可以更好地總結經(jīng)驗并且不斷進步。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關心的問題，我們可以多多練習和積累。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。
家長座談會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2、關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的'人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
家長座談會家長發(fā)言稿篇二
您好！
在猴年即將到來之際我們送走了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。值此佳節(jié)來臨之際，請允許我們代表橫山縣消防部隊全體帶兵骨干向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！對你們能響應祖國的號召將孩子送到消防部隊服役，表示崇高的敬意和衷心的感謝！衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身體健康，闔家歡樂，平安幸福，萬事如意！
我們的消防部隊是一支同火災作斗爭的軍事化、專業(yè)化隊伍，是實施搶險救援的重要力量，是一支具有光榮傳統(tǒng)的部隊，您兒子的到來給我們的部隊注入了新鮮的血液，給我們的事業(yè)增添了亮麗的色彩。您會因您的孩子來到這樣光榮的集體而感到自豪。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。警營是一個大熔爐，這里雖然生活緊張，管理嚴格，但煉就的是好男兒的自立、自強；這里雖然沒有父親的慈愛、母親的呵護，卻有各級領導無微不至的關懷；這里雖然沒有小家庭的溫馨，卻有部隊大家庭的溫暖和戰(zhàn)友間的.手足情深。在嚴格訓練的同時，我們會創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作和訓練環(huán)境，請家長放心。
到目前為止，通過全體干部骨干的共同努力，您的兒子經(jīng)部隊思想教育的熏陶和軍事訓練，他已經(jīng)基本適應了部隊的生活模式，端正了思想態(tài)度，工作中尊重領導，生活中關心戰(zhàn)友，訓練中積極刻苦，學習中謙虛謹慎，有一定的內(nèi)在潛力，我們深信，只要有您的支持與配合，有您孩子的努力加上各級領導的關心，您的孩子在部隊一定能茁壯成長，成為國家的棟梁之材。
此致
敬禮！
家長座談會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長朋友：
大家好！我是七四班班主任老師，首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天凡是在兩點半以前來到的家長，我非常的感動，因為你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家長的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因，比如堵車、搭車不方便、路途遙遠等諸多原因，我們是理解的，能在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會，可見你對自己的孩子是非常關心的，你的孩子會引以為榮。我再次代表七（4）班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝！
七級四班現(xiàn)有65人。本班是一個男生多，女生少，團結且充滿激情與活力的一個班。首先結合開學以來學生的學習、紀律等各方面的情況向大家作一下匯報。自從9月18日我擔任班主任以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。我班獲得軍訓隊列第一，連續(xù)兩次獲得紀律衛(wèi)生流動紅旗而且獲得明星班級的榮譽稱號。但也有個別學生行為習慣不太好，如：貪玩，不愛學習，紀律上不能自律，上課有做小動作的習慣、說話隨便，課堂上不能大膽表現(xiàn)自己，作業(yè)不寫、少寫、漏寫，作業(yè)交空本欺騙老師等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
一、是一些學生雖升進初中，但思想不到位，光想著是小學時自己是學習尖子，對初中的競爭，艱巨性任務熟悉不夠。
二、是仍停在以形象、通俗和感性熟悉作基礎的定向思維上，不具備抽象發(fā)散思維的能力。
三、是中學知識的量增多，常出現(xiàn)“上課能聽懂，但作業(yè)不會做，會做的做不全對，做得慢”的現(xiàn)象。
四、是小學時依靠心理嚴重，在校依靠老師為其提供套用的“模子”，在家依靠家長的督促和輔導。
走進中學，老師的教學方法改變了，家長的輔導跟不上，學習的心理障礙也就產(chǎn)生了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生的成長，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點。
首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。請家長們注意孩子上下學到校和到家時間。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，現(xiàn)在學習時間比較緊，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。如果家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。班級qq群，希望家長加入，方便家長學生和各位老師進行思想知識溝通與交流，群號187444961。
我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
（一）理智愛子的問題。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼潜灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
（二）讓孩子明確學習是一種責任。
從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。
家長座談會家長發(fā)言稿篇四
家長同志們：
今天把大家請來，一起探討孩子健康成長的大計。首先感謝各位家長來到學校，感謝大家對孩子的辛勤付出，感謝大家對學校工作的支持與幫助。
今天我們召開的是部分學生家長會。哪一部分？是現(xiàn)在學習成績暫時不太理想的學生家長。說心里話，有些家長，是不太愿意到學校里參加家長會的。甚至有些家長甚至會因為孩子學習成績不理想而感到羞愧。我想，這大可不必。因為孩子學習成績不好，并不代表其它方面不好；因為孩子現(xiàn)在成績不好，并不代表他過去或者將來成績不好；更重要的原因是，因為孩子暫時學習上有困難，或者行為上有點問題，我們就更需要交流，更需要付出，更需要家長和學校共同合作、一起幫助孩子健康成長。因為我們家長和老師就是為孩子成長服務的，孩子出現(xiàn)問題正是最需要家庭和學校攜起手來幫助孩子的時候。
今天的家長會，我想同大家一起探討幾個問題：
“看莊稼看人家的，看孩子看自己的”，這是一種普遍的心理現(xiàn)象，有些家長只看到孩子的長處，看不到存在的問題。人無完人，何況是成長過程中的孩子？我們?yōu)槭裁匆岢w檢，就是為了及時發(fā)現(xiàn)身體健康方面存在的問題，以便更加健康地生活。我們只有及時發(fā)現(xiàn)孩子成長中存在、出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題，我們及時地做好教育和引導工作，促進孩子全面健康地成長。
“就這樣了，真的無藥可救了”。當孩子出現(xiàn)問題，便放棄對孩子的教育、引導和管理，破罐子破摔?；蛘咧苯油耆唤o學校。家庭永遠是孩子成長的最后一道屏障，如果家長放棄了，學生就會從內(nèi)心放松對自己的要求。回顧我們的人生經(jīng)歷，當面對重大選擇時，考慮最多的是什么？最終還是對家庭、對父母的交待。我們的孩子在成長過程中，也應該如此。再者，我們每個家庭兩個家長面對一個孩子，如果束手無策，那么，班主任一個人面對幾十個孩子，對學生的了解又需要更長的時間，我們的老師再用心，他的精力是有限的。
那么，如何看待自己的孩子呢？
首先，要看到孩子的進步。我們認真地想一想，我們的孩子從什么時候開始不聽話了？什么時候越來越不聽話了？大家可能想到的是青春期，進入青春期之后，出現(xiàn)逆反心理，這很正常。其實，在進入青春期很早以前，許多孩子就有這樣的苗頭了。什么時候？什么原因？原因很多，其中一個重要的原因，可能就是我們家長或者老師不再把他們當成自己的驕傲了。在孩子人生觀、世界觀還沒有完成形成之前，他就是為父母、為老師為同伴表現(xiàn)的。我們就是他們的鏡子，如何鏡子出現(xiàn)問題，他便會失去自我、迷失了自己。
大家回憶一下，孩子成長過程中我們對孩子的態(tài)度和要求有什么變化。
孩子還沒有出生，我們對孩子的要求是什么？正常、健康。
孩子小時候，我們?nèi)绾慰创约旱暮⒆?。孩子學會翻身、走路、第一次口齒不清地喊出“爸爸媽媽”，我們感到是真正的生命的奇跡。上學之前，我們孩子的臉上的充滿笑意的，原因是什么？孩子內(nèi)心得到的全是陽光。因為我們看到自己的孩子天天都在進步，我們的心里是陽光的、快樂的，孩子得到的激勵的、積極的、向上的，所以孩子臉上便陽光燦爛。
什么時候，我們對孩子的態(tài)度發(fā)生了變化？上學，第一次考試，第二次考試——。為什么我們的態(tài)度有了變化？因為我們拿自己的孩子與其他孩子相比，如果孩子的成績不如別人，我們不再看到孩子的進步。造成學習成績落后的原因有許多，這并不是孩子一個人的原因，也不是通過孩子暫時的努力能夠解決的問題，如果我們只看名次，就很難看到孩子的進步。孩子努力了，進步了，又得不到肯定，便會逐漸失去上進的力量。這是孩子出現(xiàn)問題的根源之一。
學校教學樓最顯眼的地方，有一句話：“進步最光榮”。目的就是告訴大家，只要進步，就要求進步。無論我們在哪個起點上，只要經(jīng)過自己的努力達到進步，哪怕只是一點點的進步，也是最值得肯定的。希望我們的家長也要用這種觀點要求孩子，用這種眼光來看待自己的孩子。
其次，要全面地看待自己的孩子。孩子到了上學的年齡，自然要上學，這是父母作為公民的一項義務。學校里沒有理由拒絕孩子參加九年義務教育，家長如果不讓孩子完成九年義務教育是違法的行為。上學，首先就要認真學習。比學習更重要的是習慣、是品質。再者，如果學生學習習慣好了、行為習慣好了、思想積極進取，學業(yè)成績也不會差到哪里去。退一萬步講，如果學生努力學習了、積極進步了，即使班級倒數(shù)第一名，憑著他的習慣與品格踏上社會也一樣會有出路。
“知子莫如母”，當父母的要用心發(fā)現(xiàn)孩子的特點，引導孩子全面健康地發(fā)展。
1、要發(fā)現(xiàn)孩子的特長。每個孩子都有與眾不同的地方，我這里說的不同，不是缺點和遺憾，而是特點與特長。我們要用心發(fā)現(xiàn)孩子的長處，發(fā)展他的特長，將孩子的注意力逐漸引導到自我發(fā)展、自我完善的積極方面上來。舟舟是個弱智的孩子，但又是著名的音樂指揮。他的成功，完全取決于父母對孩子的了解與培養(yǎng)。我們的孩子比舟舟強多了，但我們孩子將來不一定比他強。關鍵在于父母，在于父母對孩子的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。
2、要注意對學習的態(tài)度。孩子成績不好并不可怕，可怕的是對學習的態(tài)度不好。只有用心，才能學到知識；只有用心，才能取得進步；只要用心，就能養(yǎng)成習慣與品格。孩子有了良好的習慣與品格，就會擁有未來的一切。
3、要關注學生行為習慣與道德品質的形成。我們往往用是否“聰明”來衡量我們的孩子，這是天大的錯誤。其一，是否聰明，不是孩子的事情。其二，一個人是否成功與成材，往往不取決于智商。心理學家進行過研究，影響世界的領袖，智商通常在120左右；而藝術家甚至陰謀家的智商往往超過130.對于我們普通人來說，影響一生的往往是情商，是做人做事的態(tài)度與品格。其三，用是否聰明來評價孩子，可能會毀掉孩子的一生。說他不聰明，就會從內(nèi)心打擊孩子，影響他對學習對人生的自信心；說他聰明，可能會為表現(xiàn)自己的超群而忽略良好習慣的養(yǎng)成。有些孩子上課時故意作出不認真聽講的樣子，有些孩子不是將心思用在學習上，而特意出花點子想新招來賣弄自己，可能就與我們對孩子的評價與引導相關。
4、要留意孩子成長過程中的節(jié)點。a/孩子的交往。孟母三遷，就說明環(huán)境對孩子成長的影響。孩子成長的環(huán)境，有家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境，初中段孩子們朋友之間的影響是最直接的，作用力最大的影響力。朋友就是自己的一面鏡子，你留意孩子跟什么樣的人交往，因為你的孩子可能就是他身邊的人。b/青春期。我們一天天盼望孩子長大，但往往孩子長大了我們卻束手無策。青春期是一生重要的一道坎，一定要做好青春期的教育與引導工作。要讓孩子認識到異性之間相互吸引是正常的、自然的現(xiàn)象，最重要的是用理智對待自己的情緒，做好當下應該做的最重要的事情。c、上網(wǎng)與使用手機。
1、九年義務教育階段，學習的都是生活所必需的知識。如果這點基本的知識都沒有掌握，會影響到孩子一生的生活。現(xiàn)在有些家長使用手機，連短信都不會發(fā)。拼音不會不能用全拼，筆順不懂，不能用筆畫。我曾經(jīng)到過一個村主任家里，滿墻都是電話號碼，電話號碼的一邊是別人看不懂的標記。你說，這給生活和工作會帶來多大的困難？前些日子到杭州，在一家店鋪前看到一位老外跟店主在比劃，看來是在講價錢。最后人家因為難以溝通便搖頭離開了。社會的進步日新月異，如果沒有一定的文化基礎，孩子很難在社會上立足。我們這個民族，女兒出嫁時送錢送財，尤太人送什么？送書。因為他們知道，能讓孩子一生幸福的是知識與修養(yǎng)。孩子學習基礎不好，成績不佳，更需要學習。因為這些都是生活之所需，因為學習本身不是為了考學，而是為了更好地生活與工作。
2、通過學習，來養(yǎng)成良好的習慣與品格。孩子學習，看起來是為了學習書本上的知識，實際上學到的往往要超乎書本上的知識。那是什么？學習的品質、思維的方法、做人的品格。大家考慮一個問題：在社會上有成就的人，一定是上學時成績優(yōu)異的學生嗎？當然不是。是學習成績很差的學生嗎？當然更不是。但這些人一定是善于動腦、具有良好習慣和品質（心理學習思想）的人。我們的孩子可能學習成績不理想，但一樣能夠成為善于學習的人、善于動腦的人、具有良好習慣和品格的人，有了這些收獲，我們的孩子一樣能夠成為有所成就的人。如果成績不好，態(tài)度不佳，又沒有良好的行為習慣和思想品質，那將是一件多么可怕的事情！
我們都曾經(jīng)年輕過，生了孩子之后可能對人生的態(tài)度便會產(chǎn)生很大的變化。生子之前，可能主要是為了自己的前途；生了孩子便會有更強烈的家庭和社會責任感，將希望寄托于孩子的成長。一切為了孩子，一切圍繞著孩子，一切服務于孩子。也只有大家的這種責任感，社會才能持續(xù)發(fā)展，我們的孩子才能健康成長。
愛自己的孩子，這是毫無疑問的。但，對于孩子的成長來說，僅有這種愛是遠遠不夠的。如果我們的觀點、策略與方式方法不科學，這種愛不僅達不到愛護孩子的效果，往往還會對孩子造成不同程度地傷害。四個例子：其一，為了孩子拼命掙錢，積累財富，但不關注孩子的成長過程。如果孩子成長的方向出現(xiàn)了偏差，財富越多，危害越大。其二，愛孩子就要讓自己的孩子不受一點委屈。日本與中國夏令營的對比。三國劉備。其三，想盡一切辦法讓孩子到我們認為是最好的學校，尤其是高中的選擇。其四：因為我們的心是好的，所以教育孩子根據(jù)自己的心情，而不科學地進行思考、進行選擇?！皞说恼_教育”。
如何才能科學地愛護自己的孩子？
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母作為榜樣的力量（孩子是父母的影子，首先是我們?yōu)槿俗鍪碌膽B(tài)度對孩子的影響，孩子不只聽我們的話語，更重要是接受我們行為的影響；為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境——陳乃富主任）。朋友作為伴跑的力量。學校作為影響的力量。
為孩子的未來著想。平庸的家長關心是孩子的吃穿，明智的家長關心的是孩子的言行；平庸的家長看重的是孩子的現(xiàn)在，明確的家長是為孩子的未來著想。如何為孩子的未來負責：學會學習，學會做人，學會生存，學會合作。
給孩子找到人生的方向。我們的孩子為什么容易受到外界的誘惑？為什么經(jīng)不住困難的考驗？為什么輕易放松對自己的要求？根本原因，是缺少對生活的信念，缺少人生的方向和目標。大家看到教室走廊到處懸掛著學生和榜樣的照片。“樹榜樣、立格言、科學規(guī)劃人生”。希望家長要認真與孩子進行心與心地平等交流，幫助孩子找到人生的方向。讓我們的孩子在人生的道路上能夠自立、能夠自強、能夠向著美好的未來自由地飛翔！
積極配合學校與老師的工作。真正關心孩子成長的，是父母與老師。只有我們雙方密切合作，形成合力，我們的作用才能充分發(fā)揮出來。對學校而言，班主任和任課教師要不斷改進自己的工作方法，提高教書育人的素質與能力；對老師工作的意見與建議希望大家及時向教師本人或者學校提出?！凹倚Ｂ?lián)系卡”。
另外幾件事情：安全（乘坐黑車、吃零食、伙房生活——吃菜）。
家長同志們，今天將大家請來，就是要交流一下我們對教育孩子的一些看法和做法。我們愛自己的孩子，就要從內(nèi)心看重自己的孩子，就要從行動上真正幫助自己的孩子。我們的孩子暫時在學習上遇到一點困難，但一樣是好孩子，一樣可以成為優(yōu)秀的人才，一樣可以成長我們家長和學校的自豪。只要我們攜起手來，用心來教育和引導我們的孩子，我們一定能夠實現(xiàn)這種美好的共同的愿望！
祝家庭幸福，孩子健康成長！
家長座談會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會。初三年是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
首先向各位家長匯報一下班級的相關情況：現(xiàn)在班級總共31人，借讀一人，實到30人，可以說是一個小班，這有利于班級的管理。經(jīng)過三年來的相處磨合，這30人如今已成為一個整體，班級的凝聚力日臻增強，集體榮譽感已形成。在去年的校運動會中，同學們團結互助，特別在集體的項目中表現(xiàn)得尤為突出，再次榮獲道德風尚獎。
其次，隨著中考的逼近，一些同學已認識到學習的重要性，學習的自覺性有所增強。其中周曉虹和周玲玲同學的成績進入年段前20名，這對于普通班來說是很理想的成績。但我同時也認識到，班級的兩極分化明顯，一些上進心比較強的同學，經(jīng)過三年來的努力已有了明顯的進步。如楊淑珍、康婉婷、盛云萍、周丹丹、周虹等同學，有的穩(wěn)居前十名，有的比入學成績進步了20名，可以說，只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的進步。但另外一些同學，卻因種種原因被甩在后頭，有的因基礎差，破罐子破摔，失去了積極進取的心。有的則受不良影響，幾個人混在一些，想的不是學習，而是如何玩耍。
最后從科任老師的配備來看，我班的科任老師都是一些經(jīng)驗豐富的老師，多年擔任畢業(yè)班的教學工作，但女老師占有相當?shù)谋壤?。女老師都較為細心，耐心，富有責任心，卻較為心軟，這讓一部分比較調皮的學生有機可乘，不服管教。
本學期是初中階段最后一學期了，再過四個多月，也就是130天后，就是中考了，這最后的沖刺階段至關重要，它是學生一生的一個轉折點。一些同學將轉到高中階段學習，一些同學將就讀職專，也有一些同學將步入社會，從事各種各樣的工作。升入高中應該是大部分家長的首選，希望孩子將來能考上大學，找一份高收入較穩(wěn)定的工作。能讓每個學生都考好，這是每一老師的愿望。最后一個學期是相當關鍵的，這學期主要進行初中階段的總復習，通過復習，將進一步夯實同學們的基礎，補缺補漏，特別對中等生來說，將有質的飛躍。所以期末考的成績并不能代表中考的成績，每年的中考成績一般都會超過期末考的成績，你們孩子的成績肯定還會進步。
但進步有一個前提是，他必須用功學習。首先是在學習態(tài)度上徹底轉變。他自己已認識到非學不可了，而不是為了家長讀或是家長逼著讀的。班里還有好多同學，人是來了，可是心卻沒來，原因很簡單，他們是為了家長來的。這些人嘴里說要好好讀，可卻從不好好讀，說得多做得少。各位家長不要只是聽他們說，更主要看他們怎么做。但只要有百分之一的希望，我們都要盡力而為。到五月份時將進行市質檢，您可以根據(jù)孩子的成績做好選擇，考好的同學有可能會直接保送到一中、三中、高級和荷山等高中就讀，但非特殊情況而考差的同學就得考慮上職校了。望子成龍，望女成鳳的心愿是人之常情。但高中的知識比初中難得多，沒有扎實的基礎，在高中的學習中將困難重重，更何況先得過中考這一關，沒有考出一個好成績，高中的門都進不去。家長們一定要根據(jù)孩子的實際情況而定，不能想當然。上職校就是學一門技術，對就業(yè)很有幫助。有的家長認為學生上不了高中就直接讓孩子走上社會，我認為這是不可取的。比如，電工需要電工證，建筑要辦施工證等，在辦理的時候要求具有職專文憑，如果沒有上過職校，沒有證書，今后要找工作是很難的。況且，現(xiàn)在職校有很多的優(yōu)惠條件，如免交學費，每年還有一千元的生活補助等。如果你的孩子想上大學，還可以報考職校的高考，自考或函授，錄取率更高。
今天的家長會，我希望各位家長先根據(jù)以往的成績，給孩子一個奮斗的目標。但不管選擇什么目標，都要教育孩子成為一個好人，成為一個有用之人。學會做人，有較好的品德，將來才能在社會上立足。不要因為成績不好，就放任自由?！皩W好三年，學壞三日”。孩子一旦變壞，要改正是很難的，希望家長一定要重視，該管一定要嚴管。特別是女同學，更需要家長來管，因為老師較難把握好度，怕引起不必要的誤會。
剩余的130天不準再讓孩子上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。不要以工作忙為借口，失去了這學期的寶貴時間，以后再也補不過來了。
要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
家長要緊跟。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對勁的，要馬上引導糾正。最后一學期了，最好有一人留在家里督促，這樣孩子的一舉一動才看得到。孩子也才會因為你的重視而橫下心來讀書。
要做些必要的檢查。如檢查作業(yè)有沒有完成，回家有沒有帶書，檢查其試卷等。希望家長不要將檢查當成老師的事，你檢查的效果比學校還好。
最后希望家長控制好孩子的消費。給的生活費夠吃就行，明讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習慣。也不要讓孩子有錢去網(wǎng)吧，甚至抽煙等。但若是花在買學習資料上，希望家長能毫不吝嗇。
父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，只要您能教育好自己的孩子，相信我們也能教育好，只要您能配合好學校的工作，相信您的孩子會有更大的進步。
家長座談會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
您好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！我同時代表全體學生感謝大家的到來。
為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中也許不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點而言，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
本班學生53人，其中男生30人，女生23人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長（小組長）的作用舉輕重的。本班的小干部謝佳霖、田鑫、唐睿思、黃恩斯、劉爽、李羽琳等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。我班將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如孫振康、伍濤等能為班級出好每一期黑板報，布置每次主題班會的黑板，奪得了本學期黑板報優(yōu)秀獎。這學期，班上的孩子能積極參加區(qū)、校各種活動，如區(qū)、市教學班級器樂演奏比賽（手風琴節(jié)目組），校大隊委選舉，慶國慶、推普周、食品安全、消防知識主題班會活動，還配合各科老師上好每一堂的教研公開課，這跟我們班孩子的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，每時間會驗證一切！
我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是比較令人滿意的。53人中有40位同學成績等第是“優(yōu)”（85分以上），上90分的同學是34位，優(yōu)秀率為76%。但期中考試也反映了一些問題：
一是有些同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；
二是對待學習態(tài)度不認真，馬馬虎虎，粗心大意；
三是有一些同學成績下滑的比較快；這些都要引起重視。
在此，希望家長朋友們能積極配合我的工作，讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學習習慣；嚴格檢查每天的家庭作業(yè)，及時復習為他們查漏補缺；適當?shù)膶⒆舆M行閱讀指導，讓他們在家也養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，培養(yǎng)他們的閱讀能力，這是受益匪淺的事。相信通過長期積累，我們都會看到孩子更大的進步！
能夠大膽舉手發(fā)言的有：xxx等。
勞動積極的有：xxx等。
進步小明星有：xxx等。
作業(yè)優(yōu)秀小明星有：xxx等。
大部分同學課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。但是有個別同學上課總是注意力不集中，需經(jīng)老師多次提醒，老師講的內(nèi)容和提出的問題根本沒有聽清楚，非常影響學習。
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
學習方面：很多家長孩子進入三年級后學習成績退步了很多，感到很疑惑。一二年級每次考試幾乎都是九十幾分，而今從分數(shù)上實在無法接受。這就是我要與家長探討的第一個問題。
語文知識的學習更加廣泛了，中高年級的學習不同于低年級的學習，現(xiàn)在除了基礎知識以外，就是閱讀和寫作。而閱讀則是學生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。所以，有些家長覺得語文學習是一件頭疼的事情。確實如此，如果說，數(shù)學有一條線，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓他們在小學階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢？這就是我們共同要探討的問題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。
三年級知識學習廣泛了，一二年級的時候，我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡到高年級。因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了?！边@就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應的還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
家長座談會家長發(fā)言稿篇七
各位老師、家長、同學們：
大家好，今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來談論孩子們的話題,作為學生家長代表,我感到非常榮幸。
我的學生叫郭浩杰,在五.二班學習屬于上等水平,智力也屬于一般,對于我孩子的學習,作為家長,我看待比較重要,當然,這與自身的成長有關,原因在于我沒有上好學,沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責任.母愛的本質普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負起一種責任。既要教會他做人,更要教會他學習的方法。
在學習上，我對她要求嚴格，比如語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字`詞`句`篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級就養(yǎng)成了好習慣。日記也不一定是日記,也可以叫周記.但是，我很明確地告訴她,可以沒有題目，幾句話,一個思想,一個感受，一件小事,不受字數(shù)限制。要知道，它是一種習慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼爽,它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫得多了，我就開始學會了收藏,而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的語言,如:字跡工整,內(nèi)容真實,用詞恰當,比喻貼切等字樣。有時候，姑娘也只寫上一句話,比如:今天更努力地學習，是為了明天有更好的一份工作!”這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是:我不說你多卓越，但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果。”時間一長,孩子的寫作,也就有了進步。
在數(shù)學上，不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴謹?shù)?我們就要克服學生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認真、細心的好習慣,尤其是在考試時,思想不能有大起大落的情緒,閱卷后，認為題目簡單，就會不用心去算;或者一想到難，就認為它真的很難,就不再動腦。這是不應該的。小學數(shù)學中要難的是應用題，說它難，其實也不難，主要是讀題，理解題意，由這個條件，可以知道什么,發(fā)散思維，一題多解,變式、舉一反三,還可以運用方程,一定找對等量關系,如果找對，這個題一般沒有問題。
在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學們認為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實際學英語和語文一個樣,單詞就相當于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學著寫英語日記，這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學了。
無論做什么事情,只要做到用心和勤學，就一定能學好。
奮斗開拓人間至善的師生情結,順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.
今天,只要我們與家庭、學校、社會相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會更加燦爛奪目。以上是我個人教育孩子在學習上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長相互切磋.家長座談會發(fā)言稿最后,我想把這句話送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹,我愿在這世界上,給你陽光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續(xù)生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來的三年初中生活中,和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學習的熱情?！?BR> 家長座談會家長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，讓我代表紫鳳小學全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝！
家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會發(fā)言稿。讓孩子健康成長是我們的共同目標。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起。下面我就借此機會講兩個話題。一是向大家簡要匯報學校近期來的有關情況；二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要匯報學校近期情況：
我?，F(xiàn)有教學班10個，學生407名。
今年下學期，招收一年級教學班一個。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學生文明禮儀教育。以教學為中心，質量強校。今年上學期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測，語、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列。五年級參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名。
今年上學期，學校自籌資金近5萬元，加強了校園文化建設，改善了辦學條件、完善了后勤生活設施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元，進行了教學樓維修靚化。
如今，家長們已親眼所見，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語；走進教室，窗明幾凈，煥然一新。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一。
任老師。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢？下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：
一、共同抓好安全工作。
第一、教育孩子注意交通安全。
學校一直堅持做好的排路隊放學，是確保學生路途安全、加強安全教育的途徑之一。
家長應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應包括：
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等）。
需要強調的是，家長應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全。
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進校園。
不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。學生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發(fā)學生之間的傷害事故。學校早上開校門的時間是7:40，學生8：00前到校就不算遲到。
在家做好午休。午休沒有做好，學生下午上課沒有精神，同時，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故，發(fā)言稿《家長座談會發(fā)言稿》。
學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學校開校門的時間為1：50（已向各位家長發(fā)放了書面通知）。
放學后按時回家。學校現(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時間為5：00，請家長嚴格要求學生下午放學后按時回家。
學生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學不按時回家，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會上一些不良風氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事項。
注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。
教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。
一、二年級學生要求家長進行接送。
星期。
六、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。
二、教育孩子認真學習。
“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習慣，這對孩子的身體健康、學習成績的提高都是很有幫助的。
下午放學回家后認真做好作業(yè)，認真進行復習、預習。同時，家長要認真檢查、指導學生作業(yè)，并簽好家長姓名。
同學之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣。
英語的學習極為重要。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習。
三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習慣。
習慣最重要。習慣的養(yǎng)成，只靠學校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應關心孩子的學習習慣、生活習慣?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習慣的養(yǎng)成方面應給孩子作出表率。
家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識。特別是。
五、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（現(xiàn)在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。
1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少適宜的模仿對象。
2、父母用對成人的要求引導和教育孩子。
3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。
4、家長對孩子過度保護等。二是孩子受到復雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等；孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的，選美比賽的等；還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染？途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讀好書、讀有意義的書；加強體育鍛煉；參加有意義的活動，分散他（她）的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個良好的價值觀，知道什么是對的，什么是錯的。讓他（她）在好的氛圍中生長。）。
四、注意與孩子平等相待。
教育孩子不能用命令式，要學會用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。
五、孩子的教育以鼓勵為主。
有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應”?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑。
孩子有了缺點，家長應通過講故事、講道理等方式，引導孩子學習別人的優(yōu)點。當孩子有了進步時，要多采用肯定、鼓勵、表揚的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標前進。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：常指責孩子的失敗；在生活、學習中包辦太多；家長只去實行棍棒教育。
（我從教三十二年的教育。
總結。
是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強，敵對情緒重，性格怪異，脾氣暴躁?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。）。
六、要注意與孩子多交流。
兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？老師講課你喜歡嗎？等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
家長同志們：在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校同步實施素質教育，監(jiān)督評議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇九
大家好！首先，請允許我代表學校及五年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我想學校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學以來的基本情況。我們班在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師的共同努力下，孩子們健康成長，各科成績都有明顯的提高，各方面表現(xiàn)較令人滿意。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，力求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我的努力下，現(xiàn)在我們班學生集體榮譽感有所增強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有罵臟話，這都是需要家長與我們配合的。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想對家長提幾點建議：
1.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)吧、無休止的看電視等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
6、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
7、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，希望家長多與老師交流學生的情況，提出你們的合理化建議。
進入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，為確保學生的人身安全，請家長和同學們注意以下安全事項：
1、消防安全。冬季干寒，火災易發(fā)。嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監(jiān)督。
2、交通安全。冬季經(jīng)常有霧水，路面易結冰，上學和放學要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過橫行道時應多觀察，外出或返校不要乘坐非法營運車輛。平時多留意車況、路況，主動避讓機動車輛，雨天防滑。騎車時按路線靠右行駛，不在路上追逐打鬧。遇到冰雪天氣謹慎慢行。按時回家，確保安全。
3、課間安全。走路小心，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷，上下樓梯、拐彎時要特別留意。值日生值日要見機行事，當上午氣溫低于零度時，不要在走廊灑水，以免造成地面結冰，滑倒傷人。節(jié)約用水，用完要關緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
4、飲食安全。為了個人健康，盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品，切勿在無證攤點購買食物或進餐，以防食物中毒或因不潔食品導致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。
5、預防流行病、傳染病。冬季時節(jié)，早晚溫差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、結核病等易發(fā)時期。請及時增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時多喝開水，多鍛煉，多通風，勤洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。遇病及時就醫(yī)，積極做好疾病的防治工作。
6、防偷防盜。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發(fā)時期，為防止此類案件發(fā)生，請同學們天黑時要結伴而行，女同學應避免一個人單獨行走，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人，要及時報警。
教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關系到您家庭的幸福和安寧，關系到社會的穩(wěn)定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認真做好學生的安全教育和防范工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。家校雙方必須重視對青少年的保護。
1、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育，教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。
2、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在校期間遵守校規(guī)校紀，不打架、不罵人，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設施。如學生違紀造成人身傷害的，學校負責處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。
3、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門。在上學、放學回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，，未經(jīng)家長允許不到別人家里。
4、學生有事要請假，事畢要銷假，如果無履行請假手續(xù)未到校上課，私自逃課，所發(fā)生的一切事故，責任有其父母或其它監(jiān)護人承擔。
5、根據(jù)我國有關法律規(guī)定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎車帶人，不在路邊玩耍，否則后果自負。
6、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購買不衛(wèi)生食品，以防引起食物中毒。
7、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常和學校保持聯(lián)系，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切同學校配合，確保學生在校、在家或其他任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
8、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，謹防食物中毒。
9、父母或其它監(jiān)護人要支持學生參加人身保險。
總之，一切為了孩子，我們共同努力吧。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開家長座談會，首先要感謝各位家長對學校工作的支持，同時也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個家長交流幾個內(nèi)容：
一、要鼓勵孩子，父母的態(tài)度是促使孩子進步的力量。
要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式，一味的勸導，說教有時并不奏效，這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度，鼓勵孩子，給他們前進的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個性中的缺點，不斷進步，孩子們是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力，因此，家長在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習慣時，要及早地為他提出來，告訴他正確的做法，而當孩子努力改正時，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點小進步也要為他鼓掌。例如有一個孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負了另一個孩子，媽媽生氣地說：“孩子，你不要欺負別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c點頭，媽媽強調“記住了，以后不要忘了?！薄爸懒?。”第二天，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒說，第三天尼克打了起來?！拔?，尼克，怎么搞的，你又忘了媽媽說的話?！薄拔乙詾槟阃浟?，”“昨天我對小朋友很友好，你卻什么也沒說?？梢姼改傅墓膭顚⒆佑芯薮蟮囊饬x，如果父母能夠重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個孩子亂扔東西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎他，他開始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因為他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵。
對于正在成長中的孩子來說，日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的，如何使孩子保持好的個性，矯正不良個性，有時困擾著家長，如果用鼓勵的方法那就容易很多，父母有時應忽咯孩子的不良行為，將自己的預期目標分成小步驟循序漸進地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵，對孩子的積極行為進行強化，平時大量的細微進步積累起來才可能有大的變化，對于家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應該對孩子的點滴進步加以鼓勵，父母不要因為孩子的進步太小，就不愿意給予鼓勵，這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關心，認為自己的努力白費用了，時間一長，孩子就會失去進步的動力。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心，不要吝嗇你的鼓勵,這是幫助孩子改正缺點的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵為主，有的孩子會說：“我要是以后勤奮學習，你們怎么獎勵我?”讓鼓勵變成了賄賂，孩子反過來勒索父母，這是濫用物質獎勵的結果，精神上的獎勵，更能讓孩子感受到來自父母的溫暖。
對孩子鼓勵要有針對性，要實事求是，講明道理，讓孩子覺得父母很是真誠的。家長以鼓勵的方式提出更高方式，用鼓勵的方法提供給孩子進步的機會，讓孩子在鼓勵中獲得信心，對待孩子也不能放縱，鼓勵的同時得嚴格要求。
二、怎樣讓四年級孩子做個好學生。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
據(jù)說有一個孩子已經(jīng)上四年級了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因為他居然不會去剝雞蛋皮，當然這個屬于個別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長對孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質必然要降低，獨立意識缺乏，良好的習慣在人的一生中作用是多么重要，習慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個人習慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動手習慣，最好的辦法是鼓勵孩子愛勞動，讓他們從事一些力所能及的勞動，活兒不一定多，但要堅持，培養(yǎng)孩子的責任感和動手能力。
(2)良好的作息習慣對孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實踐告訴我們，凡是能夠按時睡覺、按時起床、按時就餐、按時學習、按時活動的兒童，大多是身體健壯，學習優(yōu)良，學習能力強的孩子。
我們學校早晨是8：00開始早自習，中午2：00開校門，請家長督促孩子不要來得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個人的清潔衛(wèi)生，要按時洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學習時要保護視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在飲食方面要讓孩子定時定量進餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長不要給錢給孩子，把店里的零食帶去學校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學校來上課。
培養(yǎng)孩子的學習習慣。
幫助孩子養(yǎng)成專心的習慣，家長要想方設法改善孩子的學習環(huán)境，盡量使孩子有一個相對安靜、穩(wěn)定的學習環(huán)境，排除干擾讓孩子專心學習，孩子進入學習狀態(tài)，不要去打擾孩子。開始寫作業(yè)了，家長不要去吩咐他干活，孩子在思考問題時，家長不要開電視機，看到孩子邊吃東西邊學時要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。家長要培養(yǎng)孩子的組織性和紀律性，要讓孩子有嚴格作息時間，坐有坐姿，站有站相，說話要清楚等。
我們班學習習慣比較好的有：
廖晨原：家長教育很有計劃，在恰當?shù)臅r候安排他做恰當?shù)氖虑椋斔鲆患聲r很專心、認真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對班級工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級所做的一切，
家長要進一步培養(yǎng)孩子的口頭表達能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽明白對方的觀點，抓住要點進行辯論，要在關鍵地方闡明自己的看法，要多練習發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導孩子寫好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達的情感，段落安排，引導孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵孩子寫日記，寫日記時要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長要簽名，每天的作業(yè)家長在進行檢查，督促孩子更正錯字，期中、期末時和孩子一起制定復習計劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個父母都希望自己的孩子愛書、愛讀書、但在生活中，真正懂得為孩子營造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長即使讓孩子看書，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實任何學習都是從閱讀開始的，如何給孩子營造一個閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開始，為了保護閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長做到：
1、家長以身作則，自己也應該有閱讀習慣，要讀書、看報;。
4、和孩子一起閱讀，這一點很重要，如果你能幫助你的孩子體會到閱讀的甜蜜和快樂，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財富。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位教師，各位家長：大家好！
今天有幸參加這個家長座談會，首先感謝學校為我們家長和教師搭建了這個互相交流、溝通的平臺，同時更要感謝各位教師對學生們的精心教育和培養(yǎng)，這里我代表所有學生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。（向各位教師鞠躬致敬）。
一年來，學生們各方面都有了很大的進步，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學生不只是學校、教師的責任，我們家長也有著不可推卸的責任，雖然學生一周5天呆在學校，2天呆在家里，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責任，積極配合學校做好以下工作：
一、及時了解孩子的在校情況。
學生回到家里，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過問孩子的學習情況，多和學生做朋友式的交談，一定要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感；要讓孩子真正把我們當做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學校的一些情況。
二、及時提醒孩子。
孩子在學校緊張學習了一周，回到家里，自己就會很放松，玩過火時可能會忘記寫作業(yè)，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了？使孩子在休息的同時不忘完成學習任務。
三、
給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
孩子畢竟是孩子，雖然上了初中，可他們還沒有很好的自制力，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。比如，在孩子寫作業(yè)時，我們的電視可以把聲音調小些，甚至不開，也可以專門空出一個房間給孩子當做書房，讓他安心學習。
四、及時檢查孩子的作業(yè)。
孩子寫完作業(yè)，我們做為家長可以幫他們檢查一下，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時，不能粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護孩子學習的積極性、主動性。
五、正確對待孩子的成績。
想了，就一味地指責，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺，這是不行的，我們應該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子樹立自信心。
總之，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學業(yè)有成！為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通，了解孩子的學習動態(tài)，配合學校做好學生的教育工作。
謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
晚上好!首先我代表七(6)班全體任課老師和學生，對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。謝謝你們對孩子的關心。
一、成績。彈指一揮間，您們的孩子已在我校度過了將近一學年的學生生活，在這一年里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞市一中的辦學宗旨和育人目標開展工作?；仡欉@近一年的路，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)您的孩子在成人、成才的道路上已邁出了堅實的一步。在老師的悉心指導下，家長的幫助下，絕大部分同學已適應這里的生活，初步掌握了初中學習的方法，部分學生已逐步形成能動、自主學習的習慣?？芍^“良好的開端是成功的一半”。我們七(6)班在全體師生的共同努力下，在文明禮儀、班級常規(guī)、學習成績等方面均取得了許多喜人的佳績。已涌現(xiàn)出一批品行優(yōu)秀、遵章守紀、苦心蓄志，奮勇爭先，敢爭一流的學生。初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數(shù)班干認真負責，以身作則。
1、在校園道德文化建設中，以下這些學生獲得了學校的表彰(略介紹他們的優(yōu)秀之處或進步的表現(xiàn))。
學習之星。
進步之星。
守紀標兵。
保潔能手。
愛心天使。
2、在這次月考中也有許多同學取得了進步。(見成績單)。
3、精神文化建設再放異彩。舉例說明(主題班會召開。黑板報期期出得有質量。何昂旭參加學生會競選獲得第一名。常規(guī)管理上了一個新的臺階。
總之，開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高，學生能自我組織參加一些活動。我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
二、工作思想及目標(存在的問題)。
全國著名教育專家魏書生老師，他主張：一切的教育從引導學生怎樣做人開始;教給孩子一生有用的東西(包括態(tài)度、習慣、品格);強化過程，淡化結果;無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。
我將魏書生老師的教育理念運用于自己的教書育人當中，并取得了一定的成效。
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。著眼于學生的自身比較。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
1、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬。認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
2、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，考學校是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、勞動能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，我關注的是大結果，因為良好的習慣是成功的一半，思想品德好了、良好的習慣形成了，學習成績自然會有進步。希望家長幫助我們，抓好子女在家的學習、行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
3、尊重學生，尊重個性。科學地分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
4、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到考高中一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
四、和家長一起學習一篇文章。
(見投影)。
我們中國的家長，這個手指頭(食指)最發(fā)達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話?！逼鋵崉游镌谑艿酵{的時候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理，頂撞很正常，而且這時候他很難接受人家的說教。我們應該換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆?。在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指。
教育是學校、家庭、社會的合力作用的結果。學生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長的關心和支持。最后我拜請各位家長，平時能從百忙之中多抽出點時間關注一下孩子的思想動態(tài)、交友對象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學習狀況，平時多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設計未來，學會走進孩子的心靈，做孩子導師和引路人，您會覺得這對孩子的成長是非常有意義的。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的家長，親愛的同學：
下午好!
首先請允許我代表高三年級全體老師對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
歡迎你們來到亮麗的__九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵!
人生百年，幾度春秋。向前看，時間似乎悠悠無邊;猛回首，三年彈指一瞬間。今天距離我們共同期盼的高考僅剩下8個月了，高考的硝煙彌漫在咫尺之間：家長的話語中多了一份焦慮和不安;老師的眼神里多了一份關心和企盼;同學們的生活里多了一份緊張忙碌的備戰(zhàn)。
前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成績!而今，在這高三最關鍵的時候，你們于百忙之中擠出時間來到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來了莫大的勇氣，更給孩子帶來了最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習的動力根源!
尊敬的家長們，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在孩子成長的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關鍵的幾個月里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D折，為了孩子們未來的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來，形成家庭學校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學生在明年的六月放飛他們的理想，實現(xiàn)他們的夢想，帶著喜悅和希望上路!
可以欣慰地告訴大家的是：學校歷來就非常重視高三工作，領導一再旗幟鮮明地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴格管理，質量為本，服務學生，重在落實”的教學原則。本屆進入高三以來，發(fā)展態(tài)勢良好，師生凝聚力戰(zhàn)斗力得到了充分的體現(xiàn)。
有句話說得好：窮不讀書，窮根難斷;富不讀書，富不長久。參加高考，挑戰(zhàn)命運，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當高考的機會來臨的時候，我希望所有的在座的學生們都要抓住機遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人;我更希望在座的家長們多給孩子一點兒關心、一點兒愛心和一點兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學生們消除一切阻礙學習制約成績的因素!
讓每一個學生成才不僅是咱們家長的愿望，更是學校的愿望，也是每一位教師責無旁貸的義務和職責。在這里我可以鄭重地向各位家長保證，我們高三老師一定會不遺余力地幫助孩子們圓夢，讓他們少留遺憾，或者不留遺憾!
我知道大家很想了解一下現(xiàn)在高三教師隊伍的有關情況，現(xiàn)在就我簡單向大家介紹一下：
我們高三老師的總體特點是：工作經(jīng)驗和相關知識較為豐富;工作能力和業(yè)務能力比較強;有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識;能夠以大局為重，從不計較個人利害得失;有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，敬業(yè)愛崗;開拓進取、勇于創(chuàng)新;甘于吃苦，樂于奉獻;淡泊名利、超然物外;精誠團結、密切配合，群策群力、集思廣益，反思自查、揚長避短，調節(jié)教法、講究實效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素質，深入學生，了解學生，及時鼓勵，及時提醒，鞭策激勵，排憂解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設法調動一切可以調動的手段，利用一切可以利用的條件，排除一切不利于教學的因素?，F(xiàn)在，我們高三老師既群情激昂又倍感時間緊迫，既有穩(wěn)步有序的教學計劃和教學步驟，又有一種要對得起家長們的期望的壓力，我們不斷反思教學中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓;樹立團隊精神，平衡六科發(fā)展的良好態(tài)勢。
現(xiàn)在我們的教育宗旨是：堅持以教學為中心，牢固樹立“質量就是生命”的辦學理念?！懊嫦蛉w學生，不放棄任何一個學生”，這是我們高三素質教育理論的核心，也是我們教師對在座的每一位家長和同學的鄭重承諾?！氨娭境浅?，再創(chuàng)輝煌”，這是領導賦予我們九中高三老師責無旁貸的重任，也是我們每一位高三教師的壯志豪情和錚錚誓言。
現(xiàn)在，我們高三老師的腳步洋溢著激情，高三老師的胸中裝載著學生，高三老師心里承載著壓力，高三老師的臉上掛著和藹的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責任心強，業(yè)務水平高，樂于奉獻，認真務實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍;擁有一支刻苦學習，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學生隊伍。明年的六月一定會有一個令人歡欣令人鼓舞的驚喜。
今天，借此機會，我代表年級組和高三全體老師向在座的每一位家長提出一點兒希望，因為父母是子女心情的調控者，是家庭氣氛的調節(jié)者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂愉悅的營造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負著不可推卸的責任和重擔。我希望大家能做到：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好各項工作。咱們不能一味兒從保護和溺愛孩子的角度去想，要從學校和年級管理的大局出發(fā)，調整對孩子教育中的偏頗思想，盡量配合學校的管理和教育。溫室里永遠培養(yǎng)不出巍峨的蒼松，被溺愛的孩子永遠成不了棟梁之材。
2.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生擁有一套高效的學習方法。家長們一定不要越俎代庖，要培養(yǎng)孩子的自理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.家長要多注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。
4.注意與孩子的溝通。家長要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，樹立他們的自信心。進入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時一句激勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們信心倍增，讓他們動力增強。
5.盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要用心復習，不能做任何其他的事，對孩子的自由進行過分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要巧妙的疏導，要正確的引導，既不求全責備，又不放任自流。
6.降低過高的期望，讓孩子對自己心里有底.對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質。
7.注意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便及時了解學生在校的表現(xiàn)和心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的心理障礙，及時提高他們脆弱的心理素質，以便配合老師做好學生的勤務員和拉拉隊員。
在這里，我還想對高三全體同學們說幾句話：
在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會陪伴你們一起走過這段不平凡的路，我們會傾注全部的熱情和精力澆灌你們每一個奮斗的日子，我們會付出最誠摯的關心與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風雨同舟，并肩前行，邁著堅實的步伐走向光輝燦爛的六月!
同學們!
拼搏8個月，讓汗水哺育非凡;。
拼搏8個月，用刻苦戰(zhàn)勝困難;。
拼搏8個月，以拼搏創(chuàng)造燦爛;。
拼搏8個月，靠實力鰲頭獨占!
我們沒有借口：拼搏不需要理由!
我們沒有軟弱：你要大喊一聲“我能行”!
我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功!
我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能!
我們要有斗志：誰敢橫刀立馬?---舍我其誰?
我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績回擊他!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見蒼松巍峨!經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信?，F(xiàn)在，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧!讓我們在這短短的八個月的更為激烈的競爭中披荊斬棘、乘風破浪，盡展__九中驕子的風采吧!
最后我奉勸大家一句，希望同學們自勉：
只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力!!
謝謝大家!
家長座談會家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的 家長：
您好！
在猴年即將到來之際我們送走了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。值此佳節(jié)來臨之際，請允許我們代表橫山縣消防部隊全體帶兵骨干向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！對你們能響應祖國的號召將孩子送到消防部隊服役，表示崇高的敬意和衷心的感謝！衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身體健康，闔家歡樂，平安幸福，萬事如意！
我們的消防部隊是一支同火災作斗爭的軍事化、專業(yè)化隊伍，是實施搶險救援的重要力量，是一支具有光榮傳統(tǒng)的部隊，您兒子的到來給我們的部隊注入了新鮮的血液，給我們的事業(yè)增添了亮麗的色彩。您會因您的孩子來到這樣光榮的集體而感到自豪。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。警營是一個大熔爐，這里雖然生活緊張，管理嚴格，但煉就的是好男兒的自立、自強；這里雖然沒有父親的慈愛、母親的呵護，卻有各級領導無微不至的關懷；這里雖然沒有小家庭的溫馨，卻有部隊大家庭的溫暖和戰(zhàn)友間的手足情深。在嚴格訓練的同時，我們會創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作和訓練環(huán)境，請家長放心。
到目前為止，通過全體干部骨干的共同努力，您的兒子經(jīng)部隊思想教育的熏陶和軍事訓練，他已經(jīng)基本適應了部隊的生活模式，端正了思想態(tài)度，工作中尊重領導，生活中關心戰(zhàn)友，訓練中積極刻苦，學習中謙虛謹慎，有一定的內(nèi)在潛力，我們深信，只要有您的支持與配合，有您孩子的努力加上各級領導的關心，您的孩子在部隊一定能茁壯成長，成為國家的棟梁之材。
此 致
敬 禮！
家長座談會家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的交流與溝通，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。讓家長充分認識和分析、理解當前的考學形勢、就業(yè)形勢，為自己的孩子早一點做打算……總之一句話，我們的所作所為就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程，一是班級基本情況、考試情況，二是班級目前存在問題，三是今后的工作打算，四是希望家長們給予配合的幾個方面。
一、班級基本情況：
1、學生情況：本班學生56人，其中男生25人，女生31人。
2、期中考試情況：本次期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，也是這級學生進入初中后學校組織的第二次檢測。在本次期中考試中，我班學生表現(xiàn)突出總成績居平行班第一名。就個人方面看，大多數(shù)同學的級名次較分班時有不同程度提高，有部人的級名次較分班時有不同程度的下降。各分數(shù)段的人數(shù)分布如下：
二、班級目前存在問題。
1．學習自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付，甚至抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。
2．學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
3．盲目自信問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學習成績好，但緊迫感和競爭意識不足，總認為自己比別人聰明，只要花很少的時間就可以完成任務，在學習上的投入不夠，不肯下功夫，缺少沖一沖、搏一搏在全級拿第一的沖勁，導致成績上不去，甚至出現(xiàn)下滑。
4．偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這一定要引起我們老師和學生的高度重視，同時希望家長配合教育。
三．今后的工作打算。
1．做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，傾聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2．在學生學會做人上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
3、幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
4．積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、希望家長們給予配合的幾個方面。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。
三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
五、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
八、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1．不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2．胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3．遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十六
大家好！今天是星期日，我們把各位家長邀請來，召開這個家長座談會。為此，我代表學校對能夠犧牲休息時間應邀參加今天的座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長會的目的，是為了進一步加強學校與家長之間的交流，更全面地掌握學生的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量——這是學生、家長、老師、學校共同的心愿。總之一句話，“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
新惠三中始建于1985年，現(xiàn)有教學班36個，學生2792人，教職工148人。經(jīng)過三中人多年以來的用心經(jīng)營，學校有了突飛猛進的發(fā)展，現(xiàn)在，三中已經(jīng)成為一所學生熱愛，家長放心，社會滿意的赤峰市名學校。總結起來看，促進學校發(fā)展的主要因素有四個，學校的設施環(huán)境建設是“硬支柱”，學校的辦學理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊伍建設是“活內(nèi)存”；學生的學業(yè)水平則是“常青樹”。下面就我校的硬件建設、管理思想和教師發(fā)展和學生業(yè)績等方面向諸位家長作一個簡單的介紹。
新惠三中現(xiàn)有教學用房10000平方米，教學樓8000平方米。樓內(nèi)設42個標準教室，物理、化學、生物實驗室，電化教室，計算機室，語音室，圖書閱覽室等設施配備齊全，實驗器材、圖書、電教器材、音體美設備均達到自治區(qū)一類校的標準。一流的辦學條件為學校的發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。擁有15臺微機的教師電子備課室，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法，打開了新的通道；具有200多個座位的多功能階梯教室，為學校開展各學科和興趣活動提供了充足的空間；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電，可收看教育教學方面的有關內(nèi)容和進行各項活動的現(xiàn)場直播，召開室內(nèi)電視校會等；初一六個班、初二十二個班，學生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新；校園內(nèi)浮雕壁畫，藝術雕塑，宣傳櫥窗、教學樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫像等景點，富有教育意義。幾年來，學校在辦學條件上投資近400萬元。辦學條件進一步改善，為學校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎，同時也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。
學校要快速發(fā)展，光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的，還應牢固樹立處于教育前沿的教學理念和管理思想。學校堅持“安全立校，和諧治校，管理興校，質量強校”的辦學理念，法、理、德、情，四輪驅動，不斷深化管理功能，注重實效。
多年來，學校以“千方百計創(chuàng)一流，科學管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以人為本，以和為魂的治校方略，始終堅持科學育人，全面發(fā)展的辦學指導思想，始終堅持先進教育教學理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時俱進，在教育思想觀念、方法上要不斷創(chuàng)新，經(jīng)常組織教師們看專家講學的錄像，并請專家來校講座。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，讓教師“走出去”擴大視野，更新觀念。堅持用先進的教育理論武裝教師，用先進的教育思想引導教師；堅持“校本教研，教改為先”的教學管理思想，爭取人人有教改項目，在教研教改的實踐中，接受先進的教育思想。學校定期組織教育教學理論講座，不斷強化教師教育理論的學習，“典型引路”，樹立師德高尚，具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新行為，創(chuàng)新業(yè)績的典型教師，弘揚這些教師先進的教育思想，帶動和影響全體教師教育思想的更新，營造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛，讓教師置身其中，在潛移默化中受到先進思想的影響。學校每年都開展“四創(chuàng)四爭”活動，激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng)一流的育人效果，爭當優(yōu)秀班主任；創(chuàng)一流的教學成績，爭當教學標兵；創(chuàng)一流的師表形象，爭做師德標兵；創(chuàng)一流的服務質量，爭做最佳服務人員。
我校現(xiàn)有專任教師106人，專科以上學歷的教師占100%，本科學歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學能手5人，市級教學能手21人，旗級教學能手59人，各級骨干教師、學科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動模范，一名教師被評為全國優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂群、業(yè)務精湛、能教善導的教師隊伍，形成了奮發(fā)、改革、競爭、和諧的教師群體，教師隊伍具備了知識化、專業(yè)化、年輕化結構合理的特征。這支隊伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級，為學校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內(nèi)存。
新惠三中，也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。三中人始終把集體主義、愛國主義精神和中華民族偉大復興的堅定信念貫穿于整個辦學歷程；始終以艱苦創(chuàng)業(yè)，團結奮進，忠于職守，嚴謹治學，追求卓越，甘于寂寞，無私奉獻的敬業(yè)精神，走出了一條創(chuàng)建名校之路；始終以培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人作為辦學的宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風和學風為重點，全面推進素質教育；始終堅持以苦為榮、以苦為樂、團結互助、嚴于律己、寬以待人、腳踏實地、甘為人梯的工作作風?，F(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十七
各位家長：
大家上午好！
當初大家之所以選擇魏老師，原因很簡單，因為魏老師班主任工作干得出色，課講得精彩。魏老師的.優(yōu)秀毋庸置疑，時間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時期，她的班級數(shù)學老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師、xx縣優(yōu)秀教師、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對算得上數(shù)學教學的佼佼者，這一點八年三班的學生最有發(fā)言權。他的班級管理方法獨到，接手八年三班以來，得到了學校領導、老師和同學們的一致認可，做為這個年部的主管領導，我可以負責任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會用汗水去悉心澆灌，兩年后你們一定會收獲驚喜，您的孩子也會迎來人生中最重要的升華。
我很幸運，我在本不該教八年級的時候來到了這個班級，和81個聰明可愛的孩子們朝夕相處，兩個月來，我雖然還沒記下所有學生的名字，但他們早就把我當成朋友，一口一個老華叫著，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著，仿佛年輕了許多，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對八年三班老師的信任！
這81個孩子里，學習優(yōu)秀的特別多，我們當老師的責任就是讓優(yōu)異的成績變成對孩子們學習的一種激勵，激勵他們更加勤奮刻苦，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。我們承諾，可以給孩子們的進步提供一切可能的幫助，請各位家長放心。
這81個孩子論學習，有好肯定也有差，做為家長，做為老師，我想我們應該達成這樣的共識：“當你看到孩子成績時，無論成績好壞，請記?。好總€孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！”有了這樣的共識，相信各位家長一定都能對自己的孩子充滿希望、充滿信心，做為老師，我們也承諾不會放棄每一名學生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺，請各位家長放心。
兩年后，各位家長在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時，也許會加個說明，他的班級語文老師是孫xx、英語老師是龍xx、物理老師是華xx，因為我們會堅持不懈地拼上兩年，還您驚喜。
謝謝大家。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
教育好您的孩子—我們的學生，是我們的共同責任和心愿，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長座談會，這說明您是特別關注孩子成長的一位合格家長。
xx年的中考中，我校升入國家級示范高中達360人（含藝特長生），xx級和2012級在區(qū)抽考中也取的了十分突出的成績，因此，本學年宜賓市八中以綜合考評第一名的成績榮獲教學成績特別突出獎。特別應該指出的是，繼xx年我校畢業(yè)生鄧夢雨取得宜賓市中考狀元以后，xx年我校畢業(yè)生梁巧、丁超分獲翠屏區(qū)第一名和第二名，在今年的中考中，我校畢業(yè)生向倩如又奪得了全市中考文化成績和總成績兩項第一，在今年的高考中，我校xx級畢業(yè)生蘭云柯、李政分別奪得宜賓市高考文、理科狀元。
而就2012級而言，通過我們?nèi)w老師、學生，特別是在座各位家長的共同努力，我們2012級的大部分學生無論從行為規(guī)范還是學習習慣以及學習成績各個方面都取得了長足的發(fā)展，單從考試成績而言，在學年統(tǒng)高中，全區(qū)上680分以上的學生共13人，而八中就占了8人。
尊敬的各位家長，您的孩子進入全國德育先進學校、宜賓市義務教育示范學?！速e市八中已經(jīng)整整一個學年了，轉眼之間，孩子就進入了初中二年級這個最重要的階段了。初中二年級是一個重要的轉折階段，從年齡特征來說，你的孩子正在告別少年時代，進入到青少年時期，從知識上而言，隨著年級的增加，學習的內(nèi)容會向廣度和深度進軍，學習的要求會更進一步提高。
當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很多的困難和挫折。 如何引導孩子順利地度過這個重要的轉折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得我們注意的問題。
一般說來，進入初中以后，逐漸有部分學生開始考慮學習對自己將來影響問題，凡能作到這點的學生學習的積極性、自覺性、刻苦性非常突出易把握自己。但也需要指出的是，仍會有相當一部分中學生的學習動機并未超越學習活動自身的范圍，這樣的中學生往往只對自己感興趣的學科肯下工夫學，學習中一旦得到表揚，就有學習干勁、一遇挫折，他們就易泄氣，家長的任務之一是需正確得到這些孩子把自身的學習與個人未來的前途、命運甚至是整個家庭的幸福結合起來，樹立正確的學習動機。
《我的事業(yè)是作父親》一書的作者蔡曉晚，他是一個平凡的父親，但他把自己的六個孩子一個培養(yǎng)為碩士，五個是海外博士?！鞍迅赣H的角色當事業(yè)來經(jīng)營”是蔡笑晚經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。蔡笑晚在總結自己的教子經(jīng)驗時說，“我的教育方法概括起來有三條：一條是早教，重視孩子三歲前的智力訓練，為孩子打好學習基矗第二條是立志，讓孩子從小就有大的志向，心胸開闊、積極上進。第三條是培養(yǎng)好的學習方法，我教育孩子側重的不是具體知識，而是學習方法，提高孩子的學習能力。”
有一個多次獲得國際冠軍的日本馬拉松選手，名字叫山田本一。他在后來的自傳中說：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，并畫下沿途醒目的標志。比如，第一個標志是銀行，第二個標志是紅房子……這樣一直畫到比賽的終點。比賽開始后，我以百米的速度奮力向第一個目標沖去，等到達到第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。四十多公里的賽程，就被我分成這么幾個小目標一個一個地完成了?！边€有一個名叫約翰的美國人，早在15歲時，就把自己的一生所做的事情開列了一個清單?！吧鍐巍泵總€條目都編了號，共120多條。44年之后，59歲的約翰已經(jīng)實現(xiàn)了106個目標。他得到了許多榮譽，他說，在有生之年，他一定要完成自己“生命清單”中的每一個目標。
其實，如果把中學三年比作一次3000米的長跑，第一學年時大家站在同一起跑線上，都有精力和熱情去完成第一階段的起跑，而第二學年就是持久和耐力的體現(xiàn)了。在這一個階段，有的學生堅持了下來，而有的同學之所以半途而廢，并不是因為困難大，而是戰(zhàn)術出了問題。學生的學習的過程與約翰的人生奮斗目標也是一樣的，如果我們將學習的目標細化為一個個的“生命清單”并不斷去完成清單上的目標，那么我們生活的每一天就會有一些具體的目標，當我們每天完成設定的目標后就會享受成功的喜悅，而當我們完成了今天的目標之后，我們就會滿懷信心地全力以赴地去完成明天的目標。
作為家長，我們應該引導孩子制定適合自己的階段性的目標，并一個個去完成，這樣既能夠使自己有一種成就感，享受學習的快樂，又能夠以一個個新的目標時刻激勵自己，防止自己松懈。一步一個腳印地穩(wěn)扎穩(wěn)打，才可以胸有成竹地迎接人生的挑戰(zhàn)。
中國最大的電子商務平臺總裁、淘寶網(wǎng)的創(chuàng)建者馬云說：實現(xiàn)目標需要意志的力量，成功總是和汗水與淚水連在一起的。作為家長，我們應該讓孩子明白：什么是該做的，什么是不該做的；我們更應該讓學生明白：先做該做的事，再做喜歡做的事。另外，從學生的身心發(fā)展規(guī)律來看，初二的學生應該在知識面上進入有深度的閱讀，博門聞強記，讀一些有用的課外書籍。這個年齡階段的學生還應該在思維上進入深層次的思考。
作為家長，我們還應該培養(yǎng)學生的抗挫折能力。在今年九月一日收看的開學第一課中，有兩個具有同樣命運的人讓我們?nèi)w師生震驚不已。那個叫楊孟衡人，7歲的時候因為被高壓電擊傷而導致雙臂高位截肢。他通過自己的努力和堅強的毅力獲得了全國游泳比賽的第七名后，又重新回到闊別兩年的學校，用腳去生活、去翻書、去寫字，今年又以當?shù)厥袪钸h的成績考入了中山大學。另一個同樣被電擊而截去又臂的年輕人叫劉偉，他用腳來實現(xiàn)了很多人用手都無法實現(xiàn)的鋼琴之夢。
俗話說：“一個好的榜樣勝過二十次教誨。”家長應該在思想、學業(yè)、人品上為孩子們真正做出表率。我們應該給孩子營造一個良好的學習氛圍和精神氛圍。那種只是無關痛癢地詢問孩子的學習成績或者只是在孩子睡覺了以后才在他的額頭上親一下的家長是不稱職的家長。
作為家長要努力讓自己成為孩子成長過程中的有心人：看看每天的校服穿著是否規(guī)范（生活習慣）；看看每天的家庭作業(yè)是否完成（學習習慣）看看他今天放學回家是否開心（愉快學習）；看看他和哪些同學朋友一起玩耍（身心健康）；聽聽他對學校生活、老師的評價（親其師，信其道）；關注孩子每一天，每一點細微的進步（表揚激勵）；給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境（環(huán)境熏陶）；確保每天兩個小時的在家晚自習時間(學習效率)；在家對子女進行禮、孝、勤教育（全面發(fā)展）等等。
尊敬的各位家長，其實，無論怎么說，最好的教育方式是教育孩子自我管理、自我教育。家長應抓住各個教育契機，努力提高中學生自我教育的水平和能力，我們期待著，我們有理由相信，你的孩子，我們的學生在不久的將來，一定會成為一個健康的人，一個學有所成的人,一個于國于家都有用的人。
此致
xx年9月17日
家長座談會家長發(fā)言稿篇十九
感謝大家在百忙之中參加本次家長座談會，共同探討教育孩子的方式方法。這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整教學工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，通過我們的共同努力，搞好學校的教育教學工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，讓你們的孩子能學到更多的知識，順利升入理想學校做好準備。根據(jù)學科特點和學生的實際情況下面我講三個問題：
1.學習方法不科學，效率低下。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目.
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5.作業(yè)不按時、按質、按量完成，應付現(xiàn)象比較嚴重。
6.自主學習能力較差，課上效率不高。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望有直接關系。家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要有更多的投入和精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神，一個嬌柔的動作就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。實際上初中講授的知識并不多，只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。
在學生的教育上倡導以人為本，不管是誰，提高就是進步，努力就是成功。一個學生對班級來說是60分之一，對一個家庭來說是百分之百，所以我們提出不放棄每一個學生的原則。多給學生一點信心，做學生成長的強有力的后盾。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。
總之，就是要達到學生家長以負責的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。
根據(jù)學生本次考試情況和進步情況，結合老師的建議幫助孩子制定一個合理學習計劃，爭取在短時間內(nèi)把以前的不足彌補回來，把新的課程緊跟上去，力爭在下次檢測中出現(xiàn)更大的進步。
總之，僅靠一次家長座談會是永遠不行的，隨時與任課教師多多交流，互通學生的學習狀況，洞察學生思想動態(tài)，情緒波動等。及時做好相應的心理輸導工作，為學生的學習生活創(chuàng)造良好的身體條件，良好的學習環(huán)境，飽滿的精神狀況。
最后，送給大家一句話：“用平常心等待花兒從容開”。謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇二十
***各位家長：
今天我們又聚在一起，共商教育學生的大計。在此，我代表全校三千三百多名師生，對你們的到來表示衷心的感謝！迫于生計，有相當一部分家長在外務工，把孩子托付給爺爺、奶奶，甚至其他親戚監(jiān)護，家長和孩子缺乏溝通和交流，家長缺乏對孩子的了解。為此，我希望這些家長能充分利用這次座談會的機會，從方方面面了解自己的孩子，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件。今天，我受學校校委會的委托，對大家講三個問題：
一、客觀地認識**中學，科學地發(fā)展**中學。
我?，F(xiàn)在有南、北兩個校區(qū)，占地面積91畝。南校區(qū)有教室40個，多媒體教室、微機室、理、化、生實驗室齊備。學?，F(xiàn)有****名學生，有***名教職工，尚缺的**名教師至今還未分配到位。兩年來，**人反思過去、冷靜思考、準確定位，為**的發(fā)展想辦法、做貢獻，取得了驕人的成績：高考繼****年取得優(yōu)異成績后，今年二本以上錄取***人，錄取率再次超過****，在全縣文科的前十名中，我校考生占*人，在全縣理科考生的前十名中，我校占了*人，不論上線人數(shù)還是高分人數(shù)，我校又上了一個新臺階。我校學生***以全縣文科第二名的優(yōu)異成績被****大學錄取，為學校爭了光，為家長圓了夢。我校高中學考成績都有很大進步，高中學考合格率遠遠超過教育局下達的指標，創(chuàng)造了我校歷史上的最好成績。尤其英語學科，均分提高幅度大，逐步走出了學科短腿的陰影。學生違法事件為零，違紀事件（鳳毛麟角）明顯減少。學生愛學習、勤鉆研、比成績的良好風氣已經(jīng)形成。一年來，我校受到了縣委、縣政府“高考先進集體”的嘉獎，***、***、***等同志被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”的稱號。這些成績的取得得益于上級領導的正確領導，離不開廣大家長的支持和厚愛，更重要的是全體師生的共同努力?？偨Y成績，我們感到以下三個方面的工作值得我們肯定：
（一）學校開展的感恩教育提升了學生的道德素養(yǎng)。從高一至高二，我們讓《弟子規(guī)》的學習進課堂，感恩的歌曲大家唱，使學生在體味博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，受到陶冶。
（二）“**教學法”使我們找到了提高成績的方法。**經(jīng)驗就是讓學生滿符合學習，不給空閑的時間。
（二）從嚴治校加強對教師教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，保證教師完成教學任務；嚴格對學生的管理，對學生的問題及時處理，針對學困生的教育問題舉辦“學困生家長培訓班”，使學困生的轉變進程加快，人數(shù)減少，有力地推動了學風的根本轉變。（學生進校園的要求）。
二、當前學校管理中存在的困難和問題：
1、社會對學校的支持力度不夠，對辦好一所學校是關系地方發(fā)展大計的認識不清，致使學校的許多工作無法開展，嚴重影響到學校的發(fā)展。（如******問題）。
2、學校高一招收新生的素質差。我校今年高一新生的錄取成績?yōu)?**分，而****錄取成績?yōu)?**分（低**分），**一中錄取成績***分（低***分），比****的錄取成績低**分。這樣大的差距在短期內(nèi)難以彌補；個別打架斗毆者皆為***以上地區(qū)學生，他們的學習習慣差，自律意識不強，加大了學校的管理難度和質量提高的難度。
3、有部分學生上網(wǎng)、玩手機，分散了注意力，而家長的管教同學校脫節(jié)。上網(wǎng)使學生有了網(wǎng)癮，他們分不清現(xiàn)實世界和虛擬世界，沉迷于上網(wǎng)不能自拔；學校不允許學生帶手機，而部分家長支持、默許學生違反學校的規(guī)定。
4、有部分學生沒有學習動力，吸煙、喝酒，花天酒地、醉生夢死，對學校的制度約束置若罔聞。
5、學生的安全受到極大的威脅。如校外住宿生的安全問題（男女生混住，住宿點無人管理，住宿點不具備住宿條件，財物安全不保障，房東素質低，對學生訛詐，電線老化、吃住不分等），還有騎摩托、乘三輪車往返學校的現(xiàn)象。
6、部分家長對學生的關心不夠。不知道學生在那個班、班主任姓甚名誰；不了解學生的學習情況及社會交往情況；不珍惜難得的學習機會，對學生放任自流，沒有盡到家長的應盡責任；學校組織的有關家長的活動不參加，視子女的教育為兒戲。尤其女學生的家長更應多了解、多關心，防止孩子誤入歧途。
三、今后學校的打算。
1、繼續(xù)加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師結構，努力提高教學質量。
2、擴大生源學校、優(yōu)化高中生源。
3、以感恩教育為抓手，深化德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、嚴格學校管理，對違規(guī)違紀學生嚴格處理，絕不姑息遷就。
5、繼續(xù)辦好學困生家長培訓班，下一屆要將培訓對象拓寬到英語成績過低的學生層面上。
6、家長要經(jīng)常同班主任聯(lián)系，及時了解孩子在學校的情況。一個民族的希望在教育，一個家庭的希望在孩子！為了你們家庭的幸福和孩子的成才，請各位家長多給孩子一份關心，多給學校一份關注！我們的目的只有一個，愿我們的學生、你們的孩子早日成材，成大才！
家長座談會家長發(fā)言稿篇二十一
各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。
“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學習計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。
現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學習上包辦的內(nèi)容和形式來談談，很多家長喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。
謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2、關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的'人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
家長座談會家長發(fā)言稿篇二
您好！
在猴年即將到來之際我們送走了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。值此佳節(jié)來臨之際，請允許我們代表橫山縣消防部隊全體帶兵骨干向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！對你們能響應祖國的號召將孩子送到消防部隊服役，表示崇高的敬意和衷心的感謝！衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身體健康，闔家歡樂，平安幸福，萬事如意！
我們的消防部隊是一支同火災作斗爭的軍事化、專業(yè)化隊伍，是實施搶險救援的重要力量，是一支具有光榮傳統(tǒng)的部隊，您兒子的到來給我們的部隊注入了新鮮的血液，給我們的事業(yè)增添了亮麗的色彩。您會因您的孩子來到這樣光榮的集體而感到自豪。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。警營是一個大熔爐，這里雖然生活緊張，管理嚴格，但煉就的是好男兒的自立、自強；這里雖然沒有父親的慈愛、母親的呵護，卻有各級領導無微不至的關懷；這里雖然沒有小家庭的溫馨，卻有部隊大家庭的溫暖和戰(zhàn)友間的.手足情深。在嚴格訓練的同時，我們會創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作和訓練環(huán)境，請家長放心。
到目前為止，通過全體干部骨干的共同努力，您的兒子經(jīng)部隊思想教育的熏陶和軍事訓練，他已經(jīng)基本適應了部隊的生活模式，端正了思想態(tài)度，工作中尊重領導，生活中關心戰(zhàn)友，訓練中積極刻苦，學習中謙虛謹慎，有一定的內(nèi)在潛力，我們深信，只要有您的支持與配合，有您孩子的努力加上各級領導的關心，您的孩子在部隊一定能茁壯成長，成為國家的棟梁之材。
此致
敬禮！
家長座談會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長朋友：
大家好！我是七四班班主任老師，首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天凡是在兩點半以前來到的家長，我非常的感動，因為你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家長的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因，比如堵車、搭車不方便、路途遙遠等諸多原因，我們是理解的，能在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會，可見你對自己的孩子是非常關心的，你的孩子會引以為榮。我再次代表七（4）班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝！
七級四班現(xiàn)有65人。本班是一個男生多，女生少，團結且充滿激情與活力的一個班。首先結合開學以來學生的學習、紀律等各方面的情況向大家作一下匯報。自從9月18日我擔任班主任以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。我班獲得軍訓隊列第一，連續(xù)兩次獲得紀律衛(wèi)生流動紅旗而且獲得明星班級的榮譽稱號。但也有個別學生行為習慣不太好，如：貪玩，不愛學習，紀律上不能自律，上課有做小動作的習慣、說話隨便，課堂上不能大膽表現(xiàn)自己，作業(yè)不寫、少寫、漏寫，作業(yè)交空本欺騙老師等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
一、是一些學生雖升進初中，但思想不到位，光想著是小學時自己是學習尖子，對初中的競爭，艱巨性任務熟悉不夠。
二、是仍停在以形象、通俗和感性熟悉作基礎的定向思維上，不具備抽象發(fā)散思維的能力。
三、是中學知識的量增多，常出現(xiàn)“上課能聽懂，但作業(yè)不會做，會做的做不全對，做得慢”的現(xiàn)象。
四、是小學時依靠心理嚴重，在校依靠老師為其提供套用的“模子”，在家依靠家長的督促和輔導。
走進中學，老師的教學方法改變了，家長的輔導跟不上，學習的心理障礙也就產(chǎn)生了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生的成長，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點。
首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。請家長們注意孩子上下學到校和到家時間。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，現(xiàn)在學習時間比較緊，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。如果家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。班級qq群，希望家長加入，方便家長學生和各位老師進行思想知識溝通與交流，群號187444961。
我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
（一）理智愛子的問題。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼潜灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
（二）讓孩子明確學習是一種責任。
從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。
家長座談會家長發(fā)言稿篇四
家長同志們：
今天把大家請來，一起探討孩子健康成長的大計。首先感謝各位家長來到學校，感謝大家對孩子的辛勤付出，感謝大家對學校工作的支持與幫助。
今天我們召開的是部分學生家長會。哪一部分？是現(xiàn)在學習成績暫時不太理想的學生家長。說心里話，有些家長，是不太愿意到學校里參加家長會的。甚至有些家長甚至會因為孩子學習成績不理想而感到羞愧。我想，這大可不必。因為孩子學習成績不好，并不代表其它方面不好；因為孩子現(xiàn)在成績不好，并不代表他過去或者將來成績不好；更重要的原因是，因為孩子暫時學習上有困難，或者行為上有點問題，我們就更需要交流，更需要付出，更需要家長和學校共同合作、一起幫助孩子健康成長。因為我們家長和老師就是為孩子成長服務的，孩子出現(xiàn)問題正是最需要家庭和學校攜起手來幫助孩子的時候。
今天的家長會，我想同大家一起探討幾個問題：
“看莊稼看人家的，看孩子看自己的”，這是一種普遍的心理現(xiàn)象，有些家長只看到孩子的長處，看不到存在的問題。人無完人，何況是成長過程中的孩子？我們?yōu)槭裁匆岢w檢，就是為了及時發(fā)現(xiàn)身體健康方面存在的問題，以便更加健康地生活。我們只有及時發(fā)現(xiàn)孩子成長中存在、出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題，我們及時地做好教育和引導工作，促進孩子全面健康地成長。
“就這樣了，真的無藥可救了”。當孩子出現(xiàn)問題，便放棄對孩子的教育、引導和管理，破罐子破摔?；蛘咧苯油耆唤o學校。家庭永遠是孩子成長的最后一道屏障，如果家長放棄了，學生就會從內(nèi)心放松對自己的要求。回顧我們的人生經(jīng)歷，當面對重大選擇時，考慮最多的是什么？最終還是對家庭、對父母的交待。我們的孩子在成長過程中，也應該如此。再者，我們每個家庭兩個家長面對一個孩子，如果束手無策，那么，班主任一個人面對幾十個孩子，對學生的了解又需要更長的時間，我們的老師再用心，他的精力是有限的。
那么，如何看待自己的孩子呢？
首先，要看到孩子的進步。我們認真地想一想，我們的孩子從什么時候開始不聽話了？什么時候越來越不聽話了？大家可能想到的是青春期，進入青春期之后，出現(xiàn)逆反心理，這很正常。其實，在進入青春期很早以前，許多孩子就有這樣的苗頭了。什么時候？什么原因？原因很多，其中一個重要的原因，可能就是我們家長或者老師不再把他們當成自己的驕傲了。在孩子人生觀、世界觀還沒有完成形成之前，他就是為父母、為老師為同伴表現(xiàn)的。我們就是他們的鏡子，如何鏡子出現(xiàn)問題，他便會失去自我、迷失了自己。
大家回憶一下，孩子成長過程中我們對孩子的態(tài)度和要求有什么變化。
孩子還沒有出生，我們對孩子的要求是什么？正常、健康。
孩子小時候，我們?nèi)绾慰创约旱暮⒆?。孩子學會翻身、走路、第一次口齒不清地喊出“爸爸媽媽”，我們感到是真正的生命的奇跡。上學之前，我們孩子的臉上的充滿笑意的，原因是什么？孩子內(nèi)心得到的全是陽光。因為我們看到自己的孩子天天都在進步，我們的心里是陽光的、快樂的，孩子得到的激勵的、積極的、向上的，所以孩子臉上便陽光燦爛。
什么時候，我們對孩子的態(tài)度發(fā)生了變化？上學，第一次考試，第二次考試——。為什么我們的態(tài)度有了變化？因為我們拿自己的孩子與其他孩子相比，如果孩子的成績不如別人，我們不再看到孩子的進步。造成學習成績落后的原因有許多，這并不是孩子一個人的原因，也不是通過孩子暫時的努力能夠解決的問題，如果我們只看名次，就很難看到孩子的進步。孩子努力了，進步了，又得不到肯定，便會逐漸失去上進的力量。這是孩子出現(xiàn)問題的根源之一。
學校教學樓最顯眼的地方，有一句話：“進步最光榮”。目的就是告訴大家，只要進步，就要求進步。無論我們在哪個起點上，只要經(jīng)過自己的努力達到進步，哪怕只是一點點的進步，也是最值得肯定的。希望我們的家長也要用這種觀點要求孩子，用這種眼光來看待自己的孩子。
其次，要全面地看待自己的孩子。孩子到了上學的年齡，自然要上學，這是父母作為公民的一項義務。學校里沒有理由拒絕孩子參加九年義務教育，家長如果不讓孩子完成九年義務教育是違法的行為。上學，首先就要認真學習。比學習更重要的是習慣、是品質。再者，如果學生學習習慣好了、行為習慣好了、思想積極進取，學業(yè)成績也不會差到哪里去。退一萬步講，如果學生努力學習了、積極進步了，即使班級倒數(shù)第一名，憑著他的習慣與品格踏上社會也一樣會有出路。
“知子莫如母”，當父母的要用心發(fā)現(xiàn)孩子的特點，引導孩子全面健康地發(fā)展。
1、要發(fā)現(xiàn)孩子的特長。每個孩子都有與眾不同的地方，我這里說的不同，不是缺點和遺憾，而是特點與特長。我們要用心發(fā)現(xiàn)孩子的長處，發(fā)展他的特長，將孩子的注意力逐漸引導到自我發(fā)展、自我完善的積極方面上來。舟舟是個弱智的孩子，但又是著名的音樂指揮。他的成功，完全取決于父母對孩子的了解與培養(yǎng)。我們的孩子比舟舟強多了，但我們孩子將來不一定比他強。關鍵在于父母，在于父母對孩子的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。
2、要注意對學習的態(tài)度。孩子成績不好并不可怕，可怕的是對學習的態(tài)度不好。只有用心，才能學到知識；只有用心，才能取得進步；只要用心，就能養(yǎng)成習慣與品格。孩子有了良好的習慣與品格，就會擁有未來的一切。
3、要關注學生行為習慣與道德品質的形成。我們往往用是否“聰明”來衡量我們的孩子，這是天大的錯誤。其一，是否聰明，不是孩子的事情。其二，一個人是否成功與成材，往往不取決于智商。心理學家進行過研究，影響世界的領袖，智商通常在120左右；而藝術家甚至陰謀家的智商往往超過130.對于我們普通人來說，影響一生的往往是情商，是做人做事的態(tài)度與品格。其三，用是否聰明來評價孩子，可能會毀掉孩子的一生。說他不聰明，就會從內(nèi)心打擊孩子，影響他對學習對人生的自信心；說他聰明，可能會為表現(xiàn)自己的超群而忽略良好習慣的養(yǎng)成。有些孩子上課時故意作出不認真聽講的樣子，有些孩子不是將心思用在學習上，而特意出花點子想新招來賣弄自己，可能就與我們對孩子的評價與引導相關。
4、要留意孩子成長過程中的節(jié)點。a/孩子的交往。孟母三遷，就說明環(huán)境對孩子成長的影響。孩子成長的環(huán)境，有家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境，初中段孩子們朋友之間的影響是最直接的，作用力最大的影響力。朋友就是自己的一面鏡子，你留意孩子跟什么樣的人交往，因為你的孩子可能就是他身邊的人。b/青春期。我們一天天盼望孩子長大，但往往孩子長大了我們卻束手無策。青春期是一生重要的一道坎，一定要做好青春期的教育與引導工作。要讓孩子認識到異性之間相互吸引是正常的、自然的現(xiàn)象，最重要的是用理智對待自己的情緒，做好當下應該做的最重要的事情。c、上網(wǎng)與使用手機。
1、九年義務教育階段，學習的都是生活所必需的知識。如果這點基本的知識都沒有掌握，會影響到孩子一生的生活。現(xiàn)在有些家長使用手機，連短信都不會發(fā)。拼音不會不能用全拼，筆順不懂，不能用筆畫。我曾經(jīng)到過一個村主任家里，滿墻都是電話號碼，電話號碼的一邊是別人看不懂的標記。你說，這給生活和工作會帶來多大的困難？前些日子到杭州，在一家店鋪前看到一位老外跟店主在比劃，看來是在講價錢。最后人家因為難以溝通便搖頭離開了。社會的進步日新月異，如果沒有一定的文化基礎，孩子很難在社會上立足。我們這個民族，女兒出嫁時送錢送財，尤太人送什么？送書。因為他們知道，能讓孩子一生幸福的是知識與修養(yǎng)。孩子學習基礎不好，成績不佳，更需要學習。因為這些都是生活之所需，因為學習本身不是為了考學，而是為了更好地生活與工作。
2、通過學習，來養(yǎng)成良好的習慣與品格。孩子學習，看起來是為了學習書本上的知識，實際上學到的往往要超乎書本上的知識。那是什么？學習的品質、思維的方法、做人的品格。大家考慮一個問題：在社會上有成就的人，一定是上學時成績優(yōu)異的學生嗎？當然不是。是學習成績很差的學生嗎？當然更不是。但這些人一定是善于動腦、具有良好習慣和品質（心理學習思想）的人。我們的孩子可能學習成績不理想，但一樣能夠成為善于學習的人、善于動腦的人、具有良好習慣和品格的人，有了這些收獲，我們的孩子一樣能夠成為有所成就的人。如果成績不好，態(tài)度不佳，又沒有良好的行為習慣和思想品質，那將是一件多么可怕的事情！
我們都曾經(jīng)年輕過，生了孩子之后可能對人生的態(tài)度便會產(chǎn)生很大的變化。生子之前，可能主要是為了自己的前途；生了孩子便會有更強烈的家庭和社會責任感，將希望寄托于孩子的成長。一切為了孩子，一切圍繞著孩子，一切服務于孩子。也只有大家的這種責任感，社會才能持續(xù)發(fā)展，我們的孩子才能健康成長。
愛自己的孩子，這是毫無疑問的。但，對于孩子的成長來說，僅有這種愛是遠遠不夠的。如果我們的觀點、策略與方式方法不科學，這種愛不僅達不到愛護孩子的效果，往往還會對孩子造成不同程度地傷害。四個例子：其一，為了孩子拼命掙錢，積累財富，但不關注孩子的成長過程。如果孩子成長的方向出現(xiàn)了偏差，財富越多，危害越大。其二，愛孩子就要讓自己的孩子不受一點委屈。日本與中國夏令營的對比。三國劉備。其三，想盡一切辦法讓孩子到我們認為是最好的學校，尤其是高中的選擇。其四：因為我們的心是好的，所以教育孩子根據(jù)自己的心情，而不科學地進行思考、進行選擇?！皞说恼_教育”。
如何才能科學地愛護自己的孩子？
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母作為榜樣的力量（孩子是父母的影子，首先是我們?yōu)槿俗鍪碌膽B(tài)度對孩子的影響，孩子不只聽我們的話語，更重要是接受我們行為的影響；為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境——陳乃富主任）。朋友作為伴跑的力量。學校作為影響的力量。
為孩子的未來著想。平庸的家長關心是孩子的吃穿，明智的家長關心的是孩子的言行；平庸的家長看重的是孩子的現(xiàn)在，明確的家長是為孩子的未來著想。如何為孩子的未來負責：學會學習，學會做人，學會生存，學會合作。
給孩子找到人生的方向。我們的孩子為什么容易受到外界的誘惑？為什么經(jīng)不住困難的考驗？為什么輕易放松對自己的要求？根本原因，是缺少對生活的信念，缺少人生的方向和目標。大家看到教室走廊到處懸掛著學生和榜樣的照片。“樹榜樣、立格言、科學規(guī)劃人生”。希望家長要認真與孩子進行心與心地平等交流，幫助孩子找到人生的方向。讓我們的孩子在人生的道路上能夠自立、能夠自強、能夠向著美好的未來自由地飛翔！
積極配合學校與老師的工作。真正關心孩子成長的，是父母與老師。只有我們雙方密切合作，形成合力，我們的作用才能充分發(fā)揮出來。對學校而言，班主任和任課教師要不斷改進自己的工作方法，提高教書育人的素質與能力；對老師工作的意見與建議希望大家及時向教師本人或者學校提出?！凹倚Ｂ?lián)系卡”。
另外幾件事情：安全（乘坐黑車、吃零食、伙房生活——吃菜）。
家長同志們，今天將大家請來，就是要交流一下我們對教育孩子的一些看法和做法。我們愛自己的孩子，就要從內(nèi)心看重自己的孩子，就要從行動上真正幫助自己的孩子。我們的孩子暫時在學習上遇到一點困難，但一樣是好孩子，一樣可以成為優(yōu)秀的人才，一樣可以成長我們家長和學校的自豪。只要我們攜起手來，用心來教育和引導我們的孩子，我們一定能夠實現(xiàn)這種美好的共同的愿望！
祝家庭幸福，孩子健康成長！
家長座談會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會。初三年是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
首先向各位家長匯報一下班級的相關情況：現(xiàn)在班級總共31人，借讀一人，實到30人，可以說是一個小班，這有利于班級的管理。經(jīng)過三年來的相處磨合，這30人如今已成為一個整體，班級的凝聚力日臻增強，集體榮譽感已形成。在去年的校運動會中，同學們團結互助，特別在集體的項目中表現(xiàn)得尤為突出，再次榮獲道德風尚獎。
其次，隨著中考的逼近，一些同學已認識到學習的重要性，學習的自覺性有所增強。其中周曉虹和周玲玲同學的成績進入年段前20名，這對于普通班來說是很理想的成績。但我同時也認識到，班級的兩極分化明顯，一些上進心比較強的同學，經(jīng)過三年來的努力已有了明顯的進步。如楊淑珍、康婉婷、盛云萍、周丹丹、周虹等同學，有的穩(wěn)居前十名，有的比入學成績進步了20名，可以說，只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的進步。但另外一些同學，卻因種種原因被甩在后頭，有的因基礎差，破罐子破摔，失去了積極進取的心。有的則受不良影響，幾個人混在一些，想的不是學習，而是如何玩耍。
最后從科任老師的配備來看，我班的科任老師都是一些經(jīng)驗豐富的老師，多年擔任畢業(yè)班的教學工作，但女老師占有相當?shù)谋壤?。女老師都較為細心，耐心，富有責任心，卻較為心軟，這讓一部分比較調皮的學生有機可乘，不服管教。
本學期是初中階段最后一學期了，再過四個多月，也就是130天后，就是中考了，這最后的沖刺階段至關重要，它是學生一生的一個轉折點。一些同學將轉到高中階段學習，一些同學將就讀職專，也有一些同學將步入社會，從事各種各樣的工作。升入高中應該是大部分家長的首選，希望孩子將來能考上大學，找一份高收入較穩(wěn)定的工作。能讓每個學生都考好，這是每一老師的愿望。最后一個學期是相當關鍵的，這學期主要進行初中階段的總復習，通過復習，將進一步夯實同學們的基礎，補缺補漏，特別對中等生來說，將有質的飛躍。所以期末考的成績并不能代表中考的成績，每年的中考成績一般都會超過期末考的成績，你們孩子的成績肯定還會進步。
但進步有一個前提是，他必須用功學習。首先是在學習態(tài)度上徹底轉變。他自己已認識到非學不可了，而不是為了家長讀或是家長逼著讀的。班里還有好多同學，人是來了，可是心卻沒來，原因很簡單，他們是為了家長來的。這些人嘴里說要好好讀，可卻從不好好讀，說得多做得少。各位家長不要只是聽他們說，更主要看他們怎么做。但只要有百分之一的希望，我們都要盡力而為。到五月份時將進行市質檢，您可以根據(jù)孩子的成績做好選擇，考好的同學有可能會直接保送到一中、三中、高級和荷山等高中就讀，但非特殊情況而考差的同學就得考慮上職校了。望子成龍，望女成鳳的心愿是人之常情。但高中的知識比初中難得多，沒有扎實的基礎，在高中的學習中將困難重重，更何況先得過中考這一關，沒有考出一個好成績，高中的門都進不去。家長們一定要根據(jù)孩子的實際情況而定，不能想當然。上職校就是學一門技術，對就業(yè)很有幫助。有的家長認為學生上不了高中就直接讓孩子走上社會，我認為這是不可取的。比如，電工需要電工證，建筑要辦施工證等，在辦理的時候要求具有職專文憑，如果沒有上過職校，沒有證書，今后要找工作是很難的。況且，現(xiàn)在職校有很多的優(yōu)惠條件，如免交學費，每年還有一千元的生活補助等。如果你的孩子想上大學，還可以報考職校的高考，自考或函授，錄取率更高。
今天的家長會，我希望各位家長先根據(jù)以往的成績，給孩子一個奮斗的目標。但不管選擇什么目標，都要教育孩子成為一個好人，成為一個有用之人。學會做人，有較好的品德，將來才能在社會上立足。不要因為成績不好，就放任自由?！皩W好三年，學壞三日”。孩子一旦變壞，要改正是很難的，希望家長一定要重視，該管一定要嚴管。特別是女同學，更需要家長來管，因為老師較難把握好度，怕引起不必要的誤會。
剩余的130天不準再讓孩子上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。不要以工作忙為借口，失去了這學期的寶貴時間，以后再也補不過來了。
要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
家長要緊跟。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對勁的，要馬上引導糾正。最后一學期了，最好有一人留在家里督促，這樣孩子的一舉一動才看得到。孩子也才會因為你的重視而橫下心來讀書。
要做些必要的檢查。如檢查作業(yè)有沒有完成，回家有沒有帶書，檢查其試卷等。希望家長不要將檢查當成老師的事，你檢查的效果比學校還好。
最后希望家長控制好孩子的消費。給的生活費夠吃就行，明讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習慣。也不要讓孩子有錢去網(wǎng)吧，甚至抽煙等。但若是花在買學習資料上，希望家長能毫不吝嗇。
父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，只要您能教育好自己的孩子，相信我們也能教育好，只要您能配合好學校的工作，相信您的孩子會有更大的進步。
家長座談會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
您好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！我同時代表全體學生感謝大家的到來。
為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中也許不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點而言，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
本班學生53人，其中男生30人，女生23人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長（小組長）的作用舉輕重的。本班的小干部謝佳霖、田鑫、唐睿思、黃恩斯、劉爽、李羽琳等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。我班將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如孫振康、伍濤等能為班級出好每一期黑板報，布置每次主題班會的黑板，奪得了本學期黑板報優(yōu)秀獎。這學期，班上的孩子能積極參加區(qū)、校各種活動，如區(qū)、市教學班級器樂演奏比賽（手風琴節(jié)目組），校大隊委選舉，慶國慶、推普周、食品安全、消防知識主題班會活動，還配合各科老師上好每一堂的教研公開課，這跟我們班孩子的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，每時間會驗證一切！
我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是比較令人滿意的。53人中有40位同學成績等第是“優(yōu)”（85分以上），上90分的同學是34位，優(yōu)秀率為76%。但期中考試也反映了一些問題：
一是有些同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；
二是對待學習態(tài)度不認真，馬馬虎虎，粗心大意；
三是有一些同學成績下滑的比較快；這些都要引起重視。
在此，希望家長朋友們能積極配合我的工作，讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學習習慣；嚴格檢查每天的家庭作業(yè)，及時復習為他們查漏補缺；適當?shù)膶⒆舆M行閱讀指導，讓他們在家也養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，培養(yǎng)他們的閱讀能力，這是受益匪淺的事。相信通過長期積累，我們都會看到孩子更大的進步！
能夠大膽舉手發(fā)言的有：xxx等。
勞動積極的有：xxx等。
進步小明星有：xxx等。
作業(yè)優(yōu)秀小明星有：xxx等。
大部分同學課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。但是有個別同學上課總是注意力不集中，需經(jīng)老師多次提醒，老師講的內(nèi)容和提出的問題根本沒有聽清楚，非常影響學習。
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
學習方面：很多家長孩子進入三年級后學習成績退步了很多，感到很疑惑。一二年級每次考試幾乎都是九十幾分，而今從分數(shù)上實在無法接受。這就是我要與家長探討的第一個問題。
語文知識的學習更加廣泛了，中高年級的學習不同于低年級的學習，現(xiàn)在除了基礎知識以外，就是閱讀和寫作。而閱讀則是學生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。所以，有些家長覺得語文學習是一件頭疼的事情。確實如此，如果說，數(shù)學有一條線，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓他們在小學階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢？這就是我們共同要探討的問題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。
三年級知識學習廣泛了，一二年級的時候，我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡到高年級。因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了?！边@就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應的還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
家長座談會家長發(fā)言稿篇七
各位老師、家長、同學們：
大家好，今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來談論孩子們的話題,作為學生家長代表,我感到非常榮幸。
我的學生叫郭浩杰,在五.二班學習屬于上等水平,智力也屬于一般,對于我孩子的學習,作為家長,我看待比較重要,當然,這與自身的成長有關,原因在于我沒有上好學,沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責任.母愛的本質普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負起一種責任。既要教會他做人,更要教會他學習的方法。
在學習上，我對她要求嚴格，比如語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字`詞`句`篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級就養(yǎng)成了好習慣。日記也不一定是日記,也可以叫周記.但是，我很明確地告訴她,可以沒有題目，幾句話,一個思想,一個感受，一件小事,不受字數(shù)限制。要知道，它是一種習慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼爽,它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫得多了，我就開始學會了收藏,而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的語言,如:字跡工整,內(nèi)容真實,用詞恰當,比喻貼切等字樣。有時候，姑娘也只寫上一句話,比如:今天更努力地學習，是為了明天有更好的一份工作!”這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是:我不說你多卓越，但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果。”時間一長,孩子的寫作,也就有了進步。
在數(shù)學上，不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴謹?shù)?我們就要克服學生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認真、細心的好習慣,尤其是在考試時,思想不能有大起大落的情緒,閱卷后，認為題目簡單，就會不用心去算;或者一想到難，就認為它真的很難,就不再動腦。這是不應該的。小學數(shù)學中要難的是應用題，說它難，其實也不難，主要是讀題，理解題意，由這個條件，可以知道什么,發(fā)散思維，一題多解,變式、舉一反三,還可以運用方程,一定找對等量關系,如果找對，這個題一般沒有問題。
在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學們認為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實際學英語和語文一個樣,單詞就相當于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學著寫英語日記，這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學了。
無論做什么事情,只要做到用心和勤學，就一定能學好。
奮斗開拓人間至善的師生情結,順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.
今天,只要我們與家庭、學校、社會相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會更加燦爛奪目。以上是我個人教育孩子在學習上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長相互切磋.家長座談會發(fā)言稿最后,我想把這句話送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹,我愿在這世界上,給你陽光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續(xù)生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來的三年初中生活中,和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學習的熱情?！?BR> 家長座談會家長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，讓我代表紫鳳小學全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝！
家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會發(fā)言稿。讓孩子健康成長是我們的共同目標。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起。下面我就借此機會講兩個話題。一是向大家簡要匯報學校近期來的有關情況；二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要匯報學校近期情況：
我?，F(xiàn)有教學班10個，學生407名。
今年下學期，招收一年級教學班一個。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學生文明禮儀教育。以教學為中心，質量強校。今年上學期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測，語、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列。五年級參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名。
今年上學期，學校自籌資金近5萬元，加強了校園文化建設，改善了辦學條件、完善了后勤生活設施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元，進行了教學樓維修靚化。
如今，家長們已親眼所見，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語；走進教室，窗明幾凈，煥然一新。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一。
任老師。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢？下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：
一、共同抓好安全工作。
第一、教育孩子注意交通安全。
學校一直堅持做好的排路隊放學，是確保學生路途安全、加強安全教育的途徑之一。
家長應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應包括：
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等）。
需要強調的是，家長應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全。
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進校園。
不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。學生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發(fā)學生之間的傷害事故。學校早上開校門的時間是7:40，學生8：00前到校就不算遲到。
在家做好午休。午休沒有做好，學生下午上課沒有精神，同時，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故，發(fā)言稿《家長座談會發(fā)言稿》。
學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間，下午學校開校門的時間為1：50（已向各位家長發(fā)放了書面通知）。
放學后按時回家。學校現(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時間為5：00，請家長嚴格要求學生下午放學后按時回家。
學生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學不按時回家，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會上一些不良風氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事項。
注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。
教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。
一、二年級學生要求家長進行接送。
星期。
六、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。
二、教育孩子認真學習。
“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習慣，這對孩子的身體健康、學習成績的提高都是很有幫助的。
下午放學回家后認真做好作業(yè)，認真進行復習、預習。同時，家長要認真檢查、指導學生作業(yè)，并簽好家長姓名。
同學之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣。
英語的學習極為重要。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習。
三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習慣。
習慣最重要。習慣的養(yǎng)成，只靠學校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應關心孩子的學習習慣、生活習慣?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習慣的養(yǎng)成方面應給孩子作出表率。
家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識。特別是。
五、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（現(xiàn)在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。
1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少適宜的模仿對象。
2、父母用對成人的要求引導和教育孩子。
3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。
4、家長對孩子過度保護等。二是孩子受到復雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等；孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的，選美比賽的等；還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染？途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讀好書、讀有意義的書；加強體育鍛煉；參加有意義的活動，分散他（她）的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個良好的價值觀，知道什么是對的，什么是錯的。讓他（她）在好的氛圍中生長。）。
四、注意與孩子平等相待。
教育孩子不能用命令式，要學會用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。
五、孩子的教育以鼓勵為主。
有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應”?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑。
孩子有了缺點，家長應通過講故事、講道理等方式，引導孩子學習別人的優(yōu)點。當孩子有了進步時，要多采用肯定、鼓勵、表揚的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標前進。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：常指責孩子的失敗；在生活、學習中包辦太多；家長只去實行棍棒教育。
（我從教三十二年的教育。
總結。
是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強，敵對情緒重，性格怪異，脾氣暴躁?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。）。
六、要注意與孩子多交流。
兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？老師講課你喜歡嗎？等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
家長同志們：在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校同步實施素質教育，監(jiān)督評議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇九
大家好！首先，請允許我代表學校及五年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我想學校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學以來的基本情況。我們班在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師的共同努力下，孩子們健康成長，各科成績都有明顯的提高，各方面表現(xiàn)較令人滿意。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，力求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我的努力下，現(xiàn)在我們班學生集體榮譽感有所增強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有罵臟話，這都是需要家長與我們配合的。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想對家長提幾點建議：
1.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)吧、無休止的看電視等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
6、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
7、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，希望家長多與老師交流學生的情況，提出你們的合理化建議。
進入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，為確保學生的人身安全，請家長和同學們注意以下安全事項：
1、消防安全。冬季干寒，火災易發(fā)。嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監(jiān)督。
2、交通安全。冬季經(jīng)常有霧水，路面易結冰，上學和放學要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過橫行道時應多觀察，外出或返校不要乘坐非法營運車輛。平時多留意車況、路況，主動避讓機動車輛，雨天防滑。騎車時按路線靠右行駛，不在路上追逐打鬧。遇到冰雪天氣謹慎慢行。按時回家，確保安全。
3、課間安全。走路小心，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷，上下樓梯、拐彎時要特別留意。值日生值日要見機行事，當上午氣溫低于零度時，不要在走廊灑水，以免造成地面結冰，滑倒傷人。節(jié)約用水，用完要關緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
4、飲食安全。為了個人健康，盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品，切勿在無證攤點購買食物或進餐，以防食物中毒或因不潔食品導致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。
5、預防流行病、傳染病。冬季時節(jié)，早晚溫差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、結核病等易發(fā)時期。請及時增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時多喝開水，多鍛煉，多通風，勤洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。遇病及時就醫(yī)，積極做好疾病的防治工作。
6、防偷防盜。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發(fā)時期，為防止此類案件發(fā)生，請同學們天黑時要結伴而行，女同學應避免一個人單獨行走，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人，要及時報警。
教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關系到您家庭的幸福和安寧，關系到社會的穩(wěn)定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認真做好學生的安全教育和防范工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。家校雙方必須重視對青少年的保護。
1、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育，教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。
2、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在校期間遵守校規(guī)校紀，不打架、不罵人，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設施。如學生違紀造成人身傷害的，學校負責處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。
3、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門。在上學、放學回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，，未經(jīng)家長允許不到別人家里。
4、學生有事要請假，事畢要銷假，如果無履行請假手續(xù)未到校上課，私自逃課，所發(fā)生的一切事故，責任有其父母或其它監(jiān)護人承擔。
5、根據(jù)我國有關法律規(guī)定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎車帶人，不在路邊玩耍，否則后果自負。
6、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購買不衛(wèi)生食品，以防引起食物中毒。
7、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常和學校保持聯(lián)系，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切同學校配合，確保學生在校、在家或其他任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
8、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，謹防食物中毒。
9、父母或其它監(jiān)護人要支持學生參加人身保險。
總之，一切為了孩子，我們共同努力吧。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開家長座談會，首先要感謝各位家長對學校工作的支持，同時也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個家長交流幾個內(nèi)容：
一、要鼓勵孩子，父母的態(tài)度是促使孩子進步的力量。
要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式，一味的勸導，說教有時并不奏效，這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度，鼓勵孩子，給他們前進的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個性中的缺點，不斷進步，孩子們是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力，因此，家長在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習慣時，要及早地為他提出來，告訴他正確的做法，而當孩子努力改正時，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點小進步也要為他鼓掌。例如有一個孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負了另一個孩子，媽媽生氣地說：“孩子，你不要欺負別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c點頭，媽媽強調“記住了，以后不要忘了?！薄爸懒?。”第二天，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒說，第三天尼克打了起來?！拔?，尼克，怎么搞的，你又忘了媽媽說的話?！薄拔乙詾槟阃浟?，”“昨天我對小朋友很友好，你卻什么也沒說?？梢姼改傅墓膭顚⒆佑芯薮蟮囊饬x，如果父母能夠重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個孩子亂扔東西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎他，他開始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因為他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵。
對于正在成長中的孩子來說，日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的，如何使孩子保持好的個性，矯正不良個性，有時困擾著家長，如果用鼓勵的方法那就容易很多，父母有時應忽咯孩子的不良行為，將自己的預期目標分成小步驟循序漸進地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵，對孩子的積極行為進行強化，平時大量的細微進步積累起來才可能有大的變化，對于家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應該對孩子的點滴進步加以鼓勵，父母不要因為孩子的進步太小，就不愿意給予鼓勵，這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關心，認為自己的努力白費用了，時間一長，孩子就會失去進步的動力。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心，不要吝嗇你的鼓勵,這是幫助孩子改正缺點的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵為主，有的孩子會說：“我要是以后勤奮學習，你們怎么獎勵我?”讓鼓勵變成了賄賂，孩子反過來勒索父母，這是濫用物質獎勵的結果，精神上的獎勵，更能讓孩子感受到來自父母的溫暖。
對孩子鼓勵要有針對性，要實事求是，講明道理，讓孩子覺得父母很是真誠的。家長以鼓勵的方式提出更高方式，用鼓勵的方法提供給孩子進步的機會，讓孩子在鼓勵中獲得信心，對待孩子也不能放縱，鼓勵的同時得嚴格要求。
二、怎樣讓四年級孩子做個好學生。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
據(jù)說有一個孩子已經(jīng)上四年級了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因為他居然不會去剝雞蛋皮，當然這個屬于個別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長對孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質必然要降低，獨立意識缺乏，良好的習慣在人的一生中作用是多么重要，習慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個人習慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動手習慣，最好的辦法是鼓勵孩子愛勞動，讓他們從事一些力所能及的勞動，活兒不一定多，但要堅持，培養(yǎng)孩子的責任感和動手能力。
(2)良好的作息習慣對孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實踐告訴我們，凡是能夠按時睡覺、按時起床、按時就餐、按時學習、按時活動的兒童，大多是身體健壯，學習優(yōu)良，學習能力強的孩子。
我們學校早晨是8：00開始早自習，中午2：00開校門，請家長督促孩子不要來得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個人的清潔衛(wèi)生，要按時洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學習時要保護視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在飲食方面要讓孩子定時定量進餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長不要給錢給孩子，把店里的零食帶去學校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學校來上課。
培養(yǎng)孩子的學習習慣。
幫助孩子養(yǎng)成專心的習慣，家長要想方設法改善孩子的學習環(huán)境，盡量使孩子有一個相對安靜、穩(wěn)定的學習環(huán)境，排除干擾讓孩子專心學習，孩子進入學習狀態(tài)，不要去打擾孩子。開始寫作業(yè)了，家長不要去吩咐他干活，孩子在思考問題時，家長不要開電視機，看到孩子邊吃東西邊學時要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。家長要培養(yǎng)孩子的組織性和紀律性，要讓孩子有嚴格作息時間，坐有坐姿，站有站相，說話要清楚等。
我們班學習習慣比較好的有：
廖晨原：家長教育很有計劃，在恰當?shù)臅r候安排他做恰當?shù)氖虑椋斔鲆患聲r很專心、認真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對班級工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級所做的一切，
家長要進一步培養(yǎng)孩子的口頭表達能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽明白對方的觀點，抓住要點進行辯論，要在關鍵地方闡明自己的看法，要多練習發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導孩子寫好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達的情感，段落安排，引導孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵孩子寫日記，寫日記時要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長要簽名，每天的作業(yè)家長在進行檢查，督促孩子更正錯字，期中、期末時和孩子一起制定復習計劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個父母都希望自己的孩子愛書、愛讀書、但在生活中，真正懂得為孩子營造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長即使讓孩子看書，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實任何學習都是從閱讀開始的，如何給孩子營造一個閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開始，為了保護閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長做到：
1、家長以身作則，自己也應該有閱讀習慣，要讀書、看報;。
4、和孩子一起閱讀，這一點很重要，如果你能幫助你的孩子體會到閱讀的甜蜜和快樂，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財富。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位教師，各位家長：大家好！
今天有幸參加這個家長座談會，首先感謝學校為我們家長和教師搭建了這個互相交流、溝通的平臺，同時更要感謝各位教師對學生們的精心教育和培養(yǎng)，這里我代表所有學生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。（向各位教師鞠躬致敬）。
一年來，學生們各方面都有了很大的進步，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學生不只是學校、教師的責任，我們家長也有著不可推卸的責任，雖然學生一周5天呆在學校，2天呆在家里，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責任，積極配合學校做好以下工作：
一、及時了解孩子的在校情況。
學生回到家里，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過問孩子的學習情況，多和學生做朋友式的交談，一定要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感；要讓孩子真正把我們當做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學校的一些情況。
二、及時提醒孩子。
孩子在學校緊張學習了一周，回到家里，自己就會很放松，玩過火時可能會忘記寫作業(yè)，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了？使孩子在休息的同時不忘完成學習任務。
三、
給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
孩子畢竟是孩子，雖然上了初中，可他們還沒有很好的自制力，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。比如，在孩子寫作業(yè)時，我們的電視可以把聲音調小些，甚至不開，也可以專門空出一個房間給孩子當做書房，讓他安心學習。
四、及時檢查孩子的作業(yè)。
孩子寫完作業(yè)，我們做為家長可以幫他們檢查一下，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時，不能粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護孩子學習的積極性、主動性。
五、正確對待孩子的成績。
想了，就一味地指責，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺，這是不行的，我們應該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子樹立自信心。
總之，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學業(yè)有成！為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通，了解孩子的學習動態(tài)，配合學校做好學生的教育工作。
謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
晚上好!首先我代表七(6)班全體任課老師和學生，對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。謝謝你們對孩子的關心。
一、成績。彈指一揮間，您們的孩子已在我校度過了將近一學年的學生生活，在這一年里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞市一中的辦學宗旨和育人目標開展工作?；仡欉@近一年的路，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)您的孩子在成人、成才的道路上已邁出了堅實的一步。在老師的悉心指導下，家長的幫助下，絕大部分同學已適應這里的生活，初步掌握了初中學習的方法，部分學生已逐步形成能動、自主學習的習慣?？芍^“良好的開端是成功的一半”。我們七(6)班在全體師生的共同努力下，在文明禮儀、班級常規(guī)、學習成績等方面均取得了許多喜人的佳績。已涌現(xiàn)出一批品行優(yōu)秀、遵章守紀、苦心蓄志，奮勇爭先，敢爭一流的學生。初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數(shù)班干認真負責，以身作則。
1、在校園道德文化建設中，以下這些學生獲得了學校的表彰(略介紹他們的優(yōu)秀之處或進步的表現(xiàn))。
學習之星。
進步之星。
守紀標兵。
保潔能手。
愛心天使。
2、在這次月考中也有許多同學取得了進步。(見成績單)。
3、精神文化建設再放異彩。舉例說明(主題班會召開。黑板報期期出得有質量。何昂旭參加學生會競選獲得第一名。常規(guī)管理上了一個新的臺階。
總之，開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高，學生能自我組織參加一些活動。我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
二、工作思想及目標(存在的問題)。
全國著名教育專家魏書生老師，他主張：一切的教育從引導學生怎樣做人開始;教給孩子一生有用的東西(包括態(tài)度、習慣、品格);強化過程，淡化結果;無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。
我將魏書生老師的教育理念運用于自己的教書育人當中，并取得了一定的成效。
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。著眼于學生的自身比較。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
1、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬。認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
2、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，考學校是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、勞動能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，我關注的是大結果，因為良好的習慣是成功的一半，思想品德好了、良好的習慣形成了，學習成績自然會有進步。希望家長幫助我們，抓好子女在家的學習、行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
3、尊重學生，尊重個性。科學地分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
4、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到考高中一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
四、和家長一起學習一篇文章。
(見投影)。
我們中國的家長，這個手指頭(食指)最發(fā)達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話?！逼鋵崉游镌谑艿酵{的時候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理，頂撞很正常，而且這時候他很難接受人家的說教。我們應該換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆?。在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指。
教育是學校、家庭、社會的合力作用的結果。學生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長的關心和支持。最后我拜請各位家長，平時能從百忙之中多抽出點時間關注一下孩子的思想動態(tài)、交友對象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學習狀況，平時多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設計未來，學會走進孩子的心靈，做孩子導師和引路人，您會覺得這對孩子的成長是非常有意義的。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的家長，親愛的同學：
下午好!
首先請允許我代表高三年級全體老師對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
歡迎你們來到亮麗的__九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵!
人生百年，幾度春秋。向前看，時間似乎悠悠無邊;猛回首，三年彈指一瞬間。今天距離我們共同期盼的高考僅剩下8個月了，高考的硝煙彌漫在咫尺之間：家長的話語中多了一份焦慮和不安;老師的眼神里多了一份關心和企盼;同學們的生活里多了一份緊張忙碌的備戰(zhàn)。
前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成績!而今，在這高三最關鍵的時候，你們于百忙之中擠出時間來到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來了莫大的勇氣，更給孩子帶來了最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習的動力根源!
尊敬的家長們，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在孩子成長的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關鍵的幾個月里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D折，為了孩子們未來的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來，形成家庭學校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學生在明年的六月放飛他們的理想，實現(xiàn)他們的夢想，帶著喜悅和希望上路!
可以欣慰地告訴大家的是：學校歷來就非常重視高三工作，領導一再旗幟鮮明地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴格管理，質量為本，服務學生，重在落實”的教學原則。本屆進入高三以來，發(fā)展態(tài)勢良好，師生凝聚力戰(zhàn)斗力得到了充分的體現(xiàn)。
有句話說得好：窮不讀書，窮根難斷;富不讀書，富不長久。參加高考，挑戰(zhàn)命運，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當高考的機會來臨的時候，我希望所有的在座的學生們都要抓住機遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人;我更希望在座的家長們多給孩子一點兒關心、一點兒愛心和一點兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學生們消除一切阻礙學習制約成績的因素!
讓每一個學生成才不僅是咱們家長的愿望，更是學校的愿望，也是每一位教師責無旁貸的義務和職責。在這里我可以鄭重地向各位家長保證，我們高三老師一定會不遺余力地幫助孩子們圓夢，讓他們少留遺憾，或者不留遺憾!
我知道大家很想了解一下現(xiàn)在高三教師隊伍的有關情況，現(xiàn)在就我簡單向大家介紹一下：
我們高三老師的總體特點是：工作經(jīng)驗和相關知識較為豐富;工作能力和業(yè)務能力比較強;有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識;能夠以大局為重，從不計較個人利害得失;有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，敬業(yè)愛崗;開拓進取、勇于創(chuàng)新;甘于吃苦，樂于奉獻;淡泊名利、超然物外;精誠團結、密切配合，群策群力、集思廣益，反思自查、揚長避短，調節(jié)教法、講究實效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素質，深入學生，了解學生，及時鼓勵，及時提醒，鞭策激勵，排憂解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設法調動一切可以調動的手段，利用一切可以利用的條件，排除一切不利于教學的因素?，F(xiàn)在，我們高三老師既群情激昂又倍感時間緊迫，既有穩(wěn)步有序的教學計劃和教學步驟，又有一種要對得起家長們的期望的壓力，我們不斷反思教學中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓;樹立團隊精神，平衡六科發(fā)展的良好態(tài)勢。
現(xiàn)在我們的教育宗旨是：堅持以教學為中心，牢固樹立“質量就是生命”的辦學理念?！懊嫦蛉w學生，不放棄任何一個學生”，這是我們高三素質教育理論的核心，也是我們教師對在座的每一位家長和同學的鄭重承諾?！氨娭境浅?，再創(chuàng)輝煌”，這是領導賦予我們九中高三老師責無旁貸的重任，也是我們每一位高三教師的壯志豪情和錚錚誓言。
現(xiàn)在，我們高三老師的腳步洋溢著激情，高三老師的胸中裝載著學生，高三老師心里承載著壓力，高三老師的臉上掛著和藹的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責任心強，業(yè)務水平高，樂于奉獻，認真務實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍;擁有一支刻苦學習，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學生隊伍。明年的六月一定會有一個令人歡欣令人鼓舞的驚喜。
今天，借此機會，我代表年級組和高三全體老師向在座的每一位家長提出一點兒希望，因為父母是子女心情的調控者，是家庭氣氛的調節(jié)者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂愉悅的營造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負著不可推卸的責任和重擔。我希望大家能做到：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好各項工作。咱們不能一味兒從保護和溺愛孩子的角度去想，要從學校和年級管理的大局出發(fā)，調整對孩子教育中的偏頗思想，盡量配合學校的管理和教育。溫室里永遠培養(yǎng)不出巍峨的蒼松，被溺愛的孩子永遠成不了棟梁之材。
2.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生擁有一套高效的學習方法。家長們一定不要越俎代庖，要培養(yǎng)孩子的自理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.家長要多注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。
4.注意與孩子的溝通。家長要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，樹立他們的自信心。進入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時一句激勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們信心倍增，讓他們動力增強。
5.盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要用心復習，不能做任何其他的事，對孩子的自由進行過分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要巧妙的疏導，要正確的引導，既不求全責備，又不放任自流。
6.降低過高的期望，讓孩子對自己心里有底.對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質。
7.注意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便及時了解學生在校的表現(xiàn)和心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的心理障礙，及時提高他們脆弱的心理素質，以便配合老師做好學生的勤務員和拉拉隊員。
在這里，我還想對高三全體同學們說幾句話：
在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會陪伴你們一起走過這段不平凡的路，我們會傾注全部的熱情和精力澆灌你們每一個奮斗的日子，我們會付出最誠摯的關心與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風雨同舟，并肩前行，邁著堅實的步伐走向光輝燦爛的六月!
同學們!
拼搏8個月，讓汗水哺育非凡;。
拼搏8個月，用刻苦戰(zhàn)勝困難;。
拼搏8個月，以拼搏創(chuàng)造燦爛;。
拼搏8個月，靠實力鰲頭獨占!
我們沒有借口：拼搏不需要理由!
我們沒有軟弱：你要大喊一聲“我能行”!
我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功!
我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能!
我們要有斗志：誰敢橫刀立馬?---舍我其誰?
我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績回擊他!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見蒼松巍峨!經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信?，F(xiàn)在，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧!讓我們在這短短的八個月的更為激烈的競爭中披荊斬棘、乘風破浪，盡展__九中驕子的風采吧!
最后我奉勸大家一句，希望同學們自勉：
只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力!!
謝謝大家!
家長座談會家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的 家長：
您好！
在猴年即將到來之際我們送走了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。值此佳節(jié)來臨之際，請允許我們代表橫山縣消防部隊全體帶兵骨干向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！對你們能響應祖國的號召將孩子送到消防部隊服役，表示崇高的敬意和衷心的感謝！衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身體健康，闔家歡樂，平安幸福，萬事如意！
我們的消防部隊是一支同火災作斗爭的軍事化、專業(yè)化隊伍，是實施搶險救援的重要力量，是一支具有光榮傳統(tǒng)的部隊，您兒子的到來給我們的部隊注入了新鮮的血液，給我們的事業(yè)增添了亮麗的色彩。您會因您的孩子來到這樣光榮的集體而感到自豪。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。警營是一個大熔爐，這里雖然生活緊張，管理嚴格，但煉就的是好男兒的自立、自強；這里雖然沒有父親的慈愛、母親的呵護，卻有各級領導無微不至的關懷；這里雖然沒有小家庭的溫馨，卻有部隊大家庭的溫暖和戰(zhàn)友間的手足情深。在嚴格訓練的同時，我們會創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作和訓練環(huán)境，請家長放心。
到目前為止，通過全體干部骨干的共同努力，您的兒子經(jīng)部隊思想教育的熏陶和軍事訓練，他已經(jīng)基本適應了部隊的生活模式，端正了思想態(tài)度，工作中尊重領導，生活中關心戰(zhàn)友，訓練中積極刻苦，學習中謙虛謹慎，有一定的內(nèi)在潛力，我們深信，只要有您的支持與配合，有您孩子的努力加上各級領導的關心，您的孩子在部隊一定能茁壯成長，成為國家的棟梁之材。
此 致
敬 禮！
家長座談會家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的交流與溝通，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。讓家長充分認識和分析、理解當前的考學形勢、就業(yè)形勢，為自己的孩子早一點做打算……總之一句話，我們的所作所為就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程，一是班級基本情況、考試情況，二是班級目前存在問題，三是今后的工作打算，四是希望家長們給予配合的幾個方面。
一、班級基本情況：
1、學生情況：本班學生56人，其中男生25人，女生31人。
2、期中考試情況：本次期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，也是這級學生進入初中后學校組織的第二次檢測。在本次期中考試中，我班學生表現(xiàn)突出總成績居平行班第一名。就個人方面看，大多數(shù)同學的級名次較分班時有不同程度提高，有部人的級名次較分班時有不同程度的下降。各分數(shù)段的人數(shù)分布如下：
二、班級目前存在問題。
1．學習自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付，甚至抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。
2．學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
3．盲目自信問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學習成績好，但緊迫感和競爭意識不足，總認為自己比別人聰明，只要花很少的時間就可以完成任務，在學習上的投入不夠，不肯下功夫，缺少沖一沖、搏一搏在全級拿第一的沖勁，導致成績上不去，甚至出現(xiàn)下滑。
4．偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這一定要引起我們老師和學生的高度重視，同時希望家長配合教育。
三．今后的工作打算。
1．做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，傾聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2．在學生學會做人上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
3、幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
4．積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、希望家長們給予配合的幾個方面。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。
三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
五、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
八、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1．不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2．胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3．遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十六
大家好！今天是星期日，我們把各位家長邀請來，召開這個家長座談會。為此，我代表學校對能夠犧牲休息時間應邀參加今天的座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長會的目的，是為了進一步加強學校與家長之間的交流，更全面地掌握學生的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量——這是學生、家長、老師、學校共同的心愿。總之一句話，“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
新惠三中始建于1985年，現(xiàn)有教學班36個，學生2792人，教職工148人。經(jīng)過三中人多年以來的用心經(jīng)營，學校有了突飛猛進的發(fā)展，現(xiàn)在，三中已經(jīng)成為一所學生熱愛，家長放心，社會滿意的赤峰市名學校。總結起來看，促進學校發(fā)展的主要因素有四個，學校的設施環(huán)境建設是“硬支柱”，學校的辦學理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊伍建設是“活內(nèi)存”；學生的學業(yè)水平則是“常青樹”。下面就我校的硬件建設、管理思想和教師發(fā)展和學生業(yè)績等方面向諸位家長作一個簡單的介紹。
新惠三中現(xiàn)有教學用房10000平方米，教學樓8000平方米。樓內(nèi)設42個標準教室，物理、化學、生物實驗室，電化教室，計算機室，語音室，圖書閱覽室等設施配備齊全，實驗器材、圖書、電教器材、音體美設備均達到自治區(qū)一類校的標準。一流的辦學條件為學校的發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。擁有15臺微機的教師電子備課室，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法，打開了新的通道；具有200多個座位的多功能階梯教室，為學校開展各學科和興趣活動提供了充足的空間；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電，可收看教育教學方面的有關內(nèi)容和進行各項活動的現(xiàn)場直播，召開室內(nèi)電視校會等；初一六個班、初二十二個班，學生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新；校園內(nèi)浮雕壁畫，藝術雕塑，宣傳櫥窗、教學樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫像等景點，富有教育意義。幾年來，學校在辦學條件上投資近400萬元。辦學條件進一步改善，為學校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎，同時也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。
學校要快速發(fā)展，光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的，還應牢固樹立處于教育前沿的教學理念和管理思想。學校堅持“安全立校，和諧治校，管理興校，質量強校”的辦學理念，法、理、德、情，四輪驅動，不斷深化管理功能，注重實效。
多年來，學校以“千方百計創(chuàng)一流，科學管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以人為本，以和為魂的治校方略，始終堅持科學育人，全面發(fā)展的辦學指導思想，始終堅持先進教育教學理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時俱進，在教育思想觀念、方法上要不斷創(chuàng)新，經(jīng)常組織教師們看專家講學的錄像，并請專家來校講座。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，讓教師“走出去”擴大視野，更新觀念。堅持用先進的教育理論武裝教師，用先進的教育思想引導教師；堅持“校本教研，教改為先”的教學管理思想，爭取人人有教改項目，在教研教改的實踐中，接受先進的教育思想。學校定期組織教育教學理論講座，不斷強化教師教育理論的學習，“典型引路”，樹立師德高尚，具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新行為，創(chuàng)新業(yè)績的典型教師，弘揚這些教師先進的教育思想，帶動和影響全體教師教育思想的更新，營造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛，讓教師置身其中，在潛移默化中受到先進思想的影響。學校每年都開展“四創(chuàng)四爭”活動，激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng)一流的育人效果，爭當優(yōu)秀班主任；創(chuàng)一流的教學成績，爭當教學標兵；創(chuàng)一流的師表形象，爭做師德標兵；創(chuàng)一流的服務質量，爭做最佳服務人員。
我校現(xiàn)有專任教師106人，專科以上學歷的教師占100%，本科學歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學能手5人，市級教學能手21人，旗級教學能手59人，各級骨干教師、學科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動模范，一名教師被評為全國優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂群、業(yè)務精湛、能教善導的教師隊伍，形成了奮發(fā)、改革、競爭、和諧的教師群體，教師隊伍具備了知識化、專業(yè)化、年輕化結構合理的特征。這支隊伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級，為學校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內(nèi)存。
新惠三中，也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。三中人始終把集體主義、愛國主義精神和中華民族偉大復興的堅定信念貫穿于整個辦學歷程；始終以艱苦創(chuàng)業(yè)，團結奮進，忠于職守，嚴謹治學，追求卓越，甘于寂寞，無私奉獻的敬業(yè)精神，走出了一條創(chuàng)建名校之路；始終以培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人作為辦學的宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風和學風為重點，全面推進素質教育；始終堅持以苦為榮、以苦為樂、團結互助、嚴于律己、寬以待人、腳踏實地、甘為人梯的工作作風?，F(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十七
各位家長：
大家上午好！
當初大家之所以選擇魏老師，原因很簡單，因為魏老師班主任工作干得出色，課講得精彩。魏老師的.優(yōu)秀毋庸置疑，時間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時期，她的班級數(shù)學老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師、xx縣優(yōu)秀教師、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對算得上數(shù)學教學的佼佼者，這一點八年三班的學生最有發(fā)言權。他的班級管理方法獨到，接手八年三班以來，得到了學校領導、老師和同學們的一致認可，做為這個年部的主管領導，我可以負責任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會用汗水去悉心澆灌，兩年后你們一定會收獲驚喜，您的孩子也會迎來人生中最重要的升華。
我很幸運，我在本不該教八年級的時候來到了這個班級，和81個聰明可愛的孩子們朝夕相處，兩個月來，我雖然還沒記下所有學生的名字，但他們早就把我當成朋友，一口一個老華叫著，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著，仿佛年輕了許多，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對八年三班老師的信任！
這81個孩子里，學習優(yōu)秀的特別多，我們當老師的責任就是讓優(yōu)異的成績變成對孩子們學習的一種激勵，激勵他們更加勤奮刻苦，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。我們承諾，可以給孩子們的進步提供一切可能的幫助，請各位家長放心。
這81個孩子論學習，有好肯定也有差，做為家長，做為老師，我想我們應該達成這樣的共識：“當你看到孩子成績時，無論成績好壞，請記?。好總€孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！”有了這樣的共識，相信各位家長一定都能對自己的孩子充滿希望、充滿信心，做為老師，我們也承諾不會放棄每一名學生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺，請各位家長放心。
兩年后，各位家長在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時，也許會加個說明，他的班級語文老師是孫xx、英語老師是龍xx、物理老師是華xx，因為我們會堅持不懈地拼上兩年，還您驚喜。
謝謝大家。
家長座談會家長發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
教育好您的孩子—我們的學生，是我們的共同責任和心愿，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長座談會，這說明您是特別關注孩子成長的一位合格家長。
xx年的中考中，我校升入國家級示范高中達360人（含藝特長生），xx級和2012級在區(qū)抽考中也取的了十分突出的成績，因此，本學年宜賓市八中以綜合考評第一名的成績榮獲教學成績特別突出獎。特別應該指出的是，繼xx年我校畢業(yè)生鄧夢雨取得宜賓市中考狀元以后，xx年我校畢業(yè)生梁巧、丁超分獲翠屏區(qū)第一名和第二名，在今年的中考中，我校畢業(yè)生向倩如又奪得了全市中考文化成績和總成績兩項第一，在今年的高考中，我校xx級畢業(yè)生蘭云柯、李政分別奪得宜賓市高考文、理科狀元。
而就2012級而言，通過我們?nèi)w老師、學生，特別是在座各位家長的共同努力，我們2012級的大部分學生無論從行為規(guī)范還是學習習慣以及學習成績各個方面都取得了長足的發(fā)展，單從考試成績而言，在學年統(tǒng)高中，全區(qū)上680分以上的學生共13人，而八中就占了8人。
尊敬的各位家長，您的孩子進入全國德育先進學校、宜賓市義務教育示范學?！速e市八中已經(jīng)整整一個學年了，轉眼之間，孩子就進入了初中二年級這個最重要的階段了。初中二年級是一個重要的轉折階段，從年齡特征來說，你的孩子正在告別少年時代，進入到青少年時期，從知識上而言，隨著年級的增加，學習的內(nèi)容會向廣度和深度進軍，學習的要求會更進一步提高。
當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很多的困難和挫折。 如何引導孩子順利地度過這個重要的轉折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得我們注意的問題。
一般說來，進入初中以后，逐漸有部分學生開始考慮學習對自己將來影響問題，凡能作到這點的學生學習的積極性、自覺性、刻苦性非常突出易把握自己。但也需要指出的是，仍會有相當一部分中學生的學習動機并未超越學習活動自身的范圍，這樣的中學生往往只對自己感興趣的學科肯下工夫學，學習中一旦得到表揚，就有學習干勁、一遇挫折，他們就易泄氣，家長的任務之一是需正確得到這些孩子把自身的學習與個人未來的前途、命運甚至是整個家庭的幸福結合起來，樹立正確的學習動機。
《我的事業(yè)是作父親》一書的作者蔡曉晚，他是一個平凡的父親，但他把自己的六個孩子一個培養(yǎng)為碩士，五個是海外博士?！鞍迅赣H的角色當事業(yè)來經(jīng)營”是蔡笑晚經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。蔡笑晚在總結自己的教子經(jīng)驗時說，“我的教育方法概括起來有三條：一條是早教，重視孩子三歲前的智力訓練，為孩子打好學習基矗第二條是立志，讓孩子從小就有大的志向，心胸開闊、積極上進。第三條是培養(yǎng)好的學習方法，我教育孩子側重的不是具體知識，而是學習方法，提高孩子的學習能力。”
有一個多次獲得國際冠軍的日本馬拉松選手，名字叫山田本一。他在后來的自傳中說：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，并畫下沿途醒目的標志。比如，第一個標志是銀行，第二個標志是紅房子……這樣一直畫到比賽的終點。比賽開始后，我以百米的速度奮力向第一個目標沖去，等到達到第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。四十多公里的賽程，就被我分成這么幾個小目標一個一個地完成了?！边€有一個名叫約翰的美國人，早在15歲時，就把自己的一生所做的事情開列了一個清單?！吧鍐巍泵總€條目都編了號，共120多條。44年之后，59歲的約翰已經(jīng)實現(xiàn)了106個目標。他得到了許多榮譽，他說，在有生之年，他一定要完成自己“生命清單”中的每一個目標。
其實，如果把中學三年比作一次3000米的長跑，第一學年時大家站在同一起跑線上，都有精力和熱情去完成第一階段的起跑，而第二學年就是持久和耐力的體現(xiàn)了。在這一個階段，有的學生堅持了下來，而有的同學之所以半途而廢，并不是因為困難大，而是戰(zhàn)術出了問題。學生的學習的過程與約翰的人生奮斗目標也是一樣的，如果我們將學習的目標細化為一個個的“生命清單”并不斷去完成清單上的目標，那么我們生活的每一天就會有一些具體的目標，當我們每天完成設定的目標后就會享受成功的喜悅，而當我們完成了今天的目標之后，我們就會滿懷信心地全力以赴地去完成明天的目標。
作為家長，我們應該引導孩子制定適合自己的階段性的目標，并一個個去完成，這樣既能夠使自己有一種成就感，享受學習的快樂，又能夠以一個個新的目標時刻激勵自己，防止自己松懈。一步一個腳印地穩(wěn)扎穩(wěn)打，才可以胸有成竹地迎接人生的挑戰(zhàn)。
中國最大的電子商務平臺總裁、淘寶網(wǎng)的創(chuàng)建者馬云說：實現(xiàn)目標需要意志的力量，成功總是和汗水與淚水連在一起的。作為家長，我們應該讓孩子明白：什么是該做的，什么是不該做的；我們更應該讓學生明白：先做該做的事，再做喜歡做的事。另外，從學生的身心發(fā)展規(guī)律來看，初二的學生應該在知識面上進入有深度的閱讀，博門聞強記，讀一些有用的課外書籍。這個年齡階段的學生還應該在思維上進入深層次的思考。
作為家長，我們還應該培養(yǎng)學生的抗挫折能力。在今年九月一日收看的開學第一課中，有兩個具有同樣命運的人讓我們?nèi)w師生震驚不已。那個叫楊孟衡人，7歲的時候因為被高壓電擊傷而導致雙臂高位截肢。他通過自己的努力和堅強的毅力獲得了全國游泳比賽的第七名后，又重新回到闊別兩年的學校，用腳去生活、去翻書、去寫字，今年又以當?shù)厥袪钸h的成績考入了中山大學。另一個同樣被電擊而截去又臂的年輕人叫劉偉，他用腳來實現(xiàn)了很多人用手都無法實現(xiàn)的鋼琴之夢。
俗話說：“一個好的榜樣勝過二十次教誨。”家長應該在思想、學業(yè)、人品上為孩子們真正做出表率。我們應該給孩子營造一個良好的學習氛圍和精神氛圍。那種只是無關痛癢地詢問孩子的學習成績或者只是在孩子睡覺了以后才在他的額頭上親一下的家長是不稱職的家長。
作為家長要努力讓自己成為孩子成長過程中的有心人：看看每天的校服穿著是否規(guī)范（生活習慣）；看看每天的家庭作業(yè)是否完成（學習習慣）看看他今天放學回家是否開心（愉快學習）；看看他和哪些同學朋友一起玩耍（身心健康）；聽聽他對學校生活、老師的評價（親其師，信其道）；關注孩子每一天，每一點細微的進步（表揚激勵）；給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境（環(huán)境熏陶）；確保每天兩個小時的在家晚自習時間(學習效率)；在家對子女進行禮、孝、勤教育（全面發(fā)展）等等。
尊敬的各位家長，其實，無論怎么說，最好的教育方式是教育孩子自我管理、自我教育。家長應抓住各個教育契機，努力提高中學生自我教育的水平和能力，我們期待著，我們有理由相信，你的孩子，我們的學生在不久的將來，一定會成為一個健康的人，一個學有所成的人,一個于國于家都有用的人。
此致
xx年9月17日
家長座談會家長發(fā)言稿篇十九
感謝大家在百忙之中參加本次家長座談會，共同探討教育孩子的方式方法。這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整教學工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，通過我們的共同努力，搞好學校的教育教學工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，讓你們的孩子能學到更多的知識，順利升入理想學校做好準備。根據(jù)學科特點和學生的實際情況下面我講三個問題：
1.學習方法不科學，效率低下。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目.
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5.作業(yè)不按時、按質、按量完成，應付現(xiàn)象比較嚴重。
6.自主學習能力較差，課上效率不高。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望有直接關系。家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要有更多的投入和精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神，一個嬌柔的動作就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。實際上初中講授的知識并不多，只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。
在學生的教育上倡導以人為本，不管是誰，提高就是進步，努力就是成功。一個學生對班級來說是60分之一，對一個家庭來說是百分之百，所以我們提出不放棄每一個學生的原則。多給學生一點信心，做學生成長的強有力的后盾。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。
總之，就是要達到學生家長以負責的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。
根據(jù)學生本次考試情況和進步情況，結合老師的建議幫助孩子制定一個合理學習計劃，爭取在短時間內(nèi)把以前的不足彌補回來，把新的課程緊跟上去，力爭在下次檢測中出現(xiàn)更大的進步。
總之，僅靠一次家長座談會是永遠不行的，隨時與任課教師多多交流，互通學生的學習狀況，洞察學生思想動態(tài)，情緒波動等。及時做好相應的心理輸導工作，為學生的學習生活創(chuàng)造良好的身體條件，良好的學習環(huán)境，飽滿的精神狀況。
最后，送給大家一句話：“用平常心等待花兒從容開”。謝謝大家！
家長座談會家長發(fā)言稿篇二十
***各位家長：
今天我們又聚在一起，共商教育學生的大計。在此，我代表全校三千三百多名師生，對你們的到來表示衷心的感謝！迫于生計，有相當一部分家長在外務工，把孩子托付給爺爺、奶奶，甚至其他親戚監(jiān)護，家長和孩子缺乏溝通和交流，家長缺乏對孩子的了解。為此，我希望這些家長能充分利用這次座談會的機會，從方方面面了解自己的孩子，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件。今天，我受學校校委會的委托，對大家講三個問題：
一、客觀地認識**中學，科學地發(fā)展**中學。
我?，F(xiàn)在有南、北兩個校區(qū)，占地面積91畝。南校區(qū)有教室40個，多媒體教室、微機室、理、化、生實驗室齊備。學?，F(xiàn)有****名學生，有***名教職工，尚缺的**名教師至今還未分配到位。兩年來，**人反思過去、冷靜思考、準確定位，為**的發(fā)展想辦法、做貢獻，取得了驕人的成績：高考繼****年取得優(yōu)異成績后，今年二本以上錄取***人，錄取率再次超過****，在全縣文科的前十名中，我校考生占*人，在全縣理科考生的前十名中，我校占了*人，不論上線人數(shù)還是高分人數(shù)，我校又上了一個新臺階。我校學生***以全縣文科第二名的優(yōu)異成績被****大學錄取，為學校爭了光，為家長圓了夢。我校高中學考成績都有很大進步，高中學考合格率遠遠超過教育局下達的指標，創(chuàng)造了我校歷史上的最好成績。尤其英語學科，均分提高幅度大，逐步走出了學科短腿的陰影。學生違法事件為零，違紀事件（鳳毛麟角）明顯減少。學生愛學習、勤鉆研、比成績的良好風氣已經(jīng)形成。一年來，我校受到了縣委、縣政府“高考先進集體”的嘉獎，***、***、***等同志被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”的稱號。這些成績的取得得益于上級領導的正確領導，離不開廣大家長的支持和厚愛，更重要的是全體師生的共同努力?？偨Y成績，我們感到以下三個方面的工作值得我們肯定：
（一）學校開展的感恩教育提升了學生的道德素養(yǎng)。從高一至高二，我們讓《弟子規(guī)》的學習進課堂，感恩的歌曲大家唱，使學生在體味博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，受到陶冶。
（二）“**教學法”使我們找到了提高成績的方法。**經(jīng)驗就是讓學生滿符合學習，不給空閑的時間。
（二）從嚴治校加強對教師教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，保證教師完成教學任務；嚴格對學生的管理，對學生的問題及時處理，針對學困生的教育問題舉辦“學困生家長培訓班”，使學困生的轉變進程加快，人數(shù)減少，有力地推動了學風的根本轉變。（學生進校園的要求）。
二、當前學校管理中存在的困難和問題：
1、社會對學校的支持力度不夠，對辦好一所學校是關系地方發(fā)展大計的認識不清，致使學校的許多工作無法開展，嚴重影響到學校的發(fā)展。（如******問題）。
2、學校高一招收新生的素質差。我校今年高一新生的錄取成績?yōu)?**分，而****錄取成績?yōu)?**分（低**分），**一中錄取成績***分（低***分），比****的錄取成績低**分。這樣大的差距在短期內(nèi)難以彌補；個別打架斗毆者皆為***以上地區(qū)學生，他們的學習習慣差，自律意識不強，加大了學校的管理難度和質量提高的難度。
3、有部分學生上網(wǎng)、玩手機，分散了注意力，而家長的管教同學校脫節(jié)。上網(wǎng)使學生有了網(wǎng)癮，他們分不清現(xiàn)實世界和虛擬世界，沉迷于上網(wǎng)不能自拔；學校不允許學生帶手機，而部分家長支持、默許學生違反學校的規(guī)定。
4、有部分學生沒有學習動力，吸煙、喝酒，花天酒地、醉生夢死，對學校的制度約束置若罔聞。
5、學生的安全受到極大的威脅。如校外住宿生的安全問題（男女生混住，住宿點無人管理，住宿點不具備住宿條件，財物安全不保障，房東素質低，對學生訛詐，電線老化、吃住不分等），還有騎摩托、乘三輪車往返學校的現(xiàn)象。
6、部分家長對學生的關心不夠。不知道學生在那個班、班主任姓甚名誰；不了解學生的學習情況及社會交往情況；不珍惜難得的學習機會，對學生放任自流，沒有盡到家長的應盡責任；學校組織的有關家長的活動不參加，視子女的教育為兒戲。尤其女學生的家長更應多了解、多關心，防止孩子誤入歧途。
三、今后學校的打算。
1、繼續(xù)加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師結構，努力提高教學質量。
2、擴大生源學校、優(yōu)化高中生源。
3、以感恩教育為抓手，深化德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、嚴格學校管理，對違規(guī)違紀學生嚴格處理，絕不姑息遷就。
5、繼續(xù)辦好學困生家長培訓班，下一屆要將培訓對象拓寬到英語成績過低的學生層面上。
6、家長要經(jīng)常同班主任聯(lián)系，及時了解孩子在學校的情況。一個民族的希望在教育，一個家庭的希望在孩子！為了你們家庭的幸福和孩子的成才，請各位家長多給孩子一份關心，多給學校一份關注！我們的目的只有一個，愿我們的學生、你們的孩子早日成材，成大才！
家長座談會家長發(fā)言稿篇二十一
各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。
“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學習計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。
現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學習上包辦的內(nèi)容和形式來談談，很多家長喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。
謝謝大家！