我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)教育的普及化和國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的重視，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參加農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，以了解農(nóng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展和改善。我也有幸參加了一次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，從中我體會(huì)到了農(nóng)村的魅力、困境和希望。以下是我對(duì)大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我深入了解了鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和城市有著很大的差距，我看到了農(nóng)民們的艱辛勞動(dòng)和生活，也感受到了鄉(xiāng)村中的匱乏和不足。在農(nóng)民的家里，我親眼目睹了他們的住房簡(jiǎn)陋、生活條件艱苦。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施也遠(yuǎn)不及城市發(fā)達(dá)，交通不便、教育匱乏、醫(yī)療資源緊缺等問(wèn)題困擾著農(nóng)民們。通過(guò)實(shí)際接觸，我深切地體會(huì)到這些問(wèn)題對(duì)農(nóng)民生活的影響，也更加理解了為什么鄉(xiāng)村發(fā)展如此重要。
其次，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)村的魅力和鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特之處。盡管農(nóng)村缺乏一些城市的便利設(shè)施，但農(nóng)村卻擁有著獨(dú)特的風(fēng)景和文化。我在田間地頭看到了金黃的稻谷，呼吸著新鮮的空氣，感受到了大自然的美妙。在農(nóng)民的家中，我看到了他們世代相傳的手工藝品，聆聽了他們講述的民間故事。通過(guò)這些接觸，我更加珍惜了農(nóng)村的美麗和特色，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了傳承鄉(xiāng)土文化的重要性。
再者，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了要改善農(nóng)村發(fā)展的各種困難和挑戰(zhàn)。農(nóng)村的發(fā)展與城市不同，需要解決一系列的實(shí)際問(wèn)題。其中包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育醫(yī)療改善、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提升等方面。農(nóng)村發(fā)展需要政府、企業(yè)、社會(huì)和農(nóng)民共同努力，需要綜合性的政策和戰(zhàn)略支持。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供有益的支持。然而，這些問(wèn)題的解決需要持續(xù)的努力和資源投入，不會(huì)一蹴而就。因此，我們需要更加重視農(nóng)村問(wèn)題，提出可持續(xù)的解決方案，為農(nóng)村的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐也讓我深刻體會(huì)到農(nóng)村希望的所在。盡管農(nóng)村存在許多問(wèn)題，但我看到了農(nóng)民們積極向上的心態(tài)和奮斗精神。他們勤勞務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為自己的生活和家庭盡力奮斗。在他們身上，我看到了農(nóng)村希望的所在，看到了在大家的共同努力下農(nóng)村可以變得更美好的前景。這種希望和信心給予了我很大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的決心。
總之，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)村的魅力、困境和希望。通過(guò)實(shí)地走訪和接觸，我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀和問(wèn)題有了更加深刻的了解，也更加珍惜農(nóng)村的美麗和特色。同時(shí)，我意識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)，但也看到了農(nóng)村希望的所在。農(nóng)村發(fā)展需要大家共同努力，我相信通過(guò)大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐的經(jīng)歷，我們可以為農(nóng)村的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而努力！
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，大學(xué)農(nóng)村家訪活動(dòng)越來(lái)越普及，成為促進(jìn)城鄉(xiāng)交流的重要方式，也是大學(xué)生對(duì)農(nóng)村了解和服務(wù)的有益途徑。我校組織的此次大學(xué)農(nóng)村家訪讓我深受觸動(dòng)，收獲頗多。下面，我將從農(nóng)村家訪的目的、感受不同生活、農(nóng)村發(fā)展面臨的困境、我的個(gè)人變化及未來(lái)計(jì)劃等方面，進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
農(nóng)村家訪是讓城市學(xué)生更好地了解農(nóng)村的一種方式。在這次家訪中，我們的目的是了解農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況，為地方提供合理化的發(fā)展建議。當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)農(nóng)戶，面對(duì)著他們的真實(shí)生活，我才真正意識(shí)到，農(nóng)村與城市的差距是如此之大。在城市，我們總是享受著舒適便利的生活；而在農(nóng)村，農(nóng)民們每天都在勞作艱辛中度過(guò)。這次家訪，讓我們看到了農(nóng)村社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛勤付出。
通過(guò)農(nóng)村家訪，我感受到了不同生活的魅力。在城市高樓林立的背景下，我曾以為生活無(wú)法離開物質(zhì)的追逐。但家訪中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村家庭的幸福并不僅僅來(lái)源于物質(zhì)生活的豐富，而更多是來(lái)自家人的關(guān)愛、互助和和睦。在農(nóng)家之中，我看到了父母和孩子們?cè)谝黄饎谧鞯膱?chǎng)面，導(dǎo)致了他們堅(jiān)實(shí)的親情。與忙碌而單調(diào)的城市生活相比，他們擁有更多的健康和幸福感。
然而，農(nóng)村發(fā)展面臨著諸多困境。在家訪中，我看到了農(nóng)民的困頓和發(fā)展的瓶頸。農(nóng)民朋友告訴我們，他們的土地越來(lái)越貧瘠，農(nóng)業(yè)收入越來(lái)越低，種植、養(yǎng)殖所帶來(lái)的福利也越來(lái)越少。而隨著城市化的推進(jìn)，越來(lái)越多的年輕人離開農(nóng)村，導(dǎo)致勞動(dòng)力嚴(yán)重不足。所以，農(nóng)村需要更多的關(guān)注和援助，需要政府和社會(huì)的幫助，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，提高農(nóng)民生活的質(zhì)量和水平。
此次家訪，不僅讓我了解了農(nóng)村，也深刻改變了我個(gè)人。首先，我變得更加熱衷于服務(wù)社會(huì)，更加關(guān)注農(nóng)民的需求。通過(guò)與農(nóng)民的溝通，我深切地體會(huì)到他們的辛勞和付出。因此，我下定決心要為他們謀福利，為農(nóng)村的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。其次，我對(duì)農(nóng)村人民的勤勞和智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在城市生活中，我們常常忽視了農(nóng)民的付出，現(xiàn)如今，我深感農(nóng)民是社會(huì)中最無(wú)私、最勤勞的群體之一，他們的勞動(dòng)為城市提供了豐富的糧食和物質(zhì)資源。最后，我也更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，不再盲目追求物質(zhì)的享受，更注重家庭的溫暖和親情的重要性。
對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，參與更多關(guān)于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，并在不同的平臺(tái)上持續(xù)傳遞農(nóng)民的聲音。同時(shí)，在學(xué)業(yè)和工作中，我也將結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)，為農(nóng)村發(fā)展提供更多的專業(yè)服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。
總之，大學(xué)農(nóng)村家訪是一次具有重要意義的活動(dòng)，它讓我們親身感受到了農(nóng)村的幸福與困惑，以及他們的貢獻(xiàn)與付出。通過(guò)這次家訪，我也深刻體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和變化，從而激發(fā)了我更多的責(zé)任感和使命感。我相信，只要每個(gè)大學(xué)生都能參與到農(nóng)村發(fā)展中，我們一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美好的鄉(xiāng)村做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇三
農(nóng)村有一批優(yōu)秀的大學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷是不同于城市的高等院校的學(xué)生的。他們?cè)谵r(nóng)村的環(huán)境下，應(yīng)對(duì)繁重的家庭農(nóng)事勞動(dòng)，同時(shí)還要堅(jiān)持在學(xué)校里學(xué)業(yè)上的追求。這種經(jīng)歷不僅考驗(yàn)著他們的毅力和耐性，也給他們帶來(lái)了獨(dú)特的學(xué)習(xí)心得和成長(zhǎng)收獲。在本文中，我將分享我作為一名鄉(xiāng)村大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：奮斗的農(nóng)村大學(xué)生
農(nóng)村大學(xué)生的成長(zhǎng)之路并不平坦，從小到大他們的生活就十分的艱辛。曾經(jīng)的我就是這樣的一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生，雖然我出生在一個(gè)相對(duì)優(yōu)越的家庭，但是從小我的父母就灌輸給我要堅(jiān)強(qiáng)，要不斷努力的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，我的父母和師長(zhǎng)們給予了我充分的支持和鼓勵(lì)。因此，再加上自己的不懈努力，我考上了大學(xué)。這一路的走來(lái)，不可避免的有過(guò)壓力、心理陰影和挫折，讓我深深感受到了生活的殘酷。但這些經(jīng)歷逐漸讓我變得堅(jiān)實(shí)、沉著、勇敢，我是那么的自豪和感慨，也同樣更懂得珍惜和看重所獲得的一切。
第二段：尋求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
即使是在農(nóng)村，我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。由于農(nóng)村相對(duì)簡(jiǎn)單的生活環(huán)境，我們更容易對(duì)自己做出規(guī)劃，并且尋求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。由于不斷的努力，我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信、自主，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情也逐漸變得熱愛起來(lái)。在不斷錘煉中，我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的能力，這讓我在未來(lái)走得更穩(wěn)健、更堅(jiān)定。
第三段：抓住機(jī)遇，拓寬自己的視野
農(nóng)村大學(xué)生需要更加注重挖掘自身的潛力，主動(dòng)去探尋更多的機(jī)遇。對(duì)我而言，拓寬自己的視野就是我的選擇之一。我積極參加各種課外活動(dòng)、社會(huì)社團(tuán)，不斷擴(kuò)大自己的人脈和圈子。這樣的經(jīng)歷，讓自己在未來(lái)的發(fā)展中有了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和可能。在之后的實(shí)踐中，我開始學(xué)會(huì)珍惜網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)資源，從中汲取更多的能量。
第四段：保持自身的獨(dú)立思考能力
獨(dú)立思考是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的必備技能，而在農(nóng)村的生活環(huán)境下進(jìn)行獨(dú)立思考則相對(duì)更加困難。而與此相對(duì)應(yīng)的是，我們?cè)谶@里面也具備了更多的獨(dú)立思考能力。在這里，我們沒(méi)有過(guò)多的影響，也沒(méi)有太多和我們一起生活等人的情況發(fā)生。因此，我們更加有能力自主思考，并對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)。這是我們農(nóng)村大學(xué)生最為寶貴的財(cái)富所在。
第五段：做好未來(lái)的計(jì)劃
未來(lái)計(jì)劃是我們每一個(gè)人必須要做好的事情。而對(duì)于農(nóng)村大學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題顯得尤為重要。在考慮未來(lái)的計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到我們自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做出獨(dú)特的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我們也需要注重人脈的發(fā)展，并盡可能地開拓更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。
總結(jié)
在農(nóng)村的學(xué)子們的故事里，充滿了無(wú)數(shù)的堅(jiān)韌與勇敢。我們的成長(zhǎng)之路雖然不太容易，但是在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了更多的真諦?，F(xiàn)在的我們，不再是過(guò)去的那個(gè)孩子，我們更加成熟完善，更加有自信，也能夠勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切。無(wú)論自己面臨多大的困難，總有一天我們可以披荊斬棘，迎接燦爛的陽(yáng)光。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇四
高校生活即將過(guò)去，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活走向?qū)嵺`?；谶@樣的動(dòng)身點(diǎn)，本次寒假我到家鄉(xiāng)的村委會(huì)實(shí)習(xí)，下面是我的實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)地選擇的理由：從歷史上看中國(guó)，偌大的國(guó)家農(nóng)夫是最多的，直到現(xiàn)在還是如此。管理農(nóng)夫或者更精確的說(shuō)服務(wù)農(nóng)夫的機(jī)構(gòu)目前是村委會(huì)。我國(guó)早在十年前就開頭了農(nóng)夫居民選擇，并有特地的法律規(guī)范與保障?？梢哉f(shuō)作為一名法科同學(xué)，在村委會(huì)實(shí)習(xí)，我能近距離直接的了解寬敞農(nóng)村的生活，同時(shí)也可以利用自己的特長(zhǎng)向村民們宣揚(yáng)些法律學(xué)問(wèn)，提高他們的法律意識(shí)。一個(gè)健全的社會(huì)離不開民眾法律意識(shí)的提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及感悟：我在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有下面幾項(xiàng)。
一、幫忙村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查了解村民生活狀況。這項(xiàng)調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)是村委會(huì)的基本工作之一。緣由在于村委會(huì)是村民的自治組織，通過(guò)調(diào)查工作，村委會(huì)能將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府鎮(zhèn)政府，有利于政府有關(guān)部門準(zhǔn)時(shí)有效地了解村民的生活水平，對(duì)有困難及有需要的村民進(jìn)行掛念與救濟(jì)。我的感覺是這是一項(xiàng)瑣碎的工作，看似平常，實(shí)際上確是格外耗費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我了解到我所在的村子里還存在少部分困難戶，但是全村是達(dá)到溫飽水平的。
二，宣揚(yáng)普及法律學(xué)問(wèn)（特殊是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律）。今年三月恰巧又是農(nóng)村換屆選舉的時(shí)候，村子里早已布滿著選舉的氣息?？v觀新中國(guó)實(shí)施農(nóng)村換屆選舉的作用與功效，應(yīng)當(dāng)說(shuō)農(nóng)村選舉是好的也是勢(shì)在必行的，農(nóng)村換屆選舉極大的激發(fā)了村民的仆人翁熱忱，促進(jìn)了他們對(duì)自身事務(wù)的樂(lè)觀性。然而也應(yīng)當(dāng)看到，實(shí)行農(nóng)村換屆選舉也存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜接受非法的手段以謀取村委會(huì)的職務(wù)。這些弊端的解決方法只有一個(gè)，那就是制定良好的法律，讓農(nóng)村換屆選舉有法可依，同時(shí)大力加強(qiáng)村民們的法律意識(shí)，使他們能識(shí)別違反選舉法的行為，對(duì)這些行為進(jìn)行監(jiān)督。
在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，辦了兩個(gè)宣揚(yáng)欄來(lái)宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)，主要是涉及農(nóng)村換屆選舉的法律。除此之外，還利用村委會(huì)的經(jīng)費(fèi)印了一些法律學(xué)問(wèn)的小冊(cè)子散發(fā)到村民手中。
經(jīng)過(guò)這樣的一次普法行動(dòng)，我覺得法律意識(shí)已經(jīng)在村民的腦海之中，這是我國(guó)大力宣揚(yáng)法制的一個(gè)好結(jié)果。但是大眾性的普法所帶來(lái)的就是民眾對(duì)法律具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容的不了解，他們只在腦海中形成一個(gè)或許的影響。我國(guó)的普法行動(dòng)還任重道遠(yuǎn)。
三、幫忙村委會(huì)工作人員整理村容村貌。隨著村民生活水平的提高和文明的進(jìn)步。村民們對(duì)村容村貌的要求也不斷提高，因此定時(shí)整理村容村貌也是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。我在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間就參與了年前的大掃除，雖然干得很累，然看到潔凈的街道也覺得值得。
實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問(wèn)，而是缺少將學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。
作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是格外格外有好處的實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了生疏問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為生疏社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更牢固的基礎(chǔ)！
本次社會(huì)實(shí)踐工作，讓我受益匪淺，村委的大空間自主工作和發(fā)揮，使我拓展了很多學(xué)問(wèn)面，也讓我更加獨(dú)立的思考和完成任務(wù)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇五
“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響，為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)？飛揚(yáng)”赴xx市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次xx暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立xx周年”的主題，在xx中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)xx華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏?guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)xx華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我，在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化轉(zhuǎn)自了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在xxxxxxxxxx中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇六
新冠疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界陷入了一場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)，農(nóng)村大學(xué)生作為國(guó)家的希望和未來(lái)，更是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投身抗疫隊(duì)伍中。我們認(rèn)識(shí)到，疫情嚴(yán)重威脅了人民的生命安全和身體健康，也對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成了極大的壓力。因此，作為農(nóng)村地區(qū)的大學(xué)生，我們積極參與抗疫行動(dòng)，用自己的智慧和力量為我國(guó)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：農(nóng)村大學(xué)生的自我教育和保護(hù)意識(shí)
疫情期間，農(nóng)村大學(xué)生首先要保護(hù)好自己的身體健康。我們積極維護(hù)自己的防護(hù)意識(shí)，自覺戴口罩，勤洗手，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控的知識(shí)，了解新冠病毒的特性和傳播途徑，加強(qiáng)自身的自我防護(hù)能力。我們遠(yuǎn)離人群，減少與他人接觸，避免不必要的聚會(huì)和外出。通過(guò)自我教育和自我保護(hù)，我們保證自己的安全，也可以起到守護(hù)他人的作用。
第三段：農(nóng)村大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與貢獻(xiàn)
身為農(nóng)村地區(qū)的大學(xué)生，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。疫情期間，我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的防疫工作出一份力。我們分發(fā)口罩，為居民提供信息咨詢服務(wù)，幫助老人購(gòu)買生活物資，并積極參與社區(qū)的日常消殺工作等，為社區(qū)安全做出自己的貢獻(xiàn)。我們也積極宣傳疫情防控的知識(shí)，通過(guò)社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正確的抗疫信息，增強(qiáng)大家對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我們的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使著我們不斷奮戰(zhàn)在抗疫一線，為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：農(nóng)村大學(xué)生的堅(jiān)持和樂(lè)觀態(tài)度
面對(duì)這次特殊的疫情，農(nóng)村大學(xué)生展現(xiàn)出了堅(jiān)持和樂(lè)觀的品質(zhì)。我們?cè)诩议L(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，積極參與家庭勞動(dòng)，做好家政服務(wù)，讓家庭的生活更加便利。我們和困難家庭的孩子一起上網(wǎng)課，互相幫助，互相鼓勵(lì)。我們組織線上的知識(shí)講座和文體活動(dòng)，豐富生活，調(diào)節(jié)心情。我們相信，困難只是暫時(shí)的，調(diào)整好心態(tài)，保持積極向上的心情，我們就能戰(zhàn)勝疫情，迎接更好的未來(lái)。
第五段：農(nóng)村大學(xué)生的成長(zhǎng)和收獲
這次特殊的抗疫行動(dòng)，為農(nóng)村大學(xué)生們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也讓我們收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加懂得珍惜生活，感恩身邊的每一個(gè)人和事情。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了人與人之間的相互關(guān)懷和支持，也更加深刻地體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和力量。我們學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作，學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何保持身心健康和樂(lè)觀積極的心態(tài)。這次抗疫經(jīng)歷，是我們成長(zhǎng)的一筆寶貴的財(cái)富，更是我們前行路上的動(dòng)力和信心。
總結(jié)：農(nóng)村大學(xué)生在這次特殊的疫情中，肩負(fù)起了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)詮釋了青年一代的力量和智慧。通過(guò)自我教育和保護(hù)，我們保護(hù)了自己的健康，也守護(hù)了他人的安全。通過(guò)參與社區(qū)志愿服務(wù)，我們?yōu)樯鐓^(qū)的穩(wěn)定和安全出一份力。通過(guò)堅(jiān)持和樂(lè)觀的態(tài)度，我們?cè)谝咔橹谐砷L(zhǎng)和收獲。我們相信，只要我們同心協(xié)力，共克時(shí)艱，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更加美好的明天。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇七
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來(lái)，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇八
隨著農(nóng)村城市化以及農(nóng)村改革的發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村家庭開始注意到子女教育的重要性，大量農(nóng)村家庭開始將子女送往城市就讀，但是仍有一些人在農(nóng)村完成了學(xué)業(yè)，他們就是農(nóng)村大學(xué)生。農(nóng)村大學(xué)生和城市大學(xué)生一樣，在學(xué)習(xí)上也有不少的體驗(yàn)和感悟，今天我將會(huì)分享我的個(gè)人體驗(yàn)和感受。
第二段：挑戰(zhàn)
我想說(shuō)的是，作為一名農(nóng)村大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境與城市大學(xué)生相比有很大的差別。城市的學(xué)校資源更加豐富，老師更加專業(yè)化，另外，農(nóng)村大學(xué)生沒(méi)有城市大學(xué)生那樣多的課余活動(dòng)和文化氛圍。農(nóng)村大學(xué)生每天都要行走在陌生的城市，以及和不同的城市人打交道，無(wú)數(shù)次親身體驗(yàn)告訴我們，和城市文化的融合是十分重要的。
第三段：克服困難
在我就讀的學(xué)校里，我們建立了自己的社團(tuán)和組織，這讓我們有機(jī)會(huì)和其他大學(xué)生一起分享生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及生活技能。此外，我也發(fā)現(xiàn)，課間時(shí)間的優(yōu)勢(shì)被越來(lái)越多的農(nóng)村大學(xué)生所認(rèn)識(shí)到，他們開始尋找課余活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體和提高自己的知識(shí)水平。
第四段：優(yōu)勢(shì)
另一方面，農(nóng)村大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)也是受到重視的，他們通常會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)可以改變自己的出生地位。他們通常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的課外閱讀，這包括了豐富的科技知識(shí)，這也讓我們更能夠適應(yīng)社會(huì)變化，不斷更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，教育始終是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于農(nóng)村大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不僅是家庭期望的代表，而且也承擔(dān)著改變社會(huì)和家庭的責(zé)任。雖然農(nóng)村大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨著不小的困難，但我們相信，他們的勇氣和決心將帶給他們截然不同的未來(lái)和光明的前景。同時(shí)也提醒我們，農(nóng)村大學(xué)生需要更多地支持和關(guān)心，讓他們更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇九
為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在xx開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持教育。
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂(lè)融融的生活開始了。
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過(guò)程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說(shuō)了再見。
8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮。xx小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向x大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。
他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。
學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。
回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來(lái)的。
師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了！
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。
xx的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，農(nóng)村大學(xué)生的數(shù)量逐漸增多，他們是農(nóng)村的一道亮麗風(fēng)景線。然而，在新冠疫情這場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役中，農(nóng)村大學(xué)生們展現(xiàn)出了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)秀品質(zhì)。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我身邊的農(nóng)村大學(xué)生親身經(jīng)歷了人間百態(tài)，感受到了無(wú)論困難多么嚴(yán)峻，只要有決心與意志，就能戰(zhàn)勝一切。以下是我對(duì)農(nóng)村大學(xué)生抗疫心得的體會(huì)。
首先，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心和使命感。面對(duì)疫情來(lái)襲，他們積極參與到防控工作中，充分發(fā)揮自己的作用。作為志愿者，他們擔(dān)負(fù)起疫情防控的責(zé)任，到社區(qū)、村莊宣傳疫情防控知識(shí)，組織居民開展排查工作。他們義無(wú)反顧地投身到抗疫事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了農(nóng)村大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
其次，農(nóng)村大學(xué)生在所學(xué)專業(yè)中的特長(zhǎng)和技能使其成為疫情中的“接力棒”。許多農(nóng)村大學(xué)生在城市中接受良好教育，掌握了各類專業(yè)知識(shí)和技能。在疫情期間，他們將自己的所學(xué)特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。例如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生通過(guò)線上學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀，為醫(yī)護(hù)人員提供必要的支持和幫助。技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生則通過(guò)線上工作平臺(tái)為企業(yè)提供技術(shù)支持，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的問(wèn)題。無(wú)論是哪個(gè)專業(yè)，農(nóng)村大學(xué)生們都為復(fù)工復(fù)產(chǎn)和抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。
再次，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中展現(xiàn)出了強(qiáng)大的意志力和抗壓能力。疫情帶來(lái)了許多不確定性和困難，但是農(nóng)村大學(xué)生們沒(méi)有被嚇倒，相反，他們更加堅(jiān)定自己的信念，努力適應(yīng)新的生活方式。由于封閉的交通和缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，許多學(xué)生只能選擇線上學(xué)習(xí)，這對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，他們積極配合老師的線上教學(xué)，通過(guò)自己的努力和刻苦學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)保持在良好水平。
最后，農(nóng)村大學(xué)生們堅(jiān)持不懈地關(guān)注和助力家鄉(xiāng)的抗疫工作。盡管身處城市，農(nóng)村大學(xué)生仍然時(shí)刻牽掛著自己的家鄉(xiāng)。他們通過(guò)捐款和組織物資的方式，積極支援家鄉(xiāng)的疫情防控工作。有些學(xué)生甚至回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)加入到抗疫一線，與家鄉(xiāng)人民一起共渡難關(guān)。他們?cè)诓煌膷徫簧戏e極發(fā)揮作用，以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神。他們以自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能為抗疫事業(yè)提供了有力支持，在困難面前表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和抗壓能力。同時(shí)，他們始終關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，并積極參與到抗疫工作中，向家鄉(xiāng)人民保持著衷心關(guān)懷。農(nóng)村大學(xué)生的抗疫心得體會(huì)，讓我們看到了他們優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣。希望在今后的抗疫工作中，我們能夠向農(nóng)村大學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的品質(zhì)，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝疫情。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十一
我是一個(gè)農(nóng)村少年，在我的故鄉(xiāng)，小學(xué)文化程度的人也只占絕大多數(shù)人口。在我經(jīng)歷了高中這段人生中的重要時(shí)期，我的命運(yùn)將要改變。
我從小到大，一直在爺爺奶奶的農(nóng)田里幫忙，我對(duì)田地、土壤和作物有著很深刻的印象。雖然身處農(nóng)村，但我從小就知道上大學(xué)是我改變命運(yùn)的唯一道路。然而，當(dāng)我進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)，自己和城里的孩子有很大的差距。
高一的時(shí)候，我想嘗試學(xué)習(xí)一些高端的學(xué)科，比如化學(xué)和生物。可是我發(fā)現(xiàn)我缺失了許多相關(guān)知識(shí)。我想問(wèn)老師，但我又不想在同學(xué)面前暴露自己的不足，只好默默地努力。我每天花八九個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我在學(xué)科上的成績(jī)也有了一定的提高。這個(gè)過(guò)程非常痛苦，因?yàn)槲铱偸歉械嚼?，不開心、失望和彷徨。但我明白，這是我上大學(xué)的道路。
當(dāng)我面臨高中畢業(yè)時(shí)，我一直在思考自己應(yīng)該選擇什么樣的大學(xué)。在家人的幫助下，我了解到了很多國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)和自己的確實(shí)，我決定去一所大城市里名不見經(jīng)傳的大學(xué)讀書。在這個(gè)大學(xué)中，我有了很多機(jī)會(huì)和空間，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。我接觸到的教授和同學(xué)都對(duì)我多多不少的幫助。雖然他們有時(shí)會(huì)取笑我來(lái)自農(nóng)村，但我不介意。因?yàn)槲仪宄?，這個(gè)世界上沒(méi)有不完美的人，只有不完美的努力。我知道，我能在這個(gè)大學(xué)里快速成長(zhǎng)是因?yàn)槲覟橹Ω冻鲞^(guò)。
我清楚，我需要不斷的提高自己，才能不斷向前。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英文，加強(qiáng)自己閱讀、聽和說(shuō)的能力。
我常常想起從前，爺爺帶我到田地里干活，當(dāng)我們忙碌的時(shí)候，他會(huì)念叨著，他對(duì)我說(shuō)，“在田地里干活并不辛苦，只不過(guò)是一種生活方式?！蔽蚁?，誰(shuí)都可以選擇不一樣的生活方式，讓自己的人生有更多的本質(zhì)價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠走到今天。在農(nóng)村里長(zhǎng)大，讓我懂得了勤奮和獨(dú)立。即使面臨高考這樣的考驗(yàn)，我仍然堅(jiān)持自己去追尋夢(mèng)想的道路。上大學(xué)，讓我接觸到各種各樣的知識(shí)和文化。在優(yōu)秀的教師和同學(xué)的影響下，我更加明白自己要走什么樣的路。今天，我要說(shuō)，要堅(jiān)持不懈和不斷努力，因?yàn)檫@樣才能成就有價(jià)值的人生。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十二
隨著冠狀病毒的肆虐，中國(guó)各地的大學(xué)生們紛紛投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。而作為農(nóng)村大學(xué)生，他們面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)疫情防控中，他們以堅(jiān)定的信念和勇敢的行動(dòng)展現(xiàn)了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是農(nóng)村大學(xué)生抗疫心得體會(huì)的五段式文章。
首先，作為農(nóng)村大學(xué)生，我們首要的任務(wù)是保護(hù)自己和家鄉(xiāng)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們深知自己身負(fù)重任。我們嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，做好自我防護(hù)，出門必戴口罩，勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)守社交距離，避免聚集。我們積極配合政府的防控措施，如居家隔離、核酸檢測(cè)等，在保護(hù)自己的同時(shí)，也保護(hù)了家鄉(xiāng)的安全。
其次，我們積極參與社區(qū)工作，為我們的家鄉(xiāng)盡一份力。作為大學(xué)生，我們有許多專業(yè)知識(shí)和技能，我們主動(dòng)請(qǐng)纓參與社區(qū)的疫情防控工作。我們幫助社區(qū)開展調(diào)查摸底，疫情排查，宣傳健康知識(shí)，為社區(qū)居民提供咨詢服務(wù)。我們將自己的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揚(yáng)光大，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出一份力量。
第三，我們積極參與志愿服務(wù)，助力社會(huì)的抗疫工作。志愿者是抗擊疫情的一支重要力量，我們積極報(bào)名參與志愿服務(wù)。我們?yōu)樯鐓^(qū)居民送去生活物資，幫助老人購(gòu)物，為醫(yī)療人員提供支援，為確診患者提供心理慰藉。我們盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人們，為抗擊疫情貢獻(xiàn)出一份愛心。
第四，我們合理安排學(xué)習(xí)和生活，充實(shí)自己。疫情期間，大學(xué)生們沒(méi)有了上課的壓力，但我們不能荒廢了自己的學(xué)業(yè)。我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)線上學(xué)習(xí)等方式獲取新知識(shí)。同時(shí)，我們也在家里充實(shí)自己。我們讀書、寫作，學(xué)習(xí)新的技能和手藝。我們?cè)谝咔槠陂g不僅保持了學(xué)業(yè)進(jìn)步，還豐富了自己的生活。
最后，我們堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。農(nóng)村大學(xué)生的抗疫心得體會(huì)讓我們明白，只有團(tuán)結(jié)合作，用行動(dòng)踐行愛國(guó)情懷，才能戰(zhàn)勝疫情。面對(duì)困難，我們農(nóng)村大學(xué)生堅(jiān)定信念，挺身而出，扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，這場(chǎng)疫情會(huì)過(guò)去，我們的生活也會(huì)重新恢復(fù)正常。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)教育的普及化和國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的重視，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參加農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，以了解農(nóng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展和改善。我也有幸參加了一次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，從中我體會(huì)到了農(nóng)村的魅力、困境和希望。以下是我對(duì)大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我深入了解了鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和城市有著很大的差距，我看到了農(nóng)民們的艱辛勞動(dòng)和生活，也感受到了鄉(xiāng)村中的匱乏和不足。在農(nóng)民的家里，我親眼目睹了他們的住房簡(jiǎn)陋、生活條件艱苦。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施也遠(yuǎn)不及城市發(fā)達(dá)，交通不便、教育匱乏、醫(yī)療資源緊缺等問(wèn)題困擾著農(nóng)民們。通過(guò)實(shí)際接觸，我深切地體會(huì)到這些問(wèn)題對(duì)農(nóng)民生活的影響，也更加理解了為什么鄉(xiāng)村發(fā)展如此重要。
其次，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)村的魅力和鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特之處。盡管農(nóng)村缺乏一些城市的便利設(shè)施，但農(nóng)村卻擁有著獨(dú)特的風(fēng)景和文化。我在田間地頭看到了金黃的稻谷，呼吸著新鮮的空氣，感受到了大自然的美妙。在農(nóng)民的家中，我看到了他們世代相傳的手工藝品，聆聽了他們講述的民間故事。通過(guò)這些接觸，我更加珍惜了農(nóng)村的美麗和特色，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了傳承鄉(xiāng)土文化的重要性。
再者，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了要改善農(nóng)村發(fā)展的各種困難和挑戰(zhàn)。農(nóng)村的發(fā)展與城市不同，需要解決一系列的實(shí)際問(wèn)題。其中包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育醫(yī)療改善、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提升等方面。農(nóng)村發(fā)展需要政府、企業(yè)、社會(huì)和農(nóng)民共同努力，需要綜合性的政策和戰(zhàn)略支持。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供有益的支持。然而，這些問(wèn)題的解決需要持續(xù)的努力和資源投入，不會(huì)一蹴而就。因此，我們需要更加重視農(nóng)村問(wèn)題，提出可持續(xù)的解決方案，為農(nóng)村的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐也讓我深刻體會(huì)到農(nóng)村希望的所在。盡管農(nóng)村存在許多問(wèn)題，但我看到了農(nóng)民們積極向上的心態(tài)和奮斗精神。他們勤勞務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為自己的生活和家庭盡力奮斗。在他們身上，我看到了農(nóng)村希望的所在，看到了在大家的共同努力下農(nóng)村可以變得更美好的前景。這種希望和信心給予了我很大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的決心。
總之，大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)村的魅力、困境和希望。通過(guò)實(shí)地走訪和接觸，我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀和問(wèn)題有了更加深刻的了解，也更加珍惜農(nóng)村的美麗和特色。同時(shí)，我意識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)，但也看到了農(nóng)村希望的所在。農(nóng)村發(fā)展需要大家共同努力，我相信通過(guò)大學(xué)農(nóng)村實(shí)踐的經(jīng)歷，我們可以為農(nóng)村的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而努力！
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，大學(xué)農(nóng)村家訪活動(dòng)越來(lái)越普及，成為促進(jìn)城鄉(xiāng)交流的重要方式，也是大學(xué)生對(duì)農(nóng)村了解和服務(wù)的有益途徑。我校組織的此次大學(xué)農(nóng)村家訪讓我深受觸動(dòng)，收獲頗多。下面，我將從農(nóng)村家訪的目的、感受不同生活、農(nóng)村發(fā)展面臨的困境、我的個(gè)人變化及未來(lái)計(jì)劃等方面，進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
農(nóng)村家訪是讓城市學(xué)生更好地了解農(nóng)村的一種方式。在這次家訪中，我們的目的是了解農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況，為地方提供合理化的發(fā)展建議。當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)農(nóng)戶，面對(duì)著他們的真實(shí)生活，我才真正意識(shí)到，農(nóng)村與城市的差距是如此之大。在城市，我們總是享受著舒適便利的生活；而在農(nóng)村，農(nóng)民們每天都在勞作艱辛中度過(guò)。這次家訪，讓我們看到了農(nóng)村社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛勤付出。
通過(guò)農(nóng)村家訪，我感受到了不同生活的魅力。在城市高樓林立的背景下，我曾以為生活無(wú)法離開物質(zhì)的追逐。但家訪中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村家庭的幸福并不僅僅來(lái)源于物質(zhì)生活的豐富，而更多是來(lái)自家人的關(guān)愛、互助和和睦。在農(nóng)家之中，我看到了父母和孩子們?cè)谝黄饎谧鞯膱?chǎng)面，導(dǎo)致了他們堅(jiān)實(shí)的親情。與忙碌而單調(diào)的城市生活相比，他們擁有更多的健康和幸福感。
然而，農(nóng)村發(fā)展面臨著諸多困境。在家訪中，我看到了農(nóng)民的困頓和發(fā)展的瓶頸。農(nóng)民朋友告訴我們，他們的土地越來(lái)越貧瘠，農(nóng)業(yè)收入越來(lái)越低，種植、養(yǎng)殖所帶來(lái)的福利也越來(lái)越少。而隨著城市化的推進(jìn)，越來(lái)越多的年輕人離開農(nóng)村，導(dǎo)致勞動(dòng)力嚴(yán)重不足。所以，農(nóng)村需要更多的關(guān)注和援助，需要政府和社會(huì)的幫助，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，提高農(nóng)民生活的質(zhì)量和水平。
此次家訪，不僅讓我了解了農(nóng)村，也深刻改變了我個(gè)人。首先，我變得更加熱衷于服務(wù)社會(huì)，更加關(guān)注農(nóng)民的需求。通過(guò)與農(nóng)民的溝通，我深切地體會(huì)到他們的辛勞和付出。因此，我下定決心要為他們謀福利，為農(nóng)村的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。其次，我對(duì)農(nóng)村人民的勤勞和智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在城市生活中，我們常常忽視了農(nóng)民的付出，現(xiàn)如今，我深感農(nóng)民是社會(huì)中最無(wú)私、最勤勞的群體之一，他們的勞動(dòng)為城市提供了豐富的糧食和物質(zhì)資源。最后，我也更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，不再盲目追求物質(zhì)的享受，更注重家庭的溫暖和親情的重要性。
對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，參與更多關(guān)于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，并在不同的平臺(tái)上持續(xù)傳遞農(nóng)民的聲音。同時(shí)，在學(xué)業(yè)和工作中，我也將結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)，為農(nóng)村發(fā)展提供更多的專業(yè)服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。
總之，大學(xué)農(nóng)村家訪是一次具有重要意義的活動(dòng)，它讓我們親身感受到了農(nóng)村的幸福與困惑，以及他們的貢獻(xiàn)與付出。通過(guò)這次家訪，我也深刻體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和變化，從而激發(fā)了我更多的責(zé)任感和使命感。我相信，只要每個(gè)大學(xué)生都能參與到農(nóng)村發(fā)展中，我們一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美好的鄉(xiāng)村做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇三
農(nóng)村有一批優(yōu)秀的大學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷是不同于城市的高等院校的學(xué)生的。他們?cè)谵r(nóng)村的環(huán)境下，應(yīng)對(duì)繁重的家庭農(nóng)事勞動(dòng)，同時(shí)還要堅(jiān)持在學(xué)校里學(xué)業(yè)上的追求。這種經(jīng)歷不僅考驗(yàn)著他們的毅力和耐性，也給他們帶來(lái)了獨(dú)特的學(xué)習(xí)心得和成長(zhǎng)收獲。在本文中，我將分享我作為一名鄉(xiāng)村大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：奮斗的農(nóng)村大學(xué)生
農(nóng)村大學(xué)生的成長(zhǎng)之路并不平坦，從小到大他們的生活就十分的艱辛。曾經(jīng)的我就是這樣的一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生，雖然我出生在一個(gè)相對(duì)優(yōu)越的家庭，但是從小我的父母就灌輸給我要堅(jiān)強(qiáng)，要不斷努力的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，我的父母和師長(zhǎng)們給予了我充分的支持和鼓勵(lì)。因此，再加上自己的不懈努力，我考上了大學(xué)。這一路的走來(lái)，不可避免的有過(guò)壓力、心理陰影和挫折，讓我深深感受到了生活的殘酷。但這些經(jīng)歷逐漸讓我變得堅(jiān)實(shí)、沉著、勇敢，我是那么的自豪和感慨，也同樣更懂得珍惜和看重所獲得的一切。
第二段：尋求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
即使是在農(nóng)村，我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。由于農(nóng)村相對(duì)簡(jiǎn)單的生活環(huán)境，我們更容易對(duì)自己做出規(guī)劃，并且尋求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。由于不斷的努力，我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信、自主，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情也逐漸變得熱愛起來(lái)。在不斷錘煉中，我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的能力，這讓我在未來(lái)走得更穩(wěn)健、更堅(jiān)定。
第三段：抓住機(jī)遇，拓寬自己的視野
農(nóng)村大學(xué)生需要更加注重挖掘自身的潛力，主動(dòng)去探尋更多的機(jī)遇。對(duì)我而言，拓寬自己的視野就是我的選擇之一。我積極參加各種課外活動(dòng)、社會(huì)社團(tuán)，不斷擴(kuò)大自己的人脈和圈子。這樣的經(jīng)歷，讓自己在未來(lái)的發(fā)展中有了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和可能。在之后的實(shí)踐中，我開始學(xué)會(huì)珍惜網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)資源，從中汲取更多的能量。
第四段：保持自身的獨(dú)立思考能力
獨(dú)立思考是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的必備技能，而在農(nóng)村的生活環(huán)境下進(jìn)行獨(dú)立思考則相對(duì)更加困難。而與此相對(duì)應(yīng)的是，我們?cè)谶@里面也具備了更多的獨(dú)立思考能力。在這里，我們沒(méi)有過(guò)多的影響，也沒(méi)有太多和我們一起生活等人的情況發(fā)生。因此，我們更加有能力自主思考，并對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)。這是我們農(nóng)村大學(xué)生最為寶貴的財(cái)富所在。
第五段：做好未來(lái)的計(jì)劃
未來(lái)計(jì)劃是我們每一個(gè)人必須要做好的事情。而對(duì)于農(nóng)村大學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題顯得尤為重要。在考慮未來(lái)的計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到我們自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做出獨(dú)特的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我們也需要注重人脈的發(fā)展，并盡可能地開拓更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。
總結(jié)
在農(nóng)村的學(xué)子們的故事里，充滿了無(wú)數(shù)的堅(jiān)韌與勇敢。我們的成長(zhǎng)之路雖然不太容易，但是在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了更多的真諦?，F(xiàn)在的我們，不再是過(guò)去的那個(gè)孩子，我們更加成熟完善，更加有自信，也能夠勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切。無(wú)論自己面臨多大的困難，總有一天我們可以披荊斬棘，迎接燦爛的陽(yáng)光。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇四
高校生活即將過(guò)去，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活走向?qū)嵺`?；谶@樣的動(dòng)身點(diǎn)，本次寒假我到家鄉(xiāng)的村委會(huì)實(shí)習(xí)，下面是我的實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)地選擇的理由：從歷史上看中國(guó)，偌大的國(guó)家農(nóng)夫是最多的，直到現(xiàn)在還是如此。管理農(nóng)夫或者更精確的說(shuō)服務(wù)農(nóng)夫的機(jī)構(gòu)目前是村委會(huì)。我國(guó)早在十年前就開頭了農(nóng)夫居民選擇，并有特地的法律規(guī)范與保障?？梢哉f(shuō)作為一名法科同學(xué)，在村委會(huì)實(shí)習(xí)，我能近距離直接的了解寬敞農(nóng)村的生活，同時(shí)也可以利用自己的特長(zhǎng)向村民們宣揚(yáng)些法律學(xué)問(wèn)，提高他們的法律意識(shí)。一個(gè)健全的社會(huì)離不開民眾法律意識(shí)的提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及感悟：我在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有下面幾項(xiàng)。
一、幫忙村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查了解村民生活狀況。這項(xiàng)調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)是村委會(huì)的基本工作之一。緣由在于村委會(huì)是村民的自治組織，通過(guò)調(diào)查工作，村委會(huì)能將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府鎮(zhèn)政府，有利于政府有關(guān)部門準(zhǔn)時(shí)有效地了解村民的生活水平，對(duì)有困難及有需要的村民進(jìn)行掛念與救濟(jì)。我的感覺是這是一項(xiàng)瑣碎的工作，看似平常，實(shí)際上確是格外耗費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我了解到我所在的村子里還存在少部分困難戶，但是全村是達(dá)到溫飽水平的。
二，宣揚(yáng)普及法律學(xué)問(wèn)（特殊是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律）。今年三月恰巧又是農(nóng)村換屆選舉的時(shí)候，村子里早已布滿著選舉的氣息?？v觀新中國(guó)實(shí)施農(nóng)村換屆選舉的作用與功效，應(yīng)當(dāng)說(shuō)農(nóng)村選舉是好的也是勢(shì)在必行的，農(nóng)村換屆選舉極大的激發(fā)了村民的仆人翁熱忱，促進(jìn)了他們對(duì)自身事務(wù)的樂(lè)觀性。然而也應(yīng)當(dāng)看到，實(shí)行農(nóng)村換屆選舉也存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜接受非法的手段以謀取村委會(huì)的職務(wù)。這些弊端的解決方法只有一個(gè)，那就是制定良好的法律，讓農(nóng)村換屆選舉有法可依，同時(shí)大力加強(qiáng)村民們的法律意識(shí)，使他們能識(shí)別違反選舉法的行為，對(duì)這些行為進(jìn)行監(jiān)督。
在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，辦了兩個(gè)宣揚(yáng)欄來(lái)宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)，主要是涉及農(nóng)村換屆選舉的法律。除此之外，還利用村委會(huì)的經(jīng)費(fèi)印了一些法律學(xué)問(wèn)的小冊(cè)子散發(fā)到村民手中。
經(jīng)過(guò)這樣的一次普法行動(dòng)，我覺得法律意識(shí)已經(jīng)在村民的腦海之中，這是我國(guó)大力宣揚(yáng)法制的一個(gè)好結(jié)果。但是大眾性的普法所帶來(lái)的就是民眾對(duì)法律具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容的不了解，他們只在腦海中形成一個(gè)或許的影響。我國(guó)的普法行動(dòng)還任重道遠(yuǎn)。
三、幫忙村委會(huì)工作人員整理村容村貌。隨著村民生活水平的提高和文明的進(jìn)步。村民們對(duì)村容村貌的要求也不斷提高，因此定時(shí)整理村容村貌也是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。我在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間就參與了年前的大掃除，雖然干得很累，然看到潔凈的街道也覺得值得。
實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問(wèn)，而是缺少將學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。
作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是格外格外有好處的實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了生疏問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為生疏社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更牢固的基礎(chǔ)！
本次社會(huì)實(shí)踐工作，讓我受益匪淺，村委的大空間自主工作和發(fā)揮，使我拓展了很多學(xué)問(wèn)面，也讓我更加獨(dú)立的思考和完成任務(wù)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇五
“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響，為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)？飛揚(yáng)”赴xx市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次xx暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立xx周年”的主題，在xx中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)xx華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏?guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)xx華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我，在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化轉(zhuǎn)自了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在xxxxxxxxxx中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇六
新冠疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界陷入了一場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)，農(nóng)村大學(xué)生作為國(guó)家的希望和未來(lái)，更是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投身抗疫隊(duì)伍中。我們認(rèn)識(shí)到，疫情嚴(yán)重威脅了人民的生命安全和身體健康，也對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成了極大的壓力。因此，作為農(nóng)村地區(qū)的大學(xué)生，我們積極參與抗疫行動(dòng)，用自己的智慧和力量為我國(guó)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：農(nóng)村大學(xué)生的自我教育和保護(hù)意識(shí)
疫情期間，農(nóng)村大學(xué)生首先要保護(hù)好自己的身體健康。我們積極維護(hù)自己的防護(hù)意識(shí)，自覺戴口罩，勤洗手，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控的知識(shí)，了解新冠病毒的特性和傳播途徑，加強(qiáng)自身的自我防護(hù)能力。我們遠(yuǎn)離人群，減少與他人接觸，避免不必要的聚會(huì)和外出。通過(guò)自我教育和自我保護(hù)，我們保證自己的安全，也可以起到守護(hù)他人的作用。
第三段：農(nóng)村大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與貢獻(xiàn)
身為農(nóng)村地區(qū)的大學(xué)生，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。疫情期間，我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的防疫工作出一份力。我們分發(fā)口罩，為居民提供信息咨詢服務(wù)，幫助老人購(gòu)買生活物資，并積極參與社區(qū)的日常消殺工作等，為社區(qū)安全做出自己的貢獻(xiàn)。我們也積極宣傳疫情防控的知識(shí)，通過(guò)社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正確的抗疫信息，增強(qiáng)大家對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我們的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使著我們不斷奮戰(zhàn)在抗疫一線，為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：農(nóng)村大學(xué)生的堅(jiān)持和樂(lè)觀態(tài)度
面對(duì)這次特殊的疫情，農(nóng)村大學(xué)生展現(xiàn)出了堅(jiān)持和樂(lè)觀的品質(zhì)。我們?cè)诩议L(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，積極參與家庭勞動(dòng)，做好家政服務(wù)，讓家庭的生活更加便利。我們和困難家庭的孩子一起上網(wǎng)課，互相幫助，互相鼓勵(lì)。我們組織線上的知識(shí)講座和文體活動(dòng)，豐富生活，調(diào)節(jié)心情。我們相信，困難只是暫時(shí)的，調(diào)整好心態(tài)，保持積極向上的心情，我們就能戰(zhàn)勝疫情，迎接更好的未來(lái)。
第五段：農(nóng)村大學(xué)生的成長(zhǎng)和收獲
這次特殊的抗疫行動(dòng)，為農(nóng)村大學(xué)生們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也讓我們收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加懂得珍惜生活，感恩身邊的每一個(gè)人和事情。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了人與人之間的相互關(guān)懷和支持，也更加深刻地體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和力量。我們學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作，學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何保持身心健康和樂(lè)觀積極的心態(tài)。這次抗疫經(jīng)歷，是我們成長(zhǎng)的一筆寶貴的財(cái)富，更是我們前行路上的動(dòng)力和信心。
總結(jié)：農(nóng)村大學(xué)生在這次特殊的疫情中，肩負(fù)起了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)詮釋了青年一代的力量和智慧。通過(guò)自我教育和保護(hù)，我們保護(hù)了自己的健康，也守護(hù)了他人的安全。通過(guò)參與社區(qū)志愿服務(wù)，我們?yōu)樯鐓^(qū)的穩(wěn)定和安全出一份力。通過(guò)堅(jiān)持和樂(lè)觀的態(tài)度，我們?cè)谝咔橹谐砷L(zhǎng)和收獲。我們相信，只要我們同心協(xié)力，共克時(shí)艱，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更加美好的明天。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇七
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來(lái)，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇八
隨著農(nóng)村城市化以及農(nóng)村改革的發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村家庭開始注意到子女教育的重要性，大量農(nóng)村家庭開始將子女送往城市就讀，但是仍有一些人在農(nóng)村完成了學(xué)業(yè)，他們就是農(nóng)村大學(xué)生。農(nóng)村大學(xué)生和城市大學(xué)生一樣，在學(xué)習(xí)上也有不少的體驗(yàn)和感悟，今天我將會(huì)分享我的個(gè)人體驗(yàn)和感受。
第二段：挑戰(zhàn)
我想說(shuō)的是，作為一名農(nóng)村大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境與城市大學(xué)生相比有很大的差別。城市的學(xué)校資源更加豐富，老師更加專業(yè)化，另外，農(nóng)村大學(xué)生沒(méi)有城市大學(xué)生那樣多的課余活動(dòng)和文化氛圍。農(nóng)村大學(xué)生每天都要行走在陌生的城市，以及和不同的城市人打交道，無(wú)數(shù)次親身體驗(yàn)告訴我們，和城市文化的融合是十分重要的。
第三段：克服困難
在我就讀的學(xué)校里，我們建立了自己的社團(tuán)和組織，這讓我們有機(jī)會(huì)和其他大學(xué)生一起分享生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及生活技能。此外，我也發(fā)現(xiàn)，課間時(shí)間的優(yōu)勢(shì)被越來(lái)越多的農(nóng)村大學(xué)生所認(rèn)識(shí)到，他們開始尋找課余活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體和提高自己的知識(shí)水平。
第四段：優(yōu)勢(shì)
另一方面，農(nóng)村大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)也是受到重視的，他們通常會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)可以改變自己的出生地位。他們通常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的課外閱讀，這包括了豐富的科技知識(shí)，這也讓我們更能夠適應(yīng)社會(huì)變化，不斷更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，教育始終是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于農(nóng)村大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不僅是家庭期望的代表，而且也承擔(dān)著改變社會(huì)和家庭的責(zé)任。雖然農(nóng)村大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨著不小的困難，但我們相信，他們的勇氣和決心將帶給他們截然不同的未來(lái)和光明的前景。同時(shí)也提醒我們，農(nóng)村大學(xué)生需要更多地支持和關(guān)心，讓他們更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇九
為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在xx開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持教育。
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂(lè)融融的生活開始了。
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過(guò)程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說(shuō)了再見。
8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮。xx小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向x大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。
他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。
學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。
回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來(lái)的。
師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了！
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。
xx的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，農(nóng)村大學(xué)生的數(shù)量逐漸增多，他們是農(nóng)村的一道亮麗風(fēng)景線。然而，在新冠疫情這場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役中，農(nóng)村大學(xué)生們展現(xiàn)出了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)秀品質(zhì)。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我身邊的農(nóng)村大學(xué)生親身經(jīng)歷了人間百態(tài)，感受到了無(wú)論困難多么嚴(yán)峻，只要有決心與意志，就能戰(zhàn)勝一切。以下是我對(duì)農(nóng)村大學(xué)生抗疫心得的體會(huì)。
首先，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心和使命感。面對(duì)疫情來(lái)襲，他們積極參與到防控工作中，充分發(fā)揮自己的作用。作為志愿者，他們擔(dān)負(fù)起疫情防控的責(zé)任，到社區(qū)、村莊宣傳疫情防控知識(shí)，組織居民開展排查工作。他們義無(wú)反顧地投身到抗疫事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了農(nóng)村大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
其次，農(nóng)村大學(xué)生在所學(xué)專業(yè)中的特長(zhǎng)和技能使其成為疫情中的“接力棒”。許多農(nóng)村大學(xué)生在城市中接受良好教育，掌握了各類專業(yè)知識(shí)和技能。在疫情期間，他們將自己的所學(xué)特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。例如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生通過(guò)線上學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀，為醫(yī)護(hù)人員提供必要的支持和幫助。技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生則通過(guò)線上工作平臺(tái)為企業(yè)提供技術(shù)支持，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的問(wèn)題。無(wú)論是哪個(gè)專業(yè)，農(nóng)村大學(xué)生們都為復(fù)工復(fù)產(chǎn)和抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。
再次，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中展現(xiàn)出了強(qiáng)大的意志力和抗壓能力。疫情帶來(lái)了許多不確定性和困難，但是農(nóng)村大學(xué)生們沒(méi)有被嚇倒，相反，他們更加堅(jiān)定自己的信念，努力適應(yīng)新的生活方式。由于封閉的交通和缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，許多學(xué)生只能選擇線上學(xué)習(xí)，這對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，他們積極配合老師的線上教學(xué)，通過(guò)自己的努力和刻苦學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)保持在良好水平。
最后，農(nóng)村大學(xué)生們堅(jiān)持不懈地關(guān)注和助力家鄉(xiāng)的抗疫工作。盡管身處城市，農(nóng)村大學(xué)生仍然時(shí)刻牽掛著自己的家鄉(xiāng)。他們通過(guò)捐款和組織物資的方式，積極支援家鄉(xiāng)的疫情防控工作。有些學(xué)生甚至回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)加入到抗疫一線，與家鄉(xiāng)人民一起共渡難關(guān)。他們?cè)诓煌膷徫簧戏e極發(fā)揮作用，以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，農(nóng)村大學(xué)生在疫情中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神。他們以自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能為抗疫事業(yè)提供了有力支持，在困難面前表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和抗壓能力。同時(shí)，他們始終關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，并積極參與到抗疫工作中，向家鄉(xiāng)人民保持著衷心關(guān)懷。農(nóng)村大學(xué)生的抗疫心得體會(huì)，讓我們看到了他們優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣。希望在今后的抗疫工作中，我們能夠向農(nóng)村大學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的品質(zhì)，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝疫情。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十一
我是一個(gè)農(nóng)村少年，在我的故鄉(xiāng)，小學(xué)文化程度的人也只占絕大多數(shù)人口。在我經(jīng)歷了高中這段人生中的重要時(shí)期，我的命運(yùn)將要改變。
我從小到大，一直在爺爺奶奶的農(nóng)田里幫忙，我對(duì)田地、土壤和作物有著很深刻的印象。雖然身處農(nóng)村，但我從小就知道上大學(xué)是我改變命運(yùn)的唯一道路。然而，當(dāng)我進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)，自己和城里的孩子有很大的差距。
高一的時(shí)候，我想嘗試學(xué)習(xí)一些高端的學(xué)科，比如化學(xué)和生物。可是我發(fā)現(xiàn)我缺失了許多相關(guān)知識(shí)。我想問(wèn)老師，但我又不想在同學(xué)面前暴露自己的不足，只好默默地努力。我每天花八九個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我在學(xué)科上的成績(jī)也有了一定的提高。這個(gè)過(guò)程非常痛苦，因?yàn)槲铱偸歉械嚼?，不開心、失望和彷徨。但我明白，這是我上大學(xué)的道路。
當(dāng)我面臨高中畢業(yè)時(shí)，我一直在思考自己應(yīng)該選擇什么樣的大學(xué)。在家人的幫助下，我了解到了很多國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)和自己的確實(shí)，我決定去一所大城市里名不見經(jīng)傳的大學(xué)讀書。在這個(gè)大學(xué)中，我有了很多機(jī)會(huì)和空間，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。我接觸到的教授和同學(xué)都對(duì)我多多不少的幫助。雖然他們有時(shí)會(huì)取笑我來(lái)自農(nóng)村，但我不介意。因?yàn)槲仪宄?，這個(gè)世界上沒(méi)有不完美的人，只有不完美的努力。我知道，我能在這個(gè)大學(xué)里快速成長(zhǎng)是因?yàn)槲覟橹Ω冻鲞^(guò)。
我清楚，我需要不斷的提高自己，才能不斷向前。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英文，加強(qiáng)自己閱讀、聽和說(shuō)的能力。
我常常想起從前，爺爺帶我到田地里干活，當(dāng)我們忙碌的時(shí)候，他會(huì)念叨著，他對(duì)我說(shuō)，“在田地里干活并不辛苦，只不過(guò)是一種生活方式?！蔽蚁?，誰(shuí)都可以選擇不一樣的生活方式，讓自己的人生有更多的本質(zhì)價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠走到今天。在農(nóng)村里長(zhǎng)大，讓我懂得了勤奮和獨(dú)立。即使面臨高考這樣的考驗(yàn)，我仍然堅(jiān)持自己去追尋夢(mèng)想的道路。上大學(xué)，讓我接觸到各種各樣的知識(shí)和文化。在優(yōu)秀的教師和同學(xué)的影響下，我更加明白自己要走什么樣的路。今天，我要說(shuō)，要堅(jiān)持不懈和不斷努力，因?yàn)檫@樣才能成就有價(jià)值的人生。
大學(xué)農(nóng)村心得體會(huì)篇十二
隨著冠狀病毒的肆虐，中國(guó)各地的大學(xué)生們紛紛投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。而作為農(nóng)村大學(xué)生，他們面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)疫情防控中，他們以堅(jiān)定的信念和勇敢的行動(dòng)展現(xiàn)了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是農(nóng)村大學(xué)生抗疫心得體會(huì)的五段式文章。
首先，作為農(nóng)村大學(xué)生，我們首要的任務(wù)是保護(hù)自己和家鄉(xiāng)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們深知自己身負(fù)重任。我們嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，做好自我防護(hù)，出門必戴口罩，勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)守社交距離，避免聚集。我們積極配合政府的防控措施，如居家隔離、核酸檢測(cè)等，在保護(hù)自己的同時(shí)，也保護(hù)了家鄉(xiāng)的安全。
其次，我們積極參與社區(qū)工作，為我們的家鄉(xiāng)盡一份力。作為大學(xué)生，我們有許多專業(yè)知識(shí)和技能，我們主動(dòng)請(qǐng)纓參與社區(qū)的疫情防控工作。我們幫助社區(qū)開展調(diào)查摸底，疫情排查，宣傳健康知識(shí)，為社區(qū)居民提供咨詢服務(wù)。我們將自己的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揚(yáng)光大，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出一份力量。
第三，我們積極參與志愿服務(wù)，助力社會(huì)的抗疫工作。志愿者是抗擊疫情的一支重要力量，我們積極報(bào)名參與志愿服務(wù)。我們?yōu)樯鐓^(qū)居民送去生活物資，幫助老人購(gòu)物，為醫(yī)療人員提供支援，為確診患者提供心理慰藉。我們盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人們，為抗擊疫情貢獻(xiàn)出一份愛心。
第四，我們合理安排學(xué)習(xí)和生活，充實(shí)自己。疫情期間，大學(xué)生們沒(méi)有了上課的壓力，但我們不能荒廢了自己的學(xué)業(yè)。我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)線上學(xué)習(xí)等方式獲取新知識(shí)。同時(shí)，我們也在家里充實(shí)自己。我們讀書、寫作，學(xué)習(xí)新的技能和手藝。我們?cè)谝咔槠陂g不僅保持了學(xué)業(yè)進(jìn)步，還豐富了自己的生活。
最后，我們堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。農(nóng)村大學(xué)生的抗疫心得體會(huì)讓我們明白，只有團(tuán)結(jié)合作，用行動(dòng)踐行愛國(guó)情懷，才能戰(zhàn)勝疫情。面對(duì)困難，我們農(nóng)村大學(xué)生堅(jiān)定信念，挺身而出，扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，這場(chǎng)疫情會(huì)過(guò)去，我們的生活也會(huì)重新恢復(fù)正常。