方案的制定需要我們具備全面思考和規(guī)劃的能力，以便能夠充分預(yù)見并解決可能遇到的問題和難題。那么，如何制定一個有效的方案呢？首先，明確目標(biāo)和需求，確定問題的核心。其次，收集必要的信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和評估。然后，制定多種備選方案，并進(jìn)行比較和權(quán)衡。在選擇最佳方案時，需考慮資源的可行性和實施的可行性。最后，制定詳細(xì)的實施計劃，明確責(zé)任和時間節(jié)點，確保方案的順利執(zhí)行。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇一
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織（包括社團(tuán)）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行；學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強；有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的.文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇二
湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)地域較偏，道路交通和經(jīng)濟(jì)均不發(fā)達(dá)，教育狀況也較為落后，為此本團(tuán)隊經(jīng)討論決定，將在2011年暑期社會調(diào)查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的情況開展以英語、趣味數(shù)學(xué)、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學(xué)生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學(xué)莘莘學(xué)子對他們的關(guān)懷。
二、活動目的與意義。
以學(xué)生人數(shù)為依據(jù)，分成兩個班，每個班約有學(xué)生40人。以拓展課外知識為特色的教學(xué)達(dá)到開闊學(xué)生視野的目的，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，對外界的認(rèn)知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進(jìn)一步的改善。
三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)初一學(xué)生。
四、活動執(zhí)行時間：
五、活動形式。
(1)課程安排。
根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r分班，采取中小學(xué)日常作息時間安排課程，一天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學(xué)。根據(jù)具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數(shù)學(xué)，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節(jié)目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：
各成員結(jié)合自己的優(yōu)點，按照自愿原則分為以下六個教學(xué)組。
(2)課程的教學(xué)內(nèi)容及意義。
1、英語：主要是學(xué)習(xí)日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學(xué)習(xí)一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學(xué)生對英語的興趣愛好。
2、趣味數(shù)學(xué)：針對當(dāng)?shù)剡m齡孩子編寫趣味數(shù)學(xué)題，將知識、趣味、生活聯(lián)系在一起，啟發(fā)孩子的思維，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。
3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風(fēng)俗和特色來開拓學(xué)生的視野，并幫助他們更深刻認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛，教會他們要好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)以后的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
4、音樂：在課堂上教授適合學(xué)生年齡的歌曲，并進(jìn)行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學(xué)生的自我展示能力。另外還將教學(xué)生一些簡單的舞蹈，加強他們展現(xiàn)自我的能力與基礎(chǔ)。
5、禮儀：通過老師講、展示和學(xué)生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的站、坐姿。
6、體育：教授學(xué)生踢毽子、羽毛球、打繩結(jié)等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學(xué)生的交流，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的好習(xí)慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。
六、活動開展流程。
1、開班儀式：邀請學(xué)生家長，學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)參加，老師和學(xué)生自我介紹，朗讀來自大學(xué)學(xué)生對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的鼓勵語。(7月11日第一、二節(jié)課)。
2、正式上課(7月11日第三、四節(jié)——7月16日第一、二節(jié))。
3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據(jù)學(xué)生的意見，將開展一些活動)：a?！澳赣H，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學(xué)生家長。b。開展“接數(shù)字”的游戲，由一個同學(xué)隨便報一個數(shù)字，后面的同學(xué)一次數(shù)下去，如果是7或7的倍數(shù)就要講故事、唱歌。c?；@球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。
4、結(jié)束(暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮);文藝匯演。支教教課結(jié)束，收集學(xué)生想對大學(xué)里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當(dāng)?shù)卮迕?，學(xué)生家長，在校老師和領(lǐng)導(dǎo)參加，由“三下鄉(xiāng)”成員表演節(jié)目，每個支教班級學(xué)生也要組織節(jié)目，節(jié)目由平時課下組織的一些學(xué)生表演或者學(xué)生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學(xué)生、中學(xué)生、家長、學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的交流。文藝匯演結(jié)束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉(xiāng)”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)。
5、活動總結(jié)：“三下鄉(xiāng)”成員總結(jié)自己在執(zhí)教過程中的點點滴滴。
七、活動前具體準(zhǔn)備。
a前期準(zhǔn)備(4月17日—4月19日)：
1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構(gòu)想。
2、設(shè)置課程，配備人員，安排課表。
3、收集每個成員關(guān)于關(guān)于調(diào)動學(xué)生積極性的建議。
4、討論確定教學(xué)模式。
b中期準(zhǔn)備(4月20日—5月10日)：
1、收集成員需要了解的當(dāng)?shù)厍闆r，負(fù)責(zé)人前去采點，聯(lián)系支教學(xué)校，得到該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及地方的支持。
2、安排隊員到當(dāng)?shù)夭牲c，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，再對支教內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 3、根據(jù)修改內(nèi)容、老師確定教學(xué)內(nèi)容(以備課形式)。
4、審核并確定教學(xué)內(nèi)容。
5、選班主任。
6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學(xué)校捐贈文具和體育器材籌資。
c后期準(zhǔn)備(5月10日—6月4日)：
1、每周組織一次至兩次試講并完善。
2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。
八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法。
(一)問題。
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學(xué)生的安全。
2、時節(jié)：放假期間，一些小學(xué)生可能在家不愿出來參加我們的活動。
3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因?qū)е轮驹刚呱 ?BR> (二)應(yīng)急手段。
1、因為天氣炎熱，多做準(zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開展團(tuán)隊培訓(xùn)，增強大家的團(tuán)隊意識，增進(jìn)友誼，增強凝聚力。
3、在前期采點時通過與學(xué)生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。
4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系、
九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結(jié)。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇三
前期活動：
1.校內(nèi)宣傳及準(zhǔn)備活動。
a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會。
b)進(jìn)行第一次宣傳并收集相關(guān)資料。
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。
d)我們將邀請專家、教授對參與者進(jìn)行臨床技能強化訓(xùn)練。
2.6月份，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持、報道。
3.我?！叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道。
主體活動：
第一天工作：
當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式，并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話，有媒體對此做宣傳。
在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?BR> 第二天工作：
在貿(mào)易市場對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當(dāng)天的工作。
第三天工作：
在集市對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，下午分兩組到農(nóng)村進(jìn)行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會，并作總結(jié)。
第五天工作：
計劃參觀醫(yī)院，下午歡送儀式后離開。
后期活動：
1.“三下鄉(xiāng)”活動成果展209月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。
2.整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在年9月將所有文字資料匯編成冊。
3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續(xù)報導(dǎo)。
4.9月中旬我們在社區(qū)進(jìn)行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇四
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
4、隊長：xxx，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：（校旗或系旗）一面、相機等；個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù)；
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇五
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織（包括社團(tuán)）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于x月x日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行；學(xué)生志愿者面試于x月x、x日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強；有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校201x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇六
中西結(jié)合學(xué)院是我校的學(xué)院，近年來發(fā)展非常迅速，一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會醫(yī)療實踐活動。送醫(yī)、送藥、送文化的“三下鄉(xiāng)”活動自開展以來，增遠(yuǎn)赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，累計送藥近115萬元，接診病人達(dá)兩萬余人次。湖南經(jīng)視、湖南衛(wèi)視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進(jìn)行了相關(guān)報道。
“同一個世界,同一顆愛心”三下鄉(xiāng)活動即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區(qū)送去愛心和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，我院師生將繼續(xù)努力工作,建設(shè)社會主義和諧社會,建新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
[目的]。
深入貫徹中央一號文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)。在團(tuán)省委的親切指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與我省貧困、農(nóng)村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
[時間]7月下旬。
[地點]暫定隆回縣。
[指導(dǎo)老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)各科教授4-5名。
[帶隊老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院學(xué)生科、團(tuán)委老師。
[隊員]各年級優(yōu)秀學(xué)生代表15人左右。
[主辦單位]共青團(tuán)湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院委員會。
[協(xié)辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇七
始終走在自愿者做公益性活動的道路上，牢牢把握新時期給協(xié)會帶來的發(fā)展機遇，借助協(xié)會成立之初的骨干力量不斷發(fā)展和壯大協(xié)會后備人員，不斷的完善協(xié)會各項活動，修正協(xié)會的各項章程和制度，從而使協(xié)會平穩(wěn)的走上更加強大的發(fā)展道路。
下鄉(xiāng)的目的及意義：
德江大學(xué)生聯(lián)誼會__年暑假下鄉(xiāng)活動的時間為15天，在這個短短的時間里，一方面要保證讓我們的每一個隊員得到真正的鍛煉，讓生活在幸福中的大學(xué)生感受到山區(qū)的貧困；另一方面也要讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和村民真正感受到我們協(xié)會的給他們帶去的好處，讓人民真正感受到我們大學(xué)生的作用，讓百姓感受到送子女上大學(xué)的益處，進(jìn)而在廣大的農(nóng)村樹立送子女上學(xué)就是一種榮譽的理念。
德江大學(xué)生聯(lián)誼會暑假下鄉(xiāng)所開展的活動跟當(dāng)前全國各個地區(qū)大學(xué)生開展的活動基本上沒有什么大的改進(jìn)，主要活動有支教、安全知識宣傳、文藝、調(diào)研四部分。每天我們會安排專職人員開展教學(xué)活動，安排人員開展村民學(xué)歷情況調(diào)查以及學(xué)生輟學(xué)原因調(diào)查，調(diào)研的目的主要是為了讓社會以及家鄉(xiāng)的每個人了解家鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀，教學(xué)是我們此次下鄉(xiāng)的重點。其次我們會集中開展安全知識宣傳，進(jìn)而提高村民安全意識和自我保護(hù)意識，為保障家鄉(xiāng)人民人身安全貢獻(xiàn)一份力量。以及和村民一起開展文藝演出活動，進(jìn)而活躍村民的氣氛，讓大山里的農(nóng)民也可以身臨其境的感受到文藝帶來的快樂，給他們帶去精神上的糧食，從而也讓村民們從心目中去感謝黨和政府對他們的關(guān)心和關(guān)懷，也算是我們當(dāng)代大學(xué)生為維護(hù)社會主義社會和平穩(wěn)定盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任，為響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)辦“活力德江”貢獻(xiàn)一份力量。
支教：支教主要以學(xué)生自愿參與的方式進(jìn)行，對象是小學(xué)初中高中兼可，對學(xué)生開展假期義務(wù)輔導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的暑假中鞏固過去的知識，同時與來自全國各地的大學(xué)生交流與對話。
安全知識宣傳：安全知識宣傳工作主要采取集中開展的方式在臨近的幾個村民組展開，由協(xié)會安排專職人員向各村民組宣講有關(guān)安全方面的知識，如吃菌、毒蛇、摔傷、吃野果以及用電等方面的安全知識。
文藝：全體下鄉(xiāng)隊員與村民一起舉辦一場簡易的文藝演出，讓村民再次感受到80年代的山地電影，身臨其境的感受文藝帶來的樂趣。
調(diào)研：對支教地點的臨近村民組展開文化調(diào)研工作，了解村民文化程度，青少年兒童受教育程度，以及青少年輟學(xué)原因調(diào)查。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)時間：7月20日——8月5日。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)地點：未定。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)人數(shù)：15人。
關(guān)于在協(xié)會招募暑假下鄉(xiāng)人員的相關(guān)事項。
1、非協(xié)會成員不得參與此次下鄉(xiāng)活動。
2、身體不健康者不能參加此次下鄉(xiāng)活動，主要包括殘疾人、經(jīng)常性生病的人。
3、思想行為不正當(dāng)者不得參加此次下鄉(xiāng)活動。
4、參加過學(xué)?；蛘呱鐖F(tuán)組織的社會實踐的同學(xué)優(yōu)先考慮，協(xié)會副部級以上（各支部副會長以上）干部優(yōu)先考慮，黨員以及積極分子的優(yōu)先考慮。
5、下鄉(xiāng)期間禁止吃零食，禁止拿村民贈送的任何東西，如有違反者即可遣送離隊。
6、下鄉(xiāng)期間服從組織調(diào)配，聽從組織安排，如有不服從安排者即可遣送離隊。
7、下鄉(xiāng)期間不得下河洗澡，更不能私自帶小孩出去玩，如有違反者即可遣送離隊。
8、下鄉(xiāng)期間不能離隊回家，一旦離開就不能再回去，更不能跟村里的親戚私自來望。
9、下鄉(xiāng)期間不能男女獨處，如對協(xié)會形象造成影響的即可從協(xié)會開除。
10、下鄉(xiāng)期間不能隨意打電話，尤其是正常的工作時間除工作上的事情外更是禁止打電話，其它時間段通話時長不得超過五分鐘。
11、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對隊員進(jìn)行評議，安排第二天工作。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇八
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周xx陳xx。
4、隊長：xx_，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并活動的行程和注意事項。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù)；b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教，教小朋友繪畫、、跳舞、等等，要求撰寫教案、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué)。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的`'延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇九
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊。
由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐?；顒有问胶突顒觾?nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日―30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)。
要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全。
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題。
2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十
三、活動時間：_x年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
_x年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展_x年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自_x年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(_x年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備。
3.實施階段:_x年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：_x-7-15——_x-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十一
根據(jù)校團(tuán)委工作安排，我校今年暑假繼續(xù)組織開展大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，因此我系將積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織03009三下鄉(xiāng)服務(wù)隊引導(dǎo)大家下鄉(xiāng)進(jìn)行社會實踐。
隨著教育理念的變革，對培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力提出了更高的要求，創(chuàng)新精神和社會實踐能力成為學(xué)生必備的基本素質(zhì)，因此探究性學(xué)習(xí)成為一種趨勢，而鄉(xiāng)村中學(xué)總因為簡陋教學(xué)條件和生源水平的限制，認(rèn)為在鄉(xiāng)村中學(xué)中無法或不便開展探究性學(xué)習(xí)。
此次服務(wù)隊下鄉(xiāng)主要是深入農(nóng)村與鄉(xiāng)村中學(xué)開展結(jié)隊活動，在鄉(xiāng)村中學(xué)里開展探究性學(xué)習(xí)，教導(dǎo)鄉(xiāng)村中學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)村中學(xué)生的素質(zhì)能力，并因此思考總結(jié)如何在大學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)出有個性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，社會實踐能力的適應(yīng)21世紀(jì)的新型優(yōu)秀人才。
另外在實踐服務(wù)的同時，還要開展一些專題社會調(diào)研活動，并根據(jù)鄉(xiāng)下的環(huán)境條件優(yōu)勢，進(jìn)行環(huán)境考察，從而將實踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察、宣傳教育有機結(jié)合起來。
1、隊員招募階段：
為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的`機會，服務(wù)隊將在全系范圍內(nèi)公開招募隊員，隊員人數(shù)限制在10到12名，希望有興趣的同學(xué)珍惜這次機會，積極踴躍報名。出于對鄉(xiāng)下環(huán)境的限制及較順利完成這次活動的考慮，需要對報名同學(xué)提出幾點基本要求：對本活動有濃厚的興趣，吃苦耐勞，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有較強的交際能力。
報名地點：1樓231滕偉冰或解鵬處。
報名日期：20xx年4月21日開始
2、隊員培訓(xùn)階段：
在服務(wù)隊組成之后，為了使大家對三下鄉(xiāng)活動有一個更清楚的認(rèn)識，深刻理解鄉(xiāng)下的實際情況，明確三下鄉(xiāng)活動的任務(wù)與目的，將對隊員進(jìn)行一些培訓(xùn)。具體方式：
a、由同學(xué)們自己展開討論，初步接觸探究性學(xué)習(xí)。
b、由鐘小強老師請一些有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的師兄師姐介紹鄉(xiāng)下的一些基本情況。
c、參加學(xué)校的培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：5月-6月。
3、出發(fā)前的準(zhǔn)備。
大家討論并準(zhǔn)備下鄉(xiāng)應(yīng)帶的物品，回顧在校接受的培訓(xùn)，重新認(rèn)識三下鄉(xiāng)活動的深刻意義，再次明確三下鄉(xiāng)的任務(wù)與目的，然后分配每個人下鄉(xiāng)的具體工作，制定初步的活動進(jìn)程，并討論下鄉(xiāng)后將遇到的問題及解決。
準(zhǔn)備時間：7月4日晚。
4、下鄉(xiāng)服務(wù)。
在活動過程中，將定期舉行隊員會議，總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，修訂活動進(jìn)程，交流一下工作經(jīng)驗，討論實際遇到的問題，相互協(xié)助思考解決方法，提高對探究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識，感受探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)的現(xiàn)狀，思索大學(xué)探究性學(xué)習(xí)的發(fā)展。
對隊員的工作要求：在作好自己分配到的工作的同時，應(yīng)當(dāng)及時和同學(xué)交流工作經(jīng)驗，并協(xié)助其他同學(xué)的工作，能及時把自己的一些，體會及經(jīng)驗記錄下來或作一些工作。
服務(wù)時間：20xx年7月6日-20xx年7月12日。
5、返?？偨Y(jié)。
召開全體隊員會議，回顧下鄉(xiāng)經(jīng)歷，討論三下鄉(xiāng)活動的得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討探究性學(xué)習(xí)如何在大學(xué)中普及以及探究性學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)意義，并如下寫出：
a、根據(jù)下鄉(xiāng)過程中的親身經(jīng)歷及工作。
b、根據(jù)工作日記，總結(jié)成文。
c、最后將報告裝訂成冊，供大家閱覽。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十二
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
（2）其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
（二）主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、國家級、省級、市級專項。
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十三
xx月xx日，黃山學(xué)院“走進(jìn)休寧大山深處，探尋鄉(xiāng)村振興奮斗路”鄉(xiāng)村振興實踐服務(wù)團(tuán)隊前往休寧縣鶴城鄉(xiāng)開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
實地調(diào)研振興成果走好鄉(xiāng)村振興之路。
xx月xx日至xx日，實踐團(tuán)隊來到鶴城鄉(xiāng)，以鶴城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)振興為切入點，在鶴城鄉(xiāng)開展調(diào)研工作，對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問卷調(diào)查，共回收問卷200余份。同時還實地考察鶴城鄉(xiāng)及其各村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來所開展的一系列生產(chǎn)工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)貌治理內(nèi)容，深入基層，調(diào)研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況，了解鶴城鄉(xiāng)發(fā)展歷史。
深入訪談先進(jìn)人物，筑牢鄉(xiāng)村脫貧成果。
xx月xx日，實踐團(tuán)隊來到鶴城鄉(xiāng)漁塘村看望50年黨齡老黨員，老黨員們向?qū)嵺`團(tuán)成員講述自己的入黨經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，表達(dá)了個人對黨的認(rèn)識和對青年學(xué)生的希望。作為人民群眾中的先鋒隊、戰(zhàn)斗隊，黨員的先鋒模范帶頭作用極為重要。隨后，實踐團(tuán)隊前往鶴城鄉(xiāng)政府以及當(dāng)?shù)匦W(xué)對當(dāng)?shù)刂袊萌恕⑷珖鴦谀?、政府工作人員進(jìn)行采訪，更深刻地感受到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得的成效。實踐隊員依據(jù)訪談內(nèi)容對當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施成果進(jìn)行總結(jié)，歸納周邊鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗。
整合媒體信息資源，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。
xx月xx日，實踐服務(wù)團(tuán)隊在當(dāng)?shù)卣膸椭?，開展了抖音直播實踐服務(wù)，宣傳當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，以實際行動促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。直播累計觀看人數(shù)達(dá)1200余人次。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不僅需要政策的引導(dǎo)，更需要群眾轉(zhuǎn)變觀念，艱苦奮斗。農(nóng)村社會的發(fā)展現(xiàn)狀，把新媒體引進(jìn)鄉(xiāng)村，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，讓實踐團(tuán)隊成員真切的感受到青年大學(xué)生的使命和責(zé)任。運用新媒體技術(shù)聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，補足現(xiàn)階段鄉(xiāng)村宣傳短板，提升鄉(xiāng)村振興宣傳效能，為鄉(xiāng)村振興舔磚加瓦。
踐行學(xué)?！半p減”政策，體驗趣味課堂魅力。
xx月xx至xx日，實踐團(tuán)赴鶴城實驗學(xué)校舉辦趣味課堂進(jìn)校園活動。開展了防溺水安全教育，通過理念講解、視頻播放、實踐指導(dǎo)等方式來幫助同學(xué)們理解防溺水概念，樹立起安全防護(hù)意識。實踐團(tuán)還為同學(xué)們帶來了手勢舞教學(xué)以及經(jīng)典古箏曲目教學(xué)，帶同學(xué)們領(lǐng)略中國古典樂器的美。除此之外，實踐團(tuán)準(zhǔn)備了有趣的小實驗，在趣味教學(xué)的過程中讓同學(xué)們感受知識的魅力。在當(dāng)?shù)卣旺Q城實驗學(xué)校的支持與配合下，實踐團(tuán)盡己所能、發(fā)揮所學(xué)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生提供寓教于樂的教學(xué)輔導(dǎo)，深入基層，助力鄉(xiāng)村振興。
實踐團(tuán)隊踐行了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神。通過此次活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層，在實踐中領(lǐng)會鄉(xiāng)村振興的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強青年學(xué)生的責(zé)任意識，更好的助力鄉(xiāng)村振興。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十四
（1）收集和活動主題相關(guān)的資料和信息，以便宣傳講解。
（2）小組成員討論調(diào)查會涉及的問題和可能發(fā)生的突發(fā)事件，做好應(yīng)對措。
施。
（3）撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏，設(shè)計并制作調(diào)查問卷。
（4）設(shè)計和打印宣傳單和海報。
（5）準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆記本電腦以供當(dāng)天的視屏展示。
（6）詳細(xì)列出活動所需的器材工具，事先準(zhǔn)備好。
（7）做好當(dāng)天工作人員安排，并落實到位。
（8）準(zhǔn)備一份因天氣或其他突發(fā)事件原因?qū)е禄顒訜o法開展的應(yīng)急方案。
2.中期宣傳工作。
（1）到達(dá)調(diào)查實地后，與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)講解此次活動的。
系列問題，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，最大可能的爭取領(lǐng)導(dǎo)在全村宣傳此次調(diào)查活動的相關(guān)事宜。
（2）在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報，介紹本次活動的背景。
及相關(guān)意義。
（3）在調(diào)查實地擺放展板，展示關(guān)于農(nóng)村的資料信息，并解答群眾的疑難。
問題。
（4）向居民發(fā)放調(diào)查問卷，指導(dǎo)居民填寫以便準(zhǔn)確了解居民的真實想法，
耐心向居民講解和活動主題相關(guān)的問題及信息。
（5）設(shè)置一系列與主題相關(guān)的小活動，以此吸引居民參與我們的宣傳活動。
之中。
（6）設(shè)置留言板，可供居民留言表達(dá)自己的看法想法。
（7）在活動過程中拍攝相關(guān)的照片和錄制相關(guān)視屏供后期宣傳。
3.后期宣傳工作。
(1)根據(jù)活動的主題制作橫幅，向全校學(xué)生宣傳本次活動的主題。
(2)將活動過程中的相關(guān)照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板，展示調(diào)查成果，同時反映一定的農(nóng)民心聲。
(3)根據(jù)調(diào)查問卷制作相關(guān)的圖表資料，總結(jié)其反映的問題。
(4)爭取校廣播臺對本次活動進(jìn)行廣播宣傳。
(5)各成員撰寫活動感想，上傳校園博客。
(6)將與活動相關(guān)的資料及調(diào)查成果上傳校園官方論壇，引起同學(xué)們的注意。
(7)整理當(dāng)?shù)鼐用竦南敕ê鸵庖姡蛳嚓P(guān)部門反映。
(8)爭取校報報道此次調(diào)查活動的過程和成果，以增強影響力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十五
日，xx水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了以“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”為主題的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織5支服務(wù)團(tuán)隊100余人奔赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村開展活動，使學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，在觀察實踐中學(xué)黨史、強信念、跟黨走，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
水利文藝輕騎兵，實踐下鄉(xiāng)促振興。
“三下鄉(xiāng)”第一天早晨，xx村村部前新建的鄉(xiāng)村大舞臺前人頭攢動，熱鬧非凡，微微的細(xì)雨也澆不滅村民的熱情——這里正在上演一場“文化同行——水利文藝輕騎兵助力鄉(xiāng)村振興”文藝匯演。
“原本我在診所打針的，聽說這邊有表演特意過來看看，這些表演太精彩了！”一位打著吊針仍然來觀看演出的村民說，“感謝水電職院的駐村干部對我們的幫扶，相信我們村一定會越來越好！”
學(xué)校駐村工作隊隊長肖xx表示，本次文化下鄉(xiāng)活動不僅開拓了村民的視野，也豐富了農(nóng)村的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，達(dá)到了文化惠民、文化樂民、文化育民、文化富民的預(yù)期目標(biāo)。
我為群眾辦實事，水院學(xué)子在行動。
當(dāng)日下午，由水利工程學(xué)院組成的“高效節(jié)水”志愿服務(wù)團(tuán)在村干部的帶領(lǐng)下，深入農(nóng)戶排查供水管道問題，發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)戶存在取水設(shè)備不完善、管道年久失修、水龍頭跑冒滴漏等問題。志愿者們在帶隊老師的指導(dǎo)下，及時對問題管道和水龍頭進(jìn)行修繕綠色作文網(wǎng)更換。農(nóng)戶們對志愿者提供的服務(wù)交口稱贊。
“你們這群伢子真的不錯，專業(yè)知識過硬！”xx村的村民對“妙手”家電維修志愿服務(wù)團(tuán)隊成員連連稱贊，“這個電飯煲我找了好幾個維修的地方都沒修好，本來不抱希望了，沒想到被你們修好了，好樣的！”
支教助學(xué)傳希望，黨史宣講揚精神。
在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，“青春湘伴”教育關(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)和“理潤青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)分頭行動?！扒啻合姘椤苯逃P(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)通過“青春百年”主題宣講、防溺水及安全教育、創(chuàng)意diy手工、教唱勵志歌曲等活動，將紅色精神和安全知識傳授給孩子們。志愿者們用熱情認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和親切無私的細(xì)致關(guān)懷溫暖了在場的孩子，讓孩子們在增長知識的同時收獲快樂。
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”伴隨著朗朗的讀書聲，“理潤青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)以橘子洲頭歷史背景故事為切入點，與小朋友們對橘子洲頭進(jìn)行了古今對比。在熱烈的氣氛下，宣講團(tuán)的志愿者為小朋友們佩戴上“理潤青年”宣講團(tuán)的胸章，小朋友們在這一刻成為了小小宣講員。
xx水電職院學(xué)生會主席胡超文感慨：“‘三下鄉(xiāng)’活動讓我感觸很深，我們學(xué)習(xí)的技能作用很大，有廣闊的施展空間，未來屬于我們00后，所以我們一定要堅定理想信念，在實踐中淬煉意志品質(zhì)，在實踐中施展才華，勇?lián)鷷r代賦予青年的使命，在實現(xiàn)中國夢的不懈奮斗中書寫人生華章！”
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十六
xx月xx日至xx日，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院“電”亮夢想服務(wù)隊21名志愿者在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，赴xx市柴桑去沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蘭橋村，開展專業(yè)技能服務(wù)、政策宣講、農(nóng)村反詐宣傳、老年人電子醫(yī)保憑證激活及使用宣講等暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村振興專業(yè)技能彰顯服務(wù)實效。
xx月xx日下午，服務(wù)隊剛剛到達(dá)蘭橋村，就在村委會的支持下，設(shè)立了家電義務(wù)維修服務(wù)點，開展家電義務(wù)維修服務(wù)，得到村民的稱贊，其影響力甚至傳到幾公里外的鄰村。同時，針對當(dāng)?shù)亓羰乩先吮姸?、老年人行動不便、家電沉重等問題，服務(wù)隊開展了“電器上門維修”服務(wù)，截至xx月xx日下午，已修好80余件各類家電，其中包括大型機電10余件。
維修服務(wù)結(jié)合知識普及安全宣講提升安全意識。
在開展家電義務(wù)維修服務(wù)的同時，服務(wù)隊承擔(dān)了向村民普及安全用電知識的任務(wù)，志愿者們先后走訪了陳家墩、于家墩等村莊，宣傳安全用電常識，幫助村民提升安全意識。志愿者們還冒著大雨，來到沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)上泉塘移民新村開展反詐知識普及活動，現(xiàn)場就“國家反詐中心”app的下載、功能和使用方法進(jìn)行演示說明。村民們認(rèn)真聽、仔細(xì)看，連連對隊員們的幫助表示感謝。
師生協(xié)同調(diào)研鄉(xiāng)村振興走訪村民共話時代發(fā)展。
服務(wù)隊還開展了農(nóng)村調(diào)研活動，23名師生走訪了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個行政村，共走訪相關(guān)公務(wù)人員10余人、村民90余戶，并對250余名村民進(jìn)行了入戶調(diào)研，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群和農(nóng)業(yè)合作項目。隊員們白天完成數(shù)據(jù)采樣，晚上整理相關(guān)數(shù)據(jù)并開展交流研討活動。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導(dǎo)和幫助該校廣大青年學(xué)生上好理論與實際相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十七
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的.先進(jìn)典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日；
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日；(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇一
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織（包括社團(tuán)）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行；學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強；有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的.文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇二
湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)地域較偏，道路交通和經(jīng)濟(jì)均不發(fā)達(dá)，教育狀況也較為落后，為此本團(tuán)隊經(jīng)討論決定，將在2011年暑期社會調(diào)查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的情況開展以英語、趣味數(shù)學(xué)、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學(xué)生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學(xué)莘莘學(xué)子對他們的關(guān)懷。
二、活動目的與意義。
以學(xué)生人數(shù)為依據(jù)，分成兩個班，每個班約有學(xué)生40人。以拓展課外知識為特色的教學(xué)達(dá)到開闊學(xué)生視野的目的，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，對外界的認(rèn)知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進(jìn)一步的改善。
三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)初一學(xué)生。
四、活動執(zhí)行時間：
五、活動形式。
(1)課程安排。
根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r分班，采取中小學(xué)日常作息時間安排課程，一天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學(xué)。根據(jù)具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數(shù)學(xué)，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節(jié)目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：
各成員結(jié)合自己的優(yōu)點，按照自愿原則分為以下六個教學(xué)組。
(2)課程的教學(xué)內(nèi)容及意義。
1、英語：主要是學(xué)習(xí)日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學(xué)習(xí)一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學(xué)生對英語的興趣愛好。
2、趣味數(shù)學(xué)：針對當(dāng)?shù)剡m齡孩子編寫趣味數(shù)學(xué)題，將知識、趣味、生活聯(lián)系在一起，啟發(fā)孩子的思維，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。
3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風(fēng)俗和特色來開拓學(xué)生的視野，并幫助他們更深刻認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛，教會他們要好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)以后的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
4、音樂：在課堂上教授適合學(xué)生年齡的歌曲，并進(jìn)行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學(xué)生的自我展示能力。另外還將教學(xué)生一些簡單的舞蹈，加強他們展現(xiàn)自我的能力與基礎(chǔ)。
5、禮儀：通過老師講、展示和學(xué)生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的站、坐姿。
6、體育：教授學(xué)生踢毽子、羽毛球、打繩結(jié)等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學(xué)生的交流，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的好習(xí)慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。
六、活動開展流程。
1、開班儀式：邀請學(xué)生家長，學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)參加，老師和學(xué)生自我介紹，朗讀來自大學(xué)學(xué)生對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的鼓勵語。(7月11日第一、二節(jié)課)。
2、正式上課(7月11日第三、四節(jié)——7月16日第一、二節(jié))。
3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據(jù)學(xué)生的意見，將開展一些活動)：a?！澳赣H，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學(xué)生家長。b。開展“接數(shù)字”的游戲，由一個同學(xué)隨便報一個數(shù)字，后面的同學(xué)一次數(shù)下去，如果是7或7的倍數(shù)就要講故事、唱歌。c?；@球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。
4、結(jié)束(暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮);文藝匯演。支教教課結(jié)束，收集學(xué)生想對大學(xué)里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當(dāng)?shù)卮迕?，學(xué)生家長，在校老師和領(lǐng)導(dǎo)參加，由“三下鄉(xiāng)”成員表演節(jié)目，每個支教班級學(xué)生也要組織節(jié)目，節(jié)目由平時課下組織的一些學(xué)生表演或者學(xué)生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學(xué)生、中學(xué)生、家長、學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的交流。文藝匯演結(jié)束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉(xiāng)”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)。
5、活動總結(jié)：“三下鄉(xiāng)”成員總結(jié)自己在執(zhí)教過程中的點點滴滴。
七、活動前具體準(zhǔn)備。
a前期準(zhǔn)備(4月17日—4月19日)：
1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構(gòu)想。
2、設(shè)置課程，配備人員，安排課表。
3、收集每個成員關(guān)于關(guān)于調(diào)動學(xué)生積極性的建議。
4、討論確定教學(xué)模式。
b中期準(zhǔn)備(4月20日—5月10日)：
1、收集成員需要了解的當(dāng)?shù)厍闆r，負(fù)責(zé)人前去采點，聯(lián)系支教學(xué)校，得到該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及地方的支持。
2、安排隊員到當(dāng)?shù)夭牲c，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，再對支教內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 3、根據(jù)修改內(nèi)容、老師確定教學(xué)內(nèi)容(以備課形式)。
4、審核并確定教學(xué)內(nèi)容。
5、選班主任。
6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學(xué)校捐贈文具和體育器材籌資。
c后期準(zhǔn)備(5月10日—6月4日)：
1、每周組織一次至兩次試講并完善。
2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。
八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法。
(一)問題。
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學(xué)生的安全。
2、時節(jié)：放假期間，一些小學(xué)生可能在家不愿出來參加我們的活動。
3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因?qū)е轮驹刚呱 ?BR> (二)應(yīng)急手段。
1、因為天氣炎熱，多做準(zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開展團(tuán)隊培訓(xùn)，增強大家的團(tuán)隊意識，增進(jìn)友誼，增強凝聚力。
3、在前期采點時通過與學(xué)生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。
4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系、
九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結(jié)。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇三
前期活動：
1.校內(nèi)宣傳及準(zhǔn)備活動。
a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會。
b)進(jìn)行第一次宣傳并收集相關(guān)資料。
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。
d)我們將邀請專家、教授對參與者進(jìn)行臨床技能強化訓(xùn)練。
2.6月份，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持、報道。
3.我?！叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道。
主體活動：
第一天工作：
當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式，并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話，有媒體對此做宣傳。
在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?BR> 第二天工作：
在貿(mào)易市場對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當(dāng)天的工作。
第三天工作：
在集市對當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料，下午分兩組到農(nóng)村進(jìn)行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會，并作總結(jié)。
第五天工作：
計劃參觀醫(yī)院，下午歡送儀式后離開。
后期活動：
1.“三下鄉(xiāng)”活動成果展209月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。
2.整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在年9月將所有文字資料匯編成冊。
3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續(xù)報導(dǎo)。
4.9月中旬我們在社區(qū)進(jìn)行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇四
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
4、隊長：xxx，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：（校旗或系旗）一面、相機等；個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù)；
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇五
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織（包括社團(tuán)）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于x月x日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行；學(xué)生志愿者面試于x月x、x日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強；有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校201x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇六
中西結(jié)合學(xué)院是我校的學(xué)院，近年來發(fā)展非常迅速，一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會醫(yī)療實踐活動。送醫(yī)、送藥、送文化的“三下鄉(xiāng)”活動自開展以來，增遠(yuǎn)赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，累計送藥近115萬元，接診病人達(dá)兩萬余人次。湖南經(jīng)視、湖南衛(wèi)視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進(jìn)行了相關(guān)報道。
“同一個世界,同一顆愛心”三下鄉(xiāng)活動即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區(qū)送去愛心和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，我院師生將繼續(xù)努力工作,建設(shè)社會主義和諧社會,建新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
[目的]。
深入貫徹中央一號文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)。在團(tuán)省委的親切指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與我省貧困、農(nóng)村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
[時間]7月下旬。
[地點]暫定隆回縣。
[指導(dǎo)老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)各科教授4-5名。
[帶隊老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院學(xué)生科、團(tuán)委老師。
[隊員]各年級優(yōu)秀學(xué)生代表15人左右。
[主辦單位]共青團(tuán)湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院委員會。
[協(xié)辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇七
始終走在自愿者做公益性活動的道路上，牢牢把握新時期給協(xié)會帶來的發(fā)展機遇，借助協(xié)會成立之初的骨干力量不斷發(fā)展和壯大協(xié)會后備人員，不斷的完善協(xié)會各項活動，修正協(xié)會的各項章程和制度，從而使協(xié)會平穩(wěn)的走上更加強大的發(fā)展道路。
下鄉(xiāng)的目的及意義：
德江大學(xué)生聯(lián)誼會__年暑假下鄉(xiāng)活動的時間為15天，在這個短短的時間里，一方面要保證讓我們的每一個隊員得到真正的鍛煉，讓生活在幸福中的大學(xué)生感受到山區(qū)的貧困；另一方面也要讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和村民真正感受到我們協(xié)會的給他們帶去的好處，讓人民真正感受到我們大學(xué)生的作用，讓百姓感受到送子女上大學(xué)的益處，進(jìn)而在廣大的農(nóng)村樹立送子女上學(xué)就是一種榮譽的理念。
德江大學(xué)生聯(lián)誼會暑假下鄉(xiāng)所開展的活動跟當(dāng)前全國各個地區(qū)大學(xué)生開展的活動基本上沒有什么大的改進(jìn)，主要活動有支教、安全知識宣傳、文藝、調(diào)研四部分。每天我們會安排專職人員開展教學(xué)活動，安排人員開展村民學(xué)歷情況調(diào)查以及學(xué)生輟學(xué)原因調(diào)查，調(diào)研的目的主要是為了讓社會以及家鄉(xiāng)的每個人了解家鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀，教學(xué)是我們此次下鄉(xiāng)的重點。其次我們會集中開展安全知識宣傳，進(jìn)而提高村民安全意識和自我保護(hù)意識，為保障家鄉(xiāng)人民人身安全貢獻(xiàn)一份力量。以及和村民一起開展文藝演出活動，進(jìn)而活躍村民的氣氛，讓大山里的農(nóng)民也可以身臨其境的感受到文藝帶來的快樂，給他們帶去精神上的糧食，從而也讓村民們從心目中去感謝黨和政府對他們的關(guān)心和關(guān)懷，也算是我們當(dāng)代大學(xué)生為維護(hù)社會主義社會和平穩(wěn)定盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任，為響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)辦“活力德江”貢獻(xiàn)一份力量。
支教：支教主要以學(xué)生自愿參與的方式進(jìn)行，對象是小學(xué)初中高中兼可，對學(xué)生開展假期義務(wù)輔導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的暑假中鞏固過去的知識，同時與來自全國各地的大學(xué)生交流與對話。
安全知識宣傳：安全知識宣傳工作主要采取集中開展的方式在臨近的幾個村民組展開，由協(xié)會安排專職人員向各村民組宣講有關(guān)安全方面的知識，如吃菌、毒蛇、摔傷、吃野果以及用電等方面的安全知識。
文藝：全體下鄉(xiāng)隊員與村民一起舉辦一場簡易的文藝演出，讓村民再次感受到80年代的山地電影，身臨其境的感受文藝帶來的樂趣。
調(diào)研：對支教地點的臨近村民組展開文化調(diào)研工作，了解村民文化程度，青少年兒童受教育程度，以及青少年輟學(xué)原因調(diào)查。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)時間：7月20日——8月5日。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)地點：未定。
協(xié)會暑假下鄉(xiāng)人數(shù)：15人。
關(guān)于在協(xié)會招募暑假下鄉(xiāng)人員的相關(guān)事項。
1、非協(xié)會成員不得參與此次下鄉(xiāng)活動。
2、身體不健康者不能參加此次下鄉(xiāng)活動，主要包括殘疾人、經(jīng)常性生病的人。
3、思想行為不正當(dāng)者不得參加此次下鄉(xiāng)活動。
4、參加過學(xué)?；蛘呱鐖F(tuán)組織的社會實踐的同學(xué)優(yōu)先考慮，協(xié)會副部級以上（各支部副會長以上）干部優(yōu)先考慮，黨員以及積極分子的優(yōu)先考慮。
5、下鄉(xiāng)期間禁止吃零食，禁止拿村民贈送的任何東西，如有違反者即可遣送離隊。
6、下鄉(xiāng)期間服從組織調(diào)配，聽從組織安排，如有不服從安排者即可遣送離隊。
7、下鄉(xiāng)期間不得下河洗澡，更不能私自帶小孩出去玩，如有違反者即可遣送離隊。
8、下鄉(xiāng)期間不能離隊回家，一旦離開就不能再回去，更不能跟村里的親戚私自來望。
9、下鄉(xiāng)期間不能男女獨處，如對協(xié)會形象造成影響的即可從協(xié)會開除。
10、下鄉(xiāng)期間不能隨意打電話，尤其是正常的工作時間除工作上的事情外更是禁止打電話，其它時間段通話時長不得超過五分鐘。
11、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對隊員進(jìn)行評議，安排第二天工作。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇八
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周xx陳xx。
4、隊長：xx_，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并活動的行程和注意事項。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù)；b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教，教小朋友繪畫、、跳舞、等等，要求撰寫教案、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué)。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的`'延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇九
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊。
由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐?；顒有问胶突顒觾?nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日―30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)。
要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全。
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題。
2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十
三、活動時間：_x年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
_x年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展_x年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自_x年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(_x年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備。
3.實施階段:_x年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：_x-7-15——_x-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十一
根據(jù)校團(tuán)委工作安排，我校今年暑假繼續(xù)組織開展大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，因此我系將積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織03009三下鄉(xiāng)服務(wù)隊引導(dǎo)大家下鄉(xiāng)進(jìn)行社會實踐。
隨著教育理念的變革，對培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力提出了更高的要求，創(chuàng)新精神和社會實踐能力成為學(xué)生必備的基本素質(zhì)，因此探究性學(xué)習(xí)成為一種趨勢，而鄉(xiāng)村中學(xué)總因為簡陋教學(xué)條件和生源水平的限制，認(rèn)為在鄉(xiāng)村中學(xué)中無法或不便開展探究性學(xué)習(xí)。
此次服務(wù)隊下鄉(xiāng)主要是深入農(nóng)村與鄉(xiāng)村中學(xué)開展結(jié)隊活動，在鄉(xiāng)村中學(xué)里開展探究性學(xué)習(xí)，教導(dǎo)鄉(xiāng)村中學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)村中學(xué)生的素質(zhì)能力，并因此思考總結(jié)如何在大學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)出有個性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，社會實踐能力的適應(yīng)21世紀(jì)的新型優(yōu)秀人才。
另外在實踐服務(wù)的同時，還要開展一些專題社會調(diào)研活動，并根據(jù)鄉(xiāng)下的環(huán)境條件優(yōu)勢，進(jìn)行環(huán)境考察，從而將實踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察、宣傳教育有機結(jié)合起來。
1、隊員招募階段：
為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的`機會，服務(wù)隊將在全系范圍內(nèi)公開招募隊員，隊員人數(shù)限制在10到12名，希望有興趣的同學(xué)珍惜這次機會，積極踴躍報名。出于對鄉(xiāng)下環(huán)境的限制及較順利完成這次活動的考慮，需要對報名同學(xué)提出幾點基本要求：對本活動有濃厚的興趣，吃苦耐勞，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有較強的交際能力。
報名地點：1樓231滕偉冰或解鵬處。
報名日期：20xx年4月21日開始
2、隊員培訓(xùn)階段：
在服務(wù)隊組成之后，為了使大家對三下鄉(xiāng)活動有一個更清楚的認(rèn)識，深刻理解鄉(xiāng)下的實際情況，明確三下鄉(xiāng)活動的任務(wù)與目的，將對隊員進(jìn)行一些培訓(xùn)。具體方式：
a、由同學(xué)們自己展開討論，初步接觸探究性學(xué)習(xí)。
b、由鐘小強老師請一些有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的師兄師姐介紹鄉(xiāng)下的一些基本情況。
c、參加學(xué)校的培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：5月-6月。
3、出發(fā)前的準(zhǔn)備。
大家討論并準(zhǔn)備下鄉(xiāng)應(yīng)帶的物品，回顧在校接受的培訓(xùn)，重新認(rèn)識三下鄉(xiāng)活動的深刻意義，再次明確三下鄉(xiāng)的任務(wù)與目的，然后分配每個人下鄉(xiāng)的具體工作，制定初步的活動進(jìn)程，并討論下鄉(xiāng)后將遇到的問題及解決。
準(zhǔn)備時間：7月4日晚。
4、下鄉(xiāng)服務(wù)。
在活動過程中，將定期舉行隊員會議，總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，修訂活動進(jìn)程，交流一下工作經(jīng)驗，討論實際遇到的問題，相互協(xié)助思考解決方法，提高對探究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識，感受探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)的現(xiàn)狀，思索大學(xué)探究性學(xué)習(xí)的發(fā)展。
對隊員的工作要求：在作好自己分配到的工作的同時，應(yīng)當(dāng)及時和同學(xué)交流工作經(jīng)驗，并協(xié)助其他同學(xué)的工作，能及時把自己的一些，體會及經(jīng)驗記錄下來或作一些工作。
服務(wù)時間：20xx年7月6日-20xx年7月12日。
5、返?？偨Y(jié)。
召開全體隊員會議，回顧下鄉(xiāng)經(jīng)歷，討論三下鄉(xiāng)活動的得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討探究性學(xué)習(xí)如何在大學(xué)中普及以及探究性學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)意義，并如下寫出：
a、根據(jù)下鄉(xiāng)過程中的親身經(jīng)歷及工作。
b、根據(jù)工作日記，總結(jié)成文。
c、最后將報告裝訂成冊，供大家閱覽。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十二
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
（2）其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
（二）主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項行動。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、國家級、省級、市級專項。
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十三
xx月xx日，黃山學(xué)院“走進(jìn)休寧大山深處，探尋鄉(xiāng)村振興奮斗路”鄉(xiāng)村振興實踐服務(wù)團(tuán)隊前往休寧縣鶴城鄉(xiāng)開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
實地調(diào)研振興成果走好鄉(xiāng)村振興之路。
xx月xx日至xx日，實踐團(tuán)隊來到鶴城鄉(xiāng)，以鶴城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)振興為切入點，在鶴城鄉(xiāng)開展調(diào)研工作，對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問卷調(diào)查，共回收問卷200余份。同時還實地考察鶴城鄉(xiāng)及其各村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來所開展的一系列生產(chǎn)工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)貌治理內(nèi)容，深入基層，調(diào)研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況，了解鶴城鄉(xiāng)發(fā)展歷史。
深入訪談先進(jìn)人物，筑牢鄉(xiāng)村脫貧成果。
xx月xx日，實踐團(tuán)隊來到鶴城鄉(xiāng)漁塘村看望50年黨齡老黨員，老黨員們向?qū)嵺`團(tuán)成員講述自己的入黨經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，表達(dá)了個人對黨的認(rèn)識和對青年學(xué)生的希望。作為人民群眾中的先鋒隊、戰(zhàn)斗隊，黨員的先鋒模范帶頭作用極為重要。隨后，實踐團(tuán)隊前往鶴城鄉(xiāng)政府以及當(dāng)?shù)匦W(xué)對當(dāng)?shù)刂袊萌恕⑷珖鴦谀?、政府工作人員進(jìn)行采訪，更深刻地感受到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得的成效。實踐隊員依據(jù)訪談內(nèi)容對當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施成果進(jìn)行總結(jié)，歸納周邊鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗。
整合媒體信息資源，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。
xx月xx日，實踐服務(wù)團(tuán)隊在當(dāng)?shù)卣膸椭?，開展了抖音直播實踐服務(wù)，宣傳當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，以實際行動促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。直播累計觀看人數(shù)達(dá)1200余人次。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不僅需要政策的引導(dǎo)，更需要群眾轉(zhuǎn)變觀念，艱苦奮斗。農(nóng)村社會的發(fā)展現(xiàn)狀，把新媒體引進(jìn)鄉(xiāng)村，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，讓實踐團(tuán)隊成員真切的感受到青年大學(xué)生的使命和責(zé)任。運用新媒體技術(shù)聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，補足現(xiàn)階段鄉(xiāng)村宣傳短板，提升鄉(xiāng)村振興宣傳效能，為鄉(xiāng)村振興舔磚加瓦。
踐行學(xué)?！半p減”政策，體驗趣味課堂魅力。
xx月xx至xx日，實踐團(tuán)赴鶴城實驗學(xué)校舉辦趣味課堂進(jìn)校園活動。開展了防溺水安全教育，通過理念講解、視頻播放、實踐指導(dǎo)等方式來幫助同學(xué)們理解防溺水概念，樹立起安全防護(hù)意識。實踐團(tuán)還為同學(xué)們帶來了手勢舞教學(xué)以及經(jīng)典古箏曲目教學(xué)，帶同學(xué)們領(lǐng)略中國古典樂器的美。除此之外，實踐團(tuán)準(zhǔn)備了有趣的小實驗，在趣味教學(xué)的過程中讓同學(xué)們感受知識的魅力。在當(dāng)?shù)卣旺Q城實驗學(xué)校的支持與配合下，實踐團(tuán)盡己所能、發(fā)揮所學(xué)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生提供寓教于樂的教學(xué)輔導(dǎo)，深入基層，助力鄉(xiāng)村振興。
實踐團(tuán)隊踐行了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神。通過此次活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層，在實踐中領(lǐng)會鄉(xiāng)村振興的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強青年學(xué)生的責(zé)任意識，更好的助力鄉(xiāng)村振興。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十四
（1）收集和活動主題相關(guān)的資料和信息，以便宣傳講解。
（2）小組成員討論調(diào)查會涉及的問題和可能發(fā)生的突發(fā)事件，做好應(yīng)對措。
施。
（3）撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏，設(shè)計并制作調(diào)查問卷。
（4）設(shè)計和打印宣傳單和海報。
（5）準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆記本電腦以供當(dāng)天的視屏展示。
（6）詳細(xì)列出活動所需的器材工具，事先準(zhǔn)備好。
（7）做好當(dāng)天工作人員安排，并落實到位。
（8）準(zhǔn)備一份因天氣或其他突發(fā)事件原因?qū)е禄顒訜o法開展的應(yīng)急方案。
2.中期宣傳工作。
（1）到達(dá)調(diào)查實地后，與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)講解此次活動的。
系列問題，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，最大可能的爭取領(lǐng)導(dǎo)在全村宣傳此次調(diào)查活動的相關(guān)事宜。
（2）在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報，介紹本次活動的背景。
及相關(guān)意義。
（3）在調(diào)查實地擺放展板，展示關(guān)于農(nóng)村的資料信息，并解答群眾的疑難。
問題。
（4）向居民發(fā)放調(diào)查問卷，指導(dǎo)居民填寫以便準(zhǔn)確了解居民的真實想法，
耐心向居民講解和活動主題相關(guān)的問題及信息。
（5）設(shè)置一系列與主題相關(guān)的小活動，以此吸引居民參與我們的宣傳活動。
之中。
（6）設(shè)置留言板，可供居民留言表達(dá)自己的看法想法。
（7）在活動過程中拍攝相關(guān)的照片和錄制相關(guān)視屏供后期宣傳。
3.后期宣傳工作。
(1)根據(jù)活動的主題制作橫幅，向全校學(xué)生宣傳本次活動的主題。
(2)將活動過程中的相關(guān)照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板，展示調(diào)查成果，同時反映一定的農(nóng)民心聲。
(3)根據(jù)調(diào)查問卷制作相關(guān)的圖表資料，總結(jié)其反映的問題。
(4)爭取校廣播臺對本次活動進(jìn)行廣播宣傳。
(5)各成員撰寫活動感想，上傳校園博客。
(6)將與活動相關(guān)的資料及調(diào)查成果上傳校園官方論壇，引起同學(xué)們的注意。
(7)整理當(dāng)?shù)鼐用竦南敕ê鸵庖姡蛳嚓P(guān)部門反映。
(8)爭取校報報道此次調(diào)查活動的過程和成果，以增強影響力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十五
日，xx水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了以“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”為主題的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織5支服務(wù)團(tuán)隊100余人奔赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村開展活動，使學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，在觀察實踐中學(xué)黨史、強信念、跟黨走，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
水利文藝輕騎兵，實踐下鄉(xiāng)促振興。
“三下鄉(xiāng)”第一天早晨，xx村村部前新建的鄉(xiāng)村大舞臺前人頭攢動，熱鬧非凡，微微的細(xì)雨也澆不滅村民的熱情——這里正在上演一場“文化同行——水利文藝輕騎兵助力鄉(xiāng)村振興”文藝匯演。
“原本我在診所打針的，聽說這邊有表演特意過來看看，這些表演太精彩了！”一位打著吊針仍然來觀看演出的村民說，“感謝水電職院的駐村干部對我們的幫扶，相信我們村一定會越來越好！”
學(xué)校駐村工作隊隊長肖xx表示，本次文化下鄉(xiāng)活動不僅開拓了村民的視野，也豐富了農(nóng)村的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，達(dá)到了文化惠民、文化樂民、文化育民、文化富民的預(yù)期目標(biāo)。
我為群眾辦實事，水院學(xué)子在行動。
當(dāng)日下午，由水利工程學(xué)院組成的“高效節(jié)水”志愿服務(wù)團(tuán)在村干部的帶領(lǐng)下，深入農(nóng)戶排查供水管道問題，發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)戶存在取水設(shè)備不完善、管道年久失修、水龍頭跑冒滴漏等問題。志愿者們在帶隊老師的指導(dǎo)下，及時對問題管道和水龍頭進(jìn)行修繕綠色作文網(wǎng)更換。農(nóng)戶們對志愿者提供的服務(wù)交口稱贊。
“你們這群伢子真的不錯，專業(yè)知識過硬！”xx村的村民對“妙手”家電維修志愿服務(wù)團(tuán)隊成員連連稱贊，“這個電飯煲我找了好幾個維修的地方都沒修好，本來不抱希望了，沒想到被你們修好了，好樣的！”
支教助學(xué)傳希望，黨史宣講揚精神。
在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，“青春湘伴”教育關(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)和“理潤青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)分頭行動?！扒啻合姘椤苯逃P(guān)愛志愿服務(wù)團(tuán)通過“青春百年”主題宣講、防溺水及安全教育、創(chuàng)意diy手工、教唱勵志歌曲等活動，將紅色精神和安全知識傳授給孩子們。志愿者們用熱情認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和親切無私的細(xì)致關(guān)懷溫暖了在場的孩子，讓孩子們在增長知識的同時收獲快樂。
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”伴隨著朗朗的讀書聲，“理潤青年”宣講志愿服務(wù)團(tuán)以橘子洲頭歷史背景故事為切入點，與小朋友們對橘子洲頭進(jìn)行了古今對比。在熱烈的氣氛下，宣講團(tuán)的志愿者為小朋友們佩戴上“理潤青年”宣講團(tuán)的胸章，小朋友們在這一刻成為了小小宣講員。
xx水電職院學(xué)生會主席胡超文感慨：“‘三下鄉(xiāng)’活動讓我感觸很深，我們學(xué)習(xí)的技能作用很大，有廣闊的施展空間，未來屬于我們00后，所以我們一定要堅定理想信念，在實踐中淬煉意志品質(zhì)，在實踐中施展才華，勇?lián)鷷r代賦予青年的使命，在實現(xiàn)中國夢的不懈奮斗中書寫人生華章！”
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十六
xx月xx日至xx日，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院“電”亮夢想服務(wù)隊21名志愿者在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，赴xx市柴桑去沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蘭橋村，開展專業(yè)技能服務(wù)、政策宣講、農(nóng)村反詐宣傳、老年人電子醫(yī)保憑證激活及使用宣講等暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村振興專業(yè)技能彰顯服務(wù)實效。
xx月xx日下午，服務(wù)隊剛剛到達(dá)蘭橋村，就在村委會的支持下，設(shè)立了家電義務(wù)維修服務(wù)點，開展家電義務(wù)維修服務(wù)，得到村民的稱贊，其影響力甚至傳到幾公里外的鄰村。同時，針對當(dāng)?shù)亓羰乩先吮姸?、老年人行動不便、家電沉重等問題，服務(wù)隊開展了“電器上門維修”服務(wù)，截至xx月xx日下午，已修好80余件各類家電，其中包括大型機電10余件。
維修服務(wù)結(jié)合知識普及安全宣講提升安全意識。
在開展家電義務(wù)維修服務(wù)的同時，服務(wù)隊承擔(dān)了向村民普及安全用電知識的任務(wù)，志愿者們先后走訪了陳家墩、于家墩等村莊，宣傳安全用電常識，幫助村民提升安全意識。志愿者們還冒著大雨，來到沙河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)上泉塘移民新村開展反詐知識普及活動，現(xiàn)場就“國家反詐中心”app的下載、功能和使用方法進(jìn)行演示說明。村民們認(rèn)真聽、仔細(xì)看，連連對隊員們的幫助表示感謝。
師生協(xié)同調(diào)研鄉(xiāng)村振興走訪村民共話時代發(fā)展。
服務(wù)隊還開展了農(nóng)村調(diào)研活動，23名師生走訪了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個行政村，共走訪相關(guān)公務(wù)人員10余人、村民90余戶，并對250余名村民進(jìn)行了入戶調(diào)研，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群和農(nóng)業(yè)合作項目。隊員們白天完成數(shù)據(jù)采樣，晚上整理相關(guān)數(shù)據(jù)并開展交流研討活動。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導(dǎo)和幫助該校廣大青年學(xué)生上好理論與實際相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案科技興農(nóng)篇十七
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的.先進(jìn)典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日；
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日；(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。