每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀狼牙山五壯士有感篇一
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
文中令我感動(dòng)的話是五壯士高呼的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲?！焙俺隽酥袊?guó)人的肺腑之聲。他們多么偉大呀！他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動(dòng)。我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學(xué)題，前四道我都會(huì)，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來(lái)，我看時(shí)間不多了，算了，不做了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就退縮，結(jié)果成績(jī)一落千丈。這時(shí)我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點(diǎn)。
戰(zhàn)士們，先烈們。我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
篇二：狼牙山五壯士有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)。可我遇到這點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
篇三：狼牙山五壯士有感
完了《狼牙山 五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)！
讀完了這個(gè)故事后我憎恨敵人的殘酷，殺人不眨眼的行為，而就是這種行為導(dǎo)致了我國(guó)人民對(duì)日軍、對(duì)侵略者的仇恨；我惋惜五位壯士的犧牲，五位壯士是多么的英勇，不怕敵人，盡管他們只有五個(gè)人，可在百萬(wàn)個(gè)敵人面前，五位壯士誰(shuí)也不低頭；誰(shuí)也不后退；誰(shuí)也不向敵人屈服。他們用他們五個(gè)人性命換來(lái)了人民和連隊(duì)主力的性命。所以，他們的犧牲是可歌可泣的，是壯烈的。
狼牙山五壯士 為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué) 文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們生活在和平的年代里，我們應(yīng)該珍惜它，它是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血換來(lái)的。讓我們振作起來(lái)吧！讓我們向軟弱說(shuō)再見(jiàn)吧！讓我們?nèi)W(xué)習(xí)五壯士那種不在困難面前屈服的精神吧！
讀狼牙山五壯士有感篇二
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個(gè)壯士掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來(lái)，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著對(duì)敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”讀了這段話，我頓時(shí)感到了五壯士對(duì)敵人的仇恨的有多么深。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒(méi)有完成自己的任務(wù)。因?yàn)?，殺敵也是他們的任?wù)啊。是呀，學(xué)習(xí)中你也應(yīng)該有許多相同的例子啊。比如，你認(rèn)真地完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題你會(huì)放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個(gè)道理嗎?只有作出正確的選擇才會(huì)成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫一幅畫的時(shí)候，周圍的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不茍地畫著。剛畫到一卷頭發(fā)的'時(shí)候，“嗞”畫偏了，頭發(fā)上好像長(zhǎng)了一條小黑魚。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫偏了嗎，我要是再加一個(gè)發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫了一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。就這樣，一幅精致的畫就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬(wàn)不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。
讀《狼牙山五壯士》
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讀狼牙山五壯士有感篇三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我非常震撼。震撼他們濃厚的愛(ài)國(guó)之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。
“狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期，在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中，他們擊退了步步緊逼的日偽軍，又把他們引上絕路，最后英勇跳崖，壯烈殉國(guó)。
我不禁心里一怔——是什么，讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻，把敵人引上絕路？是——愛(ài)國(guó)之情。而在我們的生活中，如果遇到一些困難，我們就應(yīng)該努力擊敗它，不畏它。
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)：“在你遇到困難時(shí)，不要害怕，要去擊敗困難?！蔽蚁耄喊职謰寢尣粫?huì)幫我解決困難嗎？我問(wèn)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)你會(huì)保護(hù)我的嗎？我的困難您不是會(huì)幫我解決嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，你還小，不懂。等你長(zhǎng)大了，你要去獨(dú)闖一片天地，到那時(shí)候，你就要獨(dú)自面對(duì)困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn)，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
9歲那年，媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳，可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我：“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能，你不是答應(yīng)過(guò)媽媽要克服困難嗎？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”我知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí)，我常會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話——要克服困難，擊敗困難！經(jīng)過(guò)幾番苦練后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從學(xué)游泳中，我學(xué)會(huì)了擊敗困難。在遇到困難時(shí)，我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的'精神，不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們應(yīng)該不畏挫折，排除萬(wàn)難！
人生，就像一只小船，總會(huì)遇到驚濤駭浪?？傆幸惶欤覀円?dú)闖一片天地，去克服困難，擊敗困難！
讀狼牙山五壯士有感篇四
讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋，七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，五個(gè)戰(zhàn)士為了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛(wèi)群眾，不惜犧牲自己的生命。
每次我讀這篇課文，讀到這里我都會(huì)在心底真誠(chéng)地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，一次次地出現(xiàn)在我的眼前，那一次次冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們知道一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去寶貴生命的？戰(zhàn)士們的偉大，勇敢，使我永遠(yuǎn)銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，因?yàn)閼?zhàn)士們用生命換來(lái)了我們的今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗，不吃食物，只吃干糧，被子彈打中，從來(lái)都是不說(shuō)疼，盡管身受重傷的戰(zhàn)士們，不顧堅(jiān)難的.身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時(shí)，永不退縮的形象，戰(zhàn)士他們?cè)谖覀冃闹惺亲畎舻摹?BR> 讀狼牙山五壯士有感篇五
“壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的，這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上，我們就認(rèn)識(shí)到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪，因?yàn)樗麄優(yōu)檠谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊(duì)主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們?cè)谙胧裁矗簽榱瞬蛔屓嗣袢罕姾瓦B隊(duì)主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神啊！但是，不管他們?cè)谙胧裁?，他們還是毅然決然地選擇了把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國(guó)而犧牲的勇士，我們應(yīng)該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅(jiān)決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險(xiǎn)，繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的，所以我們應(yīng)該更加努力，讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永遠(yuǎn)！“年輕的一代必須掌握知識(shí)，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現(xiàn)在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，讓這個(gè)世界的'人們?nèi)晃覀兾覀兩倌陜和腥荆鼌s戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們是新一代的兒童，必須掌握過(guò)硬的知識(shí)，有著頑強(qiáng)的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優(yōu)秀！
讀狼牙山五壯士有感篇六
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這一課。讀完這一課，我思緒萬(wàn)千。
這一篇課文主要講的是五位壯士接受了掩護(hù)任務(wù)，而誘敵上山，引敵人上絕路。那時(shí)他們都已經(jīng)沒(méi)有多余的子彈了，于是，他們決定用石頭砸。他們望著還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。馬寶玉便說(shuō)道：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了?！闭f(shuō)完，便向每次沖鋒一樣第一個(gè)跳下了山谷，五壯士高聲喊道：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”說(shuō)完他們便一個(gè)一個(gè)縱身跳下了山谷。
文中曾寫到：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面?！边@樣的`生死抉擇擺在五位壯士面前，是那樣的坦然。他們毫不猶豫地將生的希望留給了連隊(duì)和群眾。在五位壯士子彈都打完了的情況下，他們依然沒(méi)有屈服，而是舉起石頭與敵人繼續(xù)抗?fàn)帯Ｗx完后，我的眼前立刻浮現(xiàn)出了五位壯士的英雄形象。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力安全轉(zhuǎn)移，不惜生命安危，將安全留給連隊(duì)和群眾，將危險(xiǎn)留給自己，這種精神多么偉大。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，他們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己，也不暴露連隊(duì)和群眾的行蹤。五壯士雖然已不在人間，可是，他們的精神，永遠(yuǎn)留在所有中國(guó)人的心中，他們永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中！
此外還有楊靖宇，劉胡蘭、趙一曼等抗日英雄，他們和五壯士一樣，為了中華民族不惜拋頭顱，灑熱血。我們這些少先隊(duì)員應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
讀狼牙山五壯士有感篇七
課文主要內(nèi)容寫在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，班長(zhǎng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號(hào)聲：“日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲?！?BR> 五位戰(zhàn)士狙擊了一千五百多名日軍，大量殺傷敵人，掩護(hù)部隊(duì)和幾萬(wàn)名群眾轉(zhuǎn)移，而且在彈盡糧絕的情況下，誓死不當(dāng)俘虜，報(bào)著共產(chǎn)主義的偉大理想，他們選擇了縱身跳下懸崖。譜寫了一首可歌可泣的英雄贊歌。這需要多大的勇氣呀！他們這種視死如歸的精神，是多么值得我們敬佩呀！每當(dāng)想起狼牙山五壯士，我就想到是無(wú)數(shù)的革命先烈，用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。我深深地知道，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才不會(huì)受欺負(fù)，人們才能過(guò)上幸福安定的日子。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
讀狼牙山五壯士有感篇八
在月光如水的夜晚，我再次讀了《狼牙山五壯士》這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的含義，也感受到了華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當(dāng)我讀到“班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲‘走’帶頭向棋盤陀走去?！蔽业男念^怦然一震，因?yàn)槲冶徊晃窢奚木翊騽?dòng)了，這是多么濃厚的愛(ài)國(guó)情意??！當(dāng)我有讀到：“頓時(shí)，石頭向雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)五位壯士高大的身影。
我們的的百年“噩夢(mèng)”終于過(guò)去，當(dāng)我們迎接和平生活的到來(lái)時(shí)，你可曾知道，我們國(guó)家依然落后。作為二十一世紀(jì)的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
讀狼牙山五壯士有感篇一
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
文中令我感動(dòng)的話是五壯士高呼的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲?！焙俺隽酥袊?guó)人的肺腑之聲。他們多么偉大呀！他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動(dòng)。我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學(xué)題，前四道我都會(huì)，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來(lái)，我看時(shí)間不多了，算了，不做了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就退縮，結(jié)果成績(jī)一落千丈。這時(shí)我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點(diǎn)。
戰(zhàn)士們，先烈們。我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
篇二：狼牙山五壯士有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)。可我遇到這點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
篇三：狼牙山五壯士有感
完了《狼牙山 五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)！
讀完了這個(gè)故事后我憎恨敵人的殘酷，殺人不眨眼的行為，而就是這種行為導(dǎo)致了我國(guó)人民對(duì)日軍、對(duì)侵略者的仇恨；我惋惜五位壯士的犧牲，五位壯士是多么的英勇，不怕敵人，盡管他們只有五個(gè)人，可在百萬(wàn)個(gè)敵人面前，五位壯士誰(shuí)也不低頭；誰(shuí)也不后退；誰(shuí)也不向敵人屈服。他們用他們五個(gè)人性命換來(lái)了人民和連隊(duì)主力的性命。所以，他們的犧牲是可歌可泣的，是壯烈的。
狼牙山五壯士 為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué) 文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們生活在和平的年代里，我們應(yīng)該珍惜它，它是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血換來(lái)的。讓我們振作起來(lái)吧！讓我們向軟弱說(shuō)再見(jiàn)吧！讓我們?nèi)W(xué)習(xí)五壯士那種不在困難面前屈服的精神吧！
讀狼牙山五壯士有感篇二
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個(gè)壯士掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來(lái)，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著對(duì)敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”讀了這段話，我頓時(shí)感到了五壯士對(duì)敵人的仇恨的有多么深。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒(méi)有完成自己的任務(wù)。因?yàn)?，殺敵也是他們的任?wù)啊。是呀，學(xué)習(xí)中你也應(yīng)該有許多相同的例子啊。比如，你認(rèn)真地完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題你會(huì)放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個(gè)道理嗎?只有作出正確的選擇才會(huì)成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫一幅畫的時(shí)候，周圍的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不茍地畫著。剛畫到一卷頭發(fā)的'時(shí)候，“嗞”畫偏了，頭發(fā)上好像長(zhǎng)了一條小黑魚。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫偏了嗎，我要是再加一個(gè)發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫了一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。就這樣，一幅精致的畫就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬(wàn)不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。
讀《狼牙山五壯士》
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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讀狼牙山五壯士有感篇三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我非常震撼。震撼他們濃厚的愛(ài)國(guó)之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。
“狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期，在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中，他們擊退了步步緊逼的日偽軍，又把他們引上絕路，最后英勇跳崖，壯烈殉國(guó)。
我不禁心里一怔——是什么，讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻，把敵人引上絕路？是——愛(ài)國(guó)之情。而在我們的生活中，如果遇到一些困難，我們就應(yīng)該努力擊敗它，不畏它。
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)：“在你遇到困難時(shí)，不要害怕，要去擊敗困難?！蔽蚁耄喊职謰寢尣粫?huì)幫我解決困難嗎？我問(wèn)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)你會(huì)保護(hù)我的嗎？我的困難您不是會(huì)幫我解決嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，你還小，不懂。等你長(zhǎng)大了，你要去獨(dú)闖一片天地，到那時(shí)候，你就要獨(dú)自面對(duì)困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn)，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
9歲那年，媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳，可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我：“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能，你不是答應(yīng)過(guò)媽媽要克服困難嗎？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”我知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí)，我常會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話——要克服困難，擊敗困難！經(jīng)過(guò)幾番苦練后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從學(xué)游泳中，我學(xué)會(huì)了擊敗困難。在遇到困難時(shí)，我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的'精神，不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們應(yīng)該不畏挫折，排除萬(wàn)難！
人生，就像一只小船，總會(huì)遇到驚濤駭浪?？傆幸惶欤覀円?dú)闖一片天地，去克服困難，擊敗困難！
讀狼牙山五壯士有感篇四
讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋，七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，五個(gè)戰(zhàn)士為了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛(wèi)群眾，不惜犧牲自己的生命。
每次我讀這篇課文，讀到這里我都會(huì)在心底真誠(chéng)地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，一次次地出現(xiàn)在我的眼前，那一次次冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們知道一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去寶貴生命的？戰(zhàn)士們的偉大，勇敢，使我永遠(yuǎn)銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，因?yàn)閼?zhàn)士們用生命換來(lái)了我們的今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗，不吃食物，只吃干糧，被子彈打中，從來(lái)都是不說(shuō)疼，盡管身受重傷的戰(zhàn)士們，不顧堅(jiān)難的.身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時(shí)，永不退縮的形象，戰(zhàn)士他們?cè)谖覀冃闹惺亲畎舻摹?BR> 讀狼牙山五壯士有感篇五
“壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的，這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上，我們就認(rèn)識(shí)到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪，因?yàn)樗麄優(yōu)檠谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊(duì)主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們?cè)谙胧裁矗簽榱瞬蛔屓嗣袢罕姾瓦B隊(duì)主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神啊！但是，不管他們?cè)谙胧裁?，他們還是毅然決然地選擇了把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國(guó)而犧牲的勇士，我們應(yīng)該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅(jiān)決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險(xiǎn)，繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的，所以我們應(yīng)該更加努力，讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永遠(yuǎn)！“年輕的一代必須掌握知識(shí)，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現(xiàn)在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，讓這個(gè)世界的'人們?nèi)晃覀兾覀兩倌陜和腥荆鼌s戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們是新一代的兒童，必須掌握過(guò)硬的知識(shí)，有著頑強(qiáng)的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優(yōu)秀！
讀狼牙山五壯士有感篇六
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這一課。讀完這一課，我思緒萬(wàn)千。
這一篇課文主要講的是五位壯士接受了掩護(hù)任務(wù)，而誘敵上山，引敵人上絕路。那時(shí)他們都已經(jīng)沒(méi)有多余的子彈了，于是，他們決定用石頭砸。他們望著還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。馬寶玉便說(shuō)道：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了?！闭f(shuō)完，便向每次沖鋒一樣第一個(gè)跳下了山谷，五壯士高聲喊道：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”說(shuō)完他們便一個(gè)一個(gè)縱身跳下了山谷。
文中曾寫到：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面?！边@樣的`生死抉擇擺在五位壯士面前，是那樣的坦然。他們毫不猶豫地將生的希望留給了連隊(duì)和群眾。在五位壯士子彈都打完了的情況下，他們依然沒(méi)有屈服，而是舉起石頭與敵人繼續(xù)抗?fàn)帯Ｗx完后，我的眼前立刻浮現(xiàn)出了五位壯士的英雄形象。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力安全轉(zhuǎn)移，不惜生命安危，將安全留給連隊(duì)和群眾，將危險(xiǎn)留給自己，這種精神多么偉大。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，他們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己，也不暴露連隊(duì)和群眾的行蹤。五壯士雖然已不在人間，可是，他們的精神，永遠(yuǎn)留在所有中國(guó)人的心中，他們永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中！
此外還有楊靖宇，劉胡蘭、趙一曼等抗日英雄，他們和五壯士一樣，為了中華民族不惜拋頭顱，灑熱血。我們這些少先隊(duì)員應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
讀狼牙山五壯士有感篇七
課文主要內(nèi)容寫在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，班長(zhǎng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號(hào)聲：“日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲?！?BR> 五位戰(zhàn)士狙擊了一千五百多名日軍，大量殺傷敵人，掩護(hù)部隊(duì)和幾萬(wàn)名群眾轉(zhuǎn)移，而且在彈盡糧絕的情況下，誓死不當(dāng)俘虜，報(bào)著共產(chǎn)主義的偉大理想，他們選擇了縱身跳下懸崖。譜寫了一首可歌可泣的英雄贊歌。這需要多大的勇氣呀！他們這種視死如歸的精神，是多么值得我們敬佩呀！每當(dāng)想起狼牙山五壯士，我就想到是無(wú)數(shù)的革命先烈，用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。我深深地知道，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才不會(huì)受欺負(fù)，人們才能過(guò)上幸福安定的日子。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
讀狼牙山五壯士有感篇八
在月光如水的夜晚，我再次讀了《狼牙山五壯士》這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的含義，也感受到了華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當(dāng)我讀到“班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲‘走’帶頭向棋盤陀走去?！蔽业男念^怦然一震，因?yàn)槲冶徊晃窢奚木翊騽?dòng)了，這是多么濃厚的愛(ài)國(guó)情意??！當(dāng)我有讀到：“頓時(shí)，石頭向雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)五位壯士高大的身影。
我們的的百年“噩夢(mèng)”終于過(guò)去，當(dāng)我們迎接和平生活的到來(lái)時(shí)，你可曾知道，我們國(guó)家依然落后。作為二十一世紀(jì)的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！