方案可以根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改，以達(dá)到最佳效果。那么我們該如何制定一個(gè)有效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，明確我們想要達(dá)到的結(jié)果。然后，我們需要進(jìn)行充分的分析和評估，了解問題的根源和關(guān)鍵因素。接下來，我們可以歸納總結(jié)出解決問題的不同方案和可能的措施。然后，我們需要評估每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并選擇最合適的方案進(jìn)行實(shí)施。在制定方案的過程中，我們需要考慮各種情況和可能的變數(shù)，以及如何應(yīng)對和解決不確定性。最后，我們需要明確實(shí)施的具體步驟和時(shí)間計(jì)劃，并制定相應(yīng)的控制和監(jiān)督措施，確保方案的順利實(shí)施。這些方案范例不僅僅是解決問題的方法，更是思考和創(chuàng)新的源泉。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇一
二〇一二年四月。
一、主辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分團(tuán)委。
二、承辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分科協(xié)文宣中心。
三、活動(dòng)目的豐富學(xué)校文化生活，利用活動(dòng)的契機(jī)展示學(xué)生特長，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，尤其是科技素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的精神世界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
1、參賽對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各班圍繞科技主題進(jìn)行訓(xùn)練、參賽。
3、比賽辦法：有意向者自愿報(bào)名參加。
4、比賽時(shí)間：4月18號(hào)前作品需上交。
5、作品要求：
a、本次科普繪畫比賽將采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
b、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧），真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人的作品）。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題。
“五四“書畫大賽。
二、活動(dòng)背景及目的“五四”是一個(gè)讓人難忘的日子，“五四”蘊(yùn)含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚(yáng)五四精神，踐行科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)對象。
外語學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自定（上交時(shí)間：xx年5月4日中午12:30）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程（一）主承辦方。
主辦方：外語學(xué)院。
承辦方：學(xué)宣部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人員名單報(bào)到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長葉光麗處，由學(xué)宣部做最后的統(tǒng)計(jì)。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己下去準(zhǔn)備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人5月4日中午12:30交到電氣學(xué)院208教室葉光麗處，過時(shí)作廢，未按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利于評分）4、作品上需注明班級(jí)、姓名。
5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
6、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)狀紙張，辦公室負(fù)責(zé)打印、復(fù)印，生活。
紀(jì)檢部發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門()部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不。
得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動(dòng)、作品富有感染力。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照三類各類報(bào)名人數(shù)而定）三等獎(jiǎng)9名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀紙張、打印、復(fù)印共計(jì)20元左右。xx年4月28日晏超。
一、活動(dòng)主題。
“光華杯”書法大賽。
二、活動(dòng)背景及目的在感恩月中，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，團(tuán)委宣傳部將舉辦以“感恩”為主題的書法比賽。借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)同學(xué)們的書法才能，同時(shí)這也是弘揚(yáng)中華民族獨(dú)特的書法精神。
三、活動(dòng)對象。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系10級(jí)和11級(jí)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月9日（評比時(shí)間）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程。
（一）主辦部門。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)團(tuán)委宣傳部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班班長在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人1員名單統(tǒng)一交到團(tuán)委宣傳部，由團(tuán)委宣傳部做最后的統(tǒng)計(jì)。要求每個(gè)班級(jí)報(bào)名人數(shù)不低于5人。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己準(zhǔn)備參賽作品。
（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人11月8日交到團(tuán)委宣傳部，過時(shí)作廢，未。
按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、作品上需注明班級(jí)、姓名。
4、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。
2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。4、a硬筆類：
a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。c.形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名（硬筆書法、軟筆書法各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照兩類報(bào)名人數(shù)而定）。
三等獎(jiǎng)8名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
注：獲獎(jiǎng)人數(shù)暫定，最后按照參賽作品定奪。
王敬東。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系團(tuán)委宣傳部xx年11月5日xx年度。
電子與電氣工程學(xué)院。
書法繪畫大賽。
書大一新生的學(xué)習(xí)生活已逐漸步入正軌，為了豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們對書法繪畫藝術(shù)以及photoshop的興趣，增加同學(xué)們書法繪畫方面以及photoshop的知識(shí)，特舉辦09年度電子與電氣工程學(xué)院書法繪畫及photoshop設(shè)計(jì)大賽。本次大賽定于10月13日（星期二）下午兩點(diǎn)舉行，到時(shí)報(bào)名參加比賽的同學(xué)將分組進(jìn)行現(xiàn)場書畫比賽。
活動(dòng)具體策劃如下：
一、宣傳報(bào)名階段：
在大一新生中宣傳本次大賽，號(hào)召書法繪畫愛好者報(bào)名參加。（名單見附表）。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、據(jù)上報(bào)人數(shù)進(jìn)行分組，其中書法分四組，繪畫分一組進(jìn)。
行比賽（具體分組見附表）。書法繪畫類比賽結(jié)束后上。
交photoshop作品。
2、比賽前召開所有參賽同學(xué)會(huì)議，通知具體分組及比賽時(shí)。
間地點(diǎn)安排。
3、邀請書記和團(tuán)總支老師蒞臨比賽現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。
三、正式比賽階段：
法繪畫都有報(bào)名的同學(xué)，分在書法類一二組的先進(jìn)行書法，分在書法類三四組的先進(jìn)行繪畫）。photoshop設(shè)計(jì)比賽要求在11日以前上交參賽作品。
2、比賽地點(diǎn)：09級(jí)電子六班。
賽前分組進(jìn)行比賽。
5、每一組學(xué)生進(jìn)場后，先抽簽抽取本次比賽的題目，即要。
求書畫的內(nèi)容，然后到指定地點(diǎn)就位，開始比賽，書畫完畢將抽到的簽貼在作品上即可上交離場。一組全部結(jié)束后，下一組方可入場。6、若領(lǐng)導(dǎo)老師前來參觀指導(dǎo)，宣傳部負(fù)責(zé)陪同解說。7、全部比賽結(jié)束后作品及工具，打掃現(xiàn)場。
四、評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)階段：
書法類繪畫類各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，photoshop設(shè)計(jì)類評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)狀。
五、作品展覽階段：
將獲獎(jiǎng)?wù)叩恼掌c其作品上，舉行獲獎(jiǎng)作品展覽，以增強(qiáng)其他同學(xué)對書法繪畫以及photoshop的興趣，豐富課余生活。六、活動(dòng)總結(jié)階段：
2、白色宣紙30張，a4白板紙25張3、證書18個(gè)。
另外，還需要申請：1、教室一間2、數(shù)碼相機(jī)一部。
一、活動(dòng)背景。
書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。我院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)大家、實(shí)現(xiàn)自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。
二、活動(dòng)目的為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)頋夂竦奈幕瘹庀?，為了培養(yǎng)我院學(xué)生對書法繪畫的興趣，增進(jìn)大家對書法繪畫的了解以及交流，同時(shí)為了給書法繪畫愛好者們提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)將舉辦一次書法繪畫比賽。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、根據(jù)書法繪畫比賽的相關(guān)要求，部門對此次活動(dòng)進(jìn)行了。
相關(guān)的策劃，并形成了書面策劃。同時(shí)通過海報(bào)等形式。
進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)積極參與，為書法繪畫比賽的開展。
提供了保證。
2、初賽時(shí)請了相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行審核，確定出復(fù)賽人。
員名單，確保了復(fù)賽有序的進(jìn)行。
3、通過海報(bào)和在班長書記例會(huì)上向班長告知的形式提前向。
全體同學(xué)通知比賽時(shí)間、地點(diǎn)。四、活動(dòng)基本情況。
（一）活動(dòng)分為三類比賽1．毛筆字2．硬筆3．繪畫。
（二）活動(dòng)的過程。
1.初賽時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收集本班各類參賽作品，事后。
請相關(guān)專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評與打分。
2.為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場比。
賽當(dāng)場決出名次（后因才賽作品少而取消了）。
五、活動(dòng)的效果。
通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。相信通過此次的比賽，會(huì)更好地帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對書法繪畫的興趣。同時(shí)也給愛好書法繪畫的他們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！
六、存在的問題及建議。
（一）問題.參賽選手不多以致復(fù)賽無法進(jìn)行?；顒?dòng)前期宣傳不是很到位。
（二）建議。
極性。
總之，這次活動(dòng)整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級(jí)同學(xué)參與的積極性就更不高。通過這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。
二、內(nèi)容形式。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗(yàn)繪畫樂趣。
2、能畫出貓的主要特征，掌握簡單的布局方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于貓的圖片、磁帶;。
2、水彩筆、油畫棒;。
3、了解貓的生活習(xí)性及形態(tài)。
活動(dòng)過程：
一、幼兒跟隨音樂學(xué)貓的動(dòng)作。
二、出示貓的圖片：引導(dǎo)幼兒有序地觀察部位。
三、觀察與討論。
1、開門見山：“你們喜歡貓嗎?”
2、進(jìn)一步感知貓的生活習(xí)性：“貓有什么本領(lǐng)，吃什么呢?”
3、欣賞各種動(dòng)態(tài)、各種樣子的貓：“誰來說說貓會(huì)干什么”?
老師引導(dǎo)兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚，喜歡玩球，喜歡睡懶覺，還喜歡看電視。)。
四、感知貓的身體。
1、初步感知貓的身體：“誰來說說長貓有哪幾部分組成”?
3、具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征：“誰來講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方?”
貓眼的瞳孔隨光線變化，白天光強(qiáng)時(shí)呈一條線，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面，腳掌上長有肉墊，跳下來沒有聲音，有尖的爪藏在腳里。)。
五、觀察作畫步驟，引起幼兒繪畫興趣。
1、解決難點(diǎn)，創(chuàng)新示范步驟：
“那怎樣畫你喜歡的貓呢”?引導(dǎo)幼兒觀察課件中作畫步驟：在紙的一側(cè)先畫貓的頭部外形，然后添畫五官，想一想貓?jiān)谧鍪裁?畫出臉上的神情。畫出貓長長的身體，以及腿和腳，再車出尾巴，添畫細(xì)節(jié)。還可以畫出身體上皮毛上的花紋。
2、激起幼兒繪畫興趣：“誰想看看其他小朋友畫的有趣的貓!”
六、幼兒自由作畫，教師輔導(dǎo)(播放音樂)。
行間巡視鼓勵(lì)兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。對不同心理發(fā)育階段兒童的視覺符號(hào)創(chuàng)造給予充分肯定。
七、作品評賞。
八、活動(dòng)延伸。
可在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)貓的活動(dòng)。如手工區(qū)中設(shè)計(jì)給貓?jiān)旆孔?、科學(xué)區(qū)中設(shè)計(jì)貓吃食物的活動(dòng)、語言區(qū)中設(shè)計(jì)講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動(dòng)進(jìn)行。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇四
“五四“書畫大賽。
二、活動(dòng)背景及目的“五四”是一個(gè)讓人難忘的日子，“五四”蘊(yùn)含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚(yáng)五四精神，踐行科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)對象。
外語學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自定（上交時(shí)間：2011年5月4日中午12:30）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程。
（一）主承辦方。
主辦方：外語學(xué)院。
承辦方：學(xué)宣部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人員名單報(bào)到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長葉光麗處，由學(xué)宣部做最后的統(tǒng)計(jì)。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己下去準(zhǔn)備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人5月4日中午12:30交到電氣學(xué)院208教室葉光麗處，過時(shí)作廢，未按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利于評分）。
4、作品上需注明班級(jí)、姓名。
5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
6、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)狀紙張，辦公室負(fù)責(zé)打印、復(fù)印，生活。
紀(jì)檢部發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。
2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不。
得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c.形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
c.繪畫類a.畫面結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確。
b.主題明確、畫面中心內(nèi)容突出；
c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動(dòng)、作品富有感染力。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照三類各類報(bào)名人數(shù)而定）三等獎(jiǎng)9名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀紙張、打印、復(fù)印共計(jì)20元左右。
2011年4月28日晏超。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)宗旨。
通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月10日在五年級(jí)級(jí)部舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：2012年12月1日——12月7日。
決賽：2012年12月10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)（書法）教室。
五、比賽要求：
1、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和。
諧的繪畫作品，形式不限；
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號(hào)，不準(zhǔn)寫班級(jí)姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學(xué)生自備繪畫工具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分100。
1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性（30分）：內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當(dāng)，有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)背景：
“太陽是綠色的。”不對，太陽是紅色的！”“太陽是彩色的……”聽著孩子們爭先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。對于太陽，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2.學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識(shí)，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1.講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什么顏色?”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的?！毙“淄门苋栃∏嗤?，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的?）那太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。啊！共七種顏色?！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽公公給的?！毙“淄每旎畹卣f：“我明白了！我明白了！”。
（評析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么?”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）
2.討論：讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識(shí)和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎?那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢?（幼兒自由回答。）
幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇七
通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月6日在美術(shù)教室舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
以“喜迎十九大，中國夢，我的夢”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：2017年11月29日——12月4日決賽：2017年12月6日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)（書法）教室。
五、比賽要求：
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號(hào)，不準(zhǔn)寫班級(jí)姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學(xué)生自備繪畫工具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100。
1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性（30分）：內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當(dāng)，有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。經(jīng)商議，決定于九月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過美術(shù)繪畫比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
以“我心中的冬奧吉祥物”為活動(dòng)主題，一起開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象力，拿起畫筆為2022北京冬奧會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的吉祥物。
三、
參與對象：
對象：1—4年級(jí)全體學(xué)生。
四、作品類別：
兒童畫、水彩畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)甲組（1—2年級(jí)）和乙組（3—4年級(jí)），同時(shí)甲乙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名。
七、展覽設(shè)置：
所有獲獎(jiǎng)作品在美術(shù)室展出。
八、評委安排：
美術(shù)老師以及各班主任（陳尹鵬、李艷娥、王石建、黃鴻）。
九、比賽時(shí)間：
9月15日甲組；9月6日乙組。
十、評比時(shí)間：9月11日。
十一、頒獎(jiǎng)時(shí)間：9月12日。
十二、展出時(shí)間：9月13日。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知蝴蝶翅膀?qū)ΨQ的圖案，學(xué)習(xí)用對印畫的方式表現(xiàn)對稱。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，能夠用各種線條、圖案來裝飾蝴蝶。
3、大膽制作，體驗(yàn)成功的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt、人手一張蝴蝶形狀的黑紙。
2、紅、黃、綠顏料，棉簽，抹布。
活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小一班來了一位客人，你們看是誰呀?
教師：今天晚上他們要開蝴蝶晚會(huì)，大家都要穿上美麗的衣服去參加晚會(huì)呢?我們一起來看一看，蝴蝶的衣服是什么樣子的。
(二)幼兒觀察蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶左右對稱的特稱。
教師：蝴蝶翅膀上有什么呀?
教師：左邊和右邊是一樣的，他們是對稱的。
(三)教師示范，提出活動(dòng)要求。
1.出示一只黑色蝴蝶。
教師：蝴蝶翅膀打開來，棉簽輕輕畫下來，蝴蝶蝴蝶合起來，蝴蝶翅膀打開來。
教師：棉簽上也有標(biāo)記，什么顏色放什么顏料盒里。
(四)幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1.幼兒大膽制作任意形狀的衣服。
2.教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿制作，并嘗試用不同的顏色。
(五)教師講評。
教師：你給她穿上了什么顏色的衣服?
教師：除了顏色，還有什么形狀的衣服?
教師：謝謝你們，今天蝴蝶可以穿上美麗的衣服參加晚會(huì)啦!
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。
2、觀察肥皂泡在陽光下的色彩變化。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。
2、調(diào)制好的肥皂水一瓶；記錄用的白紙一張；彩色油畫棒一盒；用于調(diào)制肥皂水的小罐子；配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中；吸管若干。
3、幼兒用書第11～12頁。
活動(dòng)過程：
一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對彩虹的討論。
1、翻開幼兒用書第11頁，認(rèn)識(shí)彩虹。
教師：看看畫面上有什么?那看見過彩虹嗎?彩虹有哪幾種顏色?你喜歡彩虹色嗎?請說說原因。
2、出示彩虹的想象畫，展開合理的想象。
教師：老師找了很多關(guān)于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么?（彎彎的橋、美麗的彩帶。）
二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
1、教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒有彩虹色呢?讓我們一起來找一找。
2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。
教師：這些泡泡都是什么顏色的?請你把看到的畫下來。
三、自己動(dòng)手調(diào)制肥皂水，制造彩虹。
1、觀察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。
教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎?讓我們自己動(dòng)手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。
2、在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗(yàn)彩虹色的美麗。
教師：知道泡泡是怎樣吹出來的嗎?（教師示范拿吸管蘸一點(diǎn)肥皂水，再輕輕吹出來）
幼兒自由結(jié)伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同。
活動(dòng)延伸：
找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索（如：對著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色）。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十一
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
評價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求：單人講故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十二
朗讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學(xué)生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達(dá)。通過本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?。
各班在五月上旬自行評比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級(jí)，可以是本學(xué)期學(xué)過的課文、詩歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽，選派兩組以上隊(duì)員參賽。
2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校操場或食堂。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場順序。各班嚴(yán)格遵守賽場規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚(yáng)
主持：王利
評委:趙成
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍(lán)清
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊(duì)部。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十三
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫(yī)院氛圍，經(jīng)研究決定開展華山醫(yī)院撲克牌“摜蛋”比賽活動(dòng)。
全體職工。
12月24日至28日，過期作自動(dòng)放棄。
結(jié)隊(duì)組隊(duì)按抽簽號(hào)碼由小到大順序確如1、2號(hào)結(jié)為一組，3、4號(hào)結(jié)為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報(bào)名及抽簽到辦公室劉益處。
2.采用三局兩勝制;。
3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;。
4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權(quán)論處。
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和對與獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元和100元。
牌局采用二人結(jié)組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行。
(二)牌型及大小。
四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸彈：八張同數(shù)值牌，七張同數(shù)值牌，六張同數(shù)值牌，五張同數(shù)值牌，四張同數(shù)值牌。
同花順：相同花色的連續(xù)五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續(xù)單牌,不可超過五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。
三連對：三對的連續(xù)對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。
鋼板：二個(gè)連續(xù)三張牌，不可超過2個(gè)(如：333444、444555)。單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的'三張牌(如三個(gè)10)。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.
牌型的大?。?BR> 四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。
(三)特殊規(guī)則和名稱。
逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時(shí)紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當(dāng)然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。
雙下：對家兩人為最后兩名;。
頭游：第一名。
末游：最后一名。
(四)亮牌和接風(fēng)規(guī)則：
第一輪，隨機(jī)抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風(fēng)。
相關(guān)名稱解釋：
進(jìn)貢和還貢：
雙下：兩個(gè)末游要向兩個(gè)頭游(贏家)各進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
單下：末游向頭游進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發(fā)牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
升級(jí)規(guī)則：
牌級(jí)：從2打到a。
如果是雙下，贏家升3級(jí)。
如果對手有一家是末游，贏家升2級(jí);。
如果贏家自己對門是末游，贏家升1級(jí);。
如果打a三次不過，則重新從10開始升級(jí)。
本次比賽裁判長石家根(負(fù)責(zé)規(guī)則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時(shí)間賽前公告。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十四
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園。”
主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
20xx年3月器樂專場;5月舞蹈專場;6月聲樂專場(具體時(shí)間見報(bào)名表)。
總校大禮堂或分校大隊(duì)部。
1、比賽以班為單位報(bào)名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。
2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長擔(dān)任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。
3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十五
關(guān)于舉行文體比賽活動(dòng)的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動(dòng)的良好氛圍，把此項(xiàng)活動(dòng)辦成我公司職工活動(dòng)的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動(dòng)。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動(dòng)參與過程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團(tuán)結(jié)拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺(tái)球（15爭8）。
d、象棋e(cuò)、撲克（升級(jí)）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名均為個(gè)人（單對）單項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名辦法。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎(jiǎng)品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的裁判設(shè)裁判獎(jiǎng)品（50元以內(nèi)）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個(gè)；撲克待定；臺(tái)球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺(tái)球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級(jí)下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級(jí)）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎(jiǎng)人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎(jiǎng)勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。f、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十六
主辦單位：江西藍(lán)天學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：江西藍(lán)天學(xué)院藝術(shù)系青志協(xié)。
贊助單位：
邀請嘉賓：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)主席，上屆文藝部部長，友系代表。
活動(dòng)口號(hào)：魅力校園，活力無限。
相約青春，相聚美麗。
引時(shí)尚潮流，秀大學(xué)風(fēng)采。
活動(dòng)對象：10屆藝術(shù)系新生。
11月10日----11月13日報(bào)名。
至12月8日錢各自進(jìn)行排練。
11月31日預(yù)賽，篩選節(jié)目。
12月2日復(fù)賽。
12月5日進(jìn)行節(jié)目預(yù)演。
12月8日正式進(jìn)行比賽。
12月8日，節(jié)目圓滿結(jié)束并公告結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球100個(gè)10元。
彩帶數(shù)條20元。
話筒四個(gè)50元。
音響50元。
水十瓶10元。
獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)一張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)兩張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)三張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
預(yù)計(jì)10元。
統(tǒng)計(jì)150。
為以防其他開支，申請經(jīng)費(fèi)300。
其他部門協(xié)助分配至各個(gè)地方協(xié)助。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十七
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。
：單人、雙人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十八
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的'良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
星期五（12月9日）。
一至六年級(jí)全體學(xué)生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十九
為豐富同學(xué)們的校園生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
：校司令臺(tái)。
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨(dú)唱伴合唱，c、朗誦伴合唱，d、合唱對唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加。
1、班級(jí)參賽曲目分為必選曲目《國歌》（低段）、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（高段）和自選曲目。內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、比賽順序抽簽決定。
高段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
1、歌曲主題內(nèi)容健康。
2、隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、總分采取平均分的記分方式。
提前兩天各班班主任抽簽決定出場順序，并把伴奏帶上傳。本著對活動(dòng)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的.問題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇一
二〇一二年四月。
一、主辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分團(tuán)委。
二、承辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分科協(xié)文宣中心。
三、活動(dòng)目的豐富學(xué)校文化生活，利用活動(dòng)的契機(jī)展示學(xué)生特長，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，尤其是科技素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的精神世界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
1、參賽對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各班圍繞科技主題進(jìn)行訓(xùn)練、參賽。
3、比賽辦法：有意向者自愿報(bào)名參加。
4、比賽時(shí)間：4月18號(hào)前作品需上交。
5、作品要求：
a、本次科普繪畫比賽將采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
b、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧），真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人的作品）。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題。
“五四“書畫大賽。
二、活動(dòng)背景及目的“五四”是一個(gè)讓人難忘的日子，“五四”蘊(yùn)含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚(yáng)五四精神，踐行科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)對象。
外語學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自定（上交時(shí)間：xx年5月4日中午12:30）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程（一）主承辦方。
主辦方：外語學(xué)院。
承辦方：學(xué)宣部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人員名單報(bào)到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長葉光麗處，由學(xué)宣部做最后的統(tǒng)計(jì)。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己下去準(zhǔn)備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人5月4日中午12:30交到電氣學(xué)院208教室葉光麗處，過時(shí)作廢，未按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利于評分）4、作品上需注明班級(jí)、姓名。
5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
6、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)狀紙張，辦公室負(fù)責(zé)打印、復(fù)印，生活。
紀(jì)檢部發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門()部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不。
得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動(dòng)、作品富有感染力。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照三類各類報(bào)名人數(shù)而定）三等獎(jiǎng)9名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀紙張、打印、復(fù)印共計(jì)20元左右。xx年4月28日晏超。
一、活動(dòng)主題。
“光華杯”書法大賽。
二、活動(dòng)背景及目的在感恩月中，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，團(tuán)委宣傳部將舉辦以“感恩”為主題的書法比賽。借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)同學(xué)們的書法才能，同時(shí)這也是弘揚(yáng)中華民族獨(dú)特的書法精神。
三、活動(dòng)對象。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系10級(jí)和11級(jí)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月9日（評比時(shí)間）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程。
（一）主辦部門。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)團(tuán)委宣傳部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班班長在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人1員名單統(tǒng)一交到團(tuán)委宣傳部，由團(tuán)委宣傳部做最后的統(tǒng)計(jì)。要求每個(gè)班級(jí)報(bào)名人數(shù)不低于5人。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己準(zhǔn)備參賽作品。
（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人11月8日交到團(tuán)委宣傳部，過時(shí)作廢，未。
按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、作品上需注明班級(jí)、姓名。
4、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。
2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。4、a硬筆類：
a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。c.形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名（硬筆書法、軟筆書法各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照兩類報(bào)名人數(shù)而定）。
三等獎(jiǎng)8名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
注：獲獎(jiǎng)人數(shù)暫定，最后按照參賽作品定奪。
王敬東。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系團(tuán)委宣傳部xx年11月5日xx年度。
電子與電氣工程學(xué)院。
書法繪畫大賽。
書大一新生的學(xué)習(xí)生活已逐漸步入正軌，為了豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們對書法繪畫藝術(shù)以及photoshop的興趣，增加同學(xué)們書法繪畫方面以及photoshop的知識(shí)，特舉辦09年度電子與電氣工程學(xué)院書法繪畫及photoshop設(shè)計(jì)大賽。本次大賽定于10月13日（星期二）下午兩點(diǎn)舉行，到時(shí)報(bào)名參加比賽的同學(xué)將分組進(jìn)行現(xiàn)場書畫比賽。
活動(dòng)具體策劃如下：
一、宣傳報(bào)名階段：
在大一新生中宣傳本次大賽，號(hào)召書法繪畫愛好者報(bào)名參加。（名單見附表）。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、據(jù)上報(bào)人數(shù)進(jìn)行分組，其中書法分四組，繪畫分一組進(jìn)。
行比賽（具體分組見附表）。書法繪畫類比賽結(jié)束后上。
交photoshop作品。
2、比賽前召開所有參賽同學(xué)會(huì)議，通知具體分組及比賽時(shí)。
間地點(diǎn)安排。
3、邀請書記和團(tuán)總支老師蒞臨比賽現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。
三、正式比賽階段：
法繪畫都有報(bào)名的同學(xué)，分在書法類一二組的先進(jìn)行書法，分在書法類三四組的先進(jìn)行繪畫）。photoshop設(shè)計(jì)比賽要求在11日以前上交參賽作品。
2、比賽地點(diǎn)：09級(jí)電子六班。
賽前分組進(jìn)行比賽。
5、每一組學(xué)生進(jìn)場后，先抽簽抽取本次比賽的題目，即要。
求書畫的內(nèi)容，然后到指定地點(diǎn)就位，開始比賽，書畫完畢將抽到的簽貼在作品上即可上交離場。一組全部結(jié)束后，下一組方可入場。6、若領(lǐng)導(dǎo)老師前來參觀指導(dǎo)，宣傳部負(fù)責(zé)陪同解說。7、全部比賽結(jié)束后作品及工具，打掃現(xiàn)場。
四、評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)階段：
書法類繪畫類各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，photoshop設(shè)計(jì)類評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)狀。
五、作品展覽階段：
將獲獎(jiǎng)?wù)叩恼掌c其作品上，舉行獲獎(jiǎng)作品展覽，以增強(qiáng)其他同學(xué)對書法繪畫以及photoshop的興趣，豐富課余生活。六、活動(dòng)總結(jié)階段：
2、白色宣紙30張，a4白板紙25張3、證書18個(gè)。
另外，還需要申請：1、教室一間2、數(shù)碼相機(jī)一部。
一、活動(dòng)背景。
書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。我院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)大家、實(shí)現(xiàn)自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。
二、活動(dòng)目的為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)頋夂竦奈幕瘹庀?，為了培養(yǎng)我院學(xué)生對書法繪畫的興趣，增進(jìn)大家對書法繪畫的了解以及交流，同時(shí)為了給書法繪畫愛好者們提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)將舉辦一次書法繪畫比賽。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、根據(jù)書法繪畫比賽的相關(guān)要求，部門對此次活動(dòng)進(jìn)行了。
相關(guān)的策劃，并形成了書面策劃。同時(shí)通過海報(bào)等形式。
進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)積極參與，為書法繪畫比賽的開展。
提供了保證。
2、初賽時(shí)請了相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行審核，確定出復(fù)賽人。
員名單，確保了復(fù)賽有序的進(jìn)行。
3、通過海報(bào)和在班長書記例會(huì)上向班長告知的形式提前向。
全體同學(xué)通知比賽時(shí)間、地點(diǎn)。四、活動(dòng)基本情況。
（一）活動(dòng)分為三類比賽1．毛筆字2．硬筆3．繪畫。
（二）活動(dòng)的過程。
1.初賽時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收集本班各類參賽作品，事后。
請相關(guān)專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評與打分。
2.為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場比。
賽當(dāng)場決出名次（后因才賽作品少而取消了）。
五、活動(dòng)的效果。
通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。相信通過此次的比賽，會(huì)更好地帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對書法繪畫的興趣。同時(shí)也給愛好書法繪畫的他們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！
六、存在的問題及建議。
（一）問題.參賽選手不多以致復(fù)賽無法進(jìn)行?；顒?dòng)前期宣傳不是很到位。
（二）建議。
極性。
總之，這次活動(dòng)整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級(jí)同學(xué)參與的積極性就更不高。通過這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。
二、內(nèi)容形式。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗(yàn)繪畫樂趣。
2、能畫出貓的主要特征，掌握簡單的布局方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于貓的圖片、磁帶;。
2、水彩筆、油畫棒;。
3、了解貓的生活習(xí)性及形態(tài)。
活動(dòng)過程：
一、幼兒跟隨音樂學(xué)貓的動(dòng)作。
二、出示貓的圖片：引導(dǎo)幼兒有序地觀察部位。
三、觀察與討論。
1、開門見山：“你們喜歡貓嗎?”
2、進(jìn)一步感知貓的生活習(xí)性：“貓有什么本領(lǐng)，吃什么呢?”
3、欣賞各種動(dòng)態(tài)、各種樣子的貓：“誰來說說貓會(huì)干什么”?
老師引導(dǎo)兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚，喜歡玩球，喜歡睡懶覺，還喜歡看電視。)。
四、感知貓的身體。
1、初步感知貓的身體：“誰來說說長貓有哪幾部分組成”?
3、具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征：“誰來講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方?”
貓眼的瞳孔隨光線變化，白天光強(qiáng)時(shí)呈一條線，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面，腳掌上長有肉墊，跳下來沒有聲音，有尖的爪藏在腳里。)。
五、觀察作畫步驟，引起幼兒繪畫興趣。
1、解決難點(diǎn)，創(chuàng)新示范步驟：
“那怎樣畫你喜歡的貓呢”?引導(dǎo)幼兒觀察課件中作畫步驟：在紙的一側(cè)先畫貓的頭部外形，然后添畫五官，想一想貓?jiān)谧鍪裁?畫出臉上的神情。畫出貓長長的身體，以及腿和腳，再車出尾巴，添畫細(xì)節(jié)。還可以畫出身體上皮毛上的花紋。
2、激起幼兒繪畫興趣：“誰想看看其他小朋友畫的有趣的貓!”
六、幼兒自由作畫，教師輔導(dǎo)(播放音樂)。
行間巡視鼓勵(lì)兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。對不同心理發(fā)育階段兒童的視覺符號(hào)創(chuàng)造給予充分肯定。
七、作品評賞。
八、活動(dòng)延伸。
可在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)貓的活動(dòng)。如手工區(qū)中設(shè)計(jì)給貓?jiān)旆孔?、科學(xué)區(qū)中設(shè)計(jì)貓吃食物的活動(dòng)、語言區(qū)中設(shè)計(jì)講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動(dòng)進(jìn)行。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇四
“五四“書畫大賽。
二、活動(dòng)背景及目的“五四”是一個(gè)讓人難忘的日子，“五四”蘊(yùn)含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚(yáng)五四精神，踐行科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)對象。
外語學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自定（上交時(shí)間：2011年5月4日中午12:30）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程。
（一）主承辦方。
主辦方：外語學(xué)院。
承辦方：學(xué)宣部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級(jí)為單位，把要參賽人員名單報(bào)到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長葉光麗處，由學(xué)宣部做最后的統(tǒng)計(jì)。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己下去準(zhǔn)備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人5月4日中午12:30交到電氣學(xué)院208教室葉光麗處，過時(shí)作廢，未按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利于評分）。
4、作品上需注明班級(jí)、姓名。
5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
6、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)狀紙張，辦公室負(fù)責(zé)打印、復(fù)印，生活。
紀(jì)檢部發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。
2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不。
得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c.形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
c.繪畫類a.畫面結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確。
b.主題明確、畫面中心內(nèi)容突出；
c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動(dòng)、作品富有感染力。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照三類各類報(bào)名人數(shù)而定）三等獎(jiǎng)9名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀紙張、打印、復(fù)印共計(jì)20元左右。
2011年4月28日晏超。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)宗旨。
通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月10日在五年級(jí)級(jí)部舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：2012年12月1日——12月7日。
決賽：2012年12月10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)（書法）教室。
五、比賽要求：
1、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和。
諧的繪畫作品，形式不限；
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號(hào)，不準(zhǔn)寫班級(jí)姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學(xué)生自備繪畫工具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分100。
1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性（30分）：內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當(dāng)，有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)背景：
“太陽是綠色的。”不對，太陽是紅色的！”“太陽是彩色的……”聽著孩子們爭先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。對于太陽，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2.學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識(shí)，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1.講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什么顏色?”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的?！毙“淄门苋栃∏嗤?，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的?）那太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。啊！共七種顏色?！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽公公給的?！毙“淄每旎畹卣f：“我明白了！我明白了！”。
（評析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么?”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）
2.討論：讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識(shí)和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎?那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢?（幼兒自由回答。）
幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇七
通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月6日在美術(shù)教室舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
以“喜迎十九大，中國夢，我的夢”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：2017年11月29日——12月4日決賽：2017年12月6日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)（書法）教室。
五、比賽要求：
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號(hào)，不準(zhǔn)寫班級(jí)姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學(xué)生自備繪畫工具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100。
1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性（30分）：內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當(dāng)，有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。經(jīng)商議，決定于九月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過美術(shù)繪畫比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
以“我心中的冬奧吉祥物”為活動(dòng)主題，一起開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象力，拿起畫筆為2022北京冬奧會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的吉祥物。
三、
參與對象：
對象：1—4年級(jí)全體學(xué)生。
四、作品類別：
兒童畫、水彩畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)甲組（1—2年級(jí)）和乙組（3—4年級(jí)），同時(shí)甲乙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名。
七、展覽設(shè)置：
所有獲獎(jiǎng)作品在美術(shù)室展出。
八、評委安排：
美術(shù)老師以及各班主任（陳尹鵬、李艷娥、王石建、黃鴻）。
九、比賽時(shí)間：
9月15日甲組；9月6日乙組。
十、評比時(shí)間：9月11日。
十一、頒獎(jiǎng)時(shí)間：9月12日。
十二、展出時(shí)間：9月13日。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知蝴蝶翅膀?qū)ΨQ的圖案，學(xué)習(xí)用對印畫的方式表現(xiàn)對稱。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，能夠用各種線條、圖案來裝飾蝴蝶。
3、大膽制作，體驗(yàn)成功的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt、人手一張蝴蝶形狀的黑紙。
2、紅、黃、綠顏料，棉簽，抹布。
活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小一班來了一位客人，你們看是誰呀?
教師：今天晚上他們要開蝴蝶晚會(huì)，大家都要穿上美麗的衣服去參加晚會(huì)呢?我們一起來看一看，蝴蝶的衣服是什么樣子的。
(二)幼兒觀察蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶左右對稱的特稱。
教師：蝴蝶翅膀上有什么呀?
教師：左邊和右邊是一樣的，他們是對稱的。
(三)教師示范，提出活動(dòng)要求。
1.出示一只黑色蝴蝶。
教師：蝴蝶翅膀打開來，棉簽輕輕畫下來，蝴蝶蝴蝶合起來，蝴蝶翅膀打開來。
教師：棉簽上也有標(biāo)記，什么顏色放什么顏料盒里。
(四)幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1.幼兒大膽制作任意形狀的衣服。
2.教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿制作，并嘗試用不同的顏色。
(五)教師講評。
教師：你給她穿上了什么顏色的衣服?
教師：除了顏色，還有什么形狀的衣服?
教師：謝謝你們，今天蝴蝶可以穿上美麗的衣服參加晚會(huì)啦!
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。
2、觀察肥皂泡在陽光下的色彩變化。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。
2、調(diào)制好的肥皂水一瓶；記錄用的白紙一張；彩色油畫棒一盒；用于調(diào)制肥皂水的小罐子；配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中；吸管若干。
3、幼兒用書第11～12頁。
活動(dòng)過程：
一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對彩虹的討論。
1、翻開幼兒用書第11頁，認(rèn)識(shí)彩虹。
教師：看看畫面上有什么?那看見過彩虹嗎?彩虹有哪幾種顏色?你喜歡彩虹色嗎?請說說原因。
2、出示彩虹的想象畫，展開合理的想象。
教師：老師找了很多關(guān)于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么?（彎彎的橋、美麗的彩帶。）
二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
1、教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒有彩虹色呢?讓我們一起來找一找。
2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。
教師：這些泡泡都是什么顏色的?請你把看到的畫下來。
三、自己動(dòng)手調(diào)制肥皂水，制造彩虹。
1、觀察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。
教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎?讓我們自己動(dòng)手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。
2、在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗(yàn)彩虹色的美麗。
教師：知道泡泡是怎樣吹出來的嗎?（教師示范拿吸管蘸一點(diǎn)肥皂水，再輕輕吹出來）
幼兒自由結(jié)伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同。
活動(dòng)延伸：
找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索（如：對著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色）。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十一
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
評價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求：單人講故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十二
朗讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學(xué)生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達(dá)。通過本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?。
各班在五月上旬自行評比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級(jí)，可以是本學(xué)期學(xué)過的課文、詩歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽，選派兩組以上隊(duì)員參賽。
2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校操場或食堂。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場順序。各班嚴(yán)格遵守賽場規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚(yáng)
主持：王利
評委:趙成
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍(lán)清
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊(duì)部。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十三
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫(yī)院氛圍，經(jīng)研究決定開展華山醫(yī)院撲克牌“摜蛋”比賽活動(dòng)。
全體職工。
12月24日至28日，過期作自動(dòng)放棄。
結(jié)隊(duì)組隊(duì)按抽簽號(hào)碼由小到大順序確如1、2號(hào)結(jié)為一組，3、4號(hào)結(jié)為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報(bào)名及抽簽到辦公室劉益處。
2.采用三局兩勝制;。
3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;。
4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權(quán)論處。
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和對與獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元和100元。
牌局采用二人結(jié)組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行。
(二)牌型及大小。
四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸彈：八張同數(shù)值牌，七張同數(shù)值牌，六張同數(shù)值牌，五張同數(shù)值牌，四張同數(shù)值牌。
同花順：相同花色的連續(xù)五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續(xù)單牌,不可超過五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。
三連對：三對的連續(xù)對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。
鋼板：二個(gè)連續(xù)三張牌，不可超過2個(gè)(如：333444、444555)。單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的'三張牌(如三個(gè)10)。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.
牌型的大?。?BR> 四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。
(三)特殊規(guī)則和名稱。
逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時(shí)紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當(dāng)然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。
雙下：對家兩人為最后兩名;。
頭游：第一名。
末游：最后一名。
(四)亮牌和接風(fēng)規(guī)則：
第一輪，隨機(jī)抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風(fēng)。
相關(guān)名稱解釋：
進(jìn)貢和還貢：
雙下：兩個(gè)末游要向兩個(gè)頭游(贏家)各進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
單下：末游向頭游進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發(fā)牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
升級(jí)規(guī)則：
牌級(jí)：從2打到a。
如果是雙下，贏家升3級(jí)。
如果對手有一家是末游，贏家升2級(jí);。
如果贏家自己對門是末游，贏家升1級(jí);。
如果打a三次不過，則重新從10開始升級(jí)。
本次比賽裁判長石家根(負(fù)責(zé)規(guī)則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時(shí)間賽前公告。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十四
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園。”
主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
20xx年3月器樂專場;5月舞蹈專場;6月聲樂專場(具體時(shí)間見報(bào)名表)。
總校大禮堂或分校大隊(duì)部。
1、比賽以班為單位報(bào)名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。
2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長擔(dān)任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。
3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十五
關(guān)于舉行文體比賽活動(dòng)的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動(dòng)的良好氛圍，把此項(xiàng)活動(dòng)辦成我公司職工活動(dòng)的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動(dòng)。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動(dòng)參與過程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團(tuán)結(jié)拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺(tái)球（15爭8）。
d、象棋e(cuò)、撲克（升級(jí)）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名均為個(gè)人（單對）單項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名辦法。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎(jiǎng)品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的裁判設(shè)裁判獎(jiǎng)品（50元以內(nèi)）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個(gè)；撲克待定；臺(tái)球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺(tái)球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級(jí)下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級(jí)）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎(jiǎng)人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎(jiǎng)勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。f、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十六
主辦單位：江西藍(lán)天學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：江西藍(lán)天學(xué)院藝術(shù)系青志協(xié)。
贊助單位：
邀請嘉賓：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)主席，上屆文藝部部長，友系代表。
活動(dòng)口號(hào)：魅力校園，活力無限。
相約青春，相聚美麗。
引時(shí)尚潮流，秀大學(xué)風(fēng)采。
活動(dòng)對象：10屆藝術(shù)系新生。
11月10日----11月13日報(bào)名。
至12月8日錢各自進(jìn)行排練。
11月31日預(yù)賽，篩選節(jié)目。
12月2日復(fù)賽。
12月5日進(jìn)行節(jié)目預(yù)演。
12月8日正式進(jìn)行比賽。
12月8日，節(jié)目圓滿結(jié)束并公告結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球100個(gè)10元。
彩帶數(shù)條20元。
話筒四個(gè)50元。
音響50元。
水十瓶10元。
獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)一張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)兩張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)三張并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
預(yù)計(jì)10元。
統(tǒng)計(jì)150。
為以防其他開支，申請經(jīng)費(fèi)300。
其他部門協(xié)助分配至各個(gè)地方協(xié)助。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十七
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。
：單人、雙人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十八
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的'良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
星期五（12月9日）。
一至六年級(jí)全體學(xué)生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十九
為豐富同學(xué)們的校園生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
：校司令臺(tái)。
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨(dú)唱伴合唱，c、朗誦伴合唱，d、合唱對唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加。
1、班級(jí)參賽曲目分為必選曲目《國歌》（低段）、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（高段）和自選曲目。內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、比賽順序抽簽決定。
高段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
1、歌曲主題內(nèi)容健康。
2、隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、總分采取平均分的記分方式。
提前兩天各班班主任抽簽決定出場順序，并把伴奏帶上傳。本著對活動(dòng)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的.問題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。