方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來制定一個(gè)可行的方案。方案的成功實(shí)施離不開對(duì)關(guān)鍵績效指標(biāo)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。這里有一些成功方案的具體案例和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
訪談方案策劃書篇一
采訪是新聞界詞匯,即記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集。下面是校園采訪策劃范文，歡迎參閱。
采訪報(bào)道基調(diào)：學(xué)校師生出入校園乘坐校車難是我校交通的一大難題，望通過采訪，了解問題的原因，從而采取措施解決這一實(shí)際問題。
采訪時(shí)間：周五，師生出入校園高峰期。
采訪地點(diǎn)：校車站、學(xué)校正門口公交車站。
采訪報(bào)道對(duì)象：等車師生、公交車司機(jī)。
報(bào)道規(guī)模：持續(xù)兩周，跟蹤報(bào)道。
報(bào)道方式：轉(zhuǎn)述式和聯(lián)動(dòng)式。與湘南在線聯(lián)合采訪報(bào)道。連續(xù)兩期。首周報(bào)道后，第二周以回訪的形再次到車站進(jìn)行采訪拍攝，了解問題的解決情況，并將反饋的結(jié)果公布。
力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組。
報(bào)道者——湘南在線。
采訪程序及計(jì)劃：
首先，在周五上午二節(jié)課后到達(dá)校車站進(jìn)行采訪(因?yàn)榇藭r(shí)校內(nèi)師生外出高峰期，受訪對(duì)象多且集中)，分別采訪師生，詢問他們等車、乘車的感受及以往的具體經(jīng)歷，同時(shí)收集他們對(duì)改善這一問題的有關(guān)建議。在這過程中記者要對(duì)個(gè)別突出的例子進(jìn)行重點(diǎn)采訪。攝像師應(yīng)及時(shí)捕捉現(xiàn)場(chǎng)等車的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車站的龐大場(chǎng)面。
接著，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的公交車司機(jī)進(jìn)行采訪，并將長期存在的學(xué)校校車乘坐難的問題和之前收集的師生建議和意見告知及轉(zhuǎn)達(dá)，再聽取他們的回答和解釋。然后，前往公交車總站，把對(duì)師生和車隊(duì)人員采訪時(shí)所得到的信息，一并轉(zhuǎn)達(dá)給工作人員，看他們會(huì)就此提出怎樣的解決和協(xié)調(diào)方法。
最后，將所有采訪獲取的信息資料，包括影像資料等進(jìn)行后期整理、制作，完成后在湘南在線上播出。
注意事項(xiàng)：
采訪同時(shí)，攝像一定要隨時(shí)跟進(jìn)，抓住細(xì)節(jié)，尤其師師生發(fā)表意見的時(shí)候，以便通過他們的語言和表情，突出等車的困難。
是公交車太少還是人太多?
記者：各位觀眾朋友們，現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，我現(xiàn)在是在湘南學(xué)院王仙嶺校區(qū)正門，大家可以看到，長長的隊(duì)伍已經(jīng)延續(xù)了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公交車的載客量只有不到50人，說到這個(gè)問題學(xué)生們?nèi)呵榧崱?BR> 等車同學(xué)：半小時(shí)一班!
人不擠滿還不走!
人太多太亂，小偷猖獗!
車太少了!根本做不上!
*同學(xué)最：討厭每個(gè)周末都要去擠27路公車!車子少得可憐!人卻多得像螞蟻!每趟車都擠得緊緊的!而且車還是舊舊的!想壞不壞的!27路是一條很長的路線，從湘南學(xué)院到火車站!氣人的事情還不止這些!因?yàn)槿硕?，賊給惦記上了!人多他好混水摸魚嘛!今天去上班，27路公車照樣是擠得滿滿的!站在我旁邊的是一個(gè)瘦瘦的，穿著像一個(gè)村里人中年男子就擠到我旁邊!從他東張西望的眼神中我發(fā)覺有點(diǎn)不太對(duì)勁!這不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪開了一點(diǎn)!誰知道她又往我的包包靠!我再挪!如此這搬來回了好幾次!估計(jì)他知道我發(fā)覺了他想做什么!就轉(zhuǎn)換目標(biāo)--旁邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女生，肩上挎著一個(gè)包包!那名男子就用手上塑料袋擋著他的手，然后趁人擠就伸手過去拉開女生包包的拉鏈!碰巧來了一個(gè)大剎車，女生好像發(fā)覺了什么不對(duì)勁也把包包住懷里抱!當(dāng)時(shí)車上有好多人都看到了，可是沒人作聲!我是一個(gè)弱女子萬一那小偷發(fā)起飆來沒什么能力去跟他對(duì)抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來嗎?我現(xiàn)在知道為什么小偷那么多啦!就是因?yàn)槲覀兲v容他們了!不敢站出來!希望便衣民*多點(diǎn)留意下!
乙同學(xué)(臨床*)：每次到北湖校區(qū)做實(shí)驗(yàn)時(shí)公交車都特別擠尤其是回來時(shí)車門打開都能立馬掉下幾個(gè)人希望改進(jìn)!!
*同學(xué)：教師坐的校車那么空，為什么不讓學(xué)生上啊!?我實(shí)在忍不住了，有一次我想搭校車大巴,很客氣的問那司機(jī),他竟然回絕了，后來我走到車站,看到眼前駛過那輛大巴。都沒幾個(gè)人坐!怒!
公交司機(jī)：人多我也沒辦法。
隨后記者又來到了公交總公司，經(jīng)理是這樣解釋的。
訪談方案策劃書篇二
節(jié)目名稱：聚焦五·一假期。
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目。
節(jié)目長度：30分鐘。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以五·一黃金周帶來的出游熱潮引發(fā)的許多的新聞事件，包括：出行；景區(qū)；人們的文明出行等等多個(gè)方面對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說，暢所欲言。
受眾定位：在校的大學(xué)生18—28歲。
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾一些假期出游時(shí)需要注意的事項(xiàng)，景區(qū)的騙術(shù)，以及一些市民在出行時(shí)的不文明行為，引導(dǎo)大家避免再次出現(xiàn)這些不文明的行文，還有一些出行攻略方便大家安排出行計(jì)劃，避免把大量的事件都擱置在路上。間接的了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的一些理念與想法。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針在校學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞五·一黃金周這一熱門假期所引發(fā)出的新聞熱點(diǎn)話題，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。引入論壇，微博，微信來進(jìn)行互動(dòng)，便于更多的大學(xué)生來加入到新聞事件的分析中。
現(xiàn)場(chǎng)人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓四名，攝像三名，錄音師兩名。場(chǎng)外記者一名，場(chǎng)外攝像一名，場(chǎng)外錄音師一名。
嘉賓選擇：2名男嘉賓以及2名女嘉賓。
節(jié)目流程：
1.背景音樂：在背景音樂中，主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)大概。
2.請(qǐng)入并介紹嘉賓。
3.觀看視頻，為當(dāng)事人入場(chǎng)進(jìn)行鋪墊。
4.視頻播放完畢后，主持人先總結(jié)一下五·一黃金周發(fā)生的諸多新聞事件。
5.進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對(duì)五·一黃金周新聞事件的整體感受。然后分別采訪嘉賓在五·一黃金周期間遇到的相關(guān)問題。請(qǐng)嘉賓談?wù)勛约旱目捶?。連線場(chǎng)外記者，采訪在校園的老師以及同學(xué)，讓大家談?wù)搶?duì)此類新聞事件的看法。進(jìn)行微博，微信互動(dòng)，看看大家在出游時(shí)遭遇到了哪些困擾，看看大家對(duì)這類新聞的看法與觀點(diǎn)。
6.主持人進(jìn)行結(jié)束語，對(duì)這一期節(jié)目進(jìn)行總結(jié)。
訪談方案策劃書篇三
節(jié)目類型：人物訪談。
欄目目的：讓在校大學(xué)生感到危機(jī)，重新認(rèn)識(shí)自己，喚醒那些無知的大學(xué)生。
時(shí)長：30分鐘。
機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，倆游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻。游機(jī)主要在人物倆次以及其他。欄目特點(diǎn)：完全以大學(xué)校園為范圍，以大學(xué)生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目。
主持人風(fēng)格：輕松、睿智、富有幽默感（例如，時(shí)常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對(duì)困惑的化解，以巧妙、機(jī)智的語言，時(shí)而將繁復(fù)、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對(duì)話，時(shí)而把受眾從一個(gè)沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充滿諧趣的氛圍中。）。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
出席人員：
嘉賓：
談話主題：每年6月，數(shù)以百萬計(jì)的高校畢業(yè)開始走向社會(huì)，涌入市。
場(chǎng)?！按髮W(xué)生遍地皆是”已成為不爭的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國家負(fù)擔(dān)”、“社會(huì)累贅”、“揣著文憑的當(dāng)代農(nóng)民工”。面對(duì)日益激烈、殘酷的競爭，我們的大學(xué)該怎么讀？該怎么經(jīng)營？如何在大學(xué)里脫穎而出？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會(huì)、走向市場(chǎng)前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？面對(duì)諸多的問題需要我們大家一起探討。
談話過程：
一、大學(xué)的生活以及感言。
除了日常的課堂生活以外，是否還有參加其他的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)進(jìn)修呢？是否有在夜深人靜的時(shí)候，你是否有思考過自己的人生和未來呢？說說你的大學(xué)生活，看看是否還有不足之處。
二、討論：怎樣制定適合自己的大學(xué)計(jì)劃？
1、自己的人生，自己做主。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和理想，做一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，找到適合自己的人生道路。
2、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張。
三、現(xiàn)場(chǎng)交流和討論。
1、怎樣才能實(shí)施自己的計(jì)劃，而不會(huì)半途而廢呢？
2、說說自己的未來計(jì)劃。
訪談方案策劃書篇四
一、活動(dòng)主題：
“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動(dòng)對(duì)象:。
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
走訪的形式。
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部。
七、活動(dòng)時(shí)間：
__.04～__.06。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
被采訪者宿舍外走廊等。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料。
十、活動(dòng)流程：
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);。
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照;。
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項(xiàng)：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案。
就業(yè)促進(jìn)部。
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部。
制作宣傳海報(bào)。
秘書處。
提供大四師兄師姐的資料。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印費(fèi)0.4_15元海報(bào)費(fèi)20元。
總計(jì)26元。
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部。
__年3月25日。
訪談方案策劃書篇五
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）。
如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘。
訪談方案策劃書篇六
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。（暫定）。
節(jié)目時(shí)長：45分鐘。
播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45。
機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝。
現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)（白色），一張桌子（白色）。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(chǎng)（主持人全景）。1分。
開場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，
歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺(tái)全景）。
2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。8分。
主持人：相信大家都聽說過“公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。
播放vcr（嘉賓簡短介紹等—4分）vcr主要內(nèi)容：
劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年，剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于2005年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客，其2009年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬，博客點(diǎn)擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長篇小說《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長篇文學(xué)《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡介。
主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰了吧？對(duì)了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎！（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。
嘉賓出場(chǎng)（特寫）。
問題設(shè)計(jì)：
a．小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響？
b．為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷？
c．從什么時(shí)候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么？
3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。14分。
播放vcr（愛心聯(lián)盟成立過程）2008年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問題設(shè)計(jì)：
a．什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)？
b．為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能？
c．和誰一起組織活動(dòng)，誰提出的，有什么背景？
d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的？
e．活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么？
f．放棄原來的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè)，怎么忍心放棄？經(jīng)過了怎。
樣的思想斗爭？有沒有什么風(fēng)言風(fēng)語？是什么促使你這么做的？
4、第三個(gè)話題：愛心聯(lián)盟的運(yùn)作。10分。
播放vcr（愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）。
2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來。
當(dāng)天中午，當(dāng)這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí)，早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年，此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。
活動(dòng)中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言，鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂觀向上，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書籍、文具、衣服等價(jià)值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的暖意。
接下來的兩天中，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場(chǎng)等村的困難學(xué)生家中，實(shí)地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對(duì)她進(jìn)行長期資助，直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網(wǎng)友們?cè)敿?xì)詢問了她家的生活情況，當(dāng)?shù)弥杂资ジ改?，是在舅舅家長大時(shí)，來自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。
據(jù)了解，通過此次活動(dòng)，“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè)，對(duì)于成績優(yōu)異，考入大學(xué)的，愛心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持。
問題設(shè)計(jì)：
a．如何確定幫助對(duì)象？
b．如何考察，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶？
c．資金來源等。
d．日?；顒?dòng)，主要活動(dòng)區(qū)域？
e．活動(dòng)中遇到的主要問題有哪些，如何解決的？
f．累嗎，有沒有人打退堂鼓？
g．有沒有和其他機(jī)構(gòu)合作？目的是什么？
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。3分。
6、第四個(gè)話題：展望愛心聯(lián)盟未來。8分。
播放vcr（國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題）。
壹基金風(fēng)波：
劉宗勇博客文章：
問題設(shè)計(jì)：
a、這么長時(shí)間以來，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么？
b、長時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題？
c、中國各民間組織共同的問題是什么？資金？體制？人力資源？
d、準(zhǔn)備做多久？如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么？
e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn)，放棄什么缺點(diǎn)？
訪談方案策劃書篇七
2、節(jié)目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。
3、節(jié)目時(shí)長:1小時(shí)。
4、收聽平臺(tái):和田廣播電臺(tái)______調(diào)頻。
5、播出時(shí)間:_____________。
二、欄目構(gòu)思:。
1、和田探寶。
和田是一個(gè)旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財(cái)富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友提供節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對(duì)和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對(duì)和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節(jié)目，還可以更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費(fèi)，迎合現(xiàn)在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事。
引入人物形象，更好的與聽眾互動(dòng)，同時(shí)為在和田、話旅游欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下。
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨:。
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟(jì)為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費(fèi)風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進(jìn)來”，促進(jìn)和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位:談話類為主。
五、欄目風(fēng)格:歡快、輕松;富有知識(shí)性、趣味性;講求與聽眾的互動(dòng)性。
六、播出內(nèi)容:。
1、和田探寶。
聽眾可以撥打熱線電話或發(fā)送短信參與近來發(fā)表自己的觀點(diǎn);。
最后由主持人進(jìn)行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請(qǐng)專家作嘉賓。節(jié)目進(jìn)行中，可穿插節(jié)目宣傳口號(hào)和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事。
主要內(nèi)容:讓曾經(jīng)走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對(duì)和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情況做多種專題:如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等。
要求:以講述風(fēng)物為主，增加講述心情體會(huì)的內(nèi)容。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)。
“嘟嘟”的聲音可以由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過一定的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
訪談方案策劃書篇八
節(jié)目時(shí)長：30分鐘（周播）
節(jié)目擬播出日期：
方案編目
一、節(jié)目整體闡述方案
二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）
三、欄目組織方案
四、節(jié)目運(yùn)行方案
第一部分 策劃整體闡述
節(jié)目背景
按照國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡述
本節(jié)目是以《 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長、教師一起討論問題、范文寫作 分析問題并找到解決問題的方法。
本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目內(nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。
節(jié)目理念
分析并提供
所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。
以實(shí)用為特點(diǎn)
每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長、教師
諸多關(guān)心未成年人成長的人群。
本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長過程中的熱點(diǎn)問題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。
訪談方案策劃書篇九
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）。
如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘。
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國人物，網(wǎng)絡(luò)紅人。
八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就。
十、節(jié)目流程（舉例介紹）。
1、播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點(diǎn)。
3、嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等）。
4、嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問。
5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們?cè)僖姟?BR> 6、下期精彩節(jié)目預(yù)告。
訪談方案策劃書篇十
深入貫徹黨的xxx和區(qū)十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī)，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
（一）圍繞四大關(guān)愛群體，開展四項(xiàng)志愿活動(dòng)。
1、愛心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
3、愛心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的，實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)健康成長，讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
（二）圍繞四項(xiàng)工作，開展四項(xiàng)志愿行動(dòng)。
1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動(dòng)，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
2、共享奧運(yùn)志愿行動(dòng)。集中開展以宣講奧林匹克知識(shí)、文明禮儀知識(shí)、觀賽知識(shí)為主要內(nèi)容的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，傳播奧林匹克知識(shí)，弘揚(yáng)志愿者精神，努力成為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競賽活動(dòng)，宣傳交通知識(shí)，協(xié)助民警值勤，維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大市民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個(gè)人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
訪談方案策劃書篇十一
增多，對(duì)于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡歷和背景資料。
唐嫣，中國內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20__年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個(gè)人ep《如果愛忘了》。20__年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》，飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談，讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對(duì)某一事件的看法，談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn)，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室中，以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺(tái)中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱：《明星面對(duì)面》。
2.節(jié)目類別：談話類。
3.節(jié)目主旨：對(duì)明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星，可以面對(duì)面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標(biāo)：剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位：關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目內(nèi)容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制能。
力、能及時(shí)化解現(xiàn)場(chǎng)矛盾。
10.節(jié)目長度：每檔30分鐘。
11.播出時(shí)間：日播每周三晚黃金劇場(chǎng)電視劇結(jié)束后播。
12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00。
13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計(jì)。
1.開場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對(duì)面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點(diǎn)。
唐嫣對(duì)影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(chǎng)(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對(duì)唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對(duì)唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對(duì)戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進(jìn)程。
主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對(duì)面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因?yàn)橐郧按蠹覍?duì)唐嫣的熒幕形象呢大概有一個(gè)固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時(shí)加入旁白)。
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實(shí)是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡，有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服，而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談方案策劃書篇十二
2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀(jì)情況。
1.優(yōu)秀護(hù)士長的評(píng)選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b以身作則，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強(qiáng)的組織管理能力，具備護(hù)理學(xué)科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b在本單位從事護(hù)理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護(hù)士。
c熱愛護(hù)理事業(yè)，積極開拓進(jìn)取，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平在本?？漆t(yī)護(hù)人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)及事故。
3.評(píng)選時(shí)間：四月下旬。
(二)護(hù)理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護(hù)士為一組。
3.時(shí)間：四月27--28日。
(三)護(hù)理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高個(gè)道德素養(yǎng)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責(zé)任護(hù)士。
2.參加人員:各科臨床護(hù)士。
3.要求:以自己在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價(jià)值為主線，展示當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。1500字以上。
時(shí)間：四月29--30日。
(四)成績?cè)u(píng)定與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
由兩組分?jǐn)?shù)取平均分，設(shè)置一等獎(jiǎng)一1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
訪談方案策劃書篇十三
（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。
（2）訪談前的準(zhǔn)備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計(jì)劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計(jì)劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。
（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫訪談?dòng)?jì)劃書
訪談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時(shí)間：20xx年2月25日
地點(diǎn)：義豐樓
持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)
預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報(bào)告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫人：沙永和、謝德軍
職位簡介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；
5、填寫每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無塵車間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。
工作過程：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個(gè)漫長而艱辛的過程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。
（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十四
訪談人：
被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某。
被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對(duì)于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。
答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以潛力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫忙?
答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識(shí)潛力，客觀地評(píng)價(jià)自我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?
答：因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書，做試驗(yàn)上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作?就應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對(duì)新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有必須的技能，能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)一些問題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會(huì)就是一個(gè)很好的例子。
問：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?
答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也用心關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的`是電子專業(yè)，如果沒有對(duì)自我所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有必須的了解的話，在學(xué)校自我就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)要重視和精通自我的專業(yè)知識(shí)。
中國的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行必須的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
(二)要學(xué)好英語。
應(yīng)對(duì)想在全球化的這天，個(gè)性電子產(chǎn)業(yè)，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的推薦是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們就應(yīng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世潛力及經(jīng)營并維護(hù)好自我的人脈資源。
(四)要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀應(yīng)對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么個(gè)性的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿期望的行業(yè)。所以，我們不就應(yīng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，就應(yīng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，用心投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
(五)要用心投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自我的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能用心投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐個(gè)性鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
(六)要用心培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的潛力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事潛力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一向依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
我們都已成年，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行潛力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和潛力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自我的行業(yè)。這更加明確了自我今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的潛力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自我最終成為一名合格的電子工程師。
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訪談方案策劃書篇十五
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個(gè)方面。通過這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司。
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)。
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);。
(五)參觀流程：1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)。
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇。
20xx年11月23日。
附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;。
a參觀過程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談方案策劃書篇十六
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?BR> （2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元
訪談方案策劃書篇十七
在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過與新聞人物的對(duì)話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
（一）欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、欄目總體框架：
這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
（二）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。
1、特點(diǎn)：
（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！
2、預(yù)期效果：
通過與新聞人物的對(duì)話和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。
1、人員組成。
（1）策劃記者：
（2）訪談?dòng)浾撸?BR> 采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，注意防止冷場(chǎng)。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。
（3）攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。
（2）人物照片（生活照新聞事件照）。
（3）人物通訊。
（4）訪談內(nèi)容（問答形式或文章格式）。
（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。
（6）采訪手札（訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論）。
3、欄目周期：
為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式：
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點(diǎn)：
記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。
6、采訪設(shè)備：
錄音筆、照相機(jī)、dv機(jī)。
訪談方案策劃書篇十八
2、采訪目的：通過采訪葉老師這個(gè)萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。
3、采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。
4、采訪對(duì)象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。
6、采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7、采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8、采訪步驟：通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9、提問提綱：
a、為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專業(yè)？
b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g、在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個(gè)人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b、對(duì)于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對(duì)提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
訪談方案策劃書篇十九
通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競爭力。
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生
走訪的形式
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部
20xx.04～20xx.06
被采訪者宿舍外走廊等
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。（采訪由2-3個(gè)人一組）；
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照；
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案
就業(yè)促進(jìn)部
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部
制作宣傳海報(bào)
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
打印費(fèi)0.4*15元海報(bào)費(fèi)20元
總計(jì)26元
訪談方案策劃書篇二十
這是一個(gè)值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國家和地區(qū)參與活動(dòng)。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們，讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動(dòng)。
書香飄校園，校園讀書日
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動(dòng)對(duì)象：我校大學(xué)生
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學(xué)校圖書館提供的書籍；學(xué)生捐助書籍
4月22日：大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時(shí)前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個(gè)講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
同學(xué)們可將自己喜愛的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會(huì)開展讀書有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)，答對(duì)問題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動(dòng)的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
1、注意對(duì)圖書的保護(hù)，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時(shí)登記準(zhǔn)確，定期歸還
3、大師論壇過程中，注意會(huì)場(chǎng)秩序
4、活動(dòng)過程中，注意人身安全
責(zé)任人：
主要參與者：
活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：
1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學(xué)生讀書的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
訪談方案策劃書篇二十一
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司。
二、活動(dòng)背景。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的'學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐，也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個(gè)方面。通過這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
四、活動(dòng)簡介。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司。
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：12月1號(hào)。
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);。
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門口集合，13:20乘校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā);。
(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)。
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇。
附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;。
a參加人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并準(zhǔn)備兩個(gè)管理問題，以備與管理層座談交流;。
a參觀過程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談方案策劃書篇二十二
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？ 坐車和步行如何選擇？ 如何問路？等等 走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3) 學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？ 進(jìn)門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報(bào)組長，再臨時(shí)決定開會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附： 關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知
訪談方案策劃書篇二十三
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
四．活動(dòng)介紹。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備階段。
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段。
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段。
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?BR> （2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算。
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元。
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元。
訪談方案策劃書篇二十四
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？進(jìn)門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報(bào)組長，再臨時(shí)決定開會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知
訪談方案策劃書篇一
采訪是新聞界詞匯,即記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集。下面是校園采訪策劃范文，歡迎參閱。
采訪報(bào)道基調(diào)：學(xué)校師生出入校園乘坐校車難是我校交通的一大難題，望通過采訪，了解問題的原因，從而采取措施解決這一實(shí)際問題。
采訪時(shí)間：周五，師生出入校園高峰期。
采訪地點(diǎn)：校車站、學(xué)校正門口公交車站。
采訪報(bào)道對(duì)象：等車師生、公交車司機(jī)。
報(bào)道規(guī)模：持續(xù)兩周，跟蹤報(bào)道。
報(bào)道方式：轉(zhuǎn)述式和聯(lián)動(dòng)式。與湘南在線聯(lián)合采訪報(bào)道。連續(xù)兩期。首周報(bào)道后，第二周以回訪的形再次到車站進(jìn)行采訪拍攝，了解問題的解決情況，并將反饋的結(jié)果公布。
力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組。
報(bào)道者——湘南在線。
采訪程序及計(jì)劃：
首先，在周五上午二節(jié)課后到達(dá)校車站進(jìn)行采訪(因?yàn)榇藭r(shí)校內(nèi)師生外出高峰期，受訪對(duì)象多且集中)，分別采訪師生，詢問他們等車、乘車的感受及以往的具體經(jīng)歷，同時(shí)收集他們對(duì)改善這一問題的有關(guān)建議。在這過程中記者要對(duì)個(gè)別突出的例子進(jìn)行重點(diǎn)采訪。攝像師應(yīng)及時(shí)捕捉現(xiàn)場(chǎng)等車的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車站的龐大場(chǎng)面。
接著，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的公交車司機(jī)進(jìn)行采訪，并將長期存在的學(xué)校校車乘坐難的問題和之前收集的師生建議和意見告知及轉(zhuǎn)達(dá)，再聽取他們的回答和解釋。然后，前往公交車總站，把對(duì)師生和車隊(duì)人員采訪時(shí)所得到的信息，一并轉(zhuǎn)達(dá)給工作人員，看他們會(huì)就此提出怎樣的解決和協(xié)調(diào)方法。
最后，將所有采訪獲取的信息資料，包括影像資料等進(jìn)行后期整理、制作，完成后在湘南在線上播出。
注意事項(xiàng)：
采訪同時(shí)，攝像一定要隨時(shí)跟進(jìn)，抓住細(xì)節(jié)，尤其師師生發(fā)表意見的時(shí)候，以便通過他們的語言和表情，突出等車的困難。
是公交車太少還是人太多?
記者：各位觀眾朋友們，現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，我現(xiàn)在是在湘南學(xué)院王仙嶺校區(qū)正門，大家可以看到，長長的隊(duì)伍已經(jīng)延續(xù)了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公交車的載客量只有不到50人，說到這個(gè)問題學(xué)生們?nèi)呵榧崱?BR> 等車同學(xué)：半小時(shí)一班!
人不擠滿還不走!
人太多太亂，小偷猖獗!
車太少了!根本做不上!
*同學(xué)最：討厭每個(gè)周末都要去擠27路公車!車子少得可憐!人卻多得像螞蟻!每趟車都擠得緊緊的!而且車還是舊舊的!想壞不壞的!27路是一條很長的路線，從湘南學(xué)院到火車站!氣人的事情還不止這些!因?yàn)槿硕?，賊給惦記上了!人多他好混水摸魚嘛!今天去上班，27路公車照樣是擠得滿滿的!站在我旁邊的是一個(gè)瘦瘦的，穿著像一個(gè)村里人中年男子就擠到我旁邊!從他東張西望的眼神中我發(fā)覺有點(diǎn)不太對(duì)勁!這不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪開了一點(diǎn)!誰知道她又往我的包包靠!我再挪!如此這搬來回了好幾次!估計(jì)他知道我發(fā)覺了他想做什么!就轉(zhuǎn)換目標(biāo)--旁邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女生，肩上挎著一個(gè)包包!那名男子就用手上塑料袋擋著他的手，然后趁人擠就伸手過去拉開女生包包的拉鏈!碰巧來了一個(gè)大剎車，女生好像發(fā)覺了什么不對(duì)勁也把包包住懷里抱!當(dāng)時(shí)車上有好多人都看到了，可是沒人作聲!我是一個(gè)弱女子萬一那小偷發(fā)起飆來沒什么能力去跟他對(duì)抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來嗎?我現(xiàn)在知道為什么小偷那么多啦!就是因?yàn)槲覀兲v容他們了!不敢站出來!希望便衣民*多點(diǎn)留意下!
乙同學(xué)(臨床*)：每次到北湖校區(qū)做實(shí)驗(yàn)時(shí)公交車都特別擠尤其是回來時(shí)車門打開都能立馬掉下幾個(gè)人希望改進(jìn)!!
*同學(xué)：教師坐的校車那么空，為什么不讓學(xué)生上啊!?我實(shí)在忍不住了，有一次我想搭校車大巴,很客氣的問那司機(jī),他竟然回絕了，后來我走到車站,看到眼前駛過那輛大巴。都沒幾個(gè)人坐!怒!
公交司機(jī)：人多我也沒辦法。
隨后記者又來到了公交總公司，經(jīng)理是這樣解釋的。
訪談方案策劃書篇二
節(jié)目名稱：聚焦五·一假期。
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目。
節(jié)目長度：30分鐘。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以五·一黃金周帶來的出游熱潮引發(fā)的許多的新聞事件，包括：出行；景區(qū)；人們的文明出行等等多個(gè)方面對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說，暢所欲言。
受眾定位：在校的大學(xué)生18—28歲。
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾一些假期出游時(shí)需要注意的事項(xiàng)，景區(qū)的騙術(shù)，以及一些市民在出行時(shí)的不文明行為，引導(dǎo)大家避免再次出現(xiàn)這些不文明的行文，還有一些出行攻略方便大家安排出行計(jì)劃，避免把大量的事件都擱置在路上。間接的了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的一些理念與想法。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針在校學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞五·一黃金周這一熱門假期所引發(fā)出的新聞熱點(diǎn)話題，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。引入論壇，微博，微信來進(jìn)行互動(dòng)，便于更多的大學(xué)生來加入到新聞事件的分析中。
現(xiàn)場(chǎng)人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓四名，攝像三名，錄音師兩名。場(chǎng)外記者一名，場(chǎng)外攝像一名，場(chǎng)外錄音師一名。
嘉賓選擇：2名男嘉賓以及2名女嘉賓。
節(jié)目流程：
1.背景音樂：在背景音樂中，主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)大概。
2.請(qǐng)入并介紹嘉賓。
3.觀看視頻，為當(dāng)事人入場(chǎng)進(jìn)行鋪墊。
4.視頻播放完畢后，主持人先總結(jié)一下五·一黃金周發(fā)生的諸多新聞事件。
5.進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對(duì)五·一黃金周新聞事件的整體感受。然后分別采訪嘉賓在五·一黃金周期間遇到的相關(guān)問題。請(qǐng)嘉賓談?wù)勛约旱目捶?。連線場(chǎng)外記者，采訪在校園的老師以及同學(xué)，讓大家談?wù)搶?duì)此類新聞事件的看法。進(jìn)行微博，微信互動(dòng)，看看大家在出游時(shí)遭遇到了哪些困擾，看看大家對(duì)這類新聞的看法與觀點(diǎn)。
6.主持人進(jìn)行結(jié)束語，對(duì)這一期節(jié)目進(jìn)行總結(jié)。
訪談方案策劃書篇三
節(jié)目類型：人物訪談。
欄目目的：讓在校大學(xué)生感到危機(jī)，重新認(rèn)識(shí)自己，喚醒那些無知的大學(xué)生。
時(shí)長：30分鐘。
機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，倆游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻。游機(jī)主要在人物倆次以及其他。欄目特點(diǎn)：完全以大學(xué)校園為范圍，以大學(xué)生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目。
主持人風(fēng)格：輕松、睿智、富有幽默感（例如，時(shí)常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對(duì)困惑的化解，以巧妙、機(jī)智的語言，時(shí)而將繁復(fù)、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對(duì)話，時(shí)而把受眾從一個(gè)沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充滿諧趣的氛圍中。）。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
出席人員：
嘉賓：
談話主題：每年6月，數(shù)以百萬計(jì)的高校畢業(yè)開始走向社會(huì)，涌入市。
場(chǎng)?！按髮W(xué)生遍地皆是”已成為不爭的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國家負(fù)擔(dān)”、“社會(huì)累贅”、“揣著文憑的當(dāng)代農(nóng)民工”。面對(duì)日益激烈、殘酷的競爭，我們的大學(xué)該怎么讀？該怎么經(jīng)營？如何在大學(xué)里脫穎而出？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會(huì)、走向市場(chǎng)前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？面對(duì)諸多的問題需要我們大家一起探討。
談話過程：
一、大學(xué)的生活以及感言。
除了日常的課堂生活以外，是否還有參加其他的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)進(jìn)修呢？是否有在夜深人靜的時(shí)候，你是否有思考過自己的人生和未來呢？說說你的大學(xué)生活，看看是否還有不足之處。
二、討論：怎樣制定適合自己的大學(xué)計(jì)劃？
1、自己的人生，自己做主。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和理想，做一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，找到適合自己的人生道路。
2、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張。
三、現(xiàn)場(chǎng)交流和討論。
1、怎樣才能實(shí)施自己的計(jì)劃，而不會(huì)半途而廢呢？
2、說說自己的未來計(jì)劃。
訪談方案策劃書篇四
一、活動(dòng)主題：
“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動(dòng)對(duì)象:。
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
走訪的形式。
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部。
七、活動(dòng)時(shí)間：
__.04～__.06。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
被采訪者宿舍外走廊等。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料。
十、活動(dòng)流程：
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);。
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照;。
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項(xiàng)：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案。
就業(yè)促進(jìn)部。
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部。
制作宣傳海報(bào)。
秘書處。
提供大四師兄師姐的資料。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印費(fèi)0.4_15元海報(bào)費(fèi)20元。
總計(jì)26元。
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部。
__年3月25日。
訪談方案策劃書篇五
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）。
如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘。
訪談方案策劃書篇六
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。（暫定）。
節(jié)目時(shí)長：45分鐘。
播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45。
機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝。
現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)（白色），一張桌子（白色）。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(chǎng)（主持人全景）。1分。
開場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，
歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺(tái)全景）。
2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。8分。
主持人：相信大家都聽說過“公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。
播放vcr（嘉賓簡短介紹等—4分）vcr主要內(nèi)容：
劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年，剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于2005年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客，其2009年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬，博客點(diǎn)擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長篇小說《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長篇文學(xué)《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡介。
主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰了吧？對(duì)了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎！（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。
嘉賓出場(chǎng)（特寫）。
問題設(shè)計(jì)：
a．小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響？
b．為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷？
c．從什么時(shí)候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么？
3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。14分。
播放vcr（愛心聯(lián)盟成立過程）2008年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問題設(shè)計(jì)：
a．什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)？
b．為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能？
c．和誰一起組織活動(dòng)，誰提出的，有什么背景？
d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的？
e．活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么？
f．放棄原來的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè)，怎么忍心放棄？經(jīng)過了怎。
樣的思想斗爭？有沒有什么風(fēng)言風(fēng)語？是什么促使你這么做的？
4、第三個(gè)話題：愛心聯(lián)盟的運(yùn)作。10分。
播放vcr（愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）。
2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來。
當(dāng)天中午，當(dāng)這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí)，早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年，此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。
活動(dòng)中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言，鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂觀向上，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書籍、文具、衣服等價(jià)值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的暖意。
接下來的兩天中，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場(chǎng)等村的困難學(xué)生家中，實(shí)地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對(duì)她進(jìn)行長期資助，直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網(wǎng)友們?cè)敿?xì)詢問了她家的生活情況，當(dāng)?shù)弥杂资ジ改?，是在舅舅家長大時(shí)，來自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。
據(jù)了解，通過此次活動(dòng)，“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè)，對(duì)于成績優(yōu)異，考入大學(xué)的，愛心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持。
問題設(shè)計(jì)：
a．如何確定幫助對(duì)象？
b．如何考察，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶？
c．資金來源等。
d．日?；顒?dòng)，主要活動(dòng)區(qū)域？
e．活動(dòng)中遇到的主要問題有哪些，如何解決的？
f．累嗎，有沒有人打退堂鼓？
g．有沒有和其他機(jī)構(gòu)合作？目的是什么？
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。3分。
6、第四個(gè)話題：展望愛心聯(lián)盟未來。8分。
播放vcr（國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題）。
壹基金風(fēng)波：
劉宗勇博客文章：
問題設(shè)計(jì)：
a、這么長時(shí)間以來，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么？
b、長時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題？
c、中國各民間組織共同的問題是什么？資金？體制？人力資源？
d、準(zhǔn)備做多久？如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么？
e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn)，放棄什么缺點(diǎn)？
訪談方案策劃書篇七
2、節(jié)目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。
3、節(jié)目時(shí)長:1小時(shí)。
4、收聽平臺(tái):和田廣播電臺(tái)______調(diào)頻。
5、播出時(shí)間:_____________。
二、欄目構(gòu)思:。
1、和田探寶。
和田是一個(gè)旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財(cái)富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友提供節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對(duì)和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對(duì)和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節(jié)目，還可以更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費(fèi)，迎合現(xiàn)在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事。
引入人物形象，更好的與聽眾互動(dòng)，同時(shí)為在和田、話旅游欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下。
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨:。
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟(jì)為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費(fèi)風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進(jìn)來”，促進(jìn)和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位:談話類為主。
五、欄目風(fēng)格:歡快、輕松;富有知識(shí)性、趣味性;講求與聽眾的互動(dòng)性。
六、播出內(nèi)容:。
1、和田探寶。
聽眾可以撥打熱線電話或發(fā)送短信參與近來發(fā)表自己的觀點(diǎn);。
最后由主持人進(jìn)行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請(qǐng)專家作嘉賓。節(jié)目進(jìn)行中，可穿插節(jié)目宣傳口號(hào)和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事。
主要內(nèi)容:讓曾經(jīng)走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對(duì)和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情況做多種專題:如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等。
要求:以講述風(fēng)物為主，增加講述心情體會(huì)的內(nèi)容。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)。
“嘟嘟”的聲音可以由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過一定的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
訪談方案策劃書篇八
節(jié)目時(shí)長：30分鐘（周播）
節(jié)目擬播出日期：
方案編目
一、節(jié)目整體闡述方案
二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）
三、欄目組織方案
四、節(jié)目運(yùn)行方案
第一部分 策劃整體闡述
節(jié)目背景
按照國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡述
本節(jié)目是以《 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長、教師一起討論問題、范文寫作 分析問題并找到解決問題的方法。
本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目內(nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。
節(jié)目理念
分析并提供
所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。
以實(shí)用為特點(diǎn)
每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長、教師
諸多關(guān)心未成年人成長的人群。
本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長過程中的熱點(diǎn)問題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。
訪談方案策劃書篇九
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）。
如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘。
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國人物，網(wǎng)絡(luò)紅人。
八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就。
十、節(jié)目流程（舉例介紹）。
1、播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點(diǎn)。
3、嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等）。
4、嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問。
5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們?cè)僖姟?BR> 6、下期精彩節(jié)目預(yù)告。
訪談方案策劃書篇十
深入貫徹黨的xxx和區(qū)十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī)，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
（一）圍繞四大關(guān)愛群體，開展四項(xiàng)志愿活動(dòng)。
1、愛心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
3、愛心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的，實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)健康成長，讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
（二）圍繞四項(xiàng)工作，開展四項(xiàng)志愿行動(dòng)。
1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動(dòng)，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
2、共享奧運(yùn)志愿行動(dòng)。集中開展以宣講奧林匹克知識(shí)、文明禮儀知識(shí)、觀賽知識(shí)為主要內(nèi)容的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，傳播奧林匹克知識(shí)，弘揚(yáng)志愿者精神，努力成為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競賽活動(dòng)，宣傳交通知識(shí)，協(xié)助民警值勤，維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大市民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個(gè)人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
訪談方案策劃書篇十一
增多，對(duì)于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡歷和背景資料。
唐嫣，中國內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20__年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個(gè)人ep《如果愛忘了》。20__年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》，飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談，讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對(duì)某一事件的看法，談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn)，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室中，以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺(tái)中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱：《明星面對(duì)面》。
2.節(jié)目類別：談話類。
3.節(jié)目主旨：對(duì)明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星，可以面對(duì)面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標(biāo)：剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位：關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目內(nèi)容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制能。
力、能及時(shí)化解現(xiàn)場(chǎng)矛盾。
10.節(jié)目長度：每檔30分鐘。
11.播出時(shí)間：日播每周三晚黃金劇場(chǎng)電視劇結(jié)束后播。
12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00。
13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計(jì)。
1.開場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對(duì)面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點(diǎn)。
唐嫣對(duì)影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(chǎng)(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對(duì)唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對(duì)唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對(duì)戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進(jìn)程。
主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對(duì)面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因?yàn)橐郧按蠹覍?duì)唐嫣的熒幕形象呢大概有一個(gè)固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時(shí)加入旁白)。
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實(shí)是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡，有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服，而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談方案策劃書篇十二
2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀(jì)情況。
1.優(yōu)秀護(hù)士長的評(píng)選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b以身作則，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強(qiáng)的組織管理能力，具備護(hù)理學(xué)科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b在本單位從事護(hù)理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護(hù)士。
c熱愛護(hù)理事業(yè)，積極開拓進(jìn)取，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平在本?？漆t(yī)護(hù)人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)及事故。
3.評(píng)選時(shí)間：四月下旬。
(二)護(hù)理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護(hù)士為一組。
3.時(shí)間：四月27--28日。
(三)護(hù)理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高個(gè)道德素養(yǎng)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責(zé)任護(hù)士。
2.參加人員:各科臨床護(hù)士。
3.要求:以自己在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價(jià)值為主線，展示當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。1500字以上。
時(shí)間：四月29--30日。
(四)成績?cè)u(píng)定與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
由兩組分?jǐn)?shù)取平均分，設(shè)置一等獎(jiǎng)一1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
訪談方案策劃書篇十三
（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。
（2）訪談前的準(zhǔn)備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計(jì)劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計(jì)劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。
（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫訪談?dòng)?jì)劃書
訪談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時(shí)間：20xx年2月25日
地點(diǎn)：義豐樓
持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)
預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報(bào)告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫人：沙永和、謝德軍
職位簡介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；
5、填寫每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無塵車間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。
工作過程：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個(gè)漫長而艱辛的過程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。
（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十四
訪談人：
被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某。
被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對(duì)于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。
答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以潛力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫忙?
答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識(shí)潛力，客觀地評(píng)價(jià)自我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?
答：因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書，做試驗(yàn)上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作?就應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對(duì)新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有必須的技能，能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)一些問題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會(huì)就是一個(gè)很好的例子。
問：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?
答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也用心關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的`是電子專業(yè)，如果沒有對(duì)自我所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有必須的了解的話，在學(xué)校自我就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)要重視和精通自我的專業(yè)知識(shí)。
中國的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行必須的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
(二)要學(xué)好英語。
應(yīng)對(duì)想在全球化的這天，個(gè)性電子產(chǎn)業(yè)，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的推薦是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們就應(yīng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世潛力及經(jīng)營并維護(hù)好自我的人脈資源。
(四)要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀應(yīng)對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么個(gè)性的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿期望的行業(yè)。所以，我們不就應(yīng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，就應(yīng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，用心投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
(五)要用心投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自我的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能用心投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐個(gè)性鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
(六)要用心培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的潛力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事潛力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一向依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
我們都已成年，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行潛力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和潛力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自我的行業(yè)。這更加明確了自我今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的潛力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自我最終成為一名合格的電子工程師。
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訪談方案策劃書篇十五
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個(gè)方面。通過這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司。
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)。
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);。
(五)參觀流程：1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)。
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇。
20xx年11月23日。
附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;。
a參觀過程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談方案策劃書篇十六
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?BR> （2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元
訪談方案策劃書篇十七
在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過與新聞人物的對(duì)話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
（一）欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、欄目總體框架：
這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
（二）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。
1、特點(diǎn)：
（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！
2、預(yù)期效果：
通過與新聞人物的對(duì)話和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。
1、人員組成。
（1）策劃記者：
（2）訪談?dòng)浾撸?BR> 采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，注意防止冷場(chǎng)。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。
（3）攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。
（2）人物照片（生活照新聞事件照）。
（3）人物通訊。
（4）訪談內(nèi)容（問答形式或文章格式）。
（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。
（6）采訪手札（訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論）。
3、欄目周期：
為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式：
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點(diǎn)：
記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。
6、采訪設(shè)備：
錄音筆、照相機(jī)、dv機(jī)。
訪談方案策劃書篇十八
2、采訪目的：通過采訪葉老師這個(gè)萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。
3、采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。
4、采訪對(duì)象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。
6、采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7、采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8、采訪步驟：通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9、提問提綱：
a、為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專業(yè)？
b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g、在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個(gè)人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b、對(duì)于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對(duì)提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
訪談方案策劃書篇十九
通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競爭力。
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生
走訪的形式
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部
20xx.04～20xx.06
被采訪者宿舍外走廊等
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。（采訪由2-3個(gè)人一組）；
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照；
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案
就業(yè)促進(jìn)部
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部
制作宣傳海報(bào)
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
打印費(fèi)0.4*15元海報(bào)費(fèi)20元
總計(jì)26元
訪談方案策劃書篇二十
這是一個(gè)值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國家和地區(qū)參與活動(dòng)。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們，讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動(dòng)。
書香飄校園，校園讀書日
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動(dòng)對(duì)象：我校大學(xué)生
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學(xué)校圖書館提供的書籍；學(xué)生捐助書籍
4月22日：大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時(shí)前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個(gè)講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
同學(xué)們可將自己喜愛的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會(huì)開展讀書有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)，答對(duì)問題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動(dòng)的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
1、注意對(duì)圖書的保護(hù)，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時(shí)登記準(zhǔn)確，定期歸還
3、大師論壇過程中，注意會(huì)場(chǎng)秩序
4、活動(dòng)過程中，注意人身安全
責(zé)任人：
主要參與者：
活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：
1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學(xué)生讀書的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
訪談方案策劃書篇二十一
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司。
二、活動(dòng)背景。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的'學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐，也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個(gè)方面。通過這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
四、活動(dòng)簡介。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司。
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：12月1號(hào)。
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);。
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門口集合，13:20乘校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā);。
(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)。
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇。
附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;。
a參加人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并準(zhǔn)備兩個(gè)管理問題，以備與管理層座談交流;。
a參觀過程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談方案策劃書篇二十二
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？ 坐車和步行如何選擇？ 如何問路？等等 走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3) 學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？ 進(jìn)門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報(bào)組長，再臨時(shí)決定開會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附： 關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知
訪談方案策劃書篇二十三
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
四．活動(dòng)介紹。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備階段。
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段。
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段。
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?BR> （2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算。
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元。
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元。
訪談方案策劃書篇二十四
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？進(jìn)門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報(bào)組長，再臨時(shí)決定開會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知