在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方?？偨Y(jié)中要突出重點(diǎn)，同時(shí)也要注意平衡各方面的內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好!
我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密?！诙欤⒆佑謥?lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)。”被孩子們的問(wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏(yíng)得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的.媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做?如果你是剛才那位媽媽?zhuān)谡业胶⒆拥臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。”這也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感;爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!
再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:。
大家好!我是小孩們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期我們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的小孩，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛通過(guò)一個(gè)暑假的休整，小孩們不管是從身體才能依然心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了根底，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴小孩在成長(zhǎng)的道路上歡樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)開(kāi)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章特別火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持小孩》，里面兩個(gè)故事讓我經(jīng)歷深化。今天在這里我們一起復(fù)習(xí)一下，目的確實(shí)是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓小孩們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。因此，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想明白小草的機(jī)密?！诙欤『⒂謥?lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不明白小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定明白，只是一時(shí)不記得了?！f(shuō)完，小孩還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)咨詢(xún)題由老師答復(fù)，想必更為妥當(dāng)?！北恍『兊淖稍?xún)題咨詢(xún)倒是特別正常的，包括老師和家長(zhǎng)。假如遇到如此的咨詢(xún)題，我們大家已經(jīng)明白不能“不知為知”想所以的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o小孩答案，而是可以敢于承認(rèn)本人“不明白”，同時(shí)鼓舞并和小孩商定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是如此做的。敢于承認(rèn)并正視本人的“無(wú)知”，保護(hù)了小孩的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，如今的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是特別意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低本人的身份支持老師，協(xié)助老師塑造在小孩心目中的形象。這位家長(zhǎng)用本人的智慧，在給予小孩知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓本人的小孩對(duì)老師有更深化地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)小孩的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，由于學(xué)校是小孩每天都要去的地點(diǎn)，家長(zhǎng)本領(lǐng)再大也不可能代替老師?！币虼擞行┳稍?xún)題“瞞”著小孩成人間處理是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小小姐，在出色完成授課并贏(yíng)得小孩們喜愛(ài)的情形下，一個(gè)小孩課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的小孩時(shí)，小孩的媽媽對(duì)小孩說(shuō)：‘這個(gè)姐姐由于剛剛找不到你特別緊張，她不是成心的，如今你親一下姐姐，撫慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是小孩無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸虧結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎么樣做?假如你是剛剛那位媽媽?zhuān)谡业叫『⒌臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、呵斥，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追查，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)小孩進(jìn)展教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育小孩包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。小孩給老師的一個(gè)“親”，不但讓小孩體會(huì)到了包容別人的幸福和歡樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美妙的種子播撒到更多小孩們的內(nèi)心。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶爾，那是時(shí)刻把小孩的教育和培養(yǎng)放在心尖同時(shí)不停的考慮的結(jié)果。目的確實(shí)是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于小孩的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，小孩們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位小孩教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)小孩在本人原有的根底上有更好的進(jìn)步和開(kāi)展。當(dāng)老師偶爾跟您就小孩咨詢(xún)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的'時(shí)候，不要一味的否認(rèn)小孩存在的咨詢(xún)題，由于在個(gè)別私立園里，即便你的小孩適應(yīng)再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助協(xié)助小孩進(jìn)步，而是一味的放縱小孩并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。因此，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次時(shí)機(jī)，由于一實(shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)。在充分調(diào)研的根底上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有根底上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親切活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和小孩們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和小孩們晚餐并參加小孩的家長(zhǎng)會(huì)?！边@也與我們園所倡導(dǎo)的親子陪伴嚴(yán)密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒開(kāi)展規(guī)律的根底上，把早期閱讀和識(shí)字更深化地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓小孩們良好的經(jīng)歷才能和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)小孩們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去確實(shí)是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回憶，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)小孩們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好適應(yīng)，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)小孩們的成就感和驕傲感;爐邊光陰確實(shí)是我們倡導(dǎo)的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓小孩愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給小孩最好的人生禮物。
由于小孩，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此完畢，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：
大家好！開(kāi)學(xué)了！準(zhǔn)備好了嗎？跟隨夏天的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我相信你在這個(gè)假期會(huì)過(guò)得很愉快。爸爸媽媽帶你去哪里度假了？里面肯定有很多開(kāi)心的事。開(kāi)學(xué)的時(shí)候別忘了和大家分享。對(duì)于進(jìn)入幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)幼兒園的一切都很了解，并與班上的孩子建立了深厚的友誼。對(duì)于新來(lái)的小班小朋友，我要說(shuō)恭喜你們上幼兒園了！
在這里，老師會(huì)像她媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)你，照顧你。在這里，你也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多的道理，老師也會(huì)真誠(chéng)的幫助你學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，做人。成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生很多事情。你應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)他們。老師和家長(zhǎng)會(huì)在身邊支持鼓勵(lì)你，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)。
滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們真誠(chéng)希望一如既往地得到父母的支持和幫助。我們將共同努力，給我們的孩子一個(gè)金色的童年，讓他們的明天更加美好！
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
你們好！
“海日生殘夜，江春入舊年”。在20xx年將盡未盡的時(shí)候，我們即將迎來(lái)龍騰虎躍的龍年，也迎來(lái)了xx第二幼兒園的開(kāi)園典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對(duì)在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的開(kāi)園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠(chéng)的感謝！向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來(lái)關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在xx第二幼兒園籌備開(kāi)園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們xx第二幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了不少的工作，并為我園開(kāi)園典禮準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。在這里，我對(duì)我園教師的這種團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝！
xx幼兒園是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，近十年來(lái)，我們一直堅(jiān)持“敬業(yè)、愛(ài)幼、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績(jī)受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和家長(zhǎng)育兒意識(shí)的增強(qiáng)，我園保教條件已不能滿(mǎn)足適齡幼兒家長(zhǎng)需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿(mǎn)足更多家長(zhǎng)的要求，為了讓更多的孩子走入樂(lè)園！我們開(kāi)辦了xx第二幼兒園。
xx第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園。總投資80多萬(wàn)元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個(gè)年齡段班級(jí)，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場(chǎng)地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、cd機(jī)、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購(gòu)置了各種幼兒圖書(shū)近5000千冊(cè)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨(dú)立餐廳和幼兒室內(nèi)活動(dòng)廳。另內(nèi)設(shè)一個(gè)大型多功能舞蹈室，一個(gè)大型多媒體教室。
我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、大專(zhuān)以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、計(jì)算、體育、美工、音樂(lè)和幼兒英語(yǔ)，使雙語(yǔ)教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標(biāo)，以“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”為宗旨。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。社會(huì)的進(jìn)步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
在這辭舊迎新之際，首先恭祝各位新年快樂(lè)!在即將成為回憶的20xx年里，我園在xx集團(tuán)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的支持、配合下，全體教職員工通過(guò)自己辛勤的付出，各項(xiàng)工作都邁入了嶄新的.階段。
確保幼兒的安全、健康是幼兒園的首要工作。尤其是本學(xué)期我園狠抓伙食質(zhì)量，不僅保證孩子們每天的營(yíng)養(yǎng)配餐，還特別聘請(qǐng)到了一位專(zhuān)業(yè)面點(diǎn)師為孩子們烤制各式面點(diǎn);為每個(gè)班增設(shè)了由專(zhuān)業(yè)體育教師組織的生動(dòng)有趣，形式多樣的體育活動(dòng)，為孩子們的健康添磚加瓦。
教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展?fàn)I造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛(ài)和支持。
新的一年新的起點(diǎn)，xx幼全體教職員工一定會(huì)用自己的愛(ài)心，使在園的每個(gè)孩子得到關(guān)愛(ài)，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，在這里您的個(gè)孩子會(huì)得到最好的發(fā)展。
在此我也衷心希望各位家長(zhǎng)一如既往地支持幼兒園的各項(xiàng)工作，支持我們的老師，讓我們攜手共同為孩子們美好的未來(lái)而努力!
最后我祝愿家長(zhǎng)朋友們、老師們身體健康、萬(wàn)事如意!
祝愿我們的孩子天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇六
金秋十月，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親73歲華誕。丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，民族華誕，舉國(guó)歡騰，新華幼兒園師幼歡聚一堂，用優(yōu)美的歌聲向祖國(guó)母親獻(xiàn)上生日禮物。由于臨近九月初九重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)尊老敬老中華傳統(tǒng)美德，新華幼兒園誠(chéng)摯地邀請(qǐng)幼兒爺爺奶奶們與我們共同唱響紅歌，傳承經(jīng)典。9月29日，新華幼兒園特舉辦《慶國(guó)慶，迎重陽(yáng)》紅歌會(huì)活動(dòng)。
紅歌會(huì)開(kāi)始前，新華幼兒園園長(zhǎng)高耀紅致辭，她代表全體教職工，送去對(duì)偉大祖國(guó)的生日祝福，也向各位爺爺奶奶們表達(dá)節(jié)日的祝福。高園長(zhǎng)說(shuō)：“今年是我們偉大祖國(guó)69歲生日，新華幼兒園作為北辰區(qū)第一所幼兒園已經(jīng)有73年歷史，我園近些年取得的成績(jī)離不開(kāi)新華人的心血和汗水，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持理解，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注新華幼兒園的發(fā)展，繼續(xù)支持我們的工作?！?BR> 隨后，小班小朋友們帶來(lái)的歌曲《小海軍》拉開(kāi)了紅歌會(huì)帷幕，“我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。”小朋友們從小立志馳騁大海，為祖國(guó)國(guó)防做貢獻(xiàn)。
《大中國(guó)》《打靶歸來(lái)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《紅歌》《小小兵》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》一首首充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情的歌曲，縈繞在耳畔,回蕩在心田，嘹亮的歌聲伴著孩子們稚嫩的童音，傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)紅色歷史的深切緬懷和對(duì)幸福生活的真情謳歌。
爺爺奶奶們也按奈不住激動(dòng)的心情，紛紛上臺(tái)演唱了歌曲《最美的歌兒唱給媽媽》《小小竹排》《四渡赤水出奇兵》《外婆的澎湖灣》《東方紅》一首首愛(ài)國(guó)主題歌曲，見(jiàn)證了中華兒女在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘、艱苦奮斗的偉大時(shí)代。
崔志遠(yuǎn)爺爺特意為小朋友們帶來(lái)耳熟能詳二胡獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，李民哲奶奶帶來(lái)的`扇子舞《社員都是向陽(yáng)花》用優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)生活的美好，武思彤姥姥帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《長(zhǎng)征》她激動(dòng)地說(shuō)：“我是共和國(guó)同齡人，出生時(shí)，迎來(lái)初升的太陽(yáng)，成長(zhǎng)中，經(jīng)歷著新中國(guó)變化中的風(fēng)雨，現(xiàn)在，感受著新中國(guó)日新月異的發(fā)展。今天非常感謝幼兒園給我的機(jī)會(huì)，讓我感受孩子童年的美好，重溫經(jīng)典?！睜敔斈棠毯秃⒆觽兛鞓?lè)的唱著，跳著，新華幼兒園為他們送上禮物，感謝他們帶來(lái)的精彩演出，希望他們繼續(xù)保持健康向上的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極的精神。
每逢國(guó)慶節(jié)前，唱響紅歌，已經(jīng)成為新華幼兒園常態(tài)化活動(dòng)。通過(guò)一年一度的唱響紅歌活動(dòng)，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愿我們的孩子像雛鷹在祖國(guó)的藍(lán)天中翱翔，和偉大的祖國(guó)一同成長(zhǎng)，也祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密。’第二天，孩子又來(lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)?！北缓⒆觽兊膯?wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏(yíng)得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做?如果你是剛才那位媽媽?zhuān)谡业胶⒆拥臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)?！边@也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感;爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!
再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇八
金秋十月，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親69歲華誕。丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，民族華誕，舉國(guó)歡騰，新華幼兒園師幼歡聚一堂，用優(yōu)美的歌聲向祖國(guó)母親獻(xiàn)上生日禮物。由于臨近九月初九重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)尊老敬老中華傳統(tǒng)美德，新華幼兒園誠(chéng)摯地邀請(qǐng)幼兒爺爺奶奶們與我們共同唱響紅歌，傳承經(jīng)典。9月29日，新華幼兒園特舉辦《慶國(guó)慶，迎重陽(yáng)》紅歌會(huì)活動(dòng)。
紅歌會(huì)開(kāi)始前，新華幼兒園園長(zhǎng)高耀紅致辭，她代表全體教職工，送去對(duì)偉大祖國(guó)的生日祝福，也向各位爺爺奶奶們表達(dá)節(jié)日的.祝福。高園長(zhǎng)說(shuō)：“今年是我們偉大祖國(guó)69歲生日，新華幼兒園作為北辰區(qū)第一所幼兒園已經(jīng)有63年歷史，我園近些年取得的成績(jī)離不開(kāi)新華人的心血和汗水，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持理解，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注新華幼兒園的發(fā)展，繼續(xù)支持我們的工作。”
隨后，小班小朋友們帶來(lái)的歌曲《小海軍》拉開(kāi)了紅歌會(huì)帷幕，“我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)?！毙∨笥褌儚男×⒅抉Y騁大海，為祖國(guó)國(guó)防做貢獻(xiàn)。
《大中國(guó)》《打靶歸來(lái)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《紅歌》《小小兵》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》一首首充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情的歌曲，縈繞在耳畔，回蕩在心田，嘹亮的歌聲伴著孩子們稚嫩的童音，傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)紅色歷史的深切緬懷和對(duì)幸福生活的真情謳歌。
爺爺奶奶們也按奈不住激動(dòng)的心情，紛紛上臺(tái)演唱了歌曲《最美的歌兒唱給媽媽》《小小竹排》《四渡赤水出奇兵》《外婆的澎湖灣》《東方紅》一首首愛(ài)國(guó)主題歌曲，見(jiàn)證了中華兒女在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘、艱苦奮斗的偉大時(shí)代。
崔志遠(yuǎn)爺爺特意為小朋友們帶來(lái)耳熟能詳二胡獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，李民哲奶奶帶來(lái)的扇子舞《社員都是向陽(yáng)花》用優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)生活的美好，武思彤姥姥帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《長(zhǎng)征》她激動(dòng)地說(shuō)：“我是共和國(guó)同齡人，出生時(shí)，迎來(lái)初升的太陽(yáng)，成長(zhǎng)中，經(jīng)歷著新中國(guó)變化中的風(fēng)雨，現(xiàn)在，感受著新中國(guó)日新月異的發(fā)展。今天非常感謝幼兒園給我的機(jī)會(huì)，讓我感受孩子童年的美好，重溫經(jīng)典。”爺爺奶奶和孩子們快樂(lè)的唱著，跳著，新華幼兒園為他們送上禮物，感謝他們帶來(lái)的精彩演出，希望他們繼續(xù)保持健康向上的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極的精神。
每逢國(guó)慶節(jié)前，唱響紅歌，已經(jīng)成為新華幼兒園常態(tài)化活動(dòng)。通過(guò)一年一度的唱響紅歌活動(dòng)，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愿我們的孩子像雛鷹在祖國(guó)的藍(lán)天中翱翔，和偉大的祖國(guó)一同成長(zhǎng)，也祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇九
兒子從學(xué)校回來(lái)，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。
紙條上面寫(xiě)道：
大聲響亮(要背熟)：
請(qǐng)升旗手接旗……。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!
請(qǐng)護(hù)旗手退常。
歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。
我們××班的升旗好不好啊?
有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒伞！?BR> “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀(guān)眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。
兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!
“請(qǐng)——升旗手——接旗……”
“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈馈?BR> “真的嗎?這里寫(xiě)的是?升旗手??！?BR> “是?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。
“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”
“對(duì)?！?BR> “那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗?。”
……。
“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！?BR> “不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”
“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?BR> 我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。
“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)。”說(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……。
哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。
為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。
最后一次練習(xí)，兒子的`聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状危瑑鹤佣疾焕頃?huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來(lái)了。
我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的。”
“你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持。”
“哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?BR> 噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們晚上好!
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立71周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望!親愛(ài)的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的孩子，愛(ài)他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
今天，在祖國(guó)_華誕的十月里，我們_高中3000名師生員工齊聚操場(chǎng)，歡聚一堂，以師生同臺(tái)演出的形式，共同唱響祖國(guó)頌歌，喜迎祖國(guó)_華誕。
希望我們登臺(tái)演出的師生們，用你們的激情，你們的歌喉，你們的舞姿來(lái)贊美祖國(guó)，謳歌祖國(guó)，祝福祖國(guó)！也希望我們參加活動(dòng)的觀(guān)眾們，用你們的熱情，你們的吶喊，你們的掌聲來(lái)慶祝國(guó)慶，歡度國(guó)慶，祈福國(guó)慶！
讓我們?yōu)槭碌淖鎳?guó)，為祖國(guó)_華誕，放開(kāi)歌喉，同心祝福！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，日月同輝。
預(yù)祝演出圓滿(mǎn)成功，謝謝！
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜悅收獲的季節(jié)，我們即將迎來(lái)祖國(guó)媽媽x歲的生日!
十月一日，它代表的不僅僅僅是一個(gè)普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)和人民的期望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們的。所以，大家就應(yīng)清醒地意識(shí)到：自己在一天天長(zhǎng)大。我們就應(yīng)牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們：我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴(lài)，能讓父母放心的人，成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學(xué)們：讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書(shū)做人，從我做起，從此刻做起，為自己、為父母、為祖國(guó)添光加彩吧!
謝謝大家!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的主題是：我與祖國(guó)一起奮進(jìn)！
我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和燦爛文明。在這片日益繁榮的土地上，有勤勞的人民和我們跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大，在這片土地上生活了很久。我認(rèn)為我們不必等到長(zhǎng)大了再為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在我們會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一部分力量。
此時(shí)可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“我們只是孩子?；貓?bào)祖國(guó)是他們成年人的事。我只需要做我自己！”這種思維是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該經(jīng)常思考我為祖國(guó)做了什么。也許我們太弱小，無(wú)法像成年人一樣，但是我們可以為祖國(guó)做很多事情。
比如：綠化祖國(guó)，美化生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，這些看似平凡的事情，只要我們能努力，能持之以恒，就已經(jīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的力量。
這不僅對(duì)我們的祖國(guó)有貢獻(xiàn)，對(duì)我們自己的生活也有貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮昌盛，人民的生活條件才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善；祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才能強(qiáng)大。
最后我想說(shuō)：“我要和祖國(guó)一起奮進(jìn)，我要和祖國(guó)一起努力，我要和祖國(guó)一起進(jìn)步?！?BR> 幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親xx年華誕！
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。x年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?！
從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，xx中學(xué)又迎來(lái)它的`又一批驕子，讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來(lái)之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們的祖國(guó)不僅有壯麗的山河，而且有悠久的歷史和文化。但也有一個(gè)艱難的過(guò)程。今天我演講的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)》。
祖國(guó)有一座雄偉的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城如一條長(zhǎng)龍，蜿蜒于群山之間，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，綿延一萬(wàn)三千多里。城墻的頂部覆蓋著方形磚，非常平坦，由巨大的石頭制成。一塊重兩三千斤。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，他們用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一步的把陡峭的山峰托起。如此宏偉的工程是世界歷史上的一大奇跡。
中國(guó)歷史悠久，文化豐富。在幾千年的歷史中，漢字的字體發(fā)生了巨大的變化，從甲骨文到銘文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，到我們現(xiàn)在的正楷，真是“漢字，形象生動(dòng)，傳播文明，無(wú)與倫比”！
祖國(guó)也有艱難的歷程，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄。比如瑯琊山五壯士馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學(xué)義，他們不愿屈辱地活著，寧愿英勇地死去。黃繼光為了祖國(guó)用胸膛擋住了敵人的槍口。董存瑞，一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不顧自己的生命，用自己的身體冒著爆炸的電荷，贏(yíng)得了戰(zhàn)斗。古往今來(lái)，挽歌和驚天動(dòng)地的故事都在訴說(shuō)著一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的信念：我愛(ài)我的祖國(guó)！
董文華演唱的《春天的故事》響徹大江南北，一幅新的中國(guó)畫(huà)卷展開(kāi)。恥辱和不幸已成歷史，新中國(guó)迎來(lái)了新的輝煌。
今天，烈士們用鮮血為我們的美好生活付出了代價(jià)。要從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源。好好學(xué)習(xí)，天天向上，為中國(guó)的崛起，為民族的復(fù)興，為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)服務(wù)。
同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
謝謝大家！
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好!
我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密?！诙欤⒆佑謥?lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)。”被孩子們的問(wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏(yíng)得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的.媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做?如果你是剛才那位媽媽?zhuān)谡业胶⒆拥臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。”這也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感;爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!
再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:。
大家好!我是小孩們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期我們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的小孩，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛通過(guò)一個(gè)暑假的休整，小孩們不管是從身體才能依然心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了根底，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴小孩在成長(zhǎng)的道路上歡樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)開(kāi)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章特別火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持小孩》，里面兩個(gè)故事讓我經(jīng)歷深化。今天在這里我們一起復(fù)習(xí)一下，目的確實(shí)是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓小孩們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。因此，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想明白小草的機(jī)密?！诙欤『⒂謥?lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不明白小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定明白，只是一時(shí)不記得了?！f(shuō)完，小孩還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)咨詢(xún)題由老師答復(fù)，想必更為妥當(dāng)?！北恍『兊淖稍?xún)題咨詢(xún)倒是特別正常的，包括老師和家長(zhǎng)。假如遇到如此的咨詢(xún)題，我們大家已經(jīng)明白不能“不知為知”想所以的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o小孩答案，而是可以敢于承認(rèn)本人“不明白”，同時(shí)鼓舞并和小孩商定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是如此做的。敢于承認(rèn)并正視本人的“無(wú)知”，保護(hù)了小孩的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，如今的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是特別意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低本人的身份支持老師，協(xié)助老師塑造在小孩心目中的形象。這位家長(zhǎng)用本人的智慧，在給予小孩知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓本人的小孩對(duì)老師有更深化地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)小孩的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，由于學(xué)校是小孩每天都要去的地點(diǎn)，家長(zhǎng)本領(lǐng)再大也不可能代替老師?！币虼擞行┳稍?xún)題“瞞”著小孩成人間處理是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小小姐，在出色完成授課并贏(yíng)得小孩們喜愛(ài)的情形下，一個(gè)小孩課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的小孩時(shí)，小孩的媽媽對(duì)小孩說(shuō)：‘這個(gè)姐姐由于剛剛找不到你特別緊張，她不是成心的，如今你親一下姐姐，撫慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是小孩無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸虧結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎么樣做?假如你是剛剛那位媽媽?zhuān)谡业叫『⒌臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、呵斥，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追查，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)小孩進(jìn)展教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育小孩包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。小孩給老師的一個(gè)“親”，不但讓小孩體會(huì)到了包容別人的幸福和歡樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美妙的種子播撒到更多小孩們的內(nèi)心。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶爾，那是時(shí)刻把小孩的教育和培養(yǎng)放在心尖同時(shí)不停的考慮的結(jié)果。目的確實(shí)是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于小孩的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，小孩們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位小孩教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)小孩在本人原有的根底上有更好的進(jìn)步和開(kāi)展。當(dāng)老師偶爾跟您就小孩咨詢(xún)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的'時(shí)候，不要一味的否認(rèn)小孩存在的咨詢(xún)題，由于在個(gè)別私立園里，即便你的小孩適應(yīng)再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助協(xié)助小孩進(jìn)步，而是一味的放縱小孩并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。因此，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次時(shí)機(jī)，由于一實(shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)。在充分調(diào)研的根底上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有根底上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親切活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和小孩們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和小孩們晚餐并參加小孩的家長(zhǎng)會(huì)?！边@也與我們園所倡導(dǎo)的親子陪伴嚴(yán)密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒開(kāi)展規(guī)律的根底上，把早期閱讀和識(shí)字更深化地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓小孩們良好的經(jīng)歷才能和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)小孩們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去確實(shí)是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回憶，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)小孩們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好適應(yīng)，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)小孩們的成就感和驕傲感;爐邊光陰確實(shí)是我們倡導(dǎo)的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓小孩愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給小孩最好的人生禮物。
由于小孩，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此完畢，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：
大家好！開(kāi)學(xué)了！準(zhǔn)備好了嗎？跟隨夏天的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我相信你在這個(gè)假期會(huì)過(guò)得很愉快。爸爸媽媽帶你去哪里度假了？里面肯定有很多開(kāi)心的事。開(kāi)學(xué)的時(shí)候別忘了和大家分享。對(duì)于進(jìn)入幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)幼兒園的一切都很了解，并與班上的孩子建立了深厚的友誼。對(duì)于新來(lái)的小班小朋友，我要說(shuō)恭喜你們上幼兒園了！
在這里，老師會(huì)像她媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)你，照顧你。在這里，你也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多的道理，老師也會(huì)真誠(chéng)的幫助你學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，做人。成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生很多事情。你應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)他們。老師和家長(zhǎng)會(huì)在身邊支持鼓勵(lì)你，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)。
滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們真誠(chéng)希望一如既往地得到父母的支持和幫助。我們將共同努力，給我們的孩子一個(gè)金色的童年，讓他們的明天更加美好！
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
你們好！
“海日生殘夜，江春入舊年”。在20xx年將盡未盡的時(shí)候，我們即將迎來(lái)龍騰虎躍的龍年，也迎來(lái)了xx第二幼兒園的開(kāi)園典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對(duì)在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的開(kāi)園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠(chéng)的感謝！向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來(lái)關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在xx第二幼兒園籌備開(kāi)園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們xx第二幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了不少的工作，并為我園開(kāi)園典禮準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。在這里，我對(duì)我園教師的這種團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝！
xx幼兒園是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，近十年來(lái)，我們一直堅(jiān)持“敬業(yè)、愛(ài)幼、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績(jī)受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和家長(zhǎng)育兒意識(shí)的增強(qiáng)，我園保教條件已不能滿(mǎn)足適齡幼兒家長(zhǎng)需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿(mǎn)足更多家長(zhǎng)的要求，為了讓更多的孩子走入樂(lè)園！我們開(kāi)辦了xx第二幼兒園。
xx第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園。總投資80多萬(wàn)元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個(gè)年齡段班級(jí)，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場(chǎng)地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、cd機(jī)、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購(gòu)置了各種幼兒圖書(shū)近5000千冊(cè)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨(dú)立餐廳和幼兒室內(nèi)活動(dòng)廳。另內(nèi)設(shè)一個(gè)大型多功能舞蹈室，一個(gè)大型多媒體教室。
我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、大專(zhuān)以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、計(jì)算、體育、美工、音樂(lè)和幼兒英語(yǔ)，使雙語(yǔ)教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標(biāo)，以“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”為宗旨。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。社會(huì)的進(jìn)步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
在這辭舊迎新之際，首先恭祝各位新年快樂(lè)!在即將成為回憶的20xx年里，我園在xx集團(tuán)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的支持、配合下，全體教職員工通過(guò)自己辛勤的付出，各項(xiàng)工作都邁入了嶄新的.階段。
確保幼兒的安全、健康是幼兒園的首要工作。尤其是本學(xué)期我園狠抓伙食質(zhì)量，不僅保證孩子們每天的營(yíng)養(yǎng)配餐，還特別聘請(qǐng)到了一位專(zhuān)業(yè)面點(diǎn)師為孩子們烤制各式面點(diǎn);為每個(gè)班增設(shè)了由專(zhuān)業(yè)體育教師組織的生動(dòng)有趣，形式多樣的體育活動(dòng)，為孩子們的健康添磚加瓦。
教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展?fàn)I造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛(ài)和支持。
新的一年新的起點(diǎn)，xx幼全體教職員工一定會(huì)用自己的愛(ài)心，使在園的每個(gè)孩子得到關(guān)愛(ài)，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，在這里您的個(gè)孩子會(huì)得到最好的發(fā)展。
在此我也衷心希望各位家長(zhǎng)一如既往地支持幼兒園的各項(xiàng)工作，支持我們的老師，讓我們攜手共同為孩子們美好的未來(lái)而努力!
最后我祝愿家長(zhǎng)朋友們、老師們身體健康、萬(wàn)事如意!
祝愿我們的孩子天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇六
金秋十月，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親73歲華誕。丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，民族華誕，舉國(guó)歡騰，新華幼兒園師幼歡聚一堂，用優(yōu)美的歌聲向祖國(guó)母親獻(xiàn)上生日禮物。由于臨近九月初九重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)尊老敬老中華傳統(tǒng)美德，新華幼兒園誠(chéng)摯地邀請(qǐng)幼兒爺爺奶奶們與我們共同唱響紅歌，傳承經(jīng)典。9月29日，新華幼兒園特舉辦《慶國(guó)慶，迎重陽(yáng)》紅歌會(huì)活動(dòng)。
紅歌會(huì)開(kāi)始前，新華幼兒園園長(zhǎng)高耀紅致辭，她代表全體教職工，送去對(duì)偉大祖國(guó)的生日祝福，也向各位爺爺奶奶們表達(dá)節(jié)日的祝福。高園長(zhǎng)說(shuō)：“今年是我們偉大祖國(guó)69歲生日，新華幼兒園作為北辰區(qū)第一所幼兒園已經(jīng)有73年歷史，我園近些年取得的成績(jī)離不開(kāi)新華人的心血和汗水，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持理解，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注新華幼兒園的發(fā)展，繼續(xù)支持我們的工作?！?BR> 隨后，小班小朋友們帶來(lái)的歌曲《小海軍》拉開(kāi)了紅歌會(huì)帷幕，“我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。”小朋友們從小立志馳騁大海，為祖國(guó)國(guó)防做貢獻(xiàn)。
《大中國(guó)》《打靶歸來(lái)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《紅歌》《小小兵》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》一首首充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情的歌曲，縈繞在耳畔,回蕩在心田，嘹亮的歌聲伴著孩子們稚嫩的童音，傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)紅色歷史的深切緬懷和對(duì)幸福生活的真情謳歌。
爺爺奶奶們也按奈不住激動(dòng)的心情，紛紛上臺(tái)演唱了歌曲《最美的歌兒唱給媽媽》《小小竹排》《四渡赤水出奇兵》《外婆的澎湖灣》《東方紅》一首首愛(ài)國(guó)主題歌曲，見(jiàn)證了中華兒女在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘、艱苦奮斗的偉大時(shí)代。
崔志遠(yuǎn)爺爺特意為小朋友們帶來(lái)耳熟能詳二胡獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，李民哲奶奶帶來(lái)的`扇子舞《社員都是向陽(yáng)花》用優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)生活的美好，武思彤姥姥帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《長(zhǎng)征》她激動(dòng)地說(shuō)：“我是共和國(guó)同齡人，出生時(shí)，迎來(lái)初升的太陽(yáng)，成長(zhǎng)中，經(jīng)歷著新中國(guó)變化中的風(fēng)雨，現(xiàn)在，感受著新中國(guó)日新月異的發(fā)展。今天非常感謝幼兒園給我的機(jī)會(huì)，讓我感受孩子童年的美好，重溫經(jīng)典?！睜敔斈棠毯秃⒆觽兛鞓?lè)的唱著，跳著，新華幼兒園為他們送上禮物，感謝他們帶來(lái)的精彩演出，希望他們繼續(xù)保持健康向上的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極的精神。
每逢國(guó)慶節(jié)前，唱響紅歌，已經(jīng)成為新華幼兒園常態(tài)化活動(dòng)。通過(guò)一年一度的唱響紅歌活動(dòng)，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愿我們的孩子像雛鷹在祖國(guó)的藍(lán)天中翱翔，和偉大的祖國(guó)一同成長(zhǎng)，也祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密。’第二天，孩子又來(lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱(chēng)，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了老師。老師打開(kāi)信，上面詳細(xì)的寫(xiě)明了小草的名稱(chēng)和特性，最后還附著一句話(huà)：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)?！北缓⒆觽兊膯?wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏(yíng)得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺(jué)，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容?！耙粋€(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏(yíng)得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好?’”……這個(gè)故事里的老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做?如果你是剛才那位媽媽?zhuān)谡业胶⒆拥臅r(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么?我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽?zhuān)茉谀菚r(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開(kāi)始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開(kāi)始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8:00，幼兒入園時(shí)間改為7:40-7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)?！边@也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開(kāi)展下去。晨誦時(shí)間是早讀書(shū)點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書(shū)上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了;午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽(tīng)也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽(tīng)也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀(guān)的財(cái)富;暮省時(shí)間是放學(xué)前談話(huà)時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感;爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話(huà)，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專(zhuān)業(yè)的道路上更進(jìn)一步!
再見(jiàn)!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇八
金秋十月，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親69歲華誕。丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，民族華誕，舉國(guó)歡騰，新華幼兒園師幼歡聚一堂，用優(yōu)美的歌聲向祖國(guó)母親獻(xiàn)上生日禮物。由于臨近九月初九重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)尊老敬老中華傳統(tǒng)美德，新華幼兒園誠(chéng)摯地邀請(qǐng)幼兒爺爺奶奶們與我們共同唱響紅歌，傳承經(jīng)典。9月29日，新華幼兒園特舉辦《慶國(guó)慶，迎重陽(yáng)》紅歌會(huì)活動(dòng)。
紅歌會(huì)開(kāi)始前，新華幼兒園園長(zhǎng)高耀紅致辭，她代表全體教職工，送去對(duì)偉大祖國(guó)的生日祝福，也向各位爺爺奶奶們表達(dá)節(jié)日的.祝福。高園長(zhǎng)說(shuō)：“今年是我們偉大祖國(guó)69歲生日，新華幼兒園作為北辰區(qū)第一所幼兒園已經(jīng)有63年歷史，我園近些年取得的成績(jī)離不開(kāi)新華人的心血和汗水，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持理解，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注新華幼兒園的發(fā)展，繼續(xù)支持我們的工作。”
隨后，小班小朋友們帶來(lái)的歌曲《小海軍》拉開(kāi)了紅歌會(huì)帷幕，“我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)?！毙∨笥褌儚男×⒅抉Y騁大海，為祖國(guó)國(guó)防做貢獻(xiàn)。
《大中國(guó)》《打靶歸來(lái)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《紅歌》《小小兵》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》一首首充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情的歌曲，縈繞在耳畔，回蕩在心田，嘹亮的歌聲伴著孩子們稚嫩的童音，傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)紅色歷史的深切緬懷和對(duì)幸福生活的真情謳歌。
爺爺奶奶們也按奈不住激動(dòng)的心情，紛紛上臺(tái)演唱了歌曲《最美的歌兒唱給媽媽》《小小竹排》《四渡赤水出奇兵》《外婆的澎湖灣》《東方紅》一首首愛(ài)國(guó)主題歌曲，見(jiàn)證了中華兒女在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘、艱苦奮斗的偉大時(shí)代。
崔志遠(yuǎn)爺爺特意為小朋友們帶來(lái)耳熟能詳二胡獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，李民哲奶奶帶來(lái)的扇子舞《社員都是向陽(yáng)花》用優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)生活的美好，武思彤姥姥帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《長(zhǎng)征》她激動(dòng)地說(shuō)：“我是共和國(guó)同齡人，出生時(shí)，迎來(lái)初升的太陽(yáng)，成長(zhǎng)中，經(jīng)歷著新中國(guó)變化中的風(fēng)雨，現(xiàn)在，感受著新中國(guó)日新月異的發(fā)展。今天非常感謝幼兒園給我的機(jī)會(huì)，讓我感受孩子童年的美好，重溫經(jīng)典。”爺爺奶奶和孩子們快樂(lè)的唱著，跳著，新華幼兒園為他們送上禮物，感謝他們帶來(lái)的精彩演出，希望他們繼續(xù)保持健康向上的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極的精神。
每逢國(guó)慶節(jié)前，唱響紅歌，已經(jīng)成為新華幼兒園常態(tài)化活動(dòng)。通過(guò)一年一度的唱響紅歌活動(dòng)，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愿我們的孩子像雛鷹在祖國(guó)的藍(lán)天中翱翔，和偉大的祖國(guó)一同成長(zhǎng)，也祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇九
兒子從學(xué)校回來(lái)，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。
紙條上面寫(xiě)道：
大聲響亮(要背熟)：
請(qǐng)升旗手接旗……。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!
請(qǐng)護(hù)旗手退常。
歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。
我們××班的升旗好不好啊?
有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒伞！?BR> “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀(guān)眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。
兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!
“請(qǐng)——升旗手——接旗……”
“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈馈?BR> “真的嗎?這里寫(xiě)的是?升旗手??！?BR> “是?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。
“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”
“對(duì)?！?BR> “那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗?。”
……。
“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！?BR> “不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”
“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?BR> 我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。
“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)。”說(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……。
哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。
為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。
最后一次練習(xí)，兒子的`聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状危瑑鹤佣疾焕頃?huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來(lái)了。
我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的。”
“你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持。”
“哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?BR> 噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們晚上好!
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立71周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望!親愛(ài)的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的孩子，愛(ài)他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
今天，在祖國(guó)_華誕的十月里，我們_高中3000名師生員工齊聚操場(chǎng)，歡聚一堂，以師生同臺(tái)演出的形式，共同唱響祖國(guó)頌歌，喜迎祖國(guó)_華誕。
希望我們登臺(tái)演出的師生們，用你們的激情，你們的歌喉，你們的舞姿來(lái)贊美祖國(guó)，謳歌祖國(guó)，祝福祖國(guó)！也希望我們參加活動(dòng)的觀(guān)眾們，用你們的熱情，你們的吶喊，你們的掌聲來(lái)慶祝國(guó)慶，歡度國(guó)慶，祈福國(guó)慶！
讓我們?yōu)槭碌淖鎳?guó)，為祖國(guó)_華誕，放開(kāi)歌喉，同心祝福！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，日月同輝。
預(yù)祝演出圓滿(mǎn)成功，謝謝！
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜悅收獲的季節(jié)，我們即將迎來(lái)祖國(guó)媽媽x歲的生日!
十月一日，它代表的不僅僅僅是一個(gè)普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)和人民的期望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們的。所以，大家就應(yīng)清醒地意識(shí)到：自己在一天天長(zhǎng)大。我們就應(yīng)牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們：我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴(lài)，能讓父母放心的人，成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學(xué)們：讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書(shū)做人，從我做起，從此刻做起，為自己、為父母、為祖國(guó)添光加彩吧!
謝謝大家!
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的主題是：我與祖國(guó)一起奮進(jìn)！
我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和燦爛文明。在這片日益繁榮的土地上，有勤勞的人民和我們跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大，在這片土地上生活了很久。我認(rèn)為我們不必等到長(zhǎng)大了再為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在我們會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一部分力量。
此時(shí)可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“我們只是孩子?；貓?bào)祖國(guó)是他們成年人的事。我只需要做我自己！”這種思維是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該經(jīng)常思考我為祖國(guó)做了什么。也許我們太弱小，無(wú)法像成年人一樣，但是我們可以為祖國(guó)做很多事情。
比如：綠化祖國(guó)，美化生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，這些看似平凡的事情，只要我們能努力，能持之以恒，就已經(jīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的力量。
這不僅對(duì)我們的祖國(guó)有貢獻(xiàn)，對(duì)我們自己的生活也有貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮昌盛，人民的生活條件才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善；祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才能強(qiáng)大。
最后我想說(shuō)：“我要和祖國(guó)一起奮進(jìn)，我要和祖國(guó)一起努力，我要和祖國(guó)一起進(jìn)步?！?BR> 幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親xx年華誕！
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。x年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?！
從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，xx中學(xué)又迎來(lái)它的`又一批驕子，讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來(lái)之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
幼兒園國(guó)慶升旗園長(zhǎng)致辭篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們的祖國(guó)不僅有壯麗的山河，而且有悠久的歷史和文化。但也有一個(gè)艱難的過(guò)程。今天我演講的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)》。
祖國(guó)有一座雄偉的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城如一條長(zhǎng)龍，蜿蜒于群山之間，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，綿延一萬(wàn)三千多里。城墻的頂部覆蓋著方形磚，非常平坦，由巨大的石頭制成。一塊重兩三千斤。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，他們用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一步的把陡峭的山峰托起。如此宏偉的工程是世界歷史上的一大奇跡。
中國(guó)歷史悠久，文化豐富。在幾千年的歷史中，漢字的字體發(fā)生了巨大的變化，從甲骨文到銘文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，到我們現(xiàn)在的正楷，真是“漢字，形象生動(dòng)，傳播文明，無(wú)與倫比”！
祖國(guó)也有艱難的歷程，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄。比如瑯琊山五壯士馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學(xué)義，他們不愿屈辱地活著，寧愿英勇地死去。黃繼光為了祖國(guó)用胸膛擋住了敵人的槍口。董存瑞，一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不顧自己的生命，用自己的身體冒著爆炸的電荷，贏(yíng)得了戰(zhàn)斗。古往今來(lái)，挽歌和驚天動(dòng)地的故事都在訴說(shuō)著一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的信念：我愛(ài)我的祖國(guó)！
董文華演唱的《春天的故事》響徹大江南北，一幅新的中國(guó)畫(huà)卷展開(kāi)。恥辱和不幸已成歷史，新中國(guó)迎來(lái)了新的輝煌。
今天，烈士們用鮮血為我們的美好生活付出了代價(jià)。要從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源。好好學(xué)習(xí)，天天向上，為中國(guó)的崛起，為民族的復(fù)興，為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)服務(wù)。
同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
謝謝大家！