2023年教學(xué)沙龍活動方案范文(19篇)

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    制定方案需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。一個好的方案應(yīng)該能夠提高效率和質(zhì)量,并降低成本和風(fēng)險。希望大家在看完下面的范文后,可以對制定方案有更深入的了解和理解。
    教學(xué)沙龍活動方案篇一
    讀書,讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的'提升,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)教學(xué)教研活動,提升教師的理論意識,江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動,分享交流本學(xué)期讀書心得。
    閱讀、交流、共享——“閱讀,讓我們走得更遠(yuǎn)”
    20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后。
    2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進(jìn)行發(fā)言,發(fā)言時間為15分鐘,要求制作ppt。
    1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動,特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。
    2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本,做好記錄。
    教學(xué)沙龍活動方案篇二
    中國文化市場日益繁榮,20xx我國獲得發(fā)行許可的國產(chǎn)電視劇數(shù)量達(dá)1.7萬集,優(yōu)質(zhì)的電視劇不僅需成為重要的營銷介質(zhì),也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產(chǎn)出平臺;其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創(chuàng)中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網(wǎng)民推動下,影視劇與網(wǎng)絡(luò)日益結(jié)合,不僅有效提升影視劇的'植入效果營銷,同時也為企業(yè)提供了網(wǎng)臺聯(lián)動的整合營銷平臺。
    與此同時,國內(nèi)社會化媒體的異軍突起也深刻影響著營銷創(chuàng)新,成為新的營銷舞臺。數(shù)據(jù)顯示,美國90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶會瀏覽社交網(wǎng)站,新浪、騰訊微博注冊用戶均突破3億,人人網(wǎng)活躍用戶達(dá)到1.5億。社會化媒體與影視行業(yè)頻頻跨界,影視營銷、植入營銷蔚然成風(fēng)。
    為更好的提升營銷性價比,探索影視劇社會化營銷的最大價值,華誼兄弟、安吉斯媒體集團(tuán)、隨視傳媒共同聯(lián)手打造以content-spot為基礎(chǔ)打造的"娛樂社交+"為主題的娛樂跨界營銷研討會,華誼兄弟20xx年重磅影視劇主創(chuàng)與男女主角人員,群星匯集加上市場營銷專家將親臨現(xiàn)場,與您分享植入營銷新理論,剖析植入方式,共同創(chuàng)造娛樂營銷奇跡!
    6月13日下午會議時間14:30——17:00。
    影視:導(dǎo)演+明星+華誼人員16人。
    新錦江大酒店四層蘭花廳。
    教學(xué)沙龍活動方案篇三
    1.1全體學(xué)生家長和班主任
    《認(rèn)真對待孩子的問題》
    使家長理解“孩子問題”的重要性,在現(xiàn)實生活中能夠積極主動的開動腦筋進(jìn)行教育的思考,實現(xiàn)對孩子的正確教育與引導(dǎo)。
    案例分析法、討論法、講授法
    (一)、談話導(dǎo)入課題:
    一、課題導(dǎo)入:
    談話導(dǎo)入:孩子對周圍的任何事物充滿了好奇,為什么天上會下雨?為什么小鳥會飛?為什么電話里會傳來聲音?相信在日常生活中家長們已經(jīng)領(lǐng)教了孩子們的為什么。也許,這些為什么正是家長對孩子啟蒙教育的開始。而正確的引導(dǎo)教育會對孩子帶來深遠(yuǎn)的影響,乃至終生受益無窮。今天我們將借兩個案例來探討如何對待孩子的問題。
    (二)、觀看光盤,出示案例,反思并互動討論:
    1、請家長談?wù)摬⒖偨Y(jié)怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能。
    a、多向孩子提問。
    b、和孩子一起讀《十萬個為什么》。
    c、和孩子一起觀看科學(xué)探索類的節(jié)目和書。
    d、常帶孩子參觀博物館、科技館。
    e、經(jīng)常給孩子講科學(xué)家愛動腦筋的故事。
    f、動手和孩子做手工。
    2、談從教材史密斯先生和他孩子們的故事中受到的啟發(fā)。
    (三)、班主任小結(jié):
    1、要耐心、認(rèn)真地聽取孩子的提問。
    2、要正確回答孩子的提問。
    3、要引導(dǎo)孩子積極地探索問題。
    4、要不斷提高孩子提問的水平。
    總之,提問是孩子智力向高層次發(fā)展的標(biāo)志,重視和正確對待孩子的提問,不僅能使孩子獲得新的知識,還能培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為其創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    家長作業(yè):家長閱讀教育活動部分,總結(jié)如何給孩子留下一片“創(chuàng)造的天空”。
    教學(xué)沙龍活動方案篇四
    為響應(yīng)學(xué)校讀書月,營造我泰系讀書文化――“品位書香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,領(lǐng)悟自己的成長和收獲。
    通過同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分,同時通過與同學(xué)老師交流互動,鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
    通過這次活動,希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)動廣大同學(xué)讀書的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動中來!
    地點:主樓三層
    一)、宣傳,制作海報。(圖書館合作)
    二)、邀請老師。(一到兩名,圖書館派人請老師)
    三)、時間:一到兩個小時
    四)、布置會場。(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)
    人員配置:
    主持人:1名
    照相:一名
    物品分發(fā):3-5人
    秩序維持:3-5人
    嘉賓接待:3-5人
    活動當(dāng)場記錄:1人
    五)、活動大體流程:
    1、主持人開場白。(介紹參加者和老師,介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排)
    2、老師講話 (宣布讀書分享須知,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
    3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
    4、主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言。
    5、所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲。
    6,所請老師為本次活動作總結(jié)。
    7、宣布結(jié)束。
    (角色分工)
    主持人
    1、隨時可以打斷并引導(dǎo)至正題。
    2、確定時間廊。(掌握每個環(huán)節(jié)的時間,提醒發(fā)言同學(xué)時間限制)
    3、本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者。
    4、鼓勵大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)。
    老師
    1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。
    2,回答同學(xué)的問題并解答。
    3,總結(jié)
    發(fā)言者
    1、介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容。
    2、坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響。
    3、勇于表達(dá)自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應(yīng)。
    5、每位表達(dá)自己聽后的感受。
    6、提問(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是怎樣的?之后會如何做)
    教學(xué)沙龍活動方案篇五
    “睿智人生品位生活”
    ——西安巴威商貿(mào)紅酒沙龍。
    以高品質(zhì)的紅酒品鑒沙龍形式,塑造巴威商貿(mào)高端紅酒供應(yīng)商形象;借政界、商界領(lǐng)袖的勢,通過本次活動提升巴威商貿(mào)榮譽(yù)感,引起口碑傳誦;通過互動交流,加強(qiáng)與巴威商貿(mào)高端客戶的溝通,展示巴威商貿(mào)誠意;展現(xiàn)西安巴威商貿(mào)紅酒供應(yīng)商實力,增強(qiáng)客戶信心;加強(qiáng)西安巴威商貿(mào)的形象宣傳。
    二、活動地點:xxxx。
    三、活動時間:xxx。
    四、參與人群:政界、商界高端人士(預(yù)計100人)。
    五、紅酒沙龍形式:紅酒沙龍+紅酒文化推介+文藝表演+互動環(huán)節(jié)+抽獎。
    整體活動以在品酒和紅酒文化交流上做文章,吸引跨政界、商界高端人士,從而帶來新客戶資源為目的,不刻意進(jìn)行紅酒推介,以講述紅酒的文化,通過紅酒品嘗及抽獎環(huán)節(jié)形式等進(jìn)行,提升客戶在紅酒方面的品味,從而提升雙方美譽(yù)度,增加各界人士對西安巴威商貿(mào)的鐘愛度。
    1)政界、商界高端人士聯(lián)名簽字,背景音樂、現(xiàn)場視頻播放熱場;。
    2)感謝政界、商界高端人士參加,增加其榮譽(yù)感、尊崇感及專屬感;。
    3)紅酒文化推介;。
    4)特邀專業(yè)演員表演古箏、小提琴、大提琴、薩克斯等,活躍現(xiàn)場氣氛;。
    5)紅酒品鑒并交流,增進(jìn)圈子的凝聚力;將西安巴威商貿(mào)信息進(jìn)一步傳遞;。
    6)抽獎將活動推向最高潮;7)紅酒沙龍結(jié)束。
    第二部分:活動正式啟動(流程暫定晚餐時間另定)。
    1、18:30x19:20嘉賓進(jìn)場。
    地點:xxx。
    內(nèi)容:設(shè)置迎賓臺,迎接嘉賓群體、引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入宴會大廳等。
    地點:酒店大廳。
    內(nèi)容:設(shè)置紅酒展板、宣傳x展架、展示活動流程等。
    2、19:20x21:00紅酒沙龍。
    19:20—19:30貴賓進(jìn)場(準(zhǔn)備紅酒和冷餐)。
    19:30—19:35主持人宣布活動開始。
    19:35—19:40開場小提琴。
    19:40—19:45西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理致辭。
    19:45—19:55大提琴演奏。
    19:55—20:05紅酒品鑒專家述紅酒的起源文化,紅酒的常識等。
    20:05—20:35紅酒品嘗(期間薩克斯及古箏表演)。
    20:35—20:45抽獎環(huán)節(jié)(詳見抽獎方案)。
    20:45—21:00現(xiàn)場交流、紅酒品嘗。
    1、獎品:紅酒或相關(guān)獎品;。
    2、抽獎設(shè)定:
    一等獎:xx。
    二等獎:西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理。
    三等獎:xxx。
    領(lǐng)獎方式:現(xiàn)場上臺領(lǐng)獎。
    3、獎項設(shè)定:
    總計獎品費用:x元。
    現(xiàn)場紅酒顧問5x10人(負(fù)責(zé)與嘉賓交流、紅酒的介紹)主持1人(現(xiàn)場氛圍營造、串場、紅酒沙龍會主持)禮儀10人(迎賓、現(xiàn)場服務(wù)、禮品發(fā)放)企劃2人(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應(yīng)急處理、配合現(xiàn)場營造氣氛)。
    (一)大堂形象墻:正對大堂入口處,展示活動主題。
    簽到墻:大堂右側(cè),參與嘉賓簽到處,讓嘉賓通過此儀式,進(jìn)入活動參與的.狀態(tài),嘉賓也會倍感榮耀,體現(xiàn)西安巴威商貿(mào)對客戶的尊重和重視。物料:(簽到墻、簽名筆三支、宣傳資料手提袋、抽獎箱等)。
    禮儀佳麗:此處通過禮儀佳麗的引導(dǎo),參會客戶非常順利的完成簽到儀式環(huán)節(jié)。宣傳展板:x展架6個,擺放簽到墻兩側(cè),主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
    (二)動線區(qū)(大堂進(jìn)入活動大廳)。
    禮儀佳麗:形象展示作用,實用功能為嘉賓做動態(tài)的指引。
    (三)活動大廳。
    投影設(shè)備:播放相關(guān)宣傳片展示活動主題。
    音響設(shè)備:3只無線麥克風(fēng)。高質(zhì)量音質(zhì)音響2對、調(diào)音臺、調(diào)音師。
    禮儀佳麗:此處禮儀佳麗會場引導(dǎo)。
    宣傳展板:x展架6個,擺放簽到大廳兩側(cè),主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
    紅酒臺:擺放紅酒及酒杯等。
    教學(xué)沙龍活動方案篇六
    一活動目的:
    為進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì),努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學(xué)習(xí)共同體,展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動,所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,鍛造研究型教師隊伍,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    二活動主題:“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間:10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程:
    1廣泛動員發(fā)動青年教師學(xué)習(xí)文件,開展自由閱讀,以《56號教室的奇跡》為主。
    2在論壇上發(fā)帖表達(dá)自己的觀點,展現(xiàn)我校風(fēng)采。
    3開展讀書沙龍活動:
    (1)心聲共享。
    摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享,也可以現(xiàn)場配樂朗誦篇章。
    (2)話兒朵朵
    現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,結(jié)合平日教學(xué)實際談?wù)勍ㄟ^讀書對自己的啟發(fā)。
    (3)“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事,讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點。
    (4)你認(rèn)為讀書是要愉悅的閱讀,還是要功利性的閱讀?
    (5)說說你對讀書沙龍的想法、建議。
    四、活動要求:
    1、要求教師必須抽出一定的時間讀書,每次看書都有讀書筆記。
    2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
    3、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長的同時,學(xué)生也不斷進(jìn)步。
    4、活動結(jié)束后,教師上交讀書心得體會,學(xué)校存檔。
    教學(xué)沙龍活動方案篇七
    家長沙龍。
    孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長"望子成龍"心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應(yīng)"‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約"活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。
    撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。
    一、介紹"家長沙龍"。
    開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的,而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的`作用?,F(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。
    在傳統(tǒng)的家園合作模式上以"家長沙龍"這一形式為切入口,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質(zhì)。
    今晚就是我們"家長沙龍"的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在"家長沙龍"里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。
    1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
    (1)我的名字是(),我是()班的家長。
    (2)我有一個關(guān)于()的問題。
    (3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。
    2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。
    三、熱身游戲:《撲克組合》。
    1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
    2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。
    小結(jié):如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。
    四、全場互動:
    1、疑難問題大家談。
    請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)。
    2、互相交流經(jīng)驗,解決疑難問題。
    3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。
    再次感謝各位家長的到來,讓我們以"為了孩子的健康成長"為目標(biāo),攜手共同努力!
    教學(xué)沙龍活動方案篇八
    為激勵我校教師熱愛讀書,終身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動的通知》的總體要求,結(jié)合我校實際,決定在全體教師中開展讀書沙龍活動。
    1、通過讀書沙龍活動,使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實提高教師的人文素養(yǎng),成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
    2、通過讀書沙龍活動,為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺,展示個人才華,解決實踐中的困惑,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體,并逐步成長為“本土教育家”。
    學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次,活動時間不少于2個小時,具體時間、地點詳見附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動。
    20xx年的教師讀書沙龍活動安排如下:
    (一)策劃階段(20xx年3月)
    學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊螅贫▊€人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
    (二)實施階段(20xx年4月-11月)
    1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動,鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過程中要積極做好讀書筆記,每學(xué)期字?jǐn)?shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇,我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。45歲以下教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動的主持人,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,營造濃厚讀書氛圍,起到“活動一次,提高一次”的效果。
    2、活動中落實好“四個結(jié)合”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動與課堂探究相結(jié)合,積極開展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點問題,實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞,歷練師德修養(yǎng);三是要與案例分析相結(jié)合,積極開展教育研究,研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案;五是要與名家講壇相結(jié)合,邀請專家或名師進(jìn)行講座,開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
    (三)總結(jié)階段(20xx年12月)
    學(xué)校對讀書活動的開展情況進(jìn)行及時總結(jié),提煉活動亮點,認(rèn)真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。
    1、共讀式。在活動初期,我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目,引導(dǎo)教師共讀共寫,引領(lǐng)教師不斷成長。
    2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問者,也是問題的解答者。
    3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見,加深對某一問題的認(rèn)識。
    4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
    5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報,并展開研討活動。
    6、報告式。聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告,學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
    7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站,教師建立相應(yīng)主題帖,針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題,定期發(fā)布討論話題,引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。
    以上是七種基本模式,我校讀書沙龍活動將根據(jù)自身特點靈活運用?;顒有问綉?yīng)由主持人設(shè)計,布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍,主持人導(dǎo)入語、過渡語要有吸引力,要引導(dǎo)每位教師積極參與,激發(fā)大家表達(dá)欲望。
    1、學(xué)校成立由校長組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處負(fù)責(zé)全體教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查,依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動,促使教師快樂讀書,幸福成長。
    2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度,把教師讀書活動納入績效考核目標(biāo)。
    3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動,確保讀書活動的順利開展。定期評選,表彰先進(jìn);向上一級管理部門推薦先進(jìn)。
    王莊小學(xué)教師讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:紀(jì)在斌副組長:王建棟
    成員:張春華王文福王麗李紹杰
    附:“王莊小學(xué)教師讀書沙龍”活動共讀書目與活動時間一、共讀書目
    《了解你的學(xué)生:選擇理論下的師生雙贏》[美]威廉〃格拉瑟著
    《教師的挑戰(zhàn)》,佐藤學(xué)著,鐘啟泉、陳靜靜譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
    《做一個卓越而幸福的教育者》,湯勇著,教育科學(xué)出版社20xx年9月出版
    《教師如何與學(xué)生溝通》,姜榮奎著,中國輕工業(yè)出版社20xx年1月出版
    《做學(xué)生需要的心理教師》,藺秀云、王曉菁著,北京師范大學(xué)出版社20xx年3月出版
    《學(xué)生心理健康教育全手冊》,劉海莉、劉春杰主編,江蘇教育出版社20xx年8月出版
    二、活動時間
    每月最后一周的星期四、五大課間連同最后一節(jié)各舉行一次。
    教學(xué)沙龍活動方案篇九
    為進(jìn)一步推動讀者協(xié)會讀書活動的深入開展,培養(yǎng)協(xié)會成員良好的閱讀習(xí)慣,提高他們的閱讀品位和鑒賞能力,特舉辦以“閱讀、交流、共享”為主體的讀書沙龍活動。
    閱讀、交流、共享——“對我鼓舞最大的一本書”
    20xx年3月20日——20xx年3月31日。
    1、我讀書的那些事兒現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與學(xué)習(xí)、生活的聯(lián)系,讀書的方法與時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點等。
    2、原創(chuàng)讀書心得讀書心得是由讀書引發(fā)的思考,是讀書精神的升華,大學(xué)生希冀的讀書生活應(yīng)該是什么樣的?請你們用紙和筆記錄下來,展開想象的翅膀,參加“我看、我讀、我思”原創(chuàng)讀書心得征文大賽。
    3、經(jīng)典名著推薦推薦你所認(rèn)為的具有勵志意義、思想積極向上、對年輕人影響較大的經(jīng)典名著。
    4、書韻流香,你我共賞現(xiàn)場相互推介好的書目,為同學(xué)們提供更大的選擇平臺。
    請協(xié)會成員在3月23日前將文章交至讀者協(xié)會會長手中,電子稿可發(fā)至讀者協(xié)會會長郵箱。
    xxxxxxx。
    說明:
    此次讀書沙龍活動針對豐富讀者協(xié)會網(wǎng)站內(nèi)容展開,針對“原創(chuàng)板塊和經(jīng)典名著模塊”征集文章,優(yōu)秀文章掛在讀者協(xié)會網(wǎng)站上供大家閱讀欣賞,另有博庫書城購書卡獎勵。希望讀者協(xié)會成員積極參與!
    教學(xué)沙龍活動方案篇十
    1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:
    老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時間。
    2、“書海流韻”交流活動:
    每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長短不限),及時記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。
    并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
    3、“好書推薦”活動:
    4月27日教研活動時,組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
    4、“書唐詩宋詞,宋中華美文”活動:每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品,亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子,字?jǐn)?shù)不限。
    4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點自選)。
    5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動,以教研組為單位,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報、展示活動。(每組至少兩個內(nèi)容)。
    教師自制書讀小報一份,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十一
    拓展活動采用國際流行的戶外訓(xùn)練方法,使人們在應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題的親身體驗過程中,達(dá)到磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊的培訓(xùn)目的。因為拓展訓(xùn)練具有健身性與教育性,娛樂性與趣味性及挑戰(zhàn)性與易接受性的特點,所以它能使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下,以一種動態(tài)的形式投入到鍛煉和親身體驗的受教育的過程中。拓展訓(xùn)練不僅符合素質(zhì)教育的需要,更有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和社會適應(yīng)能力的需要,拓展訓(xùn)練是學(xué)習(xí)化社會和終身教育潮流中的一項新舉措。
    心靈啟航,快樂你我。
    為了宣傳和普及大學(xué)生心理知識,讓學(xué)生更加關(guān)注大學(xué)校園里的現(xiàn)象,通過心理沙龍,營造輕松的氣氛,給同學(xué)們提供一個相互交流,相互認(rèn)識的空間。在討論中,讓他們對一些大學(xué)校園現(xiàn)象進(jìn)行解析,學(xué)會思考,并從不同方面思考問題;在游戲中,讓他們了解心理知識,并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神,合作精神。
    20xx年11月12日9:00~14:30。
    福建農(nóng)林大學(xué)拓荒廣場。
    校心理協(xié)會和心理健康發(fā)展部。
    人員分組!
    由主持人帶領(lǐng)全場參與人員做“逆反應(yīng)”游戲。
    游戲目的:活躍氣氛,增加同學(xué)之間的交流。
    材料:無。
    規(guī)則:1、各組人員站立,且相互之間保持一定距離;
    2、聽主持人的指示,做出與指示相反的動作;
    游戲一:巨人椅。
    游戲目的:
    1、消除身體上的隔閡;
    2、活躍氣氛、團(tuán)隊充能;
    3、培養(yǎng)團(tuán)隊歸屬感和團(tuán)隊精神;
    材料:兩把椅子;合適的音樂;
    規(guī)則:
    1、各組占成一列,前后零距離接觸(后面伙伴的腳尖抵住前面伙伴的后腳跟);
    3、集體伸出雙手,舉過頭頂,想起雷鳴般的掌聲;
    4、一起開始后,看哪個隊堅持的時間長,可以引導(dǎo)小隊喊口號;討論:
    1、在項目過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
    2、在發(fā)現(xiàn)自己思想出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?
    3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?
    人數(shù):每組限六人。
    場地:不限。
    道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
    汽球(每組一個)適合:全部的人。
    游戲方法:
    1、分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
    2、主持人請每組每人抽簽。
    3、首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
    每組一路縱隊站好,主持人將寫有一個成語的字條讓每組的最后一個人看一眼,然后請他通過身體扭動把信息傳遞給前面的一個成員,一次拷貝傳遞,過程中不可使用語言交流和任何聲音。最前面一位成員要說出拷貝內(nèi)容!
    活動結(jié)束統(tǒng)計排名。
    方法:
    1、全員分成數(shù)隊,各派兩人組成一組。
    2、依照號令,一人坐在紙箱里,另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子(長3米)一端。
    3、拿著繩子的人,要趁著紙箱里的人跳高時往前拉,如此繼續(xù)前進(jìn)。
    4、繞回目標(biāo)后換人進(jìn)行接力賽。
    1、擲骰子:準(zhǔn)備一個正方體的盒子,在它的六面上寫上“各處罰條例”,如:高歌一曲,學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請輸?shù)娜俗约簲S骰子,并依“條例”受罰。
    2、我愛你:輸?shù)娜?,面對拓荒的那頭牛、大聲地喊三聲:“我愛你!”
    3、天旋地轉(zhuǎn):輸?shù)娜?,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
    4、模仿秀:輸?shù)娜?,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。
    5、我是淑女:贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂,并請他(她)學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了,就得重來。
    6、苦笑不得:輸?shù)娜讼却笮?秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復(fù)2-3次。
    7、犯人:輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問,不可以不回答問題,要俱實以告,直到大家滿意了為止。
    活動過程中每位參與者自身要注意安全,安全負(fù)責(zé)人要隨時待命,按原先的部署做好應(yīng)急預(yù)案工作。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十二
    為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界,努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),特在4月份結(jié)合學(xué)?!安蓴X書香,與書為友”系列讀書沙龍活動開展綜合教研組讀書活動。
    采擷書香與書為友。
    1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:
    老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時間。
    2、“書海流韻”交流活動:
    每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長短不限),及時記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。
    并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
    3、“好書推薦”活動:
    4月27日教研活動時,組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
    4、“書唐詩宋詞,宋中華美文”活動:每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品,亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子,字?jǐn)?shù)不限。
    4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點自選)。
    5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動,以教研組為單位,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報、展示活動。(每組至少兩個內(nèi)容)。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十三
    沙龍主題:由“媽媽0分,爸爸100分”想到的——父母的教育原則和教育策略。
    目的:
    1、為家長提供寬松自由的言論空間,交流育兒心得。
    2、針對家庭教育中的親子矛盾問題和親子溝通問題,為家長提供一定的教育策略和啟示。
    沙龍女主角:黃路雅媽媽。
    活動流程:
    一、前期準(zhǔn)備:
    1、出一份海報,告知家長有這樣的沙龍活動,請家長自愿報名參加,人數(shù)控制在15人左右。
    2、向報名參加的家長發(fā)出邀請信和分發(fā)資料:媽媽0分,爸爸100分(文章作者:黃玥媽媽)。
    3、向幼兒調(diào)查:在孩子的心目中爸爸媽媽能得幾分。
    二、正式活動過程:
    環(huán)境布置:播放輕音樂。周圍張貼有關(guān)于家庭教育、親子關(guān)系的理論話句,供家長學(xué)習(xí)。張貼文章《媽媽0分,爸爸100分》中的三個觀點,和鮮花、灌水小貼紙,供家長送鮮花或者灌水。
    1、游戲:
    (1)給自己打分,覺得自己做為父母可以得幾分。
    (2)公布孩子給爸爸媽媽打分的情況,請家長對照,說說自己的感想。
    2、畫表情游戲。
    (1)準(zhǔn)備:表格。
    (2)游戲過程:請家長根據(jù)實情,畫出在上述的幾種情況時對孩子采取的態(tài)度: 表示可以理解接受,并站在孩子的立場去想想。
    表示可以用比較平和的心態(tài)去與孩子溝通交流,說服孩子。
    表示會發(fā)火,用打或罵的方式讓孩子服從。
    (3)請家長逐個發(fā)言,說說自己對于孩子存在的不足,最難以容忍的問題是什么。
    3、沙龍女主角向大家陳述自己在教育女兒上的得和失,并提出自己的困惑。
    4、家長自由討論,交流自己的育兒心得和困惑。
    5、提出九條父母在教育原則上的存在的誤區(qū),請家長對照自己的實際情況,寫下感想。(關(guān)鍵詞和一句話,述說自己的教育策略。)。
    誤區(qū)一:過分干涉。孩子的一舉一動都在父母的關(guān)照之下。
    誤區(qū)二:過分期待。現(xiàn)在的孩子都是非常聰明的,我一定要讓我的孩子出人頭地。因此盲目地給孩子報了許多課外興趣班。
    誤區(qū)三:家長言行不一。嚴(yán)格要求孩子做到的,自己常常做不到。比如看電視、玩電腦。
    誤區(qū)四:忽視了孩子的心理健康。特別是由于老師的特殊地位,當(dāng)孩子受到老師傷害時,家長無法安慰孩子、保護(hù)孩子的心靈不受傷害。
    誤區(qū)五:放棄了武力,家長找不到讓孩子聽話的方法。
    誤區(qū)六:對孩子的欣賞教育顯得不倫不類,父母堅持不了,孩子不接受。把賞識教育與任何情況下都用表揚的方式等同起來。
    誤區(qū)七:強(qiáng)勢的家長(父或母)用命令或威脅使孩子服從;當(dāng)家長情。
    緒沒有達(dá)到發(fā)怒的程度時,孩子常把父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
    誤區(qū)八:大多數(shù)家長采用說教與責(zé)罵的方法,孩子根本不聽。
    誤區(qū)九:重智輕德,重分輕能。
    6、請沙龍女主角談?wù)剬顒拥母惺堋?BR>    (1)家長要學(xué)會為孩子的一生幸福做規(guī)劃,不計劃成功就是計劃失敗。
    (2)家長要有一個正確的教育觀,教育不是為了給孩子找一個好工作,而是培養(yǎng)一個可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,會學(xué)習(xí)、會上進(jìn)的人。
    (3)家長要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子具體的優(yōu)點,并長期堅持。
    (4)家長要提高工作效率或改變工作方式,以抽出時間和家人分享工作的快樂。父母之愛不能用紙幣代替。
    (5)家長要放下面子,讓孩子嘗到尊重的滋味。
    (6)家長要適當(dāng)學(xué)些心理學(xué),鍛造孩子的抗打擊能力。
    三、后期延續(xù)話題。
    1、沙龍女主角在qq群空間發(fā)表主持感想。
    2、教師整理家長們活動后的資料,發(fā)表在qq群空間里。
    3、參加家長跟貼說說通過活動,會堅持做什么,會改變些什么。
    4、全體家長們可以自由跟貼,繼續(xù)發(fā)表自己的想法和做法。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十四
    1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
    2培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。
    3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能,增進(jìn)親子感情。
    4督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展,與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為幼兒的將來建立良好的運動習(xí)慣。
    1活動程序表。
    2準(zhǔn)備各種運動器械,布置場地。
    3小獎品。
    1主持人宣布活動開始。
    2各班幼兒及家長入場。
    3園長、教師或家長代表講話。
    4小班會操表演。
    5小班親子游戲展示。
    (1)游戲:大腳和小腳
    材料準(zhǔn)備:單元筒2個、體操墊2套。
    游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組,一個家長領(lǐng)一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。游戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達(dá)終點后,第二組方可出發(fā),依次進(jìn)行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
    (2)游戲:搶陣地
    材料準(zhǔn)備:體能環(huán)8個;音樂。
    游戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準(zhǔn)備,聽到音樂聲后,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對為勝利者。在游戲的過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止后才能找體能環(huán);家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。
    (3)游戲:鉆山洞
    材料準(zhǔn)備:鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環(huán)2個、投籃器1個、體操墊1套。
    游戲方法:幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞,爬過體操墊,最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達(dá)投籃器。
    (4)游戲:親子傳球
    材料準(zhǔn)備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
    游戲方法:游戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背里存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始,幼兒將球推滾到家長那里,在規(guī)定時間內(nèi),接到球最多的家庭獲勝。
    (5)游戲:小袋鼠
    材料準(zhǔn)備:體操墊2套。
    游戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計時進(jìn)行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。
    (附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)
    (6)游戲:捉小魚
    材料準(zhǔn)備:協(xié)力布道1套。
    游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組,三組同時游戲。游戲開始前,家長圍著布道成一圈,拉住協(xié)力布道的邊緣,舉過頭頂。游戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協(xié)力布道的下面,自由學(xué)小魚游啊游,當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協(xié)力布道向下拉至地面上,幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    (附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)
    1頒發(fā)獎項。
    2親子運動會結(jié)束。
    主持人進(jìn)行小結(jié),各班幼兒和家長離場。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十五
    1.通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的情感。
    2.了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
    3.在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
    活動準(zhǔn)備。
    1.家長準(zhǔn)備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)。
    2.幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
    3.老師們自備圣誕帽一頂。
    4.竹竿40根。
    活動時間:20__年12月24日上午9:00——12:00。
    參與人員:小、托班全體老師、家長及幼兒。
    環(huán)境布置:所有的地方全用英語標(biāo)上,小托班英語單詞。
    活動流程。
    一.9:00—9:30入場式:(家長到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十六
    以企業(yè)文化驅(qū)動管理創(chuàng)新。
    3月29日晚上7:00報到,7:30開始。
    世茂御龍灣閩南古厝。
    主辦單位:中共晉江市委宣傳部、晉江市企業(yè)文化協(xié)會承辦單位:晉江經(jīng)濟(jì)報社。
    1.主講嘉賓:待定。
    2.參會人員(約30人):
    (1)晉江企業(yè)的知名人力總監(jiān)、副總;
    (2)中國(晉江)海峽人才市場晉江負(fù)責(zé)人;
    (3)晉江市委人才辦、晉江市人事人才公共服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    3.主持人:可邀請咨詢公司知名講師(具體人選待定)。
    2.嘉賓演講內(nèi)容提前溝通對接;
    3.沙龍現(xiàn)場勘查布置;
    5.主題沙龍:
    (1)主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,并做主題引導(dǎo)(約10分鐘);
    (2)主講老師作主題演講(30分鐘);
    (4)到場嘉賓與主講老師提問互動(控制在30分鐘);
    (5)主持人收尾(10分鐘)。
    3.晉江新聞網(wǎng)負(fù)責(zé)后期企業(yè)文化網(wǎng)上展館對活動情況的總結(jié)宣傳,延續(xù)活動效應(yīng)。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十七
    一、主題來源:
    一年當(dāng)中總有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?!肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個充滿溫馨和幻想的節(jié)日,“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界中的人物,他讓孩子得到“許愿”的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。于是,我們將結(jié)合多元智能課件透過“星光圣誕夜”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
    二、活動內(nèi)容:圣誕義賣會。
    活動目標(biāo):
    1、通過主題活動,培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩奉獻(xiàn)愛心。
    2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類,發(fā)展觀察力。
    3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達(dá)。
    活動過程:
    1、談話引入:
    圣誕節(jié)快到了,圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物,想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類和排列。
    2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志(否定標(biāo)志)。
    3、提出要求:
    (1)認(rèn)真觀察圖標(biāo),用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。
    (2)注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。
    4、幼兒操作課件,教師觀察指導(dǎo)。
    幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。
    (1)小熊的游戲中,幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋,將小熊放到正確的架子上去。
    (2)找領(lǐng)帶的游戲中,請幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋,把領(lǐng)帶放到正確的掛鉤上。
    延伸活動:
    1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛心活動談話引入:
    2、交代任務(wù),引導(dǎo)幼兒參加義賣、獻(xiàn)愛心活動教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物,積極參與義賣活動奉獻(xiàn)愛心。
    3、師幼共同參加義賣、獻(xiàn)愛心活動。
    (1)鼓勵幼兒積極參加義賣活動,并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。
    (2)引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。
    4、分享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅。
    (1)整理、點數(shù)拍賣的錢幣。
    (2)引導(dǎo)幼兒說說自己的義賣、獻(xiàn)愛心情況。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十八
    二、活動地點:1.2教室。
    三、參加人員:1.2全體學(xué)生家長和班主任。
    四、活動主題:
    牽手兩代—家長課程《給孩子一個溫暖的家》專題二:《認(rèn)真對待孩子的問題》。
    五、活動目的:
    讓父母了解不和諧的家庭環(huán)境對孩子造成的不良影響,學(xué)會建立良好的親子關(guān)系,明確父親在家庭教育中的不可缺少的作用,為孩子營造溫暖的家庭環(huán)境能。
    六、教學(xué)方法:案例分析法、討論法、講授法。
    七、教學(xué)過程:
    (一)、談話導(dǎo)入課題:
    一、課題導(dǎo)入:
    1、請家長討論發(fā)言,怎樣就算是給孩子一個溫暖的家。
    2、教師總結(jié):剛才家長們的發(fā)言都很有道理。見我們來學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“給孩子一個溫暖的家”。
    (二)、觀看光盤,出示案例,反思并互動討論:
    家長總結(jié)離異父母應(yīng)提前做好哪些準(zhǔn)備:(幻燈)。
    a、給孩子思想上的準(zhǔn)備。
    b、切實盡到為人父母的責(zé)任。
    c、呵護(hù)孩子的心靈。
    d、讓孩子明白父母再婚的必要。
    家長自由討論。
    (三)、班主任小結(jié):
    做父親的應(yīng)意識到自己在教育孩子方面的重大責(zé)任,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,和妻子一起承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,讓孩子在爸爸媽媽的關(guān)愛中健康美麗快樂的成長。最后,我有一句話與大家共勉:只有孩子是快樂的,我們才是幸福的!
    家長作業(yè):
    1、請爸爸媽媽們周末抽出幾小時和孩子一起讀書。
    2、請父親和孩子進(jìn)行一項有趣的比賽,比如跳繩、背詩、爬山、跑步等。
    教學(xué)沙龍活動方案篇十九
    為積極鼓勵和支持在校大學(xué)生以及社會有志之士發(fā)現(xiàn)自我和靈活創(chuàng)業(yè),克服創(chuàng)業(yè)迷茫,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,我公司于山西工商學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍活動。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢想的有志青年提供一個與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師、以及與有想法的伙伴進(jìn)行交流的優(yōu)秀平臺。
    "龍誠眾創(chuàng)-創(chuàng)業(yè)新概念論壇"。
    05月11日16:30。
    博言堂。
    主辦:山西工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心。
    承辦:太原龍誠眾創(chuàng)空間有限公司。
    趙秀峰:碩士國際職業(yè)師(高級)、國家注冊(二級)心理咨詢師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員、國家心理咨詢師、培訓(xùn)講師、榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師、青少年心靈成長導(dǎo)師、高級講師。培訓(xùn)風(fēng)格簡單實用,易于領(lǐng)悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入,鼓勵學(xué)員參與,同時運用多種培訓(xùn)方法,使培訓(xùn)生動活潑,輕松愉快。
    16:20——16:30開場準(zhǔn)備,人員入場。
    16:40——17:00公司創(chuàng)業(yè)項目介紹(10分鐘)。
    北格校區(qū)工商學(xué)生創(chuàng)業(yè)o2o項目路演(10分鐘)。
    17:10——18:10創(chuàng)業(yè)思維與心理---導(dǎo)師講授。
    1、創(chuàng)業(yè)思維的六字真言:韌、悟、誠、簡、忍、夢。
    2、創(chuàng)業(yè)心理及企業(yè)選擇。
    3、創(chuàng)業(yè)金子塔及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的三要素。
    4、產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的途徑及思路。
    18:10------18:30"路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學(xué)生發(fā)言。
    工商學(xué)院子空間學(xué)生運營主席發(fā)言(五分鐘)。
    結(jié)束語,學(xué)生退場。