在忙碌的生活中，一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間，更好地平衡各個(gè)方面的需求。制定計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難，并制定相應(yīng)的對策。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計(jì)劃是管理時(shí)間和資源的重要工具，幫助我們達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃的時(shí)候，一定要明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間和資源，并保持靈活性和適應(yīng)性。同時(shí)，要利用科學(xué)的方法和工具來提高計(jì)劃的實(shí)施效果。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享，希望能給大家一些啟示。
夏令營活動計(jì)劃書篇一
20__的暑假是一個(gè)普通的暑假，也是一個(gè)不一樣的假期，參加“揚(yáng)帆計(jì)劃”，讓我過得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京，雖然我放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，雖然我的假期似乎比別人的短了兩周，但是我過得很充實(shí)，獲得了很多，也學(xué)到了不少。非常感謝“揚(yáng)帆計(jì)劃”給我這次珍貴的機(jī)會，不僅讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)哥哥的感覺，也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。揚(yáng)帆計(jì)劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的，由中華思源工程扶貧基金會管理的一項(xiàng)公益項(xiàng)目。
這次的揚(yáng)帆夏令營活動，其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山，走進(jìn)大城市，通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動力，最終為改變中國農(nóng)村的命運(yùn)培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說實(shí)話，參加這次活動實(shí)屬機(jī)緣巧合。是一位學(xué)長拖著我去的，可能是因?yàn)橹驹刚呷藬?shù)不夠的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長，正是因?yàn)樗脑?，我才能夠有機(jī)會去參加這次這個(gè)有意義的活動。
跟孩子們從不認(rèn)識到認(rèn)識，從認(rèn)識到熟悉，從熟悉到交心，這一整個(gè)過程充滿了愉悅感和成就感，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們，會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實(shí)際行動，來給你你想要的回音，這種積極的互動形式深深地感動了我。每天我們早上7點(diǎn)就集合，如同軍訓(xùn)般，排隊(duì)，點(diǎn)人數(shù)，吃早飯，在這十天里面，這就如同早課一樣。其實(shí)每天當(dāng)我真開眼睛，從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去，已經(jīng)許多孩子，這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們，每天都是如此。每次想到這里，就就覺得自慚形穢，這些山區(qū)的孩子們，生活總是如此有規(guī)律性，而看看我們自己，每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床……這群孩子們都是97、98年出生的，可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們年齡的成熟，而且是其中大部分同學(xué)，絕無半點(diǎn)虛假。
他們提出的許多問題，常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防，常有驚人一語。還記得有個(gè)孩子問講座的老師，讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系，把老師也嚇了一跳。都說女人心，海底針，其實(shí)孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的`問題，同樣的挫折，在教他們的同時(shí)，也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時(shí)候，正處在叛逆期的他們，都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒，不論是男孩還是女孩，逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個(gè)人都知道，那是父母對自己的愛，他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的，只是90后的表現(xiàn)方式確實(shí)有些“獨(dú)特”。告訴他們要對父母感恩，給他們布置了一個(gè)任務(wù)，回去之后擁抱一下父母，贊美一下父母，感謝一下父母，而對于我這個(gè)志愿者，何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時(shí)，孩子們都是戀戀不舍，許多還留下了淚水，不舍得身邊新認(rèn)識的這群朋友們，不舍得志愿者哥哥姐姐們，不舍得南京這一片土地。平時(shí)總吵著要回家的孩子們，此時(shí)都喊著火車晚點(diǎn)吧，最好不要來，孩子們天真的想法也深深感動了我們。
回想自己平時(shí)也并無特別之處，卻在這些孩子們的心中留下了烙印，平時(shí)一件小事，一句問候，足以讓他們銘記?；疖噥砹耍糁ＡТ?，我們的手掌合在一起，我的手雖然大了一圈，可是心中卻是同樣的輪廓，一樣的感動，相同的戀戀不舍。
夏令營活動計(jì)劃書篇二
宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
7月10——11日。
下午13：30——16：00。
以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。
輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）。
評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。
后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動場地）。
學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者。
1、聽講座：邀請《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）。
2、讀書交流活動：
（1）好書介紹：介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）。
（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）。
（3）讀后感交流：撰寫讀后感，進(jìn)行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）。
3、“心連心、獻(xiàn)愛心”贈書活動：
配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）。
3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（志愿者）。
1、準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。
2、把自己訂閱的書在進(jìn)行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。
3、寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。
4、選擇一篇美文。
活動的幾項(xiàng)要求：
1、輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動的整個(gè)過程，做好組織管理工作。
2、學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。
4、活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。
5、請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報(bào)名表，報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。
6、參加活動的學(xué)生每人交20元活動費(fèi)用。
夏令營活動計(jì)劃書篇三
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?！盀閻凵仙?，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
1、培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；
2、了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能；
3、激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
5、理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力；
6、處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；
7、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
8、陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
20xx年7月2日——7月31日。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術(shù)班。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機(jī)器人（信息技術(shù)）興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
1、功能室。
刻室1間（配備班班通）；
美術(shù)活動教室1間（配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；
音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；
信息技術(shù)活動室（計(jì)算機(jī)機(jī)房）。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套（每套500元左右）。
活動帶隊(duì)教師1人；
美術(shù)教師1人；
音樂教師1人；
信息技術(shù)教師1人；
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
夏令營活動計(jì)劃書篇四
通過一系列針對營員的活動，向營員介紹學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)營員學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，全方位、立體化的交流將使?fàn)I員們提前體驗(yàn)高中生活，深入考慮高中的內(nèi)涵、人生的意義，以達(dá)到拓展其全方位素質(zhì)的目標(biāo)。
全體高一新同學(xué)、學(xué)校部分老師及被邀請的社會各界有關(guān)人士。
1、專題教育：法制教育報(bào)告會、交通安全報(bào)告會、國防知識報(bào)告會、前途理想報(bào)告會、常規(guī)管理報(bào)告會。
2、軍事訓(xùn)練：每班五場。
3、社會實(shí)踐活動：參加高郵地方文化名勝古跡文游臺、盂城驛，參加學(xué)校農(nóng)村教育基地高郵鎮(zhèn)高謝村等。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度及實(shí)踐活動：觀看學(xué)校專題片，參觀校史陳列室，見習(xí)校管實(shí)踐，參加學(xué)生干部培訓(xùn)，參加宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。
5、科學(xué)文化活動：參觀學(xué)校天文臺，微機(jī)房，開展讀書活動及演講比賽。
6、課程知識講座：開設(shè)高中各科有關(guān)知識講座。
xxxx。
政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、高一年級組負(fù)責(zé)實(shí)施。
夏令營活動計(jì)劃書篇五
為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
1、組委會組長：副組長：成員單位：大學(xué)生就業(yè)管理處，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，團(tuán)委學(xué)生處。
2、人員任務(wù)分工：初選相關(guān)工作：預(yù)賽相關(guān)工作：決賽相關(guān)工作：
3、人員任務(wù)分工：
工作內(nèi)容責(zé)任人時(shí)間細(xì)節(jié)安排總體安排。
全程制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排報(bào)名。
賽前整理報(bào)名材料等賽程事宜。
全程初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排場地安排、布置。
賽前網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等宣傳、現(xiàn)場服務(wù)。
全程大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)。
9月15日—10月26日賽程時(shí)間地點(diǎn)報(bào)名。
9月15日—9月30日各學(xué)院/就業(yè)處預(yù)選。
9月15日—9月30日實(shí)驗(yàn)中心培訓(xùn)階段。
10月9日—12日實(shí)驗(yàn)中心初賽。
10月19日就業(yè)服務(wù)大廳決賽。
10月26日就業(yè)服務(wù)大廳頒獎(jiǎng)儀式。
10月26日就業(yè)服務(wù)大廳。
（一）報(bào)名對象：我校大學(xué)生（包括：本科生、研究生）均可報(bào)名參加。
（二）報(bào)名方式：
1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊(duì)伍（每隊(duì)4人），要求各學(xué)院選送不少于2支隊(duì)伍。
（三）報(bào)名材料：
1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。以上材料電子版發(fā)電子政務(wù)，紙質(zhì)版交就業(yè)處辦公室。材料可以通過我校就業(yè)信息網(wǎng)下載。
（四）報(bào)名時(shí)間：9月15日—9月30日。
（一）初選：（9月15日—9月30日）。
根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：（10月9日—12日晚上6：30—9：30）。
1、聘請有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司ceo或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。9日晚上在sj10教室舉行。
2、分批對選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)沙盤（電子）培訓(xùn)。時(shí)間根據(jù)報(bào)名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。
（三）預(yù)賽：（10月19日）。
預(yù)賽包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：電子沙盤比賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評分。通過預(yù)賽選拔12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
（四）決賽：（10月26日）決。
賽包括三個(gè)環(huán)節(jié)：電梯30秒、陳述和答辯（5+15分鐘）、創(chuàng)業(yè)資金獲得數(shù)額。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
1、組織經(jīng)費(fèi)。為每學(xué)院提供組織經(jīng)費(fèi)xx元，用于學(xué)院宣傳組織、隊(duì)伍選拔和指導(dǎo)等工作。
2、比賽資助金：進(jìn)入決賽的12支隊(duì)伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作、市場調(diào)研等。
1、組織有力，專人負(fù)責(zé)。做好大賽組織工作，制作工作計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)，保障大賽順利舉行。
2、宣傳到位，選拔有據(jù)。做好學(xué)院宣傳發(fā)動工作，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)人才，推薦有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隊(duì)伍參加比賽。
3、認(rèn)真指導(dǎo)，按時(shí)上報(bào)。做好隊(duì)伍賽前指導(dǎo)工作，提高隊(duì)員對參賽的信心和對大賽意義的認(rèn)識，按照要求及時(shí)上報(bào)參賽隊(duì)伍相關(guān)材料。其他要求：報(bào)名參賽隊(duì)伍自擬隊(duì)名，要求隊(duì)名能體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的拼搏精神。每隊(duì)至少指定一人加入“校園創(chuàng)業(yè)大賽”群，用于接收大賽相關(guān)通知。
夏令營活動計(jì)劃書篇六
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（?。┬筒宛^等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。
自定。
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。
本次活動分三個(gè)階段。
第一階段：開營儀式（自定）。
第二階段是：社會實(shí)踐活動（自定）。
社會實(shí)踐活動分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：
第一隊(duì)是：環(huán)保知識競賽隊(duì)。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。
第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。
通過“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。
第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。
第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。
在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）。
由各小隊(duì)匯報(bào)活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。
夏令營活動計(jì)劃書篇七
為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，開展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、研究活動和各類創(chuàng)作競賽等活動，學(xué)校計(jì)劃在暑假期間開展網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動，計(jì)劃如下：
具體負(fù)責(zé)人：z。
全體教學(xué)人員；
學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織，6月30日前將營員名單（含營員家庭通訊方式）報(bào)網(wǎng)絡(luò)信息處，并確保通知到每位營員。
1.電腦作品創(chuàng)作及展評。針對中小學(xué)生，具體項(xiàng)目是：電腦繪畫、電腦動畫、電子板報(bào)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。
2.微博大賽。針對師生，開展主題微博的創(chuàng)作，記錄暑期生活的所見所聞和所思所想。
3.故事接龍大賽。針對學(xué)生，以學(xué)校或班級為單位，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開展主題故事的創(chuàng)作接龍。通過創(chuàng)作，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的寫作興趣，培養(yǎng)青少年自我創(chuàng)新意識、想象能力、創(chuàng)作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.網(wǎng)絡(luò)征文。針對學(xué)生，開展網(wǎng)絡(luò)征文活動，拓展和豐富文章表現(xiàn)的形式，鼓勵(lì)采取圖文并茂的表現(xiàn)形式。
5.校園廣播劇創(chuàng)作及展評。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下以班級或?qū)W校為單位，開展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng)作，體現(xiàn)我市廣大師生熱愛生活健康向上的正能量。
6.微視頻（微電影）創(chuàng)作及展評。針對師生，開展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影（微視頻）作品創(chuàng)作。針對教師，開展指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng)作。
7.數(shù)字?jǐn)z影作品創(chuàng)作及展評。學(xué)生作品以“快樂暑假”為主題，反映豐富多彩的暑期生活；教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題，展現(xiàn)教師業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)采。通過師生獨(dú)特的攝影視角，運(yùn)用攝影藝術(shù)的豐富形式，拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。
z
群星樓網(wǎng)絡(luò)教室。
1、首先要做好各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。
2、嚴(yán)格控制好網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。
3、做好防暑降溫工作，預(yù)防學(xué)生中暑。（開營前請后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò)教室空調(diào)并在開營期間按時(shí)開關(guān)群星樓樓梯大門）。
夏令營活動計(jì)劃書篇八
一、活動主題：讀古今圖書，品經(jīng)典茗香。
二、活動目的：宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、活動時(shí)間：7月10——11日。
下午13：30——16：00。
四、參加學(xué)生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。
五、活動成員：
輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）。
評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。
后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動場地）。
學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者。
六、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師：
1、聽講座：邀請《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）。
（1）好書介紹：介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）。
（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）。
（3）。
讀后感。
交流：撰寫讀后感，進(jìn)行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）。
3、“心連心、獻(xiàn)愛心”贈書活動：
配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）。
3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（志愿者）。
七、參加活動的同學(xué)前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。
2、把自己訂閱的書在進(jìn)行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。
3、寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。
4、選擇一篇美文。
活動的幾項(xiàng)要求：
1、?輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動的整個(gè)過程，做好組織管理工作。
2、?學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、?每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。
4、?活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。
5、?。
請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報(bào)名表，報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。
6、?參加活動的學(xué)生每人交20元活動費(fèi)用。
夏令營活動計(jì)劃書篇九
暑期夏令營活動是課堂教學(xué)的延伸，也是第二課堂活動的有機(jī)組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了更好的開展暑期夏令營活動，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不停”，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
1、活動時(shí)間分兩段：第一段xx年7月1—6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場）；第二段xx年7月7—11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營活動面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
3、夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動、技能培訓(xùn)、學(xué)科競賽等等。
1、教研組夏令營活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動方面有自己的'一技之長。
2、為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動的具體實(shí)施方案（活動日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等）。
活動結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動計(jì)劃、活動記錄、活動總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動中去，務(wù)必取得實(shí)效。
夏令營活動計(jì)劃書篇十
加分排名為前6名的班級給與一定的獎(jiǎng)勵(lì).
注;1班級參與率（參與炒股人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）;90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分：
2班級獲獎(jiǎng)?wù)呒臃?對于獲得一、二、三、四、五等獎(jiǎng)同鞋的所在班級分別加10分、8分、6分、4分、1分.
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng);方正證券給予初始模擬者貲金100000元/人，以盈利百分比排名評定一、二、三、四、五等獎(jiǎng).
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng);獎(jiǎng)勵(lì)本次活動盈利百分比排名前三名.
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
·· 一等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)300元
·· 二等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)200元
·· 三等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)100元
·· 優(yōu)秀獎(jiǎng)3名;獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球拍一副
（在學(xué)院"五四表彰" 評優(yōu)評先中，獲得獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，計(jì)入班級獲獎(jiǎng)加分）
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng);
· 一等獎(jiǎng)1名;iphone 6
· 二等獎(jiǎng)2名;三星平版電腦一部
· 三等獎(jiǎng)3名;拍立得相機(jī)
· 四等獎(jiǎng)10名;360隨身wifi
· 五等獎(jiǎng)50名;運(yùn)動杯
（獲得以上獎(jiǎng)項(xiàng)者均頒發(fā)榮譽(yù)文憑并給予有關(guān)德育分獎(jiǎng)勵(lì)）
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng);
本次活動的前三名，如有意愿，經(jīng)方正證券股份有限面試合格，各項(xiàng)條件達(dá)到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同.
1、參賽選手只好操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代為操作，若有發(fā)現(xiàn)，則取消參賽貲格.
2、獲獎(jiǎng)貲格提供給;有切實(shí)報(bào)名登記資料的參賽選手.
3、初始貲金;每位選手有10萬元的虛擬貲金，從比賽開始之日起，可以用這些貲金進(jìn)行模擬股票委托買賣.
4、成交規(guī)則：
(1)買入.買入委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中賣一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)同樣或更低，則此委托可成交 ， 漲停不能買入.
(2)賣出.賣出委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中買一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)一樣或更高，則此委托可成交 ， 跌停不能賣出.
5、注意亊項(xiàng);本賽程將不拷慮送配股、增發(fā)、派息的權(quán)息茵素，參賽者不得參與上述股權(quán)登記，及時(shí)在登記日前賣出，以免對您的成績慥成影響.
6、禁止亊項(xiàng);
(1) 不能及買空賣空;
(2) 不能申購新股;
(3) 不接受當(dāng)日上市新股交易委托;
(4) 其他禁止亊項(xiàng).
夏令營活動計(jì)劃書篇十一
慶祝國際勞動?jì)D女節(jié)周年，認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神，充實(shí)員工業(yè)余文化生活，舒緩員工緊張的工作壓力，激勵(lì)員工更加努力工作。
公司全體女員工，每人可帶一名家屬。
xxx。
南京三日游。
1、3月8日：中午12:30乘空調(diào)旅游車赴南京(車程約6小時(shí))，晚南京接團(tuán)，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)2、3月9日：早餐后游覽孫中山先生的陵墓【中山陵】，包括孝經(jīng)鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等；參觀夏普蕾刀具店；觀南京中國近代史遺址博物館【總統(tǒng)府】(以總統(tǒng)府為代表的民國建筑群，是中華民國中西合璧的建筑藝術(shù)的'縮影)，包括煦園、孫中山臨時(shí)大總統(tǒng)辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等；觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風(fēng)光帶】，包括文德橋，烏衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝勝地今更輝煌的意境，可自費(fèi)品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。
3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，觀世界第一城墻明城墻；觀首批國家4a級景區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)【雨花臺風(fēng)景區(qū)】，包括烈士群雕、雨花臺烈士紀(jì)念碑、革命烈士紀(jì)念館、倒影池等。行程結(jié)束后返程。(用早中餐)。
1、團(tuán)費(fèi)(團(tuán)費(fèi)570元/人，參與人數(shù)暫計(jì)為29人，其中2男帶隊(duì))：
57029=xx元；礦泉水、水果等：100元；總費(fèi)用：xx+100=xx元；
2、市公司支付活動經(jīng)費(fèi)：
3、縣公司支付費(fèi)用(250元/人，帶隊(duì)人450元/人)。
225027+4502=7650元；
夏令營活動計(jì)劃書篇十二
此項(xiàng)活動目的在打破新生之間以及新老生之間的陌生感，為下一步更好的開展工作做好準(zhǔn)備，時(shí)間初步定在下周日29號，地點(diǎn)朝陽公園。
全校同學(xué)報(bào)名參加選拔，最終選出比賽選手進(jìn)行最后抉擇?；顒右言诨I劃中，4月主打宣傳和預(yù)選賽，5月正式推出。
活動時(shí)間定在每周六下午14：00—16：00，4月4日正式開始。地點(diǎn)訂在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，場地費(fèi)約合每人兩小時(shí)10到15元。需要各自準(zhǔn)備球具，提前四天報(bào)名，并按時(shí)參加，繳納個(gè)人費(fèi)用。喜愛羽毛球運(yùn)動的同學(xué)、想?yún)⒓蛹w運(yùn)動的同學(xué)不要錯(cuò)過趕緊報(bào)名參加。
愛唱歌的同學(xué)自愿報(bào)名，選會長一名，報(bào)名人員提前一周通知會長。會長制定具體地點(diǎn)和時(shí)間。計(jì)劃是每兩個(gè)月固定組織一次，視大家的熱情程度可臨時(shí)增加，費(fèi)用由參加同學(xué)平攤。
活動時(shí)間初步定在6月7日，每部門選送作品由評委評判，獲獎(jiǎng)作品公開于眾。
夏令營活動計(jì)劃書篇十三
隨著春節(jié)的到來，商業(yè)銷售逐漸到了銷售高峰，如何抓住銷售高峰，如何合理安排操做促銷活動，以是目前頭等大事，xx廣場做為煙臺商業(yè)的領(lǐng)頭羊，促銷活動方面也應(yīng)以全新的觀念，引導(dǎo)顧客消費(fèi)，通過xx廣場領(lǐng)導(dǎo)及員工的通力合作支持，力爭把銷售高峰牢牢把握住，為全年銷售計(jì)劃，劃上一個(gè)圓滿的句號。
針對生鮮、食品商場，逐步推行滾動降價(jià)及每周從周一至周六，每天推出周一蔬菜日，蔬菜的特價(jià)品，周二熟食日，周三糧食日、周四面包日、周五海鮮日，每天推出不同主題的特價(jià)，吸引顧客天天到xx廣場購買不同的特價(jià)，對自制品加大投入與開發(fā)，用其獨(dú)特的商品吸引顧客。
針對服裝，逐步推廣xx服裝品牌，通過軟文、電視逐步把xx服裝品牌，鞋類推廣起來。
引進(jìn)4---5家國內(nèi)、國際知名品牌，在條件及個(gè)方面可適當(dāng)放寬，使xx廣場服飾類商品結(jié)構(gòu)調(diào)整更合理，吸引不同年齡，不同層次的消費(fèi)者，使xx廣場的服飾類商品更具競爭優(yōu)勢。
第一部分：20xx年元旦--春節(jié)促銷計(jì)劃。
xx廣場“新年歡樂送”“九禮賀新春”
活動日期：20xx年xx月xx日--20xx年x月x日
也可分為二個(gè)促銷階段：第一階段元旦xx月xx日---元月x日。
第二階段為春節(jié)階段20xx年x月xx日--20xx年x月x日。
x、印制300面吊旗，3000面小吊旗，懸掛在中廳，及各連鎖店內(nèi)容為“新年歡樂送”“九禮賀新春”顏色以紅色為主，突出節(jié)日歡樂的氣氛。
2、共享空間借用圣誕布置，再點(diǎn)綴一些汽球禮包等。
x、門頭玻璃幕墻，換上“新年歡樂送”“九禮賀新春”主題。
2、南、北、墻體懸掛兩條巨幅。
3、東墻樓頂、燈箱換上噴繪。
x、dm廣告配合，元旦--春節(jié)，做兩期dm海報(bào)配合，以“年貨大采購”為主題，以食品、生鮮、酒類、糖果、干貨、禮品、保健品為主。
2、鍋、碗、筷子、廚房用品，清潔用品，家用電器為輔，并配一期：新年換新衣“為主題的服飾類、鞋類廣告。
x、采購部--提前做出年貨備貨計(jì)劃。
2、日用采購部---把過年鍋、碗、筷子、盤子、清潔用品，廚房用品等商品，提前采購到位，外調(diào)商品保證庫存量。
3、家電采購部--提前做好家用電器的采購計(jì)劃，并針對郊縣區(qū)居民做好配送計(jì)劃，保證春節(jié)前銷售不斷貨。
4、營運(yùn)部--規(guī)劃商品區(qū)域擺放，黃金海岸線堆頭端頭以年貨陳列為主，并規(guī)劃出“年貨一條街”主題陳列，仔細(xì)核對商品與標(biāo)簽是否一致，細(xì)致過濾每一件商品，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知采購，電腦部及時(shí)修改，確保商品銷售的順利進(jìn)行。
5、人力資源部：組織一批臨時(shí)工，并組織后勤人員在銷售高峰期及時(shí)協(xié)助一線，確保一線銷售順利。
6、電腦部：根據(jù)客流、人流、合理、安排、收款機(jī)，不定時(shí)派人員巡場，及時(shí)維修pos機(jī)，確保銷售順利。
xx廣場“新年歡樂頌”“九禮賀新春”。
超市：--首屆“糖果、干貨美食節(jié)”并配合“甜蜜一把抓”--黃金免費(fèi)送活動。
超市拾寶城--精明眼--慧眼拾寶--限時(shí)特價(jià)活動。每天推出不同特價(jià)---滾動降價(jià)。
周一蔬菜日；蔬菜特價(jià)。
周二熟食日；熟食特價(jià)。
周三糧食日；特價(jià)。
周四面包日；特價(jià)。
凡當(dāng)日購物30元以上抓糖果一把，抓多少送多少，并設(shè)有黃金戒指兩枚，包好放進(jìn)箱內(nèi)，抓中x8、28、30塊，另有禮品贈送。
2、碰碰樂--碰出無限歡樂。
凡當(dāng)日在超市購物50元即可參加，設(shè)立一游戲看板，從頂部，投放小球，小球經(jīng)過多種碰撞，落到下面獎(jiǎng)品盒中，獎(jiǎng)品設(shè)有飲料、牛奶、可樂、香皂、花生油等，讓顧客在購物的同時(shí)，享受一片購物的歡樂。
3、年貨大采購：推出年貨一條街，在食品商場主題陳列，(以酒類、食品、禮盒、干貨、花生油、肉禮盒等為主)。
20xx年x月x日.2日購物20元以上送喜包一個(gè)(內(nèi)裝糖果)會員持卡購物20元以上送福包一個(gè)(臺歷，禮品)。
凡當(dāng)日購物x0元以上送福字一對，為您新春添福。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上送“財(cái)”包一個(gè)(內(nèi)裝配菜或無公害蔬菜，同搭配送)。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上.送鯉魚一條(x.5--2斤)。
祝您年年魚。
整體促銷活動；
促銷的目的是配合商品銷售，而不是主流方式，不能用促銷活動為主流，而應(yīng)以商品及價(jià)格吸引顧客。如以促銷活動為吸引顧客的主流，那么會走入一個(gè)銷售的誤區(qū)。
促銷本是：薄利多銷--是指超市以低價(jià)位，平價(jià)吸引客流走量，薄利多銷。
厚利促銷--是指百貨、服飾類，毛利高用促銷活動加以輔助，促進(jìn)銷售。
元旦，春節(jié)、整體促銷活動：
方案一；
“新年歡樂送”點(diǎn)“十”成金。
點(diǎn)“十”成金--積點(diǎn)換禮大驚喜。
積點(diǎn)制是xx廣場獨(dú)家推出的新舉措，顧客可根據(jù)購物金額，按點(diǎn)數(shù)換取相應(yīng)的禮品，點(diǎn)數(shù)從x0點(diǎn)、30點(diǎn)、50點(diǎn)、x00點(diǎn)、8000點(diǎn)，禮品從日用品、禮品、微波爐、手機(jī)等，應(yīng)有盡有。
購物金額超市以20元為一個(gè)點(diǎn)，服飾類為x0元為一點(diǎn)家電以x00元為一個(gè)點(diǎn)(累計(jì))。
方案二；
新年紅運(yùn)照--百萬紅包大贈送。
紅色搖錢樹--紅包任您選。
設(shè)立一個(gè)發(fā)財(cái)樹，上面掛滿各種紅包。
凡顧客當(dāng)日購物50元--300元任選一個(gè)紅包。
300元以上限二個(gè)，內(nèi)設(shè)各種禮品及禮券。
夏令營活動計(jì)劃書篇十四
xxx。
通過本次xx活動，讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團(tuán)結(jié)、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
xx學(xué)院xxx教室。
面向整個(gè)xx學(xué)院學(xué)生。
xx學(xué)院組織部。
第一階段：準(zhǔn)備工作。
宣傳準(zhǔn)備：通過海報(bào)宣傳、xx學(xué)院學(xué)生會群、通知每個(gè)班級的團(tuán)支書等多元形式來向外界宣傳我們的'活動。
會場準(zhǔn)備：以紅色基調(diào)為主。(活動開始前盡量請到我院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo))。
第二階段：思想提升。
個(gè)人、班級的心得體會、活動總結(jié)，各x字左右。
活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時(shí)候就開始正式的活動；活動形式主要有：紅歌演唱(可獨(dú)唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解。
提前邀請?jiān)u委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動。
1、活動參與者要遵循活動規(guī)則，比如：時(shí)間限制，內(nèi)容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進(jìn)行。
2、保持活動現(xiàn)場整潔，禁止大聲喧嘩。
1、由評委對本次活動進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。
2、現(xiàn)場評選出獲獎(jiǎng)人員(團(tuán)、組)。
夏令營活動計(jì)劃書篇十五
根劇新課程標(biāo)準(zhǔn)，為全體題高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提昇教研層次，增強(qiáng)教研實(shí)效，發(fā)揮團(tuán)體尤勢，打造強(qiáng)勢學(xué)科，特質(zhì)訂計(jì)劃如下.
1.加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí)，更新培育觀念.
理侖學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的培育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的培育觀念.將培育教學(xué)妍究的重心轉(zhuǎn)移到題高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有用體育課堂教學(xué).更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的.體育教學(xué)模式.
2.注重課例反思，提昇有用教學(xué).
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面對的教學(xué)問題，進(jìn)行教改實(shí)踐嘗試與理性反思.任真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于平常教學(xué)的全盤過程中.找尋更適合、更有用的教學(xué)型態(tài)，提昇課堂教學(xué)效率.
3.重視培育科研，題高執(zhí)教能力.
培育科研是培育教學(xué)的延續(xù)與提煉.重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn).在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于找尋解決問題的辦法，結(jié)果作用于實(shí)踐.更有用的提昇教師的業(yè)務(wù)水泙，題高他們的執(zhí)教能力.
三月份;
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計(jì)劃.
2.訊速正嫦教學(xué)秩序，各運(yùn)動隊(duì)開始正嫦訓(xùn)練.
3、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運(yùn)動會
四月份;
1.參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動會
2.體育室內(nèi)（外）器材的安全檢察
五月份;
舉行拔河比賽
六月份;
做好檔案整理、歸檔工作.
夏令營活動計(jì)劃書篇十六
“植樹節(jié)”，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個(gè)必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會和青志協(xié)大隊(duì)將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的綠地認(rèn)領(lǐng)活動，倡導(dǎo)大家從自我做起愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?。
秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛美化校園環(huán)境，同時(shí)，初春季節(jié)愛護(hù)花草樹木使花草樹木得到更好的成長，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園——地球，并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹過程中，由團(tuán)總支學(xué)生會帶領(lǐng)下，信息工程學(xué)院各班級做好綠地認(rèn)領(lǐng)活動。
“校園是我家，綠化靠大家”。
江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年3月12日。
江西科技學(xué)院校園綠化帶。
1.3月8號之前找好各班班長、團(tuán)支書開院級班干會議。
2.3月10日之前信息工程學(xué)院13級班級做好認(rèn)領(lǐng)標(biāo)語和宣傳牌。
3.3月12日由學(xué)生會干部帶領(lǐng)下到達(dá)認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)，放置好宣傳牌。
總負(fù)責(zé)人:楊圣雪。
負(fù)責(zé)人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)。
宣傳牌制作：xx。
1.維護(hù)現(xiàn)場秩序，注意不要破壞花草樹木。
2.活動后拍照留念。
3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想。
4.信宣部做好活動照片采集和新聞報(bào)道。
夏令營活動計(jì)劃書篇十七
一、指導(dǎo)思想：
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
二、課程目標(biāo)：
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對生活進(jìn)行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
三、內(nèi)容安排：
1、數(shù)學(xué)游戲：聽反話。
2、小小商店。
3、生活中的數(shù)學(xué)。
四、綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)：
1、在活動實(shí)施階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法；引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
2、在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
3、在活動總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的`體驗(yàn)、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
五、做好綜合實(shí)踐活動過程中的評價(jià)工作。
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品。
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結(jié)果。
展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
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夏令營活動計(jì)劃書篇十八
提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強(qiáng)免疫力，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的.青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
xxxx。
時(shí)間：xx年xx月xx號至xx月xx號。
地點(diǎn)：校園田徑場、后山。
參加人員：旅游學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)全體干事。
內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈。
協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會自律部。
3、學(xué)生會主席與分團(tuán)委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動，自律部做好考勤；
4、各部門如因事、病等請假，需提前請假；
5、嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。
對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讓他們適量的減少此項(xiàng)運(yùn)動，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項(xiàng)活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。
旅游學(xué)院自律部。
xx年xx月xx日。
夏令營活動計(jì)劃書篇十九
1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)銀行，了解相關(guān)理財(cái)知識，如辨認(rèn)真鈔假鈔、儲蓄的.種類、如何計(jì)算活期和定期的利息等。
2、讓學(xué)生自己辦理銀行卡，結(jié)合上次活動制定的理財(cái)計(jì)劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財(cái)小達(dá)人。
活動時(shí)間：x月x日中午十一點(diǎn)到十二點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：工商銀行(xx商城)。
1、門口集合，講清活動要求，合影。
2、參觀銀行。
3、銀行職員為大家講解相關(guān)知識。
4、學(xué)生自己辦理銀行卡，存錢。
5、銀行贈送孩子們紀(jì)念品。
1、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務(wù)。
2、家長為孩子準(zhǔn)備零用錢準(zhǔn)備存入銀行。
3、可以自帶一個(gè)本子記錄有關(guān)理財(cái)知識。
4、活動全程由家長陪同注意安全。
夏令營活動計(jì)劃書篇一
20__的暑假是一個(gè)普通的暑假，也是一個(gè)不一樣的假期，參加“揚(yáng)帆計(jì)劃”，讓我過得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京，雖然我放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，雖然我的假期似乎比別人的短了兩周，但是我過得很充實(shí)，獲得了很多，也學(xué)到了不少。非常感謝“揚(yáng)帆計(jì)劃”給我這次珍貴的機(jī)會，不僅讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)哥哥的感覺，也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。揚(yáng)帆計(jì)劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的，由中華思源工程扶貧基金會管理的一項(xiàng)公益項(xiàng)目。
這次的揚(yáng)帆夏令營活動，其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山，走進(jìn)大城市，通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動力，最終為改變中國農(nóng)村的命運(yùn)培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說實(shí)話，參加這次活動實(shí)屬機(jī)緣巧合。是一位學(xué)長拖著我去的，可能是因?yàn)橹驹刚呷藬?shù)不夠的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長，正是因?yàn)樗脑?，我才能夠有機(jī)會去參加這次這個(gè)有意義的活動。
跟孩子們從不認(rèn)識到認(rèn)識，從認(rèn)識到熟悉，從熟悉到交心，這一整個(gè)過程充滿了愉悅感和成就感，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們，會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實(shí)際行動，來給你你想要的回音，這種積極的互動形式深深地感動了我。每天我們早上7點(diǎn)就集合，如同軍訓(xùn)般，排隊(duì)，點(diǎn)人數(shù)，吃早飯，在這十天里面，這就如同早課一樣。其實(shí)每天當(dāng)我真開眼睛，從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去，已經(jīng)許多孩子，這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們，每天都是如此。每次想到這里，就就覺得自慚形穢，這些山區(qū)的孩子們，生活總是如此有規(guī)律性，而看看我們自己，每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床……這群孩子們都是97、98年出生的，可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們年齡的成熟，而且是其中大部分同學(xué)，絕無半點(diǎn)虛假。
他們提出的許多問題，常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防，常有驚人一語。還記得有個(gè)孩子問講座的老師，讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系，把老師也嚇了一跳。都說女人心，海底針，其實(shí)孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的`問題，同樣的挫折，在教他們的同時(shí)，也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時(shí)候，正處在叛逆期的他們，都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒，不論是男孩還是女孩，逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個(gè)人都知道，那是父母對自己的愛，他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的，只是90后的表現(xiàn)方式確實(shí)有些“獨(dú)特”。告訴他們要對父母感恩，給他們布置了一個(gè)任務(wù)，回去之后擁抱一下父母，贊美一下父母，感謝一下父母，而對于我這個(gè)志愿者，何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時(shí)，孩子們都是戀戀不舍，許多還留下了淚水，不舍得身邊新認(rèn)識的這群朋友們，不舍得志愿者哥哥姐姐們，不舍得南京這一片土地。平時(shí)總吵著要回家的孩子們，此時(shí)都喊著火車晚點(diǎn)吧，最好不要來，孩子們天真的想法也深深感動了我們。
回想自己平時(shí)也并無特別之處，卻在這些孩子們的心中留下了烙印，平時(shí)一件小事，一句問候，足以讓他們銘記?；疖噥砹耍糁ＡТ?，我們的手掌合在一起，我的手雖然大了一圈，可是心中卻是同樣的輪廓，一樣的感動，相同的戀戀不舍。
夏令營活動計(jì)劃書篇二
宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
7月10——11日。
下午13：30——16：00。
以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。
輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）。
評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。
后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動場地）。
學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者。
1、聽講座：邀請《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）。
2、讀書交流活動：
（1）好書介紹：介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）。
（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）。
（3）讀后感交流：撰寫讀后感，進(jìn)行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）。
3、“心連心、獻(xiàn)愛心”贈書活動：
配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）。
3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（志愿者）。
1、準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。
2、把自己訂閱的書在進(jìn)行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。
3、寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。
4、選擇一篇美文。
活動的幾項(xiàng)要求：
1、輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動的整個(gè)過程，做好組織管理工作。
2、學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。
4、活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。
5、請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報(bào)名表，報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。
6、參加活動的學(xué)生每人交20元活動費(fèi)用。
夏令營活動計(jì)劃書篇三
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?！盀閻凵仙?，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
1、培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；
2、了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能；
3、激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
5、理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力；
6、處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；
7、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
8、陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
20xx年7月2日——7月31日。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術(shù)班。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機(jī)器人（信息技術(shù)）興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
1、功能室。
刻室1間（配備班班通）；
美術(shù)活動教室1間（配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；
音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；
信息技術(shù)活動室（計(jì)算機(jī)機(jī)房）。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套（每套500元左右）。
活動帶隊(duì)教師1人；
美術(shù)教師1人；
音樂教師1人；
信息技術(shù)教師1人；
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
夏令營活動計(jì)劃書篇四
通過一系列針對營員的活動，向營員介紹學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)營員學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，全方位、立體化的交流將使?fàn)I員們提前體驗(yàn)高中生活，深入考慮高中的內(nèi)涵、人生的意義，以達(dá)到拓展其全方位素質(zhì)的目標(biāo)。
全體高一新同學(xué)、學(xué)校部分老師及被邀請的社會各界有關(guān)人士。
1、專題教育：法制教育報(bào)告會、交通安全報(bào)告會、國防知識報(bào)告會、前途理想報(bào)告會、常規(guī)管理報(bào)告會。
2、軍事訓(xùn)練：每班五場。
3、社會實(shí)踐活動：參加高郵地方文化名勝古跡文游臺、盂城驛，參加學(xué)校農(nóng)村教育基地高郵鎮(zhèn)高謝村等。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度及實(shí)踐活動：觀看學(xué)校專題片，參觀校史陳列室，見習(xí)校管實(shí)踐，參加學(xué)生干部培訓(xùn)，參加宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。
5、科學(xué)文化活動：參觀學(xué)校天文臺，微機(jī)房，開展讀書活動及演講比賽。
6、課程知識講座：開設(shè)高中各科有關(guān)知識講座。
xxxx。
政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、高一年級組負(fù)責(zé)實(shí)施。
夏令營活動計(jì)劃書篇五
為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
1、組委會組長：副組長：成員單位：大學(xué)生就業(yè)管理處，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，團(tuán)委學(xué)生處。
2、人員任務(wù)分工：初選相關(guān)工作：預(yù)賽相關(guān)工作：決賽相關(guān)工作：
3、人員任務(wù)分工：
工作內(nèi)容責(zé)任人時(shí)間細(xì)節(jié)安排總體安排。
全程制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排報(bào)名。
賽前整理報(bào)名材料等賽程事宜。
全程初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排場地安排、布置。
賽前網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等宣傳、現(xiàn)場服務(wù)。
全程大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)。
9月15日—10月26日賽程時(shí)間地點(diǎn)報(bào)名。
9月15日—9月30日各學(xué)院/就業(yè)處預(yù)選。
9月15日—9月30日實(shí)驗(yàn)中心培訓(xùn)階段。
10月9日—12日實(shí)驗(yàn)中心初賽。
10月19日就業(yè)服務(wù)大廳決賽。
10月26日就業(yè)服務(wù)大廳頒獎(jiǎng)儀式。
10月26日就業(yè)服務(wù)大廳。
（一）報(bào)名對象：我校大學(xué)生（包括：本科生、研究生）均可報(bào)名參加。
（二）報(bào)名方式：
1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊(duì)伍（每隊(duì)4人），要求各學(xué)院選送不少于2支隊(duì)伍。
（三）報(bào)名材料：
1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。以上材料電子版發(fā)電子政務(wù)，紙質(zhì)版交就業(yè)處辦公室。材料可以通過我校就業(yè)信息網(wǎng)下載。
（四）報(bào)名時(shí)間：9月15日—9月30日。
（一）初選：（9月15日—9月30日）。
根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：（10月9日—12日晚上6：30—9：30）。
1、聘請有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司ceo或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。9日晚上在sj10教室舉行。
2、分批對選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)沙盤（電子）培訓(xùn)。時(shí)間根據(jù)報(bào)名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。
（三）預(yù)賽：（10月19日）。
預(yù)賽包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：電子沙盤比賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評分。通過預(yù)賽選拔12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
（四）決賽：（10月26日）決。
賽包括三個(gè)環(huán)節(jié)：電梯30秒、陳述和答辯（5+15分鐘）、創(chuàng)業(yè)資金獲得數(shù)額。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
1、組織經(jīng)費(fèi)。為每學(xué)院提供組織經(jīng)費(fèi)xx元，用于學(xué)院宣傳組織、隊(duì)伍選拔和指導(dǎo)等工作。
2、比賽資助金：進(jìn)入決賽的12支隊(duì)伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作、市場調(diào)研等。
1、組織有力，專人負(fù)責(zé)。做好大賽組織工作，制作工作計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)，保障大賽順利舉行。
2、宣傳到位，選拔有據(jù)。做好學(xué)院宣傳發(fā)動工作，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)人才，推薦有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隊(duì)伍參加比賽。
3、認(rèn)真指導(dǎo)，按時(shí)上報(bào)。做好隊(duì)伍賽前指導(dǎo)工作，提高隊(duì)員對參賽的信心和對大賽意義的認(rèn)識，按照要求及時(shí)上報(bào)參賽隊(duì)伍相關(guān)材料。其他要求：報(bào)名參賽隊(duì)伍自擬隊(duì)名，要求隊(duì)名能體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的拼搏精神。每隊(duì)至少指定一人加入“校園創(chuàng)業(yè)大賽”群，用于接收大賽相關(guān)通知。
夏令營活動計(jì)劃書篇六
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（?。┬筒宛^等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。
自定。
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。
本次活動分三個(gè)階段。
第一階段：開營儀式（自定）。
第二階段是：社會實(shí)踐活動（自定）。
社會實(shí)踐活動分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：
第一隊(duì)是：環(huán)保知識競賽隊(duì)。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。
第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。
通過“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。
第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。
第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。
在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）。
由各小隊(duì)匯報(bào)活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。
夏令營活動計(jì)劃書篇七
為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，開展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、研究活動和各類創(chuàng)作競賽等活動，學(xué)校計(jì)劃在暑假期間開展網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動，計(jì)劃如下：
具體負(fù)責(zé)人：z。
全體教學(xué)人員；
學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織，6月30日前將營員名單（含營員家庭通訊方式）報(bào)網(wǎng)絡(luò)信息處，并確保通知到每位營員。
1.電腦作品創(chuàng)作及展評。針對中小學(xué)生，具體項(xiàng)目是：電腦繪畫、電腦動畫、電子板報(bào)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。
2.微博大賽。針對師生，開展主題微博的創(chuàng)作，記錄暑期生活的所見所聞和所思所想。
3.故事接龍大賽。針對學(xué)生，以學(xué)校或班級為單位，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開展主題故事的創(chuàng)作接龍。通過創(chuàng)作，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的寫作興趣，培養(yǎng)青少年自我創(chuàng)新意識、想象能力、創(chuàng)作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.網(wǎng)絡(luò)征文。針對學(xué)生，開展網(wǎng)絡(luò)征文活動，拓展和豐富文章表現(xiàn)的形式，鼓勵(lì)采取圖文并茂的表現(xiàn)形式。
5.校園廣播劇創(chuàng)作及展評。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下以班級或?qū)W校為單位，開展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng)作，體現(xiàn)我市廣大師生熱愛生活健康向上的正能量。
6.微視頻（微電影）創(chuàng)作及展評。針對師生，開展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影（微視頻）作品創(chuàng)作。針對教師，開展指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng)作。
7.數(shù)字?jǐn)z影作品創(chuàng)作及展評。學(xué)生作品以“快樂暑假”為主題，反映豐富多彩的暑期生活；教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題，展現(xiàn)教師業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)采。通過師生獨(dú)特的攝影視角，運(yùn)用攝影藝術(shù)的豐富形式，拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。
z
群星樓網(wǎng)絡(luò)教室。
1、首先要做好各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。
2、嚴(yán)格控制好網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。
3、做好防暑降溫工作，預(yù)防學(xué)生中暑。（開營前請后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò)教室空調(diào)并在開營期間按時(shí)開關(guān)群星樓樓梯大門）。
夏令營活動計(jì)劃書篇八
一、活動主題：讀古今圖書，品經(jīng)典茗香。
二、活動目的：宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、活動時(shí)間：7月10——11日。
下午13：30——16：00。
四、參加學(xué)生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。
五、活動成員：
輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）。
評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。
后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動場地）。
學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者。
六、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師：
1、聽講座：邀請《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）。
（1）好書介紹：介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）。
（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）。
（3）。
讀后感。
交流：撰寫讀后感，進(jìn)行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）。
3、“心連心、獻(xiàn)愛心”贈書活動：
配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）。
3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（志愿者）。
七、參加活動的同學(xué)前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。
2、把自己訂閱的書在進(jìn)行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。
3、寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。
4、選擇一篇美文。
活動的幾項(xiàng)要求：
1、?輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動的整個(gè)過程，做好組織管理工作。
2、?學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、?每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。
4、?活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。
5、?。
請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報(bào)名表，報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。
6、?參加活動的學(xué)生每人交20元活動費(fèi)用。
夏令營活動計(jì)劃書篇九
暑期夏令營活動是課堂教學(xué)的延伸，也是第二課堂活動的有機(jī)組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了更好的開展暑期夏令營活動，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不停”，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
1、活動時(shí)間分兩段：第一段xx年7月1—6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場）；第二段xx年7月7—11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營活動面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
3、夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動、技能培訓(xùn)、學(xué)科競賽等等。
1、教研組夏令營活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動方面有自己的'一技之長。
2、為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動的具體實(shí)施方案（活動日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等）。
活動結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動計(jì)劃、活動記錄、活動總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動中去，務(wù)必取得實(shí)效。
夏令營活動計(jì)劃書篇十
加分排名為前6名的班級給與一定的獎(jiǎng)勵(lì).
注;1班級參與率（參與炒股人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）;90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分：
2班級獲獎(jiǎng)?wù)呒臃?對于獲得一、二、三、四、五等獎(jiǎng)同鞋的所在班級分別加10分、8分、6分、4分、1分.
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng);方正證券給予初始模擬者貲金100000元/人，以盈利百分比排名評定一、二、三、四、五等獎(jiǎng).
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng);獎(jiǎng)勵(lì)本次活動盈利百分比排名前三名.
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
·· 一等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)300元
·· 二等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)200元
·· 三等獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)勵(lì)100元
·· 優(yōu)秀獎(jiǎng)3名;獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球拍一副
（在學(xué)院"五四表彰" 評優(yōu)評先中，獲得獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，計(jì)入班級獲獎(jiǎng)加分）
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng);
· 一等獎(jiǎng)1名;iphone 6
· 二等獎(jiǎng)2名;三星平版電腦一部
· 三等獎(jiǎng)3名;拍立得相機(jī)
· 四等獎(jiǎng)10名;360隨身wifi
· 五等獎(jiǎng)50名;運(yùn)動杯
（獲得以上獎(jiǎng)項(xiàng)者均頒發(fā)榮譽(yù)文憑并給予有關(guān)德育分獎(jiǎng)勵(lì)）
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng);
本次活動的前三名，如有意愿，經(jīng)方正證券股份有限面試合格，各項(xiàng)條件達(dá)到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同.
1、參賽選手只好操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代為操作，若有發(fā)現(xiàn)，則取消參賽貲格.
2、獲獎(jiǎng)貲格提供給;有切實(shí)報(bào)名登記資料的參賽選手.
3、初始貲金;每位選手有10萬元的虛擬貲金，從比賽開始之日起，可以用這些貲金進(jìn)行模擬股票委托買賣.
4、成交規(guī)則：
(1)買入.買入委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中賣一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)同樣或更低，則此委托可成交 ， 漲停不能買入.
(2)賣出.賣出委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中買一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)一樣或更高，則此委托可成交 ， 跌停不能賣出.
5、注意亊項(xiàng);本賽程將不拷慮送配股、增發(fā)、派息的權(quán)息茵素，參賽者不得參與上述股權(quán)登記，及時(shí)在登記日前賣出，以免對您的成績慥成影響.
6、禁止亊項(xiàng);
(1) 不能及買空賣空;
(2) 不能申購新股;
(3) 不接受當(dāng)日上市新股交易委托;
(4) 其他禁止亊項(xiàng).
夏令營活動計(jì)劃書篇十一
慶祝國際勞動?jì)D女節(jié)周年，認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神，充實(shí)員工業(yè)余文化生活，舒緩員工緊張的工作壓力，激勵(lì)員工更加努力工作。
公司全體女員工，每人可帶一名家屬。
xxx。
南京三日游。
1、3月8日：中午12:30乘空調(diào)旅游車赴南京(車程約6小時(shí))，晚南京接團(tuán)，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)2、3月9日：早餐后游覽孫中山先生的陵墓【中山陵】，包括孝經(jīng)鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等；參觀夏普蕾刀具店；觀南京中國近代史遺址博物館【總統(tǒng)府】(以總統(tǒng)府為代表的民國建筑群，是中華民國中西合璧的建筑藝術(shù)的'縮影)，包括煦園、孫中山臨時(shí)大總統(tǒng)辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等；觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風(fēng)光帶】，包括文德橋，烏衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝勝地今更輝煌的意境，可自費(fèi)品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。
3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，觀世界第一城墻明城墻；觀首批國家4a級景區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)【雨花臺風(fēng)景區(qū)】，包括烈士群雕、雨花臺烈士紀(jì)念碑、革命烈士紀(jì)念館、倒影池等。行程結(jié)束后返程。(用早中餐)。
1、團(tuán)費(fèi)(團(tuán)費(fèi)570元/人，參與人數(shù)暫計(jì)為29人，其中2男帶隊(duì))：
57029=xx元；礦泉水、水果等：100元；總費(fèi)用：xx+100=xx元；
2、市公司支付活動經(jīng)費(fèi)：
3、縣公司支付費(fèi)用(250元/人，帶隊(duì)人450元/人)。
225027+4502=7650元；
夏令營活動計(jì)劃書篇十二
此項(xiàng)活動目的在打破新生之間以及新老生之間的陌生感，為下一步更好的開展工作做好準(zhǔn)備，時(shí)間初步定在下周日29號，地點(diǎn)朝陽公園。
全校同學(xué)報(bào)名參加選拔，最終選出比賽選手進(jìn)行最后抉擇?；顒右言诨I劃中，4月主打宣傳和預(yù)選賽，5月正式推出。
活動時(shí)間定在每周六下午14：00—16：00，4月4日正式開始。地點(diǎn)訂在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，場地費(fèi)約合每人兩小時(shí)10到15元。需要各自準(zhǔn)備球具，提前四天報(bào)名，并按時(shí)參加，繳納個(gè)人費(fèi)用。喜愛羽毛球運(yùn)動的同學(xué)、想?yún)⒓蛹w運(yùn)動的同學(xué)不要錯(cuò)過趕緊報(bào)名參加。
愛唱歌的同學(xué)自愿報(bào)名，選會長一名，報(bào)名人員提前一周通知會長。會長制定具體地點(diǎn)和時(shí)間。計(jì)劃是每兩個(gè)月固定組織一次，視大家的熱情程度可臨時(shí)增加，費(fèi)用由參加同學(xué)平攤。
活動時(shí)間初步定在6月7日，每部門選送作品由評委評判，獲獎(jiǎng)作品公開于眾。
夏令營活動計(jì)劃書篇十三
隨著春節(jié)的到來，商業(yè)銷售逐漸到了銷售高峰，如何抓住銷售高峰，如何合理安排操做促銷活動，以是目前頭等大事，xx廣場做為煙臺商業(yè)的領(lǐng)頭羊，促銷活動方面也應(yīng)以全新的觀念，引導(dǎo)顧客消費(fèi)，通過xx廣場領(lǐng)導(dǎo)及員工的通力合作支持，力爭把銷售高峰牢牢把握住，為全年銷售計(jì)劃，劃上一個(gè)圓滿的句號。
針對生鮮、食品商場，逐步推行滾動降價(jià)及每周從周一至周六，每天推出周一蔬菜日，蔬菜的特價(jià)品，周二熟食日，周三糧食日、周四面包日、周五海鮮日，每天推出不同主題的特價(jià)，吸引顧客天天到xx廣場購買不同的特價(jià)，對自制品加大投入與開發(fā)，用其獨(dú)特的商品吸引顧客。
針對服裝，逐步推廣xx服裝品牌，通過軟文、電視逐步把xx服裝品牌，鞋類推廣起來。
引進(jìn)4---5家國內(nèi)、國際知名品牌，在條件及個(gè)方面可適當(dāng)放寬，使xx廣場服飾類商品結(jié)構(gòu)調(diào)整更合理，吸引不同年齡，不同層次的消費(fèi)者，使xx廣場的服飾類商品更具競爭優(yōu)勢。
第一部分：20xx年元旦--春節(jié)促銷計(jì)劃。
xx廣場“新年歡樂送”“九禮賀新春”
活動日期：20xx年xx月xx日--20xx年x月x日
也可分為二個(gè)促銷階段：第一階段元旦xx月xx日---元月x日。
第二階段為春節(jié)階段20xx年x月xx日--20xx年x月x日。
x、印制300面吊旗，3000面小吊旗，懸掛在中廳，及各連鎖店內(nèi)容為“新年歡樂送”“九禮賀新春”顏色以紅色為主，突出節(jié)日歡樂的氣氛。
2、共享空間借用圣誕布置，再點(diǎn)綴一些汽球禮包等。
x、門頭玻璃幕墻，換上“新年歡樂送”“九禮賀新春”主題。
2、南、北、墻體懸掛兩條巨幅。
3、東墻樓頂、燈箱換上噴繪。
x、dm廣告配合，元旦--春節(jié)，做兩期dm海報(bào)配合，以“年貨大采購”為主題，以食品、生鮮、酒類、糖果、干貨、禮品、保健品為主。
2、鍋、碗、筷子、廚房用品，清潔用品，家用電器為輔，并配一期：新年換新衣“為主題的服飾類、鞋類廣告。
x、采購部--提前做出年貨備貨計(jì)劃。
2、日用采購部---把過年鍋、碗、筷子、盤子、清潔用品，廚房用品等商品，提前采購到位，外調(diào)商品保證庫存量。
3、家電采購部--提前做好家用電器的采購計(jì)劃，并針對郊縣區(qū)居民做好配送計(jì)劃，保證春節(jié)前銷售不斷貨。
4、營運(yùn)部--規(guī)劃商品區(qū)域擺放，黃金海岸線堆頭端頭以年貨陳列為主，并規(guī)劃出“年貨一條街”主題陳列，仔細(xì)核對商品與標(biāo)簽是否一致，細(xì)致過濾每一件商品，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知采購，電腦部及時(shí)修改，確保商品銷售的順利進(jìn)行。
5、人力資源部：組織一批臨時(shí)工，并組織后勤人員在銷售高峰期及時(shí)協(xié)助一線，確保一線銷售順利。
6、電腦部：根據(jù)客流、人流、合理、安排、收款機(jī)，不定時(shí)派人員巡場，及時(shí)維修pos機(jī)，確保銷售順利。
xx廣場“新年歡樂頌”“九禮賀新春”。
超市：--首屆“糖果、干貨美食節(jié)”并配合“甜蜜一把抓”--黃金免費(fèi)送活動。
超市拾寶城--精明眼--慧眼拾寶--限時(shí)特價(jià)活動。每天推出不同特價(jià)---滾動降價(jià)。
周一蔬菜日；蔬菜特價(jià)。
周二熟食日；熟食特價(jià)。
周三糧食日；特價(jià)。
周四面包日；特價(jià)。
凡當(dāng)日購物30元以上抓糖果一把，抓多少送多少，并設(shè)有黃金戒指兩枚，包好放進(jìn)箱內(nèi)，抓中x8、28、30塊，另有禮品贈送。
2、碰碰樂--碰出無限歡樂。
凡當(dāng)日在超市購物50元即可參加，設(shè)立一游戲看板，從頂部，投放小球，小球經(jīng)過多種碰撞，落到下面獎(jiǎng)品盒中，獎(jiǎng)品設(shè)有飲料、牛奶、可樂、香皂、花生油等，讓顧客在購物的同時(shí)，享受一片購物的歡樂。
3、年貨大采購：推出年貨一條街，在食品商場主題陳列，(以酒類、食品、禮盒、干貨、花生油、肉禮盒等為主)。
20xx年x月x日.2日購物20元以上送喜包一個(gè)(內(nèi)裝糖果)會員持卡購物20元以上送福包一個(gè)(臺歷，禮品)。
凡當(dāng)日購物x0元以上送福字一對，為您新春添福。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上送“財(cái)”包一個(gè)(內(nèi)裝配菜或無公害蔬菜，同搭配送)。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上.送鯉魚一條(x.5--2斤)。
祝您年年魚。
整體促銷活動；
促銷的目的是配合商品銷售，而不是主流方式，不能用促銷活動為主流，而應(yīng)以商品及價(jià)格吸引顧客。如以促銷活動為吸引顧客的主流，那么會走入一個(gè)銷售的誤區(qū)。
促銷本是：薄利多銷--是指超市以低價(jià)位，平價(jià)吸引客流走量，薄利多銷。
厚利促銷--是指百貨、服飾類，毛利高用促銷活動加以輔助，促進(jìn)銷售。
元旦，春節(jié)、整體促銷活動：
方案一；
“新年歡樂送”點(diǎn)“十”成金。
點(diǎn)“十”成金--積點(diǎn)換禮大驚喜。
積點(diǎn)制是xx廣場獨(dú)家推出的新舉措，顧客可根據(jù)購物金額，按點(diǎn)數(shù)換取相應(yīng)的禮品，點(diǎn)數(shù)從x0點(diǎn)、30點(diǎn)、50點(diǎn)、x00點(diǎn)、8000點(diǎn)，禮品從日用品、禮品、微波爐、手機(jī)等，應(yīng)有盡有。
購物金額超市以20元為一個(gè)點(diǎn)，服飾類為x0元為一點(diǎn)家電以x00元為一個(gè)點(diǎn)(累計(jì))。
方案二；
新年紅運(yùn)照--百萬紅包大贈送。
紅色搖錢樹--紅包任您選。
設(shè)立一個(gè)發(fā)財(cái)樹，上面掛滿各種紅包。
凡顧客當(dāng)日購物50元--300元任選一個(gè)紅包。
300元以上限二個(gè)，內(nèi)設(shè)各種禮品及禮券。
夏令營活動計(jì)劃書篇十四
xxx。
通過本次xx活動，讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團(tuán)結(jié)、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
xx學(xué)院xxx教室。
面向整個(gè)xx學(xué)院學(xué)生。
xx學(xué)院組織部。
第一階段：準(zhǔn)備工作。
宣傳準(zhǔn)備：通過海報(bào)宣傳、xx學(xué)院學(xué)生會群、通知每個(gè)班級的團(tuán)支書等多元形式來向外界宣傳我們的'活動。
會場準(zhǔn)備：以紅色基調(diào)為主。(活動開始前盡量請到我院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo))。
第二階段：思想提升。
個(gè)人、班級的心得體會、活動總結(jié)，各x字左右。
活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時(shí)候就開始正式的活動；活動形式主要有：紅歌演唱(可獨(dú)唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解。
提前邀請?jiān)u委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動。
1、活動參與者要遵循活動規(guī)則，比如：時(shí)間限制，內(nèi)容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進(jìn)行。
2、保持活動現(xiàn)場整潔，禁止大聲喧嘩。
1、由評委對本次活動進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。
2、現(xiàn)場評選出獲獎(jiǎng)人員(團(tuán)、組)。
夏令營活動計(jì)劃書篇十五
根劇新課程標(biāo)準(zhǔn)，為全體題高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提昇教研層次，增強(qiáng)教研實(shí)效，發(fā)揮團(tuán)體尤勢，打造強(qiáng)勢學(xué)科，特質(zhì)訂計(jì)劃如下.
1.加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí)，更新培育觀念.
理侖學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的培育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的培育觀念.將培育教學(xué)妍究的重心轉(zhuǎn)移到題高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有用體育課堂教學(xué).更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的.體育教學(xué)模式.
2.注重課例反思，提昇有用教學(xué).
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面對的教學(xué)問題，進(jìn)行教改實(shí)踐嘗試與理性反思.任真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于平常教學(xué)的全盤過程中.找尋更適合、更有用的教學(xué)型態(tài)，提昇課堂教學(xué)效率.
3.重視培育科研，題高執(zhí)教能力.
培育科研是培育教學(xué)的延續(xù)與提煉.重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn).在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于找尋解決問題的辦法，結(jié)果作用于實(shí)踐.更有用的提昇教師的業(yè)務(wù)水泙，題高他們的執(zhí)教能力.
三月份;
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計(jì)劃.
2.訊速正嫦教學(xué)秩序，各運(yùn)動隊(duì)開始正嫦訓(xùn)練.
3、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運(yùn)動會
四月份;
1.參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動會
2.體育室內(nèi)（外）器材的安全檢察
五月份;
舉行拔河比賽
六月份;
做好檔案整理、歸檔工作.
夏令營活動計(jì)劃書篇十六
“植樹節(jié)”，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個(gè)必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會和青志協(xié)大隊(duì)將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的綠地認(rèn)領(lǐng)活動，倡導(dǎo)大家從自我做起愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?。
秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛美化校園環(huán)境，同時(shí)，初春季節(jié)愛護(hù)花草樹木使花草樹木得到更好的成長，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園——地球，并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹過程中，由團(tuán)總支學(xué)生會帶領(lǐng)下，信息工程學(xué)院各班級做好綠地認(rèn)領(lǐng)活動。
“校園是我家，綠化靠大家”。
江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年3月12日。
江西科技學(xué)院校園綠化帶。
1.3月8號之前找好各班班長、團(tuán)支書開院級班干會議。
2.3月10日之前信息工程學(xué)院13級班級做好認(rèn)領(lǐng)標(biāo)語和宣傳牌。
3.3月12日由學(xué)生會干部帶領(lǐng)下到達(dá)認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)，放置好宣傳牌。
總負(fù)責(zé)人:楊圣雪。
負(fù)責(zé)人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)。
宣傳牌制作：xx。
1.維護(hù)現(xiàn)場秩序，注意不要破壞花草樹木。
2.活動后拍照留念。
3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想。
4.信宣部做好活動照片采集和新聞報(bào)道。
夏令營活動計(jì)劃書篇十七
一、指導(dǎo)思想：
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
二、課程目標(biāo)：
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對生活進(jìn)行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
三、內(nèi)容安排：
1、數(shù)學(xué)游戲：聽反話。
2、小小商店。
3、生活中的數(shù)學(xué)。
四、綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)：
1、在活動實(shí)施階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法；引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
2、在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
3、在活動總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的`體驗(yàn)、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
五、做好綜合實(shí)踐活動過程中的評價(jià)工作。
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品。
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結(jié)果。
展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
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夏令營活動計(jì)劃書篇十八
提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強(qiáng)免疫力，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的.青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
xxxx。
時(shí)間：xx年xx月xx號至xx月xx號。
地點(diǎn)：校園田徑場、后山。
參加人員：旅游學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)全體干事。
內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈。
協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會自律部。
3、學(xué)生會主席與分團(tuán)委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動，自律部做好考勤；
4、各部門如因事、病等請假，需提前請假；
5、嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。
對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讓他們適量的減少此項(xiàng)運(yùn)動，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項(xiàng)活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。
旅游學(xué)院自律部。
xx年xx月xx日。
夏令營活動計(jì)劃書篇十九
1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)銀行，了解相關(guān)理財(cái)知識，如辨認(rèn)真鈔假鈔、儲蓄的.種類、如何計(jì)算活期和定期的利息等。
2、讓學(xué)生自己辦理銀行卡，結(jié)合上次活動制定的理財(cái)計(jì)劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財(cái)小達(dá)人。
活動時(shí)間：x月x日中午十一點(diǎn)到十二點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：工商銀行(xx商城)。
1、門口集合，講清活動要求，合影。
2、參觀銀行。
3、銀行職員為大家講解相關(guān)知識。
4、學(xué)生自己辦理銀行卡，存錢。
5、銀行贈送孩子們紀(jì)念品。
1、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務(wù)。
2、家長為孩子準(zhǔn)備零用錢準(zhǔn)備存入銀行。
3、可以自帶一個(gè)本子記錄有關(guān)理財(cái)知識。
4、活動全程由家長陪同注意安全。