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校園足球社團活動方案篇一
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的`進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
周次。
活動主要內(nèi)容。
1周。
宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、
2周。
激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。
3周。
學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周。
復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。
5周。
學(xué)習(xí)長傳球。
6周。
學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉?BR> 7周。
學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。
8周。
根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。
9周。
學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周。
足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
周文濤。
每周四下午活動課。
足球場。
校園足球社團活動方案篇二
__年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處，團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規(guī)范化,這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團部20__年工作計劃安排如下：
工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內(nèi)部建設(shè)，第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。
社團部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團的忠實代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會、“藍調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、onlystar音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。
策劃組建：跆拳道協(xié)會、棋牌協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團工作的大力支持。
我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負責(zé)人聘用將嚴格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校社團組建章程”進行考核;對就任的負責(zé)人進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：
2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)?；顒?。
3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會：組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。
9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：
1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān)，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
3.社團選舉存在的問題：社團負責(zé)人直接關(guān)系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團的負責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%，學(xué)生處和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責(zé)人，讓工作上一個臺階.
4.社團內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團部工作的特殊性,本期社團部計劃招負責(zé)人3人,社團部內(nèi)部設(shè)宣傳組,審計組,策劃組,各組在社團部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認真,及時完成各項任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動，否則社團責(zé)令整改。
1.由“__”籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間：5.21-5.30)。
2.由社團部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會，由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間：5.21-5.30)。
3.由學(xué)校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動。(時間待定)。
一、在新學(xué)年的開始，到4月20日地球日期間外部準備開展環(huán)保勝利活動，特別是在3月份的雷鋒活動中，組織一些義務(wù)勞動，為提高大學(xué)生的素質(zhì)進行“學(xué)習(xí)雷鋒”征文活動，走出校門打掃衛(wèi)生。
二、在4月中旬—5月下旬,由我部主辦，聯(lián)合學(xué)習(xí)部、秘書處舉辦我系上報的社團精品活動“書法繪畫設(shè)計藝術(shù)作品展”。目的是活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，展示我系優(yōu)越的一面，提高我系在學(xué)院的知名度。提高我院大學(xué)生的審美能力及動手能力。
校園足球社團活動方案篇三
為了豐富學(xué)生的校園生活，彰顯學(xué)生的個性，充分鞏固素質(zhì)教育的成果，豐潤學(xué)校文化建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)開展學(xué)生精品社團活動。
二、開設(shè)科目、任課教師。
葫蘆絲社團——梁瑛。
健美操社團——殷建。
戲曲社團——陸園園。
合唱社團——顧方靜。
小小發(fā)明家——周慧。
軟式排球——刁亞芳。
黑白線描畫——童梅。
三、活動時間。
第一周報名。
第二周周四4：20~5：20(暫定)。
四、具體負責(zé)人。
德育部、社團任課教師。
五、相關(guān)注意事項。
1、所有社團學(xué)生遵循自愿的原則;。
2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結(jié)合的原則，兼顧學(xué)生的興趣;。
3、每個社團人員控制在30人之內(nèi);。
4、招收年級。
葫蘆絲社團：四年級。
健美操社團：三年級。
合唱社團：四年級。
小小發(fā)明家：五年級。
軟式排球社團：五年級。
黑白線描畫：三年級。
5、社團老師注意事項。
2)社團任課老師在學(xué)生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生;。
3)每次活動前清點學(xué)生，并做好記載，確?；顒诱ｉ_展;。
4)精心組織學(xué)生活動，有教案，有活動記載;。
5)活動結(jié)束時將學(xué)生送到指定地點，確保學(xué)生安全;。
6)學(xué)期末按學(xué)期初指定的計劃和德育部平時抽查相結(jié)合進行考核。
6、活動地點。
(另行通知)。
校園足球社團活動方案篇四
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后。
3、活動地點：
4、組織人員：學(xué)生會分團委學(xué)習(xí)部。
5、參加人員：學(xué)生會成員&留學(xué)生。
6|、輔導(dǎo)教師。
7、主辦機構(gòu)：學(xué)習(xí)部。
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：：自定。
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結(jié)束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金贊助商。
三、舉辦英語歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學(xué)生活動中心。
4、負責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金贊助商。
四、其它活動。
1、英語學(xué)習(xí)交流會。
在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語游戲。
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。
校園足球社團活動方案篇五
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)團長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：中心小學(xué)四年級的學(xué)生，共16人。
2、基本情況：四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲，從運動技能領(lǐng)域出發(fā)，4年級的學(xué)生屬于水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。
第二周熟悉球性顛球練習(xí)。
第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。
第五、六周傳接球練習(xí)。
第七、八周帶球、運球球練習(xí)。
第九、十周帶球、運球射門練習(xí)。
第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)。
第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。
第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)。
第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求，以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每節(jié)課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作精神。
高明。
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。
中心小學(xué)足球場或體育室。
校園足球社團活動方案篇六
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)團長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)“最佳球員”和“最佳射手”給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：西塘小學(xué)一、二、四、五、六年級的學(xué)生，共42人。
2、基本情況：我校一年級學(xué)生和二年級學(xué)生年齡分布在6-7歲，四年級學(xué)生年齡分布在8-9歲，五、六年級學(xué)生年齡分布在9-11歲。
年級一年級二年級四年級五年級六年級合計男生（人）從運動技能領(lǐng)域出發(fā)，1-2年級的多數(shù)學(xué)生運動技能屬于水平一；4、5、6年級的學(xué)生大致屬于水平二，但是在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
周次十周活動主要內(nèi)容宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。91167942十一周觀看經(jīng)典足球動畫片《足球小將》與ppt，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。十二周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。十三周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。十四周學(xué)習(xí)長傳球。十五周學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉Ｊ軐W(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。十七周根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。十八周學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。十九周足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。1-2年級學(xué)生以感受體驗足球和興趣引導(dǎo)為主；4-6年級以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的'主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
譚杰、凌大明。
每周五下午活動課。
足球場/體育室。
校園足球社團活動方案篇七
按照《關(guān)于促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》(嶧教發(fā)【20__】14號)要求，為保證我校學(xué)生社團建設(shè)和社團活動的順利開展，搭建學(xué)生才能展示的平臺，促進全體學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展，特制定此本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“讓全體學(xué)生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學(xué)校”的教育理念，緊密結(jié)合我校教育實際，將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
建立起學(xué)生能選擇、學(xué)校能服務(wù)、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學(xué)生社團，形成我校有特色、學(xué)生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。
每周三下午課外活動時間。
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。
2、每位輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、學(xué)校不定期對學(xué)生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學(xué)期量化。
校園足球社團活動方案篇八
為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平，促進我校學(xué)生健康成長，推動我校足球活動的開展，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
組?長：王騰飛校?長。
副組長：景慧芳?學(xué)校分管體育副校長。
成?員：各班主任。
1.由分管副校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2.體育老師負責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
3.朱利波負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；
4.馮二琳負責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；
2.學(xué)校足球教練及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進行指導(dǎo)訓(xùn)練。
4.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，小學(xué)校外比賽不出區(qū)，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。
5.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂。
（1）各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
（2）在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎(chǔ)。
校園足球社團活動方案篇九
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的。交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的.技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的很好機會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
劉雷五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
2、比賽經(jīng)費。
校園足球社團活動方案篇十
為提升全校教工團隊凝聚力和教師綜合素質(zhì)，以教師的發(fā)展帶動學(xué)生及學(xué)校的發(fā)展，擬成立十里坊小學(xué)教師足球社團。教師足球社團是從教職工的實際需求出發(fā)，在自愿的基礎(chǔ)上組建的群眾組織，打破年齡、學(xué)科界限，讓興趣愛好相近的教師，發(fā)揮特長，開展有益于身心健康的活動。旨在豐富教工文化，陶冶情操，強身健體，愉悅身心。
二、組織協(xié)調(diào)機構(gòu)。
為了保證此項活動持久有效、適時開展，學(xué)校成立教師社團活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)運作期間的各項工作。
社團組長:xxx社團副組長:xxx成員:xxx等十人三、實施細則。
(一)組建原則。
全校教工根據(jù)實際，自愿報名參加相關(guān)社團。(二)時間安排。
2016年9月:開展招募工作，推選組長，制定活動方案。2016年9月-12月:開展活動(原則上每月開展活動3-4次，具體時間社團組內(nèi)議定，假期內(nèi)活動自主安排)。
(三)活動要求實。
1.社團負責(zé)人根據(jù)社團年齡、性別等具體情況，制定全年活動計劃。
2.社團負責(zé)人負責(zé)做好活動期間的安全教育工作。
3.社團負責(zé)人在執(zhí)行過程中要重落實、重實效，及時了解教師對活動的真實感受，同時組織活動有記錄和照片，社團負責(zé)人負責(zé)收集保管所有過程資料(含文字、圖片、評價、成果等)，建檔立案，學(xué)期末上交學(xué)校，確保活動內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性。
4.社團根據(jù)活動的特點，可吸納有特長的更多教職工參加。
四、扶持及獎勵措施。
1、學(xué)校免費提供活動地點、設(shè)施設(shè)備等。
2、根據(jù)社團的具體情況提供適量經(jīng)費，用于聘請指導(dǎo)老師等。3、學(xué)校將根據(jù)各社團活動情況及成效適當(dāng)給予獎勵。
xxxxxxxxxxxxxx。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月。
校園足球社團活動方案篇十一
二、活動目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織_院辯論隊。
三、活動對象。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：_月_日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）。
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：_月_日。
評委培訓(xùn)：_月_日晚自習(xí)。
初賽：第四周（_號、_號每天分別兩場）。
復(fù)賽：第五周（_號進入復(fù)賽的班級抽簽，_號復(fù)賽兩場先后進行）。
決賽：第六周（_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠）。
五、活動地點。
教學(xué)樓。
六、比賽評委。
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。
)
七、活動流程。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎項設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預(yù)算。
多媒體教室租借費___元。（__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
校園足球社團活動方案篇十二
比賽地點：學(xué)校操場。
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
校園足球社團活動方案篇十三
本學(xué)期，我們學(xué)校足球社團的訓(xùn)練工作初步開展。對于這項工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃，嚴格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴謹：足球運動項目多，技術(shù)復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。足球社團的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。
足球社團的訓(xùn)每周一、三、五下午三節(jié)課后訓(xùn)練，每次一小時。運動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。足球社團的訓(xùn)練在半年時間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù)，成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。
校園足球社團活動方案篇一
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的`進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
周次。
活動主要內(nèi)容。
1周。
宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、
2周。
激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。
3周。
學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周。
復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。
5周。
學(xué)習(xí)長傳球。
6周。
學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉?BR> 7周。
學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。
8周。
根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。
9周。
學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周。
足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
周文濤。
每周四下午活動課。
足球場。
校園足球社團活動方案篇二
__年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處，團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規(guī)范化,這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團部20__年工作計劃安排如下：
工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內(nèi)部建設(shè)，第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。
社團部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團的忠實代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會、“藍調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、onlystar音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。
策劃組建：跆拳道協(xié)會、棋牌協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團工作的大力支持。
我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負責(zé)人聘用將嚴格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校社團組建章程”進行考核;對就任的負責(zé)人進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：
2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)?；顒?。
3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會：組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。
9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：
1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān)，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
3.社團選舉存在的問題：社團負責(zé)人直接關(guān)系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團的負責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%，學(xué)生處和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責(zé)人，讓工作上一個臺階.
4.社團內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團部工作的特殊性,本期社團部計劃招負責(zé)人3人,社團部內(nèi)部設(shè)宣傳組,審計組,策劃組,各組在社團部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認真,及時完成各項任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動，否則社團責(zé)令整改。
1.由“__”籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間：5.21-5.30)。
2.由社團部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會，由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間：5.21-5.30)。
3.由學(xué)校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動。(時間待定)。
一、在新學(xué)年的開始，到4月20日地球日期間外部準備開展環(huán)保勝利活動，特別是在3月份的雷鋒活動中，組織一些義務(wù)勞動，為提高大學(xué)生的素質(zhì)進行“學(xué)習(xí)雷鋒”征文活動，走出校門打掃衛(wèi)生。
二、在4月中旬—5月下旬,由我部主辦，聯(lián)合學(xué)習(xí)部、秘書處舉辦我系上報的社團精品活動“書法繪畫設(shè)計藝術(shù)作品展”。目的是活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，展示我系優(yōu)越的一面，提高我系在學(xué)院的知名度。提高我院大學(xué)生的審美能力及動手能力。
校園足球社團活動方案篇三
為了豐富學(xué)生的校園生活，彰顯學(xué)生的個性，充分鞏固素質(zhì)教育的成果，豐潤學(xué)校文化建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)開展學(xué)生精品社團活動。
二、開設(shè)科目、任課教師。
葫蘆絲社團——梁瑛。
健美操社團——殷建。
戲曲社團——陸園園。
合唱社團——顧方靜。
小小發(fā)明家——周慧。
軟式排球——刁亞芳。
黑白線描畫——童梅。
三、活動時間。
第一周報名。
第二周周四4：20~5：20(暫定)。
四、具體負責(zé)人。
德育部、社團任課教師。
五、相關(guān)注意事項。
1、所有社團學(xué)生遵循自愿的原則;。
2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結(jié)合的原則，兼顧學(xué)生的興趣;。
3、每個社團人員控制在30人之內(nèi);。
4、招收年級。
葫蘆絲社團：四年級。
健美操社團：三年級。
合唱社團：四年級。
小小發(fā)明家：五年級。
軟式排球社團：五年級。
黑白線描畫：三年級。
5、社團老師注意事項。
2)社團任課老師在學(xué)生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生;。
3)每次活動前清點學(xué)生，并做好記載，確?；顒诱ｉ_展;。
4)精心組織學(xué)生活動，有教案，有活動記載;。
5)活動結(jié)束時將學(xué)生送到指定地點，確保學(xué)生安全;。
6)學(xué)期末按學(xué)期初指定的計劃和德育部平時抽查相結(jié)合進行考核。
6、活動地點。
(另行通知)。
校園足球社團活動方案篇四
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后。
3、活動地點：
4、組織人員：學(xué)生會分團委學(xué)習(xí)部。
5、參加人員：學(xué)生會成員&留學(xué)生。
6|、輔導(dǎo)教師。
7、主辦機構(gòu)：學(xué)習(xí)部。
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：：自定。
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結(jié)束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金贊助商。
三、舉辦英語歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學(xué)生活動中心。
4、負責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金贊助商。
四、其它活動。
1、英語學(xué)習(xí)交流會。
在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語游戲。
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。
校園足球社團活動方案篇五
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)團長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：中心小學(xué)四年級的學(xué)生，共16人。
2、基本情況：四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲，從運動技能領(lǐng)域出發(fā)，4年級的學(xué)生屬于水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。
第二周熟悉球性顛球練習(xí)。
第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。
第五、六周傳接球練習(xí)。
第七、八周帶球、運球球練習(xí)。
第九、十周帶球、運球射門練習(xí)。
第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)。
第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。
第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)。
第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求，以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每節(jié)課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作精神。
高明。
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。
中心小學(xué)足球場或體育室。
校園足球社團活動方案篇六
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設(shè)團長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)“最佳球員”和“最佳射手”給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
1、活動對象：西塘小學(xué)一、二、四、五、六年級的學(xué)生，共42人。
2、基本情況：我校一年級學(xué)生和二年級學(xué)生年齡分布在6-7歲，四年級學(xué)生年齡分布在8-9歲，五、六年級學(xué)生年齡分布在9-11歲。
年級一年級二年級四年級五年級六年級合計男生（人）從運動技能領(lǐng)域出發(fā)，1-2年級的多數(shù)學(xué)生運動技能屬于水平一；4、5、6年級的學(xué)生大致屬于水平二，但是在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。
周次十周活動主要內(nèi)容宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。91167942十一周觀看經(jīng)典足球動畫片《足球小將》與ppt，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。十二周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。十三周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。十四周學(xué)習(xí)長傳球。十五周學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉Ｊ軐W(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。十七周根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。十八周學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。十九周足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。1-2年級學(xué)生以感受體驗足球和興趣引導(dǎo)為主；4-6年級以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的'主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
譚杰、凌大明。
每周五下午活動課。
足球場/體育室。
校園足球社團活動方案篇七
按照《關(guān)于促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》(嶧教發(fā)【20__】14號)要求，為保證我校學(xué)生社團建設(shè)和社團活動的順利開展，搭建學(xué)生才能展示的平臺，促進全體學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展，特制定此本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“讓全體學(xué)生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學(xué)校”的教育理念，緊密結(jié)合我校教育實際，將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
建立起學(xué)生能選擇、學(xué)校能服務(wù)、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學(xué)生社團，形成我校有特色、學(xué)生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。
每周三下午課外活動時間。
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。
2、每位輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、學(xué)校不定期對學(xué)生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學(xué)期量化。
校園足球社團活動方案篇八
為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平，促進我校學(xué)生健康成長，推動我校足球活動的開展，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
組?長：王騰飛校?長。
副組長：景慧芳?學(xué)校分管體育副校長。
成?員：各班主任。
1.由分管副校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2.體育老師負責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
3.朱利波負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；
4.馮二琳負責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；
2.學(xué)校足球教練及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進行指導(dǎo)訓(xùn)練。
4.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，小學(xué)校外比賽不出區(qū)，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。
5.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂。
（1）各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
（2）在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎(chǔ)。
校園足球社團活動方案篇九
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的。交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的.技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的很好機會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
劉雷五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
2、比賽經(jīng)費。
校園足球社團活動方案篇十
為提升全校教工團隊凝聚力和教師綜合素質(zhì)，以教師的發(fā)展帶動學(xué)生及學(xué)校的發(fā)展，擬成立十里坊小學(xué)教師足球社團。教師足球社團是從教職工的實際需求出發(fā)，在自愿的基礎(chǔ)上組建的群眾組織，打破年齡、學(xué)科界限，讓興趣愛好相近的教師，發(fā)揮特長，開展有益于身心健康的活動。旨在豐富教工文化，陶冶情操，強身健體，愉悅身心。
二、組織協(xié)調(diào)機構(gòu)。
為了保證此項活動持久有效、適時開展，學(xué)校成立教師社團活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)運作期間的各項工作。
社團組長:xxx社團副組長:xxx成員:xxx等十人三、實施細則。
(一)組建原則。
全校教工根據(jù)實際，自愿報名參加相關(guān)社團。(二)時間安排。
2016年9月:開展招募工作，推選組長，制定活動方案。2016年9月-12月:開展活動(原則上每月開展活動3-4次，具體時間社團組內(nèi)議定，假期內(nèi)活動自主安排)。
(三)活動要求實。
1.社團負責(zé)人根據(jù)社團年齡、性別等具體情況，制定全年活動計劃。
2.社團負責(zé)人負責(zé)做好活動期間的安全教育工作。
3.社團負責(zé)人在執(zhí)行過程中要重落實、重實效，及時了解教師對活動的真實感受，同時組織活動有記錄和照片，社團負責(zé)人負責(zé)收集保管所有過程資料(含文字、圖片、評價、成果等)，建檔立案，學(xué)期末上交學(xué)校，確保活動內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性。
4.社團根據(jù)活動的特點，可吸納有特長的更多教職工參加。
四、扶持及獎勵措施。
1、學(xué)校免費提供活動地點、設(shè)施設(shè)備等。
2、根據(jù)社團的具體情況提供適量經(jīng)費，用于聘請指導(dǎo)老師等。3、學(xué)校將根據(jù)各社團活動情況及成效適當(dāng)給予獎勵。
xxxxxxxxxxxxxx。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月。
校園足球社團活動方案篇十一
二、活動目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織_院辯論隊。
三、活動對象。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：_月_日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）。
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：_月_日。
評委培訓(xùn)：_月_日晚自習(xí)。
初賽：第四周（_號、_號每天分別兩場）。
復(fù)賽：第五周（_號進入復(fù)賽的班級抽簽，_號復(fù)賽兩場先后進行）。
決賽：第六周（_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠）。
五、活動地點。
教學(xué)樓。
六、比賽評委。
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。
)
七、活動流程。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎項設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預(yù)算。
多媒體教室租借費___元。（__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
校園足球社團活動方案篇十二
比賽地點：學(xué)校操場。
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
校園足球社團活動方案篇十三
本學(xué)期，我們學(xué)校足球社團的訓(xùn)練工作初步開展。對于這項工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃，嚴格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴謹：足球運動項目多，技術(shù)復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。足球社團的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。
足球社團的訓(xùn)每周一、三、五下午三節(jié)課后訓(xùn)練，每次一小時。運動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。足球社團的訓(xùn)練在半年時間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù)，成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。
裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)。
劉紅敏2018年6月。