沒有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯誤和困境。在寫總結(jié)時要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇一
首先，感謝社區(qū)居民對我的支持和認(rèn)可，讓我繼續(xù)當(dāng)選為居委會干部，這次的成功當(dāng)選，對我也是一種激勵和鞭策，在接下來的任期中，我要加倍努力工作，以回報社區(qū)居民對我的信任和厚愛。
現(xiàn)在居委從事社區(qū)民政工作，在接下來的任期中，更好的為社區(qū)居民服務(wù)，我的工作計劃如下：
一、抓好城鄉(xiāng)“低?！钡纳暾?、調(diào)查、審核工作。
二、按時慰問優(yōu)撫對象及送上慰問品和款額。
三、做好困難救助工作。
四、切實做好災(zāi)情的申報、調(diào)查、核實工作。
五、及時發(fā)放救災(zāi)款、物。
六、做好民政事業(yè)的'其他工作。
社區(qū)工作者崗位不大，責(zé)任不小，社區(qū)居民的理解和支持，是我們工作最大的動力和支持，讓我們攜手共創(chuàng)一個和諧、友愛、平安的三聯(lián)社區(qū)！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇二
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩。
創(chuàng)業(yè)。
者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻是企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦。
領(lǐng)導(dǎo)。
主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴(yán)把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀(jì)錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇三
做履職盡責(zé)的好老師，切實履職正教風(fēng)，扎實盡責(zé)鑄師魂。作為一名優(yōu)秀合格的教師，要履職盡責(zé)，廉潔自律，依法從教，提升效能。下面是本站小編整理的最新關(guān)于教師履職盡責(zé)的。
發(fā)言稿。
范文，供大家參考!
為進一步促進學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強。
四)工作只顧埋頭苦干。
五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二。分析得出的原因：
盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷。，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作。
課件。
能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
一)加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校。
規(guī)章制度。
等，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余，踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力。
組織校內(nèi)外各種比賽和活動從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時擔(dān)任班主任工作及少先隊輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚。
弟子規(guī)。
及
國學(xué)。
精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績。
快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責(zé)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
一分耕耘，一分收獲。在這2年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
我從事山區(qū)教育教學(xué)工作**年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點，20xx年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動。
**年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，尚德中學(xué)，東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。
20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從20xx年2月份開始，我在管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績。
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。20xx年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
四、履行職責(zé)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
五。待提高問題。
由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進。
一分耕耘，一分收獲。在這20xx年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇四
各位：
大家上午好！我叫x，來自××的××，非常榮幸參加這次與祖國同奮進，與企業(yè)共發(fā)展的演講比賽，今天我演講的題目是《奉獻無悔青春，唱響安保之歌》。
身為炎黃子孫，龍的傳人，我感到莫大的驕傲和自豪；作為一名安保里的青年員工，能在這個平凡的崗位上為祖國的繁榮興旺添磚加瓦，為首都機場的`發(fā)展壯大貢獻自己的青春，我更是感到光榮和幸運。
革命戰(zhàn)爭年代，一曲《義勇軍進行曲》喚起無數(shù)熱血青年為挽救民族危亡而奮斗犧牲。新中國成立初期，“把青春獻給祖國”的響亮口號燃起一代團員青年建設(shè)社會主義的巨大熱情。改革開放初期，“團結(jié)起來，振興中華”；“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號響徹祖國大地，成為激勵一代青年奮發(fā)進取的強大精神力量。如今，“我與祖國共奮進，與企業(yè)同發(fā)展”又成為我們當(dāng)代青年站在新的歷史起點上發(fā)出的時代最強音。
“與祖國共奮進”是時代賦予我們的責(zé)任；“與企業(yè)同發(fā)展”則是我們青年人實現(xiàn)理想和價值的必經(jīng)之路。作為安保里的年輕人，我深知，個人的命運與企業(yè)的命運、國家的命運密不可分。
有人曾問過一位哲學(xué)家這樣一個問題，“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去”。這個富有哲理的小對話能給我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴海水的力量匯集；而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來證明和展示自己。安保的今天不就是這滴滴水珠匯聚而成，而這滴滴看似渺小的水珠，正是在這個集體的大海里，實現(xiàn)了生命的價值，獲得了充盈的力量。
早在培訓(xùn)班上，老師給我們講述了安保事業(yè)二十多年來的發(fā)展和所取得的光輝成績。是多少代安檢人用青春鑄就了保衛(wèi)祖國航空安全的生命頌歌。生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，因為生命的光環(huán)，一個個看似平凡的身體賦予了安檢人獨有的堅強靈魂；因為青春的絢麗，一個個懵懂的少年捍衛(wèi)著代表榮譽的“藍色盾牌”。
讓我們的青春煥發(fā)出無限力量，為實現(xiàn)企業(yè)的遠景做出應(yīng)有的貢獻。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好！
您聽到熱烈的掌聲了嗎？您看到大家會心的微笑了嗎？您感受到我們的重要性了嗎？今天，我們放下了矜持、放下了膽怯，鼓起勇氣走上了這三尺演講臺，用我平實、樸素的語言表達內(nèi)心澎湃的激情、真實的情感。
誠如大家所言，××物流是我們的家，我們都是這個家的親人。今天，我們用實踐行動證明了我們是獨一無二的，我們是無法取代的；明天，我們將自豪地向世人召示，我們的企業(yè)、我們的精誠團隊以及我們的企業(yè)文化同樣是獨一無二的，是無法取代的。
有人說：社會是一個大舞臺，看誰更精彩；還有人說：競爭是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò)，譜寫跳動的脈搏；我想說，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨特的核心競爭力是企業(yè)的能量寶庫，放飛激情，收獲紅紅火火。
那么應(yīng)該如何來理解企業(yè)文化呢？企業(yè)文化的意義在于它充盈著整個企業(yè)的方方面面。它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力；又是企業(yè)生存和發(fā)展的動力；更是企業(yè)立足市場的源泉。總而言之，企業(yè)文化對內(nèi)是一種向心力、對外是一面旗幟。
我們中心的企業(yè)文化是發(fā)展的、進步的，無所不在的。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度是一種企業(yè)文化；一次次感恩社會的捐贈活動是一種企業(yè)文化；一套套代表整體形象識別系統(tǒng)的工牌是一種企業(yè)文化。
所有這一切都證明了我們的中心是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭；我們的團隊是這樣一個具有凝聚力、向心力的集體；我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo)；我們的員工是這樣互助互愛、團結(jié)協(xié)作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠團結(jié)的文化。
一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。
在這個團隊中，只要我們緊緊地擰在一起，我們就是一道閃電、一束火繩；我們聚在一塊兒，我們就是整個太陽，整片天空；我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁；我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無法取代。
為了找到快樂工作的答案，成為工作上的主人，我們統(tǒng)計出七條快樂原則。
快樂原則一：找到新的“燈塔”
沒有明確的目標(biāo)，你就永遠無法到達終點。要始終向前看。
這是職場中的一種常見?。好刻烀γβ德德耦^苦干的時候，被工作和生活壓力所迫，漸漸地，你的夢想開始淡忘，你的目標(biāo)開始模糊。超過60%的人或定位不清、或目標(biāo)不明，不知往何處去。
快樂原則二：挖掘內(nèi)心的快樂源泉。
你對待工作生活的態(tài)度決定你是否快樂。
讓自己的工作變快樂只有一種辦法，就是你自己選擇快樂地工作。這種選擇來自你內(nèi)心深處對工作的看法和觀念，即你對待工作的態(tài)度。態(tài)度是很重要的，你對待工作生活的態(tài)度將決定你是否快樂。態(tài)度就是一切，它可以是你的無價之財富，也可以是你成長的最大障礙。這一切在于你如何把握，如何選擇。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇六
切實履職正教風(fēng)，扎實盡責(zé)鑄師魂。教師肩負(fù)著祖國未來人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，因此教師的責(zé)任心也不是一般行業(yè)能夠比擬的，下面本站小編整理了最新關(guān)于教師履職盡責(zé)的。
發(fā)言稿。
范文，供大家參考!
為進一步促進學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
(一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
(三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二。分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點：
(一)對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能，解答學(xué)生的疑問，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
(三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
(五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作。
課件。
能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
(一)加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校。
規(guī)章制度。
等，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
本學(xué)期，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
1。學(xué)期初，我積極參加語文遠程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。
2。利用網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如。
作文。
教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。
1。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學(xué)期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2。鼓勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效。
1。我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
2。努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。
(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。成績1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，我們英語組已經(jīng)走過了兩年多的時間了。在這個大家庭里，我看到了老師們辛勤的耕耘，嘗到了集體收獲的喜悅，更感受到了由集體譜寫的和諧而美妙的樂章。我們組共有15位老師，我們在生活上互相關(guān)心，工作上團結(jié)協(xié)作，整個教研組氣氛融洽，配合默契。
這是一支充滿活力蓬勃向上的集體：我們年輕富有活力。周二mini英語開展之前，我們通過無數(shù)次的排練和演練，要求人人過關(guān)，為的就是把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家。通過全體英語教師、全體班主任和搭班老師的共同努力，我校的雙語特色逐漸得以彰顯。在英語演講比賽中，我們齊心協(xié)力合理分工，整場比賽井然有序。我們的目標(biāo)就是讓英語兒歌唱響三小校園，讓每個孩子在口語上得以提升。這離不開大家的相互幫助，更離不開整個集體的力量。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”老師們，讓我們手挽著手、心連著心，一起為三小輝煌的明天加油吧!
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
昨天上午，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
與組織部長到我們部門來宣布。
黨
委會的決定。讓我在兩個部門合并后，與們一道做好宣傳群工部門的工作。組織部長說，元月十五日。
黨
委會議經(jīng)研究通過，今天與大家見面召開會議宣布決定。
提前內(nèi)退的老部長講了話，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
講了話。
我也即興做了表態(tài)發(fā)言，首先感謝。
黨
委和。
領(lǐng)導(dǎo)。
的信任，要不負(fù)重托，在。
黨
委的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下與們一道把工作干好。其次是感謝老部長作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作能力強、工作方法優(yōu)勝，給我們留下了一個好隊伍、好攤子，慶幸的是老部長還掛靠在部門，可以說是我的一個好老師和好幫手，以后我會虛心向他學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，遇到困難及時請教和溝通。我們工作上是同事關(guān)系，生活中是兄弟關(guān)系，我會珍惜這份情誼的。第三是，無論。
黨
辦，還是宣傳群工部門的，我們都是四十多或五十多歲的年齡了，大家以前就很熟悉，能在一起工作就是一種緣分，我會尊重每個的，同時愿意與大家一起共同工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，將部門的工作做好，為單位里的建設(shè)。
提供。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)和強有力的政治保障、
思想。
保證、文化支持。
隨后，與會的們也做了表態(tài)發(fā)言。
因為馬上要召開轄區(qū)xx年年初工作會議，我們就先投入到服務(wù)大會的工作中，每個崗位的還是按部就班做好自己的分工工作。
委中心組學(xué)習(xí)的任務(wù)和。
領(lǐng)導(dǎo)。
的意見與部署也做了交底。
和感情統(tǒng)一到一塊兒，讓工作在新舊交替之際步入正軌，不要有啥耽誤。
一年之計在于春，一日之計在于勤。我要在勤字上做，同時力戒急躁情緒！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
在我們生活當(dāng)中，經(jīng)常會聽到一個古老而又絕對經(jīng)典的問題：人，究竟為什么活著?有人說：“人活著就是為了自己，所謂人不為已，天誅地滅?！钡灿腥酥v：“人生在世，當(dāng)以服務(wù)人民，造福社會，創(chuàng)造價值為快樂?！蔽易冯S后者。但，怎樣去服務(wù)人民、造福社會呢?我個人認(rèn)為，其具體的體現(xiàn)就是愛崗敬業(yè)。
政務(wù)中心是一個為人民服務(wù)的地方，一直以來都以“勤政為民、廉潔高效”為服務(wù)指南。在政務(wù)中心干好本職工作，就是服務(wù)人民、造福社會。
常常聽到新聞媒體把國土工作人員稱作“土地衛(wèi)士”。多么讓人感到驕傲和自豪的稱號啊。但是，如果對待工作不能公私分明，我們就對不起這樣的稱號。隨著土地在經(jīng)濟社會中扮演著越來越重要的角色，土地管理的重要性也就日益顯現(xiàn)，國土部門成了一些別有用心的人“努力爭取”的對象。此時，廉潔政務(wù)就成了我們首要的問題。
廉潔政務(wù)作為服務(wù)群眾的根本，就是要“人人參與、人人支持、人人防范、人人監(jiān)督”。廉潔政務(wù)抓好了，群眾利益也就得到了保障。今年來，為了抓好廉潔政務(wù)，我們建立了超時責(zé)任追查制和廉潔工作督查制，切實杜絕了辦事拖拉，索拿卡要等不良現(xiàn)象。為廉潔服務(wù)群眾起到了良好的帶頭作用。
一支樂隊需要全體隊員的齊心協(xié)力，才能演奏出余音繞梁的樂章;一支玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芬芳。創(chuàng)造人生價值，為人民服務(wù)，不光是哪個人、哪個部門單獨的工作，更應(yīng)該是各個部門共同為之奮斗的事業(yè)。同志們，就讓我們緊緊的團結(jié)在一起，以政務(wù)中心為平臺，以愛崗敬業(yè)、廉潔服務(wù)為起點，共同奮斗，為將臨澧打造成政治清明、干部清廉、社會清新的美好家園而努力吧。
謝謝大家!
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
說起履職盡責(zé)，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風(fēng)云者、安邦定國者、為民請命者、埋頭苦干者??，他們或驚天地泣鬼神；或舍生取義、星輝雷漢；或甘于奉獻、默默無聞，他們是履職盡責(zé)的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導(dǎo)集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來?！比旮母锇l(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責(zé)的品質(zhì)，鼓舞了人堅忍不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な帯Ｎ覀儾粫?，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤難題，由公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
我們不會忘記在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴(yán)重困難，公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導(dǎo)到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導(dǎo)主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴(yán)把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀(jì)錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?009年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責(zé)。
當(dāng)前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時代的主題。落實科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點自己的想法：
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人文本，落實到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展對人提出的新要求，當(dāng)今社會，為了適應(yīng)層出不窮的新事物，與之相對應(yīng)的，人也應(yīng)該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學(xué)生興趣愛好的引導(dǎo)。如果教師一味追求成績而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的理念，不但要促進全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時還要樹立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動，同時要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！今天我給大家?guī)淼难葜v題目為《學(xué)英雄鑄忠誠履使命》。
作為新時代最可愛的人，電視劇中虛構(gòu)版的“許三多”征服了許多人的心，而現(xiàn)實版的宋文博烈士更值得我們用自己的心靈去崇敬、去學(xué)習(xí)，他是真實存在的“宋四多”。在他的身上，多的是對國家和人民的熱愛，為了搶救群眾不惜獻出了自己的生命；多的是對事業(yè)的奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日；多的是對親人的深情，盡管他兩袖清風(fēng)，并沒有給家庭創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，但家里母慈子孝、夫妻恩愛，充滿和諧；多的是一身正氣，大義凌然，浩氣千古！
宋文博同志是我們身邊的模范，他在平凡的崗位上卻作出了不平凡的業(yè)績，他以實際行動詮釋了“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，用鮮血和生命忠實踐行了“人民消防為人民”的錚錚誓言，把死的危險留給自己，把生的機會送給群眾，他用生命鑄就了忠誠。
作為即將走上消防工作崗位的.我們，要向宋文博同志學(xué)習(xí)這種奉獻和犧牲的精神。學(xué)習(xí)他人民利益高于一切的崇高政治信仰，熱忠本職的敬業(yè)精神，不怕苦、不怕累、敢打敢拼的頑強戰(zhàn)斗作風(fēng)。學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，讓我們看到了一個平凡戰(zhàn)友不平凡的光輝典范，深受感動和鼓舞。
學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，首先是在思想上向宋文博同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他忠誠于黨，大公無私，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，不斷強化大學(xué)生學(xué)員的警魂意識、宗旨意識和使命意識，大力弘揚“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，滿腔熱情地為人民群眾服務(wù)，努力把自己鍛造成為一名黨和國家放心，人民群眾滿意的消防警官。
其次是在工作實踐中向宋文博同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，宋文博同志為我們樹立了一個不平凡的光輝典范，所以我們要把開展向宋文博同志先進典型學(xué)習(xí)活動與履行消防工作職責(zé)結(jié)合起來，在工作實踐中學(xué)習(xí)宋文博同志愛崗敬業(yè)、干一行愛一行的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練、勇當(dāng)尖兵的進取精神；學(xué)習(xí)他扎根基層，默默奉獻，埋頭苦干的務(wù)實精神。
宋文博烈士的生命是短暫的，但這短暫的生命，如星星之火，點燃的是人們的信心和大愛，點燃的是時代的榮耀和希望！學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，進一步提高了我們對消防事業(yè)的熱愛，激發(fā)起了我們對消防事業(yè)的神圣榮譽感和歷史使命感。在今后的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、執(zhí)勤備戰(zhàn)中，我們將以宋文博同志為榜樣，努力培養(yǎng)崇高的道德情操，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以無私奉獻的品質(zhì)和扎實過硬的消防本領(lǐng)，為黨、為國家、為人民服務(wù)，以實際行動努力踐行“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十二
按照上級黨委文件精神，對教師履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)針對本人思想和履行崗位職責(zé)中存在的主要問題進行深入自查反思剖析如下：
一、存在的主要問題。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，圍繞“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題，反思剖析自己在思想、素質(zhì)、工作方法等方面存在以下主要問題：
1.思想上：學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，對上級精神領(lǐng)會不深，不能準(zhǔn)確全面的貫徹上級工作要求；對學(xué)校新形勢新任務(wù)新要求存在一些模糊認(rèn)識，沒有牢固樹立責(zé)任意識、憂患意識；履職盡責(zé)意識不夠強，缺乏爭一流的精神和創(chuàng)新思維意識。2.素質(zhì)上：政治理論素質(zhì)有待提高，不善于用辯證法的觀點和方法論去分析解決問題；3.工作方法上：工作方法簡單，工作標(biāo)準(zhǔn)起點不高，要求不嚴(yán)，好人主義嚴(yán)重。
二、產(chǎn)生問題的根源。
針對自我反省查找的上述三個方面主要問題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，主要反映出自己思想認(rèn)識不夠到位，管理能力和工作水平不高，履行崗位職責(zé)素質(zhì)能力不強，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識不夠，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠。
三、整改措施。
如何從根本上解決這些問題？思考從以下方面努力和整改：1.堅持學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法和思維方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思考問題方法，增強黨性修養(yǎng)，提高政治理論水平，提高履職擔(dān)當(dāng)?shù)木C合素質(zhì)，切實把上級工作部署、要求領(lǐng)會貫通并落實到工作崗位。2.牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，緊緊圍繞本單位黨政中心工作全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)，超前思考、科學(xué)謀劃工作，加強班子成員分工配合，敢于責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮班子引領(lǐng)改革發(fā)展的整體功能。3.按照主題實踐活動的要求，進一步著力管理能力和工作水平提高，切實轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，堅持群眾路線，激發(fā)民智和創(chuàng)新活力，在崗位實踐中認(rèn)真落實各項工作。4.切實服從大局意識。5.堅持正確的世界觀和價值觀，把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”作為組織對自己的基本要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，突出奉獻和引領(lǐng)，敢于挑擔(dān)子、負(fù)責(zé)任，并作為自己的工作準(zhǔn)則，作為推到工作創(chuàng)新的不竭動力。6.學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)方法，提高工作駕馭能力、引領(lǐng)力、執(zhí)行力。7.把修身立德、履職盡責(zé)和引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為自我長期要求，及時自我反省修正，勇于開展批評與自我批評，主動接受組織和職工群眾監(jiān)督，始終保持積極向上的工作斗志，以實際行動和工作效果讓教職工信服，爭做一名讓上級放心，讓教職工滿意、對組織和自己負(fù)責(zé)的合格黨員干部。
二〇一三年十月二十八日。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
在我進入到公司的那刻就已經(jīng)是公司的一員，更是所有的行動都代表著公司，公司的一切都是我為之努力去奮進的動力。在目前的崗位上做好自己的工作，更是努力的為自己的人生去奮斗，去盡力的做好每一件事是我們每位員工都應(yīng)盡的責(zé)任。
我們在工作的過程中總是會碰到無數(shù)的困難與想不明白的點，在這樣的時刻更是不能夠放棄，用一顆堅定，持之以恒的心去面對更多的磨難與艱辛。在我們?nèi)松穆猛旧?，沒有任何的事情是輕松的，所以我們更是要把自己最好的狀態(tài)都擺放出來，在工作上去努力，去將自己的任務(wù)完成到位，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的潛力。
工作中的艱辛也只有自己明白，每天的不斷加班學(xué)習(xí)，工作內(nèi)容的修改修改在修改，甚至在工作上的被領(lǐng)導(dǎo)批評，所有的都是在促進自己的成長。只有經(jīng)歷了更多，付出了更多，才能夠真正的找尋到自己心中的目標(biāo)，同時讓生活更具有不一般的色彩。對于工作雖然我們是承受了更多，但也就正是這些不斷地努力才讓自己更具有不一般的生活，同時讓我在自己的狀態(tài)下有更棒的成長與體會。
愛的是自己所站的這班崗，敬的也是自己所負(fù)責(zé)的工作，既然在這樣的崗位上就是要將自己全部的融入到工作中，努力地讓自己將工作完成好的同時也不斷地提升自己的能力，以這樣雙贏的方式促成自己更好的成長。
我相信我們公司的任何一位員工都在各方面相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，更是會將自己的努力完全的投放在工作上，更是讓自己有更好的發(fā)展，也促成公司不斷成長！只要我們每個人都能夠站好自己的崗，讓工作都正常的進行下去，那我們的企業(yè)便是可以真正的發(fā)揚光大，更具競爭力！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十四
自開展履職盡責(zé)“回頭看”活動以來，通過學(xué)習(xí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責(zé)“回頭看”活動來認(rèn)識和檢查自己，認(rèn)識到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得體會。
一、在政治上嚴(yán)格要求。做好辦公室的各項工作，要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌對待辦公室工作。我們在任何時候、任何情況下，對人民群眾要盡責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的教誨，不辜負(fù)群眾對我們的期望。
二、在工作中要任勞任怨。辦公室工作大多是事務(wù)性、服務(wù)性、重復(fù)性的'工作，權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在重復(fù)平淡而瑣碎的工作。只有樹立強烈的責(zé)任意識，才能認(rèn)真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻精神，樹立正確的人生觀、價值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄，把履行職責(zé)作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推第一文庫網(wǎng)諉，辦事不拖拉。
三、和同事間要和-諧互助。要按照構(gòu)建和-諧社會的要求構(gòu)建和-諧機關(guān)，努力營造和-諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團結(jié)，倍加珍惜共事的機會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構(gòu)建和-諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、做事情時要扎實到位。辦公室工作總的可用四個字來概括：即“繁、雜、忙、細”，但在工作過程中又必須強調(diào)準(zhǔn)確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，就是要樹立辦公室工作無小事的意識，要做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取做到主動謀事不被動，工作到位不越位，扎實做事不多事，要求嚴(yán)格不苛求。
還要建立嚴(yán)格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證，使辦公室納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，提高辦公室的整體工作效率。
六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強。作為年輕干部，無論從個人的成長進步，還是從適應(yīng)工作的需要;無論是從應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項任務(wù)，都需要加強學(xué)習(xí)。年輕干部只有強化理論學(xué)習(xí)，夯實理論-功底，政治上才能保持堅定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵”，在錯綜復(fù)雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。在今后的工作中，我將始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照程序和規(guī)章制度辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
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履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十五
專題組織生活會發(fā)言材料。
重慶華建鐵路工程公司秦毅。
按照公司黨委召開專題組織生活會的總體安排，自己在參加路局第一期行政副職領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班專題學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照局黨委（2012）29號文件對干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，針對本人思想和履行崗位職責(zé)中存在的主要問題進行深入自查反思剖析如下。
一、存在的主要問題。
通過認(rèn)真學(xué)校和思考，圍繞“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題，反思剖析自己在思想、素質(zhì)、作風(fēng)、工作方法等方面存在以下主要問題：
1.思想上：學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，對上級精神領(lǐng)會不深，不能準(zhǔn)確全面的貫徹上級工作要求；對鐵路新形勢新任務(wù)新要求存在一些模糊認(rèn)識，簡單機械執(zhí)行，結(jié)合工作不緊密，沒有牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、憂患意識；對分管安全和集經(jīng)工作存在求穩(wěn)、畏難思想，化解工作矛盾、困難不力；履職盡責(zé)意識不強，責(zé)任心不夠，缺乏爭一流的精神和創(chuàng)新思維意識。2.素質(zhì)上：政治理論素質(zhì)不高，不善于用辯證法的觀點和方法論去分析解決問題；業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不能做到精于勤，面對困難思路不寬、辦法不多；黨性修養(yǎng)不夠，宗旨意識不強，缺乏政治理論水平和業(yè)務(wù)專長，不能很好凝聚職工，引領(lǐng)職工圍繞安全經(jīng)營穩(wěn)定的重點和難點攻堅、進取。3.作風(fēng)上：作風(fēng)不深入，于職工交心談心較少，以身作則的表率作用發(fā)揮不好；于職工群眾聯(lián)系不緊密，職工思想和困難關(guān)切不夠，沒有準(zhǔn)確摸準(zhǔn)思想脈搏；工作上交任務(wù)多,交方法少，團結(jié)、引導(dǎo)發(fā)揮職工群眾的工作積極性、創(chuàng)造性不夠。4.工作方法上：工作方法簡單、粗放，工作原則堅持不好，工作標(biāo)準(zhǔn)起點不搞，要求不嚴(yán)，好人主義嚴(yán)重：注重結(jié)果，跟蹤過程、環(huán)節(jié)和協(xié)調(diào)配合上有“多一事不如少一事”的思想，有時強調(diào)客觀推諉責(zé)任，缺乏擔(dān)當(dāng)意識和整體工作觀念。
二、產(chǎn)生問題的根源。
針對自我反省查找的上述四個方面主要問題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，主要反映出自己思想認(rèn)識不到位，管理能力和工作水平不高，履行崗位職責(zé)素質(zhì)能力不強，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識不夠，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠。
三、
整改措施。
如何從根本上解決這些問題？思考從以下方面努力和整改：
3.
4.5.
6.7.敢于責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮班子引領(lǐng)改革發(fā)展的整體功能。
按照主題實踐活動的要求，進一步著力管理能力和工作水平提高，切實轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，堅持群眾路線，激發(fā)民智和創(chuàng)新活力，在崗位實踐中認(rèn)真落實一個“一體化”，三個“最大化”，有力推進多元化發(fā)展戰(zhàn)略。加強分管業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理和政治工作，有機融合，整體推進，切實服從服務(wù)于路局、公司改革發(fā)展大局。
堅持正確的世界觀和價值觀，把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”作為組織對自己的基本要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，突出奉獻和引領(lǐng)，敢于挑擔(dān)子負(fù)責(zé)任，并作為自己的工作準(zhǔn)則，作為推到工作創(chuàng)新的不竭動力。學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)方法，提高工作駕馭能力、引領(lǐng)力、執(zhí)行力，自覺維護公司改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
把修身立德、履職盡責(zé)和引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為自我長期要求，及時自我反省修正，勇于開展批評于自我批評，主動接受組織和職工群眾監(jiān)督，始終保持積極向上的工作斗志，以實際行動和工作效果讓干部職工信服，爭做一名讓上級放心，讓職工群眾滿意、對組織和自己負(fù)責(zé)的合格黨員干部。
四、對班子成員的意見或建議。
二〇一二年五月十六日。
關(guān)于召開公司領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專。
題組織生活會的通知。
班子成員：
根據(jù)陳鐵委[2012]29號《關(guān)于在全局干部中開展‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’主題實踐活動的通知》和成鐵委組點[2012]6號《關(guān)于開好局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的通知》要求，為開好此次專題組織生活會，積極推進公司科學(xué)發(fā)展，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平、企業(yè)管理水平、駕馭復(fù)雜局面能力和引領(lǐng)發(fā)展能力，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率和引領(lǐng)作用。現(xiàn)將召開公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會有關(guān)事項通知如下：
一、會議時間2012年5月25日。
二、會議地點公司二樓會議室。
三、參加成員。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、綜合管理部部長、黨委部部長、人力資源部部長。
四、會議主題。
以“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”為主題，加強公司領(lǐng)導(dǎo)班子干部隊伍建設(shè)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任意識、履職能力、擔(dān)當(dāng)精神，發(fā)揮班子整體功能，促進公司生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
五、有關(guān)要求。
1.在開展領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，組織班子成員對照路局、局黨委對干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，結(jié)合個人思想工作以及身邊的一些典型事例，深入查找個人、領(lǐng)導(dǎo)班子以及公司干部隊伍在“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”中存在的問題，深刻剖析原因，積極開展批評于自我批評，有針對性地制定個人整改措施，研究制定加強公司領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊伍作風(fēng)素質(zhì)能力建設(shè)的措施。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，精心組織，切實提高認(rèn)識，端正態(tài)度，正視問題，加強整改，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對會議準(zhǔn)備工作和班子副職的發(fā)言提綱要嚴(yán)格把關(guān)。
3.班子成員發(fā)言材料請于18日前報公司黨群部，由黨群部統(tǒng)一上報局黨委組織部。
公司黨群工作部。
2012．5．8。
關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會會前學(xué)習(xí)的通知。
班子成員：
安裝路局、多元集團公司召開領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的有關(guān)要求，先將會前專題學(xué)習(xí)內(nèi)容通知如下：
一、“關(guān)于在全局干部中開展‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’主題實踐活動的通知”（成鐵委[2012]29號）。
二、“關(guān)于開好局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’專題組織生活會的通知”（成鐵委組電[2012]6號）。
三、武勇局長在路局2012年第一期領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班學(xué)員座談會上的講話“領(lǐng)導(dǎo)干部要善于謀劃善于引領(lǐng)”。
四、王曉州書記在路局2012年第一期領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班學(xué)員座談會上的講話“努力提升政治工作科學(xué)化水平”。
五、黎宏局長、趙建國總經(jīng)理5月4日在全局非運輸企業(yè)電視電話會議上的講話。
六、“關(guān)于開好‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’專題組織生活會的通知”（多司委電〔2012〕14號）。
七、人民鐵道報20120415期第a1版“轉(zhuǎn)變鐵路發(fā)展方式推進鐵路科學(xué)發(fā)展——論鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路”。
八、人民鐵道報20120421期a1版：“為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)為人民群眾服務(wù)——論鐵路科學(xué)發(fā)展的根本目標(biāo)”。
請班子成員加強會前學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會精神，提高思想認(rèn)識，為開好此次專題組織生活會作好準(zhǔn)備。
公司黨委工作部。
2012．5．10。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家說過，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場經(jīng)濟大潮沖擊、社會環(huán)境復(fù)雜多變、知識更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個方面下功夫：
一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”于此可見，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運結(jié)合起來。在教學(xué)實踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂不快樂、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。
二要正視現(xiàn)實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點精神的。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進取心。實踐已經(jīng)證明，強國必先強教。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師。可以斷言：教師將越來越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時時精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。
三要充滿愛心，忠誠事業(yè)?！皼]有愛心就沒有教育。”“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的?！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。”可見，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴(yán)慈相濟的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求。在實際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實好每一件學(xué)生事情。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中，始終堅持一視同仁、一碗水端平。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你、信任你。
四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會責(zé)任。有人曾經(jīng)說過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！笨梢哉f，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是面對當(dāng)今時代的發(fā)展、社會的進步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書，專研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實完善自己。只有這樣，才會有教學(xué)之樂，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也。”這句話說的就是這個道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點掌握“三會”，即會說，有較好的口頭表達能力；會寫，有較高的教學(xué)科研能力；會管，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
五要務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實，超越靠創(chuàng)新。有句話說得好，“務(wù)實做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特。”教育既是科學(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實的態(tài)度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學(xué)生、為學(xué)生家長服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實踐，真正做到“人無我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實。
六要樂于奉獻，甘為人梯?！矮I身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對教育事業(yè)的奉獻，應(yīng)該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬、不計得失，安貧樂教、淡泊名利，甘于吃苦、樂于奉獻，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻中體現(xiàn)人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。
七要勇于認(rèn)錯，知錯就改?！笆肽軣o過？過而能改，善莫大焉?！蔽覀兠總€人誰能保證自己一生都不犯錯誤？特別是面對時刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯，是強者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動承認(rèn)錯誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見，作為教師，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做勇于認(rèn)錯、知錯就改的模范。
八要嚴(yán)格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴(yán)格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己，教師必須時刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會尊敬的人。學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。對于學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。比如，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”?！吧斫虅儆谘越?。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做?？傊?，作為老師，只有嚴(yán)格要求自己，時刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會公德，儀表端莊、語言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺增強教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇一
首先，感謝社區(qū)居民對我的支持和認(rèn)可，讓我繼續(xù)當(dāng)選為居委會干部，這次的成功當(dāng)選，對我也是一種激勵和鞭策，在接下來的任期中，我要加倍努力工作，以回報社區(qū)居民對我的信任和厚愛。
現(xiàn)在居委從事社區(qū)民政工作，在接下來的任期中，更好的為社區(qū)居民服務(wù)，我的工作計劃如下：
一、抓好城鄉(xiāng)“低?！钡纳暾?、調(diào)查、審核工作。
二、按時慰問優(yōu)撫對象及送上慰問品和款額。
三、做好困難救助工作。
四、切實做好災(zāi)情的申報、調(diào)查、核實工作。
五、及時發(fā)放救災(zāi)款、物。
六、做好民政事業(yè)的'其他工作。
社區(qū)工作者崗位不大，責(zé)任不小，社區(qū)居民的理解和支持，是我們工作最大的動力和支持，讓我們攜手共創(chuàng)一個和諧、友愛、平安的三聯(lián)社區(qū)！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇二
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩。
創(chuàng)業(yè)。
者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻是企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦。
領(lǐng)導(dǎo)。
主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴(yán)把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀(jì)錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇三
做履職盡責(zé)的好老師，切實履職正教風(fēng)，扎實盡責(zé)鑄師魂。作為一名優(yōu)秀合格的教師，要履職盡責(zé)，廉潔自律，依法從教，提升效能。下面是本站小編整理的最新關(guān)于教師履職盡責(zé)的。
發(fā)言稿。
范文，供大家參考!
為進一步促進學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強。
四)工作只顧埋頭苦干。
五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二。分析得出的原因：
盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷。，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作。
課件。
能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
一)加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校。
規(guī)章制度。
等，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余，踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力。
組織校內(nèi)外各種比賽和活動從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時擔(dān)任班主任工作及少先隊輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚。
弟子規(guī)。
及
國學(xué)。
精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績。
快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責(zé)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
一分耕耘，一分收獲。在這2年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
我從事山區(qū)教育教學(xué)工作**年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點，20xx年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動。
**年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，尚德中學(xué)，東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。
20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從20xx年2月份開始，我在管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績。
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。20xx年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
四、履行職責(zé)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
五。待提高問題。
由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進。
一分耕耘，一分收獲。在這20xx年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇四
各位：
大家上午好！我叫x，來自××的××，非常榮幸參加這次與祖國同奮進，與企業(yè)共發(fā)展的演講比賽，今天我演講的題目是《奉獻無悔青春，唱響安保之歌》。
身為炎黃子孫，龍的傳人，我感到莫大的驕傲和自豪；作為一名安保里的青年員工，能在這個平凡的崗位上為祖國的繁榮興旺添磚加瓦，為首都機場的`發(fā)展壯大貢獻自己的青春，我更是感到光榮和幸運。
革命戰(zhàn)爭年代，一曲《義勇軍進行曲》喚起無數(shù)熱血青年為挽救民族危亡而奮斗犧牲。新中國成立初期，“把青春獻給祖國”的響亮口號燃起一代團員青年建設(shè)社會主義的巨大熱情。改革開放初期，“團結(jié)起來，振興中華”；“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號響徹祖國大地，成為激勵一代青年奮發(fā)進取的強大精神力量。如今，“我與祖國共奮進，與企業(yè)同發(fā)展”又成為我們當(dāng)代青年站在新的歷史起點上發(fā)出的時代最強音。
“與祖國共奮進”是時代賦予我們的責(zé)任；“與企業(yè)同發(fā)展”則是我們青年人實現(xiàn)理想和價值的必經(jīng)之路。作為安保里的年輕人，我深知，個人的命運與企業(yè)的命運、國家的命運密不可分。
有人曾問過一位哲學(xué)家這樣一個問題，“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去”。這個富有哲理的小對話能給我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴海水的力量匯集；而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來證明和展示自己。安保的今天不就是這滴滴水珠匯聚而成，而這滴滴看似渺小的水珠，正是在這個集體的大海里，實現(xiàn)了生命的價值，獲得了充盈的力量。
早在培訓(xùn)班上，老師給我們講述了安保事業(yè)二十多年來的發(fā)展和所取得的光輝成績。是多少代安檢人用青春鑄就了保衛(wèi)祖國航空安全的生命頌歌。生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，因為生命的光環(huán)，一個個看似平凡的身體賦予了安檢人獨有的堅強靈魂；因為青春的絢麗，一個個懵懂的少年捍衛(wèi)著代表榮譽的“藍色盾牌”。
讓我們的青春煥發(fā)出無限力量，為實現(xiàn)企業(yè)的遠景做出應(yīng)有的貢獻。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好！
您聽到熱烈的掌聲了嗎？您看到大家會心的微笑了嗎？您感受到我們的重要性了嗎？今天，我們放下了矜持、放下了膽怯，鼓起勇氣走上了這三尺演講臺，用我平實、樸素的語言表達內(nèi)心澎湃的激情、真實的情感。
誠如大家所言，××物流是我們的家，我們都是這個家的親人。今天，我們用實踐行動證明了我們是獨一無二的，我們是無法取代的；明天，我們將自豪地向世人召示，我們的企業(yè)、我們的精誠團隊以及我們的企業(yè)文化同樣是獨一無二的，是無法取代的。
有人說：社會是一個大舞臺，看誰更精彩；還有人說：競爭是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò)，譜寫跳動的脈搏；我想說，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨特的核心競爭力是企業(yè)的能量寶庫，放飛激情，收獲紅紅火火。
那么應(yīng)該如何來理解企業(yè)文化呢？企業(yè)文化的意義在于它充盈著整個企業(yè)的方方面面。它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力；又是企業(yè)生存和發(fā)展的動力；更是企業(yè)立足市場的源泉。總而言之，企業(yè)文化對內(nèi)是一種向心力、對外是一面旗幟。
我們中心的企業(yè)文化是發(fā)展的、進步的，無所不在的。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度是一種企業(yè)文化；一次次感恩社會的捐贈活動是一種企業(yè)文化；一套套代表整體形象識別系統(tǒng)的工牌是一種企業(yè)文化。
所有這一切都證明了我們的中心是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭；我們的團隊是這樣一個具有凝聚力、向心力的集體；我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo)；我們的員工是這樣互助互愛、團結(jié)協(xié)作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠團結(jié)的文化。
一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。
在這個團隊中，只要我們緊緊地擰在一起，我們就是一道閃電、一束火繩；我們聚在一塊兒，我們就是整個太陽，整片天空；我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁；我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無法取代。
為了找到快樂工作的答案，成為工作上的主人，我們統(tǒng)計出七條快樂原則。
快樂原則一：找到新的“燈塔”
沒有明確的目標(biāo)，你就永遠無法到達終點。要始終向前看。
這是職場中的一種常見?。好刻烀γβ德德耦^苦干的時候，被工作和生活壓力所迫，漸漸地，你的夢想開始淡忘，你的目標(biāo)開始模糊。超過60%的人或定位不清、或目標(biāo)不明，不知往何處去。
快樂原則二：挖掘內(nèi)心的快樂源泉。
你對待工作生活的態(tài)度決定你是否快樂。
讓自己的工作變快樂只有一種辦法，就是你自己選擇快樂地工作。這種選擇來自你內(nèi)心深處對工作的看法和觀念，即你對待工作的態(tài)度。態(tài)度是很重要的，你對待工作生活的態(tài)度將決定你是否快樂。態(tài)度就是一切，它可以是你的無價之財富，也可以是你成長的最大障礙。這一切在于你如何把握，如何選擇。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇六
切實履職正教風(fēng)，扎實盡責(zé)鑄師魂。教師肩負(fù)著祖國未來人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，因此教師的責(zé)任心也不是一般行業(yè)能夠比擬的，下面本站小編整理了最新關(guān)于教師履職盡責(zé)的。
發(fā)言稿。
范文，供大家參考!
為進一步促進學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
(一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
(三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二。分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點：
(一)對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能，解答學(xué)生的疑問，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
(三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
(五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作。
課件。
能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
(一)加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校。
規(guī)章制度。
等，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
本學(xué)期，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
1。學(xué)期初，我積極參加語文遠程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。
2。利用網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如。
作文。
教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。
1。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學(xué)期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2。鼓勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效。
1。我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
2。努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。
(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。成績1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，我們英語組已經(jīng)走過了兩年多的時間了。在這個大家庭里，我看到了老師們辛勤的耕耘，嘗到了集體收獲的喜悅，更感受到了由集體譜寫的和諧而美妙的樂章。我們組共有15位老師，我們在生活上互相關(guān)心，工作上團結(jié)協(xié)作，整個教研組氣氛融洽，配合默契。
這是一支充滿活力蓬勃向上的集體：我們年輕富有活力。周二mini英語開展之前，我們通過無數(shù)次的排練和演練，要求人人過關(guān)，為的就是把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家。通過全體英語教師、全體班主任和搭班老師的共同努力，我校的雙語特色逐漸得以彰顯。在英語演講比賽中，我們齊心協(xié)力合理分工，整場比賽井然有序。我們的目標(biāo)就是讓英語兒歌唱響三小校園，讓每個孩子在口語上得以提升。這離不開大家的相互幫助，更離不開整個集體的力量。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”老師們，讓我們手挽著手、心連著心，一起為三小輝煌的明天加油吧!
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
昨天上午，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
與組織部長到我們部門來宣布。
黨
委會的決定。讓我在兩個部門合并后，與們一道做好宣傳群工部門的工作。組織部長說，元月十五日。
黨
委會議經(jīng)研究通過，今天與大家見面召開會議宣布決定。
提前內(nèi)退的老部長講了話，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
講了話。
我也即興做了表態(tài)發(fā)言，首先感謝。
黨
委和。
領(lǐng)導(dǎo)。
的信任，要不負(fù)重托，在。
黨
委的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下與們一道把工作干好。其次是感謝老部長作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作能力強、工作方法優(yōu)勝，給我們留下了一個好隊伍、好攤子，慶幸的是老部長還掛靠在部門，可以說是我的一個好老師和好幫手，以后我會虛心向他學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，遇到困難及時請教和溝通。我們工作上是同事關(guān)系，生活中是兄弟關(guān)系，我會珍惜這份情誼的。第三是，無論。
黨
辦，還是宣傳群工部門的，我們都是四十多或五十多歲的年齡了，大家以前就很熟悉，能在一起工作就是一種緣分，我會尊重每個的，同時愿意與大家一起共同工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，將部門的工作做好，為單位里的建設(shè)。
提供。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)和強有力的政治保障、
思想。
保證、文化支持。
隨后，與會的們也做了表態(tài)發(fā)言。
因為馬上要召開轄區(qū)xx年年初工作會議，我們就先投入到服務(wù)大會的工作中，每個崗位的還是按部就班做好自己的分工工作。
委中心組學(xué)習(xí)的任務(wù)和。
領(lǐng)導(dǎo)。
的意見與部署也做了交底。
和感情統(tǒng)一到一塊兒，讓工作在新舊交替之際步入正軌，不要有啥耽誤。
一年之計在于春，一日之計在于勤。我要在勤字上做，同時力戒急躁情緒！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
在我們生活當(dāng)中，經(jīng)常會聽到一個古老而又絕對經(jīng)典的問題：人，究竟為什么活著?有人說：“人活著就是為了自己，所謂人不為已，天誅地滅?！钡灿腥酥v：“人生在世，當(dāng)以服務(wù)人民，造福社會，創(chuàng)造價值為快樂?！蔽易冯S后者。但，怎樣去服務(wù)人民、造福社會呢?我個人認(rèn)為，其具體的體現(xiàn)就是愛崗敬業(yè)。
政務(wù)中心是一個為人民服務(wù)的地方，一直以來都以“勤政為民、廉潔高效”為服務(wù)指南。在政務(wù)中心干好本職工作，就是服務(wù)人民、造福社會。
常常聽到新聞媒體把國土工作人員稱作“土地衛(wèi)士”。多么讓人感到驕傲和自豪的稱號啊。但是，如果對待工作不能公私分明，我們就對不起這樣的稱號。隨著土地在經(jīng)濟社會中扮演著越來越重要的角色，土地管理的重要性也就日益顯現(xiàn)，國土部門成了一些別有用心的人“努力爭取”的對象。此時，廉潔政務(wù)就成了我們首要的問題。
廉潔政務(wù)作為服務(wù)群眾的根本，就是要“人人參與、人人支持、人人防范、人人監(jiān)督”。廉潔政務(wù)抓好了，群眾利益也就得到了保障。今年來，為了抓好廉潔政務(wù)，我們建立了超時責(zé)任追查制和廉潔工作督查制，切實杜絕了辦事拖拉，索拿卡要等不良現(xiàn)象。為廉潔服務(wù)群眾起到了良好的帶頭作用。
一支樂隊需要全體隊員的齊心協(xié)力，才能演奏出余音繞梁的樂章;一支玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芬芳。創(chuàng)造人生價值，為人民服務(wù)，不光是哪個人、哪個部門單獨的工作，更應(yīng)該是各個部門共同為之奮斗的事業(yè)。同志們，就讓我們緊緊的團結(jié)在一起，以政務(wù)中心為平臺，以愛崗敬業(yè)、廉潔服務(wù)為起點，共同奮斗，為將臨澧打造成政治清明、干部清廉、社會清新的美好家園而努力吧。
謝謝大家!
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
說起履職盡責(zé)，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風(fēng)云者、安邦定國者、為民請命者、埋頭苦干者??，他們或驚天地泣鬼神；或舍生取義、星輝雷漢；或甘于奉獻、默默無聞，他們是履職盡責(zé)的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導(dǎo)集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來?！比旮母锇l(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責(zé)的品質(zhì)，鼓舞了人堅忍不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な帯Ｎ覀儾粫?，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤難題，由公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
我們不會忘記在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴(yán)重困難，公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導(dǎo)到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導(dǎo)主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴(yán)把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀(jì)錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?009年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責(zé)。
當(dāng)前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時代的主題。落實科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點自己的想法：
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人文本，落實到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展對人提出的新要求，當(dāng)今社會，為了適應(yīng)層出不窮的新事物，與之相對應(yīng)的，人也應(yīng)該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學(xué)生興趣愛好的引導(dǎo)。如果教師一味追求成績而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的理念，不但要促進全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時還要樹立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動，同時要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！今天我給大家?guī)淼难葜v題目為《學(xué)英雄鑄忠誠履使命》。
作為新時代最可愛的人，電視劇中虛構(gòu)版的“許三多”征服了許多人的心，而現(xiàn)實版的宋文博烈士更值得我們用自己的心靈去崇敬、去學(xué)習(xí)，他是真實存在的“宋四多”。在他的身上，多的是對國家和人民的熱愛，為了搶救群眾不惜獻出了自己的生命；多的是對事業(yè)的奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日；多的是對親人的深情，盡管他兩袖清風(fēng)，并沒有給家庭創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，但家里母慈子孝、夫妻恩愛，充滿和諧；多的是一身正氣，大義凌然，浩氣千古！
宋文博同志是我們身邊的模范，他在平凡的崗位上卻作出了不平凡的業(yè)績，他以實際行動詮釋了“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，用鮮血和生命忠實踐行了“人民消防為人民”的錚錚誓言，把死的危險留給自己，把生的機會送給群眾，他用生命鑄就了忠誠。
作為即將走上消防工作崗位的.我們，要向宋文博同志學(xué)習(xí)這種奉獻和犧牲的精神。學(xué)習(xí)他人民利益高于一切的崇高政治信仰，熱忠本職的敬業(yè)精神，不怕苦、不怕累、敢打敢拼的頑強戰(zhàn)斗作風(fēng)。學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，讓我們看到了一個平凡戰(zhàn)友不平凡的光輝典范，深受感動和鼓舞。
學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，首先是在思想上向宋文博同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他忠誠于黨，大公無私，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，不斷強化大學(xué)生學(xué)員的警魂意識、宗旨意識和使命意識，大力弘揚“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，滿腔熱情地為人民群眾服務(wù)，努力把自己鍛造成為一名黨和國家放心，人民群眾滿意的消防警官。
其次是在工作實踐中向宋文博同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，宋文博同志為我們樹立了一個不平凡的光輝典范，所以我們要把開展向宋文博同志先進典型學(xué)習(xí)活動與履行消防工作職責(zé)結(jié)合起來，在工作實踐中學(xué)習(xí)宋文博同志愛崗敬業(yè)、干一行愛一行的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練、勇當(dāng)尖兵的進取精神；學(xué)習(xí)他扎根基層，默默奉獻，埋頭苦干的務(wù)實精神。
宋文博烈士的生命是短暫的，但這短暫的生命，如星星之火，點燃的是人們的信心和大愛，點燃的是時代的榮耀和希望！學(xué)習(xí)宋文博同志的先進事跡，進一步提高了我們對消防事業(yè)的熱愛，激發(fā)起了我們對消防事業(yè)的神圣榮譽感和歷史使命感。在今后的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、執(zhí)勤備戰(zhàn)中，我們將以宋文博同志為榜樣，努力培養(yǎng)崇高的道德情操，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以無私奉獻的品質(zhì)和扎實過硬的消防本領(lǐng)，為黨、為國家、為人民服務(wù)，以實際行動努力踐行“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的新時期公安消防精神，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十二
按照上級黨委文件精神，對教師履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)針對本人思想和履行崗位職責(zé)中存在的主要問題進行深入自查反思剖析如下：
一、存在的主要問題。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，圍繞“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題，反思剖析自己在思想、素質(zhì)、工作方法等方面存在以下主要問題：
1.思想上：學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，對上級精神領(lǐng)會不深，不能準(zhǔn)確全面的貫徹上級工作要求；對學(xué)校新形勢新任務(wù)新要求存在一些模糊認(rèn)識，沒有牢固樹立責(zé)任意識、憂患意識；履職盡責(zé)意識不夠強，缺乏爭一流的精神和創(chuàng)新思維意識。2.素質(zhì)上：政治理論素質(zhì)有待提高，不善于用辯證法的觀點和方法論去分析解決問題；3.工作方法上：工作方法簡單，工作標(biāo)準(zhǔn)起點不高，要求不嚴(yán)，好人主義嚴(yán)重。
二、產(chǎn)生問題的根源。
針對自我反省查找的上述三個方面主要問題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，主要反映出自己思想認(rèn)識不夠到位，管理能力和工作水平不高，履行崗位職責(zé)素質(zhì)能力不強，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識不夠，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠。
三、整改措施。
如何從根本上解決這些問題？思考從以下方面努力和整改：1.堅持學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法和思維方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思考問題方法，增強黨性修養(yǎng)，提高政治理論水平，提高履職擔(dān)當(dāng)?shù)木C合素質(zhì)，切實把上級工作部署、要求領(lǐng)會貫通并落實到工作崗位。2.牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，緊緊圍繞本單位黨政中心工作全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)，超前思考、科學(xué)謀劃工作，加強班子成員分工配合，敢于責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮班子引領(lǐng)改革發(fā)展的整體功能。3.按照主題實踐活動的要求，進一步著力管理能力和工作水平提高，切實轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，堅持群眾路線，激發(fā)民智和創(chuàng)新活力，在崗位實踐中認(rèn)真落實各項工作。4.切實服從大局意識。5.堅持正確的世界觀和價值觀，把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”作為組織對自己的基本要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，突出奉獻和引領(lǐng)，敢于挑擔(dān)子、負(fù)責(zé)任，并作為自己的工作準(zhǔn)則，作為推到工作創(chuàng)新的不竭動力。6.學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)方法，提高工作駕馭能力、引領(lǐng)力、執(zhí)行力。7.把修身立德、履職盡責(zé)和引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為自我長期要求，及時自我反省修正，勇于開展批評與自我批評，主動接受組織和職工群眾監(jiān)督，始終保持積極向上的工作斗志，以實際行動和工作效果讓教職工信服，爭做一名讓上級放心，讓教職工滿意、對組織和自己負(fù)責(zé)的合格黨員干部。
二〇一三年十月二十八日。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
在我進入到公司的那刻就已經(jīng)是公司的一員，更是所有的行動都代表著公司，公司的一切都是我為之努力去奮進的動力。在目前的崗位上做好自己的工作，更是努力的為自己的人生去奮斗，去盡力的做好每一件事是我們每位員工都應(yīng)盡的責(zé)任。
我們在工作的過程中總是會碰到無數(shù)的困難與想不明白的點，在這樣的時刻更是不能夠放棄，用一顆堅定，持之以恒的心去面對更多的磨難與艱辛。在我們?nèi)松穆猛旧?，沒有任何的事情是輕松的，所以我們更是要把自己最好的狀態(tài)都擺放出來，在工作上去努力，去將自己的任務(wù)完成到位，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的潛力。
工作中的艱辛也只有自己明白，每天的不斷加班學(xué)習(xí)，工作內(nèi)容的修改修改在修改，甚至在工作上的被領(lǐng)導(dǎo)批評，所有的都是在促進自己的成長。只有經(jīng)歷了更多，付出了更多，才能夠真正的找尋到自己心中的目標(biāo)，同時讓生活更具有不一般的色彩。對于工作雖然我們是承受了更多，但也就正是這些不斷地努力才讓自己更具有不一般的生活，同時讓我在自己的狀態(tài)下有更棒的成長與體會。
愛的是自己所站的這班崗，敬的也是自己所負(fù)責(zé)的工作，既然在這樣的崗位上就是要將自己全部的融入到工作中，努力地讓自己將工作完成好的同時也不斷地提升自己的能力，以這樣雙贏的方式促成自己更好的成長。
我相信我們公司的任何一位員工都在各方面相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，更是會將自己的努力完全的投放在工作上，更是讓自己有更好的發(fā)展，也促成公司不斷成長！只要我們每個人都能夠站好自己的崗，讓工作都正常的進行下去，那我們的企業(yè)便是可以真正的發(fā)揚光大，更具競爭力！
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十四
自開展履職盡責(zé)“回頭看”活動以來，通過學(xué)習(xí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責(zé)“回頭看”活動來認(rèn)識和檢查自己，認(rèn)識到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得體會。
一、在政治上嚴(yán)格要求。做好辦公室的各項工作，要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌對待辦公室工作。我們在任何時候、任何情況下，對人民群眾要盡責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的教誨，不辜負(fù)群眾對我們的期望。
二、在工作中要任勞任怨。辦公室工作大多是事務(wù)性、服務(wù)性、重復(fù)性的'工作，權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在重復(fù)平淡而瑣碎的工作。只有樹立強烈的責(zé)任意識，才能認(rèn)真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻精神，樹立正確的人生觀、價值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄，把履行職責(zé)作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推第一文庫網(wǎng)諉，辦事不拖拉。
三、和同事間要和-諧互助。要按照構(gòu)建和-諧社會的要求構(gòu)建和-諧機關(guān)，努力營造和-諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團結(jié)，倍加珍惜共事的機會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構(gòu)建和-諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、做事情時要扎實到位。辦公室工作總的可用四個字來概括：即“繁、雜、忙、細”，但在工作過程中又必須強調(diào)準(zhǔn)確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，就是要樹立辦公室工作無小事的意識，要做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取做到主動謀事不被動，工作到位不越位，扎實做事不多事，要求嚴(yán)格不苛求。
還要建立嚴(yán)格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證，使辦公室納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，提高辦公室的整體工作效率。
六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強。作為年輕干部，無論從個人的成長進步，還是從適應(yīng)工作的需要;無論是從應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項任務(wù)，都需要加強學(xué)習(xí)。年輕干部只有強化理論學(xué)習(xí)，夯實理論-功底，政治上才能保持堅定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵”，在錯綜復(fù)雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。在今后的工作中，我將始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照程序和規(guī)章制度辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
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履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十五
專題組織生活會發(fā)言材料。
重慶華建鐵路工程公司秦毅。
按照公司黨委召開專題組織生活會的總體安排，自己在參加路局第一期行政副職領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班專題學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照局黨委（2012）29號文件對干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，針對本人思想和履行崗位職責(zé)中存在的主要問題進行深入自查反思剖析如下。
一、存在的主要問題。
通過認(rèn)真學(xué)校和思考，圍繞“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題，反思剖析自己在思想、素質(zhì)、作風(fēng)、工作方法等方面存在以下主要問題：
1.思想上：學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，對上級精神領(lǐng)會不深，不能準(zhǔn)確全面的貫徹上級工作要求；對鐵路新形勢新任務(wù)新要求存在一些模糊認(rèn)識，簡單機械執(zhí)行，結(jié)合工作不緊密，沒有牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、憂患意識；對分管安全和集經(jīng)工作存在求穩(wěn)、畏難思想，化解工作矛盾、困難不力；履職盡責(zé)意識不強，責(zé)任心不夠，缺乏爭一流的精神和創(chuàng)新思維意識。2.素質(zhì)上：政治理論素質(zhì)不高，不善于用辯證法的觀點和方法論去分析解決問題；業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不能做到精于勤，面對困難思路不寬、辦法不多；黨性修養(yǎng)不夠，宗旨意識不強，缺乏政治理論水平和業(yè)務(wù)專長，不能很好凝聚職工，引領(lǐng)職工圍繞安全經(jīng)營穩(wěn)定的重點和難點攻堅、進取。3.作風(fēng)上：作風(fēng)不深入，于職工交心談心較少，以身作則的表率作用發(fā)揮不好；于職工群眾聯(lián)系不緊密，職工思想和困難關(guān)切不夠，沒有準(zhǔn)確摸準(zhǔn)思想脈搏；工作上交任務(wù)多,交方法少，團結(jié)、引導(dǎo)發(fā)揮職工群眾的工作積極性、創(chuàng)造性不夠。4.工作方法上：工作方法簡單、粗放，工作原則堅持不好，工作標(biāo)準(zhǔn)起點不搞，要求不嚴(yán)，好人主義嚴(yán)重：注重結(jié)果，跟蹤過程、環(huán)節(jié)和協(xié)調(diào)配合上有“多一事不如少一事”的思想，有時強調(diào)客觀推諉責(zé)任，缺乏擔(dān)當(dāng)意識和整體工作觀念。
二、產(chǎn)生問題的根源。
針對自我反省查找的上述四個方面主要問題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，主要反映出自己思想認(rèn)識不到位，管理能力和工作水平不高，履行崗位職責(zé)素質(zhì)能力不強，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識不夠，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠。
三、
整改措施。
如何從根本上解決這些問題？思考從以下方面努力和整改：
3.
4.5.
6.7.敢于責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮班子引領(lǐng)改革發(fā)展的整體功能。
按照主題實踐活動的要求，進一步著力管理能力和工作水平提高，切實轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，堅持群眾路線，激發(fā)民智和創(chuàng)新活力，在崗位實踐中認(rèn)真落實一個“一體化”，三個“最大化”，有力推進多元化發(fā)展戰(zhàn)略。加強分管業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理和政治工作，有機融合，整體推進，切實服從服務(wù)于路局、公司改革發(fā)展大局。
堅持正確的世界觀和價值觀，把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”作為組織對自己的基本要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，突出奉獻和引領(lǐng)，敢于挑擔(dān)子負(fù)責(zé)任，并作為自己的工作準(zhǔn)則，作為推到工作創(chuàng)新的不竭動力。學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)方法，提高工作駕馭能力、引領(lǐng)力、執(zhí)行力，自覺維護公司改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
把修身立德、履職盡責(zé)和引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為自我長期要求，及時自我反省修正，勇于開展批評于自我批評，主動接受組織和職工群眾監(jiān)督，始終保持積極向上的工作斗志，以實際行動和工作效果讓干部職工信服，爭做一名讓上級放心，讓職工群眾滿意、對組織和自己負(fù)責(zé)的合格黨員干部。
四、對班子成員的意見或建議。
二〇一二年五月十六日。
關(guān)于召開公司領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專。
題組織生活會的通知。
班子成員：
根據(jù)陳鐵委[2012]29號《關(guān)于在全局干部中開展‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’主題實踐活動的通知》和成鐵委組點[2012]6號《關(guān)于開好局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的通知》要求，為開好此次專題組織生活會，積極推進公司科學(xué)發(fā)展，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平、企業(yè)管理水平、駕馭復(fù)雜局面能力和引領(lǐng)發(fā)展能力，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率和引領(lǐng)作用。現(xiàn)將召開公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會有關(guān)事項通知如下：
一、會議時間2012年5月25日。
二、會議地點公司二樓會議室。
三、參加成員。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、綜合管理部部長、黨委部部長、人力資源部部長。
四、會議主題。
以“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”為主題，加強公司領(lǐng)導(dǎo)班子干部隊伍建設(shè)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任意識、履職能力、擔(dān)當(dāng)精神，發(fā)揮班子整體功能，促進公司生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
五、有關(guān)要求。
1.在開展領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，組織班子成員對照路局、局黨委對干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)提出的各項要求，結(jié)合個人思想工作以及身邊的一些典型事例，深入查找個人、領(lǐng)導(dǎo)班子以及公司干部隊伍在“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”中存在的問題，深刻剖析原因，積極開展批評于自我批評，有針對性地制定個人整改措施，研究制定加強公司領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊伍作風(fēng)素質(zhì)能力建設(shè)的措施。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，精心組織，切實提高認(rèn)識，端正態(tài)度，正視問題，加強整改，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對會議準(zhǔn)備工作和班子副職的發(fā)言提綱要嚴(yán)格把關(guān)。
3.班子成員發(fā)言材料請于18日前報公司黨群部，由黨群部統(tǒng)一上報局黨委組織部。
公司黨群工作部。
2012．5．8。
關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會會前學(xué)習(xí)的通知。
班子成員：
安裝路局、多元集團公司召開領(lǐng)導(dǎo)班子“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的有關(guān)要求，先將會前專題學(xué)習(xí)內(nèi)容通知如下：
一、“關(guān)于在全局干部中開展‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’主題實踐活動的通知”（成鐵委[2012]29號）。
二、“關(guān)于開好局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’專題組織生活會的通知”（成鐵委組電[2012]6號）。
三、武勇局長在路局2012年第一期領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班學(xué)員座談會上的講話“領(lǐng)導(dǎo)干部要善于謀劃善于引領(lǐng)”。
四、王曉州書記在路局2012年第一期領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班學(xué)員座談會上的講話“努力提升政治工作科學(xué)化水平”。
五、黎宏局長、趙建國總經(jīng)理5月4日在全局非運輸企業(yè)電視電話會議上的講話。
六、“關(guān)于開好‘認(rèn)真履職盡責(zé)、主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)’專題組織生活會的通知”（多司委電〔2012〕14號）。
七、人民鐵道報20120415期第a1版“轉(zhuǎn)變鐵路發(fā)展方式推進鐵路科學(xué)發(fā)展——論鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路”。
八、人民鐵道報20120421期a1版：“為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)為人民群眾服務(wù)——論鐵路科學(xué)發(fā)展的根本目標(biāo)”。
請班子成員加強會前學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會精神，提高思想認(rèn)識，為開好此次專題組織生活會作好準(zhǔn)備。
公司黨委工作部。
2012．5．10。
履職盡責(zé)大討論發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家說過，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場經(jīng)濟大潮沖擊、社會環(huán)境復(fù)雜多變、知識更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個方面下功夫：
一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”于此可見，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運結(jié)合起來。在教學(xué)實踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂不快樂、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。
二要正視現(xiàn)實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點精神的。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進取心。實踐已經(jīng)證明，強國必先強教。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師。可以斷言：教師將越來越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時時精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。
三要充滿愛心，忠誠事業(yè)?！皼]有愛心就沒有教育。”“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的?！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。”可見，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴(yán)慈相濟的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求。在實際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實好每一件學(xué)生事情。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中，始終堅持一視同仁、一碗水端平。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你、信任你。
四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會責(zé)任。有人曾經(jīng)說過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！笨梢哉f，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是面對當(dāng)今時代的發(fā)展、社會的進步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書，專研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實完善自己。只有這樣，才會有教學(xué)之樂，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也。”這句話說的就是這個道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點掌握“三會”，即會說，有較好的口頭表達能力；會寫，有較高的教學(xué)科研能力；會管，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
五要務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實，超越靠創(chuàng)新。有句話說得好，“務(wù)實做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特。”教育既是科學(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實的態(tài)度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學(xué)生、為學(xué)生家長服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實踐，真正做到“人無我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實。
六要樂于奉獻，甘為人梯?！矮I身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對教育事業(yè)的奉獻，應(yīng)該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬、不計得失，安貧樂教、淡泊名利，甘于吃苦、樂于奉獻，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻中體現(xiàn)人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。
七要勇于認(rèn)錯，知錯就改?！笆肽軣o過？過而能改，善莫大焉?！蔽覀兠總€人誰能保證自己一生都不犯錯誤？特別是面對時刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯，是強者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動承認(rèn)錯誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見，作為教師，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做勇于認(rèn)錯、知錯就改的模范。
八要嚴(yán)格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴(yán)格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己，教師必須時刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會尊敬的人。學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。對于學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。比如，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”?！吧斫虅儆谘越?。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做?？傊?，作為老師，只有嚴(yán)格要求自己，時刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會公德，儀表端莊、語言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺增強教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。