演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)某種信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文稿，它可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。在演講中，可以適當(dāng)加入一些幽默或感人的元素，以吸引聽眾的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
反之，“中國(guó)珠心算第一人”也是“世界珠心算第一人”陳冉冉，她用自己的才能當(dāng)上了一名律師，待她三十幾歲重返賽場(chǎng)，依然是王者風(fēng)范。她一出現(xiàn)，背后似乎就有一道光環(huán)，那光環(huán)不僅是她的'氣質(zhì)，更是她的那顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，最后她與日本選手打平。
一個(gè)人的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膹囊患虑榫湍芊从吵鰜?lái)，而我們現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)。我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，而不是一味地讓老師家長(zhǎng)督促你。
在我小學(xué)時(shí)，我因?yàn)槁犲e(cuò)老師的作業(yè)，本來(lái)只要看一看，而我以為要抄一遍，由于內(nèi)容很多，我抄到一半時(shí)，手已經(jīng)酸地不行了，雖然我想過(guò)放棄，但我知道我不可以，我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。終于我晚上11點(diǎn)時(shí)完成了。
春天的美，美在一份生機(jī)；夏天的美，美在一份熱烈；秋天的美，美在一份豐碩；冬天的美，美在一份純凈；人的美，美在一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前，我先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘；
2.把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
名司機(jī)名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。
他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責(zé)任心，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
當(dāng)記者問(wèn)他：為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)了一句引人深思的話：我是班長(zhǎng)。
小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任，但有的人呢？
有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)
現(xiàn)該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口。
年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過(guò)，18人路過(guò)，卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見”作為借口。
孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護(hù)士告知是女嬰，生下來(lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結(jié)、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn)，死嬰沒(méi)死，仍在吐泡、活動(dòng)，而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口。
無(wú)論他們找到了什么借口，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì)中的每一名成員，都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；維護(hù)治安是警察的責(zé)任；教書育人是老師的責(zé)任；努力訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光，是運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任。
那么，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢？
我們生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的 行動(dòng)中：
我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：
大家上午好，今天我演講的題目是《興我興國(guó)，唯有履則》。20xx年5月12日汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震，一時(shí)間，山河嗚咽、天地動(dòng)容！我們敬愛的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)，頂著瀟瀟風(fēng)雨、冒著余震飛石，走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū)，看望受災(zāi)群眾、指揮抗震救災(zāi)。試問(wèn)？一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家、一位年近七十的古稀老人，是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)、如此的忘我工作？那就是對(duì)人民的責(zé)任！
責(zé)任，何為責(zé)任？辭海中是這樣解釋的：應(yīng)盡的義務(wù)；分內(nèi)應(yīng)做的事。清朝著名的思想家顧炎武曾說(shuō)過(guò)：“天下興亡、匹夫有責(zé)?！泵绹?guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個(gè)在地上行走的人，都有他應(yīng)盡的職責(zé)。”這都是對(duì)責(zé)任的一種闡釋。
責(zé)任是一種忠誠(chéng)，責(zé)任是一種義務(wù)，作為一名黨員、作為一名青年，我牢記著自己的責(zé)任，在今年，當(dāng)知道我市面向全國(guó)招錄選拔生的消息后，我就毫不猶豫的放棄了廣東省公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì)，堅(jiān)定的選擇了基層這片廣闊的舞臺(tái)來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。
責(zé)任是一種壓力，責(zé)任也是一種動(dòng)力。在我們農(nóng)村，你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象，許多干部走下小車，脫下皮鞋，戴上草帽，活躍在田間地頭。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的“三送”干部深入農(nóng)村、深入基層，為民排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自三送工作全覆蓋以來(lái)，在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條，解決問(wèn)題900多件；修復(fù)橋梁2座，，救助貧困人員120人次，發(fā)放物資2.2萬(wàn)元。這就是責(zé)任的力量！
興國(guó)、興國(guó)、何以興國(guó)？作為一名人民公仆，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，方能興我興國(guó)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們熱愛自己的崗位。作為人民公仆，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念，不管條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們堅(jiān)守自己的崗位。作為人民公仆，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事，遵守崗位紀(jì)律，杜絕“庸、懶、散”。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們珍惜自己的崗位。作為人民公仆，我們應(yīng)該深入基層，傾聽群眾的心聲，我們要多干事、干成事、不懈怠、不飄浮。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè)，繼往開來(lái)繪宏圖！朋友們，縣十七次黨代會(huì)已經(jīng)吹響了我縣堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的總號(hào)角，只要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，只要我們牢記使命，只要我們?cè)陂_明開放中站前列、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)先鋒、親民為民中葆本色、科學(xué)發(fā)展中立新功，那么我們建設(shè)“四個(gè)模范”興國(guó)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是：做一個(gè)有責(zé)任感的青年學(xué)生。
我首先問(wèn)在座的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會(huì)說(shuō)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽，碰上了一個(gè)好的老師，結(jié)識(shí)了一個(gè)好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)等等，這些都是對(duì)的，但我要說(shuō)的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榍啻阂资?，青春可畏，青春無(wú)價(jià)。
生理年齡上的青春是短暫的，它只是十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是仁愛青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色。
青春是可畏的。俗話說(shuō)：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，敢為，沒(méi)有舊觀念的束縛，有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝，“敢為天下先”。君不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績(jī)卓著！當(dāng)然，我這里所說(shuō)的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長(zhǎng)，法規(guī)的胡作非為！
青春是無(wú)價(jià)縱使億萬(wàn)富翁也買不到他人的青春，更買不回自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，體現(xiàn)在青春的純潔，無(wú)私。不管是“五·四”運(yùn)動(dòng)，“一二·九”運(yùn)動(dòng)中走在愛國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生，還是新中國(guó)成立以來(lái)，一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國(guó)的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時(shí)代青年的贊歌，可是，生活中的某些人，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動(dòng)，竟然嘲笑他們傻，說(shuō)他們是做秀。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生的天平上真正愚蠢，丑陋的是誰(shuí)！
盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生，但我已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對(duì)個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時(shí)，確定自己的人生目標(biāo)。對(duì)家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心，焦慮。我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛班級(jí)體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想，有道理，有文化，有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，百把信心留給自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
職責(zé)是什么？職責(zé)就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一齊。為什么我們要有職責(zé)，因?yàn)橛新氊?zé)，這個(gè)世界才會(huì)和諧。
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的資料如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，人人為什么都沒(méi)有職責(zé)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有職責(zé)，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒(méi)有職責(zé)心，任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有職責(zé)感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣貌，我們趕快拿出職責(zé)心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出職責(zé)吧，僅有拿出職責(zé)，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出職責(zé)心，世界將會(huì)被人類自我毀掉。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇六
今天，我要演講的題目是：“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。
去年我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有我們的夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝.
也許(我們?cè)?中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說(shuō)，我們的夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了我們的夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);我們的夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過(guò)好每一天。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!
夢(mèng)想天空分外藍(lán)，請(qǐng)相信自己，只要努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好：今天我講的題目叫“責(zé)任、熱愛”。
去年的今天，我作為一名學(xué)生，和大家一樣，懷揣求知若饑的心情，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)參加師帶徒活動(dòng)。在過(guò)去的一年，我非常感謝我嚴(yán)穎波老師在工作上、學(xué)習(xí)上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，能組織對(duì)新進(jìn)大學(xué)生這么意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)！這深深體現(xiàn)了傳動(dòng)“人為本，德為先，新為用，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值”的核心理念！
今天我“被”稱為老師，實(shí)在愧不敢當(dāng)。我深切感受到老師的責(zé)任、無(wú)私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
20xx年7月2日，我離別了培育我四年的大學(xué)，臨行前，我對(duì)自己說(shuō)，“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家，我不會(huì)給母校丟臉”。兩年過(guò)去了，一切愈加清晰。規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家的校訓(xùn)，今天在山推，在傳動(dòng)，我才深切的明白其中的道理。就是責(zé)任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強(qiáng)不息，追求卓越！就是傳動(dòng)人敢為天下先的豪情！
什么是責(zé)任，責(zé)任是對(duì)未來(lái)的憧憬，是對(duì)理想的執(zhí)著，是用行動(dòng)對(duì)今天的把握！只有責(zé)任才會(huì)推動(dòng)你，讓你感受到時(shí)間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無(wú)形的大手時(shí)刻在你身后，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實(shí)中有成就的度過(guò)每一天。
茫茫戈壁、巍巍昆侖，冰雪兩河，三高試驗(yàn)隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠(yuǎn)寫在了祖國(guó)的大地上。他們靠的是什么？是責(zé)任！
有人問(wèn)，《加工報(bào)》到底想秀什么？第一期就這樣說(shuō)過(guò)，”時(shí)至今日，“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場(chǎng)景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點(diǎn)什么才能對(duì)得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去?！笔沁@種信念、這種責(zé)任支撐我們走到今天。
身為傳動(dòng)人，我們也一直堅(jiān)守著自己的責(zé)任。我們一直自強(qiáng)不息，追求卓越，致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場(chǎng)，致力于對(duì)整個(gè)傳動(dòng)行業(yè)的領(lǐng)軍！我們精耕細(xì)作，見證了中國(guó)工程機(jī)械的成長(zhǎng)與崛起，支撐了中國(guó)工程機(jī)械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任，以打造國(guó)際化傳動(dòng)部件制造基地來(lái)推動(dòng)中國(guó)的工程機(jī)械走向世界！
責(zé)任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無(wú)反顧！只要理由正當(dāng)，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責(zé)任的潤(rùn)滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你才會(huì)讓你百折不撓，愈挫愈勇，并深切的感受到快樂(lè)，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時(shí)，一次又一次地被炸傷，可他仍堅(jiān)持不懈，終于研究出了炸力強(qiáng)而又安全的炸藥；阿基米德面對(duì)一個(gè)帶刀的羅馬兵時(shí)發(fā)出強(qiáng)烈的命令：“走開，不要碰我的圖！” 這就是熱愛，熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果，可以造就出一個(gè)偉大的人！
以上是我工作來(lái)的兩點(diǎn)感受。責(zé)任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請(qǐng)海涵，請(qǐng)批評(píng)！
最后，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
我叫xx，來(lái)自區(qū)婦幼保健站，我演講的題目是《責(zé)任，奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)的追求》。
今天，我們?cè)谶@里緬懷一位國(guó)際主義戰(zhàn)士，一位偉人—諾爾曼·白求恩，剛才從大家的演講中，我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人，無(wú)私奉獻(xiàn)，極端負(fù)責(zé)的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動(dòng)力，是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求，同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。
說(shuō)到我們單位，我想用兩組反義詞形容：小—大、弱—強(qiáng)。
?。?1名女性，1名男性組成了12人的婦幼保健站集體，在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實(shí)的小單位。
大：我們的服務(wù)范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童，我們的工作關(guān)系每個(gè)家庭，可謂服務(wù)范圍大，肩上責(zé)任大。
弱：婦女是人類傳承的象征。兒童是未來(lái)的希望。她們需要社會(huì)更多的關(guān)心和愛護(hù)，她們也往往被視為“弱勢(shì)群體”。
強(qiáng)：我們是一支善于戰(zhàn)斗，敢打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體，12名同志用堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅(jiān)實(shí)屏障。
xx年，更大的挑戰(zhàn)在考驗(yàn)著我們。領(lǐng)導(dǎo)交替，業(yè)務(wù)骨干調(diào)離。而此時(shí)，國(guó)家新醫(yī)改婦幼項(xiàng)目也進(jìn)入關(guān)鍵的落實(shí)階段。一邊是人員短缺，基礎(chǔ)工作開展都面臨困難，一邊是國(guó)家利國(guó)利民的好政策需要我們不折不扣地落實(shí)下去。怎么辦？在發(fā)展的快車道上，不進(jìn)則退。我們清醒地知道，此時(shí)我們不進(jìn)不僅是退的問(wèn)題，是對(duì)全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實(shí)的牽絆，是對(duì)衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛，更是對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。
這不是婦幼保健人的風(fēng)格。12雙手緊緊地握在一起，12顆心緊緊地貼在一起，12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒保科、婦?？啤⒂?jì)免科、檢驗(yàn)室、辦公室、財(cái)務(wù)室，一個(gè)科室都不能少，兒童保健、婦女保健、預(yù)防接種、綜合管理一份職責(zé)都不能丟。站上業(yè)務(wù)工作，基層下鄉(xiāng)督導(dǎo)，12個(gè)忙碌的身影穿梭在各個(gè)崗位間。
相信，只要來(lái)過(guò)婦幼保健站的人一定對(duì)這樣的場(chǎng)景不陌生：早晨不到八點(diǎn)，106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長(zhǎng)的陪同下排起了長(zhǎng)隊(duì)，那是等待入托體檢的孩子；109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜，那是等待孕檢的年輕媽媽；111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對(duì)她生長(zhǎng)發(fā)育的.檢閱。此時(shí)，我們一天的工作也拉開了序幕：身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診，我們細(xì)致地做著每一項(xiàng)檢查，還不忘指導(dǎo)家長(zhǎng)新入園兒童注意事項(xiàng)；做b超、聽胎心、測(cè)血壓、做婦檢，全面分析每位孕婦身體狀況，量身訂作孕期保健計(jì)劃，耐心解答，化解她們?cè)衅诘囊苫蠛涂謶?；孩子長(zhǎng)了多少斤，高了幾厘米，吃奶怎么樣，睡幾個(gè)小時(shí)，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復(fù)無(wú)數(shù)次，因?yàn)樗鼈兪呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的標(biāo)尺。往往這時(shí)，孩子的哭鬧聲，家長(zhǎng)的喊叫聲一曲曲不太動(dòng)聽的“交響樂(lè)”此起彼伏，而此時(shí)，我們又是引導(dǎo)調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來(lái)送往中漸漸安靜下來(lái)了。
不過(guò)，我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束：鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓(xùn)了，需要準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，裝訂培訓(xùn)教材；市里每個(gè)月的監(jiān)測(cè)報(bào)表應(yīng)該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了；高危孕婦到復(fù)診期了，需要通知；托幼園所搬遷，衛(wèi)生保健工作需要指導(dǎo)。
當(dāng)然，這還不是全部。深夜的電話響了，那是生病的孩子家長(zhǎng)打來(lái)咨詢的，又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常。
就是在這樣重復(fù)、繁瑣的婦幼保健工作中，我們共同體會(huì)到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚，有繁重工作下的辛苦，更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜，還有這個(gè)團(tuán)結(jié)、努力、上進(jìn)的集體練就我們每個(gè)人潑辣的工作風(fēng)格。一切以工作為先，一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學(xué)，她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅(jiān)持工作。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我們只是腳踏實(shí)地地走好每一步。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，我們只愿永遠(yuǎn)是婦女、兒童健康的天使。我們有愛，我們有責(zé)任，我們有信心，因?yàn)槲覀兪前浊蠖魇降膽?zhàn)士，是白求恩精神的延續(xù)者，我們要用堅(jiān)韌、責(zé)任、奉獻(xiàn)撐起婦女、兒童永遠(yuǎn)健康的藍(lán)天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇九
尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué)：
大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生，我叫xxx。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。
有人說(shuō)：“責(zé)任有多大，路就有多遠(yuǎn)!”
在日常工作和生活當(dāng)中，一件事情圓滿與否，與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責(zé)任明確，把集體的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做，那么在集體中就不會(huì)有諸多借口，百般推諉;凡事敷衍塞責(zé)，那就什么事都做不好。
責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對(duì)父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責(zé)任;作為一個(gè)家長(zhǎng)，你要撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大，這是責(zé)任;在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責(zé)任!總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，可見，責(zé)任是無(wú)處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候，可曾想到，無(wú)論環(huán)境怎么改變，責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)，多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了，這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子?貪婪，墮落，無(wú)奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國(guó)家，為社會(huì)，為單位盡到自己的責(zé)任，這是一種堅(jiān)持的職業(yè)操守。金錢時(shí)代，如果我們把責(zé)任都拋棄了，那我們的未來(lái)不會(huì)是光明的。
作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該為了祖國(guó)的明天，努力學(xué)習(xí)，天天向上。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué)，我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里，學(xué)會(huì)做人的標(biāo)準(zhǔn)，而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感，擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，才有資格準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的偉大使命。謝謝。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
每個(gè)人從降臨這世界開始，肩上就扛著大大小小的職責(zé)。這么多的職責(zé)可如何是好?其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自我做明白!
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦，那這黑板就會(huì)一向臟到下一節(jié)課開始。僅有在教師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí)，“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自我的職責(zé)，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒(méi)有職責(zé)么?也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
所以，依我之見，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的職責(zé)”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自我的職責(zé)，才名垂千古?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”杜甫和范仲淹同樣心系天下，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶晕易钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自我做得明白!
“天下興亡，我的職責(zé)”，任何情景下都不可逃避的職責(zé)。一個(gè)人僅有盡到了自我的職責(zé)，真正把自我做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自護(hù)理學(xué)院十二合班的xxx。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來(lái)耕耘自己的青春年華;你一定想用夢(mèng)想作帆，為青春來(lái)一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的'，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來(lái)不曾流淌過(guò)平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?BR> 太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，
事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前?
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十四
當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店.
是征程之后勝利的喜悅，
是面對(duì)渺宇浩瀚的感慨，
是漫漫旅途開始的困惑!
你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，因?yàn)槟銚碛星啻嘿x予我們的美好時(shí)光。
你可以恣情灑意的浪費(fèi)感情.放蕩不羈，因?yàn)槟銚碛星啻簬Ыo我們的純潔躁動(dòng)。
你可以漫無(wú)目的的東闖西蕩，游戲人生因?yàn)槟銚碛星啻嘿n給我們的浮世塵化。
然而終究有一天，青春會(huì)離我們而去，留下我們獨(dú)自守望。
愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。
平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。
聰明的人總是在給自己樹立信念，信念回報(bào)他們的是對(duì)生活的向往。
大學(xué)我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn)，不僅是情感上寂寞寄托的異性的伴侶，也不僅是陪你暢談理想的朋友，大學(xué)是你人生展示自己的舞臺(tái)是你人生青春澎湃的海洋是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
蜜蜂采的是蜜牛擠出來(lái)的是奶，我希望大家發(fā)出來(lái)的是耀眼的光芒!
我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍，只要有一顆同情弱者的心。
我們不需要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，同仇敵愾，只要記得我們偉大的民族遭受過(guò)輪番的欺凌。
我們不需要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任。
現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛想一想：不管現(xiàn)實(shí)中你是個(gè)什么樣的人，在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念。
具體的，模糊的，想到的，想不到的。
信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己，為了自己，也為了別的更多。
可能我們會(huì)活的失敗，但我們不能活的蒼白!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的資料如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車上的.乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，人人為什么都沒(méi)有職責(zé)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有職責(zé)，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒(méi)有職責(zé)心，任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有職責(zé)感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣貌，我們趕快拿出職責(zé)心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出職責(zé)吧，僅有拿出職責(zé)，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出職責(zé)心，世界將會(huì)被人類自我毀掉。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十六
大家好!
今年下半年，xx大就要在我們的首都北京召開了，作為一名大學(xué)生的我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自xx大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)我們今天才能享受到如此美好和諧的生活。
繼往開來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)民族的利益代表;它以毛澤東思想、馬克思列寧主義和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)人民都應(yīng)該為了彼此的共同目標(biāo)而努力奮斗!
可是，作為大學(xué)生的我們，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有一定的盲目性。很多人根本不明白黨的真正含義，也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)入黨只是為自己以后發(fā)展添增一份砝碼!但當(dāng)我們仔細(xì)觀察之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)黨就在我們身邊，黨的愛就圍繞在我們的周圍!
我們出生在一個(gè)沐浴著改革開放大發(fā)展春風(fēng)的美好時(shí)代，成長(zhǎng)之后我們只有在電視電影中才能看見老一代黨員在戰(zhàn)火中斗爭(zhēng)?？赡侵皇乔f(wàn)萬(wàn)烈火金剛的縮影啊!沒(méi)有生在那個(gè)年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈;我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇;我們無(wú)法體會(huì)地道戰(zhàn)的智慧;我們也無(wú)法見識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒?，黨的新一代整體思路就在我們的身邊啊!!
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)要加快構(gòu)建，各項(xiàng)工作要求實(shí)效。
同學(xué)們!黨就在我們身邊!黨的關(guān)愛就在我們身邊啊!
每一次全國(guó)代表都是凝聚全黨共識(shí)，推出新的戰(zhàn)略思想進(jìn)行重大戰(zhàn)略布局，將祖國(guó)建設(shè)事業(yè)推向高峰的時(shí)刻!相信時(shí)期大業(yè)一定會(huì)完成它神圣的使命!江祖國(guó)的建設(shè)推向新的高潮!
最后，我在這里預(yù)祝十七大圓滿成功!
我的演講完了，謝謝大家。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十七
大家好!
社會(huì)主義榮辱觀是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，全國(guó)先進(jìn)性教育積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的精神文明建設(shè)目標(biāo);是在當(dāng)前我國(guó)所面臨的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治格局的大環(huán)境下進(jìn)行的凝聚力動(dòng)員;是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，高質(zhì)高效完成“十一五”規(guī)劃的必然要求。
它體現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。
社會(huì)主義榮辱觀涉及范圍廣、涉及面全、可操作性強(qiáng)，這些特點(diǎn)使其獨(dú)成體系，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它既包含了每個(gè)公民對(duì)國(guó)家的態(tài)度，這是公民享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的基礎(chǔ)，是公民的歸屬感和角色認(rèn)知;也包含了公民對(duì)他人的態(tài)度，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。它既有對(duì)國(guó)家各類工作人員的要求，以服務(wù)人民為榮，才能拋棄官本位，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念;也有對(duì)普通公民的要求，只有崇尚科學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗才能處理好大家與小家的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)共同富裕，建立和諧社會(huì)。
像我這樣剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，成長(zhǎng)在我國(guó)國(guó)際化步伐最為迅速，物質(zhì)生活日新月異的時(shí)代，大量涌入的外來(lái)思想文化、急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)和理想與現(xiàn)實(shí)的落差無(wú)疑對(duì)我們的生活方式、思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了不同程度影響。而作為選調(diào)生，我們肩負(fù)著國(guó)家對(duì)我們的希望，組織對(duì)我們的信任，人民對(duì)我們的重托，我們的理想與職業(yè)決定了我們必須樹立正確的價(jià)值取向，在思想洗禮中自省自改，不斷成熟。因此，我認(rèn)為社會(huì)主義榮辱觀的提出無(wú)疑為我們激烈碰撞著的復(fù)雜思潮注入了新的活力，堅(jiān)定了信念，而“八恥八辱”榮辱觀的可操作性也為我們正確價(jià)值取向的形成指明了方向。我們由優(yōu)秀大學(xué)生成為選調(diào)生，而要成為優(yōu)秀的選調(diào)生我們還有很長(zhǎng)的路要走。寶劍鋒自磨礪出，而磨礪的過(guò)程也是其價(jià)值得以體現(xiàn)的過(guò)程。這一過(guò)程必然離不開正確人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)，也只有這樣才能在我們亮劍時(shí)，劍由心生，氣灑四方。
“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶?！弊允?、修養(yǎng)，無(wú)論古今中外，都是一種磨礪、陶冶人性的基本方式。作為選調(diào)生，我們理解能力強(qiáng)，文化底子厚。我們就要把這種優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到自身修養(yǎng)當(dāng)中。排除干擾，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”重要思想，深化對(duì)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神的理解，提高對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)。在強(qiáng)化理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，時(shí)刻將我們的言行舉止置于社會(huì)主義榮辱觀中，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮活躍基層組織，服務(wù)基層群眾的分子作用。
1、每一個(gè)成年人都應(yīng)該具備辨別是非的能力，而這種能力受到知識(shí)、經(jīng)歷等諸多因素的制約。我們由于經(jīng)歷不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易道聽途說(shuō)，受人誤導(dǎo)。這就需要我們堅(jiān)定信念，充分相信黨相信組織，遇事多想多調(diào)查，抓住事物的本質(zhì)，才不會(huì)被負(fù)面思想所迷惑。不要“人云已云”，正所謂沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不要成為誤導(dǎo)者的話筒，這樣不僅損壞了黨的形象，也會(huì)讓自己不能自拔。
2、自覺(jué)調(diào)動(dòng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。要樹立人人有責(zé)的思想，將國(guó)家的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)，把國(guó)家的事當(dāng)作是自己的事。這反映在工作上就是要把有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定的工作做好做細(xì);反映在生活上就是要堅(jiān)決反對(duì)邪教，堅(jiān)決抵制有損國(guó)家利益的思想言論和活動(dòng)。
選調(diào)生是服務(wù)基層，充實(shí)基層的生力軍。從分配原則來(lái)看，我們首先服務(wù)的對(duì)象是農(nóng)民，我們工作的地方是在農(nóng)村，有人因此把我們比喻為新時(shí)代的知青。我們有很多人來(lái)自城市，在學(xué)校時(shí)躊躇滿志，面對(duì)生活環(huán)境的改變和理想與現(xiàn)實(shí)的落差，可能我們郁悶我們彷徨。然而，我們換個(gè)角度思考就可以得知：正是由于農(nóng)村信息閉塞，知識(shí)欠缺，農(nóng)民意識(shí)形態(tài)落后，需要我們?yōu)樗麄冏⑷胄碌幕盍?，需要我們的知識(shí)，我們的意識(shí)，我們的創(chuàng)造來(lái)帶領(lǐng)他們致富。其次由于基層條件艱苦，基層組織人力資源更新慢，需要我們帶來(lái)新的血液。也正是這些需要，才體現(xiàn)出了我們的價(jià)值，才體現(xiàn)了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的政治信仰。同時(shí)，我們也應(yīng)該為此而自豪，因?yàn)槲覀儗?huì)比別人更懂得吃苦的含義，我們將會(huì)比別人更珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)每一次成功，我們正在為成就大業(yè)而勞筋骨，餓體膚。
誠(chéng)信自古以來(lái)都是評(píng)價(jià)個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)之一，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的今天，我們更是呼喚誠(chéng)信。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府扮演著中介者和監(jiān)督者的角色，代表著利益雙方的權(quán)益。政府作為一種公正力量，必然需要每一個(gè)工作人員都謹(jǐn)慎行使國(guó)家公信力，只有這樣才能維持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。而選調(diào)生作為基層干部，直接面對(duì)群眾，我們的品行不僅關(guān)乎個(gè)人，更體現(xiàn)著黨威黨信，大學(xué)生的風(fēng)采。因此，在工作上，我們?cè)谧龀雒恳粋€(gè)承諾時(shí)，都必須深思熟慮，確保承諾的可行性，不能輕易向群眾許諾。對(duì)于不能兌現(xiàn)的承諾，我們必須及時(shí)予以糾正，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不能聽之隨之，更不能當(dāng)作戲言。在生活上，我們必須注重細(xì)節(jié)，與群眾產(chǎn)生的債務(wù)應(yīng)及時(shí)清償，不能因?yàn)槭歉刹慷兴煌?BR> 人是社會(huì)中的人，人與人之間的關(guān)系也是生產(chǎn)關(guān)系的一個(gè)重要組成部分。人與人之間的溝通、協(xié)作，構(gòu)成了這紛繁的物質(zhì)社會(huì)。受一些外來(lái)思想的影響，我們?cè)谥鲝垈€(gè)性的同時(shí)卻忽視了人的共性，多了些自負(fù)，少了些寬容。每一個(gè)人，既然能在世上生存，那就有他的長(zhǎng)處，沒(méi)有誰(shuí)十全十美，當(dāng)然也就不應(yīng)該有鄙視。有人說(shuō)吃得小虧，才得到大福，這句話不無(wú)道理，任何力量都只有在此消彼長(zhǎng)下才能融合，人也一樣，只有在互相謙讓中才能得到交流。我們服務(wù)的對(duì)象是農(nóng)民，在農(nóng)民面前，我們比他們有學(xué)問(wèn)，比他們有權(quán)利，比他們富裕，但我們不比他們高明。因此，對(duì)待每一位農(nóng)民，我們都應(yīng)該像對(duì)待每一位親人，思他們所思，想他們所想，站在他們的角度用心去做他們的事情。對(duì)待身邊每一個(gè)人，我們應(yīng)該懂得謙讓，少一些自負(fù)，多一些諒解。也許別人認(rèn)為你傻，但你確最精明。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
責(zé)任，在我們一出生時(shí)就賦予給了我們，無(wú)可推脫。勇于承擔(dān)責(zé)任意味著一種犧牲甚至于一次冒險(xiǎn)，但此舉總能彰顯人性的光輝，筑起心靈的高塔。
“你放心!這件事我一定會(huì)辦妥，收了你的錢哪能不辦事呢?厄，什么?不會(huì)有問(wèn)題的，我這個(gè)官也不小哩!”這段話著實(shí)令門外的小王吃了一驚，正不知所措時(shí)，另一座電話機(jī)的鈴聲將他從渺茫中揪了出來(lái)。他提起褲腿，小心翼翼地退出去，出來(lái)時(shí)，摸一摸額頭，已是布滿汗珠。末了，小王裝作若無(wú)其事的樣子向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作，但他總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)看他的目光有寫異樣，這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來(lái)，瀉下一絲絲金線般的月光。小王躺在夏日的院子里，他懼怕這刺眼的月光，慢慢合上了眼。剛一合上，他就思潮起伏，心也被一只無(wú)形的手揉得皺縮。領(lǐng)導(dǎo)這可是嚴(yán)重違紀(jì)行為啊!該不該舉報(bào)他呢?我一個(gè)初來(lái)乍到的伙計(jì)，做人怎么能恩將仇報(bào)呢?指不定哪天還要求他呢?？伤男袨閷?shí)在太不檢點(diǎn)了，為了私欲，浪費(fèi)了老百姓多少血漢錢?如今又干起了徇私枉法來(lái)斂財(cái)?shù)墓串?dāng)，還不知會(huì)如何變本加厲呢?猛然間，他記起了他的另一個(gè)身份，一個(gè)光榮承擔(dān)著“為人民服務(wù)”責(zé)任的身份。想到著，他捏了捏拳頭，像是許下一個(gè)莊重的誓言。
兩個(gè)月后，一份報(bào)紙的頭條煮沸了這個(gè)原本寧?kù)o的小城。大意是一個(gè)高官落馬，其庇護(hù)的黨羽集團(tuán)也將受到法律的嚴(yán)懲。更有專版提到，正式一位知情人勇于現(xiàn)身指證，提供了重要線索，這個(gè)案子才得以快速偵破。這位知情人承擔(dān)起了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，使得多數(shù)人的冤屈得以洗除，也為眾人豎起了好的榜樣。從此，小王臉上始終洋溢著自信，面對(duì)任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得：責(zé)任重于泰山，能夠?qū)⑻┥桨岬呢?zé)任背負(fù)起來(lái)的人一定是頂天立地的。
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種光彩的事，卻無(wú)須他人贊譽(yù)，只源于人類這份甘于付出的品格和那聲內(nèi)心中最原始的心靈召喚!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是責(zé)任感？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽了好多年，也喊了好多年，有一個(gè)臺(tái)灣人說(shuō)：“‘匹夫有責(zé)’應(yīng)該改為‘我的責(zé)任’?！彼€這樣闡述道：“‘天下興亡，我的責(zé)任’，惟有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”！多么富于創(chuàng)造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。
愛看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國(guó)慶過(guò)后，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項(xiàng)工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束?！扒Ю镏坛⒂谙佈?，”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)直接影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。偉大的責(zé)任心，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心，才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身?yè)踝訌椀狞S繼光，至死不移半步的邱少云，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢?在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時(shí)逗他們開心。在學(xué)校中，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答;在社會(huì)上，我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序，尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話，“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，高中階段正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候。
“人無(wú)善志，雖勇必傷”，作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起“掃一屋”的責(zé)任，進(jìn)而達(dá)到“掃天下”的目的。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇二十
大家好!
我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)!
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?BR> 我的演講完畢，謝謝大家!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
反之，“中國(guó)珠心算第一人”也是“世界珠心算第一人”陳冉冉，她用自己的才能當(dāng)上了一名律師，待她三十幾歲重返賽場(chǎng)，依然是王者風(fēng)范。她一出現(xiàn)，背后似乎就有一道光環(huán)，那光環(huán)不僅是她的'氣質(zhì)，更是她的那顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，最后她與日本選手打平。
一個(gè)人的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膹囊患虑榫湍芊从吵鰜?lái)，而我們現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)。我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，而不是一味地讓老師家長(zhǎng)督促你。
在我小學(xué)時(shí)，我因?yàn)槁犲e(cuò)老師的作業(yè)，本來(lái)只要看一看，而我以為要抄一遍，由于內(nèi)容很多，我抄到一半時(shí)，手已經(jīng)酸地不行了，雖然我想過(guò)放棄，但我知道我不可以，我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。終于我晚上11點(diǎn)時(shí)完成了。
春天的美，美在一份生機(jī)；夏天的美，美在一份熱烈；秋天的美，美在一份豐碩；冬天的美，美在一份純凈；人的美，美在一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前，我先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘；
2.把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
名司機(jī)名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。
他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責(zé)任心，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
當(dāng)記者問(wèn)他：為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)了一句引人深思的話：我是班長(zhǎng)。
小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任，但有的人呢？
有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)
現(xiàn)該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口。
年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過(guò)，18人路過(guò)，卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見”作為借口。
孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護(hù)士告知是女嬰，生下來(lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結(jié)、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn)，死嬰沒(méi)死，仍在吐泡、活動(dòng)，而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口。
無(wú)論他們找到了什么借口，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì)中的每一名成員，都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；維護(hù)治安是警察的責(zé)任；教書育人是老師的責(zé)任；努力訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光，是運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任。
那么，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢？
我們生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的 行動(dòng)中：
我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：
大家上午好，今天我演講的題目是《興我興國(guó)，唯有履則》。20xx年5月12日汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震，一時(shí)間，山河嗚咽、天地動(dòng)容！我們敬愛的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)，頂著瀟瀟風(fēng)雨、冒著余震飛石，走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū)，看望受災(zāi)群眾、指揮抗震救災(zāi)。試問(wèn)？一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家、一位年近七十的古稀老人，是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)、如此的忘我工作？那就是對(duì)人民的責(zé)任！
責(zé)任，何為責(zé)任？辭海中是這樣解釋的：應(yīng)盡的義務(wù)；分內(nèi)應(yīng)做的事。清朝著名的思想家顧炎武曾說(shuō)過(guò)：“天下興亡、匹夫有責(zé)?！泵绹?guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個(gè)在地上行走的人，都有他應(yīng)盡的職責(zé)。”這都是對(duì)責(zé)任的一種闡釋。
責(zé)任是一種忠誠(chéng)，責(zé)任是一種義務(wù)，作為一名黨員、作為一名青年，我牢記著自己的責(zé)任，在今年，當(dāng)知道我市面向全國(guó)招錄選拔生的消息后，我就毫不猶豫的放棄了廣東省公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì)，堅(jiān)定的選擇了基層這片廣闊的舞臺(tái)來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。
責(zé)任是一種壓力，責(zé)任也是一種動(dòng)力。在我們農(nóng)村，你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象，許多干部走下小車，脫下皮鞋，戴上草帽，活躍在田間地頭。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的“三送”干部深入農(nóng)村、深入基層，為民排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自三送工作全覆蓋以來(lái)，在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條，解決問(wèn)題900多件；修復(fù)橋梁2座，，救助貧困人員120人次，發(fā)放物資2.2萬(wàn)元。這就是責(zé)任的力量！
興國(guó)、興國(guó)、何以興國(guó)？作為一名人民公仆，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，方能興我興國(guó)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們熱愛自己的崗位。作為人民公仆，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念，不管條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們堅(jiān)守自己的崗位。作為人民公仆，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事，遵守崗位紀(jì)律，杜絕“庸、懶、散”。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們珍惜自己的崗位。作為人民公仆，我們應(yīng)該深入基層，傾聽群眾的心聲，我們要多干事、干成事、不懈怠、不飄浮。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè)，繼往開來(lái)繪宏圖！朋友們，縣十七次黨代會(huì)已經(jīng)吹響了我縣堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的總號(hào)角，只要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，只要我們牢記使命，只要我們?cè)陂_明開放中站前列、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)先鋒、親民為民中葆本色、科學(xué)發(fā)展中立新功，那么我們建設(shè)“四個(gè)模范”興國(guó)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是：做一個(gè)有責(zé)任感的青年學(xué)生。
我首先問(wèn)在座的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會(huì)說(shuō)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽，碰上了一個(gè)好的老師，結(jié)識(shí)了一個(gè)好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)等等，這些都是對(duì)的，但我要說(shuō)的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榍啻阂资?，青春可畏，青春無(wú)價(jià)。
生理年齡上的青春是短暫的，它只是十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是仁愛青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色。
青春是可畏的。俗話說(shuō)：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，敢為，沒(méi)有舊觀念的束縛，有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝，“敢為天下先”。君不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績(jī)卓著！當(dāng)然，我這里所說(shuō)的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長(zhǎng)，法規(guī)的胡作非為！
青春是無(wú)價(jià)縱使億萬(wàn)富翁也買不到他人的青春，更買不回自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，體現(xiàn)在青春的純潔，無(wú)私。不管是“五·四”運(yùn)動(dòng)，“一二·九”運(yùn)動(dòng)中走在愛國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生，還是新中國(guó)成立以來(lái)，一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國(guó)的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時(shí)代青年的贊歌，可是，生活中的某些人，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動(dòng)，竟然嘲笑他們傻，說(shuō)他們是做秀。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生的天平上真正愚蠢，丑陋的是誰(shuí)！
盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生，但我已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對(duì)個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時(shí)，確定自己的人生目標(biāo)。對(duì)家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心，焦慮。我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛班級(jí)體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想，有道理，有文化，有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，百把信心留給自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
職責(zé)是什么？職責(zé)就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一齊。為什么我們要有職責(zé)，因?yàn)橛新氊?zé)，這個(gè)世界才會(huì)和諧。
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的資料如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，人人為什么都沒(méi)有職責(zé)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有職責(zé)，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒(méi)有職責(zé)心，任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有職責(zé)感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣貌，我們趕快拿出職責(zé)心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出職責(zé)吧，僅有拿出職責(zé)，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出職責(zé)心，世界將會(huì)被人類自我毀掉。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇六
今天，我要演講的題目是：“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。
去年我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有我們的夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝.
也許(我們?cè)?中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說(shuō)，我們的夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了我們的夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);我們的夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過(guò)好每一天。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!
夢(mèng)想天空分外藍(lán)，請(qǐng)相信自己，只要努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好：今天我講的題目叫“責(zé)任、熱愛”。
去年的今天，我作為一名學(xué)生，和大家一樣，懷揣求知若饑的心情，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)參加師帶徒活動(dòng)。在過(guò)去的一年，我非常感謝我嚴(yán)穎波老師在工作上、學(xué)習(xí)上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，能組織對(duì)新進(jìn)大學(xué)生這么意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)！這深深體現(xiàn)了傳動(dòng)“人為本，德為先，新為用，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值”的核心理念！
今天我“被”稱為老師，實(shí)在愧不敢當(dāng)。我深切感受到老師的責(zé)任、無(wú)私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
20xx年7月2日，我離別了培育我四年的大學(xué)，臨行前，我對(duì)自己說(shuō)，“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家，我不會(huì)給母校丟臉”。兩年過(guò)去了，一切愈加清晰。規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家的校訓(xùn)，今天在山推，在傳動(dòng)，我才深切的明白其中的道理。就是責(zé)任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強(qiáng)不息，追求卓越！就是傳動(dòng)人敢為天下先的豪情！
什么是責(zé)任，責(zé)任是對(duì)未來(lái)的憧憬，是對(duì)理想的執(zhí)著，是用行動(dòng)對(duì)今天的把握！只有責(zé)任才會(huì)推動(dòng)你，讓你感受到時(shí)間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無(wú)形的大手時(shí)刻在你身后，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實(shí)中有成就的度過(guò)每一天。
茫茫戈壁、巍巍昆侖，冰雪兩河，三高試驗(yàn)隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠(yuǎn)寫在了祖國(guó)的大地上。他們靠的是什么？是責(zé)任！
有人問(wèn)，《加工報(bào)》到底想秀什么？第一期就這樣說(shuō)過(guò)，”時(shí)至今日，“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場(chǎng)景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點(diǎn)什么才能對(duì)得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去?！笔沁@種信念、這種責(zé)任支撐我們走到今天。
身為傳動(dòng)人，我們也一直堅(jiān)守著自己的責(zé)任。我們一直自強(qiáng)不息，追求卓越，致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場(chǎng)，致力于對(duì)整個(gè)傳動(dòng)行業(yè)的領(lǐng)軍！我們精耕細(xì)作，見證了中國(guó)工程機(jī)械的成長(zhǎng)與崛起，支撐了中國(guó)工程機(jī)械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任，以打造國(guó)際化傳動(dòng)部件制造基地來(lái)推動(dòng)中國(guó)的工程機(jī)械走向世界！
責(zé)任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無(wú)反顧！只要理由正當(dāng)，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責(zé)任的潤(rùn)滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你才會(huì)讓你百折不撓，愈挫愈勇，并深切的感受到快樂(lè)，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時(shí)，一次又一次地被炸傷，可他仍堅(jiān)持不懈，終于研究出了炸力強(qiáng)而又安全的炸藥；阿基米德面對(duì)一個(gè)帶刀的羅馬兵時(shí)發(fā)出強(qiáng)烈的命令：“走開，不要碰我的圖！” 這就是熱愛，熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果，可以造就出一個(gè)偉大的人！
以上是我工作來(lái)的兩點(diǎn)感受。責(zé)任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請(qǐng)海涵，請(qǐng)批評(píng)！
最后，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
我叫xx，來(lái)自區(qū)婦幼保健站，我演講的題目是《責(zé)任，奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)的追求》。
今天，我們?cè)谶@里緬懷一位國(guó)際主義戰(zhàn)士，一位偉人—諾爾曼·白求恩，剛才從大家的演講中，我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人，無(wú)私奉獻(xiàn)，極端負(fù)責(zé)的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動(dòng)力，是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求，同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。
說(shuō)到我們單位，我想用兩組反義詞形容：小—大、弱—強(qiáng)。
?。?1名女性，1名男性組成了12人的婦幼保健站集體，在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實(shí)的小單位。
大：我們的服務(wù)范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童，我們的工作關(guān)系每個(gè)家庭，可謂服務(wù)范圍大，肩上責(zé)任大。
弱：婦女是人類傳承的象征。兒童是未來(lái)的希望。她們需要社會(huì)更多的關(guān)心和愛護(hù)，她們也往往被視為“弱勢(shì)群體”。
強(qiáng)：我們是一支善于戰(zhàn)斗，敢打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體，12名同志用堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅(jiān)實(shí)屏障。
xx年，更大的挑戰(zhàn)在考驗(yàn)著我們。領(lǐng)導(dǎo)交替，業(yè)務(wù)骨干調(diào)離。而此時(shí)，國(guó)家新醫(yī)改婦幼項(xiàng)目也進(jìn)入關(guān)鍵的落實(shí)階段。一邊是人員短缺，基礎(chǔ)工作開展都面臨困難，一邊是國(guó)家利國(guó)利民的好政策需要我們不折不扣地落實(shí)下去。怎么辦？在發(fā)展的快車道上，不進(jìn)則退。我們清醒地知道，此時(shí)我們不進(jìn)不僅是退的問(wèn)題，是對(duì)全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實(shí)的牽絆，是對(duì)衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛，更是對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。
這不是婦幼保健人的風(fēng)格。12雙手緊緊地握在一起，12顆心緊緊地貼在一起，12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒保科、婦?？啤⒂?jì)免科、檢驗(yàn)室、辦公室、財(cái)務(wù)室，一個(gè)科室都不能少，兒童保健、婦女保健、預(yù)防接種、綜合管理一份職責(zé)都不能丟。站上業(yè)務(wù)工作，基層下鄉(xiāng)督導(dǎo)，12個(gè)忙碌的身影穿梭在各個(gè)崗位間。
相信，只要來(lái)過(guò)婦幼保健站的人一定對(duì)這樣的場(chǎng)景不陌生：早晨不到八點(diǎn)，106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長(zhǎng)的陪同下排起了長(zhǎng)隊(duì)，那是等待入托體檢的孩子；109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜，那是等待孕檢的年輕媽媽；111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對(duì)她生長(zhǎng)發(fā)育的.檢閱。此時(shí)，我們一天的工作也拉開了序幕：身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診，我們細(xì)致地做著每一項(xiàng)檢查，還不忘指導(dǎo)家長(zhǎng)新入園兒童注意事項(xiàng)；做b超、聽胎心、測(cè)血壓、做婦檢，全面分析每位孕婦身體狀況，量身訂作孕期保健計(jì)劃，耐心解答，化解她們?cè)衅诘囊苫蠛涂謶?；孩子長(zhǎng)了多少斤，高了幾厘米，吃奶怎么樣，睡幾個(gè)小時(shí)，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復(fù)無(wú)數(shù)次，因?yàn)樗鼈兪呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的標(biāo)尺。往往這時(shí)，孩子的哭鬧聲，家長(zhǎng)的喊叫聲一曲曲不太動(dòng)聽的“交響樂(lè)”此起彼伏，而此時(shí)，我們又是引導(dǎo)調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來(lái)送往中漸漸安靜下來(lái)了。
不過(guò)，我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束：鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓(xùn)了，需要準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，裝訂培訓(xùn)教材；市里每個(gè)月的監(jiān)測(cè)報(bào)表應(yīng)該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了；高危孕婦到復(fù)診期了，需要通知；托幼園所搬遷，衛(wèi)生保健工作需要指導(dǎo)。
當(dāng)然，這還不是全部。深夜的電話響了，那是生病的孩子家長(zhǎng)打來(lái)咨詢的，又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常。
就是在這樣重復(fù)、繁瑣的婦幼保健工作中，我們共同體會(huì)到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚，有繁重工作下的辛苦，更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜，還有這個(gè)團(tuán)結(jié)、努力、上進(jìn)的集體練就我們每個(gè)人潑辣的工作風(fēng)格。一切以工作為先，一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學(xué)，她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅(jiān)持工作。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我們只是腳踏實(shí)地地走好每一步。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，我們只愿永遠(yuǎn)是婦女、兒童健康的天使。我們有愛，我們有責(zé)任，我們有信心，因?yàn)槲覀兪前浊蠖魇降膽?zhàn)士，是白求恩精神的延續(xù)者，我們要用堅(jiān)韌、責(zé)任、奉獻(xiàn)撐起婦女、兒童永遠(yuǎn)健康的藍(lán)天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇九
尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué)：
大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生，我叫xxx。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。
有人說(shuō)：“責(zé)任有多大，路就有多遠(yuǎn)!”
在日常工作和生活當(dāng)中，一件事情圓滿與否，與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責(zé)任明確，把集體的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做，那么在集體中就不會(huì)有諸多借口，百般推諉;凡事敷衍塞責(zé)，那就什么事都做不好。
責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對(duì)父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責(zé)任;作為一個(gè)家長(zhǎng)，你要撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大，這是責(zé)任;在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責(zé)任!總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，可見，責(zé)任是無(wú)處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候，可曾想到，無(wú)論環(huán)境怎么改變，責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)，多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了，這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子?貪婪，墮落，無(wú)奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國(guó)家，為社會(huì)，為單位盡到自己的責(zé)任，這是一種堅(jiān)持的職業(yè)操守。金錢時(shí)代，如果我們把責(zé)任都拋棄了，那我們的未來(lái)不會(huì)是光明的。
作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該為了祖國(guó)的明天，努力學(xué)習(xí)，天天向上。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué)，我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里，學(xué)會(huì)做人的標(biāo)準(zhǔn)，而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感，擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，才有資格準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的偉大使命。謝謝。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
每個(gè)人從降臨這世界開始，肩上就扛著大大小小的職責(zé)。這么多的職責(zé)可如何是好?其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自我做明白!
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦，那這黑板就會(huì)一向臟到下一節(jié)課開始。僅有在教師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí)，“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自我的職責(zé)，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒(méi)有職責(zé)么?也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
所以，依我之見，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的職責(zé)”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自我的職責(zé)，才名垂千古?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”杜甫和范仲淹同樣心系天下，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶晕易钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自我做得明白!
“天下興亡，我的職責(zé)”，任何情景下都不可逃避的職責(zé)。一個(gè)人僅有盡到了自我的職責(zé)，真正把自我做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自護(hù)理學(xué)院十二合班的xxx。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來(lái)耕耘自己的青春年華;你一定想用夢(mèng)想作帆，為青春來(lái)一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的'，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來(lái)不曾流淌過(guò)平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?BR> 太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，
事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前?
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十四
當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店.
是征程之后勝利的喜悅，
是面對(duì)渺宇浩瀚的感慨，
是漫漫旅途開始的困惑!
你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，因?yàn)槟銚碛星啻嘿x予我們的美好時(shí)光。
你可以恣情灑意的浪費(fèi)感情.放蕩不羈，因?yàn)槟銚碛星啻簬Ыo我們的純潔躁動(dòng)。
你可以漫無(wú)目的的東闖西蕩，游戲人生因?yàn)槟銚碛星啻嘿n給我們的浮世塵化。
然而終究有一天，青春會(huì)離我們而去，留下我們獨(dú)自守望。
愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。
平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。
聰明的人總是在給自己樹立信念，信念回報(bào)他們的是對(duì)生活的向往。
大學(xué)我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn)，不僅是情感上寂寞寄托的異性的伴侶，也不僅是陪你暢談理想的朋友，大學(xué)是你人生展示自己的舞臺(tái)是你人生青春澎湃的海洋是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
蜜蜂采的是蜜牛擠出來(lái)的是奶，我希望大家發(fā)出來(lái)的是耀眼的光芒!
我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍，只要有一顆同情弱者的心。
我們不需要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，同仇敵愾，只要記得我們偉大的民族遭受過(guò)輪番的欺凌。
我們不需要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任。
現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛想一想：不管現(xiàn)實(shí)中你是個(gè)什么樣的人，在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念。
具體的，模糊的，想到的，想不到的。
信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己，為了自己，也為了別的更多。
可能我們會(huì)活的失敗，但我們不能活的蒼白!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的資料如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車上的.乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，人人為什么都沒(méi)有職責(zé)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有職責(zé)，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒(méi)有職責(zé)心，任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有職責(zé)感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣貌，我們趕快拿出職責(zé)心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出職責(zé)吧，僅有拿出職責(zé)，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出職責(zé)心，世界將會(huì)被人類自我毀掉。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十六
大家好!
今年下半年，xx大就要在我們的首都北京召開了，作為一名大學(xué)生的我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自xx大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)我們今天才能享受到如此美好和諧的生活。
繼往開來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)民族的利益代表;它以毛澤東思想、馬克思列寧主義和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)人民都應(yīng)該為了彼此的共同目標(biāo)而努力奮斗!
可是，作為大學(xué)生的我們，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有一定的盲目性。很多人根本不明白黨的真正含義，也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)入黨只是為自己以后發(fā)展添增一份砝碼!但當(dāng)我們仔細(xì)觀察之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)黨就在我們身邊，黨的愛就圍繞在我們的周圍!
我們出生在一個(gè)沐浴著改革開放大發(fā)展春風(fēng)的美好時(shí)代，成長(zhǎng)之后我們只有在電視電影中才能看見老一代黨員在戰(zhàn)火中斗爭(zhēng)?？赡侵皇乔f(wàn)萬(wàn)烈火金剛的縮影啊!沒(méi)有生在那個(gè)年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈;我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇;我們無(wú)法體會(huì)地道戰(zhàn)的智慧;我們也無(wú)法見識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒?，黨的新一代整體思路就在我們的身邊啊!!
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)要加快構(gòu)建，各項(xiàng)工作要求實(shí)效。
同學(xué)們!黨就在我們身邊!黨的關(guān)愛就在我們身邊啊!
每一次全國(guó)代表都是凝聚全黨共識(shí)，推出新的戰(zhàn)略思想進(jìn)行重大戰(zhàn)略布局，將祖國(guó)建設(shè)事業(yè)推向高峰的時(shí)刻!相信時(shí)期大業(yè)一定會(huì)完成它神圣的使命!江祖國(guó)的建設(shè)推向新的高潮!
最后，我在這里預(yù)祝十七大圓滿成功!
我的演講完了，謝謝大家。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十七
大家好!
社會(huì)主義榮辱觀是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，全國(guó)先進(jìn)性教育積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的精神文明建設(shè)目標(biāo);是在當(dāng)前我國(guó)所面臨的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治格局的大環(huán)境下進(jìn)行的凝聚力動(dòng)員;是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，高質(zhì)高效完成“十一五”規(guī)劃的必然要求。
它體現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。
社會(huì)主義榮辱觀涉及范圍廣、涉及面全、可操作性強(qiáng)，這些特點(diǎn)使其獨(dú)成體系，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它既包含了每個(gè)公民對(duì)國(guó)家的態(tài)度，這是公民享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的基礎(chǔ)，是公民的歸屬感和角色認(rèn)知;也包含了公民對(duì)他人的態(tài)度，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。它既有對(duì)國(guó)家各類工作人員的要求，以服務(wù)人民為榮，才能拋棄官本位，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念;也有對(duì)普通公民的要求，只有崇尚科學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗才能處理好大家與小家的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)共同富裕，建立和諧社會(huì)。
像我這樣剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，成長(zhǎng)在我國(guó)國(guó)際化步伐最為迅速，物質(zhì)生活日新月異的時(shí)代，大量涌入的外來(lái)思想文化、急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)和理想與現(xiàn)實(shí)的落差無(wú)疑對(duì)我們的生活方式、思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了不同程度影響。而作為選調(diào)生，我們肩負(fù)著國(guó)家對(duì)我們的希望，組織對(duì)我們的信任，人民對(duì)我們的重托，我們的理想與職業(yè)決定了我們必須樹立正確的價(jià)值取向，在思想洗禮中自省自改，不斷成熟。因此，我認(rèn)為社會(huì)主義榮辱觀的提出無(wú)疑為我們激烈碰撞著的復(fù)雜思潮注入了新的活力，堅(jiān)定了信念，而“八恥八辱”榮辱觀的可操作性也為我們正確價(jià)值取向的形成指明了方向。我們由優(yōu)秀大學(xué)生成為選調(diào)生，而要成為優(yōu)秀的選調(diào)生我們還有很長(zhǎng)的路要走。寶劍鋒自磨礪出，而磨礪的過(guò)程也是其價(jià)值得以體現(xiàn)的過(guò)程。這一過(guò)程必然離不開正確人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)，也只有這樣才能在我們亮劍時(shí)，劍由心生，氣灑四方。
“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶?！弊允?、修養(yǎng)，無(wú)論古今中外，都是一種磨礪、陶冶人性的基本方式。作為選調(diào)生，我們理解能力強(qiáng)，文化底子厚。我們就要把這種優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到自身修養(yǎng)當(dāng)中。排除干擾，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”重要思想，深化對(duì)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神的理解，提高對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)。在強(qiáng)化理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，時(shí)刻將我們的言行舉止置于社會(huì)主義榮辱觀中，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮活躍基層組織，服務(wù)基層群眾的分子作用。
1、每一個(gè)成年人都應(yīng)該具備辨別是非的能力，而這種能力受到知識(shí)、經(jīng)歷等諸多因素的制約。我們由于經(jīng)歷不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易道聽途說(shuō)，受人誤導(dǎo)。這就需要我們堅(jiān)定信念，充分相信黨相信組織，遇事多想多調(diào)查，抓住事物的本質(zhì)，才不會(huì)被負(fù)面思想所迷惑。不要“人云已云”，正所謂沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不要成為誤導(dǎo)者的話筒，這樣不僅損壞了黨的形象，也會(huì)讓自己不能自拔。
2、自覺(jué)調(diào)動(dòng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。要樹立人人有責(zé)的思想，將國(guó)家的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)，把國(guó)家的事當(dāng)作是自己的事。這反映在工作上就是要把有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定的工作做好做細(xì);反映在生活上就是要堅(jiān)決反對(duì)邪教，堅(jiān)決抵制有損國(guó)家利益的思想言論和活動(dòng)。
選調(diào)生是服務(wù)基層，充實(shí)基層的生力軍。從分配原則來(lái)看，我們首先服務(wù)的對(duì)象是農(nóng)民，我們工作的地方是在農(nóng)村，有人因此把我們比喻為新時(shí)代的知青。我們有很多人來(lái)自城市，在學(xué)校時(shí)躊躇滿志，面對(duì)生活環(huán)境的改變和理想與現(xiàn)實(shí)的落差，可能我們郁悶我們彷徨。然而，我們換個(gè)角度思考就可以得知：正是由于農(nóng)村信息閉塞，知識(shí)欠缺，農(nóng)民意識(shí)形態(tài)落后，需要我們?yōu)樗麄冏⑷胄碌幕盍?，需要我們的知識(shí)，我們的意識(shí)，我們的創(chuàng)造來(lái)帶領(lǐng)他們致富。其次由于基層條件艱苦，基層組織人力資源更新慢，需要我們帶來(lái)新的血液。也正是這些需要，才體現(xiàn)出了我們的價(jià)值，才體現(xiàn)了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的政治信仰。同時(shí)，我們也應(yīng)該為此而自豪，因?yàn)槲覀儗?huì)比別人更懂得吃苦的含義，我們將會(huì)比別人更珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)每一次成功，我們正在為成就大業(yè)而勞筋骨，餓體膚。
誠(chéng)信自古以來(lái)都是評(píng)價(jià)個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)之一，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的今天，我們更是呼喚誠(chéng)信。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府扮演著中介者和監(jiān)督者的角色，代表著利益雙方的權(quán)益。政府作為一種公正力量，必然需要每一個(gè)工作人員都謹(jǐn)慎行使國(guó)家公信力，只有這樣才能維持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。而選調(diào)生作為基層干部，直接面對(duì)群眾，我們的品行不僅關(guān)乎個(gè)人，更體現(xiàn)著黨威黨信，大學(xué)生的風(fēng)采。因此，在工作上，我們?cè)谧龀雒恳粋€(gè)承諾時(shí)，都必須深思熟慮，確保承諾的可行性，不能輕易向群眾許諾。對(duì)于不能兌現(xiàn)的承諾，我們必須及時(shí)予以糾正，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不能聽之隨之，更不能當(dāng)作戲言。在生活上，我們必須注重細(xì)節(jié)，與群眾產(chǎn)生的債務(wù)應(yīng)及時(shí)清償，不能因?yàn)槭歉刹慷兴煌?BR> 人是社會(huì)中的人，人與人之間的關(guān)系也是生產(chǎn)關(guān)系的一個(gè)重要組成部分。人與人之間的溝通、協(xié)作，構(gòu)成了這紛繁的物質(zhì)社會(huì)。受一些外來(lái)思想的影響，我們?cè)谥鲝垈€(gè)性的同時(shí)卻忽視了人的共性，多了些自負(fù)，少了些寬容。每一個(gè)人，既然能在世上生存，那就有他的長(zhǎng)處，沒(méi)有誰(shuí)十全十美，當(dāng)然也就不應(yīng)該有鄙視。有人說(shuō)吃得小虧，才得到大福，這句話不無(wú)道理，任何力量都只有在此消彼長(zhǎng)下才能融合，人也一樣，只有在互相謙讓中才能得到交流。我們服務(wù)的對(duì)象是農(nóng)民，在農(nóng)民面前，我們比他們有學(xué)問(wèn)，比他們有權(quán)利，比他們富裕，但我們不比他們高明。因此，對(duì)待每一位農(nóng)民，我們都應(yīng)該像對(duì)待每一位親人，思他們所思，想他們所想，站在他們的角度用心去做他們的事情。對(duì)待身邊每一個(gè)人，我們應(yīng)該懂得謙讓，少一些自負(fù)，多一些諒解。也許別人認(rèn)為你傻，但你確最精明。
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
責(zé)任，在我們一出生時(shí)就賦予給了我們，無(wú)可推脫。勇于承擔(dān)責(zé)任意味著一種犧牲甚至于一次冒險(xiǎn)，但此舉總能彰顯人性的光輝，筑起心靈的高塔。
“你放心!這件事我一定會(huì)辦妥，收了你的錢哪能不辦事呢?厄，什么?不會(huì)有問(wèn)題的，我這個(gè)官也不小哩!”這段話著實(shí)令門外的小王吃了一驚，正不知所措時(shí)，另一座電話機(jī)的鈴聲將他從渺茫中揪了出來(lái)。他提起褲腿，小心翼翼地退出去，出來(lái)時(shí)，摸一摸額頭，已是布滿汗珠。末了，小王裝作若無(wú)其事的樣子向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作，但他總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)看他的目光有寫異樣，這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來(lái)，瀉下一絲絲金線般的月光。小王躺在夏日的院子里，他懼怕這刺眼的月光，慢慢合上了眼。剛一合上，他就思潮起伏，心也被一只無(wú)形的手揉得皺縮。領(lǐng)導(dǎo)這可是嚴(yán)重違紀(jì)行為啊!該不該舉報(bào)他呢?我一個(gè)初來(lái)乍到的伙計(jì)，做人怎么能恩將仇報(bào)呢?指不定哪天還要求他呢?？伤男袨閷?shí)在太不檢點(diǎn)了，為了私欲，浪費(fèi)了老百姓多少血漢錢?如今又干起了徇私枉法來(lái)斂財(cái)?shù)墓串?dāng)，還不知會(huì)如何變本加厲呢?猛然間，他記起了他的另一個(gè)身份，一個(gè)光榮承擔(dān)著“為人民服務(wù)”責(zé)任的身份。想到著，他捏了捏拳頭，像是許下一個(gè)莊重的誓言。
兩個(gè)月后，一份報(bào)紙的頭條煮沸了這個(gè)原本寧?kù)o的小城。大意是一個(gè)高官落馬，其庇護(hù)的黨羽集團(tuán)也將受到法律的嚴(yán)懲。更有專版提到，正式一位知情人勇于現(xiàn)身指證，提供了重要線索，這個(gè)案子才得以快速偵破。這位知情人承擔(dān)起了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，使得多數(shù)人的冤屈得以洗除，也為眾人豎起了好的榜樣。從此，小王臉上始終洋溢著自信，面對(duì)任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得：責(zé)任重于泰山，能夠?qū)⑻┥桨岬呢?zé)任背負(fù)起來(lái)的人一定是頂天立地的。
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種光彩的事，卻無(wú)須他人贊譽(yù)，只源于人類這份甘于付出的品格和那聲內(nèi)心中最原始的心靈召喚!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是責(zé)任感？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽了好多年，也喊了好多年，有一個(gè)臺(tái)灣人說(shuō)：“‘匹夫有責(zé)’應(yīng)該改為‘我的責(zé)任’?！彼€這樣闡述道：“‘天下興亡，我的責(zé)任’，惟有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”！多么富于創(chuàng)造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。
愛看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國(guó)慶過(guò)后，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項(xiàng)工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束?！扒Ю镏坛⒂谙佈?，”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)直接影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。偉大的責(zé)任心，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心，才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身?yè)踝訌椀狞S繼光，至死不移半步的邱少云，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢?在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時(shí)逗他們開心。在學(xué)校中，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答;在社會(huì)上，我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序，尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話，“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，高中階段正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候。
“人無(wú)善志，雖勇必傷”，作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起“掃一屋”的責(zé)任，進(jìn)而達(dá)到“掃天下”的目的。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧!
在校大學(xué)生責(zé)任的演講稿篇二十
大家好!
我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)!
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?BR> 我的演講完畢，謝謝大家!