通過(guò)總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)的內(nèi)容要避免太過(guò)主觀，要以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行總結(jié)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不足和盲點(diǎn)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇一
通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)一步了解了交通安全常識(shí)，樹立了遵守交通規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)了文明出行的良好習(xí)慣。幼兒認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)的重要性，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力，讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識(shí)，讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長(zhǎng)！
社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及中國(guó)汽車行業(yè)的崛起，中國(guó)的汽車和其他車輛的不斷增加，給大家的日?；顒?dòng)帶來(lái)了各種交通隱患，特別是校園周邊交通安全隱患。
行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過(guò)快地行駛，不在人行道上騎車，過(guò)馬路時(shí)，推車前進(jìn)。
交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
通過(guò)本次的主題班會(huì)，我深刻意識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
為了更好營(yíng)造安全、有序、文明的校園周邊交通環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的.交通安全意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路交通事故，提高自我保護(hù)能力。為此，養(yǎng)正中心小學(xué)特邀晉江市公安局交警大隊(duì)蔡忠警官一行來(lái)校給三年段1-4年級(jí)的學(xué)生作了交通安全主題宣教活動(dòng)。
講座中，晉江市公安局交警大隊(duì)李警官就同學(xué)們面臨的交通環(huán)境、事故發(fā)生原因、交通法規(guī)、事故后怎么做等幾個(gè)方面進(jìn)行講述，通報(bào)了近幾年我縣交通事故死傷和損失情況。講座結(jié)合生活中的交通違規(guī)案例進(jìn)行分析，用血的事實(shí)深入分析違反交通規(guī)則、違背交通道德帶來(lái)的種種危害，強(qiáng)調(diào)在座的每一位學(xué)生要豐富交通安全知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，遵守交通安全法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。授課中，李警官根據(jù)破出校門就是路，車多的特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生如何在道路行走、如何過(guò)馬路、如何乘車才會(huì)有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警，維持秩序；呼吁全體學(xué)生能“小手拉大手，同走文明路”。
安全主題宣教活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，交通安全關(guān)乎生命，要珍愛生命，就一定要安全出行，今后除了自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收獲更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，并且要提醒父母長(zhǎng)輩，遵守交通規(guī)則，安全出行。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇二
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，在第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍。活動(dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的`交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化駕駛員安全行車和自覺(jué)遵守交通法規(guī)意義，提升交通安全管理工作水平，根據(jù)路管安委發(fā)《管理公司關(guān)于開展“交通安全月”活動(dòng)方案的通知》的有關(guān)要求，認(rèn)真開展我站“交通安全月”有關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
1、明確工作思想。
確?！敖煌ò踩隆被顒?dòng)順利進(jìn)行本著“安全第一，預(yù)防為主”的工作思想，通過(guò)開展“交通安全月活動(dòng)”來(lái)努力營(yíng)造一個(gè)良好的交通管理工作氛圍，增強(qiáng)職工的交通安全意識(shí)，提高駕駛員的技術(shù)素質(zhì)，減少和杜絕交通違章及各類交通事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，使“交通安全月”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
2、加大宣傳力度，提高職工自身安全意識(shí)。
“交通安全月”活動(dòng)期間，我站通過(guò)召開職工大會(huì)、黑板報(bào)等宣傳方式，向全體職工進(jìn)行了“交通安全月”活動(dòng)的內(nèi)容宣傳，利用雨休時(shí)間集中學(xué)習(xí)交通安全的法律、法規(guī)；提高車輛駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)。
3、積極參加公司非駕駛員的報(bào)批活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我站本著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審核非職業(yè)駕駛員的申報(bào)條件，嚴(yán)格控制非職業(yè)駕駛員的申報(bào)數(shù)量，認(rèn)真遵照非職業(yè)駕駛員報(bào)批程序上報(bào)非職業(yè)駕駛員名單。
4、開展安全大檢查工作。
活動(dòng)期間，我站對(duì)所有站屬運(yùn)行車輛進(jìn)行了一次全面的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，排除了不安全隱患確保車輛安全運(yùn)行。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇三
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)過(guò)程：
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說(shuō)些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí)：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！文明出行，從我做起。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇四
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的造福工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我市開展文明交通工程活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。
我校堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，認(rèn)真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》，通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了明顯的成效。
主要做法
1、完善機(jī)構(gòu)，保證工作。
（1）是我校成立了以沈文龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教科室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部書記、班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常安全工作。我校還聘請(qǐng)董紅星同志為法制副校長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)校園治安工作。并根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了少年交警隊(duì)，學(xué)生交通安全文明督導(dǎo)隊(duì)等交通安全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（2）是層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)和安全工作一票否決制度。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任狀，形成齊抓共管的局面。
（3）是健全完善各種制度，如交通安全工作月匯報(bào)，意外交通事故傷亡報(bào)告，春秋游審批等制度。
（4）是堅(jiān)持打防并舉，標(biāo)本兼治的原則，經(jīng)常對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保交通的安全。
2、召開會(huì)議，部署工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程，并作為考核評(píng)估的主要內(nèi)容。期初，學(xué)區(qū)召開了關(guān)于交通安全的專題會(huì)議。一方面認(rèn)真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂了《松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全文明?；顒?dòng)的實(shí)施方案》，先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專題講座，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神，并結(jié)合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計(jì)劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié)，目標(biāo)明確、措施得力、效果明顯。
交通安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。
1、充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播站宣傳導(dǎo)向作用，開辟交通安全播音欄目，兩周一次進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。稿件大多數(shù)是高年級(jí)學(xué)生自己組織。
2、學(xué)校開辟交通安全專欄，班級(jí)黑板報(bào)每期都開辟，使師生受到良好的啟發(fā)教育。
3、利用星期一早上的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
4、以課堂為主陣地，每周晨會(huì)課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機(jī)滲透交通安全教育。
1、開展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。
2、根據(jù)學(xué)生的`年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。大部分學(xué)生均能遵守紀(jì)律，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作開展交通安全活動(dòng)。深入開展平安回家我第一、我是文明小學(xué)生、我班道路交通最安全、今天我當(dāng)交警等活動(dòng)。此活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。
4、緊扣3月份的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ)。
5、今年，4次聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所同志和吳江市交警中隊(duì)的丁亮同志到我校做有關(guān)交通安全的知識(shí)講座，使師生受到生動(dòng)教育。
6、定期舉辦交通安全培訓(xùn)班。加強(qiáng)學(xué)生安全隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā)，無(wú)發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。
7、今年5月份，我校組織學(xué)生參觀了交通安全圖展，同時(shí)還組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片，血淋淋的事實(shí)告訴了學(xué)生什么是沖動(dòng)的代價(jià)，什么是違規(guī)的教訓(xùn)。
8、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為，保障學(xué)生的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。嚴(yán)禁不到年齡的學(xué)生騎自行車到學(xué)校，學(xué)生步行上學(xué)放學(xué)要求配戴交通安全卡，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促、規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全保護(hù)。
9、開辟通道，完善設(shè)施。由于我校臨近市中心，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng)，請(qǐng)求公安交警部門進(jìn)行開辟綠色通道，完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
10、創(chuàng)設(shè)系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動(dòng)，如6月份嚴(yán)禁游泳活動(dòng)，10月份防火活動(dòng)；還有防電、防毒等活動(dòng)。
1、個(gè)別教師對(duì)交通安全工作的意識(shí)還重視不夠。
2、對(duì)學(xué)生的交通安全教育尚須進(jìn)一步加強(qiáng)，真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生。
3、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步凈化、合理化、教育化。
4、個(gè)別學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)重視不夠強(qiáng)。時(shí)有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。
今后，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持，扎實(shí)做好學(xué)校的校園交通文明工程工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生高高興興地上學(xué)，平平安安地回家的交通安全工作落到實(shí)處而作出積極貢獻(xiàn)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇五
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為此。結(jié)合我校實(shí)際，我校有計(jì)劃地開展了扎實(shí)有效的交通安全教育科技實(shí)踐活動(dòng)，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識(shí)、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則并創(chuàng)作交通安全小發(fā)明和新創(chuàng)想的熱潮，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)安全自衛(wèi)，警鐘長(zhǎng)鳴?，F(xiàn)總結(jié)如下。
開學(xué)初，我校即召開開學(xué)安全工作會(huì)議，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)，自覺(jué)了解交通安全常識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的交通行為，在遵守交通規(guī)則方面為社會(huì)做出表率。學(xué)生奇思妙想發(fā)明新科技。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。
1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí)，周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)做了“珍愛生命,平安出行”的講話，班級(jí)學(xué)生出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)收集來(lái)的各種交通安全知識(shí)，并結(jié)合自身真切地理解了本次活動(dòng)的意義和重要性。
2、開展“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生牢記交通安全法規(guī)。
3、學(xué)生走出校園，向社會(huì)人員發(fā)放有關(guān)交通安全的宣傳單。
4、學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，向司機(jī)師傅發(fā)放“致司機(jī)叔叔阿姨的一封信”。使交通安全深入家家戶戶。
學(xué)生根據(jù)掌握知識(shí)，分析車禍的原因，進(jìn)行發(fā)明科技創(chuàng)造。通過(guò)此次活動(dòng)開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
在本次交通安全知識(shí)教育活動(dòng)中，我們雖然已經(jīng)取得了較好的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善，部分學(xué)生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、及時(shí)排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)的開展，交通安全已深入人心，學(xué)生了解了很多交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性?！罢鋹凵踩鲂小奔撼蔀閷W(xué)生們的共同意識(shí)和自覺(jué)的行動(dòng)。學(xué)生奇思妙想發(fā)明新科技，積極創(chuàng)作，發(fā)明新作品，開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇六
20xx年12月2日是我國(guó)第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”，為進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少冬季道路交通事故發(fā)生，11月23—12月6日，xx縣xx中心小學(xué)開展了“全國(guó)交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動(dòng)。
學(xué)校利用升旗儀式，宣傳全國(guó)交通安全宣傳日的意義;向?qū)W生講解了常見的交通標(biāo)志標(biāo)線、交通安全常識(shí)、乘車安全知識(shí)和交通事故帶來(lái)的危害，特別是針對(duì)冬季特點(diǎn)提出了很多注意事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校還制作板報(bào)、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規(guī)則的重要性;學(xué)校還下發(fā)《全國(guó)交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級(jí)利用隊(duì)會(huì)課，播放《讓生命無(wú)憾》(122國(guó)民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學(xué)生更真實(shí)感受到交通安全交通安全的重要性。
通過(guò)活動(dòng)，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，起到“小手拉大手”的`效果，真正做到人人關(guān)注交通安全，人人遵守交通法規(guī)，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，在12月2日來(lái)臨之際，11月28日上午，我園以“全國(guó)交通安全日”為教育契機(jī)，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動(dòng)。我園請(qǐng)來(lái)了xx市交警大隊(duì)的同志為全園師生開展了別來(lái)生面的交通安全日活動(dòng)，xx市交警大隊(duì)的叔叔向我們?cè)敿?xì)講解了一些交通安全常識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)示范了交通手勢(shì)，還教小朋友們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個(gè)基本手勢(shì)。相信孩子們通過(guò)聽一聽、看一看、做一做，學(xué)會(huì)的不僅僅是動(dòng)作，更是一份責(zé)任。
隨后，我班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒了解12月2日是全國(guó)交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)看、聽、說(shuō)、玩等方式，充分認(rèn)識(shí)了遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)了孩子們的交通安全意識(shí)。
xx市交警叔叔還為家長(zhǎng)和小朋友宣傳了安全出行的注意事項(xiàng)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下或駐足觀看，或耐心的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，一定會(huì)給大家?guī)?lái)警醒，為大家的“安全文明出行”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇七
為深入做好我園的交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)我園廣大師生、家長(zhǎng)文明交通的安全意識(shí)，我園開展了一周以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合《泉州市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（x教安〔20xx〕x號(hào)）精神，落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)開展的情況，組織觀看了《關(guān)注學(xué)生出行》警示教育片，與家長(zhǎng)簽訂《交通安全責(zé)任書》等專題活動(dòng)。
交警大隊(duì)由葉建軍隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。
1、我們召開全體師生大會(huì)，進(jìn)行了動(dòng)員宣傳，使全體師生全面接受了一次交通安全知識(shí)教育。
2、每個(gè)班、每個(gè)辦公室均發(fā)放了交通安全進(jìn)校園宣傳函，進(jìn)行張貼學(xué)習(xí)，學(xué)校在櫥窗等醒目處予以張貼。
3、懸掛了“遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建平安校園”橫幅，營(yíng)造良好的氛圍。
12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”，校保衛(wèi)處于12月1日中午在朝陽(yáng)廣場(chǎng)開展集中宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)成員通過(guò)發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單和口頭告知等方式，向廣大同學(xué)介紹闖紅燈、橫穿馬路等行為的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)廣大學(xué)生嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈指示，通過(guò)路口走斑馬線，不隨意穿行馬路，確保安全出行。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生駕駛員增多的趨勢(shì)，告誡廣大學(xué)生杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛和超速駕駛等行為，嚴(yán)禁開車撥打手機(jī)、刷微信等危險(xiǎn)行為，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)駕駛的嚴(yán)重后果和不良駕駛習(xí)慣的危害性，號(hào)召大家共同抵制駕駛陋習(xí)，文明出行?；顒?dòng)最后，同學(xué)們紛紛在宣傳條幅上簽字并表示，通過(guò)參與本次活動(dòng)加深了對(duì)交通違法行為的'認(rèn)識(shí)和理解，將從自身做起，爭(zhēng)做文明交通踐行者，為共建共享文明交通的良好風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料500余份，營(yíng)造了濃郁的宣傳氛圍，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果。學(xué)校還將通過(guò)舉辦“交通安全進(jìn)校園”講座，充分利用新媒體平臺(tái)宣傳交通安全知識(shí)，促進(jìn)廣大學(xué)生交通安全意識(shí)提升，助力我校平安校園建設(shè)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇八
親愛的家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！為確保學(xué)生的出行安全，我校特開展了“文明交通，綠色出行”的活動(dòng)，因此我們倡議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友規(guī)范自己的交通行為，以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此，我們倡議全校師生及家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：
1、在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留，不要突然橫過(guò)道路。橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)；在通過(guò)人行橫道時(shí)，也要注意觀察來(lái)往車輛，加強(qiáng)自身安全防范。
3、橫過(guò)道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認(rèn)保安全，即；左看，確認(rèn)近處無(wú)駛來(lái)車輛；再右看，確認(rèn)遠(yuǎn)處無(wú)車輛通過(guò)；再次左看確認(rèn)安全，才能迅速安全通過(guò)。
4、家長(zhǎng)要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、農(nóng)用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
5、每一名小學(xué)生要自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并勸告家長(zhǎng)文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，為創(chuàng)設(shè)安全、暢通、____、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
__。
20__年__月__日。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇九
主題：遵守交通法規(guī)，文明安全出行。
一、教學(xué)內(nèi)容分析：
課程標(biāo)準(zhǔn)：了解、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
本節(jié)課分為是三個(gè)欄目：“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)，從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。
在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我對(duì)教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志為重點(diǎn)，通過(guò)一些事例讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)，用圖片中的事例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
二、學(xué)情分析：
本校周邊安全標(biāo)志不多，大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)，對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)并不全面，只認(rèn)識(shí)基本的且常見的交通標(biāo)志，如：紅綠燈信號(hào)標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺(jué)性差，學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命，熱愛生活。
2、具有識(shí)別簡(jiǎn)單交通標(biāo)志的能力，懂得基本的交通法規(guī)，初步具備辨別對(duì)錯(cuò)的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。
3、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，知道有關(guān)的交通法規(guī)，知道自覺(jué)遵守交通法規(guī)是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解遵守交通法規(guī)的重要性，能夠在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。
五、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察，對(duì)別的方法，能夠了解交通標(biāo)志的不同含義，知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。
六、媒體：使用課件。
七、板書：交通標(biāo)志伴我行。
禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志。
八、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：
評(píng)價(jià)方式：
1、評(píng)價(jià)主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師即時(shí)評(píng)價(jià)等。
2、評(píng)價(jià)方式的多樣化。
例如：學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測(cè)試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。
(1)、關(guān)注學(xué)生生活。
2
本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，源于教材，活用教材，始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過(guò)馬路時(shí)的情境引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生已有的交通安全意入手，讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性，創(chuàng)設(shè)過(guò)馬路的幾個(gè)情境，讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察，通過(guò)對(duì)過(guò)馬路時(shí)遇到問(wèn)題進(jìn)行討論交流，學(xué)會(huì)如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則，同時(shí)了解認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的重要性，通過(guò)觀察、比較，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志，最后回到生活中去，創(chuàng)設(shè)不同情境，小組活動(dòng)應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，這一系列活動(dòng)，層層深入，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(2)、注重活動(dòng)體驗(yàn)。
品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實(shí)際生活、真是生活有機(jī)的融合，使學(xué)習(xí)者通過(guò)切身生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。我針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在情境中認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十
二、活動(dòng)背景：
古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了小學(xué)校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
三、活動(dòng)目的：
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。
4、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四·活動(dòng)對(duì)象：金李小學(xué)四年級(jí)全班學(xué)生。
五·活動(dòng)時(shí)間：09月。
六·活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室。
七·活動(dòng)流程。
1、誠(chéng)信故事影響。
(一)。
1933年，一位22歲的年輕人在國(guó)立交通大學(xué)機(jī)械系讀三年級(jí)。一次水力學(xué)考試，他發(fā)揮出色，所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對(duì)這位學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)滿意，在試卷上全都打上鉤，給出了滿分100分。但是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，年輕人自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小錯(cuò)：在公式推導(dǎo)的最后一步，將“ns”寫成了“n”。于是立即舉手發(fā)言，指出自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)要求扣分。金教授一看，果然這個(gè)小錯(cuò)被忽略了，于是扣掉4分，給了他96分。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)要記入每名學(xué)生的檔案，直接左右著每一位學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。而主動(dòng)要求扣分學(xué)生，在金教授的印象中，這是第一人。正因?yàn)槿绱?，金教授留下了這份特殊的試卷，打算將它當(dāng)作教材，教育那些刻意要求加分的學(xué)生。4年后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當(dāng)作一份重要的行李保存了下來(lái)，而且在身邊一存就是40多年。
遠(yuǎn)。
(二)。
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè)，只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的。”皇帝又稱贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當(dāng)了宰相。晏殊為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這兩個(gè)故事使學(xué)生初步樹立誠(chéng)信的概念，增強(qiáng)誠(chéng)信考試的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
會(huì)上劉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)。
內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。劉老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。劉老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后一定受益匪淺。
3、班長(zhǎng)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
親愛的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。所以要做到以下幾點(diǎn):。
(1)排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
(2)提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
(4)弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為.
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、“誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的簽名活動(dòng)。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十一
一、教育目的：
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)主題班會(huì)后，讓學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。
二、教育過(guò)程：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
大家認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……。
師問(wèn)：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來(lái)了。
同學(xué)3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)看新聞，發(fā)表自己的感想。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
(三)我們學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)呢？
下面我們通過(guò)ppt來(lái)展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。
1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車。
2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。
3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行，根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。
4、分道行走，自覺(jué)靠右，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)。
5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過(guò)。
6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。
(短片播放)。
師：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
三、
總結(jié)。
“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會(huì)，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的含義及作用，懂得遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用于生活中，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：
（1）紅綠燈、人行橫道。
（2）交通標(biāo)志：禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、注意兒童、注意危險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。
（3）圖片：十字路口、學(xué)校、危險(xiǎn)建筑、公路上。
（4）音樂(lè)律動(dòng)。
2、交通標(biāo)志圖片（禁止鳴喇叭、鳴喇叭、直行、紅綠燈等）。
3、紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）情景導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題。
1、今天，盧老師要帶你們到智慧樂(lè)園去，你們想去嗎？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，遇到紅綠燈和斑馬線。
提問(wèn)：紅燈亮了，我們應(yīng)該怎么辦？綠燈亮了，小朋友排好隊(duì)過(guò)馬路。
（二）認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線標(biāo)志。
1、智慧樂(lè)園到了，智慧樹上智慧果，智慧樹前做游戲，智慧樹下你和我，歡樂(lè)多又多。歡迎來(lái)到智慧樂(lè)園，小朋友們請(qǐng)坐。
2、談話活動(dòng)。
（1）提問(wèn)：剛才我們來(lái)到路上的時(shí)候遇到了什么？我們是怎樣過(guò)馬路的？（幼兒自由回答）。
（2）今天我們來(lái)到智慧樂(lè)園的任務(wù)就是學(xué)習(xí)生活中常見的交通標(biāo)志。
（3）播放課件，認(rèn)識(shí)紅綠燈、人行橫道標(biāo)志。
3、了解生活中其它一些常見的交通標(biāo)志。
（1）在車輛穿梭的馬路上，除了紅綠燈、人行橫道標(biāo)志外，你還見過(guò)哪些交通標(biāo)志？
（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志，出示課件，展示常見交通標(biāo)志。
（3）教師分類講解標(biāo)志的名稱及用途：如注意兒童、注意危險(xiǎn)、禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。
（三）游戲：《小司機(jī)》。
1、小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多常見的交通標(biāo)志，讓我們做一名小司機(jī)，玩?zhèn)€游戲吧。
2、幼兒根據(jù)教師出示的標(biāo)志進(jìn)行游戲。（播放律動(dòng)音樂(lè)）。
（四）鞏固知識(shí)。
2、（播放課件）師幼互動(dòng)。
3、鞏固練習(xí)，幼兒畫交通標(biāo)志，在這幅畫里，看看哪些標(biāo)志適合，把你想好的畫在紙上讓這里的出行變得更通暢。教師引導(dǎo)幼兒繪畫。
4、教師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍，所以我們都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一名優(yōu)秀的交通小衛(wèi)士，這樣就可以幫助更多需要幫助的人。
（五）課時(shí)結(jié)束。
2、請(qǐng)小朋友排好隊(duì)，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)場(chǎng)地，播放兒歌音樂(lè)（排排隊(duì)、過(guò)馬路————），結(jié)束課時(shí)活動(dòng)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十三
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信是做人的基本原則，六年級(jí)學(xué)生懂得“誠(chéng)信是金”的道理，也能初步感受誠(chéng)信的重要性，但卻還不能用誠(chéng)信來(lái)作為做人的一種標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信千金難買，講誠(chéng)信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂(lè)，是人立足于社會(huì)的根本。此次主題班會(huì)要讓學(xué)生懂得從小要做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國(guó)之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗(yàn)，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處世中的重要價(jià)值，懂得講誠(chéng)信的人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù)，不講誠(chéng)信的人會(huì)失去別人的信任的道理。
3.通過(guò)分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害，激發(fā)學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的行為。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的故事及資料。
2.調(diào)查、了解自己生活中一些講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。
3.通過(guò)報(bào)紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠(chéng)信的行為的資料及其給人們生活帶來(lái)的危害。
活動(dòng)過(guò)程：
1.請(qǐng)你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？
3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠(chéng)信？
小結(jié)：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用，說(shuō)的和做的一個(gè)樣，不說(shuō)謊話，不欺騙他人。
學(xué)生活動(dòng)：談自己對(duì)故事的.理解。
1.通過(guò)故事分析，激發(fā)學(xué)生熱情，知道誠(chéng)信的重要性。
2.說(shuō)說(shuō)與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)、典故。
3.你認(rèn)為什么是誠(chéng)信呢？
4.說(shuō)自己知道的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句？
5.我們生活中有哪些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的人？引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。
6.談自己在誠(chéng)信方面做得怎么樣？
7.談?dòng)龅较吕闆r，你應(yīng)該怎么做呢？
（2）課間操到了，我實(shí)在不愿去做操，想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過(guò)了老師……。
（3）英語(yǔ)考試，有位家長(zhǎng)來(lái)敲門，老師去開門了，這是一個(gè)機(jī)會(huì)……。
（4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒(méi)看完……。
（5）課間我向同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒(méi)弄懂……。
教師小結(jié)：是啊，誠(chéng)信是在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，做一個(gè)受人歡迎的好孩子。
活動(dòng)拓展：
1.針對(duì)此次主題班會(huì)寫出心得體會(huì)。
2.讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十四
時(shí)間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：五年三班教室。
一、活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式，就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡**”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個(gè)低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?BR> 2、提前一周排練短劇《賀卡**》、《勇氣》、《美麗的心事》。
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
5、會(huì)場(chǎng)布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂(lè)；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十五
設(shè)計(jì)目的：
班會(huì)時(shí)間：11月26日。
班會(huì)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;。
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;。
乙：沒(méi)有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
下面我宣布：四3班。
一、感恩節(jié)。
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)。
二、感恩父母。
問(wèn)答題。
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
三、感恩老師。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)。
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì)。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和資助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，
乙：感謝尊長(zhǎng)，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過(guò)我們的人!
甲：感謝樂(lè)成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十六
健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)幼兒關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而安全又是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。我園在長(zhǎng)期堅(jiān)持懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國(guó)交通安全日主題“遵守交通信號(hào)安全文明出行”與《關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》文件精神相結(jié)合，我園廣泛開展“遵守交通信號(hào)安全文明出行”交通安全宣傳活動(dòng)。
一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署了活動(dòng)的具體內(nèi)容，將本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
1、結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)進(jìn)行開展?；顒?dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫片、互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模仿等，活動(dòng)中，老師們用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友講解了道路交通安全知識(shí)，并通過(guò)安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問(wèn)互動(dòng)。小朋友也在愉悅的動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
2、我園根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置有關(guān)“交通安全知識(shí)”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級(jí)利用戶外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒觀看和學(xué)習(xí)。
3、利用學(xué)園各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)園網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識(shí)的教育，并利用家長(zhǎng)會(huì)分發(fā)《致接送學(xué)生司機(jī)同志、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
經(jīng)過(guò)開展這次豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十七
一、教育目的：
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的'交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)主題班會(huì)后，讓學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。
二、教育過(guò)程：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
主持人問(wèn)：同學(xué)們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。同學(xué)2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來(lái)了。同學(xué)3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)看新聞，發(fā)表自己的感想。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
(三)我們學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?
下面我們通過(guò)ppt來(lái)展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。
1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車。
2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。
3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行，根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。
4、分道行走，自覺(jué)靠右，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)。
5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過(guò)。
6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。
(短片播放)。
師：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
三、總結(jié)。
了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會(huì)，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安!
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
12電腦。
主持人：葛陽(yáng)寧麗靜。
二〇xx年四月二十八。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十八
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)理念：
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)對(duì)象：
六(3)班全體學(xué)生。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布班會(huì)開始。
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。
三、相聲：《過(guò)馬路》。
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說(shuō)在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》，看看她們是怎樣過(guò)馬路的。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說(shuō)了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)!)。
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了。
吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來(lái)唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思:。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。
教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
(二)交通知識(shí)。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)“文明出行、安全出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:。
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
生：太亂了或太危險(xiǎn)啦!
師：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)?
生：路口沒(méi)有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒(méi)有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過(guò)交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起，是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?
師提問(wèn)：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞.行人應(yīng)該走人行道.
演示圖2，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn).
演示圖3，過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，注意來(lái)往車輛.
5、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識(shí)。
覺(jué)遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)。
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來(lái)。
(不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。)。
(3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過(guò)來(lái)勸阻)他們誰(shuí)做的對(duì)，為什么?
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌。
1)不闖紅燈、不越線停車，過(guò)馬路走人行橫道;。
2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車;。
3)不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;。
4)未戴頭盔不坐摩托車;。
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛;。
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;。
10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
四、小節(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行”。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇一
通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)一步了解了交通安全常識(shí)，樹立了遵守交通規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)了文明出行的良好習(xí)慣。幼兒認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)的重要性，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力，讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識(shí)，讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長(zhǎng)！
社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及中國(guó)汽車行業(yè)的崛起，中國(guó)的汽車和其他車輛的不斷增加，給大家的日?；顒?dòng)帶來(lái)了各種交通隱患，特別是校園周邊交通安全隱患。
行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過(guò)快地行駛，不在人行道上騎車，過(guò)馬路時(shí)，推車前進(jìn)。
交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
通過(guò)本次的主題班會(huì)，我深刻意識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
為了更好營(yíng)造安全、有序、文明的校園周邊交通環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的.交通安全意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路交通事故，提高自我保護(hù)能力。為此，養(yǎng)正中心小學(xué)特邀晉江市公安局交警大隊(duì)蔡忠警官一行來(lái)校給三年段1-4年級(jí)的學(xué)生作了交通安全主題宣教活動(dòng)。
講座中，晉江市公安局交警大隊(duì)李警官就同學(xué)們面臨的交通環(huán)境、事故發(fā)生原因、交通法規(guī)、事故后怎么做等幾個(gè)方面進(jìn)行講述，通報(bào)了近幾年我縣交通事故死傷和損失情況。講座結(jié)合生活中的交通違規(guī)案例進(jìn)行分析，用血的事實(shí)深入分析違反交通規(guī)則、違背交通道德帶來(lái)的種種危害，強(qiáng)調(diào)在座的每一位學(xué)生要豐富交通安全知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，遵守交通安全法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。授課中，李警官根據(jù)破出校門就是路，車多的特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生如何在道路行走、如何過(guò)馬路、如何乘車才會(huì)有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警，維持秩序；呼吁全體學(xué)生能“小手拉大手，同走文明路”。
安全主題宣教活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，交通安全關(guān)乎生命，要珍愛生命，就一定要安全出行，今后除了自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收獲更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，并且要提醒父母長(zhǎng)輩，遵守交通規(guī)則，安全出行。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇二
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，在第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍。活動(dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的`交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化駕駛員安全行車和自覺(jué)遵守交通法規(guī)意義，提升交通安全管理工作水平，根據(jù)路管安委發(fā)《管理公司關(guān)于開展“交通安全月”活動(dòng)方案的通知》的有關(guān)要求，認(rèn)真開展我站“交通安全月”有關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
1、明確工作思想。
確?！敖煌ò踩隆被顒?dòng)順利進(jìn)行本著“安全第一，預(yù)防為主”的工作思想，通過(guò)開展“交通安全月活動(dòng)”來(lái)努力營(yíng)造一個(gè)良好的交通管理工作氛圍，增強(qiáng)職工的交通安全意識(shí)，提高駕駛員的技術(shù)素質(zhì)，減少和杜絕交通違章及各類交通事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，使“交通安全月”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
2、加大宣傳力度，提高職工自身安全意識(shí)。
“交通安全月”活動(dòng)期間，我站通過(guò)召開職工大會(huì)、黑板報(bào)等宣傳方式，向全體職工進(jìn)行了“交通安全月”活動(dòng)的內(nèi)容宣傳，利用雨休時(shí)間集中學(xué)習(xí)交通安全的法律、法規(guī)；提高車輛駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)。
3、積極參加公司非駕駛員的報(bào)批活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我站本著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審核非職業(yè)駕駛員的申報(bào)條件，嚴(yán)格控制非職業(yè)駕駛員的申報(bào)數(shù)量，認(rèn)真遵照非職業(yè)駕駛員報(bào)批程序上報(bào)非職業(yè)駕駛員名單。
4、開展安全大檢查工作。
活動(dòng)期間，我站對(duì)所有站屬運(yùn)行車輛進(jìn)行了一次全面的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，排除了不安全隱患確保車輛安全運(yùn)行。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇三
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)過(guò)程：
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說(shuō)些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí)：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！文明出行，從我做起。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇四
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的造福工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我市開展文明交通工程活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。
我校堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，認(rèn)真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》，通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了明顯的成效。
主要做法
1、完善機(jī)構(gòu)，保證工作。
（1）是我校成立了以沈文龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教科室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部書記、班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常安全工作。我校還聘請(qǐng)董紅星同志為法制副校長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)校園治安工作。并根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了少年交警隊(duì)，學(xué)生交通安全文明督導(dǎo)隊(duì)等交通安全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（2）是層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)和安全工作一票否決制度。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任狀，形成齊抓共管的局面。
（3）是健全完善各種制度，如交通安全工作月匯報(bào)，意外交通事故傷亡報(bào)告，春秋游審批等制度。
（4）是堅(jiān)持打防并舉，標(biāo)本兼治的原則，經(jīng)常對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保交通的安全。
2、召開會(huì)議，部署工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程，并作為考核評(píng)估的主要內(nèi)容。期初，學(xué)區(qū)召開了關(guān)于交通安全的專題會(huì)議。一方面認(rèn)真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂了《松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全文明?；顒?dòng)的實(shí)施方案》，先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專題講座，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神，并結(jié)合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計(jì)劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié)，目標(biāo)明確、措施得力、效果明顯。
交通安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。
1、充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播站宣傳導(dǎo)向作用，開辟交通安全播音欄目，兩周一次進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。稿件大多數(shù)是高年級(jí)學(xué)生自己組織。
2、學(xué)校開辟交通安全專欄，班級(jí)黑板報(bào)每期都開辟，使師生受到良好的啟發(fā)教育。
3、利用星期一早上的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
4、以課堂為主陣地，每周晨會(huì)課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機(jī)滲透交通安全教育。
1、開展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。
2、根據(jù)學(xué)生的`年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。大部分學(xué)生均能遵守紀(jì)律，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作開展交通安全活動(dòng)。深入開展平安回家我第一、我是文明小學(xué)生、我班道路交通最安全、今天我當(dāng)交警等活動(dòng)。此活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。
4、緊扣3月份的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ)。
5、今年，4次聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所同志和吳江市交警中隊(duì)的丁亮同志到我校做有關(guān)交通安全的知識(shí)講座，使師生受到生動(dòng)教育。
6、定期舉辦交通安全培訓(xùn)班。加強(qiáng)學(xué)生安全隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā)，無(wú)發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。
7、今年5月份，我校組織學(xué)生參觀了交通安全圖展，同時(shí)還組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片，血淋淋的事實(shí)告訴了學(xué)生什么是沖動(dòng)的代價(jià)，什么是違規(guī)的教訓(xùn)。
8、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為，保障學(xué)生的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。嚴(yán)禁不到年齡的學(xué)生騎自行車到學(xué)校，學(xué)生步行上學(xué)放學(xué)要求配戴交通安全卡，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促、規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全保護(hù)。
9、開辟通道，完善設(shè)施。由于我校臨近市中心，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng)，請(qǐng)求公安交警部門進(jìn)行開辟綠色通道，完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
10、創(chuàng)設(shè)系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動(dòng)，如6月份嚴(yán)禁游泳活動(dòng)，10月份防火活動(dòng)；還有防電、防毒等活動(dòng)。
1、個(gè)別教師對(duì)交通安全工作的意識(shí)還重視不夠。
2、對(duì)學(xué)生的交通安全教育尚須進(jìn)一步加強(qiáng)，真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生。
3、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步凈化、合理化、教育化。
4、個(gè)別學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)重視不夠強(qiáng)。時(shí)有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。
今后，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持，扎實(shí)做好學(xué)校的校園交通文明工程工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生高高興興地上學(xué)，平平安安地回家的交通安全工作落到實(shí)處而作出積極貢獻(xiàn)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇五
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為此。結(jié)合我校實(shí)際，我校有計(jì)劃地開展了扎實(shí)有效的交通安全教育科技實(shí)踐活動(dòng)，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識(shí)、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則并創(chuàng)作交通安全小發(fā)明和新創(chuàng)想的熱潮，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)安全自衛(wèi)，警鐘長(zhǎng)鳴?，F(xiàn)總結(jié)如下。
開學(xué)初，我校即召開開學(xué)安全工作會(huì)議，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)，自覺(jué)了解交通安全常識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的交通行為，在遵守交通規(guī)則方面為社會(huì)做出表率。學(xué)生奇思妙想發(fā)明新科技。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。
1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí)，周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)做了“珍愛生命,平安出行”的講話，班級(jí)學(xué)生出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)收集來(lái)的各種交通安全知識(shí)，并結(jié)合自身真切地理解了本次活動(dòng)的意義和重要性。
2、開展“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生牢記交通安全法規(guī)。
3、學(xué)生走出校園，向社會(huì)人員發(fā)放有關(guān)交通安全的宣傳單。
4、學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，向司機(jī)師傅發(fā)放“致司機(jī)叔叔阿姨的一封信”。使交通安全深入家家戶戶。
學(xué)生根據(jù)掌握知識(shí)，分析車禍的原因，進(jìn)行發(fā)明科技創(chuàng)造。通過(guò)此次活動(dòng)開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
在本次交通安全知識(shí)教育活動(dòng)中，我們雖然已經(jīng)取得了較好的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善，部分學(xué)生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、及時(shí)排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)的開展，交通安全已深入人心，學(xué)生了解了很多交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性?！罢鋹凵踩鲂小奔撼蔀閷W(xué)生們的共同意識(shí)和自覺(jué)的行動(dòng)。學(xué)生奇思妙想發(fā)明新科技，積極創(chuàng)作，發(fā)明新作品，開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇六
20xx年12月2日是我國(guó)第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”，為進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少冬季道路交通事故發(fā)生，11月23—12月6日，xx縣xx中心小學(xué)開展了“全國(guó)交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動(dòng)。
學(xué)校利用升旗儀式，宣傳全國(guó)交通安全宣傳日的意義;向?qū)W生講解了常見的交通標(biāo)志標(biāo)線、交通安全常識(shí)、乘車安全知識(shí)和交通事故帶來(lái)的危害，特別是針對(duì)冬季特點(diǎn)提出了很多注意事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校還制作板報(bào)、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規(guī)則的重要性;學(xué)校還下發(fā)《全國(guó)交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級(jí)利用隊(duì)會(huì)課，播放《讓生命無(wú)憾》(122國(guó)民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學(xué)生更真實(shí)感受到交通安全交通安全的重要性。
通過(guò)活動(dòng)，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，起到“小手拉大手”的`效果，真正做到人人關(guān)注交通安全，人人遵守交通法規(guī)，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，在12月2日來(lái)臨之際，11月28日上午，我園以“全國(guó)交通安全日”為教育契機(jī)，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動(dòng)。我園請(qǐng)來(lái)了xx市交警大隊(duì)的同志為全園師生開展了別來(lái)生面的交通安全日活動(dòng)，xx市交警大隊(duì)的叔叔向我們?cè)敿?xì)講解了一些交通安全常識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)示范了交通手勢(shì)，還教小朋友們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個(gè)基本手勢(shì)。相信孩子們通過(guò)聽一聽、看一看、做一做，學(xué)會(huì)的不僅僅是動(dòng)作，更是一份責(zé)任。
隨后，我班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒了解12月2日是全國(guó)交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)看、聽、說(shuō)、玩等方式，充分認(rèn)識(shí)了遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)了孩子們的交通安全意識(shí)。
xx市交警叔叔還為家長(zhǎng)和小朋友宣傳了安全出行的注意事項(xiàng)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下或駐足觀看，或耐心的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，一定會(huì)給大家?guī)?lái)警醒，為大家的“安全文明出行”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇七
為深入做好我園的交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)我園廣大師生、家長(zhǎng)文明交通的安全意識(shí)，我園開展了一周以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合《泉州市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（x教安〔20xx〕x號(hào)）精神，落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)開展的情況，組織觀看了《關(guān)注學(xué)生出行》警示教育片，與家長(zhǎng)簽訂《交通安全責(zé)任書》等專題活動(dòng)。
交警大隊(duì)由葉建軍隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。
1、我們召開全體師生大會(huì)，進(jìn)行了動(dòng)員宣傳，使全體師生全面接受了一次交通安全知識(shí)教育。
2、每個(gè)班、每個(gè)辦公室均發(fā)放了交通安全進(jìn)校園宣傳函，進(jìn)行張貼學(xué)習(xí)，學(xué)校在櫥窗等醒目處予以張貼。
3、懸掛了“遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建平安校園”橫幅，營(yíng)造良好的氛圍。
12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”，校保衛(wèi)處于12月1日中午在朝陽(yáng)廣場(chǎng)開展集中宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)成員通過(guò)發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單和口頭告知等方式，向廣大同學(xué)介紹闖紅燈、橫穿馬路等行為的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)廣大學(xué)生嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈指示，通過(guò)路口走斑馬線，不隨意穿行馬路，確保安全出行。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生駕駛員增多的趨勢(shì)，告誡廣大學(xué)生杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛和超速駕駛等行為，嚴(yán)禁開車撥打手機(jī)、刷微信等危險(xiǎn)行為，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)駕駛的嚴(yán)重后果和不良駕駛習(xí)慣的危害性，號(hào)召大家共同抵制駕駛陋習(xí)，文明出行?；顒?dòng)最后，同學(xué)們紛紛在宣傳條幅上簽字并表示，通過(guò)參與本次活動(dòng)加深了對(duì)交通違法行為的'認(rèn)識(shí)和理解，將從自身做起，爭(zhēng)做文明交通踐行者，為共建共享文明交通的良好風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料500余份，營(yíng)造了濃郁的宣傳氛圍，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果。學(xué)校還將通過(guò)舉辦“交通安全進(jìn)校園”講座，充分利用新媒體平臺(tái)宣傳交通安全知識(shí)，促進(jìn)廣大學(xué)生交通安全意識(shí)提升，助力我校平安校園建設(shè)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇八
親愛的家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！為確保學(xué)生的出行安全，我校特開展了“文明交通，綠色出行”的活動(dòng)，因此我們倡議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友規(guī)范自己的交通行為，以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此，我們倡議全校師生及家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：
1、在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留，不要突然橫過(guò)道路。橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)；在通過(guò)人行橫道時(shí)，也要注意觀察來(lái)往車輛，加強(qiáng)自身安全防范。
3、橫過(guò)道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認(rèn)保安全，即；左看，確認(rèn)近處無(wú)駛來(lái)車輛；再右看，確認(rèn)遠(yuǎn)處無(wú)車輛通過(guò)；再次左看確認(rèn)安全，才能迅速安全通過(guò)。
4、家長(zhǎng)要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、農(nóng)用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
5、每一名小學(xué)生要自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并勸告家長(zhǎng)文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，為創(chuàng)設(shè)安全、暢通、____、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
__。
20__年__月__日。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇九
主題：遵守交通法規(guī)，文明安全出行。
一、教學(xué)內(nèi)容分析：
課程標(biāo)準(zhǔn)：了解、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
本節(jié)課分為是三個(gè)欄目：“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)，從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。
在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我對(duì)教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志為重點(diǎn)，通過(guò)一些事例讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)，用圖片中的事例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
二、學(xué)情分析：
本校周邊安全標(biāo)志不多，大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)，對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)并不全面，只認(rèn)識(shí)基本的且常見的交通標(biāo)志，如：紅綠燈信號(hào)標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺(jué)性差，學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命，熱愛生活。
2、具有識(shí)別簡(jiǎn)單交通標(biāo)志的能力，懂得基本的交通法規(guī)，初步具備辨別對(duì)錯(cuò)的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。
3、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，知道有關(guān)的交通法規(guī)，知道自覺(jué)遵守交通法規(guī)是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解遵守交通法規(guī)的重要性，能夠在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。
五、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察，對(duì)別的方法，能夠了解交通標(biāo)志的不同含義，知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。
六、媒體：使用課件。
七、板書：交通標(biāo)志伴我行。
禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志。
八、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：
評(píng)價(jià)方式：
1、評(píng)價(jià)主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師即時(shí)評(píng)價(jià)等。
2、評(píng)價(jià)方式的多樣化。
例如：學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測(cè)試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。
(1)、關(guān)注學(xué)生生活。
2
本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，源于教材，活用教材，始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過(guò)馬路時(shí)的情境引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生已有的交通安全意入手，讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性，創(chuàng)設(shè)過(guò)馬路的幾個(gè)情境，讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察，通過(guò)對(duì)過(guò)馬路時(shí)遇到問(wèn)題進(jìn)行討論交流，學(xué)會(huì)如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則，同時(shí)了解認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的重要性，通過(guò)觀察、比較，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志，最后回到生活中去，創(chuàng)設(shè)不同情境，小組活動(dòng)應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，這一系列活動(dòng)，層層深入，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(2)、注重活動(dòng)體驗(yàn)。
品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實(shí)際生活、真是生活有機(jī)的融合，使學(xué)習(xí)者通過(guò)切身生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。我針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在情境中認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十
二、活動(dòng)背景：
古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了小學(xué)校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
三、活動(dòng)目的：
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。
4、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四·活動(dòng)對(duì)象：金李小學(xué)四年級(jí)全班學(xué)生。
五·活動(dòng)時(shí)間：09月。
六·活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室。
七·活動(dòng)流程。
1、誠(chéng)信故事影響。
(一)。
1933年，一位22歲的年輕人在國(guó)立交通大學(xué)機(jī)械系讀三年級(jí)。一次水力學(xué)考試，他發(fā)揮出色，所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對(duì)這位學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)滿意，在試卷上全都打上鉤，給出了滿分100分。但是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，年輕人自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小錯(cuò)：在公式推導(dǎo)的最后一步，將“ns”寫成了“n”。于是立即舉手發(fā)言，指出自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)要求扣分。金教授一看，果然這個(gè)小錯(cuò)被忽略了，于是扣掉4分，給了他96分。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)要記入每名學(xué)生的檔案，直接左右著每一位學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。而主動(dòng)要求扣分學(xué)生，在金教授的印象中，這是第一人。正因?yàn)槿绱?，金教授留下了這份特殊的試卷，打算將它當(dāng)作教材，教育那些刻意要求加分的學(xué)生。4年后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當(dāng)作一份重要的行李保存了下來(lái)，而且在身邊一存就是40多年。
遠(yuǎn)。
(二)。
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè)，只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的。”皇帝又稱贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當(dāng)了宰相。晏殊為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這兩個(gè)故事使學(xué)生初步樹立誠(chéng)信的概念，增強(qiáng)誠(chéng)信考試的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
會(huì)上劉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)。
內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。劉老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。劉老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后一定受益匪淺。
3、班長(zhǎng)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
親愛的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。所以要做到以下幾點(diǎn):。
(1)排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
(2)提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
(4)弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為.
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、“誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的簽名活動(dòng)。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十一
一、教育目的：
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)主題班會(huì)后，讓學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。
二、教育過(guò)程：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
大家認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……。
師問(wèn)：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來(lái)了。
同學(xué)3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)看新聞，發(fā)表自己的感想。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
(三)我們學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)呢？
下面我們通過(guò)ppt來(lái)展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。
1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車。
2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。
3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行，根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。
4、分道行走，自覺(jué)靠右，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)。
5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過(guò)。
6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。
(短片播放)。
師：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
三、
總結(jié)。
“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會(huì)，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的含義及作用，懂得遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用于生活中，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：
（1）紅綠燈、人行橫道。
（2）交通標(biāo)志：禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、注意兒童、注意危險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。
（3）圖片：十字路口、學(xué)校、危險(xiǎn)建筑、公路上。
（4）音樂(lè)律動(dòng)。
2、交通標(biāo)志圖片（禁止鳴喇叭、鳴喇叭、直行、紅綠燈等）。
3、紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）情景導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題。
1、今天，盧老師要帶你們到智慧樂(lè)園去，你們想去嗎？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，遇到紅綠燈和斑馬線。
提問(wèn)：紅燈亮了，我們應(yīng)該怎么辦？綠燈亮了，小朋友排好隊(duì)過(guò)馬路。
（二）認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線標(biāo)志。
1、智慧樂(lè)園到了，智慧樹上智慧果，智慧樹前做游戲，智慧樹下你和我，歡樂(lè)多又多。歡迎來(lái)到智慧樂(lè)園，小朋友們請(qǐng)坐。
2、談話活動(dòng)。
（1）提問(wèn)：剛才我們來(lái)到路上的時(shí)候遇到了什么？我們是怎樣過(guò)馬路的？（幼兒自由回答）。
（2）今天我們來(lái)到智慧樂(lè)園的任務(wù)就是學(xué)習(xí)生活中常見的交通標(biāo)志。
（3）播放課件，認(rèn)識(shí)紅綠燈、人行橫道標(biāo)志。
3、了解生活中其它一些常見的交通標(biāo)志。
（1）在車輛穿梭的馬路上，除了紅綠燈、人行橫道標(biāo)志外，你還見過(guò)哪些交通標(biāo)志？
（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志，出示課件，展示常見交通標(biāo)志。
（3）教師分類講解標(biāo)志的名稱及用途：如注意兒童、注意危險(xiǎn)、禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。
（三）游戲：《小司機(jī)》。
1、小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多常見的交通標(biāo)志，讓我們做一名小司機(jī)，玩?zhèn)€游戲吧。
2、幼兒根據(jù)教師出示的標(biāo)志進(jìn)行游戲。（播放律動(dòng)音樂(lè)）。
（四）鞏固知識(shí)。
2、（播放課件）師幼互動(dòng)。
3、鞏固練習(xí)，幼兒畫交通標(biāo)志，在這幅畫里，看看哪些標(biāo)志適合，把你想好的畫在紙上讓這里的出行變得更通暢。教師引導(dǎo)幼兒繪畫。
4、教師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍，所以我們都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一名優(yōu)秀的交通小衛(wèi)士，這樣就可以幫助更多需要幫助的人。
（五）課時(shí)結(jié)束。
2、請(qǐng)小朋友排好隊(duì)，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)場(chǎng)地，播放兒歌音樂(lè)（排排隊(duì)、過(guò)馬路————），結(jié)束課時(shí)活動(dòng)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十三
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信是做人的基本原則，六年級(jí)學(xué)生懂得“誠(chéng)信是金”的道理，也能初步感受誠(chéng)信的重要性，但卻還不能用誠(chéng)信來(lái)作為做人的一種標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信千金難買，講誠(chéng)信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂(lè)，是人立足于社會(huì)的根本。此次主題班會(huì)要讓學(xué)生懂得從小要做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國(guó)之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗(yàn)，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處世中的重要價(jià)值，懂得講誠(chéng)信的人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù)，不講誠(chéng)信的人會(huì)失去別人的信任的道理。
3.通過(guò)分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害，激發(fā)學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的行為。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的故事及資料。
2.調(diào)查、了解自己生活中一些講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。
3.通過(guò)報(bào)紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠(chéng)信的行為的資料及其給人們生活帶來(lái)的危害。
活動(dòng)過(guò)程：
1.請(qǐng)你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？
3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠(chéng)信？
小結(jié)：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用，說(shuō)的和做的一個(gè)樣，不說(shuō)謊話，不欺騙他人。
學(xué)生活動(dòng)：談自己對(duì)故事的.理解。
1.通過(guò)故事分析，激發(fā)學(xué)生熱情，知道誠(chéng)信的重要性。
2.說(shuō)說(shuō)與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)、典故。
3.你認(rèn)為什么是誠(chéng)信呢？
4.說(shuō)自己知道的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句？
5.我們生活中有哪些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的人？引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。
6.談自己在誠(chéng)信方面做得怎么樣？
7.談?dòng)龅较吕闆r，你應(yīng)該怎么做呢？
（2）課間操到了，我實(shí)在不愿去做操，想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過(guò)了老師……。
（3）英語(yǔ)考試，有位家長(zhǎng)來(lái)敲門，老師去開門了，這是一個(gè)機(jī)會(huì)……。
（4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒(méi)看完……。
（5）課間我向同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒(méi)弄懂……。
教師小結(jié)：是啊，誠(chéng)信是在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，做一個(gè)受人歡迎的好孩子。
活動(dòng)拓展：
1.針對(duì)此次主題班會(huì)寫出心得體會(huì)。
2.讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行動(dòng)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十四
時(shí)間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：五年三班教室。
一、活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式，就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡**”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個(gè)低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?BR> 2、提前一周排練短劇《賀卡**》、《勇氣》、《美麗的心事》。
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
5、會(huì)場(chǎng)布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂(lè)；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十五
設(shè)計(jì)目的：
班會(huì)時(shí)間：11月26日。
班會(huì)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;。
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;。
乙：沒(méi)有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
下面我宣布：四3班。
一、感恩節(jié)。
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)。
二、感恩父母。
問(wèn)答題。
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
三、感恩老師。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)。
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì)。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和資助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，
乙：感謝尊長(zhǎng)，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過(guò)我們的人!
甲：感謝樂(lè)成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十六
健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)幼兒關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而安全又是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。我園在長(zhǎng)期堅(jiān)持懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國(guó)交通安全日主題“遵守交通信號(hào)安全文明出行”與《關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》文件精神相結(jié)合，我園廣泛開展“遵守交通信號(hào)安全文明出行”交通安全宣傳活動(dòng)。
一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署了活動(dòng)的具體內(nèi)容，將本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
1、結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)進(jìn)行開展?；顒?dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫片、互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模仿等，活動(dòng)中，老師們用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友講解了道路交通安全知識(shí)，并通過(guò)安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問(wèn)互動(dòng)。小朋友也在愉悅的動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
2、我園根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置有關(guān)“交通安全知識(shí)”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級(jí)利用戶外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒觀看和學(xué)習(xí)。
3、利用學(xué)園各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)園網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識(shí)的教育，并利用家長(zhǎng)會(huì)分發(fā)《致接送學(xué)生司機(jī)同志、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
經(jīng)過(guò)開展這次豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十七
一、教育目的：
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的'交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)主題班會(huì)后，讓學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。
二、教育過(guò)程：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
主持人問(wèn)：同學(xué)們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。同學(xué)2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來(lái)了。同學(xué)3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)看新聞，發(fā)表自己的感想。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
(三)我們學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?
下面我們通過(guò)ppt來(lái)展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。
1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車。
2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。
3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行，根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。
4、分道行走，自覺(jué)靠右，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)。
5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過(guò)。
6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。
(短片播放)。
師：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
三、總結(jié)。
了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會(huì)，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安!
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
12電腦。
主持人：葛陽(yáng)寧麗靜。
二〇xx年四月二十八。
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十八
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)理念：
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)對(duì)象：
六(3)班全體學(xué)生。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布班會(huì)開始。
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。
三、相聲：《過(guò)馬路》。
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說(shuō)在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》，看看她們是怎樣過(guò)馬路的。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說(shuō)了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)!)。
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了。
吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來(lái)唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思:。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。
教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
(二)交通知識(shí)。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
安全文明出行班會(huì)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)“文明出行、安全出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:。
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
生：太亂了或太危險(xiǎn)啦!
師：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)?
生：路口沒(méi)有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒(méi)有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過(guò)交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起，是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?
師提問(wèn)：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞.行人應(yīng)該走人行道.
演示圖2，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn).
演示圖3，過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，注意來(lái)往車輛.
5、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識(shí)。
覺(jué)遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)。
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來(lái)。
(不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。)。
(3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過(guò)來(lái)勸阻)他們誰(shuí)做的對(duì)，為什么?
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌。
1)不闖紅燈、不越線停車，過(guò)馬路走人行橫道;。
2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車;。
3)不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;。
4)未戴頭盔不坐摩托車;。
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛;。
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;。
10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
四、小節(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行”。