2023年部隊批評與自我批評材料范文（20篇）

    美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動。寫總結時要注重語言的風格和表達方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。下面是一些有效溝通的技巧，希望對大家的交流能力有所幫助。
    部隊批評與自我批評材料篇一
    在教育領域中，校長批評和自我批評是關鍵的教練技能之一。校長批評和自我批評對于學生的學習成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠影響。本文將深入探討校長批評和自我批評，并介紹如何有效地將這些技能應用到教育中。
    在教育領域中，校長批評是校長與教師建立良好工作關系的重要手段之一。校長可以通過針對有待改進的方面提供反饋和建議來幫助教師進一步提高教學質量。然而，批評通常被視為一種負面和沖突性的行為，因此校長應該學會如何有效地進行批評。首先，校長應該對待批評有誠意和正義感，尊重教師和教學過程。其次，校長應該將批評定位為一種學習機會，鼓勵教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長應該適時適度地進行批評，避免過于頻繁和過激的反饋。
    自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評可以幫助教師識別和解決個人教學中的問題，進而改進教學質量和學生的學習效果。自我批評需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學實踐，尋找潛在的問題，并制定改進計劃。為有效開展自我批評，教師應該持續(xù)跟進自身教學中的強項和弱項，并及時主動地尋求反饋。
    當校長批評和自我批評相互補充時，會成為教學過程中的重要力量。批評可以幫助教師識別個人的教學弱項和需要改進的地方，自我批評則是教師反思和改進的基石。有效的校長批評和自我批評必須建立在開放、信任和尊重的基礎上。
    在落實校長批評和自我批評時，教育工作者需要注意以下幾個要點。首先，教育工作者應該始終將批評定位為一種學習機會，避免將批評視為懲罰。其次，教育工作者應該盡可能配合校長的建議，以達到提高教學質量的目的。最后，教育工作者應該積極開展自我反思和改進工作，不斷改進個人教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
    總之，校長批評和自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當這些技能得到有效應用時，將有助于提高學生的學習效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個教育機構的教學水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長。
    部隊批評與自我批評材料篇二
    最近，校園中出現(xiàn)了一些關于校長批評和自我批評的討論。在這個話題中，許多人都在思考學校中這種批評的必要性和益處。在這篇文章中，我們將探討校長批評與自我批評的重要意義和應用。
    首先，我們需要了解校長批評的目的。校長批評是為了幫助學生和教師了解自己的錯誤和改進點，并促進學校的整體發(fā)展。這種批評可以提供學校管理人員和學生之間的反饋機制，幫助建立一個更健康和積極的學習環(huán)境。
    其次，自我批評也同樣的重要。通過自我批評，學生可以更好地了解自己的短處和優(yōu)勢，以促進自我發(fā)展。自我批評不僅可以提高學生的自我意識，還可以激發(fā)學生積極進取的動力，推動自己進一步提高。
    另外，校長批評和自我批評也可以幫助學生和教師相互幫助和支持。在批評的過程中，學生和教師可以相互了解對方的觀點和思路，交流心得。這種交流可以促進學校和諧發(fā)展，并建立一種更為團結的學習氛圍。
    此外，校長批評和自我批評也可以幫助學校更好地應對教育改革的挑戰(zhàn)。教育改革要求更高的教育質量和效率，并為學生提供更為廣泛的學習機會。通過提供更加有針對性的校長批評和自我批評，學?？梢愿玫貞獙@些挑戰(zhàn)，并為學生提供更優(yōu)質的教育服務。
    總之，校長批評和自我批評是教育學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。它可以幫助學生和教師更好地了解自己，相互協(xié)作，提高學校的整體發(fā)展水平。我們相信，通過持續(xù)不斷的校長批評和自我批評，學生和教師都可以成長為更為全面和有能力的人才，迎接未來的挑戰(zhàn)。
    部隊批評與自我批評材料篇三
    在現(xiàn)代教育行業(yè)中，校長批評與自我批評是一種常見的行為。它旨在評估學校領導的管理能力和個人素質，以及對專業(yè)成長和人際關系的態(tài)度。雖然這看起來像是一種嚴肅的評估方式，但是這種批評實際上可以幫助校長和其他教育從業(yè)者改進自己的行為和操作。
    校長批評通常由學校委員會或其他高級管理團隊組織，并旨在評估校長的業(yè)績和管理方式。校長可能會在他們的工作中挑戰(zhàn)到不同的問題，例如管理教職員工，管理預算，協(xié)調學生和家長的需求等。這些挑戰(zhàn)可能會導致校長在某些方面偏向于自己的優(yōu)勢，而忽視其他方面。校長批評的目的是幫助校長識別這些問題，并制定改進計劃以提高他們的管理能力。
    另一方面，自我批評也非常有用。這是一種個人反思的方式，旨在評估個人的優(yōu)點和不足之處。自我批評可以幫助人們識別自己的問題，并通過制定明確的行動計劃來改進個人和職業(yè)生涯。
    當校長接受批評時，他們必須保持積極的態(tài)度和心態(tài)。批評雖然可能會帶來一些不舒適，但它也帶來了很多機會。校長可以通過了解自己的問題和局限性來提高自己的管理能力，同時接受和實施反饋將使校長更受尊重，并幫助他們建立更深刻的工作關系。
    同樣，自我批評也需要正確的態(tài)度。個人需要證明他們能夠誠實地反思和評估自己的表現(xiàn)。這包括承認錯誤和缺點，同時努力改進自己。只有這樣，個人才能真正實現(xiàn)自我成長和提高自己的工作效率。
    最后，需要強調的是，校長批評和自我批評都是教育行業(yè)中非常重要的工具。通過接受他們的反饋和評估，我們可以改進個人和團隊的運作，并以更高效和有效的方式提供服務。無論是校長還是任何其他教育從業(yè)者，都應該抱著積極的態(tài)度接受批評，并通過反思和改進來提高自己的表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展。
    在教育領域中，校長批評和自我批評的重要性不言而喻。只有通過接受反饋和反思自我，我們才能真正實現(xiàn)成長和進步。因此，我們應該抱著開放和積極的心態(tài)，接受批評，并不斷努力改進自己的表現(xiàn)。這是提供高質量教育和服務的關鍵。
    部隊批評與自我批評材料篇四
    半年來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對半年的工作進行了全面總結，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
    一、自己存在的一些問題：
    1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    4、工作方法有時不夠恰當，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部管理上，一些和其他部門的協(xié)調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
    5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
    6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
    7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
    二、存在上述問題的根源：
    經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
    應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
    歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
    三、今后努力的方向：
    一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地結合起來。良好地完成工作計劃和工作任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高素質的完成本職工作。
    二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
    總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。
    部隊批評與自我批評材料篇五
    來到這個美麗的校園已經(jīng)有一段時間了，在這里我們快樂的學習，生活，通過各個方面的觀察，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點與他人的缺點：
    1、上課沒有完全認真聽講，喜歡講小白話，開小差。
    2、做作業(yè)不會擠時間，經(jīng)常不能按時完成任務。
    3、有時太過于活潑，導致行為不規(guī)范。
    4、做事懶惰，不管什么事，都一副無關緊要的樣子。
    因此我決定做到以下幾點：
    1、上課認真聽講。
    2、下課后多抽時間做作業(yè)。
    3、學會改變自己的性格。
    4、做事限定一個時間，提高做事效率。
    其次我要批評黃靜怡：
    1、做事太急躁。
    2、作為紀律班長，不能以身作則。
    3、貪玩，忽略了學習。
    我希望我和她都能夠努力改正自己的缺點。
    部隊批評與自我批評材料篇六
    近日，一些教育機構出現(xiàn)了校長批評和自我批評的新舉措。這個新穎的做法引起了許多人的關注和討論，并成為當前熱點話題之一。
    校長批評與自我批評是一種全新的管理方式。這種管理方式主要是針對教育機構中存在的問題和不足，通過校長和教師自我審視，找到問題并加以改善，從而提高整個機構的教育水平。這種方式的出現(xiàn)，打破了以往一些教育機構壟斷話語權、強行推行計劃的現(xiàn)象。它讓所有的參與者都有了發(fā)言權，更好地調動了積極性，真正實現(xiàn)了全員參與。
    校長批評和自我批評的具體操作是什么呢？在學校中，校長會向每個教師發(fā)放限定時間的問題反饋表，教師需要根據(jù)表中問題來進行自我審查。校長隨后會和教師面談，在交流中指出問題和不足。這種方式的好處在于，它讓教師在問題反饋表上反省自己的工作，找到問題和不足，進而改進和提高。同時，校長的具體指導讓教師們更好地了解學校對教學的要求，更有動力地去實現(xiàn)這些目標。
    在現(xiàn)實生活中，這種方式也存在一些爭議。有些人覺得這種方式不利于教師們的成長和發(fā)展，因為教師們可能會受到指責和批評，導致產(chǎn)生壓力和不安。但是，校長批評和自我批評是一種建設性的批評方式，它并不是簡單地指責，而是有針對性地提出問題和建議。因此，教師們能夠從中收獲成長和提高，證明這種方式是構建一個更好的教育機構必不可少的一部分。
    最后，要說的是，校長批評和自我批評是當前教育改革中的一部分。它能夠有效提升教育機構的教育水平，建立更好的師生關系，促進教師和學生的發(fā)展。相信在未來，這種方式會被更多的教育機構所采用，成為教育改革的重要一環(huán)。
    部隊批評與自我批評材料篇七
    在學校里，校長是一位至關重要的領導人物。他們負責督導學校事務、管理教師和學生，并為學校的未來方向做出決策。然而，在這個過程中，校長批評和自我批評逐漸成為了一種重要的實踐。這篇文章將為您詳細介紹校長批評和自我批評的含義、重要性以及應如何實施。
    首先，讓我們來簡單了解一下校長批評的概念。校長批評是指校長對學校所在的團隊、班級、個人或教學方式性質的問題進行的討論和改進。通過校長的批評，教師可以了解自己所需改進的地方，并且跟隨校長的指示，逐漸提升他們的教學水平。對于學生而言，校長的批評也會產(chǎn)生積極影響。學生會意識到自己的行為與學習方式需要改進，并且將更加專注、認真地學習。
    接下來，自我批評也同樣具有重要性。自我批評是指自己評估自己的工作、結果、表現(xiàn)或專業(yè)技能。同樣重要的是，自我批評需要借助校長的建議和指導，改進工作。此外，自我批評也可以讓每個人更好地理解自己的優(yōu)點、缺點、目標和采取的行動。
    那么，如何將這些概念付諸實踐呢？首先，要建立積極的溝通，鼓勵互相交流。校長應該鼓勵教師和學生對自己意見、想法和建議等方面提出反饋。這樣，校長才能夠更好地了解團隊成員的需求、問題和挑戰(zhàn)，并適時采取行動。
    其次，還需要明確的指導和建議。在校長批評和自我批評中，校長的建議和建議對于促進個人和團隊的成長和改進至關重要。應該提供明確的指導，重點講述問題所在和如何加以改進。
    最后，校長和教師們還應努力實施和跟進計劃。在批評和自我批評后，必須制定具體的行動計劃并跟蹤進度。這有助于確保改進被充分實現(xiàn)。
    總之，校長批評和自我批評是促進教師和學生自我成長和批評的重要實踐方式。只要建立良好的溝通和指導，各個團隊和個人都可以獲得巨大收益，并且促進學校的發(fā)展。
    部隊批評與自我批評材料篇八
    校長批評與自我批評是一種相互促進的過程，可以使教師們不斷地發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，進一步提高教學質量，促進學生的健康成長。
    在校長批評中，教師應該認真對待，積極傾聽校長對自己的批評意見，并且及時對自己的工作進行反思，從而不斷完善自己的工作。同時，教師還應該在實際工作中，認真履行自己的職責，做好自己的工作，并且不斷地尋求自我提升，以達到提高教學質量的目的。
    同時，在自我批評中，教師應該從自身角度審視自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出具體改進措施，以不斷地提高自己的教學質量。同時，教師還應該關注學生的學習情況，了解學生的需求，及時調整自己的教學方法，以更好地滿足學生的學習需求。
    除此之外，在校長批評和自我批評過程中，教師還應該注重交流溝通，不斷地學習借鑒先進的教學經(jīng)驗，以提高自身教學水平，為學生的健康成長做出更大的貢獻。
    總之，在校長批評和自我批評過程中，教師應該保持謙虛、謹慎的態(tài)度，不斷地反思自己的工作，以不斷提高自己的教學水平，促進學生的健康成長。
    部隊批評與自我批評材料篇九
    作為一名學生，常常會接受到校長的批評和自我批評。這些批評是為了讓我們不斷成長和進步。在校長的眼中，我們是學校的未來和希望，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才，為社會做出貢獻。
    面對校長的批評，我們應該積極接受和回應。首先，我們要認真聽取校長的批評內容，不要輕視和忽略。同時，我們要堅持正確的態(tài)度，對待我們的錯誤和不足，接受批評并認真改進。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠。
    除了校長的批評，自我批評也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們要勇敢面對，不斷完善自我。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才。
    在自我批評的過程中，我們要堅持正確的態(tài)度。不要因為自己的錯誤而自卑或者給自己心理上的壓力。相反，我們應該看到自己的錯誤和不足之處，然后努力去克服它們，提高自己。
    總之，校長的批評和自我批評，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。我們應該積極對待，勇敢面對，不斷完善自我。讓我們一起努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
    部隊批評與自我批評材料篇十
    作為一名學校的教師，我們時常會接受到校長的批評和指導。這雖然是一種有壓力的體驗，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機會。而在這個過程中，自我批評也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認識自己，更好的改善教育方法，調整自己的教育理念。
    當我們接受到校長的批評時，我們應該首先冷靜下來，認真地聽取校長對我們的建議。在聽取完之后，我們需要認真分析校長批評的重點，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正。并且，在改正的過程中，我們應該時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷地完善自己，為學生的教育工作做出最好的貢獻。
    除了接受校長的批評外，我們也需要關注自我批評的重要性。自我批評是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識別自己的弱點和缺陷，并找到改善的方法。在進行自我批評時，我們可以反思我們過去的教學方法和教學效果，思考我們可以做出哪些改進。這個過程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時需要我們時刻保持審視自己的能力，認真評估自己的工作和他人的反饋，對于自己的不足，要有勇氣承認和改進。
    實際上，校長的批評和自我批評都是一種非常好的教育方式，他們在不同的層次上靈活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個過程中，我們應該堅信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學習和成長。只有這樣，我們才能夠更好的服務于學生和教育工作，做出自己的貢獻。
    總之，教育工作是一項有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評和自我批評時，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題，積極接受批評和建議，不斷完善和改進自己的教學方法。只有通過這種方式，我們才能夠更好的服務于學生和教育工作，并取得良好的成績。
    部隊批評與自我批評材料篇十一
    連日來，全軍和武警部隊認真學習貫徹習總書記在指導河北省委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，堅持使用批評和自我批評的武器開好專題民主生活會，開展批評不留情面，解決問題務求實效，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入扎實開展。
    各級黨委把學習習總書記重要講話精神作為一項重要政治任務，專門安排時間，采取常委會、黨委會、中心組學習會等方式，全面領會精神實質，準確把握基本要求，以習總書記重要講話精神指導正在開展的教育實踐活動，組織召開高質量的專題民主生活會。空軍工程大學黨委一班人在學習討論中認為，以習總書記重要講話為指導開好專題民主生活會，關鍵是要堅持從嚴要求，增強黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。在召開民主生活會之前，書記、副書記與班子成員之間敞開心扉談心交心;民主生活會上，大家既主動剖析自身問題，又誠懇指出班子其他成員的不足，達到了紅紅臉、出出汗的效果。
    成都軍區(qū)裝備部黨委在召開專題民主生活會時，要求班子成員聯(lián)系成長經(jīng)歷、工作實際、經(jīng)驗教訓，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念上深入剖析根源，舉一反三、由表及里，真正使靈魂受到觸動、認識得到提高、黨性得到鍛煉。召開專題民主生活會前，北京衛(wèi)戍區(qū)黨委常委結合糾治四風問題，分別深入基層，走進機關，當面征求官兵和離退休老干部的意見建議，現(xiàn)場承諾整改時限。新疆軍區(qū)黨委在民主生活會籌備期間，深入分析黨委班子作風建設形勢，形成專題分析報告，印發(fā)黨委常委作為對照檢查的依據(jù)。教育實踐活動領導小組和軍區(qū)黨委書記、副書記多次審閱班子成員對照檢查材料，常委們根據(jù)所提意見和要求反復進行認真修改，次數(shù)最多的達20多次，力求對準號、像自己、有深度。
    各部隊以習總書記重要講話精神為指導，學習借鑒河北省委常委班子專題民主生活會的做法，聚焦四風查擺剖析存在的問題，有針對性地提出解決辦法。陸軍第41集團軍黨委在專題民主生活會上樹起五面鏡子以強軍目標為鏡、以黨紀法規(guī)為鏡、以基層建設為鏡、以塔山精神和李向群精神為鏡、以近期通報的正反典型為鏡，查找梳理出基層官兵反映突出的28個問題。南京軍區(qū)裝備部專題民主生活會上，7名黨委委員聚焦9個方面重點問題進行對照檢查，人人向組織交出一筆明白賬。
    各部隊認真貫徹習總書記講話要求，真正把專題民主生活會作為新的開端，著眼長遠進行整改，對會上查擺出的問題逐項研究，細化解決方案，深化專項治理，嚴格紀律約束。第二炮兵某基地黨委圍繞戰(zhàn)斗力標準梳理出作戰(zhàn)能力指標在訓練考核中體現(xiàn)不夠充分實戰(zhàn)化訓練基礎條件構設科學性有效性不強等4方面10多個重難點問題，研究制訂了加強戰(zhàn)技術基礎訓練考評、加大士官指揮長培養(yǎng)力度等具體措施，梯次推進訓練重難點問題的整改落實。
    部隊批評與自我批評材料篇十二
    批評是一個中文詞，有評論和判斷的意思。它是指責、批評和責備的同義詞。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    時間轉視即逝，晃眼間___年的工作已經(jīng)接近尾聲，__年以來在中隊黨支部的正確領導、教育和同志們的大力支持幫助下，我進一步強化了黨性觀念、黨紀黨規(guī)意識和遵紀守法意識。同時通過認真學習領會黨的基本理論知識，我的思想覺悟也有了明顯的提高，為了不斷的提高自身的思想素質和能力水平，對自身提出更高的要求，努力適應現(xiàn)實工作的整體需要?，F(xiàn)我根據(jù)自身實際情況分析如下：
    首先，我認識到了作為一名黨員，必須認真學習貫徹科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，認清科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想所揭示的新時期先進內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性相合拍，才能真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。
    半年以來，通過“增強事業(yè)心責任感、有效履行職能使命”等專題教育和每周黨日、黨課理論學習，我不斷強化了自我黨性觀念，豐富思想內涵，錘煉意志品質，找準了差距，增強了提高自身能力素質的緊迫感和危機感。我進一步加強了學習，踏實干好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質得到了較大的提高。
    其次，我牢固樹立了嚴于律己，拼搏奉獻的進取精神，進一步加強對黨章的學習和理解，加強自身思想道德修養(yǎng)，嚴格自我教育管理，在任何時候、任何情況下，都時刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅定。始終把工作看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和良好的品格形象。
    1、黨的理論知識學習不經(jīng)常，不能緊密聯(lián)系實際。
    平時自身不能以“三個代表”重要思想和精神為指導，指導自己的實踐工作，工作中存在盲目性。自身對黨的理論知識了解不深、理解不透，很大程度上只停留在學了、記了然后忘了的形式主義上。不能清醒的認識到用運黨的先進思想武裝自己的頭腦。對照先進性的要求，自我感到加壓勤學的意識還不強，學習缺乏深入性和持久性，理性思維、辨證思維、創(chuàng)新思維的能力還跟不上部隊快速發(fā)展的節(jié)奏，學習聯(lián)系實際較少，標準還有待進一步提高。
    2、工作中黨性觀念樹立不牢，模范帶頭作用不明顯。
    工作中積極進取的意識還不強，不能把精力全身心的投入到鉆研本職業(yè)務上，思想素質和能力素質都有待于進一步提高。工作中的事業(yè)心責任感還不強，敬業(yè)精神和犧牲奉獻的意識樹立還不夠牢。對待工作的標準還不夠高，對自身要求還不夠嚴，平時工作中黨員作用發(fā)揮不夠明顯。
    3、黨性原則不強，全局意識和大局觀念樹立不牢。
    對待個人的成長進步和部隊的整體建設之間的關系還處理不夠好。存在一定的個人主義思想，對組織的奉獻意識還不強，紀律觀念和服從意識也有待進一步提高。自身謀劃工作的主動性和創(chuàng)造性不強，不能符合貫徹和落實科學發(fā)展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預見性不強，需要進一步強化全局意識和大局觀念。
    4、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不好，艱苦奮斗意識淡化。
    自身的節(jié)儉意識不強，不能發(fā)揚艱苦奮斗的精神。工作中不能主動迎接挑戰(zhàn)，犧牲奉獻的意識不強，不能勇于在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂主義思想，有待于提高艱苦奮斗的意識，把享樂主義思想轉變到追求理想事業(yè)上去。
    5、工作中作風不扎實，各項制度落實不到位。
    自身平時工作作風還不夠扎實，條例條令、各項規(guī)章制度落實不嚴格。工作中還要進一步提高責任心和使命感，提高自己的統(tǒng)籌兼顧能力，把握工作重點。對待工作抓落實不夠，能考慮到工作中可能存在的問題，但解決問題的能力還不夠強。
    1、樹立積極進取的思想意識，保持昂揚的精神狀態(tài)。始終把精力全身心的投入到走群眾路線的工作中。
    2、強化服從意識，保持黨性原則。正確對待部隊建設和個人利益的位置，始終樹立全局意識和大局觀念。
    3、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。保持良好的工作作風和工作態(tài)度，牢固樹立節(jié)儉意識。
    4、努力鉆研業(yè)務技能，提高解決問題的能力。工作中勇挑重擔，爭取在挑戰(zhàn)中提高自身的能力水平。
    5、強化法紀觀念，自覺遵守國家的憲法、法律、法規(guī)及部隊的條令條例和各項規(guī)章制度。
    6、積極參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權力。
    以上是我根據(jù)自身實際情況，進行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請各位黨員同志，批評指正。
    作為一名基層帶兵干部，通過此次安全教育管理整頓動員和學習有關的輔導材料以后，深受啟發(fā)，感觸很深。進一步認識和體會到了安全教育管理的重大意義，明白了基層帶兵干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應達到的要求。對照自己在政治信仰、精神狀態(tài)、思想道德、處事原則、遵規(guī)守紀等方面的情況，我進行了深刻的反思，徹查了問題，認真剖析了產(chǎn)生問題的根源，對今后的努力方向進行了明確。
    (二)工作標準不高，工作作風飄浮。應該說，任現(xiàn)職以來，能向身邊的同志虛心請教，以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認真的，鉆研業(yè)務是比較刻苦的，但是用工作的高標準來衡量，還是做得很有欠缺的。工作中滿足于一般標準，只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀，沒有很好地去思考如何高標準的把連隊的建設抓得更好。在日常工作和受領承辦上級任務時，還存在應付、拖拉和抱怨的思想，不能積極迅速地高標準完成領導交給的任務。
    (三)綜合業(yè)務素質不高，創(chuàng)新意識不強。平時滿足于事務性工作，不注重學習一些新知識、新技能，還存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上級領導的要求差距較遠，材料寫作存在粗俗不精的問題，特別是自己作為一名政工干部在文字材料的撰寫上離領導的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經(jīng)驗上，對新情況新問題研究不深，認識不夠，方法不多，不靈活，不能根據(jù)形勢變化和問題的發(fā)展特點研究新辦法新對策。
    (四)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，軍隊大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。平時生活中不注意節(jié)儉，接待朋友時，為了表示客氣和尊重，有安排到地方賓館吃、住，上高檔煙、酒，點高價菜的現(xiàn)象。主要原因：一是有“隨大流”的思想，認為現(xiàn)在社會上都這樣，別人這樣，你不這樣做，等于影響了自己形象,顯得小氣;二是艱苦奮斗的思想樹得不牢，認為吃喝是小節(jié)，偶爾的吃喝沒什么關系。
    (五)對待軍事訓練不夠積極、刻苦。自認為經(jīng)歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉，體能基礎較好。所以主動鍛煉的意識不強，雖然平時也能堅持出早操，課余還利用一些時間打打籃球，但體能素質還是很一般，效果不明顯，以致體能測試時僅僅能合格。與軍官體能訓練的要求還存在較大的差距。
    通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒，對照檢查中存在的問題，歸根結底是事業(yè)心責任感不強造成的，能力素質弱可以通過實踐鍛煉不斷學習來彌補，但是如果事業(yè)心責任感不強的話，不僅影響個人的成長進步，還會影響整個單位的全面發(fā)展。通過這次教育觸及了靈魂，經(jīng)過反思，我深刻的認識到必須時刻保持警惕，做到警鐘長鳴。自覺地防微杜漸，做到慎獨、慎微。針對自身存在的不足，今后我將在以下的幾個方面上下功夫加以改善提高。
    (一)積極學習理論，努力提高政治思想理論水平。樹立目標，用堅定的理想信念來指引自己，力求自己在黨性修養(yǎng)方面有實質性的提高。用正確的世界觀、人生觀和金錢觀來衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向;要見微知著，防微杜漸，不斷提高自己在具體工作中講政治的意識;要時時刻刻遵守政治紀律，不打折扣，不搞變通，保證自己在政治上的純潔，不犯錯誤，保持正確的政治方向;要高度警惕小資產(chǎn)階級生活方式的侵蝕和個人主義、享樂主義、自由主義的影響，保持艱苦奮斗的政治本色和生活作風，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清貧。
    (二)振奮精神，扎實工作，提高業(yè)務素質和綜合能力。服從命令，聽眾指揮，在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項工作當中去。抓住機遇，不畏艱難，下真功夫掌握基層經(jīng)常性工作方法和相關專業(yè)知識。學著干，干著學，多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動腦，努力研究，注重實踐，善于總結，努力將知識轉化為能力。同時要在領會上級首長意圖上下功夫，以積極主動，開拓創(chuàng)新的精神地開展工作，使自己分管的工作能做到高標準、高質量。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。
    (三)嚴格要求，努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的作風，維護基層帶兵干部的良好形象。要讓吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的本色時刻從自己的身上體現(xiàn)出來。時刻以黨性軍紀來提醒自己，用條令條例來約束自己，用科學發(fā)展觀的理論精華為標準和要求，作一名合格的黨員干部。敢于堅持原則，開展批評與自我批評，不斷改正自己的錯誤和缺點。講原則不講關系，講黨性不講私情，在日常工作和生活當中嚴格落實各項規(guī)章制度。老老實實為人，扎扎實實做事。認真做好基礎性工作，立足當前，著眼長遠，踏實立志于基層，將連隊的工作抓緊、抓嚴，抓好，為不失一名基層主官職責而不懈努力。
    (四)積極參加軍事訓練，努力提高自身軍事素質。針對自身體能弱的問題下大力氣把體能訓練搞好，要充分利用業(yè)余時間加強訓練，注重質量，并持之以恒的堅持下去。積極參加其他軍事訓練，努力使自己成為各方面都合格的軍官。
    通過這次安全管理教育整頓，聯(lián)系自身實際，自查自糾，才發(fā)現(xiàn)自己本身存在的問題還很多，自我認識也十分膚淺，對問題分析不透徹，挖掘不深，解決不好。在今后的工作生活中，我將按照上級要求和自己制定的整改措施來處事、為人，服從命令，聽從指揮，加強學習，努力工作，做新形勢下的合格基層干部。
    作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
    不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
    2、自我約束力差。
    黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中,有時候就忘了自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
    3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強。
    作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在平時的工作中與同志們缺乏溝通,對同志的關心不夠多。
    4、自我認識不深刻。
    總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議,有時候會造成脫離集體,跟同志之間容易造成距離感。
    改進方法:。
    1、積極學習黨章內容,了解黨內生活及各方面的狀況,認真學習,幫助其他同志,以黨員的標準嚴格要求自己,在同學們真正地起到表率作用,帶動同志共同進步。
    2、在平時的工作中嚴格要求自己,明確工作任務,時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己,在工作中培養(yǎng)認真細心的習慣,做事要三思而后行,不急不躁,有耐心。
    3、搞好本職工作同時,注重提高自己各方面的能力,積極參加各種實踐活動,在實踐中積累經(jīng)驗,發(fā)掘創(chuàng)新意識。平時多跟其他同志溝通,關心同志,與同志共同探討學習方法,相互學習,共同進步。提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
    4、深刻剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,認真聽取中隊領導和戰(zhàn)友的意見和建議,及時改正不足之處。加強同志之間的聯(lián)系,平時跟同志多溝通。
    連日來，全軍和武警部隊認真學習貫徹習總書記在指導河北省委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，堅持使用批評和自我批評的武器開好專題民主生活會，開展批評不留情面，解決問題務求實效，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入扎實開展。
    各級黨委把學習習總書記重要講話精神作為一項重要政治任務，專門安排時間，采取常委會、黨委會、中心組學習會等方式，全面領會精神實質，準確把握基本要求，以習總書記重要講話精神指導正在開展的教育實踐活動，組織召開高質量的專題民主生活會?？哲姽こ檀髮W黨委一班人在學習討論中認為，以習總書記重要講話為指導開好專題民主生活會，關鍵是要堅持從嚴要求，增強黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。在召開民主生活會之前，書記、副書記與班子成員之間敞開心扉談心交心;民主生活會上，大家既主動剖析自身問題，又誠懇指出班子其他成員的不足，達到了紅紅臉、出出汗的效果。
    成都軍區(qū)裝備部黨委在召開專題民主生活會時，要求班子成員聯(lián)系成長經(jīng)歷、工作實際、經(jīng)驗教訓，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念上深入剖析根源，舉一反三、由表及里，真正使靈魂受到觸動、認識得到提高、黨性得到鍛煉。召開專題民主生活會前，北京衛(wèi)戍區(qū)黨委常委結合糾治四風問題，分別深入基層，走進機關，當面征求官兵和離退休老干部的意見建議，現(xiàn)場承諾整改時限。新疆軍區(qū)黨委在民主生活會籌備期間，深入分析黨委班子作風建設形勢，形成專題分析報告，印發(fā)黨委常委作為對照檢查的依據(jù)。教育實踐活動領導小組和軍區(qū)黨委書記、副書記多次審閱班子成員對照檢查材料，常委們根據(jù)所提意見和要求反復進行認真修改，次數(shù)最多的達20多次，力求對準號、像自己、有深度。
    各部隊以習總書記重要講話精神為指導，學習借鑒河北省委常委班子專題民主生活會的做法，聚焦四風查擺剖析存在的問題，有針對性地提出解決辦法。陸軍第41集團軍黨委在專題民主生活會上樹起五面鏡子以強軍目標為鏡、以黨紀法規(guī)為鏡、以基層建設為鏡、以塔山精神和李向群精神為鏡、以近期通報的正反典型為鏡，查找梳理出基層官兵反映突出的28個問題。南京軍區(qū)裝備部專題民主生活會上，7名黨委委員聚焦9個方面重點問題進行對照檢查，人人向組織交出一筆明白賬。
    各部隊認真貫徹習總書記講話要求，真正把專題民主生活會作為新的開端，著眼長遠進行整改，對會上查擺出的問題逐項研究，細化解決方案，深化專項治理，嚴格紀律約束。第二炮兵某基地黨委圍繞戰(zhàn)斗力標準梳理出作戰(zhàn)能力指標在訓練考核中體現(xiàn)不夠充分實戰(zhàn)化訓練基礎條件構設科學性有效性不強等4方面10多個重難點問題，研究制訂了加強戰(zhàn)技術基礎訓練考評、加大士官指揮長培養(yǎng)力度等具體措施，梯次推進訓練重難點問題的整改落實。
    作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
    不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
    2、自我約束力差。
    黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中,有時候就忘了自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
    3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強。
    作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在平時的工作中與同志們缺乏溝通,對同志的關心不夠多。
    4、自我認識不深刻。
    總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議,有時候會造成脫離集體,跟同志之間容易造成距離感。
    改進方法:。
    1、積極學習黨章內容,了解黨內生活及各方面的狀況,認真學習,幫助其他同志,以黨員的標準嚴格要求自己,在同學們真正地起到表率作用,帶動同志共同進步。
    2、在平時的工作中嚴格要求自己,明確工作任務,時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己,在工作中培養(yǎng)認真細心的習慣,做事要三思而后行,不急不躁,有耐心。
    3、搞好本職工作同時,注重提高自己各方面的能力,積極參加各種實踐活動,在實踐中積累經(jīng)驗,發(fā)掘創(chuàng)新意識。平時多跟其他同志溝通,關心同志,與同志共同探討學習方法,相互學習,共同進步。提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
    4、深刻剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,認真聽取中隊領導和戰(zhàn)友的意見和建議,及時改正不足之處。加強同志之間的聯(lián)系,平時跟同志多溝通。
    作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
    不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
    黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中,有時候就忘了自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
    作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在平時的工作中與同志們缺乏溝通,對同志的關心不夠多。
    總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議,有時候會造成脫離集體,跟同志之間容易造成距離感。
    1、積極學習黨章內容,了解黨內生活及各方面的狀況,認真學習,幫助其他同志,以黨員的標準嚴格要求自己,在同學們真正地起到表率作用,帶動同志共同進步。
    2、在平時的工作中嚴格要求自己,明確工作任務,時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己,在工作中培養(yǎng)認真細心的習慣,做事要三思而后行,不急不躁,有耐心。
    3、搞好本職工作同時,注重提高自己各方面的能力,積極參加各種實踐活動,在實踐中積累經(jīng)驗,發(fā)掘創(chuàng)新意識。平時多跟其他同志溝通,關心同志,與同志共同探討學習方法,相互學習,共同進步。提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
    4、深刻剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,認真聽取中隊領導和戰(zhàn)友的意見和建議,及時改正不足之處。加強同志之間的聯(lián)系,平時跟同志多溝通。
    轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
    作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
    在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的黨導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
    1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
    2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
    1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自我更上一個臺階。
    3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
    7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的黨員。
    通過這次學習，使我們廣大官兵重新的認識了黨的先進性和純潔性。我們進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下：
    在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：
    開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執(zhí)政條件下，一些黨員”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。
    踐行群眾路線，“為隊”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以隊為家，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為隊所系、利為隊所謀。
    踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自省、自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。
    作為消防部隊的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。
    有時候自我訓練意識還有待于進一步增強。對“搶險救援是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務人民是永無止境的，人民群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高自身素質就有可能損害和群眾的根本利益。
    作為一名基層帶兵干部，通過此次安全教育管理整頓動員和學習有關的輔導材料以后，深受啟發(fā)，感觸很深。進一步認識和體會到了安全教育管理的重大意義，明白了基層帶兵干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應達到的要求。對照自己在政治信仰、精神狀態(tài)、思想道德、處事原則、遵規(guī)守紀等方面的情況，我進行了深刻的反思，徹查了問題，認真剖析了產(chǎn)生問題的根源，對今后的努力方向進行了明確。
    (二)工作標準不高，工作作風飄浮。應該說，任現(xiàn)職以來，能向身邊的同志虛心請教，以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認真的，鉆研業(yè)務是比較刻苦的，但是用工作的高標準來衡量，還是做得很有欠缺的。工作中滿足于一般標準，只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀，沒有很好地去思考如何高標準的把連隊的建設抓得更好。在日常工作和受領承辦上級任務時，還存在應付、拖拉和抱怨的思想，不能積極迅速地高標準完成領導交給的任務。
    (三)綜合業(yè)務素質不高，創(chuàng)新意識不強。平時滿足于事務性工作，不注重學習一些新知識、新技能，還存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上級領導的要求差距較遠，材料寫作存在粗俗不精的問題，特別是自己作為一名政工干部在文字材料的撰寫上離領導的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經(jīng)驗上，對新情況新問題研究不深，認識不夠，方法不多，不靈活，不能根據(jù)形勢變化和問題的發(fā)展特點研究新辦法新對策。
    (四)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，軍隊大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。平時生活中不注意節(jié)儉，接待朋友時，為了表示客氣和尊重，有安排到地方賓館吃、住，上高檔煙、酒，點高價菜的現(xiàn)象。主要原因：一是有“隨大流”的思想，認為現(xiàn)在社會上都這樣，別人這樣，你不這樣做，等于影響了自己形象,顯得小氣;二是艱苦奮斗的思想樹得不牢，認為吃喝是小節(jié)，偶爾的吃喝沒什么關系。
    (五)對待軍事訓練不夠積極、刻苦。自認為經(jīng)歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉，體能基礎較好。所以主動鍛煉的意識不強，雖然平時也能堅持出早操，課余還利用一些時間打打籃球，但體能素質還是很一般，效果不明顯，以致體能測試時僅僅能合格。與軍官體能訓練的要求還存在較大的差距。
    通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒，對照檢查中存在的問題，歸根結底是事業(yè)心責任感不強造成的，能力素質弱可以通過實踐鍛煉不斷學習來彌補，但是如果事業(yè)心責任感不強的話，不僅影響個人的成長進步，還會影響整個單位的全面發(fā)展。通過這次教育觸及了靈魂，經(jīng)過反思，我深刻的認識到必須時刻保持警惕，做到警鐘長鳴。自覺地防微杜漸，做到慎獨、慎微。針對自身存在的不足，今后我將在以下的幾個方面上下功夫加以改善提高。
    (一)積極學習理論，努力提高政治思想理論水平。樹立目標，用堅定的理想信念來指引自己，力求自己在黨性修養(yǎng)方面有實質性的提高。用正確的世界觀、人生觀和金錢觀來衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向;要見微知著，防微杜漸，不斷提高自己在具體工作中講政治的意識;要時時刻刻遵守政治紀律，不打折扣，不搞變通，保證自己在政治上的純潔，不犯錯誤，保持正確的政治方向;要高度警惕小資產(chǎn)階級生活方式的侵蝕和個人主義、享樂主義、自由主義的影響，保持艱苦奮斗的政治本色和生活作風，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清貧。
    (二)振奮精神，扎實工作，提高業(yè)務素質和綜合能力。服從命令，聽眾指揮，在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項工作當中去。抓住機遇，不畏艱難，下真功夫掌握基層經(jīng)常性工作方法和相關專業(yè)知識。學著干，干著學，多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動腦，努力研究，注重實踐，善于總結，努力將知識轉化為能力。同時要在領會上級首長意圖上下功夫，以積極主動，開拓創(chuàng)新的精神地開展工作，使自己分管的工作能做到高標準、高質量。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。
    (三)嚴格要求，努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的作風，維護基層帶兵干部的良好形象。要讓吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的本色時刻從自己的身上體現(xiàn)出來。時刻以黨性軍紀來提醒自己，用條令條例來約束自己，用科學發(fā)展觀的理論精華為標準和要求，作一名合格的黨員干部。敢于堅持原則，開展批評與自我批評，不斷改正自己的錯誤和缺點。講原則不講關系，講黨性不講私情，在日常工作和生活當中嚴格落實各項規(guī)章制度。老老實實為人，扎扎實實做事。認真做好基礎性工作，立足當前，著眼長遠，踏實立志于基層，將連隊的工作抓緊、抓嚴，抓好，為不失一名基層主官職責而不懈努力。
    (四)積極參加軍事訓練，努力提高自身軍事素質。針對自身體能弱的問題下大力氣把體能訓練搞好，要充分利用業(yè)余時間加強訓練，注重質量，并持之以恒的堅持下去。積極參加其他軍事訓練，努力使自己成為各方面都合格的軍官。
    通過這次安全管理教育整頓，聯(lián)系自身實際，自查自糾，才發(fā)現(xiàn)自己本身存在的問題還很多，自我認識也十分膚淺，對問題分析不透徹，挖掘不深，解決不好。在今后的工作生活中，我將按照上級要求和自己制定的整改措施來處事、為人，服從命令，聽從指揮，加強學習，努力工作，做新形勢下的合格基層干部。
    一、學習態(tài)度不夠認真，筆記記得不夠及時。
    二、比較消極，干工作常常溜邊偷懶。
    三、作風紀律松散，經(jīng)常私自外出喝酒。
    四、自身擺位不正，干工作有畏難情緒。
    五、思想不夠成熟，不能夠正確對待批評，逆返心理比較嚴重。他人的批評意見：
    一、加強各種知識的學習，規(guī)劃一下自己的未來。
    二、做什么事情要有長勁兒。
    三、需嚴格要求自己，不要盲目追求與自身身份不相符的事情。
    四、做事情要有始有終。
    五、既然能夠看清自身不足，就要積極的去改正(張班長)可以說這是最后一次這么多的人在一起和我談心交心，給我提出自身存在的問題，雖然有些話不是很中聽，但這確實是我自身存在的，這也就是在部隊，回到家還有誰會這么細心的說我，教育我，真的我很珍惜這一刻，因為只有這些好戰(zhàn)友才能夠和我說這么多的真心話，我一定會戒驕戒燥，努力改正自身的不足之處。馬上就要離開部隊了，我會時刻想起戰(zhàn)友對我的批評與建議，把部隊好的做法與經(jīng)驗，帶到地方，早日的成熟起來，不斷努力與打拼，從而實現(xiàn)自己的目標，我會成功的!
    轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
    一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。
    作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
    二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
    在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的黨導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
    三、自我存在的問題：
    1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
    2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
    四、整改措施：
    1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自我更上一個臺階。
    3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
    7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的黨員。
    轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
    作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
    在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的黨導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
    1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
    2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
    1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自我更上一個臺階。
    3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
    7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的黨員。
    作為一名基層帶兵干部，通過此次安全教育管理整頓動員和學習有關的輔導材料以后，深受啟發(fā)，感觸很深。進一步認識和體會到了安全教育管理的重大意義，明白了基層帶兵干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應達到的要求。對照自己在政治信仰、精神狀態(tài)、思想道德、處事原則、遵規(guī)守紀等方面的情況，我進行了深刻的反思，徹查了問題，認真剖析了產(chǎn)生問題的根源，對今后的努力方向進行了明確。
    (一)政治理論學習不夠深，理論水平不高，認知能力偏低。在政治理論學習上，我只是按照上級要求完成學習任務。但是還存在探究不深、鉆研不透的問題，離上級的要求和自身需要還存在較大差距。一是理論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。二是學習有懶惰的思想。在學習上，倉庫黨委指定學什么就學什么，平時很少主動去學習。在學習中缺乏鉆研的精神，雖然在學習上能針對學習內容撰寫一些心得體會，但仍停留在對事物一般的認識上，思想認識水平不高，存在一定的偏差，調查研究和觀察分析問題的能力弱。
    (二)工作標準不高，工作作風飄浮。應該說，任現(xiàn)職以來，能向身邊的同志虛心請教，以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認真的，鉆研業(yè)務是比較刻苦的，但是用工作的高標準來衡量，還是做得很有欠缺的。工作中滿足于一般標準，只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀，沒有很好地去思考如何高標準的把連隊的建設抓得更好。在日常工作和受領承辦上級任務時，還存在應付、拖拉和抱怨的思想，不能積極迅速地高標準完成領導交給的任務。
    (三)綜合業(yè)務素質不高，創(chuàng)新意識不強。平時滿足于事務性工作，不注重學習一些新知識、新技能，還存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上級領導的要求差距較遠，材料寫作存在粗俗不精的問題，特別是自己作為一名政工干部在文字材料的撰寫上離領導的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經(jīng)驗上，對新情況新問題研究不深，認識不夠，方法不多，不靈活，不能根據(jù)形勢變化和問題的發(fā)展特點研究新辦法新對策。
    (四)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，軍隊大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。平時生活中不注意節(jié)儉，接待朋友時，為了表示客氣和尊重，有安排到地方賓館吃、住，上高檔煙、酒，點高價菜的現(xiàn)象。主要原因：一是有“隨大流”的思想，認為現(xiàn)在社會上都這樣，別人這樣，你不這樣做，等于影響了自己形象,顯得小氣;二是艱苦奮斗的思想樹得不牢，認為吃喝是小節(jié)，偶爾的吃喝沒什么關系。
    (五)對待軍事訓練不夠積極、刻苦。自認為經(jīng)歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉，體能基礎較好。所以主動鍛煉的意識不強，雖然平時也能堅持出早操，課余還利用一些時間打打籃球，但體能素質還是很一般，效果不明顯，以致體能測試時僅僅能合格。與軍官體能訓練的要求還存在較大的差距。
    通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒，對照檢查中存在的問題，歸根結底是事業(yè)心責任感不強造成的，能力素質弱可以通過實踐鍛煉不斷學習來彌補，但是如果事業(yè)心責任感不強的話，不僅影響個人的成長進步，還會影響整個單位的全面發(fā)展。通過這次教育觸及了靈魂，經(jīng)過反思，我深刻的認識到必須時刻保持警惕，做到警鐘長鳴。自覺地防微杜漸，做到慎獨、慎微。針對自身存在的不足，今后我將在以下的幾個方面上下功夫加以改善提高。
    (一)積極學習理論，努力提高政治思想理論水平。樹立目標，用堅定的理想信念來指引自己，力求自己在黨性修養(yǎng)方面有實質性的提高。用正確的世界觀、人生觀和金錢觀來衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向;要見微知著，防微杜漸，不斷提高自己在具體工作中講政治的意識;要時時刻刻遵守政治紀律，不打折扣，不搞變通，保證自己在政治上的純潔，不犯錯誤，保持正確的政治方向;要高度警惕小資產(chǎn)階級生活方式的侵蝕和個人主義、享樂主義、自由主義的影響，保持艱苦奮斗的政治本色和生活作風，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清貧。
    (二)振奮精神，扎實工作，提高業(yè)務素質和綜合能力。服從命令，聽眾指揮，在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項工作當中去。抓住機遇，不畏艱難，下真功夫掌握基層經(jīng)常性工作方法和相關專業(yè)知識。學著干，干著學，多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動腦，努力研究，注重實踐，善于總結，努力將知識轉化為能力。同時要在領會上級首長意圖上下功夫，以積極主動，開拓創(chuàng)新的精神地開展工作，使自己分管的工作能做到高標準、高質量。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。
    (三)嚴格要求，努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的作風，維護基層帶兵干部的良好形象。要讓吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的本色時刻從自己的身上體現(xiàn)出來。時刻以黨性軍紀來提醒自己，用條令條例來約束自己，用科學發(fā)展觀的理論精華為標準和要求，作一名合格的黨員干部。敢于堅持原則，開展批評與自我批評，不斷改正自己的錯誤和缺點。講原則不講關系，講黨性不講私情，在日常工作和生活當中嚴格落實各項規(guī)章制度。老老實實為人，扎扎實實做事。認真做好基礎性工作，立足當前，著眼長遠，踏實立志于基層，將連隊的工作抓緊、抓嚴，抓好，為不失一名基層主官職責而不懈努力。
    (四)積極參加軍事訓練，努力提高自身軍事素質。針對自身體能弱的問題下大力氣把體能訓練搞好，要充分利用業(yè)余時間加強訓練，注重質量，并持之以恒的堅持下去。積極參加其他軍事訓練，努力使自己成為各方面都合格的軍官。
    通過這次安全管理教育整頓，聯(lián)系自身實際，自查自糾，才發(fā)現(xiàn)自己本身存在的問題還很多，自我認識也十分膚淺，對問題分析不透徹，挖掘不深，解決不好。在今后的工作生活中，我將按照上級要求和自己制定的整改措施來處事、為人，服從命令，聽從指揮，加強學習，努力工作，做新形勢下的合格基層干部。
    作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
    不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
    2、自我約束力差。
    黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中,有時候就忘了自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
    3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強。
    作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在平時的工作中與同志們缺乏溝通,對同志的關心不夠多。
    4、自我認識不深刻。
    總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議,有時候會造成脫離集體,跟同志之間容易造成距離感。
    改進方法:。
    1、積極學習黨章內容,了解黨內生活及各方面的狀況,認真學習,幫助其他同志,以黨員的標準嚴格要求自己,在同學們真正地起到表率作用,帶動同志共同進步。
    2、在平時的工作中嚴格要求自己,明確工作任務,時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己,在工作中培養(yǎng)認真細心的習慣,做事要三思而后行,不急不躁,有耐心。
    3、搞好本職工作同時,注重提高自己各方面的能力,積極參加各種實踐活動,在實踐中積累經(jīng)驗,發(fā)掘創(chuàng)新意識。平時多跟其他同志溝通,關心同志,與同志共同探討學習方法,相互學習,共同進步。提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
    4、深刻剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,認真聽取中隊領導和戰(zhàn)友的意見和建議,及時改正不足之處。加強同志之間的聯(lián)系,平時跟同志多溝通。
    作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
    不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
    2、自我約束力差。
    黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中,有時候就忘了自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
    3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強。
    作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在平時的工作中與同志們缺乏溝通,對同志的關心不夠多。
    4、自我認識不深刻。
    總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議,有時候會造成脫離集體,跟同志之間容易造成距離感。
    改進方法:。
    1、積極學習黨章內容,了解黨內生活及各方面的狀況,認真學習,幫助其他同志,以黨員的標準嚴格要求自己,在同學們真正地起到表率作用,帶動同志共同進步。
    2、在平時的工作中嚴格要求自己,明確工作任務,時刻提醒自己要以黨員的標準來約束自己,在工作中培養(yǎng)認真細心的習慣,做事要三思而后行,不急不躁,有耐心。
    3、搞好本職工作同時,注重提高自己各方面的能力,積極參加各種實踐活動,在實踐中積累經(jīng)驗,發(fā)掘創(chuàng)新意識。平時多跟其他同志溝通,關心同志,與同志共同探討學習方法,相互學習,共同進步。提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
    4、深刻剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,認真聽取中隊領導和戰(zhàn)友的意見和建議,及時改正不足之處。加強同志之間的聯(lián)系,平時跟同志多溝通。
    部隊批評與自我批評材料篇十三
    找問題，轉作風，促提高。
    本人在中共惠水縣教育工委、惠水縣教育局關于開展的“查問題、轉作風”專項教育整頓活動中，認真學習《關于開展“查問題、轉作風”專項教育整頓活動的通知》(惠教發(fā)〔2014〕167號文件)精神，制定本校的專項活動實施方案，學習習近平總書記在十八大中央紀委二次全會上發(fā)表的重要講話、加強作風建設的重要意義、作風不實的危害、當前形勢和任務對工作作風的要求、中共中央八項規(guī)定、貴州省黨員干部紀律“十嚴禁”、教育系統(tǒng)干部作風建設“十不準”、縣局三個“講清楚”“十不準”“十嚴禁”等相關內容，認真記學習筆記一本，撰寫學習心得，針對要求進行深刻自查剖析，認真查擺自己作風建設方面存在的問題和不足，現(xiàn)查擺、剖析如下：
    總結中國共產(chǎn)黨八十多年的偉大實踐和歷史經(jīng)驗，高度重視和不斷加強自身建設，是我們黨從小到大、由弱到強，從挫折中奮起，在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的一大法寶。在新世紀新階段，我們更必須堅持運用好這一法寶，應毫不放松地加強黨建工作，發(fā)揮黨先鋒模范、戰(zhàn)斗堡壘作用。
    2014年前我們教育黨總支是由和平鎮(zhèn)黨委領導，可以說只是每年的七月一日黨的生日這一天，去參加一下會議，沒有進行什么實質性工作上的要求、引領和指導，存在誰都在管，誰都沒有管的局面。從2014年起由教育局管理，教育局專門成立了教育黨工委，切實加強黨的建設工作來推動學校各項工作的開展。在教育黨工委的領導下，由于是我的思想意識問題和事務工作繁雜多的原因，沒有很好地組織黨支部開展好各項工作，支部委員工作變動又沒有及時調整，支部學習與組織生活都不大正常，更不要說開展批評與自我批評的民主生活會，致使個別黨員同志沒有在本系統(tǒng)本校起到先鋒模范作用，個別同志甚至還落后于普通教師。
    織建設、作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中，做好日常工作，解決突出問題。
    聯(lián)系實際，聯(lián)系群眾，能使事業(yè)蒸蒸日上，開拓前進，反之主觀主義盛行。本人任校長兼學校黨支部書記職務，特別是今年以來，由于忙于處理日常事務，重在會議上強調、指示，不夠深入第一線進行教學調查研究，不夠及時找出工作任務推不進，教學質量難以提高的問題癥結，空于焦急，并無實效。
    今后應重視調研，通過深入細致的調研促進自身的建設，努力做到正確領導，密切干群關系，提高分析、解決實際問題的能力。
    (一)率先垂范。平時學習還不夠。忙于學校的一些管理工作，對教育的一些政策法規(guī)和教育理論知識學習還不夠深入和經(jīng)?；私獾帽容^少。作為一個管理者要做到加強學習，提升素質，不甘平庸。所謂“庸”，就是平庸、無能?，F(xiàn)在無論經(jīng)濟建設，還是社會發(fā)展，無論客觀環(huán)境，還是發(fā)展要求都出現(xiàn)了新情況，發(fā)生了新的變化，對于管理者的知識結構、政策水平和執(zhí)政能力都提出了新的、更高的要求。就是不斷學習、不斷探索，有時也難以跟上形勢的需要。如果我們再遷就自己，將很難適應不斷變化的形勢要求。
    所以，要加強理論學習，特別是現(xiàn)代法律、科技、學校管理等知識的學習;還要注重向實踐學習，做到學以致用。
    (二)思想意識。對自己承擔的管理工作長遠規(guī)劃還做得不夠好，只滿足于一時取得的一點成績和完成上級安排的事務性工作，缺乏創(chuàng)新精神。
    要做到工作有所作為，一是要勤于思考。做到“高人一籌”，而不是“高人一等”，要讓大家服氣。二是善于實踐。多干，多做事，不管在什么位置，都要做出自己的貢獻。三是思想上要保持堅定信心、迎難而上、銳意改革、大膽創(chuàng)新精神狀態(tài)，進一步形成求真務實、真抓實干的工作作風。四是在行動上，一定要敢想、敢干、會干。
    (三)工作方法。在平時工作生活中有時說話不注意，大大咧咧。不注意管理藝術，說話不夠委婉藝術、直接生硬，容易引起教師情緒，影響到工作的進展和效率。
    工作方法還需繼續(xù)加強探索和學習。
    (四)嚴于律己。作為學校領導，手中擁有一定的權力，權力是一把“雙刃劍”，能使人高尚，也能使人墮落。
    “水清沙自潔，官賢弊自絕”。要模范執(zhí)行廉潔自律的各項制度規(guī)定，牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀律“紅線”，做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行，使自己的形象、工作，經(jīng)得起考驗。
    總之，一定要在大興求真務實之風、勤奮好學之風、真抓實干之風、親師愛生之風、廉潔從政之風、勤儉節(jié)約之風，通過作風大轉變，促進工作大落實、大提高。
    部隊批評與自我批評材料篇十四
    中國共產(chǎn)黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產(chǎn)黨在中華人民共和國成立后作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下頭，我就一年來自我的思想工作情景匯報如下。
    1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
    開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，進取撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自我，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡職責勞任怨。
    2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。
    在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺堅持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校團體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
    3、改變工作作風，提高工作效率。
    在工作作風上，我能夠始終堅持進取進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和職責感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是應對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
    4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
    廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自我，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，理解群眾的監(jiān)督。
    (一)是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
    (二)是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變本事。
    (三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的進取性不高。
    三、改善措施。
    (一)、夯實理論基礎。
    理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，異常是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡錦濤同志中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
    (二)、加強黨性鍛煉。
    第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自我。自我的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自我，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自我的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自我，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自我出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;僅有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
    第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺理解艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自我輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
    第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自我的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
    (三)、自覺理解監(jiān)督。
    作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺理解人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自我的行為，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自我的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自我的人格，珍惜自我的名譽，從而到達增強黨性，完善自我，提高素質，讓自我真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
    讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高。
    作為一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
    1、政治思想方面：政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
    2、宗旨觀念方面。
    3、業(yè)務方面：專業(yè)業(yè)務知識滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
    具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
    通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
    3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業(yè)務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經(jīng)驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
    總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
    各位領導、黨員同志們：
    以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
    1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
    沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
    2、工作藝術性不夠。
    不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
    3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
    缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
    1。加強學習。
    雖然從教近二十年，但應對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
    2、轉變作風。
    透過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
    3、加強管理。
    不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
    比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
    4、提高質量。
    在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
    領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。
    尊敬的各位領導，同志：
    大家好!
    一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
    一、存在問題及原因分析。
    1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
    2學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人_蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
    3工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
    4事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
    本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
    1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
    2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
    3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
    4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
    總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    各位領導：
    這天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
    1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設來說個性重要。“我們務必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的資料第一次被寫進了中共七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨就應用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
    縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
    1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
    2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
    3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。
    會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。
    讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
    根據(jù)局黨委安排，經(jīng)過大家充分準備，今天我支部召開組織生活會，開展批評與自我批評及民主評議黨員，會議先由支部書記發(fā)言，然后各黨員發(fā)言。
    書記：開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰，目標更明確。希望一會大家暢所欲言，根據(jù)程序由我先談談。
    書記：由于業(yè)務工作比較繁忙，對黨的理論學習不夠深入，理解不夠透徹，未充分運用到日常工作中。工作抓得不夠緊，下基層一線次數(shù)比較少。今后一定要到一線去，密切聯(lián)系群眾，為群眾解決問題。遵規(guī)守紀方面做得可以，沒有原則性問題，但偶爾存在早退的情況，是因為家里老人、小孩的原因，日后我將平衡好家庭與工作的關系，確保不出現(xiàn)類似情況。
    黨員a：在學習上，對黨的新思想新理論學習不夠到位，學習停留在表面，存在一定的形式主義問題，沒有很好的將理論運用到工作中。另外，自我要求還不夠嚴格，因最近單位處于機構改革期間，思想有所松懈，各項工作抓得不夠緊。經(jīng)過這次剖析后，我將端正態(tài)度，認真學習黨的方針路線和政策理論，并活學活用，同時抓緊推進各項工作的落實，踏踏實實，勤勤懇懇的干。
    黨員b：本人存在的問題是學習知識不夠牢固，未將學習的理論與實際工作相結合，學習的知識并未深入的指導工作。同時在履職的過程中，沒有以往的耐性，對前來咨詢問題的群眾不夠耐心，偶爾會存在不耐煩的情緒。對于存在的上述問題，往后我將做到知行合一，把學習與工作結合，運用黨的理論指導工作，同時改變作風，熱情為人民服。
    黨員c：作為支部的黨務工作者，我認為我最大的問題是思想境界不夠高，對黨的各種理論方針認識不到位，主動工作積極性不夠，還有就是業(yè)務工作功底不夠扎實，面對繁雜的工作任務，沒有較好的方式方法處理，導致工作效率不夠高。接下來，我將端正自身的認識，積極主動工作，努力鉆研學習，提供業(yè)務水平，注意工作方式方法，提高工作效率。
    書記：今天會議有兩大特點，一是質量高，大家都做了深刻的批評與自我批評，查找了不足，并確定了今后努力的方向。二是開放式，支部全體黨員都能暢所欲言，發(fā)表自己的觀點意見，接下來要針對此次民主生活會征集的意見和建議，認真加以整改落實。今天的會議非常成功，知不足才能后進。希望大家攜起手來，把新的一年的工作做好。
    會議最后進行黨員民主評議，評定優(yōu)秀黨員xxx，其余黨員為合格黨員。
    轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
    作為一名小學語文教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
    在教育教學方面，以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學習習慣。
    1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
    2、先模意識不強。
    對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
    3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
    1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
    自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。
    注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
    3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為師生成功，學校發(fā)展、社會滿意做出自己應有的貢獻，就必須學習。
    不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關注細節(jié)。
    從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
    5、樹立創(chuàng)新精神。
    作為一名_員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。
    在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的黨員。
    xxx同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯(lián)系，還經(jīng)常與黨員同志溝通學習心得，工作上態(tài)度嚴謹，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現(xiàn)狀。
    xxx同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。
    xxx同志始終能以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂于助人，待人真誠，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團和氣。
    xxx同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。
    xxx同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經(jīng)驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。
    xxx同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經(jīng)驗不足現(xiàn)象。
    同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
    同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
    同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
    同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
    同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
    同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
    同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。
    觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
    同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
    能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
    同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
    同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
    同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
    董偉：對自己工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事請教的少。
    劉彩虹：系統(tǒng)的理論學習還不夠深入，理論聯(lián)系實踐性還不強。
    曲亞波：不注意身體。領導一心撲在工作上，經(jīng)常廢寢忘食，不注意休息，不注意勞逸結合。身體是革命的本錢，累垮了身體，是黨和國家的重大損失。
    王靜雪：不遵守規(guī)章制度。領導經(jīng)常提早上班，推遲下班，甚至節(jié)假日也擅自工作，帶頭破壞勞動紀律。
    關麗?。豪碚搶W習不夠，還需加強政治理論學習。
    張文英：教學上還不夠積極主動，對自己缺乏信心。
    王曉義：處事不夠公正。往往對自己嚴，對別人寬;對自己緊，對別人松;自我批評多，批評別人少;表揚別人多，自我表揚少。
    邵秀芬：在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
    魏麗麗：理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
    張秋榮：不關心家人。把全部精力都放在工作上，以單位為家，以事業(yè)為重，對自己家庭和家人關心不夠，沒有盡到一個做妻子、做母親的責任。
    李迪：系統(tǒng)地理論學習不夠，對政治理論學習不深入，對待學習不能堅持持之以恒，常用經(jīng)驗指導工作。
    楊麗麗：班主任工作的認真讓她忽視了她對愛人和孩子的照顧，把工作上的委屈帶回家。
    通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
    發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
    1、業(yè)務知識鉆研不夠。
    我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
    2、平時細節(jié)做得不夠。
    例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
    3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。
    自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
    1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。
    不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
    2、要做到時刻關注細節(jié)。
    從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
    3、樹立創(chuàng)新精神。
    作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    總之，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    為認真貫徹落實學習黨的十九大精神，繼續(xù)發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持我院學生黨員的先進性，管理學院學生第一黨支部于2019年6月19日晚19：10分在6-604開展民主評議生活會。
    出席本次會議的有管理學院黨總支書記曾輝玲同志、管理學院學生第一黨支部書記劉雪琴同志、支部委員邱玉玲同志以及管理學院學生第一黨支部的黨員同志們。
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    本次民主評議會共分為四項議程：一是支部書記進行工作匯報并自評；二是黨員個人自評；三是黨員互評；四是發(fā)放民主評議黨員測評表進行投票測評。
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    會上，管理學院學生第一黨支部書記劉雪琴同志匯報了近一年支部的工作情況，檢查黨支部建設存在的問題，并帶頭開展批評和自我批評。劉雪琴同志帶頭結合自身實際，檢查履行職責情況，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，開展批評和自我批評，明確整改目標。并安排之后支部的工作，讓支部同志應更加重視政治學習，自覺利用手機app“學習強國”，在線學習先進思想，讓政治理論學習融入生活。
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    接著，黨員個人自評環(huán)節(jié)，支部全體成員結合自己實際情況，從學習、生活、思想狀況、自身存在的問題這四個方面依次發(fā)言，進行自我批評，明確自身不足，并提出整改措施。
    劉偉銘同志。
    戴維宇同志。
    因工作原因無法趕到會議現(xiàn)場的2019屆畢業(yè)生黨員同志，也錄制了視頻開展批評與自我批評。在視頻中，畢業(yè)生黨員對自己一年來在思想上及工作中的情況向組織作匯報，同時，也認識到自身的不足，并會積極改正。
    左右滑動查看更多。
    最后是黨員互評，支部發(fā)放測評表，根據(jù)正式黨員日常表現(xiàn)，結合積分管理等規(guī)定，按“好”、“一般”、“差”三種等次，采取無記名評議的方法對全體黨員進行民主評議。
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    無記名評議環(huán)節(jié)。
    大會最后，管理學院黨總支書記曾輝玲同志對本次組織生活會做點評，首先是對全體黨員同志的批評與自我批評的態(tài)度表示肯定，同時針對黨員同志存在的不足，曾書記給出以下建議：
    2、面對困難，不逃避，積極面對，同時注意方式與方法，切勿沖動行事；
    3、發(fā)揮學生的創(chuàng)新與創(chuàng)意，每位同志都參與到支部建設中，為支部建設添磚加瓦；
    4、對于畢業(yè)生黨員，曾書記鼓勵畢業(yè)生黨員積極工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀品質，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，有空?；貋砜纯茨感！?BR>    +
    曾書記點評。
    最后，曾書記希望每位黨員同志都能爭做一位品學兼優(yōu)、思想上進、積極樂觀的黨員，做好黨員的先進性為學院同學做榜樣，把凝聚群眾、服務群眾落實到實處。
    通過本次民主評議會，增進了黨員之間的交流，直面問題、坦誠相見、實事求是，看到了彼此之間的差距和需要解決的問題，進一步增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時刻聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進行深層次的剖析，最終達到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
    1.黨的理論學習不夠積極。由于平時忙于教育教學，課余又刻苦鉆研書法技能，所以就忽視了黨的理論學習，總是有意無意地放松自我要求，造成黨的理論學習不深入、不系統(tǒng)、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進行生動而有力的黨的理論宣傳教育。
    2、其他工作的主動性不夠。我總認為，種好自己的“一畝三分地”也就萬事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關己，高高掛起”之態(tài)度!
    3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時時早，事事好?？墒牵覅s有時候語言庸俗，行為平凡，安于現(xiàn)狀，放松自己，只滿足于表面應付，不知不覺就降低了自己的黨性修養(yǎng)，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
    1.、放松了全面學習。這是典型的功利主義，厚此薄彼，重業(yè)務輕理論，犯了天真幼稚的錯誤。按當下的觀點講，就是不能與時俱進，內外兼修，理論水平不適應新形勢，缺乏高度的政治責任感，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。
    2、嚴于律己還不夠。作為黨的一份子，理應對自己嚴格要求，一絲不茍，完善自我?？墒牵捎趹猩?，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動去顧全大局。我深知，這絕不是一個真正的黨員所應持有的態(tài)度!
    3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個堡壘，一面旗幟。在日常工作乃至于生活里，我必須時刻檢點自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領路人。可能是不好意思，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒自我了。
    針對自身存在的不足，在以后的學習和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點：
    1、擠時間加強理論學習，提高理論修養(yǎng)水平，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，用黨的先進理論指導自己的教育教學工作。
    2、嚴格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔當，樂于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學的日常工作中來。
    3、自覺加強黨性修養(yǎng)，從嚴要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀世界。工作中，我一定要依法執(zhí)教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書法才華全部奉獻給可愛的下一代。
    一年來，我積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態(tài)度，聚焦主業(yè)，務實擔當，較好地完成了上級黨委賦予的任務。但距上級的要求、同志們的期待，仍有很大差距和不足。
    下面，對照這次民主生活會的主題，結合自身實際，剖析如下：
    (一)對表新時代，思想境界有差距。作為黨的領導干部，深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義，也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做，但是受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對怎么學、學到什么程度缺少一個整體計劃，系統(tǒng)性、研究性學習還遠遠不夠，影響了理論學習效果。比如，通過學習，雖然對新時代的深刻內涵、新思想的精神實質、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會，但是還缺乏深層次的理解和把握。
    (二)對標新要求，工作標準有差距。認真執(zhí)行黨中央決策部署，是第一位的政治要求。在這個問題上，我一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思，在嚴格黨內政治生活、堅持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如，落實黨委議事決策制度不嚴格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為上會議題多而趕進度，沒有充分聽取班子成員的意見建議，影響了民主集中質量。
    (三)對照新標準，自我要求有差距。走上領導崗位以來，我一直告誡自己：處于特殊位置，不搞特殊待遇;負有特殊責任，沒有特殊權力。但有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自然就會有寬松現(xiàn)象。特別是受社會一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。
    (一)理論學習抓得不夠緊。面對不斷發(fā)展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，也盡可能抽出時間加強學習，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習不系統(tǒng)、不全面、不深入，真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想，還沒有深刻地理解領會，以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。
    (二)思想改造抓的不夠實。近年來，隨著改革開放的深入，面臨的形勢任務、所處的環(huán)境發(fā)生了時代性的變化，思想文化日趨多元多樣。在這個過程中，自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員，但在潛移默化、日久天長的影響中，還是不自覺地放松了警惕、降低了標準，對一些不良現(xiàn)象、不正之風總認為是社會大環(huán)境造成的，沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求，與共產(chǎn)黨員的本色相違背的，都是有損于事業(yè)和個人的。
    (三)自我約束抓的不夠嚴。自重、自省、自警、自勵、慎獨、慎初、慎微，這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的座右銘和護身符。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部，恭維的話多了，批評建議少了，在這種情況下，沒有很好地自我提醒、自我告誡，面對不良苗頭，更多地是隨大流。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。
    (一)對黨忠誠不變色。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，帶領黨委班子和全體黨員，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，真正把對表看齊的政治要求內化于心，外化與行，以新思想引領新征程，以新姿態(tài)奮進新時代。
    (二)求真務實轉作風。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責是管黨治黨的理念，抓管理、立規(guī)矩、嚴問責，推動黨風廉政建設黨委主體責任剛性落實，始終保持從嚴洽黨、從嚴治警的高壓態(tài)勢。堅持把改進作風、提高效能作為永恒的主題，進一步轉變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問題，把握規(guī)律、掌握主動，不斷創(chuàng)新工作模式，提高服務保證效能，凸顯政治工作生命線地位。
    (三)嚴守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、為政清廉，常給自己念緊箍咒，任何時候都不忘政治紀律這條生命線，不觸法律這條高壓線，不碰黨紀這條警戒線，以良好的言行和品性立起好樣子。主動接受組織的監(jiān)督，自覺養(yǎng)成在放大鏡、聚光燈下行使權力的習慣，決不因私利廢公事，決不為私事棄公道。
    1.有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。在參與集體討論過程中.
    2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人。
    1.政治學習不深入，很少關注黨的路線方針政策。2.平時不注重看新聞，對于時政了解很少，不愛讀書、不愛看報。
    1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。
    2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
    1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
    2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
    1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
    2.結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
    1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽課還有待加強。
    2.對同事提出的問題和意見，研究不夠。
    1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
    2.對入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。
    1.理論學習不夠全面，研究不夠深入。
    2.工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
    1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
    2.部分規(guī)章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質量和效率不高。
    1.主動擔當不夠。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關心不夠、思考不深。
    1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.
    2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。
    1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關注.
    2.對同事提出的問題和意見，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時。
    部隊批評與自我批評材料篇十五
    批評與自我批評是共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生命線,也是黨的作風建設的重要組成部分。是共產(chǎn)黨人在長期的黨風建設和艱苦斗爭的環(huán)境中形成的。20xx四講四有批評與自我批評材料怎么寫呢?下面是本站小編整理的20xx四講四有批評與自我批評材料，歡迎閱讀。
    “四講四有”指的是：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。說，“。
    兩學一做。
    ”學習教育，基礎在學，關鍵在做。我認為，只有做“四講四有”的合格黨員，才是踐行“兩學一做”的保障。下面我根據(jù)“四講四有”內容對自身情況進行剖析：
    一、講政治，有信念。
    作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候，我就堅定了共產(chǎn)主義信仰，經(jīng)過自我對照，在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經(jīng)做出的重大方針和政策，積極擁護。
    對照自身情況發(fā)現(xiàn)，有時工作一忙，自己在政治學習上投入的時間就不夠多了，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。
    今后無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，要加強理論學習的自覺性，要擠時間強化對政治理論的學習，并且做到長期堅持，深入學習學習黨中央最新的政策方針，使自己的理論知識上升到新的高度，不斷錘煉自己的政治修養(yǎng)。
    二、講規(guī)矩、有紀律。
    本人始終堅持把遵守黨的政治紀律作為自身的政治準則，認真遵守黨章黨紀國法、
    規(guī)章制度。
    及公司各項規(guī)章制度，積極參加黨支部政治紀律學習，堅持把《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的要求做為日常工作和生活的行為準則，做到不發(fā)表相反言論、不散步相反意見，不歪曲黨的歷史和詆毀黨的領袖人物，不傳播政治謠言。
    三、講道德、有品行。
    講道德、有品行是黨性的基礎、是力量的源泉、是保持黨的先進性的根本保障。我時刻以共產(chǎn)黨人的品行標準要求自己，說老實話，辦老實事。生活上不奢求，工作上堅守職業(yè)道德，嚴于律己、以身作則。
    四、講奉獻、有作為。
    黨員講奉獻就是要積極樹立健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前，享受在后。作為一名新時期的黨員，我能夠滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力做好本職工作，對于工作上的困能能夠迎難而上，不計報酬，對于工作時間干不完的工作，能夠在工作之余加班加點，做好黨員先鋒模范帶頭作用。
    每一名黨員，特別是黨員領導干部，要以此來衡量自己、檢視自己，自覺做到“四講四有”，成為一名名副其實的合格黨員，樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
    一是講政治、有信念，做到政治上合格。講政治是對共產(chǎn)黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責任，做政治上的明白人。要堅守對黨忠誠這條“生命線”，始終聽黨話、跟黨走，堅持堅定正確的政治方向，在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，把牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為最最緊要的政治，經(jīng)常、主動、自覺向黨中央看齊、向看齊，堅決維護黨的領導核心，堅決貫徹黨的路線方針政策，確保中央政令暢通。要挺起理想信念這個“主心骨”，加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習系列重要講話精神，進一步增強黨性修養(yǎng)，努力把堅定的理想信念轉化為修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。要做管黨治黨的“擔當者”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，把全面從嚴治黨主體責任和第一責任扛起來、傳導好、落實到位，勇于擔當，對黨組織負責、對黨員負責、對本地區(qū)本單位的政治生態(tài)負責。要在今年區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作中，切實履行好主體責任，以嚴的要求、嚴的紀律確保換屆風清氣正。
    二是講規(guī)矩、有紀律，做到遵守紀律合格。嚴守黨的紀律規(guī)矩，貴在經(jīng)常、重在日常、也要做在尋常。各級黨組織要引導廣大黨員干部牢記。
    入黨誓詞。
    認真學習、嚴格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀模范遵守國家法律法規(guī)嚴格保守黨的秘密黨員領導干部要帶頭學、帶頭做入心入腦、執(zhí)行到位使黨的紀律規(guī)矩真正成為剛性約束。要自覺維護黨的團結統(tǒng)一、維護黨中央權威嚴格執(zhí)行民主集中制自覺參加組織生活嚴肅黨內政治生活認真開展批評和自我批評勇于糾正工作中的缺點、錯誤著力形成積極向上、健康純潔的黨內同志關系。黨章規(guī)定的“四個服從”是共產(chǎn)黨員必須遵守的最基本最重要的組織紀律必須相信組織、依靠組織、服從組織時刻想到自己是黨的人、是組織的一員自覺接受組織安排和紀律約束嚴格遵循組織程序和請示報告制度堅決執(zhí)行黨的決定積極完成黨的任務。在這次學習教育中要對交納黨費工作進行全面自查自糾不斷增強黨員的組織觀念。
    三是講道德、有品行，做到品德上合格。要把加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質作為人生的必修課，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。
    要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四是講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務上，發(fā)揚“五加二”“白加黑”精神，主動作為、善于作為、敢于作為，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中當標兵、作示范。要想干愿干積極干，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，甩開膀子干事業(yè)，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。
    要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，用心把握、用心推動、用心落實。要認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持理論與實際緊密聯(lián)系，學與做、知與行相結合。要認真落實“帶著問題學、針對問題改”的要求，以解決問題為牽引開展學習教育。要認真落實“區(qū)分層次、分類指導”的要求，堅持領導干部帶頭，注重區(qū)分不同領域不同類型黨組織特點和不同群體黨員實際，增強學習教育的針對性實效性。要認真落實“抓在日常、嚴在經(jīng)?！钡囊?，推動黨的思想政治建設常態(tài)化制度化，以求真務實的作風扎實開展。要認真落實“兩不誤、兩促進”的要求，為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標、全面建成高質量小康社會凝心聚力，不斷開創(chuàng)美麗天津建設的新局面。
    一、通過查找存在的主要問題。
    (一)學習方面。一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業(yè)務無關的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。
    (二)工作方面。一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。
    (三)解放思想、更新觀念方面。一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
    二、存在問題的原因分析。
    對存在的上述問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現(xiàn)在4個方面：
    (一)抓理論學習的內在動力不足。
    雖然也經(jīng)常強調學習的重要性，但對個人和班子的學習抓得不夠緊，往往忙于工作，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。
    (二)發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強。
    雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒;往往滿足于完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不茍的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執(zhí)著精神。滿足于不落伍，沒有很好地做到與時俱進。
    (三)提高執(zhí)政能力和工作水平的標準不夠嚴滿足于勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少;講得多，幫得少。真正面對面解決問題和困難的時候不多;往往著重于工作的安排和總結，緊緊盯住全過程的時候不多。
    (四)關心群眾工作生活的自覺性不夠高，有關心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往走馬觀花多，耐心細致少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
    三、整改措施。
    (一)加強學習。從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度認識學習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學習以科學發(fā)展觀為重點的社會主義初級階段理論，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性，提高運用先進理論指導工作的自覺性。
    (二)深入基層。利用一切可能的時間和機會，深入基層，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題。注重調查研究，掌握共性問題，推進工作的順利開展。及時了解基層和群眾的意愿，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，實實在在地為群眾辦實事。堅持以人為本，加強與一線工作人員的交流和溝通，關注職工的工作、學習和生活，為全站人員創(chuàng)造良好的個人發(fā)展環(huán)境。
    (三)積極創(chuàng)新。及時了解和掌握民政工作領域的發(fā)展動態(tài)，吸收和借鑒最先進的社會理論和好的經(jīng)驗做法，提高各項業(yè)務工作的創(chuàng)造性、前瞻性含量，開拓進取，爭創(chuàng)一流。
    (四)求真務實。大興求真務實之風，扎扎實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實。特別是對那些與群眾切身利益密切相關的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。
    部隊批評與自我批評材料篇十六
    一年來，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨章等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解?，F(xiàn)個人總結如下：
    一、個人作風方面。
    本人能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行;能嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格要求自己;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設中發(fā)揮了表率作用。
    二、工作方面。
    時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。在工作中注意研究工作方法，保持和領導的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結，形成合力。在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍。
    三、思想方面。
    在思想上，自己能認真學習黨的十九大精神，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用。同時，認真學習理論知識，不斷提高自己的專業(yè)知識理論水平和綜合素質。
    能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
    能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、思想和理論，認真學習和貫徹“新時代中國特色社會主義”重要思想，深刻領會“新時代中國特色社會主義”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“新時代中國特色社會主義”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
    是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
    能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
    反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：
    1.學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
    2.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領導的要求還有一定的差距。
    3.創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
    4.交際能力還有待進一步的提高。
    一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在一定差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。因此，根據(jù)“四個對照七個方面”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
    部隊批評與自我批評材料篇十七
    魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、存在問題。
    (一)系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
    (二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
    (三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
    二、原因分析。
    本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
    第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
    第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
    第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
    三、整改措施。
    針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
    (一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
    (二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
    (三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    各位領導：
    今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一**寶。批評與自我批評作風是中國的三大優(yōu)良作風之一，是中國區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
    第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國應該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
    縱觀中國的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
    1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
    2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
    我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。
    會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。
    讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
    部隊批評與自我批評材料篇十八
    按照中央、省、市的部署，在局黨委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，保持共產(chǎn)黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。
    批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，”是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器“。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說：”金無足赤，人無完人“，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產(chǎn)黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙、電視時，每一個有責任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!
    黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱之為”勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方“，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為”特殊材料制成的人“、是”工人階級的先進分子“。這說明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。
    遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例?？梢哉f，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產(chǎn)階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。
    批評與自我批評有助于提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什么?標準就是《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的共產(chǎn)黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產(chǎn)黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
    批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠，經(jīng)過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了集體的利益，是建設性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。
    批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對我們共產(chǎn)黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段?？鬃尤眨骸蔽崛杖∥嵘怼埃糯笕寮覟榱吮３肿砸训拿?jié)都知道每天反思自已，做為共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領導干部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，保持共產(chǎn)黨員的純潔和先進。
    樂于接受批評是共產(chǎn)黨員的品質。”聞過則喜“，知錯即改，樂于接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度。在領導中國革命、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以”能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風“，是因為”我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器“。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業(yè)。
    開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活，經(jīng)常性的開展面對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒;二是要強化共產(chǎn)黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已，保持共產(chǎn)黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止”言之無物“、”帽子下無人“。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質，無非是”私心“在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。
    開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉彎抹角，浮光掠影;批語領導巧言粉飾，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少。
    鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐”三個代表"重要思想的光輝典范。今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
    1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
    縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
    1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
    3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。
    會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。
    讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
    部隊批評與自我批評材料篇十九
    要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同志的信任。所以真正的共-產(chǎn)-黨員是不怕批評和自我批評的。應該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關己，高高掛起，這種態(tài)度是不應該的。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真的搞好評議整改。
    要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
    認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。
    開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。
    認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發(fā)點，知無不言，言無不荊通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。
    部隊批評與自我批評材料篇二十
    黨的《新形勢下黨內政治生活若干意見》（以下簡稱《意見》）和《黨內監(jiān)督條例》是我們黨解決自身問題的重要措施和規(guī)定。明確了新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活的方向、目標、原則、任務和措施，標志著黨內監(jiān)督進入了規(guī)范化、制度化的新階段。
    通過對標準和規(guī)定的比較，我們進一步認識了自己，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺行動。
    1、個人問題與不足。
    一是理論基礎知識薄弱。我堅決支持黨的路線、方針和政策，但我通常認為只要我們與黨中央在政治上保持一致和動作，并積極完成自己的工作，我們沒有聯(lián)系我們的工作與共產(chǎn)主義，和沒有使用正確的理論改造主觀世界和分析和解決我們工作中遇到新的問題和情況。表現(xiàn)為自己的學習不嚴謹，導致自己的理論基礎不夠扎實，只能靠自己的理解來應付工作。他們不善于研究政治思想，不善于用政治思維思考問題，特別是在工作中。他們認為自己只是一個部門的員工，看待問題、做事都是片面的，沒有從全局的角度去思考問題、解決問題。
    二是學習意識不高。雖然我們通常更加注重學習，積極參與各種活動，學習組織的集體，我們通常沒有高自我意識的學習，不能進入，不能系統(tǒng)的全面的學習，不能學習很多新事物和新知識，有時候只關注與自己工作相關的內容。
    第三是工作中不嚴格的自我要求，有時會違背敬業(yè)精神和全心全意為人民服務的宗旨，這是我內心無法接受和原諒的。在工作初期，我通過在工作中不斷的努力，出色的完成工作任務，實現(xiàn)了自己的價值，在工作中體現(xiàn)了自己的知識和熱情。然而，隨著工作年限的增加，工作中也存在惰性。我只是舒適的做我自己的工作和領導交辦的任務，我不注重思考與工作有關的問題，通常遇到困難和問題時，他們認為這是別人的責任，他們不從自己發(fā)現(xiàn)和解決問題。
    第四，保持和充分發(fā)揮黨員的模范作用是不夠的。有時在我們的日常工作和生活中，我們把自己和一般群眾混為一談，降低我們的要求和標準。僅僅滿足于保持各地共產(chǎn)黨員的先進性是不夠的。
    五是工作作風不夠扎實。有時候，對于領導安排的工作，會有一些急躁的想法，讓我們無法心平氣和的做好工作，需要進一步加強我們的事業(yè)心和責任感。工作創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性思維模式做創(chuàng)造性工作是不夠的。我們只需要一步一步地完成自己的工作。我們沒有很強的超前意識。
    造成上述問題的原因。
    第一，進步的標準不高。認為只要工作做得好，就應該去做，沒有形成良好的學習習慣，學習的自覺性和主動性不強。沒有足夠的重視對**知識的學習，只完成自己的工作，被動地學習，而不自覺地學習和理解。
    第二，我覺得只要我完成工作沒有任何問題，我就很滿意。有時我的想法與自己無關。沒有長期的工作動力，創(chuàng)新意識和決心不強。
    第三是學一點業(yè)務上的東西。如果你不能使用它，你就不能敷衍地使用它。如果你不能完全理解它，你就不能鉆得更深。你不會想要學習太多和深入的商業(yè)。你滿足于一般的想法。