學會適應變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應變化才能不斷發(fā)展和進步。每個人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學習。
紀律教育發(fā)言稿篇一
為認真做好鎮(zhèn)領導班子換屆工作，特制定本責任書。
1、各村(社區(qū))支部書記是換屆工作的直接責任人，對這次換屆工作負有重要責任。
2、要做到明確責任，認真履職。要組建強有力的換屆工作機構(gòu)，抽調(diào)精干高效的換屆工作人員，建立健全工作責任制，明確分工，責任到人。
3、要做到科學部署，精心組織。要在調(diào)研分析的基礎上，認真落實鎮(zhèn)換屆方案，科學合理安排時間，確保按時、高質(zhì)、高效完成換屆工作任務。
4、要發(fā)揮帶頭作用，搞好協(xié)調(diào)溝通。要帶頭統(tǒng)一思想認識，帶頭學習領會政策，帶頭搞好各部門協(xié)調(diào)配合，帶頭遵守換屆紀律，努力形成工作合力。
5、要嚴格把握政策，做好思想工作。要廣泛宣傳換屆政策紀律，嚴格執(zhí)行換屆政策，普遍開展談心活動，精心做好黨員群眾的思想教育工作。
6、要嚴肅換屆紀律，確保風清氣正。要嚴格執(zhí)行中央“5個嚴禁、17個不準、5個一律”換屆紀律和省委“12條”措施，嚴格監(jiān)督干部選任的過程，嚴肅查處干擾換屆選舉的違法行為，嚴厲整治用人上的不正之風。
7、要注重輿論引導，暢通舉報渠道。要提高政治敏銳性，加強輿論引導，確保信訪、舉報電話、網(wǎng)絡舉報“三位一體”舉報平臺暢通。
8、強化追究問責，絕不姑息遷就。凡在本次換屆中照成換屆風氣不好，形成集體上訪、有意違規(guī)操作等重大失誤的，將使情節(jié)輕重，對責任人作出書面檢查，通報批評，直至黨紀、政紀處理。
9、本責任書一式兩份，鎮(zhèn)、村(社區(qū))換屆工作領導組各存一份。
鎮(zhèn)換屆工作領導組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領導組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
xxxx年x月x日。
紀律教育發(fā)言稿篇二
根據(jù)學生會制定的《鶴峰職校學生會紀律作風整頓實施方案》，增強學生會成員對工作的責任感，提高學生會各成員對工作的認識，確保每一項工作的認真落實。為把責任落實到個人，特制《鶴峰職校學生會紀律作風整頓責任書》，由相關人員簽訂。
一、組織機構(gòu)：
監(jiān)督人：楊宜皝、劉章博。
負責人：楊宜皝、宋忠武。
一組組長：
二組組長：
成員：學生會各部門成員。
二、主要職責：
1、由監(jiān)督人負責對本次紀律作風整頓進行監(jiān)督;。
2、負責人承擔所劃分組的主要工作安排及落實督促;。
3、各組組長負責落實負責人所劃分的工作任務;安排其他成員實施。
三、加強組織領導、提高責任意識，責任落實到個人：
5、監(jiān)督人要對每天各組的工作進行不定時的抽查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。
四、堅持獎勵與懲罰相結(jié)合的工作制度：
2、本次學生會紀律作風整頓結(jié)束后，對工作、生活作風突出者組織將給予表揚或獎勵;。
4、各小組的工作，由所劃分的負責人負責。各項工作的安排落實，由小組組長負責。發(fā)生與之相關的工作失誤，一切責任由責任人負責。各項工作的安排與落實，該小組組長為第一責任人。
五、本責任書有效日期：
本責任書有效時間為：20xx年12月2日-20xx年1月1日止。
六、各相關人員簽字：
監(jiān)督人簽字：責任人簽字：
一組組長簽字：二組組長簽字：
學生會。
20xx年月日。
紀律教育發(fā)言稿篇三
今年是換屆之年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，嚴肅換屆紀律，為扎實推進未來五年的工作，打造堅實的組織堡壘至關重要。下面我就嚴肅換屆選舉工作結(jié)合實際工作談談我的一點看法。
一、換屆工作的重點就是要選好配強領導班子，領導班子的好壞事關經(jīng)濟社會發(fā)展大局。嚴肅換屆紀律，目的就是用鐵的紀律保證換屆工作的順利進行。給群眾選擇好的班子。領導干部能否為一方百姓謀福利、能否成為百姓們的“父母官”是群眾所最為關注的問題，而這一問題恰恰能夠通過換屆工作給予答復。嚴肅換屆紀律，著力選拔政治上強、具有領導科學發(fā)展能力、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊伍、民主作風好的干部，這無疑是給百姓吃了一顆“定心丸”。換屆，是預防腐敗的關鍵環(huán)節(jié)，換屆期間，難免會有“買官賣官、跑官要官、拉票賄選”等不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，污染著換屆環(huán)境，影響著選人用人公信度。在換屆前夕中紀委、中組部聯(lián)合發(fā)文：提出了“五個嚴禁”“十七個不準”和“五個一律”，就是想通過這臺“凈化器”過濾污濁空氣，還換屆工作一個風清氣正的環(huán)境。
關全局。三是深入領會，落實行動。紀律關鍵看落實。在換屆工作中保持嚴明的紀律，抓好落實，使嚴明的紀律深入思想，并成為行為準則。要在工作中，不營黨結(jié)私、不以權(quán)謀私；說話思群眾所想，辦事為群眾謀利。實實在在，把上級要求的精神實質(zhì)貫徹落實到具體工作中。
三、
工作中存在的問題及原因一是政治理論有待加強。雖然在日常工作中，對黨的理論有所學習，但沒有系統(tǒng)的學習，更沒有進行深入的思考。利用這次換屆工作，結(jié)合實際工作，進行了深入思考，從中感悟悟到道理，加強了對事物的再認識。二是理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠深入，思想上沒有深入思考，理論和實踐脫節(jié)，今后要加強理論和實踐的結(jié)合。
四、今后改進工作的具體措施一是高度重視學習。牢固樹立重視學習、永不自滿、永不停滯，不斷提高工作水平的意識，用黨的理論武裝頭腦。二是樹立正確價值觀。深入理解“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”，不跑官、要官，不拉攏賄選，不謀取私利，真正做到政治堅定。
以上發(fā)言，不足之處，請領導們給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。
紀律教育發(fā)言稿篇四
發(fā)言材料。
2011年5月。
關于以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的領導班子民主生活會情況的報告。
2011年5月17日，***鎮(zhèn)黨委按照縣紀委、縣委組織部的統(tǒng)一安排，召開了以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的黨委領導班子民主生活會。現(xiàn)就會議有關情況匯報如下：
這次民主生活會是在市、縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆的情況下召開的，會議的主題就是嚴肅換屆紀律、保證換屆風清氣正。會議由鎮(zhèn)黨委書記gh主持，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長ghgg，黨委副書記、紀委書記、人大副主席fff，黨委委員、人大主席fff，黨委委員、副鎮(zhèn)長fff出席會議。縣委常委、紀委書記fff及縣紀委、縣委組織部有關人員應邀出席會議并進行指導。
會議認為，這次民主生活會是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆前夕召開的，目的就是統(tǒng)一黨委班子成員細想、提高認識，教育和引導班子成員以正確的態(tài)度對待換屆工作，以良好的心態(tài)參與換屆工作，以突出的工作實績迎接換屆工作。
會議指出，這次換屆工作是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事，事關全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，一定要按照中央、省、市、縣委關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的要求去做，絕不允許出現(xiàn)任何違反換屆紀律的人和事。
會議強調(diào)，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好換屆工作和產(chǎn)業(yè)培育、重點項目建設等方面工作的關系，確保各項工作有序進行。
會上，ggg書記代表鎮(zhèn)黨委對換屆工作作出了明確承諾。各班子成員也都結(jié)合各自學習、工作實績，作出了確保換屆圓滿成功的承諾。
會議結(jié)束時，縣委常委、縣紀委書記。
hhh強調(diào)指出：
紀律教育發(fā)言稿篇五
兩學一做。
”學習教育的第三個學習討論專題。通過這一專題的學習與交流，使自己進一步提高認識，自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線，不斷增強道德素養(yǎng)。
堅守紀律底線，是貫徹落實全面從嚴治黨的必然要求，也是黨員保護好自己政治生命的客觀需要。紀律關乎作風，規(guī)矩影響形象。對于每一位黨員干部而言，守紀律、講規(guī)矩應該成為一種習慣，內(nèi)化于心、外化于行。守住紀律底線，首要的就是守住政治紀律底線。黨員干部要始終做到在政治上清醒堅定，在重大問題上旗幟鮮明、經(jīng)得起考驗，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決議決定，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，充分發(fā)揮表率作用，自覺踐行廉潔自律規(guī)范，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
要把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己人生必修課，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來約束自己的言行，恪守最基本、最樸素的做人做事道德底線，認真對照黨章，用更高的標準要求自己，帶頭踐行社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，努力成為普通大眾的道德標桿。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
紀律教育發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生，國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處??！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的?。∷约殷w諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。
讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀律教育發(fā)言稿篇七
為全面貫徹落實中央和省市縣委關于嚴肅換屆紀律的各項要求，進一步明確縣直單位班子成員在換屆工作中應負的責任，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境，保證換屆工作有序、健康、平穩(wěn)開展，特制訂本責任狀。
一、責任范圍。
(一)工作責任方面。
5、嚴厲懲處違反換屆紀律的行為。領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關依紀依法履行職責，嚴肅查辦出現(xiàn)的違反換屆紀律行為。
(二)個人遵守方面。
帶頭嚴格執(zhí)行中央和省市縣委嚴肅換屆紀律的各項要求，自覺做到：
1、絕不跑官要官，自覺服從上級組織安排，正確對待個人的進退留轉(zhuǎn);。
3、絕不干擾換屆，充分尊重代表自由行使選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);。
4、絕不參與或幫助他人拉票賄選，同時要結(jié)合實際，采取有力措施，嚴肅換屆風氣。
二、責任追究。
1、有下列情形之一的，將按照有關規(guī)定給予組織處理或黨紀、政紀處分：
(3)本人有違反中央或省市縣委換屆紀律行為的;。
(4)有其他違反干部選拔任用工作規(guī)定行為的。
2、發(fā)生上述問題涉嫌犯罪的，依法移交司法機關追究責任;。
3、對責任范圍內(nèi)發(fā)生的違反換屆紀律行為，能及時如實報告并主動查處糾正，積極配合和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關查清問題，挽回影響的，從輕或免于處分。
三、其他事項。
如有工作職務變動，另行簽訂，本責任狀一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
鎮(zhèn)換屆工作領導組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領導組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
二〇xx年三月二十日。
鎮(zhèn)換屆工作。
二〇xx年三月二十日。
紀律教育發(fā)言稿篇八
《準則》提出，全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，即“四個必須”。
曾形象指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關”沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免了。為保持思想上的清醒、政治上的堅定，每一位黨員、黨員領導干部必須堅持廉潔自律、自覺接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。這是對共產(chǎn)黨員、黨員領導干部最基本的也是最高的要求。
為實現(xiàn)“四個必須”，全體黨員要正確對待和處理“公與私”、“廉與腐”、“儉與奢”、“苦與樂”的關系。堅持公私分明，先公后私，克己奉公;堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻，即“四個堅持”。
黨員領導干部作為黨內(nèi)“關鍵少數(shù)”，由于其特殊身份和崗位特征，圍繞“廉潔”這個主題，分別從“從政”、“用權(quán)”、“修身”、“齊家”四個方面，做到“四個自覺”。即，自覺保持人民公仆本色，自覺維護人民根本利益，自覺提升思想道德境界，自覺帶頭樹立良好家風。
《準則》中“四個必須”是共產(chǎn)黨人的價值指向，是我們黨“兩個先鋒隊”本色、黨性修養(yǎng)和道德情操的高度概括，是管總的。黨員廉潔自律規(guī)范的“四個堅持”與黨員領導干部廉潔自律規(guī)范“四個自覺”，構(gòu)成“八條規(guī)范”，它們是共產(chǎn)黨人世界觀和道德情操的集中體現(xiàn)?！八膫€必須和八條規(guī)范”構(gòu)成一個有機整體，相互呼應，有如革命戰(zhàn)爭時期形成的“三大紀律八項注意”，簡潔、易記、好懂，是黨員和黨員領導干部看得見、夠得著的自我衡量標準，理想信念宗旨“高線”。
紀律教育發(fā)言稿篇九
本學期為期一月的紀律整頓已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)就具體情況總結(jié)如下:。
一.開學初班級存在的問題主要有以下方面：
1.課堂中學習風氣不濃，學習積極性不高。
2.操前飯后學生不能自覺學習，秩序較差。
3.衛(wèi)生保持習慣差，垃圾清理不及時。
4.學生作業(yè)完成不按時，抄襲現(xiàn)象嚴重，而且個別同學作業(yè)完。
成次數(shù)很少。
5.學生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。
6.公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。
7.學生文明禮貌差，課外時臟話連篇。
8.儀容儀表差，個別學生不穿校服，個別男生留長發(fā)，個別女。
生染發(fā)，戴耳釘。
9.有個別學生有上網(wǎng)習慣。
10.班干部應付心理嚴重，好人思想嚴重。
11.個別學生攜帶管制刀具或手機。
二.根據(jù)以上紀律方面存在的問題，采取的措施：
1.召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律。
委員1名。
2.嚴格作息制度。
3.衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。
4.每周周會堅持對一周工作總結(jié)、分析，對下周工作進行統(tǒng)籌。
安排。
5.家訪。
三.通過采取以上措施班級的紀律有所改善，取得成績?nèi)缦拢?BR> 1.班級紀律明顯好轉(zhuǎn)。
2.衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。
3.上網(wǎng)基本杜絕。
4.儀容儀表有了進步，學生基本能夠穿校服，沒有留長發(fā)、染發(fā)學。
生。
5.沒有攜帶管制刀具現(xiàn)象。
四、現(xiàn)在還存在的問題。
1.學習意識不濃。
2.缺乏主人翁和責任意識。
3.仍有極個別頑固學生偶爾不穿校服。
總之，通過本次紀律整頓，每位同學紀律意識明顯增強。
永和初中八五班班委。
10月13日。
紀律教育發(fā)言稿篇十
各位老師同學：大家好。
對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的優(yōu)點.我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學.剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務，同時也為自己尋找一個鍛煉的機會！
同學們，信任我、支持我！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
大家好，我是706班班長何志強下面由我為大家介紹我們班級的情況。
1、學生情況介紹。
我們班共有學生44人，其中男生22人，女生22人；住宿生共10人，男生5人，女生5人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部由這些同學組成，請看屏幕。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的副班長林玨亙、紀律委員夏靜，學習委員張笑，李珊珊、體育委員劉宇航，湯華鋼、勞動委員歐陽雨軒等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2.班級活動你們好！
一轉(zhuǎn)眼，初中生活的第一個學期很快過去了。在這個學期末，我很高興地能為大家講述我對學習方法，以及待人接物方面的一些建議。
首先，是學習方法。我想，每個人都有最適合自己的一套學習方法?；蛟S有的人的學習方法比較好，但有時候用在別人的身上就不一定有同樣的效果了。下面，我就對此提出一些大家都適用的建議。我認為最重要的一點，是要認真地完成作業(yè)。其實，這個道理幾乎每個人都知道，但真正做到每一次的作業(yè)都一絲不茍地完成的，又有幾個人呢？可以說，現(xiàn)在很少。認真完成作業(yè)的效果真的很大?；蛟S數(shù)學是需要課外的一些補充練習，然而語文你如果好好做同步練習的話，我相信不用很多課外練習。英語也是同樣的，如果每一次都認真地家默，每一次都認真地跟讀錄音的話，根本用不著在外面補課，相信你的英語成績應該也不會差到哪里去。政治地理歷史生物都是只要上課認真聽認真完成作業(yè)就可以。認真完成作業(yè)有時看起來，好像是浪費了一點玩的時間，但實際上卻是省下了更多的時間。
其次，在課堂上要認真地記好筆記。筆記的作用可不小，特別是在復習的時候，一本筆記就濃縮了一本厚厚的課本的精華，可以起到“事半功倍”的效果。當然，所有的科目都應該認真記筆記，就算是一些副科的，也應該如此。第三，在學習的時候，要調(diào)整好心態(tài)，特別是在考試失利的情況下。相信大家剛進入中學的時候，都有或多或少的不適應。實話說，有一段時間我的數(shù)學成績一直不太理想，在那段日子里，還是媽媽調(diào)整好了我的心態(tài)，讓我逐漸恢復原來的水平的?？梢娂议L們對孩子的心理指導和溝通同樣也是需要的。但不管怎樣，每個人都要學會自己調(diào)整心態(tài)。像那段時間的我，就經(jīng)常在心里告訴自己：“每個人都會有失敗的時候，這一次失敗了不要緊，重要的是下一次不能再犯同樣的錯。相信我下一次一定能考好的！”總而言之，我們要學會鼓勵自己。另外，我個人認為，勞逸結(jié)合也是有必要的。比如在放寒、暑假的時候，到外面去旅游一趟；又或者考試考得好了，可以多玩一會兒游戲……但是，有可能的話，這些“逸”應該總是安排在“勞”之后。換言之，這些獎勵應該盡量是在完成作業(yè)的情況下。
下面，我想說說待人接物這一方面。大家不難發(fā)現(xiàn)，具有下列品質(zhì)或者說性格的人，總是擁有很多朋友，也就是我們所說的“人緣兒”：比如活潑、開朗、熱情、善良、樂于助人、刻苦、誠信、待人真誠、有幽默感、對人寬容……等等。然而，我認為在與人相處的過程中，我們必須多為別人著想，經(jīng)常換位思考一下：“如果我是他，我會有什么感受？”在為人處事的時候，這是很重要的。舉一個例子，比如說：有一天和好朋友吵架了，而且搞得很“僵”，誰也不跟誰說話，其實兩個人都已經(jīng)消氣了，但就是死要面子不肯主動去和好，大家要知道，有的朋友錯過了，就永遠錯過了，所以這時候，我們應該為別人思考一下，要考慮到別人的感受，別人不就是覺得丟臉嗎，那么就算是別人的不對，也主動去和別人和好，相信這樣你們的友誼會比原來更牢固的。有時候，我們認為微不足道的一件事，或許在別人看來是很特別的?？偟膩碚f，如果我們多為別人著想，我們在別人眼中將會變得不那么自私，自然也會有更多的朋友！
以上就是我的一些建議，希望能對大家有幫助！
尊敬的家長、尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
我是****，在今天這個特殊的日子,我代表706班全體同學歡迎和感謝在百忙中抽時間來參加家長會的全體家長。
我們的班干部是在競賽中產(chǎn)生的，我們?yōu)榱舜_保同學們能在一個舒適而又充滿競爭的環(huán)境中學習做了不懈的努力。比如在個別同學出現(xiàn)一些不良的生活習慣時，在我們班干部帶動下，全班同學都齊心協(xié)力地幫助他，關心他。
由于我們班中，許多同學都是頭一回在寄宿學校學習，這樣，無論在生活習慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化，不僅要在上課時間利用充分，連課下也要安排恰當，通過半學期的適應和鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學們學會了自己照顧自己的同時，自主能力有了很大的提高，我們長大了！叔叔，阿姨們，你們放心吧.現(xiàn)在，我們還想對家長們說的是，希望每一個家長都能欣賞您自己的孩子，多一些鼓勵，少一些苛求，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后，我們也對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，我們就會才華橫溢，做最好的自己。
感謝各位家長的關心，愿我們在家庭、學校、老師的悉心引導教育下，學有所成，身心俱??！謝謝！
紀律教育發(fā)言稿篇十一
本文目錄。
大家早上好!
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守學校紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項。
規(guī)章制度。
約束我們的行為努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想一個社會如果沒有了行為規(guī)范就會陷入毫無秩序的混亂當中更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)也將陷入無序的混亂當中更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定使我們行為的依據(jù)也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和-諧校園、和-諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!
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同志們：
加強領導班子和干部隊伍建設，各級黨政組織和領導干部首先要強化宗旨意識，提高執(zhí)政能力。要把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，少一些應酬和空談，多一些學習和思考，努力提高思想境界和綜合素質(zhì)，不斷增強領導干部改革開放和現(xiàn)代化建設的本領。其次要堅持集中制，努力提高科學決策的能力。特別是各級領導班子的主要領導一定要充分發(fā)揚，發(fā)揮每一位班子成員的積極性、創(chuàng)造性，自覺維護班子的團結(jié)統(tǒng)一，保證中央和省、市委各項決策部署得到有力有效的貫徹落實。三是要弘揚求真務實的作風，努力提高促進工作落實的能力。要把抓好落實作為改進作風的一項重要工作，不斷提高落實科學發(fā)展觀的能力。各級領導干部要經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時解決在抓落實中遇到的困難和問題，做到說實話、出實招、辦實事、求實效，確保各項工作落實。
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為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在全面開展整頓作風。1月21日，我校召開了全校干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了在作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風紀律整頓工作。
責任書。
從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況談幾點自己的認識和體會：
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強道德建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，認真作好團結(jié)的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結(jié)合即與理論學習相結(jié)合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風廉政建設和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。
四、整改工作情況針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真自學在領導干部學習重要思想培訓學習班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、反復學習在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。
3、堅決克服好人主義，對，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位。
紀律教育發(fā)言稿篇十二
紀律作風整頓提高行政效能活動自查報告按照上級文件精神要求和學校實施方案安排，5月1日至9日，我校開展了紀律作風整頓提高行政效能活動自查自糾階段的工作。每位干部教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)干部教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題。
1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。
二、原因剖析。
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。
5、重“上”輕“下”，忙于應對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。
三、改進措施。
1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
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紀律教育發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律教育發(fā)言稿篇十四
為規(guī)范學生日常行為，最大限度減少違紀行為和安全事故的發(fā)生，我班按照學校政教處的統(tǒng)一安排部署，組織開展705班學生紀律整頓活動。
一、活動主題：
嚴明紀律、樹立新風。
二、活動目的：
1、提高學生的思想認識。使學生從思想上堅決摒棄和自覺抵制各種不良之風。
2、增強學生的紀律觀念。使其牢固樹立責任觀念和紀律意識，養(yǎng)成嚴守紀律、保持良好作風的好習慣。
3、加強常規(guī)管理，優(yōu)化同學們在校學習環(huán)境，更加嚴格的要求和約束同學們的言行舉止。
三、活動安排。
1、組織學生系統(tǒng)學習政教處關于紀律整頓的相關文件，提高學生遵守校規(guī)校級的自覺性。
2、緊密結(jié)合實際，制定了相應的班級管理制度：
1)按照學校作息表，按時就座等候上課，按計劃進行課程。
2)遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。
3)不在教室內(nèi)進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
4)用語文明，尊敬師長、團結(jié)同學，不參與打架斗毆，不辱罵同學。
5)勞動積極，依照值日表做好當天的清潔值日工作。
6)自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
7)依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；
8)放學后堅持學習，不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。
3、通過對校級班規(guī)的學習，切實提高學生管理水平和學生自我教育自我管理能力。
四、活動效果。
此次紀律整頓對我班同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣起到了積極的督促與引導作用：一是班級學生加強了自我約束；二是學生學習氛圍相比以前更加濃厚；三是學生關系更加融洽；四是促進了班級教學工作的更好開展。
紀律教育發(fā)言稿篇一
為認真做好鎮(zhèn)領導班子換屆工作，特制定本責任書。
1、各村(社區(qū))支部書記是換屆工作的直接責任人，對這次換屆工作負有重要責任。
2、要做到明確責任，認真履職。要組建強有力的換屆工作機構(gòu)，抽調(diào)精干高效的換屆工作人員，建立健全工作責任制，明確分工，責任到人。
3、要做到科學部署，精心組織。要在調(diào)研分析的基礎上，認真落實鎮(zhèn)換屆方案，科學合理安排時間，確保按時、高質(zhì)、高效完成換屆工作任務。
4、要發(fā)揮帶頭作用，搞好協(xié)調(diào)溝通。要帶頭統(tǒng)一思想認識，帶頭學習領會政策，帶頭搞好各部門協(xié)調(diào)配合，帶頭遵守換屆紀律，努力形成工作合力。
5、要嚴格把握政策，做好思想工作。要廣泛宣傳換屆政策紀律，嚴格執(zhí)行換屆政策，普遍開展談心活動，精心做好黨員群眾的思想教育工作。
6、要嚴肅換屆紀律，確保風清氣正。要嚴格執(zhí)行中央“5個嚴禁、17個不準、5個一律”換屆紀律和省委“12條”措施，嚴格監(jiān)督干部選任的過程，嚴肅查處干擾換屆選舉的違法行為，嚴厲整治用人上的不正之風。
7、要注重輿論引導，暢通舉報渠道。要提高政治敏銳性，加強輿論引導，確保信訪、舉報電話、網(wǎng)絡舉報“三位一體”舉報平臺暢通。
8、強化追究問責，絕不姑息遷就。凡在本次換屆中照成換屆風氣不好，形成集體上訪、有意違規(guī)操作等重大失誤的，將使情節(jié)輕重，對責任人作出書面檢查，通報批評，直至黨紀、政紀處理。
9、本責任書一式兩份，鎮(zhèn)、村(社區(qū))換屆工作領導組各存一份。
鎮(zhèn)換屆工作領導組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領導組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
xxxx年x月x日。
紀律教育發(fā)言稿篇二
根據(jù)學生會制定的《鶴峰職校學生會紀律作風整頓實施方案》，增強學生會成員對工作的責任感，提高學生會各成員對工作的認識，確保每一項工作的認真落實。為把責任落實到個人，特制《鶴峰職校學生會紀律作風整頓責任書》，由相關人員簽訂。
一、組織機構(gòu)：
監(jiān)督人：楊宜皝、劉章博。
負責人：楊宜皝、宋忠武。
一組組長：
二組組長：
成員：學生會各部門成員。
二、主要職責：
1、由監(jiān)督人負責對本次紀律作風整頓進行監(jiān)督;。
2、負責人承擔所劃分組的主要工作安排及落實督促;。
3、各組組長負責落實負責人所劃分的工作任務;安排其他成員實施。
三、加強組織領導、提高責任意識，責任落實到個人：
5、監(jiān)督人要對每天各組的工作進行不定時的抽查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。
四、堅持獎勵與懲罰相結(jié)合的工作制度：
2、本次學生會紀律作風整頓結(jié)束后，對工作、生活作風突出者組織將給予表揚或獎勵;。
4、各小組的工作，由所劃分的負責人負責。各項工作的安排落實，由小組組長負責。發(fā)生與之相關的工作失誤，一切責任由責任人負責。各項工作的安排與落實，該小組組長為第一責任人。
五、本責任書有效日期：
本責任書有效時間為：20xx年12月2日-20xx年1月1日止。
六、各相關人員簽字：
監(jiān)督人簽字：責任人簽字：
一組組長簽字：二組組長簽字：
學生會。
20xx年月日。
紀律教育發(fā)言稿篇三
今年是換屆之年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，嚴肅換屆紀律，為扎實推進未來五年的工作，打造堅實的組織堡壘至關重要。下面我就嚴肅換屆選舉工作結(jié)合實際工作談談我的一點看法。
一、換屆工作的重點就是要選好配強領導班子，領導班子的好壞事關經(jīng)濟社會發(fā)展大局。嚴肅換屆紀律，目的就是用鐵的紀律保證換屆工作的順利進行。給群眾選擇好的班子。領導干部能否為一方百姓謀福利、能否成為百姓們的“父母官”是群眾所最為關注的問題，而這一問題恰恰能夠通過換屆工作給予答復。嚴肅換屆紀律，著力選拔政治上強、具有領導科學發(fā)展能力、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊伍、民主作風好的干部，這無疑是給百姓吃了一顆“定心丸”。換屆，是預防腐敗的關鍵環(huán)節(jié)，換屆期間，難免會有“買官賣官、跑官要官、拉票賄選”等不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，污染著換屆環(huán)境，影響著選人用人公信度。在換屆前夕中紀委、中組部聯(lián)合發(fā)文：提出了“五個嚴禁”“十七個不準”和“五個一律”，就是想通過這臺“凈化器”過濾污濁空氣，還換屆工作一個風清氣正的環(huán)境。
關全局。三是深入領會，落實行動。紀律關鍵看落實。在換屆工作中保持嚴明的紀律，抓好落實，使嚴明的紀律深入思想，并成為行為準則。要在工作中，不營黨結(jié)私、不以權(quán)謀私；說話思群眾所想，辦事為群眾謀利。實實在在，把上級要求的精神實質(zhì)貫徹落實到具體工作中。
三、
工作中存在的問題及原因一是政治理論有待加強。雖然在日常工作中，對黨的理論有所學習，但沒有系統(tǒng)的學習，更沒有進行深入的思考。利用這次換屆工作，結(jié)合實際工作，進行了深入思考，從中感悟悟到道理，加強了對事物的再認識。二是理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠深入，思想上沒有深入思考，理論和實踐脫節(jié)，今后要加強理論和實踐的結(jié)合。
四、今后改進工作的具體措施一是高度重視學習。牢固樹立重視學習、永不自滿、永不停滯，不斷提高工作水平的意識，用黨的理論武裝頭腦。二是樹立正確價值觀。深入理解“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”，不跑官、要官，不拉攏賄選，不謀取私利，真正做到政治堅定。
以上發(fā)言，不足之處，請領導們給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。
紀律教育發(fā)言稿篇四
發(fā)言材料。
2011年5月。
關于以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的領導班子民主生活會情況的報告。
2011年5月17日，***鎮(zhèn)黨委按照縣紀委、縣委組織部的統(tǒng)一安排，召開了以嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正為主題的黨委領導班子民主生活會。現(xiàn)就會議有關情況匯報如下：
這次民主生活會是在市、縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆的情況下召開的，會議的主題就是嚴肅換屆紀律、保證換屆風清氣正。會議由鎮(zhèn)黨委書記gh主持，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長ghgg，黨委副書記、紀委書記、人大副主席fff，黨委委員、人大主席fff，黨委委員、副鎮(zhèn)長fff出席會議。縣委常委、紀委書記fff及縣紀委、縣委組織部有關人員應邀出席會議并進行指導。
會議認為，這次民主生活會是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集中換屆前夕召開的，目的就是統(tǒng)一黨委班子成員細想、提高認識，教育和引導班子成員以正確的態(tài)度對待換屆工作，以良好的心態(tài)參與換屆工作，以突出的工作實績迎接換屆工作。
會議指出，這次換屆工作是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事，事關全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，一定要按照中央、省、市、縣委關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的要求去做，絕不允許出現(xiàn)任何違反換屆紀律的人和事。
會議強調(diào)，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好換屆工作和產(chǎn)業(yè)培育、重點項目建設等方面工作的關系，確保各項工作有序進行。
會上，ggg書記代表鎮(zhèn)黨委對換屆工作作出了明確承諾。各班子成員也都結(jié)合各自學習、工作實績，作出了確保換屆圓滿成功的承諾。
會議結(jié)束時，縣委常委、縣紀委書記。
hhh強調(diào)指出：
紀律教育發(fā)言稿篇五
兩學一做。
”學習教育的第三個學習討論專題。通過這一專題的學習與交流，使自己進一步提高認識，自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線，不斷增強道德素養(yǎng)。
堅守紀律底線，是貫徹落實全面從嚴治黨的必然要求，也是黨員保護好自己政治生命的客觀需要。紀律關乎作風，規(guī)矩影響形象。對于每一位黨員干部而言，守紀律、講規(guī)矩應該成為一種習慣，內(nèi)化于心、外化于行。守住紀律底線，首要的就是守住政治紀律底線。黨員干部要始終做到在政治上清醒堅定，在重大問題上旗幟鮮明、經(jīng)得起考驗，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決議決定，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，充分發(fā)揮表率作用，自覺踐行廉潔自律規(guī)范，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
要把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己人生必修課，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來約束自己的言行，恪守最基本、最樸素的做人做事道德底線，認真對照黨章，用更高的標準要求自己，帶頭踐行社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，努力成為普通大眾的道德標桿。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
紀律教育發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生，國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處??！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的?。∷约殷w諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。
讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀律教育發(fā)言稿篇七
為全面貫徹落實中央和省市縣委關于嚴肅換屆紀律的各項要求，進一步明確縣直單位班子成員在換屆工作中應負的責任，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境，保證換屆工作有序、健康、平穩(wěn)開展，特制訂本責任狀。
一、責任范圍。
(一)工作責任方面。
5、嚴厲懲處違反換屆紀律的行為。領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關依紀依法履行職責，嚴肅查辦出現(xiàn)的違反換屆紀律行為。
(二)個人遵守方面。
帶頭嚴格執(zhí)行中央和省市縣委嚴肅換屆紀律的各項要求，自覺做到：
1、絕不跑官要官，自覺服從上級組織安排，正確對待個人的進退留轉(zhuǎn);。
3、絕不干擾換屆，充分尊重代表自由行使選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);。
4、絕不參與或幫助他人拉票賄選，同時要結(jié)合實際，采取有力措施，嚴肅換屆風氣。
二、責任追究。
1、有下列情形之一的，將按照有關規(guī)定給予組織處理或黨紀、政紀處分：
(3)本人有違反中央或省市縣委換屆紀律行為的;。
(4)有其他違反干部選拔任用工作規(guī)定行為的。
2、發(fā)生上述問題涉嫌犯罪的，依法移交司法機關追究責任;。
3、對責任范圍內(nèi)發(fā)生的違反換屆紀律行為，能及時如實報告并主動查處糾正，積極配合和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關查清問題，挽回影響的，從輕或免于處分。
三、其他事項。
如有工作職務變動，另行簽訂，本責任狀一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
鎮(zhèn)換屆工作領導組組長。
鎮(zhèn)黨委書記簽名：
村(社區(qū))換屆工作領導組組長。
村(社區(qū))支部書記簽名：
二〇xx年三月二十日。
鎮(zhèn)換屆工作。
二〇xx年三月二十日。
紀律教育發(fā)言稿篇八
《準則》提出，全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，即“四個必須”。
曾形象指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關”沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免了。為保持思想上的清醒、政治上的堅定，每一位黨員、黨員領導干部必須堅持廉潔自律、自覺接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。這是對共產(chǎn)黨員、黨員領導干部最基本的也是最高的要求。
為實現(xiàn)“四個必須”，全體黨員要正確對待和處理“公與私”、“廉與腐”、“儉與奢”、“苦與樂”的關系。堅持公私分明，先公后私，克己奉公;堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻，即“四個堅持”。
黨員領導干部作為黨內(nèi)“關鍵少數(shù)”，由于其特殊身份和崗位特征，圍繞“廉潔”這個主題，分別從“從政”、“用權(quán)”、“修身”、“齊家”四個方面，做到“四個自覺”。即，自覺保持人民公仆本色，自覺維護人民根本利益，自覺提升思想道德境界，自覺帶頭樹立良好家風。
《準則》中“四個必須”是共產(chǎn)黨人的價值指向，是我們黨“兩個先鋒隊”本色、黨性修養(yǎng)和道德情操的高度概括，是管總的。黨員廉潔自律規(guī)范的“四個堅持”與黨員領導干部廉潔自律規(guī)范“四個自覺”，構(gòu)成“八條規(guī)范”，它們是共產(chǎn)黨人世界觀和道德情操的集中體現(xiàn)?！八膫€必須和八條規(guī)范”構(gòu)成一個有機整體，相互呼應，有如革命戰(zhàn)爭時期形成的“三大紀律八項注意”，簡潔、易記、好懂，是黨員和黨員領導干部看得見、夠得著的自我衡量標準，理想信念宗旨“高線”。
紀律教育發(fā)言稿篇九
本學期為期一月的紀律整頓已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)就具體情況總結(jié)如下:。
一.開學初班級存在的問題主要有以下方面：
1.課堂中學習風氣不濃，學習積極性不高。
2.操前飯后學生不能自覺學習，秩序較差。
3.衛(wèi)生保持習慣差，垃圾清理不及時。
4.學生作業(yè)完成不按時，抄襲現(xiàn)象嚴重，而且個別同學作業(yè)完。
成次數(shù)很少。
5.學生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。
6.公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。
7.學生文明禮貌差，課外時臟話連篇。
8.儀容儀表差，個別學生不穿校服，個別男生留長發(fā)，個別女。
生染發(fā)，戴耳釘。
9.有個別學生有上網(wǎng)習慣。
10.班干部應付心理嚴重，好人思想嚴重。
11.個別學生攜帶管制刀具或手機。
二.根據(jù)以上紀律方面存在的問題，采取的措施：
1.召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律。
委員1名。
2.嚴格作息制度。
3.衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。
4.每周周會堅持對一周工作總結(jié)、分析，對下周工作進行統(tǒng)籌。
安排。
5.家訪。
三.通過采取以上措施班級的紀律有所改善，取得成績?nèi)缦拢?BR> 1.班級紀律明顯好轉(zhuǎn)。
2.衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。
3.上網(wǎng)基本杜絕。
4.儀容儀表有了進步，學生基本能夠穿校服，沒有留長發(fā)、染發(fā)學。
生。
5.沒有攜帶管制刀具現(xiàn)象。
四、現(xiàn)在還存在的問題。
1.學習意識不濃。
2.缺乏主人翁和責任意識。
3.仍有極個別頑固學生偶爾不穿校服。
總之，通過本次紀律整頓，每位同學紀律意識明顯增強。
永和初中八五班班委。
10月13日。
紀律教育發(fā)言稿篇十
各位老師同學：大家好。
對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的優(yōu)點.我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學.剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務，同時也為自己尋找一個鍛煉的機會！
同學們，信任我、支持我！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
大家好，我是706班班長何志強下面由我為大家介紹我們班級的情況。
1、學生情況介紹。
我們班共有學生44人，其中男生22人，女生22人；住宿生共10人，男生5人，女生5人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部由這些同學組成，請看屏幕。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的副班長林玨亙、紀律委員夏靜，學習委員張笑，李珊珊、體育委員劉宇航，湯華鋼、勞動委員歐陽雨軒等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2.班級活動你們好！
一轉(zhuǎn)眼，初中生活的第一個學期很快過去了。在這個學期末，我很高興地能為大家講述我對學習方法，以及待人接物方面的一些建議。
首先，是學習方法。我想，每個人都有最適合自己的一套學習方法?；蛟S有的人的學習方法比較好，但有時候用在別人的身上就不一定有同樣的效果了。下面，我就對此提出一些大家都適用的建議。我認為最重要的一點，是要認真地完成作業(yè)。其實，這個道理幾乎每個人都知道，但真正做到每一次的作業(yè)都一絲不茍地完成的，又有幾個人呢？可以說，現(xiàn)在很少。認真完成作業(yè)的效果真的很大?；蛟S數(shù)學是需要課外的一些補充練習，然而語文你如果好好做同步練習的話，我相信不用很多課外練習。英語也是同樣的，如果每一次都認真地家默，每一次都認真地跟讀錄音的話，根本用不著在外面補課，相信你的英語成績應該也不會差到哪里去。政治地理歷史生物都是只要上課認真聽認真完成作業(yè)就可以。認真完成作業(yè)有時看起來，好像是浪費了一點玩的時間，但實際上卻是省下了更多的時間。
其次，在課堂上要認真地記好筆記。筆記的作用可不小，特別是在復習的時候，一本筆記就濃縮了一本厚厚的課本的精華，可以起到“事半功倍”的效果。當然，所有的科目都應該認真記筆記，就算是一些副科的，也應該如此。第三，在學習的時候，要調(diào)整好心態(tài)，特別是在考試失利的情況下。相信大家剛進入中學的時候，都有或多或少的不適應。實話說，有一段時間我的數(shù)學成績一直不太理想，在那段日子里，還是媽媽調(diào)整好了我的心態(tài)，讓我逐漸恢復原來的水平的?？梢娂议L們對孩子的心理指導和溝通同樣也是需要的。但不管怎樣，每個人都要學會自己調(diào)整心態(tài)。像那段時間的我，就經(jīng)常在心里告訴自己：“每個人都會有失敗的時候，這一次失敗了不要緊，重要的是下一次不能再犯同樣的錯。相信我下一次一定能考好的！”總而言之，我們要學會鼓勵自己。另外，我個人認為，勞逸結(jié)合也是有必要的。比如在放寒、暑假的時候，到外面去旅游一趟；又或者考試考得好了，可以多玩一會兒游戲……但是，有可能的話，這些“逸”應該總是安排在“勞”之后。換言之，這些獎勵應該盡量是在完成作業(yè)的情況下。
下面，我想說說待人接物這一方面。大家不難發(fā)現(xiàn)，具有下列品質(zhì)或者說性格的人，總是擁有很多朋友，也就是我們所說的“人緣兒”：比如活潑、開朗、熱情、善良、樂于助人、刻苦、誠信、待人真誠、有幽默感、對人寬容……等等。然而，我認為在與人相處的過程中，我們必須多為別人著想，經(jīng)常換位思考一下：“如果我是他，我會有什么感受？”在為人處事的時候，這是很重要的。舉一個例子，比如說：有一天和好朋友吵架了，而且搞得很“僵”，誰也不跟誰說話，其實兩個人都已經(jīng)消氣了，但就是死要面子不肯主動去和好，大家要知道，有的朋友錯過了，就永遠錯過了，所以這時候，我們應該為別人思考一下，要考慮到別人的感受，別人不就是覺得丟臉嗎，那么就算是別人的不對，也主動去和別人和好，相信這樣你們的友誼會比原來更牢固的。有時候，我們認為微不足道的一件事，或許在別人看來是很特別的?？偟膩碚f，如果我們多為別人著想，我們在別人眼中將會變得不那么自私，自然也會有更多的朋友！
以上就是我的一些建議，希望能對大家有幫助！
尊敬的家長、尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
我是****，在今天這個特殊的日子,我代表706班全體同學歡迎和感謝在百忙中抽時間來參加家長會的全體家長。
我們的班干部是在競賽中產(chǎn)生的，我們?yōu)榱舜_保同學們能在一個舒適而又充滿競爭的環(huán)境中學習做了不懈的努力。比如在個別同學出現(xiàn)一些不良的生活習慣時，在我們班干部帶動下，全班同學都齊心協(xié)力地幫助他，關心他。
由于我們班中，許多同學都是頭一回在寄宿學校學習，這樣，無論在生活習慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化，不僅要在上課時間利用充分，連課下也要安排恰當，通過半學期的適應和鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學們學會了自己照顧自己的同時，自主能力有了很大的提高，我們長大了！叔叔，阿姨們，你們放心吧.現(xiàn)在，我們還想對家長們說的是，希望每一個家長都能欣賞您自己的孩子，多一些鼓勵，少一些苛求，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后，我們也對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，我們就會才華橫溢，做最好的自己。
感謝各位家長的關心，愿我們在家庭、學校、老師的悉心引導教育下，學有所成，身心俱??！謝謝！
紀律教育發(fā)言稿篇十一
本文目錄。
大家早上好!
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守學校紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項。
規(guī)章制度。
約束我們的行為努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想一個社會如果沒有了行為規(guī)范就會陷入毫無秩序的混亂當中更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)也將陷入無序的混亂當中更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定使我們行為的依據(jù)也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和-諧校園、和-諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!
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同志們：
加強領導班子和干部隊伍建設，各級黨政組織和領導干部首先要強化宗旨意識，提高執(zhí)政能力。要把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，少一些應酬和空談，多一些學習和思考，努力提高思想境界和綜合素質(zhì)，不斷增強領導干部改革開放和現(xiàn)代化建設的本領。其次要堅持集中制，努力提高科學決策的能力。特別是各級領導班子的主要領導一定要充分發(fā)揚，發(fā)揮每一位班子成員的積極性、創(chuàng)造性，自覺維護班子的團結(jié)統(tǒng)一，保證中央和省、市委各項決策部署得到有力有效的貫徹落實。三是要弘揚求真務實的作風，努力提高促進工作落實的能力。要把抓好落實作為改進作風的一項重要工作，不斷提高落實科學發(fā)展觀的能力。各級領導干部要經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時解決在抓落實中遇到的困難和問題，做到說實話、出實招、辦實事、求實效，確保各項工作落實。
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為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在全面開展整頓作風。1月21日，我校召開了全校干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了在作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風紀律整頓工作。
責任書。
從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況談幾點自己的認識和體會：
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強道德建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，認真作好團結(jié)的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結(jié)合即與理論學習相結(jié)合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風廉政建設和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。
四、整改工作情況針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真自學在領導干部學習重要思想培訓學習班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、反復學習在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。
3、堅決克服好人主義，對，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位。
紀律教育發(fā)言稿篇十二
紀律作風整頓提高行政效能活動自查報告按照上級文件精神要求和學校實施方案安排，5月1日至9日，我校開展了紀律作風整頓提高行政效能活動自查自糾階段的工作。每位干部教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)干部教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題。
1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。
二、原因剖析。
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。
5、重“上”輕“下”，忙于應對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。
三、改進措施。
1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
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紀律教育發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律教育發(fā)言稿篇十四
為規(guī)范學生日常行為，最大限度減少違紀行為和安全事故的發(fā)生，我班按照學校政教處的統(tǒng)一安排部署，組織開展705班學生紀律整頓活動。
一、活動主題：
嚴明紀律、樹立新風。
二、活動目的：
1、提高學生的思想認識。使學生從思想上堅決摒棄和自覺抵制各種不良之風。
2、增強學生的紀律觀念。使其牢固樹立責任觀念和紀律意識，養(yǎng)成嚴守紀律、保持良好作風的好習慣。
3、加強常規(guī)管理，優(yōu)化同學們在校學習環(huán)境，更加嚴格的要求和約束同學們的言行舉止。
三、活動安排。
1、組織學生系統(tǒng)學習政教處關于紀律整頓的相關文件，提高學生遵守校規(guī)校級的自覺性。
2、緊密結(jié)合實際，制定了相應的班級管理制度：
1)按照學校作息表，按時就座等候上課，按計劃進行課程。
2)遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。
3)不在教室內(nèi)進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
4)用語文明，尊敬師長、團結(jié)同學，不參與打架斗毆，不辱罵同學。
5)勞動積極，依照值日表做好當天的清潔值日工作。
6)自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
7)依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；
8)放學后堅持學習，不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。
3、通過對校級班規(guī)的學習，切實提高學生管理水平和學生自我教育自我管理能力。
四、活動效果。
此次紀律整頓對我班同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣起到了積極的督促與引導作用：一是班級學生加強了自我約束；二是學生學習氛圍相比以前更加濃厚；三是學生關系更加融洽；四是促進了班級教學工作的更好開展。