總結(jié)是對自己成長的一種記錄和復(fù)盤，有助于我們不斷提高和成長。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面了解。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，每篇都凝結(jié)了作者的心血和智慧。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早晨好！新春伊始，萬象更新。寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們隆重舉行2014春季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)，表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，積極參加各項活動，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧；一篇篇獲獎作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊；一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風(fēng)采！
回眸過去，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹立我們育龍人的美好形象。從今天起，我們?nèi)w師生都要奮斗，都要拼搏，都要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感。我相信大家一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去！學(xué)校將會通過落實學(xué)習(xí)常規(guī)、集會兩操常規(guī)、教室宿舍衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動，讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范，習(xí)慣更加良好。并通過評比來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園！那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個計劃和目標(biāo)；其次，要在小事上做實在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生；積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問好要主動大方，對同學(xué)要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，集會上操要做到快齊靜，課間活動，要把安全放在第一位。
5、顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機(jī)會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春！開學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳！
最后，祝全體師生在新的一年里，馬到成功，更上一層！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位共青團(tuán)員和青年朋友們：
大家上午好!
今天是個好日子，特別對于我們年輕的朋友來說，歡度自己的節(jié)日，是一個令人高興、令人激動的日子，我們在此隆重集會，共同紀(jì)念“五四”運動**周年，并表彰先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和新長征突擊手。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表院黨政工團(tuán)和全院職工，向全院廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。
五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。**年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代中國青年、為民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。我院的廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，自覺投身于社會主義建設(shè)的偉大實踐，為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奉獻(xiàn)了青春、智慧和力量，做出了巨大貢獻(xiàn)。
朋友們，青年是青春和朝氣、是熱血和拼搏，是理想和希望，青年人精力充沛活力足，思想開放思維廣，敢想敢干行動快。青年人始終是我院科學(xué)發(fā)展的潛力股。
新世紀(jì)新階段，地勘單位面臨著事轉(zhuǎn)企，企改制，國土資源部從今年的4月1日到8月15日在全國范圍內(nèi)開展的地質(zhì)找礦改革大討論，對地勘單位和我院的科學(xué)發(fā)展，提出了非常緊迫而艱巨的任務(wù)，青年職工分布工作在我院的各個單位部門和崗位，是我院實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一支重要力量，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝?、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為建設(shè)文明、和諧、發(fā)展的115院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我對全院的青年朋友們提三點希望。
廣大青年要樹立崇高的理想和堅定的理念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)愛院、愛國主義情感。要把個人的理想抱負(fù)，融匯到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，融匯到振興115院的具體實踐中去，貢獻(xiàn)自己的力量和聰明才智。115院需要廣大職工的勤奮敬業(yè)、而115院也為廣大青年青工提供了勤奮敬業(yè)的平臺，希望廣大青年要能夠珍惜我們的崗位、珍惜每時每日的工作機(jī)會，多干、實干、用心干、精心干是勤奮敬業(yè)的最好方法，也是提升自我，實現(xiàn)人生價值的最佳途徑。在今年4月26日的山西局召開的五一勞動表彰大會上的所有模范人物，其一個共同點都是勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的實踐者。這次會上，工會主席呂唯實還要宣讀山西局五一表彰會上模范代表共同向全局職工發(fā)出的倡議書，目的是要在我院全體職工，特別是青年職工中掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的熱潮。今年五四節(jié)期間，院團(tuán)委將舉辦的系列活動：今天的紀(jì)念大會;理想信念、愛崗敬業(yè)的主題教育活動;青年志愿者活動都是為了提升廣大青年的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生理想。今后還要適時組織愛國主義教育實踐活動。希望廣大青年能夠從我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起，為115院的改革、穩(wěn)定、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)出新業(yè)績。
品德是一個人的本質(zhì)，優(yōu)良品德是一個人走向成功，實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。每一位青年朋友要帶頭愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極促進(jìn)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，打牢自身道德修養(yǎng)的根基。要倡導(dǎo)健康文明生活方式，多參加各種有益的文化體育娛樂活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要培養(yǎng)一種慈善友愛，豁達(dá)大度、謙和文明的內(nèi)在素養(yǎng)，這是一個人搞好團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和諧，調(diào)動各方面積極性，營造良好的工作生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的內(nèi)在因素?？梢哉f，有良好品德修養(yǎng)的人，既能與同事和諧相處、也能與左鄰右舍和諧相處，既能與下級和諧相處，也能與上級和諧相處，更能與家人、親戚、朋友和諧相處;既能正確對待工作，也能正確對待社會交往;既能正確對待得失，也能正確對待困難和挫折。因此說，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對每個青年朋友來講，尤為重要。
如果說品德修養(yǎng)是解決如何做人的問題，勤奮敬業(yè)是解決如何做事的問題，那么勤奮好學(xué)，可以說是解決如何提升的問題。對于每個青年朋友來講，我認(rèn)為只要認(rèn)真解決好這三個問題，就是如何做人，如何做事，如何提升，那對你一生的理想信念也就有了方向，也就有了保證。
對于學(xué)習(xí)的重要性大家可能都認(rèn)識到了：“知識就是力量”，當(dāng)今世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)、信息時代，經(jīng)濟(jì)的競爭、科技的競爭、人才的競爭已成為綜合國力競爭的基礎(chǔ)要素。在學(xué)習(xí)上，我希望青年朋友們首先要有一種只爭朝夕的緊迫感，實現(xiàn)理想的責(zé)任感，要把握時間、抓住機(jī)遇，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學(xué)習(xí)、勤于求知、勤于思考、勤于實踐。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要注重理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的結(jié)合，理論知識不僅僅是馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，而且包括黨和國家的法律、政策、法規(guī)等，包括社會科學(xué)知識。學(xué)理論不僅能提高政治理論水平，提高觀察能力，識別能力，更重要的是為解決如何做人的問題，提供智力支持和精神食糧。同時理論知識對提高業(yè)務(wù)知識水平具有指導(dǎo)作用。因此，希望青年朋友們一定要樹立自覺學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。使自己在學(xué)習(xí)中不斷提升自己做人、做事的能力，實現(xiàn)自己的人生理想，為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)和115院的振興，做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝各位青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)!
謝謝大家。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！
古人常說：秋收冬藏。秋天是一個分享豐收喜悅的季節(jié)，而冬天是一個收藏幸福的時光，更是一段孕育希望的日子。__年的中考已經(jīng)落下帷幕，__年中考的號角已經(jīng)吹響?；仡欉^去，日月光華，歲月如歌，我們?nèi)A中學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體華中人的共同努力，__年的中考成績較__年中考有了較大的進(jìn)步，無論是優(yōu)分率，及格率，人均分，還是低分控制率等情況較去年均有重大突破，特別是優(yōu)分率，上重點高中的人數(shù)較去年翻了兩番。當(dāng)然比起其它兄弟學(xué)校，我們還有很大的距離，我們還有很多事要做。但我相信，有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體華中人的奮力拼搏，我們一定會頂起大冶教育的一方天地，華中學(xué)校也必將成為大冶教育燦爛星空中一顆耀眼的明珠。
下面我就我們__學(xué)校__—__學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個匯報：
一、用愛心換信心。
嚴(yán)是愛，松是害。教師對學(xué)生的愛要用智慧去啟迪，用情感去潤澤，而不是像少數(shù)父母對子女只用放縱去溺愛。要對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他將來搏擊人生的性格、意志和本領(lǐng)。讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如：校在實行月月清的時候，凡是沒有過關(guān)的學(xué)生，放月假時一律不能回家，留到學(xué)校由值班教師清過關(guān)后才能由家長接回去，這樣才能做到每個學(xué)生都能過關(guān)，做到愛與嚴(yán)的和諧統(tǒng)一，學(xué)生的身心就能健康成長。管理方針是:管理要管人,對學(xué)生的愛還體現(xiàn)在對他嚴(yán)格要求上。因為我知道。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。通過教師的真心把華中的校園變成了學(xué)生的精神家園，學(xué)生在華中這個家園里，師長或者說在親人的幫助下，學(xué)習(xí)的信心增強(qiáng)了,不斷地獲取知識財富與精神力量，逐漸熱愛華中，依賴華中，離開華中之后，非常想念在華中的歲月，開始感激華中，回報華中。
眾所周知，華中學(xué)校是一所民辦學(xué)校。生源大多質(zhì)量較差，學(xué)生的底子薄，學(xué)習(xí)的主動性、積極性不夠。面對這樣的學(xué)生我怎么辦？對此，校提出了善解天下父母心，巧育國家棟梁材”辦學(xué)目標(biāo)，首先我要求教師對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一位家長負(fù)責(zé)。不放棄任何一名學(xué)生，學(xué)校無論是師德標(biāo)準(zhǔn)上，還是考核制度上都把每一位學(xué)生的進(jìn)步與否與教師的工資掛鉤。如學(xué)校實行了首視制和首問制，規(guī)定學(xué)校的任何一名教職員工看見任何一名學(xué)生遇到困難時都必須主動去了解、去幫助、去解決，使學(xué)生感受到華中學(xué)校教師不僅是師長，還是親人，更是朋友。任何一名教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，都必須主動去教育、去制止。否則一旦被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將會受到師德標(biāo)準(zhǔn)的制約。
即人均分+優(yōu)分率+及格率—低分率=總積分，教學(xué)質(zhì)量的考核上我實行的考核方案是用總積分來考核教師。這樣一來，老師就不可能不考慮控制低分率了不可能不教育和幫助成績差的學(xué)生了觀點是任何對學(xué)生放棄不管的做法，都是缺少愛心和良心的表現(xiàn)。目標(biāo)是讓華中學(xué)校的學(xué)生，人人有進(jìn)步，個個有提高！要把對學(xué)生的關(guān)心送到每一位學(xué)生的心扉。
對學(xué)生的愛還體現(xiàn)在以嚴(yán)把關(guān)、用愛澆灌”工作方法上，其次。教師對學(xué)生的愛與父母對學(xué)生的愛方法是不同的一方面我教師要給學(xué)生很多的關(guān)愛，關(guān)心他健康，關(guān)心他成長，尤其要關(guān)心他心理健康。學(xué)生中來自單親家庭的比例大，有的學(xué)生甚至與家長無話可說，情感壓抑，心理不健康。針對這種現(xiàn)狀我校開設(shè)了心理課，設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室，讓學(xué)生的情感得到釋放，心靈得到溝通，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
二、以課改促質(zhì)量。
課堂效率明顯提高了絕大多數(shù)學(xué)生感覺到課堂上認(rèn)真一些了課后輕松了學(xué)習(xí)的壓力減小了學(xué)習(xí)成績提高了下陸學(xué)會組織的16所學(xué)校聯(lián)考中，通過課堂教學(xué)改革。校初一至初三年級語、數(shù)、外三科的成績?nèi)示挥谇傲?，特別是數(shù)學(xué)成績達(dá)到全年級均分90多分的好成績。
憑質(zhì)量謀發(fā)展，靠質(zhì)量求生存。從國家教育部領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長，無不具有這一共識；但對質(zhì)量的含義卻有不同的理解。作為民辦學(xué)校，理解的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，具有高檔次的質(zhì)量。所謂全面的質(zhì)量就是指學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科成績的優(yōu)秀，還要有能力的提高、品格的進(jìn)步、性格的良化、好習(xí)慣的養(yǎng)成、身心的正常發(fā)育、氣質(zhì)的優(yōu)化等；還能使絕大部分學(xué)生有進(jìn)步；所謂高檔次的質(zhì)量，就是使我學(xué)生在校期間的進(jìn)步，要高于其它學(xué)校。否則家長又何必進(jìn)行大量的投資，把孩子送到華中學(xué)校呢？要達(dá)到這一目標(biāo)，只有靠自己的勤勞和智慧，把我學(xué)生塑造得更加優(yōu)秀，更加完美。這樣才能贏得家長的認(rèn)可，贏得社會的美譽。
用心做事才能把事情做好！因此我首先就從課堂入手，怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量？校張次軒校長經(jīng)常教導(dǎo)我說：認(rèn)真做事只能把事情做對。因為課堂是教學(xué)的主陣地，不抓住課堂的45分鐘，不提高課堂教學(xué)效率，想提高教學(xué)質(zhì)量那是神話。理念是課堂不僅僅只是教師傳授知識的場所，而更應(yīng)該把課堂當(dāng)作師生交流思想感情，碰撞知識火花，啟迪智慧情感的其樂融融的磁場。
改變以往“滿堂灌”教學(xué)方式，教師從上課講到下課，學(xué)生好比在聽說書，聽故事，課堂上學(xué)生沒有投入,從__年開始我校就進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。課堂效率低,教學(xué)效果差；新的教學(xué)模式中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂改革上學(xué)校不惜一切投入，先后分四批派教師到江蘇的洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革上我第一步是照搬洋思的教學(xué)模式，規(guī)定每節(jié)課每位教師必須這樣做，否則作教學(xué)事故處理，以此來改變教師的教學(xué)觀念。第二步是__年開始總結(jié)歸納采用這種教學(xué)模式的過程中有哪些效果明顯，哪些不適合我校的校情，也就是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，第三步是根據(jù)我校的學(xué)生特點總結(jié)出適合我校的教學(xué)模式和方法，也就是現(xiàn)在采用的三三制”教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只講三分之一的時間，學(xué)生用三分之一的時間完成課堂練習(xí)，三分之一的時間由學(xué)生相互討論、提問、總結(jié)和歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
即教師只講重、難點，課堂上我還實行“三講三不講”教學(xué)原則。一般學(xué)生看得懂的內(nèi)容不講；教師只講超過三分之一的學(xué)生弄不懂的內(nèi)容和練習(xí)，少數(shù)學(xué)生聽不懂的內(nèi)容課堂上不講；教師只講原理和分析，不講結(jié)果。通過這樣硬性規(guī)定，課堂效率提高了學(xué)生的求知欲激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就自然地提高了這樣不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的提高了學(xué)生各方面的能力，如思維能力，相互合作的能力，交流能力，自學(xué)能力等，真正使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。
一份耕耘,一份收獲,華中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階,規(guī)模一年比一年壯大，這首先要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的一貫的關(guān)心與支持！感謝各兄弟學(xué)校的幫助，我們?nèi)A中人將會苦練內(nèi)功，外樹形象，為達(dá)到我校辦學(xué)目標(biāo)——“公辦教育的參照，民辦教育的旗幟，現(xiàn)代教育的典范”而努力，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，為大冶的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，增添更多的亮點！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇四
今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學(xué)把詩歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。
中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導(dǎo)國人讀書，希望同學(xué)們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。
“鳥欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事、同志們：
大家上午好！
我是上海浦東新區(qū)地方海事處惠南海事所的（副。
書記。
王立虎），首先請允許我代表惠南海事所全體干部職工，對上海東安海上溢油應(yīng)急中心有限公司黨支部對我所黨建工作的大力支持和鼎力配合表示衷心的感謝。
近年來，在上海東安公司的積極努力下，我轄區(qū)內(nèi)船舶垃圾、油污水等各類污染源得到了科學(xué)有效的回收和控制，未發(fā)生一起船舶污染事故，據(jù)統(tǒng)計，………………………………數(shù)據(jù)…………………………………………防止船舶污染工作取得了卓有成效的進(jìn)步，這與東安公司專業(yè)的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和積極的工作配合是分不開的。
所以，今天的結(jié)對共建活動，既是一場黨建工作的推進(jìn)會，又是一場防污染工作的經(jīng)驗交流會。
希望通過這次共建活動，雙方不僅在黨建工作上達(dá)到互幫互學(xué)，相互促進(jìn)的目標(biāo)，更能在今后的船舶防污染、應(yīng)急救助等業(yè)務(wù)工作上實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同進(jìn)步的良好局面。
接下來，（受所黨支部的委托），由我來具體介紹一下惠南海事所以及惠南支部的基本情況。
一、惠南海事所基本情況（1）。
行政職能惠南海事所（惠南管理站）。
是浦東新區(qū)地方海事處（浦東新區(qū)航務(wù)管理署）的一個派出機(jī)構(gòu)，下設(shè)惠南點和周浦點。
受法律授權(quán)，主要承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi)的海事、航道、水路運輸以及港口管理。
海事管理主要包括水上交通安全管理、水上水下施工作業(yè)管理、危險品管理、防污染管理、船舶安全管理、船舶簽證管理、船員管理等。
同時按國家規(guī)定征收船舶港務(wù)費和貨物港務(wù)費，檢查和處理各類違法行為。
（2）。
管轄區(qū)域（s20）。
環(huán)南一大道（含）、（s2）。
滬蘆高速（含）、大治河（不含）。
與閔行區(qū)界圍合區(qū)域內(nèi)的等級航道及通航水域；惠新港（s2）。
滬蘆高速至浦華磷肥廠碼頭（含）。
區(qū)域內(nèi)的通航水域。
（3）。
港與老閘港交叉口出，與航頭海事所成丁子狀，形成浦東新區(qū)南片航道的把口管理，分惠南站和周浦站兩個管理點，惠南海事所正式編制執(zhí)法人員13人，港務(wù)糾察員7人，后勤2人。
兩站分三個檢查小組，每小組24小時運轉(zhuǎn)，工作崗位安排：
所長1名、支部副書記1名、副所長1名。
三位領(lǐng)導(dǎo)分別隨惠南站三個檢查小組依次輪流值班。
二、惠南海事所黨支部情況介紹1、基本情況2011年6月27日，經(jīng)中共上海浦東新區(qū)航務(wù)管理署委員會批準(zhǔn)同意，正式組建中共上海市浦東新區(qū)航務(wù)管理署惠南黨支部，由王立虎同志擔(dān)任黨支部副書記（主持工作）。
本支部現(xiàn)有五名中共黨員組成，王立虎（副書記）、奚海軍、金紅衛(wèi)、朱傳佳、張冰。
本支部暫未設(shè)支部委員會。
2、實踐活動隨著支部的發(fā)展和日趨完善，在新區(qū)航務(wù)署黨委的大力指導(dǎo)下，黨建工作取得了長足的進(jìn)步，成功開展了多項專題黨建活動。
通過去年的“作風(fēng)建設(shè)年活動”和今年的“規(guī)范活動年活動”，執(zhí)法隊伍素質(zhì)得到了極大的提高，服務(wù)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，進(jìn)一步改善了執(zhí)法形象，推進(jìn)了廉政工作和作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)展。
除此之外，惠南支部結(jié)合轄區(qū)特點，明確任務(wù)、創(chuàng)新思路，梳理崗位職能，提出工作標(biāo)準(zhǔn)，制定業(yè)務(wù)流程，在設(shè)立服務(wù)項目，公開承諾、政務(wù)信息公開、便民服務(wù)等內(nèi)容的同時，富有亮點地開展了一系列自選活動動作，黨建工作取得了全面進(jìn)步。
3、基本制度1、深化“規(guī)范活動年”活動：
2、“三會一課”制度：
定期召開支部黨員大會、黨小組會，按時上好黨課；
3、支部學(xué)習(xí)制度：
4、培養(yǎng)考察積極分子制度：
黨支部每年應(yīng)制定發(fā)展黨員的計劃和培養(yǎng)、教育、考察積極分子的措施，以壯大黨支部的力量。
下面，我借此機(jī)會，談?wù)剬﹄p方結(jié)對共建的幾點看法和意見一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，形成結(jié)對共建工作的強(qiáng)大合力我認(rèn)為，開展結(jié)對共建活動，不應(yīng)該只是一個簡單的互相幫扶過程，而是一個推動雙方發(fā)展，服務(wù)防污染事業(yè)大局的重要課題，所以，我們雙方一定要提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，努力使這項工作成為服務(wù)船民，保障水上環(huán)境不斷改善和持續(xù)穩(wěn)定的民心工程。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任建議雙方將共建活動納入工作重要議事日程，建立健全工作責(zé)任制，按照方案要求，定措施，定人員，定人員，定目標(biāo)，共建單位設(shè)立一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和一名專職通訊聯(lián)系人。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶領(lǐng)各支部黨員積極開展調(diào)查研究，幫助解決日常防污染工作中遇到的實際問題和困難。
通過黨員的模范帶頭作用，帶動群眾推動這項工作深入開展，為共建工作創(chuàng)造良好條件。
2、形成工作合力結(jié)對雙方責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極發(fā)揮牽頭作用，要加強(qiáng)交流，互相溝通，在船舶污染物回收以及應(yīng)急事故的處理工作上，要加強(qiáng)工作力量的合理布局和各種資源的科學(xué)調(diào)度，密切配合、通力合作，形成齊抓共管整體推進(jìn)的良好格局。
同時，雙方應(yīng)注重?fù)Q位思考，當(dāng)好顧問，做好參謀，多出主意，多想辦法，真正做到指導(dǎo)不指示，到位不越位，幫忙不添亂。
3、注重活動宣傳要加大宣傳力度，采用多種形式向廣大船民和群眾宣傳共建活動的意義，在干部群眾當(dāng)中形成人人參與共建，人人關(guān)心共建的良好氛圍。
同時，如果可能的話，樹立宣傳典型事例和榜樣。
人物。
推廣共建活動中的創(chuàng)新出來的良好做法、成果經(jīng)驗和實際成果不斷擴(kuò)大共建的影響力和滲透力在黨員隊伍中形成積極向上和奮發(fā)有為的良好氛圍。
二、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施、扎實推進(jìn)共建工作向縱深發(fā)展1、要在為民服務(wù)上下功夫作為一個企業(yè)，為社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是你們的目標(biāo)和宗旨，作為海事機(jī)構(gòu)，為行政相對人提供服務(wù)也是我們的職責(zé)和使命。
所以，我認(rèn)為共建工作要堅決圍繞服務(wù)大局的這個中心來開展，找準(zhǔn)工作中的切入點和著力點。
通過充分的互相溝通和調(diào)查研究，深入了解目前內(nèi)河水上船舶防污染事故的應(yīng)急和處置能。
力的現(xiàn)狀以及發(fā)展方向，解決影響和制約其科學(xué)發(fā)展的突出問題，扎實有效的為船民提供切實可行，目光長遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、要在強(qiáng)化協(xié)調(diào)上下功夫大力開展共建工作，改善我轄區(qū)水域防污染能力以及應(yīng)急處置能力，資源互補(bǔ)是手段，協(xié)調(diào)發(fā)展是目的，互相聯(lián)動是有效途徑。
應(yīng)注重推進(jìn)。
黨建。
工作的協(xié)調(diào)互動和溝通交流，設(shè)想開展“共強(qiáng)一個班子、共聽一堂。
黨課。
共搞一次活動共破一個難題”的專題活動，突出重點，有力推進(jìn)黨建工作的開展。
3、要在提供實效上下功夫。
要大力弘揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，切實把共建工作打造成船民滿意工程。
要多深入基層，多了解船民的需要，廣泛聽取船民和群眾的意見，有針對性的開展結(jié)對活動，找好找準(zhǔn)提升工作實效的切入點。
結(jié)合各自實際，積極開展創(chuàng)新和多種多樣的工作方式，多著眼于讓大多數(shù)船民普遍受益，長期受益的工作機(jī)制。
三、
總結(jié)。
成績、正視問題，切實提高雙方使命感和責(zé)任感回顧過去，惠南海事所與東安公司在船舶防污染以及應(yīng)急救助方面的合作可以說達(dá)到了令人滿意的效果。
目前，以每季度一次回收船舶油污水為標(biāo)準(zhǔn)，本轄區(qū)內(nèi)基本上可以說全面達(dá)標(biāo)，除部分港作船以外，船舶油污水回收應(yīng)該說達(dá)到了全面覆蓋。
這與東安公司科學(xué)合理的專業(yè)布局是分不開，與本所對防污染相關(guān)知識和法律法規(guī)的大力宣傳是分不開，這更離不開船民的積極配合和日益成熟的環(huán)保觀念。
同時，本所在船舶應(yīng)急處置方面與貴公司通力合作，互相配合，出色完成了多次水上事故應(yīng)急演練，極大的提升了我所執(zhí)法隊伍在應(yīng)急處置方面的能力和經(jīng)驗，應(yīng)該說，雙方彼此本著“服務(wù)優(yōu)質(zhì)，保障有力”的深刻理念，在共建伊始的合作取得了十分良好的成果，為接下來的共建活動開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
但是，水上船舶污染的整體形勢依然不能樂觀，我們雙方取得成績的同時也要正視一些存在的問題。
比如說：
1、船舶自身的原因。
一是船員及航運企業(yè)的防污染意識較差。
內(nèi)河船員對船舶污染法規(guī)的實施和防污染設(shè)施配備的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，垃圾偷排現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這是造成船舶污染的主要原因。
航運企業(yè)以追逐利潤為目的，認(rèn)為船舶防污染會影響生產(chǎn)、運輸和經(jīng)濟(jì)效益，防污染意識淡薄。
二是船舶防污染設(shè)備使用不當(dāng)。
目前內(nèi)河船。
舶已基本上按船舶檢驗部門的要求配備了油水分離器，但實際上很多船舶沒有使用，而對于生活污水只有少部分船舶安裝了生活污水處理裝置，絕大部分船舶生活污水直接排放。
一些防止油污染設(shè)備的質(zhì)量差，易發(fā)生故障，維修及保養(yǎng)費用較高，一般不輕易使用。
2、污染物接收處理方面的原因。
一是港口防污設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)重不足，缺乏含油污水和垃圾接收及處理設(shè)施。二是船舶修造船廠缺乏防污染設(shè)施，對于已有的污油水接收處理設(shè)施，考慮到其投資大、見效慢，致使無法生存而關(guān)閉。
三是船舶溢油污染損害賠償。
制度。
不完善，要清污而調(diào)用專業(yè)公司的清油設(shè)備難以給予合理的補(bǔ)償，影響了清污的效率。
3、監(jiān)督管理方面的原因。
一、船舶防污染相關(guān)法律、法規(guī)不健全。
我國目前在內(nèi)河小型船舶防污染方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、監(jiān)督機(jī)制等方面還不完善，對船舶在生活污水的處理、排放及生活垃圾的管理等方面沒有專門的規(guī)定。
二、監(jiān)督管理部門缺乏必要的檢驗、檢查設(shè)備。
目前，監(jiān)督管理人員只能檢查船上是否安裝了油水分離器等防污染設(shè)備，而對于該設(shè)備是否合格及是否正常使用缺少有力的檢測手段，對于船舶排放的油污水是否符合要求也無從檢驗。
三、監(jiān)管人員專業(yè)水平有限。各地監(jiān)管機(jī)構(gòu)的建立和專業(yè)人員的素質(zhì)差異較大，危管防污管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不全、人員配備不足、管理人員專業(yè)水平偏低或缺乏專業(yè)人才，不適應(yīng)防污管理發(fā)展的要求。
建議及措施。
一、以人為本，控制污染物的排放。
提高船員的防污染意識。
建立內(nèi)河船員培訓(xùn)考核機(jī)制，定期開展船員防污染培訓(xùn)，同時對內(nèi)河散化船、內(nèi)河液化氣船進(jìn)行安全知識及安全操作專項培訓(xùn)。
二、提高監(jiān)督管理人員水平。
對監(jiān)督管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，實行職業(yè)準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步完善監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和制度，以適應(yīng)防污管理發(fā)展的要求。
在日常動態(tài)巡航中管理部門應(yīng)有針對性地進(jìn)行防污檢查，并與靜態(tài)防污專項檢查結(jié)合，避免船舶違章排污。
三、探索新的管理模式，推進(jìn)相關(guān)立法。
探索建立健全內(nèi)河船舶污染防治法規(guī)。
體系。
提升內(nèi)河船舶污染防治立法層次，使執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中真正做到有法可依。
結(jié)尾東安公司作為一家有專業(yè)資質(zhì)的油污水接受的盈利。
企業(yè)。
承載著許多防止船舶污染的公益性職能怎么樣在兩者之間尋找一個雙贏的平衡點也是未來共同的研討課題。
對于我們惠南海事所來講，雙方彼此有著相同的使命感和責(zé)任感，如何進(jìn)一步發(fā)揚好黨支部的模范先鋒作用，如何進(jìn)一步將上海內(nèi)河水域的防污染事業(yè)推進(jìn)一個新的高度，這需要我們雙方不懈的努力和繼續(xù)深入的合作。
在此，我號召我們雙方開拓進(jìn)取、求真務(wù)實，以更加扎實的作風(fēng)，以更加有力的舉措，以結(jié)對共建為載體，為內(nèi)河水域的穩(wěn)定和諧的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇六
老師們、青年朋友們：
大家好!
今天，我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會，紀(jì)念“五四”運動xx周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會向為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!
1919年的“五四”運動，是一場以先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后，在“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，心系民族命運，心系國家發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血在書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個時期，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，創(chuàng)造了長存青史的光輝業(yè)績。
特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向全世界展示了當(dāng)代中國青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!
當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段，國家示范校建設(shè)和課程改革，凝聚著我校青年教職工的心血和汗水，特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，朝氣蓬勃，創(chuàng)業(yè)建功。在此，提幾點希望與大家共勉：
一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念。
理想信念，是人生的精神支柱和行動先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師，要用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負(fù)與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感，大力發(fā)揚開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇敢地站在引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進(jìn)和諧校園與和諧社會建設(shè)。
二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí)，全力提升素質(zhì)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人?！薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長進(jìn)步的基本途徑，也是國家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔(dān)當(dāng)重任，贏得發(fā)展，就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣，作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢的要求。
三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師。
生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)。努力運用新知識、新技術(shù)、新技能，積極深化教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時，要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài)，進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實做到：一流的師德水準(zhǔn)，一流的為人素養(yǎng)，一流的教育教學(xué)水平。
老師們，青年朋友們，作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，積極參與到推動學(xué)校各項工作中來，“心有多大，舞臺就有多大”，我們學(xué)校將給每位教師一個展示才華的大舞臺，一個幸福成長的新天地。
希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，把自己的知識、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中，創(chuàng)造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
交流活動總結(jié)發(fā)言篇七
老師們、青年朋友們：
大家好!
今天，我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會，紀(jì)念“五四”運動__周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會向為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!
1919年的“五四”運動，是一場以先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后，在“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，心系民族命運，心系國家發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血在書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個時期，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，創(chuàng)造了長存青史的光輝業(yè)績。
特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向全世界展示了當(dāng)代中國青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!
當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段，國家示范校建設(shè)和課程改革，凝聚著我校青年教職工的心血和汗水，特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，朝氣蓬勃，創(chuàng)業(yè)建功。在此，提幾點希望與大家共勉：
一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念。
理想信念，是人生的精神支柱和行動先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師，要用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負(fù)與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感，大力發(fā)揚開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇敢地站在引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進(jìn)和諧校園與和諧社會建設(shè)。
二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí)，全力提升素質(zhì)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人。”“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長進(jìn)步的基本途徑，也是國家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔(dān)當(dāng)重任，贏得發(fā)展，就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣，作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢的要求。
三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師。
生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)。努力運用新知識、新技術(shù)、新技能，積極深化教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時，要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài)，進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實做到：一流的師德水準(zhǔn)，一流的為人素養(yǎng)，一流的教育教學(xué)水平。
老師們，青年朋友們，作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，積極參與到推動學(xué)校各項工作中來，“心有多大，舞臺就有多大”，我們學(xué)校將給每位教師一個展示才華的大舞臺，一個幸福成長的新天地。
希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，把自己的知識、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中，創(chuàng)造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
交流活動總結(jié)發(fā)言篇八
土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)懷揣著心中的夢想，來到自己心儀的校園。在邁入校門的一剎那，每一個學(xué)生都是張無垠的白紙，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活就好比每一個新生的畫筆。在這個全新的天地里不可避免任何一個人都會有自己的迷惑的方面，或許有對學(xué)習(xí)方法的迷惑，也有對大學(xué)生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一樣的大學(xué)生活，希望通過自己去繪出燦爛的畫卷。經(jīng)驗，為人生之路指明方向，為明天張起明燈。故而，我部開展了土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，來消除大一新生對大學(xué)生活的迷茫。幫他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上為他們指點迷津。相信13級大一新生會在此次活動中受益匪淺。雖活動已經(jīng)畫上圓滿句號，但每次活動都有它的得與失，不可能做到盡善盡美。此次活動也不例外，其中還有許多需要下次開展活動注意的幾方面：
讓13級的新生的積極性有所降低，未完全達(dá)到活動的初衷。這主要原因是我部沒有選好恰當(dāng)?shù)幕顒訒r間，在策劃過程中缺少主觀能動性，今后開展活動一定會注意活動時間和地點確定這一方面的問題。
比如，在活動中干事不認(rèn)識學(xué)長學(xué)姐，導(dǎo)致在倒水的過程中出現(xiàn)了誤會。另外組織各班參加學(xué)生時沒有做到按時提前通知。交流會進(jìn)行時沒有及時的調(diào)動參加者的積極性，出現(xiàn)了現(xiàn)場沉悶的現(xiàn)象。這種情況導(dǎo)致交流氛圍有所欠佳，優(yōu)秀學(xué)生代表準(zhǔn)備的還不夠充分，沒有調(diào)動13級新生的積極性和興趣。
在安排工作是沒有向?qū)W生代表講明演講內(nèi)容。從而使這個交流會失去了其本有的價值。這是安排組織不到位地方。
時間安排的也不夠合理，活動只進(jìn)行了第一環(huán)節(jié)，是策劃失誤，原因在于沒有合理的規(guī)劃時間，合理的分配演講方向，使學(xué)生代表不知道在臺上該講些什么，不當(dāng)講什么。以后再開展活動，要詳細(xì)的對細(xì)節(jié)問題著重考慮。在私下調(diào)查中，讓大一新生對活動進(jìn)行反饋。有絕大部分同學(xué)還是在優(yōu)秀學(xué)生代表的激情演講中學(xué)到了很多，明了了許多。比如，針對大學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對大學(xué)中的各種活動，針對大學(xué)中的學(xué)生干部工作等等都有了更深刻的認(rèn)識！
活動結(jié)束，有問題，改之；無者，加勉之。任何事情都不會盡善盡美，但總結(jié)經(jīng)驗，可以在以后的活動中，使活動組織的盡量周全。在經(jīng)驗中成長，在經(jīng)驗中進(jìn)步！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位老師：
你們好，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就要結(jié)束了，我參加工作也快一年了。感受很多，成長很多。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下一年級下學(xué)期的語文教學(xué)。因為年輕，沒有經(jīng)驗，有所不妥之處請您包含。
接下來我僅從以下六個方面來進(jìn)行交流：
課前口語訓(xùn)練是我們一年級的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的，是語文學(xué)習(xí)“五個一”的重要內(nèi)容。每天一則小故事，每天一個小收獲。在期中考試之后，為了貫徹學(xué)校對于我們一年級學(xué)生名著閱讀的新要求，我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分。這樣不僅可以落實名著閱讀的時效性，而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣。這樣堅持下來，我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲，其中也包括我。在學(xué)生講故事的同時，我也堅持每天給學(xué)生們講一個小故事，故事的內(nèi)容涵蓋很廣，如歷史故事，科學(xué)常識，自然地理知識，考古探險，小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解，但是對于提升課堂質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是：“李老師，今天給我們講什么故事呀？”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講，在這個學(xué)期中，我也做過調(diào)查，總體來說孩子們完成的這項作業(yè)還是不錯的。
自從上學(xué)期的全國會聽了一系列的作文課后，使我對語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也在積極探索以切合我校“互動態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué)。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實踐和反思，在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會為主要方式的作文講評模式。即：小組推薦，選手讀文，同學(xué)點評，班級投票，組內(nèi)pk,才藝表演等形式。以小組之間的競比為依托，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，并輔之以獎勵。
由于我不是語文科班出身，缺乏語文專業(yè)知識與素養(yǎng)，為此我在努力。我也結(jié)合自身的實際來打造屬于自己的課堂。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。
兩種導(dǎo)入模式：
1、穿越時空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇，為此在語文教學(xué)的同時我也帶著他們?nèi)ゴ┰?。?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國時期，去認(rèn)識列子，認(rèn)識孔子，認(rèn)識在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個時代人們對于自然想象的解讀；我們穿越到18世紀(jì)的丹麥，去看看那個賣火柴的小女孩，感受一下她生活的悲慘，體會一下她所謂的“幸福”
2、樂在途中。我們從天津出發(fā)，坐火車經(jīng)過北京，石家莊，太原，西安，蘭州最后到達(dá)新疆，去領(lǐng)略一下和田維吾爾人的熱情豪放，我請學(xué)生們喝葡萄酒，吃囊，吃哈密瓜，親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘；我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國的西北，中亞，西亞，東歐去浪漫之都法國，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人，領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。
這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來，孩子們不僅開闊了眼界，增長了知識，同時也把課文的內(nèi)容熟記于心。
而在本學(xué)期，我利用早自習(xí)的時間除了完成中學(xué)生必備古詩70首外，我還給他們推薦，講解了三首新月派詩人的代表作。我堅信，文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。
在語文教學(xué)的同時，我也把德育滲透其中。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信，雖然我沒有看到信中的內(nèi)容，但是他們的誠懇態(tài)度，他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子；此外我利用神舟十號成功發(fā)射之際，和孩子們一起觀看王亞平的太空授課。這不僅是一次愛國主義教育，而且也是一次理想教育。在孩子的.觀后感在寫到：我很自豪我是一個中國人，將來我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要到太空中去看一看。
每一個孩子都是我們的天使，他們純美的無法復(fù)制，潔凈的不容去玷污。在關(guān)注后進(jìn)生方面，我主要采取了以下幾種方法：
1、補(bǔ)差行動：在學(xué)生自愿，家長同意的情況下，我把兩個班的后進(jìn)生組合起來形成了一個新的組織，美其名曰為“鋼鐵混合旅”。我利用午休的時間給他們不差，就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累，勤能補(bǔ)拙，在期末考試前的一次測驗中，我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。如一年級十班的王繼東同學(xué)，課內(nèi)十首古詩背誦和默寫都很費力，經(jīng)過我們一段時間的拉鏈，就在昨天它可以背誦十首，并且可以默寫三首了。這個小的進(jìn)步，讓我感到很欣慰。
2、激勵為主，輔之以理想教育。我們在一起，他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來換取一個小故事。我就用這些名言古詩來激勵他們努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立自己的理想，找尋適合自己的座右銘，在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因為心中的偶像會激發(fā)見賢思齊的能量。
3、鼓勵。教師的言傳身教對于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用。一年級十班的徐春杰同學(xué)，因為身體健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn)，我經(jīng)常在課間和他談話，經(jīng)常鼓勵他說：“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”，每次的談話，每次的拒絕。突然有一天他在課上跟我說李老師我想給大家講一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺給同學(xué)們講故事。持之以恒的鼓勵，效果讓我很欣慰。
1.參與編輯了兩期?？?，并在第五期中擔(dān)任主編。
2.出版校報“心源之韻”兩期。
1.把自己當(dāng)做孩子。
2.創(chuàng)造性的開展工作。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十
（一）會議時間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）。
（二）會議地點：西亞斯。
（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會會長李隆基，主要負(fù)責(zé)人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負(fù)責(zé)人周艇、韋富、關(guān)舒婷、石霖徐婕。
（四）。
一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預(yù)祝之類的話）。
二、就促會長發(fā)言主要進(jìn)行社團(tuán)介紹。
（1）創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會是在就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下成立的。
（2）社團(tuán)采取部門負(fù)責(zé)制。
（3）社團(tuán)設(shè)有辦公室，主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動所需材料的申請，商務(wù)部，主要負(fù)責(zé)拉外聯(lián)，社團(tuán)營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團(tuán)活動重要的前提準(zhǔn)備，是社團(tuán)的活動大腦。宣傳部，主要負(fù)責(zé)海報、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項大的活動，先由策劃部寫出具體全面的活動策劃，并對各部門進(jìn)行任務(wù)安排，以更好、更高效的完成任務(wù)，促進(jìn)社團(tuán)的各部門的合作，然后由商務(wù)部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。
三、創(chuàng)協(xié)會長發(fā)言。首先對西亞斯社團(tuán)的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動，及社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的介紹。
四、介紹活動：
1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細(xì)介紹并會答促協(xié)的問題。
2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導(dǎo)員對各班進(jìn)行動員，中工社團(tuán)主要通過各班班長及其它社團(tuán)的宣傳。雙方都認(rèn)為講座對社員的吸引力不強(qiáng)，需要通過更有新意的方式對社員進(jìn)行相關(guān)知識的介紹。
3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目—匯達(dá)旅游。據(jù)他介紹匯達(dá)旅游是創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機(jī)構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進(jìn)一步擴(kuò)大影響范圍，其社團(tuán)成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導(dǎo)游團(tuán)隊，與車隊的關(guān)系較好，而且與相關(guān)的旅游景點有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團(tuán)合作，以擴(kuò)大此項目的影響力。
4，李琳琳負(fù)責(zé)介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當(dāng)時無法解決的，但，但她靈活應(yīng)對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關(guān)活動提供了寶貴的借鑒。
5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學(xué)生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學(xué)生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當(dāng)二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團(tuán)就會把這些物品進(jìn)行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進(jìn)行愛心捐助的同學(xué)發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽證書。
6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會參與程度。
7，劉雪竹介紹反面復(fù)印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學(xué)們最想得到的是什么。
8，楊薈萃介紹協(xié)會內(nèi)部就業(yè)技能培訓(xùn)，此培訓(xùn)主要包括電腦的實用技術(shù)如wordexcelppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達(dá)到提高社員相關(guān)技能的目的。最重要的是這個培訓(xùn)能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學(xué)到最實用的東西，是很受社員歡迎的。
9，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責(zé)任劃分明確（有更多的機(jī)會接觸策劃書的編寫）和有學(xué)長的指導(dǎo)，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
通過閱讀《只為做一個良師》這本書，讓我受益良多。這本書主要以記錄孫明霞老師和學(xué)生之間的點滴故事，傳達(dá)了孫老師的一些教育理念以及教學(xué)經(jīng)驗，這些內(nèi)容對我們這些新入職的老師進(jìn)一步了解“教師”這一職業(yè)具有重要意義。下面就全文中我印象最深的部分，談?wù)勎业母惺堋?BR> 文中有這樣的表述：“不必羨慕別人，更不要把自己的成長依附在別人身上，不能完全依賴他人，要知道，播種在自己心田上的種子，只能依靠自己去澆灌、呵護(hù)。假如沒有專業(yè)成長的自覺，不能主動學(xué)習(xí)，身邊有再多的優(yōu)秀教師也無濟(jì)于事。向別人學(xué)習(xí)，不能被動地等待別人告訴你，而是你主動求教?！?BR> 在閱讀時，看到這段話，頓時就聯(lián)想到我們當(dāng)前的處境，它為我們前行的路上指明了方向。我們剛步入教師這一行業(yè)，無論是教育理念還是教學(xué)經(jīng)驗上，都還有很多的不足之處，需要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校為我們提供了“師徒結(jié)對”這么好的平臺，我們一定要勤學(xué)多問，用好手頭的有效資源。此外，應(yīng)該注意的是，個人的成長進(jìn)步最終還是要靠自己，不能事事依賴別人，外界的幫助只能起到一個輔助作用，所以，從現(xiàn)在開始就要樹立一個主動學(xué)習(xí)的意識，不僅要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還要善于利用一些專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)自身知識和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思、總結(jié)，只有這樣，才能獲得長足的進(jìn)步，與時俱進(jìn)。
除了“主動學(xué)習(xí)”之外，孫明霞老師提出的很多教學(xué)理念和教學(xué)方法都能結(jié)合學(xué)生實際，寓教于樂，真正做到了“以學(xué)生為本”，例如“六個學(xué)會”、“開學(xué)第一課怎么上”等等，都非常具有借鑒意義。
通過閱讀全文，我們可以知道，孫老師不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，而且品德高尚，堪稱教育者的典范。她愛崗敬業(yè)，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，淡泊名利，堅守自我，以一顆純粹的心去做事，以一顆赤誠的心去育人，她的這些精神都值得我們大家用心去學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是，沒有一個優(yōu)秀老師是天生的，他們都是在不斷學(xué)習(xí)和思考中慢慢成長、進(jìn)步的，所以，我們要時常懷著一顆感恩的心、謙遜的心去做人、做事，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，大家都能朝著“良師”的方向前行。
我的發(fā)言到此結(jié)束，有不妥之處，請大家指正。
謝謝大家！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這春暖花開的時節(jié)，我們高興地迎來了xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！
是書！是書，歷史才會得以演繹；是書，文明才得以傳承；是書，現(xiàn)實才會豐富多彩；是書，理想才會如詩如畫。
書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……。
親愛的同學(xué)們，讀書對于一個人的影響是巨大的！
因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家。
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學(xué)們，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個快樂的讀書人！讓讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣，用我們的朗朗書聲裝點學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一位同學(xué)的心中蕩漾！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十三
西漳澗小學(xué)位于洹河北岸，平原橋東側(cè)，是北關(guān)區(qū)彰北學(xué)區(qū)中心校下轄的一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校原是單軌小學(xué)，隨著城市框架的拉大以及學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，從2010年開始每年招生兩個班，逐步向雙軌邁進(jìn)，現(xiàn)在學(xué)校有11個教學(xué)班，學(xué)生486人。
近年來，在社會各界的關(guān)心支持和全體教師共同努力下，學(xué)校先后榮獲：“全國青少年讀書活動優(yōu)秀組織獎”、“省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長學(xué)?！薄ⅰ笆畜w育人才輸送貢獻(xiàn)獎”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市鼓樂比賽一等獎”等。學(xué)?；顒佣啻伪弧逗幽戏ㄖ茍螅ㄔケ毙侣劊贰ⅰ栋碴柸請蟆?、安陽電視臺報道，其中包括學(xué)校開展的環(huán)?；顒印Ｏ旅婢蛯W(xué)校的環(huán)?；顒酉虼蠹易饕缓喴獏R報：
一、成立環(huán)保組織，形成環(huán)保共識。
保護(hù)環(huán)境是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和大隊部緊密配合，把環(huán)境教育工作與文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)，把各項具體工作落在實處。
二、加強(qiáng)環(huán)保教育，強(qiáng)化環(huán)保意識。
為提高師生的環(huán)保意識，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開學(xué)兩次組織教師開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我們利用集會、班隊會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，讓學(xué)生收集環(huán)保知識、資料，進(jìn)行環(huán)保知識征文比賽、環(huán)保手抄報比賽。同時，請環(huán)保志愿者到校給師生上環(huán)?？破照n，組織學(xué)生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動，參觀環(huán)保宣傳版面。并把自己對環(huán)保版面的理解和認(rèn)識向過往群眾講解環(huán)保知識，弘揚低碳生活。他們還和安陽市大學(xué)生環(huán)保協(xié)會志愿者、安陽師范學(xué)院環(huán)保志愿者進(jìn)行交流、合影留念，并接受了安陽電視臺記者采訪。通過一系列活動，向?qū)W生滲透環(huán)保知識，并要求學(xué)生回家向父母和鄰居宣傳環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識，為打造秀美宜居安陽盡一份力。
三、開展環(huán)保實踐，強(qiáng)化環(huán)保效果。
1、利用“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日組織師生開展環(huán)?；顒?。每年3月5日前后，學(xué)校組織學(xué)生在學(xué)校招生區(qū)域村莊敲鑼打鼓宣傳雷鋒精神和環(huán)保知識，前面是學(xué)校管樂隊、宣傳隊，通過管樂隊的吹奏，吸引群眾觀看，吹奏間隙宣傳隊齊喊環(huán)保宣傳口號，后面跟著的師生邊走邊撿拾垃圾、清理小廣告，還組織部分師生到貧困戶和殘疾人家里幫助打掃衛(wèi)生，影響村民的環(huán)保意識。
2、利用植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動。
每年3月12日植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“我為家鄉(xiāng)增添一抹綠”植樹、護(hù)樹活動。首先根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行種植和澆灌花草樹木。其次由于學(xué)校地處洹河岸邊，經(jīng)?？吹揭恍┦忻裨阡『影哆呎壑Σ闪楷F(xiàn)象，同學(xué)們制作了精致的掛牌，用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上，上面寫著：“你有生命，我也有生命，請你保護(hù)我”，“別動我，我怕受傷”；“請保護(hù)樹木，樹木是我們共同的朋友”??等各種動情的語句，表達(dá)出他們關(guān)心樹木，減少市民對柳樹的損害。
3、結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境和我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作開展環(huán)?；顒?。學(xué)校緊臨平原橋，平原橋又是我市民間寵物市場和花鳥市場，每周三和周日上午都有很多市民在此進(jìn)行寵物和花鳥交易。我們利用這個市場讓學(xué)生對市場觀察被交易的寵物和小鳥，想它們被關(guān)在籠子里的感受。我們雖然制止不了這些交易活動，但教育學(xué)生并影響家長不去進(jìn)行寵物及小鳥的買賣。還結(jié)合我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，小手拉大手，向家長普及健康衛(wèi)生知識，和家長共同搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，把垃圾在指定的時間倒在指定的位置。我們還組織學(xué)生幫社區(qū)清除垃圾死角，到平原橋擦洗欄桿，為社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
4、與校外單位、組織互動，共同進(jìn)行環(huán)保教育活動。我們學(xué)校除自己進(jìn)行環(huán)保教育活動之外，還與安陽市環(huán)保局、市環(huán)保志愿者協(xié)會聯(lián)誼進(jìn)行環(huán)?；顒?。學(xué)校組織師生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動。市環(huán)保志愿者協(xié)會多次到校與師生進(jìn)行互動。安陽師院、市一中、三中、實驗中學(xué)的環(huán)保志愿者在2011年元旦當(dāng)天來到了學(xué)校，學(xué)校師生進(jìn)行聯(lián)歡；環(huán)保志愿者還為學(xué)校師生進(jìn)行環(huán)保知識講座、對留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐贈等志愿服務(wù)活動，還與學(xué)校師生共同走上街頭撿拾垃圾等。此后學(xué)校被安陽市團(tuán)市委、安陽市志愿者協(xié)會定為“安陽市志愿者服務(wù)基地”。
5、在學(xué)生中長期開展?fàn)幾霏h(huán)保小衛(wèi)士活動。為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校在學(xué)生中開展了“爭優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士活動”。讓學(xué)生自覺節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。變廢為寶，把可回收垃圾分類。吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。愛護(hù)動植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。這樣對學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做環(huán)保衛(wèi)士。我校學(xué)生張靜曾獲首屆“安陽市十佳環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
一分耕耘一分收獲，環(huán)?；顒拥拈_展，讓學(xué)校師生樹立了環(huán)保意識，增強(qiáng)了環(huán)保理念，在活動中得到了提升和發(fā)展。學(xué)校成為環(huán)保志愿者服務(wù)基地，學(xué)校還獲得安陽市環(huán)保志愿服務(wù)先進(jìn)單位和安陽市優(yōu)秀環(huán)保志愿服務(wù)集體等光榮稱號。
在過去，我校在環(huán)保工作取得了一些成績，這得益于市環(huán)保局宣傳教育科睢曉康同志及安陽市環(huán)保志愿者張哲豪同志的大力支持和指導(dǎo)，在此對他們二人及關(guān)心支持我校環(huán)保工作的同志一并表示感謝。今后我們將繼續(xù)努力，加大我校環(huán)保工作力度。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家下午好！我是英語教研組代表xx。應(yīng)趙校長之約，給大家講一講我的讀書小故事。
當(dāng)下有這么一個說法，叫做“身體和靈魂，必須有一個在路上”所謂的靈魂在路上，其實就是多讀書的另一個解讀。無論是夜闌人靜，還是車馬喧囂，只要書卷在握，靈魂立馬可以進(jìn)入一個物我兩忘的境界。有閱讀、就有體驗，有閱讀、就有收獲。閱讀可以彌補(bǔ)不足、拓寬視野，閱讀可以促進(jìn)教學(xué)、答疑解惑。
做一個普通老師，廣博的知識可以向?qū)W生們展開一副恢弘的畫卷，引領(lǐng)他們攀登知識的高峰。而一個人生活的見聞畢竟有限，如何擁有廣博的知識面？在座的各位都知道答案，那就是多讀書。
而我們目前教育的對象是不諳世事的孩子們。他們在各自的年齡段，會有自己獨到的思想動態(tài)和行為習(xí)慣。如何與他們共處，成為他們的良師益友？如何解決實際的問題，與他們共同進(jìn)步？除了向有經(jīng)驗的前輩們討教，最快捷的方法依然是多讀書。
當(dāng)自己有一些教育心得或者困惑，想要把他們付諸筆端，分享給全國的教育一線同仁。想要準(zhǔn)確的表達(dá)，最好的方法依然是多讀書。
說來慚愧，自從自己大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，自己讀的書卻是越來越少。閱讀的習(xí)慣一但養(yǎng)成，確實是終身受益，我的習(xí)慣并沒有變化，只是隨著手機(jī)功能的日益強(qiáng)大，各大媒體和公眾平臺的營銷日漸成熟。我們只需要動動手指就可以“閱讀”。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)書攜帶帶來的不便看似全部解決，實質(zhì)上我們的閱讀變得越來越”碎片化“，看起來大家似乎不再有耐心讀完一整本一整本的“大部頭”。以前的朋友問起我最近讀了什么書，我竟然一片空白。碎片化閱讀的問題隨著它的優(yōu)勢一并出現(xiàn)。我個人感覺最明顯的就是選擇上的依賴性。有輕松簡單的小故事就在手邊，不知不覺就會用掉所有碎片時間，營養(yǎng)豐富的文章，不自覺的就往后排了。我相信自己的感覺應(yīng)該不是個例。今天恰好大家都在這里，希望我們能一起探討一下如何協(xié)調(diào)碎片化閱讀和經(jīng)典閱讀的問題，謝謝。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝_實,讀書，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，使我們莊嚴(yán)思考，能夠讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!
一個民族因讀書而興旺；
一個國家因讀書而富強(qiáng)；
一個人的一生因讀書而美麗。
朋友們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!作為港口小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基；與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”
謝謝大家。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
很榮幸今天得此機(jī)會與大家做一次簡短的讀書心得交流！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
古語又有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女，但書中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。
讀了這篇文章后，我的感受如下：
一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。
文中提出：要以語篇為單位進(jìn)行整體教學(xué)，在整個閱讀的過程中，無論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語境進(jìn)行思考，結(jié)合文化語境背景進(jìn)行分析。
我的體會是：在我們平時的教學(xué)中，重語法，輕意義，重語句，輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計中，我要根據(jù)a部分的不同情境話題，采用不同的教學(xué)方法，精心整合文本，進(jìn)行個性化設(shè)計。
二、新穎、獨特的板書設(shè)計是一節(jié)好課的“鳳尾”。
文中提出：你的板書是否簡潔，圖畫是否生動活潑，結(jié)構(gòu)造型是否精巧，是否符合小學(xué)生的年齡特點，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評價課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。
我的體會是：在多媒體教學(xué)手段充斥著英語課堂的今天，很多老師通過課件演示省了板書的生成與設(shè)計，迫不得已時，草草了事。
板書首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容，幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識點。板書還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間，簡潔明了。
三、教師的語音語調(diào)是一節(jié)課的“門面”。
文中提出：教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)角色的不同，變換聲調(diào)和音色，能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。
我的體會是：在平時教學(xué)中，我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀，依賴于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容，一旦拋開了這些教學(xué)用具，拿起課文來領(lǐng)讀或在課堂上使用英語交流時，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。
四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。
文中提出：教師的反饋，有語言性的和非語言性的，如：手勢、眼神、微笑等。我的體會是：雖然我們在平時教學(xué)中非常重視對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語言性的反饋，但卻忽視了非語言性的反饋。有時，當(dāng)學(xué)生回答不出問題時，老師的一個微笑，一個眼神，可以給孩子信心。當(dāng)上課時，有學(xué)生在桌子下做小動作時，老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評的要好。
讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
交流人：張友青。
2012年9月24日。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早晨好！新春伊始，萬象更新。寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們隆重舉行2014春季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)，表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，積極參加各項活動，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧；一篇篇獲獎作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊；一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風(fēng)采！
回眸過去，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹立我們育龍人的美好形象。從今天起，我們?nèi)w師生都要奮斗，都要拼搏，都要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感。我相信大家一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去！學(xué)校將會通過落實學(xué)習(xí)常規(guī)、集會兩操常規(guī)、教室宿舍衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動，讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范，習(xí)慣更加良好。并通過評比來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園！那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個計劃和目標(biāo)；其次，要在小事上做實在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生；積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問好要主動大方，對同學(xué)要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，集會上操要做到快齊靜，課間活動，要把安全放在第一位。
5、顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機(jī)會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春！開學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳！
最后，祝全體師生在新的一年里，馬到成功，更上一層！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位共青團(tuán)員和青年朋友們：
大家上午好!
今天是個好日子，特別對于我們年輕的朋友來說，歡度自己的節(jié)日，是一個令人高興、令人激動的日子，我們在此隆重集會，共同紀(jì)念“五四”運動**周年，并表彰先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和新長征突擊手。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表院黨政工團(tuán)和全院職工，向全院廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。
五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。**年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代中國青年、為民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。我院的廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，自覺投身于社會主義建設(shè)的偉大實踐，為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奉獻(xiàn)了青春、智慧和力量，做出了巨大貢獻(xiàn)。
朋友們，青年是青春和朝氣、是熱血和拼搏，是理想和希望，青年人精力充沛活力足，思想開放思維廣，敢想敢干行動快。青年人始終是我院科學(xué)發(fā)展的潛力股。
新世紀(jì)新階段，地勘單位面臨著事轉(zhuǎn)企，企改制，國土資源部從今年的4月1日到8月15日在全國范圍內(nèi)開展的地質(zhì)找礦改革大討論，對地勘單位和我院的科學(xué)發(fā)展，提出了非常緊迫而艱巨的任務(wù)，青年職工分布工作在我院的各個單位部門和崗位，是我院實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一支重要力量，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝?、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為建設(shè)文明、和諧、發(fā)展的115院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我對全院的青年朋友們提三點希望。
廣大青年要樹立崇高的理想和堅定的理念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)愛院、愛國主義情感。要把個人的理想抱負(fù)，融匯到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，融匯到振興115院的具體實踐中去，貢獻(xiàn)自己的力量和聰明才智。115院需要廣大職工的勤奮敬業(yè)、而115院也為廣大青年青工提供了勤奮敬業(yè)的平臺，希望廣大青年要能夠珍惜我們的崗位、珍惜每時每日的工作機(jī)會，多干、實干、用心干、精心干是勤奮敬業(yè)的最好方法，也是提升自我，實現(xiàn)人生價值的最佳途徑。在今年4月26日的山西局召開的五一勞動表彰大會上的所有模范人物，其一個共同點都是勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的實踐者。這次會上，工會主席呂唯實還要宣讀山西局五一表彰會上模范代表共同向全局職工發(fā)出的倡議書，目的是要在我院全體職工，特別是青年職工中掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的熱潮。今年五四節(jié)期間，院團(tuán)委將舉辦的系列活動：今天的紀(jì)念大會;理想信念、愛崗敬業(yè)的主題教育活動;青年志愿者活動都是為了提升廣大青年的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生理想。今后還要適時組織愛國主義教育實踐活動。希望廣大青年能夠從我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起，為115院的改革、穩(wěn)定、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)出新業(yè)績。
品德是一個人的本質(zhì)，優(yōu)良品德是一個人走向成功，實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。每一位青年朋友要帶頭愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極促進(jìn)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，打牢自身道德修養(yǎng)的根基。要倡導(dǎo)健康文明生活方式，多參加各種有益的文化體育娛樂活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要培養(yǎng)一種慈善友愛，豁達(dá)大度、謙和文明的內(nèi)在素養(yǎng)，這是一個人搞好團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和諧，調(diào)動各方面積極性，營造良好的工作生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的內(nèi)在因素?？梢哉f，有良好品德修養(yǎng)的人，既能與同事和諧相處、也能與左鄰右舍和諧相處，既能與下級和諧相處，也能與上級和諧相處，更能與家人、親戚、朋友和諧相處;既能正確對待工作，也能正確對待社會交往;既能正確對待得失，也能正確對待困難和挫折。因此說，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對每個青年朋友來講，尤為重要。
如果說品德修養(yǎng)是解決如何做人的問題，勤奮敬業(yè)是解決如何做事的問題，那么勤奮好學(xué)，可以說是解決如何提升的問題。對于每個青年朋友來講，我認(rèn)為只要認(rèn)真解決好這三個問題，就是如何做人，如何做事，如何提升，那對你一生的理想信念也就有了方向，也就有了保證。
對于學(xué)習(xí)的重要性大家可能都認(rèn)識到了：“知識就是力量”，當(dāng)今世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)、信息時代，經(jīng)濟(jì)的競爭、科技的競爭、人才的競爭已成為綜合國力競爭的基礎(chǔ)要素。在學(xué)習(xí)上，我希望青年朋友們首先要有一種只爭朝夕的緊迫感，實現(xiàn)理想的責(zé)任感，要把握時間、抓住機(jī)遇，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學(xué)習(xí)、勤于求知、勤于思考、勤于實踐。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要注重理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的結(jié)合，理論知識不僅僅是馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，而且包括黨和國家的法律、政策、法規(guī)等，包括社會科學(xué)知識。學(xué)理論不僅能提高政治理論水平，提高觀察能力，識別能力，更重要的是為解決如何做人的問題，提供智力支持和精神食糧。同時理論知識對提高業(yè)務(wù)知識水平具有指導(dǎo)作用。因此，希望青年朋友們一定要樹立自覺學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。使自己在學(xué)習(xí)中不斷提升自己做人、做事的能力，實現(xiàn)自己的人生理想，為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)和115院的振興，做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝各位青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)!
謝謝大家。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！
古人常說：秋收冬藏。秋天是一個分享豐收喜悅的季節(jié)，而冬天是一個收藏幸福的時光，更是一段孕育希望的日子。__年的中考已經(jīng)落下帷幕，__年中考的號角已經(jīng)吹響?；仡欉^去，日月光華，歲月如歌，我們?nèi)A中學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體華中人的共同努力，__年的中考成績較__年中考有了較大的進(jìn)步，無論是優(yōu)分率，及格率，人均分，還是低分控制率等情況較去年均有重大突破，特別是優(yōu)分率，上重點高中的人數(shù)較去年翻了兩番。當(dāng)然比起其它兄弟學(xué)校，我們還有很大的距離，我們還有很多事要做。但我相信，有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體華中人的奮力拼搏，我們一定會頂起大冶教育的一方天地，華中學(xué)校也必將成為大冶教育燦爛星空中一顆耀眼的明珠。
下面我就我們__學(xué)校__—__學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個匯報：
一、用愛心換信心。
嚴(yán)是愛，松是害。教師對學(xué)生的愛要用智慧去啟迪，用情感去潤澤，而不是像少數(shù)父母對子女只用放縱去溺愛。要對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他將來搏擊人生的性格、意志和本領(lǐng)。讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如：校在實行月月清的時候，凡是沒有過關(guān)的學(xué)生，放月假時一律不能回家，留到學(xué)校由值班教師清過關(guān)后才能由家長接回去，這樣才能做到每個學(xué)生都能過關(guān)，做到愛與嚴(yán)的和諧統(tǒng)一，學(xué)生的身心就能健康成長。管理方針是:管理要管人,對學(xué)生的愛還體現(xiàn)在對他嚴(yán)格要求上。因為我知道。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。通過教師的真心把華中的校園變成了學(xué)生的精神家園，學(xué)生在華中這個家園里，師長或者說在親人的幫助下，學(xué)習(xí)的信心增強(qiáng)了,不斷地獲取知識財富與精神力量，逐漸熱愛華中，依賴華中，離開華中之后，非常想念在華中的歲月，開始感激華中，回報華中。
眾所周知，華中學(xué)校是一所民辦學(xué)校。生源大多質(zhì)量較差，學(xué)生的底子薄，學(xué)習(xí)的主動性、積極性不夠。面對這樣的學(xué)生我怎么辦？對此，校提出了善解天下父母心，巧育國家棟梁材”辦學(xué)目標(biāo)，首先我要求教師對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一位家長負(fù)責(zé)。不放棄任何一名學(xué)生，學(xué)校無論是師德標(biāo)準(zhǔn)上，還是考核制度上都把每一位學(xué)生的進(jìn)步與否與教師的工資掛鉤。如學(xué)校實行了首視制和首問制，規(guī)定學(xué)校的任何一名教職員工看見任何一名學(xué)生遇到困難時都必須主動去了解、去幫助、去解決，使學(xué)生感受到華中學(xué)校教師不僅是師長，還是親人，更是朋友。任何一名教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，都必須主動去教育、去制止。否則一旦被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將會受到師德標(biāo)準(zhǔn)的制約。
即人均分+優(yōu)分率+及格率—低分率=總積分，教學(xué)質(zhì)量的考核上我實行的考核方案是用總積分來考核教師。這樣一來，老師就不可能不考慮控制低分率了不可能不教育和幫助成績差的學(xué)生了觀點是任何對學(xué)生放棄不管的做法，都是缺少愛心和良心的表現(xiàn)。目標(biāo)是讓華中學(xué)校的學(xué)生，人人有進(jìn)步，個個有提高！要把對學(xué)生的關(guān)心送到每一位學(xué)生的心扉。
對學(xué)生的愛還體現(xiàn)在以嚴(yán)把關(guān)、用愛澆灌”工作方法上，其次。教師對學(xué)生的愛與父母對學(xué)生的愛方法是不同的一方面我教師要給學(xué)生很多的關(guān)愛，關(guān)心他健康，關(guān)心他成長，尤其要關(guān)心他心理健康。學(xué)生中來自單親家庭的比例大，有的學(xué)生甚至與家長無話可說，情感壓抑，心理不健康。針對這種現(xiàn)狀我校開設(shè)了心理課，設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室，讓學(xué)生的情感得到釋放，心靈得到溝通，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
二、以課改促質(zhì)量。
課堂效率明顯提高了絕大多數(shù)學(xué)生感覺到課堂上認(rèn)真一些了課后輕松了學(xué)習(xí)的壓力減小了學(xué)習(xí)成績提高了下陸學(xué)會組織的16所學(xué)校聯(lián)考中，通過課堂教學(xué)改革。校初一至初三年級語、數(shù)、外三科的成績?nèi)示挥谇傲?，特別是數(shù)學(xué)成績達(dá)到全年級均分90多分的好成績。
憑質(zhì)量謀發(fā)展，靠質(zhì)量求生存。從國家教育部領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長，無不具有這一共識；但對質(zhì)量的含義卻有不同的理解。作為民辦學(xué)校，理解的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，具有高檔次的質(zhì)量。所謂全面的質(zhì)量就是指學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科成績的優(yōu)秀，還要有能力的提高、品格的進(jìn)步、性格的良化、好習(xí)慣的養(yǎng)成、身心的正常發(fā)育、氣質(zhì)的優(yōu)化等；還能使絕大部分學(xué)生有進(jìn)步；所謂高檔次的質(zhì)量，就是使我學(xué)生在校期間的進(jìn)步，要高于其它學(xué)校。否則家長又何必進(jìn)行大量的投資，把孩子送到華中學(xué)校呢？要達(dá)到這一目標(biāo)，只有靠自己的勤勞和智慧，把我學(xué)生塑造得更加優(yōu)秀，更加完美。這樣才能贏得家長的認(rèn)可，贏得社會的美譽。
用心做事才能把事情做好！因此我首先就從課堂入手，怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量？校張次軒校長經(jīng)常教導(dǎo)我說：認(rèn)真做事只能把事情做對。因為課堂是教學(xué)的主陣地，不抓住課堂的45分鐘，不提高課堂教學(xué)效率，想提高教學(xué)質(zhì)量那是神話。理念是課堂不僅僅只是教師傳授知識的場所，而更應(yīng)該把課堂當(dāng)作師生交流思想感情，碰撞知識火花，啟迪智慧情感的其樂融融的磁場。
改變以往“滿堂灌”教學(xué)方式，教師從上課講到下課，學(xué)生好比在聽說書，聽故事，課堂上學(xué)生沒有投入,從__年開始我校就進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。課堂效率低,教學(xué)效果差；新的教學(xué)模式中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂改革上學(xué)校不惜一切投入，先后分四批派教師到江蘇的洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革上我第一步是照搬洋思的教學(xué)模式，規(guī)定每節(jié)課每位教師必須這樣做，否則作教學(xué)事故處理，以此來改變教師的教學(xué)觀念。第二步是__年開始總結(jié)歸納采用這種教學(xué)模式的過程中有哪些效果明顯，哪些不適合我校的校情，也就是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，第三步是根據(jù)我校的學(xué)生特點總結(jié)出適合我校的教學(xué)模式和方法，也就是現(xiàn)在采用的三三制”教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只講三分之一的時間，學(xué)生用三分之一的時間完成課堂練習(xí)，三分之一的時間由學(xué)生相互討論、提問、總結(jié)和歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
即教師只講重、難點，課堂上我還實行“三講三不講”教學(xué)原則。一般學(xué)生看得懂的內(nèi)容不講；教師只講超過三分之一的學(xué)生弄不懂的內(nèi)容和練習(xí)，少數(shù)學(xué)生聽不懂的內(nèi)容課堂上不講；教師只講原理和分析，不講結(jié)果。通過這樣硬性規(guī)定，課堂效率提高了學(xué)生的求知欲激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就自然地提高了這樣不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的提高了學(xué)生各方面的能力，如思維能力，相互合作的能力，交流能力，自學(xué)能力等，真正使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。
一份耕耘,一份收獲,華中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階,規(guī)模一年比一年壯大，這首先要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的一貫的關(guān)心與支持！感謝各兄弟學(xué)校的幫助，我們?nèi)A中人將會苦練內(nèi)功，外樹形象，為達(dá)到我校辦學(xué)目標(biāo)——“公辦教育的參照，民辦教育的旗幟，現(xiàn)代教育的典范”而努力，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，為大冶的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，增添更多的亮點！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇四
今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學(xué)把詩歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。
中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導(dǎo)國人讀書，希望同學(xué)們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。
“鳥欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事、同志們：
大家上午好！
我是上海浦東新區(qū)地方海事處惠南海事所的（副。
書記。
王立虎），首先請允許我代表惠南海事所全體干部職工，對上海東安海上溢油應(yīng)急中心有限公司黨支部對我所黨建工作的大力支持和鼎力配合表示衷心的感謝。
近年來，在上海東安公司的積極努力下，我轄區(qū)內(nèi)船舶垃圾、油污水等各類污染源得到了科學(xué)有效的回收和控制，未發(fā)生一起船舶污染事故，據(jù)統(tǒng)計，………………………………數(shù)據(jù)…………………………………………防止船舶污染工作取得了卓有成效的進(jìn)步，這與東安公司專業(yè)的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和積極的工作配合是分不開的。
所以，今天的結(jié)對共建活動，既是一場黨建工作的推進(jìn)會，又是一場防污染工作的經(jīng)驗交流會。
希望通過這次共建活動，雙方不僅在黨建工作上達(dá)到互幫互學(xué)，相互促進(jìn)的目標(biāo)，更能在今后的船舶防污染、應(yīng)急救助等業(yè)務(wù)工作上實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同進(jìn)步的良好局面。
接下來，（受所黨支部的委托），由我來具體介紹一下惠南海事所以及惠南支部的基本情況。
一、惠南海事所基本情況（1）。
行政職能惠南海事所（惠南管理站）。
是浦東新區(qū)地方海事處（浦東新區(qū)航務(wù)管理署）的一個派出機(jī)構(gòu)，下設(shè)惠南點和周浦點。
受法律授權(quán)，主要承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi)的海事、航道、水路運輸以及港口管理。
海事管理主要包括水上交通安全管理、水上水下施工作業(yè)管理、危險品管理、防污染管理、船舶安全管理、船舶簽證管理、船員管理等。
同時按國家規(guī)定征收船舶港務(wù)費和貨物港務(wù)費，檢查和處理各類違法行為。
（2）。
管轄區(qū)域（s20）。
環(huán)南一大道（含）、（s2）。
滬蘆高速（含）、大治河（不含）。
與閔行區(qū)界圍合區(qū)域內(nèi)的等級航道及通航水域；惠新港（s2）。
滬蘆高速至浦華磷肥廠碼頭（含）。
區(qū)域內(nèi)的通航水域。
（3）。
港與老閘港交叉口出，與航頭海事所成丁子狀，形成浦東新區(qū)南片航道的把口管理，分惠南站和周浦站兩個管理點，惠南海事所正式編制執(zhí)法人員13人，港務(wù)糾察員7人，后勤2人。
兩站分三個檢查小組，每小組24小時運轉(zhuǎn)，工作崗位安排：
所長1名、支部副書記1名、副所長1名。
三位領(lǐng)導(dǎo)分別隨惠南站三個檢查小組依次輪流值班。
二、惠南海事所黨支部情況介紹1、基本情況2011年6月27日，經(jīng)中共上海浦東新區(qū)航務(wù)管理署委員會批準(zhǔn)同意，正式組建中共上海市浦東新區(qū)航務(wù)管理署惠南黨支部，由王立虎同志擔(dān)任黨支部副書記（主持工作）。
本支部現(xiàn)有五名中共黨員組成，王立虎（副書記）、奚海軍、金紅衛(wèi)、朱傳佳、張冰。
本支部暫未設(shè)支部委員會。
2、實踐活動隨著支部的發(fā)展和日趨完善，在新區(qū)航務(wù)署黨委的大力指導(dǎo)下，黨建工作取得了長足的進(jìn)步，成功開展了多項專題黨建活動。
通過去年的“作風(fēng)建設(shè)年活動”和今年的“規(guī)范活動年活動”，執(zhí)法隊伍素質(zhì)得到了極大的提高，服務(wù)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，進(jìn)一步改善了執(zhí)法形象，推進(jìn)了廉政工作和作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)展。
除此之外，惠南支部結(jié)合轄區(qū)特點，明確任務(wù)、創(chuàng)新思路，梳理崗位職能，提出工作標(biāo)準(zhǔn)，制定業(yè)務(wù)流程，在設(shè)立服務(wù)項目，公開承諾、政務(wù)信息公開、便民服務(wù)等內(nèi)容的同時，富有亮點地開展了一系列自選活動動作，黨建工作取得了全面進(jìn)步。
3、基本制度1、深化“規(guī)范活動年”活動：
2、“三會一課”制度：
定期召開支部黨員大會、黨小組會，按時上好黨課；
3、支部學(xué)習(xí)制度：
4、培養(yǎng)考察積極分子制度：
黨支部每年應(yīng)制定發(fā)展黨員的計劃和培養(yǎng)、教育、考察積極分子的措施，以壯大黨支部的力量。
下面，我借此機(jī)會，談?wù)剬﹄p方結(jié)對共建的幾點看法和意見一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，形成結(jié)對共建工作的強(qiáng)大合力我認(rèn)為，開展結(jié)對共建活動，不應(yīng)該只是一個簡單的互相幫扶過程，而是一個推動雙方發(fā)展，服務(wù)防污染事業(yè)大局的重要課題，所以，我們雙方一定要提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，努力使這項工作成為服務(wù)船民，保障水上環(huán)境不斷改善和持續(xù)穩(wěn)定的民心工程。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任建議雙方將共建活動納入工作重要議事日程，建立健全工作責(zé)任制，按照方案要求，定措施，定人員，定人員，定目標(biāo)，共建單位設(shè)立一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和一名專職通訊聯(lián)系人。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶領(lǐng)各支部黨員積極開展調(diào)查研究，幫助解決日常防污染工作中遇到的實際問題和困難。
通過黨員的模范帶頭作用，帶動群眾推動這項工作深入開展，為共建工作創(chuàng)造良好條件。
2、形成工作合力結(jié)對雙方責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極發(fā)揮牽頭作用，要加強(qiáng)交流，互相溝通，在船舶污染物回收以及應(yīng)急事故的處理工作上，要加強(qiáng)工作力量的合理布局和各種資源的科學(xué)調(diào)度，密切配合、通力合作，形成齊抓共管整體推進(jìn)的良好格局。
同時，雙方應(yīng)注重?fù)Q位思考，當(dāng)好顧問，做好參謀，多出主意，多想辦法，真正做到指導(dǎo)不指示，到位不越位，幫忙不添亂。
3、注重活動宣傳要加大宣傳力度，采用多種形式向廣大船民和群眾宣傳共建活動的意義，在干部群眾當(dāng)中形成人人參與共建，人人關(guān)心共建的良好氛圍。
同時，如果可能的話，樹立宣傳典型事例和榜樣。
人物。
推廣共建活動中的創(chuàng)新出來的良好做法、成果經(jīng)驗和實際成果不斷擴(kuò)大共建的影響力和滲透力在黨員隊伍中形成積極向上和奮發(fā)有為的良好氛圍。
二、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施、扎實推進(jìn)共建工作向縱深發(fā)展1、要在為民服務(wù)上下功夫作為一個企業(yè)，為社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是你們的目標(biāo)和宗旨，作為海事機(jī)構(gòu)，為行政相對人提供服務(wù)也是我們的職責(zé)和使命。
所以，我認(rèn)為共建工作要堅決圍繞服務(wù)大局的這個中心來開展，找準(zhǔn)工作中的切入點和著力點。
通過充分的互相溝通和調(diào)查研究，深入了解目前內(nèi)河水上船舶防污染事故的應(yīng)急和處置能。
力的現(xiàn)狀以及發(fā)展方向，解決影響和制約其科學(xué)發(fā)展的突出問題，扎實有效的為船民提供切實可行，目光長遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、要在強(qiáng)化協(xié)調(diào)上下功夫大力開展共建工作，改善我轄區(qū)水域防污染能力以及應(yīng)急處置能力，資源互補(bǔ)是手段，協(xié)調(diào)發(fā)展是目的，互相聯(lián)動是有效途徑。
應(yīng)注重推進(jìn)。
黨建。
工作的協(xié)調(diào)互動和溝通交流，設(shè)想開展“共強(qiáng)一個班子、共聽一堂。
黨課。
共搞一次活動共破一個難題”的專題活動，突出重點，有力推進(jìn)黨建工作的開展。
3、要在提供實效上下功夫。
要大力弘揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，切實把共建工作打造成船民滿意工程。
要多深入基層，多了解船民的需要，廣泛聽取船民和群眾的意見，有針對性的開展結(jié)對活動，找好找準(zhǔn)提升工作實效的切入點。
結(jié)合各自實際，積極開展創(chuàng)新和多種多樣的工作方式，多著眼于讓大多數(shù)船民普遍受益，長期受益的工作機(jī)制。
三、
總結(jié)。
成績、正視問題，切實提高雙方使命感和責(zé)任感回顧過去，惠南海事所與東安公司在船舶防污染以及應(yīng)急救助方面的合作可以說達(dá)到了令人滿意的效果。
目前，以每季度一次回收船舶油污水為標(biāo)準(zhǔn)，本轄區(qū)內(nèi)基本上可以說全面達(dá)標(biāo)，除部分港作船以外，船舶油污水回收應(yīng)該說達(dá)到了全面覆蓋。
這與東安公司科學(xué)合理的專業(yè)布局是分不開，與本所對防污染相關(guān)知識和法律法規(guī)的大力宣傳是分不開，這更離不開船民的積極配合和日益成熟的環(huán)保觀念。
同時，本所在船舶應(yīng)急處置方面與貴公司通力合作，互相配合，出色完成了多次水上事故應(yīng)急演練，極大的提升了我所執(zhí)法隊伍在應(yīng)急處置方面的能力和經(jīng)驗，應(yīng)該說，雙方彼此本著“服務(wù)優(yōu)質(zhì)，保障有力”的深刻理念，在共建伊始的合作取得了十分良好的成果，為接下來的共建活動開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
但是，水上船舶污染的整體形勢依然不能樂觀，我們雙方取得成績的同時也要正視一些存在的問題。
比如說：
1、船舶自身的原因。
一是船員及航運企業(yè)的防污染意識較差。
內(nèi)河船員對船舶污染法規(guī)的實施和防污染設(shè)施配備的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，垃圾偷排現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這是造成船舶污染的主要原因。
航運企業(yè)以追逐利潤為目的，認(rèn)為船舶防污染會影響生產(chǎn)、運輸和經(jīng)濟(jì)效益，防污染意識淡薄。
二是船舶防污染設(shè)備使用不當(dāng)。
目前內(nèi)河船。
舶已基本上按船舶檢驗部門的要求配備了油水分離器，但實際上很多船舶沒有使用，而對于生活污水只有少部分船舶安裝了生活污水處理裝置，絕大部分船舶生活污水直接排放。
一些防止油污染設(shè)備的質(zhì)量差，易發(fā)生故障，維修及保養(yǎng)費用較高，一般不輕易使用。
2、污染物接收處理方面的原因。
一是港口防污設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)重不足，缺乏含油污水和垃圾接收及處理設(shè)施。二是船舶修造船廠缺乏防污染設(shè)施，對于已有的污油水接收處理設(shè)施，考慮到其投資大、見效慢，致使無法生存而關(guān)閉。
三是船舶溢油污染損害賠償。
制度。
不完善，要清污而調(diào)用專業(yè)公司的清油設(shè)備難以給予合理的補(bǔ)償，影響了清污的效率。
3、監(jiān)督管理方面的原因。
一、船舶防污染相關(guān)法律、法規(guī)不健全。
我國目前在內(nèi)河小型船舶防污染方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、監(jiān)督機(jī)制等方面還不完善，對船舶在生活污水的處理、排放及生活垃圾的管理等方面沒有專門的規(guī)定。
二、監(jiān)督管理部門缺乏必要的檢驗、檢查設(shè)備。
目前，監(jiān)督管理人員只能檢查船上是否安裝了油水分離器等防污染設(shè)備，而對于該設(shè)備是否合格及是否正常使用缺少有力的檢測手段，對于船舶排放的油污水是否符合要求也無從檢驗。
三、監(jiān)管人員專業(yè)水平有限。各地監(jiān)管機(jī)構(gòu)的建立和專業(yè)人員的素質(zhì)差異較大，危管防污管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不全、人員配備不足、管理人員專業(yè)水平偏低或缺乏專業(yè)人才，不適應(yīng)防污管理發(fā)展的要求。
建議及措施。
一、以人為本，控制污染物的排放。
提高船員的防污染意識。
建立內(nèi)河船員培訓(xùn)考核機(jī)制，定期開展船員防污染培訓(xùn)，同時對內(nèi)河散化船、內(nèi)河液化氣船進(jìn)行安全知識及安全操作專項培訓(xùn)。
二、提高監(jiān)督管理人員水平。
對監(jiān)督管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，實行職業(yè)準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步完善監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和制度，以適應(yīng)防污管理發(fā)展的要求。
在日常動態(tài)巡航中管理部門應(yīng)有針對性地進(jìn)行防污檢查，并與靜態(tài)防污專項檢查結(jié)合，避免船舶違章排污。
三、探索新的管理模式，推進(jìn)相關(guān)立法。
探索建立健全內(nèi)河船舶污染防治法規(guī)。
體系。
提升內(nèi)河船舶污染防治立法層次，使執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中真正做到有法可依。
結(jié)尾東安公司作為一家有專業(yè)資質(zhì)的油污水接受的盈利。
企業(yè)。
承載著許多防止船舶污染的公益性職能怎么樣在兩者之間尋找一個雙贏的平衡點也是未來共同的研討課題。
對于我們惠南海事所來講，雙方彼此有著相同的使命感和責(zé)任感，如何進(jìn)一步發(fā)揚好黨支部的模范先鋒作用，如何進(jìn)一步將上海內(nèi)河水域的防污染事業(yè)推進(jìn)一個新的高度，這需要我們雙方不懈的努力和繼續(xù)深入的合作。
在此，我號召我們雙方開拓進(jìn)取、求真務(wù)實，以更加扎實的作風(fēng)，以更加有力的舉措，以結(jié)對共建為載體，為內(nèi)河水域的穩(wěn)定和諧的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇六
老師們、青年朋友們：
大家好!
今天，我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會，紀(jì)念“五四”運動xx周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會向為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!
1919年的“五四”運動，是一場以先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后，在“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，心系民族命運，心系國家發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血在書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個時期，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，創(chuàng)造了長存青史的光輝業(yè)績。
特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向全世界展示了當(dāng)代中國青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!
當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段，國家示范校建設(shè)和課程改革，凝聚著我校青年教職工的心血和汗水，特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，朝氣蓬勃，創(chuàng)業(yè)建功。在此，提幾點希望與大家共勉：
一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念。
理想信念，是人生的精神支柱和行動先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師，要用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負(fù)與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感，大力發(fā)揚開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇敢地站在引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進(jìn)和諧校園與和諧社會建設(shè)。
二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí)，全力提升素質(zhì)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人?！薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長進(jìn)步的基本途徑，也是國家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔(dān)當(dāng)重任，贏得發(fā)展，就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣，作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢的要求。
三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師。
生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)。努力運用新知識、新技術(shù)、新技能，積極深化教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時，要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài)，進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實做到：一流的師德水準(zhǔn)，一流的為人素養(yǎng)，一流的教育教學(xué)水平。
老師們，青年朋友們，作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，積極參與到推動學(xué)校各項工作中來，“心有多大，舞臺就有多大”，我們學(xué)校將給每位教師一個展示才華的大舞臺，一個幸福成長的新天地。
希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，把自己的知識、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中，創(chuàng)造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
交流活動總結(jié)發(fā)言篇七
老師們、青年朋友們：
大家好!
今天，我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會，紀(jì)念“五四”運動__周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會向為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!
1919年的“五四”運動，是一場以先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后，在“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，心系民族命運，心系國家發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血在書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個時期，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，創(chuàng)造了長存青史的光輝業(yè)績。
特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向全世界展示了當(dāng)代中國青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!
當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段，國家示范校建設(shè)和課程改革，凝聚著我校青年教職工的心血和汗水，特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，朝氣蓬勃，創(chuàng)業(yè)建功。在此，提幾點希望與大家共勉：
一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念。
理想信念，是人生的精神支柱和行動先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師，要用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負(fù)與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感，大力發(fā)揚開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇敢地站在引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進(jìn)和諧校園與和諧社會建設(shè)。
二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí)，全力提升素質(zhì)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人。”“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長進(jìn)步的基本途徑，也是國家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔(dān)當(dāng)重任，贏得發(fā)展，就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣，作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢的要求。
三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師。
生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)。努力運用新知識、新技術(shù)、新技能，積極深化教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時，要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài)，進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實做到：一流的師德水準(zhǔn)，一流的為人素養(yǎng)，一流的教育教學(xué)水平。
老師們，青年朋友們，作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，積極參與到推動學(xué)校各項工作中來，“心有多大，舞臺就有多大”，我們學(xué)校將給每位教師一個展示才華的大舞臺，一個幸福成長的新天地。
希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，把自己的知識、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中，創(chuàng)造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
交流活動總結(jié)發(fā)言篇八
土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)懷揣著心中的夢想，來到自己心儀的校園。在邁入校門的一剎那，每一個學(xué)生都是張無垠的白紙，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活就好比每一個新生的畫筆。在這個全新的天地里不可避免任何一個人都會有自己的迷惑的方面，或許有對學(xué)習(xí)方法的迷惑，也有對大學(xué)生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一樣的大學(xué)生活，希望通過自己去繪出燦爛的畫卷。經(jīng)驗，為人生之路指明方向，為明天張起明燈。故而，我部開展了土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，來消除大一新生對大學(xué)生活的迷茫。幫他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上為他們指點迷津。相信13級大一新生會在此次活動中受益匪淺。雖活動已經(jīng)畫上圓滿句號，但每次活動都有它的得與失，不可能做到盡善盡美。此次活動也不例外，其中還有許多需要下次開展活動注意的幾方面：
讓13級的新生的積極性有所降低，未完全達(dá)到活動的初衷。這主要原因是我部沒有選好恰當(dāng)?shù)幕顒訒r間，在策劃過程中缺少主觀能動性，今后開展活動一定會注意活動時間和地點確定這一方面的問題。
比如，在活動中干事不認(rèn)識學(xué)長學(xué)姐，導(dǎo)致在倒水的過程中出現(xiàn)了誤會。另外組織各班參加學(xué)生時沒有做到按時提前通知。交流會進(jìn)行時沒有及時的調(diào)動參加者的積極性，出現(xiàn)了現(xiàn)場沉悶的現(xiàn)象。這種情況導(dǎo)致交流氛圍有所欠佳，優(yōu)秀學(xué)生代表準(zhǔn)備的還不夠充分，沒有調(diào)動13級新生的積極性和興趣。
在安排工作是沒有向?qū)W生代表講明演講內(nèi)容。從而使這個交流會失去了其本有的價值。這是安排組織不到位地方。
時間安排的也不夠合理，活動只進(jìn)行了第一環(huán)節(jié)，是策劃失誤，原因在于沒有合理的規(guī)劃時間，合理的分配演講方向，使學(xué)生代表不知道在臺上該講些什么，不當(dāng)講什么。以后再開展活動，要詳細(xì)的對細(xì)節(jié)問題著重考慮。在私下調(diào)查中，讓大一新生對活動進(jìn)行反饋。有絕大部分同學(xué)還是在優(yōu)秀學(xué)生代表的激情演講中學(xué)到了很多，明了了許多。比如，針對大學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對大學(xué)中的各種活動，針對大學(xué)中的學(xué)生干部工作等等都有了更深刻的認(rèn)識！
活動結(jié)束，有問題，改之；無者，加勉之。任何事情都不會盡善盡美，但總結(jié)經(jīng)驗，可以在以后的活動中，使活動組織的盡量周全。在經(jīng)驗中成長，在經(jīng)驗中進(jìn)步！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位老師：
你們好，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就要結(jié)束了，我參加工作也快一年了。感受很多，成長很多。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下一年級下學(xué)期的語文教學(xué)。因為年輕，沒有經(jīng)驗，有所不妥之處請您包含。
接下來我僅從以下六個方面來進(jìn)行交流：
課前口語訓(xùn)練是我們一年級的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的，是語文學(xué)習(xí)“五個一”的重要內(nèi)容。每天一則小故事，每天一個小收獲。在期中考試之后，為了貫徹學(xué)校對于我們一年級學(xué)生名著閱讀的新要求，我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分。這樣不僅可以落實名著閱讀的時效性，而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣。這樣堅持下來，我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲，其中也包括我。在學(xué)生講故事的同時，我也堅持每天給學(xué)生們講一個小故事，故事的內(nèi)容涵蓋很廣，如歷史故事，科學(xué)常識，自然地理知識，考古探險，小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解，但是對于提升課堂質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是：“李老師，今天給我們講什么故事呀？”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講，在這個學(xué)期中，我也做過調(diào)查，總體來說孩子們完成的這項作業(yè)還是不錯的。
自從上學(xué)期的全國會聽了一系列的作文課后，使我對語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也在積極探索以切合我校“互動態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué)。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實踐和反思，在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會為主要方式的作文講評模式。即：小組推薦，選手讀文，同學(xué)點評，班級投票，組內(nèi)pk,才藝表演等形式。以小組之間的競比為依托，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，并輔之以獎勵。
由于我不是語文科班出身，缺乏語文專業(yè)知識與素養(yǎng)，為此我在努力。我也結(jié)合自身的實際來打造屬于自己的課堂。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。
兩種導(dǎo)入模式：
1、穿越時空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇，為此在語文教學(xué)的同時我也帶著他們?nèi)ゴ┰?。?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國時期，去認(rèn)識列子，認(rèn)識孔子，認(rèn)識在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個時代人們對于自然想象的解讀；我們穿越到18世紀(jì)的丹麥，去看看那個賣火柴的小女孩，感受一下她生活的悲慘，體會一下她所謂的“幸福”
2、樂在途中。我們從天津出發(fā)，坐火車經(jīng)過北京，石家莊，太原，西安，蘭州最后到達(dá)新疆，去領(lǐng)略一下和田維吾爾人的熱情豪放，我請學(xué)生們喝葡萄酒，吃囊，吃哈密瓜，親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘；我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國的西北，中亞，西亞，東歐去浪漫之都法國，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人，領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。
這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來，孩子們不僅開闊了眼界，增長了知識，同時也把課文的內(nèi)容熟記于心。
而在本學(xué)期，我利用早自習(xí)的時間除了完成中學(xué)生必備古詩70首外，我還給他們推薦，講解了三首新月派詩人的代表作。我堅信，文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。
在語文教學(xué)的同時，我也把德育滲透其中。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信，雖然我沒有看到信中的內(nèi)容，但是他們的誠懇態(tài)度，他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子；此外我利用神舟十號成功發(fā)射之際，和孩子們一起觀看王亞平的太空授課。這不僅是一次愛國主義教育，而且也是一次理想教育。在孩子的.觀后感在寫到：我很自豪我是一個中國人，將來我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要到太空中去看一看。
每一個孩子都是我們的天使，他們純美的無法復(fù)制，潔凈的不容去玷污。在關(guān)注后進(jìn)生方面，我主要采取了以下幾種方法：
1、補(bǔ)差行動：在學(xué)生自愿，家長同意的情況下，我把兩個班的后進(jìn)生組合起來形成了一個新的組織，美其名曰為“鋼鐵混合旅”。我利用午休的時間給他們不差，就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累，勤能補(bǔ)拙，在期末考試前的一次測驗中，我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。如一年級十班的王繼東同學(xué)，課內(nèi)十首古詩背誦和默寫都很費力，經(jīng)過我們一段時間的拉鏈，就在昨天它可以背誦十首，并且可以默寫三首了。這個小的進(jìn)步，讓我感到很欣慰。
2、激勵為主，輔之以理想教育。我們在一起，他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來換取一個小故事。我就用這些名言古詩來激勵他們努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立自己的理想，找尋適合自己的座右銘，在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因為心中的偶像會激發(fā)見賢思齊的能量。
3、鼓勵。教師的言傳身教對于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用。一年級十班的徐春杰同學(xué)，因為身體健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn)，我經(jīng)常在課間和他談話，經(jīng)常鼓勵他說：“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”，每次的談話，每次的拒絕。突然有一天他在課上跟我說李老師我想給大家講一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺給同學(xué)們講故事。持之以恒的鼓勵，效果讓我很欣慰。
1.參與編輯了兩期?？?，并在第五期中擔(dān)任主編。
2.出版校報“心源之韻”兩期。
1.把自己當(dāng)做孩子。
2.創(chuàng)造性的開展工作。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十
（一）會議時間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）。
（二）會議地點：西亞斯。
（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會會長李隆基，主要負(fù)責(zé)人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負(fù)責(zé)人周艇、韋富、關(guān)舒婷、石霖徐婕。
（四）。
一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預(yù)祝之類的話）。
二、就促會長發(fā)言主要進(jìn)行社團(tuán)介紹。
（1）創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會是在就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下成立的。
（2）社團(tuán)采取部門負(fù)責(zé)制。
（3）社團(tuán)設(shè)有辦公室，主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動所需材料的申請，商務(wù)部，主要負(fù)責(zé)拉外聯(lián)，社團(tuán)營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團(tuán)活動重要的前提準(zhǔn)備，是社團(tuán)的活動大腦。宣傳部，主要負(fù)責(zé)海報、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項大的活動，先由策劃部寫出具體全面的活動策劃，并對各部門進(jìn)行任務(wù)安排，以更好、更高效的完成任務(wù)，促進(jìn)社團(tuán)的各部門的合作，然后由商務(wù)部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。
三、創(chuàng)協(xié)會長發(fā)言。首先對西亞斯社團(tuán)的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動，及社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的介紹。
四、介紹活動：
1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細(xì)介紹并會答促協(xié)的問題。
2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導(dǎo)員對各班進(jìn)行動員，中工社團(tuán)主要通過各班班長及其它社團(tuán)的宣傳。雙方都認(rèn)為講座對社員的吸引力不強(qiáng)，需要通過更有新意的方式對社員進(jìn)行相關(guān)知識的介紹。
3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目—匯達(dá)旅游。據(jù)他介紹匯達(dá)旅游是創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機(jī)構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進(jìn)一步擴(kuò)大影響范圍，其社團(tuán)成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導(dǎo)游團(tuán)隊，與車隊的關(guān)系較好，而且與相關(guān)的旅游景點有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團(tuán)合作，以擴(kuò)大此項目的影響力。
4，李琳琳負(fù)責(zé)介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當(dāng)時無法解決的，但，但她靈活應(yīng)對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關(guān)活動提供了寶貴的借鑒。
5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學(xué)生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學(xué)生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當(dāng)二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團(tuán)就會把這些物品進(jìn)行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進(jìn)行愛心捐助的同學(xué)發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽證書。
6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會參與程度。
7，劉雪竹介紹反面復(fù)印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學(xué)們最想得到的是什么。
8，楊薈萃介紹協(xié)會內(nèi)部就業(yè)技能培訓(xùn)，此培訓(xùn)主要包括電腦的實用技術(shù)如wordexcelppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達(dá)到提高社員相關(guān)技能的目的。最重要的是這個培訓(xùn)能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學(xué)到最實用的東西，是很受社員歡迎的。
9，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責(zé)任劃分明確（有更多的機(jī)會接觸策劃書的編寫）和有學(xué)長的指導(dǎo)，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
通過閱讀《只為做一個良師》這本書，讓我受益良多。這本書主要以記錄孫明霞老師和學(xué)生之間的點滴故事，傳達(dá)了孫老師的一些教育理念以及教學(xué)經(jīng)驗，這些內(nèi)容對我們這些新入職的老師進(jìn)一步了解“教師”這一職業(yè)具有重要意義。下面就全文中我印象最深的部分，談?wù)勎业母惺堋?BR> 文中有這樣的表述：“不必羨慕別人，更不要把自己的成長依附在別人身上，不能完全依賴他人，要知道，播種在自己心田上的種子，只能依靠自己去澆灌、呵護(hù)。假如沒有專業(yè)成長的自覺，不能主動學(xué)習(xí)，身邊有再多的優(yōu)秀教師也無濟(jì)于事。向別人學(xué)習(xí)，不能被動地等待別人告訴你，而是你主動求教?！?BR> 在閱讀時，看到這段話，頓時就聯(lián)想到我們當(dāng)前的處境，它為我們前行的路上指明了方向。我們剛步入教師這一行業(yè)，無論是教育理念還是教學(xué)經(jīng)驗上，都還有很多的不足之處，需要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校為我們提供了“師徒結(jié)對”這么好的平臺，我們一定要勤學(xué)多問，用好手頭的有效資源。此外，應(yīng)該注意的是，個人的成長進(jìn)步最終還是要靠自己，不能事事依賴別人，外界的幫助只能起到一個輔助作用，所以，從現(xiàn)在開始就要樹立一個主動學(xué)習(xí)的意識，不僅要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還要善于利用一些專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)自身知識和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思、總結(jié)，只有這樣，才能獲得長足的進(jìn)步，與時俱進(jìn)。
除了“主動學(xué)習(xí)”之外，孫明霞老師提出的很多教學(xué)理念和教學(xué)方法都能結(jié)合學(xué)生實際，寓教于樂，真正做到了“以學(xué)生為本”，例如“六個學(xué)會”、“開學(xué)第一課怎么上”等等，都非常具有借鑒意義。
通過閱讀全文，我們可以知道，孫老師不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，而且品德高尚，堪稱教育者的典范。她愛崗敬業(yè)，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，淡泊名利，堅守自我，以一顆純粹的心去做事，以一顆赤誠的心去育人，她的這些精神都值得我們大家用心去學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是，沒有一個優(yōu)秀老師是天生的，他們都是在不斷學(xué)習(xí)和思考中慢慢成長、進(jìn)步的，所以，我們要時常懷著一顆感恩的心、謙遜的心去做人、做事，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，大家都能朝著“良師”的方向前行。
我的發(fā)言到此結(jié)束，有不妥之處，請大家指正。
謝謝大家！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這春暖花開的時節(jié)，我們高興地迎來了xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！
是書！是書，歷史才會得以演繹；是書，文明才得以傳承；是書，現(xiàn)實才會豐富多彩；是書，理想才會如詩如畫。
書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……。
親愛的同學(xué)們，讀書對于一個人的影響是巨大的！
因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家。
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學(xué)們，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個快樂的讀書人！讓讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣，用我們的朗朗書聲裝點學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一位同學(xué)的心中蕩漾！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十三
西漳澗小學(xué)位于洹河北岸，平原橋東側(cè)，是北關(guān)區(qū)彰北學(xué)區(qū)中心校下轄的一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校原是單軌小學(xué)，隨著城市框架的拉大以及學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，從2010年開始每年招生兩個班，逐步向雙軌邁進(jìn)，現(xiàn)在學(xué)校有11個教學(xué)班，學(xué)生486人。
近年來，在社會各界的關(guān)心支持和全體教師共同努力下，學(xué)校先后榮獲：“全國青少年讀書活動優(yōu)秀組織獎”、“省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長學(xué)?！薄ⅰ笆畜w育人才輸送貢獻(xiàn)獎”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市鼓樂比賽一等獎”等。學(xué)?；顒佣啻伪弧逗幽戏ㄖ茍螅ㄔケ毙侣劊贰ⅰ栋碴柸請蟆?、安陽電視臺報道，其中包括學(xué)校開展的環(huán)?；顒印Ｏ旅婢蛯W(xué)校的環(huán)?；顒酉虼蠹易饕缓喴獏R報：
一、成立環(huán)保組織，形成環(huán)保共識。
保護(hù)環(huán)境是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和大隊部緊密配合，把環(huán)境教育工作與文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)，把各項具體工作落在實處。
二、加強(qiáng)環(huán)保教育，強(qiáng)化環(huán)保意識。
為提高師生的環(huán)保意識，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開學(xué)兩次組織教師開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我們利用集會、班隊會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，讓學(xué)生收集環(huán)保知識、資料，進(jìn)行環(huán)保知識征文比賽、環(huán)保手抄報比賽。同時，請環(huán)保志愿者到校給師生上環(huán)?？破照n，組織學(xué)生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動，參觀環(huán)保宣傳版面。并把自己對環(huán)保版面的理解和認(rèn)識向過往群眾講解環(huán)保知識，弘揚低碳生活。他們還和安陽市大學(xué)生環(huán)保協(xié)會志愿者、安陽師范學(xué)院環(huán)保志愿者進(jìn)行交流、合影留念，并接受了安陽電視臺記者采訪。通過一系列活動，向?qū)W生滲透環(huán)保知識，并要求學(xué)生回家向父母和鄰居宣傳環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識，為打造秀美宜居安陽盡一份力。
三、開展環(huán)保實踐，強(qiáng)化環(huán)保效果。
1、利用“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日組織師生開展環(huán)?；顒?。每年3月5日前后，學(xué)校組織學(xué)生在學(xué)校招生區(qū)域村莊敲鑼打鼓宣傳雷鋒精神和環(huán)保知識，前面是學(xué)校管樂隊、宣傳隊，通過管樂隊的吹奏，吸引群眾觀看，吹奏間隙宣傳隊齊喊環(huán)保宣傳口號，后面跟著的師生邊走邊撿拾垃圾、清理小廣告，還組織部分師生到貧困戶和殘疾人家里幫助打掃衛(wèi)生，影響村民的環(huán)保意識。
2、利用植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動。
每年3月12日植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“我為家鄉(xiāng)增添一抹綠”植樹、護(hù)樹活動。首先根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行種植和澆灌花草樹木。其次由于學(xué)校地處洹河岸邊，經(jīng)?？吹揭恍┦忻裨阡『影哆呎壑Σ闪楷F(xiàn)象，同學(xué)們制作了精致的掛牌，用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上，上面寫著：“你有生命，我也有生命，請你保護(hù)我”，“別動我，我怕受傷”；“請保護(hù)樹木，樹木是我們共同的朋友”??等各種動情的語句，表達(dá)出他們關(guān)心樹木，減少市民對柳樹的損害。
3、結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境和我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作開展環(huán)?；顒?。學(xué)校緊臨平原橋，平原橋又是我市民間寵物市場和花鳥市場，每周三和周日上午都有很多市民在此進(jìn)行寵物和花鳥交易。我們利用這個市場讓學(xué)生對市場觀察被交易的寵物和小鳥，想它們被關(guān)在籠子里的感受。我們雖然制止不了這些交易活動，但教育學(xué)生并影響家長不去進(jìn)行寵物及小鳥的買賣。還結(jié)合我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，小手拉大手，向家長普及健康衛(wèi)生知識，和家長共同搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，把垃圾在指定的時間倒在指定的位置。我們還組織學(xué)生幫社區(qū)清除垃圾死角，到平原橋擦洗欄桿，為社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
4、與校外單位、組織互動，共同進(jìn)行環(huán)保教育活動。我們學(xué)校除自己進(jìn)行環(huán)保教育活動之外，還與安陽市環(huán)保局、市環(huán)保志愿者協(xié)會聯(lián)誼進(jìn)行環(huán)?；顒?。學(xué)校組織師生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動。市環(huán)保志愿者協(xié)會多次到校與師生進(jìn)行互動。安陽師院、市一中、三中、實驗中學(xué)的環(huán)保志愿者在2011年元旦當(dāng)天來到了學(xué)校，學(xué)校師生進(jìn)行聯(lián)歡；環(huán)保志愿者還為學(xué)校師生進(jìn)行環(huán)保知識講座、對留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐贈等志愿服務(wù)活動，還與學(xué)校師生共同走上街頭撿拾垃圾等。此后學(xué)校被安陽市團(tuán)市委、安陽市志愿者協(xié)會定為“安陽市志愿者服務(wù)基地”。
5、在學(xué)生中長期開展?fàn)幾霏h(huán)保小衛(wèi)士活動。為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校在學(xué)生中開展了“爭優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士活動”。讓學(xué)生自覺節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。變廢為寶，把可回收垃圾分類。吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。愛護(hù)動植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。這樣對學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做環(huán)保衛(wèi)士。我校學(xué)生張靜曾獲首屆“安陽市十佳環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
一分耕耘一分收獲，環(huán)?；顒拥拈_展，讓學(xué)校師生樹立了環(huán)保意識，增強(qiáng)了環(huán)保理念，在活動中得到了提升和發(fā)展。學(xué)校成為環(huán)保志愿者服務(wù)基地，學(xué)校還獲得安陽市環(huán)保志愿服務(wù)先進(jìn)單位和安陽市優(yōu)秀環(huán)保志愿服務(wù)集體等光榮稱號。
在過去，我校在環(huán)保工作取得了一些成績，這得益于市環(huán)保局宣傳教育科睢曉康同志及安陽市環(huán)保志愿者張哲豪同志的大力支持和指導(dǎo)，在此對他們二人及關(guān)心支持我校環(huán)保工作的同志一并表示感謝。今后我們將繼續(xù)努力，加大我校環(huán)保工作力度。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家下午好！我是英語教研組代表xx。應(yīng)趙校長之約，給大家講一講我的讀書小故事。
當(dāng)下有這么一個說法，叫做“身體和靈魂，必須有一個在路上”所謂的靈魂在路上，其實就是多讀書的另一個解讀。無論是夜闌人靜，還是車馬喧囂，只要書卷在握，靈魂立馬可以進(jìn)入一個物我兩忘的境界。有閱讀、就有體驗，有閱讀、就有收獲。閱讀可以彌補(bǔ)不足、拓寬視野，閱讀可以促進(jìn)教學(xué)、答疑解惑。
做一個普通老師，廣博的知識可以向?qū)W生們展開一副恢弘的畫卷，引領(lǐng)他們攀登知識的高峰。而一個人生活的見聞畢竟有限，如何擁有廣博的知識面？在座的各位都知道答案，那就是多讀書。
而我們目前教育的對象是不諳世事的孩子們。他們在各自的年齡段，會有自己獨到的思想動態(tài)和行為習(xí)慣。如何與他們共處，成為他們的良師益友？如何解決實際的問題，與他們共同進(jìn)步？除了向有經(jīng)驗的前輩們討教，最快捷的方法依然是多讀書。
當(dāng)自己有一些教育心得或者困惑，想要把他們付諸筆端，分享給全國的教育一線同仁。想要準(zhǔn)確的表達(dá)，最好的方法依然是多讀書。
說來慚愧，自從自己大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，自己讀的書卻是越來越少。閱讀的習(xí)慣一但養(yǎng)成，確實是終身受益，我的習(xí)慣并沒有變化，只是隨著手機(jī)功能的日益強(qiáng)大，各大媒體和公眾平臺的營銷日漸成熟。我們只需要動動手指就可以“閱讀”。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)書攜帶帶來的不便看似全部解決，實質(zhì)上我們的閱讀變得越來越”碎片化“，看起來大家似乎不再有耐心讀完一整本一整本的“大部頭”。以前的朋友問起我最近讀了什么書，我竟然一片空白。碎片化閱讀的問題隨著它的優(yōu)勢一并出現(xiàn)。我個人感覺最明顯的就是選擇上的依賴性。有輕松簡單的小故事就在手邊，不知不覺就會用掉所有碎片時間，營養(yǎng)豐富的文章，不自覺的就往后排了。我相信自己的感覺應(yīng)該不是個例。今天恰好大家都在這里，希望我們能一起探討一下如何協(xié)調(diào)碎片化閱讀和經(jīng)典閱讀的問題，謝謝。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝_實,讀書，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，使我們莊嚴(yán)思考，能夠讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!
一個民族因讀書而興旺；
一個國家因讀書而富強(qiáng)；
一個人的一生因讀書而美麗。
朋友們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!作為港口小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基；與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”
謝謝大家。
交流活動總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
很榮幸今天得此機(jī)會與大家做一次簡短的讀書心得交流！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
古語又有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女，但書中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。
讀了這篇文章后，我的感受如下：
一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。
文中提出：要以語篇為單位進(jìn)行整體教學(xué)，在整個閱讀的過程中，無論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語境進(jìn)行思考，結(jié)合文化語境背景進(jìn)行分析。
我的體會是：在我們平時的教學(xué)中，重語法，輕意義，重語句，輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計中，我要根據(jù)a部分的不同情境話題，采用不同的教學(xué)方法，精心整合文本，進(jìn)行個性化設(shè)計。
二、新穎、獨特的板書設(shè)計是一節(jié)好課的“鳳尾”。
文中提出：你的板書是否簡潔，圖畫是否生動活潑，結(jié)構(gòu)造型是否精巧，是否符合小學(xué)生的年齡特點，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評價課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。
我的體會是：在多媒體教學(xué)手段充斥著英語課堂的今天，很多老師通過課件演示省了板書的生成與設(shè)計，迫不得已時，草草了事。
板書首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容，幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識點。板書還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間，簡潔明了。
三、教師的語音語調(diào)是一節(jié)課的“門面”。
文中提出：教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)角色的不同，變換聲調(diào)和音色，能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。
我的體會是：在平時教學(xué)中，我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀，依賴于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容，一旦拋開了這些教學(xué)用具，拿起課文來領(lǐng)讀或在課堂上使用英語交流時，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。
四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。
文中提出：教師的反饋，有語言性的和非語言性的，如：手勢、眼神、微笑等。我的體會是：雖然我們在平時教學(xué)中非常重視對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語言性的反饋，但卻忽視了非語言性的反饋。有時，當(dāng)學(xué)生回答不出問題時，老師的一個微笑，一個眼神，可以給孩子信心。當(dāng)上課時，有學(xué)生在桌子下做小動作時，老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評的要好。
讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
交流人：張友青。
2012年9月24日。