在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
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綠洲環(huán)保協會會旗設計大賽策劃書
為提高社團成員環(huán)保意識、對外樹立綠洲環(huán)保協會的形象、形象生動的向師大學子宣傳環(huán)保理念，徐州師范大學綠州環(huán)保協會特開展綠洲環(huán)保協會會旗設計大賽。
宣傳階段：宣傳部出一張通知
作品收集階段：11月4日至11月15日
活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）
作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設計理念（100字以上）。作品要求：突出環(huán)保的主題。
上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會
聯系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）
作品展示、評比階段：11月17日19：00管院201室
活動形式：把上交的a4紙上的內容制作成ppt，進行作品展示評比會
評委:
1學生會主席心緣會長綠洲會長各3票
2各部部長各2票
3部員和觀眾各1票
主持人：梁星
獎項評定：一等獎1名，發(fā)獎狀，30元話費，一個小盆栽
優(yōu)秀獎5名，發(fā)獎狀，各獎勵一個小盆栽
1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。
2．為評委打分準備三色紙，加以區(qū)分。
綠洲環(huán)保協會宣傳部
xx年11月4日
環(huán)保活動策劃書篇二
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動準備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
二〇一〇年十一月十三日
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有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高弱勢群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，并對他們對于可持續(xù)發(fā)展的認識起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
“青春魅力，傳遞愛心”
主辦單位：青島科技大學
承辦單位：青島科技大學青年志愿者協會
志愿者報名：待定
觀看環(huán)保電影：活動初期
傾聽自然的呼救：活動后期
感受自然的魅力：活動期間
放飛夢想：活動期間
志愿者報名：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門
觀看環(huán)保電影：xx電影院
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等
傾聽自然的呼救：待定
放飛夢想：新市民之家
本次活動由青島科技大學主辦，活動分為：志愿者報名；觀看環(huán)保電影；傾聽自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對象：
全體青島科技大學全日制在校生
2、報名階段
（1）現場報名
時間：待定
地點：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門
物資：帳篷2個飲用水20瓶橫幅2條
（2）短信報名：
編輯短信“學校+學院+專業(yè)班級+姓名”到青年志愿者協會負責人處。
3、人員配置（宣傳和報名階段）
（2）后期整理:8名人員負責整理、統計報名名單以及活動聯系，分組等事宜
4、后期活動
（1）制作廢舊電池回收箱
（一）觀看環(huán)保電影
觀影前期：
志愿者集合：
時間：當日8:00
地點：弘毅廣場
活動安排：由協會負責人統一組織安排，進行確認名單、聯系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
時間：當日9:30
地點：新市民之家
活動安排：協會提前派遣負責人組織安排工作，進行志愿者一對一責任制照顧小學生、講解活動、帶領前往等工作。
觀影期間：
時間：一個半小時
地點：xx電影院
購置門票：協會派專人購置門票。
組織入場：志愿者一對一進行看護工作，帶領小學生入座，指派專人負責現場秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護紀錄片，讓小學生認識到大自然現在正在處于何種情況之下，并結合指導，引領小學生愛護環(huán)境，意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結束及雜務：
活動安排：派專人負責，帶領小學生回家，由志愿者陪伴保證安全?；顒右饬x：通過觀看環(huán)保紀錄片增強小學生的環(huán)保意識，讓其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀錄片是最貼近生活的影片，通過觀看環(huán)保記錄片使得小學生更能深刻的體會到環(huán)境保護的現狀，更能體會到大自然遭受到的破壞以及保護環(huán)境是當代社會發(fā)展的必然要求。通過電影的形式生動形象的向小學生展示大自然的現狀，電影更能讓小學生產生興趣，從而在心中樹立愛護環(huán)境意識，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力
前期準備：
志愿者集合：
時間：當日8:00
地點：弘毅廣場
活動安排：由協會負責人統一組織安排，進行確認名單、聯系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
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當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環(huán)境，進行環(huán)保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
10月19日下午1點
高畈社區(qū)、街道
社區(qū)和過路的人
1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成；
2.青大隊干事上網查找關于清潔地球的相關知識和相關黑板報材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識；
5.準備橫幅，號召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字
1.將志愿者按人數分為兩組，一組為宣傳組；一組為動手組；
3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面；
4.一段時間后宣傳組和動手組交換；
5.在活動結束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。
這個活動相對于以前做過的活動來說有點累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中，任勞任怨的完成自己的任務。
1.車費15個人30元
2.橫幅21元
3.海報紙和宣傳紙20元
農業(yè)與生物工程學院青大隊
xx年10月12日
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山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
山東大學青年志愿者聯合會
xxxx
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
1.與學生協商，與環(huán)衛(wèi)工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協與青志聯的協調；
（活動結束后寫）
調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
環(huán)保活動策劃書篇六
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)?；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。
倡導濮院的學生實現“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。
20xx年3月5日
莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)
1、3月1日:學院青協全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。
2、3月2日聯系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。
3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。
5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。
6、3月5日前為知識問答準備小獎品。
1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點人數，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。
3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)
4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協會會員和部分參加本次活動的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)
6、清點人數，收隊。
1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。
2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。
5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。
省略
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的'盛會，將奏響一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機遇下，我校將圍繞“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”開展主題性教育活動，旨在學生與家庭互動，促進學生對環(huán)境問題的思考，全面推動“綠色學?！钡倪M一步建設工作。
1、啟動階段：20xx年4月下旬，由學校環(huán)保部門策劃活動方案。
2、宣傳動員階段：20xx年4——5月，宣傳動員。
3、實施階段：20xx年5月——10月，開展主題活動。
4、總結階段：20xx年11月。
全校學生
活動項目負責老師參加年級活動時間活動要求
“家庭節(jié)水節(jié)電行動”方案設計z全校學生6月~9月
根據總的計劃目標，由各項目負責老師設定活動要求。
綠色生活方式大討論
z
全校學生
6月~10月
環(huán)保時裝秀
z
六、七年級
5月
小報設計
z
六、八年級
5月
動漫宣傳畫
黃麗莎
動漫班
5月
以“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”為主題，積極參與區(qū)級及以上各類環(huán)保杯賽。
4月：第八屆“殼牌美境行動”優(yōu)秀設計方案實施。
5月：環(huán)保時裝表演。
5月~9月：第四屆“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽。
6月：“六·五”世界環(huán)境日大型主題宣傳活動。
9月：第十五屆“斜土——南洋初中杯”環(huán)保裝飾畫及環(huán)保小報制作競賽。
10月：第九屆“殼牌美境行動”方案設計活動。
11月：07年“莊臣杯”上海市青少年環(huán)保系列活動。
12月：“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”主題活動總結。
12月：20xx——20xx年區(qū)級綠色學校評選工作。
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xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。
科學、文明與環(huán)保同行
6月2日9：00至12：00
具體如下
xx級英語班全體同學
延安大學外國語學院xx級英語班
1、前期工作準備：
（1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。
（2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。
（3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。
（4）聯系工作：由各班的團支書負責，聯系相關人員。
注：做好分工，明確分配任務，責任到人。
2、后期工作：
（1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。
（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網站發(fā)布新聞等。）
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1.3月12日為中國的植樹節(jié)?！爸矘涔?jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。通過26年來的義務植樹活動，我國森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風沙對農田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統的儲碳能力。
2.近年來，隨著我國工業(yè)發(fā)展和經濟開發(fā)，環(huán)境質量進一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災害頻發(fā)。環(huán)境保護已成為人們呼聲最高的話題。如何進行環(huán)境保護？不只是靠政府，靠社會、企業(yè)，也要靠社會大眾每個人的努力。
3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新、溫度適宜，是踏春出游的最佳時節(jié)。
4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店，一汽-大眾車型在我市保有量達xxxx臺。市場潛力巨大。
5.20xx年1、2月份，我店汽車銷量xx輛，較之去年同期有所上升（下降）。
6.截至目前，轉介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。
1.活動集客目標：xxx批次;轉介紹目標：xxxx;微博粉絲增加數量：xxxx;名微信關注用戶增加數量：xxxx名。
2.通過本次活動的舉行，進一步提高消費者對一汽-大眾品牌的關注度、成交量。
氣。
4.提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。
5.形成聯動效應，在擴大一汽-大眾品牌對消費者消費群體的影響力的同時，提升客戶忠誠度與認知度,促進轉介紹以及二手車置換業(yè)務。
6.詳細記錄客戶用車信息，為今后預約進店做準備
7.提升售后銷售。
8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。
“綠野探春蹤樂哉植春行”
3月12日當天4s店內保養(yǎng)服務、配件9折優(yōu)惠。
參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車，免費車檢服務。
3月12日，參加一汽-大眾xxx4s店組織的自駕游活動，可免費領取樹苗一棵（植樹使用），并可獲贈自駕游紀念品（衣、帽）、享受免費保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）。
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護，低碳生活；同時豐富同學們的課余生活，豐富校園文化。
以“植樹節(jié)”為出發(fā)點，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。
我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動
全校師生。
1.前期準備：
a)由宣傳部制作出海報并進行張貼，擴大宣傳；
b)借好教室、桌椅、展板等，為晚會做準備；
c)（以晚會為準）開始在校內收集廢舊易拉罐、飲料瓶，以備使用，同時亦能擴大宣傳；
f)購置獎品，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機或環(huán)保工藝品，大小不等）。
g)邀請主持人與嘉賓老師
2.活動過程：
a)發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活
時間：3.9.——3.17.晚會當天
地點：食堂南門
時間：3.17.
地點：階梯教室（待定）
穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)
動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍，由他們自己抽取到的設計圖案開始各自的設計或是按照自己團隊的意識自行設計并在完成后說明這樣設計的理由，最終由評委與觀眾共同評出獲獎者。需要物品有剪刀、膠水、絲線、圖紙等）
抽取環(huán)保金點子幸運參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內容，最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）
最后由評委或老師頒獎并作總結性報告，晚會結束。
2.做好活動記錄保存工作
5.本次活動預計開銷120元。
環(huán)保活動策劃書篇十一
宣傳欄是學校各單位部門、組織機構及各協會社團發(fā)布各種信息的平臺，是校園內各種信息傳遞的窗口，同樣是社會上各企業(yè)商家發(fā)布招聘信息的場所，成為廣大同學了解活動及招聘信息的來源地，這對同學們豐富自己的大學課余生活，增長自己的見識，鍛煉自己的能力是不可獲缺的傳播媒介。簡潔明了、整潔美觀、具有明確區(qū)域劃分的宣傳欄將更加有利于信息的傳播。鑒于現有宣傳欄上各種海報、招聘廣告及其他信息交疊在一起，相互覆蓋，嚴重影響了同學們的信息獲取的現狀，現在我們將對其進行海報、各種信息的清理及其區(qū)域劃分工作。
這次活動是綠色環(huán)保協會以清理校園野廣告，設置專門的野廣告貼吧為目的的義務勞動。旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態(tài)對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環(huán)境能為我們學生有更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高全民的素質。
活動目的提高環(huán)保意識，建設綠色校園
活動地點學校內
活動對象綠色環(huán)保協會會員
活動時間20xx年11月11日
主辦單位綠色環(huán)保協會
活動準備：
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等于保護了一顆大樹?？墒情L期以來，絕大多數的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會產生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
為了教育引導少先隊員樹立節(jié)約意識，倡導“低碳”理念，進一步推進手拉手活動，團市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導低碳生活，點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?；顒?。這些回收的.牛奶紙盒將被換取學習用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設愛心中隊角。
全體3——5年級學生
回收分為四步：
首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒?？梢允亲约汉韧甑?，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經過一定的處理。
處理分為5步：1、折：掀起折角;2、壓：壓扁包裝;3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。4、洗：用水將紙盒內沖洗干凈(防止異味);5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級回收。每月22日(具體根據大隊部通知)進行班級統一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學?；厥?。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，xx市少工委會有專門的工作人員到我們學校來回收紙盒。
在學期末的時候，學校還會依據各班回收工作開展情況，回收量統計總和，對表現突出的班級以及同學進行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時為貧困山區(qū)獻出自己的一份愛心!
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
綠洲環(huán)保協會會旗設計大賽策劃書
為提高社團成員環(huán)保意識、對外樹立綠洲環(huán)保協會的形象、形象生動的向師大學子宣傳環(huán)保理念，徐州師范大學綠州環(huán)保協會特開展綠洲環(huán)保協會會旗設計大賽。
宣傳階段：宣傳部出一張通知
作品收集階段：11月4日至11月15日
活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）
作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設計理念（100字以上）。作品要求：突出環(huán)保的主題。
上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會
聯系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）
作品展示、評比階段：11月17日19：00管院201室
活動形式：把上交的a4紙上的內容制作成ppt，進行作品展示評比會
評委:
1學生會主席心緣會長綠洲會長各3票
2各部部長各2票
3部員和觀眾各1票
主持人：梁星
獎項評定：一等獎1名，發(fā)獎狀，30元話費，一個小盆栽
優(yōu)秀獎5名，發(fā)獎狀，各獎勵一個小盆栽
1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。
2．為評委打分準備三色紙，加以區(qū)分。
綠洲環(huán)保協會宣傳部
xx年11月4日
環(huán)保活動策劃書篇二
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動準備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
二〇一〇年十一月十三日
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高弱勢群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，并對他們對于可持續(xù)發(fā)展的認識起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
“青春魅力，傳遞愛心”
主辦單位：青島科技大學
承辦單位：青島科技大學青年志愿者協會
志愿者報名：待定
觀看環(huán)保電影：活動初期
傾聽自然的呼救：活動后期
感受自然的魅力：活動期間
放飛夢想：活動期間
志愿者報名：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門
觀看環(huán)保電影：xx電影院
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等
傾聽自然的呼救：待定
放飛夢想：新市民之家
本次活動由青島科技大學主辦，活動分為：志愿者報名；觀看環(huán)保電影；傾聽自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對象：
全體青島科技大學全日制在校生
2、報名階段
（1）現場報名
時間：待定
地點：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門
物資：帳篷2個飲用水20瓶橫幅2條
（2）短信報名：
編輯短信“學校+學院+專業(yè)班級+姓名”到青年志愿者協會負責人處。
3、人員配置（宣傳和報名階段）
（2）后期整理:8名人員負責整理、統計報名名單以及活動聯系，分組等事宜
4、后期活動
（1）制作廢舊電池回收箱
（一）觀看環(huán)保電影
觀影前期：
志愿者集合：
時間：當日8:00
地點：弘毅廣場
活動安排：由協會負責人統一組織安排，進行確認名單、聯系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
時間：當日9:30
地點：新市民之家
活動安排：協會提前派遣負責人組織安排工作，進行志愿者一對一責任制照顧小學生、講解活動、帶領前往等工作。
觀影期間：
時間：一個半小時
地點：xx電影院
購置門票：協會派專人購置門票。
組織入場：志愿者一對一進行看護工作，帶領小學生入座，指派專人負責現場秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護紀錄片，讓小學生認識到大自然現在正在處于何種情況之下，并結合指導，引領小學生愛護環(huán)境，意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結束及雜務：
活動安排：派專人負責，帶領小學生回家，由志愿者陪伴保證安全?；顒右饬x：通過觀看環(huán)保紀錄片增強小學生的環(huán)保意識，讓其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀錄片是最貼近生活的影片，通過觀看環(huán)保記錄片使得小學生更能深刻的體會到環(huán)境保護的現狀，更能體會到大自然遭受到的破壞以及保護環(huán)境是當代社會發(fā)展的必然要求。通過電影的形式生動形象的向小學生展示大自然的現狀，電影更能讓小學生產生興趣，從而在心中樹立愛護環(huán)境意識，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力
前期準備：
志愿者集合：
時間：當日8:00
地點：弘毅廣場
活動安排：由協會負責人統一組織安排，進行確認名單、聯系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環(huán)境，進行環(huán)保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
10月19日下午1點
高畈社區(qū)、街道
社區(qū)和過路的人
1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成；
2.青大隊干事上網查找關于清潔地球的相關知識和相關黑板報材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識；
5.準備橫幅，號召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字
1.將志愿者按人數分為兩組，一組為宣傳組；一組為動手組；
3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面；
4.一段時間后宣傳組和動手組交換；
5.在活動結束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。
這個活動相對于以前做過的活動來說有點累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中，任勞任怨的完成自己的任務。
1.車費15個人30元
2.橫幅21元
3.海報紙和宣傳紙20元
農業(yè)與生物工程學院青大隊
xx年10月12日
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
山東大學青年志愿者聯合會
xxxx
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
1.與學生協商，與環(huán)衛(wèi)工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協與青志聯的協調；
（活動結束后寫）
調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
環(huán)保活動策劃書篇六
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)?；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。
倡導濮院的學生實現“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。
20xx年3月5日
莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)
1、3月1日:學院青協全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。
2、3月2日聯系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。
3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。
5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。
6、3月5日前為知識問答準備小獎品。
1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點人數，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。
3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)
4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協會會員和部分參加本次活動的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)
6、清點人數，收隊。
1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。
2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。
5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。
省略
環(huán)?；顒硬邉潟?/strong>
中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的'盛會，將奏響一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機遇下，我校將圍繞“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”開展主題性教育活動，旨在學生與家庭互動，促進學生對環(huán)境問題的思考，全面推動“綠色學?！钡倪M一步建設工作。
1、啟動階段：20xx年4月下旬，由學校環(huán)保部門策劃活動方案。
2、宣傳動員階段：20xx年4——5月，宣傳動員。
3、實施階段：20xx年5月——10月，開展主題活動。
4、總結階段：20xx年11月。
全校學生
活動項目負責老師參加年級活動時間活動要求
“家庭節(jié)水節(jié)電行動”方案設計z全校學生6月~9月
根據總的計劃目標，由各項目負責老師設定活動要求。
綠色生活方式大討論
z
全校學生
6月~10月
環(huán)保時裝秀
z
六、七年級
5月
小報設計
z
六、八年級
5月
動漫宣傳畫
黃麗莎
動漫班
5月
以“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”為主題，積極參與區(qū)級及以上各類環(huán)保杯賽。
4月：第八屆“殼牌美境行動”優(yōu)秀設計方案實施。
5月：環(huán)保時裝表演。
5月~9月：第四屆“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽。
6月：“六·五”世界環(huán)境日大型主題宣傳活動。
9月：第十五屆“斜土——南洋初中杯”環(huán)保裝飾畫及環(huán)保小報制作競賽。
10月：第九屆“殼牌美境行動”方案設計活動。
11月：07年“莊臣杯”上海市青少年環(huán)保系列活動。
12月：“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”主題活動總結。
12月：20xx——20xx年區(qū)級綠色學校評選工作。
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xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。
科學、文明與環(huán)保同行
6月2日9：00至12：00
具體如下
xx級英語班全體同學
延安大學外國語學院xx級英語班
1、前期工作準備：
（1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。
（2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。
（3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。
（4）聯系工作：由各班的團支書負責，聯系相關人員。
注：做好分工，明確分配任務，責任到人。
2、后期工作：
（1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。
（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網站發(fā)布新聞等。）
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1.3月12日為中國的植樹節(jié)?！爸矘涔?jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。通過26年來的義務植樹活動，我國森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風沙對農田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統的儲碳能力。
2.近年來，隨著我國工業(yè)發(fā)展和經濟開發(fā)，環(huán)境質量進一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災害頻發(fā)。環(huán)境保護已成為人們呼聲最高的話題。如何進行環(huán)境保護？不只是靠政府，靠社會、企業(yè)，也要靠社會大眾每個人的努力。
3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新、溫度適宜，是踏春出游的最佳時節(jié)。
4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店，一汽-大眾車型在我市保有量達xxxx臺。市場潛力巨大。
5.20xx年1、2月份，我店汽車銷量xx輛，較之去年同期有所上升（下降）。
6.截至目前，轉介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。
1.活動集客目標：xxx批次;轉介紹目標：xxxx;微博粉絲增加數量：xxxx;名微信關注用戶增加數量：xxxx名。
2.通過本次活動的舉行，進一步提高消費者對一汽-大眾品牌的關注度、成交量。
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4.提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。
5.形成聯動效應，在擴大一汽-大眾品牌對消費者消費群體的影響力的同時，提升客戶忠誠度與認知度,促進轉介紹以及二手車置換業(yè)務。
6.詳細記錄客戶用車信息，為今后預約進店做準備
7.提升售后銷售。
8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。
“綠野探春蹤樂哉植春行”
3月12日當天4s店內保養(yǎng)服務、配件9折優(yōu)惠。
參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車，免費車檢服務。
3月12日，參加一汽-大眾xxx4s店組織的自駕游活動，可免費領取樹苗一棵（植樹使用），并可獲贈自駕游紀念品（衣、帽）、享受免費保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）。
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旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護，低碳生活；同時豐富同學們的課余生活，豐富校園文化。
以“植樹節(jié)”為出發(fā)點，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。
我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動
全校師生。
1.前期準備：
a)由宣傳部制作出海報并進行張貼，擴大宣傳；
b)借好教室、桌椅、展板等，為晚會做準備；
c)（以晚會為準）開始在校內收集廢舊易拉罐、飲料瓶，以備使用，同時亦能擴大宣傳；
f)購置獎品，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機或環(huán)保工藝品，大小不等）。
g)邀請主持人與嘉賓老師
2.活動過程：
a)發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活
時間：3.9.——3.17.晚會當天
地點：食堂南門
時間：3.17.
地點：階梯教室（待定）
穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)
動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍，由他們自己抽取到的設計圖案開始各自的設計或是按照自己團隊的意識自行設計并在完成后說明這樣設計的理由，最終由評委與觀眾共同評出獲獎者。需要物品有剪刀、膠水、絲線、圖紙等）
抽取環(huán)保金點子幸運參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內容，最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）
最后由評委或老師頒獎并作總結性報告，晚會結束。
2.做好活動記錄保存工作
5.本次活動預計開銷120元。
環(huán)保活動策劃書篇十一
宣傳欄是學校各單位部門、組織機構及各協會社團發(fā)布各種信息的平臺，是校園內各種信息傳遞的窗口，同樣是社會上各企業(yè)商家發(fā)布招聘信息的場所，成為廣大同學了解活動及招聘信息的來源地，這對同學們豐富自己的大學課余生活，增長自己的見識，鍛煉自己的能力是不可獲缺的傳播媒介。簡潔明了、整潔美觀、具有明確區(qū)域劃分的宣傳欄將更加有利于信息的傳播。鑒于現有宣傳欄上各種海報、招聘廣告及其他信息交疊在一起，相互覆蓋，嚴重影響了同學們的信息獲取的現狀，現在我們將對其進行海報、各種信息的清理及其區(qū)域劃分工作。
這次活動是綠色環(huán)保協會以清理校園野廣告，設置專門的野廣告貼吧為目的的義務勞動。旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態(tài)對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環(huán)境能為我們學生有更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高全民的素質。
活動目的提高環(huán)保意識，建設綠色校園
活動地點學校內
活動對象綠色環(huán)保協會會員
活動時間20xx年11月11日
主辦單位綠色環(huán)保協會
活動準備：
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很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等于保護了一顆大樹?？墒情L期以來，絕大多數的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會產生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
為了教育引導少先隊員樹立節(jié)約意識，倡導“低碳”理念，進一步推進手拉手活動，團市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導低碳生活，點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?；顒?。這些回收的.牛奶紙盒將被換取學習用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設愛心中隊角。
全體3——5年級學生
回收分為四步：
首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒?？梢允亲约汉韧甑?，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經過一定的處理。
處理分為5步：1、折：掀起折角;2、壓：壓扁包裝;3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。4、洗：用水將紙盒內沖洗干凈(防止異味);5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級回收。每月22日(具體根據大隊部通知)進行班級統一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學?；厥?。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，xx市少工委會有專門的工作人員到我們學校來回收紙盒。
在學期末的時候，學校還會依據各班回收工作開展情況，回收量統計總和，對表現突出的班級以及同學進行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時為貧困山區(qū)獻出自己的一份愛心!