通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出行動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。要寫一份較為完美的總結(jié)，需要考慮到時(shí)間、地點(diǎn)、人物等因素的影響。下面是一些令人印象深刻的總結(jié)范文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇一
學(xué)期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)期中總結(jié)。
開學(xué)來，我們始終以教育三面向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以全國教育工作會(huì)議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵循教育黨委，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達(dá)成度分析。
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。
其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。
其二，對(duì)幼兒健康方面的教育。
1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。
其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育。
1、能學(xué)會(huì)簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作。
定期向家長舉行開放活動(dòng)，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會(huì)，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對(duì)我們工作的支持。比如我們?cè)陂_展主題活動(dòng)中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，使活動(dòng)得到了順利的開展。
三、存在問題。
1、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅(jiān)持說普通話。
3、在區(qū)角活動(dòng)中，缺乏探索精神。
4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析。
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時(shí)的糾正。
五、改進(jìn)措施。
總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇二
我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致。由于孩子年齡比較小，入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。大部分孩子的生活自理能力相對(duì)較差，吃飯要老師喂。所以，開學(xué)初，我們一日生活的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況好轉(zhuǎn)了許多，現(xiàn)在都能自己動(dòng)手吃飯了。原來大部分孩子不會(huì)穿脫簡單的衣褲，還經(jīng)常穿反鞋子，現(xiàn)在都已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。他們自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇三
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，我們和20xx年揮手告別。作為一名新班新教師，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。由于孩子們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，來到幼兒園這個(gè)大集體中，所以開始舍不得離開父母親、不愛來幼兒園、膽小愛哭鼻子、不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的壞習(xí)慣，孩子們都能喜歡上幼兒園了、喜歡老師了、還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下。
記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景??在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：
一、穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
二、多彩活動(dòng)，幫助幼兒健康成長。
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展?！毒V要》中指出要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了各項(xiàng)主題活動(dòng)。通過“我上幼兒園了”主題活動(dòng)，幼兒適應(yīng)了集體生活、對(duì)集體產(chǎn)生了安全感，進(jìn)而喜歡上幼兒園。通過“玩具大家玩”主題活動(dòng)，孩子們知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。通過“圖形寶寶”主題活動(dòng)，秋季是個(gè)收獲的季節(jié)，正是通過“秋葉飄”充滿興趣的主題活動(dòng)中，幼兒建構(gòu)著自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展著自己的智慧，激發(fā)起熱愛生活和熱愛自然的情感，從而突破自己原有的水平經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入自覺的、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。冬季是一個(gè)美麗的季節(jié)，通過“冬天到”主題活動(dòng)，孩子們了解冬天的風(fēng)，雪，冰，知道冬天要多穿衣，多活動(dòng)才能暖和，充分體驗(yàn)新年的節(jié)日氣氛，激發(fā)孩子長大一歲的自豪感。
三、安全工作：
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的剪、刀等物，放在幼兒夠不到的地方;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把勺子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话焉鬃右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具、寢具.。每天消毒，玩具定期清洗;堅(jiān)持做到每月末督促幼兒家長將床上用品拿回家清洗;每天下午起床后檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象;對(duì)孩子做好自我保護(hù)和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等。教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。
四，家園共建，促進(jìn)成長搭建家園友誼之橋。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流，首先，讓家長充分了解我們的課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況，我們還通過微信群和班級(jí)博客宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)。同時(shí)還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在家長園地里，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，我們的工作得到了家長們的信任和肯定，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報(bào)，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中，我們會(huì)做好新的一年工作計(jì)劃，爭取將工作做到更好。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇四
新年即將臨近，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)。孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手，早上入園時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師和小朋友問好，不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對(duì)不起!”等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，開學(xué)初存在的一些問題，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有在發(fā)生過。
幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。
對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作。
(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊，忽熱忽冷，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng)。
(2)安全工作。幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品。
各類教育信息等。學(xué)期中，我們召開了家長會(huì)，舉行家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長共同參與親子游戲，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。
本學(xué)期我完成了活動(dòng)室墻面的創(chuàng)設(shè)，我創(chuàng)設(shè)的作品《曬衣服》獲得了一等獎(jiǎng)，還參加了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)，我的健康活動(dòng)《菜寶寶營養(yǎng)多》獲得了二等獎(jiǎng)。在十月份舉行的“迎十一”繪畫展活動(dòng)和幼兒童話劇表演活動(dòng)中，孩子們?nèi)慷嫉煤贸煽儭?BR> 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對(duì)幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長，我們要再接再勵(lì)、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長。
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幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇五
1.你是一位文靜可愛的女孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。有時(shí)候字跡很潦草，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。記得天天復(fù)習(xí)，及時(shí)把不懂的問題及時(shí)解決。相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
2.你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。文靜懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級(jí)前茅。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色?？傊?，在老師心目中你非常棒。寒假時(shí)多看點(diǎn)課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
3.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課時(shí)，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在尊師愛友方面你做得非常出色。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.你生性乖巧懂事善解人意。尊敬老師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小朋友友好相處。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時(shí)能積極思考老師提出的問題。老師希望你以后在做作業(yè)時(shí)，能積極動(dòng)腦，獨(dú)立完成，通過自己的辛勤勞動(dòng)取得的成績，才是老師和爸爸媽媽在乎的!
5.你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課時(shí)你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。
6.你是個(gè)文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時(shí)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時(shí)聽得很仔細(xì)很認(rèn)真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時(shí)還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動(dòng)一點(diǎn)好嗎?老師相信你進(jìn)入小學(xué)后一定是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。加油啊!
7.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。這學(xué)期，老師經(jīng)常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，能主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)的各類活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
8.你是一位聰明能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí)，真是了不起!老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的!
9.你是個(gè)活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭做三好學(xué)生。
10.非常的可愛，天真又活潑，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干，自己的事情能自己做，還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果，你能認(rèn)真聽講，做事速度快一點(diǎn)，你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
11.劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好，更出色!
12.袁承康小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在獨(dú)立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
14.游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)不懂就問，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的!
15.活潑好動(dòng)，理解能力語言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇六
1、你聰明漂亮，以前那個(gè)不愛說話,不合群的小女孩,如今變樣了?，F(xiàn)在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵(lì)下,在大家面前說話、唱歌了,看到你和小朋友在一起地開心的樣子,老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什么事都顯得很怕羞,所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí),老師每次提問時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著你呢!
2、gigi是一個(gè)可愛又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了!你會(huì)自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能積極舉手回答老師提出的問題，說英語和念古詩聲音可響亮了!升上中班，老師希望你能有禮貌向人問好，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
3、活潑可愛的jacky寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動(dòng)回答問題，會(huì)說一些英語單詞，還會(huì)唱一些英語歌曲。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。老師為你的進(jìn)步而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
4、lancy聰明伶俐，語言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，還會(huì)逗老師玩耍，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。
在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能認(rèn)真用心的參與表演。真棒!升上中班，老師希望你改掉懶惰的習(xí)慣，做個(gè)懂事的孩子。好嗎?祝暑假愉快!/4、天真又可愛的alan,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會(huì)向老師問好呢!這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢!在自理能力方面有所增強(qiáng)，會(huì)自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，歌曲，兒歌你記得特別牢。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真是個(gè)能干的孩子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭取更大的進(jìn)步。
5、即將升上中班，我們的樂樂長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、接受能力很強(qiáng)的孩子，在語言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)特別快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動(dòng)、大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
6、yuki是個(gè)熱情、活潑的小女孩。你對(duì)人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。你很好學(xué)，上課時(shí)可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動(dòng)特別積極。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，老師希望你做事不拖拉，爭取有更大的進(jìn)步。
7、活潑可愛的peter，是個(gè)有禮貌、懂事的乖孩子。每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。在園，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班，老師希望你在園在家一個(gè)樣，不挑食，做個(gè)健康寶寶!那進(jìn)步一定會(huì)更大!
8、可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的你語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，還能和同伴一起排隊(duì)，做操，游戲。對(duì)舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認(rèn)真了。有時(shí)你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強(qiáng)，所以你接受任何新知識(shí)時(shí)都能馬上掌握好，這一點(diǎn)讓老師和小朋友很佩服你。升上中班，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
10、leo是個(gè)聰明、懂事的孩子,做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂;還會(huì)穿、脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽，而且還開動(dòng)腦筋積極回答老師的問題。你的語言發(fā)展能力有了很大的進(jìn)步，你能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿，還學(xué)會(huì)了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能做到早睡早起，按時(shí)上幼兒園，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
11、安琪，你天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡!雖然你的年齡小可是本領(lǐng)大：會(huì)自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會(huì)幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣!你喜歡動(dòng)手操作，喜歡玩游戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了!讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鹋Π?加油!
12、芝涵，聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅(jiān)持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會(huì)主動(dòng)幫助同伴呢，所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以后每天都能能開開心心地來幼兒園，那就更棒了!一起努力吧!加油!
13、曾汐，你是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，大家一起學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能認(rèn)真聽講;你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫的畫也很漂亮，也會(huì)大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，如果你每天能開開心心地上幼兒園的話，那會(huì)更棒的!相信在新的一年里你會(huì)讓我們刮目相看的!加油!
意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，還學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。如果上課時(shí)能更專心地聽講，那會(huì)更棒的!一起努力吧!加油!
15、張睿哲，你真是個(gè)小小男子漢!因?yàn)槟闵嫌變簣@從來不哭，會(huì)自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個(gè)子長得高高的。午睡的時(shí)候你不用老師看就能快快入睡，還會(huì)自己穿脫衣服。上課時(shí)，你能積極主動(dòng)地發(fā)言，回答的問題也總是有自己的想法。如果在畫畫時(shí)能更有耐心點(diǎn)兒，那就更完美了!讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鹋Π?加油!16、龔亮亦小朋友:。
一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個(gè)懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個(gè)能干的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個(gè)好學(xué)的孩子,上課認(rèn)真,畫畫、操作細(xì)心,游戲?qū)Ｐ??瞧!你有多棒!所以,你要自信一點(diǎn),大膽一點(diǎn),老師相信你會(huì)做得更好。
17、黃芝涵小朋友:。
你是一個(gè)活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,能和小朋友有好相處,所以贏得了很多朋友。通過一學(xué)期的努力,你的語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。如果每天能看到你開心地上幼兒園那就更棒了。相信在新的一年里你會(huì)做到的，加油!
18、林祥潤小朋友:。
你是個(gè)聰明、好奇性強(qiáng)的小男孩。進(jìn)入小班后,看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師感到高興。你會(huì)主動(dòng)與老師、小伙伴交流,你喜歡搭積木、做游戲,上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,做事細(xì)心一點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大的。加油!
19、白永程小朋友:。
20廖芯蕾小朋友:。
聰明、活潑的你是個(gè)愛動(dòng)腦筋,能大膽地回答老師的問題的小美女。你的生活自理能力很強(qiáng)，吃飯、穿衣、入廁樣樣都愿意自己干;你也是個(gè)樂于助人的孩子,每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助。如果你能在大家面前認(rèn)真地展現(xiàn)你的本領(lǐng)，那就更棒了!相信你能做到的!加油!
21董捷嘉小朋友:。
小巧玲瓏的你活潑可愛,聰明伶俐,像只快樂的“百靈鳥”。你愿意自己的事情自己做,有一定的生活自理能力;你上課時(shí)能積極回答問題;游戲活動(dòng)時(shí),看著你那燦爛的笑容,老師也被你感染了。如果你能堅(jiān)持每天開心地到幼兒園來,能快樂地吃飯，那就更棒了!相信在新的一年里，你會(huì)做到的!加油!
22卓可維小朋友:。
靦腆的你是個(gè)懂事聽話的好孩子,上課時(shí)能積極回答問題,畫畫時(shí),你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!你做起事來是那么的投入、專注，雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)和本領(lǐng)。寶貝，如果吃飯時(shí)你能更專注點(diǎn)兒，上臺(tái)表演能勇敢點(diǎn)兒，那就更棒了!一起努力吧!加油!
23陳哲瀚小朋友:。
你是個(gè)活潑可愛、熱情有活力的小男孩,每天來園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂活動(dòng),活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度,上課時(shí)認(rèn)真聽講,多動(dòng)腦筋,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,那就更棒了。
24陳潤小朋友:。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇七
1.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照.記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌.動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
2.海翔，你是一個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng).要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
4.你誠實(shí)善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。
5.別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的。
6.你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì)更喜歡你。
7.你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會(huì)更好。
8.你是個(gè)聰明有主見能說會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會(huì)更出色。
9.你是個(gè)活潑可愛的小男孩，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。
10.你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。
11.洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
12.你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對(duì)你翹起大拇指。
14.你聰明能干爭強(qiáng)好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
15.愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，眨眼又到了歲末。本學(xué)期的教學(xué)工作也就接近了尾聲，細(xì)細(xì)回味，這是一個(gè)多么有代表性的一年。這一年終于我們擁有了一個(gè)嶄新的班級(jí)，同時(shí)迎來我們的新搭檔————張老師。面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們班上三位老師同心協(xié)力，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個(gè)孩子都感覺到班級(jí)的溫暖，我們能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，順利完成各科的教育科研計(jì)劃，使幼兒能較快的適應(yīng)幼兒園的生活?，F(xiàn)將整體情況作簡單總結(jié)，以便今后吸取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短：
1、幼兒情況。
本班共有幼兒33名，其中男生22名，女生13名。這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體生活，因此開始都有舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。讓所有幼兒在適應(yīng)幼兒園生活的前提下，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣是我們本學(xué)期工作的主要內(nèi)容之一。
在生活能力上，由于全班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，大多幼兒有需要幫忙喂飯、穿脫衣服等需求。在三位教師的手把手、口傳身教的途徑下，孩子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，有了較大的提升。目前大多孩子能獨(dú)立進(jìn)食，午睡習(xí)慣不錯(cuò)，會(huì)自己相互幫忙穿脫衣物。
2、教師情況。
本學(xué)期，面我們班級(jí)的孩子，我頓感責(zé)任的重大。因此，我努力去走近每一個(gè)孩子，盡自己最大的努力有秩序地安排班級(jí)的管理工作。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)不錯(cuò)的氛圍下生活、學(xué)習(xí)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，自己也花了很多的心思，盡自己最大的努力去詮釋自己對(duì)孩子們的愛與理解。
慶幸的是，本學(xué)期我們班新加入成員————張老師，她是一位非常優(yōu)秀的年輕教師，在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)，能時(shí)刻關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，合作完成很多班級(jí)管理工作。我們的阿姨也和我有了多年的合作經(jīng)驗(yàn)，因此她對(duì)孩子的了解是最深入的'，在完成她的保育工作的同時(shí)，時(shí)常給予我們很多教學(xué)工作上的幫助。
總之，我們?nèi)唤處熋芮泻献鳎膫湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)主題活動(dòng)。我們以務(wù)實(shí)求新、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級(jí)文化氛圍為目標(biāo)，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì)自我成長。
本學(xué)期遵循綱要的要求，使用主題活動(dòng)教材，我們制定了符合小班幼兒發(fā)展水平的各科的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，結(jié)合班級(jí)幼兒的目前實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)開展，并能隨機(jī)的滲透在幼兒的日常生活中。主題活動(dòng)中調(diào)動(dòng)孩子的積極性，鼓勵(lì)有而參與、積累、并能發(fā)揮孩子的主動(dòng)性進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，教師起腳手架的作用支持協(xié)作幼兒成長。幼兒的知識(shí)量有所增長，基本的日常生活常識(shí)量增多，能學(xué)會(huì)簡單的生活學(xué)習(xí)技能，并能在團(tuán)體的游戲中學(xué)會(huì)合作與分享。在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)是以幼兒接受的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。
關(guān)鍵詞：區(qū)域活動(dòng)。
本學(xué)期我們?cè)诮萄薪M的帶領(lǐng)下，在專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，開始了全新的班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。結(jié)合教研組的理論學(xué)習(xí)和事后的多渠道資源搜集，我們的班級(jí)環(huán)境在轟轟烈烈地改變著。
我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家、小小建筑師、美工區(qū)、圖書角這4個(gè)區(qū)域，其中娃娃家、小小建筑師、這2個(gè)社會(huì)性區(qū)角為一面，引導(dǎo)幼兒參與各種社會(huì)角色，在角色扮演的過程中得到社會(huì)性能力的鍛煉，而美工區(qū)則重視各個(gè)技能的鍛煉，更有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的技能技巧。
通過一個(gè)學(xué)期的努力，目前班級(jí)操作材料豐富，幼兒參與興趣濃厚。孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成自主操作、有序操作的習(xí)慣。在來園時(shí)間、離園時(shí)間等自由時(shí)間，孩子們都會(huì)不由自主地進(jìn)區(qū)域操作，更好地解決了無效等待的問題。
本學(xué)期我們能多形式多渠道的與家長溝通，來搭建家園聯(lián)系新平臺(tái)。利用家長訪談、電話訪談、小班論壇、校訊通等形式與直接形式相結(jié)合及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。利用每天的離園接待隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改善工作，取得家長的理解、支持與幫助。在家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁這樣班級(jí)工作開展起來比較順利。
1、這個(gè)學(xué)期很多班級(jí)管理的想法未能很好地落實(shí)和開展，在下學(xué)期的工作中更應(yīng)該有效落實(shí)。
2、小班幼兒體質(zhì)薄弱，生病請(qǐng)假的情況相對(duì)比較頻繁。希望通過多種體育鍛煉活動(dòng)加強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。
幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)簡潔工作總結(jié)篇十二我班有幼兒33人，男孩18人，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了較大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提升保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，推動(dòng)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另外，我班還參加小班幼兒穿木珠比賽，沈敏捷、楊嘉怡小朋友分別獲得了一、三等獎(jiǎng)。開展了家長開放日活動(dòng)，得到了家長們的好評(píng)。半年過去了，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長的信任。
在衛(wèi)生保健方面，我們班重視保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做好衛(wèi)生工作，經(jīng)常性的進(jìn)行常規(guī)消毒；認(rèn)真組織好孩子的一餐一點(diǎn)；管理好孩子的一日生活；做好保健工作。
在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增多光彩！
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇九
管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是以人為本，本學(xué)期我們圍繞構(gòu)建愛學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新的教工團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，從不同方面推行規(guī)范化、精細(xì)化管理進(jìn)程。
1、學(xué)習(xí)宣傳常抓常新。
首先是認(rèn)真抓好班子成員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定期和不定期園務(wù)辦公會(huì)、專題工作會(huì)，加強(qiáng)工作溝通，深化思想交流，掌握工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)班子成員的共同進(jìn)步和工作水平的整體提升；其次是在全體黨員中帶頭開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，以“科學(xué)管理強(qiáng)特色、立足崗位比貢獻(xiàn)”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，改進(jìn)作風(fēng)，更新觀念，務(wù)實(shí)進(jìn)取；在全體教職工學(xué)習(xí)上，采取內(nèi)外結(jié)合、分層分類的方式，將常規(guī)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、形勢(shì)宣傳與師德教育作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的教師形象。同時(shí)充分利用網(wǎng)站、櫥窗、公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)等學(xué)習(xí)宣傳載體，營造崇尚學(xué)習(xí)、積極向上的良好風(fēng)氣，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園、文明校園、平安校園、和諧校園奠定思想基礎(chǔ)。
2、健章立制規(guī)范運(yùn)作。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求和工作實(shí)際需要，為強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)，本學(xué)期先后建立《幼兒園腐敗風(fēng)險(xiǎn)排查預(yù)警化解工作——九大職到第一位抓落實(shí)；封閉親子苑后門實(shí)行一個(gè)大門進(jìn)出統(tǒng)一管理；建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16個(gè)攝像頭和紅外線報(bào)警裝置，在幼兒園圍墻、大門和園內(nèi)各重點(diǎn)部位實(shí)行監(jiān)控；加裝智能刷卡系統(tǒng)，家長憑卡入園。各種措施的建立和落實(shí)，使幼兒園形成一個(gè)立體安保網(wǎng)絡(luò)，在十二月份接受平安校園創(chuàng)建和全市消防檢查中獲高度評(píng)價(jià)。
1、活動(dòng)安全以及周邊環(huán)境清理整治等常規(guī)性的安全管理，將每一項(xiàng)工作細(xì)致嚴(yán)密。在幼兒飲食安全管理細(xì)節(jié)上，從工作人員嚴(yán)格著裝衛(wèi)生，到食物的采購、加工、制作、配餐間分發(fā)、裝桶加蓋進(jìn)班，各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人；食物購買堅(jiān)持索證、定點(diǎn)；幼兒餐點(diǎn)堅(jiān)持每餐留樣；在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)配班工作，同時(shí)加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故；在幼兒入園和離園時(shí)，實(shí)行刷卡接送，園長、醫(yī)生、保安、行政值班人員在門前接待，盡可能減少園內(nèi)外人流量，特別是在關(guān)鍵時(shí)段行政后勤人員緊密合作、有效聯(lián)動(dòng)，以及家長代表們參與幼兒園的安全值勤，保證了良好的幼兒離園秩序。行之有效安全保障措施，既加強(qiáng)了部門班級(jí)家長之間的橫向聯(lián)系，又確保了無安全事故的發(fā)生。
2、是在安全教育中，進(jìn)一步加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，做到逢會(huì)必講安全，并邀請(qǐng)?jiān)萍沙鏊木賮韴@進(jìn)行安全知識(shí)講座；開展防震安全應(yīng)急演練，從知識(shí)與技能上提高全園師生的安全防護(hù)素質(zhì)。在8—11月道路改造中，一方面對(duì)大門口刷黑、通訊線纜下掛改進(jìn)做工作，另一方面對(duì)幼兒家長進(jìn)行安全宣傳，確保改造期間無任何安全事故發(fā)生。通過加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全措施，凈化美化環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒健康快樂成長的樂園。
在幼兒保育保健上，班級(jí)常規(guī)工作注意與保健室要求一致，幼兒本學(xué)期出勤率達(dá)，無骨折、縫針安全事故出現(xiàn)。
加強(qiáng)日常保健管理，做好幼兒入園體檢后的統(tǒng)計(jì)工作，在對(duì)全園幼兒調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行登記、分析、匯總，在日常生活中進(jìn)行跟蹤觀察，及時(shí)進(jìn)行必要的保健護(hù)理；做好秋冬季疾病預(yù)防，通過每晚全園定時(shí)紫外線消毒、強(qiáng)化開窗通風(fēng)、熏醋，服用中成藥進(jìn)行疾病預(yù)防，并根據(jù)季節(jié)變化和流行疫情加強(qiáng)健康宣傳教育，致使手足口病、猩紅熱、腮腺炎等流行病在我園沒有出現(xiàn)大的流行；同時(shí)，為保證幼兒飲食安全，全園20個(gè)班級(jí)統(tǒng)一更新加蓋新的飯、菜、湯桶，保健人員利用市農(nóng)業(yè)局捐贈(zèng)的“果蔬農(nóng)殘檢測(cè)儀”，對(duì)購進(jìn)的蔬菜水果，進(jìn)行抽樣檢測(cè)，合格后方可進(jìn)食堂加工；另外注重對(duì)幼兒保育保健問題，特別是體檢后的情況分析與思考，并提出改進(jìn)措施。
（一）強(qiáng)化外出培訓(xùn)。
師資力量的強(qiáng)弱是衡量幼兒園保教質(zhì)量高低的重要標(biāo)尺。本學(xué)期，共有13批次近百名教師、醫(yī)生、廚師分別參加南京、上海、北京以及本市內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（3萬余元培訓(xùn)費(fèi)），培訓(xùn)后以不同的方式進(jìn)行匯報(bào)反饋。
（二）提升教研水平。
本學(xué)期教研活動(dòng)，打破年級(jí)界限、打破學(xué)科界限，進(jìn)行音樂、美術(shù)、閱讀的園本教研和課題研究，為提高園本教研質(zhì)量專門請(qǐng)市教研中心的專家來園聽課、評(píng)課，與教師探討交流，以學(xué)定教、以教帶評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)思想、教學(xué)行為上的轉(zhuǎn)變。
（三）開展競賽活動(dòng)。
教師參加了“全市幼兒教師教學(xué)技能大賽”，開展了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)演講比賽”、“園本化優(yōu)質(zhì)課競賽”，“青年教師專業(yè)技能競賽”、“骨干教師評(píng)選”，崗位練兵活動(dòng)讓全體教師的業(yè)務(wù)技能得到鍛煉，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。
（四）豐富幼兒活動(dòng)。
開展了三次家長開放活動(dòng)，給幼兒帶來喜悅的同時(shí)錘煉了教師的能力。舉行了“迎國慶歌詠會(huì)”、“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子同樂會(huì)”等，孩子們表演的團(tuán)體操、律動(dòng)和親子游戲展示了平日扎實(shí)的教學(xué)基本功，獲得了家長的一致贊許，幼兒園的教育質(zhì)量也得到了家長的廣泛認(rèn)同。
（五）創(chuàng)新親子活動(dòng)。
今年的親子學(xué)苑工作積極學(xué)習(xí)上海等地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方式。在周六親子班中，在寶寶進(jìn)餐環(huán)節(jié)播放進(jìn)餐音樂，營造進(jìn)餐氛圍；在點(diǎn)心制作上，增加了秋冬季營養(yǎng)保健水，用新鮮的水果、蔬菜制作蘋果汁、柚子汁等，深受小朋友的喜愛，與傳統(tǒng)點(diǎn)心交替喂養(yǎng)，營養(yǎng)、口感都進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期的周六親子班舉行了寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外體育鍛煉及匯報(bào)表演活動(dòng)，受到了孩子和家長的熱烈歡迎和高度稱贊。
（六）創(chuàng)新性實(shí)踐取得豐碩成果。
在對(duì)外政策爭取及條件環(huán)境改善上：今年我園繼續(xù)得到了財(cái)政部門的積極扶持，為我園解決安保資金、基建缺口、追加人員經(jīng)費(fèi)共計(jì)四十余萬元，完善了人防、物防、技防設(shè)施，彌補(bǔ)了經(jīng)費(fèi)的不足；同時(shí)通過興趣班、親子班、體操及其它創(chuàng)收渠道增收50多萬；在人員編制的職數(shù)核批（9人）、人員進(jìn)編方式（內(nèi)部招考）的問題上，得到政府、編辦、人社局大力支持和幫助。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十
1.你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
2.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時(shí)能積極舉手發(fā)言，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
3.你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。
4.你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
5.你聰明可愛，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)保持班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。
6.你聰明、可愛，對(duì)老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。
7.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步!
8.你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認(rèn)真，能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?繼續(xù)努力吧!
9.你是個(gè)聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀(jì)律、愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手;你上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，做小朋友們的好榜樣。
10.你是一位活潑能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說："我、我、我",這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦!老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭做一名三好學(xué)生。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十一
1.董涵小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，但還要繼續(xù)加油哦!老師期待你在中班的時(shí)候，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就餐習(xí)慣，同時(shí)提高自身的獨(dú)立能力。祝暑假快樂!
2.張欣悅小朋友：你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)斂的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強(qiáng)的自理能力，記憶力，觀察力和動(dòng)手操作能力。本學(xué)期，你能主動(dòng)與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時(shí)候，不做小動(dòng)作，不講話，形成良好的飲食習(xí)慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
3.周可含小朋友：你是個(gè)大方而又有點(diǎn)內(nèi)秀的小朋友。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。不過，你在不高興的時(shí)候會(huì)亂發(fā)脾氣。其實(shí)，你可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的，因?yàn)槔蠋熓悄愕暮门笥寻?祝暑假快樂!
4.馬景煦小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
5.王珺小朋友：你是個(gè)活潑又可愛的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。老師希望慢慢長大的你，變得越來越能干。期待你在就餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理能力方面都有更大的進(jìn)步!祝暑假快樂!
6.超超!你聰明，有主見，思維活躍，能說會(huì)道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
9.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
海翔，你是一個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十二
看著梧桐樹葉一片片地飛落，撲面而來的是冬的氣息，不知不覺兔年也接近尾聲了，學(xué)期也即將結(jié)束了，現(xiàn)就本學(xué)期的科技工作做以下總結(jié)。
幼兒往往在玩的過程中探索世界，發(fā)現(xiàn)自然界的一些現(xiàn)象。本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們加大了對(duì)于科技方面的投入。
1、為科常室添置了活動(dòng)器材。
本學(xué)期我園購置了幼兒園整體科學(xué)教具，包括三大年齡段十大主題(小班上學(xué)期：水、空氣;小班下學(xué)期：動(dòng)植物、人體與健康;中班上學(xué)期：力、光;中班下學(xué)期：電|磁;大班上學(xué)期：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)|工具;大班下學(xué)期：地球宇宙、機(jī)器人;還有展品：遙控機(jī)器人、空氣水動(dòng)力系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電模型、齒輪傳動(dòng)裝置、塑膠地球儀、風(fēng)帆車、火箭模型、天文望遠(yuǎn)鏡等)。
2、完善了玩沙玩水池的設(shè)施。
利用十一長假，我園改建了玩水的設(shè)施，根據(jù)幼兒的不同需要，我們特意設(shè)計(jì)了品種多樣、高低不同的水龍頭，同時(shí)水池也修建成兩頭高中間低形狀，在活動(dòng)過程中，老師們也提供了許多的輔助材料如：乒乓球、紙船等。
3、專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保障，真正使器材為幼兒所用。
我園安排專人(老師)負(fù)責(zé)這兩個(gè)專用活動(dòng)室(材料保管、環(huán)境布置等)同時(shí)安排時(shí)間(每周一個(gè)班級(jí)、下午2:30~3:10)使這些材料發(fā)揮作用。其次我們還建立了配套的活動(dòng)評(píng)價(jià)體制(幼兒用記錄材料、教師記錄、班級(jí)互評(píng)、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià))有效地促進(jìn)了活動(dòng)的開展，為進(jìn)一步深化我園的科技特色奠定了基礎(chǔ)。
1、專家與教師的互動(dòng)。
本學(xué)期我們聘請(qǐng)了農(nóng)業(yè)園區(qū)的種植專家為我園的教師開設(shè)了關(guān)于種植科技的講座，使老師們對(duì)于什么是科技?什么是農(nóng)業(yè)科技?什么是科技種植等有了正確的認(rèn)識(shí);同時(shí)也聘請(qǐng)了嘉定區(qū)青少年活動(dòng)中心周華老師為大家做了《攝影中的科學(xué)》的專題講座，使老師們對(duì)于如何更好地捕捉有價(jià)值的瞬間有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
2、教師與幼兒的互動(dòng)。
作為幼兒教師最根本的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長。這就需要我們幼兒教師要以“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色與幼兒互動(dòng)、交往。
首先對(duì)幼兒的教育做到有張有馳。說到“張”，當(dāng)孩子們需要掌握一定知識(shí)和技能時(shí)，一定要認(rèn)真，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。說到“馳”，在日常生活中、游戲中，我們總是與孩子們玩在一起。娃娃家中，我有時(shí)是“媽媽”、有時(shí)是“客人”，有時(shí)還是“小朋友”，孩子們也都很喜歡我這個(gè)“朋友”的加入。在探索活動(dòng)中，我們和孩子們一起邊玩邊發(fā)現(xiàn)一些秘密。
其次為幼兒提供一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的語言環(huán)境，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們總是盡量給孩子們更多的說的機(jī)會(huì)，提問時(shí)也盡量引導(dǎo)幼兒自己說、多說，給每個(gè)幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)，教師很少給予總結(jié)，讓幼兒自己總結(jié)、補(bǔ)充，鍛煉他們的語言組織能力。
3、教師與家長、家長與幼兒的互動(dòng)。
本學(xué)期我園的張建華老師為家長開設(shè)了“在家中如何對(duì)幼兒開展科學(xué)教育?”“如何撰寫科學(xué)教育案例”兩個(gè)講座，使家長進(jìn)一步了解了我園的特色教育。同時(shí)能運(yùn)用正確的方法在家中與幼兒一起玩科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，家園同步教育，產(chǎn)生有效的互動(dòng)，使幼兒的科學(xué)素養(yǎng)得以進(jìn)一步的提高。
1、自然角中體現(xiàn)個(gè)別自主式探索。
本園每班都開設(shè)自然角，鼓勵(lì)幼兒自帶植物放在自然角中，每天利用空余時(shí)間對(duì)自己的植物進(jìn)行觀察、護(hù)理和記錄，體現(xiàn)了幼兒個(gè)別自主式的探索。
2、區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)結(jié)伴合作式探索。
本園每班都設(shè)置科學(xué)探索區(qū)，在區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，孩子可以結(jié)伴(2~3人)在科學(xué)區(qū)中進(jìn)行探索活動(dòng)。在此類活動(dòng)中主要是鼓勵(lì)孩子與同伴一起玩材料、范文寫作發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)商解決、合作記錄等，使幼兒體驗(yàn)合作探索的快樂。
3、專用活動(dòng)室中體現(xiàn)小組互動(dòng)式探索。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十三
又到期末了,闊別老師和同學(xué)們一學(xué)期之久的操行。
評(píng)語。
1.你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學(xué)到的本領(lǐng)，用響亮的聲音告訴大家，像一個(gè)小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動(dòng)幫助老師收拾玩具，真是個(gè)聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會(huì)有更多的收獲哦!
2.活潑開朗的你，能愉快地參與早操和各種游戲活動(dòng);你喜歡美工制作，能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學(xué)習(xí)游戲;每逢做操或歌表演，總是能看見你優(yōu)美的動(dòng)作，聽到你好聽的歌聲;還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子，真是個(gè)好寶寶!老師希望寒假里你能在涂色繪畫方面多練習(xí)，并祝愿我們的心心在每一天里都快樂幸福，在新學(xué)期里能學(xué)到更多的本領(lǐng)!
3.你是一個(gè)活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵(lì)下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓。真不錯(cuò)!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時(shí)能認(rèn)真聽講。在幼兒園午睡時(shí)，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會(huì)變得更可愛更聰明!加油哦!
4.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時(shí)總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進(jìn)步。每天上課時(shí)總能看到你專注的眼神。真不錯(cuò)!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
5.你是一個(gè)聰明又乖巧的小男孩。這學(xué)期，雖然你來幼兒園的時(shí)間不算多，但你知道嗎?大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動(dòng)??看到你的成長點(diǎn)滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
6.你是個(gè)聰明好奇心強(qiáng)的小女孩。進(jìn)入小班后，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師感到很高興。你有著很強(qiáng)的口語表達(dá)能力，會(huì)主動(dòng)與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細(xì)心，你會(huì)有更大的進(jìn)步的。加油!青青!
7.你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了，每天都能主動(dòng)大聲向老師問好，回答問題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
8.老師清楚的記得你剛來幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你，長大了，每天都會(huì)高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”。還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會(huì)和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己，做一個(gè)自信快樂的小寶貝!
10.你是一個(gè)聰明可愛的小男孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)，每天早晨來園大哭時(shí)都要老師哄你，午睡時(shí)也要老師陪著你。現(xiàn)在的你已漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡單的衣褲，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進(jìn)步了。希望長大一歲的你在語言和數(shù)學(xué)方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦!
11.你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會(huì)聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動(dòng)手能力也很強(qiáng)，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你也能認(rèn)真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個(gè)午覺，這樣你會(huì)長得更加漂亮，好好加油哦!
12.你是個(gè)聰明懂事的小男孩，每天來園總能主動(dòng)的和老師打招呼;看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!老師真心的祝愿你能成為一個(gè)快樂自信大方的男孩!
13.你是一個(gè)聰明活潑好動(dòng)的小女孩。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，跳的舞也很棒。但是，你午飯時(shí)，總是只吃白飯不愿吃菜菜，這樣可不好哦!如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜，讓身體長得棒棒的，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!燦燦，加油!
14.你是活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小女孩，每天早晨來園時(shí)，都能主動(dòng)有禮貌地跟老師問候。上課時(shí)你能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。體育活動(dòng)中，跳圈爬墊子跳跳球滾大球踩單車，你也樣樣都不示弱。你的生活自理能力也很強(qiáng)，吃飯穿衣入廁等樣樣都行。新年要到了，老師真心的祝愿你快樂健康每一天，做一個(gè)更快樂更自信大方的女孩!
15.在班上，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時(shí)候，你認(rèn)真聽講，并能積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動(dòng)的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步，加油!
16.在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進(jìn)步，會(huì)自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!
17.你是一個(gè)好孩子，雖然平時(shí)不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師，做個(gè)更加出色的好寶寶。
18.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課時(shí)愛動(dòng)腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起，才會(huì)越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
19.你是一個(gè)聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動(dòng)和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
20.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
21.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，開始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所，會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會(huì)更健康哦!
24.聰明能干的你，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)了很多兒歌歌曲，會(huì)自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年里，老師希望你做事的速度再加快一點(diǎn)，那就更棒了!加油!
25.你是一個(gè)聰明可愛的寶寶，記得你剛來幼兒園的時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng)，雖然舍不得，但還是堅(jiān)持每天都和媽媽說“bye-bye”，只是午睡的時(shí)候你偶爾會(huì)想媽媽，偷偷地躲在被窩里流淚。不過現(xiàn)在我們的立航每天在園都很開心，還學(xué)到了很多本領(lǐng)，會(huì)自己吃飯穿鞋子;會(huì)念兒歌;會(huì)和小朋友一起玩游戲。老師希望你以后能更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會(huì)更棒哦!
26.沙鈺凱小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。其實(shí)，你具有良好的就餐習(xí)慣，較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語言表達(dá)能力和一定的動(dòng)手操作能力。老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，形成良好的上課習(xí)慣。祝暑假快樂!
27.曹熙凡小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進(jìn)步。不過還要繼續(xù)加油哦!老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂!
28.張曼霖小朋友：你是個(gè)能干活潑的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。你具有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和語言表達(dá)能力，老師期待你在中班的時(shí)候，動(dòng)手操作方面和就餐習(xí)慣方面都有更大進(jìn)步!一定要加油哦!祝暑假快樂!
29.張一寧小朋友：你是活潑而又有點(diǎn)靦腆的小男孩。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有較強(qiáng)的觀察力和語言表達(dá)能力。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣，自理能力方面都有很大的進(jìn)步，老師真為你高興，為你的努力喝彩!你要繼續(xù)加油哦!相信你是最棒的!祝暑假快樂!
30.陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點(diǎn)靦腆的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習(xí)慣和較強(qiáng)的自理能力，老師真為你感到驕傲!如果你能在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，那就更好了!你要加油哦!老師期待你的進(jìn)步!祝暑假快樂!
1.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望歐文到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
2.你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)勤勞善良，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望豐豐到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!
5.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
7.你是個(gè)文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。
8.你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
9.你是個(gè)聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。加油哦!寶貝!
1.你是一個(gè)漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
2.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，較懂事。平時(shí)能樂于幫助別人，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，有愛心。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)漂亮可愛，愛清潔的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。要上小學(xué)了，老師希望青青到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
4.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望科科到小學(xué)后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
5.你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。平時(shí)樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望潤潤到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
7.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望奇奇到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
8.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，你樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛心。你思維敏捷，對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見。音樂舞蹈方面也有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。要上小學(xué)了，老師祝愿你充滿自信，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!小天使!
9.你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。加油吧!寶貝!
10.你是一個(gè)天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學(xué)兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。就要上小學(xué)了，如果你能改掉這些缺點(diǎn)，老師相信你一定就更棒了。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十四
鞭炮聲聲、伴著嶄新的xxxx年到來，本學(xué)期的工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?；仡欉@學(xué)期的保教工作，有收獲、也有一定的困惑。我們始終遵循著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞《東勝區(qū)教研中心工作計(jì)劃》，按照《東勝區(qū)天驕幼兒園工作計(jì)劃》，結(jié)合本園保教工作計(jì)劃，秉著“陪伴孩子一起陽光成長”為教育目標(biāo)，有序的開展了本學(xué)期保教工作。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，小結(jié)保教工作，梳理特色與不足，便于我們下學(xué)期工作更加有效開展。
（一）樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教師的日工作中。
1.做一名合格教師，首先從師德方面嚴(yán)格要求，本學(xué)期我們將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入了教師常態(tài)化工作中來抓，以學(xué)期初擬定的“師德師風(fēng)培訓(xùn)實(shí)施方案”逐步展開了各項(xiàng)活動(dòng)，以每月一至兩次的專題培訓(xùn)與考核作為我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核強(qiáng)化了教師師德師風(fēng)意識(shí)，提高了教師師德師風(fēng)行為，讓師德成為教師衡量自我的基本標(biāo)尺。
2.依據(jù)每月實(shí)際工作，開展了“師德師風(fēng)要求及細(xì)則”、“我園陽光教師公約”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)針對(duì)帶班的35名教師進(jìn)行了師德師風(fēng)考試，也在教師、國慶兩個(gè)節(jié)日中，組織全園教師參加了朗誦“講述教師自己的故事”比賽活動(dòng)。在每月末，公布教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果，讓老師們將其內(nèi)化于心，外化于行。
3.學(xué)期初簽訂了師德師風(fēng)承諾書，認(rèn)真閱讀了每一行內(nèi)容，及時(shí)面向全體教師、家長公示，讓大家成為每位教師師德師風(fēng)形象塑造的監(jiān)督者。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師專業(yè)，提高教師整體水平。
1.基本功的強(qiáng)化：每周一定為基本功強(qiáng)化日，分別從園內(nèi)設(shè)定的八項(xiàng)基本功中逐一展開了培訓(xùn)與考核，每一次培訓(xùn)過后，充分留時(shí)間給予老師們練習(xí)，學(xué)期末，針對(duì)于舞蹈、邊彈邊唱、簡筆畫、寫作、普通話等幾項(xiàng)進(jìn)行了專項(xiàng)考核，針對(duì)于教師考核結(jié)果，每一項(xiàng)分別評(píng)選出2—3名教師獲得園級(jí)基本功合格證，這樣一種培訓(xùn)+考核模式更加促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與提升。
2.崗前培訓(xùn)：基于一批剛上崗或工齡較短的年輕教師，在上崗前進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)，從教師一日工作流程及指導(dǎo)建議、消除幼兒入園焦慮、保育員一日流程、計(jì)劃的書寫、家長會(huì)的開展、教案的書寫、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，從而幫助老師們盡快的適應(yīng)了自己的工作崗位，更快的熟悉了工作環(huán)境及工作流程，以致順利上崗。
3.綜合培訓(xùn):作為一名幼兒教師，不僅要有扎實(shí)的基本功、而且要有全面的綜合能力，因此，各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的提高也是必不可少的。我園結(jié)合教師發(fā)展需求及保教工作安排，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將周四定為了集體學(xué)習(xí)日。并且由園長牽頭開展了多種內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)。如：共讀一本書“最美的教育最簡單”、區(qū)域交流、體育器械使用與研發(fā)、計(jì)算機(jī)操作、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健等等，更加豐富了教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助教師得到了比較全面的提高。
4.以研代培：教研式的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，可以幫助老師們解決一些實(shí)際性的困惑與小問題，在每日的巡班檢查中、與老師們近距離的交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)組織時(shí)間展開教研，如借助每周一的小組集體備課（一稿、二稿、三稿），在3位有經(jīng)驗(yàn)的年級(jí)組長帶領(lǐng)下，大家針對(duì)于同一節(jié)課，進(jìn)行分別授課、參與聽課、說反思、逐步進(jìn)行一個(gè)完整課的形成過程，這便是教師自我學(xué)習(xí)、自我成長的過程；每一次的觀摩教學(xué)及評(píng)課研討，解決教師在集體教學(xué)的組織與實(shí)施中的困惑與不足，進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的攻破，從執(zhí)教者本人的自我反思，展開對(duì)整節(jié)課的一個(gè)思路與設(shè)計(jì)研討梳理，從而提升了教師駕馭課堂，組織教學(xué)活動(dòng)的能力。在我園實(shí)施“課題研究方面”起到了很大的推動(dòng)作用。其次在我園開展的特色研究“體育課程”方面，我們分別進(jìn)行體育器械的研發(fā)與有效利用教研活動(dòng)，通過與教師、家長進(jìn)行面對(duì)面交流研討，共同研發(fā)和梳理出多種適合孩子們玩耍的體育游戲，再借助體育器械展開的“一物多玩”教研，幫助大家挖掘出多種適宜孩子活動(dòng)的游戲。這些游戲的挖掘，不論是從技能上、還是形式上，都在啟發(fā)著教師，不斷探索、研究。
5.外出培訓(xùn)：本著一人學(xué)習(xí)多人受益的學(xué)習(xí)理念，本學(xué)期針對(duì)我園教師發(fā)展需要，先后參加了東勝區(qū)內(nèi)的各個(gè)工作坊的學(xué)習(xí)、山西太原音樂教育、創(chuàng)意戲劇的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、派多名教師到鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園參加半日蹲點(diǎn)區(qū)域觀摩活動(dòng)等，通過各種培訓(xùn)形式，達(dá)到本人吸收后的園內(nèi)二次培訓(xùn)。
（一）主題教學(xué)的開展。
1.以《幼兒多元互動(dòng)》課程作為主教材，通過開學(xué)初的集體課程整合，針對(duì)于小、中、大三個(gè)年級(jí)組，分別整合了3個(gè)適合開展的主題內(nèi)容，年級(jí)組長帶領(lǐng)大家通過通覽主題內(nèi)容，從中找出幾個(gè)分題突破口，共同來設(shè)計(jì)和交流本主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。大家能夠依據(jù)整合出的教學(xué)內(nèi)容，順利有序的開展集體教學(xué)及區(qū)域活動(dòng)，最終每個(gè)主題結(jié)束后，都能呈現(xiàn)出本主題較有特色的主題環(huán)境墻。
2.針對(duì)于我們開展的主題教學(xué)活動(dòng)，依次進(jìn)行了2次班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。大家從每次的觀摩評(píng)比中，總能夠收獲一些新鮮的想法和做法，如：主題呈現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)一目了然、孩子參與主題呈現(xiàn)的痕跡凸顯，教師設(shè)計(jì)的板塊相互銜接緊密等。
3.結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)幫扶進(jìn)班指導(dǎo)、推門課等形式，強(qiáng)化教師教學(xué)活動(dòng)的組織能力，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，針對(duì)不足及時(shí)給與整改，如在推門課中，發(fā)現(xiàn)教師準(zhǔn)備的教具、學(xué)具很充分，給與肯定，針對(duì)于環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)沒有面向全體幼兒、流程過于單一、語言不精煉、一次性提問過多等等問題進(jìn)行當(dāng)面交流，找到整改的方法與策略，為今后的集體教學(xué)提高了執(zhí)教能力。
4.園領(lǐng)導(dǎo)分別承擔(dān)以體育、安全、美術(shù)、手工為主的教學(xué)課程運(yùn)用，一方面可以近距離了解各班孩子的發(fā)展水平，另一方面也是在引領(lǐng)帶動(dòng)大家積極上進(jìn)，在課程實(shí)施方面做到心中有數(shù)，輕裝上陣。
（二）區(qū)域課程的探究。
1.以主題為依托創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域環(huán)境，探索主題下的區(qū)域活動(dòng)研究。小班以成品玩具為主，重點(diǎn)開設(shè)生活區(qū)、美工區(qū)的各種體驗(yàn)活動(dòng)。中、大班以半成品和自制玩教具為材料的填充，重點(diǎn)從益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、讀書區(qū)不斷進(jìn)行了對(duì)區(qū)域活動(dòng)及材料的更新。
2.開展了區(qū)域環(huán)境半日蹲點(diǎn)外出培訓(xùn)活動(dòng)，每班派出一名教師參與學(xué)習(xí)，回園后針對(duì)于本班實(shí)際，三位教師共同打造良好區(qū)域環(huán)境及組織區(qū)域活動(dòng)時(shí)的一些常規(guī)走線、進(jìn)區(qū)、操作、指導(dǎo)等一系列流程。同時(shí)在園內(nèi)，推選出班級(jí)區(qū)域課程開展較好的年級(jí)組長胡耀鳳老師，針對(duì)于自己的理解和做法將一些好的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行分享與交流。通過2次大型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助老師們?cè)诮嗉?jí)幼兒常規(guī)方面，以及教師開展區(qū)域活動(dòng)都有了明顯的進(jìn)步。
3.以“區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)的有效開展”進(jìn)行了全園性的觀摩評(píng)比，大家在相互觀摩中，共同梳理亮點(diǎn)，尋找更多的新方法、新策略。
（三）戶外游戲的開發(fā)。
1.在保證幼兒每日2小時(shí)戶外游戲時(shí)間的基礎(chǔ)上，按照幼兒發(fā)展目標(biāo)組織針對(duì)性的戶外活動(dòng)，在完善了大課間的體能活動(dòng)量的把控上，組織各班家長為孩子們制作了一到兩種適合孩子游戲的體育器械，如“滾環(huán)、小扁擔(dān)、大紙筒”等充分滿足了孩子玩耍的花樣和質(zhì)量。
2.進(jìn)一步完善了戶外活動(dòng)場(chǎng)地，填充了網(wǎng)狀攀爬器械、單輪胎、多個(gè)輪胎組合，器械存儲(chǔ)柜等，豐富了戶外游戲活動(dòng)，拓展了每個(gè)區(qū)域的玩耍延伸性，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的體育鍛煉，促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。為我園特色課程的開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
（四）保教常規(guī)穩(wěn)中求發(fā)展。
1.教師方面：作為一支年輕教師隊(duì)伍，老師們工作態(tài)度積極，能夠做到案頭工作的及時(shí)完成，按時(shí)參與了園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極承擔(dān)各項(xiàng)觀摩活動(dòng)。主動(dòng)撰寫一些好文章進(jìn)行發(fā)表、出版。
2.幼兒方面：孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，能夠快樂的參與一日活動(dòng)，體驗(yàn)主題活動(dòng)帶給他們的樂趣，體驗(yàn)區(qū)域活動(dòng)的自由探索、自主玩耍、幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成較好。
1.正確的樹立“以兒童為本”的服務(wù)教育意識(shí)，真正做到“以誠心換取家長們的放心”，營造“尊重、平等、團(tuán)結(jié)、合作”的家園關(guān)系。將家長學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)制度化，努力實(shí)現(xiàn)了每月一講學(xué)活動(dòng)（走進(jìn)課程建設(shè)、幼兒安全教育、體育器械研討等）每月一實(shí)踐（親子定點(diǎn)跑團(tuán)活動(dòng)、走進(jìn)超市購物、滑雪、自制披薩等）。
2.挖掘和利用家長資源，成立“家教指導(dǎo)服務(wù)中心”，下設(shè)“生活組、活動(dòng)組、安保組、教學(xué)組”，分別設(shè)立崗位職責(zé)及人員分工，讓大家盡自己最大的能力參與到幼兒園開展的各類活動(dòng)中。
保教工作是幼兒園工作的重頭戲，肩負(fù)著對(duì)保教隊(duì)伍的提升以及提高保教教學(xué)質(zhì)量的重要關(guān)口，只有建設(shè)一支素質(zhì)過硬的保教教師隊(duì)伍，才能開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。每一個(gè)走過的腳印都是對(duì)這一路來的記錄，我們會(huì)不斷回首反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理不足，走的更高、更遠(yuǎn)。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十五
眼見雪花飄落在這銀妝素裹的大地上，我們邁進(jìn)了xxxx年的大門，回首過去的一年，有過開心、有過煩惱、有過憂愁、有過歡笑，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於荚谖业男睦锢酉铝松钌畹挠∮洠粗⒆觽兡且粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得我的付出是值得的，在忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作也已臨近尾聲，整理一下思緒，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一反思和總結(jié)：
在學(xué)期初，為了從小班到啟蒙班的音樂教學(xué)能有機(jī)的聯(lián)系并且循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，我和各段的音樂教師一起以《綱要》為指導(dǎo)制定了全園的音樂活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，由于沒有教材，所以我每周都會(huì)認(rèn)真的分析每一首歌曲，每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真背好每一節(jié)課，讓孩子們?cè)谟淇斓恼n堂氛圍中學(xué)習(xí)、游戲并感受音樂的美。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的音樂教學(xué)活動(dòng)，從一開始的不敢單獨(dú)演唱到現(xiàn)在的能夠表情豐富的大膽的演唱和表演，孩子們?cè)诒憩F(xiàn)力方面都有了很大的進(jìn)步。
本學(xué)期還進(jìn)行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，無論是新教師還是老教師都精心的設(shè)計(jì)了一節(jié)課，我也很榮幸的聽了一些教師的課，每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論是語言、教學(xué)過程或是創(chuàng)新的思路都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，真的讓我從中學(xué)到了許多。本次活動(dòng)我也準(zhǔn)備了一節(jié)課，打破了原來的常規(guī)模式，讓孩子們離開座位感受音樂所帶來的快樂，結(jié)合動(dòng)畫故事貫穿始終進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到了較好的效果。但還是有些許遺憾的地方，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)繼續(xù)努力，取他人之長補(bǔ)己之短，相信自己會(huì)有更大的進(jìn)步！
在舞蹈特長課的教學(xué)方面，雖然我的腳傷沒好，上課會(huì)有所影響，但這絲毫沒有減少我對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)孩子們的責(zé)任和上課的激情，我結(jié)合孩子和我自身的情況，制定了本學(xué)期舞蹈特長班的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中我時(shí)常忘記自己的腳受傷了，每次都會(huì)到下課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一米六一米七了，在這半學(xué)期中多虧有亢老師的幫忙和提醒，我的腳才有所好轉(zhuǎn)，她的那一句句“你還跳、歇一會(huì)吧，你動(dòng)嘴，我來！”每想起這些話就有一股暖流涌進(jìn)心田，真心的說聲謝謝！在這里也要感謝那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的同事們，你們的每一句關(guān)心的話語和貼心的問候時(shí)常在我耳邊回蕩，說句心里話能夠和你們?cè)谝黄鸸抡娴暮苄腋＃?BR> 回顧起學(xué)期初孩子們哭泣找媽媽的情景，現(xiàn)在想起還很清晰的浮現(xiàn)在眼前，本學(xué)期我們班住宿的幼兒是最多的，其實(shí)孩子們也很可憐，那么小就離開父母在一個(gè)陌生的環(huán)境接觸一些不認(rèn)識(shí)的人，還要一周見不到自己的親人，那種恐懼和陌生感只能用哭這種方式來表達(dá)，我和李老師那時(shí)都會(huì)倫班和那些孩子談心，安慰他們，同時(shí)還鼓勵(lì)其他孩子和他們多聊天和他們成為朋友，效果真的很明顯，不到一周的時(shí)間孩子們都基本適應(yīng)了幼兒園的生活，與此同時(shí)我們開始培養(yǎng)孩子們的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。從基本的上課坐姿、下課的喝水入廁、間操活動(dòng)、午餐再到孩子們放學(xué)離園，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)分工明確理論與實(shí)踐想結(jié)合，孩子們很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。文明禮貌的養(yǎng)成也是十分重要的，孩子們?cè)谶@里不緊可以學(xué)到知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)孩子們做講文明懂禮貌的好孩子。所以我們平時(shí)會(huì)教孩子一些中英文的常用禮貌用語，這也是我園一直堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的很好的方面。有一段時(shí)間非常忙，卻減少了對(duì)幼兒文明禮貌方面的教育，在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的提醒才恍然大悟，孩子還小，習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，這就需要老師的不段提醒和指導(dǎo)，孩子們才會(huì)有更大的進(jìn)步！經(jīng)過半學(xué)期師生的共同努力，我們班的孩子在文明禮貌方面都有了很大的進(jìn)步！
為了保證孩子在園的'一日生活中能夠健康成長，減少和避免疾病和傳染病的發(fā)生，我每天都會(huì)做好通風(fēng)和消毒工作，飲用水日換，水杯日消毒等，在我們的共同努力下，我們班本學(xué)期沒有傳染病的發(fā)生，出勤率比較高。
本學(xué)期的活動(dòng)是重點(diǎn)，每月都有主題活動(dòng)，9月初召開了新生家長會(huì)，在會(huì)上展示了我園全體教師的精神風(fēng)貌，讓家長對(duì)我們的師資隊(duì)伍和園所的管理有了更全面的了解，從而更加放心的把孩子送到我們這里交到我們手中，在與家長的交談中也讓我們對(duì)新生的家長有了更進(jìn)一步的了解，使教師和家長在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。9月末我園舉行了幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了在會(huì)上能取得好成績，我和李老師有時(shí)間就組織孩子練習(xí)，教孩子們?cè)鯓颖荣悾?jīng)過大家的共同努力，在孩子們那一聲聲加油中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿的落下了帷幕。
在十一國慶長假過后，我園舉行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，每位教師都是精心準(zhǔn)備，各有所長，真的讓我受益匪淺，使自己在教育教學(xué)方面又成長了許多。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇一
學(xué)期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)期中總結(jié)。
開學(xué)來，我們始終以教育三面向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以全國教育工作會(huì)議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵循教育黨委，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達(dá)成度分析。
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。
其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。
其二，對(duì)幼兒健康方面的教育。
1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。
其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育。
1、能學(xué)會(huì)簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作。
定期向家長舉行開放活動(dòng)，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會(huì)，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對(duì)我們工作的支持。比如我們?cè)陂_展主題活動(dòng)中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，使活動(dòng)得到了順利的開展。
三、存在問題。
1、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅(jiān)持說普通話。
3、在區(qū)角活動(dòng)中，缺乏探索精神。
4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析。
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時(shí)的糾正。
五、改進(jìn)措施。
總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇二
我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致。由于孩子年齡比較小，入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。大部分孩子的生活自理能力相對(duì)較差，吃飯要老師喂。所以，開學(xué)初，我們一日生活的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況好轉(zhuǎn)了許多，現(xiàn)在都能自己動(dòng)手吃飯了。原來大部分孩子不會(huì)穿脫簡單的衣褲，還經(jīng)常穿反鞋子，現(xiàn)在都已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。他們自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇三
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，我們和20xx年揮手告別。作為一名新班新教師，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。由于孩子們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，來到幼兒園這個(gè)大集體中，所以開始舍不得離開父母親、不愛來幼兒園、膽小愛哭鼻子、不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的壞習(xí)慣，孩子們都能喜歡上幼兒園了、喜歡老師了、還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下。
記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景??在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：
一、穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
二、多彩活動(dòng)，幫助幼兒健康成長。
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展?！毒V要》中指出要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了各項(xiàng)主題活動(dòng)。通過“我上幼兒園了”主題活動(dòng)，幼兒適應(yīng)了集體生活、對(duì)集體產(chǎn)生了安全感，進(jìn)而喜歡上幼兒園。通過“玩具大家玩”主題活動(dòng)，孩子們知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。通過“圖形寶寶”主題活動(dòng)，秋季是個(gè)收獲的季節(jié)，正是通過“秋葉飄”充滿興趣的主題活動(dòng)中，幼兒建構(gòu)著自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展著自己的智慧，激發(fā)起熱愛生活和熱愛自然的情感，從而突破自己原有的水平經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入自覺的、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。冬季是一個(gè)美麗的季節(jié)，通過“冬天到”主題活動(dòng)，孩子們了解冬天的風(fēng)，雪，冰，知道冬天要多穿衣，多活動(dòng)才能暖和，充分體驗(yàn)新年的節(jié)日氣氛，激發(fā)孩子長大一歲的自豪感。
三、安全工作：
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的剪、刀等物，放在幼兒夠不到的地方;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把勺子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话焉鬃右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具、寢具.。每天消毒，玩具定期清洗;堅(jiān)持做到每月末督促幼兒家長將床上用品拿回家清洗;每天下午起床后檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象;對(duì)孩子做好自我保護(hù)和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等。教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。
四，家園共建，促進(jìn)成長搭建家園友誼之橋。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流，首先，讓家長充分了解我們的課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況，我們還通過微信群和班級(jí)博客宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)。同時(shí)還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在家長園地里，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，我們的工作得到了家長們的信任和肯定，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報(bào)，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中，我們會(huì)做好新的一年工作計(jì)劃，爭取將工作做到更好。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇四
新年即將臨近，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)。孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手，早上入園時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師和小朋友問好，不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對(duì)不起!”等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，開學(xué)初存在的一些問題，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有在發(fā)生過。
幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。
對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作。
(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊，忽熱忽冷，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng)。
(2)安全工作。幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品。
各類教育信息等。學(xué)期中，我們召開了家長會(huì)，舉行家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長共同參與親子游戲，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。
本學(xué)期我完成了活動(dòng)室墻面的創(chuàng)設(shè)，我創(chuàng)設(shè)的作品《曬衣服》獲得了一等獎(jiǎng)，還參加了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)，我的健康活動(dòng)《菜寶寶營養(yǎng)多》獲得了二等獎(jiǎng)。在十月份舉行的“迎十一”繪畫展活動(dòng)和幼兒童話劇表演活動(dòng)中，孩子們?nèi)慷嫉煤贸煽儭?BR> 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對(duì)幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長，我們要再接再勵(lì)、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長。
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幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇五
1.你是一位文靜可愛的女孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。有時(shí)候字跡很潦草，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。記得天天復(fù)習(xí)，及時(shí)把不懂的問題及時(shí)解決。相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
2.你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。文靜懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級(jí)前茅。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色?？傊?，在老師心目中你非常棒。寒假時(shí)多看點(diǎn)課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
3.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課時(shí)，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在尊師愛友方面你做得非常出色。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.你生性乖巧懂事善解人意。尊敬老師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小朋友友好相處。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時(shí)能積極思考老師提出的問題。老師希望你以后在做作業(yè)時(shí)，能積極動(dòng)腦，獨(dú)立完成，通過自己的辛勤勞動(dòng)取得的成績，才是老師和爸爸媽媽在乎的!
5.你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課時(shí)你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。
6.你是個(gè)文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時(shí)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時(shí)聽得很仔細(xì)很認(rèn)真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時(shí)還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動(dòng)一點(diǎn)好嗎?老師相信你進(jìn)入小學(xué)后一定是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。加油啊!
7.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。這學(xué)期，老師經(jīng)常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，能主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)的各類活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
8.你是一位聰明能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí)，真是了不起!老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的!
9.你是個(gè)活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭做三好學(xué)生。
10.非常的可愛，天真又活潑，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干，自己的事情能自己做，還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果，你能認(rèn)真聽講，做事速度快一點(diǎn)，你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
11.劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好，更出色!
12.袁承康小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在獨(dú)立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
14.游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)不懂就問，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的!
15.活潑好動(dòng)，理解能力語言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇六
1、你聰明漂亮，以前那個(gè)不愛說話,不合群的小女孩,如今變樣了?，F(xiàn)在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵(lì)下,在大家面前說話、唱歌了,看到你和小朋友在一起地開心的樣子,老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什么事都顯得很怕羞,所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí),老師每次提問時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著你呢!
2、gigi是一個(gè)可愛又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了!你會(huì)自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能積極舉手回答老師提出的問題，說英語和念古詩聲音可響亮了!升上中班，老師希望你能有禮貌向人問好，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
3、活潑可愛的jacky寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動(dòng)回答問題，會(huì)說一些英語單詞，還會(huì)唱一些英語歌曲。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。老師為你的進(jìn)步而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
4、lancy聰明伶俐，語言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，還會(huì)逗老師玩耍，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。
在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能認(rèn)真用心的參與表演。真棒!升上中班，老師希望你改掉懶惰的習(xí)慣，做個(gè)懂事的孩子。好嗎?祝暑假愉快!/4、天真又可愛的alan,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會(huì)向老師問好呢!這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢!在自理能力方面有所增強(qiáng)，會(huì)自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，歌曲，兒歌你記得特別牢。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真是個(gè)能干的孩子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭取更大的進(jìn)步。
5、即將升上中班，我們的樂樂長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、接受能力很強(qiáng)的孩子，在語言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)特別快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動(dòng)、大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
6、yuki是個(gè)熱情、活潑的小女孩。你對(duì)人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。你很好學(xué)，上課時(shí)可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動(dòng)特別積極。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，老師希望你做事不拖拉，爭取有更大的進(jìn)步。
7、活潑可愛的peter，是個(gè)有禮貌、懂事的乖孩子。每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。在園，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班，老師希望你在園在家一個(gè)樣，不挑食，做個(gè)健康寶寶!那進(jìn)步一定會(huì)更大!
8、可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的你語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，還能和同伴一起排隊(duì)，做操，游戲。對(duì)舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認(rèn)真了。有時(shí)你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強(qiáng)，所以你接受任何新知識(shí)時(shí)都能馬上掌握好，這一點(diǎn)讓老師和小朋友很佩服你。升上中班，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
10、leo是個(gè)聰明、懂事的孩子,做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂;還會(huì)穿、脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽，而且還開動(dòng)腦筋積極回答老師的問題。你的語言發(fā)展能力有了很大的進(jìn)步，你能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿，還學(xué)會(huì)了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能做到早睡早起，按時(shí)上幼兒園，那進(jìn)步就更大了。祝暑假愉快!
11、安琪，你天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡!雖然你的年齡小可是本領(lǐng)大：會(huì)自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會(huì)幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣!你喜歡動(dòng)手操作，喜歡玩游戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了!讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鹋Π?加油!
12、芝涵，聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅(jiān)持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會(huì)主動(dòng)幫助同伴呢，所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以后每天都能能開開心心地來幼兒園，那就更棒了!一起努力吧!加油!
13、曾汐，你是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，大家一起學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能認(rèn)真聽講;你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫的畫也很漂亮，也會(huì)大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，如果你每天能開開心心地上幼兒園的話，那會(huì)更棒的!相信在新的一年里你會(huì)讓我們刮目相看的!加油!
意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，還學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。如果上課時(shí)能更專心地聽講，那會(huì)更棒的!一起努力吧!加油!
15、張睿哲，你真是個(gè)小小男子漢!因?yàn)槟闵嫌變簣@從來不哭，會(huì)自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個(gè)子長得高高的。午睡的時(shí)候你不用老師看就能快快入睡，還會(huì)自己穿脫衣服。上課時(shí)，你能積極主動(dòng)地發(fā)言，回答的問題也總是有自己的想法。如果在畫畫時(shí)能更有耐心點(diǎn)兒，那就更完美了!讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鹋Π?加油!16、龔亮亦小朋友:。
一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個(gè)懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個(gè)能干的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個(gè)好學(xué)的孩子,上課認(rèn)真,畫畫、操作細(xì)心,游戲?qū)Ｐ??瞧!你有多棒!所以,你要自信一點(diǎn),大膽一點(diǎn),老師相信你會(huì)做得更好。
17、黃芝涵小朋友:。
你是一個(gè)活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,能和小朋友有好相處,所以贏得了很多朋友。通過一學(xué)期的努力,你的語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。如果每天能看到你開心地上幼兒園那就更棒了。相信在新的一年里你會(huì)做到的，加油!
18、林祥潤小朋友:。
你是個(gè)聰明、好奇性強(qiáng)的小男孩。進(jìn)入小班后,看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師感到高興。你會(huì)主動(dòng)與老師、小伙伴交流,你喜歡搭積木、做游戲,上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,做事細(xì)心一點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大的。加油!
19、白永程小朋友:。
20廖芯蕾小朋友:。
聰明、活潑的你是個(gè)愛動(dòng)腦筋,能大膽地回答老師的問題的小美女。你的生活自理能力很強(qiáng)，吃飯、穿衣、入廁樣樣都愿意自己干;你也是個(gè)樂于助人的孩子,每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助。如果你能在大家面前認(rèn)真地展現(xiàn)你的本領(lǐng)，那就更棒了!相信你能做到的!加油!
21董捷嘉小朋友:。
小巧玲瓏的你活潑可愛,聰明伶俐,像只快樂的“百靈鳥”。你愿意自己的事情自己做,有一定的生活自理能力;你上課時(shí)能積極回答問題;游戲活動(dòng)時(shí),看著你那燦爛的笑容,老師也被你感染了。如果你能堅(jiān)持每天開心地到幼兒園來,能快樂地吃飯，那就更棒了!相信在新的一年里，你會(huì)做到的!加油!
22卓可維小朋友:。
靦腆的你是個(gè)懂事聽話的好孩子,上課時(shí)能積極回答問題,畫畫時(shí),你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!你做起事來是那么的投入、專注，雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)和本領(lǐng)。寶貝，如果吃飯時(shí)你能更專注點(diǎn)兒，上臺(tái)表演能勇敢點(diǎn)兒，那就更棒了!一起努力吧!加油!
23陳哲瀚小朋友:。
你是個(gè)活潑可愛、熱情有活力的小男孩,每天來園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂活動(dòng),活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度,上課時(shí)認(rèn)真聽講,多動(dòng)腦筋,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,那就更棒了。
24陳潤小朋友:。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇七
1.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照.記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌.動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
2.海翔，你是一個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng).要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
4.你誠實(shí)善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。
5.別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的。
6.你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì)更喜歡你。
7.你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會(huì)更好。
8.你是個(gè)聰明有主見能說會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會(huì)更出色。
9.你是個(gè)活潑可愛的小男孩，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。
10.你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。
11.洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
12.你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對(duì)你翹起大拇指。
14.你聰明能干爭強(qiáng)好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
15.愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，眨眼又到了歲末。本學(xué)期的教學(xué)工作也就接近了尾聲，細(xì)細(xì)回味，這是一個(gè)多么有代表性的一年。這一年終于我們擁有了一個(gè)嶄新的班級(jí)，同時(shí)迎來我們的新搭檔————張老師。面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們班上三位老師同心協(xié)力，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個(gè)孩子都感覺到班級(jí)的溫暖，我們能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，順利完成各科的教育科研計(jì)劃，使幼兒能較快的適應(yīng)幼兒園的生活?，F(xiàn)將整體情況作簡單總結(jié)，以便今后吸取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短：
1、幼兒情況。
本班共有幼兒33名，其中男生22名，女生13名。這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體生活，因此開始都有舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。讓所有幼兒在適應(yīng)幼兒園生活的前提下，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣是我們本學(xué)期工作的主要內(nèi)容之一。
在生活能力上，由于全班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，大多幼兒有需要幫忙喂飯、穿脫衣服等需求。在三位教師的手把手、口傳身教的途徑下，孩子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，有了較大的提升。目前大多孩子能獨(dú)立進(jìn)食，午睡習(xí)慣不錯(cuò)，會(huì)自己相互幫忙穿脫衣物。
2、教師情況。
本學(xué)期，面我們班級(jí)的孩子，我頓感責(zé)任的重大。因此，我努力去走近每一個(gè)孩子，盡自己最大的努力有秩序地安排班級(jí)的管理工作。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)不錯(cuò)的氛圍下生活、學(xué)習(xí)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，自己也花了很多的心思，盡自己最大的努力去詮釋自己對(duì)孩子們的愛與理解。
慶幸的是，本學(xué)期我們班新加入成員————張老師，她是一位非常優(yōu)秀的年輕教師，在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)，能時(shí)刻關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，合作完成很多班級(jí)管理工作。我們的阿姨也和我有了多年的合作經(jīng)驗(yàn)，因此她對(duì)孩子的了解是最深入的'，在完成她的保育工作的同時(shí)，時(shí)常給予我們很多教學(xué)工作上的幫助。
總之，我們?nèi)唤處熋芮泻献鳎膫湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)主題活動(dòng)。我們以務(wù)實(shí)求新、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級(jí)文化氛圍為目標(biāo)，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì)自我成長。
本學(xué)期遵循綱要的要求，使用主題活動(dòng)教材，我們制定了符合小班幼兒發(fā)展水平的各科的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，結(jié)合班級(jí)幼兒的目前實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)開展，并能隨機(jī)的滲透在幼兒的日常生活中。主題活動(dòng)中調(diào)動(dòng)孩子的積極性，鼓勵(lì)有而參與、積累、并能發(fā)揮孩子的主動(dòng)性進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，教師起腳手架的作用支持協(xié)作幼兒成長。幼兒的知識(shí)量有所增長，基本的日常生活常識(shí)量增多，能學(xué)會(huì)簡單的生活學(xué)習(xí)技能，并能在團(tuán)體的游戲中學(xué)會(huì)合作與分享。在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)是以幼兒接受的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。
關(guān)鍵詞：區(qū)域活動(dòng)。
本學(xué)期我們?cè)诮萄薪M的帶領(lǐng)下，在專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，開始了全新的班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。結(jié)合教研組的理論學(xué)習(xí)和事后的多渠道資源搜集，我們的班級(jí)環(huán)境在轟轟烈烈地改變著。
我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家、小小建筑師、美工區(qū)、圖書角這4個(gè)區(qū)域，其中娃娃家、小小建筑師、這2個(gè)社會(huì)性區(qū)角為一面，引導(dǎo)幼兒參與各種社會(huì)角色，在角色扮演的過程中得到社會(huì)性能力的鍛煉，而美工區(qū)則重視各個(gè)技能的鍛煉，更有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的技能技巧。
通過一個(gè)學(xué)期的努力，目前班級(jí)操作材料豐富，幼兒參與興趣濃厚。孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成自主操作、有序操作的習(xí)慣。在來園時(shí)間、離園時(shí)間等自由時(shí)間，孩子們都會(huì)不由自主地進(jìn)區(qū)域操作，更好地解決了無效等待的問題。
本學(xué)期我們能多形式多渠道的與家長溝通，來搭建家園聯(lián)系新平臺(tái)。利用家長訪談、電話訪談、小班論壇、校訊通等形式與直接形式相結(jié)合及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。利用每天的離園接待隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改善工作，取得家長的理解、支持與幫助。在家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁這樣班級(jí)工作開展起來比較順利。
1、這個(gè)學(xué)期很多班級(jí)管理的想法未能很好地落實(shí)和開展，在下學(xué)期的工作中更應(yīng)該有效落實(shí)。
2、小班幼兒體質(zhì)薄弱，生病請(qǐng)假的情況相對(duì)比較頻繁。希望通過多種體育鍛煉活動(dòng)加強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。
幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)簡潔工作總結(jié)篇十二我班有幼兒33人，男孩18人，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了較大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提升保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，推動(dòng)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另外，我班還參加小班幼兒穿木珠比賽，沈敏捷、楊嘉怡小朋友分別獲得了一、三等獎(jiǎng)。開展了家長開放日活動(dòng)，得到了家長們的好評(píng)。半年過去了，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長的信任。
在衛(wèi)生保健方面，我們班重視保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做好衛(wèi)生工作，經(jīng)常性的進(jìn)行常規(guī)消毒；認(rèn)真組織好孩子的一餐一點(diǎn)；管理好孩子的一日生活；做好保健工作。
在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增多光彩！
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇九
管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是以人為本，本學(xué)期我們圍繞構(gòu)建愛學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新的教工團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，從不同方面推行規(guī)范化、精細(xì)化管理進(jìn)程。
1、學(xué)習(xí)宣傳常抓常新。
首先是認(rèn)真抓好班子成員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定期和不定期園務(wù)辦公會(huì)、專題工作會(huì)，加強(qiáng)工作溝通，深化思想交流，掌握工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)班子成員的共同進(jìn)步和工作水平的整體提升；其次是在全體黨員中帶頭開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，以“科學(xué)管理強(qiáng)特色、立足崗位比貢獻(xiàn)”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，改進(jìn)作風(fēng)，更新觀念，務(wù)實(shí)進(jìn)取；在全體教職工學(xué)習(xí)上，采取內(nèi)外結(jié)合、分層分類的方式，將常規(guī)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、形勢(shì)宣傳與師德教育作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的教師形象。同時(shí)充分利用網(wǎng)站、櫥窗、公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)等學(xué)習(xí)宣傳載體，營造崇尚學(xué)習(xí)、積極向上的良好風(fēng)氣，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園、文明校園、平安校園、和諧校園奠定思想基礎(chǔ)。
2、健章立制規(guī)范運(yùn)作。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求和工作實(shí)際需要，為強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)，本學(xué)期先后建立《幼兒園腐敗風(fēng)險(xiǎn)排查預(yù)警化解工作——九大職到第一位抓落實(shí)；封閉親子苑后門實(shí)行一個(gè)大門進(jìn)出統(tǒng)一管理；建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16個(gè)攝像頭和紅外線報(bào)警裝置，在幼兒園圍墻、大門和園內(nèi)各重點(diǎn)部位實(shí)行監(jiān)控；加裝智能刷卡系統(tǒng)，家長憑卡入園。各種措施的建立和落實(shí)，使幼兒園形成一個(gè)立體安保網(wǎng)絡(luò)，在十二月份接受平安校園創(chuàng)建和全市消防檢查中獲高度評(píng)價(jià)。
1、活動(dòng)安全以及周邊環(huán)境清理整治等常規(guī)性的安全管理，將每一項(xiàng)工作細(xì)致嚴(yán)密。在幼兒飲食安全管理細(xì)節(jié)上，從工作人員嚴(yán)格著裝衛(wèi)生，到食物的采購、加工、制作、配餐間分發(fā)、裝桶加蓋進(jìn)班，各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人；食物購買堅(jiān)持索證、定點(diǎn)；幼兒餐點(diǎn)堅(jiān)持每餐留樣；在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)配班工作，同時(shí)加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故；在幼兒入園和離園時(shí)，實(shí)行刷卡接送，園長、醫(yī)生、保安、行政值班人員在門前接待，盡可能減少園內(nèi)外人流量，特別是在關(guān)鍵時(shí)段行政后勤人員緊密合作、有效聯(lián)動(dòng)，以及家長代表們參與幼兒園的安全值勤，保證了良好的幼兒離園秩序。行之有效安全保障措施，既加強(qiáng)了部門班級(jí)家長之間的橫向聯(lián)系，又確保了無安全事故的發(fā)生。
2、是在安全教育中，進(jìn)一步加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，做到逢會(huì)必講安全，并邀請(qǐng)?jiān)萍沙鏊木賮韴@進(jìn)行安全知識(shí)講座；開展防震安全應(yīng)急演練，從知識(shí)與技能上提高全園師生的安全防護(hù)素質(zhì)。在8—11月道路改造中，一方面對(duì)大門口刷黑、通訊線纜下掛改進(jìn)做工作，另一方面對(duì)幼兒家長進(jìn)行安全宣傳，確保改造期間無任何安全事故發(fā)生。通過加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全措施，凈化美化環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒健康快樂成長的樂園。
在幼兒保育保健上，班級(jí)常規(guī)工作注意與保健室要求一致，幼兒本學(xué)期出勤率達(dá)，無骨折、縫針安全事故出現(xiàn)。
加強(qiáng)日常保健管理，做好幼兒入園體檢后的統(tǒng)計(jì)工作，在對(duì)全園幼兒調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行登記、分析、匯總，在日常生活中進(jìn)行跟蹤觀察，及時(shí)進(jìn)行必要的保健護(hù)理；做好秋冬季疾病預(yù)防，通過每晚全園定時(shí)紫外線消毒、強(qiáng)化開窗通風(fēng)、熏醋，服用中成藥進(jìn)行疾病預(yù)防，并根據(jù)季節(jié)變化和流行疫情加強(qiáng)健康宣傳教育，致使手足口病、猩紅熱、腮腺炎等流行病在我園沒有出現(xiàn)大的流行；同時(shí)，為保證幼兒飲食安全，全園20個(gè)班級(jí)統(tǒng)一更新加蓋新的飯、菜、湯桶，保健人員利用市農(nóng)業(yè)局捐贈(zèng)的“果蔬農(nóng)殘檢測(cè)儀”，對(duì)購進(jìn)的蔬菜水果，進(jìn)行抽樣檢測(cè)，合格后方可進(jìn)食堂加工；另外注重對(duì)幼兒保育保健問題，特別是體檢后的情況分析與思考，并提出改進(jìn)措施。
（一）強(qiáng)化外出培訓(xùn)。
師資力量的強(qiáng)弱是衡量幼兒園保教質(zhì)量高低的重要標(biāo)尺。本學(xué)期，共有13批次近百名教師、醫(yī)生、廚師分別參加南京、上海、北京以及本市內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（3萬余元培訓(xùn)費(fèi)），培訓(xùn)后以不同的方式進(jìn)行匯報(bào)反饋。
（二）提升教研水平。
本學(xué)期教研活動(dòng)，打破年級(jí)界限、打破學(xué)科界限，進(jìn)行音樂、美術(shù)、閱讀的園本教研和課題研究，為提高園本教研質(zhì)量專門請(qǐng)市教研中心的專家來園聽課、評(píng)課，與教師探討交流，以學(xué)定教、以教帶評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)思想、教學(xué)行為上的轉(zhuǎn)變。
（三）開展競賽活動(dòng)。
教師參加了“全市幼兒教師教學(xué)技能大賽”，開展了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)演講比賽”、“園本化優(yōu)質(zhì)課競賽”，“青年教師專業(yè)技能競賽”、“骨干教師評(píng)選”，崗位練兵活動(dòng)讓全體教師的業(yè)務(wù)技能得到鍛煉，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。
（四）豐富幼兒活動(dòng)。
開展了三次家長開放活動(dòng)，給幼兒帶來喜悅的同時(shí)錘煉了教師的能力。舉行了“迎國慶歌詠會(huì)”、“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子同樂會(huì)”等，孩子們表演的團(tuán)體操、律動(dòng)和親子游戲展示了平日扎實(shí)的教學(xué)基本功，獲得了家長的一致贊許，幼兒園的教育質(zhì)量也得到了家長的廣泛認(rèn)同。
（五）創(chuàng)新親子活動(dòng)。
今年的親子學(xué)苑工作積極學(xué)習(xí)上海等地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方式。在周六親子班中，在寶寶進(jìn)餐環(huán)節(jié)播放進(jìn)餐音樂，營造進(jìn)餐氛圍；在點(diǎn)心制作上，增加了秋冬季營養(yǎng)保健水，用新鮮的水果、蔬菜制作蘋果汁、柚子汁等，深受小朋友的喜愛，與傳統(tǒng)點(diǎn)心交替喂養(yǎng)，營養(yǎng)、口感都進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期的周六親子班舉行了寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外體育鍛煉及匯報(bào)表演活動(dòng)，受到了孩子和家長的熱烈歡迎和高度稱贊。
（六）創(chuàng)新性實(shí)踐取得豐碩成果。
在對(duì)外政策爭取及條件環(huán)境改善上：今年我園繼續(xù)得到了財(cái)政部門的積極扶持，為我園解決安保資金、基建缺口、追加人員經(jīng)費(fèi)共計(jì)四十余萬元，完善了人防、物防、技防設(shè)施，彌補(bǔ)了經(jīng)費(fèi)的不足；同時(shí)通過興趣班、親子班、體操及其它創(chuàng)收渠道增收50多萬；在人員編制的職數(shù)核批（9人）、人員進(jìn)編方式（內(nèi)部招考）的問題上，得到政府、編辦、人社局大力支持和幫助。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十
1.你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
2.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時(shí)能積極舉手發(fā)言，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
3.你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。
4.你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
5.你聰明可愛，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)保持班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。
6.你聰明、可愛，對(duì)老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。
7.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步!
8.你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認(rèn)真，能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?繼續(xù)努力吧!
9.你是個(gè)聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀(jì)律、愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手;你上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，做小朋友們的好榜樣。
10.你是一位活潑能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說："我、我、我",這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦!老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭做一名三好學(xué)生。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十一
1.董涵小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，但還要繼續(xù)加油哦!老師期待你在中班的時(shí)候，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就餐習(xí)慣，同時(shí)提高自身的獨(dú)立能力。祝暑假快樂!
2.張欣悅小朋友：你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)斂的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強(qiáng)的自理能力，記憶力，觀察力和動(dòng)手操作能力。本學(xué)期，你能主動(dòng)與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時(shí)候，不做小動(dòng)作，不講話，形成良好的飲食習(xí)慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
3.周可含小朋友：你是個(gè)大方而又有點(diǎn)內(nèi)秀的小朋友。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。不過，你在不高興的時(shí)候會(huì)亂發(fā)脾氣。其實(shí)，你可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的，因?yàn)槔蠋熓悄愕暮门笥寻?祝暑假快樂!
4.馬景煦小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
5.王珺小朋友：你是個(gè)活潑又可愛的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。老師希望慢慢長大的你，變得越來越能干。期待你在就餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理能力方面都有更大的進(jìn)步!祝暑假快樂!
6.超超!你聰明，有主見，思維活躍，能說會(huì)道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
9.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
海翔，你是一個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十二
看著梧桐樹葉一片片地飛落，撲面而來的是冬的氣息，不知不覺兔年也接近尾聲了，學(xué)期也即將結(jié)束了，現(xiàn)就本學(xué)期的科技工作做以下總結(jié)。
幼兒往往在玩的過程中探索世界，發(fā)現(xiàn)自然界的一些現(xiàn)象。本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們加大了對(duì)于科技方面的投入。
1、為科常室添置了活動(dòng)器材。
本學(xué)期我園購置了幼兒園整體科學(xué)教具，包括三大年齡段十大主題(小班上學(xué)期：水、空氣;小班下學(xué)期：動(dòng)植物、人體與健康;中班上學(xué)期：力、光;中班下學(xué)期：電|磁;大班上學(xué)期：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)|工具;大班下學(xué)期：地球宇宙、機(jī)器人;還有展品：遙控機(jī)器人、空氣水動(dòng)力系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電模型、齒輪傳動(dòng)裝置、塑膠地球儀、風(fēng)帆車、火箭模型、天文望遠(yuǎn)鏡等)。
2、完善了玩沙玩水池的設(shè)施。
利用十一長假，我園改建了玩水的設(shè)施，根據(jù)幼兒的不同需要，我們特意設(shè)計(jì)了品種多樣、高低不同的水龍頭，同時(shí)水池也修建成兩頭高中間低形狀，在活動(dòng)過程中，老師們也提供了許多的輔助材料如：乒乓球、紙船等。
3、專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保障，真正使器材為幼兒所用。
我園安排專人(老師)負(fù)責(zé)這兩個(gè)專用活動(dòng)室(材料保管、環(huán)境布置等)同時(shí)安排時(shí)間(每周一個(gè)班級(jí)、下午2:30~3:10)使這些材料發(fā)揮作用。其次我們還建立了配套的活動(dòng)評(píng)價(jià)體制(幼兒用記錄材料、教師記錄、班級(jí)互評(píng)、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià))有效地促進(jìn)了活動(dòng)的開展，為進(jìn)一步深化我園的科技特色奠定了基礎(chǔ)。
1、專家與教師的互動(dòng)。
本學(xué)期我們聘請(qǐng)了農(nóng)業(yè)園區(qū)的種植專家為我園的教師開設(shè)了關(guān)于種植科技的講座，使老師們對(duì)于什么是科技?什么是農(nóng)業(yè)科技?什么是科技種植等有了正確的認(rèn)識(shí);同時(shí)也聘請(qǐng)了嘉定區(qū)青少年活動(dòng)中心周華老師為大家做了《攝影中的科學(xué)》的專題講座，使老師們對(duì)于如何更好地捕捉有價(jià)值的瞬間有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
2、教師與幼兒的互動(dòng)。
作為幼兒教師最根本的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長。這就需要我們幼兒教師要以“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色與幼兒互動(dòng)、交往。
首先對(duì)幼兒的教育做到有張有馳。說到“張”，當(dāng)孩子們需要掌握一定知識(shí)和技能時(shí)，一定要認(rèn)真，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。說到“馳”，在日常生活中、游戲中，我們總是與孩子們玩在一起。娃娃家中，我有時(shí)是“媽媽”、有時(shí)是“客人”，有時(shí)還是“小朋友”，孩子們也都很喜歡我這個(gè)“朋友”的加入。在探索活動(dòng)中，我們和孩子們一起邊玩邊發(fā)現(xiàn)一些秘密。
其次為幼兒提供一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的語言環(huán)境，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們總是盡量給孩子們更多的說的機(jī)會(huì)，提問時(shí)也盡量引導(dǎo)幼兒自己說、多說，給每個(gè)幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)，教師很少給予總結(jié)，讓幼兒自己總結(jié)、補(bǔ)充，鍛煉他們的語言組織能力。
3、教師與家長、家長與幼兒的互動(dòng)。
本學(xué)期我園的張建華老師為家長開設(shè)了“在家中如何對(duì)幼兒開展科學(xué)教育?”“如何撰寫科學(xué)教育案例”兩個(gè)講座，使家長進(jìn)一步了解了我園的特色教育。同時(shí)能運(yùn)用正確的方法在家中與幼兒一起玩科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，家園同步教育，產(chǎn)生有效的互動(dòng)，使幼兒的科學(xué)素養(yǎng)得以進(jìn)一步的提高。
1、自然角中體現(xiàn)個(gè)別自主式探索。
本園每班都開設(shè)自然角，鼓勵(lì)幼兒自帶植物放在自然角中，每天利用空余時(shí)間對(duì)自己的植物進(jìn)行觀察、護(hù)理和記錄，體現(xiàn)了幼兒個(gè)別自主式的探索。
2、區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)結(jié)伴合作式探索。
本園每班都設(shè)置科學(xué)探索區(qū)，在區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，孩子可以結(jié)伴(2~3人)在科學(xué)區(qū)中進(jìn)行探索活動(dòng)。在此類活動(dòng)中主要是鼓勵(lì)孩子與同伴一起玩材料、范文寫作發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)商解決、合作記錄等，使幼兒體驗(yàn)合作探索的快樂。
3、專用活動(dòng)室中體現(xiàn)小組互動(dòng)式探索。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十三
又到期末了,闊別老師和同學(xué)們一學(xué)期之久的操行。
評(píng)語。
1.你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學(xué)到的本領(lǐng)，用響亮的聲音告訴大家，像一個(gè)小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動(dòng)幫助老師收拾玩具，真是個(gè)聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會(huì)有更多的收獲哦!
2.活潑開朗的你，能愉快地參與早操和各種游戲活動(dòng);你喜歡美工制作，能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學(xué)習(xí)游戲;每逢做操或歌表演，總是能看見你優(yōu)美的動(dòng)作，聽到你好聽的歌聲;還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子，真是個(gè)好寶寶!老師希望寒假里你能在涂色繪畫方面多練習(xí)，并祝愿我們的心心在每一天里都快樂幸福，在新學(xué)期里能學(xué)到更多的本領(lǐng)!
3.你是一個(gè)活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵(lì)下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓。真不錯(cuò)!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時(shí)能認(rèn)真聽講。在幼兒園午睡時(shí)，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會(huì)變得更可愛更聰明!加油哦!
4.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時(shí)總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進(jìn)步。每天上課時(shí)總能看到你專注的眼神。真不錯(cuò)!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
5.你是一個(gè)聰明又乖巧的小男孩。這學(xué)期，雖然你來幼兒園的時(shí)間不算多，但你知道嗎?大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動(dòng)??看到你的成長點(diǎn)滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
6.你是個(gè)聰明好奇心強(qiáng)的小女孩。進(jìn)入小班后，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師感到很高興。你有著很強(qiáng)的口語表達(dá)能力，會(huì)主動(dòng)與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細(xì)心，你會(huì)有更大的進(jìn)步的。加油!青青!
7.你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了，每天都能主動(dòng)大聲向老師問好，回答問題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
8.老師清楚的記得你剛來幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你，長大了，每天都會(huì)高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”。還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會(huì)和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己，做一個(gè)自信快樂的小寶貝!
10.你是一個(gè)聰明可愛的小男孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)，每天早晨來園大哭時(shí)都要老師哄你，午睡時(shí)也要老師陪著你。現(xiàn)在的你已漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡單的衣褲，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進(jìn)步了。希望長大一歲的你在語言和數(shù)學(xué)方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦!
11.你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會(huì)聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動(dòng)手能力也很強(qiáng)，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你也能認(rèn)真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個(gè)午覺，這樣你會(huì)長得更加漂亮，好好加油哦!
12.你是個(gè)聰明懂事的小男孩，每天來園總能主動(dòng)的和老師打招呼;看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!老師真心的祝愿你能成為一個(gè)快樂自信大方的男孩!
13.你是一個(gè)聰明活潑好動(dòng)的小女孩。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，跳的舞也很棒。但是，你午飯時(shí)，總是只吃白飯不愿吃菜菜，這樣可不好哦!如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜，讓身體長得棒棒的，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!燦燦，加油!
14.你是活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小女孩，每天早晨來園時(shí)，都能主動(dòng)有禮貌地跟老師問候。上課時(shí)你能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。體育活動(dòng)中，跳圈爬墊子跳跳球滾大球踩單車，你也樣樣都不示弱。你的生活自理能力也很強(qiáng)，吃飯穿衣入廁等樣樣都行。新年要到了，老師真心的祝愿你快樂健康每一天，做一個(gè)更快樂更自信大方的女孩!
15.在班上，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時(shí)候，你認(rèn)真聽講，并能積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動(dòng)的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步，加油!
16.在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進(jìn)步，會(huì)自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!
17.你是一個(gè)好孩子，雖然平時(shí)不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師，做個(gè)更加出色的好寶寶。
18.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課時(shí)愛動(dòng)腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起，才會(huì)越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
19.你是一個(gè)聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動(dòng)和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
20.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
21.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，開始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所，會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會(huì)更健康哦!
24.聰明能干的你，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)了很多兒歌歌曲，會(huì)自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年里，老師希望你做事的速度再加快一點(diǎn)，那就更棒了!加油!
25.你是一個(gè)聰明可愛的寶寶，記得你剛來幼兒園的時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng)，雖然舍不得，但還是堅(jiān)持每天都和媽媽說“bye-bye”，只是午睡的時(shí)候你偶爾會(huì)想媽媽，偷偷地躲在被窩里流淚。不過現(xiàn)在我們的立航每天在園都很開心，還學(xué)到了很多本領(lǐng)，會(huì)自己吃飯穿鞋子;會(huì)念兒歌;會(huì)和小朋友一起玩游戲。老師希望你以后能更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會(huì)更棒哦!
26.沙鈺凱小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。其實(shí)，你具有良好的就餐習(xí)慣，較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語言表達(dá)能力和一定的動(dòng)手操作能力。老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，形成良好的上課習(xí)慣。祝暑假快樂!
27.曹熙凡小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進(jìn)步。不過還要繼續(xù)加油哦!老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂!
28.張曼霖小朋友：你是個(gè)能干活潑的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。你具有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和語言表達(dá)能力，老師期待你在中班的時(shí)候，動(dòng)手操作方面和就餐習(xí)慣方面都有更大進(jìn)步!一定要加油哦!祝暑假快樂!
29.張一寧小朋友：你是活潑而又有點(diǎn)靦腆的小男孩。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有較強(qiáng)的觀察力和語言表達(dá)能力。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣，自理能力方面都有很大的進(jìn)步，老師真為你高興，為你的努力喝彩!你要繼續(xù)加油哦!相信你是最棒的!祝暑假快樂!
30.陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點(diǎn)靦腆的小姑娘。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習(xí)慣和較強(qiáng)的自理能力，老師真為你感到驕傲!如果你能在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，那就更好了!你要加油哦!老師期待你的進(jìn)步!祝暑假快樂!
1.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望歐文到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
2.你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)勤勞善良，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望豐豐到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!
5.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
7.你是個(gè)文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。
8.你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
9.你是個(gè)聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。加油哦!寶貝!
1.你是一個(gè)漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
2.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，較懂事。平時(shí)能樂于幫助別人，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，有愛心。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)漂亮可愛，愛清潔的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。要上小學(xué)了，老師希望青青到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!
4.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望科科到小學(xué)后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
5.你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。平時(shí)樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望潤潤到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
7.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望奇奇到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
8.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，你樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛心。你思維敏捷，對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見。音樂舞蹈方面也有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。要上小學(xué)了，老師祝愿你充滿自信，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!小天使!
9.你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。加油吧!寶貝!
10.你是一個(gè)天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學(xué)兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。就要上小學(xué)了，如果你能改掉這些缺點(diǎn)，老師相信你一定就更棒了。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十四
鞭炮聲聲、伴著嶄新的xxxx年到來，本學(xué)期的工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?；仡欉@學(xué)期的保教工作，有收獲、也有一定的困惑。我們始終遵循著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞《東勝區(qū)教研中心工作計(jì)劃》，按照《東勝區(qū)天驕幼兒園工作計(jì)劃》，結(jié)合本園保教工作計(jì)劃，秉著“陪伴孩子一起陽光成長”為教育目標(biāo)，有序的開展了本學(xué)期保教工作。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，小結(jié)保教工作，梳理特色與不足，便于我們下學(xué)期工作更加有效開展。
（一）樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教師的日工作中。
1.做一名合格教師，首先從師德方面嚴(yán)格要求，本學(xué)期我們將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入了教師常態(tài)化工作中來抓，以學(xué)期初擬定的“師德師風(fēng)培訓(xùn)實(shí)施方案”逐步展開了各項(xiàng)活動(dòng)，以每月一至兩次的專題培訓(xùn)與考核作為我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核強(qiáng)化了教師師德師風(fēng)意識(shí)，提高了教師師德師風(fēng)行為，讓師德成為教師衡量自我的基本標(biāo)尺。
2.依據(jù)每月實(shí)際工作，開展了“師德師風(fēng)要求及細(xì)則”、“我園陽光教師公約”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)針對(duì)帶班的35名教師進(jìn)行了師德師風(fēng)考試，也在教師、國慶兩個(gè)節(jié)日中，組織全園教師參加了朗誦“講述教師自己的故事”比賽活動(dòng)。在每月末，公布教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果，讓老師們將其內(nèi)化于心，外化于行。
3.學(xué)期初簽訂了師德師風(fēng)承諾書，認(rèn)真閱讀了每一行內(nèi)容，及時(shí)面向全體教師、家長公示，讓大家成為每位教師師德師風(fēng)形象塑造的監(jiān)督者。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師專業(yè)，提高教師整體水平。
1.基本功的強(qiáng)化：每周一定為基本功強(qiáng)化日，分別從園內(nèi)設(shè)定的八項(xiàng)基本功中逐一展開了培訓(xùn)與考核，每一次培訓(xùn)過后，充分留時(shí)間給予老師們練習(xí)，學(xué)期末，針對(duì)于舞蹈、邊彈邊唱、簡筆畫、寫作、普通話等幾項(xiàng)進(jìn)行了專項(xiàng)考核，針對(duì)于教師考核結(jié)果，每一項(xiàng)分別評(píng)選出2—3名教師獲得園級(jí)基本功合格證，這樣一種培訓(xùn)+考核模式更加促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與提升。
2.崗前培訓(xùn)：基于一批剛上崗或工齡較短的年輕教師，在上崗前進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)，從教師一日工作流程及指導(dǎo)建議、消除幼兒入園焦慮、保育員一日流程、計(jì)劃的書寫、家長會(huì)的開展、教案的書寫、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，從而幫助老師們盡快的適應(yīng)了自己的工作崗位，更快的熟悉了工作環(huán)境及工作流程，以致順利上崗。
3.綜合培訓(xùn):作為一名幼兒教師，不僅要有扎實(shí)的基本功、而且要有全面的綜合能力，因此，各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的提高也是必不可少的。我園結(jié)合教師發(fā)展需求及保教工作安排，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將周四定為了集體學(xué)習(xí)日。并且由園長牽頭開展了多種內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)。如：共讀一本書“最美的教育最簡單”、區(qū)域交流、體育器械使用與研發(fā)、計(jì)算機(jī)操作、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健等等，更加豐富了教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助教師得到了比較全面的提高。
4.以研代培：教研式的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，可以幫助老師們解決一些實(shí)際性的困惑與小問題，在每日的巡班檢查中、與老師們近距離的交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)組織時(shí)間展開教研，如借助每周一的小組集體備課（一稿、二稿、三稿），在3位有經(jīng)驗(yàn)的年級(jí)組長帶領(lǐng)下，大家針對(duì)于同一節(jié)課，進(jìn)行分別授課、參與聽課、說反思、逐步進(jìn)行一個(gè)完整課的形成過程，這便是教師自我學(xué)習(xí)、自我成長的過程；每一次的觀摩教學(xué)及評(píng)課研討，解決教師在集體教學(xué)的組織與實(shí)施中的困惑與不足，進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的攻破，從執(zhí)教者本人的自我反思，展開對(duì)整節(jié)課的一個(gè)思路與設(shè)計(jì)研討梳理，從而提升了教師駕馭課堂，組織教學(xué)活動(dòng)的能力。在我園實(shí)施“課題研究方面”起到了很大的推動(dòng)作用。其次在我園開展的特色研究“體育課程”方面，我們分別進(jìn)行體育器械的研發(fā)與有效利用教研活動(dòng)，通過與教師、家長進(jìn)行面對(duì)面交流研討，共同研發(fā)和梳理出多種適合孩子們玩耍的體育游戲，再借助體育器械展開的“一物多玩”教研，幫助大家挖掘出多種適宜孩子活動(dòng)的游戲。這些游戲的挖掘，不論是從技能上、還是形式上，都在啟發(fā)著教師，不斷探索、研究。
5.外出培訓(xùn)：本著一人學(xué)習(xí)多人受益的學(xué)習(xí)理念，本學(xué)期針對(duì)我園教師發(fā)展需要，先后參加了東勝區(qū)內(nèi)的各個(gè)工作坊的學(xué)習(xí)、山西太原音樂教育、創(chuàng)意戲劇的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、派多名教師到鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園參加半日蹲點(diǎn)區(qū)域觀摩活動(dòng)等，通過各種培訓(xùn)形式，達(dá)到本人吸收后的園內(nèi)二次培訓(xùn)。
（一）主題教學(xué)的開展。
1.以《幼兒多元互動(dòng)》課程作為主教材，通過開學(xué)初的集體課程整合，針對(duì)于小、中、大三個(gè)年級(jí)組，分別整合了3個(gè)適合開展的主題內(nèi)容，年級(jí)組長帶領(lǐng)大家通過通覽主題內(nèi)容，從中找出幾個(gè)分題突破口，共同來設(shè)計(jì)和交流本主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。大家能夠依據(jù)整合出的教學(xué)內(nèi)容，順利有序的開展集體教學(xué)及區(qū)域活動(dòng)，最終每個(gè)主題結(jié)束后，都能呈現(xiàn)出本主題較有特色的主題環(huán)境墻。
2.針對(duì)于我們開展的主題教學(xué)活動(dòng)，依次進(jìn)行了2次班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。大家從每次的觀摩評(píng)比中，總能夠收獲一些新鮮的想法和做法，如：主題呈現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)一目了然、孩子參與主題呈現(xiàn)的痕跡凸顯，教師設(shè)計(jì)的板塊相互銜接緊密等。
3.結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)幫扶進(jìn)班指導(dǎo)、推門課等形式，強(qiáng)化教師教學(xué)活動(dòng)的組織能力，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，針對(duì)不足及時(shí)給與整改，如在推門課中，發(fā)現(xiàn)教師準(zhǔn)備的教具、學(xué)具很充分，給與肯定，針對(duì)于環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)沒有面向全體幼兒、流程過于單一、語言不精煉、一次性提問過多等等問題進(jìn)行當(dāng)面交流，找到整改的方法與策略，為今后的集體教學(xué)提高了執(zhí)教能力。
4.園領(lǐng)導(dǎo)分別承擔(dān)以體育、安全、美術(shù)、手工為主的教學(xué)課程運(yùn)用，一方面可以近距離了解各班孩子的發(fā)展水平，另一方面也是在引領(lǐng)帶動(dòng)大家積極上進(jìn)，在課程實(shí)施方面做到心中有數(shù)，輕裝上陣。
（二）區(qū)域課程的探究。
1.以主題為依托創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域環(huán)境，探索主題下的區(qū)域活動(dòng)研究。小班以成品玩具為主，重點(diǎn)開設(shè)生活區(qū)、美工區(qū)的各種體驗(yàn)活動(dòng)。中、大班以半成品和自制玩教具為材料的填充，重點(diǎn)從益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、讀書區(qū)不斷進(jìn)行了對(duì)區(qū)域活動(dòng)及材料的更新。
2.開展了區(qū)域環(huán)境半日蹲點(diǎn)外出培訓(xùn)活動(dòng)，每班派出一名教師參與學(xué)習(xí)，回園后針對(duì)于本班實(shí)際，三位教師共同打造良好區(qū)域環(huán)境及組織區(qū)域活動(dòng)時(shí)的一些常規(guī)走線、進(jìn)區(qū)、操作、指導(dǎo)等一系列流程。同時(shí)在園內(nèi)，推選出班級(jí)區(qū)域課程開展較好的年級(jí)組長胡耀鳳老師，針對(duì)于自己的理解和做法將一些好的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行分享與交流。通過2次大型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助老師們?cè)诮嗉?jí)幼兒常規(guī)方面，以及教師開展區(qū)域活動(dòng)都有了明顯的進(jìn)步。
3.以“區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)的有效開展”進(jìn)行了全園性的觀摩評(píng)比，大家在相互觀摩中，共同梳理亮點(diǎn)，尋找更多的新方法、新策略。
（三）戶外游戲的開發(fā)。
1.在保證幼兒每日2小時(shí)戶外游戲時(shí)間的基礎(chǔ)上，按照幼兒發(fā)展目標(biāo)組織針對(duì)性的戶外活動(dòng)，在完善了大課間的體能活動(dòng)量的把控上，組織各班家長為孩子們制作了一到兩種適合孩子游戲的體育器械，如“滾環(huán)、小扁擔(dān)、大紙筒”等充分滿足了孩子玩耍的花樣和質(zhì)量。
2.進(jìn)一步完善了戶外活動(dòng)場(chǎng)地，填充了網(wǎng)狀攀爬器械、單輪胎、多個(gè)輪胎組合，器械存儲(chǔ)柜等，豐富了戶外游戲活動(dòng)，拓展了每個(gè)區(qū)域的玩耍延伸性，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的體育鍛煉，促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。為我園特色課程的開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
（四）保教常規(guī)穩(wěn)中求發(fā)展。
1.教師方面：作為一支年輕教師隊(duì)伍，老師們工作態(tài)度積極，能夠做到案頭工作的及時(shí)完成，按時(shí)參與了園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極承擔(dān)各項(xiàng)觀摩活動(dòng)。主動(dòng)撰寫一些好文章進(jìn)行發(fā)表、出版。
2.幼兒方面：孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，能夠快樂的參與一日活動(dòng)，體驗(yàn)主題活動(dòng)帶給他們的樂趣，體驗(yàn)區(qū)域活動(dòng)的自由探索、自主玩耍、幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成較好。
1.正確的樹立“以兒童為本”的服務(wù)教育意識(shí)，真正做到“以誠心換取家長們的放心”，營造“尊重、平等、團(tuán)結(jié)、合作”的家園關(guān)系。將家長學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)制度化，努力實(shí)現(xiàn)了每月一講學(xué)活動(dòng)（走進(jìn)課程建設(shè)、幼兒安全教育、體育器械研討等）每月一實(shí)踐（親子定點(diǎn)跑團(tuán)活動(dòng)、走進(jìn)超市購物、滑雪、自制披薩等）。
2.挖掘和利用家長資源，成立“家教指導(dǎo)服務(wù)中心”，下設(shè)“生活組、活動(dòng)組、安保組、教學(xué)組”，分別設(shè)立崗位職責(zé)及人員分工，讓大家盡自己最大的能力參與到幼兒園開展的各類活動(dòng)中。
保教工作是幼兒園工作的重頭戲，肩負(fù)著對(duì)保教隊(duì)伍的提升以及提高保教教學(xué)質(zhì)量的重要關(guān)口，只有建設(shè)一支素質(zhì)過硬的保教教師隊(duì)伍，才能開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。每一個(gè)走過的腳印都是對(duì)這一路來的記錄，我們會(huì)不斷回首反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理不足，走的更高、更遠(yuǎn)。
幼兒小班第一學(xué)期總結(jié)篇十五
眼見雪花飄落在這銀妝素裹的大地上，我們邁進(jìn)了xxxx年的大門，回首過去的一年，有過開心、有過煩惱、有過憂愁、有過歡笑，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於荚谖业男睦锢酉铝松钌畹挠∮洠粗⒆觽兡且粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得我的付出是值得的，在忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作也已臨近尾聲，整理一下思緒，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一反思和總結(jié)：
在學(xué)期初，為了從小班到啟蒙班的音樂教學(xué)能有機(jī)的聯(lián)系并且循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，我和各段的音樂教師一起以《綱要》為指導(dǎo)制定了全園的音樂活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，由于沒有教材，所以我每周都會(huì)認(rèn)真的分析每一首歌曲，每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真背好每一節(jié)課，讓孩子們?cè)谟淇斓恼n堂氛圍中學(xué)習(xí)、游戲并感受音樂的美。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的音樂教學(xué)活動(dòng)，從一開始的不敢單獨(dú)演唱到現(xiàn)在的能夠表情豐富的大膽的演唱和表演，孩子們?cè)诒憩F(xiàn)力方面都有了很大的進(jìn)步。
本學(xué)期還進(jìn)行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，無論是新教師還是老教師都精心的設(shè)計(jì)了一節(jié)課，我也很榮幸的聽了一些教師的課，每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論是語言、教學(xué)過程或是創(chuàng)新的思路都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，真的讓我從中學(xué)到了許多。本次活動(dòng)我也準(zhǔn)備了一節(jié)課，打破了原來的常規(guī)模式，讓孩子們離開座位感受音樂所帶來的快樂，結(jié)合動(dòng)畫故事貫穿始終進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到了較好的效果。但還是有些許遺憾的地方，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)繼續(xù)努力，取他人之長補(bǔ)己之短，相信自己會(huì)有更大的進(jìn)步！
在舞蹈特長課的教學(xué)方面，雖然我的腳傷沒好，上課會(huì)有所影響，但這絲毫沒有減少我對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)孩子們的責(zé)任和上課的激情，我結(jié)合孩子和我自身的情況，制定了本學(xué)期舞蹈特長班的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中我時(shí)常忘記自己的腳受傷了，每次都會(huì)到下課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一米六一米七了，在這半學(xué)期中多虧有亢老師的幫忙和提醒，我的腳才有所好轉(zhuǎn)，她的那一句句“你還跳、歇一會(huì)吧，你動(dòng)嘴，我來！”每想起這些話就有一股暖流涌進(jìn)心田，真心的說聲謝謝！在這里也要感謝那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的同事們，你們的每一句關(guān)心的話語和貼心的問候時(shí)常在我耳邊回蕩，說句心里話能夠和你們?cè)谝黄鸸抡娴暮苄腋＃?BR> 回顧起學(xué)期初孩子們哭泣找媽媽的情景，現(xiàn)在想起還很清晰的浮現(xiàn)在眼前，本學(xué)期我們班住宿的幼兒是最多的，其實(shí)孩子們也很可憐，那么小就離開父母在一個(gè)陌生的環(huán)境接觸一些不認(rèn)識(shí)的人，還要一周見不到自己的親人，那種恐懼和陌生感只能用哭這種方式來表達(dá)，我和李老師那時(shí)都會(huì)倫班和那些孩子談心，安慰他們，同時(shí)還鼓勵(lì)其他孩子和他們多聊天和他們成為朋友，效果真的很明顯，不到一周的時(shí)間孩子們都基本適應(yīng)了幼兒園的生活，與此同時(shí)我們開始培養(yǎng)孩子們的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。從基本的上課坐姿、下課的喝水入廁、間操活動(dòng)、午餐再到孩子們放學(xué)離園，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)分工明確理論與實(shí)踐想結(jié)合，孩子們很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。文明禮貌的養(yǎng)成也是十分重要的，孩子們?cè)谶@里不緊可以學(xué)到知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)孩子們做講文明懂禮貌的好孩子。所以我們平時(shí)會(huì)教孩子一些中英文的常用禮貌用語，這也是我園一直堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的很好的方面。有一段時(shí)間非常忙，卻減少了對(duì)幼兒文明禮貌方面的教育，在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的提醒才恍然大悟，孩子還小，習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，這就需要老師的不段提醒和指導(dǎo)，孩子們才會(huì)有更大的進(jìn)步！經(jīng)過半學(xué)期師生的共同努力，我們班的孩子在文明禮貌方面都有了很大的進(jìn)步！
為了保證孩子在園的'一日生活中能夠健康成長，減少和避免疾病和傳染病的發(fā)生，我每天都會(huì)做好通風(fēng)和消毒工作，飲用水日換，水杯日消毒等，在我們的共同努力下，我們班本學(xué)期沒有傳染病的發(fā)生，出勤率比較高。
本學(xué)期的活動(dòng)是重點(diǎn)，每月都有主題活動(dòng)，9月初召開了新生家長會(huì)，在會(huì)上展示了我園全體教師的精神風(fēng)貌，讓家長對(duì)我們的師資隊(duì)伍和園所的管理有了更全面的了解，從而更加放心的把孩子送到我們這里交到我們手中，在與家長的交談中也讓我們對(duì)新生的家長有了更進(jìn)一步的了解，使教師和家長在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。9月末我園舉行了幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了在會(huì)上能取得好成績，我和李老師有時(shí)間就組織孩子練習(xí)，教孩子們?cè)鯓颖荣悾?jīng)過大家的共同努力，在孩子們那一聲聲加油中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿的落下了帷幕。
在十一國慶長假過后，我園舉行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，每位教師都是精心準(zhǔn)備，各有所長，真的讓我受益匪淺，使自己在教育教學(xué)方面又成長了許多。