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小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇一
高響桐：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
叢楚宜：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
崔佳惠：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
叢楚宜：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
崔佳惠：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
丁翔昱：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
于涵：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
于涵：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏濤同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
于涵：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔佳惠：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。夏濤：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
丁翔昱：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
于涵：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
崔佳惠：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
高響桐：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于涵：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔佳惠：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
丁翔昱：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
于涵：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
高響桐：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢楚宜。
崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
叢楚宜：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。
丁翔昱：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏濤：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高響桐：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
高響桐：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
夏濤：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
丁翔昱：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
叢楚宜：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;于涵：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)!高響桐：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
夏濤：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
丁翔昱：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
于涵：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
崔佳惠：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇二
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)。
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學(xué)生2：xxx同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來的歌曲——。
(歌曲完畢)。
學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學(xué)的舞蹈——。
(舞蹈完畢)。
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場場驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望xxx同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)。
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語。
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;。
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;。
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇三
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段。
三句半。
——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝xxx的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師。
?。嚎蓯鄣男∨笥褌?。
合：大家好!!!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：我是可愛美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈。
?。哼@個(gè)問題得問我們?cè)趫龅母魑恍≡u(píng)審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問。
周：呀!!!我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來歌伴舞：?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng);合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊浴氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!showtime(pose)。
周.?。?在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣!!!)(趁機(jī)傳播正能量)。
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請(qǐng)!!
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜?，有?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎!!!
?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥?、小朋友一起賣力玩游戲的時(shí)候，覺得這個(gè)畫面真是非常激烈又溫馨啊!來，小朋友們，展示來啦!!!!!!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!!?。菏茄?，我覺得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：····(可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)。
周：欣賞舞蹈：略。
?。盒蕾p跆拳道表演：略。
周：欣賞拉丁舞：略。
?。簹g樂的時(shí)光總是這么短暫。
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
?。鹤詈?，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們?cè)伜探逃L畫班越來越好!
周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育2019年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開開心心回家吧!明年見!!!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇四
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇五
合：大家上午好!
付：斗換星移辭舊歲，
王：風(fēng)和日麗迎新春。
付：新的一年，新的祝福。
王：新的一年，新的期待。
下面有請(qǐng)何校長講話，大家歡迎!
付：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，
王：20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
付：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績。
王：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
付：面對(duì)過去，我們滿懷豪情，
王：展望未來，我們雄心壯志。
付：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付：今天，我們?cè)谶@里展示自己。
王：今天，我們?cè)谶@里閃亮登場。
付：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時(shí)光;。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;。
付：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
王：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇六
b親愛的同學(xué)們:。
合：大家下午好！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
a：又是一年春來到！看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:首先請(qǐng)郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:同學(xué)們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)！為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)xxxx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)xxxx-班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
a:還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯”中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
b：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩4.4班宋世杰4.2孟苗成5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》。
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響。
a:回首往事，我們滿懷豪情。
b:展望未來，我們重任在肩。
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b:送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a:讓我們手牽手。
b:讓我們肩并肩。
a:來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》。
五、號(hào)召師生參加：慶元旦猜謎會(huì)。
a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
b:魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇七
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝xxx的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
（校長講話）。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的'到來。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：（停2秒）北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲？
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。
丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！
戊開始說第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾（埋）。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：（停2秒）泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧？
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！
丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯?。ㄍ?秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么？
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長！
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：（停2秒）下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1—71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇九
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的，迎來嶄新的。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......
乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
甲：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
甲：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
乙：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
甲：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 合：泉州市金浦小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，“扣好人生第一?？圩印?0元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始!
乙：在晚會(huì)的最后，再一次祝大家：合：新年快樂，萬事如意!祝老師工作順利，身體健康!謝謝大家!再見!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家晚上好!
今天我們桐小的全體教師聚集在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來20xx的元旦慶祝晚會(huì)，過去的一年，我們所有員工用汗水和心血在桐小這片美麗的土地上鋪就美麗的畫卷，今后我們將再接再厲，滿懷激情，用努力和認(rèn)真迎接我們更美好的未來!今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。桐岐中心小學(xué)20xx元旦慶祝晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先由請(qǐng)湯校長致新年賀辭，大家歡迎!
一、(感謝湯校長的精彩致辭。)。
二、緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。在桐小的這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)組員都很優(yōu)秀，尤其涌現(xiàn)了大批的年輕教師，他們年輕卻熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受，是我校一道亮麗的風(fēng)景。在工會(huì)和教導(dǎo)處聯(lián)合組織的青年教師基本功比賽中，年輕教師通過粉筆字、演講比賽和才藝展示三輪角逐，最終評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，下面由請(qǐng)王國偉主席宣讀獲獎(jiǎng)名單：
青年教師基本功比賽獲獎(jiǎng)名單。
一等獎(jiǎng)：黃玲珠、殷心、芳馮凰。
二等獎(jiǎng)：謝紅玲、馮丹、馮敏麗、嚴(yán)海蓮、謝瓊、菁朱、雪珍。
三等獎(jiǎng)：顧曉燕、王金倫、任青芬、吳銀峰、周雨瓊、陳潔。
王淼奚明燁謝艷顧海民馬曉斌王萍。
下面由請(qǐng)三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)，由請(qǐng)王國偉主席、倪葉倩教導(dǎo)為三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由請(qǐng)趙校長、許校長為二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)，由請(qǐng)湯校長為一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
1、不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)鴮⑾嗑圻^，人的一生有許多回憶，祝愿你的追憶有個(gè)我，一首好聽的萍聚送給大家，掌聲有請(qǐng)謝艷老師!
2、劉紅芳、殷心芳聯(lián)袂表演相聲：大方和小氣。
3、朱自清先生的《荷塘月色》給我們留下了深刻的印象，我們學(xué)校的老師將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美景，請(qǐng)欣賞由李耀榮、任萍萍、顧曉燕等老師帶來的舞蹈《荷塘月色》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十一
合：大家??好!!!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋?(自己給自己加頭銜哦)。
?。汗怅幩萍?，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十二
主持人：
b：敬愛的老師，
c：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
d：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
e：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
d：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
e：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
f：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
g：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
f：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
g：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
c：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦。
主持詞。
合：現(xiàn)在開始!
g：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞b同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
g：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞b同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
e：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。b：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
f：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
g：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
g：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
e：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
c：古。
詩詞。
是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
g：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
d：熟讀“。
弟子規(guī)。
”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
e：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
f：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
g：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
c：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：d。
e：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
d：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
f：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
c：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
c：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
b：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
f：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
d：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;g：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!e：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號(hào)!c：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
b：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
f：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
d：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
g：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
e：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
尊敬的各位家長。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長會(huì)活動(dòng)。在此，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，各位家長的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和佳賓，他們是——。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學(xué)?？傂ｉL，梁雄華校長致歡迎詞。
感謝梁校長熱情洋溢的講話。
接下來，舉行精彩的文藝節(jié)目表演，首先，請(qǐng)四位小主持人，閃亮登場！掌聲歡迎。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的叔叔，阿姨們；
丙：尊敬的各位老師，
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。
乙：虎躍龍騰，水滋林潤，莞邑學(xué)子爭上游。
丙：馬嘶雄風(fēng)，繼往開來，魅力水霖展風(fēng)采。
丁：羊溢喜氣，辭舊迎新，繽紛舞臺(tái)譜新篇。
甲：今天又是一個(gè)歡慶的日子，水霖學(xué)校20xx年慶元旦節(jié)文藝匯演和家長會(huì)在這里隆重舉行。
乙：今天我們有幸請(qǐng)來了這么多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！
丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
丁：今年的節(jié)目除幾個(gè)特地保留的傳統(tǒng)節(jié)目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風(fēng)味，賞心悅目，五彩繽紛！
合：首先請(qǐng)欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎。
甲：我校的民樂團(tuán)薈萃了民族音樂的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨(dú)秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂》，演繹了水霖學(xué)子奮力爭先，爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒的龍舟精神。
乙：力與美的結(jié)合，音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)，充滿活力與動(dòng)感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。
合：下面請(qǐng)欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》。
丙：在繽紛的舞臺(tái)，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風(fēng)景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。
丁：有一群模特小姑娘，她們將秀出時(shí)代的風(fēng)采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。
合：請(qǐng)欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請(qǐng)。
甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺(tái)選送的一個(gè)語言類節(jié)目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂在其中。
乙：“棋逢對(duì)手，將遇良才”看看是什么樣的對(duì)手。請(qǐng)欣賞相聲《對(duì)手》。
丙：對(duì)手，相互競爭，共同進(jìn)步，才能激發(fā)正能量，小到每一個(gè)人，大到一個(gè)國家，都有對(duì)手，對(duì)手既是競爭，又是合作，這個(gè)相聲，使我們受益匪淺。
?。河幸皇赘柚谐溃杭t領(lǐng)巾飄起來呀！隊(duì)旗飄飄放光彩，熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛?？鞓返募t領(lǐng)巾飄起來。這就是我校少年合唱團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目。
合：《紅領(lǐng)巾飄起來》。
甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊(duì)員的愛國，向上的情懷和文明，守紀(jì)，強(qiáng)健體魄的精神。
乙：即將登場的一個(gè)節(jié)目，融合了陽光體育運(yùn)動(dòng)和音樂節(jié)奏的優(yōu)美，它會(huì)令你眼花繚亂，還有開心和刺激。
合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚(yáng)》。
丙：一根繩索被同學(xué)們演繹得出神入化，沒有團(tuán)隊(duì)的合作，就不會(huì)取得成功，不斷創(chuàng)新的花樣運(yùn)動(dòng)，就是一種美，這是一種運(yùn)動(dòng)的美。
?。褐腥A民族五十六個(gè)兒女，創(chuàng)造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的樂章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊(duì)伴舞。
合：請(qǐng)欣賞歌伴舞《中華情》。
甲：我校管樂隊(duì)陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂器在專職老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們吹奏出了專業(yè)水平。
乙：請(qǐng)欣賞管樂合奏，《沖擊波》《對(duì)手》。
丙：管樂雄壯，氣勢(shì)磅礴，吹出了水霖人的昂揚(yáng)斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。
?。很姌反?，戰(zhàn)鼓擂，各族人民喜開懷。在國富民強(qiáng)的繁榮盛世，五十六個(gè)民族親如一家，萬眾一心，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
丙：請(qǐng)聽合唱《愛我中華》，指揮：
甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)，在董事會(huì)的支持和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)部并駕齊驅(qū)，取得了可喜的成績。
乙：今天的舞臺(tái)，就是我校鑄品牌，創(chuàng)特色的一個(gè)縮影，下面即將登場的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！
丙：一群可愛的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。
?。哼€有一個(gè)壓軸戲。如果說舞蹈展現(xiàn)的是柔美與形象，那么武術(shù)便是展現(xiàn)的是陽剛與氣魄。
丙：是呀，水霖武術(shù)，威震南粵，在20xx年8月，廣東省武術(shù)錦標(biāo)賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績。
合：請(qǐng)欣賞武術(shù)《功夫》掌聲在哪里？
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。⊥瑢W(xué)們，要想學(xué)習(xí)上取得成功，就要像水霖的武術(shù)隊(duì)員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績與榮譽(yù)就會(huì)向我們走來。
乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程，第二個(gè)十年正在一步一個(gè)腳印，向前邁進(jìn)。
丙：書聲朗朗，夢(mèng)想起航，莘莘學(xué)子，夢(mèng)想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學(xué)子的心聲，唱出了我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的情懷，同學(xué)們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。
丁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，感謝你們對(duì)我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現(xiàn)場。
甲：尊敬的各位家長，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們淳淳教誨。
乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細(xì)心教育，感謝你們的無私奉獻(xiàn)。
?。河H愛的同學(xué)們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。
合：我們的慶元旦表演到此結(jié)束。水霖學(xué)校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂。謝謝！謝謝大家！
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小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
b：非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會(huì)，
b：我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去！
a：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來！
合：新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：小眼睛（看老師）。
b：小耳朵（豎起來）。
a：同學(xué)講（仔細(xì)聽）。
b：表揚(yáng)他（頂呱呱），下面請(qǐng)欣賞手語歌《一年級(jí)》。
b：幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子；
a：剛剛幾首歌曲好不好聽？（停頓一下）。
b：下面就讓我們的耳朵休息一會(huì)，一起來觀看三（1）班和四（2）幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》，請(qǐng)欣賞。
b：愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請(qǐng)欣賞手語舞蹈《最好的未來》。
a：相信是信任，相信是承諾；
b：相信是肯定，相信是渴望；
a：相信你我可以獲得成功，獲得精彩；
b：有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，
a：一切在我心中都無比美好。只因?yàn)槲蚁嘈拧Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
b：幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。
a：生活中有許多值得我們感恩的人。
b：嗯，感恩生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；
a：感恩撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
a：感謝所有的老師和同學(xué)們，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，和我們共同度過這美好的時(shí)光。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十五
（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（丙）：韋林一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（?。耗阍?jīng)對(duì)我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對(duì)著天空說：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（甲）：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！
（丙）：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢？下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請(qǐng)。
（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”）。
（?。合矚g呀！不過人家正忙著參加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！
（?。航酉聛砭褪且娮C奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g(shù)表演。
（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！
（丙）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
（?。簞偛诺哪g(shù)還沒看過癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！
（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂呵樂呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！
（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！
（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！
（?。耗X力勞動(dòng)過后，我們?cè)賮睃c(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！
（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮矸潘梢幌拢姓?qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話！
（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？
（丙）：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
（乙）：當(dāng)然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
（丙）：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
（?。涸谝皇讋?dòng)聽的歌曲之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給大家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演；再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！
（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測試，你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場！
（乙）：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
（甲）：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
（丁）：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十六
黃子馨：親愛的老師。
王俊景：親愛的爸爸媽媽們。
趙一涵：親愛的同學(xué)。
合：大家新年好！
閆姝涵：新的鐘聲！
高言偉：新的一年！
代梓璇：新的祝福！
黃子馨：新的期待！時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從我們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20**年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
王俊景：永遠(yuǎn)難忘的20**即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡。
趙一涵：充滿希望的`20**將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹穆暮邸?BR> 合：就讓我們帶著20**的夢(mèng)想，去開拓20**光輝的前景吧！
閆姝涵：光輝燦爛的未來需要我們每一個(gè)人奮力拼搏！
高言偉：歲月無痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留！
代梓璇：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇！
黃子馨，王俊景：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！
趙一涵，閆姝涵：帶著無限的惋惜，我們目送20**的背影漸漸消失。
高言偉，代梓璇：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼的20**閃亮登場！
黃子馨，王俊景：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
趙一涵，閆姝涵：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
高言偉：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
代梓璇：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們宣布“實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班班20**年慶元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開始！
主持人演員節(jié)目---------【掌聲有請(qǐng)】。
2、趙一涵請(qǐng)趙冠宇給我們帶來的詩歌朗誦《新年是什么》【掌聲有請(qǐng)】。
3、閆姝涵請(qǐng)于欣靈：古箏：《喜洋洋與灰太狼》【掌聲有請(qǐng)】。
4、黃子馨請(qǐng)徐晨熙：兒歌《我有一頭小毛驢》【掌聲有請(qǐng)】。
5、代梓璇請(qǐng)萱：舞蹈《童年的追憶》【掌聲有請(qǐng)】。
6、高言瑋請(qǐng)李雨菲：唱歌《媽媽寶貝》【掌聲有請(qǐng)】。
7、王俊景請(qǐng)高言瑋：猜謎語【掌聲有請(qǐng)】。
8、趙一涵請(qǐng)李俊豪：背唐詩《詠柳飛橋夜泊》【掌聲有請(qǐng)】。
9、閆姝涵請(qǐng)韓雨菲：舞蹈《感恩的心》【掌聲有請(qǐng)】。
10、黃子馨請(qǐng)趙一涵：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》【掌聲有請(qǐng)】。
11、代梓璇請(qǐng)楊林坤：電子琴《藍(lán)皮鼠大臉貓》【掌聲有請(qǐng)】。
12、高言瑋請(qǐng)張瑞璇：詩歌朗誦《可愛的學(xué)校》【掌聲有請(qǐng)】。
13、王俊景請(qǐng)張藝菡：舞蹈《波浪鼓》【掌聲有請(qǐng)】。
14、趙一涵請(qǐng)邱嘉怡：歌曲《太陽》【掌聲有請(qǐng)】。
15、閆姝涵請(qǐng)劉梓軒女：彈奏《數(shù)鴨子》【掌聲有請(qǐng)】。
16、黃子馨請(qǐng)武睿卿：朗誦詩《山行》【掌聲有請(qǐng)】。
17、代梓璇請(qǐng)宋世偉：舞蹈《請(qǐng)我跳舞》【掌聲有請(qǐng)】。
18、高言瑋請(qǐng)周千皓：歌曲《左手右手》【掌聲有請(qǐng)】。
19、王俊景請(qǐng)李飛揚(yáng)：歌曲《種太陽》【掌聲有請(qǐng)】。
20、趙一涵請(qǐng)王子?。弘娮忧佟缎“状贰秳趧?dòng)最光榮》【掌聲有請(qǐng)】。
21、閆姝涵請(qǐng)王韻涵、蘇嘉迅：歌曲《粉刷匠》【掌聲有請(qǐng)】。
22、黃子馨請(qǐng)閆永康：講故事《掩耳盜鈴》【掌聲有請(qǐng)】。
23、代梓璇請(qǐng)韓劉尚尚：繞口令《打棗》【掌聲有請(qǐng)】。
24、高言瑋請(qǐng)金宸宇：歌曲《youaremysunsine》【掌聲有請(qǐng)】。
25、王俊景請(qǐng)張嘉馨、孔晨屹：朗誦《詠鵝》【掌聲有請(qǐng)】。
26、趙一涵請(qǐng)郭思宇：講故事《三只小豬》【掌聲有請(qǐng)】。
27、閆姝涵請(qǐng)梁佳鑫：歌曲《上學(xué)歌》【掌聲有請(qǐng)】。
28、黃子馨請(qǐng)林恩潔：朗誦詩《憫農(nóng)》【掌聲有請(qǐng)】。
29、代梓璇請(qǐng)李思彤：歌曲《游戲人間》【掌聲有請(qǐng)】。
30、高言瑋請(qǐng)?zhí)K嘉迅：葫蘆絲獨(dú)奏【掌聲有請(qǐng)】。
31、王俊景請(qǐng)代梓璇：詩歌《字典公公里的爭吵》【掌聲有請(qǐng)】。
32、趙一涵請(qǐng)梁俊然：講故事小狗去旅行【掌聲有請(qǐng)】。
33、閆姝涵請(qǐng)朗誦《木蘭詩》。
34、黃子馨請(qǐng)高嘉欣：歌曲《閃亮閃亮的星星》【掌聲有請(qǐng)】。
35、代梓璇請(qǐng)胡航宇：歌曲《我是一只小青龍》。
（結(jié)尾詞）。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
黃子馨；讓我編織你們，用青春的金線，
王俊景：讓我編織你們，用燃燒的信念。
趙一涵；編成絢麗的歲月。
閆淑涵；編成遐思的年華。
代梓璇：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
黃子馨：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
王俊景；愿雨里有你的收獲，
趙一涵：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
閆淑涵：陽光中我為你祝福，
高言偉：月光下我為你祈禱。
代梓璇；歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、叔叔阿姨們、同學(xué)們。
合：再見。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇一
高響桐：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
叢楚宜：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
崔佳惠：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
叢楚宜：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
崔佳惠：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
丁翔昱：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
于涵：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
于涵：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏濤同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
于涵：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔佳惠：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。夏濤：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
丁翔昱：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
于涵：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
崔佳惠：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
高響桐：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于涵：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔佳惠：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
丁翔昱：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
于涵：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
高響桐：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢楚宜。
崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
叢楚宜：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。
丁翔昱：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏濤：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高響桐：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
高響桐：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
夏濤：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
丁翔昱：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
叢楚宜：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;于涵：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)!高響桐：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
夏濤：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
丁翔昱：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
于涵：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
崔佳惠：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇二
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)。
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學(xué)生2：xxx同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來的歌曲——。
(歌曲完畢)。
學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學(xué)的舞蹈——。
(舞蹈完畢)。
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場場驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望xxx同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)。
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語。
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;。
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;。
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇三
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段。
三句半。
——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝xxx的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師。
?。嚎蓯鄣男∨笥褌?。
合：大家好!!!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：我是可愛美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈。
?。哼@個(gè)問題得問我們?cè)趫龅母魑恍≡u(píng)審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問。
周：呀!!!我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來歌伴舞：?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng);合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊浴氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!showtime(pose)。
周.?。?在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣!!!)(趁機(jī)傳播正能量)。
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請(qǐng)!!
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜?，有?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎!!!
?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥?、小朋友一起賣力玩游戲的時(shí)候，覺得這個(gè)畫面真是非常激烈又溫馨啊!來，小朋友們，展示來啦!!!!!!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!!?。菏茄?，我覺得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：····(可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)。
周：欣賞舞蹈：略。
?。盒蕾p跆拳道表演：略。
周：欣賞拉丁舞：略。
?。簹g樂的時(shí)光總是這么短暫。
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
?。鹤詈?，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們?cè)伜探逃L畫班越來越好!
周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育2019年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開開心心回家吧!明年見!!!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇四
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇五
合：大家上午好!
付：斗換星移辭舊歲，
王：風(fēng)和日麗迎新春。
付：新的一年，新的祝福。
王：新的一年，新的期待。
下面有請(qǐng)何校長講話，大家歡迎!
付：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，
王：20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
付：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績。
王：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
付：面對(duì)過去，我們滿懷豪情，
王：展望未來，我們雄心壯志。
付：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付：今天，我們?cè)谶@里展示自己。
王：今天，我們?cè)谶@里閃亮登場。
付：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時(shí)光;。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;。
付：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
王：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇六
b親愛的同學(xué)們:。
合：大家下午好！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
a：又是一年春來到！看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:首先請(qǐng)郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:同學(xué)們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)！為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)xx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)xxxx班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)xxxx-班的xx學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
a:還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯”中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
b：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩4.4班宋世杰4.2孟苗成5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》。
b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》。
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響。
a:回首往事，我們滿懷豪情。
b:展望未來，我們重任在肩。
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b:送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a:讓我們手牽手。
b:讓我們肩并肩。
a:來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》。
五、號(hào)召師生參加：慶元旦猜謎會(huì)。
a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
b:魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇七
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺(tái)來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝xxx的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
（校長講話）。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的'到來。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：（停2秒）北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲？
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。
丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！
戊開始說第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾（埋）。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：（停2秒）泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧？
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！
丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯?。ㄍ?秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么？
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長！
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：（停2秒）下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1—71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇九
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的，迎來嶄新的。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......
乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
甲：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
甲：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
乙：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
甲：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 合：泉州市金浦小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，“扣好人生第一?？圩印?0元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始!
乙：在晚會(huì)的最后，再一次祝大家：合：新年快樂，萬事如意!祝老師工作順利，身體健康!謝謝大家!再見!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家晚上好!
今天我們桐小的全體教師聚集在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來20xx的元旦慶祝晚會(huì)，過去的一年，我們所有員工用汗水和心血在桐小這片美麗的土地上鋪就美麗的畫卷，今后我們將再接再厲，滿懷激情，用努力和認(rèn)真迎接我們更美好的未來!今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。桐岐中心小學(xué)20xx元旦慶祝晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先由請(qǐng)湯校長致新年賀辭，大家歡迎!
一、(感謝湯校長的精彩致辭。)。
二、緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。在桐小的這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)組員都很優(yōu)秀，尤其涌現(xiàn)了大批的年輕教師，他們年輕卻熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受，是我校一道亮麗的風(fēng)景。在工會(huì)和教導(dǎo)處聯(lián)合組織的青年教師基本功比賽中，年輕教師通過粉筆字、演講比賽和才藝展示三輪角逐，最終評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，下面由請(qǐng)王國偉主席宣讀獲獎(jiǎng)名單：
青年教師基本功比賽獲獎(jiǎng)名單。
一等獎(jiǎng)：黃玲珠、殷心、芳馮凰。
二等獎(jiǎng)：謝紅玲、馮丹、馮敏麗、嚴(yán)海蓮、謝瓊、菁朱、雪珍。
三等獎(jiǎng)：顧曉燕、王金倫、任青芬、吳銀峰、周雨瓊、陳潔。
王淼奚明燁謝艷顧海民馬曉斌王萍。
下面由請(qǐng)三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)，由請(qǐng)王國偉主席、倪葉倩教導(dǎo)為三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由請(qǐng)趙校長、許校長為二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)，由請(qǐng)湯校長為一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
1、不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)鴮⑾嗑圻^，人的一生有許多回憶，祝愿你的追憶有個(gè)我，一首好聽的萍聚送給大家，掌聲有請(qǐng)謝艷老師!
2、劉紅芳、殷心芳聯(lián)袂表演相聲：大方和小氣。
3、朱自清先生的《荷塘月色》給我們留下了深刻的印象，我們學(xué)校的老師將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美景，請(qǐng)欣賞由李耀榮、任萍萍、顧曉燕等老師帶來的舞蹈《荷塘月色》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十一
合：大家??好!!!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋?(自己給自己加頭銜哦)。
?。汗怅幩萍?，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十二
主持人：
b：敬愛的老師，
c：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
d：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
e：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
d：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
e：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
f：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
g：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
f：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
g：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
c：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦。
主持詞。
合：現(xiàn)在開始!
g：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞b同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
g：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞b同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
e：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。b：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
f：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
g：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
g：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
e：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
c：古。
詩詞。
是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
g：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
d：熟讀“。
弟子規(guī)。
”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
e：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
f：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
g：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
c：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：d。
e：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
d：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
f：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
c：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
c：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
b：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
f：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
d：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;g：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!e：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號(hào)!c：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
b：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
f：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
d：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
g：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
e：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
尊敬的各位家長。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長會(huì)活動(dòng)。在此，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，各位家長的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和佳賓，他們是——。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學(xué)?？傂ｉL，梁雄華校長致歡迎詞。
感謝梁校長熱情洋溢的講話。
接下來，舉行精彩的文藝節(jié)目表演，首先，請(qǐng)四位小主持人，閃亮登場！掌聲歡迎。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的叔叔，阿姨們；
丙：尊敬的各位老師，
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。
乙：虎躍龍騰，水滋林潤，莞邑學(xué)子爭上游。
丙：馬嘶雄風(fēng)，繼往開來，魅力水霖展風(fēng)采。
丁：羊溢喜氣，辭舊迎新，繽紛舞臺(tái)譜新篇。
甲：今天又是一個(gè)歡慶的日子，水霖學(xué)校20xx年慶元旦節(jié)文藝匯演和家長會(huì)在這里隆重舉行。
乙：今天我們有幸請(qǐng)來了這么多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！
丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
丁：今年的節(jié)目除幾個(gè)特地保留的傳統(tǒng)節(jié)目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風(fēng)味，賞心悅目，五彩繽紛！
合：首先請(qǐng)欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎。
甲：我校的民樂團(tuán)薈萃了民族音樂的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨(dú)秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂》，演繹了水霖學(xué)子奮力爭先，爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒的龍舟精神。
乙：力與美的結(jié)合，音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)，充滿活力與動(dòng)感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。
合：下面請(qǐng)欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》。
丙：在繽紛的舞臺(tái)，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風(fēng)景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。
丁：有一群模特小姑娘，她們將秀出時(shí)代的風(fēng)采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。
合：請(qǐng)欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請(qǐng)。
甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺(tái)選送的一個(gè)語言類節(jié)目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂在其中。
乙：“棋逢對(duì)手，將遇良才”看看是什么樣的對(duì)手。請(qǐng)欣賞相聲《對(duì)手》。
丙：對(duì)手，相互競爭，共同進(jìn)步，才能激發(fā)正能量，小到每一個(gè)人，大到一個(gè)國家，都有對(duì)手，對(duì)手既是競爭，又是合作，這個(gè)相聲，使我們受益匪淺。
?。河幸皇赘柚谐溃杭t領(lǐng)巾飄起來呀！隊(duì)旗飄飄放光彩，熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛?？鞓返募t領(lǐng)巾飄起來。這就是我校少年合唱團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目。
合：《紅領(lǐng)巾飄起來》。
甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊(duì)員的愛國，向上的情懷和文明，守紀(jì)，強(qiáng)健體魄的精神。
乙：即將登場的一個(gè)節(jié)目，融合了陽光體育運(yùn)動(dòng)和音樂節(jié)奏的優(yōu)美，它會(huì)令你眼花繚亂，還有開心和刺激。
合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚(yáng)》。
丙：一根繩索被同學(xué)們演繹得出神入化，沒有團(tuán)隊(duì)的合作，就不會(huì)取得成功，不斷創(chuàng)新的花樣運(yùn)動(dòng)，就是一種美，這是一種運(yùn)動(dòng)的美。
?。褐腥A民族五十六個(gè)兒女，創(chuàng)造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的樂章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊(duì)伴舞。
合：請(qǐng)欣賞歌伴舞《中華情》。
甲：我校管樂隊(duì)陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂器在專職老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們吹奏出了專業(yè)水平。
乙：請(qǐng)欣賞管樂合奏，《沖擊波》《對(duì)手》。
丙：管樂雄壯，氣勢(shì)磅礴，吹出了水霖人的昂揚(yáng)斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。
?。很姌反?，戰(zhàn)鼓擂，各族人民喜開懷。在國富民強(qiáng)的繁榮盛世，五十六個(gè)民族親如一家，萬眾一心，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
丙：請(qǐng)聽合唱《愛我中華》，指揮：
甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)，在董事會(huì)的支持和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)部并駕齊驅(qū)，取得了可喜的成績。
乙：今天的舞臺(tái)，就是我校鑄品牌，創(chuàng)特色的一個(gè)縮影，下面即將登場的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！
丙：一群可愛的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。
?。哼€有一個(gè)壓軸戲。如果說舞蹈展現(xiàn)的是柔美與形象，那么武術(shù)便是展現(xiàn)的是陽剛與氣魄。
丙：是呀，水霖武術(shù)，威震南粵，在20xx年8月，廣東省武術(shù)錦標(biāo)賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績。
合：請(qǐng)欣賞武術(shù)《功夫》掌聲在哪里？
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。⊥瑢W(xué)們，要想學(xué)習(xí)上取得成功，就要像水霖的武術(shù)隊(duì)員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績與榮譽(yù)就會(huì)向我們走來。
乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程，第二個(gè)十年正在一步一個(gè)腳印，向前邁進(jìn)。
丙：書聲朗朗，夢(mèng)想起航，莘莘學(xué)子，夢(mèng)想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學(xué)子的心聲，唱出了我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的情懷，同學(xué)們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。
丁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，感謝你們對(duì)我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現(xiàn)場。
甲：尊敬的各位家長，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們淳淳教誨。
乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細(xì)心教育，感謝你們的無私奉獻(xiàn)。
?。河H愛的同學(xué)們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。
合：我們的慶元旦表演到此結(jié)束。水霖學(xué)校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂。謝謝！謝謝大家！
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小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
b：非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會(huì)，
b：我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去！
a：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來！
合：新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：小眼睛（看老師）。
b：小耳朵（豎起來）。
a：同學(xué)講（仔細(xì)聽）。
b：表揚(yáng)他（頂呱呱），下面請(qǐng)欣賞手語歌《一年級(jí)》。
b：幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子；
a：剛剛幾首歌曲好不好聽？（停頓一下）。
b：下面就讓我們的耳朵休息一會(huì)，一起來觀看三（1）班和四（2）幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》，請(qǐng)欣賞。
b：愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請(qǐng)欣賞手語舞蹈《最好的未來》。
a：相信是信任，相信是承諾；
b：相信是肯定，相信是渴望；
a：相信你我可以獲得成功，獲得精彩；
b：有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，
a：一切在我心中都無比美好。只因?yàn)槲蚁嘈拧Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
b：幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。
a：生活中有許多值得我們感恩的人。
b：嗯，感恩生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；
a：感恩撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
a：感謝所有的老師和同學(xué)們，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，和我們共同度過這美好的時(shí)光。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十五
（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（丙）：韋林一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（?。耗阍?jīng)對(duì)我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對(duì)著天空說：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（甲）：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！
（丙）：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢？下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請(qǐng)。
（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”）。
（?。合矚g呀！不過人家正忙著參加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！
（?。航酉聛砭褪且娮C奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g(shù)表演。
（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！
（丙）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
（?。簞偛诺哪g(shù)還沒看過癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！
（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂呵樂呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！
（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！
（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！
（?。耗X力勞動(dòng)過后，我們?cè)賮睃c(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！
（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮矸潘梢幌拢姓?qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話！
（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？
（丙）：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
（乙）：當(dāng)然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
（丙）：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
（?。涸谝皇讋?dòng)聽的歌曲之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給大家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演；再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！
（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測試，你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場！
（乙）：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
（甲）：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
（丁）：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞人篇十六
黃子馨：親愛的老師。
王俊景：親愛的爸爸媽媽們。
趙一涵：親愛的同學(xué)。
合：大家新年好！
閆姝涵：新的鐘聲！
高言偉：新的一年！
代梓璇：新的祝福！
黃子馨：新的期待！時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從我們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20**年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
王俊景：永遠(yuǎn)難忘的20**即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡。
趙一涵：充滿希望的`20**將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹穆暮邸?BR> 合：就讓我們帶著20**的夢(mèng)想，去開拓20**光輝的前景吧！
閆姝涵：光輝燦爛的未來需要我們每一個(gè)人奮力拼搏！
高言偉：歲月無痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留！
代梓璇：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇！
黃子馨，王俊景：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！
趙一涵，閆姝涵：帶著無限的惋惜，我們目送20**的背影漸漸消失。
高言偉，代梓璇：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼的20**閃亮登場！
黃子馨，王俊景：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
趙一涵，閆姝涵：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
高言偉：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
代梓璇：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們宣布“實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班班20**年慶元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開始！
主持人演員節(jié)目---------【掌聲有請(qǐng)】。
2、趙一涵請(qǐng)趙冠宇給我們帶來的詩歌朗誦《新年是什么》【掌聲有請(qǐng)】。
3、閆姝涵請(qǐng)于欣靈：古箏：《喜洋洋與灰太狼》【掌聲有請(qǐng)】。
4、黃子馨請(qǐng)徐晨熙：兒歌《我有一頭小毛驢》【掌聲有請(qǐng)】。
5、代梓璇請(qǐng)萱：舞蹈《童年的追憶》【掌聲有請(qǐng)】。
6、高言瑋請(qǐng)李雨菲：唱歌《媽媽寶貝》【掌聲有請(qǐng)】。
7、王俊景請(qǐng)高言瑋：猜謎語【掌聲有請(qǐng)】。
8、趙一涵請(qǐng)李俊豪：背唐詩《詠柳飛橋夜泊》【掌聲有請(qǐng)】。
9、閆姝涵請(qǐng)韓雨菲：舞蹈《感恩的心》【掌聲有請(qǐng)】。
10、黃子馨請(qǐng)趙一涵：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》【掌聲有請(qǐng)】。
11、代梓璇請(qǐng)楊林坤：電子琴《藍(lán)皮鼠大臉貓》【掌聲有請(qǐng)】。
12、高言瑋請(qǐng)張瑞璇：詩歌朗誦《可愛的學(xué)校》【掌聲有請(qǐng)】。
13、王俊景請(qǐng)張藝菡：舞蹈《波浪鼓》【掌聲有請(qǐng)】。
14、趙一涵請(qǐng)邱嘉怡：歌曲《太陽》【掌聲有請(qǐng)】。
15、閆姝涵請(qǐng)劉梓軒女：彈奏《數(shù)鴨子》【掌聲有請(qǐng)】。
16、黃子馨請(qǐng)武睿卿：朗誦詩《山行》【掌聲有請(qǐng)】。
17、代梓璇請(qǐng)宋世偉：舞蹈《請(qǐng)我跳舞》【掌聲有請(qǐng)】。
18、高言瑋請(qǐng)周千皓：歌曲《左手右手》【掌聲有請(qǐng)】。
19、王俊景請(qǐng)李飛揚(yáng)：歌曲《種太陽》【掌聲有請(qǐng)】。
20、趙一涵請(qǐng)王子?。弘娮忧佟缎“状贰秳趧?dòng)最光榮》【掌聲有請(qǐng)】。
21、閆姝涵請(qǐng)王韻涵、蘇嘉迅：歌曲《粉刷匠》【掌聲有請(qǐng)】。
22、黃子馨請(qǐng)閆永康：講故事《掩耳盜鈴》【掌聲有請(qǐng)】。
23、代梓璇請(qǐng)韓劉尚尚：繞口令《打棗》【掌聲有請(qǐng)】。
24、高言瑋請(qǐng)金宸宇：歌曲《youaremysunsine》【掌聲有請(qǐng)】。
25、王俊景請(qǐng)張嘉馨、孔晨屹：朗誦《詠鵝》【掌聲有請(qǐng)】。
26、趙一涵請(qǐng)郭思宇：講故事《三只小豬》【掌聲有請(qǐng)】。
27、閆姝涵請(qǐng)梁佳鑫：歌曲《上學(xué)歌》【掌聲有請(qǐng)】。
28、黃子馨請(qǐng)林恩潔：朗誦詩《憫農(nóng)》【掌聲有請(qǐng)】。
29、代梓璇請(qǐng)李思彤：歌曲《游戲人間》【掌聲有請(qǐng)】。
30、高言瑋請(qǐng)?zhí)K嘉迅：葫蘆絲獨(dú)奏【掌聲有請(qǐng)】。
31、王俊景請(qǐng)代梓璇：詩歌《字典公公里的爭吵》【掌聲有請(qǐng)】。
32、趙一涵請(qǐng)梁俊然：講故事小狗去旅行【掌聲有請(qǐng)】。
33、閆姝涵請(qǐng)朗誦《木蘭詩》。
34、黃子馨請(qǐng)高嘉欣：歌曲《閃亮閃亮的星星》【掌聲有請(qǐng)】。
35、代梓璇請(qǐng)胡航宇：歌曲《我是一只小青龍》。
（結(jié)尾詞）。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
黃子馨；讓我編織你們，用青春的金線，
王俊景：讓我編織你們，用燃燒的信念。
趙一涵；編成絢麗的歲月。
閆淑涵；編成遐思的年華。
代梓璇：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
黃子馨：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
王俊景；愿雨里有你的收獲，
趙一涵：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
閆淑涵：陽光中我為你祝福，
高言偉：月光下我為你祈禱。
代梓璇；歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、叔叔阿姨們、同學(xué)們。
合：再見。