工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料（熱門(mén)21篇）

    總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書(shū)寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    大家好！
    首先我很感謝縣檔案局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠榮幸的在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)思想，交流感情。我是一名普通的民政工作者，也是一名平凡的檔案員，在從事檔案工作的六年間，沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有什么驚人的業(yè)績(jī)，有的只是和大家一樣，每天默默的在這個(gè)普通的崗位上，認(rèn)真收集整理著一份又一份的材料，讓越來(lái)越多的人們能夠很清晰、很客觀(guān)地了解過(guò)去，了解這段歷史。下面我將這幾年工作的心得向大家作以匯報(bào)，和大家一起交流、探討。
    檔案管理工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作，也是一項(xiàng)重要的管理工作和服務(wù)工作，它不僅要求檔案管理員必須有較高的政治思想和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也要求檔案管理員有熟練的工作能力和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。自20xx年10月從事檔案工作以來(lái)，我由一竅不通到對(duì)檔案管理的性質(zhì)和作用逐步明確，服務(wù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，做到凡重大問(wèn)題堅(jiān)持向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，凡技術(shù)問(wèn)題堅(jiān)持向書(shū)本和專(zhuān)家求教，凡具體工作堅(jiān)持自己動(dòng)手。幾年來(lái)，我積極向縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教各類(lèi)檔案整理方法，自覺(jué)學(xué)習(xí)《檔案法》、《保密法》、《湖北省檔案管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加檔案局舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流，作學(xué)習(xí)筆記三十多篇。為開(kāi)拓工作視野，找出工作差距，改進(jìn)工作方法，我在本局分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，分別到棗陽(yáng)市檔案局、棗陽(yáng)市民政局、襄陽(yáng)市民政局、南漳縣檔案局等單位進(jìn)行深層次、寬領(lǐng)域的學(xué)習(xí)交流，引進(jìn)他們先進(jìn)的工作方法和檔案管理經(jīng)驗(yàn)，使自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平大大提高。
    搞好檔案工作，還要求檔案員有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和工作激情，敢于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。隨著檔案管理工作要求的日益規(guī)范，本局檔案管理存著網(wǎng)絡(luò)不太健全、部分資料收集不齊全、期限劃分不準(zhǔn)確、整理不規(guī)范等一系列問(wèn)題，為將這些問(wèn)題逐步整改落實(shí)，我做到：一是積極建議健全檔案管理網(wǎng)絡(luò)。我接手這一工作時(shí)，檔案管理自動(dòng)化尚處于起步階段，為了使機(jī)關(guān)檔案管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、系列化的軌道，我積極向領(lǐng)導(dǎo)建議加強(qiáng)檔案管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，根據(jù)班子成員分工和干部人事變動(dòng)，調(diào)整檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檔案工作管理制度，建立了人員覆蓋各科室的檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)。二是努力規(guī)范公文處理。為將整理不規(guī)范現(xiàn)象徹底扭轉(zhuǎn)，我努力做到從源頭抓整改，平時(shí)注重做好公文處理，公文收發(fā)、登記等工作堅(jiān)決做到符合規(guī)范要求，保證文件在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中附有閱文處理箋或擬文處理箋。在對(duì)紙質(zhì)文件材料都進(jìn)行歸檔的同時(shí)，也注意把電子文件進(jìn)行備份歸檔。三是加大資料收集力度。我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也加大了資料收集力度，本著發(fā)現(xiàn)一份收集一份的原則，用“追、拿、復(fù)、要”的方法，將各科室日常發(fā)生的文字材料、圖片資料、視頻碟片及本局購(gòu)買(mǎi)的各類(lèi)固定資產(chǎn)說(shuō)明書(shū)一一收集，大大豐富了室藏。四是重新修訂“三合一”制度。為將檔案整理更加規(guī)范，對(duì)歷史負(fù)責(zé)，我在縣檔案局專(zhuān)家的指導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一個(gè)科室一個(gè)科室的征求意見(jiàn)，一個(gè)范圍一個(gè)范圍的另行調(diào)整，一個(gè)期限一個(gè)期限的重新劃定，歷時(shí)半年，成功修訂了縣民政局機(jī)關(guān)檔案“三合一”制度，對(duì)分類(lèi)方案、歸檔范圍和保管期限重新作了調(diào)整，力求更加規(guī)范準(zhǔn)確，獲得縣檔案局一次通過(guò)。五是認(rèn)真編研各種資料。幾年來(lái)，我先后補(bǔ)充編寫(xiě)了本單位全宗介紹，機(jī)關(guān)大事記、機(jī)構(gòu)沿革，建立了檔案利用效果登記簿，做好檔案利用效果登記，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，為部門(mén)提供憑證依據(jù)，不斷提高檔案的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。六是檔案資料整理力求規(guī)范。在檔案資料的整理過(guò)程中，我認(rèn)真對(duì)照“三合一”制度，力求使各類(lèi)文件資料的分類(lèi)、歸檔和保管期限劃分準(zhǔn)確規(guī)范，遇到問(wèn)題及時(shí)向檔案局專(zhuān)家請(qǐng)教，堅(jiān)決不讓問(wèn)題留到下一年度，使本局檔案質(zhì)量和管理水平大大提升。
    20xx年初，本局黨組將機(jī)關(guān)檔案目標(biāo)管理省一級(jí)作為爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，這就對(duì)我提出了更高一步的要求。為將這一目標(biāo)順利完成，我在局黨組的支持下，組建工作專(zhuān)班，不分白天黑夜，放棄節(jié)假日，耗時(shí)五個(gè)月，投入了大量的時(shí)間和精力，最終順利完成爭(zhēng)創(chuàng)工作，并獲得評(píng)審組一致好評(píng)。一是完善門(mén)類(lèi)。由于過(guò)去檔案管理工作的不規(guī)范，檔案資料的整理僅僅限于文書(shū)檔案，其它五大門(mén)類(lèi)及專(zhuān)業(yè)檔案皆未按要求整理規(guī)范，因此，借這次爭(zhēng)創(chuàng)東風(fēng)，在縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，我與專(zhuān)班人員從庫(kù)房中找出堆積如山的基建圖紙、照片音像、榮譽(yù)牌證、本局專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的文書(shū)資料，按照“三合一”制度，加班加點(diǎn)，邊學(xué)習(xí)邊整理，最終趕在迎檢之前順利完成整理工作。二是完善制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為規(guī)范我局民政檔案的管理和利用，充分發(fā)揮檔案管理資料的作用，更好地為民政業(yè)務(wù)工作提供良好的服務(wù)，我協(xié)助辦公室主任完善了本局《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案人員崗位責(zé)任制度》、《檔案統(tǒng)計(jì)制度》、《立卷歸檔制度》、《檔案移交、接收制度》、《檔案鑒定銷(xiāo)毀制度》等一系列制度，為今后的檔案管理工作提供了標(biāo)尺。三是完善設(shè)施。檔案工作環(huán)境的好壞，是做好檔案管理工作的重要條件。在本局加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的情況下，軟件建設(shè)也沒(méi)有放松。20xx年7月，我與專(zhuān)班人員一起，按照省特級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將20xx年以來(lái)連續(xù)7年的文書(shū)檔案分類(lèi)整理后錄入微機(jī)，錄入條目3452條，實(shí)現(xiàn)了管理、查詢(xún)、利用科學(xué)化、現(xiàn)代化、自動(dòng)化。
    為不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，追求更高標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)水平，更好的適應(yīng)新時(shí)期檔案工作的需要，我一直不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，訂閱了《湖北檔案》、《檔案室實(shí)用文件選編》、《檔案實(shí)用手冊(cè)》、《實(shí)用立卷方法指南》等多種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，閱讀了大量檔案專(zhuān)業(yè)資料，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記三萬(wàn)多字三十多篇，采取“走出去，引進(jìn)來(lái)”的方法，多次到其他地區(qū)兄弟單位學(xué)習(xí)交流，引進(jìn)他人先進(jìn)的管理方法和工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位實(shí)際，探索適合本單位的檔案管理的特點(diǎn)和規(guī)律，并行成一套行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，使從事這項(xiàng)工作越來(lái)越得心應(yīng)手，多次獲得檔案管理工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    成績(jī)屬于過(guò)去，輝煌創(chuàng)造于未來(lái)，在這個(gè)平凡的崗位上，我有過(guò)被人誤解的委屈，也有過(guò)業(yè)務(wù)水平提升之后的喜悅；有過(guò)辛苦過(guò)后的勞累，也有過(guò)工作得到肯定之后的榮譽(yù)。在今后的工作中，我將以精益求精的精神，盡自己最大的努力做好新時(shí)期民政檔案管理工作，為檔案工作更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    謝謝大家！
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二
    材料。
    備課組長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，但主要有兩個(gè)方面：
    一是對(duì)學(xué)科教學(xué)做出客觀(guān)規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向；
    二是抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，協(xié)調(diào)同組教師做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，搞好集體備課，抓好資源共享、智慧共享，組織好新老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。
    下面就如何當(dāng)好一個(gè)備課組長(zhǎng)談點(diǎn)筆者個(gè)人的看法：
    一、備課組長(zhǎng)的首要職責(zé)是創(chuàng)建一個(gè)“精神團(tuán)隊(duì)”
    一個(gè)團(tuán)體或個(gè)人的成功之處，不只在于技術(shù)、知識(shí)、能力的問(wèn)題，還在于精神心態(tài)問(wèn)題。
    人是需要有一點(diǎn)精神的，沒(méi)有胸懷，沒(méi)有追求，沒(méi)有激情，就做不成什么事，更說(shuō)不上做好什么事了。有了目標(biāo)，有了責(zé)任感，有了精神動(dòng)力，有了良好的心態(tài)就能激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
    一個(gè)精神團(tuán)隊(duì)的基本目標(biāo)是：
    第一，和諧的人際關(guān)系；
    第二，溫馨的人文環(huán)境；
    第三，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)；
    第四，充滿(mǎn)激情的工作氛圍；
    第五，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)互助的競(jìng)爭(zhēng)局面；
    第六，合是一股繩，分是一盤(pán)棋的大局意識(shí)；
    第七，相互信任，心意相通，親密默契的親和關(guān)系。
    備課組長(zhǎng)需要打造的團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)。
    干備課組長(zhǎng)，工作不少，報(bào)酬不高，既要對(duì)上，又要對(duì)下，弄不好兩頭受氣，既勞心又勞力，發(fā)不了財(cái)，升不了官。但是人活著又不只是為了吃飯掙錢(qián)，還需要有更高的精神追求。
    我們既然選擇了干這一行，就要專(zhuān)心這一行，就要干好這一行，就要把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，讓你的團(tuán)隊(duì)認(rèn)可，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，讓學(xué)生愛(ài)戴，得家長(zhǎng)稱(chēng)贊，得到同學(xué)們的尊重，受到社會(huì)的敬意。
    這就是成功，這就是成就，這就是幸福，這也就是回報(bào)。有了這樣的心態(tài)，有了這樣的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡。
    二、備課組長(zhǎng)應(yīng)該顧全大局，要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任感，切實(shí)發(fā)揮率先重范的作用。
    “一頭獅子率領(lǐng)的群羊一定能打敗由一個(gè)羊率領(lǐng)的一群獅子”。這句話(huà)精辟概括了備課組長(zhǎng)做一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖的重要性。
    一個(gè)好的備課組長(zhǎng)就是一個(gè)好的學(xué)科；
    一個(gè)學(xué)科有時(shí)會(huì)決定一所學(xué)校的成敗得失。因?yàn)閷W(xué)科的好壞決定著高考的成敗，更決定著學(xué)生的前途命運(yùn)。
    各位務(wù)必要清醒地認(rèn)識(shí)“備課組長(zhǎng)”這個(gè)“小頭目”所承擔(dān)的大責(zé)任。
    1、三做：
    第一做學(xué)科教學(xué)的明白人。
    宏觀(guān)有思路，微觀(guān)有特色。
    不僅明白所教年級(jí)的內(nèi)容，而且明白各年級(jí)學(xué)科內(nèi)容，能夠指導(dǎo)各年級(jí)同學(xué)科的教學(xué)工作；
    善于把想法看法變成辦法、做法。
    第二，做教學(xué)改革的帶頭人。
    以教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在身邊的實(shí)際問(wèn)題，以每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)研究課題，帶領(lǐng)全組教師努力實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，提煉升華，提高教學(xué)效益。目前就是要做課堂教學(xué)的帶頭人。
    第三，做學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)跑人。
    打鐵還得自身硬，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要底氣足，要以自己驕人的成績(jī)?nèi)シ?，以自己“拼搏、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，激勵(lì)帶動(dòng)全組同志在教學(xué)工作中相互競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
    2、三管：
    （1）管思想建設(shè)。
    教學(xué)理念，做到與時(shí)俱進(jìn)，少埋怨環(huán)境，多改變自己；
    多一些合作，少一些磨擦；
    多一些理解與支持，少一些抱怨；
    對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多一些當(dāng)面的提議，少一些背后的議論等。
    （2）管業(yè)務(wù)建設(shè)。
    不僅自身要加強(qiáng)業(yè)務(wù)。
    學(xué)習(xí)。
    理論學(xué)習(xí)，還要組織本組老師們學(xué)習(xí)，不斷地加油充電。
    （3）管紀(jì)律建設(shè)。
    要特別關(guān)注本組青年教師的進(jìn)步與成長(zhǎng)，加強(qiáng)與青年教師的談心、交流、聽(tīng)課、與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)本組拜師帶徒活動(dòng)的落實(shí)。
    3、五相互：
    （1）相互關(guān)心——包括工作上、生活上相互關(guān)心。
    當(dāng)同事遇上喜事，送上一句祝賀的話(huà)；
    當(dāng)同事遇上困難，送上一句鼓勵(lì)的話(huà)；
    當(dāng)同事遇到不幸，送上一句安慰和問(wèn)候的話(huà)。
    一句話(huà)一個(gè)舉動(dòng)，盡管微不足道，但卻溫暖人心，拉近了心的距離，增強(qiáng)了凝聚力和親和力。
    （3）相互學(xué)習(xí)——謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互激勵(lì)，共同提高。
    （4）相互尊重——尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)為他人鼓掌，青年教師要尊重老教師，老教師要愛(ài)護(hù)扶持青年教師。
    （5）相互寬容——大事講原則，小事講風(fēng)格。在無(wú)關(guān)緊要的小事上不斤斤計(jì)較，以容人之心相處，以嚴(yán)于律己待人。
    三、備課組長(zhǎng)要集中大家的智慧，加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓教學(xué)落實(shí)。
    1、一切立足實(shí)際，用研究的態(tài)度來(lái)工作。
    講多講少，時(shí)間長(zhǎng)短，作業(yè)量多大，并沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，貴在一切從實(shí)際出發(fā)。該講的一定要講，不講則已，講則講透。
    練要練實(shí)，數(shù)量服從質(zhì)量。必須加強(qiáng)對(duì)。
    學(xué)生。
    的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一切都要圍繞激發(fā)學(xué)生的激情，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，務(wù)實(shí)求真。
    學(xué)生需要的就是最好的。
    2、研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    先學(xué)后教，以學(xué)定教，都要求學(xué)生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。為此，提倡“三壓一擠”：壓縮講課時(shí)間，壓縮作業(yè)量，壓試題的難度，擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究與合作學(xué)習(xí)。
    3、研究高效課堂的構(gòu)建。
    爭(zhēng)取為學(xué)生提供學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會(huì)（讀書(shū)與自學(xué)的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，研究與探索的機(jī)會(huì)，動(dòng)腦思考的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，討論與爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)，自我小結(jié)的機(jī)會(huì)，當(dāng)堂作業(yè)的機(jī)會(huì)。）。
    4、研究科學(xué)布置作業(yè)。
    三布置：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)，布置拓展視野，引導(dǎo)探究，提升能力的作業(yè)。
    的災(zāi)難。
    三及時(shí)：及時(shí)批閱，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)。
    三層次：必做題，選做題，
    思考。
    題。
    5、研究落實(shí)常規(guī)的方法。
    求真務(wù)實(shí)者，總是默默耕耘而不夸夸其談；
    求真務(wù)實(shí)者，總是持之以恒而不淺嘗輒止。
    腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，講實(shí)話(huà)，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效。
    四清：堂清、日清、周清、月清。
    四有：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必補(bǔ)。
    三本一卷：尤其是抓好糾錯(cuò)提高本，落實(shí)滿(mǎn)分答卷。四種訓(xùn)練：規(guī)范訓(xùn)練、審題訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、常抓不懈，一抓到底。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     近年來(lái)，我們緊緊圍繞全區(qū)工作大局，并結(jié)合辦公室工作實(shí)際，突出“嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、規(guī)范高效”兩大主題，積極參政設(shè)謀，狠抓規(guī)范管理，努力探索黨委辦公室如何更好地為領(lǐng)導(dǎo)、基層和人民群眾服務(wù)的路子，使文秘工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化和高效化。我們的主要做法是：
     一、以緊扣黨委工作大局為切入點(diǎn)，增強(qiáng)做好新時(shí)期文秘工作的積極性和主動(dòng)性
     黨委辦公室作為黨委的參謀助手，在全局工作中處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐地位。工作中，我們始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中、省、市各級(jí)重要會(huì)議精神和重大工作部署，并緊扣全區(qū)工作大局，精心安排辦公室工作。新的形勢(shì)、新的任務(wù)和要求，對(duì)辦公室工作也提出了新的挑戰(zhàn)。在結(jié)合實(shí)際、深入思考的基礎(chǔ)上，我們提出了“圍繞一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持三個(gè)服務(wù)，落實(shí)五項(xiàng)要求”的辦公室工作總體要求，即圍繞打造全區(qū)第一機(jī)關(guān)這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)中心工作、服務(wù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層群眾，努力具備全方位的服務(wù)意識(shí)、高效率的協(xié)調(diào)能力、扎實(shí)細(xì)致
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看的工作作風(fēng)、超前的思維能力和廉潔奉公的良好形象，努力使辦公室工作與黨委合拍、與領(lǐng)導(dǎo)共鳴、與發(fā)展同步。
     二、以制度化建設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，完善文秘管理工作程序
     我們把健全完善各項(xiàng)制度作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，建立健全了文秘工作責(zé)任制，明確了辦公室主任為辦公室文秘工作第一責(zé)任人，分管副主任和保密辦副主任為主要責(zé)任人，秘書(shū)科、機(jī)要科科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，中、省、市上級(jí)來(lái)文由秘書(shū)科固定一名干部負(fù)責(zé)，區(qū)本級(jí)以及下級(jí)來(lái)文、信訪(fǎng)件固定一人負(fù)責(zé)，明確崗位職責(zé)，責(zé)任分解到人，層層落實(shí)了文秘工作領(lǐng)導(dǎo)職能和干部責(zé)任。為了進(jìn)一步提升文秘工作管理質(zhì)量，我們還先后制定了崗位責(zé)任制、輪流值班制、公務(wù)接待制、失誤問(wèn)責(zé)制等有關(guān)學(xué)習(xí)、考勤、獎(jiǎng)懲的11項(xiàng)工作制度，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)科室、每個(gè)崗位都有明確的任務(wù)、人員、責(zé)任和制度，確保了各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接、緊張有序、忙而不亂、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。針對(duì)公文處理工作繁瑣雜亂、易出錯(cuò)等特點(diǎn)，我們積極探索規(guī)律，組織力量對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂和完善，制定了4項(xiàng)制度性文件，使公文處理工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們還對(duì)中、省、市文件的簽收、登記、送審、傳閱、辦理、催辦、反饋、保密等各個(gè)具體工作環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范，使公文運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢高效。
     三、以規(guī)范化管理為著力點(diǎn)，提高公文處理工作質(zhì)量和效率
     公文處理是機(jī)關(guān)文秘工作的核心。為了切實(shí)推動(dòng)公文處理工作走上規(guī)范化、高效化道路，我們從文件閱辦管理的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，狠抓“四個(gè)規(guī)范”：一是規(guī)范收發(fā)登記。進(jìn)一步嚴(yán)格收發(fā)、登記手續(xù)，對(duì)中、省、市文件，實(shí)行文件辦理專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，固定專(zhuān)門(mén)科室專(zhuān)人收發(fā)、處理和管理，實(shí)行“一個(gè)口子”進(jìn)出，“一個(gè)人”傳遞，“一個(gè)科室”歸檔，有效的避免了中、省、市文件在傳遞中出現(xiàn)的差錯(cuò)漏洞。同時(shí)，我們還按照中、省、市以及基層單位，信訪(fǎng)來(lái)文，辦件、閱件，密件、普通件及文件的緩急程度等對(duì)文件進(jìn)行分類(lèi)標(biāo)識(shí)和登記，做到文件登記分類(lèi)、標(biāo)識(shí)清楚。二是規(guī)范文件閱讀。對(duì)中、省、市機(jī)要文件，嚴(yán)格按照文件級(jí)別、密級(jí)、份數(shù)，準(zhǔn)確把握文件傳閱范圍和閱讀層次，不隨意擴(kuò)大和縮小閱文范圍。為了確保高效率傳閱，我們分輕重緩急，堅(jiān)持急文急辦、急事先辦的原則，會(huì)議通知、特急件做到2小時(shí)辦結(jié)，普通件2天辦結(jié)。三是規(guī)范文件批辦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的文件，我們固定專(zhuān)人，并專(zhuān)門(mén)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)批示文件登記單，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示情況和時(shí)限要求，通過(guò)打電話(huà)、上門(mén)督促、下發(fā)督辦單等形式，及時(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示件的辦理，避免了部門(mén)工作頭緒多，造成文件辦理緩、拖、誤等問(wèn)題的發(fā)生，通過(guò)及時(shí)登記并呈報(bào)辦理情況，確保領(lǐng)導(dǎo)批示件件件有著落、事事有回音。對(duì)重要批示登記掛牌，專(zhuān)項(xiàng)督辦，特別是對(duì)正在推進(jìn)的重大決策、重點(diǎn)工作，關(guān)注進(jìn)度，跟蹤問(wèn)效，緊盯效果，確保了公文效能的充分發(fā)揮。四是規(guī)范文件管理。辦公室對(duì)于密級(jí)文件確定專(zhuān)人專(zhuān)柜保管，保證了密級(jí)文件的存放安全。對(duì)標(biāo)有密級(jí)的中、省、市文件，我們堅(jiān)持做到密件在外不過(guò)夜、一夾一傳遞、一人一記錄、一次一檢查，并通過(guò)建立文件辦理流程追蹤表、在文件承辦單上標(biāo)注“閱后請(qǐng)及時(shí)退回”字樣等舉措，隨時(shí)掌握文件去向，做到文件跟蹤辦理，及時(shí)催辦，限時(shí)收回。近年來(lái)，我們上報(bào)下發(fā)的各類(lèi)文件均符合規(guī)定，沒(méi)有出現(xiàn)一次大的失誤差錯(cuò)；文件處理及時(shí)，沒(méi)有發(fā)生積壓、延誤情況；文秘工作“三服務(wù)”的職能得到較好發(fā)揮。
     四、以強(qiáng)化服務(wù)效能為著眼點(diǎn)，為做好文秘工作提供有力保障
     我們十分重視和支持文秘工作，始終把文秘工作作為搞好“三個(gè)服務(wù)”、發(fā)揮參謀助手作用的重要舉措，每年年初，我們都要對(duì)辦公室整體工作和內(nèi)部科室的重點(diǎn)工作，進(jìn)行量化分解，將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人。辦公室每周一上午召開(kāi)主任科長(zhǎng)辦公會(huì)，聽(tīng)取上周重點(diǎn)工作落實(shí)情況匯報(bào)，安排部署本周重點(diǎn)工作；每季度對(duì)各科室目標(biāo)運(yùn)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布；每半年召開(kāi)一次目標(biāo)運(yùn)行講評(píng)會(huì)，各科室匯報(bào)目標(biāo)任務(wù)完成情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，形成趕超氛圍。例如，在目標(biāo)管理中我們逐步推行文秘工作“無(wú)差錯(cuò)”和失誤登記制度，要求辦公室干部每項(xiàng)文秘工作不出任何差錯(cuò)，并明確規(guī)定文秘人員工作中出現(xiàn)一次失誤，由本人說(shuō)明原因并提出改進(jìn)措施，出現(xiàn)兩次或兩次以上，進(jìn)行失誤登記，年底與個(gè)人考核掛鉤。這些措施的落實(shí)，使辦公室文秘工作績(jī)效有了很大提高。
     五、以打造一流機(jī)關(guān)為突破點(diǎn)，全面提升文秘隊(duì)伍整體水平
     文秘工作要取得成效，鍛造一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的干部隊(duì)伍尤為重要。我們始終把文秘干部隊(duì)伍建設(shè)放在工作的重要位置，緊扣“三個(gè)重視”，不斷提高辦公室文秘人員的素質(zhì)。一是重視學(xué)習(xí)鍛煉，提高隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持每周三例會(huì)學(xué)習(xí)制度，定期組織干部學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策及文秘工作等知識(shí)，不斷提高干部隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。積極實(shí)行干部交流輪崗制度，采取辦公室內(nèi)部不同崗位之間交流，進(jìn)行多崗位鍛煉，使文秘干部人人都能寫(xiě)，個(gè)個(gè)會(huì)干事。多年來(lái)，辦公室還堅(jiān)持讓搞文秘工作的同志列席區(qū)委常委會(huì)，參加區(qū)上召開(kāi)的重要會(huì)議，優(yōu)先傳閱各種文件、內(nèi)部資料，參加區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公等活動(dòng)，創(chuàng)造多種途徑錘煉提高。堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)與參加培訓(xùn)相結(jié)合，積極選派文秘人員參加省、市舉辦的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在抓好辦公室文秘人員學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們組織召開(kāi)了全區(qū)黨委系統(tǒng)辦公室政務(wù)工作會(huì)議，對(duì)全區(qū)黨委系統(tǒng)文秘干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，推動(dòng)了全區(qū)文秘人員整體素質(zhì)的提高。二是重視作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升工作水平。去年以來(lái)，我們以全區(qū)上下開(kāi)展的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展樹(shù)立“六民”意識(shí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高等四個(gè)階段的紀(jì)律作風(fēng)整頓，使辦公室上下形成了“嚴(yán)”字出頭，“實(shí)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字到頭的良好工作作風(fēng)。三是重視干部成長(zhǎng)，營(yíng)造良好氛圍。近年來(lái)，我們一直注重“用事業(yè)留人，用感情留人，用適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?，大力營(yíng)造“苦熬不如苦干”健康氛圍，疏通優(yōu)秀人才脫穎而出的“綠色通道”，積極向組織推薦，把一批德才兼?zhèn)?、工作?shí)績(jī)突出的干部推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
     回顧近年來(lái)的工作，我區(qū)雖然取得了一些成績(jī)，在探索中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但與省、市要求和兄弟市區(qū)（縣）取得的成績(jī)相比，我們的工作還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。在今后的工作中，希望省委辦公廳、市委辦公室一如既往地給予我們支持和指導(dǎo)，也希望各兄弟市區(qū)（縣）多提寶貴意見(jiàn)，以便我們把工作做得更好。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇四
    2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，其中提出，“著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”?？梢?jiàn)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，“講政治、有信念”是成為合格共產(chǎn)黨員的首要前提。
    本講圍繞兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，一是為什么強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要講政治、有信念;二是共產(chǎn)黨員講政治、有信念的具體指向包含哪些方面，怎么去做。.
    一、為什么要強(qiáng)調(diào)講政治、有信念。
    (一)講政治、有信念是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠贏得政權(quán)的根本緣由。理想信念是一個(gè)人的精神內(nèi)核，是支撐人堅(jiān)定事業(yè)信心的動(dòng)力源泉。
    第一，中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都以自己的光輝人生踐行了對(duì)理想信念的堅(jiān)守。1936年，毛澤東在與美國(guó)記者埃德加·斯諾的一次談話(huà)中說(shuō)，他曾在北京讀了很多關(guān)于俄國(guó)情況的書(shū)，熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的共產(chǎn)主義書(shū)籍。毛澤東一旦接受了馬克思主義對(duì)歷史的正確解釋之后，對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。后來(lái)的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
    周恩來(lái)在入黨之后給他的友人寫(xiě)信說(shuō)，我認(rèn)的主義一定是不變了，而且很堅(jiān)決地要為他奔走。他還寫(xiě)了一首詩(shī)：
    壯烈的死，茍且的生。貪生怕死，何如重死輕生!
    生別死離，最是難堪事。別了，牽腸掛肚;死了，毫無(wú)輕重，何如作個(gè)感人的永別!
    坐著談，何如起來(lái)行!貪生的人也悲傷別離，也隨著死生，
    只是他們卻識(shí)不透這感人的永別，永遠(yuǎn)的感人。
    不用希望人家了!生死的路，已放在各人前邊，飛向光明，
    盡由著你!舉起那黑鐵的鋤兒，開(kāi)辟那未耕耘的土地。種子散在人間，血兒滴在地上。
    本是別離的，以后更會(huì)永別!生死參透了，努力為生，還要努力為死，便永別了又算什么?
    從這里，我們可以看到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家執(zhí)著信念的表現(xiàn)。
    第二，選擇理想不易，堅(jiān)守理想更難。在堅(jiān)守理想的道路上鋪滿(mǎn)了荊棘。從1927年3月到1928年上半年，全國(guó)共有31萬(wàn)余人死在國(guó)民黨反動(dòng)派的屠刀之下，其中就有26000多名共產(chǎn)黨員。期間，有不少人退黨，但是有更多的人入黨，葉劍英就是那個(gè)時(shí)候入黨的。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家之所以能夠赴湯蹈火，視死如歸，無(wú)私無(wú)畏，舍小家為大家，就是因?yàn)樗麄儗?duì)崇高的信念堅(jiān)信不已。
    第三，強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，能使軍隊(duì)真正作風(fēng)優(yōu)良?！度蠹o(jì)律八項(xiàng)注意》，就有“說(shuō)話(huà)態(tài)度要和好”“買(mǎi)賣(mài)價(jià)錢(qián)要公平”“若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫”這樣幾條。這些革命紀(jì)律實(shí)行得很好，就是因?yàn)槲覀冊(cè)诟锩婈?duì)當(dāng)中廣泛傳播了理想信念的種子。
    (二)講政治、有信念是中國(guó)共產(chǎn)黨得以長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證。
    1986年，鄧小平同志視察天津時(shí)講道，什么時(shí)候都得講政治。也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，多次批評(píng)那種認(rèn)為共產(chǎn)主義虛無(wú)飄渺的觀(guān)念。他指出：共產(chǎn)主義決不是“土豆燒牛肉”那么簡(jiǎn)單，不可能唾手可得、一蹴而就，但我們不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，就不去做一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。革命理想高于天，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們共產(chǎn)黨人的最高理想，而這個(gè)最高理想是需要一代又一代人持續(xù)奮斗的。
    共產(chǎn)主義不是虛無(wú)飄渺的概念，而是科學(xué)社會(huì)主義的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)掌握唯物史觀(guān)是樹(shù)立共產(chǎn)主義理想的根本。我們一些同志之所以理想飄渺、信念動(dòng)搖，根本的就是歷史唯物史觀(guān)不牢固。在十八屆中央政治局同中外記者見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！钡闹v話(huà)樸實(shí)而又形象地向全黨和全國(guó)人民表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)期帶領(lǐng)實(shí)現(xiàn)全國(guó)最廣大人民根本利益的光榮使命。
    中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)馬克思主義學(xué)習(xí)性政黨，要從蘇共的慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，講政治、有信念。
    (三)講政治、有信念是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的必要法寶。
    為什么當(dāng)前開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育突出強(qiáng)調(diào)講政治、有信念?這是因?yàn)樾拍钊笔А⒄尾粓?jiān)定的問(wèn)題突出存在于一些共產(chǎn)黨員，尤其是黨員干部中。
    以來(lái)，在中央全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)下，黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)有了很大好轉(zhuǎn)，但在紀(jì)律上、作風(fēng)上有些問(wèn)題樹(shù)倒根存，還需要抓長(zhǎng)、抓久、抓細(xì)。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，形形色色的誘惑給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操和意志帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的共產(chǎn)黨人就面臨著“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，在這種新形勢(shì)下，黨員干部一旦在思想上政治上信念上守不住，就有可能在作風(fēng)上行動(dòng)上操守上有所松懈，很容易滑落到腐敗墮落的深淵。
    近年被查處的領(lǐng)導(dǎo)干部最終之所以走上違法亂紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)樵谒枷肷险紊闲拍钌铣隽藛?wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部如果沉醉于物質(zhì)享受，追求低級(jí)趣味，思想上必然會(huì)蛻化變質(zhì)，以至于在觥籌交錯(cuò)之中丟了原則，在蠅頭小利當(dāng)中敗下陣來(lái)，最終身敗名裂。
    信念缺失、政治上不堅(jiān)定，在一些共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部身上是能夠看出來(lái)的。改革開(kāi)放之后槍斃的第一個(gè)省部級(jí)官員——胡長(zhǎng)清，曾經(jīng)就對(duì)移居國(guó)外的兒子說(shuō)過(guò)“總有一天中國(guó)是不行的”;山東泰安原市委書(shū)記胡建學(xué)就曾經(jīng)對(duì)部下說(shuō)過(guò)“走社會(huì)主義道路沒(méi)有出路”。從這些案例當(dāng)中，我們能夠看到，這些共產(chǎn)黨員信念的缺失、理想的不堅(jiān)定，最終也葬送了自己和家人。因此，之所以強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，就是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨在新的形勢(shì)下面臨著“四大挑戰(zhàn)”“四大威脅”。
    二、講政治，有信念的具體指向。
    (一)牢固增強(qiáng)和樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”
    講政治、有信念首先需要牢固樹(shù)立和增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”——政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上，同以同志為的黨中央保持高度一致，使中國(guó)共產(chǎn)黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。尤其是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列講話(huà)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上來(lái);要增強(qiáng)政治意識(shí)、核心意識(shí)，做政治上的明白人。要堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅(jiān)決不做，決不允許出現(xiàn)與中央要求不一致的言行，也決不允許有令不行，有禁不止，決不允許上有政策，下有對(duì)策。
    增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要樹(shù)立大局觀(guān)，要認(rèn)識(shí)大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國(guó)家的全局的立場(chǎng)上來(lái)想問(wèn)題、做決策、看工作，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，自覺(jué)為維護(hù)大局、服從大局作貢獻(xiàn)。
    要切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要堅(jiān)決地、自覺(jué)地、主動(dòng)地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。這就是要牢固樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)。
    這里，需要強(qiáng)調(diào)一下在十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”。
    一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開(kāi)發(fā)表同中央精神相違背的言論。
    二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線(xiàn)，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。
    三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
    四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。
    五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
    這是強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)必須”。
    世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)代表著人們對(duì)世界、人生和價(jià)值追求的趨向，因此具有總開(kāi)關(guān)、總閘門(mén)的作用。
    領(lǐng)導(dǎo)干部講政治、有信念，就是要豎立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在總開(kāi)關(guān)上下功夫。指出，理想信念是共產(chǎn)黨員的精神之鈣，理想信念教育也向來(lái)是黨的建設(shè)面臨的首要問(wèn)題。為什么是首要問(wèn)題?這是由理想信念的極端重要性所決定的。在革命年代，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)理想信念的堅(jiān)定，是需要我們終身學(xué)習(xí)的。但是，隨著近些年來(lái)改革開(kāi)放的不斷擴(kuò)大和深化，各種社會(huì)思潮暗流涌動(dòng)，一些錯(cuò)誤思想，比如歷史虛無(wú)主義、新自由主義、質(zhì)疑改革開(kāi)放、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義等等，也對(duì)一些黨員干部產(chǎn)生了沖擊。
    理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。面對(duì)這些錯(cuò)誤的思想和挑戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員一定要敢于亮劍，給予堅(jiān)決的抵制。這就需要我們毫不動(dòng)搖、矢志不渝地堅(jiān)定理想信念。
    而堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，一定要與中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合。共產(chǎn)黨人要立足中國(guó)的實(shí)情，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。
    世界觀(guān)決定著一個(gè)人的人生態(tài)度和價(jià)值追求。同時(shí)，世界觀(guān)也決定著人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，是把馬克思列寧主義，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義作為自己的指導(dǎo)思想和理論，強(qiáng)調(diào)只有牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，才能夠始終代表最廣大人民的根本利益;在大是大非面前能夠旗幟鮮明、毫不含糊、敢于亮劍;從諸多的矛盾當(dāng)中把握主要矛盾和矛盾的主要方面，自覺(jué)地按客觀(guān)規(guī)律辦事。這就是我們強(qiáng)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
    在樹(shù)立世界觀(guān)方面，黨的歷屆的領(lǐng)導(dǎo)人也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。毛澤東在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體的革命實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，就通過(guò)唯物主義的方法論成功指導(dǎo)了中國(guó)的革命實(shí)踐，取得了政權(quán)。同樣，鄧小平同志也正是在領(lǐng)會(huì)和把握了歷史辯證法的精神基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展。
    人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是否正確對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展而言，同樣也有著至關(guān)重要的影響。在中國(guó)共產(chǎn)黨漫長(zhǎng)的奮斗歷程當(dāng)中，許多革命家都是樹(shù)立正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的典范。周恩來(lái)還在讀小學(xué)的時(shí)候，就堅(jiān)定地表達(dá)了“為中華崛起而讀書(shū)”的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。正是在這種人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)下，周恩來(lái)后來(lái)義無(wú)反顧地投入到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的革命中。這種愛(ài)國(guó)主義情懷是我們共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政時(shí)期，也有大量的例子。任長(zhǎng)霞始終將人民群眾的根本利益當(dāng)作自己言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在看似平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了崇高的價(jià)值追求?？追鄙瓰槿嗣穸钪?，為人民而奮斗，在他看來(lái)，一個(gè)人愛(ài)的最高精神是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民。多么振聾發(fā)聵的一句話(huà)!他始終把人民群眾的利益和疾苦放在心上，堅(jiān)持深入基層，深入群眾，真心實(shí)意地為群眾解決實(shí)際困難和實(shí)際問(wèn)題。在他身上就體現(xiàn)出來(lái)了共產(chǎn)黨人的這種愛(ài)，這種愛(ài)人民的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同樣，谷文昌，李素麗等一大批模范人物也都是在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上是共產(chǎn)黨人的楷模。相反，周永康、徐才厚、郭伯雄、薄熙來(lái)、令計(jì)劃、蘇榮等人，因?yàn)榻?jīng)不起腐朽的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的考驗(yàn)，經(jīng)不起誘惑，最終墮落為腐敗分子，給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了深重的危害。
    從這些不同的事例當(dāng)中可以看到，不同的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的影響是完全不同的。同志在中央黨校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上談道，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)。這里，正確的權(quán)力觀(guān)就是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在具體實(shí)踐、具體行動(dòng)中的一個(gè)體現(xiàn)。
    就共產(chǎn)黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，首先就要做到對(duì)黨忠誠(chéng)。必須心中有黨，牢牢地把握政治方向，明確組織意識(shí)，時(shí)刻銘記自己共產(chǎn)黨員的身份，銘記自己是黨的人，不忘自己對(duì)黨對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排，并且自覺(jué)維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，這個(gè)“心中有黨”當(dāng)然是具體的，而不是抽象的。
    作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)。不能在政治方向上走偏了，要自覺(jué)地同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)決杜絕黨中央所禁止的行為。
    同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的基本理論，不斷領(lǐng)悟和參透馬列主義認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法，做到學(xué)有所得、思有所悟，認(rèn)真解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的根本問(wèn)題。
    而且，必須要心系群眾，為民造福，心里始終想著群眾，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，不謀私利，克己奉公。
    (三)黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”
    指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人的必修課。十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’，是黨員正心修身的必修課?！薄＿@是在全國(guó)黨校工作會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。怎樣做到講政治、有信念?黨性教育作為共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是其中的一個(gè)關(guān)鍵所在。周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)黨員從加入共產(chǎn)黨起就應(yīng)該準(zhǔn)備改造思想，一直改造到老。這從中國(guó)共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革這樣的歷程中都是有所體現(xiàn)的。
    革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨把加強(qiáng)思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的建設(shè)的突出地位，成功地解決了中國(guó)共產(chǎn)黨遇到的一系列難題。《古田會(huì)議決議》(別稱(chēng)《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》)的第一部分“關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想”中就明確提出，教育黨員，使黨員思想和黨內(nèi)的生活都政治化、科學(xué)化，強(qiáng)調(diào)黨員不但要在組織上入了黨，還要在思想上入黨。要經(jīng)常用馬克思主義理論來(lái)教育黨員，注意用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想來(lái)改造和克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想。
    因此，黨的建設(shè)最早就包括思想上、組織上、作風(fēng)上的三大建設(shè);后來(lái)又發(fā)展到思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。我們看到，在各個(gè)歷史時(shí)期，思想建設(shè)始終是黨的建設(shè)的重中之重，這是毛澤東同志在井岡山時(shí)發(fā)現(xiàn)的黨的建設(shè)的一條規(guī)律。
    新中國(guó)成立之后，黨性教育始終是黨的建設(shè)的一個(gè)重要支撐。1985年11月，中共中央整黨工作指導(dǎo)委員會(huì)就發(fā)出了關(guān)于整黨的一個(gè)部署通知，首次提出了從嚴(yán)治黨的論述。黨的十三大報(bào)告指出，必須從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅執(zhí)行黨的紀(jì)律。1989年，鄧小平在同中央幾位負(fù)責(zé)同志談話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要聚精會(huì)神抓黨的建設(shè)。1992年南巡談話(huà)時(shí)，鄧小平再次提醒全黨要強(qiáng)調(diào)把共產(chǎn)黨員教育好。從歷屆的整黨、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我們看到，黨性教育在中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)中始終處于首要地位和作用。以來(lái)，我們從八項(xiàng)規(guī)定到群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央非常重視黨性教育。無(wú)論是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，還是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最重要的一點(diǎn)就是共產(chǎn)黨員要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)，要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。
    (四)牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念。
    全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。中國(guó)自古以來(lái)就有民本思想，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員更是要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。
    1月，在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀(guān)點(diǎn)，一切及時(shí)行樂(lè)的思想，一切貪圖私利的行為，一切無(wú)所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的。
    在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上，再次強(qiáng)調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置。就像鄧小平說(shuō)的那樣：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。這是中國(guó)共產(chǎn)黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。只有這樣，才能不斷地實(shí)踐好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益。黨的一切工作必須是以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾的根本觀(guān)念，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
    焦裕祿同志是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員畢生的學(xué)習(xí)榜樣。沈浩同志在小崗村用了一個(gè)月的時(shí)間把全村的108戶(hù)跑了兩遍，徹底摸清了小崗的家底，做了大量的工作;，他犧牲在工作一線(xiàn)。同志號(hào)召?gòu)V大黨員干部要以沈浩同志為榜樣，加強(qiáng)黨性鍛煉，把人民群眾的宗旨意識(shí)、黨性意識(shí)、群眾觀(guān)念和優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化為密切聯(lián)系群眾的實(shí)際行動(dòng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用。
    正如同志在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上所指出的那樣，人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來(lái)自人民、植根人民，各級(jí)干部無(wú)論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)。
    失去了人民的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無(wú)從談起。這既是要求，也是警示，要求我們緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;警示我們應(yīng)當(dāng)從鞏固黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政基礎(chǔ)出發(fā)，來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨確定的奮斗目標(biāo)。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇五
    為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍xx周年，今年“八一”期間，xx省各級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)退役軍人事務(wù)部、***軍委政治工作部和省委、省政府部署要求，大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的軍民共建和雙擁聯(lián)誼活動(dòng)，營(yíng)造了軍愛(ài)民、民擁軍的濃厚氛圍，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了堅(jiān)如磐石的軍政軍民團(tuán)結(jié)。
    一、提升政治站位，黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪(fǎng)。
    各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視雙擁工作，親自帶隊(duì)走訪(fǎng)慰問(wèn)、座談交流、出席活動(dòng)，向駐x部隊(duì)官兵、廣大軍屬和退役軍人致以節(jié)日慰問(wèn)和祝福。省委書(shū)記xx，省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)xx，副省長(zhǎng)、省雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)xx到xx市調(diào)研軍創(chuàng)企業(yè)，召開(kāi)退役軍人代表座談會(huì)，勉勵(lì)退役軍人牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在黨和人民最需要的地方建功立業(yè)。省委副書(shū)記、省雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx，省委常委、xx市委書(shū)記xx出席xx島通電儀式。xx等領(lǐng)導(dǎo)出席省第十二屆“十佳好軍嫂”頒獎(jiǎng)儀式。xx先后到xx、xx走訪(fǎng)慰問(wèn)部隊(duì)。各市黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)走訪(fǎng)慰問(wèn)駐軍部隊(duì)，召開(kāi)軍地座談會(huì)，暢敘軍民魚(yú)水深情。
    二、加大宣傳力度，發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用。
    “八一”期間，全省各級(jí)充分發(fā)揮輿論陣地作用，加大擁軍崇軍宣傳力度，不斷增強(qiáng)軍人軍屬和退役軍人光榮感、自豪感。省雙擁辦聯(lián)合x(chóng)x廣播電視臺(tái)編輯制作xx期《書(shū)記話(huà)雙擁》電視專(zhuān)題系列宣傳節(jié)目，全省xx市市委書(shū)記及部分縣委書(shū)記暢談雙擁工作，首期xx篇x月xx日播出，后續(xù)每周播出x－x期。省委宣傳部、省退役軍人事務(wù)廳、省軍區(qū)政治工作局、大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)等共同舉辦xxxx年度“xx最美退役軍人”發(fā)布儀式，選樹(shù)xx名優(yōu)秀退役軍人典型，展現(xiàn)退役軍人建功新時(shí)代風(fēng)采。省婦聯(lián)、省退役軍人事務(wù)廳、省軍區(qū)政治工作局評(píng)選“十佳好軍嫂”，凝聚服務(wù)支持國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)巾幗力量。xx、xx、xx、xx等地組織開(kāi)展“好軍嫂”、“兵媽媽”、“最美退役軍人”、“優(yōu)秀兵支書(shū)”等頒獎(jiǎng)儀式，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。xx、xx、xx、xx、xx、xx等地舉辦軍地雙擁主題晚會(huì)，展示雙擁共建豐碩成果。xx市舉辦回鄉(xiāng)士兵“歸雁xxxx”儀式，xx市開(kāi)展《熱血頌》雙擁巡演活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的擁軍優(yōu)屬氛圍。
    三、著眼部隊(duì)需求，大力解決實(shí)際問(wèn)題。
    協(xié)調(diào)國(guó)家電網(wǎng)投入專(zhuān)項(xiàng)資金，加快推進(jìn)xx島通電工程建設(shè)。。全力協(xié)調(diào)解決武漢抗疫一線(xiàn)官兵實(shí)際困難，全國(guó)雙擁辦轉(zhuǎn)交xx省涉及子女入學(xué)等xx余件困難需求辦理完畢。“八一”前夕，省雙擁辦向駐x部隊(duì)贈(zèng)送食品、電器、數(shù)碼產(chǎn)品等慰問(wèn)品。“八一”期間，全省各級(jí)啟動(dòng)開(kāi)展以走訪(fǎng)慰問(wèn)送關(guān)懷、愛(ài)老助老送健康、家屬就業(yè)送幫扶、子女當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看教育送關(guān)愛(ài)、保障權(quán)益送溫暖、尊崇功臣送喜報(bào)等“六送”為主要內(nèi)容的“情系邊海防官兵”擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。結(jié)合“八一”擁軍走訪(fǎng)，各級(jí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)駐守邊疆海島的現(xiàn)役官兵家庭開(kāi)展上門(mén)走訪(fǎng)，摸清需要幫扶的具體事項(xiàng)。省退役軍人事務(wù)廳、省人力資源社會(huì)保障廳聯(lián)合舉辦為期兩個(gè)月的“云端送崗進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)退役士兵和隨軍家屬就業(yè)一站式解決。省退役軍人事務(wù)廳開(kāi)展“送法進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，將精心編印的xxxx冊(cè)《退役軍人事務(wù)工作法律法規(guī)政策選編》送到駐x部隊(duì)官兵手中。xx、xx等地組織專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，為隨軍家屬搭建就業(yè)平臺(tái)。xx市舉行xxxx年度行政事業(yè)編隨軍家屬定向安置公開(kāi)選崗會(huì)，當(dāng)年符合條件的隨軍家屬將全部定向安置。
    四、各方積極參與，社會(huì)擁軍熱情高漲。
    各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)發(fā)揮雙擁工作主導(dǎo)作用，各行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織等廣泛參與擁軍工作，社會(huì)化擁軍務(wù)實(shí)扎實(shí)。xx市舉辦第二十屆“長(zhǎng)城頌慶八一”軍民書(shū)畫(huà)攝影作品聯(lián)展。煙臺(tái)美術(shù)博物館、畫(huà)院舉辦“我為戰(zhàn)士畫(huà)肖像”活動(dòng)，深受官兵歡迎。xx市雙擁辦、市慈善總會(huì)開(kāi)展“慈善進(jìn)軍營(yíng)關(guān)愛(ài)子弟兵”活動(dòng)，組織走訪(fǎng)慰問(wèn)軍人模范和困難軍人家庭，發(fā)放慰問(wèn)金、慰問(wèn)品。xx市衛(wèi)生健康委組織醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為部隊(duì)官兵提供應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、健康宣教和現(xiàn)場(chǎng)診療服務(wù)。xx市舉辦軍民共建體育賽事，市工商聯(lián)、人文促進(jìn)會(huì)、市政協(xié)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì)等走訪(fǎng)慰問(wèn)駐軍部隊(duì)，贈(zèng)送慰問(wèn)品和書(shū)畫(huà)作品。xx市組織律師事務(wù)所為駐地某部隊(duì)送去法律書(shū)籍近千冊(cè)，xx市成立雙擁志愿者協(xié)會(huì)并為優(yōu)撫對(duì)象提供熱心服務(wù)，xx市舉辦第三屆“戰(zhàn)友情懷”美術(shù)作品展，xx市老年康復(fù)服務(wù)中心開(kāi)展為退役軍人送健康活動(dòng)，xx、xx、xx等地出臺(tái)政策加大退役軍人公共服務(wù)優(yōu)待力度。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇六
    近年來(lái)，公司黨委圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)和政治核心作用，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了黨建與發(fā)展互促雙贏。
    一、建強(qiáng)堡壘，引領(lǐng)企業(yè)成長(zhǎng)。
    公司黨委始終堅(jiān)持狠抓“內(nèi)治”，致力于自身建設(shè)和服務(wù)企業(yè)發(fā)展，提出“圍繞中心、服務(wù)大局、參與管理”的工作定位。一是優(yōu)化組織體系。堅(jiān)持把思想好、能力強(qiáng)的年青黨員選拔為公司黨委成員，×名黨委成員中×人為×歲以下，讓黨委班子充滿(mǎn)青春活力和創(chuàng)新動(dòng)力。積極調(diào)整黨組織設(shè)置，按年齡段劃分×個(gè)黨支部，充分利用同齡人思想相近、志趣相投的特點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用。二是建強(qiáng)骨干隊(duì)伍。大力實(shí)施“雙培”工程，把優(yōu)秀黨員員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干，把企業(yè)骨干培養(yǎng)成為黨員。目前，公司×%的黨員已成為業(yè)務(wù)骨干，其中×名優(yōu)秀黨員進(jìn)入了公司中層以上管理崗位，×名公司高管在黨委的培養(yǎng)下發(fā)展為黨員。公司在經(jīng)營(yíng)收入之外，每年為黨委成員、黨支部書(shū)記發(fā)放人均×萬(wàn)元的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化黨組織成員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是參與議事決策。制定《×黨委議事決策制度》《×維穩(wěn)工作制度》等×項(xiàng)黨務(wù)工作制度，黨委直接參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定并負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)，參與企業(yè)的重大決策、人事任用，做到在行政領(lǐng)導(dǎo)上當(dāng)好“核心”，在決策發(fā)展上當(dāng)好“參謀”，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中加強(qiáng)“監(jiān)督”，在內(nèi)部管理上當(dāng)好“后盾”。
    二、黨建鑄魂，塑造x精神。
    按照以人為本理念，公司黨委將黨的先進(jìn)文化融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中，塑造了“誠(chéng)信、創(chuàng)新、人和、發(fā)展”的×精神，鑄就企業(yè)之魂。一是創(chuàng)辦“×學(xué)院”。依托黨員活動(dòng)室，每年投入×多萬(wàn)元，經(jīng)常性組織黨員和員工學(xué)政治、學(xué)經(jīng)營(yíng)、學(xué)管理、學(xué)技術(shù)。公司黨委創(chuàng)辦的內(nèi)部刊物《×園》，充分展現(xiàn)×形象和員工風(fēng)采，已經(jīng)成為企業(yè)文化生活的一部分。二是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，深入組織開(kāi)展以“忠誠(chéng)、責(zé)任、干凈”為主題的“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。強(qiáng)化“三會(huì)一課”，公司黨委委員和黨支部書(shū)記每年至少講一次黨課，對(duì)黨員開(kāi)展全方位教育。三是建設(shè)和諧企業(yè)。堅(jiān)持讓企業(yè)員工充分享受發(fā)展紅利，通過(guò)開(kāi)展“拉、幫、帶”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為困難員工分憂(yōu)解難，改善了員工交通、午餐補(bǔ)貼，解決×名外地員工住房問(wèn)題和×名員工戶(hù)口問(wèn)題，為×家貧困家庭送去溫暖，為重病患員工家庭捐款×元，為員工解決小孩上學(xué)難等問(wèn)題。積極履行社會(huì)責(zé)任，×年在對(duì)口扶貧、捐助公益事業(yè)方面投入×萬(wàn)元，解決×名殘疾人就業(yè)問(wèn)題，被市政府授予“愛(ài)心單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    三、
    凝心聚力，助推轉(zhuǎn)型發(fā)展。
    公司黨委把“為黨旗爭(zhēng)輝、為企業(yè)增效、為職工代言、為股東分憂(yōu)”作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，彰顯黨建工作的強(qiáng)大生機(jī)與活力。一是引導(dǎo)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合非公企業(yè)黨建“五強(qiáng)創(chuàng)示范”集中推進(jìn)年活動(dòng)，深入開(kāi)展“叫響我是共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)做三種人”活動(dòng)，促使黨員爭(zhēng)做市場(chǎng)開(kāi)拓的先行者、企業(yè)文化的帶頭人、關(guān)心員工的貼心人，讓每名黨員成為一面旗幟。大力實(shí)施黨員先鋒工程，開(kāi)展“亮身份、踐承諾、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，劃分黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立黨員示范崗，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。公司銷(xiāo)售區(qū)域的拓展、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的紀(jì)錄，×%由黨員創(chuàng)造。優(yōu)秀黨員張亞珍×年被全國(guó)總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，?chuàng)立了“勞模創(chuàng)新工作室”，為全體員工樹(shù)立了榜樣。二是建言獻(xiàn)策助力轉(zhuǎn)型。通過(guò)組織廣大黨員、員工開(kāi)展崗位競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)、提合理化建議、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)組織、勞模掛帥、職工參與”的創(chuàng)新格局。×年以來(lái)，公司黨員共提出合理化意見(jiàn)、建議×條，創(chuàng)造價(jià)值×多萬(wàn)元，為公司節(jié)約成本近×萬(wàn)元。三是公司發(fā)展逆勢(shì)而上?！聊?，黨員員工在止損、安全、發(fā)展等工作中勇于帶頭、敢于承擔(dān)，不僅扭轉(zhuǎn)了困局，而且經(jīng)濟(jì)收入比×年增長(zhǎng)了×%，利潤(rùn)增加×多萬(wàn)元。×年，在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，截至×月底，公司經(jīng)營(yíng)收入同比增長(zhǎng)×%，前×個(gè)月繳納的稅收、取得的利潤(rùn)均達(dá)到了×年全年總和，公司員工人均工資收入同比增長(zhǎng)×%。
    金牛奮舞騰飛夢(mèng)，黨建鑄就發(fā)展魂?！辆び邢薰驹邳h組織的正確引領(lǐng)下，正以嶄新的姿態(tài)和矯健的步伐，披荊斬棘，邁向新的征程。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇七
    在繁忙的期中階段，我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽(tīng)了幾位班主任的發(fā)言，我深有感觸，大家的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過(guò)硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷?！痪湓?huà)，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
    一、要正確認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性。
    班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：
    首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng)，無(wú)不關(guān)心，無(wú)不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)。一名不稱(chēng)職的老師，影響的是一門(mén)學(xué)科的教學(xué);而一名不稱(chēng)職的班主任，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說(shuō)，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛(ài)的人，更是最值得尊敬的人。
    其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒(méi)有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過(guò)協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說(shuō)一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。因此說(shuō)，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線(xiàn)，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實(shí)做好本責(zé)工作。
    第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，都是通過(guò)班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f(shuō)，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng)社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。
    二、正確對(duì)待班主任工作面臨的問(wèn)題。
    當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代，教育形勢(shì)的發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化，因此，對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。
    我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后，他們接受新事物很快，具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再“盡信師”，“唯師是聽(tīng)”。他們大多為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無(wú)拘無(wú)束的性格，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來(lái)，就是一個(gè)很大的難題。
    第二、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高。
    望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對(duì)子女未來(lái)寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說(shuō)每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。
    第三，環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大。
    當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)校管理，尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢(qián)為主、相互攀比、貪圖享樂(lè)、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
    三、對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)要求。
    第一、要端正態(tài)度，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時(shí)，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。因?yàn)?，教師生涯中有了班主任的?jīng)歷，有了與學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí)，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個(gè)人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級(jí)工作也就上不去，日積月累，問(wèn)題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f(shuō)，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專(zhuān)注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。
    第二、要提高師德，凝煉人格。
    高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無(wú)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬你、記住你。
    第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。
    “以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛(ài)的溫暖、師愛(ài)的無(wú)私、師愛(ài)的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開(kāi)內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。
    第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。
    在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識(shí)。班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被你吸引，聽(tīng)從你的教誨。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說(shuō)，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語(yǔ)言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開(kāi)“藝術(shù)”二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饨逃侄蔚募记苫⒔逃绞降乃囆g(shù)化。
    各位班主任老師，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言，關(guān)愛(ài)是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望大家將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無(wú)私的關(guān)愛(ài)、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。
    看過(guò)在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言的人還看了：
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇八
    **外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所民辦公助學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工59人。其中，在職女教職工31人，占總數(shù)的52.54％。廣大女教職工長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線(xiàn)，承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任，是**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校甚至于**縣教育系統(tǒng)教育教學(xué)的主力軍。如何抓好這只主力軍的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)教育事業(yè)的發(fā)展，是學(xué)校教育工會(huì)女工委工作的重中之重。近幾年來(lái)，**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育工會(huì)女工委在學(xué)校行政和上級(jí)女工組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》，圍繞教育改革和發(fā)展的中心，切實(shí)維護(hù)女教職員工的合法權(quán)益，加強(qiáng)女教職員工理論上的探索力，組織上的凝聚力，社會(huì)上的影響力，教學(xué)上的競(jìng)爭(zhēng)力。在推進(jìn)學(xué)校教育改革、發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮了“半邊天”的作用。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面：
    一、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)女教職工的政治理論學(xué)習(xí)。年初，根據(jù)工作計(jì)劃確定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，增強(qiáng)女教職工的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。
    2、強(qiáng)化女教職工的師德、師風(fēng)建設(shè)。各女工小組重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。充分認(rèn)識(shí)在新形勢(shì)下教育的先導(dǎo)性，基礎(chǔ)性地位。學(xué)校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員女教職工積極投身各種學(xué)習(xí)，在女教職工中倡導(dǎo)解放思想，更新觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學(xué)內(nèi)容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛(ài)崗，科學(xué)育人的水平，以出色的工作業(yè)績(jī)樹(shù)立起有鮮明時(shí)代特色的師表形象。
    3、關(guān)心女教職工的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)女教職工的培養(yǎng)。密切配合學(xué)校黨組織和行政做好女教職工的政治思想工作，注意培養(yǎng)女教師，特別是青年女教師的成長(zhǎng)，創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)讓她們多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，使她們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了才干。
    4、發(fā)揮先進(jìn)模范的示范作用。近年來(lái)，我校先后涌現(xiàn)出一大批女先進(jìn)典型。學(xué)校女工委以此為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全了表彰激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真培養(yǎng)、宣傳女教職工中的先進(jìn)組織和個(gè)人，大張旗鼓地宣傳女教職工的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，展示女教職工建功立業(yè)風(fēng)采，充分發(fā)揮模范先進(jìn)的示范帶頭作用，引導(dǎo)女職工爭(zhēng)做“智慧的女性、發(fā)展的女性、創(chuàng)新的女性”，推動(dòng)形成了“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。
    二、結(jié)合教育改革，努力提高女教職工的文化素質(zhì)。
    隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和教育改革的不斷深化，對(duì)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，以“巾幗育人創(chuàng)新”活動(dòng)為主題，結(jié)合我校的實(shí)際，倡導(dǎo)女教師專(zhuān)一門(mén)，會(huì)二門(mén)、學(xué)三門(mén)，引導(dǎo)廣大女教師在教育改革中不斷提高自身素質(zhì)，為我校教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
    1、引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增大知識(shí)儲(chǔ)備。我們主要通過(guò)抓繼續(xù)教育工作積極支持和鼓勵(lì)女教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，提高女教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校董事會(huì)還撥出專(zhuān)項(xiàng)資金作為師資培訓(xùn)費(fèi)用，學(xué)校在課程安排上也給予大力支持，大大調(diào)動(dòng)了女教師參加培訓(xùn)，進(jìn)修的積極性。
    2、鼓勵(lì)女教師積極參加科研教改不斷提高女教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在校內(nèi)積極開(kāi)展“巾幗育人創(chuàng)新”活動(dòng)，以教書(shū)育人為核心，鼓勵(lì)女教師在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)，勤懇工作，科學(xué)育人。通過(guò)這些系列的主題活動(dòng)，培養(yǎng)了女教師競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取，為教育事業(yè)努力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因此，在省、市、區(qū)舉辦的各學(xué)科說(shuō)課、課件制作，教學(xué)論文，優(yōu)秀課評(píng)比，輔導(dǎo)學(xué)生參賽等活動(dòng)中，女教師成績(jī)顯著。例如：劉巧梅老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查校園內(nèi)生物種類(lèi)》榮獲綿陽(yáng)市生物科一等獎(jiǎng)；鄧小芬老師的`教學(xué)設(shè)計(jì)《文學(xué)采風(fēng)》榮獲綿陽(yáng)市語(yǔ)文教學(xué)展示課活動(dòng)一等獎(jiǎng)；伏冰清老師執(zhí)教的《我的發(fā)現(xiàn)》獲**縣小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；毛紅玉老師獲得**縣第三屆班主任論壇特等獎(jiǎng)；李小燕老師被**縣教體局評(píng)為優(yōu)秀教師。
    三、結(jié)合維權(quán)職能，增強(qiáng)女教職工的身體素質(zhì)。
    **外國(guó)語(yǔ)學(xué)校緊張的工作節(jié)奏給女教職工心理、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來(lái)了很大的壓力。為了給女教職工減壓，除在生活上、工作上關(guān)心她們外，還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的有益身心健康的活動(dòng)。
    1、圍繞運(yùn)動(dòng)、健康、創(chuàng)新的主題，通過(guò)開(kāi)展全民健身活動(dòng)和組織女教職工外出參觀(guān)學(xué)習(xí)等形式活躍女教職工的文化生活，寓教于樂(lè)，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。在“三八節(jié)”期間，我們舉行了女子趣味體育比賽，全校最少有60%的教師參加，參加比賽的汪清霞、周芳、李小梅等老師不但姿勢(shì)優(yōu)美，而且有一定的難度，使整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面都充滿(mǎn)了笑聲，不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲，使女教師們忘掉了憂(yōu)愁疲勞，愉快而有意義地渡過(guò)了自己的節(jié)日。
    2、學(xué)法、用法，維護(hù)女教職工合法權(quán)益。我們組織廣大女教職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》等法律法規(guī)，讓女教職工參與、提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還開(kāi)展了“美德在家庭”、“文明家庭評(píng)比”等活動(dòng)。把傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德結(jié)合起來(lái)，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，把各種學(xué)習(xí)資料發(fā)到女教職工手中，讓她們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的政治權(quán)利，勞動(dòng)權(quán)利，合法權(quán)益。通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校廣大女教職工的法律意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)，使廣大女教職工更加積極、主動(dòng)、創(chuàng)新地投入我校教育教學(xué)改革。
    3、做好困難女教職工的幫扶工作。近年來(lái)，學(xué)校女工委從關(guān)心和幫助女教職工的身心和生活出發(fā)，認(rèn)真做好困難女教職工生活的調(diào)查摸底工作，建立和健全了困難女教職工檔案，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)困難女教職工幫扶工作和組織管理。探索建立幫扶解困工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了“六必訪(fǎng)”制度：即教職工生病住院時(shí)必訪(fǎng)；教職工婚喜生育時(shí)必訪(fǎng)；教職工工作鬧情緒，思想波動(dòng)較大時(shí)必訪(fǎng)；教職工遇危難急事時(shí)必訪(fǎng)；教職工家庭有矛盾必訪(fǎng)；教職工獲縣市級(jí)以上教學(xué)、科研重大成果獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)必訪(fǎng)，使慰問(wèn)走訪(fǎng)經(jīng)?；?、制度化，努力為女教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。
    回顧過(guò)去的工作，我們最大的體會(huì)就是要想做好新時(shí)期的女職工工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，制度建設(shè)是保障，開(kāi)拓創(chuàng)新是源泉。展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我校女職工委員會(huì)將不斷改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持調(diào)研先行，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究，分析在新形勢(shì)下女教職工遇到的新情況、新問(wèn)題，把握她們的思想脈搏，把她們的實(shí)際需要作為女工委工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保證各項(xiàng)工作取得實(shí)效。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教育事業(yè)又好又快地發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    203月7日。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇九
    做好教育工作，要抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。下面是本站小編整理教育工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
    大家好!
    很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級(jí)管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了，但是，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑?，F(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。
    一、在學(xué)生心目中樹(shù)立班主任良好的形象。
    要想在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話(huà)文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個(gè)學(xué)生，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語(yǔ)言刺傷他們。還有要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛(ài)，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛(ài)，他們長(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔。所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級(jí)，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾暎踔灵L(zhǎng)期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會(huì)影響，帶壞其他學(xué)生。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)。即使學(xué)習(xí)成績(jī)差也讓他們享受公平的待遇。
    二、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹(shù)立班干部威信。
    有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谶x擇班干部的時(shí)候一定要慎重，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法，教他們?cè)鯓庸芾韺W(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)有不尊行為，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場(chǎng)上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護(hù)班干部在班級(jí)中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
    記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次，兩個(gè)班長(zhǎng)哭著給我訴苦，說(shuō)他們不想當(dāng)班長(zhǎng)了，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長(zhǎng)頂嘴。好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個(gè)情況后，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，班長(zhǎng)沒(méi)辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的，我和他談了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要求他給班長(zhǎng)公開(kāi)道歉。最后他寫(xiě)好。
    道歉信。
    在班上流著淚很誠(chéng)懇的給兩位班長(zhǎng)道歉完了全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了熱烈的給他鼓掌我在班上給他們分析了班長(zhǎng)工作的辛苦以及班長(zhǎng)工作對(duì)全班同學(xué)的重要性。在我的感召下曾經(jīng)頂過(guò)嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長(zhǎng)道歉幾乎是全班同學(xué)最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課從那以后再?zèng)]有人反映過(guò)而且同學(xué)們都比以前自覺(jué)多了。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫(xiě)難忘的事都會(huì)寫(xiě)到這件事也許這是他們永生難忘的一堂課。
    三、做好學(xué)生的思想教育工作。
    我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈恕Ｗプ∶考∈?，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。特別是高年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見(jiàn)，有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來(lái)困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情，讓他們覺(jué)得你并不是一味的批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
    四、多開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    我們現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校向老師要成績(jī)，老師向?qū)W生要成績(jī)。所以好多時(shí)候?qū)W生就是單調(diào)的寫(xiě)作業(yè)，填資料。他們最盼望的就是班里能經(jīng)常舉行一些別開(kāi)生面的活動(dòng)，在活動(dòng)中，愉悅了他們的身心，豐富了他們的生活，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，還可以增進(jìn)師生的感情，增加學(xué)生們的互相了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，何樂(lè)而不為呢?我們班主任有好多是語(yǔ)文老師，比如在班上開(kāi)展一些詩(shī)歌。
    散文。
    朗誦比賽，
    成語(yǔ)。
    接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。對(duì)此，我深有體會(huì)以。不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲。前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時(shí)露一手。到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開(kāi)了膽子?？粗麄兡敲锤吲d，下課還哼個(gè)不停，還三個(gè)一伙，五個(gè)一群坐在一起練歌。感覺(jué)他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時(shí)班級(jí)的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛(ài)好。
    當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級(jí)管理方式也不同。以上只是我個(gè)人的一些拙見(jiàn)，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來(lái)，希望能起到拋磚引玉的作用。說(shuō)的不合理的地方還請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)，大家共勉。再次感謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機(jī)會(huì)，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都具有無(wú)比重要的意義，特別是對(duì)個(gè)人來(lái)講，一種好習(xí)慣能使你終身收益。小學(xué)生，特別是一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
    一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。比如：在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫(huà)。保持地面、黑板、桌凳、窗臺(tái)的潔凈。養(yǎng)成愛(ài)清潔的好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。可是，仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。為此，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
    但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)性。人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時(shí)我比較注意以身示范，在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時(shí)我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí)，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí)，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。地上有紙屑時(shí)，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的。知道了怎樣做才是不打擾別人。我在做這些事時(shí)，是發(fā)自?xún)?nèi)心，不是做給學(xué)生看，因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會(huì)感到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正。
    評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng)，提高學(xué)生的自覺(jué)性和意志力，做到知行統(tǒng)一。因此，我們要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹(shù)立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動(dòng)整體的作用。還可以定期評(píng)選出“行為小標(biāo)兵”，讓他們起到榜樣的作用。同時(shí)，對(duì)那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來(lái)不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。
    良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時(shí)時(shí)講、天天講，做到百講不厭。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀(guān)念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí)。
    學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長(zhǎng)首先要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對(duì)孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過(guò)程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時(shí)可能還要采取一些強(qiáng)制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒(méi)有父母的督責(zé)，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話(huà)。
    總之，一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中，由他律向自律的過(guò)渡，更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此，在一年級(jí)健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好!首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在坐的同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我來(lái)這里才兩個(gè)月的時(shí)間，剛一開(kāi)學(xué)，擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教師，面對(duì)班上一張張嶄新的面孔，班主任當(dāng)務(wù)之急是快速記住每個(gè)學(xué)生的名字，在最短的時(shí)間內(nèi)能以親切的語(yǔ)調(diào)與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對(duì)老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到尊重的愉悅。有人說(shuō)世界上最怕“認(rèn)真”二字，我說(shuō)如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達(dá)到預(yù)期的效果。就一個(gè)班主任的管理而言我就是“認(rèn)真、用心”地做到以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請(qǐng)多多指導(dǎo)。
    一、全面了解學(xué)生。
    所謂了解學(xué)生，一是指對(duì)班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生;不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進(jìn)的、曾經(jīng)犯過(guò)這樣那樣錯(cuò)誤的學(xué)生;不但要了解每個(gè)學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對(duì)每個(gè)學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績(jī)、榮譽(yù)、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)?；?，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會(huì)多種信息、思想的影響，往往會(huì)發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題。正如俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動(dòng)。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個(gè)別談話(huà)，注意觀(guān)察每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)等，但最切實(shí)有效的途徑是開(kāi)班會(huì)，大家暢所欲言，把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
    二、深入學(xué)生群體，用愛(ài)去熏陶學(xué)生。
    “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點(diǎn)，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重。班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí)，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當(dāng)下課后，我不會(huì)急于回辦公室，而是走下講臺(tái)，融入學(xué)生活動(dòng)群體，與學(xué)生親切交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱;每當(dāng)課余活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生快樂(lè)地做游戲;每當(dāng)大掃除，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)。這時(shí)候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會(huì)敞開(kāi)心扉與我交流，學(xué)生會(huì)把快樂(lè)與我分享，學(xué)生會(huì)把苦惱向我傾訴。這樣，我對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況也有了深入了解，在工作中能對(duì)癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開(kāi)展。通過(guò)與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對(duì)我增添了一份信任和愛(ài)戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛(ài)的力量，榜樣的力量吧!
    三、千方百計(jì)喚起學(xué)生的自信心。
    一個(gè)成功的班主任，不用家長(zhǎng)權(quán)威式的高高在上地強(qiáng)制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識(shí)地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。一個(gè)成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯(cuò)，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”;用自己的誠(chéng)心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
    四、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“播種行為，就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運(yùn)。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
    1、習(xí)慣訓(xùn)練無(wú)小事。
    習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗(yàn)的積累。譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;放學(xué)排隊(duì)，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對(duì)學(xué)生進(jìn)行零用錢(qián)登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢(qián)到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買(mǎi)零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果等好習(xí)慣。
    2、榜樣的力量，教師要以身作則。
    俗話(huà)說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開(kāi)始，由于他們的認(rèn)識(shí)能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
    首先我從自身開(kāi)始，身體力行，自覺(jué)拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅(jiān)持使用普通話(huà)，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。榜樣對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
    另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵(lì)作用。
    3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
    學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來(lái)時(shí)往往會(huì)因?yàn)橹饔^(guān)的或者客觀(guān)的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因?yàn)閾Q衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對(duì)情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書(shū)包里，這樣就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。
    4、鼓勵(lì)上進(jìn)，鞏固習(xí)慣。
    為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評(píng)比制度，開(kāi)展文明小組、愛(ài)學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評(píng)比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評(píng)一次。那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
    五、班級(jí)衛(wèi)生管理。
    衛(wèi)生工作是班級(jí)日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個(gè)人負(fù)責(zé)制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量?？吹降厣系募埿迹叶紩?huì)動(dòng)手去撿。平時(shí)做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個(gè)人都有自己的職責(zé),多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個(gè)人.只要班級(jí)衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責(zé)任下放,你可以把教室分成幾個(gè)區(qū)域,再責(zé)任到小隊(duì)長(zhǎng),小隊(duì)長(zhǎng)再責(zé)任到小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)再責(zé)任到每個(gè)組員。雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。但責(zé)任明確了,不負(fù)責(zé)任怎么辦?當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度。誰(shuí)的責(zé)任感強(qiáng),可以得到星卡獎(jiǎng)勵(lì),組員是否可以獲獎(jiǎng),組長(zhǎng)說(shuō)了算,這樣層層上傳.如果不負(fù)責(zé)任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺(jué)得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這樣懲戒才會(huì)有效。當(dāng)然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是否會(huì)對(duì)這種懲戒方式有不滿(mǎn)的情緒,懲戒之前我主動(dòng)給家長(zhǎng)解釋清楚,避免不必要的誤會(huì)和麻煩。再有,每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿(mǎn),就先主動(dòng)打掃,再追究責(zé)任。
    當(dāng)然還有班級(jí)的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
    總之班主任工作是一次長(zhǎng)期的復(fù)雜的工作，是一個(gè)平凡的繁瑣的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，并認(rèn)真，用心地做，持之以恒，堅(jiān)持不懈，并做到精細(xì)化的班級(jí)管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴(yán)于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵(lì)、鼓舞，用心澆灌祖國(guó)的美麗的花朵，在班主任這個(gè)工作實(shí)踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級(jí)管理工作更上新的臺(tái)階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動(dòng)作用。
    謝謝大家!謝謝!
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!很高興今天能夠站在這里和大家一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，多年以來(lái)，我消防支隊(duì)政治工作，可謂是傾注了我們所有人員的心血，我們?cè)跁r(shí)代的變化中，始終堅(jiān)持同樣的執(zhí)著與拼搏，同樣的目標(biāo)與責(zé)任，緊緊圍繞上級(jí)整體戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，把握工作中心，在管理上持續(xù)完善，在機(jī)制上不斷突破，圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為中心，不斷提升工作理念，突出工作重點(diǎn)，加快培訓(xùn)教育步伐，加大管控力度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極克服各種困難，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，有效提升了政治工作的成績(jī)，為穩(wěn)定消防支隊(duì)、激發(fā)隊(duì)伍力量起到了積極作用。現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
    政治素質(zhì)在學(xué)習(xí)強(qiáng)化中提升。為使思想政治工作順利開(kāi)展并扎實(shí)有效，要結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開(kāi)展。一是健全黨員干部學(xué)習(xí)制度，做到先學(xué)一步，做出表率，帶動(dòng)全面;二是培養(yǎng)骨干，對(duì)入黨積極分子、中層干部、骨干人員，以上黨課的形式組織學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)政治學(xué)習(xí)向廣度深度發(fā)展;三是以黨支部為陣地，組織黨員及干部學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)全體職工學(xué)習(xí);四是抓好全體職工的學(xué)習(xí)，確保每周8小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)的'自覺(jué)性。同時(shí)，在群眾性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)學(xué)習(xí)理論交流會(huì)，辦學(xué)習(xí)園地。真正做到在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，求“新”;在學(xué)風(fēng)上，求“實(shí)”;在學(xué)習(xí)要求上，求“嚴(yán)”;在學(xué)習(xí)效果上，求“用”四字要求。
    思想工作在交流中升華。我們擔(dān)負(fù)著市的消防管理工作，工作要求高、任務(wù)重，壓力大，干部職工文化層次參次不齊，人員思想波動(dòng)很大。針對(duì)這種情況，我們通過(guò)積極參與各級(jí)部門(mén)組織的多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)穩(wěn)定職工情緒，提高干部職工隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)，號(hào)召全體成員適應(yīng)全局發(fā)展。并在活動(dòng)中，結(jié)合我支隊(duì)實(shí)際情況，本著方便工作、便于聯(lián)系的原則，形成了黨員思想政治工作責(zé)任區(qū)全面覆蓋的工作模式，通過(guò)創(chuàng)新工作形式，成功取得了12月，武警消防支隊(duì)榮獲自治區(qū)級(jí)“衛(wèi)生紅旗單位“稱(chēng)號(hào)、12月，12月，12月，公安消防支隊(duì)連續(xù)三屆創(chuàng)建為自治區(qū)級(jí)精神文明單位。為進(jìn)一步加強(qiáng)與職工的思想交流，我們建立健全了思想溝通交流機(jī)制，并實(shí)施每季度召開(kāi)交流學(xué)習(xí)會(huì)議，定期向匯報(bào)工作開(kāi)展情況，干部職工思想狀況，收集到的意見(jiàn)及建議。將收集到的信息進(jìn)行匯總分類(lèi)，對(duì)能夠立時(shí)解決的事情逐項(xiàng)加以研究解決，對(duì)存在困難的問(wèn)題研究制定解決方案規(guī)定解決時(shí)限、步驟和方法。此外，還根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，研究并詳細(xì)制定了《黨員思想政治工作責(zé)任區(qū)工作手冊(cè)》，要求每名黨員必須不定期與聯(lián)系人談心溝通，全面了解聯(lián)系人的思想狀況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況和工作開(kāi)展情況以及生活情況，將責(zé)任區(qū)工作的情況和要求、收集的意見(jiàn)和建議、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決、改進(jìn)的措施等逐項(xiàng)記錄下來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)措施來(lái)充分發(fā)揮黨組織的政治陣營(yíng)作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步增進(jìn)支部與廣大黨員職工的相互了解和溝通，并取得了5月，武警消防支隊(duì)被黨委、政府授予職工職業(yè)道德建設(shè)“十佳”集體稱(chēng)號(hào)，7月烏恰縣公安消防大隊(duì)黨委被中華人民共和國(guó)公安部消防局黨委評(píng)為，至“先進(jìn)基層黨組織”。這種有效的的方式為工作交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，使廣大基層職工能夠切實(shí)參與到政治工作中來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了職工的主人翁精神和工作積極性，通過(guò)集中學(xué)習(xí)溝通全面提高了職工的政治思想素質(zhì)，加快了工作和生活信息交流，使活動(dòng)成為進(jìn)一步推動(dòng)工作開(kāi)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    安全工作在責(zé)任體系中得到保障。為推進(jìn)安全工作的有效實(shí)施，我們將制度作為消防工作的基礎(chǔ)，制定了《消防安全管理工作制度》和《消防工作職責(zé)》、《防火巡查內(nèi)容》、《防火巡查記錄》，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，建立健全臺(tái)賬，加強(qiáng)日常管理。工作中遇到情況及時(shí)上報(bào)，日常中嚴(yán)格要求工作人員按照管理規(guī)定進(jìn)行防火巡查，做好巡查工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，積極協(xié)助單位實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織開(kāi)展初期火災(zāi)的撲救和引導(dǎo)消防人員進(jìn)入火場(chǎng)。在消防控制室、消防泵房等重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)值班操作的保安人員應(yīng)24小時(shí)在崗在位，嚴(yán)禁脫崗。主動(dòng)接受和配合公安、消防部門(mén)開(kāi)展檢查指導(dǎo)，積極協(xié)助開(kāi)展火災(zāi)調(diào)查、違法處罰等工作，通過(guò)一系列工作有效保證了安全工作的推進(jìn)，并以此獲得了201月，1月，1月，201月，1月，201月，201月，1月，201月，202月，2月，武警消防支隊(duì)被消防總隊(duì)評(píng)為“安全先進(jìn)單位”、201月，阿圖什市消防中隊(duì)被中華人民共和國(guó)公安部授予“全國(guó)公安先進(jìn)基層單位”稱(chēng)號(hào)、年1月，武警消防支隊(duì)人民政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。
    職工生活在針對(duì)解決中跟進(jìn)一步。針對(duì)同志們反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，研究制定了針對(duì)性的解決方案，使問(wèn)題和矛盾得到有效化解。針對(duì)家庭困難職工，支部在了解了情況后，號(hào)召全局人員進(jìn)行捐款捐物，深入開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，為他們解決一些生活困難，解決了他們的后顧之憂(yōu)，使一些困難職工能夠安心工作。同時(shí)積極發(fā)揮中心作用，將扶貧幫困工作做到廣大群眾中，獲得了人民的高度贊揚(yáng)，取得了206月，武警消防支隊(duì)被黨委、人民政府授予“擁政愛(ài)民模范單位”。為了豐富職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，進(jìn)而達(dá)到提高思想政治素質(zhì)的工作目的，支部組織員工開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解。針對(duì)一些業(yè)務(wù)能力較弱、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足、政治思想不強(qiáng)的新上崗人員，支部組織了由黨員和業(yè)務(wù)骨干組成幫教團(tuán)隊(duì)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)崗位需求進(jìn)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)，使他們無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力上還是在政治思想上都有了突飛猛進(jìn)的提高。并針對(duì)青年隊(duì)伍進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，通過(guò)各種活動(dòng)帶動(dòng)青年活動(dòng)，獲得了年7月，武警消防支隊(duì)被黨委、政府授予“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
    標(biāo)桿作用在深入實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。全體成員積極以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的政治思想覺(jué)悟扎實(shí)展開(kāi)各項(xiàng)工作，在工作中讓廣大群眾監(jiān)督自己的行為，為廣大職工樹(shù)立了標(biāo)桿。在黨員的示范帶動(dòng)下，全局廣大職工思想觀(guān)念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，能夠積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)本職工作。政治思想覺(jué)悟不斷提高，主動(dòng)參與局里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造出了積極奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好工作氛圍。業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，差錯(cuò)率明顯降低，服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。并于年1月，武警消防支隊(duì)被消防總隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)支隊(duì)”。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，多年來(lái)，我們砥礪奮進(jìn)，斬關(guān)奪隘破瓶頸，思想素質(zhì)不斷提升;我們跳起摸高，堅(jiān)定信念，隊(duì)伍實(shí)力大幅提高;我們標(biāo)本兼治，重拳出擊抓安全，實(shí)現(xiàn)了安全工作歷史跨越;但同時(shí)我們也看到了問(wèn)題的存在，在未來(lái)的工作中，我們將從以下幾方面突破：
    一是以求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作安排。二是加強(qiáng)理論和技能的學(xué)習(xí)，讓廣大職工進(jìn)一步提高思想素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)技能。三是經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，讓大家不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和服務(wù)大局意識(shí)。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十一
    **高速公路有限責(zé)任公司成立于，現(xiàn)有人員1000余人，負(fù)責(zé)候(馬)運(yùn)(城)、運(yùn)(城)三(門(mén)峽)、運(yùn)(城)風(fēng)(陵渡)三條高速公路共計(jì)240余公里運(yùn)營(yíng)管理任務(wù)。以來(lái)，我們**高速公路有限責(zé)任公司按照建設(shè)“綠色高速、科技高速、人文高速”的理念，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家交通部、省交通廳及高管局關(guān)于加強(qiáng)公路生態(tài)保護(hù)和綠化工作的有關(guān)精神，以生態(tài)景觀(guān)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)為指導(dǎo)，以綠化為龍頭，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以改革和科技創(chuàng)新為動(dòng)力，以創(chuàng)建精品工程為目標(biāo)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，整體推進(jìn)，全力打造“綠色運(yùn)三”品牌，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)環(huán)保百佳工程。雖然只有短短的兩年多時(shí)間，但我們的綠化工作已取得了階段性成果。
    ――綠化工程規(guī)模喜人。共投資1400萬(wàn)元，義務(wù)植樹(shù)投工1500個(gè)，栽植各類(lèi)苗木51種計(jì)918596株，種植草皮384665m2，綠化覆蓋率達(dá)95%以上。
    ――科技含量不斷加大。先后投入110萬(wàn)元，組織工程技術(shù)人員克難攻堅(jiān)，解決了運(yùn)三路綠化過(guò)程中遇到的五大技術(shù)難題，大大提高了高速公路綠化工作的科技含量。
    ――市場(chǎng)化機(jī)制成功運(yùn)作。建立苗圃基地80畝，既解決了互通區(qū)園林景觀(guān)美化問(wèn)題，又建立了苗木供養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“以圃代林，以綠養(yǎng)綠”。
    ――獨(dú)特的人文景觀(guān)初步形成。運(yùn)三路通車(chē)前，巖石裸露，植被稀少，環(huán)境惡劣；而現(xiàn)在喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點(diǎn)、景相互配套，自然景觀(guān)和人文景觀(guān)融為一體，與通車(chē)前形成了強(qiáng)烈的反差，景隨路走，綠隨車(chē)移，實(shí)現(xiàn)了景觀(guān)再造。
    ――生態(tài)環(huán)保效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。目前，運(yùn)三路已基本實(shí)現(xiàn)了林、草、花連線(xiàn)成網(wǎng)，做到了春華秋實(shí)，夏蔭冬青，環(huán)境優(yōu)美，標(biāo)準(zhǔn)一流。許多路段有不少鳥(niǎo)類(lèi)已在筑巢壘窩、繁殖生育，形成了動(dòng)物、植物和人類(lèi)和諧統(tǒng)一的生態(tài)景觀(guān)。
    ――沿線(xiàn)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)園區(qū)得到不斷發(fā)展。沿運(yùn)三高速公路建起的平陸橋頭工業(yè)園和邑北工業(yè)園已初具規(guī)模，吸引投資10億元，入園企業(yè)12個(gè)；古蚩尤部落旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)；**高科技農(nóng)業(yè)示范園區(qū)已成為全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化的龍頭，運(yùn)三路的集聚輻射效應(yīng)日益顯現(xiàn)。
    ――有力地推動(dòng)了文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。在綠化工作推動(dòng)下，運(yùn)三高速公路獲省廳“文明路”稱(chēng)號(hào)，公司獲**市“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)，安邑、東郭、平陸收費(fèi)站分別獲得“市級(jí)青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)。
    回顧和總結(jié)我們?cè)诠飞鷳B(tài)保護(hù)和綠化工作方面的經(jīng)驗(yàn)主要做法表現(xiàn)在以下“六新”：
    一、提升理念，對(duì)“以路認(rèn)省”戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)有新高度。
    運(yùn)三高速公路地處中條山腹地，是山西挺進(jìn)中原、融入全國(guó)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的交通要沖，是大運(yùn)高速公路經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶的有機(jī)組成部分。20，山西省委、省政府提出全面建設(shè)“綠色大運(yùn)、科技大運(yùn)、人文大運(yùn)、國(guó)防大運(yùn)”目標(biāo)后，我們深深認(rèn)識(shí)到，運(yùn)三高速公路建設(shè)管理和運(yùn)營(yíng)的水平，不僅是運(yùn)三路整體形象的反映，而且是全省交通系統(tǒng)精神風(fēng)貌的展示，更是新世紀(jì)、新山西改革開(kāi)放成果的體現(xiàn)。特別是“以路認(rèn)省”戰(zhàn)略提出后，我們把打造綠色運(yùn)三品牌作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，進(jìn)一步認(rèn)為，打造綠色運(yùn)三，不僅是為司乘人員最大限度地提供舒適、快捷、安全、文明的行車(chē)環(huán)境，提高高速公路運(yùn)營(yíng)效率和效益的需要；而且是改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，補(bǔ)償工程建設(shè)生態(tài)欠賬的需要；更是重塑山西形象、擴(kuò)大招商引資和對(duì)外開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的'需要?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們把綠色通道建設(shè)當(dāng)作生態(tài)工程、民心工程、德政工程、希望工程來(lái)抓，把綠化納入交通建設(shè)總體規(guī)劃，堅(jiān)持與建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理同步安排，同步實(shí)施，大力建設(shè)生態(tài)路、綠色路、環(huán)保路，努力把運(yùn)三高速路建成綠色長(zhǎng)廊、經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊、文化長(zhǎng)廊。
    二、規(guī)劃先行，突出特色有新品位。
    規(guī)劃是綠化工作的前提和先導(dǎo)。綠化要實(shí)施，規(guī)劃須先行。運(yùn)三路主體工程完工后，我們立即著手進(jìn)行綠化的設(shè)計(jì)和策劃工作。根據(jù)運(yùn)三高速公路特殊的地質(zhì)、地形和氣候條件，我們嚴(yán)格遵循“地域性、生態(tài)性、景觀(guān)性相協(xié)調(diào)和效益優(yōu)先”的原則，將園林學(xué)、草地草坪學(xué)、水土保持學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等多種學(xué)科融為一體，緊密結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)走出去學(xué)解放思想，請(qǐng)進(jìn)來(lái)教開(kāi)闊眼界，公司班子多次討論，反復(fù)征求各方意見(jiàn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家教授多次論證，最后確立了運(yùn)三路的綠化定位和發(fā)展方向，形成了思路清晰、目標(biāo)宏偉的綠化方案，這就是：樹(shù)立“生態(tài)補(bǔ)償”觀(guān)念，科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，突出優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造特色，高品位設(shè)計(jì)，大跨度布局，全方位開(kāi)發(fā)，通過(guò)對(duì)立交區(qū)、中央分隔帶、路基邊坡、管理區(qū)、收費(fèi)站的綠化和景觀(guān)再造，實(shí)現(xiàn)喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點(diǎn)、景相互配套、層次分明、內(nèi)容豐富、景隨路移、環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格各異的運(yùn)三路綠化格局。按照這一思路和目標(biāo)，綠化具體分三步走：
    第三步（―），突出“協(xié)調(diào)發(fā)展、效益優(yōu)先”原則，以實(shí)施資源整合、構(gòu)建運(yùn)三經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶、增強(qiáng)輻射力和綜合帶動(dòng)作用為目標(biāo)，通過(guò)建立運(yùn)三綠色長(zhǎng)廊，美化生態(tài)環(huán)境、改善當(dāng)?shù)貧夂?，防止水土流失，?shí)現(xiàn)人文、自然、生態(tài)的和諧統(tǒng)一；同時(shí)，發(fā)揮公路的“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”和集聚輻射作用，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，展示新世紀(jì)、新運(yùn)三、新山西的新形象。
    三、科技興綠，栽植管護(hù)有新辦法。
    運(yùn)三路沿線(xiàn)共經(jīng)過(guò)鹽堿土區(qū)、土石山區(qū)、黃土塬梁區(qū)三種地形單元，均不利于植物栽植。路線(xiàn)經(jīng)過(guò)地區(qū)為典型的溫帶大陸性氣候，年平均降水量500毫米，而蒸發(fā)量高達(dá)900毫米，是降水量的1.8倍，也不利于植物的成活與生長(zhǎng)。為了提高林草保存率、成活率和覆蓋率，我們用創(chuàng)新的辦法和科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決綠化中的困難，降低綠化成本，提高科技含量，大力開(kāi)展科技攻關(guān)，破解了五道工程技術(shù)難題：
    一是樹(shù)坑內(nèi)保濕難題。我們大膽采用先進(jìn)科技成果，在樹(shù)坑內(nèi)施用保水劑，有效地形成保水膜及含水層，大幅度提高了苗木的成活率。
    二是土壤改良難題。我們聘請(qǐng)植保專(zhuān)家對(duì)土壤土質(zhì)、苗木生長(zhǎng)及病害情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)診，運(yùn)用生物理念改良土壤，采取地埋生物肥、有機(jī)肥與保水劑等多種手段，為苗木的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的土壤生態(tài)環(huán)境，使鹽堿土質(zhì)種植雪松等技術(shù)問(wèn)題得到成功解決。
    三是中央分隔帶苗木成活難題。針對(duì)夏季高溫干燥、水分蒸發(fā)量大及公路中央分隔帶底部土壤被混凝土隔離的實(shí)際，為了既達(dá)到節(jié)約用水，又可獲得明顯效果的目的，我們進(jìn)行了苗木滴灌技術(shù)課題研究。目前已成功研制出一種可有效控制滴灌時(shí)間與用水量，保證均勻澆灌的新型滴灌設(shè)施，并正在全線(xiàn)推廣。
    四是上邊坡草地噴播難題。我們?cè)诠飞线吰逻M(jìn)行噴播混合草種試驗(yàn)達(dá)2萬(wàn)余平方米，通過(guò)合理選種，精心施工，使試驗(yàn)段上邊坡草皮覆蓋率達(dá)到85%以上，有效減少了水土流失，并為下一步全線(xiàn)大面積推廣積累了經(jīng)驗(yàn)。
    五是滑坡地段綠化難題。我們?cè)诠?4公里原山體滑坡反壓填土處開(kāi)辟出新的苗木栽植基地110畝，栽植苗木28700株，增強(qiáng)了公路的抗滑坡能力。
    四、改革創(chuàng)新，市場(chǎng)化運(yùn)作有新舉措。
    好的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，是搞好工作的制度保障。公司成立以來(lái)，我們?cè)谑d、省局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索和建立以“市場(chǎng)化運(yùn)作、企業(yè)化經(jīng)營(yíng)、社會(huì)化服務(wù)”為核心的公司管理模式和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，按照“一路一公司”總體要求，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為方向，以建立職能責(zé)任明確、機(jī)構(gòu)配置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效的公司法人治理結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，初步形成了決策權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、管理權(quán)相分離的經(jīng)營(yíng)模式，為高速公路建養(yǎng)管分離，按市場(chǎng)化機(jī)制運(yùn)作奠定了體制保障和機(jī)制保障。
    一是把四項(xiàng)管理制度引申到綠化實(shí)踐中來(lái)。本著“公開(kāi)、公正、公平”的原則，我們把工程建設(shè)中普遍推行的項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制、工程招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制引入到綠化施工中，詳細(xì)編寫(xiě)了綠化工程招標(biāo)文件，在全省高管系統(tǒng)首次組織了綠化施工招標(biāo)，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)角逐，從報(bào)名的26家施工單位中擇優(yōu)選拔出5家資質(zhì)較高、力量雄厚的專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍，為工程質(zhì)量和進(jìn)度提供了根本保證。與此同時(shí)，招聘了信譽(yù)高、聲譽(yù)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的監(jiān)理隊(duì)伍，實(shí)行嚴(yán)格的合同管理，明確了公司與監(jiān)理及施工單位的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。各施工單位和監(jiān)理單位視工程質(zhì)量為生命，精心組織、強(qiáng)化管理、嚴(yán)細(xì)施工，高質(zhì)量地完成了合同規(guī)定的綠化任務(wù)。同時(shí)，公司還在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)社會(huì)化方面進(jìn)行了嘗試和探索，依據(jù)高速路自身優(yōu)勢(shì)，走多元化經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)之路。公司專(zhuān)門(mén)成立了經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部，兩年來(lái)，開(kāi)發(fā)部轉(zhuǎn)變觀(guān)念，積極開(kāi)辟市場(chǎng)，拓寬經(jīng)營(yíng)渠道，先后承攬了廣告開(kāi)發(fā)、綠化噴灌、供水及改性瀝青對(duì)外加工等業(yè)務(wù)，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)之路。
    二是探索建立栽管并重、栽養(yǎng)分離的新路子。公路綠化三分栽、七分管。由于時(shí)間關(guān)系，目前，我們各路段的綠化施工還沒(méi)有交工驗(yàn)收。但我們已經(jīng)按照省廳、省局關(guān)于“管養(yǎng)分離”的總體要求，及早介入，做好管養(yǎng)分離的前期工作，一旦交工驗(yàn)收合格后，我們將再次通過(guò)招、投標(biāo)方式，把綠化管護(hù)工作承包給有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)單位進(jìn)行。從而使栽植和管護(hù)都嚴(yán)格按照市場(chǎng)規(guī)律來(lái)運(yùn)作，達(dá)到降低成本、保證質(zhì)量、提高管護(hù)水平的目的。
    三是探索出“以圃代林、以綠養(yǎng)綠”的好路子。通過(guò)土壤改良，我們把平陸張店一塊原來(lái)難以綠化、面積達(dá)80畝的工程拌料場(chǎng)地開(kāi)辟為苗圃園，并通過(guò)招投標(biāo)，承包給平陸縣國(guó)營(yíng)苗圃進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，承包商在此與我們同步培育苗木。這樣，我們既可以把它作為園林景觀(guān)來(lái)欣賞，又可以把它作為苗木繁殖、推廣基地。一旦道路綠化帶出現(xiàn)車(chē)禍損壞等死苗現(xiàn)象時(shí)，我們可以進(jìn)行同步移栽，既容易成活，又能與原綠化景觀(guān)和諧統(tǒng)一。這種以圃代林、以綠養(yǎng)綠的做法，收到了一舉多得的良好效果。
    五、督查到位，確保綠化工作有新實(shí)效。
    說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不抓落實(shí)等于零。為了推動(dòng)工作落實(shí)，我們建立健全目標(biāo)責(zé)任制，加大督查力度，把綠化目標(biāo)任務(wù)層層分解到單位，量化到階段，明確到人頭，做到了人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常上路巡視檢查綠化情況，責(zé)成一位副經(jīng)理主管綠化施工與管護(hù)，養(yǎng)護(hù)工程部具體承辦抓落實(shí)，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，班子成員協(xié)同抓，有關(guān)部門(mén)合力抓。在整個(gè)綠化施工和管護(hù)中，我們緊緊圍繞綠化工作栽植管護(hù)的規(guī)劃和具體要求進(jìn)行嚴(yán)格督查，狠抓監(jiān)理旁站、質(zhì)量一票否決、評(píng)比驗(yàn)收、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)四個(gè)落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)綠化工作。綠化施工上，監(jiān)理人員全部分標(biāo)段駐地督查，從規(guī)劃到施工，全過(guò)程堅(jiān)持旁站。不合格的苗木不得進(jìn)場(chǎng)，不標(biāo)準(zhǔn)的坑穴不得滲坑，不滲坑的坑穴不得栽植，未澆完二水的單位不得繼續(xù)栽植，使整個(gè)施工過(guò)程始終置于公司及監(jiān)理的有效控制之中。對(duì)施工質(zhì)量問(wèn)題，堅(jiān)決支持和維護(hù)監(jiān)理對(duì)工程質(zhì)量的一票否決權(quán)。對(duì)施工單位所栽植的苗木，必須經(jīng)公司、監(jiān)理和施工單位三方聯(lián)合驗(yàn)收合格后，方可支付工程款項(xiàng)。否則，在管護(hù)巡查中，凡發(fā)現(xiàn)不及時(shí)管護(hù)的，公司立即組織人員管護(hù)，所發(fā)生的費(fèi)用從施工單位中扣除，對(duì)不按質(zhì)按時(shí)補(bǔ)植苗木的標(biāo)段，公司組織力量進(jìn)行補(bǔ)植，費(fèi)用按投標(biāo)價(jià)格的三倍從施工單位的費(fèi)用中扣除，促使施工單位不敢有絲毫的馬虎和懈怠。施工管理上，公司對(duì)各施工單位堅(jiān)持做到每日一考核、半月一評(píng)比，實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。對(duì)按期完成栽植任務(wù)且苗木成活率達(dá)85%以上的施工單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元，否則每推遲一天處罰1萬(wàn)元。在公司的督促、激勵(lì)和引導(dǎo)下，全線(xiàn)綠化施工與管護(hù)形成了你追我趕，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，極大地推動(dòng)了各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
    六、創(chuàng)建推動(dòng)，為綠色通道建設(shè)注入新活力。
    結(jié)合省局提出的“管理年”和“創(chuàng)建文明行業(yè)”兩大活動(dòng)，我們立足實(shí)際，先后開(kāi)展了以“我是運(yùn)三人，我愛(ài)運(yùn)三路”、“黨旗在運(yùn)三路飄揚(yáng)”等為主題的多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，為綠化工作的順利實(shí)施提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。我們按照創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良秩序、優(yōu)良作風(fēng)”的“創(chuàng)四優(yōu)”活動(dòng)安排，教育廣大職工牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)，服務(wù)鑄造品牌，品牌就是效益”的服務(wù)理念，全面提升文明服務(wù)的檔次和水平；積極引入社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了企務(wù)公開(kāi)欄、舉報(bào)箱，聘請(qǐng)新聞媒體、社會(huì)各界知名人士擔(dān)任義務(wù)監(jiān)督員；開(kāi)展了“路警、路校共建文明路、平安路”和“文明單位”、“文明標(biāo)兵”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，全面開(kāi)展了使用文明服務(wù)用語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)收費(fèi)人員實(shí)行軍事化管理，舉辦了“運(yùn)三之春”文藝晚會(huì)等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。幾年來(lái)，公司先后收到社會(huì)各界表?yè)P(yáng)信15封、錦旗9面、牌匾3塊。文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大員工的團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，為綠化工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，綠化工作又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了公司思想政治工作、企業(yè)文化、精神文明建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)。在整個(gè)綠化施工管護(hù)過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批具有時(shí)代精神的模范人物，并且在全公司掀起了一股學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，員工文明素質(zhì)和企業(yè)凝聚力在活動(dòng)中不斷加強(qiáng)，為公司的全面發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍。
    交通部召開(kāi)全國(guó)公路生態(tài)保護(hù)和綠化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給我公司提供了一個(gè)與全國(guó)各兄弟單位聯(lián)系溝通，學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下一步，我們要認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，自加壓力，再接再勵(lì)，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，量化工作目標(biāo)，硬化工作措施。扭住“快、嚴(yán)、新、綠”四個(gè)字，即加快綠化速度，突出一個(gè)“快”字；依法加強(qiáng)管理，突出一個(gè)“嚴(yán)”字；創(chuàng)新公司機(jī)制，突出一個(gè)“新”字；注重環(huán)境保護(hù)，突出一個(gè)“綠”字，以堅(jiān)實(shí)的努力和卓有成效的工作，切實(shí)把我公司生態(tài)保護(hù)和綠化工作推上新階段，爭(zhēng)取早日把運(yùn)三高速公路建成高標(biāo)準(zhǔn)的綠色通道、文明通道，為我省的高速公路事業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十二
    從事幼兒教育工作已經(jīng)多年，在不斷積累各領(lǐng)域教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我漸漸地對(duì)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織多了一份偏愛(ài)。近幾年來(lái)，我一直積極地閱讀、學(xué)習(xí)各種關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育方面的理論書(shū)籍，收集關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，觀(guān)摩多種形式的幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)。通過(guò)自身不斷地努力，我在幼兒數(shù)學(xué)教育的理論及實(shí)踐方面都有了新的突破，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與組織也逐漸形成了自己的一些特色。在幼兒園新《綱要》試行后，結(jié)合〈〈綱要〉〉中提到的“引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”的數(shù)學(xué)教育要求，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)的過(guò)程中“學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”這一點(diǎn)做得還不夠，老師“牽”著孩子走的痕跡還時(shí)有出現(xiàn)。因此，如何更好的發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，充分挖掘生活中的教育因素，以孩子為本位引導(dǎo)他們“學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”是我一直思考并努力希望解決的問(wèn)題。而近期觀(guān)摩到的一次大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《測(cè)量我的鞋子》給了我很大的啟迪，也引發(fā)了一些思考。
    一、案例簡(jiǎn)介。
    活動(dòng)開(kāi)始，教師首先以提問(wèn)導(dǎo)入“請(qǐng)小朋友們猜猜老師的鞋有多大？”問(wèn)題激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣，大家開(kāi)始紛紛猜測(cè)……一分鐘左右后，老師請(qǐng)個(gè)別孩子對(duì)自己的鞋樣進(jìn)行測(cè)量……幾分鐘過(guò)去了，孩子們雖然各有各的方法，卻始終沒(méi)有得到一個(gè)較準(zhǔn)確的答案。
    接著教師用描鞋樣，再用畫(huà)有格子的紙條對(duì)鞋樣進(jìn)行測(cè)量的方法，進(jìn)行了一次示范，并將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了記錄。緊接著老師請(qǐng)孩子們測(cè)量自己的鞋碼，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣測(cè)量的，最后要求孩子們將自己測(cè)量的結(jié)果記錄在小卡片上。任務(wù)一布置下來(lái)，孩子的興趣就更加濃厚了，很多孩子更是迫不及待的脫下了自己腳上的鞋子，全神貫注的開(kāi)始描起鞋樣來(lái)。如果某個(gè)孩子在描鞋樣時(shí)出現(xiàn)了描不好的情況，立即就有其他的孩子來(lái)幫助他們，兩人一起合作相互為對(duì)方描出準(zhǔn)確的鞋樣。在自由測(cè)量的過(guò)程中，孩子們大多數(shù)都能充分的利用操作材料，如小棍、繩子、尺子等，想出不同的測(cè)量方法，只有少部分的孩子是參照老師的示范，用畫(huà)有格子的紙條進(jìn)行測(cè)量的。從這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以看出該班的孩子已經(jīng)有了較好地獨(dú)立思考的行為習(xí)慣。
    最后老師提出建議：每個(gè)人一張記錄紙不方便共同查看，能否請(qǐng)大家一起設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，把記錄到的所有的鞋碼進(jìn)行整體的統(tǒng)計(jì)？建議很快得到孩子們的認(rèn)可，在接下來(lái)的時(shí)間里，孩子們無(wú)論是對(duì)統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)還是對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)形式都顯得很有想法，各抒己見(jiàn)。雖然最后在實(shí)施過(guò)程中，孩子們做的并沒(méi)有如他們說(shuō)的那樣精彩，可這一環(huán)節(jié)仍然是活動(dòng)中的一大亮點(diǎn)。
    整個(gè)活動(dòng)步驟清晰，環(huán)環(huán)相扣，銜接得自然而又合理。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得非常的投入，對(duì)活動(dòng)興趣濃厚，同時(shí)也很好的體現(xiàn)出了該班孩子良好的學(xué)習(xí)氛圍和基本素質(zhì)。
    二、活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示。
    1、尋找幼兒感興趣的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒數(shù)學(xué)教育的依托。
    對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每一個(gè)科學(xué)概念的建構(gòu)，往往都要基于自身經(jīng)驗(yàn)。鞋子從孩子出世就開(kāi)始使用，談?wù)撚嘘P(guān)鞋子的問(wèn)題是他們感興趣的。在他們學(xué)會(huì)走路后，更多的女孩子會(huì)表現(xiàn)出喜歡媽媽的高跟鞋、男孩子則愛(ài)爸爸的`大皮鞋，總喜歡穿一穿，走一走?！稖y(cè)量我的鞋子》正是抓住了孩子的這一年齡特征，巧妙的將這一真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到了“測(cè)量”這一抽象性的“數(shù)學(xué)問(wèn)題”上來(lái)。由此可見(jiàn)，教師對(duì)挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材是獨(dú)具匠心的。
    如何利用一個(gè)簡(jiǎn)單的提問(wèn)，立即激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣，這一點(diǎn)正是幼兒教育中最需要好好把握的東西。其實(shí)不光是鞋子，只要是生活中跟孩子有密切關(guān)系的東西都能很容易的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如他們坐的小椅子，睡的小床，吃的零食等等。這些在家長(zhǎng)和老師看來(lái)簡(jiǎn)單的東西，在孩子們看來(lái)卻有著天生的無(wú)窮樂(lè)趣，他們想知道這些東西與自己到底有什么關(guān)系，這就是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)的最好的素材。
    對(duì)比我們以往組織過(guò)的一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容的背景似乎就顯得有些牽強(qiáng)了，如同樣的測(cè)量活動(dòng)，選擇的測(cè)量對(duì)象往往是教室的黑板、門(mén)窗之類(lèi)。雖然這表面看起來(lái)也是以生活為背景的取材，可仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些黑板、門(mén)窗的尺寸大小是孩子關(guān)心的問(wèn)題嗎？知道它們的尺寸對(duì)孩子的生活有什么幫助？作為活動(dòng)材料，門(mén)窗、黑板之類(lèi)的物體是否略顯大了些？孩子們拿著他們手中的小尺子、小木棍好測(cè)量嗎？孩子即使當(dāng)時(shí)記住了這些數(shù)字，這些數(shù)據(jù)在他們的腦海里能停留多久？我想，這些疑問(wèn)應(yīng)該都是值得我們好好推敲的，這類(lèi)型的選材也許恰恰說(shuō)明了我們并沒(méi)有完全理解“孩子的生活經(jīng)驗(yàn)”的真實(shí)含義。
    2、把握孩子的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗允菙?shù)學(xué)教育的重點(diǎn)。
    對(duì)比以往組織過(guò)的測(cè)量活動(dòng)，我們首選的工具便是尺子。我們總認(rèn)為既然是測(cè)量，就應(yīng)該力求準(zhǔn)確，尺子是當(dāng)仁不讓的，況且黑板、門(mén)窗那么大的物體，不用尺量用什么呢？因此，我們往往不會(huì)去考慮孩子的心情。其實(shí)，看看孩子們辛苦的模樣，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子其實(shí)并不樂(lè)意使用尺子，原因很簡(jiǎn)單：首先，過(guò)長(zhǎng)的尺子孩子用起來(lái)吃力，太短的尺子記數(shù)時(shí)太麻煩；其次，大部分孩子都不認(rèn)識(shí)尺子上的刻度標(biāo)記，使用它時(shí)很多孩子會(huì)在無(wú)形中形成一定的壓力，從而感到一些緊張，雖然這不會(huì)過(guò)多的表現(xiàn)在他們臉上，可仔細(xì)回想會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在活動(dòng)中只是一名工作者，他們并不是十分快樂(lè)；再則，孩子們由于辛苦，不快樂(lè)，很容易讓他們產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的誤解，認(rèn)為數(shù)學(xué)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不好玩，很枯燥，久而久之他們便對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)不感興趣。即使是我們?cè)诤髞?lái)的一些活動(dòng)中采用毛線(xiàn)來(lái)替代尺子，可毛線(xiàn)的局限性、不穩(wěn)定因素過(guò)多，也會(huì)使孩子無(wú)法得到相對(duì)準(zhǔn)確的答案，而在活動(dòng)中出現(xiàn)無(wú)所適從的狀態(tài)。這也是我常感到孩子在數(shù)學(xué)活動(dòng)中注意力不夠集中，容易分神，相對(duì)其他活動(dòng)難于組織的一些原因之一吧。
    3、引導(dǎo)幼兒自主選擇、探究是數(shù)學(xué)教育的有效手段。
    作為科學(xué)領(lǐng)域的一部分，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中貫穿科學(xué)的精神是很有必要的。科學(xué)探究要引導(dǎo)孩子“能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題”，以往的數(shù)學(xué)活動(dòng)往往忽視了這一點(diǎn)。數(shù)學(xué)的邏輯性強(qiáng)，對(duì)形象思維為主的孩子來(lái)說(shuō)，要掌握好它是很難的。過(guò)去，我們往往會(huì)選擇填鴨式的教，目的是想通過(guò)孩子機(jī)械記憶好的特點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)抽象思維的不足，并且片面地認(rèn)為孩子記住了，就是學(xué)會(huì)了，至于孩子在活動(dòng)中有無(wú)自由探索的空間并不重要。教師也往往不會(huì)刻意去設(shè)計(jì)一個(gè)給孩子自由探索的環(huán)節(jié)。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是大相徑庭的，成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在乎如何更好地通過(guò)捷徑掌握更多的知識(shí)，而孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的卻是為了培養(yǎng)他們樂(lè)于思考、勇于探索的精神。
    在《測(cè)量我的鞋子》的活動(dòng)中，教師雖然示范了一種測(cè)量的方法，卻并沒(méi)有要求孩子模仿，而是讓他們用自己的方法繼續(xù)對(duì)鞋子進(jìn)行測(cè)量，并說(shuō)出這些測(cè)量的方法，然后設(shè)計(jì)一份統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行記錄。不難看出，這既是教師對(duì)孩子的一種尊重，同時(shí)也是支持、鼓勵(lì)了孩子大膽探索行為的具體表現(xiàn)。讓孩子用自己的方法進(jìn)行測(cè)量――教師給了孩子探究的空間，尊重了孩子的想法，雖然教師之前有測(cè)量的示范，可老師并沒(méi)有因此把自己的做法強(qiáng)加給孩子，而是在尊重孩子的同時(shí)給了他們自由的探索空間。讓孩子設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，并進(jìn)行記錄――對(duì)于這樣的過(guò)程，我認(rèn)為并不是每一次的數(shù)學(xué)活動(dòng)都適合采用，但如果能如案例中那樣安排得恰如其分，卻也能在培養(yǎng)孩子歸納總結(jié)能力的同時(shí)，對(duì)他們提出挑戰(zhàn)，給他們提供足夠的思考空間。因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中，孩子大部分會(huì)對(duì)表格的表述形式有不解，因此他們會(huì)以不同的形式來(lái)解決這些問(wèn)題：有的孩子會(huì)選擇尋求老師的幫助；有的孩子則會(huì)相互協(xié)商解決；能力更強(qiáng)的孩子則會(huì)通過(guò)反復(fù)地思考后，解決問(wèn)題。不管孩子用的何種方式，教師設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓他們運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。同時(shí)也較好地構(gòu)筑了一種師幼互動(dòng)對(duì)話(huà)、共同構(gòu)建的平臺(tái)。
    對(duì)比以往組織的活動(dòng)，在測(cè)量方法上，我們往往會(huì)很早的就將我們認(rèn)為正確地測(cè)量方法傳授給孩子，然后再讓他們按照這樣的方法對(duì)各種物體進(jìn)行測(cè)量，整個(gè)活動(dòng)其實(shí)就是在一種機(jī)械的重復(fù)中完成的，孩子沒(méi)有任何過(guò)多自己的想法，完全就是依照教師的指令在行動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，得到的也僅僅是學(xué)會(huì)了一種測(cè)量方法而已。或者我們也給孩子自由選擇的機(jī)會(huì)，但總會(huì)不由自主的更多關(guān)注那些與老師用了相同方法的孩子，打心眼里認(rèn)為這樣才是真正學(xué)得好的孩子，無(wú)形中就在評(píng)價(jià)上有著或多或少的先入為主的偏袒性，而忽視了對(duì)孩子想法的尊重。這樣一來(lái)，是以孩子為本位還是以教師為本位的學(xué)習(xí)，就顯然有些本末倒置了。
    4、突出主線(xiàn)，有機(jī)整合，讓數(shù)學(xué)更貼近生活，是幼兒數(shù)學(xué)教育的價(jià)值體現(xiàn)。
    生活中的事物是瞬息多變的，也絕非單一存在的。生活中的問(wèn)題也常常因此而產(chǎn)生，孩子的數(shù)學(xué)活動(dòng)亦是如此。因?yàn)閿?shù)學(xué)活動(dòng)的邏輯性，許多孩子無(wú)法很好的對(duì)它理解，而它特有的性質(zhì)，常常會(huì)讓我們組織起來(lái)顯得有些乏味而枯燥?；仡櫼酝?，設(shè)計(jì)活動(dòng)總把自己局限在某一個(gè)點(diǎn)上，用一些機(jī)械的模式讓孩子反復(fù)強(qiáng)記，違背了孩子發(fā)展的自然特點(diǎn)。孩子喜歡在輕松和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，喜歡靈活多變的活動(dòng)內(nèi)容，吸引他們的是他們能理解、有趣的知識(shí)。
    《測(cè)量我的鞋子》雖然以測(cè)量為主線(xiàn)，卻巧妙地整合了語(yǔ)言、美術(shù)、統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。這些內(nèi)容的恰到好處的相互穿插、滲透，讓測(cè)量活動(dòng)變得更生活化、趣味化。讓孩子描鞋底，看似是便于讓孩子對(duì)自己的鞋進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)，它要求孩子能手眼一致的進(jìn)行描畫(huà)；讓孩子講述自己的測(cè)量方法，在尊重孩子的同時(shí)，也是對(duì)孩子語(yǔ)言的一種鍛煉，因?yàn)樗尯⒆佣茫寗e人能聽(tīng)懂并認(rèn)同自己的觀(guān)點(diǎn)、方法，就必須清晰、有序、完整地表達(dá)；讓孩子設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，測(cè)量中熔入統(tǒng)計(jì)，突破了我們以往對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)組織的慣有模式，同時(shí)更體現(xiàn)了生活化的宗旨。我們之所以會(huì)感覺(jué)以往刻意分離出來(lái)的數(shù)學(xué)活動(dòng)有些單調(diào)乏味，是因?yàn)樯畹闹R(shí)原本就不是獨(dú)立存在的，各個(gè)領(lǐng)域原本就相互牽連、相互滲透，完全獨(dú)立的學(xué)是不存在的。違背了自然也就違背了生活，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也就失去了樂(lè)趣和吸引力。
    三、活動(dòng)后的思考。
    對(duì)于測(cè)量鞋子這樣一個(gè)活動(dòng)，的確很生活化，也符合孩子的年齡特點(diǎn)和興趣，可僅僅靠這么一次活動(dòng)，肯定是不能從根本上解決孩子對(duì)于“測(cè)量”這一概念的理解和掌握的，那么在以后的鞏固復(fù)習(xí)活動(dòng)中，如何同樣適合的選材，才能更好的讓孩子理解測(cè)量的含義、掌握測(cè)量的方法呢？我們是否能在以后的活動(dòng)中讓孩子們也測(cè)測(cè)自己的書(shū)本、量量自己的身高、比比自己的鞋子和爸爸媽媽的有多大的差別。
    同樣的，生活中的數(shù)學(xué)元素還有很多，例如：我們可以利用孩子們喜歡的食品，設(shè)計(jì)分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)的相關(guān)活動(dòng)；引導(dǎo)孩子們用分組結(jié)伴的形式，讓他們理解數(shù)的分解與組成；啟發(fā)他們用描述生活中事件的方法，學(xué)習(xí)編寫(xiě)應(yīng)用題……只要教師善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)意思考，就一定能找到更多數(shù)學(xué)教育的契機(jī)，設(shè)計(jì)出更精彩的活動(dòng)方案。
    教育需要持之以恒，不能憑借一時(shí)的興趣和沖動(dòng)；教育更需要細(xì)心觀(guān)察，深入研究。人的感慨往往能激發(fā)一時(shí)的激情與行為，熱情過(guò)后，一切開(kāi)始趨于平淡。作為教師，我們的教育行為不能這樣，我們需要的是持之以恒的進(jìn)取，不斷地深入，才能獲得不斷地提升，否則只會(huì)停留在原地；作為教師，在教學(xué)中更要善于發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機(jī)，善于思考，把自己的發(fā)現(xiàn)溶入教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地整合，從孩子的角度出發(fā)，用孩子的視覺(jué)看問(wèn)題?！巴诰蛏睿l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”的同時(shí)，更多的做到“挖掘生活，發(fā)現(xiàn)教育！”（作者：楊薇長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園）。
    參考資料：
    [1]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀.教育部基礎(chǔ)教育司.江蘇教育出版社.20xx.
    [2]《幼兒教育》教師版.20xx.
    [3]張俊.幼兒園科學(xué)教育.人民教育出版社.20xx.
    [4]林嘉綏李丹玲.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育.北京師范大學(xué)出版社.1994。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十三
    我院環(huán)保研發(fā)方向?yàn)楦黝?lèi)污水治理技術(shù)研究、資源綜合利用、環(huán)保工程設(shè)計(jì)與研發(fā)、環(huán)保礦物材料開(kāi)發(fā)、生態(tài)恢復(fù)等?！笆濉逼陂g在各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的大力支持下，在員工的共同努力下，成功完成科研項(xiàng)目12項(xiàng)，工程設(shè)計(jì)12項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利10項(xiàng)，獲得發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)，編制可行性研究報(bào)告9項(xiàng)，獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級(jí)三等獎(jiǎng)四項(xiàng)。主要成績(jī)?nèi)缦拢?BR>    一、環(huán)?？蒲泄ぷ?。
    (一)珠江水系廣西流域高濃度有機(jī)廢水治理技術(shù)研究與示范。
    本課題為國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃，主要研究?jī)?nèi)容：(1)系統(tǒng)的研究了珠江水系廣西流域水質(zhì)污染特點(diǎn)，指出水質(zhì)污染主要表現(xiàn)為：以有機(jī)污染為主、季節(jié)性污染明顯、結(jié)構(gòu)性污染嚴(yán)重、跨行政區(qū)邊界水質(zhì)污染矛盾突出，水質(zhì)超標(biāo)因子以溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、懸浮物為主。
    (2)根據(jù)cod和鉀的含量可根據(jù)廣西糖蜜酒精廢液歸納為三種類(lèi)型。廣西大多數(shù)糖蜜酒精廢液屬于第二種類(lèi)型，第一種和第三種為少數(shù)企業(yè)。采用固液分離辦法，可以回收糖蜜酒精廢液中非溶解物(蛋白質(zhì))，回收率為91.5%。濃縮比為4.39倍，分離得到的非溶解物蛋白質(zhì)含量達(dá)4.4%，達(dá)到飼料gb13078-91標(biāo)準(zhǔn)要求。
    (3)自主研制的多級(jí)卷式膜分離設(shè)備，可以分離糖蜜酒精廢液中90%的色素，回收的色素為焦糖色素，主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到gb8817-要求。
    (4)在金光糖廠(chǎng)、昌菱糖廠(chǎng)及蒲廟酒精廠(chǎng)進(jìn)行中試，廢液經(jīng)離心分離與組合膜工藝處理后凈化廢液回用率一般可達(dá)80%。
    (二)四江流域重點(diǎn)污染治理技術(shù)研究及綜合利用技術(shù)開(kāi)發(fā)。
    本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。采用機(jī)械離心分離糖蜜酒精廢液含蛋白質(zhì)固形物回收率為82.4%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)一次膜分離膠體色素回收率達(dá)77.6%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)廢液回用于糖蜜發(fā)酵產(chǎn)酒替代清水率達(dá)60%。
    在淀粉廢水處理一體化設(shè)備研究及應(yīng)用試驗(yàn)中，采用hcr-bco(高效好氧生物反應(yīng)器-好氧生物接觸氧化池)工藝處理淀粉廢水，系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，出水可達(dá)綜合污水排放一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
    (三)由制糖、酒精、淀粉生產(chǎn)引起的重點(diǎn)污染源廢水治理及示范研究。
    本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。已開(kāi)發(fā)出一套回收廢液色素的膜分離設(shè)備，此系統(tǒng)生產(chǎn)性試驗(yàn)運(yùn)行穩(wěn)定，色素回收率大于90%，產(chǎn)品主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);經(jīng)化學(xué)脫鉀處理后，凈化廢液回用于糖蜜發(fā)酵生產(chǎn)酒精替代清水率達(dá)80%。
    固態(tài)發(fā)酵產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生指標(biāo)均達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，粗蛋白含量大于18%;進(jìn)行了生長(zhǎng)豬、育肥豬的飼養(yǎng)試驗(yàn)和屠宰試驗(yàn)，證明可替代麩皮在飼料中應(yīng)用。
    在淀粉廢水處理研究中，新的高效好氧反應(yīng)器負(fù)荷達(dá)30kgcod/m3d，進(jìn)入cod濃度為10000mg/l以上，一次去除率達(dá)70%;系統(tǒng)去除cod達(dá)90%?；厥站w蛋白符合qb/t1940-94標(biāo)準(zhǔn)。
    (四)桂林市水環(huán)境質(zhì)量改善與綜合示范項(xiàng)目。
    該項(xiàng)目是國(guó)家科技部863攻關(guān)項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目下的兩個(gè)子課題：
    1、納污支流污染治理技術(shù)研究與示范。
    整個(gè)工藝由調(diào)配水系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成，調(diào)配系統(tǒng)為保證進(jìn)入凈化系統(tǒng)的流量為3000m3/d，多余的水體通過(guò)超越管道引至凈化系統(tǒng)下游，同時(shí)在豐水期保證洪水排道的暢通。
    凈水系統(tǒng)由沉淀池和五段河道凈化系統(tǒng)和人工濕地單元組成。每個(gè)河道凈化單元?jiǎng)澐纸佑|氧化段和水生生物凈化段兩個(gè)組成部分。
    2、桃花江上游流域村落和住宅小區(qū)生活污水處理技術(shù)研究。
    本設(shè)計(jì)根據(jù)魯家村村委會(huì)提供的資料和近期對(duì)魯家村現(xiàn)狀的進(jìn)一步調(diào)查以及針對(duì)小區(qū)生活污水治理技術(shù)研究的初步成果，選用預(yù)處理+土地生態(tài)滲濾工藝方案。工程場(chǎng)址選擇在桃花江西岸，魯家村桃花閣餐館西南的菜地上;設(shè)計(jì)規(guī)模為80m3/d，主要污染物cod的濃度為250mg/l，出水濃度控制在30mg/l左右。工程設(shè)計(jì)使用年限至。其工藝流程如下圖：
    整個(gè)工藝由預(yù)處理系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成。預(yù)處理系統(tǒng)包括各家各戶(hù)原有的一級(jí)化糞池和擬新建的沉砂池、油水分離器，主要去除來(lái)水中的無(wú)機(jī)懸浮物、大塊的雜物和動(dòng)植物油，以提高凈化段的處理效率和使用壽命。凈化系統(tǒng)包括集水、配水池、土地生態(tài)深度處理系統(tǒng)和清水回用池。
    (五)改性沸石微污染水源水處理復(fù)合材料。
    此項(xiàng)目由廣西科學(xué)技術(shù)廳資助。以浙江縉云斜發(fā)沸石、廣西車(chē)田紅輝沸石為主要研究對(duì)象，采用酸、堿、鹽等改性、改型方法，以去除微污染水源中的cod、氨氮、cr6+、fe3+、p5+為目的，基本確定了制備各類(lèi)改性沸石的工藝。運(yùn)用射線(xiàn)粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測(cè)試等手段，對(duì)原礦及改性沸石進(jìn)行了物理化學(xué)性能研究。
    改性后的沸石對(duì)氨氮、鉻離子、cod、鐵離子和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：94%、99.9%、76%、99.9%、99.7%，有較大的實(shí)用價(jià)值。利用改性沸石產(chǎn)品對(duì)桂林沖口垃圾滲濾液高濃度氨氮廢水治理，取得較好削減作用。
    (六)復(fù)合改性膨潤(rùn)土凈化劑研制。
    在膨潤(rùn)土原礦中蒙脫石含量約為60%條件下，經(jīng)物理和化學(xué)提純后，石英等雜質(zhì)將明顯減弱或消失，蒙脫石的含量提高到85%以上。利用射線(xiàn)粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測(cè)試等方法，對(duì)原礦進(jìn)行了詳細(xì)的物理化學(xué)性能研究;用各種改性劑進(jìn)行插層，形成納米膨潤(rùn)土復(fù)合材料，在對(duì)污水的.鉻離子、cod、和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：90%、50%、50%，開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品主要用于飲用水和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，項(xiàng)目研究達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
    二、環(huán)保工程設(shè)計(jì)。
    (一)臨桂大酒店污水處理工程。
    日處理污水280m3，工藝流程圖如下：(略)。
    針對(duì)酒店餐廳、廁所廢水的特點(diǎn)，先通過(guò)隔油沉砂池去除廢水中油類(lèi)及懸浮物，再經(jīng)接觸氧化池處理，排水符合gb8978-三級(jí)排放標(biāo)。工程運(yùn)行已有四年，出水穩(wěn)定，深受用戶(hù)好評(píng)。
    (二)長(zhǎng)城酒店污水處理工程。
    酒店原已有格柵沉砂井及化糞池各一座，一直正常運(yùn)行，但由于酒店廢水的水質(zhì)、水量變化較大，普通化糞池不能保證出水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。根據(jù)這一情況，在原有的化糞池中投加高效填料，大大增加池中有活性微生物的數(shù)量，為活性微生物提供了良好的棲息環(huán)境，更利于微生物對(duì)污染物cod、bod等的降解。同時(shí)也可截留住大部分的懸浮物。工程已運(yùn)行近三年，運(yùn)行正常，出水穩(wěn)定。
    (三)沖口垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)污水治理工程。
    日處理污水300m3，工藝流程：(略)。
    滲濾液經(jīng)浮船提升泵進(jìn)入abr厭氧池，在池中可去除部分污染物并提高廢水的生化性能后自流進(jìn)入mbr主反應(yīng)池，mbr池分為缺氧區(qū)、好氧區(qū)和膜處理器三部分，缺氧區(qū)主要去除膜處理器回流液中的硝態(tài)氮，好氧區(qū)去除有機(jī)物和氨氮，大分子物質(zhì)被截留在膜處理器外回流回缺氧區(qū)，清液在臭氧接觸罐消毒脫色后外排。
    設(shè)計(jì)說(shuō)明：
    調(diào)節(jié)池和浮筒提升泵：調(diào)節(jié)池起到了調(diào)節(jié)水量，均衡水質(zhì)、沉淀重金屬和懸浮物的作用，為后續(xù)工藝奠定了基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)采用浮筒安裝潛水泵，不設(shè)提升泵房。
    厭氧反應(yīng)池：采用折流式厭氧反應(yīng)器，并在上向流部份設(shè)置厭氧填料，同時(shí)具有厭氧污泥床和厭氧過(guò)濾床的優(yōu)點(diǎn)，使得池中水力停留時(shí)間(hrt)與污泥的停留時(shí)間(srt)較好分離。其抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)，處理效果好，cod平均去除率可達(dá)75%以上，減輕后續(xù)好氧的負(fù)荷。
    好氧膜分離反應(yīng)器：厭氧池出水直接進(jìn)入好氧膜生物反應(yīng)器。該系統(tǒng)共分為三部分：即兼氧部分(a段)、好氧部分(o段)、膜分離部分(m段)。
    臭氧系統(tǒng)：系統(tǒng)由臭氧發(fā)生器與脫色罐共同組成。
    污泥處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)：好氧膜分離系統(tǒng)和厭氧池的污泥由分別設(shè)置的兩臺(tái)污泥回流泵定期抽送到填埋場(chǎng)，與進(jìn)場(chǎng)垃圾一起填埋。
    本工程工藝技術(shù)先進(jìn)，所用abr反應(yīng)器是第三代高效厭氧反應(yīng)器，mbr反應(yīng)器也是國(guó)內(nèi)外污水處理應(yīng)用的前沿技術(shù)。工程處理效果好，達(dá)到污水一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。工程采用的儀器設(shè)備均為進(jìn)口設(shè)備，質(zhì)量可靠。整個(gè)工程自動(dòng)化程度高，采用遠(yuǎn)程自動(dòng)控制和現(xiàn)場(chǎng)控制相結(jié)合，管理操作簡(jiǎn)便。相對(duì)國(guó)內(nèi)滲濾液處理工程，本工程更節(jié)能。工程運(yùn)行已近兩年，受到用戶(hù)好評(píng)。
    (四)桂柳高速公路鹿寨、宜州段污水處理工程。
    日處理污水500m3，工藝流程：(略)。
    食堂污水經(jīng)隔油池處理后與辦公樓、生活樓、廁所污水自流進(jìn)入污水化糞池，然后經(jīng)化糞池匯入集水井，由提升泵將污水均勻分配到各個(gè)生態(tài)模塊單元。經(jīng)深度處理后的污水自流入清水池，可用回用泵提升回用或直接排放。
    設(shè)計(jì)說(shuō)明：
    前處理：污水前處理包括原有的化糞池改造和新增的隔油池。
    化糞池改造：一是進(jìn)行格柵沉砂井的改造。二是在現(xiàn)有的化糞池中投加高效填料。
    新增隔油池：采用除油器，使部分小于100μm的油滴聚附成大油滴而被去除，因而油去除效果好，并且不耗電、不耗藥，運(yùn)行成本低。
    生態(tài)深度處理法：主體工藝部分為生態(tài)濾池，生態(tài)濾池分成覆土層、散水層、厭氧濾層、好氧濾床、集水層，主反應(yīng)區(qū)是厭氧濾層和好氧濾床。
    濾床具有特殊的結(jié)構(gòu);組合物料層由土壤、生物、微生物菌種和改良劑組成。
    整個(gè)工程僅用三臺(tái)水泵提升，無(wú)其他能耗設(shè)備;工程維護(hù)管理方便，只需每?jī)扇涨袚Q一次閥門(mén);工程構(gòu)筑物均為地下式，表面可綠化，環(huán)境美觀(guān);無(wú)臭味及剩余污泥等二次污染產(chǎn)生;尾水可回用，實(shí)現(xiàn)水資源循環(huán)利用。工程運(yùn)行良好，受到用戶(hù)肯定。
    (五)城區(qū)污水處理廠(chǎng)污水處理可行性研究報(bào)告編制。
    針對(duì)桂林市各城區(qū)的地理、生活污水、工業(yè)污水等具體指標(biāo)，編制了污水處理可行性研究報(bào)告。報(bào)告為：《桂林市城北區(qū)污水處理一期工程可行性研究報(bào)告》，《桂林市城西區(qū)污水治理工程可行性研究報(bào)告》，《興安污水處理工程可行性研究報(bào)告》等。
    三、“十一五”發(fā)展方向。
    十一·五期間，我院應(yīng)抓住國(guó)家加大環(huán)境保護(hù)力度的時(shí)機(jī)，在加強(qiáng)環(huán)保新技術(shù)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，做大做強(qiáng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)。具體規(guī)劃如下：
    (一)加快現(xiàn)有環(huán)?？蒲羞M(jìn)展及推廣。
    努力保質(zhì)保量完成在研的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，已完成成果加大實(shí)際應(yīng)用，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境效益。
    (二)積極參與環(huán)保工程運(yùn)營(yíng)。
    積極加入到社會(huì)化多元化環(huán)保投融資機(jī)制中，在有條件的情況下，參與污染治理市場(chǎng)化運(yùn)作，加強(qiáng)環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理，如bot、ppp、pot等特殊經(jīng)營(yíng)方式。
    (三)提高環(huán)境咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量。
    面向社會(huì)，利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展以環(huán)境、咨詢(xún)和安全評(píng)價(jià)等方面的服務(wù)工作。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十四
    尊敬的唐校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    大家好!
    我叫郭勇軍，來(lái)自臨澧一中，一位普通的物理教師，經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料。參加工作11年，一直擔(dān)任班主任工作，擔(dān)任年級(jí)主任工作3年，現(xiàn)任高一年級(jí)1006班班主任兼年級(jí)主任。非常榮幸今天能來(lái)到常德市二中
    學(xué)習(xí)
    ，我感到十分的激動(dòng)，我將虛心學(xué)習(xí)貴校經(jīng)驗(yàn)，把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)向我們的楊校長(zhǎng)匯報(bào)，帶回我們臨澧一中。同時(shí)又感到十分不安，因?yàn)樽蛱焱砩?1點(diǎn)多，我們的楊校長(zhǎng)告訴我，市二中的唐校長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，做個(gè)發(fā)言。我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐：談經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)年級(jí)主任才三年，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。2010年高考可以說(shuō)是我的處女作，雖然取得了一點(diǎn)
    成績(jī)
    ，也是全校師生共同努力的結(jié)果。做發(fā)言，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前就班門(mén)弄斧了。
    回顧過(guò)去，不能忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。不能忘記我們銳意進(jìn)娶勇于創(chuàng)新的全體教師，不能忘記我們嘔心瀝血，整天守侯在學(xué)生身邊的班主任。不能忘記等待高考成績(jī)時(shí)的痛苦與希望?？梢赃@樣說(shuō)：我們高三年級(jí)取得的每一份成績(jī)都浸透著一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。下面我就談幾點(diǎn)感受，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正：
    常言道：要想火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶。學(xué)校在楊建宇校長(zhǎng)的掌舵領(lǐng)航、親臨指揮下，全體班子成員狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教師素質(zhì)。校長(zhǎng)帶頭苦干、實(shí)干，親臨第一線(xiàn)，深入課堂，教師辦公室，學(xué)
    生活
    動(dòng)場(chǎng)所，了解情況。每天清早校長(zhǎng)總是最先來(lái)到學(xué)校，迎接學(xué)生到校，深夜等所有學(xué)生離校以后才回家。高三的一枝一葉都牽動(dòng)著校長(zhǎng)的心;一次次大考小考總要親臨現(xiàn)場(chǎng);一次次的教師會(huì)議，他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考試成績(jī)，他總要逐一過(guò)目，細(xì)細(xì)比較?；厥走@一年，高三的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都凝聚著學(xué)校領(lǐng)頭人的智慧、心血和人格魅力。
    如果說(shuō)我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、會(huì)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。今年高考，我們學(xué)校之所以能取得成功，有賴(lài)于我們有一支敢于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、埋頭苦干的班主任隊(duì)伍。為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，付出了常人難以
    想象
    的勞動(dòng)與艱辛。他們沒(méi)有嚴(yán)格意義上下班概念，學(xué)生在校時(shí)間，就是他們工作的時(shí)間，從早上5:30就已踏上了工作的`征途，一直到晚上11:30查寢后才離開(kāi)學(xué)校，工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18小時(shí)。除了這些班主任外還有拼業(yè)務(wù)，講效率，兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的任課老師們。他們潛心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。高三學(xué)生每月休息一天半，而我們的教師基本上沒(méi)有休息。學(xué)生放假，教師留下來(lái)進(jìn)行閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)，這些工作做完，月假差不多就結(jié)束了。
    我們的班主任杜登高老師——全國(guó)優(yōu)秀教師，多年來(lái)，堅(jiān)持每天第一個(gè)到教室，親自為學(xué)生打開(kāi)教室門(mén)、窗，迎接學(xué)生進(jìn)教室，每天最后一個(gè)離開(kāi)教室，關(guān)好門(mén)、窗。言傳身教，是我們班主任隊(duì)伍中的常青樹(shù)，是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模。
    班主任劉曉群老師收養(yǎng)孤兒毛鵬飛，讓他自己家里，吃在自己家里，替他交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，給他訂牛奶、送早餐。像慈母關(guān)懷兒子一樣呵護(hù)他，激勵(lì)該生考上了重點(diǎn)大學(xué)。
    班主任蔣金菊老師，是一位只有兩年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的女教師，吃苦耐勞，高度負(fù)責(zé)，具有一股不服輸?shù)木?。學(xué)生肖夏林家庭條件差交不起學(xué)費(fèi)，自己主動(dòng)到民政局為學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)費(fèi)，找牛奶商為他解決生活費(fèi)。所帶
    班級(jí)
    總共55人，二本以上上線(xiàn)人數(shù)達(dá)40人。
    酉世明老師是一位迅速成長(zhǎng)起來(lái)的年輕教師，在高二年級(jí)第二期時(shí)年級(jí)文科種子選手因種種原因轉(zhuǎn)學(xué)，給我們文科沖擊清華、北大制造了很大的壓力，他也背負(fù)了巨大的壓力，在壓力下他毫不氣餒，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真規(guī)劃每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)計(jì)劃，不斷激勵(lì)每個(gè)學(xué)生。班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，氛圍濃。培養(yǎng)學(xué)生楊琪兒以656分的成績(jī)奪得全省第二名，榮錄清華大學(xué)。
    班主任侯勇老師，在甲流期間，班級(jí)學(xué)生感冒比較多，班級(jí)事務(wù)繁雜，教學(xué)任務(wù)也不輕。自己的女兒高燒到40度，持續(xù)不退，在市人們醫(yī)院住院一星期，硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假，舍小家為大家，全心全意撲在教學(xué)與班級(jí)管理上。
    像這樣的老師，在我們臨澧一中不是一個(gè)或是幾個(gè)，應(yīng)該說(shuō)是一大批，回想起來(lái)歷歷在目，我由衷的感嘆這就是我們可親、可敬的高三團(tuán)隊(duì)。他們對(duì)事業(yè)講奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)校講責(zé)任、對(duì)個(gè)人講自律、對(duì)學(xué)生講
    愛(ài)
    心、對(duì)同志講協(xié)作、對(duì)工作講效率。形成了一個(gè)特別有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，奏響了一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌?！罢嫘姆瞰I(xiàn)無(wú)怨悔，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，這就是對(duì)我們高三教師的真實(shí)寫(xiě)照。
    隨著近幾年來(lái)，我校的高考接連攀升，社會(huì)對(duì)我們的期望值越來(lái)越高，“乘勢(shì)而上”是我們的必然選擇。高三的全體將士有一個(gè)共同的信念：09年高考好，10年我們要考得更好。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，齊抓共管，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓落實(shí)，年級(jí)工作一盤(pán)棋。
    抓高考也沒(méi)有
    什么
    秘密武器，我們學(xué)校有的規(guī)章制度，別的學(xué)校都有，我們學(xué)校的做法
    其他
    學(xué)校也都差不多。楊校長(zhǎng)對(duì)我們高三提出了：“在精細(xì)上下功夫，在實(shí)干中求突破”的總體要求。要求在高三整個(gè)年級(jí)的工作中要始終貫徹落實(shí)目標(biāo)意識(shí)、使命意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到政令暢通，措施到位，保障有力。希望全體高三老師在今后的工作中少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)交流;少一點(diǎn)大牌，多一點(diǎn)謙虛;少一點(diǎn)遲到，多一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);少一點(diǎn)娛樂(lè)，多一點(diǎn)工作。年級(jí)建立例會(huì)制度：每周召開(kāi)一次班主任會(huì)，每二周召開(kāi)一次備課組會(huì)，每月一次月考分析教師大會(huì)，每月一次學(xué)生大會(huì)。穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓落實(shí)，確保年級(jí)工作正常有序地開(kāi)展。
    我們07屆的學(xué)生是最懂禮貌的一屆，師生關(guān)系最融洽的一屆。年級(jí)大力倡導(dǎo)師生交流，高三年級(jí)師生交流成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。他們不糾纏學(xué)生的缺點(diǎn)，努力
    尋找
    學(xué)生的閃光點(diǎn)，甚至發(fā)掘他們不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)找學(xué)生聊天，談學(xué)習(xí)、談理想、談做人，關(guān)心他們的生活，告訴他們學(xué)習(xí)方法。每一次考試后，高三教室外的走廊里，
    校園
    小道上，教師辦公室，學(xué)生宿舍里都是師生分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的身影，一聲聲鼓勵(lì)，一句句鞭策成了校園最美的樂(lè)曲，學(xué)生遇到了什么困難或心理有什么疙瘩，總能在第一時(shí)間得到幫助解決。老師成為他們最親近的、最值得信賴(lài)的人，最貼心的人。我現(xiàn)在還清楚的記得，我班學(xué)生覃菲，是一個(gè)拿到大學(xué)通知書(shū)后才滿(mǎn)16歲的小女孩，一直在年級(jí)名列前茅，第一次模擬考試年級(jí)第一，第二次模擬考試年級(jí)第一，第三次模擬考試班級(jí)第四，年級(jí)名次已到年級(jí)幾十名了，作為班主任兼年級(jí)主任的我頓時(shí)傻眼了，此時(shí)已是6月1日了，離高考也就幾天了。三年來(lái)我看著成長(zhǎng)起來(lái)的小才女，是理科沖擊清華、北大最有把握的學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻，出現(xiàn)這么大的起伏，是不是壓力過(guò)大還是什么原因呢?我沒(méi)有立馬找她談話(huà)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，她反倒笑著告訴我，老師別擔(dān)心，相信我高考會(huì)考好的。后來(lái)她媽媽告訴我，她肚子不舒服，吃不下東西又很漲。媽媽要她去醫(yī)院檢查，她堅(jiān)決不同意，理由就是千萬(wàn)不要讓班主任知道，他會(huì)很擔(dān)心的。我也真裝做不知道，科任教師流露出擔(dān)心，要我做她的思想工作，減壓等等，我沒(méi)有告訴他們真-相，我仍然像平常一樣見(jiàn)面問(wèn)候她一下、鼓勵(lì)一下，可她哪知她的一言一行，一舉一動(dòng)，考前的每一個(gè)習(xí)題的對(duì)錯(cuò)都牽動(dòng)著老師的心。我沒(méi)有單獨(dú)找她談話(huà)，只是在班級(jí)里進(jìn)行考前動(dòng)員時(shí)，告訴學(xué)生如何應(yīng)對(duì)各種困難?！安幌胱尠嘀魅沃溃滤麚?dān)心”，多么善解人意的我的學(xué)生埃我忽然感覺(jué)到我關(guān)心著我的學(xué)生，我的學(xué)生不也在正關(guān)心著我嗎。高考時(shí)好多學(xué)生反倒寬慰我，老師你是年級(jí)主任又是班主任，你緊不緊張呀，別慌呀!我們會(huì)考好的。真的，他們很不錯(cuò)，高考結(jié)果出來(lái)了，我班二本以上40人，重點(diǎn)22人，600分以上16人，覃菲同學(xué)高考683分榮錄清華大學(xué)。師生的和諧融洽使我班的高考成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階。
    以上這些是我作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，走過(guò)了2010年高考，回過(guò)頭來(lái)的幾點(diǎn)感受，談不上經(jīng)驗(yàn)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正?！帮L(fēng)光在險(xiǎn)境，攜手共攀登”!衷心希望兄弟學(xué)校將寶貴經(jīng)驗(yàn)傳送給我們，衷心希望兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，共創(chuàng)2011年高考新輝煌。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：
    今天能夠參加這次新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能夠與大家一起分享新課改的成果，交流新課改的經(jīng)驗(yàn)，我感到特別榮幸。在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們結(jié)合自己班的實(shí)際，進(jìn)行了大膽的課堂改革。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我們都有了很大的收獲，大家都知道，課堂改革最大的亮點(diǎn)就是小組合作探究學(xué)習(xí)。下面我就結(jié)合自己實(shí)施課改以來(lái)，小組建設(shè)，小組合作探究學(xué)習(xí)，以及小組合作探究學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)這三方面的情況說(shuō)說(shuō)我的做法和幾點(diǎn)體會(huì)。不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。
    我們班有24名學(xué)生，以4人為一小組，我按照學(xué)生們的性別差異，性格特點(diǎn)，習(xí)慣愛(ài)好和學(xué)習(xí)成績(jī)，將全班學(xué)生合理搭配，組成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，我采取民主選舉制度，每組選出一名小組長(zhǎng)，一名紀(jì)律管理員，一名衛(wèi)生管理員，和一名記分員。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基礎(chǔ)上各負(fù)其責(zé)，每件事都能找到負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓孩子們帶著責(zé)任感和使命感去管理自己的小組，尤其是小組長(zhǎng)的選擇，我覺(jué)得每個(gè)小組的小組長(zhǎng)一定要選擇那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺(jué)性比較高的同學(xué)，讓他們?cè)诮M內(nèi)正真起到帶頭作用，小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的核心，一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)能帶領(lǐng)這個(gè)小組積極向上。我們班現(xiàn)在每天早晨檢查課文背誦，檢查作業(yè)質(zhì)量都是由小組長(zhǎng)來(lái)完成，課間由小組長(zhǎng)提醒組員下一節(jié)上什么課，如果是語(yǔ)文課，組長(zhǎng)就帶領(lǐng)組員考生詞或預(yù)習(xí)要學(xué)的課文。
    俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，小組建設(shè)還應(yīng)該建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)生日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生明白，只有自己的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了，自己才是優(yōu)秀的，以此來(lái)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)互相幫組，我的語(yǔ)文課，每個(gè)學(xué)生每節(jié)課的表現(xiàn)都是由各組記分員給加分，我也設(shè)計(jì)好了記錄表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每?jī)芍軐?duì)分?jǐn)?shù)高的小組獎(jiǎng)勵(lì)一次，每個(gè)月對(duì)優(yōu)秀組長(zhǎng)和優(yōu)秀組員獎(jiǎng)勵(lì)一次，通過(guò)這些措施，現(xiàn)在各小組形成了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
    小組合作學(xué)習(xí)是新課改中教師教學(xué)的一種組織模式，首先教師應(yīng)該先給小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造好環(huán)境。在學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí)，我一般會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在讀完課題后提出問(wèn)題，比如說(shuō)在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一課《燕子》時(shí)，我就問(wèn)學(xué)生，讀了課題你們能提出哪些問(wèn)題？他們經(jīng)過(guò)思考，提出很多問(wèn)題，比如說(shuō)燕子長(zhǎng)得什么樣的？家在那里？有什么本領(lǐng)？等等，其實(shí)這些問(wèn)題都能在課文中找到答案，然后我就讓學(xué)生們自由朗讀課文，解決同學(xué)們提出的問(wèn)題，然后小組交流，四人小組在交流時(shí)，兩個(gè)發(fā)言，兩個(gè)補(bǔ)充，這樣就避免了小組內(nèi)出現(xiàn)不發(fā)言的現(xiàn)象，同時(shí)提醒發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮，內(nèi)容完整，聆聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，同時(shí)可以提出不同的意見(jiàn)和看法。
    另外在小組合作的時(shí)候，教師也不能袖手旁觀(guān)，更不能做下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，還應(yīng)該對(duì)每個(gè)小組的合作進(jìn)行觀(guān)察和介入，針對(duì)學(xué)生合作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效地指導(dǎo)，比如說(shuō)在教學(xué)《路邊的橡樹(shù)》一課時(shí)，有這樣一個(gè)問(wèn)題，工程師和工人們?yōu)槭裁磭@氣？從中你體會(huì)到了什么？當(dāng)時(shí)我在巡視中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能理解意思，但是不知道怎么表達(dá)，我就在旁邊點(diǎn)撥，工程師看了修路計(jì)劃，說(shuō)明計(jì)劃能不能改學(xué)生說(shuō)：“不能”，我接著問(wèn)：“橡樹(shù)能不能砍？學(xué)生們一起回答：“也不能”。然后再分析這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生就很容易回答了，也就是說(shuō)修路計(jì)劃不能改，橡樹(shù)也不能砍，工程師和工人們不知道該怎么辦，所以嘆氣，從中體會(huì)到他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較強(qiáng)，這樣就很容易把這個(gè)問(wèn)題解決了。
    通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，自從開(kāi)始課改，課堂氣氛比以前活躍了，課上回答問(wèn)題由老師的點(diǎn)名變成了學(xué)生搶答，這種開(kāi)放自由的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了小組合作，提高了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們懂得了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，雖然他們一節(jié)課都很忙碌，但是他們很快樂(lè)，盡管有時(shí)候已經(jīng)到了下課時(shí)間了，他們還在積極地討論，不愿意下課，雖然課堂紀(jì)律挺亂，挺吵，但是學(xué)習(xí)效率挺高，這也正響應(yīng)了鄭州開(kāi)發(fā)區(qū)一位校長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，他說(shuō)：“當(dāng)孩子已經(jīng)畢業(yè)許多年，也許他已經(jīng)成家了，教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他講了什么他會(huì)忘記，教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他做了什么，他也會(huì)忘記，但教師曾經(jīng)帶給他的感受，他一生也難以忘記?！蔽蚁胛覀?cè)谧睦蠋熞惨欢〞?huì)是這樣的老師。
    與傳統(tǒng)的組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性，但是在實(shí)際教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，比如說(shuō)最初分開(kāi)組以后，學(xué)生們就不知道如何分工，如何對(duì)話(huà)，如何處理成員之間的矛盾。還有的學(xué)生在討論問(wèn)題的時(shí)候東拉西扯，落實(shí)不到位。還有就是在一個(gè)小組中，發(fā)言人集中在某一個(gè)人或某兩個(gè)人身上，剩余的就成了聽(tīng)眾，針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)改善自己的教學(xué)方法。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    大家好！
    村黨支部副書(shū)記，說(shuō)白了就是一村官兒。但這是組織上對(duì)我的信任，是群眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，不說(shuō)“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望??！別看這官?zèng)]多大，可工作起來(lái)千頭萬(wàn)緒，張家的樹(shù)讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來(lái)。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒(méi)企業(yè)，要資源沒(méi)資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過(guò)著紅火的日子，心里直著急，可就是沒(méi)轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書(shū)商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢(qián)呢。可是這一想法剛提出來(lái)，就首先遭到家里所有人的反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)支持我的；村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對(duì)當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書(shū)做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長(zhǎng)的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說(shuō)明了來(lái)這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來(lái)我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。事情定妥后，我急忙回到村上，向支書(shū)匯報(bào)，又召集班子成員分組深入到村民家中，動(dòng)員他們出去，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的思想動(dòng)員，加上我的現(xiàn)身說(shuō)法，又正值農(nóng)閑時(shí)節(jié)，最終有50多人同意和我去照量照量。
    俗話(huà)說(shuō)，在家千般好，出門(mén)萬(wàn)事難。怕去晚了公司那邊變卦，當(dāng)時(shí)我們提前去了半個(gè)多月，住工地的簡(jiǎn)易板棚，條件非常艱苦，甚至有一部分人打退堂鼓。我就勸他們說(shuō)，咱們拋家舍業(yè)圖個(gè)啥，在家里“一畝地兩頭牛、老婆孩熱炕頭”的生活誰(shuí)都想過(guò)，可咱們不就是想多掙倆錢(qián)，過(guò)上好日子嗎？大家一想也是這個(gè)理，就堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)，我又積極和公司聯(lián)系達(dá)成協(xié)議，在待工的情況下，每人每天也發(fā)給15元錢(qián)的工資。過(guò)不久工地開(kāi)工了，大家的思想逐漸安定下來(lái)。由于鄉(xiāng)親們很少出過(guò)門(mén)，有些人冷丁到外地水土不服，加上休息不好，好壞肚子，我又和公司老板談條件，應(yīng)該給大家準(zhǔn)備一些常用的藥品，讓我們?cè)谶@盡量干得舒心。隨著一天天的過(guò)去，漸漸地大家適應(yīng)了這里的環(huán)境，工作也順手了，再也沒(méi)有張羅不干回家的了。
    知道這事，非常地感動(dòng)，表示就是再苦，再難、再累也要跟我在這干。
    在外務(wù)工，管好人、攢住錢(qián)是關(guān)鍵。說(shuō)句心里話(huà)，一下子帶這么多人出去，能不能管好，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，對(duì)歲數(shù)大的'吧不太好深說(shuō)，歲數(shù)小的吧還不定性，你說(shuō)完，幾天就忘。在家沒(méi)走時(shí)我就想，出來(lái)打工不光是為了掙錢(qián)，還代表著綏棱人的形象，無(wú)論如何不能給家鄉(xiāng)丟臉。于是，剛到這我就給他們立下了規(guī)矩，工作期間不許喝酒，不準(zhǔn)發(fā)生打鬧現(xiàn)象，不許耍錢(qián)，年輕的不許上網(wǎng)吧，夜間未經(jīng)我允許不準(zhǔn)私自外出。規(guī)矩是定下來(lái)了，可落實(shí)起來(lái)就難了，一開(kāi)始大家還能遵守，可日子一長(zhǎng)，就有人扳不住，甚至有的還違反了公司的規(guī)定。紅旗村的一個(gè)老哥，在公司組織的一次栽樹(shù)過(guò)程中，沒(méi)按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正常操作，致使公司損失了1000多元，錢(qián)雖然不多，但公司要求賠償，從工資中扣除。好不容易掙點(diǎn)錢(qián)，真要是全扣了，不是白干了嗎，這老哥家里還挺困難的，60多歲也不容易。后來(lái)我就和公司經(jīng)理求情，好說(shuō)歹說(shuō)，算是沒(méi)讓他賠償，但公司不同意他繼續(xù)留下來(lái)，把他開(kāi)除了。這事過(guò)后，大家對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，更加嚴(yán)肅了紀(jì)律，加強(qiáng)了自我管理。在外面打工不容易，為了讓大家能攢住錢(qián)，對(duì)他們的工資我進(jìn)行了統(tǒng)一管理，尤其是那些好吃喝的人員，除了給他們留下點(diǎn)零花錢(qián)外，其余全部交到我這保管，每月定期郵回家里，看到我對(duì)大家沒(méi)有半點(diǎn)私心，有困難總是全力幫助解決，大家也理解了我，更加安心跟我在這打工了。
    回想當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤(pán)突出，身體不好還得硬挺著出來(lái)；為了帶大家出來(lái)，家里兩坰地伺候不過(guò)來(lái)，還賣(mài)了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢(qián)時(shí)臉上露出開(kāi)心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話(huà)誰(shuí)都明白，可這一年多來(lái)的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢(qián)真是不容易，要是沒(méi)有組織，沒(méi)人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開(kāi)展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們?cè)诮窈蟮膭趧?wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭(zhēng)取讓更多的鄉(xiāng)親們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活。
    《村黨支部書(shū)記典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀村黨支部書(shū)記典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十七
    ：開(kāi)場(chǎng)白，設(shè)問(wèn)法與聽(tīng)眾交流;情境法引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界或開(kāi)宗明義等。抒情化議論主題分成幾個(gè)層次，每層次前有主句、主干、材料作血肉。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)發(fā)言成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)。進(jìn)入高-潮，運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻等引人進(jìn)入另一種情景。結(jié)尾，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，提出自己的看法。
    參加今天會(huì)議的有：各縣區(qū)委主管黨群的副書(shū)記、棠委組織部長(zhǎng)、黨員先進(jìn)性教育辦公室主任和安達(dá)委的主要領(lǐng)導(dǎo)。
    今天會(huì)議的開(kāi)法，首先傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神，然后由各縣區(qū)委副書(shū)記做專(zhuān)題發(fā)言，最后委副書(shū)記同志做重要講話(huà)。另外，會(huì)上還將書(shū)面交流農(nóng)村特色黨建“四個(gè)工作模式”和干部制度改革6個(gè)方面的.典型經(jīng)驗(yàn)。
    下面，請(qǐng)委組織部副部長(zhǎng)同志傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神。
    下面，進(jìn)行座談發(fā)言。發(fā)言要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，每個(gè)(縣)區(qū)的座談發(fā)言時(shí)間要掌握在20分鐘以?xún)?nèi)。
    我們利用上午和下午一段時(shí)間，在認(rèn)真學(xué)習(xí)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)聽(tīng)取了各縣區(qū)委副書(shū)記的發(fā)言。從大家發(fā)言和平時(shí)掌握的情況看，上半年全黨建和組織工作特別是重點(diǎn)工作項(xiàng)目推進(jìn)有力，運(yùn)行健康，成效顯著，形勢(shì)喜人。尤其是在工作創(chuàng)新上，各地能夠根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索，適新應(yīng)變，創(chuàng)造了各具特色的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。比如，會(huì)上書(shū)面交流的農(nóng)村特色黨建和干部制度改革方面的經(jīng)驗(yàn)。大家對(duì)黨建和組織工作中面臨的新形勢(shì)、新要求認(rèn)識(shí)很清醒，對(duì)工作運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題剖析也很深刻。對(duì)下半年工作設(shè)想和安排比較合理，特別是解決新情況、新問(wèn)題方面的意見(jiàn)和建議也很有見(jiàn)地?？梢哉f(shuō)，通過(guò)座談發(fā)言，既溝通了思想，又交流了經(jīng)驗(yàn);既剖析了問(wèn)題，又研討了對(duì)策，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高、拓展思路、推進(jìn)工作的目的。
    下面請(qǐng)委副書(shū)記馬同志做重要講話(huà)，大家歡迎!
    馬書(shū)記所做的重要講話(huà)，站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面回顧和總結(jié)了年初以來(lái)全黨建和組織工作所取得的新成效，深刻剖析了工作運(yùn)行中存在的突出問(wèn)題和當(dāng)前面臨的形勢(shì)，對(duì)如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下黨建和組織工作提出了明確要求，做出了具體部署，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨建和組織工作的一個(gè)總抓手。希望大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會(huì)。關(guān)于這次座談會(huì)精神貫徹落實(shí)，我提三點(diǎn)要求：
    第一，要采取有力措施，迅速搞好傳達(dá)貫徹。會(huì)后，各地要馬上將這次座談會(huì)的主要精神，特別是馬書(shū)記的講話(huà)以及全干部人事制度改革會(huì)議精神，向縣區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。在此基礎(chǔ)上，要圍繞貫徹這次會(huì)議精神，召開(kāi)一次專(zhuān)題棠委會(huì)議，就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作，進(jìn)行認(rèn)真研究，調(diào)整和完善工作思路，拿出具體的貫徹落實(shí)意見(jiàn);各地還要在近期內(nèi)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，向基層黨組織和各級(jí)黨員干部集中傳達(dá)這次座談會(huì)的主要精神，并就做好下半年的黨建和組織工作進(jìn)行安排部署。各基層黨組織要通過(guò)召開(kāi)黨委會(huì)、支部會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)會(huì)等形式，認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)。通過(guò)層層學(xué)習(xí)貫徹，使各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握工作重點(diǎn)，明確主攻方向，促進(jìn)全黨建和組織工作任務(wù)的全面完成。
    第二，要緊密結(jié)合實(shí)際，研究具體推進(jìn)措施。這次座談會(huì)明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，能否把這次會(huì)議的精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在于能否把握住這些重點(diǎn)，拿出具體、科學(xué)、管用的推進(jìn)措施。因此，各地要按照馬書(shū)記提出的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，把任務(wù)分解到部門(mén)、到組室，把責(zé)任落實(shí)到人，并明確完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，要圍繞項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)，深入研究激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的具體措施和實(shí)績(jī)考核辦法;在干部制度改革上，要著眼提高黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步健全完善干部選任、退出和監(jiān)督的有效機(jī)制;在干部監(jiān)督工作上，要以執(zhí)行《條例》為重點(diǎn)，積極探索全過(guò)程規(guī)范化管理的路子;在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要圍繞建設(shè)“七支人才隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)“1551工程”目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，拓寬發(fā)揮人才作用的渠道;在基層組織建設(shè)上，要堅(jiān)持致富群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的主旨，規(guī)模推進(jìn)農(nóng)村黨建“四個(gè)模式”和實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建“三個(gè)突破”;在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)上，要在提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地啟動(dòng)全黨員先進(jìn)性教育工作。要通過(guò)基層黨組織和黨員干部的努力，把這六項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)落靠，確保全黨建和組織工作登臺(tái)階、上水平。
    第三，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大督查指導(dǎo)力度。各縣區(qū)委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建和組織工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地抓好督查指導(dǎo)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)管黨意識(shí)，經(jīng)常研究黨建和組織工作，尤其是結(jié)合貫徹落實(shí)這次座談會(huì)精神，近期要深入到聯(lián)系點(diǎn)，搞好調(diào)查研究，幫助基層解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立典型，指導(dǎo)面上工作。組織部門(mén)要擔(dān)負(fù)起抓督查、抓指導(dǎo)、抓落實(shí)的具體責(zé)任，通過(guò)采取定期檢查和不定期抽查、明察和暗訪(fǎng)相結(jié)合的辦法搞好督查指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行“三單”通報(bào)制度，對(duì)黨建和組織工作存在一般性問(wèn)題的，下發(fā)問(wèn)題整改意見(jiàn)單;對(duì)存在較多問(wèn)題的，下發(fā)通報(bào)批評(píng)單;對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的，下發(fā)組織調(diào)整建議單，不斷加大工作推進(jìn)力度。
    另外，借這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下樹(shù)立組工干部形象的問(wèn)題。前不久委對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)做出了新的部署，提出了新的要求，委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議，各縣區(qū)委要在8月15日前把這次座談會(huì)精神的貫徹落實(shí)情況報(bào)送委組織部研究室。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    大家好！
    在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，公司在這里隆重集會(huì)，表彰兩年來(lái)為公司發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，極大地鼓舞了廣大干部職工趕超先進(jìn)、學(xué)習(xí)勞模的熱情，激發(fā)了大家正視困難、積極作為、苦練內(nèi)功、降本增效的主動(dòng)性。近兩年來(lái)，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一號(hào)煤礦堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，按照“制度保障、實(shí)績(jī)推動(dòng)、活動(dòng)促進(jìn)、注入高標(biāo)”的工作思路，全面開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)文明”建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步提高，礦井整體文明程度和綜合實(shí)力得到顯著提升，為創(chuàng)建“全國(guó)一流”煤礦提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支撐。
    借此機(jī)會(huì)，我將一號(hào)煤礦文明單位創(chuàng)建情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    一、強(qiáng)化“三項(xiàng)”建設(shè)，提高創(chuàng)建工作保障力。
    文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，只有目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、制度健全、領(lǐng)導(dǎo)有力，才能保障創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效。
    （一）強(qiáng)化班子建設(shè)，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
    一號(hào)煤礦領(lǐng)導(dǎo)班子以“四好”班子創(chuàng)建為目標(biāo)，堅(jiān)持“重大事項(xiàng)按原則辦、日常工作按制度辦、經(jīng)常性工作按分工辦、請(qǐng)示工作按程序辦、急事急辦、特事特辦”的工作制度，嚴(yán)格按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的具體要求，緊緊圍繞“查四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化班子建設(shè)。礦領(lǐng)導(dǎo)班子始終把文明單位創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，為文明單位創(chuàng)建發(fā)揮了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和示范引領(lǐng)作用。
    （二）強(qiáng)化規(guī)劃建設(shè)，引領(lǐng)創(chuàng)建工作。
    圍繞“思想道德風(fēng)尚良好，民主管理科學(xué)規(guī)范，文化建設(shè)扎實(shí)有效，中心工作實(shí)績(jī)顯著，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力，活動(dòng)豐富群眾受益”的目標(biāo)，我們制定了《一號(hào)煤礦精神文明建設(shè)五年規(guī)劃》，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提升創(chuàng)建水平，提高職工文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)，推動(dòng)礦井民主和諧發(fā)展。近年來(lái)，我礦先后榮獲陜煤化集團(tuán)文明單位、全國(guó)煤炭系統(tǒng)文明煤礦等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    （三）強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
    按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的要求，我礦把文明單位創(chuàng)建與礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、黨建思想等各項(xiàng)中心工作同安排、同檢查、同考核。先后下發(fā)了《職工文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》《文明區(qū)隊(duì)（部室）、窗口考核管理辦法》等管理制度，構(gòu)建“目標(biāo)明確、責(zé)權(quán)分明、齊抓共管、全員參與”的長(zhǎng)效機(jī)制，使文明單位創(chuàng)建貫穿于職工生產(chǎn)生活之中，外化于行，內(nèi)化于心。
    二、創(chuàng)新“五項(xiàng)”工作，形成創(chuàng)建工作的推動(dòng)力。
    創(chuàng)新添動(dòng)力，改革增活力。有改變才會(huì)有進(jìn)步，有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，一號(hào)煤礦通過(guò)創(chuàng)新“五項(xiàng)”工作，為文明單位創(chuàng)建注入活力，推動(dòng)創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。
    （一）精神文明建設(shè)有創(chuàng)新，鑄魂立德樹(shù)楷模。
    以24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo)，以“做誠(chéng)信敬業(yè)黃礦人，建民主和諧一號(hào)礦”為目標(biāo)，通過(guò)“宣傳教育、內(nèi)涵滲透、榜樣示范”，大力實(shí)施“536”宣貫?zāi)Ｊ?，開(kāi)展鑄魂工程，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于礦井生產(chǎn)生活和精神文明建設(shè)之中。以“孝善賢誠(chéng)”為核心，強(qiáng)化“四德”教育；以開(kāi)堂論道、明禮修德為主旨，每半年開(kāi)展一次“道德講堂”，使職工道德品質(zhì)全面提升。按照公司總體安排，我礦出色完成了全省企業(yè)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)的.主要任務(wù)。我礦曲志欣同志被評(píng)為礦區(qū)首個(gè)“全國(guó)勞動(dòng)模范”和“感動(dòng)中國(guó)的礦工”，同時(shí)，曲志欣和曹超兩名同志被陜煤化集團(tuán)評(píng)為“最美員工”，曹超同志還被評(píng)為省國(guó)資委系統(tǒng)“四德”先進(jìn)人物，精神文明之花遍地綻放。
    （二）黨務(wù)民主管理有創(chuàng)新，激發(fā)黨建活力。
    一號(hào)煤礦按照公司黨委“實(shí)現(xiàn)黨建質(zhì)量體系電子化，提高黨建工作信息化水平”的要求，按照pdca閉環(huán)管理要求，對(duì)照iso9001標(biāo)準(zhǔn)，建成黨建質(zhì)量管理信息網(wǎng)，初步形成了“管理信息化、黨務(wù)公開(kāi)化、考核規(guī)范化、改進(jìn)持續(xù)化”的黨建質(zhì)量管理“四化”工作模式，邁出了打造“互聯(lián)網(wǎng)+”電子黨務(wù)的關(guān)鍵一步。同時(shí)，創(chuàng)新開(kāi)展了班組長(zhǎng)公推公選、管理干部“民主測(cè)評(píng)、末位淘汰”等活動(dòng)，打通了職工成長(zhǎng)成才通道，激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，民主管理蔚然成風(fēng)。
    （三）“五精”崗位創(chuàng)建有創(chuàng)新，崗位管理文化彰顯活力。
    按照“做要素、提境界、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建方針，遵循堅(jiān)持三項(xiàng)原則，提升四重境界，發(fā)揮五項(xiàng)作用，助推“六個(gè)一流”礦井建設(shè)的“3456”工作思路，不斷豐富“五精”崗位（現(xiàn)場(chǎng)）創(chuàng)建內(nèi)涵，在“廣度、深度、高度”上做文章，瞄準(zhǔn)22項(xiàng)要素精準(zhǔn)發(fā)力，“五精”崗位（現(xiàn)場(chǎng)）職工逐步具備了自主安全、自主經(jīng)營(yíng)、自主創(chuàng)新的能力；“五精”崗位成為員工苦練內(nèi)功的平臺(tái)和降本增效的抓手，通過(guò)常抓不懈、久久為功，管理的累積效應(yīng)持續(xù)發(fā)力，有力抵御市場(chǎng)寒冬，黃陵特色崗位文化彰顯活力、魅力。
    （四）安全管理有創(chuàng)新，連年實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)。
    我礦以“四線(xiàn)”管理為統(tǒng)領(lǐng)，以“樹(shù)安全至高無(wú)上理念、做安全幸福黃礦人”為愿景，始終堅(jiān)持“安全才能生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)化法治思維；以“兩化”管理為基礎(chǔ)，加強(qiáng)過(guò)程管控；以“雙險(xiǎn)雙控”和“機(jī)環(huán)雙檢”為抓手，堅(jiān)持“隱患就是事故”的理念，強(qiáng)化隱患編碼分析治理；以智能化開(kāi)采為突破，大力實(shí)施科技興安戰(zhàn)略，“實(shí)現(xiàn)無(wú)人則安、少人則安”。礦井連年實(shí)現(xiàn)安全“三零”目標(biāo)，保持安全健康發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    （五）經(jīng)營(yíng)管控有創(chuàng)新，多措并舉逆勢(shì)盈利。
    面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境，我們以“苦練內(nèi)功、挑戰(zhàn)習(xí)慣、查漏補(bǔ)缺、降本增效”為主題，開(kāi)展“三進(jìn)三講”形勢(shì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀(guān)念，適應(yīng)新常態(tài)，過(guò)好苦日子。以崗位價(jià)值精細(xì)管理為主線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)崗位管理定性考核，提高礦井經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量；以高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化煤質(zhì)管理，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化煤炭產(chǎn)品，以煤質(zhì)保銷(xiāo)售、保生存；改變思維定式，向習(xí)慣挑戰(zhàn)，止住成本超支出血點(diǎn)，實(shí)行“避峰填谷”、降低電耗，推行“差異化”支護(hù)方式、降低支護(hù)成本。至，礦井在嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)了逆勢(shì)盈利。今年一季度，完成利潤(rùn)4700萬(wàn)，累計(jì)完全成本同比下降25.24%，實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)門(mén)紅”。
    三、開(kāi)展“四項(xiàng)”活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)建工作活力。
    為了讓職工群眾在文明單位創(chuàng)建的過(guò)程中有更多的獲得感，我們把深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與“一切為了發(fā)展，一切為了員工”的企業(yè)宗旨相結(jié)合，大力開(kāi)展“四項(xiàng)”活動(dòng)，促進(jìn)礦井和諧發(fā)展，員工幸福生活。
    （一）開(kāi)展好公益暖心活動(dòng)，讓志愿服務(wù)精神廣為傳播。
    大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，建立健全志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。建立了一號(hào)煤礦青年志愿者服務(wù)站，在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”和12月5日“國(guó)際志愿者日”等特殊日子，積極開(kāi)展志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，廣泛開(kāi)展普及文明禮儀、會(huì)務(wù)服務(wù)、扶弱助殘、無(wú)償獻(xiàn)血、關(guān)愛(ài)老人等志愿服務(wù)活動(dòng)，使“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的志愿者品格廣為傳播。
    （二）開(kāi)展好群眾性文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活。
    近年來(lái)，我礦圍繞如何讓員工“快樂(lè)工作、幸福生活”，大力開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。先后成立了籃球、書(shū)畫(huà)攝影、太極拳等近10個(gè)文體協(xié)會(huì)，豐富了職工業(yè)余文化生活，為職工培養(yǎng)健康高雅的業(yè)余愛(ài)好搭建了平臺(tái)。組織開(kāi)展了安全文藝小分隊(duì)巡回演出、“中國(guó)夢(mèng)?黃礦情”職工家屬書(shū)畫(huà)手工藝品展等活動(dòng)，進(jìn)一步提升職工“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)礦如家”的意識(shí)。我礦職工家屬?lài)@智能化開(kāi)采精心編排的《圓夢(mèng)》音樂(lè)快板劇受到廣大干部職工的一致好評(píng)。
    （三）開(kāi)展好評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善的良好氛圍。
    大力開(kāi)展“文明區(qū)隊(duì)（車(chē)間）”“文明科室”“文明窗口”創(chuàng)建評(píng)選工作，夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，提升管理境界。廣泛開(kāi)展“文明新風(fēng)進(jìn)家庭”活動(dòng)，定期評(píng)選“五好文明家庭”“好媳婦”“最美員工”，營(yíng)造了“尊老愛(ài)幼、家庭和睦”的家庭風(fēng)氣和“文明和諧、崇德向善”的良好氛圍。兩年來(lái)，我礦共表彰各類(lèi)先進(jìn)400余人，成為全礦干部職工講文明樹(shù)新風(fēng)的好榜樣。
    （四）開(kāi)展好宣傳思想工作，弘揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚。
    積極發(fā)揮宣傳引領(lǐng)作用，以典型人物、典型事跡宣傳強(qiáng)化精神文明建設(shè)的氛圍，重點(diǎn)挖掘宣傳各單位在文明單位創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)好做法、先進(jìn)人物和典型事跡，引導(dǎo)干部職工“積小善為大善”“積小德為大德”。20，全國(guó)勞模曲志欣、見(jiàn)義勇為模范曹超、助人為樂(lè)先進(jìn)個(gè)人劉爭(zhēng)威等先進(jìn)事跡得到主流媒體的深入報(bào)道，凡人善舉在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響，企業(yè)美譽(yù)度不斷提升。
    四、融入“全國(guó)一流”創(chuàng)建目標(biāo)，為創(chuàng)建工作注入高標(biāo)。
    我們始終保持創(chuàng)新的思維，使文明單位創(chuàng)建與礦井發(fā)展面臨的新任務(wù)保持高度鍥合，持續(xù)提升創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。兩年來(lái)，我們以創(chuàng)建文明單位為抓手，全力打造“全國(guó)一流”煤礦。積極落實(shí)陜煤股份公司《煤礦綜合管理評(píng)價(jià)辦法》，健全和完善綜合管理評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)管理水平一流；全面加快系統(tǒng)自動(dòng)化改造進(jìn)度，打造智能化礦山，實(shí)現(xiàn)智能化水平一流；依靠科技創(chuàng)新和管理升級(jí)，不斷深化安全過(guò)程管控，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)一流；健全和完善管理規(guī)范、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則，實(shí)現(xiàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一流；做細(xì)、做精后勤服務(wù)和職業(yè)健康管理，實(shí)現(xiàn)生活環(huán)境一流；以塑造“5+5”崗位文化品牌為途徑，以創(chuàng)建“五精”崗位為突破，不斷打通職工成長(zhǎng)成才通道，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)一流。
    同心掬得滿(mǎn)庭芳，文明花開(kāi)滿(mǎn)園春。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上就是一號(hào)煤礦圍繞“3541”工作思路，開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作的一些做法，雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在一些不足。我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵、拓展活動(dòng)載體，全員參與、主動(dòng)而為，圍繞中心、服務(wù)大局，持續(xù)推進(jìn)文明單位創(chuàng)建工作，努力建設(shè)“全國(guó)一流”煤礦，為公司打造“四個(gè)示范”、實(shí)現(xiàn)綠色強(qiáng)企夢(mèng)想做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十九
    村黨支部副書(shū)記，說(shuō)白了就是一村官兒。但這是組織上對(duì)我的信任，是群眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，不說(shuō)“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望啊!別看這官?zèng)]多大，可工作起來(lái)千頭萬(wàn)緒，張家的樹(shù)讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來(lái)。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒(méi)企業(yè)，要資源沒(méi)資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過(guò)著紅火的日子，心里直著急，可就是沒(méi)轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書(shū)商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢(qián)呢?？墒沁@一想法剛提出來(lái)，就首先遭到家里所有人的反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)支持我的;村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對(duì)當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書(shū)做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長(zhǎng)的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說(shuō)明了來(lái)這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來(lái)我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。
    回想當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤(pán)突出，身體不好還得硬挺著出來(lái);為了帶大家出來(lái)，家里兩坰地伺候不過(guò)來(lái)，還賣(mài)了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢(qián)時(shí)臉上露出開(kāi)心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話(huà)誰(shuí)都明白，可這一年多來(lái)的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢(qián)真是不容易，要是沒(méi)有組織，沒(méi)人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開(kāi)展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們?cè)诮窈蟮膭趧?wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭(zhēng)取讓更多的鄉(xiāng)親們?cè)缛者^(guò)上
    幸福
    的生活。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二十
    近年來(lái)，特別是今年以來(lái)，我們xx鎮(zhèn)把招商引資工作當(dāng)作推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的重要支撐點(diǎn)，采取高效務(wù)實(shí)措施，緊緊抓住哈市北移，建設(shè)松北新區(qū)的千載難逢的良機(jī)，我們重新規(guī)劃設(shè)計(jì)了“依托哈市、面向哈市、服務(wù)哈市、發(fā)展xx，打造省城衛(wèi)星特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的整體戰(zhàn)略部署。具體采取靈活機(jī)動(dòng)的大兵團(tuán)、寬線(xiàn)條、全方位廣泛招商，從而搶占了市場(chǎng)先機(jī)，贏得了項(xiàng)目建設(shè)的主動(dòng)權(quán)，使鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了全新的工作局面。自年初以來(lái)，通過(guò)大打招商引資攻堅(jiān)戰(zhàn)，共引進(jìn)企業(yè)5個(gè)，新上項(xiàng)目6個(gè)，引進(jìn)意向型資金8000萬(wàn)元，實(shí)際到位資金3500萬(wàn)元，年底前可開(kāi)工生產(chǎn)4個(gè)企業(yè)，達(dá)產(chǎn)后，每年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5000萬(wàn)元，利稅300萬(wàn)元，促進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值提升6個(gè)百分點(diǎn)。
    我們的主要作法是：
    一、多措并舉，優(yōu)化環(huán)境，打造招商引資推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)的金色招牌。
    環(huán)境建設(shè)歷來(lái)是招商引資的重頭戲，也是各方面互相比拼的重點(diǎn)。我們結(jié)合自身特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，全力以赴創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境。
    1、擦亮窗口形象。為營(yíng)造良好的項(xiàng)目建設(shè)氛圍，我們自上而下開(kāi)展了擦亮窗口形象工程建設(shè)。通過(guò)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了“愛(ài)xx、促招商、上項(xiàng)目”活動(dòng)，使干部轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，使群眾提高了覺(jué)悟，切身感受到招商引資的重要性，自覺(jué)向“人人都是環(huán)境、人人都是形象”上靠攏，積極投身到更新環(huán)境、提高素質(zhì)、樹(shù)立形象建設(shè)中來(lái)，增強(qiáng)了對(duì)外招商引項(xiàng)的凝聚力。
    2、主動(dòng)對(duì)接招引機(jī)制。為了更好的'適應(yīng)招商引資上項(xiàng)工作需要，我們想客商之所想，謀客商之所需，改變了過(guò)去傳統(tǒng)的招商引資方式，政府專(zhuān)門(mén)設(shè)立了大項(xiàng)目建設(shè)辦公室，黨委書(shū)記親自?huà)鞄洠鋫渚鴱?qiáng)將，實(shí)行一口接待，全程服務(wù)。只要客商提出的要求合理，工作程序必要，全部由辦公室具體負(fù)責(zé)辦理，減少了中梗阻環(huán)節(jié)，提高了項(xiàng)目建設(shè)的效率。
    3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為改善鎮(zhèn)內(nèi)投資環(huán)境，年初以來(lái)，我們?cè)谪?cái)力極度緊張的情況下，鎮(zhèn)、村、民籌資70萬(wàn)元，新修了10公里砂石路，鋪筑了10公里紅磚路。協(xié)調(diào)電力部門(mén)，改造了20萬(wàn)千伏輸變電線(xiàn)路。在水物局的幫助下，新打機(jī)電井22眼。同時(shí)，我們?cè)阪?zhèn)域內(nèi)沿哈肇路兩側(cè)200米范圍內(nèi)，進(jìn)行規(guī)劃、編排建設(shè)用地，為項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了充足的土地儲(chǔ)備。
    二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，靈活出擊，創(chuàng)新招商引資大上項(xiàng)目的有效招數(shù)。
    當(dāng)前，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們著重打造了自己的項(xiàng)目建設(shè)的特色招數(shù)。
    1、區(qū)位招商。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)距離哈市外郊僅4公里的近郊優(yōu)勢(shì)，緊緊盯住松北新區(qū)開(kāi)發(fā)的有利契機(jī)，面向哈市客商突出宣傳哈市所不具備的廉價(jià)勞動(dòng)力資源、土地資源、原料資源、優(yōu)惠政策等相對(duì)優(yōu)勢(shì)，大打客商攻心戰(zhàn)，先后引進(jìn)一些大客商來(lái)xx投資興業(yè)。通達(dá)陶粒制品有限公司是一家以生產(chǎn)新型墻體材料為主的大型企業(yè)，正是因?yàn)榭粗辛宋益?zhèn)優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和哈市所不具備的條件，在市土地局的協(xié)助下，率先進(jìn)入我鎮(zhèn)投資建設(shè)。該公司總占地面積3.5萬(wàn)平方米，總投資萬(wàn)元，今年一期工程投資1200萬(wàn)元，建筑廠(chǎng)房2700平方米，辦公室1000平方米，年可生產(chǎn)陶粒磚15萬(wàn)立方米，年產(chǎn)值3000萬(wàn)元，利稅300萬(wàn)元，所有產(chǎn)品全部打入哈市及周邊建筑市場(chǎng)。目前該企業(yè)已進(jìn)入調(diào)試生產(chǎn)階段。
    2、扶持?jǐn)U商。通過(guò)積極宣傳市里的招商引資優(yōu)惠政策，增強(qiáng)民營(yíng)業(yè)主上項(xiàng)、擴(kuò)項(xiàng)的信心和積極性。以興利木業(yè)的發(fā)展為例，我們積極幫助協(xié)調(diào)農(nóng)行、土地、林業(yè)等部門(mén)，為該公司爭(zhēng)取資金、用地、原料等事宜，使之在去年投資500萬(wàn)元基礎(chǔ)上又新投資500萬(wàn)元建設(shè)二期工程，總占地面積達(dá)到3萬(wàn)平方米，新建廠(chǎng)房2600平方米，兩條生產(chǎn)線(xiàn)同時(shí)開(kāi)工生產(chǎn)，年產(chǎn)細(xì)木工板15萬(wàn)張，年產(chǎn)值1000萬(wàn)元。目前該企業(yè)土建工程已結(jié)束，正在設(shè)備安裝與調(diào)試。
    3、以商招商。我們?cè)谡猩痰耐瑫r(shí)把客商做為一個(gè)重要的傳承點(diǎn)，做活做細(xì)間接招引工作。主要是通過(guò)已在xx安家落戶(hù)的客商聯(lián)系其他客商來(lái)我鎮(zhèn)實(shí)地觀(guān)摩、座談、聯(lián)誼，使這些人先“熱身”后投資。近期即可簽約的韓國(guó)獨(dú)資電動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)有限公司就是通過(guò)通達(dá)公司老板郭總引進(jìn)的項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資500萬(wàn)美元，年產(chǎn)值可達(dá)到5000萬(wàn)元，產(chǎn)品全部出口歐美市場(chǎng)。
    4、筑巢招商。今年，我們以奶牛小區(qū)為依托，新建牛舍5500平方米，并配備了榨奶站、青貯窖、飼料加工廠(chǎng)、防疫服務(wù)室，面向哈市招租、招賣(mài)，引進(jìn)資金500萬(wàn)元，其中投入100萬(wàn)元以上大戶(hù)3戶(hù)，新增成母奶牛400頭，年底實(shí)現(xiàn)500頭，明年底可達(dá)1000頭，做到了項(xiàng)目建設(shè)和畜牧經(jīng)濟(jì)的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)效益最大化。同時(shí)，為盤(pán)活閑置資源資產(chǎn)，開(kāi)拓招商引項(xiàng)渠道，我們把鎮(zhèn)內(nèi)一些停產(chǎn)、倒閉和廢棄資源重新包裝成“鳳巢”，吸引鸞鳳來(lái)?xiàng)＠瞄e置多年的草站場(chǎng)院成功嫁接了總投資510萬(wàn)元的士文細(xì)木工板廠(chǎng)項(xiàng)目；利用東安村原豆奶廠(chǎng)“迎娶”了總投資200萬(wàn)元的鉛筆板廠(chǎng)。目前這兩家企業(yè)均已開(kāi)工試生產(chǎn)。
    5、以情招商。我們把感情做為一種無(wú)形資產(chǎn)，在招商引資進(jìn)程中發(fā)揮了獨(dú)特的引項(xiàng)效益。哈市森宇集團(tuán)是一家實(shí)力非常雄厚建筑安裝企業(yè)，為引進(jìn)這個(gè)公司，我們?cè)鴶?shù)十幾次主動(dòng)上門(mén)洽談，即使在過(guò)年過(guò)節(jié)也不放棄。我們的原則是談不成項(xiàng)目還可以交上朋友，就是憑著這種鍥而不舍的精神，感動(dòng)了公司的決策層，最終決定在我鎮(zhèn)投資600萬(wàn)元建設(shè)總占地面積5000平方米的華恒實(shí)業(yè)有限公司，現(xiàn)700平方米的鋼架廠(chǎng)房主體工程已經(jīng)完工，年底即可投產(chǎn)。哈市聯(lián)豐農(nóng)藥有限公司，投資1000萬(wàn)元，目前到位資金200萬(wàn)元，以簽署了合作協(xié)議，辦理了征地手續(xù)。占地面積5萬(wàn)平方米，年產(chǎn)值5000萬(wàn)元。并與浙江綠利來(lái)公司合作擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，計(jì)劃當(dāng)年建成投產(chǎn)達(dá)效。
    以上是我鎮(zhèn)在招商引資大項(xiàng)目建設(shè)上的一點(diǎn)工作，與市委、市政府的要求，特別是與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)比還有很大差距，我們將繼續(xù)努力、扎實(shí)工作，確保在三至五年內(nèi)使xx鎮(zhèn)各項(xiàng)工作得以長(zhǎng)足發(fā)展，重振工業(yè)大鎮(zhèn)雄風(fēng)。
    工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二十一
    老師好，叔叔阿姨好：
    每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)，好學(xué)，空談是不行的，必須有所行動(dòng)，勝不驕，敗不餒。
    以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
    學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間，做一個(gè)作息時(shí)間表，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)?？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己成功。通過(guò)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，找到學(xué)習(xí)的信心。
    不要簡(jiǎn)單的和他人比較，那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。
    希望同學(xué)們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
    有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí)，有的認(rèn)為是多余的，認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。
    這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。
    預(yù)習(xí)是課前偵查，可打有準(zhǔn)備之仗，他可以使新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，有利于掌握新知識(shí)，還可以克服聽(tīng)課的盲目性，使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
    預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主，預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以擠時(shí)間，預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個(gè)人的能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人的'能力。
    學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上，課上認(rèn)真聽(tīng)講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識(shí)都多。
    要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽(tīng)課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)知識(shí)。
    復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識(shí)認(rèn)。
    真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來(lái)，及時(shí)提問(wèn)。
    復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對(duì)待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
    通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
    要正確對(duì)待考試，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好，也可促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題?？记耙龊贸浞譁?zhǔn)備，對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
    沒(méi)有獨(dú)思是學(xué)不好知識(shí)的。學(xué)問(wèn)，就是有學(xué)有問(wèn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問(wèn)答案，而要共同探討。
    學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，還要靈活思維，要把書(shū)本上的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造。
    關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多，但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：
    一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)。
    二、多思考，注重理解。
    三、多重復(fù)，溫故而知新。
    當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化。