學校招生宣傳廣告策劃案(匯總16篇)

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    人際關系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關系,良好的人際關系對個人的成長和發(fā)展非常重要。寫作是一種表達思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問題。下面的總結范文都是經典之作,其中蘊含著深刻的思想和感悟,歡迎大家參考。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇一
    1、劃片招生是促進義務教育均衡發(fā)展的需要。
    2、聽自由之風,筑獨立之夢,行博學之事,求篤行之道,繪七彩人生。
    3、三百六十行,行行出狀元。
    4、描繪心中夢想,放飛藝術心靈。
    5、天生我材必有用,成才有道阿爾特。
    6、采擷藝術之光,成就精英殿堂。
    7、國立中山,華南之魂,博學慎思,由你傳承。
    8、若想財運亨通,職教助你成功。
    9、讓平凡的你,擁有精彩的人生。
    10、博學之始,篤行至終;臻于治學,精于實踐。
    11、一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。
    12、立足永康辦職教,辦好職教興永康。
    13、藝薄云天,助你特長。
    14、以夢為馬,不負年華于中大。
    15、世界之大,唯有中大。
    16、文化啟航夢想,藝術照見未來。
    17、加強職業(yè)技術培訓,提高就業(yè)競爭能力。
    18、音樂伴隨你優(yōu)美的舞姿,踏入書畫的世界。
    19、啟迪藝術的智慧,引領睿智的才華。
    20、中流砥柱,大象無形。
    21、仙樂常奏飛天舞,丹青妙筆書華年。
    22、追求藝術夢想,art為您插翅膀。
    23、大力培養(yǎng)技能型人才,全面提升勞動者素質,為當?shù)亟洕ㄔO做貢獻。
    24、別樣文藝,同樣綻放。
    25、實施陽光招生,促進教育公平。
    26、處永芳之中,品博雅之大。
    27、藝術長廊,你我共進。
    28、風雨九十載,育博學篤行中大人;展望期頤年,建世界一流新名校。
    29、中大不缺獨立之精神與自由之思想,缺的是你!
    30、藝術的樂土,奇跡的搖籃。
    31、就業(yè)有門,創(chuàng)業(yè)有路,升學有望。
    32、給你不一樣的藝術人生。
    33、中山手創(chuàng)山高水長大師所往學子之光。
    34、公開方案,公正招生,公平入學。
    35、用心發(fā)現(xiàn)每一位未來的藝術家!
    36、今天選擇中職校,明天走上致富道。
    37、就讀中職好選擇,學到技能好就業(yè)。
    38、藝術成就夢想,夢想成就未來。
    39、不做高山,她是海洋——熱愛千萬個不同的你和你千萬個不同的思想。
    40、學校是文化的源泉,一流的教學,街道鬧市中的書香門第。
    41、天生我材必有用,明日成才必有道。
    42、藝術傳遞美,我們傳遞藝術。
    43、藝術天地任你闖,成就夢想鑄輝煌。
    44、深化招生制度改革,推進義務教育均衡發(fā)展。
    45、就業(yè)靠競爭,上崗憑技能。
    46、xx院校是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。
    47、引領特色藝術文化的天堂。
    48、學一技之長,創(chuàng)一片藍天。學一技之長,創(chuàng)一番事業(yè)。
    49、學有所長,全面發(fā)展。
    50、一技在手,一世無憂。
    51、藝術的追求,孩子成長的必經之路。
    52、腰纏萬貫,不如薄技在身。
    53、達藝以通文,精術而知仁。
    54、琴棋書畫,中華傳承。
    55、知藝而善,明術以精。
    56、就近入學是你最佳的選擇。
    57、秉明燭師心,治為人之學。
    58、致富一家,帶動一片,中職學校如你愿。
    59、假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。
    60、國家資助學技術,輕松就業(yè)有門路。
    61、育藝術苗子,繪精彩藝術。
    62、農村青年要致富,就讀職校有出路。
    63、格物致知,修身立志,放飛青春夢;博學審問,慎思明辨,篤行中大人。
    64、聆聽舞曲,靜聞墨香。
    65、藝術校園,特長盡現(xiàn)。
    66、今天給你一雙翅膀,讓你明天展翅飛翔。
    67、沒有最高的文化,只有更深的藝術。
    68、走進藝術的殿堂,締造生命的光彩。
    69、選擇高度,成就未來。
    70、就業(yè)是民生之本,職校是就業(yè)之門。
    71、融藝術之靈氣,鑄精英之風采。
    72、南粵地杰,中大人靈。
    73、實行陽光招生,接受社會監(jiān)督。
    74、迎接清晨的朝陽,放飛藝術的夢想。
    75、走進xx大學,就找到成功的鑰匙;走出校門,迎接你的是——輝煌的人生。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇二
    為進一步提高我校研究生生源質量,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務,必須不斷加大招生宣傳力度。根據(jù)華北科技學院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學期工作安排,結合研究生培養(yǎng)工作實際,制定本方案。
    一、基本思路。
    以提升研究生整體生源質量,全面完成20__年校研究生招生計劃為目標,進一步提高認識,加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學校的各種宣傳平臺,構建學校、二級學院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進招生宣傳方法,創(chuàng)新招生宣傳模式,切實提高研究生招生宣傳效果。
    二、招生工作主體職責及分工。
    研究生招生宣傳工作分兩階段進行,第一階段是研究生報考招生宣傳,動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復試調劑階段,主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調劑到我校。如果經第一階段動員,報考并達到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,就不必開展第二階段動員。
    成立以分管研究生工作校領導為組長,各相關二級學院負責研究生工作的院長、研究生處負責人及其他相關部門負責人為成員的研究生招生宣傳工作領導小組,負責研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。
    (二)研究生處與相關處室。
    研究生處是學校研究生招生工作的組織和協(xié)調機構,相關處室根據(jù)工作職責,承擔研究生招生工作的相應職責。
    研究生處負責學校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調、相關政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備,負責編制招生計劃、招生指標分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負責文件發(fā)布,現(xiàn)代教育中心負責網絡和網站維護,宣傳部負責宣傳材料審核。
    (三)二級學院。
    我校涉及到研究生招生工作的二級學院有安全工程學院、環(huán)境工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機學院和建筑工程學院等六個二級學院。(以下統(tǒng)稱“各相關二級學院”)。
    各相關二級學院及研究生導師是招生工作的主體,負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實,包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。
    以各相關二級學院為單位,建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作,學術水平較高,有熱情,有責任心,有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作,按照學校下發(fā)的名額,動員本二級學院學生報考。
    研究生處負責聯(lián)系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現(xiàn)場走訪相關高校,召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料,動員外??忌鷪罂嘉倚?。倡導我校領導、全體教職工,特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系,并以此為基礎建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍,以利于開展招生宣傳工作。
    四、積極利用各種媒體,擴大招生宣傳工作范圍和效果。
    研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關,確保紙質及電子信息材料準確無誤。
    (一)網上宣傳活動。
    1、委托中國教育在線建立我校手機app網絡招生宣傳系統(tǒng),使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端,方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織,二級學院(部)的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。
    2、與中國考研招生網合作,在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業(yè)、導師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站,進一步完善和推廣我校研究生導師主頁,加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。
    為努力挖掘本校優(yōu)質生源,各相關二級學院在本通知下發(fā)后立即組織召開應屆學生考研動員會,邀請有關碩士生導師參加,動員本校學生報考研究生,了解本學院考研學生的有關情況,并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括:學校招生政策介紹,學科優(yōu)勢與研究方向介紹,指導小組組成及各個導師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹,本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次,有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講;此外,按照專業(yè)方向,由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況,采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式,深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等,吸引更多的本專業(yè)學生報考本校研究生。
    為吸引優(yōu)秀外校學生報考我校,必須加大力度赴外校進行招生宣傳,并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊,研究生處根據(jù)歷年外??忌植记闆r,組織有關人員赴相關高校進行動員,由各相關二級學院根據(jù)業(yè)務情況赴相關高校進行動員。
    五、招生工作相關說明。
    1、學校根據(jù)各相關二級學院導師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總人數(shù)比作為參考,進行各二級學院考生報考名額任務分配(見附表1)。
    2、學校根據(jù)各相關二級學院負責動員考生人數(shù),按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等,費用支出按照學校財務相關規(guī)定執(zhí)行。
    3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時,宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主,其他導師成員不得多于1人。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇三
    一、活動背景:
    針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
    二、活動目的:
    1、回饋老學員。
    2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。
    3、擴大我校知名度、信任度。
    二、活動地點:
    紀念碑廣場。
    三、活動時間:
    四、活動對象:
    患有自閉癥的孩子及家長。
    五、活動主題:
    點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
    六、活動內容:
    (一)準備階段:
    1、成立籌備小組;。
    2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;。
    3、致電老學員學生家長,進行預約;。
    4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
    6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;。
    7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品;。
    8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
    9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
    (二)實施階段:
    1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;。
    2、邀請校領導、學生家長、學生;。
    3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
    4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;。
    5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
    6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
    7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
    七、費用預算:
    1、媒體宣傳費用:
    2、材料費用:
    3、人員費用:
    4、機動費用:
    八、執(zhí)行人員和責任人:
    __。
    九、附件:
    一、儀式場地布置。
    1、橫幅文字:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式:噴繪稿。
    尺寸:4m。
    位置:舞臺邊背景架。
    彩旗:30面,插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍,各10面。
    2、主橫幅:一條,懸掛于拱門正門上方。
    內容:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
    尺寸:6m0.75m。
    樣式:紅底黃字。
    二、會場周圍布置。
    1、彩旗:20面,間隔微為50米;。
    顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放。
    2、展示板:2個,會場左右一邊一個。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇四
     即將迎來碩果飄香的今秋9月,20xx高考剛剛結束。
     在選擇學校上,考生處于被動地位,抓住時機搞好宣傳,可以提高學校知名度,打響收獲學子第一炮。
     本次廣告,主要放在全國主要考點的大門口,針對學生家長,開展講解形式的教育;以及在平面媒體、電視、網絡、廣播等處投放傳統(tǒng)形式廣告;以及到全國往屆吸收學生最多的地方開展免費講座,發(fā)放宣傳單頁廣告,以便更直接的與考生及家長接觸。
     一、市場分析
     牡丹江師范學院地處一個風光秀麗的旅游城市——牡丹江。
     它位于黑龍江省東南部與吉林省交界地區(qū),空氣清新,被評為中國最適宜居住的城市第四名。
     城市中最著名的景點要屬鏡泊湖了。
     它是國家最大、世界第二大高山堰塞湖,著名旅游、避暑和療養(yǎng)勝地,國家級重點風景名勝區(qū),國際生態(tài)旅游度假避暑勝地,世界地質公園,20xx年被評為5a級旅游景區(qū)。
     良好的環(huán)境為牡丹江師范學院正增色不少。
     學校正在步入軌道,正在為往大學方面轉變而努力。
     良好的學習氛圍,使學校在社會上好評如潮,近些年硬件方面的改進,更使學院魅力倍增。
     客觀說,學院是二批本科院校,在宣傳上,只要在稍微次等高中如第二高中等進行就可以,效果會更加客觀。
     二、廣告戰(zhàn)略和策略
     在高考備考最后一個月,根據(jù)以往吸收考生最多的地方的次等高中安插大量老師、院內學生,在高中門口擺桌設有專人負責解答學生或家長疑問,并有同學負責發(fā)放學院宣傳單頁。
     在高考兩天,在篩選好的網點安排人力發(fā)放學校宣傳單頁,并負責給考生家長發(fā)水和扇子,做到貼心宣傳。
     在高考估分兩天,到網點發(fā)放宣傳單頁,張貼宣傳單 另一路人馬負責平面及電視網絡宣傳,在平面媒體上,主要選擇高考估分選學校一類的專業(yè)性報紙雜志;對于電視廣告,要選擇教育電視臺和全國性收視效果好的電視臺;對于網絡,要選擇各省的招生考試信息網;至于動態(tài)廣告的制作,要不惜大成本,明星效應也未嘗不可,畢竟吸引眼球,才是廣告成功之所在。
     三、廣告?zhèn)鞑ο?BR>     對象主要針對20xx高考生及考生家長,另外各省高中宣傳部老師或領導,也是宣傳重點,學生還是更相信與他們朝夕相處的老師,所以,只要先把高中宣傳部領導搞定,讓他為你們把宣傳單頁下發(fā)到高三班主任手中,再令他們發(fā)給學生,那效果,應該遠勝于學院自己發(fā)送宣傳單頁。
     四、廣告地區(qū)
     大范圍是全國各高中考點,實際上要根據(jù)以往吸收學生的多少安排重點地區(qū),進行有針對性的宣傳。
     五、廣告預算及分配
     首先,要做好準備工作,即宣傳單頁和動態(tài)廣告的制作。
     這方面是宣傳的重點,良好的構思與明星效應,會給宣傳加分。
     此處投入總資金的20%
     其次,就是人力。
     雇傭學院內部或外部的老師或宣傳專家,為學院背書,他們是宣傳的主力軍。
     再就是發(fā)送傳單的學生,從各地臨時雇傭即可。
     次處用去總資金的10%
     最后是宣傳中的不確定花費,暫定總資金的5%
     六、相配套的措施和策略
     此次宣傳,要以親民為宗旨,周到的`為考生及家長服務。
     尤其是高考兩天,考生和家長都面對重重壓力,正值盛夏,天氣炎熱,所以在各考點發(fā)放宣傳單頁的同時要考慮到實際情況,為考生及家長準備水,扇子等物品,與宣傳單頁一同發(fā)放。
     要讓宣傳對象感受到我們的真誠,真心實意的閱讀宣傳單頁。
     七、廣告效果預測
     廣告目標
     知名度 80% 實際:
     理解度 70% 實際:
     喜愛度 70% 實際:
     選擇意愿度 70% 實際:
     廣告訴求重點 塑造學校良好形象,吸引學生及家長注意
     廣告訴求對象 應屆高考生及家長
     廣告地區(qū) 根據(jù)往屆吸收學生情況重點安排宣傳地區(qū)(全國考點、高中)
     廣告內容 學校師資力量、校園軟硬件、畢業(yè)生前景展望
     廣告表現(xiàn)戰(zhàn)略 親切,不浮夸,真實為主
     廣告媒體戰(zhàn)略 以各招生網站、雜志為主,教育頻道電視廣告次之 。
     四川省達縣職業(yè)高級中學、重慶師范大學、成都東星航空服務有限公司,強強聯(lián)合舉辦航空服務專業(yè)“2+3”中職連讀大學培養(yǎng)模式。
     招收達州及周邊地區(qū)初中畢業(yè)生,前兩年在達縣職業(yè)高級中學就讀航空服務專業(yè)(中職教育),后叁年在重慶師范大學繼續(xù)教育學院就讀航空服務專業(yè)(大專教育),合格畢業(yè)享受重慶師范大學頒發(fā)的高等成人教育《大專文憑》。
     畢業(yè)后推薦到全國各大機場、航空公司、民航系統(tǒng)就業(yè)。
     首次聯(lián)合招生,由所在初中學校校長實名推薦,經政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄取。
     國辦高等院校。
     我們擁有強大的師資力量、過硬的教學硬件設施。
     在校師生5000余人。
     為了學校的長期發(fā)展,現(xiàn)我院校決定展開全面的招生計劃,現(xiàn)就我學校的現(xiàn)狀我的方案如下:
     二,廣告商品
     四川省達縣職業(yè)高級中學 航空服務專業(yè)
     三,廣告目的
     1,擴大招生范圍,贈加招生人數(shù),擴大師資來源。
     2,提高學校的知名,使家長和學生了解航空專業(yè)的發(fā)展前景。
     4,傳播影響程度:不知名—知名—了解—信服—行動
     五,廣告區(qū)域 四川省內各縣市區(qū)
     六,廣告對象
     所有在校初中畢業(yè)生以及學生家長, 15---18歲之間的青年。
     立志學習,想進一步深造。
     都是我們招生的對象。
     (空姐,空哥)
     七,策劃構思
     1,上網人群的年齡段分析,以青年居多。
     而大多數(shù)都是在校學生。
     有利學校的宣傳。
     八,廣告策略
     1,針對各地區(qū)學生觀念的不同制定不同的招生計劃。
     2,制作sticker張貼城市公交車上,公共椅背上,城市道路道旗,以隨時隨地地提醒初中畢業(yè)生及家長,立志學習,想進一步深造的15---17歲之間的青年注意,彌補大眾傳播媒體之不足,并具有公益及pr作用。
     3,除正式大篇幅的廣告外,在報紙雜志上另可采用游擊式的策略,運用達州日報和達州晚報的插排和善陽報廣傳媒、四海傳媒的分類廣告版,不定期刊登小廣告,一則省錢,二則可彌補大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。
     只要設計得簡明、醒目,依舊有很大的效果。
     4,網絡上,詳細介紹學校的基本情況,以及開設專業(yè)的情況。
     開設在線咨詢,留言等板塊增加登陸者對學校的了解。
     九,廣告主題表現(xiàn)及媒體運用
     (一) 卡片及廣告牌的廣告內容 簡介學校情況,航空專業(yè)師資力量,航空專業(yè)學校規(guī)模,航空公司就業(yè)情況,以及學校對學生的再校生活情況展示。
     (二) 電視廣告策劃 展現(xiàn)學校全貌鳥瞅圖片,畢業(yè)生就業(yè)前景,利用廣告詞進行大力宣傳。
     或者在電視上作一個專訪性的現(xiàn)場直播電話問答節(jié)目。
     (三)達州廣播電視臺 在廣播上大力宣傳學校。
     (四)戶外廣告媒體發(fā)布:
     1.單立柱
     2.戶外廣告
     3.達州市各縣市區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合部居民房墻體廣告發(fā)布
     (五)招生教師帶隊在城鄉(xiāng)結合部的場鎮(zhèn)街道上設立招生宣傳臨時咨詢報名點。
     (六)學校氛圍營造制作:
     1.條幅;(學校操場上空白區(qū)域制作條幅) 2.學校內制作宣傳櫥窗; 3.學校空白墻體設計制作宣傳畫。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇五
    3、學會自律學會寬容學會協(xié)調學會生存學會適應學會發(fā)展。
    4、“理性服從”品質,“程序思維”習慣,“安全生產”意識,“敢于競爭”精神。
    5、做人德為本立業(yè)技當先。
    6、國家重點,南粵品牌示范學校,設備一流。
    7、追趕城市步伐造就理想人生。
    8、以“工”為品牌,以“工”為優(yōu)勢,以“工”為樞紐。
    9、聚南粵英才創(chuàng)惠州名校。
    10、成才成功之路工業(yè)科技起步。
    11、學一專多能,創(chuàng)一番事業(yè);學一技之長,走成功之路。
    12、校企合作就業(yè)無憂。
    13、注重實訓實操培養(yǎng)技工技師。
    14、人才興校質量立校特色強校品牌鑄校。
    15、對學生負責對家長負責對社會負責對國家負責。
    16、突出工科特色注重人才培養(yǎng)。
    17、工業(yè)科技學生俏,畢業(yè)企業(yè)爭著要。
    18、中職學校學技能,進入社會樣樣行。
    19、一技在手,一世無憂。
    20、今天入校打基礎,來日就業(yè)顯身手。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇六
    1、中職學校拿雙證,脫貧致富有保證。
    2、到中職,學技能,就業(yè)踏入致富門。
    3、接受職業(yè)教育,擺脫貧困落后,過上有尊嚴的生活。
    4、樹良好校風,創(chuàng)職校特色。
    5、讀中職,受資助,升學就業(yè)兩不誤。
    6、就讀中職不要怕,學到技能闖天下。
    7、今讀職校打基礎,來日就業(yè)顯身手。
    8、知識決定命運,技能決定人生。
    9、就業(yè)有門,創(chuàng)業(yè)有路,升學有望。
    10、就讀職業(yè)中專,涉農專業(yè)學費全免。
    11、要想就業(yè)有出路,快到中職學技術。
    12、若想財運亨通,職教助你成功。
    13、家有萬金,不如一技在身。
    14、腰纏萬貫,不如薄技在身。
    15、發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)實用人才。
    16、中職學校學技能,進入社會樣樣行。
    17、讀中職學技術,貧困家庭能致富。
    18、中職畢業(yè)去打工,掙錢又多又輕松。
    19、國家資助學技術,輕松就業(yè)有門路。
    20、培養(yǎng)企業(yè)急需人才促進當?shù)亟洕l(fā)展。
    21、貧困家庭不用愁,就讀職校有補助。
    22、讀中職學技術,升學就業(yè)兩不誤。
    23、報讀職業(yè)高中,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
    24、不擠高考獨木橋,選擇中職陽光道。
    25、資助政策就是好,為咱百姓解煩惱。
    26、認認真真讀職中,輕輕松松找份工。
    27、以就業(yè)為導向,辦真正的職業(yè)教育。
    28、學生坐下來能寫,站起來能說,走出去能干。
    29、中職學生俏,企業(yè)爭到要。
    30、就業(yè)靠競爭,上崗憑技能。
    31、要想工作有門路,報讀職校學技術。
    32、出口暢,入口旺,學得活,用得上。
    33、高起點,高質量,創(chuàng)建與當?shù)亟洕榆壍?職業(yè)學校。
    34、要想工作有門路,報讀中職學技術。
    35、深化教育教學改革,加強動手能力培養(yǎng)。
    36、就讀中職好選擇,學到技能好就業(yè)。
    37、中職學校硬是好,升學就業(yè)路不少。
    38、貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭。
    39、學職業(yè)技術,走致富之路。
    40、資助政策就是好,就讀中職花錢少。
    41、要致富,學技術,職業(yè)教育是門路。
    42、讀中職,受資助,早脫貧,快致富。
    43、學會技能和本領,成為社會有用人才。
    44、人人有才,人無全才,揚長避短,個個成才。
    45、讀職校,受資助,升學就業(yè)兩不誤。
    46、不擠高考獨木橋,選擇職校陽光道。
    47、學一技之長,創(chuàng)一片藍天。學一技之長,創(chuàng)一番事業(yè)。
    48、強化實踐性教學,培養(yǎng)應用型人才。
    49、借企業(yè)之水行職教之舟,以教育之本興金華之業(yè)。
    50、讀完職業(yè)中專,就業(yè)工資翻番。
    51、在職業(yè)學校學習,到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
    52、接軌企業(yè),發(fā)展職教,培養(yǎng)人才,服務地方。
    53、想要家庭快致富,走進職校學技術。
    54、讀職校,受資助,早脫貧,快致富。
    55、國家出資學技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢。
    56、走進中職校,跨進致富門。
    57、大力發(fā)展職業(yè)教育,加快培養(yǎng)建設人才。
    58、圍繞市場辦職教,辦好職教為人民。
    59、走職教之路,育技術英才,創(chuàng)美好未來。
    60、突出技能特色,打造職教品牌。
    61、職業(yè)教育是面向人人,面向社會的教育。
    62、農村青年要致富,就讀職校有出路。
    63、若想發(fā)家致富,職教為你鋪路。
    64、學習一技之長,加快脫貧步伐。
    65、致富一家,帶動一片,中職學校如你愿。
    66、就讀職業(yè)中學,實現(xiàn)順利就業(yè)。
    67、讀不了高中讀職中,打工賺錢好輕松。
    68、創(chuàng)社會認可的職業(yè)學校,辦人民滿意的職業(yè)教育。
    69、千苦萬苦,沒有技能打工最苦,七算八算,讀職業(yè)學校最劃算。
    70、一技在手,一世無憂。
    71、要想學藝快成才,請到職業(yè)學校來。
    72、著力培養(yǎng)大批高技能人才,著力提高全體勞動者素質。
    73、就業(yè)是民生之本,技能是就業(yè)之源。
    74、盲目去找工,不如讀職中。
    75、以服務為宗旨,以就業(yè)為導向。
    76、三百六十行,行行出狀元。
    77、適應社會需求,培養(yǎng)合格人才。
    78、規(guī)范辦學行為,提高教育質量。
    79、要想家庭快致富,走進職校學技術。
    80、以富民為主題,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以改革為動力。
    81、國家出費用,學到真技術,輕松來就業(yè),事業(yè)有出路。
    82、今天選擇中職校,明天走上致富道。
    83、要想就業(yè)有出路,快到職校學技術。
    84、外出打工要技術,就讀中職是門路。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇七
    1、授一技之長,養(yǎng)百年之身。
    2、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。
    3、用心呵護綠色,用愛澆灌校園。
    4、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。
    5、不要推不要擠,關心別人愛自己。
    6、走樓梯守次序,進教室不喧嘩。
    7、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。
    8、新的希望,愛的陽光,我們與孩子一同成長!
    9、上下樓梯靠右邊,腳下踏實才安全。
    10、同在藍天下,和孩子共同成長。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇八
    得天獨厚的環(huán)境,無微不至的親情;井然有序的管理,有口皆碑的質量。
    戀家的孩子不想家!
    **院校校區(qū)裝載著同學們一個個美麗的夢。
    **院校,托起未來之手,舉起明天的太陽。
    **院校是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。
    老師如同父母親,同學都有手足情。
    有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學習環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
    驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲,強霸風騷唯我狂。
    父心、母心,師者之心,德育、智育。育人之本。
    以父母之心育人。
    **院校,用心呵護你的未來。
    秉明燭師心,治為人之學。
    集名師,會集百家精華;共奮斗,鑄就高校人才。
    一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。
    未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你一路而行。
    來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。
    望子成龍,指日可待。
    今日**院校之英才,明日祖國之棟梁。
    假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。
    路在腳下,夢在身上,**院校讓你看到你的路,你的夢,你的.希望。
    放你在這海洋上,別無他意,只要你開采這知識的海洋。
    **院校校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
    一流的資源養(yǎng)育杰出的學生,一流的教育資源養(yǎng)育杰出的**院校學生。
    我強,因為我專業(yè)!(.)。
    鑄就精英學子,成就人生夢想!
    學校招生宣傳廣告策劃案篇九
    20xx年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試將于20xx年12月27日—28日進行,20xx年6月完成招生錄取工作,為了確保我院研究生招生工作順利進行,特制定本方案:
    一、工作原則。
    學院20xx年研究生入學統(tǒng)一考試嚴格遵循《教育部關于印發(fā)的通知》(教學[20xx]13號)、《關于印發(fā)20xx年全國碩士學位研究生招生簡章和工作進程表的通知》(教學司[20xx]13號)、《省招生委員會關于做好20xx年全國碩士學位研究生招生工作的通知》(黔招委[20xx]23號),以及我院相關文件精神,本著公平、保密、規(guī)范、嚴肅、嚴格、認真、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則,有條不紊地開展各項工作。
    二、組織原則。
    碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統(tǒng)一考試,學院將認真貫徹執(zhí)行教育部和省招生委員會關于碩士研究生招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法,進一步加強領導,強化管理,強化培訓,認真落實研究生招生考試工作責任制和責任追究制,營造一個公平、公正和有利于選拔創(chuàng)新人才的招生工作環(huán)境。紀檢督查室、保衛(wèi)處、研究生處和各研究生培養(yǎng)系等相關系部要充分認識研究生招生考試的重要性,統(tǒng)籌安排,周密部署,加強監(jiān)督,確保研究生招生考試的順利實施。
    三、組織領導。
    為確保20xx年研究生入學統(tǒng)一考試工作順利進行,學院整合有關資源,成立研究生招生工作領導小組,下設各專項工作組,具體情況如下:
    (一)研究生招生工作領導小組:
    組長:石培新。
    副組長:彭建新韋煜石云輝(常務)龍朝陽陳志松錢樂祥。
    研究生招生工作領導小組下設辦公室,辦公室設在研究生處,陳亞萍任辦公室主任,白紅兵任辦公室副主任,辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。
    (二)紀檢、監(jiān)察組。
    組長:吳衛(wèi)東。
    副組長:聶黎清。
    成員:紀檢、監(jiān)察相關人員。
    職責:負責對20xx年教育碩士專業(yè)學位研究生招生工作相關環(huán)節(jié)及全過程的規(guī)范性進行紀檢、監(jiān)察。
    (三)宣傳組。
    組長:王雙宏。
    副組長:李本東。
    成員:宣傳部有關人員。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十
    托起未來之手舉起明天的太陽。
    2.秉明燭師心,治為人之學。
    3.得天獨厚的環(huán)境,無微不至的親情。
    4.放你在這海洋上,別無他意,只要你開采這知識的海洋。
    5.父心母心,師者之心,德育智育,育人之本。
    6.集名師,會集百家精華;共奮斗,鑄就高校人才。
    用心呵護你的未來。
    是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。
    校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
    校區(qū)裝載著同學們一個個美麗的夢。
    11.望子成龍,指日可待。
    12.未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你一路而行。
    13.一流的教育資源養(yǎng)育杰出的xx學生。
    14.一流的資源養(yǎng)育杰出的學生。
    15.一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。
    16.以父母之心育人。
    17.有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學習環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
    18.欲看名校誰獨傲,強霸風騷唯我狂。
    19.得天獨厚的環(huán)境,無微不至的親情;井然有序的管理,有口皆碑的質量。
    20.戀家的孩子不想家!
    院校校區(qū)裝載著同學們個個美麗的夢。
    院校,托起未來之手,舉起明天的太陽。
    院校是艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。
    24.老師如同父母親,同學都有手足情。
    25.有群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學習環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
    26.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲,強霸風騷唯我狂。
    27.父心母心,師者之心,德育智育,育人之本。
    28.假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。
    29.今日xx之英才,明日祖國之棟梁。
    30.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風揚。
    31.井然有序的管理,有口皆碑的質量。
    32.來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。
    33.路在腳下,夢在身上,xx讓你看到你的路,你的夢,你的希望。
    院校,用心呵護你的未來。
    35.秉明燭師心,治為人之學。
    36.所與眾不同的學校培養(yǎng)個與眾不同的你。
    37.未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你路而行。
    38.今日xx院校之英才,明日祖國之棟梁。
    39.路在腳下,夢在身上,xx院校讓你看到你的路,你的夢,你的希望。
    院校校區(qū):想做黑暗指明方向的束光。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十一
    1.共聚學生會,一起快樂分享。
    2.一天路過,一天錯過,還有一天好好把握!我們用斑斕色彩,給你看一中明天輝煌。
    3.宣傳一瞬間,精彩每一刻。
    4.年輕活力是我的資本,張揚個性凸顯膽識是我的超越。
    5.加入文學社,讓我們攜起手來,讓心靈碰出火花,在這閃光的歲月里,書寫人生各種各樣多彩的生活需要文學;意氣風發(fā)時你需要文學;悲觀低落時你也需要文學;孤寂無助時你更需要文學。
    6.用有限的力量,放出無限的光芒。
    7.共聚學生會,一起快樂分享。
    8.如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學生會。
    9.鍛煉自我,拓展人際交往,就在學生會。
    10.學生會來匯學生,學生來會會升學。
    11.有你,他的生活會更好。
    12.踏著金秋九月的的微風,嗅著金秋九月的果香,一群懷揣對未來生活向往的有志青年走入了xxx的大文學社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學生寫作興趣,培育文學新苗。
    13.文學社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學生寫作興趣,培育文學新苗。
    14.舞臺盡顯個性色彩,文藝譜寫精彩未來。
    15.如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學生會。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十二
    2.強化師德師風建設,促進學校發(fā)展。
    3.立高尚師德,樹教育新風。
    4.以本科教學工作水平評估為動力,促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
    5.新世紀,新交大,新機遇,新發(fā)展。
    6.深化教學改革,推進教育創(chuàng)新,規(guī)范教學管理,提高教育質量。
    7.敬業(yè)奉獻,為人垂范,提升師德新境界。
    8.以本科教學為重點,深化教育教學改革,培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才。
    9.加強學風建設,創(chuàng)建文明校園。
    10.全面落實師德師風建設,建設和-諧校園。
    11.改革教育觀念,堅持教育創(chuàng)新,推進素質教育。
    12.全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才。
    13.爭做師德師風模范,勇做教育教學先進。
    14.立師德,塑師表,鑄師魂。
    15.顧全大局比貢獻,齊心協(xié)力建優(yōu)秀。
    16.教育以育人為首,育人以德育為先。
    17.暢游書畫,領略人生。
    18.創(chuàng)建科研學校,繪就書畫人生。
    19.創(chuàng)建現(xiàn)代化學校品牌,提供優(yōu)質化教育資源。
    20.創(chuàng)科研品牌學校,做快樂書香人。
    21.創(chuàng)科研十年崢嶸磨一劍,揮書香一朝逸揚樵中天。
    22.創(chuàng)科研書畫特色學校,辦人民滿意現(xiàn)代教育。
    23.創(chuàng)詩情校園,繪畫意人生。
    24.創(chuàng)星為田中樹高標,志偉使人人存高遠。
    25.促教育均衡化和-諧發(fā)展,創(chuàng)教育現(xiàn)代化品牌學校。
    26.打造高效課堂,全面提高教育教學質量。
    27.大力實施名師工程,打造優(yōu)秀教師隊伍。
    28.讀一本好書,凈化自己的心靈;做一生實事,鑄就人生的輝煌。
    29.古色古香書于樵中,惟妙惟肖畫在鳳地。
    30.關注差異、和-諧發(fā)展——扎實推進素質教育。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十三
    1、國家出資學技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢。
    2、安身立命之本。
    3、學技能上職校就業(yè)快待遇高。
    4、中職畢業(yè)去打工,掙錢又多又輕松。
    5、傾心學困生,夯實教育的基點;著力中等生,提高教育的效率;關愛優(yōu)等生,擢升教育的品味。
    6、就業(yè)靠競爭,上崗憑技能,職教是出路。
    7、納優(yōu)秀學子,鑄時代英才。
    8、讀中職,受資助,脫貧早,致富快。
    9、闊的校園使你的心胸更開闊。
    10、打破常規(guī),迅速崛起,辦出特色,爭創(chuàng)一流。
    11、8次格萊斯,孩子學習八仙過海!
    12、一挑二選三比較,10元8課格萊斯。
    13、十元聽八次課,為英語小天才鋪路!
    14、10元試聽8課,聽見孩子未來!
    15、一課一小步,八課一步。
    16、10塊錢=8節(jié)課=孩子成功的起點。
    17、十元新體驗,聽課八次鮮。
    18、英語啟蒙從小抓,10元八次頂呱呱。
    19、十元八次聽英語,幼兒英語沒問題。
    20、啟迪藝術的智慧,引領睿智的才華。
    21、選擇高度,成就未來。
    22、納優(yōu)秀學子,鑄時代英才。
    23、家有黃金萬兩,不如一技在身。
    24、闊的校園使你的心胸更開闊。
    25、學技能上職校就業(yè)快待遇高。
    26、先進的設施,奠定你成才的基點。
    27、優(yōu)質的教育,豐滿你翱翔的羽翼。
    28、讀中職,受資助,升學就業(yè)兩不誤。
    29、不擠高考木橋,選擇中職陽光道。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十四
    1.加入文學社,讓我們攜起手來,讓心靈碰出火花,在這閃光的歲月里,書寫人生各種各樣的美麗。
    2.鍛煉自我,拓展人際交往,就在學生會。
    3.舞臺盡顯個性色彩,文藝譜寫精彩未來。
    4.如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學生會。
    5.強百行唯藝術,利生活知設計。
    6.體育精神,充實活力,盡顯自我,步我健康。
    7.只要你有藝壓群雄的才藝,只要你有用于創(chuàng)新的思維,只要你有運籌帷幄的才華,只要你相信自己不平凡,加入文藝部吧!成就一個不平凡的自己。
    8.用學識與激情,刻印屬于你的青春徽章。
    9.鍛煉自我,拓展人際交往,就在學生會。
    10.你海闊憑魚躍,天高任鳥飛,學生會是你展翅翱翔的天空。
    11.你的選擇不會錯,我的承諾不會空。
    12.年輕活力是我的資本,張揚個性凸顯膽識是我的超越。
    13.文學社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學生寫作興趣,培育文學新苗。
    14.文學社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學生寫作興趣,培育文學新苗。
    15.共聚學生會,一起快樂分享。
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    學校招生宣傳廣告策劃案篇十五
    1.在學生會,心有多大舞臺就有多大。
    2.加入文學社,讓我們攜起手來,讓心靈碰出火花,在這閃光的歲月里,書寫人生各種各樣的美麗。
    3.多彩的生活需要文學;意氣風發(fā)時你需要文學;悲觀低落時你也需要文學;孤寂無助時你更需要文學。
    4.神馬學生會,浮云來加盟。
    5.你可以自由揮灑你的才藝,你可以激揚文字,你可以醉心創(chuàng)作,宣傳部是你的舞臺。宣傳部是一個給你溫暖與鼓勵的大家庭,期待同學們的參與!
    6.加入文學社,讓奔放的熱情陽光灑滿你我的心靈,讓你我的所思所感所悟如陽光般酣暢釋放!
    7.磨礪意志,奮發(fā)沖刺;團結拼搏,展現(xiàn)自我。
    8.來吧!讓我們一起踏上brain-storm的光榮征程!
    9.勤奮刻苦鋪路,藝術設計圓夢。
    10.踏著金秋九月的的微風,嗅著金秋九月的果香,一群懷揣對未來生活向往的有志青年走入了xxx的大門,繼續(xù)對知識領域更高層次的探究,繼續(xù)對實現(xiàn)人生價值的大步前進,此時此刻,我們堅信,這群有志青年定會在工師的校園中,一展拳腳,有所作為。
    11.這里是一個綜合型,交流型人才的加工廠。外聯(lián)部里口才和智慧的碰撞,能力與激情的交流,會讓你在社會的大潮中屹立于時代的浪尖!
    12.未來的傳媒精英在這里產生!
    13.來吧,朋友!讓我們一起插上文學的翅膀,讓我們一起揮灑青春的熱情,讓青春激越的我們一起翱游于文學的海洋吧!
    14.用團結友誼之情幫助所有同學,讓我們的學校更美好。
    15.如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學生會。
    學校招生宣傳廣告策劃案篇十六
    1.家長的希望在孩子,孩子的希望在xx,中國民辦高等教育優(yōu)秀院校,自主招生,xx學院,孩子夢想起步的地方。
    2.人生的機會錯過就不會再來,中國民辦高等教育優(yōu)秀院校xx學院,實行自主招生,培養(yǎng)復合型人才,它的大門始終為有志青年敞開,你今天的選擇,就是選擇了美好的未來。
    3.朋友,不要為孩子高考志愿犯愁,我給你推薦中國民辦高等教育優(yōu)秀院校-xx學院,人家有自主招生權呀,教學質量高,孩子就業(yè)前景好。
    學院,中國民辦高等教育優(yōu)秀院校,現(xiàn)在開展自主招生,為您孩子的未來開啟美好航程。
    學院,中國民辦高等教育優(yōu)秀院校,師資雄厚,自主招生,有教無類,因材施教,培育精英,國家承認學歷,贏得未來。有夢你就來,有你更精彩。
    6.上海xx是一所全日制高等學府,共設立21個熱門本科專業(yè),自主招生,名師任教。學院秉承“厚德博學、自強不息”榮獲“上海市a級辦學單位”。為了您和孩子的未來,歡迎來xx學院參觀考察。
    7.寒窗奮戰(zhàn)十余載,今日馳騁沙場。我xx學院,祝各位學子亮劍奪輝煌!
    8.君有才,自主招生,樂為你筑一舞臺。中國民辦高等教育優(yōu)秀院校xx著,您嬌兒成就未來的煉金爐!
    9.分數(shù)不能決定人生,金子總會閃耀光芒。xx學院是擁有自主招生資格的優(yōu)秀高等教育院校。到xx,給你一個自主的.機會,成就一份自由的夢想。
    10.您還在為您的孩子上大學發(fā)愁嗎?你還在為要等待高考而心驚膽戰(zhàn)嗎?為什么不選擇自主招生?xx學院,一所中國民辦高等教育優(yōu)秀院校,期待你的到來。今日,你選擇xx;明日,xx,因你自豪。
    11.放你在這海洋上,別無他意,只要你開采這知識的海洋。
    12.父心、母心,師者之心,德育、智育。育人之本,
    13.集名師,會集百家精華;共奮斗,鑄就高校人才。
    14.假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。
    15.今日三中之英才,明日祖國之棟梁。
    16.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風揚。
    17.井然有序的管理,有口皆碑的質量。
    18.來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。
    19.老師如同父母親,同學都有手足情。
    20.戀家的孩子不想家!
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