數(shù)控機床實驗報告心得(優(yōu)秀15篇)

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    報告可以通過圖表、圖像、表格等方式來更好地展示數(shù)據(jù)和信息。最后,在寫報告之前,我們可以請教他人的意見和建議,以提高報告的質(zhì)量和可信度。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考和借鑒。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇一
    數(shù)控機床,是當前工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的一種先進設(shè)備,具有高速高效、精度高等優(yōu)點。在這樣的工業(yè)背景下,我有幸參加了某公司的數(shù)控機床實習。在實習的兩個月時間里,我深刻體會到了數(shù)控機床的工作原理,學習了相關(guān)的編程和維護知識,收獲頗豐。下面我將分享我的心得體會。
    第二段:明確目標,優(yōu)化流程。
    實習期間,負責數(shù)控機床的操作、編程和維護工作,我發(fā)現(xiàn),要讓一臺數(shù)控機床高效運轉(zhuǎn),必須抓住幾個關(guān)鍵點:明確加工計劃和加工工藝,優(yōu)化工藝流程,規(guī)范化編程,保證機床的安全操作。比如程序里的加工路線要順暢,彼此之間不超車,這既保證了安全,也提高了生產(chǎn)效率。學習并運用這些關(guān)鍵點,讓我體會到了數(shù)控機床高效工作的必要條件。
    第三段:編程能力的提高。
    數(shù)控機床要想高效工作,編程是必不可少的環(huán)節(jié)。初來乍到進入實習時,新別的程序?qū)懙亩继貏e困難。通過不斷的聯(lián)系,我終于學了一個小程序,能在機床上真正的跑出零件,成功做到了從編程到生產(chǎn)組成一條完整的工藝流程。相比之前開始,現(xiàn)在編程難度也比較大,這足以證明我個人編程技能提高了一個檔次。
    第四段:具備團隊合作意識。
    實習期間,我們的實習組有二十多個人。我注意到,工廠的生產(chǎn)節(jié)奏非???,工作量很大,因此必須保持團隊合作的良好溝通與協(xié)調(diào)同事之間的配合和風度,延住了工廠的生產(chǎn),也使我從中收獲了團隊合作的感覺。感受到和大家一起完成困難任務(wù)時的成就感,這些感受以及在工作上的優(yōu)異表現(xiàn),使得我在團隊的展示和升職中獲得了優(yōu)越的成績。
    第五段:總結(jié)。
    數(shù)控機床實習讓我幸運地接觸到了工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實,學會了數(shù)控機床操作,編程,機床維護等方面的技能。也讓我了解了工業(yè)生產(chǎn)的流程和團隊合作的重要性。的確,數(shù)控機床的工作是需要不斷的反復嘗試和不懈努力的,經(jīng)過這些天的實習,我不僅擁有了扎實的理論知識,更深刻感受到了工廠生產(chǎn)積極向上的精神面貌,深刻感受到了自己對未來的生產(chǎn),社會發(fā)展貢獻的重要性。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇二
    作為機械工程的一種基礎(chǔ)課程,數(shù)控機床結(jié)構(gòu)課程是非常重要的環(huán)節(jié)。這門課程是機械工程學生必須掌握的知識,它要求學生對機床結(jié)構(gòu)的各個方面有一個整體的、系統(tǒng)的理解。實驗是該課程不可或缺的一部分,充分發(fā)揮了實踐研究能力,進一步加深并鞏固了理論知識。
    第二段描述實驗整體過程。
    在數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗中,我們通過觀察和實驗,了解了不同類型的數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、機械系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等方面。我們在實驗室里看到了數(shù)控機床的各個部分,如主軸、刀庫等,還親手觀察了機床進給和主軸的運動狀態(tài),理解了數(shù)控機床的切削原理和成形工藝。此外,我們還學習了數(shù)控機床的編程方法和刀具選擇。
    在這個課程中,我們得到了一些寶貴的體驗。對我們來說,最有趣的實驗之一就是主軸實驗。這次實驗我們親自動手打轉(zhuǎn)輪,觀察主軸內(nèi)的構(gòu)造,了解了主軸的工作原理。在刀庫實驗中,我們掌握了通過刀庫換刀的方法,這對于減少機器停機時間、提高效率非常重要。同時,我們還了解了自動換刀系統(tǒng)的情況及其優(yōu)缺點。在數(shù)控編程實踐中,我們難免會遇到各種問題,但通過反復實踐,我們慢慢理解了數(shù)控機床編程的各種格式和應(yīng)用場景。
    第四段結(jié)合現(xiàn)實應(yīng)用談體會。
    正如我們所知道的,現(xiàn)在的數(shù)控機床已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)。而這次實驗,我們并不僅僅是為了掌握實驗知識,還要在未來能夠真正把它用于實際制造中。在這個實驗中,不僅僅是學習機床、控制系統(tǒng)、加工工藝等等,更是鍛煉我們的思維模式。通過自己動手實踐,我們能夠真正體會到機床結(jié)構(gòu)與加工工藝的聯(lián)系,并且理解了理論知識與實際應(yīng)用之間的差距。
    第五段結(jié)論。
    作為機械工程的一門基礎(chǔ)課程,數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗在很大程度上決定了學生日后的發(fā)展。通過實踐掌握數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和原理,我們也能更好地掌握和理解數(shù)控加工的應(yīng)用。在與同學老師一起交流、學習、實踐的過程中,我們不僅了解了機床元件的精細、性能參數(shù),也增強了團隊意識和協(xié)調(diào)能力。在日后的學習和工作中,這些課程知識和體驗將會為我們提供很大的幫助。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇三
    姓
    名
    學
    號
    同組人員。
    一.實驗目的。
    1、了解ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的基本組成與操作。
    2、學習數(shù)控系統(tǒng)軟件的建模編程與轉(zhuǎn)換。
    3、掌握機床的基本名稱含義內(nèi)容,如機床零點,工件坐標系零點。
    4、利用mach軟件與ppcnc機床完成零件制作。
    二.實驗設(shè)備。
    2、直徑6mm平面立銑刀一把。
    3、木質(zhì)或者橡膠塑料工件兩件。
    4、銑床刻字雕刻刀一把。
    三.實驗步驟。
    1.了解ppcnc型數(shù)控機床的主要結(jié)構(gòu)布置及坐標系統(tǒng)分析。
    2.數(shù)控機床的熟悉及操作。(1)機床連接。
    利用兩個開口扳手卡住主軸切口與鎖嘴螺母,反向使力,可以將刀具取出;將所需使用的刀具的刀柄套入鎖嘴中,留出適當?shù)拈L度;按照類似上面取出刀具的方法,可以將刀柄夾緊,完成刀具的安裝。
    (3)工件裝夾。
    利用內(nèi)六角扳手將螺絲旋出一些,使得工件可以放入上、下固定座中;工件底面緊靠y軸工作滑臺,并使工件的中間位置置于上、下固定座中間位置;壓住工件,同時使用內(nèi)六角扳手將螺釘往下擰,直至緊緊頂??;完成工件裝夾后,需要將防護罩裝入機床中。
    3.利用相應(yīng)軟件畫出模型,選好加工參數(shù)。
    利用三維類軟件ug/solidworks等畫出需要加工模型,導入到相應(yīng)軟件選擇加工參數(shù);確定使用刀具,刀補,每次加工z軸進給量等加工參數(shù)。
    4.導入g代碼到mach軟件。
    在auto方式下,點擊“加載程序”按鈕,完成導入后綴為“.nc”的文件。
    5.創(chuàng)建工件加工原點創(chuàng)建工件加工原點步驟:
    (1)點擊“復位”按鈕,使機床處于使能狀態(tài),表明機床可以正常使用。(2)移動x軸,使工件的x方向上中心位置位于刀具的中心。(3)移動y軸,使工件的y方向上中心位置位于刀具的中心。
    (4)啟動主軸,使主軸正轉(zhuǎn)。在auto方式下,在s的編輯框中輸入轉(zhuǎn)速1000r/min,然后點擊“主軸正轉(zhuǎn)”按鈕。
    (5)移動z軸,使刀具逐漸靠近工件,當快要接近工件時,可將z軸的移動速率降低,滿足精確對刀要求,當z軸移動到刀具剛好切削到工件時,停止移動z軸。
    6.執(zhí)行程序。
    完成以上步驟的情況下,先移動z軸,進行抬刀操作,然后點擊“啟動”按鈕,開始執(zhí)行程序。在程序執(zhí)行的過程中,可以下圖mach軟件界面面板中選擇“暫停”和“停止”程序。也可以調(diào)整進給速率等。
    7.加工結(jié)束后的清理工作。
    程序結(jié)束后,機床停止運動,完成零件加工。
    零件加工完成后,應(yīng)該取出機床防護罩,將黑色切屑收集盒中的切屑倒回垃圾回收處,并使用吹球與毛刷進行機床的清理工作,以備下次機床的使用。
    8.實驗結(jié)果。
    通過以上實驗步驟,我們組進項了雕刻刻字實驗與銑刻心形圖案實驗。兩次實驗的實驗樣品如下圖所示。
    雕刻刀刻字。
    四.實驗總結(jié)。
    通過此次ppcnc個人便捷式數(shù)控機床的實驗操作訓練,初步了解了實驗機床和對應(yīng)的mach等軟件的基本操作。并在老師悉心的指導下,認識并實際操作了創(chuàng)建工件加工原點步驟,課本內(nèi)容與實驗操作對比結(jié)合后,更加清晰的認識了數(shù)控機床的對刀現(xiàn)象。本次試驗也較為安全,但是安全仍然不能忽視。
    通過這個趣味性很強的實驗,我們對以前所學知識進行了鞏固和利用,學會了運用sw/creo等相關(guān)軟件進行三維造型和利用軟件caxa生成零件的數(shù)控加工的g代碼和加工軌跡的仿真;最后我們自己動手操作數(shù)控機床加工了自己所繪制的零件??傊@次實驗使我們學到了很豐富實用的實踐加工能力。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇四
    在第一次課時,有三個題目可以讓我們選擇,分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制,剛開始以為很簡單,也看了一點視頻,自信滿滿地在臺下看著別的同學的講解。但是當我上臺時,發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液,但卻說成了0.1mol/l,而且在計算的過程中出現(xiàn)了小問題,所以就更加緊張了,臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解,在使用的時候也有一些細節(jié)沒有講到位,感覺自己很失敗。
    失敗的原因自己也分析了下,第一、上臺講解的經(jīng)驗太少。這也是最關(guān)鍵的,也是本次實訓的目的,也是自己的性格原因所導致,所以要想有所進步,就是要大膽的說,大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導致了出現(xiàn)許多的錯誤,我認為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問題,所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態(tài)度,只有態(tài)度端正了,才能做得好。
    在我講解之后是下一組同學,他們講的是跟我們一樣的題目,而之前的同學講的都是別的題目。而她講得非常好,教態(tài)自然,講解的很仔細。非常值得我學習。
    而第二次老師給的題目是三選二,題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反。
    應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔,而我負責演示,這次不需要我的準備,需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng),這個反應(yīng)很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上,滴幾滴酒精,再滴加樣品,最后點燃。但就是將酒精滴上去,我的手都抖個不停,雖然我知道下面的在看的都是自己的同學,沒什么好怕的,但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質(zhì)時,慢慢地變得不是那么抖了,因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
    接著第三次,所有人都越來越好,很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況,甚至還有一些同學做了一些新的挑戰(zhàn)----改進實驗。
    總之,這次的實訓對于我們以后的教學生涯有著非常大的幫助。通過學校的實訓,讓我學到了很多課堂上本學不到的東西,同時懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。從實習中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實驗,對我們處事也是一樣,用心學習。此次實訓我們不僅增長了見識,得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!庇H身實踐,結(jié)合自身所學,方能提高自己。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇五
    在大學數(shù)控技術(shù)課程中,數(shù)控機床實習是不可或缺的一環(huán)。通過實踐操作,我們可以更深入地了解數(shù)控技術(shù)的原理和應(yīng)用,同時也讓我們深感到技術(shù)革新的重要性。在這篇報告中,我將分享我的實習體驗和感悟,它既是我個人的經(jīng)歷,也是一次系統(tǒng)的總結(jié)和展示。
    第二段:實習經(jīng)歷。
    在數(shù)控機床實習中,我們學習了如何使用CAD/CAM軟件進行程序編寫,并使用不同類型的數(shù)控器進行加工。我使用了數(shù)控銑床和數(shù)控車床進行了不同種類零件的加工。在實際操作中,我發(fā)現(xiàn)理論與實踐有著明顯的差距。在加工過程中,需要反復調(diào)整參數(shù)來達到最終的要求,這需要耐心和細心。同時,我也學到了如何正確選擇刀具和進行刀具的維護,如何進行加工前的加熱和冷卻操作,以及如何進行數(shù)控程序的編輯和導入操作。
    第三段:實習感悟。
    在實習中,我深刻感受到數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。幾乎所有的制造工業(yè)都離不開數(shù)控技術(shù)的支持,因此掌握數(shù)控技術(shù)對于個人發(fā)展和社會進步都具有重要意義。同時,我也發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)控技術(shù)上還有很多需要加強的地方,需要繼續(xù)學習和實踐,才能更好地掌握這項技術(shù)。
    第四段:實習收獲。
    通過數(shù)控機床實習,我不僅掌握了加工技術(shù)和數(shù)控編程的基本原理,更重要的是,我克服了自己在實踐中遇到的各種困難,提高了自己的動手能力和應(yīng)對問題的能力。這些經(jīng)驗對于我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都將產(chǎn)生深遠的影響。
    第五段:未來展望。
    數(shù)控技術(shù)是一項快速發(fā)展的技術(shù),我們需要不斷地跟進學習新的技術(shù)和創(chuàng)新對于數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。除此之外,我也計劃參加相關(guān)培訓和比賽,進一步提高自己的技術(shù)和認知水平,為實現(xiàn)個人和社會發(fā)展作出貢獻。
    總之,數(shù)控機床實習是一次難得的機會,讓我們更深入地了解數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)勢。我相信這次實習經(jīng)驗對于我的個人和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響,希望能夠與更多同學分享學習收獲,共同進步。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇六
    在實習過程中我們學習了各種不同的數(shù)控機床,例如加工中心、車床、銑床等等。這些數(shù)控機床是機械制造行業(yè)的重要設(shè)備,它們的作用就是能夠以高效、高精度、高質(zhì)量、低人員精度要求的方式完成工件的加工。這些機床的使用率很高,被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)以及軍事等領(lǐng)域,也是現(xiàn)代工業(yè)自動化的重要組成部分。
    二、實習體驗。
    實習期間,我們通過通過在教室的課堂學習,加上對機床編程仿真和實操練習,逐漸適應(yīng)了手法和工藝流程。我們深入了解了數(shù)控機床的基本概念和操作流程,應(yīng)用了各種不同的切削工具,探究了切削加工的精髓。實習期間,我們在良好的教學環(huán)境中,掌握了控制系統(tǒng)的操作和編程,了解機床的構(gòu)造和運作原理,參加了相關(guān)的測量技能教學,掌握了數(shù)碼測量器和三坐標測量儀的使用方法等。
    三、實習過程中遇到的問題。
    在實習過程中,也遇到了一些問題。例如,在機床操作的過程中我們需要考慮切削深度和不同的切削方式,需要熟練掌握數(shù)控編程和實際操作,還有在測試過程中的誤差修正等等。需要透徹地了解每一個環(huán)節(jié)流程,以減少相關(guān)操作的時間,并提高作業(yè)效率。
    四、實習總結(jié)。
    總的來說,在數(shù)控機床實習過程中,我們不僅掌握了構(gòu)造和操作的技能,更重要的是感受到了自主學習的重要性和樂趣。實習過程中不斷學習、不斷嘗試,在失誤中不斷完善自我,是很值得的。學生們也會得到擴展自己知識,豐富自己技能的機會,同時也會開發(fā)自己的思維、創(chuàng)造和解決問題的能力,實習期間也增加了了解真實工業(yè)環(huán)境的機會。
    五、實習的收獲。
    數(shù)控機床實習的收獲是多方面的。這可以為學生們以后的工作和學習奠定一個堅實的基礎(chǔ),也能夠增加了解機床的意識,讓學生們在日后的工程環(huán)境中更加自如和合理地運用機床,體現(xiàn)了我們學校強調(diào)知行合一、注重學以致用的教育理念。
    總的來說,數(shù)控機床實習不僅是知識的富礦,也是實踐和交際的平臺。我們感受到了工學交融的魅力,并學會了在數(shù)控機床操作過程中不斷把新技術(shù)和創(chuàng)意注入到工作中去,在工作中不斷吸取經(jīng)驗。相信這些所學和所得在今后的人生旅程中都會有很大的嶄新展現(xiàn)。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇七
    1、熟悉會計中多涉及的知識和問題,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
    2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解,培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情,激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
    3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作,奠定初步基礎(chǔ)。
    三、實驗內(nèi)容。
    1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點,了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算,其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
    2、了解會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制,具體參與會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
    3、了解企業(yè)項目投資的決策過程,參與企業(yè)項目的分析,了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容,包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
    4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
    5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
    6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧,包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容,對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷,分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
    四、實驗中存在的問題。
    1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
    2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
    3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
    4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇八
    第一段:引言(字數(shù):200字)。
    實驗是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷,無論是成功與否,我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中,我將分享我在實驗中的心得體會,并探討實驗對我的影響。
    第二段:實驗準備(字數(shù):200字)。
    在實驗開始之前,我首先要準備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單,但卻是決定實驗成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),充分的準備工作可以提高實驗的效率,減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關(guān)資料,了解實驗的原理和步驟,并仔細檢查實驗所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實驗開始之前,我也會對實驗步驟進行一次預演,這樣能夠更好地把握實驗的關(guān)鍵點。
    第三段:實驗過程(字數(shù):300字)。
    實驗過程是我體驗和運用知識的關(guān)鍵階段。在這個過程中,我會注意觀察實驗現(xiàn)象,并進行記錄。我發(fā)現(xiàn),仔細觀察是實驗成功的前提,只有通過細致入微的觀察,我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄,這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外,我還會與同伴進行討論和交流,共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn),和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán),只有通過團隊合作,我們才能夠更好地完成實驗任務(wù)。
    第四段:實驗結(jié)果(字數(shù):300字)。
    實驗結(jié)果是對實驗過程的總結(jié)和歸納,也是對實驗目的是否達到的評估。將實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來,不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果,還可以通過對結(jié)果進行分析和論證,從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結(jié)果,我得以更全面地了解實驗的目的和意義,為今后的實驗設(shè)計提供參考。
    第五段:總結(jié)與感悟(字數(shù):200字)。
    通過多次實驗的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學習的方式,更是一種思維的訓練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中,我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范,還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折,但只要我們堅持并學會從錯誤中吸取教訓,就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程,只有通過不斷的實踐和嘗試,我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
    總結(jié):通過實驗,我不僅加深了對理論知識的理解,也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程,它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗,我們可以從失敗中學習,從成功中汲取經(jīng)驗,不斷提高自己的實驗能力。因此,我將會把實驗作為一種學習的機會,持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn),為自己的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇九
    經(jīng)過此次的測試技術(shù)實驗,我個人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提升了實驗操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會和經(jīng)驗。
    此次的實驗跟我們從前做的實驗不一樣,因為我感覺此次我是真真實正的自己親身去達成。所以是我感覺此次實驗最可貴,最深刻的。就是實驗的過程全部是我們學生自己著手來達成的,這樣,我們就一定要弄懂實驗的原理。在這里我深深領(lǐng)會到哲學上理論對實踐的指導作用:弄懂實驗原理,并且領(lǐng)會到了實驗的操作能力是靠自己親身著手,親身開動腦筋,親身去討教他人材能獲得提升的。
    關(guān)的,比方展起色構(gòu)實驗,是利用頻次特征剖析^p振動的,就一定回首課本的知識,知道實驗時將要丈量什么物理量,寫報告時怎么辦理這些物理量。
    在實驗過程中,我們應(yīng)當盡量減少操作的盲目性提升實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原由。我也以前犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有仔細吃透電路圖,儀器面板的部署及各鍵的功能,瞎著接線,結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只能找同學幫忙。
    我們做實驗不要千篇一律和故步自封,應(yīng)當有改進創(chuàng)新的精神。實質(zhì)上,在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時間是充分的,做實驗應(yīng)當是應(yīng)付自如的,假如說創(chuàng)新關(guān)于我們來說是件難事,那改進老是有可能的。比方說,在做電橋?qū)嶒炛?,我們能夠?jīng)過返盤旋動,丈量回程偏差。
    第3頁共7頁。
    不利的。比方在做展起色構(gòu)實驗中,經(jīng)老師檢查,我們的時域圖波形不太合要求,
    我第一是改變振動的加快度,發(fā)現(xiàn)不可以,再改變采樣頻次及采樣點數(shù),發(fā)現(xiàn)有所改。
    善,而后不停提升迫近,最后解決問題,喜悅異樣。在寫實驗報告,關(guān)于思慮題,
    有好多不懂,于是去問老師,老師的啟迪了我,其實答案早就擺在報告中的`公式,
    電路圖中,自己要學會思慮。
    在此次的實驗中,我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比。
    如說,我在電橋?qū)嶒炛?,我知道?yīng)變片是怎么樣的,面板是怎么接電橋的;在展轉(zhuǎn)。
    機構(gòu)及懸臂梁實驗中,我知道壓電傳感器是這樣細小的,如何經(jīng)過放大、接口電路。
    進行微機剖析^p,濾波、窗函數(shù)的選擇,及如何使用labview采樣和剖析。
    ^p,此外,用文檔形式寫報告,是我們從前素來沒有試試過的。能夠說,做這。
    次的測試技術(shù)實驗,我們學生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮,跟過去那些充滿條條框框的實驗是不一樣的。
    剖析^p實在是太奇特了;而傳感器則是測試技術(shù)的一個必不可以少的前提,所以我感覺labview和傳感器對測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十
    數(shù)控機床結(jié)構(gòu)實驗是機械工程學生必須要掌握的技能之一,而其中最重要的就是理解數(shù)控機床的組成結(jié)構(gòu)和各個部分的功能。在本次課程中,我通過學習操作數(shù)控機床和設(shè)計程序來加深對數(shù)控機床的理解。在實驗中,我體會到了一些關(guān)鍵點,讓我的實驗更加順利和有效。在本文中,我將分享我的學習心得和我的思考。
    在實驗課程中,我學習了數(shù)控機床的構(gòu)造和特點,學習了它的控制系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和刀具系統(tǒng)。其中最重要的是控制系統(tǒng),因為它實現(xiàn)了機床加工的自動化和智能化。此外,伺服系統(tǒng)的掌握也至關(guān)重要,因為它控制著機床動力元件的運動。這兩個系統(tǒng)是數(shù)控機床最關(guān)鍵的組成部分。同時,通過實驗,我發(fā)現(xiàn)數(shù)控機床的加工精度可以達到微米級別,使加工更加精確、高效和穩(wěn)定。
    在實驗過程中,我學習了數(shù)控機床的使用和維護。我了解了機床的正確操作方法和要點,并通過實際操作學習了如何調(diào)試機床,進行故障排除和維護。我清楚地意識到,機床的正確使用和維護是加工成功的關(guān)鍵。因為數(shù)控機床是高精度的機械設(shè)備,使用不當和不恰當?shù)木S護可能造成機床精度的下降,最終導致產(chǎn)品質(zhì)量不合格。
    第四段:設(shè)計和測試程序。
    通過本次實驗,我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)控機床程序設(shè)計和測試的重要性。程序是機床操作的核心,也是故障排除和機床調(diào)試的重要依據(jù)。在實驗中,我深入掌握了數(shù)控機床的程序設(shè)計基礎(chǔ)和輸入指令的方法,進一步加深了對程序的理解和掌握。同時,在測試程序的過程中,我也學習了如何進行性能調(diào)試和程序優(yōu)化,保證加工過程中的精度和質(zhì)量。
    第五段:結(jié)論。
    總的來說,這次實驗讓我深入地了解了數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、特點和使用,更加熟練地掌握了機床的操作和維護技能。同時,通過程序設(shè)計和測試,我也提高了自己的技能和能力。這些經(jīng)驗和技能對我的未來工作和學習都有著重要的意義。我相信這次實驗將成為我機械工程生涯的寶貴經(jīng)驗,讓我更加深入地掌握機械技術(shù),迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十一
    這次實驗雖然僅有短短的xx天,可是實習資料異常豐富,并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習,加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解,同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。
    中國是一個缺乏能源的的國家,卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物,假如充分利用起來的話,就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源,但假如棄之不用的話,它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如,此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻,一方面說明水質(zhì)出了問題,但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分,河下的泥土沃田,用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以,假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話,不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源,更重要的是能夠減少污染,逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
    由于多年來的習慣改變,此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處:表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等,反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦,而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后,其效果是一年不如一年,其用量是一年強于一年,就象人用慣了霉素,就產(chǎn)生了抗體,藥量越用越重,藥效反而越來越差,多年下來,還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴重污染,而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時,往往已成情景嚴重之勢。
    針對于此,生物有機肥料應(yīng)運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應(yīng)的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化,而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu),使作物增產(chǎn),同時還能促進化肥的利用,提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,運輸,轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科,其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
    實習過程中,我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝,更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司,公司董事長高健浩給我們的講話中,我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難,但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的,而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司,哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
    綜上所述,經(jīng)過這次實習,我了解了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識,對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解,這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信,這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十二
    獲得基本實驗技術(shù)的訓練與剖析^p能力的訓練,使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法,擁有初步獨立進行機械工程測試的能力,對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握,加深對理論知識的理解。
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    測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培育學生的剖析^p和。
    解決實質(zhì)問題的能力,進而掌握機械工程測試技術(shù)手段,為未來從事技術(shù)工作和科。
    學研究確立扎實的基礎(chǔ)。
    經(jīng)過本門課程實驗,以下能力獲得了較大的提升:
    1、認識常用傳感器的原理和應(yīng)用,以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。
    不一樣傳感器的選擇方法。
    2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
    3、培育在實踐中研究問題,剖析^p問題和解決問題的能力;
    我們一定堅持理論聯(lián)系實質(zhì)的思想,以實踐證明理論,從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。
    我們認為,在這學期的實驗中,在收獲知識的同時,還收獲了經(jīng)歷,收獲了成熟,在此過程中,我們經(jīng)過查找大批資料,討教老師,以及不懈的努力,不單培育了獨立思慮、著手操作的能力,在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是,在實驗課上,我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的,真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不停的學習、實踐,再學習、再實踐。
    實驗時應(yīng)注意的問題。
    (1)在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套,再設(shè)置權(quán)限。
    (2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
    (3)注意由003出納署名,001審查憑據(jù),由002填制憑據(jù)。
    (4)先對帳,后結(jié)賬,最后制作財產(chǎn)欠債表。
    (5)制作報表時選擇公司種類為股份制。
    本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。
    成功之處在于老師的幫助和自己的努力,經(jīng)過實驗知道自己還有好多東西是不知道的,實驗也讓我學到了好多。
    本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進舉措。
    做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)。
    (1)依據(jù)步驟做,要不然簡單犯錯。
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    (2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬。
    系統(tǒng)核。
    (3)在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套,再設(shè)置權(quán)限。
    (4)填制憑據(jù)要仔細,不要犯錯。
    若重做本實驗,為實現(xiàn)預期成效,儀器操作和實驗步驟應(yīng)如何改良。
    (1)軟件應(yīng)當升級,用u8.50。
    (2)嚴格依據(jù)要求來做。
    這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗,并且是設(shè)計實現(xiàn)fft,即迅速傅里。
    葉變換。經(jīng)過本實驗,使得我在理論學習的基礎(chǔ)上,加深了對fft的'理解,熟習了。
    應(yīng)用fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法,掌握了應(yīng)用fft對典型信號進行頻譜分。
    析^p的方法。
    因為數(shù)字信號研究的方便性,所以對連續(xù)信號進行數(shù)字剖析^p方法是十。
    分必需的,即失散傅里葉變換,再與計算機的二進制數(shù)表示聯(lián)合即可導出fft,并。
    且在本次實驗中剖析^p比較了有關(guān)時間復雜度。
    經(jīng)過參照代碼編程實現(xiàn),我領(lǐng)會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數(shù)學工具軟件的強盛功能,同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
    高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學校正培育學生的著手能力是十分重視的,這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力,讓學生做有關(guān)實訓并達成單片機實驗報告,在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術(shù)和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗以適應(yīng)今世社會的發(fā)展。
    學習單片機這門課程(教課中采用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質(zhì),提升著手能力,進而全面掌握單片機的應(yīng)用。
    實驗教課的全過程包含認識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。
    行軟件的編制和調(diào)試,與實質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺少硬件設(shè)計及調(diào)。
    試剖析^p能力,對單片機如何組成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng),缺少認識。公布。
    的單片機實驗板,經(jīng)過計算機連結(jié)仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)。
    試,
    軟件的改正也特別方便,軟件和硬件調(diào)試都通事后,把程序固化在eprom當。
    中,插上8051單片機組成一個完好的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十三
    較;展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p;懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試。各有特色。
    經(jīng)過此次實驗,我大開眼界,因為此次實驗特別是展起色構(gòu)振動丈量及譜分。
    析^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯。
    示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻領(lǐng)會到實驗前的理論知識準備,也就是要事先認識將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,如:實驗要求,實驗內(nèi)容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理,等等。固然做實驗時,指導老師會解說一下實驗步驟和如何記錄數(shù)據(jù),可是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,唯有胡亂按老師指派做,其實自己也不知道做什么。
    在此次實驗中,我學到好多東西,增強了我的'著手能力,并且培育了我的獨。
    得ecel軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p實驗,
    獲得數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻次,等等。自然不僅學到了這些,這里我就不多說了。
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    還有著手此次實驗,使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相聯(lián)合,更為深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識,穩(wěn)固了我的理論知識。
    可是此次實驗雖好,可是我認為它安排的時間不是很好,還有測試技術(shù)考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有矛盾,使我不可以專心于任一項,結(jié)果不可以保證每一個項目質(zhì)量,所以假如有什么犯錯請指出!
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十四
    不到一個月的時間在實驗室里參與工作,感覺收獲頗多,對實驗室的流程、試驗等有了較深的理解。先談?wù)勗囼炁c試驗的過程中注意的事項。
    粗集料篩分試驗與細集料篩分試驗:
    試驗目的:測定碎石或卵石與細集料的顆粒級配,為水泥混凝土配合比設(shè)計提供依據(jù)。此試驗簡單但要做到細節(jié)到位,每次震動篩分后,稱量篩余量時要用手篩動下,每次發(fā)現(xiàn)手篩時會有集料下落的,這是因為很多集料被卡在中間,用手篩下能夠撥動一些沒有被篩分出來的下一個級配的集料。畫圖時應(yīng)該統(tǒng)一一個標準,這樣讓人一目了然,做事情都應(yīng)該這樣,沒有規(guī)矩,不成方圓。
    泥漿性能的測試試驗:。
    與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些,這樣使得后面的壓強變低,測出的粘度偏低,其實有解決方法,我們可以在測這些性能的時候帶塊鐵皮,把鐵皮折成一個槽,將泥漿倒進去就幾乎沒損失,我做過了,這個效果很好,至少精確很多。含砂率的測試,是用含砂率計量取泥漿100ml,再加水通過兩面開口的濾網(wǎng),把砂在流入到含砂率計里,讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土,我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個值沒有做過。
    水泥物理力學性能測試:
    土試塊,應(yīng)注意當加載速率變?yōu)樨摂?shù)時,此時需要在加大油門一下以確認是否真的已經(jīng)到達破壞強度,這是經(jīng)驗上的東西。
    黏性土的液限與塑性含水量試驗:。
    做這個實驗之前需要根據(jù)經(jīng)驗知道液限與塑限大約在哪個位置,這個就可以根據(jù)這個進行悶料,悶料一定要注意密封好,否則如果跟外界接觸,很容易導致含水量已經(jīng)發(fā)生變化,那么測出來的結(jié)果將失去意義。
    碎石壓碎值試驗:
    取9.5-13.2mm的試樣三組,規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模,在試筒內(nèi)的深度為100mm,進行壓碎,然后進行篩分,稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細粒,除以裝模的碎石重,取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗:
    這個試驗很簡單,取量將每個碎石通過針與片的儀器,檢查即可,但很耗時,根據(jù)數(shù)學概率與統(tǒng)計,其實我們可以將量分為幾等分,比如四分,檢查一份,稱取針片狀的量,再乘以四,再除以總量得到的結(jié)果就是針片狀的含量。
    路基級配碎石配合比:
    果調(diào)節(jié)之后,發(fā)現(xiàn)當碎石45%,石屑55%也符合要求,故采用了后面的配合比。
    重型擊實試驗:
    這個試驗是用來測定最大干密度與最佳含水量,首先根據(jù)經(jīng)驗確定含水量大約在哪個位置,再間隔1%-2%的含水量進行加減水,再進行擊實,一般做五組試驗,每組試驗,分三層裝料,每層擊98次,總共接近1500下,每次擊打時要一個人扶正,所以需要配合,必須要有團隊精神才能把這個試驗做好,試驗的數(shù)據(jù)繪成圖,就能得出最佳含水量與最大干密度。
    混凝土配合比試驗:
    混凝土的配合比理論計算,先進行初步配合比,基準配合比,再確定實驗室配合比。在實驗室跟馬工學了些配合比的經(jīng)驗,一般在計算時,一定要知道各種材料的含水量,只有這樣才能真正的知道實際的水灰比是多少,我們幾個根據(jù)二標的做了一次混凝土配合比的試驗,試驗分為三組,先計算所需的量,裝模的大小是0.55×0.15×0.15m,三個試塊,所以需要的量稍多一點,取0.045m3,水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個敏感的材料,多加一點與少加一點影響很大的,多了很容易離析。
    下面是一些經(jīng)驗值:
    對于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
    砂/(砂+石)0.4。
    主要看和易性、塌落度、粘聚性進行調(diào)漿。
    1m3較好的樁基混凝土各種含量如下:水泥:330kg;砂748kg;石:991kg;粉煤灰:80kg;減水劑:7.8kg,這是上次經(jīng)過調(diào)過的。
    在實驗室呆的這段時間,學到的不僅僅是試驗上的東西,感覺自己變成熟了,穩(wěn)重了一些,不再像剛來那樣懵懂,更多的是學會去思考問題,解決問題了,同時也感覺責任大了很多。
    這段時間,經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土,感覺學到了很多,看漿,基本上用手摸摸能知道塌落度,感覺很有成就感,就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣,同時在打混凝土的過程中,感受到責任這兩個字的真正含義,做任何事情都需要很強的責任心,在打混凝土的過程中,當每次打完一車或兩車時一定要到漏斗上看看里面的情況,將鐵塊扔進去聽聽情況,以確認繼續(xù)澆注,一般晚上三四點后是最困的時候,這時一定要撐住,很多事情會在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到,如果今天晚上是晚班,如果白天工作開始時進行一下交接,那會省很多事情,盡管看起來不是你的事,但必須要有責任心,才能把整個項目做好,因為這畢竟是大家的項目,只要項目做好了,每個人才會光榮。
    在實驗室里學會了怎么與人相處,剛?cè)泻芏鄸|西不懂,就要與人溝通,來了這么一段時間發(fā)現(xiàn)交流是種相當有意思的事情,很多學問就在交流中學會的,很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法,問人東西時一定要自己再去查證一下,確認,把別人的經(jīng)驗東西變?yōu)樽约旱?,再去想有沒有更好的,最后用到實踐中去。
    在實驗室里,細心永遠都很重要,因為任何一個小細節(jié)會導致結(jié)。
    果的不對,就像蝴蝶效應(yīng)一樣,到最后影響工地的工期。這樣的細節(jié)幾乎在每個試驗里都有,比如混凝土配合比,如果攪拌機里如果清理不干凈,不僅會影響機械的壽命,更會讓水泥漿粘在上面,導致實際的配比發(fā)生了變化;稱量時的去皮一定要記得等等。
    數(shù)控機床實驗報告心得篇十五
    實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力,讓學生做相關(guān)實訓并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
    學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
    軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都透過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。