廣告是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要宣傳手段，它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷售額。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情？掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。
策劃書活動(dòng)意義篇一
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)涵，對(duì)于創(chuàng)建xxxx，推動(dòng)xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務(wù)”作為企業(yè)的服務(wù)宗旨，同時(shí)還將“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”作為企業(yè)義不容辭的責(zé)任。因此，在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師表達(dá)敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會(huì)上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
20xx年9月10日。
xxxx。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營(yíng)造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當(dāng)日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績(jī)突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施，并做好后勤保障工作。
負(fù)責(zé)組織物管員對(duì)本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并于20xx年9月7日匯總報(bào)送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進(jìn)行慰問的相關(guān)教師，預(yù)約安排教師節(jié)當(dāng)日具體慰問時(shí)間等相關(guān)事宜。
在活動(dòng)前負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬(wàn)正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝?！薄?BR> 負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目部上報(bào)的相關(guān)信息進(jìn)行疏理，確定信息的準(zhǔn)確性，并及時(shí)報(bào)送客服指揮中心。
負(fù)責(zé)合理安排客服指揮中心相關(guān)人員，在9月10日教師節(jié)當(dāng)日編輯發(fā)送祝福短信，同時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)記錄工作。
1.條幅2條，每條150元，共計(jì)300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計(jì)1200元。
合計(jì)：1500元。
策劃書活動(dòng)意義篇二
全球氣候變化，能源危機(jī)漸趨嚴(yán)重，作為一個(gè)普通人，能為地球和人類的未來(lái)做什么貢獻(xiàn)呢?2007年，世界自然金會(huì)(wwf)澳大利亞首次發(fā)起“地球一小時(shí)”活動(dòng)，倡議在每年三月的.最后一個(gè)星期六晚上8:30-9:30關(guān)燈一小時(shí)，以喚起民眾對(duì)氣候變化和節(jié)約能源的意識(shí)。2009年3月28日，“地球一小時(shí)”將在中國(guó)的北京、上海、香港等城市同時(shí)開展，與全球其他國(guó)家城市一起，為應(yīng)對(duì)氣候變化而行動(dòng)。
在上海，wwf將與上海綠洲生態(tài)保護(hù)交流中心(上海首家通過民政局注冊(cè)的民間環(huán)保組織)共同策劃推廣該活動(dòng)。
寧波萬(wàn)科倡導(dǎo)所有社區(qū)業(yè)主集體參與“地球一小時(shí)”活動(dòng);進(jìn)行3月社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)號(hào)召：寧波萬(wàn)科所有業(yè)主社區(qū)屆時(shí)將參加“地球一小時(shí)”活動(dòng);我們與全球一起行動(dòng)!
二、活動(dòng)目的。
寧波萬(wàn)科主動(dòng)參與此全球性環(huán)?；顒?dòng)，意在體現(xiàn)萬(wàn)科企業(yè)公民的社會(huì)價(jià)值觀，通過活動(dòng)制造新聞點(diǎn)，營(yíng)造萬(wàn)科社區(qū)和諧幸福的氛圍，提高業(yè)主萬(wàn)科生活榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)要素。
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)、萬(wàn)科金色水岸“兒童環(huán)保涂鴉比賽”;。
(二)、社區(qū)、售樓處當(dāng)晚的關(guān)燈活動(dòng)和燭光寄語(yǔ)。
四、活動(dòng)方案。
(一)、萬(wàn)科社區(qū)兒童環(huán)保涂鴉大賽。
繪畫大賽的主題：環(huán)保。
目的：
通過繪畫這種形式，讓每一個(gè)孩子從手中的一幅畫開始，了解環(huán)境保護(hù)和氣候變化的知識(shí)，啟發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們“從身邊小事做起”的環(huán)保習(xí)慣。通過兒童參與的形式，吸引更多家庭參加。
流程：
1、參與者在指定時(shí)間預(yù)先報(bào)名。
2、活動(dòng)日在指定地點(diǎn)領(lǐng)取活動(dòng)劵及繪畫工具、材料，并在指定地點(diǎn)繪畫。
3、作品完成后，參與者均將姓名、聯(lián)系電話寫在作品背后，交由工作人員張貼于指定位置，并領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
4、所有參賽作品將在當(dāng)天下午16：30評(píng)獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、凡參與者均可領(lǐng)取萬(wàn)科紀(jì)念禮品一份。
評(píng)分規(guī)則：
1、由寧波萬(wàn)科代表、策劃公司代表組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行集中評(píng)選。
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括主題表現(xiàn)、創(chuàng)意、美感三方面。
3、十佳作品獲得者均可領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
(二)涂鴉畫展，燭光寄語(yǔ)。
20:30，關(guān)燈兒童環(huán)保涂鴉畫展，燭光寄語(yǔ)。
將下午兒童的環(huán)保涂鴉畫布成燭光臺(tái)，供出來(lái)的業(yè)主觀賞。
設(shè)“燭光寄語(yǔ)區(qū)”，準(zhǔn)備燭臺(tái)、桌臺(tái)、信紙、筆，供參加活動(dòng)的業(yè)主在此寫下給親人、朋友、鄰居等親友的祝福，將祝福信親自交與祝福的人。
21:30，亮燈。
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策劃書活動(dòng)意義篇三
讓大眾暢享科技成果，用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺(tái)，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì)，相關(guān)企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點(diǎn)：三峽大學(xué)求索報(bào)告廳（或大學(xué)生活動(dòng)中心）。
濱江劇場(chǎng)（或五一劇場(chǎng)）等。
三、講壇的形式和時(shí)間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣，講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行，時(shí)間定在每周六上午9：30進(jìn)場(chǎng)，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設(shè)計(jì)。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對(duì)性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴(kuò)大至湖北省高校）的重大、重要科研項(xiàng)目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室。
為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開展，成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，下設(shè)辦公室，由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定，負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn)。
組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施，負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待，負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí)、布置，負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。
六、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)。
為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響；
3、撰寫過相關(guān)論文和專著，獲得過相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
主講人及其主講專題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定，由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng)。
主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理，以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費(fèi)用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措，相關(guān)職能部門給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開支的范圍主要為：講壇場(chǎng)地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用，主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用，媒介宣傳廣告費(fèi)用，資料費(fèi)用，其他零星費(fèi)用等。
八、其他。
1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。
2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。
主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部。
心理咨詢部。
活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)講壇。
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月7日。
第一部分活動(dòng)概述。
一、活動(dòng)背景：話劇屬于語(yǔ)言類節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語(yǔ)言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語(yǔ)言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長(zhǎng)中的幸福，話劇大賽語(yǔ)言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二活動(dòng)目的：1、希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語(yǔ)言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識(shí)傳播開來(lái)，讓大家對(duì)話劇有著重新的認(rèn)識(shí)。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。
2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
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策劃書活動(dòng)意義篇四
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
6、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
策劃書活動(dòng)意義篇五
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2.與媽媽一起包粽子。
(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
3.詩(shī)歌朗誦。
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦。
(詩(shī)歌內(nèi)容附后)。
4.觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5.吃粽子。
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
7、活動(dòng)結(jié)束。
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江。
為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸。
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日。
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)。
附：習(xí)俗的傳說(shuō)。
1)掛艾草、菖蒲。
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬?，象征去除不祥的寶劍，因?yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
2)喝雄黃。
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來(lái)，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子。
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像。
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢(mèng)中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
5)劃龍船競(jìng)賽。
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。現(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng)，而且舉辦劃龍船比賽，近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因：它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
6)佩香袋。
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
策劃書活動(dòng)意義篇六
自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。為迎接第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我們開展了一系列活動(dòng)。作為師范院校的學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
本次活動(dòng)旨在表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺(tái)，了解老師工作的辛苦，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織。
承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委志愿者工作部。
活動(dòng)名稱：“強(qiáng)師報(bào)國(guó)、求實(shí)創(chuàng)造”慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體老師。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)統(tǒng)樓。
（一）活動(dòng)前期。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）準(zhǔn)備賀卡統(tǒng)計(jì)數(shù)量，購(gòu)買（制作）教師節(jié)賀卡。
（2）人員準(zhǔn)備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。
（二）活動(dòng)進(jìn)行。
四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈(zèng)送給老師們，同時(shí)說(shuō)“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。
（三）活動(dòng)后期。
匯總留念照片、整理物品、撰寫活動(dòng)后微信推送稿等。
策劃書活動(dòng)意義篇七
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每班班長(zhǎng)收取。
活動(dòng)地點(diǎn)：金石灘（暫定。
活動(dòng)的具體安排：
1、為了方便活動(dòng)的開展，應(yīng)該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們應(yīng)該采取自愿、讓各班班長(zhǎng)對(duì)參加的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再總匯。
2、出游應(yīng)該選天氣好的時(shí)候，所以對(duì)天氣的變化也要進(jìn)行關(guān)注。
3、應(yīng)該記下學(xué)生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。
4、吃喝問題自行解決，也可班級(jí)集體進(jìn)行。
5、到達(dá)目的地后，大家做些游戲不可單獨(dú)行動(dòng)，一定要確保學(xué)生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后然后帶回文娛部副部長(zhǎng)張萌。
策劃書活動(dòng)意義篇八
大學(xué)跳蚤市場(chǎng)策劃書之活動(dòng)目的及意義第一：
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮,浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵,其實(shí),節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的.態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
第二：
同學(xué)交往需要平等,高等教育需要公平,大學(xué)生要克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái),大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。家境好的同學(xué)體諒社會(huì)的貧窮面,合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營(yíng)造校園平等氣氛,促進(jìn)同學(xué)平等交往。
第三：
宣傳節(jié)約光榮,營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義,幫助大學(xué)生認(rèn)清高消費(fèi)高浪費(fèi)并不符合中國(guó)國(guó)情,樹立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。大力表?yè)P(yáng)集體和個(gè)人節(jié)約的先進(jìn)事跡,揭露嚴(yán)重浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約不只是個(gè)人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會(huì)財(cái)富的問題。學(xué)校把節(jié)約問題引入相關(guān)課程,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,從科學(xué)方法和日常生活的結(jié)合上教育學(xué)生節(jié)約不浪費(fèi)。
第四：
以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
第五：
以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
策劃書活動(dòng)意義篇九
一個(gè)好的活動(dòng)策劃一定會(huì)注重大眾的參與性及互動(dòng)性。有的活動(dòng)策劃會(huì)把公益性也引入活動(dòng)中來(lái)，這本身既與報(bào)紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)活動(dòng)在群眾中的美譽(yù)度。甚至活動(dòng)的本身就具有一定的新聞價(jià)值，能夠在第一時(shí)間傳播出去，引起公眾的注意。
好的策劃書必須具備以下幾點(diǎn)：
1深層詮釋性。
一場(chǎng)好的活動(dòng)策劃，可以將客戶的需求表達(dá)的清清楚楚。它極強(qiáng)的深層詮釋性能是傳統(tǒng)廣告所無(wú)法比擬的。
2公關(guān)性。
一般活動(dòng)策劃大都是圍繞一個(gè)主題展開的。通過這些標(biāo)題可以很好的樹立品牌的形象。使消費(fèi)者在產(chǎn)品使用價(jià)值的基礎(chǔ)上，獲得精神上滿足。它的公關(guān)性能是非常強(qiáng)的。
3大眾傳播性。
據(jù)了解，一場(chǎng)好的活動(dòng)策劃，一定都會(huì)對(duì)大眾的參與及互動(dòng)格外的重視，這可以在無(wú)形中促進(jìn)品牌在群眾中的知名度。
4延時(shí)性。
好的活動(dòng)策劃是可以進(jìn)行二次傳播的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹玫幕顒?dòng)策劃在發(fā)布之后，會(huì)被很多媒體，在紛紛轉(zhuǎn)載的過程中，活動(dòng)策劃的影響就被慢慢的延時(shí)了。
社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求。
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如活動(dòng)策劃書為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
2活動(dòng)背景、目的與意義。
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
3活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
4活動(dòng)開展形式。
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
5活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的`消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
6活動(dòng)開展。
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);。
(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);。
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
7活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助。
8活動(dòng)安全。
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
標(biāo)準(zhǔn)策劃書電子版格式要求。
1.標(biāo)題：隸書，初號(hào)，加粗。
2.“主辦承辦”：隸書，小二，加粗。
4.正文部分：正文用小四號(hào)字，宋體，1.5倍行距。
5.要用編號(hào)時(shí)需統(tǒng)一，從大到小以此為一、（一）、1、（1）.（以上都是指非正文部分）。
段落格式：1.5倍行距；
頁(yè)眉頁(yè)腳：活動(dòng)名稱；
背景和底紋：可自行設(shè)計(jì)；
若為了方便內(nèi)容上的區(qū)分，可以自行對(duì)不同文書格式進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。
備注：
1、附件（表格、人員分工、工作制度、其他策劃……）。
2、調(diào)查（數(shù)據(jù)、價(jià)格……），更精確。
3、最重要三部分（可行性分析、活動(dòng)流程和經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
4、突發(fā)事件，解決方案，應(yīng)急措施。
5、備用方案。
策劃書活動(dòng)意義篇十
湖南工程學(xué)院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準(zhǔn)備。做為湖工的一分子，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動(dòng)目的。
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學(xué)們對(duì)母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學(xué)們做為湖工學(xué)子的自豪感。同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
三、活動(dòng)主題。
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園。
四、活動(dòng)組織。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：機(jī)設(shè)1094全體班委。
2、活動(dòng)策劃書：團(tuán)支書：張夢(mèng)媛組委：許瀟。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南工程學(xué)院南院一教。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期籌辦。
1).班長(zhǎng)組織班委開會(huì)，為活動(dòng)做籌辦。
2).組委通知全班同學(xué)，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個(gè)寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員，班委負(fù)責(zé)組長(zhǎng)。
3).班長(zhǎng)接洽場(chǎng)地。
4).班長(zhǎng)、文娛委員、團(tuán)支書、組委選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的娛樂游戲。
5).選出兩個(gè)普通話較好的、有自信的人負(fù)責(zé)主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動(dòng)歷程。
1).晚上18:30全體班委在活動(dòng)地點(diǎn)集合布置教室，并互相交流一下具體活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程。
2).晚上18:50全體參加成員于活動(dòng)地點(diǎn)集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致開幕詞，再由全班同學(xué)輪換上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)學(xué)校的看法和在六十校慶到來(lái)之對(duì)學(xué)校的祝福。其間由同學(xué)自發(fā)組織娛樂節(jié)目來(lái)表達(dá)對(duì)母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個(gè)人意見。
4).21:00活動(dòng)基本結(jié)束，由團(tuán)支書做閉幕詞。
5).21:05由班委清場(chǎng)，大家解散。
六、注意事項(xiàng)。
1).在別人發(fā)言時(shí)，不得打鬧，要學(xué)會(huì)尊重他人。
2).在活動(dòng)期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險(xiǎn)游戲。
3).不能在會(huì)共場(chǎng)所亂丟果皮紙屑，4).關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委另行通知。
七、后續(xù)工作。
各班委根據(jù)各組長(zhǎng)的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、進(jìn)步，本班組織能力，此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考，其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于領(lǐng)會(huì)的文章。
“圖書照亮明天知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)”團(tuán)日活動(dòng)策劃書。
文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的文化精神需求，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。為進(jìn)一步貫徹黨的十七大要求，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，繼續(xù)實(shí)施文化惠民工程，基本建成公共文化服務(wù)體系，扶持公益性文化事業(yè)，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化。為迎接第11個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，貫徹年主題“設(shè)計(jì)未來(lái)(“designingthefuture”)”，我支部決定開展“圖書照亮明天，知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)”團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)待文化堅(jiān)持“取其精華、棄其糟粕”的原則立場(chǎng)，倡導(dǎo)有條件、有選擇的繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)民族精神并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓舞廣大師生，立足當(dāng)今，激發(fā)大學(xué)生去認(rèn)識(shí)，了解，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化知識(shí)和國(guó)外先進(jìn)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外文化知識(shí)，努力構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
三、活動(dòng)主題。
圖書照亮明天，知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷第二團(tuán)支書部。
五、參加對(duì)象。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院師生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
社區(qū)門口。
七、活動(dòng)時(shí)間。
年4月26日。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.組織班委召開班委會(huì)，由班委討論并制定本次團(tuán)日活動(dòng)的活動(dòng)主題。
2.開展班級(jí)會(huì)議討論闡述本次活動(dòng)的主題、背景、目的、形式、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及意義。
3.根據(jù)班級(jí)會(huì)議的討論結(jié)果，團(tuán)支書開始擬定本次活動(dòng)的策劃書，并注意策劃書的每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括預(yù)測(cè)活動(dòng)時(shí)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好預(yù)防工作。確?；顒?dòng)圓滿成功。
策劃書活動(dòng)意義篇十一
中國(guó)設(shè)立中國(guó)植樹節(jié)的根本目的在于保護(hù)森林，增種樹木。
每一棵大樹的生長(zhǎng)都對(duì)人類社會(huì)有相當(dāng)大的積極作用。國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
成群的樹林能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到很好的保護(hù)作用。一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于造價(jià)千余萬(wàn)元、蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)。有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的'淡水將白白流入大海，人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失更會(huì)使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%~80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人可達(dá)數(shù)億。
在城市，行道樹同樣可對(duì)人類社會(huì)作出有益貢獻(xiàn)。一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。人口稠密缺少綠化的城市每立方米大氣中有細(xì)菌3.4萬(wàn)個(gè)，是森林的一萬(wàn)倍，而城市內(nèi)種植一定數(shù)量的數(shù)目后，大氣含病菌量可減少約80%。“城市森林”可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，使空氣濕度上升的同時(shí)，亦可降低城市的溫度，減緩熱島效應(yīng)。城市林帶、綠籬有降低噪音的作用，寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內(nèi)，其中在10~20倍范圍內(nèi)可降低風(fēng)速50%。
策劃書活動(dòng)意義篇十二
“矯枉必須過正”，這一原則，仿佛是中華民族前進(jìn)車輪的發(fā)條，伴隨著這一“車輪”碾過了千年的歲月，從始皇帝的焚書坑儒，漢武帝的匈奴用兵，唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋家天下冗政冗員到明太祖廢宰相制，清帝王大興文字獄，大小事件中，無(wú)不貫穿這一原則。在完成“矯枉”之功的同時(shí)，制造了令后世嘆息不已的悲劇，產(chǎn)生了令后人戲說(shuō)不斷的政治文化景觀，直至近代，這一原則依然興風(fēng)作浪，綿延不斷。上世紀(jì)初的五四運(yùn)動(dòng)，如春雷勃發(fā)，巨浪揚(yáng)天，在當(dāng)時(shí)以致其后，影響巨大，意義非凡。特定時(shí)代，必有特定的格局、形勢(shì)，特定的任務(wù)、要求，在特定之情況下，行為的選擇、發(fā)生，必然受到當(dāng)時(shí)局面的影響，因而，從過后來(lái)看，偏頗即“過正”不可避免。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，其啟蒙作用，其對(duì)于喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的國(guó)人，其對(duì)于馬克思主義的宣傳，其對(duì)于中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的批判，都適應(yīng)了時(shí)代的要求，產(chǎn)生了積極的意義。但是，其“打到孔家店”的口號(hào)，以及造成了對(duì)傳統(tǒng)文化的一些根本否定作用，在今天看來(lái)，是應(yīng)當(dāng)予以糾正的。這是文化的內(nèi)在屬性所要求的，一個(gè)地區(qū)的文化的產(chǎn)生，形成一定的體系，猶如一個(gè)地區(qū)的生態(tài)，會(huì)達(dá)至一種平衡，無(wú)論這一“生態(tài)平衡狀態(tài)”下有什么不合理、不盡如人意的之處，人們不可能將一個(gè)地區(qū)的生態(tài)全部鏟除而換以其他的生態(tài)類型。文化的這種生態(tài)平衡性，即表現(xiàn)在一個(gè)地區(qū)的文化是與這一地區(qū)的人民的精神生活、信仰狀態(tài)、行為約束緊密聯(lián)系在一起的，徹底的破壞，必然帶來(lái)徹底的真空和虛無(wú)，結(jié)果是混亂、無(wú)序以及非理性。又，文化是具有傳承性的。中華文明之所以千年而不衰與中華文化的獨(dú)特性相關(guān)。這種傳承性絕不是保守和不思創(chuàng)新的結(jié)果，而是具有獨(dú)特魅力的、天人合一的、和而不同的特色的體現(xiàn)。19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期，由于西方（包括文化）的入侵，給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難，造成了中華民族歷史上最黑暗的一個(gè)世紀(jì)。在這樣的時(shí)代背景下，不僅帶來(lái)的`技術(shù)、制度的覺醒，而且伴隨著文化的覺醒。特殊的是，這一覺醒首先是以否定自己為開始的，而且這一否定，便否定了將近兩個(gè)世紀(jì)。可以說(shuō)，真正的覺醒，以客觀認(rèn)識(shí)自己、兼收并蓄、構(gòu)建新的又具傳承性為特點(diǎn)的文化覺醒，時(shí)至今日，仍未完成，甚至只是一個(gè)開始。
無(wú)論是“矯枉過正”還是“撥亂反正”，在文化上，就必須慎而又慎，這是從文化的意義上來(lái)說(shuō)的，可謂文化的萬(wàn)世之功所決定的。
構(gòu)建新體系的難—激情似火的年代。
舊的文化體系，砸碎的速度也快，仁、義、禮、智、信也有一部分很快被扔到了臭茅廁里，然而，作為文化載體的人，很奇怪，丟掉一個(gè)好的習(xí)慣極其容易，去掉一些壞的毛病卻不是那么容易。五四文化運(yùn)動(dòng)方面的啟蒙作用并不徹底，雖然體系砸爛了，但思想、觀念的改造卻不似那么容易。時(shí)代的發(fā)展，總是令人欣喜又無(wú)奈，內(nèi)戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，這一戰(zhàn)火紛飛的年代，在文化領(lǐng)域里，當(dāng)幾乎整個(gè)中華大地處于昏慘黯淡、令人掃興的氛圍下，一個(gè)紅色的、驕陽(yáng)似火的、到處都洋溢著新世界、新人類氣象的文化體系，正在陜北高原上如火如荼的構(gòu)建著。這是一個(gè)新的文化體系，她不同于傳統(tǒng)的中國(guó)文化，但又是這一子宮里的直接產(chǎn)物，吸收了她孕育千年的營(yíng)養(yǎng)液，她不同于西方文化，但又充滿了其令人振奮的自由氣息。獨(dú)特的革命氣息，使她生機(jī)勃勃、盎然明媚，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，讓她平易近人、和暢柔美，外來(lái)的自由空氣，足以令她神采奕奕、引人注目。那是一個(gè)令人向往的年代，盡管硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛，那是一個(gè)令人驕傲的年代，盡管一窮二白、素色單調(diào)，那是一個(gè)值得頌贊的年代，因?yàn)辄h的純潔、人民的可愛、戰(zhàn)士的勇敢。
節(jié)日。
儒家文化，獨(dú)尊天下，不也經(jīng)歷了焚書坑儒、藏著于壁的白色恐怖時(shí)代么？新體系的構(gòu)建是伴隨著新民主主義革命、社會(huì)主義革命的進(jìn)行而不斷發(fā)展的，隨著社會(huì)主義改造的完成，集體主義的精神、社會(huì)主義的信念、共產(chǎn)主義的理想為新體系的文化建設(shè)帶來(lái)了充足的動(dòng)力，形成了這一時(shí)期的特色。而另一方面，傳統(tǒng)文化里遺留的封建殘余思想、資本主義的自私自利、市儈文化、腐敗思想也在對(duì)新體系產(chǎn)生著腐蝕和破壞作用，怎樣展開和平年代下的文化斗爭(zhēng)是新體系構(gòu)建中的一大難題，反思批修的意義，應(yīng)該說(shuō)在于此，即在于文化革命。沒有文化的支持，新的、徹底解放人類的政權(quán)是不可能長(zhǎng)久的，無(wú)法想象，沒有以儒家思想為主的傳統(tǒng)文化體系的支持，封建社會(huì)能夠持續(xù)千年之久。然而這一場(chǎng)革命的意義，不僅在當(dāng)時(shí)沒有受到廣大的群眾的領(lǐng)悟，甚至也沒有在這個(gè)先進(jìn)的組織內(nèi)部得到普遍的理解。隨后的“撥亂反正”雖然起到了一定的撥亂作用，然而在文化體系的構(gòu)建上，卻談不上反正。
什么是體系？—黎明前的黑暗還是黃昏的晚照？
隨著舊體系的簡(jiǎn)單拋棄，新體系構(gòu)建的艱難復(fù)雜，“反正”之后的局面，便如標(biāo)題所指，“什么是體系？”那是指，文化體系的徹底，是東方意義上的“上帝死了”。當(dāng)舊有的信仰體系被拋卻，新的先進(jìn)的社會(huì)主義體系不被理解并被廢除，妄圖將原有的“生態(tài)體系”全部鏟除，而代之以西方的“生態(tài)體系”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，除了一些自由、平等、民主等空洞的口號(hào)外，剩下的就只是些拜金主義、享樂主義，還有些附帶品如環(huán)境的破壞、生態(tài)的失衡。文化體系的缺失，并不簡(jiǎn)單的表現(xiàn)于這些比較明顯的方面，更為深刻的影響在于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、價(jià)值體系的方面。中國(guó)古代社會(huì)在學(xué)術(shù)方面雖然并沒有形成如西方那樣的學(xué)科分類，也沒有產(chǎn)生如西方那樣的學(xué)術(shù)的自覺，但這并不代表中國(guó)古代不存在科學(xué)的學(xué)術(shù)研究，相反，在中華文明傳承千年的過程中，學(xué)術(shù)研究在儒、墨、道、法、名等的流派的思想基礎(chǔ)上形成了適合中華地區(qū)特色的學(xué)術(shù)體系，并在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面達(dá)到了領(lǐng)先世界的成果。進(jìn)入近代以來(lái)，對(duì)于文化意義的判斷，完全受到了西方價(jià)值的支配，基礎(chǔ)是建立在對(duì)自然支配上，對(duì)人欲的滿足上，然而這些方面，我們的老祖宗早在兩千年前，就為我們提出了可遵循的原則，比如天人合一的思想、道法自然的思想?？梢哉f(shuō)是近代以來(lái)是西方文化在世界領(lǐng)域的勝利，我們今天看來(lái)，這一勝利雖然促進(jìn)了生產(chǎn)力的跳躍發(fā)展，物質(zhì)生產(chǎn)極大豐富，但在百年的時(shí)間里消耗了千年的資源，竭澤而漁的忠告雖然在中國(guó)古代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，然而卻沒有使西方的蠻夷受到一絲感悟。這種西方的勝利不知是人類的幸運(yùn)還是人類的災(zāi)難。如今當(dāng)中國(guó)人欣然以為過些狂歡節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)便仿佛趕英超美了，便仿佛自己是基督庇護(hù)的一份子了，西方人卻剛剛開始了一些生態(tài)主義、綠色和平主義的簡(jiǎn)單思考，而這些，在中國(guó)的古人那里卻早就達(dá)到了一種完善。如此看來(lái)，古人對(duì)于淫奇巧技的鄙視是不無(wú)道理的。
文化的意義，之所以如此重要，在于她對(duì)于今后的影響。從儒家文化對(duì)中國(guó)千年的影響來(lái)看，一方面功績(jī)卓著，一方面也傷痕累累，而處于世界新開始的初級(jí)階段，對(duì)于文化的選擇，不可不慎，因此，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，特別是青年的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成了對(duì)文化構(gòu)建的重要一環(huán)?？杀氖?，我們今天的學(xué)術(shù)研究、文化形式幾乎完全是西方模式的再版，大量的期刊文獻(xiàn)里充斥著從西方翻譯得來(lái)的不中不洋的詞匯，什么治理善治、什么增量民主，完全是些詞語(yǔ)上的伎倆，其意義尚不如詭辯論和相對(duì)主義。而青年之輩，能夠逃脫西方拜金享樂主義的影響而致力于學(xué)術(shù)、真理的思考，卻又無(wú)法逃脫整個(gè)的中華的大形勢(shì)和大形式。
策劃書活動(dòng)意義篇十三
一、活動(dòng)意圖：
在植樹節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開展了植樹節(jié)——“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
“種出來(lái)的春天”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月11日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1.小班活動(dòng)主題“播種春天的希望”
流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。
2.中班活動(dòng)主題“珍愛綠色”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。
策劃書活動(dòng)意義篇十四
今年是大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的第十個(gè)年頭，今年社會(huì)實(shí)踐的主題就是“踐行榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村”。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化進(jìn)程具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。各個(gè)高校大學(xué)生們根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，因地制宜開展了各種形式的活動(dòng)，如送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，參與鄉(xiāng)村規(guī)劃等。
作為信息學(xué)院的學(xué)生，我們“新農(nóng)村，新民主”臺(tái)州調(diào)研小分隊(duì)以“走進(jìn)新農(nóng)村，感受新民主”為主題，以服務(wù)“法制浙江”建設(shè)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為目的，以民主懇談為切入點(diǎn)，走訪了溫嶺的多個(gè)新農(nóng)村，并且通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)宣傳以及技術(shù)指導(dǎo)等多種活動(dòng)形式為新農(nóng)村建設(shè)和新民主建設(shè)貢獻(xiàn)了在校大學(xué)生的微薄之力。通過宣傳黨的“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”精神和黨的十六屆四中全會(huì)精神，響應(yīng)國(guó)家“大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的號(hào)召，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀，服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。給大家一個(gè)深入接觸社會(huì)，深刻了解國(guó)家政策，感受社會(huì)主義建設(shè)的機(jī)會(huì)，也希望能用我們自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，雖然我們做的事情可能很微不足道，但這代表了青年學(xué)子的一份心意。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞我們的主題，我們開展了一系列活動(dòng)，其中既有理論意義層面的社會(huì)調(diào)查和相關(guān)部門走訪也有實(shí)踐鍛煉層面的系列活動(dòng)。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特，使得我們整個(gè)實(shí)踐過程都始終保持著生氣勃勃的激情。
我們通過參觀新農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)民信箱來(lái)了解溫嶺的新農(nóng)村建設(shè)情況；又通過與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行座談會(huì)，旁聽民主懇談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷，舉辦簽名活動(dòng)的形式來(lái)了解民主懇談制度及民主懇談制度在新農(nóng)村中的運(yùn)用；我們通過“活泥雕”這一極有意義的活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)“八榮八恥”，倡導(dǎo)大家知榮辱，樹新風(fēng)；當(dāng)臺(tái)風(fēng)“碧利斯”即將到來(lái)時(shí)，我們還組建了“抗臺(tái)小分隊(duì)”，幫助農(nóng)民做好抗臺(tái)準(zhǔn)備；在活動(dòng)的八天中，大家齊心配合、團(tuán)結(jié)一致、吃苦耐勞，充分發(fā)揮大學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神，圓滿完成了此次以“新農(nóng)村，新民主”調(diào)研為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
具體活動(dòng)行程如下：
三、活動(dòng)總結(jié)。
在這短短的八天的實(shí)踐中，我們的足跡踏遍了半個(gè)溫嶺。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的那一刻，每個(gè)隊(duì)員的心里都有些很難以用言語(yǔ)表述的感覺：是興奮、是釋然、是欣喜抑或是對(duì)獲益良多的感慨！我們不負(fù)學(xué)校的期望,學(xué)習(xí)了兩會(huì)精神，成功的完成了任務(wù)。經(jīng)歷了這一次次,我們體會(huì)到做好一件事不是我們想象中的那么容易，也使我們感受到了同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼。通過八天的鍛煉，我們隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神更加牢固，隊(duì)員之間的友誼變得更加深厚。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們真正的走入了社會(huì),為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
回顧八天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是成功或是失敗都教會(huì)了我們不少東西。一次成功活動(dòng)的開展不僅是要有前期周密的策劃準(zhǔn)備工作，活動(dòng)期間豐富新穎的活動(dòng)形式，活動(dòng)結(jié)束后的認(rèn)真總結(jié)，以及強(qiáng)大的后勤保障，更重要的是要有一支好的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)伍是建設(shè)好了，可是一支隊(duì)伍要想讓他發(fā)揮更大的作用，就必須保持他強(qiáng)大的凝聚力，這就能使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有一個(gè)良好的人員分工，使每個(gè)人都有所作為，相互協(xié)助以團(tuán)隊(duì)利益為大個(gè)人利益為小，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備是很花時(shí)間和精力的。這次我們提前做好了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，包括隊(duì)服、宣傳板、橫幅、一些藥品。每次活動(dòng)，當(dāng)我們定好了活動(dòng)的地點(diǎn)，我們就會(huì)提前與當(dāng)?shù)氐恼块T、主管部門及團(tuán)委取得聯(lián)系，告訴他們我們的活動(dòng)目的內(nèi)容以及方式以爭(zhēng)取得到他們的支持，還有幫我們安排好活動(dòng)的場(chǎng)所和人員。最重要的還有就是和當(dāng)?shù)孛襟w取得聯(lián)系并提前和他們打好招呼，告訴他們我們的行程，以便活動(dòng)中配合報(bào)道，這些準(zhǔn)備在后來(lái)的活動(dòng)過程中也得到了肯定，是很有必要的。活動(dòng)前期工作的開展取得了很大成效，我們的活動(dòng)得到了很多政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的支持，使我們的活動(dòng)得以順利地開展，與媒體的聯(lián)系也讓我們爭(zhēng)取到了上報(bào)的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備唯一的遺憾就是沒有拉到贊助。
活動(dòng)開展的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng)，前期成功的準(zhǔn)備可以讓活動(dòng)一帆風(fēng)順，但是活動(dòng)中還是有很多的突發(fā)事件和預(yù)料不到的問題會(huì)出現(xiàn)。例如，在一次活動(dòng)中有隊(duì)員遲到，沒有及時(shí)匯合，從而影響了隊(duì)伍整體活動(dòng)行程，并影響到了預(yù)約單位的安排，造成了單位領(lǐng)導(dǎo)的不滿。這次失敗給了我們很大的教訓(xùn)，讓我們深刻明白了遵守時(shí)間的重要性，并在以后的活動(dòng)中再也沒有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象?；顒?dòng)中總會(huì)遇到種種問題，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我們需要的是通過一種制度來(lái)及時(shí)解決，這樣才不會(huì)留下隱患。在困難中，通過隊(duì)員們的互相幫助，隊(duì)員間也建立了深厚的友誼，我們的團(tuán)隊(duì)也團(tuán)結(jié)得更緊密了。
后。活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)未知情況，因此在活動(dòng)開展的過程中，我們要隨時(shí)做好應(yīng)變的準(zhǔn)備。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，僅僅是我們邁入社會(huì)大門第一步，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我們還將參與許許多多的活動(dòng)，希望我們能在每次活動(dòng)中提高自己，不斷成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)感受。
這次活動(dòng)鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)過程中中一個(gè)很難得的經(jīng)歷。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。整個(gè)活動(dòng)過程中，大家每天都用心記錄每一滴感受，見證我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)。翻看我們每個(gè)人的活動(dòng)日記，里面都有很多感動(dòng)和收獲。
聽完他的講話，我心中感慨萬(wàn)分。既感慨中國(guó)農(nóng)村的復(fù)雜性讓農(nóng)村的發(fā)展問題變得棘手，又感慨中國(guó)農(nóng)村的干部能夠如此有責(zé)任心并堅(jiān)持著自己的原則??！”
“國(guó)澤國(guó)，福澤中國(guó)，而澤國(guó)人也確實(shí)做到了這一點(diǎn)，在這里產(chǎn)生的協(xié)商民主懇談的形式引起了國(guó)內(nèi)外的轟動(dòng)，不僅國(guó)內(nèi)各傳媒。連美國(guó)的《時(shí)代周刊》等全球知名媒體也用大板塊介紹了澤國(guó)的創(chuàng)舉。然后朱文江一一介紹了澤國(guó)的選舉民主，澤國(guó)的決策民主以及完備的監(jiān)督體系，麻雀雖小，五臟俱全，與西方研究的協(xié)商民主異曲同工，讓人不得不佩服澤國(guó)人的聰明智慧。陳科長(zhǎng)說(shuō)，農(nóng)村，作為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家的神經(jīng)末梢，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針政策，而又在工作中創(chuàng)新，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，反過來(lái)有益于國(guó)家的建設(shè)發(fā)展?！?BR> “在指導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)，要讓文化程度不高的農(nóng)民學(xué)習(xí)使用“農(nóng)民信箱”并不是簡(jiǎn)單的事，讓他們接受這一高科技的新事物，需要我們付出極大的耐心和細(xì)心的教導(dǎo)。指導(dǎo)“農(nóng)民信箱”考驗(yàn)了我們這群小老師，同時(shí)我感到付出努力之后，農(nóng)民們的微笑是我最大的快樂?！?BR> “今天的心情并不是很積極，但收獲還是挺多的。雖然在不經(jīng)意間有過消極的想法，但我相信我們隊(duì)的所有成員都會(huì)一直堅(jiān)持下去，不管前面等待我們的是什么，我們一定會(huì)堅(jiān)持初衷，堅(jiān)持自己，一直走下去。今天以平淡結(jié)束！卻堅(jiān)定了信念！”
“在烈日之下，我們終于完成了今天神圣的任務(wù)，在自己親身實(shí)踐中，我們得到的啟發(fā)會(huì)更多，終于體會(huì)到農(nóng)民在烈日下辛勤勞作的艱辛，也感到當(dāng)代大學(xué)生只是一個(gè)大學(xué)生，不能深入到社會(huì)中去體驗(yàn)，去真正地放下身上的“包袱”，這還是要不斷學(xué)習(xí)的，我們不僅要學(xué)好課堂上的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)社會(huì)上的一些知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能真正立足于社會(huì)。畢竟當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，經(jīng)過今天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這才體會(huì)到暑期實(shí)踐的必要性。”
策劃書活動(dòng)意義篇十五
??各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。
??早上迎賓：
??晨會(huì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。
??人員安排：
??橫幅：
??從教無(wú)私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
??注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合。
策劃書活動(dòng)意義篇十六
活動(dòng)對(duì)象：國(guó)防技校全體師生活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每班班長(zhǎng)收取活動(dòng)地點(diǎn)：金石灘（暫定活動(dòng)的具體安排：
1、為了方便活動(dòng)的開展，應(yīng)該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們應(yīng)該采取自愿、讓各班班長(zhǎng)對(duì)參加的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再總匯。
2、出游應(yīng)該選天氣好的時(shí)候，所以對(duì)天氣的變化也要進(jìn)行關(guān)注。
3、應(yīng)該記下學(xué)生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。4、吃喝問題自行解決，也可班級(jí)集體進(jìn)行。
5、到達(dá)目的地后，大家做些游戲不可單獨(dú)行動(dòng)，一定要確保學(xué)生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后然后帶回文娛部副部長(zhǎng)張萌。
－1－。
一、二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合型人才的競(jìng)爭(zhēng)，而面對(duì)中國(guó)入世，世界一體化進(jìn)程的加快，作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身素質(zhì)，加強(qiáng)新時(shí)期我們大學(xué)生自身素質(zhì)建設(shè)以便將來(lái)能夠更好的面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才需求。
二、我們這次的活動(dòng)項(xiàng)目是校園寢室生活創(chuàng)意產(chǎn)品懶人框的推廣，希望通過這次推廣活動(dòng)，來(lái)豐富我們課余生活，增強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè)能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的交流溝通能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)通過這次活動(dòng)讓大家更好的了解校園市場(chǎng)，明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)培養(yǎng)大家處理問題，解決問題的能力。
三、
另外，通過這次活動(dòng)我們吸引更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學(xué)期間做到了理論和實(shí)踐的相結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面的大學(xué)生，走好大學(xué)到社會(huì)的這個(gè)過渡階段。
－2－。
想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問題，而我們的產(chǎn)品正好能夠給他們?cè)谏钪刑峁┍憷?，讓他們能更好的自己照顧自己。活?dòng)的目標(biāo)：
一：在大一新生開學(xué)的福佳宣傳場(chǎng)地上賣掉100個(gè)懶人框，在活動(dòng)結(jié)束后我們達(dá)到總共2000個(gè)的銷售量，銷售額達(dá)到4萬(wàn)元。
二、在市場(chǎng)占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個(gè)寢室。
三、在宣傳上我們要做到當(dāng)每一個(gè)客戶需要?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)品時(shí)都能在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的方式聯(lián)系到我們。
四、在客戶服務(wù)上，我們要保證是每一個(gè)客戶滿意，一切從客戶的角度出發(fā)。
五、活動(dòng)最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來(lái){有了它，你的寢室生活可以這么過}，為他們提供便捷，最終讓產(chǎn)品成長(zhǎng)為一件有創(chuàng)意的寢室生活必需品。
六、在活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)成員得到充分的鍛煉，提高每個(gè)成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團(tuán)隊(duì)中提高大家的協(xié)作力，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，形成默契，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。了解自己在團(tuán)隊(duì)中處于一個(gè)什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團(tuán)隊(duì)盡一份力，讓自己在團(tuán)隊(duì)中得到更好的發(fā)展。
－3－。
七、通過此次活動(dòng)擴(kuò)大自己在大學(xué)的交友圈，提升團(tuán)隊(duì)的知名度，和在校園里的影響力。
八、通過此次活動(dòng)引發(fā)大家對(duì)以后求職的一個(gè)思考，和對(duì)大學(xué)生活的一個(gè)思考，團(tuán)隊(duì)成員通過互相交流，大家能夠共同進(jìn)步。
－4－。
策劃書活動(dòng)意義篇十七
日記的形式是比較自由的，它不用審題，表達(dá)方式不論。有的內(nèi)容比較集中，也可以有標(biāo)題?？傊?，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械乃?、所聞、所思、所感都可以寫進(jìn)自己的日記。
但還注意做到以下幾點(diǎn)：
首先要格式正確。一般在第一行寫清楚×年×月×日，如果是連續(xù)記日記，在進(jìn)入新的一年時(shí)，要寫清楚是×年，之后便可以只寫×月×日，然后寫星期×，天氣情況。寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當(dāng)天內(nèi)最有意義的事或某種深刻的感受，并且是自己見到、聽到或親身經(jīng)歷的事。
其次注意搜集材料，日記的材料從哪里來(lái)?從日常生活中來(lái)。同學(xué)們每天有很長(zhǎng)一段時(shí)間在家中度過，所以家庭中的生活和見聞是我們寫日記的重要內(nèi)容?？梢詫懩憧吹降膵寢尰虬职值呐e動(dòng);眼神;說(shuō)話時(shí)臉上的表情、語(yǔ)氣;身體的狀態(tài);手的動(dòng)作等等。也可寫你在學(xué)校中的所見所聞所想?？砷L(zhǎng)可短，剛寫時(shí)有時(shí)可能不知所言，但只要每天寫點(diǎn)、每天觀察，慢慢就能把你的文章寫得有血有肉，活起來(lái)了。
寫日記還要對(duì)材料作合理的安排，如果具體地描寫幾件事或一件事，就應(yīng)該分段寫，做到層次清楚，段落分明，條理清晰，詳略得當(dāng)。
擴(kuò)展閱讀：寫日記的意義。
首先是培養(yǎng)毅力。毛澤東同志曾說(shuō)過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持不懈的重要性。同樣，一個(gè)人堅(jiān)持幾天寫日記并不難，難的是一生堅(jiān)持寫日記。這是很不容易做到的一件事,但如果能堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)你的毅力和品格都是一種極大的鍛煉。魯迅先生每天堅(jiān)持寫日記，病逝后他的妻子許廣平整理出版了他的日記，是研究魯迅先生的重要史料。魯迅先生之所以能成為一代文豪，與他通過寫日記等方式來(lái)培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、持之以恒的毅力是分不開的。
其次是鍛煉文筆。文字表達(dá)能力是人一生中應(yīng)該具備的最重要的能力之一，寫日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，天天寫一篇日記是完全可以做到的。日記形式不拘，不用去想文章的做法，顯得自由靈活。日記可長(zhǎng)可短，有話則長(zhǎng)無(wú)話則短，高興了有時(shí)間了就多寫兩句，情緒低落不高興了時(shí)間緊了就少寫兩句。隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間一長(zhǎng)形成了習(xí)慣，你會(huì)覺得每天不寫幾句就手里發(fā)癢，駕馭語(yǔ)言文字的能力自然也就會(huì)隨之得到提高。
其三是記載“歷史”。這里所說(shuō)的“歷史”主要是指你個(gè)人的成長(zhǎng)歷史。“好記性不如爛筆頭”，一個(gè)人的記憶力再好，也不可能永遠(yuǎn)記住自己經(jīng)歷過的所有事情。養(yǎng)成天天寫日記習(xí)慣的人都有這樣的感受，翻翻以前的日記，很多被淡忘的一切又都會(huì)浮現(xiàn)在眼前。日記是我們最忠實(shí)的成長(zhǎng)紀(jì)錄，那里有我們自己認(rèn)為該記住的發(fā)生在個(gè)人歷史上的“重大”事件，有我們的思想、情感不斷走向豐富和成熟的歷程，有歡笑，有淚水，這是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)數(shù)人的日記匯聚起來(lái)就是一部民族的歷史，國(guó)家的歷史，人類的歷史。這些天在看張國(guó)立、蔣雯麗主演的電視連續(xù)劇《金婚》，內(nèi)容其實(shí)就是兩口子五十年的生活日記，也屬于這半個(gè)世紀(jì)所有的中國(guó)人。
寫日記好處多多，都趕緊拿起筆來(lái)吧，如果能養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣，那么將會(huì)終生受益。
策劃書活動(dòng)意義篇十八
1.按內(nèi)容劃分。
(1)思想工作總結(jié)。
(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)。
2.按范圍劃分。
(1)地區(qū)工作總結(jié)。
(2)部門工作總結(jié)。
(3)單位工作總結(jié)。
(4)個(gè)人工作總結(jié)。
3.按時(shí)間劃分。
(1)月份工作總結(jié)。
(2)季度工作總結(jié)。
(3)年度工作總結(jié).
(4)三年以上工作總結(jié)。
4.按性質(zhì)劃分。
(1)綜合性總結(jié)。
(2)專題性總結(jié)。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)。
1.客觀性。
總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧和評(píng)價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).
2.典型性。
總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的,突出的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學(xué)習(xí),工作,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用.
3.指導(dǎo)性。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī).
4.證明性。
這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的`(嚴(yán)格地說(shuō)是證明),它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的,典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性.
(三)工作總結(jié)的內(nèi)容。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來(lái)說(shuō),一般包括以下幾個(gè)方面:。
1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.
2.成績(jī),缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn).
3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)將來(lái)的工作.
策劃書活動(dòng)意義篇一
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)涵，對(duì)于創(chuàng)建xxxx，推動(dòng)xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務(wù)”作為企業(yè)的服務(wù)宗旨，同時(shí)還將“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”作為企業(yè)義不容辭的責(zé)任。因此，在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師表達(dá)敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會(huì)上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
20xx年9月10日。
xxxx。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營(yíng)造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當(dāng)日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績(jī)突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施，并做好后勤保障工作。
負(fù)責(zé)組織物管員對(duì)本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并于20xx年9月7日匯總報(bào)送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進(jìn)行慰問的相關(guān)教師，預(yù)約安排教師節(jié)當(dāng)日具體慰問時(shí)間等相關(guān)事宜。
在活動(dòng)前負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬(wàn)正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝?！薄?BR> 負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目部上報(bào)的相關(guān)信息進(jìn)行疏理，確定信息的準(zhǔn)確性，并及時(shí)報(bào)送客服指揮中心。
負(fù)責(zé)合理安排客服指揮中心相關(guān)人員，在9月10日教師節(jié)當(dāng)日編輯發(fā)送祝福短信，同時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)記錄工作。
1.條幅2條，每條150元，共計(jì)300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計(jì)1200元。
合計(jì)：1500元。
策劃書活動(dòng)意義篇二
全球氣候變化，能源危機(jī)漸趨嚴(yán)重，作為一個(gè)普通人，能為地球和人類的未來(lái)做什么貢獻(xiàn)呢?2007年，世界自然金會(huì)(wwf)澳大利亞首次發(fā)起“地球一小時(shí)”活動(dòng)，倡議在每年三月的.最后一個(gè)星期六晚上8:30-9:30關(guān)燈一小時(shí)，以喚起民眾對(duì)氣候變化和節(jié)約能源的意識(shí)。2009年3月28日，“地球一小時(shí)”將在中國(guó)的北京、上海、香港等城市同時(shí)開展，與全球其他國(guó)家城市一起，為應(yīng)對(duì)氣候變化而行動(dòng)。
在上海，wwf將與上海綠洲生態(tài)保護(hù)交流中心(上海首家通過民政局注冊(cè)的民間環(huán)保組織)共同策劃推廣該活動(dòng)。
寧波萬(wàn)科倡導(dǎo)所有社區(qū)業(yè)主集體參與“地球一小時(shí)”活動(dòng);進(jìn)行3月社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)號(hào)召：寧波萬(wàn)科所有業(yè)主社區(qū)屆時(shí)將參加“地球一小時(shí)”活動(dòng);我們與全球一起行動(dòng)!
二、活動(dòng)目的。
寧波萬(wàn)科主動(dòng)參與此全球性環(huán)?；顒?dòng)，意在體現(xiàn)萬(wàn)科企業(yè)公民的社會(huì)價(jià)值觀，通過活動(dòng)制造新聞點(diǎn)，營(yíng)造萬(wàn)科社區(qū)和諧幸福的氛圍，提高業(yè)主萬(wàn)科生活榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)要素。
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)、萬(wàn)科金色水岸“兒童環(huán)保涂鴉比賽”;。
(二)、社區(qū)、售樓處當(dāng)晚的關(guān)燈活動(dòng)和燭光寄語(yǔ)。
四、活動(dòng)方案。
(一)、萬(wàn)科社區(qū)兒童環(huán)保涂鴉大賽。
繪畫大賽的主題：環(huán)保。
目的：
通過繪畫這種形式，讓每一個(gè)孩子從手中的一幅畫開始，了解環(huán)境保護(hù)和氣候變化的知識(shí)，啟發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們“從身邊小事做起”的環(huán)保習(xí)慣。通過兒童參與的形式，吸引更多家庭參加。
流程：
1、參與者在指定時(shí)間預(yù)先報(bào)名。
2、活動(dòng)日在指定地點(diǎn)領(lǐng)取活動(dòng)劵及繪畫工具、材料，并在指定地點(diǎn)繪畫。
3、作品完成后，參與者均將姓名、聯(lián)系電話寫在作品背后，交由工作人員張貼于指定位置，并領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
4、所有參賽作品將在當(dāng)天下午16：30評(píng)獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、凡參與者均可領(lǐng)取萬(wàn)科紀(jì)念禮品一份。
評(píng)分規(guī)則：
1、由寧波萬(wàn)科代表、策劃公司代表組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行集中評(píng)選。
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括主題表現(xiàn)、創(chuàng)意、美感三方面。
3、十佳作品獲得者均可領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
(二)涂鴉畫展，燭光寄語(yǔ)。
20:30，關(guān)燈兒童環(huán)保涂鴉畫展，燭光寄語(yǔ)。
將下午兒童的環(huán)保涂鴉畫布成燭光臺(tái)，供出來(lái)的業(yè)主觀賞。
設(shè)“燭光寄語(yǔ)區(qū)”，準(zhǔn)備燭臺(tái)、桌臺(tái)、信紙、筆，供參加活動(dòng)的業(yè)主在此寫下給親人、朋友、鄰居等親友的祝福，將祝福信親自交與祝福的人。
21:30，亮燈。
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策劃書活動(dòng)意義篇三
讓大眾暢享科技成果，用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺(tái)，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì)，相關(guān)企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點(diǎn)：三峽大學(xué)求索報(bào)告廳（或大學(xué)生活動(dòng)中心）。
濱江劇場(chǎng)（或五一劇場(chǎng)）等。
三、講壇的形式和時(shí)間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣，講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行，時(shí)間定在每周六上午9：30進(jìn)場(chǎng)，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設(shè)計(jì)。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對(duì)性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴(kuò)大至湖北省高校）的重大、重要科研項(xiàng)目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室。
為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開展，成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，下設(shè)辦公室，由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定，負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn)。
組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施，負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待，負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí)、布置，負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。
六、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)。
為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響；
3、撰寫過相關(guān)論文和專著，獲得過相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
主講人及其主講專題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定，由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng)。
主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理，以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費(fèi)用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措，相關(guān)職能部門給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開支的范圍主要為：講壇場(chǎng)地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用，主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用，媒介宣傳廣告費(fèi)用，資料費(fèi)用，其他零星費(fèi)用等。
八、其他。
1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。
2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。
主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部。
心理咨詢部。
活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)講壇。
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月7日。
第一部分活動(dòng)概述。
一、活動(dòng)背景：話劇屬于語(yǔ)言類節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語(yǔ)言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語(yǔ)言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長(zhǎng)中的幸福，話劇大賽語(yǔ)言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二活動(dòng)目的：1、希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語(yǔ)言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識(shí)傳播開來(lái)，讓大家對(duì)話劇有著重新的認(rèn)識(shí)。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。
2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
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策劃書活動(dòng)意義篇四
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
6、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
策劃書活動(dòng)意義篇五
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2.與媽媽一起包粽子。
(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
3.詩(shī)歌朗誦。
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦。
(詩(shī)歌內(nèi)容附后)。
4.觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5.吃粽子。
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
7、活動(dòng)結(jié)束。
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江。
為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸。
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日。
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)。
附：習(xí)俗的傳說(shuō)。
1)掛艾草、菖蒲。
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬?，象征去除不祥的寶劍，因?yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
2)喝雄黃。
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來(lái)，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子。
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像。
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢(mèng)中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
5)劃龍船競(jìng)賽。
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。現(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng)，而且舉辦劃龍船比賽，近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因：它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
6)佩香袋。
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
策劃書活動(dòng)意義篇六
自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。為迎接第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我們開展了一系列活動(dòng)。作為師范院校的學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
本次活動(dòng)旨在表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺(tái)，了解老師工作的辛苦，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織。
承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委志愿者工作部。
活動(dòng)名稱：“強(qiáng)師報(bào)國(guó)、求實(shí)創(chuàng)造”慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體老師。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)統(tǒng)樓。
（一）活動(dòng)前期。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）準(zhǔn)備賀卡統(tǒng)計(jì)數(shù)量，購(gòu)買（制作）教師節(jié)賀卡。
（2）人員準(zhǔn)備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。
（二）活動(dòng)進(jìn)行。
四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈(zèng)送給老師們，同時(shí)說(shuō)“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。
（三）活動(dòng)后期。
匯總留念照片、整理物品、撰寫活動(dòng)后微信推送稿等。
策劃書活動(dòng)意義篇七
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每班班長(zhǎng)收取。
活動(dòng)地點(diǎn)：金石灘（暫定。
活動(dòng)的具體安排：
1、為了方便活動(dòng)的開展，應(yīng)該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們應(yīng)該采取自愿、讓各班班長(zhǎng)對(duì)參加的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再總匯。
2、出游應(yīng)該選天氣好的時(shí)候，所以對(duì)天氣的變化也要進(jìn)行關(guān)注。
3、應(yīng)該記下學(xué)生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。
4、吃喝問題自行解決，也可班級(jí)集體進(jìn)行。
5、到達(dá)目的地后，大家做些游戲不可單獨(dú)行動(dòng)，一定要確保學(xué)生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后然后帶回文娛部副部長(zhǎng)張萌。
策劃書活動(dòng)意義篇八
大學(xué)跳蚤市場(chǎng)策劃書之活動(dòng)目的及意義第一：
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮,浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵,其實(shí),節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的.態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
第二：
同學(xué)交往需要平等,高等教育需要公平,大學(xué)生要克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái),大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。家境好的同學(xué)體諒社會(huì)的貧窮面,合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營(yíng)造校園平等氣氛,促進(jìn)同學(xué)平等交往。
第三：
宣傳節(jié)約光榮,營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義,幫助大學(xué)生認(rèn)清高消費(fèi)高浪費(fèi)并不符合中國(guó)國(guó)情,樹立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。大力表?yè)P(yáng)集體和個(gè)人節(jié)約的先進(jìn)事跡,揭露嚴(yán)重浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約不只是個(gè)人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會(huì)財(cái)富的問題。學(xué)校把節(jié)約問題引入相關(guān)課程,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,從科學(xué)方法和日常生活的結(jié)合上教育學(xué)生節(jié)約不浪費(fèi)。
第四：
以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
第五：
以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
策劃書活動(dòng)意義篇九
一個(gè)好的活動(dòng)策劃一定會(huì)注重大眾的參與性及互動(dòng)性。有的活動(dòng)策劃會(huì)把公益性也引入活動(dòng)中來(lái)，這本身既與報(bào)紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)活動(dòng)在群眾中的美譽(yù)度。甚至活動(dòng)的本身就具有一定的新聞價(jià)值，能夠在第一時(shí)間傳播出去，引起公眾的注意。
好的策劃書必須具備以下幾點(diǎn)：
1深層詮釋性。
一場(chǎng)好的活動(dòng)策劃，可以將客戶的需求表達(dá)的清清楚楚。它極強(qiáng)的深層詮釋性能是傳統(tǒng)廣告所無(wú)法比擬的。
2公關(guān)性。
一般活動(dòng)策劃大都是圍繞一個(gè)主題展開的。通過這些標(biāo)題可以很好的樹立品牌的形象。使消費(fèi)者在產(chǎn)品使用價(jià)值的基礎(chǔ)上，獲得精神上滿足。它的公關(guān)性能是非常強(qiáng)的。
3大眾傳播性。
據(jù)了解，一場(chǎng)好的活動(dòng)策劃，一定都會(huì)對(duì)大眾的參與及互動(dòng)格外的重視，這可以在無(wú)形中促進(jìn)品牌在群眾中的知名度。
4延時(shí)性。
好的活動(dòng)策劃是可以進(jìn)行二次傳播的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹玫幕顒?dòng)策劃在發(fā)布之后，會(huì)被很多媒體，在紛紛轉(zhuǎn)載的過程中，活動(dòng)策劃的影響就被慢慢的延時(shí)了。
社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求。
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如活動(dòng)策劃書為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
2活動(dòng)背景、目的與意義。
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
3活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
4活動(dòng)開展形式。
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
5活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的`消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
6活動(dòng)開展。
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);。
(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);。
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
7活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助。
8活動(dòng)安全。
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
標(biāo)準(zhǔn)策劃書電子版格式要求。
1.標(biāo)題：隸書，初號(hào)，加粗。
2.“主辦承辦”：隸書，小二，加粗。
4.正文部分：正文用小四號(hào)字，宋體，1.5倍行距。
5.要用編號(hào)時(shí)需統(tǒng)一，從大到小以此為一、（一）、1、（1）.（以上都是指非正文部分）。
段落格式：1.5倍行距；
頁(yè)眉頁(yè)腳：活動(dòng)名稱；
背景和底紋：可自行設(shè)計(jì)；
若為了方便內(nèi)容上的區(qū)分，可以自行對(duì)不同文書格式進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。
備注：
1、附件（表格、人員分工、工作制度、其他策劃……）。
2、調(diào)查（數(shù)據(jù)、價(jià)格……），更精確。
3、最重要三部分（可行性分析、活動(dòng)流程和經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
4、突發(fā)事件，解決方案，應(yīng)急措施。
5、備用方案。
策劃書活動(dòng)意義篇十
湖南工程學(xué)院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準(zhǔn)備。做為湖工的一分子，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動(dòng)目的。
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學(xué)們對(duì)母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學(xué)們做為湖工學(xué)子的自豪感。同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
三、活動(dòng)主題。
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園。
四、活動(dòng)組織。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：機(jī)設(shè)1094全體班委。
2、活動(dòng)策劃書：團(tuán)支書：張夢(mèng)媛組委：許瀟。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南工程學(xué)院南院一教。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期籌辦。
1).班長(zhǎng)組織班委開會(huì)，為活動(dòng)做籌辦。
2).組委通知全班同學(xué)，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個(gè)寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員，班委負(fù)責(zé)組長(zhǎng)。
3).班長(zhǎng)接洽場(chǎng)地。
4).班長(zhǎng)、文娛委員、團(tuán)支書、組委選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的娛樂游戲。
5).選出兩個(gè)普通話較好的、有自信的人負(fù)責(zé)主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動(dòng)歷程。
1).晚上18:30全體班委在活動(dòng)地點(diǎn)集合布置教室，并互相交流一下具體活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程。
2).晚上18:50全體參加成員于活動(dòng)地點(diǎn)集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致開幕詞，再由全班同學(xué)輪換上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)學(xué)校的看法和在六十校慶到來(lái)之對(duì)學(xué)校的祝福。其間由同學(xué)自發(fā)組織娛樂節(jié)目來(lái)表達(dá)對(duì)母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個(gè)人意見。
4).21:00活動(dòng)基本結(jié)束，由團(tuán)支書做閉幕詞。
5).21:05由班委清場(chǎng)，大家解散。
六、注意事項(xiàng)。
1).在別人發(fā)言時(shí)，不得打鬧，要學(xué)會(huì)尊重他人。
2).在活動(dòng)期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險(xiǎn)游戲。
3).不能在會(huì)共場(chǎng)所亂丟果皮紙屑，4).關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委另行通知。
七、后續(xù)工作。
各班委根據(jù)各組長(zhǎng)的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、進(jìn)步，本班組織能力，此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考，其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于領(lǐng)會(huì)的文章。
“圖書照亮明天知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)”團(tuán)日活動(dòng)策劃書。
文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的文化精神需求，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。為進(jìn)一步貫徹黨的十七大要求，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，繼續(xù)實(shí)施文化惠民工程，基本建成公共文化服務(wù)體系，扶持公益性文化事業(yè)，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化。為迎接第11個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，貫徹年主題“設(shè)計(jì)未來(lái)(“designingthefuture”)”，我支部決定開展“圖書照亮明天，知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)”團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)待文化堅(jiān)持“取其精華、棄其糟粕”的原則立場(chǎng)，倡導(dǎo)有條件、有選擇的繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)民族精神并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓舞廣大師生，立足當(dāng)今，激發(fā)大學(xué)生去認(rèn)識(shí)，了解，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化知識(shí)和國(guó)外先進(jìn)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外文化知識(shí)，努力構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
三、活動(dòng)主題。
圖書照亮明天，知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷第二團(tuán)支書部。
五、參加對(duì)象。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院師生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
社區(qū)門口。
七、活動(dòng)時(shí)間。
年4月26日。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.組織班委召開班委會(huì)，由班委討論并制定本次團(tuán)日活動(dòng)的活動(dòng)主題。
2.開展班級(jí)會(huì)議討論闡述本次活動(dòng)的主題、背景、目的、形式、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及意義。
3.根據(jù)班級(jí)會(huì)議的討論結(jié)果，團(tuán)支書開始擬定本次活動(dòng)的策劃書，并注意策劃書的每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括預(yù)測(cè)活動(dòng)時(shí)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好預(yù)防工作。確?；顒?dòng)圓滿成功。
策劃書活動(dòng)意義篇十一
中國(guó)設(shè)立中國(guó)植樹節(jié)的根本目的在于保護(hù)森林，增種樹木。
每一棵大樹的生長(zhǎng)都對(duì)人類社會(huì)有相當(dāng)大的積極作用。國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
成群的樹林能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到很好的保護(hù)作用。一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于造價(jià)千余萬(wàn)元、蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)。有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的'淡水將白白流入大海，人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失更會(huì)使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%~80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人可達(dá)數(shù)億。
在城市，行道樹同樣可對(duì)人類社會(huì)作出有益貢獻(xiàn)。一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。人口稠密缺少綠化的城市每立方米大氣中有細(xì)菌3.4萬(wàn)個(gè)，是森林的一萬(wàn)倍，而城市內(nèi)種植一定數(shù)量的數(shù)目后，大氣含病菌量可減少約80%。“城市森林”可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，使空氣濕度上升的同時(shí)，亦可降低城市的溫度，減緩熱島效應(yīng)。城市林帶、綠籬有降低噪音的作用，寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內(nèi)，其中在10~20倍范圍內(nèi)可降低風(fēng)速50%。
策劃書活動(dòng)意義篇十二
“矯枉必須過正”，這一原則，仿佛是中華民族前進(jìn)車輪的發(fā)條，伴隨著這一“車輪”碾過了千年的歲月，從始皇帝的焚書坑儒，漢武帝的匈奴用兵，唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋家天下冗政冗員到明太祖廢宰相制，清帝王大興文字獄，大小事件中，無(wú)不貫穿這一原則。在完成“矯枉”之功的同時(shí)，制造了令后世嘆息不已的悲劇，產(chǎn)生了令后人戲說(shuō)不斷的政治文化景觀，直至近代，這一原則依然興風(fēng)作浪，綿延不斷。上世紀(jì)初的五四運(yùn)動(dòng)，如春雷勃發(fā)，巨浪揚(yáng)天，在當(dāng)時(shí)以致其后，影響巨大，意義非凡。特定時(shí)代，必有特定的格局、形勢(shì)，特定的任務(wù)、要求，在特定之情況下，行為的選擇、發(fā)生，必然受到當(dāng)時(shí)局面的影響，因而，從過后來(lái)看，偏頗即“過正”不可避免。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，其啟蒙作用，其對(duì)于喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的國(guó)人，其對(duì)于馬克思主義的宣傳，其對(duì)于中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的批判，都適應(yīng)了時(shí)代的要求，產(chǎn)生了積極的意義。但是，其“打到孔家店”的口號(hào)，以及造成了對(duì)傳統(tǒng)文化的一些根本否定作用，在今天看來(lái)，是應(yīng)當(dāng)予以糾正的。這是文化的內(nèi)在屬性所要求的，一個(gè)地區(qū)的文化的產(chǎn)生，形成一定的體系，猶如一個(gè)地區(qū)的生態(tài)，會(huì)達(dá)至一種平衡，無(wú)論這一“生態(tài)平衡狀態(tài)”下有什么不合理、不盡如人意的之處，人們不可能將一個(gè)地區(qū)的生態(tài)全部鏟除而換以其他的生態(tài)類型。文化的這種生態(tài)平衡性，即表現(xiàn)在一個(gè)地區(qū)的文化是與這一地區(qū)的人民的精神生活、信仰狀態(tài)、行為約束緊密聯(lián)系在一起的，徹底的破壞，必然帶來(lái)徹底的真空和虛無(wú)，結(jié)果是混亂、無(wú)序以及非理性。又，文化是具有傳承性的。中華文明之所以千年而不衰與中華文化的獨(dú)特性相關(guān)。這種傳承性絕不是保守和不思創(chuàng)新的結(jié)果，而是具有獨(dú)特魅力的、天人合一的、和而不同的特色的體現(xiàn)。19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期，由于西方（包括文化）的入侵，給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難，造成了中華民族歷史上最黑暗的一個(gè)世紀(jì)。在這樣的時(shí)代背景下，不僅帶來(lái)的`技術(shù)、制度的覺醒，而且伴隨著文化的覺醒。特殊的是，這一覺醒首先是以否定自己為開始的，而且這一否定，便否定了將近兩個(gè)世紀(jì)。可以說(shuō)，真正的覺醒，以客觀認(rèn)識(shí)自己、兼收并蓄、構(gòu)建新的又具傳承性為特點(diǎn)的文化覺醒，時(shí)至今日，仍未完成，甚至只是一個(gè)開始。
無(wú)論是“矯枉過正”還是“撥亂反正”，在文化上，就必須慎而又慎，這是從文化的意義上來(lái)說(shuō)的，可謂文化的萬(wàn)世之功所決定的。
構(gòu)建新體系的難—激情似火的年代。
舊的文化體系，砸碎的速度也快，仁、義、禮、智、信也有一部分很快被扔到了臭茅廁里，然而，作為文化載體的人，很奇怪，丟掉一個(gè)好的習(xí)慣極其容易，去掉一些壞的毛病卻不是那么容易。五四文化運(yùn)動(dòng)方面的啟蒙作用并不徹底，雖然體系砸爛了，但思想、觀念的改造卻不似那么容易。時(shí)代的發(fā)展，總是令人欣喜又無(wú)奈，內(nèi)戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，這一戰(zhàn)火紛飛的年代，在文化領(lǐng)域里，當(dāng)幾乎整個(gè)中華大地處于昏慘黯淡、令人掃興的氛圍下，一個(gè)紅色的、驕陽(yáng)似火的、到處都洋溢著新世界、新人類氣象的文化體系，正在陜北高原上如火如荼的構(gòu)建著。這是一個(gè)新的文化體系，她不同于傳統(tǒng)的中國(guó)文化，但又是這一子宮里的直接產(chǎn)物，吸收了她孕育千年的營(yíng)養(yǎng)液，她不同于西方文化，但又充滿了其令人振奮的自由氣息。獨(dú)特的革命氣息，使她生機(jī)勃勃、盎然明媚，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，讓她平易近人、和暢柔美，外來(lái)的自由空氣，足以令她神采奕奕、引人注目。那是一個(gè)令人向往的年代，盡管硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛，那是一個(gè)令人驕傲的年代，盡管一窮二白、素色單調(diào)，那是一個(gè)值得頌贊的年代，因?yàn)辄h的純潔、人民的可愛、戰(zhàn)士的勇敢。
節(jié)日。
儒家文化，獨(dú)尊天下，不也經(jīng)歷了焚書坑儒、藏著于壁的白色恐怖時(shí)代么？新體系的構(gòu)建是伴隨著新民主主義革命、社會(huì)主義革命的進(jìn)行而不斷發(fā)展的，隨著社會(huì)主義改造的完成，集體主義的精神、社會(huì)主義的信念、共產(chǎn)主義的理想為新體系的文化建設(shè)帶來(lái)了充足的動(dòng)力，形成了這一時(shí)期的特色。而另一方面，傳統(tǒng)文化里遺留的封建殘余思想、資本主義的自私自利、市儈文化、腐敗思想也在對(duì)新體系產(chǎn)生著腐蝕和破壞作用，怎樣展開和平年代下的文化斗爭(zhēng)是新體系構(gòu)建中的一大難題，反思批修的意義，應(yīng)該說(shuō)在于此，即在于文化革命。沒有文化的支持，新的、徹底解放人類的政權(quán)是不可能長(zhǎng)久的，無(wú)法想象，沒有以儒家思想為主的傳統(tǒng)文化體系的支持，封建社會(huì)能夠持續(xù)千年之久。然而這一場(chǎng)革命的意義，不僅在當(dāng)時(shí)沒有受到廣大的群眾的領(lǐng)悟，甚至也沒有在這個(gè)先進(jìn)的組織內(nèi)部得到普遍的理解。隨后的“撥亂反正”雖然起到了一定的撥亂作用，然而在文化體系的構(gòu)建上，卻談不上反正。
什么是體系？—黎明前的黑暗還是黃昏的晚照？
隨著舊體系的簡(jiǎn)單拋棄，新體系構(gòu)建的艱難復(fù)雜，“反正”之后的局面，便如標(biāo)題所指，“什么是體系？”那是指，文化體系的徹底，是東方意義上的“上帝死了”。當(dāng)舊有的信仰體系被拋卻，新的先進(jìn)的社會(huì)主義體系不被理解并被廢除，妄圖將原有的“生態(tài)體系”全部鏟除，而代之以西方的“生態(tài)體系”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，除了一些自由、平等、民主等空洞的口號(hào)外，剩下的就只是些拜金主義、享樂主義，還有些附帶品如環(huán)境的破壞、生態(tài)的失衡。文化體系的缺失，并不簡(jiǎn)單的表現(xiàn)于這些比較明顯的方面，更為深刻的影響在于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、價(jià)值體系的方面。中國(guó)古代社會(huì)在學(xué)術(shù)方面雖然并沒有形成如西方那樣的學(xué)科分類，也沒有產(chǎn)生如西方那樣的學(xué)術(shù)的自覺，但這并不代表中國(guó)古代不存在科學(xué)的學(xué)術(shù)研究，相反，在中華文明傳承千年的過程中，學(xué)術(shù)研究在儒、墨、道、法、名等的流派的思想基礎(chǔ)上形成了適合中華地區(qū)特色的學(xué)術(shù)體系，并在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面達(dá)到了領(lǐng)先世界的成果。進(jìn)入近代以來(lái)，對(duì)于文化意義的判斷，完全受到了西方價(jià)值的支配，基礎(chǔ)是建立在對(duì)自然支配上，對(duì)人欲的滿足上，然而這些方面，我們的老祖宗早在兩千年前，就為我們提出了可遵循的原則，比如天人合一的思想、道法自然的思想?？梢哉f(shuō)是近代以來(lái)是西方文化在世界領(lǐng)域的勝利，我們今天看來(lái)，這一勝利雖然促進(jìn)了生產(chǎn)力的跳躍發(fā)展，物質(zhì)生產(chǎn)極大豐富，但在百年的時(shí)間里消耗了千年的資源，竭澤而漁的忠告雖然在中國(guó)古代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，然而卻沒有使西方的蠻夷受到一絲感悟。這種西方的勝利不知是人類的幸運(yùn)還是人類的災(zāi)難。如今當(dāng)中國(guó)人欣然以為過些狂歡節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)便仿佛趕英超美了，便仿佛自己是基督庇護(hù)的一份子了，西方人卻剛剛開始了一些生態(tài)主義、綠色和平主義的簡(jiǎn)單思考，而這些，在中國(guó)的古人那里卻早就達(dá)到了一種完善。如此看來(lái)，古人對(duì)于淫奇巧技的鄙視是不無(wú)道理的。
文化的意義，之所以如此重要，在于她對(duì)于今后的影響。從儒家文化對(duì)中國(guó)千年的影響來(lái)看，一方面功績(jī)卓著，一方面也傷痕累累，而處于世界新開始的初級(jí)階段，對(duì)于文化的選擇，不可不慎，因此，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，特別是青年的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成了對(duì)文化構(gòu)建的重要一環(huán)?？杀氖?，我們今天的學(xué)術(shù)研究、文化形式幾乎完全是西方模式的再版，大量的期刊文獻(xiàn)里充斥著從西方翻譯得來(lái)的不中不洋的詞匯，什么治理善治、什么增量民主，完全是些詞語(yǔ)上的伎倆，其意義尚不如詭辯論和相對(duì)主義。而青年之輩，能夠逃脫西方拜金享樂主義的影響而致力于學(xué)術(shù)、真理的思考，卻又無(wú)法逃脫整個(gè)的中華的大形勢(shì)和大形式。
策劃書活動(dòng)意義篇十三
一、活動(dòng)意圖：
在植樹節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園開展了植樹節(jié)——“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
“種出來(lái)的春天”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月11日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標(biāo)識(shí)卡片。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1.小班活動(dòng)主題“播種春天的希望”
流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。
2.中班活動(dòng)主題“珍愛綠色”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。
策劃書活動(dòng)意義篇十四
今年是大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的第十個(gè)年頭，今年社會(huì)實(shí)踐的主題就是“踐行榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村”。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化進(jìn)程具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。各個(gè)高校大學(xué)生們根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，因地制宜開展了各種形式的活動(dòng)，如送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，參與鄉(xiāng)村規(guī)劃等。
作為信息學(xué)院的學(xué)生，我們“新農(nóng)村，新民主”臺(tái)州調(diào)研小分隊(duì)以“走進(jìn)新農(nóng)村，感受新民主”為主題，以服務(wù)“法制浙江”建設(shè)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為目的，以民主懇談為切入點(diǎn)，走訪了溫嶺的多個(gè)新農(nóng)村，并且通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)宣傳以及技術(shù)指導(dǎo)等多種活動(dòng)形式為新農(nóng)村建設(shè)和新民主建設(shè)貢獻(xiàn)了在校大學(xué)生的微薄之力。通過宣傳黨的“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”精神和黨的十六屆四中全會(huì)精神，響應(yīng)國(guó)家“大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的號(hào)召，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀，服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。給大家一個(gè)深入接觸社會(huì)，深刻了解國(guó)家政策，感受社會(huì)主義建設(shè)的機(jī)會(huì)，也希望能用我們自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，雖然我們做的事情可能很微不足道，但這代表了青年學(xué)子的一份心意。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞我們的主題，我們開展了一系列活動(dòng)，其中既有理論意義層面的社會(huì)調(diào)查和相關(guān)部門走訪也有實(shí)踐鍛煉層面的系列活動(dòng)。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特，使得我們整個(gè)實(shí)踐過程都始終保持著生氣勃勃的激情。
我們通過參觀新農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)民信箱來(lái)了解溫嶺的新農(nóng)村建設(shè)情況；又通過與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行座談會(huì)，旁聽民主懇談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷，舉辦簽名活動(dòng)的形式來(lái)了解民主懇談制度及民主懇談制度在新農(nóng)村中的運(yùn)用；我們通過“活泥雕”這一極有意義的活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)“八榮八恥”，倡導(dǎo)大家知榮辱，樹新風(fēng)；當(dāng)臺(tái)風(fēng)“碧利斯”即將到來(lái)時(shí)，我們還組建了“抗臺(tái)小分隊(duì)”，幫助農(nóng)民做好抗臺(tái)準(zhǔn)備；在活動(dòng)的八天中，大家齊心配合、團(tuán)結(jié)一致、吃苦耐勞，充分發(fā)揮大學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神，圓滿完成了此次以“新農(nóng)村，新民主”調(diào)研為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
具體活動(dòng)行程如下：
三、活動(dòng)總結(jié)。
在這短短的八天的實(shí)踐中，我們的足跡踏遍了半個(gè)溫嶺。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的那一刻，每個(gè)隊(duì)員的心里都有些很難以用言語(yǔ)表述的感覺：是興奮、是釋然、是欣喜抑或是對(duì)獲益良多的感慨！我們不負(fù)學(xué)校的期望,學(xué)習(xí)了兩會(huì)精神，成功的完成了任務(wù)。經(jīng)歷了這一次次,我們體會(huì)到做好一件事不是我們想象中的那么容易，也使我們感受到了同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼。通過八天的鍛煉，我們隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神更加牢固，隊(duì)員之間的友誼變得更加深厚。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們真正的走入了社會(huì),為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
回顧八天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是成功或是失敗都教會(huì)了我們不少東西。一次成功活動(dòng)的開展不僅是要有前期周密的策劃準(zhǔn)備工作，活動(dòng)期間豐富新穎的活動(dòng)形式，活動(dòng)結(jié)束后的認(rèn)真總結(jié)，以及強(qiáng)大的后勤保障，更重要的是要有一支好的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)伍是建設(shè)好了，可是一支隊(duì)伍要想讓他發(fā)揮更大的作用，就必須保持他強(qiáng)大的凝聚力，這就能使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有一個(gè)良好的人員分工，使每個(gè)人都有所作為，相互協(xié)助以團(tuán)隊(duì)利益為大個(gè)人利益為小，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備是很花時(shí)間和精力的。這次我們提前做好了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，包括隊(duì)服、宣傳板、橫幅、一些藥品。每次活動(dòng)，當(dāng)我們定好了活動(dòng)的地點(diǎn)，我們就會(huì)提前與當(dāng)?shù)氐恼块T、主管部門及團(tuán)委取得聯(lián)系，告訴他們我們的活動(dòng)目的內(nèi)容以及方式以爭(zhēng)取得到他們的支持，還有幫我們安排好活動(dòng)的場(chǎng)所和人員。最重要的還有就是和當(dāng)?shù)孛襟w取得聯(lián)系并提前和他們打好招呼，告訴他們我們的行程，以便活動(dòng)中配合報(bào)道，這些準(zhǔn)備在后來(lái)的活動(dòng)過程中也得到了肯定，是很有必要的。活動(dòng)前期工作的開展取得了很大成效，我們的活動(dòng)得到了很多政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的支持，使我們的活動(dòng)得以順利地開展，與媒體的聯(lián)系也讓我們爭(zhēng)取到了上報(bào)的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備唯一的遺憾就是沒有拉到贊助。
活動(dòng)開展的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng)，前期成功的準(zhǔn)備可以讓活動(dòng)一帆風(fēng)順，但是活動(dòng)中還是有很多的突發(fā)事件和預(yù)料不到的問題會(huì)出現(xiàn)。例如，在一次活動(dòng)中有隊(duì)員遲到，沒有及時(shí)匯合，從而影響了隊(duì)伍整體活動(dòng)行程，并影響到了預(yù)約單位的安排，造成了單位領(lǐng)導(dǎo)的不滿。這次失敗給了我們很大的教訓(xùn)，讓我們深刻明白了遵守時(shí)間的重要性，并在以后的活動(dòng)中再也沒有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象?；顒?dòng)中總會(huì)遇到種種問題，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我們需要的是通過一種制度來(lái)及時(shí)解決，這樣才不會(huì)留下隱患。在困難中，通過隊(duì)員們的互相幫助，隊(duì)員間也建立了深厚的友誼，我們的團(tuán)隊(duì)也團(tuán)結(jié)得更緊密了。
后。活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)未知情況，因此在活動(dòng)開展的過程中，我們要隨時(shí)做好應(yīng)變的準(zhǔn)備。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，僅僅是我們邁入社會(huì)大門第一步，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我們還將參與許許多多的活動(dòng)，希望我們能在每次活動(dòng)中提高自己，不斷成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)感受。
這次活動(dòng)鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)過程中中一個(gè)很難得的經(jīng)歷。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。整個(gè)活動(dòng)過程中，大家每天都用心記錄每一滴感受，見證我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)。翻看我們每個(gè)人的活動(dòng)日記，里面都有很多感動(dòng)和收獲。
聽完他的講話，我心中感慨萬(wàn)分。既感慨中國(guó)農(nóng)村的復(fù)雜性讓農(nóng)村的發(fā)展問題變得棘手，又感慨中國(guó)農(nóng)村的干部能夠如此有責(zé)任心并堅(jiān)持著自己的原則??！”
“國(guó)澤國(guó)，福澤中國(guó)，而澤國(guó)人也確實(shí)做到了這一點(diǎn)，在這里產(chǎn)生的協(xié)商民主懇談的形式引起了國(guó)內(nèi)外的轟動(dòng)，不僅國(guó)內(nèi)各傳媒。連美國(guó)的《時(shí)代周刊》等全球知名媒體也用大板塊介紹了澤國(guó)的創(chuàng)舉。然后朱文江一一介紹了澤國(guó)的選舉民主，澤國(guó)的決策民主以及完備的監(jiān)督體系，麻雀雖小，五臟俱全，與西方研究的協(xié)商民主異曲同工，讓人不得不佩服澤國(guó)人的聰明智慧。陳科長(zhǎng)說(shuō)，農(nóng)村，作為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家的神經(jīng)末梢，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針政策，而又在工作中創(chuàng)新，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，反過來(lái)有益于國(guó)家的建設(shè)發(fā)展?！?BR> “在指導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)，要讓文化程度不高的農(nóng)民學(xué)習(xí)使用“農(nóng)民信箱”并不是簡(jiǎn)單的事，讓他們接受這一高科技的新事物，需要我們付出極大的耐心和細(xì)心的教導(dǎo)。指導(dǎo)“農(nóng)民信箱”考驗(yàn)了我們這群小老師，同時(shí)我感到付出努力之后，農(nóng)民們的微笑是我最大的快樂?！?BR> “今天的心情并不是很積極，但收獲還是挺多的。雖然在不經(jīng)意間有過消極的想法，但我相信我們隊(duì)的所有成員都會(huì)一直堅(jiān)持下去，不管前面等待我們的是什么，我們一定會(huì)堅(jiān)持初衷，堅(jiān)持自己，一直走下去。今天以平淡結(jié)束！卻堅(jiān)定了信念！”
“在烈日之下，我們終于完成了今天神圣的任務(wù)，在自己親身實(shí)踐中，我們得到的啟發(fā)會(huì)更多，終于體會(huì)到農(nóng)民在烈日下辛勤勞作的艱辛，也感到當(dāng)代大學(xué)生只是一個(gè)大學(xué)生，不能深入到社會(huì)中去體驗(yàn)，去真正地放下身上的“包袱”，這還是要不斷學(xué)習(xí)的，我們不僅要學(xué)好課堂上的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)社會(huì)上的一些知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能真正立足于社會(huì)。畢竟當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，經(jīng)過今天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這才體會(huì)到暑期實(shí)踐的必要性。”
策劃書活動(dòng)意義篇十五
??各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。
??早上迎賓：
??晨會(huì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。
??人員安排：
??橫幅：
??從教無(wú)私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
??注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合。
策劃書活動(dòng)意義篇十六
活動(dòng)對(duì)象：國(guó)防技校全體師生活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每班班長(zhǎng)收取活動(dòng)地點(diǎn)：金石灘（暫定活動(dòng)的具體安排：
1、為了方便活動(dòng)的開展，應(yīng)該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們應(yīng)該采取自愿、讓各班班長(zhǎng)對(duì)參加的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再總匯。
2、出游應(yīng)該選天氣好的時(shí)候，所以對(duì)天氣的變化也要進(jìn)行關(guān)注。
3、應(yīng)該記下學(xué)生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。4、吃喝問題自行解決，也可班級(jí)集體進(jìn)行。
5、到達(dá)目的地后，大家做些游戲不可單獨(dú)行動(dòng)，一定要確保學(xué)生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后然后帶回文娛部副部長(zhǎng)張萌。
－1－。
一、二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合型人才的競(jìng)爭(zhēng)，而面對(duì)中國(guó)入世，世界一體化進(jìn)程的加快，作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身素質(zhì)，加強(qiáng)新時(shí)期我們大學(xué)生自身素質(zhì)建設(shè)以便將來(lái)能夠更好的面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才需求。
二、我們這次的活動(dòng)項(xiàng)目是校園寢室生活創(chuàng)意產(chǎn)品懶人框的推廣，希望通過這次推廣活動(dòng)，來(lái)豐富我們課余生活，增強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè)能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的交流溝通能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)通過這次活動(dòng)讓大家更好的了解校園市場(chǎng)，明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)培養(yǎng)大家處理問題，解決問題的能力。
三、
另外，通過這次活動(dòng)我們吸引更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學(xué)期間做到了理論和實(shí)踐的相結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面的大學(xué)生，走好大學(xué)到社會(huì)的這個(gè)過渡階段。
－2－。
想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問題，而我們的產(chǎn)品正好能夠給他們?cè)谏钪刑峁┍憷?，讓他們能更好的自己照顧自己。活?dòng)的目標(biāo)：
一：在大一新生開學(xué)的福佳宣傳場(chǎng)地上賣掉100個(gè)懶人框，在活動(dòng)結(jié)束后我們達(dá)到總共2000個(gè)的銷售量，銷售額達(dá)到4萬(wàn)元。
二、在市場(chǎng)占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個(gè)寢室。
三、在宣傳上我們要做到當(dāng)每一個(gè)客戶需要?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)品時(shí)都能在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的方式聯(lián)系到我們。
四、在客戶服務(wù)上，我們要保證是每一個(gè)客戶滿意，一切從客戶的角度出發(fā)。
五、活動(dòng)最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來(lái){有了它，你的寢室生活可以這么過}，為他們提供便捷，最終讓產(chǎn)品成長(zhǎng)為一件有創(chuàng)意的寢室生活必需品。
六、在活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)成員得到充分的鍛煉，提高每個(gè)成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團(tuán)隊(duì)中提高大家的協(xié)作力，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，形成默契，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。了解自己在團(tuán)隊(duì)中處于一個(gè)什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團(tuán)隊(duì)盡一份力，讓自己在團(tuán)隊(duì)中得到更好的發(fā)展。
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七、通過此次活動(dòng)擴(kuò)大自己在大學(xué)的交友圈，提升團(tuán)隊(duì)的知名度，和在校園里的影響力。
八、通過此次活動(dòng)引發(fā)大家對(duì)以后求職的一個(gè)思考，和對(duì)大學(xué)生活的一個(gè)思考，團(tuán)隊(duì)成員通過互相交流，大家能夠共同進(jìn)步。
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策劃書活動(dòng)意義篇十七
日記的形式是比較自由的，它不用審題，表達(dá)方式不論。有的內(nèi)容比較集中，也可以有標(biāo)題?？傊?，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械乃?、所聞、所思、所感都可以寫進(jìn)自己的日記。
但還注意做到以下幾點(diǎn)：
首先要格式正確。一般在第一行寫清楚×年×月×日，如果是連續(xù)記日記，在進(jìn)入新的一年時(shí)，要寫清楚是×年，之后便可以只寫×月×日，然后寫星期×，天氣情況。寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當(dāng)天內(nèi)最有意義的事或某種深刻的感受，并且是自己見到、聽到或親身經(jīng)歷的事。
其次注意搜集材料，日記的材料從哪里來(lái)?從日常生活中來(lái)。同學(xué)們每天有很長(zhǎng)一段時(shí)間在家中度過，所以家庭中的生活和見聞是我們寫日記的重要內(nèi)容?？梢詫懩憧吹降膵寢尰虬职值呐e動(dòng);眼神;說(shuō)話時(shí)臉上的表情、語(yǔ)氣;身體的狀態(tài);手的動(dòng)作等等。也可寫你在學(xué)校中的所見所聞所想?？砷L(zhǎng)可短，剛寫時(shí)有時(shí)可能不知所言，但只要每天寫點(diǎn)、每天觀察，慢慢就能把你的文章寫得有血有肉，活起來(lái)了。
寫日記還要對(duì)材料作合理的安排，如果具體地描寫幾件事或一件事，就應(yīng)該分段寫，做到層次清楚，段落分明，條理清晰，詳略得當(dāng)。
擴(kuò)展閱讀：寫日記的意義。
首先是培養(yǎng)毅力。毛澤東同志曾說(shuō)過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持不懈的重要性。同樣，一個(gè)人堅(jiān)持幾天寫日記并不難，難的是一生堅(jiān)持寫日記。這是很不容易做到的一件事,但如果能堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)你的毅力和品格都是一種極大的鍛煉。魯迅先生每天堅(jiān)持寫日記，病逝后他的妻子許廣平整理出版了他的日記，是研究魯迅先生的重要史料。魯迅先生之所以能成為一代文豪，與他通過寫日記等方式來(lái)培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、持之以恒的毅力是分不開的。
其次是鍛煉文筆。文字表達(dá)能力是人一生中應(yīng)該具備的最重要的能力之一，寫日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，天天寫一篇日記是完全可以做到的。日記形式不拘，不用去想文章的做法，顯得自由靈活。日記可長(zhǎng)可短，有話則長(zhǎng)無(wú)話則短，高興了有時(shí)間了就多寫兩句，情緒低落不高興了時(shí)間緊了就少寫兩句。隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間一長(zhǎng)形成了習(xí)慣，你會(huì)覺得每天不寫幾句就手里發(fā)癢，駕馭語(yǔ)言文字的能力自然也就會(huì)隨之得到提高。
其三是記載“歷史”。這里所說(shuō)的“歷史”主要是指你個(gè)人的成長(zhǎng)歷史。“好記性不如爛筆頭”，一個(gè)人的記憶力再好，也不可能永遠(yuǎn)記住自己經(jīng)歷過的所有事情。養(yǎng)成天天寫日記習(xí)慣的人都有這樣的感受，翻翻以前的日記，很多被淡忘的一切又都會(huì)浮現(xiàn)在眼前。日記是我們最忠實(shí)的成長(zhǎng)紀(jì)錄，那里有我們自己認(rèn)為該記住的發(fā)生在個(gè)人歷史上的“重大”事件，有我們的思想、情感不斷走向豐富和成熟的歷程，有歡笑，有淚水，這是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)數(shù)人的日記匯聚起來(lái)就是一部民族的歷史，國(guó)家的歷史，人類的歷史。這些天在看張國(guó)立、蔣雯麗主演的電視連續(xù)劇《金婚》，內(nèi)容其實(shí)就是兩口子五十年的生活日記，也屬于這半個(gè)世紀(jì)所有的中國(guó)人。
寫日記好處多多，都趕緊拿起筆來(lái)吧，如果能養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣，那么將會(huì)終生受益。
策劃書活動(dòng)意義篇十八
1.按內(nèi)容劃分。
(1)思想工作總結(jié)。
(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)。
2.按范圍劃分。
(1)地區(qū)工作總結(jié)。
(2)部門工作總結(jié)。
(3)單位工作總結(jié)。
(4)個(gè)人工作總結(jié)。
3.按時(shí)間劃分。
(1)月份工作總結(jié)。
(2)季度工作總結(jié)。
(3)年度工作總結(jié).
(4)三年以上工作總結(jié)。
4.按性質(zhì)劃分。
(1)綜合性總結(jié)。
(2)專題性總結(jié)。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)。
1.客觀性。
總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧和評(píng)價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).
2.典型性。
總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的,突出的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學(xué)習(xí),工作,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用.
3.指導(dǎo)性。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī).
4.證明性。
這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的`(嚴(yán)格地說(shuō)是證明),它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的,典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性.
(三)工作總結(jié)的內(nèi)容。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來(lái)說(shuō),一般包括以下幾個(gè)方面:。
1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.
2.成績(jī),缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn).
3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)將來(lái)的工作.